演講稿是一種通過口頭表達方式向聽眾傳遞特定信息或觀點的文稿，通常在公共場合或正式場合下使用。演講稿的寫作可以幫助我們更好地組織思路，表達清晰，提升演講的效果和影響力。關(guān)注時事熱點和社會話題，可以使演講稿更具亮點和引發(fā)熱議的可能性。欣賞他人的演講稿可以幫助我們學習到更多的表達技巧和思路；
學會合作的演講稿篇一
作為新世紀的接班人的青少年更應(yīng)該學會團結(jié)，這樣才能立足社會。下面是本站小編為你整理的幾篇精選學會合作的。
演講稿。
希望能幫到你喲。
團結(jié)就是力量!這句歌詞激勵著我們做任何事情都要團結(jié)一致，勇往直前，而不只是靠某一個人的力量。所以我們不管是在集體中還是在生活中，都要團結(jié)，因為團結(jié)的力量比鐵還要硬，比剛還要強。
同心又成玉，協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結(jié)協(xié)作的合力!只有懂得的團結(jié)的人，才能明白團結(jié)對自己、對別人、對整個集體的意義。才會把團結(jié)當做自己的一份責任。團結(jié)友愛是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。正是因為團結(jié)，中華民族才能五千年長盛不衰，華夏兒女才能安居樂業(yè)。
在20xx年的汶川大地震后，一位外國記者在報紙上發(fā)布了這樣一條消息:中國的這次特大地震，使像一盤散沙的中國人凝聚起來，他們將產(chǎn)生不可對抗的巨大力量!“這也正應(yīng)了溫”多難興邦“四個字。多難，需要我們團結(jié)，只有團結(jié)，我們才能共度難關(guān)，只有團結(jié)，才能使我們煥發(fā)前所未有的凝聚力，有這種民族凝聚力，我們民族就一定能創(chuàng)造出令人驚嘆的人間奇跡。
在前幾天日本大地震后，中國人民摒棄前嫌向日本捐贈了人道主義救援物資，民族要團結(jié)整個世界也要團結(jié)，因為只有世界人民團結(jié)，世界才能和諧，而和諧正是我們現(xiàn)在所需要的!
團結(jié)中不免有合作。中國的載人宇宙飛船的發(fā)射，是中國成為寥寥可數(shù)的可以發(fā)射載人飛船的國家，楊利偉的成功。背后有多少個人團結(jié)合作，成功的背后覆蓋著多少失敗。也許，伴隨中國航天事業(yè)的失敗很多很多。但是我們還是堅持不懈的搏斗下去，通過合作，終于成功了。如果在發(fā)射中有一點差錯，恐怕我們迎來的又是失敗?？梢姡献魇遣豢缮俚?。
民族要團結(jié)，世界要團結(jié)，一個小的班集體更要團結(jié)。一個班級，只有團結(jié)才能向著共同目標進發(fā)，學得更多的知識，成就一番大事業(yè)。反之，如果人心渙散，事不關(guān)己，高高掛起，人人都不熱愛集體，自己孤軍奮戰(zhàn)，學習成績上不去，前途不會有多輝煌。
整潔有序的校園，書聲朗朗的早讀，井然有序的課堂，誠信靜謐的考場。所有這些，都是我們106中學團結(jié)合作創(chuàng)造出來的。
過去的先民要團結(jié)，只有團結(jié)才能生存，現(xiàn)在我們要團結(jié)，只有團結(jié)才能共度災難，共克困難;未來的我們要團結(jié)，只有團結(jié)人類才能創(chuàng)造奇跡，迎來更燦爛，更和諧，更文明的明天。
各位領(lǐng)導、各位同事、各位朋友：
大家好!我演講的題目是："團結(jié)--奉獻--和諧"。
大家知道，構(gòu)建和諧社會是新時期我國現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)在要求，是全國各族人民的共同愿望，建設(shè)一個和諧的社會，需要方方面面的努力，而各級黨政機關(guān)應(yīng)該為構(gòu)建和諧社會提供精神和物質(zhì)的支撐，應(yīng)當以機關(guān)的和諧促進社會的和諧。
那么，機關(guān)的和諧體現(xiàn)在哪里呢?這些天來，我通過學習，才真正清楚了，通俗點說，是指機關(guān)內(nèi)部的關(guān)系、機關(guān)與外部的關(guān)系都應(yīng)當充分體現(xiàn)人與人之間的和睦相處;還有部門與部門之間的相互配合、個人與單位之間的相互依存、單位與外部環(huán)境的融洽等等，總之，政通人和、依法行政是建設(shè)和諧機關(guān)的重要保證和基本要求。我的理解：營造和諧，團結(jié)為先。
