通過寫心得體會，我們可以整理和總結從學習和工作中獲得的經(jīng)驗和成果。寫心得體會時，要注重邏輯性和條理性，避免跑題和重復。小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會范文，相信對于大家的寫作會有所幫助。
時代楷模精神心得體會篇一
女性時代楷模精神是指在當今社會中，女性積極探索自我，勇敢追求人生理想，為社會發(fā)展做出杰出貢獻的典范人物。這種精神是鼓勵女性勇于追求自己的夢想，展現(xiàn)出女性的智慧和力量。我深受女性時代楷模的影響，通過觀察和思考，我有了一些心得體會。
首先，女性時代楷模給予我勇氣和自信。通過她們的勵志故事，我看到了女性的堅強和無畏。她們在常人看來困難重重的環(huán)境下，依然能堅持追求自己的目標，并最終成功。這讓我明白，只要我相信自己，勇敢跨出舒適區(qū)，我也能夠克服困難，實現(xiàn)自己的夢想。女性時代楷模給了我戰(zhàn)勝困難的信心，讓我明白到只有勇于挑戰(zhàn)自我，才能獲得更大的成就。
其次，女性時代楷模讓我認識到個人的價值與社會的關系。她們通過自己的努力和貢獻，不僅實現(xiàn)了個人的成功，也對社會做出了巨大的貢獻。她們關注社會問題，提出建設性的解決方案，并親自行動起來?？吹剿齻?yōu)樯鐣龀龅母淖?，我深刻認識到個人的努力與社會的進步是息息相關的。作為一個女性，我也應該認識到自己的價值，積極為社會做出貢獻。
第三，女性時代楷模讓我理解到平衡生活與工作的重要性。她們的故事中，不僅有事業(yè)的成功，還有家庭的和諧。她們能夠兼顧工作與家庭，既是杰出的職場女性，又是關心家庭、孩子的好妻子、好母親。這深深地觸動了我，讓我明白到，在成功的背后，應該有對家庭和親人的責任和關愛。只有在事業(yè)和人生的平衡中，我們才能真正獲得幸福與滿足。
第四，女性時代楷模啟示我要不畏困難，追求卓越。在她們的勵志故事中，我看到了不屈服于困難的勇氣和頑強的毅力。她們從未退縮，不管遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，她們都不屈不撓地追求卓越。這給了我巨大的鼓舞。任何人在追求夢想的過程中都會遇到困難和挫折，但是只有不屈不撓，堅持努力，才能夠實現(xiàn)自己的理想。
最后，女性時代楷模教會我要善待他人。她們在自己成功的同時，也展現(xiàn)出對他人的關心和幫助。她們用心傾聽別人的需求，幫助他人解決問題，為他人提供支持和幫助。這也是我在實踐中要去學習和積極踐行的。只有關心他人，用自己的行動去溫暖他人，我們才能收獲更多的友誼和快樂。
女性時代楷模精神是一個激勵女性實現(xiàn)自我、追求夢想的正能量。通過她們的榜樣，我學到了為人處世的智慧，明白了追求卓越的重要性，并且意識到了個人與社會的關聯(lián)。無論在哪個領域，只有保持自信與勇氣，堅持不懈地追求夢想，積極參與社會，我們才能真正成為優(yōu)秀的女性時代楷模。我將永遠懷著感恩和敬佩之情，向這些偉大的女性時代楷模致敬，并不斷努力成為她們的傳承者。
時代楷模精神心得體會篇二
從張桂梅老師的身上，我們不僅看到她是一個優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛的教育工作和學生。她是新時代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣。她把自己的全部身心獻給了黨、獻給了教育事業(yè)、獻給了貧困山區(qū)人民，用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命。
我們要以學習先進典型為標桿，對照黨章、準則、條例查找差距、檢視剖析好自身存在問題，作為一名黨員干部，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務人民的公仆情懷，發(fā)揚銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。
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時代楷模精神心得體會篇三
教師時代楷模精神是指以楊昌濟為代表的那一代老一輩教育家所秉持的高尚教育品質和追求。這種精神深深地刻在了每一位從教的老師心中，是他們在工作中所抱持的價值觀和教育信念。我作為一名剛剛踏入教育領域的新教師，深感教師時代楷模精神給我的啟迪和指引，從不斷的實踐中體會到它對于教育工作者的重要性。
教師時代楷模精神是教育工作者所必須具備的一種高尚品質，主要表現(xiàn)在兩個方面：對于工作的追求和對于學生的關愛。因為他們所從事的工作所具有的重要性，對于他們在工作中的投入和追求非常迫切，同時，教育工作者還要對學生充滿著關心和愛護之情。這種內在涵義潛移默化地影響了教育工作者的價值觀和教育信仰，推動他們在教育工作中不停地進步。
教師時代楷模精神是教育工作所必須追求的價值觀和信仰，實踐這種精神不僅能夠為他們的工作注入新的動力和激情，還能夠激發(fā)學生的學習熱情，提高教學質量。例如，在我所任教的學校中，我遇到了一位同學，他成績一直不太好，常常上課走神。在了解他的情況后，我開始用一些特殊的方式引導他更好地理解學習內容，把學習當做一種興趣愛好。慢慢的，他的成績提高了不少，也更加積極地參與到學習當中。
教師時代楷模精神的踐行無非就是兩個道理：工作態(tài)度到位和關懷學生。其中工作態(tài)度是比較容易達成的，只要教育工作者保持一顆上進的心，注重教學研究，不斷積累教學經(jīng)驗，重視與同事的交流，就能夠讓自己走在不斷進步的道路上。而對于關懷學生，則需要教師在工作中多關注學生的思想和心理狀態(tài)，認真傾聽學生的訴說，積極引導學生，以良好的師生關系為基礎，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
教師時代楷模精神對于教育工作者來說，是一種追求進步和不懈努力的精神，具有很強的時代性。在新時代的背景下，教師時代楷模精神的意義更加深遠，這正是有關方面所要求我們去踐行的，鼓勵廣大教育工作者保持對知識的渴求，保持無窮的激情，不斷地深耕教育事業(yè)，用真摯的愛心去關愛每一位學生，為新時代教育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
第五段，結語。
教師時代楷模精神是教育工作者永遠的追求。踐行這種精神需要我們擁有一顆真誠的心，抱有對教育事業(yè)追求的熱情，善于創(chuàng)新，注重工作實踐，關注每一位學生的成長和發(fā)展。這是我們在教育工作中筑牢信仰底蘊，持續(xù)前行的動力。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，我會一如既往地秉承教師時代楷模精神，堅定不移地為教育事業(yè)獻出自己的一份力量。
時代楷模精神心得體會篇四
作為一名從教三十年的老師，可以說我親身經(jīng)歷了中國教育變革的大環(huán)境，親身感受到了教育革命的歷程。在這段歷程中，我也堅守著自己對于教育的信念，秉持著一種時代楷模的精神。下面，我將結合自己的經(jīng)歷和感悟，分享一些關于教師時代楷模精神的心得體會。
