總結是一種自我激勵的方式，讓我們對自己的成長有更清晰的認識。廣泛收集反饋意見，這樣才能更全面地總結自己的工作和學習表現(xiàn)。這是一份政治參與的指南，希望能夠幫助你更好地理解和參與其中。
數(shù)學期末考試檢討書篇一
親愛的老師：
您好!
當期末考試試卷發(fā)下來遞到我手中的那一刻，我看著這差強人意的成績，心里無比的失落難過。至于原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。
我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒?！贝_實，我總結了以下幾點：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績?nèi)绾芜^關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。
2、沒有端正的學習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態(tài)度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態(tài)度。
3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。
5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！薄９湃说脑挾际怯械览淼?。
6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｃ總€人都有自己的缺點，每個人也有自己的優(yōu)點，學習別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點。比如你的數(shù)學好，我的語文好，我們就可以互相學習，相互學習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。
以上是我對這次期末考試失敗的一次檢討，我希望通過自己下次的努力可以更上一層樓!
此致
敬禮
檢討人：
日期：
數(shù)學期末考試檢討書篇二
期末考試不能作弊要獨立完成，以下的期末考試檢討書1000字范文，歡迎閱讀借鑒。
親愛的班主任，敬愛的吳老師：
我是溫嶺中學高二14班的一名普通學生，我叫莫小雷，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。
我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：
關于此次期中考試，我完全是因為平時上課的不認真，老師布置的作業(yè)沒有按時完成，因為對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。
所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰(zhàn)學校的規(guī)章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴重性。
從小學到初中，再到現(xiàn)在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。
事實上，老師的反復教導我猶記在耳。
但現(xiàn)在的我感到非常后悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。
我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。
同時我也希望通過此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學習和生活中，擺脫壞習慣，扎實的學習相關課程，學習做一個對社會有用的人。
下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光!當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開始奮筆疾書。
然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。
媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。
我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。
這么厚不被查到才怪。
全場爆笑。
這便是我作案的全過程。
如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔 。
中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。
敬上，我決定采取如下整改措施：
1、 按照老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。
2、 認真地制定之后的學習計劃，克服學習不認真、粗心大意等缺點，努力將期末考試考好，以期末的好成績來彌補我此次的過錯!
再次感謝老師們幾年來對我的深切關懷，感謝我敬愛的老師。
檢討人：xxx
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。
這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小原因。
也許您清楚也許您不清楚。
前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的`時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。
上課時，特別是數(shù)學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。
然后，我不清楚何時有了個大毛病----發(fā)呆。
這的確浪費了很多時間。
只要一閑下來就發(fā)呆。
所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。
還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。
特別是上了高中后作業(yè)多了起來。
以后要勤快些。
其實這也是學習態(tài)度的問題。
二是學習態(tài)度不端正。
我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。
其實這是消極的心理暗示。
事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。
心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己。
要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。
因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆。
所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點，就是要減少吃東西的時間``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。
而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。
我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了
只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.我一定不會在同一地方摔倒。
做事情，要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。
所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,
希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。
請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，不得遲到，不得曠課。
其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。
比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有，正當我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候——我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢!唉，無奈呀無奈。
又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。
郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的。
憶起當時，環(huán)顧現(xiàn)在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現(xiàn)代大學生該具有地認識問題的水平。
未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!