明白了這一點，我想，作為綜合科辦公室的一個普通職員，為構(gòu)建和諧機關(guān)應(yīng)該怎樣做呢?大家知道，綜合科，顧名思義，工作包羅萬象，瑣碎而煩雜，官話叫為人民服務(wù)，家常話就是動嘴兒跑腿兒的差使，日復一日，平凡的我，重復地做著這些平凡的事，沒有驚天地，不能泣鬼神，奉獻微乎其微，價值更為渺小，但我常常想起兒時聽過的一個故事：古代有個國王在臨終的時候把他的10個兒子叫到床前，給他們一人發(fā)一支筷子，然后讓他們折斷，結(jié)果十個兒子很容易就折斷了，國王又把10支筷子綁在一起，再讓他們折斷，可是10個兒子誰也沒有折斷，國王就語重心長地說：一個人再能干，力量還是很弱小，如果10個人團結(jié)起來，就像這捆綁在一起的筷子一樣，力量就變得強大起來，別人就不容易打敗你們了。這個故事深入淺出地說明了一個道理：團結(jié)就是力量，團結(jié)才能體現(xiàn)更大的價值，我一個人的能力有限，但若和大家同心協(xié)力，精誠合作，集體的力量就不可估量了，正如人們常說的："眾人拾柴火焰高"、"人心齊，泰山移"、"螞蟻搬泰山"等等，這些。
格言。
無不說明了團結(jié)的重要性，突出了一種團隊精神，同時也說明了組合成強大力量的每個元素的重要性。就像一臺機器的螺絲釘一樣，單獨看它，很渺小，但所有的螺絲釘配合起來就可以讓機器創(chuàng)造出巨大的財富，創(chuàng)造出人間奇跡。這就叫和諧，和諧是一種至高境界，在人間，在宇宙，萬事萬物都需要和諧。
團結(jié)就是力量，就像一滴水匯不成大海;就像一朵花集不成花壇;就像一棵樹組不成綠云;一個人力量再大、再強，也沒有集體的力量大，沒有集體的智慧多。
團結(jié)是一個龐大的力量，只有集體、只有團結(jié)、才能戰(zhàn)勝困難，打倒敵人。一個人是一條線;一群人，則是一條繩。
我們都來自五湖四海，只要有共同的目標，有堅定的目標，就能創(chuàng)造美好的未來。我們又一次站在一起，把心中的信念高高升起，創(chuàng)造一首屬于團結(jié)的歌曲。在我們的信念飛翔時，就是國家的未來。
少年強則國強，少年智則國智。少年勝于歐洲，則國勝于歐洲。少年尋于地球，則國尋于地球。我們是國家的未來，我們不團結(jié)，誰團結(jié)?我們是國家的希望，希望破滅了，未來也不會實現(xiàn)。
我們是祖國的未來，我們是祖國的希望。團結(jié)是一種力量，這種力量是鐵，這種力量是剛，是他帶領(lǐng)我們戰(zhàn)勝困難，讓我們看到了希望。我們是國家的希望，是國家的力量。團結(jié)的風從我耳邊吹過，我聽見了團結(jié)的歌聲，這歌聲讓我自豪，讓我驕傲。
我們在國家的花園中，我們茁壯成長，變成一朵美麗的花。國家的未來在我們的手上，我們要努力建設(shè)它，開創(chuàng)它。讓我們的國家飛翔，讓我們的國家為我感到驕傲，讓我們用雙手，來把國家創(chuàng)造的更加美好!我們用團結(jié)凝聚的力量，實現(xiàn)我們的夢想、實現(xiàn)我們的中國夢!
讓我們團結(jié)、讓我們更加地團結(jié)、讓我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)夢想更加地團結(jié)!
學會合作的演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
地衣是由藻類和真菌構(gòu)成的。藻類能進行光合作用，為真菌提供有機物，真菌吸收水和無機鹽，供給藻類的需要。在地衣中，真菌和藻類相互依賴，這便是自然界普遍的共生現(xiàn)象。共生的實質(zhì)乃是合作，合作意味著共同生活，共同面臨失敗和痛苦，共同為目標而生活。
合作，是一項很有意義的活動。一個人若缺乏合作精神，那么他就無法彌補自己的缺點，增強自己的優(yōu)點，也就無法縱觀全局，了解不到動態(tài)的信息。
在世界歷史的長河中，不乏因合作而成功的例子，恩格斯和馬克思這一完美搭檔為人類點燃希望之燈，開辟了一條前所未有的新道路，新中國百萬軍民同心協(xié)力共同度過最艱難時期，把中國人民帶入一個輝煌的時代；20世紀三四十年代，世界人民為和平而站在一起，歷經(jīng)苦難，最終打倒法西斯，把世界帶入一個和平時代。
合作，無需“力拔山兮氣蓋世”的強強相合，但合作也不是投機取巧，推卸任務(wù)的托詞。合作是集各家之長，補自家之短。它是一種有機組合，是為了避免浪費時間，以最小的物質(zhì)消耗獲取最多利益的好的方法。因此合作中的任一方，都必須履行自己的義務(wù)，充分體現(xiàn)合作人的責任心和主人翁的心態(tài)。
當今世界格局，合作已是大勢所趨，經(jīng)濟多元化和競爭激烈要求合作，中國正值國際環(huán)境和平的良好時機，應(yīng)借入wto的東風，加強國際合作，使國內(nèi)資源合理配置，讓經(jīng)濟可持續(xù)的發(fā)展。
開展合作，勢在必行。無論是個人、群體還是民族、國家，惟有合作，發(fā)展才能更迅速，更持久。開啟合作的翅膀，藍天將越來越近。
陽光的明媚，只有懂得合作的人，才能享有；微風的和煦，只有懂得合作的人，才能感受；微笑的甜美，只有懂得合作的人，才能感悟；永恒的旋律，只有懂得合作的人，才能詮釋。
學會合作的演講稿篇三
學會合作首先要選擇好合作對象。合作不是與什么人都合作,應(yīng)做到七不。下面本站小編整理了中學生。
演講稿。
各位老師，同學們：
大家上午好!
