進(jìn)行總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在寫總結(jié)之前，我們可以先進(jìn)行全面的資料搜集和整理，為后續(xù)的寫作打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以不斷提高自己的總結(jié)能力和寫作水平。
幼兒園上期園務(wù)工作總結(jié)篇一
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持幫助下，在全體教職工的共同努力中，一學(xué)年在忙碌而又充實(shí)中圓滿畫上了句號(hào)，每個(gè)孩子都在平安健康快樂(lè)成長(zhǎng)，每個(gè)教職工的心里都是幸福的。
現(xiàn)將一學(xué)年以來(lái)的主要工作回顧一下：
我們始終繃緊安全這根線，堅(jiān)守“安全責(zé)任重于泰山”的宗旨，每學(xué)期開學(xué)初總是結(jié)合上學(xué)期工作進(jìn)一步修訂完善《一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)主班、副班教師職責(zé)》、《一日活動(dòng)安全注意事項(xiàng)》、《常規(guī)管理“規(guī)范月”實(shí)施方案》、《對(duì)保安、門衛(wèi)人員的工作要求》、《對(duì)保安工資的發(fā)放要求》等制度，并于學(xué)期開學(xué)初組織全體教職工進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓每個(gè)人對(duì)自己的職責(zé)和工作注意事項(xiàng)了然于胸。
我們注重了對(duì)外來(lái)人員進(jìn)園、孩子入園離園交接（特別是沒(méi)卡交接和中途離園交接）及一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的督查和防護(hù)，管理人員定期不定期對(duì)以上三方面及園舍、消防、交通、周邊環(huán)境進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，不留隱患，確保了孩子在園的安全。
另外，班級(jí)注重了對(duì)孩子的晨午入園檢查、人數(shù)清點(diǎn)、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁、上下樓梯等環(huán)節(jié)的管理，確保了孩子在園的平安。
我們適時(shí)開展安全教育和各項(xiàng)活動(dòng)。班級(jí)每周一節(jié)安全教育課，園里每周例會(huì)都強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，對(duì)本周發(fā)生的問(wèn)題或注意事項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。一年來(lái)，我們開展了多次疏散演練，疏散演練經(jīng)歷了從通知演練具體時(shí)間讓老師孩子充分準(zhǔn)備后再演練，到不再通知具體時(shí)間隨時(shí)開展演練的提升，不管何時(shí)，不管在干什么，只要師生聽到疏散命令，各班都能迅速整隊(duì)疏散到操場(chǎng)安全地帶。
我們?cè)谧⒅厝朔赖耐瑫r(shí)，注重與技防、物防的結(jié)合?，F(xiàn)在幼兒園安裝的15個(gè)攝像頭基本覆蓋了幼兒園的角角落落，實(shí)現(xiàn)了每天24小時(shí)監(jiān)控。
另外，我們將安全衛(wèi)生保健管理工作納入常規(guī)管理，每月一評(píng)比，并設(shè)立了班級(jí)安全獎(jiǎng)，激發(fā)了老師的工作熱情，確保了孩子的安全。
我們還開展了多項(xiàng)活動(dòng)： 2月24日，我們給幼兒家長(zhǎng)下發(fā)了“麻腮風(fēng)三聯(lián)疫苗”通知單，開展了春季預(yù)防傳染病工作；3月2日，我們邀請(qǐng)了縣防疫站健康教育所的同志來(lái)園對(duì)幼兒進(jìn)行了愛(ài)耳護(hù)耳培訓(xùn)，并給孩子檢查了耳朵健康情況；6月19日——20日，我們又邀請(qǐng)縣婦幼保健院的同志來(lái)園對(duì)孩子進(jìn)行了常規(guī)查體；暑假，對(duì)幼兒園衛(wèi)生間進(jìn)行了翻修，對(duì)教學(xué)樓樓頂和后墻做了防水處理；11.6 舉行了不跟陌生人走系列教育活動(dòng)；11.9、12.18和12.24分別開展了防火防震疏散演練，最后一次教育局安監(jiān)辦領(lǐng)導(dǎo)給予高度評(píng)價(jià)?！丁叭毖菥毐０踩吩趚x.11a《平安校園》刊登。安全工作情況《高度重視，強(qiáng)化落實(shí)，突出重點(diǎn)，確保安全》在《平安校園》xx.10b“市縣專版”刊登，內(nèi)容占了三頁(yè)。
我們不但注重孩子的保健工作，而且關(guān)注老師的身體健康。3月8日，我園組織全體教師開展了慶“三八婦女節(jié)”跳繩比賽，通過(guò)活動(dòng)鍛煉了教師的體質(zhì)，提高了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，每學(xué)期開學(xué)前一天，我園都對(duì)全體教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。寒假開學(xué)第一周，在操場(chǎng)上展示了幼兒的假期作業(yè)，讓孩子在回味中，在對(duì)比中開闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
一年來(lái)，我們?cè)谧ズ妹吭鲁Ｒ?guī)檢測(cè)和育人效果評(píng)比的同時(shí)，注重課堂教學(xué)效果的提高。4月5日----4月16日，我們開展了“同課異構(gòu)”聽課、評(píng)課活動(dòng)。這次聽課、評(píng)課活動(dòng)與以往不同，是同年級(jí)同學(xué)科的教師講同一節(jié)課，每個(gè)老師都要說(shuō)課、評(píng)課，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，找出本節(jié)課最適合幼兒的教學(xué)方法，提煉出最適宜的教法。通過(guò)這次活動(dòng)，老師素質(zhì)都得到不同程度的提高。
5月30日，我園舉行了 “開心六一 快樂(lè)做主”文藝演出活動(dòng)，教育局趙淑芬局長(zhǎng)和張彩梅局長(zhǎng)到會(huì)祝賀?；顒?dòng)豐富多彩，贏得了家長(zhǎng)們的高度稱贊。
幼兒園上期園務(wù)工作總結(jié)篇二
我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝、這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來(lái)了，新年又到了、一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧！
在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》、作為一名工作多年的教師，雖說(shuō)有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、但是，在實(shí)施新課程的過(guò)程中，我還是遇到了許多困惑、什么是整合？怎樣整合？等等、于是，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材、了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式、接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境、每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后，我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思、找出適宜的行為，下次繼續(xù)實(shí)施；找到不適宜的行為，分析原因、在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改進(jìn)、不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高。
作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí)、所以，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神、組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn)，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等、正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩、我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的；我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的；還有我們年級(jí)的體育節(jié)項(xiàng)目、家訪信息反饋、家長(zhǎng)會(huì)座談內(nèi)容、郊游注意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過(guò)教研活動(dòng)來(lái)完成的、特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)、可見(jiàn)，要想有成績(jī)，教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì)。
園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的、今年，雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn)，但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒(méi)有改變、我們依舊本著為家長(zhǎng)服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來(lái)組織興趣班的工作的、新學(xué)期開始了，如何讓家長(zhǎng)朋友放心的讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢？我認(rèn)為必須抓好宣傳，也就是抓好這個(gè)“頭”、所以，開學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員，使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加、我們開了一個(gè)好“頭”、在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里，我也會(huì)和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息；和家長(zhǎng)交談、了解他們的想法等、當(dāng)然，每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法、設(shè)想我們都會(huì)交換意見(jiàn)，使我們的興趣班活動(dòng)更有成效、最后，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作，就是要抓好“尾”、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng)，讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)、這樣的形式更能為家長(zhǎng)所接受、也更能吸引家長(zhǎng)、最重要的是能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng)，使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火！
本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動(dòng)、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項(xiàng)、為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工，全園的老師也都各自有分工、然而，我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子，每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿、我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記、寫論文，不斷上傳文章、雖然，我只負(fù)責(zé)家園互動(dòng)的欄目，但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新、當(dāng)然，我也深深知道，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒(méi)有做實(shí)在、希望，在下學(xué)期通過(guò)我們的努力，共創(chuàng)佳績(jī)吧！
過(guò)去已然過(guò)去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始、我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良、”終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求、所以，在以往的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候、我要與時(shí)俱進(jìn)、勤奮讀書、充實(shí)自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新！
幼兒園上期園務(wù)工作總結(jié)篇三
在本學(xué)期自然科學(xué)組以教導(dǎo)處要求的繼續(xù)認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，遵循學(xué)校辦學(xué)理念，緊緊圍繞“實(shí)驗(yàn)小學(xué)是培養(yǎng)優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生的搖籃，是新疆小學(xué)教育的公開課堂，是引領(lǐng)新疆小學(xué)教育的一面旗幟”的辦學(xué)目標(biāo)，為整體工作的指導(dǎo)思想。在承接上學(xué)期教育教學(xué)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步梳理管理工作中的得與失，以各項(xiàng)工作精細(xì)化管理為指針，引導(dǎo)全體科學(xué)教師在“努力工作，愉快工作，享受工作”的工作態(tài)度指引下，以深化基礎(chǔ)教育課程改革為中心，牢固樹立“學(xué)生第一、教師第一、教學(xué)第一、質(zhì)量第一”的思想，立足實(shí)際，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)教育教學(xué)中圍繞本學(xué)期的工作要點(diǎn)，認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作，努力提升科學(xué)教育效果。
觀念是行動(dòng)的靈魂，教育觀念對(duì)教學(xué)起著指導(dǎo)和統(tǒng)率的作用，有了新的觀念才有新的教學(xué)改革。我組通過(guò)學(xué)習(xí)理論文章、反思、討論，提高教師認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化教師責(zé)任，從教師角色、教師行動(dòng)、師生關(guān)系、學(xué)習(xí)方式等方面改變教師以往的觀念，使組內(nèi)教師的觀念與新課程的方向協(xié)調(diào)一致，只有這樣才有可能煥發(fā)出教學(xué)的生命力和創(chuàng)造力。
