公益課堂策劃書（實用17篇）

每個人的觀點都是主觀的，我們要學(xué)會尊重別人的不同意見。"完美的總結(jié)應(yīng)該以客觀、真實的態(tài)度評價自己，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。"想要深入研究這個領(lǐng)域，可以查閱以下提供的相關(guān)文獻。

公益課堂策劃書篇一

為響應(yīng)省團委號召做好提高大學(xué)生綜合素質(zhì)教育工作，也為迎接一年一度的“父親節(jié)”，豐富我院大學(xué)生的精神生活，加強我院精神文明建設(shè)，播撒感恩的種子，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)成才的熱情和動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，特此舉辦河南工程學(xué)院“大型公益電影”活動。

感恩 勵志 激情

在我院階梯教室6j101放以“感恩”為主題的電影——《當(dāng)幸福來敲門》

擁有感恩之心是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一名新時代的大學(xué)生更應(yīng)該懷著感恩之心，勇于完善自我，勇于承擔(dān)責(zé)任，對全院學(xué)生進行感恩教育，播撒感恩種子，讓同學(xué)們學(xué)會用心感受愛，同時也激勵全體學(xué)生奮斗，成為社會主義合格接班人。

主辦單位：河南工程學(xué)院院團委

承辦單位：院社團聯(lián)合會大學(xué)生成長俱樂部

6月10（周五）晚7點至9點

（1） 院廣播記者站協(xié)助宣傳，活動啟動后由大學(xué)生成長俱樂部負(fù)責(zé)進行外場宣傳。

（2） 外場宣傳：制作宣傳物品、宣傳板、海報等。

a外場宣傳時間：20xx年6月9號早上8：00——晚上7：00

b外場宣傳地點：校本部a05宿舍樓下

公益課堂策劃書篇二

長期以來，社會實踐運動一直被作為培植德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的首要道路。在學(xué)院的招呼下，在茶花園特此舉辦美化茶花園消除“牛皮癬”環(huán)保公益運動。同學(xué)以認(rèn)真的姿勢看待這次大學(xué)生社會實踐運動，磨煉了寬大同學(xué)的社會實踐能力，培植了寬大同學(xué)的綜合能力。

我們有幸在這座標(biāo)致的城市里。隨著近年來國民生活程度的不斷進步，生活垃圾，城市“牛皮癬”等問題越來越影響著這座城市的標(biāo)致，金華職業(yè)技巧學(xué)院建工學(xué)院建工092班級組織此次環(huán)保公益運動。

1、 為積極響應(yīng)“大學(xué)生參加社會實踐，磨煉自己”的招呼。

2、 美化金華環(huán)境，讓我們生活的金華以一個清新、干凈的狀態(tài)迎接··。

3、 加強金華國民的環(huán)境保護意識，激發(fā)更多的人積極參加公益運動的熱心。

1、 運動光陰：星期五下午或星期六

2、 運動地點：茶花園

3、 運動內(nèi)容：收拾街道公園等公共設(shè)施上的小廣告等“牛皮癬”，路面上的垃圾，明確衛(wèi)生逝世角，為了方便人們的行走，清掃馬路，標(biāo)一些更有創(chuàng)意的路標(biāo)、警示牌、闡明牌在公園里。

（1）前期籌辦階段

1、 班委負(fù)責(zé)人提前去領(lǐng)會茶花園情況

2、 組織請求全班成員參加此次公益運動

3、 公園相干污染問題只是介紹

4、 介紹茶花園情況并分配記載

（2） 履行運動

1、8：00舉辦運動揭幕式

2、8：30起程，達到公園

3、9：00起頭公益運動

（3）運動收場

1、組織同學(xué)回校

2、組織同學(xué)談?wù)劥舜芜\動的意義和感想

1、統(tǒng)一行裝

2、工具：小刀、水桶、抹布、掃把、鐵鍬、垃圾袋、火鉗等

3、材料：木塊、釘子

1、所有會員在運動期間務(wù)必須要注意安全

2、在進行運動期間和游客進行交換和談話時，務(wù)必注意禮貌，維持個人和班級形象。

3、考查期間各成員務(wù)必本著協(xié)作精力，相互指正，相互贊助，發(fā)揚團隊精力。

4、運動收場后，需對運動期間的材料進行認(rèn)真收拾，并形成各會員自己的意見和見解。

：王朱聰

組織：瞿成舟

鼓吹：任斌

日期：

公益課堂策劃書篇三

隨著宿遷經(jīng)濟快速的發(fā)展，全市私家車、出租車越來越多，市區(qū)交通環(huán)境也不盡人意；雖然此刻未到嚴(yán)重堵車的地步，但是闖紅燈，不遵守交通規(guī)則，駕駛員開車脾氣粗暴，開斗氣車，開霸王車等狀況時有發(fā)生。鑒于此，我們的交通環(huán)境將會不斷惡化下去，提高駕駛員素質(zhì)勢在必行。

以“綠絲帶”為載體，約束開車人脾氣，甚至約束老問題“酒后駕駛”。開車主體是人，只要駕駛員們一個和諧的心態(tài)，就能夠緩解我們的交通壓力，和諧我們的交通，和諧我們的社會。

1、綠色代表健康向上；

綠色代表暢快，通行；

綠色代表和平友善，沒有任何沖突的意喻。

2、交通中綠色的寓意：綠色代表生態(tài)交通，友善交通；

綠色是一種道德高尚，行為禮貌的體現(xiàn)。

3、活動中“綠絲帶”的寓意：

每輛車上都系上一條綠絲帶，這是一道靚麗的風(fēng)景線。綠的顏色是一種讓人溫馨的顏色。讓溫馨的綠色一路暢通，讓溫馨的綠色一路隨行，能夠有效的緩解目前駕車人的“路怒癥”，和諧交通，和諧社會。

宿遷新老城區(qū)的出租車、公交車、公車、私家車以及載貨面包等。

20xx年4月23號――24號

市府廣場開幕式（在20xx年第四屆快樂車友汽車嘉年華現(xiàn)場）

1、活動前期宣傳策劃、準(zhǔn)備工作

2、活動首日23號，車展現(xiàn)場舉辦活動啟動儀式，屆時將邀請各單位領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士參與剪彩，鳴放禮炮等活動（詳見當(dāng)天活動細(xì)則）。

3、巡游車隊系綠絲帶，車隊出發(fā)。志愿者奔赴各個活動地點。

4、邀請各家媒體，將專派記者，全程跟蹤采訪，報道。

5、快樂車友欄目組節(jié)目制作播出。

（一）媒體宣傳

1、市電視臺《快樂車友》欄目組制作廣告宣傳片，市綜合頻道22:40、公共頻道19:42分黃金時間播出，從04月02日至04月23日滾動播出。

2、宿遷交廣網(wǎng)在節(jié)目中，從04月02日至04月23日全天候滾動播出。

3、中國電信leo全天候滾動播出，工商銀行戶外led媒體滾動播出等。

4、宿遷都市報宣傳。

5、超多傳單，dm，雜志，海報宣傳。

6、快樂車友網(wǎng)站宣傳。

（二）發(fā)放人員

招募志愿者：宿遷學(xué)院的師生為主，市交警、各協(xié)辦單位的工作人員。

公益課堂策劃書篇四

弘揚“奉獻、友愛、互助、進步的”義工精神。通過本次活動，讓石浜山的環(huán)境變得更整潔，增強市民環(huán)保意識，帶動廣大市民參與到環(huán)保行列中來。

6月23日（周日）上午5:30-8:00

路橋區(qū)石浜山

3、 約6:40，在人峰塔集合，作短暫休整；

4、 7:00，分兩組沿未清理垃圾的石階路向下山方向繼續(xù)清理垃圾，到山腳后作短暫休整，活動負(fù)責(zé)人收回活動用品，隊伍自行解散，結(jié)束活動。

