心得體會(huì)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似問(wèn)題,做到知行合一。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要注意哪些方面呢?以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。
高考畢業(yè)心得體會(huì)篇一
大學(xué)四年就會(huì)在這最后的畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我曾經(jīng)以為時(shí)間是一個(gè)不快不慢的東西,但現(xiàn)在我感到時(shí)間過(guò)的是多么的飛快,四年了,感覺(jué)就在一眨眼之間結(jié)束了我的大學(xué)生涯。畢業(yè),最重要的一個(gè)過(guò)程,最能把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中的過(guò)程就數(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)了。這也是我們從一個(gè)學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折,另一個(gè)生命歷程的開(kāi)始。畢業(yè)設(shè)計(jì)的兩個(gè)月,我學(xué)到了很多,也成熟了很多。
我現(xiàn)在將我的過(guò)程以及所學(xué)到的總結(jié)如下:
我選擇的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是煤礦充填開(kāi)采地表巖移分析,是一個(gè)驗(yàn)證性的題目。我是在拿到畢業(yè)設(shè)計(jì)題目后的兩天,我就參加了學(xué)校組織的畢業(yè)實(shí)習(xí),我到了新汶礦業(yè)集團(tuán)盛泉公司進(jìn)行實(shí)習(xí),在這期間我一邊工作一邊做畢業(yè)設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作收集與課題相關(guān)的資料。在這期間我得到了盛泉公司的大力支持,在此向他們表示感謝。
我的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題主要的步驟是:。
2、熟悉圖紙。熟悉圖紙是進(jìn)行設(shè)計(jì)的前提條件,只有把圖紙熟悉透徹了才能在設(shè)計(jì)觀測(cè)站的時(shí)候避免很多的問(wèn)題。
3、設(shè)計(jì)觀測(cè)站。設(shè)計(jì)包括以下幾個(gè)部分:
a、觀測(cè)線的計(jì)算。
b、測(cè)區(qū)條件實(shí)地勘察。
c、觀測(cè)站的實(shí)地布設(shè)。
d、寫(xiě)編制依據(jù)整理文字等。
4、畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束。
在這么的過(guò)程中,每一步都是自己親自做過(guò)的,遇到的問(wèn)題也非常多,在經(jīng)過(guò)遇到問(wèn)題,思索問(wèn)題到解決問(wèn)題的過(guò)程中,收獲是最多的。以往沒(méi)有注意到的問(wèn)題,都在這一次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn),這培養(yǎng)了我的細(xì)心,耐心和專心。
我覺(jué)得能夠在這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中學(xué)到很多的東西,以往不注意的細(xì)節(jié),在這一次中是必須讓自己去注意的。也是我這四年來(lái)所學(xué)到知識(shí)的一個(gè)體現(xiàn)。我深深知道,每一次的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)都是那么的來(lái)之不易,都是通過(guò)老師的深思熟慮后,才給我們定下目標(biāo)。然后讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔,讓我們隨著年齡的增長(zhǎng)不斷的擴(kuò)充自己的知識(shí)領(lǐng)域,也逐漸成熟,逐漸長(zhǎng)大,老師同時(shí)也教導(dǎo)我們逐漸成為一個(gè)能夠?yàn)樯磉叺娜?,為家庭為?guó)家做出點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)的人,教導(dǎo)我們學(xué)會(huì)感恩。所以,我在這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)過(guò)程。希望自己的認(rèn)真,自己最后的畢業(yè)設(shè)計(jì)的成果能夠回報(bào)老師這么多年來(lái)的教導(dǎo),這么多年的奉獻(xiàn)。我此時(shí)想到的是“感恩”這一個(gè)詞。我們要感恩于一直教導(dǎo)我們的老師;我們要感恩于我們的父母;我們要感恩于我們身邊每一個(gè)人。老師就是我們的第二父母,我就要離開(kāi)學(xué)校真正走進(jìn)社會(huì)了,在離開(kāi)學(xué)校之前,我唯一能做的就是真誠(chéng)的向我們這么可愛(ài)平時(shí)有那么嚴(yán)肅的老師說(shuō)聲:謝謝,您們辛苦了!深深的向老師們鞠一鞠躬,以表達(dá)我的感恩感激之情,表達(dá)我對(duì)您們的謝意!
高考畢業(yè)心得體會(huì)篇二
大學(xué)的生活即將要結(jié)束了,心里當(dāng)然會(huì)有很多的不舍得。不舍得讀了兩年的大學(xué),不舍得大學(xué)里的教師和同學(xué),不舍得同居了兩年的舍友等。所以我會(huì)更加珍惜留下的日子。在這兩年里,自我用心過(guò)也努力過(guò),并用心參與學(xué)校的活動(dòng),使自我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),提高了自身素質(zhì),鍛煉了自我潛力,在各方面都有很大的提高。
在以后的日子里,做得好的我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),做不好的我會(huì)努力去改善自我。我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自我,努力做到最好。為未來(lái)的生活打下堅(jiān)定地基礎(chǔ),向著自我的夢(mèng)想奮斗前進(jìn)!
高考畢業(yè)心得體會(huì)篇三
日子在指尖流過(guò),光陰一去不復(fù)返,走過(guò)了三年電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育學(xué)習(xí)的風(fēng)風(fēng)雨雨,即將告別校園了。早就想象著如何對(duì)走過(guò)三年的兄弟姐妹說(shuō)再見(jiàn),想象終歸是想象,只有真的到了跟前,心中的那份糾結(jié)和不舍才那樣真切。當(dāng)老師宣布該寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí),離別的氣息就開(kāi)始彌漫了,一切的一切都讓人覺(jué)得彌足珍貴,老師、朋友、同學(xué)乃至母校的一草一木仿佛都象站在月臺(tái)前的親人,而我就象游子即將踏上列車(chē),駛向遠(yuǎn)方........
很早我就在整理論文了,按照指導(dǎo)老師曹萍的要求很快就選好題目并擬好初稿,可真正完成時(shí)卻有了重新?lián)Q題目的念頭。因?yàn)槲疫x的題目涉及面太廣,很難抓住重點(diǎn),論文寫(xiě)出來(lái)多少有點(diǎn)小兒科,難度明顯不夠,抱著試試看的心態(tài)把初稿拿給曹老師過(guò)目,曹老師立刻提出幾個(gè)重要觀點(diǎn)讓我重點(diǎn)分析論證,并提醒我盡量不要換題目,既然有了觀點(diǎn),就在這方面下工夫多查些資料。知識(shí)面和思路狹窄是很難撰寫(xiě)出高質(zhì)量的論文的,盡量多查些名人的有關(guān)論述,有關(guān)政策、文獻(xiàn)等,對(duì)準(zhǔn)確有力地闡述論點(diǎn)大有益處,能反映出現(xiàn)實(shí)工作中面臨的多種問(wèn)題。因此,研究一切現(xiàn)實(shí)問(wèn)題都必須占有和清楚這方面的材料,否則會(huì)出現(xiàn)與黨的方針、政策不一致的言論,使論文出現(xiàn)很大的缺陷。經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥,我明確了論文的目標(biāo)和方向,經(jīng)過(guò)多次修改,終于圓滿完成了。通過(guò)這次論文的寫(xiě)作,我對(duì)畢業(yè)論文有個(gè)總體的認(rèn)識(shí);畢業(yè)論文既是有特定的審定標(biāo)準(zhǔn)的論文,對(duì)選題、中心論點(diǎn)、資料論據(jù)、眶架結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表述有明確的規(guī)定和要求。畢業(yè)論文又是和專家的對(duì)話,要有自己的觀點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。
1、工作不夠細(xì)心,做會(huì)計(jì)管理猶忌粗心,這在工作崗位必須杜絕。
2、依賴性強(qiáng),不能獨(dú)立,這次如果沒(méi)有老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助,是不會(huì)圓滿完成的。
3、理論和實(shí)際聯(lián)系不夠,不能把學(xué)到的知識(shí)全部運(yùn)用到工作生活中,因?yàn)橹挥性诠ぷ髦卸噙\(yùn)用,才能進(jìn)一步使知識(shí)條理化,系統(tǒng)化。
論文完成了,預(yù)示我們真的要畢業(yè)了,面對(duì)人生的選擇,明天是個(gè)不可逃避的東西,我想我一定會(huì)成為一個(gè)全新的我,也繼續(xù)認(rèn)真、踏實(shí)的走我自己的人生之路。面對(duì)生活,我們沒(méi)有退路,我們?nèi)匀荒贻p,我們還可以激情萬(wàn)丈,生活是實(shí)實(shí)在在的,每一個(gè)人都很普通,很平凡。夢(mèng)想就像天空里可以遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏,但追求過(guò)高也難免于飄零。所以,還是腳踏實(shí)地的好,我們應(yīng)該明白,峰回路轉(zhuǎn),兩岸的風(fēng)景在變,可水仍是水,生命的舟楫,最終還是握在掌舵人的手里。多少支歌唱過(guò),多少首詩(shī)寫(xiě)過(guò),又有多少人經(jīng)歷過(guò)?不必惶恐,也不必驚訝,生命總是會(huì)給我們答案的。
說(shuō)再見(jiàn)我舍不得,我只說(shuō)珍重,一路順風(fēng)!