科學(xué)組教師能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)的政治理論、教育法規(guī)和現(xiàn)代教育理論以及信息科技等相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，不斷更新教育理念。堅(jiān)持每周兩次的組內(nèi)教研活動(dòng)，周一組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)理論，每次精選一篇科學(xué)理論文章或教研論文,組內(nèi)教師在充分學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上針對(duì)我校的教學(xué)實(shí)際提出自己的看法和感悟。積極鼓勵(lì)、督促組內(nèi)教師在日常的課堂教學(xué)中全面落實(shí)新課改理念。周二開展(轉(zhuǎn)載自集體備課和教學(xué)技能研修活動(dòng)，組織教師對(duì)教學(xué)中遇到的各種問(wèn)題進(jìn)行研討、辯論;熟悉科學(xué)儀器，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)，為教師在教學(xué)活動(dòng)能夠熟練的開展演示實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備。
本學(xué)期我組利用每周周一的教研活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了《打造研究型教師團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建科學(xué)教育特色》、《教學(xué)該從哪里出發(fā)》、《聚焦課堂好課的標(biāo)準(zhǔn)》、《科學(xué)教學(xué)‘七要’》、《科學(xué)課的語(yǔ)言藝術(shù)》等文章并結(jié)合科學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行討論，組內(nèi)教師結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真思考，踴躍發(fā)言，并且能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論和教育教學(xué)相結(jié)合。
積極參與學(xué)校組織的'各類會(huì)議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，做到了不遲到、不早退、不缺席。在學(xué)校各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)、會(huì)議中，我組參加人員能夠認(rèn)真聽講并做好筆記，專本專記，條目清楚，書寫工整。
利用課余時(shí)間交流教學(xué)心得并認(rèn)真制作課件(教具)，組內(nèi)教師積極使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，超額完成學(xué)校規(guī)定的多媒體技術(shù)在運(yùn)用指標(biāo)。
組內(nèi)教師積極加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，練好字、讀專著，閱讀教學(xué)雜志，做讀書筆記，編試題?？唇虒W(xué)網(wǎng)頁(yè)、寫教學(xué)隨筆。組長(zhǎng)按學(xué)校要求一月一查一記，定期查看組內(nèi)師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄本(含會(huì)議記錄)、聽課記錄本，并在教研日志中做詳細(xì)記錄。
能夠按要求及時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表自己的教學(xué)隨筆或論文，不斷提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
開學(xué)初組織全組教師認(rèn)真進(jìn)行教材分析。制訂教科研計(jì)劃、業(yè)校特長(zhǎng)培訓(xùn)班計(jì)劃及實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。本學(xué)期能夠按照各項(xiàng)計(jì)劃有步驟、有效率的完成工作任務(wù)。
我組認(rèn)真按照學(xué)校、教導(dǎo)處、青年聯(lián)合會(huì)、少先大隊(duì)的要求完成各項(xiàng)工作如下：
1、xx年12月25日，科學(xué)組與實(shí)驗(yàn)少科院舉行“國(guó)際數(shù)棋”3、4、5年級(jí)決賽，自治區(qū)科協(xié)蔣曉堅(jiān)老師、張磊老師協(xié)同庫(kù)爾勒一小的老師來(lái)我校指導(dǎo)比賽。
2、xx年12月25日，許滸老師受六年級(jí)語(yǔ)文組邀請(qǐng)為六年級(jí)全體男生做《青春期心理和生理變化》的專題講座。
3、xx年1月5日，許滸、康璐、李慧、李瑤、胡曉蕾、張珊珊六位老師帶領(lǐng)四、五、六年級(jí)推薦的每班六名對(duì)科學(xué)有興趣、科學(xué)課上表現(xiàn)出色的學(xué)生及少科院的小干部前往烏魯木齊市一中，由高興老師在一中天象館為我們講授了一節(jié)星空知識(shí)課。
4、xx年1月10日至1月20日，許滸老師參加國(guó)家教育部“國(guó)培計(jì)劃”《小學(xué)科學(xué)學(xué)科培訓(xùn)者培訓(xùn)項(xiàng)目》第二期培訓(xùn)班。
5、xx年1月8日，科學(xué)組與實(shí)驗(yàn)少科院舉行“國(guó)際數(shù)棋”1、2、6年級(jí)決賽。
6、xx年1月26日、27日，許滸、李慧兩位老師被新疆師范大學(xué)聘請(qǐng)參加“國(guó)培計(jì)劃—中西部地區(qū)中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目”的工作。許滸老師對(duì)小學(xué)科學(xué)雙語(yǔ)教師專業(yè)漢語(yǔ)教材進(jìn)行教材和教法分析，李慧老師對(duì)蘇教版教材的特點(diǎn)進(jìn)行分析。
7、xx年3月1日，《蘇教小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)》交稿。
8、xx年3月7日至10日，張新老師和李瑤老師參加在蘇州市吳江實(shí)驗(yàn)小學(xué)《中美探究式科學(xué)教育論壇暨第三屆小學(xué)科學(xué)省級(jí)教研員學(xué)術(shù)研討會(huì)》。
9、3月5日，我組教師參加全國(guó)第八屆青年教師閱讀教學(xué)市級(jí)選拔賽聽課活動(dòng)。
10、3月8日，國(guó)際數(shù)棋頒獎(jiǎng)全校共有39個(gè)一等獎(jiǎng);70個(gè)二等獎(jiǎng);71個(gè)三等獎(jiǎng)。
11、3月8日，選取一至六年級(jí)學(xué)生寒假創(chuàng)作的30幅科幻畫作品交市科協(xié)。
12、3月8日，呼圖壁城鎮(zhèn)小學(xué)的校長(zhǎng)和主任來(lái)我校參觀、學(xué)習(xí)、指導(dǎo)了我組的教研活動(dòng)并參觀了科學(xué)層、生態(tài)園。聽了許滸老師的推門課。前后又接待了清河縣、沙灣、新源、溫泉的領(lǐng)導(dǎo)和教師。
13、3月10日起新疆教育學(xué)院理學(xué)分院的七位小學(xué)科學(xué)雙語(yǔ)教師來(lái)我組進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)。
14、從3月10日起，我組許滸老師、李慧老師、康路老師接受教育學(xué)院理學(xué)分院的聘請(qǐng)擔(dān)任《專業(yè)漢語(yǔ)》、《教材分析》兩種課程的授課教師。
15、3月13、14日，我組許滸老師和李慧老師參加了學(xué)校組織的華羅庚數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽預(yù)賽和希望杯數(shù)學(xué)比賽預(yù)賽的監(jiān)考工作。許滸老師還參與了華羅庚金杯賽預(yù)賽的判卷和登分工作。
16、自然科學(xué)組將于5月7日進(jìn)行校級(jí)課題《校本課程的開發(fā)與研究》的結(jié)題匯報(bào)。
17、3月18日，許滸老師參加了四年級(jí)6班與烏魯木齊市44小手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)。
18、3月19日，我組接待了吐魯番7小的參觀。
19、3月22日，我組與社會(huì)科學(xué)組進(jìn)行了組際交流活動(dòng)。
20、3月23日，我組接待“捆綁”學(xué)校30小、40小的領(lǐng)導(dǎo)和教師。
21、3月28日、4月2日分別接待福?？h2小和阿勒泰一中的主任。
22、4月2日，我校與30小、44小的科學(xué)教師共同接待八鋼一小的國(guó)際數(shù)棋興趣小組的老師和學(xué)生與我們?nèi)鶎W(xué)校的學(xué)生開展交流活動(dòng)。
23、4月8日，我組許滸、李慧、康路三位教師為新疆教育學(xué)院理學(xué)分院932級(jí)雙語(yǔ)教師上接待課，許滸老師第一節(jié)四年級(jí)4班《動(dòng)物的卵》、康路老師第二節(jié)五年級(jí)2班《自行車車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的秘密》、李慧老師第三節(jié)六年級(jí)6班《生物的變異現(xiàn)象》。
24、xx年4月20日，兵團(tuán)農(nóng)四師教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我?？疾?，許滸、李慧兩位老師各上一節(jié)接待課。
25、4月23日至25日我組康璐老師參加了自治區(qū)天文學(xué)會(huì)和新疆青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)組織的“xx年天文科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)”活動(dòng)，活動(dòng)在烏魯木齊天文站南山觀測(cè)基地舉行。
26、4月24日應(yīng)自治區(qū)科協(xié)主管此項(xiàng)工作的張磊老師的邀請(qǐng)，我組許滸、張新、李慧、李瑤四位老師前往西站第81小學(xué)觀摩頭屯河區(qū)第二屆國(guó)際數(shù)棋比賽。
27、5月5、6、7日我組教師參加三校聯(lián)盟運(yùn)動(dòng)會(huì)，承擔(dān)檢錄工作。許滸、張珊珊、康路三位老師還參加教師項(xiàng)目的比賽。
28、5月11日，我組張新、李慧、李瑤、康璐、張珊珊五位老師前往新疆醫(yī)科大學(xué)子女學(xué)校觀摩他們第六屆教科研年會(huì)的科學(xué)課展示。
29、5月11、12、13日，經(jīng)過(guò)與學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)商議和與英語(yǔ)教研組接洽，我組與英語(yǔ)教研組開展組際交流活動(dòng)。
30、5月18日我組實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)理學(xué)分院雙語(yǔ)實(shí)習(xí)教師進(jìn)行ppt制作摸底測(cè)評(píng)。
31、5月21日我組許滸、張新、李瑤、康璐四位老師參觀了烏魯木齊市一中的生命科技館，科技館負(fù)責(zé)人高華老師向我們介紹了他們是如何開展工作。
32、5月21日接待農(nóng)九師的老師參觀科學(xué)層和生態(tài)園。
33、6月2日—7日，李慧參加在北京舉辦的啟發(fā)·創(chuàng)新綠色生態(tài)科學(xué)教育國(guó)際研討會(huì)。
34、6月3日—4日，康璐老師參加青聯(lián)赴沙灣、呼圖壁送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
35、6月3日科學(xué)組接待自治區(qū)小學(xué)科學(xué)繼續(xù)教育的各校老師，許滸、張新老師做報(bào)告。
36、6月x日—9日，在教導(dǎo)處的安排下對(duì)雙語(yǔ)實(shí)習(xí)教師進(jìn)行教學(xué)和多媒體技術(shù)測(cè)評(píng)，并于6月9日結(jié)束實(shí)習(xí)活動(dòng)，田校長(zhǎng)和陳主任與科學(xué)組的指導(dǎo)教師一起歡送雙語(yǔ)實(shí)習(xí)教師。
37、6月7日—9日，科學(xué)組教師參與學(xué)校公開招聘科學(xué)教師工作。
38、6月18日下午，我組協(xié)助自治區(qū)科舉行“低碳經(jīng)濟(jì)啟動(dòng)儀式”。
我校一直秉持以“科學(xué)為核心”的理念，在教學(xué)實(shí)踐中不斷更新知識(shí)理念，養(yǎng)成學(xué)生科學(xué)的生活態(tài)度。本學(xué)期繼續(xù)循環(huán)使用科學(xué)教材，自制教具以及激發(fā)學(xué)生的積極性制作各種科技制作。校本課程的開發(fā)，作為本組課題研究，本學(xué)期進(jìn)入結(jié)題階段。同數(shù)學(xué)學(xué)科合作培訓(xùn)學(xué)生國(guó)際數(shù)棋，既提升了學(xué)生的計(jì)算能力，也培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)觀。
我們繼續(xù)開展豐富有效的多層次的科學(xué)活動(dòng)，以教學(xué)課堂為主陣地，開展了生態(tài)養(yǎng)殖、科學(xué)興趣班、科學(xué)小牛頓班、少科院活動(dòng)、外出科考活動(dòng)等多項(xiàng)以學(xué)生活動(dòng)為主體的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
我組教師能夠很好地利用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，如：自制、使用幻燈片、視頻文件，同時(shí)我組教師在制作課件時(shí)能夠做到集體備課、根據(jù)所帶班級(jí)情況個(gè)人加減、資源共享。
我組教師積極與自治區(qū)科協(xié)、市科協(xié)、自治區(qū)教科所、天山區(qū)教研室、沙區(qū)教研室聯(lián)系，參加了科協(xié)組織的輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)和新疆天文學(xué)會(huì)舉辦的“伽利略教師培訓(xùn)”、沙區(qū)組織的自制教具培訓(xùn)活動(dòng)，并及時(shí)做好組內(nèi)匯報(bào)交流學(xué)習(xí)工作。
我組的五位老師深入踐行雙語(yǔ)教學(xué)要求。將雙語(yǔ)教學(xué)水平進(jìn)一步提升，效果得到了校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。
繼續(xù)開展科學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)，參加學(xué)?！叭の杜d趣特長(zhǎng)班”校本課程的開發(fā)、編寫及活動(dòng)計(jì)劃的制定，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新活動(dòng)。
更加重視科學(xué)教學(xué)的豐富內(nèi)涵和嚴(yán)謹(jǐn)性，重視提高學(xué)生的科學(xué)思維和科學(xué)態(tài)度，把科學(xué)態(tài)度作為學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話的過(guò)程，尊重學(xué)生多樣的表述，將觀察和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，激發(fā)科學(xué)熱情，提高科學(xué)態(tài)度。一至六年級(jí)均要求有科學(xué)課堂記錄本，要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下完成科學(xué)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)記錄、器材準(zhǔn)備等信息進(jìn)行準(zhǔn)確記錄.