第一段。
教育工作是一項充滿責任和挑戰(zhàn)的工作。作為一名教師，我們不僅僅是傳授學生知識、技能的人，更要把自己的智慧、品德、情感都傳遞給學生。在過去的教學過程中，我時刻堅守著一種盡職盡責的教育精神，這也是我對待工作的態(tài)度和原則。
第二段。
教育的目的不只是教會學生知識，更是培養(yǎng)學生的獨立思考和解決問題的能力。在教學過程中，我一直鼓勵學生自己思考、獨立思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。我相信，只有這樣，學生才能真正成為獨立思考和創(chuàng)新的人才，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。
第三段。
在教育過程中，不僅教師需要傳達知識，也需要傳遞自己的擔當和責任。教師需要從學生的角度出發(fā)，思考如何更好地教授知識，如何更好地培養(yǎng)學生。教師需要一直關注學生的發(fā)展狀態(tài)，通過適當?shù)姆绞焦膭詈图顚W生，開拓他們的未來發(fā)展路線。
第四段。
教育需要一種對于真理的渴望和追求，教師應當是這種追求的載體和傳遞者。教師應該在工作中不斷提升自己的學識、修養(yǎng)，從而發(fā)揮自己的優(yōu)勢，全面提高自己的素質。通過一種對真理和知識的追求，教師才能夠做到真正的知識傳遞者，尤其是在新時代，尤其重要。
第五段。
教育是未來，也是社會進步和發(fā)展的關鍵所在。在這一時刻，我們需要充分發(fā)揮教育工作者的力量，進一步提升教育工作的品質，讓教育走向更加美好的未來。只有堅定信心，勇于擔當，教師才能夠成為時代楷模，匯聚起中國教育的新氣象。作為一名教育工作者，我將倍加努力，盡心盡力地工作，為教育的花開貢獻一份力量。
總之，作為一個教育工作者，我一直堅信自己的教育使命和責任，一直秉承著一種時代楷模的精神。隨著教育的發(fā)展和變革不斷深入，我們的責任和使命也在不斷的加重。我們要在工作中不斷提升自己的能力和素質，用行動詮釋教育的意義，為教育發(fā)展奉獻出更多的力量。
時代楷模精神心得體會篇五
近年來，與新聞事件相關的教師們不斷涌現(xiàn)，他們身上充分展現(xiàn)了教師時代楷模精神。教師是社會的靈魂，更是國家未來的希望，教師楷模是教育事業(yè)中優(yōu)秀的代表者，他們用實際行動為社會、為學生、為家長樹立著典范。我國一直強調教育的重要性，并為擁有優(yōu)秀教育人才不遺余力地加強對其培養(yǎng)訓練。希望未來有更多的教師成為教師楷模，為教育事業(yè)和人民培養(yǎng)出更多有用之才。
教師時代楷模精神存在著一些特點。首先是為學生著想，關心學生的成長，幫助他們打好人生的基礎。其次是教學中的獨特才能，既要掌握課堂教學技巧，也要有獨到的見解，靈活運用教材。樂于與學生交流、溝通，既能以身作則，又能在教學過程中發(fā)現(xiàn)學生的問題，及時解決。最后是對學科研究的追求，不斷鉆研，對學生和學科進行深入研究。
教師時代楷模精神所帶來的正能量不僅僅影響到學生，更可以影響到整個社會。教師是學生的引路人，也是社會的靈魂。教師時代楷模的行為踐行啟示著青少年們成為人類有益之人的軌跡。教師楷模的精神鼓舞、激勵和激發(fā)了社會對教育工作的關注與支持，擁有了許多“師德模范”的光輝事跡，也為教育事業(yè)的發(fā)展埋下了朝陽的種子。
教師時代楷模精神在教育事業(yè)中具有不可替代的價值，對之后的教育工作者與學生產(chǎn)生了深層次的影響。這些楷模教師的行為和精神不僅能夠在學生中培養(yǎng)出高尚的情操和良好的品質，也能為后代導向、提供價值導向的思想基礎，對于學生們健康成長、良好發(fā)展具有帶動作用。
對于我個人而言，教師時代楷模精神是非常值得我學習與借鑒的。在工作中，我能夠真正體會到作為一名優(yōu)秀的教育工作者所需的責任心和樂觀信念等。同時，這些精神也對我個人在學習與生活中的道德人格和技能發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響。精神方面，我要不斷提高自己的自我約束，發(fā)揚志向高遠、講究實踐的扶樹精神，將在工作中所取得的收獲與學生、社會分享，為全面發(fā)展貢獻自己的力量！
教育是人類文明的重要方面，更是人類社會發(fā)展的基石，隨著世界科技的快速發(fā)展，未來的教育事業(yè)將以更快、更好的方式滿足人類對教育的需求。在這個過程中，教育人員也應不斷完善自我，強化責任意識，承擔教育教學困難，更好的用心、用力、用功的實踐，在以后的教育事業(yè)中團結合作、相互扶持，在新時代注重教師形象塑造，在更高層次上深化改革，以更好的服務人民社會，以更好的成效推動教育事業(yè)的發(fā)展。
時代楷模精神心得體會篇六
1974年10月，17歲的張桂梅跟隨姐姐從家鄉(xiāng)黑龍江來到云南，支援邊疆建設。45年來，她不是一步步走向大城市，而是一步步走向貧困山區(qū)。
198月，她的丈夫去世，父母雙亡、無兒無女的張桂梅黯然神傷，她決定離開傷心之地，調入麗江市華坪縣。她放棄進入全縣條件最好的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學任教，承擔起4個畢業(yè)班的教學任務。
一年后，不幸再次降臨。4月，她查出患有子宮肌瘤，且肌瘤已經(jīng)有5個月胎兒那么大，需要立即住院治療。
張桂梅忍著疼痛繼續(xù)站在講臺上，她不愿意因為自己而影響學生們中考。直到7月中考結束，她才住進醫(yī)院。打開她的腹腔，醫(yī)生們倒吸了口冷氣：腹腔內的器官全都移了位，腸子已經(jīng)粘連在后壁上了，取出的腫瘤有兩公斤多。
，張桂梅兼任新建的華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）的院長。第一天，兒童之家收了36個孩子，最小的兩歲，最大的12歲。此后，張桂梅除了上課，還要一把屎一把尿地照顧這些幼小的孤兒。
兒童之家的工作，讓她萌生了創(chuàng)辦一所學校、讓貧困山區(qū)女孩免費接受高中教育的想法。經(jīng)她到處游說，這一善舉得到了各級黨委政府的支持。華坪縣委、政府協(xié)調出土地，省、市黨委政府劃撥了100萬元的辦學經(jīng)費。
8月，全國第一所全免費的女子高級中學在華坪建成。來，華坪女子高級中學連續(xù)高考綜合上線率100%，1645名貧困女孩從這里走進大學。
時代楷模精神心得體會篇七
奮斗永遠在路上用陳院士的話說就是：“不能覺得自己不錯了、得到了很多榮譽，就該歇一歇了，回顧自己的經(jīng)歷，我一直在前進，創(chuàng)新的思想沒有停頓”;奮斗永遠在路上，九十多歲的高齡，他依舊選擇每天勤勉工作，努力思考;奮斗永遠在路上，陳院士用他自己的切實行動為我們樹立了學習的榜樣，用青春去追求精品追求卓越，用汗水譜寫人生的華章。
奮斗永遠在路上更是對我們年輕人的激勵。每次早上上班時在電梯里遇到陳院士，都能從他精神矍鑠的神態(tài)中深受鼓舞，從老一輩洛派克人中接過歷史的重任，未來祖國煉油事業(yè)的進一步發(fā)展就靠在座的我們這一代。以夢為馬，詩酒趁年華，趁青春去奮斗!
