總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作和生活的回顧，是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種評(píng)估。寫(xiě)一個(gè)較為完美的總結(jié)，需要多次修改和潤(rùn)色，確保語(yǔ)言清晰準(zhǔn)確，邏輯流暢。總結(jié)是一個(gè)有趣又有挑戰(zhàn)的寫(xiě)作任務(wù)，通過(guò)范文的學(xué)習(xí)，我們可以提高自己的寫(xiě)作水平。
控輟保學(xué)工作會(huì)議講話篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
今天，我講話的題目是：千求萬(wàn)求只求一個(gè)也不少。
時(shí)光荏苒，我擔(dān)任三塘小學(xué)校長(zhǎng)已有一年的時(shí)間了，在這漫長(zhǎng)而又短暫的日子里，沐浴上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)與關(guān)懷、承蒙本校師生的同舟共濟(jì)，學(xué)校與我本人都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展。借此機(jī)會(huì)，我代表三塘小學(xué)全體師生把幾年來(lái)控輟保學(xué)工作中一些簡(jiǎn)單粗淺、繁雜瑣屑的做法向在座的各位家長(zhǎng)予以匯報(bào)，希望能得到實(shí)事求是的評(píng)價(jià)與中肯的批評(píng)，以期使我們的學(xué)校和我本人都能得以良好的可持續(xù)性發(fā)展。走上校長(zhǎng)這一工作崗位之后，我真切地感受到了控輟保學(xué)對(duì)于農(nóng)村學(xué)校的重要性和艱巨性。因?yàn)橹匾?，我不敢有絲毫懈?。灰?yàn)槠D巨，我不得不勤懇工作。農(nóng)村學(xué)生的普九水平不僅關(guān)系著一代人，而且影響到幾代人，更關(guān)聯(lián)到國(guó)家、民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?？剌z保學(xué)如此舉足輕重，但對(duì)于知識(shí)、經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的農(nóng)村來(lái)說(shuō)要圓滿完成這一任務(wù)又是難上加難?，F(xiàn)在，我主要談四個(gè)方面的問(wèn)題：
多年來(lái)，鎮(zhèn)政府對(duì)控輟工作十分重視，成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)每年都會(huì)動(dòng)員社會(huì)力量，宣傳《九年義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，使控輟工作家喻戶曉，人人皆知。
20xx年11月25日，分管教育的副書(shū)記張仕青同志在三塘中學(xué)親自主持三塘鎮(zhèn)控輟保學(xué)專題會(huì)議，會(huì)上，鎮(zhèn)長(zhǎng)秦保運(yùn)同志、黨委委員毛鑫同志和三塘鎮(zhèn)教育管理中心主任楊盛福同志對(duì)學(xué)校的控輟保學(xué)工作作了具體的安排，要求各村支部書(shū)記、村主任和管理中心分配到各村普查的教師動(dòng)員各村的輟學(xué)生返校。
保障每個(gè)學(xué)生接受并完成九年義務(wù)教育是政府的責(zé)任，也是學(xué)校的責(zé)任，更是校長(zhǎng)的職責(zé)。為加強(qiáng)對(duì)控輟保學(xué)工作的管理，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的工作都與控輟掛鉤，并將該組織長(zhǎng)期化、固定化，經(jīng)常召開(kāi)班子會(huì)議，及時(shí)自查、討論、匯報(bào)控輟工作。同時(shí)，在學(xué)校會(huì)議上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)并號(hào)召全體教師要高度重視該項(xiàng)工作。為強(qiáng)化教師控輟意識(shí)，學(xué)校專門(mén)安排值周教師負(fù)責(zé)日日清查各班出席人數(shù)，天天統(tǒng)計(jì)匯總，并與學(xué)校的班級(jí)考核掛鉤，以此督促全體教師尤其是班主任時(shí)刻不忘開(kāi)展保學(xué)工作，如發(fā)現(xiàn)某班有輟學(xué)跡象或個(gè)別學(xué)生有厭學(xué)傾向，要求班主任和學(xué)科教師馬上進(jìn)行家訪，以最快的速度及時(shí)進(jìn)行規(guī)勸、教育，使學(xué)生返校，力求把學(xué)生的輟學(xué)控制在萌芽狀態(tài)。
為了抓好此項(xiàng)工作，學(xué)校組織建立健全了《三塘小學(xué)控輟保學(xué)工作實(shí)施方案》、《實(shí)施細(xì)則》、和《控輟保學(xué)措施》，并且學(xué)校與教師、學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)。我們還分解量化控輟目標(biāo)，責(zé)任落實(shí)到人，實(shí)行校長(zhǎng)包校，班主任和科任教師包學(xué)生，層層落實(shí)責(zé)任。
1、加大宣傳力度，提高社會(huì)共識(shí)。
控輟的首要任務(wù)是糾正學(xué)生家長(zhǎng)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。為此，學(xué)校德育處、班主任充分利用大型集會(huì)、國(guó)旗下講話等媒介開(kāi)展豐富多彩的普九教育活動(dòng)。
2、推行課程改革，順應(yīng)學(xué)生需求。
控輟的治本方法是解決學(xué)生的厭學(xué)問(wèn)題。為解決這一問(wèn)題，我們采取了以下措施：一是從生命視角管理學(xué)生。在具體工作中，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師完全拋棄那種“師道尊嚴(yán)”的思想，更多考慮的是學(xué)生在想什么，學(xué)生需要什么，從思想上到行動(dòng)上全力服務(wù)學(xué)生，做到愛(ài)生如子。二是充分發(fā)揮學(xué)生主體作用。在教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)師生良性互動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)方式的變革和教師教學(xué)水平的提高。學(xué)校辦學(xué)水平的提高，有力的保證了在校生鞏固率，吸引學(xué)生留在學(xué)校。
3、搞活校園文化，吸引學(xué)生興趣。
控輟的有效途徑是全面發(fā)展學(xué)生。因此，我校努力采取切實(shí)措施，辦特色學(xué)校，豐富學(xué)生課余文化生活，使每一個(gè)學(xué)生都有用武之地，都能體現(xiàn)自身價(jià)值。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，學(xué)校不惜人力、物力、財(cái)力，動(dòng)用大量師資，并且在外聘請(qǐng)輔導(dǎo)教師，舉辦鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，開(kāi)設(shè)舞蹈班、鋼琴班、繪畫(huà)班、手工制作班、書(shū)法班、棋藝班、體育班、信息技術(shù)班、聲樂(lè)班等15個(gè)特殊活動(dòng)班級(jí)，現(xiàn)在各個(gè)所有項(xiàng)目全部啟動(dòng)，學(xué)生可根據(jù)自己愛(ài)好特長(zhǎng)選擇活動(dòng)項(xiàng)目，各活動(dòng)小組有專人組織和指導(dǎo)，使學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)得到發(fā)揮和提高。通過(guò)上述活動(dòng)小組，把一部分學(xué)習(xí)成績(jī)較差和經(jīng)常在校外打游戲機(jī)的“易輟生”吸引到校園中來(lái)，消除了輟學(xué)隱患。異彩紛呈的活動(dòng)深深地吸引著每一個(gè)學(xué)生，在實(shí)現(xiàn)控輟目的的同時(shí)，又發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng)，真正做到了為學(xué)生一生一世的發(fā)展負(fù)責(zé)。
4、關(guān)注困難學(xué)生。
控輟的有效方法是關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。對(duì)于生活上有困難的學(xué)生，我們實(shí)行扶貧控輟。前個(gè)學(xué)期，在“織金縣關(guān)愛(ài)兒童、少年慰問(wèn)活動(dòng)”上，五名貧困少年、兒童共得到捐款2100元，讓這些同學(xué)也感受到集體的溫暖。對(duì)于問(wèn)題生，我們實(shí)行家訪控輟。學(xué)校幾年來(lái)都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段，通過(guò)家訪，讓教師在與學(xué)生談話、與家長(zhǎng)談話過(guò)程中，通過(guò)循循善誘，找準(zhǔn)問(wèn)題，個(gè)個(gè)擊破，從而堅(jiān)定孩子求學(xué)之心。學(xué)校規(guī)定：學(xué)生無(wú)故不到校，班主任必須盡早及時(shí)家訪，查明原因，并填寫(xiě)家訪記錄。
1、對(duì)于在校屢次犯錯(cuò)的學(xué)生，我們學(xué)校曾多次進(jìn)行家訪，并與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行教育，通過(guò)教育仍然不改的，由家長(zhǎng)領(lǐng)回去進(jìn)行教育一段時(shí)間，然后再返校就讀。但是部分家長(zhǎng)就不理解，還在社會(huì)上說(shuō)是學(xué)校把孩子開(kāi)除了，造成了一定的負(fù)面影響。在此，我可以向家長(zhǎng)朋友們保證，學(xué)校是不會(huì)開(kāi)除學(xué)生的。
2、受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，導(dǎo)致新的“讀書(shū)無(wú)用論”有所抬頭，家長(zhǎng)、學(xué)生不把上學(xué)當(dāng)回事，似乎把學(xué)校當(dāng)作“超市”一樣，學(xué)生想走就走，想留就留。另外，貧困家庭、特殊家庭、單親子女、學(xué)困生、問(wèn)題生、留守兒童等的增多，增加了控輟的難度。
家長(zhǎng)朋友們，面對(duì)天真的求知面孔，我深知學(xué)校的控輟以及其他工作正面臨著全新的要求、更高的標(biāo)準(zhǔn)?；仡櫷簦瑣槑V歲月已逝者如斯，展望未來(lái)，長(zhǎng)路漫漫且任務(wù)重重，但我敢說(shuō)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)與支持下，在社會(huì)各界的積極配合下，我校一定會(huì)繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，為三塘教育的改革與發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！我的講話完畢，謝謝大家！
控輟保學(xué)工作會(huì)議講話篇二
一、提高認(rèn)識(shí)，思想到位。
開(kāi)學(xué)初，我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。
二、關(guān)心后進(jìn)生，照顧特困生。
只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來(lái)，為了我班的控輟工作，我動(dòng)了很大的心思，采取了各種措施。
1、摸清后進(jìn)生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以，開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)，我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部，學(xué)校教師，以及問(wèn)卷調(diào)查中，了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。
2、上報(bào)特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的.單位和個(gè)人，及時(shí)上報(bào)我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。
3、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象。
4、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中，對(duì)學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問(wèn)了。今年，我對(duì)后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法。學(xué)生請(qǐng)了病事假，我在傍晚放學(xué)后，還要主動(dòng)給他們通電話，問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯?”看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長(zhǎng)的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。
三、配合學(xué)校各種活動(dòng)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。
1、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥?。針?duì)這種情況，我將開(kāi)放班級(jí)的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來(lái)做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。
2、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng)，來(lái)吸引學(xué)生。做為班主任老師，我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，從來(lái)不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè)趣。
控輟保學(xué)工作會(huì)議講話篇三
所謂“控輟保學(xué)”就是控制輟學(xué)，保證學(xué)齡兒童都能上學(xué)的意思是義務(wù)教育的一種手段，下面是本站小編給大家整理的控輟保學(xué)會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)。
講話稿。
僅供參考。
老師們：
今天在這里召開(kāi)“保學(xué)控輟”工作會(huì)議，主要任務(wù)是認(rèn)真貫徹落實(shí)省市教育工作會(huì)議精神，安排部署秋季開(kāi)學(xué)“保學(xué)控輟”工作。達(dá)到了統(tǒng)一思想、明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任的目的。下面，我講四點(diǎn)意見(jiàn)：
一、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)好會(huì)議精神。
今天在這里召開(kāi)我?！氨W(xué)控輟”專題工作會(huì)議，目的十分明確，就是要扎實(shí)認(rèn)真地做好“保學(xué)控輟”工作，確保適齡兒童少年全員入學(xué)，全額鞏固。希望全體教師要認(rèn)清形勢(shì)、提高認(rèn)識(shí)，高度重視“保學(xué)控輟”工作，努力實(shí)現(xiàn)“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”的目標(biāo)，把“保學(xué)控輟”工作推向法制化、規(guī)范化軌道上來(lái)。做好廣泛宣傳，確保會(huì)議精神迅速傳達(dá)到千家萬(wàn)戶，在我校形成同心協(xié)力、齊抓共管的強(qiáng)大工作合力。要根據(jù)本學(xué)校學(xué)生流失情況，制訂有效措施，全面安排部署“保學(xué)控輟”工作。
二、落實(shí)責(zé)任，迅速行動(dòng)。
能否做好“保學(xué)控輟”工作，確保適齡兒童少年全員入學(xué)，關(guān)鍵是要抓好落實(shí)。各班要明確目標(biāo)、分清責(zé)任，切實(shí)把“保學(xué)控輟”工作落到實(shí)處。學(xué)校教務(wù)處要采取有力措施，確保學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好，不斷鞏固和提高“保學(xué)控輟”工作成果。要加大義務(wù)教育法律法規(guī)的宣傳貫徹力度，到村入戶，讓學(xué)生和家長(zhǎng)知道不送孩子上學(xué)和不上學(xué)都是違法行為，從而依法保障適齡兒童、青少年受教育權(quán)利及義務(wù)。中心校將加強(qiáng)對(duì)“保學(xué)控輟”工作的督促檢查，及時(shí)通報(bào)情況，解決問(wèn)題，推動(dòng)“保學(xué)控輟”工作有效開(kāi)展。
三、工作程序。
1.各班主任要摸清未到學(xué)校學(xué)生數(shù)及具體名單、住址，及時(shí)安排家訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)應(yīng)將名單統(tǒng)一上報(bào)給教務(wù)處，并研究下一步控輟保學(xué)保學(xué)工作對(duì)策，采取進(jìn)一步措施，千方百計(jì)動(dòng)員學(xué)生返校學(xué)習(xí)。
2.各班主任要摸清學(xué)生的就學(xué)思想動(dòng)向，要組織教職工進(jìn)村入戶做好輟學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的動(dòng)員返校工作。同時(shí)，做好隨家長(zhǎng)外出務(wù)工就讀適齡兒童少年的就學(xué)取證工作。
3.各班主任要隨時(shí)對(duì)已輟學(xué)和有可能輟學(xué)的學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行排查摸底，弄清原因，然后有針對(duì)性地做好學(xué)生、家長(zhǎng)的思想工作，采取有效措施，動(dòng)員學(xué)生返校。
四、工作要求。
1.精心組織，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。教務(wù)處要構(gòu)建控輟保學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制，確保控輟保學(xué)工作取得實(shí)效，確保輟學(xué)學(xué)生回校讀書(shū)。要及時(shí)把控輟保學(xué)工作中遇到的問(wèn)題向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)及時(shí)了解情況，落實(shí)控輟保學(xué)的責(zé)任制。
2.創(chuàng)新形式，扎實(shí)工作。班主任要積極開(kāi)拓思路，對(duì)有輟學(xué)苗頭的學(xué)生和留守兒童要時(shí)刻關(guān)注，多進(jìn)行輔導(dǎo)、家訪等活動(dòng)，了解其思想動(dòng)向，遏制輟學(xué)苗頭。
3.加強(qiáng)督促檢查，狠抓工作落實(shí)。教務(wù)處控輟保學(xué)情況進(jìn)行專項(xiàng)督查。對(duì)不認(rèn)真履行工作職責(zé)，勸學(xué)力度不大，效果不好的班主任進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。把控輟保學(xué)工作效果列入班級(jí)管理績(jī)效評(píng)定和崗位目標(biāo)責(zé)任制考評(píng)重要內(nèi)容。學(xué)校也要將教職員工的控輟保學(xué)工作效果作為其績(jī)效評(píng)定的重要內(nèi)容。
五、主要措施。
思想重視，分類指導(dǎo)，動(dòng)態(tài)監(jiān)控，包班到人，積極動(dòng)員，獎(jiǎng)懲分明。具體要求是：
(一)依法控輟。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師應(yīng)知法、懂法，利用各種活動(dòng)宣傳《義務(wù)教育法》，并應(yīng)根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.教務(wù)處要事前制定好“控輟活動(dòng)月”
活動(dòng)方案。
使活動(dòng)期間能有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工行為的發(fā)生。
3.要根據(jù)新的《義務(wù)教育法》，進(jìn)一步制定和完善有關(guān)控輟保學(xué)措施，明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。
4.要協(xié)助鎮(zhèn)政府、村委會(huì)對(duì)輟學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人及時(shí)發(fā)出《限期返校就學(xué)。
通知書(shū)。
》，對(duì)未按規(guī)定返校的應(yīng)及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。
5.要妥善解決流動(dòng)人口子女就學(xué)工作。
(二)管理控輟。
1教務(wù)處要把控制學(xué)生輟學(xué)作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，校長(zhǎng)是學(xué)?？剌z的第一責(zé)任人，各班是控輟的主體，班主任、科任老師是直接責(zé)任人。學(xué)校要與各班班主任及任課教師、教師要與學(xué)生家長(zhǎng)簽定控輟。
責(zé)任書(shū)。
責(zé)任到人。
2.為促進(jìn)控輟各項(xiàng)措施的落實(shí)，準(zhǔn)確掌握控輟工作動(dòng)態(tài)，學(xué)校將在9月結(jié)束后對(duì)保學(xué)控輟工作進(jìn)行全面的檢查。
3.進(jìn)一步完善輟學(xué)學(xué)生報(bào)告制度。學(xué)校實(shí)行班級(jí)學(xué)生考勤匯報(bào)制度，并在全校公示各班每天的考勤情況。
4.進(jìn)一步完善中小學(xué)學(xué)籍管理制度。各校要在9月底前辦理好學(xué)生休退學(xué)、轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)，教導(dǎo)處要建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍檔案資料。
5.實(shí)行控輟保學(xué)追究責(zé)任制度。學(xué)校將對(duì)控輟工作不力的責(zé)任人追究責(zé)任;對(duì)存在問(wèn)題的，限期整改，整改仍不合格者，予以通報(bào)批評(píng)并處以相應(yīng)處罰。
(三)教學(xué)控輟。
1.學(xué)校要進(jìn)一步完善教育教學(xué)管理措施，進(jìn)一步做好教學(xué)研究和教育質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測(cè)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生順利地完成九年義務(wù)教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2..“義務(wù)教育一個(gè)也不能少”，教師以及所有教育工作者都要強(qiáng)化這一教育理念，并內(nèi)化為自己的教育教學(xué)行動(dòng)。不得歧視學(xué)困生、后進(jìn)生，不得強(qiáng)行或變相要求學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)，對(duì)學(xué)困生、后進(jìn)生要做到關(guān)愛(ài)到位，耐心幫教。
3.加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，開(kāi)展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，不斷增強(qiáng)吸引力，同時(shí)，要重視建立新型的師生關(guān)系，加強(qiáng)班集體建設(shè)，不斷增強(qiáng)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的親和力和凝聚力。
4.各校應(yīng)按課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，教學(xué)工作要有計(jì)劃目標(biāo)、有措施行為，教學(xué)工作思想科學(xué)可行。
(四)扶貧控輟。
認(rèn)真貫徹國(guó)家義務(wù)教育的“一補(bǔ)”政策，將生活費(fèi)補(bǔ)助資金盡可能準(zhǔn)確地發(fā)放給家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。管好、用好中心校的貧困生救助金。
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!在開(kāi)學(xué)初，我們把控輟保學(xué)放在教育教學(xué)工作的第一位，根據(jù)上級(jí)文件精神，確保我?？剌z保學(xué)工作的鞏固與提高，根據(jù)我校的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的措施，層層簽定責(zé)任書(shū)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位。
在控輟保學(xué)工作上，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，我校成立了“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由黃振浩校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，加大工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，領(lǐng)導(dǎo)班子分工直接負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的實(shí)施。
二、完善制度，落實(shí)到位。
為了確保我校服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡少年全部入學(xué)，努力做到?jīng)]有一個(gè)輟學(xué)生，制訂了控輟保學(xué)制度及實(shí)施方案，落實(shí)班主任控輟責(zé)任制度。進(jìn)一步完善了流失學(xué)報(bào)告制度、學(xué)生學(xué)籍管理制度等制度。做到兩個(gè)到位：措施到位，責(zé)任到位。加強(qiáng)家校聯(lián)系，實(shí)行班級(jí)學(xué)生出、缺席日?qǐng)?bào)告制度，避免學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象。
三、措施得力，工作到位。
(一)、依法治輟。
我校通過(guò)多種形式廣泛宣傳《九年義務(wù)教育法》、《婦女兒童權(quán)益法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，在社會(huì)上營(yíng)造良好的法律氛圍。同時(shí)，組織班主任與科任教師，通過(guò)致家長(zhǎng)一封信、電話訪談，家訪等形式，不斷增強(qiáng)家長(zhǎng)依法送子女入學(xué)的意識(shí)，動(dòng)員有輟學(xué)傾向的學(xué)生返校復(fù)學(xué)，使家長(zhǎng)和學(xué)生明確接受義務(wù)教育的責(zé)任和義務(wù)，從源頭上防輟保學(xué)。
(二)、以德控輟。
教師是學(xué)校工作成敗的關(guān)鍵，而教師的思想觀念，直接影響著教師的執(zhí)業(yè)行為。我認(rèn)為在倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表和甘于奉獻(xiàn)等職業(yè)道德精神之外，更應(yīng)該在每個(gè)教師心中培植和建立新型的師生關(guān)系，用新的教育理念指導(dǎo)教育教學(xué)，嚴(yán)禁歧視、羞辱、體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁以考試成績(jī)給學(xué)生排名、排座位，嚴(yán)禁強(qiáng)行或變相強(qiáng)行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)。對(duì)留守生、貧困生、后進(jìn)生、殘疾生，從思想上關(guān)注，心靈上關(guān)懷，學(xué)習(xí)上關(guān)心，生活上關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)他們克服困難的信心，促成勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的氛圍，達(dá)到以“情趣教育”留生。
(三)、課改降輟。
積極推進(jìn)素質(zhì)教，深化課堂教學(xué)改革。去年十一月份我校召開(kāi)深化課堂教學(xué)改革研討會(huì)，即以杜郎口教學(xué)模式為主題的研討會(huì)，吹響了全校課堂教學(xué)改革的號(hào)角。而我們學(xué)校的課堂教學(xué)改革，最大的特點(diǎn)是“快樂(lè)”的課堂，“探究”的課堂。我們的課堂教學(xué)改革最根本的就是要解決一個(gè)“樂(lè)學(xué)”的問(wèn)題?，F(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好，或者輟學(xué)回家，一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題就是“學(xué)不會(huì)”。而“學(xué)不會(huì)”的根本原因是“不會(huì)學(xué)”。我們學(xué)校新課程改革下的課堂教學(xué)，就是在“快樂(lè)”的課堂上，讓他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種“樂(lè)趣”，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，而教師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、合作者、促進(jìn)者、指導(dǎo)者。教師主要任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，通過(guò)學(xué)生學(xué)習(xí)小組探究合作互助等方式，采取“兵帶兵”，“兵教兵”，“兵強(qiáng)兵”的策略，讓每一個(gè)學(xué)生上的每一節(jié)課都能有收獲，都能有進(jìn)步，都能學(xué)有所成。如果學(xué)生會(huì)學(xué)了，學(xué)會(huì)了，成績(jī)提高了，他們自然就不會(huì)離開(kāi)學(xué)校了。在“快樂(lè)”的課堂上，他們會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種“樂(lè)趣”，當(dāng)成一種習(xí)慣，當(dāng)成一種品質(zhì)，當(dāng)成一個(gè)改變?nèi)松\(yùn)的階梯。
(四)家校減輟。
謝謝!
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!今天，我講話的題目是：千求萬(wàn)求只求一個(gè)也不少。
時(shí)光荏苒，我擔(dān)任三塘小學(xué)校長(zhǎng)已有一年的時(shí)間了，在這漫長(zhǎng)而又短暫的日子里，沐浴上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)與關(guān)懷、承蒙本校師生的同舟共濟(jì)，學(xué)校與我本人都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展。借此機(jī)會(huì)，我代表三塘小學(xué)全體師生把幾年來(lái)控輟保學(xué)工作中一些簡(jiǎn)單粗淺、繁雜瑣屑的做法向在座的各位家長(zhǎng)予以匯報(bào)，希望能得到實(shí)事求是的評(píng)價(jià)與中肯的批評(píng)，以期使我們的學(xué)校和我本人都能得以良好的可持續(xù)性發(fā)展。走上校長(zhǎng)這一工作崗位之后，我真切地感受到了控輟保學(xué)對(duì)于農(nóng)村學(xué)校的重要性和艱巨性。因?yàn)橹匾?，我不敢有絲毫懈怠;因?yàn)槠D巨，我不得不勤懇工作。農(nóng)村學(xué)生的普九水平不僅關(guān)系著一代人，而且影響到幾代人，更關(guān)聯(lián)到國(guó)家、民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?？剌z保學(xué)如此舉足輕重，但對(duì)于知識(shí)、經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的農(nóng)村來(lái)說(shuō)要圓滿完成這一任務(wù)又是難上加難。現(xiàn)在，我主要談四個(gè)方面的問(wèn)題：
一、高度重視，提升認(rèn)識(shí);加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理。
多年來(lái)，鎮(zhèn)政府對(duì)控輟工作十分重視，成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)每年都會(huì)動(dòng)員社會(huì)力量，宣傳《九年義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，使控輟工作家喻戶曉，人人皆知。
20xx年11月25日，分管教育的副書(shū)記張仕青同志在三塘中學(xué)親自主持三塘鎮(zhèn)控輟保學(xué)專題會(huì)議，會(huì)上，鎮(zhèn)長(zhǎng)秦保運(yùn)同志、黨委委員毛鑫同志和三塘鎮(zhèn)教育管理中心主任楊盛福同志對(duì)學(xué)校的控輟保學(xué)工作作了具體的安排，要求各村支部書(shū)記、村主任和管理中心分配到各村普查的教師動(dòng)員各村的輟學(xué)生返校。
保障每個(gè)學(xué)生接受并完成九年義務(wù)教育是政府的責(zé)任，也是學(xué)校的責(zé)任，更是校長(zhǎng)的職責(zé)。為加強(qiáng)對(duì)控輟保學(xué)工作的管理，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的工作都與控輟掛鉤，并將該組織長(zhǎng)期化、固定化，經(jīng)常召開(kāi)班子會(huì)議，及時(shí)自查、討論、匯報(bào)控輟工作。同時(shí)，在學(xué)校會(huì)議上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)并號(hào)召全體教師要高度重視該項(xiàng)工作。為強(qiáng)化教師控輟意識(shí)，學(xué)校專門(mén)安排值周教師負(fù)責(zé)日日清查各班出席人數(shù)，天天統(tǒng)計(jì)匯總，并與學(xué)校的班級(jí)考核掛鉤，以此督促全體教師尤其是班主任時(shí)刻不忘開(kāi)展保學(xué)工作，如發(fā)現(xiàn)某班有輟學(xué)跡象或個(gè)別學(xué)生有厭學(xué)傾向，要求班主任和學(xué)科教師馬上進(jìn)行家訪，以最快的速度及時(shí)進(jìn)行規(guī)勸、教育，使學(xué)生返校，力求把學(xué)生的輟學(xué)控制在萌芽狀態(tài)。
二、完善制度，嚴(yán)格落實(shí);明確責(zé)任，按章辦事。
為了抓好此項(xiàng)工作，學(xué)校組織建立健全了《三塘小學(xué)控輟保學(xué)工作實(shí)施方案》、《實(shí)施細(xì)則》、和《控輟保學(xué)措施》，并且學(xué)校與教師、學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)。我們還分解量化控輟目標(biāo)，責(zé)任落實(shí)到人，實(shí)行校長(zhǎng)包校，班主任和科任教師包學(xué)生，層層落實(shí)責(zé)任。
三、方法得當(dāng)，力求鮮活;措施得力，注重實(shí)效。
1、加大宣傳力度，提高社會(huì)共識(shí)。
控輟的首要任務(wù)是糾正學(xué)生家長(zhǎng)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。為此，學(xué)校德育處、班主任充分利用大型集會(huì)、國(guó)旗下講話等媒介開(kāi)展豐富多彩的普九教育活動(dòng)。
2、推行課程改革，順應(yīng)學(xué)生需求。
控輟的治本方法是解決學(xué)生的厭學(xué)問(wèn)題。為解決這一問(wèn)題，我們采取了以下措施：一是從生命視角管理學(xué)生。在具體工作中，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師完全拋棄那種“師道尊嚴(yán)”的思想，更多考慮的是學(xué)生在想什么，學(xué)生需要什么，從思想上到行動(dòng)上全力服務(wù)學(xué)生，做到愛(ài)生如子。二是充分發(fā)揮學(xué)生主體作用。在教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)師生良性互動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)方式的變革和教師教學(xué)水平的提高。學(xué)校辦學(xué)水平的提高，有力的保證了在校生鞏固率，吸引學(xué)生留在學(xué)校。
3、搞活校園文化，吸引學(xué)生興趣。
控輟的有效途徑是全面發(fā)展學(xué)生。因此，我校努力采取切實(shí)措施，辦特色學(xué)校，豐富學(xué)生課余文化生活，使每一個(gè)學(xué)生都有用武之地，都能體現(xiàn)自身價(jià)值。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，學(xué)校不惜人力、物力、財(cái)力，動(dòng)用大量師資，并且在外聘請(qǐng)輔導(dǎo)教師，舉辦鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，開(kāi)設(shè)舞蹈班、鋼琴班、繪畫(huà)班、手工制作班、書(shū)法班、棋藝班、體育班、信息技術(shù)班、聲樂(lè)班等15個(gè)特殊活動(dòng)班級(jí)，現(xiàn)在各個(gè)所有項(xiàng)目全部啟動(dòng)，學(xué)生可根據(jù)自己愛(ài)好特長(zhǎng)選擇活動(dòng)項(xiàng)目，各活動(dòng)小組有專人組織和指導(dǎo)，使學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)得到發(fā)揮和提高。通過(guò)上述活動(dòng)小組，把一部分學(xué)習(xí)成績(jī)較差和經(jīng)常在校外打游戲機(jī)的“易輟生”吸引到校園中來(lái)，消除了輟學(xué)隱患。異彩紛呈的活動(dòng)深深地吸引著每一個(gè)學(xué)生，在實(shí)現(xiàn)控輟目的的同時(shí)，又發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng)，真正做到了為學(xué)生一生一世的發(fā)展負(fù)責(zé)。
4、關(guān)注困難學(xué)生。
控輟的有效方法是關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。對(duì)于生活上有困難的學(xué)生，我們實(shí)行扶貧控輟。前個(gè)學(xué)期，在“織金縣關(guān)愛(ài)兒童、少年慰問(wèn)活動(dòng)”上，五名貧困少年、兒童共得到捐款2100元，讓這些同學(xué)也感受到集體的溫暖。對(duì)于問(wèn)題生，我們實(shí)行家訪控輟。學(xué)校幾年來(lái)都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段，通過(guò)家訪，讓教師在與學(xué)生談話、與家長(zhǎng)談話過(guò)程中，通過(guò)循循善誘，找準(zhǔn)問(wèn)題，個(gè)個(gè)擊破，從而堅(jiān)定孩子求學(xué)之心。學(xué)校規(guī)定：學(xué)生無(wú)故不到校，班主任必須盡早及時(shí)家訪，查明原因，并填寫(xiě)家訪記錄。
四、家長(zhǎng)的誤區(qū)。
1、對(duì)于在校屢次犯錯(cuò)的學(xué)生，我們學(xué)校曾多次進(jìn)行家訪，并與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行教育，通過(guò)教育仍然不改的，由家長(zhǎng)領(lǐng)回去進(jìn)行教育一段時(shí)間，然后再返校就讀。但是部分家長(zhǎng)就不理解，還在社會(huì)上說(shuō)是學(xué)校把孩子開(kāi)除了，造成了一定的負(fù)面影響。在此，我可以向家長(zhǎng)朋友們保證，學(xué)校是不會(huì)開(kāi)除學(xué)生的。
2、受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，導(dǎo)致新的“讀書(shū)無(wú)用論”有所抬頭，家長(zhǎng)、學(xué)生不把上學(xué)當(dāng)回事，似乎把學(xué)校當(dāng)作“超市”一樣，學(xué)生想走就走，想留就留。另外，貧困家庭、特殊家庭、單親子女、學(xué)困生、問(wèn)題生、留守兒童等的增多，增加了控輟的難度。
家長(zhǎng)朋友們，面對(duì)天真的求知面孔，我深知學(xué)校的控輟以及其他工作正面臨著全新的要求、更高的標(biāo)準(zhǔn)?；仡櫷?，崢嶸歲月已逝者如斯，展望未來(lái)，長(zhǎng)路漫漫且任務(wù)重重，但我敢說(shuō)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)與支持下，在社會(huì)各界的積極配合下，我校一定會(huì)繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，為三塘教育的改革與發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!我的講話完畢，謝謝大家!
