通過(guò)總結(jié)，我們可以挖掘出問(wèn)題的根源并找到解決方案，提高自己的工作效率。如何在家庭中處理好家庭成員之間的關(guān)系呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿三年級(jí)篇一
三年級(jí)的同學(xué)們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。以下小編為大家提供三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
發(fā)言稿。
供大家參考借鑒希望可以幫助到大家。
老師們，同學(xué)們：
早上好!在“碧云天，黃葉地，秋色連波”的日子里，我校20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要召開了。這將是我校今年的又一次盛會(huì)。“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的壯闊，給了我們難以言喻的激情。我們將又一次去感受脈搏與心跳的激烈。這里，你可以觸摸到跳躍的青春音符，感受到燃燒的激情，體會(huì)到四射的光芒。
首先，我代表大會(huì)組委會(huì)，對(duì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備過(guò)程中付出辛勤勞動(dòng)的全體工作人員，表示衷心的感謝!本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦，是我鄉(xiāng)全面貫徹教育方針，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)開展青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，構(gòu)建和諧校園的具體體現(xiàn)。為同學(xué)們自主發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性，展示特長(zhǎng)提供了平臺(tái)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)同學(xué)們心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、體育競(jìng)技水平的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)全體小學(xué)師生組織紀(jì)律性、精神風(fēng)貌的大檢閱。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每一項(xiàng)新記錄，都是運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)和頑強(qiáng)毅力的結(jié)晶，是團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神的折射。為使這次運(yùn)動(dòng)會(huì)達(dá)到預(yù)期目的，我代表大會(huì)組委會(huì)提出如下要求：
希望每位運(yùn)動(dòng)員精神飽滿、斗志昂揚(yáng)，賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格;發(fā)揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，安全參賽，文明參賽，規(guī)范參賽。賽前作好各項(xiàng)準(zhǔn)備，賽中遵守各項(xiàng)規(guī)則，服從裁判。參與就是成功，堅(jiān)持就是勝利，要?jiǎng)俨或?，敗不餒，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
要求全體裁判員、工作人員忠于職守，樹立安全第一意識(shí)，嚴(yán)守規(guī)則，公正裁判，保證各項(xiàng)競(jìng)賽順利進(jìn)行。
各校要以此次運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，認(rèn)真開展“青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，組織學(xué)生到陽(yáng)光下，到操場(chǎng)上，做到人人有項(xiàng)目，班班有活動(dòng)，校校有特色，因人因校制宜，保證學(xué)生每天在學(xué)校有一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，為學(xué)生一生的發(fā)展奠定良好的體質(zhì)基礎(chǔ)。
我相信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，有各參賽學(xué)生的支持，有全體裁判員和工作人員的辛勤工作，全體運(yùn)動(dòng)員一定能奪得體育比賽和精神文明建設(shè)的雙豐收。
預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!
尊敬的老師們和親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這季節(jié)里，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)迎風(fēng)而來(lái)，在操場(chǎng)上，你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放，我向刻苦訓(xùn)練、積極備戰(zhàn)的所有參賽運(yùn)動(dòng)員表示親切的問(wèn)候!在此，我希望全體參賽運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)“更快、更高、更強(qiáng)”和“團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步”的奧林匹克精神，全體運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏，賽出競(jìng)技水平，賽出道德風(fēng)尚，賽出個(gè)性風(fēng)采，賽出團(tuán)結(jié)和友誼，這里，是我們拋開學(xué)習(xí)壓力，放飛心靈，展示自我的舞臺(tái)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上努力地奔跑!在同學(xué)們的歡呼聲中，盡情地展現(xiàn)自己。期待這次運(yùn)動(dòng)會(huì)將創(chuàng)造新跨越的好成績(jī)!認(rèn)真參加各項(xiàng)體育競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績(jī)?yōu)榘酄?zhēng)光。鼓起勇氣吧，再向前邁出一步吧，超越夢(mèng)的界限，超越自己的極限，打破成功的極限!超越極限，超越自我，向夢(mèng)的方向起飛吧!
最后祝愿運(yùn)動(dòng)員取得好成績(jī)，祝愿運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!謝謝大家。
老師們，同學(xué)們：
早上好!在“碧云天，黃葉地，秋色連波”的日子里，我校20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要召開了。這將是我校今年的又一次盛會(huì)?！吧硤?chǎng)秋點(diǎn)兵”的壯闊，給了我們難以言喻的激情。我們將又一次去感受脈搏與心跳的激烈。這里，你可以觸摸到跳躍的青春音符，感受到燃燒的激情，體會(huì)到四射的光芒。
首先，我代表大會(huì)組委會(huì)，對(duì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備過(guò)程中付出辛勤勞動(dòng)的全體工作人員，表示衷心的感謝!本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦，是我鄉(xiāng)全面貫徹教育方針，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)開展青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，構(gòu)建和諧校園的具體體現(xiàn)。為同學(xué)們自主發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性，展示特長(zhǎng)提供了平臺(tái)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)同學(xué)們心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、體育競(jìng)技水平的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)全體小學(xué)師生組織紀(jì)律性、精神風(fēng)貌的大檢閱。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每一項(xiàng)新記錄，都是運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)和頑強(qiáng)毅力的結(jié)晶，是團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神的折射。為使這次運(yùn)動(dòng)會(huì)達(dá)到預(yù)期目的，我代表大會(huì)組委會(huì)提出如下要求：
希望每位運(yùn)動(dòng)員精神飽滿、斗志昂揚(yáng)，賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格;發(fā)揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，安全參賽，文明參賽，規(guī)范參賽。賽前作好各項(xiàng)準(zhǔn)備，賽中遵守各項(xiàng)規(guī)則，服從裁判。參與就是成功，堅(jiān)持就是勝利，要?jiǎng)俨或湥瑪〔火H，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
要求全體裁判員、工作人員忠于職守，樹立安全第一意識(shí)，嚴(yán)守規(guī)則，公正裁判，保證各項(xiàng)競(jìng)賽順利進(jìn)行。
各校要以此次運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，認(rèn)真開展“青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，組織學(xué)生到陽(yáng)光下，到操場(chǎng)上，做到人人有項(xiàng)目，班班有活動(dòng)，校校有特色，因人因校制宜，保證學(xué)生每天在學(xué)校有一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，為學(xué)生一生的發(fā)展奠定良好的體質(zhì)基礎(chǔ)。
我相信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，有各參賽學(xué)生的支持，有全體裁判員和工作人員的辛勤工作，全體運(yùn)動(dòng)員一定能奪得體育比賽和精神文明建設(shè)的雙豐收。
預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!
