催收檢視報(bào)告范文（19篇）

報(bào)告是一種系統(tǒng)性的、有目的性的、學(xué)術(shù)性的文字材料，用于向他人傳達(dá)和說(shuō)明某種情況、問(wèn)題或研究成果。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們應(yīng)該遵循邏輯思維和結(jié)構(gòu)化的原則，使報(bào)告更具條理性。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，大家可以從中了解到報(bào)告的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言風(fēng)格和內(nèi)容要點(diǎn)，一起來(lái)看看吧。如果需要更多的報(bào)告樣本，可以參考相關(guān)書(shū)籍或?qū)I(yè)網(wǎng)站上的資料。

催收檢視報(bào)告篇一

根據(jù)國(guó)家要求，開(kāi)全幼兒園健康、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)五大領(lǐng)域課程，開(kāi)展幼兒園體育、音樂(lè)、益智、表演、建構(gòu)、角色等區(qū)域游戲活動(dòng)。不準(zhǔn)開(kāi)設(shè)超越幼兒階段教育目標(biāo)的拼音、寫(xiě)字、奧數(shù)、珠心（腦）算、英語(yǔ)等學(xué)科課程，更不準(zhǔn)使用小學(xué)教材。

二、規(guī)范一日活動(dòng)時(shí)間。

要保證幼兒每日戶外活動(dòng)2小時(shí)、區(qū)域活動(dòng)1小時(shí)。集體教學(xué)活動(dòng)以小班每天1一一2節(jié)、中班每天2節(jié)、大班每天3節(jié)為宜。幼兒每天在園時(shí)間日托班不少于9小時(shí)，半托班不少于6小時(shí)不準(zhǔn)占用幼兒正常在園時(shí)間組織各種興趣活動(dòng)。不準(zhǔn)給幼兒布置書(shū)面家庭作業(yè)。

三、規(guī)范招生編班。

要優(yōu)先招收3一一5歲幼兒入園，不準(zhǔn)以未入本園托兒班或親子班為由，拒收3一一5歲幼兒入園。嚴(yán)格按年齡分班并控制班額，小班（3一一4周歲）25人、中班（4―5周歲）30人、大班（5周歲至入小學(xué)）35人，不得開(kāi)設(shè)大大班或?qū)W前班，幼兒園可開(kāi)設(shè)混齡班。每班不得超過(guò)規(guī)定幼兒人數(shù)的5名。不準(zhǔn)以各種實(shí)驗(yàn)班、特色班為名字，命名幼兒班級(jí)。

四、規(guī)范保教人員配備。

要根據(jù)有關(guān)規(guī)定，配足保教人員，形成合理的師幼配比(不得高于10：1)。工作人員要持有教師資格證或相應(yīng)的崗位證書(shū)。

五、規(guī)范教學(xué)用書(shū)。

必須選用由教育行政部門(mén)審定推薦的幼兒教師用書(shū)、幼兒讀物及幼兒操作材料。要嚴(yán)格控制幼兒用書(shū)和操作材料的數(shù)量、種類和價(jià)格，不得強(qiáng)迫家長(zhǎng)購(gòu)買或攤派。嚴(yán)禁使用盜版、劣質(zhì)教材和讀物。

六、規(guī)范收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。

或要求家長(zhǎng)購(gòu)買相應(yīng)的學(xué)具和教材。幼兒的餐費(fèi)要單獨(dú)建帳，專款專用，不得挪用和克扣，每月要向家長(zhǎng)公布伙食賬目。

七、規(guī)范教育質(zhì)量評(píng)價(jià)。

要建立幼兒的發(fā)展水平和幼兒保教質(zhì)量的科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制和辦法，不準(zhǔn)組織幼兒參加任何形式的考試。幼兒的發(fā)展評(píng)價(jià)結(jié)果，不能影響幼兒的入園或升學(xué)。

八、規(guī)范社會(huì)活動(dòng)的參與。

不準(zhǔn)組織幼兒參加任何形式的商業(yè)活動(dòng)和影響其身心健康的各種競(jìng)賽活動(dòng)；不準(zhǔn)以向幼兒和家長(zhǎng)免費(fèi)提供服務(wù)或產(chǎn)品的形式，幫助商家進(jìn)行營(yíng)銷活動(dòng)。

催收檢視報(bào)告篇二

8月12日下午，根據(jù)贛州公司“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署，羅坳廠黨支部召開(kāi)黨員大會(huì)，對(duì)照黨章、《準(zhǔn)則》《條例》，認(rèn)真檢視支部、黨員干部在思想、工作、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在問(wèn)題，扎實(shí)制定整改清單。

為確保效果落實(shí)，增強(qiáng)檢視問(wèn)題和整改措施針對(duì)性，會(huì)議首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。圍繞學(xué)懂弄通《黨章》《條例》，明確學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨章應(yīng)牢記十大要點(diǎn)、貫徹落實(shí)《條例》應(yīng)重點(diǎn)把握的方面。支部書(shū)記廖國(guó)忠與黨員干部對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)合實(shí)際、群策群力，分析查找支部工作中存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地制定七條整改措施。

個(gè)人檢視問(wèn)題環(huán)節(jié)，支部書(shū)記廖國(guó)忠?guī)ь^查找存在問(wèn)題、分析原因、明確整改措施，征求黨員意見(jiàn)建議。采取個(gè)人發(fā)言、書(shū)記點(diǎn)評(píng)方式，黨員干部逐一檢視自身問(wèn)題，提出整改落實(shí)措施。點(diǎn)評(píng)時(shí)，落腳檢視問(wèn)題往深里去、整改措施往實(shí)里去，支部書(shū)記廖國(guó)忠強(qiáng)調(diào)檢視問(wèn)題要力戒假大空，言之無(wú)物，務(wù)求細(xì)實(shí)準(zhǔn)、以小見(jiàn)大，不追求篇幅、要確保質(zhì)量。

會(huì)議達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，讓黨員干部在發(fā)言與點(diǎn)評(píng)互動(dòng)中，明確今后努力方向，讓問(wèn)題不僅寫(xiě)在紙上更印入心中，通過(guò)檢視問(wèn)題，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到對(duì)照黨章黨規(guī)存在差距，在分析制定整改措施過(guò)程中，思想受洗禮、工作明不足、作風(fēng)促改進(jìn)、紀(jì)律駐心中。會(huì)后，黨員依據(jù)書(shū)記點(diǎn)評(píng)，對(duì)個(gè)人檢視問(wèn)題及整改清單進(jìn)行認(rèn)真修改，形成書(shū)面材料交支部備案。

催收檢視報(bào)告篇三

1、老師們平時(shí)教學(xué)工作中雖愛(ài)崗敬業(yè)，但是在教育工作中面對(duì)有個(gè)性的幼兒還是缺乏多一點(diǎn)的耐心。

2、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持。應(yīng)多學(xué)習(xí)新課程理念，用心參與實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問(wèn)題。

3、在關(guān)心幼兒，熱愛(ài)幼兒方面再耐心些，民主一些。平等民主對(duì)待幼兒是做好教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵。

4、在教學(xué)方面不敢勇于創(chuàng)新。我園教師雖然能運(yùn)用新理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自我的教學(xué)潛力。但是，目前我園教學(xué)思想和方法還是沒(méi)有完全跟進(jìn)，集體教學(xué)時(shí)有時(shí)還是不能完成教學(xué)進(jìn)度，而忽略對(duì)幼兒各方面的發(fā)展訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒(méi)能真正的“放手”讓幼兒自己操作。

1、思想認(rèn)識(shí)不太高，對(duì)幼兒教育教學(xué)理論不夠深入、堅(jiān)持、對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的好處認(rèn)識(shí)不太足。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合。

2、愛(ài)崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦鉆研精神和態(tài)度，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，服務(wù)意識(shí)不高缺乏耐心和職責(zé)心，思想懶惰，缺少時(shí)代的使命感和高度的職責(zé)感。

3、缺少研究精神，滿足現(xiàn)狀，常以自我潛力有限維借口，不思進(jìn)取或喜歡讓人牽著鼻子走，沒(méi)有探索教學(xué)新理論的熱情。

1、定期組織我園教師多讀教育方面的書(shū)籍，多進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗(yàn)，以多樣的方法和自我良好的心態(tài)來(lái)教育、幫忙學(xué)生。

2、要豐富老師自我的課余生活，多與家長(zhǎng)和幼兒溝通，多看教育名家的課程。

3、要多思考，多動(dòng)腦，從教學(xué)實(shí)踐入手，在細(xì)節(jié)中找問(wèn)題，在問(wèn)題中找方法，從而奠定教學(xué)研究的基礎(chǔ)。

今后，我園會(huì)定期進(jìn)行自查、反思、努力塑造良好的教師形象，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。

催收檢視報(bào)告篇四

一年來(lái)我認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢記“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”、“兩個(gè)維護(hù)”，積極作為，改進(jìn)作風(fēng)，遵守《黨章》，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，立足崗位，努力工作。現(xiàn)對(duì)照要求，對(duì)個(gè)人思想和實(shí)際狀況，剖析如下：

一、存在的主要問(wèn)題

（一）在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。

1.對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央大政方針的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面。

2.學(xué)用結(jié)合不夠密切，存在學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象。

3.對(duì)“四個(gè)自信”的理解認(rèn)識(shí)還不夠深刻全面，在傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和紅色基因上還有差距。

（二）在知敬畏、存戒懼、守底線方面。

1.黨性鍛煉放松，自我改造完善不夠主動(dòng)。

2.規(guī)矩意識(shí)淡化，防微杜漸的警覺(jué)性不足。

3.艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，在生活中的一些細(xì)節(jié)上注意不夠到位，存在一定大手大腳的現(xiàn)象。如打印紙的使用數(shù)量較大。沒(méi)有很好地控制。

（三）在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面。

1.回應(yīng)社會(huì)新期待還有差距。面對(duì)新課改、新任務(wù)和新需求，在工作安排上全局意識(shí)不夠。

2.主動(dòng)服務(wù)教師的自覺(jué)性還不高。主要是平時(shí)過(guò)多忙于具體的教學(xué)及教學(xué)管理工作，對(duì)了解教師工作的情況不夠主動(dòng)自覺(jué)。

（四）思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面。

1.思想覺(jué)悟?qū)?biāo)學(xué)習(xí)、照先進(jìn)典型、身邊榜樣上有差距。以典型和榜樣為旗幟和標(biāo)桿，激勵(lì)自己砥礪前行做的不夠。

2.只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)不持久。

3.以釘子精神抓工作落實(shí)的勁頭不夠堅(jiān)韌。習(xí)慣于較多地依靠開(kāi)會(huì)、推動(dòng)落實(shí)，導(dǎo)致一些工作督促不力，完成不及時(shí)。

（五）在堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面。

1.在教學(xué)管理現(xiàn)代化的推進(jìn)步伐不夠大。

（六）在“省會(huì)排頭兵意識(shí)”方面。

1.把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升到省內(nèi)同類校前列的意識(shí)不夠堅(jiān)定。主要是基于學(xué)校生源的原因等各方面因素。

2.努力把教學(xué)質(zhì)量提升到區(qū)內(nèi)第一的方法和措施不夠明確，還在不斷探索修訂中。

二、原因分析

1.在學(xué)習(xí)上不夠用心的根本原因，是思想上對(duì)于學(xué)習(xí)不夠重視，態(tài)度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動(dòng)力不足。沒(méi)有刻苦鉆研。

2.在一定程度放松了政治紀(jì)律約束。紀(jì)律觀念和黨性修養(yǎng)有待進(jìn)一步提升。在堅(jiān)持黨的思想路線上還是有一定差距。

3.在教學(xué)管理方法簡(jiǎn)單，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題深層次的分析、思考不夠，有時(shí)把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。

三、今后努力方向及改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。提高政治理論學(xué)習(xí)的用心性與主動(dòng)性，不斷的用政治理論知識(shí)指導(dǎo)自己的工作。不斷提升自己的業(yè)務(wù)潛力，充實(shí)自己、豐富自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好地教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)管理作好準(zhǔn)備。

2.牢固樹(shù)立正確的人生觀、幸福觀，培養(yǎng)健康、高尚的生活情趣，講操守、重品行，嚴(yán)格自律，勤儉節(jié)約。

3.樹(shù)立效率觀念，確保工作全面“提速”。對(duì)學(xué)校交辦的工作，力爭(zhēng)及時(shí)高質(zhì)量完成。對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作，做到立說(shuō)立行，干就干好。

4.增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，積極主動(dòng)地做好本職工作。

5.在平時(shí)的教育教學(xué)中，嚴(yán)格按校紀(jì)國(guó)法、教學(xué)制度行使教學(xué)權(quán)力，恪守法律和制度底線，不利用教師之便接受家長(zhǎng)禮物和宴請(qǐng)，不以各種形式進(jìn)行有償教育，不參與各種封建迷信和邪教活動(dòng)，不在課堂上傳播反動(dòng)言論，不做有悖師德的行為，不斷規(guī)范自身教育教學(xué)行為。

總之，作為一名黨員教師，我要明確自己肩負(fù)的職責(zé)。在以后的工作中，我要時(shí)時(shí)事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，使自己在各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上都得到進(jìn)一步的提高，更好地為黨的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)!

催收檢視報(bào)告篇五

按照這次民主生活會(huì)的要求，現(xiàn)將本人2020年落實(shí)請(qǐng)示報(bào)告制度、對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)、履職盡責(zé)、糾正“四風(fēng)”、廉潔自律五個(gè)方面存在的問(wèn)題以及今后努力的方向作以下匯報(bào)，請(qǐng)批評(píng)指正。

一是認(rèn)識(shí)不到位，報(bào)告不主動(dòng)。

認(rèn)為報(bào)告?zhèn)€人事項(xiàng)是個(gè)人的“私事”、“家事”，與公事沒(méi)有太大關(guān)系，沒(méi)有及時(shí)上報(bào)，自覺(jué)性不強(qiáng)；二是報(bào)告的程序不夠規(guī)范。報(bào)告的程序如何操作，以何種方式進(jìn)行報(bào)告，具體需要向哪個(gè)部門(mén)報(bào)告了解不具體。三是報(bào)告程序執(zhí)行不嚴(yán)格。有的需要提交書(shū)面報(bào)告的采用口頭報(bào)告，隨意性較大，有些需要提前報(bào)告的事后補(bǔ)報(bào)，達(dá)不到監(jiān)督的效果；四是職責(zé)不明確，監(jiān)督不理想。對(duì)分管的縣民宗局請(qǐng)示報(bào)告制度還存在著管理不夠規(guī)范，職責(zé)不夠明確的問(wèn)題，特別是在受理和監(jiān)督方面的職責(zé)不夠明確，群眾監(jiān)督的作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮，未形成監(jiān)督合力。

一是在日常工作中我對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)關(guān)注較多，相應(yīng)減少了對(duì)黨的理論的學(xué)習(xí)，造成對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，缺少使命感和危機(jī)感。

二是不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，沒(méi)看到本質(zhì)。對(duì)事物的理解不深刻、不全面。三是對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”，停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，缺乏思考，自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

一是業(yè)務(wù)方面知識(shí)學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)規(guī)范，有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。

二是對(duì)分管的民族宗教方面，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)和各項(xiàng)新文件知之不詳，沒(méi)有做到對(duì)政策法規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入的把握。三是在工作中缺乏新思維，對(duì)業(yè)務(wù)工作中存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。

一是理論學(xué)習(xí)方面，有時(shí)停留于形式主義，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、廣度和深度都有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

平時(shí)工作精力花在業(yè)務(wù)工作的時(shí)間多，理論學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)不足，在學(xué)習(xí)中還存在著不夠主動(dòng)，不夠深入，特別是學(xué)習(xí)的廣度和深度需要進(jìn)一步加強(qiáng)。二是調(diào)查研究不夠深入，公仆意識(shí)和服務(wù)意識(shí)需要進(jìn)一步增強(qiáng)。服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識(shí)不強(qiáng)，在切實(shí)幫助基層解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題方面投入精力較少。三是有時(shí)有安于現(xiàn)狀、墨守陳規(guī)、自我滿足的思想，創(chuàng)新意識(shí)、開(kāi)拓意識(shí)不夠強(qiáng)。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，在服務(wù)工作上還不夠主動(dòng)超前。四是工作作風(fēng)方面，密切聯(lián)系群眾的方法還需要不斷改進(jìn)。同群眾交心不夠，對(duì)職工思想狀況和生活情況了解不全面，沒(méi)有充分發(fā)揮職工的積極性和創(chuàng)造性，貫徹民主集中制有待進(jìn)一步加強(qiáng)，處理群眾工作的方式方法還需要進(jìn)一步改進(jìn)。五是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。特別對(duì)一些細(xì)節(jié)重視不夠，做得不到位，比如用水、用電、紙張等方面都比較隨意，存在一定的浪費(fèi)現(xiàn)象。

一是對(duì)貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格。

二是面對(duì)工作頭緒多、任務(wù)重、要求高的現(xiàn)實(shí)壓力，內(nèi)心產(chǎn)生了“求穩(wěn)怕變”的畏難情緒以及學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”的現(xiàn)象，貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》的堅(jiān)定性、自覺(jué)性、主動(dòng)性受到一定影響。三是群眾觀念淡化，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，在實(shí)際工作中缺乏貫徹群眾路線的自覺(jué)性，群眾觀念淡化。四是思想作風(fēng)不扎實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際、一切從實(shí)際出發(fā)的基本要求沒(méi)有得到有效落實(shí)。沒(méi)有把加強(qiáng)思想建設(shè)、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和貫徹廉政準(zhǔn)則相結(jié)合，沒(méi)有從世界觀深處解決執(zhí)政為了誰(shuí)的問(wèn)題。

下一步，我將以此次會(huì)議為契機(jī)，針對(duì)自己存在的問(wèn)題，認(rèn)真反思，努力改進(jìn)，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，掌握黨的基本理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，不斷提高理論和工作水平;加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際，全面熟悉掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，學(xué)會(huì)管理自己，學(xué)精管理業(yè)務(wù);廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、科學(xué)、文化等方面的知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)自己、提高自己，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化。

二是牢記黨的宗旨，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。

牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民、甘作人民公仆的思想，樹(shù)立和實(shí)踐群眾觀念和群眾路線，把為人民謀利益作為自己的最高行為準(zhǔn)則。在工作中，認(rèn)真落實(shí)深入基層、深入群眾的工作要求，多傾聽(tīng)群眾的批評(píng)和意見(jiàn)，把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)，擁護(hù)不擁護(hù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。帶著深厚的感情去幫助解決困難群眾遇到的實(shí)際問(wèn)題，只要符合群眾切身利益的事，難度再大也要努力辦;違背群眾意愿的事，有再大的誘惑也要堅(jiān)決抵制，實(shí)實(shí)在在地為基層群眾辦一些實(shí)事、謀一些好事，切實(shí)做到感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾、利益上維護(hù)群眾。

三是不斷解放思想，樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新理念。

按照解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的要求不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，勇于突破思想束縛，努力把解放思想體現(xiàn)在具體的工作中。要打破常規(guī)，開(kāi)拓創(chuàng)新，面對(duì)新的形勢(shì)，以全新的思維去解決工作中遇到的各種問(wèn)題，及時(shí)向黨組提供科學(xué)有力、分析有據(jù)、價(jià)值重要的決策參考。切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，全面提高工作效能和整體水平。

四是自覺(jué)防微杜漸，筑牢廉潔從政防線。

堅(jiān)持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺(jué)抵制形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的侵蝕，時(shí)刻以《黨章》從嚴(yán)要求自己，進(jìn)一步規(guī)范自身從政行為，自覺(jué)拒腐防變，增強(qiáng)慎獨(dú)意識(shí)和自律觀念，做到勤政務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派。堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督，管住自己，守住小節(jié)，防微杜漸，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，樹(shù)立勤政廉政的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部形象。

催收檢視報(bào)告篇六

關(guān)于“陪餐制度”，鑒于幼兒園伙食安排有別于中小學(xué)，建議盡快上報(bào)區(qū)教育局，制定出符合幼兒園的，切實(shí)有效的陪餐方式。

二、問(wèn)題整改及落實(shí)情況。

1、幼兒園將幼兒園陪餐工作的情況向區(qū)教育局進(jìn)行了匯報(bào)，區(qū)教育局幼教科給予了科學(xué)的意見(jiàn)和建議。我園組織領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)了班子會(huì)，進(jìn)一步商議陪餐工作的落實(shí)，并布置相關(guān)工作。

