心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作或者生活中對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行思考與總結(jié)。2.心得體會(huì)應(yīng)該從自身的角度出發(fā)，客觀、真實(shí)地反映自己的實(shí)際情況。這些心得體會(huì)范文是各種不同領(lǐng)域和不同經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納，值得大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和分享。
俗世奇人心得體會(huì)篇一
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本馮驥才著的《俗世奇人》，一回家，我就迫不及待地看了起來(lái)。
這本書(shū)講得是清末民初天津衛(wèi)作為一個(gè)水陸主要道，碼頭上的人不強(qiáng)活不成，為了生存練就一身精湛的絕活，成為了天津衛(wèi)的奇人。
這本書(shū)寫(xiě)得非常好，每位奇人獨(dú)立為一個(gè)章節(jié)，還配上了插圖。馮驥才用了各種描寫(xiě)方法和修辭方法，突出了每位人物的神奇、奇異的特點(diǎn)，每讀完一個(gè)章節(jié)后，奇人異事就像放電影般在我的腦海里呈現(xiàn)，作者把人物寫(xiě)得栩栩如生，讓人身臨其境。
蘇七塊是個(gè)神醫(yī)，他給病人看病，眼疾手快，不等人覺(jué)得疼，骨頭已經(jīng)接上了，但他有他的規(guī)矩，看病時(shí)，必須拿出七元錢(qián)才能看病，不然的話，他就不管，蘇七塊就因此得名。但他并不是愛(ài)財(cái)如命，不然也不會(huì)還給華大夫的七塊錢(qián)還有免掉張四藥錢(qián)，因?yàn)樗麌?yán)守自己立下的規(guī)矩不能破。
在這本書(shū)里，我最喜歡的人物就是刷子李，他干活也制定了一套嚴(yán)格的規(guī)矩，刷墻時(shí)必須身穿一身黑，如果干完活后身上有一個(gè)白點(diǎn)，就白刷不用錢(qián)。刷子李刷墻的時(shí)候，非常的仔細(xì)，就是坐下來(lái)休息的時(shí)候，他還在觀察墻面有什么地方刷得不足，被刷子李刷過(guò)得墻，不放什么裝飾品，呆在房子里，就像神仙一般美。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，也要象刷子李一樣給自己訂一套規(guī)矩，必須認(rèn)真仔細(xì)，有不對(duì)的地方必須及時(shí)改正，做到完美無(wú)瑕。
作者馮驥才在書(shū)中說(shuō)得好：“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”。所以我作為學(xué)生當(dāng)前必須好好地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，學(xué)得一技之長(zhǎng)，為我們的將來(lái)打好基礎(chǔ)。
俗世奇人心得體會(huì)篇二
這個(gè)月讀的是《俗世奇人》。月初把這本書(shū)發(fā)送到群里后，劉老師調(diào)侃道一天就看完了，我還不信，不算很薄的兩本書(shū)哪。等到真正看起來(lái)，天啊，真是恨不得一口氣讀完，兩本書(shū)也就是用了3天的時(shí)間。
其實(shí)讀這本書(shū)因?yàn)楹⒆拥恼n本里有一篇《刷子李》，孩子要求買(mǎi)一本原著。對(duì)于買(mǎi)書(shū)的要求，我也是學(xué)著劉老師的態(tài)度——一律支持。買(mǎi)回來(lái)孩子沒(méi)時(shí)間看，倒是我，覺(jué)得都是一些短篇，應(yīng)該比較好看下去。果然，讀完后，心情大好，正是“酒酣肝膽正開(kāi)張”，不由得吐出一口丹田之氣。一個(gè)字：爽!兩個(gè)字：痛快!
首先，這種痛快，這種爽來(lái)自與先前陪孩子共讀的歐·亨利、莫泊桑、契訶夫短篇小說(shuō)選的相比。
被譽(yù)為世界三大短篇小說(shuō)巨匠，這些名著固然是經(jīng)典之作，但才疏學(xué)淺的自己讀起來(lái)覺(jué)得有些晦澀、吃力。別說(shuō)那些外國(guó)的歷史背景，那些什么思想，那些什么革命，就連主人公的名字都冗長(zhǎng)、繁瑣得記不住，總是要往前翻翻，看看這個(gè)人到底是誰(shuí)。打個(gè)不恰當(dāng)?shù)?比方吧，就像是吃大閘蟹——味道固然鮮美，但吃著太費(fèi)勁。而同樣是短篇，馮驥才這原汁原味、津腔津調(diào)的《俗世奇人》就如同大塊大塊的紅燒肉，還是這個(gè)香啊，吃著過(guò)癮啊!
其次，這種痛快、這種爽源于馮驥才平鋪直敘的敘述方式。
《俗世奇人》看門(mén)見(jiàn)山、直截了當(dāng)、一氣呵成。你只要順著看就行，不用猜，不用揣摩什么作者的深刻用意，什么隱含著影射著什么的，也幾乎沒(méi)有什么出乎意料，感覺(jué)泥人張、刷子李、狗不理、背頭楊等等所有的人物就栩栩如生地站在面前，故事也都是渾然天成，就像一位鄰居聊天講述自己親眼所見(jiàn)一般生動(dòng)有趣，活靈活現(xiàn)，充滿了立體感、存在感和現(xiàn)場(chǎng)感。
再者，這種痛快，這種爽大約還是因個(gè)“俗”字。
書(shū)中沒(méi)有風(fēng)云突變的歷史背景，所有的人物都是市井生活中的小人物——賣(mài)茶湯的楊八、釣魚(yú)的大回、小偷小達(dá)子等等，沒(méi)有達(dá)官顯貴、沒(méi)有政要名人。讀者也不用上綱上線，就像去逛菜市場(chǎng)一樣，碰見(jiàn)幾個(gè)熟人，簡(jiǎn)單打個(gè)招呼，隨意而愜意，自由又自在。
俗世奇人心得體會(huì)篇三
《俗世奇人》是馮驥才寫(xiě)的，它寫(xiě)的是古時(shí)候天津碼頭上的一些奇人妙事，小說(shuō)里的人，不奇?zhèn)鞑怀?，一奇就演出各種匪夷所思的事情，都是真人真事。它寫(xiě)得都是生活中的事，讓我深深地記在心里。大家一定迫不及待地想知道這書(shū)里有什么奇人，各有什么傳奇的事，那就讓我來(lái)給你們講講吧!
書(shū)中的這些人都很厲害，他們都有各自的本事，所以人們稱(chēng)之為奇人，而在現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的奇人，我們稱(chēng)之為“達(dá)人”。在上學(xué)期我們學(xué)校舉辦了“達(dá)人秀”，就涌現(xiàn)了很多“達(dá)人”，他們都有自己的特長(zhǎng)，都發(fā)揮到了極點(diǎn)。但是你知道他們?yōu)槟苡薪裉斓某删透冻隽硕嗌賳?就拿“刷子李”來(lái)說(shuō)，他刷了多少墻，練了多少次才可以做到這樣。再比如說(shuō)孫楊哥哥和葉詩(shī)文姐姐他們都是游泳健將，在倫敦奧運(yùn)會(huì)上為中國(guó)贏得了金牌，殊不知為了這塊金牌他們?cè)谟斡境刂袨⑾铝硕嗌俚难秃?，正因?yàn)樗麄儾粩嗟馗冻?，才?huì)有今天的成功。
俗世奇人心得體會(huì)篇四
蘇七塊的言行，給我留下極深的印象，也帶來(lái)了疑問(wèn)與思索——為什么他明知銀元是華大夫的，還裝作不知?為什么他最后還是幫助了那個(gè)來(lái)看病的人?為什么......一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我心中盤(pán)旋不去。不過(guò)文中幾個(gè)字眼引起了我的深思——認(rèn)錢(qián)不認(rèn)人。我們現(xiàn)在的社會(huì)不就是一個(gè)金錢(qián)至上的社會(huì)嗎?錢(qián)乃身外之物，為什么一定要追求金錢(qián)呢?世界上還有真善美，還有高尚的道德精神。錢(qián)，雖然在物質(zhì)世界搭起一座座美好的橋梁，卻也在破壞著精神世界的橋梁，而物質(zhì)的重要性和精神相比，孰輕孰重大家一定一清二楚。
我相信，人間自有真情在。
酒婆篇——奸商的悲劇。
讀完這個(gè)看似戲劇性的故事，我不禁也發(fā)出了一聲嘆息，一面是因?yàn)榫破诺谋瘎?，一面是因?yàn)榧樯痰谋瘎?。奸商一直以?lái)濫竽充數(shù)，最后下定決心，不再以次充好，反而害死了一位常客。真是造化弄人，冥冥中告訴他：“晚了!”搭上一個(gè)人的性命不說(shuō)，還弄得奸商進(jìn)退兩難，這不正是奸商的悲劇嗎?無(wú)論怎么改變，那奸商最初的印象仍印在大家的腦子里。也算是“惡人自有惡人磨”吧!早知于此，何必當(dāng)初啊。其實(shí)罪魁禍?zhǔn)走€是利益。不過(guò)官員們有法律管，奸商，說(shuō)不定被民眾的唾沫淹死了!各位奸商朋友，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚啊。
我相信，奸商一定是悲劇的。
小達(dá)子篇——高科技小偷。
我相信，正義一定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。
上面那么多，都提到了利益，如今這個(gè)利益化的社會(huì)，里面的人也會(huì)被漸漸同化，最終變成只為利益，只會(huì)交易的行尸走肉。而克制利益化的捷徑，就是“情”之一字，不單指親情、友情，還有一些高尚的道德之風(fēng)。當(dāng)然，也不能對(duì)“情”太看重，要不然只能生活在自己和其他少數(shù)人的圈子里。唯有“情”和利益互相平衡，人們才能真正幸福。這種平衡太難做到，可以說(shuō)根本不可能，但是，還是那句話：我相信，我們不會(huì)被利益支配!