運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿三年級(jí)篇二
尊敬的家長(zhǎng)朋友們:。
下午好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表中學(xué)的全體教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我校工作的支持。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！
今天，我想跟各位家長(zhǎng)談一談以下五方面的問(wèn)題：
一、學(xué)校情況簡(jiǎn)介。
中學(xué)今年來(lái)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下、全體教職工的共同努力下，辦學(xué)條件不斷改善，擁有教學(xué)樓、公寓樓、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、多媒體教室，建成花園式學(xué)校，無(wú)不凝結(jié)了我們揚(yáng)中人智慧的結(jié)晶。學(xué)校目前正在創(chuàng)建校園文化建設(shè)，旨在改善學(xué)生的就餐、住宿、閱覽等條件，為學(xué)生能得到全面發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。學(xué)校以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作”為校訓(xùn)，內(nèi)抓管理、外塑形象，制定了一系列關(guān)于操行、教學(xué)、衛(wèi)生等方面的管理制度，并制定了各年級(jí)月考、期末考試、中考成績(jī)具體指標(biāo)，使全體師生明確了努力奮斗的目標(biāo)。同時(shí)盡量給初三配備有多年帶畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)的教師任教。但是學(xué)校目前還比較困難，有些設(shè)施尚未完全到位，學(xué)校工作尚有不盡如意的地方，還要請(qǐng)各位家長(zhǎng)給予諒解。
二、學(xué)校的辦學(xué)思想和教學(xué)管理思路。
中學(xué)的辦學(xué)思想是“辦社會(huì)滿意的學(xué)校、做學(xué)生信賴的老。
師”。經(jīng)過(guò)五年多的辦學(xué)實(shí)踐證明，非一流的辦學(xué)條件、非一流的師資水平、非一流的生源質(zhì)量、創(chuàng)造出一流的教學(xué)成果。連續(xù)三年中考創(chuàng)造佳績(jī)，期末會(huì)考各科成績(jī)均名列前茅，學(xué)科競(jìng)賽、體育比賽等都取得優(yōu)異的成績(jī)，成為商州區(qū)一所農(nóng)村“示范初中”，無(wú)不體現(xiàn)辦學(xué)思想的準(zhǔn)確定位，規(guī)范、嚴(yán)格、民主管理制度的有效實(shí)現(xiàn)。在教學(xué)上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平，重過(guò)程管理，在“嚴(yán)”、“實(shí)”上下功夫，堅(jiān)持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學(xué)生。
三、回顧一學(xué)期的班級(jí)總體情況（學(xué)習(xí)上、思想上、做人方面）。
1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，一部分學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。在學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性。
2、學(xué)生有偏科現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語(yǔ)上。希望家長(zhǎng)高度重視，尋求積極行之有效的辦法幫助孩子迎頭趕上。
3、學(xué)生的睡眠狀況不是很好，晚上睡得遲，打手電筒看書，而上課卻無(wú)精打采，本末倒置，得不償失。
4、學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過(guò)于急躁，總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完。
6、少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。
四、針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作：
1．嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績(jī)。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念，午休住校生一律到寢室午休，走讀生1:20方能進(jìn)校門，晚上熄燈后，及時(shí)就寢，由行政值班人員、班主任到宿舍檢查督促，嚴(yán)格控制學(xué)生請(qǐng)假。
2．加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了，成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁，因材施教。
人，每周至少找他們談話一次，了解思想學(xué)習(xí)狀況，幫助他們制定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，尋找他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，使他們能夠體驗(yàn)到成功后的喜悅，進(jìn)而重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的希望。在抓好兩頭的同時(shí)，還要帶動(dòng)中間絕大部分同學(xué)，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。使他們能夠更好的學(xué)習(xí)。
4．在教學(xué)上，我們要求教師抓好“備、講、改、輔、考”五個(gè)環(huán)節(jié)，精心備課，認(rèn)真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習(xí)題，部分作業(yè)進(jìn)行面批，充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每次月考都召開初三年級(jí)組會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)，細(xì)致分析，提出改進(jìn)措施，使我們的教學(xué)更加完善。在教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段呈現(xiàn)的特征作為評(píng)價(jià)的依據(jù)，結(jié)合學(xué)生的性格、態(tài)度，可以有針對(duì)性地進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，客觀科學(xué)地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。
五、意見和建議。
根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)在教育中產(chǎn)生以下五種誤區(qū)。
誤區(qū)一：過(guò)分保護(hù)。孩子已進(jìn)入初三，到了關(guān)鍵時(shí)期全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí)。
誤區(qū)二：過(guò)分干涉。許多家長(zhǎng)認(rèn)為初三這一年時(shí)間太重要了，孩子要一門心思學(xué)習(xí)，不能做其他的事，對(duì)孩子的自由進(jìn)行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣反而適得其反。
誤區(qū)三：過(guò)分期待。對(duì)孩子的期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。
誤區(qū)四：家長(zhǎng)要言傳身教，有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō)，快中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。
誤區(qū)五：要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。
針對(duì)以上情況，我真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一點(diǎn)意見：
1．家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。2．家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。3．注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長(zhǎng)不要包辦代替，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
4．要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的。
如何能做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？我談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法：
1）家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。
對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有10種，它們是：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊或故意損害公共財(cái)物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽色情音像制品讀物；進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等。對(duì)以上10種不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事。我們這兒，也有的同學(xué)偷偷去網(wǎng)吧，打游戲，直到上了癮，一發(fā)不可收拾，學(xué)習(xí)更是一塌糊涂，家長(zhǎng)都不清楚。所以希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生放學(xué)上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物；更要注意孩子與哪些人交往等。
2）了解孩子心理，及時(shí)溝通。
孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望分不開的。家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在校表現(xiàn)情況。
回頂部。
運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿三年級(jí)篇三
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
在這風(fēng)和日麗、丹桂飄香的金秋季節(jié)，我們迎來(lái)了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院黨委和行政向大會(huì)召開表示熱烈的祝賀！向?yàn)榇髸?huì)做了大量準(zhǔn)備工作的工作人員和提供支持、幫助的友鄰單位表示衷心地感謝！向積極參賽、挑戰(zhàn)自我的運(yùn)動(dòng)健兒表示誠(chéng)摯的敬意！