“繁霜盡是心頭血,灑向千峰秋葉丹”，陳俊武院士淡泊名利、為煉油事業(yè)嘔心瀝血的愛國情懷對我很是觸動。在二十世紀環(huán)境艱苦食不果腹的五六十年代，僅憑借為數(shù)不多的圖紙和資料，陳院士率領團隊吃苦耐勞、團結協(xié)作，最終撥開荊棘，攀上高峰，使中國煉油工業(yè)邁向世界先進水平。
二十一世紀的今天，我們擁有更完備的信息網(wǎng)絡平臺，擁有更便捷的計算繪圖程序，擁有更舒適的工作生活環(huán)境，我們要珍惜今天的機會，加倍努力，做好自己的職責，腳踏實地工作，積極開拓創(chuàng)新，為公司進一步發(fā)展，為祖國煉油事業(yè)進一步發(fā)展做出自己的貢獻。
學習陳俊武院士，學到更多的是他的精神，是他的態(tài)度，是他對整個社會進步的擔當。“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹。”陳俊武院士以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的深厚情懷，為石油煉化事業(yè)的發(fā)展貢獻著自己畢生的力量。
從革命年代到建國初期再到改革開放直到如今，像陳俊武院士一樣，一輩又一輩人在為著社會主義革命、改革、建設貢獻自己的力量，我們現(xiàn)在的幸福生活是當時前輩們的愿景，是的，他們的付出得到了收獲，他們的愿望也逐漸實現(xiàn)。但是中國夢還在不斷前行，作為新生代力量，我們要為全面建成小康社會進而建設社會主義現(xiàn)代化強國，為中國不斷走進世界舞臺的中央做出自己的貢獻，一如我們的前輩們那樣，以默默付出、追求真理，勇攀高峰的精神及嚴謹?shù)那髮W態(tài)度，為社會主義事業(yè)貢獻自己的力量。
風雨數(shù)十載，大道求索，陳院士自青年時期便立下科技報國的抱負，幾十年開拓創(chuàng)新，推動我國催化裂化技術的跨越式發(fā)展，不忘初心，方得始終，在耄耋之年仍然指導攻克了煤制烯烴的世界性難題。
青年興則國家興，青年強則國家強。作為有志青年應做到“志之所趨，無遠勿屆，窮山距海，不能限也”。青年員工擔負著公司和祖國未來發(fā)展的光榮使命，是社會未來發(fā)展中不可替代的中堅力量。青年當志存高遠，在青春的道路上執(zhí)著夢想，為祖國、為煉油事業(yè)奉獻青春年華，綻放生命光彩。
時代楷模精神心得體會篇八
黃文秀同志不幸遇難，令人痛惜，向她的家人表示親切慰問。他強調，黃文秀同志研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。廣大黨員干部和青年同志要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇于擔當、甘于奉獻，在新時代的長征路上做出新的更大貢獻。
事業(yè)任重道遠，責任重于泰山。黃文秀駐村當?shù)谝粫浧陂g，一心為民，把扶貧路當作長征路，短短一年，她就從“扶貧新手”轉變成群眾最信賴的人，用一腔熱血、一片赤誠踐行著共產(chǎn)黨人共同的誓言。我國正值全面建成小康社會的關鍵時期，唯有恪盡職守、扎扎實實、一步一個腳印的干下去，才能不負時代重托、不負人民期待。因此，要做到干一行、愛一行，專一行、精一行，管一行、像一行，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。
扶貧干部要有堅如磐石的信念。本來，黃文秀可以有很多選擇，留京或出國都沒問題，但她還是非常堅定地選擇了服務基層。從繁華首都回到家鄉(xiāng)，把初心鐫刻在扶貧路上，書寫了一個感黨恩、守初心、獻青春、為人民的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員形象?！叭朦h為什么，為黨做什么”，黃文秀用生命堅定自己的理想信念，堅守自己的人生追求，踐行自己的入黨誓言。
“共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是‘為人民謀幸福，為民族謀復興’”。她放棄了大城市的工作機會，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅第一線奉獻自我，為民服務，用生命詮釋了初心和使命。身為一名黨員干部，唯有時刻牢記“我們的權利是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利”，才能真正做到無愧于人民。因此，要培育“蠟炬成灰淚始干”的服務意識，在為民服務中堅定初心；傳承“生也沙丘，死也沙丘”的奉獻精神，在為民奉獻中實現(xiàn)人生價值，譜寫動人篇章；樹立“富貴于我如浮云”的高尚情操，在為民謀利中經(jīng)得起誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧，把人民利益擺在至高無上的地位，向人民滿意而行！
使命呼喚擔當，榜樣引領時代。讓我們在黃文秀精神引領下，不忘初心、砥礪前行，譜寫新時代的青春之歌！
時代楷模精神心得體會篇九
10月7日，中央宣傳部在北京向全社會宣傳發(fā)布陳俊武的先進事跡，授予他“時代楷?！狈Q號。鎮(zhèn)海煉化干部員工通過電視、網(wǎng)絡等多種途徑收看央視《時代楷模發(fā)布廳》陳俊武頒獎典禮，全公司范圍內再次掀起學習陳俊武熱潮。
10月8日，鎮(zhèn)海煉化黨委中心組集中收看央視《時代楷模發(fā)布廳》陳俊武頒獎典禮。鎮(zhèn)海煉化代表、黨委書記張玉明在學習研討時表示，陳俊武院士是石油石化人的榜樣和典范，正是有一批又一批優(yōu)秀的人才默默奉獻，才推動了石油石化行業(yè)取得了巨大成就。我們要學習陳俊武院士熱愛祖國忠于事業(yè)的家國情懷、堅持學習一生鉆研的創(chuàng)新精神、甘為人梯燃燒自己的育人精神、國字當先與時俱進的擔當精神，在新時代大力弘揚石油精神、傳承石化傳統(tǒng)，全力推進世界級、高科技、一體化石化基地建設。
鎮(zhèn)海煉化總經(jīng)理、黨委副書記呂亮功在在學習研討時表示，陳俊武院士崇高的精神品質、精忠報國的博大情懷、不懈的創(chuàng)新追求都值得我們石油石化人不斷學習，在當前轉型發(fā)展迫在眉睫的形勢下，我們要進一步加大創(chuàng)新發(fā)展的步伐，加快推進世界級、高科技、一體化石化基地建設，加倍努力為公司高質量發(fā)展作出積極貢獻。
鎮(zhèn)海煉化副總經(jīng)理施俊林在學習研討時表示，陳俊武院士的家國情懷，“功成不必在我，功成必定有我”的思想境界，窮其一生的創(chuàng)新精神令人敬佩，要以此鞭策激勵自己干好工作，為推動公司發(fā)展作出新貢獻。與會人員紛紛表示，陳俊武院士是我國石油化工技術的杰出開拓者，是愛國奮斗奉獻精神的模范踐行者，是石油石化人的光輝典范，我們要深入學習陳俊武先進事跡，弘揚科學報國光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚不懈創(chuàng)新的科學精神，秉持淡泊名利的品德風范，主動扛起建設科技強國的使命擔當，建功立業(yè)新時代。
研發(fā)中心員工、90后博士劉川川說：“懷著崇拜的心情看完《時代楷模發(fā)布廳》陳俊武頒獎典禮，又通讀了《陳俊武傳》，陳老產(chǎn)業(yè)報國、勇于探索、尊崇科學、甘為人梯的優(yōu)秀品質和奉獻精神深深地激勵著我。我工作剛滿一年，對科學創(chuàng)新的探索剛剛起步，一定要將學習陳俊武院士和干好本職工作相結合，立足崗位、不斷前進，在科研領域揮灑自己的青春。”
10月9日，金陵石化黨委中心組認真學習了戴厚良同志的署名文章，宣傳大屏展示著“向陳俊武同志學習做新時代的奮斗者”的紅色標語，微信公眾號了戴厚良署名文章，介紹了陳俊武同志的先進事跡。廣大干部員工閱讀了中宣部授予陳俊武“時代楷?！钡男侣?，收看了中央電視臺《新聞聯(lián)播》播發(fā)陳俊武先進事跡的新聞和“時代楷模”頒獎典禮，認真學習陳俊武同志的愛國奮斗奉獻精神，紛紛表示，愛我中華、振興石化，開拓進取、擔當作為，為推進世界領先企業(yè)建設再立新功。
