自動化實(shí)驗(yàn)心得體會(優(yōu)質(zhì)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-08 13:38:20
自動化實(shí)驗(yàn)心得體會(優(yōu)質(zhì)15篇)
時(shí)間:2023-11-08 13:38:20     小編:念青松

通過寫心得體會,我們可以對自己的目標(biāo)進(jìn)行審視和評估,找到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的更有效的方法和途徑??梢越Y(jié)合具體的案例和實(shí)例來充實(shí)心得體會的內(nèi)容,增加說服力和可信度。附上一些優(yōu)秀的心得體會,供大家參考學(xué)習(xí),希望對大家的總結(jié)寫作有所幫助。

自動化實(shí)驗(yàn)心得體會篇一

第一段:引言(誘人的開頭)。

每個(gè)人都曾經(jīng)在學(xué)?;蛘邔?shí)驗(yàn)室里做過一些實(shí)驗(yàn),無論是簡單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)還是復(fù)雜的物理實(shí)驗(yàn),這些實(shí)驗(yàn)都給我們留下了深刻的印象。通過實(shí)驗(yàn),我們不僅可以探索未知的領(lǐng)域,還可以培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和科學(xué)精神。在這篇文章中,我將分享我在實(shí)驗(yàn)中的心得體會,希望能夠給讀者帶來一些啟發(fā)和思考。

第二段:實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)與準(zhǔn)備(詳細(xì)的背景介紹)。

在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,我們首先需要明確實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)和準(zhǔn)備工作。在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,我的目標(biāo)是探究不同濃度的鹽水對紅藍(lán)色素過程中的滲透性的影響。為了準(zhǔn)備這個(gè)實(shí)驗(yàn),我首先研究了相關(guān)的文獻(xiàn)和實(shí)驗(yàn)方法,了解了實(shí)驗(yàn)需要用到的化學(xué)試劑和儀器,還熟悉了實(shí)驗(yàn)的步驟和操作要點(diǎn)。在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料時(shí),我必須保證實(shí)驗(yàn)環(huán)境安全,并確保實(shí)驗(yàn)器材的正確使用和消毒。

第三段:實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果(詳細(xì)而準(zhǔn)確的描述)。

實(shí)驗(yàn)開始后,我按照實(shí)驗(yàn)方法一步步進(jìn)行,仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄數(shù)據(jù)。在此過程中,我發(fā)現(xiàn)鹽水的濃度越高,紅藍(lán)色素滲透性越低。通過觀察和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我得出了結(jié)論:高濃度鹽水具有較強(qiáng)的滲透壓,可抑制紅藍(lán)色素的滲透,導(dǎo)致它們在液面上的分布不均勻。這個(gè)結(jié)論是基于實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的,它使我對鹽水和紅藍(lán)色素之間的相互作用有了更深入的了解。

通過這次實(shí)驗(yàn),我深刻體會到實(shí)驗(yàn)的重要性和價(jià)值。首先,實(shí)驗(yàn)讓我親身體驗(yàn)到科學(xué)探索的過程,激發(fā)了我的好奇心和求知欲。其次,實(shí)驗(yàn)鍛煉了我的實(shí)踐能力和科學(xué)精神,使我學(xué)會了觀察、思考、分析和總結(jié)。最后,實(shí)驗(yàn)教會了我如何處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果和數(shù)據(jù),培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)和準(zhǔn)確的科學(xué)態(tài)度。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和能力是書本知識無法代替的,它們將對我的未來學(xué)習(xí)和工作起到重要的促進(jìn)作用。

第五段:結(jié)尾(精辟的總結(jié))。

通過這次實(shí)驗(yàn),我不僅學(xué)到了關(guān)于鹽水和紅藍(lán)色素的知識,還培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和科學(xué)精神。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)進(jìn)行更多的實(shí)驗(yàn),不斷探索和學(xué)習(xí)新的知識。實(shí)驗(yàn)不僅是科學(xué)研究的重要手段,也是我們成長和發(fā)展的重要途徑。只有通過親身實(shí)踐,我們才能真正理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。因此,我鼓勵每個(gè)人都積極參與實(shí)驗(yàn),將實(shí)驗(yàn)心得與體會融入日常學(xué)習(xí)中,從而更好地發(fā)展自己的科學(xué)素養(yǎng)。

自動化實(shí)驗(yàn)心得體會篇二

自動化技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)領(lǐng)域中扮演著舉足輕重的角色,而自動化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)作為培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識的重要環(huán)節(jié),對于學(xué)生來說具有重要的意義。在過去的幾個(gè)月里,我有幸參加了自動化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn),并通過這一經(jīng)歷不僅加深了對自動化技術(shù)的理解,而且獲得了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。在這篇文章中,我將分享我在自動化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中的心得體會。

第一段:實(shí)踐能力的培養(yǎng)

自動化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的主要目的之一是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。通過親自參與實(shí)驗(yàn),我深切感受到理論與實(shí)踐之間的巨大差距。例如,在學(xué)校的理論課上,我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于PLC編程的知識,但是在實(shí)際實(shí)驗(yàn)中,我才明白到底如何運(yùn)用這些知識并解決實(shí)際問題。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)迫使我們學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題,激發(fā)了我們對學(xué)科的興趣,并提高了我們的解決問題的能力。

第二段:團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力的提升

在自動化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中,我們通常需要和團(tuán)隊(duì)成員一起合作完成一系列的任務(wù)。這不僅要求我們在團(tuán)隊(duì)中良好的協(xié)作能力,而且需要有效的溝通能力。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都有自己的思維方式和看法,而能夠理解和尊重別人的觀點(diǎn)并進(jìn)行有效的溝通是團(tuán)隊(duì)順利完成任務(wù)的關(guān)鍵。通過實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn),我不僅學(xué)會了更好地與他人合作,而且更加注重傾聽他人的意見,增強(qiáng)了我的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)意識。

第三段:創(chuàng)新意識的培養(yǎng)

自動化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的重要機(jī)會。在實(shí)踐中,當(dāng)我們面臨一些問題時(shí),有時(shí)候傳統(tǒng)的解決方法已經(jīng)不再適用。這時(shí)候,我們需要發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,提出新穎的解決方案。通過自動化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn),我明白到了創(chuàng)新的重要性,并學(xué)會了不斷嘗試新的方法和路徑。在實(shí)驗(yàn)中,我成功地應(yīng)用了一些創(chuàng)新的方法和技巧來解決實(shí)際問題,這給了我很大的成就感,并增強(qiáng)了我的創(chuàng)新意識。

第四段:自信心的增強(qiáng)

自動化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的過程,需要我們充分發(fā)揮個(gè)人能力,并且在困難和挫折面前保持積極的心態(tài)。通過不斷地面對實(shí)驗(yàn)中的問題,解決困難并克服挫折,我的自信心得到了極大的增強(qiáng)。我相信,只要付出努力和不斷嘗試,就一定能夠取得好結(jié)果。這種自信心也將對我的未來學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。

第五段:對未來的啟示

自動化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷,對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過這次實(shí)訓(xùn),我認(rèn)識到理論知識和實(shí)踐能力的緊密聯(lián)系,明白到團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的重要性,培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和自信心。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將指引我不斷努力學(xué)習(xí)和進(jìn)取,為將來的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié):自動化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)是一次充實(shí)而有意義的經(jīng)歷。通過這次實(shí)訓(xùn),我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能,而且培養(yǎng)了實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新意識和自信心。這些都將影響著我的未來學(xué)習(xí)和工作,使我更好地適應(yīng)現(xiàn)代工業(yè)的需求和挑戰(zhàn)。我將珍惜這次寶貴的經(jīng)歷,并將其作為自己成長路上的重要一步。

自動化實(shí)驗(yàn)心得體會篇三

第一段:引言(大約200字)。

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要組成部分,通過實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證和探索理論,揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律。而做實(shí)驗(yàn)需要一定的技巧和方法,同時(shí)還需要一定的耐心和毅力。在我進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中,我積累了一些心得體會,對于提高實(shí)驗(yàn)的效果和準(zhǔn)確性有著重要的作用。

第二段:實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備(大約200字)。

在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前,我認(rèn)識到了實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作的重要性。首先,我需要充分了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮捅尘爸R,了解該實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)和前人的研究成果。這樣可以使我對實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果有更清晰的認(rèn)識。同時(shí),我還要熟悉實(shí)驗(yàn)器材和操作步驟,保證實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行。另外,我還會考慮實(shí)驗(yàn)的可能狀況,并提前做好預(yù)防和應(yīng)對的準(zhǔn)備工作,以便能在實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)解決。

