心得體會是對自己成長和進步的有力證明。在寫心得體會時，要注意準確表達自己的想法和觀點，給讀者留下深刻印象。探索心得體會的多樣性和獨特性，讓我們一起來看看吧。
觀看愛國主義心得體會篇一
7月7日我局組織黨團員到欽州馮子材、劉永福故居參觀，追憶先烈偉跡，弘揚愛國主義精神活動，受益匪淺。在我國古代和近代歷史上，諸多勇士為了民族自強，奮起抵御外敵，譜寫了一曲又一曲壯美的樂章，他們也因此成為人們心目中的民族英雄。
1867-1885年，劉永福在越南期間，應越王邀請，積極援越抗法，屢敗法軍，立下赫赫戰(zhàn)功，被越南阮氏王朝封為三宣提督。中法戰(zhàn)爭結束后，劉永?；貒ň?，于光緒十七年（1891年）在欽州營建公館，取名“三宣堂”，以紀念其援越抗法的光榮歷史。劉永福還曾親率其創(chuàng)立的黑旗軍赴臺抗日，是人們心目中著名的民族英雄。劉永福故居三宣堂是國家級重點文物保護單位和全國百家中小學愛國主義教育基地，該故居占地2.2萬平方米，建筑工藝、用料十分考究，共有廳房119間。故居墻上有圣賢豪杰、文武將臣、彩鳳仙鶴等100多幅畫作，栩栩如生，既有晚清風格，又有民族特色。三宣堂不僅建筑雄偉，而且記錄了劉永福金戈鐵馬壯麗傳奇的一生。里邊收藏了大量相關歷史文物，其中《民族英雄劉永福生平業(yè)績展覽》，更吸引了國內(nèi)外一批又一批游客。豐富的圖片，真實的物件，充分展現(xiàn)了劉永福抗法、抗日斗爭的光輝歷程。
馮子材（1818年-1903年），中國晚清抗法名將。青年時期便學得一身好武藝。他慷慨好義而又嫉惡如仇、不畏強權的性格，令家鄉(xiāng)人民十分敬佩。馮子材出身行伍，當過千總、總兵、提督。1885年2月，法軍占領諒山，進犯文淵州，并乘勢侵占廣西門戶鎮(zhèn)南關（今友誼關）。馮子材趕到鎮(zhèn)南關后，經(jīng)過反復勘察，選定關前隘為預設戰(zhàn)場。在鎮(zhèn)南關大戰(zhàn)中，法軍1000多人趁著大霧偷襲鎮(zhèn)南關，另外再以1000人屯守在關外東南高地作為后援。在戰(zhàn)斗的危急關頭，守衛(wèi)的清軍在馮子材的愛國熱情鼓舞下，英勇抗擊，全軍將士沖入敵陣，戰(zhàn)斗異常慘烈。法軍三面被圍，傷亡眾多，全線潰退。鎮(zhèn)南關一戰(zhàn)，也是中法開戰(zhàn)以來清軍取得的一次最大勝利。
歷史的啟迪永在，愛國主義精神的價值永存。愛國主義精神是在長期的革命實踐中形成的寶貴精神財富。她誕生于烽火連天的戰(zhàn)爭年代，根植在蔚為壯觀的祖國大地，銘刻在千千萬萬浙東兒女心中，是無數(shù)革命先烈和仁人志士用鮮血、汗水凝結而成，彌足珍貴，具有深厚的文化底蘊和豐富的思想內(nèi)涵。愛國主義精神體現(xiàn)的是追求真理、敢為人先的求實精神，相信群眾、依靠群眾的民本精神，百折不撓、自強不息的斗爭精神，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。愛國主義精神是始終是激勵我們不忘初心、繼續(xù)前進的寶貴精神財富，始終是激勵我們苦干實干、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的強大精神動力。
在轉型升級、爬坡過坎、追趕跨越的關鍵時期，我們更加需要繼承傳家寶、提振精氣神、匯聚正能量。精神的力量是無窮的，它是干事創(chuàng)業(yè)的動力，是時代發(fā)展的旗幟。戰(zhàn)爭年代的勝利，靠的是精神，建設時期的成就，靠的是精神，改革時期的輝煌，靠的也是精神。盡管社會在發(fā)展，時代在前進，但愛國主義精神永遠是砥礪我們前行的強大精神力量。愛國主義精神具有召喚人、鼓舞人，激勵人、鞭策人的強大價值功能，無論過去、現(xiàn)在和將來，永遠是我們戰(zhàn)勝困難的法寶。弘揚愛國精神、傳承愛國基因、厚植愛國細胞，是時代賦予我們的重大歷史責任。
當前，我國正處于發(fā)展轉型期、困難疊加期、心理適應期和換屆過渡期，在這個關鍵和特殊的階段，面對新形勢、新任務、新要求，面臨標兵漸遠、追兵漸近的發(fā)展態(tài)勢，面臨創(chuàng)業(yè)轉型提升、創(chuàng)新發(fā)展進位、提高生活質(zhì)量、加強社會治理、提升城市品質(zhì)的艱巨任務，全市上下更加需要大力弘揚愛國主義精神，以踏石留印、抓鐵有痕的狠勁，以“等不得”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“松不得”的責任感、“停不得”的使命感，把愛國基因融入到血液中、滲透到骨髓中、鐫刻在腦海中，并外化在建設美麗富裕幸福新中國的實際行動中。
