方案的制定需要團隊協(xié)作和多方面的參與，以獲取更全面和準確的信息和建議?？紤]員工的意見和建議是制定方案的重要環(huán)節(jié)，我們要尊重并聽取他們的聲音。找到合適的評估指標和方法，可以及時發(fā)現(xiàn)問題并進行改進。
預防違法犯罪的實施方案篇一
今年以來，我市充分發(fā)揮全市預防青少年違法犯罪工作領導小組辦公室職能，高度重視，加強領導，始終把此項工作擺上全市共青團工作的重要議事日程，以科學發(fā)展觀為指導，以提高青少年思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)造就"四有"新人為目標，本著著眼預防、重在教育的原則，開展了預防青少年違法犯罪的工作。
建立健全了值班、信訪、保密、檔案管理、矛盾排查調(diào)處等多項工作制度。堅持節(jié)假日二十四小時值班制度，確保工作不間斷有效運轉(zhuǎn)。今年4月，在市第五次團代會召開期間，團市委召開了"xx市共青團系統(tǒng)青少年思想道德建設工作會議"，市直各單位團委負責人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委書記、學校團委書記及輔導員參加了會議，重點研討了我市青少年思想道德建設工作的現(xiàn)狀、工作方向和發(fā)展目標。會議要求各級團組織要將預防青少年違法犯罪工作納入全年工作計劃之中，要利用上團課、開隊會等多種形式，組織青少年學習有關法律知識;要建立青少年違法犯罪工作檔案，把此項工作真正做到實處。
我們以組織各種活動為載體，對青少年重點實施了六項教育，使預防青少年違法犯罪工作取得了良好成效。
一是強化青少年思想政治教育和道德教育。
1、抓好青少年理論學習和理想信念教育，倡導社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，弘揚道德新風。
2、利用重大節(jié)假日，以生動活潑的主題教育活動凝聚青年、引導青年。與市郵政局聯(lián)合舉辦了第五屆"漢字書寫節(jié)"暨書信感恩活動，組織學生給自己的父(母)親撰寫感恩信;與市關工委聯(lián)合舉辦了"中華魂"主題讀書活動，通過活動增強了青少年的愛國情感，引導廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀;在全市青少年中開展革命經(jīng)典誦讀比賽，激發(fā)了青少年民族自豪感引領青少年繼承和發(fā)揚愛國主義光榮傳統(tǒng);六一期間，組織城區(qū)幾所中小學開展了"傳唱優(yōu)秀童謠、做有道德的人"網(wǎng)上簽名寄語活動，在青少年中形成正確的文化導向;8月份，結(jié)合全市"年輕干部成長工程"，舉辦了xx市首屆青年干部技能比武大賽;10月份，與市委宣傳部一起舉辦了全民閱讀"愛我xx"演講比賽;在全市青少年中開展社會主義核心價值體系主題教育活動，編寫核心價值體系主題教育活動的材料，并邀請經(jīng)驗豐富的同志與老師為學生和企業(yè)青年結(jié)合他們的學習和工作進行培訓講課，大力弘揚了以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。
3、全面推進志愿服務工作，積極引導青年圍繞文明創(chuàng)建、扶貧幫困、敬老助殘、法律援助、社區(qū)建設等方面開展經(jīng)常性的志愿服務活動。3月，團市委主辦了志愿服務月主題活動，組織市人民醫(yī)院、市消防中隊等單位，為廣大青少年進行了義診、消防知識、健康知識宣傳;組織中洲中學學生到福利院義務勞動、看望老人;組織楊林溝中學學生到楊林福利院，為孤寡老人送食油、大米、水果等慰問品，并進行義務勞動。4月底5月初，結(jié)合五四紀念活動，組織市人民醫(yī)院、市人口和計劃生育局等單位志愿者到仙女山泵站河社區(qū)開展了大型志愿服務活動，并舉辦了紀念建團90周年專場晚會，為廣大農(nóng)村青少年送去了文化大餐。通過這一系列志愿服務活動，初步達到了引導廣大青年和社會公眾積極參與志愿服務活動、推動青年志愿者事業(yè)深入發(fā)展的目的，為維護我市經(jīng)濟社會和諧穩(wěn)定發(fā)展貢獻了力量。
二是強化青少年法制宣傳教育。制作預防青少年犯罪宣傳板和掛圖，組織單位同志和志愿者走上廣場、街頭、社區(qū)，開展預防青少年犯罪宣傳活動。此外，各級團隊組織結(jié)合校園櫥窗、板報、校報，校園電臺、網(wǎng)站、紅領巾小廣播等宣傳渠道，進行學習和宣傳，增強對學生對《兩法》內(nèi)容的了解。加強對全市中小學團委書記和輔導員進行《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的培訓學習，使廣大青少年工作者學法、知法、懂法、用法的能力不斷提高，幫助青少年解決法律問題和運用法律武器維護自身合法權益的能力進一步增強。同時，我們還聘請了法律專家為校外輔導員，定期對學生進行專題法制講座，從而增強了他們的法律意識，教育青少年自覺學法、知法、用法、守法。今年六月，配合市禁毒辦開展了禁毒宣傳活動，通過樹展牌、拉橫幅等方式，在廣大青少年中開展了禁毒宣傳。推薦實驗中學團委書記袁寶華參加省預防青少年違法犯罪工作領導小組辦公室組織的青少年網(wǎng)絡素養(yǎng)教育第一次集中師資培訓，這對提高全市預防青少年違法犯罪工作水平具有重要意義。
三是強化青少年社會實踐教育。通過社會實踐教育，培養(yǎng)了青少年的愛國主義和集體主義精神。今年，結(jié)合紀念建團90周年，我們開展了"喜迎十八大，紀念建團90周年"主題實踐活動，組織全市廣大青少年開展了各項實踐活動。4月份，xx市第五團代會召開，全市青少年中的優(yōu)秀代表參加了會議，這次青少年的盛會，對強化青少年社會實踐教育起到了極大的促進作用，大會開幕式上，xx市實驗小學數(shù)百名少先隊員代表全市少先隊員向大會致祝詞，充分展示了xx市青少年的良好精神風貌。10月份，開展了"共青團與人大代表、政協(xié)委員面對面"活動，組織專人到全市各中小學開展問卷調(diào)查及座談，了解到了青少年上網(wǎng)現(xiàn)狀，掌握了我市青少年的思想動態(tài);11月份，結(jié)合全市"解放思想大討論"活動，開展了"解放思想，青年先行"征文活動，并推薦優(yōu)秀作品15篇到xx參賽。
四是強化對青少年的心理素質(zhì)教育。心理缺陷是導致青少年違法犯罪的重要原因，針對這一問題，我們要求各學校團組織在上團課中都增加心理健康教育的內(nèi)容。同時，組織城市中、小學生廣泛參與"三下鄉(xiāng)"活動，使廣大青少年在深入農(nóng)村、社區(qū)開展社會實踐過程中受到了教育，增長了才干，磨煉了意志，體驗了生活。此外，我們?yōu)槌珜嗌倌赀h離網(wǎng)吧，提供健康有益的綠色網(wǎng)上空間，追求積極向上的文化娛樂生活，協(xié)同有關部門對學校周邊環(huán)境和打擊黑色網(wǎng)吧進行了檢查和治理，積極為未成年人創(chuàng)造了一個良好的輿論、文化、社會環(huán)境。此外，學校團組織還設立了青少年心理咨詢熱線，及時解答青少年心理和生理問題，為他們的健康成長提供了有效的幫助。
五是強化對青少年的典型教育。在共青團五四表彰會議上，認真組織評選了優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干、青年崗位能手等一批先進模范個人，并通過廣播、電視等新聞媒體對他們的典型事跡進行表彰和宣傳，通過先進典型來帶動其他青少年發(fā)現(xiàn)和感悟人生的真正意義和價值，增強他們積極奮進的意識。其中，里潭鄉(xiāng)周卉妮子、廟頭鎮(zhèn)馬子杰、城關中學楊烈被評為xx市"優(yōu)秀共青團員"，城隍鎮(zhèn)譚忠萍、xx一中陶群方、xx二中唐艷華被評為xx市"優(yōu)秀共青團干部"，熊宇等10名同志被評為xx市"優(yōu)秀共青團員"，顏建峰等8名同志被評為xx市"優(yōu)秀共青團干部"，高謙義等10名同志被評為xx市"青年崗位能手"。
六是強化對青少年的家庭教育。家庭教育環(huán)境的優(yōu)劣和家庭教育水平的高低問題，直接影響著青少年能否健康成長xx利完成社會化過程。因此，無論家長本身還是社會其他成員，為了青少年一代的成長都有責任和義務從改善家庭教育環(huán)境和提高家庭教育水平兩個方面努力。一方面，充分發(fā)揮社會法律機制和社會輿論的保護作用，有效地解決和調(diào)解家庭問題和家庭矛盾，防止家庭關系的破裂;另一方面，調(diào)動學校和社會組織等其他群體的積極性、創(chuàng)造性，舉辦形式各異、豐富多彩的家庭教育活動，密切家長與子女之間的親子關系。并指導家長，提高家庭教育水平，創(chuàng)造出和諧民主的.家庭氣氛，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。
預防和減少青少年違法犯罪是一項系統(tǒng)的社會工程，任務重、涉及面廣，需要有強有力的保障措施，在工作中，我們逐步形成了整體聯(lián)動的工作機制，取得了良好的效果。一是團內(nèi)聯(lián)動，充分利用團內(nèi)的行政手段，把維護青少年的合法權益，預防青少年違法犯罪作為考核基層團組織工作的一項重要內(nèi)容，形成一級抓一級，層層抓落實的好局面。二是團隊聯(lián)動，共青團與少先隊聯(lián)動，將六項教育延伸到了少先隊員中，做到加強教育從娃娃抓起，從小學生抓起，幫助他們從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。三是部門聯(lián)動，采取社會化運作方式，積極聯(lián)合教育局、公檢法司等有關單位來開展各項活動，形成齊抓共管的工作局面。
預防違法犯罪的實施方案篇二
為貫徹落實《教督〔2017〕10號》和《皖教督〔2018〕6號》文件精神，強化我縣對校園欺凌的綜合治理，營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，凈化校園風氣，促進中小學生身心健康成長，特制定此方案如下：
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，不斷提高中小學生思想道德素質(zhì)，健全預防、處置學生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，以形成防治中小學生欺凌長效機制為目標，以促進部門協(xié)作、上下聯(lián)動、形成合力為保障，確保中小學生欺凌防治工作落到實處，把校園建設成最安全、最陽光的地方，辦好人民滿意的教育，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人創(chuàng)造良好條件。
(一)堅持教育為先。深入開展中小學生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，促進提高人民群眾的思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)，提高全社會文明程度，特別要加強防治學生欺凌專題教育，培養(yǎng)校長、教師、學生及家長等不同群體積極預防和自覺反對學生欺凌的意識。
(二)堅持預防為主。完善有關規(guī)章制度，及時排查可能導致學生欺凌事件發(fā)生的苗頭隱患，強化學校及周邊日常安全管理，加強欺凌事件易發(fā)現(xiàn)場監(jiān)管，完善學生尋求幫助的維權渠道。
(三)堅持保護為要。切實保障學生的合法權益，嚴格保護學生隱私，尊重學生的人格尊嚴。切實保護被欺凌學生的身心建康，防止二次傷害發(fā)生，幫助被欺凌學生盡早恢復正常的學習生活。
(四)堅持法治為基。按照全面依法治國的要求，依法依規(guī)處置學生欺凌事件，按照“寬容不縱容、關愛又嚴管”的原則，對實施欺凌的學生予以必要的處置及懲戒，及時糾正不當行為。
(一)明確學生欺凌的界定。
中小學生欺凌是發(fā)生在校園(包括中小學校和中等職業(yè)學校)內(nèi)外、學生之間，一方(個體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段實施欺負、侮辱，造成另一方(個體或群體)身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件。
在實際工作中，要嚴格區(qū)分學生欺凌與學生間打鬧嬉戲的界定，正確合理處理。
(二)建立健全防治學生欺凌工作領導小組和協(xié)調(diào)機制。
組長：
副組長：
成員：
領導小組要組織協(xié)調(diào)相關部門，建立健全防治學生欺凌工作協(xié)調(diào)機制，統(tǒng)籌推進學生欺凌治理工作，妥善處理學生欺凌重大事件，正確引導媒體和網(wǎng)絡輿情。教體局和學校要重點抓好校園內(nèi)欺凌事件的預防和處置;相關部門要加強協(xié)作，綜合治理，做好校園外欺凌事件的預防和處置。