第三段:實(shí)驗(yàn)中的技巧(大約200字)。

在實(shí)驗(yàn)過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些實(shí)驗(yàn)技巧,它們能夠幫助我更好地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。首先,我認(rèn)識到實(shí)驗(yàn)步驟的嚴(yán)謹(jǐn)性和準(zhǔn)確性對于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響非常重要。因此,我會盡量按照實(shí)驗(yàn)要求和操作手冊的步驟進(jìn)行操作,并確保每個(gè)步驟都得到準(zhǔn)確地執(zhí)行。其次,我還發(fā)現(xiàn)對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄和分析也是非常關(guān)鍵的。在記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),我會盡量細(xì)致入微,保證數(shù)據(jù)量的豐富和準(zhǔn)確性。在數(shù)據(jù)分析時(shí),我會采用合適的統(tǒng)計(jì)方法和軟件,進(jìn)行有效的數(shù)據(jù)處理和結(jié)果驗(yàn)證。

第四段:實(shí)驗(yàn)后的反思(大約200字)。

在做完實(shí)驗(yàn)后,我通常會進(jìn)行實(shí)驗(yàn)結(jié)果的反思和總結(jié),以提高實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量和效果。首先,我會仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)之間的差距,找出原因并進(jìn)行改進(jìn)。其次,我會與教師、同學(xué)或研究伙伴進(jìn)行交流和討論,了解他們對我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)方法的看法和建議。通過與他們的交流,我能夠更客觀地評估我的實(shí)驗(yàn)成果,并從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。最后,我會將實(shí)驗(yàn)結(jié)果和心得體會進(jìn)行總結(jié)和歸納,并進(jìn)行備忘和備案,以備將來參考和分享。

第五段:結(jié)語(大約200字)。

通過這次實(shí)驗(yàn),我深刻認(rèn)識到了實(shí)驗(yàn)對于科學(xué)研究的重要性,同時(shí)也意識到了實(shí)驗(yàn)做實(shí)驗(yàn)心得體會的重要性。通過實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)中的技巧以及實(shí)驗(yàn)后的反思,我能夠更好地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù),并從中獲取更多的知識和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),這些心得體會也讓我明白了科學(xué)研究的道路并不平坦,需要不斷的努力和積累。我相信,只要我能夠持之以恒,堅(jiān)持不懈地研究和實(shí)踐,就一定能夠取得更多的科學(xué)進(jìn)展和突破。

自動化實(shí)驗(yàn)心得體會篇四

__建設(shè)工程質(zhì)量檢測有限公司成立于__年11月,是一家具有獨(dú)立法人資格的民營企業(yè),公司注冊資金100萬元,占地面積300平方米,公司擁有各項(xiàng)試驗(yàn)檢測儀器80余件(套),擁有齊全的各項(xiàng)試驗(yàn)檢測技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程。

公司現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)檢測人員12人。

公司具有健全的管理制度和質(zhì)量保證體系,公司下設(shè)財(cái)務(wù)室、各職能檢測室、資料室、辦公室,可獨(dú)立承擔(dān)工業(yè)與民用建筑工程的試驗(yàn)檢測工作。

__建設(shè)工程質(zhì)量檢測有限公司在省、市相關(guān)單位的關(guān)心和支持下,公司于__年6月通過甘肅省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局計(jì)量認(rèn)證,取得計(jì)量認(rèn)證證書,于__年9月取得資質(zhì)證書,在全體員工的共同努力下,試驗(yàn)檢測工作順利取得一定的成績,現(xiàn)就__年的工作總結(jié)如下:。

一、__年開展工作概況公司于__年9月份取得資質(zhì)證書后,開展了部分試驗(yàn)檢測工作,截止年底共出具檢測報(bào)告44份。

二、行業(yè)主管部門的變化情況自公司成立以來,在質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門和住建系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下順利通過了計(jì)量認(rèn)證和頒發(fā)的檢測資質(zhì)證書,在實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行過程中多次親臨指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室檢測工作,我公司的健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

三、質(zhì)量體系的建立和運(yùn)行情況公司建立健全質(zhì)量管理體系,不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理。

自動化實(shí)驗(yàn)心得體會篇五

自動化技術(shù)在現(xiàn)代社會中扮演著越來越重要的角色,越來越多的企業(yè)和機(jī)構(gòu)開始重視自動化領(lǐng)域的培訓(xùn)。作為自動化專業(yè)的學(xué)生,我們在大學(xué)期間有著眾多的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)機(jī)會。通過這些實(shí)訓(xùn),我深刻地體會到自動化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的重要性,下面我將結(jié)合我的個(gè)人經(jīng)歷,從實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)合作、專業(yè)技能、創(chuàng)新意識和綜合應(yīng)用等方面來談?wù)勎业男牡皿w會。

首先,自動化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的最大優(yōu)勢就是能夠提供實(shí)踐機(jī)會。在課堂上學(xué)習(xí)理論知識固然重要,但實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的最好方式。通過實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn),我們可以將學(xué)過的理論知識付諸實(shí)施,加深對相關(guān)知識的理解和掌握。例如,在PLC實(shí)驗(yàn)中,我們可以親自動手,根據(jù)實(shí)際情況編寫程序,操控自動化設(shè)備進(jìn)行各種運(yùn)動規(guī)劃和邏輯控制。在操作中不僅學(xué)到了正確的實(shí)驗(yàn)操作流程,還能發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問題,提高問題解決能力。實(shí)踐不僅使我們對理論知識有更深刻的認(rèn)識,也為我們將來的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次,自動化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識和合作能力。自動化工程往往涉及多個(gè)環(huán)節(jié)和多個(gè)學(xué)科的知識,因此需要團(tuán)隊(duì)合作的模式來完成任務(wù)。在實(shí)驗(yàn)中,我們通常會分成小組,每個(gè)小組負(fù)責(zé)一項(xiàng)任務(wù)。通過與隊(duì)友合作,我們可以互相交流、互相學(xué)習(xí),互相協(xié)助完成任務(wù)。在這個(gè)過程中,我們學(xué)會了如何與人合作,如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢,如何化解矛盾,更好地達(dá)成共識。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了我們的溝通能力和協(xié)作能力,也培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。

此外,自動化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)還促使我們提高專業(yè)技能。在實(shí)驗(yàn)過程中,我們需要熟練運(yùn)用各種儀器設(shè)備和軟件工具,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)分析。例如,在控制理論實(shí)驗(yàn)中,我們需要使用PID控制器進(jìn)行參數(shù)調(diào)整,通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)觀察和分析,調(diào)整控制器參數(shù)以達(dá)到最佳調(diào)節(jié)效果。通過實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn),我們不僅學(xué)會了各種實(shí)驗(yàn)操作技能,還熟悉了自動化領(lǐng)域的常用工具和技術(shù),提高了我們在實(shí)際工作中的技術(shù)水平。

此外,自動化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識。在實(shí)驗(yàn)過程中,我們常常會面臨各種問題和挑戰(zhàn),需要我們根據(jù)已有的知識和方法進(jìn)行創(chuàng)新思考。例如,在機(jī)器人實(shí)驗(yàn)中,我們需要設(shè)計(jì)和編程機(jī)器人完成指定的任務(wù)。在實(shí)驗(yàn)中,我們常常會遇到一些無法預(yù)料的問題,需要我們靈活運(yùn)用已有的知識和技能來解決。在這個(gè)過程中,我們激發(fā)了對于創(chuàng)新和發(fā)展的熱情,培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。

最后,自動化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)還加強(qiáng)了我們的綜合應(yīng)用能力。自動化工程的實(shí)踐操作往往需要綜合運(yùn)用多個(gè)學(xué)科的知識。通過實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn),我們可以將學(xué)過的各種知識進(jìn)行整合和應(yīng)用,更好地理解自動化技術(shù)的綜合應(yīng)用。例如,在自動控制實(shí)驗(yàn)中,我們需要了解機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)等多個(gè)學(xué)科的知識,并將其應(yīng)用于控制系統(tǒng)中。通過這種綜合應(yīng)用,我們更加深入地認(rèn)識到自動化技術(shù)對于現(xiàn)代工業(yè)的重要性,也為我們將來的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之,自動化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)是自動化專業(yè)學(xué)生不可或缺的一部分。通過實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn),我們不僅能夠?qū)W(xué)過的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中,加深對知識的理解和掌握,還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識和合作能力,提高專業(yè)技能,激發(fā)創(chuàng)新意識,加強(qiáng)綜合應(yīng)用能力。自動化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)不僅是我們個(gè)人發(fā)展的契機(jī),也推動著自動化技術(shù)在社會中的快速發(fā)展。希望未來能有更多的學(xué)生能夠重視自動化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn),將所學(xué)知識更好地應(yīng)用于實(shí)踐,為自動化技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