觀看愛國主義心得體會篇二
愛國主義館是一所展示愛國主義精神和歷史的紀念館。它是一所神圣的地方，讓人們在其中感受到國家和民族的歷史和文化底蘊。我有幸參觀了愛國主義館，這次參觀讓我更加深刻地認識到了愛國主義和國家的重要性。本文將與大家分享我的心得體會。
進入愛國主義館，首先看到的是門廳內(nèi)的大型雕塑。雕塑是一對巨大的鷹和母獅，代表了中國的民族精神和文化傳承。在展覽中，我看到許多反抗侵略者、保護國家的英雄事跡，他們的事跡激勵了我，讓我更加珍惜和愛護我的祖國。愛國主義館告訴我們，民族的憂患意識是中華民族偉大的力量之一，這種力量源于國家的歷史和文化。
愛國主義館內(nèi)展出了大量的珍貴文物和歷史資料。這些文物、資料和照片，不僅記錄了歷史事件的真實過程，而且也闡明了愛國主義的真諦。我看到了抗日戰(zhàn)爭后期的戰(zhàn)爭遺跡和寢陵，這讓我感受到中國人民為了國家和民族的獨立與尊嚴而進行的英勇斗爭。這些歷史的沉淀和傳承，讓我明白了愛國主義的重要性與價值所在。
愛國主義館中，一處處的豐碑、一幅幅的油畫、一件件的文物，都讓我感受到一種永不消逝的精神。在沉浸在這種愛國主義氛圍中，我真切地感受到了自己作為一名中國人所擁有的身份和榮耀感。我更加清晰地認識到，愛國主義是無處不在的，是國家、民族賴以生存的源泉。
第五段：回顧與反思。
愛國主義館的參觀，讓我更加深刻地認識到愛國主義神圣而偉大的道德力量。它深化了我對國家、民族和歷史的認識，讓我在精神上獲得了升華。通過體驗愛國主義館這段旅程，我對思想上與行動上的愛國主義更加堅定和自信。我相信在未來的日子里，我能夠通過自己的努力，以實際行動貢獻自己的力量，為祖國的繁榮、強大而努力拼搏。
觀看愛國主義心得體會篇三
我和家人最近去了一趟愛國主義館，體驗了一次難得的觀看之旅。這次經(jīng)歷不僅讓我更加了解了國家的漫長歷史和豐富文化，還讓我進一步認識到什么是真正的愛國主義。在這篇文章中，我將分享我在愛國主義館觀看過程中所得到的心得體會。
第二段：故事背景。
愛國主義館是一個可以讓人深入了解中國革命、建設和發(fā)展歷史的地方。我們首先參觀了“民族精神與現(xiàn)代化建設”展覽。這個展覽集中展示了中國人民在建國后實現(xiàn)現(xiàn)代化發(fā)展的過程，尤其是在科技和文化領域。通過該展覽，我對中國現(xiàn)代化進程有了更深入的了解和認識。
第三段：個人感受。
我最喜歡的部分是抗日戰(zhàn)爭展覽。這個展覽展示了中國抗擊日本侵略政策時期的戰(zhàn)斗歷史，讓我深深感受到國家抵制外來侵略的意義與價值。這些英雄們的無私奉獻和愛國精神感染了我，讓我明白作為新一代的我們，要時刻保持對國家的熱愛和對前輩們的敬意。
第四段：啓示。
毛主席曾經(jīng)說過：愛國主義是貫穿于整個民族史的主線，是一個民族風骨的象征。我對此深以為然。在愛國主義館所看到的歷史一幕幕，讓我明白了作為一個中國人，就是要時刻保持對國家的熱愛和忠誠。我們要時刻想到愛我們的國家，感恩為這片土地勞動的每一個人，時刻傳承和發(fā)揚我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
第五段：結論。
總而言之，我的這次旅程讓我對中國的發(fā)展歷程有了更加深刻的了解和認識，這個過程讓我感覺到了愛國主義精神的深度和價值。作為一個中國人，我們應該時刻懷著愛國之心，傳承和發(fā)揚民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼續(xù)為國家的發(fā)展進步貢獻自己的力量，使我們的祖國更加強大，更加美好。
觀看愛國主義心得體會篇四
看了愛國主義電影《馬蘭花開》，馬蘭用她的事跡讓我明白了：中國共產(chǎn)黨是中國人民的領導核心，如果沒有黨，也就沒有我們現(xiàn)在的幸福、和平的生活!下面是小編為大家整理的觀看愛國主義電影《馬蘭花開》心得體會3篇，以供大家參考借鑒!