2、幼兒園結(jié)合區(qū)責(zé)任督學(xué)關(guān)于“陪餐制度”的意見(jiàn)，科學(xué)采納區(qū)教育局指導(dǎo)建議，制定了《20__年鳳凰幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部陪餐制度》，將“陪餐”工作落實(shí)到制度中，并結(jié)合我園幼兒的就餐情況，制定了《20__年鳳凰幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部陪餐工作方案》進(jìn)一步明確了領(lǐng)導(dǎo)干部陪餐的分工和要求，制定了領(lǐng)導(dǎo)干部陪餐時(shí)間安排表。

3、每天安排一名幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子或中層干部進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行午餐陪餐，并及時(shí)做好陪餐記錄，陪餐完成后及時(shí)填寫(xiě)反饋意見(jiàn)。專人負(fù)責(zé)將每天的陪餐情況及時(shí)上報(bào)“陽(yáng)光食堂”平臺(tái)。

4、幼兒園嚴(yán)格按照要求，領(lǐng)導(dǎo)班子和中層在陪餐時(shí)與幼兒吃同樣的食物，但教師的伙食費(fèi)用計(jì)入教師伙食賬，與幼兒伙食費(fèi)用嚴(yán)格分開(kāi)。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部將繼續(xù)做好幼兒“陪餐”工作，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園食品安全主體責(zé)任意識(shí)，提升幼兒園食品安全保障能力和服務(wù)水平，切實(shí)維護(hù)幼兒園師生食品安全和生命健康權(quán)益。

催收檢視報(bào)告篇七

按照市公安局的安排，我本人通過(guò)和縣局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、民警談心以及自查、自省等方法，對(duì)自己近年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了歸納、總結(jié)，下面我就開(kāi)展自我批評(píng)談個(gè)人四個(gè)方面的問(wèn)題：

一、在學(xué)習(xí)方面：

1、對(duì)自己的要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)抓的不緊。這些年來(lái)，自己在思想認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)一種傾向，總覺(jué)得理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)才是硬任務(wù)。除了在機(jī)關(guān)組織開(kāi)展日常的政治學(xué)習(xí)外，自己抽擠時(shí)間、集中精力鉆研理論少。在集中學(xué)習(xí)中，也是學(xué)公安業(yè)務(wù)知識(shí)多，學(xué)政治理論少。即便是抽擠時(shí)間學(xué)習(xí)理論，也是一些粗淺的，談不上對(duì)理論的深刻探討。由于自己放松了對(duì)馬列主義、*思想、*理論和“三個(gè)代表”重要思想缺乏系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，不能用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作，在實(shí)際工作中只是憑借自己多年的經(jīng)驗(yàn)和原有的一點(diǎn)理論基礎(chǔ)，造成了在工作中缺乏新觀念、新思想，缺乏創(chuàng)新精神。

2、對(duì)民警的學(xué)習(xí)抓的不緊，尤其是放松了對(duì)邊遠(yuǎn)地區(qū)民警的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作，總認(rèn)為民警的學(xué)習(xí)教育是的工作，忽略的自己作為單位一把手的帶頭、影響作用。

二、五集體學(xué)習(xí)，一人念，多人聽(tīng)的學(xué)習(xí)模式，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上也缺乏系統(tǒng)性。有文件念文件，有報(bào)紙讀報(bào)紙，至于對(duì)民警期到多大作用，很少調(diào)查。對(duì)原來(lái)強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)要有筆記，讀書(shū)要有體會(huì)等規(guī)定，沒(méi)有很好的堅(jiān)持和落實(shí)。另一個(gè)方面，認(rèn)為單位經(jīng)費(fèi)緊張，把有限的經(jīng)費(fèi)用到工作中，放松了對(duì)民警的知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新和提高，忽略了對(duì)民警的教育培訓(xùn)工作。

二、在工作方面：

1、對(duì)全縣社會(huì)治安狀況出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題認(rèn)識(shí)不足。對(duì)維護(hù)縣委的核心作用和經(jīng)濟(jì)發(fā)揮職能作用積極性不是很高，主要是因?yàn)樽约嚎紤]問(wèn)題欠周全，對(duì)縣委、政府的一些工作，如：勞務(wù)輸出分配給公安局的任務(wù)、招商引資任務(wù)等活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有面對(duì)現(xiàn)實(shí)。作為縣局主要領(lǐng)導(dǎo)在這一方面有推、拖現(xiàn)象。

2、對(duì)部分民警的工作積極性和主觀能動(dòng)性沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。**公安局自二00二年開(kāi)展中層領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗以來(lái)，由于受中層領(lǐng)導(dǎo)干部職數(shù)的限制，在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)到職位的、尤其是一些工作多年的老同志的工作積極性有一定的影響，在這方面我作為公安局主要領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有權(quán)衡處理好。

3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。對(duì)確定的整體工作思想推行不力，缺乏督導(dǎo)檢查、一抓到底的力度。往往忙于部署工作任務(wù)，忙于開(kāi)會(huì)聽(tīng)匯報(bào)，真正走出機(jī)關(guān)，深入基層，靠近一線，進(jìn)行具體指導(dǎo)、抓工作落實(shí)較少。工作中缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神。

三、在隊(duì)伍建設(shè)方面：

1、政治思想工作時(shí)緊時(shí)松。對(duì)全局民警堅(jiān)持經(jīng)常性的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、共產(chǎn)主義，特別是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)教育抓的不緊，對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮給意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域帶來(lái)的負(fù)面影響估計(jì)不足，所采取的一般說(shuō)教，敲警鐘等工作方法往往流于形式，使政治思想工作乏力無(wú)味，一些民警的宗旨意識(shí)有所淡化，在具體工作中服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系擺的不正。

2、從優(yōu)待警工作落實(shí)不夠，關(guān)心民警生活不夠，為基層工作服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)，隊(duì)伍建設(shè)工作存在不到位、不徹底的情況。就局機(jī)關(guān)的情況看，民警反映的長(zhǎng)期拖欠個(gè)人墊支、賒帳的辦案差旅費(fèi)以及住院醫(yī)療等因經(jīng)費(fèi)困難長(zhǎng)期得不到解決，已直接影響到民警的正常收入和家庭生活。在體察基層民警工作生活疾苦，爭(zhēng)取在從優(yōu)待警、政治建警等方面的辦法和措施不多，有時(shí)候強(qiáng)調(diào)工作多、怕聽(tīng)或不愛(ài)聽(tīng)同志們講困難，保障服務(wù)工作跟不上需要。

3、深入實(shí)際調(diào)查研究不夠，對(duì)公安工作和隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研工作重視不夠，抓典型、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推廣指導(dǎo)不力，尤其是在刑偵體制改革和派出所職能轉(zhuǎn)變方面，抓點(diǎn)帶面措施不力，思想決心不大，步子慢、層次底。

四、在廉潔自律及民主集中制方面：

1、全面貫徹民主集中制原則上有差距。發(fā)揚(yáng)民主方面不夠充分，在重大問(wèn)題決策上，有時(shí)討論問(wèn)題倉(cāng)促，醞釀不充分，聽(tīng)取民警和社會(huì)各方面意見(jiàn)不夠廣泛，影響了決策的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)和黨員民主生活會(huì)堅(jiān)持不夠，我作為縣公安局主要領(lǐng)導(dǎo)，在班子成員之間、在民警中間開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)很少，與班子成員之間談心、交流思想不夠，進(jìn)行積極健康的思想斗爭(zhēng)少。

3、對(duì)黨建工作抓的不力。我作為縣公安局黨委書(shū)記，沒(méi)有很好處理黨建與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，存在一手軟、一手硬的現(xiàn)象。認(rèn)為黨建抓一抓、讀讀書(shū)，看看報(bào)是軟件，因此就放松了對(duì)黨員的培養(yǎng)教育工作，也沒(méi)有很好地與黨員開(kāi)展談心、交心活動(dòng)，對(duì)積極要求入黨的青年同志缺乏系統(tǒng)地針對(duì)性的培養(yǎng)教育，在黨建工作方面往往以行政方式代替了黨務(wù)工作。

4、在廉潔自律方面放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求。有時(shí)候到基層檢查工作，遇到同事、朋友請(qǐng)吃，有的自己不愿意參加吃請(qǐng)，但又怕別人說(shuō)架子大、毛病多，礙于情面，也就客隨主便，產(chǎn)生大家坐一坐，聚一聚的現(xiàn)象，程度不同的給公安機(jī)關(guān)造成了不良影響。

5、在車輛管理方面不夠嚴(yán)格。自己作為分管縣局辦公室的局領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)單位領(lǐng)導(dǎo)和民警用車管理不嚴(yán)，沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行《**縣公安局車輛管理制度》，個(gè)別時(shí)候存在公車私用的現(xiàn)象，我本人對(duì)此問(wèn)題沒(méi)有將其放到廉潔自律的高度去認(rèn)識(shí)。

今后工作要對(duì)以上不足方面并結(jié)合同志們提出的批評(píng)意見(jiàn)不斷在學(xué)習(xí)、工作、廉潔自律等方面加以改進(jìn)和加強(qiáng)，逐步在“四個(gè)能力”方面得到提高。在具體工作中：

1、切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、切實(shí)加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，堅(jiān)持以人民滿意為衡量和檢驗(yàn)公安工作的標(biāo)準(zhǔn)。

4、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。

5、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，樹(shù)立良好的黨風(fēng)、政風(fēng)和公安新風(fēng)。

6、從抓好隊(duì)伍建設(shè)入手，進(jìn)一步加強(qiáng)公安隊(duì)伍的正規(guī)化建設(shè)。

7、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理制度，公開(kāi)財(cái)務(wù)收支狀況，力行節(jié)約，不斷提高自己廉潔自律能力。

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催收檢視報(bào)告篇八

"枝干"一詞應(yīng)來(lái)自天干地支,"干部"一詞也應(yīng)如此。例如:“自己的丑陋”，天干部分是給你自己的，它只代表天干本身，不包括其他部分，而地上的枝干部分包括“歸辛集”三天。因此,干部是指起關(guān)鍵作用的人,而支部是幾個(gè)甚至多個(gè)人的集體。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

各位同志：

介紹專題組織生活會(huì)會(huì)前準(zhǔn)備情況，包括集體學(xué)習(xí)情況、談心交心情況等。

向黨員報(bào)告黨支部成立以來(lái)工作開(kāi)展情況，要體現(xiàn)具體措施、目標(biāo)數(shù)據(jù)等，如有涉及各級(jí)巡視巡查整改的部門(mén)，可將問(wèn)題整體整改情況簡(jiǎn)單進(jìn)行說(shuō)明。重點(diǎn)寫(xiě)黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況，比如專題學(xué)習(xí)、上黨課情況、“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況（比如“雙報(bào)到”工作、支部共建活動(dòng)以及其他依托業(yè)務(wù)條線開(kāi)展的聯(lián)系、幫扶、共建活動(dòng)等開(kāi)展情況。）。

根據(jù)專題組織生活會(huì)要求，xxx黨支部圍繞開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育、聯(lián)系服務(wù)黨員群眾、力戒形式主義官僚主義等方面進(jìn)行了檢視，共查擺問(wèn)題x項(xiàng)。

（一）在組織開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育方面x條。開(kāi)門(mén)建山，講當(dāng)前黨史學(xué)習(xí)教育存在的問(wèn)題，可結(jié)合實(shí)例逐條進(jìn)行說(shuō)明。

（二）在聯(lián)系服務(wù)群眾方面x條。開(kāi)門(mén)建山，講聯(lián)系服務(wù)群眾方面存在的問(wèn)題，可結(jié)合實(shí)例逐條進(jìn)行說(shuō)明。

針對(duì)查擺出的問(wèn)題，進(jìn)行了認(rèn)真思考，對(duì)問(wèn)題的原因進(jìn)行了深入分析。一是….二是….三是…..比如在理論學(xué)習(xí)的在主動(dòng)性上是否存在不足？在工作作風(fēng)上是否有需要改進(jìn)的地方？黨建業(yè)務(wù)融合方面是否有欠缺？問(wèn)題剖析根源原因應(yīng)不少于3條。

對(duì)照剖析出來(lái)的原因、對(duì)照檢視發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，逐條列明整改措施及整改時(shí)限，整改措施要與問(wèn)題一一對(duì)應(yīng)，要用具體事、具體數(shù)據(jù)來(lái)支撐。

以上發(fā)言不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

xx黨總支第一黨支部按照縣委和xx的統(tǒng)一部署，把大討論活動(dòng)作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的拓展深化，作為提升思想境界、促進(jìn)工作開(kāi)展的重要抓手，高度重視，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，確保實(shí)效。支部成員經(jīng)過(guò)團(tuán)體學(xué)習(xí)、專題座談、個(gè)人自學(xué)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，經(jīng)過(guò)開(kāi)展談心談話，在溝通思想中統(tǒng)一思想，在深化認(rèn)識(shí)中構(gòu)成共識(shí)，結(jié)合自身實(shí)際，梳理檢查在思想、工作、作風(fēng)方面的問(wèn)題，列出問(wèn)題清單、整改清單，推動(dòng)問(wèn)題解決。在此基礎(chǔ)上，支部班子認(rèn)真研究，構(gòu)成了對(duì)照檢查材料。

第一黨支部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央和省市縣重大決策部署，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委部署要求上來(lái)，做到了旗幟鮮明、令行禁止，經(jīng)過(guò)深入反思和認(rèn)真查擺，發(fā)現(xiàn)還存在以下問(wèn)題。

（一）思想境界方面。

一是深度學(xué)習(xí)不充分，存在“眼高手低”的現(xiàn)象。隨著黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展，第一黨支部逐步規(guī)范學(xué)習(xí)制度，定期組織團(tuán)體學(xué)習(xí)，但往往也只是傳達(dá)上級(jí)精神、片段式的領(lǐng)讀，系統(tǒng)性差，形式單一，成效不明，異常是第一支部多數(shù)同志從事材料文檔工作，往往認(rèn)為他們對(duì)重要理論、重大政策都進(jìn)行了自學(xué)，缺乏專門(mén)策劃某項(xiàng)專題進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，缺乏對(duì)重點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題的交流研討。在支部成員中，有的學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，缺乏持久的定力和恒心；有的僅限于“瀏覽式”“淺層式”“快餐式”學(xué)習(xí)，經(jīng)?！爸淙唬恢渌匀弧?，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)及、工作用到時(shí)，往往回到來(lái)查資料、搜百度、找情景，延誤了工作時(shí)效，后悔“書(shū)到用時(shí)方恨少”，究其根源，還是知識(shí)匱乏、本領(lǐng)恐慌，理論學(xué)習(xí)“攤大餅”，“工匠式”鉆研精神不足。

二是工作站位不夠高，存在“視野不寬”的現(xiàn)象。個(gè)別同志對(duì)xx牽頭抓總、綜合協(xié)調(diào)、引領(lǐng)落實(shí)的作用認(rèn)識(shí)不充分，缺乏謀劃工作應(yīng)有的視野，雖然日常工作能夠站好崗、盡好責(zé)，但在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前過(guò)多研究是否越位越權(quán)，不敢往前沖，不敢提提議，關(guān)鍵時(shí)刻站不出、頂不上，思想上產(chǎn)生顧慮、出現(xiàn)松動(dòng)，沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用。有的在工作標(biāo)準(zhǔn)上與一般部門(mén)、一般黨員作比較，認(rèn)為做得比他們要好些，差不多了，自我降低門(mén)檻，工作成效打了折扣。有的對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的工作能夠高質(zhì)量完成，但與其他科室的同志溝通銜接協(xié)作不夠，影響了整體工作效率。

三是爭(zhēng)先意識(shí)不夠強(qiáng)，存在“小成即滿”的現(xiàn)象。應(yīng)對(duì)全縣加快發(fā)展的新形勢(shì)新任務(wù)新要求，有的同志對(duì)爭(zhēng)先進(jìn)位的必要性和緊迫性認(rèn)識(shí)不足，不善于在更高層次上對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距，取得階段性的成績(jī)就容易小成即滿、小富即安，必須程度上存在不愿爭(zhēng)先、不敢爭(zhēng)先的思想，事?tīng)?zhēng)一流的意識(shí)還不強(qiáng)。身處xx這一核心部門(mén)，大家工作上“細(xì)之又細(xì)”“慎之又慎”，生怕出差錯(cuò)影響辦公室工作形象，但也存在求穩(wěn)怕亂、按部就班的現(xiàn)象，習(xí)慣于按常規(guī)、慣例抓工作落實(shí)、抓問(wèn)題處理，工作缺乏充分的前瞻性，超前服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有完全站在全局高度為縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展當(dāng)好“參謀助手”，不敢突破思維定式、文風(fēng)條框、工作套路，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不足，可圈可點(diǎn)的工作亮點(diǎn)還不夠多。

（二）本事素質(zhì)方面。

一是基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。主動(dòng)深入基層、深入實(shí)際，調(diào)查研究、解決問(wèn)題的主觀能動(dòng)性沒(méi)有發(fā)揮好，時(shí)間短、次數(shù)少，習(xí)慣于在辦公室想事做事，習(xí)慣于常規(guī)式思維、本本式地工作，到基層調(diào)研習(xí)慣于聽(tīng)匯報(bào)、看材料，實(shí)地掌握一手資料少，在蹲點(diǎn)調(diào)研、解剖麻雀、解決實(shí)際問(wèn)題方面還需進(jìn)一步改善。沒(méi)有創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)直接接觸群眾、服務(wù)群眾，對(duì)民聲、民意了解不全面，個(gè)別同志常以工作任務(wù)繁重為由，到基層調(diào)研時(shí)，存在走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水的現(xiàn)象，聯(lián)系幫忙基層做得不夠好。比如，對(duì)“xx”村和群眾反映的問(wèn)題、提出的訴求，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)實(shí)際落實(shí)解決問(wèn)題的情景較少；對(duì)基層涌現(xiàn)出的（好做法發(fā)現(xiàn)不及時(shí)）改革試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)不及時(shí)，導(dǎo)致一些創(chuàng)新性成果沒(méi)能及時(shí)進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)決策視野，參謀助手作用發(fā)揮不充分。

二是工作效能還需進(jìn)一步提高?？傮w來(lái)說(shuō)，第一黨支部總體執(zhí)行本事是較強(qiáng)的，對(duì)上級(jí)作出的決策、部署的工作、安排的任務(wù)執(zhí)行堅(jiān)決，不存在等待觀望、推諉扯皮的現(xiàn)象，但在推動(dòng)落實(shí)方面也存在速度不快、力度不大的情景，執(zhí)行決策部署不折扣可是夜、今日事今日畢的工作氛圍還不夠濃厚。工作方法上，有時(shí)存在機(jī)械執(zhí)行、被動(dòng)應(yīng)付的現(xiàn)象，習(xí)慣于依葫蘆畫(huà)瓢，在思考和處理問(wèn)題時(shí)缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性和前瞻性，運(yùn)用新思想、新方法研究解決新情景、新問(wèn)題的水平不高。嚴(yán)謹(jǐn)程度上，還需精益求精、注重細(xì)節(jié)，確保工作零失誤。比如，在起草文字材料時(shí)，有的同志在謀篇布局、對(duì)接政策、謀劃工作上下了很大功夫，而在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、個(gè)別用詞上出現(xiàn)偏差，影響了整體效果。

（三）工作作風(fēng)方面。

一是敢于擔(dān)當(dāng)精神不夠。作為黨員干部，必須在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)，但在實(shí)際工作中，個(gè)別同志有時(shí)還存在遇到矛盾繞道走的現(xiàn)象，對(duì)棘手問(wèn)題不敢觸及，擔(dān)心承擔(dān)職責(zé)，遇見(jiàn)問(wèn)題時(shí)，不能下大氣力予以解決，還存在找主觀原因少、找客觀原因多，找自我問(wèn)題少、找別人問(wèn)題多現(xiàn)象，在相互配合上主動(dòng)性還不夠強(qiáng)。

二是艱苦奮斗精神堅(jiān)持不夠。有的同志在辦公室工作多年，認(rèn)為情景都比較熟悉，干事創(chuàng)業(yè)的熱情有所減弱。有的同志敬業(yè)奉獻(xiàn)的恒心不夠，遇到緊急工作能夠做到加班加點(diǎn)，召之即來(lái)，來(lái)則能戰(zhàn)，但時(shí)間久了，容易產(chǎn)生懈怠情緒，對(duì)辦公室默默無(wú)聞、長(zhǎng)期奉獻(xiàn)的職能特點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足。還有的同志缺乏過(guò)“緊日子”的思想，對(duì)水、電、辦公用紙等公共資源缺乏節(jié)儉意識(shí)。公務(wù)接待還不夠規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行還不夠嚴(yán)格。