我院本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)有10支學(xué)生代表隊(duì)，總計(jì)165名運(yùn)動(dòng)員，進(jìn)行21個(gè)項(xiàng)目的比賽，將評(píng)出5名“十佳”運(yùn)動(dòng)員、1名“明日之星”運(yùn)動(dòng)員、5名優(yōu)秀裁判員和3個(gè)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
老師們、同學(xué)們，體育運(yùn)動(dòng)是一個(gè)廣大青年彰顯個(gè)性、展示風(fēng)采的大舞臺(tái)，是一個(gè)切磋技藝、比試身手的大舞臺(tái)。我希望大家遵循“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神和“公開、公正、公平”的競(jìng)賽原則，大力弘揚(yáng)中華體育精神，以飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志、勇敢拼搏的信念、團(tuán)結(jié)向上的精神投入到本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中去，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上賽出成績(jī)，賽出水平，賽出風(fēng)格。我們不在乎名次的前后和成績(jī)的高低，而在乎過(guò)程的體驗(yàn)。愿成績(jī)與風(fēng)格同在，友誼與歡樂(lè)并存。讓我們共同努力，把本屆理學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)辦成一個(gè)“文明、熱烈、精彩、圓滿”的盛會(huì)，為推動(dòng)我院體育運(yùn)動(dòng)的開展，為提高我院體育運(yùn)動(dòng)的水平做出新的貢獻(xiàn)！
最后，預(yù)祝全體運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異成績(jī)，預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！
謝謝！
運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿三年級(jí)篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！很高興在新的一年和大家相聚在這里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初三年級(jí)全體教師向一直以來(lái)關(guān)心我們、幫助我們的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師說(shuō)聲謝謝。進(jìn)入初三以來(lái)，我感覺(jué)到了壓力，6月中考的腳步離我們?cè)絹?lái)越近，為了更好的迎接中考，為外語(yǔ)學(xué)校的建設(shè)奉獻(xiàn)我們年級(jí)組的力量，今天，在這里，我把上學(xué)期的工作予以總結(jié)，對(duì)本學(xué)期的工作予以計(jì)劃，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予指導(dǎo)。初三年級(jí)組上學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、全力打造熱情、敬業(yè)的初三年級(jí)組。
隨著升入初三以來(lái)的壓力劇增，我們深知一個(gè)和諧協(xié)作的團(tuán)隊(duì)是多么重要，為此，我們多次召開年級(jí)組會(huì)，及時(shí)對(duì)每一階段的教育教學(xué)狀況進(jìn)行交流和分析，各位老師都能獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，集思廣益，有成績(jī)共分享，有困難共解決，在交流和解決中打造了一個(gè)和諧、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，組里一些優(yōu)秀的教師更是用他們的實(shí)際行動(dòng)感染了身邊的每一個(gè)人：
2、重點(diǎn)抓好教學(xué)成績(jī)。
良好的教學(xué)成績(jī)是一個(gè)年級(jí)組工作成果的直接體現(xiàn)，為此我們采用多種辦法提高教學(xué)成績(jī)。
（1）認(rèn)真組織了每一次考試，對(duì)考試形式進(jìn)行大膽改革，使每個(gè)同學(xué)的考試成績(jī)更真實(shí)有效，也解決了個(gè)別考場(chǎng)監(jiān)考難的問(wèn)題。并要對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)的分析，考試分析細(xì)致到毎一個(gè)學(xué)科，每一個(gè)任課教師和每一個(gè)學(xué)生，使全體師生在每次考試后都能認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn)，以便互相學(xué)習(xí)和提高。同時(shí)，各備課組對(duì)考試也都認(rèn)真地進(jìn)行了分析，并針對(duì)考試中存在的問(wèn)題提出了下一階段改進(jìn)教學(xué)的可行措施。
（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的成因分析，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作。教師們利用課余時(shí)間走到學(xué)生中去，用愛心、細(xì)心、耐心感化后進(jìn)生，利用一切可能的時(shí)間拉差補(bǔ)缺，做好抓差補(bǔ)差工作，從而有效保證教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
（3）加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的培養(yǎng)，針對(duì)有些苗子，老師們進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，效果顯著。在全國(guó)物理小實(shí)驗(yàn)家比賽中獲得了一金一銀的成績(jī)。在今年的西交大少年班測(cè)試中，同學(xué)也已經(jīng)順了的進(jìn)入面試。
（4）定期及時(shí)地召開班主任會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，確保工作的及時(shí)落實(shí)，增進(jìn)溝通交流，加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)教學(xué)管理工作。
（5）利用周末時(shí)間，初三全體老師參與，按中考要求，嚴(yán)格打分，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育模擬測(cè)試，使學(xué)生能及時(shí)、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)到自己的不足。
有著這樣的一支敬業(yè)的班主任和老師隊(duì)伍，保證了初三年級(jí)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。但是，過(guò)去的成績(jī)只能代表過(guò)去，在新的學(xué)期里，我們將以更多的熱情和責(zé)任投入到工作中去。
這屆學(xué)生實(shí)際情況眾所周知，學(xué)生程度參差不齊，又恰逢沒(méi)有補(bǔ)課。諸多方面的原因，讓我們倍感壓力。我們只有扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)目標(biāo)。為此，特制定本屆初三年級(jí)教育教學(xué)工作計(jì)劃，以“穩(wěn)定、發(fā)展、突破”為教學(xué)指針，以“踏實(shí)、熱情、良心”為工作原則，有計(jì)劃有落實(shí)的做好新學(xué)期的工作。
一、工作重點(diǎn)：
1、抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率。
2、抓差補(bǔ)差，保合格率。
3、抓家長(zhǎng)配合，緊密聯(lián)系，齊抓共管。
4、抓方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
5、抓團(tuán)結(jié)協(xié)作，保團(tuán)隊(duì)和諧。
二、總體時(shí)間安排：
第一階段：講授新課。時(shí)間：開學(xué)——3月中旬。
第二階段：?jiǎn)卧?、章?jié)復(fù)習(xí)（第一輪復(fù)習(xí)）。時(shí)間：3月中旬——4月中旬。
第三階段：綜合練習(xí)（第二輪復(fù)習(xí)）。時(shí)間：4月中旬——5月中旬。
第四階段：模擬訓(xùn)練、查缺補(bǔ)漏。時(shí)間：5月中旬——6月中旬三、具體措施：
1、堅(jiān)持四個(gè)到位，（即形勢(shì)分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位）。
2、多層次召開學(xué)生會(huì)議，“保先進(jìn)、促中等、抓后進(jìn)”，談形勢(shì)，提要求，多鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越，真正做學(xué)習(xí)的主人。
3、充分發(fā)揮不斷發(fā)展的新理念，利用密集練的優(yōu)勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決。
4、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。學(xué)科組要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。著力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
5、充分利用大課間和下午課外活動(dòng)時(shí)間，配合體育老師，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，尤其是對(duì)文化課成績(jī)優(yōu)異，但體育成績(jī)薄弱的學(xué)生，有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練，力爭(zhēng)體育考成績(jī)達(dá)到全市優(yōu)等水平。體育中考后，大課間和課外活動(dòng)時(shí)間的重點(diǎn)轉(zhuǎn)為實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練，以理化生老師為中心，以班主任為輔助，分層次、有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，確保每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。
6、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補(bǔ)缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。
7、針對(duì)不斷變化的中考，我們必須加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把中學(xué)階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。
三、德育工作：
