小學(xué)歌詠藝術(shù)節(jié)主持詞范文(14篇)

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小學(xué)歌詠藝術(shù)節(jié)主持詞范文(14篇)
時(shí)間:2023-11-08 12:36:20     小編:FS文字使者

總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們反思并改正過(guò)去的錯(cuò)誤。劇本的創(chuàng)作需要對(duì)人物的塑造和情節(jié)的處理有深入的思考。小編為大家整理了一些總結(jié)的例子,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。

小學(xué)歌詠藝術(shù)節(jié)主持詞篇一

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

男:親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家下午好。

女:花開(kāi)的季節(jié)。鳥(niǎo)兒們飛來(lái)了。展開(kāi)輕盈的翅膀向我們致敬;。

男:花開(kāi)的日子。樹(shù)葉兒飄來(lái)了。跳著輕快的舞蹈來(lái)參加這節(jié)日的盛會(huì)。

女:時(shí)間飛逝。轉(zhuǎn)眼我們又迎來(lái)了如東縣第五屆校園藝術(shù)節(jié)。

男:讓我們用歌聲唱出心中的理想。用舞姿展現(xiàn)出我們陽(yáng)光少年的活力。

女:我宣布豐利鎮(zhèn)校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出——(合)現(xiàn)在開(kāi)始!

男:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。

男:學(xué)校。是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。更是我們成長(zhǎng)的搖籃。

女:這里有我們純真的記憶。也有我們進(jìn)步的足跡。

男:我們祝愿。在社會(huì)各界的關(guān)懷下。如東教育的前景會(huì)更加壯麗輝煌!首先請(qǐng)聽(tīng)合唱《心愿》。

女:中國(guó)的戲曲文化博大精深。其中花鼓戲是湖南最的戲種。《劉??抽浴犯呛匣ü膽蛑械拿?/p>

男:“劉??抽浴边@段愛(ài)情傳說(shuō)在湖南可以說(shuō)家喻戶曉。而隨著花鼓戲《劉??抽浴返难堇[和傳唱。也為全國(guó)不少觀眾所熟悉。

女:《百家姓》一部姓氏百科全書(shū)。詮釋了祖國(guó)13億各族兒女的共同各字——中國(guó)。下面請(qǐng)豐利小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮囤w錢孫李》。指導(dǎo)老師:陳小美。

男:床前的月光。窗外的雪。高飛的白鷺。浮水的鵝。唐詩(shī)里有畫(huà)。唐詩(shī)里有歌。唐詩(shī)像清泉。流進(jìn)我心窩。一曲《讀唐詩(shī)》。精致唯美。氣韻流轉(zhuǎn)。真的流進(jìn)了我們的心窩。接下來(lái)。請(qǐng)欣賞凌河小學(xué)同學(xué)們的表演唱《讀唐詩(shī)》。指導(dǎo)老師:劉慶梅。

女:今天。我們是新時(shí)代的四好少年。明天。我們將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。男:讓我們的心隨國(guó)旗升高。讓我們的夢(mèng)隨國(guó)旗飄揚(yáng)。對(duì)著五星紅旗。我們莊嚴(yán)地敬禮!

女:校園有了藝術(shù)。就有了深厚的文明底蘊(yùn);。

男:校園有了藝術(shù)。就有了靈動(dòng)的精神升華。

女:校園藝術(shù)節(jié)的舉行。又一次為我鎮(zhèn)師生搭建了展示自我的舞臺(tái)。

男:校園藝術(shù)節(jié)的舉行。又一次奏響了我鎮(zhèn)推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌。

女:感謝各位老師和同學(xué)在本次活動(dòng)中的傾情付出。

男:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中光臨我鎮(zhèn)蒞臨指導(dǎo)。

合:讓我們明年再見(jiàn)!

小學(xué)歌詠藝術(shù)節(jié)主持詞篇二

藝術(shù)節(jié)是校園里重要的活動(dòng),下面小編整理了小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。

主持詞。

歡迎閱讀!

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

乙:各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

(合)大家上午好!

甲:今天的風(fēng)兒格外清新,吹拂著我們燦爛的笑臉。

乙:今天的花兒格外艷麗,飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。

甲:為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍。

乙:激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好。

甲:今天我們?cè)谶@里舉辦“我快樂(lè)、我參與”首屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

乙:在這歡樂(lè)美好的日子里,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師帶著關(guān)懷與希望,與我們歡聚一堂。

甲:讓我們以最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的到來(lái)表示歡迎,并向他們致以最誠(chéng)摯的謝意!

乙:今天是我們歡樂(lè)的節(jié)日。

甲:這里是我們展示的舞臺(tái)。

乙:讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感。

甲:讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)童年的快樂(lè)。

乙:讓我們用五顏六色的畫(huà)筆描繪幸福的生活。

甲:黃州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“我快樂(lè)、我參與”首屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始:

乙:第一項(xiàng):升國(guó)旗,唱國(guó)歌。

甲:第二項(xiàng):唱校歌。

乙:第三項(xiàng):掌聲有請(qǐng)我們敬愛(ài)的張校長(zhǎng)致詞。

甲:(謝謝張校長(zhǎng))我們這次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持,

乙:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎尊敬的為我們講話。

甲:的講話充滿了對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和鼓舞,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛩硎靖兄x!

乙:老師們,同學(xué)們,帷幕即將拉開(kāi),夢(mèng)想早已飛揚(yáng),風(fēng)采繼之綻放。

實(shí)小的藝術(shù)節(jié),我們的藝術(shù)節(jié),我們衷心祝愿她——圓滿成功!

乙:黃州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“我快樂(lè)、我參與”第二屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式到此結(jié)束。

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師。

女:親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家下午好。

男:所有的河流都朝著東方,不拒細(xì)流浩浩蕩蕩,只是為了匯入大海汪洋。

女:所有的禾苗破土而出,不管酷暑還是嚴(yán)寒,都阻擋不住拔節(jié)向上。

男:我們一天天健康成長(zhǎng),從牙牙學(xué)語(yǔ)到小學(xué)學(xué)堂,身體和智慧一樣茁壯。

女:有一種向善的力量。

男:有一束指引的光芒。

合:那就是成長(zhǎng)的方向。

男:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”

女:參與,是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

男:參與其中,快樂(lè)便觸手可及。

女:我參與,我成長(zhǎng),今天,就讓我們唱起來(lái),跳起來(lái),嗨起來(lái)。

合:宿松縣城關(guān)小學(xué)2019年校園文化藝術(shù)節(jié)演出現(xiàn)在正式開(kāi)始。

女:一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》,紅遍了大江南北,萌爸萌娃,萌翻了每個(gè)家庭;一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷,老爸老媽,甚至是小寶貝也能哼上兩句:那么301班虞小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。

男:一望無(wú)際的翠綠,讓人心胸寬廣;清閑淡雅的草香,令人心曠神怡;熱情豪爽的民風(fēng),更是讓我們流連忘返。那里有藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的羊群,奔馳的駿馬,飛揚(yáng)的歌聲……下面,讓我們共同欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《草原精靈》。

女:當(dāng)我們第一次背上書(shū)包,是那樣的開(kāi)心、自豪!我們不再是媽媽的小尾巴啦!二年級(jí)的我們,心中充滿了無(wú)數(shù)的好奇與問(wèn)號(hào),老師,您好,我們想快快投進(jìn)您的懷抱!下面請(qǐng)欣賞舞蹈《二年級(jí)》。

女:熟悉的樂(lè)曲,仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無(wú)錫。伴著泉水的涌動(dòng),這支婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲又仿佛在向我們講述著一個(gè)不平凡的故事。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由殷茜帶來(lái)二胡演奏《二泉映月》。

女:相同的陽(yáng)光,相同的照光屋,成長(zhǎng)的路上也有煩惱。

和小伙伴們一起,快快起跑。

男:大家都有夢(mèng)想,而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同,那么,一年級(jí)小朋友的夢(mèng)想是什么呢?讓我們一起欣賞舞蹈《嗨,我的夢(mèng)》。

》,掌聲有請(qǐng)。

男:小猴子,一路走,桃子吃了七八九,小猴子,一路走,咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們,你們喜歡小猴子嗎?三年級(jí)的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸?chǎng)!

