會計畢業(yè)論文答辯稿(匯總18篇)

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會計畢業(yè)論文答辯稿(匯總18篇)
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會計畢業(yè)論文答辯稿篇一

摘要:在企業(yè)的經(jīng)營活動中,稅收發(fā)揮著重要作用,對企業(yè)的最終收益產(chǎn)生了一定的影響,所以稅務籌劃對于企業(yè)的發(fā)展具有十分重要的意義,因此,企業(yè)應在會計核算的過程中,采取針對性的會計決策來最大限度地減少納稅,從而獲得最理想的`收益。鑒于此,本文主要對稅務籌劃在企業(yè)會計核算中帶來的影響進行分析與探討,以供參考。

關鍵詞:企業(yè)經(jīng)營;稅收;會計核算;稅務籌劃。

稅收,是我國經(jīng)濟發(fā)展中的主要支持力量之一。就企業(yè)而言,從稅收上就可以看出一個企業(yè)在財務管理上存在的問題,可謂稅務籌劃的發(fā)展體現(xiàn)著一個企業(yè)的進步。因此,在國家稅收的嚴格監(jiān)管下,企業(yè)必須做好稅務籌劃,找出這一環(huán)節(jié)在會計核算工作中存在的問題,從而采取合理有效的措施來解決,實現(xiàn)生產(chǎn)成本與稅收成本的有效減少,并且探討稅務籌劃對會計核算帶來的影響,推動企業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展步伐。

1企業(yè)稅務籌劃與會計核算的基本分析。

1.1基本定義。

所謂稅務籌劃,是指在遵循國內(nèi)相關法律法規(guī)的前提下,企業(yè)或個體納稅人提供的納稅義務,基于自身實際情況,通過合理的經(jīng)濟行為安排來實現(xiàn)稅務的一定減免,降低經(jīng)濟壓力,實現(xiàn)經(jīng)濟利益最大化的過程。而“會計核算”也被稱作“會計反映”,以貨幣為計量尺度,實現(xiàn)對會計主體資金活動的反映,即是對其進行的核算,包括記賬、算賬以及報賬[1]。

1.2兩者間的關系。

稅務籌劃和企業(yè)會計核算之間存在著相輔相成的聯(lián)系。一方面,政府對企業(yè)會計政策的選擇產(chǎn)生直接或者間接的影響,進一步影響其會計核算,這個過程中產(chǎn)生的各種會計信息,直接對應著不同的利益分配,從而影響企業(yè)的投資決策行為,最終影響國家的社會資源。另一方面,政府以會計準則來對企業(yè)行為進行嚴格規(guī)范,以稅收作為宏觀調(diào)控的手段,實現(xiàn)政府獲取企業(yè)財富的目的,卻也是企業(yè)經(jīng)濟利益的流出。所以,稅務籌劃可以稱之為會計核算的一種經(jīng)濟動因。企業(yè)要想實現(xiàn)稅收的最小化與利益最大化,則需要選擇稅負最小的會計核算模式。所以,對于企業(yè)而言,要實現(xiàn)稅務籌劃,會計核算是一種必要的手段。

2企業(yè)稅務籌劃對會計核算帶來的影響分析。

企業(yè)稅收籌劃對于會計核算工作所產(chǎn)生的影響,主要包括企業(yè)固定資產(chǎn)折舊方面、企業(yè)存貨計價方法方面、企業(yè)銷售結算方面、企業(yè)資產(chǎn)減值準備方面、企業(yè)廣告費與招待費方面、企業(yè)廣告費與招待費方面,具體內(nèi)容如下。

2.1企業(yè)固定資產(chǎn)折舊方面。

固定資產(chǎn)是企業(yè)成本很重要的一部分,站在會計核算角度,對固定資產(chǎn)進行折舊的方法較多,比如雙倍余額遞減法、年限平均法以及工作量法等。而站在稅法的角度,折扣額是可以進行稅前扣除的。所以,固定資產(chǎn)折舊的會計核算不同,使得企業(yè)成本也不盡相同,稅前利潤也是不一樣的,計算得出的企業(yè)所得稅自然也不一樣。而在稅收優(yōu)惠期間,企業(yè)可以采用加速折舊法,在增加稅前扣除的折舊額基礎上,企業(yè)應納稅所得額就會減少,達到遞延納稅的目的,減輕負擔,這是對資金時間價值進行充分利用的結果。所以,企業(yè)采取不一樣的折舊法,對相應稅負進行科學測算,可以最終決定最恰當?shù)臅嫼怂隳J絒2]。

2.2企業(yè)存貨計價方法方面。

企業(yè)存貨方面的會計核算方法多種多樣,比如加權平均法、個別計價法以及移動加權平均法等。而企業(yè)若確定了會計核算方法,就不可以再隨意對其進行更改,否則需要在下一個納稅年度開始之前就向稅務機關報告,并獲得批準。我國稅法規(guī)定,企業(yè)的存貨計價應該根據(jù)實際成本來計算。所以,企業(yè)應該站在存貨的角度上,對外界各種情況進行充分考慮,比如企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境、外界市場物價波動、國內(nèi)的宏觀調(diào)控政策等。而企業(yè)若要避免因成本波動而引起的利潤不均,可以采用兩種計價方法,一種是加權平均法,另一種是移動加權平均法,從而避免稅收引起的異常波動。而若是物價預計趨勢是持續(xù)地降低,則企業(yè)應該采用先進先出這一計價方法,能夠起到遞延納稅的效果。

2.3企業(yè)銷售結算方面。

對于企業(yè)產(chǎn)品的銷售方面,可以采用的計算法有很多,比如賒銷、委托代銷以及分期付款。銷售模式不一樣,銷售收入確認的時間不一樣,從而使企業(yè)的納稅期限也不一樣。所以,企業(yè)可以按照其銷售期間及其對應策略來決定合適的銷售模式,從而對收入確認時間進行控制,以起到遞延納稅的效用[3]。

2.4企業(yè)資產(chǎn)減值準備方面。

根據(jù)有關規(guī)定,企業(yè)需要定期全面檢查內(nèi)部各項資產(chǎn),并對相應的各項損失進行合理的預計測算,做好每項資產(chǎn)計提資產(chǎn)減值準備。在不違反稅法的前提下,企業(yè)可以采取備抵法來對壞賬損失進行核算,可增加當期的扣除項目,從而在一定程度上減少企業(yè)應納稅所得額,從而實現(xiàn)所得稅上交數(shù)額的減少,實現(xiàn)所得稅繳納期限的遞延效果,為企業(yè)減輕經(jīng)濟負擔,增加流動資金。

2.5企業(yè)廣告費與招待費方面。

國家稅法規(guī)定,企業(yè)的業(yè)務招待費應該以60%的比重扣除出去,但以當年銷售收入的5%為下限,不得超過。而在另有規(guī)定情況外,企業(yè)廣告宣傳費用的扣除不得超過當年銷售收入15%,若是超過,則可以將這一部分放在下一個年度進行扣除。所以,這是國家稅法與企業(yè)會計核算之間存在的一個差異化問題,企業(yè)可以獲得資金時間價值來作為實現(xiàn)稅務籌劃的一種手段。因此,企業(yè)可以通過專門銷售公司對外銷售,從而多一項銷售收入,在企業(yè)利潤體系總額不變的前提下,費用限額上升,那么就有更多的扣除金額來實現(xiàn)企業(yè)稅務的優(yōu)化,為企業(yè)的經(jīng)濟效益做出貢獻[4]。

3企業(yè)稅務籌劃過程中的會計核算注意要點。

筆者在上文探討了稅務籌劃對會計核算帶來的影響,那么反過來考慮,企業(yè)在會計核算過程中需要注意哪些方面來實現(xiàn)合理的稅收籌劃呢?首先,企業(yè)在會計核算中需要注意時間延續(xù)性。國內(nèi)會計法規(guī)要求會計核算的有關政策通常是不能出現(xiàn)中間變更情況的,所以,企業(yè)應該注意稅收籌劃以及會計核算促進經(jīng)濟利益發(fā)展時需要有時間延續(xù)性,這才能走得更遠。其次,企業(yè)在選取稅務籌劃方法時,不能忽視企業(yè)整體經(jīng)濟效益。因此,企業(yè)要進行全方位的因素分析,明確稅法中關于兼營與混合經(jīng)營的相關特征,從而清晰地確定自身的主營業(yè)務方向,進而決定適合的會計核算標準,要充分考慮不同稅務籌劃對另一種不同稅務籌劃帶來的相應影響,以各項不同稅務籌劃之和的最優(yōu)化來獲取企業(yè)最理想的整體經(jīng)濟效益。最后,企業(yè)不應該只是為了籌劃而籌劃,而應該合理地實施稅務籌劃。稅務籌劃只是一種可以適當減輕企業(yè)負擔的手段,不可能全部減免稅負。企業(yè)如果認不清這一問題,就會投入過多精力來進行稅務籌劃,導致資源、人力與資金的浪費,甚至忽略了經(jīng)濟經(jīng)營活動,得不償失。另外,企業(yè)要清晰地區(qū)別稅務籌劃與違反稅法規(guī)定的漏稅和偷稅行為[5],為企業(yè)進行節(jié)稅的行為是在稅法的允許下而進行的,企業(yè)應該采取符合自身實際情況的會計核算方式來進行稅務籌劃,合法地節(jié)稅。

4結語。

總而言之,在國內(nèi)納稅籌劃初始運行時間比較遲,尚有諸多缺陷等待我們?nèi)ジ由钊氲靥接懀悇栈I劃的發(fā)展步伐也在不斷地加快中,雖然還不足夠成熟,但是卻在企業(yè)經(jīng)營活動中占據(jù)著越來越重要的地位,對企業(yè)會計核算的影響也越來越受到重視。企業(yè)務必要合理地減輕稅負,增加流動資金,同時也要重視會計核算對稅務籌劃帶來的影響,遵循其各項原則,以實現(xiàn)合理的、符合稅法規(guī)定的稅務籌劃,促進企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。

參考文獻。

[1]喬兵.企業(yè)合并的會計、稅務處理及稅務籌劃[d].東北財經(jīng)大學,.

[2]劉詠梅.新會計準則對會計核算、稅務籌劃的影響[j].商場現(xiàn)代化,(04).

[3]黃鑫.稅務籌劃行為的負面影響淺析[j].科技創(chuàng)業(yè)月刊,2011(01).

[4]周艷麗.構建企業(yè)綠色稅務會計核算體系的研究[d].西華大學,.

[5]金少勇.長期股權投資會計核算中納稅籌劃對企業(yè)財務管理的影響[j].財經(jīng)界(學術版),2014(18).

會計畢業(yè)論文答辯稿篇二

管理會計融合了管理理論與會計理論,是現(xiàn)代企業(yè)決策支持系統(tǒng)的重要組成部分,是會計的一個重要分支。一起來看看會計專業(yè)經(jīng)典畢業(yè)論文吧!

摘要:隨著我國社會經(jīng)濟的進步,會計行業(yè)取得了長足發(fā)展,同時也對會計行業(yè)的專業(yè)水平也提出了新的更高的要求,傳統(tǒng)的財務會計與管理會計已不適應當下經(jīng)濟的發(fā)展態(tài)勢,這就需要兩者不斷融合。本文在比較財務會計與管理會計的關系的基礎上對二者的融合進行了可行性分析,進而對財務會計和管理會計的融合策略提出了個人觀點。

關鍵詞:新形勢;財務會計;管理會計;融合分析。

一、前言。

在會計學中,雖然財務會計與管理會計分屬于不同的類別,但都對財務管理工作都有著極為重要的影響。在飛速發(fā)展的經(jīng)濟形勢下,財務會計和管理會計相互依賴、相互滲透,邊界不斷打破,越來越趨于成為一個整體,因此應明確它們之間的區(qū)別與聯(lián)系,對二者融合的可行性進行科學地分析,進而從思想、制度、操作層面設計融合策略。

二、財務會計與管理會計的聯(lián)系及區(qū)別。

(一)含義。

財務會計是針對企業(yè)中已經(jīng)進行的交易與事項等,采用確定、記錄與報告等程序進行深加工,并以財務報表為基礎的財務報告形式,向其他的利益集團提供相關的信息。這種方式可以如實反映出企業(yè)中資金的運行軌跡以及經(jīng)濟上的發(fā)展歷史,通過貨幣來作為計量尺度,并依靠文字等方式進行進一步闡明。管理會計是在提高企業(yè)自身經(jīng)濟效益的前提下,采用專業(yè)的方式來為企業(yè)中的財務會計提供相關的資料,并將資料進行整理與匯總,以促進管理人員對經(jīng)濟活動進行全面的規(guī)劃與控制。換句話說,就是幫助管理人員作出科學決策的一個分支,其中包括了成本會計與管理控制兩種[1]。

(二)聯(lián)系。

首先,在現(xiàn)代企業(yè)會計系統(tǒng)中,財務會計與管理會計都占據(jù)著重要的地位,二者是相互制約,彼此聯(lián)系的。從某一層面上來講,兩者之間又是互補的,都是企業(yè)會計系統(tǒng)中不可缺少的部分。其次,財務會計與管理會計有相同的利益目標,工作環(huán)境也具有一致性,其最終目標就是要為實現(xiàn)經(jīng)營管理目標所服務。最后,財務會計與管理會計中,信息是相通的,可以互為所有,且在企業(yè)中,進行財務會計管理工作常常會利用到管理會計中的結果。而對于管理會計來說,其主要的.信息大多來源于財務會計系統(tǒng),通過對這一信息進行深加工與使用,可以促進企業(yè)實現(xiàn)更好的發(fā)展。