今天我要跟大家討論的話題是《什么是合作》。
合作，顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。合作是人與人之間的交往不可缺少的一部分。我們在許多時候都需要學會合作，那么合作是什么呢?合作是指互相配合，做某事或共同完成某項任務(wù)，世界處處充滿合作。
我曽經(jīng)看過這樣一則故事：有個人和上帝討論天堂和地獄，那個人先來到了地獄，只見那里的人面容肌瘦，一個個骨瘦如柴，但是他們的桌上有許多美味的食物，那個人發(fā)現(xiàn)：地獄中的每個人手上都有一把長勺，他們總是把食物往自已嘴中送，但由于勺子太長，當勺子放到嘴邊時，食物已經(jīng)全撒光，所以他們只能無奈地挨餓，那個人又來到了天堂，天堂中的人同樣也有一把長勺和一桌美餐，但是他們總是將自已勺子食物喂給對方，所以天堂中的每個人都容光煥發(fā)，充滿生機?？梢姾献鲗τ谖覀儊碚f是多么重要。
我們不僅要在學習上學會合作，在生活上更會需要它。當別人將路面清掃得干干凈凈時，我們就應(yīng)該與清潔工合作，保持路面的干凈;當我們在過馬路時，我們要學會人與人之間的合作，不橫穿馬路，不闖紅燈，這樣不僅保護了自已的人身安全，也減少了車禍……許多時候，只有學會合作，人與人之間交往會更親密，更融洽，世界也會變得更美好?？傊徽撃銖氖率裁绰殬I(yè)，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。
如果我們不學會合作，世界也會變得更美好。
各位老師，同學們：
大家上午好!
合作，顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。合作是人與人之間的交往不可缺少的一部分。我們在許多時候都需要學會合作，那么合作是什么呢?合作是指互相配合，做某事或共同完成某項任務(wù)，世界處處充滿合作。
我曽經(jīng)看過這樣一則故事：有個人和上帝討論天堂和地獄，那個人先來到了地獄，只見那里的人面容肌瘦，一個個骨瘦如柴，但是他們的桌上有許多美味的食物，那個人發(fā)現(xiàn)：地獄中的每個人手上都有一把長勺，他們總是把食物往自已嘴中送，但由于勺子太長，當勺子放到嘴邊時，食物已經(jīng)全撒光，所以他們只能無奈地挨餓，那個人又來到了天堂，天堂中的人同樣也有一把長勺和一桌美餐，但是他們總是將自已勺子食物喂給對方，所以天堂中的每個人都容光煥發(fā)，充滿生機?？梢姾献鲗τ谖覀儊碚f是多么重要。
我們不僅要在學習上學會合作，在生活上更會需要它。當別人將路面清掃得干干凈凈時，我們就應(yīng)該與清潔工合作，保持路面的干凈;當我們在過馬路時，我們要學會人與人之間的合作，不橫穿馬路，不闖紅燈，這樣不僅保護了自已的人身安全，也減少了車禍……許多時候，只有學會合作，人與人之間交往會更親密，更融洽，世界也會變得更美好。總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。
如果我們不學會合作，世界也會變得更美好。
同學們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，但同時也是一個需要合作的社會。作為一個21世紀的人，只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。我們應(yīng)該學會合作，讓世界更加美好!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我們演講的題目是：《善于合作，勇于拼搏》。
“一二，一二……”聽，操場上又傳來一陣陣。
口號。
聲。我校一年一度的大型體育項目——綁腿跑比賽，又一次拉開了序幕!操場上，無時無刻不充斥著同學們奔跑的身影，那整齊劃一的步伐，那沖過終點的笑聲，成為操場上一道道象征團結(jié)與拼搏的風景線。
不曾忘記，奔跑途中，一位同學不甚摔倒，手蹭破了皮，忍痛站起后卻對來攙扶的同學說著“沒事”，繼續(xù)隨隊訓練;不曾忘記，一位同學感冒發(fā)燒，在家休養(yǎng)，但他一心牽掛著班級的訓練，一退燒便回到集體之中;不曾忘記，一位同學因要領(lǐng)不當，頻頻摔倒，大家沒有抱怨、沒有責怪，而是紛紛幫他找原因、糾動作……一樁樁、一件件，都在書寫著同學們心系集體、善于合作、勇于拼搏的頑強精神和堅強意志。
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。我們知道個人是微弱的，但是我們也知道集體就是力量。我們只要善于團結(jié)合作，就會無往而不勝。
生命本是一泓清泉，只有勇于拼搏的人才能品味出它的甘冽;生命本是一片海洋，只有勇于拼搏的人才能體味它的浩瀚;生命本是一片森林，只有勇于拼搏的人才能感受它的神秘。是的，正是由于我們在人生道路上的不斷挑戰(zhàn)、勇于拼搏，才使生命變得多姿多彩，才能取得長久的勝利，才能獲得圓滿的人生!
同學們，一個月的刻苦訓練，一個月的汗水揮灑，為的就是成就比賽那一刻的輝煌!讓我們憑著團結(jié)合作、勇于拼搏的精神，靠著堅定的意志，不怕困難、不怕吃苦的品質(zhì)，在本周綁腿跑比賽中再創(chuàng)輝煌、再創(chuàng)佳績!
