總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)和計(jì)劃。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要地概括出關(guān)鍵信息。以下是相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，供參考。
科組工作匯報(bào)篇一
20xx學(xué)年的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的情感教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行環(huán)境思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精生以及愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
從9月份開(kāi)始我安排體育科組老師負(fù)責(zé)學(xué)生的田徑訓(xùn)練工作，以及后來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式健康舞表演任務(wù)，一是為了準(zhǔn)備廣州市天河區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽任務(wù)，二是為了進(jìn)一步提高我校田徑隊(duì)水平。田徑隊(duì)訓(xùn)練工作分3個(gè)時(shí)間段進(jìn)行，分別是周一至周五的每天早上7：15-8：05，下午學(xué)生的課余時(shí)間和周末早上8：30-10：30。抓平時(shí)，加強(qiáng)隊(duì)員的各項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練，促進(jìn)隊(duì)員專(zhuān)項(xiàng)成績(jī)的提高；同時(shí)做好隊(duì)員心理素質(zhì)的訓(xùn)練，保證其以最佳競(jìng)技狀態(tài)迎接比賽。
從4月底廣州市天河區(qū)流行健康舞比賽結(jié)束后，我把重點(diǎn)放到了6月初即將開(kāi)始的體育活動(dòng)大課間評(píng)比比賽中去。無(wú)論是剛開(kāi)始的設(shè)想到最后的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比，我都努力的作好自己的工作，認(rèn)真完成這個(gè)我第一次接到的全校性的大任務(wù)。
（1）編排設(shè)想
（2）游戲設(shè)想
（3）場(chǎng)地劃分
（3）游戲培訓(xùn)
（4）挑選音樂(lè)
（5）整合音樂(lè)
（6）全校訓(xùn)練
（7）現(xiàn)場(chǎng)錄象
（8）后期制作。
一個(gè)月的賽前準(zhǔn)備工作井然有序，通過(guò)我們?nèi)熒呐?，終于在6月份的比賽中取得了天河區(qū)第一名的好成績(jī)。
12月我在學(xué)校三至六年級(jí)選派了16名學(xué)生參加有廣州市中小學(xué)體育教研室組辦的“奇”逢對(duì)手——20xx肯德基廣州市小學(xué)生象棋比賽，通過(guò)學(xué)生們的斗志斗勇，我校6名學(xué)生最終獲得了參加廣州市決賽的機(jī)會(huì)。
教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè)體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。還有在快速跑的課堂教學(xué)中，我讓學(xué)生自己準(zhǔn)備塑料瓶并且裝上沙粒。利用這一學(xué)生自制的簡(jiǎn)單教具不但可以用來(lái)充當(dāng)折反跑的練習(xí)的工具，還能從環(huán)境意識(shí)上教育學(xué)生對(duì)生活廢物的回收，從而達(dá)到對(duì)學(xué)生環(huán)境意識(shí)上的有效教育。
1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì)劃，備好課，寫(xiě)好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。
5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、認(rèn)真上好區(qū)內(nèi)教學(xué)研討課。次課的內(nèi)容是合作學(xué)習(xí)在體育教學(xué)中的運(yùn)用，在我校鄧?yán)蠋煹募?xì)心輔導(dǎo)下，順利完成了此次研討課。雖然這次課有些不足，但是我會(huì)更努力。
科組工作匯報(bào)篇二
這學(xué)期的在音樂(lè)課堂教學(xué)中，繼續(xù)注重對(duì)學(xué)生音樂(lè)理論知識(shí)地教授，將音高、節(jié)奏、力度、速度、結(jié)構(gòu)等，把它們由淺入深，循序漸進(jìn)，有機(jī)地、協(xié)調(diào)地融入課堂，這一學(xué)期仍然充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源，使用多媒體教學(xué)，拓寬學(xué)生音樂(lè)視野，靈活多樣的教學(xué)形式，使學(xué)生充分參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。堅(jiān)持使得學(xué)生更好地了解關(guān)于音樂(lè)的知識(shí)，并創(chuàng)造放松、愉快的教學(xué)課堂氛圍，讓學(xué)生由衷地喜歡音樂(lè)，自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)造。
本學(xué)期音樂(lè)科組的重點(diǎn)工作都圍繞著區(qū)第二屆藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)參賽項(xiàng)目開(kāi)展，一開(kāi)學(xué)，馬上有序地開(kāi)展舞蹈訓(xùn)練，全力奮戰(zhàn)。我們經(jīng)過(guò)嚴(yán)格地考試，重新挑選了舞蹈隊(duì)員，組織成現(xiàn)有的舞蹈隊(duì)。同時(shí)有序地開(kāi)展器樂(lè)訓(xùn)練和語(yǔ)言藝術(shù)訓(xùn)練，每天都固定將早操時(shí)間定為練功訓(xùn)練時(shí)間，中午午修時(shí)間為整合舞蹈訓(xùn)練時(shí)間，甚至增加了下午第三節(jié)的課外時(shí)間及周六的休息時(shí)間，來(lái)進(jìn)行比賽前沖刺訓(xùn)練。
1、組織學(xué)生，堅(jiān)持參加藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)及器樂(lè)隊(duì)的排練（20××.10.9開(kāi)始-20××.11.11比賽）在區(qū)第二屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)的比賽中取得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，器樂(lè)表演二等獎(jiǎng)，舞蹈表演二等獎(jiǎng)的成績(jī)。
2、參加了區(qū)來(lái)我校的教學(xué)視導(dǎo)檢查，準(zhǔn)備了一年級(jí)二班的公開(kāi)課《青蛙合唱》（20××.11.1）。
4．觀摩蘿崗區(qū)教師聲樂(lè)選拔比賽（20××.10.19）。
5.觀摩廣州市音樂(lè)教師聲樂(lè)選拔比賽。
6．參加了廣州市青少年救助站的義務(wù)教學(xué)工作（20xx.11.15/11。5）。
7．參加香雪小學(xué)綜合科組課題“培養(yǎng)學(xué)生的特殊才藝”
8．協(xié)助區(qū)少年宮辦好一周年慶典活動(dòng)――做禮儀和領(lǐng)獎(jiǎng)（20××.12.29）。
9．參加了“廣東省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)項(xiàng)目培訓(xùn)”
10．參加香雪小學(xué)教師鋼筆字比賽（20××.11）。
11．購(gòu)買(mǎi)了學(xué)生的獎(jiǎng)品和演出服（20xx.12.10）。
12．布置場(chǎng)地，協(xié)助進(jìn)行“規(guī)范化學(xué)校期終督導(dǎo)迎檢”工作（20××.10.27）。
13．觀摩廣州市第三屆學(xué)校藝術(shù)團(tuán)展演活動(dòng)。
14．期末文藝匯演節(jié)目排練。
15參加了工會(huì)組織老教師羊城一日游活動(dòng)（20××.10.12）。
17．組織學(xué)生參加了廣州市翡翠皇冠酒店邀請(qǐng)的圣誕唱詩(shī)班演出（20××.12.24）。
18.協(xié)助一年級(jí)和六年級(jí)開(kāi)展“語(yǔ)文誦讀”排練。
19.補(bǔ)充學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)“資源庫(kù)”音樂(lè)科組及個(gè)人資料。
20.參加藝術(shù)團(tuán)領(lǐng)隊(duì)會(huì)議及工作協(xié)調(diào)（20××.10.26）。
21.完成音樂(lè)學(xué)科一。三。六年級(jí)期末考試工作。
22.完成期末外出東區(qū)小學(xué)監(jiān)考任務(wù)。
23.完成音樂(lè)學(xué)科計(jì)劃（20××.10.14）及期末工作總結(jié)。
25.完成比賽資料總結(jié)和上傳。
26.完成單科成績(jī)輸入網(wǎng)上成績(jī)管理系統(tǒng)。
27.填寫(xiě)一。三。六年級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)音樂(lè)成績(jī)部分。
29.參加“廣州市專(zhuān)家講座教研-音樂(lè)教師怎樣寫(xiě)論文”（20××.9.16）。
30.協(xié)助工會(huì)完成星級(jí)工會(huì)評(píng)比資料（20××.9.13）。
31.參加蘿崗區(qū)音樂(lè)學(xué)科學(xué)期工作布置會(huì)議（20××.9.9）。
32.代表工會(huì)主持第27個(gè)教師節(jié)會(huì)議（20××.9.7）。
33.協(xié)助信息科（莫綺麗老師）上交音樂(lè)科組項(xiàng)目公開(kāi)課教案（20××.9.6）。
34.提前回校組織一年級(jí)新生會(huì)議機(jī)上一年級(jí)二班新生示范課（20××.8.27）。
35.完成“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展手冊(cè)”網(wǎng)上填寫(xiě)（20××.10.18）。
36.組織綜合科“六要素”演講活動(dòng)（20××.10.9）。
37.參加區(qū)組織的教師演講比賽，獲得三等獎(jiǎng)。
38.參加區(qū)香雪女聲合唱團(tuán)培訓(xùn)和演出。
1.、區(qū)第二屆藝術(shù)團(tuán)展演舞蹈類(lèi)表演二等獎(jiǎng)。
2、區(qū)第二屆藝術(shù)團(tuán)展演器樂(lè)類(lèi)表演二等獎(jiǎng)。
3.林屏屏老師獲得區(qū)教師演講比賽三等獎(jiǎng)。
4.區(qū)第二屆藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。
5.區(qū)第二屆藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
科組工作匯報(bào)篇三
本學(xué)年即將結(jié)束，我們順利地完成了聚星學(xué)校音樂(lè)教學(xué)任務(wù)，為了達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生有感情，有表情地歌唱和感受音樂(lè)的能力，通過(guò)音樂(lè)的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展。我們?cè)诮虒W(xué)工作中做出大量努力，現(xiàn)將這一學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
在教學(xué)工作中，我們認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況備教案。音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開(kāi)設(shè)了“小舞臺(tái)”等欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把自己的當(dāng)作學(xué)生的朋友，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂(lè)，并讓美的音樂(lè)去觸動(dòng)他們的心弦，讓音樂(lè)與孩子的心靈靠的再近一些，讓音樂(lè)真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè)，喜歡音樂(lè)。音樂(lè)欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂(lè)，表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。
不足：對(duì)于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應(yīng)注意把握尺度，增強(qiáng)幽默力量。
為了使自己在教學(xué)水平及業(yè)務(wù)水平都有所提高，本學(xué)年，我們加強(qiáng)了自身素質(zhì)的培訓(xùn)，積極參加了組里的音樂(lè)教研活動(dòng)，練習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志。對(duì)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我們從每一節(jié)音樂(lè)課教學(xué)開(kāi)始，都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的理想來(lái)入手，對(duì)于每節(jié)課我們都提前做了相當(dāng)大、相當(dāng)多的準(zhǔn)備，在多次公開(kāi)課中都得到了大家的好評(píng)。
參加《中山市第九屆中小學(xué)師生獨(dú)唱獨(dú)奏比賽》小學(xué)部獨(dú)唱舒郁婷同學(xué)榮獲區(qū)二等獎(jiǎng)，中學(xué)部獨(dú)唱程灝揚(yáng)同學(xué)榮獲區(qū)二等獎(jiǎng)，小學(xué)部葫蘆絲獨(dú)奏彭婕同學(xué)榮獲區(qū)二等獎(jiǎng)，中學(xué)部葫蘆絲獨(dú)奏徐凱琳同榮獲區(qū)二等獎(jiǎng)。
總的說(shuō)來(lái)，本學(xué)年的音樂(lè)工作做的比較滿意，雖然也還有不足之處，那在今后的教學(xué)和教研工作中，我們會(huì)奮起直追、找出不足、認(rèn)真改進(jìn)、努力提高，我們一定會(huì)把音樂(lè)工作做的更出色。
科組工作匯報(bào)篇四
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本，它關(guān)系到千家萬(wàn)戶，是家長(zhǎng)和社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題，教學(xué)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到我校的辦學(xué)效益。教研組是學(xué)校學(xué)科教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的基本組織，其健全程度和工作水平如何，直接關(guān)系著教學(xué)質(zhì)量的高低。教研組還是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的樂(lè)園，是教師舒緩身心壓力的家園。教研組工作的有序開(kāi)展；教研組民主、和諧的氛圍的營(yíng)造；教研組“組本研究”的順暢推進(jìn)。這些都是關(guān)系到學(xué)校整體利益。教研組工作開(kāi)展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為把本教研組建設(shè)成一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍，本學(xué)期將堅(jiān)持“踐行辦學(xué)理念，落實(shí)工作思路，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，創(chuàng)造出色成績(jī)”的工作方針，將“深化教學(xué)改革年十項(xiàng)措施”落實(shí)到位。圍繞我校辦學(xué)的“科研興?！?，臥薪嘗膽，開(kāi)拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng)造和諧生動(dòng)的辦學(xué)局面，努力創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育，努力提高我校的辦學(xué)質(zhì)量。力爭(zhēng)在學(xué)校工作的各個(gè)方面取得成績(jī)。因此特結(jié)合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。
本學(xué)期中學(xué)理科教研工作包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物的教研工作，我們圍繞學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)初中教學(xué)工作的要求，以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線，以提高中學(xué)數(shù)理化的教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。