“不忘初心，牢記使命”，是作為一名黨員應該始終堅持的信念。在看完《馬蘭花開》這部電影以后，對自己身為一名黨員的初心又有了新的認識，并且更加堅定了初心信念。
自十九大以來，黨員活動日、黨員學習日日益頻繁，在不斷學習的過程中，自己對黨員的認識也在提高，從之前覺得黨員只是提高身份的一個附加值，到現(xiàn)在真正認識到作為一名黨員應該肩負的責任，更覺得任重而道遠。
就黨務工作來說，最難最繁瑣的當屬基層黨委工作，因為基層接觸到的人員在文化水平和層次認識上相對來講比較低，法制意識和大局意識模糊，這個時候，就需要黨員發(fā)揮主觀能動性，建立起橋梁紐帶的作用，與基層人員多溝通，減少矛盾的激化。
影片中馬蘭不僅發(fā)揮了黨員的主觀能動性，而且還借鑒了武穴市武穴辦事處“百名無職黨員領百崗諾百責”的經(jīng)驗，發(fā)揮起村里無職黨員的作用，使村“兩委”能夠從繁瑣的社會事務中解脫出來，一心一意為村里謀發(fā)展。這種積極學習和舉一反三的精神很值得我們學習。
“學習使人進步”，其實不光是黨員，我們每一個人，都應該加強自身的學習，提高業(yè)務能力，為單位謀發(fā)展。作為一名黨員，我們更應該發(fā)揮好黨員的帶頭作用，帶領大家不斷學習，不斷進步，不斷為我行的發(fā)展貢獻力量。
在學習之外，我們還要時刻回顧過去，喚醒初心，時刻牢記當初為何要加入中國共產(chǎn)黨，以及加入中國共產(chǎn)黨的意義。
我們國家的每一步，都在往積極的路上進行，作為新時代下的一名黨員，我由衷感到自豪，在新的時代背景下，跟隨處黨委的腳步，內(nèi)化于心，外化于行，不忘初心，牢記使命，在學習中發(fā)展，在學習中進步，將黨員帶頭作用和示范作用發(fā)揮到極致。
馬蘭花是一種外形不甚起眼的小花，但在條件艱苦的鹽堿地卻以自己的一抹生機點亮希望。馬蘭就是這樣一個姑娘，名校畢業(yè)的研究生以選調(diào)生的身份回到家鄉(xiāng)，看似柔弱的肩膀卻能扛起一個村的重擔，鼓勵村里的黨員主動作為，引領村民們相互團結，鄰里和睦，凝心聚力，發(fā)展致富。這樣的榜樣才有力量，這樣真實的故事是新時代選調(diào)生努力的方向、學習的標桿。
初心不忘，是選調(diào)生堅持不懈、攻堅克難的法寶。馬蘭在工作中遇到了許多困難，自己從學生娃到村干部的身份轉換，從理想到實干的巨大差距;戶族之間矛盾積怨已久，崇尚暴力解決，以牙還牙……馬蘭面對這些困境沒有退縮，而是努力克服，持之以恒。她和志同道合者相互鼓勵，開動腦筋想辦法;她多次向自己的家族叔伯討教，以情動人，讓矛盾冰山逐漸融化;她勇敢地攔在劍拔弩張的兩族人馬之間，以理服人化解爭端……一幅鄉(xiāng)鄰和睦、村情深厚的美滿畫卷難繪，卻也因它的來之不易而愈發(fā)惹人珍惜。
初心不忘，是選調(diào)生忠于共產(chǎn)黨，忠于人民的本色。一個小小的看魚棚，一個小小的八峰村，一個小小的村書記，一個小小的選調(diào)生，她不過是千萬黨員、數(shù)萬選調(diào)生當中最平凡的一個，卻因為牢記共產(chǎn)黨人的使命、不忘選調(diào)生的初心而成為很出彩的一個。她讓我們看到，在這個浮躁喧囂的時代，還有共產(chǎn)黨員時刻履行“對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身”的誓言，始終牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，用點滴踐行“赤膽忠肝為民情”的初心。作為一名開始走上崗位的選調(diào)生，不管是在中心城市的街道社區(qū)，還是在偏遠地區(qū)的小鎮(zhèn)小村，不僅要保持空杯心態(tài)，虛心請教，主動學習，還要沉下心來，走入群眾當中，堅持群眾路線，牢記對黨所立下的“隨時準備為黨和人民犧牲一切“的誓言。
初心不忘，是選調(diào)生不斷前進，砥礪奮進的動力。選擇選調(diào)生的身份便意味著要承擔一份意義不同的責任，要對得起組織的信任和期望，更要對得起組織的關懷和培養(yǎng)。在四川成都建設“三城三都”的輝煌進程中，要努力以自己的青春和熱血，為成都建設貫徹新發(fā)展理念添磚加瓦，揮灑燦爛光彩。不管是站在奮斗一線指點江山，還是作為后勤人員提供保障服務，都要以砥礪奮進的姿態(tài)，將初心化為源源不竭的動力，踐行“我將無我，不負人民”的諾言。
矢志初心不忘，我們眺望前程，相信未來可期。只要牢記使命，就能唱響一支魚水情深的贊歌!