1、 路橋義工；

2、 環(huán)保公益人士。

2、 參加人員統(tǒng)計（總?cè)藬?shù)控制在30人左右），由陳秀萍負(fù)責(zé)；

3、 購買活動用品，由杜雪紅負(fù)責(zé)。

1、 活動務(wù)必準(zhǔn)時到場，義工應(yīng)佩戴義工帽，穿義工背心；

2、 如有特殊原因無法參與者，請?zhí)崆耙惶旄嬷顒勇?lián)絡(luò)人；

3、 活動開始時，活動負(fù)責(zé)人作簡短動員及說明；

4、 活動中如遇有問題，及時向活動負(fù)責(zé)人匯報；

5、 義工應(yīng)注意形象，注意工作的方式方法，文明工作，注意安全；

6、 活動負(fù)責(zé)人做好志愿服務(wù)的活動記錄。

1、 清潔用品（垃圾袋、一次性手套、鐵鉗子、垃圾桶、大垃圾袋等）。

2、 礦泉水。

3、 防暑、防蟲蚊叮咬、防護藥品等 活動總計費用：約300元。

公益課堂策劃書篇五

活動宗旨：

以推動學(xué)生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎(chǔ)上擴大了我校在社會上的影響力。

活動目的：

為了加強和改進學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，德育處策劃1次公益實踐活動，使全體同學(xué)都能參與到關(guān)愛兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責(zé)任感。

活動要求：

學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使學(xué)生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng)。

活動時間：20xx年5月份

活動策劃人：政教處及德育處

1、活動背景：

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來自山區(qū)貧窮的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感、服務(wù)意識和奉獻是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

2、活動主題：

“健康成長，快樂童年”

3、活動時間：20xx年5月份

4、活動地點：增城市橫嶺學(xué)校

5、正式活動：

指定人員負(fù)責(zé)圖片展的相關(guān)事宜（盡量號召更多的家長朋友來參看）

廣播站做好宣傳播報工作

值班人員處理好換班交接工作，整理好物品和資料

活動結(jié)束后做好物資的收回，保管，資料整理工作（最后一班要積極耐心點）

6、活動反思：

對活動流程掌握不熟悉，導(dǎo)致延誤些須時間，以后開展活動會做好安排工作

橫嶺學(xué)校德育處20xx年5月

公益課堂策劃書篇六

隨著中國社會老齡化程度的加劇，老人越來越多。據(jù)民政部統(tǒng)計，目前我國老齡人口約有1.69億，其中40%是空巢老人，個別老城區(qū)“空巢老人”家庭已達到70%，20xx年達到80%以上?！翱粘怖先恕眴栴}已不僅僅是個人問題，而是全社會亟待解決的社會問題。

本策劃深入分析總結(jié)了此現(xiàn)象出現(xiàn)的原因、現(xiàn)狀及后果，號召關(guān)愛老人，并希望媒體配合宣傳。

空巢老人的兒女不在身邊，只要人們能主動關(guān)愛、幫助空巢老人，那么每一個付出愛的人，都是老人們的兒女，他們將被這些愛包圍，不再孤獨。對空巢老人來說，他們需要的并不是物質(zhì)上的滿足，而是精神的撫慰，可能只是陪他們逛逛菜市場，聽他們講積攢了一輩子的故事，或者過一個并不隆重，但熱熱鬧鬧的生日。用愛溫暖老空巢人，是社會發(fā)展的需要，我們每個人都能做到。

他們通常比較沮喪、郁悶、孤寂、食欲低、睡眠失調(diào)，愁容滿面，常常流淚、自責(zé)，認(rèn)為自己沒有完全盡到做父母的責(zé)任，同時也會覺得子女不關(guān)心自己。

經(jīng)濟的飛速發(fā)展帶來了優(yōu)越的物質(zhì)生活，同時，地區(qū)發(fā)展不均衡及文化水平的限制，讓很多年輕人選擇離開家鄉(xiāng)到外面打拼，導(dǎo)致老人只能在思念兒女中渡過，而且一代又一代的生活方式不同導(dǎo)致他們之間的摩擦不斷，最終年輕一代寧愿選擇搬離父母。

由于沮喪、郁悶、孤寂、食欲低、睡眠失調(diào)，愁容滿面，自責(zé)，最終導(dǎo)致了老人們難以與人好好相處的現(xiàn)狀，并產(chǎn)生心理危機感，如：失落感、孤獨感、衰老感、抑郁感、焦慮感等。

鄭州市地區(qū)及其郊區(qū)、遠(yuǎn)郊區(qū)，并逐步擴展只全省乃至各地。

隨著社會的發(fā)展和人們意識的增強，廣告越來越被人們關(guān)注并出現(xiàn)在各類媒體上，而且此類廣告在媒體上出現(xiàn)的次數(shù)不多，定能引起人們關(guān)注。

1. 廣告定位

以情感訴求為主，加上孝順老人，以感性說服向目標(biāo)傳達廣告概念。

2. 廣告對象定位

外出打工的子女;沒有兒女在家陪伴的老人;在外上班的子女。

1. 接受習(xí)慣

老人獨自在家沒有兒女陪伴，只能以報紙、電視為主。

外出打工的子女，商業(yè)信息類的報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等。

在外上班的子女，娛樂性、時尚性強的媒體，電視、雜志、網(wǎng)絡(luò)等

2. 廣告媒介

電視，河南電視臺，采用動態(tài)畫面，生動活潑，有很強的視覺沖擊力，突出個性，易懂并傳達信息。

網(wǎng)絡(luò)，點擊率較高的網(wǎng)站，如百度，新浪網(wǎng)等。

戶外媒體，公交車身廣告，廣播。

報紙媒體，鄭州晚報。

準(zhǔn)確的回饋信息，一起人們的重視，最終打到關(guān)愛老人的目的。

關(guān)愛空巢老人，就是關(guān)心你自己

關(guān)愛空巢老人，從精神贍養(yǎng)做起

公益課堂策劃書篇七

活動策劃人:×××

一、活動背景：

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛,同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是一個充滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感、服務(wù)意識和奉獻是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

二、活動主題：健康成長，快樂童年

三、活動時間：20**-10——20**-11

四、活動地點：南昌sos兒童村

五、路線：在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上十多分鐘。

六、情況說明

南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。

1992年8月20日，民政部批準(zhǔn)興建南昌sos兒童村。根據(jù)協(xié)議的要求，南昌市政府在昌北開發(fā)區(qū)征用了一塊40000平方米的建村土地。國際sos兒童村組織資助兒童村的基建經(jīng)費、兒童村孩子的生活費等。

南昌sos兒童村全部建成后，將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子)，一座幼兒園，以及村部辦公樓等23幢房屋設(shè)施在內(nèi)的建筑面積為4970平方米的初具規(guī)模的福利事業(yè)單位。

1995年3月27日，南昌sos兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此，兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前，南昌sos兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名，兒童村工作人員10名。

南昌sos兒童村，今后將在國際sos兒童村總部及中國sos兒童村協(xié)會的指導(dǎo)下，在盛市政府和各級民政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的支持下，努力辦成一個具有平等、友愛、團結(jié)、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。

院長：*******

地址：南昌市昌北云上

電話：0791

郵編：******

活動安排：

1、安排節(jié)目(由文藝委員完成)

2、彩排(全體班干組織)

3、組織文藝表演(小游戲小魔術(shù))

4、互動

5、贈送禮物(自己購買)

計劃

主持人自我推薦

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推薦度：

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公益課堂策劃書篇八

環(huán)保公益活動策劃書

人文社科學(xué)院社管2班李夢露

一. 活動背景：隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染以威脅到人類的生存。

隨著公益活動在中國的日益成熟，公益活動已經(jīng)成為熏陶人類

心靈

生活

二. 活動目的：1.增強我校學(xué)生參與環(huán)保的意識

2.保護我們學(xué)校以及周邊的環(huán)境

3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成

愛

4.增強全校師生的環(huán)保意識

四.活動流程：

1.活動時間：10月到11月

2.活動地點：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)校園、大學(xué)生活動中心、學(xué)術(shù)報告廳

3.活動成員：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生

五.具體活動：

流程一：首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護主題。重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上，給

同學(xué)

備注：觀看影片大約30——40分鐘，影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場同學(xué)要互動起來，現(xiàn)場征集同學(xué)們的環(huán)?？捶ā?/p>