自動化實(shí)驗(yàn)心得體會篇六

第一段:引言(200字)。

做實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)知識的重要方式之一,它不僅可以讓學(xué)生親身體驗(yàn)科學(xué),提高動手能力,還可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣和思維能力。在過去的實(shí)驗(yàn)中,我深刻體會到實(shí)驗(yàn)做實(shí)驗(yàn)的重要性,并積累了許多有益的心得體會。在有限的篇幅內(nèi),我將分享其中的幾點(diǎn)體會。

第二段:實(shí)驗(yàn)之前的準(zhǔn)備(250字)。

在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前,充分的準(zhǔn)備工作是非常重要的。首先,我們需要了解實(shí)驗(yàn)的目的和方法,弄清楚實(shí)驗(yàn)所涉及的理論知識。此外,我們還需要檢查實(shí)驗(yàn)所需的儀器設(shè)備是否齊全,并在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)手冊。在實(shí)驗(yàn)前,我還會和實(shí)驗(yàn)伙伴們討論實(shí)驗(yàn)的步驟和注意事項(xiàng),確保每個(gè)人都明確自己的任務(wù)和責(zé)任。通過充分的準(zhǔn)備,我們能夠更好地投入實(shí)驗(yàn),并提高實(shí)驗(yàn)的效果。

第三段:實(shí)驗(yàn)中的觀察和記錄(250字)。

實(shí)驗(yàn)中的觀察和記錄是非常重要的,它們能夠幫助我們更準(zhǔn)確地了解實(shí)驗(yàn)結(jié)果。在實(shí)驗(yàn)中,我會仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的發(fā)生和變化,并主動記錄下來。同時(shí),我還會及時(shí)調(diào)整實(shí)驗(yàn)條件,以獲得更好的結(jié)果。在記錄方面,我通常使用筆記本或?qū)嶒?yàn)記錄表格,詳細(xì)記錄每個(gè)步驟和關(guān)鍵數(shù)據(jù)。通過觀察和記錄,我能夠更好地理解實(shí)驗(yàn)原理,并有對照的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和比較,從而得出科學(xué)結(jié)論。

第四段:實(shí)驗(yàn)后的總結(jié)和思考(300字)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,我會對實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和思考。首先,我會回顧實(shí)驗(yàn)過程中的問題和困難,并思考如何解決它們。其次,我會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和比較,與預(yù)期結(jié)果進(jìn)行對照,找出差異和原因。在分析的過程中,我還會運(yùn)用所學(xué)的理論知識進(jìn)行解釋,并進(jìn)一步延伸思考,提出新的問題和猜想。最后,我會總結(jié)實(shí)驗(yàn)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備。通過總結(jié)和思考,我能夠更好地鞏固所學(xué)的知識,提高自己的科學(xué)思維能力。

第五段:實(shí)驗(yàn)的意義和啟示(200字)。

通過多次實(shí)驗(yàn),我深刻體會到實(shí)驗(yàn)對于學(xué)習(xí)的意義和啟示。實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃屛覀兏又庇^地感受到科學(xué)的真理和方法,更好地理解和記憶所學(xué)的知識。通過實(shí)驗(yàn),我們不僅能夠掌握基本的實(shí)驗(yàn)技能,還能夠培養(yǎng)觀察的細(xì)致、記錄的準(zhǔn)確和思考的深入。實(shí)驗(yàn)還能夠激發(fā)我們對科學(xué)的興趣,激發(fā)我們對未知事物的探索欲望,培養(yǎng)我們解決問題的能力。因此,我將繼續(xù)努力,積極參與實(shí)驗(yàn),不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)素養(yǎng)。

總結(jié):(150字)。

在實(shí)驗(yàn)做實(shí)驗(yàn)的過程中,我明確了實(shí)驗(yàn)之前的準(zhǔn)備工作的重要性,學(xué)會了觀察和記錄實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的技巧,善于總結(jié)和思考實(shí)驗(yàn)的意義和啟示。通過實(shí)驗(yàn),我不僅學(xué)到了科學(xué)知識,還培養(yǎng)了動手能力和科學(xué)思維能力。因此,我相信實(shí)驗(yàn)做實(shí)驗(yàn)將繼續(xù)幫助我更好地學(xué)習(xí)和理解科學(xué)。同時(shí),我也希望通過分享我的心得體會,能夠鼓勵更多的同學(xué)積極參與實(shí)驗(yàn),掌握實(shí)驗(yàn)技巧,提高自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

自動化實(shí)驗(yàn)心得體會篇七

自動化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)是在大學(xué)期間對自動化專業(yè)學(xué)生進(jìn)行必不可少的培養(yǎng)和鍛煉的環(huán)節(jié)。通過實(shí)踐操作,學(xué)生可以更深入地了解自動化領(lǐng)域的理論知識,并具備從事自動化工程工作的能力。在這次自動化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中,我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),并對未來的學(xué)習(xí)和工作有了更清晰的認(rèn)識。

在自動化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的開始階段,我首先意識到了實(shí)驗(yàn)操作的重要性。在實(shí)驗(yàn)室中,我們需要根據(jù)老師的指導(dǎo)書和實(shí)驗(yàn)要求,進(jìn)行各種儀器的拼接和調(diào)試。這充分鍛煉了我們的操作技能和耐心。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了操作過程中細(xì)節(jié)的關(guān)鍵作用。比如,一個(gè)小小的接觸不良,就可能導(dǎo)致整個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗。因此,我開始注重細(xì)節(jié),并注重實(shí)驗(yàn)時(shí)的每一個(gè)步驟。這使我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確且穩(wěn)定。

隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,我逐漸意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在自動化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中,許多實(shí)驗(yàn)需要兩人或多人合作完成。這時(shí),無論是在安全方面,還是在實(shí)驗(yàn)器材的調(diào)試方面,團(tuán)隊(duì)合作都是極為關(guān)鍵的。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人的任務(wù)分工明確,互相協(xié)助,就能將整個(gè)實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行下來。這讓我懂得了相互信任和合作的重要性,并且能更好地在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

此外,通過自動化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn),我收獲到了實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。在每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,我們都需要根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,我們要扼要地描述實(shí)驗(yàn)的目的、過程和結(jié)果,并分析實(shí)驗(yàn)中的問題和改進(jìn)方法。寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求我們對實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行有條理的總結(jié)和歸納,這鍛煉了我們的邏輯思維和文字表達(dá)能力。通過多次寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,我逐漸掌握了報(bào)告寫作的技巧和方法,讓我的寫作更加簡明扼要。

最后,自動化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)讓我對自動化行業(yè)有了更深入的了解。在實(shí)驗(yàn)中,我們使用各種自動化儀器設(shè)備,涉及到了自動控制、電子電路、傳感技術(shù)等多個(gè)方面的知識。這些實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與自動化工程緊密相關(guān),并且與行業(yè)中實(shí)際操作有很大的聯(lián)系。通過實(shí)踐操作,我對自動化工程的學(xué)科體系和應(yīng)用領(lǐng)域有了更清晰的認(rèn)識。這讓我對自動化專業(yè)的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)發(fā)展有了更明確的定位。

總的來說,自動化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)過程中一次難得的機(jī)會。通過實(shí)踐操作,我不僅鍛煉了操作技能和團(tuán)隊(duì)合作能力,還掌握了實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫作技巧,并對自動化工程有了更深入的理解。這些經(jīng)歷將成為我未來學(xué)習(xí)和工作中的寶貴財(cái)富,讓我更加有信心和能力面對挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

自動化實(shí)驗(yàn)心得體會篇八

第一段:引出實(shí)驗(yàn)的目的和意義(200字)。

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要手段之一,通過實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證理論,探索未知。在實(shí)驗(yàn)過程中,我們深入研究了某一特定問題,提出了假設(shè),并通過觀察、數(shù)據(jù)收集和分析來驗(yàn)證假設(shè)。實(shí)驗(yàn)心得體會是對實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的總結(jié)和反思,它不僅能幫助我們更好地理解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,還能提高我們的科學(xué)思維能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。

第二段:實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作(200字)。

在進(jìn)行任何實(shí)驗(yàn)之前,我們需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。首先,要仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)手冊,了解實(shí)驗(yàn)的目的、步驟和要求。其次,需要準(zhǔn)備好所需材料和儀器設(shè)備,確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。此外,還要注意安全事項(xiàng),如正確佩戴實(shí)驗(yàn)室服裝、眼鏡和手套,遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則,確保實(shí)驗(yàn)過程的安全。

第三段:實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)現(xiàn)(400字)。

在實(shí)驗(yàn)中,我們遵循實(shí)驗(yàn)手冊的步驟逐步進(jìn)行操作。通過觀察和數(shù)據(jù)收集,我們獲得了一系列實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這些結(jié)果不僅驗(yàn)證了我們的假設(shè),還拓寬了我們對實(shí)驗(yàn)問題的認(rèn)識。在實(shí)驗(yàn)過程中,我們發(fā)現(xiàn)了一些非預(yù)期的現(xiàn)象和結(jié)果,這進(jìn)一步激發(fā)了我們的好奇心。通過仔細(xì)分析這些發(fā)現(xiàn),我們不僅可以從中得到更多的信息,還可以為日后的實(shí)驗(yàn)提供有價(jià)值的參考。