學會合作的演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在生活中我們要學會與別人合作，和集體一起行動。希望每一個人都可以學會與他人合作，讓每一件事情都可以成功。
在一次拔河比賽中，我們?nèi)嗤瑢W分成兩組，來一次較量。首先，我們從體育器材室里抬來一條大繩放在操場上，那條長繩好像一條蛇臥在上面。又在繩子中間系了一條紅領(lǐng)巾，作為界限。由我們班主任做裁判，比賽開始了，我們雙方都紛紛就位，擺好了拉繩的架子，老師的口哨一響，比賽正式開始，我們雙方盡力往自己那一隊拉，費了九牛二虎之力還是沒辦法把局面扭轉(zhuǎn)過來，對方實力太過強大，我們抵抗不住，第一局讓他們給勝了。我們非常生氣，他們卻高興得一蹦三尺高，說我們實力太弱，不能與他們較量，我們這隊的隊長火冒三丈地說：“你以為你們多有能力，我們斗不過你，你要是不信我們再較量一番?！痹捯魟偮洌门芯驼f：“兩隊交換場地再來一次。”我們都走了過來，第二場精彩的表演馬上就要開始了。
激烈的決戰(zhàn)隨著裁判員的哨聲開始了，我們吸取上一場比賽失敗的原因，小個在前，高個在后，最后一名同學把繩子拴在自己的身上。“預備，開始?！蔽覀儕^力地拉，隊長代謝和我們喊著響亮的口號，大家一起合作，終于，紅色的紅領(lǐng)巾往我們這兒移動，最后，我們勝利了。大家都欣喜若狂，我想這就是我們合作的結(jié)果。
經(jīng)過這次比賽讓我明白一個深刻的道理：人生活在社會中，需要與集體的成員互相合作，只有合作，我們才能獲得成功，從而讓自己更加快樂。
學會合作的演講稿篇五
各位領(lǐng)導、各位同事、各位朋友：
大家好！我演講的題目是："團結(jié)——奉獻——和諧"。
大家知道，構(gòu)建和諧社會是新時期我國現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)在要求，是全國各族人民的共同愿望，建設(shè)一個和諧的社會，需要方方面面的努力，而各級黨政機關(guān)應(yīng)該為構(gòu)建和諧社會提供精神和物質(zhì)的支撐，應(yīng)當以機關(guān)的和諧促進社會的和諧。
那么，機關(guān)的和諧體現(xiàn)在哪里呢？這些天來，我通過學習，才真正清楚了，通俗點說，是指機關(guān)內(nèi)部的關(guān)系、機關(guān)與外部的關(guān)系都應(yīng)當充分體現(xiàn)人與人之間的和睦相處；還有部門與部門之間的相互配合、個人與單位之間的相互依存、單位與外部環(huán)境的融洽等等，總之，政通人和、依法行政是建設(shè)和諧機關(guān)的重要保證和基本要求。我的理解：營造和諧，團結(jié)為先。
明白了這一點，我想，作為綜合科辦公室的一個普通職員，為構(gòu)建和諧機關(guān)應(yīng)該怎樣做呢？大家知道，綜合科，顧名思義，工作包羅萬象，瑣碎而煩雜，官話叫為人民服務(wù)，家常話就是動嘴兒跑腿兒的差使，日復一日，平凡的'我，重復地做著這些平凡的事，沒有驚天地，不能泣鬼神，奉獻微乎其微，價值更為渺小，但我常常想起兒時聽過的一個故事：古代有個國王在臨終的時候把他的10個兒子叫到床前，給他們一人發(fā)一支筷子，然后讓他們折斷，結(jié)果十個兒子很容易就折斷了，國王又把10支筷子綁在一起，再讓他們折斷，可是10個兒子誰也沒有折斷，國王就語重心長地說：一個人再能干，力量還是很弱小，如果10個人團結(jié)起來，就像這捆綁在一起的筷子一樣，力量就變得強大起來，別人就不容易打敗你們了。這個故事深入淺出地說明了一個道理：團結(jié)就是力量，團結(jié)才能體現(xiàn)更大的價值，我一個人的能力有限，但若和大家同心協(xié)力，精誠合作，集體的力量就不可估量了，正如人們常說的："眾人拾柴火焰高"、"人心齊，泰山移"、"螞蟻搬泰山"等等，這些格言無不說明了團結(jié)的重要性，突出了一種團隊精神，同時也說明了組合成強大力量的每個元素的重要性。就像一臺機器的螺絲釘一樣，單獨看它，很渺小，但所有的螺絲釘配合起來就可以讓機器創(chuàng)造出巨大的財富，創(chuàng)造出人間奇跡。這就叫和諧，和諧是一種至高境界，在人間，在宇宙，萬事萬物都需要和諧。
學會合作的演講稿篇六
大家上午好！
今天我要跟大家討論的話題是《什么是合作》。
合作，顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。合作是人與人之間的交往不可缺少的一部分。我們在許多時候都需要學會合作，那么合作是什么呢？合作是指互相配合，做某事或共同完成某項任務(wù)，世界處處充滿合作。
我曽經(jīng)看過這樣一則故事：有個人和上帝討論天堂和地獄，那個人先來到了地獄，只見那里的人面容肌瘦，一個個骨瘦如柴，但是他們的桌上有許多美味的食物，那個人發(fā)現(xiàn)：地獄中的每個人手上都有一把長勺，他們總是把食物往自已嘴中送，但由于勺子太長，當勺子放到嘴邊時，食物已經(jīng)全撒光，所以他們只能無奈地挨餓，那個人又來到了天堂，天堂中的人同樣也有一把長勺和一桌美餐，但是他們總是將自已勺子食物喂給對方，所以天堂中的每個人都容光煥發(fā)，充滿生機?？梢姾献鲗τ谖覀儊碚f是多么重要。
我們不僅要在學習上學會合作，在生活上更會需要它。當別人將路面清掃得干干凈凈時，我們就應(yīng)該與清潔工合作，保持路面的`干凈；當我們在過馬路時，我們要學會人與人之間的合作，不橫穿馬路，不闖紅燈，這樣不僅保護了自已的人身安全，也減少了車禍……許多時候，只有學會合作，人與人之間交往會更親密，更融洽，世界也會變得更美好。總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。
如果我們不學會合作，世界也會變得更美好。
學會合作的演講稿篇七
"連雨不知春去,一晴方覺夏深"——各位來賓、朋友們,大家好！又是一年夏來到,今天很高興能和工行的同仁們再次相聚,開展這次銀證業(yè)務(wù)交流活動。
今年是東吳證券發(fā)展的第十八個年頭,一路走來我們與工行緊密合作,相伴而行,首先讓我們對工行一如既往的支持表示感謝!20xx年為提高市場競爭力,東吳證券加速業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型升級推出"牛在東吳"系列服務(wù)品牌。20xx年為進一步提升服務(wù)質(zhì)量,實現(xiàn)建設(shè)"綜合金融服務(wù)的設(shè)計商和提供商"的目標,公司成立了長三角地區(qū)首家財富管理中心,并正式推出投資顧問、財富顧問等業(yè)務(wù);同時為提高客戶資金劃轉(zhuǎn)的安全性和使捷性，推出單客戶多銀行服務(wù)業(yè)務(wù)。以誠待人、以德興業(yè),東吳文化口口相傳;三滿意、一放心,財富家園生機盎然!
