演講稿的語言應該簡潔明了，用詞準確，表達力強，以增強演講者的說服力和表達效果。那么我們該如何寫一篇較為完美的演講稿呢？首先，我們需要明確演講的主題和目的，確定要傳達的核心信息。接下來，我們應該對目標聽眾進行充分的調研，了解他們的背景、興趣和需求，以便更好地符合他們的期望。然后，我們需要合理組織演講稿的結構，將內容分為引言、正文和結尾三個部分，并使用恰當的過渡詞語使整篇演講稿條理清晰、上下呼應。此外，我們還應該注重語言的表達方式，運用修辭手法、感情色彩和幽默元素等來增加演講稿的吸引力和說服力。最后，記得要進行反復的修改和演練，使演講稿更加流暢、準確、生動，以提高演講的品質和效果。希望這些演講稿范文能夠對你的演講事業(yè)有所幫助，祝你成功！
趕考路上演講稿篇一
大家好！
背負夢想，滿含希望，執(zhí)筆揮灑高考賽場。
揭榜嘆舊，擁夢起航，中國綠府就在前方。
嘆昨日日日夜夜勤耕力學學知識，喜今朝朝朝夕夕擁抱法律進課堂。
各位觀眾各位評委，大家好，我是人文學院法學11-2班李光倩，我今天演講的題目是——揚帆起航，我在路上。
回想起去年的今天，20xx年11月4日，我在做什么呢？我應該還是在座位上，手托著腦袋，眼盯著教室前方那一片醒目的大字，在踟躕，在不安，在焦躁，在彷徨——我不甘心，我要重來。那八個字一陣陣激蕩著我的心靈。我甘心嗎？我不甘心嗎？如果我甘心，舊不會放棄家人老師眼中的好學校而又一次栽進高考的獨木橋。如果甘心，就不會面對自己的夢想悄然落淚、黯然神傷。是啊，我不甘心，所以選擇復讀；我不甘心，所以揚起心中的帆，又一次起航。
從此我便靜下心來，為了夢想，默默努力。
夢想的結果或許美好，但夢想的經過必定艱辛。
這一年，我激活了高三時尚未開啟的熱情，也收獲了理智、理性、堅強和勇敢。學海有大浪，我輩猶瘋狂！
夢想成真的那一天，母親落淚了。復讀時，她為我的勤奮而心疼落淚，成功時她為我的夢想而欣慰落淚。我拭去母親眼角的淚水，在心中默默念到：這一次到達了夢想的彼岸，休息片刻，我又將揚起風帆，再次起航！
同學們，周星馳曾說：人無夢想，與咸魚無異。
生命的長度，我們無法拉長；但生命的寬度，我們卻可以拓寬。
歲月靜好，時光安詳，努力去愛，憑心成長。
你走，還是不走，青春總在那里，慢慢減少；你行進，還是行進，還是，行進，未來就在那里，等你擁抱！
就讓我們再一次擁抱夢想，再一次揚帆起航，行進在奔向未來的路上！
趕考路上演講稿篇二
尊敬的給位評委老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
我是01號選手蔣佳欣。
很榮幸可以站在這個舞臺，首先，我想問大家一個問題，當你們聽到“一二三”這樣的口令的時候，你們會想到什么呢？...是否還記得“一二三木頭人”這個游戲？是否還記得曾經課堂上“一二三，做端正”。也許，它們只是歲月模糊的痕跡了。
小學的時候我們向往初中，因為聽說初中手不用背在后面了；初中的時候我們向往高中，因為聽說高中老師不會管東管西了；高中的時候我們向往大學，因為聽說大學是一個自由的國度。可是...上大學了，卻發(fā)現我們一直在錯，許多東西就這樣錯過了。
那些天真無邪的當初
那些年少輕狂的日子
那些壯志凌云的曾經
多懷念，再也回不去了！
只因為，最最不是東西的那個玩意，它叫做：生活！它最美最遺憾的地方恰恰在同一點，那就是沒有回頭路，既然選擇了我們自己的道路，我們就永遠不知道別的道路上有什么樣的風景，也不知道在我們路的前方會有怎樣的未來。
如果路的前面有陰影，別怕，那是因為我們的身后有陽光！
一路走來，獨自體會一番成熟的滋味！
朋友們，準備好了么？仰首挺胸，自信的走出我們自己的路吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
趕考路上演講稿篇三
親愛的老師、同學們:。
在每個人內心深處，都蘊藏著一個執(zhí)著的夢，我們會不顧一切去尋找，去達到。每當歌手的歌聲得到人們的贊揚，臉上都洋溢著幸福的笑容，然而，這個境界就是我夢想中的境界。而達到這個境界的方法——努力學習。
只有學習才可以改變我們的命運，在音樂的道路上也是，只有將來“前途無量”，才能帶到我們的夢想。
即使在追夢過程中有再大的挫折，我也會重新再來，我們都要堅強，勇敢的去迎接困難，因為沒有一個人的人生是完美的。
夢想猶如星辰，在茫茫星辰中，我們也許會迷茫。不過，我一定會找到屬于自己的星星，而真正屬于我的星星就是“音樂夢”。小時候的夢想就是希望可以買自己喜歡的東西。長大的夢想，難以捉摸，有的可能還不知道，有的卻不知道怎樣去堅持,不過我們在挫折的磨礪下回越發(fā)光芒。
讓我們張開翅膀，迎接夢想!