1、對(duì)畢業(yè)班學(xué)生開展理想、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來(lái)自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)”激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
2、幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。
3、關(guān)注后進(jìn)生，我們初三年級(jí)的教師要在情感教育上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對(duì)待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，努力做到不放棄任何一名學(xué)生，提高學(xué)校的整體合格率。
4、突出學(xué)生的主體地位，加強(qiáng)班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，努力提高學(xué)生的自我教育能力，自我管理能力，自我約束能力和對(duì)自己負(fù)責(zé)的能力，減輕班主任的管理壓力。
我們?cè)敢宰约旱呐秃顾畵Q來(lái)外語(yǔ)學(xué)校中招成績(jī)新的突破！
運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿三年級(jí)篇五
大家好！
初冬已至，我們迎來(lái)了20xx年xx鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
回顧歷史，展望今朝，新中國(guó)的體育事業(yè)走過(guò)了光輝的歷程，尤其是在今年的北京奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)的體育健兒取得了51枚金牌，這些輝煌的成就激勵(lì)著我們！
隨著人民生活水平的提高，全民健身運(yùn)動(dòng)普遍開展，大家都對(duì)體育運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出了極大的熱情。我們小學(xué)生更一定要養(yǎng)成日常體育鍛煉的習(xí)慣，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
為了比賽的順利進(jìn)行。在此，我謹(jǐn)代表全體運(yùn)動(dòng)員宣誓：我們?nèi)w運(yùn)動(dòng)員將嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，堅(jiān)決服從裁判。發(fā)揚(yáng)勇敢、頑強(qiáng)、拼搏的精神，賽出風(fēng)格，賽出水平。在比賽中，我們將竭盡所能，發(fā)揮出最佳成績(jī)。
在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表全體運(yùn)動(dòng)員向這次運(yùn)動(dòng)會(huì)致以最熱烈的祝愿，同時(shí)向這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的全體工作人員致以最誠(chéng)摯的敬意。
運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿三年級(jí)篇六
各位運(yùn)動(dòng)員、裁判員、老師們、同學(xué)們：
又是一年秋風(fēng)勁！在這美好的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了令人期待的學(xué)校2010年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我謹(jǐn)代表集團(tuán)董事會(huì)、總校長(zhǎng)室向本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開表示熱烈的祝賀！向出席開幕式的各位家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的歡迎！向?yàn)楸緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)的順利召開灑下辛勤汗水的老師們表示衷心的感謝！向刻苦訓(xùn)練、備戰(zhàn)校運(yùn)會(huì)的同學(xué)們表示親切的慰問(wèn)！
剛才的入場(chǎng)式，生動(dòng)活潑、絢麗多姿，充滿了想象力和創(chuàng)造性，體現(xiàn)了凝聚力和多樣性，充分顯現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)體育的執(zhí)著與熱情，展示了你們敢想像、能創(chuàng)新的才華，凸現(xiàn)了你們勇于張揚(yáng)個(gè)性，精于團(tuán)結(jié)合作的精神。我相信，有了這樣的體育態(tài)度，有了這樣的體育氛圍，一定能煉就你們完善的體能素質(zhì)、良好的心理狀態(tài)、優(yōu)秀的人格魅力。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)是寶中的體育盛事，也是老師和同學(xué)們展示體育風(fēng)采，促進(jìn)交流的舞臺(tái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)，能檢閱出同學(xué)們身體素質(zhì)的高低、意志品質(zhì)的優(yōu)劣、組織紀(jì)律和集體主義觀念的強(qiáng)弱。我覺(jué)得，體育鍛煉的是身體，磨練的是意志，張揚(yáng)的是個(gè)性，展現(xiàn)的是文化。為此，我希望全體師生員工能以運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，倡導(dǎo)健康有益的業(yè)余生活、課余生活，推廣科學(xué)文明的健體理念、強(qiáng)身方法，進(jìn)一步激發(fā)鍛煉身體的積極性，提高健康水平，為更好地工作、學(xué)習(xí)和生活奠定良好的身體基礎(chǔ)；希望大家在緊張激烈的賽場(chǎng)上，秉承重在參與、鍛煉身體、增強(qiáng)體魄的宗旨，在拼搏中增長(zhǎng)知識(shí)，在奮斗中磨練意志，精誠(chéng)合作、尊重裁判，超越自我、創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)，把本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)辦成一個(gè)團(tuán)結(jié)的盛會(huì)、拼搏的盛會(huì)、文明的盛會(huì)、創(chuàng)新的盛會(huì)讓“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神滲透到每一個(gè)翔宇人的血液中去，內(nèi)化到每一個(gè)翔宇人的學(xué)習(xí)、生活中去。
“且持夢(mèng)筆書奇景，日破云濤萬(wàn)里紅”。老師們，同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)員們，體育的魅力是永恒的，它是力量的角逐，是智慧的較量，是美麗的展示，是理想的飛揚(yáng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)富含著我們對(duì)體育的激情和夢(mèng)想，也必將展示出大家的風(fēng)采和活力。我相信，這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)一定會(huì)有著更多再上層樓的記錄，更多令人回味的亮點(diǎn)，更多永存記憶的瞬間。
最后，預(yù)祝所有的參賽運(yùn)動(dòng)員能賽出風(fēng)格，賽出水平，預(yù)祝本屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！
謝謝大家！
運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿三年級(jí)篇七
尊敬的老師、家長(zhǎng)和親愛的同學(xué)們：
今天，是一個(gè)特殊的日子。我們歡聚在這里，隆重舉行高二年級(jí)“18歲成人儀式暨高三啟動(dòng)儀式”，共同見證這一莊嚴(yán)的青春慶典。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向年滿十八歲的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！祝賀你們成為共和國(guó)最年輕也是最有青春活力的新一代公民！向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了全部愛心與熱情、汗水和智慧的家長(zhǎng)和老師表示崇高的敬意和真誠(chéng)的感謝！
同學(xué)們，十八歲，意味著成人；十八歲，意味著責(zé)任；十八歲，意味著擔(dān)當(dāng)。站在這人生的分界線上，面對(duì)即將迎來(lái)的高三，我們的使命和責(zé)任也開始重大起來(lái)，你們做好準(zhǔn)備了嗎？今天我談兩個(gè)問(wèn)題。
一是高考對(duì)你們意味著什么？我想告訴你們：高考意味著一片希望，人生的道路千萬(wàn)條，高考是你的第一選擇，每一個(gè)人都會(huì)通過(guò)高考認(rèn)真地設(shè)計(jì)自己的未來(lái)，規(guī)劃自己的前程；高考意味著一種體驗(yàn)，人生的體驗(yàn)很多，只有高考的體驗(yàn)最令人難忘、令人回憶，這種體驗(yàn)，可能會(huì)陪伴一生，成為人生奮斗的解碼器、晴雨表；高考意味著一份感情，對(duì)學(xué)校、對(duì)家庭、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感情，在高考的一剎那，都凝固在那一張張的試卷當(dāng)中，凝固在一道道的題目當(dāng)中，這份感情都會(huì)升華為一個(gè)詞——感恩；高考意味著一種認(rèn)定，雖然這種認(rèn)定不是最終的結(jié)果、最終的人生，但反應(yīng)了一個(gè)人人生起點(diǎn)的高低，在“本科生”和“碩士生”滿街跑的今天，若是自身的起點(diǎn)太低，則可以說(shuō)基本無(wú)緣各種社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源，要成功難上加難。
二是你應(yīng)該怎么做？一你要有堅(jiān)定的信心。因?yàn)樾判氖莿?dòng)力的源泉，信心是成功的保證。只有堅(jiān)定信念，頑強(qiáng)拼搏，才能創(chuàng)造輝煌。二你要有科學(xué)的方法。因?yàn)楦呖紓淇技仁且豁?xiàng)艱巨的個(gè)人腦力勞動(dòng)，更是一場(chǎng)智慧的競(jìng)爭(zhēng)。方法正確，事半功倍。三你要有頑強(qiáng)的毅力。因?yàn)楦呖脊?jiān)，是艱苦的硬仗。如果怕苦、畏難，那永遠(yuǎn)只能原地踏步。四你要有健康的心態(tài)。因?yàn)楦呖际俏覀儺?dāng)前人生中最主要的目標(biāo)，它將決定著你一生的發(fā)展方向，必須要求高效率、高質(zhì)量，要克服一切私心雜念，把全部精力都投入到高考復(fù)習(xí)中來(lái)。
同學(xué)們，今天是隆重成人的日子，希望同學(xué)們銘記責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)；今天是成熟獨(dú)立的日子，希望同學(xué)們心懷敬畏，砥礪品格；今天是表達(dá)謝意的日子，希望你們胸懷感恩，傳遞仁愛；今天是擂鼓助威的日子，希望同學(xué)們拼搏進(jìn)取，志存高遠(yuǎn)。今后你們要以成年人的心智，帶著微笑，帶著自信，帶著理性去解決面臨的各種問(wèn)題，去攻克一個(gè)一個(gè)的難題，向著理想的方向不斷前進(jìn)。最后祝同學(xué)們成人成材，明年六月夢(mèng)想成真。
運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿三年級(jí)篇八
各位老師、同學(xué)們、裁判員、運(yùn)動(dòng)員們：
大家上午好!