繼續(xù)積極參加校本課程的課題的研究，以課題研究為抓手，夯實(shí)基礎(chǔ)，豐富理論，在實(shí)踐中思考，在實(shí)踐中提高。
對(duì)期末科學(xué)評(píng)價(jià)嘗試改革，將學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)和班主任點(diǎn)評(píng)三者相結(jié)合，體現(xiàn)了多元評(píng)價(jià)、有效評(píng)價(jià)。
科學(xué)組教師能夠相互幫助、相互促進(jìn)，完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)及布置的對(duì)外展示課、交流課、教學(xué)開放活動(dòng)等教學(xué)任務(wù)。
在教導(dǎo)處組織、協(xié)調(diào)下積極開展組際交流活動(dòng)，我們與社科組進(jìn)行集體備課、接受語(yǔ)文教研組的要求開展示教示學(xué)活動(dòng)，提升了我組教師群體的學(xué)術(shù)研究交流能力。
科學(xué)組的教師能夠積極參加學(xué)習(xí)組織各項(xiàng)公益活動(dòng)，操場(chǎng)畫線、青聯(lián)活動(dòng)、認(rèn)真完成學(xué)校特長(zhǎng)興趣班工作、國(guó)際數(shù)棋培訓(xùn)。許滸、李慧兩位老師經(jīng)學(xué)校同意被教育學(xué)院理學(xué)分院聘為雙語(yǔ)班授課教師。全組教師認(rèn)真執(zhí)行“首問(wèn)制”的要求，管理好組內(nèi)責(zé)任區(qū)和接待前來(lái)交流、參觀的兄弟學(xué)校的同仁。
我組是年輕協(xié)作、團(tuán)結(jié)向上的組，戰(zhàn)斗力較強(qiáng)，工作態(tài)度積極。平時(shí)能利用課內(nèi)多各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)鍛煉身體，提高身體素質(zhì);能將腦力訓(xùn)練與體能訓(xùn)練有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。例如：積極參加體育活動(dòng)，休息時(shí)間利用學(xué)校提供的運(yùn)動(dòng)器材加強(qiáng)鍛煉，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)參加拔河、跑步等項(xiàng)目的競(jìng)賽。認(rèn)真工作、愉快工作、享受工作。
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、理解、實(shí)踐課程理念、學(xué)校辦學(xué)理念。在教學(xué)和校本課程上專一博通，每位教師要確定主攻方向，克服不足，取得實(shí)效。
2、本學(xué)期科學(xué)組的教師承擔(dān)了一些對(duì)外任務(wù)，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作有一定的沖擊，今后要盡量減少這方面的活動(dòng)。
3、教師要注意自身形象，做有氣質(zhì)的教師。
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和踐行學(xué)校的辦學(xué)理念。以學(xué)校即將出臺(tái)的《教師保持激勵(lì)制度》為指導(dǎo)積極做好本職工作。
按照學(xué)校要求做好以下工作:。
(1)教學(xué)方向全面提升;。
(3)校本教材的研發(fā);。
(4)繼續(xù)搞好雙語(yǔ)教學(xué)，接受學(xué)校雙語(yǔ)測(cè)評(píng);。
(5)對(duì)外聯(lián)絡(luò)各人有分工;。
(6)在教師教學(xué)比賽、學(xué)生參賽上出成績(jī)。
1、加強(qiáng)管理力度，細(xì)化學(xué)校的一些管理辦法，嚴(yán)格處理不遵守學(xué)校規(guī)章制度的行為，提高教師的師德。
2、成立德育辦公室，嚴(yán)抓學(xué)生常規(guī)習(xí)慣和文明禮貌。
3、繼續(xù)督促和監(jiān)督教師開展體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。
幼兒園上期園務(wù)工作總結(jié)篇四
為貫徹落實(shí)全國(guó)節(jié)能減排文件精神，進(jìn)一步動(dòng)員全園師生參加“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”，下面將我們學(xué)校開展節(jié)能減排活動(dòng)的情況做如下匯報(bào)：
節(jié)能減排是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措。向孩子宣傳開展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的重要意義，搞好“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”，幫助孩子樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣，意義重大、影響深遠(yuǎn)。
我園利用班會(huì)時(shí)間以班級(jí)為單位征集節(jié)能減排金點(diǎn)子，并開展“小手拉大手，我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”活動(dòng)，在家中進(jìn)行節(jié)能，空調(diào)調(diào)到26度，水循環(huán)使用，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子節(jié)約能源的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。開展“節(jié)能小標(biāo)兵”和“節(jié)能標(biāo)兵班”的評(píng)比。
以新課改為契機(jī)，將環(huán)境教育融入到學(xué)校的日常教育教學(xué)中，成效顯著我園強(qiáng)調(diào)教授基礎(chǔ)型課程的教師在各班均應(yīng)注意滲透環(huán)境教育，有滲透環(huán)境教育的計(jì)劃、教案及有關(guān)資料的積累；教授探究型課程的教師要開設(shè)有關(guān)保護(hù)環(huán)境的主題研究項(xiàng)目，組織一定規(guī)模的環(huán)境類興趣小組；教授拓展型課程的教師要承擔(dān)有關(guān)環(huán)境教育的校本課程的開發(fā)與實(shí)施，組織學(xué)生開展綜合性社會(huì)環(huán)境考察等實(shí)踐活動(dòng)。教師定期開展有關(guān)環(huán)境教育的教研活動(dòng)。通過(guò)環(huán)境專題的研究，同學(xué)們懂得水資源、森林資源、大氣資源是可再生資源，但人類不注意保護(hù)環(huán)境，使可再生資源不能再生，而且還將給人類造成一系列的災(zāi)難。白色污染、水污染、大氣污染，噪音污染給人們帶來(lái)許多的疾病，影響人們的正常生活。了解到動(dòng)植物與人類生活的密切關(guān)系，垃圾分類的意義，水資源的珍貴，只要人們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，許多污染是可以避免的。通過(guò)專題學(xué)習(xí)、調(diào)查研究，孩子們耳聞目睹了生活中環(huán)境污染的嚴(yán)重性，環(huán)境保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)了，保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性也提高了。
1.開展文明校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，讓綠色理念潛移默化的滲入學(xué)生心中
（1）開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣
我園注重對(duì)孩子進(jìn)行保護(hù)環(huán)境，綠化、美化校園的教育，要求孩子從身邊的細(xì)微事做起，使孩子養(yǎng)成愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣：撿起地面的紙片，摘下花木的枯枝、黃葉，不踐踏草坪，養(yǎng)成節(jié)約用水、用電，人離關(guān)燈的習(xí)慣等。我園各班堅(jiān)持的“每天兩小掃，每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度，使孩子養(yǎng)成了愛(ài)衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣；我園定期開展文明禮貌月活動(dòng)、“彎腰行動(dòng)”等，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的環(huán)保意識(shí)和良好的環(huán)境道德行為；文明班級(jí)、文明標(biāo)兵班和節(jié)能小標(biāo)兵、節(jié)能標(biāo)兵班的評(píng)比，激發(fā)了孩子自覺(jué)節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念、凈化了學(xué)生美好心靈。熱愛(ài)綠色、節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。
（2）利用活動(dòng)時(shí)間開展環(huán)境教育
我校把環(huán)境教育當(dāng)成素質(zhì)教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國(guó)旗下的講話中，加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛(ài)我藍(lán)天，愛(ài)我清水”、“以實(shí)際行動(dòng)清除地球上的污染”等內(nèi)容，使節(jié)能減排教育、環(huán)境保護(hù)教育滲透到愛(ài)國(guó)主義教育。
幼兒園上期園務(wù)工作總結(jié)篇五
時(shí)光如梭，一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫忙下，我順利的完成了見(jiàn)習(xí)期的工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)?；仡欉@一年的工作，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得鑒定和反思的地方?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作做一個(gè)鑒定，鑒定過(guò)去，寄望明天工作得更好。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。團(tuán)結(jié)同志，教育的目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。并且積極參加校、鎮(zhèn)、縣組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提升自己的業(yè)務(wù)本事。
對(duì)于一名教育工作者來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。鑒定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改善教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我在這些方面也做了不少努力：
（1）課前準(zhǔn)備：我積極參加教研組的教研活動(dòng)。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課程標(biāo)準(zhǔn)，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。
（2）課堂上：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視學(xué)生主體地位的毛病，課堂盡可能多提問(wèn)，精心設(shè)問(wèn)讓更多的學(xué)生處于積極思考問(wèn)題的狀態(tài)中。鼓勵(lì)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)和思維方式解決新問(wèn)題，積極參加各種活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
（3）課后：認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景和思想狀況，對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及時(shí)處理，我相信，只要我和學(xué)生共同努力，每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)，最終必須會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)的。
（4）其他方面：堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本年我參加了“民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)成果交流競(jìng)賽”，很幸運(yùn)的拿到了一等獎(jiǎng)。高興、興奮的同時(shí)也學(xué)到了很多東西，增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，更學(xué)到了很多與別的教師一齊交流、一齊探討教學(xué)上存在的一些問(wèn)題，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅僅如此，還抓住每次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。注重教育理論的學(xué)習(xí)，注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。
一年以來(lái)，我始終堅(jiān)持意教育號(hào)每一位學(xué)生為己任，不記個(gè)人得失，任勞任怨，服從學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)生，把師愛(ài)變得更高尚。踏上講臺(tái)以來(lái)，我深刻的認(rèn)識(shí)到：愛(ài)心是一把鑰匙，是班主任帶好班級(jí)的關(guān)鍵。我真誠(chéng)的與學(xué)生交往，做學(xué)生的良師益友，用愛(ài)心的火焰點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之光，在學(xué)生的心中樹立感情真摯的朋友形象，主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育之間的聯(lián)系，向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的情景，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，不斷的探索，我自感收獲頗豐但還有很多不足之處，不足的地方也掙等待著我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)本事還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急躁，以后需要有更多的耐心。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自己的不足，更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，用“生命不息，奮斗不止?！辈粩嗝銊?lì)自己。越做越好，全面而不失風(fēng)格。
