在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常需要制定方案來應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)。制定方案時要考慮到各種可能的變數(shù)和風(fēng)險。下面是一些行之有效的方案案例，供大家參考和借鑒。
校園安全建設(shè)實(shí)施方案篇一
為全面貫徹鶴示范安委（2018）4號關(guān)于開展“安全2號行動”的通知精神，切實(shí)做好學(xué)校的安全工作，有效的防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保學(xué)校財產(chǎn)和全體師生的人身安全，牢固樹立“安全第一”和“學(xué)校安全無小事”的思想，本著求真務(wù)實(shí)的精神，充分認(rèn)識做好學(xué)校安全工作的重要性，增強(qiáng)緊迫感，把學(xué)校安全教育和防范工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效。
二、主要工作與措施。
（一）、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任制。
長：段守賢。
組
員：趙秀忠徐光遠(yuǎn)趙光印關(guān)嘉溪馬麗吳帥郝玉琴。
2、與班主任簽訂安全工作責(zé)任狀，實(shí)行安全工作“一票否決制”。凡發(fā)生重大事故的班級，一律取消本評優(yōu)評先資格。發(fā)生責(zé)任事故，追究責(zé)任人責(zé)任。
（二）、制定安全工作的規(guī)章制度和預(yù)案，使學(xué)校安全工作制度化、規(guī)范化。
根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校制度了如下工作制度：學(xué)校安全保衛(wèi)制度；領(lǐng)導(dǎo)帶班制度；學(xué)校消防工作制度；出入學(xué)校登記制度;學(xué)校財會安全制度；節(jié)假日值班制度；飲用水管理制度；校舍安全檢查制度；集會、集體活動安全預(yù)案；衛(wèi)生防疫工作預(yù)案；防火安全預(yù)案；交通安全教育方案等。并在今后工作中不斷完善，使安全工作責(zé)任落實(shí)，運(yùn)做有序。
（三）、加強(qiáng)安全教育宣傳工作，形成學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的安全教育宣傳網(wǎng)絡(luò)，利用安全教育平臺，普及安全知識。
1、召開一次全校教職員工安全工作會議，落實(shí)各項(xiàng)安全制度，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。
2、安全教育與教育教學(xué)活動相結(jié)合，利用宣傳教育材料及課本中的安全知識，利用課堂、學(xué)校的宣傳場所和設(shè)備，多渠道、多形式地開展安全教育活動，每個教師都是安全教育宣傳員，增強(qiáng)師生的安全意識。
3、開展“一檢、三前、五個一”活動。每學(xué)期開學(xué)初學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要對學(xué)校安全工作進(jìn)行一次全面的檢查，消除隱患，確保師生的財產(chǎn)和人身安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。在開學(xué)第一天及出行前、大型活動前、寒暑假前對全體師生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)師生防范意識和自我保護(hù)意識。在宣傳月要懸掛橫額或宣傳板；每周班級出一句安全警示語；每月出一期安全教育板報；班級的黑板報每期要有安全教育角或法制教育角；每學(xué)期班級出一期“安全教育知識小報”。
1、加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，制訂防火安全預(yù)案，防止火災(zāi)的發(fā)生（1）樓道及專用教室（多功能教室、微機(jī)室等）、伙房安裝了滅火器，收發(fā)室準(zhǔn)備鍬、水筒等滅火工具。
（2）樓內(nèi)設(shè)緊急疏散通道和安全指示標(biāo)記，安裝應(yīng)急燈。
（3）改造教學(xué)樓供電系統(tǒng)，將原有的鋁線更換了銅芯護(hù)套線，將配電盤由木制更換成鐵制。
（4）學(xué)校還做出了禁止違章用火用電的規(guī)定，如出現(xiàn)違章事件，輕者批評教育，重者行政處分，造成后果者追究法律責(zé)任。
2、加強(qiáng)校舍安全管理，及時消除安全隱患，確保師生生命安全。
（1）定期對校內(nèi)各種設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行及時處理。
（2）財會室、微機(jī)室、多媒體教室等重點(diǎn)部門安裝鐵護(hù)欄。
（3）學(xué)校建立“出入校人員登記制度”、“節(jié)假日值班制度”、“領(lǐng)導(dǎo)帶班制度”、“學(xué)生請假制度”等各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)把校門關(guān)口。外來人員必須登記、并說明原因方能入校，學(xué)生必須有班主任或德育處出具的假條、并與家長取得聯(lián)系后方能出校。
（4）加強(qiáng)交通安全教育，提高學(xué)生的交通文明素質(zhì)，加強(qiáng)防溺水教育及防震、防火、防電等教育。
4、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防病、防疫工作，有效預(yù)防各類疾病的發(fā)生。
（1）加強(qiáng)衛(wèi)生保健常識宣傳工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“非典”“禽流感”等傳染病及學(xué)生常見病防治的法律、法規(guī)，做好預(yù)防和控制工作。
（2）學(xué)校經(jīng)常教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并采取一切有效措施、將常見病、多發(fā)病控制在指標(biāo)之內(nèi)。
（3）要求學(xué)生做四勤：勤換衣服、勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲。每天要按時、按要求刷牙、漱口。
（4）嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)部門規(guī)定的作息時間，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的作息時間。
（5）教育學(xué)生不購買無證商販的食品，不飲用不衛(wèi)生的水。
（6）學(xué)校飲用水按“進(jìn)校飲用水制度”嚴(yán)格管理。
5、加強(qiáng)法制教育，抓好校園的綜合治理工作，預(yù)防違法犯罪案件的發(fā)生。
（1）、學(xué)校聘任了法制校長及法制輔導(dǎo)員，與古城派出所配合嚴(yán)抓校園周邊的治安，預(yù)防校園暴力和學(xué)生違法犯罪，保護(hù)師生的合法權(quán)益。
（2）、利用法制教育報告會，法制教育課，校園宣傳手段（小廣播、黑板報、宣傳欄、班級周報、電視等）開展法制教育工作，提高師生的法制觀念，依法治校。
（五）、開展“安全教育活動月”活動，不斷增強(qiáng)師生的安全意識每年的4月、10月為學(xué)校的“安全教育活動月”，以全面貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針為主線，突出活動主題，大力營造“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的氛圍，集中開展教育活動。
1、張貼宣傳圖片、宣傳標(biāo)語，出黑板報、班級周報、校園廣播，召開主題班會、主題升旗等活動大力開展宣傳活動。
2、有效利用安全教育課，向?qū)W生傳授火災(zāi)、爆發(fā)傳染病等緊急情況時學(xué)生的自救知識，提高學(xué)生的自救能力。
3、通過家長學(xué)校、致家長一封信，召開安全教育報告會等形式，與社會、家庭互相配合共同開展安全教育活動，對學(xué)生的交通工具（自行車、通勤車等）進(jìn)行檢查，排除隱患。
（六）、加強(qiáng)集會和集體活動的安全保障，建立安全工作事故報告制度，1、學(xué)校建立集會、集體活動安全預(yù)案，在組織師生集會和戶外集體活動時，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。活動中要按預(yù)案的要求行事，主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任必須親自到場組織活動，預(yù)防各類事故的發(fā)生。
2、建立學(xué)校安全工作事故報告制度。班級發(fā)生食物中毒、傳染病流行、師生非正常傷亡及綜合治理案件等重大安全事故，要在第一時間上報學(xué)校，學(xué)校在2小時內(nèi)向區(qū)教育局及衛(wèi)生、公安等相關(guān)部門報告，并及時查明事故原因，做好事故善后處理工作。
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、各項(xiàng)規(guī)章制度、重大活動安全預(yù)案、防火安全預(yù)案、學(xué)校安全工作會議記錄、各類安全工作活動記實(shí)（升旗儀式、班隊(duì)會、廣播、黑板報、安全工作檢查記錄等）、實(shí)現(xiàn)安全教育工作規(guī)范化。
校園安全建設(shè)實(shí)施方案篇二
為認(rèn)真貫徹落市教育局《關(guān)于深入開展學(xué)校安全隱患排查整治活動實(shí)施方案》工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，南街小學(xué)決定從20xx年8月14日至20xx年10月底開展為期三個月的安全隱患排查整治專項(xiàng)活動（以下簡稱專項(xiàng)活動），特制定方案如下：
以黨的十八大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)工作的一系列重要批示指示精神為指導(dǎo)，按照省、市關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決策部署，以創(chuàng)建平安校園為主線，強(qiáng)化校園安全“底線思維”和“紅線意識”，按照“大排查、大整治、全覆蓋、零容忍”的要求，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”制度，積極防范校園各類安全事故的發(fā)生，創(chuàng)造平安、和諧的校園環(huán)境。
通過開展隱患排查整治工作，進(jìn)一步落實(shí)我校安全管理責(zé)任，全面排查校園及周邊環(huán)境安全隱患，治理安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究解決存在的突出問題，健全完善各種檔案，達(dá)到徹底消除安全隱患，不斷提升我校安全管理水平，有效防范，減少和杜絕各類事故的發(fā)生。
為了高效開展此次校園冬季安全隱患大排查大整治專項(xiàng)活動，永濟(jì)市南街小學(xué)成立專項(xiàng)活動領(lǐng)導(dǎo)組，對我校校園安全專項(xiàng)檢查整治工作進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署。
組長：衛(wèi)蘇龍
副組長：張潤生、鄭澤軍
成員：xx及各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是在上級教育和政府、安監(jiān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校、校園安全工作，各成員分工負(fù)責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)調(diào)，相互配合，共同做好學(xué)校、幼兒園安全工作，安全辦公室負(fù)責(zé)收集、整理、通報校園安全隱患大排查大整治專項(xiàng)活動有關(guān)情況，并按時上報相關(guān)信息。
（一）制度安全
以預(yù)防制度漏洞和制度不落實(shí)為重點(diǎn)，檢查學(xué)校各類安全制度、安全應(yīng)急預(yù)案、崗位安全職責(zé)制度的建立、上墻、落實(shí)等情況，隱患排查臺賬登記、整改、落實(shí)情況，《安全日志》執(zhí)行情況。
（二）活動安全
防擁擠踩踏。加強(qiáng)學(xué)生課間活動監(jiān)管，嚴(yán)禁在教室內(nèi)追逐嬉鬧，在上下操、集會、放學(xué)等重點(diǎn)時間，采取分年級、分班級適當(dāng)錯峰，值周、值班領(lǐng)導(dǎo)、教職工及各崗位安全人員必須在各自崗位上認(rèn)真維持秩序、疏導(dǎo)學(xué)生，堅決杜絕擁擠踩踏事件發(fā)生。要定期各項(xiàng)設(shè)施和晚間照明設(shè)備，及時消除安全隱患。上下學(xué)必須要有領(lǐng)導(dǎo)、教師值班，尤其是低段學(xué)生，要求值班教師或班主任必須與家長一對一進(jìn)行上下學(xué)交接。進(jìn)一步完善臨時停電等意外情況的應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)生有序出入，上下樓道不出現(xiàn)擁擠踩踏等安全事故。
（三）消防安全和用電安全。夏秋季是用電高峰期，也是火災(zāi)多發(fā)期。我校要積極組織開展消防演練和滅火知識及自救逃生技能培訓(xùn)，使師生了解和掌握火災(zāi)預(yù)防知識，學(xué)會并熟練掌握火災(zāi)報警、初期火災(zāi)撲救（一般情況下不組織學(xué)生撲救）、逃生自救等知識，不斷提高師生應(yīng)對火災(zāi)突發(fā)事件的能力。要認(rèn)真做好今冬明春護(hù)林防火教育工作，深入開展好五個一活動，即上好一節(jié)護(hù)林防火課，寫一篇護(hù)林防火作文，出一期護(hù)林防火黑板報，寫一副護(hù)林防火標(biāo)語，致一封家長的公開信，將護(hù)林防火知識和林業(yè)保護(hù)法規(guī)政策教育到每一位教師、每一名學(xué)生，切實(shí)增強(qiáng)師生防火意識和法治意識，自覺做到不在野外、林區(qū)、農(nóng)村柴草堆集區(qū)玩火、用火，爭當(dāng)護(hù)林防火好公民。
（四）交通安全
進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中交通安全方面的教育，自覺做到嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不乘坐超載車、農(nóng)用三輪車、“黑車”等不安全交通工具。教育家長、學(xué)生牢固樹立“安全第一”的理念，全面掌握學(xué)生上下學(xué)接送情況，與交通部門聯(lián)系，對學(xué)生及家長進(jìn)行“交通安全知識”專題講座，嚴(yán)格遵守國家課程開設(shè)要求，每班每周開設(shè)安全課程，專人進(jìn)行授課，并督促學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上安全學(xué)習(xí)，完成安全作業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生的交通法規(guī)意識。
原則上不組織學(xué)生外出，確實(shí)需要外出開展活動的，要制定相應(yīng)預(yù)案并報區(qū)教育局審批。外出活動期間，要嚴(yán)格落實(shí)交通安全責(zé)任，活動使用的車輛，必須手續(xù)齊全、車況良好，嚴(yán)禁帶病上路和超載運(yùn)輸，杜絕超速行駛和疲勞駕駛，確保行車安全。同時要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生到校作息時間規(guī)定，盡可能避免學(xué)生過早到校而滯留學(xué)校門口現(xiàn)象。
（五）設(shè)施安全
以預(yù)防設(shè)施設(shè)備事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)對辦公室、教室以及廁所、圍墻、電線桿、變壓器等關(guān)鍵設(shè)施的日常檢查工作，對有形的、直接的安全隱患要及時發(fā)現(xiàn)，及時整改，對技術(shù)難度大的問題要請專業(yè)人員控制處理，重大安全隱患要及時上報。我校重點(diǎn)排查鍋爐、暖氣、水電、實(shí)驗(yàn)儀器、體育器材等重要設(shè)備的使用、維護(hù)情況，定期請專業(yè)人員進(jìn)行檢修維護(hù)，并作好維修登記，確保設(shè)施設(shè)備正常安全。
（六）食品安全
以預(yù)防食物中毒為重點(diǎn)，我校重點(diǎn)排查學(xué)生應(yīng)用水源是否安全；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生飲用水管理制度，認(rèn)真對水廠送來的飲用水進(jìn)行抽查驗(yàn)收，保證師生都能喝到健康安全的飲用水。
（七）門衛(wèi)安全
以預(yù)防不法分子入侵校園傷害學(xué)生為重點(diǎn)進(jìn)行排查，門衛(wèi)嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，嚴(yán)格外來入校人員登記制度；定期對物防器材進(jìn)行檢查維護(hù)，尤其是監(jiān)控設(shè)備有專人負(fù)責(zé)設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，嚴(yán)格值班制度、監(jiān)控登記制度；門衛(wèi)人員要認(rèn)真參加市局定期組織的安全技防能力培訓(xùn)，以提高門衛(wèi)保安人員的防衛(wèi)能力，保證其能應(yīng)急突發(fā)事件。
