寫海底兩萬里的讀后感大全(21篇)

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寫海底兩萬里的讀后感大全(21篇)
時間:2023-11-08 12:52:15     小編:MJ筆神

讀后感是對書籍引發(fā)的思考和感受的記錄和歸納。在寫讀后感時,可以參考他人的觀點但要保持獨立思考。小編特意收集了幾篇精選的讀后感范文,希望對大家的寫作能有所幫助。

寫海底兩萬里的讀后感篇一

一個風雨交加的夜晚,雨水將玻璃砸向地面,就像被一層薄薄的霧覆蓋著一樣,從里到外我們什么都看不清楚。此時,我正坐在辦公桌前,借著明亮的燈光和鬧鐘的滴答聲,閱讀一本科幻小說《海底兩萬里》。

這本書介紹了尼摩船長駕駛《鸚鵡螺號》,把康塞爾、和劉醫(yī)生帶到海底。他們跨越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋和南極,成功地克服了各種困難,享受了海底的奇跡。其中,康塞爾給我留下了深刻的印象。他誠實、強壯、善良、熱情、勤奮、聰明并且忠于他的主人。特別是,他的最后一點氧氣給了他的主人,這讓我深受感動。

雨還在下,風還在呼嘯。我明白了,要冒險,光有想法是不夠的,還需要結(jié)合勇氣和智慧來獲得完美的冒險經(jīng)歷。

寫海底兩萬里的讀后感篇二

打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人公探險者博物學家阿龍納斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅?!逗5變扇f里》這是作者凡爾納的一篇巨著。講述的是法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風雨的怪事。

當時不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個大“海怪”,并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下,美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請,參加了這次追逐行動,結(jié)果,追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐,并遭到’海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟隨“海怪”周游四海,在海底航行了兩萬里,探索海底秘密,經(jīng)歷了種種艱辛和風險,最后,他們因不堪海底世界過于沉悶的生活,設(shè)法逃走,返回了陸地。

鸚鵡螺號雖然是他虛構(gòu)出來的一輛潛水艇,但文章中的植物,動物,卻又能帶給人那么真實的感受。帶著我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,讓我們見識了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。從文章的字里行間中,我們都能真真實實的感受到凡爾納豐富的想象力。在潛艇未發(fā)明之前想象出潛艇的構(gòu)造,電燈未問世前預(yù)料到未來生活,充分把科學與故事情節(jié)相結(jié)合,創(chuàng)造出一個充滿奧秘的深海世界。

沒有夢想,沒有理想,是不行的。但夢想也不代表著空想,需要實際行動來實現(xiàn)。沒有做不到,只有想不到,不怕失敗,只怕沒有承受失敗的能力。只有夢想,加上行動,才會有進步,才會成功。但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術(shù)造福人類的同時,防止被壞人利用、危害人類自身;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。

這些至今仍然是熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩?。?!

寫海底兩萬里的讀后感篇三

《海底兩萬里》的作者是法國一個想象力驚人的作家――儒勒凡爾納,他的驚人之處不只是在于他寫的夸張、動人而富有科學好處的小說,而在于他以驚人的想象力在其小說中塑造了諾第留斯號潛艇。

1866年,有人以為在海上看見了一條獨角鯨,法國生物學家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€捕鯨手,跟尼摩船長在海里作了兩萬里的環(huán)球探險旅行。尼摩是個不明國籍的神秘人物,他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅僅異常堅固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,能夠利用海洋來帶給能源,阿龍納斯經(jīng)過一系列奇怪的事情最后了解到神秘的尼摩船長仍在與大陸持續(xù)著聯(lián)系,并利用海底沉船里的千百萬金銀來支持陸地上人們的正義斗爭。

他們在海底一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。也遇見了許多見也沒見過的海底動植物、洞穴、暗道與一些遺址。

書中的一些情節(jié)也巧妙地穿插了阿基米德、光在水中的折射等物理學知識。書中的仆人康塞爾知識面十分廣,并且愛給小動物們分類。

書中我最喜歡《缺氧》這一節(jié),潛艇撞過了冰山,成了冰山的俘虜,并且隨時都可能被冰山壓死或窒息而死,但他們并沒有因此而放下。而是堅持下去、克服種種困難,最后“皇天不負有心人”,在最后一刻,他們沖破了冰山,獲救了,他們的這種不屈不撓,敢于對抗挫折的精神值得我學習。

在這些引人入勝的故事中,作者同時還告誡著人們:在了解到科學技術(shù)造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為,讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。

作者獨具匠心、巧妙布局,在漫長的海底旅途中,時而將我推向驚心動魄的險惡環(huán)境,時而又將我?guī)朐娗楫嬕獾拿烂罹辰?。讀來引人入勝,欲罷不能,真不愧被人們公認為“科學幻想小說之父”。

《海底兩萬里》作為一部富有強烈可讀性的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與禮貌!

朋友們,讓我們一齊懷著好奇心去海底遨游一番吧!

寫海底兩萬里的讀后感篇四

我早就聽說過儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》,卻一直沒有時間去讀。這個暑假里,我終于閱讀了這本名著,同時也體驗了那動人心魄的海底旅行。

《海底兩萬里》是一部科幻小說,書中出現(xiàn)了許多當時并不存在的事物,但是到今天都變成了現(xiàn)實。同時也是一部出色的懸念小說,從海上出現(xiàn)“海怪”,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋的漩渦吞沒為止,懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。

《海底兩萬里》這本小說十分精彩。作者領(lǐng)著讀者做了一次海底遠行。鸚鵡螺號以飛快的速度,讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物:最遠的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚、章魚、蜘蛛……這些變換無窮的海底奇異景觀和美麗的海底生物,讓人目不暇接的同時又讓人耳目一新。

文學是比鳥飛得還遠的夢想,是比花開得還美的情感,是比星閃得還亮的智慧,是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一起通過閱讀世界名著,去開啟文學的寶藏!