趕考路上演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在這個繁華的時代，一些街道上總是黑壓壓的一片，川流不息的人們構成了一副人生的動態(tài)圖，有盛也有衰，但他們都沒有停，一直在路上。
生活以千姿百態(tài)的模樣呈現在每一個人的視野，每個人都有一條屬于自己的路，或平凡或高貴，或榮耀或破落。
每個人都有選擇，但在選擇的最開始，都要面對黑暗。像是在眸子被遮了黑布條的夜，心中是徘徊和不安，一直在尋找方向，最初的心是明亮，沸騰著的，可要去哪兒?不知道。
通過摸索和引導，似黑布條滑落，光明咋現，夢想就在遠方。
勇敢者在崎嶇中望著夢想，一步步地摸索著向那走去，腳底已磨出了泡，再不久，泡也穿了，繼續(xù)著，它變成了繭。那是不會消失的痕跡，深深地，深深地，提醒著，勇敢者終站在平坦之上，清點自己受磨難后留下的經驗，包括不時吹入衣襟的冷風，還有寒冷赤骨的冰雪，諷刺的聲音他不予理會，一次次的失敗，他再接再厲，還有雖微但有的陽光與他同行，他也不停歇，磨難的鞭策與陽光的鼓勵同進，他在人生的道路上越挫越勇，越走越遠。
弱者在苦痛中掙扎，沉淪。勇者鳳凰涅槃般重生，欲火的重生，光明鋪散在他們前進的道路上。
熱血青春。在這蓬勃的年紀，改不了的年少輕狂，也阻止不了前進路上的風雨交加，阻止不了一次又一次的失敗與沮喪，也追尋不到那些我們一味想要追求的，飄忽不切實際的夢想。是時候努力了，在還沒有體會到社會困苦的時候，在青春這樣放肆的年代，停下盲目追求的腳步，看一眼身邊的風景，突然發(fā)現錯過的不算多，還可以用這個年紀最純凈的勇氣去追尋一個正確的信仰。
一步一腳印，路途或許泥濘，成長的道路曲折艱難，但信仰是支點，磨難是動力，行動是杠桿，鼓勵是陽光。沒有什么能阻擋我前進，我一直在路上，前進，從不停歇。
趕考路上演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
路上的你總是有所不同?，F在的你與曾經相比，更是截然兩樣。
現在的你是否依然那樣膽小、害怕，是否總是吵著要糖吃。我想，現在的你應該已經長大了，已經變得更成熟。
十年前曾見到你，你還只是個孩子。天真無邪的你，每天總是打打吵吵鬧鬧。你的眼睛里的那份純凈是這世上最圣潔的東西的東西。那時候，你的心很簡單，簡單的就像一個透明的氣泡一般純。你心底處萌發(fā)的種子，微小、弱微。讓人舍不得去觸碰它，生怕破壞它那一點嫩芽。
直到它漸漸長大，生成一顆小樹。那時見你時，你已背起了書包走進了校園。從那時起，你就要開始為了自己的人生而努力。
路走多了，一切就那么順理成章了。在路上經過不少的熏陶，你終于開始漸漸獨立自主的行走自己的人生。
再一次見你時，已是今天。
正當青春的你，年少輕狂?？偸怯幸话讶紵槐M的熱情，似火一樣的燃燒。總是要在結果出來才知道自己的錯誤。但也只有這樣，你才可以逐漸成長，成長為一個又責任感的人。
在這里，我想告訴你。你在路上走過的這段時間里，你應該足夠成熟，以承擔一些你的父母已經承擔多年的責任。
他們養(yǎng)育你，保護你，幫助你，迎合你，懇求你，原諒你，容戀你，并且否認自己需要安慰，為的是可以讓你得到一切益處。他們樂意這么做，因為你時他們最親愛的寶貝。
但如今，你已經沒有權利去期望他們會屈從你的每一個奇思妙想，因為這些想法出于自私的自我，而不是常識。
路上的你，請快點成長起來。
路上的你，也是時候該成熟了。
眨眼過去，從昨天到今天，從十年前到如今。這些歲月的人、情、事、物，過了許久依然印刻在腦海里。
路上的你正在努力奮斗嗎?
