閱讀是提高語(yǔ)文能力和開(kāi)拓視野的重要手段，我們可以通過(guò)閱讀名著、報(bào)紙雜志等不同類(lèi)型的文本來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要充分發(fā)揮自己的觀察力和思考力，深入挖掘問(wèn)題的本質(zhì)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
完美的借條篇一
人的一生有如一幅大拼圖，我們每個(gè)人都在尋找和拼裝著自己的那幅。但遺憾的是，上帝從每個(gè)人的拼圖中都偷走了一塊，于是我們都不可能擁有一張完整的人生拼圖。
沒(méi)有一個(gè)人能無(wú)愧地向世人宣稱(chēng)自己是完美的。身體上的缺憾或性格上的弱點(diǎn)是每個(gè)人無(wú)法回避的。有時(shí)我們也許會(huì)在一些藝術(shù)作品中看到某些完美的形象，但總是會(huì)覺(jué)得有些虛假、不真實(shí)。相反，那些稍微有些缺憾的形象往往更能抓住我們的心。正是因?yàn)橛凶陨淼娜焙?，我們看到了自己的渺小無(wú)奈，看到人不是無(wú)所不能的生物，更不是萬(wàn)物的主宰。
有些人能坦然地面對(duì)我們的不完美，樂(lè)觀豁達(dá)，然而有些人卻無(wú)法忍受自己的不完美。相貌不盡如人意的，整容；錢(qián)財(cái)不多的，不擇手段地賺錢(qián)；身體不健康的，盲目地吃補(bǔ)藥……如此這般追求完美，雖然也是一種人生追求，但其中的過(guò)程也一定不會(huì)完美，過(guò)分追求完美，往往會(huì)使我們心力憔悴，焦頭爛額，好比你非要給維納斯安上胳膊一樣，無(wú)意義地忙碌，最后筋疲力盡，也沒(méi)有什么“完美”的結(jié)果?！叭祟?lèi)一思考，上帝就發(fā)笑”，同理，人們一追求完美，上帝也許笑得肚子都疼了。
不完美的我們也可以使自己“完美”地生活在這個(gè)不完美的世界。
完美的借條篇二
睜開(kāi)了微熏的雙眼，挪動(dòng)了慵懶的身體，借著微光，熟練地爬起，洗去心頭的疲憊，打開(kāi)了新的一天。陽(yáng)光還未把夜的簾幕完全劃開(kāi)，灰色之中帶點(diǎn)化不開(kāi)的霧，朦朧而透靜。走在學(xué)校的柏油路上，感受這晨曦的華美。腳步聲聲點(diǎn)點(diǎn)，回蕩在寧?kù)o的校園里。
一瓶水，一塊面包，開(kāi)啟新的一天。圖書(shū)館——教室——食堂，單薄的青春，為夢(mèng)想努力。圖書(shū)館的陽(yáng)光溫暖而美好，可以發(fā)現(xiàn)那些始終堅(jiān)持自己性格的小小微粒落在被陽(yáng)光照耀，暖暖的目的地。
昆明的午后常常是晴空萬(wàn)里，倚頭窗前，看淡藍(lán)色天空，看嵌在藍(lán)色幕布上的白色浮云。那就是記憶的顏色，純真無(wú)暇。此刻的風(fēng)景總是最明晰的，此刻的回憶也總是最溫暖的。如果說(shuō)夢(mèng)想只剩下不可能的繼續(xù)，即使是我一個(gè)人，憑借著回憶，也要堅(jiān)定地走下去。
一個(gè)人的旅程中，我不得不學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
漫步在黃昏色的校園里，可以看見(jiàn)三三兩兩的行人，身前身后擦肩而過(guò)。春城的楓樹(shù)葉兒總也落不盡，鮮艷的一片黃模糊在灰白色的柏油道路上，讓人有種錯(cuò)覺(jué)。
四季的輪回仿佛朝夕的交替，一季交疊著一季，每一季中，都有那樣的一些風(fēng)景，無(wú)法消逝。人生是如此美麗，一輪一輪的風(fēng)景，連接成生命的情節(jié)。青春的故事，便在情節(jié)中一一乍現(xiàn)開(kāi)來(lái)。
有人說(shuō)，大學(xué)是揮霍青春的場(chǎng)所，可放任年揮霍了的青春我們?cè)摰侥睦锶フ一兀?/p>
如果找不回來(lái)，我們的夢(mèng)應(yīng)該放在哪里？
