線上沙龍活動(dòng)策劃方案(精選16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-08 13:05:06
線上沙龍活動(dòng)策劃方案(精選16篇)
時(shí)間:2023-11-08 13:05:06     小編:筆舞

方案是一種系統(tǒng)性的解決問(wèn)題的方法或步驟。方案的制定需要注意整體性和系統(tǒng)性,確保各部分協(xié)調(diào)一致,形成整體效果。不同行業(yè)和領(lǐng)域的方案范文可以互相參考和借鑒,促進(jìn)交流和學(xué)習(xí)。

線上沙龍活動(dòng)策劃方案篇一

為響應(yīng)學(xué)校讀書(shū)月,營(yíng)造我泰系讀書(shū)文化——“品位書(shū)香 感悟人生”,引導(dǎo)廣大學(xué)生在讀書(shū)中思考,領(lǐng)悟自己的成長(zhǎng)和收獲。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)同學(xué)們的自主發(fā)言,讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性,提升我系學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)大家多讀書(shū)、讀好書(shū)、勤交流的良好習(xí)慣。讓同學(xué)們進(jìn)一步提高讀書(shū)的習(xí)慣,學(xué)會(huì)正確的讀書(shū)方法。要讓讀書(shū)成為每個(gè)人生活的一部分,同時(shí)通過(guò)與同學(xué)老師交流互動(dòng),鍛煉和提高同學(xué)們的表述能力。

三、活動(dòng)總體設(shè)想

通過(guò)這次活動(dòng),希望引起更多人的關(guān)注,所以需要各部門積極配合,積極調(diào)

動(dòng)廣大同學(xué)讀書(shū)的熱情,提高廣大同學(xué)參與的積極性,讓最多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)!

四,時(shí)間:下周三

地點(diǎn):主樓三層

五、活動(dòng)準(zhǔn)備工作:

一、宣傳,制作海報(bào),(圖書(shū)館合作)

二、邀請(qǐng)老師(一到兩名,圖書(shū)館派人請(qǐng)老師)

三、時(shí)間:一到兩個(gè)小時(shí)

四、布置會(huì)場(chǎng),(準(zhǔn)備水,食品,果盤。小禮品(筆或本)

人員配置:

主持人:1名

照相:一名

物品分發(fā):3-5人

秩序維持:3-5人

嘉賓接待:3-5人

活動(dòng)當(dāng)場(chǎng)記錄:1人

五、活動(dòng)大體流程:

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白 (介紹參加者和老師, 介紹活動(dòng)的整個(gè)環(huán)節(jié)和時(shí)間安排) 2老師講話 (宣布讀書(shū)分享須知,導(dǎo)讀介紹書(shū)籍和作者)

3老師引導(dǎo)第一位發(fā)言者(引導(dǎo)并給予回應(yīng))

4.主持人根據(jù)時(shí)間安排下一位發(fā)言

5.所有發(fā)言者結(jié)束后,輪流分享各自收獲

6,所請(qǐng)老師為本次活動(dòng)作總結(jié)

7.宣布結(jié)束

(角色分工)

主持人

1.隨時(shí)可以打斷并引導(dǎo)至正題

2確定時(shí)間廊 (掌握每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間,提醒發(fā)言同學(xué)時(shí)間限制)

3.本身不參與分享或回應(yīng),只是引導(dǎo)者或挖掘者;

4.鼓勵(lì)大家多分享并建設(shè)性的回應(yīng)

老師

1,引導(dǎo)同學(xué)交流并給予回應(yīng)

2,回答同學(xué)的問(wèn)題并解答

3,總結(jié)

發(fā)言者

1.介紹你讀過(guò)的書(shū)或任何章節(jié)中的受益內(nèi)容

2.坦誠(chéng)分享書(shū)中內(nèi)容對(duì)自己的啟示或影響

3.勇于表達(dá)自己獨(dú)特見(jiàn)解和思想 4真誠(chéng)面對(duì)他人的回應(yīng)

5每位表達(dá)自己聽(tīng)后的感受

6提問(wèn)(了解內(nèi)容或其思想,然后自己是

怎樣的`?之后會(huì)如何做)

5.支持每個(gè)發(fā)言者

﹡﹡﹡注:本活動(dòng)基調(diào)以茶座會(huì)聊天形式的進(jìn)行,簡(jiǎn)單,輕松,活躍。

,

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 xx 20x1年11月18日

線上沙龍活動(dòng)策劃方案篇二

中國(guó)文化市場(chǎng)日益繁榮,20我國(guó)獲得發(fā)行許可的國(guó)產(chǎn)電視劇數(shù)量達(dá)1.7萬(wàn)集,優(yōu)質(zhì)的電視劇不僅需成為重要的營(yíng)銷介質(zhì),也提供了后限娛與限廣令的超高值投入產(chǎn)出平臺(tái); 其中華誼兄弟的電視劇也不斷再創(chuàng)中國(guó)電視史上的收視率冠軍地位。在廣大電視受眾與網(wǎng)民推動(dòng)下,影視劇與網(wǎng)絡(luò)日益結(jié)合,不僅有效提升影視劇的植入效果營(yíng)銷,同時(shí)也為企業(yè)提供了網(wǎng)臺(tái)聯(lián)動(dòng)的整合營(yíng)銷平臺(tái)。