俗世奇人心得體會(huì)篇五
得有真本事，才不會(huì)平淡啊！沒(méi)有真本事，豈只平凡。平淡，還會(huì)更加糟糕，把生活過(guò)得一塌糊涂。
我們要把平凡的生活過(guò)得不平淡。就得靠那份才藝，不只是在那時(shí)候這套是種活法，就今時(shí)今日才華也是人不可缺少的啊。在這時(shí)代有才華的人不怕遇不上伯樂(lè)，只怕才華比不上別人。隨著社會(huì)的進(jìn)步，物盡天擇，強(qiáng)者生存，弱者淘汰，這不算殘酷，這只是一個(gè)事實(shí)而已。
《俗世奇人》中的奇人并不是樣樣精通，但他們卻把生活過(guò)得有滋有味，受人尊敬，當(dāng)今社會(huì)也是一樣，我們不可能成為面面俱到的全才，但必須得有一門(mén)精通！不是有東北農(nóng)民會(huì)說(shuō)俄語(yǔ)當(dāng)上翻譯，下崗工人了搞出了先進(jìn)的發(fā)明嗎？只要有一技之長(zhǎng)，我們就會(huì)是俗世奇人。
俗世奇人心得體會(huì)篇六
說(shuō)到天津，給我的第一印象就是手藝人多，泥人張、機(jī)器王、刻磚劉就是那里有名的用手吃飯的人物。馮驥才專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了關(guān)于天津的民間生活的一部小說(shuō)——《俗世奇人》。這部書(shū)中，一共寫(xiě)了三十六個(gè)人物，給我印象最深的是《蘇七塊》、《酒婆》、《張大力》、《刷子李》……，這么多的故事，我最喜歡看的，也是最生動(dòng)的，我認(rèn)為還是《蘇七塊》，這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：
蘇七塊本名蘇金散，是一名神醫(yī)，凡是人們折胳膊斷腿兒的，他按按就能治好，但誰(shuí)來(lái)求他治病，必須先交出七塊銀子來(lái)，否則怎么說(shuō)也不管!有人罵他只認(rèn)錢(qián)不認(rèn)人，能耐就值七塊，也就有了‘蘇七塊’這個(gè)綽號(hào)。蘇七塊還好打牌，有一天，正當(dāng)蘇七塊和華醫(yī)生打牌時(shí)，走進(jìn)來(lái)一位叫張四的三輪車(chē)車(chē)夫，求蘇七塊治骨折，可是張四是賣(mài)苦力的底層人，暫時(shí)交不出七塊銀子來(lái)，求蘇七塊趕緊幫忙，說(shuō)銀子先欠著，蘇七塊跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)和華醫(yī)生他們打牌。這下，華醫(yī)生可看不下去了，他推說(shuō)去撒尿，趕緊給張四七塊銀子，蘇七塊聽(tīng)到張四交出了七塊銀子，動(dòng)作比鈴兒都快，給張四三下兩下就捏好了。
這個(gè)故事乃至整本書(shū)告訴我們，有手藝的人要什么有什么，被一大群人圍擁;沒(méi)手藝的，可能在天津都找不到一份糊口的營(yíng)生。
還是那句話，也是書(shū)上的原話：手藝人靠的是手，手上就必有絕活，有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央;沒(méi)能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆著。
也是，像蘇七塊這樣的手藝人，手上有絕活，無(wú)論什么定價(jià)，有什么要求，也有人求著他。而那些手上沒(méi)有絕活的，沒(méi)人搭理，反倒在天津，可能一輩子也沒(méi)有自己的輝煌年代。
我想，這本書(shū)不僅僅是向我們介紹天津的手藝人，也展示了天津的市井風(fēng)情，通過(guò)書(shū)里一個(gè)個(gè)鮮活的人物，把天津的生活描寫(xiě)得生動(dòng)、有趣，仿佛那提籃叫賣(mài)，敲鑼打鼓的節(jié)奏都能在你耳邊回蕩，有時(shí)也能忘情地哼上一曲，看著書(shū)，時(shí)常能記住手藝人那手法和動(dòng)作，可你一學(xué)，卻怎么都不成……也是，手藝就難在這里。
認(rèn)識(shí)一個(gè)人，由外至內(nèi)，相遇之后再是了解，慢慢熟識(shí)后懂得內(nèi)涵。讀一本書(shū)，也是這樣，由外至內(nèi)。
《俗世奇人》這本書(shū)的封面我很喜歡，有一種古典氣息，藍(lán)色的書(shū)皮，黑白的簡(jiǎn)筆畫(huà)，以及那自由的毛筆字都讓我感受到這是一本與眾不同的書(shū)，我興高采烈的捧著它從書(shū)城回到家中，興致勃勃的將它一氣呵成的讀完，然后小心翼翼的將它安放到書(shū)架上，它的特別，讓它成了書(shū)架上移到別樣的風(fēng)景線。
里面的內(nèi)容也引人入勝，在課堂上學(xué)習(xí)《刷子李》的時(shí)候，我就覺(jué)得意猶未盡，等我讀完一整本后，更是有一種震撼，里面的每個(gè)人都有著自己的才干，那是別人替代不了的。蘇七塊是一個(gè)有脾氣的怪醫(yī)生，刷子李是一個(gè)有本事的手藝人，張大力是一個(gè)有本領(lǐng)的好漢，藍(lán)眼是一個(gè)身懷絕技的藝人，楊巴則有一副巧嘴，華大夫的牙術(shù)可謂頂天了，泥人張捏泥人的本領(lǐng)更是獨(dú)一無(wú)二，在大回手上就沒(méi)有釣不上的魚(yú)。
讓我印象最深刻的是其中的一篇《小楊月樓義結(jié)李金鰲》，李金鰲雖然是一個(gè)混混頭兒，但他的重情重義卻也是讓人嘖嘖稱(chēng)贊的。他的一番話，更是讓我久久的思考，他說(shuō)道“楊老板，我這人，向例只交朋友，不交錢(qián)。想想看，您我這段交情，有來(lái)有往，打誰(shuí)手里過(guò)過(guò)錢(qián)?誰(shuí)又看見(jiàn)過(guò)錢(qián)?折騰來(lái)蒸騰去，不都是那些情義嗎?錢(qián)再多也經(jīng)不住花，可咱們的交情使不完!”人和人之間之所以能維持關(guān)系不應(yīng)該靠金錢(qián)，所依靠應(yīng)該是情誼，這樣的感情不會(huì)因?yàn)殄X(qián)財(cái)有所改變，隨著時(shí)間的流失，顯得是更加珍貴的。
我們的生活不缺少這樣的奇人異事，更多的時(shí)候，是我們的眼睛忽略了，他們存在我們的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，是生活也是傳奇，這個(gè)年紀(jì)的我，也許在很多地方有不足，但我肯定也有自己的專(zhuān)長(zhǎng)，我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我要選一種姿態(tài)，讓自己活得無(wú)可替代。
在漫長(zhǎng)的寒假期間，總會(huì)有幾本好書(shū)伴隨著我度過(guò)愉快而又漫長(zhǎng)的寒假，在這寒假期間，我讀了一本叫《俗世奇人》的書(shū)，這本書(shū)主要講的是：在平凡的世界里，一些奇人有哪些不可思議的絕活，處處讓人覺(jué)得不可思議，不停地叫覺(jué)。
正如書(shū)名，在這凡俗的世界里，奇人異事真不少，在這些人物中，最讓我記憶猶新的是泥人張，他的大名叫張明山，有一天他坐在天慶館里喝酒，外邊來(lái)了三個(gè)人，中間一位穿著大氣上檔次，大家都叫他張五爺，背后叫他海張五，海張五非常的囂張說(shuō)道：“在袖子里捏?在褲襠里捏吧!”泥人張聽(tīng)了這話，非常快的去捏了海張五，往桌上啪的一戳，轉(zhuǎn)身就去結(jié)賬。
他們并不是一出生就是個(gè)奇人，而是不斷的努力和堅(jiān)持，才取得了偉大的成就，所以我們?cè)谌松牡缆飞弦惨欢ㄒ獔?jiān)持不懈，這樣才能取得成功，讓我們一起加油吧!