高考畢業(yè)心得體會(huì)篇四
在快速發(fā)展的今天,高考可以說(shuō)是許多年輕人通向成功的重要途徑。對(duì)于每一位高中生來(lái)說(shuō),高考都是一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而在這個(gè)跨越人生頂峰的時(shí)間,越來(lái)越多的學(xué)生在高考這場(chǎng)考試中有了心得體會(huì),它們幫助他們不僅成長(zhǎng),而且影響著他們今后的命運(yùn)和人生態(tài)度。在這篇文章中,我將分享我的高考畢業(yè)心得體會(huì),并希望能通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)給各位同學(xué)提供一些幫助。
第二段:準(zhǔn)備必須從小學(xué)開(kāi)始。
準(zhǔn)備高考畢業(yè)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程,它需要嚴(yán)密的計(jì)劃和堅(jiān)持的決心。除了高中三年的學(xué)習(xí),從小學(xué)開(kāi)始的基礎(chǔ)知識(shí)、課外閱讀等都是非常重要的。在這一過(guò)程中,我認(rèn)為特別要注重的是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和記憶,同時(shí)對(duì)于高中重點(diǎn)知識(shí)的深入學(xué)習(xí),有選擇性地對(duì)學(xué)習(xí)資料進(jìn)行篩選也是必要的。
第三段:守護(hù)好心態(tài)很重要。
在高考中,心態(tài)決定著一家人的命運(yùn)。一個(gè)良好的心態(tài)和自信會(huì)讓考試變得輕松。因此,學(xué)生必須時(shí)刻保持積極面對(duì)考試,不能因?yàn)榭荚嚦霈F(xiàn)困難而放棄信心。同時(shí),要重視心理輔導(dǎo)和對(duì)自己的調(diào)節(jié),及時(shí)糾正錯(cuò)誤的看法和態(tài)度。唯有如此,才能在高考之后開(kāi)啟更加光明的人生之路。
第四段:多方面準(zhǔn)備方案。
為了讓自己在高考中有所成績(jī),學(xué)生應(yīng)當(dāng)就做好了多方面準(zhǔn)備方案。從考試前的模擬考試、題集演練,到考試時(shí)的急救備考,再到考試后的心理?yè)嵛?,都必須有完整的?jì)劃和調(diào)整方案。此外,高考期間飲食和休息的管理也非常重要,要注意保持規(guī)律,避免出現(xiàn)身體狀況影響考試。
第五段:總結(jié)。
作為一個(gè)剛剛通過(guò)高考的學(xué)生,我認(rèn)為高考不僅是一次考試,更是一種經(jīng)歷和成長(zhǎng)。因此,在以后的學(xué)習(xí)、生活中,我們更應(yīng)該深入理解和感悟到高考的重要性,不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法和思維方式,在追求更大的自我價(jià)值的道路上走得更加穩(wěn)健。最后,希望所有人都能夠成功地經(jīng)歷高考這段經(jīng)歷,盡情迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
高考畢業(yè)心得體會(huì)篇五
個(gè)人情況:本人20xx年至20xx年就讀于山東南山學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院。在校期間曾任班長(zhǎng),團(tuán)支書(shū)等職,并多次被評(píng)為優(yōu)秀班干部和三好學(xué)生。20xx年12月至今,實(shí)習(xí)并就職于昆山中發(fā)六和機(jī)械有限公司。實(shí)習(xí)期間任生產(chǎn)技術(shù),現(xiàn)任生產(chǎn)技術(shù)擔(dān)當(dāng)。主要負(fù)責(zé)本公司和設(shè)備維護(hù)與管理,新產(chǎn)品的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作和產(chǎn)品品質(zhì)問(wèn)題的分析與解決。
工作業(yè)績(jī):本人從事工作以來(lái),除了日常設(shè)備維護(hù)與管理,保證生產(chǎn)線的正常運(yùn)行外,主要負(fù)責(zé)了第三、四條dl線和openner2線的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作(主要是設(shè)備的安裝與調(diào)試,投產(chǎn)新產(chǎn)品的試生產(chǎn))并分別于xx年6月和12月順利投產(chǎn)。
工作心得:本人從開(kāi)始工作到現(xiàn)在已有一年半的時(shí)間,在這期間,我學(xué)到了許多,也悟到了許多。主要有以下幾點(diǎn):
3、不但有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力踏踏實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)做事。在今天,只是老老實(shí)實(shí),勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己。讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會(huì)認(rèn)可你,承認(rèn)你!
4、團(tuán)結(jié)協(xié)作,善于溝通。團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門(mén)內(nèi)部。你這個(gè)部門(mén)肯定不止你一個(gè)人,作為部門(mén)擔(dān)當(dāng),你若想把本部門(mén)的事做的出色,那你必須把部門(mén)成員團(tuán)結(jié)起來(lái),發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!善于溝通是指部門(mén)之間。任何一個(gè)公司都是由眾多部門(mén)組成的。部門(mén)之間的溝通是必要的也是必須的。像我們公司,工場(chǎng)包括制造課,生產(chǎn)技術(shù)課,質(zhì)量課和生管課。我們生技課是為制造課提供技術(shù)指導(dǎo)和設(shè)備維護(hù)的服務(wù)的;我們做的初品(試生產(chǎn)品)又要經(jīng)過(guò)質(zhì)量課檢驗(yàn)合格后才能量產(chǎn);生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時(shí)又要委托我們先做初品等等。和任何一個(gè)部門(mén)溝通不好都會(huì)遇到不必要的麻煩。所以,團(tuán)結(jié)、溝通是非常必要的!總之,用知識(shí)武裝起自己來(lái),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事。你才能成功!
高考畢業(yè)心得體會(huì)篇六
高中三年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,在高考的壓力下,許多同學(xué)都度過(guò)了人生中最艱苦的三年時(shí)光。如今,當(dāng)我們回顧這段經(jīng)歷,或許有一些體會(huì)與感悟需要總結(jié)和分享。
第一段:感恩班主任和老師。
高中的三年時(shí)光可以說(shuō)是在老師的幫助下渡過(guò)的,我們應(yīng)該感謝那些不斷地陪伴我們的班主任和老師。是他們給予了我們最專業(yè)的指導(dǎo)和最有用的建議,讓我們?cè)诔跞Y(jié)束年度考試后沖上了更高的起點(diǎn),成功在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。班主任組織的專業(yè)、有針對(duì)性的勵(lì)志會(huì)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)也為我在考場(chǎng)上保持了冷靜與信心做好了準(zhǔn)備。
第二段:意識(shí)到時(shí)間管理的重要性。
高中的學(xué)習(xí)質(zhì)量不僅與學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和鉆研精神密切相關(guān),也需要有良好的時(shí)間管理能力。我曾發(fā)現(xiàn),有些同學(xué)花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí),但是效果并不是很好。相反,一些同學(xué)雖然很忙碌,但他們會(huì)很好掌控時(shí)間,高效地完成作業(yè)并留出時(shí)間考慮其它事情。因此,我逐漸意識(shí)到管理自己的時(shí)間很重要。
第三段:擴(kuò)大交際圈。
我曾認(rèn)為在學(xué)習(xí)的道路上,一個(gè)人要沉浸在書(shū)堆中才能有更好的成就。但是這個(gè)想法很快被擊破了。我通過(guò)和先學(xué)年較高的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐聊天,從他們身上學(xué)到了更多人生經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的方法。他們的激勵(lì)和指導(dǎo)使我對(duì)學(xué)習(xí)有了更深層次的認(rèn)識(shí)。同學(xué)和朋友間的交流和互動(dòng)可以豐富我們的視野,增強(qiáng)我們的社交能力。
第四段:多元思維的重要性。
高中三年的學(xué)習(xí)使我更意識(shí)到多元思維的重要性。不論是在學(xué)習(xí)、生活或是高考時(shí),都需要學(xué)會(huì)多角度解析問(wèn)題和問(wèn)題之間的聯(lián)系。多元思維使我們能夠快速準(zhǔn)確的找出最佳的解決方案,有助于獲取更優(yōu)秀的排名。
第五段:全方位發(fā)展的意義。
高考畢業(yè)給了我們往大學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和一些緩沖時(shí)間。而在進(jìn)入大學(xué)之前,我們需要去思考和思量應(yīng)該怎樣度過(guò)一段自由的時(shí)光。全方位發(fā)展就是一個(gè)重要的答案。在往后的日子里,我們需要增強(qiáng)自身素質(zhì),不斷提升自己,在日益惡劣的競(jìng)爭(zhēng)中獲得市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。
總之,高中三年的畢業(yè)班生活不僅是一個(gè)地方的畢業(yè),而是一個(gè)人品質(zhì)的考驗(yàn)。我們學(xué)會(huì)了如何感恩、學(xué)會(huì)了如何管理時(shí)間、如何與人交際,還體會(huì)到了多元思維和全方位發(fā)展的重要性。這些經(jīng)歷、感受和收獲,將在我們未來(lái)的道路上成為有力的支撐。高考畢業(yè)永遠(yuǎn)是我們?nèi)松缆飞献钇D苦最有意義的歷程。
高考畢業(yè)心得體會(huì)篇七
隨著高考的結(jié)束,我們迎來(lái)了人生的又一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)。成績(jī)的高低并不能決定我們未來(lái)的一切,但毋庸置疑,高考畢業(yè)對(duì)于我們年輕人而言確實(shí)是人生一個(gè)重要的階段,不僅意味著十幾年的學(xué)習(xí)生涯畫(huà)上了句號(hào),更意味著我們即將面對(duì)著獨(dú)立的人生和選擇的路口。在高考畢業(yè)后的這段時(shí)間,我認(rèn)真思考,反思,最終得到了一些關(guān)于人生以及未來(lái)的體會(huì)。
第二段:成功并不等同于高分。
高考的高分確實(shí)會(huì)讓人們眼前一亮,但是如果過(guò)分強(qiáng)調(diào)“分?jǐn)?shù)”這個(gè)數(shù)字,就有可能將學(xué)習(xí)和生活整個(gè)誤區(qū)了。生活中的成敗,是一個(gè)人品行、溫度、情感、能力等各個(gè)層面的復(fù)合結(jié)果。高考真的很重要,但是不是人生的全部。假如我們始終守在喜歡最受歡迎的科目、不敢冒險(xiǎn)、總是按部就班的圈子里,也許就會(huì)過(guò)上不同尋常的苦日子。
第三段:多元化是優(yōu)秀人才的共性。
除了讀書(shū)學(xué)習(xí)之外,參加各種競(jìng)賽、自主學(xué)習(xí)、參加課外活動(dòng)等也是非常重要的。多元化的學(xué)習(xí)方式將幫助我們成為全面發(fā)展的人才,具備不同領(lǐng)域的技能和知識(shí)。快樂(lè)生活和全面發(fā)展的需求,也是我們努力的源泉,千萬(wàn)不要讓學(xué)習(xí)成為壓力和束縛。
第四段:努力不被辜負(fù),成功是必然的。
無(wú)數(shù)的成功人士都告訴我們,成果來(lái)自于不斷的努力,跟他們一樣,每個(gè)人的努力熱情對(duì)未來(lái)都是至關(guān)重要的。不要抱怨自己的努力沒(méi)有得到回報(bào),正真會(huì)有一天一切都會(huì)轉(zhuǎn)化為成果的??v然現(xiàn)在我們可能看不到正面結(jié)果,但永遠(yuǎn)相信一份努力就一定有一份收獲。當(dāng)不斷的打磨自己并前進(jìn)時(shí),成功將會(huì)悄悄的接近,不要感到畏懼,堅(jiān)信你長(zhǎng)久以來(lái)的辛勤付出,獲得成功只是時(shí)間的問(wèn)題了。
第五段:追求內(nèi)心的滿足是我們?nèi)松畲蟮哪繕?biāo)。
不管你現(xiàn)在處于任何階段,我們都有一個(gè)相同的目標(biāo)——追求內(nèi)心的滿足。這是一個(gè)終極的標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo),它關(guān)乎整個(gè)人生的方向和意義。我們都需要不斷地去挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū),探索自己的生命軌跡,才能真正地走向成功之路。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作、還是生活,始終保持一顆不斷追求內(nèi)心滿足的心,才能走出自己真實(shí)的人生軌跡。
結(jié)語(yǔ):
高考畢業(yè)是我們?nèi)松械囊淮无D(zhuǎn)折點(diǎn),挑戰(zhàn),也是機(jī)會(huì)。感謝高考讓我更了解自己,不斷去規(guī)劃自己的明天。未來(lái)既可以如我們所愿,也可以發(fā)生出乎意料的事情,我們唯一可以做的就是用內(nèi)心滿意來(lái)衡量我們的努力。不忘初心,為人生后的拼搏打下一個(gè)美好的開(kāi)端!