與此同時(shí),國(guó)內(nèi)社會(huì)化媒體的異軍突起也深刻影響著營(yíng)銷創(chuàng)新, 成為新的營(yíng)銷舞臺(tái)。數(shù)據(jù)顯示,美國(guó)90%的互聯(lián)網(wǎng)用戶會(huì)瀏覽社交網(wǎng)站,新浪、騰訊微博注冊(cè)用戶均突破3億,人人網(wǎng)活躍用戶達(dá)到1.5億。社會(huì)化媒體與影視行業(yè)頻頻跨界,影視營(yíng)銷、植入營(yíng)銷蔚然成風(fēng)。

為更好的提升營(yíng)銷性價(jià)比,探索影視劇社會(huì)化營(yíng)銷的最大價(jià)值,華誼兄弟、安吉斯媒體集團(tuán)、隨視傳媒共同聯(lián)手打造以content-spot為基礎(chǔ)打造的“娛樂(lè)社交+”為主題的娛樂(lè)跨界營(yíng)銷研討會(huì),華誼兄弟20年重磅影視劇主創(chuàng)與男女主角人員,群星匯集加上市場(chǎng)營(yíng)銷專家將親臨現(xiàn)場(chǎng),與您分享植入營(yíng)銷新理論,剖析植入方式,共同創(chuàng)造娛樂(lè)營(yíng)銷奇跡!

6月13日下午 會(huì)議時(shí)間 14:30——17:00

影視:導(dǎo)演+明星+華誼人員 16人

新錦江大酒店四層蘭花廳

:王瑾

線上沙龍活動(dòng)策劃方案篇三

加強(qiáng)同學(xué)們的口語(yǔ)水平,要敢說(shuō),要會(huì)說(shuō),聯(lián)系說(shuō)正宗的英語(yǔ),掌握練習(xí)口語(yǔ)能力的正確方法。

(1)增強(qiáng)同學(xué)對(duì)英語(yǔ)的興趣與熱愛(ài)程度;

(2)提高同學(xué)聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的能力;

(3)使同學(xué)更大膽的說(shuō)英語(yǔ);

(4)開(kāi)辟英語(yǔ)學(xué)習(xí)的新途徑,為以后用英語(yǔ)交流打下基礎(chǔ);

(5)為營(yíng)造健康向上,積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,切實(shí)提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力,特別是英語(yǔ)表達(dá)能力,創(chuàng)造出有利的條件和環(huán)境。

每期一個(gè)主題,通常是一個(gè)單詞或一句話。如:

英語(yǔ)沙龍所有成員,特邀嘉賓,所有愛(ài)好英語(yǔ)的同學(xué)

(1)地點(diǎn):夏季天氣炎熱,宜在室外:圖書(shū)館前空地

冬季天氣寒冷,宜在室內(nèi):食堂三樓大學(xué)生活動(dòng)中心

(2)時(shí)間:每周三下午6:3

布置與主題相符合的裝飾。如:彩帶、氣球等。

第一步:策劃部寫(xiě)出詳細(xì)活動(dòng)策劃書(shū),宣傳部以海報(bào)的形式做好宣傳工作,并以飛信或電話等形式通知所有部員或嘉賓。

第二步:學(xué)習(xí)部邀請(qǐng)外教

第三步:企劃部申請(qǐng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備一切器材

第四步:由所有英語(yǔ)沙龍的部門布置會(huì)場(chǎng),秘書(shū)部負(fù)責(zé)活動(dòng)的詳細(xì)記錄。

(1)開(kāi)場(chǎng)歌曲或開(kāi)場(chǎng)演講

(2)free talk

首先將到場(chǎng)的人分成幾組,每組都由部員或英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)帶領(lǐng),進(jìn)行交流與討論。

(3)邀請(qǐng)外教與同學(xué)互動(dòng)

在場(chǎng)的同學(xué)可以與外教進(jìn)行交流與互動(dòng),自由提問(wèn)。

宣傳海報(bào):15元

布置會(huì)場(chǎng):2元

活動(dòng)禮物:2元

總計(jì):55元

1.在活動(dòng)中注意安全

2.活動(dòng)結(jié)束后,將物品妥善保管好。

線上沙龍活動(dòng)策劃方案篇四

行業(yè)合作伙伴,整合資源建立開(kāi)放性合作實(shí)現(xiàn)共贏。

搭建一個(gè)公開(kāi)、舒適的交流平臺(tái),與投資機(jī)構(gòu)面對(duì)面的互通平臺(tái),給投資機(jī)構(gòu)找尋最合適的技術(shù)、人才的同時(shí),讓客戶、朋友們能尋找到更好的創(chuàng)意和技術(shù)。

1、佛山保利洲際酒店

領(lǐng)導(dǎo)、知名人士

男女士可著正裝及便裝,請(qǐng)勿著牛仔褲、運(yùn)動(dòng)鞋

項(xiàng)目

物料準(zhǔn)備

1、綠植鮮花、背景墻設(shè)計(jì)、簽到用品、賓客紀(jì)念品、獎(jiǎng)品、迎賓提示牌等。

2、設(shè)計(jì)請(qǐng)柬內(nèi)容如下:(封面文字內(nèi)容)

20xx“_____________”沙龍請(qǐng)柬

___________________公司尊敬的______

現(xiàn)場(chǎng)人員:由公司員工組成,負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)客人及接待客人,與客人進(jìn)行交流并引薦客人互相認(rèn)識(shí).