我想，是的。
為了美好的明天，路上的你在路上吃點虧，吃點苦算什么?！凹热贿x擇了遠方，便只顧風雨兼程?！甭飞?、再苦再累也要走，即使摔倒，也要重新爬起。手握理想走向遠方。
這、一字、一句送給路上的你。
送給在路上的自己。
趕考路上演講稿篇六
尊敬的各位領導、同事：
大家好！
我是里壩郵政所的營業(yè)員xx，我演講的題目是“郵政夢，我們的夢———我與郵政轉型升級”。
習近平總書記在參觀《復興之路》展覽時指出，“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！闭\然，“中國夢”是個人的，是國家的，更是民族的。個人的夢、國家的夢、民族的夢，三位一體共同構成了我們偉大的“中國夢”。對于我們郵政人來說，我們的夢便匯聚而成了“郵政夢”。自20xx年郵政改革以來，嘉陵郵政，面對競爭激烈、瞬息萬變的市場，還有銀行業(yè)所必須面對的各種風險，逐漸走向成熟。七年間，郵儲銀行經歷了從無到有，由小到大，逐步發(fā)展壯大的漸進過程。走過七年的風風雨雨，包括郵儲銀行在內的”嘉陵郵政”脫胎換骨，迎來了嶄新的發(fā)展契機。百年郵政賦予生命，轉型改革成就夢想。
郵政儲蓄銀行做為商業(yè)銀行的后起之秀，如何在強手如林的市場競爭中站穩(wěn)腳跟并立于不敗之地，一直是每個從業(yè)人員認真思考和必須面對的問題。
我作為郵儲一線員工，迫切需要在實踐中調整思路，改進工作，以適應市場經濟條件下郵儲轉型發(fā)展的要求。如今，全省乃至全國郵政都在面臨轉型工作，我們所也在積極響應，在上級領導的大力支持和幫助下，里壩郵政所從服務理念和團隊建設綜合管理等方面都有了很大的變化。大堂經理對客戶的疑問“有問必答”；理財經理對客戶的理財需求“有求必應”；對待所有客戶我們都面帶微笑熱情接待，讓他們溫馨而來，舒心離去；對客戶留言薄上所提出的問題所主任及大堂經理及時向客戶解釋和道歉，等等這些以客戶為中心的理念無處不在，這些都是我們里壩所在轉型升級中的體現。
我所在轉型過程中強化員工培訓，加強學習，利用一切形式和手段，對員工進行專業(yè)技能和愛崗敬業(yè)方面的訓練和教育，以提高隊伍素質。我們采取了晨會加夕會、專業(yè)知識測試等員工喜聞樂見的形式，讓員工于潛移默化中提高對轉型重要性的認識，增強對業(yè)務知識和專業(yè)技能學習鉆研的積極性，使員工隊伍既積極參與轉型，又在轉型過程中得到鍛煉和提升，以適應轉型后新形勢的需要。
按以前的營銷思維很多前臺的優(yōu)質客戶資源都流失了，我們做的最多的就是把產品推銷給用戶，這種思維純粹是為了營銷而營銷，而不是以客戶的需求來提供產品服務。通過對這次轉型升級精神的學習和在轉型過程中領悟，我深感以客戶的需求為導向來提供產品服務才是我們邁向成功的方向，只有把握客戶的心理需求才能使客戶打心眼對我們的產品感興趣才能使客戶更主動地想了解我們的產品，購買我們的產品。
在網點轉型升級的這段時間里我深深的感到，不僅我們要主動，也要調動客戶的積極性，主動性，才能使我們的產品理好的推出去。只有時時刻刻把客戶的利益放在第一位讓客戶享受一流的服務，用我們的服務去感化客戶拴住客戶，這樣客戶才會不請自來，來責滿意。我們要用細致的服務打動客戶，用真誠的微笑吸引客戶，用全面的專業(yè)知識贏得客戶，我們要把“以真正滿足客戶的金融需求為已任，建立以客戶為中心的經營發(fā)展方式”這一理念作為企業(yè)轉型的中心點，這樣我們郵政企業(yè)才能走上可持續(xù)發(fā)展道路，才會走向更好。
我堅信，我們只要心往一處想，勁往一處使，就有能力鑄就郵政美好的明天。
趕考路上演講稿篇七
趕考路上，是每個考生必須經歷的過程。它是預示著即將到來的考試，是考生們走向成功的必經之路。對于趕考路上的經驗和體會，我也有著自己的感悟。以下就是我的五段式文章，希望對各位考生有所幫助。
第一段：準備工作。
趕考路上的準備工作，不能忽視。首先，要提前規(guī)劃好路線，確定好出發(fā)時間，以免影響考試。其次，可以提前了解考點所在地的交通規(guī)劃和道路狀況，以便更好地規(guī)劃行程。最后，不能忘記攜帶考試所需的文具和證件，以免出現意外狀況。
第二段：景色也是一種享受。
趕考路上，不僅是繁忙的行程，也可以是一種享受。早上的陽光，晚上的落日，都能給我們帶來很好的心情。車窗外的風景，可以讓我們放松心情，緩解考試緊張的情緒。眼下的景色，也可成為日后的回憶，豐富我們的人生。
第三段：遇到困難怎么辦？
面對趕考路上的困難，考生在臨時應變能力上也應該加強。如發(fā)現道路堵塞，可以及時詢問周圍的路況，是否可選擇繞路；如緊急情況需要延遲時間，可以提前告知家庭或考試部門，尋求幫助或寬限。這樣我們就能避免因為路途上意外情況而影響考試情況。
第四段：尋找伙伴。