(三)區(qū)別。

首先,包含的內(nèi)容不同。財務會計的主要內(nèi)容為企業(yè)中的負債、資產(chǎn)、利潤、收入、費用以及所有者權益等六個方面的內(nèi)容,這些內(nèi)容可以如實地反映出企業(yè)中的實際經(jīng)營情況與成果。而管理會計的主要內(nèi)容為對未來的預測和決策、規(guī)劃和控制以及責任、資金等方面的內(nèi)容。因此說,兩者在所包含的內(nèi)容上存在一定的差異。其次,服務的對象不同。財務會計主要針對外部進行,并向外部提供一些較為基本的信息,所以其對象大多為與企業(yè)相關的個人或是團體等,因此又將其劃分為外部會計。而對于管理會計的服務對象,則主要是為企業(yè)內(nèi)部提供科學的經(jīng)營信息與決策信息,為企業(yè)的管理層提供決策依據(jù),增強企業(yè)的內(nèi)部控制工作,所以也將其劃分為內(nèi)部的會計。再次,工作的重心不同。在企業(yè)中,財務會計主要工作的重心在報賬上,且以過去的信息為主。而管理會計主要的工作內(nèi)容在于經(jīng)營管理服務上,因此其工作的重點主要是以未來的發(fā)展為主,在掌握歷史信息的基礎上,管理人員通過對信息的分析與匯總,來對企業(yè)的未來發(fā)展進行預測,以此來促進企業(yè)實現(xiàn)快速的發(fā)展[2]。最后,時間的跨度不同。財務會計在進行編制的過程中,時間大概在月、季度或是年,即存在時間的硬性規(guī)定。而管理會計編制的時間,可以是幾天也可以是幾年,完全依據(jù)管理人員的需求來進行,因此在時間上彈性相對較大。此外,財務會計與管理會計在核算的程序、精度等方面也存在不同。

三、財務會計與管理會計融合的可行性分析。

(一)對象相同。

會計是企業(yè)管理中的重要組成,并主要是通過人的加入、設定目標、收集以及加工等利用經(jīng)濟信息來充分對經(jīng)濟活動進行合理的組織,以此來促進管理者來進行利弊的分析。財務會計以及管理會計是現(xiàn)代企業(yè)會計系統(tǒng)中的組成部分,因此兩者所針對的對象在整體上看是一致的,都是以價值運動以及物資運動作為自基礎,并且以信息運動為其紐帶。同時其對象都是建立在企業(yè)自身經(jīng)營活動研究上的,通過對企業(yè)中信息資源進行深入分析,來為需求者提供幫助,所以對象是相同的。

(二)屬性相同。

對于會計來說,主要是為了為人們提供服務,因此站在本質(zhì)上講,財務會計以及管理會計有著相同的屬性,都是屬于管理活動會計,這在企業(yè)中占據(jù)重要的地位,都是對收集的信息進行處理以及加工,之后利用有價值的經(jīng)濟信息,進行經(jīng)濟活動的掌控。對于整個過程中的財務會計的側重點主要是能在企業(yè)的實際運作中進行記錄以及總結,管理會計是利用已有的經(jīng)濟數(shù)據(jù)幫助企業(yè)管理者進行科學的決策。但其根本目的都是為了企業(yè)管理而服務,所以二者屬性相同。在會計中,財務會計與管理會計作為兩大強有力的分支,在提供信息上有著各自不同的側重點,但是這兩種信息系統(tǒng)中所需要的信息卻都來源于企業(yè)在長期生產(chǎn)經(jīng)營過程中所出現(xiàn)的原始信息,并都通過以自身特點為基礎來進行加工與匯總,以保證最終輸出的信息出現(xiàn)不同[3]。

四、財務會計與管理會計融合的策略探討。

(一)管理人員樹立正確的會計觀。

就我國目前的發(fā)展形勢上來講,普遍重視財務會計,且對于會計的認識還處于對資金進行計量等方面上,這樣就造成了對會計管理上的認識不全,忽略了其職能。因此,對于管理人員來說,想要實現(xiàn)企業(yè)長遠的發(fā)展,就必須要不斷提高自身的相關認識,全面樹立起正確的會計觀念,認識到目前的發(fā)展新形勢,發(fā)揮出兩者的優(yōu)勢,同時還要建立出完善的管理機制,并吸引專業(yè)素養(yǎng)高、綜合技術強的人員參與到財務與管理中去,同時還要做好員工的內(nèi)部培訓工作,增強團隊的整體建設,以此來為兩者的融合奠定基礎。

(二)完善會計制度。

實現(xiàn)企業(yè)的高效運轉,與完善的規(guī)章制度是分不開的。因此,企業(yè)必須制定科學的準則制度,同時還要不斷完善會計制度,明確分工與權限問題,從而在滿足企業(yè)發(fā)展的基礎上協(xié)調(diào)好企業(yè)中的各個資源,制定出明確的發(fā)展道路,以信息來促進企業(yè)的快速發(fā)展[4]。

(三)設置管理會計部門。

目前,財務會計部門往往擔任著預算、決算以及成本核算等方面的工作,但是由于受人員自身因素的影響,使得實際效果往往不高。因此,實現(xiàn)企業(yè)長遠的發(fā)展,必須將管理會計的內(nèi)容分離出來,并成立專門的部門,這樣才能真正發(fā)揮兩者各自的優(yōu)勢,促進企業(yè)的發(fā)展。同時也要對財務人員進行專業(yè)化的培訓,提升財務人員的專業(yè)化水平。

五、結語。

綜上所述,在新形勢下,實現(xiàn)財務會計與管理會計的相互融合與發(fā)展,必須要發(fā)揮出兩者的職能,以此來為企業(yè)的健康發(fā)展提供支持,同時不斷健全相關的財務制度,健全會計機構,提高財務人員綜合素質(zhì)與專業(yè)技能,不斷分析與綜合,這樣才能為兩者的融合發(fā)展奠定基礎。

參考文獻:。

會計畢業(yè)論文答辯稿篇三

答辯流程。

簡要敘述畢業(yè)論文的內(nèi)容。敘述中要表述清楚你寫這篇論文的構思(提綱),論點、論據(jù),論述方式(方法)。一般約5分鐘左右。答辯老師通過你的敘述,了解你對所寫論文的思考過程,考察你的分析和綜合歸納能力。

即興答辯。答辯老師向你提出2—3個問題后,其中一個問題一般針對你的論文中涉及的基本概念、基本原理提出問題,考察學生對引用的基本概念基本原理的理解是否準確。

第二個問題,一般針對你的論文中所涉及的某一方面的論點,要求結合工作實際或?qū)I(yè)實務進行講(論)述??疾炷銓W習的專業(yè)基礎知識對你實務(實際)工作的'聯(lián)系及幫助,即理論聯(lián)系實際的能力。

第三個問題,根據(jù)學生有一定工作經(jīng)驗,提出專業(yè)理論或?qū)崉罩械膯栴},引導學生以工作實踐中遇到的案例和實務,研討理論依據(jù)或當前所學專業(yè)發(fā)展中的諸多問題及熱點問題??疾鞂W生專業(yè)方面的潛在能力。

答辯準備。

學生自述需要準備的問題。

1.自己為什么選擇這個課題。

2.研究這個課題的意義和目的是什么(學術價值與現(xiàn)實意義)。

3.全文的基本框架、基本結構是如何安排的。

4.全文的各部分之間邏輯關系如何。

5.論文雖未論及,但與其較密切相關的問題還有哪些。

6.還有哪些問題自己還沒有搞清楚,在論文中論述得不夠透徹。

7.文章的基本觀點和立論依據(jù)。

8.本文的優(yōu)缺點。

9.論文有何創(chuàng)新之處。

10.重要引文的具體出處。

11.本文提出見解的可行性。

12.定稿交出之后,自己重讀時發(fā)現(xiàn)的缺陷。

對以上問題應仔細想一想,必要時要用筆記整理出來,寫成發(fā)言提綱,在答辯時用。這樣才能做到有備無患,臨陣不慌。

1回答問題的技巧。

“自述報告”,須強調(diào)一點的是“自述”不是“自讀”,“照本宣讀”是第一大忌。

其他要注意的:

一忌主題不明;。

二忌內(nèi)容空泛,東拉西扯;。

三忌沒有重點。

在答辯時,要注意儀態(tài)與風度,這是進入人們感受渠道的第一信號。良好的儀態(tài)和風度體現(xiàn)出良好的形象,就有了一個良好的開端。

在聽取教師提問時所要掌握的技巧要領是:

沉著冷靜,邊聽邊記。

精神集中,認真思考。

既要自信,又要虛心。

實事求是,絕不勉強。

聽準聽清,聽懂聽明。

2答辯常見問題。

1、為什么選擇這個課題?

2、研究這個課題的意義和目的是什么?

3、全文的基本框架、基本結構是如何安排的?

4、全文的各部分之間邏輯關系如何?

6、論文雖未論及,但與其較密切相關的問題還有哪些?

7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚,在論文中論述得不夠透徹?

8、寫作論文時立論的主要依據(jù)是什么?

3答辯ppt準備。

關于內(nèi)容。

3、ppt:要圖文并茂,突出重點,簡明扼要,頁數(shù)在30頁左右足夠;。

4、頁碼:每頁下面記得標頁碼,這樣比較方便評委老師提問的時候review。

關于模板。

1、風格:學術ppt最好低調(diào)簡潔一些;。

2、配色:推薦底色白底(黑字、紅字和藍字)。

關于文字。

1、文字設計:圖優(yōu)于表,表優(yōu)于文字,答辯的時候照著ppt念的人最遜了哦;。

關于圖片。

2、動畫呈現(xiàn):ppt里出現(xiàn)圖片的動畫方式最好簡潔,低調(diào)樸素為主。

會計畢業(yè)論文答辯稿篇四

會計畢業(yè)論文答辯是會計專業(yè)教學中最后一個環(huán)節(jié),通過畢業(yè)論文答辯,可以考核學生對會計基本理論和實務的綜合運用能力;可以培養(yǎng)學生獨立分析問題、解決問題的能力;可以培養(yǎng)學生應變能力和社會適應能力。

1.介紹論文不清楚。會計專業(yè)學生由于平時鍛煉不夠,論文介紹總體反映為:學生對論文不熟,介紹的內(nèi)容不明不白,與預期目標相去甚遠。主要表現(xiàn)是走極端:要么先在黑板上寫上論文題目,再念提綱;要么是抓緊時間,通讀全文。這樣介紹會計論文的壞處是:前者過于簡單.答辯老師不能詳細了解論文的內(nèi)容,無法提出適當?shù)膯栴};后者雖克服了前者缺點,但往往超過規(guī)定時間,給答辯老師留下不好的第一印象,答辯老師不僅容易疲勞,而且難以抓住重點,往往憑記住的“關鍵詞”提問,難免刁鉆古怪,影響答辯效果。

2.提出問題不適當。由于答辯學生介紹論文的原因和答辯老師主觀上的原因,答辯老師在提問的數(shù)量、質(zhì)量和方式上還缺乏統(tǒng)一規(guī)范,隨意度大,主要表現(xiàn)為:數(shù)量上,少則2一3個問題,多則20個以上;質(zhì)量上,要么過于簡單,要么過于復雜;方式上,自己喜歡和有所研究的多提,而自己不喜歡或未曾研究的少提。除此之外,更有不負責任的老師,提出一些誤導性的問題,如你參加工作以后準備作幾套帳。

3.記錄問題不準確。記錄問題是會計論文答辯的中間環(huán)節(jié),該環(huán)節(jié)考核了答辯學生的反映能力、速寫能力、綜合能力。從答辯實踐中看,記錄問題中所反映出的不足有:對答辯老師提問斷章取義,丟三拉四,含糊不清,張三的提問記在李四名下等等。其結果一是回答問題漏洞百出,笑話連篇,二是嚴重挫傷了答辯老師的感情。

4.準備問題不獨立。準備問題環(huán)節(jié),主要考核答辯學生查閱資料、分析問題和解決問題的能力。然而答辯學生為了能順利完成答辯老師的提問,通過獨立思考解決問題的很少,往往是答辯老師提問,其他學生分頭行動,各負責一題,答辯學生完成記錄,幾個間題的答案已作出。若有一到二題不會,還可以大言不慚地要求老師作答。

5.回答問題不切題。回答問題是會計論文答辯的最后一環(huán)。該環(huán)節(jié)的主要問題有:回答問題準確度低,說話吞吞吐吐,聲音小,難以聽清。究其原因,前者是對所學會計知識掌握不牢或記錄問題有錯。后者是功底淺,膽小怕出錯或語言表達能力差或無法回答,想蒙混過關。

6.考核評分不規(guī)范。會計畢業(yè)論文考核評分是不規(guī)范的,表現(xiàn)為:打整體印象分。認為按指標逐個打分太煩。這樣往往出現(xiàn)某老師的問題答對了就給高分,某老師的問題沒答對就給低分,而缺乏整體考慮,即共有多少個問題,答對了多少問題,該得多少分。老師這種以自己的提問為中心嚴重挫傷了答辯學生的積極性。

1.介紹論文應有備而來,避免倉促上陣。學生介紹論文前,應做好以下準備工作:首先準備好一篇過渡性文章,該文章應比提綱詳細,比全文精煉,能清楚地表達作者的主要論點、論據(jù)和最新研究成果;其次是熟悉過渡性文章,最好是記住它,以免因鍛煉不夠發(fā)生怯場而照本宣讀;第三是在宿舍進行模擬論文介紹,鍛煉表達能力,控制介紹時間;最后是以掛圖形式寫出論文提綱,以便介紹時掛出,彌補因普通話不標準出現(xiàn)的不清楚、不完整。這樣就可以做到論文介紹清楚、明白、通俗、易懂。

2.提出問題應緊扣論文,把握適當性。要使老師提出問題把握針對性、適當性,應采取以下措施:一是每篇論文安排一個主要提問者(稱為主問),主問應對該畢業(yè)論文及其涉及的專業(yè)領域有較廣泛的了解。在進行答辯前準備好相應數(shù)量的問題,并作好答案要點。該主問常可指定為畢業(yè)論文的評閱老師;二是限制非主問老師所提問題的數(shù)量。

3.采取雙重記錄復核法,保證記錄問題的準確性。具體操作方法是:首先由答辯小組指定一位有較強記錄能力的學生進行專職記錄。老師提問時,專職記錄員與答辯學生同時記錄。其次是記錄完了之后,答辯學生重述老師的提問,老師復核認可,并與專職記錄員一致才可下臺準備問題。這樣既可保證記錄問題的準確性,又可防止回答問題時避難就易的丟題現(xiàn)象。

4.提供必備的空間環(huán)境,確保準備問題獨立化。要保證答辯學生準備問題的獨立性,其措施就是給其獨立空間,即讓其與同學和老師隔離,失去同學的援助和詢問老師的可能。

5.平時加強會計知識積累,做到回答問題“手中有糧,心中不慌”?;卮饐栴}質(zhì)量高低完全取決于答辯學生平時對知識積累程度和臨場發(fā)揮水平。要做到回答問題切中要點,一是論文必須自己做,剿竊文章進行大拼盤乃為大忌;二是平時注意知識點滴積累切勿臨時抱佛腳;三是平時多鍛煉,提高自己的臨場應變能力,如參加演講比賽、辯論會等。6.建立嚴密的考核指標體系,實現(xiàn)評分規(guī)范化。對畢業(yè)論文考核評分應堅持公正、公平、公開、合理原則,該原則要求對畢業(yè)論文考核有一套規(guī)范的量化標準。

會計畢業(yè)論文答辯稿篇五

本文通過借鑒國內(nèi)外學者的相關研宄,以我國a股上市公司為研究對象,首先簡單闡述了研宄的背景及意義,并對國內(nèi)外學者的研究成果進行總結,同時介紹了成本費用粘性與盈余管理的相關理論。其次,通過深入剖析不同盈余管理動機對成本費用粘性產(chǎn)生的影響,在此基礎上建立了相關的檢驗模型,選取2007—2013年a股上市公司的數(shù)據(jù)進行分析,通過實證的方法檢驗盈余管理對成本費用粘性所產(chǎn)生的影響。最后對上述實驗結果進行分析,得出相關結論,并提出相關建議。本文的研究框架如下:

會計畢業(yè)論文答辯稿篇六

范文一:

各位老師,你們好!