第四段:實(shí)驗(yàn)中的問題和解決方法(200字)。

在實(shí)驗(yàn)中,我們常常遇到各種問題。例如,實(shí)驗(yàn)過程中儀器設(shè)備的故障、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的異常等。對于這些問題,我們要以科學(xué)的態(tài)度,通過思考、討論和咨詢導(dǎo)師等方式解決。在解決問題的過程中,我們培養(yǎng)了靈活的思維和分析能力,提高了實(shí)驗(yàn)操作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。這些問題的解決不僅是實(shí)驗(yàn)成功的重要保障,還是我們成長的機(jī)會。

通過實(shí)驗(yàn),我們不僅得到了理論知識,還培養(yǎng)了動手能力和實(shí)際操作的技能。同時(shí),實(shí)驗(yàn)還增強(qiáng)了我們的觀察、分析和總結(jié)的能力。在實(shí)驗(yàn)心得體會中,我們不僅可以總結(jié)實(shí)驗(yàn)的成果和經(jīng)驗(yàn),還能提出進(jìn)一步研究的方向和改進(jìn)的建議。實(shí)驗(yàn)心得體會不僅是對實(shí)驗(yàn)過程的總結(jié),更是對自己能力和成長的評估。

總結(jié):

實(shí)驗(yàn)心得體會的寫作是對自己進(jìn)行反思和總結(jié)的重要活動,通過實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),我們更好地了解了科學(xué)研究的方法和過程,提高了自己的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)技能。同時(shí),實(shí)驗(yàn)心得體會也讓我們從實(shí)踐中得到啟發(fā),為我們未來的研究和探索奠定了基礎(chǔ)。最重要的是,通過實(shí)驗(yàn)心得體會的寫作,我們不斷提升自己的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力,為科學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

自動化實(shí)驗(yàn)心得體會篇九

試驗(yàn)檢測工作是對材料和構(gòu)件的性能、工藝參數(shù)等進(jìn)行測試的活動,是為了加強(qiáng)工程施工質(zhì)量的重要手段,也是實(shí)行政府監(jiān)督、社會監(jiān)理、企業(yè)自檢的質(zhì)量保障體系之一。

20__年試驗(yàn)檢測工作是在鞭策中逐步規(guī)范,在強(qiáng)制下執(zhí)行新驗(yàn)標(biāo),雖如此,試驗(yàn)檢測工作仍取得了顯著成績。

一、工程概況本標(biāo)段東界路(翔安北路~馬巷大橋段)道路工程a標(biāo)起點(diǎn)為翔安北路與丙洲東路交叉處,終點(diǎn)為馬巷大橋第六聯(lián)結(jié)束,工程包括橋梁、路基,路面為廈門市政重點(diǎn)工程。

二、工程進(jìn)度與質(zhì)量簡介截止20__年11月12日,路基完成28萬方,所有軟基處理處理完畢,涵洞完成兩道,雨水工程已然開始施工,圍堰施工完畢,鉆孔樁施工完畢,承臺施工完畢,橋臺施工完畢,墩柱施工完畢,臨時(shí)樁施工完畢,臨時(shí)支架系統(tǒng)施工完畢,為箱梁順利施工竣工了條件。

在工程質(zhì)量方面,嚴(yán)把原材料進(jìn)場質(zhì)量關(guān),杜絕不合格原材料、半成品及成品用于工程施工;同時(shí)加強(qiáng)施工的過程控制,把質(zhì)量隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

有效地保證了工程質(zhì)量合格率達(dá)100%,重大質(zhì)量事故率為0,力爭一次性達(dá)到驗(yàn)收條件。

三、試驗(yàn)室概況試驗(yàn)室現(xiàn)有試驗(yàn)人員3人,試驗(yàn)室主任1人,試驗(yàn)技術(shù)人員2人;試驗(yàn)室占地面積10m2。

自動化實(shí)驗(yàn)心得體會篇十

一節(jié)物理實(shí)驗(yàn)課的各個(gè)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)到底有多少東西值得探究,通過參加泰安市初中物理實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評選活動觀摩,我找到了答案。3月13—15日,泰安市初中物理實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評選活動在泰安市東岳中學(xué)進(jìn)行,我有幸被學(xué)校選派去參加了觀摩,真是受益匪淺,下面是個(gè)人的一些體會。

物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),實(shí)驗(yàn)對學(xué)習(xí)物理教學(xué)的重要性是不言而喻的,在新教材中演示實(shí)驗(yàn)和探究實(shí)驗(yàn)貫穿初中物理教學(xué)的始終。這次為參賽教師設(shè)置的課題是八年級下冊第七章第3節(jié)《測量小燈泡的電阻》探究實(shí)驗(yàn)。本節(jié)是在學(xué)習(xí)了歐姆定律以后,對歐姆定律的一個(gè)重要應(yīng)用,也就是伏安法測電阻。老師們在這節(jié)實(shí)驗(yàn)課的設(shè)計(jì)上可謂是各有千秋,亮點(diǎn)紛呈,主要有一下表現(xiàn):

1、由問題導(dǎo)入。比如“物理學(xué)中導(dǎo)體對電流的阻礙作用用什么物理量來表示”“電阻”,“小燈泡是我們比較熟悉的用電器,那么一個(gè)小燈泡的電阻會有多大呢,同學(xué)們想不想知道?”。

2、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象引入。利用實(shí)驗(yàn)演示滑動變阻器改變燈泡的亮度,學(xué)生觀察,老師提出問題:小燈泡在亮度改變的過程中有哪些物理量發(fā)生了變化?下面同學(xué)們多數(shù)會想到電流和電壓,但是電阻會不會發(fā)生變化,同學(xué)們不能做出準(zhǔn)確的判斷,那么到底電阻會不會發(fā)生變化,提出問題,引入實(shí)驗(yàn)。

1、有沒有直接測量電阻的工具。在這個(gè)問題上有的老師說沒有,這是不對的,肯定是有的,但是這里產(chǎn)生一個(gè)問題,如果說有,同學(xué)們會說,既然有直接測量的工具,那就像測電流和電壓一樣去測量電阻不就完了嗎,還要做什么探究實(shí)驗(yàn)。所以這個(gè)問題,有的老師處理的就很好,他首先承認(rèn)有,但是他說我們條件有限現(xiàn)在我們實(shí)驗(yàn)室不具備,那么除了直接測量以外,我們還有沒有辦法間接測量呢,引入伏安法的原理,很科學(xué),過度也很自然。

2、測量結(jié)果求平均值的問題。定值電阻隨溫度變化很小,可以認(rèn)為電阻不變,可以按照“多次測量求平均值”消除誤差,得到電阻大小。但是小燈泡有所不同,它的電阻隨溫度變化明顯,每次測量的數(shù)值實(shí)際也是不同的,而且是溫度越高電阻越大,這個(gè)時(shí)候,就不能求平均值了。有的老師沒有提這個(gè)問題,有的老師就講的很清楚。

參賽老師在這方面都做得很好,不管是導(dǎo)入新課,還是展開實(shí)驗(yàn),理順實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),明確注意事項(xiàng),設(shè)計(jì)電路,設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)表格,分析數(shù)據(jù),總結(jié)結(jié)論等等各個(gè)環(huán)節(jié),都以學(xué)生的主觀認(rèn)識為基礎(chǔ),放手讓學(xué)生去想,去設(shè)計(jì),教師以問題為引導(dǎo),但答案都是從學(xué)生口中講出來的,推動了學(xué)生的思維,完成了思維過程,集中學(xué)生的注意力,調(diào)動了學(xué)生的積極性,提高了學(xué)生的參與度,效果明顯。

在本節(jié)課中老師們都利用了分組實(shí)驗(yàn)的基本模式,有的老師就充分利用了這種小組之間對比競爭的有效基礎(chǔ),在每個(gè)問題和實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)上都設(shè)計(jì)展示和對比,讓學(xué)生自己就找到了好答案的優(yōu)點(diǎn)和壞答案的不足,從而警醒自己,完善提高。比如在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路和數(shù)據(jù)表格時(shí),有的老師就對其中兩組的設(shè)計(jì)結(jié)果進(jìn)行了展示對比,讓同學(xué)們自己比較誰好誰壞。這樣一展示效果不言而喻,使學(xué)生便于理解,印象深刻。