流程二：由校園話劇社出人表演

關(guān)于

流程三：在虹子廣場及人員流動大的地方舉行“校園環(huán)保行”簽名活動，以吸引全校及更多人的關(guān)注。

流程四：舉行環(huán)?；顒?，將同學(xué)們按人數(shù)分成幾組，每組平均5人，選一小組組長，帶領(lǐng)同學(xué)們在食堂、教學(xué)區(qū)以及宿舍區(qū)進行環(huán)境保護的活動(撿垃圾，收集一次性筷子以及垃圾的回收及利用)

流程五：環(huán)保知識pk賽，展示同學(xué)們對環(huán)保的看法

比賽過程：

1. 每隊以不同的方式進行

自我介紹

2. 題目分為：a.必答題

b.限時搶答題

c.各小組將自己的環(huán)保觀念和垃圾重新利用成果展示給大家

3.頒獎儀式

六.經(jīng)費預(yù)算：

六平方米彩色噴繪彩報四幅：100*6=600元

會場費：200元

一等獎：200元

二等獎：100*2=200元

三等獎：50*3=150元

最佳小組獎：50*3=150元

最佳觀眾參與獎：50*10=500元

備注：本策劃資金由政府小額資助

公益課堂策劃書篇九

關(guān)愛農(nóng)民工子弟——讓我們手牽手，朝夢想一起走。

（二）項目背景。

分布在xx這個大城市各個角落有超過300萬農(nóng)民工，來源主要是xx等地，他們主要從事建筑、服務(wù)等行業(yè)，他們的努力工作促進了xx經(jīng)濟的發(fā)展，城市的建設(shè)；但他們的生活條件卻不容樂觀，而在這樣一群流動的農(nóng)民工背后的他們的子女，從小就沒有良好的生活環(huán)境，就連受教育的水平也和城里的孩子有一段距離，他們所處的民辦學(xué)校的教學(xué)設(shè)施，師資力量，管理體制等多方面水平都與xx的正規(guī)小學(xué)有一定差距。

正是看到了這種不平，也正因為大學(xué)生身上充滿著正氣與善良，很多可愛的大學(xué)生們走上了志愿支教的道路，一片心意無可厚非，但是形式與效果卻值得反思：沒有長遠(yuǎn)的規(guī)劃、沒有體系的支教，并不能帶給孩子們什么，反倒是增加了學(xué)生與老師的負(fù)擔(dān)；頻繁的捐贈物品，不僅不再是關(guān)懷的一種表示，而助長了孩子某種不太正常的依賴心理；一時興起的愛心展示與空范的承諾，往往帶給孩子的是更深的失望。

（三）目的。

我們心懷感恩、我們向著正義、我們熱心公益，這些都是青少年的可愛之處、可貴之處、優(yōu)秀之處、感人之處，但我們更需要合適的方式，需要正確恰當(dāng)?shù)脑瓌t，完善的體制，長久性的教學(xué)模式，去指引我們的愛心行動達到想要的目的！

1、通過以我們的支教團隊開展的為期一學(xué)期的支教任務(wù)，不斷改進、完善支教體系，形成良好的支教體制，加以推廣，希望得到北京高校以及全社會的廣泛關(guān)注，讓有愛心、有能力、想支教的團隊借鑒我們的支教體制來更好的施行支教公益活動。真正的讓農(nóng)民工子弟有所學(xué)，有所得！

2、通過對志愿者的嚴(yán)格培訓(xùn)與選拔，為學(xué)校提供足夠的人力資源，以減少校方在師資上的過多投資。

3、找到有權(quán)威的教育家對志愿者進行培訓(xùn)，再由志愿者分別對試點區(qū)小學(xué)生的家長進行培訓(xùn)，以增強他們對孩子的重視程度，改變他們迫于生活壓力而采取的`不正確的教育方式。

4、建立網(wǎng)絡(luò)平臺，為打工子弟小學(xué)、社會愛心人士以及基金會、志愿者三方提供一個交流平臺，從而長久、有效、大范圍的解決現(xiàn)存的教育問題，并嘗試募捐資金，為孩子們建立更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（四）項目流程。

前期準(zhǔn)備。

前期準(zhǔn)備主要分為：

2、聯(lián)系有意向的農(nóng)民工小學(xué)，簡要制定出一學(xué)期的支教計劃。

3、招募志愿者，根據(jù)志愿者情況與校方制定詳細(xì)的支教計劃，并對志愿者進行相應(yīng)培訓(xùn)。

4、與基金會取得聯(lián)系，盡力得到他們的支持（資金、想法等），從而更好的運行支教活動，并盡可能的改善孩子們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

項目開展。

主要包括：定期系統(tǒng)的支教活動以及后勤工作。整個活動期間，將小學(xué)的各種事情以及面臨的問題以網(wǎng)絡(luò)平臺的形式展出摒棄長期以來大學(xué)生進行的不成體系的支教，我們會在活動前期對志愿者進行專業(yè)的培訓(xùn)，然后定期、定時間段、定體系的對孩子進行教學(xué)。

具體活動流程：

（1）首先，我們會在高校、社會上招募支教的志愿者，志愿者需符合以下要求：

1、有較強、符合要求的教育能力。

2、能夠支教的時間最少為一個學(xué)期。

3、吃苦耐勞，有奉獻精神。

4、對待孩子有耐心。

此外，志愿者我們會優(yōu)先從師范類學(xué)校中招募并按專業(yè)對口的方向考慮。緊接著我們會建立一個志愿者儲備庫，以期走向?qū)I(yè)化。

（2）然后，我們的團體會與相關(guān)的學(xué)校溝通并達成共識：

我們提供好的志愿者教師資源來幫助學(xué)校，我們配合學(xué)校進行課程的安排。我們承諾盡量按照學(xué)校的教學(xué)計劃來安排我們的支教計劃。

我們會在條件允許下做出相應(yīng)的內(nèi)部調(diào)整（如優(yōu)化授課方式、合理增加教學(xué)內(nèi)容等）來實施更好的教學(xué)計劃。同時出于多方面考慮，我們還會以興趣班的形式開展教學(xué)計劃，給予孩子們在日常課堂上所得不到的收獲。

在這個過程中，我們會根據(jù)項目實施進度，建立一個學(xué)校的援助平臺：以“xx”計劃在其中充當(dāng)平臺，介于志愿者和需要援助的學(xué)校之間，找到優(yōu)秀的志愿者幫助真正需要幫助的學(xué)校，真正做好支教；并通過這個平臺尋求更多的社會上愛心人士的支持以籌備資金改善打工子弟們的受教育環(huán)境。

（3）教學(xué)期間，我們會廣泛收集各種教學(xué)時的影像資料，以及要求志愿教師寫一周一次的教學(xué)記錄，定期開展支教大會，分析總結(jié)出現(xiàn)階段存在的各類問題，并通過探討或其他各類形式完善我們的支教計劃。

（4）在一學(xué)期的支教活動結(jié)束后，我們會有相應(yīng)的資料整理，包括教學(xué)評價、學(xué)校意見、學(xué)生反饋、志愿者自我總結(jié)等，以它們?yōu)閰⒖家罁?jù)，編寫出規(guī)范的支教行為規(guī)范，供其他想要支教的團體參考。

同時，我們會對后續(xù)的支教安排做出相應(yīng)的調(diào)整。所有支教資料將及時反映給志愿者學(xué)校及志愿者本人，在接下來的工作中我們會尋求更多的合作。

另外，我們會加大力度與高校社團、企業(yè)、社會個人、基金會、社會團體等合作，增加我們的社會影響力，最終實現(xiàn)規(guī)范的支教活動在社會上擴展。

（五）構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺：

編寫出的較為完善的支教行為規(guī)范需要廣泛傳播，同時學(xué)校存在的各種問題并不一定是我們這個團隊所能解決的，我們需要資金和人力上的幫助，可是我們自己尚且沒有辦法創(chuàng)收，唯一能做的，就是為小學(xué)搭建一個網(wǎng)絡(luò)平臺，向社會上的愛心人士發(fā)出求助信號，希望更多的人去關(guān)注這些問題，也希望更多的人為改變孩子們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境貢獻一份力量。