工商銀行是中國最大的商業(yè)銀行,擁有強大的'規(guī)模優(yōu)勢和品牌效應(yīng)。工行吳江支行更是憑借本土化優(yōu)勢和一流的經(jīng)營團隊贏得了良好的口碑,我們很榮幸也很高興能和工行吳江支行成為合作伙伴,緊密溝通,優(yōu)勢互補。讓我們扎根吳江,共謀發(fā)展,齊心共書新篇章,協(xié)力再創(chuàng)新輝煌!最后預祝本次銀證業(yè)務(wù)交流會取得圓滿成功!謝謝大家!
學會合作的演講稿篇八
尊敬的各位同仁：新年好！
一元復始，萬象更新。xx年的嘉達高科工程部在熊總和吳總的正確指引下，在侯總的正確領(lǐng)導下，在工程部全體同仁和在座的合作伙伴們的大力支持下，“嘉達工程人”送走了成績斐然的xx年，迎來了充滿生機、活力和挑戰(zhàn)的xx年。今天晚上，華燈璀璨，高朋滿座，我們歡聚一堂，共同回顧過去一年的工作歷程和心路歷程，并展望我們未來的工作前景。在這個盛會里，在座的100多名伙伴和同仁，都是為嘉達的工程事業(yè)做出過貢獻的人，您們都是我們嘉達的朋友和親人，今天我們共敘兄弟情義，共謀發(fā)展大計。借此機會，我謹代表“嘉達工程人”向一直以來關(guān)心和支持我們嘉達工程事業(yè)發(fā)展的伙伴們表示最衷心的感謝和新年最美好的祝愿！
1、回顧一年來的工作，碩果累累。xx年，公司在總裁正確的領(lǐng)導下，公司呈現(xiàn)了祥。
和發(fā)展和穩(wěn)健經(jīng)營的良好態(tài)勢。在深圳城市升級改造中，我們“嘉達工程人”做出了應(yīng)有的社會貢獻和社會責任。xx年，“嘉達工程人”共同完成工程產(chǎn)值1.66億元，同比工程產(chǎn)值增長為369%。所有的這些成績?nèi)〉门c在座的各位是密不可分的。
2、xx年工程部用20天時間完成了茶光村的市容提升整治工程和市政府為慶祝特區(qū)成立30周年的“8·26”等應(yīng)急工程項目，為“嘉達人”抒寫了工程施工歷史上新的篇章。
3、xx年經(jīng)過伙伴們艱辛卓越的奮戰(zhàn)與努力，“嘉達工程人”完成了茶光2、3期等近8個總包市容提升整治工程項目。
4、xx年工程部管理團隊迅速壯大與成長，不斷吸收和引進工程管理人才。從一個只有十幾人的小部門迅速成長為有工程一部、二部、三部和預算部等四個部門，總計工程類管理人員約70人。為嘉達高科后續(xù)的工程管理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
5、雖然，我們在工作中作出了一定的成績，但是離我們“裝點盛世、節(jié)能中國”的使命，離總裁的期望，離公司發(fā)展和伙伴們的需求，離我們“嘉達工程人”自身發(fā)展的目標還存在很大的差距，各個方面工作都有待提升和完善。例如：如何服務(wù)好我們的合作伙伴，如何解決我們伙伴們的后顧之憂，如何加強工程成本的控制和管理等等。我們一定要在解決存在問題的過程中，把我們各項管理與服務(wù)工作推向新的發(fā)展水平上去。
6、在此，我代表“嘉達工程人”向各位伙伴們和同仁們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
1、展望未來，任重道遠。xx年我們“嘉達工程人”將面臨難得的發(fā)展契機，把握機遇，努力進取，求真務(wù)實的'完成xx年工程產(chǎn)值1.9億元的目標，實現(xiàn)工程利潤在1900萬元以上。
2、xx年我們“嘉達工程人”工程管理的質(zhì)量控制目標、進度控制目標、安全與文明施工控制目標和成本控制指標以及維穩(wěn)工作一定要達到《xx年度嘉達高科工程管理工作規(guī)劃綱要》的各項指標要求。
3、xx年我們“嘉達工程人”將繼續(xù)秉承“創(chuàng)新高效、誠信經(jīng)營、合作共贏”的經(jīng)營理念和“干一項工程、樹一座豐碑、交一批朋友、占一片市場”的經(jīng)營思路，并積極倡導“聚才興業(yè)、共享成功、用心做事、感恩做人”的核心價值觀。弘揚以人為本的管理理念，做誠實人，辦實在事，一步一個腳印把我們的工作推向前進！
4、xx年我們“嘉達工程人”將進一步加快工程管理制度與流程建設(shè)，推行規(guī)范化管理，加大培訓力度并加強工程管理文化建設(shè)。提升服務(wù)水平，用心服務(wù)、主動服務(wù)于我們的合作伙伴，進一步增強“嘉達工程人”的責任心、凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。鑄就“陽光化管理團隊”，提倡“和諧相處、快樂工作”的團隊管理文化。進一步提高員工的幸福指數(shù)和快樂指數(shù)是我們高層領(lǐng)導追求的目標和工作的方向。