這次參賽的多數(shù)老師多數(shù)都對實(shí)驗(yàn)探究的前期準(zhǔn)備和中期過程做了細(xì)致認(rèn)真甚至精妙的設(shè)計(jì),但是對結(jié)論得出后的評估交流幾乎沒有涉及。有一位老師就注意到了這個(gè)環(huán)節(jié),她把學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)出現(xiàn)的和可能出現(xiàn)的錯誤利用投影作為案例一個(gè)個(gè)做了展示,針對性很強(qiáng),與學(xué)生產(chǎn)生共鳴,讓學(xué)生一下就找到了自己數(shù)據(jù)測量產(chǎn)生錯誤的原因,這樣一方面使學(xué)生加深了對整個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的理解,另一方面,錯誤展示清晰明了,便于學(xué)生糾正自己在試驗(yàn)中的問題,規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作,順利完成實(shí)驗(yàn)。

1、教師教態(tài)。同一節(jié)課,不同的老師來上,效果確實(shí)是不同的,這里面與老師的教學(xué)習(xí)慣,特別是教態(tài),有很大關(guān)系。有的老師在講課時(shí),落落大方,聲音洪亮,擲地有聲,配合適當(dāng)?shù)闹w語言,帶動效果明顯,掌控課堂的能力很強(qiáng),學(xué)生專注度高。而有的老師,總是走來走去,說話輕聲細(xì)語,缺少力度,使學(xué)生找不到教師的規(guī)律,摸不清步調(diào),師生配合效果欠佳,學(xué)生參與度和積極性大大的受到影響。還有我發(fā)現(xiàn),老師在走動當(dāng)中說的話,學(xué)生很少能聽進(jìn)去,只有站定不動鄭重其事的講話,學(xué)生才認(rèn)為是該聽的而且是重要的。

2、變抽象為形象。在這節(jié)實(shí)驗(yàn)課中,在探究實(shí)驗(yàn)的最后,通過分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論“小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大”之后,稍一總結(jié)這節(jié)課就可以結(jié)束了,多數(shù)都是這樣設(shè)計(jì)的。但有一個(gè)老師在實(shí)驗(yàn)最后,為了更加直觀形象的證實(shí)這一規(guī)律,她又親自做了一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),自己準(zhǔn)備的燈絲,就把這根燈絲連接到電路里,用酒精燈直接給燈絲加熱,然后觀察與它串聯(lián)的電流表的示數(shù)變化,確實(shí)看到電流表示數(shù)變小了,說明自身電阻變大了,給聽課學(xué)生一個(gè)不容置疑的物理規(guī)律。像這個(gè)規(guī)律,如果學(xué)生沒有親眼看到,直接告訴他,往往學(xué)生對溫度對電阻的影響程度沒有概念,理解不深,甚至似信非信。

以上是我此次聽課活動的一點(diǎn)感受,也是收獲,對我的教學(xué)工作有很大啟示,我在今后的教學(xué)中我會積極借鑒運(yùn)用,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的積極性。

自動化實(shí)驗(yàn)心得體會篇十一

“大量讀寫雙軌運(yùn)行“教學(xué)實(shí)驗(yàn)是針對傳統(tǒng)的“課堂中心”、“課本中心”、“教師中心”的“單軌”教學(xué)的種種弊端提出來的,它以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),以“限時(shí)、大量、低耗、高效”為原則,以大量聽、說、讀、寫為前提,構(gòu)建“雙軌”教學(xué)的運(yùn)行機(jī)制,從而確立學(xué)生的主體地位,引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)展,建立起了一般學(xué)校的一般教師在一般條件下對一般學(xué)生可實(shí)行的有效的教學(xué)規(guī)范和“雙軌”教學(xué)體系,大面積大幅度地提高了語文教學(xué)質(zhì)量。

我班于20xx年9月進(jìn)行了為期兩年的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)在,原定的實(shí)驗(yàn)周期已到,現(xiàn)就本次課題實(shí)驗(yàn)談?wù)勛约旱淖龇ǎ?/p>

把語文教學(xué)時(shí)間一分為二:以不多于4/5的時(shí)間用于課堂教學(xué),強(qiáng)化“雙基”,抓根固本,完成教材規(guī)定的基本教學(xué)任務(wù),此為第一條軌。用不少于1/5的時(shí)間設(shè)自由讀寫課,學(xué)生自選教材進(jìn)行自由讀寫,加強(qiáng)學(xué)生的語文實(shí)踐活動,擴(kuò)大學(xué)生的智力背景,培養(yǎng)學(xué)生的語文能力,此為第二條軌。第一條軌以本為本,實(shí)行“我教你學(xué)”,從教到學(xué)再到做;第二條軌自由讀寫,實(shí)行“你學(xué)我教”,從做到學(xué)再到教。兩軌同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn),有機(jī)結(jié)合,形成缺陷相克,優(yōu)勢相生,依次推進(jìn),循環(huán)往復(fù),形成“雙軌”并行的運(yùn)行機(jī)制。

四是看、說、寫訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生注意觀察身邊事物和生活,觀察圖片等,將觀察到的東西說出來,然后在說的基礎(chǔ)上寫下來;五是音像閱讀訓(xùn)練,讓學(xué)生每兩周觀看一部愛國主義影片,把看到的想到的說出來,然后寫下來,能寫多少就寫多少。

1、是每天利用晨會時(shí)間進(jìn)行口語交際訓(xùn)練,只要是學(xué)生看到的都可以說??梢允呛萌撕檬?,班級的不良行為,國家大事,奇聞異事等。

2、堅(jiān)持每天寫日記并擇優(yōu)全班交流。

3、是鼓勵學(xué)生自己動手做,包括畫畫、小實(shí)驗(yàn)、小制作等,學(xué)生先做再說,再寫下來;

4、是讀、說、寫,讓學(xué)生自己閱讀,把自己的收獲、體會再寫下來。

1、由于班級人數(shù)多,學(xué)生的日記沒有逐一的點(diǎn)評,少部分同學(xué)的只能靠同學(xué)自評自批。

2、班級同學(xué)語文基礎(chǔ)參差不齊,實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展步履維艱。3、學(xué)校圖書室藏書有限,學(xué)生的課外閱讀量難以保證。

4、由于本人水平有限,試驗(yàn)中很多困惑還在不斷摸索中。通過兩年的試驗(yàn),我班同學(xué)的語文素養(yǎng)有了明顯的提高,大部分同學(xué)能用書面語言表達(dá)自己的想法和感受,在作文中也有了真情實(shí)感。以上是我在本次課題實(shí)驗(yàn)的點(diǎn)滴心得,不妥之處,敬請各位批評指正。

自動化實(shí)驗(yàn)心得體會篇十二

學(xué)生姓名:

專業(yè)班級:

組 長:

實(shí)習(xí)組員:

實(shí)習(xí)時(shí)間:

一、目的要求:

1. 了解當(dāng)?shù)赝寥赖姆植家?guī)律及其形成條件、形成過程、土壤性狀、開發(fā)利用改良。

2.掌握土壤的野外調(diào)查研究的基本方法,掌握土壤剖面形態(tài)特征和自然條件的觀察、描述、記載方法,為今后專業(yè)調(diào)查打下基礎(chǔ)。

3.進(jìn)行地形地貌母質(zhì)的觀察與描述,使學(xué)生了解土壤與自然環(huán)境條件及植物生長的關(guān)系。

4.初步學(xué)會通過土壤水分物理性質(zhì)的測定,應(yīng)用這些數(shù)據(jù)綜合分析、評述土壤的方法。

5. 通過實(shí)習(xí)驗(yàn)證鞏固該學(xué)科的理論知識,開闊眼界,增長知識,增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

6.通過綜合實(shí)習(xí),增強(qiáng)珍惜、保護(hù)和合理開發(fā)利用土地資源及生態(tài)環(huán)境的意識,提高貫徹執(zhí)行國策、國法的自覺性,提高立志振興水保學(xué)科和發(fā)展土壤科學(xué)的使命感和責(zé)任感,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及日程安排準(zhǔn)備階段:通過對《土壤學(xué)》的學(xué)習(xí)了解了土壤科學(xué)的發(fā)展史,與土壤有關(guān)的地學(xué)基礎(chǔ)知識,巖石風(fēng)化和風(fēng)化產(chǎn)物,土壤形成因素和土壤剖面,土壤有機(jī)質(zhì),土壤孔性、結(jié)構(gòu)性和耕性,土壤水、氣、熱狀況,土壤膠體與土壤保肥供肥性,土壤酸堿性和氧化還原反應(yīng),土壤的發(fā)生、分類與分布,以及我國主要土壤類型的成土條件、成土過程、性狀和改良利用。掌握土壤物理化學(xué)和生物學(xué)性質(zhì),能分析各種肥力性狀之間的相互關(guān)系;主要土類的分布規(guī)律,形成條件,剖面性質(zhì),基本理化性狀和利用改良;并能夠鑒別出主要的巖石。 土壤學(xué)不僅有完整的理論,而且有一整套實(shí)驗(yàn)的方法,土壤教學(xué)環(huán)節(jié)中,除包括系統(tǒng)的講授課時(shí)外,實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)也是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)階段:掌握土壤的野外調(diào)查研究的基本方法,掌握土壤剖面形態(tài)特征和自然條件的觀察、描述、記載方法,為今后專業(yè)調(diào)查打下基礎(chǔ)。 進(jìn)行地形地貌母質(zhì)的觀察與描述,使學(xué)生了解土壤與自然環(huán)境條件及植物生長的關(guān)系。初步學(xué)會通過土壤水分物理性質(zhì)的測定,應(yīng)用這些數(shù)據(jù)綜合分析、評述土壤的方法。