數(shù)學期末考試檢討書篇三
尊敬的老師:
您好！
這次的考試成績不理想，我的數(shù)學成績沒有考及格，我對不起您一次次的.指導，一次次的幫助，數(shù)學是主科，我不想我的數(shù)學成為我的拖累，這次的失敗我會在下次的考試中站起來。
數(shù)學需要思考，需要不斷的練習，各種習題都需要掌握，我學習數(shù)學有些懶惰，怕作習題，喜歡偷懶，老師您講過的很多知識都是簡單易懂的只要多加練習，就能完全掌握的，我并沒有按照您的要求去學習，去練習，在課堂上我感覺自己回了，把老師交給我的作業(yè)做完，就去玩去了，但是好記性并不是如自己想象中的那么好，我也是普普通通的一名學生，么有其他特異之處，在這次考試時，試卷發(fā)下了，看著那些熟悉而陌生的題目，筆拿起又放下，抓破了頭皮，汗水一直順著我的額頭一直滴落，當時我就非常后悔為什么就不能很好的聽老師的話，多做多練呢，但是全忘光了這也太夸張了，以前學的知識我都忘了，只有最近學的我沒忘，全都寫出來了。
在這過程中我也發(fā)現(xiàn)了我的很多不足，很多缺陷，我對這次的考試不夠重視，您時常教導我們，要做到課前溫習，課時認真，考前復習。我都沒有做到，課前我沒有溫習提前預習，覺得老師您遲早要將的，現(xiàn)在就算看了也不明白，有時間還不如去玩。這是我的過錯。課堂上，聽老師講課認為聽懂，就神游天外，課堂沒有練習，可有更不要說練習了，考試時，復習以前的知識感覺太無聊，看不下去，總是神思不屬，更多時間是扔下課本，不在復習玩去啦。
我對學習態(tài)度的不真誠，期末考試回報我的就是這次的不及格，種什么數(shù)，結什么果，有付出才有回報，我清楚的認識到了這點，也非常的后悔，老師我知道您讓我寫這篇檢討書并不是讓我發(fā)牢騷的，是讓我認識到自己的錯誤，改正，并能夠從這次的失敗，汲取教訓在未來的一天數(shù)學能夠騰飛，不在是我的障礙。
這次考試數(shù)學不及格對我打擊很大，對我的教訓也很大，從今天開始，我會從頭開始，把那些忘記的落下的數(shù)學知識補回來，用勤奮補拙，不懂就問，用真誠的態(tài)度學習，用好的成績回報老師的教育之恩，回報爸媽多年來的養(yǎng)育之恩，做一個有上進心的好學生，向那些比我優(yōu)秀的同學看齊。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學期末考試檢討書篇四
你們好！
放寒假至今，已經(jīng)過去一周了，現(xiàn)在我的期末成績也出來了，不過給你們嚇一跳吧，向我這樣一直學習成績優(yōu)異的學生，居然出現(xiàn)了數(shù)學成績不及格的現(xiàn)象，令我沒想到的是，媽媽你的第一反應就是老師把我的數(shù)學卷子分數(shù)算錯了，要打電話過去問，我跟你們承認吧，并不是老師看錯卷子了，如果我沒有犯錯，我的卷子絕對是滿分，因為我做完檢查過三次，都沒問題了。對不起，我的成績讓你們失望了，我錯了。
我看著我那成績單，我陷入了沉思，其實我在期末考試考完的時候就已經(jīng)知道成績了，就算會有浮動，也不會太大，受到你們的教育，我養(yǎng)成了很好的習慣，我的做題速度很快，并且我會在每堂考試寫完之后，都會仔細的檢查，所以在學習上我是沒存在問題的，問題就出在我?guī)透舯诘男∨笥炎鞅琢?，事情是這樣的，他媽媽說如果這次期末考試他再門門都不及格，寒假就不準他出去玩了，他起了這樣的心思，想要我?guī)退?，我也愿意幫他，因為我不想寒假沒有人陪我，所以我們就一拍即合，在第一堂考試數(shù)學考試的時候，我花了五十分鐘就把卷子做完了，然后花了十分鐘把卷子都寫了一遍，最后就把我的卷子遞給他了，讓他直接按照上面的去抄，后來他抄的太認真了，監(jiān)考老師下來巡邏了，他都沒發(fā)現(xiàn)，下來后的監(jiān)考老師看見我的卷子不在課桌上，就問我哪去了，眼尖的他一下子就看到了我朋友他桌子上有兩份試卷，直接把我們拎了出去，并告訴我們不要考了，我就當時在就走廊上站著，等考完之后，班主任就過來解決我們的這個問題了，告訴我們學校對我們的處罰就是，我的數(shù)學試卷在最后的成績基礎上扣50分，我朋友他的數(shù)學成績直接作廢，冒了這么大的險，最后還是沒能幫到他，我很不開心。