我叫,來自xx級財務管理x班,我的論文題目是《談企業(yè)的成本控制》,論文是在x老師的指點下完成的,在這里我向肖老師表示深深的謝意,向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝,并對我四年來的各位授課老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,請各位老師批評指導。

首先,我想談談這個。

設計的目的及意義。

從會計公式:收入–成本=利潤可以看出,在收入一定的情況下,成本的高低直接影響著企業(yè)利潤的高低。通過成本控制主體在一定職權范圍內(nèi),把對成本控制產(chǎn)生影響的因素采取相應的預防和控制措施,一方面有利于提高企業(yè)經(jīng)營管理水平,另一方面企業(yè)通過運用現(xiàn)代本管理理論,引進科學的成本控制方法,明確成本責任制度,調(diào)動工人的積極性,尋求更多更好的降低成本的途徑,為企業(yè)創(chuàng)造更多的利潤,取得更好的經(jīng)濟效益和社會效益,保證成本控制目標和企業(yè)利潤最大化目標順利實現(xiàn)。

其次,我想談談這篇論文的結構和主要內(nèi)容。

本文運用理論研究和實證分析相結合的研究方法,采用歸納和演繹相結合,規(guī)范與具體案例相結合,本設計共分六章。

最后,我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

由于本人思維邏輯性不夠嚴謹以及個人知識能力水平有限,使論文在內(nèi)容嚴密上和結構的完整上有待提高。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學習中學到更多。

謝謝!

范文二:

尊敬的各位評委老師、同學們:

你們好!

我是來自管理學院會計x班的學生。我的論文題目叫《關于環(huán)境會計在我國事實問題的探討》。

根據(jù)黃老師的指導,論文以圍繞提出問題,分析問題,解決問題展開來寫。所以,而本文的要探討的中心就是環(huán)境會計在我國發(fā)展實施的問題,首先,我想大家也看到了在我們生活中,我們目前的生態(tài)自然環(huán)境是遭到什么樣程度的破壞,不止民眾,各種企業(yè)團體,在生活生產(chǎn)過程中,環(huán)境保護的意識并不強,而我們也知道資源也是有限的。對于企業(yè),把環(huán)境因素納入會計核算的范圍是一種很新鮮的說法,只有當環(huán)境因素也變?yōu)橛绊懫髽I(yè)經(jīng)營業(yè)績,可持續(xù)發(fā)展的能力的時候,企業(yè)才會真正的將綠色生產(chǎn)融入到日常運作中,才真正契合國家的可持續(xù)發(fā)展要求,我想這就是我選題的理由吧。

環(huán)境會計雖然在我國并未開始實行,但是在日本、韓國、美國等幾個發(fā)達的國家都得到了很有效的實行。我想在做的同學們也可能對環(huán)境會計也不太熟悉吧。就我個人的了解,環(huán)境會計其實上就是包含了以往的傳統(tǒng)會計,但是又將環(huán)境因素納入會計核算范圍,會影響企業(yè)的利潤的一種宏觀會計。所以,針對環(huán)境會計這個命題,我查閱了像日本、韓國這些國家環(huán)境會計的發(fā)展狀況,結合這些國家環(huán)境會計的發(fā)展狀況,便提出了環(huán)境會計為何在我國發(fā)展較為困難的問題。提出了這個問題,就是需要分析問題,解決問題。

所以文章答題的寫作思路,就是首先:大致的介紹下什么是環(huán)境會計,對于環(huán)境會計的含義,說法也是眾說紛紜,文章中結合了一些會計權威機構對環(huán)境會計的定義,講述了自己對環(huán)境會計的理解,并將環(huán)境會計與傳統(tǒng)會計進行了一個簡單的比較,便于更好的進行理解;論文的第二部分,就是講述了我國實行環(huán)境會計的必要性,第三部分,就是從幾個方面分析環(huán)境會計在我國發(fā)展的瓶頸,有政府的原因,也有企業(yè)、民眾的原因。第四部分,就是根據(jù)以上提出的一些瓶頸,結合了韓國日本和美國這些國家的環(huán)境會計發(fā)展的經(jīng)驗,對我國環(huán)境會計的發(fā)展提出了若干建議。

在這次論文寫作的過程中,因為閱讀了相關方面的書籍,所以也讓自己學到了很多東西,當然,我知道自己的知識面還是比較狹窄的,初次嘗試寫作論文的水平也有限,有些問題并未進行深入探討,例如環(huán)境會計的到底如何計量,又到底如何將環(huán)境因素確切的引入企業(yè)日常的核算等等,這都是文章的不足之處。這些問題需要自己有更深厚的從業(yè)功底與經(jīng)驗,有待日后自己進步學習。

所以在此希望各位評委老師進行批評指導,謝謝。

范文三:

各位老師,上午好!

我叫,是xx級xx班的學生,我的論文題目是《財務柔性與企業(yè)投資行為的實證研究--基于創(chuàng)業(yè)板數(shù)據(jù)分析》。論文是在導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的背景和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

首先,我想談談這個畢業(yè)論文的背景和意義。

現(xiàn)如今,企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營所處的環(huán)境表現(xiàn)出兩種明顯的特征:一個是動態(tài)性,一個是復雜性。公司無時無刻不在經(jīng)歷環(huán)境變化和挑戰(zhàn),包括外部環(huán)境的威脅,也包括內(nèi)部環(huán)境影響,即動態(tài)性的表現(xiàn)所在。復雜性是指因為各個環(huán)境因素之間本身就具有錯綜復雜的關系,牽制彼此,相互影響,這使得企業(yè)無法很清晰的識別其所處的經(jīng)營環(huán)境,更別提掌握環(huán)境的變化以及環(huán)境的特征了。

經(jīng)過三十多年改革開放的發(fā)展,我國企業(yè)環(huán)境從計劃經(jīng)濟發(fā)展到市場經(jīng)濟。它從封閉式經(jīng)濟發(fā)展到開放式經(jīng)濟,以區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展到全球經(jīng)濟的共同發(fā)展,發(fā)生了一系列全面的根本的變化。與西方的經(jīng)濟發(fā)展歷程來比較,我國企業(yè)面臨的環(huán)境更加動蕩、更加錯綜復雜也是有原因的,主要原因就是我國企業(yè)所處的經(jīng)濟環(huán)境在時間上被縮短了,在空間上也被極度的壓縮了。隨著我國經(jīng)濟體制的不斷完善以及加入國際市場腳步的逐漸加快,企業(yè)面臨更多的機遇與挑戰(zhàn),因此面臨的經(jīng)濟環(huán)境也更加復雜多變。除此之外,我國經(jīng)濟環(huán)境本身就不穩(wěn)定,人民幣幣值的波動,通貨膨脹的嚴重存在等等。面對如此的環(huán)境,企業(yè)在進行財務決策時必須考慮財務柔性。

dejong與koedijk(2017)通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分企業(yè)高管將財務柔性作為企業(yè)財務決策時的第一考慮要素,這graham,harvey(2017)的問卷調(diào)查結果一致。財務柔性是企業(yè)高效的調(diào)整調(diào)動資源,合理的運用儲備的現(xiàn)金、剩余的舉債的一種能力,具有抵御未來不確定風險和利用可能的機遇的特點。保持財務柔性能夠幫助企業(yè)在必要的時候以較低的成本迅速籌集資金,提高企業(yè)決策方案的質(zhì)量,保證企業(yè)在面臨風險時處之泰然。充分利用適度的財務柔性給企業(yè)帶來的優(yōu)勢,在復雜多變的經(jīng)濟環(huán)境中穩(wěn)健的成長、發(fā)展。

創(chuàng)業(yè)板上市的企業(yè)入市較晚,2017年10月30日,我國創(chuàng)業(yè)板成立于深交所,經(jīng)歷了十年的醞釀籌備,批準了華誼兄弟,特銳德等企業(yè)的正式掛牌交易。創(chuàng)業(yè)板的出現(xiàn)是我國資本市場發(fā)展的必然產(chǎn)物,逐漸活躍的市場,激發(fā)了投資高漲的熱情,為新興等行業(yè)中的企業(yè)募集生產(chǎn)所需資金,迎合了創(chuàng)業(yè)板為創(chuàng)新型企業(yè)融資提供便利的市場定位。

創(chuàng)業(yè)板上市的企業(yè)具有一些共同的特點,他們多半是中小企業(yè)和高興技術企業(yè),面臨的融資約束和風險比主板上市的企業(yè)要大的多,在復雜多變的環(huán)境下,創(chuàng)業(yè)板企業(yè)應該更加重視財務柔性,充分利用財務柔性對企業(yè)投資行為的影響來促進企業(yè)較優(yōu)的進行企業(yè)決策。

另外,基于生命周期理論,考慮到生命周期對企業(yè)投資行為的影響,處于不同的生命周期的企業(yè),其本身的特點以及較合理的投資來源都是有所不同的。因此,處于不同的生命周期,財務柔性可能對企業(yè)投資行為的影響不同。國外的byoun(2017)以及國內(nèi)的韓鵬(2017)都在研究企業(yè)財務柔性對投資行為的影響中把生命周期納入考慮。

財務柔性的研究國外學者起步較早,其研究的重點主要集中于財務柔性對資本結構的影響以及少量財務柔性對經(jīng)濟后果的影響。關于財務柔性的定義,財務柔性的來源和財務柔性的測度方法等都沒有一個統(tǒng)一的標準,這方面的理論亟待豐富。國內(nèi)的研究屬于起步階段、借鑒階段,理論和實證研究都非常的k乏,沒有形成初步的研究體系。有關研究也只是把財務柔性作為一個視角,很少將其作為研究的主題,對財務柔性的研究有待深入與發(fā)展。

本文首先充分梳理了財務柔性的定義,財務柔性的來源,以及測度方法等,對已有的研究進行概括總結,從而提出自己對于財務柔性的看法。在測度方法方面,將現(xiàn)金柔性和負債柔性相結合,多方面綜合的反映企業(yè)的財務柔性,使財務柔性的測度方法更具有說服力。更重要的是,本文站在生命周期的角度,選擇創(chuàng)業(yè)板的數(shù)據(jù),實證研究了創(chuàng)業(yè)板上市的企業(yè)財務柔性對企業(yè)投資行為的影響,對財務柔性的經(jīng)濟后果研究起到了一定的豐富作用,拓寬了有關理論的深度。

關于財務柔性在現(xiàn)實中的應用是越來越廣泛,企業(yè)對財務柔性的重視程度越來越高,不管是服務型企業(yè)還是生產(chǎn)型企業(yè),企業(yè)高管都高度關注著財務柔性。在財務柔性被逐漸重視的情況下,本文選擇了創(chuàng)業(yè)板上市的企業(yè)作為研究的樣本,研究了財務柔性對企業(yè)投資行為的影響。

財務柔性測度方法的總結和研究,能夠幫助創(chuàng)業(yè)板上市的高新技術企業(yè)以及其他中小企業(yè)能夠了解企業(yè)自身財務柔性的水平高低。本文選擇創(chuàng)業(yè)板數(shù)據(jù)進行研究,還將生命周期理論納入研究,研究企業(yè)財務柔性怎樣影響投資行為,強調(diào)了企業(yè)在投資行為中考慮財務柔性的重要性。比較債務柔性、現(xiàn)金柔性對企業(yè)投資行為的影響的不同,以及財務柔性對企業(yè)投資-現(xiàn)金敏感性如何影響,為中小企業(yè)以及高新技術企業(yè)在朝陽階段進行財務柔性策略和選擇保持財務柔性的方式提供一定的幫助,合理的安排現(xiàn)金柔性與負債融資柔性的比例,具有一定的現(xiàn)實意義。

其次,我想談談這篇論文的結構和主要內(nèi)容。

第一章,緒論。本章主要介紹文章的選題背景及選題意義,在文獻綜述的基礎上,提出本文的研究內(nèi)容及框架,研究方法和可能的創(chuàng)新點。

第二章,財務柔性的理論基礎與概念界定。從財務柔性的定義,到財務柔性的分類,從財務柔性的來源到財務柔性的測度方法,最后財務柔性的特征,對財務柔性的理論基礎進行充分的闡述。

第三章,財務柔性對投資行為影響的理論分析。從理論的角度分析財務柔性可能對投資行為的影響。依據(jù)國內(nèi)外的研究成果,首先將財務柔性與投資行為分開來看,在分析財務柔性存在的動因以及對投資行為的理論分析基礎上,從財務柔性對投資行為的影響,不同的財務柔性來源對投資行為影響的不同和財務柔性對投資敏感性的影響這三方面來探討財務柔性與投資行為的關系。

第四章,實證分析。在第三章的理論基礎上,提出三點假設。

假設1:財務柔性水平越高的企業(yè)投資水平越高;。

假設2:不同方式保持的財務柔性對企業(yè)的投資行為的影響不同;。

假設3:財務柔性水平對投資-現(xiàn)金敏感性起削弱作用。通過收集我國創(chuàng)業(yè)板上市公司2017年初-2017年末的數(shù)據(jù),對其進行描述性統(tǒng)計,多元回歸分析等等。

第五章,結論及政策建議。通過以上章節(jié)的研究,得出結論。分析研究的不足之處,指出未來可能的研究方向。

最后,我想談談這篇論文存在的不足。

我國創(chuàng)業(yè)板成立于2017年10月30日,截止2017年11月1日只有131家公司在-創(chuàng)業(yè)板上市。本文涉及投資支出的上期數(shù)值以及期末期初的差值,為保證數(shù)據(jù)量盡可能的多,只能選用202017年初到202017年末的數(shù)據(jù)作為研究的對象,其中只涉及188家公司的數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)樣本量太少難免會對研究的結果有一定的影響,本文的很多控制變量就呈現(xiàn)出對投資支出不顯著的影響,但還好的是,主要自變量對因變量的影響多是顯著的。

謝謝!