在趕考路上，可以尋找志同道合的伙伴共同出行。長時間的路程，有了伙伴的陪伴，也能緩解我們的疲憊和寂寞情緒。在路途中可以交流彼此的經驗和心得，增進了解并相互支持。
第五段：心境平靜。
在趕考的路程中，心態(tài)因素也需要控制好?？忌环猎谛谐讨新犅犦p音樂，休息片刻，使心境更平靜。保持輕松，讓自己放松，給心理減壓，也更有助于放松考試心情，以更好地投入考試。
在趕考的路上，我們要做的不僅是準備和規(guī)劃，更需要的是對旅途有一個適當的心態(tài)。同時，多與人交流，與同伴一同趕考也可以大大減緩疲勞和緊張。相信這些經驗和體會，能夠讓趕考路上的旅途不僅成為一種負重前行，更成為一個美好的回憶。
趕考路上演講稿篇八
作為一名即將面臨高考的考生，《趕考路上》是一部讓我深有感觸的電影。影片以考生為主角，真實地展現了他們所經歷的艱辛與困惑，同時也給予了我們深刻而寶貴的啟示。通過觀影，我深刻體會到了高考的重要性以及堅持與努力的不可或缺，同時也明白了一個人在成長的道路上不能荒廢友情與家庭。下面我將從懷揣夢想、友情的力量、家庭的支持、懂得感恩以及正確對待考試的態(tài)度等五個方面來分享我的心得體會。
首先，影片讓我明白了懷揣夢想的重要性。作為高中生，我深知高考對于未來的重要性，而在影片中，每個考生都懷揣著自己的夢想。無論是為了自己的家庭、為了報答老師的栽培、還是為了自己的理想，他們都在為此鞠躬盡瘁。在這個過程中，每個考生都經歷了不同的困難和挫折，但他們始終堅持著自己內心深處的夢想。這讓我意識到，只有懷揣夢想，才能給自己前進的動力，面對困難時，才能以堅定的信念迎接挑戰(zhàn)。
其次，友情的力量也是影片中一個十分觸動我的主題。在這個關鍵時刻，朋友們彼此扶持，相互鼓勵，讓我感受到了珍貴的友情。在影片中，每個考生都有自己的困難和問題，但他們不是孤立的個體，而是通過互相幫助，共同度過了一個又一個艱難的日子。這讓我明白到，我們在成長的道路中，不應該孤軍奮戰(zhàn)，而是要學會與他人合作，傾聽他人的聲音，爭取更多的支持和幫助。因為有了友情的力量，我們才能更堅強、更勇敢地面對困難，實現自己的夢想。
第三，家庭的支持在影片中也起到了重要的作用。無論是父母的鼓勵與支持，還是家庭中長輩的關心與付出，都讓考生們有了堅實的后盾。在影片中，我們可以看到每個考生都有一個家庭，無論是家庭條件好還是一般，他們的父母都在盡力為他們創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。這給予了我們很大的啟示，即無論我們走到哪里，家庭的支持和關心都是我們堅強的力量來源。家庭是我們最重要的依靠，他們的支持和鼓勵，能讓我們走得更遠。
第四，懂得感恩也是我從影片中獲得的重要啟示。在影片中，考生們都面臨著巨大的壓力和困難，但他們從未忘記那些在背后默默為他們付出的人。他們的老師、朋友和家人都給了他們關懷和支持，在這個特殊時刻更是顯得格外重要。這讓我明白，無論在什么時候，我們都應該懂得感恩，珍惜身邊的每一個關心和支持我們的人。只有懂得感恩，我們才能更加堅定地走向未來。
最后，正確對待考試的態(tài)度是我從影片中體會到的重要支撐。在《趕考路上》中，考生們面對著嚴酷的高考，但他們并沒有陷入消極和抱怨的情緒中。相反，他們用樂觀積極的態(tài)度面對考試，從考試中學到更多的東西。這讓我明白，高考是一個檢驗自己所學成果的機會，而正確對待考試，不僅能夠更好地應對高考的壓力，還能從中學到更多的知識和經驗。因此，面對考試，我們應該以積極的心態(tài)去迎接，相信自己的實力和努力，將考試看作是成長的契機。
《趕考路上》這部電影，不僅是一部喚起了考生們對高考的思考和體會的作品，也是一部啟迪青少年成長道路的作品。通過觀看這部電影，我在思想和行動上都得到了很大的提升。懷揣夢想，感恩他人，享受友情和家庭的支持，正確對待考試，這些都是我從中汲取的寶貴經驗。我相信，在接下來的高考之路上，我會懷揣夢想，堅持不懈地努力，充分發(fā)揮出自己的潛力。同時，我也會感恩家人、老師和朋友，珍惜與他們在一起的每一刻，并用正確的態(tài)度去迎接考試。我相信，只要堅持努力，就一定能夠實現自己的夢想，走出屬于自己的輝煌。
趕考路上演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的主題是《在路上》。
每一天，當我們坐在整潔的教室里，記錄著老師向我們傳授的知識，我們可曾想過：貧困地區(qū)的孩子們是怎樣學習的？每一次，當我們與朋友一起在操場上揮灑著快樂的汗水，我們可曾了解：農村中學的體育配套設施情況如何？每一次，當我們看見電視新聞里對于留守兒童、孤寡老人的報道，我們可曾希望：能夠用自己的腳步，去探尋這一現象的根源與解決辦法？因此，今年暑假，我們高一同學將走出課堂，走出學校，參加暑期社會實踐活動，行走在真實的生活的道路上，用自己的雙眼去觀察，用自己的智慧去研究。