我知道我們的小聰明，在老師眼里，在你們大人眼里就是在過家家，但是我是真心想幫他，我現(xiàn)在也想明白了，是我的方法不對，其實我大可花時間去幫他補習，告訴他難重點，讓他自己去努力，像我這樣以最直接也是最蠢的辦法去幫他，有什么用嗎？只會讓他喜歡上這種不勞而獲的感覺，以后會更加變本加厲的要我?guī)退鞅?，你們放心，我知道錯了，不過我這次雖然說數(shù)學被扣了五十分，導致我沒有及格，但是我應該還是班上的前三名的樣子，這點我敢向你們保證的。我其他學科基本上都是滿分，這點你們都看得到，要是我數(shù)學考試沒有被扣那五十分，我肯定能穩(wěn)居第一名。這次的事情也成了我的一個教訓，我以后再也不會這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學期末考試檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
因為我這段時間沒有好好學習，上課愛做小動作，導致成績不理想。我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
我總結出來有幾點是我做的不夠的：
一是上課沒辦法集中精力，不用功，還時常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著玩，做作業(yè)也不認真。我覺得改正這個習慣。
二是我是我在課后沒有及時復習，導致學習后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
三是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
數(shù)學期末考試檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
我是xx，因為期末不及格的原因，今天在這里鄭重、真誠的跟您道歉，說一聲對不起！
考試不及格，說明不認真，沒有好好學。學習本應該是自己的事，不需要別人來煩惱、擔心，因為自己期末考試沒考好而跟您道歉，或許旁人聽起來有點難以理解，但是我自己內(nèi)心清楚，學習是自己的事，但絕對不僅僅是只與自己有關系。這么說，并不是說我期末考試沒考好怪老師，而是想表明，我辜負了老師的期待和照顧，是對老師辛勤教學的不尊重，是對老師的關心的不尊重。
在平時的上課期間，我自己的學習態(tài)度有很大的，上課經(jīng)常開小差，私底下偷偷地在本子上畫畫，而沒有認真聽老師的講課，所以在學習上跟不上大家的腳步，因此在期末考試上不及格。其實在一開始我也有認真聽，但是因為我的理解能力相對對其他同學而言比較差，在老師講的許多問題上，大家都理解明白了，我卻還沒有弄懂。我就比較喜歡鉆牛角尖，想要徹底弄懂這個問題，而老師看大家都會了就開始下一個問題。于是就陷入了死循環(huán)，前一個問題我還沒弄懂，新問題又來了，久而久之，越來越多問題弄不明白，我就漸漸地喪失了信心，干脆懶得聽了，開始在課堂上開小差去了。
其實這主要怪我，在一開始，如果大膽的.跟老師說我沒弄懂老師肯定會幫助我理解好這個問題，再說班上還有其他同學呢。但是因為我自己缺乏與老師的溝通，而導致差距越拉越大；在一個原因就是學習缺乏主動性，總想著別人教我的我就去學，自己從來不會去主動學習，遇到不會的問題不會主動去像老師請教、問同學尋求幫助，自己私底下也從來沒有主動去復習、去預習還是怎樣；最重要的一個原因就是缺乏意志力，自己很難去管控好自己，經(jīng)常在課堂上開小差，同桌也經(jīng)常有叫過我認真聽講，但是我總是不以為然，依舊我行我素。如果我的自我控制能力好一點的話，也許情況就會好很多。
這次的期末數(shù)學考試的結果很不理想，但是也是徹底地打醒了我，讓我明白了不好好學習的后果，我也徹底地認識到了自己的錯誤，數(shù)學是一個十分重要的科目，我后面一定會認真學習，爭取在下一個學期期末考試前追上來。
希望老師能夠繼續(xù)相信我，能再給我一個機會，我一定會證明給老師看，請老師監(jiān)督我！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
數(shù)學期末考試檢討書篇七
尊敬的xx：
您好!