高考畢業(yè)心得體會(huì)篇八
三年時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,恍然間我已走出了高考的考場(chǎng),成為了“準(zhǔn)大學(xué)生”,回首當(dāng)初對(duì)高考,對(duì)未來(lái)的種種憧憬與迷惘,不由感慨萬(wàn)千,思緒繽紛。所以,我在這里寫(xiě)下對(duì)于高考,對(duì)于高中學(xué)習(xí)的一些心得,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。
1高考前應(yīng)適當(dāng)?shù)木o張,考前一般會(huì)有幾天的假,好好利用那幾天放松,但別玩電腦和其他會(huì)集中精神的東西。玩電腦會(huì)使人的記憶集中一部分在那游戲上,在考試時(shí)會(huì)走一下神,以致思維的斷節(jié),很有可能會(huì)拖了幾分鐘答題的時(shí)間,以致不夠時(shí)間。
2高三能拼則拼,即使是高一高二很差的學(xué)生也應(yīng)該努力,最好先突擊好一科,不要各方面一起抓,這樣比較容易提升也比較容易增加信心.
3努力上課聽(tīng)講!這點(diǎn)非常重要。即使你對(duì)任課的老師或那一科很厭惡,但只要老師在講,你就應(yīng)該努力去聽(tīng)。聽(tīng)不懂不是很重要,記筆記后,課后自己琢磨。別上課走神。走神是個(gè)很壞的習(xí)慣,養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣可能你考試也會(huì)走。這條對(duì)于比較差的同學(xué)很實(shí)用。因此別怕跟不上,或許你基礎(chǔ)很差,或許你天分不行。但一個(gè)重復(fù)很多遍的知識(shí)點(diǎn),我相信只要是個(gè)人用點(diǎn)心就能記得很好。
4課后的學(xué)習(xí)。最好對(duì)于數(shù)學(xué)和英語(yǔ)買(mǎi)本輔助的書(shū)。數(shù)學(xué)課本說(shuō)的很不清楚,英語(yǔ)課本在語(yǔ)法方面也有不足。其他的哪科差就應(yīng)該買(mǎi)一下哪科的,配合筆記我想也應(yīng)該能搞懂那一科的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于差的科目,首先是要有信心。其次才是努力學(xué)習(xí)。
5關(guān)于平時(shí)的考試。有句話說(shuō)得很好,把平??荚嚠?dāng)做高考,把高考當(dāng)做平??荚?。但平常考試不必太執(zhí)著于名次。學(xué)校出的卷子,標(biāo)準(zhǔn)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如高考。會(huì)有偏難或偏易的事情發(fā)生,以一顆平常心去對(duì)待好了。會(huì)考的名次不能太相信,也不能不相信。一般會(huì)考盡力就好,考差了你應(yīng)該慶幸,幸虧這不是高考啊!
考好了你應(yīng)該高興,我會(huì)考也能這么好,高考一定行!
6狀態(tài),對(duì),就是狀態(tài)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)與考試中,狀態(tài)是很關(guān)鍵的一環(huán)。在此不太推薦高三戀愛(ài)。戀愛(ài)有個(gè)好處,就是基本很難累,也很精神。還能把跟對(duì)方在一起做為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。但如果情感波動(dòng)...分?jǐn)?shù)絕對(duì)會(huì)受影響。萬(wàn)一高考前影響那就完了。
7別在一科上投入太多的時(shí)間,如果你數(shù)學(xué)140,英語(yǔ)110,而把數(shù)學(xué)提高到145的功夫是和把英語(yǔ)提高到125的功夫在一般人身上都是一樣的。
8高三下學(xué)期一開(kāi)始就應(yīng)該非常努力,個(gè)人感覺(jué)到了后兩個(gè)月各種事都有發(fā)生,自身也會(huì)緊張,后兩個(gè)月的學(xué)習(xí)效率并不是非常高,所謂的考前兩個(gè)月突擊一般很難成功。如果比較差,第一學(xué)期則應(yīng)該至少把兩科給搞上來(lái),寒假真的別休息!繼續(xù)努力,當(dāng)別人寒假在玩時(shí)要克制自己,學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)時(shí)間多了自然會(huì)提高,這也是一個(gè)追趕別人的最好機(jī)會(huì)。
9熬夜,熬夜的最少前提是不影響到第二天的第三節(jié)課。畢竟熬夜是反生物鐘的事情,會(huì)一定程度上影響身體,而且學(xué)習(xí)效率實(shí)在并不太高。(特殊人士除外)個(gè)人感覺(jué)12點(diǎn)該休息就休息了。
10作業(yè),高三如果碰到知識(shí)絕對(duì)掌握的作業(yè)可以不做,一般老師不會(huì)管你的,但半懂不懂的題一定要做,以此來(lái)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固、提高。
高考畢業(yè)心得體會(huì)篇九
畢業(yè)了——?jiǎng)e了,我的大學(xué)。畢業(yè),就像一個(gè)大大的句號(hào),從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。
畢業(yè)前的這些日子,時(shí)間過(guò)的好像流沙,看起來(lái)漫長(zhǎng),卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走,畢業(yè)答辯,散伙席筵,舉手話別,各奔東西。一切似乎都預(yù)想的到,一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
每一天,我們都會(huì)有意無(wú)意地再逛逛校園,看一看它今天的樣子,想一想四年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了四年,似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得,四年的同窗、身邊的朋友,比想象中要和善、可愛(ài)得多!星光下的夜晚,每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。
那赫然相對(duì)的男生樓,就在去年的這個(gè)時(shí)候,還曾經(jīng)硝煙四起;窗外的晾衣繩,飄蕩著不知哪個(gè)宿舍落下來(lái)的白襯衫;插著愛(ài)護(hù)花草牌子的草坪,記不清什么時(shí)候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路;路旁的女生樓,對(duì)男生來(lái)說(shuō),幾乎成為永遠(yuǎn)的禁區(qū)。
一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà),串連成一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂(lè)和憂傷,記錄著我們的青春和過(guò)往,也見(jiàn)證著我們的友誼和愛(ài)情!離別的日子將近,學(xué)校周?chē)娘堭^總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯,為過(guò)去的日子和情感,為將來(lái)的分別和感傷。
還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么?還記得我們的新生杯籃球賽么?還記得我們一起買(mǎi)了電腦,沒(méi)日沒(méi)夜地反恐,星際么?還記得我們一起逛街,一起喝酒,一起聊天,一起唱歌么?那些荒唐的,搞笑的,憂郁的,飛揚(yáng)的,憤怒的,喜悅的,無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光一去不返,而那種放肆的幸福我想以后也不會(huì)再有了。我會(huì)用心記住你們每個(gè)人的樣子,記得那青春的容顏,因?yàn)槟抢镉形疑凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕膽涯睢?/p>
對(duì)著空無(wú)一人的宿舍說(shuō)了一聲:“拜拜,我走了”,我輕輕掩上門(mén),在夜色降臨以前,告別了我四年的大學(xué)生活,離開(kāi)了這一片留下我青春與熱血的土地。依依不舍地關(guān)了燈。那一剎那,心里迅速劃過(guò)一陣尖利的痛。想起四個(gè)字,青春散場(chǎng)。四年以前,我拎著簡(jiǎn)單的行李來(lái)到這里,而今天,我重新拎起新的行李,將要開(kāi)始下一站的生活。
像這四年里的每一天一樣,我沿著再熟悉不過(guò)的路線走出公寓的大門(mén),不過(guò)當(dāng)我的腳步跨出門(mén)檻的一剎那,我將不再是這里的一員。這一次,我不是去買(mǎi)盒飯,去附近的網(wǎng)吧上網(wǎng),去校外的小店閑逛,或者是睡眼惺忪地跑去上課。這一次,我會(huì)很鄭重地對(duì)這個(gè)留下我四年青春的地方說(shuō)一聲——再見(jiàn)!