（八）細(xì)節(jié)安全。
（1）惡劣天氣防范。要加強(qiáng)氣象監(jiān)測與預(yù)警，做到早準(zhǔn)備、早部署、早行動，適時啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行有效應(yīng)對。下雪天要對校舍安全狀況進(jìn)行檢查，并組織清掃校園道路冰雪，防止師生滑倒摔傷。冰雪、大霧等惡劣天氣，要根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整課程計劃和作息時間，并采取通知家長接送、教師護(hù)送等安全措施，保證師生安全。
（2）溺水安全防范。要加強(qiáng)對學(xué)生溺水安全警示的教育，學(xué)校每年都要與教師、家長簽訂安全責(zé)任書，認(rèn)真落實(shí)教師校內(nèi)安全責(zé)任、監(jiān)護(hù)人校外監(jiān)管責(zé)任。
（3）校園及周邊治安。要經(jīng)常性排查摸底，做好信息收集工作，充分發(fā)揮班級安全員的作用，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的事故苗頭并予以化解，防患于未然。要與當(dāng)?shù)攸h委、政府、綜治、公安、司法機(jī)構(gòu)及社區(qū)加強(qiáng)聯(lián)系，積極爭取理解與支持，定期排查各種治安隱患，特別是加強(qiáng)對校園周邊高危人員的管控，嚴(yán)防校園惡性傷害案件發(fā)生，全力維護(hù)校園及周邊良好的環(huán)境秩序。
（一）安排部署階段（8月14日--16日）
制定《永濟(jì)市南街小學(xué)學(xué)校安全隱患排查整治活動實(shí)施方案》，召開會議責(zé)任到人，嚴(yán)格安排部署。
（二）排查整治階段（8月16日--9月30日）
（1）自查自糾（8月16日--8月30日）。學(xué)校全面開展自查自糾，認(rèn)真檢查事故易發(fā)的重點(diǎn)場所、要害部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對排查出的隱患列出清單，建立臺賬，落實(shí)整改措施、責(zé)任人員。
（2）鞏固深化（9月1日--9月30日）。學(xué)校對開展專項(xiàng)活動進(jìn)行全面總結(jié)，進(jìn)一步完善相關(guān)制度措施，推動建立常態(tài)化校園安全防范工作機(jī)制。
（三）檢查總結(jié)階段（10月1日--31日）
（1）在市教育局督導(dǎo)檢查組檢查前一周，領(lǐng)導(dǎo)組對照本方案對我校的專項(xiàng)活動實(shí)施情況進(jìn)行逐條逐項(xiàng)檢查落實(shí)，不到位處責(zé)令相關(guān)責(zé)任人立即整改并再次進(jìn)行檢查，直至符合要求。
（2）領(lǐng)導(dǎo)組對此項(xiàng)專項(xiàng)活動整理寫出書面總結(jié)材料，并按要求打印于10月20日前交回局安監(jiān)辦。
校園安全建設(shè)實(shí)施方案篇三
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《廣安市廣安區(qū)平安建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、廣安市廣安區(qū)教育局關(guān)于開展“平安校園”建設(shè)的意見》（廣區(qū)平安辦[2005]1號），為進(jìn)一步深化我區(qū)整體聯(lián)動治安防范工程建設(shè)，努力營造良好的社會政治環(huán)境，打造平安廣安，構(gòu)建和諧社會，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施意見：
一、建設(shè)“平安校園”的指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆四中全會精神，根據(jù)中共廣安市委建設(shè)“平安廣安”、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定的重大決策，堅持以人為本，統(tǒng)籌兼顧、標(biāo)本兼治、整體推進(jìn)，扎實(shí)開展“平安校園”建設(shè)，全力維護(hù)校園的政治穩(wěn)定和治安穩(wěn)定，保證師生生命安全，為教育系統(tǒng)的改革、發(fā)展和廣大師生工作、學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和校園秩序。
二、建設(shè)“平安校園”的目標(biāo)任務(wù)。
建設(shè)“平安校園”的總體目標(biāo)是：通過開展建設(shè)“平安校園”活動，建立起比較完善的學(xué)校安全工作機(jī)制和“平安校園”的長效工作機(jī)制，學(xué)校師生的安全意識不斷增強(qiáng)，法律意識和依法從教的自覺性明顯提高。力爭我校無刑事犯罪案件、治安事件、群體性事件和重大安全事故發(fā)生。
建設(shè)“平安校園”的內(nèi)容涉及學(xué)校各項(xiàng)工作的和諧發(fā)展，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。主要內(nèi)容包括：校園穩(wěn)定安寧的思想政治環(huán)境、能促進(jìn)師生健康可持續(xù)發(fā)展校園文化，重點(diǎn)是校園的安全穩(wěn)定，包括校舍及設(shè)施安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全、用電安全、社會治安安全、自然災(zāi)害預(yù)防、校內(nèi)外活動安全以及預(yù)防校園侵害，提高青少年學(xué)生自我保護(hù)和自我救助能力，切實(shí)保障青少年學(xué)生的身心健康。
三、
1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長：柏南鶯。
副組長：唐倫俊。
成員：胡天云鄧伯山蔣志虎蔣大成陳芳蘭黃惠蘭。
李祥高李麗玲顧雪梅魏勇宋質(zhì)俊胡炳成彭剛楊勇蘭澤國。
辦公室主任：胡天云。
工作人員：蔣平生艾淑芳胡炳成蘭澤國楊勇。
2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作，確保師生員工思想穩(wěn)定。
思想是行動的指南，思想穩(wěn)定是所有安全穩(wěn)定的基礎(chǔ)。學(xué)校黨支部要切實(shí)擔(dān)負(fù)起做好學(xué)校思想政治工作的職責(zé)，認(rèn)真研究新時期學(xué)校思想政治工作面臨的新情況和新問題，切實(shí)改進(jìn)思想政治工作的方式，把準(zhǔn)新時期思想政治工作的脈搏，不斷增強(qiáng)思想政治工作的針對性和實(shí)效性，確保廣大教職員工保持健康昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。要不斷加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)，促進(jìn)廣大青少年學(xué)生形成積極健康奮發(fā)向上的世界觀、人生觀和價值觀，在廣大青少年學(xué)生中形成文明健康的精神風(fēng)尚。
3、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，形成校園安全穩(wěn)定的長效機(jī)制。
（1）建立安全責(zé)任制。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)責(zé)任制。學(xué)校成立了治安巡邏小組，對校內(nèi)安全防范的重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)區(qū)域加強(qiáng)管理，把安全責(zé)任落實(shí)到人，對問題早發(fā)現(xiàn)、早控制、早處理、早化解。
作失職造成的損失，將由個人全部承擔(dān)，并取消評級評優(yōu)資格。
（3）建立安全事故報告制度。凡發(fā)生火災(zāi)、食物中毒等重大事故，各班要按照緊急情況報告的有關(guān)規(guī)定及時上報，并全力組織搶救，力爭使損失減少到最低限度。
（4）建立安全工作緊急預(yù)案和應(yīng)急救援制度。學(xué)校組織社會實(shí)踐、社會公益勞動等大型戶外集體活動，必須報上級教育主管部門備案，并附活動方案和安全工作緊急預(yù)案。同時，必須建立事故應(yīng)急救援制度，根據(jù)實(shí)際情況，制定科學(xué)、實(shí)用的事故應(yīng)急救援預(yù)案。事故發(fā)生后，要按照事故應(yīng)急救援預(yù)案及時妥善處理，防止因盲目處理而造成人員傷亡和財產(chǎn)損失擴(kuò)大。
4、加強(qiáng)安全教育和法制教育。
各班要結(jié)合社會實(shí)踐、日常生活、節(jié)假日及各種活動，根據(jù)不同場合、不同季節(jié)的特點(diǎn)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、社會治安安全、食品衛(wèi)生及傳染病預(yù)防、自然災(zāi)害預(yù)防、預(yù)防觸電、溺水和煤氣中毒、校內(nèi)外活動安全、校舍安全、衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全，受到不法分子侵害時的安全等方面的安全知識的教育。使師生掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散和自救自護(hù)方法，切實(shí)增強(qiáng)他們珍愛生命的意識和安全意識，提高自我保護(hù)能力和自我救助能力。
對學(xué)生進(jìn)行法制教育，發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的過程中受到比較系統(tǒng)的法制教育。要以課程。
教學(xué)。
為主要渠道，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。同時，要根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知水平由淺入深地分階段有層次地開展法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
5、加強(qiáng)安全管理。
（1）加強(qiáng)安全檢查，為師生創(chuàng)造良好的安全環(huán)境，使學(xué)校的周邊環(huán)境、校舍（包括圍墻、廁所）及各種教學(xué)設(shè)備（器材）、生活設(shè)施等，均符合國家有關(guān)規(guī)定。加強(qiáng)對校舍的監(jiān)控，定期進(jìn)行查勘、鑒定，發(fā)現(xiàn)問題，立即停止使用。
（2）加強(qiáng)學(xué)校校園及周邊治安環(huán)境的綜合整治，專人分管校園治安工作，對校園及周邊存在的不安全因素，及時與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)聯(lián)系，對滋擾校園的治安、刑事案件，立即向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報告，配合公安機(jī)關(guān)予以打擊。
（3）加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理。各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校食堂及小賣部的管理。學(xué)校要指定專門人員負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生，不定期進(jìn)行檢查，嚴(yán)把進(jìn)貨、加工、出售關(guān)，嚴(yán)防食物中毒、投毒、傳染病發(fā)生。
（4）要加強(qiáng)對校園計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的東西腐蝕青少年，要加強(qiáng)教育，禁止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧。
（5）學(xué)校教職工要遵守職業(yè)道德，禁止體罰或變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生致傷、致殘、致死等嚴(yán)重后果的，依法追究刑事責(zé)任。
二00九年春。
校園安全建設(shè)實(shí)施方案篇四
為了切實(shí)規(guī)范學(xué)校安全教育與管理行為，有效防范各類安全事故的發(fā)生，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實(shí)際，我校決定從即日起至2015年9月底前，在全校開展校園安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展理念，按照“提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌兼顧、分類指導(dǎo)，強(qiáng)化措施、全面推進(jìn)”的思路，以全面開展校園安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與開展落實(shí)學(xué)校安全主體責(zé)任活動有機(jī)結(jié)合起來，創(chuàng)建“安全示范校園”為載體，鞏固提高平安校園建設(shè)成果，全面推進(jìn)安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作，提升學(xué)校安全防范水平，提高學(xué)校安全管理創(chuàng)新能力，保證學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，為翠屏教育科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展和“十二五”教育規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。
二、目標(biāo)任務(wù)。
通過二至三年努力，在2014年8月底前，力爭標(biāo)準(zhǔn)化預(yù)評一級以上達(dá)標(biāo)率應(yīng)達(dá)到20%，標(biāo)準(zhǔn)化預(yù)評二級以上達(dá)標(biāo)率應(yīng)達(dá)到40％，標(biāo)準(zhǔn)化預(yù)評三級以上達(dá)標(biāo)率應(yīng)達(dá)到60%；2015年8月底前，力爭標(biāo)準(zhǔn)化預(yù)評一級以上達(dá)標(biāo)率應(yīng)達(dá)到30%，標(biāo)準(zhǔn)化預(yù)評二級以上達(dá)標(biāo)率應(yīng)達(dá)到60%，標(biāo)準(zhǔn)化預(yù)評三級以上達(dá)標(biāo)率應(yīng)達(dá)到100%。進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校安全管理長效機(jī)制，進(jìn)一步提升管理水平，更加落實(shí)安全防范措施，有效整治安全隱患，全面增強(qiáng)安全防范能力，明顯改善校園及周邊治安狀況，師生安全意識、法制觀念顯著提高。學(xué)校安全穩(wěn)定工作形成領(lǐng)導(dǎo)重視、部門履職、各方參與、齊抓共管、師生滿意的良好局面。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
翠屏區(qū)教育局成立以分管安全的局領(lǐng)導(dǎo)任組長、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為組員的翠屏區(qū)校園安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校安全管理辦公室設(shè)辦公室，辦公室主要負(fù)責(zé)收集、整理全區(qū)教育系統(tǒng)開展安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的詳細(xì)情況，掌握工作動態(tài)，向領(lǐng)導(dǎo)小組報告情況，提出工作建議。督促檢查全區(qū)推進(jìn)落實(shí)此項(xiàng)工作情況。
各校（園）也要成立相應(yīng)的安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室。
四、標(biāo)準(zhǔn)要求。
（一）學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)能自覺履行安全工作第一責(zé)任人職責(zé)；
（六）校園各類案件得到遏制，安全隱患得到有效整治，排查整治機(jī)制健全完善；
（七）調(diào)處化解矛盾糾紛機(jī)制更加健全，果斷處置各類突發(fā)事件能力明顯增強(qiáng)；
（八）校園及周邊治安秩序良好，師生及家長滿意度、安全感明顯增強(qiáng)；
（九）各校園在三年中只能申報一次，且是當(dāng)年申報，當(dāng)年驗(yàn)收。
五、方法步驟。
第一批：（第二批、第三批按年份依次實(shí)施）。
第一階段：宣傳發(fā)動，組織培訓(xùn)（2012年11月至2012年12月）。
各校（園）要全面部署“安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動”工作，采取多種形式大力宣傳安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化知識，尤其是新頒布的安全標(biāo)準(zhǔn)。區(qū)教育局通過舉辦培訓(xùn)班、組織專家宣傳咨詢，及時協(xié)調(diào)解決工作存在的問題、難點(diǎn)，為學(xué)校（幼兒園）安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提供有效的指導(dǎo)服務(wù)。第二階段：自查整改，自行申報（2013年1月至2013年4月）各校（園）按照安全標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行自查整改，進(jìn)行自主評定等級。