工程組若干人:負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置、投影、燈光、音響設(shè)備等裝調(diào)。服務(wù)組若干人:負(fù)責(zé)沙龍的服務(wù)工作(由場(chǎng)地方提供)攝像師1人:拍攝沙龍全過(guò)程,錄制沙龍重要來(lái)賓精彩片斷,為有需要的客人錄制活動(dòng)片斷。攝影師1人:拍攝沙龍的精彩瞬間,拍攝重要來(lái)賓的精彩鏡頭,為有需要的客人拍照紀(jì)念。以上工作人員應(yīng)熟悉詳細(xì)的工作須知,各組工作須知詳細(xì)資料再定。

1、佛山希爾頓酒店(人少的會(huì)議還是可以的)

2、華美達(dá)酒店(文華路)

3、佛山恒安瑞士大酒店(人少和一個(gè)會(huì)議室是可以的)

4、佛山嶺南天地馬哥孛羅酒店

5、佛山友和酒店式服務(wù)公寓

線上沙龍活動(dòng)策劃方案篇五

為護(hù)士緩解壓力,讓護(hù)士親近自然、放松心情,啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問(wèn)題的能力;認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的作用,增進(jìn)對(duì)集體活動(dòng)的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,更融洽地與團(tuán)隊(duì)合作;加深員工對(duì)醫(yī)院文化的理解,增加員工對(duì)醫(yī)院的歸屬感;培養(yǎng)主動(dòng)溝通、主動(dòng)配合的工作方式,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

20xx.5.11下午3:00

濕地公園沙灘旁

護(hù)理部和醫(yī)院工會(huì)主辦:新余市婦幼保健院

協(xié)辦:待定

健康宣教科制定

1、分組pk游戲:(以游戲互動(dòng)的方式放松心情,獲贈(zèng)精美禮品)

2、知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答:(多元文化知識(shí)問(wèn)答,獲贈(zèng)精美禮品)

3、拍照留念:(媒體網(wǎng)絡(luò)共享)

活動(dòng)二:給“天使”送禮物和最親切的問(wèn)候

節(jié)日快樂(lè)!節(jié)日快樂(lè)!”“好漂亮的發(fā)夾、頭飾,這么多,我不知道選哪個(gè)。” 5月12日的早晨7點(diǎn)一刻,住院部一樓大廳傳來(lái)了一陣陣的祝福聲和驚喜聲,每一位護(hù)士只要一走進(jìn)大廳,除了能第一時(shí)間聽(tīng)到一句“節(jié)日快樂(lè)”的溫馨問(wèn)候,還能在“愛(ài)心攤”前挑選一份自己喜愛(ài)的愛(ài)心禮物。護(hù)理部舉行了“為天使送禮物”活動(dòng)。早上七點(diǎn)多,護(hù)理部三位主任、科護(hù)士長(zhǎng)即來(lái)到住院部一樓,擺開(kāi)了她們的“愛(ài)心攤”。閃亮的發(fā)夾、五彩的發(fā)飾、溫馨的職業(yè)防護(hù)宣傳手冊(cè)??可謂琳瑯滿目。隨后,護(hù)理部還給每個(gè)病房工作在臨床一線的護(hù)士贈(zèng)送了水果禮盒。問(wèn)候雖然平凡,但卻濃縮了護(hù)理部對(duì)醫(yī)院全院護(hù)士的無(wú)限祝福;禮物盡管不貴重,但卻從中體現(xiàn)了護(hù)理部對(duì)醫(yī)院全院護(hù)士那份濃濃的關(guān)愛(ài)之情!此次活動(dòng)共發(fā)放飾品500多份,贈(zèng)送水果30余份,部分病假、產(chǎn)假護(hù)士不能親自領(lǐng)取的也由各自的護(hù)士長(zhǎng)代為領(lǐng)取。醫(yī)院全院護(hù)士感受到的不僅是節(jié)日的愉悅,接受到的不僅是這份沉甸甸的愛(ài),更多的是心底的那份感動(dòng)與自豪!相信這份濃濃的祝福與關(guān)愛(ài)一定會(huì)讓我們的護(hù)士天使一路感動(dòng)著快樂(lè)前行!