陸游曾說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@次社會實踐活動，就是我們開拓眼界，鍛煉能力的絕佳機會。通過提出問題，探討問題，研究問題，總結問題，我們能夠將自己從書本上學到的知識與社會生活相聯系，從而加深自己對知識的理解，對于生活中現象與問題的本質的理解也更為透徹。通過與團隊合作解決問題，我們能夠提高與他人溝通的能力，更加懂得如何與人相處。通過與其他學校同學的合作，我們能夠加強與我們處于不同環(huán)境的同齡人的交流，從而更加了解我們的優(yōu)勢與不足。北島曾經說過：“一個人的行走范圍，就是這個人的世界。”我們應當抓住這個機會提升自己，讓自己在思考與實踐中向著一個理性而睿智的成熟的人的方向發(fā)展。
而在開始這項活動之前，我們也許應當先問一問自己，是否已經做好了足夠的準備，去迎接這書本之外的世界中的挑戰(zhàn)——我們是否有著積極的態(tài)度，愿意奉獻自我，鍛煉能力；我們是否秉承著”樸實沉毅“的精神，能夠吃苦耐勞，認真研究；我們是否擁有開朗友善的品質，能夠與隊友友好相處，團結協(xié)作。我們更加應當注意活動中的安全問題，并時時銘記長郡人的身份，做到講文明懂禮儀。
最后，我相信我們在暑期社會實踐活動中定能做到勤于思考，勇于實踐，敢于創(chuàng)新。這不僅是家長老師對我們的期望，更是我們每一個長郡人的特質。杰克·凱魯亞克曾在《在路上》里說道：”我羨慕那些在路上的人們，他們不甘于腐爛，只是燃燒，燃燒?！笔堑?，我們正在路上，我們渴望出發(fā)。
謝謝大家。
趕考路上演講稿篇十
第一段：引言（200字）。
《趕考路上》是一部由鐵凝所著的小說，以中國古代趕考為題材，生動展現了考生們在路上的奮斗和成長。我讀完這本小說后，深感其中的深意，不禁讓我對趕考這一傳統(tǒng)文化活動有了全新的認識和體會。
第二段：趕考的重要性（200字）。
趕考，是古代中國官吏選拔制度的集大成者，更是教育文化體系的基石。在小說中，作者通過詳細描寫考生們在路上的艱辛以及他們的心理變化，展示了趕考的重要性。趕考不僅考察的是學子們的知識和能力，更是對其品質和意志的檢驗。只有經歷了這種長途考試的辛苦，考生才能真正成長為有用之才。
第三段：趕考中的困境與挑戰(zhàn)（200字）。
《趕考路上》以其真實、生動的描述，展示了趕考中的種種困境與挑戰(zhàn)。從一開始的人數眾多、環(huán)境艱苦，再到路途中的艱險和無奈，這一切都讓我對趕考的不易有了更加深刻的認識。同時，小說還深入描繪了考生們內心的緊張、害怕和動搖，這種心理斗爭和挑戰(zhàn)在考場上都有一定的體現，通過小說我們可以更好地了解考生在趕考中所面臨的壓力和困境。
第四段：趕考過程中的成長（200字）。
不可否認，在趕考的過程中，考生們不僅面臨著種種挑戰(zhàn)和困境，同時也獲得了成長和進步?！囤s考路上》描寫了考生們經歷錯綜復雜的人際關系，他們相互幫助，相互鼓勵，一起克服種種困難，最終實現了自我價值的提升。這種通過趕考過程獲得的成長不僅讓考生們變得更加成熟和堅定，并且也培養(yǎng)了他們的團隊意識和合作精神。
第五段：個人感悟（200字）。
通過閱讀《趕考路上》，我深感趕考不僅僅是一場考試，更是一次人生的歷練。在《趕考路上》中，我看到了努力、智慧、勇氣和團隊精神的閃光點。每個考生都在這一路上蛻變，他們的成長與進步不僅關乎個人，也關乎整個社會。而在趕考過程中，考生們所體會到的壓力、困境和挑戰(zhàn)也能夠成為他們未來面對社會困難的寶貴財富。
總結（100字）：
通過讀完《趕考路上》，我深入了解了趕考這一古老的制度和傳統(tǒng)文化活動，對其中的困境、挑戰(zhàn)和成長有了更加深刻的理解。趕考不僅僅是一場考試，更是一次人生歷練。通過這本小說，我們能夠汲取到勇氣、智慧、團隊精神等寶貴品質，這些品質對我們的成長和未來發(fā)展至關重要。感謝鐵凝的精彩創(chuàng)作，讓我對趕考有了全新的認知與感悟。
趕考路上演講稿篇十一
大家好！
今天我演講的題目是《在創(chuàng)造和諧的道路上》。說到和諧，我常常想，和諧是什么呢和諧應該是和風細雨的滋潤，是春風化雨的情懷，是孩子臉上一個燦爛的微笑，是他們對老師那一聲聲親切的呼喚。和諧是我們向往的理想境界，是用寬容和關愛共同譜就的歡快樂章！
還是先從剛剛發(fā)生的一件事說起吧！