幼兒園上期園務(wù)工作總結(jié)篇六
本學(xué)期工作結(jié)束了，我園認(rèn)真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨；以“幼兒發(fā)展為本”為辦園理念；以尊重教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格發(fā)展，為其一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)為教育理念。在各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持及教師的共同努力下，堅(jiān)持以幼兒教育工作為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)新綱精神，以素質(zhì)教育為目標(biāo)。幼兒教育工作取得一些成績(jī)。但也存在不足，為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
教師的思想積極要求進(jìn)步，加強(qiáng)思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，更新觀念，在提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)還學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》。不斷提高自身修養(yǎng)和政治素質(zhì)，樹立良好的師德形象，增強(qiáng)了教師的事業(yè)心和責(zé)任感。
教師能認(rèn)真遵守工作時(shí)間，工作中認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)待本職工作盡職盡責(zé)，以最大的努力、最高的熱情、最真誠(chéng)的態(tài)度投身于幼教工作中，對(duì)待幼兒就像親生孩子一樣，給孩子扒褲子，系鞋帶，擦鼻涕等，不怕臟不怕累，家長(zhǎng)滿意、放心。
1、為了提高教師素質(zhì)，本學(xué)期我們到旭陽(yáng)幼兒園參觀學(xué)習(xí)聽課兩次，教師們學(xué)到了新教法，新技能。這樣，教師能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度授課。掌握各學(xué)科的教法和技能。采取恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織幼兒活動(dòng)，使幼兒在愉快的活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，達(dá)到寓教寓樂(lè)的目的。
2、在課堂教學(xué)上，教師自己動(dòng)手制作教具、圖片，能以直觀教學(xué)為主。教學(xué)過(guò)程以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，對(duì)幼兒進(jìn)行多鼓勵(lì)，少批評(píng)，保護(hù)幼兒的自尊。因?yàn)橛辛俗宰鸩拍苡凶孕?，有了自信才能自?qiáng)。
3、充分利用墻飾對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育、禮儀教育。這樣我園得幼兒都非常有禮貌，見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)候，打招呼。幼兒都知道過(guò)馬路怎么走，過(guò)人行橫道怎么走。都能夠做到不和陌生人打招呼，不吃陌生人給的食品等等。
1、對(duì)園內(nèi)物品落實(shí)責(zé)任，對(duì)桌椅破損及時(shí)修補(bǔ)。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。投資4000多元把所有教室、辦公室、宿舍安裝了窗簾，添置了電視、evd，購(gòu)買了生用水杯和洗臉盆、毛巾，水桶等。
2、幫助家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑。我們制作了和家長(zhǎng)溝通的專版，積極與家長(zhǎng)進(jìn)行交流與溝通，動(dòng)態(tài)了解孩子的成長(zhǎng)，從多方面了解孩子的需要，并給以積極正確的引導(dǎo)，切實(shí)做好因材施教的教育工作。
幼兒園上期園務(wù)工作總結(jié)篇七
本學(xué)期針對(duì)幼兒自理本事不強(qiáng)的特點(diǎn)，我班開展了"自我的事情自我做""穿衣服比賽"等系列活動(dòng)。經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家園聯(lián)系冊(cè)及每日接送孩子入園、離園的時(shí)間，與家長(zhǎng)建立溝通的橋梁，讓家長(zhǎng)不要包辦代替，盡量讓孩子自我的事情自我做，不會(huì)的事情學(xué)著做，得到了家長(zhǎng)的支持與贊同。
在園里，經(jīng)過(guò)正面教育、樹立榜樣、獎(jiǎng)勵(lì)等形式教育幼兒，放手讓幼兒自我去嘗試。一學(xué)期下來(lái)，孩子們有了明顯的變化，人人會(huì)穿衣、穿褲、穿鞋、疊被子，還有一些孩子會(huì)系鞋帶，更重要的是他們有了獨(dú)立自主的意識(shí)。經(jīng)過(guò)一系列的活動(dòng)，我班的幼兒在各方面都有了明顯的提高，家長(zhǎng)們也都很滿意。
根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們布置了與主題有關(guān)的"我上幼兒園"可愛(ài)的動(dòng)物、"好吃好玩好喜歡"、"親親冬寶貝"等主題墻。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等。引導(dǎo)幼兒在寬松愉快的環(huán)境中去觀察、發(fā)現(xiàn)、探索，培養(yǎng)了幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手操作本事。
在幼兒教育中，家庭教育占有十分重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)，離不開教師們的密切配合，更離不開家長(zhǎng)們的大力支持。
為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。為了讓家長(zhǎng)們了解幼兒在園的情景，在早晚接待中，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得一致的教育方法；經(jīng)過(guò)"家長(zhǎng)園地"宣傳幼教新動(dòng)態(tài)，介紹一些好的文章，讓家長(zhǎng)也從中學(xué)到不少育兒常識(shí)和理論經(jīng)驗(yàn)；公布教學(xué)資料，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園所學(xué)的資料，便于家長(zhǎng)回家進(jìn)行督促、輔導(dǎo)，對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。
這學(xué)期，我班舉行了家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)訪園日活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家園聯(lián)系，我們和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長(zhǎng)的信任、贊譽(yù)和支持。
一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，所取得的成績(jī)也成為了過(guò)去，我們將在今后的工作中，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，腳踏實(shí)地，勇于挑戰(zhàn)，積極開展工作。在班內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)和共同努力下，以飽滿的工作熱情，去迎接新學(xué)期的工作，爭(zhēng)取取得更多更好的成績(jī)。
本班有x名幼兒，經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的幼兒園生活，班級(jí)常規(guī)有了較好的提升，在本學(xué)期我們經(jīng)過(guò)x活動(dòng)為孩子供給自我展示的機(jī)會(huì)，讓孩子更加自信和活潑。此外，孩子的知識(shí)量也有了必須的積累，語(yǔ)言表達(dá)本事、自理本事、交往本事都有了很大提高。
本學(xué)期我們的保教工作也有了必須程度的提高，經(jīng)過(guò)上優(yōu)質(zhì)課，讓家長(zhǎng)走近課堂聽取評(píng)課教師的寶貴意見(jiàn)和提議，反思自我的不足，從而進(jìn)行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段，注意力不集中、理解本事、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的積累等仍不夠豐富，所以之后我們教師更應(yīng)結(jié)合孩子的年齡發(fā)展特點(diǎn)，在教學(xué)技巧上加強(qiáng)研習(xí)。
經(jīng)過(guò)與家長(zhǎng)當(dāng)面溝通、家訪、打電話、家長(zhǎng)開放日等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，誠(chéng)信對(duì)待家長(zhǎng)，服務(wù)家長(zhǎng)。每月向家長(zhǎng)推薦新書、家教資料、優(yōu)秀文章，定期召開家長(zhǎng)研討會(huì)，交流信息、開闊視野。
本學(xué)期，幼兒由于即將升入小學(xué)，所以我們根據(jù)這一特點(diǎn)，從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)，鼓勵(lì)幼兒自立、自理，使幼兒在生活、游戲中愉快理解新知識(shí)，從不一樣角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
學(xué)習(xí)上，大班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面不斷開闊，吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前、講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動(dòng)性。
生活上，本學(xué)期開始嘗試按照小學(xué)的作息制度來(lái)執(zhí)行：上課時(shí)不入廁、不去喝水；午睡逐漸縮短時(shí)間，晚上少看電視，準(zhǔn)時(shí)上床休息，每一天整理好自我的書包，并練習(xí)保管好自我的文具盒、手工作品等物品，午時(shí)回去自我整理書包，以便養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自理本事。
應(yīng)對(duì)即將降臨的環(huán)境改變，孩子的身心會(huì)發(fā)生許多變化，會(huì)有許多不適應(yīng)，所以家園的積極配合教育尤為重要。相對(duì)應(yīng)的，我們對(duì)家長(zhǎng)也進(jìn)行了幼小銜接方面的知識(shí)拓展。在家長(zhǎng)會(huì)上，向家長(zhǎng)介紹幼小銜接方面的文章，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通，充分培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)力。讓孩子能夠在教師和家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下，愉快地迎接新的生活，成為一名合格的小學(xué)生。
幼兒園上期園務(wù)工作總結(jié)篇八
為了全面提高教師和幼兒的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，根據(jù)市提出“綠色幼兒園”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本園實(shí)際情況，制定出本學(xué)年創(chuàng)建“綠色幼兒園”計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以本園總體發(fā)展規(guī)劃依據(jù)，以“綠色環(huán)境孕育綠色心靈”為行動(dòng)理念，積極探討環(huán)境教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與科學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的有效方法，促進(jìn)師幼環(huán)保意識(shí)的形成和發(fā)展，全面開展創(chuàng)建東莞市綠色幼兒園活動(dòng)，積極推進(jìn)我園可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)程。
二、創(chuàng)建目標(biāo)。
創(chuàng)建總目標(biāo)：全面確立環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造和諧、美麗、潔凈的綠色校園，打造綠色幼兒園的名片。
（一）、引導(dǎo)師幼關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，掌握基本的'環(huán)境科學(xué)知識(shí)。
（二）、培養(yǎng)師幼對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛(ài)大自然和保護(hù)地球家園的。
高尚情操。
（三）、師幼從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保。
護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
（四）、將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于幼兒園的管理、教育、教學(xué)、保育和校園建設(shè)中。
三、創(chuàng)建措施。
（一）、加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。
創(chuàng)建綠色幼兒園是一項(xiàng)長(zhǎng)久的工程，綠色幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組由園長(zhǎng)親自“掌勺”，立足本園實(shí)際，注重可持續(xù)發(fā)展，科學(xué)規(guī)劃。各部門、各條線相互協(xié)調(diào)，通力合作，共同打造美麗和諧的綠色校園，同時(shí)，充分全體教師的積極性與主動(dòng)性，發(fā)揮各班的主觀能動(dòng)作用，培養(yǎng)一支“綠色環(huán)?！标?duì)伍，齊心協(xié)力，形成一股強(qiáng)勁的環(huán)境教育力量，為真正落實(shí)本園環(huán)保工作目標(biāo)，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）、注重學(xué)習(xí)，提升綠色幼兒園的理念。
環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國(guó)策，隨著人們對(duì)環(huán)境認(rèn)識(shí)的加深和提高，“綠色”的內(nèi)涵也在不斷地豐富，環(huán)境教育正在成為學(xué)校教育的一大新興課題。因此，我們要注重學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，提升綠色幼兒園的創(chuàng)建理念。具體措施有：