按照《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范》（aq/t9006－2010）要求，將安全標(biāo)準(zhǔn)化等級規(guī)范為一、二、三級。要從組織機(jī)構(gòu)、安全投入、規(guī)章制度、教育培訓(xùn)、裝備設(shè)施、現(xiàn)場管理、隱患排查治理、重大危險源監(jiān)控、職業(yè)健康、應(yīng)急管理以及事故報告、績效評定等方面，嚴(yán)格對應(yīng)評定標(biāo)準(zhǔn)要求，建立完善安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案。第三階段：復(fù)核定級，公告確認(rèn)（2013年5月至2013年8月，）。
區(qū)教育局接到校（園）自評申報材料后，按照“硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)”的原則，組織有關(guān)人員進(jìn)行復(fù)核確認(rèn)定級，對確定級別的校園及時公布，并將名單抄送區(qū)安委辦。區(qū)教育局將對復(fù)核確認(rèn)定級后的校園予以獎勵，具體獎勵標(biāo)準(zhǔn)為：達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn)化一級的校園每校獎勵3萬元，達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn)化二級的校園每校獎勵2萬元，達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn)化三級的校園每校獎勵1萬元。
六、工作要求。
（一）充分認(rèn)識開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要性和必要性，把落實(shí)安全主體責(zé)任，創(chuàng)建“安全示范校園”納入學(xué)校總體規(guī)劃，當(dāng)作確保學(xué)校安全穩(wěn)定、和諧發(fā)展的重要基礎(chǔ)性工作。把解決影響學(xué)校和師生安全穩(wěn)定的問題作為創(chuàng)建工作的重點(diǎn)，持續(xù)加大人財物保障力度，有針對性地制定整改措施，落實(shí)整改項(xiàng)目。堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則，明確責(zé)任，及時準(zhǔn)確地掌握本校園及周邊治安重點(diǎn)問題，大力加強(qiáng)安全防范工作，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除學(xué)校及周邊各種安全隱患。
（二）各校（園）是安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動主體，學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必要高度重視創(chuàng)建活動，要切實(shí)加強(qiáng)對安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各處（室）各司其職、緊密配合，全體師生共同參與的平安創(chuàng)建工作機(jī)制。要成立創(chuàng)建工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)具體創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)施工作，使創(chuàng)建工作有計劃部署、有經(jīng)費(fèi)投入、有機(jī)構(gòu)人員、有檢查落實(shí)。要及時主動地反映存在的問題，并積極配合有關(guān)部門妥善解決。
（三）各校（園）要將落實(shí)學(xué)校安全主體責(zé)任和“安全示范校園”創(chuàng)建工作作為開展學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要任務(wù)，認(rèn)真調(diào)查和摸排存在的突出問題，研究具體解決措施，為創(chuàng)建“安全示范校園”提供有效保障。各校要主動加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)，與有關(guān)部門形成齊抓共管的合力。并主動向當(dāng)?shù)攸h委、政府匯報安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，積極爭取支持。
校園安全建設(shè)實(shí)施方案篇五
5月16日（星期日）
1、 由宣傳部制作海報（兩張展板大?。?，宣傳"525"全國大學(xué)生心理宣傳月的意義，目的:倡導(dǎo)更多大學(xué)生關(guān)愛自己，關(guān)愛他人。
2、 由辦公室與編輯部制作噴繪（兩張展板大?。?，宣傳心理知識及發(fā)表倡議書。
3、 由辦公室制作三條橫幅、一張為"預(yù)祝第六屆"525"全國大學(xué)生心理宣傳月順利開幕"，一張為"525"全國大學(xué)生心理宣傳月的主題，一張為口號。
4、 由辦公室和財務(wù)部購買活動所需材料，如氣球，禮炮等。
5、 由組織部制作晚會背景平面，組織音響，燈光，電腦等器材。
6、 由編輯部負(fù)責(zé)晚會節(jié)目的制作。
教學(xué)樓與實(shí)訓(xùn)樓之間的空地
場地簡介、1為"525"全國大學(xué)生心理宣傳月背景，兩邊橫拉氣球柱，上面用卷起的白布，等放映電影時會拉開。
2 為5乘以15米的舞臺，兩邊布置燈光，音響
3為四塊展板，分別宣傳"525"全國大學(xué)生宣傳月的目的，意義，心理知識
4為拱門狀的氣球門，上面掛條幅
5、6、7為三條條幅
8為控制區(qū)
9為進(jìn)出門，控制人流
10為觀眾席，座位為120個
南昌市各大高校心理協(xié)會，江西工程職業(yè)學(xué)院全體師生，"心靈家園"大學(xué)生心理協(xié)會全體成員，社會媒介。
1、 到時會安排人員進(jìn)行會場秩序及人流分配的工作，對晚會的安全進(jìn)行保證。
2、 我們會事先發(fā)放門票，邀請南昌各大高校人員入常
3、 到時會場會拉起彩帶對會場進(jìn)行控制。
4、 活動人員的分配有詳細(xì)策劃做出。
1、5月16日早上9、00開始布置會場至下午2點(diǎn)。
2、晚會由3點(diǎn)30正式開始。
3、首先是剪彩儀式，然后是節(jié)目，最后是電影。
有詳細(xì)策劃做出，大概資金1000元。
校園安全建設(shè)實(shí)施方案篇六
為貫徹落實(shí)市教育局安全工作會議的精神，切實(shí)規(guī)范學(xué)校安全教育與管理行為，有效防范各類安全事故發(fā)生，結(jié)合我校教育實(shí)際，我校決定從即日起，在全校范圍內(nèi)開展校園安全建設(shè)活動，特制訂如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以為人民滿意的教育為目標(biāo)，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立：以人為本，安全發(fā)展“理念，按照”提高認(rèn)識，較強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，全面推進(jìn)”的思路，以全面開展校園安全建設(shè)與開展落實(shí)學(xué)校“安全主體責(zé)任活動”有機(jī)結(jié)合起來，以穿件“安全示范校園”為載體，鞏固提高平安校園建設(shè)成果，全面推薦安全校園創(chuàng)建共作，提升學(xué)校安全防范水平，提高學(xué)校安全管理創(chuàng)新能力，保證學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。為推動小學(xué)教育科學(xué)發(fā)展，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。
二、目標(biāo)任務(wù)：通過一學(xué)期的努力，力爭全市農(nóng)村小學(xué)安全管理一流水平。進(jìn)一步創(chuàng)新安全管理機(jī)制，進(jìn)一步提升管理水平，更加落實(shí)安全防范措施，有效整治安全隱患，全面增強(qiáng)安全防范能力，明顯改善校園及周邊治安狀況，師生安全意識，法制觀念顯著提升。學(xué)校安全穩(wěn)定工作，形成領(lǐng)導(dǎo)重視、教師履職、全校參與、齊抓共管、三、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立以校長為組長，一各處室相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為副組長的校園領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)收集、整理全校各班開展安全建設(shè)工作的詳細(xì)情況，掌握全校安全工作動態(tài)，提出工作建議，督促檢查全校安全工作情況。
四、方法步驟：
第一階段：宣傳發(fā)動、組織培訓(xùn)（3-4月份）。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組全面部署“學(xué)校安全建設(shè)活動”工作，采取多種形式利用板報、墻報、手抄報、安全教育課大力宣傳安全知識，師生充分認(rèn)識下元安全工作的重要性，從思想上認(rèn)識，工作中認(rèn)識。
組織學(xué)校門衛(wèi)、安保、班主任進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，安全演練培訓(xùn)，防火演練培訓(xùn)，防震演練培訓(xùn)，安全教育知識培訓(xùn)，學(xué)校安全隱患應(yīng)急處理培訓(xùn)，提高學(xué)校安全工作人員防范應(yīng)急處理各類安全事故的能力。
第二階段：自查自改、自行申報。
學(xué)校各班級班主任為第一責(zé)任人，對本班存在的安全隱患教學(xué)認(rèn)真細(xì)致的自行排查。從供電、電教設(shè)施設(shè)備、學(xué)生桌凳存在的安全隱患進(jìn)行排查。由各班班主任將各班排查到的安全隱患寫成自查報告上報教導(dǎo)處。
學(xué)校住宿部隊(duì)學(xué)生宿舍、教師宿舍內(nèi)的電器設(shè)備如電燈、開關(guān)、床鋪等進(jìn)行排查，并將排查結(jié)果以書面報告的形式上報學(xué)校政教處。
后勤處對學(xué)校的供暖、供電、供水設(shè)備，餐用設(shè)備進(jìn)行排查，并將結(jié)果以書面報告上報學(xué)校總務(wù)處。
第三階段：復(fù)核定級、集中整治。
學(xué)校對上報的各類安全隱患進(jìn)行分類整理，復(fù)核定級。學(xué)校有能力處理的，責(zé)成專人，集中整改，對于學(xué)校無法處理的上報鎮(zhèn)政府進(jìn)行解決。
第四階段：總結(jié)推進(jìn)、全面提升。
通過對學(xué)校安全隱患的頂點(diǎn)排查、集中整治，對排查整治過程中的成果和不足進(jìn)行全面總結(jié)，提出今后一個時期安全工作的重點(diǎn)目標(biāo)和工作思路的工作方案，使學(xué)校安全管路水平更進(jìn)一個層次，更上一個臺階。
3月份：（1）組織召開校園安全工作會議，宣傳發(fā)動。
（2）重點(diǎn)解決餐廳的安全衛(wèi)生，對生活教師、廚師教學(xué)培訓(xùn)。
4月份：（1）排查處理班級存在的安全隱患。
（2）整治住宿部的安全衛(wèi)生環(huán)境。
5月份：（1）整治校園外交通安全秩序。
（2）整治校園內(nèi)小食品安全隱患，班主任、學(xué)校聯(lián)合排查小食品，保障學(xué)校飲食安全。6月份：（1）組織師生進(jìn)行反震演練。
（2）組織師生進(jìn)行防火器材的使用演練。
（3）接受市教育局安全校園評估驗(yàn)收。
7月份：總結(jié)學(xué)校安全工作，提出下學(xué)期安全工作目標(biāo)。
校園安全建設(shè)實(shí)施方案篇七
一活動目的：
加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識，提高自我保護(hù)的意識和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長。
二活動時間：
4月7日——4月30日。
三活動要點(diǎn)：
1組織師生開展一次安全倡議簽名活動。
2舉行一場安全教育主題報告會。
3舉行一次主題活動。
4開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動。
5撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想。
6出好一期“安全伴我行”的主題板報。
7組織一次自我保護(hù)常識測試。
四活動要求：
1各班在晨會和班隊(duì)課中要以安全教育為主題有針對性地開展教育活動，開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動，撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想，出好一期“安全伴我行”的主題板報?；顒咏Y(jié)束，各班上交活動感想一篇。
2少先隊(duì)大隊(duì)部組織一次全校的安全教育主題隊(duì)活動觀摩。(五4班〈祝你平安〉)。
3政教處組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識，要求各班學(xué)生完成自我保護(hù)常識試題，在放假前組織一次安全教育講座。
4后勤處對校舍設(shè)施、食堂食品衛(wèi)生等進(jìn)行一次安全檢查工作，進(jìn)一步完善安全教育管理制度。
校園安全建設(shè)實(shí)施方案篇八
（一）、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任制。
長：孫麗英。
組
員：王艷秋李雪寒張立賓劉鳳波王紅梅。
2、與班主任簽訂安全工作責(zé)任狀，實(shí)行安全工作“一票否決制”。凡發(fā)生重大事故的班。
級，一律取消本年度評優(yōu)評先資格。發(fā)生責(zé)任事故，追究責(zé)任人責(zé)任。（二）、制定安全工作的規(guī)章制度和預(yù)案，使學(xué)校安全工作制度化、規(guī)范化。
根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校制度了如下工作制度：學(xué)校安全保衛(wèi)制度；領(lǐng)導(dǎo)帶班制度；學(xué)校消防工作制度；出入學(xué)校登記制度;學(xué)校財會安全制度；節(jié)假日值班制度；飲用水管理制度；校舍安全檢查制度；更夫崗位責(zé)任制度；司爐工崗位責(zé)任制；集會、集體活動安全預(yù)案；衛(wèi)生防疫工作預(yù)案；防火安全預(yù)案；交通安全教育方案等。并在今后工作中不斷完善，使安全工作責(zé)任落實(shí)，運(yùn)做有序。
（三）、加強(qiáng)安全教育宣傳工作，形成學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的安全教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。
1、每學(xué)期開學(xué)前召開一次全校教職員工安全工作會議，落實(shí)各項(xiàng)安全制度，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。
2、安全教育與教育。
教學(xué)。
活動相結(jié)合，利用宣傳教育材料及課本中的安全知識，利用課堂、學(xué)校的宣傳場所和設(shè)備，多渠道、多形式地開展安全教育活動，每個教師都是安全教育宣傳員，增強(qiáng)師生的安全意識。3、開展“一檢、三前、五個一”活動。每學(xué)期開學(xué)初學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要對學(xué)校安全工作進(jìn)行一次全面的檢查，消除隱患，確保師生的財產(chǎn)和人身安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。在開學(xué)第一天及出行前、大型活動前、寒暑假前對全體師生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)師生防范意識和自我保護(hù)意識。在宣傳月要懸掛橫額或宣傳板；每周班級出一句安全警示語；每月出一期安全教育板報；班級的黑板報每期要有安全教育角或法制教育角；每學(xué)期班級出一期“安全教育知識小報”。
1、加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，制訂防火安全預(yù)案，防止火災(zāi)的發(fā)生（1）樓道及專用教室（理化生實(shí)驗(yàn)室、多功能教室、微機(jī)室等）、鍋爐房安裝了滅火器，鍋爐房和收發(fā)室準(zhǔn)備鍬、水筒等滅火工具。（2）樓內(nèi)設(shè)了置緊急疏散通道和安全指示標(biāo)記，一樓固定式防護(hù)欄改為活頁防護(hù)欄（既可以應(yīng)對緊急事故，又可以防竊）。
（3）改造教學(xué)樓供電系統(tǒng)，將原有的鋁線更換了銅芯護(hù)套線，將配電盤由木制更換成鐵制。
（4）學(xué)校還做出了禁止違章用火用電的規(guī)定，如出現(xiàn)違章事件，輕者批評教育，重者行政處分，造成后果者追究法律責(zé)任。
2、加強(qiáng)校舍安全管理，及時消除安全隱患，確保師生生命安全。