青春散場(chǎng),我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠铮?yáng)光,勇敢地飛向心里的夢(mèng)想;等待我們?cè)谇懊娴墓适吕铮椭枪?,回憶這生命中最美好的四年,盛開(kāi)過(guò)的花。
高考畢業(yè)心得體會(huì)篇十
有人說(shuō),所謂幸福生活就是睡覺(jué)睡到自然醒,數(shù)錢(qián)數(shù)到手抽筋。照此看來(lái),在大學(xué)最終的日子里,我也算是半個(gè)幸福的人:反正前半句已經(jīng)做到,后半句正在努力。二十多年來(lái),這也算是最悠閑的時(shí)候了。總覺(jué)得應(yīng)當(dāng)再寫(xiě)點(diǎn)什么,可惜提筆忘字,只能回放大學(xué)四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有那些沉淀已久的真實(shí)感受。
一、社團(tuán)。
大學(xué)空余時(shí)間較多,而習(xí)慣了高中生活模式的我們,來(lái)到大學(xué)多少有點(diǎn)不適應(yīng)。為了打發(fā)業(yè)余時(shí)間,也為了充實(shí)、鍛煉、挑戰(zhàn)自我,我先后加入過(guò)院辯論隊(duì)、文藝部、宣傳部、新聞部、校秘書(shū)處。依稀記得自我在迎新晚會(huì)上獨(dú)唱《精忠報(bào)國(guó)》的情景,以后在院里舉行的各種活動(dòng)中都能看到我的身影,可惜那些經(jīng)歷猶如過(guò)眼云煙,早已灰飛煙滅。
也許大學(xué)四年,最值得留戀的要數(shù)在校報(bào)記者團(tuán)度過(guò)的兩年。校報(bào)教師的諄諄教導(dǎo),歷歷在目;校報(bào)同學(xué)的歡歌笑語(yǔ),記憶猶新。我們一齊干活,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),在掛宣傳條幅時(shí),無(wú)一例外的都流過(guò)血受過(guò)傷,我們負(fù)責(zé)出的宣傳欄受到師生的一致好評(píng),經(jīng)常能聽(tīng)到不一樣部門(mén)的教師說(shuō)“校報(bào)出人才啊”,黨委宣傳部交給其他任務(wù),我們也力爭(zhēng)精益求精,做到盡善盡美;我們一塊游戲,慶祝記者節(jié)、春游、元旦晚會(huì)、新老記者見(jiàn)面會(huì)、各種交流會(huì)等活動(dòng)辦得有聲有色,充分展示了學(xué)生記者的風(fēng)采和才華,也加深了我們之間的友誼。
“凝聚、尚實(shí)、超越”,我們的口號(hào)深入每一個(gè)學(xué)生記者的心中,無(wú)論身處何地,大家聚是一盆火,散是滿天星。
二、學(xué)習(xí)。
如果要問(wèn)大學(xué)生在大學(xué)學(xué)到了什么,估計(jì)十有__不能給出一個(gè)明確的答復(fù),并且沮喪失望之情溢于言表;但如果有社會(huì)人說(shuō)大學(xué)生什么也沒(méi)學(xué)會(huì),又沒(méi)有幾個(gè)大學(xué)生愿意承認(rèn)。
有很多人,也想在大學(xué)里珍惜青春年華,好好學(xué)點(diǎn)東西。可一碰到那些陳舊的知識(shí)、古板的教學(xué)、機(jī)械的思維、死氣沉沉的氛圍就讓人難以忍受,于是閑聊、睡覺(jué)、逃課便習(xí)以為常。
依我看,小學(xué)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ),中學(xué)強(qiáng)調(diào)深度,而大學(xué)強(qiáng)調(diào)廣度。許多人習(xí)慣了中學(xué)的思維方式,他們的興奮點(diǎn)在于對(duì)知識(shí)的理解和實(shí)用性;而部分大學(xué)教師敷衍了事、浮光掠影、照本宣科,甚至連自我都底氣不足的講解自是讓學(xué)生大失所望。
一個(gè)本科生四年學(xué)五六十門(mén)課,每科都要到達(dá)高中那樣的要求簡(jiǎn)直無(wú)法想像。這時(shí)候,博采眾長(zhǎng)為我所用就顯得尤為重要?;蛘咝蜗笠稽c(diǎn)說(shuō)就是要全面撒網(wǎng),重點(diǎn)捕撈。比如某一堂課,也許就那么一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教師的一句話對(duì)你產(chǎn)生了影響,讓你有所啟發(fā),那么這堂課就沒(méi)白上。有人說(shuō)課后他又忘了,沒(méi)關(guān)系,你吃過(guò)一塊肉,過(guò)后也不會(huì)有多少異常的回味,身體的某個(gè)部位也不會(huì)立馬長(zhǎng)出一塊肉來(lái),但我們明白,那塊肉對(duì)我們的身體已經(jīng)產(chǎn)生了營(yíng)養(yǎng)作用,只是我們感覺(jué)不到而已。
大三上學(xué)期,我看完了金庸的全部武俠小說(shuō),頗有感觸。仔細(xì)想來(lái),其實(shí)積累知識(shí)有如武俠小說(shuō)里面練習(xí)內(nèi)功。日積月累自我此刻無(wú)法感受,一旦將來(lái)在社會(huì)上有用武之地,同樣的招式,由你發(fā)揮出來(lái)的威力與那些沒(méi)念過(guò)大學(xué)的自是不可相提并論。
三、朋友。
沒(méi)有人會(huì)反對(duì)我說(shuō)朋友是人生當(dāng)中不可多得、無(wú)法代替的財(cái)富!除了知識(shí),朋友應(yīng)當(dāng)是我大學(xué)最大的收獲。
患難之中見(jiàn)真情,錦上添花絕對(duì)沒(méi)有雪中送炭來(lái)得真實(shí)感人。有多少人真心幫忙過(guò)我業(yè)已漸漸淡忘,但我對(duì)他們的感激之情卻愈久彌新。我先后在武漢四所高校呆過(guò),吃喝住行全有兄弟負(fù)責(zé),我掏錢(qián)都不讓;有一次,我急需用錢(qián),打幾個(gè)電話,兩天之內(nèi)籌足所需要的1500塊錢(qián),實(shí)際上那也是我為別人借的;我考研的資料70%是上屆學(xué)長(zhǎng)給的,如今我又全部給了下一屆的學(xué)弟學(xué)妹;我此刻不擔(dān)心工作問(wèn)題,至少有五、六個(gè)大城市,我隨時(shí)去,吃住都不會(huì)有問(wèn)題。
我們無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,但我們能夠加深生命的深度,拓展生命的寬度。而真誠(chéng)的朋友無(wú)論是精神上還是物質(zhì)上對(duì)于我們拓展自我的寬度都是極為有利的。
真心對(duì)待自我的朋友,他們就是你身邊無(wú)盡的財(cái)富。
四、結(jié)語(yǔ)。
光陰荏苒一揮間,厲兵秣馬又四年。聚日無(wú)多勤珍重,勞燕分飛話離別。大學(xué)是人生一個(gè)重要的驛站,悲痛也好,遺憾也罷,都擋不住時(shí)間匆匆的腳步;前瞻人生路,快慰寸光陰,讓我們帶著感悟、成熟重新整裝出發(fā),踏上下一個(gè)旅程。
別了,農(nóng)大;別了,校報(bào)記者團(tuán)。讓我們?cè)诮窈蟮娜兆永?,各自?xiě)下屬于自我的輝煌篇章!