1、每周利用教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。
2、組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。
3、進(jìn)行教科研活動(dòng)，提升綠色幼兒園的理念。
（三）、優(yōu)化美化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人氛圍。
我們將立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，科學(xué)規(guī)劃，優(yōu)化環(huán)境，以創(chuàng)造出最適宜的校園環(huán)境，引領(lǐng)教師，熏陶幼兒及家長(zhǎng)。具體措施有：
1、校園建設(shè)立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，實(shí)行整體規(guī)劃。
2、校園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化為目的，努力營(yíng)造美麗清新又與保教有機(jī)結(jié)合的自然景觀。
3、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過(guò)開辟《家長(zhǎng)園地》之環(huán)境教育專欄等形式，把整個(gè)校園建設(shè)成為環(huán)境教育的大課堂。
（四）、課內(nèi)滲透，課外實(shí)踐，資源整合，進(jìn)行環(huán)境知識(shí)教育。
1、以教學(xué)活動(dòng)為主，在一日生活各環(huán)節(jié)中，適時(shí)、適量、適度地滲透環(huán)境教育。
2、加強(qiáng)環(huán)境教育管理，納入幼兒園工作、計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。
3、開展形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng)。包括：
（1）舉辦環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)；（2）組織外出參觀考察學(xué)習(xí)活動(dòng)；（3）開展社會(huì)小調(diào)查“環(huán)保知識(shí)知多少”；（4）開展環(huán)保文藝匯演；（5）組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)評(píng)選；（6）舉辦教師綠色教案評(píng)比，撰寫家長(zhǎng)環(huán)境論文；（7）組織環(huán)保故事大王比賽。
4、開發(fā)和完善園本教材。
（五）、言傳身教，提高環(huán)境教育的效果。
1、教師注意個(gè)人儀表，衣著整潔，保持活動(dòng)室、午睡室、盥洗室的清潔衛(wèi)，各類物品擺放整齊有序。每一個(gè)人都做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。
2、教師主動(dòng)拒絕使用一次性餐具等。
3、教師帶頭不浪費(fèi)紙張等。
幼兒園上期園務(wù)工作總結(jié)篇九
陳劍蘭本學(xué)年我們依據(jù)學(xué)園德育工作的指導(dǎo)方向，結(jié)合本班實(shí)際情況，認(rèn)真制定了德育工作計(jì)劃并通過(guò)實(shí)施加強(qiáng)幼兒的品德教育，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有了一定的提高，形成一個(gè)具有良好常規(guī)、團(tuán)結(jié)向上的班集體。回顧本學(xué)年我班德育工作開展的情況作如下總結(jié)：一、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境,熏陶幼兒的德育情感.幼兒園中環(huán)境創(chuàng)設(shè)都注意做到童真、美觀、舒適。因此，為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境，力求為幼兒營(yíng)造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境，我們根據(jù)每月制定的德育目標(biāo)，在教室內(nèi)張貼了有關(guān)的圖片內(nèi)容。如：“做個(gè)懂禮貌的孩子”、“我來(lái)幫助你”等，樹立榜樣教育;同時(shí)為幼兒提供活動(dòng)與表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)，讓幼兒成為環(huán)境的小主人，主動(dòng)參與設(shè)計(jì)“奇妙的海底世界”，從中既了解多種海底生長(zhǎng)動(dòng)植物，也通過(guò)自制青蛙、螃蟹等動(dòng)物，增強(qiáng)了動(dòng)手能力。
其次，重視精神環(huán)境對(duì)幼兒品德及行為模式的重要作用。例如：平時(shí)，我們提出要求讓幼兒時(shí)時(shí)記住用普通話交談，有一次，孩子不經(jīng)意一句“我也聽你們講過(guò)本地話嘛?！边@時(shí)，我們馬上意識(shí)到自己的言行不一致給孩子帶來(lái)的影響，立即承認(rèn)了老師的錯(cuò)誤，并請(qǐng)孩子們也隨時(shí)監(jiān)督我們，互相督促提醒。此外，我們還結(jié)合環(huán)保主題，張貼“環(huán)保小主人”圖片及“愛(ài)惜水寶寶”圖片，教育幼兒從小樹立環(huán)保意識(shí);結(jié)合主題活動(dòng)“會(huì)說(shuō)話的符號(hào)”，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的符號(hào)，從中懂得遵守交通規(guī)則和公共秩序;同時(shí)還注意隨機(jī)榜樣教育，及里對(duì)幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，并鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)“誰(shuí)做了什么好事?”激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習(xí)的愿望，以點(diǎn)帶面，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。
幼兒園德育年度工作總結(jié)|幼兒園德育年終工作總結(jié)|幼兒園德育個(gè)人工作總結(jié)。
幼兒園德育年度工作總結(jié)|幼兒園德育年終工作總結(jié)|幼兒園德育個(gè)人工作總結(jié)。
幼兒園上期園務(wù)工作總結(jié)篇十
度工作總結(jié)01月02日星期日14：53進(jìn)公司三個(gè)月了，在行政經(jīng)理的指導(dǎo)和培養(yǎng)下，使我在工作方法上有了很大的改善，在對(duì)待和處理問(wèn)題上也逐漸趨向全面化，針對(duì)這三個(gè)月進(jìn)公司來(lái)，現(xiàn)將我本年度的思想工作總結(jié)如下：
在公司三個(gè)月的時(shí)間，讓我明白了，工作，是永遠(yuǎn)需要學(xué)習(xí)的，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步?。?/p>
二，改正缺點(diǎn)，踏實(shí)工作。
在工作中，每天的工作細(xì)節(jié)很多，要做的事情很雜，稍不注意就會(huì)犯錯(cuò)，所以，必須摒除一切雜念，一心一意的去做一件事。
三，建立良好的人際關(guān)系，營(yíng)造和諧氛圍。
在分行的這些日子，深深感知一個(gè)分行猶如一個(gè)家，這個(gè)家是否溫暖，自己有很大的責(zé)任，在工作中，有很多的問(wèn)題需要經(jīng)理和業(yè)務(wù)員協(xié)助，所以，建立良好的關(guān)系，低自己的工作很重要，遇到些小問(wèn)題，經(jīng)理也會(huì)很樂(lè)意幫助你。在管理分行時(shí)，注意自己的表達(dá)方式和語(yǔ)氣，會(huì)有完全不一樣的效果。
四，樹立目標(biāo)，為之努力。
20即將過(guò)去，馬上將迎來(lái)新的一年，新的一年里，努力工作，力爭(zhēng)少犯錯(cuò)誤，重點(diǎn)在發(fā)送表格，注意檢查，分行人員的考核，改善方式是：在發(fā)送表格時(shí)，先自己檢查好，然后，有必要的話，可以先發(fā)給其他分行的姐妹，互相檢查，減少錯(cuò)誤率！分行人員的考核，該做的就是：隨時(shí)關(guān)注業(yè)務(wù)員的`考核狀況，提醒自己每天看下分行考核明細(xì)，做到心中有數(shù)，提前做好人事表格，防止臨時(shí)填寫表格出現(xiàn)錯(cuò)誤！
五，每天列好該做事項(xiàng)，堅(jiān)持寫工作日記。
2010年，自己沒(méi)有每天檢查寫工作日記，每天就是按照流程做，往往會(huì)因?yàn)樾┬∈韬?，犯些低?jí)錯(cuò)誤。相信，在以后的工作，每天下班前，寫下當(dāng)天所做事項(xiàng)，詳細(xì)列明第二天所需做的事，按最笨的方法，第二天完成一項(xiàng)就消除一項(xiàng)，一步一步做，相信不會(huì)有很大的失誤！
六，選擇成宏相信成宏。
預(yù)定，給自己一年的時(shí)間，在成宏，努力拼搏，認(rèn)認(rèn)真真的去對(duì)待這份工作，做好文職的工作，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，現(xiàn)在公司改革，各方面的福利越來(lái)越好，相信自己的選擇，付出終究會(huì)有回報(bào)，從基本做起！
總結(jié)這三個(gè)月，有壓力，有喜悅，有很多以前都沒(méi)有的收獲，帶給我完全不一樣的感觸。新的一年，新的起點(diǎn)，新的規(guī)劃，只要付出行動(dòng)，我會(huì)在2011做的更好！(成宏地產(chǎn)封錦秀)。
幼兒園上期園務(wù)工作總結(jié)篇十一
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編精心整理的幼兒園工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
本學(xué)期的工作順利，是因?yàn)橐粋€(gè)德高望重的校長(zhǎng)，給予幼兒園許多關(guān)懷，同時(shí)也有我們的教師，以德為本，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，顧全大局，不光自身具有較高的道德情操，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，而且對(duì)我們幼兒園的孩子，百般呵護(hù)，受到家長(zhǎng)的好評(píng)，推動(dòng)了幼兒園整體工作，也為幼兒園今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我們是農(nóng)村幼兒園，自幼兒園開園以來(lái)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們要在探索中求得發(fā)展，針對(duì)農(nóng)村地區(qū)特點(diǎn)，百姓思想特點(diǎn)，拿出最適合我們的教學(xué)方案。如本學(xué)期每周開展了多節(jié)英語(yǔ)課，識(shí)字課，美術(shù)課，剪紙課，目的是開發(fā)幼兒，可以說(shuō)教學(xué)工作在不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，但是與目標(biāo)還相差很遠(yuǎn)，我們也會(huì)繼續(xù)努力。
1、號(hào)召全體職工，樹立安全第一，以人為本，思想。把幼兒園人身安全放在首位，具有高度的責(zé)任感，本學(xué)期無(wú)重大事故發(fā)生。
2、制定了值班、值宿制度，及取暖的各項(xiàng)制度，使各項(xiàng)工作安全進(jìn)行，并做好檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決或上報(bào)校長(zhǎng)。
3、幼兒園衛(wèi)生每日清掃并全天保持干凈，建立檢查制度。
4、食堂安全衛(wèi)生每日做好監(jiān)督工作無(wú)任何意外發(fā)生，受到家長(zhǎng)的信任
本學(xué)期召開了家長(zhǎng)會(huì)，大多數(shù)家長(zhǎng)都積極參加，由本班班主任主持，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加并講話，會(huì)議受到了意想不到的效果,可以說(shuō)幼兒園的工作離不開家長(zhǎng)今后更進(jìn)一步促進(jìn)家園聯(lián)系工作。
總之，幼兒園是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)及全體教職工的關(guān)心努力下發(fā)展的，相信多方努力，中心校 幼兒園定會(huì)更加燦爛輝煌。
幼兒園上期園務(wù)工作總結(jié)篇十二
本人遵守國(guó)家財(cái)經(jīng)規(guī)律，執(zhí)行一切財(cái)會(huì)。遵守職業(yè)道德，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)步自身素質(zhì)。分清開支范圍和開支標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃地付出各項(xiàng)資金，精打細(xì)算，有效地使用資金，做到科目精確，帳表符合。本人堅(jiān)持不遲到，不早退.本人認(rèn)真踏實(shí)、盡職盡責(zé)地工作，具體如下：
異?？粗匾?guī)范收費(fèi)工作，嚴(yán)格依照蘭價(jià)費(fèi)發(fā)（20xx）9號(hào)收費(fèi)文件審定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并在顯著地位將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行張貼公示，對(duì)各類收費(fèi)項(xiàng)目做明確、過(guò)細(xì)的說(shuō)明，接收家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督。嚴(yán)格治理用于幼兒個(gè)人的代收炊事費(fèi)、被單費(fèi)，沒(méi)有自立收費(fèi)項(xiàng)目，?？顚Ｓ?，做到讓家長(zhǎng)寧神，讓社會(huì)滿意。每學(xué)期款待幼兒家長(zhǎng)的報(bào)名，以積極熱情的態(tài)度，款待每一位家長(zhǎng)，認(rèn)真向家長(zhǎng)鼓吹、說(shuō)明收費(fèi)文件及本院規(guī)章制度，回答家長(zhǎng)提出的各類疑問(wèn)。
依據(jù)省財(cái)政廳《甘肅省全面推進(jìn)當(dāng)局非稅收入收繳電子化治理化工作的看護(hù)》有關(guān)文件精神，我單位是省級(jí)非稅收入電子化治理系統(tǒng)及統(tǒng)一公共付出平臺(tái)第一批上線單位，撤銷本來(lái)的非稅收入的過(guò)渡戶，統(tǒng)一使用財(cái)政非稅收入專戶。發(fā)票由紙質(zhì)發(fā)票變?yōu)殡娮影l(fā)票，交款模式由集中匯繳改成直接匯繳，繳款通過(guò)微信、付出寶和公共辦事平臺(tái)直接繳到財(cái)政廳非稅收入專戶，于9月按要求試做幾筆業(yè)務(wù)從開電子發(fā)票到勝利微信直接付出到財(cái)政廳專戶，積極共同做好推廣利用新系統(tǒng)運(yùn)行的各項(xiàng)工作。