最近，我任教的一班有一部分同學交作文總是不及時，甚至有的拖到最后干脆就不交了，因為這我沒少找他們談話，可任憑我磨破了嘴，還是不見效。有一次這個小團體的人數竟達到了十個之多！為了不讓這種趨勢蔓延下去，我決心對他們施以必要的懲罰，別的同學都站在那里補起了作業(yè)，只有一個叫王廣月的同學拒不接受，甚至還當著全班同學的面對我說：”誰用你管！”看到他那不可一世的態(tài)度和那挑釁似的目光，我當時就火了，因為從教十年來，我一直和學生相處得很好，從來沒有一個同學這樣頂撞過我。于是我瘋了似的對他吼了一聲”滾！”，他頭也不回地走出了教室。之后，正在氣頭上的我又對全班同學說了一句：”只要王廣月在，就別讓我給你們上課！”這時，教室里出奇地靜，同學們從沒見過一向和藹的老師發(fā)過這樣大的火。就這樣，一到我的課，王廣月就去別的班。從此，我和這個班之間好象多了一道屏障。上課時，我機械地提問，學生機械地回答，全然沒有了以往那熱烈而友好的氣氛。直到幾天后，我來到課堂上，發(fā)現氣氛有些異常，當我習慣性地瞥了一眼王廣月的座位，卻發(fā)現這個座位上已坐上了人，他就是王廣月。當時我想，同學們緊張一定是怕那一幕再重演吧！那一刻，我竟然慚愧起來，一個大人，怎能與十幾歲的孩子斤斤計較呢他們正處于成長階段，走點彎路也是在情理之中?。r且自己的處理方法也欠冷靜，再看看王廣月，他把頭深深埋在書堆里，不敢抬起來，也許他對自己的做法也心有悔意了吧！于是我笑了笑，走到他的面前，拍了拍他的肩膀說：”王廣月，把頭抬起來，把過去的不愉快全忘了吧，讓一切重新開始，好嗎“他這才把頭抬起來，不好意思地點了點頭。此時，我仿佛覺得有一束陽光正在我周圍悄悄漾開，照進了王廣月的心靈，也照進了每一個同學的心靈，它驅散了藏在我們心中許久的陰霾，照遍了教室的每一個角落，我和同學們共同沐浴在和諧的陽光下，我覺得這束陽光就叫寬容。事實也對我的寬容作了最好的證明：這件事之后，不僅教室里的氣氛融洽了，以前王廣月的幾個”同伙”竟也能夠靜下心來認認真真地聽課做作業(yè)了，和諧又重新駐進了我們的課堂，我覺得這是寬容送給我的最好禮物。
如果說寬容像一束陽光能把學生的心照亮，那么，關愛就是打開這座房門的鑰匙。但現實中往往愛好學生易，愛差學生難。我就要求自己不僅要愛”小天鵝”，還要愛”丑小鴨”。因為很多后進生的內心世界往往成為老師們關注的盲點，他們普遍缺乏自信，以至于走向兩個極端：一部分整日尋釁滋事，唯恐天下不亂；一部分因封閉自己而變得性格孤僻。因此后進生這個鏈條是師生和諧中最關鍵的一環(huán)。為了解決好后進生問題，上課時，我總是從他們細微的表情中捕捉信息。上初一時，我發(fā)現一個叫李洋的孩子上課總是精力不集中，表情木訥，從來不知自己該干些什么。十幾歲的孩子正是充滿朝氣的年齡，而為什么他的臉上顯出與年齡毫不相稱的表情帶著疑惑我找他談了起來。從他的談話中我了解到他的父母已在外打工多年，他一年也難得和父母見上一面，只是和六十多歲的奶奶生活在一起。親情的缺失使他很少與別人交流，更談不上什么興趣愛好了。于是我在心里暗暗醞釀了一個幫助他的計劃。我先對他提一些簡單的要求，只要他做到了，我就在全班同學面前表揚他，先把他的自信心樹立起來。經過了無數次的反復和長期的耐心鼓勵，漸漸的我發(fā)現他的眼神里開始閃爍出一種愉快的光芒，他的嘴角也開始掛上了自信而滿足的笑容，有一次在一批最早背誦課文的名單上竟有了他的名字！我和全班同學再次給予了他熱情的掌聲。他終于走出了心靈的沼澤，重新走進陽光地帶。這一切都使我認識到：師愛是師生和諧的情感基礎。如果每一個老師都能釋放出自己的愛，真誠的去關愛每一個學生，讓學生在愛的陽光下生活學習，那么我們一定能看到迷人的景象，因為和諧是關愛的最好回報。
幾年來，在創(chuàng)造和諧的道路上，固然有成功的喜悅，但也少不了辛酸與煩惱。因為很多時候總是一波未平，一波又起，構建和諧需要一個長期而反復的過程。而且當你面對一個班級時，不知要把心分成多少瓣，也不知要用多少種態(tài)度去面對今天個性多樣的學生，有時候覺得真累。但是當我看到那一張張快樂的笑臉，當我聽到那一聲聲親切的呼喚，當我感受到他們對我的信任與支持，特別是每次我來到自己用寬容與關愛所創(chuàng)造的這片和諧天地時，我那顆疲勞的心竟立時充滿了力量，此時我總是大聲地對自己說一句：”為了孩子們，我無怨無悔！”
我的演講完了，謝謝大家！
趕考路上演講稿篇十二
尊敬的給位評委老師，親愛的同學們：
大家好！我是01號選手。
很榮幸可以站在這個舞臺，首先，我想問大家一個問題，當你們聽到“一二三”這樣的口令的時候，你們會想到什么呢？...是否還記得“一二三木頭人”這個游戲？是否還記得曾經課堂上“一二三，做端正”。也許，它們只是歲月模糊的痕跡了。
小學的時候我們向往初中，因為聽說初中手不用背在后面了；初中的時候我們向往高中，因為聽說高中老師不會管東管西了；高中的時候我們向往大學，因為聽說大學是一個自由的國度?？墒?..上大學了，卻發(fā)現我們一直在錯，許多東西就這樣錯過了。
那些天真無邪的當初。
那些年少輕狂的日子。
那些壯志凌云的曾經。