它一部黨建題材的電影，是新時代新背景新矛盾下的一部基層黨建的電影，沒有烽火狼煙的壯闊，也沒有國仇家恨的波瀾，它只是基層黨建活動的一個縮影，只是扎根農(nóng)村黨員干部的一種工作狀態(tài)，只是當前社會矛盾的一次淺顯重現(xiàn)，像峭壁獨自綻放的花朵一般，兀自芬芳。
電影中馬蘭是一名剛大學畢業(yè)的研究生，考上省委組織部選調(diào)生后，主動請纓返回家鄉(xiāng)做起了八峰村第一書記，而此時八峰村的村支書是馬蘭的二叔馬在金。兩人在處理拆遷胡錫金家養(yǎng)魚池的看魚棚問題上采取了兩種截然不同的群眾工作方法，所取得的效果也完全不同。
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，黨群關系面臨著嚴峻的考驗，通過魚棚拆遷這個主要的矛盾沖突，一方面反映像馬在全這樣的黨員干部在工作上不細致、不耐心、不換位思考的經(jīng)驗主義、官僚主義現(xiàn)象，一方面也反映了像胡錫金一樣的人民群眾對美好生活需要訴求與解決落實之間不平衡不充分的社會矛盾，黨群關系是為人民服務的試金石、檢驗棒、答題卡，馬蘭正是通過一步步解決問題的過程詮釋了一名黨員干部為民服務、無私奉獻的高尚形象，既有父親言傳身教、潛移默化的影響，也有不忘初心、砥礪前行的黨性信仰澆灌，才有故事結尾的花開無聲。
影片中馬蘭不僅發(fā)揮了黨員的主觀能動性，而且還借鑒了武穴市武穴辦事處“百名無職黨員領百崗諾百責”的經(jīng)驗，發(fā)揮起村里無職黨員的作用，使村“兩委”能夠從繁瑣的社會事務中解脫出來，一心一意為村里謀發(fā)展。這種積極學習和舉一反三的精神很值得我們學習。
“不忘初心，牢記使命”，是作為一名黨員應該始終堅持的信念。在看完《馬蘭花開》這部電影以后，對自己身為一名黨員的初心又有了新的認識，并且更加堅定了初心信念。
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觀看愛國主義心得體會篇五
【導語】本站的會員“aning”為你整理了“愛國主義。
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那么，在語文。
教學。
中如何培養(yǎng)學生的愛國情感呢？我僅就《賣火柴的小女孩》一文談談自己的看法，愿與各位教師共同探討。
一、抓好語言文字，通過正反比較培養(yǎng)愛國之情。
小學語文中的愛國主義典型人物形象、愛國主義思想感情和愛國主義具體事例，都是通過語言文字來表現(xiàn)的。因此，向?qū)W生進行愛國主義思想教育，必須抓好語言文字的教學。讓學生通過理解重點的字、詞、句、段來領會中心思想，從中培養(yǎng)愛國主義情感。
例如，在教《賣火柴的小女孩》一文時，因為，小女孩是‘凍死”的，所以，課文中多處寫到了“冷”。我讓學生從文中找出帶有“冷’，字的詞語，然后，啟發(fā)學生用關鍵字“冷”字組詞造句，并說出賣火柴的小女孩所處的環(huán)境。學生從自然界的寒冷，認識到更寒冷的是黑暗的資本主義社會，所以，賣火柴的小女孩才會被凍死。這樣促使學生通過對語言文字的理解，進一步認識到剝削制度的罪惡本質(zhì)，并與我們今天的幸福生活相比較，從而增強愛國主義思想感情。
二、利用電教手段，在語文教學中滲透思想教育。
在教學過程中，采用錄音、錄像、投影、幻燈等電化教學手段，為學生創(chuàng)設理解課文內(nèi)容的情景，易于激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)展學生的思維能力和想象能力，這樣既能加強語文思想教育的滲透性，又增加了課文的感染力。
在教學《賣火柴的小女孩》時，不少學生認為只不過是個故事而已，很難產(chǎn)生真情，領會其中道理。為了讓學生體情悟“道”，教學中出示投影片，給學生展現(xiàn)出如下情景：一個光著頭，赤著腳的小女孩在冰天雪地里叫賣火柴。大年夜，小女孩坐在墻角，面帶微笑－消死了。對面櫥窗里的烤鵝、鮮花……接著，啟發(fā)學生回憶自己過大年夜的情景，并與之相比較。從而激起學生由“鳴不平”轉向極大的憤怒，至此，該課的思想教育目的水到渠成。
三、
利用語文學科的內(nèi)容開展活動，進行愛國主義教育。
在學習了安徒生的這篇著名童話《賣火柴的小女孩》之后，我組織學生召開了主題中隊會，《我同賣火柴的小女孩比童年》，對學生進行兩種社會制度對比教育，使他們認識到生活在社會主義祖國是無比快樂和幸福的。同學們同情賣火柴的小女孩，知道了資本主義社會的罪惡，懂得了只有社會主義才能救中國的道理，使其更加熱愛社會主義祖國，愛惜今天的幸福生活。隊會上，同學們紛紛表示要好好學習，立志把祖國建設得更加繁榮富強。這樣可以說，已經(jīng)把這課的思想教育推到了頂峰。