我們的青春就是那肆意綻放的花兒，即使在暗夜里也極力散發(fā)著自己的芬香。我們每個(gè)人都是期間的一朵。雖然不是每朵花兒都美得驚天動(dòng)地，開(kāi)得驚世駭俗，也不是每朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí)，但我們一定要在自己最美的季節(jié)里傾心地開(kāi)著，篤信著我們還有將來(lái)！
夜色里流轉(zhuǎn)的光，像是黑暗中衍生的希望，青春的希望。
完美的借條篇三
我是一個(gè)瘋瘋癲癲的女生。
沒(méi)有可人的外表。
沒(méi)有什么淑女形象。
不懂什么琴棋書(shū)畫(huà)。
只是整天沒(méi)有形象的嘻嘻哈哈。
我一個(gè)人的世界。
也可以活出我的風(fēng)格和快樂(lè)。
我喜歡那種在山間歸隱的恬靜。
我喜歡朋友。
喜歡和朋友之間的喧囂。
我喜歡每天都可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，快快樂(lè)樂(lè)的活著。
不算親情之外。
有友情在。
愛(ài)情，可有可無(wú)。
我是個(gè)愛(ài)幻想的孩子，可以幻想到傻笑。
我想去巴黎和普羅旺斯。
也會(huì)為一部電視劇情哭的稀里糊嘩啦。
我看起來(lái)可以沒(méi)心沒(méi)肺。
可是我也很脆弱。
我討厭別人的不相信。
討厭別人的欺騙。
討厭別人的利用。
更痛恨在我世界里的背叛。
可是到最后，我還是會(huì)笑著原諒所有。
曾經(jīng)的曾經(jīng)。
我很傻。
會(huì)痛。會(huì)哭。
可是，今天的我已經(jīng)長(zhǎng)大。
我的心成熟了許多。
也沒(méi)有了那么多的脆弱。
我會(huì)看得很開(kāi)很開(kāi)。
不會(huì)讓悲傷隨便的逆流成河。
我喜歡一切美好的事物。
喜歡看蔚藍(lán)蔚藍(lán)的藍(lán)天。
喜歡躺在寬廣的操場(chǎng)曬太陽(yáng)。
那種綠色調(diào)一直都是我所愛(ài)的。
也喜歡用悲傷的文字。
宣泄著自己的心情。
沒(méi)有愛(ài)情。
我也可以活得很瀟灑。
現(xiàn)在我很自由，也很開(kāi)心。
可以整天和瘋女人們一起。
毫無(wú)形象大喊大叫瘋跑吵鬧。
可以愛(ài)我所愛(ài)的人。
只要開(kāi)心就好。
從明天起，做一個(gè)幸福的人。
努力學(xué)習(xí)，將來(lái)周游世界。
我想有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。
從明天起，和每一個(gè)親人通信。
告訴他們我的幸福。
那幸福的閃電告訴我的。
我將告訴每一個(gè)人。
給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字。
陌生的人，我也為你祝福。
也希望你為我祝福。
愿你有一個(gè)燦爛的前程。
愿你有情人終成眷屬。
愿你在塵世獲得幸福。
我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)。
浪子的幸福，也是我所向往的。
如果不喜歡我，就別靠近我。
如果你走進(jìn)我的世界，我會(huì)用真心對(duì)待。
所以我希望的也是你們的真心。
微笑向暖。
安之若素。
面朝大海。
春暖花開(kāi)。
我一個(gè)人的世界，挺好。
完美的借條篇四
1, 2, 3 ...100, 101 ...這些數(shù)字在我們的生活中隨處可見(jiàn)。沒(méi)有人是完美的，但數(shù)字是完美的——“100”，美麗，無(wú)可挑剔，無(wú)與倫比。這是一個(gè)完美的數(shù)字。如果你真的想說(shuō)什么不盡人意的話——你的光芒太燃，找不到一個(gè)可以讓人靠近的縫隙。
我不盲從那些所謂的發(fā)光體，因?yàn)槲腋矚g那些靜靜看著光源的“不完美”。也正是因?yàn)槿绱耍疑钌畹貝?ài)著看似平凡的數(shù)字“99”，就像它的魅力深深地吸引著我。
提到99，我想起了一件事，至今還刻在心里。