樹(shù)立課堂是教學(xué)的主渠道的思想，向四十分鐘要質(zhì)量，從四十五分鐘求效率。在課堂上，堅(jiān)持面向全體，要把教學(xué)思想轉(zhuǎn)化為“以學(xué)定教”，確立學(xué)生“主體觀”思想。從問(wèn)題出發(fā)，先練后講，以練為主，精講精練，要注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上，七年級(jí)要做好小學(xué)、初中教學(xué)的銜接，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn)。八年級(jí)要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)面作為教改的突破口。九年級(jí)主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革；鼓勵(lì)各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，完成自己的教改課題。
1強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率。
學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作。特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”“培優(yōu)扶中補(bǔ)差輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開(kāi)展集體備課，鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長(zhǎng)，有效地提高教學(xué)效率。認(rèn)真做好新教材的分析、研究和教學(xué)研討活動(dòng)，用好教材，做好初二年級(jí)的教學(xué)管理，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
2做好各年級(jí)學(xué)生的數(shù)理化解題競(jìng)賽工作。
重視數(shù)理化競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作，確保競(jìng)賽輔導(dǎo)系列化、正?；谄?、八年級(jí)各開(kāi)展一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。特別是教師在開(kāi)學(xué)初，就要制定一套符合自己實(shí)際的培優(yōu)扶中補(bǔ)差計(jì)劃，并且在平時(shí)的教學(xué)中扎實(shí)的開(kāi)展培優(yōu)工作。
3加強(qiáng)教科研的理論的學(xué)習(xí)，提高自身的教學(xué)理論和實(shí)踐水平。
加強(qiáng)常規(guī)教研工作的規(guī)范化，努力創(chuàng)建先進(jìn)教研組，著力打造學(xué)科骨干的教師隊(duì)伍，要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn)。完成初中數(shù)理化教師的新課程培訓(xùn)工作，探索以校為本的教研制度，使學(xué)校新任教師盡快適應(yīng)和勝任工作，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量。
1以課堂教學(xué)為核心，加強(qiáng)教學(xué)流程嚴(yán)格管理。
抓好《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹和落實(shí)。組織教師通讀《標(biāo)準(zhǔn)》明確其要點(diǎn)和主要精神，關(guān)注教學(xué)動(dòng)向。教師課前要認(rèn)真鉆研教材、了解學(xué)生選擇方法、設(shè)計(jì)教案等環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)目標(biāo)，擬訂好教師點(diǎn)撥內(nèi)容與時(shí)機(jī)，編寫(xiě)好課堂小組落實(shí)題，不上無(wú)準(zhǔn)備的課，充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用，加強(qiáng)集體備課，要有公平競(jìng)爭(zhēng)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，友好合作的精神。
2學(xué)校將組織教師在專(zhuān)門(mén)時(shí)間集體學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)我校舉行講座。
提高教師的理論修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，加快教師隊(duì)伍的建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論，教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)，組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式、個(gè)人自學(xué)，個(gè)人隨時(shí)隨地學(xué)，并記好學(xué)習(xí)心得，力爭(zhēng)以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)。
3積極深化校本課堂教學(xué)模式，探尋教學(xué)捷徑，提高課堂教學(xué)效率。
本學(xué)期理科教學(xué)仍在“自學(xué)—點(diǎn)撥—小組落實(shí)”課堂教學(xué)模式的應(yīng)用下，著重進(jìn)行“培養(yǎng)興趣，面向全體，尊重差異，主動(dòng)參與，多向思維，體驗(yàn)成功，培養(yǎng)能力”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究。各科教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學(xué)方法，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題，探究問(wèn)題的意識(shí)。
4、有計(jì)劃的實(shí)施各項(xiàng)教研活動(dòng)。
本學(xué)期教師每周聽(tīng)課一次。并以教研組集中開(kāi)會(huì)的形式認(rèn)真進(jìn)行課堂評(píng)析，本活動(dòng)由教導(dǎo)處規(guī)劃組織安排，教研組具體執(zhí)行，學(xué)校抽查，每月檢查一次。堅(jiān)決杜絕“走過(guò)場(chǎng)”、“虛贊揚(yáng)”現(xiàn)象發(fā)生，評(píng)課的角度以《課程標(biāo)準(zhǔn)》三維目標(biāo)的達(dá)成情況為指導(dǎo)思想，突出評(píng)估學(xué)生參與知識(shí)形成過(guò)程的學(xué)習(xí)過(guò)程；評(píng)估教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新應(yīng)用；評(píng)估教師教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)；評(píng)估研究性學(xué)習(xí)和學(xué)法的指導(dǎo)。本學(xué)期每月每人寫(xiě)一份優(yōu)質(zhì)教案，一份說(shuō)課稿和一份評(píng)課稿，期末進(jìn)行一至二次優(yōu)秀教案展覽評(píng)比。
5認(rèn)真組織教師參加各級(jí)部門(mén)舉行的論文、案例、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，積極調(diào)動(dòng)教師們參加教科研的熱情。在校教科室的帶領(lǐng)下，在課題申報(bào)立項(xiàng)方面爭(zhēng)取有所突破。
6學(xué)生作業(yè)每個(gè)年級(jí)組要盡量一致。周記、摘抄、練字、隨筆等各項(xiàng)作業(yè)可以采取多種批改形式，但一定要做到有布置就要有檢查，有記載，把作業(yè)落到實(shí)處。
1制定理科組教研計(jì)劃，明確工作目標(biāo)。
2組織理科組教研活動(dòng)。
3教師制定工作計(jì)劃和班級(jí)培優(yōu)扶中補(bǔ)差工作計(jì)劃。
1上月工作總結(jié)。
2組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)。
3初一、初二、初三數(shù)學(xué)科本月一、二、三周進(jìn)行集體備課，各同五進(jìn)行教師上課、評(píng)課活動(dòng)。
1初二展示課——物理課。
2初一、初二生物展示課。
3初三總復(fù)習(xí)研討。
4期中復(fù)習(xí)研討。
5期中考試小結(jié)。
1繼續(xù)開(kāi)展互聽(tīng)、互評(píng)活動(dòng)。
2全市初一、初二數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)競(jìng)賽選拔。
3初一、初二集體備課。
4初三數(shù)、理、化復(fù)習(xí)課展示。
5初三中考模擬考試。
1中考模擬考試情況分析。
2各年級(jí)復(fù)習(xí)補(bǔ)差研討活動(dòng)。
3初一、二期末模擬考試。
4教師論文、案例評(píng)比。
1期末試卷分析。
2學(xué)期工作總結(jié)。
科組工作匯報(bào)篇五
在這一學(xué)期中，我們?cè)趯W(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教科室的直接指導(dǎo)和部署下，在全體老師的共同努力下，各項(xiàng)工作按照學(xué)期初制定的計(jì)劃和學(xué)校每周工作安排，有條不紊地開(kāi)展，已圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將各項(xiàng)工作完成情況總結(jié)如下：
思想觀念決定具體行動(dòng)，只有具有先進(jìn)的教育理念，才能在教學(xué)工作中不迷失方向。本學(xué)期來(lái)，按照學(xué)校要求和教科室的指導(dǎo)，我們?cè)诙ㄆ诘目平M會(huì)議上進(jìn)行了多次業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)教育教改的精神，及時(shí)了解最新的教學(xué)信息與動(dòng)態(tài)，不斷更新教學(xué)理念，不斷提升教師素質(zhì)。將正確、先進(jìn)的理念內(nèi)化為教育思想和教學(xué)觀念。同時(shí)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與課堂實(shí)踐、課例反思相結(jié)合的原則，認(rèn)真反思當(dāng)前初中語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀，尋求有利于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)發(fā)展的務(wù)實(shí)有效的教學(xué)策略。結(jié)合當(dāng)前課堂教學(xué)研究的熱點(diǎn)、難點(diǎn)開(kāi)展相應(yīng)的教學(xué)研討活動(dòng)，解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，以加快我校語(yǔ)文教師隊(duì)伍發(fā)展建設(shè)步伐。
我們?cè)谶@里所說(shuō)的校本教研指的是“本學(xué)校的教學(xué)研究”。本學(xué)期，依照學(xué)期初安排互相聽(tīng)課的計(jì)劃，幾乎科組所有老師都“登臺(tái)獻(xiàn)藝”。老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，有板有眼；新教師朝氣蓬勃，風(fēng)流瀟灑。新老優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有利地促進(jìn)教學(xué)水平的提高。在科組會(huì)上，老師們對(duì)每一節(jié)課，積極討論，暢所欲言，認(rèn)真總結(jié)得失，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)，共同提高。按照學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃，本學(xué)期我們舉辦了九個(gè)公開(kāi)課，初一、初二、初三各有三位教師承擔(dān)，體現(xiàn)出老中青三結(jié)合特點(diǎn)。幾位老師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，突出課改精神，講課思路清晰，課堂互動(dòng)活躍，內(nèi)容實(shí)用性、可操作性強(qiáng)，課型有一定的探究?jī)r(jià)值，得到老師們充分肯定。
在這學(xué)期中，我科組和學(xué)校教導(dǎo)處、團(tuán)委緊密結(jié)合，舉辦了多種多樣的語(yǔ)文活動(dòng)，征文比賽有國(guó)慶征文比賽、元旦征文比賽、一小時(shí)快速作文比賽，書(shū)法比賽有硬筆書(shū)法比賽和毛筆書(shū)法比賽，另外還有詩(shī)歌朗誦比賽、感恩活動(dòng)之給他（她）的一封信之評(píng)比、語(yǔ)文課外閱讀競(jìng)賽、“擁抱明著，相約好書(shū)”讀后感征文比賽等。這些活動(dòng)，豐富了師生尤其是學(xué)生的課余生活，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而有效提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
抓教學(xué)常規(guī)，是抓好教學(xué)一項(xiàng)形式化的體現(xiàn)，學(xué)校對(duì)此十分重視。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行兩次教學(xué)常規(guī)檢查，老師們也十分重視，各自做好各項(xiàng)工作。沒(méi)有出現(xiàn)一位老師缺交被檢查的內(nèi)容，第二次總體比第一次強(qiáng)，各個(gè)方面均基本符合學(xué)校的要求。略為不足的有個(gè)別教師教案和教學(xué)反思寫(xiě)得比較簡(jiǎn)略，缺少融入個(gè)人的東西，個(gè)性不突出。
在學(xué)校新管理制度下，語(yǔ)文科組堅(jiān)決按照學(xué)校的要求，在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)召開(kāi)科組會(huì)，開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，落實(shí)相關(guān)工作。本學(xué)期來(lái)，全體教師積極參加科組活動(dòng)，自覺(jué)遵守考勤制度，沒(méi)有出現(xiàn)無(wú)故缺勤現(xiàn)象。
科組工作匯報(bào)篇六
時(shí)間過(guò)的飛快，又一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去。上個(gè)月的銷(xiāo)量并不理想，在這一個(gè)月工作中學(xué)到了許多，同時(shí)也犯下了許多錯(cuò)誤，在那里做一下總結(jié)期望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指導(dǎo)！
相信只有主動(dòng)出擊的人，才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)，尊重客戶意愿，聆聽(tīng)客戶需求?？蛻羰乔ё税賾B(tài)的，其需求也是千差萬(wàn)別的。想出色的完成工作，務(wù)必注重細(xì)節(jié)。
人多點(diǎn)子多，相信一點(diǎn)、人的潛力總是有限的，在近一年的銷(xiāo)售工作中，我發(fā)現(xiàn)一件深有感觸的事就是每一次市場(chǎng)促銷(xiāo)的成功，很多時(shí)候是聽(tīng)取了大家的意見(jiàn)和點(diǎn)子，靈活的應(yīng)用。
1、這個(gè)月主要的錯(cuò)誤就是新開(kāi)發(fā)的客戶沒(méi)有及時(shí)跟蹤，調(diào)動(dòng)客戶使用的用心性，導(dǎo)致用量提不上來(lái)。
2、市場(chǎng)的工作細(xì)節(jié)做的并不好，與各市場(chǎng)的業(yè)務(wù)配合也不到位。
3、我前期工作的定位是酒店，后期定位是一個(gè)月大連地區(qū)市場(chǎng)總體走一圈。此刻我深刻意識(shí)到市場(chǎng)是提升業(yè)務(wù)量的基礎(chǔ)，借助市場(chǎng)客情的關(guān)系能更快的開(kāi)發(fā)酒店，此刻的定位是每一天走訪一個(gè)市場(chǎng)。
4、對(duì)于工作，不管我每一天跑了多少酒店，有多辛苦、一些基本的工作忽視了，就是對(duì)工作的不盡職。應(yīng)深刻檢討，加以改善。
xxx汁月銷(xiāo)量增長(zhǎng)至200件，其他單品穩(wěn)定增長(zhǎng)。
優(yōu)秀源于職責(zé)，我已深刻意識(shí)到，工作的小細(xì)節(jié)也不可忽視，以上是我對(duì)本月工作的總結(jié)，做的不好的我將改正，做得好的繼續(xù)努力！
科組工作匯報(bào)篇七
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期，我校全體語(yǔ)文教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，教書(shū)育人，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
現(xiàn)代社會(huì)對(duì)語(yǔ)文教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。信息化和高科技發(fā)展的趨勢(shì)，要求現(xiàn)代公民具備良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神、開(kāi)放的視野、合作的意識(shí)，以及搜集、處理、交流信息的能力。新的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)正是應(yīng)時(shí)代要求，全面闡述了語(yǔ)文課程的性質(zhì)與任務(wù)，構(gòu)建了新的語(yǔ)文目標(biāo)體系，為此，我們?cè)趯W(xué)期初在校內(nèi)分學(xué)段，結(jié)合區(qū)教研室的工作方向和自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行了學(xué)習(xí)，使老師們明確《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》鮮明的理念和所教學(xué)段的階段目標(biāo)，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。增強(qiáng)了學(xué)生在各種場(chǎng)合學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的意識(shí)，提高他們的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。