會計畢業(yè)論文答辯稿篇七

古典文學中常見論文這個詞,當代,論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章,簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。

各位老師:

上午好!

我是08級二班的。我的論文題目是“淺談高校學習型學生黨支部建設”。我的這篇論文是在朱老師的悉心指導下完成的,感謝朱老師,也感謝各位老師在答辯過程中對我論文的指導。我之所以選擇這個題目,是我在平時的學習中了解到關于學習型黨組織建設是最近幾年來的熱點話題,我也較為感興趣,同時結合我個人在學生黨支部的一些學生工作。下面我將這篇論文選題的背景和主要內(nèi)容向各位老師作一一匯報,懇請各位老師批評指正。

首先,我想談談論文選題的背景與意義。

學習是生存的前提,發(fā)展的關鍵。學習是獲取知識的唯一途徑,也是人類進步的階梯和成長的動力,隨著經(jīng)濟全球化不斷推進,當今社會已步入知識經(jīng)濟時代,無論是個人、企業(yè)、還是社會,只有不斷學習,才能適應不斷變化的新形勢。加強學習是黨組織建設的永恒話題,黨的十六屆四中會強調(diào)“努力建設學習型政黨”。黨的十七屆四中全會決定,把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務抓緊抓好。建設馬克思主義學習型政黨是全黨的任務,也是高校黨組織面臨的任務。高校學生黨支部是中國共產(chǎn)黨在高校的最基層組織,肩負著為中國共產(chǎn)黨和國家培養(yǎng)合格的建設者和接班人的歷史重任。因此,加強和改進大學生黨支部建設,創(chuàng)建學習型學生黨支部,對于充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢,不斷提升學生黨員的綜合素質(zhì),增強學生黨支部的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力,具有重要的現(xiàn)實意義。

其次,我想談談這篇論文的結構和主要內(nèi)容。

本文主要分為六個大的部分。

第一部分主要是簡單講述了建設高校學習型學生黨支部的背景。

第二部分主要介紹高校學習型學生黨支部的內(nèi)涵和特征。

第三部分進一步分析了高校學習型學生黨支部建設的必要性。

第四部分主要概述了高校學習型學生黨支部建設存在的問題,通過對問題的分析引出第五部分高校學習型學生黨支部建設的主要途徑,遵循了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的邏輯線索。

第五部分主要概述了高校學習型學生黨支部建設的主要途徑,一共有五點。

第六部分結語,對文章進行小結,指出高校學習型學生黨支部建設是一個系統(tǒng)工程,需要各方面的共同努力。

再次,我談一下論文的研究方法研究方法:通過查閱相關文獻資料,了解高校學習型學生黨支部的內(nèi)涵和特征,以及高校學習型學生黨支部建設的必要性,分析高校學習型學生黨支部建設中存在的問題,最后通過經(jīng)驗總結法,提出高校學習型學生黨支部建設的主要途徑。

最后,我想談談這篇論文的創(chuàng)新和存在的不足。

本篇論文的創(chuàng)新之處在于結合了重慶市“抓黨建、促三風、建三高”活動的背景,通過創(chuàng)建高效學習型學生黨支部,從而帶動高效良好學風和校風的形成。

特別是在文章第五部分,在學習平臺建設方面,結合了“三下鄉(xiāng)”等社會實踐和社團建設。在豐富學習內(nèi)容時把近幾年學生較為關注的考研、就業(yè)等方面納入了高校學習型學生黨支部建設的學習內(nèi)容。

這篇論文的寫作以及修改的過程,也使我越來越認識到自己知識的匱乏和視野的狹窄。由于個人水平有限和資料的不足,論文有許多待改進的地方。例如對學習型組織管理理念的了解不夠深入,對高校學習型學生黨支部建設存在的問題分析不夠透徹。再者文字駕馭能力也比較欠缺,在許多內(nèi)容表述上存在著不當之處。還請各位評委老師多多批評指正,幫助我在今后的學習中不斷成長進步。

謝謝!

會計畢業(yè)論文答辯稿篇八

摘要:高職學校注重技能型人才培養(yǎng),會計專業(yè)注重實務性訓練,與學術寫作的聯(lián)系較少,不宜于從事學術性的畢業(yè)論文寫作。高職學校應從學生的條件和興趣出發(fā),以技能型人才培養(yǎng)為主,鼓勵學術型人才的求學,不必強求所有學生都寫畢業(yè)論文。

近年來大學生的科研能力非但沒有培養(yǎng)起來,造假之風卻日漸盛行,以至于人們不得不應用“查重軟件”來過濾學生的論文。反思目前關于本科、專科畢業(yè)論文存廢之爭、改革之辯的討論,筆者認為畢業(yè)論文的問題只不過是我國教育制度問題的冰山一角,如何改變畢業(yè)論文現(xiàn)在尷尬的狀況,是我們所有從事教育的教師必須思考和急需解決的問題。

自1981年實施的《中華人民共和國學位條例》中規(guī)定,凡申請學位者須提交學位論文,凡申請碩士、博士學位者還需要論文答辯合格[1]。嚴格來講,學位論文不能和畢業(yè)論文等同,學位論文是用來申請學士、碩士或博士學位的論文,畢業(yè)論文則不僅包括用來申請學位的學位論文,還包括高等教育中的??啤⒏呗毜漠厴I(yè)論文。期刊網(wǎng)有一篇名為《小學生畢業(yè)論文引出的思考》,則可見畢業(yè)論文并不單指高等教育階段的畢業(yè)論文和學位論文,它可以包括各階段的畢業(yè)論文。畢業(yè)論文的概念外延更寬泛,這一點從期刊網(wǎng)中可以得到證實:分別以“學位論文”和“畢業(yè)論文”為篇名來檢索,以“畢業(yè)論文”為篇名的文獻數(shù)量較以“學位論文”為篇名的文獻數(shù)量更多。

本文中,畢業(yè)論文指高等教育階段的所有畢業(yè)論文,包括專科和高職。既然中國學位條例中并沒有規(guī)定??坪透呗毺峤徽撐暮蛥⒓哟疝q,這二者畢業(yè)后也不能獲得學位,???、高職可以不必寫學位論文[2]?,F(xiàn)在的??坪透呗氹m然學制上短于大學本科,但基本上是本科的翻版,把???、高職不必寫的學位論文改成畢業(yè)論文,就避開了國家學位條例的規(guī)定,使??啤⒏呗殞懏厴I(yè)論文正式進入所在學校的教學計劃中。就會計專業(yè)來說,高職會計專業(yè)所有課程包括畢業(yè)論文都是本科的`翻版,只不過要求低些而已,高職注重實踐性操作的特定要求沒有體現(xiàn)出來。

高職會計專業(yè)不排除有認真寫作的學生,但總體來講論文質(zhì)量低、拼湊,水分大、水貨過多,有時文理不通,標點符號不對,錯別字較多[4]。高職會計專業(yè)畢業(yè)論文造假、拼湊的現(xiàn)象嚴重,可以講已經(jīng)流行成風。造假、拼湊的文章也能答辯并獲得畢業(yè)資格,這給后面的學弟學妹們帶來不好的影響,也浪費了大量資源。高職會計專業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量低、應付差事、流于形式的原因有以下幾點。

(一)學生:缺少寫作培訓。

1.學生未接受過專業(yè)論文的寫作培訓,缺乏寫作能力。高職學生在大學里沒有接受過專業(yè)論文的寫作培訓,并不知道如何選題,如何搜集寫作資料,更別談后面要寫的文獻綜述、開題報告、論文等。他們至多寫過學期小論文,抄抄改改即可過關,寫作要求并不嚴格。而要讓學生寫畢業(yè)論文這種要求嚴格、程式較多的大型論文時,學生沒有能力和經(jīng)驗。

2.學生不重視畢業(yè)論文,缺乏認真寫論文的態(tài)度。學生在畢業(yè)季找工作成為頭等大事,一切都要為此讓路。沒有找到工作的忙著投簡歷、參加面試;找到工作的忙于應付工作,無暇顧及畢業(yè)論文。及至輔導教師索要論文時,才急匆匆趕一篇提交給輔導教師。對于輔導教師提出的修改意見等,并不認真對待,怎么發(fā)過去的修改意見,文章怎么發(fā)回來,一句話“不會修改”、“沒有時間”交差了事,修改論文成了輔導教師的事情。

(二)環(huán)境的影響缺少論文檢測機制。

在浩如煙海的網(wǎng)絡資源中,湊一篇論文輕而易舉。普通高職院校沒有安裝和應用檢測論文的軟件,輔導教師也不可能瀏覽過所有的網(wǎng)絡文章,對學生拼湊、造假的文章不可能憑肉眼全部鑒別出來。加之,人有惰性,能應付差事絕不認真對待,學生即使沒有找工作的壓力,也一樣去拼湊造假,這從學生平時的學期小論文可以看出。

(三)教師:指導不力。

由于畢業(yè)學生多,每個教師分配的指導學生有10個左右。所有教師都還承擔著繁重的教學任務和科研工作。在論文指導過程中,教師忙于教學或者科研,對所指導學生指導不夠、督促不力;在以后的交叉評審和答辯過程中,對學生的論文成績有打人情分的情況;教師個人在科研上也還有上升的空間。所以,教師在能力上、個人意愿上和輔導時間上都不能滿足要求。

(四)會計專業(yè)特點:重應用,輕理論。

高職教育是高等職業(yè)教育的簡稱,其培養(yǎng)目標是培養(yǎng)高技能型人才,注重學生實踐能力的培養(yǎng)[5]。會計是重實務的學科,高職會計專業(yè)注重會計職業(yè)技能的訓練,理論方面夠用即可。畢業(yè)論文屬于學術性的,讓注重技能型訓練的高職生去做學術性的畢業(yè)論文,無異于趕鴨子上架,學生勉為其難。

(五)教學管理:過于寬松。

為了學校的聲譽和生源,也鑒于學生找工作不容易,學校方面一般不遺留學生,所有學生幾乎都可以畢業(yè)。這樣一來學生只懼怕校外實習或工作單位的管理,并不懼怕學校的教學管理。學生忙于工作或忙于找工作,對于論文輔導教師提出的論文修改意見,疏于回復修改;教師忙于教學,論文指導往往只能通過電子郵件,更難以管理學生。

高職生在高等教育體系中屬于最低層次的學生了,連本科學生都很費勁地“憋論文”[6],更何談高職生?筆者認為可以培養(yǎng)高職生的學術興趣,但不宜以此為主,畢竟高職的培養(yǎng)目標不是學術型而是技能型的學生[7]。俗話說得好:適合的就是好的。筆者認為,讓有學術研究興趣的學生作研究培養(yǎng)研究能力,讓沒有學術研究興趣的學生增強實踐經(jīng)驗和操作能力,做適合他們各自能力的事情,才能實現(xiàn)教育的初衷:教育有助于提高人口素質(zhì)培養(yǎng)優(yōu)秀的人。

(一)致力于學術研究的學生:培養(yǎng)其學術研究能力。

1.安排學生進行專門的學術研究培訓。應該從學生剛一入學就安排學術研究的培訓,可以當成一門課程教授給學生,把做論文要用到的一些軟件如word,excel和一些統(tǒng)計軟件等的應用都教給學生并訓練學生,教給學生如何確定關鍵詞、如何搜集學術信息、如何搭建論文框架、寫開題報告、怎樣搜集數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)直至寫出論文等全過程,使學生得到對學術研究的初步認識和訓練,從而為以后專業(yè)論文的寫作打下基礎。

2.論文的寫作訓練安排在每門課程的學習中。在進行完了論文的寫作培訓之后,在以后的專業(yè)課學習過程中,任課教師就可以有意識地安排學生寫專業(yè)論文:安排學生的閱讀書目,對學生閱讀進展和收獲情況進行監(jiān)控,指導學生有意識地做批判性思考并寫出專業(yè)論文。通過如此多次專業(yè)嚴格的訓練,學生就能夠掌握學術研究的方法,體會做研究的樂趣,為將來學生的進一步發(fā)展奠定基礎。

(二)致力于提高技能的學生:培養(yǎng)其動手操作技能。

1.縮短理論教學時間,增加學生的動手操作時間。通常,高職的理論教學時間占三年教學實踐的六分之五,動手操作時間僅占六分之一。為了增加學生的動手操作時間,必須縮短理論教學時間,把適合學生需要的理論知識教給學生,不必面面俱到。因此,可以把高職學生的理論授課時間縮短為三分之二,以增加高職會計專業(yè)學生的認識實習時間和動手操作的時間,并且聘請企業(yè)在職人員擔任指導教師指導學生的實習實踐。

2.將做畢業(yè)論文的時間改為做會計綜合實驗和為會計服務公司記賬。筆者建議高職會計專業(yè)學生把畢業(yè)論文改為會計綜合實驗,可以讓學生在學校把學習過的各類會計知識、稅法知識等綜合運用,由教師帶領學生完整地做完實驗,以增強學生的就業(yè)實戰(zhàn)能力。之后讓學生承接會計服務公司的業(yè)務,完成從模擬到實踐的過渡,為學生將來能夠迅速適應職場工作做準備。