（1）定期對校內(nèi)各種設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行了及時處理。
（2）財會室、微機(jī)室、多媒體教室等重點(diǎn)部門安裝鐵護(hù)欄。
（3）學(xué)校建立“出入校人員登記制度”、“節(jié)假日值班制度”、“領(lǐng)導(dǎo)帶班制度”、“更夫崗位責(zé)任制度”、“學(xué)生請假制度”等各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)把校門關(guān)口。外來人員必須登記、并說明原因方能入校，學(xué)生必須有班主任或德育處出具的假條、并與家長取得聯(lián)系后方能出校。
（4）加強(qiáng)交通安全教育，提高學(xué)生的交通文明素質(zhì)。
促學(xué)生及時維修。
4、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防病、防疫工作，有效預(yù)防各類疾病的發(fā)生。
（1）加強(qiáng)衛(wèi)生保健常識宣傳工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“非典”“禽流感”等傳染病及學(xué)生常見病防治的法律、法規(guī)，做好預(yù)防和控制工作。
（2）學(xué)校經(jīng)常教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并采取一切有效措施、將常見病、多發(fā)病控制在指標(biāo)之內(nèi)。
（3）要求學(xué)生做四勤：勤換衣服、勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲。每天要按時、按要求刷牙、漱口。（4）嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)部門規(guī)定的作息時間，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的作息時間。
（5）教育學(xué)生不購買無證商販的食品，不飲用不衛(wèi)生的水。
（6）學(xué)校飲用水按“進(jìn)校飲用水制度”嚴(yán)格管理。
5、加強(qiáng)法制教育，抓好校園的綜合治理工作，預(yù)防違法犯罪案件的發(fā)生。
（1）、學(xué)校聘任了法制校長及法制輔導(dǎo)員，與解放派出所配合嚴(yán)抓校園周邊的治安，預(yù)防校園暴力和學(xué)生違法犯罪，保護(hù)師生的合法權(quán)益。
（2）、利用法制教育報告會，法制教育課，校園宣傳手段（小廣播、黑板報、宣傳欄、班級周報、電視等）開展法制教育工作，提高師生的法制觀念，依法治校。
（五）、開展“安全教育活動月”活動，不斷增強(qiáng)師生的安全意識。
每年的4月、10月為學(xué)校的“安全教育活動月”，以全面貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針為主線，突出活動主題，大力營造“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的氛圍，集中開展教育活動。
1、張貼宣傳圖片、宣傳標(biāo)語，出黑板報、班級周報、校園廣播，召開主題班會、主題升旗等活動大力開展宣傳活動。
2、有效利用安全教育課，向?qū)W生傳授火災(zāi)、爆發(fā)傳染病等緊急情況時學(xué)生的自救知識，提高學(xué)生的自救能力。
3、通過家長學(xué)校、致家長一封信，召開安全教育報告會等形式，與社會、家庭互相配合共同開展安全教育活動，對學(xué)生的交通工具（自行車、通勤車等）進(jìn)行檢查，排除隱患。
（六）、加強(qiáng)集會和集體活動的安全保障，建立安全工作事故報告制度，1、學(xué)校建立集會、集體活動安全預(yù)案，在組織師生集會和戶外集體活動時，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。活動中要按預(yù)案的要求行事，主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任必須親自到場組織活動，預(yù)防各類事故的發(fā)生。2、建立學(xué)校安全工作事故報告制度。班級發(fā)生食物中毒、傳染病流行、師生非正常傷亡及綜合治理案件等重大安全事故，要在第一時間上報學(xué)校，學(xué)校在2小時內(nèi)向區(qū)教育局及衛(wèi)生、公安等相關(guān)部門報告，并及時查明事故原因，做好事故善后處理工作。
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、各項(xiàng)規(guī)章制度、重大活動安全預(yù)案、防火安全預(yù)案、學(xué)校安全工作會議記錄、各類安全工作活動記實(shí)（升旗儀式、班隊(duì)會、廣播、黑板報、安全工作檢查記錄等）、實(shí)現(xiàn)安全教育工作規(guī)范化。
賓縣特殊教育學(xué)校。
2014．9。
校園安全建設(shè)實(shí)施方案篇九
學(xué)校文化是一個不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)落實(shí)縣教育局年初下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，強(qiáng)化我校教育教學(xué)管理水平，營造良好的育人氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，順利經(jīng)過榆林市學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程和創(chuàng)立省級教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)驗(yàn)收，特制訂本方案。
以“學(xué)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧學(xué)校”為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化學(xué)校文化環(huán)境為重點(diǎn)，以打造“活力樊小、實(shí)力樊小、魅力樊小”為發(fā)展目標(biāo)，體現(xiàn)我校“先做人、后讀書”的教育理念，促進(jìn)學(xué)生健康成長和教師的專業(yè)成長，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
1、育人性原則：根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合時代特點(diǎn)和形勢需要，發(fā)揮學(xué)校文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在學(xué)校文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。
2、整體性原則：學(xué)校文化建設(shè)要貼合黨和國家的教育方針，圍繞學(xué)校中心工作，密切聯(lián)系社會實(shí)際，體現(xiàn)時代精神，同時，學(xué)校文化建設(shè)在功能中應(yīng)當(dāng)是一個統(tǒng)一的整體。
3、特色性原則：創(chuàng)新學(xué)校文化建設(shè)的途徑和方法，豐富學(xué)校文化的資料和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，經(jīng)過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為學(xué)校文化注入生機(jī)與活力。
4、繼承與發(fā)展原則：學(xué)校文化建設(shè)要堅持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計、主題鮮明、資料豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個場所布置個性鮮明，貼合特點(diǎn)，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊(yùn)和辦學(xué)特色。
外墻以板報櫥窗、醒目標(biāo)語、宣傳牌匾及辦學(xué)思想為主，室內(nèi)布置堅持統(tǒng)一規(guī)劃與個性化設(shè)計相結(jié)合，具體資料如下：
（1）室外環(huán)境布置。校門外側(cè)設(shè)立安全文化宣傳牌及相關(guān)制度，大門兩側(cè)懸掛規(guī)范性木制校牌，正上方鑲嵌校標(biāo)及各種榮譽(yù)牌匾；校門內(nèi)側(cè)設(shè)有黨和國家的教育方針及安全、創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄；教學(xué)樓對面書寫“向管理要質(zhì)量、以質(zhì)量求發(fā)展”的管理理念；教學(xué)樓外墻書寫“求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“愛生、重效、格高、業(yè)精”的教風(fēng)，樓門上方書寫“創(chuàng)辦人民滿意的教育”的辦學(xué)目標(biāo)；學(xué)校中心區(qū)域書寫“學(xué)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧學(xué)?！钡奈幕ㄔO(shè)指導(dǎo)思想，在鮮紅的黨旗映襯下，指引我們學(xué)校文化建設(shè)的方向，兩邊為永久性瓷磚地圖，墻面依次設(shè)有“粉筆字作業(yè)、園丁譜、值周欄、公示欄、通知欄、組織機(jī)構(gòu)、校旗?；?、學(xué)校全景圖”等板塊；辦公區(qū)懸掛“校興我榮、校衰我恥”的校訓(xùn)和“教好一名學(xué)生、振興一個家庭、辦好一所學(xué)校、造福一方百姓”的辦學(xué)宗旨，努力實(shí)現(xiàn)由“人人有學(xué)上”向“人人上好學(xué)”轉(zhuǎn)變；生活區(qū)門前均有溫馨提示；運(yùn)動區(qū)墻面有永久性標(biāo)語，體育運(yùn)動圖標(biāo)和安全創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)語；教學(xué)樓走廊有名人頭像、名言警句及溫馨提示；學(xué)校擇地安裝游樂運(yùn)動器材。
（2）班級環(huán)境布置。大膽將“三表一簡介”（時間表、課程表、值日表、班級簡介）搬出室內(nèi)，張貼在各班教室門前，便于師生查看，室內(nèi)布置學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，教室門口正上方書寫“請講普通話、請寫規(guī)范字”的課堂要求，黑板正上方有貼合各年級年齡特點(diǎn)的班訓(xùn)，兩側(cè)設(shè)有“四冊一薄”專欄和遠(yuǎn)教、飲水設(shè)備，教室后墻設(shè)有開放式書架和衛(wèi)生角，主墻面為“學(xué)習(xí)園地”，由各班主任負(fù)責(zé)個性化、人文性設(shè)計，要求班級文化建設(shè)有切合實(shí)際的實(shí)施方案，凸顯主題，個性鮮明。
（3）宿舍環(huán)境布置。圍繞“溫馨家園、你我共建”的口號，學(xué)校負(fù)責(zé)整體規(guī)劃，各宿舍師生進(jìn)行個性化、特色化布置。
（4）廁所文化建設(shè)。廁所是最不起眼的地方，也是最受人關(guān)注的場所，除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應(yīng)的地方寫上耐人尋味、意味深長的文字，將會到達(dá)意想不到的效果。如：“貼近方便，貼近禮貌”，“不能隨處小便，不能小處隨便”等標(biāo)語，外墻有明顯標(biāo)志，內(nèi)墻面有溫馨的提示。
（5）部室文化建設(shè)。根據(jù)各部室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，便于工作，引起重視。
（6）文化長廊展現(xiàn)特色。充分利用地理優(yōu)勢，充分發(fā)揮特色作用。北墻面以師生活動為主，設(shè)有“我的家園我做主、我讀書我歡樂、我是明星我能行、師生書畫作品展、手工制作、報刊宣傳、課改前沿、班隊(duì)活動”等板塊；南墻面以課外活動為主，設(shè)有“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、發(fā)展規(guī)劃、校長贈言、師生名言警句、古典詩詞、生活專刊”等板塊，體現(xiàn)“在陽光下健康成長”的主導(dǎo)思想，精心打造屬于自我的“溫馨”的家“園”，故而將此長廊命名為“溫馨園”。
學(xué)校精神文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的核心資料，也是最高追求，主要包括學(xué)校歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態(tài)，是一所學(xué)校本質(zhì)、個性、精神風(fēng)貌的集中反映。具體做法如下：
（1）充分利用各種有利契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。堅持每周的國旗下講話制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動。
（2）利用班隊(duì)會，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅持開好“兩會”（晨會和班會），精心組織主題班隊(duì)會。
（3）創(chuàng)立紅領(lǐng)巾廣播站，及時播放學(xué)校新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化學(xué)校音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動聽的音樂鈴聲，課前進(jìn)行溫馨提示，課余時間要播放簡便歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。
（4）創(chuàng)辦?？薷牟浚磕陜善?，展現(xiàn)全校師生精神風(fēng)貌，搭建師生寫作平臺。
（5）進(jìn)取開辟第二課堂，定期舉辦“兩節(jié)一會”（藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和運(yùn)動會），不斷豐富學(xué)校文化生活，陶冶師生道德情操。
（6）實(shí)施特色大課間活動，集安全演練、禮貌禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建“平安學(xué)?！薄ⅰ昂椭C學(xué)?！薄?/p>
（7）進(jìn)取開展讀書活動，努力營造“書香學(xué)?！狈諊０喟喑闪ⅰ皥D書角”，學(xué)校設(shè)有閱覽室，走廊陳列開放式書架，試行“書中尋‘蜜’、‘甜’在心里”的借閱管理辦法，讓每個學(xué)生都能“好讀書、讀好書、書讀好”。
（8）參照“感動中國人物”頒獎典禮形式，認(rèn)真做好每年度的敬業(yè)標(biāo)兵、教壇明星、班務(wù)模范、五好媳婦、敬老楷模等評選工作，實(shí)行獎勵頒獎詞辦法，從多方面激勵教師進(jìn)取，努力打造“求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新”的學(xué)校團(tuán)隊(duì)精神。
（9）認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)校明星評選宣傳工作?！秶一A(chǔ)教育改革綱要》指出：要建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系。評價不僅僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，并且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫忙學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，發(fā)揮評價的教育功能，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為此，我校遵照“全方位賞識學(xué)生，給每一位學(xué)生成功的機(jī)會”的評選號召，啟動了學(xué)校明星評選活動。評選資料有：學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明星、提高明星、禮儀明星、才藝明星、勞動明星等，用“我是明星，我能行！”板塊進(jìn)行專項(xiàng)宣傳，精心打造樊小明星的“星光大道”。
（10）打造“愛生、重效、格高、業(yè)精”的教育團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)校緊緊圍繞“科研興教、質(zhì)量立?！钡淖谥?，狠抓校本培訓(xùn)，采取“經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、課堂研討、推門指導(dǎo)”等形式，提高教師教學(xué)本事；用每周三90分鐘的集中學(xué)習(xí)制度，滲透“終身學(xué)習(xí)”的思想理念；進(jìn)取開展校本教研活動，爭取機(jī)會，搭建平臺，走出去、請進(jìn)來，每學(xué)年要求教師做到“六個一”，即：一個教育故事、一份教學(xué)設(shè)計、一節(jié)匯報課例、一篇課后反思、一本聽課記錄、一套學(xué)習(xí)材料。經(jīng)過教師的實(shí)踐與反思、合作與交流和專家的專業(yè)引領(lǐng)等形式，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長，讓“抬起頭來走路！”的樊小口號唱響學(xué)校。