(三)積極有效預防。
1.指導學校切實加強教育。中小學校要通過每學期開學時集中開展教育、學期中在道德與法治等課程中專門設置教學模塊等方式，定期對中小學生進行學生欺凌防治專題教育。學校共青團、少先隊組織要配合學校開展好法治宣傳教育、安全自護教育。
2.組織開展家長培訓。學校要定期開展專題培訓課等方式，加強家長培訓，引導廣大家長增強法治意識，落實監(jiān)護責任，幫助家長了解防治學生欺凌知識。
3.嚴格學校日常管理。學校根據(jù)實際成立由校長負責，教師、少先隊大中隊輔導員、教職工、社區(qū)工作者和家長代表、校外專家等人員組成的學生欺凌治理委員會(高中階段學校還應吸納學生代表)。加快推進將校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)、緊急報警裝置等接入公安機關、教育部門監(jiān)控和報警平臺，逐步建立校園安全網(wǎng)上巡查機制。學校要制定防治學生欺凌工作各項規(guī)章制度的工作要求，主要包括：相關崗位教職工防治學生欺凌的職責、學生欺凌事件應急處置預案、學生欺凌的早期預警和事中處理及事后干預的具體流程、校規(guī)校紀中對實施欺凌學生的處罰規(guī)定等。
4.定期開展排查。學校要定期開展針對全體學生的防治學生欺凌專項調(diào)查，及時查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生的欺凌事件。
(四)依法依規(guī)處置。
1.嚴格規(guī)范調(diào)查處理。學生欺凌事件的處置以學校為主。教職工發(fā)現(xiàn)、學生或者家長向?qū)W校舉報的，應當按照學校的學生欺凌事件應急處置預案和處理流程對事件及時進行調(diào)查處理，由學校學生欺凌治理委員會對事件是否屬于學生欺凌行為進行認定。原則上學校應在啟動調(diào)查處理程序10日內(nèi)完成調(diào)查，根據(jù)有關規(guī)定處置。
2.妥善處理申訴請求。局法安科具體負責防治學生欺凌工作的教育與處置工作，負責處理學生欺凌事件的申訴請求。學校學生欺凌治理委員會處理程序妥當、事件比較清晰的，應以學校學生欺凌治理委員會的處理結(jié)果為準;確需復查的，由縣級防治學生欺凌領導小組組織學校代表、家長代表和校外專家等組成調(diào)查小組啟動復查。復查工作應在15日內(nèi)完成，對事件是否屬于學生欺凌進行認定，提出處置意見并通知學校和家長、學生。
縣級防治學生欺凌工作領導小組接受申訴請求并啟動復查程序的，應在復查工作結(jié)束后，及時將有關情況報上級防治學生欺凌工作部門備案。涉法涉訴案件等不宜由防治學生欺凌工作部門受理的，應明確告知當事人，引導其及時納入相應法律程序辦理。
3.強化教育懲戒作用。對經(jīng)調(diào)查認定實施欺凌的學生，學校學生欺凌治理委員會要根據(jù)實際情況，制定一定學時的專門教育方案并監(jiān)督實施欺凌學生按要求接受教育，同時針對欺凌事件的不同情形予以相應懲戒。
情節(jié)輕微的一般欺凌事件，由學校對實施欺凌學生開展批評、教育。實施欺凌學生應向被欺凌學生當面道歉，取得諒解。對于反復發(fā)生的一般欺凌事件，學校在對實施欺凌學生開展批評、教育的同時，可視具體情節(jié)和危害程度給予紀律處分。
情節(jié)比較惡劣、對被欺凌學生身體和心理造成明顯傷害的嚴重欺凌事件，學校對實施欺凌學生開展批評、教育的同時，可邀請公安機關參與警示教育或?qū)嵤┢哿鑼W生予以訓誡，公安機關根據(jù)學校邀請及時安排人員，保證警示教育工作有效開展。學?？梢暰唧w情節(jié)和危害程度給予實施欺凌學生紀律處分，將其表現(xiàn)記入學生綜合素質(zhì)評價。
屢教不改或者情節(jié)惡劣的嚴重欺凌事件，必要時可將實施欺凌學生轉(zhuǎn)送專門(工讀)學校進行教育。未成年人送專門(工讀)學校進行矯治和接受教育，應當按照《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》有關規(guī)定，對構(gòu)成有嚴重不良行為的，按專門(工讀)學校招生入學程序報有關部門批準。
涉及違反治安管理或者涉嫌犯罪的學生欺凌事件，處置以公安機關、人民法院、人民檢察院為主。教體局和學校要及時聯(lián)絡公安機關依法處置。縣公安、人民法院、人民檢察院依法辦理學生欺凌犯罪案件，做好相關偵查、審查逮捕、審查起訴、訴訟監(jiān)督和審判等工作。對有違法犯罪行為的學生，要區(qū)別不同情況，責令其父母或者其他監(jiān)護人嚴加管教。對依法應承擔行政、刑事責任的，要做好個別矯治和分類教育，依法利用拘留所、看守所、未成年犯管教所、社區(qū)矯正機構(gòu)等場所開展必要的教育矯治;對依法不予行政、刑事處罰的學生，學校要給予紀律處分，非義務教育階段學?？梢暰唧w情節(jié)和危害程度給予留校察看、勒令退學、開除等處分，必要時可按照有關規(guī)定將其送專門(工讀)學校。對校外成年人采取教唆、脅迫、誘騙等方式利用在校學生實施欺凌進行違法犯罪行為的，要根據(jù)《中華人民共和國刑法》及有關法律規(guī)定，對教唆未成年人犯罪的依法從重處罰。
(五)建立長效機制。
要加強制度建設，積極探索創(chuàng)新，逐步建立具有長效性、穩(wěn)定性和約束力的防治學生欺凌工作機制。
1.完善培訓機制。明確將防治學生欺凌專題培訓納入校長、教師在職培訓內(nèi)容?？h教體局分管負責同志和具體工作人員每年應當接受必要的學生欺凌預防與處置專題面授培訓。中小學校長、學校行政管理人員、班主任和教師等培訓中應當增加學生欺凌預防與處置專題面授的內(nèi)容。培訓納入相關人員繼續(xù)教育學分。
2.建立考評機制。將學生欺凌綜合治理工作情況作為考評內(nèi)容，納入平安校園創(chuàng)建標準，納入校長學期和學年考評，納入學校行政管理人員、教師、班主任及相關崗位教職工學期和學年考評。
3.建立問責處理機制。把防治學生欺凌工作專項督導結(jié)果作為評價教育工作成效的重要內(nèi)容。對職責落實不到位、學生欺凌問題突出的地區(qū)和單位通過通報、約談、掛牌督辦、實施一票否決權制等方式進行綜治領導責任追究。學生欺凌事件中存在失職瀆職行為，因違紀違法應當承擔責任的，給予黨紀政紀處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。
4.健全依法治理機制。建立健全中小學校法制副校長或法制輔導員制度，明確法制副校長或法制輔導員防治學生欺凌的具體職責和工作流程，把防治學生欺凌作為依法治校工作的重要內(nèi)容，積極主動開展以防治學生欺凌為主題的法治教育，推進學校在規(guī)章制度中補充完善防治學生欺凌內(nèi)容，落實各項預防和處置學生欺凌措施，配合有關部門妥善處理學生欺凌事件及對實施欺凌學生進行教育。
(一)縣教體局負責對學生欺凌治理進行組織、指導、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，是學生欺凌綜合治理的牽頭單位。
(二)縣綜治辦負責推動將學生欺凌專項治理納入社會治安綜合治理工作，強化學校周邊綜合治理，落實社會治安綜合治理領導責任制。
(三)縣人民法院負責依法妥善審理學生欺凌相關案件，通過庭審厘清學生欺凌案件的民事責任，促進矛盾化解工作;以開展模擬法庭等形式配合學校做好法治宣傳工作。
(四)縣人民檢察院負責依法對學生欺凌案件進行審查逮捕、審查起訴，開展法律監(jiān)督，并以案釋法，積極參與學校法治宣傳教育。
(五)縣公安局負責依法辦理學生欺凌違反治安管理和涉嫌犯罪案件，依法處理實施學生欺凌侵害學生權益和身心健康的相關違法犯罪嫌疑人，強化警校聯(lián)動，指導監(jiān)督學校全面排查整治校園安全隱患，協(xié)助學校開展法治教育，做好法治宣傳工作。
(六)縣民政局負責引導社會力量加強對被欺凌學生及其家庭的幫扶救助，協(xié)助教育部門組織社會工作者等專業(yè)人員為中小學校提供專業(yè)輔導，配合有關部門鼓勵社會組織參與學生欺凌防治和幫扶工作。
(七)縣司法局負責落實未成年人司法保護制度，建立未成年人司法支持體系，指導協(xié)調(diào)開展以未成年人相關法律法規(guī)為重點的法治宣傳教育，做好未成年人法律援助和法律服務工作，有效保護未成年人的合法權益。
(八)縣人社局負責指導技工學校做好學生欺凌事件的預防和處置工作。
(九)縣共青團組織負責切實履行綜治委預防青少年違法犯罪專項組組長單位職責，配合教育行政部門并協(xié)調(diào)推動相關部門，建立預防遏制學生欺凌工作協(xié)調(diào)機制，積極參與學生欺凌防治工作。
(十)縣婦聯(lián)組織負責配合有關部門開展預防學生欺凌相關知識的宣傳教育，引導家長正確履行監(jiān)護職責。
(十一)縣殘聯(lián)組織負責積極維護殘疾兒童、少年合法權益，配合有關部門做好殘疾學生權益保護相關法律法規(guī)的宣傳教育，切實加強殘疾學生遭受欺凌的風險防控，協(xié)助提供有關法律服務。
(十二)各級各類學校負責具體實施和落實學生欺凌防治工作，扎實開展相關教育，制定完善預防和處置學生欺凌的各項措施、預案、制度規(guī)范和處置流程，及時妥善處理學生欺凌事件。指導、教育家長依法落實法定監(jiān)護職責，增強法治意識，科學實施家庭教育，切實加強對孩子的看護和管教工作。
(一)深入細致部署。加強學生欺凌綜合治理，根據(jù)治理內(nèi)容、措施及分工要求，明確負責人和具體聯(lián)系人，結(jié)合本校實際制訂具體實施方案，落實工作責任。
(二)加強督導檢查?？h教體局要對學校按要求開展欺凌防治教育活動、制定應急預案和處置流程等辦法措施、在校規(guī)校紀中完善防治學生欺凌內(nèi)容、開展培訓、及時處置學生欺凌事件等重點工作開展情況進行專項督導檢查。
(三)及時全面總結(jié)。認真及時做好防治學生欺凌工作總結(jié)，一方面圍繞取得的成績和經(jīng)驗，認真總結(jié)防治學生欺凌工作中帶有啟示性、經(jīng)驗性的做法;另一方面圍繞面臨的困難和不足，認真查找防治學生欺凌工作與社會、家長和學生需求的差距、不足和薄弱環(huán)節(jié)，查找問題真正的根源，汲取教訓，研究改進，推動防治學生欺凌工作進一步取得實效。
(四)強化宣傳引導。結(jié)合普法工作，開展法治宣傳進校園活動，加強對防治學生欺凌工作的正面宣傳引導，推廣防治學生欺凌的先進典型、先進經(jīng)驗，普及防治學生欺凌知識和方法。對已發(fā)生的學生欺凌事件要及時回應社會關切，充分滿足群眾信息需求?？h教體局要聯(lián)系當?shù)刂饕侣劽襟w共同發(fā)布反學生欺凌綠色報道倡議書，營造反學生欺凌報道宣傳的良好氛圍。
預防違法犯罪的實施方案篇三
近年來，隨著現(xiàn)代化進程的不斷加快，在世界各國均形成了犯罪低齡化的趨勢。青少年犯罪已經(jīng)成為席卷全球、具有共同性的社會問題，他被不少犯罪學家和刑法學家喻為難以醫(yī)治的“社會痼疾”。無論是在一些發(fā)達的資本主義國家還是處在發(fā)展中的國家，大都面臨著青少年犯罪迅速增多，犯罪率日益攀升的嚴重狀況。在我國,青少年違法犯罪同樣也是一個比較突出的社會問題。其中也包括受過高等教育的大學生犯罪現(xiàn)象，如駭人聽聞的馬家爵事件等。如何有效的預防青少年違法犯罪，做到有效的引導他們健康成長，是值得引起人們高度重視的社會問題。為此我們專門設計了調(diào)查問卷，深入調(diào)查和了解大中學生對這一現(xiàn)象的認識、看法，家庭、學校的教育和環(huán)境對他們的影響作用等。分別在xx大學和xx大學附屬中學中抽取了部分學生共發(fā)放問卷x份，該問卷同時涵蓋了高中一、二、三年級的高中生和大學一、二、三、四年級的本科大學生。最后收取有效問卷x份，問卷回收率為x%。為了使本次調(diào)查更具有代表性和針對性，本次調(diào)查還特別邀請了xx大學法學院的刑法學專家指導設計了本次調(diào)查問卷形式和基本問題，并對收回的問卷進行理論分析。同時，我們深入杭州市各基層法院、檢察院以及了解當前青少年違法犯罪的基本情況,了解他們的犯罪動機、犯罪過程等。
犯罪預防是指對犯罪風險的參與、承認、評鑒以及為消除或減少而采取的措施總稱,也稱之為犯罪風險管理,它是在符合經(jīng)濟效益且能保證潛在被害人人身及社會地位安全的基礎上,減少犯罪風險系統(tǒng)措施的總和。犯罪預防作為政府重要課題之一,通過尋求有效的犯罪預防策略,以干預犯罪發(fā)生的原因來降低未來發(fā)生的幾率,進而控制犯罪的成長與減輕人們居高不下的被害焦慮。在世界各國儼然已成為犯罪控制的新典范。它不限于犯罪處罰,犯罪處罰著重在犯罪發(fā)生之后,而犯罪之預防則著重在犯罪發(fā)生之前,就像醫(yī)療衛(wèi)生一樣,犯罪也需要事先預防?！笆孪鹊念A防絕對重于事后的治療與處遇?！币虼?在某種程度上說,預防犯罪比懲罰犯罪要好。因為刑事立法最終目標是在于預防犯罪發(fā)生,而非僅僅是在犯罪發(fā)生后追訴處罰犯罪者,且大部分的政府理論也認為公共安全是政府的主要職責之一。