頒獎(jiǎng)& 《放飛夢(mèng)想、展望未來(lái)》

歡聚一堂,針對(duì)醫(yī)院和個(gè)人的發(fā)展,開(kāi)展相應(yīng)的討論和分享自己的期待。提供一個(gè)互動(dòng)的交流平臺(tái),做到良性互動(dòng)加強(qiáng)護(hù)士之間的交流和溝通,傾聽(tīng)護(hù)士心聲。

學(xué)習(xí)楷模、傾聽(tīng)心聲、交流理念、傳播正能量

20xx.5.12

五樓大會(huì)議室

護(hù)理部

主辦:新余市婦幼保健院

協(xié)辦:待定

待定(家屬發(fā)言)

健康宣教科制定

1、頒獎(jiǎng)儀式:(邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng),學(xué)習(xí)楷模,傳播正能量)

2、互動(dòng)游戲:(以游戲互動(dòng)的方式放松心情,獲贈(zèng)精美禮品)

3、護(hù)士沙龍:《放飛夢(mèng)想、展望未來(lái)》傾聽(tīng)心聲(邀請(qǐng)代表性發(fā)言,以多元充分對(duì)話等形式開(kāi)展,突出交流性,分享心得,交流理念、傳播正能量)

4、知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答:(多元文化知識(shí)問(wèn)答,獲贈(zèng)精美禮品)

5、拍照留念:(媒體網(wǎng)絡(luò)共享)

線上沙龍活動(dòng)策劃方案篇六

讀書(shū)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。教師精神成長(zhǎng),需要豐富的閱讀滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展,需要經(jīng)典的教育專著引領(lǐng)。為了全面提升我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能,根據(jù)南京市全民讀書(shū)活動(dòng)與玄武區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的要求,開(kāi)展教師讀書(shū)系列活動(dòng),希望教師在且讀且思,且思且行中汲取他人的經(jīng)驗(yàn),不斷完善自我,成就自我。

1.豐富教師業(yè)余生活,讓生命在閱讀中更加精彩。營(yíng)造教師讀書(shū)氛圍,使每一位教師在閱讀中開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),豐富內(nèi)涵,提高教書(shū)育人的能力。

2.通過(guò)撰寫(xiě)讀書(shū)心得,開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)等,在交流中激發(fā)智慧的火花,切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題,提高教師專業(yè)水平,使教師成為“有思想的教育者”。

3.搭建珠小教師交流平臺(tái),共同學(xué)習(xí),更新觀念,豐富教育智慧,促進(jìn)教育創(chuàng)新。形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。

xx年2月日——xx年6月。

閱讀,斟滿幸福的茶杯……。

解讀:1、閱讀是斟滿幸福的茶杯。

2、閱讀,讓生命的茶杯斟滿幸福。

3、教師閱讀,將幸福斟滿學(xué)生的生命。

(一)教師自主閱讀。

1、老師在假期開(kāi)展自主閱讀。

2、教師閱讀后完成一篇原創(chuàng)的讀書(shū)心得。

4、在活動(dòng)中推選出參加全校讀書(shū)沙龍活動(dòng)的中心發(fā)言人1—2名,并要求中心發(fā)言人做好現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言的準(zhǔn)備。

(二)全校交流分享。

1、我聲飛揚(yáng)。

現(xiàn)場(chǎng)配樂(lè)朗誦經(jīng)典篇章??梢元?dú)誦,也可以合誦。既可以是在沙龍圈里的中心發(fā)言人,也可以是現(xiàn)場(chǎng)的老師。

2、我讀書(shū)的那些事兒。

3、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。

現(xiàn)場(chǎng)展示教師不同形式的讀書(shū)筆記和評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀讀書(shū)心得。作者現(xiàn)場(chǎng)暢談自己積累和創(chuàng)作過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

4、書(shū)韻流香,你我共賞。

現(xiàn)場(chǎng)相互推介好的書(shū)目,為老師們提供更大的選擇平臺(tái)。

1、各組活動(dòng)要認(rèn)真組織,每個(gè)人發(fā)言時(shí)間不超過(guò)5分鐘,要談自己內(nèi)心真實(shí)的感受和想法。在有限的時(shí)間里,高效的,有條理的,比較輕松的把自己要表達(dá)的說(shuō)清楚。

2、中心發(fā)言人要按活動(dòng)流程和活動(dòng)中的一些話題,做好充分的準(zhǔn)備?,F(xiàn)場(chǎng)交流的時(shí)候盡量不照著稿子念,以談話聊天的形式,輕松表達(dá)。為現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造一個(gè)愉悅、輕松、有激情的分享空間。

3、現(xiàn)場(chǎng)交流過(guò)程中,每個(gè)環(huán)節(jié)都有臺(tái)下老師交流的時(shí)間。每位老師都要按照活動(dòng)內(nèi)容做好發(fā)言的準(zhǔn)備,在活動(dòng)中積極發(fā)言。

4、現(xiàn)場(chǎng)“經(jīng)典篇章朗誦”這個(gè)環(huán)節(jié)要活動(dòng)前做好準(zhǔn)備。每組準(zhǔn)備一個(gè)篇目的朗誦,時(shí)間不超過(guò)5分鐘。在分組分享活動(dòng)結(jié)束后,各組要把朗誦的篇目、人員、形式、音樂(lè)等信息上報(bào)教科室。隨后教科室將組織人員逐一觀看審定。

5、各組在分組分享活動(dòng)結(jié)束后,將有讀書(shū)筆記或摘抄的老師推薦給教科室。

6、有優(yōu)秀書(shū)目推薦的老師,分組分享活動(dòng)結(jié)束后,將書(shū)目上傳給教科室。

7、電教中心負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音響設(shè)備和攝像工作,辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的照相工作。