控輟保學(xué)工作會(huì)議講話篇四
多年來(lái)，我縣上下高度重視義務(wù)教育階段的控輟保學(xué)工作，始終把控輟保學(xué)擺上重要議事日程，思想上位、目標(biāo)明確、組織健全，積極采取各種有效措施，使全縣初中生鞏固率穩(wěn)步上升。截止xx年底，我縣初中學(xué)生年鞏固率已達(dá)到并高于省頒標(biāo)準(zhǔn)，在全市處于領(lǐng)先水平，我縣的控輟保學(xué)工作能夠取得如此喜人的成績(jī)與大家的扎實(shí)工作密不可分，在此，我我代表局領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)大家在工作中付出的努力表示衷心的感謝。為進(jìn)一步鞏固我縣控輟保學(xué)工作成果，更好地開(kāi)展我縣今后的控輟保學(xué)工作，我就當(dāng)前的控輟保學(xué)工作，提幾點(diǎn)要求：
保障適齡兒童和少年按時(shí)受完九年義務(wù)教育，是堅(jiān)持以人為本、貫徹《義務(wù)教育法》的具體體現(xiàn)，是提高人民群眾對(duì)教育工作滿意度的根本要求，是鞏固教育督導(dǎo)評(píng)估成果、提高義務(wù)教育水平的基礎(chǔ)，也是校長(zhǎng)和教師應(yīng)盡的職責(zé)。
我們要堅(jiān)持把控輟保學(xué)工作貫穿于義務(wù)教育階段教育教學(xué)工作的始終，要時(shí)刻繃緊“控輟保學(xué)”這根弦，學(xué)校教職工要人人有任務(wù)、人人有責(zé)任，有緊迫感，主動(dòng)把“控輟保學(xué)”納入到教育教學(xué)工作中去。學(xué)校要?jiǎng)訂T所有力量、所有資源抓“控輟保學(xué)”工作，做到“三個(gè)到位”與“三個(gè)結(jié)合”?！叭齻€(gè)到位”是主要領(lǐng)導(dǎo)抓到位，分管主任協(xié)調(diào)到位，班主任工作做到位?！叭齻€(gè)結(jié)合”是學(xué)校與社會(huì)相結(jié)合，學(xué)校與家庭相結(jié)合，班級(jí)與學(xué)生相結(jié)合。
目前我縣控輟保學(xué)工作雖取得了一定的成績(jī)，但我們不能放松警惕，出現(xiàn)自滿思想，我們要清醒的認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的反彈性大的特點(diǎn)，時(shí)刻緊繃思想，鞏固工作成果。從目前來(lái)看，全縣各校的控輟保學(xué)情況還不夠均衡，有些學(xué)校的控輟保學(xué)工作仍存在一定不足。如：學(xué)校內(nèi)部管理不規(guī)范；各項(xiàng)管理制度不完善；動(dòng)返工作方法簡(jiǎn)單等。各單位要進(jìn)一步加強(qiáng)自查，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題制定具體可行的整改方案，細(xì)化分工、落實(shí)責(zé)任，確保有效整改提高。
治理學(xué)生輟學(xué)，關(guān)鍵要找出學(xué)生輟學(xué)的原因，只有這樣我們的工作才能事半功倍。從目前來(lái)看造成學(xué)生輟學(xué)的原因很多，諸如未來(lái)就業(yè)困難形成的讀書(shū)無(wú)用論、教育教學(xué)方法老化、教師教學(xué)缺乏吸引力、學(xué)生家庭貧困、學(xué)習(xí)成績(jī)不好等等。而最主要原因是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好、家庭經(jīng)濟(jì)困難。各校必須對(duì)這類學(xué)生給予更多的關(guān)注，時(shí)常關(guān)注他們的思想動(dòng)向，建立臺(tái)賬，一旦出現(xiàn)厭學(xué)傾向和輟學(xué)苗頭，立即組織教師談心或家訪，動(dòng)之以情，曉之以理，盡力解決實(shí)際困難，將輟學(xué)隱患化解于萌芽。
全縣各初中要繼續(xù)從自身內(nèi)部管理入手，進(jìn)一步建全制度、加強(qiáng)管理、創(chuàng)新舉措，吸取其他先進(jìn)學(xué)?？剌z保學(xué)工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，有的放矢的開(kāi)展本校工作。
1、增強(qiáng)控輟法律法規(guī)意識(shí)，層層落實(shí)責(zé)任。校長(zhǎng)是控輟保學(xué)工作第一責(zé)任人負(fù)總責(zé)，各校要以這次控輟保學(xué)會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步健全本?？剌z保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善本?？剌z保學(xué)工作組織網(wǎng)絡(luò)，明確校長(zhǎng)包校、班子成員包年級(jí)、班主任及科任教師包班級(jí)，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局，校長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、任課教師要層層簽訂責(zé)任狀，將控輟保學(xué)工作落實(shí)到每一位教師。
2、把保學(xué)做為班級(jí)、教師量化考核的一項(xiàng)硬性指標(biāo)，健全獎(jiǎng)懲制度。各校要對(duì)已制定的《班級(jí)量化考核方案》、《教職工目標(biāo)考核實(shí)施方案》等有關(guān)制度進(jìn)一步完善細(xì)化，學(xué)校的各項(xiàng)考評(píng)、獎(jiǎng)懲、職評(píng)、績(jī)效工資等都要與“控輟保學(xué)”工作掛鉤。今后，教育局對(duì)初中學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)班子的評(píng)價(jià)也將重點(diǎn)突出“控輟保學(xué)”及鞏固率，注重“控輟保學(xué)”工作實(shí)績(jī)。
3、完善情況報(bào)告制度，做到“五及時(shí)”：一是及時(shí)查，每天上課前班主任要親自查點(diǎn)學(xué)生到校情況；二是及時(shí)報(bào)，對(duì)查出的未到校學(xué)生名單要在一小時(shí)內(nèi)報(bào)教務(wù)處；三是及時(shí)訪，教務(wù)處要迅速派出教師當(dāng)天家訪；四是及時(shí)動(dòng)返，對(duì)通過(guò)家訪確認(rèn)輟學(xué)的學(xué)生，教務(wù)處于當(dāng)天向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)要組織有關(guān)人員（包括村干部）聯(lián)合開(kāi)展動(dòng)返工作；五是及時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)，經(jīng)說(shuō)服動(dòng)員無(wú)效的，學(xué)校要在一周內(nèi)將輟學(xué)學(xué)生情況書(shū)面上報(bào)教育局督導(dǎo)室。
4、加大扶貧助學(xué)力度，關(guān)愛(ài)學(xué)困生。一是要大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為。要堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，不得有挖苦、諷刺、排擠學(xué)困生行為，對(duì)違反教師職業(yè)道德規(guī)范，不能履行教師崗位職責(zé)的教師，在聘任、考核和評(píng)模評(píng)先等項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)實(shí)行“一票否決制”。二是各校要建立愛(ài)心基金。采取自愿原則，吸納師生愛(ài)心捐款，把教師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的關(guān)心傳遞到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，并組織教師與貧困學(xué)生結(jié)成“一幫一”、“多幫一”的對(duì)子，確保沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因貧困掉隊(duì)、因貧困流失。三是繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。要實(shí)施“因材施教，分層教學(xué)”，進(jìn)一步拓寬實(shí)施素質(zhì)教育的`途徑、內(nèi)容和形式，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，真正使一些厭學(xué)學(xué)生、學(xué)困生留得住、學(xué)得進(jìn)，學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用，對(duì)學(xué)困生的作業(yè)布置、評(píng)價(jià)機(jī)制，要適當(dāng)降低要求，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)廣泛興趣，不因單純的課程學(xué)習(xí)原因而輟學(xué)。四是嚴(yán)格落實(shí)教師家訪制度。學(xué)校要以當(dāng)前的“百千萬(wàn)”工程為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生、家長(zhǎng)與學(xué)生的情感溝通，消除輟學(xué)隱患。
5、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。學(xué)校要在每年的3月和9月有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)，并通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪、主題班會(huì)、專題講座、校園廣播、板報(bào)等形式，大力加強(qiáng)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)—法》的宣傳，積極營(yíng)造濃厚的控輟保學(xué)氛圍；學(xué)校要樹(shù)立典型，積極開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)輟年級(jí)”和“無(wú)輟班”活動(dòng)，定期召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人，調(diào)動(dòng)學(xué)校教師和班主任控輟保學(xué)工作的積極性。
希望全縣所有初級(jí)中學(xué)，以這次控輟保學(xué)工作會(huì)議為契機(jī)，認(rèn)真反思，深入領(lǐng)會(huì)并全面落實(shí)上級(jí)精神，切實(shí)將本單位控輟保學(xué)工作抓實(shí)、抓好、抓出成效，確保我縣xx年度控輟保學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
控輟保學(xué)工作會(huì)議講話篇五
同志們：
今天在這里召開(kāi)全鎮(zhèn)小學(xué)“保學(xué)控輟”工作會(huì)議，主要任務(wù)是認(rèn)真貫徹落實(shí)省市教育工作會(huì)議精神，安排部署鎮(zhèn)小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)“保學(xué)控輟”工作。達(dá)到了統(tǒng)一思想、明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任的目的。下面，我講四點(diǎn)意見(jiàn)：
一、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)好會(huì)議精神。
今天在這里召開(kāi)我鎮(zhèn)小學(xué)“保學(xué)控輟”專題工作會(huì)議，目的十分明確，就是要扎實(shí)認(rèn)真地做好我鎮(zhèn)小學(xué)“保學(xué)控輟”工作，確保我鎮(zhèn)小學(xué)適齡兒童少年全員入學(xué)，全額鞏固。希望各校校長(zhǎng)、全體教師要認(rèn)清形勢(shì)、提高認(rèn)識(shí)，高度重視“保學(xué)控輟”工作，努力實(shí)現(xiàn)“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”的目標(biāo)，把“保學(xué)控輟”工作推向法制化、規(guī)范化軌道上來(lái)。做好廣泛宣傳，確保會(huì)議精神迅速傳達(dá)到千家萬(wàn)戶，在我鎮(zhèn)小學(xué)形成同心協(xié)力、齊抓共管的強(qiáng)大工作合力。要根據(jù)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本學(xué)校學(xué)生流失情況，制訂有效措施，全面安排部署“保學(xué)控輟”工作。
二、落實(shí)責(zé)任，迅速行動(dòng)。
能否做好“保學(xué)控輟”工作，確保適齡兒童少年全員入學(xué)，關(guān)鍵是要抓好落實(shí)。各校要明確目標(biāo)、分清責(zé)任，切實(shí)把“保學(xué)控輟”工作落到實(shí)處。學(xué)校要采取有力措施，確保學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好，不斷鞏固和提高“保學(xué)控輟”工作成果。要加大義務(wù)教育法律法規(guī)的宣傳貫徹力度，到村入戶，讓學(xué)生和家長(zhǎng)知道不送孩子上學(xué)和不上學(xué)都是違法行為，從而依法保障適齡兒童、青少年受教育權(quán)利及義務(wù)。中心校將加強(qiáng)對(duì)“保學(xué)控輟”工作的督促檢查，及時(shí)通報(bào)情況，解決問(wèn)題，推動(dòng)“保學(xué)控輟”工作有效開(kāi)展。
三、工作程序。
1.各校要摸清未到學(xué)校學(xué)生數(shù)及具體名單、住址，及時(shí)安排家訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)應(yīng)將名單統(tǒng)一上報(bào)給村委會(huì)和中心校校長(zhǎng)辦，并研究下一步控輟保學(xué)保學(xué)工作對(duì)策，采取進(jìn)一步措施，千方百計(jì)動(dòng)員學(xué)生返校學(xué)習(xí)。
2.各校要摸清學(xué)生的就學(xué)思想動(dòng)向，要組織教職工進(jìn)村入戶做好輟學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的動(dòng)員返校工作。同時(shí)，做好隨家長(zhǎng)外出務(wù)工就讀適齡兒童少年的就學(xué)取證工作。
3.各校要隨時(shí)對(duì)已輟學(xué)和有可能輟學(xué)的學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行排查摸底，弄清原因，然后有針對(duì)性地做好學(xué)生、家長(zhǎng)的思想工作，采取有效措施，動(dòng)員學(xué)生返校。
四、工作要求。
1.精心組織，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校要構(gòu)建控輟保學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制，確?？剌z保學(xué)工作取得實(shí)效，確保輟學(xué)學(xué)生回校讀書(shū)。要及時(shí)把控輟保學(xué)工作中遇到的問(wèn)題向中心校校長(zhǎng)辦匯報(bào)，使中心校及時(shí)了解情況，落實(shí)鎮(zhèn)、村兩級(jí)控輟保學(xué)的責(zé)任制。
2.創(chuàng)新形式，扎實(shí)工作。各校要積極開(kāi)拓思路，對(duì)有輟學(xué)苗頭的學(xué)生和留守兒童要時(shí)刻關(guān)注，多進(jìn)行輔導(dǎo)、家訪等活動(dòng)，了解其思想動(dòng)向，遏制輟學(xué)苗頭。
3.加強(qiáng)督促檢查，狠抓工作落實(shí)。中心校要對(duì)各村小學(xué)控輟保學(xué)情況進(jìn)行專項(xiàng)督查。對(duì)不認(rèn)真履行工作職責(zé)，勸學(xué)力度不大，效果不好的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。把控輟保學(xué)工作效果列入校長(zhǎng)績(jī)效評(píng)定和崗位目標(biāo)責(zé)任制考評(píng)重要內(nèi)容。各校也要將教職員工的控輟保學(xué)工作效果作為其績(jī)效評(píng)定的重要內(nèi)容。
五、主要措施。
思想重視，分類指導(dǎo)，動(dòng)態(tài)監(jiān)控，包班到人，積極動(dòng)員，獎(jiǎng)懲分明。具體要求是：
(一)依法控輟。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師應(yīng)知法、懂法，利用各種活動(dòng)宣傳《義務(wù)教育法》，并應(yīng)根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.各校都要事前制定好“控輟活動(dòng)月”活動(dòng)方案，使活動(dòng)期間能有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工行為的發(fā)生。
3.要根據(jù)新的《義務(wù)教育法》，進(jìn)一步制定和完善有關(guān)控輟保學(xué)措施，明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。
4.要協(xié)助鎮(zhèn)政府、村委會(huì)對(duì)輟學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人及時(shí)發(fā)出《限期返校就學(xué)通知書(shū)》，對(duì)未按規(guī)定返校的應(yīng)及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。
5.要妥善解決流動(dòng)人口子女就學(xué)工作。
(二)管理控輟。
1.各校要把控制學(xué)生輟學(xué)作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校控輟的第一責(zé)任人，各班是控輟的主體，班主任、科任老師是直接責(zé)任人。學(xué)校校長(zhǎng)要與各班班主任及任課教師、教師要與學(xué)生家長(zhǎng)簽定控輟責(zé)任書(shū)，責(zé)任到人。
2.為促進(jìn)控輟各項(xiàng)措施的落實(shí)，準(zhǔn)確掌握控輟工作動(dòng)態(tài)，中心校校長(zhǎng)辦將在活動(dòng)月結(jié)束后對(duì)各村小學(xué)保學(xué)控輟工作進(jìn)行全面的檢查。
3.進(jìn)一步完善輟學(xué)學(xué)生報(bào)告制度。各校要實(shí)行班級(jí)學(xué)生考勤匯報(bào)制度，并在全校公示各班每天的考勤情況。
4.進(jìn)一步完善中小學(xué)學(xué)籍管理制度。各校要在三月底前辦理好學(xué)生休退學(xué)、轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)上報(bào)中心校校長(zhǎng)辦，中心校教導(dǎo)處要建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍檔案資料。
予以通報(bào)批評(píng)并處以相應(yīng)處罰。
(三)教學(xué)控輟。
1.各校要進(jìn)一步完善教育教學(xué)管理措施，進(jìn)一步做好教學(xué)研究和教育質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測(cè)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生順利地完成九年義務(wù)教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2..“義務(wù)教育一個(gè)也不能少”，校長(zhǎng)、教師以及所有教育工作者都要強(qiáng)化這一教育理念，并內(nèi)化為自己的教育教學(xué)行動(dòng)。各校不得以學(xué)生考試成績(jī)排名次，不得歧視學(xué)困生、后進(jìn)生，不得強(qiáng)行或變相要求學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)，對(duì)學(xué)困生、后進(jìn)生要做到關(guān)愛(ài)到位，耐心幫教。
3.加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，開(kāi)展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，不斷增強(qiáng)吸引力，同時(shí)，要重視建立新型的師生關(guān)系，加強(qiáng)班集體建設(shè)，不斷增強(qiáng)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的親和力和凝聚力。
5.各校應(yīng)按課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，教學(xué)工作要有計(jì)劃目標(biāo)、有措施行為，教學(xué)工作思想科學(xué)可行。
(四)扶貧控輟。
認(rèn)真貫徹國(guó)家義務(wù)教育的“一補(bǔ)”政策，將生活費(fèi)補(bǔ)助資金盡可能準(zhǔn)確地發(fā)放給家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。管好、用好中心校的貧困生救助金。
控輟保學(xué)工作會(huì)議講話篇六
??同志們：
剛才，x縣長(zhǎng)宣讀了《關(guān)于調(diào)整x縣中小學(xué)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》，x同志對(duì)《x縣義務(wù)教育階段補(bǔ)償教育實(shí)施方案》進(jìn)行了解讀說(shuō)明。義務(wù)教育是堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要內(nèi)容和一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)，也是社會(huì)公平在教育領(lǐng)域的延伸和體現(xiàn)，然而，我縣適齡兒童少年輟學(xué)問(wèn)題依然嚴(yán)重，控輟保學(xué)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，任務(wù)依然艱巨。下面，我就進(jìn)一步做好全縣控輟保學(xué)工作講三點(diǎn)意見(jiàn)。
2020年，縣委縣政府以高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的歷史使命感，落實(shí)義務(wù)教育“以縣為主”的管理體制，緊盯省州控輟保學(xué)工作目標(biāo)，利用開(kāi)學(xué)季社會(huì)各界關(guān)注、關(guān)心教育工作的有利時(shí)機(jī)，把“控輟保學(xué)”作為開(kāi)學(xué)期間最關(guān)注的突出問(wèn)題，將其作為鞏固義務(wù)教育成果的主要手段，成立義務(wù)教育鞏固率提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組和五個(gè)補(bǔ)償教育工作組，制定《x縣2020年九年義務(wù)教育鞏固率數(shù)據(jù)核對(duì)工作方案》《x縣x年義務(wù)教育階段補(bǔ)償教育實(shí)施方案》及《x縣控輟保學(xué)工作管理辦法》，摸清了全縣各個(gè)年齡段學(xué)生底數(shù)，全面開(kāi)展遍訪排查，多措并舉開(kāi)展控輟保學(xué)，確保了“控輟保學(xué)”工作的順利推進(jìn)，義務(wù)教育各項(xiàng)指標(biāo)穩(wěn)中有升，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到x%；九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到x%；初中畢業(yè)升學(xué)率達(dá)到x%；高中階段毛入學(xué)率達(dá)到x%；義務(wù)教育階段適齡殘疾兒童少年毛入學(xué)率達(dá)到x%。然而，經(jīng)調(diào)查摸底，目前低收入家庭戶子女、單親家庭子女、殘疾兒童輟學(xué)及適齡兒童少年入寺等現(xiàn)象仍然存在，仍有x名適齡兒童少年輟學(xué)，x年教育各項(xiàng)指標(biāo)將有可能大幅度下滑，特別是“九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到x%，低收入家庭家庭學(xué)生不能因低收入家庭輟學(xué)”這兩個(gè)脫貧剛性指標(biāo)完成難度進(jìn)一步加大?？剌z保學(xué)是全縣脫貧關(guān)鍵指標(biāo)和前提條件，要一票否決，也就是說(shuō)，控輟保學(xué)的指標(biāo)完成不了，全縣脫貧鞏固的普查驗(yàn)收就不可能通過(guò)。如何全力抓牢控輟保學(xué)，著力解決好義務(wù)教育有保障，這是擺在我們面前的長(zhǎng)遠(yuǎn)而重要的課題，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、控輟保學(xué)各成員單位需要深刻反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)再戰(zhàn)。義務(wù)教育控輟保學(xué)年年強(qiáng)調(diào)、年年抓，但仍然無(wú)法避免學(xué)生輟學(xué)不止的惡性循環(huán)怪圈，雖然有學(xué)生家長(zhǎng)外出務(wù)工、讀書(shū)無(wú)用論、信教群眾多等環(huán)境影響致使出家為僧的適齡兒童少年返校難度增大，但最關(guān)鍵的原因還是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)部門(mén)對(duì)控輟保學(xué)工作還不夠重視，工作只有安排，沒(méi)有落實(shí)，導(dǎo)致工作措施不力、工作壓力不足，工作流于形式、浮于表面；學(xué)校對(duì)學(xué)生出現(xiàn)輟學(xué)思想的苗頭重視不夠，未能及時(shí)充分了解學(xué)生本人及家長(zhǎng)的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，將輟學(xué)隱患化解于萌芽狀態(tài)。剛才，縣政府已與縣教育局和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂了控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，會(huì)后，縣教育局要和各中小學(xué)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要和各村委會(huì)，各村委會(huì)要和村小組，各村小組要和村民層層簽訂控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)、責(zé)任狀。要通過(guò)簽訂控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，形成一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的剛性制度，把控制學(xué)生流失、輟學(xué)工作目標(biāo)分解到具體單位和個(gè)人。簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)的目的就是要大家高度重視控輟保學(xué)工作，時(shí)刻繃緊控輟保學(xué)這根弦，認(rèn)真查找本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本單位工作中存在的問(wèn)題，按照中央和省州縣委的要求，堅(jiān)持把控輟保學(xué)工作貫穿于義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的始終，確?？剌z保學(xué)工作在年內(nèi)取得明顯成效。
面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)和實(shí)際問(wèn)題，我們務(wù)必要提高思想認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和各部門(mén)教育工作職責(zé)，強(qiáng)化措施，精準(zhǔn)發(fā)力，確保如期實(shí)現(xiàn)控輟保學(xué)目標(biāo)。
（一）嚴(yán)格法律規(guī)定，強(qiáng)化依法控輟。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和教育部門(mén)要持續(xù)深入廣泛宣傳《教育法》《義務(wù)教育法》等教育法規(guī)，對(duì)群眾講清義務(wù)教育法，詮釋政策，使群眾了解送子女入學(xué)的義務(wù)，也是兒童少年接受教育的一項(xiàng)基本權(quán)利，為控輟保學(xué)、組織入學(xué)工作的有效開(kāi)展贏得社會(huì)和群眾的支持。二是對(duì)多次動(dòng)員仍不返校的學(xué)生，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要依法向其法定監(jiān)護(hù)人下達(dá)《限期復(fù)學(xué)通知書(shū)》，給予批評(píng)教育并責(zé)令限期改正。法定監(jiān)護(hù)人在接到通知書(shū)后一周內(nèi)仍不送學(xué)生復(fù)學(xué)的，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要依據(jù)《義務(wù)教育法》和有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定予以處罰，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，要依法起訴追究刑事責(zé)任，并依照相關(guān)規(guī)定對(duì)其法定監(jiān)護(hù)人在落實(shí)選擇性優(yōu)惠政策時(shí)采取制約措施。統(tǒng)戰(zhàn)民宗部門(mén)要嚴(yán)格按照義務(wù)教育法相關(guān)規(guī)定，防止x歲以下適齡兒童少年入寺為僧，要說(shuō)服宣傳勸導(dǎo)未成年人僧人返校。三是縣教育、公安、人社、市場(chǎng)監(jiān)管等部門(mén)要結(jié)合《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》和《勞動(dòng)法》等完善本部門(mén)的執(zhí)法機(jī)制，制定嚴(yán)格、詳細(xì)、可操作強(qiáng)的控輟保學(xué)實(shí)施方案和細(xì)則。對(duì)未按規(guī)定接受義務(wù)教育的適齡人員，人社部門(mén)不得進(jìn)行待業(yè)登記，不得安排就業(yè)或提供就業(yè)條件；市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)不得發(fā)放營(yíng)業(yè)證照；企業(yè)單位和個(gè)體工商戶不得招用學(xué)齡兒童少年務(wù)工，凡違法招用的，人社部門(mén)要責(zé)令其辭退，并給予從重處罰。
（二）及時(shí)厘清底數(shù)，強(qiáng)化行政控輟。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要安排部署好控輟保學(xué)工作，要摸清本轄區(qū)的x-x歲人口數(shù)，要具體到每一個(gè)年齡段、每一個(gè)學(xué)段、每一個(gè)家庭，不漏一戶一人，要準(zhǔn)確掌握流動(dòng)人口子女中的適齡兒童少年信息，建立流動(dòng)人口子女檔案，保障流動(dòng)人口子女入學(xué)權(quán)利。各中小學(xué)校要摸清流失學(xué)生情況，提供準(zhǔn)確的流失學(xué)生名冊(cè)，于每學(xué)期開(kāi)學(xué)初上報(bào)當(dāng)?shù)卣徒逃块T(mén)。二是縣教育局要對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍實(shí)行統(tǒng)一管理，按照相關(guān)要求指導(dǎo)學(xué)校規(guī)范學(xué)生學(xué)籍的建立和變更手續(xù)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)x天內(nèi)要對(duì)全縣學(xué)生入學(xué)、變動(dòng)、復(fù)學(xué)、輟學(xué)情況進(jìn)行分析，要把初中作為重點(diǎn)監(jiān)測(cè)學(xué)段，把流動(dòng)留守與家庭低收入家庭兒童作為重點(diǎn)監(jiān)測(cè)群體，及時(shí)掌握輟學(xué)動(dòng)態(tài)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立學(xué)生入學(xué)、輟學(xué)情況通報(bào)機(jī)制，及時(shí)掌握適齡兒童入學(xué)、流入流出、未到校、流失等情況，對(duì)留守兒童信息進(jìn)行通報(bào)、匯總，有針對(duì)性地采取勸返措施。三是實(shí)行流失生月報(bào)制度，各中小學(xué)、村委會(huì)要于學(xué)期初將學(xué)生回校、輟學(xué)情況同時(shí)向縣教育局和當(dāng)?shù)卣畷?shū)面。
報(bào)告。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對(duì)未按時(shí)返校的學(xué)生進(jìn)行家訪，對(duì)于反復(fù)家訪仍未返校的學(xué)生，要及時(shí)研究對(duì)策，采取有力措施開(kāi)展勸學(xué)工作學(xué)校要在每月底將勸學(xué)工作情況報(bào)縣教育局。
（三）落實(shí)資助政策，強(qiáng)化。
扶貧。
控輟。一是全面落實(shí)教育惠民政策，把流動(dòng)人口子女、三類殘疾學(xué)生納入學(xué)前教育和義務(wù)教育學(xué)籍管理系統(tǒng)，同等享受教育各項(xiàng)惠民政策建立健全低收入家庭學(xué)生資助機(jī)制。動(dòng)員鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體、公民個(gè)人捐資助學(xué)，幫助低收入家庭學(xué)生順利完成義務(wù)教育。二是落實(shí)“發(fā)展教育帶動(dòng)一批”政策，對(duì)低收入家庭戶住宿生免除生活費(fèi)，爭(zhēng)取對(duì)口援建愛(ài)心資助資金，加大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶力度。各單位要結(jié)合精準(zhǔn)幫扶工作，把有適齡兒童少年的低收入家庭戶作為重點(diǎn)扶持對(duì)象，開(kāi)展多種形式的社會(huì)幫扶活動(dòng)，幫助其完成各個(gè)學(xué)段的學(xué)業(yè)。要通過(guò)多渠道救助，確保弱勢(shì)群體享受到完整、公平、優(yōu)質(zhì)的教育，充分調(diào)動(dòng)群眾送子女入學(xué)的積極性。