波羅果夫曾經(jīng)說過:“書就是社會,一本好書就是一個好的世界、好的社會,它能夠陶冶人的感情和氣質(zhì)?!碧貏e推薦《海底兩萬里》這本書與大家共同享受。

《海底兩萬里》是一本驚險的科幻小說,是法國作家儒勒·凡爾納所著,于1870年問世。我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》這本書。它給了我極大的震撼,它告訴了我很多我不懂的美麗的島嶼,還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。

首先因為作者領(lǐng)著讀者做了一次動人心魄的海底遠游。鸚鵡螺號以飛快的航速,讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物:最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的同時還耳目一新。

其次它是一部出色的懸念小說。從海面上“怪獸”出沒,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。

并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

海,是深不可測的。海底,很少有人去過。有人說,海底有兩萬里。為什么呢?因為,曾經(jīng)有一個神秘的人探索過海底的每一個地方。他觸摸過海底堅硬的巖石,研究過海底的每一種魚類。他也曾經(jīng)漫步過海底平原,在海底森林中打過獵,在海底珊瑚王國中散步。他就是“鸚鵡螺”號的艦長——內(nèi)莫。

他是一個天才設(shè)計師,曾在荒島上設(shè)計建造潛水艇,這種性能優(yōu)異,空間容量大的潛水艇,可以使用風暴預(yù)測機預(yù)測風暴,可以隨時探測艦艇所屬的深度,還可以測定不同水層的溫度,可以開采海底的金礦、鋅礦、銀礦和煤礦,可以自主發(fā)電,就算是現(xiàn)代人也很難做到。

內(nèi)莫艦長和他的朋友們駕著這艘神奇的艦艇行駛十一萬公里。他們在印度洋和鯊魚展開過驚心動魄的搏斗。他們在紅海里追捕過一條瀕臨絕種的儒艮。在大西洋里和章魚進行過血戰(zhàn)。

他們遇見鯊魚時,我為他們的處境擔心。他們逃離險境時,我為他們欣喜。想象中,我和他們一起漫游海底,在珊瑚叢中享受海底美妙的景色。當我讀完這本書時,感覺到自己好像也剛剛在海底探險了兩萬里。

我深深佩服作者儒勒·凡爾納驚人的想象力和豐富的知識。這本書中所寫的故事,在我們現(xiàn)在的時代也許已是不足為奇,但在凡爾納那個時代里,還沒有潛水艇呢!

暑假里,我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特,被稱為“科幻小說之父”,代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友?!棒~叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界?!逗5變扇f里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們,開來看吧!

在我看來,《海底兩萬里》雖然簡單,但也算一本有趣的書。它使我在關(guān)注海洋的同時,渴望探險;尤其是尼摩船長和他的諾第留斯號潛艇的傳奇經(jīng)歷,勾起了我對自由的強烈渴望。

首先,他善于探索、創(chuàng)造。他發(fā)現(xiàn)了電,這一偉大發(fā)現(xiàn)對他的事業(yè)幫助極大。放到現(xiàn)實社會,他應(yīng)該是個可以與愛因斯坦相媲美的科學家。

其次,他博學多識。他會法語、英語、德語、拉丁語等多國語言,這為他與所到之處的各種人溝通創(chuàng)造了便利;他還在倫敦、巴黎、紐約等地學習過,這使他擁有了豐富的知識,所以他能夠秘密自行設(shè)計圖紙;他周游各國,閱歷豐富,又使他擁有了深刻的社會洞察力,對事物能很快做出準確的判斷。

再次,他還有很深的特殊背景。原文中他有這樣一段話:“如果我愿意的話,我可以輕而易舉地償清法國的幾十億國債!”可見,他富可敵國,不是一個普通人。

探索精神、創(chuàng)新意識、博學多識、財力雄厚,正因為擁有了這些,尼摩船長才能“海闊憑魚躍、天高任鳥飛”,擁有自由。也就是說,自由需要資本,自由的獲得需要付出。

自由是個讓人眼睛發(fā)亮的詞,誰不渴望自由?回顧人類的發(fā)展史,人類正是通過逐漸克服自身的無知,才得以沖破自然的禁錮,從而獲得更大的自由。遠的不說,就說2012年吧。6月16日,兩個名字備受矚目,一個是“神九”,另一個是“劉洋”——中國第一位“女太空人”.資料顯示,她自2010年5月加入航天員大隊,到今年6月首飛都沒邁出過航天城的大門。培養(yǎng)一名成熟的航天員,通常需要四年左右,而她僅僅用了兩年便完成了這一切。所以,當我們都無限羨慕宇航員能自由翱翔太空的時候,要記住,不是她運氣好,而是良好的素質(zhì)與勤奮努力成就了她。

我們有必要通過這樣做以贏得更大的自由。所以,行動起來吧,讓自身更有實力,從而給自己爭取更大的自由!