我是您教的初一xx班的xx學生，在這一次期末考試中我的英語沒有及格，我考成這樣，您一定是失望頗多，畢竟之前我的英語成績一直就比較好，至少沒有不及格過，但是這次考試就沒有及格，雖說您在當時也安慰了我，可是我還是不高興，覺得辜負了您這學期的上的英語課，我也感覺很抱歉，很遺憾這次竟然考成了這樣，萬分的愧疚。
在看到成績的那一刻，我的大腦直接就一片的空白，心里想“我這是怎么了?怎么會考成這樣?我那么喜愛英語，這次重要的期末考弄成了這樣?！钡任艺J命的時候，我才靜下心來去思考我這次為什么考試變成這樣的。我就開始檢討自己在之前的學習中我都做了什么。以下是我檢討出來我考成50多分的原因：
2、平日里的練習也都很少做，就算做也是做我喜歡的題型，其他的題目就放在那里了，留下大部分的空白，沒有做夠練習，導致在考試時，我很多類型的題目都不會。很多分就跟我擦肩了。
3、您跟我們分析題目，我都沒有去做筆記了，沒有記下重點，覺得自己很能行，都知道，到真正的'考試了，我遇到那些您講過的題目，感覺熟悉的不行，就怎么都想不起來了，沒有記到本子上，也沒有去復習，本來該得的分都沒有拿到。這是我一大缺點。
4、前面的一些小考試，在試卷里面做的錯題也沒有積累改正，依然放在原地，不去思考，不做任何措施，期末遇到同一類型的題，繼續(xù)是做錯的。
檢討完這些，我以后就要做到上課集中注意去聽，老師講解以往的題目，遇到的知識點都要記到筆記本上，以便在下一次的考試方便復習，課間的時候都做一些練習，積累經(jīng)驗。還有就是課外也多看一些關于英語的書籍，豐富自己的英語知識。對自己的學習要求嚴一點，不管做什么都會好很多，自己認真做到對英語的學習，基礎在那里，那每次的考試都不會差到哪里去的。
當老師您看完我上述檢討，愿老師對我以后的學習更加嚴格一些，我也會對自己保持學習的一個新鮮度，對這次的分數(shù)搞成不及格，我也覺得不應該，有太多的遺憾在那里，所以爭取下一次英語考試會考的更好。我會讓老師看到我的努力的，拿最終的結果給您看。
此致
敬禮
檢討人：
日期：
數(shù)學期末考試檢討書篇八
尊敬的--老師：
您好!