（四）提升教育質(zhì)量，強(qiáng)化質(zhì)量控輟。學(xué)校要在自身建設(shè)上下功夫，通過(guò)優(yōu)化育人環(huán)境、提升教育質(zhì)量來(lái)吸引學(xué)生主動(dòng)入學(xué)。一是教育部門(mén)要加大義務(wù)教育學(xué)校投入力度，對(duì)照義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展各項(xiàng)指標(biāo)找差距，有針對(duì)性地加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快教育信息化建設(shè)，配齊教學(xué)設(shè)備，完善配套設(shè)施。二是教育部門(mén)要從嚴(yán)落實(shí)“一崗雙責(zé)”，加強(qiáng)安全管理，杜絕教育領(lǐng)域重大安全事故發(fā)生；要加強(qiáng)校園文化建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展，綠化美化校園，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境?？h公安、市場(chǎng)監(jiān)管、文體旅游廣電等部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的整治力度，禁止電子游戲廳、網(wǎng)吧等接納少年兒童，對(duì)違反相關(guān)規(guī)定的從重處理。三是要合理優(yōu)化配置教師資源，縣編辦要積極向上爭(zhēng)取足夠的教職工編制，解決教師數(shù)量不足問(wèn)題。縣財(cái)政、人社等部門(mén)要落實(shí)好教師各項(xiàng)優(yōu)惠政策，切實(shí)改善教師待遇，促使教師安心從教。教育部門(mén)要加大教師培訓(xùn)力度，重點(diǎn)加強(qiáng)年輕教師的培養(yǎng)，要充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶頭輻射作用。繼續(xù)深化師德師風(fēng)建設(shè)，多管齊下優(yōu)化教師隊(duì)伍。
（五）加強(qiáng)關(guān)愛(ài)引導(dǎo)，強(qiáng)化情感控輟。一是團(tuán)縣委、各學(xué)校要主動(dòng)關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，聯(lián)合建立形成學(xué)生關(guān)愛(ài)體系，將低收入家庭、留守、流動(dòng)、殘疾、問(wèn)題學(xué)生群體納入重點(diǎn)關(guān)愛(ài)群體，幫助適齡兒童少年解決入學(xué)困難。教師要注重職業(yè)道德提升，形成熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生的良好氛圍，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)生活的自信和克服困難的勇氣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。各學(xué)校要經(jīng)常開(kāi)展校園文化活動(dòng)，增強(qiáng)校園吸引力，讓學(xué)生留得住、學(xué)得好。二是在進(jìn)村入戶動(dòng)員學(xué)生時(shí)，要本著依法和教育引導(dǎo)并舉的原則，有的放矢地開(kāi)展動(dòng)員工作，要?jiǎng)又郧椤灾岳恚缘览硪龑?dǎo)、情感感化為主，以法律、行政手段為輔，同時(shí)做好動(dòng)員記錄。
（一）強(qiáng)化監(jiān)督考核，落實(shí)獎(jiǎng)懲制度?？剌z保學(xué)是一項(xiàng)事關(guān)全縣脫貧鞏固的一項(xiàng)重要工作，是關(guān)乎全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的民生工程、基礎(chǔ)工程，縣委政府將要把控輟保學(xué)工作納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)、學(xué)校年度工作目標(biāo)考核之中。宣傳、教育部門(mén)要及時(shí)總結(jié)、宣傳、推廣控輟保學(xué)工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)集體和個(gè)人。要嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各學(xué)校因玩忽職守、履職不到位，出現(xiàn)虛報(bào)、瞞報(bào)、學(xué)生輟學(xué)，影響全縣控輟保學(xué)工作的，實(shí)行一票否決，領(lǐng)導(dǎo)班子、主要負(fù)責(zé)人和責(zé)任人取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先評(píng)職資格。對(duì)輟學(xué)情況嚴(yán)重，或在控輟保學(xué)工作中違反《教育法》《義務(wù)教育法》等法律條規(guī)的要依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究行政或法律責(zé)任。
（二）加大宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和教育部門(mén)要切實(shí)加大工作宣傳力度，通過(guò)召開(kāi)村組群眾大會(huì)、發(fā)放宣傳單、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、微信平臺(tái)等形式，開(kāi)展《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《勞動(dòng)法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)宣傳，提高全縣各族群眾和廣大干部師生的思想認(rèn)識(shí)和法制觀念，使相關(guān)法律法規(guī)深入人心、家喻戶曉，并充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工、教師，村委會(huì)、村小組干部積極參與到工作中來(lái)。同時(shí)，要成立控輟保學(xué)宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包片，干部包村，教師包家長(zhǎng)，責(zé)任到人的工作機(jī)制，營(yíng)造良好的工作氛圍，形成“全民動(dòng)員、廣泛參與、層層負(fù)責(zé)”的工作局面。
（三）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，狠抓工作落實(shí)?？h委縣政府將把控輟保學(xué)工作納入專項(xiàng)督查內(nèi)容，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校的控輟保學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)督查，及時(shí)通報(bào)全縣工作開(kāi)展情況，及時(shí)反饋工作中存在的問(wèn)題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)會(huì)后要及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，對(duì)工作進(jìn)行安排部署，確保工作任務(wù)落到實(shí)處。教育局要督促指導(dǎo)各學(xué)校根據(jù)相關(guān)要求進(jìn)行工作部署和宣傳動(dòng)員，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工和學(xué)生的積極性，主動(dòng)開(kāi)展工作。同時(shí)，司法部門(mén)要積極配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校開(kāi)展工作，對(duì)一些不依法支持子女接受義教育的家長(zhǎng)，要依法貫徹落實(shí)保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育的相關(guān)規(guī)定，進(jìn)行司法教育或訓(xùn)誡，不得已的情況下要依法進(jìn)行嚴(yán)肅處理，確保控輟保學(xué)工作順利開(kāi)展。
同志們，教育承載著我縣發(fā)展的希望，肩負(fù)著全縣人民群眾的殷切期盼。按要求完成控輟保學(xué)的各項(xiàng)指標(biāo)是硬性任務(wù)，是邁步鄉(xiāng)村振興的基本條件，毫無(wú)商量的余地。大家務(wù)必要牢固樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，積極作為，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保圓滿完成我縣各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。
控輟保學(xué)工作會(huì)議講話篇七
各位老師：
大家好！在開(kāi)學(xué)初，我們把控輟保學(xué)放在教育教學(xué)工作的第一位，根據(jù)上級(jí)文件精神，確保我?？剌z保學(xué)工作的鞏固與提高，根據(jù)我校的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的措施，層層簽定責(zé)任書(shū)。
在控輟保學(xué)工作上，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，我校成立了“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由黃振浩校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，加大工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，領(lǐng)導(dǎo)班子分工直接負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的實(shí)施。
為了確保我校服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡少年全部入學(xué)，努力做到?jīng)]有一個(gè)輟學(xué)生，制訂了控輟保學(xué)制度及實(shí)施方案，落實(shí)班主任控輟責(zé)任制度。進(jìn)一步完善了流失學(xué)報(bào)告制度、學(xué)生學(xué)籍管理制度等制度。做到兩個(gè)到位：措施到位，責(zé)任到位。加強(qiáng)家校聯(lián)系，實(shí)行班級(jí)學(xué)生出、缺席日?qǐng)?bào)告制度，避免學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象。
（一）、依法治輟。
我校通過(guò)多種形式廣泛宣傳《九年義務(wù)教育法》、《婦女兒童權(quán)益法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，在社會(huì)上營(yíng)造良好的法律氛圍。同時(shí)，組織班主任與科任教師，通過(guò)致家長(zhǎng)一封信、電話訪談，家訪等形式，不斷增強(qiáng)家長(zhǎng)依法送子女入學(xué)的意識(shí)，動(dòng)員有輟學(xué)傾向的學(xué)生返校復(fù)學(xué)，使家長(zhǎng)和學(xué)生明確接受義務(wù)教育的責(zé)任和義務(wù)，從源頭上防輟保學(xué)。
（二）、以德控輟。
教師是學(xué)校工作成敗的關(guān)鍵，而教師的思想觀念，直接影響著教師的執(zhí)業(yè)行為。我認(rèn)為在倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表和甘于奉獻(xiàn)等職業(yè)道德精神之外，更應(yīng)該在每個(gè)教師心中培植和建立新型的師生關(guān)系，用新的教育理念指導(dǎo)教育教學(xué)，嚴(yán)禁歧視、羞辱、體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁以考試成績(jī)給學(xué)生排名、排座位，嚴(yán)禁強(qiáng)行或變相強(qiáng)行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)。對(duì)留守生、貧困生、后進(jìn)生、殘疾生，從思想上關(guān)注，心靈上關(guān)懷，學(xué)習(xí)上關(guān)心，生活上關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)他們克服困難的信心，促成勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的氛圍，達(dá)到以“情趣教育”留生。
（三）、課改降輟。
積極推進(jìn)素質(zhì)教，深化課堂教學(xué)改革。去年十一月份我校召開(kāi)深化課堂教學(xué)改革研討會(huì)，即以杜郎口教學(xué)模式為主題的研討會(huì)，吹響了全校課堂教學(xué)改革的號(hào)角。而我們學(xué)校的課堂教學(xué)改革，最大的特點(diǎn)是“快樂(lè)”的課堂，“探究”的課堂。我們的課堂教學(xué)改革最根本的就是要解決一個(gè)“樂(lè)學(xué)”的問(wèn)題?，F(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好，或者輟學(xué)回家，一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題就是“學(xué)不會(huì)”。而“學(xué)不會(huì)”的根本原因是“不會(huì)學(xué)”。我們學(xué)校新課程改革下的課堂教學(xué)，就是在“快樂(lè)”的課堂上，讓他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種“樂(lè)趣”，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，而教師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、合作者、促進(jìn)者、指導(dǎo)者。教師主要任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，通過(guò)學(xué)生學(xué)習(xí)小組探究合作互助等方式，采取“兵帶兵”，“兵教兵”，“兵強(qiáng)兵”的策略，讓每一個(gè)學(xué)生上的每一節(jié)課都能有收獲，都能有進(jìn)步，都能學(xué)有所成。如果學(xué)生會(huì)學(xué)了，學(xué)會(huì)了，成績(jī)提高了，他們自然就不會(huì)離開(kāi)學(xué)校了。在“快樂(lè)”的課堂上，他們會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種“樂(lè)趣”，當(dāng)成一種習(xí)慣，當(dāng)成一種品質(zhì)，當(dāng)成一個(gè)改變?nèi)松\(yùn)的階梯。
（四）家校減輟。
謝謝！
控輟保學(xué)工作會(huì)議講話篇八
同志們：
多年來(lái)，我縣上下高度重視義務(wù)教育階段的控輟保學(xué)工作，始終把控輟保學(xué)擺上重要議事日程，思想上位、目標(biāo)明確、組織健全，積極采取各種有效措施，使全縣初中生鞏固率穩(wěn)步上升。截止2011年底，我縣初中學(xué)生年鞏固率已達(dá)到并高于省頒標(biāo)準(zhǔn)，在全市處于領(lǐng)先水平，我縣的控輟保學(xué)工作能夠取得如此喜人的成績(jī)與大家的扎實(shí)工作密不可分，在此，我我代表局領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)大家在工作中付出的努力表示衷心的感謝。為進(jìn)一步鞏固我縣控輟保學(xué)工作成果，更好地開(kāi)展我縣今后的控輟保學(xué)工作，我就當(dāng)前的控輟保學(xué)工作，提幾點(diǎn)要求：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好控輟工作責(zé)任感、使命感。
保障適齡兒童和少年按時(shí)受完九年義務(wù)教育，是堅(jiān)持以人為本、貫徹《義務(wù)教育法》的具體體現(xiàn)，是提高人民群眾對(duì)教育工作滿意度的根本要求，是鞏固教育督導(dǎo)評(píng)估成果、提高義務(wù)教育水平的基礎(chǔ)，也是校長(zhǎng)和教師應(yīng)盡的職責(zé)。
我們要堅(jiān)持把控輟保學(xué)工作貫穿于義務(wù)教育階段教育教學(xué)工作的始終，要時(shí)刻繃緊“控輟保學(xué)”這根弦，學(xué)校教職工要人人有任務(wù)、人人有責(zé)任，有緊迫感，主動(dòng)把“控輟保學(xué)”納入到教育教學(xué)工作中去。學(xué)校要?jiǎng)訂T所有力量、所有資源抓“控輟保學(xué)”工作，做到“三個(gè)到位”與“三個(gè)結(jié)合”?！叭齻€(gè)到位”是主要領(lǐng)導(dǎo)抓到位，分管主任協(xié)調(diào)到位，班主任工作做到位?！叭齻€(gè)結(jié)合”是學(xué)校與社會(huì)相結(jié)合，學(xué)校與家庭相結(jié)合，班級(jí)與學(xué)生相結(jié)合。
二、查找不足，剖析原因，有效化解輟學(xué)隱患。
目前我縣控輟保學(xué)工作雖取得了一定的成績(jī)，但我們不能放松警惕，出現(xiàn)自滿思想，我們要清醒的認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的反彈性大的特點(diǎn)，時(shí)刻緊繃思想，鞏固工作成果。從目前來(lái)看，全縣各校的控輟保學(xué)情況還不夠均衡，有些學(xué)校的控輟保學(xué)工作仍存在一定不足。如：學(xué)校內(nèi)部管理不規(guī)范；各項(xiàng)管理制度不完善；動(dòng)返工作方法簡(jiǎn)單等。各單位要進(jìn)一步加強(qiáng)自查，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題制定具體可行的整改方案，細(xì)化分工、落實(shí)責(zé)任，確保有效整改提高。
治理學(xué)生輟學(xué)，關(guān)鍵要找出學(xué)生輟學(xué)的原因，只有這樣我們的工作才能事半功倍。從目前來(lái)看造成學(xué)生輟學(xué)的原因很多，諸如未來(lái)就業(yè)困難形成的讀書(shū)無(wú)用論、教育教學(xué)方法老化、教師教學(xué)缺乏吸引力、學(xué)生家庭貧困、學(xué)習(xí)成績(jī)不好等等。而最主要原因是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好、家庭經(jīng)濟(jì)困難。各校必須對(duì)這類學(xué)生給予更多的關(guān)注，時(shí)常關(guān)注他們的思想動(dòng)向，建立臺(tái)賬，一旦出現(xiàn)厭學(xué)傾向和輟學(xué)苗頭，立即組織教師談心或家訪，動(dòng)之以情，曉之以理，盡力解決實(shí)際困難，將輟學(xué)隱患化解于萌芽。
三、立足實(shí)際，創(chuàng)新舉措，確?？剌z保學(xué)工作再上新臺(tái)階。
全縣各初中要繼續(xù)從自身內(nèi)部管理入手，進(jìn)一步建全制度、加強(qiáng)管理、創(chuàng)新舉措，吸取其他先進(jìn)學(xué)?？剌z保學(xué)工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，有的放矢的開(kāi)展本校工作。
1、增強(qiáng)控輟法律法規(guī)意識(shí)，層層落實(shí)責(zé)任。校長(zhǎng)是控輟保學(xué)工作第一責(zé)任人負(fù)總責(zé)，各校要以這次控輟保學(xué)會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步健全本?？剌z保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善本?？剌z保學(xué)工作組織網(wǎng)絡(luò)，明確校長(zhǎng)包校、班子成員包年級(jí)、班主任及科任教師包班級(jí)，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的.工作格局，校長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、任課教師要層層簽訂責(zé)任狀，將控輟保學(xué)工作落實(shí)到每一位教師。
2、把保學(xué)做為班級(jí)、教師量化考核的一項(xiàng)硬性指標(biāo)，健全獎(jiǎng)懲制度。各校要對(duì)已制定的《班級(jí)量化考核方案》、《教職工目標(biāo)考核實(shí)施方案》等有關(guān)制度進(jìn)一步完善細(xì)化，學(xué)校的各項(xiàng)考評(píng)、獎(jiǎng)懲、職評(píng)、績(jī)效工資等都要與“控輟保學(xué)”工作掛鉤。今后，教育局對(duì)初中學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)班子的評(píng)價(jià)也將重點(diǎn)突出“控輟保學(xué)”及鞏固率，注重“控輟保學(xué)”工作實(shí)績(jī)。
3、完善情況。
報(bào)告。
制度，做到“五及時(shí)”：一是及時(shí)查，每天上課前班主任要親自查點(diǎn)學(xué)生到校情況；二是及時(shí)報(bào)，對(duì)查出的未到校學(xué)生名單要在一小時(shí)內(nèi)報(bào)教務(wù)處；三是及時(shí)訪，教務(wù)處要迅速派出教師當(dāng)天家訪；四是及時(shí)動(dòng)返，對(duì)通過(guò)家訪確認(rèn)輟學(xué)的學(xué)生，教務(wù)處于當(dāng)天向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)要組織有關(guān)人員（包括村干部）聯(lián)合開(kāi)展動(dòng)返工作；五是及時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)，經(jīng)說(shuō)服動(dòng)員無(wú)效的，學(xué)校要在一周內(nèi)將輟學(xué)學(xué)生情況書(shū)面上報(bào)教育局督導(dǎo)室。
4、加大扶貧助學(xué)力度，關(guān)愛(ài)學(xué)困生。要大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為。要堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，不得有挖苦、諷刺、排擠學(xué)困生行為，對(duì)違反教師職業(yè)道德規(guī)范，不能履行教師崗位職責(zé)的教師，在聘任、考核和評(píng)模評(píng)先等項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)實(shí)行“一票否決制”。各校要建立愛(ài)心基金。采取自愿原則，吸納師生愛(ài)心捐款，把教師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的關(guān)心傳遞到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，并組織教師與貧困學(xué)生結(jié)成“一幫一”、“多幫一”的對(duì)子，確保沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因貧困掉隊(duì)、因貧困流失。繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。要實(shí)施“因材施教，分層教學(xué)”，進(jìn)一步拓寬實(shí)施素質(zhì)教育的途徑、內(nèi)容和形式，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，真正使一些厭學(xué)學(xué)生、學(xué)困生留得住、學(xué)得進(jìn)，學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用，對(duì)學(xué)困生的作業(yè)布置、評(píng)價(jià)機(jī)制，要適當(dāng)降低要求，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)廣泛興趣，不因單純的課程學(xué)習(xí)原因而輟學(xué)。嚴(yán)格落實(shí)教師家訪制度。學(xué)校要以當(dāng)前的“百千萬(wàn)”工程為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生、家長(zhǎng)與學(xué)生的情感溝通，消除輟學(xué)隱患。
5、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。學(xué)校要在每年的3月和9月有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)，并通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪、主題班會(huì)、專題講座、校園廣播、板報(bào)等形式，大力加強(qiáng)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》的宣傳，積極營(yíng)造濃厚的控輟保學(xué)氛圍；學(xué)校要樹(shù)立典型，積極開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)輟年級(jí)”和“無(wú)輟班”活動(dòng)，定期召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人，調(diào)動(dòng)學(xué)校教師和班主任控輟保學(xué)工作的積極性。
希望全縣所有初級(jí)中學(xué)，以這次控輟保學(xué)工作會(huì)議為契機(jī)，認(rèn)真反思，深入領(lǐng)會(huì)并全面落實(shí)上級(jí)精神，切實(shí)將本單位控輟保學(xué)工作抓實(shí)、抓好、抓出成效，確保我縣2012年度控輟保學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
控輟保學(xué)工作會(huì)議講話篇九
???控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要資料，尤其是對(duì)于農(nóng)村中學(xué)來(lái)說(shuō)，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在學(xué)校控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我采取了各種措施，發(fā)奮做好該工作，取得了圓滿成果。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就召開(kāi)了全體干部教師會(huì)議，尤其是針對(duì)我們班主任老師，使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的好處和重要性。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)，這也成為我一年來(lái)發(fā)奮工作的思想基礎(chǔ)。
只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來(lái)，為了我班的控輟工作，我動(dòng)了很大的心思，采取了各種措施。
1、摸清后進(jìn)生和特困生的狀況，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班52名同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。因此，開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)，我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部，小學(xué)教師，以及問(wèn)卷調(diào)查中，了解了我班的后進(jìn)生和特困生狀況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。
2、上報(bào)特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人，及時(shí)上報(bào)我班特困生狀況，不僅僅為學(xué)校帶給依據(jù)，也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。我班的李海達(dá)同學(xué)父親因故去逝，只和母親依靠種地為生，生活很艱苦。由于有了好心人的資助，此刻他的學(xué)習(xí)穩(wěn)步上升。
3、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上方詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象。
4、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中，對(duì)學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問(wèn)了。今年，我對(duì)后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法。學(xué)生請(qǐng)了病事假，我在傍晚放學(xué)后，還要主動(dòng)給他們通電話，問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯?”看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長(zhǎng)的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。
1、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥?。針?duì)這種狀況，我將開(kāi)放班級(jí)的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來(lái)做，增強(qiáng)他們的職責(zé)感。例如：窗簾讓楊小婷同學(xué)來(lái)管，撮子讓滕飛來(lái)管，掃帚，水桶……甚至于連粉筆和板擦都分配下去，并且每月總結(jié)。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。
2、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開(kāi)展了超多的活動(dòng)，來(lái)吸引學(xué)生。諸如籃球賽，冬季三項(xiàng)賽，繪畫(huà)書(shū)法賽，“十一”匯演，元旦慶祝等。做為班主任老師，我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，從來(lái)不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣，增強(qiáng)了群眾的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在群眾中的樂(lè)趣。
四、開(kāi)展“看誰(shuí)進(jìn)步大”評(píng)比活動(dòng)。
每個(gè)人都期望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，因此在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。這樣累積起來(lái)，我在班級(jí)板報(bào)欄中設(shè)置了一塊“看誰(shuí)進(jìn)步大”的展示空間，每月評(píng)一次，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。
經(jīng)過(guò)一年的發(fā)奮工作，我班在控輟工作中表現(xiàn)突出，到達(dá)了上級(jí)的要求，并且有越來(lái)越好的趨勢(shì)。但我仍然覺(jué)得還有許許多多的工作要做，還有許多問(wèn)題沒(méi)有解決好。今后，我必須加大力度，采取更為得力的措施，把控輟學(xué)工作做得更好。
控輟保學(xué)工作會(huì)議講話篇十
控制學(xué)生輟學(xué)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。下面是本站小編給大家整理的控輟保學(xué)會(huì)議上的。
講話稿。
僅供參考。
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)全縣“控輟保學(xué)”工作專題會(huì)議，目的是為了進(jìn)一步加大對(duì)我縣義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”工作的力度，切實(shí)鞏固我縣來(lái)之不易的“兩基”攻堅(jiān)成果，為我縣下一步全面實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展，順利實(shí)現(xiàn)“雙高普九”教育目標(biāo)奠基礎(chǔ)。20xx年縣委、縣政府為貫徹落實(shí)省、州教育發(fā)展大會(huì)精神，結(jié)合囊謙實(shí)際，審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)召開(kāi)了全縣教育發(fā)展大會(huì)，出臺(tái)了《關(guān)于在新形勢(shì)下進(jìn)一步全面加強(qiáng)和推進(jìn)全縣教育工作的決定》，制定了一系列政策和資金支持措施。歷時(shí)一年，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)區(qū)和縣直各有關(guān)部門(mén)在貫徹和落實(shí)《決定》精神的實(shí)效上未盡人意，特別是“控輟保學(xué)”工作不容樂(lè)觀。對(duì)此，縣委、縣政府決定召開(kāi)如此規(guī)格、如此規(guī)模的“控輟保學(xué)”專題會(huì)議，在我縣尚屬首次，這集中表明了縣委、縣政府對(duì)此項(xiàng)工作的重視程度，希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)好這次會(huì)議精神。下面，我講兩點(diǎn)意見(jiàn)：