故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物,比鯨魚還要大,有人認為它是一個“獨角鯨”.于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”.并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鯨”救起,這時他們才發(fā)現(xiàn),原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。

書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯,是一位對知識勇于探索,永不滿足的人;當尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細觀察,并做了筆記??导{爾,一位對主人忠實的小伙子,對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類,哪一科……十分詳細。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命,非常勇敢。尼摩船長,這是一位帶有神秘色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時好時壞,不知對陸地有什么仇恨,這完全是個迷。就連他本人也是個迷。

書中想象合理、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們早已實現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。

我讀完這本書后,對里面的故事情節(jié),人物及海底世界,都有了一定的了解。不是吹的,這本書的確不錯,有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的。

寫海底兩萬里的讀后感篇五

寒假里我看完了《海底兩萬里》,一直手不釋卷的我,放下了書,進入了深深的思考。

這本書主要講述了在海上出現(xiàn)了漂移的暗礁,讓許多船只遇難。于是生物學家阿龍納斯等人前往海里,找出“海怪”??蓻]想到中途被拋入海中,三人爬到了“海怪”鸚鵡螺號身上。阿龍納斯在這新科技潛水艇上和尼莫船長開始了驚險的海洋之旅。

我在給老師發(fā)消息時,我又想起《海底兩萬里》,他們的科技鑄就未來。在以前,人們傳遞消息要很久,一個人要向另一個人傳遞消息,等走到他家時,消息都“過期”了,白費力氣;后來,信件產(chǎn)生了,不用許多人跑腿了,說重要的是在筆下一流入文字就好了。但是,如果快遞員速度慢,或出什么安全問題,也許你寄的生日賀卡就要下個月才能送到別人的手中?,F(xiàn)在,手機出現(xiàn)了,只需一個軟件微信,就把大地球變成了地球村。就算你在地球的東邊給西邊人發(fā)信息,也只要手指動一動,就一秒到達,不會遇到一點問題。

如今,科技已無處不在,范圍也越來越大。以前人們想象的“嫦娥玉兔”,已經(jīng)升上太空,入住月球;中國“蛟龍?zhí)枴币惨焉钊氪蠛?,探索更多的秘密以后科技將會更加發(fā)達,探索更未知的宇宙,地心、海洋也一定會像《海底兩萬里》一樣,成功實現(xiàn)到達馬里亞納海溝!

我希望大家可以去讀一讀《海底兩萬里》,了解更多科學知識,了解更多神秘謎團,探索更多世界!科技,鑄就未來!

寫海底兩萬里的讀后感篇六

在閱讀凡爾納先生的《海底兩萬里》的過程中,我是多么期望隨內(nèi)摩船長一齊探盡海底所有些秘密,只可惜卻沒阿羅納斯克教授的好運。

這個故事起于1866年一件鬧得滿城風雨的怪事,很多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪,法國生物學家阿羅納克斯教授受邀追逐怪獸。哪個知,這只被判定為獨角鯨的大怪物其實是一艘架構(gòu)奇妙的潛水船。潛水船是船長內(nèi)摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,借助海洋發(fā)電,稱為“鸚鵡螺號”。當阿羅納克斯和他的兩個伙伴孔塞耶和內(nèi)德.蘭誤入“鸚鵡螺號”后,受到了內(nèi)摩船長的邀請作海底旅游。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,看到很多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊,=等很多險情。最后,當潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所了解的海底秘密公布于世。

可以說整部作品故事情節(jié)撲朔迷離,人物運勢瞬息萬變,科學常識豐富詳盡,幻想美妙而大膽。在漫長的旅游中,時而將我推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細則刻畫交替出現(xiàn),引人入勝,實在令讀者無法抗拒。

我想,另一方面,《海底兩萬里》作為一本世界名著,其中曲折驚險的資料并非憑空捏造出來的,而是由作者的遠見加博學累積成的小說。由于它不但為在讀者面前展開了一幅生動的海底畫卷,也讓大家看到了前人的智慧與禮貌。整部小說動用不少篇幅,經(jīng)過孔塞耶這個“分類專家”與教授之間的對話,不厭其煩地為大家介紹了諸如海流、魚類、海底植物、海藻、珍珠生產(chǎn)等科學常識,成為名副其實的科學啟蒙小說。

所以,無可不承認,《海底兩萬里》確實是一部值得我細細品讀和學習的巨作。

寫海底兩萬里的讀后感篇七

在小說結(jié)尾,尼摩船長對著家人遺像的悲訴,淋漓盡致的體現(xiàn)了他對祖國土地、人民和親人的愛。可那些殖民者們用卑劣的戰(zhàn)火焚燒了他的親人和家園。從情理上講,尼摩船長的報復(fù)確實無可非議。換位思考一下,若我是尼摩船長,有人侵犯我的祖國,傷害我的親人,想必我也會與敵人以鮮血相拼吧!他的憤怒,他的激烈,他的悲傷以及那份獨有的瘋狂與孤獨,都是他用對家人的愛和對殖民者的極度怨恨交織而成的。

但僅憑這些,我們就可以認為尼摩船長的報復(fù)是正確的嗎?似乎不行。因為他的行為是極其過激的,并給其他人帶來了極大的傷害。俗話說:“冤有頭,債有主。”有仇恨應(yīng)該去找到那些真正的兇手,而不是把怒氣發(fā)在平民身上。從其他人的立場上來看,他的行為無疑是錯誤的。

就像老子說的:“立位異,見感不亦迥異乎?”站在不同的立場,看法不一致。此刻,你看到的是魔鬼。向左一步,你看到的可能就是天使。

所以說,他的仇恨沒有對錯,完全取決于他個人的天性。剛硬者,以牙還牙,加倍報復(fù);柔和者,哀怨嘆息,默默無言;一切的一切,都是天性使然。命運注定了尼摩船長對人類的憤懣不平,也注定了他一生都將生活在痛苦中。從這個角度來講,尼摩船長的靈魂,早已傷痕累累。表面的強硬,只是為了掩蓋他流血的心。

寫海底兩萬里的讀后感篇八

在那蔚藍色的大海里,有數(shù)不清的秘密,也有數(shù)不清的寶藏。大海,多么令人向往!而在我讀過《海底兩萬里》之后,更是深深地愛上了大海!