當前，該公司正處于提質增效、轉型升級的關鍵時期，干部員工特別是科技人員，利用企業(yè)石油加工手段齊全的優(yōu)勢，推進“長江大保護”的新措施，全面實施技術攻關，推行生產(chǎn)流程優(yōu)化，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營呈現(xiàn)出一派欣欣向榮景象。
陳俊武的先進事跡在該公司引起巨大反響?！案袆邮宋铩睂O同根，從高中生成長為中國石化技能大師，在油品質量升級攻關中成績卓越。正忙于催化吸附脫硫裝置生產(chǎn)優(yōu)化的孫同根，他說：“陳俊武同志一直是我前進的一面旗幟，引導我持續(xù)鉆研煉化生產(chǎn)技術，確保清潔油品的生產(chǎn)穩(wěn)定和質量領先，不斷滿足我國社會經(jīng)濟發(fā)展的需要。”
該公司專家、國產(chǎn)烷基苯催化劑研發(fā)團隊負責人王玉博士，研發(fā)的催化劑突破了國外大公司技術，實現(xiàn)了裝置的產(chǎn)量突破和質量提升，催化劑產(chǎn)品行銷國內外企業(yè)。王玉觀看了陳俊武同志的事跡介紹，感到非常振奮，她說：“老一輩石化人為我國石化事業(yè)發(fā)展嘔心瀝血，功成名就還在努力，我們新一代石化人更要奮勇當先、時不我待，加強新一代催化劑研發(fā)，推進中國石化烷基苯的技術和質量創(chuàng)世界一流?！?/p>
該公司榮獲國家科技進步獎二等獎的高級工程師徐寶平正在實施焦化裝置產(chǎn)品轉型升級的技術攻關。他說：“陳俊武的愛國創(chuàng)新精神，激勵我們繼續(xù)做好煉油裝置的‘深耕細作’，推進產(chǎn)品的升級和清潔化，為中國石化基業(yè)長青的發(fā)展奉獻光和熱?！?/p>
63年黨齡、70年工作不息，我國煉油催化裂化工程技術奠基人、92歲的中國科學院院士陳俊武如今仍堅持每周上班。1949年參加工作至今，他不僅創(chuàng)造了石油煉制、煤化工領域的多個中國第一、世界第一，退休后仍著書育人，為我國石化行業(yè)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀人才。他體現(xiàn)了自力更生、勇于創(chuàng)新、公而忘私、淡泊名利的品格，樹立了不忘初心、科技報國的典范。
不忘初心“石油”領域攻堅克難屢立功勛。
《未了的石油情結》是陳俊武80歲時寫的自傳文章。在他身邊工作35年的陳香生說，“‘石油’是陳院士的初心，‘未了’則是他心中還裝著一系列和石油相關的技術創(chuàng)新工作。”
73年前，就讀于北京大學化工系的陳俊武第一次在撫順看到日本人留下的人造石油廠，工廠的先進設備讓他觸動很深。當時中國石油工業(yè)落后，經(jīng)歷過列強欺凌年代的陳俊武認為投身石油工業(yè)能遂報國之志。
1949年，大學畢業(yè)的陳俊武奔赴撫順，成為人造石油廠的技術員，開始了他在石油化工領域的奮斗旅程。
在石油行業(yè)，有兩則以“糧”喻“油”的故事流傳甚廣，且都與陳俊武有關。
20世紀60年代，大慶油田已能為國家提供充足原油，但國內煉油技術卻不過關?！斑@就像有了好大米，卻還吃不上白米飯?！标惪∥錉款^突破煉油工業(yè)關鍵技術——流化催化裂化工藝，設計出國內第一套流化催化裂化裝置，助力中國煉油技術跨越，接近當時的世界先進水平，“做”出了“白米飯”。
20世紀80年代，我國60年代開發(fā)的大小油田產(chǎn)量遞減、質量下降，消化渣油，擴大原料來源是煉油工業(yè)的一條出路。陳俊武開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權的渣油催化裂化技術，助力我國煉油工業(yè)實現(xiàn)“由只能吃精糧到也吃粗糧”的轉變。
“看到國家興旺是我最大的心愿?！边@是有63年黨齡的陳俊武的心聲，“從加入中國共產(chǎn)黨的那一天起，我就做好以身許國、獻身科學的準備了，無怨無悔。”
永不止步科技報國70年無怨無悔。
1990年，陳俊武退休了，但他一刻也未離開過能源領域。
前后的十余年間，面對我國原油對外進口依存度逐年遞增的現(xiàn)實，陳俊武開始研究國家石油替代戰(zhàn)略。他與中科院大連化學物理研究所合作，指導完成了甲醇制烯烴(dmto)技術工業(yè)放大及其工業(yè)化推廣應用，為我國煤炭資源轉化利用開辟新路徑。甲醇制烯烴技術成為連接煤化工和石油化工的橋梁，獲得國家技術發(fā)明獎(通用項目)一等獎。
“我不單純滿足于具體的技術工作，而是想從宏觀角度和世界范圍了解能源問題?！标惪∥湔f。
陳俊武又開始關注全球氣候變化和溫室氣體排放問題，尤其關注我國控制碳排放量這一重大問題。
起，3年時間，80多歲的陳俊武發(fā)表十幾篇論文，整理出版《中國中長期碳減排戰(zhàn)略目標研究》。書中對我國碳減排領域所作構想預測與之后我國權威數(shù)據(jù)基本吻合。
“對于一位80多歲的老人，沒有對國家的高度責任感，沒有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，不可能挑起這副重擔?！标愊闵f。
32歲被評為全國勞動模范，58歲獲得國家科技進步一等獎，64歲當選中國科學院學部委員，88歲斬獲國家技術發(fā)明一等獎……陳俊武在60歲之后又多工作了30年，他卻說：“不能覺得自己得了很多榮譽，就該歇一歇了，我不敢有這個念頭。”
著書育人愿做青年人才的成長階梯。
“我今后主要干三件事：著書、立說、育人?！边@是陳俊武退休時為自己定下的目標。
中國煉油技術不斷進步，但缺乏系統(tǒng)性著作，難以滿足技術人員學習需要。1990年起，陳俊武開始醞釀一本名為《催化裂化工藝與工程》的專著，旨在為相關科技人員提供理論和實踐引導。這本凝聚著陳俊武和一批專家心血的著作于1995年出版發(fā)行。
“一本書，一個主編，20年間出版再版3次，并將工藝、工程與生產(chǎn)實踐緊密結合，在石油化工類專著中具有首創(chuàng)性?！保?52萬字的《催化裂化工藝與工程》第三版出版發(fā)行，業(yè)內人士對此高度評價。
“未來市場的競爭實質是科技實力的競爭，必須首先提高科技人員的整體基礎理論水平和科技素養(yǎng)?！标惪∥湓缸隹蒲腥藛T攀登科學階梯中的一級，承上啟下育人才。
1991年起，10余年時間，陳俊武為中國石油化工事業(yè)培養(yǎng)了一批高層次人才。中國石化總公司的催化裂化高級研修班教學任務繁重，每位學員提交100多頁甚至200多頁的作業(yè)，陳俊武都仔細審閱，并與學生聯(lián)系溝通。
“30多歲是最想干成點事，又往往沒方向的時候。這時有人把你扶上馬、送一程，引導到正確方向，難能可貴?！钡诙诖呋鸦呒壯行薨鄬W員吳青說。
“我們國家現(xiàn)在處在一個非常好的時代，前進步伐明顯加快?！标惪∥湔f，“希望更多的年輕同志踩在我的肩膀上，站得更高，成長更快，在科技創(chuàng)新這條道路上奮勇前進?！?/p>
時代楷模精神心得體會篇十
陳俊武院士是我國著名的煉油工程技術專家、催化裂化工程技術奠基人、煤化工技術專家，是洛陽工程公司的老領導、老前輩。1949年他投身石油石化事業(yè)，科技報國七十載。早在1993年，中國石化總公司就向閔恩澤、陳俊武院士頒發(fā)重大貢獻獎，黨組開展了向兩位院士學習的活動。今年初，集團公司黨組再次組織全系統(tǒng)向陳俊武同志學習。我們既深受鼓舞，又感到重任在肩，積極采取多種形式進行學習宣傳貫徹，努力在凝聚隊伍、推動工作上取得新成效。
當前，正值“不忘初心、牢記使命”主題教育在全黨開展，洛陽工程公司黨委把向陳院士學習活動作為主題教育的一項重要內容，引導黨員干部對標先進，見賢思齊。大家紛紛把陳院士作為職業(yè)追求的楷模，從他的事跡中汲取奮進力量，凝聚起干事創(chuàng)業(yè)的強大合力。
作為一名技術人員，我和陳院士一起工作交往30多年，聽很多當事人講述了、也親身見證了這名入黨65年的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、92歲資深科學家的奮斗人生。作為洛陽工程公司的黨委書記，從公司黨委組織向陳院士學習的成效看，我更感到，他無愧是共產(chǎn)黨人初心和使命的堅定踐行者;他的業(yè)績充分展現(xiàn)了不忘初心、忠誠報國的榜樣力量。