“碼頭上的人，不強(qiáng)活不成，一強(qiáng)就生出各樣空前絕后的人，但都是俗世俗人;小說(shuō)里的人，不奇不傳成，一奇就演出各種匪夷所思的事情，卻全是真事真人?！边@就是《俗世奇人》這本書(shū)的經(jīng)典之處。
《俗世奇人》是中國(guó)知名作家馮驥才的一本巨作，也是當(dāng)代最著名的一本書(shū)，該著作分上下兩冊(cè)，共有36個(gè)故事。由作家出版社出版，其中一冊(cè)就有6萬(wàn)多字。書(shū)中著力描寫(xiě)了蘇金散、揚(yáng)巴、賀道臺(tái)、張金壁等人，寫(xiě)得傳神，寫(xiě)得精妙，讓人一看就停不下來(lái)。
我第一次看這本書(shū)的時(shí)候，特別興奮，幾乎廢寢忘食，連續(xù)幾天一直看，直到一字不漏的全部看完，仿佛進(jìn)入了書(shū)中的角色，讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。
“刷子李是河北大街上一家營(yíng)造廠的一位師傅，專(zhuān)干粉刷這一行，別的什么都不會(huì)做。據(jù)說(shuō)，他要是給你刷好一間屋子，屋里任嘛甭放，單坐著，就賽升天一樣美……聽(tīng)了一下。上面的選文，是不是期待下面的文章呢?好!好!好!我這就給說(shuō)一下：“他刷漿時(shí)必須穿一身黑衣服，干完活身上絕不會(huì)留一個(gè)小白點(diǎn)。別不信!他還給自己立下了一個(gè)規(guī)矩，只要身上留下了小白點(diǎn)，就白刷不要錢(qián)?！痹趺礃?，聽(tīng)了第二篇選段，是不是更好奇這個(gè)“刷子李”了呢?其實(shí)啊，他是一個(gè)刷墻高手，也是有真本事，有能耐的手藝人!他是地道的河北人，也是一個(gè)普通的中國(guó)人。
傳說(shuō)中，“碼頭上的神，全是手藝人。手藝人靠的是一雙手，手上。必有絕活……”?！端资榔嫒恕愤@本過(guò)往佳作世書(shū)，讓人百讀不厭，我推薦它的原因有兩點(diǎn)：一是情節(jié)好看、傳神、有趣;二是人物生動(dòng)、形象、樸實(shí)。怎樣，是不是很想看，如果想看，那就趕快到書(shū)店去買(mǎi)一本看吧!或者抽空到書(shū)架上讀一讀也可以。
《俗世奇人》這本耗盡了十年心血才完成的巨作，堪稱(chēng)書(shū)海中的無(wú)價(jià)之寶，特別是《俗世奇人》書(shū)中所記載的那36位人的精彩故事!讓人很受啟發(fā)，給予一種力量，甚至永遠(yuǎn)銘記在心理。這位杰出的作家值得我們舉指點(diǎn)贊。
我知道這么個(gè)世界，那里有只認(rèn)牙不認(rèn)人的治牙神醫(yī);那里有只看半尺畫(huà)就能辯真假的古玩高手;更有從鞋底摳塊泥便能捏出個(gè)人頭的捏泥奇人，這便是《俗世奇人》中的世界。
其實(shí)我看完這本書(shū)，感受就仨字——太絕了。這仨字里，還包含了三絕。
第一絕，是語(yǔ)言絕。馮驥才老師一下筆，那可真是妙筆生花，一段話，讀一遍又一遍也不煩，而且越讀越有味道。更有句子讀了讓人不禁大笑，比如：賤賣(mài)海張五，就是不敢再吃面團(tuán)了等。馮驥才老師寫(xiě)話中有話，那也用得好?？湟粋€(gè)人，表面好似在罵你，但誰(shuí)都心知肚明是在夸;罵一個(gè)人，語(yǔ)句中無(wú)不顯示他的丑陋。
這第二絕，是人物絕。在《俗世奇人中》，哪個(gè)人物沒(méi)點(diǎn)個(gè)性?像蘇七塊，沒(méi)有七塊銀子，堅(jiān)決不治病，再比如刷子李，一天只刷一間屋，刷一面墻還得休息?？晌野l(fā)現(xiàn)，他們有個(gè)性，但更有本事，只要付七塊銀圓，蘇七塊唰唰幾下，管它傷筋斷骨，立馬治好;這刷子李只要手來(lái)回?cái)[幾下，屋子里什么都不放就像升天一般美。人家是有個(gè)性，但人家那技藝高，有人請(qǐng)唄!
第三絕，是道理絕。讀完這本書(shū)我知道想要在高手多，世面大的地方立足，你有點(diǎn)個(gè)性，得有一手好本事。好本事咋來(lái)的?練唄，除非你是成精，俗話說(shuō)：熟能生巧，如果刷子李不靠不斷練習(xí)，不在實(shí)踐中一點(diǎn)點(diǎn)積累，不會(huì)被寫(xiě)進(jìn)書(shū)里，而且專(zhuān)注也比較重要，萬(wàn)一哪天刷子李心里有事，那還不是要把顏料弄身上呢?前幾天素描老師夸我有天分，其實(shí)我心里明白，這只是我十分專(zhuān)注，而且在家里不斷練習(xí)的結(jié)果，哪有什么天分。
我真覺(jué)得《俗世奇人》是本好書(shū)，不管是從人物描寫(xiě)還是道理或其它方面來(lái)看，都能給我們享受一場(chǎng)精神盛宴，讓人連連拍手叫好。
俗世奇人心得體會(huì)篇七
今年這個(gè)暑假我讀的第一本書(shū)就是馮驥才先生寫(xiě)的小說(shuō)《俗世奇人》。
小說(shuō)寫(xiě)的是清末明初在天津衛(wèi)有好多個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?，他們?cè)诟餍懈鳂I(yè)里都身懷絕技。刻磚劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機(jī)器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長(zhǎng)的行當(dāng)連在一起稱(chēng)呼。
剛看了幾篇x，我就被深深的吸引住了。每篇x都不長(zhǎng)，都配有一幅圖畫(huà)，但寥寥數(shù)筆，就把一個(gè)人物的性格特點(diǎn)和愛(ài)好凸現(xiàn)了出來(lái)；短短的一片x，就把一個(gè)故事寫(xiě)得那么精彩。如不能破了規(guī)矩但仍能行俠仗義的“蘇七塊”、刷油漆不留一點(diǎn)痕跡在身上的“刷子李”、喝了假酒無(wú)事喝了真酒倒喪了命的“酒婆”、伺候好八哥自己卻落得個(gè)“死鳥(niǎo)”綽號(hào)的賀道臺(tái)、舉起石鎖而又爽朗大度的“張大力”等等，每篇故事看了以后都讓人記憶深刻。
讀完了這本書(shū)以后，我不僅喜歡這樣的文學(xué)體裁，而且喜歡書(shū)里的每一個(gè)故事，更喜歡每一個(gè)故事里面所表達(dá)的`意思和一些做人的道理。我想這就是我們所要學(xué)習(xí)的一種寫(xiě)作風(fēng)格和方法。其實(shí)，我們生活在世界上，每天都會(huì)發(fā)生很多事，都會(huì)遇到很多人，只要我們認(rèn)真留心身邊的人，仔細(xì)觀察身邊的事，用心去體會(huì)去感受，就一定能夠?qū)懗龊玫膞來(lái)。
俗世奇人心得體會(huì)篇八
熱鬧非凡的街道上，行行色色的人，都有著各自的本領(lǐng)，都在為自己的生活而努力。我的思緒一下子回到了那個(gè)軍閥割據(jù)、奇人輩出的時(shí)代，回到了傳奇的天津衛(wèi)。
《俗世奇人》這本書(shū)由三十六個(gè)人以及他們的三十六個(gè)本領(lǐng)組成。故事發(fā)生在清末民初時(shí)期，天津衛(wèi)一群普通人上演的一幕幕不平凡的生活劇，展現(xiàn)出了我們國(guó)家民族文化的博大精深，讓閱讀的我，也禁不住驚嘆。直到現(xiàn)在，我對(duì)里面的每一個(gè)人，每一件事，都記憶猶新。
剛送走“奇人”蘇七塊，又迎來(lái)“神人”刷子李。他可是一位有名的手藝人，專(zhuān)干粉刷，工作時(shí)必穿一身黑，他還給自己立下了一個(gè)規(guī)矩，刷完身上有白點(diǎn)，就分文不取。
這一次刷墻時(shí)，刷子李的徒弟曹小三，發(fā)現(xiàn)師傅身上有一個(gè)小白點(diǎn)，仔細(xì)一看，誰(shuí)知那是煙灰燒的一個(gè)小洞，當(dāng)場(chǎng)就把曹小三驚呆了。驚呆的不止是曹小三，還有我，心中不禁為這些在俗世里的奇人感到敬佩。
在俗世中生活的奇人，他們靠著自己的本領(lǐng)，在這平凡的世界里，卻生活得不平凡，古人云：八仙過(guò)海，各顯神通。更所謂：高手在民間。而我們?nèi)绻胍谶@平凡的社會(huì)中，當(dāng)不平凡的人，就一定要嚴(yán)苛地訓(xùn)練自己。
拿破侖有一句話：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。所謂奇，背后蓄滿了奮斗的汗水與淚水，我也一定要加倍努力，勇攀高峰，在這平凡的世界里，活出屬于我自己的精彩。
俗世奇人心得體會(huì)篇九
今天出門(mén)上街，看到街邊有許多賣(mài)藝人的表演，唱的跳的都有，可是不管他們?nèi)绾尉剩肋h(yuǎn)也比不上民國(guó)時(shí)期的天津碼頭。
《俗世奇人》寫(xiě)的是民國(guó)時(shí)期天津碼頭上各種藝人的奇聞妙事，而且里面最有意思的事情，就是這里面所有的人的名字，都不叫真正的名字，而是叫別人給他們?nèi)〉乃嚸阂魂囷L(fēng)，皮大嘴，燕子李三聽(tīng)著有意思吧!而且每個(gè)人身上都身懷絕技，有著自己的獨(dú)門(mén)絕活：吳橋人善雜技，爬桿走繩，如赴平地!然而，這些絕技并不是與生俱來(lái)的，都是靠千錘百煉“磨”出來(lái)的，要不然那些普通平凡之輩，哪兒會(huì)這么受人尊敬!若想成為生活中的強(qiáng)者，必須要靠自己的實(shí)力，而實(shí)力需要持之以恒和千錘百煉。