教授、仆人、捕鯨手,三個截然不同的人,在參與一次捕鯨活動時,意外來到了鸚鵡螺號上,開始了一段海洋探索之旅。這激起了我極大的興趣。

作者用豐富的想象力,生動形象的描繪了探索的過程。一個個故事都是那么有趣,仿佛就發(fā)生在我眼前:與土著人周旋、和章魚斗智斗勇。在面對極度缺氧的困難時,大家不慌不亂,用自己的智慧化解了種種困難,這十分值得我們學習。

在神秘的鸚鵡螺號里,和尼摩艇長一起探索海底世界。在海底世界里,有兇猛的鯊魚、美麗的珊瑚、可愛的小魚以及好多好多說不完道不盡的故事。

在還沒有潛水艇的當時,在作者筆下,一個富有神奇色彩的鸚鵡螺號誕生了!可知,擁有豐富的想象力多么重要啊!海底還有很多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),相信,有朝一日,我們也會去遨游大海!

寫海底兩萬里的讀后感篇九

我非常喜愛閱讀,我覺得閱讀能給我?guī)砗艽蟮臉啡?。最近我看到一本書,書名叫做《海底兩萬里》,這本書寫的非常的好。

《海底兩萬里》講述了阿隆納斯教授的仆人康塞爾去參加一個捕殺海怪的行動,最后才發(fā)現(xiàn)海怪是一個被人操縱的大潛艇?!胞W鵡螺號”他是一個類似潛水艇的機器,那時還沒有潛水艇。隨著他的出現(xiàn)人們才制造出了潛水艇。

讀完小說后,我總覺得這并不是一個真正的結(jié)局,作者凡爾納還給我們讀者留下了一個懸念:“鸚鵡螺號”在接下來會怎樣呢?這是一個疑問。我們對此還是滿頭霧水,一無所知。

這本書就是想告訴我們,其實我們還有許多知識不懂得,就拿題目來說。我們根本就無法解釋,人類至今發(fā)現(xiàn)最深的地方是一萬多里。而這里所寫的是兩萬里,這是一個多么驚訝的深度,那里還有多少我們未知的領(lǐng)域,實在讓我們感到不可思議。

寫海底兩萬里的讀后感篇十

七天時間,我讀完了《海底兩萬里》這本書,感受到了大海的奇妙、美麗、不可思議與危險。

書中講述了一個離奇的故事:1866年,不少航海船在海面上發(fā)現(xiàn)了一只形似獨角鯨的“海怪”,于是一位名叫阿龍納斯的法國生物學家、他的仆人康塞爾、魚叉手尼德·蘭應(yīng)邀赴美參加一項科學考察活動,被邀請到“林肯號”上。

法拉古艦長全力搜捕“海怪”,卻一無所獲,正當水手們想要放棄時,“海怪”毫無征兆地出現(xiàn)了!

艦長把“林肯號”加足馬力,追捕“海怪”,但“海怪”似乎永遠不會疲勞,即使“林肯號”以每小時19。3海里的速度,仍不能追上“海怪”,反而造成重創(chuàng),使阿龍納斯、他的仆人康塞爾、魚叉手尼德·蘭紛紛落水,結(jié)果三人發(fā)現(xiàn),被誤以為是獨角鯨的“海怪”原來是一艘不為人知的潛水艇!他們被潛水艇所救,但救命恩人尼摩船長這個自稱與人類斷絕關(guān)系的人竟要把阿龍納斯一行三人永遠“囚禁”在船中!三人別無選擇,從此便跟隨船長尼摩周游四海,探索著深海中普通人所不知道的秘密,飽覽海底的奇妙生物與美麗景象,但伴隨著的也有十分大的風險!

最后,阿龍納斯、他的仆人康塞爾、魚叉手尼德·蘭三人因厭倦了海底沉悶、周而復(fù)始的生活而逃離深海,重回陸地,把潛水艇的秘密告知于全世界!

多么奇妙的科幻故事啊!船長尼摩擁有著的非同尋常的智慧與他建造的天衣無縫的高科技潛水艇無不令我贊嘆。這本書的創(chuàng)作者儒勒·凡爾納向我們展現(xiàn)了未來海底的樣子!但作者僅僅是讓我們感受海底的奇妙嗎?不,他也在告訴我們:以后的科技必定會十分發(fā)達,遠超于現(xiàn)在,但,如果人類只抱有幻想,而不去努力,那就不可能有科學的進步!