學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)中最活躍的小主人，更是課外活動(dòng)中的最大受益者。新課程教學(xué)理念讓學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探索，勤于動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，利用課余時(shí)間在家中、閱覽室、書(shū)店、網(wǎng)上搜集資料，對(duì)生活中的事情多了一份關(guān)心，多了一份思考，使他們走出課堂，走向社會(huì)、家庭，走向更廣闊的空間，將對(duì)課本知識(shí)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的關(guān)注。這不僅是一種學(xué)習(xí)觀念的轉(zhuǎn)變，更是一種社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，是創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，這正是我們所希望的。
為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步落實(shí)，為使大家對(duì)更多的模式教學(xué)課進(jìn)行更深入的研討，本學(xué)期，我們語(yǔ)文科或全體或分年部定期開(kāi)展教科研活動(dòng)，組織備課、評(píng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量、課堂高效率。我們科組還組織教師積極參加聯(lián)合體教學(xué)研討活動(dòng)，去兄弟學(xué)校上課、聽(tīng)課、評(píng)課；利用假日外出聽(tīng)名家講課，講座。這個(gè)學(xué)期，我們還面臨著兩大挑戰(zhàn)：廣州市教研室的調(diào)研和省一級(jí)評(píng)估，利用這些契機(jī)，我們不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，不斷地將公開(kāi)課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐。
教學(xué)的一次次實(shí)踐，使每位教師真正從思想上認(rèn)識(shí)到課堂不是教師表演的舞臺(tái)，而是師生之間交往互動(dòng)的舞臺(tái)；課堂不是對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練的場(chǎng)所，而是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的場(chǎng)所；課堂不只是傳授知識(shí)的場(chǎng)所，而且更應(yīng)該是探究知識(shí)的場(chǎng)所；課堂不是教師行為模式化運(yùn)作的場(chǎng)所，而是教師教育智慧充分展現(xiàn)的場(chǎng)所。備課也好，教案設(shè)計(jì)也好，其目的都是為了把課上活，上好！現(xiàn)在我們的教學(xué)設(shè)備已十分齊全，校園資源網(wǎng)絡(luò)也開(kāi)通了，老師們也更應(yīng)思考如何善用這些設(shè)備來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。只要我們堅(jiān)持常思考，常研究，?？偨Y(jié)，就會(huì)不斷提高教學(xué)質(zhì)量、課堂效率。
一學(xué)期以來(lái)，我們始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，促進(jìn)教師扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。
1、自檢要求每位教師對(duì)照有關(guān)制度，檢查自己所有的工作表現(xiàn)是否規(guī)范。
2、互幫結(jié)對(duì)子組員間互觀交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)隨機(jī)教研。
3、校查聽(tīng)課、看教案、查作業(yè)、查學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、效果等。
意識(shí)日漸增強(qiáng)，并能上升到更高的層次水平。也使環(huán)境教育成為了素質(zhì)教育的著力點(diǎn)。結(jié)合學(xué)困生研究課題，對(duì)三、四年級(jí)的學(xué)困生跟蹤調(diào)研，細(xì)致分析錯(cuò)題，分析每位學(xué)生的情況，找準(zhǔn)今后教學(xué)的切入點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。本學(xué)期，我們科組基本按時(shí)完成了學(xué)校指定的各項(xiàng)計(jì)劃，取得了一些成績(jī)。當(dāng)然也還存在許多不足，比如，科組的學(xué)習(xí)時(shí)間安排考慮不夠周全，導(dǎo)致有時(shí)候科組學(xué)習(xí)不能正常進(jìn)行；原計(jì)劃安排結(jié)對(duì)子小組進(jìn)行拍課反思，也沒(méi)落實(shí)到實(shí)處；針對(duì)華康說(shuō)課和市教研室調(diào)研后指出我校語(yǔ)文課語(yǔ)文味道不濃的問(wèn)題，也沒(méi)有組織大家進(jìn)行討論學(xué)習(xí)……不過(guò)，下學(xué)期，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
科組工作匯報(bào)篇八
本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研工作以區(qū)教研室的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，以學(xué)校教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為主線，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的有效性研究和加強(qiáng)教學(xué)反思、提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以校本教研為抓手，以課題研究為研究方式，以新教師的成長(zhǎng)為重點(diǎn)，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。關(guān)注理論學(xué)習(xí)，關(guān)注常規(guī)教學(xué)和教研，關(guān)注培優(yōu)輔差。全面開(kāi)展以教帶研，以研促教的教研活動(dòng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，形成特色教學(xué)。
1、抓好教學(xué)常規(guī)工作。
抓好教學(xué)計(jì)劃（以表格的形式羅列出各個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)）、教案、上課（教學(xué)基本功、教學(xué)方法、過(guò)程優(yōu)化）、布置作業(yè)（各個(gè)集備組討論出統(tǒng)一的作業(yè)要求和格式）、批改作業(yè)、測(cè)驗(yàn)各個(gè)環(huán)節(jié)。注重減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，努力提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生的成績(jī)。
2、教師培訓(xùn)。
充分運(yùn)用學(xué)科力量，利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)科教學(xué)的連貫性與系統(tǒng)性，幫助教師了解各年級(jí)的新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各年級(jí)的要求，使得教師們能對(duì)小學(xué)階段的數(shù)學(xué)知識(shí)有序全面的了解。
3、集備工作，充分利用天河部落的平臺(tái)。
老師們可將教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)反思、聽(tīng)課反思等等及時(shí)上傳和交流，集備組長(zhǎng)及時(shí)做好各項(xiàng)活動(dòng)記錄、計(jì)劃和工作小結(jié)，在共享收集集備的各項(xiàng)資料，便于各年級(jí)組互相參考。
4、教研活動(dòng)專(zhuān)題化。
結(jié)合廣州市數(shù)學(xué)科本學(xué)期開(kāi)展的“解決問(wèn)題優(yōu)秀案例評(píng)比”活動(dòng)，本學(xué)期的理論學(xué)習(xí)、校級(jí)研討課等校內(nèi)教研全部圍繞解決問(wèn)題這個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行。
理論學(xué)習(xí)以集備組為單位負(fù)責(zé)，發(fā)動(dòng)全組老師收集更多的學(xué)習(xí)資料。
科組內(nèi)所有老師每人上一節(jié)校內(nèi)研討課，新老師要上兩節(jié)。
5、師徒結(jié)對(duì)子。
為使新教師的教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高，幫助青年教師更快的掌握教學(xué)業(yè)務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以師徒結(jié)對(duì)的形式，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流，互助互益共同提高教學(xué)水平。結(jié)對(duì)老師每月互聽(tīng)一節(jié)新授課，課后及時(shí)與上課老師交流，并及時(shí)撰寫(xiě)上傳聽(tīng)課反思。
6、建立科組資源。
每位老師把自己收集到的學(xué)習(xí)資料，寫(xiě)的教案、教學(xué)反思、論文，制作的課件，以及獲獎(jiǎng)情況集中到科組長(zhǎng)建立的科組資源庫(kù)中，進(jìn)一步完善科組資源庫(kù)的建設(shè)，便于老師的參考、交流和學(xué)習(xí)，做到資源共享。
7、學(xué)生學(xué)習(xí)研究。
加強(qiáng)學(xué)困生研究，為研究學(xué)生學(xué)習(xí)建立豐富的資料，尤其是青年教師，可以為自己將來(lái)撰寫(xiě)教學(xué)論文積累素材。每個(gè)年級(jí)針對(duì)每一單元學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)例，進(jìn)行單元的錯(cuò)例收集與分析，集備組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織整理分析資料。另結(jié)合“3＋7”教育聯(lián)盟大數(shù)學(xué)科組的活動(dòng)，在科組內(nèi)成立試卷數(shù)據(jù)分析小組，帶動(dòng)老師提高分析試卷、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，并總結(jié)、提升相對(duì)應(yīng)的教學(xué)策略，努力減少由教學(xué)方面造成的學(xué)困生。
8、課題促教學(xué)。
本學(xué)期全科組老師要群策群力整理完善課題研究的相關(guān)研究材料，完成科組的區(qū)級(jí)課題“空間與圖形”學(xué)困生研究結(jié)題工作。
老師可以結(jié)合自己的教學(xué)需要、教學(xué)困惑、教學(xué)中的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)研究申請(qǐng)校內(nèi)小課題，以研促教，不斷提升個(gè)人的教育科研水平。
9、學(xué)生活動(dòng)。
本學(xué)期根據(jù)不同年段學(xué)生的學(xué)科特點(diǎn)，12周在一二年級(jí)開(kāi)展口算比賽，三四年級(jí)開(kāi)展豎式計(jì)算比賽，五六年級(jí)開(kāi)展數(shù)學(xué)綜合能力競(jìng)賽，11周要準(zhǔn)備好競(jìng)賽內(nèi)容。
10、配合學(xué)校工作。
做好家長(zhǎng)開(kāi)放日展示課的集備、上課，優(yōu)秀作業(yè)展示等活動(dòng)。
科組工作匯報(bào)篇九
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，高舉鄧小平理論偉大旗幟，根據(jù)區(qū)、局、教研室工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃的要求，結(jié)合英語(yǔ)科的實(shí)際情況，繼續(xù)以"運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，探索人機(jī)互動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)模式"的課題研究為中心，抓好科研工作，以科研促教改，努力使本組的各項(xiàng)工作上一個(gè)新臺(tái)階。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，更新觀念。組織全體英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)十五大精神，中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平教育思想關(guān)于教育改革和發(fā)展基本方針的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代教育內(nèi)涵和基本特征，改革的方向、動(dòng)力、策略、模式、改革的趨勢(shì)，素質(zhì)教育思想，現(xiàn)代教育技術(shù)等理論。
2.再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《職業(yè)教育法》。增強(qiáng)教師光榮感和責(zé)任感，端正教育思想。發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取的精神，以認(rèn)真教學(xué)的態(tài)度，優(yōu)化課堂教學(xué)，堅(jiān)持教書(shū)育人，全面提高自身素質(zhì)和水平，自覺(jué)完成各人的教育教學(xué)任務(wù)。
3.要求全組教師不斷更新知識(shí)和能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和操作技能。加強(qiáng)培訓(xùn)，不斷提高教師的現(xiàn)代教育思想和操作現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的能力，使本組教師能運(yùn)用各種現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，針對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)突出以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為重點(diǎn)的特點(diǎn)，教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)多媒體計(jì)算機(jī)操作和多媒體課件的制作技術(shù)，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。繼續(xù)送教師參加省、市的各類(lèi)培訓(xùn)班，培訓(xùn)一支高素質(zhì)的掌握現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)手段的教師隊(duì)伍。
4.積極參加市、區(qū)、學(xué)校的有關(guān)教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解教學(xué)教研的最新動(dòng)態(tài)，提高理論水平。除此之外要繼續(xù)在校內(nèi)互相聽(tīng)課、評(píng)課的活動(dòng)。本組老師聽(tīng)課后要及時(shí)組織評(píng)議。
5.在教學(xué)中，以優(yōu)化課堂教學(xué)，打好知識(shí)基礎(chǔ)，提高自學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量為主攻方向，全組教師人人都投入和研究多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的工作。每人都要根據(jù)自己的特點(diǎn)，確定好教研專(zhuān)題，利用多媒體計(jì)算機(jī)上好一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。
6.繼續(xù)做好"抓兩頭，帶中間"的工作。組織尖子生參加英語(yǔ)興趣小組，抓好六年級(jí)尖子生的培訓(xùn)工作，為參加市英語(yǔ)競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。關(guān)心后進(jìn)生，做好個(gè)別輔導(dǎo)工作，多為后進(jìn)生"開(kāi)小灶"，爭(zhēng)取消滅不及格現(xiàn)象，大面積提高英語(yǔ)成績(jī)。
7.教研組服從學(xué)校工作安排，配合教導(dǎo)處，抓好各階段工作。