多懷念，再也回不去了！
只因為，最最不是東西的那個玩意，它叫做：生活！它最美最遺憾的地方恰恰在同一點，那就是沒有回頭路，既然選擇了我們自己的道路，我們就永遠不知道別的道路上有什么樣的風景，也不知道在我們路的前方會有怎樣的未來。
如果路的前面有陰影，別怕，那是因為我們的身后有陽光！
一路走來，獨自體會一番成熟的滋味！
朋友們，準備好了么？仰首挺胸，自信的走出我們自己的路吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
趕考路上演講稿篇十三
趕考路上的經歷是每個學生都會經歷的，無論是中考、高考、考研，還是其他各種考試。而在這個過程之中，我們都會有不同的感悟和經驗。本文就將結合個人經歷，分享一下趕考路上的心得體會。
第二段：準備工作。
在趕考路上，準備工作尤為重要。首先是準備足夠的睡眠和飲食。前一天晚上一定要早早入睡，以保證第二天早上有充足的睡眠，精神狀態(tài)更佳。其次是準備一些干糧或者飲料，以免路上口渴或者餓肚子。最后是準備考試所需的文具和資料，包括筆、橡皮、尺子、計算器等等，以免到了考場發(fā)現遺漏。
第三段：出行方式。
在選擇趕考路上的出行方式時，要根據自身情況和考試地點等因素進行合理安排。比較常見的選擇是公共交通工具和自駕車。公共交通可以省去疲勞駕駛和尋找停車位的麻煩，同時也能節(jié)省成本。而自駕車則更加方便，可以自由掌握時間和路線，而且還可以將車內空間進行利用，把文具資料和答題卡放好。
第四段：心態(tài)調整。
趕考路上，心態(tài)調整也是非常關鍵的。首先要保持心態(tài)平和，不要過于緊張或者著急。緊張和著急會消耗我們的精神和體力，進而影響到我們的考試表現。其次是要把握好時間和節(jié)奏，不要過于急躁或者拖延。最后是要積極調整心態(tài)，樂觀面對考試，打起精神來。
第五段：總結。
趕考路上的心得總結起來，就是要做好準備工作，選擇適合自己的出行方式，調整好自己的心態(tài)。只有這樣，在趕考路上才能順利到達目的地，并且以最佳狀態(tài)投入考試。相信每個認真?zhèn)淇嫉膶W生都能在考場上發(fā)揮出自己的實力，取得自己滿意的成績。
趕考路上演講稿篇十四
《趕考路上》是著名作家魯迅先生的一篇散文，通過講述自己參加考試的經歷，表達了對中國傳統(tǒng)教育體制的質疑和對個體發(fā)展的思考。這篇文章讀來令人深思，我從中獲得了許多啟示和體悟。
第一段：從魯迅心中趕往考場的路上，他內心的焦慮貫穿全文。他提到“當時離開家的心情，真和進王家一樣：腳額筋在碰門時悄悄打憷一下”。這個細節(jié)讓我感受到了他對考試的緊張和壓力。在當時的中國，考試被寄予了過高的期望，以至于每個參加考試的人都感到自己背負著整個家族的榮辱。這樣的考試制度限制了個體的發(fā)展和創(chuàng)造力的釋放。魯迅通過寫作表達了自己對這種制度的反思。
第二段：在文章的后半部分，魯迅講述了他在考場上的經歷。他發(fā)現自己對于傳統(tǒng)文化的了解幾乎沒有幫助。他寫道：“至于我實在有了良心的結果，倒是……覺得古文太過于簡單，不會過；而新文是真結果，那時是就學 啦！”這一幕讓我深深地感受到了中國傳統(tǒng)教育體制的弊端。傳統(tǒng)的考試只重視對經典文獻的死記硬背，而不注重學生的真實能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。這種教育不僅限制了學生的思維，也限制了社會的進步。
第三段：在文章最后，魯迅講述了自己在考試結束之后的感受。他發(fā)現自己對于考試的焦慮和緊張并沒有帶來預期的結果。“然而現在，考完后，真仍是客去留，沉沉如活了幾千年的古錢，離了孔家游仙，或者漸漸變了香火塔罷！”魯迅開啟了他的反思之旅，他開始思考自己在這種教育體制中的真實位置和對未來的期待。這一段文字中流露出的懊惱和迷茫是當時眾多中國學生所面臨的困境。
第四段：在我讀完《趕考路上》之后，我深感中國傳統(tǒng)教育制度的陳舊和局限。這種制度過分注重對知識的灌輸，而不注重對學生個性的培養(yǎng)和創(chuàng)造力的發(fā)展。這種教育模式不僅無法培養(yǎng)出有創(chuàng)新能力的人才，還會給學生帶來巨大的心理壓力。魯迅通過他的文字，讓我們思考如何改革教育制度，讓每個學生都能夠充分發(fā)展自己的潛能。
第五段：綜上所述，我通過閱讀《趕考路上》這篇文章，對中國傳統(tǒng)教育體制有了更為深刻的認識。我們需要反思現行的教育制度，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，而不僅僅是灌輸知識。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出真正有創(chuàng)意和有價值觀的人才，推動社會的進步和發(fā)展。閱讀《趕考路上》給我?guī)砹撕芏鄦⑹荆覍⒗^續(xù)關注教育改革，為中國的教育事業(yè)做出自己的貢獻。