一天考數(shù)學(xué)不難，滿(mǎn)分的人也不少。試卷發(fā)下來(lái)后，我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心，我相信自己也是滿(mǎn)分，但是當(dāng)我打開(kāi)的時(shí)候，分?jǐn)?shù)不算難看，99，但也不算完美。雖然我不是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，但我是在贊美和贊美中長(zhǎng)大的。這一次，很多被我甩在后面的人都能拿滿(mǎn)分，但我卻因?yàn)殄e(cuò)點(diǎn)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)而丟了皇冠。
我爸聽(tīng)說(shuō)滿(mǎn)分的學(xué)生要神奇多了。他們不僅睜大了眼睛，旁邊的母親也很平靜。她還拉了拉父親的衣角，向他使眼色。他們交換了一個(gè)意味深長(zhǎng)的眼神，互相點(diǎn)點(diǎn)頭，擺出一副笑臉。
果然，不是批評(píng)，是欽佩?！昂軆?，99分！你猜怎么著這個(gè)分?jǐn)?shù)比100分還難考！”再睜開(kāi)眼的時(shí)候，眼淚已經(jīng)干了，前面兩邊各有一個(gè)家長(zhǎng)安慰鼓勵(lì)我。
那種情緒，那種激動(dòng)，難以言表。我看著兩邊的父母，他們的眼睛又濕了，他們慌了。抹著眼淚，卻不知道該怎么說(shuō)剛剛看到的感人瞬間。
我感謝99。這個(gè)數(shù)字雖然普通，但也是它。它讓我看到了我所擁有的愛(ài)！
完美的借條篇五
家是愛(ài)的港灣；家是快樂(lè)的地方；家是有親人陪伴的地方；家是溫暖的地方；家是......
我有一個(gè)幸福的家，有一個(gè)負(fù)責(zé)任的父親，勤勞的母親，快樂(lè)的祖父，忙碌的祖母和活潑可愛(ài)的我。
我有一個(gè)幸福的家。周末，我完成學(xué)業(yè)后，我媽媽會(huì)開(kāi)車(chē)帶我家人出去玩。在我不開(kāi)心的時(shí)候，一直很樂(lè)觀的爺爺會(huì)伸出舌頭，脹著眼睛喊?！巴敉簟蔽矣忠淮伪贿@個(gè)笨拙滑稽的動(dòng)作逗笑了。
我有一個(gè)自豪的家庭。當(dāng)我或我父親獲獎(jiǎng)時(shí)，全家人都會(huì)為我們高興。并鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力！
家是愛(ài)的港灣；家是快樂(lè)的地方；家是有親人陪伴的溫暖的地方；家是一個(gè)值得驕傲的地方。這是我完美的家！
完美的借條篇六
天上淡淡的熒光，星羅棋布。淡淡的，有種朦朧之美，雖然它不如月亮那般明亮，但我愿相信它，我愿同它成為朋友……與它有些相似，是別人世界的陪襯，也許我們的存在只為襯托最耀眼的那個(gè)人的完美。
不完美的我們，可不可以互相傾訴？
不完美的我們，可不可以給彼此一點(diǎn)希望？
不完美的我們，可不可以認(rèn)為我們是朋友？
不完美的我們是失敗品，被上帝所拋棄，可我們?cè)诒舜松砩细械揭环N名為溫暖的東西，這種東西是那些成功品身上沒(méi)有的，所有我很慶幸，我是失敗品，因?yàn)槲疫€有心。
完美的借條篇七
牽牽你的手兒，看看你的眼睛，我們的愛(ài)，像是一首完美的歌。
聽(tīng)你說(shuō)話的聲音，我就醉入其中；撫摸你溫潤(rùn)的臉頰，我的心，便響起輕快的節(jié)奏。
你像烏東木般黑黑的秀發(fā)，散發(fā)著散沫花一樣的香氣，它滑過(guò)我粗糙的指尖，使我枯死的心情得到滋潤(rùn)。
我們的愛(ài)，盛開(kāi)在充滿(mǎn)陽(yáng)光的季節(jié)，那里的雨水，灌溉之后就會(huì)出現(xiàn)彩虹。
我愛(ài)上你，從你站立的`地點(diǎn)，到你周?chē)目諝?，都在向我歌頌?zāi)隳敲利惖纳碛啊?/p>
為何你的眼睛明亮的像座燈塔，使我久遠(yuǎn)熄滅的愛(ài)情，被瞬間點(diǎn)燃。