四、展望。

就條件而言,高職把自己分內(nèi)的事情(培養(yǎng)技能型人才)做好就可以了,至于培養(yǎng)學術人才,不必強求,讓學生人盡其才就好。希望將來我們不必再探討畢業(yè)論文是否要取消,而是要研究學校如何提供更好的條件以滿足青年才子的學習需求,為學術型和技能型的各類人才順利步入社會提供條件。

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會計畢業(yè)論文答辯稿篇九

隨著市場經(jīng)濟體制的不斷推進,各行業(yè)都面臨著企業(yè)轉型和改革,為了更好的順應市場競爭,企業(yè)紛紛完善管理機制,改進管理措施。財務部門作為企業(yè)管理的重要部門,其職能已經(jīng)逐漸由單純的數(shù)據(jù)統(tǒng)計核算轉變?yōu)楣芾砗怂悴⑿?,這種情況下,決定了財務會計人員不僅要做好相關的數(shù)據(jù)信息處理工作,還要根據(jù)所得的企業(yè)發(fā)展信息,以及市場最新動態(tài),對企業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展狀況進行一定的判斷,從而為經(jīng)營決策提供參考。因此,提高我國企業(yè)的財會工作人員的職業(yè)判斷能力勢在必行,筆者認為其必要性主要表現(xiàn)為以下兩個方面:

(一)財務會計部門的工作對象的特殊性。

企業(yè)的財務會計部門作為企業(yè)信息的重要傳遞載體,在工作的過程中會接觸到大量的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營信息。對這些數(shù)據(jù)進行匯總和綜合是財務部門的主要工作任務,在核算和報表繪制的過程中,財會工作人員可以依據(jù)自身的專業(yè)知識和職業(yè)素養(yǎng),較為直接和深刻的了解企業(yè)目前的經(jīng)營管理狀況。

這種優(yōu)勢使得財會工作人員可以對市場信息和企業(yè)決策做出更加準確的判斷,從而給企業(yè)管理人員提供可靠的參考意見和備選方案。所以,基于財會部門的這種工作對象決定的優(yōu)勢,企業(yè)要善加利用,不斷提高財會人員的專業(yè)素養(yǎng),使其具備良好的職業(yè)判斷能力,可以從大量的企業(yè)信息中甄別有效信息,為企業(yè)決策提供合理參考意見。

(二)激烈的行業(yè)競爭。

市場經(jīng)濟體制改革以來,各行各業(yè)在面臨機遇的同時,也受到了前所未有的挑戰(zhàn)。二十一世紀后我們已經(jīng)進入了信息時代,在市場競爭中,誰首先掌握了準確的信息,誰就在競爭中占有了先機。所以,各個企業(yè)也都加大對于信息的采集和分析的投入力度,希望能夠通過對信息的合理利用,提升自身的競爭優(yōu)勢。

因此,企業(yè)在加強信息管理的同時,也對信息的直接接觸人員,即財會工作人員提出了更高的要求,希望他們能夠在信息處理的過程中,有效的過濾和排除無用信息,篩選出對企業(yè)發(fā)展和行業(yè)發(fā)展趨勢有著重要影響的信息。這種情況下,通過各種方式加強和提高企業(yè)財務人員的職業(yè)判斷能力也就顯得非常重要。

二、我國企業(yè)財務人員的職業(yè)判斷能力現(xiàn)狀。

(一)我國財務人員的職業(yè)能力構成。

近些年,我國財務工作人員的準入制度還是比較嚴格的,考核機制也相對完善,所以我國的企業(yè)會計一般都具有國家頒發(fā)的從業(yè)資格證書,并且對相關的法律法規(guī)有一定程度的了解和掌握。就我國目前企業(yè)中的財務人員的總體職業(yè)素養(yǎng)來看,并沒有很強的職業(yè)判斷能力。

主要表現(xiàn)為企業(yè)財務人員的工作重點仍然以會計核算任務為主,相關的會計職業(yè)技能非常熟練和完善,但是與此相對應的職業(yè)判斷能力就顯得比較薄弱。而隨著高新技術在財務工作中的應用,傳統(tǒng)、繁復的數(shù)據(jù)整理與核算工作,已經(jīng)大部分由計算機系統(tǒng)完成,財務會計從繁重的手工勞作中解放出來,擁有了更多的時間和精力從事相關的管理工作。這種情況下,如果財務人員不具備較高的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)判斷能力,將會使會計管理工作舉步維艱。

(二)導致我國財務人員職業(yè)判斷能力缺失的原因。

我國企業(yè)財會人員的能力構成不協(xié)調(diào),直接導致的后果就是職業(yè)判斷能力的缺失,即財務人員在工作中不能根據(jù)會計系統(tǒng)中的各種類目和相關資訊,為企業(yè)提供有效的參考意見和信息。更有一些財務工作人員利用工作之便,為企業(yè)提供一些錯誤的判斷信息,嚴重的影響了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和管理。筆者經(jīng)過認真的分析,總結出了以下兩種影響我國財務人員的職業(yè)判斷能力正常發(fā)揮和形成的原因,希望能夠起到一些啟發(fā)和借鑒意義。

首先,主觀因素。雖然隨著會計行業(yè)的不斷發(fā)展,我國的會計從業(yè)人員的整體素質(zhì)在不斷提高,但是仍然有一些企業(yè)的會計從業(yè)人員并不具有相應的從業(yè)資質(zhì)。導致這種情況的原因是多方面的,主要的有:在企業(yè)發(fā)展之初,任用了一些沒有會計專業(yè)知識和技能的財務人員,并且隨著企業(yè)的發(fā)展,這些財會人員已經(jīng)流入了企業(yè)財務管理部門的管理層,導致了整個財會部門在管理方式和管理模式上的落后,也就無法順應財務部門的轉型以及加強對從業(yè)人員的職業(yè)判讀能力的培養(yǎng)。同時,由于一些企業(yè)并不重視對財務人員的專業(yè)知識和技能的培訓,使其不能及時的更新知識結構,導致了職業(yè)判斷能力的缺失;由于財務工作人員自身的認知偏差導致的對職業(yè)判斷能力的認識不當,使其沒有正確地發(fā)揮和運用自身的職業(yè)判斷能力等等。以上便是筆者從企業(yè)和財務工作人員自身總結出的導致我國財會人員職業(yè)判斷能力缺失的因素。

其次,客觀因素。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,市場環(huán)境也發(fā)生了很大變化,各種市場信息充斥在企業(yè)的運行和發(fā)展過程中。然而由于經(jīng)濟運行的復雜性和不穩(wěn)定性,導致了這些信息本身就具備很強的不確定性。這種經(jīng)濟運行規(guī)律和實物發(fā)展規(guī)律影響下的信息不確定性,是無法通過任何形式和手段予以避免的。

所以,對于出現(xiàn)這些信息不確定性導致的財會人員的職業(yè)判斷失誤,企業(yè)和財會人員只能盡力避免,而無法消除。此外,由于我國實行的是中國特色的社會主義市場經(jīng)濟,所以不是完全的放任市場對經(jīng)濟活動進行操控,還要通過一定的'宏觀調(diào)控政策對社會的整體經(jīng)濟運行以及行業(yè)發(fā)展趨勢進行相關調(diào)整。所以,這些政策和規(guī)范的制定和更改也會一定程度上影響企業(yè)財會人員的職業(yè)判斷能力的發(fā)揮。以上便是筆者總結的影響企業(yè)財會人員職業(yè)判斷能力的客觀因素。

三、提升財務人員的職業(yè)判斷力的方法。

(一)企業(yè)應當加強財務部門的相關管理機制的建設。

企業(yè)應該建立和制定一個約束工作人員工作行為的管理機制,不僅可以加強企業(yè)的內(nèi)部管理,也能夠提高企業(yè)員工的工作效率。而對于財務部門來說,應該根據(jù)其重要性,有針對性的加強內(nèi)部管理。這種約束和管理機制所要達到的基本目的和效果是:首先,使財務工作人員的各項工作有據(jù)可依,即在財會人員的各項工作活動中都必須遵循一定的操作規(guī)范和原則,否則其所做出的工作將被視為無效。這樣不僅可以加強財務人員對自身工作的重要性的認識,也可以使其自己遵守職業(yè)規(guī)范進行作業(yè)。

如果配合相應的監(jiān)理機制,可以達到更好的效果,即在財會工作的各個環(huán)節(jié),委任專門的監(jiān)理部門和人員對其工作行為和工作成果進行監(jiān)督檢查,可以起到更好的敦促和監(jiān)督作用,也可以使內(nèi)部管理機制的落實更加完善。其次,企業(yè)管理部門應該通過認真的研究分析,及時發(fā)現(xiàn)內(nèi)部管理環(huán)節(jié)中的薄弱點,并制定措施予以強化和改正,尤其是對于會計部門的審查和監(jiān)管工作。

(二)財會人員應該正確認識和使用職業(yè)判斷。

會計職業(yè)判斷能力是財會人員根據(jù)自身的專業(yè)知識和職業(yè)經(jīng)驗,對會計系統(tǒng)內(nèi)所涉及到的各種類目以及信息作出的評價和評估。從形式上講,會計職業(yè)判斷的結果是一種財會人員的主觀意識,但是其產(chǎn)生的過程并不是自由隨意的,而是要收到一定的條件約束的。最基本的約束條件就是行業(yè)會計準則和會計信息職業(yè)判斷框架。

遵循行業(yè)會計準則,就是指財會人員在職業(yè)判斷的過程中,應該始終從會計工作人員的角度出發(fā)來闡述和評估所得會計信息,而不能做出超越會計職業(yè)范疇外的判斷;遵循職業(yè)判斷的基本框架,指的是財會人員在發(fā)揮職業(yè)判斷能力的過程中,要始終秉承相關的信息和數(shù)據(jù)的基本判斷程序和步驟,不得隨意做出假設,或者依照不被認可的計算以及統(tǒng)計方式進行數(shù)據(jù)處理和判斷??傊瑫嫷穆殬I(yè)判斷同會計審核工作相比,雖然具有較強的靈活性和主觀性,但是也并非隨意進行的。要求會計工作人員在一定的操作規(guī)范和準則的基礎上發(fā)揮主觀能動性,對現(xiàn)有信息進行綜合分析,而不是對信息中所表達的數(shù)據(jù)進行片面武斷的認定。

(三)善于正確運用會計職業(yè)判斷的方法和程序。

作為財會工作人員,對于不同的數(shù)據(jù)和信息進行判斷時,要面對形態(tài)各異、難易程度不同的會計系統(tǒng)情況。所以,在職業(yè)判斷的過程中,所采取的具體方法也會有所差異,但是這并不代表會計職業(yè)判斷的方法和程序的選擇是絕對自由和靈活的。雖然每一項職業(yè)判斷工作的具體對象和表現(xiàn)形式不同,且具體的方法也會有所差異,但其判斷過程都應遵循一些共同的步驟和程序,并且不同的方法和程序會對應不同的會計系統(tǒng)情況。

這是由于會計職業(yè)判斷的準則決定的,所以,企業(yè)的財會工作人員要熟練掌握各種職業(yè)判斷方法,并在工作中嚴格的予以執(zhí)行,實踐證明,運用合理的職業(yè)判斷方法和程序會起到事半功倍的效果。掌握了方法原則,就是掌握了問題的精髓。只有掌握良好的方法,并依據(jù)程序辦事,才能較好地發(fā)現(xiàn)、解決需要會計職業(yè)判斷處理的問題。

(四)認真總結實踐經(jīng)驗,確立明確的學習目的。

作為一個優(yōu)秀的會計人員,除了具備一定的專業(yè)理論知識和較高的政治素養(yǎng)外,還必須善于實踐,因為會計職業(yè)判斷工作的準確性很大程度上依賴于會計工作人員的實踐經(jīng)驗的豐富程度。另外,在實踐中要注重經(jīng)驗的積累,對于實踐中的會計處理,要學會分析、判斷、綜合、總結,養(yǎng)成良好的思維習慣,通過不斷地積累,取得豐富的經(jīng)驗。同時,由于經(jīng)濟運行和發(fā)展速度的加快,使得企業(yè)的成長一日千里,會計工作人員如果不能實時的更新自己的知識結構,必將在激烈的市場競爭和信息更新中被淘汰,其職業(yè)判斷能力也將不進則退。

所以,樹立終身學習的目標,端正學習態(tài)度,積極的參加各種職業(yè)知識和技能培訓,不僅可以豐富會計工作人員的工作和生活,還能夠使其保持先進性和前瞻性。

四、如何避免提高會計職業(yè)判斷力過程中的常見問題。

(一)避免企業(yè)管理層的干預導致職業(yè)判斷喪失客觀性。

企業(yè)管理層對會計人員的干預,導致會計人員缺乏獨立性,這是致使會計信息失真的客觀原因。再次,由于會計人員處于利益多元化主體的中心,無法真正歸屬任何一方,這是致使會計信息失真的主觀原因。

這就要求會計人員在堅持獨立性原則的基礎下,必須兼顧各方面的利益關系,以求真務實的態(tài)度,客觀、公正地處理各方面的經(jīng)濟利益。同時,還要加強與其他專業(yè)人員的溝通,協(xié)同完成企業(yè)目標。

(二)避免會計職業(yè)判斷中的各項違法違規(guī)操作。

符合國家的法律規(guī)定是正確運用和提高職業(yè)判斷能力的先決條件。它要求會計人員在法律法規(guī)或準則允許的范圍內(nèi),必須嚴格遵守各項法律法規(guī)進行判斷。在法律法規(guī)或準則沒有規(guī)定的,應選擇符合一般會計原則的會計處理方法,并根據(jù)實際情況作出判斷。這就要求會計人員要熟練掌握國際會計準則和企業(yè)會計準則以及我國當前相關的法律法規(guī),綜合運用確認和計量的各項會計原則,作出準確無誤、客觀公允的職業(yè)判斷。

(三)避免會計職業(yè)判斷行為脫離基本框架體系和程序。

要求職業(yè)判斷的依據(jù)或方法應有一定的穩(wěn)定性,對于一些在不同時間出現(xiàn)的、具有相同性質(zhì)的經(jīng)濟業(yè)務,無論同一個會計人員或不同的會計人員都應該運用相同的判斷方法。對于法律法規(guī)或準則沒有規(guī)定的,在選擇會計處理方法時,也應遵循一致性原則,避免會計人員無法判斷,或因濫用會計原則引起的判斷偏差,或因沒有合理運用會計原則引起的判斷失誤。