5、我們作為嘉達管理層的一員，我們深深的知道“裝點盛世、節(jié)能中國”在我們肩上的責任很重大，但這個使命是光榮而偉大的?；锇閭?！我們也深深地知道“領(lǐng)導的思路決定員工的出路”，故我們在xx年必須要改變工作習慣和改變工作思路，切實可行的做好手中的每一件事情，讓公司領(lǐng)導放心。
6、xx年我們將建立一套與合作伙伴們交流和溝通的渠道，讓伙伴們的問題，事情和困難能夠找到相關(guān)的領(lǐng)導和人員及時解決和反饋。
7、伙伴們、同仁們，在大家的共同努力下，過去的一年，“嘉達工程人”取得了可喜可賀的成績。未來的一年，我們的工作將更加繁重。希望大家進一步增強緊迫感和使命感，振奮精神，燃燒激情，克難攻堅，齊心協(xié)力，真抓實干，團結(jié)一致，同心同德，共同努力推動嘉達工程管理取得新的更大的發(fā)展發(fā)出自己的光和熱！
1、新的一年，我們“嘉達工程人”將緊密的團結(jié)和圍繞在總裁的周圍，克服困難，再接再厲，堅守本工作崗位，繼續(xù)努力工作，為完成公司制定的各項工作目標而努力拼搏！
2、嘉達事業(yè)的輝煌，需要我們在座的每一位伙伴的理解、體諒、支持和幫助，更需要我們用心去工作和努力！
3、伙伴們，讓我們一起努力、一起加油，一起成長，一起攜手共進吧！嘉達的明天需要你們。就讓我們以嘉達為家，以嘉達為榮吧！我們堅信嘉達的明天、我們大家的明天一定會更加的美好！
?；锇閭冃履昕鞓?！在兔年里揚眉兔氣、蓬勃發(fā)展、大展宏圖、財源滾滾、事業(yè)輝煌！
祝伙伴們的家人新年快樂、身體健康、闔家幸福，工作順利、萬事如意！
伙伴們，讓我們共同舉杯祝愿我們嘉達“沖出中國、走向世界”！
謝謝大家！
學會合作的演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
合作開創(chuàng)輝煌的先例比比皆是。唐朝初年，唐太宗有兩個宰相，一個是房玄齡，一個是杜如晦。唐太宗每與房玄齡討論國家大事時，房玄齡總能提出自己獨特的見解，使太宗心悅誠服，但房玄齡做事優(yōu)柔寡斷，總不能做出最后的決斷。于是，太宗又叫來杜如晦，讓他來分析房玄齡的見解，最后一起作出判斷，這兩位宰相，一個善于謀略，一個善于決斷，將國家治理得繁榮昌盛，出現(xiàn)了唐朝著名的“大唐盛世”，他們兩人也被人們美譽為“房謀杜斷”，成為歷史上的一段美談。
“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣?！睂O權(quán)是這么說的，也是這么做的。東漢末年，曹操率領(lǐng)百萬雄師進攻東吳，在這危急關(guān)頭，孫權(quán)和劉備聯(lián)手抗曹，諸葛亮和周瑜更是同心協(xié)力。吳軍、蜀軍強大的軍事力量合作了，二軍主帥的智慧合作了，這種從力到智的合作，曹操焉有不敗之理。但退后一步想，假如孫權(quán)和劉備當年不聯(lián)手，也許歷史就得改寫了。
集眾人之力可以得天下，同樣，失眾人之力亦可以失天下。楚漢時期，項羽和劉邦爭奪天下，兩人都是亂世豪杰，但勝利卻只屬于一個人。項羽本來擁有極為有利的形式，但他不注重聚攬人心，導致兵敗烏江，自刎絕世。劉邦在戰(zhàn)爭的初期雖然處于不利形式，但幸運的他卻擁有眾多人才的扶助，最終成就了大漢王朝。
由此可見，合作是成功的前提，合作能創(chuàng)造奇跡。在21世紀這個多元化的年代里，競爭固然不可避免，但是合作卻更為重要，只有擁有了合作，我們才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
學會合作的演講稿篇十
我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。尤其是在現(xiàn)代社會里，如果你想獲得成功，就必須學會合作。
而現(xiàn)在我們是sic里的一員，這里是一個團隊，就更須要合作了。那么我們大家就要懂得合作，理解合作，從而學會合作。
怎樣才能卓有成效地合作呢?我們一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范了。是什么力量使上百位樂師，數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想，這主要依靠高度統(tǒng)一的團體目標和為了實現(xiàn)這個目標每個人必須具有的協(xié)作精神。
在sic的各項活動中，我們大家也一起合作過，為了我們的活動，我們大家團結(jié)一致，彼此在合作中成長。在我們活動束后，相信大家也曾想過，下一次的活動我們怎么樣更好的合作，來彌補活動中的不足。
那么應(yīng)該我們怎么樣的合作呢，怎么樣讓我們的活動辦得更好呢?