陳俊武院士不忘初心、忠誠報國，充分體現(xiàn)在聽黨話跟黨走、永葆政治本色上。他出生在黑暗動蕩的舊中國，刻苦學習科學知識，以求知識救國。他曾專注于藥學，看到中國落后的石油工業(yè)后，最終選擇了石油石化事業(yè)，從此矢志不渝。他有新中國成立前夕從臺灣輾轉回到大陸的曲折經(jīng)歷，也有在撫順從事人造石油設計，到遷徙洛陽深山竹園溝進行煉油設計的艱辛和不易。但是，他始終以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，為黨和國家需要而奮斗的腳步一直沒有停歇，即使年過九旬依然堅守科研一線，以實際行動踐行共產(chǎn)黨人的初心和使命。這些足以說明他對黨的赤誠之心，對石油石化事業(yè)的執(zhí)著和熱愛。我們深刻認識到，向陳院士學習，作為共產(chǎn)黨員就要懷揣赤子之心，在黨愛黨，在黨為黨，把企業(yè)做強做優(yōu)做大，擔負起保障國家能源安全的重任，把“在經(jīng)濟領域為黨工作”落到實處。
陳俊武院士不忘初心、忠誠報國，充分體現(xiàn)在矢志自主創(chuàng)新、致力科技興企上。20世紀60年代，他急國家之所急，刻苦攻關，帶領團隊完成我國第一套流化催化裂化裝置的開發(fā)和建設，打破了國外技術壟斷，實現(xiàn)了我國催化裂化技術從無到有的歷史性突破，帶動國內煉油技術一舉跨越，達到當時世界先進水平。他堅持自主創(chuàng)新，主持完成的同軸式催化裂化、渣油催化裂化技術先后獲得國家科技進步一等獎，把煉油核心技術牢牢掌握在中國人手中。
陳院士不僅是催化裂化領域的技術權威，還非常關注煉油組合工藝如何趕超世界先進水平。我印象非常深刻的是，他曾說過，在煉油技術攻關中，就差連續(xù)重整沒有國產(chǎn)化了，這是煉油工藝的最后一座堡壘，要發(fā)揮中國石化“十條龍”技術攻關的整體優(yōu)勢，把它攻下來。在總部的組織協(xié)調下，他指導洛陽工程公司與石科院等單位合作開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權的低壓連續(xù)重整技術，成為國內第一、世界上第三個連續(xù)重整技術專利商。我們深刻認識到，向陳院士學習，就是要傳承發(fā)揚好他這種敢為天下先的創(chuàng)新精神，把初心使命變?yōu)楦母飫?chuàng)新、攻堅克難的恒心壯志，聚焦核心技術，解決“卡脖子”難題。
陳俊武院士不忘初心、忠誠報國，充分體現(xiàn)在敢于擔當、不懈奮斗上。1984年，國家勘察設計體制改革，洛陽設計院改制為工程公司，迫切需要既懂專業(yè)又懂管理的復合型人才擔任經(jīng)理。陳俊武服從組織安排，勇?lián)刎煟瑩瘟寺尻柟こ坦镜谝蝗谓?jīng)理。其間，他敢于擔當、勇于作為，率先開展了工程總承包試點，逐漸開拓了集設計、采購、施工于一體的工程公司發(fā)展模式，在由設計院向工程公司轉型的進程中做出了開拓性貢獻。
開始，我擔任公司主管科技開發(fā)的副經(jīng)理，當時擔任公司技術委員會主任的陳院士曾對我們說，針對咱們國家油煤氣資源的特點，一定要對石油“吃干榨盡”，既要開發(fā)催化裂化等渣油加工技術，又要把原油盡可能轉化為高附加值產(chǎn)品;既要注重煉油與化工的優(yōu)化組合，也要注重石油化工與煤化工的結合。這正是公司多年來技術開發(fā)轉型所遵循的指導思想。
陳院士始終堅持問題導向，將科研目標瞄準國際先進水平，鎖定在滿足國家重大戰(zhàn)略需求上。80歲以后，他還站在全球碳平衡的高度，進行溫室氣體排放、碳減排等戰(zhàn)略性課題研究。在主持石油替代戰(zhàn)略課題研究時，他非常重視并引導專家團隊做不同方案的情景分析，一再強調要有全球視野并結合中國國情，統(tǒng)籌解決好常規(guī)、嚴格等情景下化石燃料及石油替代等能源結構優(yōu)化問題。正是受他的啟發(fā)和指導，我們公司超前關注并開展了含硫原油加工總流程研究，開發(fā)石油替代技術，加快了公司拓展海外業(yè)務的步伐。我們深刻認識到，把中國石化打造成基業(yè)長青的世界一流能源化工公司，是一個充滿艱辛、崎嶇曲折但又無比壯麗的過程。向陳院士學習，作為黨員領導干部，就要直面矛盾和困難，把該擔的擔子擔起來，把該負的責任負起來，始終保持一股披荊斬棘、一往無前的拼勁，保持一股不屈不撓、愈挫愈勇的韌勁，以“釘釘子”精神狠抓落實，一步一個腳印，推動企業(yè)不斷朝著世界一流邁進。
陳俊武院士不忘初心、忠誠報國，充分體現(xiàn)在淡泊名利、清正廉潔上。他超然達觀，不追求名利。大慶常壓渣油催化裂化技術榮獲國家科技進步一等獎，在上報材料時，他主動提出不報自己，而把課題組另一位同志納入獲獎名單;他生活非常簡樸，一些正常的福利待遇也不要，硬是謝絕了公司在廣州統(tǒng)一安排的安置房。他對企業(yè)管理、對自己都是嚴格要求。記得20世紀80年代，石化總公司分配給我們兩輛皇冠轎車和兩輛馬自達面包車。當時的陳俊武經(jīng)理只同意各要1輛，其余指標退回總公司。規(guī)定接待重要客人才能用皇冠轎車，他自己仍坐老舊的公務用車。他還捐出自己的20萬元授課費，作為優(yōu)秀青年學子的獎勵基金，并資助一名貧困大學生直到畢業(yè)。我們深刻認識到，向陳院士學習，就要學習他這種嚴格的自律精神、高尚的人格操守，明大德、守公德、嚴私德，正確處理好個人與集體的關系、奮斗與幸福的關系，做到襟懷坦蕩、公私分明、清清白白。
古人云，以人為鏡，可以明得失。在向陳院士學習的過程中，我們通過對標先進、檢視問題、找到差距不足，思想上受到一次洗禮，精神上得到一次升華。我們深刻認識到：從公司轉型發(fā)展到加強干部員工隊伍建設，從貫徹集團公司“兩個三年、兩個十年”戰(zhàn)略部署到推動公司深化改革加快發(fā)展，從培育擔當作為、不懈奮斗的精神到養(yǎng)成求真務實、精細嚴謹?shù)淖黠L，都需要進一步學習好、傳承好陳俊武等老前輩的優(yōu)秀品質和作風。
一代人有一代人的長征，一代人有一代人的使命。我們有信心從陳俊武等老前輩手中接好傳好接力棒，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的責任擔當，走好新時代的長征路，為集團公司“兩個三年、兩個十年”戰(zhàn)略部署的扎實推進做出更大貢獻!
時代楷模精神心得體會篇十一
楷模精神是指為人民服務的優(yōu)秀榜樣精神，是一種值得我們學習和推崇的精神態(tài)度。在日常生活中，我深受楷模精神的影響與感染，無論是在工作、學習還是待人接物方面，都受益匪淺。下面，我將就楷模精神的價值、具體表現(xiàn)和我在實踐中的心得體會進行分享。
楷模精神是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華之一，體現(xiàn)了中華民族的偉大氣魄和優(yōu)秀品質?？＞袷侨祟愇拿鬟M步的靈魂，具有傳承和發(fā)展的重大意義。楷模精神的核心是為人民服務，忠誠、奉獻、正直是這一精神的基本內涵。楷模精神的價值在于可以引領人們勇攀高峰、追求卓越，同時也引發(fā)人們對社會公義、道德品質的思考與行動。只有把楷模精神發(fā)揚光大，我們才能迎接新時代的挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出更大的貢獻。
楷模精神在我們的周圍無處不在，人們通過自己的行動向我們彰顯出服務人民、敬業(yè)奉獻的精神風貌。他們不僅是我們學習的榜樣，更是我們心靈的指路明燈?？＞竦木唧w表現(xiàn)可以從各個方面來看：在工作崗位上，他們持之以恒地為人民群眾提供服務，無私奉獻；在學術研究領域，他們勤奮刻苦，追求卓越；在救災救援工作中，他們毅然沖鋒在前，守護人民生命財產(chǎn)的安全。無論是全心全意為人民服務，還是無私奉獻，他們都展示了楷模精神的高貴與偉大。