這不禁讓想起生活中的自己，當(dāng)時(shí)在學(xué)羽毛球時(shí)，有一個(gè)前后的步伐，總是做不好，在做的過(guò)程中總是因?yàn)閺?fù)雜要被自己的腳絆倒，每天我都堅(jiān)持練習(xí)擦腳滑步，把我折騰的死去活來(lái)，一周后我感覺(jué)我的身體散架了似的，再也堅(jiān)持不下去了，但我還是沒(méi)有放棄：“堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持!”腿磨破了，手腕酸了，一切都不能阻止我練習(xí)。一年后，我的羽毛球技術(shù)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，并且在比賽中也沒(méi)有辜負(fù)大家的期望獲得了富陽(yáng)區(qū)第六名。
當(dāng)你剛開(kāi)始面對(duì)困難時(shí)，覺(jué)得它像一座山，跨過(guò)它再回過(guò)頭來(lái)看他時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他只是個(gè)臺(tái)階。
俗世奇人心得體會(huì)篇十
翻看薄薄的《俗世奇人》這本書(shū)，感覺(jué)像是近百年前的天津衛(wèi)。一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小故事讓我有身臨其境的感覺(jué)，一個(gè)個(gè)身懷絕技的“世間奇人”讓我贊嘆不已。雖然我們寫(xiě)的.是小人物，但我們學(xué)到了真相。我喜歡《克萊戰(zhàn)士張》這個(gè)故事。
“泥人張”的名字叫張明善，是一個(gè)善于揉捏泥人的人。有一天，他像往常一樣在天清閣喝酒，看世界上的各種角色，這樣他就可以作為他的泥人的材料。剛剛靠賣(mài)私鹽賺到金山，最生氣的“吳”領(lǐng)著兩人在城內(nèi)外喝酒。他憑借自己的財(cái)富和權(quán)力在言語(yǔ)上羞辱了“泥瓦匠張”?！澳嗳藦垺?，以其精湛的技藝，擠出一排排的“吳”，在小攤上出售。攤位上還有一張白紙，上面用墨水寫(xiě)著：“便宜賣(mài)給吳”，以換取“吳”。最后，吳只好派人花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)下了這些泥人?！暗蛢r(jià)賣(mài)張武”的故事流傳了一百多年。
一個(gè)有真本事，有絕活的工匠，會(huì)成為受人尊敬的人。三百六十行出來(lái)當(dāng)狀元。這個(gè)成就的背后是什么？俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年”。就像這本書(shū)里《刷》對(duì)弟子曹說(shuō)的：“你以為人的名氣是假的嗎？那你就是在騙自己。好好學(xué)習(xí)你的技能！”這些“人間奇觀”背后有多少悲歡離合？不僅是這些工匠，歷史長(zhǎng)河中還有多少名人喜歡“俗世奇人”？蘇秦第一次游說(shuō)秦失敗后，回國(guó)掛梁捅股。苦讀三年，游說(shuō)六國(guó)聯(lián)合，一舉成為六國(guó)著名總理；匡衡成為了首相，因?yàn)樗母F房子里沒(méi)有燈。岳飛，當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，努力學(xué)習(xí)和練習(xí)武術(shù)，成為一個(gè)著名的反金明星，渴望吃路虎肉和笑，喝匈奴血.
“梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)有付出，就沒(méi)有回報(bào)！《俗世奇人》，一本有趣的小說(shuō)，教會(huì)了我很多道理，讓我受益匪淺。
俗世奇人心得體會(huì)篇十一
碼頭上的人，全是硬碰硬。手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒(méi)能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆著。這一套可不是誰(shuí)家定的，它地地道道是碼頭上的一種活法。自來(lái)唱大戲的，都講究闖天津碼頭。天津人迷戲也懂戲，眼刁耳尖，褒貶分明。戲唱得好，下邊叫好捧場(chǎng)，像見(jiàn)到皇上，不少名角便打天津唱紅唱紫、大紅大紫；可要是稀松平常，要哪沒(méi)哪，戲唱砸了，下邊一準(zhǔn)起哄喝倒彩，弄不好茶碗搖籃上去；茶葉末子沾滿戲袍和胡須上。天下看戲，哪兒也沒(méi)天津倒好叫得厲害。您別說(shuō)不好，這一來(lái)也就練出不少能人來(lái)。各行各業(yè)，全有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活神仙。刻磚劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機(jī)器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長(zhǎng)的行當(dāng)連在一起稱(chēng)呼。叫長(zhǎng)了，名字反沒(méi)人知道。只有這一個(gè)綽號(hào)，在碼頭上響當(dāng)當(dāng)和當(dāng)當(dāng)響。
但這是傳說(shuō)。人信也不會(huì)全信。行外的沒(méi)見(jiàn)過(guò)的不信，行內(nèi)的生氣愣說(shuō)不信。
一年的一天，刷子李收個(gè)徒弟叫曹小三。當(dāng)徒弟的開(kāi)頭都是端茶、點(diǎn)煙、跟在屁股后邊提東西。曹小三當(dāng)然早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)師傅那手絕活，一直半信半疑這回非要親眼瞧瞧。
那天，頭一次跟隨師傅出去干活，到英租界鎮(zhèn)南道給李善人新造的洋房刷漿。到了那兒，刷子李跟隨管事的人一談，才知道師傅派頭十足。照他的規(guī)矩一天只刷一間屋子。這洋樓大小九間屋，得刷九天。干活前，他把隨身帶的一個(gè)四四方方的小包袱打開(kāi)，果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。穿上這身黑，就賽跟地上一桶白漿較上了勁。
刷子李干活還有個(gè)規(guī)矩，每刷完一面墻，必得在凳子上坐一大會(huì)兒，抽袋煙，喝一碗茶，再刷下一面墻。此刻，曹小三借著給師傅倒水點(diǎn)煙的機(jī)會(huì)，拿目光仔細(xì)搜索刷子李的全身。每一面墻刷完，他搜索一遍，居然連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。他真覺(jué)得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。
可是，當(dāng)刷子李刷完最后一面墻，坐下來(lái)，曹小三給他點(diǎn)煙時(shí)，竟然瞧見(jiàn)刷子李褲子上出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn)，黃豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了！師傅露餡了，他不是神仙，往日傳說(shuō)中那如山般的形象轟然倒去。但他怕師父難堪，不敢說(shuō)，也不敢看，可妨不住還要掃一眼。
這時(shí)候，刷子李忽然朝他說(shuō)話：“小三，你瞧見(jiàn)我褲子上的白點(diǎn)了吧。你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧。傻小子，你再細(xì)瞧瞧吧——”
說(shuō)著，刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點(diǎn)即刻沒(méi)了，再一松手，白點(diǎn)又出現(xiàn)，奇了！他湊上臉用神再瞧，那白點(diǎn)原是一個(gè)小洞！剛才抽煙時(shí)不小心燒的。里邊的白襯褲打小洞透出來(lái)，看上去就跟粉漿落上去的白點(diǎn)一模一樣！
刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：“你以為人家的名氣全是虛的？那你在騙自己。好好學(xué)本事吧！”
曹小三學(xué)徒頭一天，見(jiàn)到聽(tīng)到學(xué)到的，恐怕別人一輩子也未準(zhǔn)明白呢！
手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。而且，有第一，沒(méi)第二，第三差著十萬(wàn)八千里。
泥人張大名叫張明山。咸豐年間常去的地方有兩處。一是東北城角的戲院大觀樓，一是北關(guān)口的飯館天慶館。坐在那兒，為了瞧各樣的人，也為捏各樣的人。去大觀樓要看戲臺(tái)上的各種角色，去天慶館要看人世間的各種角色。這后一種的樣兒更多。