女:在電子音樂(lè)泛濫的今天,一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的認(rèn)知與熱愛(ài)?下面請(qǐng)聽(tīng)古箏獨(dú)奏《彝族舞曲》。

男:捧出潔白的哈達(dá),斟上濃郁的青稞酒,深情厚意在心間。伴著歡快的樂(lè)曲,踏著翩翩的舞步,幸福吉祥到永遠(yuǎn)。下面請(qǐng)欣賞由506班同學(xué)帶來(lái)的藏族舞《吉祥》。

1、有請(qǐng)302班汪嗣沐同學(xué)表演《雪絨花》。

2、有請(qǐng)劉、汪、尹小提琴合奏《花兒與少年》。

男:天涯有個(gè)兵哥哥,威威武武保祖國(guó),想起我的兵哥哥,我的心里就偷著樂(lè)。下面有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們表演廣場(chǎng)舞《兵哥哥》。

女:今天的我們已攜手走過(guò)了童真,而童年卻總是那么豐富多彩,讓我們一起跟隨六年級(jí)光帥、孫濤的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。

男:廣場(chǎng)舞是大眾化的舞種,在全國(guó)各地廣為流傳。雖然有時(shí)候動(dòng)作不是很專業(yè),但也能讓我們體會(huì)到其中的味道。現(xiàn)在,讓我們一起去細(xì)細(xì)體味由502班同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《皇上吉祥》。

女:愛(ài)是什么?愛(ài)是陽(yáng)光,愛(ài)是春雨,愛(ài)是清風(fēng),愛(ài)是碩果……,愛(ài),就在我們身邊,下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)歌朗誦《愛(ài)無(wú)處不在》。

男:下面繼續(xù)欣賞由506班柴思悅表演的電子琴獨(dú)奏〈童年〉。

女:舞蹈給人的感覺(jué)總是那樣的柔,那樣的美,而有一種舞蹈,它柔美而奔放,熱情似火,風(fēng)情萬(wàn)種,給人另一種別樣的美,下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的拉丁舞表演.

結(jié)束語(yǔ)。

男:參與,是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。

女:參與,是積極上進(jìn)的表現(xiàn)。

男:參與,是成功的前提。

女:各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓,我參與,我成長(zhǎng),宿松縣城關(guān)小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿結(jié)束。

合:在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康,工作順利,祝愿親愛(ài)的同學(xué)們健康成長(zhǎng),學(xué)業(yè)有成,謝謝大家。

小學(xué)歌詠藝術(shù)節(jié)主持詞篇三

開(kāi)場(chǎng)白:

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

女:親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友。

合:大家下午好!

合:歲月的輪回又即將迎來(lái)了20xx年的時(shí)光,我們又邁向了藝術(shù)節(jié)的殿堂。

男:今天,我們相約在這銀裝素裹的十二月,用激情綻放我們青春的笑顏。

女:今天,我們相約這流光溢彩的舞臺(tái),用活力展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采。

男:校園有了藝術(shù),就有了深厚的文化底蘊(yùn)。

女:校園有了文化,就有了靈動(dòng)的精神升華。

男:校園有了精神,就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。

女:校園有了追求目標(biāo),就有了青春的美妙旋律。

男:我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美。

女:我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。

男:今天屬于藝術(shù),今天屬于夢(mèng)想,今天屬于輝煌,。

女:今天屬于你、我、他。

合:20xx學(xué)年仙降中心小學(xué)第十六屆藝術(shù)節(jié)三年級(jí)專場(chǎng)現(xiàn)在開(kāi)始!

1(男)、青春是藍(lán)色的,像深遠(yuǎn)的晴空,像迷人的海洋;青春是綠色的,像滴翠的青竹,像坦蕩的草原。下面有請(qǐng)孫渝欣、林安南、林金婷給我們帶來(lái)的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。大家歡迎!

2(女)、水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。請(qǐng)欣賞三(3)班林曉潔同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)舞《愛(ài)蓮說(shuō)》。大家歡迎!

3(男)、童年就像五彩斑斕的珍珠,串連起無(wú)盡的歡樂(lè)與稚嫩的夢(mèng)想。童年就像放聲歌唱的小鳥(niǎo),帶著無(wú)限的希冀展翅高飛。下面有請(qǐng)三(4)班的林子翔同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《童年》。大家歡迎!

4(女)、茉莉花,它雖然沒(méi)有玫瑰花的美,沒(méi)有牡丹花的高貴,沒(méi)有杜鵑的艷姿。但它清香宜人、輕俗動(dòng)人、芳香沁人。請(qǐng)欣賞三(1)班林芷樂(lè)同學(xué)的舞蹈《茉莉花》。

(6)班的余千越、徐詩(shī)雅同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《水鄉(xiāng)謠》。大家歡迎!

6、(男)京劇,是中華民族的國(guó)粹和藝術(shù)奇葩。在京劇行當(dāng)中,花旦是一道清新亮麗的風(fēng)景。旦角們常常穿著艷麗的戲服,畫(huà)上濃烈的油彩,頭戴華貴的頭飾,顧盼神飛,在舉手投足間散發(fā)出無(wú)限活力。請(qǐng)欣賞由三(2)班林悅琦同學(xué)的舞蹈《俏花旦》。大家歡迎!

7、(女)春風(fēng)拂過(guò),夏荷盛開(kāi),秋果碩碩,冬雪皚皚,請(qǐng)欣賞由三(5)班蔡振桂同學(xué)的吉他彈奏《四季歌》。大家歡迎!

8、(男)同學(xué)們,你們知道幸福是什么嗎?其實(shí)幸福不是用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,而是用心去體會(huì),幸福是一句溫暖的話語(yǔ),幸福是一杯熱茶,幸福也像金達(dá)萊花一樣芳香四溢,請(qǐng)欣賞由三(1)班王子心同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《幸福像金萊達(dá)一樣》,大家歡迎!

9、(女)拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,它的特點(diǎn)是:隨意,休閑,放松,有較大的自由發(fā)揮空間,動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力。下面就請(qǐng)三(3)班陳慧、二(3)班蔣佳禾同學(xué)給大家表演拉丁舞《倫巴》,大家歡迎!

10、(男)有一個(gè)優(yōu)雅快樂(lè)的紅舞鞋公主。下課后,她還是那么喜歡跳芭蕾,同時(shí)她還喜歡繪畫(huà),在春天里蕩秋千,在空中抓鳥(niǎo)兒身上掉下來(lái)的美麗羽毛。請(qǐng)欣賞由三(4)班孫晨陽(yáng)帶來(lái)的歌曲《紅舞鞋公主》。大家歡迎!

11、(女)藍(lán)天白云下,青草蒼蒼,羊群茫茫;美麗的草原帶給我們無(wú)限的遐想,讓我們共同揚(yáng)起鞭兒,策馬馳騁。下面請(qǐng)欣賞由三(6)班鄭潔帶來(lái)的舞蹈《牧歌》。掌聲歡迎!

12、(男)《塔蘭泰拉》這首曲子既有玫瑰璀璨的色彩變化,又有豐富激越的熱烈感情表現(xiàn),這首樂(lè)曲成為技藝高超的鋼琴家們喜愛(ài)演奏的音樂(lè)會(huì)曲目之一。有請(qǐng)三(3)班徐恩隨同學(xué)帶來(lái)鋼琴曲《塔蘭泰拉》。掌聲歡迎。

13、(男),拉丁舞不僅是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,也是我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng),瞧,又來(lái)了一位拉丁舞者,有請(qǐng)三(3)班的蘇雨彤也來(lái)跳一曲拉丁舞《倫巴》,大家歡迎!

14、(女)什么是中國(guó)夢(mèng)?我認(rèn)為中國(guó)夢(mèng)就是全中國(guó)所有人的夢(mèng),那就是把祖國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)、美好、和諧的大家庭。今日之責(zé)任,不在他人,全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。請(qǐng)欣賞由三(5)班瞿子哲同學(xué)帶來(lái)的歌曲《中國(guó)夢(mèng),我們的夢(mèng)》。掌聲歡迎!

15、(女)夕陽(yáng)西下,夜幕降臨,海天茫茫,月亮高掛在潔凈如洗的夜空中,沙灘上,人們靜靜的望著月亮,與那玉盤進(jìn)行著無(wú)聲的對(duì)話。請(qǐng)欣賞由三(2)班國(guó)威潔同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我和月亮說(shuō)句話》。掌聲歡迎!

16、(男)鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏,且通過(guò)兩只手和雙腳的相互配合,巧妙的變化出無(wú)窮無(wú)盡的各具特色的音響來(lái)!有請(qǐng)三(6)班蘇奕城同學(xué)帶到的架子鼓表演《哈密瓜島》。掌聲歡迎!