寫海底兩萬里的讀后感篇十一

今天我看了一本——《海底兩萬里》。這本書是法國著名小說家預(yù)言家——儒爾·凡爾納的豪情杰作。

我希望我以后可以向他們一樣,出門遠行,冒險。這個故事讓我深深地明白:以后不要只躲在家里。一定要學會享受人生的刺激事。我推薦你們看這本書。

寫海底兩萬里的讀后感篇十二

上述的海底奇妙綠色是不是奇妙而又瑰麗呢?當你去讀了法國儒勒凡爾賽的《海底兩萬里》,你一定會不由地贊嘆:“海底原來那么美!”而在此之前,我對大海的印象并不好,大概是在六歲時,我去海邊玩,可能因為小,倒也沒什么自知之明,竟大著膽子去海中想要游泳。結(jié)果也可相而知,可憐的我嗆了幾大ロ咸腥的海水,肚子都漲起來了。強烈的陽光照射透澈的海水上,反射出冰冷的光澤。雖很快被救上來了,但也對海產(chǎn)生了無盡的恐懼。長大了,也看了一些關(guān)于海的電影,如《巨齒鯊》《奪命雙頭鯊》之類,這更增加了我心中對海的陰影。

不過看完《海底兩萬里》后,之前內(nèi)心的恐懼,似乎化為過眼云煙,隨風而去,甚至增添了幾分對海底的好奇,書中描述的瑰麗景象令我著迷,包括海底的生物。

《海底兩萬里》主要講的是:主人翁阿羅納克教授跟“林肯號”去追捕近期令眾人擔憂的“海怪”,卻意外發(fā)現(xiàn)這并不是什么還怪而是一只先進的潛水艇。而指揮官尼摩艇長,主人翁與孔塞伊,還有內(nèi)德·蘭德稱為了尼摩艇長名義上的“俘虜”。他們一起經(jīng)歷了許多冒險,最后,主人翁與同伴們逃了出來,而“鸚鵡螺”號卻不知去向。

除了海底的美景,我記憶最深刻的是“鸚鵡螺”號的指揮官——尼摩艇長,“尼摩”拉丁文的意思是“不存在的人”,從這個名字可以看出這位艇長的神秘。

尼摩艇長一直是謎一般的人物,他十分富有,可以毫不犯難地把法國上百億的債務(wù)還清,并且觀賞廳內(nèi)有許多珍稀標本,但我們甚至連他是哪國人都不知曉。

他有善良仁慈的一面,他雖痛恨人類,卻總在別人困難的時候給予援手。在同伴死后,他莊重地將同伴安葬在海底。我得承認,尼摩艇長是一位勇敢的人,在十八章《章魚》中,他與大章魚肉搏,他也很聰明,制造出了在當時那么先進的艦艇。但我也要說他也有殘忍冷酷的一面。比如在二十一章《大屠殺》中,尼摩艇長是冷酷的聲張正義者,一個復(fù)仇天使,他擊沉了一艘戰(zhàn)艦,并在一旁觀看這個龐然大物被海水淹沒,船上的人像被海水浸泡的蟻穴中的螞蟻垂死掙扎。他曾將主人公與其同伴關(guān)在小黑屋里,是因為他正在攻擊一條船,就連那個逝去的船員,也是尼摩艇長挑起的沖突中的犧牲品。我知道尼摩艇長過去很悲慘,失去了妻室兒女和父母,以及他所熱愛的一切,但不管他在世人那兒受了多大的苦,他都無權(quán)對人類進行這樣殘酷的懲罰。

書中也有一些人物形象,阿羅納克教授是一位知識淵博的博物學家,孔塞伊是一位誠實而又鎮(zhèn)定的小伙子,納德蘭德是一位渴望自由,脾氣火爆的捕鯨手,他們都有各自優(yōu)點。

《海底兩萬里》一書的確讓我受益匪淺,走進這本書,讓我們沉醉與其中,感受海底自然的美妙吧!

寫海底兩萬里的讀后感篇十三

打開《海底兩萬里》這本書,我立刻融入到了故事中。仿佛和主人公阿龍納斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇在海底世界遨游。

我很喜歡書中的潛水艇艇長“尼摩艇長”,我認為他是一個十分奇怪的人。他性格古怪卻知識高深。他看似無情卻心地善良。他為救艇副犧牲的艇員默默哭泣,又把上百萬的金子送給了窮苦人,還把一大袋珍珠給了可憐的采珠人。尼摩艇長他在南極受阻缺氧時,他不肯多吸一秒鐘的氧氣,而是和大家一起英勇破冰,他的勇敢和無畏深深的打動了我。

這本書的作者儒勒。凡爾納更是令我欽佩,因為他在寫這本書的時候,可是上上個世紀“1866”年??!那時中國還是封建社會呢!作者就創(chuàng)造性的'寫出了“潛水艇”和“神秘的海底”世界的故事。多么神奇?。?/p>

作者告訴我們一個道理“沒有做不到,只有想不到”只有當時具備一定的科學背景,才可能有源于現(xiàn)實高于現(xiàn)實的想象,否則不是科幻而只能是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學的進步。

我從這本書還學到了諸如“光的折射”“采珠的分類和采集”“潛水艇的構(gòu)造”等等小知識。而且書中還提到要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。

這本書不僅可以增長知識,開發(fā)想象,更可以激發(fā)同學們熱愛科學、熱愛大自然的興趣。沒有讀過這本書的同學,你們趕快也來讀讀這本書吧!

寫海底兩萬里的讀后感篇十四

“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀?!边@句出自名人毛澤東之言,大家應(yīng)該很熟悉。我就上演了一個“覺可以一日不睡,書不可以一日不讀?!钡墓适?。

那次我玩了一下電腦,就回屋“睡覺”了。弟弟躺在床上很快就進入夢鄉(xiāng)。我連忙拿出看過幾頁的《海底兩萬里》準備繼續(xù)看下去。我剛翻開書,就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽對我一頓啰嗦,叫我趕快睡覺。我只能放下書躺在床上。

過了一會兒,我又“舊地重游”起來,看見了許多新奇的東西,如:海草做出來的食品,海底墳?zāi)?,紅海……《海底兩萬里》不愧是世界名著,真是太好看了!我繼續(xù)看下去,看見了書里的主人翁緊張時,我也很緊張;看他們開心時,我也樂得合不攏嘴;看他們傷心時,我也黯然神傷。我跟著書的節(jié)奏變換著表情。看來我真是看書看到走火入魔——我進入了海底世界,十分精神,竟忘了睡覺。不過一會兒,聽到一陣開門聲,我揉著眼睛,看見媽媽站在那里,對我說:“趕緊睡覺,半夜一點了!我要關(guān)燈了?!?/p>

“不要,使不得!”我焦急地說。媽媽走后,我又打開床頭燈,捧著書一陣猛看,看完了。

“yes!”