此外,會計人員還必須對每一次判斷都有充足的依據(jù)為基礎,以免造成判斷偏差。在出現(xiàn)多個備選方案時,應按照謹慎原則,對備選方案進行分析比較,通過確定判斷對象與判斷標準相符合的程度和衡量判斷對象各自的優(yōu)劣,從中選擇出最優(yōu)的方案。

五、總結。

新準則體系賦予會計人員的靈活性很大,這就需要進一步提高會計人員的職業(yè)判斷能力。只有財會人員具備良好的職業(yè)判斷能力,才能在業(yè)務中自如應對各種復雜的經(jīng)濟關系。也只有財會人員職業(yè)判斷運用得當,才能發(fā)揮其核算、監(jiān)督和服務的職能,為利益相關方提供相關可靠的備選方案。為了維護國家的財經(jīng)紀律,貫徹實施會計改革,提高會計信息質(zhì)量和國際性的交流合作,必須堅持不懈的提高會計人員的職業(yè)判斷能力。

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篇二:淺析企業(yè)商譽的會計核算方法。

摘要:商譽是企業(yè)總資產(chǎn)中非常重要的組成部分。本文通過解析商譽的概念,分析企業(yè)商譽會計核算的具體方法,探討企業(yè)商譽會計核算方法的不足之處,,提出改善企業(yè)商譽會計核算的幾點建議,以期為完善會計核算方法提供幫助。

關鍵詞:商譽;會計核算。

商譽的會計核算與企業(yè)的發(fā)展是密切相關的。商譽的會計核算的不確定度非常高,往往需要考慮多方面的因素。商譽的會計核算一般是按自創(chuàng)與并購兩種情況來分開處理的。企業(yè)自創(chuàng)的商譽屬于無形資產(chǎn),是各類因素共同作用的結果,不能判定哪項支出是為了發(fā)展企業(yè)的無形資產(chǎn),且支出所得到的回報也無法判定,因此很難對之加以量化確認。并購商譽一般是在支付結算時當作當期的支出來處理的。當一個企業(yè)并購另外的企業(yè)時,商譽由其所付的價款超出獲得凈資產(chǎn)的公允價值差額來決定。

1.商譽的概念。

商譽是指可以在未來的發(fā)展中為企業(yè)帶來超額的利潤的經(jīng)濟潛在價值,也可以指一家企業(yè)的預期獲利能力超出可判定的正?;@利能力的經(jīng)濟價值。商譽是一個企業(yè)的整體價值的重要組成部分。商譽本身具有獨特的不確定性,且商譽的形成非常復雜,有關企業(yè)商譽的會計核算問題一直是經(jīng)濟學家研究的重點。商譽也經(jīng)常被定義為一個企業(yè)有可能獲得超額利潤的資本化估算價值,也就是超過了其他企業(yè)投資相同資本的盈利水平所剩余的價值。每個學者看問題的角度不同,所以關于商譽概念的說法不一。但共同的是所有學者都一致認為商譽的會計核算與企業(yè)的發(fā)展息息相關。

2.商譽的特點。

2.1沒有實物形態(tài)。

2.2商譽融入企業(yè)整體,因而它不能單獨存在,也不能與企業(yè)其他各種可辨認資產(chǎn)分開來單獨出售。

2.3有助于形成商譽的個別因素,難以用一定的方法或公式進行單獨的計價。商譽的價值,只有在把企業(yè)作為一個整體來看待時才能按總額加以確定。

2.4在企業(yè)合并時,可確認商譽的實際價值,但它與建立商譽過程中所發(fā)生的成本沒有直接的聯(lián)系。

按國際會計慣例,只有外購的商譽才能確認入賬,即在企業(yè)合并時才可能予以入賬。自創(chuàng)商譽不能入賬,即使有費用的發(fā)生與商譽的形成有某種關系,但也應確認為費用,其理由在于,無法確定哪筆支出是專為創(chuàng)立商譽而支出,無法確定發(fā)生的出生地同多少商譽以及發(fā)生支出的受益期有多長,根據(jù)會計的穩(wěn)健性原則,將這些支出均作為費用處理。

3.常用的商譽會計核算方法。

3.1永久性保留法。

永久性保留法要求將并購的成本進行資本化,但并不攤銷,而是將其作為一項永久性的資產(chǎn)保留于賬本。當商譽所依賴的企業(yè)被出售或者有足夠的證據(jù)可以證明商譽確實發(fā)生了永久性的貶值時,才能將其注銷。商譽屬于一項無形資產(chǎn),必須對其資本化,商譽與企業(yè)整體密切聯(lián)系,只要企業(yè)仍在經(jīng)營,則其商譽是永續(xù)存在的。商譽的價值在企業(yè)經(jīng)營過程中可能會有所增加,不攤銷可以有效避免雙重計量。

3.2立刻注銷法。

立刻注銷法要求在購買的當日將并購的商譽進行立刻注銷,以沖減股東所持權益。商譽屬于一項具有特殊性的無形資產(chǎn),不能脫離企業(yè)而單獨存在,也不能夠兌現(xiàn),其價值具有很大的不確定性。此外,商譽是由企業(yè)所付的價款超出所得凈資產(chǎn)公允價值差額來決定的,是企業(yè)資本損失的一部分,應當立刻沖減資本公積或者類似的資本準備金,相應地對會計報表中股東權益進行調(diào)減,按照謹慎原則,不應該將并購時所支付金額的差額的資本化作為一項獨立的資產(chǎn),應該用股東權益來彌補合并造成的損失。

3.3逐年性重估法。

逐年性重估法要求將并購的商譽進行資本化,然后逐年性地對其總的投資金額的凈值進行評估,在相應地調(diào)整了資產(chǎn)與負債之后,將剩余部分應歸類于隨投資而并購的商譽范圍。當進行會計核算后的商譽小于其賬面的價值時,要對其進行攤銷,反之則不攤銷。

3.4系統(tǒng)性攤銷法。

系統(tǒng)性攤銷法要求將商譽當作一項單獨的資產(chǎn)進行入賬,并在核算的有效期限之前進行系統(tǒng)性攤銷。對商譽的成本進行系統(tǒng)性攤銷非常必要。商譽的成本是指預測的超額盈利能力的真實值和預期的凈收益所超出有形資產(chǎn)而正常獲得收益的價值差額。把并購的商譽作為預期收益的一部分來進行提前核算,應在核算商譽并購支付的有效期限內(nèi),進行系統(tǒng)性攤銷,在收益中抵減這一部分差額,有利于正確地估算預期收益。

4.目前商譽會計核算方法的不足之處。

4.1不符合責權發(fā)生制的原則。

責權發(fā)生制原則規(guī)定要以應計制來對企業(yè)當期支出與收入的情況合理地進行核算。在創(chuàng)業(yè)初期,企業(yè)用在形象宣傳方面的支出會非常大,收入往往很少,企業(yè)盈利的能力也比較差。通過不斷的創(chuàng)新,企業(yè)的知名度逐漸打響,在同等的條件下企業(yè)盈利能力大大提高。而目前的商譽會計核算方法并沒有切實地反映出二者之間的區(qū)別,忽視了商譽在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的過程中的促進作用,并沒有把企業(yè)后期收入變化納入核算范圍。

4.2不符合重要性的原則。

對企業(yè)做決策時有重要影響的經(jīng)濟事項,如企業(yè)投資的重大決策、企業(yè)的經(jīng)營方針轉變等,應該對其進行分項反映和分別核算,并要在會計的最終報表中明顯標記。但是目前會計核算的一般做法是:在企業(yè)沒有進行轉讓或者清算前,既沒有對商譽資產(chǎn)進行特別反映,也沒有在會計的單體報表中加以標記。這樣非常不利于企業(yè)的投資者全面了解企業(yè)經(jīng)濟的具體信息,導致不能及時做出正確決策。

4.3不符合全面反映企業(yè)盈利能力的原則。

會計核算是以會計報表形式向投資者提供有價值的經(jīng)濟信息,投資者則通過分析會計報表以決定是否對該企業(yè)進行投資。而無形資產(chǎn)所占企業(yè)的比重越來越高,其對于企業(yè)盈利的影響也不斷增大,使得會計報表所反映的經(jīng)濟信息具有很大的局限性,投資者不能單從會計報表上全面了解企業(yè),其投資的方向容易受到影響,有可能因此遭到損失。

5.改善商譽會計核算方法的建議。

5.1建立新的商譽會計核算方法。

要建立新的商譽會計核算方法必須要先突破傳統(tǒng)思維模式,只有突破了傳統(tǒng)商譽會計核算的理論體系,才能建立起真正的商譽會計核算方法。對于自創(chuàng)商譽進行會計核算已經(jīng)逐漸地成為了業(yè)內(nèi)的主流,隨著資產(chǎn)的概念不斷發(fā)展,會計核算標準的不斷突破,解決好商譽的會計核算問題指日可待。會計核算應該加入經(jīng)濟學和管理學的先進的理論知識,不斷改善其理論體系,以適應由工業(yè)經(jīng)濟到知識經(jīng)濟的轉型需要。

5.2制定獨立商譽的標準。

商譽要比無形資產(chǎn)產(chǎn)生得更早,無形資產(chǎn)都是基于商譽而逐漸地被認可的。隨著時代的發(fā)展,商標權、專利權、著作權等無形資產(chǎn)逐漸得到確認并從商譽中分離出來。而兩者重要區(qū)別在于商譽的不確定性,商譽的會計核算有著自身的特殊性,遠比無形資產(chǎn)復雜。由此看來,制定獨立商譽的標準顯得非常必要。并購商譽的價值變得越來越大,應按重要性的原則,將商譽與無形資產(chǎn)嚴格區(qū)別開來,制定獨立的商譽會計核算標準,并在最終會計報表上對其進行單項披露。

5.3制定企業(yè)商譽會計核算的標準。

商譽可以在未來的發(fā)展中給企業(yè)帶來超額的利潤。判斷商譽的標準應是企業(yè)是否具備獲得超額利潤的能力,并且將企業(yè)的獲利能力大小定做商譽大小的標準。企業(yè)超額的利潤不是憑空產(chǎn)生的,商譽在企業(yè)中肯定有其積極的促進作用。如果等量的投資資本產(chǎn)生低于市場的平均水平的利潤,則是負商譽,反之就產(chǎn)生正商譽。

5.4制定商譽會計核算的原則。

商譽的會計核算應當遵循可實現(xiàn)的原則,要以會計報表上反映的資產(chǎn)及負債作為依據(jù)來進行核算,而不是僅以主觀的判斷來將企業(yè)未來盈利的水平當作商譽會計核算的數(shù)據(jù)。商譽的價值不宜在短時間內(nèi)頻繁地調(diào)整,為了簡化會計核算,可將商譽會計核算的時間定為一年。

6.結束語。

隨著商譽會計核算理論的不斷發(fā)展和對于商譽研究的逐漸深入,商譽的會計核算會為企業(yè)帶來了一定的效益。但是,當前我國商譽會計核算的框架結構還不完善,我們應該不斷探索,不斷創(chuàng)新,逐步完善商譽會計核算的理論體系,以更好地促進我國經(jīng)濟的發(fā)展。

參考文獻。

[1]陳琴芳.對新會計準則下的合并商譽進行分析[j].財經(jīng)界(學術版).2011(07)。

[2]何小岸.新會計準則下合并商譽的確認、計量及減值[j].中國證券期貨.2011(04)。

[3]陳力生.合并商譽減值測試的會計問題研究[j].財會月刊.2010(12)。

會計畢業(yè)論文答辯稿篇十

我叫田子蕊,是20xx級**班的學生,我的論文題目是《壹尚品服裝店 vi 設計》。論文是在潛鐵宇導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

下面我將本論文設計的選題依據(jù)和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

首先,我想談談這個畢業(yè)論文設計的選題依據(jù)。

在三年的研究生習中,我們學校開設了很多的專業(yè)課程,而在這些專業(yè)課程中 vi 設計是包含范圍最廣的一門課程。它涉及了標志文字設計、包裝設計、廣告設計、版面設計、書籍裝幀設計等很多的專業(yè)課程,是最能體現(xiàn)學校所學的成果的一門課程。vis 手冊的制作,就像是有一條線把在學校所有學到的專業(yè)知識貫穿起來,vis 涉及的層面非常的廣其中包括標志設計、文字設計、圖形創(chuàng)意設計、色彩的搭配、以及書籍裝幀設計。通過 vis 手冊的設計和制作,讓我鞏固了我所學的知識。這本 vis 手冊是我所學的知識的完整展示,也為日后從事設計行業(yè)、獨立完成設計任務打下基礎。

其次,我想談談這篇論文的主要內(nèi)容。

這次課題的內(nèi)容是壹尚品服裝店的 vis 設計。整個 vis 系統(tǒng)主要包括基礎部分和應用部分兩大類,綜合研究生三年所學的知識,應用于整體的設計中。

因為標志是整個 vis 系統(tǒng)的核心組成部分,所以標志的設計就決定了整體設計的成敗,因此在標志設計上所用的時間也比較多,經(jīng)過幾次修改最終確定方案。

由于標志的設計要與壹尚品服裝店相關聯(lián),所以要先清楚的了解服裝店的相關背景信息、經(jīng)營理念和主要經(jīng)營的項目,根據(jù)收集的資料分析并了解同類行業(yè)在設計上的特點、欣賞優(yōu)秀的 vis 設計作品。在設計壹尚品服裝店標準標志時,首先在紙上用手繪的方式繪制標志初稿,經(jīng)過仔細的修整和改進,然后再通過二維軟件制作,在電腦中制作出標志的整體效果,再經(jīng)過多次的加工修改,最后確定標志方案。標志方案確定后,vis 最重要的部分就確定了,我們就可以開始 vis 設計的制作了。

最后,我想談談這篇論文存在的不足。

我在做畢業(yè)設計的過程中學到了很多的東西,使我更進一步的了解了vi設計的各個環(huán)節(jié),并找出了自身的不足之處,也有了對包裝設計的新的認識。

會計畢業(yè)論文答辯稿篇十一

正確而又合適的選題,對撰寫畢業(yè)論文具有重要意義。通過選題,可以大體看出作者的研究方向和學術水平。愛因斯坦曾經(jīng)說過,在科學面前,“提出問題往往比解決問題更重要”。提出問題是解決問題的第一步,選準了論題,就等于完成論文寫作的一半,題目選得好,可以起到事半功倍的作用。

一、選題能夠決定畢業(yè)論文的價值和效用

一個好的畢業(yè)論文題目,能夠提前對文章作出基本的估計。這是因為,在確定題目之前,作者總是先大量地接觸、收集、整理和研究資料,從對資料的分析、選擇中確定自己的研究方向,直到定下題目。

二、選題可以規(guī)劃文章的方向、角度和規(guī)模,彌補知識儲備的不足

選題還有利于彌補知識儲備不足的缺陷,有針對性地、高效率地獲取知識,早出成果,快出成果。撰寫畢業(yè)論文,是先打基礎后搞科研,大學生在打基礎階段,學習知識需要廣博一些,在搞研究階段,鉆研資料應當集中一些。而選題則是廣博和集中的有機結合。在選題過程中,研究方向逐漸明確,研究目標越來越集中,最后要緊緊抓住論題開展研究工作。

三、合適的選題可以保證寫作的順利進行,提高研究能力.