美國心理學歷史上曾進行過這樣一項著名的實驗:把兩輛一模一樣的汽車分別停放在兩個不同的街區(qū):其中一輛完好無損,停放在社區(qū)環(huán)境較好的中產(chǎn)階級社區(qū),而另一輛摘掉車牌,打開頂棚,停放在相對雜亂的街區(qū)。結(jié)果停放在中產(chǎn)階級社區(qū)的那一輛過了一星期還完好無損,而打開車棚的那一輛,不到一天就被偷走。后來把完好無損的那輛汽車敲碎一塊玻璃,在幾小時后就被人盜走。以該實驗為基礎,美國政治學家威爾遜和犯罪學家凱林提出破窗理論,該理論認為“如果有人打壞了一棟建筑上的一塊玻璃,也沒有及時修復,他人就可能受到某種暗示性的縱容,去打碎更多玻璃,而這些窗戶就會給人造成無序的感覺,在這種無社會秩序的氛圍下,客觀上使得犯罪滋生、蔓延?！边@證明同一個道理:環(huán)境具有強烈暗示性和誤導性。青少年，尤其是大中學生處于由未成年人向成年人過度的階段。從人的生理變化來看，他們身體各個器官的成長速度急劇上升或發(fā)育趨于成熟、身高、體重、胸圍增加;性激素分泌水平明顯提高，第一、第二性征表現(xiàn)明顯;生理發(fā)展走向成熟。從人的心理變化來看，他們的求知欲旺盛，好奇心強，社交需求增加，對他人的認可與尊重的需求加強;有虛榮心，性意識進一步增強，喜歡刺激，富于幻想，模仿力強，易受暗示;好勝心強，易沖動，好感情用事。有很強的獨立意識，但分析、判斷、辨別能力尚不完備，認識問題直觀、片面，其認知結(jié)構(gòu)、情感結(jié)構(gòu)和理智等方面均不夠成熟。總之，青少年的生理和心理水平處在一個趨于成熟而又不夠完善、穩(wěn)定的階段。不成熟、不穩(wěn)定是他們的身心特點。另一方面青少年所處的社會環(huán)境來看，他們都具備了一定的科學文化基礎，具有高級、專業(yè)的科學文化水平。在經(jīng)濟上，大中學生未獲得經(jīng)濟上的獨立，其經(jīng)濟來源依賴于家庭。并且，大多數(shù)青少年也沒有形成正確的消費觀念。從總體上來看，他們的經(jīng)濟基礎相對薄弱，消費觀念不夠成熟。在社會上，由于他們的年齡小，閱歷淺，因而他們不可能擁有較高的社會威望和社會地位，在人格上，他們至少要受到家庭、學校、社會三方面的管束，雖然他們有著強烈的獨立意識，但在外界環(huán)境的諸多約束下，尚未形成完整的獨立人格。經(jīng)濟基礎相對薄弱，社會地位低下與獨立人格不完全也是他們重要的社會特征?？梢哉f由于大中學生心理結(jié)構(gòu)不夠成熟、不夠穩(wěn)定，社會閱歷淺，對問題認識直觀、相對膚淺、片面，使其在面對較為復雜的問題時，一方面，自己往往缺乏冷靜的思考正確的分析、判斷，容易形成錯誤的念頭，產(chǎn)生錯誤的結(jié)論，從而導致錯誤的行為。另一方面，他們分析、判斷能力不成熟，獨立人格不完善以及經(jīng)濟上的依附性使其抵制誘惑與判斷正誤、是非的能力相對低下，容易被表面現(xiàn)象所迷惑，被復雜現(xiàn)象所困繞，加上自身強烈的獨立意識與好勝心，易沖動而不理性的個性特征，常常在已經(jīng)作出錯誤的決策和行為時難以接受家人和其他人的勸阻，不知悔改，一意孤行，最終導致犯罪。所以大中學生獨特的身心特點和所處的社會特點決定著其內(nèi)在動因上的不穩(wěn)定性和外在誘因上的易受感染性等多種復雜原因共同作用是犯罪形成的結(jié)果。
實踐證明：治理青少年犯罪問題僅依靠刑罰是不能解決根本問題的。而且不當?shù)男塘P不但起不了預防和懲治犯罪的作用,有時甚至會引起反向的刺激犯罪的作用。如震驚全國的湖南常德張君犯罪集團中的主犯張君在其17歲時因為一次打架,而在“嚴打”期間被處“勞動教養(yǎng)”三年。張君對此一直耿耿于懷,認為僅僅一次打架而被“勞教”三年,受了不公平的對待,從此開始了他對社會的報復之路。從這個意義上說,刑法學家蔡墩銘先生曾言的“不當之制裁反而助長犯罪”的觀點有其深刻性,“脫序行為破壞社會秩序,故其行為應受社會之制裁固無問題,但行為人只應受合理之制裁,倘屬于不合理或不當之制裁,行為人雖無法拒絕,惟對其將來所實施之行為,必有深遠影響,殊屬不可忽視。因之,為避免社會控制之實施,反而助長社會上的脫序行為或犯罪行為的發(fā)生,對于各種正式或非正式制裁之實施,其妥當性如何,實有待以檢討之必要?！奔偃缧塘P制裁使用得太廣闊,就會形成濫用。濫用的結(jié)果會使刑罰失去公平性與嚴厲性,使刑法難以發(fā)揮其應有的功能。并且,就經(jīng)濟層面而言,任何的資源均是有限的。因此,任何刑事政策的改革推行,若不考慮成本效率,將會產(chǎn)生“排擠效應”。即投入治安經(jīng)費增加時,相對地就必須減少其它社會福利或公共建設的支出,因而造成未蒙其利,先受其害。況且若對犯罪采取強硬措施時,整個刑事司法體系在運行中,反而會對犯罪采取寬松的態(tài)度,即受到所謂刑事司法熱力學效用的影響。例如立法規(guī)定某個罪名的刑罰只為死刑,從立法上看可謂極為嚴厲,但在司法實務中依該罪名判處了死刑的并不多,這就是刑事司法熱力學效用的最佳證明。因而可以看出嚴刑峻法是有其極限的。故在西方世界的許多政府,包括德國、英國、瑞典、荷蘭等均設立專門的政府單位,以便能發(fā)展,推行并評估犯罪預防策略。
傳統(tǒng)的犯罪預防措施或稱威嚇主義是指傳統(tǒng)警政及刑事司法機構(gòu)的嚇阻,長期隔離及矯治策略等,并貶低他種犯罪預防途徑,其處理原則是鼓勵遵循固有權威的合法指令,即強調(diào)威嚇主義、隔離主義、應報主義及依賴刑事司法體系對犯罪者施與明確、迅速、嚴厲和公平的處罰。通過維持更有效而強大的警察力量,高比率的犯罪嫌疑犯被定罪,受刑人刑期的加長,?？s減嫌疑犯的程序權利以提高犯罪者被逮捕、定罪和懲罰的可能性。但就我國來說,近年來,不僅青少年犯罪案件的量增加了,犯罪情節(jié)也有嚴重化傾向。犯罪發(fā)展趨勢主要體現(xiàn)在犯罪中暴力傾向日益明顯化、案情簡單化(臨時起意犯罪的居多)以及團伙犯罪現(xiàn)象尤其突出。故事實證明光依靠促進公共安全的刑事立法與刑事執(zhí)法對犯罪率和嚴重犯罪的影響是有限的。德國刑法學者賓丁有句名言,稱刑法具有殘缺不全的特征。刑法只是所有社會控制體系或社會規(guī)范體系中最具強制性之一種手段,僅處罰已經(jīng)發(fā)生的犯罪,對于尚未發(fā)生的犯罪,卻未必有限制之效。刑事司法制度需要與其他社會控制之機構(gòu)密切合作,始有效維持社會共同生活所必需秩序,以防制犯罪?！靶塘P的規(guī)模應該同本國的狀況相適應。在剛剛擺脫野蠻狀態(tài)的國家里，刑罰給予那些僵硬心靈的印象應該比較強烈和易感。為了打倒一頭狂暴地撲向槍彈的獅子，必須使用閃擊。但是，隨著人的心靈在社會狀態(tài)中柔化和感覺能力的增長，如果想保持客觀與感受之間的穩(wěn)定關系，就應該降低刑罰的強度?！睆倪@個意義上說,刑罰只不過是社會用以自衛(wèi)或防衛(wèi)犯罪的次要手段。刑罰的規(guī)范功能的不完整性意味著刑罰絕非最好的和最有效的犯罪預防手段。
因此,我們認為在青少年犯罪預防問題上應借鑒破窗理論,通過消除犯罪的原因、環(huán)境，也即環(huán)境的暗示性，而控制大中學生的犯罪。于是,重要的問題在于了解在市場經(jīng)濟形成和發(fā)展中,究竟觸動了哪些社會因素可能導致青少年犯罪違法的增加呢?分析犯罪問題的成因,主要有以下幾個方面:。
1.體制轉(zhuǎn)型期內(nèi)產(chǎn)生的社會震蕩。我國正處于由原有的計劃經(jīng)濟體制后新型的社會主義市場體制轉(zhuǎn)型期。社會主義市場經(jīng)濟是社會主義商品經(jīng)濟的實現(xiàn)形式。商品經(jīng)濟具有兩重性:一方面促進社會經(jīng)濟活力,提高經(jīng)濟效益和勞動生產(chǎn)率。另一方面,它嚴重地沖擊原有的價值準則和社會秩序,引發(fā)拜金主義,享樂主義和極端個人主義,導致價值觀的異化,成為引發(fā)犯罪的思想淵源。而青少年時期，是心理發(fā)展從不成熟到成熟的過渡時期。這一時期，青少年，尤其是大中學生正處在高度的社會化進程中，身心發(fā)展都尚未定型，可塑性很強，拒腐蝕的能力較差，如果受到外療條件的不良誘惑和熏染，就容易發(fā)展向反面，甚至淪入違法犯罪的深淵。另外,在社會轉(zhuǎn)型過程中,價值觀的多元化,又在客觀上增加了社會控制的困難,以及受社會亞文化的影響。社會價值導向存在偏頗和混亂,使一些青少年過于注重自我和實現(xiàn)自我價值,缺乏起碼的社會責任感,形成了畸形的價值觀,這成為違法犯罪的心理動因。當自己超常的物質(zhì)欲望和精神欲望通過正常的途徑得不到滿足時,便采取越軌手段以求解決和解脫。
2.另一方面的原因主要在于客觀環(huán)境的不當影響,首先在于家庭的不良影響。家庭是青少年成長過程中與他們生活時間最長，是對他們影響最大的第一環(huán)境。但由于一些家長的生活方式不當或行為不端、監(jiān)護不力、家庭環(huán)境惡劣、家長教育方法不當?shù)仍?導致他們劇烈的心理變化直至矛盾，隨即產(chǎn)生逆反心理和對抗情緒，將孩子“推”上違法犯罪的道路。其次是學校教育的失誤。學校是學生成長成才的主要場所。但如果教育方法不當，也可能使學生染上不良習氣，甚至違法犯罪。如教育思想不端正,一些中學學校片面追求升學率，忽視學生全面發(fā)展，導致學生厭學、逃學，甚至流入社會參與違法犯罪活動;學校監(jiān)管不力。一些學校管理不善，規(guī)章制度不健全，對學生的不良行為不能進行及時的幫教處理，導致問題沉積,甚至產(chǎn)生違法犯罪團體。此外社會環(huán)境的惡化包括大學生在面臨就業(yè)時受到的不公平、不合理現(xiàn)象等問題導致他們偏激的認識等都是促使他們犯罪的因素之一。轉(zhuǎn)型時期的社會控制很難適應這種變化的需要,在諸多社會控制領域表現(xiàn)出明顯的控制乏力甚至失控的狀態(tài)。政府職能轉(zhuǎn)換已沒有完全到位,在某些方面造成社會調(diào)控能力弱化。當前,無論是zd機關的建設,還是基層政權,以及治安組織的建設,都存在不適應新的現(xiàn)實的狀況。從而造成無序環(huán)境的存在,而這種社會的無組織化或無序性引起了犯罪違法的增加。這些都不是刑事威嚇主義所能單獨解決的。因為個人犯罪的可能性和他居住于何處有關,往往改變生活環(huán)境就會改變個人的行為。
預防和減少青少年違法犯罪是一項復雜的社會系統(tǒng)工程。因此，積極提倡社會關心支持教育，努力構(gòu)筑社會化的防范體系是預防和減少他們違法犯罪的主要策略。犯罪預防的目的在于通過重組、規(guī)范其生活的物理環(huán)境及強化非正式社會控制來達到減少犯罪的機會和增加犯罪的困難度或風險。最為常見的如門窗加鎖、防盜鈴等使對某特殊犯罪對象之犯罪更加困難或不易成功。非正式的社會控制則是指借對生活區(qū)的規(guī)劃及建筑物的設計使對犯罪產(chǎn)生非正式的心理控制,亦為情境犯罪預防的另一種方式,如美化街道和環(huán)境,使產(chǎn)生美感和秩序感,因會有非正式社會控制而減少犯罪,另設計建筑物或活動場所,以使青少年通過相互聚集互動增加熟識,消除都市生活的疏離感,均或多或少可對犯罪預防產(chǎn)生效應。如果由于社會的急劇變化改變了社會結(jié)構(gòu),使原有的社會中制約犯罪違法的機制打破了,當沒有功能上可以替代的新機制時,犯罪違法就會大量增加。德國犯罪社會學派著名代表人物,刑法近代學派主將李斯特的一句名言就是“最好的社會政策就是最好的刑事政策?！比嘶旧鲜瞧渌嫔鐣h(huán)境和經(jīng)濟體系下的產(chǎn)物,財富和權力的不平均以及缺乏機會,增加了某些弱勢團體犯罪的可能性。因此,為能有效控制犯罪,很顯然是涉及到社會的各個方面的。可以從完善社會基本制度如社會福利、反歧視法案等相應行為規(guī)范準則、社會保障、法律救濟等宏觀環(huán)境以及教育培訓和職業(yè)訓練等微觀個體環(huán)境兩方面著手保證社會的有序性,從而有效地預防犯罪違法,限制犯罪違法的發(fā)展。
一個良好社會環(huán)境的功能在于保障個人權利能有行使的合理途徑和可能性以及在這種權利遭到侵犯時有救濟的途徑,避免因為制度環(huán)境的無序性而造成濫用權利現(xiàn)象的產(chǎn)生。具體到預防青少年違法犯罪問題上,應該通過家庭、學校、社會等各個方面著手,共同營造一個良好的社會環(huán)境,努力構(gòu)筑社會化的防范體系來預防和減少青少年違法犯罪。江書記同志也曾在《關于教育問題的談話》中強調(diào)：“加強和改進教育工作，不只是學校和教育部門的事，家庭、社會各個方面都要來關心和支持?！彼€指出：“只有加強綜合治理，多管齊下，形成一種有利于青少年身心健康發(fā)展的社會環(huán)境，年輕一代才能茁壯成長起來。”只有學校、社會、家庭三方協(xié)調(diào)配合，從早抓起，從苗頭抓起，抓緊抓實，預防和減少青少年違法犯罪工作才能收到實效。
