通過演講稿，演講者可以提前準(zhǔn)備好的內(nèi)容并組織結(jié)構(gòu)，以便更好地控制講話進(jìn)程。那么如何寫一篇成功的演講稿呢？首先，需明確演講的目的和受眾，有針對性地選擇內(nèi)容和表達(dá)方式。其次，要有一個(gè)鮮明的主題和清晰的結(jié)構(gòu)，讓聽眾能夠迅速理解和接受你的觀點(diǎn)。同時(shí)，要注意語言的簡練、準(zhǔn)確和生動(dòng)，用恰當(dāng)?shù)脑~匯和修辭手法來增加表達(dá)的效果。此外，通過使用引語、案例、比喻等手法，能夠更好地吸引聽眾的注意力和共鳴。最后，在表達(dá)過程中要注重聲音語調(diào)和肢體語言的運(yùn)用，以增強(qiáng)演講的說服力和感染力。想要在演講中展現(xiàn)自己的魅力和才華嗎？不妨參考一下以下的范文，或許能給你一些靈感。
小學(xué)一年級端午節(jié)演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
20~~年的~月~~日是農(nóng)歷五月初五，中國的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)。人們會(huì)通過賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒等形式來來紀(jì)念一顆不朽的靈魂--屈原。
據(jù)《史記》“屈原賈生列傳”記載，屈原，是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能，富國強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。在流放中，他寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨(dú)具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
屈原死后，楚國百姓非常哀痛，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的身體。有的漁夫拿出飯團(tuán)、雞蛋等食物丟進(jìn)江里，希望魚龍蝦蟹吃飽了，不會(huì)去咬屈大夫的身體了。有的.拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，希望暈倒蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成為棕子。
郭沫若評價(jià)屈原為“偉大的愛國詩人”。他開浪漫主義詩歌之先河，創(chuàng)立了“與天地兮同壽，與日月兮同光”的楚辭文體;發(fā)明了“惟草木之落兮，恐美人之遲暮”的香草美人傳統(tǒng)。他奔流肆意的想象，源源不絕的才情，似河流匯聚成海一般，浩瀚無垠。我國文史上最長的抒情詩--《離騷》，就是他集畢生心血所成的作品。
屈原離世已有2300年了，今天我們來紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛祖國愛人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。屈原作為一個(gè)改革家，他的政治理念，他的改革期望，都因當(dāng)時(shí)客觀殘酷的社會(huì)條件而失敗了。但作為一個(gè)偉大的愛國者、思想家和文學(xué)家，他卻成功了?！芭e世皆濁我獨(dú)清，舉世皆醉我獨(dú)醒”是他的氣節(jié)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是他的偉岸。他如菊的淡雅，如蓮的圣潔，強(qiáng)大的精神力量，為后人頌揚(yáng)，激勵(lì)感染了無數(shù)中華兒女前行的腳步!
屈原的偉大，不僅是他刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。五千年中華文明史少不了屈原，燦爛的中國文學(xué)史少不了屈原。
屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷，他永遠(yuǎn)上生活在歲月的長河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)一年級端午節(jié)演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
20xx年的x月xx日是農(nóng)歷五月初五，中國的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)。人們會(huì)通過賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒等形式來來紀(jì)念一顆不朽的靈魂--屈原。
據(jù)《史記》“屈原賈生列傳”記載，屈原，是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能，富國強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。在流放中，他寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨(dú)具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
屈原死后，楚國百姓非常哀痛，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的身體。有的漁夫拿出飯團(tuán)、雞蛋等食物丟進(jìn)江里，希望魚龍蝦蟹吃飽了，不會(huì)去咬屈大夫的身體了。有的.拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，希望暈倒蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成為棕子。
郭沫若評價(jià)屈原為“偉大的愛國詩人”。他開浪漫主義詩歌之先河，創(chuàng)立了“與天地兮同壽，與日月兮同光”的楚辭文體；發(fā)明了“惟草木之落兮，恐美人之遲暮”的香草美人傳統(tǒng)。他奔流肆意的想象，源源不絕的才情，似河流匯聚成海一般，浩瀚無垠。我國文史上最長的抒情詩--《離騷》，就是他集畢生心血所成的作品。
屈原離世已有2300年了，今天我們來紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛祖國愛人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。屈原作為一個(gè)改革家，他的政治理念，他的改革期望，都因當(dāng)時(shí)客觀殘酷的社會(huì)條件而失敗了。但作為一個(gè)偉大的愛國者、思想家和文學(xué)家，他卻成功了。“舉世皆濁我獨(dú)清，舉世皆醉我獨(dú)醒”是他的氣節(jié)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是他的偉岸。他如菊的淡雅，如蓮的圣潔，強(qiáng)大的精神力量，為后人頌揚(yáng)，激勵(lì)感染了無數(shù)中華兒女前行的腳步！
屈原的偉大，不僅是他刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。五千年中華文明史少不了屈原，燦爛的中國文學(xué)史少不了屈原。
屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷，他永遠(yuǎn)上生活在歲月的長河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)一年級端午節(jié)演講稿篇三
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我是一年四班的姜桂田，今天演講的題目是《讀書，伴著我成長》。
我喜歡閱讀，從小就喜歡。我媽說我出生前，遇到一本好書，我媽先買的。一個(gè)是在肚子里給我讀，一個(gè)是讓我長大后自己讀。可能我在媽媽肚子里的時(shí)候，讀書影響了我。據(jù)我媽說，我四歲的時(shí)候?qū)戇^一首小詩。
所以，每天晚上，我睡覺前，我媽媽總是給我讀一會(huì)兒書。我經(jīng)常帶著讀書的聲音睡著。
現(xiàn)在長大了，上學(xué)了。在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了閱讀，可以自己閱讀。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書，幫我看書，不斷從書中吸取“營養(yǎng)”，豐富自己的知識，學(xué)習(xí)做人的道理。
讀書，讓我知道祖國的遼闊疆域，讓我知道祖國大家庭里有五十六個(gè)民族；讀書讓我勤奮、勇敢、樂于助人，讓我知道什么是丑陋，什么是善良。
同學(xué)們，一起看書吧！讀書會(huì)讓我們快樂！讀書會(huì)讓我不斷進(jìn)步！有了書，我們會(huì)有美好的未來！謝謝，我的演講結(jié)束了！
小學(xué)一年級端午節(jié)演講稿篇四
1.迎端午不忘記古人屈原，賀佳節(jié)大吃五芳齋粽子。
2.端午龍舟賽節(jié)日更精彩。
3.熱烈祝賀省首屆體育大會(huì)龍舟賽在**隆重舉行!