以上問(wèn)題的存在，既有客觀上的因素，更有主觀上的原因。歸納起來(lái)，主要有以下四點(diǎn)：

1、理論武裝抓的不緊。支部成員平時(shí)忙于工作，很多時(shí)間和精力陷于日常事務(wù)，往往不自覺(jué)地放松了理論學(xué)習(xí)，放松了思想改造，集中學(xué)習(xí)的制度執(zhí)行情景有待提升，個(gè)人學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性也不高，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入鉆研，存在著實(shí)用主義、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用、淺嘗輒止的問(wèn)題，沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)與改造主觀世界很好地結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有把知與行很好地統(tǒng)一齊來(lái)。思想武裝基礎(chǔ)不實(shí)，導(dǎo)致思想水平和精神境界難以與時(shí)俱進(jìn)，沒(méi)有徹底解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，沒(méi)有從理論上、思想上解決好“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”的問(wèn)題，沒(méi)有構(gòu)成踐行黨的根本宗旨、踐行黨的群眾路線的高度思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

2、黨性鍛煉有所放松。總體來(lái)看，第一支部全體成員夢(mèng)想信念是堅(jiān)定的，黨性觀念是較強(qiáng)的，能夠嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及規(guī)章制度，始終與黨中央堅(jiān)持高度一致。但在黨性修養(yǎng)上，還存在“不拘小節(jié)”的現(xiàn)象，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的本事還不夠強(qiáng)；堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的勇氣有時(shí)還不足，對(duì)身邊的一些錯(cuò)誤行為，及時(shí)批評(píng)和糾正的力度不是很大。雖然做到了嚴(yán)于自律，但示范帶頭的作用沒(méi)有更好的發(fā)揮；艱苦奮斗意識(shí)淡化，放松了對(duì)艱苦樸素優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)。能夠堅(jiān)持按規(guī)則、按制度辦事，但為全局服務(wù)、為基層服務(wù)、為縣委縣政府分憂不夠。

3、擔(dān)當(dāng)意識(shí)還不強(qiáng)烈。當(dāng)前，全縣正處于xx的關(guān)鍵時(shí)期，面臨許多矛盾、困難和挑戰(zhàn)，支部成員都有很強(qiáng)的實(shí)干意識(shí)，想干事、能干事。但有時(shí)怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，能避則避，存在一推了之的現(xiàn)象，致使一些原本能夠經(jīng)過(guò)努力干好的工作完成不了，影響整體工作進(jìn)度和辦公室形象。直面困難、迎難而上的勇氣不足，應(yīng)對(duì)復(fù)雜的改革發(fā)展任務(wù)，勇于承擔(dān)、盡力解決不夠。

4、作風(fēng)建設(shè)不夠扎實(shí)。對(duì)求真務(wù)實(shí)的要求降低，放松了對(duì)“嚴(yán)”與“實(shí)”的要求，還存在怕不利于團(tuán)結(jié)、怕影響和諧的思想顧慮，批評(píng)與自我批評(píng)開(kāi)展少，相互提醒拉不下頭子，和風(fēng)細(xì)雨較多、逆耳忠言較少。辦實(shí)事不細(xì)致，工作精細(xì)化不到位，未能從點(diǎn)滴入手、從具體事做起，對(duì)一些具體問(wèn)題缺乏深入細(xì)致分析。黨紀(jì)意識(shí)不嚴(yán)明，制度執(zhí)行缺乏剛性，有的時(shí)候顧及人情面子，滿足于完成區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交辦的重點(diǎn)任務(wù)，存在得過(guò)且過(guò)的心理，導(dǎo)致一些工作的實(shí)際效果與最初打算相距甚遠(yuǎn)，工作進(jìn)取性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性也沒(méi)有充分發(fā)揮。

下一步，總的要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)xxx等一系列重要會(huì)議精神，圍繞“xxx”戰(zhàn)略目標(biāo)，認(rèn)真踐行“形象好、協(xié)調(diào)好、服務(wù)好、心態(tài)好”“知行合一，行穩(wěn)致遠(yuǎn)”的要求，圍繞提升履職盡責(zé)本事和工作水平，爭(zhēng)做“xxx”，更有成效、更高水平地推進(jìn)辦公室工作，助推全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。正如習(xí)近平總書(shū)記一再?gòu)?qiáng)調(diào)的，夢(mèng)想信念是...人精神上的“鈣”，黨員干部?jī)H有堅(jiān)定夢(mèng)想信念，才能挺直腰板干工作，才能有力貫徹黨的方針政策，才能忠心為人民服務(wù)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)首先要增強(qiáng)道路自信、理論自信和制度自信，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大夢(mèng)想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同夢(mèng)想的堅(jiān)定信仰者。作為辦公室的黨員干部，工作忙、任務(wù)重是必然的，但不能作為放松政治理論學(xué)習(xí)的借口，稍有松懈就會(huì)在夢(mèng)想信念上有所松動(dòng)，更需要加強(qiáng)對(duì)黨的創(chuàng)新理論和路線方針政策的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大歷屆會(huì)議精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的一系列重要講話，常補(bǔ)“精神之鈣”，做到在任何情景下堅(jiān)持政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，用理論上的清醒堅(jiān)持政治上的堅(jiān)定。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)。牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，不斷強(qiáng)化服務(wù)觀念，切實(shí)發(fā)揮好辦公室“三服務(wù)”重要職能。堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，主動(dòng)把工作放到更高層次來(lái)考量，拉高標(biāo)桿、劃定底線，確保不出事、不誤事、不惹事，進(jìn)一步發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)、參謀助手、督促檢查和后勤保障“四大職能”；充分發(fā)揮身在兵位、胸為帥謀的作用，改善調(diào)研方式，開(kāi)展一線調(diào)研，掌握第一手資料，構(gòu)成謀劃改革發(fā)展的新成果；充分發(fā)揮辦公室落實(shí)縣委決策部署的帶頭作用，堅(jiān)持眼睛向下、服務(wù)下沉，扎實(shí)履行好“xx”職責(zé)，做到時(shí)間有保證，無(wú)論是到聯(lián)系村實(shí)地走訪，還是經(jīng)過(guò)電話與村民溝通，堅(jiān)持經(jīng)?；?、日?；?，用更多的時(shí)間與群眾結(jié)對(duì)子、交朋友；做到成效有保證，立足于“xx”工作任務(wù)，切實(shí)發(fā)揮主觀能動(dòng)性，多溝通、多協(xié)調(diào)，多為群眾干實(shí)事好事，樹(shù)立辦公室的良好形象。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé)擔(dān)當(dāng)。崗位就是職責(zé)，作風(fēng)就是形象。牢固樹(shù)立“功成不必在我”的觀念，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，雷厲風(fēng)行，善作善成。培養(yǎng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，?jiān)持高調(diào)做事、低調(diào)做人，抓工作、做事情要么不抓，抓就抓好，要么不干，干就干出成績(jī)。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，緊緊圍繞縣委部署要求，以敢抓善搶的銳氣，攻堅(jiān)克難的勇氣，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)方式、工作理論、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、提出新思路、拿出新舉措、到達(dá)新境界。堅(jiān)持抓好每一項(xiàng)工作，落實(shí)好每一件事情，努力創(chuàng)造經(jīng)得實(shí)踐、群眾檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。堅(jiān)持從崗位著眼，從小事做起，從自我做起，無(wú)論辦文、辦會(huì)、辦事，一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，案無(wú)積卷，事可是夜，精益求精，久久為功。進(jìn)一步改善工作方式方法，加強(qiáng)支部?jī)?nèi)部交流溝通，搞好思想引導(dǎo)、心理關(guān)懷、精神激勵(lì)，切實(shí)增強(qiáng)干部職工的事業(yè)心、職責(zé)感和團(tuán)體榮譽(yù)感，引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)、多奉獻(xiàn)、多吃苦，努力打牢成長(zhǎng)提高的基礎(chǔ)。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。著力經(jīng)過(guò)大討論活動(dòng)，提升思想境界，推動(dòng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提振全體干部精氣神，夯實(shí)干好工作的作風(fēng)基礎(chǔ)。大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)作風(fēng)，以“五會(huì)”干部為行動(dòng)標(biāo)桿，做到干一行、愛(ài)一行、精一行，盡職盡責(zé)干好本職工作。大力弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致作風(fēng)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)每一項(xiàng)工作精益求精。大力弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作作風(fēng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，各盡其職、各負(fù)其責(zé)，相互支持、相互補(bǔ)臺(tái)，切實(shí)增強(qiáng)整體合力。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，集中查擺、整改思想上和工作中存在的突出問(wèn)題，使全體黨員干部得到精神上的升華、思想上的飛躍，為建設(shè)“五型”表率機(jī)關(guān)注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

5、進(jìn)一步強(qiáng)化自我約束。王岐山同志強(qiáng)調(diào)，黨員干部需對(duì)自身監(jiān)督必須更加嚴(yán)格，執(zhí)行紀(jì)律必須更加剛性。強(qiáng)化自我監(jiān)督意識(shí)，把黨規(guī)黨章黨紀(jì)作為自身夢(mèng)想信念的定向標(biāo)，努力做到信念如鐵、意志似鋼、立場(chǎng)堅(jiān)定、永不迷航。切實(shí)做到不正之風(fēng)不染，不清之事不為，不法之利不謀。經(jīng)常檢點(diǎn)自我的言行，自覺(jué)從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，守住黨員的政治生命線，守住正確人生的道德底線，守住做人、處事、用權(quán)、交友的法律底線，增強(qiáng)拒腐防變的職責(zé)感和緊迫感，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，任何時(shí)候經(jīng)得起任何考驗(yàn)，時(shí)刻堅(jiān)持黨員的先進(jìn)性和純潔性。

(一)提高政治覺(jué)悟，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，牢固樹(shù)立了“四個(gè)意識(shí)”，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力。進(jìn)一步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、連貫性，通過(guò)深刻學(xué)習(xí)黨的十九大會(huì)議精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等，結(jié)合實(shí)際學(xué)，帶著問(wèn)題學(xué)，把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為根本，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。

(二)提升黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。通過(guò)主題教育學(xué)習(xí)讓我思想政治受到洗禮、明白什么是黨員的初心，真正的應(yīng)該如何作，真正的黨員有要對(duì)黨忠誠(chéng)，忠誠(chéng)于黨，忠誠(chéng)于人民，忠誠(chéng)于馬克思主義是黨員的基本準(zhǔn)則。通過(guò)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話、重要文章，深刻理解其核心要義和實(shí)踐要求，自覺(jué)對(duì)標(biāo)對(duì)表，及時(shí)校準(zhǔn)偏差，在工作中做到干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率，做一名合格黨員。

(一)檢視通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》情況。主題教育開(kāi)展以來(lái)，我切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，在突出抓好《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》規(guī)定篇目學(xué)習(xí)的同時(shí),通過(guò)個(gè)人自學(xué)，并及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，通過(guò)讀原著、學(xué)原文、悟原理，使我的心靈受到了洗禮、靈魂得到了凈化、覺(jué)悟得到了提升，加深了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)同與認(rèn)知，和對(duì)黨中央各項(xiàng)大政方針的理解，特別是在如何用理論指導(dǎo)實(shí)踐，解決問(wèn)題、推動(dòng)工作方面，得到了很多啟迪和收獲。

(二)檢視對(duì)照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利情況。能基本按照《黨章》規(guī)定完成工作任務(wù)，但是隨著年齡增長(zhǎng)，慢慢的精神有所懈怠，放松了自身學(xué)習(xí)的勁頭，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，對(duì)新發(fā)展理念學(xué)習(xí)不夠、理解不深，缺乏熟讀精通，對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨認(rèn)知層次淺，沒(méi)有內(nèi)化于心、外化于形，融入日常工作，變成自覺(jué)行動(dòng)。

(三)檢視發(fā)揮黨員先鋒模范作用情況。能謹(jǐn)慎工作，但是發(fā)揮黨員積極性還有差距，規(guī)劃長(zhǎng)遠(yuǎn)少，工作積極性不足，按部就班，工作熱情降低，一些工作沒(méi)有第一時(shí)間去完成，總是踩時(shí)間點(diǎn)按時(shí)完成，沒(méi)有發(fā)揮好黨員先進(jìn)帶頭作用。

對(duì)照梳理檢視的問(wèn)題，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，認(rèn)真分析問(wèn)題癥結(jié)，從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面深入剖析根源。

(一)思想方面。工作上逐漸放松了對(duì)自己的要求，放松了對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。特別是對(duì)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主思想，在學(xué)懂弄通做實(shí)上還有差距，對(duì)我們當(dāng)前面臨的嚴(yán)峻復(fù)雜的反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)認(rèn)識(shí)不夠深刻，“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”“四個(gè)服從”還沒(méi)有完全做到內(nèi)化于心、外化于行。

(二)政治方面。能按照黨的路線走，但是宗旨意識(shí)有所淡化，政治意識(shí)懈怠，馳而不息反“四風(fēng)”堅(jiān)持不夠，忽略黨員的先鋒模仿作用，一些時(shí)候沒(méi)有發(fā)揮好黨員作用。

(三)作風(fēng)方面。能按照中央八項(xiàng)規(guī)定精神認(rèn)真做好相關(guān)工作，但是黨性修養(yǎng)有所減弱，擔(dān)當(dāng)精神有所減弱，缺乏工作激情，在解決問(wèn)題、破解難題中，思路不夠?qū)?、舉措不夠?qū)崱⒘咙c(diǎn)不夠多。只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性不夠。

(四)能力方面。能按照要求提升自己的業(yè)務(wù)水平，但是工作緊迫性不足，上級(jí)追辦的緊的工作抓的緊，工作能力不足感一直存在，但是自律性不足，不能充分合理利用時(shí)間為自己“充電”，擔(dān)當(dāng)精神有所減弱，缺乏工作激情，在解決問(wèn)題、破解難題中，思路不夠?qū)?、舉措不夠?qū)?、亮點(diǎn)不夠多。

(五)廉政方面。能認(rèn)真遵守相關(guān)規(guī)定，守好自身的底線，但是對(duì)當(dāng)前面臨的嚴(yán)峻復(fù)雜的反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)認(rèn)識(shí)還不夠深刻，在大是大非面前能站穩(wěn)立場(chǎng)，對(duì)小事小節(jié)不夠注意，廉潔從政警惕性有所放松。

針對(duì)以上問(wèn)題，重點(diǎn)在以下三個(gè)方面加以改進(jìn)提高。

(一)是注重學(xué)習(xí)提高，堅(jiān)定理想信念。以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)我黨的政治理論和觀念宗旨，在工作中加強(qiáng)黨性的鍛煉，以黨的科學(xué)思想理論武裝頭腦，強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為實(shí)事求是的工作作風(fēng)。

(二)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高服務(wù)能力。要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，減少急躁情緒的發(fā)生，始終牢記自己是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不斷提高自己的服務(wù)能力，了解群眾的所思所盼所想，從群眾最迫切的問(wèn)題入手，切實(shí)的為群眾服務(wù)好，通過(guò)多做事，不斷鍛煉自己，切實(shí)提高自己的服務(wù)能力。

(三)堅(jiān)持廉潔自律，規(guī)范從政行為。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，增強(qiáng)黨員意識(shí)公仆意識(shí)，從思想上抵制奢靡之風(fēng)的侵蝕，不斷加強(qiáng)主觀世界的改造，一切從群眾利益、黨的利益出發(fā)，當(dāng)好公仆，全心全意地為群眾服務(wù)，保持共產(chǎn)黨員的良好形象。堅(jiān)持不該要的不要、不該辦的不辦、不該做的不做，為自己鑄造廉潔堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。具體表現(xiàn)為：一是自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加分局組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書(shū)籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒(méi)有在理論研究上下功夫，看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來(lái)研究原著少，雖然在學(xué)習(xí)中有時(shí)也寫(xiě)一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫(xiě)體會(huì)心得筆記不多。三是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。缺少一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。每當(dāng)看到報(bào)刊、電視等新聞媒體在做報(bào)道一些貪污、腐敗現(xiàn)象時(shí)，只是在看的時(shí)候激動(dòng)、憤慨，看完后，所有的激動(dòng)也就灰飛煙滅了。

分析原因：學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)其的精髓，對(duì)鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個(gè)代表”重要思想理解的不深，不透。自覺(jué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠。

2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)潛力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

具體表現(xiàn)為：一是雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在企業(yè)稅收業(yè)務(wù)知識(shí)方面，對(duì)稅法知識(shí)和各項(xiàng)新文件知之不詳。三是在工作中缺乏新思維，對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。

分析原因：說(shuō)明自己在鉆研業(yè)務(wù)上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏市場(chǎng)意識(shí)，開(kāi)放意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當(dāng)作一種職責(zé)、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。缺乏掌握先進(jìn)的知識(shí)也是發(fā)揮先進(jìn)性具體表現(xiàn)的思想認(rèn)識(shí)。有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想。

3、敬業(yè)精神尚可，但工作主動(dòng)性不足。

具體表現(xiàn)為：過(guò)去我在工作中的開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)和專研好勝的精神，在此刻的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習(xí)性。也多了一些自己感覺(jué)到是事倍功半的東西。

分析原因：就是職責(zé)心，職責(zé)意識(shí)不夠強(qiáng)。滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的用心性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。就應(yīng)說(shuō)，我也是一個(gè)有抱負(fù)的人。這種抱負(fù)不是追求政治仕途，而是對(duì)所忠愛(ài)事業(yè)的追求和奉獻(xiàn)。盡管自己年齡不算很大，在財(cái)政部門(mén)工作時(shí)間不是很長(zhǎng)，在接觸了財(cái)政部門(mén)的實(shí)際和身邊的一些人和事，我為之也激動(dòng)和興奮過(guò)，也想象那些模范一樣做出一番業(yè)績(jī)。但是看到國(guó)家大的改革發(fā)展趨勢(shì)時(shí)和財(cái)政部門(mén)的未來(lái)，結(jié)合社會(huì)上一些不適宜宜的現(xiàn)象，自己對(duì)一些事物也降低了新鮮感，對(duì)財(cái)政部門(mén)的發(fā)展前途也多了幾分不安。因而，在實(shí)際工作中，少了幾分拚搏多了幾分安逸。

4、關(guān)心全局發(fā)展不夠，缺乏為局領(lǐng)導(dǎo)提建設(shè)性意見(jiàn)的主動(dòng)性。具體表現(xiàn)為：一只限于思考自己的工作范圍之內(nèi)的事，對(duì)全分局的事思考的少，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)不夠。

分析原因：自己存在不求銳意進(jìn)取，但求維持現(xiàn)狀的思想，缺乏大局意識(shí)，憂患意識(shí)和主人翁意識(shí)?？傉J(rèn)為思考全局發(fā)展的事情是局領(lǐng)導(dǎo)的事，自己關(guān)心不關(guān)心都無(wú)關(guān)緊要。也存在這方面不就應(yīng)是自己思考的問(wèn)題的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。對(duì)全局發(fā)展的大事，就是關(guān)系我們每個(gè)職工利益的根本大事認(rèn)識(shí)不清，不為大局著想，就不可能主動(dòng)做好本職工作的思想認(rèn)識(shí)不夠。我們常講“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，那么財(cái)政興亡，對(duì)每個(gè)干部也同樣有責(zé)。

樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和決定是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于一個(gè)普通財(cái)政人來(lái)說(shuō)，就是要堅(jiān)定正確的理想和信念，堅(jiān)持樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，任何時(shí)候都不動(dòng)搖，并在日常的工作和生活中努力實(shí)踐。具體到實(shí)際工作上，就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到整個(gè)分局的總體安排部署上，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行上級(jí)制定的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策，立足本職崗位，為發(fā)展財(cái)政工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。學(xué)習(xí)理論，要與實(shí)際緊密地結(jié)合起來(lái)，克服“兩張皮”的現(xiàn)象，要以我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問(wèn)題、以我局改革發(fā)展中顯現(xiàn)的突出問(wèn)題為中心，著眼于馬克思主義的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)，改造客觀世界。

2、要努力學(xué)習(xí)和掌握企業(yè)財(cái)會(huì)知識(shí)和稅收業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷改善工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量。要用心鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好財(cái)政工作的實(shí)際潛力，尤其是要對(duì)新下發(fā)的各類業(yè)務(wù)文件多學(xué)一些，貫徹落實(shí)好中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，不斷提高自己的工作潛力，增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