人之所以在熟悉的環(huán)境中犯罪的可能性較小,在于其對這個環(huán)境中習慣慣例或是生活方式的認可。而在不熟悉陌生環(huán)境,短期內(nèi)無法建立起足夠信任的破窗效應狀態(tài)下,極有可能通過犯罪途徑濫用權利。特別是在處于社會主義初級階段的中國，很容易產(chǎn)生高消費意識盲目膨脹，追求物質(zhì)金錢的欲望及腐朽思想嚴重侵蝕了在校學生們的身心健康，一時間拜金主義、享樂主義重新抬頭，經(jīng)濟收入的差距加大，造成了他們心理上的不平衡，誘發(fā)他們向往金錢物質(zhì)，加上家庭環(huán)境氛圍的惡化以及學校教育引導的失誤,使得一些青少年學生無法對整個社會產(chǎn)生足夠的信任感,采取極端的手段來表達自己的主張或滿足自己的私利。這時,就需要通過對通行的習慣慣例一致化或加以融合使之相近的法律法規(guī)便有存在的必要性和重要性,為權利的行使提供了法定的途徑,而國家的其它社會政策則在于維護該權利行使的可能性。例如增強社會管理者的素質(zhì)，重視整個社會對青少年的教育;發(fā)揮zd部門的職能作用，強化社會管理和社會控制;切實改革學校教育,開展好紀律法制教育、青春期教育、心理健康教育、生活指導和自我保護意識的培養(yǎng),建立和完善以家庭和學校為主的未成年人違法犯罪的早期防范體系;通過就業(yè)政策創(chuàng)造工作機會;完善立法保障青少年基本權利等都是宏觀環(huán)境急待改善的地方。在個體微觀環(huán)境中,則強調(diào)提高家庭成員的自身的素養(yǎng)，實行良好的家庭教育;端正辦學思想，加大教書育人的力度等改變大中學生們的生活環(huán)境和機構(gòu)。
結(jié)語。
本次調(diào)查通過對調(diào)查結(jié)論的分析,借破窗理論,力圖尋求有效的青少年犯罪預防策略,認為加強對社會環(huán)境宏觀和微觀方面的改善,以干預犯罪發(fā)生的原因來降低未來犯罪發(fā)生的幾率,是對青少年犯罪預防工作中不容忽視的一面?！白詈玫纳鐣弑闶亲詈玫男淌抡?。”就是對破窗效應理論在青少年犯罪預防問題上最好的詮釋。
預防違法犯罪的實施方案篇四
為促進青少年健康成長，維護青少年合法權益，預防減少青少年犯罪，確保社會穩(wěn)定，現(xiàn)提出如下意見：
要在實踐中引導廣大青少年樹立報效祖國、服務*的遠大理想。要按照“五五”普法規(guī)劃的要求，進一步加強青少年法制教育，幫助青少年在實踐中掌握法律知識，增強法制觀念，要在廣大青少年中倡導“壓濾機濾布愛國守法，明禮誠信，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”在基本道德規(guī)范，組織他們在服務社會、服務*的實踐中逐漸養(yǎng)成良好的道德習慣，提高思想道德素質(zhì)。
繼續(xù)深入貫徹《*所管理條例》對*所的重新審核，濾布從嚴把關，會同*、工商等部門，堅決將小學校門外半徑200米以內(nèi)的所有電子游戲機經(jīng)營場所全部關閉，配合*、工商部門清除校園周邊的非法文化街市，配合教育部門取締校園內(nèi)未經(jīng)批準的文化經(jīng)營活動，今年5-7月份，場綜治辦要組織*、工商、文化、學校對校園及周邊環(huán)境進行集體整治。
各級團組織要通過實現(xiàn)家庭、學校、社區(qū)三結(jié)合，做到生活上解困、精神上解惑、行為上糾偏，使閑散青少年的違法犯罪得到有效遏制，要繼續(xù)配合司法行政等部門做好服刑青少年和刑釋解教人員幫教工作，預防和減少重新犯罪。
要堅持開展調(diào)查研究，經(jīng)常深入青少年、深入基層，傾聽小青年呼聲，了解各類青年的所思所想和遇到的問題，要通過治安信息員掌握青少年中的不穩(wěn)定因素，了解青少年受侵害的突出問題以及社會生活中不安定苗頭，要進一步加強青少年*工作，把*作為服務青年的窗口，作為化解矛盾的第一道防線。
各級團組織在廣泛組織青少年舉報電子游戲廳、錄相廳、臺球桌、違法違紀行為和不安全隱患，檢舉揭發(fā)校園邊地區(qū)、社會違法犯罪人員，配合協(xié)助*機關等有關部門加強管理，打擊各種違法犯罪工作。
預防違法犯罪的實施方案篇五
今年以來，我局在縣委、縣政府的正確領導下，在團縣委的精心指導下，認真宣傳和學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，主動參與推動社會管理創(chuàng)新，總結(jié)推廣重點青少年群體服務管理和預防犯罪工作成果，積極探索對各類青少年教育引導和權益維護的新途徑，逐步形成青少年社會管理工作合力和長效機制，有效地提高了預防青少年違法犯罪的工作成效。
深入學習貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，不斷完善預防青少年違法犯罪的組織機構(gòu)建設，加強青少年法制宣傳教育和思想道德建設，提高青少年綜合素質(zhì)，增強未成年人自我保護和抵御不法侵害的能力，努力為我局及掛鉤村未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為維護我局及掛鉤村社會穩(wěn)定做出貢獻。
根據(jù)我局實際情況對局預防青少年違法犯罪工作領導小組成員進行了調(diào)整、充實與完善：由局黨組書記、局長任組長，機關黨委書記任副組長。成員由各股負責人組成。下設辦公室，由劉煒曦任主任。各成員按照領導小組統(tǒng)一部署，明確職責任務，充分發(fā)揮各自職能，密切協(xié)作配合，切實為青少年遠離犯罪、遵守法紀創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境。
預防青少年人違法犯罪工作，在下步工作中，我們將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，勇于進取、扎實工作，積極探索新時期、新形勢下預防青少年人違法犯罪工作的新思路、新方法、新途徑，進一步規(guī)范預防辦組織機構(gòu)，加強預防小組繼續(xù)增加教育宣傳活動次數(shù)，大力推進工作向縱深發(fā)展，創(chuàng)造性的開展適應青少年特點的工作，不斷提高我局預防青少年違法犯罪工作的整體水平，創(chuàng)造更加良好的成長環(huán)境，使青少年遠離犯罪、健康成長。
預防違法犯罪的實施方案篇六
青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年時期，是一生中的黃金時代，是世界觀的形成階段，是決定一個人有無作為的關健時刻，具有精力充沛、記憶清晰、思維敏捷等優(yōu)點，但也存在著思維片面、情感不穩(wěn)定、容易沖動、行為偏激等弱點，引導不好，容易養(yǎng)成不良習慣，走上犯罪道路。因此，認真分析青少年犯罪的原因特點和采取積極的預防措施十分必要。
目前，全縣各級各類學校共計199所，其中教師進修學校1所、職業(yè)高級中學1所、高級中學1所、完全中學2所、普通中學11所、完全完小140所、教學點36個、幼兒園7所。有在編職工3251名，學生71713名。有法制副校長136名，其中公安民警91人、檢察院檢察官1人、法院法官1人、司法干警5人、村黨總支書記3人、村委會主任1人、村委會治安員34人。
(一)類型較為單一。主要集中在盜竊煙、玩具、食品、化妝品、摩托車等侵財類案件和毆打他人為主的傷害類案件上。侵財類案件中青少年的犯罪動機主要表現(xiàn)為“貪利型”，大多以侵占他人錢財為目的，得逞后伙同他人共同揮霍、享樂。傷害類案件中青少年犯罪動機主要表現(xiàn)為“報復型”，大多因日?，嵤庐a(chǎn)生不和，出于報復，毆打他人。
(二)犯罪方式多為團伙化，共同犯罪較為突出。青少年的心理特征表現(xiàn)為迷茫、空虛、自卑，對社會認識不足，加之體力較弱，為了尋求“自我保護”和講“哥們義氣”，往往相互糾合，拉幫結(jié)派，憑借人多勢眾，互相壯膽，有恃無恐，實施犯罪。
(三)犯罪低齡化傾向越來越嚴重。
通過調(diào)研，我們認為導致青少年違法犯罪的原因十分復雜，歸納起來，主要有主、客觀兩方面的原因。
(一)主觀原因。
1、部分青少年認識問題的能力和辨別是非的能力較差，看問題簡單、片面，待人處事往往感情用事，很少經(jīng)過深思熟慮，常常不計后果。交友不慎，很容易被人利用。
2、少數(shù)青少年法律觀念淡薄，不學法、不懂法，往往從一些影視作品、電腦游戲、書刊雜志中，吸收一些不健康的內(nèi)容。
3、少數(shù)青少年性格內(nèi)向、孤僻，加上來自學校、家長、社會等方面的壓力大，心理長期受壓抑，缺乏傾訴對象，平時又得不到正確的引導，成為違法犯罪的心理動因。再加上易沖動，不能克制自己的情緒。
(二)客觀原因。
1、家庭教育不當。一是家長教育方法不好。一種是對孩子無原則的溺愛、袒護和嬌縱，致使孩子對自己的不良行為產(chǎn)生“合理感”。另一種是孩子出現(xiàn)問題后采用極端粗暴方式管教，無情的謾罵毒打，甚至趕出家門。二是家長監(jiān)護不力。有的父母在外打工或因工作太忙，無暇顧及孩子，孩子幾天不回家，也不過問。三是有的家庭教育環(huán)境惡劣。如單親家庭、不和睦家庭，致使青少年心理受嚴重傷害。四是有的家長有不良嗜好對孩子的成長產(chǎn)生不利影響。五是有的家長平時只過問孩子的學習成績，很少主動與學校、班主任聯(lián)系，了解其子女在校表現(xiàn)，一旦孩子出事，就把發(fā)生問題的責任都推給學校。
2、學校教育有偏差。主要表現(xiàn)在：一是重視學生的智育教育，對學生的品行教育重視不夠。為了應付考試，有壓縮、擠占其它非考試科目課的現(xiàn)象發(fā)生。二是學校監(jiān)管不力。主動與學生家長聯(lián)系不夠，與有關部門溝通少，其結(jié)果是家庭、學校、社會三方面的教育管理脫節(jié)，對學生的不良行為不能及時的幫教處理，導致問題沉積。三是學校法制、思想道德教育不夠，課時少，且形式呆板、效果差。四是部分教師職業(yè)道德修養(yǎng)較差，教育方式、方法不當。少數(shù)教師對違紀學生缺乏耐心的說服教育，有體罰和變相體罰現(xiàn)象，致使少數(shù)學生厭學、逃學，流入社會參加不健康的活動。
3、社會誘因的侵蝕。一是近年來，社會上不良風氣對青少年有腐蝕作用。文化部門有時對文化市場管理不夠嚴格。特別是音響制品和網(wǎng)吧對青少年的危害很大。有些網(wǎng)吧的業(yè)主還利用各種手段引誘青少年上網(wǎng)，并給買煙、買食品、開夜場等，致使他們“樂不思蜀”，學習沒心思，整天想著上網(wǎng)、玩游戲，成癮者就如同吸毒一樣，對孩子的身體、精神造成嚴重損害。二是缺少適合青少年活動的場所，課余時間無處可去。三是少數(shù)學生在外租房，造成學校、家長監(jiān)管失控，極易沾染社會不良習氣，走上違法犯罪的道路。
預防和減少青少年違法犯罪是一項復雜的社會系統(tǒng)工程，只有學校、社會、家庭三方協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，從苗頭抓起，抓緊抓實，才能預防和減少青少年違法犯罪。
(一)加強法制教育。組織公檢法司等單位的青年志愿者利用自身專業(yè)知識開展法制宣傳，采取多種形式，如舉辦專題法制講座，參觀法制圖片展覽，旁聽法庭審判，邀請犯罪嫌疑人現(xiàn)身說教等形式，提高青少年的法制意識和自護能力。
(二)學校要大力加強教師隊伍建設，努力提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和教書育人的水平。在教育方法和策略上，要堅持正面引導為主，給予青少年(特別是學困生)足夠的關心和愛護。配備心理學教師進行心理輔導，引導青少年建立良好的人生觀和價值觀。
(三)營造良好的社會環(huán)境和氛圍。社會各界要加強法制教育和宣傳，創(chuàng)造全社會遵紀守法的良好環(huán)境。針對社會上的負面環(huán)境影響，應當加強網(wǎng)吧、出租屋、小書攤、棋牌室等這些地方的查處打擊力度。從嚴管理，讓這些場所的經(jīng)營人員，合法經(jīng)營。同時各單位組織青年志愿者與學困生結(jié)對幫扶，對他們生活上予以關心、學業(yè)上予以輔導、心理上予以引導，全社會創(chuàng)造出關愛青少年的良好氛圍。
預防違法犯罪的實施方案篇七
通過對慢性病現(xiàn)狀和預防控制現(xiàn)狀的分析，了解慢性病預防控制的有關途徑，從健康教育、社區(qū)衛(wèi)生服務、衛(wèi)生監(jiān)督三個角度分析公共衛(wèi)生在慢性病預防控制中的重要作用，以有效的預防控制慢性病，更好的服務于人民。