4.端午節(jié)祝全體員工節(jié)日快樂。
5.迎端午賽龍舟人人當(dāng)好東道主!
6.迎盛會(huì)人人有責(zé)創(chuàng)文明貴在行動(dòng)。
7.!堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展促進(jìn)社會(huì)和-諧!
8.做文明觀眾樹賽場新風(fēng)!
9.民族節(jié)日普天同慶。
10.祝全體職工過個(gè)快樂的平安的端午節(jié)。
11.民族節(jié)日代代傳承端午快樂。
12.端午節(jié)莫變耍耍節(jié)。
13.耍該耍放假要值得。
14.提高端午的文化值。
15.最好是恢復(fù)詩人節(jié)。
16.端午節(jié)莫變粽子節(jié)。
17.粽子莫沾上銅氣色。
18.莫忘讀天問和離騷。
19.莫要忘憂民和憂國。
20.堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展促進(jìn)社會(huì)和-諧!
小學(xué)一年級端午節(jié)演講稿篇五
2.做文明**人辦精彩龍舟賽!
3.迎端午不忘記古人屈原，賀佳節(jié)大吃五芳齋粽子。
4.端午龍舟賽節(jié)日更精彩。
5.迎端午，賽龍舟，人人當(dāng)好東道主!
6.品嘗鮮美粽子，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
7.以一份全心全意的付出，換取居民開心的端午。
8.加強(qiáng)公共衛(wèi)生工作，度過健康開心端午。
9.快樂端午，時(shí)尚好禮。
10.快樂端午，購菜譜贈(zèng)禮品。
小學(xué)一年級端午節(jié)演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
端午節(jié)，門插艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些，都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng)，然而，隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)節(jié)奏的加快，外來文化的大舉入侵，中國人不再眷顧流傳幾千年的中國傳統(tǒng)文化，而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日，面對這種現(xiàn)狀，我們不得不感到悲哀，發(fā)出“端午節(jié)是否不再姓“中”這樣的疑問。
當(dāng)我們還沉浸在西洋節(jié)日的歡聲笑語中時(shí)，據(jù)可靠消息說“亞洲某國準(zhǔn)備向聯(lián)合國教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國的文化遺產(chǎn)，目前已將其列入國家遺產(chǎn)名錄。
無庸諱言，這些年來，我國的傳統(tǒng)節(jié)日，似乎總離不開吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團(tuán)，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話下——大魚大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會(huì)對饑餓的恐懼，形成了我國傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃。如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時(shí)候都有的吃，想吃多少都可以，傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。
在繼承傳統(tǒng)文化方面，我們守著“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘。比如文字，當(dāng)代青年有幾個(gè)熟識并能運(yùn)用繁體字？連文字都不認(rèn)識又如何了解古代文化？再比如造紙，我國造紙工業(yè)化生產(chǎn)的結(jié)果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失，許多高質(zhì)量的宣紙要到日本或韓國才能買到，他們不但繼承了我們的傳統(tǒng)造紙技術(shù)，還有新的發(fā)展。就拿端午節(jié)來說，它已融入各個(gè)臨近國家的文化中，形成了獨(dú)特的生命力——在新加坡，每年端午節(jié)舉行的國際龍舟邀請賽聞名于世；在韓國，端午節(jié)被稱為車輪節(jié)，是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子。在很長一段時(shí)間里，中國人著眼于創(chuàng)新，卻往往容易忽視對傳統(tǒng)的堅(jiān)持，文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲，而精神文明的再次斷層又將帶來什么？有句話說的好：只有民族的才是世界的。在面臨全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，該如何保護(hù)與繼承我們的傳統(tǒng)文化，顯然已是一個(gè)不容回避的問題。而現(xiàn)時(shí)的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差，更凸顯了這個(gè)問題的迫切性。
其實(shí)，不光是傳統(tǒng)節(jié)日，整個(gè)中國民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方發(fā)達(dá)國家憑借強(qiáng)大的綜合國力，先進(jìn)的科技手段和發(fā)達(dá)的文化傳播手段，積極傳播西方的價(jià)值觀念和生活方式，對包括中國在內(nèi)的發(fā)展中國家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了一定的沖擊。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，留存著人類獨(dú)特的文化記憶，對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心，必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們，不要冷落了中國自己的傳統(tǒng)節(jié)日，讓華夏文明在中國徹徹底底的紅火起來吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)一年級端午節(jié)演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是一年級的***，今天我非常高興，因?yàn)槲規(guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。
從今天起，我們將在紅領(lǐng)巾的陪伴下認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂成長，現(xiàn)在我代表全體新隊(duì)員向老師們保證，今后，我們會(huì)以少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，做一名講文明、懂禮貌、熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子，我們一定會(huì)好好向大哥哥、大姐姐學(xué)習(xí)，用自己的行動(dòng)讓紅領(lǐng)巾更紅，讓隊(duì)旗更亮，為學(xué)校爭光、為隊(duì)旗增輝！
一年級的新隊(duì)員們，讓我們一起努力吧！
謝謝大家！
小學(xué)一年級端午節(jié)演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
20xx年的x月x日是農(nóng)歷五月初五，中國的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)。人們會(huì)通過賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒等形式來來紀(jì)念一顆不朽的靈魂--屈原。
據(jù)《史記》“屈原賈生列傳”記載，屈原，是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能，富國強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。在流放中，他寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨(dú)具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
屈原死后，楚國百姓非常哀痛，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的身體。有的漁夫拿出飯團(tuán)、雞蛋等食物丟進(jìn)江里，希望魚龍蝦蟹吃飽了，不會(huì)去咬屈大夫的身體了。有的.拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，希望暈倒蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成為棕子。
郭沫若評價(jià)屈原為“偉大的愛國詩人”。他開浪漫主義詩歌之先河，創(chuàng)立了“與天地兮同壽，與日月兮同光”的楚辭文體;發(fā)明了“惟草木之落兮，恐美人之遲暮”的香草美人傳統(tǒng)。他奔流肆意的想象，源源不絕的才情，似河流匯聚成海一般，浩瀚無垠。我國文史上最長的抒情詩--《離騷》，就是他集畢生心血所成的作品。
屈原離世已有xx年了，今天我們來紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛祖國愛人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。屈原作為一個(gè)改革家，他的政治理念，他的改革期望，都因當(dāng)時(shí)客觀殘酷的社會(huì)條件而失敗了。但作為一個(gè)偉大的愛國者、思想家和文學(xué)家，他卻成功了?！芭e世皆濁我獨(dú)清，舉世皆醉我獨(dú)醒”是他的氣節(jié)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是他的偉岸。他如菊的淡雅，如蓮的圣潔，強(qiáng)大的精神力量，為后人頌揚(yáng)，激勵(lì)感染了無數(shù)中華兒女前行的腳步!