總結(jié)階段:

土壤學(xué)實(shí)習(xí),是土壤學(xué)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一。通過實(shí)習(xí),一方面把課堂教學(xué)與野外實(shí)際結(jié)合起來,印證、鞏固、充實(shí)和提高課堂所學(xué)的理論;另一方面通過對野外土壤觀察研究,初步掌握土壤調(diào)查的基本技能和方法,并通過課程論文寫作,培養(yǎng)學(xué)生初步科研能力;同時(shí)使學(xué)生認(rèn)識到土壤學(xué)的重要性并激起學(xué)生對土壤學(xué)的興趣和熱愛。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間:

四、人事組織:

學(xué)生分組情況及其名單,組長

五、工具配備:

六、實(shí)習(xí)步驟

1實(shí)習(xí)分組

七、實(shí)習(xí)區(qū)域成土條件

(一)城陽區(qū)惜福鎮(zhèn)院后村杏園

1、地理位置:城陽區(qū)惜福鎮(zhèn)院后村杏園,位于城陽區(qū)的東部,屬于盆地,周圍屬于耕地,有別墅毛公山為依靠。

2、氣候條件:溫帶季風(fēng)氣候

3、地形:盆地

4、地質(zhì)簡況:大部分以壤土為主,其中含有少量的鐵錳銹斑,結(jié)構(gòu)主要為粒狀、塊狀、柱狀,干濕度主要有潤、稍潤,緊實(shí)度主要是疏松存在植物根系,空隙有大有小。

5、植被:以禾本科和薔薇科為主,有大量的杏樹為農(nóng)業(yè)利用,大量的苗甸植被。

6、水文條件:地下水,河流水

7、土壤類型簡介:棕壤有明顯的粘化層,全剖面沒有石灰反應(yīng),ph5.0-7.0 硅鋁率為2.9-3.4,質(zhì)地偏粘,土壤保持水、肥能力強(qiáng)。壤土由于砂粘性適中,兼有沙土類粘土類的優(yōu)點(diǎn),是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的質(zhì)地比較理想的土壤,有一定數(shù)量的大孔隙,又有相對多的毛孔,故通氣透水性良好,可保水保肥,土溫比較穩(wěn)定,粘性不大耕性良好,但泡水后易淀漿板結(jié)閉氣,不利于植物根系發(fā)育和生長。

(二)嶗山區(qū)王哥莊峽口廟

1、地理位置:位于人工陵地旁,自然剖面,嶗山區(qū)王哥莊峽口廟。,人工剖面向陽。

2、氣候條件:溫帶季風(fēng)條件

3、地形:山地

4、地質(zhì)簡況:土壤以棕壤為主,含有少量的鐵錳銹斑,形態(tài)主要以顆粒狀塊狀為主,干濕度稍潤,松緊度有疏松、稍緊,孔隙以小孔隙為主,含有少量的植物根系,存在動物洞穴,但沒有侵入體。

5、植被:以樹木為主,也存在禾本科

6、水文條件:以天然降水為主

7、土壤類型簡介:以棕土為主有明顯的粘化層,沙礫較多,土壤疏松,適宜林業(yè)發(fā)展,土壤持水肥能力強(qiáng),適宜多種旱作物和果樹,應(yīng)用上應(yīng)注意發(fā)展灌溉保持水土,培養(yǎng)地力。

(三)城陽區(qū)棘洪灘水庫前

1、地理位置:東經(jīng)120度13分,北緯36度21分,是引黃濟(jì)青工程的惟一調(diào)蓄水庫,位于膠州市、即墨市和城陽區(qū)交界處,庫區(qū)面積達(dá)14.422平方公里,圍壩長14.277公里,設(shè)計(jì)水位14.2米,總庫容1.46億立方米,建設(shè)資金1.4億元。

2、氣候條件:溫帶季風(fēng)條件

3、地形:平原

5、植被:以樹木為主,有大量麥田

6、水文條件:地下水,河流水

7、土壤類型簡介:棕壤有明顯的粘化層,全剖面沒有石灰反應(yīng),ph5.0-7.0 硅鋁率為2.9-3.4,質(zhì)地偏粘,土壤保持水、肥能力強(qiáng)。壤土由于砂粘性適中,兼有沙土類粘土類的優(yōu)點(diǎn),是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的質(zhì)地比較理想的土壤,有一定數(shù)量的大孔隙,又有相對多的毛孔,故通氣透水性良好。

自動化實(shí)驗(yàn)心得體會篇十三

中國古代著名的例子“田忌賽馬”,通過巧妙的安排部署馬匹的出場順序,利用了現(xiàn)有馬匹資源的最大效用,設(shè)計(jì)出了一個(gè)最優(yōu)的方案,這就是對運(yùn)籌學(xué)中博弈論的運(yùn)用,那么運(yùn)籌學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

自古以來,運(yùn)籌學(xué)就無處不在。小到菜市場買菜的大媽,大到做軍事部署的國家元首,都會用到運(yùn)籌學(xué)。當(dāng)我們?yōu)檫x擇去哪里旅游而猶豫不決,比對了很久終于找到一條最優(yōu)路線時(shí);當(dāng)我們考試之前想臨時(shí)抱佛腳,用最短時(shí)間復(fù)習(xí)而考到盡量高的分?jǐn)?shù)時(shí)無形之中,我們已經(jīng)在運(yùn)用運(yùn)籌學(xué)不斷的解決我們生活中的問題了。

運(yùn)籌學(xué)是一應(yīng)用數(shù)學(xué)和形式科學(xué)的跨領(lǐng)域研究,利用像是統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)模型和算法等方法,去尋找復(fù)雜問題中的最佳或近似最佳的解答。運(yùn)籌學(xué)經(jīng)常用于解決現(xiàn)實(shí)生活中的復(fù)雜問題,特別是改善或優(yōu)化現(xiàn)有系統(tǒng)的效率。 研究運(yùn)籌學(xué)的基礎(chǔ)知識包括實(shí)分析、矩陣論、隨機(jī)過程、離散數(shù)學(xué)和算法基礎(chǔ)等。而在應(yīng)用方面,多與倉儲、物流、算法等領(lǐng)域相關(guān)。因此運(yùn)籌學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、工業(yè)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)等專業(yè)密切相關(guān)。

現(xiàn)在普遍認(rèn)為,運(yùn)籌學(xué)是近代應(yīng)用數(shù)學(xué)的一個(gè)分支,主要是將生產(chǎn)、管理等事件中出現(xiàn)的一些帶有普遍性的運(yùn)籌問題加以提煉,然后利用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行解決。前者提供模型,后者提供理論和方法。

運(yùn)籌學(xué)的思想在古代就已經(jīng)產(chǎn)生了。敵我雙方交戰(zhàn),要克敵制勝就要在了解雙方情況的基礎(chǔ)上,做出最優(yōu)的對付敵人的方法。“運(yùn)籌”一詞,本指運(yùn)用算籌,后引伸為謀略之意?!斑\(yùn)籌”最早出自于漢高祖劉邦對張良的評價(jià):“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外。”但是作為一門數(shù)學(xué)學(xué)科,用純數(shù)學(xué)的方法來解決最優(yōu)方法的選擇安排,卻是晚多了。二次大戰(zhàn)時(shí),英軍首次邀請科學(xué)家參與軍事行動研究(operations research, 在英國又稱operational research或or/ms, management science),戰(zhàn)后這些研究結(jié)果用于其他用途,這是現(xiàn)代“運(yùn)籌學(xué)”的起源。也可以說,運(yùn)籌學(xué)是在二十世紀(jì)四十年代才開始興起的一門分支。

本學(xué)期,經(jīng)過10周的學(xué)習(xí),我對運(yùn)籌學(xué)也有了一定的認(rèn)識和了解,并且能夠運(yùn)用運(yùn)籌學(xué)解決一些實(shí)際生活中的問題。經(jīng)過學(xué)習(xí)我了解到運(yùn)籌學(xué)的具體內(nèi)容包括:規(guī)劃論(包括線性規(guī)劃、非線性規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃和動態(tài)規(guī)劃)、庫存論、圖論、決策論、對策論、排隊(duì)論、博弈論、可靠性理論等。