一、認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
百年大計(jì)，教育為本?？h域義務(wù)教育均衡發(fā)展是國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃的基本要求，是社會(huì)公平在教育領(lǐng)域的延伸和體現(xiàn)。縣委《決定》的標(biāo)題就是“關(guān)于在新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)全縣教育工作”。因此，認(rèn)清形勢(shì)是貫徹落實(shí)《決定》精神的前提，是做好我縣新形勢(shì)下“控輟保學(xué)”工作的基礎(chǔ)。我縣20xx年順利通過(guò)國(guó)家“兩基”驗(yàn)收后，國(guó)務(wù)院出臺(tái)了《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》，省、州也相繼出臺(tái)了配套辦法和意見(jiàn)，為我縣的教育發(fā)展指明了方向，提出了要求。按照規(guī)劃，我縣要在20xx年實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展均衡。但目前，我縣各階段學(xué)生輟學(xué)率呈上升趨勢(shì)，這嚴(yán)重影響了我縣“兩基”攻堅(jiān)成果的鞏固和全民素質(zhì)的提高，制約著我縣教育事業(yè)的健康有序發(fā)展。
站在新的歷史起點(diǎn)，面對(duì)新的發(fā)展任務(wù)，縣委、縣政府研究制定了一系列措施辦法，為我縣教育均衡發(fā)展、加快發(fā)展解決了一系列熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。各地區(qū)、各部門(mén)、各學(xué)區(qū)在縣教育局的統(tǒng)籌安排下，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任、綜合施策，保持了我縣教育事業(yè)有序發(fā)展的良好勢(shì)頭。但目前，隨著社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展和人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，我縣當(dāng)前的教育發(fā)展形勢(shì)、發(fā)展水平和保障能力遠(yuǎn)不能適應(yīng)區(qū)域教育發(fā)展形勢(shì)、遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展需要。我縣一些有能力的農(nóng)牧民群眾及干部職工都選擇送子女到外地學(xué)習(xí)，漠視了對(duì)本地教育的關(guān)心和支持。一些地區(qū)和部門(mén)對(duì)“控輟保學(xué)”工作只有安排，沒(méi)有落實(shí)、沒(méi)有總結(jié)、沒(méi)有督辦、更沒(méi)有問(wèn)責(zé)，造成工作措施不實(shí)、工作壓力不足，工作流于形式、浮于表面。一些教育工作者對(duì)教育教學(xué)任務(wù)持應(yīng)付思想，照本宣科、照章講義，對(duì)教育教學(xué)沒(méi)有創(chuàng)新、沒(méi)有創(chuàng)意，更沒(méi)有對(duì)教育教學(xué)成效的評(píng)估和“回頭看”，教書(shū)育人僅限于45分鐘。找不準(zhǔn)問(wèn)題、把不準(zhǔn)病脈、拿不準(zhǔn)措施的問(wèn)題在我縣教育行業(yè)依然比較突出。
說(shuō)實(shí)話，近年來(lái)縣委、縣政府克服財(cái)政壓力，在增收節(jié)支趨于飽和的情況下，依然堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，擠出資金，為全縣教育事業(yè)拿配套、添經(jīng)費(fèi)、漲補(bǔ)貼、設(shè)基金，傾注了不少的精力和心血。但是我們收到的效益與投入的力度不成正比，特別是教育教學(xué)質(zhì)量尤其令人擔(dān)憂。當(dāng)然，我們也并沒(méi)有得到群眾的好評(píng)和肯定，沒(méi)能換到包括你們?cè)趦?nèi)的全縣干部群眾對(duì)我縣教育事業(yè)的擁護(hù)和支持。但這個(gè)賬誰(shuí)能幫我算一算，這些責(zé)任又應(yīng)該怎么擔(dān)?同志們，你們打過(guò)問(wèn)號(hào)，有過(guò)反思嗎?另外，據(jù)我所知，我縣干部職工子女在縣內(nèi)就讀人數(shù)不足200人，但這也是因?yàn)槟銈儗?duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，對(duì)子女的負(fù)責(zé)，對(duì)本地教育的無(wú)望，無(wú)奈地選擇異地借讀。但是，我們作為本地人，作為發(fā)展囊謙經(jīng)濟(jì)社會(huì)的實(shí)踐者和參與者，難道我們就可以任憑囊謙教育事業(yè)持續(xù)落后，就可以任憑當(dāng)?shù)厝罕娊邮懿黄降鹊慕逃?，就能夠一直?dān)負(fù)異地借讀的無(wú)奈和負(fù)擔(dān)嗎?同志們，“科教興縣”不是紙上談兵，不能光喊。
口號(hào)。
它是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)、是改善民生的實(shí)踐、是造福百姓的載體不能僅僅依靠一兩個(gè)部門(mén)和幾所學(xué)校而是需要我們?nèi)h廣大干部群眾眾志成城、奮力拼搏的共同事業(yè)。
我縣是全州的“教育大縣”，也是全州教育的一根“軟肋”。面對(duì)新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，我們?cè)凇翱平膛d國(guó)”戰(zhàn)略指引下，始終把教育放在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的首位，給予了全方位、多角度、深層次的支持。自20xx年以來(lái)，縣政府已連續(xù)兩年召開(kāi)專題會(huì)議，研究解決我縣教育改革發(fā)展領(lǐng)域出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，著力推動(dòng)全縣教育事業(yè)。為了發(fā)展民族教育、發(fā)展均衡教育、發(fā)展人民滿意的人民教育，我們一定要在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的統(tǒng)一安排部署下，立足我縣民族教育發(fā)展基礎(chǔ)，認(rèn)清形勢(shì)變化、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、細(xì)化工作目標(biāo)、強(qiáng)化工作舉措，堅(jiān)持把控輟保學(xué)工作貫穿于義務(wù)教育階段教育教學(xué)工作的始終，時(shí)刻繃緊“控輟保學(xué)”這根弦，確?！翱剌z保學(xué)”工作在短期內(nèi)取得明顯成績(jī)。
二、明確要求、強(qiáng)力推進(jìn)。
根據(jù)縣政府教育督導(dǎo)部門(mén)的通報(bào)情況，我縣“控輟保學(xué)”工作形勢(shì)嚴(yán)峻，任務(wù)繁重，時(shí)間緊迫，需要我們采取針對(duì)措施，全力抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。
第一、依法治教，確保工作落實(shí)。做好控輟保學(xué)工作是遵循法律法規(guī)，依法治教的具體體現(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)行之有效的措施辦法，加大對(duì)《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的宣傳力度，讓每個(gè)家長(zhǎng)和社會(huì)各界充分認(rèn)識(shí)到自己在確保適齡兒童接受義務(wù)教育過(guò)程中的責(zé)任和義務(wù)，使學(xué)生家長(zhǎng)確立“治貧先治愚、治愚靠教育”的思想，克服新的“讀書(shū)無(wú)用論”的影響，引導(dǎo)和教育學(xué)生、家長(zhǎng)和老師做好“控輟保學(xué)”工作，樹(shù)立依法保障適齡兒童基本權(quán)益的法治思維和法制意識(shí)。
第二、完善制度，確保責(zé)任落實(shí)?？h政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣政府與縣教育局，縣教育局與各學(xué)區(qū)要層層簽訂責(zé)任狀，將“控輟保學(xué)”工作作為年度考核的重要指標(biāo)，實(shí)行“一票否決制”，從而強(qiáng)化地區(qū)、部門(mén)和學(xué)校的責(zé)任，明確“控輟保學(xué)”工作任務(wù)、目標(biāo)和責(zé)任。各地區(qū)、各學(xué)校和相關(guān)部門(mén)要成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織實(shí)施“控輟保學(xué)”工作，確保各項(xiàng)工作目標(biāo)、任務(wù)落到實(shí)處?？h教育局要研究制定相關(guān)考評(píng)、獎(jiǎng)懲辦法，真正做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)罰分明，全面調(diào)動(dòng)各方工作積極性和主動(dòng)性。
第三、突出重點(diǎn)，降低學(xué)生輟學(xué)。各地區(qū)、各部門(mén)和各學(xué)校要認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，按照國(guó)家規(guī)定開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，積極教育和引導(dǎo)廣大教職工嚴(yán)格樹(shù)立素質(zhì)教育人才觀、價(jià)值觀和質(zhì)量觀，以“一個(gè)都不能少”為目標(biāo)，把培養(yǎng)后進(jìn)生與輸送優(yōu)等生、幫扶貧困生與輸送合格生有機(jī)結(jié)合，采取“一對(duì)一”幫學(xué)等措施，幫助后進(jìn)生及貧困生擺脫學(xué)習(xí)壓力，消除輟學(xué)意向。各地區(qū)、各學(xué)校要組織和動(dòng)員社會(huì)力量，以假后開(kāi)學(xué)輟學(xué)多發(fā)時(shí)段為重點(diǎn)，深入開(kāi)展學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”工作，加強(qiáng)學(xué)校與家庭和社會(huì)的聯(lián)系，完善教師家訪制度，對(duì)特殊學(xué)生的家庭要多訪、常訪，讓家庭和社會(huì)共同參與“控輟保學(xué)”工作，形成“控輟保學(xué)”工作合力。
第四、提高修養(yǎng)，杜絕人為輟學(xué)。要加強(qiáng)師德建設(shè)，把建立平等、民主、友愛(ài)的師生關(guān)系，營(yíng)造尊師重教，關(guān)愛(ài)學(xué)生的良好氛圍作為教育改革發(fā)展的重要方面和學(xué)校建設(shè)的重要目標(biāo)，持之以恒抓好宣傳、教育、引導(dǎo)和落實(shí)工作，著力讓學(xué)校成為師生和諧相處，兒童茁壯成長(zhǎng)，文化息息相傳的沃土。
第五、規(guī)范管理，建立工作機(jī)制。各地區(qū)、各部門(mén)和各學(xué)校要不斷完善助學(xué)制度，做好免費(fèi)義務(wù)教育工作，杜絕各種教育亂收費(fèi)行為。要組織和動(dòng)員社會(huì)各方力量，深入開(kāi)展形式多樣的扶貧助學(xué)活動(dòng)，使每一個(gè)貧困學(xué)生都能得到幫助，真正做到不因貧困而輟學(xué)。各級(jí)學(xué)校要嚴(yán)格履行學(xué)生變動(dòng)情況登記、備案手續(xù)，隨時(shí)掌握學(xué)生變動(dòng)情況，嚴(yán)格控制在校生非正常流失。要嚴(yán)格落實(shí)“抓校長(zhǎng)、抓班主任、抓教研、抓督導(dǎo)、抓后勤”的教育“五抓”工作，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，確保在校學(xué)生尤其是寄宿學(xué)生學(xué)的好、吃的飽、住的暖，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)校的向往。
第六、強(qiáng)化考核，確保工作實(shí)效?？h政府督查室和縣政府教育督導(dǎo)部門(mén)要組織專門(mén)力量，對(duì)全縣各地區(qū)、各部門(mén)和各學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作開(kāi)展情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，對(duì)工作不落實(shí)或落實(shí)不力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，要提請(qǐng)縣委組織部門(mén)作為人員晉升考核依據(jù)，記入考核檔案;對(duì)履職不力，工作長(zhǎng)期打不開(kāi)局面的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要建議縣教育部門(mén)進(jìn)行人員調(diào)整或班子重組。縣教育部門(mén)要把“控輟保學(xué)”工作作為各學(xué)校年度考核的重點(diǎn)內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲機(jī)制。要采取績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)罰劣，甚至大獎(jiǎng)重罰等措施，提高教職工工作積極性，提升全縣教育教學(xué)質(zhì)量水平，確保我縣控輟保學(xué)工作順利推進(jìn)。
同志們，全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展已成為義務(wù)教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)，是我縣教育發(fā)展改革工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)任務(wù)，是推動(dòng)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展的基礎(chǔ)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性和全局性工作，是做好當(dāng)前我縣“控輟保學(xué)”工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對(duì)此，縣委、縣政府已經(jīng)做出了一系列安排部署，希望大家以“建設(shè)新囊謙、創(chuàng)造新生活”為目標(biāo)，以此次會(huì)議為契機(jī)，全力以赴抓好“控輟保學(xué)”工作，抓好教育事業(yè)發(fā)展，抓好全民素質(zhì)提高，為建設(shè)囊謙、發(fā)展囊謙貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
謝謝大家!
《觶m和講解員，引導(dǎo)和帶領(lǐng)全縣廣大農(nóng)牧民群眾自覺(jué)服從規(guī)劃，主動(dòng)配合規(guī)劃，堅(jiān)決執(zhí)行規(guī)劃?？h規(guī)劃執(zhí)行部門(mén)要進(jìn)一步嚴(yán)格《規(guī)劃》的嚴(yán)肅性、法律性和約束力，對(duì)縣城規(guī)劃區(qū)內(nèi)的公建項(xiàng)目、民建項(xiàng)目以及其他各類建設(shè)行為做好規(guī)劃審查、審批和核準(zhǔn)工作，保障《規(guī)劃》執(zhí)行后的零違規(guī)建設(shè)行為。
(二)圍繞精準(zhǔn)扶貧謀劃項(xiàng)目。要立足“精準(zhǔn)扶貧”、“全面脫貧”，到20xx年全面建成小康社會(huì)這一宏偉目標(biāo)，認(rèn)真謀劃、篩選和籌備一批扶貧攻堅(jiān)重點(diǎn)項(xiàng)目。縣扶貧部門(mén)要進(jìn)一步加強(qiáng)工作力度、充實(shí)工作力量、完善工作機(jī)制，準(zhǔn)確把握和借助“精準(zhǔn)扶貧”這一發(fā)展契機(jī)，科學(xué)謀劃、有效銜接和抓緊實(shí)施一批扶貧攻堅(jiān)重點(diǎn)項(xiàng)目、重大項(xiàng)目，全力推動(dòng)我縣扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃縱深推進(jìn)，加快我縣精準(zhǔn)脫貧、全面脫貧進(jìn)度，為全面建成小康社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，各部門(mén)上報(bào)的項(xiàng)目也要向“精準(zhǔn)扶貧”靠攏，為一些重點(diǎn)、難點(diǎn)項(xiàng)目做好“精準(zhǔn)扶貧”沾邊靠攏文章，為一些民生民計(jì)項(xiàng)目增添“精準(zhǔn)扶貧”內(nèi)涵，為一些特色產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目充實(shí)“精準(zhǔn)扶貧”要素，為一些重大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目注入“精準(zhǔn)扶貧”血液，努力形成全社會(huì)圍繞“精準(zhǔn)扶貧”謀劃項(xiàng)目，所有項(xiàng)目瞄準(zhǔn)“精準(zhǔn)扶貧”的扶貧攻堅(jiān)大格局。
(三)立足瓶頸問(wèn)題實(shí)施項(xiàng)目。20xx年，是省委省政府提出打造“青海南大門(mén)”，州委州政府提出建設(shè)全州“副中心城市”后的第一年。我們要充分把握和借助省州把我縣列為“重點(diǎn)發(fā)展、加快發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展”地區(qū)的有力時(shí)機(jī)，進(jìn)一步深化“項(xiàng)目帶動(dòng)、項(xiàng)目建縣”戰(zhàn)略，以解決制約我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題為突破，全面夯實(shí)縣域及發(fā)展基礎(chǔ)，提高縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量，增強(qiáng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿?，為?shí)現(xiàn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一是圍繞高原特色旅游和全州旅游發(fā)展規(guī)劃，抓緊申報(bào)、銜接和建設(shè)達(dá)那寺河谷景區(qū)、尕爾寺峽谷景區(qū)以及環(huán)縣旅游、環(huán)州旅游等旅游專線公路項(xiàng)目，主動(dòng)銜接和配合好高速公路(囊謙至昌都)進(jìn)囊謙工作，并加大對(duì)囊謙機(jī)場(chǎng)和鐵路進(jìn)囊謙等項(xiàng)目的銜接、協(xié)調(diào)力度。二是進(jìn)一步鞏固和完善無(wú)電地區(qū)供電工程，著力完成縣城電網(wǎng)改造工程，并積極銜接和推進(jìn)國(guó)家電網(wǎng)330千伏進(jìn)囊謙項(xiàng)目。三是扎實(shí)推進(jìn)教育“改薄”項(xiàng)目及學(xué)校布局調(diào)整工作，加快實(shí)施基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程，統(tǒng)籌解決學(xué)前教育辦學(xué)問(wèn)題，按期完成囊謙縣第三民族寄宿制初級(jí)中學(xué)建設(shè)項(xiàng)目，著力完善全縣教育發(fā)展基礎(chǔ)。四是結(jié)合美麗城鎮(zhèn)、美麗鄉(xiāng)村和“一縣六鄉(xiāng)一鎮(zhèn)”等項(xiàng)目，加快完成基層鄉(xiāng)村規(guī)劃編制工作，有序解決基層老百姓住房、教育衛(wèi)生、道路交通、飲水安全、電力供應(yīng)、環(huán)衛(wèi)保潔、網(wǎng)絡(luò)覆蓋和文化娛樂(lè)等項(xiàng)目，推動(dòng)社會(huì)各項(xiàng)服務(wù)設(shè)施向基層鄉(xiāng)村延伸。五是進(jìn)一步重視和加強(qiáng)對(duì)基層鄉(xiāng)村防災(zāi)減災(zāi)基礎(chǔ)設(shè)施和能力的投資和建設(shè)力度，有序申報(bào)、銜接和建設(shè)基層鄉(xiāng)村地質(zhì)災(zāi)害防治、小流域綜合治理、飲用水源地保護(hù)等項(xiàng)目，保障群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。六是加強(qiáng)基層政權(quán)建設(shè)，有序解決基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社辦公業(yè)務(wù)用房維修改造項(xiàng)目，加大各項(xiàng)配套設(shè)施建設(shè)力度，著力完成基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)供氧中心建設(shè)項(xiàng)目，逐步提高基層鄉(xiāng)村辦公服務(wù)條件。七是根據(jù)國(guó)家投資趨向和省州有關(guān)部門(mén)要求，合理銜接、落實(shí)政府信用貸款項(xiàng)目、地方債券項(xiàng)目和國(guó)家重大項(xiàng)目債券投資，著力拓寬我縣基本建設(shè)項(xiàng)目投融資渠道。八是進(jìn)一步梳理、總結(jié)毛莊災(zāi)后重建項(xiàng)目，依法合理報(bào)批災(zāi)后重建結(jié)余資金，并按照“缺什么、補(bǔ)什么”的原則，加大災(zāi)區(qū)缺漏項(xiàng)目爭(zhēng)取力度，切實(shí)解決毛莊災(zāi)后重建各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需求。九是立足我縣特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，尤其是生態(tài)移民、失地農(nóng)民等特殊群體后續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，按照“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的要求，切實(shí)加強(qiáng)和加大對(duì)生態(tài)畜牧業(yè)、民族手工業(yè)等特色產(chǎn)業(yè)和小微企業(yè)的扶持力度，并通過(guò)建設(shè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、產(chǎn)業(yè)孵化基地等項(xiàng)目，積極扶持和培育特色龍頭企業(yè)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境，提高產(chǎn)業(yè)發(fā)展質(zhì)量，促進(jìn)群眾創(chuàng)業(yè)增收。十是高度重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)，加大生態(tài)環(huán)境保護(hù)類項(xiàng)目申報(bào)、銜接力度，并進(jìn)一步深化對(duì)扎曲河流域、國(guó)省道交通沿線的生態(tài)環(huán)境保護(hù)綜合整治力度。積極申報(bào)和協(xié)調(diào)以河道采砂、道路采料等為主的一批生態(tài)修復(fù)類項(xiàng)目，切實(shí)改善縣域生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，筑牢生態(tài)安全屏障。
四、強(qiáng)化措施，確保實(shí)效。
(一)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要樹(shù)立嚴(yán)肅的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，時(shí)時(shí)刻刻站在全局的高度考慮問(wèn)題、安排工作。各分管副縣長(zhǎng)要對(duì)分管的工作大膽負(fù)責(zé)，對(duì)分管部門(mén)出現(xiàn)的問(wèn)題要積極主動(dòng)分析原因，研究對(duì)策、抓好落實(shí)。項(xiàng)目能夠落實(shí)，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任也在領(lǐng)導(dǎo)。做好項(xiàng)目建設(shè)工作，無(wú)論是哪一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都必須高度重視，沒(méi)有任何靠后的理由，也沒(méi)有任何商量的余地。要拿出更多的精力抓項(xiàng)目，更多的措施推動(dòng)項(xiàng)目，敢于啃硬骨頭，親力親為，靠前指揮，確保項(xiàng)目建設(shè)順利推進(jìn)。
(二)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)干事、激情干事，才能謀劃未來(lái)，開(kāi)創(chuàng)局面。全縣各部門(mén)要把講團(tuán)結(jié)、抓協(xié)調(diào)、促落實(shí)作為推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力和外在形象，切實(shí)抓好協(xié)調(diào)配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作。為了切實(shí)做好項(xiàng)目銜接工作的綜合協(xié)調(diào)和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)工作，我們已經(jīng)成立項(xiàng)目銜接工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員在領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的具體協(xié)調(diào)和安排下，要主動(dòng)作為、各負(fù)其責(zé)、各盡其能，全力以赴推動(dòng)我縣重點(diǎn)項(xiàng)目落位、落地?？h發(fā)改、住建、國(guó)土、環(huán)保等部門(mén)要指定專人負(fù)責(zé)辦理項(xiàng)目批復(fù)、“兩證一書(shū)”、土地預(yù)審意見(jiàn)、環(huán)評(píng)登記手續(xù)等項(xiàng)目前期手續(xù)，并根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)需要進(jìn)一步簡(jiǎn)化審批程序，整合辦理流程、縮短辦理時(shí)限，做到一切圍繞項(xiàng)目、一切服務(wù)項(xiàng)目，為重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)開(kāi)綠燈、搞服務(wù)。
(三)注重工作落實(shí)。各部門(mén)要針對(duì)項(xiàng)目申報(bào)、爭(zhēng)取、銜接、建設(shè)和運(yùn)營(yíng)等方面存在的突出問(wèn)題和困難，以問(wèn)題為導(dǎo)向，加強(qiáng)調(diào)查研究，注重論證提煉，研究提出解決實(shí)際問(wèn)題的具體辦法，確保突出問(wèn)題逐步解決，重點(diǎn)項(xiàng)目有序落實(shí)。同時(shí)，各部門(mén)要針對(duì)年度重點(diǎn)項(xiàng)目和常規(guī)項(xiàng)目，制定。
工作計(jì)劃。
細(xì)化推進(jìn)措施落實(shí)責(zé)任主體保障每一個(gè)項(xiàng)目都有推進(jìn)計(jì)劃責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和考核要素對(duì)一些重點(diǎn)項(xiàng)目和難點(diǎn)項(xiàng)目更要倒排工期狠抓落實(shí)。
(四)健全工作機(jī)制。我們要明確每一個(gè)項(xiàng)目的責(zé)任主體，切實(shí)解決“誰(shuí)來(lái)抓、怎么抓”的問(wèn)題，特別是對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目的落實(shí)，要定人、定時(shí)、定要求，確保工作有抓手、責(zé)任有主體、落實(shí)有目標(biāo)。要建立健全重點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)席會(huì)議制度，統(tǒng)籌解決項(xiàng)目建設(shè)工作當(dāng)中遇到的問(wèn)題和矛盾;要落實(shí)“一季一督查”制度，縣政府督查室和縣監(jiān)察部門(mén)要按照各部門(mén)年初匯總上報(bào)的年度項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃和縣委、縣政府的工作安排，每個(gè)季度對(duì)各部門(mén)的重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)展情況開(kāi)展一次督查督辦，建立督查臺(tái)賬，實(shí)行掛號(hào)銷(xiāo)號(hào)。同時(shí)，縣政府項(xiàng)目主管部門(mén)要研究推行基本建設(shè)項(xiàng)目備案月報(bào)制度，對(duì)縣政府各部門(mén)投資建設(shè)的項(xiàng)目實(shí)行開(kāi)工、竣工備案登記制度和工程進(jìn)度月報(bào)制度，隨時(shí)掌握各部門(mén)基本建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)展情況，及時(shí)研究解決各部門(mén)項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程當(dāng)中遇到的困難、問(wèn)題，把握全縣固定資產(chǎn)投資總動(dòng)態(tài)。
同志們，20xx年是“十三五”規(guī)劃的開(kāi)局之年。面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇和發(fā)展形勢(shì)，我們要緊緊圍繞完成全社會(huì)固定資產(chǎn)投資10億元以上的目標(biāo)，以“精準(zhǔn)扶貧”和國(guó)家藏區(qū)政策為動(dòng)力，統(tǒng)籌謀劃項(xiàng)目、科學(xué)實(shí)施項(xiàng)目、高效運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目，為建設(shè)富裕文明和諧新囊謙做出新的更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
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控輟保學(xué)工作會(huì)議講話篇十一
同志們：
今天在這里召開(kāi)全鎮(zhèn)小學(xué)“保學(xué)控輟”工作會(huì)議，主要任務(wù)是認(rèn)真貫徹落實(shí)省市教育工作會(huì)議精神，安排部署鎮(zhèn)小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)“保學(xué)控輟”工作。達(dá)到了統(tǒng)一思想、明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任的目的。下面，我講四點(diǎn)意見(jiàn)：
一、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)好會(huì)議精神。
今天在這里召開(kāi)我鎮(zhèn)小學(xué)“保學(xué)控輟”專題工作會(huì)議，目的十分明確，就是要扎實(shí)認(rèn)真地做好我鎮(zhèn)小學(xué)“保學(xué)控輟”工作，確保我鎮(zhèn)小學(xué)適齡兒童少年全員入學(xué)，全額鞏固。希望各校校長(zhǎng)、全體教師要認(rèn)清形勢(shì)、提高認(rèn)識(shí)，高度重視“保學(xué)控輟”工作，努力實(shí)現(xiàn)“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”的目標(biāo)，把“保學(xué)控輟”工作推向法制化、規(guī)范化軌道上來(lái)。做好廣泛宣傳，確保會(huì)議精神迅速傳達(dá)到千家萬(wàn)戶，在我鎮(zhèn)小學(xué)形成同心協(xié)力、齊抓共管的強(qiáng)大工作合力。要根據(jù)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本學(xué)校學(xué)生流失情況，制訂有效措施，全面安排部署“保學(xué)控輟”工作。
二、落實(shí)責(zé)任，迅速行動(dòng)。
能否做好“保學(xué)控輟”工作，確保適齡兒童少年全員入學(xué)，關(guān)鍵是要抓好落實(shí)。各校要明確目標(biāo)、分清責(zé)任，切實(shí)把“保學(xué)控輟”工作落到實(shí)處。學(xué)校要采取有力措施，確保學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好，不斷鞏固和提高“保學(xué)控輟”工作成果。要加大義務(wù)教育法律法規(guī)的宣傳貫徹力度，到村入戶，讓學(xué)生和家長(zhǎng)知道不送孩子上學(xué)和不上學(xué)都是違法行為，從而依法保障適齡兒童、青少年受教育權(quán)利及義務(wù)。中心校將加強(qiáng)對(duì)“保學(xué)控輟”工作的督促檢查，及時(shí)通報(bào)情況，解決問(wèn)題，推動(dòng)“保學(xué)控輟”工作有效開(kāi)展。
三、工作程序。
1.各校要摸清未到學(xué)校學(xué)生數(shù)及具體名單、住址，及時(shí)安排家訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)應(yīng)將名單統(tǒng)一上報(bào)給村委會(huì)和中心校校長(zhǎng)辦，并研究下一步控輟保學(xué)保學(xué)工作對(duì)策，采取進(jìn)一步措施，千方百計(jì)動(dòng)員學(xué)生返校學(xué)習(xí)。
2.各校要摸清學(xué)生的就學(xué)思想動(dòng)向，要組織教職工進(jìn)村入戶做好輟學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的動(dòng)員返校工作。同時(shí)，做好隨家長(zhǎng)外出務(wù)工就讀適齡兒童少年的就學(xué)取證工作。
3.各校要隨時(shí)對(duì)已輟學(xué)和有可能輟學(xué)的學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行排查摸底，弄清原因，然后有針對(duì)性地做好學(xué)生、家長(zhǎng)的思想工作，采取有效措施，動(dòng)員學(xué)生返校。