在這天高氣爽、陽(yáng)光明媚的日子里，xx聯(lián)小春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在今日隆重召開了。作為一名運(yùn)動(dòng)員，我為校園一流的環(huán)境感到驕傲，為同學(xué)們蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的斗志感到自豪!
踏上跑道，面對(duì)著寬闊的操場(chǎng)，呈現(xiàn)在我們眼前的不僅僅是美麗的xx聯(lián)小，這里是我們拋開學(xué)習(xí)壓力，放飛心靈，展示自我的舞臺(tái)。
對(duì)比賽，我們將發(fā)揮最好的水平，呈現(xiàn)出我們所特有的生機(jī)與活力;對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們將堅(jiān)持“友誼第一，比賽第二”的原則，做到公平競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。我們要嚴(yán)格聽從老師和裁判的指揮與要求，避免與其他同學(xué)發(fā)生沖突，真真正正賽出風(fēng)格，賽出友誼，賽出成績(jī)。表現(xiàn)出xx聯(lián)小學(xué)生良好的道德修養(yǎng)。
最后，我預(yù)祝，xx聯(lián)小春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!
我的講話完畢，謝謝大家!
運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿三年級(jí)篇九
高三的同學(xué)們：
上午好！
今天，4月24日，距離高考還有45天，十二年寒窗求學(xué)已經(jīng)到了最后的關(guān)頭。
明天，4月25日，我們將參加稽陽(yáng)聯(lián)考。稽陽(yáng)聯(lián)考是高考前的一次極佳的練兵機(jī)會(huì)。請(qǐng)大家好好加以利用，以再向高考成功邁出堅(jiān)實(shí)的一步。在這里，我想講幾個(gè)與考試有關(guān)的問(wèn)題，與各位探討，更希望能對(duì)大家有些啟發(fā)。
英國(guó)大文豪莎士比亞說(shuō)：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因?！痹谌松牡缆飞?，信心的確是成功的支柱，我們只要滿懷信心，就會(huì)擁有勇氣和辦法去解決所面臨的問(wèn)題和遭遇到的困難。
從20xx年7月26日開始，高三全體師生風(fēng)雨兼程，迎來(lái)了一天又一天的晨曦，送走了一夕又一夕的星星，經(jīng)歷了一次又一次的考試，接受了一次又一次的磨練，同學(xué)們已經(jīng)積淀了足夠的知識(shí)和技能，已經(jīng)走向成熟和老練，大家等待著高考的到來(lái)。
1.20xx屆學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮，不怕吃苦，為了理想和前途而堅(jiān)持不懈。在同學(xué)當(dāng)中，學(xué)習(xí)成績(jī)突出者不乏其人，也有成績(jī)不夠理想，但是不放棄、不拋棄、不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)守者。
2.20xx屆學(xué)生基礎(chǔ)比較好，高三以來(lái)的模擬考試成績(jī)都比較理想，領(lǐng)先于兄弟學(xué)校。堅(jiān)實(shí)而良好的基礎(chǔ)，是成功的有力保障。
3.20xx屆高三管理比較嚴(yán)格。同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，教師認(rèn)真教學(xué)，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)比較大的影響教學(xué)的不安定、不穩(wěn)定因素。
4.20xx屆高三師資力量雄厚，我們的班主任和廣大任課教師一心撲在教學(xué)上，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
同學(xué)們，為了強(qiáng)化你的信心，我提幾個(gè)建議供參考——。
1.回憶輝煌，點(diǎn)燃自信。
在求學(xué)過(guò)程中，今天在場(chǎng)的每一個(gè)人一定都有自己的輝煌時(shí)刻，我們就要回憶自己曾經(jīng)有過(guò)的輝煌，點(diǎn)燃自己的信心。在回憶輝煌的時(shí)候，請(qǐng)你一定要把當(dāng)時(shí)的細(xì)節(jié)還原出來(lái)，那樣才會(huì)有更大的作用。
2.積極暗示，注入自信。
我先講一個(gè)故事，皮革馬利翁的故事；再介紹美國(guó)心理學(xué)家的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
同學(xué)們，皮革馬利翁的故事告訴我們：積極暗示具有巨大效應(yīng)，積極暗示能增強(qiáng)人的信心。
請(qǐng)你成為自己的皮革馬利翁，也成為朋友的皮革馬利翁，為自己的成功和同學(xué)的成功注入自信。你可以拿紙條張貼在桌子上，寫上“我有學(xué)習(xí)能力，我一定進(jìn)步！”；你可以在心里一遍遍的默念“我能行！”，你可以經(jīng)常對(duì)朋友說(shuō)“你一定成功！”。需要注意的是，自我暗示需要經(jīng)常進(jìn)行，最好變成每天生活的一項(xiàng)內(nèi)容。
3.挺胸抬頭，增加自信。
心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人高興、充滿信心時(shí)就會(huì)抬頭挺胸，走起路來(lái)格外有精神，步伐稍快而有力；而人在沮喪、缺乏信心時(shí)，就會(huì)無(wú)精打采，走路緩慢無(wú)力。親愛的同學(xué)，你可以利用人的內(nèi)心體驗(yàn)和自己的行為動(dòng)作一致的原理，每天走路挺胸抬頭，步伐稍快，經(jīng)常那樣做，你的信心就會(huì)得到不斷的強(qiáng)化。
有首歌說(shuō)的好，人生“三分天注定，七分靠打拼”。有位高考專家說(shuō)了，高考“四分考實(shí)力，四分六分考心理”。在考場(chǎng)上，一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會(huì)極大的影響到他的考試成績(jī)。
什么是考試成功的良好情緒呢？我認(rèn)為至少應(yīng)該包含下列幾個(gè)方面的內(nèi)容——。
1.心平氣和，擁有一顆平常心，冷靜、沉著參加考試。請(qǐng)你把考試看成是一個(gè)挑戰(zhàn)，以激發(fā)潛能；把考試看成是一次機(jī)會(huì)，以珍惜的心情對(duì)待。
2.情緒飽滿，注意力集中。請(qǐng)不要去想考試之后的事，也不要不與人爭(zhēng)論問(wèn)題。有人打了一個(gè)比方，參加考試要學(xué)會(huì)“關(guān)門”，學(xué)會(huì)關(guān)緊“昨天”和“明天”這兩扇門，過(guò)好每一個(gè)“今天”，在考前和考中，既不對(duì)昨天耿耿于懷，也不對(duì)將來(lái)憂心忡忡。
3.擁有調(diào)控能力，能夠較好的控制自己的情緒。考前和考中出現(xiàn)焦慮情緒，比如有些緊張，有些不安，有些著急，那是正常現(xiàn)象，也是難免的。我們要正確對(duì)待考試焦慮，打個(gè)的拉弓射箭比方，弓弦繃得不緊，箭就射不遠(yuǎn)；拉弓用力過(guò)大，弦就斷了。適度的考試焦慮，還能促進(jìn)我們更好的發(fā)揮水平。
在考試中，因?yàn)榭荚囶}目難易程度不同和自己答題狀況的變化，自己的心態(tài)會(huì)發(fā)生變化，那也是情理之中的事。同學(xué)，請(qǐng)你記?。何译y人難，我不畏難；我易人易，我不大意。
在迎接高考的征途中，同學(xué)們可以訓(xùn)練一些調(diào)整情緒的簡(jiǎn)易方法：比如，深呼吸，閉目坐在椅子上，緩慢有節(jié)奏的吸氣，停幾秒鐘后再緩慢有節(jié)奏地呼氣；比如，想象自己漫步在海邊沙灘上，海浪輕輕的拍打著沙灘和自己的腳背。