趕考路上演講稿篇十五
河流在不斷的奔跑，從不在岸邊停留，蜜蜂在不斷的奔跑，從不在花間停留，而我們也在不斷的奔跑，爬過大山，涉過大河，穿過狂風暴雨，享受過風和日麗，但從不停留自己的腳步，因為我們都是參賽者，必須在路上奔跑。
假如我們停下了自己的腳步，成為路旁為他人鼓掌的旁觀者，那么我們將一生碌碌無為，抱憾終老，人生就會像一場沒有終點的旅行一樣，停止下去，我們將錯過美麗的風景，或者半途下去，在原地兜兜轉轉，也終將迷失方向，所以我們只有不斷地奔跑下去，才能獲得享受。
我的奶奶、姑姑和我同是附中校友，常聽奶奶說起姑姑的故事。那個年代，生活條件比較簡單，沒有充電寶，也沒有臺燈，姑姑為了多學習，便跑到校門外的路燈下看書，一看就是好幾個小時。早晨，姑姑起得很早，臉上還帶著昨晚的一絲疲憊，這時，為了讓自己清醒，他便抓起地上的一把雪涂在自己的臉上。經過了這樣的三年，姑姑終于考上了她心目中的大學—北京理工大學?，F在，姑姑也正是憑著自己的哪一種堅韌，讓自己的事業(yè)蒸蒸日上。這時，我不禁想到了我們，生活條件越來越好了，可為什么我們卻越來越懶惰了呢？常聽身邊的同學抱怨道：“學習無用，學習無用?！苯裉欤艺驹谶@里，就是要告訴大家，學習是有用的，知識就是力量，知識可以改變命運！
同學們，每晚入睡前，你是像曾子那樣“吾日三省吾身”還是坐在床前低頭刷著微信刷著微博，清晨來臨時，你是在迎著朝陽讀書，還是在床上翻覆不肯起床，你是否會在同學叫你去玩時學會拒絕呢？其實成功路上并不擁擠。
正值青春的我們不應該有陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，也不應該有李白的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的悲嘆，我們應該推崇那孔子“知其不可而為之”的精神。贊的是孔子那不斷努力堅持自己的精神，世人飽受挫折，消極避也，唯有孔子一次次的失敗，一次次的嘗試，在多名隱士狂徒的嘲笑中、勸說中仍能堅持自我，絲毫不為所動，這種堅持早已超越了成敗的結果，即使是失敗了，也比我們多看了一路的風光。所以在路上奔跑我們享受！
在路上奔跑堅持自我，在路上奔跑要不懈的努力，在路上奔跑要勇于拼搏，在路上奔跑是勇氣的體現，在路上奔跑是努力的執(zhí)著，在路上奔跑是不懈的感動。
讓我們一起奔跑起來吧，收獲一路的芬芳。
趕考路上演講稿篇十六
親愛的老師、同學們：
近幾天，我在看一本叫《科學改變人類生活的119個偉大瞬間》的書，其中的幾篇令我印象深刻。
埃尼阿克，人類史上第一臺電腦。它看上去并不像電腦，而像一屋子機器。東纏西繞的電線，密密麻麻的開關，好像一間控制室。這臺耗電量為140千瓦的計算機，每秒可計算5000次加減法或400次乘除法，它還能進行更復雜的運算。比繼電器的計算快1000倍。它是像人一樣十進制計算的而不是像現在的高級電腦一樣是二進制計算的，因此每計算一個綜合運算都要重新連接一下電線，這也是非常麻煩的，所以現在電腦都是二進制計算的。埃尼阿克還有一個很大的缺點，就是他的存儲量實在是太小了，至多只能存儲20個10為數字，和現代的計算機完全不能比。雖然埃尼阿克有兩個很大的缺點，但它的出現已經標志這信息時代的開始。
“阿波羅”號宇宙飛船，人類飛向月球的宇宙飛船，1969年7月21日22時56分船長阿姆斯特朗首先踏上了月球表面，看到了月球表面極為常見的環(huán)形山，還有泥土，還把月球表面的巖石帶了回來。隨后，船上的奧爾德林也登上了月球。阿姆斯特朗和奧爾德林的跨出的一小步，也是人類跨出的一大步。同時阿姆斯特朗和在地球上的美國總統(tǒng)尼克松進行了遠程通話。7月24日，“阿波羅”號宇宙飛船安全返回地球，宣告了人類首次登月成功。
這119個故事中有75篇是關于發(fā)明的，5篇醫(yī)學類，二十七篇航天類，有一些交通工具，物理。但是計算機類的特別多，說明人類可能會在信息這方面取得更大的成就，同時也說明人類已經進入了一個全新的信息時代了。
這些偉大的發(fā)明都是給人類造福的。比如埃尼阿克就讓人們進入了一個全新的信息時代，于是人類就發(fā)明出了更高級的電腦?！鞍⒉_”號宇宙飛船代表人類的家園不只一個，也許未來人類還有一個家。
讀了這本書，我也有了一個中國夢：當發(fā)明家，發(fā)明給人類造福的東西。我想，這個中國夢能讓我體現出很多人生價值。想成為發(fā)明家，那就為此努力吧！
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