3、要正確處理好個(gè)人利益和群眾利益、正當(dāng)利益與不正當(dāng)利益、奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系問(wèn)題。一方面是在獲得自己正當(dāng)利益的時(shí)候，絕不能損害群眾的的利益，另一方面，更就應(yīng)立足本職多作貢獻(xiàn)。古人尚有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的寬廣胸懷，作為一名新時(shí)代的財(cái)政人，更就應(yīng)有多為財(cái)政事業(yè)發(fā)展出謀劃策的用心態(tài)度。為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為人民服務(wù)，將是我不斷追求的人生價(jià)值。

4、堅(jiān)持解放思想，胸懷全局，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下不斷創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。就是要透過(guò)實(shí)踐，從大局出發(fā)，結(jié)合實(shí)際，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新、工作機(jī)制創(chuàng)新，最終實(shí)現(xiàn)工作成效的不斷提高。在今后的工作中善于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，用心探索新?tīng)顩r，不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，解決在工作上存在的問(wèn)題。

根據(jù)《關(guān)于第二批主題教育單位基層黨組織召開(kāi)專題組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議黨員的通知》要求，下面我代表黨支部作檢視剖析：

（一）組織開(kāi)展主題教育方面存在的問(wèn)題。一是主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠。在推進(jìn)主題教育學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們感到文件式學(xué)習(xí)、被動(dòng)式學(xué)習(xí)多，創(chuàng)新方式方法少，離學(xué)深悟透的要求還有一定差距，主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠，學(xué)用結(jié)合不夠緊密，對(duì)黨內(nèi)政治生活的嚴(yán)肅性認(rèn)識(shí)不足，自身政治素質(zhì)需不斷提高。二是政治素養(yǎng)不足。個(gè)別支委對(duì)黨的創(chuàng)新理論一知半解、淺嘗輒止，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想蘊(yùn)含的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法掌握得不夠全面透徹，在真知真懂、真學(xué)真用方面還有較大差距，政治素養(yǎng)還有所欠缺。三是作用發(fā)揮不好。支部在組織教育、管理、培養(yǎng)和監(jiān)督黨員的熔爐作用發(fā)揮是好的，但是距離此次主題教育的標(biāo)準(zhǔn)要求還有差距，主要體現(xiàn)在重形式輕內(nèi)容，制度落實(shí)嚴(yán)肅性不夠，有的看似落實(shí)了但質(zhì)量不高；重人情輕黨性，組織功能戰(zhàn)斗性不夠，批評(píng)與自我批評(píng)力度弱化，“古田味”“整風(fēng)味”不濃；重獎(jiǎng)優(yōu)輕罰劣，黨員作用先進(jìn)性不夠，評(píng)先進(jìn)、樹(shù)典型抓得多，硬起手腕糾治問(wèn)題少，導(dǎo)致個(gè)別黨員空有身份、形象不端。

（二）嚴(yán)格黨員教育管理方面存在的問(wèn)題。一是責(zé)任落實(shí)不到位。在干部教育管理上，有的同志對(duì)部屬身上的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤提醒不夠、批評(píng)教育不力，“啄木鳥(niǎo)”作用發(fā)揮不到位，時(shí)持“佛系心態(tài)”，沒(méi)能很好地做到咬耳扯袖、紅臉出汗，缺乏較真碰硬的狠勁。二是制度落實(shí)不到位。支部班子能夠以強(qiáng)化黨支部政治功能為出發(fā)點(diǎn)，把黨員組織團(tuán)結(jié)凝聚起來(lái)，但對(duì)于黨員干部教育管理還有時(shí)緊時(shí)松的問(wèn)題，比如“三會(huì)一課”等組織生活制度落實(shí)的還不夠到位。黨小組會(huì)議制度落實(shí)不夠好，有的黨小組不能每月召開(kāi)1次會(huì)議。三是思想引導(dǎo)不到位。思想教育過(guò)程存在“一陣風(fēng)”的現(xiàn)象，時(shí)緊時(shí)松、缺乏常態(tài)，有的同志認(rèn)為思想教育無(wú)非就是搞搞活動(dòng)，往往是開(kāi)展主題活動(dòng)時(shí)“抓一抓”，活動(dòng)過(guò)后就“歇一歇”，導(dǎo)致部分黨員干部思想上出現(xiàn)“冷熱病”，教育效果來(lái)得快、去得也快，未能形成持續(xù)效應(yīng)。

（三）聯(lián)系服務(wù)群眾方面存在的問(wèn)題。一是服務(wù)意識(shí)還有差距。有時(shí)還不能把實(shí)現(xiàn)維護(hù)人民群眾的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，工作中有時(shí)還存在著留在機(jī)關(guān)時(shí)間多，深入基層一線時(shí)間少；到企業(yè)聽(tīng)聽(tīng)看看多，沉下身子認(rèn)真研究解決問(wèn)題少；抓“專項(xiàng)整治”“集中治理”多，抓“長(zhǎng)效管理”少等問(wèn)題。二是解難幫困還有差距。有的支委同志對(duì)群眾最盼、最急、最怨、最難的問(wèn)題還沒(méi)有做到銘記于心，想問(wèn)題、做決策有時(shí)還是從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿不滿意，對(duì)單位有什么影響出發(fā)，沒(méi)有把實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展群眾利益作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，沒(méi)有以群眾贊成不贊成、滿意不滿意、高興不高興為衡量標(biāo)尺。三是集納群智還有差距。實(shí)際工作中，黨支部引導(dǎo)大家發(fā)揮自己的聰明才智還有差距，也沒(méi)有深入基層去動(dòng)員和組織群眾，在“共同參與、共同盡力、共同享有”方面做得不夠充分。

（四）改進(jìn)工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題。一是還缺少擔(dān)當(dāng)意識(shí)。相比兄弟單位，黨支部工作的創(chuàng)新力度還不夠，支部一班人一遇到具體問(wèn)題，往往瞻前顧后、患得患失。有時(shí)內(nèi)心深處求穩(wěn)怕亂，總想等上級(jí)政策或看別的單位怎么辦，缺少“涉險(xiǎn)灘”“啃硬骨頭”的精神。二是還缺少攻堅(jiān)意識(shí)。有的同志思想上還存在愿意干短期內(nèi)能取得效果的事和出成績(jī)的事，對(duì)需要長(zhǎng)期攻堅(jiān)的工作往往是繞道走，缺乏一名黨員干部應(yīng)有的信心和毅力。三是還缺少實(shí)干意識(shí)。存在“浮在機(jī)關(guān)多，走進(jìn)基層少；忙于事務(wù)性工作多，靜下心來(lái)思考少；對(duì)分管工作用心多，對(duì)其它工作關(guān)注少；布置安排多，督促檢查少”的現(xiàn)象，習(xí)慣于辦公室聽(tīng)、電話中問(wèn)情況、資料上找數(shù)據(jù)，認(rèn)真組織開(kāi)展調(diào)查研究，摸實(shí)情、出實(shí)招、獻(xiàn)良策不夠，致使對(duì)實(shí)情摸得不準(zhǔn)，對(duì)底子吃得不透。

（一）理論武裝有所弱化。學(xué)習(xí)形式多限于集體學(xué)習(xí)，對(duì)黨的理論、路線、方針和政策學(xué)習(xí)不夠深入、細(xì)致、全面。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、十九大精神和新修訂的黨章的學(xué)習(xí)還不夠深入，不夠自覺(jué)，對(duì)其歷史地位、深刻內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)把握的還不夠準(zhǔn)確，研究的不夠透徹。

（二）宗旨意識(shí)有所淡化。日常與群眾打交道的機(jī)會(huì)較少，下鄉(xiāng)進(jìn)村入戶的次數(shù)也不多，溝通交流時(shí)間短，導(dǎo)致聯(lián)系群眾服務(wù)群眾的主動(dòng)性有所降低，思想上與群眾產(chǎn)生了一定的距離感，對(duì)群眾的所思所想了解不夠，對(duì)群眾的困難訴求解決幫助不夠。

（三）思想改造有所退化。面對(duì)紛繁復(fù)雜、五光十色的現(xiàn)實(shí)生活，面對(duì)各種不健康的東西的侵蝕和影響，忽視對(duì)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，班子成員自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉不夠，自覺(jué)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)不夠，對(duì)思想、紀(jì)律、作風(fēng)上存在的一些不良現(xiàn)象和苗頭，缺乏足夠的重視；對(duì)身邊的一些錯(cuò)誤行為，缺乏有力的批評(píng)和糾正，甚至對(duì)一些不良習(xí)氣也不能自覺(jué)抵制，一定程度上存在著“好人主義”和怕得罪人的思想。

（一）持續(xù)強(qiáng)化理論武裝。堅(jiān)持把思想理論武裝作為必修課、終身課，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。同時(shí)，廣泛涉獵現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)管理、市場(chǎng)金融、縣域發(fā)展等方面的知識(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在干中學(xué)、學(xué)中干，邊干邊學(xué)、邊學(xué)邊干，融會(huì)貫通、學(xué)以致用，不斷提升干部隊(duì)伍運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

（二）不斷筑牢“四個(gè)意識(shí)”。切實(shí)提高政治站位，增強(qiáng)政治定力，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，不斷錘煉黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化黨性觀念，不斷提高貫徹執(zhí)行黨中央決策部署和x委決議決定的執(zhí)行力，做維護(hù)核心、對(duì)黨忠誠(chéng)的表率。

（三）嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，堅(jiān)持把各項(xiàng)黨紀(jì)黨規(guī)作為不可逾越的底線、不可踐踏的紅線、不可觸碰的高壓線，一班人帶頭遵崇和維護(hù)黨章，自覺(jué)遵守各項(xiàng)黨紀(jì)黨規(guī)，嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)示報(bào)告制度，一切按紀(jì)律來(lái)、按規(guī)矩辦、按制度做。習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活，嚴(yán)肅認(rèn)真過(guò)好黨內(nèi)政治生活，用好用活批評(píng)和自我批評(píng)武器，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，努力維護(hù)風(fēng)清氣正的黨內(nèi)政治生態(tài)。

（四）務(wù)實(shí)做好本職工作。以服務(wù)決策為中心，以優(yōu)質(zhì)高效為標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)中樞、決策智囊和督辦中心的作用，把參政設(shè)謀擺在更加突出位置，不斷提高“x”工作水平。加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想，立足全x大局當(dāng)好參謀，圍繞高效運(yùn)轉(zhuǎn)做好助手，緊扣綜合協(xié)調(diào)搞好服務(wù)，突出素質(zhì)能力建好隊(duì)伍，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)樹(shù)好形象，推動(dòng)整體工作再上新臺(tái)階、再創(chuàng)新水平。

根據(jù)《關(guān)于第二批主題教育單位基層黨組織召開(kāi)專題組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議黨員的通知》要求，下面我代表黨支部作檢視剖析：

(一)組織開(kāi)展主題教育方面存在的問(wèn)題。一是主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠。在推進(jìn)主題教育學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們感到文件式學(xué)習(xí)、被動(dòng)式學(xué)習(xí)多，創(chuàng)新方式方法少，離學(xué)深悟透的要求還有一定差距，主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠，學(xué)用結(jié)合不夠緊密，對(duì)黨內(nèi)政治生活的嚴(yán)肅性認(rèn)識(shí)不足，自身政治素質(zhì)需不斷提高。二是政治素養(yǎng)不足。個(gè)別支委對(duì)黨的創(chuàng)新理論一知半解、淺嘗輒止，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想蘊(yùn)含的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法掌握得不夠全面透徹，在真知真懂、真學(xué)真用方面還有較大差距，政治素養(yǎng)還有所欠缺。三是作用發(fā)揮不好。支部在組織教育、管理、培養(yǎng)和監(jiān)督黨員的熔爐作用發(fā)揮是好的，但是距離此次主題教育的標(biāo)準(zhǔn)要求還有差距，主要體現(xiàn)在重形式輕內(nèi)容，制度落實(shí)嚴(yán)肅性不夠，有的看似落實(shí)了但質(zhì)量不高;重人情輕黨性，組織功能戰(zhàn)斗性不夠，批評(píng)與自我批評(píng)力度弱化，“古田味”“整風(fēng)味”不濃;重獎(jiǎng)優(yōu)輕罰劣，黨員作用先進(jìn)性不夠，評(píng)先進(jìn)、樹(shù)典型抓得多，硬起手腕糾治問(wèn)題少，導(dǎo)致個(gè)別黨員空有身份、形象不端。

(二)嚴(yán)格黨員教育管理方面存在的問(wèn)題。一是責(zé)任落實(shí)不到位。在干部教育管理上，有的同志對(duì)部屬身上的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤提醒不夠、批評(píng)教育不力，“啄木鳥(niǎo)”作用發(fā)揮不到位，時(shí)持“佛系心態(tài)”，沒(méi)能很好地做到咬耳扯袖、紅臉出汗，缺乏較真碰硬的狠勁。二是制度落實(shí)不到位。支部班子能夠以強(qiáng)化黨支部政治功能為出發(fā)點(diǎn)，把黨員組織團(tuán)結(jié)凝聚起來(lái)，但對(duì)于黨員干部教育管理還有時(shí)緊時(shí)松的問(wèn)題，比如“三會(huì)一課”等組織生活制度落實(shí)的還不夠到位。黨小組會(huì)議制度落實(shí)不夠好，有的黨小組不能每月召開(kāi)1次會(huì)議。三是思想引導(dǎo)不到位。思想教育過(guò)程存在“一陣風(fēng)”的現(xiàn)象，時(shí)緊時(shí)松、缺乏常態(tài)，有的同志認(rèn)為思想教育無(wú)非就是搞搞活動(dòng)，往往是開(kāi)展主題活動(dòng)時(shí)“抓一抓”，活動(dòng)過(guò)后就“歇一歇”，導(dǎo)致部分黨員干部思想上出現(xiàn)“冷熱病”，教育效果來(lái)得快、去得也快，未能形成持續(xù)效應(yīng)。

(三)聯(lián)系服務(wù)群眾方面存在的問(wèn)題。一是服務(wù)意識(shí)還有差距。有時(shí)還不能把實(shí)現(xiàn)維護(hù)人民群眾的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，工作中有時(shí)還存在著留在機(jī)關(guān)時(shí)間多，深入基層一線時(shí)間少;到企業(yè)聽(tīng)聽(tīng)看看多，沉下身子認(rèn)真研究解決問(wèn)題少;抓“專項(xiàng)整治”“集中治理”多，抓“長(zhǎng)效管理”少等問(wèn)題。二是解難幫困還有差距。有的支委同志對(duì)群眾最盼、最急、最怨、最難的問(wèn)題還沒(méi)有做到銘記于心，想問(wèn)題、做決策有時(shí)還是從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿不滿意，對(duì)單位有什么影響出發(fā)，沒(méi)有把實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展群眾利益作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，沒(méi)有以群眾贊成不贊成、滿意不滿意、高興不高興為衡量標(biāo)尺。三是集納群智還有差距。實(shí)際工作中，黨支部引導(dǎo)大家發(fā)揮自己的聰明才智還有差距，也沒(méi)有深入基層去動(dòng)員和組織群眾，在“共同參與、共同盡力、共同享有”方面做得不夠充分。

(四)改進(jìn)工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題。一是還缺少擔(dān)當(dāng)意識(shí)。相比兄弟單位，黨支部工作的創(chuàng)新力度還不夠，支部一班人一遇到具體問(wèn)題，往往瞻前顧后、患得患失。有時(shí)內(nèi)心深處求穩(wěn)怕亂，總想等上級(jí)政策或看別的單位怎么辦，缺少“涉險(xiǎn)灘”“啃硬骨頭”的精神。二是還缺少攻堅(jiān)意識(shí)。有的同志思想上還存在愿意干短期內(nèi)能取得效果的事和出成績(jī)的事，對(duì)需要長(zhǎng)期攻堅(jiān)的工作往往是繞道走，缺乏一名黨員干部應(yīng)有的信心和毅力。三是還缺少實(shí)干意識(shí)。存在“浮在機(jī)關(guān)多，走進(jìn)基層少;忙于事務(wù)性工作多，靜下心來(lái)思考少;對(duì)分管工作用心多，對(duì)其它工作關(guān)注少;布置安排多，督促檢查少”的現(xiàn)象，習(xí)慣于辦公室聽(tīng)、電話中問(wèn)情況、資料上找數(shù)據(jù)，認(rèn)真組織開(kāi)展調(diào)查研究，摸實(shí)情、出實(shí)招、獻(xiàn)良策不夠，致使對(duì)實(shí)情摸得不準(zhǔn)，對(duì)底子吃得不透。

(一)理論武裝有所弱化。學(xué)習(xí)形式多限于集體學(xué)習(xí)，對(duì)黨的理論、路線、方針和政策學(xué)習(xí)不夠深入、細(xì)致、全面。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、十九大精神和新修訂的黨章的學(xué)習(xí)還不夠深入，不夠自覺(jué)，對(duì)其歷史地位、深刻內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)把握的還不夠準(zhǔn)確，研究的不夠透徹。

(二)宗旨意識(shí)有所淡化。日常與群眾打交道的機(jī)會(huì)較少，下鄉(xiāng)進(jìn)村入戶的次數(shù)也不多，溝通交流時(shí)間短，導(dǎo)致聯(lián)系群眾服務(wù)群眾的主動(dòng)性有所降低，思想上與群眾產(chǎn)生了一定的距離感，對(duì)群眾的所思所想了解不夠，對(duì)群眾的困難訴求解決幫助不夠。

(三)思想改造有所退化。面對(duì)紛繁復(fù)雜、五光十色的現(xiàn)實(shí)生活，面對(duì)各種不健康的東西的侵蝕和影響，忽視對(duì)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，班子成員自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉不夠，自覺(jué)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)不夠，對(duì)思想、紀(jì)律、作風(fēng)上存在的一些不良現(xiàn)象和苗頭，缺乏足夠的重視;對(duì)身邊的一些錯(cuò)誤行為，缺乏有力的批評(píng)和糾正，甚至對(duì)一些不良習(xí)氣也不能自覺(jué)抵制，一定程度上存在著“好人主義”和怕得罪人的思想。

(一)持續(xù)強(qiáng)化理論武裝。堅(jiān)持把思想理論武裝作為必修課、終身課，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。同時(shí)，廣泛涉獵現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)管理、市場(chǎng)金融、縣域發(fā)展等方面的知識(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在干中學(xué)、學(xué)中干，邊干邊學(xué)、邊學(xué)邊干，融會(huì)貫通、學(xué)以致用，不斷提升干部隊(duì)伍運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

(二)不斷筑牢“四個(gè)意識(shí)”。切實(shí)提高政治站位，增強(qiáng)政治定力，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，不斷錘煉黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化黨性觀念，不斷提高貫徹執(zhí)行黨中央決策部署和x委決議決定的執(zhí)行力，做維護(hù)核心、對(duì)黨忠誠(chéng)的表率。

(三)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，堅(jiān)持把各項(xiàng)黨紀(jì)黨規(guī)作為不可逾越的底線、不可踐踏的紅線、不可觸碰的高壓線，一班人帶頭遵崇和維護(hù)黨章，自覺(jué)遵守各項(xiàng)黨紀(jì)黨規(guī)，嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)示報(bào)告制度，一切按紀(jì)律來(lái)、按規(guī)矩辦、按制度做。習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活，嚴(yán)肅認(rèn)真過(guò)好黨內(nèi)政治生活，用好用活批評(píng)和自我批評(píng)武器，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，努力維護(hù)風(fēng)清氣正的黨內(nèi)政治生態(tài)。

(四)務(wù)實(shí)做好本職工作。以服務(wù)決策為中心，以優(yōu)質(zhì)高效為標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)中樞、決策智囊和督辦中心的作用，把參政設(shè)謀擺在更加突出位置，不斷提高“x”工作水平。加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想，立足全x大局當(dāng)好參謀，圍繞高效運(yùn)轉(zhuǎn)做好助手，緊扣綜合協(xié)調(diào)搞好服務(wù)，突出素質(zhì)能力建好隊(duì)伍，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)樹(shù)好形象，推動(dòng)整體工作再上新臺(tái)階、再創(chuàng)新水平。