由于社會、經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的生活水平逐漸提高，生活方式不斷豐富。但是人們的飲食結(jié)構(gòu)越來越不平衡，行為習慣、生活習慣的改變和人口老齡化的加快，慢性病的發(fā)病、病殘、死亡率也不斷在提高。據(jù)報道，我國的慢性病死亡率占總死亡率的比例呈不斷上升的趨勢，農(nóng)村人群的發(fā)病率不斷增加，城鄉(xiāng)差距也不斷縮小，患病人的年齡也不斷向低齡化發(fā)展。慢性非傳染性疾病主要有：高血壓等心腦血管疾病、腫瘤、慢性阻塞性肺部疾病等疾病[1]。慢性病的發(fā)病緩慢、潛伏期較長，病程較長，常常產(chǎn)生一些并發(fā)癥。因此，充分發(fā)揮公共衛(wèi)生在慢性病預防中的作用顯得尤為重要。公共衛(wèi)生關系到一個國家或一個地區(qū)人民的健康，是通過政策發(fā)展、保障措施等來預防疾病、延長人壽命和促進人身心健康的一門科學與藝術。本文旨在概述公共衛(wèi)生在慢性病預防中的重要作用，總結(jié)如下：
1公共衛(wèi)生概況。
自sars疫情在全球的暴發(fā)及高致病性禽流感等一系列重大突發(fā)事件來，各國的公共衛(wèi)生體系經(jīng)歷了空前的沖擊，我國的公共衛(wèi)生觀念及危機意識也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。人們?nèi)找嬲J識到突發(fā)公共衛(wèi)生事件對社會、經(jīng)濟的重大影響。公共衛(wèi)生是在人類為求生存而適應環(huán)境、與自然界中各種危害因素進行斗爭的過程中發(fā)展起來的，以持久的健康改善為目標的集體行動，最終達到提高生活質(zhì)量，促進人群健康，延長健康壽命的目的，其基本作用是預防疾病和保護公眾健康。公共衛(wèi)生事業(yè)關系到人民的生命健康，是國家社會經(jīng)濟發(fā)展和文明程度的標志。隨著國家對公共衛(wèi)生事業(yè)的日益重視，人民生活質(zhì)量的不斷提高，公共衛(wèi)生不斷發(fā)展以滿足人民生命健康的要求。新的公共衛(wèi)生工作已不再局限于醫(yī)療衛(wèi)生領域，而是覆蓋了整個社會。
預防違法犯罪的實施方案篇八
疾病預防控制是通過對疾病、殘疾和傷害的預防控制(包括慢性病防治、免疫規(guī)劃、結(jié)核病防治、傳染病控制、地方病防治、精神衛(wèi)生等)，創(chuàng)造健康環(huán)境，維護社會穩(wěn)定，保障國家安全，促進人民健康，其宗旨是預防和控制。公共衛(wèi)生的具體內(nèi)容包括對重大疾病尤其是傳染病的預防、監(jiān)控和管理;對食品、藥品、公共環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督管制，對相關的衛(wèi)生宣傳、健康教育、免疫接種等。二者有包含所屬關系，同時都促進衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)從健康教育、社區(qū)衛(wèi)生服務、衛(wèi)生監(jiān)督三個角度闡述公共衛(wèi)生在慢性病預防控制中的作用。
2.1健康教育。健康教育是預防和控制慢性病較為有效的方法，它是通過對人們的系統(tǒng)的教育，從而提高人們的自我保健意識，促使人們自覺地改善生活方式，及時避免或減少有害身體健康的因素，提高人們的生活質(zhì)量，從而有效預防人們慢性病的發(fā)生。健康教育是預防控制慢性病的重要的措施和有效方法。衛(wèi)生部也規(guī)定了疾病預防機構(gòu)的健康教育與促進的職能[2]。由于慢性病是由多種原因?qū)е碌?，有些甚至原因尚不明確，提高人們的健康認識和預防意識并不能使人們完全避免潛在的危險因素，因此單純的健康教育并不能滿足預防控制慢性病的需要，還需要采取其他更有效的措施。
2.2社區(qū)衛(wèi)生服務。社區(qū)衛(wèi)生服務是預防慢性病的一項重要的手段。社區(qū)衛(wèi)生服務需要對社區(qū)的資源和技術合理利用，要以人們的身體健康為中心，努力解決社區(qū)存在的衛(wèi)生問題，社區(qū)衛(wèi)生服務能夠滿足人們對基本衛(wèi)生服務的需求。社區(qū)衛(wèi)生服務能夠發(fā)揮組織的多種作用，而且充分利用社區(qū)的.衛(wèi)生資源。社區(qū)衛(wèi)生服務不僅需要社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)的積極努力，更需要社區(qū)領導的參與，而且更需要社區(qū)家庭、個人的積極主動參加。
2.3衛(wèi)生監(jiān)督。衛(wèi)生監(jiān)督體系是國家公共衛(wèi)生體系的重要組成部分，是通過貫徹執(zhí)行國家衛(wèi)生法律法規(guī)，維護公共衛(wèi)生和醫(yī)療服務的秩序，并且保護人民群眾的健康，促進整個社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，發(fā)揮著至關重要的作用[3]。衛(wèi)生監(jiān)督可以保證公共衛(wèi)生，減少慢性病的危險因子，降低慢性病的發(fā)生率。
醫(yī)療衛(wèi)生監(jiān)督檢查：衛(wèi)生監(jiān)督系統(tǒng)也執(zhí)行醫(yī)療衛(wèi)生監(jiān)督的功能，對疾病預防控制機構(gòu)的傳染病疫情報告、預防控制措施和菌(毒)種管理情況進行監(jiān)督檢查，及時查處違法行為。而且衛(wèi)生監(jiān)督也對醫(yī)療機構(gòu)的執(zhí)業(yè)資格、執(zhí)業(yè)范圍及其醫(yī)務人員的執(zhí)業(yè)資格、執(zhí)業(yè)注冊進行監(jiān)督檢查，規(guī)范醫(yī)療服務行為，打擊非法行醫(yī)。這保證了人們的就醫(yī)環(huán)境的衛(wèi)生安全，為慢性病的預防提供了又一層保障[4]。
公共衛(wèi)生監(jiān)督檢查：衛(wèi)生監(jiān)督對食品生產(chǎn)經(jīng)營單位、餐飲業(yè)及集體食堂的衛(wèi)生條件、衛(wèi)生防護設施、生產(chǎn)經(jīng)營活動及直接從事食品生產(chǎn)經(jīng)營活動人員的健康管理進行衛(wèi)生監(jiān)督檢查，查處違法行為。而且對公共場所的衛(wèi)生條件及其從業(yè)人員的健康管理進行衛(wèi)生監(jiān)督檢查[5]。這促使人們的公共衛(wèi)生環(huán)境及飲食安全有了更好的保障，是很重要的衛(wèi)生策略，能有效預防控制慢性病。
3小結(jié)。
慢性病的預防控制不僅需要對人們進行健康教育、防治宣傳和社區(qū)服務，還需要建立完善的公共衛(wèi)生體系，發(fā)揮公共衛(wèi)生應有的作用，加強慢性病預防控制的組織領導工作，從各方面、多角度更加有效地防止慢性病的發(fā)生，促進全民健康。
預防違法犯罪的實施方案篇九
按照上級關于預防青少年犯罪工作的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況，鎮(zhèn)綜治辦在鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，組織全鎮(zhèn)及相關職能部門集中開展了法制宣傳教育活動，特別是對我鎮(zhèn)的廣大青少年的法制教育工作的落實作為各項工作的重中之重，收到了良好的效果，我們的具體做法是：
在年初，我們鎮(zhèn)針對廣大青少年進行法制宣傳教育工作了認真的研究，特別是預防青少年的違法教育工作，我們鎮(zhèn)專題召開了全鎮(zhèn)干部、各部門負責人、村書記及村治保主任會議，研究怎樣抓好各中小學校的治安情況及廣大青少年學生的法制教育工作，針對這項工作做了具體的安排，并與他們層層簽訂了責任書，以保證我鎮(zhèn)廣大青少年的法制宣傳教育工作落實到實處。
針對我鎮(zhèn)的情況，我鎮(zhèn)成立了以司法所、派出所為主的法制宣傳領導小組，辦公室設在司法所，辦公室主任由司法所所長兼任，并給各中小學校配齊了兼職法制副校長，定期為各中小學校上法制教育課，使廣大青少年學生的普法教育率在95%以上，我鎮(zhèn)廣大青少年學生也真正達到了學法、守法、用法為一體，我們還要求各中小學校每周開設一節(jié)法制、法律常識課，認真搜集資料，針對青少年特點和當前的形勢，利用了切實的實際教材，配合社會、家庭等全方位的對青少年進行了法制教育工作。
通過我們針對各中小學校法制教育的開展，我鎮(zhèn)中小學生及廣大的青少年得到了教育，能夠分辨出哪些是違法的，哪些是合法的，使他們知道聯(lián)系自己的實際，本人今后該怎么辦，我們加上利用標語、廣播、電視、宣傳欄等宣傳陣地，做到了人人皆知，家喻戶曉，結(jié)果取得了顯著的效果，一年來我鎮(zhèn)絕大多數(shù)的青少年無違法犯罪行為，社會治安狀況良好，好人好事層出https:///不窮，廣大干群安居樂業(yè)。
預防違法犯罪的實施方案篇十
今年以來，我市充分發(fā)揮全市預防青少年違法犯罪工作領導小組辦公室職能，高度重視，加強領導，始終把此項工作擺上全市共青團工作的重要議事日程，以科學發(fā)展觀為指導，以提高青少年思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)造就"四有"新人為目標，本著著眼預防、重在教育的原則，開展了預防青少年違法犯罪的工作。
建立健全了值班、信訪、保密、檔案管理、矛盾排查調(diào)處等多項工作制度。堅持節(jié)假日二十四小時值班制度，確保工作不間斷有效運轉(zhuǎn)。今年4月，在市第五次團代會召開期間，團市委召開了"xx市共青團系統(tǒng)青少年思想道德建設工作會議"，市直各單位團委負責人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委書記、學校團委書記及輔導員參加了會議，重點研討了我市青少年思想道德建設工作的現(xiàn)狀、工作方向和發(fā)展目標。會議要求各級團組織要將預防青少年違法犯罪工作納入全年工作計劃之中，要利用上團課、開隊會等多種形式，組織青少年學習有關法律知識；要建立青少年違法犯罪工作檔案，把此項工作真正做到實處。
我們以組織各種活動為載體，對青少年重點實施了六項教育，使預防青少年違法犯罪工作取得了良好成效。
一是強化青少年思想政治教育和道德教育。
1、抓好青少年理論學習和理想信念教育，倡導社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，弘揚道德新風。
2、利用重大節(jié)假日，以生動活潑的主題教育活動凝聚青年、引導青年。與市郵政局聯(lián)合舉辦了第五屆"漢字書寫節(jié)"暨書信感恩活動，組織學生給自己的父（母）親撰寫感恩信；與市關工委聯(lián)合舉辦了"中華魂"主題讀書活動，通過活動增強了青少年的愛國情感，引導廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀；在全市青少年中開展革命經(jīng)典誦讀比賽，激發(fā)了青少年民族自豪感引領青少年繼承和發(fā)揚愛國主義光榮傳統(tǒng)；六一期間，組織城區(qū)幾所中小學開展了"傳唱優(yōu)秀童謠、做有道德的人"網(wǎng)上簽名寄語活動，在青少年中形成正確的文化導向；8月份，結(jié)合全市"年輕干部成長工程"，舉辦了xx市首屆青年干部技能比武大賽；10月份，與市委宣傳部一起舉辦了全民閱讀"愛我xx"演講比賽；在全市青少年中開展社會主義核心價值體系主題教育活動，編寫核心價值體系主題教育活動的材料，并邀請經(jīng)驗豐富的同志與老師為學生和企業(yè)青年結(jié)合他們的學習和工作進行培訓講課，大力弘揚了以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。
3、全面推進志愿服務工作，積極引導青年圍繞文明創(chuàng)建、扶貧幫困、敬老助殘、法律援助、社區(qū)建設等方面開展經(jīng)常性的志愿服務活動。3月，團市委主辦了志愿服務月主題活動，組織市人民醫(yī)院、市消防中隊等單位，為廣大青少年進行了義診、消防知識、健康知識宣傳；組織中洲中學學生到福利院義務勞動、看望老人；組織楊林溝中學學生到楊林福利院，為孤寡老人送食油、大米、水果等慰問品，并進行義務勞動。4月底5月初，結(jié)合五四紀念活動，組織市人民醫(yī)院、市人口和計劃生育局等單位志愿者到仙女山泵站河社區(qū)開展了大型志愿服務活動，并舉辦了紀念建團90周年專場晚會，為廣大農(nóng)村青少年送去了文化大餐。通過這一系列志愿服務活動，初步達到了引導廣大青年和社會公眾積極參與志愿服務活動、推動青年志愿者事業(yè)深入發(fā)展的目的，為維護我市經(jīng)濟社會和諧穩(wěn)定發(fā)展貢獻了力量。