高考畢業(yè)心得體會(huì)篇十一
隨著時(shí)間的流逝,我們終于走到了人生的一個(gè)重要的分岔口——畢業(yè)季。畢業(yè)代表著在校時(shí)光的結(jié)束,也意味著面對(duì)更廣闊的未來(lái)。回首這幾年的大學(xué)生活,我不禁頗多感慨,既有悲傷的離別,也有對(duì)未來(lái)的期待。在這段寶貴的時(shí)光里,我收獲了很多快樂(lè)和成長(zhǎng),也體會(huì)到了許多道理,讓我明白了一些人生的真諦。
首先,大學(xué)讓我明白了朋友的重要性。在這段時(shí)光里,我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友,他們與我一起經(jīng)歷了成長(zhǎng)的煩惱、挫折和收獲。他們給予我鼓勵(lì)和支持,幫助我度過(guò)了困難的時(shí)刻,給了我許多珍貴的回憶。他們是我人生中最寶貴的財(cái)富,是我終身難以忘懷的片段。在未來(lái)的日子里,我會(huì)倍加珍惜這份深厚的友誼,與他們共同成長(zhǎng),共同面對(duì)挑戰(zhàn)。
其次,大學(xué)生活教會(huì)了我如何平衡學(xué)業(yè)和生活的重心。在高中時(shí)代,我總是過(guò)于關(guān)注學(xué)習(xí),為了取得好成績(jī)而忽視了自己的興趣和娛樂(lè)活動(dòng)。然而,在大學(xué)里,我深刻地意識(shí)到,學(xué)業(yè)固然重要,但生活的豐富多彩也同樣重要。大學(xué)是一個(gè)綜合素質(zhì)發(fā)展的水平,既要專注于學(xué)習(xí),也要拓寬自己的興趣愛(ài)好。我開(kāi)始參加社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)習(xí)和志愿者工作,這些豐富多樣的經(jīng)歷讓我開(kāi)闊了眼界,豐富了生活的內(nèi)涵。我深信,人生不僅僅是為了追逐升學(xué)和事業(yè)的目標(biāo),更是為了尋找生活的樂(lè)趣和自我實(shí)現(xiàn)。
第三,大學(xué)生活讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的目的不僅僅是為了取得好成績(jī),更是為了獲取知識(shí)的力量。在高中時(shí)代,我一味地追求分?jǐn)?shù),往往忽視了對(duì)知識(shí)本身的熱愛(ài)和探索。然而,在大學(xué)里,我明白了分?jǐn)?shù)只是一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn),追求知識(shí)的真諦在于培養(yǎng)邏輯思維、批判思維和創(chuàng)新能力。通過(guò)課堂上的學(xué)習(xí)和交流,我深入了解了各個(gè)學(xué)科的精髓和應(yīng)用領(lǐng)域,激發(fā)了我對(duì)于知識(shí)的熱情和求索的欲望。我珍視這段寶貴的學(xué)習(xí)歷程,它帶給了我無(wú)盡的智慧和成長(zhǎng)。
第四,大學(xué)生活也讓我明白了社會(huì)責(zé)任的重要性。在校期間,我主動(dòng)參與了社區(qū)服務(wù)和志愿者工作,通過(guò)與社會(huì)接觸,我看到了社會(huì)存在的各種問(wèn)題和需求。我深感作為一名大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起更多的社會(huì)責(zé)任,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。我將努力提升自己的專業(yè)能力,以便將來(lái)能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我相信只有在履行社會(huì)責(zé)任的過(guò)程中,我們才能實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,體驗(yàn)到人生的真諦。
最后,大學(xué)生活也教會(huì)了我懂得感恩與珍惜。大學(xué)是一段充滿機(jī)會(huì)和資源的時(shí)光,我在這里接受了優(yōu)質(zhì)的教育,結(jié)識(shí)了博學(xué)多才的老師和同學(xué)。他們用他們的智慧和知識(shí)改變了我的人生軌跡,讓我獲得了更多的機(jī)會(huì)。我要感恩這些一路陪伴著我的人們,他們讓我領(lǐng)悟到了人生的意義和價(jià)值。我要珍惜這段寶貴的經(jīng)歷,將它銘記于心,成為我追求夢(mèng)想的動(dòng)力。
畢業(yè)并不是結(jié)束,而是新的起點(diǎn)。站在大學(xué)畢業(yè)的門(mén)檻前,我充滿信心和期待。我相信,通過(guò)這段寶貴的經(jīng)歷,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)充滿激情和責(zé)任感的人,我將繼續(xù)努力追求自己的夢(mèng)想,為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。畢業(yè)讓我明白了人生的真諦,找到了自己的價(jià)值所在。感謝大學(xué)的經(jīng)歷,讓我更加堅(jiān)定地走好未來(lái)的每一步。
高考畢業(yè)心得體會(huì)篇十二
6月7日至9日,940萬(wàn)大軍奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng),經(jīng)過(guò)三天三夜的血腥廝殺,最終尸橫遍野,塵埃落定。
有的人欣喜若狂,有的人捶胸頓足。
一九九七年六月,一個(gè)悶熱的午后,在教室里填完高考志愿,同學(xué)們便散了。
我有些傷感,一個(gè)人在校園里閑逛。
風(fēng)吹起走廊上張貼得花花綠綠的各校招生海報(bào),嘩嘩作響。
看到一個(gè)背影,靜靜地站在北大與清華的招生簡(jiǎn)章前,一動(dòng)不動(dòng)。
我看著有些熟悉,走上去拍了他一下。
果然是他,l君,我的舍友,也是我們班的一號(hào),只是臉色蒼白得有些嚇人。
我們高二文理分班時(shí),學(xué)號(hào)是按成績(jī)排的,他的成績(jī)一直是第一。
他的性格十分好強(qiáng),從不允許自己考第二。譬如解數(shù)學(xué)題,只要有一個(gè)同學(xué)解答出來(lái),而他未能做出來(lái),就會(huì)徹夜不眠,一定要做出來(lái)才能睡得著。
我戲謔道:“你在看招生簡(jiǎn)章啊,打算去哪里?清華,還是北大?”
“呵呵”他笑了笑,有些勉強(qiáng):“我這次考差了,哪也去不了。”
“你這人就是太謙虛,每次都說(shuō)考差了,成績(jī)出來(lái)又是全班第一?!?/p>
“呵呵”他道:“這次真的考差了。”
我對(duì)他的謙虛再次表達(dá)了鄙視,就跟他揮手作別了。
臨出校門(mén)的那一刻,我回頭望去,他還呆呆地站在原地,夕陽(yáng)的余暉靜靜地撒在他的身上,在一片凌亂的招生海報(bào)映襯下,空曠寧?kù)o的校園中,他那微駝的背影顯得那般蕭索落寞。
我第一個(gè)沒(méi)有暑假作業(yè)的暑假開(kāi)始了。
而我不知道的是,這是我這輩子見(jiàn)到他的最后一眼。
當(dāng)高考成績(jī)出來(lái)的時(shí)候,令全班同學(xué)大跌眼鏡的是,經(jīng)??既h第一的他,這一次竟然考了個(gè)全班倒數(shù)的分?jǐn)?shù),再加上志愿沒(méi)填好,最終只能上專科。
聽(tīng)說(shuō)他高考前幾天壓力太大,整宿整宿地失眠,上了考場(chǎng),根本看不進(jìn)試題,腦中一片空白。
所有人都覺(jué)得他應(yīng)該復(fù)讀再考,但是家境困難的他最終還是選擇了去那個(gè)大專報(bào)到。
轉(zhuǎn)眼已是九月一號(hào),來(lái)不及唏噓感慨,同學(xué)們都踏上了各自的人生征程,各奔東西。
新的城市、新的學(xué)校、新的環(huán)境、新的朋友……高中的生活慢慢地離自己越來(lái)越遠(yuǎn)了。
大學(xué)四年,漫長(zhǎng)而短暫,稀里糊涂就畢業(yè)了。
我回到家鄉(xiāng)的一所高校教書(shū),有一天早上六點(diǎn),還在睡夢(mèng)中的我忽然接到一個(gè)電話,問(wèn)我是否認(rèn)識(shí)l君。
我說(shuō)認(rèn)識(shí)。
他說(shuō),他是l君的表弟,l君昨晚死了,讓我跟同學(xué)們說(shuō)一聲。
我那時(shí)候大學(xué)剛畢業(yè),還很少遭遇熟人的死亡,驟聞同學(xué)的死訊,頓時(shí)有些蒙了。
我在網(wǎng)上的班級(jí)校友錄發(fā)布了l君的訃告。
同學(xué)們都感到人生無(wú)常,唏噓不已,平靜已久的同窗友情開(kāi)始涌動(dòng)。
幾年后,一次在車(chē)上偶遇l君的同桌。
他告知我,當(dāng)年上了大專之后,l君每年都考全校第一,想要獲得專升本的名額。但是老師覺(jué)得他只會(huì)蒙頭讀書(shū),從不參加團(tuán)體活動(dòng),沒(méi)有全面發(fā)展,最終直到他畢業(yè),都未能拿到專升本的資格。
大專畢業(yè)之后,他心灰意冷,無(wú)心找工作,整天在街旁的游戲廳打游戲混日子,就這么過(guò)了幾年。
那個(gè)夏天的晚上,他很晚回家,敲門(mén)后,他母親想給他開(kāi)門(mén),卻被他父親制止了。
看到原本那么優(yōu)秀的兒子變得如此頹廢不堪,他父親怒斥他滾。
那晚,他沒(méi)有回家。
天熱,他一個(gè)人來(lái)到南門(mén)外的河里游泳,本就生著病身體虛弱,被冷水一激,抽筋了。
夜半三更的河水里,他羸弱的身軀無(wú)力地掙扎著,漾起幾個(gè)波紋,漸漸力竭,慢慢沒(méi)了動(dòng)靜,河面恢復(fù)了平靜。
第二天在下游拐彎的地方,他的尸體被挖沙船挖到。
聽(tīng)到死訊的那一刻,他的父親就瘋了,嘴里反復(fù)念叨著一句話:“要是開(kāi)門(mén)就好了,要是開(kāi)門(mén)就好了?!?/p>
幾年后,他的父親死了。
他那信基督的母親,強(qiáng)撐著活了下來(lái),只是每當(dāng)有同學(xué)去看望她的時(shí)候,她就會(huì)反復(fù)念叨著:“如果他還在,也有你們這么大了?!?/p>
今日一年一度的高考結(jié)束,忽然想起這段往事。
有句話想送給剛結(jié)束高考的學(xué)子與家長(zhǎng):
考好了,固然可喜,考砸了,也無(wú)需悲傷,更不必絕望。
考完之后,人生路才剛剛開(kāi)始。
祝福你們。
高考畢業(yè)心得體會(huì)篇十三
首先,畢業(yè)是心情復(fù)雜的時(shí)刻。四年的大學(xué)生活仿佛一場(chǎng)夢(mèng),春花秋月,春夏秋冬,歲月的浩瀚既給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑和驚喜,同時(shí)也留下了許多不舍和無(wú)奈。走出校園,離開(kāi)熟悉的環(huán)境和朋友,我們不禁感嘆時(shí)光的飛逝,有些不舍的淚水也不由自主地涌上心頭。然而,畢業(yè)意味著進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段,我們要面對(duì)更大的挑戰(zhàn),也要做好更充分的準(zhǔn)備。因此,我們應(yīng)該以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)畢業(yè),積極迎接新的人生階段。