一年級(jí)：備課組長(zhǎng)：詹登超、一（１）楊素微、一（２）、（３）盧湘英一（4）詹登超。
二年級(jí)：備課組長(zhǎng)：朱月塵二（1）、（2）、（4）朱月塵、二（4）詹登超。
三年級(jí)：備課組長(zhǎng)：徐蘇燕三（1）詹登超三（2）吳壁珊三（3）徐蘇燕三（4）謝建紅。
四年級(jí)：備課組長(zhǎng)：謝建紅四（1）、（3）徐蘇燕四（2）、（4）謝建紅。
五年級(jí)：備課組長(zhǎng)：盧湘英五（1）、（2）盧湘英五（3）、（4）楊素微。
六年級(jí)：備課組長(zhǎng)：吳壁珊六（１）朱月塵、六（２）吳壁珊、六（３）詹登超。
科組工作匯報(bào)篇十
本學(xué)期，學(xué)校英語(yǔ)科組將以落實(shí)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”社會(huì)主義核心價(jià)值觀為宏觀目標(biāo)，以東莞市小學(xué)英語(yǔ)教研室、長(zhǎng)安鎮(zhèn)教育衛(wèi)生局教研室及學(xué)校的工作精神為指導(dǎo)方向，結(jié)合本校結(jié)合創(chuàng)建“xx文化”教育教學(xué)品牌特色目標(biāo)，以“慧教研”、“慧課堂”理念為突破口，以高效教學(xué)課堂為主陣地，充分調(diào)動(dòng)教師參與教科研的積極性，促進(jìn)英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量再提升，努力實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)英語(yǔ)教育教學(xué)特色，揚(yáng)xx文化品牌精神”工作目標(biāo)。
1、教師要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高老師們做事的積極性，努力做好本職工作，以積極的工作態(tài)度踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx－20xx年）》、《義務(wù)教育學(xué)校管理票準(zhǔn)（試行）》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》等精神，充分認(rèn)識(shí)課程改革的重要意義，關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究。避免陷入安于現(xiàn)狀的境界，必須要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷鉆研課堂教學(xué)，提高自身知識(shí)和能力水平。
2、發(fā)揮各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)的帶動(dòng)效果。學(xué)校將盡量創(chuàng)造各類(lèi)條件，提供機(jī)會(huì)給教師外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。派遣教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)原則：自愿性、公平性、針對(duì)性、系統(tǒng)性。通過(guò)以點(diǎn)帶面的方式帶動(dòng)科組隊(duì)伍水平的提升。
3、做好骨干教師的`示范作用。除做好匯報(bào)教學(xué)工作外，還要充分發(fā)揮骨干教師指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，讓他們上研討課、做微型講座等。
4、開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。本學(xué)期科組由黃芬老師負(fù)責(zé)帶新教師宋苑靈老師，劉春梅老師帶余詠嘉老師，在教學(xué)業(yè)務(wù)方面相互交流，結(jié)對(duì)幫扶。
1、教學(xué)常規(guī)既是規(guī)范教師教學(xué)行為的必要制度，又是引導(dǎo)教師努力學(xué)習(xí)新課程新理念，自覺(jué)轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為的重要措施。本學(xué)期重點(diǎn)做好五項(xiàng)工作：一是要重視備課。教師在課前要了解、熟悉、掌握課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)小學(xué)階段以及任教年段的教學(xué)要求，把握好單元的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，在認(rèn)真分析教材的基礎(chǔ)上，精心備好課時(shí)教案。二是聚焦課堂。引導(dǎo)教師在教學(xué)中要求認(rèn)真實(shí)施教學(xué)目標(biāo)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要積極開(kāi)展教學(xué)改革，運(yùn)用微課、優(yōu)課、慕課構(gòu)建開(kāi)放的充滿輕松、和諧、民主的教學(xué)環(huán)境。在教學(xué)中做到內(nèi)容要精，過(guò)程要簡(jiǎn)，方法要活，把知識(shí)教學(xué)，能力培養(yǎng)、潛能開(kāi)發(fā)落到實(shí)處。三是要嚴(yán)格按照規(guī)定布置課外作業(yè)，作業(yè)要求明確，緊扣教學(xué)目標(biāo)，習(xí)題要精選，做到形式多樣，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)（檢查重點(diǎn)）。四是自查內(nèi)容嚴(yán)格遵照課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，做到難易適度，題量適中，形式多樣。五是加強(qiáng)課外指導(dǎo)。切實(shí)加強(qiáng)課內(nèi)外的聯(lián)系、溝通與融合，重視提高學(xué)生綜合能力。
2、科組要求每位英語(yǔ)教師至少要參加專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)案例學(xué)習(xí)5篇（次），并要做好詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄和收獲、心得體會(huì)。學(xué)校將定期檢查學(xué)習(xí)記錄本，以確保教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷為自己的教學(xué)“充電”。同時(shí)還定期檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)等教學(xué)常規(guī)情況。
提高教學(xué)質(zhì)量是教育的永恒主題。保證教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，是教師的工作中心，是學(xué)校服務(wù)于學(xué)生的辦學(xué)精髓。
1、落實(shí)新課標(biāo)精神，運(yùn)用先進(jìn)教育教學(xué)理念引領(lǐng)教學(xué)工作。
繼續(xù)做好《課標(biāo)（20xx年版）》的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變落后的教學(xué)觀念和方法。各教師不僅要認(rèn)真研讀本年級(jí)的教材教法，也應(yīng)認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)整個(gè)小學(xué)階段的整套教材內(nèi)容和教法，了解各冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容及其編排理念，把握好教材編排上的整體理念，用新的理念作指導(dǎo)，用好、用活教材。
2、以精講多練、精講善練為研究重點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展“高效課堂”研究。
“高效課堂”的推進(jìn)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及的要素非常多，需要以及可以研究的要素也很多。但是，沒(méi)有一定數(shù)量的合理的練習(xí)就不可能有解題技能，更不可能形成解題能力。所以選定“精講多練、精講善練”為研究重點(diǎn)，大力開(kāi)展“高效課堂”研究，并以此作為抓手，推進(jìn)英語(yǔ)“高效課堂”建設(shè)。
3、積極開(kāi)展課改研討活動(dòng)，要以新的觀念上公開(kāi)課，力求“扎實(shí)、有效、高效”
教研活動(dòng)以聽(tīng)課+交流+反思的過(guò)程進(jìn)行，通過(guò)上公開(kāi)課——組織聽(tīng)課——討論評(píng)議，課后寫(xiě)好課后評(píng)價(jià)，以此改進(jìn)教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，共同提高教育教學(xué)水平。
4、進(jìn)一步抓好“培優(yōu)補(bǔ)差”和畢業(yè)班工作。
在關(guān)愛(ài)后進(jìn)生的同時(shí)，不忘記關(guān)注優(yōu)生的學(xué)習(xí)需要和成長(zhǎng)；畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)工作的好壞，關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)，因此要花更大力氣做該好工作。
1、繼續(xù)深入開(kāi)展和完善已經(jīng)結(jié)題的校本phonics教學(xué)科研課題。
截止目前，繼續(xù)做好已結(jié)題的市級(jí)科研課題《小學(xué)英語(yǔ)“看詞讀音”教學(xué)的研究與探索》的后續(xù)工作。各教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和運(yùn)用phonics教學(xué)先進(jìn)理念，結(jié)合pep小學(xué)英語(yǔ)教材的教學(xué)目標(biāo)，在日常教學(xué)中滲透自然拼讀教學(xué)，力爭(zhēng)培養(yǎng)學(xué)生“看詞讀音”的英語(yǔ)拼讀能力，力爭(zhēng)使之成為我校英語(yǔ)有效常規(guī)教學(xué)特色手段之一。
2、切實(shí)做好科組未結(jié)題的市級(jí)科研課題的研究工作。
目前，英語(yǔ)科組正在研究的有兩項(xiàng)市級(jí)課題，分別是：王用余老師主持的《課前精聽(tīng)五分鐘英語(yǔ)小故事，提升高段小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力能力之實(shí)踐研究》、黃芬老師主持的《巧用“讀者劇場(chǎng)”激發(fā)小學(xué)英語(yǔ)高年段學(xué)童閱讀動(dòng)機(jī)之研究》。本學(xué)期要做好課題研究后期的工作，收集并整理課題研究的相關(guān)材料，撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告，并及時(shí)上傳到市的科研平臺(tái)，爭(zhēng)取成功結(jié)題。
3、結(jié)合校本英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際，籌劃新的科研項(xiàng)目，爭(zhēng)取向市鎮(zhèn)申請(qǐng)立項(xiàng)新課題。
4、提倡教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、案例，組織學(xué)生寫(xiě)各類(lèi)英語(yǔ)習(xí)作，爭(zhēng)取發(fā)表到各類(lèi)報(bào)刊雜志，或者參加各級(jí)各類(lèi)評(píng)選活動(dòng)。
落實(shí)學(xué)校提出“創(chuàng)建xx文化特色，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量再提升”的目標(biāo)，同時(shí)結(jié)合我校一直一來(lái)創(chuàng)建英語(yǔ)特色工作情況，要努力在深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效果的工作基礎(chǔ)上，積極總結(jié)和探索創(chuàng)建英語(yǔ)教學(xué)特色的經(jīng)驗(yàn)和途徑努力提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的英語(yǔ)能力。
1、充分利用學(xué)校的教學(xué)音像資源，鼓勵(lì)和要求學(xué)生多聽(tīng)、多模仿，提高學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力能力和發(fā)音準(zhǔn)確性，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)、自學(xué)等學(xué)習(xí)能力。
2、開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。本學(xué)期將舉行三至六年級(jí)“xx杯”英語(yǔ)單詞比賽活動(dòng)，以及第九屆“xx杯”英語(yǔ)口語(yǔ)比賽活動(dòng)，以及校園“品味xx、秀出自我”xx文化特色展示活動(dòng)。
3、做好英語(yǔ)科組資源庫(kù)建設(shè)工作。
教師要注意保存、收藏好日常工作中產(chǎn)生的教學(xué)資源，如試題等，按照科組長(zhǎng)要求做好資源庫(kù)的建設(shè)工作。本學(xué)期起，科組要求每位教師在學(xué)期末上交自己匯報(bào)課的教案、課件材料，以及各類(lèi)練習(xí)、試題。上交電子版途徑：“公共資料-英語(yǔ)科組-英語(yǔ)組資源庫(kù)”內(nèi)。
本學(xué)期要繼續(xù)充分挖掘英語(yǔ)教材中的德育因素，對(duì)學(xué)生滲透德育教育，例如對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育、環(huán)境衛(wèi)生教育等，努力把學(xué)生培育成為博愛(ài)博學(xué)的“雙博”人才，彰顯我校“xx文化”品牌特色。
科組工作匯報(bào)篇十一
本學(xué)期我校體藝科組在上級(jí)教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下，以圍繞學(xué)校的中心工作，全面貫徹落實(shí)好《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，以素質(zhì)教育為核心，以促進(jìn)發(fā)展為目標(biāo)，以課堂教學(xué)為主渠道，全面提高體藝學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量；以教研組為抓手，不斷提升體藝科組教師的業(yè)務(wù)能力；以教育科研為突破口，不斷總結(jié)和推廣實(shí)小體藝教育的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)一系列符合實(shí)際的、面向全體學(xué)生的體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)興趣小組和班級(jí)集體活動(dòng)，使每位學(xué)生不僅積極參與，而且學(xué)有所得、學(xué)有所獲。增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)天賦，為實(shí)現(xiàn)教育名校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行新課改課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足體、音、美、信息課程。
2、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。深化體藝教育內(nèi)涵，規(guī)范體藝科組教育管理制度，增強(qiáng)學(xué)校體藝教育工作實(shí)效性。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，擬召開(kāi)1—2次體藝科組工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，重點(diǎn)學(xué)習(xí)“新課改”理論，轉(zhuǎn)變觀念，使我校體藝科組工作，特別是體育、美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè)、信息工作特色鮮明。體藝教學(xué)要適應(yīng)新課程的要求。
4、全面開(kāi)展環(huán)保教育，亮麗環(huán)境，綠化我校，并建立良好的各人衛(wèi)生習(xí)慣，努力提高學(xué)生的健康水平。
5、精心組織好本期的各種體藝活動(dòng)，并從中滲透習(xí)慣教育，讓學(xué)生的德、志、體、美等得到全面發(fā)展；力求在開(kāi)學(xué)初期全面開(kāi)展好具有我校特色的校本軍訓(xùn)活動(dòng)。
6、及早準(zhǔn)備，精心策劃，認(rèn)真組織好我校第一屆校運(yùn)會(huì)，通過(guò)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)和集體向上的團(tuán)隊(duì)凝聚力，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
7、通過(guò)有計(jì)劃、有步驟、有階段性地對(duì)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)訓(xùn)練，使得他們的`特長(zhǎng)得到明顯提高，形成具有我校的特色，并確保他們能在相關(guān)比賽中為我校增光添彩。
8、深化藝術(shù)類(lèi)課程的教學(xué)改革，將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)的全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生藝術(shù)潛能，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。