5月份瑞華管帳事務(wù)所受省的委托，對(duì)周院長(zhǎng)自20xx年9月1日至20xx年2月28日任職期間經(jīng)濟(jì)責(zé)任環(huán)境進(jìn)行了專項(xiàng)審計(jì)。在審計(jì)期間積極共同事務(wù)所，提供并編制了任期內(nèi)8年經(jīng)費(fèi)帳和炊事帳收入支出表、資產(chǎn)欠債表、財(cái)務(wù)決算闡發(fā)等審計(jì)相關(guān)的真實(shí)、正當(dāng)、完整的財(cái)務(wù)材料，按審計(jì)人員的要求，于5月17日、5月21日對(duì)經(jīng)費(fèi)帳和炊事帳帳面固定資產(chǎn)進(jìn)行兩次實(shí)土地點(diǎn)。經(jīng)審計(jì)，未發(fā)明帳外帳事項(xiàng)，科目設(shè)置精確、帳目清楚，反應(yīng)優(yōu)越。
出入治理是一個(gè)單位財(cái)務(wù)治理工作的重中之重，為增強(qiáng)出入治理，對(duì)一切開支嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度解決，并做好每月的預(yù)算及預(yù)算執(zhí)行環(huán)境，在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)急急的形勢(shì)下，既包管辦一系列正常業(yè)務(wù)運(yùn)動(dòng)和財(cái)務(wù)出入順利地開展，又使各項(xiàng)出入的'支配使用相符幼兒園成長(zhǎng)計(jì)劃和財(cái)政政策的要求，進(jìn)步資金的使用效益，達(dá)到節(jié)支的目的。
依據(jù)審核后的原始憑證，編制記帳憑證，掛號(hào)總帳780筆，明細(xì)帳985筆，做到帳表符合，帳目清晰。
按管帳檔案治理標(biāo)準(zhǔn)，整理蓋號(hào)，裝訂憑證35本，報(bào)表及其他10本，共計(jì)6500張。
結(jié)合我院20xx年的部門財(cái)政預(yù)算，依據(jù)我院的成長(zhǎng)實(shí)際必要，本著以收定支，量入為出，包管重點(diǎn)，統(tǒng)籌一般的原則，完成了20xx年部門財(cái)政預(yù)算的二上二下的編制工件。使預(yù)算加倍切合實(shí)際，利于操作，確保了我院各項(xiàng)工作的順利完成。
20xx年終決算是一項(xiàng)對(duì)照繁雜和繁重的工作任務(wù)，主要是進(jìn)行結(jié)清舊賬，記入新賬，編制報(bào)表等。同時(shí)針對(duì)報(bào)表寫財(cái)務(wù)闡發(fā)申報(bào)，尤其是三公經(jīng)費(fèi)，上年與本年，本年各類指標(biāo)比較，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便改進(jìn)財(cái)務(wù)治理工作。
依據(jù)關(guān)于固定資產(chǎn)清查的相關(guān)規(guī)定和使用年限，對(duì)已經(jīng)申請(qǐng)報(bào)廢的各項(xiàng)固定資產(chǎn)，院務(wù)會(huì)擬定上報(bào)省婦聯(lián)，審批落后行帳務(wù)及固定資產(chǎn)明細(xì)帳的掛號(hào)工作，確保國(guó)有資產(chǎn)的平安。
此項(xiàng)工作扳連到教職工的切身利益，所以在工作中力爭(zhēng)做到細(xì)心、耐心、清楚明了。嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)文件精神，實(shí)時(shí)補(bǔ)報(bào)了專技人員的內(nèi)部晉級(jí)陳訴工作、新調(diào)三人轉(zhuǎn)正崗位設(shè)置、退休人員和調(diào)出人員的出編相關(guān)手續(xù)。
3月底參加省財(cái)政廳組織的培訓(xùn)，全面學(xué)習(xí)新制度內(nèi)容。此項(xiàng)工作的政策性強(qiáng)，環(huán)境繁雜。依據(jù)省財(cái)政廳轉(zhuǎn)發(fā)《當(dāng)局管帳制度》和《事業(yè)單位管帳制度有關(guān)連接問(wèn)題處置懲罰規(guī)定的看護(hù)》財(cái)會(huì)【20xx】12號(hào)文件精神，高度看重，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新制度，全面核查截至18年12月31日固定資產(chǎn)的預(yù)計(jì)使用年限、已使用年限、尚可使用年限等，依照新制度規(guī)定對(duì)固定資產(chǎn)全部補(bǔ)提折舊，做了20xx年1月新舊科目、財(cái)務(wù)報(bào)表和預(yù)算管帳報(bào)表的新舊連接，嚴(yán)格依照規(guī)范款式，錄入相關(guān)根基材料,確保了新舊制度順利連接、安穩(wěn)過(guò)渡。
20xx年計(jì)算：
繼承訂定和完善各項(xiàng)財(cái)務(wù)治理制度和內(nèi)部節(jié)制制度，編制流程表，增強(qiáng)財(cái)務(wù)系統(tǒng)的規(guī)范性。
可以或許參加財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)知識(shí)、管帳制度和國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)律例的學(xué)習(xí)，逐步進(jìn)步專業(yè)知識(shí)和職業(yè)斷定才能。
最后除了做好本色工作外，勤儉每一分錢，充分施展資金的整體效益，奮不顧身。
20xx年12月31日。
幼兒園上期園務(wù)工作總結(jié)篇十三
依據(jù)眉縣教體局關(guān)于民辦幼兒園年度考核的通知精神，我鎮(zhèn)及時(shí)召開專題會(huì)議，精心部署，12月24日、25日在各園自查的基礎(chǔ)上組織教委成員經(jīng)過(guò)聽匯報(bào)、查資料、搞測(cè)試、教師座談、家長(zhǎng)訪談等方式，參照《眉縣民辦幼兒園年度考核辦法》對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)2所民辦幼兒園從依法辦學(xué)遵章守紀(jì)、不斷投入改善條件、精細(xì)管理確保安全、配足教師規(guī)范保教、培養(yǎng)內(nèi)涵外塑形象五個(gè)方面進(jìn)行了全面考核評(píng)價(jià)，現(xiàn)將考核工作總結(jié)如下：
一、取得成績(jī)。
1、2所民辦幼兒園都依法辦學(xué)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，服從管理，能按時(shí)上交各類資料，遵守《幼兒園管理?xiàng)l例》及《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，科學(xué)合理編班，不超額，不設(shè)學(xué)前班、特色班、興趣班，班級(jí)人數(shù)控制在規(guī)定范圍內(nèi)：小班25人，中班30人，大班35人。
2、重視改善辦學(xué)條件。百花幼兒園今年暑期投資200多萬(wàn)，征地4畝，重建園舍，目前已竣工。三層教學(xué)樓1棟，辦公室、教師宿舍、灶房一排160間，門房1間、廁所4間，建筑面積共1800多平方米，可容納420名幼兒入園。購(gòu)買課桌椅、玩具、教具，并布置教室，12月中旬遷入新園。金星幼兒園20__年暑期投入72萬(wàn)元翻新重建房舍、更新玩具、教具。今年暑期投資1多萬(wàn)元，更換部分課桌凳、活動(dòng)用具，美化、綠化幼兒園。
3、管理科學(xué)規(guī)范。2所民辦幼兒園都有學(xué)期工作計(jì)劃、月計(jì)劃、周安排，安排比較周密;教案能按照五大領(lǐng)域分門別類，認(rèn)真書寫，且以游戲?yàn)橹?。各幼兒教師都能?jiān)持記業(yè)務(wù)筆記、政治筆記，教務(wù)處堅(jiān)持常規(guī)檢查，有有檢查標(biāo)記、有記載，有反饋。有一日活動(dòng)安排，一日生活作息制度設(shè)計(jì)科學(xué)，執(zhí)行嚴(yán)格，每一天組織幼兒做早操，班級(jí)組織幼兒戶外活動(dòng)、體育游戲兩小時(shí)左右，做到了動(dòng)靜結(jié)合、室內(nèi)外結(jié)合。
4、重視安全工作。有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制度比較健全，有計(jì)劃，有方案，有各項(xiàng)突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，如：地震逃生演練、火災(zāi)逃生演練等，安全工作職責(zé)書齊全。有門衛(wèi)，嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度、，出入登記在冊(cè)。消防設(shè)施比較齊全，各園每班配有干粉滅火器。我園環(huán)境寬敞，疏散通道暢通，沒(méi)有樓上教室。廚房衛(wèi)生狀況良好，廚師都有健康證。食品采購(gòu)、儲(chǔ)藏、加工、供應(yīng)各環(huán)節(jié)及設(shè)施貼合相關(guān)規(guī)定要求，從未出現(xiàn)師生食物中毒現(xiàn)象。幼兒接送車輛及駕駛員手續(xù)齊全，有教師護(hù)行，在接送幼兒途中無(wú)超速，超員等違規(guī)駕駛現(xiàn)象，并有接送記錄。幼兒園工作人員持有健康證明。
5、重視家園共育工作。
家庭是幼兒的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是幼兒的第一任教師，做好家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)家園教育同步，提高教育質(zhì)量，是我鎮(zhèn)各園一向努力的方向。各園都建立家園聯(lián)系制度，設(shè)有家教宣傳欄，建立家園練習(xí)冊(cè)，每學(xué)期定期召開全園、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的園務(wù)工作情景、班級(jí)具體的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，明白如何配合教師進(jìn)行教育等。幼兒園的教師能進(jìn)取主動(dòng)采用多種形式提高家長(zhǎng)的教育本事，如結(jié)合家園聯(lián)系園地、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶六一文藝匯演等活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行幼教知識(shí)宣傳和培訓(xùn)，家長(zhǎng)滿意度較高。
二、存在問(wèn)題。
1、教師配備不足，每班1人，無(wú)保育人員。
2、園本研修機(jī)制不很健全，教研活動(dòng)形式比較單一。
3、幼兒園科研氛圍不濃厚，教師科研意識(shí)不強(qiáng)烈，個(gè)別教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事需要進(jìn)一步培訓(xùn)和提高。
三、今后努力方向。
1、充分發(fā)揮公辦園的中心輻射作用，進(jìn)取引導(dǎo)民辦園開展形式多樣的保育保教及家園聯(lián)系活動(dòng)，不斷更新辦園理念和層次。
2、進(jìn)取開展聯(lián)片教研活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，搭建學(xué)習(xí)交流成長(zhǎng)平臺(tái)，不斷提高幼兒教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事。
3、引導(dǎo)民辦幼兒園健全科研機(jī)制，規(guī)范課題管理，濃厚科研氛圍，力爭(zhēng)構(gòu)成必須的科研成果。
幼兒園上期園務(wù)工作總結(jié)篇十四
小班這一年馬上就要結(jié)束了，在這一年當(dāng)中，我們?nèi)焕蠋焾F(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識(shí)，我們遵循幼兒園"讓入園孩子快樂(lè)、健康、發(fā)展"的宗旨開展各項(xiàng)工作。在工作中做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子幼兒園開開心心地渡過(guò)每一天。同時(shí)本著為孩子營(yíng)造一個(gè)安全、開放、溫馨、主動(dòng)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的愿望，在園工作精神的指引下、園各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《綱要》精神，探索了以幼兒為本的組織教育策略，創(chuàng)造性地開展班級(jí)工作，努力促進(jìn)幼兒的健康、全面發(fā)展，使孩子在園能得到身心的和諧發(fā)展?；仡欉@一學(xué)期，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都有了很大的進(jìn)步?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
1、生活常規(guī)：在各項(xiàng)生活常規(guī)環(huán)節(jié)中幼兒能夠自覺(jué)的遵守常規(guī)紀(jì)律，該做什么，不該做什么，比較清楚地理解。上課紀(jì)律較好，在教師的提醒下能夠?qū)W會(huì)提高專注力，不在課堂打鬧。
2、個(gè)人秀的鍛煉讓很多幼兒自覺(jué)的在飯后大膽的進(jìn)行著自己的"節(jié)目"，以念兒謠、唱兒歌或者將自己熟悉的故事片段為主。播報(bào)活動(dòng)在離園前的組織環(huán)節(jié)已經(jīng)讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)。
3、養(yǎng)成良好的小書閱讀行為習(xí)慣，懂得認(rèn)真的翻閱，保護(hù)圖書。
4、懂得獨(dú)立穿脫衣服、沖洗口杯、穿脫襪子，自我服務(wù)能力增強(qiáng)。
5、以下通過(guò)下幾個(gè)方面逐一分析并規(guī)劃本學(xué)期的工作計(jì)劃。
1、嚴(yán)格把握好工作的策略與制度，協(xié)調(diào)并合理安排好工作分配，及時(shí)回收各項(xiàng)數(shù)據(jù)報(bào)告并及時(shí)上繳材料。
2、協(xié)調(diào)配合班級(jí)，積極組織教師的核心凝聚力，互相監(jiān)督，互相探討，互相商量各項(xiàng)事宜，以創(chuàng)設(shè)班級(jí)榮譽(yù)為目標(biāo)，以增強(qiáng)集體凝聚力為基準(zhǔn)。
1、幼兒的社會(huì)交往能力有了很大的進(jìn)步，班級(jí)的集體感意識(shí)大膽的增強(qiáng)，幼兒之間學(xué)會(huì)關(guān)心保護(hù)同伴，并懂得對(duì)同伴、對(duì)弟弟妹妹、對(duì)哥哥姐姐、對(duì)家長(zhǎng)謙讓。
2、更多的幼兒愿意參加體能活動(dòng)，尤其是晨間活動(dòng)參與的人數(shù)不斷的增加，幼兒的體能鍛煉在本學(xué)期也得到了一個(gè)很大的提高。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)中幼兒的參與作品較多，創(chuàng)設(shè)層次豐富，環(huán)境創(chuàng)設(shè)給幼兒的所需，著重從"幼兒需要什么""怎樣讓環(huán)境給幼兒所需要的""幼兒通過(guò)環(huán)境會(huì)得到什么發(fā)展"入手，為幼兒的需要和幼兒的發(fā)展而一步步循序的跟進(jìn)，創(chuàng)設(shè)出為幼兒學(xué)習(xí)而用的真正有效的環(huán)境，真正的為由幼兒服務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)做有效的教學(xué)六、家長(zhǎng)工作老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流，了解幼兒在家和幼兒園的情況，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