17、(女)舞蹈《笛中花》描繪了一幅人與自然和諧相處的美妙意境,展示了少女柔美如花的意境。下面有請(qǐng)三(5)班周文慧為大家?guī)?lái)舞蹈《笛中花》。掌聲歡迎!

18、(男)陽(yáng)光下的草帽,雨季里的花傘,搖籃邊,媽媽搖出了我,開(kāi)滿酒窩的童年,還有那夜空中的《蟲(chóng)兒飛》,請(qǐng)欣賞三(1)班徐海耀、魯林鑫同學(xué)帶來(lái)的歌曲《蟲(chóng)兒飛》。大家掌聲歡迎!

19、(女)《綠袖子》是一首英國(guó)民謠,在伊麗莎白女王時(shí)代就已經(jīng)已廣為流傳,相傳是英皇亨利八世所作,他是位長(zhǎng)笛演奏家。這首民謠的旋律非常古典、優(yōu)雅,略帶一絲凄美之感,也有人將它作為圣誕歌曲。請(qǐng)欣賞三(5)班徐瞿子哲同學(xué)帶來(lái)的吉他彈奏《綠袖子》。大家掌聲歡迎!

20、(女)我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)個(gè)個(gè)能歌善舞,會(huì)吉他,會(huì)架子鼓,節(jié)目精彩紛呈!這不,又來(lái)了個(gè)俏花旦,下面有請(qǐng)三(4)班林怡欣同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《俏花旦》。大家掌聲歡迎!

21、(男)《shakeit》是韓國(guó)歌手張根碩演唱的一首歌曲,輕快的音樂(lè)和編舞,是一首夏天的代表性歌曲,讓我們?cè)趪?yán)寒的冬日里,亦可感受夏天的炙熱,有請(qǐng)三(3)班任芋夢(mèng)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《shakeit》。大家掌聲歡迎!

結(jié)束語(yǔ):

男:我們用器樂(lè)敲擊少年的節(jié)奏,我們用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;。

女:我們用曲藝演繹校園的多彩,我們用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。

女:今天的節(jié)目非常精彩,同學(xué)表現(xiàn)都非常出色,充分展現(xiàn)了我們的仙降小學(xué)同學(xué)們的朝氣與活力。

男:展現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童的精神風(fēng)采。

合:今天,是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演,是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。

男:本屆校園藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕,但藝術(shù)的種子已深深地扎根于我們的心里。

女:許多精彩的片段歷歷在目,許多動(dòng)人歌依舊余音繞梁。

男:藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫,但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。

女:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開(kāi)啟理想之門,用才干塑造藝術(shù)人生。

合:20xx學(xué)年仙降中心小學(xué)第十六屆藝術(shù)節(jié)三年級(jí)專場(chǎng)到此圓滿結(jié)束。

合:在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康,工作順利,祝愿親愛(ài)的同學(xué)們健康成長(zhǎng),學(xué)業(yè)有成,謝謝大家!

小學(xué)歌詠藝術(shù)節(jié)主持詞篇四

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師!

女:親愛(ài)的同學(xué)們!

合:大家下午好!

男:所有的河流都朝著東方,不拒細(xì)流浩浩蕩蕩,只是為了匯入大海,

女:所有的禾苗破土而出,不管酷暑還是嚴(yán)寒,都阻擋不住拔節(jié)向上。

男:我們一天天健康成長(zhǎng),從牙牙學(xué)語(yǔ)到小學(xué)學(xué)堂,身體和智慧一樣茁壯。

女:有一種向善的力量,

男:有一束指引的光芒。

合:那就是成長(zhǎng)的方向。

男:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!?/p>

女:參與,是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

男:參與其中,快樂(lè)便觸手可及。

女:我參與,我成長(zhǎng),今天,就讓我們唱起來(lái),跳起來(lái),嗨起來(lái)。

合:xx小學(xué)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)演出現(xiàn)在正式開(kāi)始!

女:一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》,紅遍了大江南北,萌爸萌娃,萌翻了每個(gè)家庭;一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷,老爸老媽,甚至是小寶貝也能哼上兩句:那么xx班xxx小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。

男:一望無(wú)際的翠綠,讓人心胸寬廣;清閑淡雅的草香,令人心曠神怡;熱情豪爽的民風(fēng),更是讓我們流連忘返。那里有藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的羊群,奔馳的駿馬,飛揚(yáng)的歌聲……下面,讓我們共同欣賞x年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《草原精靈》。

女:當(dāng)我們第一次背上書(shū)包,是那樣的開(kāi)心、自豪!我們不再是媽媽的小尾巴啦!x年級(jí)的我們,心中充滿了無(wú)數(shù)的好奇與問(wèn)號(hào),老師,您好,我們想快快投進(jìn)您的懷抱!下面請(qǐng)欣賞舞蹈《二年級(jí)》。

女:熟悉的樂(lè)曲,仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無(wú)錫。伴著泉水的涌動(dòng),這支婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲又仿佛在向我們講述著一個(gè)不平凡的故事。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)二胡演奏《二泉映月》。

女:相同的陽(yáng)光,相同的照光屋,成長(zhǎng)的路上也有煩惱。開(kāi)學(xué)第一課和小伙伴們一起,快快起跑。

男:大家都有夢(mèng)想,而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同,那么,x年級(jí)小朋友的夢(mèng)想是什么呢?讓我們一起欣賞舞蹈《嗨,我的夢(mèng)》。

女:中華武術(shù),博大精深,歷史悠久,蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn),是咱們中華民族的瑰寶,面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演,《中國(guó)龍》,掌聲有請(qǐng)。

男:小猴子,一路走,桃子吃了七八九,小猴子,一路走,咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們,你們喜歡小猴子嗎?x年級(jí)的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸?chǎng)!

女:在電子音樂(lè)泛濫的今天,一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的認(rèn)知與熱愛(ài)?下面請(qǐng)聽(tīng)古箏獨(dú)奏《彝族舞曲》。

男:捧出潔白的哈達(dá),斟上濃郁的青稞酒,深情厚意在心間。伴著歡快的樂(lè)曲,踏著翩翩的舞步,幸福吉祥到永遠(yuǎn)。下面請(qǐng)欣賞由xx班同學(xué)帶來(lái)的藏族舞《吉祥》。

女:在我們的校園內(nèi),活躍著一群音樂(lè)愛(ài)好者,他們不僅能唱會(huì)跳,而且還會(huì)彈奏各種樂(lè)器,下面請(qǐng)欣賞小提琴演奏!

1、有請(qǐng)xx班xxx同學(xué)表演《雪絨花》。

2、有請(qǐng)xx、xx、xx小提琴合奏《花兒與少年》。

男:天涯有個(gè)兵哥哥,威威武武保祖國(guó),想起我的兵哥哥,我的心里就偷著樂(lè)。下面有請(qǐng)x年級(jí)同學(xué)為我們表演廣場(chǎng)舞《兵哥哥》。

女:今天的我們已攜手走過(guò)了童真,而童年卻總是那么豐富多彩,讓我們一起跟隨x年級(jí)xx、xx的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。

男:廣場(chǎng)舞是大眾化的舞種,在全國(guó)各地廣為流傳。雖然有時(shí)候動(dòng)作不是很專業(yè),但也能讓我們體會(huì)到其中的味道。現(xiàn)在,讓我們一起去細(xì)細(xì)體味由xx班同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《皇上吉祥》。

女:愛(ài)是什么?愛(ài)是陽(yáng)光,愛(ài)是春雨,愛(ài)是清風(fēng),愛(ài)是碩果……,愛(ài),就在我們身邊,下面請(qǐng)欣賞由x年級(jí)老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)歌朗誦《愛(ài)無(wú)處不在》。

女:送別秋日暖陽(yáng),踏著歡快的友誼圓舞曲,我們的心如同小白船在波光中流連激蕩,祈禱幸福的生活猶似平安夜那般圣潔、綿長(zhǎng)。下面有請(qǐng)xxx為我們帶來(lái)的電子琴演奏《小白船》。

男:下面繼續(xù)欣賞由xx班xx表演的電子琴獨(dú)奏《童年》。

男:說(shuō)起印度,很多人在腦海里會(huì)立即浮現(xiàn)華貴的面紗,美麗的少女,寬闊的恒河??捎《饶锹畹奈枳烁俏说难矍颉O旅嬲?qǐng)欣賞《快樂(lè)的跳吧》表演者:xx班xx。

女:舞蹈給人的感覺(jué)總是那樣的柔,那樣的美,而有一種舞蹈,它柔美而奔放,熱情似火,風(fēng)情萬(wàn)種,給人另一種別樣的美,下面請(qǐng)欣賞由x年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的拉丁舞表演。

結(jié)束語(yǔ):

男:參與,是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。

女:參與,是積極上進(jìn)的表現(xiàn)。

男:參與,是成功的前提。

女:各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓,我參與,我成長(zhǎng),xx小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿結(jié)束。

合:在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康,工作順利,祝愿親愛(ài)的同學(xué)們健康成長(zhǎng),學(xué)業(yè)有成,謝謝大家。

小學(xué)歌詠藝術(shù)節(jié)主持詞篇五

一、我們的老師,不僅教學(xué)業(yè)務(wù)精湛,而且個(gè)個(gè)是健美、健將,讓我們以最熱烈地掌聲,歡迎她們給大家?guī)?lái)勁爆的健美舞《咚巴拉》。

二、四年級(jí)四班的王貝琪同學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,而且多才多藝,請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《慶翻身》,掌聲有請(qǐng)!