屈原的偉大，不僅是他刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。五千年中華文明史少不了屈原，燦爛的中國文學(xué)史少不了屈原。
屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷，他永遠(yuǎn)上生活在歲月的長河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)一年級端午節(jié)演講稿篇九
2.一“粽”濃情，一“粽”鄉(xiāng)愁。
3.狀元粽，中狀元，前程光明燦爛。
4.迎端午賽龍舟人人當(dāng)好東道主!
5.迎盛會(huì)人人有責(zé)創(chuàng)文明貴在行動(dòng)!
6.汨水歡歌笑迎八方賓客龍騰盛世喜結(jié)四海情誼。
7.體驗(yàn)端午源頭巫風(fēng)民俗感悟龍舟故里楚韻湘風(fēng)。
8.快樂賽龍舟,賽出你的精彩。
9.揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，**龍舟，誰與爭鋒。
10.水龍江中游，快了劃出來!
11.做文明**人辦精彩龍舟賽!
12.弘揚(yáng)中華優(yōu)秀端午文化打造民族特色文化品牌。
13.攜手迎盛會(huì)齊心創(chuàng)和諧。
14.龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。
15.競速時(shí)代，**最帥，團(tuán)結(jié)友愛，不可阻礙。
16.迎端午賽龍舟人人當(dāng)好東道主!
17.做文明**人辦精彩龍舟賽!
18.迎盛會(huì)人人有責(zé)創(chuàng)文明貴在行動(dòng)!
19.堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展促進(jìn)社會(huì)和-諧!
20.做文明觀眾樹賽場新風(fēng)!
小學(xué)一年級端午節(jié)演講稿篇十
各位師生：
大家好!
今年的5月x日是農(nóng)歷五月初五，中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。人們會(huì)通過賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒等形式來來紀(jì)念一顆不朽的靈魂——屈原。
據(jù)《史記》"屈原賈生列傳"記載，屈原，是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能，富國強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。在流放中，他寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨(dú)具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
屈原死后，楚國百姓非常哀痛，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的身體。有的漁夫拿出飯團(tuán)、雞蛋等食物丟進(jìn)江里，希望魚龍蝦蟹吃飽了，不會(huì)去咬屈大夫的身體了。有的拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，希望暈倒蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成為棕子。
郭沫若評價(jià)屈原為"偉大的愛國詩人"。他開浪漫主義詩歌之先河，創(chuàng)立了"與天地兮同壽，與日月兮同光"的楚辭文體;發(fā)明了香草美人傳統(tǒng)。他奔流肆意的想象，源源不絕的才情，似河流匯聚成海一般，浩瀚無垠。我國文最長的。抒情詩——《離騷》，就是他集畢生心血所成的作品。
屈原死了已有2300年了，今天我們來紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛祖國愛人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他"可與日月爭輝"的人格。屈原作為一個(gè)改革家，他的政治理念，他的改革期望，都因當(dāng)時(shí)客觀殘酷的社會(huì)條件而失敗了。但作為一個(gè)偉大的愛國者、思想家和文學(xué)家，他卻成功了。"舉世皆濁我獨(dú)清，舉世皆醉我獨(dú)醒"是他的氣節(jié)，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"是他的偉岸。他如菊的淡雅，如蓮的圣潔，強(qiáng)大的精神力量，為后人頌揚(yáng)，激勵(lì)感染了無數(shù)中華兒女前行的腳步!
屈原的偉大，不僅是他刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。五千年中華文明史少不了屈原，燦爛的中國文學(xué)史少不了屈原。
屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷，他永遠(yuǎn)上生活在歲月的長河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!
小學(xué)一年級端午節(jié)演講稿篇十一
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好!
無庸諱言，這些年來，我國的傳統(tǒng)節(jié)日，似乎總離不開吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團(tuán)，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話下――大魚大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會(huì)對饑餓的恐懼，形成了我國傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗――吃。如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時(shí)候都有的吃，想吃多少都可以，傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。
謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：
今天是端午節(jié)，端午節(jié)的時(shí)候，有些人家吃粽子，有些人家吃包子。
媽媽去上班的時(shí)候，對哥哥說：“吃完早飯，帶著彤彤去窯上?！蔽液透绺?，還有奶奶吃過早飯。哥哥就開始收拾他的作業(yè)，我在一旁看電視。哥哥收拾好后，我?guī)透绺绫持鴷?，他騎著電動(dòng)車，我們就出發(fā)了。
到了窯上，我把書包放到床上，就去樓上了。到廚房一看，他們都開始抱起來了。我看見桌子上有好多包好的粽子，再看看盆兒里，還有剩了點(diǎn)兒粽子餡。
昨天，媽媽從家里帶了一袋江米，爸爸又去城里買了蜜棗和粽子葉。阿姨把江米和粽子葉泡了一晚上。