燈滅了,我也睡了。在夢中我看見我駕駛著潛艇遨游在“海底兩萬里”里。

“讀書何所求?將以通事理”。我在《海底兩萬里》知道了很多事。

我把書當作了我的朋友,我的伴侶。書陪我度過很多時光,它令我精神百倍。書將伴我成長。

寫海底兩萬里的讀后感篇十五

我竟然沒有覺察到,這本《海底兩萬里》的作者和《八十天環(huán)游地球》的作者同是儒勒。凡爾納。聯(lián)系兩本書,雖然是漢譯來的,但文筆果真如出一轍——嚴謹、和藹,一個富有人生閱歷的男人,在講述著一個故事。

他就這樣,將《海底兩萬里》,講述了下來。不思索作者為了表達什么,一心一意地讀他的文章,吮吸他的墨汁,直到在寧靜中讀完這個不平靜的故事。

在我讀來并沒有感到這是一部科幻小說,他離我們的年代好像不遠,最多100年。但當我知道他來自于19世紀時,大吃一驚,我感慨于他驚人的預(yù)見力——文章出版后25年才造出潛水艇,且與作者的描繪大同小異。

如同他本人,他的故事也是個傳奇:阿龍納斯——一位法國科學家,他和同伴在美國戰(zhàn)艦對“水怪”的追逐中落水,被“水怪”——一艘潛水艇救起,然后與船長尼摩在深海中作了很長時間的旅行后,耐不住寂寞,最終與同伴逃走。

我對書中開始的追逐行動極其反感,站在兩個立場上來說,是這樣的:尼摩船長對人類的報復(fù)確實太過深重,以暴制暴;而人類認為危害自己的東西,只能歸向一個地方,從不思索自己對海洋的過錯。作為人類,我也覺得人類的錯誤更為深重,什么“人命關(guān)天”,如果你是一條魚,也會覺得“魚命關(guān)天”。就是因為人類的“智慧”,比任何生物都要“高等”,而我們恰好是人類,才會有“人命關(guān)天”一說。這個詞,更證明了人類思想的狹隘。

海洋,是生命起源的搖籃,而我們正在貪婪地啃食著搖籃。過度的開采會使海洋枯竭,每個人都聽得見可持續(xù)發(fā)展的聲音,可誰又會把它裝在心里呢?人們在海洋上越游越遠,回頭的岸,已快被海水淹沒了。

寫海底兩萬里的讀后感篇十六

暑假期間,我讀到了一本非常好看的書——《海底兩萬里》。

這本書講的是1866年,發(fā)生了一樁引起全世界恐慌的事——海里出現(xiàn)了“海怪”。據(jù)說“海怪”呈長橢圓形,體積比鯨大,動作也比鯨靈活,其前行的速度更令人無法想象。哦,光顧著說海怪,忘記說我們的主角了。他們分別是 :阿尤納斯教授,他曾在法國出版過一部《深海奧秘》的巨著,是科學界之的權(quán)威。然后就是康塞爾,他是一個三十歲的小伙子,出生于荷蘭,一直是教授的得力助手。最后是尼德·蘭,不管是多大的魚,他都能殺死。

我最難望的故事就是第22章:缺氧的威脅。它講的是主角三人登上“鸚鵡螺號”后,因為它被困到冰里,無法升上海面,氧氣不夠,隨時都會死。一些人身上穿著潛水衣,背上空氣筒,去鑿冰面,雖然會耗費許多船上的氧氣,但也無可奈何,怎么也鑿不開冰面,正當絕望時,卻想出了用熱水把冰面融化掉,終于,在他們正當窒息的時候,危險結(jié)束了。

海底兩萬里讀后感100字

暑假里,我讀完了海底兩萬里這本書。這本書講述了一位法國生物學家阿龍納斯探索海底世界的故事。

這本書把我?guī)нM了一片浩瀚無邊的海洋,尼摩船長帶著我一起探索海底的奇妙,我知道了海底森林是可以漫步的;知道了在海底是如何打獵的;知道了尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;還了解到“鸚鵡螺”號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境,安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的。這里帶給我全新的感受,體驗到另類、刺激的人生。

讀完這本書,讓我學到很多知識,以后我還要多讀書,學習更多的知識,了解更多的自己不知道的事情。

海底兩萬里讀后感100字

這兩天,我讀了海底兩萬里這本書,里面講述作者、還有尼德、康塞爾和尼摩船長的海底探險故事。

開始,我以為那個東西是個大怪物,而我讀了之后,才發(fā)現(xiàn)那是潛水艇。驚險而又刺激的故事一個又一個,與鯊魚搏斗,還有章魚怪。

尼德一次次想逃,可都沒成功,一次向林肯號求救,可被尼摩船長打沉了,潛水艇開出了南極磁場,可大旋渦把作者和他的朋友們的小艇打飛了,之后,他們回到岸上,結(jié)束了海底兩萬里的旅程。