線上沙龍活動(dòng)策劃方案篇七

多讀書(shū),讓手中的教材活起來(lái);多讀書(shū),讓自己的人生厚起來(lái);多讀書(shū),讓自己快速成長(zhǎng)起來(lái)。養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,對(duì)教育工作者有著非常重要的作用。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,學(xué)他人,促自己,讓自己在‘讀’中受益,在‘讀’中體會(huì),在‘讀’中成長(zhǎng)。交流,可以使大家分享智慧,分享快樂(lè),分享見(jiàn)識(shí),讓彼此之間感受思想碰撞的火花,從而增進(jìn)友誼,獲得快樂(lè),這就是我們舉行教師新秀讀書(shū)沙龍交流活動(dòng)的意義所在。

二、活動(dòng)對(duì)象:

20年?yáng)|區(qū)教師新秀(32人)。

三、活動(dòng)時(shí)間:

20年12月28號(hào)早上9點(diǎn)(星期日)。

四、活動(dòng)方式:

網(wǎng)上交流。

五、閱讀書(shū)籍:

《心態(tài)決定命運(yùn)》。

六、活動(dòng)形式:

自讀《心態(tài)決定命運(yùn)》、暢所欲言發(fā)表讀后感、評(píng)比交流。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備。

制作考勤表邀請(qǐng)班主任活動(dòng)通知制定活動(dòng)流程。

八、活動(dòng)流程。

活動(dòng)分為三個(gè)部分:

(1)身心按摩。

每位成員在一分鐘內(nèi),暢所欲言,盡情發(fā)泄,說(shuō)出自己在工作兩個(gè)月以來(lái)內(nèi)心最大的感觸,或心里的困擾,也可以說(shuō)說(shuō)自己的生活,自己的計(jì)劃,自己的理想,話題不定,想說(shuō)就說(shuō),想講就講。

(2)讀書(shū)體會(huì)交流。

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線上沙龍活動(dòng)策劃方案篇八

“經(jīng)濟(jì)文化沙龍”系列活動(dòng)是東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)的一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)。該活動(dòng)持著服務(wù)社團(tuán)成員及全校同學(xué)的態(tài)度,以豐富充實(shí)在校本科生的課余生活為目的,以拓寬同學(xué)們的經(jīng)濟(jì)文化知識(shí)面及提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)為宗旨,倡導(dǎo)“以理論指導(dǎo)實(shí)踐,以實(shí)踐升華理論”,透析身邊熱點(diǎn),把握時(shí)代脈搏。在老師和同學(xué)們的支持下,本學(xué)期將舉辦第十期活動(dòng)。

:人才的需求與培養(yǎng)

東北財(cái)經(jīng)大學(xué)梅園a座

:座談會(huì)

東北財(cái)經(jīng)大學(xué)在校生

:東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校團(tuán)委

承辦單位:東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)

招商銀行大連支行人力資源部于文娣經(jīng)理

1、 主持人簡(jiǎn)單介紹“經(jīng)濟(jì)文化沙龍”系列活動(dòng)并且宣布活動(dòng)開(kāi)始―3分鐘

2、 介紹嘉賓,邀請(qǐng)嘉賓入席(播放視頻或ppt)―2分鐘

3、 主持人與嘉賓們就話題進(jìn)行討論―45分鐘(細(xì)節(jié)見(jiàn)附件1)

4、 互動(dòng)環(huán)節(jié):同學(xué)可以自由提問(wèn)―40分鐘 (細(xì)節(jié)見(jiàn)附件 2)

5、 總結(jié)本場(chǎng)活動(dòng)―3分鐘

6、 宣布活動(dòng)結(jié)束,介紹“經(jīng)濟(jì)論壇活動(dòng)月”系列活動(dòng)第三場(chǎng)―2分鐘

附件1:

(標(biāo)記部分)教授―嘉賓:

2、不同的行業(yè)不同的人對(duì)于人才的標(biāo)準(zhǔn)都有所不同,請(qǐng)問(wèn)您又是如何對(duì)人才定義是的呢?

17、您是怎樣做到讓人才之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作很好的共存的?

18、在培訓(xùn)乃至工作中,貴公司又是怎樣留住人才,并讓他們不斷進(jìn)步努力前進(jìn)的呢?

19、教授,我們知道您專攻的是企業(yè)管理,那么當(dāng)人才對(duì)于企業(yè)的責(zé)任和張顯自身價(jià)值產(chǎn)生利益沖突的時(shí)候,我們?cè)撛趺唇鉀Q?如果站在企業(yè)的角度,您會(huì)做出什么對(duì)策呢?對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生,你又有什么建議? (關(guān)于現(xiàn)在畢業(yè)生的跳槽問(wèn)題)

附件2:互動(dòng)環(huán)節(jié)具體流程

2、同學(xué)站起來(lái)直接向某位嘉賓提出問(wèn)題。

線上沙龍活動(dòng)策劃方案篇九

(一)教師自主閱讀。

1、老師在假期開(kāi)展自主閱讀。

2、教師閱讀后完成一篇原創(chuàng)的讀書(shū)心得。

4、在活動(dòng)中推選出參加全校讀書(shū)沙龍活動(dòng)的中心發(fā)言人1―2名,并要求中心發(fā)言人做好現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言的準(zhǔn)備。