爸爸買的粽子葉太窄了，媽媽就拿了兩片粽子葉。我也想學(xué)，就對媽媽說：“媽媽你教我吧?！眿寢屢贿吔o我做示范，一邊講包粽子的要領(lǐng)。
可是我總是學(xué)不會(huì)，這兩片粽子葉包不是合在一起，就是拿不住，都快被我弄壞了。
后來，媽媽讓我拿一片粽子葉學(xué)。右手拿葉子的根部，左手拿住離右手很近的位置，然后右手往里一折。葉子的底部是尖尖，這樣裝東西就不容易漏了。
粽子餡裝滿后，把剩下的葉子往下一折。折過來后，往每個(gè)邊上折，這的時(shí)候不能有空隙。
粽子包好后，鍋里正在住著，看著鍋里香噴噴的粽子，口水都快流出來了。真是難忘的一天。
小學(xué)一年級端午節(jié)演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
每個(gè)周末的星期日都是我和媽媽一起到北京路的圖書館看書的日子。
在圖書館里有動(dòng)物類的書和科學(xué)漫畫類的書，還有歷史類的書等等……其中我最喜歡的種類有科學(xué)漫畫類。我在看這一類書的時(shí)候，我覺得這類書籍十分驚險(xiǎn)，在森林、在冰川，我和書里的人物做伴，一起冒險(xiǎn)在途中冒險(xiǎn)。我明白了沙塵暴是怎樣形成的，在沙漠中會(huì)遇到什么危險(xiǎn)……十分喜歡這類書籍，以后我一定要多讀一些科學(xué)漫畫類的書。
動(dòng)物類的書我也喜歡，在看這類書的時(shí)候我像在和這些動(dòng)物做伴，和我做伴的有老虎、熊貓、鴕鳥等等……我很喜歡他們。在書里我了解了各種形態(tài)各異的動(dòng)物，還有他們各自的特點(diǎn)和捕食的方法，這是一本非常有趣的書。
歷史類的書也十分喜歡，其中有關(guān)三國歷史的書我最喜歡。我一定要像曹操一樣聰明，像劉備一樣堅(jiān)韌不拔。
我還讀了名人類的書籍，了解了名人小時(shí)侯的事情，他們小時(shí)侯都十分喜歡讀書。我決定我一定要向名人一樣如癡如醉地讀書，讀書是十分有益的，能增長我們的見識，所以我要讀多一些書。
我的目標(biāo)是一定要讀書。
小學(xué)一年級端午節(jié)演講稿篇十三
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《讀書好處多》。
書，在我很小的時(shí)候就進(jìn)入了我的世界?？粗鴷芯赖膱D畫和有趣的故事，我總是纏著爸爸媽媽“再給我講一個(gè)故事嗎”，“再給我講一個(gè)”?，F(xiàn)在，我上一年級了，我可以自己讀故事書了，我會(huì)念兒歌了。我把讀會(huì)的小故事講給爸爸媽媽、老師同學(xué)，我真高興！讀書真好！今后，我要讀更多的書，學(xué)會(huì)更多的故事。謝謝大家！大家好！我今天演講的題目是《讀書好處多》。以前，我不會(huì)讀故事書，我認(rèn)識的字太少?，F(xiàn)在。我學(xué)習(xí)了拼音，我能讀許多拼音讀物了。我在讀書時(shí)，不但讀懂了好聽的故事，懂得了一些道理，我還復(fù)習(xí)了學(xué)過的拼音。
我真高興！讀書真好！今后，我要讀更多的書，把語文學(xué)的更好。
謝謝大家！
小學(xué)一年級端午節(jié)演講稿篇十四
尊敬的同學(xué)們、老師們：
大家好！
粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品。據(jù)說是為了祭祀投河的屈原而發(fā)明的。是中國歷史上文化積淀最深厚的傳統(tǒng)美食。
今天奶奶家也包了粽子。我從奶奶那里學(xué)會(huì)了做粽子。奶奶拿了一塊粽子葉，用手一卷，粽子葉就成了空心的圓錐。我從奶奶的樣子學(xué)來的，拿了一片粽子葉，試著卷成圓錐形，但是卷的不好，還是直筒?？吹降臅r(shí)候，我在旁邊指了指：“左手捏蘆葦葉的一角，右手向內(nèi)卷蘆葦葉的另一角，下面用力收緊，上面放松。”在奶奶的帶領(lǐng)下，我卷起了樹葉。
然后，奶奶把一根筷子插進(jìn)空心圓錐形的粽子葉里，用勺子舀了一些糯米，然后把筷子抖均勻，直到糯米裹緊。我還把筷子放在葉子和糯米里?？曜幽芏兜臅r(shí)候，要么粽子葉扎破，要么糯米包不緊。奶奶說：“輕輕抖筷子，把葉子包緊。你看……”奶奶邊示范邊說，我邊聽邊學(xué)。哈哈！我的粽子看起來像什么。
然后是麻繩。只見奶奶雙手緊握樹葉，用繩子繞著粽子尖角繞了兩圈，把繩頭綁好，包了一個(gè)漂亮的粽子。我像往常一樣把第一個(gè)粽子捆了起來。然后，第二個(gè)，第三個(gè)。我一連打包了幾個(gè)。
最后一步是煮粽子。把綁好的粽子一個(gè)個(gè)放進(jìn)鍋里，然后放入冷水把粽子灌滿1厘米左右，點(diǎn)燃。水煮沸15分鐘后，改變上下粽子在鍋里的位置，用文火煮1小時(shí)。
這時(shí)候我才知道，做粽子是一門手藝，做起來并不容易。
我感覺人們通過各種豐富多彩的活動(dòng)來紀(jì)念屈原偉大的愛國精神，端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗也隨著時(shí)間的推移而形成。它蘊(yùn)含著祖國人民的深厚感情，承載著中華民族的燦爛文化。它起源于中國，發(fā)展于中國。我們應(yīng)該保護(hù)它，繼承它，讓全世界的人都知道端午節(jié)是我們中華民族自己的節(jié)日。
謝謝大家！
小學(xué)一年級端午節(jié)演講稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
每個(gè)人都有他自己人生理想，當(dāng)一名老師，軍人，醫(yī)生，護(hù)士，企業(yè)家，商人，工人，警察，等等......我當(dāng)然也擁有自己人生理想我理想，我人生理想是當(dāng)一名醫(yī)生，一名救死扶傷醫(yī)生，當(dāng)一名優(yōu)秀醫(yī)生，醫(yī)生是一個(gè)崇高職業(yè)，治病救人是醫(yī)生職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人，我心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長大我也要當(dāng)醫(yī)生，而且一定要當(dāng)一名好醫(yī)生。
為什么我想當(dāng)一名醫(yī)生那，其實(shí)小時(shí)候我想和我爸爸一樣當(dāng)一名為人民服務(wù)好警察，誰再趕欺負(fù)我，我就扁他。但是在我上小學(xué)三年級時(shí)候，我得一場重病，搞我是頭發(fā)燒，眼發(fā)昏，肚子還痛，難受死個(gè)我，爸爸媽媽立即嚇把我送進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生，當(dāng)時(shí)說什么我也沒大聽清楚，只聽見要做手術(shù)。沒多久我就被推進(jìn)手術(shù)室，反正當(dāng)時(shí)什么都不知道，一陣過后，醒之后，已經(jīng)躺在病床上，雖然還有點(diǎn)痛，但是感覺已經(jīng)好多。
小學(xué)一年級端午節(jié)演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的`同學(xué)們：
大家好!