公益課堂策劃書篇十

前言：為更好地發(fā)展公益慈善事業(yè)，著力培育有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神的新東莞青年投身公益慈善事業(yè)，大力選樹一批青年愛心典型，共同營造鼓勵無私奉獻精神，讓社會資源與大學(xué)生創(chuàng)新能力相結(jié)合，培養(yǎng)大學(xué)生走向社會，接觸社會，實踐社會的能力。

廣東獅子會豐澤服務(wù)隊聯(lián)合廣東醫(yī)學(xué)院特舉辦首屆大學(xué)生公益項目創(chuàng)新大賽。方案如下：

一、活動主題

“關(guān)愛生命，成就夢想”

“安索杯”首屆大學(xué)生“生命文化”公益項目創(chuàng)新大賽

二、活動時間

_年10月—_年1月，具體時間安排為：

宣傳發(fā)動：_年10月—11月;

大賽啟動儀式暨新聞發(fā)布會：_年10月下旬;

作品創(chuàng)作及評選：_年11月上旬—_年12月中旬;

頒獎儀式：_年1月3日(慈善答謝晚宴)。

三、主辦單位

廣東醫(yī)學(xué)院

廣東獅子會豐澤服務(wù)隊

四、冠名單位

東莞市安索網(wǎng)絡(luò)科技有限公司

五、承辦單位

東莞市米約文化傳播策劃有限公司

六、協(xié)辦單位

東莞市宏元堂國醫(yī)館

東莞市瑞格爾健康體檢中心

東莞恭本旅游文化傳播有限公司

東莞市莞香資本投資有限公司

莞商網(wǎng)

廣東法制盛邦律師事務(wù)所

東莞市量之信息科技有限公司

梵歌瑜伽

東莞市遠(yuǎn)大文化傳播有限公司

東莞市創(chuàng)信文化傳播有限公司

七、支持媒體

廣州日報

東莞日報

東莞陽光網(wǎng)

我愛競賽網(wǎng)

八、組織機構(gòu)

(一)組織委員會

成立“首屆大學(xué)生公益項目創(chuàng)新大賽”組織委員會(以下簡稱組委會)，負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)，組成人員如下：

主任：

劉勝(廣東獅子會豐澤服務(wù)隊13-_年度秘書長、東莞市米約文化傳播策劃)

副主任：

雷鳴(廣東醫(yī)學(xué)院團委書記)

黃發(fā)隆(東莞市安索網(wǎng)絡(luò)科技有限公司總經(jīng)理)

陳舜儒(廣東獅子會豐澤服務(wù)隊青少年關(guān)愛委員會主席、米約文化傳播策劃有限公司執(zhí)行董事)

(二)評審委員會

成立首屆大學(xué)生公益項目創(chuàng)新大賽評審委員會(以下簡稱評委會)，成員由相關(guān)機關(guān)單位人員、專家學(xué)者、企業(yè)家、愛心企業(yè)人員組成。評委會辦公室設(shè)在東莞市宏元堂國醫(yī)館，負(fù)責(zé)大賽評審工作的組織協(xié)調(diào)。

九、參賽對象

廣東醫(yī)學(xué)院

十、活動內(nèi)容

1、比賽形式

以個人或團隊為單位，初賽時，撰寫一份創(chuàng)新項目簡述書;進入復(fù)賽的團隊(個人)將撰寫一份完整的創(chuàng)新計劃書。

參賽團隊項目成員不得超過6人，核心成員為4人，每個團隊或者個人最多申報一個項目。

2、項目要求

參賽項目要求有實現(xiàn)意義，可行性和實操性強。項目的創(chuàng)新計劃書須重點闡述項目服務(wù)人群、現(xiàn)狀分析、活動方式、創(chuàng)新特點、財務(wù)預(yù)算，后續(xù)服務(wù)等。

3、比賽流程

(1)海選(_年10月上旬—11月中旬)

海選由高校團委組織實施。參賽團隊填寫《首屆大學(xué)生公益項目創(chuàng)新大賽報名表》(見附件1)，到相關(guān)高校團委報名。高校團委根據(jù)報名情況，向大賽組委會推薦創(chuàng)新計劃項目。

獲高校團委推薦參賽的團隊(個人)須填寫《首屆大學(xué)生公益項目創(chuàng)新大賽項目簡述書》(以下簡稱《項目簡述書》，見附2)，一式五份于_年10月20日前交組委會。同時，各參賽團隊(個人)要設(shè)計項目宣傳圖片。組委會將在大賽微信官網(wǎng)對項目進行展示，開展網(wǎng)絡(luò)投票活動，根據(jù)票數(shù)高低評選出20個“最受歡迎青年創(chuàng)業(yè)計劃項目”。

(2)初賽(_年11月中旬)

大賽評委會根據(jù)《項目簡述書》對項目進行初評，篩選出20個左右的項目進入復(fù)賽。

(3)復(fù)賽(_年12月中旬)

初賽結(jié)束后，組委會組織公益組織負(fù)責(zé)人對進行復(fù)賽的團隊(個人)進行計劃書實操性培訓(xùn)。并邀請東莞各行業(yè)知名企業(yè)家與參賽人員召開座談會。培訓(xùn)結(jié)束后，各項目團隊(個人)將著手撰寫一份完整的創(chuàng)新計劃書。

評委會對20個創(chuàng)新項目的計劃書進行書面評審，篩選出10個左右的項目進入決賽。

(4)決賽(_年12月下旬)

復(fù)賽結(jié)束后，組委會為每個團隊(個人)配備1—2名導(dǎo)師。導(dǎo)師對項目進行深入指導(dǎo)，進一步完善項目計劃書。

決賽將以答辯形式進行，分為團隊陳述、自由問答兩個環(huán)節(jié)進行，每場限時35分鐘。先由參賽團隊結(jié)合ppt進行15分鐘以內(nèi)的項目展示陳述，評審團接著就相關(guān)問題向團隊(個人)進行詢問。評審團根據(jù)評審標(biāo)準(zhǔn)對項目進行評分，評出相關(guān)獎項。

(5)合作洽談(_年3月下旬)

第一部分：項目介紹

(一)、項目概述

1、項目主題

通過宣傳倡導(dǎo)，讓大家了解到真實的環(huán)衛(wèi)工群體，并積極倡導(dǎo)關(guān)注環(huán)衛(wèi)工，隨手行動，給予他們力所能及的幫助。

2、實施對象

洪家樓地區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人(主要以洪家樓環(huán)衛(wèi)所的環(huán)衛(wèi)工為主)。

3、實施區(qū)域

濟南市歷城區(qū)洪家樓地區(qū)。

4、項目期限

5月12日-6月12日。

5、希望改善的問題：

社會對環(huán)衛(wèi)工群體的關(guān)注度不高，環(huán)衛(wèi)工自身對職業(yè)的認(rèn)同感低和環(huán)衛(wèi)工面臨的眾多現(xiàn)實問題。

6、預(yù)期達到的目標(biāo)

通過宣傳倡導(dǎo)，能夠使有關(guān)部門和群眾了解到環(huán)衛(wèi)工們的辛苦，進而提高對環(huán)衛(wèi)工問題的重視并開始著手解決環(huán)衛(wèi)工問題。

7、計劃的活動

1)、為環(huán)衛(wèi)工拍攝加油視頻，并放映給環(huán)衛(wèi)工觀看，時機成熟將會放到網(wǎng)絡(luò)上。

2)、聯(lián)系人大，反映環(huán)衛(wèi)工的問題。

3)、聯(lián)系媒體，反映環(huán)衛(wèi)工的現(xiàn)狀，并獲得媒體的宣傳倡導(dǎo)。

4)、進行募捐，開展“為環(huán)衛(wèi)工送清涼”活動。

5)、利用自媒體平臺對環(huán)衛(wèi)工群體進行宣傳。

(二)、項目背景分析

洪家樓地處濟南市歷城區(qū)的中心地帶，經(jīng)濟發(fā)展水平較高。但是環(huán)衛(wèi)工人在生活、工作和社會認(rèn)可等方面面臨著各種問題，此種局面亟待解決，否則將對環(huán)衛(wèi)工人的工作和生活產(chǎn)生消極影響。社工學(xué)員旨在倡導(dǎo)關(guān)愛環(huán)衛(wèi)人，讓環(huán)衛(wèi)工人的權(quán)益得到保障，并提高他們的職業(yè)認(rèn)同感。