在這次的考試中我確實是沒有發(fā)揮出我現(xiàn)在的真實水平，更是沒有正確的對待這次的考試，結果才出現(xiàn)了沒有考好的事情，我現(xiàn)在知道自己的錯誤了，確實是應該要及時地在學習上調(diào)整自己，努力地做好自己應該要做好的事情。
從期末考試之前開始分析，我就已經(jīng)是沒有認真的學習了，更是在老師進行復習講解的時候我都沒有緊張起來，就連應該要花費在學習上的時間我都是浪費掉了的?，F(xiàn)在想想自己的做法確實是非常的不對，并且我應該要及時的為自己的行為做更多的檢討與反思。當然也就是自己這樣的態(tài)度讓我在這次的考試中沒有正確的對待，更是沒有真正的在其中做好自己應該要完成的事情。
從這次的考試成績來看，我的確是是沒有真正的把自己的工作都做好，確實是需要花費更多的時間來對自己進行反思。這次的事情之后我也是逐漸地明白在這次的事情上我有更多的方面都是需要去成長與改進的，當然我也是會努力的讓自己去明白自己的不好的地方，真正的為自己的人生做更多的努力。
犯下的一次的錯就足夠讓我對人生有了更多的感悟，現(xiàn)在的我就想要為這次的失誤去做彌補，希望能夠讓自己在學習上有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。其實犯下一次的錯誤反而讓我非常的開心，畢竟只有這樣之后我才能夠明白自己的問題，才能夠讓自己有所改進。當然對于老師的批評教育，我都是有牢記于心，也是有下定決心讓自己去成長，去為生活做更多的努力與奮斗。作為學生我的本職就是需要在學習喪下更多的功夫，將成績提升上來，這樣才能夠讓父母與老師的臉上有光。從前的我在思想上犯了糊涂，所幸還是老師讓我得到了改變，真正的讓我變得優(yōu)秀起來，也讓我對自己的人生與未來有了更多的感悟。
這次的事情我也是明白了自己的問題，所以也將會慢慢地去改正，爭取能夠在以后的生活中去做更多的努力與奮斗，我相信在未來的時光中我都是能夠變得優(yōu)秀起來，以更好的學習成績來回饋老師，讓父母可以更加的驕傲。當然我也保證像是這樣的成績我堅決不會再出現(xiàn)了，不管是任何時候的考試我都會用盡全身的力氣去迎接，在其中努力地做到，我也相信自己以后一定是會有更加優(yōu)秀的成績展現(xiàn)在我的眼前，而老師也是會對我有更多的肯定。
數(shù)學期末考試檢討書篇九
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
我是你們的兒子，收到了成績我陷入了沉思，這次考試考完的時候我就覺得發(fā)揮的不好，因為自己的松懈，本來就是在班上的排名不高，每次你們對我最大的期望就是希望在考試的時候，能夠提高一點點，記得在這次期末考試之前你們班還打電話鼓勵我，什么事情都會幫我想的周道，但是就是這么看好我，我在這次期末考試的成績還是沒考好，本來就計劃著這次考試要進步一點點，給你一個交待，因為你們也希望我能夠考好，這次考成這樣子簡直就是給自己丟臉啊，因為在考試之前就覺得自己能夠考好，我還告訴你們這次考試我一定能夠考好，在班上的排名會上升的，但是我卻失信了，我沒有考好，在考試的時候我一直太過于自信了，其實很多的題目不會做，讓我認清自己，這不是考試難，是我自己懶。
這一個學期以來，我覺得自己慢慢的在淪陷，前面幾個學期的哦那種積極性都沒有了，以前一直都是班上的拔尖分子，在班上我的成績就一直很不錯，每一次的考試我都能夠從容的應付，倒不是考試很簡單，是因為那個時候我的學習態(tài)度是端正的，在那個時候我一直把學習看做是我最重要的事情，每天吧，最多的`事情就是在看書，總有人說態(tài)度決定著一件事情的成敗，這說的很好，作為一名學生我就是深刻的體會到了，之前那中熱愛學習的態(tài)度我丟失了，以前我回到家，會把自己在學校計劃好的作業(yè)，或者自己要去完成的事情先做好，但是這個學期以來我就沒有那個態(tài)度了，回到家就是躺著，沒有一點上進的心，總是在家里玩手機，這樣的習慣開始您們沒注意，后來也說了我，但是我沒有聽，還是在自己做自己的事情。