我是一年級五班的學(xué)生，此時(shí)此刻，能代表我們班參加這次演講，我感到十分榮幸和自豪。
下面我演講的題目是《學(xué)守則，守規(guī)范，爭做優(yōu)秀小學(xué)生》?！缎W(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，它不僅僅是紙上條文，我們不但要記住它，更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上?，F(xiàn)在，我已把《規(guī)范》熟記在心，時(shí)刻用它們來對照我的行為，使我不斷地改正缺點(diǎn)，完善自我。
在學(xué)校，我愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂扔果皮紙屑。見到老師我能夠主動(dòng)向老師問好。服從老師的管理，接受同學(xué)們的監(jiān)督。
在與同學(xué)們的交往中，能做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互尊重，相互信任。媽媽常說“你希望別人怎樣對待你，你就應(yīng)當(dāng)怎樣對待別人”。是啊，你對別人有禮貌，別人也同樣會(huì)尊重你。向別人問一聲“你好”會(huì)給人帶去一天的好心情，說一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，道一聲“對不起”、“沒關(guān)系”能化解同學(xué)之間不必要的矛盾。
在家里，我尊敬長輩，孝敬父母。面對家長的批評，我能認(rèn)真聽取，不頂嘴。家里來了客人，我熱情、有禮貌的招待，為客人端茶倒水。
在校外，我遵守交通規(guī)則，并且時(shí)刻提醒大人也要遵守交通規(guī)則，注意安全。
在學(xué)習(xí)上，老師布置的作業(yè)我能夠按時(shí)完成，養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)，愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣，上課積極發(fā)言，遇到不懂的問題時(shí)敢于向老師提問。
總之，無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我們都要注重自己的一言一行，要不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地創(chuàng)新、不斷地改進(jìn)。我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容，在今后的學(xué)習(xí)生活中爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)一年級端午節(jié)演講稿篇十七
老師同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的主題是珍愛生命，注意安全。
人的生命是寶貴的，僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全，安全包括方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。今天我要講的是第四、要注意教室里，微機(jī)課和實(shí)驗(yàn)課的安全。
第五、要注意上學(xué)路上和放學(xué)路上的安全。遵守交通規(guī)則，注意交通安全。安全像眼睛，時(shí)刻陪伴著我們！安全像耳朵，時(shí)刻提醒著我們！有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄；有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
為了我們的健康，為了家庭的'幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂，讓我們時(shí)刻記?。赫鋹凵?，注意安全，從我做起！
我的演講完畢，感謝大家！
小學(xué)一年級端午節(jié)演講稿篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向就沒有生活?！钡拇_，理想催人奮進(jìn)，指引著我們?yōu)橹?、拼搏，我們的人生，因?yàn)橛欣硐攵兊媒k麗多彩，我們的生命之花也因理想的存在而綻放。理想是十分美好的，它充滿著每個(gè)人對未來的期望，同時(shí)也是每個(gè)人對自己人生的規(guī)劃。
理想對一個(gè)人的成功起著至關(guān)重要的的作用。然而，實(shí)現(xiàn)理想是一個(gè)拼搏的過程，它絕非易事，但我相信，只要努力、付出，理想也會(huì)為人所征服。理想就好比是一座山峰，而實(shí)現(xiàn)理想的過程就是我們爬山的過程，最終爬上了山頂，我們也就實(shí)現(xiàn)了理想，同樣也是到達(dá)了人生的頂峰，此時(shí)，我們就是勝利者。但是實(shí)現(xiàn)理想的過程是艱苦的，要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
作為一名學(xué)生，我們所處的正是如花般的年紀(jì)，正是樹立遠(yuǎn)大理想的時(shí)候。讓我們給自己點(diǎn)上一盞理想之燈吧，當(dāng)我們找不到方向的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)槭《纯嗟臅r(shí)候，當(dāng)我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候，就想一想這盞理想之燈吧，它會(huì)驅(qū)走眼前的黑暗，點(diǎn)亮我們的人生！
謝謝。
小學(xué)一年級端午節(jié)演講稿篇十九
演講，我今天。
為大家。
演講的題目是《鑿壁借光》，希。
望大家。
鼓勵(lì)我支持我！有一天，我在看媽媽給我買的故事書的時(shí)候，看到一。
篇
《鑿壁借光》的故事，頓時(shí)被深深地感動(dòng)了：這個(gè)故事講的是匡衡在很小的時(shí)候就十分喜歡讀書，可是他的家里很窮，上不起學(xué)。于是他想到了一個(gè)辦法：他找到一個(gè)家里有很多書的人家，對那家的主人說："我給你家干活吧，我不要錢，只要你把你家的書借給我看就行了。"那家的主人被他的。
精神。
感動(dòng)了，于是答應(yīng)了他。匡衡白天需要干活，可是一有時(shí)間他便拿出書來讀，很快覺得讀書的時(shí)間不夠，可是一到了晚上，屋里就黑洞洞的，什么也看不清了。眼看著晚上的時(shí)間都浪費(fèi)了，他心里十分著急，可是卻沒有辦法。有一天，他發(fā)現(xiàn)隔壁的人家睡前總是亮著燈。他又想出了一個(gè)辦法：把墻壁鑿個(gè)洞，燈光就從洞里。
透過。