會計畢業(yè)論文答辯稿篇十二

1.論文答辯是一個增長知識、交流信息的過程。

為了參加答辯,學員在答辯前就要積極準備。這種準備的過程本身就是積累知識、增長知識的過程。再者,在答辯中,答辯小組成員也會就論文中的某些問題闡述自己的觀點或提供有價值的信息。這樣,學員可以從答辯評委中獲得新的知識。當然,如果參評者的論文有獨創(chuàng)性見解或在答辯中提供最新的新鮮材料,也會使答辯評委得到啟迪。

2.是參評者全面展示自己的勇氣、學識、技能和智慧的最佳時機之一。

論文答辯是大部分的參評者從未經(jīng)歷過的場面,不少人因此而膽怯,缺乏自信心。實際上,答辯是全面展示自己素質(zhì)和才能的良好時機。而且,畢業(yè)論文答辯情況的好壞,關系著答辯者能否通過技師或高級技師考試,所以它也是答辯者人生中一次難得的經(jīng)歷,一次最寶貴的體驗。

3.是參評者向答辯小組成員和有關專家學習、請求指導的好機會。

論文答辯委員會,一般是由較豐富的實踐經(jīng)驗和較高專業(yè)水平的人員及專家組成。他們在答辯會上提出的問題,一般是論文中涉及的專業(yè)或工種的、帶有基本性質(zhì)的、最重要的問題。這是論文作者應具備的基礎知識,也多是論文中沒有闡述周全、論述清楚、分析詳盡的問題,即文章中的薄弱環(huán)節(jié)和作者沒有認識到的不足之處。通過提問和指點,答辯者可以了解自己所撰寫論文中存在的問題,作為今后研究其他問題時的參考。

論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。為了搞好論文答辯,在舉行答辯會前,主管部門、答辯委員會、答辯者(撰寫畢業(yè)論文的作者)三方都要作好充分的準備。

答辯前的準備,對于主管部門來說,主要是做好答辯前的組織工作。這些組織工作主要包括:審定參加論文答辯的資格;組織答辯委員會;擬訂技師或高級技師論文的成績評定標準;布置答辯會場等。

(1)審查參與者參加技師或高級技師論文答辯的資格。參加論文答辯的人員,要具備一定的條件。具體條件見國家職業(yè)標準的有關內(nèi)容。

(2)組織答辯委員會或答辯小組。論文的答辯,必須成立答辯委員會或答辯小組。答辯委員會是審查和公正評價畢業(yè)論文、評定技師或高級技師論文成績的重要組織保證。

(3)擬訂技師論文成績的評定標準。畢業(yè)論文答辯以后,答辯委員會要根據(jù)論文以及作者的答辯情況,評定論文成績。為了使評分寬嚴適度,大體平衡,答辯委員會應事先制定一個共同遵循的評分原則或評分標準。

(4)布置答辯會場。論文答辯會場地的布置會影響論文答辯會的氣氛和答辯者的情緒,進而影響到答辯會的質(zhì)量和效果。因此,學校應該重視答辯會場的設計和布置,盡量創(chuàng)造一個良好的答辯環(huán)境。

答辯委員會成員確定以后,一般要在答辯會舉行前把要答辯的論文分送到答辯委員會成員手里。答辯委員會成員接到論文后,要認真仔細地審讀每一篇將進行答辯的論文,找出論文中論述不清楚、不詳細、不確切、不周全之處以及自相矛盾和值得探討之處,并擬定在論文答辯會上需要論文作者回答或進一步闡述的問題。主答辯老師在具體的出題過程中,還需要遵循以下幾個原則:

(1)理論題與應用題相結合的原則。一般地說,在三個問題中,應該有一個是關于基礎理論知識的題目,有一個是要求學員運用所學知識分析和解決現(xiàn)實問題的題目。

(2)深淺適中,難易搭配的原則。在三個問題中,既要有比較容易回答的問題,又要有一定深度和難度的問題。同時,對某一篇論文所提問題的深淺難易程度,應與指導老師的建議成績聯(lián)系起來。凡是指導老師建議成績?yōu)閮?yōu)秀的論文,答辯評委所提問題的難度就應該大一些;建議成績?yōu)榧案竦恼撐?,答辯評委應提相對淺一些、比較容易回答一些的問題。

(3)點面結合,深廣相聯(lián)的原則。

(4)形式多樣,大小搭配的原則。

答辯評委的出題,有嚴格的界定范圍,即答辯評委在論文答辯會上所提出的問題僅僅是論文所涉及的學術范圍之內(nèi)的問題,一般是從檢驗真?zhèn)巍⑻綔y能力、彌補不足三個方面提出若干個問題。

答辯前的準備,最重要的是答辯者的準備。要保證論文答辯的質(zhì)量和效果,關鍵在答辯者一邊。答辯者在答辯之前應從以下幾個方面去準備:

(1)寫好論文的簡介。主要內(nèi)容應包括論文的題目、指導教師姓名、選擇該題目的動機、論文的主要論點、論據(jù)和寫作體會以及該議題的理論意義和實踐意義。

(2)要熟悉自己所寫論文的全文。尤其是要熟悉主體部分和結論部分的內(nèi)容,明確論文的基本觀點和主論的基本依據(jù);弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切涵義,所運用的基本原理的主要內(nèi)容;同時,還要仔細審查、反復推敲文章中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方,有無與黨的政策方針相沖突之處等等。如果發(fā)現(xiàn)有上述問題,就要做好充分準備,如補充、修正、解說等。只要認真設防,堵死一切漏洞,這樣在答辯過程中,就可以做到心中有數(shù)、臨陣不慌、沉著應戰(zhàn)。

(3)要了解和掌握與自己所寫論文相關聯(lián)的知識和材料,重要引文的出處和版本及論證材料的來源渠道等。

這些方面的知識和材料,都要在答辯前做到較好的了解和掌握。

對上述內(nèi)容,作者在答辯前都要很好地準備,經(jīng)過思考、整理,寫成提綱,記在腦中,這樣在答辯時就可以做到心中有數(shù),從容作答。

尊敬的各位老師:

大家上午好!

我叫xx,來自經(jīng)濟管理學院工程管理專業(yè),本次論文導師是李剛老師,我選的畢業(yè)論文題目是《建筑企業(yè)工程造價信息化建設問題與對策研究》,下面我先匯報一下選擇這篇論文的原因以及論文選題背景、基本寫作思路、理論與實踐意義。

首先來陳述一下我的寫作原因,我畢業(yè)簽訂的工作是一家單位的預算員,然后去年我參加過一個大學生創(chuàng)新性實驗課題是有關地方科技部門信息公開化,經(jīng)過我對相關資料的查閱和一些調(diào)查,認為建筑業(yè)市場混亂,集成度提升緩慢與行業(yè)利潤率低下的重要原因之一是建筑工程造價信息化困難,工程造價信息嚴重不透明。這樣的市場環(huán)境難以形成優(yōu)勝劣汰的市場競爭機制,企業(yè)間信息化集中度就難以提高,市場就會充滿無序惡性競爭,因此我覺得結合我的專業(yè)與經(jīng)驗,就選擇了《建筑企業(yè)工程造價信息化建設問題與對策研究》,一方面希望能通過論文讓自己對專業(yè)知識以及國外先進理論有所提升,另一方面也希望提出一些自己的見解,為自己的未來做一些鋪墊。

其次,我要陳述的是本篇論文的主要論點及結構。本文通過調(diào)查相關信息主要論點有:1.建筑企業(yè)內(nèi)部造價系統(tǒng)集成化程度低;2.建筑企業(yè)之間造價信息協(xié)同度不高;3.建筑企業(yè)造價系統(tǒng)的盲目國際化;4.工程造價管理人員素質(zhì)不能適應信息化要求。

從企業(yè)內(nèi)部集成角度分析的時候,我總結出三點,各級軟件相互獨立工作,則無法形成集成體系;由于信息的計算收集統(tǒng)計難度大,就無法實時對系統(tǒng)反饋,也就無法集成系統(tǒng);由于建筑業(yè)與制造業(yè)的不同,具體到實物量的數(shù)據(jù)難度大,集成化有相當難度。我的解決方案基于造價分析框架,構建出四位一體的集成系統(tǒng)。

從企業(yè)外部協(xié)同度分析,我總結出兩點,價格信息數(shù)量大變化快,企業(yè)間信息不同步,企業(yè)間難以協(xié)調(diào);供應商與造價方的利益沖突,造成信息準確性和透明度差,間接影響企業(yè)間信息協(xié)同。我的解決方案是從企業(yè)內(nèi)部與外部兩個角度,設計出兩套方案來解決企業(yè)間信息化協(xié)同,同時解決信息透明化公開化的問題。

聯(lián)系國外先進技術,我發(fā)現(xiàn)建筑企業(yè)的盲目國際性,總結為兩點,通過諾蘭模型反應學習技術是無法做到發(fā)展階段的跳躍,如果不借鑒最先進的技術國際化競爭中依然處于劣勢;由于只學習國外技術,而不學習信托體制,導致信息化畸形發(fā)展。我的解決方案是,學習目前國外最先進bim4d技術在工程造價信息化的運用,跟上國際步伐;構建美國式的信托機制,促進造價信息化的健康發(fā)展。

從人員角度看,素質(zhì)不高和專業(yè)技術與信息技術復合,是目前最大的問題。解決方案是,加大投資對人員的培訓,市縣人員網(wǎng)上流動管理,和會員服務方式。

在寫完這篇論文的時候,自己感覺條理上還不是很嚴謹,對一些數(shù)據(jù)的收集還不足。但通過自己的思考,想出的解決方案有一定的意義,需要不斷地實踐來驗證理論的正確性。同時寫作期間,所學的知識與論文的結合,讓我對專業(yè)有了更進一步的了解。

最后,懇請各位老師批評指正,謝謝大家!

會計畢業(yè)論文答辯稿篇十三

學院成立本科工作領導小組,負責工作安排與組織協(xié)調(diào)。成員如下:

組長:張敦力。

副組長:王華。

成員:龔翔王昌銳彭艷陳波王征徐欣蒲文燕。

秘書:王芹。

1、分散答辯工作組。

學院統(tǒng)一安排7個答辯工作組,負責工作的具體實施,答辯對象是通過學院第一批答辯資格審查、成績評定為良好、及格、不及格的學生。

2、分散答辯小組。

教研室統(tǒng)一安排答辯小組組長及成員名單,分組安排將在論文系統(tǒng)中進行查詢。

學院統(tǒng)一安排該類答辯,第一批集中答辯學生為通過學院第一批答辯資格審查的推薦免試攻讀碩士學位的學生(簡稱推免生)、指導教師評分90分以上(含90分)的學生。

第二批答辯的學生,學院另行安排,具體等學院網(wǎng)站公告。

二、小組的安排。

(一)各分散答辯小組人員構成,見附件。

1、第一批分散答辯期間。

答辯期間為5月3日—5月12日。分散答辯利用老師無授課任務的時間進行,具體時間、地點由分散答辯工作組的負責人、各小組組長與學生協(xié)商確定(如需借用會議室,請?zhí)崆罢尹h政辦徐會超主任借用)。

2、第一批集中答辯時間:4月26日——4月28日。答辯分組安排見稍后通知。

3、第二批答辯資格審查時間:5月12日(指導老師需在5月11日之前完成定稿評閱),第二批答辯時間另行通知。需參加第二批答辯資格審查的學生為:

(1)第一批答辯資格審查未通過的學生;

4、學院本學期只組織兩批答辯,如第二批答辯資格審查未通過或第二批答辯未通過,延期至與20xx屆本科畢業(yè)論文一起答辯。

三、的材料準備。

(一)答辯前的材料準備。

1、提交的材料清單:答辯前,答辯學生需提交如下材料:

2、提交方式和時間。

(1)參加集中答辯組的學生,論文需隱去指導老師姓名,但需用鉛筆在封面寫上論文指導老師姓名,材料于4月25日(周一)上午11:00前直接交給會計學院文泉樓南307王芹老師。

(2)參加分散答辯組的學生,3份論文交指導老師,轉交答辯小組,提交時間由答辯小組通知。

(二)集中答辯、分散答辯中的事宜。

1、學生答辯結束后,學生自行登錄論文系統(tǒng),錄入答辯問題和答案,再次提交修改后的論文定稿。

2、集中答辯、分散答辯的答辯小組組長完成成績和答辯意見錄入。

(三)答辯后的材料準備。

論文答辯完成后,以班級為單位提交的歸檔材料包括:

1、《本科畢業(yè)論文開題報告書》:1份(由學院統(tǒng)一導出電子版,以班級為單位來學院拷貝,學生自行打印)。

4、《本科畢業(yè)論文寫作及答辯過程控制表》:1份(由學院統(tǒng)一導出電子版,以班級為單位來學院拷貝,學生自行打?。?/p>

6、《本科畢業(yè)論文相似性檢測報告》:1份(只需打印含有姓名,重復率的頁面即可)。

以上材料請一并裝入畢業(yè)論文牛皮檔案袋中(論文資料袋的書脊上由上而下寫上指導老師姓名、學生姓名)。5月18日前由班級統(tǒng)一交給教學秘書。

四、程序。

1、答辯小組組長宣布答辯小組成員組成,簡要介紹答辯流程;