在回答這個問題之前，先跟大家講個故事。
一位外國的教育家邀請中國的幾個小學生做了一個小實驗。一個小口瓶里，放著七個穿線的小球，線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子，小球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在規(guī)定的時間內(nèi)逃出來的人才有可能生存。他請學生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始，所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了，七個孩子一個接著一個，依次從瓶子里取出了自己的小球，總共才用了3秒鐘!在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說：“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實驗，從未成功，至多逃出一兩個人，多數(shù)情況是幾個小球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神?！?/p>
可見，成功的合作要有統(tǒng)一的目標，大家始終要把那個目標放在心里，為了一個共同的目標而奮斗。
當然光有目標是不行的，還要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體。
合作中，肯定有很多之前沒有預料到事，那么我們就要有自我犧牲的精神，認真把這些事情做好。
即然是在一個團隊里打交道，肯定大家有不同的觀點，在面對同事的不解，質(zhì)疑，或者是反對時。我們首先要學會的是寬容，進而用緩和的語氣和大家商量。
有合作才能優(yōu)勢互補、取長補短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。發(fā)揮出集體的力量， 體現(xiàn)集體的價值。
這些道理，大家可能都知道了，但真有付于行動的可能不多，望在以后的我們的團體活動中，今天講的對我們各位都有所幫助。
謝謝大家，我的演講完畢!
學會合作的演講稿篇十一
大家好!首先要感謝領(lǐng)導和同志們對我的信任，使我有機會在這里發(fā)表演講，團隊合作演講。在金融市場競爭日益激烈的形勢下，作為一名大堂經(jīng)理如何為銀行發(fā)展做貢獻呢?我認為要振奮精神、開拓創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作，全力做好工作，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)吸引客戶，從而擴大我們銀行的業(yè)務(wù)。為此，我今天作“加強團隊合作，打造服務(wù)品牌”的演講。
品牌是樹立銀行形象，給客戶溫馨、細致、周到服務(wù)的概括，是用熱心、誠心、耐心為客戶排憂解難，架起銀行與客戶之間的橋梁，是銀行吸引客戶、擴大業(yè)務(wù)、展示自身良好精神風貌的形象工程。有了品牌，就有了客戶，就有了業(yè)務(wù)，就有了銀行的經(jīng)濟效益。我是大堂經(jīng)理，要始終不渝地打造品牌，服務(wù)好客戶。
要打造品牌服務(wù)好客戶，必須要做到團隊合作，發(fā)揮團隊的力量。在這里，我要把自己真正看作是團隊的一員，把自己融進團隊，團隊的目標就是我的目標，團隊的任務(wù)就是我的任務(wù)，凡是團隊需要做得事，自己爭先恐后把它做好，給團隊創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境。在團隊中，我要做到嚴于律己，寬以待人，認真聽取團隊員工的意見與建議，與團隊員工同呼吸，共命運，加快團隊各項工作發(fā)展，演講稿。我要搞好團隊團結(jié)，增強團隊凝聚力與戰(zhàn)斗力，使大家團結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同促進業(yè)務(wù)發(fā)展。
加強團隊合作，發(fā)揮團隊力量，始終不渝打造品牌，服務(wù)好客戶，我要有一顆無私的心，甘愿做一顆鋪路石，默默無聞地奉獻。比如，我要早一點上班，晚一點下班，搞好營業(yè)廳的清潔衛(wèi)生工作，給團隊營造良好文明整潔的工作環(huán)境?？蛻魜淼綘I業(yè)廳，我首先要做好服務(wù)工作，回答客戶的各項咨詢事宜，幫助客戶填寫單項憑證，讓客戶搞清楚，心中沒有疑慮，直接上柜臺辦理業(yè)務(wù)，這樣可以減輕一線柜員工作壓力，加快工作進程，提高工作質(zhì)量。一線柜員與客戶產(chǎn)生糾紛，自己要主動去協(xié)調(diào)，做好解釋說明工作，維護營業(yè)廳的和諧穩(wěn)定。
加強團隊合作，發(fā)揮團隊力量，我要維護團隊的形象，做到只有為團隊增光的責任，沒有為團隊抹黑的權(quán)利，要把團隊的形象看作比自己的生命還重要，時時加強團隊合作，處處維護團隊形象。在發(fā)揚團隊精神中，我要堅持以服務(wù)立行，以服務(wù)興行。對待所有客戶一視同仁，高端客戶熱情客氣，普通客戶也一樣熱情客氣，始終做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲，讓客戶在我們銀行有賓至如歸的感覺，真正感受我們銀行的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
各位評委、領(lǐng)導、同志們，加強團隊合作，打造服務(wù)品牌是一項長期的任務(wù)，要高標準、高質(zhì)量，持之以恒地堅持下去，提高我們銀行的服務(wù)質(zhì)量，讓客戶充滿激情、高興快樂地來我們銀行辦理業(yè)務(wù)，促進我們銀行健康持續(xù)發(fā)展。
我的演講完了，謝謝大家!