三、三年級(jí)同學(xué)編演的文明禮儀小品《讓座》,看后,你一定會(huì)有很大的收獲。

四、有請(qǐng)北關(guān)小學(xué)幼兒園的小朋友們!他們給大家?guī)?lái)的節(jié)目是舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》,請(qǐng)欣賞。

五、大合唱是我們非常喜歡的曲藝節(jié)目,請(qǐng)欣賞二年級(jí)合唱團(tuán)的大合唱《小號(hào)手之歌》、《拔河》,歡迎你們!

六、幼兒園小朋友的舞姿憨掬可愛(ài),幼兒園阿姨的舞姿更是婀娜多姿,請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的微笑》。

七、學(xué)校一直倡導(dǎo)文明禮儀在校園活動(dòng),五年級(jí)的張青老師和她的學(xué)生精心編排了課本劇《文明禮儀伴我行》,歡迎她們隆重登場(chǎng)。

八、請(qǐng)欣賞三年級(jí)合唱團(tuán)帶來(lái)的歌曲《留給我》、《小足球》。

九、我們好多同學(xué)的英語(yǔ)口語(yǔ)水平很高,四年級(jí)的這幾位同學(xué)就很棒,請(qǐng)欣賞英語(yǔ)小品《找衣服》。

十、一年級(jí)的小朋友,別看年齡小,本領(lǐng)可大啦!不信,你聽(tīng)他們的電子琴合奏,你就服了,掌聲有請(qǐng)!

十一、中國(guó)向來(lái)被稱為文明禮儀之邦。舉止文雅得體,舉手投足有度,才能彰顯少先隊(duì)員的風(fēng)范,請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)禮儀展示。

十二、二年級(jí)的老師,課教的好,人長(zhǎng)的美,舞跳的棒,請(qǐng)欣賞舞蹈《深深愛(ài)》,大家歡迎!

十三、動(dòng)物是人類的朋友,好多發(fā)明都是動(dòng)物教給我們?nèi)祟惖?,?qǐng)欣賞四年級(jí)師生編排的課本劇《人類的朋友》。

十四、請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生的舞蹈《咚巴拉》,大家歡迎!

十五、有缺點(diǎn)不可怕,可怕的是不能正確對(duì)待它,否則就會(huì)鬧笑話,請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生楊茜、孔志坤合說(shuō)的相聲《如此說(shuō)話》。

十六、有位天竺少女在沙沙小雨中翩翩起舞,歡迎一、二年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)的歌舞組合,掌聲歡迎。

十七、課本劇創(chuàng)編是學(xué)校新近開(kāi)設(shè)的校本課程,請(qǐng)欣賞三年級(jí)師生的課本劇《蒲公英》。

十八、長(zhǎng)江是我家,黃河是媽媽,我們?cè)跄懿粣?ài)她,請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)的大合唱《長(zhǎng)江我的家》、《黃河大合唱》。

十九、草綠了,花開(kāi)了,舞臺(tái)上跑來(lái)了一群尋找春天的孩子,請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《春天在哪里》。

二十、學(xué)校大力推行素質(zhì)教育,著力學(xué)生全面發(fā)展,充分張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。有五年級(jí)的葫蘆絲吹奏水平就可以說(shuō)明,歡迎他們閃亮登場(chǎng)。

二十一、我們的英語(yǔ)水平不僅能熟練對(duì)話,而且還能演小品呢!請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)表演的英語(yǔ)小品《今天是你的生日》。

二十二、咱們的馬銳老師琴棋書(shū)畫(huà),吹拉彈唱樣樣都在行,尤其唱歌更是她的拿手好戲。讓我們以空前絕后的掌聲有請(qǐng)馬老師給大家演唱《你家在哪里》。

小學(xué)歌詠藝術(shù)節(jié)主持詞篇六

女:、親愛(ài)的同學(xué)們:。

合:大家下午好!

男:感受四月的氣息,陽(yáng)光灑滿大地;

女:走進(jìn)四月的校園,我們充滿活力!

男:今天的陽(yáng)光格外溫暖,照耀著我們燦爛的笑臉;

女:今天的舞臺(tái)格外絢麗,飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。

男:在這樣美麗的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的校園體育文化藝術(shù)節(jié)。

女:校園有了藝術(shù),就有了深厚的文化底蘊(yùn)。

男:校園有了文化,就有了靈動(dòng)的精神升華。

女:校園有了精神,就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo),

男:校園有了追求,就有了青春的美妙旋律。

女:今天,我們將用音律演繹歲月的甜美;

男:用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。

女:今天屬于藝術(shù),屬于夢(mèng)想,屬于輝煌,。

男:今天屬于你、屬于我、屬于他。

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

2.奏國(guó)歌、致開(kāi)幕詞:

男:全體向左轉(zhuǎn),接下來(lái)舉行升旗儀式,全體立正,出旗、升旗敬禮、奏唱國(guó)歌。

女:禮畢。接下來(lái)有請(qǐng)夏校長(zhǎng)為我們致開(kāi)幕詞。

女:xx,你說(shuō)今年的藝術(shù)節(jié)上,又會(huì)有哪些有意思的活動(dòng)等著我們呢?

男:既然你如此期待,那大家就用掌聲歡迎周興全助理為我們揭曉吧!

3.節(jié)目展示:

女:謝謝周助理的介紹,這么多的活動(dòng),我已經(jīng)迫不及待的想?yún)⒓恿四兀?/p>

男:是的,我和你有一樣的感受,期待我們每個(gè)人銅小娃都能在本屆校園文化藝術(shù)節(jié)中有卓越的展示,接下來(lái)進(jìn)行開(kāi)幕式節(jié)目匯演環(huán)節(jié),臺(tái)上展示的是藝術(shù)碩果,臺(tái)下展示的是集體風(fēng)貌。請(qǐng)大家遵守活動(dòng)秩序,做文明觀眾。

女:說(shuō)到唐詩(shī),大家肯定都能自信地背誦幾首,今天,我們合唱團(tuán)的隊(duì)員們就以歌舞表演的形式展示唐詩(shī)的韻律美,大家掌聲有請(qǐng)。

男:感謝合唱團(tuán)的同學(xué)們,讓我們感受到唐詩(shī)的聲情和韻律之美,接下來(lái),我們排球社團(tuán)的同學(xué)帶來(lái)了精彩的排球墊球表演,花樣跳繩特色班級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)了雙飛和車輪跳。讓我們一起來(lái)給他們加油數(shù)數(shù),好不好?掌聲有請(qǐng)愛(ài)好體育鍛煉的同學(xué)們。

女:同學(xué)們,體育社團(tuán)的同學(xué)們表演精彩嗎?再次把掌聲送給他們。

男:接下來(lái)展示的是我校國(guó)畫(huà)、漫畫(huà)、兒童畫(huà)的同學(xué)們,他們帶來(lái)的是近期作品,敬請(qǐng)欣賞。

女:感謝同學(xué)們的展示,在我們今天這個(gè)多彩的舞臺(tái)上,共讀中華經(jīng)典,聆聽(tīng)詩(shī)詞書(shū)韻定是一件雅事。

男:是的,中華五千年的悠久歷史,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶,接下來(lái)請(qǐng)欣賞五3、5帶來(lái)的詩(shī)歌誦讀,大家掌聲歡迎。

女:感謝五3、5班同學(xué)們的精彩表演,再次送上掌聲。

男:親愛(ài)的.同學(xué)們!快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,本屆的校園體育文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式演出即將結(jié)束。但是,各項(xiàng)藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)卻剛剛拉開(kāi)帷幕。

女:期待同學(xué)們能積極參與其中,將我們所有的赤誠(chéng)、智慧和創(chuàng)意集結(jié),創(chuàng)造屬于我們自己的精彩!