1、在平常的日常工作中，我們保持著熱情、誠(chéng)懇、主動(dòng)地和家長(zhǎng)溝通，根據(jù)班級(jí)情況及時(shí)利用"家長(zhǎng)會(huì)"向家長(zhǎng)進(jìn)行階段性的小結(jié)，明確指出不足之處，商討解決，并充分利用家長(zhǎng)委員會(huì)的作用以點(diǎn)帶面，做好家園合作關(guān)系。
2、教師關(guān)注到每一位幼兒的發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)反映幼兒在院的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，爭(zhēng)取每個(gè)幼兒能在原有的.基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。
3、堅(jiān)持認(rèn)真辦好《家園共育》欄目，家長(zhǎng)通過(guò)這欄目及時(shí)了解班上的情況，暢所欲言地說(shuō)出自己的建議。
4、認(rèn)真填寫交接班本，把家長(zhǎng)反饋的孩子一些特殊的情況記錄下來(lái)，讓班上工作人員都了解，以此保證特殊狀況的特殊解決，爭(zhēng)取做到每位家長(zhǎng)都滿意。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長(zhǎng)的心聲，檢查自己的工作是否讓家長(zhǎng)滿意。
1、科學(xué)領(lǐng)域：幼兒5以內(nèi)的按數(shù)取物、點(diǎn)數(shù)以及顏色歸類得到了很多的提高，平均80%的孩子能夠完成教學(xué)目標(biāo)。能夠?qū)W習(xí)按物體的某一特征給5個(gè)以內(nèi)物體排序；用"一一對(duì)應(yīng)"的方法比較兩組物體的數(shù)量；感知多、少和一樣多；能夠在點(diǎn)數(shù)后完整的表達(dá)"一共有……"說(shuō)出總數(shù)；在日常生活和游戲中，能夠正確感知正方形、三角形、圓形；能夠運(yùn)用兩種顏色進(jìn)行abab的排序。在這點(diǎn)上，數(shù)學(xué)教具的充分操作起到了很大的作用。孩子們都愿意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，并能在老師的幫助下按要求取、放操作材料。
2、語(yǔ)言領(lǐng)域：幼兒的言語(yǔ)組織較為完整，兒歌朗誦與小書自主閱讀能力明顯改善，了解頁(yè)碼、簡(jiǎn)單說(shuō)出畫面信息，有個(gè)別幼兒能夠在自主閱讀后提出自己的疑問(wèn)，并能夠在閱讀中悄聲討論與交流養(yǎng)成良好的閱讀常規(guī)。尤其在兒歌朗誦中，孩子們能夠運(yùn)用"波浪線"的聲音有感情的朗讀，掌握并理解讀書時(shí)不大聲喊，用響亮的聲音有感情的朗讀兒歌。
幼兒園上期園務(wù)工作總結(jié)篇十五
轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任中x班的保育教授，負(fù)責(zé)管理本班小孩的日常生活，在這個(gè)學(xué)期工作過(guò)程中，為幼兒盡心盡責(zé)。本班情況較特殊，不但兩位同學(xué)是新的，連小孩都是從各個(gè)幼園轉(zhuǎn)來(lái)的。開始時(shí)，孩子不管是常規(guī)還是生活方面，都是亂成一團(tuán)。本人主動(dòng)參加組織孩子，幫助兩位教授與兒子們，共同把學(xué)校加強(qiáng)，常規(guī)搞好。有空的之后，還會(huì)幫兩位教授布置課室環(huán)境，講解幼兒園的法規(guī)政策。
在這學(xué)期中，本人的角色仍然平凡，但對(duì)工作扎實(shí)負(fù)責(zé)，和兩位同學(xué)交往融洽，終于把中七班搞得有聲有色，得到領(lǐng)導(dǎo)和朋友的認(rèn)同。
對(duì)班級(jí)內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)密按照本園體系規(guī)定執(zhí)行，從開學(xué)起我仍然強(qiáng)調(diào)兒童食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺(tái)面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物件的煮沸、蒸消，采用消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平時(shí)留心觀察小孩的狀況，早上媽媽送來(lái)時(shí)，我都主動(dòng)問(wèn)候媽媽的狀況，特別是帶藥的小孩，我都細(xì)心了解。午睡起床，一個(gè)個(gè)摸小同學(xué)的后背，有發(fā)熱的兒童迅速送到醫(yī)務(wù)室處理，避免了發(fā)燒又不清楚的狀況。對(duì)胃口比較差的小孩，不怕麻煩，提議家長(zhǎng)帶一些母乳或水果，在課間休息的時(shí)侯喝，還有天氣剛轉(zhuǎn)涼、干燥的之后，也合理建議父母帶一些抗病毒口服液和飲品在班上喝。在室外或室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，我非常留意兒童人身安全和增減衣物的護(hù)理工作。由于本人對(duì)工作負(fù)責(zé)，本班的出勤率也非常高。
在配班工作中，我主動(dòng)配合校長(zhǎng)組織兒童，家長(zhǎng)開放日時(shí)，我參加到區(qū)域活動(dòng)中，組織兒童閱讀圖書、講故事、認(rèn)讀英文卡片，帶語(yǔ)言區(qū)的小同學(xué)投入到輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中。
針對(duì)工作，我仍然都努力做到最好，但仍存在諸多不足之處，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo)！疏漏的地方，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)諒解！
幼兒園上期園務(wù)工作總結(jié)篇十六
喬 愛(ài) 萍
20xx、1
本學(xué)期，我們的.工作在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及大力支持下，在全體家長(zhǎng)的理解下，在全體教師的共同努力下，我園的保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。我們不斷注重師資隊(duì)伍建設(shè)和幼兒園文化建設(shè)，不斷提高辦 園水平?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
我們堅(jiān)持開展每月兩次政治學(xué)習(xí)，每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。以提升教師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng)。
鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)習(xí)。如：7月12日-19日，李英杰到大連參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)；8月25日-28日，李英杰和孫萍到鐵嶺參加保育員培訓(xùn)學(xué)習(xí)；9月14日，李英杰和孫萍到鐵嶺參加保育員考試，并取得了保育員證書。 幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。通過(guò)這些活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大教師對(duì)職業(yè)道德教育的認(rèn)識(shí)，弘揚(yáng)了優(yōu)秀教師的高尚師德風(fēng)范，激發(fā)了教師的工作熱情，增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感。
我們將教育科研工作作為重點(diǎn)來(lái)抓，鼓勵(lì)教師參加教科研活動(dòng)，認(rèn)真貫徹縣教育局的民間游戲的會(huì)議精神，嚴(yán)格執(zhí)行民間游戲的實(shí)驗(yàn)工作，使教師自覺(jué)養(yǎng)成科研的習(xí)慣。我們將《指南》精神積極滲透，運(yùn)用到日常教育工作中。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，開展形式多樣的活動(dòng)，豐富孩子的生活，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力。如：9月18日，喬愛(ài)萍和郭建寧到縣中心園參加昌圖縣幼兒教研會(huì)；11月6日，開展“戶外民間游戲活動(dòng)的組織與指導(dǎo)”活動(dòng)，邀請(qǐng)個(gè)體園長(zhǎng)及幼兒家長(zhǎng)參觀；12月29日到昌圖北山、鐵北幼兒園參加“遼北片《指南》實(shí)驗(yàn)區(qū)---昌圖站片教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”。
切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，培養(yǎng)和提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。定期開展安全演練活動(dòng)，使保教工作在原有水平上有所突破。9月19日，進(jìn)行防走失安全演練、幼兒戶外體育競(jìng)技賽。10月22日，幼兒防火安全演練。我園認(rèn)真做好晨、午、晚三檢工作，做好每個(gè)幼兒的全日健康觀察工作，并做好記錄。通過(guò)向教師、家長(zhǎng)、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法，收到良好效果。
學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用。
認(rèn)真做好安全工作。園長(zhǎng)經(jīng)常巡視，檢查設(shè)施的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。對(duì)水、電、門窗、大型活動(dòng)器具等都定期檢查，并做好檢查記錄。不定期地進(jìn)行消防演練，最大限度地避免和減少人員傷亡、以及財(cái)產(chǎn)損失。我們還要求保安嚴(yán)格把守大門關(guān)，不讓外人或小孩隨便出入。強(qiáng)調(diào)“幼兒接送卡”制度，要求家長(zhǎng)將孩子送至班級(jí)門口。戶外活動(dòng)時(shí)要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。向幼兒、家長(zhǎng)、教師開展安全健康知識(shí)的 宣傳和教育，增強(qiáng)防范意識(shí)，確保安全。 在全園教師的共同努力下，我們順利地完成了本學(xué)期的工作，在以后的工作中，我們會(huì)更加努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。
7月12日-19日 李英杰到大連參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)
8月25日-28日 李英杰和孫萍到鐵嶺參加保育員培訓(xùn)學(xué)習(xí)
9月14日李英杰和孫萍到鐵嶺參加保育員考試
9月16日縣督學(xué)到我鎮(zhèn)對(duì)個(gè)體幼兒園進(jìn)行檢查
9月17日召開全園性幼兒家長(zhǎng)會(huì)
9月18日喬愛(ài)萍和郭建寧到縣中心園參加昌圖縣幼兒教研會(huì)
9月19日進(jìn)行防走失安全演練、幼兒戶外體育競(jìng)技賽。
10月27日迎接縣教育局期初工作檢查
11月6日開展“戶外民間游戲活動(dòng)的組織與指導(dǎo)”活動(dòng)，邀請(qǐng)個(gè)體園 長(zhǎng)及幼兒家長(zhǎng)參觀
11月12日開展“我愛(ài)幼兒園”演練
11月19日開展“戶外競(jìng)技賽”活動(dòng)
11月26日對(duì)欣欣幼兒園下發(fā)停辦通知單
12月23日對(duì)全鎮(zhèn)民辦幼兒園進(jìn)行安全檢查（包括無(wú)證園）
12月24日到昌圖縣教師學(xué)校參加關(guān)于幼兒園收費(fèi)及換證的會(huì)議
12月29日到昌圖北山、鐵北幼兒園參加“遼北片《指南》實(shí)驗(yàn)區(qū)---昌圖站片教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”
12月30日舉行“20xx年幼兒園元旦聯(lián)歡活動(dòng)”，對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育。幼兒放假。
12月31日全園教師拆洗被褥、床單、枕套；打掃衛(wèi)生；整理材料。
幼兒園上期園務(wù)工作總結(jié)篇十七
20xx年是明日之星新一輪規(guī)劃實(shí)施的關(guān)鍵年，我們以明日之星幼兒園發(fā)展規(guī)劃為實(shí)施背景，為幼兒創(chuàng)設(shè)富有美術(shù)與閱讀整合的教育環(huán)境，以提高教工日常規(guī)范有序操作質(zhì)量為抓手，在引導(dǎo)教師認(rèn)真工作的基礎(chǔ)上，關(guān)注教師自主、能動(dòng)的發(fā)展，確保幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。現(xiàn)從以下幾方面對(duì)本年度的工作做一回顧。
1、制度完善聽取民意。依據(jù)上級(jí)精神要求和幼兒園實(shí)際，制定了并討論通過(guò)了《明日之星辦園章程》。嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定，做好招生、收費(fèi)及園內(nèi)各項(xiàng)工作。在操作過(guò)程中多方采集幼兒園內(nèi)部管理各類規(guī)章制度執(zhí)行信息，關(guān)注對(duì)幼兒園資產(chǎn)、安全及財(cái)務(wù)管理的過(guò)程檢查;在注重教師日常規(guī)范有序運(yùn)作的前提下，根據(jù)教師實(shí)際工作情況，定期調(diào)整“月考核”條例;不斷地完善幼兒園管理網(wǎng)絡(luò)和管理制度，逐漸幫助教師由規(guī)范向自律轉(zhuǎn)變。
2、民主管理人人參與。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)預(yù)算和政府采購(gòu)制度，合理規(guī)劃和添置幼兒園各類財(cái)產(chǎn)。在日常管理中經(jīng)常傾聽教職工建議，如園內(nèi)制度的修訂、幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、幼兒園大修方案的制定等。發(fā)揮黨、政、工團(tuán)的組織功能，定期與教職工開展正式、非正式交流與溝通，使每位教職工體驗(yàn)到主人翁的幸福感。
3、信息技術(shù)支持服務(wù)。挖掘幼兒園信息管理能力，基本把握“及時(shí)、準(zhǔn)確、全面”三點(diǎn)。初步體現(xiàn)設(shè)備維護(hù)、教師培訓(xùn)、資源共享的管理框架。為家長(zhǎng)、社區(qū)人員及時(shí)提供學(xué)前教育教改信息，優(yōu)化教育大環(huán)境。
1、班子建設(shè)嚴(yán)字當(dāng)先。發(fā)揮班子成員分工協(xié)作、集體決策的優(yōu)良傳統(tǒng)，保證每月一次班子會(huì)議，小結(jié)每月工作問(wèn)題與成績(jī)，討論解決對(duì)策;實(shí)現(xiàn)條線工作分管其他人員協(xié)助，發(fā)現(xiàn)及調(diào)整管理策略，真正做到分工不分家。定期開展團(tuán)隊(duì)自檢和“管理案例”的撰寫和分享，提高團(tuán)隊(duì)整體的管理能力。