4.戰(zhàn)略上藐視考試，戰(zhàn)術(shù)上重視考試。戰(zhàn)略上藐視，指的是相信自己一定能考好，因?yàn)樽约阂呀?jīng)準(zhǔn)備相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間了，也經(jīng)歷了多次模擬考試，對(duì)考試有比較豐富的經(jīng)驗(yàn)。戰(zhàn)術(shù)上重視，指的是認(rèn)真對(duì)待對(duì)待每一道題目和每一分分?jǐn)?shù)，認(rèn)真小心做好每一道題，一分一分的爭(zhēng)取考試分?jǐn)?shù)。
5.去掉考試迷信。20xx年高考期間，一個(gè)學(xué)生與我交流的時(shí)候，告訴一件事情，說(shuō)自己從教室后門進(jìn)去參加考試都比較順利。同學(xué)們，請(qǐng)務(wù)必自設(shè)圈套，自投羅網(wǎng)，你一定要去掉考試迷信，一定要相信自己的力量！
1.控制答題速度。你需要用平常訓(xùn)練的速度去答題。如果整場(chǎng)考試都是按平時(shí)的速度始終在做自己會(huì)的題目，并且全神貫注的去做，那么，考試一定是正常發(fā)揮，甚至是超水平發(fā)揮。堅(jiān)決防止出現(xiàn)容易題目沒(méi)做對(duì)、難題沒(méi)做出來(lái)的情況。
2.合理分配做題時(shí)間，建議根據(jù)題目的分值合理分配時(shí)間。做題太快，易造成審題不嚴(yán)的問(wèn)題；做題太慢，則無(wú)法完成全卷，出現(xiàn)會(huì)做題目也沒(méi)有時(shí)間去做的情況。
3.堅(jiān)持先易后難的原則。會(huì)做的題爭(zhēng)取一步到位，盡量不走回頭路，把該拿的分全部拿下。難題出現(xiàn)在試卷中的位置并不固定，有些科目的難題可能出現(xiàn)在前面。此時(shí)要注意及時(shí)放下，要學(xué)會(huì)舍得，先做后面容易的題。
4.力求準(zhǔn)確規(guī)范。答題有規(guī)范，該有的步驟不能省略。表達(dá)要力求準(zhǔn)確，不出現(xiàn)病句和錯(cuò)別字。填涂要準(zhǔn)確規(guī)范，書寫清楚工整，卷面要整潔，給評(píng)卷老師留下良好的第一印象。
5.注意題號(hào)順序，并在各題所指定的區(qū)域作答，千萬(wàn)不要在規(guī)定以外的地方作答，否則答案無(wú)效。
6.做完每一道題目，堅(jiān)決不留空白。對(duì)于選擇題，拿不準(zhǔn)主意的可憑第一感覺(jué)，不會(huì)做也要猜題。對(duì)于主觀題，評(píng)卷時(shí)常常是按步給分，應(yīng)該會(huì)多少就答多少，哪怕寫上一些相關(guān)的公式也可能會(huì)得到一些分?jǐn)?shù)，比如20xx年高考數(shù)學(xué)考題較難，據(jù)說(shuō)當(dāng)年的評(píng)分分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修改。
7.堅(jiān)持到考試最后一秒。每一場(chǎng)考試，都不要提前交卷離場(chǎng)，因?yàn)榭赡軙?huì)出現(xiàn)題目出錯(cuò)而臨時(shí)更改的情況。高考是一門遺憾的藝術(shù)，即使首戰(zhàn)受挫，出現(xiàn)第一道題就不會(huì)或第一科考的就不理想的情況，也不能自己嚇唬自己，因?yàn)閯e人可能比你更糟，你必須立即冷靜下來(lái)，認(rèn)真總結(jié)失敗的原因，盡快把注意力轉(zhuǎn)移到下一門考試中。20xx年，浦中出了高考文科狀元陳杭霞，與她相匹敵或者更勝一籌的趙靜怡的例子，能夠很好的說(shuō)明問(wèn)題。
考試期間的“三不”：不同別人對(duì)答案，不討論不會(huì)做的題，不找老師解題。
有考試，就有誠(chéng)信問(wèn)題。學(xué)校要求大家誠(chéng)信應(yīng)考，自覺(jué)遵守考試紀(jì)律和考場(chǎng)規(guī)則，接受監(jiān)考老師的指揮。學(xué)校堅(jiān)決反對(duì)考試不誠(chéng)信行為，如攜帶手機(jī)、夾帶書本紙條、交頭接耳、偷看他人答案等。對(duì)考試中的作弊行為，學(xué)校將嚴(yán)肅處理。
同學(xué)們，我們要在思想上認(rèn)識(shí)考試違規(guī)的危害性。高考違規(guī)有可能給自己留下終生的遺憾。那些有作弊念頭的人，在考試過(guò)程中往往提心吊膽、精力分散、注意力不集中，導(dǎo)致考試發(fā)揮失常，真的是得不償失。
易經(jīng)云：天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。我希望同學(xué)們都做一個(gè)自強(qiáng)厚德之人，成功屬于浦江三中的每一個(gè)學(xué)生。
運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿三年級(jí)篇十
各位同事：
大家好，首先恭祝大家在新的一年里身體健康，工作順利，前程似錦，合家歡樂(lè)。
今天，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)。下面我就從作業(yè)批改，與學(xué)生情感交流，與家長(zhǎng)溝通三個(gè)方面淺談一下我教學(xué)中的一些體會(huì)。
作業(yè)是教學(xué)過(guò)程中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生知識(shí)鞏固的一種小型檢測(cè)，也是學(xué)生和教師之間進(jìn)行信息交流，感情聯(lián)絡(luò)的一種方式。
（1）全收全改：著眼于整體，把握每一個(gè)學(xué)生。
（2）及時(shí)反饋，及時(shí)檢查訂錯(cuò)。
（3）不能訂正的，在班上集中講。
（4）把學(xué)生按不同程度分類，給予個(gè)別講解。
（5）讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)總結(jié)作業(yè)中易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)。
（1）作業(yè)附批鼓勵(lì)性語(yǔ)言。
（2）給某個(gè)學(xué)生委婉的提出一些建議和學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生理解老師的良苦用心。
（3）給學(xué)生讀好文章或勵(lì)志名言，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。
（4）因人而異，私下與學(xué)生交流（王璐，李賀）。
（5）給學(xué)生講自己上學(xué)時(shí)的經(jīng)歷（明爭(zhēng)暗賽）。
（1）校信通是一種重要的.聯(lián)絡(luò)方式。
（2）和家長(zhǎng)電話交流，
（3）和家長(zhǎng)當(dāng)面談話（李俊柏，張紅亮，周建強(qiáng)）。
以上是我教學(xué)中的一些體會(huì)，相信這些做法，很多老師都有做過(guò)。而且也受到了好的教學(xué)效果。
感謝求實(shí)給我們創(chuàng)造了這樣一個(gè)和諧，溫馨的大家園，感謝我們?nèi)昙?jí)段也有這樣的和諧氛圍。感謝我們的班主任和任課老師對(duì)我工作的支持，也感謝我們?nèi)昙巴庹Z(yǔ)組的所有成員。謝謝在座的各位。
運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿三年級(jí)篇十一
各位家長(zhǎng)：
大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。我是今年新接的咱們班，今天，借著家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)機(jī)會(huì)，我想我們應(yīng)該敞開心扉，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活。我就先把我個(gè)人的一些想法先來(lái)跟大家分享一下，在坐的有些家長(zhǎng)我們接觸的機(jī)會(huì)比較多，可能就對(duì)我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β滴覀兘佑|的就比較少一些，相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)我和孩子的了解就少一些。