來了。匡衡就蹲在小洞下，借著鄰居的燈光如饑似渴地讀書。日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于，在不懈努力下匡衡成了一位很有名望的大學(xué)者。
卻值得我們學(xué)習(xí)。
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)一年級端午節(jié)演講稿篇二十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
無知的孩子，培養(yǎng)成為一名合格的小學(xué)生，我們的.每一點(diǎn)進(jìn)步都有您的汗水。在您的教育下，我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我們要向高年級同學(xué)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，講文明懂禮貌，不打架，不罵人，不吃零食，不亂花錢；關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，遵守紀(jì)律，多做好事，力爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
謝謝大家！
小學(xué)一年級端午節(jié)演講稿篇二十一
今天是五月初五端午節(jié)，全家人團(tuán)聚在一起吃粽子和茶蛋。然后，外婆把艾葉插在大門兩旁，在點(diǎn)燃蠟燭和香。聽舅媽說：“艾葉是驅(qū)蚊辟邪的。”聽了這個(gè)故事我感到很有意思。
昨天，是我國人民的端午節(jié)，外婆做了許許多多的粽子，有豆子，有肉的真香?。?/p>
還買了許多包子，有糖包子，有肉包子，還有茶蛋，面包……晚上的菜非常豐盛，有雞，魚，肉、蛋，還有許多蔬菜，全家歡聚一堂。爸爸媽媽特意從南昌趕來，還有大姨，小姨，大姨夫，小姨夫一家都來了，全家人在一起真是快樂無窮。
粽子的陷主要用糯米、大棗，有的.還用肉陷、花生等等，用柴葉或江葉包扎成三角形，放入鍋中再放上鴨蛋、雞蛋或鵝蛋一同煮熟，掀開鍋蓋一陣清香撲鼻而來。
過端午節(jié)的時(shí)候，許多家庭還喜歡用艾草煮泡，給幼童洗澡，艾草能防蚊蟲叮咬，還能止癢。
相傳端午節(jié)是我國人民為了紀(jì)念投汨羅江而死的愛國詩人屈原。人們把粽子投進(jìn)江河，是讓魚蛟蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體，體現(xiàn)了中國人民對屈原的敬仰和熱愛。
在過1天就是端午節(jié)了，我的心情很激動(dòng)，我非常想快點(diǎn)過完這一天。端午節(jié)的習(xí)俗一很多有賽龍舟吃粽子佩香囊懸艾葉菖蒲還有許多的習(xí)俗。
端午節(jié)是為了紀(jì)念原屈，在古代人們?yōu)榱思o(jì)念屈原他們就往河里投放粽子讓魚不要吃原屈尸體。
最后我祝全國端午節(jié)快樂。
早上起來，我看見爸爸在電視上看龍舟。原來今天是端午節(jié)?。?/p>
端午節(jié)要吃香噴噴的粽子，媽媽把艾草掛在門上，像一個(gè)稻草人。媽媽給我買了一個(gè)香袋，香袋上面繡了一個(gè)福字，還在邊上繡上很漂亮的花紋。
電視上龍舟賽真是太精彩了。一艘艘在水里你追我趕，誰也不讓誰。船中央是劃般的人，船尾是一位掌舵的人，船頭是打鼓的人。他們誰也離不開誰，一起努力向前進(jìn)。
小學(xué)一年級端午節(jié)演講稿篇二十二
老師們、同學(xué)們：
大家好!
中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程，是一個(gè)民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程，從這些傳統(tǒng)節(jié)日中我們依稀可以看見古代人們社會(huì)生活的精彩畫面。
今天是x月x。再過九天，就是五月初五端午節(jié)。所以我今天在國旗下講話的題目是：端午節(jié)的隨想。
端午節(jié)讓我想起愛國詩人屈原。屈原看到國破家亡，百姓流離失所，有心報(bào)國，卻無力回天。悲憤之下，他投汩羅江而去。這一天是農(nóng)歷五月初五。后來，每到這一天，人們就在江河上賽龍舟，懷念屈原。
也許，這古老的傳說已經(jīng)無法讓21世紀(jì)的現(xiàn)代人感動(dòng)。記得有一篇報(bào)道讓中國人震驚了!據(jù)《-》報(bào)道，-大學(xué)民俗研究中心主任、民俗學(xué)教授-給文化部副部長-發(fā)送一份急件，說據(jù)可靠消息，亞洲某國準(zhǔn)備向聯(lián)合國教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國的文化遺產(chǎn)，目前已將其列入“國家遺產(chǎn)”名錄，很快將向聯(lián)合國申報(bào)“人類口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。中國人過了幾千年的端午節(jié)，如果成了人家的“文化遺產(chǎn)”，同學(xué)們，你們不覺得這是天大的笑話嗎?如果有人告訴你，幾年后中國人想要?jiǎng)濤堉?、吃粽子、過端午節(jié)，需要向別的國本文來自文秘之音，你一定會(huì)說：“開什么國際玩笑!”中國人過了幾千年的端午節(jié)成了人家的“文化遺產(chǎn)”，這還了得?一場“保衛(wèi)端午節(jié)”的論戰(zhàn)在民間悄悄發(fā)起。有人說：“我們要以實(shí)際行動(dòng)來堅(jiān)決捍衛(wèi)這一屬于我們中華民族的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)!”有人說：“我對端午節(jié)一直情有獨(dú)鐘，每年這天都要吃棕子看賽龍舟。如果端午節(jié)真被別國搶去了，我會(huì)覺得特別別扭。”后來經(jīng)過查證，韓國申報(bào)的是他們本國的傳統(tǒng)節(jié)日“端午祭”，并不是想搶我們的傳統(tǒng)節(jié)日。不過，韓國的申報(bào)，可以說給我們提了一個(gè)醒：一個(gè)國家對本土文化態(tài)度的轉(zhuǎn)變有多么可貴。因此，這也是一種激勵(lì)，激勵(lì)我們?nèi)ケＰl(wèi)祖宗的“遺產(chǎn)”，去體悟它們的彌足珍貴。
每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內(nèi)涵，留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶。每過一次傳統(tǒng)節(jié)日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮。讓我們懷著敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)吧!
謝謝!