制度文化作為學(xué)校文化的內(nèi)在機(jī)制，是維持學(xué)校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng)?！盁o規(guī)矩不成方圓”，僅有建立起完整的規(guī)章制度，規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風(fēng)，才能保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。我們在制度建設(shè)中要做到“大家的制度大家定、大家的制度為大家”，努力營造“人人定制度、制度管人人”的和諧制度建設(shè)的新局面。
自2007年以來，我們在制度建設(shè)中采取“從師生中來、到師生中去”的原則，借鑒他校成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際情景，不斷建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，于2010年3月匯編成冊?！斗畬W(xué)鄉(xiāng)中心小學(xué)管理制度匯編》共有四部分資料，第一部分為“指導(dǎo)思想”，有教育方針、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、基本作風(fēng)等資料；第二部分為“管理目標(biāo)”，有學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃及保障措施和學(xué)校辦學(xué)章程；第三部分是“崗位職責(zé)”，包括教師管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理和后勤總務(wù)管理等相關(guān)制度。同時，我們還將校本教研工作單獨(dú)提出進(jìn)行專項(xiàng)管理，精心編印《樊學(xué)鄉(xiāng)中心小學(xué)校本教研常規(guī)管理材料匯編》，旨在重視并以此為突破口，努力實(shí)現(xiàn)“立足樊學(xué)、輻射鄉(xiāng)村、影響全縣”的宏偉目標(biāo)。
第一階段（3——4月）起草方案、宣傳動員，著手學(xué)校墻體文化建設(shè)，重點(diǎn)做好校舍的維修與新建工作。
第二階段（5——6月）借鑒經(jīng)驗(yàn)，全面布置，重點(diǎn)做好班級文化建設(shè)工作，進(jìn)一步補(bǔ)充完善墻體文化，使得學(xué)校整體文化建設(shè)初具規(guī)模，順利經(jīng)過316工程評估驗(yàn)收。
第三階段（7——8月）查漏補(bǔ)缺，改建部室，重點(diǎn)做好圖書閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室的搬遷工作。
第四階段（9——10月）反思整改，確定校旗、?；?、校標(biāo)，重點(diǎn)做好章制完善、環(huán)境布置的整合性工作。
第五階段（11——12月）精心規(guī)劃，打造品牌，重點(diǎn)做好學(xué)校文化長廊的建設(shè)與宣傳工作，以百倍的信心迎接省級“創(chuàng)強(qiáng)”驗(yàn)收。
總之，學(xué)校文化建設(shè)是一項(xiàng)周期長、見效慢的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們實(shí)踐和思考的問題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實(shí)踐、及時整改，時刻擁有“以文化經(jīng)營學(xué)校，讓環(huán)境成為隱性課堂”的理念和做法，我們堅信：今日的“樊學(xué)”小學(xué)必須會成為明日“學(xué)樊”的特色學(xué)校，樊學(xué)的教育事業(yè)將在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在重視教育的鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心支持下，在愛崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下，樊小的辦學(xué)目標(biāo)更加明確！辦學(xué)條件更加優(yōu)越！辦學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步！
校園安全建設(shè)實(shí)施方案篇十
班級文化是教育教學(xué)活動過程中形成的一整套具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性的價格取向、行為舉止、文明陽光、制度規(guī)則和班級風(fēng)尚等的集合體。實(shí)施班級文化建設(shè)，有助于積聚班級素養(yǎng)，達(dá)成關(guān)注學(xué)生健康成長和主體發(fā)展的目標(biāo)。
為學(xué)生營造和諧、進(jìn)取的班級成長氛圍；建立寬松、清新、充滿人性關(guān)懷的班級文化；形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵性的班級文化；豐富班級文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，使班級文化與學(xué)校辦學(xué)理念融為一體；營造熱愛學(xué)習(xí)的風(fēng)尚，促進(jìn)學(xué)生才干的發(fā)展，推進(jìn)生態(tài)德育和活力課堂的實(shí)施。
１、班級環(huán)境大為改觀，地面做到“三無”（無紙屑、無瓜皮果殼、無痰跡），每面墻上都能“說話”，與此同時，鮮花、小小動植物、科技制作等走進(jìn)教室，使教室真正成為學(xué)生自己的“樂園”、自己的“家”。
２、學(xué)生良好的行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成。這些習(xí)慣諸如見了老師主動問好，見垃圾主動打掃，見不文明言行主動制止，見別人困難主動幫助等等。
３、班級凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。學(xué)生逐步認(rèn)識到集體榮辱與個人榮辱的關(guān)系，每天關(guān)心班級評分情況，人人努力為班級爭光添彩。學(xué)生集體主義觀念得到加強(qiáng)和鞏固。
４、班級管理進(jìn)入自主管理狀態(tài)。學(xué)生大都能自己管好自己，班級管理進(jìn)入制度化軌道，班主任從繁重的事務(wù)堆中解脫出來，將更多的精力投入教育教學(xué)，班級管理的科技含量不斷提高。學(xué)生的班級主人翁意識得到增強(qiáng)。
５、學(xué)生思品素質(zhì)得到提高。不知不覺中學(xué)生變得文明禮貌、嚴(yán)于律己、樂于學(xué)習(xí)、整潔衛(wèi)生，班級德育工作也隨之進(jìn)入一個全新的境界。
一、精神文化建設(shè)
要激發(fā)一個集體，首先一定要形成全體成員共同擁有的渴望和追求，正是這種追求和渴望，才能團(tuán)結(jié)一致、激發(fā)整體，做到心往一處想，勁往一處使。
1.把握學(xué)生的需要，找準(zhǔn)切入點(diǎn)。學(xué)生的每一個成長階段有各自的心理需求、發(fā)展需要。把握學(xué)生該階緞的需要，找準(zhǔn)教育切入點(diǎn)，激勵他們身上潛在的勤懇和執(zhí)著，有利于學(xué)生認(rèn)同感的發(fā)生。
2.發(fā)掘教材人文因素，激昂學(xué)生。在新課程教材中，洋溢著濃濃的人文氣味。應(yīng)充分使用教材，讓學(xué)生去感想愛，感受關(guān)心，并讓這種情感在教室中洋溢，在生涯中滋生。
3.豐富班內(nèi)評價，學(xué)會賞識。
進(jìn)行賞識評價，被贊揚(yáng)的個體的積極行動獲得了確定，增強(qiáng)了自信；未被贊揚(yáng)的個體則形成積極發(fā)覺別的人的優(yōu)點(diǎn)的習(xí)氣，知道如何使自己也變得杰出。學(xué)生的自我反思和自我完善過程，可以激勵自身不斷進(jìn)取。
4.洞悉每個學(xué)生思想動向，及時個體教導(dǎo)。
在班級精神文化建設(shè)中，要努力做到集體訓(xùn)導(dǎo)和個體幫扶相結(jié)合。既要把握好班級發(fā)展的大方向，又要悉心洞悉每個學(xué)生思想動向。對個體中浮現(xiàn)的好的苗頭要積極予以輔導(dǎo)推行，力求把好事辦得更好；對個體中浮現(xiàn)的不太好的苗頭要極力引導(dǎo)，把壞事變好或者把禍害降落到最小水平；對于個別學(xué)生浮現(xiàn)的心理毛病要積極予以開導(dǎo)，讓學(xué)生心情愉快地投入到學(xué)習(xí)中。
5.言傳身教，以遼闊的胸襟，做真摯的教導(dǎo)。
在班級精神文化建設(shè)中，師生關(guān)系始終處于首要地位。教師要以遼闊的胸襟，去包容、接收學(xué)生獨(dú)立的人格。學(xué)生可以自私，學(xué)生也可以自我，教師有義務(wù)去影響他們，用愛去教會學(xué)生愛，用寬恕去教會學(xué)生寬恕。
教師要將學(xué)生的感情發(fā)展作為班級文化建設(shè)的首要目的之一，使班級成為培植學(xué)生感情文明的場合，讓學(xué)生在學(xué)校、班級里積蓄做人的情理。
二、制度文化建設(shè)
班級制度系班級文化建設(shè)的保證，只要在制度的規(guī)范下，學(xué)生才能更好的發(fā)展。制度文化建設(shè)要基于民主、平等、-切為了學(xué)生發(fā)展的原則，和學(xué)生一起磋商來擬定班規(guī)，讓學(xué)生認(rèn)同所擬定的制度。
1、強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識，讓學(xué)生在規(guī)范中成長。
2、建樹切實(shí)可行的班規(guī)（包含文明禮儀、學(xué)習(xí)章程、考勤條例、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲制度等方面）。
班規(guī)的擬定和完美要激發(fā)每一位學(xué)生加入，普遍聽取每一位學(xué)生的觀點(diǎn)和提議，再通過民主表決肯定，這樣才可得到學(xué)生的心理認(rèn)同，進(jìn)而內(nèi)變成其追求的目的，才能使他們以積極的態(tài)度去履行，才能促成學(xué)生進(jìn)展自主倌理。同時，班級還應(yīng)制定相應(yīng)的品行評分細(xì)則，進(jìn)行有效的約束。
3、建構(gòu)有效的班干部隊(duì)伍。
1）班委會：班委會可分成行政部、學(xué)習(xí)部、紀(jì)律部、宣傳部等部門，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、宣傳、思想、就餐、兩操、文體活動、個人衛(wèi)生、行為禮儀等各方面進(jìn)展分管鞭策。全班分成若干個小組（6-8人一組），由常務(wù)組長對組內(nèi)事物全權(quán)負(fù)責(zé)，記錄小組成員成長足跡。同時，對班干部的工作負(fù)定期考核。
2）干部值日制：為培植學(xué)生的主人翁意識和自主管理能力，班級可執(zhí)行干部值日制，即1個班干部加1個小組長輪番值日，對每天學(xué)生各方面的表現(xiàn)進(jìn)行記載，放學(xué)之前進(jìn)行總結(jié)、反饋。
三、物質(zhì)文化建設(shè)
班級物質(zhì)文化建設(shè)是指課堂環(huán)境建設(shè)。它是班級精神文化的表現(xiàn)，是師生、生生溝通的'平臺，是班級輿論導(dǎo)向的載體。
新課程教育教學(xué)是一種動態(tài)和靜態(tài)相結(jié)合的學(xué)習(xí)過程，是教室和生涯緊緊相連的一種學(xué)習(xí)情態(tài)。它需要師生、生生有動態(tài)和靜態(tài)的交流，需要時常有信息的更新，需要小組內(nèi)部和組際的協(xié)作和競爭。因此班級文化建設(shè)就要充分使用每一面墻，讓每一面墻都說話。
1）班級名片：制定富有特色的班級口號、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。
2）書海拾貝。張貼學(xué)生自寫或摘錄謄寫工整的美文和優(yōu)秀作業(yè)，展示學(xué)生動手創(chuàng)造的剪貼畫、書法美術(shù)作品和自制小報等，讓學(xué)生學(xué)會欣賞他人長處，熏染學(xué)生的性情。
3）百科海洋。張貼學(xué)生搜集的各種小常識、小材料、各類學(xué)習(xí)格言、名人在我心中。讓學(xué)生學(xué)會搜集，學(xué)會判斷，拓展他們的知識面。
4）班級公告。做到“四表”上墻（作息時間表、課程表、班級崗位及人員分工表、清潔值日表）和班規(guī)或班級公約上墻。
5）班級書庫。書籍是人類的精神食糧，好書使人得益畢生，為豐厚學(xué)生的知識，開朗視野，班級展開“捐一本好書，讓圖書流動起來”運(yùn)動。聘任圖書管理員對其歸類置放，辦好借閱登記，并完好維護(hù)。
6）心語心愿。展示班級成員夢想，迸發(fā)理想火花，立志成人成才。
7）景觀樓閣。擺放綠色植物，愜意學(xué)余心情。
8）成長腳印--誰是最亮的那顆星。對班上的每個同窗從文明禮儀、學(xué)習(xí)水平、考勤紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生保潔、獎懲表彰等多個方面每天進(jìn)行評比量化分，一周一評，優(yōu)秀者進(jìn)行獎勵，然后再以周、月比提高，期末總評，表彰各類優(yōu)秀個人。
9）你追我趕。強(qiáng)化小組建設(shè)，聚焦小組文化（組名、組徽、組訓(xùn)、組歌等），培植小組協(xié)作意識，多方面進(jìn)行評比，一周一評，優(yōu)秀小組獎勵一面小紅旗等。
四、活動文化建設(shè)
集體活動是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的根本途徑。一次用心設(shè)計的集體活動的教育作用遠(yuǎn)勝于一百次空泛的說教。
1、主題班會活動。
開展班會，可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，讓每一個學(xué)生經(jīng)過活動，在思想上受到教導(dǎo)，在行動上獲得改良。班會的形式可以是討論、演說、小品、相聲、歌曲、爭辯、匯報等，內(nèi)容以培植良好的行為習(xí)慣、傳統(tǒng)美德、文明守信、節(jié)日祝賀、感恩、責(zé)任、勵志等為主。
2、班內(nèi)學(xué)習(xí)競賽活動。
通過學(xué)生之間的合作、競爭與互動，激發(fā)學(xué)生個體與整個班集體的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生的各方面都得到很大發(fā)展。
3、社會實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動。
通過遠(yuǎn)足、踏青、參觀、軍訓(xùn)、調(diào)查、走訪、報告會、講座、志愿者服務(wù)等活動，走進(jìn)社會，歷練性情，奉獻(xiàn)他人，提升自己，從而培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和社會責(zé)任感。
4、文體活動。
輕松活躍的文體活動有利于愉悅心情、鍛煉身體、陶冶情操、發(fā)展特長。班主任可以結(jié)合節(jié)日或?qū)W習(xí)階段，有計劃地組織學(xué)生開展拔河、跳繩等比賽，或在平時經(jīng)常舉行唱唱跳跳、說說笑笑的文娛活動等等。此外，班主任還應(yīng)積極組織學(xué)生參加全校性的文體活動，如歌詠比賽、廣播操比賽、田徑運(yùn)動會、文藝社團(tuán)等，以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競爭意識。通過這些活動，每個學(xué)生都有機(jī)會表現(xiàn)和發(fā)揮自己的才能，在活動中既獲得成功的體驗(yàn)，又進(jìn)一步發(fā)展了特長。
“近朱者赤，近墨者黑”，班級文化建設(shè)影響甚至?xí)淖儗W(xué)生的成長方向，所以班級文化建設(shè)一定秉承科學(xué)性、人文性、教育性，真正地為教育學(xué)生服務(wù)。
附1：年級組班級文化建設(shè)主題（僅供參考）：
高一年級：著眼細(xì)節(jié)培養(yǎng)習(xí)慣學(xué)會尊重誠實(shí)守信
高二年級：富有同情表達(dá)善意具備良知強(qiáng)化責(zé)任
高三年級：為人謙遜做人公正善于自律勇于擔(dān)當(dāng)
附2：班級名片參考
班級名字：追趕太陽107班魂：優(yōu)、雅、勤
班級形象：面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)；
頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；
氣象勿傲、勿暴、勿急，
顏色宜靜、宜莊、宜和。
班級公約：學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)奮勇拼搏
優(yōu)雅大方文明守信
心胸寬廣表里如一
尊師愛友團(tuán)結(jié)互助
自立自強(qiáng)知恩圖報
靜凈敬競永不言棄
班級口號：揚(yáng)帆擺舵奮勇拼搏看我七班氣勢磅礴
校園安全建設(shè)實(shí)施方案篇十一
1.指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的十九大和全國兩會精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞樹立和貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮全體師生參與文明校園建設(shè)的積極性和主動性，把學(xué)院建成培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的堅強(qiáng)陣地，建成弘揚(yáng)社會主義核心價值觀、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的示范基地，建成加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)、引領(lǐng)社會道德風(fēng)尚的文明高地。