今年以來(lái)，市委統(tǒng)戰(zhàn)部黨支部認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央決策部署和省、市委相關(guān)要求，立足于統(tǒng)戰(zhàn)工作實(shí)際和職責(zé)使命，把黨史學(xué)習(xí)教育與推動(dòng)統(tǒng)戰(zhàn)工作提質(zhì)增效緊密結(jié)合，不斷豐富學(xué)習(xí)形式、突出實(shí)踐導(dǎo)向、增強(qiáng)工作成效，切實(shí)推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。按照這次專題組織生活會(huì)的相關(guān)要求，現(xiàn)將半年來(lái)黨支部工作情況特別是開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育情況以及支委會(huì)檢視問(wèn)題情況匯報(bào)如下：

職小組聯(lián)合開(kāi)展“x”協(xié)商議事活動(dòng)，從強(qiáng)化監(jiān)管力量、加大人才引進(jìn)力度、構(gòu)建x體系防火墻、用好x基地等方面獻(xiàn)智出力，助力我市x建設(shè)。

（三）突出責(zé)任擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)支部自身建設(shè)。嚴(yán)格按照《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》的要求，強(qiáng)化支部主體責(zé)任，定期召開(kāi)支委會(huì)討論研究支部主要活動(dòng)方案，結(jié)合統(tǒng)戰(zhàn)工作實(shí)際，嚴(yán)格黨員教育管理，抓實(shí)黨支部建設(shè)。一是做好支部換屆工作。按照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和《中國(guó)共產(chǎn)黨基層組織選舉工作條例》有關(guān)規(guī)定，從增強(qiáng)支委會(huì)的整體功能和適應(yīng)分工需要選人，嚴(yán)把選人用人政治關(guān)、品行關(guān)、作風(fēng)關(guān)、廉潔關(guān)，順利完成黨支部換屆選舉工作，選舉產(chǎn)生了由x名同志組成的新一屆委員會(huì)，黨支部的組織力和戰(zhàn)斗堡壘作用得到進(jìn)一步提升。二是抓好支部日常工作。以“x”為主題開(kāi)展系列主題黨日活動(dòng)，進(jìn)一步深化支部黨建品牌創(chuàng)建，以“x、x、x、x”及x為規(guī)定動(dòng)作，活動(dòng)采取“4＋x”模式，每月結(jié)合實(shí)際，圍繞相應(yīng)的子主題開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。以黨章為根本遵循，落實(shí)“三會(huì)一課”、談心談話、民主評(píng)議黨員、黨員定期匯報(bào)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活等制度，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性和戰(zhàn)斗性。三是抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。切實(shí)履行主體責(zé)任，從嚴(yán)落實(shí)干部“一崗雙責(zé)”，認(rèn)真做好巡察整改等各項(xiàng)工作，助推統(tǒng)戰(zhàn)工作創(chuàng)新發(fā)展。扭住風(fēng)險(xiǎn)防控關(guān)，通過(guò)組織黨員赴x紀(jì)念館等紅色教育基地開(kāi)展廉政教育、集中觀看廉政警示教育片等方式突出抓好黨風(fēng)廉政警示教育，筑牢思想防線。注重運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)四種形態(tài)，始終把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，及時(shí)開(kāi)展談心談話，做到早發(fā)現(xiàn)、早提醒。

在組織開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育方面。黨支部班子在黨史學(xué)習(xí)教育中“走在前、作表率”，主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任，切實(shí)抓好黨史學(xué)習(xí)教育；班子成員認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，切實(shí)抓好分管處室的黨史學(xué)習(xí)教育；其他黨員干部結(jié)合分工協(xié)助抓，著力推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深入開(kāi)展。但還存在著學(xué)習(xí)不夠深入、學(xué)習(xí)形式較單一、自選動(dòng)作特色亮點(diǎn)還不夠等問(wèn)題。在聯(lián)系服務(wù)黨員群眾方面。與黨員的交流談心較少，對(duì)黨員的思想狀態(tài)掌握不夠全面，對(duì)黨員指導(dǎo)不夠深入。支部有組織的深入基層時(shí)間偏少、頻率偏低。與黨外人士的聯(lián)系交友、談心交心的形式不夠新、程度不夠深。對(duì)需要解決的實(shí)際問(wèn)題關(guān)心不到位，支部戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮仍需進(jìn)一步提高。在力戒形式主義官僚主義方面。在黨史學(xué)習(xí)教育中，支部同志們自覺(jué)增強(qiáng)學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，力戒形式主義官僚主義，大興實(shí)干之風(fēng)，攻堅(jiān)克難、擔(dān)當(dāng)作為的使命意識(shí)和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。但是黨員先鋒模范作用發(fā)揮還不充分，對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作思路理念、方式方法、體制機(jī)制創(chuàng)新的思考不夠，對(duì)制約我市統(tǒng)戰(zhàn)事業(yè)發(fā)展進(jìn)步的突出性問(wèn)題和影響我市統(tǒng)一戰(zhàn)線助力x高質(zhì)量發(fā)展的根本性問(wèn)題研究不夠，圍繞中心、服務(wù)大局的能力仍需進(jìn)一步提升。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)政治建設(shè)、嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想以及視察x的重要講話精神，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央和省市委各項(xiàng)決策部署，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)真正落地見(jiàn)效。繼續(xù)抓好黨風(fēng)廉政和作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”。不斷增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性和嚴(yán)肅性，認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)組織生活各項(xiàng)規(guī)定，規(guī)范操作流程和辦法。加大“四風(fēng)”整治力度，積極運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，讓紅紅臉、出出汗成為常態(tài)和健康有效的工作方式，積極探索內(nèi)部監(jiān)督新舉措。

（二）進(jìn)一步深化部機(jī)關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育。牢牢把握黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)方向，緊扣黨史學(xué)習(xí)教育階段要求、步驟安排、必學(xué)內(nèi)容、規(guī)定動(dòng)作，嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)關(guān)、質(zhì)量關(guān)，進(jìn)一步加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督導(dǎo)力度，切實(shí)把中央和省、市委對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)部署要求從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)落到實(shí)處。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線領(lǐng)域黨史學(xué)習(xí)教育氛圍營(yíng)造。把牢政治方向，切實(shí)通過(guò)系列活動(dòng)進(jìn)一步教育引導(dǎo)全市統(tǒng)一戰(zhàn)線自覺(jué)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)堅(jiān)持高舉愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義旗幟，保持政治定力、固守政治底線，切實(shí)形成全市統(tǒng)一戰(zhàn)線全面參與、上下聯(lián)動(dòng)、協(xié)調(diào)推進(jìn)的生動(dòng)格局。

（四）進(jìn)一步開(kāi)展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。突出統(tǒng)戰(zhàn)特色，發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)全市統(tǒng)戰(zhàn)干部和統(tǒng)戰(zhàn)成員廣泛收集社會(huì)各界對(duì)我市統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的看法和意見(jiàn)建議，聽(tīng)民意、集民智、聚民心，讓社會(huì)各界人士關(guān)注統(tǒng)一戰(zhàn)線、討論統(tǒng)一戰(zhàn)線、支持統(tǒng)一戰(zhàn)線，切實(shí)提高統(tǒng)戰(zhàn)工作的針對(duì)性、實(shí)效性。（五）進(jìn)一步推動(dòng)統(tǒng)戰(zhàn)工作提質(zhì)增效。充分發(fā)揮黨建工作“引領(lǐng)”、“服務(wù)”、“推進(jìn)”作用，以黨建工作推動(dòng)統(tǒng)戰(zhàn)工作發(fā)展。深化共識(shí)教育，繼續(xù)抓好對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)成員的政治引領(lǐng)；認(rèn)真貫徹落實(shí)新發(fā)展理念，結(jié)合新時(shí)代x經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局需要，鼓勵(lì)支持民主黨派、無(wú)黨派人士等深入開(kāi)展調(diào)研，提出有價(jià)值有針對(duì)性的真知灼見(jiàn)；鼓勵(lì)引導(dǎo)更多的民營(yíng)經(jīng)濟(jì)人士參與到實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展和光彩事業(yè)中來(lái)；放大和發(fā)揮好新的社會(huì)階層人士統(tǒng)戰(zhàn)工作實(shí)踐基地的效用；深入貫徹執(zhí)行《宗教事務(wù)條例》，不斷加強(qiáng)宗教領(lǐng)域工作；深化海外統(tǒng)戰(zhàn)工作，進(jìn)一步拓寬港澳臺(tái)“朋友圈”；發(fā)揮僑務(wù)資源優(yōu)勢(shì)，服務(wù)x高質(zhì)量發(fā)展；加大黨外干部教育培養(yǎng)力度，使更多黨外代表人士發(fā)揮作用。通過(guò)積極探索黨建工作和統(tǒng)戰(zhàn)業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合的載體和平臺(tái)，引導(dǎo)黨員干部立足崗位創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先。

根據(jù)區(qū)委第八輪第二巡察組對(duì)我街道黨工委的巡察反饋意見(jiàn)，我機(jī)關(guān)支部認(rèn)真研究反饋意見(jiàn)中關(guān)于機(jī)關(guān)支部的主要問(wèn)題部分，認(rèn)真開(kāi)展自查研究，直面問(wèn)題，我們通過(guò)一系列措施將問(wèn)題一一整改。

(一)嚴(yán)格制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。認(rèn)真制定機(jī)關(guān)支部全年學(xué)習(xí)教育計(jì)劃清單，確保支部黨員學(xué)習(xí)教育有規(guī)可依、有章可循，積極有序高效開(kāi)展。

(二)靠前學(xué)習(xí)抓教育?！叭龝?huì)一課”按時(shí)開(kāi)課。以“三會(huì)一課”、“黨員學(xué)習(xí)日”等形式，定期組織黨員學(xué)習(xí)。利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)近平臺(tái)，有效傳播學(xué)習(xí)內(nèi)容，推動(dòng)黨內(nèi)教育的拓展和延伸。學(xué)習(xí)情況及時(shí)通報(bào)，讓黨員們可以相互了解、相互監(jiān)督，達(dá)到共同提高的目的。

(三)靠實(shí)活動(dòng)抓宣傳。重溫入黨誓詞，不忘入黨初心。積極開(kāi)展微黨課、書(shū)記講黨課等活動(dòng)，帶領(lǐng)黨員重溫入黨誓詞，找標(biāo)準(zhǔn)、找差距，接受思想洗禮。

在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，黨支部班子深入學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，原原本本地學(xué)習(xí)《黨章》《條例》《準(zhǔn)則》等黨內(nèi)法規(guī)。聚焦《通知》中發(fā)揮政治引領(lǐng)作用、貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織工作部署、定期開(kāi)展黨的組織生活、嚴(yán)格黨員日常教育管理監(jiān)督、聯(lián)系服務(wù)群眾、改進(jìn)工作作風(fēng)等6個(gè)方面，廣泛深入交流，積極談心談話，進(jìn)行了深刻的黨性分析，明確今后的努力方向和整改措施。作為一名黨員，結(jié)合自已日常工作中存在的思想、工作、學(xué)習(xí)上問(wèn)題進(jìn)行如下認(rèn)真剖析：

在政治理論學(xué)習(xí)上不夠系統(tǒng)，在落實(shí)雙重組織生活制度要求做得不夠。自我要求不夠嚴(yán)格，缺乏工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性，創(chuàng)新性，各自安于份內(nèi)工作，以做好自己的事為前提，經(jīng)常是處于奉命行事，協(xié)調(diào)科(室)的工作不能站在全局的高度，思考問(wèn)題，處理矛盾。平時(shí)只滿足于網(wǎng)上閱覽，參加單位組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，特別是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論更缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，就是貫徹落實(shí)沒(méi)到位。

承諾：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。要自覺(jué)、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署，全面推進(jìn)新時(shí)代改革開(kāi)放，敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，狠抓工作落實(shí)，突出基層黨組織政治功能，提高基層黨建工作質(zhì)量、防止和克服形式主義、官僚主義等重要指示精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成局黨組及局領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

在貫徹執(zhí)行中央路線、方針、政策和單位的決策部署上，考慮本部門(mén)利益較多，關(guān)心自己分管的領(lǐng)域較多，對(duì)不直接分管的工作發(fā)表意見(jiàn)不夠主動(dòng)積極，容易“隨大流”，大局意識(shí)不夠強(qiáng)。在工作上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。做事多數(shù)憑經(jīng)驗(yàn)辦理，只安于表面，各自把自己份內(nèi)的事做好就可以了，存在“車到山前自然必有路”的想法，缺少創(chuàng)新意識(shí)，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，處理事情方法多數(shù)比較簡(jiǎn)單。

承諾：摒棄本位主義思想，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)。在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，迎難而上，對(duì)一些難以處理的問(wèn)題，深入思考、科學(xué)分析，拿出切實(shí)可行的措施，認(rèn)真解決。

黨員服務(wù)和責(zé)任意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)外來(lái)企業(yè)及群眾，時(shí)時(shí)、事事、處處都要換位思考，切切實(shí)實(shí)地為他們著想。在與群眾交往、溝通時(shí)，沒(méi)有真正要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問(wèn)題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，認(rèn)真落實(shí)好機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)承諾。

承諾：守初心擔(dān)使命最終的落腳點(diǎn)在解決問(wèn)題，而解決問(wèn)題要靠工作的推進(jìn)和落實(shí)。從練好調(diào)查研究基本功著力，問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根，推動(dòng)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，著力解決群眾的操心事、煩心事，以為民謀利、為民盡責(zé)、為民服務(wù)的實(shí)際成效取信于民。

自認(rèn)為還有很多不足的地方。

主要表現(xiàn)在小進(jìn)則滿，小富則安，思想上較墨守陳規(guī)，滿足現(xiàn)狀，所以不能跳出圈子看問(wèn)題。工作效率上也有有待提高。平時(shí)很少去制定工作計(jì)劃，工作有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)，緊迫感不夠強(qiáng)。

承諾：做到愛(ài)崗敬業(yè)，專心致志，開(kāi)拓進(jìn)取，服從組織安排，顧全大局，埋頭苦干，銳意進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。自己時(shí)刻牢記職責(zé)使命，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。對(duì)自己提出更高要求，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，找準(zhǔn)工作中的難點(diǎn)，不斷摸索適合自己的方式方法，做到活學(xué)活用，一切目的為了提高工作效率。

作為黨員也是要經(jīng)常主動(dòng)查找擔(dān)當(dāng)作為和職責(zé)上的差距。過(guò)度講求班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)。批評(píng)與自我批評(píng)只撓癢癢，不用勁兒....這些多多少少是目前存在的一些問(wèn)題。

承諾：不斷提高自己的責(zé)任感，增強(qiáng)事業(yè)心，做到干一行愛(ài)一行，努力適應(yīng)各種環(huán)境，向老同志學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向新同志學(xué)理念。作為一名共產(chǎn)黨員，要求真務(wù)實(shí)，有意見(jiàn)擺在桌面上，不搞兩面派，言行一致，表里如一。黨決定的事情，一定嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí)，廉潔自律，從黨員的角度及作人的角度要求自己，做老實(shí)人，辦老實(shí)事，艱苦創(chuàng)業(yè)，拒腐蝕永不貪。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。

正確的思想來(lái)源于正確的理論，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是我們實(shí)踐和全黨智慧的結(jié)晶，是我們黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。將理論思想內(nèi)化于心、外化于行，真正做到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、清正廉潔作表率，為守初心擔(dān)使命落地生根、為開(kāi)花結(jié)果夯實(shí)思想基礎(chǔ)。

催收檢視報(bào)告篇九

根據(jù)中央和省委的要求，作為一名共產(chǎn)黨員，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神和新黨章等，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我個(gè)人的意見(jiàn)建議，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)深刻剖析了自身存在的問(wèn)題?，F(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及同志們提出批評(píng)意見(jiàn)。

（一）在學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想情況方面：

本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決維護(hù)***總書(shū)記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。但是還存在一些不足：

一是學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性。具體表現(xiàn)在對(duì)理論學(xué)習(xí)的重視不足，認(rèn)識(shí)不夠，一方面總是感覺(jué)到理論學(xué)習(xí)是形式，枯燥乏味，被動(dòng)性學(xué)習(xí)較多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)的精神。另一方面認(rèn)為自己入黨快20年了，經(jīng)常看書(shū)讀報(bào)、瀏覽新聞，就不用專門(mén)去研讀理論書(shū)籍了。單位集中進(jìn)行理論學(xué)習(xí)也是被動(dòng)參加，缺乏熱情。

二是學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)。對(duì)黨的十九大精神特別是***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)還停留在表面，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。政治敏銳性和洞察力不夠，不善于從政治和全局的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，理論指導(dǎo)實(shí)踐不足。

（二）糾正“四風(fēng)”方面。

隨著自己認(rèn)識(shí)的不斷提高，深感自己在反對(duì)“四風(fēng)”方面仍存在很大差距。

一是作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作重形式，不夠務(wù)實(shí)。比如有的工作存在應(yīng)付檢查而沒(méi)有形成工作機(jī)制常抓不懈；有檢查就突擊整治一下，過(guò)后又恢復(fù)原狀。

二是工作進(jìn)取不足。主要表現(xiàn)為工作積極性不高，工作按部就班，無(wú)亮點(diǎn)、不出彩。比如安排哪一塊就著哪一塊等。

（三）在履職盡責(zé)方面：雖然做到“在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)”，但也還存在不少問(wèn)題。

主動(dòng)作為不夠。在具體工作中，更多的只關(guān)心完成自己的各項(xiàng)工作。開(kāi)展工作的方式有待改進(jìn)，力度上不夠，思路創(chuàng)新不夠。對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排部署的工作雖然也能保證質(zhì)量，但是只能算基本上完成，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。

（一）要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。

提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

（二）要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。

共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

（三）要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。

要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

總之，這次專題民主生活會(huì)要求，我積極努力接受各方的正確意見(jiàn)，特別是在自己存在的問(wèn)題上，愿意接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)教學(xué)科研工作任務(wù)，為我校的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

催收檢視報(bào)告篇十

1、滿足于現(xiàn)狀，缺乏上進(jìn)心 ，概括地說(shuō)：就是在工作中不夠主動(dòng)、創(chuàng)新，而是領(lǐng)導(dǎo)交代干什么就干什么，不深入思考。在接受領(lǐng)導(dǎo)交代工作任務(wù)時(shí)應(yīng)怎么樣去創(chuàng)新完成，也可以說(shuō)是按傳統(tǒng)的工作經(jīng)驗(yàn)，按部就班去做，只力求能夠完成工作任務(wù)，不出紕漏就行了，就這樣的滿足于現(xiàn)狀。

2、對(duì)學(xué)生不夠尊重

一些紀(jì)律散漫的學(xué)生，上課鈴響了不進(jìn)教室，還在教室外面滯留，遲遲不進(jìn)教室，有時(shí)見(jiàn)到一些紀(jì)律不強(qiáng)的學(xué)生，從課堂中出去大小便，完事后不是及時(shí)回課堂，而是借機(jī)在外溜達(dá)，有時(shí)發(fā)現(xiàn)自習(xí)課堂中的一些學(xué)生不遵守課堂紀(jì)律，大聲喧嘩，甚至滿堂走動(dòng)搗亂了秩序?？偸巧锨按舐曈?xùn)斥，使師生關(guān)系很尷尬，這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。

3、對(duì)后進(jìn)生缺乏關(guān)愛(ài)

關(guān)心愛(ài)護(hù)后進(jìn)生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，使后進(jìn)生進(jìn)步是一個(gè)教師的職責(zé)。在檢查工作中，我認(rèn)識(shí)到，不按時(shí)進(jìn)入課堂上課的學(xué)生，課堂中借機(jī)出門(mén)溜達(dá)的學(xué)生，自習(xí)課中隨意走動(dòng)搗亂的學(xué)生，大都是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)較差，自由散漫習(xí)慣的后進(jìn)生，而對(duì)這些后進(jìn)生，缺乏關(guān)愛(ài)精神，缺乏耐心教育，缺乏寬容態(tài)度，甚至認(rèn)為那是不可教者。

4．對(duì)學(xué)生要求過(guò)嚴(yán)，有恨鐵不成鋼的現(xiàn)象。致使在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有的吃不飽，有的吃不下。

5、在自身學(xué)習(xí)中缺乏持之以恒的精神。

1、思想認(rèn)識(shí)不太高，對(duì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅(jiān)持，對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的意義認(rèn)識(shí)不太足。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合，對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認(rèn)識(shí)不足，在學(xué)習(xí)中沒(méi)有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校情況進(jìn)行有效的反思。

2、愛(ài)崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，服務(wù)意識(shí)不高缺乏耐心和責(zé)任心，思想懶惰，缺少時(shí)代的使命感和高度的責(zé)任感。