我應(yīng)該四處打聽(tīng)，到處問(wèn)問(wèn)，是什么帶你來(lái)到我的身邊，我要為它送上祝福，并獻(xiàn)出我最誠(chéng)摯的感謝。
我的愛(ài)人你，是純潔的天使，你使我改變了缺失了愛(ài)的心靈，使我滿(mǎn)心歡喜的拋棄掉生活的煩惱；我的愛(ài)人呀，你是我生命中的生命，當(dāng)我沒(méi)有遇見(jiàn)你的時(shí)候，我才知道，我的前邊一直是在黑暗中過(guò)活。
我們的愛(ài)，單純的只剩一點(diǎn)幻想，寧?kù)o之中卻又是那樣的實(shí)在，充滿(mǎn)暖暖的真情。
你安靜的樣子是我甜甜的慰藉，你傻乎乎的撒嬌把歡，使我剛勇熱烈的心悄悄融解。
何時(shí)你不在我的身邊，我像失去了靈魂一樣到處尋找，總是這樣的敏感被你發(fā)現(xiàn)，你便笑嘻嘻的埋怨我沒(méi)有出息，我們之間的愛(ài)，單純的不剩一點(diǎn)虛假。
我愿牽著你的手，靠著你的肩，就這樣一路走下去。
不知道是否會(huì)有疲憊，在走了很遠(yuǎn)之后，禁不住的把你淡忘，然而我希望的是，在我偏離旅途的時(shí)候，你能把我再次原諒一回。
有朝一日如果，我不知好歹的把你拋棄，請(qǐng)不要落淚，不要悲觀，因?yàn)槟菚r(shí)，生命于我而言已經(jīng)不再存活，我的靈魂也已蒙上陰影。
完美的借條篇八
一張蒼白的紙，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，在陽(yáng)光下飛舞。努力搜索只有一個(gè)答案。
她從小出生在農(nóng)村，父母因?yàn)樗嗔艘桓种付鴴仐壛怂Ｔ谀莻€(gè)迷信的年代，六個(gè)手指是不吉利的符號(hào)。她一出生，就在全村引起了不小的轟動(dòng)。她奶奶看到她六個(gè)手指頭幾乎嚇到了，而她爸爸氣得摔門(mén)而去。她和奶奶一起長(zhǎng)大，但即使是奶奶看到她那六個(gè)手指頭也會(huì)厭惡地哼哼鼻子。
所以她總是把他的六根手指藏起來(lái)，不讓奶奶嫌棄她。閑暇之余，她也在想:人們常說(shuō)人人生而平等，可為什么我因?yàn)槎嗔艘桓种割^就被拒絕了呢？人家還說(shuō)收獲和付出成正比，不管做什么都不如？她苦苦尋找答案，卻只有可憐，空白的答案依然空白，接連不斷的問(wèn)題只增不減。一天中午，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著歡快的歌曲。新老師穿著漂亮的衣服，站在講臺(tái)上做自我介紹。老師是個(gè)外教，中文說(shuō)得抑揚(yáng)頓挫，很快引起了全班的笑聲。就連她也一掃往日的愁云，開(kāi)了口。
上課的時(shí)候，老師叫她回答問(wèn)題，她大喜過(guò)望，因?yàn)槔蠋熤唤兴嗤瑢W(xué)。老師也很欣慰，因?yàn)檫@么多年過(guò)去了，她的堅(jiān)韌依舊。八年前，她才五歲。一位年輕的外教去過(guò)一個(gè)小山村。他親眼看到她被一群同齡人欺負(fù)，不停的咒罵她:“臟六指，惡心六指……”他跑過(guò)去幫她趕走那些孩子，伸手幫她起床，她卻不理她，一個(gè)人把身上的灰塵拍了下來(lái)。只有那雙眼睛讓她震驚。這么小的女孩怎么會(huì)有這么堅(jiān)定的眼神？他成年后對(duì)他說(shuō):“如果你只是一味順從，不懂得反抗，你永遠(yuǎn)無(wú)法改變現(xiàn)狀?！彼詾樗龝?huì)一次又一次的答應(yīng)，但接下來(lái)的回答更讓人震驚:“那么，反抗的前提是先有實(shí)力！”年輕的志愿者回去，一遍又一遍地想著那個(gè)女孩。
八年后，他的工作轉(zhuǎn)移了，他又能見(jiàn)到她了。令他高興的是，她眼中的天真和堅(jiān)毅依然存在。在老師的幫助下，她努力學(xué)習(xí)。幾年后，她和老師一起出國(guó)了。在一個(gè)小村莊里，那個(gè)讓人討厭的六指女孩成了天使的寵兒。幾年后，她回到家鄉(xiāng)，看著滿(mǎn)目蒼涼。她突然明白了答案:上帝給了你一張白紙，只有你。如果你努力畫(huà)，它會(huì)是一幅美麗的畫(huà)；不堅(jiān)持用筆，那就是一張白紙，一輩子都后悔。