(三)、項目問題分析

1、希望解決的具體問題

1)、社會對環(huán)衛(wèi)工群體的關(guān)注度低。

2)、環(huán)衛(wèi)工缺乏合理表達自己訴求的渠道。

3)、環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)認(rèn)同感較低。

2、導(dǎo)致這些問題的關(guān)鍵原因

1)、社會對環(huán)衛(wèi)工群體的宣傳太少，社會群眾普遍忙于自己的事業(yè)，缺少對環(huán)衛(wèi)工群體的關(guān)注。

2)、環(huán)衛(wèi)工群體普遍年齡偏大，文化水平相對較低，對表達自己訴求的渠道并不了解。

3)、環(huán)衛(wèi)工群體的待遇差，同時社會上部分認(rèn)識對環(huán)衛(wèi)工群體的不尊重降低了環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)認(rèn)同感。

3、問題產(chǎn)生的不良后果

1)、環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)認(rèn)同感較低后，將會產(chǎn)生心理落差，降低對生活和工作的滿足感和幸福指數(shù)，影響環(huán)衛(wèi)工群體的和諧穩(wěn)定發(fā)展。

2)、缺少合理表達訴求的渠道，將直接影響環(huán)衛(wèi)工群體的訴求表達，使環(huán)衛(wèi)工群體的訴求得不到有效的解決。

3)、社會對環(huán)衛(wèi)工群體的關(guān)注度低，社會和有關(guān)部門等對環(huán)衛(wèi)工問題的重視程度減弱，環(huán)衛(wèi)工問題的解決將變得更加遲緩，環(huán)衛(wèi)工人的待遇也會在較長時間內(nèi)得不到有效地提升。

(四)、項目預(yù)期目標(biāo)

1、目標(biāo)概述

通過宣傳倡導(dǎo)，能夠使有關(guān)部門和群眾了解到環(huán)衛(wèi)工們的辛苦，進而提高對環(huán)衛(wèi)工們的重視并開始著手解決環(huán)衛(wèi)工問題。

2、測量標(biāo)準(zhǔn)

1)、宣傳要到位，對環(huán)衛(wèi)工群體的宣傳要達到一定數(shù)量的要求。在一個月之內(nèi)環(huán)衛(wèi)工公眾平臺的關(guān)注人數(shù)要達到500人以上，微博話題量將持續(xù)會增加。

2)、至少聯(lián)系到一位人大代表或者政協(xié)委員，并將環(huán)衛(wèi)工群體的現(xiàn)狀反映給他們，并獲取人大代表或政協(xié)委員的支持。

3)、至少聯(lián)系到一家媒體，將環(huán)衛(wèi)工群體的現(xiàn)狀和問題反映給他們，并得到支持。

4)、在洪家樓等地區(qū)舉行三次以上的募捐，并籌集400以上的善款，并在6月12號之前開展為環(huán)衛(wèi)工送清涼的活動。

(五)、項目可能問題分析

1、團隊成員溝通出現(xiàn)分歧，影響項目計劃實行。

2、小組成員缺少專業(yè)視頻剪輯知識，可能造成視頻質(zhì)量低下，降低預(yù)期的效果。

3、小組成員無法聯(lián)系到人大代表或者政協(xié)委員，或者因某些因素他們暫時無法無法提供必要的支持。

4、媒體方面可能會因環(huán)衛(wèi)工話題缺少關(guān)注度等因素而對環(huán)衛(wèi)工的關(guān)注減少。

5、項目執(zhí)行時間與復(fù)習(xí)考試等時間沖突或者及天氣等原因影響項目進度，項目的執(zhí)行將會延后。

6、突然出現(xiàn)的不可抗拒的因素使項目中斷。

第二部分：項目實施計劃

時間

工作內(nèi)容

分工

第一周

(3.18-3.22)

確定項目主題為：

給老年人一份愛

組長：張子遠(yuǎn)

張雨婷、段旭：問題現(xiàn)狀及表現(xiàn)

李欣瑤、郝鈺：需求評估、原因分析

侯志鵬、張子遠(yuǎn)：資源評估

第二周

(3.23-3.29)

更改項目主題為：

倡導(dǎo)關(guān)注環(huán)衛(wèi)工人

組長：郝鈺

張雨婷、段旭：問題現(xiàn)狀及表現(xiàn)

李欣瑤、郝鈺：需求評估、原因分析

侯志鵬、張子遠(yuǎn)：資源評估

第三周(3.30-4.5)

拍攝環(huán)衛(wèi)工人一天的生活

組長：侯志鵬

侯志鵬、郝鈺：拍攝視頻

張雨婷、段旭：整理視頻

張子遠(yuǎn)：整理ppt

第四周(4.6-4.18)

尋找相關(guān)理論

組長：張雨婷

郝鈺、李欣瑤：查找資料

張雨婷、段旭：整合ppt

張子遠(yuǎn)、侯志鵬：整理相關(guān)資料并補充

第五周(4.19-4.26)

項目邏輯框架

組長：段旭

侯志鵬、張子遠(yuǎn)：做方案

張雨婷、段旭：邏輯框架

郝鈺、李欣瑤：整合ppt

第六周(4.27-5.3)

改ppt、制作項目方案

組長：李欣瑤

侯志鵬、張子遠(yuǎn)：尋找人大代表

段旭、郝鈺：拍攝視頻

張雨婷、李欣瑤：剪輯視頻

第七周(5.4-5.10)

實施方案

組長：張子遠(yuǎn)

侯志鵬、張子遠(yuǎn)：拍攝視頻

張雨婷、郝鈺：整合ppt

段旭、李欣瑤：剪輯視頻

第八周(5.11-5.17)

5月11日晚小組進行討論

5月12日

13：00點出發(fā)

14：30到達洪樓廣場

找8~10個路人(居民)進行采訪，錄制視頻

(14：45~17：00)

18：30回到山財圣井

19：00轉(zhuǎn)錄

5月13、14日

剪輯視頻

查文獻

制作ppt

組長：郝鈺

段旭李欣瑤：采訪

張雨婷：記錄者

郝鈺：錄制視頻

女生轉(zhuǎn)錄

第九周(5.18-5.24)

5月19日

13：00點出發(fā)

14：30到達洪樓廣場

找8~10個商鋪，進行采訪，錄制視頻;找環(huán)衛(wèi)工人監(jiān)督者

(14：45~17：00)

18：30回到山財圣井

19：00轉(zhuǎn)錄

5月20、21日

剪輯視頻

查文獻

制作ppt

5月23日

進行募捐

組長：

采訪：

錄制視頻：

找監(jiān)督者：

女生轉(zhuǎn)錄

視頻剪輯：

查文獻制作ppt：

第十周(5.25-5.31)

5月26日

整合資料

制作、整理視頻

5月28日

查文獻

制作ppt

組長：

女生整理

女生查文獻制作ppt

第十一周(6.1-6.7)

小組成員給環(huán)衛(wèi)工人播放視頻

放視頻：

拍攝：

第十二周(6.8-6.14)

小組成員為環(huán)衛(wèi)工人送清涼

拍攝：

記錄：

拍照：

第三部分：項目組織結(jié)構(gòu)

(一)、主辦方

山東財經(jīng)大學(xué)社會工作專業(yè)關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工項目小組。

(二)、協(xié)辦方

1、社會工作協(xié)會。

2、社會工作專業(yè)學(xué)員。

(三)、主要團隊成員簡介

姓名

性別

職務(wù)

在項目中的主要職責(zé)

備注

張健

男

社工老師

專業(yè)項目督導(dǎo)