9、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因地制宜地開(kāi)展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，自主參與，推進(jìn)校園文化建設(shè)和校級(jí)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
10、組織全科組教師各上兩堂評(píng)優(yōu)課，并在各組內(nèi)進(jìn)行互評(píng)，做到全科組共同進(jìn)步，使我校體藝科教師的教學(xué)水平有質(zhì)的飛躍。
11、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)期綜合考評(píng)工作，健全體育科組教師工作制度，提升全員的戰(zhàn)斗力量。
12、繼續(xù)貫徹學(xué)校“依法治?！钡慕逃砟?，增強(qiáng)我們科組教師的法制觀念和依法辦事能力，通過(guò)科組會(huì)議對(duì)全科組教師進(jìn)行依法教學(xué)探討，使得我們科組教師依法執(zhí)教意識(shí)得到明顯的提高。
1、面向全體學(xué)生上好體育課。要求體育任課教師更新教學(xué)理念，開(kāi)學(xué)初擬定好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)具體措施，明確任務(wù)要求。在上課和組織活動(dòng)中，要注重師表形象，規(guī)范舉止行為，重視學(xué)生上課紀(jì)律。要按照課表，認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課。注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣，發(fā)揮體育健身育人的功能。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展相互聽(tīng)課、評(píng)課的活動(dòng)，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
2、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，抓好“兩課兩操”。本學(xué)期要進(jìn)一步強(qiáng)化課間操的訓(xùn)練，加強(qiáng)兩操的檢查、評(píng)比，確保課間操質(zhì)量有新的提高。各班級(jí)出操要求做到：快、靜、齊，學(xué)生站隊(duì)、集合要迅速隊(duì)列整齊，做操動(dòng)作正確、到位、一致，體育教師要按時(shí)跟操，加強(qiáng)檢查和督促。
3、抓好特色訓(xùn)練隊(duì)，努力提高體育競(jìng)技水平。開(kāi)學(xué)后各訓(xùn)練隊(duì)就要制定出詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，明確責(zé)任，落實(shí)具體訓(xùn)練方案，堅(jiān)持按時(shí)訓(xùn)練，做到教練固定、隊(duì)員穩(wěn)定。訓(xùn)練要程序化、規(guī)范化、系統(tǒng)化科學(xué)化，確保訓(xùn)練質(zhì)量和學(xué)生的安全。
4、認(rèn)真組織開(kāi)展好我校第四屆校本軍訓(xùn)活動(dòng)，為全面打造的學(xué)生剛強(qiáng)體魄和培養(yǎng)學(xué)生具有軍人的紀(jì)律性，奠定強(qiáng)有力的基礎(chǔ)。
5、校運(yùn)動(dòng)會(huì)同樣是學(xué)校非常重要的工作，代表我校的形象，這就要求全校教師，特別是班主任老師要高度重視，給予全力的支持，做好與科任教師，學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)工作，保證學(xué)生的訓(xùn)練時(shí)間，確保學(xué)生在今年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。
6、加強(qiáng)體育檔案、器材的管理工作。進(jìn)一步完善體育檔案、器材管理，及時(shí)做好統(tǒng)計(jì)存檔工作，并將開(kāi)展活動(dòng)的一手資料及時(shí)上報(bào)并存檔。
7、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展推標(biāo)工作。認(rèn)真貫徹兩個(gè)《條例》，按要求完成《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》檢測(cè)上報(bào)工作。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識(shí)為重點(diǎn)，積極開(kāi)展“六病”防治工作，把衛(wèi)生知識(shí)講座、常見(jiàn)病、傳染病預(yù)防等基礎(chǔ)工作做好，做扎實(shí)。重視和加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)，認(rèn)真做好眼保健操，各班要定期調(diào)換學(xué)生座位，嚴(yán)格控制學(xué)生近視率的上升趨勢(shì)。
2、強(qiáng)化校園衛(wèi)生常規(guī)管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生不定抽查制度，以促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。校園包干區(qū)、教室衛(wèi)生要明確要求和職責(zé)，加強(qiáng)檢查與評(píng)比，營(yíng)造清潔、衛(wèi)生、美化、漂亮、安全健康的校園氛圍。要充分利用廣播、櫥窗、黑板報(bào)等陣地加強(qiáng)健康教育宣傳，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。
3、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查并建立健康卡。
1、營(yíng)造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化。通過(guò)多種形式（名人名言、藝術(shù)走廊、藝術(shù)講座、建立校園網(wǎng)“藝術(shù)苑”欄目）等等，開(kāi)展對(duì)美育和藝術(shù)教育的宣傳教育，使廣大師生都充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和社會(huì)價(jià)值。
2、貫徹市局《藝術(shù)教育工作思路》精神，組織美術(shù)學(xué)科的教師參加各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩、教學(xué)評(píng)比、基本功比賽等活動(dòng)；積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)、課題研究活動(dòng)，引領(lǐng)教師更新觀念，積極探索。美術(shù)學(xué)科教師人人做到：上好一門(mén)課；帶好一個(gè)隊(duì)；出一個(gè)精品作品。
3、加強(qiáng)課外興趣小組活動(dòng)和校外美術(shù)教育活動(dòng)，堅(jiān)持自愿與鼓勵(lì)、普及與提高相結(jié)合的原則，做到課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校外的有機(jī)結(jié)合。發(fā)揮集體的力量，群策群力，做好各類(lèi)美術(shù)教學(xué)以及美術(shù)活動(dòng)的競(jìng)賽工作。
4、根據(jù)學(xué)校美術(shù)學(xué)科教學(xué)的基本要求和有關(guān)教學(xué)器材的配備目錄，通過(guò)多種渠道，逐步配齊美術(shù)教學(xué)中必備的器材，并不斷地補(bǔ)充和更新。
5、書(shū)法從多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，課堂上以練習(xí)基本筆畫(huà)，結(jié)合漢字進(jìn)行練習(xí)，采用《書(shū)法》廣東省新編教材，另外采用書(shū)法課件對(duì)學(xué)生進(jìn)行書(shū)法史教育，讓學(xué)生了解書(shū)法家，經(jīng)典名碑名帖，讓學(xué)生欣賞優(yōu)秀書(shū)法作品。培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，陶冶情操。
6、進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)作品，擴(kuò)大學(xué)生的作品展示特色隊(duì)能在學(xué)校起模范作用，能在鎮(zhèn)，市，省，或其它地區(qū)比賽獲獎(jiǎng)。
7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，寫(xiě)好書(shū)法要注意自身的形象，不要搞臟衣服，地板，注意對(duì)污水的處理，不亂仍寫(xiě)的廢紙，把寫(xiě)好的書(shū)法作品美化校園，定期出好墻報(bào)。
1、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高專(zhuān)業(yè)技能，提高教學(xué)水平和修養(yǎng)，上好每一節(jié)課，凸顯音樂(lè)教育育人功能，使學(xué)生全面和諧可持續(xù)發(fā)展。
2、結(jié)合“好習(xí)慣”教育，課堂上努力滲透好習(xí)慣教育，讓學(xué)生在做人、做事和學(xué)習(xí)方面進(jìn)一步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的學(xué)風(fēng)。
3、保持一種積極的、開(kāi)放的心態(tài)，把社會(huì)音樂(lè)教育環(huán)境和家庭音樂(lè)教育主動(dòng)納入自己的視野之內(nèi)，使三者形成合力，把學(xué)校音樂(lè)教育與學(xué)生的日常音樂(lè)生活有機(jī)聯(lián)系在一起。
4、充分利用現(xiàn)代科技成果豐富音樂(lè)教材形式，在文字教材的基礎(chǔ)上不斷充實(shí)聲像教材、多媒體教材和多種媒體組合教材。
5、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新型的音樂(lè)“自主、合作、探究”式的學(xué)習(xí)方式，重點(diǎn)就學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的方法、途徑、模式、內(nèi)容、態(tài)度、興趣和特長(zhǎng)等主要問(wèn)題進(jìn)行探究。
6、進(jìn)一步完善學(xué)校學(xué)生合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)組建，培養(yǎng)學(xué)生合作能力和集體感，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，提高藝術(shù)素質(zhì)，營(yíng)造校園和諧的藝術(shù)氛圍，為下學(xué)期舉辦全校性文藝匯演做好準(zhǔn)備。
7、滲透環(huán)保教育，讓我們的校園更綠，家園更美。
8、結(jié)合德育常規(guī)工作，規(guī)范德育方式及內(nèi)容，提高學(xué)生的法制觀念和意識(shí)。
（一）加強(qiáng)信息技術(shù)的理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的信息素養(yǎng)，不斷地更新教學(xué)觀念。
（二）以“好習(xí)慣”為主線，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
“好習(xí)慣終身受益”，在學(xué)習(xí)電腦知識(shí)也一樣，在課堂教學(xué)中，應(yīng)注重學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)。
（三）信息技術(shù)與環(huán)境教育相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
充分利用信息技術(shù)與環(huán)保相互整合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育。主要工作有：
1、在信息技術(shù)課堂教學(xué)中，滲透環(huán)境保護(hù)教育，講解信息技術(shù)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，使學(xué)生加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2、每班進(jìn)行一次電腦繪畫(huà)小比賽，主題與環(huán)保有關(guān)。
3、上網(wǎng)搜索有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料，制作成環(huán)保電腦小報(bào)。
（四）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行依法治校教育。
在平時(shí)教學(xué)和第二課堂過(guò)程中，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行依法治校方面的教育。例如在上電腦課時(shí)讓學(xué)生知道電腦是學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，學(xué)校有規(guī)定任何人不能隨意損壞，見(jiàn)到有同學(xué)故意損壞時(shí)要制止等等，另外，在教學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫(huà)創(chuàng)作時(shí)，也融入一些法制方面的知識(shí)，同時(shí)組織學(xué)生創(chuàng)作有關(guān)法制類(lèi)的電子報(bào)刊，讓依法治校觀念深深印到學(xué)生心中。
（五）加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的培訓(xùn)。
在強(qiáng)調(diào)整體推進(jìn)的前提下，對(duì)部分有特長(zhǎng)的學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，在今后的技能競(jìng)賽中力爭(zhēng)有所突破。
1、對(duì)電腦繪畫(huà)小組進(jìn)行培訓(xùn)，爭(zhēng)取出好作品；
2、繼續(xù)對(duì)參加市電腦制作活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，準(zhǔn)備參加4月份的市電腦制作比賽。
2、各專(zhuān)職教師制定好特色隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃，并開(kāi)始帶隊(duì)訓(xùn)練。
3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的廣播操練習(xí)，重點(diǎn)抓好出操和整隊(duì)工作。
4、制定好第四屆校本軍訓(xùn)計(jì)劃，按計(jì)劃如期開(kāi)展各項(xiàng)工作。
5、為樟木頭鎮(zhèn)教師節(jié)文藝演出做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
6、對(duì)各類(lèi)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)。
7、對(duì)新一屆的綠色體育活動(dòng)小組進(jìn)行組建培訓(xùn)上崗。
8、做好我校第一屆校運(yùn)會(huì)的宣傳準(zhǔn)備工作。
9、為全面開(kāi)展我校體育大課間活動(dòng)做好準(zhǔn)備工作。
1、全面開(kāi)展我校體育大課間活動(dòng)。
2、抓好各個(gè)特色隊(duì)伍的訓(xùn)練工作。
3、全面開(kāi)展綠色體育活動(dòng)。
4、準(zhǔn)備好校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式表演節(jié)目的訓(xùn)練。
5、組織學(xué)生參加鎮(zhèn)每年一度的現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽。
6、開(kāi)始對(duì)參加電腦制作的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。
7、對(duì)參加市信息技術(shù)奧林匹克比賽的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。
8、加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)的管理，使之更好地為師生服務(wù)。
9、擬好“電腦繪畫(huà)”比賽具體方案。
10、做好校運(yùn)會(huì)乒乓球比賽工作。
1、檢查各專(zhuān)職教師備課情況，做好科組優(yōu)質(zhì)課考評(píng)工作。
2、開(kāi)展校運(yùn)會(huì)籃球比賽。
3、抓好校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式表演節(jié)目的訓(xùn)練工作。
4、舉辦實(shí)驗(yàn)小學(xué)“電腦繪畫(huà)”比賽。
5、舉辦實(shí)驗(yàn)小學(xué)“中英文打字和賀卡制作”比賽。
6、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。
7、信息組繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。
8、美術(shù)組指導(dǎo)興趣小組以客家文化為題進(jìn)行創(chuàng)作。
1、舉辦我校第一屆校運(yùn)會(huì)。
2、本科組加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂效益，讓“好習(xí)慣”伴每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
3、加強(qiáng)對(duì)特色隊(duì)訓(xùn)練。
4、布置藝術(shù)特色成果展。籌備第二屆校園現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽.