一張紙就完美了，在風(fēng)景中飛翔，在風(fēng)景中歌唱。期待吧，放心吧，你會(huì)成長(zhǎng)的。
完美的借條篇九
我的語(yǔ)文老師，說(shuō)平凡卻并不平凡。
高高的個(gè)子，卻骨瘦如材，那是因?yàn)樗耐炔缓谩Ｄ阋獑?wèn)我為什么他腿不好卻仍然在給我們上課？是因?yàn)樗膱?jiān)持。有時(shí)，我靜靜地想著：老師年輕時(shí)，一定教得很好吧！
老師的身體狀況，他自己從不在意。也許，老師的腿開(kāi)始不好時(shí)曾想過(guò)放棄工作，在家里休養(yǎng)。這種感受，是失去夢(mèng)想的感受。他卻認(rèn)為，作為一名人民教師，不管怎樣，都得聽(tīng)從心靈的召喚。所以，他盡管腿腳疼痛，走路也這么困難，他仍不放棄！
每天上課時(shí)，從門(mén)口那里總會(huì)走來(lái)一位高高瘦瘦的，一臉嚴(yán)肅的老師，他一瘸一拐地走來(lái)，雙手扶著講桌，艱難地爬上講臺(tái)。一副白色寬邊的眼鏡，遮住了他那蒼茫而又痛苦的臉，是那樣的憔悴！也許你不知道，老師已經(jīng)堅(jiān)持工作了很多年，每天都是這樣重復(fù)著。他辛苦，卻從不讓人知道，因?yàn)樗偸怯眯δ樏鎸?duì)我們！他難過(guò)，是因?yàn)樗囊恢煌壬《∪馕s，使他不能像正常人一樣行走，不能像正常人一樣上下樓梯，為了學(xué)生，沒(méi)日沒(méi)夜地工作，那黑眼圈看著讓人心痛。
有時(shí)，他生氣，是因?yàn)槲覀儗?xiě)錯(cuò)一個(gè)字、一個(gè)詞、一句話；有時(shí)，他開(kāi)心，是因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了正確應(yīng)用字詞句；有時(shí)，他記性不好，是因?yàn)樾枰浀臇|西太多太多，偶爾忘記了。他對(duì)工作如此嚴(yán)謹(jǐn)，從來(lái)都是一絲不茍。別小看他，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是一位優(yōu)秀的老師，一位，一位可敬可感的老師！
他，就是我們的張朝全老師。他讓我們成長(zhǎng)，感謝老師!
完美的借條篇十
我?jiàn)A起一個(gè)海螺，沒(méi)有嘗，直接把里面的肉用牙簽挑了出來(lái)，用餐巾紙包好，因?yàn)橐呀?jīng)吃了好幾個(gè)里面都有沙子。
“等會(huì)兒去海邊，沙灘上都是?！迸赃叺牟f(shuō)道。
可我不相信，因?yàn)榕笥岩踩ミ^(guò)海邊，她也很喜歡撿貝殼海螺，可惜在海邊沒(méi)有找到完整的。
伯伯又發(fā)話了：“上面都是油，去洗洗吧?！蔽覜](méi)怎么理他，拿了張餐巾紙擦了擦。這位伯伯是父親的同事，但我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，不免有些生疏。
他見(jiàn)我沒(méi)理他，但還是夾了幾個(gè)自己吃過(guò)的給我，看我這么喜歡海螺。我一看里面還有東西，而且又是別人吃過(guò)的，就讓它們呆在原地。
大家都說(shuō)吃好了，都出去了，我也站了起來(lái)，看到椅子上有個(gè)包，而且只剩下那個(gè)伯伯一人，我看看他，他手里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是海螺，正往洗手間走，那個(gè)包一定是他的，我心想。我停了下來(lái)，跟伯母說(shuō)了聲。
這時(shí)候，伯伯走出來(lái)了，并用餐巾紙把海螺一個(gè)一個(gè)擦干，還用餐巾紙吧海螺里面深處給擦干，走里過(guò)來(lái)。
我往伯伯臉上看去，不知道他聽(tīng)了是怎么想的，是不是也很心疼？
不，我理解，我多么想安慰他：我看到，我真的看到他用愛(ài)仔細(xì)地擦海螺!