1、從現(xiàn)實(shí)生活場合抽出本質(zhì)的要素來構(gòu)造數(shù)學(xué)模型,因而可尋求一個(gè)跟決策者的目標(biāo)有關(guān)的解。

2、探索求解的結(jié)構(gòu)并導(dǎo)出系統(tǒng)的求解過程。

3、從可行方案中尋求系統(tǒng)的最優(yōu)解法。

數(shù)學(xué)規(guī)劃的研究對象是計(jì)劃管理工作中有關(guān)安排和估值的問題,解決的主要問題是在給定條件下,按某一衡量指標(biāo)來尋找安排的`最優(yōu)方案。它可以表示成求函數(shù)在滿足約束條件下的極大極小值問題。線性規(guī)劃及其解法—單純形法的出現(xiàn),對運(yùn)籌學(xué)的發(fā)展起了重大的推動作用。許多實(shí)際問題都可以化成線性規(guī)劃來解決,而單純形法有是一個(gè)行之有效的算法,加上計(jì)算機(jī)的出現(xiàn),使一些大型復(fù)雜的實(shí)際問題的解決成為現(xiàn)實(shí)。

線性規(guī)劃的某些特殊情況,例如網(wǎng)絡(luò)流、多商品流量等問題,都被認(rèn)為非常重要,并有大量對其算法的專門研究。很多其他種類的最優(yōu)化問題算法都可以分拆成線性規(guī)劃子問題,然后求得解。在歷史上,由線性規(guī)劃引申出的很多概念,啟發(fā)了最優(yōu)化理論的核心概念,諸如“對偶”、“分解”、“凸性”的重要性及其一般化等。同樣的,在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和商業(yè)管理領(lǐng)域,線性規(guī)劃被大量應(yīng)用于解決收入極大化或生產(chǎn)過程的成本極小化之類的問題。

對于多階段決策的最優(yōu)化問題,動態(tài)規(guī)劃方法屬較科學(xué)有效的算法。它的基本思想是,把一個(gè)比較復(fù)雜的問題分解為一系列同類型的更易求解的子問題,便于應(yīng)用計(jì)算機(jī)。整個(gè)求解過程分為兩個(gè)階段,先按整體最優(yōu)的思想逆序地求出各個(gè)子問題中所有可能狀態(tài)的最優(yōu)決策與最優(yōu)路線值,然后再順序地求出整個(gè)問題的最優(yōu)策略和最優(yōu)路線。計(jì)算過程中,系統(tǒng)地刪去了所有中間非最優(yōu)的方案組合,從而使計(jì)算工作量比窮舉法大為減少。簡單地說,問題能夠分解成子問題來解決。

1、應(yīng)將實(shí)際問題恰當(dāng)?shù)胤指畛蒼個(gè)子問題(n個(gè)階段)。通常是根據(jù)時(shí)間或空間而劃分的,或者在經(jīng)由靜態(tài)的數(shù)學(xué)規(guī)劃模型轉(zhuǎn)換為動態(tài)規(guī)劃模型時(shí),常取靜態(tài)規(guī)劃中變量的個(gè)數(shù)n,即k=n。

2、正確地定義狀態(tài)變量sk,使它既能正確地描述過程的狀態(tài),又能滿足無后效性.動態(tài)規(guī)劃中的狀態(tài)與一般控制系統(tǒng)中和通常所說的狀態(tài)的概念是有所不同的。

3、正確地定義決策變量及各階段的允許決策集合uk(sk),根據(jù)經(jīng)驗(yàn),一般將問題中待求的量,選作動態(tài)規(guī)劃模型中的決策變量?;蛘咴诎鸯o態(tài)規(guī)劃模型(如線性與非線性規(guī)劃)轉(zhuǎn)換為動態(tài)規(guī)劃模型時(shí),常取前者的變量xj為后者的決策變量uk。

4、能夠正確地寫出狀態(tài)轉(zhuǎn)移方程,至少要能正確反映狀態(tài)轉(zhuǎn)移規(guī)律。

5、根據(jù)題意,正確地構(gòu)造出目標(biāo)與變量的函數(shù)關(guān)系——目標(biāo)函數(shù)。

6、寫出動態(tài)規(guī)劃函數(shù)基本方程。

圖論在《離散數(shù)學(xué)》就有講過。著名的“柯尼斯堡七橋問題”是圖論的源起。此問題被推廣為著名的歐拉路問題,亦即一筆畫問題。而此論文與范德蒙德的一篇關(guān)于騎士周游問題的文章,則是繼承了萊布尼茨提出的“位置分析”的方法。歐拉提出的關(guān)于凸多邊形頂點(diǎn)數(shù)、棱數(shù)及面數(shù)之間的關(guān)系的歐拉公式與圖論有密切聯(lián)系,此后又被柯西等人進(jìn)一步研究推廣,成了拓?fù)鋵W(xué)的起源。1857年,哈密頓發(fā)明了“環(huán)游世界游戲”(icosian game),與此相關(guān)的則是另一個(gè)廣為人知的圖論問題“哈密頓路徑問題”。圖論是一個(gè)古老的但又十分活躍的分支,它是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)。圖論中圖是現(xiàn)實(shí)中“圖”的抽象和概括,它用點(diǎn)表示研究對象,用邊表示這些對象之間的聯(lián)系。通常比較重要的問題是子圖相關(guān)問題、染色問題、路徑問題、網(wǎng)絡(luò)流于匹配問題、覆蓋問題等。

決策論是我自己比較感興趣的一個(gè)章節(jié)。決策論是根據(jù)信息和評價(jià)準(zhǔn)則,用數(shù)量方法尋找或選取最優(yōu)決策方案的科學(xué),是運(yùn)籌學(xué)的一個(gè)分支和決策分析的理論基礎(chǔ)。在實(shí)際生活與生產(chǎn)中對同一個(gè)問題所面臨的幾種自然情況或狀態(tài),又有幾種可選方案,就構(gòu)成一個(gè)決策,而決策者為對付這些情況所取的對策方案就組成決策方案或策略。決策論是一個(gè)交叉學(xué)科,和數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、管理和心理學(xué)相關(guān)。決策問題根據(jù)不同性質(zhì)通??梢苑譃榇_定型、風(fēng)險(xiǎn)型(又稱統(tǒng)計(jì)型或隨機(jī)型)和不確定型三種。

是研究環(huán)境條件為確定情況下的決策。確定型決策問題通常存在著一個(gè)確定的自然狀態(tài)和決策者希望達(dá)到的一個(gè)確定目標(biāo)(收益較大或損失較小),以及可供決策者選擇的多個(gè)行動方案,并且不同的決策方案可計(jì)算出確定的收益值。這種問題可以用數(shù)學(xué)規(guī)劃,包括線性規(guī)劃、非線性規(guī)劃、動態(tài)規(guī)劃等方法求得最優(yōu)解。但許多決策問題不一定追求最優(yōu)解,只要能達(dá)到滿意解即可。

是研究環(huán)境條件不確定,但以某種概率出現(xiàn)的決策。風(fēng)險(xiǎn)型決策問題通常存在著多個(gè)可以用概率事先估算出來的自然狀態(tài),及決策者的一個(gè)確定目標(biāo)和多個(gè)行動方案,并且可以計(jì)算出這些方案在不同狀態(tài)下的收益值。決策準(zhǔn)則有期望收益最大準(zhǔn)則和期望機(jī)會損失最小準(zhǔn)則。

是研究環(huán)境條件不確定,可能出現(xiàn)不同的情況(事件),而情況出現(xiàn)的概率也無法估計(jì)的決策。這時(shí),在特定情況下的收益是已知的,可以用收益矩陣表示。不確定型決策問題的方法有樂觀法、悲觀法、樂觀系數(shù)法、等可能性法和后悔值法等。

自動化實(shí)驗(yàn)心得體會篇十四

本次綜合實(shí)驗(yàn),使我對《組成原理》這門課程有了更深入的理解?!督M成原理》是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程,為了學(xué)好這門課程,必須在掌握理論知識的同時(shí),加強(qiáng)上機(jī)實(shí)踐。