四、工作要求。
1.精心組織，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校要構(gòu)建控輟保學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制，確?？剌z保學(xué)工作取得實(shí)效，確保輟學(xué)學(xué)生回校讀書(shū)。要及時(shí)把控輟保學(xué)工作中遇到的問(wèn)題向中心校校長(zhǎng)辦匯報(bào)，使中心校及時(shí)了解情況，落實(shí)鎮(zhèn)、村兩級(jí)控輟保學(xué)的責(zé)任制。
2.創(chuàng)新形式，扎實(shí)工作。各校要積極開(kāi)拓思路，對(duì)有輟學(xué)苗頭的學(xué)生和留守兒童要時(shí)刻關(guān)注，多進(jìn)行輔導(dǎo)、家訪等活動(dòng)，了解其思想動(dòng)向，遏制輟學(xué)苗頭。
3.加強(qiáng)督促檢查，狠抓工作落實(shí)。中心校要對(duì)各村小學(xué)控輟保學(xué)情況進(jìn)行專項(xiàng)督查。對(duì)不認(rèn)真履行工作職責(zé)，勸學(xué)力度不大，效果不好的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。把控輟保學(xué)工作效果列入校長(zhǎng)績(jī)效評(píng)定和崗位目標(biāo)責(zé)任制考評(píng)重要內(nèi)容。各校也要將教職員工的控輟保學(xué)工作效果作為其績(jī)效評(píng)定的重要內(nèi)容。
五、主要措施。
思想重視，分類指導(dǎo)，動(dòng)態(tài)監(jiān)控，包班到人，積極動(dòng)員，獎(jiǎng)懲分明。具體要求是：
(一)依法控輟。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師應(yīng)知法、懂法，利用各種活動(dòng)宣傳《義務(wù)教育法》，并應(yīng)根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.各校都要事前制定好“控輟活動(dòng)月”活動(dòng)方案，使活動(dòng)期間能有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工行為的發(fā)生。
3.要根據(jù)新的《義務(wù)教育法》，進(jìn)一步制定和完善有關(guān)控輟保學(xué)措施，明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。
4.要協(xié)助鎮(zhèn)政府、村委會(huì)對(duì)輟學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人及時(shí)發(fā)出《限期返校就學(xué)通知書(shū)》，對(duì)未按規(guī)定返校的應(yīng)及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。
5.要妥善解決流動(dòng)人口子女就學(xué)工作。
(二)管理控輟。
1.各校要把控制學(xué)生輟學(xué)作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)?？剌z的第一責(zé)任人，各班是控輟的主體，班主任、科任老師是直接責(zé)任人。學(xué)校校長(zhǎng)要與各班班主任及任課教師、教師要與學(xué)生家長(zhǎng)簽定控輟責(zé)任書(shū)，責(zé)任到人。
2.為促進(jìn)控輟各項(xiàng)措施的落實(shí)，準(zhǔn)確掌握控輟工作動(dòng)態(tài)，中心校校長(zhǎng)辦將在活動(dòng)月結(jié)束后對(duì)各村小學(xué)保學(xué)控輟工作進(jìn)行全面的檢查。
3.進(jìn)一步完善輟學(xué)學(xué)生報(bào)告制度。各校要實(shí)行班級(jí)學(xué)生考勤匯報(bào)制度，并在全校公示各班每天的考勤情況。
4.進(jìn)一步完善中小學(xué)學(xué)籍管理制度。各校要在三月底前辦理好學(xué)生休退學(xué)、轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)上報(bào)中心校校長(zhǎng)辦，中心校教導(dǎo)處要建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍檔案資料。
予以通報(bào)批評(píng)并處以相應(yīng)處罰。
(三)教學(xué)控輟。
1.各校要進(jìn)一步完善教育教學(xué)管理措施，進(jìn)一步做好教學(xué)研究和教育質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測(cè)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生順利地完成九年義務(wù)教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2..“義務(wù)教育一個(gè)也不能少”，校長(zhǎng)、教師以及所有教育工作者都要強(qiáng)化這一教育理念，并內(nèi)化為自己的教育教學(xué)行動(dòng)。各校不得以學(xué)生考試成績(jī)排名次，不得歧視學(xué)困生、后進(jìn)生，不得強(qiáng)行或變相要求學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)，對(duì)學(xué)困生、后進(jìn)生要做到關(guān)愛(ài)到位，耐心幫教。
3.加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，開(kāi)展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，不斷增強(qiáng)吸引力，同時(shí)，要重視建立新型的師生關(guān)系，加強(qiáng)班集體建設(shè)，不斷增強(qiáng)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的親和力和凝聚力。
5.各校應(yīng)按課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，教學(xué)工作要有計(jì)劃目標(biāo)、有措施行為，教學(xué)工作思想科學(xué)可行。
(四)扶貧控輟。
認(rèn)真貫徹國(guó)家義務(wù)教育的“一補(bǔ)”政策，將生活費(fèi)補(bǔ)助資金盡可能準(zhǔn)確地發(fā)放給家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。管好、用好中心校的貧困生救助金。
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!今天，我講話的題目是：千求萬(wàn)求只求一個(gè)也不少。時(shí)光荏苒，我擔(dān)任三塘小學(xué)校長(zhǎng)已有一年的時(shí)間了，在這漫長(zhǎng)而又短暫的日子里，沐浴上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)與關(guān)懷、承蒙本校師生的同舟共濟(jì)，學(xué)校與我本人都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展。借此機(jī)會(huì)，我代表三塘小學(xué)全體師生把幾年來(lái)控輟保學(xué)工作中一些簡(jiǎn)單粗淺、繁雜瑣屑的做法向在座的各位家長(zhǎng)予以匯報(bào)，希望能得到實(shí)事求是的評(píng)價(jià)與中肯的批評(píng)，以期使我們的學(xué)校和我本人都能得以良好的可持續(xù)性發(fā)展。走上校長(zhǎng)這一工作崗位之后，我真切地感受到了控輟保學(xué)對(duì)于農(nóng)村學(xué)校的重要性和艱巨性。因?yàn)橹匾?，我不敢有絲毫懈怠;因?yàn)槠D巨，我不得不勤懇工作。農(nóng)村學(xué)生的普九水平不僅關(guān)系著一代人，而且影響到幾代人，更關(guān)聯(lián)到國(guó)家、民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。控輟保學(xué)如此舉足輕重，但對(duì)于知識(shí)、經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的農(nóng)村來(lái)說(shuō)要圓滿完成這一任務(wù)又是難上加難?，F(xiàn)在，我主要談四個(gè)方面的問(wèn)題：
一、高度重視，提升認(rèn)識(shí);加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理。
多年來(lái)，鎮(zhèn)政府對(duì)控輟工作十分重視，成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)每年都會(huì)動(dòng)員社會(huì)力量，宣傳《九年義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，使控輟工作家喻戶曉，人人皆知。
20xx年11月25日，分管教育的副書(shū)記張仕青同志在三塘中學(xué)親自主持三塘鎮(zhèn)控輟保學(xué)專題會(huì)議，會(huì)上，鎮(zhèn)長(zhǎng)秦保運(yùn)同志、黨委委員毛鑫同志和三塘鎮(zhèn)教育管理中心主任楊盛福同志對(duì)學(xué)校的控輟保學(xué)工作作了具體的安排，要求各村支部書(shū)記、村主任和管理中心分配到各村普查的教師動(dòng)員各村的輟學(xué)生返校。
保障每個(gè)學(xué)生接受并完成九年義務(wù)教育是政府的責(zé)任，也是學(xué)校的責(zé)任，更是校長(zhǎng)的職責(zé)。為加強(qiáng)對(duì)控輟保學(xué)工作的管理，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的工作都與控輟掛鉤，并將該組織長(zhǎng)期化、固定化，經(jīng)常召開(kāi)班子會(huì)議，及時(shí)自查、討論、匯報(bào)控輟工作。同時(shí)，在學(xué)校會(huì)議上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)并號(hào)召全體教師要高度重視該項(xiàng)工作。為強(qiáng)化教師控輟意識(shí)，學(xué)校專門(mén)安排值周教師負(fù)責(zé)日日清查各班出席人數(shù)，天天統(tǒng)計(jì)匯總，并與學(xué)校的班級(jí)考核掛鉤，以此督促全體教師尤其是班主任時(shí)刻不忘開(kāi)展保學(xué)工作，如發(fā)現(xiàn)某班有輟學(xué)跡象或個(gè)別學(xué)生有厭學(xué)傾向，要求班主任和學(xué)科教師馬上進(jìn)行家訪，以最快的速度及時(shí)進(jìn)行規(guī)勸、教育，使學(xué)生返校，力求把學(xué)生的輟學(xué)控制在萌芽狀態(tài)。
二、完善制度，嚴(yán)格落實(shí);明確責(zé)任，按章辦事。
為了抓好此項(xiàng)工作，學(xué)校組織建立健全了《三塘小學(xué)控輟保學(xué)工作實(shí)施方案》、《實(shí)施細(xì)則》、和《控輟保學(xué)措施》，并且學(xué)校與教師、學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)。我們還分解量化控輟目標(biāo)，責(zé)任落實(shí)到人，實(shí)行校長(zhǎng)包校，班主任和科任教師包學(xué)生，層層落實(shí)責(zé)任。
三、方法得當(dāng)，力求鮮活;措施得力，注重實(shí)效。
1、加大宣傳力度，提高社會(huì)共識(shí)。
控輟的首要任務(wù)是糾正學(xué)生家長(zhǎng)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。為此，學(xué)校德育處、班主任充分利用大型集會(huì)、國(guó)旗下講話等媒介開(kāi)展豐富多彩的普九教育活動(dòng)。
2、推行課程改革，順應(yīng)學(xué)生需求。
控輟的治本方法是解決學(xué)生的厭學(xué)問(wèn)題。為解決這一問(wèn)題，我們采取了以下措施：一是從生命視角管理學(xué)生。在具體工作中，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師完全拋棄那種“師道尊嚴(yán)”的思想，更多考慮的是學(xué)生在想什么，學(xué)生需要什么，從思想上到行動(dòng)上全力服務(wù)學(xué)生，做到愛(ài)生如子。二是充分發(fā)揮學(xué)生主體作用。在教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)師生良性互動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)方式的變革和教師教學(xué)水平的提高。學(xué)校辦學(xué)水平的提高，有力的保證了在校生鞏固率，吸引學(xué)生留在學(xué)校。
3、搞活校園文化，吸引學(xué)生興趣。
控輟的有效途徑是全面發(fā)展學(xué)生。因此，我校努力采取切實(shí)措施，辦特色學(xué)校，豐富學(xué)生課余文化生活，使每一個(gè)學(xué)生都有用武之地，都能體現(xiàn)自身價(jià)值。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，學(xué)校不惜人力、物力、財(cái)力，動(dòng)用大量師資，并且在外聘請(qǐng)輔導(dǎo)教師，舉辦鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，開(kāi)設(shè)舞蹈班、鋼琴班、繪畫(huà)班、手工制作班、書(shū)法班、棋藝班、體育班、信息技術(shù)班、聲樂(lè)班等15個(gè)特殊活動(dòng)班級(jí)，現(xiàn)在各個(gè)所有項(xiàng)目全部啟動(dòng)，學(xué)生可根據(jù)自己愛(ài)好特長(zhǎng)選擇活動(dòng)項(xiàng)目，各活動(dòng)小組有專人組織和指導(dǎo)，使學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)得到發(fā)揮和提高。通過(guò)上述活動(dòng)小組，把一部分學(xué)習(xí)成績(jī)較差和經(jīng)常在校外打游戲機(jī)的“易輟生”吸引到校園中來(lái)，消除了輟學(xué)隱患。異彩紛呈的活動(dòng)深深地吸引著每一個(gè)學(xué)生，在實(shí)現(xiàn)控輟目的的同時(shí)，又發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng)，真正做到了為學(xué)生一生一世的發(fā)展負(fù)責(zé)。
4、關(guān)注困難學(xué)生。
控輟的有效方法是關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。對(duì)于生活上有困難的學(xué)生，我們實(shí)行扶貧控輟。前個(gè)學(xué)期，在“織金縣關(guān)愛(ài)兒童、少年慰問(wèn)活動(dòng)”上，五名貧困少年、兒童共得到捐款2100元，讓這些同學(xué)也感受到集體的溫暖。對(duì)于問(wèn)題生，我們實(shí)行家訪控輟。學(xué)校幾年來(lái)都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段，通過(guò)家訪，讓教師在與學(xué)生談話、與家長(zhǎng)談話過(guò)程中，通過(guò)循循善誘，找準(zhǔn)問(wèn)題，個(gè)個(gè)擊破，從而堅(jiān)定孩子求學(xué)之心。學(xué)校規(guī)定：學(xué)生無(wú)故不到校，班主任必須盡早及時(shí)家訪，查明原因，并填寫(xiě)家訪記錄。
四、家長(zhǎng)的誤區(qū)。
1、對(duì)于在校屢次犯錯(cuò)的學(xué)生，我們學(xué)校曾多次進(jìn)行家訪，并與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行教育，通過(guò)教育仍然不改的，由家長(zhǎng)領(lǐng)回去進(jìn)行教育一段時(shí)間，然后再返校就讀。但是部分家長(zhǎng)就不理解，還在社會(huì)上說(shuō)是學(xué)校把孩子開(kāi)除了，造成了一定的負(fù)面影響。在此，我可以向家長(zhǎng)朋友們保證，學(xué)校是不會(huì)開(kāi)除學(xué)生的。
2、受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，導(dǎo)致新的“讀書(shū)無(wú)用論”有所抬頭，家長(zhǎng)、學(xué)生不把上學(xué)當(dāng)回事，似乎把學(xué)校當(dāng)作“超市”一樣，學(xué)生想走就走，想留就留。另外，貧困家庭、特殊家庭、單親子女、學(xué)困生、問(wèn)題生、留守兒童等的增多，增加了控輟的難度。
家長(zhǎng)朋友們，面對(duì)天真的求知面孔，我深知學(xué)校的控輟以及其他工作正面臨著全新的要求、更高的標(biāo)準(zhǔn)?；仡櫷?，崢嶸歲月已逝者如斯，展望未來(lái)，長(zhǎng)路漫漫且任務(wù)重重，但我敢說(shuō)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)與支持下，在社會(huì)各界的積極配合下，我校一定會(huì)繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，為三塘教育的改革與發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!我的講話完畢，謝謝大家!
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)全縣“控輟保學(xué)”工作專題會(huì)議，目的是為了進(jìn)一步加大對(duì)我縣義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”工作的力度，切實(shí)鞏固我縣來(lái)之不易的“兩基”攻堅(jiān)成果，為我縣下一步全面實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展，順利實(shí)現(xiàn)“雙高普九”教育目標(biāo)奠基礎(chǔ)。20xx年縣委、縣政府為貫徹落實(shí)省、州教育發(fā)展大會(huì)精神，結(jié)合囊謙實(shí)際，審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)召開(kāi)了全縣教育發(fā)展大會(huì)，出臺(tái)了《關(guān)于在新形勢(shì)下進(jìn)一步全面加強(qiáng)和推進(jìn)全縣教育工作的決定》，制定了一系列政策和資金支持措施。歷時(shí)一年，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)區(qū)和縣直各有關(guān)部門(mén)在貫徹和落實(shí)《決定》精神的實(shí)效上未盡人意，特別是“控輟保學(xué)”工作不容樂(lè)觀。對(duì)此，縣委、縣政府決定召開(kāi)如此規(guī)格、如此規(guī)模的“控輟保學(xué)”專題會(huì)議，在我縣尚屬首次，這集中表明了縣委、縣政府對(duì)此項(xiàng)工作的重視程度，希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)好這次會(huì)議精神。下面，我講兩點(diǎn)意見(jiàn)：
一、認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
百年大計(jì)，教育為本?？h域義務(wù)教育均衡發(fā)展是國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃的基本要求，是社會(huì)公平在教育領(lǐng)域的延伸和體現(xiàn)。縣委《決定》的標(biāo)題就是“關(guān)于在新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)全縣教育工作”。因此，認(rèn)清形勢(shì)是貫徹落實(shí)《決定》精神的前提，是做好我縣新形勢(shì)下“控輟保學(xué)”工作的基礎(chǔ)。我縣20xx年順利通過(guò)國(guó)家“兩基”驗(yàn)收后，國(guó)務(wù)院出臺(tái)了《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》，省、州也相繼出臺(tái)了配套辦法和意見(jiàn)，為我縣的教育發(fā)展指明了方向，提出了要求。按照規(guī)劃，我縣要在20xx年實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展均衡。但目前，我縣各階段學(xué)生輟學(xué)率呈上升趨勢(shì)，這嚴(yán)重影響了我縣“兩基”攻堅(jiān)成果的鞏固和全民素質(zhì)的提高，制約著我縣教育事業(yè)的健康有序發(fā)展。
站在新的歷史起點(diǎn)，面對(duì)新的發(fā)展任務(wù)，縣委、縣政府研究制定了一系列措施辦法，為我縣教育均衡發(fā)展、加快發(fā)展解決了一系列熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。各地區(qū)、各部門(mén)、各學(xué)區(qū)在縣教育局的統(tǒng)籌安排下，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任、綜合施策，保持了我縣教育事業(yè)有序發(fā)展的良好勢(shì)頭。但目前，隨著社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展和人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，我縣當(dāng)前的教育發(fā)展形勢(shì)、發(fā)展水平和保障能力遠(yuǎn)不能適應(yīng)區(qū)域教育發(fā)展形勢(shì)、遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展需要。我縣一些有能力的農(nóng)牧民群眾及干部職工都選擇送子女到外地學(xué)習(xí)，漠視了對(duì)本地教育的關(guān)心和支持。一些地區(qū)和部門(mén)對(duì)“控輟保學(xué)”工作只有安排，沒(méi)有落實(shí)、沒(méi)有總結(jié)、沒(méi)有督辦、更沒(méi)有問(wèn)責(zé)，造成工作措施不實(shí)、工作壓力不足，工作流于形式、浮于表面。一些教育工作者對(duì)教育教學(xué)任務(wù)持應(yīng)付思想，照本宣科、照章講義，對(duì)教育教學(xué)沒(méi)有創(chuàng)新、沒(méi)有創(chuàng)意，更沒(méi)有對(duì)教育教學(xué)成效的評(píng)估和“回頭看”，教書(shū)育人僅限于45分鐘。找不準(zhǔn)問(wèn)題、把不準(zhǔn)病脈、拿不準(zhǔn)措施的問(wèn)題在我縣教育行業(yè)依然比較突出。
說(shuō)實(shí)話，近年來(lái)縣委、縣政府克服財(cái)政壓力，在增收節(jié)支趨于飽和的情況下，依然堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，擠出資金，為全縣教育事業(yè)拿配套、添經(jīng)費(fèi)、漲補(bǔ)貼、設(shè)基金，傾注了不少的精力和心血。但是我們收到的效益與投入的力度不成正比，特別是教育教學(xué)質(zhì)量尤其令人擔(dān)憂。當(dāng)然，我們也并沒(méi)有得到群眾的好評(píng)和肯定，沒(méi)能換到包括你們?cè)趦?nèi)的全縣干部群眾對(duì)我縣教育事業(yè)的擁護(hù)和支持。但這個(gè)賬誰(shuí)能幫我算一算，這些責(zé)任又應(yīng)該怎么擔(dān)?同志們，你們打過(guò)問(wèn)號(hào)，有過(guò)反思嗎?另外，據(jù)我所知，我縣干部職工子女在縣內(nèi)就讀人數(shù)不足200人，但這也是因?yàn)槟銈儗?duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，對(duì)子女的負(fù)責(zé)，對(duì)本地教育的無(wú)望，無(wú)奈地選擇異地借讀。但是，我們作為本地人，作為發(fā)展囊謙經(jīng)濟(jì)社會(huì)的實(shí)踐者和參與者，難道我們就可以任憑囊謙教育事業(yè)持續(xù)落后，就可以任憑當(dāng)?shù)厝罕娊邮懿黄降鹊慕逃?，就能夠一直?dān)負(fù)異地借讀的無(wú)奈和負(fù)擔(dān)嗎?同志們，“科教興縣”不是紙上談兵，不能光喊口號(hào)，它是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)、是改善民生的實(shí)踐、是造福百姓的載體，不能僅僅依靠一兩個(gè)部門(mén)和幾所學(xué)校，而是需要我們?nèi)h廣大干部群眾眾志成城、奮力拼搏的共同事業(yè)。
我縣是全州的“教育大縣”，也是全州教育的一根“軟肋”。面對(duì)新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，我們?cè)凇翱平膛d國(guó)”戰(zhàn)略指引下，始終把教育放在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的首位，給予了全方位、多角度、深層次的支持。自20xx年以來(lái)，縣政府已連續(xù)兩年召開(kāi)專題會(huì)議，研究解決我縣教育改革發(fā)展領(lǐng)域出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，著力推動(dòng)全縣教育事業(yè)。為了發(fā)展民族教育、發(fā)展均衡教育、發(fā)展人民滿意的人民教育，我們一定要在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的統(tǒng)一安排部署下，立足我縣民族教育發(fā)展基礎(chǔ)，認(rèn)清形勢(shì)變化、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、細(xì)化工作目標(biāo)、強(qiáng)化工作舉措，堅(jiān)持把控輟保學(xué)工作貫穿于義務(wù)教育階段教育教學(xué)工作的始終，時(shí)刻繃緊“控輟保學(xué)”這根弦，確?！翱剌z保學(xué)”工作在短期內(nèi)取得明顯成績(jī)。
二、明確要求、強(qiáng)力推進(jìn)。
根據(jù)縣政府教育督導(dǎo)部門(mén)的通報(bào)情況，我縣“控輟保學(xué)”工作形勢(shì)嚴(yán)峻，任務(wù)繁重，時(shí)間緊迫，需要我們采取針對(duì)措施，全力抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。
第一、依法治教，確保工作落實(shí)。做好控輟保學(xué)工作是遵循法律法規(guī)，依法治教的具體體現(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)行之有效的措施辦法，加大對(duì)《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的宣傳力度，讓每個(gè)家長(zhǎng)和社會(huì)各界充分認(rèn)識(shí)到自己在確保適齡兒童接受義務(wù)教育過(guò)程中的責(zé)任和義務(wù)，使學(xué)生家長(zhǎng)確立“治貧先治愚、治愚靠教育”的思想，克服新的“讀書(shū)無(wú)用論”的影響，引導(dǎo)和教育學(xué)生、家長(zhǎng)和老師做好“控輟保學(xué)”工作，樹(shù)立依法保障適齡兒童基本權(quán)益的法治思維和法制意識(shí)。
第二、完善制度，確保責(zé)任落實(shí)?？h政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣政府與縣教育局，縣教育局與各學(xué)區(qū)要層層簽訂責(zé)任狀，將“控輟保學(xué)”工作作為年度考核的重要指標(biāo)，實(shí)行“一票否決制”，從而強(qiáng)化地區(qū)、部門(mén)和學(xué)校的責(zé)任，明確“控輟保學(xué)”工作任務(wù)、目標(biāo)和責(zé)任。各地區(qū)、各學(xué)校和相關(guān)部門(mén)要成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織實(shí)施“控輟保學(xué)”工作，確保各項(xiàng)工作目標(biāo)、任務(wù)落到實(shí)處。縣教育局要研究制定相關(guān)考評(píng)、獎(jiǎng)懲辦法，真正做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)罰分明，全面調(diào)動(dòng)各方工作積極性和主動(dòng)性。
第三、突出重點(diǎn)，降低學(xué)生輟學(xué)。各地區(qū)、各部門(mén)和各學(xué)校要認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，按照國(guó)家規(guī)定開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，積極教育和引導(dǎo)廣大教職工嚴(yán)格樹(shù)立素質(zhì)教育人才觀、價(jià)值觀和質(zhì)量觀，以“一個(gè)都不能少”為目標(biāo)，把培養(yǎng)后進(jìn)生與輸送優(yōu)等生、幫扶貧困生與輸送合格生有機(jī)結(jié)合，采取“一對(duì)一”幫學(xué)等措施，幫助后進(jìn)生及貧困生擺脫學(xué)習(xí)壓力，消除輟學(xué)意向。各地區(qū)、各學(xué)校要組織和動(dòng)員社會(huì)力量，以假后開(kāi)學(xué)輟學(xué)多發(fā)時(shí)段為重點(diǎn)，深入開(kāi)展學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”工作，加強(qiáng)學(xué)校與家庭和社會(huì)的聯(lián)系，完善教師家訪制度，對(duì)特殊學(xué)生的家庭要多訪、常訪，讓家庭和社會(huì)共同參與“控輟保學(xué)”工作，形成“控輟保學(xué)”工作合力。
第四、提高修養(yǎng)，杜絕人為輟學(xué)。要加強(qiáng)師德建設(shè)，把建立平等、民主、友愛(ài)的師生關(guān)系，營(yíng)造尊師重教，關(guān)愛(ài)學(xué)生的良好氛圍作為教育改革發(fā)展的重要方面和學(xué)校建設(shè)的重要目標(biāo)，持之以恒抓好宣傳、教育、引導(dǎo)和落實(shí)工作，著力讓學(xué)校成為師生和諧相處，兒童茁壯成長(zhǎng)，文化息息相傳的沃土。
第五、規(guī)范管理，建立工作機(jī)制。各地區(qū)、各部門(mén)和各學(xué)校要不斷完善助學(xué)制度，做好免費(fèi)義務(wù)教育工作，杜絕各種教育亂收費(fèi)行為。要組織和動(dòng)員社會(huì)各方力量，深入開(kāi)展形式多樣的扶貧助學(xué)活動(dòng)，使每一個(gè)貧困學(xué)生都能得到幫助，真正做到不因貧困而輟學(xué)。各級(jí)學(xué)校要嚴(yán)格履行學(xué)生變動(dòng)情況登記、備案手續(xù)，隨時(shí)掌握學(xué)生變動(dòng)情況，嚴(yán)格控制在校生非正常流失。要嚴(yán)格落實(shí)“抓校長(zhǎng)、抓班主任、抓教研、抓督導(dǎo)、抓后勤”的教育“五抓”工作，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，確保在校學(xué)生尤其是寄宿學(xué)生學(xué)的好、吃的飽、住的暖，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)校的向往。
第六、強(qiáng)化考核，確保工作實(shí)效?？h政府督查室和縣政府教育督導(dǎo)部門(mén)要組織專門(mén)力量，對(duì)全縣各地區(qū)、各部門(mén)和各學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作開(kāi)展情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，對(duì)工作不落實(shí)或落實(shí)不力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，要提請(qǐng)縣委組織部門(mén)作為人員晉升考核依據(jù)，記入考核檔案;對(duì)履職不力，工作長(zhǎng)期打不開(kāi)局面的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要建議縣教育部門(mén)進(jìn)行人員調(diào)整或班子重組?？h教育部門(mén)要把“控輟保學(xué)”工作作為各學(xué)校年度考核的重點(diǎn)內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲機(jī)制。要采取績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)罰劣，甚至大獎(jiǎng)重罰等措施，提高教職工工作積極性，提升全縣教育教學(xué)質(zhì)量水平，確保我縣控輟保學(xué)工作順利推進(jìn)。
同志們，全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展已成為義務(wù)教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)，是我縣教育發(fā)展改革工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)任務(wù)，是推動(dòng)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展的基礎(chǔ)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性和全局性工作，是做好當(dāng)前我縣“控輟保學(xué)”工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對(duì)此，縣委、縣政府已經(jīng)做出了一系列安排部署，希望大家以“建設(shè)新囊謙、創(chuàng)造新生活”為目標(biāo)，以此次會(huì)議為契機(jī)，全力以赴抓好“控輟保學(xué)”工作，抓好教育事業(yè)發(fā)展，抓好全民素質(zhì)提高，為建設(shè)囊謙、發(fā)展囊謙貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
謝謝大家!