班級(jí)總的情況：
首先，我把咱們班的班級(jí)特點(diǎn)和目前班級(jí)總的情況：的一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作義個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。本班孩子聰明活潑，思維敏捷，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，多數(shù)家長(zhǎng)也很重視孩子的生活和學(xué)習(xí)。但孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上相對(duì)來(lái)說(shuō)比較浮躁，加之現(xiàn)在又處于小學(xué)階段的過(guò)渡期這個(gè)特殊階段，自控能力差，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真、仔細(xì)。不過(guò)，經(jīng)過(guò)我們大家半學(xué)期的努力，孩子們良好的行為習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成，積極、團(tuán)結(jié)的良好班風(fēng)已逐漸形成。
各位家長(zhǎng)都知道三年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí)。在小學(xué)階段老師最不愿接或者教的班不是一年級(jí)而三年級(jí)。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識(shí)，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而三年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)。
2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。
不要爸爸媽媽這么說(shuō)，爺爺奶奶卻是那么說(shuō)，這樣孩子就更辨別不清楚了小學(xué)三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿及講話講話，發(fā)言。
這也就是為什么三年級(jí)的學(xué)生成績(jī)普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替，有的家長(zhǎng)就開始抱怨自己的孩子沒(méi)有攤上一個(gè)好老師，造成了孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。其實(shí)這是對(duì)老師的一種誤解。相信經(jīng)過(guò)我剛才的解釋，大家已經(jīng)對(duì)三年級(jí)有了新的認(rèn)識(shí)。
為期5天緊張激烈的軍訓(xùn)即將結(jié)束，剛剛進(jìn)行的軍訓(xùn)會(huì)操表演很成功，同學(xué)們的表現(xiàn)很精彩，這里我謹(jǐn)代表輝縣市高級(jí)中學(xué)全體師生向參訓(xùn)的全體教官表示衷心的感謝！向圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！這次軍訓(xùn)共有22個(gè)教學(xué)。。。......
根據(jù)月度生產(chǎn)大綱及時(shí)統(tǒng)計(jì)物資配套需求數(shù)，結(jié)合庫(kù)存，突出整體批次配套概念，嚴(yán)格臺(tái)套配套率;做好各類物資的缺件平衡，確保主機(jī)裝配配套，保證了生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。通過(guò)配送統(tǒng)計(jì)日?qǐng)?bào)表的形式，將當(dāng)前物資配送完成情況及時(shí)反饋。。。......
我們的今天，我是即作為一位老師，更作為和你們一樣身份的家長(zhǎng)，坐在這里和大家共同交流我的一些育兒心得。我的有些想法、看法，不一定就是好的、對(duì)的，只是作為我個(gè)人的一些觀點(diǎn)，在此與大家進(jìn)行分享，給各位家長(zhǎng)們2點(diǎn)小小的建議。。。......
尊敬的各們家長(zhǎng)朋友：首先感謝各位家長(zhǎng)，在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們小二班的家長(zhǎng)會(huì)。今天我們聚在一起，無(wú)論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子，我國(guó)教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭。。。......
本學(xué)期開學(xué)初各個(gè)班的老師就已經(jīng)布置學(xué)生準(zhǔn)備了鋼筆，這就是本學(xué)期培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的第一項(xiàng)——寫好鋼筆字。學(xué)生由寫鉛筆字過(guò)渡到寫鋼筆字，最容易出現(xiàn)的問(wèn)題有：執(zhí)筆方法不對(duì)、寫字姿勢(shì)不正確、筆順寫錯(cuò)、出現(xiàn)錯(cuò)誤很難修。。。......
幻燈片一尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好!首先，再次感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)!對(duì)于孩子，我們的期望應(yīng)該是：“不要最好，但需更好”，。。。......
尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！首先感謝各位家長(zhǎng)，能夠在百忙之中,抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可看出大家對(duì)自己的子女教育問(wèn)題的高度關(guān)注。這也是對(duì)孩子的一種尊重和鼓勵(lì)。開家長(zhǎng)會(huì)是為了加強(qiáng)家校之間聯(lián)系，相互交流孩。。。......
各位家長(zhǎng)：你們好，能夠抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，足以證明你們對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。我相信，通過(guò)家校合作、老師和家長(zhǎng)的共同努力，會(huì)使孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。首先，就這次期中考試，全班的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缦?。?！?.....
優(yōu)秀班主任發(fā)言稿格式精華十一篇。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長(zhǎng)：你們好！我是一（三）班的班主任教師，可能有些家長(zhǎng)還是第一次見面。我們今日坐在一齊，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的健康成長(zhǎng)。我明白，有很多家長(zhǎng)都很想明白自我的小孩在這將近一年的學(xué)習(xí)中。。。......
匯總十五篇。
親愛的老師，家長(zhǎng)：晚上好！首先感謝老師的信任，讓我在此和大家一起交流育兒方面的心得。記得當(dāng)年走上講臺(tái)之時(shí)，父親給我說(shuō)了一句話：孩子的可塑性很強(qiáng)，你肩頭的任務(wù)很重。在工作的十多年間，我深切體會(huì)到了這句話的含義：你把孩子往。。。......