我非常喜歡這本書,我很高興大家都能逃了出來,我也在想,不知尼摩船長咋樣了,也不知船員咋樣了,我很敬佩尼摩船長的智慧,每次都能化險為安,我也特別希望有一天我也能坐上潛水艇,到美麗的大海里去探險。

寫海底兩萬里的讀后感篇十七

懷著好奇心,我打開了這本充滿冒險色彩的《海底兩萬里》。

從打開的第一頁,我就深深的迷上了這跌宕起伏的故事。這本書的作者是法國的儒勒·凡爾納,他用奇幻迷離的故事情節(jié),把知識完美的融為一體,引導(dǎo)人們認真學習。

這本書主要講了1866年,幾艘大船接連沉入海底,并且都是被撞毀的,有人就猜測那是一頭巨大的獨角鯨。法國生物學家皮埃爾·納克斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇,并且?guī)е腿丝兹梁鸵粋€捕鯨手,跟隨尼摩船長乘坐這艘超前不為人知的潛艇在海底做了兩萬里的環(huán)球旅行。

從故事的前幾章中,我們可以了解到尼摩船長是一個對塵世厭惡至極的人他性格憂郁,有點自私卻又知識淵博。但是讀到后面,船長變成了一個真實的有血有肉的人,他富有同情心,他可以輕松的還完法國幾百億的債,可以慷慨大方的把價值幾百萬的珍珠送給可憐的采珠人,可以為艇員的離去而大哭一場,可以為了科學將生命置之度外,是一個充滿浪漫色彩的人。而“我”的仆人孔塞伊是一個忠心耿耿,有膽識,又過分拘禮的人。在法拉格特艦上認識了捕鯨人,他脾氣暴躁,頑固自負但他有勇有謀,機智靈活。

他們在航行的時候,還遇到了種種困難,在南極探險的時候,被困到了厚厚的冰川下面,那時候他們的命運要不是壓死,要不是憋死,后來因為艇長的冷靜和從容不迫,歷經(jīng)五天極度缺氧最終敲開了厚達六米的冰。在那段時間所有人放下成見,同舟共濟,告訴我們有點困難時不僅需要愚公移山的決心和勇氣,還需要膽識和智慧。

在這本書中,作者的想象并不是憑空捏造出來的,它大膽和理。我十分佩服作者,在這么本書中,我們要學習尼摩船長遇事不慌,沉著冷靜,永不向困難屈服的精神。同時作者也要求人類愛護海洋生物。

寫海底兩萬里的讀后感篇十八

最近,我閱讀了《海底兩萬里》。相比幼時初讀,又有了一層新的感悟與體會。那個曾經(jīng)讓我難以理解的尼摩艇長,終于在我腦海中形象漸漸清晰。

《海底兩萬里》講述了阿龍納斯教授與仆人康賽爾加入“林肯號”遠征隊時不慎墜入大海,因緣際會到了他們追擊的潛水艇“鸚鵡螺”號上,結(jié)識了尼德?蘭與尼摩艇長,在飽覽種種海地奇觀后逃回故鄉(xiāng)的故事。在這部科幻巨著中我了解到的不僅僅海底的地理、生物、歷史等知識,還有人性。

那個像海底神靈一般的尼摩艇長,他有冷酷無情的一面,也有熱情和善的另一面。他坐擁萬億財富,科學方面天賦異稟,他卻用它們?yōu)樽约航ㄔ炝艘蛔5桌为z;他厭惡大地,遠離人類文明,卻又熱情款待教授一行三人;他毫不留情地刺殺鯊魚,捕殺抹香鯨,撞沉戰(zhàn)艦,卻不顧生死救下采珠人,保護長須鯨,不傷害土著人;他不善言辭,表面上高傲無情,卻在同伴死亡時、在感慨命運時流下淚滴。

他是一個可悲的人,他國破家亡,再也無法坦然地、釋然地踏上陸地。他又是一個幸運的人,他擁有萬千藏品,科學天賦驚人,能見識到海底的奧妙。他知道壓迫的痛苦,所以他懂得關(guān)心被壓迫的一方。他卻對失去的一切無法釋懷,于是他瘋狂地復(fù)仇敵對他的人。

這樣有才華的人卻不能成為學者,這樣心懷天下的人卻不能報效天下。所以當他平靜下心時,他那被復(fù)仇之心湮沒的孤獨與自憐又涌上心頭,讓他感懷于自己與船員們最終的去向,愿在風暴中結(jié)束自己的生命,在黑暗中懺悔。他是一個被侵略抹殺的人才,被壓迫改變的學者。傷害若不那么深,他或許還能釋懷,可當大家小家一起破滅時,他又怎能心無怨恨。

很多人在生活中不討人喜愛,或許是因為他們受到過打擊和傷害。只需人們給予的一絲溫暖,就會打開心扉,擁抱世界。傷害不能改變,為何不能嘗試理解;黑暗挖出的烙印太深,為何不能用陽光填滿。用愛感化人間,或許就會像書尾所說,復(fù)仇者能變成奉獻社會的學者。用心擁抱世界,或許世界就會充滿暖意。

同學們,讓我們行動起來。關(guān)愛身邊的每一個人把愛傳遞出去,讓世界充滿陽光,用愛心填滿世界!