5、撰寫(xiě)信息技術(shù)年會(huì)論文，并上交文教辦。
6、組織學(xué)生參加鎮(zhèn)“電腦繪畫(huà)”比賽。
1、總結(jié)體育、藝術(shù)特色活動(dòng)開(kāi)展情況，同時(shí)進(jìn)行特色展示活動(dòng)。
2、做好期末總結(jié)、評(píng)比、歸檔。
3、本年度藝術(shù)特色教育工作的總結(jié)。
4、做好體藝衛(wèi)工作的期末總結(jié)、材料歸檔。
5、清點(diǎn)器材、按要求入庫(kù)。
科組工作匯報(bào)篇十二
這一學(xué)年按照學(xué)校的安排科組成員具體分工如下：
高一備課組：z（備課組長(zhǎng)）、z。
高二備課組：z（備課組長(zhǎng)）、z。
高三備課組：z（備課組長(zhǎng)）、z。
我校20xx年高考取得了輝煌的成績(jī)，它將成為我校工作的新起點(diǎn)，我們要在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷改進(jìn)科組的各項(xiàng)工作，大膽創(chuàng)新，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。在新學(xué)期里，我科組將以“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)教學(xué)工作的規(guī)律和特點(diǎn)，結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，圍繞著“提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的這一中心，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃。提高政治教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，更好地完成政治課教育、教學(xué)任務(wù)，為我校的教學(xué)科研工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第一、關(guān)于各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)工作方面：
1、認(rèn)真制定和實(shí)施科組、備課組、科任教師工作計(jì)劃：
要求科組老師根據(jù)不同年級(jí)的教學(xué)實(shí)際認(rèn)真制定好個(gè)人計(jì)劃，備課組根據(jù)年級(jí)的特點(diǎn)制定備課組的計(jì)劃，科組制定科組的計(jì)劃和各年級(jí)的工作要求和工作目標(biāo)。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查和落實(shí)，包括備課、上課、練習(xí)、作業(yè)及聽(tīng)課等內(nèi)容，切實(shí)提高教學(xué)的規(guī)范性和有效性。
第二、加強(qiáng)備課組的建設(shè)，提高集體備課的有效性。堅(jiān)持備課組的授課進(jìn)度、教學(xué)要求、檢測(cè)練習(xí)三統(tǒng)一；堅(jiān)持自主備課、集體備課、個(gè)人二次備課三步走；增強(qiáng)教師的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高每位教師的積極性、創(chuàng)造性，達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高的目的。
第三、以“有效教學(xué)”為中心，加強(qiáng)教學(xué)研討，積極探索有效課堂教學(xué)的模式，包括導(dǎo)入、教學(xué)過(guò)程、小結(jié)、板書(shū)、課堂練習(xí)的有效性等方面，從某一環(huán)節(jié)的'有效性到整節(jié)課的有效性，實(shí)現(xiàn)教師有效的教與學(xué)生有效的學(xué)相結(jié)合。在具體的實(shí)施過(guò)程中，應(yīng)將學(xué)科特色與年級(jí)特點(diǎn)相結(jié)合，各備課組的研究重點(diǎn)有所側(cè)重，如高一、高二備課組著重探討如何有效的實(shí)現(xiàn)新課程的目標(biāo)，高三則著重探討如何提高復(fù)習(xí)的有效性。同時(shí)依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查分析報(bào)告，針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，以學(xué)科組、備課組存在的問(wèn)題為突破口，確定1-2個(gè)小課題，形成具有政治學(xué)科特色的小課題研究，并以確定研究主題、制定具體實(shí)施方案、撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告等形式進(jìn)行。
第四、組織教師參加和開(kāi)展各種教研活動(dòng)，通過(guò)這些教研活動(dòng)，加強(qiáng)組內(nèi)教師之間的教學(xué)交流以及與兄弟學(xué)校之間的溝通交流，以豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到互相促進(jìn)并提高教學(xué)水平的目的。組織教師參加增城市和廣州市組織的各位教師的競(jìng)賽活動(dòng)。
第五、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行高中的政治課程改革的探究，培養(yǎng)教師經(jīng)常撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)論文的良好習(xí)慣，促使科組老師理論水平、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和科研素質(zhì)的提高。
第六、制定并落實(shí)第二課堂活動(dòng)（廣州市中學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽和文綜知識(shí)與能力競(jìng)賽），創(chuàng)新內(nèi)容，創(chuàng)新形式，提高活動(dòng)質(zhì)量，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
第七、組織好公開(kāi)課觀摩教學(xué)，要求教師要把公開(kāi)課和示范課的資料上交給教務(wù)處留底。其他教師做好聽(tīng)課筆記，寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)，期末把聽(tīng)課記錄本上交教務(wù)處。
第八、根據(jù)學(xué)校的要求做好節(jié)約資源和進(jìn)行垃圾分類(lèi)的宣傳工作，并在課堂里滲透到教學(xué)中。
科組工作匯報(bào)篇十三
本學(xué)期我校英語(yǔ)科組工作以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語(yǔ)教學(xué)工作水平。
1．加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)：
1）認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)教育教學(xué)理論，用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革，為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ)。
2）每周組織一次科組人員共同學(xué)習(xí)的活動(dòng)，從各類(lèi)雜志和書(shū)籍中找出有價(jià)值的文章，共同學(xué)習(xí)討論，共同進(jìn)步，并做好教研記錄。
2．狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化英語(yǔ)教學(xué)改革
1）抓課堂教學(xué)
課堂是教學(xué)的主陣地，我校積極開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)課、校外聽(tīng)課。通過(guò)評(píng)課、研討，促進(jìn)課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化。本學(xué)期每位教師至少要上一堂研討課。上課時(shí)要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，充分運(yùn)用實(shí)物，圖片，直觀教具等，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。
2）抓集體備課
本學(xué)期將加強(qiáng)集體備課并作記錄，為提高教師研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備。備課時(shí)通過(guò)民主討論，深刻分析，相互比較，使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí)，教學(xué)效果更加突出。
3）抓作業(yè)批改
進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。
4）抓教學(xué)質(zhì)量
關(guān)心潛能生，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認(rèn)真分析試卷，及時(shí)總結(jié)和反思，力求在教學(xué)中對(duì)薄弱處加以改進(jìn)。
3．開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)興趣：
1）為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的激情，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況，組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)英語(yǔ)競(jìng)賽。并適時(shí)地對(duì)成績(jī)領(lǐng)先的班級(jí)，個(gè)人進(jìn)行多種形式的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
2）認(rèn)真準(zhǔn)備英語(yǔ)競(jìng)賽，并爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。
二、三月份：
1．討論制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃。
2．認(rèn)真學(xué)習(xí)“小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)，并在組內(nèi)進(jìn)行交流，以指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐。
3．根據(jù)各年級(jí)的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，使教學(xué)工作有條不紊。
4．組內(nèi)教師互聽(tīng)互評(píng)，多反思，多交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、五月份：
1．教研組會(huì)議：討論交流工作中的得失與困惑。并交流各自經(jīng)驗(yàn)。互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。開(kāi)展討論“什么是有效的課堂教學(xué)”。
2．做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析。
3．組內(nèi)教師互聽(tīng)互評(píng)，多反思，多交流，提高教學(xué)質(zhì)
4．認(rèn)真做好教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)能力。
5．開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
六月份：
1．組織教師交流在新課程標(biāo)準(zhǔn)下英語(yǔ)教學(xué)教研的心得。
2．完成新授課內(nèi)容,準(zhǔn)備復(fù)習(xí),迎接期末考試.
七月份：
1．期末質(zhì)量調(diào)研分析。
2．教學(xué)工作總結(jié)。
科組工作匯報(bào)篇十四
本學(xué)期數(shù)學(xué)教研教學(xué)工作將遵照學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃，立足課堂、革新教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)校本教研，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。樹(shù)立全面、立體的教學(xué)質(zhì)量觀，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，深入開(kāi)展教學(xué)改革和年級(jí)專(zhuān)題研究，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)異成績(jī)向?qū)W生、家長(zhǎng)、學(xué)校匯報(bào)。
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能，確保數(shù)學(xué)教學(xué)工作達(dá)標(biāo)率85%以上，創(chuàng)優(yōu)率25%以上。
2、深入課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識(shí)鞏固率90%以上，信息交流面85%以上。創(chuàng)辦特色班級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)模式，塑造一批數(shù)學(xué)名師。
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展新教材及生本實(shí)驗(yàn)教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
4、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
5、學(xué)校學(xué)生各項(xiàng)檢測(cè)及期末考查及格率達(dá)60%以上，優(yōu)生率高于20%，確保教學(xué)質(zhì)量及各項(xiàng)競(jìng)賽名列前茅。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)。
1、要繼續(xù)加強(qiáng)、健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論制度，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，認(rèn)真組織好切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)教育理念支撐教育課程改革的實(shí)施。本學(xué)期要組織教師學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料，要根據(jù)教師不同需求，靈活采用多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。
2、要繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)“減負(fù)”精神，堅(jiān)持杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象，積極為推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。
3、在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，組織教師進(jìn)一步開(kāi)展教改反思，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
（二）常規(guī)工作“日?；?/p>
1、健全集體備課制度。
以備課組為單位，關(guān)注日常教學(xué)，重視課后聊天式的學(xué)習(xí)研討，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教材的研究和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，及時(shí)反思實(shí)踐過(guò)程中的得與失。每周舉行一次集體備課，做到“四定”：定專(zhuān)題、定中心發(fā)言人、定時(shí)間、定地點(diǎn)。根據(jù)行事歷的時(shí)間安排進(jìn)行有專(zhuān)題的集體備課（學(xué)習(xí)“新基礎(chǔ)教育”理論；根據(jù)教材內(nèi)容結(jié)合“新基礎(chǔ)教育”的基本理念研究一些基本課型。）。
2、推行隨堂聽(tīng)課制度。
發(fā)揚(yáng)門(mén)戶敞開(kāi)，隨堂聽(tīng)課的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極開(kāi)展備課組內(nèi)的相互聽(tīng)課、備課組與備課組之間的交叉聽(tīng)課、以教研組為單位的中心組的聽(tīng)課等活動(dòng)，共同研究真實(shí)的數(shù)學(xué)課堂，課后進(jìn)行自評(píng)與他評(píng)，在互動(dòng)的過(guò)程中提升教師自我反思的意識(shí)和能力，逐步改變教師內(nèi)在的一些觀念。
3、建立學(xué)習(xí)沙龍制度。
“只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能跟上時(shí)代的步伐。在這個(gè)變革時(shí)代，變化是永恒的。我們要在變化中找到樂(lè)趣?！痹谟斡局袑W(xué)會(huì)游泳，在思想中形成思想。我見(jiàn)故我思，我思故我進(jìn)！提倡老師積極參加公開(kāi)課、說(shuō)課、評(píng)析課等各類(lèi)教科研活動(dòng)，聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，分析概括教育現(xiàn)象，從而選擇某個(gè)方面或環(huán)節(jié)作為自己研究的對(duì)象，確立研究專(zhuān)題，力求使之上升到教育理論的高度。定期舉行讀書(shū)沙龍活動(dòng)，交流讀書(shū)心得，初步了解相關(guān)理論的基本概念和原理，引導(dǎo)教師逐步用“基礎(chǔ)教育”理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐；提供對(duì)話交流的平臺(tái)，針對(duì)“基礎(chǔ)教育”的學(xué)習(xí)進(jìn)行各種形式的專(zhuān)題研討，充分利用理論引領(lǐng)和共同體的信息交流，及時(shí)了解新基礎(chǔ)教育的研究動(dòng)態(tài)，確定數(shù)學(xué)專(zhuān)題研究的方向。積極組織教師參加基地學(xué)校的系列活動(dòng)和各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的理論素養(yǎng)。
4、加強(qiáng)常規(guī)管理制度。