這個學期以來，因為迷上了手機游戲，不管在什么時候總是在玩手機，在學校當然沒有，但是一直都是沒在狀態(tài)的學習，周末我回到家，經(jīng)常趁你們不注意玩手機，以往都是在好好的學習的，這個學期以來完全就荒廢了，隨著現(xiàn)在的手機游戲花樣越來越多，我陷入了，在家里就一直玩，每次你讓我學習的時候，花一點時間去看書，但是我知識應付一下，我知道看書需要自己自覺，也要靜下心來，像我這樣玩手機，當然就是沒有狀態(tài)，靜不下來看書，在學校的時候我經(jīng)常想著這件事情，特別是在學習的時候，我走神了，不知道為什么，可能也是我玩手機的玩久了，我也意識到了事情的嚴重，通過這次的期末考試，接下來我會擺正自己，戒掉手機。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
數(shù)學期末考試檢討書篇十
首先我在此向全班同學說聲“對不起”，因為我在這次期末考試中語文沒有達到90分以上，所以拖累全班沒有達到全部上a的目標，讓朱老師失望，這就是我向大家道歉的原因。
我回來后好好的想了想，總結了這次沒有考到90分的原因是：(1)平時上課經(jīng)常開小差，態(tài)度不好，沒有很認真的投入到課堂中;(2)考試前沒有按照朱老師的要求去認真復習;(3)考試時沒有認真答題，沒注意題中的要求。
拿到成績后，我看了試卷以及分析了試卷：第四小題因為我沒有去理解這些詞的意思，也沒有按照朱老師所說的方法把它套進去說;填空題因為沒有按照朱老師的要求去把課文背下來，所以導致扣了分;填標點符號的題，老師都已經(jīng)提醒過我們這次考試會出這樣的題，而我一點都沒在乎，不重視去復習，所以我這題也扣了分;最可惡的是作文題了，首先我沒有好好的去讀朱老師發(fā)下來的作文題材，其次我的速度太慢了，考試中沒來得及寫完就匆匆結尾了，字數(shù)太少導致扣了6分，很可惜。
經(jīng)過上面的思考總結，我制定了一份新學期的學習計劃，我一定會按計劃去做：
1、每天回家第一件事就是認真完成各科老師布置的作業(yè);。
2、每天回家聽寫當天學過的知識;。
3、每天上課認真聽講，思維跟著老師;。
4、下課后及時復習，不懂的問老師;。
5、每天預習第二天要上課的內(nèi)容;。
6、睡覺前回想當天老師教的內(nèi)容。
以后，一旦遇到有什么不知道的問題或錯誤的地方，我都會把它們?nèi)坑浵聛?，回家問爸爸媽媽或在學校問老師直到明白。朱老師，同學們，我知道僅僅用語言是蒼白無力的，我一定會用實際行動來履行我的諾言，請大家看我的行動吧!
現(xiàn)在，我懷著愧疚的心情寫下這份檢討，向全班同學和朱老師表達我的決心。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，做小動作，導致我沒考好。現(xiàn)在我十分后悔，我以后一定會重視的，并在內(nèi)心上反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足。我明白，錯了并不可怕，重要的是在錯誤的時候能清楚的認識到自己的錯誤并及時的改正過來。所以，我以后一定要格外嚴格的要求自己。
這次考試后，我冷靜的想了很久，我這次成績不僅給同學帶來失望，也影響到班級的榮譽。我會以這次考試成績作為一面鏡子檢點自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞而奮進，亡羊補牢，努力爭取，化羞恥為動力。希望朱老師和同學們能相信我。我也要通過這次考試提高自己。希望你們大家能原諒我，給我改過的機會，我一定會努力成為大家的驕傲!
最后，祝老師同學們在新的學期身體健康、學習更上一層樓!