因此，面對改革開放中成長的下一代，在已經(jīng)跨上了二十一世紀的今天，我們語文教師更應該把愛國主義教育放在首位，這是時代賦予我們的使命。
觀看愛國主義心得體會篇六
第一段：愛國主義的內(nèi)涵和重要性（100字）。
愛國主義是指個人對自己祖國的深厚感情和強烈歸屬感，追求國家長治久安、富強昌盛的意識和行動。作為每一個公民，愛國主義情感是我們最基本應有的底蘊和氛圍，是國家繁榮和發(fā)展的重要動力。只有樹立正確的三觀，弘揚愛國主義精神，我們才能真正推動國家的進步與發(fā)展。
首先，我們要堅持正確的世界觀。我們生活在一個多元化的時代，而正確的世界觀使我們能夠看清事物的本質(zhì)和全貌，明白國家發(fā)展和繁榮的重要性。其次，我們要堅持正確的人生觀。正確的人生觀不僅是為了我們個人的成長和幸福，更是為了祖國的繁榮和富強。我們要明白個人發(fā)展和國家發(fā)展是相輔相成的，只有個人的成就才能真正造福祖國與社會。最后，我們要堅持正確的價值觀。正確的價值觀是對社會和國家所形成的一些公認的倫理原則和行為準則，我們要從小事做起，樹立起對人類和社會負責的道德觀念，才能真正做到愛國主義情懷貫穿于我們的一生。
要體現(xiàn)愛國主義情懷，我們要從個人行為做起。首先，我們要用心工作，提高個人能力和知識水平，為自己的發(fā)展和國家的繁榮做出貢獻。其次，我們要積極參與社會公益活動，為社會和國家的穩(wěn)定發(fā)展獻計獻策，為弱勢群體發(fā)聲。再次，我們要強化國防意識，關注國家安全和軍隊建設，積極參軍入伍，為保家衛(wèi)國貢獻自己的力量。最后，我們要保持文化自信，傳承中華優(yōu)秀文化，弘揚民族精神，為國家的文化和精神建設出一份力。
第四段：教育的重要性和角色（300字）。
教育在塑造正確的三觀和愛國主義情懷中起著重要的作用。首先，家庭教育是一個人思想品德的基礎，父母要從小培養(yǎng)孩子的愛國情懷，傳授正確的愛國知識。其次，學校教育既是傳授知識的場所，也是培養(yǎng)學生愛國主義情感的地方。學校應該注重培養(yǎng)學生的國家意識和社會責任感，組織愛國主義教育活動，引導學生積極向上。最后，社會教育也扮演著重要的角色。媒體、社會組織和社交平臺都是傳遞愛國主義價值觀的重要渠道，應該鼓勵正能量的傳播，塑造社會向上向善的氛圍。
第五段：個人體會與展望（200字）。
作為一個普通公民，我深刻體會到正確的三觀和強烈的愛國主義情懷所帶來的力量。只有在愛國主義的指引下，我們才能真正奮發(fā)努力，為國家和人民做出應有的貢獻。未來，我將繼續(xù)深化自己的愛國主義情懷，不斷提升自己的認識和境界，為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也呼吁每個公民都能擁有正確的三觀和弘揚愛國主義精神的理念，共同為祖國的繁榮而努力奮斗。
總結：愛國主義是我們作為公民應有的品質(zhì)和道德觀念，也是國家繁榮和發(fā)展的動力。在構建正確的三觀和塑造強烈的愛國主義情懷的過程中，個人的行為與教育的力量起到了至關重要的作用。只有通過正確的教育和自覺繼承創(chuàng)新的努力，才能真正實現(xiàn)愛國主義情懷整體的提升，為祖國的繁榮與昌盛貢獻自己的力量。
觀看愛國主義心得體會篇七
近年來，以愛國主義為主題的相關影視作品在國內(nèi)備受關注。我也是其中之一，通過觀看這些作品，受益匪淺，感受頗豐。以下是我對于觀看愛國主義的心得體會。
愛國主義是一種偉大的精神，是中華民族的重要立身之本。觀看愛國主義影視作品，尤其是那些描繪中國革命和建設的影片，深深地觸動了我的靈魂。它們所表達的愛國主義情感，是一種全民族的自信和自豪，充滿了激情與力量。體驗烈士們的堅定信念，感受奮斗的力量，激勵我將愛國主義思想融入生活中的點點滴滴。
第二段，提升了自身的民族自豪感和認同感。
觀看愛國主義的影視作品，讓我更多的了解到了中國革命和建設的歷史，對中華民族的偉大歷史感到自豪和自信。同時，也更好地認識到自己是一個中華兒女，加深了自身的民族認同感和自豪感，也進一步激發(fā)了我熱愛本國文化和傳統(tǒng)的愿望。
從愛國主義影視作品中，我學到了許多偉大的精神，并將這些精神傳遞給身邊的人。無論是同學、朋友，還是家人，我都常常通過分享這些影片來傳遞愛國主義情感。我認為，只有熱愛這片土地，才能彰顯出中國人民優(yōu)秀的民族精神，才能激發(fā)更多的人投身民族復興的征程。