寫海底兩萬里的讀后感篇十九

上半年,經(jīng)歷線上線下的學習,我的小學生涯畫上了句號。在這個暑假,我讀了很多我一直想讀沒有時間讀的書。其中我最喜歡的是《海底兩萬里》這本書。

這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一體。

讀完這本書后,精彩的情節(jié)總是在我的腦??倱]之不去:他們在印度洋的珠場和鯊魚展開搏斗,捕鯨手尼德蘭手刃了一條兇惡的巨鯊魚;他們在紅海里追捕過一條瀕于絕種的儒艮,儒艮的肉當晚就被端上了餐桌;他們在大西洋里和章魚進行過血戰(zhàn),一名船員慘死;這些場面,都十分驚心動魄。此外,書中還描寫了抹香鯨如何殘殺長須鯨,“鸚鵡螺”號潛艇有事如何殺死成群的抹香鯨的,那情景也相當震撼。

此外,《海底兩萬里》的人物性格也很豐富:尼摩船長十分自信,很有正義感。阿龍納斯是一個十分向往自由的人,康賽爾這位仆人隨和,很忠心也很沉穩(wěn)。魚叉手尼德·蘭性格暴躁,有野性。我很喜歡這本書,一連好幾天,我都想象我也成了“鸚鵡螺“號上的一員,跟著尼麼船長和阿龍納斯教授環(huán)游了世界上的太平洋、印度洋、大西洋、紅海、奶海、地中海、南極洲和北冰洋。我還認識了許多動物如:海蜘蛛、長須鯨,抹香鯨等生物,和“鸚鵡螺號的神秘構(gòu)造。

寫海底兩萬里的讀后感篇二十

今日重讀《海底兩萬里》,令我感觸頗多。

本書的主人公之一尼摩船長,他沉著冷靜,臨危不亂,他心地善良,關(guān)愛死者,他正義,反對壓迫,他一生崇尚自由,具有反判精神。

書中的他遭受不了壓迫者對他的壓迫,而在世界各地建造起了鸚鵡螺號,并將它組裝起來。之后他終于居住在海下,脫離了社會。海底,上天又送給了他到他的潛艇上來的住“游客”分別為阿龍納斯、康塞爾和尼德蘭。他們四人一起在艇上經(jīng)歷過許多驚心動魄的事,如被大冰蓋,與鯨章魚決斗等。但最終,那3個游客又逃離了他的潛艇。

尼摩船長作為書中唯一一個個性十分神秘的人物,他的個性具有相反的兩面性,如,他在救拾珍珠的人時他能體現(xiàn)出他的善良的個性,但從他去觀馬飛逐艦時,體現(xiàn)出殘遲的個性。但,這并不妨礙我們對尼摩船長個性和書本解讀。

書中曾經(jīng)提到船長十分憎恨壓迫者,可見尼摩船長之前一定被某些人傷害過,而對社會失去希望,從而隱身于海中。書的結(jié)尾還提到尼摩船長臥室中有一張他妻子與兒女的照片,于是,便可以斷定,那些所謂壓迫者們一定殺害了尼摩船長的妻子與兒女,尼摩在傷心之余,便對這社會絕望了。

于是,尼摩船長的形象便浮出了水面,他來到艇中之前一定是一個向往美好生活,善良的人,經(jīng)歷了妻女被殺的變故后,便一氣之下,進入海中,過上了屬于他和自由生活。

其實,從另一種層面上來說,尼摩船長的經(jīng)歷告訴我們的面對壓迫時,應(yīng)該勇敢反抗,才能靠自己的力量換回自己自由。

拋開尼摩船長的性格不說,他還是一個學問極其淵博的人。是他親手打造了這個“怪物”,鸚鵡螺號,而且在他的收藏中,還收藏了大量生物標本,且后在那個時代首創(chuàng)了用電類驅(qū)動設(shè)備工作這一理念產(chǎn),且精通化學,物理等學科,面對歷史有很多的了解,船長還是一個愛與閱讀的人,在他的潛艇上設(shè)有圖書館,且藏有12000本書。

可以說,尼摩就是社會上許多人物的集體,從他身上可以拆射出五彩的光芒。

寫海底兩萬里的讀后感篇二十一

“這么說,要是我晚到一刻鐘,此艦就會不等我開走了,我也就錯過了這次特別的奇妙的,令人難以置信的遠航了。”在第三章中,給我最大啟發(fā)的便是這一段話。前文所述,當“我”決定要實現(xiàn)這個目標,雖然這與“我”返回祖國的到正好是反方向,但是這是“我”的目標。

讓我讀到這一段話時,腦海中不由浮現(xiàn)出剛開學我們的語文老師跟我們說:“其實機會就像一個個小精靈,有時候就飛在你身邊,你要及時出手抓住這個小精靈。要一不留神兒,這小精靈可就飛走啦?!笔前?,平時我們的生活中有許許多多的“小精靈”你要反應(yīng)過來及時抓住了他。

古時候有個叫毛遂的人。毛遂在平原君門下三年,一直默默無聞,總得不到施展才能的機會。

一次,秦國大舉進攻趙國,情況危急。這時,毛遂主動站了出來說:“我愿隨平原君前往楚國?!?/p>

平原君一開始不以為然覺得他不能勝任這個重大的使命,毛遂并不生氣,在他心平氣和地據(jù)理力爭下,平原君便答應(yīng)毛遂作為自己的隨從,連夜趕往楚國。毛遂憑著自己的口才和智慧為趙國解了圍。

看完毛遂的事例。才知曉,原來這些經(jīng)常發(fā)生的事,有時候也是一個很大的機遇。毛遂就是抓住了這次展示自我的機會。才令平原君發(fā)現(xiàn)毛遂這個人才。

當然也并不是說你抓住了,機會就是你的。有句老話說的好:“機會都是給那些有準備的人的?!泵炱綍r就很勤奮,抓住了機會,并施展了自己。所以,現(xiàn)在就去努力吧!不要等錯過了才后悔。

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