檢討人：本站。
20xx年xx月xx日。
數(shù)學期末考試檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
很抱歉老師，我這次居然做出了這樣的行為，不管怎么說都不是我一個初中生應該做的。我應該做的是好好的學習，而不是在考試的時候還交了白卷。對于這次行為我沒有辯解的理由，犯錯了就是犯錯了，就要承擔責任接受懲罰。我也愿意接受懲罰，這樣能抵消我的愧疚心里，我爸爸媽媽送我來讀書我卻沒有好好的學習，反而犯下了這樣的錯誤，我為我這次的行為感到十分的歉意。按照以前的我來說即便是在不會寫也是不會交白卷的，這不僅僅是成績的問題，更是一種學習態(tài)度的問題。作為一個學生就應該有一個好的學習態(tài)度，而不是我這種無所謂的態(tài)度。我這樣做對誰都沒有好處，最后害的還是自己，學習是為了自己的未來而學的，而我卻還賭氣的交了白卷，這種行為極其的幼稚，威脅不了任何人，只會讓我的父母感到心痛。在事情發(fā)生之后我也感到了十分的后悔，但在后悔也來不及了，只能接受這一切事實的發(fā)生，我希望老師能夠給我一個重重的懲罰，讓我心安，也讓班上的'其他同學知道交白卷的懲罰是什么樣的，這樣他們就不會像我這樣犯下這種錯誤了。
當時考試的時候準備進門的時候，監(jiān)考老師把我攔了下來，并且不讓我進考場，讓我把手機交出來在進去。雖然我是在考試的時候遲到了，錯過了前面的檢查，但是他也沒有理由就這么懷疑我會作弊吧。我身上并沒有帶手機，因為我父母不讓我在讀書的時候把手機帶到學校里面去。我說我沒帶他還不信，那他不信我就讓他搜身唄，他搜了之后也確實沒發(fā)現(xiàn)有藏手機。我就準備進去了，到考場上我剛坐下，老師把試卷給我拿了過來。我填上姓名之后，從口袋里掏出口香糖準備吃，因為考試時間那么長不嚼點東西太無聊了，考場又不讓說話，這讓我一個不說話就賊難受的人怎么忍的了，就只能吃點口香糖了。然后我剛剛拿出來，他就看到了又和我說考試不準吃東西，我說我沒吃呀，我就是放嘴巴里嚼。他說那也是吃東西，說著就過來拿走了我的口香糖，放到了講臺上和我說考完來拿，說完就一直看著我，防著我作弊，雖然我成績是一般但是我從沒有做過弊，我真的受不了這個氣，要不是他是老師我早就教訓了他。我也就不寫試卷了就坐在凳子上和他對視了起來，我就這么翹著二郎腿看了他一堂考試的時間。
在事后我也知道了我的錯誤，我不該這么魯莽的認為他在針對我，老師也都是按照考試的規(guī)矩來的。我的行為也確實違反了考場紀律，我可以保證下次再也不會了，希望老師您能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
數(shù)學期末考試檢討書篇十二
尊敬的政教處吳主任：
您好，我在此遞交這份深刻檢討，深刻檢討我泄露期末考試答案的錯誤?，F(xiàn)在，我對自己所犯下的不良行為以及因此造成的不良影響，對于班級師生造成的傷害，向所有受影響的人表示深深的歉意。
如今重新審視我的錯誤，我是多么的不應該。我這樣的行為性質(zhì)嚴重，有違誠信道德。須知，考試是學校檢測學生一段時間真實學習效果的重要方式，我這樣的行為不單單欺騙了老師，也陷害了同學，更加使得學校公平公正的考試環(huán)境遭受嚴重破壞。由于我泄露期末考試給高一12班，導致他們?nèi)嗟臄?shù)學成績普遍高于往年，導致他們?nèi)鄶?shù)學成績都失去參考意義，這讓學校數(shù)學教育工作也蒙受損失。
此時此刻，我深感愧疚。錯誤的發(fā)生深深暴露出我誠信意識缺乏、思想道德敗壞、無視紀律的情況。經(jīng)過吳主任的'嚴厲批評，我班數(shù)學老師的嚴肅教育，我痛定思痛，決心采取以下措施改正錯誤：
1.今后我決心徹底端正自己的思想態(tài)度，恪守誠信，老實本分，絕對不再做任何有違誠信、誠實的事了。