小學(xué)一年級端午節(jié)演講稿篇二十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)、重五節(jié)、天中節(jié)等，是集拜神祭祖、祈福辟邪、歡慶娛樂和飲食為一體的民俗大節(jié)。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)一年級端午節(jié)日記，方便大家學(xué)習(xí)。
星期五，端午節(jié)來了。我去參加了圖書館舉行的活動(dòng)，一起吃粽子，做香囊，體驗(yàn)端午節(jié)。
一到圖書館，我們就看到圖書館的老師已經(jīng)站在臺(tái)上了，只見他對我們說:“首先呢，我要帶你們了解一下端午節(jié)的來歷，以及它的習(xí)俗，然后我們再做香囊，吃粽子。”接著他們就為我們講了愛國詩人屈原的故事……等老師講完，我們就要開始做香囊啦。圖書館的管理人員端來一盤棉花，還有劑師專門為我們準(zhǔn)備的艾草，以及每人一個(gè)香包，和一條五彩繩。我迫不及待地想要做好我的香囊于是便要?jiǎng)邮帧＠蠋焻s對我們說，大家先別急，讓我先教你們是怎么做的……等老師示范完我就開始了。我首先把五彩繩擺直，然后又把它卷起來。接著慢慢的把兩頭捏住。再用一把剪刀，把兩頭的小端端給剪掉，然后小心翼翼的把它們記在了箱包的兩個(gè)小孔上。這樣一個(gè)香包基本上就成型了，就差往里面加艾草了。圖書館的管理人員又給我們端來一盤粘膠。然后我們就開始做下一步了。只見我抓起一團(tuán)棉花，先墊個(gè)底塞了進(jìn)去。又拿起幾片艾葉，沙的一下放在了里面。我又抓起一團(tuán)棉花放了進(jìn)去，用手在里面將艾葉和棉花混在一起。然后用粘膠把香包的兩口粘在一塊兒。這樣一個(gè)小巧精致的香包就完成了。
接下來就是吃粽子階段了，管理人員還給我們端了一盤香噴噴的粽子。然后又遞給我們每個(gè)人一個(gè)小盤子，一雙筷子。老師對我們說:“想必你們都餓了，趕快吃吧。”我們沒等老師說完就狼吞虎咽了起來。嗯，真香，我在心里說。我只覺得糯米非常軟，蜜棗特別甜，這使的我心里也變得美滋滋的。
吃完了粽子，管理人員把我們的盤子以及筷子都收了回去。老師變對我們說。好了，你們做完了香包也吃完了粽子，可以回去啦，下次再見哦。于是我們高高興興的走上了回家的路，還帶著自己親手制作的香包。
你們說我這個(gè)端午節(jié)過的是不是很有意思?
心如糯米，越粘越緊。情如粽葉，越煮越香?！庇忠粋€(gè)端午節(jié)即將來臨，每年的端午節(jié)，我都會(huì)無比思念長眠在地下的姥姥。
記得小時(shí)候，每到端午節(jié)，姥姥就開始忙碌起來了，她早早起床去購買包粽子用的艾葉。于是，整個(gè)早上全家人在姥姥的帶領(lǐng)下圍坐在一起，包粽子、話家常。大家一邊包粽子，一邊傾聽著姥姥為我們講那個(gè)熟悉卻百聽不厭的故事，于是我們明白了端午節(jié)的來歷，更認(rèn)識了一個(gè)偉大的人物——屈原。
端午節(jié)又名端陽節(jié)，重五節(jié)，它是中國古代偉大詩人屈原的忌日。說是公元278年的農(nóng)歷五月初五，楚國大夫屈原聽到秦軍攻破楚國都城的消息后，悲憤交加，心如刀割，毅然寫下絕筆《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國。沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚蝦咬食他的身體。這一習(xí)俗綿延至今，已有兩千多年。
吃著甜甜糯糯的粽子，品著綿長厚重的中華文化，我知道姥姥想讓我有屈原一樣的傲骨和情懷。
姥姥還有個(gè)拿手絕活——做香包。我是她的第一個(gè)孫子，她對我分外疼惜，每年都會(huì)親手給我做各式各樣的香包。在我的記憶中，似乎沒有重樣的。奶奶手非常巧，會(huì)做各種形狀，其中有馬、蛇、豬、兔子、老虎、大熊貓;太陽，月亮，星星;還有各種花形的、心型的。她無論做什么都像什么，每一個(gè)都是栩栩如生，可漂亮了。雖然我是男生，并不喜歡香包散發(fā)的那種味道，但因?yàn)槭抢牙延H手縫的，所以我就視為最好的禮物。
每到端午節(jié)，姥姥總是笑盈盈地給我腰間佩戴各種香包，腕上系上五彩絲線，說是辟邪。吃著她親手為我剝開的散發(fā)著竹葉清香的粽子，還有糖糕、雞蛋……我的心里別提有多美啦!大家看著我全身掛滿了各種各樣的香包，笑我臭美，我反而更得意了，還可勁地炫耀我的這些“寶貝”。
粽葉飄香，香包傳情。那一個(gè)個(gè)粽子、一串串香包都藏著姥姥濃濃的愛，就算回憶褪色，姥姥對我的愛卻是無法抹去的，她將永遠(yuǎn)珍藏在我幼小的心底。
有一首歌謠這樣唱“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。桃兒紅，杏兒黃。粽子香，包五糧。剝個(gè)粽子裹上糖，幸福生活萬年長。這兒劃舟，那兒劃舟，龍舟下水喜洋洋”。唱的正是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
又是一年五月五，全國各地的人民都在熱烈慶祝端午節(jié)。要問端午節(jié)給我留下最深的印象是什么?那便是每年的這個(gè)時(shí)候，媽媽都會(huì)在家里做很多香甜的粽子?？磱寢尠兆?，那可真叫一種享受。只見她左手拿起一片粽葉，迅速地卷成漏斗狀，右手抓一把泡好的糯米塞進(jìn)粽葉，再用粽葉緊緊裹住糯米，最后用線把粽子固定扎緊。不大一會(huì)兒功夫，碧綠的粽葉、雪白的糯米，搖身一變就成了一個(gè)飽滿的粽子。我望著排成一排的粽子，真是“口水流下三千尺”。接下來便是煮粽子了，開水咕嘟咕嘟冒泡后，把粽子下鍋煮一個(gè)小時(shí)左右就可以吃了。粽子出鍋之后，剝開一層又一層的粽葉，露出一角棕色的糯米，咬上一口，淡淡的粽香便在嘴里漾開。
以前我只知道端午節(jié)要吃粽子，卻不知道其中的緣由。今年的端午節(jié)，我總算明白了。媽媽告訴我，傳說端午節(jié)是為了紀(jì)念戰(zhàn)國時(shí)期的楚國詩人屈原。屈原憂國憂民，深受人民愛戴。但卻遭人陷害被趕出都城，流放在外。他在流放期間還是創(chuàng)作了很多不朽的詩篇，比如《離騷》、《天問》、《九歌》等等。后來，秦軍攻破了楚國。屈原眼看著自己的祖國被侵略卻無能為力，他在五月初五這天抱石投汨羅江以殉國，用自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
屈原死后，人們懷念他、崇敬他。每到端午節(jié)人們便把食物用葦葉包起來，投入江中，作為敬獻(xiàn)給他的祭品。每年的五月初五，就有了吃粽子的風(fēng)俗，以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。
雖然這個(gè)傳說有些神化，但是千百年來屈原一直被人們祭奠，他的詩句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”廣為傳誦，著實(shí)令人景仰。