2.基本原則。
（1）堅持價值引領(lǐng)。把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)、師德師風(fēng)、作風(fēng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)家風(fēng)、制度規(guī)范、實(shí)踐養(yǎng)成和校園文化建設(shè)之中，貫穿于活動建設(shè)全過程。
（2）堅持注重實(shí)效。計劃和開展各項(xiàng)建設(shè)活動要從實(shí)際效果出發(fā)，堅持問題和需求導(dǎo)向，以師生員工歡迎、滿意為標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)建設(shè)活動穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開展，力戒形式主義。
（3）堅持廣泛參與。把建設(shè)活動延伸到學(xué)院各層面和各環(huán)節(jié)，使每一名師生員工都成為建設(shè)活動的實(shí)踐者和受益者，常態(tài)化推動教室、公寓和食堂、各院部處室等的文明建設(shè)，夯實(shí)文明校園根基。
3.總體目標(biāo)。
通過文明校園建設(shè)活動，健全管理體制、工作機(jī)制，提高師生員工公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園環(huán)境整潔優(yōu)美、言談舉止文明禮貌，作風(fēng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)家風(fēng)優(yōu)良端正，育人環(huán)境進(jìn)一步改善，為創(chuàng)建市級、省級和國家級文明校園打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)圍繞整潔美化環(huán)境、規(guī)范言行舉止、優(yōu)化作風(fēng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)家風(fēng)等方面開展工作。
（一）環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)美整潔。
優(yōu)美的校園空間，整潔的衛(wèi)生環(huán)境直接影響到師生對于教學(xué)生活的“幸福感”指數(shù)。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，使師生員工養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營造優(yōu)美的校園環(huán)境，是貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的要求，是踐行社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)，是立德樹人、以美育人、環(huán)境育人，提高師生文明素養(yǎng)的要求。因此，學(xué)院將按院部處室劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，確保責(zé)任到人，營造優(yōu)美的育人和工作環(huán)境，確保學(xué)院環(huán)境衛(wèi)生工作落到實(shí)處，保障各院部處室、公共場所及公寓食堂環(huán)境衛(wèi)生的干凈、整潔。
（二）言行舉止文明禮貌。
師生的言行舉止關(guān)系到學(xué)院的形象，作為晉中職院的主人翁，每一名師生員工都要講文明懂禮貌，爭做“文明職院人”。教師要注重自己的行為,以高尚的人格魅力、規(guī)范的言行舉止來教育和啟迪學(xué)生,在學(xué)生心目中樹立教師良好的形象與威望,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,促進(jìn)學(xué)生健康人格的形成。職工要工作有序、服務(wù)規(guī)范，明禮誠信、履職到位，用語文明、熱情周到，公開辦事程序，增強(qiáng)工作透明度,認(rèn)真接受監(jiān)督。學(xué)生要嚴(yán)格遵守《學(xué)生行為規(guī)范》和其他校規(guī)校紀(jì)，形成正確的道德觀念，養(yǎng)成正確的行為態(tài)度，培養(yǎng)良好的道德行為能力及正確的行為評價能力，培養(yǎng)自覺、自制、自理、自立的良好個性心理品質(zhì)，形成良好的行為習(xí)慣。
（三）優(yōu)化作風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)家風(fēng)。
作風(fēng)是在思想、工作和生活等方面表現(xiàn)出來的態(tài)度或行為風(fēng)格。作風(fēng)就是形象，好的形象靠的是好的優(yōu)良的作風(fēng)來塑造。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)就是要弘揚(yáng)和發(fā)展學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，遵守“八項(xiàng)規(guī)定”，堅決反對“四風(fēng)”，自覺杜絕和改進(jìn)一些不良的習(xí)慣，就是要做事思想端正，工作辦事認(rèn)真，一絲不茍，雷厲風(fēng)行，講求效率，為人師表，教書育人，勤奮好學(xué)，提高工作和教學(xué)水平，團(tuán)結(jié)一致，有大局觀，尊重領(lǐng)導(dǎo)，與同事友愛互助，不斷開拓創(chuàng)新。實(shí)現(xiàn)以良好的個人作風(fēng)，影響身邊的人自覺轉(zhuǎn)變作風(fēng)，從而改善整個學(xué)院的'作風(fēng)。以學(xué)院的優(yōu)良作風(fēng)感染自己，在不斷改善自身作風(fēng)的過程中一步步提高自己。
教風(fēng)是教師在長期教育實(shí)踐活動中形成的教育教學(xué)的特點(diǎn)、作風(fēng)和風(fēng)格，是教師道德品質(zhì)、文化知識水平、教育教學(xué)能力等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。良好的教風(fēng)是優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成的前提，只有教風(fēng)建設(shè)卓有成效，才能促進(jìn)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。其中，教師的師德師風(fēng)尤為關(guān)鍵，因此，要重視師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水準(zhǔn)，將其納入教師考核評價體系，作為教師年度考核、職務(wù)評聘晉升、晉級和評優(yōu)獎勵的首要標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行“一票否決制”，不斷推動師德師風(fēng)建設(shè)，營造健康的學(xué)術(shù)氛圍，以自身誠信形象示范帶動學(xué)生。
學(xué)風(fēng)，是學(xué)生在一定人生觀、學(xué)習(xí)動機(jī)、追求目標(biāo)的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)規(guī)律、學(xué)習(xí)方法、意識品質(zhì)等各方面的綜合體現(xiàn)，它既是學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的重要保證，又是培養(yǎng)學(xué)生良好品德的重要途徑。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財富，是提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要保證。因此，學(xué)生必須嚴(yán)格遵守法律法規(guī)及學(xué)院的規(guī)章制度等管理辦法，這是對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及行為的紀(jì)律規(guī)范。同時，還要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)積極性，相關(guān)部門要嚴(yán)格對學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范日常管理，加強(qiáng)對各種違紀(jì)現(xiàn)象的教育處理，進(jìn)一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，加強(qiáng)學(xué)生誠信教育。
家風(fēng)是家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)，簡單的說，家風(fēng)是一種教育力量,家庭成員的生活習(xí)慣、價值追求、情感態(tài)度等都受到家風(fēng)的影響。培育和傳承好的家風(fēng)，能使家庭美德、社會道德在家庭成員中入腦、入心，成為自覺行動。因此，學(xué)院要在家風(fēng)教育上強(qiáng)本固基，在教育教學(xué)工作中引導(dǎo)培育，使優(yōu)良家風(fēng)和高校育人工作一起形成強(qiáng)大的合力，促進(jìn)教職工自覺抵制不良風(fēng)氣的影響。
（一）宣傳發(fā)動。
充分利用院報、校園網(wǎng)、廣播電視、宣傳欄和微信平臺、電子屏等宣傳陣地，宣傳建設(shè)文明校園的目的、意義、主要任務(wù)、活動開展情況以及師生關(guān)心關(guān)注的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，形成愛校榮校、人人參與的濃厚氛圍。
（二）組織實(shí)施。
文明校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照測評指標(biāo)體系對任務(wù)進(jìn)行細(xì)化分解，成立四個文明校園建設(shè)巡查組，按學(xué)院規(guī)劃、方案要求，制定具體落實(shí)方案，對照所負(fù)責(zé)的任務(wù)進(jìn)行自創(chuàng)、自評、自查、自改，逐步完善軟硬件，有重點(diǎn)地開展文明校園建設(shè)工作。
（三）督查評比。
文明校園建設(shè)巡查組分別負(fù)責(zé)對全院建設(shè)工作落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督巡查。同時，學(xué)院成立學(xué)生民兵糾察隊(duì)，負(fù)責(zé)平時對全院師生的不文明行為進(jìn)行督察糾正，設(shè)立文明校園流動紅旗，對文明校園建設(shè)過程中表現(xiàn)好的集體予以表彰，將各院部處室文明校園建設(shè)情況同本部門及每個部門成員的考核和績效掛鉤，平時通報，年終獎勵，同各教學(xué)學(xué)院學(xué)生的評優(yōu)評先、獎助學(xué)金掛鉤，對主動作為、行動迅速、成效明顯、表現(xiàn)優(yōu)秀的院部處室、集體個人及學(xué)生予以獎勵，對意識不強(qiáng)、效率不高、落實(shí)不力、表現(xiàn)不佳的進(jìn)行問責(zé)，通報批評、責(zé)令整改，情節(jié)嚴(yán)重的給予紀(jì)律處分，對教職工另給予再扣一個月績效工資的處罰。
學(xué)院成立文明校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)建設(shè)工作的頂層規(guī)劃、總體部署和重大事項(xiàng)決策。
校園安全建設(shè)實(shí)施方案篇十二
為進(jìn)一步推進(jìn)我校書香校園建設(shè)，實(shí)現(xiàn)書香校園建設(shè)項(xiàng)目操作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，促進(jìn)師生人文素養(yǎng)的不斷提高，按照臨淄區(qū)教科室的工作部署，特制定適合我校特點(diǎn)的書香校園建設(shè)方案及評價。
1、圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展讀書活動，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛好書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
3、通過活動，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界，培植校園綠色文化。
1、國家級立項(xiàng)課題：營造書香校園。
2、省級立項(xiàng)課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”子課題：小學(xué)中高年級小說閱讀。
（一）分工明確，責(zé)任到人
成立以校長為組長，業(yè)務(wù)副校長和教務(wù)主任為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，校長是第一責(zé)任人，副組長具體研究項(xiàng)目內(nèi)容的實(shí)施策略，教務(wù)處安排薄冬芹老師具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目內(nèi)容實(shí)施的安排，班主任、語文教師、英語教師為具體實(shí)施者。教務(wù)處成立檢查小組負(fù)責(zé)項(xiàng)目督查。班主任具體負(fù)責(zé)班級環(huán)境建設(shè)，包括特色的語文素養(yǎng)展示臺、板報、班級圖書角的充實(shí)。
（二）百種報刊進(jìn)校園
大力實(shí)施“百種報刊進(jìn)校園”工程。一方面，每學(xué)期學(xué)校為師生訂閱部分有益的圖書報刊；第二方面學(xué)校負(fù)責(zé)推薦有價值、適合學(xué)生閱讀的報刊，發(fā)動家長積極為學(xué)生訂閱，教師根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)和興趣自己訂閱。學(xué)校采取措施，實(shí)行報刊集中管理，分散閱讀和集中閱讀的方式，讓師生積極參與到閱讀報刊的活動中來。學(xué)校將每月開展一次圖書報刊閱讀調(diào)查問卷活動，了解師生閱讀報刊的收獲和喜愛的優(yōu)秀報刊。
（三）每周一詩
為落實(shí)每周一詩的背誦，學(xué)校要求第一節(jié)語文課前10分鐘，有語文教師指導(dǎo)學(xué)生背誦古詩。古詩的背誦按照領(lǐng)讀正音、理解詩意、圖文結(jié)合、想象畫面、詩配畫、熟讀成誦的方式。然后布置學(xué)生利用課余時間熟練背誦。一周內(nèi)檢查評價，檢查情況記入學(xué)生古詩背誦檔案。檢查及評價人包括：教師、家長、組長。有能力的學(xué)生一周可以背誦兩首古詩。
（四）每季度讀一本書
低年級以閱讀繪本、淺顯的童話為主，為了激發(fā)低年級學(xué)生的閱讀興趣，可以采用教師讀，學(xué)生聽的方式，為培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽的能力，教師可以邊讀邊讓學(xué)生猜想，或者邊讀邊提問題的形式；其次是榜樣帶動；再次是家長陪讀等方式。中高年級以經(jīng)典現(xiàn)代文、科普文、小小說為主。閱讀方式有師生共讀、自由閱讀、撰寫讀書感悟、親子共讀等方式，上好閱讀指導(dǎo)課、讀書交流課（匯報課）。每月學(xué)校設(shè)計讀書調(diào)查和問卷，了解學(xué)生的讀書情況，如書目、作者、喜歡的細(xì)節(jié)、人物評價、讀書感悟，把調(diào)查情況納入學(xué)生季度讀書評價。
（五）努力營造讀書氛圍，采取多種措施激發(fā)讀書興趣。一是通過手抄報、黑板報以及校園廣播站，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。二是開展好三個共讀活動，即“親子共讀”、“師生共讀”“教師共讀”。在學(xué)生中開展“我和父母共讀一本書”活動。父母每周保證和孩子“親子閱讀”2—3次，每次至少半個小時，和孩子一起撰寫讀書感悟，開展創(chuàng)建書香家庭的活動；教師與學(xué)生共讀。以班級為單位每學(xué)期選擇兩本共讀的書目，撰寫讀書感悟，上好讀書交流會；老師之間的共讀，每學(xué)期共讀一本書，撰寫讀書感悟，召開讀書交流會。三是分年級設(shè)計“書海拾貝”讀書筆記，讓孩子積累好詞好句，撰寫讀書感悟等，每學(xué)期組織評選優(yōu)秀“書海拾貝”，學(xué)校頒發(fā)獎狀。四是評選書香班級、書香家庭、教師讀書人物、學(xué)生讀書好少年。五是班級內(nèi)部、班級之間、學(xué)校與班級實(shí)施圖書漂流。七是充分利用黑板文化和展板展示師生讀書材料，開展各種讀書匯報會。
（六）健全完善閱讀學(xué)分評價制度。每周至少背誦一首古詩1分，全年不少于50學(xué)分；每月讀一份刊物（或全月報紙）2分，全年不少于20學(xué)分；每季度閱讀一部作品10分，全年不少于40學(xué)分。每生每學(xué)年需至少修完110學(xué)分。每20分為一個星級。我們本著下要保底，上不封頂?shù)脑瓌t，每年至少取得5個星級。為鼓勵學(xué)生大量背誦古詩文，我們規(guī)定在完成學(xué)校規(guī)定的背誦篇目的基礎(chǔ)上，每多背誦15首可獎勵一顆星。累計五顆星便獲得一枚火炬，學(xué)校頒發(fā)相應(yīng)的星級證書和火炬證書。學(xué)分評價制度落實(shí)到閱讀過程中。