《觶m和講解員，引導(dǎo)和帶領(lǐng)全縣廣大農(nóng)牧民群眾自覺(jué)服從規(guī)劃，主動(dòng)配合規(guī)劃，堅(jiān)決執(zhí)行規(guī)劃?？h規(guī)劃執(zhí)行部門(mén)要進(jìn)一步嚴(yán)格《規(guī)劃》的嚴(yán)肅性、法律性和約束力，對(duì)縣城規(guī)劃區(qū)內(nèi)的公建項(xiàng)目、民建項(xiàng)目以及其他各類建設(shè)行為做好規(guī)劃審查、審批和核準(zhǔn)工作，保障《規(guī)劃》執(zhí)行后的零違規(guī)建設(shè)行為。
(二)圍繞精準(zhǔn)扶貧謀劃項(xiàng)目。要立足“精準(zhǔn)扶貧”、“全面脫貧”，到20xx年全面建成小康社會(huì)這一宏偉目標(biāo)，認(rèn)真謀劃、篩選和籌備一批扶貧攻堅(jiān)重點(diǎn)項(xiàng)目?？h扶貧部門(mén)要進(jìn)一步加強(qiáng)工作力度、充實(shí)工作力量、完善工作機(jī)制，準(zhǔn)確把握和借助“精準(zhǔn)扶貧”這一發(fā)展契機(jī)，科學(xué)謀劃、有效銜接和抓緊實(shí)施一批扶貧攻堅(jiān)重點(diǎn)項(xiàng)目、重大項(xiàng)目，全力推動(dòng)我縣扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃縱深推進(jìn)，加快我縣精準(zhǔn)脫貧、全面脫貧進(jìn)度，為全面建成小康社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，各部門(mén)上報(bào)的項(xiàng)目也要向“精準(zhǔn)扶貧”靠攏，為一些重點(diǎn)、難點(diǎn)項(xiàng)目做好“精準(zhǔn)扶貧”沾邊靠攏文章，為一些民生民計(jì)項(xiàng)目增添“精準(zhǔn)扶貧”內(nèi)涵，為一些特色產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目充實(shí)“精準(zhǔn)扶貧”要素，為一些重大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目注入“精準(zhǔn)扶貧”血液，努力形成全社會(huì)圍繞“精準(zhǔn)扶貧”謀劃項(xiàng)目，所有項(xiàng)目瞄準(zhǔn)“精準(zhǔn)扶貧”的扶貧攻堅(jiān)大格局。
(三)立足瓶頸問(wèn)題實(shí)施項(xiàng)目。20xx年，是省委省政府提出打造“青海南大門(mén)”，州委州政府提出建設(shè)全州“副中心城市”后的第一年。我們要充分把握和借助省州把我縣列為“重點(diǎn)發(fā)展、加快發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展”地區(qū)的有力時(shí)機(jī)，進(jìn)一步深化“項(xiàng)目帶動(dòng)、項(xiàng)目建縣”戰(zhàn)略，以解決制約我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題為突破，全面夯實(shí)縣域及發(fā)展基礎(chǔ)，提高縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量，增強(qiáng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿?，為?shí)現(xiàn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一是圍繞高原特色旅游和全州旅游發(fā)展規(guī)劃，抓緊申報(bào)、銜接和建設(shè)達(dá)那寺河谷景區(qū)、尕爾寺峽谷景區(qū)以及環(huán)縣旅游、環(huán)州旅游等旅游專線公路項(xiàng)目，主動(dòng)銜接和配合好高速公路(囊謙至昌都)進(jìn)囊謙工作，并加大對(duì)囊謙機(jī)場(chǎng)和鐵路進(jìn)囊謙等項(xiàng)目的銜接、協(xié)調(diào)力度。二是進(jìn)一步鞏固和完善無(wú)電地區(qū)供電工程，著力完成縣城電網(wǎng)改造工程，并積極銜接和推進(jìn)國(guó)家電網(wǎng)330千伏進(jìn)囊謙項(xiàng)目。三是扎實(shí)推進(jìn)教育“改薄”項(xiàng)目及學(xué)校布局調(diào)整工作，加快實(shí)施基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程，統(tǒng)籌解決學(xué)前教育辦學(xué)問(wèn)題，按期完成囊謙縣第三民族寄宿制初級(jí)中學(xué)建設(shè)項(xiàng)目，著力完善全縣教育發(fā)展基礎(chǔ)。四是結(jié)合美麗城鎮(zhèn)、美麗鄉(xiāng)村和“一縣六鄉(xiāng)一鎮(zhèn)”等項(xiàng)目，加快完成基層鄉(xiāng)村規(guī)劃編制工作，有序解決基層老百姓住房、教育衛(wèi)生、道路交通、飲水安全、電力供應(yīng)、環(huán)衛(wèi)保潔、網(wǎng)絡(luò)覆蓋和文化娛樂(lè)等項(xiàng)目，推動(dòng)社會(huì)各項(xiàng)服務(wù)設(shè)施向基層鄉(xiāng)村延伸。五是進(jìn)一步重視和加強(qiáng)對(duì)基層鄉(xiāng)村防災(zāi)減災(zāi)基礎(chǔ)設(shè)施和能力的投資和建設(shè)力度，有序申報(bào)、銜接和建設(shè)基層鄉(xiāng)村地質(zhì)災(zāi)害防治、小流域綜合治理、飲用水源地保護(hù)等項(xiàng)目，保障群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。六是加強(qiáng)基層政權(quán)建設(shè)，有序解決基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社辦公業(yè)務(wù)用房維修改造項(xiàng)目，加大各項(xiàng)配套設(shè)施建設(shè)力度，著力完成基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)供氧中心建設(shè)項(xiàng)目，逐步提高基層鄉(xiāng)村辦公服務(wù)條件。七是根據(jù)國(guó)家投資趨向和省州有關(guān)部門(mén)要求，合理銜接、落實(shí)政府信用貸款項(xiàng)目、地方債券項(xiàng)目和國(guó)家重大項(xiàng)目債券投資，著力拓寬我縣基本建設(shè)項(xiàng)目投融資渠道。八是進(jìn)一步梳理、總結(jié)毛莊災(zāi)后重建項(xiàng)目，依法合理報(bào)批災(zāi)后重建結(jié)余資金，并按照“缺什么、補(bǔ)什么”的原則，加大災(zāi)區(qū)缺漏項(xiàng)目爭(zhēng)取力度，切實(shí)解決毛莊災(zāi)后重建各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需求。九是立足我縣特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，尤其是生態(tài)移民、失地農(nóng)民等特殊群體后續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，按照“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的要求，切實(shí)加強(qiáng)和加大對(duì)生態(tài)畜牧業(yè)、民族手工業(yè)等特色產(chǎn)業(yè)和小微企業(yè)的扶持力度，并通過(guò)建設(shè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、產(chǎn)業(yè)孵化基地等項(xiàng)目，積極扶持和培育特色龍頭企業(yè)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境，提高產(chǎn)業(yè)發(fā)展質(zhì)量，促進(jìn)群眾創(chuàng)業(yè)增收。十是高度重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)，加大生態(tài)環(huán)境保護(hù)類項(xiàng)目申報(bào)、銜接力度，并進(jìn)一步深化對(duì)扎曲河流域、國(guó)省道交通沿線的生態(tài)環(huán)境保護(hù)綜合整治力度。積極申報(bào)和協(xié)調(diào)以河道采砂、道路采料等為主的一批生態(tài)修復(fù)類項(xiàng)目，切實(shí)改善縣域生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，筑牢生態(tài)安全屏障。
四、強(qiáng)化措施，確保實(shí)效。
(一)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要樹(shù)立嚴(yán)肅的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，時(shí)時(shí)刻刻站在全局的高度考慮問(wèn)題、安排工作。各分管副縣長(zhǎng)要對(duì)分管的工作大膽負(fù)責(zé)，對(duì)分管部門(mén)出現(xiàn)的問(wèn)題要積極主動(dòng)分析原因，研究對(duì)策、抓好落實(shí)。項(xiàng)目能夠落實(shí)，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任也在領(lǐng)導(dǎo)。做好項(xiàng)目建設(shè)工作，無(wú)論是哪一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都必須高度重視，沒(méi)有任何靠后的理由，也沒(méi)有任何商量的余地。要拿出更多的精力抓項(xiàng)目，更多的措施推動(dòng)項(xiàng)目，敢于啃硬骨頭，親力親為，靠前指揮，確保項(xiàng)目建設(shè)順利推進(jìn)。
(二)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)干事、激情干事，才能謀劃未來(lái)，開(kāi)創(chuàng)局面。全縣各部門(mén)要把講團(tuán)結(jié)、抓協(xié)調(diào)、促落實(shí)作為推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力和外在形象，切實(shí)抓好協(xié)調(diào)配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作。為了切實(shí)做好項(xiàng)目銜接工作的綜合協(xié)調(diào)和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)工作，我們已經(jīng)成立項(xiàng)目銜接工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員在領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的具體協(xié)調(diào)和安排下，要主動(dòng)作為、各負(fù)其責(zé)、各盡其能，全力以赴推動(dòng)我縣重點(diǎn)項(xiàng)目落位、落地?？h發(fā)改、住建、國(guó)土、環(huán)保等部門(mén)要指定專人負(fù)責(zé)辦理項(xiàng)目批復(fù)、“兩證一書(shū)”、土地預(yù)審意見(jiàn)、環(huán)評(píng)登記手續(xù)等項(xiàng)目前期手續(xù)，并根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)需要進(jìn)一步簡(jiǎn)化審批程序，整合辦理流程、縮短辦理時(shí)限，做到一切圍繞項(xiàng)目、一切服務(wù)項(xiàng)目，為重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)開(kāi)綠燈、搞服務(wù)。
(三)注重工作落實(shí)。各部門(mén)要針對(duì)項(xiàng)目申報(bào)、爭(zhēng)取、銜接、建設(shè)和運(yùn)營(yíng)等方面存在的突出問(wèn)題和困難，以問(wèn)題為導(dǎo)向，加強(qiáng)調(diào)查研究，注重論證提煉，研究提出解決實(shí)際問(wèn)題的具體辦法，確保突出問(wèn)題逐步解決，重點(diǎn)項(xiàng)目有序落實(shí)。同時(shí)，各部門(mén)要針對(duì)年度重點(diǎn)項(xiàng)目和常規(guī)項(xiàng)目，制定工作計(jì)劃，細(xì)化推進(jìn)措施，落實(shí)責(zé)任主體，保障每一個(gè)項(xiàng)目都有推進(jìn)計(jì)劃，責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和考核要素，對(duì)一些重點(diǎn)項(xiàng)目和難點(diǎn)項(xiàng)目更要倒排工期，狠抓落實(shí)。
(四)健全工作機(jī)制。我們要明確每一個(gè)項(xiàng)目的責(zé)任主體，切實(shí)解決“誰(shuí)來(lái)抓、怎么抓”的問(wèn)題，特別是對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目的落實(shí)，要定人、定時(shí)、定要求，確保工作有抓手、責(zé)任有主體、落實(shí)有目標(biāo)。要建立健全重點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)席會(huì)議制度，統(tǒng)籌解決項(xiàng)目建設(shè)工作當(dāng)中遇到的問(wèn)題和矛盾;要落實(shí)“一季一督查”制度，縣政府督查室和縣監(jiān)察部門(mén)要按照各部門(mén)年初匯總上報(bào)的年度項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃和縣委、縣政府的工作安排，每個(gè)季度對(duì)各部門(mén)的重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)展情況開(kāi)展一次督查督辦，建立督查臺(tái)賬，實(shí)行掛號(hào)銷(xiāo)號(hào)。同時(shí)，縣政府項(xiàng)目主管部門(mén)要研究推行基本建設(shè)項(xiàng)目備案月報(bào)制度，對(duì)縣政府各部門(mén)投資建設(shè)的項(xiàng)目實(shí)行開(kāi)工、竣工備案登記制度和工程進(jìn)度月報(bào)制度，隨時(shí)掌握各部門(mén)基本建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)展情況，及時(shí)研究解決各部門(mén)項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程當(dāng)中遇到的困難、問(wèn)題，把握全縣固定資產(chǎn)投資總動(dòng)態(tài)。
同志們，20xx年是“十三五”規(guī)劃的開(kāi)局之年。面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇和發(fā)展形勢(shì)，我們要緊緊圍繞完成全社會(huì)固定資產(chǎn)投資10億元以上的目標(biāo)，以“精準(zhǔn)扶貧”和國(guó)家藏區(qū)政策為動(dòng)力，統(tǒng)籌謀劃項(xiàng)目、科學(xué)實(shí)施項(xiàng)目、高效運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目，為建設(shè)富裕文明和諧新囊謙做出新的更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
控輟保學(xué)工作會(huì)議講話篇十二
同志們：
大家好！
多年來(lái)，我縣上下高度重視義務(wù)教育階段的控輟保學(xué)工作，始終把控輟保學(xué)擺上重要議事日程，思想上位、目標(biāo)明確、組織健全，積極采取各種有效措施，使全縣初中生鞏固率穩(wěn)步上升。截止20xx年底，我縣初中學(xué)生年鞏固率已達(dá)到并高于省頒標(biāo)準(zhǔn)，在全市處于領(lǐng)先水平，我縣的控輟保學(xué)工作能夠取得如此喜人的成績(jī)與大家的扎實(shí)工作密不可分，在此，我我代表局領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)大家在工作中付出的努力表示衷心的感謝。為進(jìn)一步鞏固我縣控輟保學(xué)工作成果，更好地開(kāi)展我縣今后的控輟保學(xué)工作，我就當(dāng)前的控輟保學(xué)工作，提幾點(diǎn)要求：
保障適齡兒童和少年按時(shí)受完九年義務(wù)教育，是堅(jiān)持以人為本、貫徹《義務(wù)教育法》的具體體現(xiàn)，是提高人民群眾對(duì)教育工作滿意度的根本要求，是鞏固教育督導(dǎo)評(píng)估成果、提高義務(wù)教育水平的基礎(chǔ)，也是校長(zhǎng)和教師應(yīng)盡的職責(zé)。
我們要堅(jiān)持把控輟保學(xué)工作貫穿于義務(wù)教育階段教育教學(xué)工作的始終，要時(shí)刻繃緊“控輟保學(xué)”這根弦，學(xué)校教職工要人人有任務(wù)、人人有責(zé)任，有緊迫感，主動(dòng)把“控輟保學(xué)”納入到教育教學(xué)工作中去。學(xué)校要?jiǎng)訂T所有力量、所有資源抓“控輟保學(xué)”工作，做到“三個(gè)到位”與“三個(gè)結(jié)合”?！叭齻€(gè)到位”是主要領(lǐng)導(dǎo)抓到位，分管主任協(xié)調(diào)到位，班主任工作做到位。“三個(gè)結(jié)合”是學(xué)校與社會(huì)相結(jié)合，學(xué)校與家庭相結(jié)合，班級(jí)與學(xué)生相結(jié)合。
目前我縣控輟保學(xué)工作雖取得了一定的成績(jī)，但我們不能放松警惕，出現(xiàn)自滿思想，我們要清醒的認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的反彈性大的特點(diǎn)，時(shí)刻緊繃思想，鞏固工作成果。從目前來(lái)看，全縣各校的控輟保學(xué)情況還不夠均衡，有些學(xué)校的控輟保學(xué)工作仍存在一定不足。如：學(xué)校內(nèi)部管理不規(guī)范；各項(xiàng)管理制度不完善；動(dòng)返工作方法簡(jiǎn)單等。各單位要進(jìn)一步加強(qiáng)自查，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題制定具體可行的整改方案，細(xì)化分工、落實(shí)責(zé)任，確保有效整改提高。
治理學(xué)生輟學(xué)，關(guān)鍵要找出學(xué)生輟學(xué)的原因，只有這樣我們的工作才能事半功倍。從目前來(lái)看造成學(xué)生輟學(xué)的原因很多，諸如未來(lái)就業(yè)困難形成的讀書(shū)無(wú)用論、教育教學(xué)方法老化、教師教學(xué)缺乏吸引力、學(xué)生家庭貧困、學(xué)習(xí)成績(jī)不好等等。而最主要原因是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好、家庭經(jīng)濟(jì)困難。各校必須對(duì)這類學(xué)生給予更多的關(guān)注，時(shí)常關(guān)注他們的思想動(dòng)向，建立臺(tái)賬，一旦出現(xiàn)厭學(xué)傾向和輟學(xué)苗頭，立即組織教師談心或家訪，動(dòng)之以情，曉之以理，盡力解決實(shí)際困難，將輟學(xué)隱患化解于萌芽。
全縣各初中要繼續(xù)從自身內(nèi)部管理入手，進(jìn)一步建全制度、加強(qiáng)管理、創(chuàng)新舉措，吸取其他先進(jìn)學(xué)?？剌z保學(xué)工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，有的放矢的開(kāi)展本校工作。
1、增強(qiáng)控輟法律法規(guī)意識(shí)，層層落實(shí)責(zé)任。校長(zhǎng)是控輟保學(xué)工作第一責(zé)任人負(fù)總責(zé)，各校要以這次控輟保學(xué)會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步健全本?？剌z保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善本?？剌z保學(xué)工作組織網(wǎng)絡(luò)，明確校長(zhǎng)包校、班子成員包年級(jí)、班主任及科任教師包班級(jí)，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局，校長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、任課教師要層層簽訂責(zé)任狀，將控輟保學(xué)工作落實(shí)到每一位教師。
2、把保學(xué)做為班級(jí)、教師量化考核的一項(xiàng)硬性指標(biāo)，健全獎(jiǎng)懲制度。各校要對(duì)已制定的《班級(jí)量化考核方案》、《教職工目標(biāo)考核實(shí)施方案》等有關(guān)制度進(jìn)一步完善細(xì)化，學(xué)校的各項(xiàng)考評(píng)、獎(jiǎng)懲、職評(píng)、績(jī)效工資等都要與“控輟保學(xué)”工作掛鉤。今后，教育局對(duì)初中學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)班子的評(píng)價(jià)也將重點(diǎn)突出“控輟保學(xué)”及鞏固率，注重“控輟保學(xué)”工作實(shí)績(jī)。
3、完善情況報(bào)告制度，做到“五及時(shí)”：一是及時(shí)查，每天上課前班主任要親自查點(diǎn)學(xué)生到校情況；二是及時(shí)報(bào)，對(duì)查出的未到校學(xué)生名單要在一小時(shí)內(nèi)報(bào)教務(wù)處；三是及時(shí)訪，教務(wù)處要迅速派出教師當(dāng)天家訪；四是及時(shí)動(dòng)返，對(duì)通過(guò)家訪確認(rèn)輟學(xué)的學(xué)生，教務(wù)處于當(dāng)天向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)要組織有關(guān)人員（包括村干部）聯(lián)合開(kāi)展動(dòng)返工作；五是及時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)，經(jīng)說(shuō)服動(dòng)員無(wú)效的，學(xué)校要在一周內(nèi)將輟學(xué)學(xué)生情況書(shū)面上報(bào)教育局督導(dǎo)室。
4、加大扶貧助學(xué)力度，關(guān)愛(ài)學(xué)困生。一是要大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為。要堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，不得有挖苦、諷刺、排擠學(xué)困生行為，對(duì)違反教師職業(yè)道德規(guī)范，不能履行教師崗位職責(zé)的教師，在聘任、考核和評(píng)模評(píng)先等項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)實(shí)行“一票否決制”。二是各校要建立愛(ài)心基金。采取自愿原則，吸納師生愛(ài)心捐款，把教師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的關(guān)心傳遞到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，并組織教師與貧困學(xué)生結(jié)成“一幫一”、“多幫一”的對(duì)子，確保沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因貧困掉隊(duì)、因貧困流失。三是繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。要實(shí)施“因材施教，分層教學(xué)”，進(jìn)一步拓寬實(shí)施素質(zhì)教育的途徑、內(nèi)容和形式，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，真正使一些厭學(xué)學(xué)生、學(xué)困生留得住、學(xué)得進(jìn)，學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用，對(duì)學(xué)困生的作業(yè)布置、評(píng)價(jià)機(jī)制，要適當(dāng)降低要求，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)廣泛興趣，不因單純的課程學(xué)習(xí)原因而輟學(xué)。四是嚴(yán)格落實(shí)教師家訪制度。學(xué)校要以當(dāng)前的“百千萬(wàn)”工程為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生、家長(zhǎng)與學(xué)生的情感溝通，消除輟學(xué)隱患。
5、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。學(xué)校要在每年的3月和9月有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)，并通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪、主題班會(huì)、專題講座、校園廣播、板報(bào)等形式，大力加強(qiáng)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》的宣傳，積極營(yíng)造濃厚的控輟保學(xué)氛圍；學(xué)校要樹(shù)立典型，積極開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)輟年級(jí)”和“無(wú)輟班”活動(dòng)，定期召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人，調(diào)動(dòng)學(xué)校教師和班主任控輟保學(xué)工作的積極性。
希望全縣所有初級(jí)中學(xué)，以這次控輟保學(xué)工作會(huì)議為契機(jī)，認(rèn)真反思，深入領(lǐng)會(huì)并全面落實(shí)上級(jí)精神，切實(shí)將本單位控輟保學(xué)工作抓實(shí)、抓好、抓出成效，確保我縣20xx年度控輟保學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
控輟保學(xué)工作會(huì)議講話篇十三
12月27日，我省召開(kāi)控輟保學(xué)工作電視電話會(huì)議，要求各地各有關(guān)部門(mén)要吸取教訓(xùn)，引以為戒，舉一反三，做好控輟保學(xué)工作，提高義務(wù)教育鞏固率，降低輟學(xué)率，切實(shí)保障未成年人合法權(quán)益。省委常委、省委統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)劉曉凱主持會(huì)議，省委常委、省委宣傳部部長(zhǎng)喻紅秋出席，副省長(zhǎng)謝慶生出席并講話。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，11月16日，畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)5名兒童死亡事件發(fā)生后，省委主要領(lǐng)導(dǎo)分別作出重要批示，并多次召開(kāi)會(huì)議專題研究，部署下一階段工作，強(qiáng)調(diào)要把教育辦好，加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，明確要求明年要在降低小學(xué)、初中輟學(xué)率方面取得明顯成效。各地各有關(guān)部門(mén)要認(rèn)真做好控輟保學(xué)工作。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，全省各級(jí)政府、相關(guān)部門(mén)要從事關(guān)貴州同步小康、事關(guān)貴州人民尊嚴(yán)、事關(guān)貴州形象的高度深刻認(rèn)識(shí)控輟保學(xué)工作的重要意義，總結(jié)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，引以為戒，以對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)歷史負(fù)責(zé)的態(tài)度，下大決心、花大力做好控輟保學(xué)工作?？剌z保學(xué)工作要以實(shí)施寄宿制學(xué)校建設(shè)攻堅(jiān)工程為重要抓手，科學(xué)調(diào)整學(xué)校布局，實(shí)現(xiàn)教育資源相對(duì)集中，提高辦學(xué)效益和教育質(zhì)量。并在完善義務(wù)教育適齡兒童受教育情況和去向等動(dòng)態(tài)信息追蹤制度、加大對(duì)特殊群體兒童的關(guān)愛(ài)和投入、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、建立依法依規(guī)聯(lián)動(dòng)機(jī)制、嚴(yán)格考核、加強(qiáng)宣傳等方面切實(shí)推進(jìn)控輟保學(xué)工作，努力讓每一個(gè)適齡兒童都能接受良好的義務(wù)教育。
會(huì)議要求，要著力建立健全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)、“雙線”控輟保學(xué)工作責(zé)任機(jī)制、督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，加大對(duì)相關(guān)法律法規(guī)和政策的宣傳力度。要通過(guò)“一票否決”、約談后進(jìn)縣和獎(jiǎng)優(yōu)罰劣等方式嚴(yán)格問(wèn)責(zé)控輟保學(xué)工作不力的相關(guān)責(zé)任人，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
會(huì)上，畢節(jié)市政府、省民政廳、省教育廳和省公安廳負(fù)責(zé)人從自身職責(zé)出發(fā)作了發(fā)言，對(duì)5名兒童死亡事件進(jìn)行了深刻反思，明確了下一步控輟保學(xué)工作打算。
控輟保學(xué)工作會(huì)議講話篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!今天，我講話的題目是：千求萬(wàn)求只求一個(gè)也不少。時(shí)光荏苒，我擔(dān)任三塘小學(xué)校長(zhǎng)已有一年的時(shí)間了，在這漫長(zhǎng)而又短暫的日子里，沐浴上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)與關(guān)懷、承蒙本校師生的同舟共濟(jì)，學(xué)校與我本人都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展。借此機(jī)會(huì)，我代表三塘小學(xué)全體師生把幾年來(lái)控輟保學(xué)工作中一些簡(jiǎn)單粗淺、繁雜瑣屑的做法向在座的各位家長(zhǎng)予以匯報(bào)，希望能得到實(shí)事求是的評(píng)價(jià)與中肯的批評(píng)，以期使我們的學(xué)校和我本人都能得以良好的可持續(xù)性發(fā)展。走上校長(zhǎng)這一工作崗位之后，我真切地感受到了控輟保學(xué)對(duì)于農(nóng)村學(xué)校的重要性和艱巨性。因?yàn)橹匾?，我不敢有絲毫懈怠;因?yàn)槠D巨，我不得不勤懇工作。農(nóng)村學(xué)生的普九水平不僅關(guān)系著一代人，而且影響到幾代人，更關(guān)聯(lián)到國(guó)家、民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?？剌z保學(xué)如此舉足輕重，但對(duì)于知識(shí)、經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的農(nóng)村來(lái)說(shuō)要圓滿完成這一任務(wù)又是難上加難?，F(xiàn)在，我主要談四個(gè)方面的問(wèn)題：
一、高度重視，提升認(rèn)識(shí);加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理。
多年來(lái)，鎮(zhèn)政府對(duì)控輟工作十分重視，成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)每年都會(huì)動(dòng)員社會(huì)力量，宣傳《九年義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，使控輟工作家喻戶曉，人人皆知。
20xx年11月25日，分管教育的副書(shū)記張仕青同志在三塘中學(xué)親自主持三塘鎮(zhèn)控輟保學(xué)專題會(huì)議，會(huì)上，鎮(zhèn)長(zhǎng)秦保運(yùn)同志、黨委委員毛鑫同志和三塘鎮(zhèn)教育管理中心主任楊盛福同志對(duì)學(xué)校的控輟保學(xué)工作作了具體的安排，要求各村支部書(shū)記、村主任和管理中心分配到各村普查的教師動(dòng)員各村的輟學(xué)生返校。
保障每個(gè)學(xué)生接受并完成九年義務(wù)教育是政府的責(zé)任，也是學(xué)校的責(zé)任，更是校長(zhǎng)的職責(zé)。為加強(qiáng)對(duì)控輟保學(xué)工作的管理，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的工作都與控輟掛鉤，并將該組織長(zhǎng)期化、固定化，經(jīng)常召開(kāi)班子會(huì)議，及時(shí)自查、討論、匯報(bào)控輟工作。同時(shí)，在學(xué)校會(huì)議上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)并號(hào)召全體教師要高度重視該項(xiàng)工作。為強(qiáng)化教師控輟意識(shí)，學(xué)校專門(mén)安排值周教師負(fù)責(zé)日日清查各班出席人數(shù)，天天統(tǒng)計(jì)匯總，并與學(xué)校的班級(jí)考核掛鉤，以此督促全體教師尤其是班主任時(shí)刻不忘開(kāi)展保學(xué)工作，如發(fā)現(xiàn)某班有輟學(xué)跡象或個(gè)別學(xué)生有厭學(xué)傾向，要求班主任和學(xué)科教師馬上進(jìn)行家訪，以最快的速度及時(shí)進(jìn)行規(guī)勸、教育，使學(xué)生返校，力求把學(xué)生的輟學(xué)控制在萌芽狀態(tài)。
二、完善制度，嚴(yán)格落實(shí);明確責(zé)任，按章辦事。
為了抓好此項(xiàng)工作，學(xué)校組織建立健全了《三塘小學(xué)控輟保學(xué)工作實(shí)施方案》、《實(shí)施細(xì)則》、和《控輟保學(xué)措施》，并且學(xué)校與教師、學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂控輟保學(xué)。
責(zé)任書(shū)。
我們還分解量化控輟目標(biāo)，責(zé)任落實(shí)到人，實(shí)行校長(zhǎng)包校，班主任和科任教師包學(xué)生，層層落實(shí)責(zé)任。
三、方法得當(dāng)，力求鮮活;措施得力，注重實(shí)效。
1、加大宣傳力度，提高社會(huì)共識(shí)。
控輟的首要任務(wù)是糾正學(xué)生家長(zhǎng)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。為此，學(xué)校德育處、班主任充分利用大型集會(huì)、國(guó)旗下講話等媒介開(kāi)展豐富多彩的普九教育活動(dòng)。
2、推行課程改革，順應(yīng)學(xué)生需求。
控輟的治本方法是解決學(xué)生的厭學(xué)問(wèn)題。為解決這一問(wèn)題，我們采取了以下措施：一是從生命視角管理學(xué)生。在具體工作中，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師完全拋棄那種“師道尊嚴(yán)”的思想，更多考慮的是學(xué)生在想什么，學(xué)生需要什么，從思想上到行動(dòng)上全力服務(wù)學(xué)生，做到愛(ài)生如子。二是充分發(fā)揮學(xué)生主體作用。在教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)師生良性互動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)方式的變革和教師教學(xué)水平的提高。學(xué)校辦學(xué)水平的提高，有力的保證了在校生鞏固率，吸引學(xué)生留在學(xué)校。
3、搞活校園文化，吸引學(xué)生興趣。
控輟的有效途徑是全面發(fā)展學(xué)生。因此，我校努力采取切實(shí)措施，辦特色學(xué)校，豐富學(xué)生課余文化生活，使每一個(gè)學(xué)生都有用武之地，都能體現(xiàn)自身價(jià)值。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，學(xué)校不惜人力、物力、財(cái)力，動(dòng)用大量師資，并且在外聘請(qǐng)輔導(dǎo)教師，舉辦鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，開(kāi)設(shè)舞蹈班、鋼琴班、繪畫(huà)班、手工制作班、書(shū)法班、棋藝班、體育班、信息技術(shù)班、聲樂(lè)班等15個(gè)特殊活動(dòng)班級(jí)，現(xiàn)在各個(gè)所有項(xiàng)目全部啟動(dòng)，學(xué)生可根據(jù)自己愛(ài)好特長(zhǎng)選擇活動(dòng)項(xiàng)目，各活動(dòng)小組有專人組織和指導(dǎo)，使學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)得到發(fā)揮和提高。通過(guò)上述活動(dòng)小組，把一部分學(xué)習(xí)成績(jī)較差和經(jīng)常在校外打游戲機(jī)的“易輟生”吸引到校園中來(lái)，消除了輟學(xué)隱患。異彩紛呈的活動(dòng)深深地吸引著每一個(gè)學(xué)生，在實(shí)現(xiàn)控輟目的的同時(shí)，又發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng)，真正做到了為學(xué)生一生一世的發(fā)展負(fù)責(zé)。
4、關(guān)注困難學(xué)生。
控輟的有效方法是關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。對(duì)于生活上有困難的學(xué)生，我們實(shí)行扶貧控輟。前個(gè)學(xué)期，在“織金縣關(guān)愛(ài)兒童、少年慰問(wèn)活動(dòng)”上，五名貧困少年、兒童共得到捐款2100元，讓這些同學(xué)也感受到集體的溫暖。對(duì)于問(wèn)題生，我們實(shí)行家訪控輟。學(xué)校幾年來(lái)都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段，通過(guò)家訪，讓教師在與學(xué)生談話、與家長(zhǎng)談話過(guò)程中，通過(guò)循循善誘，找準(zhǔn)問(wèn)題，個(gè)個(gè)擊破，從而堅(jiān)定孩子求學(xué)之心。學(xué)校規(guī)定：學(xué)生無(wú)故不到校，班主任必須盡早及時(shí)家訪，查明原因，并填寫(xiě)家訪記錄。
四、家長(zhǎng)的誤區(qū)。
1、對(duì)于在校屢次犯錯(cuò)的學(xué)生，我們學(xué)校曾多次進(jìn)行家訪，并與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行教育，通過(guò)教育仍然不改的，由家長(zhǎng)領(lǐng)回去進(jìn)行教育一段時(shí)間，然后再返校就讀。但是部分家長(zhǎng)就不理解，還在社會(huì)上說(shuō)是學(xué)校把孩子開(kāi)除了，造成了一定的負(fù)面影響。在此，我可以向家長(zhǎng)朋友們保證，學(xué)校是不會(huì)開(kāi)除學(xué)生的。
2、受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，導(dǎo)致新的“讀書(shū)無(wú)用論”有所抬頭，家長(zhǎng)、學(xué)生不把上學(xué)當(dāng)回事，似乎把學(xué)校當(dāng)作“超市”一樣，學(xué)生想走就走，想留就留。另外，貧困家庭、特殊家庭、單親子女、學(xué)困生、問(wèn)題生、留守兒童等的增多，增加了控輟的難度。
家長(zhǎng)朋友們，面對(duì)天真的求知面孔，我深知學(xué)校的控輟以及其他工作正面臨著全新的要求、更高的標(biāo)準(zhǔn)?；仡櫷簦瑣槑V歲月已逝者如斯，展望未來(lái)，長(zhǎng)路漫漫且任務(wù)重重，但我敢說(shuō)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)與支持下，在社會(huì)各界的積極配合下，我校一定會(huì)繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，為三塘教育的改革與發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!我的講話完畢，謝謝大家!