其次,畢業(yè)是對(duì)自我成長(zhǎng)的肯定與總結(jié)。大學(xué)是一個(gè)提供知識(shí)和鍛煉能力的平臺(tái),四年的學(xué)習(xí)和社交讓我們?nèi)チ私夂驼J(rèn)識(shí)更多的人和事,形成了自己的價(jià)值觀和世界觀。畢業(yè)之際,是對(duì)自我成長(zhǎng)的一次檢視和總結(jié)。我們可以回憶起來(lái)自入學(xué)的懵懂和迷茫,再到如今的張揚(yáng)和自信,不禁感慨時(shí)光的流轉(zhuǎn)。我們可以回想起那些冥冥中指引我們前行的老師和朋友,感恩他們的幫助與鼓勵(lì)。畢業(yè)是人生中的一個(gè)節(jié)點(diǎn),一個(gè)起點(diǎn),我們要懷揣感恩的心,更加努力地去追逐夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
此外,畢業(yè)也是面對(duì)未來(lái)的時(shí)刻。大學(xué)生活的結(jié)束并不意味著一切的結(jié)束,相反,它只是我們?nèi)松懈鼜V闊舞臺(tái)的開(kāi)始。畢業(yè)之后,我們將面臨著更大的挑戰(zhàn)和壓力,而這正是對(duì)我們能力和智慧的檢驗(yàn)。我們要以堅(jiān)定的信心和勇敢的姿態(tài)去面對(duì)未知的未來(lái),不斷充實(shí)和完善自己,為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí),在面對(duì)未來(lái)的路途中,我們更要不忘初心,堅(jiān)守信仰,時(shí)刻牢記自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
最后,畢業(yè)也是希望與祝福的時(shí)刻。回首畢業(yè)的門(mén)檻,我們看到了親人和朋友們的關(guān)愛(ài)與關(guān)注。他們是我們成長(zhǎng)道路上的堅(jiān)強(qiáng)后盾,是給予我們力量和支持的源泉。在畢業(yè)之際,我們要感激他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺?,表達(dá)我們的深深祝福與感謝。同時(shí),更要認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),腳踏實(shí)地地去追尋夢(mèng)想,讓他們更加欣慰和驕傲。畢業(yè)是一個(gè)離別的時(shí)刻,但也標(biāo)志著新的開(kāi)始,讓我們帶著希望與祝福走向更加美好的未來(lái)。
總之,畢業(yè)是人生中一個(gè)重要的階段,我們既要面對(duì)舍不得和不舍,又要為自己的成長(zhǎng)與自信喝彩。面對(duì)未來(lái),我們應(yīng)該懷揣感恩與希望,積極迎接新的挑戰(zhàn)。同時(shí),我們要牢記自己的責(zé)任和使命,努力追逐夢(mèng)想,讓自己的人生變得更加精彩。祝愿每一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)子都能在人生的旅途中不忘初心,砥礪前行,實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。
高考畢業(yè)心得體會(huì)篇十四
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了,好也罷,也罷,成也罷,敗也罷,喜也罷,愁也罷,都已經(jīng)過(guò)去了,我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié),積極反思,調(diào)適心態(tài),再?zèng)Q將來(lái)。
期中考試取得了高分,固然可喜,因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部,不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅,以此為動(dòng)力,一路向前,將成功串聯(lián),才能鑄就更大的成功。但是,失敗也有失敗的魅力,因?yàn)闀簳r(shí)未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由。某某人,為了發(fā)明某某物,失敗多少次,才終于取得最后的成功,不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢,屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著,就是美麗的。
期中考試,不管取得怎樣的成績(jī),都要引起我們足夠的思考。
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問(wèn):面對(duì)作業(yè),面對(duì)壓力,是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí),是心無(wú)旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止?三要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行,一舉一動(dòng),是否符合校規(guī)要求?是否自覺(jué)遵守住宿紀(jì)律,就餐紀(jì)律?是否注意環(huán)境衛(wèi)生,講究文明?我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個(gè)方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境?同學(xué)們,為了今后,我們要抓緊現(xiàn)在,只有善于總結(jié),才能贏得未來(lái)。一次考試并不是句號(hào),更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試做好準(zhǔn)備!
高考畢業(yè)心得體會(huì)篇十五
20xx年12月,我開(kāi)始了我的畢業(yè)論文工作,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的寫(xiě)作到現(xiàn)在論文基本完成。寫(xiě)作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要不斷的進(jìn)行精心的修改,不斷地去研究各方面的文獻(xiàn),認(rèn)真總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力,終于完成了畢業(yè)論文。在這次畢業(yè)寫(xiě)作的過(guò)程中,我擁有了無(wú)數(shù)難忘的感動(dòng)和收獲。12月初,在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來(lái),是:當(dāng)代中國(guó)商業(yè)電影的網(wǎng)絡(luò)病毒式營(yíng)銷(xiāo)研究。當(dāng)開(kāi)題報(bào)告定下來(lái)之后,我便立刻在學(xué)校的圖書(shū)館著手資料的收集工作中,當(dāng)時(shí)面對(duì)眾多網(wǎng)絡(luò)資料庫(kù)的文章真是有些不知所措,不知如何下手。我將這一困難告訴了指導(dǎo)老師,在老師的細(xì)心的指導(dǎo)下,終于使我了解了應(yīng)該怎么樣利用學(xué)校的浩瀚的資源找到自己需要的資源。認(rèn)真的閱讀,總結(jié)筆記,為自己的論文打好基礎(chǔ)。主要是為了發(fā)現(xiàn)過(guò)去那些論文之中的觀點(diǎn),然后避免有重復(fù)的觀點(diǎn)出現(xiàn),爭(zhēng)取從一個(gè)全新的角度去研究病毒式營(yíng)銷(xiāo)。
12月底,經(jīng)過(guò)與指導(dǎo)老師多次的交流討論,確定了論文題目和題綱,并且開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)后,我針對(duì)老師的建議對(duì)報(bào)告中的內(nèi)容有所修改和補(bǔ)充,因此使我順利通過(guò)了開(kāi)題答辯工作。針對(duì)開(kāi)題答辯中老師所提的意見(jiàn),在我撰寫(xiě)論文初稿時(shí)注重了這點(diǎn),對(duì)其中的概念進(jìn)行了詳細(xì)的闡述??粗?jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間完成的論文,自己也是很滿意的。但初稿還是存在著一定的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)與老師的交談后,找出其中的問(wèn)題,對(duì)論文進(jìn)行了修改,對(duì)內(nèi)容進(jìn)行完善,快到4月底完成了定稿。因?yàn)橛辛死蠋煹闹笇?dǎo)和幫助才使我的論文能夠順利完成。
寫(xiě)作畢業(yè)論文是我們每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過(guò)程,也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當(dāng)我們看到自己的努力有收獲的時(shí)候,總是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪和激動(dòng)。任何事情都是這樣子,需要我們腳踏實(shí)地的去做,一步一個(gè)腳印的完成,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),有了好的態(tài)度才能做好一件事情,一開(kāi)始都覺(jué)得畢業(yè)論文是一個(gè)很困難的任務(wù),大家都難免會(huì)有一點(diǎn)畏懼之情,但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和積累,經(jīng)過(guò)不斷地查找資料后總結(jié),我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)寫(xiě)作,這種收獲的喜悅相信每個(gè)人都能夠體會(huì)到。這是一次意志的磨練,是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升,相信對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
在此要感謝我的專業(yè)老師,是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷,使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。老師對(duì)于學(xué)生總是默默的付出,盡管很多時(shí)候我們自己并沒(méi)有特別重視寫(xiě)作,沒(méi)有按時(shí)完成老師的任務(wù),但是老師還是能夠主動(dòng)的和我們聯(lián)系,告訴我們應(yīng)該怎么樣修改論文。