學會合作的演講稿篇十二
以前就聽說過小組合作學習，但是自從參加工作以來，在我的課堂上學生一直都是按照傳統(tǒng)的座位方式就坐的，面向講臺，身背黑板。本學期伊始，在校領(lǐng)導的要求下，初一、初二年級正式施行小組合作學習，學生的座位排列由以前的單一、同桌改變?yōu)樗娜艘唤M的t型排列。座位形式的轉(zhuǎn)變促使教學方式的轉(zhuǎn)變。
我想就我校開展小組合作以來，談?wù)勎以谡Z文課堂上所采取的一些措施。剛開始的兩周里，我沒有特別對小組成員有什么具體的要求，課堂教學還是按照傳統(tǒng)的方式進行。兩周后在借鑒其他老師教學方法，在和主課老師研討的基礎(chǔ)上，我采用了以下方法。
一、按照前兩次的語文考試分數(shù)，給每組同學分好1、2、3、4號，也就是優(yōu)、良、中、差四個等級。而每組的小組長則是同其他老師商量后定下的，小組長的任命不受學習成績的影響，這主要是考慮到學生個體及其性格的差異。
二、我給每組制作了一個號牌，學生回答問題的時候采用舉牌的方式。號牌由組長保管，上課時誰想回答誰舉牌，舉手無效，目的是保證每組都有一次均等的機會。
三、上課采用加分制。在課前我設(shè)計好了上課要問的問題，以及每題的分值。有些問題明確必須是由幾號來回答的。比如：生詞的寫法、課文的朗讀等由每組4號回答，回答全對的加分，回答錯誤的不加分，也不扣分。回答不全面的，根據(jù)實際情況加分。當該同學回答不全時，其他小組的同學可以舉牌補充，補充有道理的加分，無道理的不加分，也不減分，目的主要是激發(fā)上課時學生回答問題的積極性。對于上課時需要小組討論的問題，由小組長指派幾號來回答，我把小組長指定回答問題的學生叫做小組形象發(fā)言人，要求每次指派的發(fā)言人是小組內(nèi)不同的成員，目的是讓本組成員在語文課堂上都有發(fā)言的機會。
四、作業(yè)紀律減分制。就前置性作業(yè)而言，學生能夠翻開書本，查閱典找到的，必須要求學生全對，有錯誤的地方就酌情扣分。如果前置性作業(yè)中涉及到理解性的題目，是允許學生犯錯誤的，這部分的批改不減分;就訂正后的作業(yè)而言，在我講解的基礎(chǔ)之上，在小組長檢查后還是有錯誤，或者沒有訂正的，是嚴格扣分的，這部分的內(nèi)容不僅扣除個人的分數(shù)，還要扣除小組的分數(shù)。目的是讓小組成員之間相互監(jiān)督，及時完成作業(yè)的訂正情況;就紀律而言，主要是在回答問題時，不允許其他學生亂插嘴，不允許其他同學給予提示性的話語，老師有要求的除外。
五、積分升級制。我們每個老師都有qq，也基本都有過網(wǎng)購的經(jīng)歷。我在參考學生平時愛玩的游戲基礎(chǔ)上，我還采用了積分升級制。以月為單位，四周統(tǒng)計一次學生的平時的分值情況。少于或等于3個問題的，升級圖標不給點亮，然后根據(jù)學生的具體得分情況，標注出學生的積分等級，依次是1到5個心級，1到5個鉆級，1到5個皇冠級。每個月底將每位學生的積分等級公布在我自己的教學博客中，由學生月底的周末自己回家查閱。下月起開始重新積分。這樣做的目的是鼓勵學生力爭上游，不甘落后。
六、獎懲措施。對于個人的考察，主要是按照學生的平時的表現(xiàn)和積分情況，給予學生適當?shù)莫剟詈团u。對于表現(xiàn)好的同學，可以憑借上課回答問題的積分換取平時考試時候的分值，分值換算由我決定。(這里要說明的是，我自己耍了點小手段，在班級念分和給家長發(fā)信息的時候是加上學生平時表現(xiàn)的分數(shù)，報給教務(wù)處的還是學生的原始分。)對于小組的考察，主要是拿本小組跟本小組進行縱向比較。進步的給予學生適當是物質(zhì)獎勵，偶爾自己也制作點小卡片獎勵給學生。對于落后的個人和小組，我主要是采取課后談話的方式，鼓勵他們進步。
這些措施，都使小組合作在我的語文課堂上變得活躍起來。但是在具體的操作中我還是遇到了不少的問題。比如：一個問題，有三位學生同時舉牌，我該找哪位同學回答;有的同學，因為自身原因，或懶惰或者不愛說話或成績太差，引起本組其他成員的不滿，同學之間因得分而產(chǎn)生矛盾，我該如何調(diào)節(jié);有的同學沒有認真思考，而是直接借用本組成員思考的答案作答，合作參與不足，我該如引導他們等等，這些都是目前需要解決的問題，希望其他同仁能夠提出寶貴的意見和建議。
最后，我想說的是無論我們是學習后六模式還是學習杜郎口模式，無論是學習洋思模式還是學習東廬模式。我相信我們的浮中人一定會在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下創(chuàng)造出我們浮橋中學自己的模式。謝謝大家。
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