我看著海螺，心想：那是愛(ài)，那是伯伯的愛(ài)，他完美的愛(ài)！
完美的借條篇十一
陽(yáng)光不遺余力。
不知名的小花，成片地開(kāi)在窗外。
隱約的香氣，來(lái)自某個(gè)詭異的方向。
講臺(tái)下，三班學(xué)生屈指可數(shù)，表情各異。
快國(guó)慶了，他們年輕躁動(dòng)的心早已不再安分。
講臺(tái)上，站著胡思亂想的我。
難以名狀的情緒與心境。
突然間就發(fā)現(xiàn)，此時(shí)此刻我沒(méi)了來(lái)時(shí)的熱情和信心。
工作已三年，回頭看看來(lái)時(shí)路。
收獲了什么，無(wú)從尋找。
失去了什么，比比皆是。
曾經(jīng)，我用最大的熱情和努力去培養(yǎng)每一個(gè)喊我老師的學(xué)生。
因?yàn)椋蚁嘈?，學(xué)生是茁壯中的單純天使。
但是，他們不是，真的不是。
曾經(jīng)，我深信，親其師，信其道。
但是，我錯(cuò)了，真的.錯(cuò)了。
人性的善惡與差異，早早地在他們身上表漏無(wú)疑。
家庭教育的缺失，使我們?yōu)槿藥熣呤肿銦o(wú)措，無(wú)可奈何。
彼時(shí)的我也算得上和藹可親，此時(shí)的我憤怒常常。
彼時(shí)講臺(tái)上我慷慨激昂，雷厲風(fēng)行。
此時(shí)無(wú)力感襲來(lái)，竟不想再進(jìn)課堂。
真的，再回首，已百年身。
生活就是這樣我們可以克服萬(wàn)難。
只是萬(wàn)難之后還有萬(wàn)難。
我們就在這些反反復(fù)復(fù)中輪回。
盡管精疲力竭也要亦步亦趨。
很多時(shí)候我會(huì)想是不是從一開(kāi)始對(duì)學(xué)生沒(méi)有奢望。
他們就不會(huì)使我這般黯然神傷。
于是便學(xué)著做一個(gè)老師單純意義上的為人師者。
學(xué)著在我和他們之間劃下溝壑。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著是美好的那就夠了。
有些事只要形式上完美又何苦追尋真?zhèn)巍?/p>
這便是精神勝利法之境界了吧。
饒恕自己也饒恕不完美。
完美的借條篇十二
當(dāng)我第一次看到《缺失的一角》這個(gè)書(shū)名時(shí)，便被它深深地吸引了。這是一本線條最少的講關(guān)于缺陷和滿(mǎn)足的繪本。書(shū)中主要講一個(gè)圓缺失了一角，他對(duì)自己很不滿(mǎn)，就決定踏上路途去尋找那缺失的一角。途中歷經(jīng)了許多磨難，終于找到了那缺失的一角。可圓最后又從容地把那一角拿了下來(lái)，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)有了這一角，生活卻再也沒(méi)有歌聲了。這個(gè)簡(jiǎn)短的故事卻告訴我們深刻的哲理。
其實(shí)，每一個(gè)生命都不是完美無(wú)缺的，都不是完整的。每一個(gè)人自誕生的那一刻起都是被上帝劃過(guò)一刀而缺失了自己的一角，正是這種缺陷才讓我們有了激情和動(dòng)力去努力?去探索，去追尋最適合自己的那一角。而在尋找的過(guò)程中殘酷的遇境讓我們變得更加卑謙，更能深刻的體會(huì)到生命的意義。既然上天賜予了我們這個(gè)缺失，我們就不應(yīng)該抱怨太多的不滿(mǎn)，而應(yīng)該堅(jiān)持不懈地努力，最大限度地去彌補(bǔ)缺憾。
回過(guò)頭來(lái)想想，我們不正是這個(gè)圓嗎?來(lái)到人世那刻，便一直苦苦的去追尋最適合自己的一角，而這一角你卻不知它是怎樣的，只是一味地勞碌，盲目的追求。雖然不知道自己的未來(lái)是怎樣的，但總是想象著明天一定是美好的，就像這圓一樣，總以為找到了缺失的一角，自己便會(huì)完美無(wú)缺。但是當(dāng)你達(dá)到自己的目標(biāo)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象時(shí)那般美好。是啊，我們都一直在得與舍之間徘徊，久久揮之不去，只知道拼命地爬上山巔，卻不知道停下來(lái)欣賞沿途的風(fēng)景。其實(shí)未必山巔的景色就是最美的。