男:最后,祝本屆校園體育文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿的成功。

女:我宣布。xx小學(xué)第五屆“用活動(dòng)點(diǎn)綴生活讓快樂(lè)豐富心靈”校園體育文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

合:到此結(jié)束!謝謝大家!

小學(xué)歌詠藝術(shù)節(jié)主持詞篇七

女:老師們、同學(xué)們:

合:大家下午好!

男:六月的宏橋,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。

女:六月的宏橋,捷報(bào)陣陣,喜訊頻傳。

男:伴著的花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,“六一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來(lái)到我們身旁。為了慶祝這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,同時(shí)也為了展示我們宏橋小學(xué)師生的藝術(shù)風(fēng)采,我們舉行這場(chǎng)“金色童年,愛(ài)心永遠(yuǎn)”文藝演出。

女:在這歡樂(lè)、美好的日子里,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷與希望,同我們歡聚一堂。

男:首先,請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹參加這次藝術(shù)節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo),他們是:xxx、xxx。

女:參加我們這次藝術(shù)節(jié)的還有:xxxx、xxxx、xxx。

男:同時(shí),參加演出的還有一直關(guān)心、支持我們學(xué)校發(fā)展建設(shè)的一些優(yōu)秀家長(zhǎng)代表。

女:讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示歡迎,并向他們致以誠(chéng)摯的謝意!

男:下面請(qǐng)我們的少先隊(duì)員代表為各們領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放少先隊(duì)歌)。

女:接下來(lái)有請(qǐng)吳國(guó)富校長(zhǎng)介紹宏橋小學(xué)的基本情況。

男:國(guó)家宋慶齡基金會(huì)與海南養(yǎng)生堂藥業(yè)有限公司合作,共同發(fā)起“手拉手,我們一起健康成長(zhǎng)”捐贈(zèng)活動(dòng),向全國(guó)部分貧困地區(qū)捐贈(zèng)一批兒童復(fù)合維生素產(chǎn)品,用于改善小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況。在這次捐贈(zèng)活動(dòng)中,國(guó)家宋慶齡基金會(huì)共向我校捐贈(zèng)了三萬(wàn)余元的“成長(zhǎng)快樂(lè)”維生素片。下面,有請(qǐng)新縣教體局胡光志局長(zhǎng)向我校轉(zhuǎn)贈(zèng)這批“快樂(lè)成長(zhǎng)”營(yíng)養(yǎng)品,掌聲有請(qǐng)胡局長(zhǎng)。(音樂(lè))。

女:扶貧助殘濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德,宏橋公司自成立以來(lái),先后救助多名貧困學(xué)生10萬(wàn)余元,宏橋小學(xué)建成后,公司設(shè)立宏橋貧困生救助金,下面有請(qǐng)宏橋公司總經(jīng)理王聲波先生向宏橋小學(xué)吳國(guó)富校長(zhǎng)捐贈(zèng)貧困生救助基金。(音樂(lè))。

男:接下來(lái)有請(qǐng)王總經(jīng)理給我們講幾句話。

女:下面有請(qǐng)xxx講話。大家掌聲歡迎!

女:“金色童年,愛(ài)心永遠(yuǎn)”!

男:新縣宏橋小學(xué)慶“六一”文藝演出暨第一屆藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始!

女:首先,請(qǐng)欣賞舞蹈《踏歌起舞》!

節(jié)目一:《棍棒操》。

小朋友們,動(dòng)畫(huà)片《西游記》你們都看過(guò)嗎?那么誰(shuí)給大家留下的印象最深刻呢?(孫悟空)接下來(lái)我們就會(huì)看到一群活潑可愛(ài)的小猴哥為我們帶來(lái)的精彩表演。請(qǐng)欣賞《棍棒操》。

節(jié)目二:《神奇的九寨》。

我們的祖國(guó)山川秀美,詩(shī)人用優(yōu)美的詩(shī)句贊美她,畫(huà)家用神奇的畫(huà)筆描繪她,而音樂(lè)家則用動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)歌唱她,請(qǐng)欣賞張勝凱老師帶來(lái)的獨(dú)唱《神奇的九寨》。

節(jié)目三:《喜慶》。

火紅的六月,火熱的激情,讓我們用歡快的舞蹈來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日,請(qǐng)看舞蹈《喜慶》。

節(jié)目四:鋼琴演奏。

為了提高老區(qū)的藝術(shù)水平,新縣青少年藝術(shù)中心投資四十多萬(wàn)元建起了高雅的鋼琴房、舞蹈廳,讓山里的孩子玩起了高雅的藝術(shù),孩子們的潛能在這里得到了極致的發(fā)揮,請(qǐng)欣賞由邵杰等為我們帶來(lái)的鋼琴表演。

節(jié)目五:《大家一起來(lái)》。

接下來(lái)請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《大家一起來(lái)》。

節(jié)目六:《頑童笑臉》。

同學(xué)們,今天你們高興嗎?因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日,我們每個(gè)人都很高興,因?yàn)槲覀兌伎吹搅舜蠹壹冋娴男δ槪酉聛?lái)的舞蹈《頑童笑臉》請(qǐng)欣賞。

節(jié)目七:《瀏陽(yáng)河》。

感謝孩子們的精彩表演,我們宏橋的孩子能歌善舞,多才多藝,請(qǐng)欣賞由吳悅同學(xué)表演的古箏獨(dú)奏《瀏陽(yáng)河》。

節(jié)目八:《歡慶》。

女:韓主任,聽(tīng)說(shuō)最近你又獲獎(jiǎng)了?能告訴我是什么獎(jiǎng)嗎?

男:獎(jiǎng)——你說(shuō)的是夸獎(jiǎng)吧?

女:夸獎(jiǎng)也是獎(jiǎng)啊,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎?在咱們宏橋小學(xué)還流行一句順口溜呢!

男:順口溜?還流行?是什么呀?

女:金碑銀碑,不如家長(zhǎng)的口碑;金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng),不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)!

男:是啊,今天來(lái)到我們文藝演出現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是宏橋成長(zhǎng)的見(jiàn)證人,學(xué)校發(fā)展的支持者,宏橋的成功沒(méi)有哪一項(xiàng)離開(kāi)過(guò)他們的理解和關(guān)愛(ài)。

女:今天,廣大家長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)檢閱我們宏橋小學(xué)的藝術(shù)教育,為宏橋的發(fā)展出謀劃策,共商大計(jì)。我們心中充滿了無(wú)限的幸福和快樂(lè)。

男:宏橋的旗幟在飄揚(yáng),勝利的歌聲已經(jīng)唱響,我們渴望、預(yù)祝她捷報(bào)頻傳?。?/p>

女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶》!