每月進(jìn)行常規(guī)檢查（包括教師的備課、反思、學(xué)生的作業(yè)。）主要由學(xué)科主任、教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。每個(gè)學(xué)期舉行期中、期末的質(zhì)量檢測(cè)，對(duì)考后情況進(jìn)行質(zhì)量分析，以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作。根據(jù)教材內(nèi)容的變化進(jìn)一步修訂和完善基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)體系，每個(gè)年級(jí)每學(xué)期確定一項(xiàng)單項(xiàng)小型競(jìng)賽。
5、改革考核評(píng)價(jià)制度。
針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，在低年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)考核評(píng)價(jià)上作進(jìn)一步的調(diào)整，評(píng)價(jià)目標(biāo)更加多元化，綜合運(yùn)用筆試與面試等方式，口算、筆算、操作等考核方式，在平時(shí)的教學(xué)中逐步滲透，以減輕期末考試時(shí)學(xué)生的壓力。
（三）切實(shí)研究、提高實(shí)效。
1、本學(xué)期期初仍將參加區(qū)的三—六年級(jí)數(shù)學(xué)教師全員培訓(xùn)活動(dòng)。其中重點(diǎn)抓好“新課標(biāo)”五年級(jí)新教材教法研討工作。積極參加教研室舉行的“新課程、新教材教法研討活動(dòng)”。
2、我校數(shù)學(xué)組要繼續(xù)抓好校本教研。加強(qiáng)校本教研的內(nèi)容、活動(dòng)形式和價(jià)值的研究。以“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與評(píng)課”為重點(diǎn)，認(rèn)真觀察并分析課堂教學(xué)的變化與發(fā)展情況，總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，讓校本教研走向真實(shí)有效之路。
3、組織相關(guān)人員積極參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中心組的研討活動(dòng)，進(jìn)一步明確活動(dòng)目標(biāo)，改善活動(dòng)方式，提高活動(dòng)的水平。
4、將繼續(xù)加強(qiáng)隨堂課的調(diào)研與質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)對(duì)“常態(tài)課”的研究，思考如何有效提高課堂教學(xué)效益。
結(jié)合學(xué)校計(jì)劃，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，合理地利用教材，設(shè)計(jì)探索性和開(kāi)放性、切合生活實(shí)際和年齡特征的問(wèn)題，給學(xué)生提供自主探索的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在觀察、操作、討論、交流、猜測(cè)、歸納、分析、整理的過(guò)程中理解數(shù)學(xué)問(wèn)題的提出、數(shù)學(xué)概念的形成、數(shù)學(xué)結(jié)論的獲得及數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用。
1、加強(qiáng)口算和估算，加強(qiáng)思維性訓(xùn)練。
2、注意學(xué)生解題方法多元化。
3、探索數(shù)學(xué)生活化的題型和途徑。
4、加強(qiáng)數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練。提高學(xué)生運(yùn)算能力和應(yīng)用題的理解能力，提升學(xué)生數(shù)學(xué)拓展的推理能力。
5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性，自覺(jué)性。
（一）發(fā)揮教研職能，推進(jìn)課程實(shí)施。
1、本學(xué)期，教研組將利用教研活動(dòng)時(shí)間，繼續(xù)組織教師深入細(xì)致地學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》和《走進(jìn)新課程》等有關(guān)課程改革學(xué)習(xí)材料，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其它學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容，在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握，積極用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
2、結(jié)合課改實(shí)踐，組織“新課程人人談”專(zhuān)題研討活動(dòng)，要求每位數(shù)學(xué)老師在活動(dòng)中作有準(zhǔn)備的發(fā)言。在此基礎(chǔ)上，數(shù)學(xué)組將組織開(kāi)展每個(gè)年級(jí)有專(zhuān)題的教學(xué)研究活動(dòng)。
3、全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，對(duì)一些典型課例進(jìn)行“案例分析”，一至五年段實(shí)驗(yàn)北師大版教材的教師更要養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念、豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為后繼實(shí)驗(yàn)積累有價(jià)值的素材。
（二）深入課堂研究、提高教學(xué)實(shí)效。
教學(xué)質(zhì)量提高不是簡(jiǎn)單的時(shí)間堆砌，而是教學(xué)雙方智慧的結(jié)晶。本學(xué)期教研組將協(xié)同教科室深入課堂進(jìn)行一系列的教學(xué)研究活動(dòng)。
1、全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。
2、充分發(fā)揮備課組的積極作用，堅(jiān)持“案例式的集體備課”，加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課和評(píng)課，使教學(xué)研究“日?；薄⒓w智慧最大化。本學(xué)期，各備課組要圍繞一個(gè)主題展開(kāi)“開(kāi)放式的教學(xué)系列研討活動(dòng)”，具體內(nèi)容包括：教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)踐、評(píng)課研討、案例分析。
3、繼續(xù)組織好“數(shù)學(xué)教研活動(dòng)”。本學(xué)期，將開(kāi)展專(zhuān)題定向研討；確定教師賽教課，并集體備課；結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì)，進(jìn)行課堂教學(xué)的評(píng)議；在評(píng)議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。
4、配合教科室做好“教學(xué)科研”的考核、評(píng)價(jià)工作。
1、第一次集體備課。（星期二上午第三節(jié)）。
2、“新課標(biāo)”五年級(jí)數(shù)學(xué)教材分析。
3、召開(kāi)全區(qū)教學(xué)法質(zhì)量分析會(huì)。
4、興辦區(qū)五年級(jí)數(shù)學(xué)新教材教法分析會(huì)。
5、區(qū)教研中心下鄉(xiāng)隨堂聽(tīng)課調(diào)研。
7、三、四、五、六年級(jí)數(shù)學(xué)尖子小組組建，并開(kāi)展訓(xùn)練。
8、區(qū)數(shù)學(xué)評(píng)優(yōu)課報(bào)名準(zhǔn)備工作。
1、繼續(xù)開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
2、教學(xué)常規(guī)調(diào)研活動(dòng)。
3、本校數(shù)學(xué)課評(píng)選工作，推選教師參加區(qū)的評(píng)優(yōu)課。
4、小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平測(cè)試有關(guān)工作會(huì)議。
5、省規(guī)劃課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與評(píng)價(jià)》展示。
6、10月初校三年級(jí)學(xué)生口算比賽、四年級(jí)學(xué)生應(yīng)用題比賽。
7、組織區(qū)鎮(zhèn)教研員參加全國(guó)教學(xué)觀摩交流活動(dòng)。
8、區(qū)教研中心下鄉(xiāng)隨堂聽(tīng)課調(diào)研。
9、開(kāi)展骨干教師送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。
10、五、六年級(jí)月考。
11、學(xué)校教學(xué)常規(guī)（作業(yè)）檢查。
1、開(kāi)展課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。
2、有關(guān)課題立項(xiàng)研究階段性匯報(bào)。
3、區(qū)四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽（初賽）。
4、組織城區(qū)、中心學(xué)校優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
5、舉辦全區(qū)“新課程教學(xué)隨筆與教學(xué)案例點(diǎn)評(píng)”評(píng)比活動(dòng)。
6、數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)課堂展示教學(xué)活動(dòng)。
7、組織教師參加市優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng)。
8、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩交流會(huì)。
9、五、六年級(jí)數(shù)學(xué)月考。
10、三、四年級(jí)月考。
11、教學(xué)常規(guī)（備課教案）檢查。
1、小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平測(cè)度各學(xué)科輔導(dǎo)員會(huì)議。
2、課題實(shí)驗(yàn)階段性調(diào)研分析。
3、學(xué)校四年級(jí)應(yīng)用題比賽。（全級(jí)）。
4、區(qū)四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽（決賽），三年級(jí)口算速算（決賽）。
5、區(qū)教研中心下鄉(xiāng)隨堂聽(tīng)課調(diào)研。
6、五、六年級(jí)模擬考試。
7、教學(xué)常規(guī)（聽(tīng)課、培優(yōu)扶差）檢查。
1、數(shù)學(xué)科組織期末復(fù)習(xí)研計(jì)會(huì)。
2、究期末檢測(cè)命題工作。
3、學(xué)校三、四、五、六年級(jí)數(shù)學(xué)模擬考試。
4、期末各年級(jí)教學(xué)水平檢測(cè)及成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作。
5、召開(kāi)教研工作總結(jié)交流會(huì)。
6、各校開(kāi)展小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平模擬測(cè)試。
7、各級(jí)組、各教師數(shù)學(xué)資料上交。
8、期末質(zhì)量檢測(cè)與質(zhì)量分析。
2021學(xué)年度第一學(xué)期科組總結(jié)。
科組工作匯報(bào)篇十五
本學(xué)期英語(yǔ)科組繼續(xù)執(zhí)行區(qū)教研室小學(xué)英語(yǔ)科新學(xué)期的工作部署，貫徹落實(shí)學(xué)校12---13學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃的要求，針對(duì)現(xiàn)狀，明確工作思路，把握時(shí)機(jī)，以新課程實(shí)驗(yàn)推進(jìn)為中心，深化校本教研，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)能力和整體的綜合素質(zhì)。不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，高素質(zhì)高品位地推進(jìn)我校英語(yǔ)教學(xué)工作。
（一）新課程學(xué)科教材教法探討。
（二）深入開(kāi)展學(xué)科校本教研。
（三）夯實(shí)學(xué)科常規(guī)教學(xué)與教學(xué)質(zhì)量。
（四）認(rèn)真完成本學(xué)期學(xué)生和教師的競(jìng)賽任務(wù)。
1．繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)、用好新教材為研究?jī)?nèi)容，加強(qiáng)集體備課密度，討論解決教師在教學(xué)中遇到的困惑，寫(xiě)好教學(xué)反思筆記。
2.開(kāi)展教材教法研究活動(dòng)，同年級(jí)教師共同地認(rèn)真鉆研教材，明確所教教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)新教材使用的研究，重點(diǎn)探討如何解決詞匯教學(xué)、閱讀課教學(xué)、對(duì)話教學(xué)的處理及學(xué)困生問(wèn)題等。努力做到單元過(guò)關(guān)，夯實(shí)基礎(chǔ)。
3.認(rèn)真貫徹區(qū)和學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。
1.在學(xué)校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，加強(qiáng)校本教研以及學(xué)校科組建設(shè)，增強(qiáng)科組的凝聚力和戰(zhàn)斗力，健全理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，倡導(dǎo)教師自身的學(xué)習(xí)，不斷提高科組教師的綜合素質(zhì)。
2.采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，活躍教研氣氛，外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，吸取其它學(xué)校好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)與外校英語(yǔ)科組之間的相互交流與學(xué)習(xí)。
3.加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)議活動(dòng)，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)、提高。每學(xué)期教師至少要聽(tīng)15節(jié)課。
4.加強(qiáng)備課管理制度，本學(xué)期采用電子備課形式，同年級(jí)教師分工合作，在共性的基礎(chǔ)上加入個(gè)人的見(jiàn)解。
1．認(rèn)真嚴(yán)格地抓好常規(guī)教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)把英語(yǔ)學(xué)習(xí)質(zhì)量關(guān)。
2.重視迎接六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。抓緊六年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)工作，教師注意出好相關(guān)練習(xí)題，在試題大面積改變的情況下，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
3．重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。尤其重視學(xué)生英語(yǔ)口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)習(xí)慣。
4．加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作，提高我校學(xué)生整體英語(yǔ)水平。積極組織學(xué)生參加各類(lèi)英語(yǔ)競(jìng)賽，爭(zhēng)取獲得優(yōu)異獎(jiǎng)項(xiàng)。
5．結(jié)合我校教學(xué)工作的要求，科學(xué)合理地進(jìn)行學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)和批改。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)格式和要求。重視對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。
1．落實(shí)新課程傳、幫、帶工作。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，學(xué)習(xí)他們?cè)谛抡n程、新教材、教法改革實(shí)驗(yàn)中的優(yōu)處。
2．結(jié)合上學(xué)期每位教師的個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃，圍繞個(gè)人探討的主題，寫(xiě)好教學(xué)隨筆和教學(xué)論文。
3．加強(qiáng)科組、級(jí)組備課力度，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，認(rèn)真上好本學(xué)期的科組探索課教學(xué)活動(dòng)。
1）xx市小學(xué)六年級(jí)第二十三屆英語(yǔ)智力競(jìng)賽。
2）選好人選，組織好科組同仁協(xié)助上好智慧教育與六要素教學(xué)比賽。
3）鼓勵(lì)每位教師寫(xiě)好一篇圍繞新課程背景下的目標(biāo)教學(xué)的論文或其它投稿。
4）組織好學(xué)生參加全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)大賽。
以學(xué)校各部門(mén)（特別是教導(dǎo)處）的工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合教育部《基本教育課程改革綱要（實(shí)行）》文件精神，以人為本，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的思想，深化教育改革，認(rèn)清形勢(shì)，明確方向，鞏固教育強(qiáng)鎮(zhèn)的成果，為我們九龍三小培養(yǎng)出更多的二十一世紀(jì)的新人。
1、抓好教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控，加強(qiáng)集體備課的建設(shè)，進(jìn)一步完善本校的教學(xué)常規(guī)管理。