在我的個人實踐中，我也深切感受到了楷模精神的力量與魅力。作為一名教師，我始終以楷模為榜樣，努力做一個負責任、用心教育的老師。我認為，作為教育工作者，應該立足于培養(yǎng)學生的德、智、體、美全面發(fā)展，為他們的成長提供全方位的幫助和指導。在教育實踐中，我盡最大的努力關注每一個學生，理解他們的需求，并根據(jù)他們的差異來個性化地進行教育教學。我相信只有真正關心學生，才能夠激發(fā)他們的潛力，幫助他們成為更好的自己。因此，楷模精神對于教育工作者來說，是一面鏡子，不斷地告誡我要堅持初心，發(fā)揮偉大的教育使命。
第五段：展望。
楷模精神是社會主義核心價值觀的重要組成部分，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的精神動力。在新時代，我們應該深入學習、積極宣傳楷模精神，挖掘、培養(yǎng)一批優(yōu)秀的楷模榜樣，并將他們的精神影響力發(fā)揚光大。同時，每個人都要肩負起自己的責任，在工作、學習和生活中發(fā)揮楷模精神的大力量。只有經(jīng)過長期的堅持與實踐，我們才能夠在不斷努力中逐漸靠近楷模，真正做到“以楷模為鏡，勉勵自己；以楷模為師，筑起理想”。
總結：
楷模精神是一種弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要表現(xiàn)，其價值在于引領人們向上進取，追求卓越。我們應該常懷感恩之心，深入學習、廣泛傳播楷模精神，將其落實到日常工作和生活中，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。只有通過每個人的努力，才能夠讓楷模精神在新時代得以發(fā)揚光大，成為社會進步的重要力量。
時代楷模精神心得體會篇十二
《時代楷?！肥且粰n非常具有影響力的電視節(jié)目，每一期節(jié)目都是以一個特定的主題人物為主線，通過講述他們的事跡，向觀眾展現(xiàn)了一幅幅優(yōu)秀人物的畫卷。我作為觀眾，在觀看節(jié)目的同時，也不斷反思自己的人生，感受并領悟到其中所蘊含的人生道理和智慧。下面我就來談談我從《時代楷?！分械玫降男牡皿w會。
第二段：塑造人物形象、打造精神內核。
每個時代都需要一批有擔當、有勇氣、有責任感的人去引領這個時代的發(fā)展。而《時代楷?！氛沁x出了這些具有代表性的人物，通過深度訪談和生動的講述，形象地展現(xiàn)了他們奮斗歷程中的光輝形象和精神內核。無論是雷鋒的無私奉獻、楊洪基的抗洪英雄事跡、還是劉翔的體育精神，這些優(yōu)秀的人物都在“不一樣的人生路上，做了不一樣的選擇”，成為了我們心中的楷模，引領著我們積極向上，為實現(xiàn)自己的人生價值而不懈奮斗。
第三段：感受優(yōu)秀品質、領悟積極態(tài)度。
除了人物形象和精神內核，觀看《時代楷?！纷钌羁痰氖斋@，就是感受到了優(yōu)秀品質和積極態(tài)度的力量。在這個世界上，總有人不懈追求自己的理想，發(fā)揮自己的潛力，用自己的實際行動去成就一個大世界。他們有堅毅不拔的毅力、富有創(chuàng)新意識的智慧、勇往直前的精神，這些都是我所追求的人生目標。在觀看《時代楷模》的過程中，我領悟到只有心存善意、始終保持積極心態(tài)，才能把握自己的機遇，走好自己的人生之路。
第四段：融入社會實踐、傳遞正能量。
世界是如此多彩，每個人都有發(fā)現(xiàn)美好、塑造美好的機會。如果你沉溺于消極、懶散、抱怨的情緒中，你很難看到美好，更不可能去為美好而奮斗?！稌r代楷模》中為我們展現(xiàn)的，正是那些不斷追求美好、以自身力量去推動社會進步的人物形象。我們應該像他們一樣，將他們身上的美好品質活學活用，融入到自己的社會實踐中，為社會發(fā)展貢獻自己的一份力量。同時，也要努力去傳遞那種正能量，與身邊人共同分享喜悅與成就。
第五段：激勵行動、實現(xiàn)夢想。
《時代楷模》的每個故事都蘊含著深刻的人生啟示。這些啟示或許是一個決定性的選擇、或許是一個關鍵時刻的果敢決斷，亦或是一個不懈的追求和堅持。無論是哪種，都讓我時刻感到，只有不斷地拼搏與奮斗，才能真正實現(xiàn)自己的夢想。當我們正視生活的磨難和挫折，堅持執(zhí)著追求自己的理想，用實際行動去踐行自己的人生信仰，人生便會變得更加豐富多彩，也會使我們的生命之路充滿著希望和光彩。
結尾：
通過觀看《時代楷?！罚疑羁痰仡I悟到，每個人都能成為自己生命中的“時代楷模”，每個人都有機會去體驗美好、創(chuàng)造美好，只有堅定不移地走好自己的人生之路，用自己的實際行動去實踐自己的人生信仰，才能讓美好的花朵綻放在自己的人生之旅中。
時代楷模精神心得體會篇十三
第一段：引言（150字）。
作為一個社會成員，每個人都有精神楷模，他們是我們學習、追隨的榜樣。在我成長的過程中，我也遇到了許多精神楷模，并從他們身上受到了深刻的啟發(fā)和指導。在此，我想分享一些關于精神楷模的心得體會，希望通過這個機會能夠向我所崇敬的人們致以敬意，并傳遞給更多的人。
第二段：學習的態(tài)度（250字）。
我在精神楷模身上學到的第一點是積極、拼搏的學習態(tài)度。無論是努力工作的父親、勤奮學習的老師還是頂尖專業(yè)人士，他們的共同特點是對學習的極大熱情和持續(xù)的努力。他們教會了我，在人生的道路上，“學習”永遠都是一條沒有止境的路。而且，只有通過學習，我們才能夠不斷進步、提高自己的能力，達到更高的成就。因此，我一直努力保持著積極主動的學習態(tài)度，并不斷追求知識，不斷提升自我。
第三段：奉獻的精神（250字）。
另一個讓我敬佩的精神楷模是那些默默奉獻的人。他們無私地付出自己的時間、精力和資源，為他人帶來福祉。從慈善家到志愿者，這些人教會了我人與人之間的互相幫助和關懷是多么重要。對于我來說，學習這個過程并不僅僅局限于個人的成長，更是為了能夠為社會、為他人做貢獻?？吹骄窨冇米约旱牧α扛淖兯说纳?，讓我深受鼓舞，激勵著我要更加努力奉獻自己，用自己的行動去幫助那些需要幫助的人們。
第四段：堅持信念（250字）。
精神楷模們給了我堅持信念的力量。面對困難和挑戰(zhàn)時，他們沒有退縮，而是堅持自己的信念和目標。他們告訴我，人生道路上的困難是不可避免的，但只有堅持自己的信念和理想，才能真正取得成功。正是因為有了這樣的信念和堅持，他們才能在面對困境和壓力時繼續(xù)前行，最終實現(xiàn)了自己的夢想。這個教訓深深地烙印在我的心中，并在我遇到困難時給予我力量和勇氣，讓我不再輕易放棄。
第五段：心靈的力量（300字）。
在精神楷模身上，我還感受到了內心力量的重要性。無論是身體上的挑戰(zhàn)還是心靈上的痛苦，精神楷模們都展現(xiàn)了無比堅強的內心力量。他們教會了我，內心的力量是我們克服一切困難的基礎，沒有堅強的內心，即使具備其他種種優(yōu)勢，也難以取得真正的成功。因此，我一直在培養(yǎng)和鍛煉自己內心的力量，通過讀書、冥想、鍛煉等方式，不斷提升自己的心靈狀態(tài)，以應對人生中的各種挑戰(zhàn)。
結尾（100字）。
通過與精神楷模們的接觸和學習，我收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗和啟示。他們的精神楷模形象成為了我前行的動力和方向。在我將來的人生旅程中，我將繼續(xù)學習、奉獻、堅持和鍛煉自己的內心力量，努力成為一個對他人有所幫助、有所貢獻的人，為社會的進步貢獻自己的力量。同時，我也希望能夠成為別人的精神楷模，為更多的人樹立榜樣，激勵他們追逐自己的夢想。
時代楷模精神心得體會篇十四
今天我們捧起《時代楷?！愤@本書，再次追憶黃群等同志的英勇事跡，我的心中又有了更深的體會。
列夫托爾斯泰曾說:“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有美好的生活”。崇高的理想、堅定的信念，就是人生的精神支柱。我們共產(chǎn)黨人的根本，就是對馬克思主義的信仰，對共產(chǎn)主義和社會主義的信念，對黨和人民的忠誠。人生如屋，信念是柱；柱折屋塌，柱堅屋固。當你擁有信念才有迎難而上的決心和勇氣。