第四段，提高了國民教育的品質(zhì)。
愛國主義是國家教育的核心價值觀之一，通過觀看愛國主義影視作品，可以有效地激發(fā)人們的愛國主義情感，提高國民教育的品質(zhì)，傳承和發(fā)揚我經(jīng)典文化和民族精神。不僅如此，通過觀看這些作品，我們也可以加深社會對于愛國主義思想的認識與理解,從而更加提高整個民族的文明素養(yǎng)和精神境界。
第五段，積極的回響和實踐。
觀看愛國主義影視作品不僅僅是一種體驗和感悟，更是一種實踐和回響。從這些影片中，我學習到了許多偉大的人物——他們的無私奉獻、堅忍不拔，詮釋了民族精神和時代精神，讓我內(nèi)心深深受到震撼和印象。因此，我也常常以實際的行動回應社會的期望，為祖國的發(fā)展和繁榮做出自己的貢獻。
總之，愛國主義是我們每個中華兒女的責任，是我們文明和進步的基石。通過觀看愛國主義影視作品，我們可以更深刻地理解國家的歷史和現(xiàn)實，培養(yǎng)自身的愛國主義情感，更好地激發(fā)起國民對于偉大事業(yè)的支持和參與，更好地傳承和發(fā)揚我們偉大的中華民族精神。
觀看愛國主義心得體會篇八
在中國民族的史冊上，愛國主義是光輝燦爛的篇章，也是中國人民心中永垂不朽的精神。
說起愛國，我們要從小事做起，不能沒有基礎的妄想干大事，否則，將會在愛國的起跑線上輸?shù)?。我們應該在過馬路時，多獻一點愛心，扶一下身旁的老人；在公交車上，多站一會兒，將自己的座位讓給身邊的老弱病殘；在別人遇到困難時，伸出援助之手，幫助她解決問題……只要我們從身邊的小事做起，先學會尊老愛幼、關心他人，就可以在愛國的起跑線上邁出第一步。
這時，我不禁想起前幾年發(fā)生的一件震憤人心的事。
記得前幾年，臺灣當局領導人——陳xx先生，在一次會議上發(fā)表了’“一邊一國”的謬論。聽了這個消息后，我十分生氣，他竟然能提出這樣的言論。也正因為陳xx的言論使兩岸關系緊張起來。自古以來，臺灣就是祖國不可分割的土地，可如今卻要分為兩國，這也引起了中國民族強烈的抗議，中國十三億人以及身在異國的中國華僑，都不容陳xx這種叛國行為，他的這種行為也將會受到全中國乃至全世界的譴責！
不要忘了，我們是龍的傳人，身體里留著祖先的血，生命里延續(xù)著中華民族的精神，讓我們繼續(xù)弘揚中華民族這永垂不朽的愛國精神！
觀看愛國主義心得體會篇九
10月9日下午，為加強愛國主義教育，僑光中學舉行“歡度國慶喜迎x”愛國主義教育主題團日活動，用自己的方式來慶祝祖國母親的第xx個生日，來感受祖國母親的心跳，來分享祖國母親的輝煌成就。
在活動開始之前，各班主任提前布置學生在國慶期間觀看《戰(zhàn)狼2》電影，并撰寫心得體會。在班會課上，各班首先分組進行討論《戰(zhàn)狼2》觀后感和心得體會。接著，各班通過班班通播放利比亞撤僑視頻和輝煌中國視頻，體驗祖國強大的喜悅，并分享觀后感，傳達愛國主義精神。最后，班主任總結概括了本次主題團日活動，活動取得圓滿成功。
學校一直十分重視對學生進行愛國主義教育，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。此次愛國主義教育主題團日活動的開展，讓學生們從我國經(jīng)濟、政治、文化和社會建設的發(fā)展進步，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強學生對中國共產(chǎn)黨的`熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向，培養(yǎng)愛國情感和愛國意識。
觀看愛國主義心得體會篇十
為進一步深入開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育活動，加強干部職工的愛國主義教育，不斷增強干部職工的歷史使命感和時代責任感，2011年8月3日下午，在單位的領導帶領下到自治區(qū)博物館參觀學習。
在解說員的帶領下，我們分別參觀了新疆博物館現(xiàn)在對外開放的展覽：《找回西域昨日輝煌——新疆歷史文物陳列》、《新疆民族風情陳列》兩個基本陳列和《逝而不朽驚天下——新疆古代干尸展覽》、《歷史的豐碑——新疆革命史料展覽》兩個中型展覽。
《找回西域昨日輝煌——新疆歷史文物陳列》，通過近千件文物、大量的圖片，結合沙盤、互動裝置等現(xiàn)代化陳列設計手段，較系統(tǒng)的反映了從2萬年前的舊石器時代到近代的各個歷史時期新疆的歷史面貌。證明了新疆，自古以來就是中國領土不可分割的部分、多民族聚居和多種宗教流行的區(qū)域。同時，又是古代絲綢之路的樞紐，世界文明的交融薈萃處。