2、大力推行“新課標(biāo)背景下的目標(biāo)教學(xué)”與“六要素”模式，進(jìn)一步提高教師駕奴課堂的能力。
3、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。
1．教師現(xiàn)狀：
（1）教師間的合作還算融洽，有集體凝聚力，但我們的融洽程度與凝聚力核心仍需加強(qiáng)；
（2）教師的多媒體運(yùn)用技術(shù)有所提高，但能很好地運(yùn)用在我們的教學(xué)工作中；
2.學(xué)生現(xiàn)狀：
全校共有12個(gè)班，上學(xué)期的期末檢測(cè)成績(jī)不太理想，學(xué)生兩極分化特別嚴(yán)重，后進(jìn)生（30分以下）的人數(shù)比上兩屆明顯增多。
目前在校學(xué)生的主要學(xué)習(xí)表現(xiàn)有：
（1）學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣不高，缺乏主動(dòng)性，需要老師講究方法，并給予適當(dāng)引導(dǎo)；
（2）學(xué)生學(xué)習(xí)的依賴性較明顯，中下生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象仍存在；
（3）同學(xué)間欠缺合作學(xué)習(xí)精神，團(tuán)結(jié)精神；
（5）普遍班出現(xiàn)明顯“兩極分化”現(xiàn)象，基礎(chǔ)差的學(xué)生普遍感覺(jué)學(xué)習(xí)費(fèi)心、費(fèi)力，導(dǎo)致有些厭學(xué)。
今學(xué)期我們數(shù)學(xué)科組的教學(xué)重點(diǎn)將從以下四個(gè)方面努力：
1．落實(shí)教學(xué)常規(guī)：
（1）備好課，只有備好課才能上好課，也只有上好課，才能促進(jìn)課堂的教學(xué)質(zhì)量，各備課組要嚴(yán)格制定備課組工作計(jì)劃，備課內(nèi)容要落實(shí)到人，并組織有效的、人人參與的研討：
b．每次集體備課，先由備課負(fù)責(zé)小組（兩人組成）進(jìn)行說(shuō)教，分析重難點(diǎn)，教法、學(xué)法幾設(shè)計(jì)意圖，大家認(rèn)真討論，精心設(shè)計(jì)好教案，練習(xí)，然后由負(fù)責(zé)小組整理好，打印，備課組共享。
c．教案打印統(tǒng)一規(guī)格。
d．各級(jí)統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)度，統(tǒng)一小測(cè)，個(gè)別輔導(dǎo)。
（2）上好課，課堂的45分鐘是我們教師爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量的主要陣地，必須保持清晰的教學(xué)思路，保持良好的精神狀態(tài)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
（3）堅(jiān)持輔導(dǎo)：
a．培優(yōu)班工作：立足我校實(shí)際情況，培優(yōu)、補(bǔ)差工作真抓實(shí)干。做到有計(jì)劃，有備課練習(xí)，有人員落實(shí)，有時(shí)間保障。
b．補(bǔ)差工作：選好輔導(dǎo)對(duì)象（每班人數(shù)自定）；作好思想動(dòng)員；充分利用堂上作業(yè)時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方法。作業(yè)及時(shí)批改，及時(shí)指正，爭(zhēng)取減少不合格人數(shù)。
c．?dāng)?shù)學(xué)競(jìng)賽班工作：預(yù)賽前做好學(xué)生的選拔與培訓(xùn)，預(yù)賽后人員再篩選，從優(yōu)擇取，做到有計(jì)劃，有備課練習(xí)，有人員落實(shí)，有時(shí)間保障，有固定地點(diǎn)，有專(zhuān)題訓(xùn)練的專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)，爭(zhēng)取競(jìng)賽名次的突破。
2．以多樣化教研促進(jìn)教學(xué)工作。
（1）每級(jí)備課組每周至少組織一次級(jí)組教師集體研討活動(dòng)，主要小結(jié)當(dāng)周教學(xué)情況、重難點(diǎn)分析、解決措施及學(xué)生信息反饋；開(kāi)展集體備課研討，每個(gè)組員如無(wú)特殊情況必須參加教研活動(dòng)，做好會(huì)議記錄。
（2）加強(qiáng)兄弟學(xué)校間交流。
區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校的公開(kāi)日教研活動(dòng)，以及教研室組織的教研活動(dòng)，各老師要積極參加，吸取他人的有效經(jīng)驗(yàn)，本科組的公開(kāi)課活動(dòng)積極開(kāi)展，認(rèn)真對(duì)待。
（4）抓好青年教師的培養(yǎng)工作，使優(yōu)秀青年教師能脫穎而出盡快成為教學(xué)骨干。通過(guò)上課、教學(xué)案例分析等活動(dòng)，發(fā)揮他們的帶頭作用，同時(shí)促進(jìn)他們的成長(zhǎng)與提高。
3．完善資料匯總制度。
各備課組每一次教研活動(dòng)都要安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)記錄并匯總，包括每一次月考的數(shù)據(jù)分析，學(xué)生的信息反饋，后進(jìn)生輔導(dǎo)資料與跟蹤，統(tǒng)一的教案、練習(xí)、測(cè)試題、作業(yè)等。
在平常教學(xué)中建議教師利用數(shù)學(xué)科本身特點(diǎn)，在教學(xué)中不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。
五、每月具體工作安排：
1、科組長(zhǎng)與備課組長(zhǎng)，部分教師商討科組計(jì)劃及課題開(kāi)展措施；
2、討論輔導(dǎo)后進(jìn)生措施。
4、做好月考準(zhǔn)備；
5、集體備課階段檢查。
6、上交備課組公開(kāi)課安排。
7、月考并做好月考成績(jī)分析。
1、各備課組長(zhǎng)組織本級(jí)教師進(jìn)行集體備課小結(jié)，調(diào)整方案。
2、輔導(dǎo)后進(jìn)生階段小節(jié)與措施調(diào)整。
3、準(zhǔn)備中段考。
4、教學(xué)常規(guī)檢查。
5、準(zhǔn)備月考。
1、教學(xué)常規(guī)檢查。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋分析與措施研討。
3、組織全科組教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
2、組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)論文寫(xiě)作；
3、開(kāi)始全面復(fù)習(xí)，學(xué)期教學(xué)常規(guī)大檢查，科任寫(xiě)教學(xué)總結(jié)。
根據(jù)區(qū)語(yǔ)文學(xué)科工作思路，以新課程理念和《xx市義務(wù)教育階段學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹深化課程改革的思想，堅(jiān)持教學(xué)教研工作相結(jié)合，進(jìn)一步落實(shí)和完善區(qū)關(guān)于全面開(kāi)展在課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育、開(kāi)展智慧教育、落實(shí)課堂教學(xué)“六要素”教學(xué)方式、構(gòu)建“小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)型課堂”的要求，開(kāi)展經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文創(chuàng)新和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。
（一）認(rèn)真抓好科組理論學(xué)習(xí)，用新的教學(xué)理念武裝科組教師。
1、學(xué)習(xí)新課程。明確形勢(shì)發(fā)展要求，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹(shù)立新課程意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)新理念。本學(xué)期科組要組織老師繼續(xù)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)新的語(yǔ)文教改成果和新的教學(xué)理念。
3、學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，要做到常學(xué)常用，常對(duì)照檢查，探索更加有效的教學(xué)方式方法。
4、學(xué)習(xí)信息技術(shù)。充分利用并發(fā)揮多媒體輔助手段的作用，用合適的文字、圖片、音樂(lè)等創(chuàng)設(shè)情境，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)效率。
1、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化課堂教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。
2、科組和各年級(jí)備課組開(kāi)學(xué)初就要制定好計(jì)劃，教學(xué)活動(dòng)嚴(yán)格按照計(jì)劃辦事，聯(lián)系本科組本備課組的實(shí)際，對(duì)照檢查學(xué)校教學(xué)常規(guī)，找出薄弱環(huán)節(jié)，制定整改措施，力求做出成效。
3、本學(xué)期繼續(xù)抓緊抓好備課組的建設(shè)工作，充分發(fā)揮備課組的教學(xué)核心作用。各年級(jí)備課組要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。
4、健全和完善備課小組活動(dòng)制度，保證集體備課的時(shí)間，保證人人有準(zhǔn)備地參與，人人有重點(diǎn)的發(fā)言和討論，能真正的集思廣益，發(fā)揮集體的作用。各年級(jí)備課組長(zhǎng)分別是：賴翠紅、黃劉妹、吳冬花、吳秀賢、陳麗好、龔石蘭。各備課組活動(dòng)要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”。即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目標(biāo)要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)要求、統(tǒng)一檢測(cè)。另外，要求各語(yǔ)文老師在教學(xué)中要結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，適當(dāng)滲透環(huán)境教育，并結(jié)合植樹(shù)節(jié)、學(xué)雷鋒活動(dòng)、“六·五”環(huán)境日等，讓學(xué)生多寫(xiě)相關(guān)習(xí)作，增強(qiáng)孩子們對(duì)保護(hù)動(dòng)植物等自然環(huán)境中一切事物的意識(shí)。
5、豐富語(yǔ)文教研的內(nèi)涵，加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄，及時(shí)做好教學(xué)的反饋與反思。以年級(jí)組、教研組為單位大量地聽(tīng)課、評(píng)課，在課堂實(shí)踐中、在交流探討中加深對(duì)語(yǔ)文新課程理念的理解，并盡最大努力改進(jìn)我們?cè)诮虒W(xué)存在的問(wèn)題。
6、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)，作業(yè)的批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范和多寫(xiě)短語(yǔ)鼓勵(lì)，并及時(shí)反思，杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)現(xiàn)象，端正學(xué)生作業(yè)態(tài)度，做到作業(yè)案面整潔，人次齊全。
（三）積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教師教研水平。
1、科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，積極開(kāi)展“自主·合作·探究型教學(xué)”實(shí)踐，各備課組內(nèi)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，每位教師要積極探討在新課程理念下的學(xué)習(xí)方式和教育方式的改革。在集體備課的基礎(chǔ)上，推出年級(jí)組的目標(biāo)教學(xué)優(yōu)秀課例二至三節(jié)參加科組公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，展示我校語(yǔ)文教學(xué)改革的成果。
2、突出年級(jí)組語(yǔ)文教研活動(dòng)特色，各年級(jí)組根據(jù)各自語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生發(fā)展的實(shí)際情況，不拘一格地開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
3、堅(jiān)持科組學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法，語(yǔ)文科組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。
無(wú)論是在教學(xué)過(guò)程中，還是在引導(dǎo)學(xué)生讀課外書(shū)籍，或征文、出手抄報(bào)等活動(dòng)，要求各位語(yǔ)文老師積極滲透環(huán)境教育。積極響應(yīng)環(huán)境保護(hù)號(hào)召，通過(guò)書(shū)中的有關(guān)文段滲透環(huán)境保護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)大自然，關(guān)愛(ài)地球，節(jié)約資源，保護(hù)動(dòng)物，積極護(hù)綠、創(chuàng)綠。
1、小結(jié)上期語(yǔ)文科組工作開(kāi)展情況。
2、教師業(yè)務(wù)初檢。
3、各年級(jí)制定語(yǔ)文學(xué)科計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。
4、組織各年級(jí)語(yǔ)文老師參加語(yǔ)文期末質(zhì)量分析與本學(xué)期教材分析。
5、布置新學(xué)期工作。
6、開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)——經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動(dòng)。
1、本組教研員組織集體備課、聽(tīng)課和評(píng)課。
2、開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)——經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動(dòng)。
3、開(kāi)展學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)并結(jié)合植樹(shù)節(jié)滲透綠色，開(kāi)展寫(xiě)日記、征文活動(dòng)。
4、教師業(yè)務(wù)檢查。
5、組織教師參加智慧教育與“六要素”教學(xué)比賽。
6、組織教師學(xué)習(xí)20xx年版語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)。
7、組織教師參加區(qū)讀寫(xiě)聯(lián)動(dòng)策略研討活動(dòng)。
1、本組教研員組織集體備課、聽(tīng)課和評(píng)課。
2、開(kāi)展科組教研活動(dòng)和教師業(yè)務(wù)檢查。
3、開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)——經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動(dòng)。
4、組織參加區(qū)“小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)字教學(xué)研究”活動(dòng)。
5、組織教師學(xué)習(xí)20xx年版語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)等基礎(chǔ)知識(shí)。
6、組織教師參加參加智慧教育與“六要素”教學(xué)比賽。
7、篩選上交小語(yǔ)學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)研究成果。
1、集體備課。
2、開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)——經(jīng)典美文誦讀表演大賽，展示活動(dòng)成果。
3、組織老師參加區(qū)“小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)”活動(dòng)。
4、完成小語(yǔ)讀寫(xiě)論文的評(píng)選，篩選上交區(qū)里。
5、教師業(yè)務(wù)檢查。
6、六年級(jí)老師做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。
7、從如何指導(dǎo)教學(xué)方面組織教師學(xué)習(xí)20xx年版語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)。
1、開(kāi)展慶?！傲ひ弧眱和?jié)活動(dòng)。
2、開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)——課外閱讀成果展示活動(dòng)。
3、組織老師參加區(qū)“一至六年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)輔導(dǎo)”活動(dòng)，并做好畢業(yè)考和期末系統(tǒng)復(fù)習(xí)工作。
4、組織科組教研活動(dòng)和教師業(yè)務(wù)檢查。
5、各年級(jí)做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，模擬檢測(cè)。
6、結(jié)合“六·五”環(huán)境日滲透綠色，寫(xiě)日記、征文等。
7、抓好六年級(jí)畢業(yè)考試工作。
1、1—5年級(jí)進(jìn)行期末檢測(cè)，做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析。
2、做好期末學(xué)科總結(jié)。
3、教師業(yè)務(wù)總檢。
4、上交各項(xiàng)期末資料。
（注：如有變動(dòng)，另見(jiàn)教導(dǎo)處安排）。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/9364131.html】