一名合格的共產(chǎn)黨員，應該把理想信念落實到工作中去，把“立足本職，保持黨員的先進性”作為永久的課題。共產(chǎn)黨員先進性，要體現(xiàn)在思想上、言論上，更要體現(xiàn)在實踐上、和行動上。作為一名黨員，八院的一分子，我將以時代楷模為榜樣，踐行入黨誓言，腳踏實地，做出經(jīng)得起考驗的實績。（李特）。
時代楷模精神心得體會篇十五
時代楷模是指在特定時代中具有典范作用的人物，他們以崇高的品質和杰出的成就，成為引領時代的楷模人物。他們的言行舉止可以影響和感召他人，推動社會的發(fā)展和進步。作為普通人，我們可以從時代楷模的身上學習和汲取力量。通過學習他們的經(jīng)驗和體會，我們可以更好地適應社會的變革，為自己的人生增添更多的意義與價值。
首先，時代楷模的品質和信念對我們有著重要的啟示。他們通常具有堅定的理想和信仰，堅守自己的價值觀和道德底線。他們的品質和信念不僅給他們自己帶來了力量與勇氣，也對我們起到了積極的示范作用。比如，中國的時代楷模，雷鋒，他的品質和信念鼓舞了一代又一代的人，讓人們知道什么是真正的善良和奉獻。
其次，時代楷模的奮斗經(jīng)歷與成功故事對我們有著深遠的影響。他們往往并非天生的英雄，而是通過自己的努力和堅持戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的理想。他們的成功是金子經(jīng)過磨礪才能閃光的生動寫照。世界級的成功者，比如馬云、喬布斯等，他們的故事讓我們明白了成功的真諦在于不屈不撓，不斷超越自我。
再次，時代楷模給予了我們在逆境中堅持的力量。面對挫折和失敗，我們往往感到沮喪和無助，而時代楷模的故事可以給予我們堅忍不拔的勇氣。比如，中國的時代楷模姚明，他的職業(yè)生涯充滿了挫折與傷痛，但他從不放棄，始終堅持自己的籃球夢想。這種精神鼓舞了無數(shù)年輕人，告訴他們只要堅持下去，成功就在不遠處。
最后，時代楷模的奉獻精神激發(fā)了我們的社會責任感。他們往往以自己的實際行動為社會做出貢獻，用自己的力量為他人帶來溫暖和希望。中國的時代楷模，吳亞軍，在教育領域做出了巨大的貢獻。他的奉獻精神啟發(fā)了很多人，讓我們意識到每個人都有義務為社會作出貢獻。
總之，時代楷模的故事給予了我們很多啟發(fā)和觸動。他們的品質與信念、奮斗經(jīng)歷與成功故事、在逆境中堅持的力量以及奉獻精神，都對我們的人生產(chǎn)生了深遠的影響。通過學習和體會時代楷模的精神，我們可以更好地理解世界的運行規(guī)律，找到自己的人生方向。讓我們將時代楷模作為我們人生的榜樣，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
時代楷模精神心得體會篇十六
作為一個普通人，我一直對那些被譽為“精神楷模”的人們充滿了敬佩和欽佩之情。他們的崇高品質和非凡行為讓人們感嘆不已，而他們所展現(xiàn)出來的精神力量更是值得我們去學習和借鑒。最近我有幸參與了一項與精神楷模有關的活動，這讓我更加深刻地感受到了他們的影響力，并從中汲取了許多前進的力量。在此，我將結合自己的親身經(jīng)歷，談一談我對精神楷模的心得體會。
首先，精神楷模不僅要在理念上做好榜樣，更要在實踐中展示出真正的擔當和行動力。他們不僅口號喊得響亮，而且行動得更快、更堅決。這就像一盞明燈，為大家?guī)頊嘏拖Ｍ?。在活動中，我有機會與一個視障人士交流，他是一個運動員，專門參加馬拉松賽事。在接觸中，我深深被他的毅力和堅持所折服。他告訴我，在訓練中他要面對巨大的困難和痛苦，但他從不退縮，堅持不懈地努力向前。這讓我想起了那些頂著風雨堅守在一線的醫(yī)生、護士和教師，他們用自己的實際行動詮釋了精神楷模的真正含義。
其次，精神楷模的形象不僅僅是一個人，而是可以成為整個社會的精神標桿。他們通過自己的力量激發(fā)了更多人的積極性和責任感，達到了社會穩(wěn)定和諧的目的。在活動中，我聽過一個退伍軍人的故事，這個退伍軍人身殘志堅，他自己因傷離開了軍隊，但他沒有放棄，而是選擇成為一名志愿者，幫助其他退伍軍人融入社會。他用自己的親身經(jīng)歷告訴大家，無論遇到多大的困難，只要心中有愛、有勇氣，就一定能找到生活的希望和前進的動力。通過他的努力，越來越多的退伍軍人得到了社會的關注和關心，也得到了更多人的幫助，實現(xiàn)了互助共贏的愿景。
再次，精神楷模的十分重要的一個特點是善待他人，心懷仁慈。他們用自己的行動去感染和幫助他人，將社會公益事業(yè)推向了一個新的高度。在活動中，我結識了一個做慈善事業(yè)的公益人士。他告訴我，只有讓愛心發(fā)揚光大，才能將社會帶入一個更美好的未來。他的言傳身教給了我很大的啟示，我開始積極參與到社會公益活動中，無論是為孤寡老人送上慰問品，還是為貧困地區(qū)的學生捐贈書籍，我都感受到了無比的快樂和滿足感。我相信，只要每個人都能像他一樣用心去幫助他人，我們的社會將充滿溫情和正能量。
最后，精神楷模的影響力是深入人心的，能夠激發(fā)出更多人的內在潛能，并改變人們對于生活的態(tài)度。在活動中，我遇到了一位曾經(jīng)罪犯的改造者。他在獄中通過勞動改造，改變了原來的生活方式，做了真正的好人。他不僅改了自己，還希望能夠改變更多的人。他在活動中告訴我們，每個人都有改變自己的機會，只要我們愿意去努力，去追求，就一定會收獲成功和幸福。這讓我深受鼓舞。從那以后，我更加努力地學習和工作，希望能夠成為一個對社會有用、對他人有益的人。
總之，與精神楷模的接觸和親身經(jīng)歷讓我深刻感受到了他們的不凡魅力。他們的榜樣力量，在于他們的擔當、行動、善良和影響力。通過與他們交流和學習，我明白了一個人的力量是無限的，只要我們有堅定的信念和不懈的努力，就一定能夠做到更好、更出色。希望自己能夠成為一個為他人帶來希望和快樂的人，為社會和世界貢獻自己的一份力量。
時代楷模精神心得體會篇十七
淄博市最近評選出了10位教書育人楷模，通過在網(wǎng)上查看他們的實事跡資料，深深感受到這些教師的精神確實值得我們學習。他們在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我們學習的楷模。感覺自己與這些優(yōu)秀教師相比還有差距。這次學習使我深受啟發(fā)，反思自己覺得應該從以下幾方面做起：
要做一名優(yōu)秀的人民教師，必須具有高尚的師愛。有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。優(yōu)秀教師共同的特點是熱愛教育、熱愛學生。著名教育學家夏丐尊說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘；沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。〞確實，教師這個職業(yè)，是個需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人做不了也做不好教師的。做學生的好老師，首先要愛學生。要把學生當做自己的親生孩子一樣對待。用慈母般的心情去教育、去關心每一個學生，去保護和培養(yǎng)每一位學生。伸出溫暖的雙手，獻出真誠的情和愛，扶持他們一步步長大。教師的工作是平凡的，每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這些事情卻連著千家萬戶，連著祖國的未來。學高為師，德高為范。師德是教師最重要的'素質，能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，這和教師具有的高尚的師德是密不可分的。沒有愛，就沒有教育；充滿了愛，教育將永遠是艷麗的春天！
看老師的資料，讓我受益匪淺，內心澎湃！是啊，想自己當初剛踏上三尺講臺時，滿懷壯志，也經(jīng)歷過成功與失敗，但與楷模們相比發(fā)現(xiàn)自己是那么的平淡，從中讓我感受到一個活生生的熱愛教育、熱愛學生、熱愛生活的教師形象。他們的事跡可以點燃激情，我想自己應該拿出勇氣和熱情，更好地走好自己的教育之路。