節(jié)目九:合唱《宏橋之歌》。

小潢河畔,鳳凰山旁,聳立的教樓書(shū)聲瑯瑯,我們?cè)谶@里放飛希望,我們?cè)谶@里播種理想,讓我們乘著歌聲的翅膀,在音樂(lè)的殿堂自由地飛翔。請(qǐng)欣賞合唱《宏橋之歌》。

節(jié)目十:《北京有個(gè)金太陽(yáng)》。

接下來(lái)請(qǐng)欣賞由楊茂林給大家?guī)?lái)的二胡獨(dú)奏《北京有個(gè)金太陽(yáng)》。

節(jié)目十一:《宏橋歷程》。

輕歌曼舞一曲又一曲,唱不了宏橋人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)丈豪情;開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪,講不完宏橋人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。請(qǐng)欣賞由韓宗平老師和張偉老師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《歷程》。

節(jié)目十二:《為了誰(shuí)》。

是啊,為了宏橋的振興與發(fā)展,為了我們天真爛漫的孩子,忘不了多少人的辛勤付出,我們不知道他們是誰(shuí),但是我們知道他們?yōu)榱苏l(shuí)。掌聲歡迎張?zhí)m蘭老師為我們演唱《為了誰(shuí)》。

節(jié)目十三:《兄妹戲燈》。

我們學(xué)校的藝術(shù)教育已初具規(guī)模,前段時(shí)間由陳卉和金磊兩位老師指導(dǎo)的民間歌舞《兄妹戲燈》被中央電視臺(tái)選定,接下來(lái)就請(qǐng)彭旗幾位小朋友為我們帶來(lái)精彩的表演。

節(jié)目十四:英語(yǔ)劇。

英語(yǔ)是走向世界的工具,我們學(xué)校從學(xué)前班至六年級(jí)均開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課,我們天天學(xué)英語(yǔ),人人說(shuō)英語(yǔ),我們還會(huì)表演英語(yǔ)小節(jié)目呢!請(qǐng)欣賞英語(yǔ)劇表演《烏龜是最棒的》。

節(jié)目十五:《媽媽的背簍》《采金秋》。

媽媽的愛(ài)是神奇的,媽媽的吻是甜蜜的,媽媽的背簍里裝滿了對(duì)我們的期盼,對(duì)我們的希望,請(qǐng)欣賞由徐雨桐和胡寶坤為我們帶來(lái)的歌曲《媽媽的背簍》、《采金秋》。

節(jié)目十六:《鼓娃子》。

小鳥(niǎo)在歌唱,蝴蝶在飛舞,一群活蹦亂跳的鼓娃子向我們走來(lái),請(qǐng)欣賞由金絲含、郭孟然等表演的舞蹈《鼓娃子》。

節(jié)目十七:廣播操表演。

偉大的事業(yè)需要有健康的體魄,我們小朋友更要德、智、體全面發(fā)展,下面請(qǐng)欣賞廣播操表演《雛鷹起飛》。

節(jié)目十八:《天女散花》。

我們學(xué)校的老師多才多藝,有會(huì)唱美聲的,唱通俗的,還有會(huì)唱黃梅戲的,同學(xué)們想不想聽(tīng)???掌聲歡迎陳卉教師為我們演唱《天女散花》。

節(jié)目十九《阿拉伯之夜》。

帶來(lái)了歡快的《阿拉伯之夜》。

節(jié)目二十:《同一首歌》。

六一的歌兒是甜甜的,六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的,在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里,讓我們手拉手,心連心,共同唱起《同一首歌》。

結(jié)束語(yǔ):

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的朋友們、

女:老師們、同學(xué)們:

男:幸福的時(shí)光總是太短暫,美好的記憶總讓人留戀;

女:“金色童年,愛(ài)心永遠(yuǎn)”!

男:新縣宏橋小學(xué)慶“六一”文藝演出暨第一屆藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。

女:年青的宏橋才剛剛起步,我們每一位宏橋人期待著各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友的關(guān)心和支持。

男:我們和祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn),我們將用自己的行動(dòng)向祖國(guó)和人民交上一份滿意的答卷。

女:讓我們銘記這難忘的時(shí)刻,把滿腔的熱情化作深深的祝福。

合:祝愿我們宏橋小學(xué)的明天更加美好輝煌!朋友們,我們明年再見(jiàn)?。?!再見(jiàn)!

小學(xué)歌詠藝術(shù)節(jié)主持詞篇八

合:大家下午好。

男:所有的河流都朝著東方,不拒細(xì)流浩浩蕩蕩,只是為了匯入大海汪洋。

女:所有的禾苗破土而出,不管酷暑還是嚴(yán)寒,都阻擋不住拔節(jié)向上。

男:我們一天天健康成長(zhǎng),從牙牙學(xué)語(yǔ)到小學(xué)學(xué)堂,身體和智慧一樣茁壯。

女:有一種向善的力量。

男:有一束指引的光芒。

合:那就是成長(zhǎng)的方向。

男:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”

女:參與,是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

男:參與其中,快樂(lè)便觸手可及。

女:我參與,我成長(zhǎng),今天,就讓我們唱起來(lái),跳起來(lái),嗨起來(lái)。

合:xx縣xx小學(xué)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)演出現(xiàn)在正式開(kāi)始。

女:一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》,紅遍了大江南北,萌爸萌娃,萌翻了每個(gè)家庭;一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷,老爸老媽,甚至是小寶貝也能哼上兩句:那么301班xxx小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。

男:一望無(wú)際的翠綠,讓人心胸寬廣;清閑淡雅的草香,令人心曠神怡;熱情豪爽的民風(fēng),更是讓我們流連忘返。那里有藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的羊群,奔馳的駿馬,飛揚(yáng)的歌聲……下面,讓我們共同欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《草原精靈》。

女:當(dāng)我們第一次背上書(shū)包,是那樣的開(kāi)心、自豪!我們不再是媽媽的小尾巴啦!二年級(jí)的我們,心中充滿了無(wú)數(shù)的好奇與問(wèn)號(hào),老師,您好,我們想快快投進(jìn)您的懷抱!下面請(qǐng)欣賞舞蹈《二年級(jí)》。

女:熟悉的樂(lè)曲,仿佛把我們帶入了山水秀麗的xxxx。伴著泉水的涌動(dòng),這支婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲又仿佛在向我們講述著一個(gè)不平凡的故事。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)二胡演奏《二泉映月》。

女:相同的陽(yáng)光,相同的照光屋,成長(zhǎng)的路上也有煩惱。開(kāi)學(xué)第一課和小伙伴們一起,快快起跑。

男:大家都有夢(mèng)想,而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同,那么,一年級(jí)小朋友的夢(mèng)想是什么呢?讓我們一起欣賞舞蹈《嗨,我的夢(mèng)》。

女:中華武術(shù),博大精深,歷史悠久,蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn),是咱們中華民族的瑰寶,面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演---《中國(guó)龍》,掌聲有請(qǐng)。

男:小猴子,一路走,桃子吃了七八九,小猴子,一路走,咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們,你們喜歡小猴子嗎?三年級(jí)的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸?chǎng)!

女:在電子音樂(lè)泛濫的今天,一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的認(rèn)知與熱愛(ài)?下面請(qǐng)聽(tīng)古箏獨(dú)奏《彝族舞曲》。

男:捧出潔白的哈達(dá),斟上濃郁的青稞酒,深情厚意在心間。伴著歡快的樂(lè)曲,踏著翩翩的舞步,幸福吉祥到永遠(yuǎn)。下面請(qǐng)欣賞由506班同學(xué)帶來(lái)的藏族舞《吉祥》。

1、有請(qǐng)302班xxx同學(xué)表演《雪絨花》。

2、有請(qǐng)xxx、xxx、xxx小提琴合奏《花兒與少年》。

男:天涯有個(gè)兵哥哥,威威武武保祖國(guó),想起我的兵哥哥,我的心里就偷著樂(lè)。下面有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們表演廣場(chǎng)舞《兵哥哥》。

女:今天的我們已攜手走過(guò)了童真,而童年卻總是那么豐富多彩,讓我們一起跟隨六年級(jí)xx、xx的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。

男:廣場(chǎng)舞是大眾化的舞種,在全國(guó)各地廣為流傳。雖然有時(shí)候動(dòng)作不是很專業(yè),但也能讓我們體會(huì)到其中的味道?,F(xiàn)在,讓我們一起去細(xì)細(xì)體味由502班同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《皇上吉祥》。

女:愛(ài)是什么?愛(ài)是陽(yáng)光,愛(ài)是春雨,愛(ài)是清風(fēng),愛(ài)是碩果……,愛(ài),就在我們身邊,下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)歌朗誦《愛(ài)無(wú)處不在》。

男:下面繼續(xù)欣賞由506班xxx表演的電子琴獨(dú)奏〈童年〉。

女:舞蹈給人的感覺(jué)總是那樣的柔,那樣的美,而有一種舞蹈,它柔美而奔放,熱情似火,風(fēng)情萬(wàn)種,給人另一種別樣的美,下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的拉丁舞表演.