3、愛(ài)心沒(méi)有很好的培養(yǎng)和樹(shù)立，因而缺乏愛(ài)心的激發(fā)、永保愛(ài)心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

4、忽視了家長(zhǎng)在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動(dòng)，與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通得比較少。

5、對(duì)教師與學(xué)生的關(guān)系認(rèn)識(shí)不足

關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是一個(gè)教師的職責(zé)，應(yīng)盡職盡責(zé)教育學(xué)生進(jìn)步，但是遇到一些紀(jì)律自由散漫的學(xué)生，他們言行過(guò)激有損校風(fēng)校紀(jì)時(shí)，特別是受到?jīng)_撞時(shí)情緒就沖動(dòng)起來(lái)，隨之就大聲訓(xùn)斥、指責(zé)。其根源一是對(duì)師生關(guān)系認(rèn)識(shí)不是；二是總認(rèn)為自己是老師，高高在上，不以平等的地位對(duì)待學(xué)生，因而往往影響工作效果。

最根本的原因是我對(duì)教師的職業(yè)道德理解不深，認(rèn)識(shí)不透。沒(méi)把教師特有愛(ài)的陽(yáng)光，愛(ài)的春風(fēng)灑到每一個(gè)學(xué)生身上，沒(méi)有盡到一名教師的職責(zé)。錯(cuò)誤地認(rèn)為，后進(jìn)生是“孺子不可教”者，所以每每訓(xùn)斥實(shí)在是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的教育方式，經(jīng)深刻的反思，歸根到底是對(duì)師德師風(fēng)認(rèn)識(shí)不深，是個(gè)人的教師職業(yè)道德欠佳的表現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和認(rèn)真的思考，我認(rèn)為教師只有不斷反思，才能提高自己。

反思一：差距需要正視。反思二：事業(yè)需要熱愛(ài)。

反思三：孩子需要欣賞。反思四：學(xué)生需要公平。

反思五：育人需要藝術(shù)。反思六：習(xí)慣需要養(yǎng)成。

反思七：職業(yè)需要付出。反思八：思想需要淡定。

反思九：現(xiàn)實(shí)需要感恩。反思十：教師需要積累

是情感溝通。古人曾說(shuō)：得人心者，莫過(guò)于情。在我國(guó)，自孔子以來(lái)，歷代學(xué)者也都非常強(qiáng)調(diào)情感的感染作用和教育作用。如明代學(xué)者王守仁說(shuō)：“今教童子，必使其趨向鼓舞，心中喜悅，則其進(jìn)自不能己。” 這些都表明了情感溝通具有感染力的特點(diǎn)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師的情感感染力不僅是一種間接的，無(wú)形的情感情境，而且也是一種培養(yǎng)學(xué)生情感，溝通學(xué)生思想，完成雙向交流的心理力量，因此，在教育活動(dòng)中，我們應(yīng)該多采取有效的途徑，加強(qiáng)師生間的情感溝通。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高思想和工作水平，首先是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，其次要廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、法律、科技、歷史、文化等方面的知識(shí)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓書(shū)香飄滿整個(gè)校園。讀書(shū)可以使人獲得優(yōu)質(zhì)的生活狀態(tài)。日有所學(xué)，才能月有所進(jìn)。學(xué)習(xí)是發(fā)展之本、提高之策、進(jìn)步之源、成事之基。前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)：一個(gè)人如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。作為一名教師，不管是智慧、能力的增長(zhǎng)，還是精神的愉悅、身心的健康、道德人格的提升，無(wú)論哪一方面的發(fā)展，更是都離不開(kāi)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是教師發(fā)展進(jìn)步的第一要?jiǎng)?wù)。學(xué)高識(shí)廣，才能勝人一籌；德才兼?zhèn)?，方能威高服生?/p>

錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)差生和后進(jìn)生。

4、學(xué)會(huì)反思，努力成長(zhǎng)為一名教育專家。李鎮(zhèn)西老師曾經(jīng)說(shuō)：教學(xué)+反思=名師。華東師范大學(xué)葉瀾教授說(shuō)：一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案難以成為名師，但如果寫(xiě)三年反思則有可能成為名師。教學(xué)反思可以激活教師的教學(xué)智慧，探索教材內(nèi)容的嶄新呈現(xiàn)方式，構(gòu)建師生互動(dòng)機(jī)制以及學(xué)生學(xué)習(xí)的信訪室。教學(xué)反思是我們教師成長(zhǎng)的“催化劑”，是教師發(fā)展的重要基礎(chǔ)。只有不斷反思，才能夠揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，做好工作；只有不斷反思，才能夠形成理性認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)上的飛躍；只有積極反思，才能夠化蛹為碟，成長(zhǎng)為教育專家。

5、樹(shù)立幾個(gè)意識(shí)：

（1）牢固樹(shù)立“育人先做人，正人先正己”的意識(shí)，要求別人做到，自己堅(jiān)決要做到。

（2）牢固樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人；教師無(wú)小節(jié)，處處作表率”的意識(shí)，以教書(shū)育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。

（3）牢固樹(shù)立“寧守清貧，不損師德”的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、“紅燭”精神，廉潔從教，維護(hù)自身“愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。

（4）牢固樹(shù)立“以德治校、以德治教、以德服人”意識(shí)。

（5）牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。

催收檢視報(bào)告篇十一

第一段：引言（150字）。

檢視報(bào)告是企業(yè)在核查和審查自身經(jīng)營(yíng)狀況時(shí)所撰寫(xiě)的報(bào)告，通常以一定的時(shí)間周期為基礎(chǔ)，對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、銷售等方面進(jìn)行全面的評(píng)估和分析。在閱讀、分析和評(píng)價(jià)檢視報(bào)告后，我深有感觸地意識(shí)到這項(xiàng)工作對(duì)企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。下面將結(jié)合個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)檢視報(bào)告進(jìn)行一番反思和總結(jié)。

第二段：分析與認(rèn)識(shí)（300字）。

檢視報(bào)告是企業(yè)自我檢討的結(jié)果，通過(guò)對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)和指標(biāo)的對(duì)比、分析和解釋，深入了解企業(yè)當(dāng)前的經(jīng)營(yíng)狀況，并為企業(yè)的未來(lái)發(fā)展制定相應(yīng)的策略和規(guī)劃。在閱讀檢視報(bào)告時(shí)，我從中了解到了企業(yè)的優(yōu)點(diǎn)與不足以及潛在的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。通過(guò)對(duì)比不同時(shí)間段和不同企業(yè)的數(shù)據(jù)，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力，從而為企業(yè)的決策提供了有力的依據(jù)。

第三段：找出問(wèn)題與解決方案（300字）。

在檢視報(bào)告中，一些問(wèn)題和困難也逐漸浮現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)的分析，我發(fā)現(xiàn)了一些潛在的問(wèn)題和隱患，例如生產(chǎn)效率低下、產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定等。為了解決這些問(wèn)題，我制定了相應(yīng)的解決方案，例如優(yōu)化生產(chǎn)流程、提高員工技能培訓(xùn)等。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了企業(yè)的潛在機(jī)會(huì)和市場(chǎng)需求，通過(guò)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品和拓展新市場(chǎng)，為企業(yè)創(chuàng)造更多的收益和利潤(rùn)。

第四段：反思與改進(jìn)（300字）。

通過(guò)對(duì)檢視報(bào)告的學(xué)習(xí)和分析，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，也認(rèn)識(shí)到自己在工作中的不足之處。我不僅要關(guān)注企業(yè)的整體發(fā)展，也要深入了解企業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)和崗位。同時(shí)，我還意識(shí)到了自身的提升和學(xué)習(xí)的重要性。因此，在以后的工作中，我將更加注重學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，不斷提高自己的工作效率和質(zhì)量。

第五段：總結(jié)與展望（250字）。

在學(xué)習(xí)和分析檢視報(bào)告的過(guò)程中，我不僅增強(qiáng)了對(duì)企業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解，也擁有了更多的工作經(jīng)驗(yàn)和思考方式。通過(guò)對(duì)問(wèn)題的分析和解決，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在工作中的角色和責(zé)任，也為企業(yè)的未來(lái)發(fā)展提出了更多的建議和思考。同時(shí)，我也明確了自己在工作中的發(fā)展方向和目標(biāo)，努力提升自己的工作能力和素質(zhì)。展望未來(lái)，我將繼續(xù)以積極的態(tài)度和激情，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：通過(guò)對(duì)檢視報(bào)告的學(xué)習(xí)和分析，我對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況和發(fā)展前景有了更深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也明確了自身在工作中的角色和責(zé)任，并為企業(yè)的發(fā)展提出了相應(yīng)的解決方案和建議。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，我相信自己可以在未來(lái)的工作中取得更好的成績(jī)和表現(xiàn)。同時(shí)，我也希望企業(yè)能夠重視和利用檢視報(bào)告的價(jià)值，不斷完善和提升自身的發(fā)展策略和規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的可持續(xù)發(fā)展。

催收檢視報(bào)告篇十二

第一段（引言）：

在現(xiàn)代社會(huì)中，檢視報(bào)告是一種常見(jiàn)的工作實(shí)踐，它旨在總結(jié)過(guò)去一段時(shí)間的工作成果以及發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，并提出改進(jìn)方案。作為一個(gè)專業(yè)人士，我有幸參與了檢視報(bào)告的編寫(xiě)和反饋過(guò)程，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)。本文將就這一主題進(jìn)行探討，并分享我的心得體會(huì)。

第二段（個(gè)人成長(zhǎng)）：

在參與檢視報(bào)告的編寫(xiě)和反饋過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)十分有益的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)總結(jié)過(guò)去一段時(shí)間的工作成果，我不僅能夠清晰地了解到自己的優(yōu)勢(shì)和擅長(zhǎng)領(lǐng)域，還能夠發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處。這種自我反思和反饋的過(guò)程，使我能夠更客觀地認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)而制定改進(jìn)計(jì)劃和達(dá)到個(gè)人目標(biāo)。通過(guò)參與檢視報(bào)告，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加自律和高效的工作者。

第三段（團(tuán)隊(duì)合作）：

除了對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響外，參與檢視報(bào)告也有助于團(tuán)隊(duì)合作的發(fā)展。在編寫(xiě)檢視報(bào)告的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員需要相互交流，協(xié)商一致，并將各自的工作成果整合到報(bào)告中。這種合作過(guò)程不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)作能力，而且還促使團(tuán)隊(duì)成員相互學(xué)習(xí)和借鑒，不斷提高工作質(zhì)量。通過(guò)檢視報(bào)告，團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率也得到了明顯的提升。

第四段（問(wèn)題解決）：

檢視報(bào)告的一個(gè)重要目的是發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，并提出改進(jìn)方案。經(jīng)過(guò)對(duì)過(guò)去工作進(jìn)行全面的檢查和分析，我們能夠深入了解問(wèn)題的本質(zhì)和原因，并找到解決問(wèn)題的最佳途徑。這種問(wèn)題解決的過(guò)程，不僅有助于我們改善工作流程和方法，也能夠幫助我們鍛煉解決問(wèn)題的能力和擴(kuò)展思維的廣度。通過(guò)參與檢視報(bào)告，我學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度思考問(wèn)題，分析問(wèn)題，并提出切實(shí)可行的解決方案。

第五段（持續(xù)改進(jìn)）：

檢視報(bào)告不僅是對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)，更是對(duì)未來(lái)工作的指導(dǎo)。通過(guò)檢視報(bào)告，我們能夠?qū)^(guò)去工作進(jìn)行全面評(píng)估，找出不足之處，并制定下一步的改進(jìn)計(jì)劃。持續(xù)改進(jìn)是一個(gè)不斷循環(huán)的過(guò)程，它能夠幫助我們逐步提高工作質(zhì)量和效率，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。通過(guò)參與檢視報(bào)告，我深刻理解到持續(xù)改進(jìn)的重要性，并將其應(yīng)用到我的工作和生活中，以不斷提升自己和取得更大的進(jìn)步。

總結(jié)：

通過(guò)參與檢視報(bào)告的編寫(xiě)和反饋過(guò)程，我獲得了許多寶貴的體會(huì)。這一過(guò)程不僅對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作有著積極的影響，也幫助我們更好地解決問(wèn)題和持續(xù)改進(jìn)工作。作為一個(gè)專業(yè)人士，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思自己的工作，并通過(guò)檢視報(bào)告不斷提升自己。只有這樣，我們才能在工作中取得更大的成果，并實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

催收檢視報(bào)告篇十三

區(qū)委主題教育開(kāi)展以來(lái)，區(qū)信訪局認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委有關(guān)部署，按照“不劃階段、不分環(huán)節(jié)”的要求，嚴(yán)格將“學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)”貫穿始終，切實(shí)做到抓思想認(rèn)識(shí)到位、抓檢視問(wèn)題到位、抓整改落實(shí)到位、抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位，保證了主題教育扎實(shí)有序開(kāi)展?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)報(bào)告如下:。

一是緊扣主題主線，抓好學(xué)習(xí)，做到內(nèi)化于心，知行合一。

堅(jiān)持學(xué)深學(xué)透，做到融匯貫通、學(xué)以致用。把學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為主線，采取“三學(xué)”措施，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。一是精研細(xì)讀深學(xué)。圍繞《學(xué)習(xí)綱要》、《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》、《準(zhǔn)則》等內(nèi)容，通過(guò)組織黨委中心組集體學(xué)習(xí)、班子成員個(gè)人自學(xué)、開(kāi)展專題研討等方式，使黨員干部靜下心讀原著、學(xué)原文、悟原理，談?wù)J識(shí)體會(huì)、找差距不足、提改進(jìn)措施，先后組織集體學(xué)習(xí)11次，開(kāi)展專題研討2次。二是豐富載體促學(xué)。深入開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育，通過(guò)觀看《我和我的祖國(guó)》、《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》電影、參觀新中國(guó)成立70周年和反腐敗巡回展等活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性、實(shí)效性和感染力。主題教育期間，共有5次接受了革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育。三是強(qiáng)化指導(dǎo)督學(xué)。局黨組主要負(fù)責(zé)人和班子成員嚴(yán)格督學(xué)，采取個(gè)別訪談、座談交流、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、隨機(jī)抽查等方式，“面對(duì)面”談話了解學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，防止跑偏走向。

二是結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)持深入調(diào)研，做到求真務(wù)實(shí)、更接地氣。

把解決問(wèn)題、推動(dòng)工作作為調(diào)查研究的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過(guò)深入調(diào)研摸清情況、厘清問(wèn)題，提出對(duì)策措施。一是精選課題。以推動(dòng)工作為要?jiǎng)?wù)、以群眾利益為導(dǎo)向、以黨的建設(shè)為根本，聚焦突出問(wèn)題，確定強(qiáng)化黨員干部理論武裝、結(jié)合局實(shí)際情況確定調(diào)研專題，由班子成員帶隊(duì)，找問(wèn)題、查原因、定措施。二是摸清實(shí)情。到工作難度大、群眾反映強(qiáng)烈、帶有普遍性問(wèn)題的地方聽(tīng)民意、查實(shí)情、定措施，形成調(diào)研報(bào)告7篇。三是轉(zhuǎn)化成果。10月31日，召開(kāi)調(diào)研成果交流會(huì)，針對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的普遍性問(wèn)題，拿出有效對(duì)策措施，推動(dòng)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化。在調(diào)研的基礎(chǔ)上，黨組主要負(fù)責(zé)人以“踐行初心使命”為題，帶頭為全體黨員干部講專題黨課，其他班子成員到分管部門(mén)和聯(lián)系單位講專題黨課5場(chǎng)。

三是抓檢視問(wèn)題，堅(jiān)持深挖細(xì)查，做到刀刃向內(nèi)、自我革命。

以正視問(wèn)題的自覺(jué)和刀刃向內(nèi)的勇氣，找準(zhǔn)差距不足，深刻剖析根源，為整改落實(shí)提供精準(zhǔn)靶向。一是拓寬渠道廣泛征求意見(jiàn)。堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞教育，采取個(gè)別訪談、召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)立意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表，共征集服務(wù)對(duì)象、基層黨員群眾意見(jiàn)建議1條。二是檢視反思深挖問(wèn)題根源。9月29日，召開(kāi)檢視問(wèn)題專題會(huì)，班子成員結(jié)合征求意見(jiàn)情況，堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，著重從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政五個(gè)方面進(jìn)行深刻剖析，進(jìn)一步明確了整改方向和重點(diǎn)。三是嚴(yán)格對(duì)照黨章黨規(guī)找差距。召開(kāi)對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)議，組織黨員干部在深入學(xué)習(xí)黨章和《準(zhǔn)則》《條例》的基礎(chǔ)上，按照總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)找一找”的要求，緊扣“18個(gè)是否”逐一對(duì)照檢查，共查擺問(wèn)題9個(gè)，并將其列入問(wèn)題清單和整改臺(tái)賬。

四是緊推整改整治，堅(jiān)持真抓真改，做到即知即改、立行立改。

堅(jiān)持把“改”字貫穿始終，認(rèn)真抓好8個(gè)方面突出問(wèn)題專項(xiàng)整治，結(jié)合學(xué)習(xí)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以及檢視出的問(wèn)題，進(jìn)一步確定整治重點(diǎn)、明確整治責(zé)任，真刀真槍解決問(wèn)題。圍繞整治貫徹落實(shí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署不力問(wèn)題，對(duì)總書(shū)記對(duì)民生工作重要指示批示進(jìn)行認(rèn)真梳理、推動(dòng)落實(shí)。目前，共梳理出9項(xiàng)，其中有2項(xiàng)已完成整改，其余7項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持整改。圍繞整治干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠問(wèn)題，將政治生態(tài)建設(shè)考核、年度考核、目標(biāo)考評(píng)結(jié)果作為干部調(diào)整使用的重要依據(jù)，圍繞整治對(duì)群眾關(guān)心的利益問(wèn)題漠然處之問(wèn)題，拓寬群眾訴求渠道，認(rèn)真簽批處理信訪件。

一是理論學(xué)習(xí)有收獲，進(jìn)一步提高了黨員干部理論素養(yǎng)。

這次主題教育，把學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為主線，通過(guò)強(qiáng)讀強(qiáng)記、常學(xué)常新，黨員干部對(duì)黨的創(chuàng)新理論有了更深的理解和領(lǐng)悟。大家普遍反映，通過(guò)學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步認(rèn)清了差距、明確了方向、找到了路徑，推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為具體實(shí)踐的自覺(jué)性主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng)。

二是思想政治受洗禮，進(jìn)一步堅(jiān)定了黨員干部理想信念。

這次主題教育，通過(guò)深入學(xué)習(xí)總書(shū)記重要講話和重要指示批示精神，黨員干部對(duì)貫穿其中的堅(jiān)定信仰信念、鮮明人民立場(chǎng)、強(qiáng)烈歷史擔(dān)當(dāng)?shù)扔辛烁鼮樯钊氲睦斫夂桶盐铡４蠹移毡楸硎?，要進(jìn)一步樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，更加自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。

三是干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步激發(fā)了黨員干部履責(zé)熱情。

這次主題教育，黨員干部堅(jiān)持在學(xué)深悟透中汲取擔(dān)當(dāng)“源動(dòng)力”，在調(diào)查研究中找準(zhǔn)擔(dān)當(dāng)主攻方向，在對(duì)標(biāo)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中反思擔(dān)當(dāng)差距，在整改落實(shí)中體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，有力推動(dòng)問(wèn)題一個(gè)一個(gè)解決。大家普遍表示，要進(jìn)一步錘煉政治品格，提高擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)，以擔(dān)當(dāng)踐行初心使命，真正把干事創(chuàng)業(yè)的熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難的實(shí)際行動(dòng)。

四是為民服務(wù)解難題，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨員干部宗旨意識(shí)。

把群眾觀點(diǎn)、群眾路線深深植根于思想中、落實(shí)到行動(dòng)上，著力解決群眾最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，不斷增強(qiáng)人民群眾對(duì)黨的信任和信心。

五是清正廉潔作表率，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部斗爭(zhēng)精神。

這次主題教育，深入開(kāi)展以案釋紀(jì)、以案說(shuō)法、以案為鑒警示教育，教育黨員干部嚴(yán)守底線、不越紅線，汲取教訓(xùn)、警鐘長(zhǎng)鳴。大家普遍認(rèn)為，要保持政治本色，知敬畏、存戒懼、守底線，堅(jiān)持公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