同志們：
今天在這里召開(kāi)全鎮(zhèn)小學(xué)“保學(xué)控輟”工作會(huì)議，主要任務(wù)是認(rèn)真貫徹落實(shí)省市教育工作會(huì)議精神，安排部署鎮(zhèn)小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)“保學(xué)控輟”工作。達(dá)到了統(tǒng)一思想、明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任的目的。下面，我講四點(diǎn)意見(jiàn)：
一、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)好會(huì)議精神。
今天在這里召開(kāi)我鎮(zhèn)小學(xué)“保學(xué)控輟”專題工作會(huì)議，目的十分明確，就是要扎實(shí)認(rèn)真地做好我鎮(zhèn)小學(xué)“保學(xué)控輟”工作，確保我鎮(zhèn)小學(xué)適齡兒童少年全員入學(xué)，全額鞏固。希望各校校長(zhǎng)、全體教師要認(rèn)清形勢(shì)、提高認(rèn)識(shí)，高度重視“保學(xué)控輟”工作，努力實(shí)現(xiàn)“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”的目標(biāo)，把“保學(xué)控輟”工作推向法制化、規(guī)范化軌道上來(lái)。做好廣泛宣傳，確保會(huì)議精神迅速傳達(dá)到千家萬(wàn)戶，在我鎮(zhèn)小學(xué)形成同心協(xié)力、齊抓共管的強(qiáng)大工作合力。要根據(jù)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本學(xué)校學(xué)生流失情況，制訂有效措施，全面安排部署“保學(xué)控輟”工作。
二、落實(shí)責(zé)任，迅速行動(dòng)。
能否做好“保學(xué)控輟”工作，確保適齡兒童少年全員入學(xué)，關(guān)鍵是要抓好落實(shí)。各校要明確目標(biāo)、分清責(zé)任，切實(shí)把“保學(xué)控輟”工作落到實(shí)處。學(xué)校要采取有力措施，確保學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好，不斷鞏固和提高“保學(xué)控輟”工作成果。要加大義務(wù)教育法律法規(guī)的宣傳貫徹力度，到村入戶，讓學(xué)生和家長(zhǎng)知道不送孩子上學(xué)和不上學(xué)都是違法行為，從而依法保障適齡兒童、青少年受教育權(quán)利及義務(wù)。中心校將加強(qiáng)對(duì)“保學(xué)控輟”工作的督促檢查，及時(shí)通報(bào)情況，解決問(wèn)題，推動(dòng)“保學(xué)控輟”工作有效開(kāi)展。
三、工作程序。
1.各校要摸清未到學(xué)校學(xué)生數(shù)及具體名單、住址，及時(shí)安排家訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)應(yīng)將名單統(tǒng)一上報(bào)給村委會(huì)和中心校校長(zhǎng)辦，并研究下一步控輟保學(xué)保學(xué)工作對(duì)策，采取進(jìn)一步措施，千方百計(jì)動(dòng)員學(xué)生返校學(xué)習(xí)。
2.各校要摸清學(xué)生的就學(xué)思想動(dòng)向，要組織教職工進(jìn)村入戶做好輟學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的動(dòng)員返校工作。同時(shí)，做好隨家長(zhǎng)外出務(wù)工就讀適齡兒童少年的就學(xué)取證工作。
3.各校要隨時(shí)對(duì)已輟學(xué)和有可能輟學(xué)的學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行排查摸底，弄清原因，然后有針對(duì)性地做好學(xué)生、家長(zhǎng)的思想工作，采取有效措施，動(dòng)員學(xué)生返校。
四、工作要求。
1.精心組織，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校要構(gòu)建控輟保學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制，確?？剌z保學(xué)工作取得實(shí)效，確保輟學(xué)學(xué)生回校讀書(shū)。要及時(shí)把控輟保學(xué)工作中遇到的問(wèn)題向中心校校長(zhǎng)辦匯報(bào)，使中心校及時(shí)了解情況，落實(shí)鎮(zhèn)、村兩級(jí)控輟保學(xué)的責(zé)任制。
2.創(chuàng)新形式，扎實(shí)工作。各校要積極開(kāi)拓思路，對(duì)有輟學(xué)苗頭的學(xué)生和留守兒童要時(shí)刻關(guān)注，多進(jìn)行輔導(dǎo)、家訪等活動(dòng)，了解其思想動(dòng)向，遏制輟學(xué)苗頭。
3.加強(qiáng)督促檢查，狠抓工作落實(shí)。中心校要對(duì)各村小學(xué)控輟保學(xué)情況進(jìn)行專項(xiàng)督查。對(duì)不認(rèn)真履行工作職責(zé)，勸學(xué)力度不大，效果不好的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。把控輟保學(xué)工作效果列入校長(zhǎng)績(jī)效評(píng)定和崗位目標(biāo)責(zé)任制考評(píng)重要內(nèi)容。各校也要將教職員工的控輟保學(xué)工作效果作為其績(jī)效評(píng)定的重要內(nèi)容。
五、主要措施。
思想重視，分類指導(dǎo)，動(dòng)態(tài)監(jiān)控，包班到人，積極動(dòng)員，獎(jiǎng)懲分明。具體要求是：
(一)依法控輟。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師應(yīng)知法、懂法，利用各種活動(dòng)宣傳《義務(wù)教育法》，并應(yīng)根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.各校都要事前制定好“控輟活動(dòng)月”
活動(dòng)方案。
使活動(dòng)期間能有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工行為的發(fā)生。
3.要根據(jù)新的《義務(wù)教育法》，進(jìn)一步制定和完善有關(guān)控輟保學(xué)措施，明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。
4.要協(xié)助鎮(zhèn)政府、村委會(huì)對(duì)輟學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人及時(shí)發(fā)出《限期返校就學(xué)。
通知書(shū)。
》，對(duì)未按規(guī)定返校的應(yīng)及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。
5.要妥善解決流動(dòng)人口子女就學(xué)工作。
(二)管理控輟。
1.各校要把控制學(xué)生輟學(xué)作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)?？剌z的第一責(zé)任人，各班是控輟的主體，班主任、科任老師是直接責(zé)任人。學(xué)校校長(zhǎng)要與各班班主任及任課教師、教師要與學(xué)生家長(zhǎng)簽定控輟責(zé)任書(shū)，責(zé)任到人。
2.為促進(jìn)控輟各項(xiàng)措施的落實(shí)，準(zhǔn)確掌握控輟工作動(dòng)態(tài)，中心校校長(zhǎng)辦將在活動(dòng)月結(jié)束后對(duì)各村小學(xué)保學(xué)控輟工作進(jìn)行全面的檢查。
3.進(jìn)一步完善輟學(xué)學(xué)生報(bào)告制度。各校要實(shí)行班級(jí)學(xué)生考勤匯報(bào)制度，并在全校公示各班每天的考勤情況。
4.進(jìn)一步完善中小學(xué)學(xué)籍管理制度。各校要在三月底前辦理好學(xué)生休退學(xué)、轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)上報(bào)中心校校長(zhǎng)辦，中心校教導(dǎo)處要建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍檔案資料。
予以通報(bào)批評(píng)并處以相應(yīng)處罰。
(三)教學(xué)控輟。
1.各校要進(jìn)一步完善教育教學(xué)管理措施，進(jìn)一步做好教學(xué)研究和教育質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測(cè)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生順利地完成九年義務(wù)教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2..“義務(wù)教育一個(gè)也不能少”，校長(zhǎng)、教師以及所有教育工作者都要強(qiáng)化這一教育理念，并內(nèi)化為自己的教育教學(xué)行動(dòng)。各校不得以學(xué)生考試成績(jī)排名次，不得歧視學(xué)困生、后進(jìn)生，不得強(qiáng)行或變相要求學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)，對(duì)學(xué)困生、后進(jìn)生要做到關(guān)愛(ài)到位，耐心幫教。
3.加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，開(kāi)展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，不斷增強(qiáng)吸引力，同時(shí)，要重視建立新型的師生關(guān)系，加強(qiáng)班集體建設(shè)，不斷增強(qiáng)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的親和力和凝聚力。
5.各校應(yīng)按課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，教學(xué)工作要有計(jì)劃目標(biāo)、有措施行為，教學(xué)工作思想科學(xué)可行。
(四)扶貧控輟。
認(rèn)真貫徹國(guó)家義務(wù)教育的“一補(bǔ)”政策，將生活費(fèi)補(bǔ)助資金盡可能準(zhǔn)確地發(fā)放給家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。管好、用好中心校的貧困生救助金。
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控輟保學(xué)工作會(huì)議講話篇十五
11月16日下午，睢城小學(xué)控輟保學(xué)專題會(huì)議在學(xué)校禮堂召開(kāi)。會(huì)議上，何校長(zhǎng)就我校學(xué)生情況從社會(huì)、家庭、學(xué)校和學(xué)生四個(gè)方面作了重要分析，對(duì)控輟保學(xué)工作作了重要講話，他強(qiáng)調(diào)學(xué)校要以質(zhì)控輟，教師要以愛(ài)保學(xué)。并要求各位老師要提高對(duì)控輟保學(xué)工作的認(rèn)識(shí)，要求學(xué)校把控輟保學(xué)工作放在首位，扎實(shí)做好工作，積極采取以質(zhì)控輟，以愛(ài)保學(xué)，以情促學(xué)等辦式確?？剌z保學(xué)工作取得實(shí)效，力爭(zhēng)不讓一名學(xué)生輟學(xué)。
張聯(lián)合作為班主任代表發(fā)言，并簽下責(zé)任狀。他在發(fā)言中表態(tài)：“教書(shū)是我們的責(zé)任，育人是我們的使命，不能讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，更不能讓一個(gè)孩子輟學(xué)，要讓每一個(gè)孩子成才、成人。我們所從事的`是締造未來(lái)的事業(yè)，讓中國(guó)夢(mèng)從我們手中放飛?！?/p>
此次專題會(huì)議的召開(kāi)，使我校全體教師對(duì)控輟保學(xué)工作的重要性和緊迫性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了我校控輟保學(xué)工作的全面開(kāi)展。
控輟保學(xué)工作會(huì)議講話篇十六
5月9日，鞏留縣召開(kāi)控輟保學(xué)專題會(huì)議，鞏留縣縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)托里坤出席會(huì)議，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)主要領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)書(shū)記校長(zhǎng)、控輟保學(xué)負(fù)責(zé)人等160余人參加了會(huì)議，目的是在全縣加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，促進(jìn)教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展。
會(huì)議首先通報(bào)了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)學(xué)校輟學(xué)生情況，根據(jù)20**年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)鞏留縣教育系統(tǒng)義務(wù)教育階段23000余名學(xué)生中共有575人輟學(xué)，其中小學(xué)生45人，初中生530人，從學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三個(gè)大的方面分析了產(chǎn)生輟學(xué)生的原因和工作建議，鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)和學(xué)校代表分別作了表態(tài)發(fā)言。
托縣長(zhǎng)在隨后的講話中明確表示，全縣各單位和相關(guān)部門(mén)：一是要嚴(yán)格貫徹州政府控輟保學(xué)工作會(huì)議精神，提高責(zé)任意識(shí);二是要采取有力措施落實(shí)責(zé)任，保證義務(wù)教育階段學(xué)生接受教育;三是加強(qiáng)學(xué)?！皟?nèi)涵”式發(fā)展，吸引輟學(xué)生返校上課，接受本應(yīng)盡的義務(wù);四是加大貧困生的資助力度，不讓學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)，各單位要主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓;五是加大督導(dǎo)宣傳力度，明確政府教育督導(dǎo)責(zé)任;六是落實(shí)責(zé)任追究制，對(duì)此項(xiàng)工作不力的單位實(shí)行一票否決制，并通過(guò)“安居富民、享受低?！钡扔辛Ω軛U，督促各族家長(zhǎng)克服家庭經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)生活困難的.困難，保證義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)接受教育，既是權(quán)利同時(shí)也是學(xué)生及家長(zhǎng)的義務(wù)。
會(huì)議最后強(qiáng)調(diào)，一是深刻認(rèn)識(shí)“控輟保學(xué)”工作的重大社會(huì)意義和歷史意義，思想上意識(shí)到這是推進(jìn)義務(wù)教育全面均衡發(fā)展的最大民生工程;二是明確目標(biāo)、分清責(zé)任，切實(shí)把“控輟保學(xué)”工作落到實(shí)處;三是要切實(shí)落實(shí)好食品衛(wèi)生、校舍安全、危險(xiǎn)藥品、消防工作、校園治安等各項(xiàng)安全督查和校內(nèi)外管理措施，落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，確保各族師生安全。
本次會(huì)議是鞏留縣全面落實(shí)義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)重要時(shí)期的專題會(huì)議，控輟保學(xué)工作是標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要組成部分，表明鞏留縣各族干部團(tuán)結(jié)一心，攻堅(jiān)克難，全力做好義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作的決心，為全面推進(jìn)義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，為教育均衡化和創(chuàng)建教育強(qiáng)縣奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
控輟保學(xué)工作會(huì)議講話篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
在開(kāi)學(xué)初，我們把控輟保學(xué)放在教育教學(xué)工作的第一位，根據(jù)上級(jí)文件精神，確保我?？剌z保學(xué)工作的鞏固與提高，根據(jù)我校的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的措施，層層簽定責(zé)任書(shū)。
在控輟保學(xué)工作上，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，我校成立了“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由黃振浩校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，加大工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，領(lǐng)導(dǎo)班子分工直接負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的實(shí)施。
為了確保我校服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡少年全部入學(xué)，努力做到?jīng)]有一個(gè)輟學(xué)生，制訂了控輟保學(xué)制度及實(shí)施方案，落實(shí)班主任控輟責(zé)任制度。進(jìn)一步完善了流失學(xué)報(bào)告制度、學(xué)生學(xué)籍管理制度等制度。做到兩個(gè)到位：措施到位，責(zé)任到位。加強(qiáng)家校聯(lián)系，實(shí)行班級(jí)學(xué)生出、缺席日?qǐng)?bào)告制度，避免學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象。
(一)依法治輟。
我校通過(guò)多種形式廣泛宣傳《九年義務(wù)教育法》、《婦女兒童權(quán)益法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，在社會(huì)上營(yíng)造良好的法律氛圍。同時(shí)，組織班主任與科任教師，通過(guò)致家長(zhǎng)一封信、電話訪談，家訪等形式，不斷增強(qiáng)家長(zhǎng)依法送子女入學(xué)的意識(shí)，動(dòng)員有輟學(xué)傾向的學(xué)生返校復(fù)學(xué)，使家長(zhǎng)和學(xué)生明確接受義務(wù)教育的責(zé)任和義務(wù)，從源頭上防輟保學(xué)。
(二)以德控輟。
教師是學(xué)校工作成敗的關(guān)鍵，而教師的思想觀念，直接影響著教師的執(zhí)業(yè)行為。我認(rèn)為在倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表和甘于奉獻(xiàn)等職業(yè)道德精神之外，更應(yīng)該在每個(gè)教師心中培植和建立新型的師生關(guān)系，用新的教育理念指導(dǎo)教育教學(xué)，嚴(yán)禁歧視、羞辱、體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁以考試成績(jī)給學(xué)生排名、排座位，嚴(yán)禁強(qiáng)行或變相強(qiáng)行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)。對(duì)留守生、貧困生、后進(jìn)生、殘疾生，從思想上關(guān)注，心靈上關(guān)懷，學(xué)習(xí)上關(guān)心，生活上關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)他們克服困難的信心，促成勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的氛圍，達(dá)到以“情趣教育”留生。
(三)課改降輟。
積極推進(jìn)素質(zhì)教，深化課堂教學(xué)改革。去年十一月份我校召開(kāi)深化課堂教學(xué)改革研討會(huì)，即以杜郎口教學(xué)模式為主題的研討會(huì)，吹響了全校課堂教學(xué)改革的號(hào)角。而我們學(xué)校的課堂教學(xué)改革，最大的特點(diǎn)是“快樂(lè)”的課堂，“探究”的課堂。我們的課堂教學(xué)改革最根本的就是要解決一個(gè)“樂(lè)學(xué)”的問(wèn)題?，F(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好，或者輟學(xué)回家，一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題就是“學(xué)不會(huì)”。而“學(xué)不會(huì)”的根本原因是“不會(huì)學(xué)”。我們學(xué)校新課程改革下的課堂教學(xué)，就是在“快樂(lè)”的課堂上，讓他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種“樂(lè)趣”，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，而教師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、合作者、促進(jìn)者、指導(dǎo)者。教師主要任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，通過(guò)學(xué)生學(xué)習(xí)小組探究合作互助等方式，采取“兵帶兵”，“兵教兵”，“兵強(qiáng)兵”的策略，讓每一個(gè)學(xué)生上的每一節(jié)課都能有收獲，都能有進(jìn)步，都能學(xué)有所成。如果學(xué)生會(huì)學(xué)了，學(xué)會(huì)了，成績(jī)提高了，他們自然就不會(huì)離開(kāi)學(xué)校了。在“快樂(lè)”的課堂上，他們會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種“樂(lè)趣”，當(dāng)成一種習(xí)慣，當(dāng)成一種品質(zhì)，當(dāng)成一個(gè)改變?nèi)松\(yùn)的階梯。
(四)家校減輟。
謝謝！
控輟保學(xué)工作會(huì)議講話篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！在開(kāi)學(xué)初，我們把控輟保學(xué)放在教育教學(xué)工作的第一位，根據(jù)上級(jí)文件精神，確保我校控輟保學(xué)工作的鞏固與提高，根據(jù)我校的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的措施，層層簽定責(zé)任書(shū)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位。
在控輟保學(xué)工作上，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，我校成立了“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由黃振浩校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，加大工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，領(lǐng)導(dǎo)班子分工直接負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的實(shí)施。
二、完善制度，落實(shí)到位。
為了確保我校服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡少年全部入學(xué)，努力做到?jīng)]有一個(gè)輟學(xué)生，制訂了控輟保學(xué)制度及實(shí)施方案，落實(shí)班主任控輟責(zé)任制度。進(jìn)一步完善了流失學(xué)報(bào)告制度、學(xué)生學(xué)籍管理制度等制度。做到兩個(gè)到位：措施到位，責(zé)任到位。加強(qiáng)家校聯(lián)系，實(shí)行班級(jí)學(xué)生出、缺席日?qǐng)?bào)告制度，避免學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象。
三、措施得力，工作到位。
（一）依法治輟。
我校通過(guò)多種形式廣泛宣傳《九年義務(wù)教育法》、《婦女兒童權(quán)益法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，在社會(huì)上營(yíng)造良好的法律氛圍。同時(shí)，組織班主任與科任教師，通過(guò)致家長(zhǎng)一封信、電話訪談，家訪等形式，不斷增強(qiáng)家長(zhǎng)依法送子女入學(xué)的意識(shí)，動(dòng)員有輟學(xué)傾向的學(xué)生返校復(fù)學(xué)，使家長(zhǎng)和學(xué)生明確接受義務(wù)教育的責(zé)任和義務(wù)，從源頭上防輟保學(xué)。
（二）以德控輟。
教師是學(xué)校工作成敗的關(guān)鍵，而教師的思想觀念，直接影響著教師的執(zhí)業(yè)行為。我認(rèn)為在倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表和甘于奉獻(xiàn)等職業(yè)道德精神之外，更應(yīng)該在每個(gè)教師心中培植和建立新型的師生關(guān)系，用新的教育理念指導(dǎo)教育教學(xué)，嚴(yán)禁歧視、羞辱、體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁以考試成績(jī)給學(xué)生排名、排座位，嚴(yán)禁強(qiáng)行或變相強(qiáng)行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)。對(duì)留守生、貧困生、后進(jìn)生、殘疾生，從思想上關(guān)注，心靈上關(guān)懷，學(xué)習(xí)上關(guān)心，生活上關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)他們克服困難的信心，促成勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的氛圍，達(dá)到以“情趣教育”留生。
（三）課改降輟。
積極推進(jìn)素質(zhì)教，深化課堂教學(xué)改革。去年十一月份我校召開(kāi)深化課堂教學(xué)改革研討會(huì)，即以杜郎口教學(xué)模式為主題的研討會(huì)，吹響了全校課堂教學(xué)改革的號(hào)角。而我們學(xué)校的課堂教學(xué)改革，最大的特點(diǎn)是“快樂(lè)”的課堂，“探究”的課堂。我們的課堂教學(xué)改革最根本的就是要解決一個(gè)“樂(lè)學(xué)”的問(wèn)題。現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好，或者輟學(xué)回家，一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題就是“學(xué)不會(huì)”。而“學(xué)不會(huì)”的根本原因是“不會(huì)學(xué)”。我們學(xué)校新課程改革下的課堂教學(xué)，就是在“快樂(lè)”的課堂上，讓他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種“樂(lè)趣”，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，而教師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、合作者、促進(jìn)者、指導(dǎo)者。教師主要任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，通過(guò)學(xué)生學(xué)習(xí)小組探究合作互助等方式，采取“兵帶兵”，“兵教兵”，“兵強(qiáng)兵”的策略，讓每一個(gè)學(xué)生上的每一節(jié)課都能有收獲，都能有進(jìn)步，都能學(xué)有所成。如果學(xué)生會(huì)學(xué)了，學(xué)會(huì)了，成績(jī)提高了，他們自然就不會(huì)離開(kāi)學(xué)校了。在“快樂(lè)”的課堂上，他們會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種“樂(lè)趣”，當(dāng)成一種習(xí)慣，當(dāng)成一種品質(zhì)，當(dāng)成一個(gè)改變?nèi)松\(yùn)的階梯。
（四）家校減輟。
謝謝！
控輟保學(xué)工作會(huì)議講話篇十九
同志們:。
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)全縣“控輟保學(xué)”工作專題會(huì)議，目的是為了進(jìn)一步加大對(duì)我縣義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”工作的力度，切實(shí)鞏固我縣來(lái)之不易的“兩基”攻堅(jiān)成果，為我縣下一步全面實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展，順利實(shí)現(xiàn)“雙高普九”教育目標(biāo)奠基礎(chǔ)。20xx年縣委、縣政府為貫徹落實(shí)省、州教育發(fā)展大會(huì)精神，結(jié)合囊謙實(shí)際，審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)召開(kāi)了全縣教育發(fā)展大會(huì)，出臺(tái)了《關(guān)于在新形勢(shì)下進(jìn)一步全面加強(qiáng)和推進(jìn)全縣教育工作的決定》，制定了一系列政策和資金支持措施。歷時(shí)一年，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)區(qū)和縣直各有關(guān)部門(mén)在貫徹和落實(shí)《決定》精神的實(shí)效上未盡人意，特別是“控輟保學(xué)”工作不容樂(lè)觀。對(duì)此，縣委、縣政府決定召開(kāi)如此規(guī)格、如此規(guī)模的“控輟保學(xué)”專題會(huì)議，在我縣尚屬首次，這集中表明了縣委、縣政府對(duì)此項(xiàng)工作的重視程度，希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)好這次會(huì)議精神。下面，我講兩點(diǎn)意見(jiàn):。
一、認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
百年大計(jì)，教育為本?？h域義務(wù)教育均衡發(fā)展是國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃的基本要求，是社會(huì)公平在教育領(lǐng)域的延伸和體現(xiàn)?？h委《決定》的標(biāo)題就是“關(guān)于在新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)全縣教育工作”。因此，認(rèn)清形勢(shì)是貫徹落實(shí)《決定》精神的前提，是做好我縣新形勢(shì)下“控輟保學(xué)”工作的基礎(chǔ)。我縣20xx年順利通過(guò)國(guó)家“兩基”驗(yàn)收后，國(guó)務(wù)院出臺(tái)了《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》，省、州也相繼出臺(tái)了配套辦法和意見(jiàn)，為我縣的教育發(fā)展指明了方向，提出了要求。按照規(guī)劃，我縣要在年實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展均衡。但目前，我縣各階段學(xué)生輟學(xué)率呈上升趨勢(shì)，這嚴(yán)重影響了我縣“兩基”攻堅(jiān)成果的鞏固和全民素質(zhì)的提高，制約著我縣教育事業(yè)的健康有序發(fā)展。
站在新的歷史起點(diǎn)，面對(duì)新的發(fā)展任務(wù)，縣委、縣政府研究制定了一系列措施辦法，為我縣教育均衡發(fā)展、加快發(fā)展解決了一系列熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。各地區(qū)、各部門(mén)、各學(xué)區(qū)在縣教育局的統(tǒng)籌安排下，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任、綜合施策，保持了我縣教育事業(yè)有序發(fā)展的良好勢(shì)頭。但目前，隨著社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展和人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，我縣當(dāng)前的教育發(fā)展形勢(shì)、發(fā)展水平和保障能力遠(yuǎn)不能適應(yīng)區(qū)域教育發(fā)展形勢(shì)、遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展需要。我縣一些有能力的農(nóng)牧民群眾及干部職工都選擇送子女到外地學(xué)習(xí)，漠視了對(duì)本地教育的關(guān)心和支持。一些地區(qū)和部門(mén)對(duì)“控輟保學(xué)”工作只有安排，沒(méi)有落實(shí)、沒(méi)有總結(jié)、沒(méi)有督辦、更沒(méi)有問(wèn)責(zé)，造成工作措施不實(shí)、工作壓力不足，工作流于形式、浮于表面。一些教育工作者對(duì)教育教學(xué)任務(wù)持應(yīng)付思想，照本宣科、照章講義，對(duì)教育教學(xué)沒(méi)有創(chuàng)新、沒(méi)有創(chuàng)意，更沒(méi)有對(duì)教育教學(xué)成效的評(píng)估和“回頭看”，教書(shū)育人僅限于45分鐘。找不準(zhǔn)問(wèn)題、把不準(zhǔn)病脈、拿不準(zhǔn)措施的問(wèn)題在我縣教育行業(yè)依然比較突出。
說(shuō)實(shí)話，近年來(lái)縣委、縣政府克服財(cái)政壓力，在增收節(jié)支趨于飽和的情況下，依然堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，擠出資金，為全縣教育事業(yè)拿配套、添經(jīng)費(fèi)、漲補(bǔ)貼、設(shè)基金，傾注了不少的精力和心血。但是我們收到的效益與投入的力度不成正比，特別是教育教學(xué)質(zhì)量尤其令人擔(dān)憂。當(dāng)然，我們也并沒(méi)有得到群眾的好評(píng)和肯定，沒(méi)能換到包括你們?cè)趦?nèi)的全縣干部群眾對(duì)我縣教育事業(yè)的擁護(hù)和支持。但這個(gè)賬誰(shuí)能幫我算一算，這些責(zé)任又應(yīng)該怎么擔(dān)?同志們，你們打過(guò)問(wèn)號(hào)，有過(guò)反思嗎?另外，據(jù)我所知，我縣干部職工子女在縣內(nèi)就讀人數(shù)不足200人，但這也是因?yàn)槟銈儗?duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，對(duì)子女的負(fù)責(zé)，對(duì)本地教育的無(wú)望，無(wú)奈地選擇異地借讀。但是，我們作為本地人，作為發(fā)展囊謙經(jīng)濟(jì)社會(huì)的實(shí)踐者和參與者，難道我們就可以任憑囊謙教育事業(yè)持續(xù)落后，就可以任憑當(dāng)?shù)厝罕娊邮懿黄降鹊慕逃?，就能夠一直?dān)負(fù)異地借讀的無(wú)奈和負(fù)擔(dān)嗎?同志們，“科教興縣”不是紙上談兵，不能光喊口號(hào)，它是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)、是改善民生的實(shí)踐、是造福百姓的載體，不能僅僅依靠一兩個(gè)部門(mén)和幾所學(xué)校，而是需要我們?nèi)h廣大干部群眾眾志成城、奮力拼搏的共同事業(yè)。
我縣是全州的“教育大縣”，也是全州教育的一根“軟肋”。面對(duì)新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，我們?cè)凇翱平膛d國(guó)”戰(zhàn)略指引下，始終把教育放在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的首位，給予了全方位、多角度、深層次的支持。自20xx年以來(lái)，縣政府已連續(xù)兩年召開(kāi)專題會(huì)議，研究解決我縣教育改革發(fā)展領(lǐng)域出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，著力推動(dòng)全縣教育事業(yè)。為了發(fā)展民族教育、發(fā)展均衡教育、發(fā)展人民滿意的人民教育，我們一定要在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的統(tǒng)一安排部署下，立足我縣民族教育發(fā)展基礎(chǔ)，認(rèn)清形勢(shì)變化、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、細(xì)化工作目標(biāo)、強(qiáng)化工作舉措，堅(jiān)持把控輟保學(xué)工作貫穿于義務(wù)教育階段教育教學(xué)工作的始終，時(shí)刻繃緊“控輟保學(xué)”這根弦，確?！翱剌z保學(xué)”工作在短期內(nèi)取得明顯成績(jī)。
二、明確要求、強(qiáng)力推進(jìn)。
根據(jù)縣政府教育督導(dǎo)部門(mén)的通報(bào)情況，我縣“控輟保學(xué)”工作形勢(shì)嚴(yán)峻，任務(wù)繁重，時(shí)間緊迫，需要我們采取針對(duì)措施，全力抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。
第一、依法治教，確保工作落實(shí)。做好控輟保學(xué)工作是遵循法律法規(guī)，依法治教的具體體現(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)行之有效的措施辦法，加大對(duì)《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的宣傳力度，讓每個(gè)家長(zhǎng)和社會(huì)各界充分認(rèn)識(shí)到自己在確保適齡兒童接受義務(wù)教育過(guò)程中的責(zé)任和義務(wù)，使學(xué)生家長(zhǎng)確立“治貧先治愚、治愚靠教育”的思想，克服新的“讀書(shū)無(wú)用論”的影響，引導(dǎo)和教育學(xué)生、家長(zhǎng)和老師做好“控輟保學(xué)”工作，樹(shù)立依法保障適齡兒童基本權(quán)益的法治思維和法制意識(shí)。
第二、完善制度，確保責(zé)任落實(shí)?？h政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣政府與縣教育局，縣教育局與各學(xué)區(qū)要層層簽訂責(zé)任狀，將“控輟保學(xué)”工作作為年度考核的重要指標(biāo)，實(shí)行“一票否決制”，從而強(qiáng)化地區(qū)、部門(mén)和學(xué)校的責(zé)任，明確“控輟保學(xué)”工作任務(wù)、目標(biāo)和責(zé)任。各地區(qū)、各學(xué)校和相關(guān)部門(mén)要成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織實(shí)施“控輟保學(xué)”工作，確保各項(xiàng)工作目標(biāo)、任務(wù)落到實(shí)處?？h教育局要研究制定相關(guān)考評(píng)、獎(jiǎng)懲辦法，真正做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)罰分明，全面調(diào)動(dòng)各方工作積極性和主動(dòng)性。
第三、突出重點(diǎn)，降低學(xué)生輟學(xué)。各地區(qū)、各部門(mén)和各學(xué)校要認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，按照國(guó)家規(guī)定開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，積極教育和引導(dǎo)廣大教職工嚴(yán)格樹(shù)立素質(zhì)教育人才觀、價(jià)值觀和質(zhì)量觀，以“一個(gè)都不能少”為目標(biāo)，把培養(yǎng)后進(jìn)生與輸送優(yōu)等生、幫扶貧困生與輸送合格生有機(jī)結(jié)合，采取“一對(duì)一”幫學(xué)等措施，幫助后進(jìn)生及貧困生擺脫學(xué)習(xí)壓力，消除輟學(xué)意向。各地區(qū)、各學(xué)校要組織和動(dòng)員社會(huì)力量，以假后開(kāi)學(xué)輟學(xué)多發(fā)時(shí)段為重點(diǎn)，深入開(kāi)展學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”工作，加強(qiáng)學(xué)校與家庭和社會(huì)的聯(lián)系，完善教師家訪制度，對(duì)特殊學(xué)生的家庭要多訪、常訪，讓家庭和社會(huì)共同參與“控輟保學(xué)”工作，形成“控輟保學(xué)”工作合力。
第四、提高修養(yǎng)，杜絕人為輟學(xué)。要加強(qiáng)師德建設(shè)，把建立平等、民主、友愛(ài)的師生關(guān)系，營(yíng)造尊師重教，關(guān)愛(ài)學(xué)生的良好氛圍作為教育改革發(fā)展的重要方面和學(xué)校建設(shè)的重要目標(biāo)，持之以恒抓好宣傳、教育、引導(dǎo)和落實(shí)工作，著力讓學(xué)校成為師生和諧相處，兒童茁壯成長(zhǎng)，文化息息相傳的沃土。
第五、規(guī)范管理，建立工作機(jī)制。各地區(qū)、各部門(mén)和各學(xué)校要不斷完善助學(xué)制度，做好免費(fèi)義務(wù)教育工作，杜絕各種教育亂收費(fèi)行為。要組織和動(dòng)員社會(huì)各方力量，深入開(kāi)展形式多樣的扶貧助學(xué)活動(dòng)，使每一個(gè)貧困學(xué)生都能得到幫助，真正做到不因貧困而輟學(xué)。各級(jí)學(xué)校要嚴(yán)格履行學(xué)生變動(dòng)情況登記、備案手續(xù)，隨時(shí)掌握學(xué)生變動(dòng)情況，嚴(yán)格控制在校生非正常流失。要嚴(yán)格落實(shí)“抓校長(zhǎng)、抓班主任、抓教研、抓督導(dǎo)、抓后勤”的教育“五抓”工作，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，確保在校學(xué)生尤其是寄宿學(xué)生學(xué)的好、吃的飽、住的暖，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)校的向往。
第六、強(qiáng)化考核，確保工作實(shí)效?？h政府督查室和縣政府教育督導(dǎo)部門(mén)要組織專門(mén)力量，對(duì)全縣各地區(qū)、各部門(mén)和各學(xué)校“控輟保學(xué)”工作開(kāi)展情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，對(duì)工作不落實(shí)或落實(shí)不力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，要提請(qǐng)縣委組織部門(mén)作為人員晉升考核依據(jù)，記入考核檔案;對(duì)履職不力，工作長(zhǎng)期打不開(kāi)局面的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要建議縣教育部門(mén)進(jìn)行人員調(diào)整或班子重組?？h教育部門(mén)要把“控輟保學(xué)”工作作為各學(xué)校年度考核的重點(diǎn)內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲機(jī)制。要采取績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)罰劣，甚至大獎(jiǎng)重罰等措施，提高教職工工作積極性，提升全縣教育教學(xué)質(zhì)量水平，確保我縣控輟保學(xué)工作順利推進(jìn)。
同志們，全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展已成為義務(wù)教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)，是我縣教育發(fā)展改革工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)任務(wù)，是推動(dòng)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展的基礎(chǔ)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性和全局性工作，是做好當(dāng)前我縣“控輟保學(xué)”工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對(duì)此，縣委、縣政府已經(jīng)做出了一系列安排部署，希望大家以“建設(shè)新囊謙、創(chuàng)造新生活”為目標(biāo)，以此次會(huì)議為契機(jī)，全力以赴抓好“控輟保學(xué)”工作，抓好教育事業(yè)發(fā)展，抓好全民素質(zhì)提高，為建設(shè)囊謙、發(fā)展囊謙貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
謝謝大家!