(二)全校交流分享。

1、我聲飛揚(yáng)。

現(xiàn)場(chǎng)配樂(lè)朗誦經(jīng)典篇章。可以獨(dú)誦,也可以合誦。既可以是在沙龍圈里的中心發(fā)言人,也可以是現(xiàn)場(chǎng)的老師。

2、我讀書(shū)的那些事兒。

3、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。

現(xiàn)場(chǎng)展示教師不同形式的讀書(shū)筆記和評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀讀書(shū)心得。作者現(xiàn)場(chǎng)暢談自己積累和創(chuàng)作過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

4、書(shū)韻流香,你我共賞。

現(xiàn)場(chǎng)相互推介好的書(shū)目,為老師們提供更大的選擇平臺(tái)。

線上沙龍活動(dòng)策劃方案篇十

活動(dòng)名稱:

中秋主題沙龍

活動(dòng)主題:

記憶中最深刻的中秋

活動(dòng)時(shí)間:

活動(dòng)地點(diǎn):

中心大廈六層陪讀教室

組織人員:

主持-曹瀝鑫記錄-李寧攝像-王超現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)-岳麗紅

場(chǎng)外協(xié)調(diào)-于明君

參加人員:

教師-李寧曹瀝鑫(2-4名教師)學(xué)生-閻靖豪路子葉刁仁政(4-6名學(xué)生)家長(zhǎng)-閻靖豪媽媽路子葉媽媽(4-6名家長(zhǎng))嘉賓-楊雙軍、甘云陽(yáng)、張建生、王宇寧(2-4名嘉賓)

物料準(zhǔn)備:

有把手的椅子(10);圓桌(1);人員登記表(1);月餅;紙杯(20);

線上沙龍活動(dòng)策劃方案篇十一

一、活動(dòng)意義

為響應(yīng)學(xué)校讀書(shū)月,營(yíng)造我泰系讀書(shū)文化――“品位書(shū)香感悟人生”,引導(dǎo)廣大學(xué)生在讀書(shū)中思考,領(lǐng)悟自己的成長(zhǎng)和收獲。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)同學(xué)們的自主發(fā)言,讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性,提升我系學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)大家多讀書(shū)、讀好書(shū)、勤交流的良好習(xí)慣。讓同學(xué)們進(jìn)一步提高讀書(shū)的習(xí)慣,學(xué)會(huì)正確的讀書(shū)方法。要讓讀書(shū)成為每個(gè)人生活的一部分,同時(shí)通過(guò)與同學(xué)老師交流互動(dòng),鍛煉和提高同學(xué)們的表述能力。

三、活動(dòng)總體設(shè)想

通過(guò)這次活動(dòng),希望引起更多人的關(guān)注,所以需要各部門積極配合,積極調(diào)

動(dòng)廣大同學(xué)讀書(shū)的熱情,提高廣大同學(xué)參與的積極性,讓最多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)!

四,時(shí)間:下周三

地點(diǎn):主樓三層

五、活動(dòng)準(zhǔn)備工作:

一、宣傳,制作海報(bào),(圖書(shū)館合作)

二、邀請(qǐng)老師(一到兩名,圖書(shū)館派人請(qǐng)老師)

三、時(shí)間:一到兩個(gè)小時(shí)

四、布置會(huì)場(chǎng),(準(zhǔn)備水,食品,果盤。小禮品(筆或本)

人員配置:

主持人:1名

照相:一名

物品分發(fā):3-5人

秩序維持:3-5人

嘉賓接待:3-5人

活動(dòng)當(dāng)場(chǎng)記錄:1人

五、活動(dòng)大體流程:

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白(介紹參加者和老師,介紹活動(dòng)的整個(gè)環(huán)節(jié)和時(shí)間安排)2老師講話(宣布讀書(shū)分享須知,導(dǎo)讀介紹書(shū)籍和作者)

3老師引導(dǎo)第一位發(fā)言者(引導(dǎo)并給予回應(yīng))

4.主持人根據(jù)時(shí)間安排下一位發(fā)言

5.所有發(fā)言者結(jié)束后,輪流分享各自收獲

6,所請(qǐng)老師為本次活動(dòng)作總結(jié)

7.宣布結(jié)束

(角色分工)

主持人

1.隨時(shí)可以打斷并引導(dǎo)至正題

2確定時(shí)間廊(掌握每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間,提醒發(fā)言同學(xué)時(shí)間限制)

3.本身不參與分享或回應(yīng),只是引導(dǎo)者或挖掘者;

4.鼓勵(lì)大家多分享并建設(shè)性的回應(yīng)

老師

1,引導(dǎo)同學(xué)交流并給予回應(yīng)

2,回答同學(xué)的問(wèn)題并解答

3,總結(jié)

發(fā)言者

1.介紹你讀過(guò)的書(shū)或任何章節(jié)中的受益內(nèi)容

2.坦誠(chéng)分享書(shū)中內(nèi)容對(duì)自己的啟示或影響

3.勇于表達(dá)自己獨(dú)特見(jiàn)解和思想4真誠(chéng)面對(duì)他人的回應(yīng)