催收檢視報(bào)告篇十四

根據(jù)本次民主生活會(huì)要求，自己圍繞“旗幟鮮明講政治，擔(dān)當(dāng)作為抓落實(shí)”這個(gè)主題，聯(lián)系自己的思想、工作和生活實(shí)際，認(rèn)真查找、反躬自省，通過(guò)征求意見(jiàn)、談心談話和個(gè)人自查，深入剖析了存在的問(wèn)題，明確了下一步努力方向?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

（一）學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面。一是學(xué)習(xí)不夠。雖然通過(guò)個(gè)人自學(xué)、集體組織學(xué)形式認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但也僅僅是停留在記筆記、看手機(jī)階段，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真收集總結(jié)，“猴子搬包谷”搬一個(gè)丟一個(gè)，沒(méi)有建立推動(dòng)形成長(zhǎng)效機(jī)制。二是對(duì)內(nèi)涵認(rèn)識(shí)不清、了解不全、把握不準(zhǔn)。用的時(shí)候?qū)W一下，需要的時(shí)候看一下，摘抄幾個(gè)句子、學(xué)習(xí)幾個(gè)好的工作提法，沒(méi)有系統(tǒng)、全面、認(rèn)真的學(xué)過(guò)。

（二）樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。主要體現(xiàn)在對(duì)“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”“兩個(gè)維護(hù)”標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)不夠深入全面，掌握不夠透徹，運(yùn)用不夠熟練。經(jīng)常聽(tīng)、經(jīng)常要求自己，要提高“政治站位”，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”，但對(duì)其政治意義和深刻內(nèi)涵研究的不夠，對(duì)如何才能進(jìn)一步樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”的措施、要求還不到位，存在“口號(hào)化”“庸俗化”的現(xiàn)象。

（三）履職踐諾方面。一是落實(shí)上級(jí)黨組織的決策部署思想保守，按部就班。上級(jí)黨組織怎么安排，自己就怎么干。比如黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作，推進(jìn)方案主要按照上級(jí)黨組織的要求制定，結(jié)合實(shí)際研究創(chuàng)新不足。二是工作滿足于不出錯(cuò)、過(guò)得去，只要不踩紅線，與上級(jí)黨組織保持步調(diào)一致就行了，放松了對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)的要求。比如有時(shí)比較忙時(shí)，對(duì)于有些不重要的表冊(cè)，急急忙忙完成，造成數(shù)據(jù)不夠精準(zhǔn)、存在邏輯錯(cuò)誤。再比如有時(shí)比較忙時(shí)，先抓重要的、重點(diǎn)的工作，忽略了其他工作，導(dǎo)致個(gè)別工作比較滯后，存在思想認(rèn)識(shí)不夠的問(wèn)題。

（四）擔(dān)當(dāng)作為方面。一是老好人思想嚴(yán)重，作為黨委秘書(shū)，除了日常工作外，還承擔(dān)著協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)管理辦公室、機(jī)關(guān)的工作，但在機(jī)關(guān)管理上，怕得罪人、怕惹人。對(duì)于機(jī)關(guān)干部遲到的現(xiàn)象，睜只眼閉只眼，只要分管領(lǐng)導(dǎo)不罵、沒(méi)發(fā)現(xiàn)，能過(guò)就過(guò)。對(duì)于機(jī)關(guān)干部打掃衛(wèi)生不及時(shí)的現(xiàn)象，也只是等到8：20時(shí)，電話咨詢一聲，讓盡快打掃，沒(méi)有指出錯(cuò)誤，導(dǎo)致下次還是一樣。對(duì)于機(jī)關(guān)干部不團(tuán)結(jié)、一盤(pán)散沙，別人的工作自己不參與，別人的工作，哪怕自己有時(shí)間，也不想幫、不想管，能推就推、能躲就躲，“各掃門(mén)前雪”的現(xiàn)象，沒(méi)有應(yīng)對(duì)措施，一味的只是要求、動(dòng)員。對(duì)于機(jī)關(guān)干部動(dòng)員不動(dòng)、一請(qǐng)假就等于不工作、說(shuō)多了有怨言、說(shuō)少了不頂用的現(xiàn)象，怕惹人、不好說(shuō)、不愿說(shuō)，只想著過(guò)了就過(guò)了。二是攻堅(jiān)克難力度不夠，面對(duì)新形勢(shì)新問(wèn)題新挑戰(zhàn)時(shí)，缺乏銳意開(kāi)拓、奮發(fā)進(jìn)取的精氣神，在思想上滿足于完成任務(wù)，滿足于不出事、不出差錯(cuò)，有求穩(wěn)怕亂的思想。三是工作標(biāo)準(zhǔn)還不夠，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，特別是在工作忙，任務(wù)多的時(shí)候，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是考慮怎樣做到最好，存在應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果。

（五）真抓實(shí)干方面。一是對(duì)黨員教育管理監(jiān)督認(rèn)識(shí)有偏差，重視程度不高，缺乏工作主動(dòng)性，把黨員教育管理監(jiān)督看作“軟”指標(biāo)，教育培訓(xùn)效果不明顯。二是機(jī)關(guān)黨員大多業(yè)務(wù)多、工作緊張，組織一次學(xué)習(xí)，既費(fèi)心又費(fèi)力，對(duì)于偶爾不參加學(xué)習(xí)教育的，睜一只眼閉一只眼，不能嚴(yán)格約束。三是黨員教育形式單一，黨員培訓(xùn)興趣不高。黨員教育培訓(xùn)的方法老套，形式單一，要么是“你講我聽(tīng)，你說(shuō)我記”的滿堂灌，要么是學(xué)學(xué)文件、看看視頻錄像等簡(jiǎn)單學(xué)，缺乏互動(dòng)和吸引力，根據(jù)黨員思想狀況安排黨員教育的內(nèi)容太少，在一定程度上影響了黨員學(xué)習(xí)的情緒，難以收到預(yù)期效果。

（六）遵規(guī)守紀(jì)方面。一是規(guī)矩意識(shí)還有待提升。能夠嚴(yán)格按照黨的原則和規(guī)矩辦事，“八小時(shí)以內(nèi)”自我約束嚴(yán)格，但“八小時(shí)以外”自我要求卻不太嚴(yán)謹(jǐn)。二是隨著當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展和物質(zhì)生活的不斷豐富，在日常工作中，存在浪費(fèi)紙張、水電資源的問(wèn)題，丟掉了勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

一是理想信念有所動(dòng)搖。信念的堅(jiān)定源自理論上的清醒。反思自身問(wèn)題的根源，首先是理論學(xué)習(xí)有所放松。對(duì)理論武裝的重視不夠，重實(shí)踐輕理論，重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)輕精神“補(bǔ)鈣”。正是由于理論學(xué)習(xí)、理論武裝有所放松，導(dǎo)致經(jīng)常性改造主觀世界不夠有力，思想“總開(kāi)關(guān)”擰得不緊，不能牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。作為黨員干部，必須做到信念過(guò)硬，堅(jiān)持把堅(jiān)定理想信念作為加強(qiáng)自身思想建設(shè)的首要任務(wù)，自覺(jué)用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。

二是宗旨意識(shí)有所淡化。工作中對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)多、回應(yīng)群眾關(guān)切少，逐漸丟棄了全心全意為人民服務(wù)和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。更多的時(shí)間和精力放在了黨建業(yè)務(wù)上，沒(méi)有及時(shí)傾聽(tīng)群眾呼聲，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化，沒(méi)有很好地處理推動(dòng)工作開(kāi)展與維護(hù)群眾利益的關(guān)系。

三是黨性錘煉有所弱化。隨著上班時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，覺(jué)得自己黨性觀念強(qiáng)、底線思維牢，是非觀、大局觀從未偏移，作風(fēng)方面沒(méi)有任何問(wèn)題。但受復(fù)雜的執(zhí)政環(huán)境影響，不自然地自己黨的觀念、黨章意識(shí)淡漠了，黨員標(biāo)準(zhǔn)降低了，先進(jìn)性、純潔性有所弱化。

針對(duì)以上問(wèn)題，堅(jiān)持即知即改、立行立改，一項(xiàng)項(xiàng)抓好整改落實(shí)，從而自我完善，自我提高。

一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。積極用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、推動(dòng)工作，深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》；堅(jiān)持推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，為推動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)打牢思想基礎(chǔ)。認(rèn)真落實(shí)黨委理論中心組學(xué)習(xí)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，不斷拓寬知識(shí)面，用知識(shí)充實(shí)自己、提高自己，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化。

二是強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，牢記宗旨意識(shí)。始終堅(jiān)持“求真務(wù)實(shí)”“實(shí)事求是”的政治品格，做決策、抓工作，吃透上級(jí)精神，緊貼工作實(shí)際，用實(shí)際行動(dòng)將最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

三是強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)。始終把嚴(yán)守紀(jì)律、謹(jǐn)守規(guī)矩置于首位，使紀(jì)律始終成為帶電的高壓線，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、凝心聚力、創(chuàng)新方式，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造貢獻(xiàn)自己的力量。

四是強(qiáng)化遵規(guī)守紀(jì)，筑牢思想防線。堅(jiān)持把黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首要位置，始終站穩(wěn)政治立場(chǎng)，在思想上政治上行動(dòng)上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)以***同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

催收檢視報(bào)告篇十五

按照民主生活會(huì)的要求，我緊密聯(lián)系自己思想、工作和生活實(shí)際，對(duì)自己存在的問(wèn)題，認(rèn)真仔細(xì)進(jìn)行了查擺，并明確了努力方向?，F(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

1、學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)不夠積極。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高、主動(dòng)性不強(qiáng)，缺乏目標(biāo)和緊迫感。學(xué)習(xí)往往停留在表面，應(yīng)對(duì)場(chǎng)面，甚至是蜻蜓點(diǎn)水，沒(méi)有潛心鉆研和研究。由于理論功底不扎實(shí)，把握形勢(shì)、了解大局不深不透，學(xué)用沒(méi)有很好地結(jié)合，沒(méi)有融會(huì)貫通。具體講，學(xué)習(xí)不能從單位，從個(gè)人的實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，有爭(zhēng)對(duì)性的學(xué)，而是敷衍式任務(wù)式的學(xué)，同時(shí)存在重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，輕政治學(xué)習(xí)。

2、工作的激情有所衰退，工作松勁。有時(shí)面對(duì)繁重的工作任務(wù)和壓力，怕苦怕累，存在畏難退縮情緒，工作中缺乏旺盛的斗志和熱情。特別隨著年齡的增大，有船到碼頭車到站的思想。

3、創(chuàng)開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)淡化，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)動(dòng)力不足，工作缺乏創(chuàng)造力、缺乏目標(biāo)、缺乏進(jìn)取心。思想陳舊，創(chuàng)新意識(shí)差，總認(rèn)為自己年齡大了，沒(méi)有太多想法了，在工作上不能主動(dòng)開(kāi)拓創(chuàng)新，習(xí)慣按經(jīng)驗(yàn)和常規(guī)辦事情和處理問(wèn)題。只滿足于不受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，滿足于不出事、不出問(wèn)題，不能做到與時(shí)俱進(jìn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。對(duì)審計(jì)工作如何上水平、上臺(tái)階，怎樣為縣委、政府決策當(dāng)好參謀、服務(wù)好，思考得少。

4.工作標(biāo)準(zhǔn)不高，滿足于過(guò)得去。在工作中，還沒(méi)有自覺(jué)地把群眾的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，存在小成即滿的思想，工作標(biāo)準(zhǔn)和工作質(zhì)量不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。聯(lián)想到具體工作。

1、理想信念不夠堅(jiān)定。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，抓得不緊，缺乏“本領(lǐng)恐慌”的危機(jī)感，學(xué)習(xí)的緊迫意識(shí)不強(qiáng)，特別是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹；理論學(xué)習(xí)方面存在任務(wù)式應(yīng)付的現(xiàn)象，在主觀上對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識(shí)不足，鉆研理論政策時(shí)間少，有時(shí)把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)，不愿花時(shí)間學(xué)習(xí)和思考，對(duì)學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持得不夠好，工作忙起來(lái)就放松學(xué)習(xí)。

2、宗旨意識(shí)有所淡化。群眾觀點(diǎn)相對(duì)弱化，想問(wèn)題、辦事情，不能完全從群眾利益出發(fā)，考慮得較多的是能不能完成上級(jí)任務(wù)、能不能受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和肯定。工作缺乏全局思考，當(dāng)參謀、出主意時(shí)關(guān)注分管工作多，強(qiáng)調(diào)管理多，服務(wù)基層、服務(wù)群眾的思考和工作做的不夠；對(duì)群眾觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和理解還有偏差，有時(shí)面對(duì)群眾工作中遇到的復(fù)雜局面和深層次矛盾，難以適應(yīng)，缺乏破解難題的主動(dòng)作為和有效方法。做群眾思想工作方法簡(jiǎn)單，針對(duì)性不強(qiáng)。

3、黨性修養(yǎng)有所滑坡。黨性鍛煉有所放松，嚴(yán)格按照黨性原則加強(qiáng)黨性鍛煉的自覺(jué)性有所弱化，黨員意識(shí)有所淡化。認(rèn)為審計(jì)部門(mén)是業(yè)務(wù)部門(mén)，不管資金、不管人事，不管工程，犯不了大錯(cuò)，不需要對(duì)“三觀”進(jìn)行再改造，思想上對(duì)“四大考驗(yàn)”、“四種危險(xiǎn)”缺乏警醒，對(duì)享樂(lè)主義、個(gè)人主義等落后的思想抵制不力，產(chǎn)生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流，出現(xiàn)講享受、講待遇、講面子、講排場(chǎng)的現(xiàn)象，忽視了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的提升。在自我修養(yǎng)上，存在自我意識(shí)，缺乏大局觀念，考慮群眾利益和全局利益少。

4、執(zhí)行政治紀(jì)律和組織紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)。遵守政治紀(jì)律和組織紀(jì)律的自覺(jué)性不高，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)、敢于同不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的精神和勇氣不足。有時(shí)逃避責(zé)任，不敢直面矛盾，遇到困難和矛盾繞著走。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的勇氣有時(shí)還不足，解決職工群眾根本問(wèn)題的辦法還不是很多。對(duì)干部職工思想、紀(jì)律、作風(fēng)上存在的一些不良風(fēng)氣和苗頭重視還不夠，對(duì)身邊的一些錯(cuò)誤行為，批評(píng)和糾正的力度還不是很大，一定程度上存在著“好人主義”和怕得罪人的思想。解決問(wèn)題有時(shí)患得患失，不夠果斷。由于放松了自我約束，思想和行動(dòng)上和黨組織的要求還有差距。

1、加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的人生觀。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，真正把抓好學(xué)習(xí)作為第一責(zé)任，把搞好自身的學(xué)習(xí)當(dāng)作第一需要，切實(shí)把學(xué)習(xí)作為終身的任務(wù)、緊迫的課題，堅(jiān)持每天自學(xué)不少于1小時(shí)。要從學(xué)習(xí)中，徹底改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、政績(jī)觀。一要做到在工作中既要著眼當(dāng)前，又要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地干實(shí)事，干群眾期盼的事。從小事抓起，從小事做起，嚴(yán)格按照習(xí)近平總書(shū)記提出的“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不好高騖遠(yuǎn)，堅(jiān)持腳踏實(shí)地，既要看重顯績(jī)、更要看重“潛績(jī)”。二要進(jìn)一步完善抓落實(shí)、重實(shí)效的工作機(jī)制，重點(diǎn)抓績(jī)效考核應(yīng)用、工作效率評(píng)估、綜合信息反饋等工作機(jī)制和制度，把組織要求與群眾的所思所想所盼所憂結(jié)合起來(lái)，把干部群眾的工作積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。

2.加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化黨員意識(shí)。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，經(jīng)常對(duì)照黨章和黨紀(jì)黨規(guī)檢查糾正自身言行，緊密聯(lián)系個(gè)人工作和思想實(shí)際，清除思想上的灰塵和污垢，改造主觀世界。進(jìn)一步加強(qiáng)黨性磨煉，提升精神境界，不斷開(kāi)闊胸襟眼界，筑牢群眾觀點(diǎn)。堅(jiān)持學(xué)以致用，努力把學(xué)到的政策理論和知識(shí)轉(zhuǎn)化為觀察分析問(wèn)題的科學(xué)世界觀，轉(zhuǎn)化為開(kāi)展工作的具體思路和辦法，形成聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐的良好習(xí)慣。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，嚴(yán)格按照黨章和黨紀(jì)法規(guī)，加強(qiáng)黨員身份意識(shí)培養(yǎng)，始終牢記黨員這一特殊身份；堅(jiān)持以黨章為鏡，對(duì)照檢查自已的言行，忠實(shí)履行黨員職責(zé)，踐行黨的宗旨和要求；堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題，改進(jìn)工作作風(fēng)，追求健康向上的生活方式。

3、牢記黨的宗旨，樹(shù)立群眾觀。樹(shù)立強(qiáng)烈的效率觀念、群眾觀念、服務(wù)觀念，堅(jiān)持以科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神兢兢業(yè)業(yè)做好各項(xiàng)工作；一要深入群眾。要沉下身段，放下身子，深入到群眾中去，定期不定期地與群眾交心談心，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，掌握了解群眾的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)化解矛盾。二要服務(wù)群眾。要千方百計(jì)為群眾服好務(wù)，凡涉及到與群眾切身利益息息相關(guān)的事情，只要不違反政策規(guī)定的，要作為大事辦好、辦實(shí)，爭(zhēng)取得到群眾滿意。三要心里裝著群眾。想群眾所想，急群眾所急，了解群眾的疾苦和要求，積極為群眾排憂解難，踏踏實(shí)實(shí)做幾件看得見(jiàn)摸得著的群眾滿意的事。四要進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想工作。改變過(guò)去重審計(jì)業(yè)務(wù)工作、輕政治思想工作的傾向，努力強(qiáng)化政治思想工作，積極營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、積極向上的濃厚氛圍。

4、從嚴(yán)要求，嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律。要抗得住誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，勇于正視自己的缺點(diǎn)和不足，正視矛盾和問(wèn)題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉節(jié)約、克服鋪張浪費(fèi)、貪圖享樂(lè)思想，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕，做到不該吃的不吃，不該拿的不拿，不該沾的不沾，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。具體到審計(jì)工作而言，不能只求查了多少單位，罰了多少款，更重要的是規(guī)范了多少單位的財(cái)經(jīng)行為，為縣委政府決策提供了多少有價(jià)值的信息，通過(guò)審計(jì)產(chǎn)生了多大的社會(huì)影響。

催收檢視報(bào)告篇十六

各銀行的個(gè)人信用卡部門(mén)每年欠款數(shù)額巨大，且欠款的人均每筆數(shù)量較大。

每個(gè)銀行都有自己催收部門(mén)，分為3個(gè)組，各負(fù)責(zé)欠款1個(gè)月內(nèi)；欠款2-3個(gè)月內(nèi)；欠款6個(gè)月以上的組；當(dāng)一個(gè)欠款經(jīng)過(guò)上面3個(gè)組催收還收不能回款時(shí)，銀行會(huì)外包給社會(huì)上的催收公司或者律師事務(wù)所來(lái)催收。

由于銀行催收行業(yè)利潤(rùn)點(diǎn)不錯(cuò)，基本上會(huì)專門(mén)做催收公司的基本上都跟銀行有關(guān)系，拿到相應(yīng)催收業(yè)務(wù)，所以活著相對(duì)滋潤(rùn)，但是競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈，每個(gè)省會(huì)城市都會(huì)有幾十家催收公司。做的好的催收公司每個(gè)月回款可達(dá)幾千萬(wàn)。

普遍國(guó)有制銀行給的點(diǎn)相對(duì)較低，一般在15%，股份制銀行會(huì)比國(guó)有制利潤(rùn)高出8個(gè)點(diǎn)，如果是欠款時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，1年以上的，利潤(rùn)點(diǎn)會(huì)有30%左右。

90%都是通過(guò)電話催收，10%才會(huì)需要上門(mén)催收方式，如果一個(gè)催收行業(yè)1年以上的業(yè)務(wù)人員，月均追回欠款額30-50萬(wàn)元，上班時(shí)間為每天上午九點(diǎn)到下午六點(diǎn)，約撥打250通電話。按銀行規(guī)定，上午9點(diǎn)前、晚上9點(diǎn)后都不可聯(lián)系客戶。若按每筆欠款7000元計(jì)算，每月大約可追回40筆欠款，而撥打的電話約為5000個(gè)，即一筆成功的回款意味著大約125個(gè)電話。