結(jié)束語(yǔ)。

男:參與,是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。

女:參與,是積極上進(jìn)的表現(xiàn)。

男:參與,是成功的前提。

女:各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓,我參與,我成長(zhǎng),xx縣xx小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿結(jié)束。

合:在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康,工作順利,祝愿親愛(ài)的同學(xué)們健康成長(zhǎng),學(xué)業(yè)有成,謝謝大家。

小學(xué)歌詠藝術(shù)節(jié)主持詞篇九

男:童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼中的多姿世界。

女:童年是七彩衣,正躲在我們的花衣裳里向小朋友們微笑。

男:童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng).童年的游戲多么有趣。

女:童年的生活多么幸福讓時(shí)光永駐,我們是那樣的興高采烈。

男:讓時(shí)光永駐,我們是那樣的依依不舍。

女:同學(xué)們,雖然你們的歌聲還不夠嘹亮,但你們努力了,進(jìn)步了。

男:同學(xué)們,雖然你們的表演還很稚嫩,但你們勇敢了,自信了,

女:親愛(ài)的老師,小伙伴們感謝你們付出的辛勤勞動(dòng),感謝你們?yōu)槲覀児餐瑧c祝這個(gè)美好的節(jié)日所做的努力。

男:祝愿各位老師身體健康,工作順利!

女:祝愿同學(xué)們茁壯成長(zhǎng),永遠(yuǎn)快樂(lè)!

合:祝愿我們前連小學(xué)的明天更加輝煌!前連小學(xué)慶六一歌唱比賽到此結(jié)束!謝謝大家。

小學(xué)歌詠藝術(shù)節(jié)主持詞篇十

賀老師:

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)們、可愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

為推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,今天,我們?cè)谶@里舉行秀安路小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。今天,參加活動(dòng)的除了有全校師生,還有一直關(guān)心、支持我們學(xué)校發(fā)展建設(shè)的一些優(yōu)秀家長(zhǎng)代表。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

首先,舉行升旗儀式。請(qǐng)全體肅立!升國(guó)旗,奏唱國(guó)歌,少先隊(duì)員敬禮!禮畢!

藝術(shù)是一顆神奇的種子,吸收沃土的滋養(yǎng),生根開(kāi)花。在這片沃土上,我們高揚(yáng)夢(mèng)想的風(fēng)帆,用愛(ài)滋潤(rùn)心田。下面,有請(qǐng)周校長(zhǎng)為本屆藝術(shù)節(jié)致辭!掌聲有請(qǐng)!

謝謝周校長(zhǎng)!有請(qǐng)本屆藝術(shù)節(jié)的兩位小主持人——。

【文藝表演】。

臻:尊敬的老師、叔叔阿姨、

禤:親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家早上好!

臻:今天的風(fēng)兒格外清新,

禤:今天的舞臺(tái)格外絢麗。

臻:今天我們?cè)谶@里舉行秀安路小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

禤:讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感。

臻:用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)童年的快樂(lè)。秀安路小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演。

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

1、合唱。

臻:首先,請(qǐng)欣賞由學(xué)校合唱隊(duì)帶來(lái)壯族原生態(tài)山歌《不怕大老虎》、《山歌滿山坡》,這個(gè)節(jié)目在前不久舉行的南寧市第xx屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)上榮獲合唱金獎(jiǎng)!

2、動(dòng)感啦啦操《夢(mèng)起舞》。

3、器樂(lè)合奏《送別》。

4、激情拉丁《快樂(lè)恰恰》。

5、英語(yǔ)課本劇《白雪公主和七個(gè)小矮人》。

6、數(shù)學(xué)相聲《不對(duì)稱世界奇遇記》。

禤:同學(xué)們,你們想象過(guò)不對(duì)稱的世界是什么樣的嗎?四1班的黃瑞同學(xué)和他爸爸將帶來(lái)一段數(shù)學(xué)相聲,聽(tīng)了相聲,你就知道了!有請(qǐng)!

7、走秀《多彩童年》。

臻:童年是快樂(lè)的,童年是幸福的,童年更是美麗的,下面有請(qǐng)一年級(jí)的小模特們表演走秀——《多彩童年》!

8、書(shū)法展示《翰墨飄香》。

臻:五千年華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。九百六十萬(wàn)土地博大寬廣。中華文化歷經(jīng)千載,是文字將它傳承至今。對(duì)于一個(gè)民族來(lái)說(shuō),文字就是他的靈魂。今天,各班的書(shū)法小能手們和家長(zhǎng)代表們匯聚于此,他們將和著優(yōu)美的古箏旋律,現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作,帶著大家一同感受書(shū)法的藝術(shù)之美。請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)后方,我們學(xué)校的小小書(shū)法家和家長(zhǎng)們已經(jīng)開(kāi)始創(chuàng)作了——(現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法創(chuàng)作)。

9、禮儀展示《校園的早晨》。

10、壯族民俗舞蹈《竹竿謠》。

禤:謝謝老師們的精彩表演!著名美學(xué)家宗白華先生說(shuō)書(shū)法“像中國(guó)畫(huà),更像音樂(lè),像舞蹈,更像優(yōu)美的建筑?!眲偛努F(xiàn)場(chǎng)揮筆的同學(xué)和家長(zhǎng)們已經(jīng)完成他們的作品了,大家請(qǐng)看——讓我們用熱烈的掌聲感謝這些書(shū)法能手們給我們帶來(lái)如此精彩的作品!希望同學(xué)們也能勤加練習(xí),像他們一樣寫(xiě)一手好字!

賀老師:聽(tīng),桿動(dòng),鈴響,心跳,聲聲入耳;看,笑臉,朝氣,活力,朵朵綻放。老師們、家長(zhǎng)朋友們、同學(xué)們,讓我們一起伴著竹竿的節(jié)奏,跳起幸福的竹竿舞吧!竹竿舞被列為國(guó)舞,相傳是黎族人們通過(guò)辛勤耕作,挽得新谷歸倉(cāng)時(shí),村里男女老少喜氣洋洋,身穿節(jié)日盛裝,家家戶戶炊制新米飯,釀造糯米酒,宰殺家養(yǎng)禽獸,祭祀祖宗和神靈,待他們相信大酒酣飯飽后,眾人結(jié)伙來(lái)到山坡上,點(diǎn)燃篝火,跳起歡快的竹竿舞。祝愿秀安路小學(xué)步步高升!竹子開(kāi)花節(jié)節(jié)高!

【結(jié)束語(yǔ)】。

禤:老師們、小伙伴們,幸福的時(shí)光總是太短暫,

臻:美好的記憶總讓人留戀。

禤:本屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演到這里就要接近尾聲了。

臻:但我們的活動(dòng)還在繼續(xù),架空層是師生美術(shù)作品展、玻璃涼亭是師生書(shū)法展,歡迎老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們前往參觀。

禤:下午的各班“才藝秀”相信更加精彩!

臻:讓我們相約明年的藝術(shù)節(jié)!

合:再會(huì)!

小學(xué)歌詠藝術(shù)節(jié)主持詞篇十一

男:今天你吃蔬菜了嗎?吃蔬菜有力量,多吃蔬菜身體棒!請(qǐng)欣賞一(8)班小朋友的大合唱《蔬菜進(jìn)行曲》,大家歡迎!

女:為了明天更美好,讓我們大家手拉著手,勇敢地向前走吧!請(qǐng)聽(tīng)一(7)班小朋友帶來(lái)的歌曲《豆豆和妞妞》,大家掌聲歡迎!

男:快樂(lè)在哪里?快樂(lè)在我們的學(xué)習(xí)中、生活中。相信,只要你堅(jiān)持努力,快樂(lè)、進(jìn)步,都屬于我們自己!請(qǐng)聽(tīng)一(5)班小朋友帶來(lái)的歌曲《快樂(lè)一加一》,大家歡迎!

女:山楂果中歌兒多,山楂果里故事多,請(qǐng)欣賞一(2)班帶來(lái)的歌曲《山楂果》,大家掌聲歡迎!

男:一(6)班小朋友給大家?guī)?lái)的歌曲是《嘚啵嘚啵嘚》,歌名很特別吧,我再說(shuō)一遍:嘚、啵、嘚、啵、嘚,大家掌聲歡迎!

女:有個(gè)小弟弟,聰明又伶俐,他的名字叫孔融,你們聽(tīng)過(guò)《孔融讓梨》的故事嗎?請(qǐng)聽(tīng)二(1)班小朋友演唱的《孔融讓梨》,大家掌聲歡迎!

男:小小的米蘭,默默地散發(fā)出芳香,就像我們敬愛(ài)的老師,二(6)班的小朋友用歌聲表達(dá)了他們對(duì)老師的愛(ài),請(qǐng)聽(tīng)二(6)班的合唱《我愛(ài)米蘭》,大家歡迎!