又到端午，又聞粽香，又祭屈原。
“五月五，是端陽，插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋?！边€是媽媽教會(huì)這首兒歌的，讓我從小到大年年盼著端午節(jié)。
端午節(jié)的重頭戲當(dāng)然是吃粽子嘍!我最喜歡吃媽媽親手包的粽子了，軟糯清香的粽子上撒上白糖，真的是人間美味呀!想想我就直流口水，于是今年的端午節(jié)我打算艮媽媽學(xué)習(xí)包粽子。
端午前一天媽媽就把糯米和包粽子用的竹葉泡在水里，這樣包出來的粽子才是可口的。
我看著媽媽那嫻熟的包粽子的手法，很是佩服，于是我也學(xué)著媽媽的樣子包粽子。在媽媽的指點(diǎn)下，我拿起一片浸泡好的竹葉，將它對折成圓錐形，先是放了一顆紅紅的大蜜棗，緊接著放入糯米，待糯米和竹葉平行時(shí)，我立馬把多余的竹葉折過來，蓋住米粒。最后就在我將要快成功包好粽子時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)這些米粒像一個(gè)個(gè)調(diào)皮蟲一樣在和我玩做迷藏，不聽話的從各個(gè)縫隙里跑了出來。這時(shí)我手忙腳亂的立刻又拿了一片竹葉想把這些跑掉的糯米裹住，生怕有一顆米掉出來。一片粽葉不夠，那就再來一片，在我堅(jiān)持不懈的努力下我的粽子“胖將軍”誕生了。它渾身五花八綁，逗得媽媽哈哈大笑，就連平日里嚴(yán)肅的爸爸也笑的合不攏嘴。
要煮粽子了!媽媽先是在一口大大的鍋里倒了半鍋水，然后將粽子一個(gè)一個(gè)的放進(jìn)鍋里，蓋上鍋蓋，緊接著用慢火煮著。我在旁邊靜靜的等待美味的粽子出鍋。兩個(gè)小時(shí)后，粽子終于煮好了，我一開鍋蓋，香氣瞬間飄滿了整個(gè)屋子。
于是我耐心的尋找著我的“胖將軍”，找到后我剝開粽葉，撒上白糖，慢慢品嘗粽子的美味。一口咬下去，那甜甜的糯米打開了我整個(gè)味蕾，粽子不僅甜在口里，更甜在我的心里。不一會(huì)“胖將軍”就被我“消滅”了。
端午節(jié)，不僅因?yàn)橛心怯窒阌痔鸬聂兆?，還有我學(xué)習(xí)包粽子的過程，所以我越來越喜歡過端午節(jié)了，期待下一個(gè)端午的到來!
“五月五，是端陽，插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋!”當(dāng)耳邊再次響起了這首有趣的童謠時(shí)，一年一度的端午節(jié)也隨之到來。
說起端午節(jié)，我隨即便想到了一個(gè)傳說：相傳戰(zhàn)國時(shí)期，楚國因?yàn)槌酵醵諠u衰落，終于有一天，秦國攻破了楚國，愛國詩人屈原不忍心看著楚國迫滅而自己卻無能為力!最后投江自盡。老百姓們傷心欲絕，一個(gè)個(gè)劃船來打撈屈原的尸體，卻沒能撈到。于是，百姓便將糯米團(tuán)等扔進(jìn)了江里，希望魚兒吃飽后可以不啃食屈原的戶尸體。到了后來，劃魚船變成了賽龍舟，糯米團(tuán)成了包粽子。這，便是端午節(jié)的由來。
既然端午節(jié)到了，自然少不了激動(dòng)人心，考驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作與毅力的賽龍舟!我興奮極了!
賽龍舟的現(xiàn)場彩旗招展，熱鬧非凡!橋上、人行道上、亭子里，都早已人山人海!我費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才擠進(jìn)人群。
“啪”隨著發(fā)號員的一聲令下，扣人心弦的龍舟大賽開始了：北斗七星隊(duì)如同猛虎下山一般，一開場，就將其他隊(duì)伍甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不知北斗七星隊(duì)能否將這股氣勢保持到最后呢?“看”飛鷹隊(duì)也因沉不住氣而爆發(fā)了。他逐漸跟上了北斗七星隊(duì)，與他并肩同步，用盡一切力量向前劃去。而另外的兩隊(duì)--冠軍與兄弟同心隊(duì)卻還是心平氣和地劃著，過了五分之四的路程后，北斗七星與飛鷹隊(duì)漸漸體力不支，而冠軍隊(duì)與兄弟同心隊(duì)就在這時(shí)趕了上來，并超過了他們。最后一段路了，兩隊(duì)都你爭我趕，不分上下。十米，八米，六米，四米，近了，更近了，兄弟同心隊(duì)原本已領(lǐng)先二米的距離?？墒?，在最后十米時(shí)，冠軍隊(duì)的速度突然增加了一倍多!以微弱的優(yōu)勢勝過了兄弟同心隊(duì)。原來，冠軍隊(duì)一開始就把人分為了兩組，輪流每組花十分之一的距離，在最后關(guān)頭其中一組得到了充分的休息，再加上兩組齊心協(xié)力一起劃自然就獲得了勝利!
端午節(jié)就在一片歡聲笑語中度過了。等我長大了，也一定要來一次龍舟大賽!
小學(xué)一年級端午節(jié)演講稿篇二十四
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下的主題是《端午節(jié)的典故》。
關(guān)于端午節(jié)起源的傳說可多了，其中，紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣。屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在2000多年前戰(zhàn)國時(shí)期的楚國。他為人正直，學(xué)識淵博，很有才干，在楚國擔(dān)任了重要職務(wù)。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的是《離騷》。后來，秦國軍隊(duì)攻占了楚國都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了淚羅江。當(dāng)時(shí)他62歲。
百姓們愛戴屈原，當(dāng)聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護(hù)屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄托對屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。因此，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。
同學(xué)們，屈原因?yàn)闊釔圩鎳?、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當(dāng)我們津津有味地吃棕子、觀看賽龍舟時(shí)，不要忘記20-多年前那位愛國大詩人——屈原。
讓我們懷著敬愛之心和珍愛之情來看待中華這一傳統(tǒng)佳節(jié)吧!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/9315684.html】