5每位表達(dá)自己聽(tīng)后的感受

6提問(wèn)(了解內(nèi)容或其思想,然后自己是

怎樣的?之后會(huì)如何做)

5.支持每個(gè)發(fā)言者

***注:本活動(dòng)基調(diào)以茶座會(huì)聊天形式的進(jìn)行,簡(jiǎn)單,輕松,活躍。

,

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部xx20x1年11月18日

線上沙龍活動(dòng)策劃方案篇十二

活動(dòng)地點(diǎn):第三空間

活動(dòng)人數(shù):學(xué)生:35人,兩點(diǎn)十分:8人

活動(dòng)目的:讓學(xué)生了解動(dòng)畫(huà),熱愛(ài)動(dòng)畫(huà),促成意向?qū)W生的成交

活動(dòng)嘉賓:兩點(diǎn)十分?jǐn)?shù)碼科技有限公司總經(jīng)理/藝術(shù)總監(jiān)王世勇

兩點(diǎn)十分動(dòng)畫(huà)實(shí)訓(xùn)基地執(zhí)行院長(zhǎng)余杰

兩點(diǎn)十分動(dòng)畫(huà)實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)總監(jiān)郭文政

武漢新天創(chuàng)科技有限公司副總經(jīng)理鐘華

邀約對(duì)象:大二、大三的動(dòng)畫(huà)專業(yè)的學(xué)生和動(dòng)畫(huà)愛(ài)好者為主,以及大四有意向來(lái)參加的學(xué)生。

活動(dòng)內(nèi)容:

1.主持人開(kāi)場(chǎng),介紹嘉賓和本次活動(dòng)的內(nèi)容。(3分鐘)

2.“動(dòng)畫(huà)生涯“精彩分享(時(shí)間20分鐘):

a.個(gè)人動(dòng)畫(huà)職業(yè)生涯的發(fā)展歷程

b.動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)作

主講人:陳蔚

3.學(xué)生作品賞析(15分鐘)

要求來(lái)參加活動(dòng)的學(xué)生最好帶上自己的作品,最好是視頻文件。學(xué)生可以和在坐的嘉賓做一個(gè)互動(dòng)和交流,嘉賓也需要給出點(diǎn)評(píng)和建議。

4.企業(yè)對(duì)人才的要求,個(gè)人職業(yè)的規(guī)劃(10分鐘):

主題內(nèi)容:介紹目前動(dòng)畫(huà)行業(yè)人才的需求以及個(gè)人職業(yè)生涯的規(guī)劃,提高學(xué)生的加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫性!

主講人:xxx

5.創(chuàng)作分享(10分鐘):

由在兩點(diǎn)十分動(dòng)畫(huà)實(shí)訓(xùn)基地學(xué)習(xí)的學(xué)生給大家分享一下自己的學(xué)習(xí)樂(lè)趣和成果。

學(xué)生代表:xx

6.兩點(diǎn)十分動(dòng)畫(huà)實(shí)訓(xùn)基地人才培養(yǎng)特色(20分鐘)

主要介紹兩點(diǎn)十分動(dòng)畫(huà)實(shí)訓(xùn)基地的課程設(shè)置、教學(xué)等,可以配合手繪板給學(xué)生做一些演示。

主將人:郭文政

7.游戲、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié):(10分鐘)

入場(chǎng)卷中抽出5名幸運(yùn)之星,并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

活動(dòng)場(chǎng)內(nèi)組織:

1、現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一安排,負(fù)責(zé)人:xxx

2、現(xiàn)場(chǎng)的布置和座位的安排,負(fù)責(zé)人:xxx

3、現(xiàn)場(chǎng)的音響、投影、筆記本、話筒準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)人:xxx

4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主持人:小胖

職責(zé):負(fù)責(zé)本次的活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)介紹、嘉賓介紹以及各活動(dòng)環(huán)節(jié)之間的竄場(chǎng)。要求:有激情,對(duì)本次活動(dòng)內(nèi)容安排熟悉、能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。

5、學(xué)生簽到負(fù)責(zé)人:xxx

負(fù)責(zé)在場(chǎng)地入口收取入場(chǎng)券,核實(shí)參與者的身份。

6、現(xiàn)在攝影和拍照負(fù)責(zé)人:xxx

學(xué)生報(bào)名:

1、如果有學(xué)生愿意當(dāng)場(chǎng)報(bào)名的,可以一次性付費(fèi)的可以當(dāng)場(chǎng)優(yōu)惠500元。如果有意向或者猶豫的學(xué)生可以建議第2天到公司來(lái)參觀。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

1、場(chǎng)地準(zhǔn)備,6月22日下班前完成,負(fù)責(zé)人:xxx

4、現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備:

宣傳品(數(shù)碼類的雜志15本和宣傳單70份),責(zé)任人:xxx

現(xiàn)場(chǎng)布置等在活動(dòng)開(kāi)始前30分鐘全部準(zhǔn)備完畢。責(zé)任人:xxx

5、嘉賓的確認(rèn)和溝通:趙利飛,6月22日上午下班前全部確認(rèn)。

7、電子入場(chǎng)卷,6月20日下班之前做完,負(fù)責(zé)人:xxx

8、禮品:4件t恤、4個(gè)杯子,負(fù)責(zé)人:xxx

活動(dòng)預(yù)算:

1、場(chǎng)地的租用、茶水和小吃:44人*17元/人=748元。

2、制作入場(chǎng)券:6元/張*6張=36元。

3、易拉寶:110元。

合計(jì):894.00元。

線上沙龍活動(dòng)策劃方案篇十三

活動(dòng)分為三個(gè)部分:

(1)身心按摩。

每位成員在一分鐘內(nèi),暢所欲言,盡情發(fā)泄,說(shuō)出自己在工作兩個(gè)月以來(lái)內(nèi)心最大的感觸,或心里的困擾,也可以說(shuō)說(shuō)自己的生活,自己的計(jì)劃,自己的理想,話題不定,想說(shuō)就說(shuō),想講就講。

(2)讀書(shū)體會(huì)交流。

線上沙龍活動(dòng)策劃方案篇十四

1、疑難問(wèn)題大家談。

請(qǐng)?jiān)谟螒蛑蝎@勝的小組家長(zhǎng)首先抽姓名標(biāo)簽,看看上面提的是什么問(wèn)題?(家長(zhǎng)互助)

2、互相交流經(jīng)驗(yàn),解決疑難問(wèn)題。

3、通過(guò)案例分析或小品的形式,讓家長(zhǎng)了解幾種不正確的教養(yǎng)態(tài)度和愛(ài)孩子的幾個(gè)基本要求。

線上沙龍活動(dòng)策劃方案篇十五

讀書(shū)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。教師精神成長(zhǎng),需要豐富的閱讀滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展,需要經(jīng)典的教育專著引領(lǐng)。為了全面提升我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能,根據(jù)南京市全民讀書(shū)活動(dòng)與玄武區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的要求,開(kāi)展教師讀書(shū)系列活動(dòng),希望教師在且讀且思,且思且行中汲取他人的經(jīng)驗(yàn),不斷完善自我,成就自我。

1.豐富教師業(yè)余生活,讓生命在閱讀中更加精彩。營(yíng)造教師讀書(shū)氛圍,使每一位教師在閱讀中開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),豐富內(nèi)涵,提高教書(shū)育人的能力。

2.通過(guò)撰寫(xiě)讀書(shū)心得,開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)等,在交流中激發(fā)智慧的火花,切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題,提高教師專業(yè)水平,使教師成為“有思想的教育者”。

3.搭建珠小教師交流平臺(tái),共同學(xué)習(xí),更新觀念,豐富教育智慧,促進(jìn)教育創(chuàng)新。形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。

線上沙龍活動(dòng)策劃方案篇十六

附1:

活動(dòng)目的:圍繞茶文化開(kāi)展的周邊主題文化小型聚會(huì),在品茗休閑的同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)欣賞書(shū)畫(huà)大師們縱情揮毫,潑墨淋漓的表演,增進(jìn)文化藝術(shù)的交流,提升茶仨社文化內(nèi)涵及品牌效應(yīng)。

活動(dòng)時(shí)間:活動(dòng)費(fèi)用:

活動(dòng)地點(diǎn):廣濟(jì)橋西北角長(zhǎng)天大廈四樓之茶仨社茶藝館。

活動(dòng)主要分為兩個(gè)板塊:現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)表演和現(xiàn)場(chǎng)售賣。

1、書(shū)畫(huà)表演:開(kāi)場(chǎng)小節(jié)目民樂(lè)演奏;省市作協(xié)書(shū)畫(huà)社;茶藝才藝表演等。

2、現(xiàn)場(chǎng)售賣:書(shū)畫(huà)作品現(xiàn)場(chǎng)完成并售賣。

兩個(gè)內(nèi)容互相交融,穿插進(jìn)行。

執(zhí)行方案:

時(shí)間項(xiàng)目音頻投影儀備注。

1、簽到招待客人大廳入座。

2、表演民樂(lè)演奏。

主持人串場(chǎng)做簡(jiǎn)短主題、人員、義賣活動(dòng)介紹。

3、主題1書(shū)畫(huà)活動(dòng)開(kāi)始民族經(jīng)典背景音樂(lè)攝影機(jī)接入投影儀設(shè)備展示。各書(shū)畫(huà)大師輪流上臺(tái)表演獻(xiàn)藝,并配合講解。

4、主題2現(xiàn)場(chǎng)字畫(huà)義賣調(diào)大背景音樂(lè),烘托氣氛投影儀、相機(jī)等設(shè)備投入字畫(huà)每幅100元(返50元再消費(fèi)券),當(dāng)場(chǎng)成交與字畫(huà)拍照留念。

5、主題交流免費(fèi)品茗,茶文化推介,湖南書(shū)畫(huà)介紹,交流。

會(huì)場(chǎng)布置及道具準(zhǔn)備:

1、投影儀接攝影機(jī);照相機(jī)。

2、書(shū)法臺(tái)擺放及文房四寶的準(zhǔn)備。

3、紀(jì)念品準(zhǔn)備。

參與人員:

預(yù)算:

小吃食品費(fèi)用:

宣傳費(fèi)用:廣告展牌,精美傳單。

活動(dòng)費(fèi)用:

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