那天下雨，他一個(gè)人坐在天慶館里飲酒，一邊留神四下里吃客們的模樣。這當(dāng)兒，打外邊進(jìn)來(lái)三個(gè)人。中間一位穿得闊綽，大腦袋，中溜個(gè)子，挺著肚子，架式挺牛，橫沖直撞往里走。站在迎門(mén)桌子上的“撂高的”一瞅，趕緊吆喝著：“益照臨的張五爺可是稀客，貴客，張五爺這兒總共三位——里邊請(qǐng)！”
一聽(tīng)這喊話，吃飯的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧這位大名鼎鼎的張五爺。當(dāng)下，城里城外氣最沖的要算這位靠著販鹽賺下金山的張錦文。他當(dāng)年由于為盛京將軍海仁賣(mài)過(guò)命，被海大人收為義子，排行老五。所以又有“海張五”一稱(chēng)。但人家當(dāng)面叫他張五爺，背后叫他海張五。天津衛(wèi)是做買(mǎi)賣(mài)的地界兒，誰(shuí)有錢(qián)誰(shuí)橫，官兒也怵三分。
可是手藝人除外，手藝人靠手吃飯，求誰(shuí)？怵誰(shuí)？故此，泥人張只管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒(méi)有把海張五當(dāng)個(gè)人物。
但是不會(huì)兒，就聽(tīng)海張五那邊議論起他來(lái)。有個(gè)細(xì)嗓門(mén)的說(shuō)：“人家臺(tái)下一邊看戲一邊手在袖子里捏泥人。捏完拿出來(lái)一瞧，臺(tái)上的嘛樣，他捏的嘛樣?！备褪呛埼宓拇蟠稚らT(mén)說(shuō)：“在哪兒捏？在袖子里捏？在褲襠里捏吧！”隨后一陣笑，拿泥人張找樂(lè)子。
只見(jiàn)人家泥人張聽(tīng)賽沒(méi)聽(tīng)，左手伸到桌子下邊，打鞋底摳下一塊泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團(tuán)泥巴來(lái)，幾個(gè)手指飛快捏弄，比變戲法的劉禿子還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂(lè)子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團(tuán)泥上全找回來(lái)了。隨后手一停，他把這泥團(tuán)往桌上“叭”地一截，起身去柜臺(tái)結(jié)賬。
吃飯的人伸脖一瞧，這泥人張真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來(lái)放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。
海張五在那邊，隔著兩丈遠(yuǎn)就看出捏的是他。他朝著正走出門(mén)的泥人張的背影叫道：“這破手藝也想賺錢(qián)，賤賣(mài)都沒(méi)人要。”
泥人張頭都沒(méi)回，撐開(kāi)傘走了。但天津衛(wèi)的事沒(méi)有這樣完的——。
第二天，北門(mén)外估衣街的幾個(gè)小雜貨攤上，擺出來(lái)一排排海張五這個(gè)泥像，還加了個(gè)身子，大模大樣坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生產(chǎn)，足有一二百個(gè)。攤上還都貼著個(gè)白紙條，上邊使墨筆寫(xiě)著：
賤賣(mài)海張五。
估衣街上來(lái)來(lái)往往的人，誰(shuí)看誰(shuí)樂(lè)。樂(lè)完找熟人來(lái)看，再一塊樂(lè)。
三天后，海張五派人花了大價(jià)錢(qián)，才把這些泥人全買(mǎi)走，據(jù)說(shuō)連泥模子也買(mǎi)走了。泥人是沒(méi)了，可“賤賣(mài)海張五”這事卻傳了一百多年，直到今兒個(gè)。
俗世奇人心得體會(huì)篇十二
今天，我看了一本書(shū)，名字叫《俗世奇人》我來(lái)向你們推薦推薦。
為什么喜歡這本書(shū)呢?因?yàn)檫@本書(shū)里講了很多人的小故事，這些人個(gè)個(gè)身懷絕技，各有所長(zhǎng)，手法神奇。比如《大回》講的是一個(gè)名叫大回的釣魚(yú)高手。因?yàn)樗麑?duì)魚(yú)的習(xí)性了如指掌，所以他能釣到別人釣不到的魚(yú)?！犊焓謩ⅰ氛f(shuō)的是一個(gè)賣(mài)糖的人，為了吸引顧客的注意，他練出了一個(gè)絕活叫“小碗扣球”，把兩個(gè)糖球在三個(gè)碗里輪流出現(xiàn)，可無(wú)論你眼力如何厲害，貼得快手劉多近，都看不清楚，不知道糖球到底會(huì)在哪個(gè)碗里。書(shū)里還介紹了很多這樣的“奇人異事”。
看，我們中國(guó)人有如此多的“奇人”。在歷史上，我們能工巧匠們創(chuàng)造了很多燦爛的遺跡。如：故宮的建筑，輝煌大氣，工匠們只用了十個(gè)月時(shí)間就落成了。它的許多設(shè)計(jì)到現(xiàn)在都運(yùn)作正常。前段時(shí)間北京下大雨，故宮的排水系統(tǒng)運(yùn)作十分良好，幾百年來(lái)仍然有效控制了積水。再如西安的.碑林，如果沒(méi)這些雕刻高手，書(shū)法字體如何能傳承到現(xiàn)在被大家欣賞。所以，我們現(xiàn)代人在保護(hù)這些文化，為這些歷史遺跡驕傲的同時(shí)也要刻苦專(zhuān)研，精益求精，建立、創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是能成為一個(gè)書(shū)法家，我從三年級(jí)開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了三種字體，顏體、隸書(shū)、行書(shū)。
書(shū)法能神奇地使我從一個(gè)頑皮愛(ài)動(dòng)的孩子靜下心來(lái)變成一個(gè)安靜文雅的男孩。書(shū)法能讓體會(huì)到中國(guó)文字的神圣魅力。書(shū)法也讓我體會(huì)到成功的喜悅。所以，我將從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，開(kāi)拓自己的眼界，讓我們中華民族的書(shū)法能傳承和發(fā)揚(yáng)。讓世界更美好，讓文明更璀璨。
生活是平凡的，但不是平淡的。平凡的生活中同樣也是波瀾起伏，妙趣橫生。馮驥才老師的《俗世奇人》說(shuō)得好，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”，“各行各業(yè)，全有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活神仙?？檀u劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機(jī)器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長(zhǎng)的行當(dāng)連在一起稱(chēng)呼。叫長(zhǎng)了，名字反沒(méi)人知道。只有這一個(gè)綽號(hào)，在碼頭上響當(dāng)當(dāng)和當(dāng)當(dāng)響?！?/p>
在平凡的生活中，這些有“絕技”的奇人，生活會(huì)平淡嗎?但問(wèn)題的關(guān)鍵在于，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒(méi)能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆。這一套可不是誰(shuí)家定的，它地地道道是碼頭上的一種活法。”得有真本事，才不會(huì)平淡啊!沒(méi)有真本事，豈只平凡、平淡，還會(huì)更加糟糕，把生活過(guò)得一塌糊涂。我們要把平凡的生活過(guò)得不平淡。就得靠那份才藝，不只是在那時(shí)候這套是種活法，就今時(shí)今日才華也是人不可缺少的啊。在這時(shí)代有才華的人不怕遇不上伯樂(lè)，只怕才華比不上別人。隨著社會(huì)的進(jìn)步，物盡天擇，強(qiáng)者生存，弱者淘汰，這不算殘酷，這只是一個(gè)事實(shí)而已。
只要有一技之長(zhǎng)，我們就會(huì)是俗世奇人。今天早上，我和一個(gè)同學(xué)在老師家補(bǔ)習(xí)，他有一本書(shū)，一聽(tīng)是馮驥才寫(xiě)的，我就向他借。一看，名字叫《俗世奇人》，我津津有味的讀起來(lái)。
一天，張大力到侯家后，看到這把鎖，也看到了上邊的字，便俯下身子，使手問(wèn)一問(wèn)，輕輕一撼，竟然搖動(dòng)起來(lái)，而且賽搖一竹籃子，人們看到了，都趕緊圍上來(lái)看。只見(jiàn)張大力手握鎖把，腰一挺勁，大石鎖被他輕易地舉到空中胳膊筆直不彎，臉上遍布笑容老板上來(lái)笑嘻嘻的說(shuō)：“張老師，您沒(méi)看鎖下還有一行字嗎?”張大力怔了一下，石鎖下寫(xiě)著：唯獨(dú)張大力舉起來(lái)不算!
張大力大笑起來(lái)，扔了石鎖，揚(yáng)長(zhǎng)而去!我最后的感受是：碼頭上的人，不強(qiáng)活不成，一強(qiáng)就出生各樣空前絕后的人物，但都是俗世奇人；小說(shuō)里的人，不奇?zhèn)鞑怀?，一奇就演出各種匪夷所思的事情，卻全是真人真事啊!