《新疆民族風情陳列》，較全面的展現(xiàn)了維吾爾、哈薩克、回、柯爾克孜、蒙古、錫伯、塔吉克、烏孜別克、達斡爾、滿、塔塔爾、俄羅斯等12個兄弟民族絢麗多彩的民族民俗風情，讓中華民族文化寶庫中綺麗的瑰寶再放異彩。進入此展廳的同時我就被獨具特色的民居風格和色彩絢爛的民族特色所吸引。在以維吾爾民居為主的中央主展廳，還配置了三個各具特色的哈薩克族，柯爾克孜族以及蒙古族的氈房，各種動物標本，猶如進入了一個遼闊的草原，時刻準備與游牧民族高歌，與游牧民族同飲的感覺油然而生。
《逝而不朽驚天下——新疆古代干尸展覽》，不同的墓葬形制、葬式、葬俗和各具特色的隨葬品，是不同時代、不同部族或民族文化特色的形象反映，新疆各地出土的各類干尸都具有自己的特點，屬于不同的人種和部族，代表著不同地區(qū)的文化、經(jīng)濟、生活等特點，這些干尸和遺物對研究體質(zhì)人類學，民族學、考古學以及醫(yī)學提供了珍貴的實物資料。對普及科學知識，進一步了解新疆古代社會和人類自身進化發(fā)展過程，也具有積極的促進作用。
《歷史的豐碑——新疆革命史料展覽》使我深深的認識到，新疆的革命史是一個讓人們重溫歷史的重要的窗口，是向現(xiàn)代人展示革命戰(zhàn)爭歲月的一個重要的歷史課堂，只有看到歷史才有可能去珍惜現(xiàn)在的歲月，才更有利于新疆的穩(wěn)定發(fā)展!
此次受到的教育是深刻的，更加堅定了我們發(fā)揚革命傳統(tǒng)、忠于黨、忠于人民的信念。作為有志青年，要為人民的幸福安康、為國家的繁榮富強、為中華民族的偉大振興而努力奮斗。
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百年大計，教育為本。對小學生進行思想品德教育是教書育人的首要前提。開展思想品德教育，是對他們進行道德情操、心理成長和行為習慣養(yǎng)成教育的最佳時期，也是為他們樹立科學的人生觀、世界觀和形成正確的政治態(tài)度奠定基礎的重要時期。在對學生進行歷史和國情教育時，要采取靈活新穎的方式方法，切忌采取照本宣科的填鴨式灌輸各種理論知識、規(guī)章制度的枯燥方式，容易引起學生的反感，同時沒有生動性和現(xiàn)實性，很難感染和觸動學生的思想。通過實踐，采取以下方式方法，可以增強開展增強愛國主義的實效性。
一、建立和健全升降國旗、重要集會唱國歌制度，從小培養(yǎng)孩子的民族自豪感在教育實踐中，借助升降國旗、重要集會唱國歌等制度形式，經(jīng)常性啟發(fā)和引導小學生，學習了解國旗、國歌的由來，知曉國旗國歌代表的誕生過程和深刻內(nèi)涵，引導學生們切身感受到偉大的國旗是由無數(shù)革命先烈用鮮血染成紅色的意義所在。在學校里，可以組織學生們觀看首都北京每天進行的升國旗儀式，建立自己學校的國旗隊，讓學生們輪流參與到升國旗的活動中，切身感受到國旗的莊嚴和神圣。
通過開展升國旗唱國歌活動，讓學生們感受到乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的'道理。讓他們對未來充滿更多的憧憬，讓他們的信念更加堅定，讓他們前行的腳步更加鏗鏘有力。培養(yǎng)他們從小樹立用奮斗的雙槳劃出生命的多彩與絢麗！讓我們真誠地攜起雙手，為生活更加美好，為祖國更加繁榮富強，為國旗更加鮮艷明麗而共同努力奮斗！五星紅旗——我們永遠而神圣的圖騰！五星紅旗——我們強大而永久的動力之源！五星紅旗永遠飄揚在我們心中。
在這樣的活動中，讓學生感受祖國的偉大，感受到國旗的莊嚴，感受到身為中國人的自豪。
二、積極組織學生開展緬懷英烈、學習杰出歷史人物的活動，從小培養(yǎng)孩子立志學習英烈楷模通過開展緬懷英烈、學習杰出歷史人物的活動，使小學生了解和學習英烈、杰出人物的偉大，他們經(jīng)歷的什么樣的苦難，做出了什么樣的犧牲，進而感受到我們今天幸福生活的來之不易。通過開展參觀文化古跡、革命遺址、祖國山川以及新中國建設成就等愛國主義教育活動，從小培養(yǎng)孩子立志為國進取精神。
中國發(fā)展的歷史表明，捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
三、要對小學生進行以集體主義為核心的價值觀教育，從小培養(yǎng)孩子無私奉獻的高尚品格當今社會，多數(shù)家庭中的孩子都是獨生子女，他們在日常生活中形成了以自我為中心的各種處事方式，通過開展集體主義教育使學生深刻認識到個人與集體、國家的關系，個人利于要服從集體、國家的利益。