女:紅星閃閃放光彩,紅星燦燦暖胸懷,動(dòng)人的旋律唱響永久的過(guò)去,請(qǐng)欣賞二(7)班的歌曲《紅星歌》,大家掌聲歡迎。

男:此時(shí)此刻,美妙的歌聲仍然響徹在我們的耳畔,

女:歡快的笑語(yǔ)還蕩漾我們的心間。

男:愿成長(zhǎng)的日子總有歌聲相伴;

女:愿中國(guó)的未來(lái)愈加燦爛輝煌!

男:感謝所有參賽班級(jí)的精彩合唱。下面我宣布——。

合:華南實(shí)驗(yàn)學(xué)?!俺懼袊?guó)夢(mèng)”一、二年級(jí)班級(jí)合唱比賽到此結(jié)束。再見(jiàn)!

小學(xué)歌詠藝術(shù)節(jié)主持詞篇十二

甲:從誕生的時(shí)刻走來(lái),國(guó)慶節(jié)是一份珍貴的禮物。

乙:明天就是國(guó)慶周年紀(jì)念日,作為新時(shí)代的少年,成長(zhǎng)在祖國(guó)的紅旗下,我們更應(yīng)該為祖國(guó)母親的生日高興、歡騰.

合:讓我們一起歌唱,讓我們一起歡呼,共祝祖國(guó)母親生日快樂(lè),共祝中華民族繁榮富強(qiáng)!第x小學(xué)“迎國(guó)慶”歌詠比賽現(xiàn)在開(kāi)始:

乙:我們用滾燙的赤子之心,熱愛(ài)著祖國(guó)慈祥的母親。此時(shí)此刻,帶著向往,帶著憧憬。

甲:xx年來(lái),一個(gè)真理,經(jīng)受了歷史的考驗(yàn),經(jīng)受了人民的檢驗(yàn),也被中國(guó)社會(huì)的發(fā)展所證明,只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)!首先欣賞的是六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的《今天是你的生日》《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》!大家掌聲有請(qǐng)。

乙:我們走進(jìn)祖國(guó)希望的明天。我們衷心地祝愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)蒸蒸日上,燦爛輝煌!

甲:我們幸福,我們是祖國(guó)的春天;

乙:我們自豪,我們是祖國(guó)的少年;

合:祖國(guó)的將來(lái)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)讓我們高唱——《少年,少年祖國(guó)的春天》,下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的合唱《我的祖國(guó)》。

甲:我們走在大路上,社會(huì)主義的前程無(wú)限美好;我們走在大路上,第x小學(xué)的未來(lái)無(wú)比自豪。請(qǐng)聽(tīng)《我們走在大路上》,表演班級(jí)三年級(jí)。

乙:每當(dāng)我走過(guò)老師窗前,屋里那明亮的燈光映入我的眼簾;每當(dāng)我走過(guò)老師窗前,老師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)好似又在我耳邊。讓我們用真誠(chéng)感恩的心,唱一首歌送給我們最尊敬的人:

乙:夢(mèng)中有一顆閃閃的紅星,驅(qū)走六十年前的黑暗,帶來(lái)新中國(guó)的春天和黎明,引颎我們踏上時(shí)代發(fā)展的新征程。

甲:世界需要和平,世界需要關(guān)愛(ài),世界需要我們共同的期待!讓我們這群可愛(ài)的小和平鴿向世界傳送我們心中的愛(ài)吧。請(qǐng)欣賞二年級(jí)班演唱的歌曲《紅星歌》《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。

乙:最后讓我們師生同唱《歌唱祖國(guó)》。

甲:下面我宣布獲獎(jiǎng)班級(jí)。

乙:請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員老師為我們獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng)。

甲:請(qǐng)x校長(zhǎng)為我們獲得最佳演唱獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng)。

乙:讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們。

甲:再優(yōu)美的詩(shī)篇,抒發(fā)不了對(duì)您的敬意。

乙:再動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ),表達(dá)不完對(duì)您的忠誠(chéng)。

甲:您是九百六十萬(wàn)平方公里不滅的航燈。

乙:您是中華民族永遠(yuǎn)挺拔的脊梁。

甲:我們?yōu)樽鎳?guó)自豪,我們?yōu)樽鎳?guó)驕傲!

乙:我們祝愿祖國(guó)更加繁榮昌盛!

合:迎國(guó)慶歌詠比賽到此結(jié)束。老師們,同學(xué)們,再見(jiàn)。

小學(xué)歌詠藝術(shù)節(jié)主持詞篇十三

生:聽(tīng),藝術(shù)的腳步聲越來(lái)越近了;又一個(gè)校園藝術(shù)節(jié)來(lái)到我們的身邊。

師:今天我們相聚在這里,舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。

生:我們勇于創(chuàng)新,我們大膽表現(xiàn),我們的夢(mèng)想在藝術(shù)節(jié)里激情飛揚(yáng)。

合:海師附小20xx年“打開(kāi)幸福的鑰匙”校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始!

生:讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)致詞。

生:文化和藝術(shù)能使人生更加精彩,更加美好。校園有了文化,就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù),就有了靈動(dòng)的精神升華。

師:校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行,又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌,又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。

生:同學(xué)們,讓我們共同攜手在土壤里種下希望,讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想。

師:讓我們一起喊出藝術(shù)節(jié)口號(hào):我藝術(shù)我快樂(lè)。

師:今天我們相聚,共同慶祝校園文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕。我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取,我們是一群陽(yáng)光少年。

生:深秋因?yàn)橛辛宋覀兏用利?,校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳?。讓我們展開(kāi)豐富的想象,插上藝術(shù)的翅膀,翱翔在藝術(shù)的天空;讓我們把藝術(shù)的鮮花撒滿每一片空間,把藝術(shù)的種子播撒在每一個(gè)心靈!也愿更多的藝術(shù)新苗,在本屆藝術(shù)節(jié)上,破土而出,茁壯成長(zhǎng);愿更多的藝術(shù)新星,從這里升起!

師:同學(xué)們,在踴躍而熱鬧的簽字活動(dòng)中,今天的校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式到此結(jié)束,本次藝術(shù)節(jié)承辦年級(jí)為四年級(jí)、五年級(jí),讓我們共同祝愿,祝愿海師附小校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!

小學(xué)歌詠藝術(shù)節(jié)主持詞篇十四

女:親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家上午好。

男:今天的校園格外喜慶;

女:今天的笑容多么燦爛。

男:在這綠意盎然的季節(jié),我們聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音,

女:我們敞開(kāi)心扉,用多情的歌聲裝扮美麗的童年;

男:在這綠水青山的季節(jié),我們嗅到了柳綠的芬芳。

女:我們滿懷豪情,用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲。

男:xxxxx小學(xué)西校區(qū)“快樂(lè)的紅軍娃”藝術(shù)節(jié)——。

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

女:花開(kāi)的季節(jié),我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí),享受童年的快樂(lè);

男:花開(kāi)的日子,我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞,放飛童年的夢(mèng)想。

女:下面有請(qǐng)x校長(zhǎng)為我校第x屆藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式致詞。

男:感謝x校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的講話。

女:我們將把x校長(zhǎng)的講話化為實(shí)際行動(dòng),積極投入到本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中來(lái)。

女:文化和藝術(shù)能使人生更加精彩,更加美好。

男:校園有了文化,就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù),就有了靈動(dòng)的精神升華。

女:下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的歌曲《我的家》(節(jié)目表演)。

男:此時(shí),我們相聚在這里,享受快樂(lè),分享幸福!

女:此刻,我們相會(huì)在這里,展望未來(lái),豪情滿懷!

甲:讓我們一起動(dòng)起來(lái),踏著動(dòng)感的旋律,放飛年輕的夢(mèng)想。

乙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《好好學(xué)習(xí)天天向上》。

甲:鳥(niǎo)兒們飛來(lái)了,展開(kāi)歡快的翅膀向我們致敬;

乙:樹(shù)葉兒飄來(lái)了,跳著輕快的舞蹈來(lái)參加這節(jié)日的盛會(huì)。

男:纏綿的雨滴,濕潤(rùn)著少年的心事;

女:多情的風(fēng)兒,吹來(lái)了屬于我們的氣息。

甲:在這祥和的季節(jié),我們相聚在這里,舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。

乙:我們的舞臺(tái)就在此刻,讓我們的夢(mèng)想在藝術(shù)節(jié)里激情飛揚(yáng)。

男:現(xiàn)在我宣布:xxxxx小學(xué)西校區(qū)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。

女:祝本屆藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!

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