俗世奇人心得體會(huì)篇十三
暑假期間，我讀一本名叫《俗世奇人》的名著，從中受到了許多教悔……這本書(shū)主要記敘天津衛(wèi)近一百年，出現(xiàn)過(guò)的各種怪異人物的故事。
近百年來(lái)，天津人口速增，而此處也是燕趙故地、自古，燕、趙兩國(guó)怪異人物百出、在這地方，怪異人物甚多，所以作者四處打聽(tīng)有關(guān)“俗世奇人”的故事，才繪成了這本書(shū)。
書(shū)中“繪聲繪色”的刻畫(huà)了人物突出特點(diǎn)，并且富有情趣。
書(shū)中的幾處人物更讓人印象深刻，刷子李的刷漆工夫真叫人佩服，一道白漆刷過(guò)，竟沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)，當(dāng)它抽煙時(shí)，煙灰掉到褲子上，便破了一個(gè)洞，它的徒弟曹小三，還以為師傅的絕活是吹牛呢！那功夫！一個(gè)字：絕！
書(shū)中還有許多突出的人物，如：捏泥塑捏得栩栩如生的“泥人張”；只認(rèn)牙齒不認(rèn)人的醫(yī)生，認(rèn)牙；賺錢(qián)賺到金子銀子堆滿屋的蔡二少爺；偷東西也能瞞過(guò)警察的絕盜。
天津衛(wèi)雖然是個(gè)碼頭，但碼頭上的人，不強(qiáng)活不成，一強(qiáng)就生出各種空前絕后的人物，但都是“俗世奇人”。
這本書(shū)中的人物個(gè)個(gè)本領(lǐng)高超，都有獨(dú)一無(wú)二的絕活，雖然不是我們能輕易學(xué)懂的，但是，我仍要學(xué)習(xí)他們那股：朝著自己的目標(biāo)永不言棄的精神。
俗世奇人心得體會(huì)篇十四
蘇七塊本名蘇金散，是一名神醫(yī)，凡是人們折胳膊斷腿兒的，他按按就能治好，但誰(shuí)來(lái)求他治病，必須先交出七塊銀子來(lái)，否則怎么說(shuō)也不管!有人罵他只認(rèn)錢(qián)不認(rèn)人，能耐就值七塊，也就有了‘蘇七塊’這個(gè)綽號(hào)。蘇七塊還好打牌，有一天，正當(dāng)蘇七塊和華醫(yī)生打牌時(shí)，走進(jìn)來(lái)一位叫張四的三輪車(chē)車(chē)夫，求蘇七塊治骨折，可是張四是賣(mài)苦力的底層人，暫時(shí)交不出七塊銀子來(lái)，求蘇七塊趕緊幫忙，說(shuō)銀子先欠著，蘇七塊跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)和華醫(yī)生他們打牌。這下，華醫(yī)生可看不下去了，他推說(shuō)去撒尿，趕緊給張四七塊銀子，蘇七塊聽(tīng)到張四交出了七塊銀子，動(dòng)作比鈴兒都快，給張四三下兩下就捏好了。
這個(gè)故事乃至整本書(shū)告訴我們，有手藝的人要什么有什么，被一大群人圍擁;沒(méi)手藝的，可能在天津都找不到一份糊口的營(yíng)生。
還是那句話，也是書(shū)上的原話：手藝人靠的是手，手上就必有絕活，有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央;沒(méi)能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆著。
也是，像蘇七塊這樣的手藝人，手上有絕活，無(wú)論什么定價(jià)，有什么要求，也有人求著他。而那些手上沒(méi)有絕活的，沒(méi)人搭理，反倒在天津，可能一輩子也沒(méi)有自己的輝煌年代。
我想，這本書(shū)不僅僅是向我們介紹天津的手藝人，也展示了天津的市井風(fēng)情，通過(guò)書(shū)里一個(gè)個(gè)鮮活的人物，把天津的生活描寫(xiě)得生動(dòng)、有趣，仿佛那提籃叫賣(mài)，敲鑼打鼓的節(jié)奏都能在你耳邊回蕩，有時(shí)也能忘情地哼上一曲，看著書(shū)，時(shí)常能記住手藝人那手法和動(dòng)作，可你一學(xué)，卻怎么都不成……也是，手藝就難在這里。
俗世奇人心得體會(huì)篇十五
津門(mén)勝地能人如林，此間出了兩位買(mǎi)茶湯的高手，一位胖黑敦厚，名叫楊七，他手藝高，只管悶頭制作;一位細(xì)白精朗，人稱(chēng)楊八，他口才好，專(zhuān)管外場(chǎng)照應(yīng)。雖只有兩個(gè)人，但他們卻把買(mǎi)賣(mài)做得十分紅火。一天，中堂大人來(lái)到天津，官員們讓楊七楊八做茶湯給李中堂?？衫钪刑脜s因?yàn)榘阉橹ヂ榭闯闪伺K東西而大發(fā)雷霆，所有人都不明白，只有楊八明白，并用三言?xún)烧Z(yǔ)化解了尷尬，使中堂大人給了賞銀，又讓自己在天津成威名大振，楊七卻漸漸埋沒(méi)了。楊八沒(méi)有廣闊胸襟與伙伴分享名譽(yù)等身外之物。
有名的文混混兒劉道元想知道他死后其他人是怎樣的態(tài)度，讓兩個(gè)徒弟幫忙裝死。結(jié)果，什么稀奇古怪的事情都來(lái)了，先是沒(méi)名沒(méi)姓的人來(lái)看熱鬧;因?yàn)樗粡埣垹钭硬铧c(diǎn)傾家蕩產(chǎn)的賀老板‘呸’地把一口大黏痰留在地上;一個(gè)大漢牽著一條狼狗說(shuō)是向劉道元欠他的十條金子;平日里與劉道元稱(chēng)兄道弟的‘一枝花’竟也一面不露。不僅如此，鄰居喬二龍竟還帶著兒子來(lái)‘抄家’。終于過(guò)了七天，劉道元要出殯，沒(méi)想到平時(shí)與他講禮講面的會(huì)友腳行的滕黑子那幫武混混兒竟擋在隊(duì)伍前，他那兄弟‘一枝花’也站在他們中間，要搶奪金判官筆。劉道元終于接受了這一切，原來(lái)這些人表面上與他講禮，他‘死’后竟是這般模樣。
一個(gè)是因伶牙俐齒而威名大振卻沒(méi)考慮同伴的人，一個(gè)則是想知道別人對(duì)自己的真實(shí)態(tài)度是怎樣的，卻在知道結(jié)果后幾近崩潰。雖然遭遇不同，但都是能告訴我們一定的道理。的事情，卻全是真人真事。碼頭上的人，不強(qiáng)活不成，一強(qiáng)就生出各種空前絕后的人物，但都是俗世俗人;小說(shuō)里的人，不奇?zhèn)鞑怀?，一奇就演出各種匪夷所思。
俗世奇人心得體會(huì)篇十六
一、導(dǎo)入新課——引出“好”：
(板書(shū)：好嘴)憑你的理解，什么樣的“嘴”才稱(chēng)得上是“好嘴”?能舉個(gè)例子。(教師鼓勵(lì)學(xué)生談出不同的理解，比如滔滔不絕的、左右逢源的、咄咄逼人的、拍馬逢迎的、妙語(yǔ)連珠的、一語(yǔ)中的的……)但是，在馮驥才的一則故事里，主人公楊巴只說(shuō)了一句話，又怎么能稱(chēng)得上是“好嘴”呢?(板書(shū)：楊巴)。
(說(shuō)明：“一句話”與“好嘴”——課始教師就有意制造學(xué)生認(rèn)知上的矛盾，利用張力激起學(xué)生的閱讀期待。)。
二、整體感知——講述“好”：
文中出現(xiàn)的主要人物有楊巴、楊七、李鴻章。請(qǐng)選擇一個(gè)人物的角度，揣摩他的心理活動(dòng)，盡量保持文章原有的語(yǔ)言風(fēng)格，用第一人稱(chēng)創(chuàng)造性地復(fù)述故事。
1.學(xué)生自讀課文，分頭準(zhǔn)備;。
2.組內(nèi)互講，取長(zhǎng)補(bǔ)短;。
3.班內(nèi)復(fù)述，鼓勵(lì)模仿用天津話講述;。
4.師生共同點(diǎn)評(píng)。
(說(shuō)明：這種轉(zhuǎn)換人稱(chēng)的創(chuàng)造性復(fù)述活動(dòng)，能培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，更重要的是在語(yǔ)言“轉(zhuǎn)化”中促進(jìn)學(xué)生對(duì)故事情節(jié)和對(duì)人物心理的把握。)。
三、重點(diǎn)研讀——探究“好”：
全班討論：
1.從說(shuō)話的難度看。一是李中堂勃然大怒：“打落”“亂飛”“潑了一地”，眾官員都“嚇懵了”，情勢(shì)緊急，千鈞一發(fā)，這需要“敢說(shuō)”。二是左右為難：說(shuō)是芝麻，這等于“罵中堂大人”;不說(shuō)是芝麻，“等于承認(rèn)給中堂大人吃臟東西”，自己要吃大虧，甚至?xí)裟X袋。這需要“巧說(shuō)”。三是時(shí)間緊迫：必須趕在中堂說(shuō)話之前說(shuō)，需要“快說(shuō)”。
2.從這句話本身看。有兩個(gè)關(guān)鍵詞：一是“不知道”，前文明明說(shuō)“猜到”，這兒卻說(shuō)“不知道”;二是“不愛(ài)吃”，前文明明說(shuō)中堂大人“不知道”，這兒卻說(shuō)“不愛(ài)吃”。這樣說(shuō)，有兩大妙處：一是明確告訴李中堂這是“壓碎的芝麻粒”，不是臟東西;二是給李中堂留足了面子。既沒(méi)說(shuō)是芝麻，也沒(méi)說(shuō)不是芝麻，一個(gè)“不知道”“不愛(ài)吃”，使緊張的情勢(shì)頓時(shí)化解。
3.從說(shuō)話的效果看。它不但使所有人轉(zhuǎn)危為安，而且使李中堂對(duì)楊巴“心生歡喜”“賞銀百兩”，從而使楊巴“威名大振”。