誠(chéng)如我們的學(xué)習(xí)，并不是只有考到一百，獲了百萬(wàn)大獎(jiǎng)才是幸福的，我覺(jué)得更幸福的應(yīng)該是自己不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的過(guò)程，有失敗，有成功，有批評(píng)，有鼓勵(lì)。這值得回味的學(xué)習(xí)生活才是最美的風(fēng)景：課間和朋友津津有味地玩花線板，和朋友比賽賽跑，和朋友在課余去校園的秘密基地抓昆蟲(chóng)、藏“寶物”，課堂上數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)我的作業(yè)做得又對(duì)又好，語(yǔ)文老師夸我作文寫(xiě)得好，我喜不自禁。但也免不了因自己犯了錯(cuò)誤而被老師嚴(yán)厲批評(píng)，同學(xué)之間因“芝麻小事”鬧不和。
生命的可能，貴在自我實(shí)現(xiàn);生命的欠缺，是努力的空間;可是又有多少人能真正對(duì)自己的“不能”釋?xiě)眩芴谷唤邮茏约旱牟蛔闩c缺陷?我也不例外，我記得以前對(duì)自己的缺點(diǎn)一直不敢去面對(duì)，而是一味的回避和逃脫。也只是隨著自己的慢慢長(zhǎng)大，才知道有些事情是自己必須去面對(duì)的，于是，在不得已中也學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)的去正視，正視自己生活中每一個(gè)或喜或悲的日子。但是絕對(duì)還沒(méi)有達(dá)到能坦然承認(rèn)缺陷的狀態(tài)，我只是會(huì)努力在有缺陷的現(xiàn)狀和理想的完美之間去努力，去縮小此彼此的距離。也就像那個(gè)有缺失的一角的圓所作的那樣，為著找尋那缺失的一角而心甘情愿的去承受一些東西，承受強(qiáng)光的暴曬，大雨的洗禮，冰雪的僵凍，但是同時(shí)也能聆聽(tīng)小蟲(chóng)的話語(yǔ)，沐浴百花的芬芳，感受蝴蝶的體貼，這其中的苦辣酸甜也只有當(dāng)事人品才有滋有味。
是的，生活就這樣，不完美才完美。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，最重要的是要有一顆積極向上的心。
完美的借條篇十三
當(dāng)兩個(gè)人開(kāi)始相愛(ài)，完美的愛(ài)不會(huì)是因?yàn)檎业搅艘粋€(gè)完美的人，而是因?yàn)閷W(xué)會(huì)完美地看待一個(gè)不完美的人。
愛(ài)情就像拼圖，靠著自己這一塊，到處尋覓渙散那些塊，有時(shí)剛好拼完了，又發(fā)現(xiàn)還是缺一角的。于是為那一角，又出去找，只怕今生都找不到。
鉆石很硬，卻怕高溫;黃金耐火，卻又重又軟;鋁很輕，卻會(huì)生銹(鋁的確會(huì)生銹)。
如果鉆石能像黃金一樣耐高溫;黃金能如鉆石那樣硬、如鋁那么輕;鋁又能像鉆石和黃金一樣不生銹，該多好。
在這個(gè)世界上，不僅是人，任何東西都很難得到完美。
當(dāng)兩個(gè)人開(kāi)始相愛(ài)，完美的愛(ài)不會(huì)是因?yàn)檎业搅艘粋€(gè)完美的'人，而是因?yàn)閷W(xué)會(huì)完美地看待一個(gè)不完美的人。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/9316194.html】