團隊成員間的主要職責(zé)相對模糊，主要依據(jù)每次活動的具體分工來做，在一般情況下，全體成員都會參與每一次的活動。

段旭

女

社工學(xué)員

女

社工學(xué)員

男

社工學(xué)員

女

社工學(xué)員

女

社工學(xué)員

男

社工學(xué)員

第四部分：社會資源拓展

(一)、項目需整合的其他社會資源

1、歷城區(qū)洪家樓環(huán)衛(wèi)所。

2、山東生活電視頻道《生活幫》欄目組。

3、《齊魯晚報》欄目組。

4、歷城區(qū)人大代表辦公室。

5、歷城區(qū)政協(xié)辦公室。

(二)、社會資源可提供的資源或發(fā)揮的作用

1、環(huán)衛(wèi)所允許環(huán)衛(wèi)工耽誤工作時間觀看鼓勵視頻。

2、媒體關(guān)注環(huán)衛(wèi)工群體并進行宣傳。

3、從辦公室獲取相關(guān)的委員，代表的信息，并可能獲取他們的幫助。

(三)、社會支持可能獲取的回報

1、環(huán)衛(wèi)所將獲得環(huán)衛(wèi)們們的感激，環(huán)衛(wèi)工群體將會更加努力工作。

2、媒體的收視量或關(guān)注度可能會提高。

3、有助于委員或代表相關(guān)議案的形成。

第五部分：項目經(jīng)費預(yù)算

(一)、項目基本費用

注：基本項目主要為車費

時間(_年)

人數(shù)/往返次數(shù)/價格

(6元)

預(yù)計支出(元)

實際支出(元)

備注

第一周(3.18-3.22)

3人/1

18

18

第二周(3.23-3.29)

3人/1

18

18

第三周(3.30-4.5)

3人/1

18

18

第四周(4.6-4.18)

3人/1

18

18

第五周(4.19-4.26)

3人/1

18

18

第六周(4.27-5.3)

3人/1

18

18

第七周(5.4-5.10)

3人/1

18

18

第八周(5.11-5.17)

6人/1

36

36

第九周(5.18-5.24)

6人/1

36

36

第十周(5.25-5.31)

6人/2

72

72

第十一周(6.1-6.7)

6人/2

72

第十二周(6.8-6.14)

6人/2

72

合計

69人次

414

(二)、宣傳及材料制作費

品名

用途

數(shù)量

規(guī)格

總計(元)

備注

紅紙

制作募捐箱，宣傳

3

a1

3

紙

印制材料

10

a4

2

膠帶

粘貼宣傳材料

1

最小的

2

合計

14

7

預(yù)算總計：421元

公益課堂策劃書篇十一

一、活動簡介：

支教是我校每年必舉辦的大型公益活動之一。我們將那些經(jīng)過層層選拔出的同學(xué)通過有關(guān)渠道送到經(jīng)濟發(fā)展相對滯后，教育水平相對落后的地區(qū)。一方面，讓他們代表大學(xué)生感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，了解較貧困地區(qū)人們的生活境況和思想；另一方面，也通過他們傳達我校學(xué)生對貧困地區(qū)學(xué)生的愛心，并給他們帶去外界先進的思想和觀念。對我校學(xué)生而言，義務(wù)支教活動，既神圣又富有挑戰(zhàn)性，是一次很好的磨練自己、提高自身修養(yǎng)與思想水平的機會。因此這次活動將會受到廣大學(xué)生強烈支持。因為本次活動是要帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，走進貧困地區(qū)去鍛煉自己，所以在本次活動之前我們要充分地做好各方面的工作，以確保此次活動安全、順利、有效地進行。

二、活動背景：

近年來，我省基礎(chǔ)教育取得了長足發(fā)展，但城鄉(xiāng)間教育發(fā)展不平衡，占全省80%人口的農(nóng)村教育發(fā)展緩慢，貧困山區(qū)教育發(fā)展落后。

三、活動流程：

1、活動前的策劃、分工、統(tǒng)籌安排工作

2、活動前的`宣傳

3、聯(lián)系有關(guān)機構(gòu)、組織、媒體、商家

4、義務(wù)支教人員的選拔及確定

5、支教人員的短期培訓(xùn)

6、工作總結(jié)

四、過程概要：

（1）于12月17日前完成本次活動的策劃和統(tǒng)籌安排工作，并與此同時進行有關(guān)人員的分工，確立各組的相關(guān)負(fù)責(zé)人。

（2）于12月7日進行為期20天的宣傳工作（制作海報，校園廣播），同時聯(lián)系有關(guān)機構(gòu)組織和媒體。

（3）于12月12日開始義務(wù)支教人員的選拔工作，具體準(zhǔn)則見附表。

（4）于12月13日張貼海報公布義務(wù)支教人員名單。

（5）于12月15日進行義務(wù)支教人員的培訓(xùn)工作。

（6）于1月27日走進教育局指定地區(qū)開展為期一周的義務(wù)支教活動。

五、安全工作：

飲食安全、住宿安全、人身安全、路途安全等。

六、負(fù)責(zé)方：院學(xué)生會生活部

七、資金來源：

（1）我校提供（2）贊助單位提供（3）學(xué)生自費

八、預(yù)算

生活費：5（元/人/天）*12（人）*7（天）*3（隊

公益課堂策劃書篇十二

為了穩(wěn)定順德經(jīng)濟，感謝外來務(wù)工人員對順德發(fā)展作出的貢獻，切實關(guān)愛異地留守兒童的成長，我們舉辦“大手牽小手，走進你我家”的公益活動。主要是以順德孩子關(guān)愛順德外來務(wù)工人員的孩子(專指留守兒童)的方式，讓愛心家庭的孩子了解留守兒童的生活，懂得珍惜與感恩，也讓他們從小樹立關(guān)心其他小朋友的意識;同時，使留守兒童感受到城市孩子的友善與關(guān)愛。

除了“暑期一天樂”活動以外，我們在順德建立起“愛心小屋”，定期或者不定期地舉行幫助留守兒童的活動，作為關(guān)愛留守兒童的一個專業(yè)平臺，接受社會各界對他們的幫助，建設(shè)慈善順德，和諧順德。

主辦單位：共青團順德區(qū)委員會

協(xié)辦單位：順德青年社會組織培育發(fā)展中心

承辦單位：順德部分社工機構(gòu)

順德的愛心家庭(包括小朋友)和順德外來務(wù)工人員的子女(這里專指留守兒童，即因父母長年在順德工作而留守在異地的孩子)，參與活動的孩子年齡約為5-12歲。

20xx年8月1日(除此以外還有后續(xù)不定期活動)

順峰山公園、順德社會創(chuàng)新中心

(1)召開籌備大會，確定分工安排。

出席大會的人員為政府相關(guān)機構(gòu)(主辦單位、協(xié)辦單位)、部分社工機構(gòu)的社工(承辦單位)，各鎮(zhèn)街的相關(guān)負(fù)責(zé)人等。

籌備時間為7月1日至25日，正式活動時間為8月1日。

(2)活動前期相關(guān)資料的制作。

a.聯(lián)系廣告公司設(shè)計電子宣傳海報和紙質(zhì)宣傳海報;

b.設(shè)計報紙宣傳廣告和電視、電臺宣傳廣告;

c.順德電視臺制作關(guān)于“留守兒童生活”的視頻;

d.聯(lián)系相關(guān)公司設(shè)計活動紀(jì)念品;

e.制定“愛心家庭”和“留守兒童”的報名表格。

(3)活動宣傳：

通過報紙、電視臺、電臺進行廣告宣傳招募;為了節(jié)省資金，還進行網(wǎng)上宣傳招募，動用順德人bbs、順德共青團等官方微博、博客等;招募時間為7月1日至25日。

(4)愛心家庭的招募：

面向全社會招募，同時亦由部分社工機構(gòu)的社工家庭、教師家庭等帶頭參與活動，并廣泛宣傳。

(5)留守兒童的招集：

面向全社會招集，各鎮(zhèn)街可以到各大企業(yè)(外來務(wù)工人員相對集中)或相關(guān)村委會宣傳，讓外來務(wù)工人員了解活動，有意愿讓孩子暑期參加活動的家長可以直接報名。