4.從他人的角度看。故事開(kāi)端，并不寫(xiě)楊巴，而是從夸贊楊七的高超技藝開(kāi)始;在第五段用“但是”一轉(zhuǎn)，就讓人明白了寫(xiě)楊七是為了襯托楊巴。楊巴說(shuō)話之前，眾官員“嚇懵了”，“一個(gè)比一個(gè)糊涂”，而楊巴“立時(shí)猜到”，“一轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)三轉(zhuǎn)，主意就來(lái)了”;楊巴說(shuō)話之后，李中堂覺(jué)得他“機(jī)敏過(guò)人”，“心生歡喜”，在場(chǎng)所有人“摸不著頭腦”，而楊巴“心里頭卻一清二楚全明白”。
教師小結(jié)：危難之間顯身手。話不在多，而在敏捷、巧妙、適時(shí)。作者有意把楊巴放在千鈞一發(fā)的風(fēng)頭浪尖上去表現(xiàn)，的確收到了以簡(jiǎn)馭繁、以少勝多的效果。
(說(shuō)明：這是文章的重點(diǎn)，力求使學(xué)生認(rèn)識(shí)到要從多個(gè)角度深入地看問(wèn)題。)。
四、深入理解——評(píng)價(jià)“好”：
(說(shuō)明：圍繞這一話題，分小組展開(kāi)討論或辯論。)。
教師小結(jié)：這些小人物在封建時(shí)代的社會(huì)地位較為低下，在謀生過(guò)程中經(jīng)常受到來(lái)自各方面的輕視、排斥、剝削和擠壓。這種生存壓力，也促成了小人物特殊的生存策略。但楊巴的回答又是多么無(wú)奈：明明是李中堂的錯(cuò)，卻要搶著加在自己身上;明明自己無(wú)錯(cuò)，卻要搶著求恕罪。這種機(jī)靈是生存空間遭到擠壓之后的人格扭曲，是面對(duì)生存困境時(shí)的順時(shí)應(yīng)變，是以犧牲自己的人格做代價(jià)的。
五、拓展延伸——想象“好”：
想象一段故事：楊七和楊巴的相識(shí)。模仿文章的“津味”語(yǔ)言風(fēng)格講述，突出人物各自的本領(lǐng)，符合人物各自的性格。
俗世奇人心得體會(huì)篇十七
“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”閱讀能沉淀心靈，有充實(shí)的內(nèi)在，氣質(zhì)嫻雅，閱讀能增長(zhǎng)知識(shí)，讓人見(jiàn)多識(shí)廣，自信瀟灑?！端资榔嫒恕防锏囊粋€(gè)個(gè)能人那股爭(zhēng)強(qiáng)好勝、熱心腸的性格讓我不禁沐浴書(shū)香，徜徉書(shū)海。
書(shū)中講述了天津碼頭的能人與各種怪異人物性格迥然相異，如好嘴楊巴、狗不理、刷子李、張果老等人神態(tài)各異脾氣稟性，我被他們心里發(fā)出的光芒而深深感動(dòng)，被他們仗義精神而欣慰，被他們的心胸狹窄而感到憤怒，被一個(gè)個(gè)故事的道理而啟發(fā)。
我最感興趣的是《蘇七塊》這一文，讓我深受感悟。蘇大師因?yàn)橹尾∏氨仨氁邆€(gè)銀子而被人說(shuō)定是蘇七塊，他這樣不僅表現(xiàn)得斬釘截鐵，而且人們也在背后議論他。錢(qián)難道有這么重要，可以讓所有患者置身死處？后來(lái)，通過(guò)一位年輕人幫車(chē)夫付錢(qián)而蘇大師還錢(qián)這一事件才曉得是因?yàn)樘K大師的規(guī)矩不變，世界上真情無(wú)數(shù)，可是這種冷漠背后的愛(ài)讓我實(shí)在佩服。
一本本書(shū)陪伴我走來(lái)，由嶄新至泛黃，從泛黃至陳舊。一次閱讀一次收獲，一句話中一次體悟，這本書(shū)影響最大最多的，是真情與溫暖。
俗世奇人心得體會(huì)篇十八
《酒婆》中的老板本來(lái)是賣(mài)摻水的假酒，一直到也是相安無(wú)事，當(dāng)他打算重新做人，開(kāi)始賣(mài)真酒時(shí)，不料卻間接地害死了一個(gè)人。文章最后一段寫(xiě)了老板發(fā)現(xiàn)禍根出在自己身上，酒館里的酒客們想必也知道事情的原委。他們對(duì)肚中的酒一清二楚，酒婆出事那天的酒是真酒，他們也能?chē)L出來(lái)，再結(jié)合酒婆與平日不同的旋轉(zhuǎn)方式和酒的效果，便可以想到問(wèn)題出在酒身上。這使老板迷茫了，每個(gè)犯了錯(cuò)的人改過(guò)自新時(shí)都會(huì)受到阻撓，也會(huì)迷惑于自己是否真的該放棄原本的生活，但堅(jiān)持下去，堅(jiān)定自己正確的選擇總會(huì)見(jiàn)到曙光。不過(guò)，若是從一開(kāi)始就賣(mài)真酒，也不會(huì)發(fā)生這些事了。
《認(rèn)牙》使我感到了華大夫?qū)ぷ鞯恼J(rèn)真程度，這不是忘我，是忘他人啊。醫(yī)完病人的牙后完全不記得病人的長(zhǎng)相或許可以認(rèn)為是大夫的記性不好。但不記得人卻能認(rèn)出自己醫(yī)過(guò)的牙這就證明他的注意力全部集中在牙齒上了。那個(gè)通緝要犯估計(jì)就是認(rèn)為華大夫記性不好，不記得病人而醫(yī)術(shù)又好，才去他那修牙的，卻不曾想他記牙不記人。當(dāng)醫(yī)生能當(dāng)?shù)饺A大夫這種境界，也十分難得了。
《小達(dá)子》后在想，那中年男子的懷表鏈可能也是從哪個(gè)達(dá)官貴人身上偷來(lái)的。不禁覺(jué)得很好笑，兩個(gè)小偷拿著別人的東西，抽過(guò)來(lái)，取回去。小達(dá)子以為這次賺大錢(qián)了，而那男子卻認(rèn)為一笨手笨腳的小偷干這行當(dāng)就算了，但偷的居然是他的東西，心里肯定也在嘲諷小達(dá)子，順便給他上一堂課。兩個(gè)小偷比誰(shuí)的偷技高超，敗者沒(méi)再出現(xiàn)在最容易偷錢(qián)的地方，看來(lái)無(wú)論誰(shuí)，做哪個(gè)職業(yè)的人都是有尊嚴(yán)的。
俗世奇人，平凡世界里與眾不同的人，他們做出了奇特的事情。庸俗的世界不是你平凡的理由。
俗世奇人心得體會(huì)篇十九
《俗世奇人》是明代作家馮夢(mèng)龍創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，該小說(shuō)以儒家道德觀念為基礎(chǔ)，描繪了明代社會(huì)的各種人物形象和社會(huì)問(wèn)題，對(duì)明代社會(huì)風(fēng)貌具有極高的歷史和藝術(shù)價(jià)值。
第二段：揭示作品中的主題和情節(jié)。
這部小說(shuō)以主人公奇人胡蘭成的身世和命運(yùn)為主要線索，通過(guò)他的一系列經(jīng)歷和遭遇，展現(xiàn)了明代社會(huì)的種種矛盾與問(wèn)題。小說(shuō)以俗世為背景，通過(guò)奇人的視角和角色刻畫(huà)，闡述了人間的善惡和榮辱，呈現(xiàn)了世俗的假面具和人性的復(fù)雜性。
第三段：分析作品中的人物形象和心理描寫(xiě)。
在《俗世奇人》中，馮夢(mèng)龍巧妙地塑造了一系列生動(dòng)鮮明的人物形象。奇人胡蘭成勇敢正直，他盡管身處險(xiǎn)境，卻始終保持著內(nèi)心的善良和真實(shí)。而其他人物則各具特色，有善良正直的，也有邪惡狡詐的，展現(xiàn)了不同的人性和命運(yùn)。
第四段：分析作品中的社會(huì)問(wèn)題和啟示。
《俗世奇人》通過(guò)揭示明代社會(huì)的各種弊端和問(wèn)題，向人們展示了一個(gè)真實(shí)而殘酷的社會(huì)。作品中對(duì)朝野官員的貪污腐敗、民眾的苦難以及鄉(xiāng)村封建的黑暗面進(jìn)行了深刻地揭示。這為讀者揭示了人間世事的真相，并提醒人們應(yīng)當(dāng)正確看待社會(huì)風(fēng)波和人際關(guān)系，以及如何應(yīng)對(duì)種種困境。
閱讀《俗世奇人》給我留下了深刻的印象和思考。作品中的人物形象和社會(huì)描寫(xiě)鮮活生動(dòng)，反映出明代社會(huì)的復(fù)雜性和原有秩序的破碎。通過(guò)主人公胡蘭成的奇遇和發(fā)展，我體會(huì)到了一個(gè)人在復(fù)雜的社會(huì)中保持自己的底線、堅(jiān)守信仰是多么不易。對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)來(lái)說(shuō)，我們也面臨著各種復(fù)雜而矛盾的問(wèn)題，因此，我們可以從中汲取力量，堅(jiān)守自己的原則和底線，成為真正的奇人。
總結(jié)：
《俗世奇人》是一部具有重要?dú)v史和藝術(shù)價(jià)值的作品，通過(guò)塑造鮮明的人物形象和揭示明代社會(huì)的問(wèn)題，展現(xiàn)了世俗的假面具和人性的復(fù)雜性。它引導(dǎo)讀者思考個(gè)人在社會(huì)中的立場(chǎng)和角色，并給予我們力量和啟示，成為真正的自己。這部作品對(duì)于了解明代社會(huì)和人性的復(fù)雜性具有重要的價(jià)值，也對(duì)我們理解和面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)問(wèn)題有很大的啟發(fā)。
俗世奇人心得體會(huì)篇二十
1、了解我國(guó)民間藝人的高超技藝，培養(yǎng)重視、搶救中國(guó)民間文化遺產(chǎn)的意識(shí)。
2、了解作家。
3、學(xué)習(xí)曲折有致安排情節(jié)的結(jié)構(gòu)方法。
4、熟讀課文，理解具有濃郁地方特色、幽默傳神、極富表現(xiàn)力的語(yǔ)言對(duì)文章的表現(xiàn)力。
重點(diǎn)難點(diǎn)。
重點(diǎn)：體會(huì)本色樸素、幽默傳神極富表現(xiàn)力的語(yǔ)言特色。