（七）落實(shí)書香校園常規(guī)檢查與反饋工作。為使書香校園工作逐步常規(guī)化，學(xué)校實(shí)行月查制度。成立由教務(wù)處和學(xué)生城里的檢查小組，小組成員具體分工，分別檢查學(xué)生古詩背誦、報刊閱讀、書籍閱讀情況。采用抽查的檢查方式，語文教師把學(xué)生平均分成幾個小組，每個小組編號，學(xué)校檢查小組抽查相同的小組號，并對檢查結(jié)果進(jìn)行及時的通報與反饋，對其中出現(xiàn)的問題及時整改，整改后申請復(fù)查驗(yàn)收，直到合格為止。抽查結(jié)果納入教師考核。
校園安全建設(shè)實(shí)施方案篇十三
為加強(qiáng)寒假及明年春季開學(xué)期間學(xué)校安全穩(wěn)定工作，推進(jìn)平安校園建設(shè)，維護(hù)廣大師生安全，根據(jù)教育局近期部署，我校特制定安全隱患大排查方案，做到全方位的安全隱患大排查，堅決堵塞漏洞、排除隱患，認(rèn)真整改存在的問題，健全各項(xiàng)安全制度，切實(shí)維護(hù)師生生命安全。
按照市教委x年寒假及春節(jié)開學(xué)校園安全穩(wěn)定工作重點(diǎn)提示及教育局班局和楊局的講話精神，從細(xì)節(jié)入手，特別是針對交通安全、防擁擠踩踏、用電安全等方面設(shè)專項(xiàng)檢查與防控措施。通過開展全面深入的安全隱患大排查、大整改活動，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任和科室監(jiān)管責(zé)任，徹底排查整治各類安全隱患，著力解決在學(xué)校安全方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，有效防范和遏制各類安全事故的發(fā)生。
x年1月19日至30日，為期15天。
以校舍、宿舍、接送學(xué)生車輛、食堂食品、消防設(shè)施、運(yùn)動場地、活動器材、線路及電器設(shè)備、道路交通、建筑施工等場所和落實(shí)防踩踏、防汛、防溺水、防雷電、防地質(zhì)災(zāi)害、安全教育、隱患排查、制度建設(shè)等措施為重點(diǎn)，全面開展安全隱患大排查活動。
1.進(jìn)行安全大檢查。嚴(yán)格按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”的總要求，認(rèn)真開展安全大檢查，全面檢查教學(xué)樓、食堂、宿舍、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、體育場館、報告廳、圍墻等建筑物，水、電、油、氣等管線(網(wǎng))，以及燈具、車輛、監(jiān)控頭、灶具、排油煙系統(tǒng)、電風(fēng)扇等各類設(shè)備、設(shè)施，建立檢查記錄和隱患整改臺賬，堅決不留死角。
1.要加強(qiáng)治安、巡邏、門衛(wèi)三位一體的人防管理隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)整充實(shí)校園保衛(wèi)工作力量。配備完善保安器材。加強(qiáng)校園巡控，積極開展治安防范、秩序管理、交通控制、處理突發(fā)事件、服務(wù)師生等工作。進(jìn)一步對視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行升級改造，實(shí)現(xiàn)校園技防監(jiān)控關(guān)鍵部位全覆蓋。
2.落實(shí)安全管理制度。要嚴(yán)格落實(shí)校門(樓門)出入安全管理制度，嚴(yán)格門衛(wèi)管理，加強(qiáng)對保安人員的培訓(xùn)和管理。特別是中小學(xué)幼兒園要嚴(yán)格落實(shí)外來人員登記預(yù)約制度和外來車輛檢查制度，堅決防止不法分子進(jìn)入校園(樓宇)。要做好假期暫時不使用的教學(xué)樓、行政樓、學(xué)生宿舍等的管理和巡視檢查。
3.加強(qiáng)風(fēng)災(zāi)危害預(yù)防。冬春季節(jié)是大風(fēng)天氣多發(fā)季節(jié)，要嚴(yán)格防范風(fēng)災(zāi)及其次生災(zāi)害的發(fā)生。對校園內(nèi)樹木及時進(jìn)行修剪，對樓內(nèi)和樓頂堆積雜物要及時清理，對各種懸掛粘貼廣告、門牌等物品要組織一次仔細(xì)的隱患排查并及時整修，確保安全。
1.嚴(yán)格落實(shí)消防責(zé)任制，加強(qiáng)值班巡查，及時消除火災(zāi)隱患，積極會同公安消防部門，加強(qiáng)對學(xué)校消防安全的日常管理和監(jiān)督檢查，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)消防工作管理制度。
3.加強(qiáng)消防設(shè)施維護(hù)。配備完善消防設(shè)施器材，做好各樓宇消防設(shè)備、設(shè)施的維護(hù)和保養(yǎng)工作，確保消防報警系統(tǒng)、消防水泵正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保消防值班到崗到位，確保消防通道通暢，確保電磁門、應(yīng)急燈、疏散指示標(biāo)識等正常有效。
4.加強(qiáng)用電管理。加強(qiáng)對辦公室、教師宿舍、食堂等消防安全重點(diǎn)部位的插座、線路、配電箱等設(shè)備設(shè)施的巡檢，及時消除安全隱患;嚴(yán)禁私接亂拉電線;嚴(yán)禁使用違禁電器或偽劣電器。
1.加強(qiáng)對學(xué)校食品安全、飲用水安全和疾病防控的日常管理和監(jiān)督檢查;加強(qiáng)師生飲食衛(wèi)生管理，嚴(yán)防假冒偽劣食品、過期變質(zhì)食品、有毒有害食品及其它不合格食品進(jìn)入校園、進(jìn)入餐桌、進(jìn)入師生口中;規(guī)范食品采購、加工和貯存流程，嚴(yán)格執(zhí)行食品安全管理的各項(xiàng)規(guī)定，確保食品、水源安全。
2.對師生進(jìn)行一次有針對性的防控各種流行性疾病的宣傳教育活動，使全體師生掌握流行性疾病防控的自我保護(hù)措施;要對食堂、宿舍、廁所、垃圾場和衛(wèi)生死角進(jìn)行定期消毒，切斷疾病傳染源，及時巡查宿舍，發(fā)現(xiàn)生病學(xué)生督促其盡早就醫(yī)。
1.加強(qiáng)學(xué)生日常管理。全面掌握學(xué)生放假前以及開學(xué)后的思想動態(tài)和表現(xiàn)，及早分析、預(yù)警和處置各種苗頭和事端，建立學(xué)生工作日志;要特別關(guān)注學(xué)業(yè)有困難、心理有問題、身體有疾病、人際交往不和諧、家庭生活困難等重點(diǎn)學(xué)生的狀況，建立重點(diǎn)學(xué)生工作臺賬，積極主動做好思想教育與困難幫扶，有效防止各類極端事件的發(fā)生。及家長取得聯(lián)系，問明原因，掌握動態(tài)。
2.加強(qiáng)校園體育活動的安全管理。體育教師要檢查體育設(shè)施的安全，科學(xué)合理組織體育活動，對體質(zhì)較弱的或有特定疾病的學(xué)生要及早發(fā)現(xiàn)并采取相應(yīng)措施，杜絕意外事故的發(fā)生。
3.突出安全教育的針對性。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，利用課堂、班隊(duì)會和家校通等方式，圍繞節(jié)日“收心”、交通安全、食品衛(wèi)生、防溺水、疾病防疫、心理健康、火災(zāi)防范、燃放煙花爆竹、防詐騙等方面對師生集中進(jìn)行一次以提高自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為目標(biāo)的安全教育活動。要堅持組織開展應(yīng)急疏散演練，提升廣大師生對各類突發(fā)事件應(yīng)急處置能力和逃生自救技能。
3.加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。組織開展多種形式的法制、政策教育，重點(diǎn)圍繞民族團(tuán)結(jié)、抵御邪教等，以講座、培訓(xùn)、座談、交流等多種形式開展教育活動，提高師生自覺抵御宗教極端思想、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識和能力。
2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理。明確責(zé)任，健全管理制度，確保校園網(wǎng)絡(luò)安全。密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)論壇、微博、微信等公共信息渠道，引導(dǎo)學(xué)生不信謠、不傳謠，發(fā)現(xiàn)不良信息及時封堵刪除。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控，對校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)施24小時內(nèi)容和技術(shù)監(jiān)管，嚴(yán)防被黑客攻擊。
2.完善大型活動安全工作預(yù)案。加強(qiáng)對社會實(shí)踐、集會、集體參觀等大型活動的風(fēng)險評估和安保措施，對大型活動要制定相應(yīng)的工作預(yù)案，做好安全教育工作;及時通報屬地公安、交管等部門，必要時商請其予以支持配合，同時教育學(xué)生不要到人員密集場所活動，防止踩踏的事故發(fā)生。
1.強(qiáng)化校園周邊綜合治理工作。協(xié)調(diào)公安、交管、綜合執(zhí)法等部門，集中開展校園周邊治安秩序整治行動;與公安、交管部門密切配合，加強(qiáng)對接送學(xué)生車輛的檢查和管理，制定和落實(shí)好中小學(xué)幼兒園門前和周邊重點(diǎn)地段的巡控護(hù)導(dǎo)工作方案;及時做好校園積雪和路面結(jié)冰的清理工作;禁止任何人員攜帶寵物進(jìn)出校園，嚴(yán)防各種寵物傷害師生安全。
3.要加強(qiáng)生命安全教育，教育學(xué)生不到結(jié)冰的水面滑冰玩耍，嚴(yán)防溺水事件發(fā)生;全面整治校內(nèi)池塘的安全隱患，對學(xué)校附近河流水庫池塘進(jìn)行有效監(jiān)管，督促有關(guān)部門設(shè)置警示牌和護(hù)欄。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
以對學(xué)生、家長高度負(fù)責(zé)的精神，把此次安全工作大排查活動作為當(dāng)前學(xué)校安全工作的重要任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，確保工作取得實(shí)效。
2、深入排查，及時整改。堅持邊查邊改，以排查促整改。對檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，要立即采取有效措施予以整改，暫時不能立即整改的，要制定并落實(shí)防范措施，限期整改，指定專人盯守，并及時設(shè)置警示標(biāo)識，告誡師生遠(yuǎn)離危險區(qū)。
3、加大宣傳力度，形成良好的輿論氛圍。充分利用學(xué)校廣播、板報等形式，加大對此次大排查工作的宣傳力度，鼓勵廣大教職工積極參與到此次活動中來，查重點(diǎn)部位、重點(diǎn)場所安全隱患，找安全管理過程中存在的漏洞，真正使大排查活動落到實(shí)處，收到實(shí)效。
4、嚴(yán)明責(zé)任，及時反饋。按此方案，立即行動，組織相關(guān)人員進(jìn)行安全隱患大排查，對查出的隱患，檢查組組長、檢查人員和學(xué)校校長要全部簽字，存檔備案。對隱患整改不到位導(dǎo)致發(fā)生事故的，要倒查責(zé)任。
校園安全建設(shè)實(shí)施方案篇十四
使學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中，并大膽向同學(xué)展示自己的動作。相信我能行，告別我不行。使學(xué)生掌握小足球的基本技術(shù)，了解足球比賽的規(guī)則，并能夠自己組織比賽。在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我。增強(qiáng)自信心和意志品質(zhì)，得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。積極進(jìn)取，樂觀開朗。
小學(xué)四至六年級(每班五人)。
校足球場
每天大課間或者下午第二節(jié)課
1、制定嚴(yán)格的隊(duì)伍管理制度與紀(jì)律。
2、培養(yǎng)榮譽(yù)感、責(zé)任感，樹立為隊(duì)、為校爭光的信念。
3、形成梯隊(duì)隊(duì)伍。
4、培養(yǎng)球隊(duì)有骨干力量，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和自我管理能力。
5、保持并提高隊(duì)員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。
比賽作風(fēng)方面：
1、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性
2、嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺性
校長杯校園足球比賽周實(shí)施過程
一、校長講話。
二、宣布比賽開始。
三、比賽分三場三天比完
4、1vs4.2
5、1vs5.2
6、1vs6.2
四、公布比賽成績，進(jìn)行表彰。
校園安全建設(shè)實(shí)施方案篇十五
為落實(shí)雋教文【20xx】7號《xx縣中小學(xué)德育工作實(shí)施方案》的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定《xx學(xué)校校園文化建設(shè)活動實(shí)施方案》。
一、指導(dǎo)思想 以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)為導(dǎo)向，建設(shè)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，開展豐富多彩的校園文化活動，形成校園文明新風(fēng)尚，創(chuàng)建“潔凈校園”、“和諧教室”、“文明寢室”，努力打造高品位的“書香校園”，高質(zhì)量的“綠色校園”，安全有序的“和諧校園”，形成特色校園文化，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。
二、學(xué)校文化建設(shè)的總體目標(biāo)
1、著力打造以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主要內(nèi)容的校園文化建設(shè)；
2、以主題活動為目標(biāo)，開展“知守則，背守則，行守則”活動；
3、以班級建設(shè)為切入點(diǎn)，建立溫馨活潑的學(xué)校文化；
4、以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境園林化。
三、基本內(nèi)容
(一) 精神文化：圍繞“盡可能讓每天一個學(xué)生健康發(fā)展”辦學(xué)目標(biāo)，形成“實(shí) 活 樂”的良好校風(fēng)。
（1）以正確的班級輿論感染學(xué)生。營造團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級氣氛，促進(jìn)師生之間、同學(xué)之間相互信任，關(guān)系和諧。
（2）融洽的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相鼓勵、互相關(guān)懷。
（3）出色的日常表現(xiàn)。學(xué)生在安全、禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等日常管理各方面表現(xiàn)優(yōu)異。
（4）豐富的班級活動。開展富有創(chuàng)新性的班隊(duì)活動。
（二）師生文化
1、教師文化 教師服裝要整潔、大方、莊重、態(tài)度要和藹可親，精力充沛，舉止適度；當(dāng)學(xué)生向教師行禮問好時，教師要微笑致意，并同時說“你好”；注重教師職業(yè)道德建設(shè)，搭建教師全面成長的活動平臺；關(guān)注教師心理健康，定期開展活動。
2、學(xué)生文化 根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)范和引導(dǎo)學(xué)生的各種行為；完善校園廣播室，逐步建立xx湖作文集等學(xué)生活動陣地；重大節(jié)日開展主題教育活動；成立各種興趣小組。
3、德育陣地 規(guī)范升國旗和國旗下講話的程序，使之成為師生形象的展示平臺，激發(fā)愛國情懷，陶冶師生情操，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識和榮譽(yù)感。
（三）物質(zhì)文化：
1、校區(qū)環(huán)境：
一是各處類標(biāo)志清晰美觀。
二是校園內(nèi)宣傳警示牌，醒目美觀，體現(xiàn)文化內(nèi)涵。
三是校園凈化、綠化、美化。
2、班級環(huán)境：提倡班級自主管理，特色自主打造，教室環(huán)境的布置實(shí)現(xiàn)“美化”：墻壁張貼字畫、守則規(guī)范等；教室專欄由學(xué)生在教師組織指導(dǎo)下自己排版、策劃，做到圖文并茂，經(jīng)常更換；前面黑板上方張貼班訓(xùn)；黑板左側(cè)張貼課程表、學(xué)生值日表、課表、作息時間；勞動工具定點(diǎn)存放。
四、保障措施
1、制定方案、分步推進(jìn) 學(xué)校開展的各項(xiàng)校園文化活動，均要預(yù)先制定方案，并且要抓好落實(shí)。
2、開展多元教育活動，營造學(xué)校的人文環(huán)境。
（1）開展“知守則、背守則、行守則”活動。學(xué)習(xí)了解守則，遵照守則行事活動。