二是強化青少年法制宣傳教育。制作預防青少年犯罪宣傳板和掛圖，組織單位同志和志愿者走上廣場、街頭、社區(qū)，開展預防青少年犯罪宣傳活動。此外，各級團隊組織結(jié)合校園櫥窗、板報、校報，校園電臺、網(wǎng)站、紅領巾小廣播等宣傳渠道，進行學習和宣傳，增強對學生對《兩法》內(nèi)容的了解。加強對全市中小學團委書記和輔導員進行《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的培訓學習，使廣大青少年工作者學法、知法、懂法、用法的能力不斷提高，幫助青少年解決法律問題和運用法律武器維護自身合法權益的能力進一步增強。同時，我們還聘請了法律專家為校外輔導員，定期對學生進行專題法制講座，從而增強了他們的法律意識，教育青少年自覺學法、知法、用法、守法。今年六月，配合市禁毒辦開展了禁毒宣傳活動，通過樹展牌、拉橫幅等方式，在廣大青少年中開展了禁毒宣傳。推薦實驗中學團委書記袁寶華參加省預防青少年違法犯罪工作領導小組辦公室組織的青少年網(wǎng)絡素養(yǎng)教育第一次集中師資培訓，這對提高全市預防青少年違法犯罪工作水平具有重要意義。
三是強化青少年社會實踐教育。通過社會實踐教育，培養(yǎng)了青少年的愛國主義和集體主義精神。今年，結(jié)合紀念建團90周年，我們開展了"喜迎十八大，紀念建團90周年"主題實踐活動，組織全市廣大青少年開展了各項實踐活動。4月份，xx市第五團代會召開，全市青少年中的優(yōu)秀代表參加了會議，這次青少年的盛會，對強化青少年社會實踐教育起到了極大的促進作用，大會開幕式上，xx市實驗小學數(shù)百名少先隊員代表全市少先隊員向大會致祝詞，充分展示了xx市青少年的良好精神風貌。10月份，開展了"共青團與人大代表、政協(xié)委員面對面"活動，組織專人到全市各中小學開展問卷調(diào)查及座談，了解到了青少年上網(wǎng)現(xiàn)狀，掌握了我市青少年的思想動態(tài)；11月份，結(jié)合全市"解放思想大討論"活動，開展了"解放思想，青年先行"征文活動，并推薦優(yōu)秀作品15篇到xx參賽。
四是強化對青少年的心理素質(zhì)教育。心理缺陷是導致青少年違法犯罪的重要原因，針對這一問題，我們要求各學校團組織在上團課中都增加心理健康教育的內(nèi)容。同時，組織城市中、小學生廣泛參與"三下鄉(xiāng)"活動，使廣大青少年在深入農(nóng)村、社區(qū)開展社會實踐過程中受到了教育，增長了才干，磨煉了意志，體驗了生活。此外，我們?yōu)槌珜嗌倌赀h離網(wǎng)吧，提供健康有益的綠色網(wǎng)上空間，追求積極向上的文化娛樂生活，協(xié)同有關部門對學校周邊環(huán)境和打擊黑色網(wǎng)吧進行了檢查和治理，積極為未成年人創(chuàng)造了一個良好的輿論、文化、社會環(huán)境。此外，學校團組織還設立了青少年心理咨詢熱線，及時解答青少年心理和生理問題，為他們的健康成長提供了有效的幫助。
五是強化對青少年的典型教育。在共青團五四表彰會議上，認真組織評選了優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干、青年崗位能手等一批先進模范個人，并通過廣播、電視等新聞媒體對他們的典型事跡進行表彰和宣傳，通過先進典型來帶動其他青少年發(fā)現(xiàn)和感悟人生的真正意義和價值，增強他們積極奮進的意識。其中，里潭鄉(xiāng)周卉妮子、廟頭鎮(zhèn)馬子杰、城關中學楊烈被評為xx市"優(yōu)秀共青團員"，城隍鎮(zhèn)譚忠萍、xx一中陶群方、xx二中唐艷華被評為xx市"優(yōu)秀共青團干部"，熊宇等10名同志被評為xx市"優(yōu)秀共青團員"，顏建峰等8名同志被評為xx市"優(yōu)秀共青團干部"，高謙義等10名同志被評為xx市"青年崗位能手"。
六是強化對青少年的家庭教育。家庭教育環(huán)境的優(yōu)劣和家庭教育水平的高低問題，直接影響著青少年能否健康成長xx利完成社會化過程。因此，無論家長本身還是社會其他成員，為了青少年一代的成長都有責任和義務從改善家庭教育環(huán)境和提高家庭教育水平兩個方面努力。一方面，充分發(fā)揮社會法律機制和社會輿論的保護作用，有效地解決和調(diào)解家庭問題和家庭矛盾，防止家庭關系的破裂；另一方面，調(diào)動學校和社會組織等其他群體的積極性、創(chuàng)造性，舉辦形式各異、豐富多彩的家庭教育活動，密切家長與子女之間的親子關系。并指導家長，提高家庭教育水平，創(chuàng)造出和諧民主的。家庭氣氛，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。
預防和減少青少年違法犯罪是一項系統(tǒng)的社會工程，任務重、涉及面廣，需要有強有力的保障措施，在工作中，我們逐步形成了整體聯(lián)動的工作機制，取得了良好的效果。一是團內(nèi)聯(lián)動，充分利用團內(nèi)的行政手段，把維護青少年的合法權益，預防青少年違法犯罪作為考核基層團組織工作的一項重要內(nèi)容，形成一級抓一級，層層抓落實的好局面。二是團隊聯(lián)動，共青團與少先隊聯(lián)動，將六項教育延伸到了少先隊員中，做到加強教育從娃娃抓起，從小學生抓起，幫助他們從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。三是部門聯(lián)動，采取社會化運作方式，積極聯(lián)合教育局、公檢法司等有關單位來開展各項活動，形成齊抓共管的工作局面。
xx市綜治辦。
預防違法犯罪的實施方案篇十一
我院以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，照法律依據(jù)，堅持“從小、從現(xiàn)在、從校園抓起”的原則，以在校師生為主體，以品德不良師生為主要對象，整合全社會的力量，采取政治的、法律的、處罰的各種手段，對師生違法犯罪問題實行標本兼治，綜合治理，取得了很好的成效。
一、領導重視，思想統(tǒng)一。
支、院兩委高度重視預防師生犯罪工作，成立了預防師生犯罪工作領導小組。由書記、主任任領導小組組長，學院干部為成員，領導小組主要職責是組織、協(xié)調(diào)、指導院里的預防師生違法犯罪工作，組織、宣傳、貫徹、實施，動員學院及其社會力量共同參與預防師生違法犯罪工作；指導、督促各學校積極開展多種形式的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育，積極預防師生違法犯罪。
二、責任明確、紀律嚴明。
預防師生違法犯罪是關系下一代健康成長的大事，我院小學全體師生高度重視，按要求認真組織開展好了各項活動，全面增強了師生學生的法制意識。在活動中我們不斷加強領導，強化責任，在學院成立了預防領導小組，建章立制，明確責任，從制度體系上保證了預防師生違法犯罪活動的開展．強化與教育系統(tǒng)的聯(lián)系,爭取了多方支持；學校一把手親自抓預防師生違法犯罪工作，并確定了一名分管領導具體負責，各項活動都必須明確一名責任人具體抓。責任人切實擔負起了工作責任，認真制定活動方案，精心組織實施，確保了各項活動順利開展，并取得扎實的效果。鄉(xiāng)黨委、政府對工作加強了督查，強化了管理，組織相關人員對學校就預防未成年人違法犯罪工作開展情況進行全面督查，有效促進了工作開展。
三、措施有力，內(nèi)容充實。
在學校及周邊廣泛開展各類活動，預防師生學生違法犯罪，優(yōu)化了學校育人環(huán)境，保護師生健康成長，要重點抓好了以下工作：
1、加大法制宣傳力度，強化師生法制教育。管理學院預防師生犯罪工作領導小組成員經(jīng)常深入聯(lián)系點調(diào)研指導，幫助學校成立師生法律班，并在學校要開展了6次的法制宣傳教育活動。組織學生搞一次“學法用法”演講會或其他群眾性法制宣傳活動。建立一套邊緣學生群體、違法學生、服刑人員未成年子女檔案，組織德才兼?zhèn)?、善長法制、心理、思想道德等教育的師生組建幫教小組，落實幫教措施、對象，積極開展靈活多樣的幫教活動。法制副校長要廣泛開展法制夜?；顒?，在國慶節(jié)前至少為學生做1一-2次法制報告。把預防師生違法犯罪教育、普法教育作為德育工作的重點長期抓，并與傳統(tǒng)美德教育及八榮八恥等教育相結(jié)合，采用各種方式方法靈活生動地進行德育工作，引導學生知榮恥，辯是非，分善惡，懂禮儀，有法眼，堅意志，不斷提高人格修養(yǎng)。
2、組織開展了“禁毒”宣傳、心理健教育評比活動。組織了學校以講座、班會、觀看科教片等形式教育學生遠離毒品，健康心理，以專欄專刊、征文等開展“禁毒宣傳”標兵、“健康小標兵”評選活動；以預防師生違法犯罪教育“成功心理教育”為突破口，強化了對學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲及黃賭毒等活動，不到“網(wǎng)吧”上網(wǎng)，在師生群體中廣泛開展珍愛生命教育。要充分發(fā)揮學校心理咨詢室、“悄悄話信箱”、“心理熱線”作用，建立心理健康咨詢、輔導、跟蹤、干預等機制，對有嚴重心理障礙的學生要給予更多的關注和幫助，并建立心理障礙學生檔案，避免不測事件發(fā)生。
3、對學生進行了“遠離網(wǎng)吧”宣傳活動，使學生了解網(wǎng)吧的危害性，整動學校內(nèi)外環(huán)境，強化管理，減少網(wǎng)吧對學生的威害，使學校安全教育形成校內(nèi)外強大合力，上下齊抓共管，共筑安全防堤，為學校創(chuàng)造一個安全環(huán)境。
4、強化了師德建設，提升教師綜合素質(zhì)。加強了教師隊伍建設，提高了教師的職業(yè)道德水平，有效解決了師德意識淡漠、整體素質(zhì)不強等問題。對教師的理論學習工作加強了領導，規(guī)范了管理，把師德建設落到了實處。加強宣傳，典型帶動，形成了良好的育人環(huán)境。一是充分發(fā)揮媒體的宣傳作用，營造濃厚的師德建設輿論氛圍。二是開展“師德標兵”、“教學新秀”、“優(yōu)秀班主任”評選工作，通過召開教書育人交流會、師德楷模報告會、表彰優(yōu)秀教師等活動，加大對優(yōu)秀教師及其先進事跡的宣傳力度，使教師學有榜樣，趕有目標，大大提升了廣大教師的師德水平。
管理學院。
2012年11月8號。
預防違法犯罪的實施方案篇十二
作為一名在校大學生，充分認識到預防違法犯罪的重要性。大學不僅是我們獲取知識的地方，更是培養(yǎng)我們健康的人格和正確的價值觀的地方。在校期間，我們應當始終保持警惕，提高自我防范意識，加強法律法規(guī)的學習，努力樹立正確的人生觀和價值觀。通過我個人的體驗和感悟，我將分享一些關于大學預防違法犯罪的心得體會。
首先，我們應該時刻保持警惕。大學校園環(huán)境相對安全，但并不代表不存在犯罪的威脅。因此，我們必須時刻保持警覺，并做好自我保護。在出門前，盡量不要帶太多現(xiàn)金，身份證件等貴重物品，避免成為犯罪分子的目標。在晚上外出或回宿舍時，選擇明亮繁華的街道，避免經(jīng)過偏僻或人少的地方，同時，提高對陌生人和可疑人物的辨別能力，及時報警并向周圍人尋求幫助。
其次，加強對法律法規(guī)的學習和了解。了解法律法規(guī)是我們作為大學生的基本素養(yǎng)之一。犯罪首先是對法律的無知造成的。我們要明確大學生作為公民的基本權利和義務，了解刑法、治安管理法，特別是一些與自身安全息息相關的法律法規(guī)，如禁止酒駕、禁止吸毒等。在遇到緊急情況時，我們要懂得法律法規(guī)所賦予的權益和保護，正確運用法律手段，保障自己的安全。
此外，大學生應該積極參與社會實踐和活動。通過參與各類社會實踐和志愿活動，我們可以進一步加深對法律法規(guī)的理解和認識。例如，參加交通安全宣傳活動，了解和宣傳交通規(guī)則，提高自己和他人的交通安全意識；參加反詐騙活動，學習如何防范各類電信詐騙、網(wǎng)絡詐騙等；參加法律講座和庭審觀摩活動，加深對法律知識的學習和理解。通過這些實踐活動，我們可以更好地感受到法律的威嚴和保護作用，增強自己的法治意識。
最后，樹立正確的人生觀和價值觀。大學時光是我們形成人生觀和價值觀的關鍵時期。我們要時刻保持積極向上的心態(tài)，以誠信為本，尊重他人，注重法律的約束。要樹立正確的權力觀念，不去覬覦他人的財物，樹立正確的金錢觀，避免罪惡的誘惑，不參與任何違法犯罪的活動。同時，要保持樂于助人的精神，傳遞正能量，在社區(qū)或?qū)W校中參與志愿活動，為社會做出貢獻。只有樹立正確的人生觀和價值觀，我們才能真正走上正道，遠離違法犯罪的誘惑。
大學預防違法犯罪心得體會對于我們在校生來說是至關重要的。通過保持警惕、加強法律法規(guī)的學習、積極參與社會實踐和樹立正確的人生觀和價值觀，我們將可以預防違法犯罪，確保自身的安全，并為社會的和諧穩(wěn)定貢獻力量。讓我們共同努力，營造一個安全、和諧的大學環(huán)境。