(6)預(yù)訂所需要的場地和設(shè)備：

a.預(yù)訂室內(nèi)活動場地(集中地點)，初定順德社會創(chuàng)新中心的公益多功能廳;

b.預(yù)訂室外活動設(shè)備：自行車并制定出游路線(聯(lián)系順峰山公園相關(guān)負(fù)責(zé)人);

c.預(yù)訂午餐，活動當(dāng)日在順峰山公園以野餐形式進行(聯(lián)系相關(guān)餐廳);

d.準(zhǔn)備紀(jì)念品和贈予留守兒童的禮物;

f.布置場地的裝飾品，戶外活動用品，藥油等。

(7)聯(lián)系相關(guān)心理導(dǎo)師、資深社工設(shè)計游戲和開展活動，在此期間給予工作人員和家長相應(yīng)的指引，從而更好地恰到好處地引導(dǎo)雙方孩子，達到預(yù)計的活動效果。

(8)拉贊助：主要是邀請餐廳提供活動當(dāng)天的午餐，以及相關(guān)企業(yè)的紀(jì)念品制作。

(9)確定愛心家庭名單和留守兒童名單，分別召集家庭代表和留守兒童家長開會，會議內(nèi)容：

a.告知活動集中的時間、地點和主要流程;

d.告訴這些愛心家庭我們活動的延續(xù)性和意義，希望他們將這個信息傳達出去，呼吁更多的愛心家庭參與往后的活動。

(10)進行場地內(nèi)外的布置：以溫馨快樂作為主要格調(diào)。

(11)全體工作人員工作安排、培訓(xùn)大會。

(1)活動內(nèi)容以及流程：

(2)活動需注意事項：

相關(guān)活動場所必須有明確的指示牌，方便指引;

室內(nèi)室外活動都需要有經(jīng)驗的心理導(dǎo)師和社工在場，有序開展活動，營造良好的氣氛;

活動過程尤其要注意安全，活動安全、食品安全、孩子往返程的安全，需要有明確的工作人員參與幫助。

(1)建立愛心家庭檔案和留守兒童的個人成長檔案;

(3)暑假期間，開辦免費興趣班;

(5)接受全社會對外來務(wù)工人員的兒女(留守兒童)的個方面幫助，為關(guān)愛留守兒童提供平臺。

(6)天氣方面：如活動當(dāng)天下雨，可將自行車游覽改為在順峰山公園的安全地方讓孩子畫畫寫生，而后交換作品留念。

序號項目單價單位數(shù)量小計

備注

1報紙、電臺宣傳1300元

2接送車輛500輛1500元

3自行車游覽租借費8輛50400元

4礦泉水48箱3144元

5視頻拍攝制作費用1000元

6室內(nèi)外活動工具300元包括備用藥油等。

7相關(guān)檔案資料打印100元報名表等。

小計3744元

公益課堂策劃書篇十三

一、活動主題：

關(guān)心老人，從我們做起

二、活動宗旨/目的：

給老人們帶去歡笑，帶去喜悅，為他們的晚年生活增添歡樂。也許他們失去了子女的關(guān)懷和贍養(yǎng)，但世間充滿著愛，作為青年志愿者的我們可以盡自己的一份力，為他們帶去久違的歡笑。

三、活動組織：

主辦單位：軟件學(xué)院分團委

承辦單位：軟件學(xué)院學(xué)生會青年志愿者團隊

四、活動對象

棲霞區(qū)十月敬老院的老人們

五、活動時間、地點

活動地點：南京棲霞十月敬老院

集合時間：周六早上7：20

集合地點：學(xué)校后門

六、活動流程

（1）前期準(zhǔn)備

a．宣傳

展板：舉行一次“節(jié)目募捐”活動

【節(jié)目大概為戲劇，樂器演奏及一些老歌】

橫幅：1.“走進棲霞十月敬老院―編織愛心反哺情深”

2.“天地有情增歲月人間美好添壽辰”―十月敬老院之行，期待你的加入…

b．排練節(jié)目

舉行一次小型的文藝演出，主要包括京劇，樂器演奏及老歌演唱

c．演出場地搭建

需要：音響設(shè)備

d．購買贈送給老人的物品（大概50位老人）

水果（香蕉，桔子，蘋果，柚子等）

（2）活動的主要內(nèi)容及具體安排

a．負(fù)責(zé)演出場地搭建的同學(xué)提前到達敬老院，提前將場地搭建好

b．在8：00進行文藝演出

在進行文藝演出時志愿者將購買的水果發(fā)給老人們

在老人看演出的時候：

1．一隊人負(fù)責(zé)照看老人，并維持演出場地的秩序

2．一隊人根據(jù)敬老院領(lǐng)導(dǎo)是否需要，幫助打掃敬老院衛(wèi)生，并幫助老人們整理內(nèi)物

c．演出結(jié)束后

1．一隊人負(fù)責(zé)打掃清理演出場地

2．一隊人負(fù)責(zé)陪同老人聊聊天，下下棋，梳梳頭等

具體活動根據(jù)事情發(fā)展而定

d．活動在11：00前結(jié)束

七、物資、經(jīng)費統(tǒng)計：

項目用途單價數(shù)量總價備注物品發(fā)放給老人們250大概估算橫幅宣傳51050大概估算音響設(shè)備文藝演出向?qū)W校申請借用午飯520100大概估算合計400。

公益課堂策劃書篇十四

尊敬的各位家人，女士們先生們：

大家現(xiàn)在好。十月煙臺，丹桂飄香。在這美好的日子里，吉斯華商教練技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)推出的公益大講堂今天又和大家見面了。今天我們非常榮幸地邀請到我的老大哥、著名的節(jié)目主持人、東山書院副院長吳天然老師作為主講導(dǎo)師，他將給我們帶來精彩而又落地的課程，我相信在座的每一位都會收獲滿滿。因為我相信老大哥的能量。

吳天然老師，國家二級心理咨詢師，獨立策劃人，企業(yè)文化和大型活動主持人。山東婚禮主持創(chuàng)始人之一。從1979年開始，在原煙臺國棉二廠從事企業(yè)文化工作至今，有近--年的從業(yè)經(jīng)歷。煙臺第二棉紡廠破產(chǎn)后，一直在社會上為工廠、機關(guān)、部隊、學(xué)校從事企業(yè)文化的創(chuàng)作和輔導(dǎo)工作。三十年來，靠自己的悟性和學(xué)習(xí)，堅持創(chuàng)作，先后為許多企業(yè)作詞作曲，尤其擅長結(jié)合企業(yè)實際情況創(chuàng)作各種作品，如：《招遠(yuǎn)金城鑄金魂》、《仰望蓬萊》《青島高鐵餐飲之歌》《107院歌》《家有父和母《我們同唱一首歌》，煙臺春晚主題歌《今天最精彩》男聲四重唱《春天來了》福山電視臺教師節(jié)主題歌《老師，我為你頒獎》煙臺電廠90周年司慶總策劃、總撰稿。煙臺東昌集團煙臺泛華保險等公司周年慶典的總策劃總導(dǎo)演總撰稿。煙臺團市委五四電視晚會藝術(shù)顧問，為國稅局和原鐵道大廈創(chuàng)作的小品《櫻桃紅了》《大廈風(fēng)雨情》都獲得了不同的獎項。先后為福山電視臺、東昌集團、福山東廳、張各莊、門樓等和辦事處創(chuàng)作了音樂快板，收到了很好的演出效果。今年8月13日，央視電影頻道播出的電影《無聲的愛》整個電影的音樂創(chuàng)作和主題歌《有愛就有家》作曲有望獲安徽省五個一工程獎。

今天，我們還很榮幸地邀請到煙臺公共關(guān)系協(xié)會的會長孫勝利先生、煙臺晚報總編室主任李秀麗女士擔(dān)當(dāng)本次課程嘉賓。歡迎他們。

下面讓我們以最熱烈的掌聲請出今天公益大講堂的主講導(dǎo)師吳天然老師。有請。

公益課堂策劃書篇十五

（組織課堂秩序、開場）。

丹：同學(xué)們，今天我們又來到多媒體室上課，大家都很高興！希望大家在這里表現(xiàn)得更出色、更精彩。你們說，誰能行？（回答：我能行?。┖芎茫∠旅婢涂创蠹业男袆恿?。