沒有研究就沒有教育的推進，沒有研究就沒有教師專業(yè)的開展。研究主要是為了解決教學過程中的實際問題。反思自己在教育研究方面的缺乏，名師的報告給了我們啟發(fā)，教育研究就從自己的教學實踐開始，在教學中研究，在課例中研究，在實踐中研究和反思，在反思中成長。
作為老師，作為教書育人的使者，努力學習、勤于實踐，不斷提高教書育人本領；更新教育觀念，積極探索教育教學規(guī)律，改進教學方法，鼓勵和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；積極投身教育教學改革，做全面實施素質教育的努力踐行者和積極推進者。首先需要有愛心。而在教育中，愛更是教育的靈魂和生命。對學生進行愛的教育，是教育的關鍵，也是教育的根本要求。愛能激活學生的思維，彰顯學生的個性，放飛學生的心智，啟迪學生的心靈，喚醒學生的潛能，讓學生體驗到成功的快樂，學習的快樂，成長的快樂。其次，教書育人需要耐心。內心如火一般熾熱，對每一個學生負責，為全體學生效勞，這樣才能燃起學生對知識渴望的熊熊之火。激發(fā)學生的斗志也是必不可少的，給他們樹立信心，讓他們有“克敵制勝〞的決心，這樣才能在“創(chuàng)新教育〞面前打好攻堅戰(zhàn)。
時代楷模精神心得體會篇十八
“時代楷?！卑l(fā)布以“我們的價值觀、我們的中國夢”為主題，現(xiàn)場發(fā)布了廖俊波的先進事跡，頒發(fā)了“時代楷?！豹務潞蜆s譽證書。
廖俊波生前是福建省南平市委常委、副市長、武夷新區(qū)黨工委書記。今年3月不幸因公殉職，年僅48歲。廖俊波入黨25年來，始終信念堅定、不忘初心，對黨和人民無限忠誠，在每一個工作崗位都傾心盡力為黨和人民事業(yè)奮斗。擔任政和縣委書記時，廖俊波和同事們共同努力，政和縣從全省倒數(shù)第一成為“經(jīng)濟發(fā)展十佳”，群眾在醫(yī)療、教育等方面享受到了真正的實惠。在他生命的最后45天，有22個晚上在開會，14個晚上在外出招商或者趕路。
廖俊波當事不推責、遇事不避難，時刻想著如何讓老區(qū)人民盡快脫貧增收，常年奔忙在項目建設、園區(qū)開發(fā)、脫貧攻堅工作一線。廖俊波從不利用權力、地位為自己和親屬謀取私利，以良好的形象和口碑贏得了黨員、干部和群眾的廣泛贊譽。
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時代楷模精神心得體會篇十九
時代楷模以其卓越的品質和專業(yè)素養(yǎng)，成為時代的標桿。他們在各個領域秉持良好的道德品質和職業(yè)道德，勇于創(chuàng)新，為社會發(fā)展做出杰出貢獻。他們的行為激勵了大眾，樹立起了良好的社會風氣。時代楷模通過他們的努力和擔當，為社會進步提供了方向和力量。
第二段：時代楷模身上的杰出品質。
時代楷模身上肩負著時代的責任，他們以頑強的毅力和拼搏精神，堅持不懈地追求卓越。一方面，他們勇于挑戰(zhàn)困難，對自己有更高的要求；另一方面，他們勤奮努力，不斷學習和提升自己的能力。時代楷模具備堅韌、勤奮、進取、樂觀等優(yōu)秀品質，這是他們向著成功邁進的有力后援。
第三段：時代楷模的成長和堅守。
時代楷模并非一蹴而就，他們的成功都是經(jīng)過長時間的努力和堅持才取得的。他們在成長過程中經(jīng)歷了無數(shù)的苦痛和挫折，但他們以堅定的決心和信念，戰(zhàn)勝了困難，不畏艱險。對于他們來說，耐心、毅力和恒心就是他們實現(xiàn)夢想的源動力。
第四段：時代楷模給我們的啟示與感悟。
時代楷模的成功經(jīng)歷和人生信條給予我們許多珍貴的啟示與感悟。首先，他們告訴我們，無論在任何時候都要保持積極樂觀的態(tài)度，正面面對困難。同時，他們也告訴我們，只有不斷學習和努力奮斗，才能實現(xiàn)自己的價值。其次，他們還教會我們如何正確對待成功和失敗，以及如何堅守自己的信仰和原則。時代楷模的成功經(jīng)驗和人生智慧，都值得我們深思和學習。
第五段：自己在時代楷模精神中的定位和努力方向。
在時代楷模的世界里，每個人都應該思考自己在這個時代的角色和責任。我們應該努力培養(yǎng)自己的品質和素養(yǎng)，不斷提升自己的能力和品味。同時，我們也要明確自己的人生目標，并為之付出努力和堅持。只有堅守初心，不忘使命，我們才能真正成為時代的楷模，在腳踏實地的努力中，為社會的進步貢獻自己的力量。
結語：時代楷模是時代的接班人，也是我們每個人可以學習和追逐的榜樣。他們的身上散發(fā)出的傳奇光芒，激勵著我們努力奮斗和追求卓越。讓我們在時代的舞臺上盡力展示自己的風采，以時代楷模為啟示，腳踏實地，追尋自己的夢想。
時代楷模精神心得體會篇二十
開學伊始，學校支部為老師們帶來了精神食糧——觀看《時代楷模王傳喜》。
村書記——很熟悉的一個角色，在我印象中和村里的其他人無大的區(qū)別，憨厚、樸實，可能也就比平時的百姓忙碌一些。
當看到代村社區(qū)俯瞰圖時，不禁吃驚，這是農(nóng)村嗎?在聽到“綠樹掩映小洋樓，空氣清新人長壽，使用沼氣新能源，文明衛(wèi)生又方便，條條大路通家園，鄉(xiāng)村勝似城里面”的順口溜時，真實地感受到代村的新面貌。
短短地視頻中，展示了幾個短小的發(fā)展歷程。學習王傳喜，做為教師學習他的什么呢?
迎難而上，終將破繭成蝶。
任何工作的起始，都是困難當頭，王傳喜也是如此，他的改組對于平靜的農(nóng)村生活不異于一枚炸彈，期間他所招受的壓力也是無法想象的，而他沒有放棄，用努力，用成績向大家證明自己的思路。
在我們平時的教學工作中，雖然沒有大風大浪，但困難也是無時不在。在初參加工作時，從學生過渡到老師，我對課堂教學一無所知，面對備課也無從下手，于是向老教師請教，學習參考書，學習新課標，當時因為怕記不住我選擇了抄寫《走進新課標》一書。在一天天、一年年的努力下，我終于慢慢走向成長之路。在我調入到春秋小學，由20幾個學生到100多個學生，我看到教室黑壓壓的頭就懵了，但是我只能讓自己想辦法克服，盡快適應，對得起學校領導和家長的信任，對得起孩子的成長。學生人數(shù)太多，我無法聽孩子們一個個的背知識點，我就讓孩子們在微信群中背，然后抽任何空隙就抓緊時間聽，并且點評;學生人數(shù)太多，平時不方便管理，于是我設置了小組長管理制，增強孩子們的團隊意識合作能力;人數(shù)太多，我講課時聲音小了離得遠的學生聽不到，聲音大了我自己的嗓子受不了，帶上耳麥影響講課效果，最終我只能選擇一邊大聲講課，一邊在課下泡下火茶喝……雖然每天累得筋疲力盡，但看著孩子們的成長，我也是幸福的。
小事做精，細節(jié)決定成敗。
當看到王書記那300本筆記時，我被感動了，這里面記錄了什么呢?我想，他肯定把他整個的村子裝在了里面。
作為與文字打交道的教師，從剛參加工作時就被一個個專家告誡多讀書，多反思。每每聽完總是心潮澎湃，熱血沸騰的，但任何的豪情壯志終究化為了烏有。感悟，有!每次上課后、與孩子們交流后、研究一個題目時，總感覺有好多話想說，可是懶得拿起筆來記錄，總想著“等等再寫吧!”幾年下來，準備的記錄本依舊在，而反思卻是廖廖幾篇。在我的工作中，每個孩子的成長都能寫一本成長錄;每一年的教學都應能寫一部心得，但由于自己的懶散，終究空白。從今后，拿起筆，寫反思，悟心得，用文字將孩子裝心間!
不忘初心，方得始終。
習總書記的“不忘初心”喚醒了多少人曾經(jīng)的夢想。而王傳喜就是在不忘初心的自我督促下，一步步扎實的帶領大家走向了富裕，讓群眾看到了共產(chǎn)黨領導下優(yōu)秀干部帶給他們的希望!
一直以來我有一個美好的愿望，盡自己的努力去幫助家庭困難的孩子，讓他們能不再因貧困而讀不起書，讓他們感受到社會的關愛，這些年我也在通過各種方式一直在努力。由于一些事情的干擾和部分人的不理解，我也曾想過放棄。而那些孩子渴求的目光和家長感激的心情，讓“不忘初心”四字變得更深刻。
作為一名普通教師，我終將要做“有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心”的四有好老師!
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