預防違法犯罪的實施方案篇十三
近年來，各國對于預防和懲治違法犯罪的重視程度不斷提升。作為全球社會穩(wěn)定與安全的重要組成部分，懲治和預防違法犯罪意義重大。本文將從了解罪犯心理、加強法治教育、完善刑事制度、打擊犯罪團伙以及加強國際合作等方面，探討與懲治預防違法犯罪相關的心得體會。
首先，了解罪犯心理是懲治預防違法犯罪的基礎。一方面，通過研究罪犯的心理狀態(tài)和動機，可以更好地了解違法犯罪行為的本質(zhì)和根源。例如，對于財產(chǎn)犯罪的心理研究表明，追求金錢、滿足物質(zhì)欲望等因素是推動犯罪行為的動力。另一方面，了解罪犯心理可以幫助制定更有效的懲治和預防措施。通過心理輔導、心理矯正等方法，可以幫助罪犯找回社會適應能力，減少再犯率。綜上所述，了解罪犯心理是懲治預防違法犯罪的重要環(huán)節(jié)。
其次，加強法治教育是預防違法犯罪的關鍵。法治教育旨在弘揚法治精神，提高公民的法律意識和法律素養(yǎng)。通過普及法律知識，增強人們對法律的尊重和遵守，可以有效地預防違法犯罪的發(fā)生。例如，對于青少年犯罪的預防，法治教育尤為重要，可以幫助他們樹立正確的價值觀和法律觀念，避免被犯罪所誘惑。另外，加強法治教育也能增加全社會對于違法行為的譴責和抵制意識，形成良好的法治社會氛圍。
第三，完善刑事制度是懲治違法犯罪的重要手段。刑事制度是懲治和預防犯罪的核心機制，要發(fā)揮好其作用，需要從多個方面進行改進。首先，建立科學合理的量刑標準，可以更好地保證判決公正性和明確性。其次，加強監(jiān)獄管理，提高刑罰執(zhí)行的效果。通過注重罪犯的心理矯正、教育、勞動等方式，幫助他們改正錯誤，提前回歸社會。此外，要加強對于刑滿釋放人員的幫扶和監(jiān)督，防止再次犯罪。完善刑事制度，可以更好地發(fā)揮其懲罰和警示作用，保證社會的安全和穩(wěn)定。
第四，打擊犯罪團伙是預防違法犯罪的重要措施之一。犯罪團伙作為違法犯罪活動的重要組織形式，其破壞力和危害性不可忽視。因此，對于犯罪團伙的打擊和遏制是懲治預防違法犯罪的重要任務。一方面，要加強對犯罪團伙的偵查和打擊力度，重點打擊其資金、人員和網(wǎng)絡等關鍵環(huán)節(jié)。另一方面，要通過提高公眾的警惕和參與程度，集中輿論力量，形成對犯罪團伙的社會壓力。通過打擊犯罪團伙，可以減少犯罪活動的發(fā)生頻率和規(guī)模，維護社會的和諧與安寧。
最后，加強國際合作是懲治預防違法犯罪的必然選擇。在全球化背景下，國際犯罪活動日益增多，國際合作顯得尤為重要。各國之間要加強情報信息共享和警方協(xié)作，聯(lián)手打擊跨國犯罪。同時，要通過簽訂多邊和雙邊協(xié)議，建立相互信任和合作的機制，共同應對國際違法犯罪的挑戰(zhàn)。只有加強國際合作，才能真正做到懲治預防違法犯罪無國界。
總之，懲治預防違法犯罪是全球社會穩(wěn)定與安全的重要任務。通過了解罪犯心理、加強法治教育、完善刑事制度、打擊犯罪團伙以及加強國際合作等措施，可以有效地預防和打擊違法犯罪活動，保護公民的生命和財產(chǎn)安全，維護社會的和諧與穩(wěn)定。
預防違法犯罪的實施方案篇十四
近年來，隨著社會的快速發(fā)展，犯罪問題也日益突出。為了維護社會的安寧穩(wěn)定，積極預防違法犯罪成為了每個人的責任。在此，我將分享我個人的心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。
首先，我們應該加強法律知識的學習。熟悉國家的法律法規(guī)，了解各類犯罪行為的性質(zhì)和危害程度，才能更好地意識到犯罪行為對社會帶來的危害，增強對犯罪的警惕性。通過學習法律知識，我們可以知道什么行為是違法的，什么行為是合法的，從而在日常生活中做到守法。只有知法、懂法，我們才能更好地預防違法犯罪。
其次，我們應該注重培養(yǎng)個人道德修養(yǎng)。道德是社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的總和，它體現(xiàn)了一個人素質(zhì)和人格魅力的高低，也是預防違法犯罪的根本之道。良好的個人道德素養(yǎng)可以自覺約束自己的行為，在面臨選擇時能做出正確的判斷，避免受到違法犯罪行為的誘惑。此外，通過自律約束自己的行為，我們也能夠?qū)λ似鸬綕撘颇囊龑ё饔?，從而形成互相約束，共同規(guī)范的良好社會風尚，減少犯罪行為的發(fā)生。
同時，我們應該積極參與社會公益活動，提升社會責任感。參與社會公益活動，關注弱勢群體的權益，幫助他們解決困難，不僅可以提高自己的幸福感和滿足感，還能增強社會責任感。在參與公益活動的過程中，我們會接觸到社會上的各類問題，了解到更多人民群眾的關注點和需求，從而更深刻地認識到違法犯罪活動給人們生活帶來的危害，對犯罪行為產(chǎn)生更強的反感，對預防犯罪也產(chǎn)生更大的熱情。
此外，我們還需要注重家庭教育。家庭是一個人的第一所學校，家庭教育對于個人的成長和發(fā)展具有重要的影響。父母要從小培養(yǎng)孩子的遵紀守法意識，通過形式多樣的教育方式，讓孩子明白違法犯罪的危害與后果。家長應該扮演好“第一老師”的角色，站在道德的高度要求自己，對孩子起到積極的引導作用。只有家庭教育與社會教育相輔相成、互相配合，才能更好地預防違法犯罪。
最后，我們要加強社會治安建設。政府應該積極采取措施，加大對違法犯罪行為的打擊力度，加強社會秩序的管理，維護社會的安定和諧。社會各界也要共同努力，加強安全文明教育，形成全社會共同參與的社會治安格局。只有形成良好的社會治安環(huán)境，才能有效地預防違法犯罪。
綜上所述，作為每個公民，我們應該積極預防違法犯罪，維護社會的安寧穩(wěn)定。加強法律學習，培養(yǎng)個人道德修養(yǎng)，積極參加公益活動，注重家庭教育，加強社會治安建設，是實現(xiàn)這個目標的有效途徑。希望我們每個人都能夠積極履行自己的社會責任，為共建和諧社會貢獻自己的力量。
預防違法犯罪的實施方案篇十五
隨著社會的發(fā)展，犯罪事件層出不窮，尤其是青少年犯罪和校園欺凌事件的頻發(fā)，引起了廣泛的關注。作為一名大學生，我們不僅要提高自身的法律意識，更要積極參與到預防違法犯罪的行動中。在這方面，我也有了一些心得體會，現(xiàn)在我就與大家分享一下。
首先，了解法律知識是預防違法犯罪的基礎。作為大學生，我們要認真學習法律知識，了解法律的基本框架和基本原則。只有具備了基本的法律常識，才能更好地預防違法犯罪發(fā)生。同時，我們還要及時關注社會新聞和相關報道，了解最新的法律法規(guī)，并思考其中的道德與法律邊界。只有不斷學習和思考，才能更好地預見和防范潛在的違法犯罪行為。
其次，建立正確的價值觀和人生觀對預防違法犯罪至關重要。大學是人生的重要階段，我們要樹立正確的價值觀和人生觀，在學業(yè)、人際交往、社會實踐等方面形成正確的行為準則。我們要堅持誠信守法，通過積極向上的活動來提升自己。要明白一切行為都應在法律的框架內(nèi)進行，并時刻保持對法律的敬畏。只有樹立正確的價值觀和人生觀，才能使自己遠離違法犯罪的誘惑，成為社會的有用之才。
再次，大學生應爭當文明使者，主動參與社會公益活動，為社會穩(wěn)定和諧貢獻自己的力量。作為大學生，我們不僅要關注自身的成長，也要時刻關心社會的發(fā)展。參與社會公益活動，關心弱勢群體，主動為他人提供幫助，是一種積極的社會參與方式。通過這種方式，我們可以拉近與社會的距離，增加自身的社會責任感，更好地防范違法犯罪的發(fā)生。
最后，建立良好的人際關系也是預防違法犯罪的重要保障。大學生活充實多樣，人與人的互動成了不可避免的一部分。我們要在與他人相處中做到寬容、理解、尊重和友善。積極主動地與他人交流，傾聽他人的意見，建立和諧的人際關系，對于預防違法犯罪起到了積極的作用。因為當我們擁有良好的人際關系時，我們就能夠更好地認識自己，了解他人，遠離不良行為的影響。
綜上所述，我認為大學預防違法犯罪是一項綜合性的工作，需要我們從提高法律知識、樹立正確的價值觀和人生觀，積極參與社會活動，建立良好的人際關系等多個方面入手。只有這樣，我們才能夠為自己的成長打下堅實的基礎，為社會的穩(wěn)定和諧貢獻自己的力量。希望每一位大學生都能認識到自身的責任和使命，心懷愛國、大公無私之情，在大學時期就做出積極的貢獻，為建設法治社會做出自己的貢獻。
預防違法犯罪的實施方案篇十六
大學生身處社會的關鍵階段，面臨各種變化和誘惑。違法犯罪行為的防范成為了大學校園安全和管理的重點之一。我作為一名即將畢業(yè)的大學生，深感違法犯罪行為對我和社會的危害。在大學學習和生活的這幾年里，我積累了一些心得體會，對于大學預防違法犯罪有了一定的認識和思考。
第二段：加強法制教育
作為大學生，首先需要加強法制教育。樹立正確的法律觀念，了解法律法規(guī)，明確自己的權利和義務是預防違法犯罪的基礎。大學應該加強法律課程的教育，讓每個學生都能夠了解法律的基本知識，并能夠合理運用法律維護自身的權益。此外，加強法制教育也包括加強對違法犯罪行為的宣傳和警示，引導學生正確對待違法犯罪行為，從根本上提高法律意識和預防違法犯罪的能力。
第三段：倡導健康文化
預防違法犯罪還需要倡導健康文化。大學應當營造積極健康、陽光向上的校園文化氛圍，讓學生們享受快樂的學習和生活。大學可以開展各種豐富多樣的文化活動，如文藝演出、體育賽事等，提供正能量的娛樂方式，使學生們能夠在積極向上的氛圍中度過校園生活。同時，加強人身健康教育，關注學生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和幫助解決問題，從源頭上預防犯罪行為的發(fā)生。
第四段：加強管理和監(jiān)督
大學預防違法犯罪工作還需要加強管理和監(jiān)督。學校應制定嚴格的管理制度，對學生的行為進行規(guī)范和管理。加強校園的安全巡查和治安防范設施建設，提高校園安全防范能力。對于違法犯罪行為，要有明確的處理和懲罰機制，讓違法者付出相應的代價，并向整個校園傳遞出零容忍的態(tài)度。同時，加強社會監(jiān)督，引導廣大師生共同參與到預防違法犯罪的工作中來，形成全員共治的局面。
第五段：強調(diào)自律和自我保護
最后，大學生要強調(diào)自律和自我保護。違法犯罪行為常常發(fā)生在無法無天的環(huán)境中，對于大學生而言，要堅守道德底線，不參與任何違法犯罪行為。同時，要提高自我保護意識，學習一些簡單的防護知識和技巧，通過加強安全防范自身的安全。另外，要保持警覺，及時發(fā)現(xiàn)身邊的異常與風險，不與陌生人接觸或相信陌生人的承諾，避免成為犯罪的受害者。
總結(jié)：
預防違法犯罪是一個復雜的系統(tǒng)工程，需要各方面的共同努力。大學要積極承擔起責任，通過加強法制教育、倡導健康文化、加強管理和監(jiān)督等多重手段，加強預防違法犯罪的工作。同時，大學生也應該加強自身的意識和能力，通過自律和自我保護來保護自己，為校園的安全穩(wěn)定作出積極的貢獻。只有全社會共同努力，才能真正實現(xiàn)大學預防違法犯罪的目標。
預防違法犯罪的實施方案篇十七
近年來，隨著社會的發(fā)展和軍隊建設的不斷完善，軍人預防違法犯罪意識和能力的培養(yǎng)顯得尤為重要。作為一名軍人，我深刻體會到了預防違法犯罪的必要性和重要性。在這方面的學習和實踐中，我總結(jié)出了一些心得體會，希望能夠?qū)V大軍人有所幫助。
首先，加強法律法規(guī)的學習和宣傳是預防違法犯罪的關鍵。作為軍人，我們要時刻牢記自己的崗位職責，熟悉并遵守國家法律法規(guī)，努力成為社會道德的模范。通過日常學習和交流，我了解到了不同法律法規(guī)對違法犯罪行為的定義和處罰。只有深入學習和宣傳法律法規(guī)，加強對法律常識的了解，我們才能夠正確判斷各種情況下的合法合規(guī)行為。同時，我們還要積極參與軍隊組織的法制教育活動，通過宣傳和培訓，加強全體軍人的法律意識和法治觀念。
其次，增強自我約束能力是預防違法犯罪的必要條件。作為軍人，我們在軍營和社會中都是有一定特權和特殊待遇的。這就要求我們要嚴格約束自我行為，自覺接受各種制度的約束和規(guī)范。在日常生活中，我盡量避免與不法分子接觸，避免各種違法違規(guī)行為的發(fā)生。同時，我也要嚴格遵守軍紀軍規(guī)，堅決執(zhí)行上級領導的決策指示，不得私自接觸敏感信息或進行私人交易。只有在自我約束的基礎上，我們才能夠避免誘惑和誤導，保障自身不走入違法犯罪的道路。
再次，樹立正確的價值觀和人生觀，是預防違法犯罪的基礎。軍人是社會的精英群體之一，在軍營和社會上承載著特殊的責任和使命。我們要時刻保持積極向上的精神狀態(tài)，樹立正確的價值觀和人生觀。在生活中，我始終堅持遵循真、善、美的原則，以道德、法律和行為規(guī)范為準繩，指導自己的言行舉止。在工作中，我努力做到實事求是、公正廉潔，不利用職務便利謀取私利，堅決不參與各種違法違紀行為。只有守住自己的底線，建立正確的社會責任感和使命感，才能夠避免心靈的荒漠和價值的迷失。