（一）是要注意發(fā)揮學生的主體性。學生主體意識的思想，主要是通過各種活動來實現(xiàn)的，在活動中，調(diào)動學生對集體的事情主動參與意識、主人翁的意識，注重讓學生從自身的特點出發(fā)，積極為集體出力，讓他們始終覺得自己是集體的主人，主動關心集體的事情，關心集體的活動。
（二）是在活動中培養(yǎng)集體主義精神。集體主義是一種思想，其體現(xiàn)應在學生的行為之中，我們經(jīng)常開展向集體做奉獻的活動，培養(yǎng)學生肯于犧牲、肯于奉獻的精神，從主動為集體做貢獻，主要是“養(yǎng)成”和“熏陶”，使學生總是在一種關心集體、奉獻集體的氛圍中活動，這樣他們的思想側重點就會不斷傾向于集體，不斷傾向于他人。
（三）是讓學生不斷體驗集體榮譽感。所謂集體榮譽感是指學生自覺意識到作為集體成員的尊嚴和榮耀，從而更加熱愛集體，珍惜集體的榮譽，并能推動學生積極向上的一種情感。
使學生們生活在一個健康向上、團結友愛、活潑和諧的集體，離不開良好的愛國主義教育，而以愛國主義教育為依托，從小對學生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生對國家、對集體、對社會的愛與責任，就是對小學生進行思想品德教育的基礎，將會使學生受益終生。
觀看愛國主義心得體會篇十二
愛國主義是中華民族精神的核心，愛國主義情懷即是民族的靈魂，也是一個人的靈魂。x曾經(jīng)說過，幸福是奮斗出來的，社會主義也是奮斗出來的，要想實現(xiàn)中華民族偉大復興，關鍵在黨，關鍵在人。作為新時代一名平凡的青年，可能我們沒有黃大年、鐘揚一樣將一生獻給科學研究的決心，擁有不了“心有大我、至誠報國”的情懷，但是我們可以懷有奮力拼搏，趕超自我的志向。
新時代是學習者的時代。作為新時代的青年，我們必須旗幟鮮明，做一名善于學習、積極作為、奮發(fā)向上的愛國主義者。不學習就會落后，落后就會挨打。面對新時代嚴峻的'形勢，我們要集中精力，潛下心來勤學善思，才能在理論水平上有提高，黨性修養(yǎng)上有提升，專業(yè)能力上有突破，真正做到學有所思，學有所悟，學有所得。
新時代是擔當者的時代。作為新時代的黨員干部，我們必須信念堅定，做一名爭先進、敢擔當?shù)膼蹏髁x者。一個黨員就是一根標桿，一面旗幟，將黨員身份亮出來，亮出承諾，亮出責任，亮出目標和任務，持著“黨讓我們?nèi)ツ睦铮覀儽成闲心揖腿ツ睦铩钡膼蹏閼?，將我們的熱血灑在基層，將我們的愛心為民系，以敢干實干的作風，扎根基層，服務基層，一心一意為人民服務，做老實事，當老實人，才能使組織放心，群眾滿意。
新時代是奮斗者的時代。在新時代的偉大征程中，我們每個人要樹立牢固愛國主義奮斗精神，善于學習，積極作為，主動擔當，不懈努力，艱苦奮斗，做踐行愛國主義精神的先行者和排頭兵。同時，以先進典型為榜樣，以敢于奉獻的忠誠態(tài)度，不折不扣的擔當精神，做新時代的奮斗者和引領者，不斷實現(xiàn)個人價值，推動社會發(fā)展。
觀看愛國主義心得體會篇十三
首先，作為一名黨員不忘初心，牢記使命，永遠把人民對美好生活的向往作為自己的工作出發(fā)點和目標，用自己的行動是否符合大多數(shù)人的利益來判斷是非對錯。我認為愛祖國與愛人民是統(tǒng)一的。
其次，作為一名衛(wèi)生檢驗工作者，必須立足崗位，為服務對象找出病因，發(fā)現(xiàn)危害因素。用求真務實的科學精神分析每一份樣本，只有將自己的事做好才能講愛國，所以愛國與愛崗敬業(yè)也是統(tǒng)一的。
另外，作為一名新時代社會主義國家的公民，應當更加拓寬深沉的家國胸懷，有國才有家是中華優(yōu)秀兒女流淌在血液里的不變基因。建功立業(yè)，是中國傳統(tǒng)文化熏陶男兒努力上進的樸素情懷。我們還是處在社會主義初級階段，我們的國家雖大，但是還應該更強。
回首40多年的歲月，我從耕種在田野里，到操作在實驗臺上;從昏暗的煤油燈下讀書，到明亮的辦公室上班。都是黨領導人民改革開放，為我們過上美好的生活創(chuàng)造的物質(zhì)基礎，為每一個人出彩創(chuàng)造了可能，在脫貧的道路上“一個都不能少”的話語，讓我們真切地感受到了祖國大家庭的溫暖。
從北斗巡天，到人民衣食住行，我們國家都取得了顯著成就，這樣的祖國值得我們驕傲，必然會激起億萬人民更加強烈的愛國情懷。
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