2.我牢記此次教訓，真誠地向所有受影響的老師、同學道歉。
3.對于此次給學校數(shù)學教育工作帶來的損失，從今往后我要通過努力學習，以優(yōu)異成績回報老師的辛勤教育，校園生活中積極參加義務勞動，盡己所能地予以補償。
感悟：吳主任，此次錯誤的發(fā)生是我思想覺悟不足的體現(xiàn)，說明我還要好好接受教育，需要鍛煉、成長。從今往后，我要嚴肅認真地對待自己的人生，尤其是在校生活中一定嚴格規(guī)范自己的言行，不再給學校老師添麻煩了。
此致
敬禮！
檢討人：
時間：20xx年x月4日。
數(shù)學期末考試檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
關于xx月xx日考試抄答案的`事情，現(xiàn)在我向你做出檢討。面對我這樣的考試作弊行為，我感到深深的懊悔。
回顧，我在考試期間帶著輔導書抄襲答案，這是一種嚴重的考試違紀行為，違反了學校紀律，觸犯了學校規(guī)章。
面對錯誤，我感到羞愧、懊悔。通過您的批評教育，讓我更加深刻地認識到了錯誤。這次錯誤，充分地說明了我缺乏考試紀律意識，也尚失了基本的考試誠信態(tài)度，更反映出我平時沒有用心學習，沒有踏踏實實地積累學識而是抱著僥幸心理想著以考試抄襲等違紀行為度過考試。
現(xiàn)在我深深地認識到了錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
數(shù)學期末考試檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
經(jīng)過本學期的期末考試，我們在學習中的結果也最終出爐。但在本次考試中，我卻沒能取得自己志向的成果。甚至對比過去的成果而言，自己的狀況是不升反降！這樣的結果令我是非常難受，也特別慚愧。
隨著我們年級的提高，須要學習的學問量是越來越多。為了能在有限的時間里讓我們駕馭更多更好的學問，各科老師們都在本學期里費盡功夫，想方設法的讓我們能更好的學習。雖然這也給我們帶來了肯定的學習壓力，可在這股壓力之下，有心努力的同學們將壓力化作了動力，讓自己的成果得到了大大的提升。但我卻走岔了方向，沒能在學習中體會到老師的苦心，沒有適應學習的改變，取得了這樣的結果。我恨慚愧，作為一名學生，在同樣條件下取得這樣的成果，很明顯是我自己的學習問題。經(jīng)過反思和自省，我也從自己日常行為中，發(fā)覺了很多對學習的'懈怠和放松。這些小小的松懈，一次次的在我的學習生活中產(chǎn)生影響，也讓我一次次放緩了自己的腳步。這就是我對自己的不重視，給自身帶來的結果。讓您為我的學習看法和成果問題花費了這么多心思，我真的感到很愧疚。
但如今，看到自己最終的成果結果后，我已經(jīng)深刻意識到自身行為的后果。不僅是對自己，甚至還給我們的班級帶來了不好的影響。過去，我在日常的懈怠、懶散，都成為了我躲避學習和努力的借口！我很懊悔，但時間已經(jīng)不能重來，自己走過的道路，也沒法重新來過。
為此，我寫下了這份檢討，希望以此來警醒自己，也同時為了向您表明自己的決心。此次反省過后，我會在學習上重新要求自己！仔細面對自己的壞習慣以及錯誤的思想。我會遵守老師的教育，并在此之上，更加嚴格的要求自己，努力把過去落下的彌補回來！用勤奮去趕上我們xx班的學習隊伍！
我很缺憾本學期只能以這樣的結果向您匯報自己的學習，但此次的教訓我會時刻牢記于心，將這不甘與學習的壓力結合，成為自己在今后學習道路上的巨大動力。我會在今后證明自己，絕不會辜負您和我父母的期盼。我會在下學期，用優(yōu)良的看法于精彩的成果，證明自己的變更。
今后，還望老師能多多幫助，我會更加努力，望您監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/9317282.html】