行業(yè)優(yōu)點(diǎn)：每期金額都非常巨大，且由于跟個(gè)人信用掛鉤回款成功率較高行業(yè)缺點(diǎn)：競(jìng)爭(zhēng)巨大，每個(gè)城市有幾十個(gè)公司爭(zhēng)搶蛋糕。

個(gè)人建議：欠款基數(shù)巨大，涉及到銀行聯(lián)網(wǎng)的個(gè)人信用問(wèn)題，所以催收回款率會(huì)相對(duì)較高，如果有銀行關(guān)系，此行業(yè)催收可以大力開(kāi)展。

目前市場(chǎng)上三大電信運(yùn)營(yíng)商中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通，每個(gè)地級(jí)市級(jí)別以上的分公司每年話費(fèi)欠款都要超過(guò)千萬(wàn)元以上。

三大運(yùn)營(yíng)商都有自己的內(nèi)部花費(fèi)催收部門(mén)，在縣級(jí)城市都設(shè)有分公司，每個(gè)分公司催收部負(fù)責(zé)所屬范圍內(nèi)的欠費(fèi)催收（縣級(jí)城市設(shè)立催收部門(mén)的非常少）。如果分公司催收不到欠費(fèi)的會(huì)轉(zhuǎn)包給第三方外包催收公司或者律師事務(wù)所催收，此行業(yè)律師事務(wù)所承接的相對(duì)較多，通過(guò)律師函來(lái)催收，專業(yè)外包催收公司都不接此單，因?yàn)獒槍?duì)人群數(shù)量太多，催收工作量太大，投資回報(bào)率對(duì)他們來(lái)講不合算。

市場(chǎng)上負(fù)責(zé)話費(fèi)催收的企業(yè)或者律師事務(wù)所相對(duì)比較少，具體原因：話費(fèi)欠費(fèi)個(gè)體金額相對(duì)較小，國(guó)內(nèi)的信征體系還沒(méi)有的情況下，市民對(duì)欠手機(jī)費(fèi)的意識(shí)上認(rèn)為沒(méi)有太大責(zé)任，且申辦手機(jī)號(hào)時(shí)，電信運(yùn)營(yíng)商沒(méi)有太嚴(yán)格的審核制度，不會(huì)填寫(xiě)太詳細(xì)信，手機(jī)號(hào)碼停機(jī)后可能找不到本人，死賬很多，話費(fèi)催收相對(duì)較困難。所以市場(chǎng)上基本上很少有專門(mén)做催收話費(fèi)欠費(fèi)的公司，都是有銀行催收業(yè)務(wù)的同時(shí)也順帶接收電信業(yè)務(wù)的催收工作。

電信行業(yè)催收普遍在15%-25%不等，具體按欠費(fèi)的時(shí)間來(lái)計(jì)算，欠費(fèi)時(shí)間越長(zhǎng)，催收的傭金越多。

此行業(yè)市場(chǎng)上催收多為委托律師事務(wù)所通過(guò)律師函來(lái)催收，欠款金額相對(duì)比較大的會(huì)上門(mén)催收，一個(gè)地級(jí)市的律師事務(wù)所承接話費(fèi)催收的話，每月要發(fā)出大概4000封催收函。

催收此行業(yè)優(yōu)勢(shì)：每個(gè)地級(jí)市分公司月欠費(fèi)總基數(shù)相對(duì)較多。

催收此行業(yè)缺點(diǎn)：催收個(gè)體較多且單筆金額小額占絕大部分，工作量較大且催收成功率偏低。

個(gè)人建議：電信運(yùn)營(yíng)商催收比銀行催收較難，且金額相對(duì)較少，不過(guò)可以選擇一個(gè)人口基數(shù)大的地級(jí)市的分公司來(lái)運(yùn)作，建議只通過(guò)律師函、短信或者電話來(lái)催收。

全國(guó)物業(yè)費(fèi)收取率平均不到70%，有超過(guò)30%的物業(yè)費(fèi)需要催收。每年有很多物業(yè)公司由于業(yè)主的物業(yè)費(fèi)常年拖欠，導(dǎo)致物業(yè)公司資金周轉(zhuǎn)不良而倒閉退出物業(yè)市場(chǎng)。

現(xiàn)有物業(yè)公司基本上都是自己催收，通過(guò)公告、短信、電話、上門(mén)催收方式為主，對(duì)于房子常年為出租戶的業(yè)主來(lái)說(shuō)此方法基本上行不通。

市場(chǎng)上的第三方催收公司基本上不承接此業(yè)務(wù)，少量的律師事務(wù)所會(huì)承接此業(yè)務(wù)，主要原因是，工作量大，每個(gè)個(gè)體總金額不多，相對(duì)繁瑣，客觀原因也非常多（比如小區(qū)物業(yè)不到位）；所以只有部分律師事務(wù)所會(huì)承接物業(yè)費(fèi)的催收。

市場(chǎng)上在物業(yè)費(fèi)催收方面律師事務(wù)所收取的傭金為催收額的15%-20%。

律師事務(wù)所的催收物業(yè)費(fèi)的方式基本上為通過(guò)律師函郵寄給客戶，加上電話催收方式達(dá)到催收的目的，由于每個(gè)個(gè)體金額相對(duì)不多，所以基本上都不采用上門(mén)催收方式。

催收此行業(yè)優(yōu)點(diǎn)：物業(yè)費(fèi)欠費(fèi)比較普遍，全國(guó)平均收取率不到70%，有超過(guò)30%的用戶需要催收，且催收難度總體不大。

催收此行業(yè)缺點(diǎn)：每個(gè)物業(yè)公司所管轄的小區(qū)不多，需要跟多個(gè)物業(yè)公司談合作；小區(qū)服務(wù)的客觀因素較多也會(huì)導(dǎo)致故意拖欠物業(yè)費(fèi)，增加催收障礙。個(gè)人建議：本行業(yè)催收工作有足夠市場(chǎng)，但是此行業(yè)由于每個(gè)小區(qū)所屬的物業(yè)公司不同，如果介入此行業(yè)催收，需要找非常多的物業(yè)公司談判合作催收問(wèn)題，所以這個(gè)行業(yè)的催收不難，但是工作重心其實(shí)是跟物業(yè)公司談合作的過(guò)程。如果要介入此行業(yè)，可以先期找一些中大型管轄小區(qū)較多的物業(yè)公司談合作。

物流行業(yè)對(duì)企業(yè)用戶來(lái)說(shuō)，基本上都是月結(jié)方式收費(fèi)模式，且每個(gè)月都有相當(dāng)部分欠款需要催收，所以此行業(yè)的應(yīng)收賬款催收在每個(gè)物流公司都非常重要。

各大物流公司都有自己的催收部門(mén)，如果碰到收不到款項(xiàng)的客戶，他們會(huì)將欠款客戶進(jìn)行細(xì)分，根據(jù)情況暫停服務(wù)或者調(diào)低信用額度，后續(xù)持續(xù)跟蹤催收。如果出現(xiàn)惡意拖欠金額比較大，自己催收無(wú)果的基本上都會(huì)采用法律手段催收。

物流欠費(fèi)催收在市場(chǎng)上還沒(méi)有外包先例，都是由物流公司自己催收。

催收此行業(yè)優(yōu)點(diǎn)：物流公司每月欠款比較多，且金額不小。

催收此行業(yè)缺點(diǎn)：沒(méi)有外包先例，行業(yè)客觀因素較多（沒(méi)準(zhǔn)時(shí)到貨或者有些難以界定的破損等）。

個(gè)人建議：本行業(yè)催收由于市場(chǎng)上沒(méi)有專業(yè)外包先例，可能是由于本行業(yè)特殊性，但此行業(yè)回款問(wèn)題難是行業(yè)通病，有物流公司資源可以試運(yùn)行。

軟件公司付款原則基本上都是按進(jìn)度付款，會(huì)留10%-30%的款項(xiàng)做為試運(yùn)行之后再支付，而且由于行業(yè)原因，此行業(yè)都不是標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品，需求太含糊，有些公司甚至承諾直到滿意為止付全款，所以會(huì)產(chǎn)生很多應(yīng)收賬款不能及時(shí)到賬。

軟件公司碰到此類情況，基本上都是以服務(wù)為主，低三下四的先滿足對(duì)方需求；如果對(duì)方確實(shí)是故意刁難或者對(duì)方認(rèn)為項(xiàng)目沒(méi)有達(dá)到預(yù)期，軟件公司基本上都不會(huì)采取其他行動(dòng)，碰到這類情況，很多軟件公司會(huì)不了了之（據(jù)軟件公司負(fù)責(zé)人了解，原因是由于此行業(yè)利潤(rùn)空間足夠大，花那么多時(shí)間催收還不如接另外一個(gè)項(xiàng)目合算）。

由于項(xiàng)目自身因素太多，此行業(yè)市場(chǎng)上沒(méi)有外包公司承接。

催收此行業(yè)優(yōu)點(diǎn)：本行業(yè)發(fā)生欠款概率多，且單個(gè)金額相對(duì)較大。

催收此行業(yè)缺點(diǎn)：產(chǎn)品為非標(biāo)產(chǎn)品，非常難界定，沒(méi)有催收外包先例。

個(gè)人建議：本行業(yè)尾款催收是行業(yè)性難題，發(fā)生概率比較頻繁且單個(gè)金額相對(duì)較大，但是由于行業(yè)產(chǎn)品為非標(biāo)產(chǎn)品，非常難界定，法律訴訟及外包公司的介入很少有先例，所以目前來(lái)看此行業(yè)外包催收介入可能性較低。

催收檢視報(bào)告篇十七

總行：

按照總行相關(guān)要求，結(jié)合我行實(shí)際，現(xiàn)就我行目前不良貸款現(xiàn)狀及催收管理工作報(bào)告如下：

一、基本情況。

截止2020年6月9日，支行表內(nèi)不良貸款余額102.01萬(wàn)元，較季初下降2萬(wàn)元，不良占比1.21%，完成季度任務(wù)10萬(wàn)元的20%；表外不良貸款余額1727.25萬(wàn)元，本季清收12.70萬(wàn)元，完成季度任務(wù)35萬(wàn)元的36.29%。

二、催收情況。

年初，統(tǒng)一制定不良清收計(jì)劃，并落實(shí)到每一位客戶經(jīng)理，并對(duì)金渠七組朱軍平95.8萬(wàn)元、范家寨村九組康建成（經(jīng)營(yíng)醋廠）40萬(wàn)元、吳小靜19.8萬(wàn)元等10萬(wàn)元以上大額不良貸款，由行長(zhǎng)負(fù)責(zé)、全行客戶經(jīng)理共同攻堅(jiān)清收。同時(shí)，各客戶經(jīng)理按照全行清收計(jì)劃確定自己的清收目標(biāo)，并把去年清收小組撕開(kāi)口子的貸款進(jìn)行整理，下發(fā)給客戶經(jīng)理持續(xù)跟進(jìn)。

一是行長(zhǎng)帶頭，全員參與。在清收不良工作中，行長(zhǎng)帶頭行動(dòng)，率先垂范，全程參與，與客戶經(jīng)理逐筆分析不良貸款的情況，制定了一戶一策的行之有效的清收方案，充分發(fā)揚(yáng)了螞蟻肯骨頭的精神，敢于亮劍，不怕惹人。二是轉(zhuǎn)變清收思路，靈活清收。在不良貸款清收過(guò)程中，一邊清收一邊總結(jié)，并隨之把好的經(jīng)驗(yàn)好的思路，及時(shí)地運(yùn)用在下一步清收不良的工作中，保障了不良清收工作的順利開(kāi)展。三是以點(diǎn)帶面，依靠村干部清收。充分發(fā)揮村干部人熟、情況熟的優(yōu)勢(shì)，以點(diǎn)帶面清收，收到了良好的效果。四是任務(wù)到人，明確分工、多勞多得。每周例會(huì)由客戶經(jīng)理對(duì)上周清收工作開(kāi)展情況、清收實(shí)績(jī)及存在的問(wèn)題進(jìn)行匯報(bào)，并制定本周重點(diǎn)工作和清收目標(biāo)，由行長(zhǎng)帶頭，重點(diǎn)攻克大額不良貸款；五是與清收公司密切配合進(jìn)行清收，根據(jù)總行總體安排及時(shí)聯(lián)系召開(kāi)了外包清收工作座談會(huì)，提供相應(yīng)不良貸款戶的信息，配合清收公司相互協(xié)作，積極清收。

我行自接到判決書(shū)后對(duì)上述13戶進(jìn)行實(shí)地走訪或電話通知，告知其法院判決結(jié)果及欠錢不好造成的后果，目前已收回李銀哲2萬(wàn)元和吳小靜0.8萬(wàn)元。

四、下一步工作計(jì)劃。

一是通過(guò)全員清收、依法清收、清收小組清收等手段，全力清降存量不良貸款。落實(shí)客戶經(jīng)理包抓清收政策，形成上下一心攻難關(guān)，齊抓共管降不良的清收局面，助推不良清降工作有效進(jìn)行；及時(shí)上報(bào)總行起訴貸款名單及資料，及時(shí)與法院的協(xié)調(diào)與對(duì)接，不斷加大已訴案件的執(zhí)行力度，對(duì)拒不還款的借款人或擔(dān)保人納入失信人名單進(jìn)行懲戒，為我行不良清收工作的開(kāi)展?fàn)I造良好外部環(huán)境；加大與清收公司密切配合工作力度，利用獼猴桃銷售旺季，增派人員，錯(cuò)時(shí)工作，上門(mén)預(yù)約清收，加強(qiáng)與清收公司合作與溝通力度，確保外包清收工作高效有序開(kāi)展。

二是前移風(fēng)險(xiǎn)關(guān)口。嚴(yán)格執(zhí)行貸款“三查”制度，特別是對(duì)保證擔(dān)保貸款嚴(yán)加審核，落實(shí)貸款跟蹤防控預(yù)警管理工作要求，對(duì)出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)信號(hào)的貸款加大貸后檢查及催收頻次，及時(shí)制定針對(duì)性化解清收措施，防止風(fēng)險(xiǎn)擴(kuò)大。二是加大對(duì)到逾期及即將反彈貸款的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)力度。

催收檢視報(bào)告篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家好，我叫汪xx，28歲中共黨員，于20xx年來(lái)烏溪江所參加工作擔(dān)任輔警法制員工作，下面我將個(gè)人在思想、工作、作風(fēng)的方面的情況做自我剖析。

1、在帶入犯罪嫌疑人入辦案區(qū)的時(shí)候，進(jìn)入辦案區(qū)以后存在人身檢查全身搜過(guò)了，但是沒(méi)有使用金屬探測(cè)儀，這個(gè)在執(zhí)法過(guò)程中是一個(gè)很重要的問(wèn)題，沒(méi)有檢查仔細(xì)會(huì)造成不良影響后果，還有在檢查鞋子襪子沒(méi)有讓嫌疑人脫了檢查過(guò)，每個(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)有做到很到位。

2.在案卷組卷過(guò)程中，民警未簽字的也上傳了，第二天又沒(méi)有及時(shí)整改，導(dǎo)致被通報(bào)。

1.思想麻痹，沒(méi)有想到會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果，事情沒(méi)有發(fā)生過(guò)，就覺(jué)得事情不會(huì)發(fā)生，反正不是什么重大犯罪人員，感覺(jué)不會(huì)有什么事發(fā)生，，思想太放松。

2.等靠思想嚴(yán)重，叫一下挪一下的問(wèn)題嚴(yán)重存在。

1.在下步工作中當(dāng)天執(zhí)法有問(wèn)題無(wú)法整改的，第二天要提醒辦案或值班民警及時(shí)整改，將沒(méi)有上傳好的案卷上傳到位。

2.在辦案區(qū)嫌疑人進(jìn)辦案區(qū)，要嚴(yán)格按照步驟來(lái)，人帶進(jìn)辦案區(qū)要保持高度警惕，做到不麻痹。

3在下步各項(xiàng)工作中多實(shí)踐，只有實(shí)踐多了我們才會(huì)做的越來(lái)越好，不懂的方面多向老同志請(qǐng)教，有些學(xué)了記不住，就用筆記本記好。

4．在下步工作中加強(qiáng)責(zé)任心，只有責(zé)任心上來(lái)了事情才可以圓滿完成各項(xiàng)工作。

催收檢視報(bào)告篇十九

我一直以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，但在學(xué)習(xí)、生活中仍有很多不足，仍有很多地方需要反思和自我批評(píng)，需要向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)。這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問(wèn)題上，并通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。

反思自己一年來(lái)的工作，我感到自己主要在以下幾個(gè)方面還存在差距和不足：

通過(guò)深刻反思，發(fā)現(xiàn)自己：

第一、黨員意識(shí)淡薄。很多時(shí)候不能以身作則，沒(méi)有做到不僅在學(xué)習(xí)上、工作上要有優(yōu)異的表現(xiàn)，而且還要能夠認(rèn)真地從身邊的小事做起，努力在各方面不斷充實(shí)自己、完善自己。組織紀(jì)律觀念淡薄，有時(shí)候只顧管好自己，不能帶動(dòng)其他同學(xué)共同進(jìn)步，把自己當(dāng)成普通群眾，沒(méi)有發(fā)揮先鋒模范作用。

第二、自我約束力不強(qiáng)。黨的紀(jì)律是鐵的紀(jì)律，要求黨員時(shí)刻以黨員的行為準(zhǔn)則來(lái)約束自己，時(shí)刻保持黨員的自覺(jué)性，而在實(shí)際學(xué)習(xí)生活中，有時(shí)候會(huì)把黨員的身份拋在腦后，認(rèn)為只要不違反學(xué)校紀(jì)律，自己做什么事情都可以。不能認(rèn)清個(gè)人與集體、與他人的關(guān)系，過(guò)于計(jì)較個(gè)人得失，忽視政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致黨性修養(yǎng)等方面出現(xiàn)問(wèn)題。

第三、對(duì)不良行為不敢管，明哲保身，不愿得罪人也不愿管，作為黨員身在群眾之中，但對(duì)于有違反紀(jì)律的現(xiàn)象不僅不去制止而且知情不報(bào)。怕得罪人，認(rèn)為事不關(guān)己，高高掛起，凡是和自己沒(méi)有利害沖突的事情還是少管為妙。說(shuō)到底是個(gè)人利益在作祟，使黨員不能挺身而出。

問(wèn)題還是存在在行動(dòng)上，在小事上不能始終嚴(yán)格要求自己，比如在餐廳吃飯有時(shí)候不能做到“光盤(pán)”或是少剩菜，打印資料時(shí)浪費(fèi)現(xiàn)象也很嚴(yán)重。

今后努力方向：

通過(guò)對(duì)自己存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真剖析，找出了問(wèn)題的根源，也認(rèn)清了今后的努力方向，虛心誠(chéng)懇接受大家的批評(píng)和幫助，在以后的學(xué)習(xí)、工作中加以克服，要努力做到如下幾個(gè)方面：

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自覺(jué)性、積極性。要以開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，今后將制訂出一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天保證一定時(shí)間學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想科學(xué)發(fā)展觀及十八大精神，認(rèn)真履行黨章規(guī)定義務(wù)，掌握理論實(shí)質(zhì)，把基本原則、立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法、運(yùn)用于改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，運(yùn)用于主觀世界的改造，從而增強(qiáng)自己的政治意識(shí)，大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高自己的分析能力，判斷能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2、要堅(jiān)定立場(chǎng)，大膽主動(dòng)，不計(jì)較個(gè)人的得失，以為黨為人民的高度負(fù)責(zé)去做好本職工作，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，必須在平時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在學(xué)習(xí)、工作中要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、講原則，講黨性，弘揚(yáng)正氣，敢對(duì)歪風(fēng)邪氣。在自己本職責(zé)范圍內(nèi)的事務(wù)，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽積極做本職工作，以培養(yǎng)自己的獨(dú)立處事能力。

3、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高專業(yè)能力水平。通過(guò)科學(xué)合理地安排時(shí)間，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，在學(xué)習(xí)中，大膽創(chuàng)新，積極協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作、針對(duì)性地解決目前學(xué)習(xí)、工作中存在的突出問(wèn)題。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉，做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在學(xué)習(xí)、工作和生活中，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法、嚴(yán)于律已，以身作則，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，勇于同不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)，深入群眾，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，不斷豐富群眾工作經(jīng)驗(yàn)，把為人民服務(wù)的宗旨觀念真正落實(shí)到行動(dòng)中去，在學(xué)習(xí)、工作中發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，為學(xué)校和廣大同學(xué)作出自己貢獻(xiàn)。

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