2、學生報告論文的主要內(nèi)容,必須包括研究思路、分析方法、研究結論以及創(chuàng)新點或研究收獲,時間為5分鐘。集中答辯的學生必須制作ppt,無ppt匯報,則答辯成績不得高于80分。

3、答辯小組成員提問,每個老師至少提2個問題,共6個問題;

4、學生回答問題,應簡明扼要,時間為3-5分鐘;

5、答辯小組進行評議;

6、形成答辯決議,并評定論文總評成績;

7、向?qū)W生公布答辯結果;

8、答辯后,在系統(tǒng)中錄入答辯成績和答辯意見。

具體流程以答辯小組的安排為準。

五、成績評定。

各答辯小組根據(jù)指導教師的建議成績和答辯實際情況,綜合評定畢業(yè)論文的總評成績。成績一律采用百分制,90分以上為優(yōu)秀,60分以上為合格,60分以下為不合格。

(一)分散答辯小組分數(shù)的評定。

分散答辯小組,評定優(yōu)秀畢業(yè)論文應從嚴把握。分散答辯小組評定的成績原則上不得超過90分。除非該畢業(yè)生答辯前,有3名以上本專業(yè)的教授聯(lián)名推薦該生畢業(yè)論文為優(yōu)秀論文。

(二)集中答辯組分數(shù)的評定。

參加答辯對象主要是推免生、推薦參加校級優(yōu)秀學士學位論文評選的學生(即畢業(yè)論文指導老師評分90分以上),答辯小組可以根據(jù)答辯實際情況,綜合評定畢業(yè)論文的總評成績。無ppt匯報,答辯成績不得高于80分。

會計畢業(yè)論文答辯稿篇十四

主要內(nèi)容應包括論文的題目,指導教師姓名,選擇該題目的動機,論文的主要論點、論據(jù)和寫作體會以及本議題的理論意義和實踐意義。

尤其是要熟悉主體部分和結論部分的內(nèi)容,明確論文的基本觀點和主論的基本依據(jù);弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切涵義,所運用的基本原理的主要內(nèi)容;同時還要仔細審查、反復推敲文章中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方,有無與黨的政策方針相沖突之處等等。如發(fā)現(xiàn)有上述問題,就要作好充分準備dd補充、修正、解說等。只要認真設防,堵死一切漏洞,這樣在答辯過程中,就可以做列心中有數(shù)、臨陣不慌、沉著應戰(zhàn)論文答辯前答辯者的準備論文答辯前答辯者的準備。

如自己所研究的這個論題學術界的研究已經(jīng)達到了什么程度?目前,存在著哪些爭議?有幾種代表性觀點?各有哪些代表性著作和文章?自己傾向哪種觀點及理由;重要引文的出處和版本;論證材料的來源渠道等等。這些方面的知識和材料都要在答辯前做到有比較好的了解和掌握。

但因力所不及而未能接觸的問題,還有哪些在論文中未涉及到或涉及到很少,而研究過程中確已接觸到了并有一定的見解,只是由于覺得與論文表述的中心關聯(lián)不大而沒有寫入等等。

對上述內(nèi)容,作者在答辯前都要很好地準備,經(jīng)過思考、整理,寫成提綱,記在腦中,這樣在答辯時就可以做到心中有數(shù),從容作答。

會計畢業(yè)論文答辯稿篇十五

1.指導教師與評閱老師宣讀該生畢業(yè)論文(設計)評語,宣布該生可以進行答辯。

2.學生向答辯小組報告自己畢業(yè)論文(設計)的簡要情況(時間為15至20分鐘)。

(1)論文的內(nèi)容、目的和意義;所采用的原始資料;

(2)畢業(yè)論文的基本內(nèi)容及主要方法;

(3)成果、結論和對自己完成任務的評價。

3.答辯小組老師提出問題,問題不能太少(各系視具體情況而定),并由答辯小組秘書作好答辯記錄。

(1)需要進一步說明的問題;

(2)論文所涉及的有關基本理論、知識和技能;

(3)考察學生綜合素質(zhì)的有關問題。

4.學生答辯。

學生對所提問題必須正面回答,可以查閱資料,允許思考5分鐘,但必須在臺前獨立完成,準備時不能請教老師,也不能與其他人員討論,但能查閱有關資料。

提問和回答問題時間約20分鐘。

會計畢業(yè)論文答辯稿篇十六

交清學費,全部課程考核合格,畢業(yè)論文有導師評語并同意參加答辯者,方可參加論文答辯。

(二)的程序。

1、由各專業(yè)答辯委員就論文的有關內(nèi)容提出3-5個問題;。

2、論文作者退席準備20分鐘,由答辯秘書安排返回;。

3、答辯秘書宣讀論文評語;。

4、由論文作者簡述論文選題、結構、主要內(nèi)容及寫作情況(時間為5分鐘);。

5、回答提出的問題;。

6、各專業(yè)答辯委員會按照畢業(yè)論文成績評定標準在成績記分表上打分;。

7、答辯秘書統(tǒng)計每位答辯委員所給的成績并計算平均分;。

9、各專業(yè)答辯委員會主席登錄論文成績等級并由所有答辯委員簽字,答辯委員會秘書在評語欄中根據(jù)成績等次參照參考評語撰寫答辯評語。

(三)的要求。

1、在職研究生的畢業(yè)論文由答辯委員會負責審查和組織答辯。

2、答辯委員會由不含論文指導教師的1名主席、2名委員和1名秘書組成。

3、學員應按時到指定地點參加答辯。由于各種原因確實不能按時參加答辯者,可申請參加下一年級的答辯,并按規(guī)定交納答辯費。

4、答辯委員會認定為不合格的論文,作者可在一年內(nèi)修改,重新提出申請,隨下一年級答辯,并按規(guī)定交納答辯費。

會計畢業(yè)論文答辯稿篇十七

我叫**,08級漢語言文學專業(yè)學員,在**學校任教六年級語文,兼?zhèn)湔n組組長。我所撰寫的論文題目是:論《圍城》方鴻漸形象的現(xiàn)實意義,我的指導教師是進修學校副校長***教師。從確定選題、擬定題綱、完成初稿,到最終定稿,我得到了諶教師精心細致的指導,使我很快掌握了論文的寫作方法,并能在較短的時間里迅速完成論文的寫作。不管今日答辯的結果如何,我都會由衷的感激指導教師的辛勤勞動,感激各位評委教師的批評指正。

選擇《圍城》這本小說作為我的畢業(yè)論文的寫作題材,一方面是因為我對這本小說比較的喜歡,包括由這本小說改篇而成的電視劇。的確,《圍城》是一個富有人生哲理和重大社會意義的命題,它向人們說明40年代中國社會的動蕩、黑暗和病態(tài),使戀愛、結婚、家庭成為“鳥籠”和“城堡”,寓意僅有沖破自身的局限和昏暗社會的“圍城”,把個人的命運和整個民族、國家的命運結合在一齊,才會有新的生路?!秶恰凡焕橐徊吭⒁馍羁?、發(fā)人深省的好作品。另一方面,結合當今社會現(xiàn)實,許多的現(xiàn)象也與《圍城》中的描述場景有一些的相似,揭示其中的聯(lián)系,警示世人,以倡導真、善、美的人性和理性的人生,也是我想經(jīng)過自我的寫作給社會的一次貢獻。

我在這篇論文中,主要采用了資料分析和現(xiàn)實比較的寫作手法,各階段安排依照先典型分析(即具體事例分析),具體對照現(xiàn)象,展現(xiàn)警示,再綜合論述,闡明現(xiàn)實意義的層次進行。具體結構如下:

一、方鴻漸“玩世不恭”的人生態(tài)度造成的影響對現(xiàn)實社會的警示意義!

1、***的后果與不學無術。

2、對感情的“玩世不恭”造成的苦果與性開放。

二、方鴻漸復雜思想性格的現(xiàn)實指導意義。

1、表此刻感情生活方面的復雜分析及現(xiàn)實意義。

2、表此刻家庭生活方面的復雜思想性格的分析及現(xiàn)實意義。

3、表此刻事業(yè)方面的復雜性格的分析及現(xiàn)實意義。

第一個方面,著重從方鴻漸兩件典型的事例(即***和談戀愛),聯(lián)系到當今社會兩種不良現(xiàn)象(即不學無術和性開放),以警示世人,這部分用詞頗多,篇幅較長。第二個方面,綜合闡述方鴻漸在社會大背景下的感情、家庭、事業(yè)三個方面的思想性格,意圖說明無論在什么樣的環(huán)境下,如果缺乏主動性,缺乏自主有為的精神,缺乏堅定的性格和健全的人格,是很容易被環(huán)境和他人左右的,一個人僅有將自身的發(fā)展置于社會經(jīng)濟文化發(fā)展的大熔爐里,事業(yè)才會有所成功;一個家庭,僅有在安定平和的社會大環(huán)境下,削除了社會的重壓,家庭成員之間相互諒解,家庭生活才會真誠和自由。這部分語言精練,立意高遠。

在提綱的完成過程中,我得到了諶教師的詳細指導,觀點進一步得到了提煉,對現(xiàn)實社會某些現(xiàn)象的觀察和分析也進一步深入。初稿完成后,諶教師又詳細地審閱了全文,對一些用詞不當?shù)牡胤?,觀點不明朗的地方提出了指正。最終正式定稿后,諶教師又認真地提示了論文打印的格式以及一些注意事項。正是在教師的著力指導下,在本人細致的研究下,我結合當今社會現(xiàn)實的某些現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)了《圍城》所蘊含的警示意義和指導意義。關于《圍城》的有關論著相當?shù)囟?,但以其人物形象的現(xiàn)實融合來確定研究方向,應當是我的一個創(chuàng)新之點。

本篇論文已經(jīng)完成,雖然不是很盡人意,還有許多的地方需要更全面的改善,但總的來說,在撰寫的過程中,我真實地學到了許多東西,更進一步豐富了自我的知識,自我的認識也有了相當?shù)奶岣摺?/p>

會計畢業(yè)論文答辯稿篇十八

作為將要參加論文答辯同學,首先而且必須對自己所著的畢業(yè)論文內(nèi)容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答委員會成員就有關畢業(yè)論文的深度及相關知識面而可能提出的論文答辯問題所做的準備。所謂“深刻的理解”是對畢業(yè)論文有橫向的把握。例如題為《創(chuàng)建名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)》的論文,委員會可能會問“民族品牌”與“名牌”有何關系。盡管畢業(yè)論文中未必涉及“民族品牌”,但參加論文答辯的學生必須對自己的畢業(yè)論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”,否則,就會出現(xiàn)尷尬局面。

任何畢業(yè)論文,無論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達論文觀點的可能,故我認為應該有此準備。圖表不僅是一種直觀的表達觀點的方法,更是一種調(diào)節(jié)論文答辯會氣氛的手段,特別是對私人論文答辯委員會成員來講,長時間地聽述,聽覺難免會有排斥性,不再對你論述的內(nèi)容接納吸收,這樣,必然對你的成績有所影響。所以,應該在論文答辯過程中適當穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績。

進行的同學一般都是首次。無數(shù)事實證明,他們論文答辯時,說話速度往往越來越快,以致畢業(yè)答辯委員會成員聽不清楚,影響了畢業(yè)答辯成績。故畢業(yè)答辯學生一定要注意在論文答辯過程中的語流速度,要有急有緩,有輕有重,不能像連珠炮似地轟向聽眾。

畢業(yè)生在論文答辯時,一般可脫稿,也可半脫稿,也可完全不脫稿。但不管哪種方式,都應注意自己的目光,使目光時常地瞟向論文答辯委員會成員及會場上的同學們。這是你用目光與聽眾進行心靈的交流,使聽眾對你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段。在會上,由于聽的時間過長,委員們難免會有分神現(xiàn)象,這時,你用目光的投射會很禮貌地將他們的神“拉”回來,使委員們的思路跟著你的思路走。

雖然同其它論文答辯一樣以口語為主,但適當?shù)捏w態(tài)語運用會輔助你的論文答辯,使你的論文答辯效果更好。特別是手勢語言的恰當運用會顯得自信、有力、不容辯駁。相反,如果你在論文答辯過程中始終直挺挺地站著,或者始終如一地低頭俯視,即使你的論文結構再合理、主題再新穎,結論再正確,論文答辯效果也會大受影響。所以在時,一定要注意使用體態(tài)語。

一般在比較正規(guī)的論文答辯會上,都對辯手有答辯時間要求,因此,畢業(yè)論文答辯學生在進行論文答辯時應重視論文答辯時間的掌握。對論文答辯時間的控制要有力度,到該截止的時間立即結束,這樣,顯得有準備,對內(nèi)容的掌握和控制也輕車熟路,容易給委員會成員一個良好的印象。故在前應該對將要答辯的內(nèi)容有時間上的估計。當然在過程中靈活地減少或增加也是對論文答辯時間控制的一種表現(xiàn),應該重視。

在校園中進行,往往辯手較多,因此,對于委員會成員來說,他們不可能對每一位的畢業(yè)論文內(nèi)容有全面的了解,有的甚至連畢業(yè)論文題目也不一定熟悉。因此,在整個論文答辯過程中能否圍繞主題進行,能否最后扣題就顯得非常重要了。另外,委員們一般也容易就論文題目所涉及的問題進行提問,如界能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會使評委思維明朗,對你的畢業(yè)論文給予肯定。

在過程中必然涉及到人稱使用問題,我建議盡量多地使用第一人稱,如“我”“我們”即使論文中的材料是引用他人的,用“我們引用”了哪兒哪兒的數(shù)據(jù)或材料,特別是畢業(yè)論文大多是稱自己作的,所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱“我”和“我們”。如果是這樣,會使人有這樣的印象:東西是你的,工作做了不少!

稿我們在進行畢業(yè)答辯時,難免會有緊張的心理,大腦出現(xiàn)一片空白。因此事先準備好畢業(yè)論文的答辯稿是非常有必要的。今天公文小編收集整理了稿,希望對您......

稿尊敬的評委老師:你們好!我叫,是08級專升本行政管理專業(yè)的學生,我的畢業(yè)論文題目是《淺析我國電子政務發(fā)展問題及路徑選擇》。本論文是在老師的悉心指點下完成的,在......

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