高考畢業(yè)心得體會(huì)篇十六
路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自我的歷史。我是晉中師范高等??茖W(xué)校,數(shù)學(xué)系065數(shù)一班的畢業(yè)生郭治慧。這次很榮幸地被評(píng)為"優(yōu)秀畢業(yè)生學(xué)生干部"。我在班里職位是班長(zhǎng),當(dāng)了4年多。這肯定要十分感激我的教師和同學(xué)們對(duì)我這幾年工作的信任、支持和認(rèn)可。
現(xiàn)將我的事跡匯報(bào)如下:20xx年把心安置在晉中師范高等專科學(xué)校(晉中學(xué)院師范分院)開(kāi)始了我的五年大專學(xué)習(xí)生涯。新生報(bào)道后,我們?nèi)w新生在8653開(kāi)始了為期18天的軍訓(xùn)生活,自我當(dāng)時(shí)也是剛初中畢業(yè),沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母,自我一人在外生活經(jīng)驗(yàn),也沒(méi)有住校生活經(jīng)驗(yàn),心里總是覺(jué)得跟這么多人住一齊過(guò)團(tuán)體生活感到很不自在。慢慢的結(jié)識(shí),相互認(rèn)識(shí)和了解都成了好朋友,自我在訓(xùn)練中葉是很努力做好教官所教的動(dòng)作,力求做到最好!也很得榮幸被教師和教官選為標(biāo)兵,參加全院軍訓(xùn)匯演。真的很感激當(dāng)時(shí)班主任(成建平)教師給了我機(jī)會(huì)鍛煉。軍訓(xùn)結(jié)束后回到新校。這時(shí),我的大專學(xué)習(xí)生活真真的開(kāi)始!剛開(kāi)我還不是班干部,只是當(dāng)了班里的美術(shù)課代表,總覺(jué)得自我沒(méi)有本事去管理好班級(jí),所以······當(dāng)時(shí)太不自信了。慢慢的聽(tīng)了教師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)們的推薦之后,正好當(dāng)時(shí)任班長(zhǎng)的同學(xué)因?yàn)槟承┰?,不?dāng)了,這我才被教師定為新班長(zhǎng),有一段時(shí)間也兼副班長(zhǎng)。我一向都很清楚僅有掌握過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)、不斷地努力才會(huì)提高,才可能成就自我??偨Y(jié)在這5年來(lái)的表現(xiàn),有得也有失。但更多的是讓我學(xué)會(huì)了將來(lái)如何更快、更穩(wěn)的走向社會(huì)、走向自我的下一段人生。
在學(xué)習(xí)方面:我相信"有付出就有收獲"這一至理。我對(duì)專業(yè)課程充滿了濃厚的興趣,態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤奮刻苦,銳意進(jìn)取,不止把眼光僅僅放于課堂,為了提高自身本事,我利用一切課余時(shí)間,把精力投注于參加各種興趣小組,和社團(tuán)活動(dòng)。
在思想方面:我從小聽(tīng)外公講中國(guó)歷經(jīng)患難的故事,還經(jīng)常教育我們要"老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事"。在學(xué)校里我一向以一名優(yōu)秀的中國(guó)共青團(tuán)員的行為準(zhǔn)則要求自我,進(jìn)取熱情的參加團(tuán)里的工作,把鍛煉自身本事和為團(tuán)體奉獻(xiàn)和諧統(tǒng)一。在校時(shí)曾獲得"優(yōu)秀學(xué)生干部"榮譽(yù)稱號(hào)。
在生活方面:因?yàn)槲页錾谄胀ǖ霓r(nóng)民家庭,祖輩們勤儉節(jié)儉的生活作風(fēng)深深植入我的心中。我深知在生活上要向低標(biāo)準(zhǔn)看齊,而在學(xué)習(xí)中要以高標(biāo)準(zhǔn)要求自我。假期多次外出打工,吃苦耐勞,把自我零距離放置社會(huì)予以歷練,積累了諸多涉世經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一向嚴(yán)格要求自我,堅(jiān)持良好的生活習(xí)慣,不攀比不浪費(fèi),與班內(nèi)同學(xué)和諧相處,進(jìn)取團(tuán)結(jié)同學(xué)并得到同學(xué)的普遍認(rèn)可。
在其他方面:我的興趣廣泛,擅長(zhǎng)繪畫(huà)、書(shū)寫(xiě),跳舞也還行,多次參加了院、系組織的文藝節(jié)目。作為一個(gè)師范專業(yè)的學(xué)生,做一個(gè)教師是我的夢(mèng)想,我從小就想做一名光榮的人民教師。我小姨是一名優(yōu)秀教師,她豐富的知識(shí)、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心以及對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)都深深的打動(dòng)和感染了我。我也會(huì)經(jīng)過(guò)自我的努力以及對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)做一位優(yōu)秀教師。在即將走向工作崗位前夕,我心境十分激動(dòng)、興奮,因?yàn)槲颐靼捉處熓侨祟?lèi)靈魂的工程師,教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。并且我明白作為黨培養(yǎng)出來(lái)的人民教師,必須忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個(gè)人民教師的準(zhǔn)備,我很想走向講臺(tái),用自我的熱情、知識(shí)培養(yǎng)祖國(guó)新一代的花朵。當(dāng)然我也明白教師是辛苦、清苦的,可是我不怕,我不在乎!我也做好了一切思想的準(zhǔn)備!我會(huì)努力的工作,并且必須要做好自我的本職工作,反復(fù)鉆研,認(rèn)真學(xué)習(xí),多與學(xué)生溝通,為學(xué)生研究,為學(xué)生服務(wù)。爭(zhēng)取每一天都是充實(shí)的一天,都是完美的一天,都是滿意的一天,也都是學(xué)生快歡樂(lè)樂(lè)、高高興興成長(zhǎng)的一天。
在大學(xué)間,我尊敬教師,熱愛(ài)母校,無(wú)論是對(duì)教師還是對(duì)學(xué)校我都懷有很濃厚的感情。我團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心團(tuán)體、關(guān)心同學(xué)、樂(lè)于助人,曾多次參加義務(wù)勞動(dòng)、打掃公共衛(wèi)生…,受得教師與同學(xué)的好評(píng)。我遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,從沒(méi)有違紀(jì)行為。并且在校期間我一向擔(dān)任班上的班長(zhǎng)職務(wù),進(jìn)取配合教師搞好班里的、系里的組織紀(jì)律。因工作出色,領(lǐng)導(dǎo)有方,所在支部及班級(jí)多次被評(píng)為"優(yōu)秀團(tuán)體"、"優(yōu)秀團(tuán)支部"。我很愛(ài)我的065數(shù)一班,即將畢業(yè)的我,對(duì)班里的人和事,都很不舍,不能忘記??墒牵乙裁靼滋煜聸](méi)有不散之宴席,今日的離別時(shí)為了明天更好的相聚,期待那有一天。
青春啊,永遠(yuǎn)是完美的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!要做一個(gè)這樣高素質(zhì)的人不是一句空話就能夠的,它要我付出比別人更多的努力,吃別人吃不了的苦,受別人受不了的累,最終才能成為別人成不了的人。功夫不負(fù)有心人,20xx年2月,有幸在我市最好學(xué)校之一的太師附小實(shí)習(xí),我的輔導(dǎo)教師也是具有小學(xué)高級(jí)教師職稱的,很珍惜這次機(jī)會(huì),用心像優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí),為我以后的教育事業(yè)奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)。在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)再接再厲,不斷完善自我,向著更高的目標(biāo)沖刺。我會(huì)永遠(yuǎn)記著曾為晉師子,曾遇晉師人,我要把晉師的愛(ài)、晉師的精神灑遍有我足跡的地方。
高考畢業(yè)心得體會(huì)篇十七
非常榮幸能夠淺談自己的高考經(jīng)驗(yàn)與收獲。實(shí)際上,學(xué)習(xí)方法這種東西因人而異,每個(gè)人都有專屬于自己的學(xué)習(xí)方法。但學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷卻可以被當(dāng)做一個(gè)個(gè)小故事分享,希望我的某些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以對(duì)在座的各位有所啟發(fā)。
首先是心態(tài)。
我覺(jué)得我高三一年的心態(tài)還是很平和,很穩(wěn)定的。如果把一個(gè)人的心態(tài)比做正弦函數(shù)圖像的話,那么興奮、激動(dòng)就是波峰,失落、傷心就是波谷,而平和穩(wěn)定的心態(tài)就在平衡位置上。我覺(jué)得我最理想的心態(tài)就是位于平衡位置的心態(tài),當(dāng)然,心態(tài)這個(gè)東西因人而異,每個(gè)人最理想的心態(tài)也不一樣。所以,在高考之前,你一定要找到最適合自己的心態(tài),努力地調(diào)整自己,是自己能夠以最好的心態(tài)去參加高考。在高考之前,每一次考試都是一次鍛煉的機(jī)會(huì),你要抓住每一次機(jī)會(huì),找出最適合自己的心態(tài)。同時(shí)也找出你的漏洞和盲點(diǎn),盡量補(bǔ)全。
我的心態(tài)就是一直很佛的那種。我覺(jué)得我高考怎么考,我也得能考六百多分,所以我也就不著急,就這一步一步地慢慢地進(jìn)行高三。
其次就是,平衡或者叫做協(xié)調(diào)。
平衡指的是休息與學(xué)習(xí)上的平衡。高三一年以你會(huì)把大量的時(shí)間與精力放在學(xué)習(xí)上,你幾乎沒(méi)有時(shí)間去運(yùn)動(dòng)、去鍛煉,后果就是你的身體素質(zhì)和機(jī)能都會(huì)不斷下降。而身體素質(zhì)的下降會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率的下降,進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。