（2）常規(guī)校園文化活動。每周一的升旗儀式、國旗下的講話，班會，入隊(duì)儀式，開學(xué)典禮均做到莊嚴(yán)鄭重，形式新穎，內(nèi)容充實(shí)。
（3）開展創(chuàng)建活動。在四月份開展“潔凈校園”、“和諧教室”、“文明寢室”創(chuàng)建評比活動。
校園安全建設(shè)實(shí)施方案篇十六
新教育認(rèn)為，一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界，在很大程度上取決于這個民族的閱讀水平。為全面落實(shí)新教育改革思想，突出“以人為本”的教育理念，加快書香校園、和諧校園的建設(shè)步伐，引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會認(rèn)知，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
營造書香校園是現(xiàn)代教育對學(xué)校的基本要求。閱讀是教育最重要的活動，新教育將營造書香校園列于六大行動之首，并已經(jīng)將它細(xì)化為若干具體的子項(xiàng)目，有效地解決了不同年級、性格與性別的學(xué)生，不同水平與學(xué)科的教師分別該讀什么和怎么讀的問題。營造書香校園活動意在通過建設(shè)濃郁的閱讀氛圍、整合豐富的閱讀資源、開展豐富多彩的讀書活動，讓閱讀成為師生最日常的生活方式，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，提升教師高雅的審美情趣，讓師生共同擁有一種幸福完整的教育生活，推動書香社會的形成。
二、活動目標(biāo)
堅持以人為本，閱讀滋潤精神、思考孕育智慧。以書本為友，以真理為友，以大師為友，在文化積淀和經(jīng)典熏陶之下，幫助學(xué)生逐步擁有深厚的哲理素養(yǎng)，形成寬廣的文化視野和基本的價值判斷，進(jìn)而能正確地認(rèn)識世界和審視自己的人生，并且能夠很快地把寶貴的文化財富，內(nèi)化為自己的精神血脈。
三、活動主題
1、重視教師學(xué)習(xí)，不斷提升教師的新教育理念。
組織教師學(xué)習(xí)朱永新教授的《走近最理想的教育》、《新教育》等理論專著，進(jìn)一步明確開展實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)及價值，從而深刻領(lǐng)會新教育實(shí)驗(yàn)的核心理念與主要觀點(diǎn)。要求教師充分利用有關(guān)新教育實(shí)驗(yàn)專欄及其它新教育網(wǎng)絡(luò)資源，及時學(xué)習(xí)和吸納新教育實(shí)驗(yàn)的最新成果，保持與新教育實(shí)驗(yàn)的主流團(tuán)隊(duì)的步伐相一致，促進(jìn)學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)的深入開展。
2、營造書香校園，享受閱讀成長。
倡導(dǎo)晨誦、午讀、暮省新教育學(xué)生生活方式，重點(diǎn)從教師專業(yè)閱讀研究、傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀、名著必讀等入手，積極探索，積累經(jīng)驗(yàn)，在確保閱讀實(shí)效的基礎(chǔ)上探索師生閱讀成長的有效形式和途徑，來幫助全校師生一起在享受閱讀中成長。
3、以班級為載體，深入開展經(jīng)典誦讀活動。
認(rèn)真制訂班級讀書計劃，積極向?qū)W生推薦合適的讀物，在班報中定期布臵班級讀書活動專欄，使校園的書香氣息更加濃郁。誦讀內(nèi)容為優(yōu)秀中華詩文，包括優(yōu)秀的古典詩文、典范的現(xiàn)代白話文等。誦讀活動的形式可以多種多樣，如誦讀講座、誦讀表演、誦讀比賽等。各班要及時把誦讀活動的信息、典型、經(jīng)驗(yàn)等在班級讀書活動專欄上發(fā)布。
4、實(shí)施“五個一”閱讀工程
精神享受的家園;每年舉辦一屆讀書節(jié)，豐富師生讀書交流的形式和內(nèi)容;每周堅持上好一堂大閱讀課，指導(dǎo)學(xué)生的讀書方法;制定 “周、月、季讀書計劃”，規(guī)定師生每周、月、季讀書數(shù)量。
5、師生讀書活動具體安排
(6)晨誦、午讀要求。
時間：每天上、下午上課預(yù)備前不少于20分鐘。
內(nèi)容：一是各學(xué)校以級部為單位，根據(jù)本級部學(xué)生特點(diǎn)，一月一主題，安排誦讀內(nèi)容;二是根據(jù)班級特點(diǎn)，自選經(jīng)典詩歌、美文進(jìn)行誦讀(晨誦具體誦讀篇目以自選經(jīng)典詩歌、美文、推薦篇目為主，各班教師也可自行靈活加入其他內(nèi)容;午讀篇目以勵志故事、名著等為主，同時結(jié)合大閱讀課，閱讀教材推薦的名著系列，以年級為單位進(jìn)行統(tǒng)一確定。
(13)暮省以日記形式完成，語文教師每班每周至少推薦2-3篇較好者，對于精品成果進(jìn)行形式多樣的展示活動，如校園廣播用稿、各班交流分享、成果公示欄展示等形式，也可讓學(xué)生根據(jù)自身閱讀情況完成相應(yīng)閱讀卡填寫，并納入成長檔案。
(14)開展好書閱讀推薦活動，并組織有閱讀經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生介紹讀書的方法; (15)每學(xué)期期末組織開展“讀書之星” 、“最感動我的一本書”(或“我最感動的一篇文章”) 、“書香班級”和“書香家庭”等評選活動，以激發(fā)學(xué)生誦讀的積極性。
五、實(shí)施保障
1、從思想上提高對營造書香校園活動的認(rèn)識，高度重視此項(xiàng)活動的開展。一是加強(qiáng)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長為組長、各處室負(fù)責(zé)人為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并以年級組為單位，成立相應(yīng)讀書指導(dǎo)組，形成讀書活動指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，督查指導(dǎo)本校讀書活動的開展。學(xué)校讀書組成員要定期組織召開營造書香校園交流展示活動，督促活動的進(jìn)程，研究下步工作，真正做到通過讀書討論，提高思想水平，明晰思路，促進(jìn)工作;二是學(xué)校制訂相應(yīng)的活動方案和評價標(biāo)準(zhǔn)，做到有組織、有計劃、有管理、有評價和激勵等保障制度，充分調(diào)動全體師生參與讀書活動的積極性和主動性，讓所有師生在古今中外名篇的熏陶下共同提高，真正達(dá)到書香滿校園的活動效果。
2、讀書活動堅持不增加教師工作負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的原則，采取長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)相結(jié)合的方法，定期召開專題會議，研究讀書活動，分層次舉辦主題活動。逐步引導(dǎo)廣大師生把讀書變?yōu)閭€人的自覺行動，讓師生感到讀書是人生的一大樂趣，確?；顒由钊肴诵模〉脤?shí)效。
3、學(xué)校對讀書活動在經(jīng)費(fèi)上給予支持，保證讀書活動正常有序地開展。尤其重視圖書室、閱覽室的建設(shè)，每年拿出一部分資金添臵新圖書、購臵新資料，保障師生有書可讀。
附件：
1、任城區(qū)新教育實(shí)驗(yàn)營造書香校園活動口號
2、任城區(qū)新教育實(shí)驗(yàn)營造書香校園活動評價細(xì)則
3、任城區(qū)新教育實(shí)驗(yàn)閱讀推薦書目
附件1
任城區(qū)新教育實(shí)驗(yàn)營造書香校園活動口號
1、與好書交朋友。
2、書是人類進(jìn)步的階梯。
3、理想的書籍是智慧的鑰匙。
4、與書本為友，與大師對話，涵養(yǎng)人文精神。
5、我閱讀，我快樂!我讀書，我成長!
6、讓讀書成為最美麗的校園風(fēng)景線!
7、讀書--為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。
8、品讀書滋味，悟讀書樂趣 。
9、學(xué)讀書故事，習(xí)讀書方法。
10、讓師生心中溢滿書香，讓好書伴我們成長。
校園安全建設(shè)實(shí)施方案篇十七
為響應(yīng)教育部和國家體育總局倡導(dǎo)的足球進(jìn)的號召，全面貫徹陽光體育運(yùn)動，鼓勵學(xué)生積極參與足球運(yùn)動，田家學(xué)校特開展校級足球賽活動，旨在普及足球文化，培養(yǎng)足球人才。
20xx年5月20日上午9.30―10.00
田家學(xué)校小學(xué)部足球場
1、各班列隊(duì)（運(yùn)動員站好）
2、宣布儀式開始
3、領(lǐng)導(dǎo)講話
4、校長宣布足球聯(lián)賽正式開幕
5、各年組抽簽
6、運(yùn)動員退場
7、校長舉行開球儀式
主持：王本泉
組織會場：趙迪
抽簽：李亭亭（一年）李營閣（五年）
何艷軍（二年）金祥庫（六年）
梁玉賀（三年）歐鵬（四年）
校隊(duì)組織：張雪民
校園安全建設(shè)實(shí)施方案篇十八
安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組
長：阿卜杜凱尤木·阿西木。
副組長：吾麥爾江·達(dá)吾提。
成員：艾買提江·吐爾遜、艾斯卡爾江·熱合曼、全體班主任。
（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)學(xué)校安全工作。
2、根據(jù)上級要求，協(xié)調(diào)學(xué)校安全工作與正常教育教學(xué)的關(guān)系，確保各項(xiàng)工作有序開展。
3、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)工作的責(zé)任心和自覺性，制定學(xué)校安全防范應(yīng)急措施。
4、及時研究和協(xié)調(diào)解決學(xué)校安全工作困難和問題。
5、負(fù)責(zé)學(xué)校安全教育工作安排和對各類安全工作進(jìn)行督查。
6、負(fù)責(zé)妥善解決各類突發(fā)事件。
（三）各組具體工作。
根據(jù)政教處工作職責(zé)范圍，重點(diǎn)確保以下8類安全。
1、交通安全，即學(xué)生在就學(xué)往返路。
2---落水、跌落等其他危險性勞動。
5、活動安全。學(xué)校組織參加的各種活動，要建立嚴(yán)格的審批制度，組織學(xué)生集體性外出活動，必須報經(jīng)市教委批準(zhǔn)。各種外出活動前必須對學(xué)生進(jìn)行安全教育，周密組織，精心安排，指派人員勘察活動場所后才能組織學(xué)生前往。學(xué)生乘坐車輛不得超載、超速，要確保乘車安全。
不得組織學(xué)生參加商業(yè)慶典、婚喪禮儀等與教育教學(xué)無關(guān)的各種社。
會活動，也不得組織參加超越學(xué)生年齡、生理和自我保護(hù)能力范圍以外的各種活動。
4---。
根據(jù)教學(xué)組工作職責(zé)范圍，重點(diǎn)確保以下2類安全;。
1、任課教師課堂教學(xué)安全。任課教師在課堂教學(xué)中應(yīng)做到：
1)認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不得違反工作要求、操作規(guī)程和職業(yè)道德或其它有關(guān)規(guī)定。
2)每節(jié)課前檢查教學(xué)活動場地器材、設(shè)備設(shè)施是否存在安全隱患，并及時采取防范措施。
3)每節(jié)課清查缺課學(xué)生，課后及時了解缺課原因。對缺課原因不明的學(xué)生要及時與家長取得聯(lián)系。老師要及時告知家長，對缺課學(xué)生班主任要妥善處理，情況嚴(yán)重的及時報告學(xué)校。
4）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，采取必要的防護(hù)措施。了解特異病質(zhì)的學(xué)生，并給予必要照顧。
3）定期檢查學(xué)校的消防、用電設(shè)施，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時維修。班根據(jù)的職責(zé)范圍，重點(diǎn)確保以下8類安全：
1）加強(qiáng)對學(xué)生交通安全教育，普及交通安全知識，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。
2）加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防雷電、地震等自然災(zāi)害知識教育。
3）重視學(xué)生體育活動的安全教育和事故防范工作，向?qū)W生介紹體安全知識。
4）教育學(xué)生不玩弄易燃易爆及有毒物品，不觸摸電器，不做任何危及自身和他人生命財產(chǎn)安全的事。
5）加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育、法制教育，教給解決矛盾或糾紛的方法，8---任落實(shí)；宣傳教育到位、檢查指導(dǎo)到位、防范意識到位及防范措施到位。
組
長：孫麗英。
組
員：王艷秋李雪寒張立賓劉鳳波王紅梅。
2、與班主任簽訂安全工作責(zé)任狀，實(shí)行安全工作“一票否決制”。凡發(fā)生重大事故的班。
級，一律取消本年度評優(yōu)評先資格。發(fā)生責(zé)任事故，追究責(zé)任人責(zé)任。
（二）、制定安全工作的規(guī)章制度和預(yù)案，使學(xué)校安全工作制度化、規(guī)范化。
10---示語；每月出一期安全教育板報；班級的黑板報每期要有安全教育角或法制教育角；每學(xué)期班級出一期“安全教育知識小報”。
1、加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，制訂防火安全預(yù)案，防止火災(zāi)的發(fā)生。
（1）樓道及專用教室（理化生實(shí)驗(yàn)室、多功能教室、微機(jī)室等）、鍋爐房安裝了滅火器，鍋爐房和收發(fā)室準(zhǔn)備鍬、水筒等滅火工具。
（2）樓內(nèi)設(shè)了置緊急疏散通道和安全指示標(biāo)記，一樓固定式防護(hù)欄改為活頁防護(hù)欄（既可以應(yīng)對緊急事故，又可以防竊）。
（3）改造教學(xué)樓供電系統(tǒng)，將原有的鋁線更換了銅芯護(hù)套線，將配電盤由木制更換成鐵制。
（4）學(xué)校還做出了禁止違章用火用電的規(guī)定，如出現(xiàn)違章事件，輕者批評。
12---及學(xué)生常見病防治的法律、法規(guī)，做好預(yù)防和控制工作。
（2）學(xué)校經(jīng)常教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并采取一切有效措施、將常見病、多發(fā)病控制在指標(biāo)之內(nèi)。
（3）要求學(xué)生做四勤：勤換衣服、勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲。每天要按時、按要求刷牙、漱口。
（4）嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)部門規(guī)定的作息時間，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的作息時間。
（5）教育學(xué)生不購買無證商販的食品，不飲用不衛(wèi)生的水。
（6）學(xué)校飲用水按“進(jìn)校飲用水制度”嚴(yán)格管理。
5、加強(qiáng)法制教育，抓好校園的綜合治理工作，預(yù)防違法犯罪案件的發(fā)生。
（1）、學(xué)校聘任了法制校長及法制輔導(dǎo)員，與解放派出所配合嚴(yán)抓校園周邊的治安，預(yù)防校園暴力和學(xué)生違法犯罪，保護(hù)師生的合法權(quán)益。
（2）、利用法制教育報告會，法制。
14---對學(xué)生的交通工具（自。
行車、通勤車等）進(jìn)行檢查，排除隱患。
（六）、加強(qiáng)集會和集體活動的安全保障，建立安全工作事故報告制度，1、學(xué)校建立集會、集體活動安全預(yù)案，在組織師生集會和戶外集體活動時，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?；顒又幸搭A(yù)案的要求行事，主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任必須親自到場組織活動，預(yù)防各類事故的發(fā)生。
2、建立學(xué)校安全工作事故報告制度。班級發(fā)生食物中毒、傳染病流行、師生非正常傷亡及綜合治理案件等重大安全事故，要在第一時間上報學(xué)校，學(xué)校在2小時內(nèi)向區(qū)教育局及衛(wèi)生、公安等相關(guān)部門報告，并及時查明事故原因，做好事故善后處理工作。
16---神和局長講話要求及學(xué)校的安全工作幾點(diǎn)明確和補(bǔ)充的地方。總之，通過班子會和教師會的召開，進(jìn)一步的提高了我校全員對安全工作的重視程度。
二、健全組織，完善制度，明確責(zé)任，時段分解。
對學(xué)校的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員做了調(diào)整和補(bǔ)充，完善了門衛(wèi)工作制度，外來人員登記制度等安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案等，對每一位安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的責(zé)任進(jìn)行了進(jìn)一步的明確和劃分，做到了分分秒秒有人管時時處處無盲點(diǎn)。
附：學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組
長：xxx第一責(zé)任人。
副組長：xxx副校長。
xx分管領(lǐng)導(dǎo)。
成員：
三、
查缺補(bǔ)漏，排除隱患。
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