運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿三年級(jí)篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我好熱鬧，喜歡過(guò)節(jié)，最愛的就是家鄉(xiāng)的除夕。
除夕是一年中最幸福的日子，全家人都聚在一起，從早晨就開始大忙特忙，一早醒來(lái)，太陽(yáng)才露了半邊臉，但聽說(shuō)是除夕，就睡意全無(wú)。急急忙忙套上新衣，就往門外跑。大家都打開了大門，鄰里之間問(wèn)個(gè)好，便回家各忙各的了。
首先要準(zhǔn)備團(tuán)圓飯的原料。必不可少的當(dāng)然是塘棲特色小吃——刺毛肉圓了。奶奶拿出昨晚就泡在水里的糯米以及加入材料的鮮肉，全家老小一起做。用洗凈的收取一小坨肉，像捏橡皮泥似的搓成一個(gè)球，再把這個(gè)肉球放在糯米里滾一滾。拿出來(lái)一看：只見一個(gè)小肉球變成了一只小刺猬，背上的刺晶瑩剔透，可愛極了。
忙了一上午，也有些困了，便上樓休息了。這時(shí)似乎又變成了普通的.日子。家里的掛鐘“咚咚咚”敲了三下，這是開始忙活的鐘聲。奶奶和媽媽兩位大廚系了圍裙，將上午準(zhǔn)備的菜下鍋翻炒。我對(duì)這個(gè)不感興趣，便看起了電視，大約兩個(gè)小時(shí)后，香味把我牽到了廚房，趁媽媽不注意，我偷吃了一個(gè)刺毛肉圓，糯糯的，真好吃！
大家紛紛上桌了，餐桌上擺著噴香的烤鴨、牛肉，清淡的白菜、山藥，還有我最愛吃的鮑魚等。平常我一定會(huì)狼吞虎咽，今天卻沒(méi)心思品嘗，等一下還有“煙花盛典”呢！果然，大家沒(méi)吃幾口便來(lái)到門前空地放煙花。大人們看著“米蘭之夜”咻咻的沖上天去，孩子們則看著“蘑菇力”在地上旋轉(zhuǎn)。家家戶戶都互不相讓，各家的煙花把夜空裝飾得十分絢麗。當(dāng)然，除夕還有很多活動(dòng)，看春晚，燒香守歲，吃糖，一只熱熱鬧鬧到凌晨才結(jié)束。
盼過(guò)節(jié)，最盼是除夕，日出忙活大家笑，日落鞭炮響不停。誰(shuí)不盼除夕。
謝謝。
運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿三年級(jí)篇十三
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是：熱愛讀書。
假如有人問(wèn)我，你最喜歡什么，我會(huì)說(shuō)：“我喜歡泉水，它給了我清雅純潔的心境；我喜歡大海，它給了我無(wú)私博大的愛；我喜歡高山，它給了我堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的意志；但我最喜歡的還是讀書，因?yàn)闀侨祟悅鞑ノ幕氖拐?，是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉，是我們成長(zhǎng)中必不可少的營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書，世界將不會(huì)那么精彩，我們的思想也不會(huì)那么開闊，如果沒(méi)有書，我們的頭腦就會(huì)像干枯的樹木，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。
童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強(qiáng)不屈的精神。
我愛讀書，書是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯，是她開闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步，書是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福。
同學(xué)們，請(qǐng)熱愛讀書吧！我的演講完畢，謝謝大家！
運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿三年級(jí)篇十四
各位初三的任課老師：
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，畢業(yè)班的質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的形象和聲譽(yù)，關(guān)系到學(xué)生的前途，關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福。從某種角度來(lái)說(shuō)，畢業(yè)班是學(xué)校的“窗口”。因此，全體初三老師要牢牢樹立窗口意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。
我們初三老師都很認(rèn)真、很敬業(yè)，大家都在為提高教學(xué)質(zhì)量起早摸黑，很累、很苦。我想在這里提出一個(gè)觀點(diǎn)，叫“綠色質(zhì)量觀”，質(zhì)量是生命線，應(yīng)科學(xué)的抓，不能僅靠加班加點(diǎn)，不能僅靠時(shí)間加汗水。要提高課堂45分鐘的效率，提高課堂教學(xué)的有效性。我曾看到過(guò)一篇文章，說(shuō)學(xué)生什么時(shí)候?qū)W習(xí)效果最好，作者認(rèn)為以下七種情況下，學(xué)生學(xué)得最好：
一是當(dāng)學(xué)生最有興趣的時(shí)候，他們學(xué)得最好。二是當(dāng)教學(xué)內(nèi)容能夠用多種形式來(lái)呈現(xiàn)時(shí)，他們學(xué)得最好。三是當(dāng)學(xué)生能夠自由參與探索和創(chuàng)新時(shí)，他們學(xué)得最好。四是當(dāng)學(xué)生遇到挑戰(zhàn)時(shí)，他們學(xué)得最好。五是當(dāng)學(xué)生被鼓舞和被信任能夠做重要的事情時(shí)，他們學(xué)得最好。六是當(dāng)學(xué)生能夠?qū)W以致用時(shí)，他們學(xué)得最好。七是當(dāng)學(xué)生對(duì)教師充滿信任和熱愛時(shí)，他們學(xué)得最好。
流，價(jià)值觀上的引領(lǐng)。任何時(shí)候，我們都不能忘記：學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)習(xí)影響至關(guān)重要。
作為初三的班主任，我認(rèn)為有兩點(diǎn)必須注意：
一是仍然要重視班集體的建設(shè)。
良好的積極向上的班風(fēng)是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的關(guān)鍵，可以使他們自覺(jué)調(diào)整和規(guī)范自己的言行。一個(gè)優(yōu)秀的班集體可以使差生變好，相反一個(gè)差的班集體也可以使好學(xué)生變壞。
疏導(dǎo)。穩(wěn)定他們而不是激化他們，理解他們而不是苛刻他們，寬容他們而不是冷漠他們。聊聊天，談?wù)勑模_個(gè)玩笑，搞些活動(dòng)，加強(qiáng)家訪，都是有益的舉措。
利用德育課，多搞一些活動(dòng)。如“如何做一名合格的畢業(yè)生”、“為創(chuàng)建溫馨班級(jí)獻(xiàn)一計(jì)”等主題班會(huì)。講一些勵(lì)志故事進(jìn)行討論等。針對(duì)考試焦慮情緒，進(jìn)行團(tuán)體心理疏導(dǎo)、教給他們自我放松的方法等。
任課教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出糾正并通報(bào)班主任，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象批評(píng)教育，有利于保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序。年級(jí)組內(nèi)定期、不定期召開班主任會(huì)議，及時(shí)了解各班學(xué)生動(dòng)態(tài)，商量辦法，制定措施，解決問(wèn)題。
二是要加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的幫教。
首先要樹立“不讓一位學(xué)生掉隊(duì)，決不放棄每一位學(xué)生”的理念。關(guān)心學(xué)困生、幫助學(xué)困生，讓每一位學(xué)困生感到老師沒(méi)有放棄我，很在乎我，讓學(xué)困生樹立信心，看到希望。
我們要對(duì)學(xué)困生做到“三個(gè)心”、“三個(gè)不”、“三個(gè)多”、“三個(gè)優(yōu)先”：“三個(gè)心”：愛心、細(xì)心、耐心。
“三個(gè)不”：不歧視、不挖苦、不放棄。
“三個(gè)多”：多鼓勵(lì)、多談心、多家訪。
“三個(gè)優(yōu)先”：提問(wèn)優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先。
其次，我們要建立起年級(jí)組內(nèi)的幫教制度。上學(xué)期我們施行了“校內(nèi)家長(zhǎng)責(zé)任制”，就是由學(xué)困生自己在班中選二位學(xué)生和一位信得過(guò)的任課老師做自己的“校內(nèi)家長(zhǎng)”來(lái)幫助他，很受學(xué)生的歡迎。
第三，我們還要建立“班級(jí)幫教會(huì)診”制度。由班主任不定期組織召開任課老師聯(lián)席會(huì)議，共同診斷學(xué)困生的診狀，開出藥方。
對(duì)初三年級(jí)在思想品德、行為規(guī)范上有嚴(yán)重偏差的學(xué)生，班級(jí)也可參照學(xué)校的情況實(shí)行班級(jí)警示制。第一次警示為c級(jí)警示，第二次警示為b級(jí)警示，第三次警示為a級(jí)警示。受到a級(jí)警示的學(xué)生，送學(xué)校處理。
心，凝心聚力，家?；?dòng)，就一定能在中考打一個(gè)漂亮的翻身仗，力爭(zhēng)完成任務(wù)！
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