在本次綜合實(shí)驗(yàn)中,我明白了理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的重要性,并提高了自己組織數(shù)據(jù)及編寫大型程序的能力。培養(yǎng)了基本的、良好的程序設(shè)計(jì)技能以及合作能力。這次課程設(shè)計(jì)同樣提高了我的綜合運(yùn)用所學(xué)知識的能力?!督M成原理》是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,上機(jī)實(shí)習(xí)是對學(xué)生全面綜合素質(zhì)進(jìn)行訓(xùn)練的一種最基本的方法,是與課堂聽講、自學(xué)和練習(xí)相輔相成的、必不可少的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。上機(jī)實(shí)習(xí)一方面能使書本上的知識變“活”,起到深化理解和靈活掌握教學(xué)內(nèi)容的目的;另一方面,上機(jī)實(shí)習(xí)是對學(xué)生軟件設(shè)計(jì)的綜合能力的訓(xùn)練,包括問題分析,總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),程序設(shè)計(jì)基本技能和技巧的訓(xùn)練。此外,還有更重要的一點(diǎn)是:機(jī)器是比任何教師更嚴(yán)厲的檢查者。因此,在“組成原理”的學(xué)習(xí)過程中,必須嚴(yán)格按照老師的要求,主動地、積極地、認(rèn)真地做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn),以不斷提高自己的編程能力與專業(yè)素質(zhì)。通過這段時(shí)間的綜合實(shí)驗(yàn),我認(rèn)識到組成原理是一門比較難的課程。需要多花時(shí)間上機(jī)練習(xí)。這次的程序訓(xùn)練培養(yǎng)了我實(shí)際分析問題、編程和動手能力,使我掌握了程序設(shè)計(jì)的基本技能,提高了我適應(yīng)實(shí)際,實(shí)踐編程的能力??偟膩碚f,這次課程設(shè)計(jì)讓我獲益匪淺,對組成原理也有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識。每一次的綜合實(shí)驗(yàn)都能讓我學(xué)到了在平時(shí)課堂不可能學(xué)到的東西。所以我對每一次上機(jī)的機(jī)會都非常珍惜。不一定我的作業(yè)能夠完成得有多么完美,但是我總是很投入的去研究去學(xué)習(xí)。所以在這幾周的上機(jī)中,熬了2個(gè)通宵,生物鐘也嚴(yán)重錯亂了。但是每完成一個(gè)任務(wù)我都興奮不已。一開始任務(wù)是任務(wù),到后面任務(wù)就成了自己的作品了。有以下幾點(diǎn)體會:

1、網(wǎng)絡(luò)真的很強(qiáng)大,用在學(xué)習(xí)上將是一個(gè)非常高效的助手。幾乎所有的資料都能夠在網(wǎng)上找到。當(dāng)然網(wǎng)上的東西很亂很雜,自己要能夠?qū)W會篩選。不能決定對或錯的,有個(gè)很簡單的方法就是去嘗試。要非常的謹(jǐn)慎,盡量少出差錯,節(jié)省時(shí)間。多找個(gè)幾個(gè)參照資料,相互比較,慢慢研究,最后才能事半功倍。

2、同學(xué)間的討論,這是很重要的。老師畢竟比較忙。對于綜合實(shí)驗(yàn)最大的討論伴侶應(yīng)該是同學(xué)了。能和學(xué)長學(xué)姐討論當(dāng)然再好不過了,沒有這個(gè)機(jī)會的話,和自己班上同學(xué)討論也是能夠受益匪淺的。大家都在研究同樣的問題,討論起來,更能夠把思路理清楚,相互幫助,可以大大提高效率。

3、敢于攻堅(jiān),越是難的問題,越是要有挑戰(zhàn)的心理。這樣就能夠達(dá)到廢寢忘食的境界。當(dāng)然這也是不提倡熬夜的,畢竟有了精力才能夠打持久戰(zhàn)。但是做綜合實(shí)驗(yàn)一定要有狀態(tài),能夠在吃飯,睡覺,上廁所都想著要解決的問題,這樣你不成功都難。

4、最好在做實(shí)驗(yàn)的過程中能夠有記錄的習(xí)慣,這樣在寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)能夠比較完整的回憶起中間遇到的各種問題。比如當(dāng)時(shí)我遇到我以前從未遇到的段錯誤的問題,讓我都不知道從何下手。在經(jīng)過大量的資料查閱之后,我對段錯誤有了一定的了解,并且能夠用相應(yīng)的辦法來解決。

人生需要懂得自我加壓,過分的安逸會使人變得懈怠,變得“弱不禁風(fēng)”,經(jīng)不起生活的擊打,只有不斷地自我加壓,勇敢地挑起生活的重?fù)?dān),人生的步履才會邁得更堅(jiān)實(shí)、更穩(wěn)健、更有力。我深刻認(rèn)識到當(dāng)前工作面臨的壓力大、肩負(fù)的責(zé)任重,我要把壓力變?yōu)閯恿?把學(xué)習(xí)的收獲化為謀劃工作的思路,促進(jìn)工作的措施,開展工作的本領(lǐng)。

自動化實(shí)驗(yàn)心得體會篇十五

時(shí)光荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已來到實(shí)驗(yàn)室大半年。由于老師的栽培與信任,以及學(xué)哥學(xué)姐的指導(dǎo)與幫助,我各方面的能力都有所提高。從我們的隊(duì)伍剛剛成立到現(xiàn)在的小有成就,我相信每一位隊(duì)員都會收獲到很多東西。下面我對我的工作進(jìn)行一下簡單的總結(jié):

我專業(yè)課的學(xué)習(xí)在實(shí)驗(yàn)室的工作中得到了一定的鞏固與提高。在建模階段,學(xué)長們給了一些他們的經(jīng)驗(yàn),讓我在面對工作時(shí)不至于找不著頭緒而苦惱。每個(gè)人的思考方式都不一樣,參考他們建模的思想和建議,我就少走了很多彎路。團(tuán)隊(duì)合作使我在我們實(shí)驗(yàn)室的工作中受益匪淺。

其實(shí),不僅僅是專業(yè)課的學(xué)習(xí),大家在一起也會經(jīng)常討論和分享一些別的課程的學(xué)習(xí)資料和經(jīng)驗(yàn)。我們在一起互相鼓勵,互相幫助,共同進(jìn)步。良好的學(xué)習(xí)與相處氛圍讓我在工作時(shí)身心愉悅,提高了工作效率。

實(shí)驗(yàn)室中每個(gè)人感興趣的方向不盡然相同,大家都有自己擅長的領(lǐng)域??吹剿麄兌寄転槲覀冺?xiàng)目做些貢獻(xiàn),這就促使我自學(xué)一些沒有學(xué)過的軟件來提高自己的專業(yè)能力?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么方便,一些軟件的教程很容易就能看到。和老師以及同學(xué)們的相處中,我慢慢發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到的只是少的可憐的皮毛,更多更深的東西是需要自己用心去發(fā)掘的。真是“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人”啊!

進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)接近一年,我有時(shí)會感覺我是如此幸運(yùn)。機(jī)會往往就在彈指一揮間,我很慶幸我抓住了這個(gè)機(jī)會進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。在這里,我有一種如家的溫馨,有老師的適時(shí)督促,大師兄的高瞻遠(yuǎn)矚,師姐的默默付出,各位師兄的苦苦鉆研,而我們這些師弟師妹們,當(dāng)然會承蒙大家的照顧一步步前進(jìn)的。

有時(shí)候,當(dāng)我看到老師忙前忙后,就會想哪有一勞永逸的生活呢?高中時(shí)候覺得考上大學(xué)我的生活就會很完美,然而在大學(xué),我會覺得能找到工作就好了??墒聦?shí)卻不是這樣的,工作之后會有更大的壓力等著我。不如我就安安靜靜地過好現(xiàn)在的大學(xué)生活,不去著急。我相信,只要努力到了,到時(shí)候自然會水到渠成的。

當(dāng)我感到迷茫的時(shí)候,大師兄的一番言語讓我瞬時(shí)理清了方向,不能再渾渾噩噩過下去了,對自己的未來要有一個(gè)規(guī)劃,至少讓自己總有目標(biāo)去追趕,不至于迷失在迷霧中,找不到前進(jìn)的方向。

收獲很多,星星點(diǎn)點(diǎn)卻都已經(jīng)化作我的前行路上的明燈,照亮黑暗,指引我一步步走下去。

為了實(shí)驗(yàn)室的長遠(yuǎn)發(fā)展, 我也提出一點(diǎn)我的建議。無規(guī)矩不成方圓,正如老師所說,我們都這么大的人了,經(jīng)常說我們老師也不好意思。我覺得我們可以定一個(gè)例會,大家定期交流一下最近自己的收獲,這樣可以起到一個(gè)監(jiān)督的作用。我們在實(shí)驗(yàn)室也不至于感到無所事事。其次就是游戲問題,在上課時(shí)間來實(shí)驗(yàn)室不能玩游戲。一個(gè)好的工作氛圍會讓人的工作效率提高很多!

總之,在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)的這些時(shí)光會是我大學(xué)一份美好的回憶。在以后的時(shí)間里我會一點(diǎn)點(diǎn)繼續(xù)裝飾它。

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