最后，加強團隊合作和交流，是預防違法犯罪的有效途徑之一。在部隊，我們每個人都是一個整體，只有團隊的協(xié)作和默契，才能夠完成各種任務。與此同時，我們也往往要與其他單位和軍隊人員進行交流和合作。通過與不同背景和經(jīng)歷的人交流，我們可以更好地互相啟發(fā)，豐富自己的社會經(jīng)驗和文化涵養(yǎng)。通過團結(jié)、合作和交流，我們能夠摒棄觀念的狹隘和固化的思維模式，避免被極端思想和邪惡勢力所左右，增強對違法犯罪的警惕和防范能力。
總之，作為軍人，我們肩負著維護國家安全和社會穩(wěn)定的重任，預防違法犯罪是我們義不容辭的責任。通過加強法律法規(guī)的學習和宣傳，增強自我約束能力，樹立正確的價值觀和人生觀，加強團隊合作和交流，我們能夠更好地履行自己的職責，建設和諧的社會環(huán)境。只有用行動詮釋軍人榮譽和責任，才能夠為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
預防違法犯罪的實施方案篇十八
根據(jù)區(qū)委保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動安排，自1月24日起，以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動學習動員階段已接近尾聲，現(xiàn)就這一階段本人的學習情況小結(jié)如下：
一、認識了先進性教育活動的意義。
開展先進性教育活動，是黨的十六大作出的重大部署，是用“三個代表”重要思想武裝全黨，始終保持黨的先進性的重要舉措，是提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政基礎、完成黨的執(zhí)政使命的基礎工程，是中央深入分析我們黨肩負的任務和黨員隊伍的現(xiàn)狀、經(jīng)過全面考慮做出的重大決策。當前，我國改革發(fā)展進入關鍵時期，全面建設小康社會任務艱巨繁重。能否維護和利用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，能否科學把握我國改革發(fā)展的過程，推進社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，是對我們黨的執(zhí)政能力的考驗，也是對各級領導干部和廣大黨員素質(zhì)的考驗。
二、理解了保持黨員先進性對保持黨的先進性的作用。
十一屆三中全會以來，我們黨開創(chuàng)了中國特色社會主義道路，展現(xiàn)出蓬勃的生機和活力，當黨有了鄧小平理論和“三個代表”重要思想，有了符合社會主義初級階段國情和時代發(fā)展要求的基本路線和基本綱領，當黨的正確的思想路線、政治路線、組織路線確立之后，共產(chǎn)黨員先進性對于保持黨的先進性就是決定的因素。
第一，黨的正確的理論、路線、綱領，只有靠廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)帶領人民群眾貫徹落實，才能體現(xiàn)出先進作用。
第二，黨的全心全意為人民服務的宗旨，“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，只有靠廣大黨員的行動來體現(xiàn)，才能為廣大人民群眾所認識。人民群眾通常是根據(jù)他們身邊的黨組織和黨員的言行來了解和評價我們黨的。黨員和黨員領導干部堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”，帶頭執(zhí)行黨的路線、方針和政策，嚴格遵守黨的紀律和國家的法律，吃苦在先，享受在后，做到為民、務實、清廉，群眾就會真心實意地擁護我們黨。
第三，黨員先進性是鞏固黨的執(zhí)政地位的關鍵和基礎。黨的執(zhí)政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的。要長期執(zhí)掌好政權，關鍵在于黨員特別是黨員領導干部保持先進性。廣大黨員、特別是黨員領導干部真正掌握了“三個代表”重要思想，具有堅定的理想信念，始終保持先進性，那么，廣大人民群眾就會擁護和信賴我們黨，黨的執(zhí)政地位就會不斷鞏固。反之，如果黨員不能起到模范帶頭作用，黨員領導干部不是把人民賦予的權力用來為國家和人民謀利益，而是為個人或小集團謀私利，那么，人民群眾就不會擁護我們黨，這也就會影響甚至動搖我們黨的執(zhí)政地位。正如江澤民同志所說的：“全黨同志始終保持共產(chǎn)黨人的`蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永遠與人民群眾心連心，我們黨的執(zhí)政基礎就堅如磐石?！?/p>
第四，黨員先進性關系到黨的執(zhí)政任務和執(zhí)政使命的完成。黨領導的事業(yè)要取得勝利，不但必須有正確的理論、路線和綱領，還必須有能夠堅決貫徹執(zhí)行黨的理論、路線和綱領的黨員，特別是高素質(zhì)的黨員干部隊伍來領導人民群眾奮斗。如果沒有廣大黨員領導干部把“三個代表”重要思想宣傳到群眾中去，組織、帶領群眾落實正確的路線和政策，如果黨員、黨員領導干部不能在群眾中發(fā)揮先鋒模范作用，黨就會失去聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，黨的任務就會落空。因此，黨要領導人民群眾實現(xiàn)全面建設小康社會的目標，就必須依靠黨員先進性作用的發(fā)揮。
三、明確了該如何保持黨員的先進性。
首先必須自覺實踐“三個代表”重要思想。每一名共產(chǎn)黨員都要認真學習、努力實踐“三個代表”重要思想，并以此規(guī)范自己的言行?，F(xiàn)實生活中涌現(xiàn)出來的楊清華、黃紹軍、涂白毅等一大批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們的先進事跡生動地告訴我們：保持共產(chǎn)黨員的先進性，一定要高度自覺地實踐“三個代表”重要思想，充分體現(xiàn)時代的要求，才能充分發(fā)揮先鋒模范作用。
其次，必須堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念。黨章規(guī)定：黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。這就是說，共產(chǎn)黨員僅僅樹立一般的理想信念是不夠的，應當樹立和堅定共產(chǎn)主義理想。我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，跨入新世紀，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，這更需要廣大共產(chǎn)黨員為之不懈奮斗。因此，保持共產(chǎn)黨員先進性，就必須堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念。
第三，必須發(fā)揚求真務實的作風，多辦利民實事。求真務實是我們黨的光榮傳統(tǒng)，是全面建設小康社會宏偉目標的重要法寶，是堅持立黨為公、執(zhí)政為民，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益的必然要求。要保持共產(chǎn)黨員的先進性，就要使人民群眾通過黨員的求真務實行動，得到實惠。
四、通過先進性教育提高了自己的黨性。
一是進一步堅定了共產(chǎn)主義理想信念。通過學習，我深刻體會到，要始終保持共產(chǎn)黨人的先進性就必須樹立崇高的理想信念。共產(chǎn)黨員有了共產(chǎn)主義理想信念，也就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能自覺為黨和人民的事業(yè)而奮斗。堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。沒有遠大理想，不是合格的共產(chǎn)黨員；離開現(xiàn)實工作而空談遠大理想，也不是合格的共產(chǎn)黨員。
二是進一步提高了加強學習的自覺性。通過學習，我深深體會到學習的重要性，無論對于一個政黨，還是對于一個人都至關重要。正如胡錦濤同志所說，“勤奮學習，是共產(chǎn)黨員增強黨性、提高本領、做好工作的前提”。當今正處在一個知識創(chuàng)新的時代、終身學習的時代，知識更新迅速，加強學習更顯重要。首先要加強政治理論學習。深刻領會“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)，不斷提高自身政治素質(zhì)，在問題面前始終保持清醒的頭腦。其次要加強業(yè)務學習。把加強學習同提高工作能力結(jié)合起來，扎扎實實做好本職工作，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地完成各項工作任務。
三是發(fā)現(xiàn)了差距，找準了問題，找到了辦法。通過學習，我發(fā)現(xiàn)在我離一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的要求還存在著一定的距離。以前在思想上對學習的重是程度不夠，只知道為學習而學習，只知道提高技能忽略了武裝思想，工作上有時還存在“畏難怕煩”的情緒，只知道埋頭干活忽略了用心思考。在今后工作學習中我將以這次先進性教育活動為契機，進一步提高自己各方面的能力，時刻以一名黨員的要求來嚴格要求自己改掉身上存在的問題，更好的體現(xiàn)一名黨員應有的先進性，全身心的投入到為人民服務這項偉大的事業(yè)中去。
預防違法犯罪的實施方案篇十九
違法犯罪是社會發(fā)展中不可避免的問題，對于懲治和預防違法犯罪的探索和實踐，每個人都有自己的心得體會。在長期的實踐中，我認為懲治預防違法犯罪需要社會、家庭和個人的共同努力。通過加強法律意識、積極參與社會活動、優(yōu)化家庭教育和注重個人修養(yǎng)，我們可以更有效地懲治和預防違法犯罪。
首先，加強法律意識是懲治預防違法犯罪的基礎。法律是維護社會秩序和公平正義的規(guī)則，只有明確了法律的底線，才能在實踐中正確判斷和處理各種犯罪行為。個人應該了解和遵守法律，不僅要知道罪與非罪的區(qū)別，還要了解各類犯罪行為的性質(zhì)和危害程度。學習法律知識，提高對法律的理解，能夠增強自身的法治意識，主動抵制和勸阻違法犯罪行為，從而有效地減少違法犯罪的發(fā)生。
其次，積極參與社會活動是預防違法犯罪的重要途徑。社會極大地影響著個體的行為和價值觀，通過積極參與各類社會活動，可以接觸到更多的人和事，提升自我的社交能力和認知水平。例如，參與志愿者活動可以培養(yǎng)責任感和同理心，參加文藝團隊可以發(fā)展藝術才能和個人魅力，參加體育運動可以培養(yǎng)團隊合作和自律能力。這些積極參與的行為有助于個人發(fā)展健康的興趣愛好，提高與他人的互動能力，一定程度上預防了犯罪行為的發(fā)生。
再次，優(yōu)化家庭教育對于預防違法犯罪具有重要影響。家庭是個人的第一所學校，在最初的成長環(huán)境中，個人的思想、價值觀和行為習慣大都源自于家庭。因此，家庭教育對于培養(yǎng)個人的法律意識和正確的道德觀念至關重要。父母應該以身作則，做個合格的示范者；家庭應該營造和睦、寬容的氛圍，增強家庭成員之間的溝通和信任；父母應該關注孩子的成長，給予他們足夠的關愛和教育，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。只有通過家庭教育的優(yōu)化和提升，才能有效地預防犯罪行為的出現(xiàn)。
最后，注重個人修養(yǎng)是預防和懲治違法犯罪的基本要求。個人修養(yǎng)包括道德修養(yǎng)、自律修養(yǎng)和文化修養(yǎng)等方面。道德修養(yǎng)是指培養(yǎng)正確的道德觀念和行為習慣，遵循社會公德、家庭美德和個人品德的要求。自律修養(yǎng)是指培養(yǎng)良好的生活習慣和工作紀律，遵守社會規(guī)則和法律法規(guī)，自覺抵制各類誘惑和心理沖動。文化修養(yǎng)是指提高個人的文化素質(zhì)和深度思考能力，培養(yǎng)自己的藝術欣賞和人文關懷。只有樹立正確的人生追求，不斷完善自我的品格，才能擺脫違法犯罪行為的侵襲，為社會和自身創(chuàng)造更大的價值。
總之，懲治和預防違法犯罪是一項長期而復雜的工作，需要社會、家庭和個人的共同努力。加強法律意識、積極參與社會活動、優(yōu)化家庭教育和注重個人修養(yǎng)是解決違法犯罪問題的重要途徑。只有通過多方面的努力，才能有效地將犯罪行為減少到最低，建設一個公平、和諧的社會。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/9330070.html】