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)曲折有致安排情節(jié)的結(jié)構(gòu)方法。
教學(xué)課時(shí)。
一課時(shí)。
教學(xué)方法。
1、?朗讀法。知道學(xué)生朗讀，運(yùn)用多種形式引導(dǎo)學(xué)生美讀課文，讀出聲調(diào)、語(yǔ)氣，讀出情趣，要讀得活靈活現(xiàn)、聲情并茂，并聯(lián)系表情朗讀。
2、?討論點(diǎn)拔法。本文文字淺顯，故事生動(dòng)，閱讀障礙不大，教學(xué)中宜用學(xué)生自主活動(dòng)、合作研究的方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
3、?品讀法。集中鑒賞本文獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格，揣摩語(yǔ)句的豐富意蘊(yùn)，可口頭評(píng)析，也可聯(lián)系寫(xiě)簡(jiǎn)短的評(píng)析文章。
教具準(zhǔn)備。
多媒體。
教學(xué)過(guò)程?。
一、導(dǎo)語(yǔ)?設(shè)計(jì)。
大家也許不會(huì)忘記那位奇巧的雕刻家王叔遠(yuǎn)的故事吧。他能把一個(gè)長(zhǎng)不盈寸的桃核雕刻成舟，形象地再現(xiàn)了蘇軾月夜泛舟赤壁的故事，奇絕！妙絕！今天，我們?cè)賮?lái)見(jiàn)識(shí)兩位高人，他們就是馮驥才筆下的刷子李、泥人張。
二、課前口頭演講，徽劇奇人絕技。
多媒體播放話劇片斷。
學(xué)生講述課前搜集的奇人高手的故事，教師也可介紹馮驥才中的其他任務(wù)，如：酒婆、張大力、青云樓主、牙醫(yī)華大夫等。
三、朗讀課文，整體感知文意。
1、?教師播放示范朗讀磁帶或教師范讀，學(xué)生循聲低和，初步感知問(wèn)意。
2、?學(xué)生聯(lián)系表情朗讀，要求讀出聲調(diào)、預(yù)期，要讀得活靈活現(xiàn)，聲情并貌，讀出單口相聲的味道來(lái)。
3、?學(xué)生自薦，朗讀自己最喜歡的段落，其余同學(xué)評(píng)點(diǎn)。
教師也可示范朗讀文章片斷，如“有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒(méi)能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊站者?！表槃?shì)作朗讀知道：朗讀時(shí)對(duì)于“絕活”“吃葷，亮堂”“站在大街中央”等詞語(yǔ)則應(yīng)該用降調(diào)，應(yīng)讀出沒(méi)落、受窘的情狀，還應(yīng)該表現(xiàn)出“碼頭”對(duì)他們不屑一顧的神情；可輔以一定的手勢(shì)動(dòng)作以增強(qiáng)表達(dá)效果。
4、?學(xué)生大聲讀課文，力求表現(xiàn)最佳水平。
四、課堂小結(jié)。
奇絕！妙絕！奇在人物，妙在情節(jié)、語(yǔ)言。做派奇的刷子李，行事奇的泥人張能給我們留下了深刻的印象；馮驥才先生寫(xiě)人虛實(shí)的高潮技藝更讓我們拍案稱(chēng)奇；那津味十足、本色樸素而又幽默傳神的語(yǔ)言更是余音繞梁，歷久不絕。讀這樣的作品，如夏日飲冰茶，爽口又爽心。
值得人深思的是該如何保護(hù)這些無(wú)形的民間文化遺產(chǎn)，我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么？從馮驥才先生充滿睿智的文字中我們似乎找到了答案，讓我們勇敢地承擔(dān)起這一責(zé)任，為文化大廈添磚加瓦，為文化巨輪保駕護(hù)航！
五、老師提出問(wèn)題，學(xué)生小組討論，大家共同明確。
1、如何理解題目中的“俗事”“奇人”？
2、作者是怎樣塑造人物形象的？都是“奇人”，在選材上有什么特點(diǎn)？
3、本文在清潔結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？
4、文章的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？
六、體驗(yàn)與反思。
1、?學(xué)生推選班里有絕活的小能人上臺(tái)展示才藝。
2、?要求學(xué)生仔細(xì)觀察，抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等方面的特征，寫(xiě)一篇人物速寫(xiě)。
3、?學(xué)生讀自己的文章，然后集體評(píng)議。
七、布置作業(yè)?。
1、?整理課上的“人物速寫(xiě)”片斷，把它收藏在《成長(zhǎng)的足跡》中。
2、??課外閱讀馮驥才中的其他篇章。
俗世奇人心得體會(huì)篇二十一
人之所以稱(chēng)為“奇人”，是因?yàn)樗麄冊(cè)谒资乐?，能夠做到出奇制勝，?dú)辟蹊徑?！端资榔嫒恕愤@本書(shū)，以真實(shí)的生活故事，展示了一批奇人的智慧與勇氣。閱讀這本書(shū)，讓我深受啟發(fā)，得到了許多寶貴的心得體會(huì)。
第一段：明晰人生追求。
第二段：開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。
在《俗世奇人》這本書(shū)中，許多奇人們都有著敢于開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)。他們敢于挑戰(zhàn)常規(guī)，勇于打破既有模式，創(chuàng)造出屬于自己的獨(dú)特之處。比如原田雄一，他在歷史悲觀的環(huán)境下，創(chuàng)辦了“大眾傳統(tǒng)史學(xué)會(huì)”，推動(dòng)了新近史觀的發(fā)展；又如片岡戶松，他創(chuàng)辦了“雜劇實(shí)驗(yàn)劇團(tuán)”，將西方的現(xiàn)實(shí)主義戲劇成功引入了日本。這些奇人們的創(chuàng)新精神，讓我深耳受益。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該敢于跳出舒適圈，勇于嘗試新事物，不斷追求進(jìn)步。
第三段：用心去感知。
奇人們?cè)谌諒?fù)一日的工作中，總能從瑣碎之中汲取靈感，用心去感知生活中隱藏的美好。譬如北原穆象，他積極參與村莊建設(shè)，為村民們打造美麗的生活環(huán)境；又如佐佐木十三，他關(guān)注殘疾人的生活，通過(guò)運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)和藝術(shù)給予他們希望和力量。這些奇人們的人生觀開(kāi)闊、情感豐富，他們敏銳地發(fā)現(xiàn)了生活中的美與價(jià)值，無(wú)論是二人第二次去做愛(ài)護(hù)兒童志愿者還是秋庭高之在醫(yī)院幫助他人，都讓我深感平凡中的感人，我們只要用心去感知，就能發(fā)現(xiàn)身邊無(wú)數(shù)值得關(guān)注和珍視的東西。
第四段：勇往直前的勇氣。
奇人們都是敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的人。他們面對(duì)著重重困境，毫不退縮，咬緊牙關(guān)，勇往直前。比如山城恒，他面對(duì)無(wú)私、執(zhí)著的追求，為了保護(hù)地球環(huán)境，他不顧一切地發(fā)表《人類(lèi)有罪全信條》；再比如古手梨花，她盡管身心受到折磨，但仍然選擇堅(jiān)定地生活下去，積極面對(duì)未來(lái)。這些奇人們的勇氣，充滿了鼓舞和啟發(fā)，讓我明白只要堅(jiān)持，就能超越自己，迎接更好的未來(lái)。
第五段：俗世中的非凡。
《俗世奇人》這本書(shū)，讓我明白人生的非凡并不是靠身份、地位和財(cái)富來(lái)決定的，而是取決于我們對(duì)俗世的態(tài)度和理解。奇人們身在俗世，但他們的心靈卻是超凡脫俗的。他們用智慧和勇氣，在日常生活中創(chuàng)造了屬于自己的非凡。閱讀這本書(shū)，我深深體會(huì)到，每個(gè)人都有非凡的潛能和力量，只要我們擁有正確的態(tài)度和信念，勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，我們也能成為“奇人”，實(shí)現(xiàn)自己的非凡價(jià)值。
總結(jié)起來(lái)，《俗世奇人》這本書(shū)給我?guī)?lái)了許多感動(dòng)和啟發(fā)。通過(guò)了解奇人們的智慧與勇氣，我明白了人生的意義所在，也激勵(lì)著我繼續(xù)追尋自己的夢(mèng)想。在平凡的日常中，我會(huì)努力開(kāi)拓創(chuàng)新，用心去感知生活的美好，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我相信每個(gè)人都有非凡的潛力，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘，我們也可以成為一位“奇人”。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/9340966.html】