齊：老師、同學(xué)們，大家好！丹：我是--------彪：我是--------齊：這節(jié)課由我們來主持。

一、課前三分鐘：（才藝展示）。

丹：首先請看才藝展示——課本劇《揠苗助長》。掌聲有請演員上場！彪：看了這個才藝表演，你們有什么想說的嗎？（議表演、談收獲）（請1、2、3）。

二、看視頻導(dǎo)入新課《鷸蚌相爭》。

丹：你真會觀看和思考！今天要學(xué)習(xí)的課文，給我們講一個什么故事呢？請大家看大屏幕。（播放視頻）。

三、讀書思考：課文講了什么呢？

彪：誰能來告訴大家——課文講了什么呢？（請6、7、8）丹：你非常能干，既會讀書又能概括出課文的主題思想，真了不起！我們要向你學(xué)習(xí)。你能寫到黑板上嗎？（請他上來寫板書）。

彪：課文講了這么一個生動感人的故事，讓我們再仔細(xì)讀讀課文，和同學(xué)分享自己的讀書收獲吧！請1357排向后轉(zhuǎn)，進行小組交流。

四、快速讀文、小組交流、班上匯報交流。

丹：大家在小組交流非常熱烈，相信你們讀書收獲一定很大。哪些同學(xué)能上來跟大家分享呢？（請9、10、11、12、13）。

五、總結(jié)提升。

彪：學(xué)習(xí)了這一課，同學(xué)們收獲真大！通過“鷸蚌相爭卻讓漁人從中獲利”的故事,讓我們明白了“做事要權(quán)衡得失，化解矛盾沖突，相互謙讓。”“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”這些道理。

六、拓展延伸：

丹：想一想，鷸和蚌在那樣的情況下應(yīng)該怎么辦呢？親愛的同學(xué)們，發(fā)揮你們的聰明才智，展開你們想象的翅膀，重新演繹鷸蚌相爭的故事吧！（續(xù)編故事）。

七、故事分享。

彪：那么，有誰上來把故事跟大家分享嗎？（請14、15、16）。

公益課堂策劃書篇十六

公益講座策劃書活動的目的和意義：大學(xué)生是一個充滿激情的群體，是一個擁有無限夢想的群體;而大學(xué)，就是一個實現(xiàn)夢想的地方，是一個創(chuàng)造奇跡的天堂對于未來、有人說：“活著就是嘗試人世間的酸甜苦辣,喜怒哀樂!經(jīng)歷從嬰兒到老死的一個過程!”

一、活動主題：立足社會，開創(chuàng)未來。

就像看風(fēng)景一樣,看一本小說一樣，都有讓人激動的時候!

二、有人說：“這個問題太籠統(tǒng)了，每個人所經(jīng)歷的不同，對待人生的看法也不會雷同，但是最基本的，就是我們要有生存的意志。也許你有自己珍惜的人，或是珍惜你的'人。也許是四面楚歌，敵人環(huán)伺。但是我們都不能放棄，為的，就是這樣的一個自己。

三、有人說：“活著的意義在于有一個自我意識存在在這個世界上，與別人不同。有自己的樣貌，有自己的生活，有自己的理想。要是死了，就什么都沒了。當(dāng)一切欲望被利益化的時候，人們往往容易失去自我。失去自我，也就會不知道自己的目標(biāo)，自己的走向，自己的方式。大學(xué)生的現(xiàn)狀足以說明了很多,在多元化的價值體系下,我們該如何才能吸收多元之中的精華?未來怎樣把握,才能做到有得有失,無悔與自己。

活動時間：

活動地點：

演講人：暢銷書策劃人——山峰。

參與人員：陽光讀書公益協(xié)會全體成員。

一、工作安排:。

活動前期工作：

1.確定講座的主題(聯(lián)系講座人，并與其協(xié)商、確定好講座的具體事項，正式開始講座的準(zhǔn)備工作。

2.時間確定后，向?qū)W校申請舉辦此次活動，向?qū)W校確定場所，借好設(shè)備。

3.與部門的成員協(xié)商，分配好任務(wù)。

4.與外聯(lián)部和宣傳部溝通，制作好所需的海報(至少兩張,)。

1、提前與調(diào)試設(shè)備的人員做好聯(lián)系、溝通，確保講座前，能夠順利的使用。

2、與廣播站人員聯(lián)系，在講座前兩天，進行宣傳。

3、在講座前做好宣傳工作(主要以海報、廣播、橫幅的形式進行宣傳)。

4、相關(guān)人員提前三小時到講座會場，做好衛(wèi)生，布置好會場，并與相關(guān)人員聯(lián)系，準(zhǔn)備、調(diào)試好相關(guān)的設(shè)備。

(二)活動當(dāng)天流程：

1、組織與會人員進場。

2、xx山峰老師進行“立足社會,開創(chuàng)未來”的演講。

3、活動結(jié)束后，先請演講者離開。

4、組織與會人員離開。

(三)活動后期工作：

1、收拾、整理會場。

2、對講座進行總結(jié)，寫一份總結(jié)報告，交給相關(guān)老師或部門。

一、經(jīng)費預(yù)算：

1、礦泉水：1瓶=1.5元。

2、海報制作：

總計：

二、其他：

1、可選擇的主題：目前社會的環(huán)境;大學(xué)生的責(zé)任感;社會對企業(yè)的需求;如何正確的看待就業(yè)與創(chuàng)業(yè)等。

2、通知、組織學(xué)習(xí)部干事關(guān)于召開講座的相關(guān)事宜，并分配好各自的任務(wù)。

3、海報必須在展出，都需要。

4、在演講前，提醒學(xué)生將手機調(diào)成靜音或關(guān)機。

5、如果演講中多媒體設(shè)備出現(xiàn)故障，要及時找到多媒體管理員，馬上調(diào)試。

6、在整個過程中，要維持好秩序，做到有序進出場，演講時紀(jì)律良好。

公益課堂策劃書篇十七

廣告目的：

1.引起社會對中國水問題和水危機的關(guān)注;。

2.提高公眾對水與健康、水與環(huán)境及水與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識;。

3.倡導(dǎo)人們科學(xué)用水、保護水資源、防止水污染。

背景簡介：

我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國已有300多個城市缺水，已有29%的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。

宣傳重點：

1.呈現(xiàn)水之美，倡導(dǎo)人與自然的和諧，好江、好河、好湖、好海;好山、好水、好景水美人才美。

2.認(rèn)識水對人類健康的重要性。世界上70%的疾病是通過水傳染的，水的清潔、飲用水的質(zhì)量與人類健康息息相關(guān)。

3.反映水資源的破壞與污染;水量短缺;水質(zhì)惡化、水體功能的降低和喪失;水源環(huán)境的生態(tài)遭到了不同程度的破壞，比如：草場退化、大漠荒化、湖泊退縮、水資源減少、干旱、雪害等。

4.警醒依賴科學(xué)技術(shù)過度開發(fā)利用水資源。水資源的綜合開發(fā)利用有賴于科學(xué)技術(shù)的全面介入，包括充分發(fā)揮現(xiàn)有供水工程效益、調(diào)整地區(qū)用水不平衡、提高污水治理回用能力、建立良性的水能資源機制等。然而，人類在征服自然方面取得偉大成就的同時，由于無止境地侵入自然而破壞了生態(tài)環(huán)境，造成無可挽回的損失，這是值得我們深思和警醒的。

5.倡導(dǎo)人人參與節(jié)約水源：從身邊做起，從一點一滴做起。

廣告目標(biāo)對象：

1.廣大公眾;。

2.污染水資源的廠商、企業(yè);。

3.對于水資源改善具有影響力的政府部門;。

使用場合：

1.電視、廣播、報刊、新聞事件等各方面媒體傳播。

2.網(wǎng)絡(luò)傳播。

3.戶外傳播。

實施方案：

電視廣告：

公益廣告優(yōu)秀范文：水資源的保護與節(jié)約。

1.年久失修的水管滴答滴答地漏著水(鏡頭由遠(yuǎn)到近,聲音為滴答聲。

4.河面上吹起了一股夾雜著臟東西的小龍卷風(fēng)(鏡頭從河面往上推到天空,風(fēng)聲。

6.已經(jīng)維修一新的水管的不遠(yuǎn)處,一只手正把水龍頭緊緊地擰上(近景。

8.花朵由實變虛到遠(yuǎn)方青山相傍的湖泊(鳥鳴聲由強到弱,屏幕慢慢變黑。

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