2、教師發(fā)展關(guān)注動(dòng)態(tài)。調(diào)整和改進(jìn)了教師發(fā)展評(píng)價(jià)機(jī)制。根據(jù)園內(nèi)教職工實(shí)際工作情況，適時(shí)調(diào)整“師德表現(xiàn)”、“教育環(huán)境”、“計(jì)劃與記錄”、“教學(xué)工作”、“教育行為”、“游戲”等環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)比重，做到教師月考與三大員月考內(nèi)容與崗位操作規(guī)范相匹配。確保了教師評(píng)價(jià)能夠跟著教師工作的發(fā)展而作動(dòng)態(tài)的調(diào)整，使評(píng)價(jià)與教師的發(fā)展、與學(xué)校工作的發(fā)展呈正比上升趨勢(shì)。同時(shí)，關(guān)注評(píng)價(jià)的全過(guò)程，逐漸幫助教師樹立“自我學(xué)習(xí)、自我改進(jìn)和自我管理”的發(fā)展理念。
3、主題培訓(xùn)切合實(shí)際。幼兒園為不同層次的教師提供各類外出學(xué)習(xí)和觀摩的機(jī)會(huì)，以滿足教師發(fā)展的需要。同時(shí)采取不同的措施激發(fā)教師內(nèi)在的發(fā)展激情，把提高專業(yè)能力化為自覺(jué)的行動(dòng)。如：骨干教師以任務(wù)驅(qū)動(dòng)和壓擔(dān)子為主，搭設(shè)各類平臺(tái)(環(huán)境創(chuàng)意、信息技術(shù)、小社團(tuán)、青年教師帶教和大活動(dòng)組織等)和承擔(dān)外園帶教任務(wù)，在各類活動(dòng)中全面提高課程實(shí)施和組織能力。選拔在教育教學(xué)中有特長(zhǎng)的教師有針對(duì)性地參加各類培訓(xùn)(早期閱讀、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)等)承擔(dān)民三帶教任務(wù);借助浦南管理中心搭設(shè)的“教研聯(lián)合體”的實(shí)踐平臺(tái)，每月參與“網(wǎng)絡(luò)”課程的拍攝工作，切實(shí)提高不同層面教師教學(xué)設(shè)計(jì)與演繹能力。
4、規(guī)范操作重在實(shí)踐。結(jié)合后勤管理崗位、保育員崗位及營(yíng)養(yǎng)員、衛(wèi)生保健員、門衛(wèi)保安等崗位操作規(guī)范學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在對(duì)照實(shí)施中自我查找問(wèn)題，實(shí)地教研，現(xiàn)場(chǎng)解決。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)編外人員的人文素養(yǎng)提高及精神歸屬感的培育工作。結(jié)合勞動(dòng)法有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行、不斷規(guī)范編外用工獎(jiǎng)懲條例。
1、計(jì)劃先行過(guò)程調(diào)整。為保證計(jì)劃的有效性和可實(shí)施性，開學(xué)初行政即對(duì)各類計(jì)劃進(jìn)行檢驗(yàn)和修改，加持做到計(jì)劃先行。重視對(duì)幼兒園教研計(jì)劃與教師各類教育計(jì)劃制訂的培訓(xùn)，體現(xiàn)計(jì)劃內(nèi)容的系統(tǒng)性、規(guī)范性、循序性，確保有目的、有計(jì)劃、有效地開展各項(xiàng)教育活動(dòng)。建立每月一次課程反饋制度，獲得真實(shí)信息。結(jié)合幼兒園課程方案的動(dòng)態(tài)管理，關(guān)注教師課程實(shí)施情況，對(duì)課程方案內(nèi)容不斷地予以調(diào)整和完善。
2、課題研究逐步深入。結(jié)合區(qū)級(jí)課題“基于繪本提升幼兒美術(shù)欣賞與表現(xiàn)能力的實(shí)踐研究”為核心開展課題研究，結(jié)合項(xiàng)目組的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐和教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，全面落實(shí)，選擇和梳理適宜不同年齡段幼兒閱讀、并在開展美術(shù)活動(dòng)的過(guò)程中幫助幼兒結(jié)累對(duì)美的事物欣賞和表現(xiàn)能力的繪本，開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)實(shí)踐，在過(guò)程中習(xí)得較為專業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。注重小步遞進(jìn)式的調(diào)整和完善，通過(guò)撰寫專題文章、教育隨筆及教學(xué)實(shí)踐等途徑，促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展。
根據(jù)市級(jí)課題《家庭親子圖畫書閱讀的實(shí)踐》的研究進(jìn)程，在加強(qiáng)宣傳的同時(shí)，我們以“家庭親子圖畫書閱讀的實(shí)踐”為主線，為家長(zhǎng)搭建交流和溝通的平臺(tái)，用“親子閱讀”經(jīng)驗(yàn)介紹、“精美繪本”推薦、“圖書漂流”、“親子制作”、“明幼通迅”等形式，充分挖掘家長(zhǎng)中優(yōu)質(zhì)資源和成功經(jīng)驗(yàn)，家園同步，積極開展家庭親子圖畫書閱讀的實(shí)踐。寬松活潑的形式、豐富多樣的內(nèi)容，使得家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性不斷高漲，在不同程度上激發(fā)了家長(zhǎng)走近幼兒園、參與課程建設(shè)的主動(dòng)性。
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)勤于實(shí)踐。幼兒園組織教師在自學(xué)和集體研讀《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》前提下，結(jié)合專家授課、同伴實(shí)踐、互動(dòng)研討等形式幫助教師們努力理解及內(nèi)化各領(lǐng)域目標(biāo)并要求在教學(xué)實(shí)踐中。結(jié)合各年齡段對(duì)“個(gè)別化學(xué)習(xí)材料的提供”、“主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)”及“幼小銜接”等主線開展的相關(guān)專題研究，補(bǔ)充和調(diào)整了“室內(nèi)運(yùn)動(dòng)”領(lǐng)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)及相應(yīng)材料提供的要點(diǎn)，提升了幼兒園的保教質(zhì)量。
2、規(guī)范實(shí)施不斷反思。結(jié)合課程指南要求，全方位加強(qiáng)對(duì)“一日活動(dòng)”各個(gè)環(huán)節(jié)的執(zhí)行管理，基本完善了各類保教計(jì)劃的格式和要求、完善了一日活動(dòng)幼兒作息時(shí)間表安排內(nèi)容和專用活動(dòng)室的管理機(jī)制，在課程內(nèi)容安排和組織實(shí)施上保證了一周活動(dòng)安排的均衡性、一日活動(dòng)的均衡。
3、小幼銜接保障順利。全面貫徹落實(shí)《上海市幼兒園幼小銜接活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》。加強(qiáng)幼小銜接工作，營(yíng)造合適的班級(jí)小環(huán)境，局部調(diào)整課程實(shí)施，如注意課程內(nèi)容的適切、時(shí)間配比的正確、家長(zhǎng)互動(dòng)的增強(qiáng)等，努力提高大班幼兒的生活技能、學(xué)習(xí)能力等，為入小學(xué)做好了全面的準(zhǔn)備。
4、衛(wèi)生保健規(guī)范有序。我們立足保健常規(guī)操作的規(guī)范和有序，在完善衛(wèi)生保健管理的各項(xiàng)管理制度、加強(qiáng)和調(diào)整幼兒園膳食制度的管理基礎(chǔ)上，新建了“教師、保育員定期交流制度”，開展每月一次規(guī)范操作檢查評(píng)比活動(dòng)，加大了對(duì)保育員日常檢查力度，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)。做好每一位入園幼兒的日常健康檢查，及時(shí)做好日常體格檢查與分析、反饋、調(diào)整;針對(duì)園內(nèi)特殊兒童的情況，進(jìn)行有針對(duì)性的分批矯治與個(gè)別養(yǎng)育。在傳染病消毒隔離方面，做到專人專管，定時(shí)定量，定地定標(biāo)識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行日常消毒與發(fā)生傳染病后的消毒要求。在傳染病高發(fā)季節(jié)，杜絕了手足口病在園內(nèi)的傳播和擴(kuò)散。
1、多種活動(dòng)促教師全方位成長(zhǎng)。黨、政、工、團(tuán)協(xié)力，以立足本職為主，開展各類師德教育和評(píng)優(yōu)活動(dòng);開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動(dòng)和“我和孩子共成長(zhǎng)”師德交流活動(dòng)、共創(chuàng)“開放、務(wù)實(shí)、規(guī)范、進(jìn)取”的明幼師德風(fēng)范。結(jié)合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》全員培訓(xùn)活動(dòng)，托管園的帶教和民三帶教活動(dòng)、“多元互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)課程”的研發(fā)和拍攝活動(dòng)等，為各層次的教師提供了不同的發(fā)展和展示平臺(tái)，促進(jìn)了教師教育教學(xué)能力全方位的提高。本年度張錚、俞春燕二位教師被評(píng)為“浦東新區(qū)骨干教師”。目前園內(nèi)已經(jīng)形成較為合理的以新區(qū)骨干教師和骨干后備、教育署骨干和幼兒園骨干為主的教師梯隊(duì)。
2、文化建設(shè)注重滲透和實(shí)效。以嚴(yán)格落實(shí)和貫徹上級(jí)各類文件為依據(jù)，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，支部、行政和工會(huì)聯(lián)手，以轉(zhuǎn)變觀念和行為為抓手，通過(guò)各類文化活動(dòng)以及全覆蓋的家訪和訪談，傾聽教師的心聲，了解教師的困惑，黨、團(tuán)合力開展“黨員文明崗”、“黨、團(tuán)志愿者”、“黨員崗位承渃”等活動(dòng)，倡導(dǎo)“敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的精神，引導(dǎo)廣大教師在擁有美好教育理想的前提下主動(dòng)改善自身的教學(xué)行為，杜絕違規(guī)違法行為的發(fā)生，提升了教師的文化價(jià)值觀，真正有效促進(jìn)校園文化建設(shè)、凝聚力工程建設(shè)，為創(chuàng)建新一輪文明單位奠定了基礎(chǔ)。
3、拓展資源兼顧輻射。幼兒園在堅(jiān)持向社區(qū)開放“早教”服務(wù)的基礎(chǔ)上，能根據(jù)社區(qū)需要安排教師為社區(qū)居民提供教育服務(wù)和咨詢，使家長(zhǎng)學(xué)校有計(jì)劃有步驟的開展。在原有永久社區(qū)活動(dòng)基地的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步拓寬家園共育渠道;主動(dòng)密切與家長(zhǎng)、社區(qū)的'聯(lián)動(dòng)，用多元的活動(dòng)形式和豐富的活動(dòng)內(nèi)容，吸引更多的家長(zhǎng)和社區(qū)居民參與到幼兒教育的大環(huán)境中。新增了“三村居委”等社區(qū)活動(dòng)基地。雙方定期開展互動(dòng)和互訪活動(dòng)，充分發(fā)揮社區(qū)參與幼兒園管理、監(jiān)督與評(píng)價(jià)的作用。幼兒園在承擔(dān)了“尚東之星幼兒園”、“金色搖籃幼兒園”的帶教工作的同時(shí)，幼兒園積極響應(yīng)浦東新區(qū)精神文明辦公室的倡議，堅(jiān)持開展各項(xiàng)公益活動(dòng)。今年的“美術(shù)節(jié)”活動(dòng)中的——愛(ài)心義賣一環(huán)節(jié)，全體教師以及幼兒家長(zhǎng)，盡心盡力捐款獻(xiàn)愛(ài)心，共計(jì)集得善款6千多。在家委會(huì)的倡議下，為結(jié)對(duì)園——民辦金色搖籃幼兒園購(gòu)買了眾多的繪本、玩具以及教學(xué)課桌玩具柜等，給“民三”的孩子送去了濃濃的姐妹情。我們還盡力幫助高橋駐地的部隊(duì)子女解決其子女的入園困難。20xx年度，幼兒園分別榮獲上海市第六屆“好靈童”杯兒童故事表演和第二屆“好靈童”杯童心童夢(mèng)繪畫大賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”;上海市“飛翔中國(guó)”全國(guó)青少年兒童書畫攝影展示交流活動(dòng)中，榮獲藝術(shù)教育集體優(yōu)秀獎(jiǎng);榮獲浦東新區(qū)見(jiàn)習(xí)教師聘用學(xué)?？己藘?yōu)秀的稱號(hào);榮獲浦東新區(qū)幼兒跳繩、拍球比賽二等獎(jiǎng);教育署幼兒跳繩、拍球比賽一等獎(jiǎng);張錚榮獲“浦東新區(qū)園丁獎(jiǎng)”;楊穎瓊在20xx年新區(qū)幼兒園優(yōu)秀自制玩教具評(píng)選中榮獲《優(yōu)秀作品獎(jiǎng)》;鄔申斌老師作為市“男教師沙龍”組成員之一也獲得由新區(qū)學(xué)前教育協(xié)會(huì)頒發(fā)的多項(xiàng)技能獎(jiǎng)項(xiàng);吳錦芳等10位教師榮獲“高橋鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào);《上海托幼》以及《青年報(bào)》等多家刊物也介紹了明日之星幼兒園在辦園中的亮點(diǎn)等。
思考二：根據(jù)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，更好地發(fā)揮各級(jí)骨干教師和成熟教師的優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)青年教師在教育教學(xué)整體提高方面需要進(jìn)一步的思考。
思考三：幫助教師將特色課程建設(shè)中呈散點(diǎn)狀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和提升，進(jìn)而提高教師參與特色研究的熱情和能力以及家長(zhǎng)參與課程建設(shè)的能力。
幼兒園上期園務(wù)工作總結(jié)篇十八
嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：
一、思想工作方面。
本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、在教學(xué)工作方面。
我爭(zhēng)取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。通過(guò)尖子生來(lái)帶動(dòng)、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
三、在班主任工作方面。
我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
四、存在不足和今后方向。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
2、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。
3、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。
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