坦白說(shuō),我就沒(méi)有做到這種平衡。我高三一年,身體一直處于非常虛弱的狀態(tài),每天上課都是昏昏沉沉、萎靡不振的,也打不起精神來(lái),經(jīng)常在課上、自習(xí)打盹、睡覺(jué)。19班的同學(xué)都知道,因?yàn)槲沂侨嘧钅芩?那個(gè)。過(guò)多睡覺(jué)會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)老師講的知識(shí)點(diǎn),就會(huì)出現(xiàn)這種情況。(在老師講解完某道題后)我問(wèn)我同桌:“這題老師講了嗎?”她說(shuō):“講了,在你上課睡覺(jué)的時(shí)候。”我:“……”這就是我高三沒(méi)有進(jìn)行體育鍛煉的后果,希望你們不要重蹈覆轍、引以為戒。
還有就是,合作或者叫做互補(bǔ)。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,你可以找一個(gè)或兩個(gè)和你一起學(xué)習(xí)的伙伴,這個(gè)伙伴最好是一個(gè)比你學(xué)習(xí)好的,一個(gè)比你學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的。對(duì)于學(xué)習(xí)好的伙伴,你可以多向他請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他的解題思路,模仿他的學(xué)習(xí)習(xí)慣;對(duì)于學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的伙伴,你可以多給他講題,在講題的過(guò)程中回顧自己的所學(xué),進(jìn)一步加深印象。而且這兩個(gè)伙伴中最好有一個(gè)擅長(zhǎng)你的弱勢(shì)學(xué)科,這樣就可以跟著他學(xué)習(xí),在潛移默化中補(bǔ)齊自己的短板。
最后一點(diǎn),我想說(shuō)的是堅(jiān)持。
但其實(shí)我是一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)持精神的人。我學(xué)不學(xué)習(xí)主要看心情,心情好就學(xué)一陣,心情不好就不學(xué)。所以我的成績(jī)是波動(dòng)圖。在高一、高二的時(shí)候,這種成績(jī)情況不容易看出來(lái),但是一到高三進(jìn)行綜合的訓(xùn)練與模擬的時(shí)候,哪塊知識(shí)沒(méi)有掌握好就非常容易的能夠看出來(lái),知識(shí)上的漏洞最終會(huì)導(dǎo)致成績(jī)的停滯不前。
所以我想說(shuō)的是,你要把眼光放在高考,奔著這個(gè)目標(biāo)努力地堅(jiān)持下去,中間不要有任何的懈怠與放松,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要掌握好。
希望我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)能有所啟迪或幫助。
衷心地感謝班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各科老師對(duì)我們的辛勤培養(yǎng),沒(méi)有你們的辛苦付出,就沒(méi)有我們今日的輝煌成就。
最后我想說(shuō):少年追夢(mèng),未來(lái)可期;乾坤未定,你我皆是黑馬。
高考畢業(yè)心得體會(huì)篇十八
首先,我先強(qiáng)調(diào)一下筆記的重要性,這是一個(gè)重點(diǎn)和提分點(diǎn)。
我們的學(xué)習(xí)過(guò)程其實(shí)就是在和錯(cuò)誤作斗爭(zhēng)。高考不排斥原題或相仿題。今年全國(guó)卷文綜第12題考查五行,其實(shí)就是以前錯(cuò)過(guò)的題,但很多人再次丟掉4分。試想,如果做了很多套卷子卻不訂正,不改錯(cuò),就只能算是原地踏步,你仍然在固守會(huì)的東西,卻沒(méi)有及時(shí)糾偏。因此,改錯(cuò)十分必要。
改錯(cuò)拒絕盲目,我認(rèn)為它需要把握這樣幾個(gè)原則:
二、學(xué)會(huì)升華。許多同學(xué)只是就題改題,我覺(jué)得這只是改錯(cuò)的初級(jí)階段。哲學(xué)上講普特原理,由特殊性到普遍性,這在啟示我們舉一反三,歸納總結(jié)。比如節(jié)能減排,貿(mào)易摩擦,新農(nóng)保等專題都可自己總結(jié)出固定的思路。
三、善于遷移??吹揭郧暗腻e(cuò)題,要想到為什么錯(cuò),想到出題人還可以怎樣設(shè)陷阱。比如數(shù)學(xué)三角函數(shù)中運(yùn)用均值不等式等號(hào)出錯(cuò),要明確等號(hào)成立條件,再想想下次還有什么注意的地方。
四、及時(shí)復(fù)習(xí)。自己總結(jié)的筆記極其珍貴,萬(wàn)不可改的時(shí)候歡天喜地,改完之后棄如敝屣。自主復(fù)習(xí)期間復(fù)習(xí)筆記時(shí)間極為有限。高一二的筆記盡量在一二輪復(fù)習(xí)時(shí)看完,三四輪復(fù)習(xí)隨糾隨看,制定好計(jì)劃??稍诿看卧驴记翱矗稍诿恐苣┛?,視情況而定,但絕不可浪費(fèi)過(guò)去的心血。
高考畢業(yè)心得體會(huì)篇十九
日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)、加劇的壓力使每個(gè)人都緊繃了神經(jīng),淡定、從容離我們漸行漸遠(yuǎn),取而代之的是嫉妒、猜疑、排擠。輕松愉悅被身心俱疲所吞噬,更有不少深思遠(yuǎn)慮者由現(xiàn)在看到了未來(lái),感到舉步維艱,所以各種心理疾病、精神疾病的發(fā)病率直線走高,嚴(yán)重者甚至輕生。莎士比亞曾嘲諷生命:“充滿了聲音和狂熱,里面空無(wú)一物。”這是對(duì)現(xiàn)代人生存狀態(tài)的真實(shí)寫(xiě)照。
我們每個(gè)人都應(yīng)該使心靈保持寧?kù)o,讓寧?kù)o去澄清自己的眼睛,忽略掉不需要的一切,無(wú)論那些東西對(duì)于別人多么珍貴,在寧?kù)o中,我們才能客觀地審視走過(guò)的人生之路,是明是暗,是黑是白;在寧?kù)o中,我們才能進(jìn)行心靈的叩問(wèn)與成長(zhǎng),使自己的文化品味、精神涵養(yǎng)、人生思想得以提升,這樣的精神境界,就不憚?dòng)跈?quán)貴、誤解和壓力,瑣屑和狹隘都會(huì)悄然遁形,這樣的心靈才會(huì)包藏宇宙,吞吐天地,坦蕩真誠(chéng),不卑不亢。這樣靜謐的精神后院從何而來(lái)?有人說(shuō)經(jīng)歷了就會(huì)明白了,看開(kāi)了,我們無(wú)法主宰什么時(shí)候能夠經(jīng)歷讓自己成熟的、成長(zhǎng)的事,但我們可以安排自己進(jìn)行讀書(shū)。從書(shū)中觸摸偉人、名人有力的思想脈搏,感悟世間的世事無(wú)常可以用不變應(yīng)萬(wàn)變來(lái)應(yīng)對(duì),使自己善良、豁達(dá),從而寧?kù)o,幸福。
專家報(bào)告的第一場(chǎng),張思明校長(zhǎng)用他富于變化的語(yǔ)言配合以精致的課件形象直觀地向我們?cè)忈屃耸裁唇小扒靶l(wèi)”。隨著她的娓娓道來(lái),我眼前出現(xiàn)了一幅畫(huà)面:在張校長(zhǎng)的“無(wú)疆課堂”上,一群駿馬正奮蹄前行,馳騁在一望無(wú)際的青青草原上。這些駿馬隨心所欲地享受大腦飛速旋轉(zhuǎn)的暢快,酣暢淋漓地享受思維碰撞的快感。張校長(zhǎng)用他先進(jìn)的育人理念、巧妙的教育智慧成為最美的放牧人。
我周身的細(xì)胞又開(kāi)始活躍了起來(lái),怎樣把我的學(xué)生從“奴隸”的隊(duì)伍中解放出來(lái),成為學(xué)習(xí)的“主人”是我一上午都在思考的問(wèn)題。感謝張校長(zhǎng)立足于教學(xué)實(shí)際的思考,讓我的頭腦中很快形成了一個(gè)大膽的計(jì)劃。
張校長(zhǎng)在報(bào)告中說(shuō)“教育是喚醒是挖潛是激活”,我想如果我的工作套用這樣的句式就是:教育是說(shuō)教教育是灌輸教育是打磨。很多時(shí)候?qū)W生的思維會(huì)讓我們始料未及,可是在我們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年的灌輸、說(shuō)教中他們的創(chuàng)造性的棱角會(huì)被打磨地?zé)o影無(wú)蹤,都成了“標(biāo)準(zhǔn)件”。不敢說(shuō)停止只能說(shuō)改變,學(xué)生能自學(xué)的知識(shí),互助的內(nèi)容我要三緘其口,比如每單元的自讀課文、語(yǔ)文園地,這些都是學(xué)生的能力能駕馭得了的,就無(wú)需我眉飛色舞,滔滔不絕了,那不能算作是老師的功勞,客觀地說(shuō)是一種浪費(fèi),一種剝奪,為了不背負(fù)這樣的罪名,我要大膽放手。放手也好,自主也罷,這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的話,里面包含著許多的智慧。
在每單元的課文中,我會(huì)努力為學(xué)生呈現(xiàn)開(kāi)放、民主的課堂,讓他們大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn),大膽提出自己的疑惑,在關(guān)注學(xué)生發(fā)言內(nèi)容的同時(shí),也關(guān)注他們發(fā)言的想法、心情,和他們心心相印,為學(xué)生營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)氛圍;學(xué)習(xí)方法的梳理也是非常重要的,我會(huì)在有計(jì)劃、有步驟地引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)之后,帶領(lǐng)他們回顧學(xué)習(xí)的過(guò)程,尋找學(xué)習(xí)的方法。系統(tǒng)的訓(xùn)練會(huì)使學(xué)生自學(xué)能力悄然形成。這就是我一個(gè)不成熟但卻真實(shí)的想法,由于只是想法,還沒(méi)有接受實(shí)踐的檢驗(yàn),所以還很幼稚,但我會(huì)在操作中逐步改進(jìn),逐步完善,真正讓學(xué)生體驗(yàn)知識(shí)發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程,感受發(fā)現(xiàn)知識(shí)的樂(lè)趣,領(lǐng)略教學(xué)的美妙。新學(xué)期,我想對(duì)學(xué)生說(shuō):“孩子,老師約你一起教語(yǔ)文?!?/p>
在新名詞、新事物、新信息不斷涌現(xiàn)的今天,如果老師還堅(jiān)守“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的思想陣地,“兵臨城下”的局面是可以預(yù)見(jiàn)的。不管是出于“為了使我們安身立命的工作得以有長(zhǎng)久的保障”的現(xiàn)實(shí)主義的想法,還是出于“把工作當(dāng)成一種享受,一種幸福”的理想主義的想法,我們都應(yīng)不斷充實(shí)、豐盈自己,與時(shí)俱進(jìn),做一個(gè)勇敢的弄潮兒!
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