控輟保學(xué)工作會(huì)議講話篇二十
同志們：今天召集由全校各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人和計(jì)劃財(cái)務(wù)處全體工作人員參加的財(cái)務(wù)工作會(huì)議，主要內(nèi)容是總結(jié)x年財(cái)務(wù)工作，分析存在的主要問(wèn)題，通報(bào)x年工作打算并解讀剛剛修訂的財(cái)務(wù)管理辦法。
在全校干部及骨干教師大會(huì)上，我們總結(jié)了x年取得的成績(jī)，分析了學(xué)校當(dāng)前面臨的形勢(shì)和存在的問(wèn)題，部署了x年的主要工作。成績(jī)可圈可點(diǎn)，形勢(shì)不容樂(lè)觀，任務(wù)依然繁重。困擾我們多年的難題仍然是兩才(財(cái))，即人才和錢(qián)財(cái)。面對(duì)這兩大“瓶頸”，要靠我們的努力去克服這些困難，創(chuàng)造屬于我們自己的幸福生活。我們要進(jìn)一步創(chuàng)新體制機(jī)制，集中全校教職員工的智慧，爭(zhēng)取人才隊(duì)伍建設(shè)速度明顯加快;我們要進(jìn)一步規(guī)范管理，動(dòng)員全校力量掙好錢(qián)，管好錢(qián)，用好錢(qián)，爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)情況的快速好轉(zhuǎn)。以下講三個(gè)問(wèn)題。
一、財(cái)務(wù)工作簡(jiǎn)要總結(jié)x年是我校經(jīng)濟(jì)運(yùn)行壓力最大的一年。本著“保重點(diǎn)、保運(yùn)轉(zhuǎn)、重民生”的原則，理性面對(duì)資金運(yùn)行困難，合理安排預(yù)算，大力壓縮辦公性經(jīng)費(fèi)，確保各項(xiàng)剛性經(jīng)費(fèi)支出。在處理涉及學(xué)校重大利益的問(wèn)題時(shí)，我們做到了有計(jì)劃、有預(yù)案，充分依靠并調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，全校呈現(xiàn)出教職工團(tuán)結(jié)一致，共同面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難的喜人局面。
二、學(xué)校當(dāng)前的資金形勢(shì)及存在的主要問(wèn)題與困難由于中央和地方對(duì)教育優(yōu)先發(fā)展的逐步落實(shí)，x年學(xué)校資金形勢(shì)總體向好，財(cái)政生均撥款增加到1.2萬(wàn)元，省財(cái)政預(yù)算中安排高教強(qiáng)省資金4億元，預(yù)留支持高校發(fā)展資金4億元。此外，從20xx年開(kāi)始的學(xué)費(fèi)價(jià)格不許調(diào)整的政策開(kāi)始解凍，國(guó)家有關(guān)部(委、辦)支持高校發(fā)展的專項(xiàng)資金逐漸增加。這種情況下，理性分析我們的現(xiàn)狀，能不能管好、用好新增投入，能不能抓住機(jī)遇爭(zhēng)取更大投入，尚有許多問(wèn)題需要解決。
(一)資金形勢(shì)依然緊張上一年度是學(xué)校經(jīng)濟(jì)運(yùn)行空前困難的一年，今年，盡管財(cái)政撥款形式上增加1.6億元，但資金形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻。首先，我們的債務(wù)負(fù)擔(dān)依然沉重，由于國(guó)家財(cái)政及金融政策的原因，消化x年集中化貸后效應(yīng)及應(yīng)對(duì)剩余債務(wù)中到期部分的困難還十分棘手。第二，由于教育投入長(zhǎng)期不足造成的基礎(chǔ)設(shè)施欠賬嚴(yán)重，消防設(shè)施合格率幾乎為零，師生員工學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境亟待改善的任務(wù)十分繁重，部分實(shí)驗(yàn)教學(xué)的運(yùn)行投入甚至難以保證最基本的教學(xué)需要。第三，人才隊(duì)伍建設(shè)急需資金支持，無(wú)論是領(lǐng)軍人才引進(jìn)還是在崗教師進(jìn)修提高，近幾年資金投入都無(wú)法同兄弟院校相比，相當(dāng)一部分教師甚至十余年沒(méi)有出差參加過(guò)教學(xué)或科研會(huì)議。除此之外，還有很多項(xiàng)目急需投入，資金形勢(shì)依然十分緊張。
(二)搶抓機(jī)遇，爭(zhēng)取支持的意識(shí)和能力急需提高當(dāng)前，許多干部在為學(xué)校爭(zhēng)取機(jī)會(huì)和利益上做得很好，部門(mén)工作也開(kāi)展得有聲有色，但有些干部還在一定程度上存在消極情緒，缺少闖勁與開(kāi)拓精神，工作中只會(huì)“等”和“靠”，連“要”的意識(shí)都沒(méi)有，經(jīng)常抱怨領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有為他發(fā)揮作用提供機(jī)會(huì)。事實(shí)上，你自己對(duì)本部門(mén)的工作都沒(méi)有深入地思考，搞不清該做什么，能做什么，需要學(xué)校支持什么，這又怎么能得到學(xué)校支持?隨著各級(jí)政府不斷加大教育投入力度并引導(dǎo)更多社會(huì)資源支持教育，學(xué)校將面臨越來(lái)越多的可爭(zhēng)取資源。確保教育經(jīng)費(fèi)占gdp-總額的4%和確保高校生均撥款的政策，看似人人有份，但也不會(huì)是平均分配，每一家都有爭(zhēng)取利益最大化的工作空間。而其它資源的爭(zhēng)取更將會(huì)是我有你無(wú)，要看我們有沒(méi)有這種“搶”(機(jī)會(huì))的意識(shí)和“爭(zhēng)”(支持)的能力。必須承認(rèn)，我們?cè)跔?zhēng)取外部支持的能力方面尚存很大差距，這與哈理工人的性格不無(wú)關(guān)系?！半p實(shí)雙崇”是我們的文化品質(zhì)內(nèi)涵，但搶抓機(jī)遇、爭(zhēng)取支持、謀求發(fā)展也絕不應(yīng)該成為弱項(xiàng)。全校教職工都要有搶抓機(jī)遇的意識(shí)，要加強(qiáng)對(duì)國(guó)家政策導(dǎo)向的研究學(xué)習(xí)，正確研究判斷形勢(shì)，廣交朋友，主動(dòng)出擊，特別是要加強(qiáng)與國(guó)家有關(guān)部、委、辦以及地方政府有關(guān)廳、局、委、辦的溝通聯(lián)系，爭(zhēng)取資金支持和政策支持。只有多想到、多知道、多做到，才有可能多得到，要在科研立項(xiàng)、成果評(píng)獎(jiǎng)、學(xué)科建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)等方面最大限度地爭(zhēng)取支持。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，坐守田園注定將失去地位，丟掉利益，全校師生員工都要強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力。有我們的“雙實(shí)”品格做保證，再加上競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和能力，我們就有可能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
(三)內(nèi)部管理不到位導(dǎo)致運(yùn)行成本高，運(yùn)行效率低近年來(lái)，學(xué)校加大了招標(biāo)工作力度，在規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為方面有了較大進(jìn)步。但物資采購(gòu)環(huán)節(jié)依然存在問(wèn)題，相當(dāng)數(shù)額的物資采購(gòu)資金的使用沒(méi)有實(shí)現(xiàn)招標(biāo)、采購(gòu)、支付和使用等環(huán)節(jié)的良性互動(dòng)，使用部門(mén)直接采購(gòu)的數(shù)額還很大，這些主要集中在低值易耗品、辦公用品、計(jì)算機(jī)耗材以及實(shí)驗(yàn)室常用通用易損部件等。對(duì)此，后勤集團(tuán)的運(yùn)行機(jī)制需要更加明確，資源投入與集團(tuán)內(nèi)部管理改革還需進(jìn)一步深入;節(jié)約辦與后勤集團(tuán)、資產(chǎn)處、接待中心、計(jì)劃財(cái)務(wù)處等部門(mén)的工作關(guān)系需要進(jìn)一步理順;對(duì)專業(yè)物業(yè)公司服務(wù)質(zhì)量的監(jiān)管還有許多工作要做，師生員工滿意度還有提升空間;一些部門(mén)交叉性較強(qiáng)的工作因分工不明確、管理不到位造成經(jīng)濟(jì)損失的情況時(shí)有發(fā)生;學(xué)校固定資產(chǎn)利用率和效益收得率不對(duì)等現(xiàn)象存在，重點(diǎn)在場(chǎng)地出租、設(shè)備利用、水電供應(yīng)等方面。與此同時(shí)，我校人員經(jīng)費(fèi)支出占學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出的比重最大，人均年支出接近10萬(wàn)，以此看來(lái)，人力資源精細(xì)化管理已成為增收節(jié)支的重要組成部分。從全?？?，人員結(jié)構(gòu)不合理、定編不科學(xué)以及人浮于事等現(xiàn)象不同程度存在，在編但長(zhǎng)期不在崗或在崗時(shí)間有限者有之，在編且在崗但工作內(nèi)容基本與學(xué)校工作無(wú)關(guān)者亦有之。上述問(wèn)題我們既然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了，那就要下定決心著手解決。
(四)部分公用經(jīng)費(fèi)因管理不善存在浪費(fèi)現(xiàn)象節(jié)約辦自成立以來(lái)工作成效顯著，在燃煤采購(gòu)、大修工程管理以及進(jìn)校服務(wù)監(jiān)管等方面做了大量工作，其經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益都很明顯。但是學(xué)校在公共差旅費(fèi)支出、招待費(fèi)支出、公車(chē)燃油費(fèi)支出及通訊費(fèi)支出等方面做出的嘗試近年來(lái)始終成效不大，其中有方法不對(duì)的原因，但主要是工作抓得不夠?qū)?。學(xué)校公共差旅費(fèi)和招待費(fèi)等方面的支出，原則上不應(yīng)該、也不希望有明確的額度限制，只要是真正的工作需要，我們?nèi)⑴c，我們來(lái)招待，都是應(yīng)該的，甚至可以說(shuō)聯(lián)系的越多越好。因?yàn)檫@些支出越多，說(shuō)明我們對(duì)外聯(lián)系越廣，效益就有可能越大，但現(xiàn)在遇到的問(wèn)題是如何保證支出真正用到了工作需要上。目前，學(xué)校差旅費(fèi)支出中參加無(wú)實(shí)質(zhì)性內(nèi)容會(huì)議的還占有一定比例，相比之下，我們的教師校派參加學(xué)術(shù)交流和教學(xué)研討的卻不占多數(shù)，這當(dāng)中雖有會(huì)議組織單位的問(wèn)題，但更多的是我們自己控制不嚴(yán)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不愿得罪人的原因。教育系統(tǒng)多年組織各系列人員出國(guó)考察，我們堅(jiān)決頂住各種壓力不參加，這也挺過(guò)來(lái)了。從這個(gè)意義上說(shuō)，出差坐飛機(jī)還是乘火車(chē)并不重要，可去可不去的不去人，必須去的盡量少去人最重要。此外，招待費(fèi)支出中除正常招待客人之外，存在很多學(xué)校內(nèi)部各部門(mén)之間或“特殊小團(tuán)體”活動(dòng)等支出，有的干部以學(xué)校工作為名，拿學(xué)校錢(qián)請(qǐng)客、送人情、拉關(guān)系，群眾中反映很壞。所以，盡管吃頓飯還要事先請(qǐng)示，校長(zhǎng)審批，聽(tīng)起來(lái)好像是笑話，但是如果不嚴(yán)格要求，我們的學(xué)校遲早要被吃垮，人心要被吃散。
(五)財(cái)務(wù)工作人員的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)能力有待提高過(guò)去一段時(shí)間，師生員工普遍反映財(cái)務(wù)窗口的服務(wù)不盡人意，計(jì)劃財(cái)務(wù)處十分重視這些意見(jiàn)，同志們專門(mén)利用寒假時(shí)間進(jìn)行了集體研討，共同查找原因，目前，已經(jīng)在著力提高責(zé)任意識(shí)和服務(wù)能力方面形成了共識(shí)。
對(duì)于責(zé)任意識(shí)，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是想把事情做好的愿望，也就是工作良心。責(zé)任意識(shí)強(qiáng)表現(xiàn)為肯投入、敢負(fù)責(zé)，敢負(fù)責(zé)就是要敢于堅(jiān)持原則。學(xué)校有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)章制度的貫徹落實(shí)，一方面靠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，但更重要的是靠計(jì)財(cái)處窗口工作人員的把關(guān)，我深知，堅(jiān)持原則往往要得罪人，甚至得罪領(lǐng)導(dǎo)，但是請(qǐng)大家放心工作，在理工大學(xué)任何人都不允許搞特權(quán)。
提高服務(wù)能力首先要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，學(xué)校的發(fā)展建設(shè)是以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以教學(xué)為中心，以科研為支撐，我們要以服務(wù)學(xué)校中心工作為基本要求，樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)和教師服務(wù)的基本理念，只有做到這些，才能增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和積極性。此外，要盡快提高業(yè)務(wù)能力，計(jì)劃財(cái)務(wù)處要在處內(nèi)開(kāi)展“練兵比武”活動(dòng)，要逐漸建立崗位動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，所有財(cái)務(wù)工作人員都要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在工作實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我提高。
(六)干部教師的大局意識(shí)、理財(cái)意識(shí)和法律意識(shí)需要加強(qiáng)幾年來(lái)，學(xué)校財(cái)務(wù)一直十分困難，好不容易爭(zhēng)取到了日元貸款、中地共建、重點(diǎn)學(xué)科及重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等專項(xiàng)建設(shè)資金支持，這對(duì)學(xué)校發(fā)展來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪中送炭。但今天回頭評(píng)價(jià)我們這些資金的使用效益，恐怕不能完全令人滿意。各單位會(huì)后仔細(xì)盤(pán)點(diǎn)一下，或者實(shí)驗(yàn)室管理處的同志去調(diào)查一下，有沒(méi)有評(píng)估時(shí)期購(gòu)買(mǎi)的設(shè)備還在實(shí)驗(yàn)室沉睡?有沒(méi)有重復(fù)購(gòu)置儀器導(dǎo)致利用率極低的現(xiàn)象?學(xué)校的錢(qián)不花白不花，不管是不是有用先買(mǎi)了再說(shuō)的思想是否依然存在?造成這些后果的原因是多方面的，有學(xué)校的責(zé)任，也有學(xué)院的責(zé)任。今天，我們談這些問(wèn)題的目的是面對(duì)投入增加如何管好錢(qián)、用好錢(qián)。從全?？词秩卞X(qián)，從局部看又沒(méi)能花好錢(qián)，這就要求我們各級(jí)干部都要樹(shù)立全局觀念，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高統(tǒng)籌能力，確保有限資金發(fā)揮最大效益。
有些部門(mén)和教師個(gè)人的項(xiàng)目做得很大，經(jīng)費(fèi)充足，但許多問(wèn)題隨之而來(lái)。不按項(xiàng)目預(yù)算執(zhí)行的情況有，不按財(cái)務(wù)規(guī)定報(bào)銷(xiāo)的情況也有。隨著國(guó)家對(duì)科研經(jīng)費(fèi)管理的不斷規(guī)范，要求部門(mén)負(fù)責(zé)人和課題負(fù)責(zé)人進(jìn)一步增強(qiáng)理財(cái)意識(shí)和法律意識(shí)，在法律框架下理好財(cái)，對(duì)此，計(jì)財(cái)處和科技處等相關(guān)職能部門(mén)也有義務(wù)提供相關(guān)的政策服務(wù)和理財(cái)服務(wù)。
三、全面加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理雖然x年收入有大幅增長(zhǎng)，但學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行還是難處很多。究其原因：一是我們歷史欠賬太多，資金緊張局面不可能在短期內(nèi)有明顯緩解;二是由于財(cái)政政策等原因，我們的預(yù)算難做，執(zhí)行更難，如何保證使用資金合法合規(guī)需要認(rèn)真對(duì)待。在這種形勢(shì)下，我們除了繼續(xù)過(guò)緊日子外，還要特別提出用心搞好科學(xué)預(yù)算，靠精細(xì)化管理執(zhí)行好預(yù)算，通過(guò)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和審計(jì)監(jiān)察，全面加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。
(一)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃財(cái)務(wù)處是財(cái)務(wù)預(yù)算的編制和執(zhí)行部門(mén)，是學(xué)校重要的服務(wù)窗口之一，計(jì)財(cái)處的服務(wù)質(zhì)量事關(guān)學(xué)校的資金安全，事關(guān)學(xué)校的正常工作秩序，事關(guān)師生員工的切身利益，也事關(guān)學(xué)校的社會(huì)形象。每一名財(cái)務(wù)工作人員必須有清醒的認(rèn)識(shí)，這個(gè)崗位的要求是嚴(yán)格的，任務(wù)是光榮的，責(zé)任是重大的。應(yīng)該說(shuō)，近幾年是學(xué)校經(jīng)濟(jì)運(yùn)行最艱難的階段，計(jì)財(cái)處為保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了大量卓有成效的工作，我要對(duì)計(jì)財(cái)處的同志們表示感謝。但在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們還要看到，與其他高校財(cái)務(wù)部門(mén)相比，我們的財(cái)務(wù)工作人員數(shù)量是多的，但業(yè)務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量并非很高。這其中個(gè)別同志團(tuán)隊(duì)意識(shí)較差，工作上不能相互配合;有的同志責(zé)任心不強(qiáng)，推諉扯皮拈輕怕重;有的同志服務(wù)意識(shí)淡薄，時(shí)常與師生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，這些都在師生員工中產(chǎn)生了不良影響。就此看來(lái)，財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍建設(shè)的任務(wù)還很艱巨，要通過(guò)自身學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)上崗和結(jié)構(gòu)調(diào)整等措施盡快提高財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍整體水平，使之適應(yīng)強(qiáng)校建設(shè)的需要。榮成學(xué)院財(cái)務(wù)辦作為學(xué)校計(jì)財(cái)處的派駐機(jī)構(gòu)，隊(duì)伍建設(shè)也要納入學(xué)校財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍建設(shè)的總體規(guī)劃。
(二)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理制度建設(shè)，強(qiáng)化制度的執(zhí)行力財(cái)務(wù)管理制度建設(shè)的重要性不言而喻，沒(méi)有嚴(yán)密的規(guī)章制度，規(guī)范的管理就無(wú)從談起。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，學(xué)校已經(jīng)形成了比較完整的財(cái)務(wù)管理制度，各項(xiàng)規(guī)定還將根據(jù)國(guó)家相關(guān)法規(guī)的變化和學(xué)校發(fā)展的實(shí)際不斷加以完善。今天會(huì)上要向大家解讀的財(cái)務(wù)審批制度就是20xx年修訂頒布的，為了更加方便教職員工，我們?cè)诤?jiǎn)化程序方面做了較大改動(dòng)，同時(shí)結(jié)合近兩年校內(nèi)外形勢(shì)的變化，在經(jīng)費(fèi)審批額度等方面作了適當(dāng)調(diào)整。針對(duì)公費(fèi)出差和公費(fèi)招待出現(xiàn)的新問(wèn)題，我們及時(shí)出臺(tái)了兩個(gè)管理辦法，旨在嚴(yán)格控制公款旅游和公款吃喝，最大限度杜絕鋪張浪費(fèi)。剛性制度最怕的就是彈性執(zhí)行，而實(shí)現(xiàn)彈性執(zhí)行最大的突破口在領(lǐng)導(dǎo)，如果領(lǐng)導(dǎo)帶頭搞特殊，那么制度就無(wú)法要求別人，最終結(jié)果只能是使制度形同虛設(shè)。所以，我們要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要帶頭執(zhí)行規(guī)章制度，不允許任何人搞特權(quán)。計(jì)財(cái)處的同志們也要大膽執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持制度面前人人平等，出了問(wèn)題我負(fù)責(zé)，不遵章辦事，查出問(wèn)題你下崗。
(三)科學(xué)編制預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算這幾年，由于連年赤字預(yù)算，導(dǎo)致我們無(wú)法做到剛性執(zhí)行預(yù)算。從今年起，隨著收入的大幅度提高，我們要力爭(zhēng)做到準(zhǔn)確預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行。要做到準(zhǔn)確預(yù)算，首先要求計(jì)財(cái)處深入基層調(diào)查研究，全面分析各單位、各部門(mén)資金需求情況，根據(jù)輕重緩急科學(xué)制定預(yù)算方案，同時(shí)要求全校積極配合，結(jié)合自身發(fā)展實(shí)際需要合理調(diào)整預(yù)算方案，確保資金投向合理。項(xiàng)目一旦確定，資金必須保證按時(shí)到位，項(xiàng)目也必須按時(shí)完成。職能部門(mén)必須明確各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算要相應(yīng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，干多少活要多少錢(qián)。同時(shí)要制定對(duì)應(yīng)經(jīng)費(fèi)的使用管理辦法和實(shí)施細(xì)則，對(duì)經(jīng)費(fèi)使用的合理性、合規(guī)性、有效性和安全性負(fù)責(zé)。職能部門(mén)有義務(wù)代表學(xué)校對(duì)經(jīng)費(fèi)使用的全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督，確保經(jīng)費(fèi)使用嚴(yán)而不死，松而不亂。計(jì)財(cái)處也可以定期在一定范圍內(nèi)公布各部門(mén)的預(yù)算執(zhí)行情況，敦促各部門(mén)努力工作。
(四)加強(qiáng)財(cái)務(wù)審計(jì)監(jiān)督工作財(cái)務(wù)管理重在規(guī)范預(yù)算執(zhí)行過(guò)程，除各部門(mén)負(fù)責(zé)人、計(jì)財(cái)處工作人員自覺(jué)嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)有關(guān)規(guī)定外，要充分發(fā)揮審計(jì)和紀(jì)檢監(jiān)察的監(jiān)督作用。對(duì)于重要項(xiàng)目或額度較大、易出問(wèn)題的資金使用，相關(guān)職能部門(mén)要與計(jì)財(cái)處、審計(jì)處和監(jiān)察處聯(lián)合制定資金使用提示，定期審查執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。清理“小金庫(kù)”要作為經(jīng)常性工作去做，各級(jí)干部都要帶頭自覺(jué)遵守學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)章制度，不搞破例，不搞特權(quán)，力爭(zhēng)每個(gè)人都能做到在任時(shí)清清白白，離任時(shí)輕輕松松。
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