在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
藝術(shù)科工作心得體會(huì)篇一
作為一名藝術(shù)團(tuán)成員，我深刻體會(huì)到藝術(shù)團(tuán)工作的意義。參與藝術(shù)團(tuán)工作，不僅可以培養(yǎng)自己的藝術(shù)素養(yǎng)，提升自己的綜合素質(zhì)，還可以收獲前所未有的快樂和成長(zhǎng)。藝術(shù)團(tuán)工作是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，不僅需要個(gè)人的努力和熱情，更需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通。通過藝術(shù)團(tuán)工作，我的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力和表演能力得到了極大的鍛煉和提高。
第二段：藝術(shù)團(tuán)工作的困難與挑戰(zhàn)
藝術(shù)團(tuán)工作雖然帶來了很多快樂和成長(zhǎng)，但也存在一定的困難和挑戰(zhàn)。首先，藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作非常繁瑣，需要投入大量的時(shí)間和精力。排練演出期間的長(zhǎng)時(shí)間工作和高強(qiáng)度訓(xùn)練也對(duì)身體和心理都是一種考驗(yàn)。此外，藝術(shù)團(tuán)工作還要面對(duì)公眾的關(guān)注和評(píng)價(jià)，這需要我們具備良好的壓力適應(yīng)能力和自我調(diào)節(jié)能力。
第三段：藝術(shù)團(tuán)工作中的個(gè)人成長(zhǎng)
在藝術(shù)團(tuán)工作中，個(gè)人得到了很多成長(zhǎng)。首先，參與排練和演出使我更加專注和自律，提高了我的學(xué)習(xí)和工作效率。其次，藝術(shù)團(tuán)工作培養(yǎng)了我與他人合作的能力，教會(huì)了我如何與不同性格的人相處并激發(fā)他們的潛力。再次，通過在舞臺(tái)上表演，我變得更加自信和勇敢，克服了公眾演講的恐懼。最后，藝術(shù)團(tuán)工作還培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和藝術(shù)感知能力，使我對(duì)藝術(shù)有了更深入的理解和欣賞。
第四段：藝術(shù)團(tuán)工作中的團(tuán)隊(duì)合作
藝術(shù)團(tuán)工作是一個(gè)充滿團(tuán)隊(duì)合作的過程。在藝術(shù)團(tuán)中，每個(gè)成員都有自己的專長(zhǎng)和責(zé)任，需要相互配合和協(xié)作。而且藝術(shù)團(tuán)工作中的團(tuán)隊(duì)合作涵蓋了各方面，包括排練、舞臺(tái)搭建、音響燈光、服裝化妝等等。只有通過團(tuán)隊(duì)的密切合作和默契配合，才能夠?qū)崿F(xiàn)藝術(shù)團(tuán)工作的順利開展和圓滿完成。因此，藝術(shù)團(tuán)工作不僅是個(gè)人的藝術(shù)展示，更是團(tuán)隊(duì)間相互依賴和互助的體現(xiàn)。
第五段：藝術(shù)團(tuán)工作的意義和影響
藝術(shù)團(tuán)工作的意義和影響是深遠(yuǎn)的。首先，藝術(shù)團(tuán)工作可以提高個(gè)人的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為個(gè)人的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，通過藝術(shù)團(tuán)工作，我們可以感受到藝術(shù)給人們帶來的快樂和激情，為身心健康帶來積極影響。再次，藝術(shù)團(tuán)工作可以培養(yǎng)我們的審美情操，提高我們的情商和智商。最后，藝術(shù)團(tuán)工作還可以傳遞正能量，影響他人。在藝術(shù)團(tuán)工作中，我們不僅是藝術(shù)的創(chuàng)造者和傳播者，更是社會(huì)的凝聚力和精神領(lǐng)袖。
總結(jié)：藝術(shù)團(tuán)工作是一種獨(dú)特而有意義的經(jīng)歷，它既帶來了困難和挑戰(zhàn)，又給予了個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)。藝術(shù)團(tuán)工作的意義和影響不僅體現(xiàn)在個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展上，更影響著整個(gè)社會(huì)的藝術(shù)水平和文化品質(zhì)。通過藝術(shù)團(tuán)工作，我們可以感受到藝術(shù)的無窮魅力，深入理解和欣賞藝術(shù)，為人們帶來美的享受，讓藝術(shù)更加融入生活。
藝術(shù)科工作心得體會(huì)篇二
開學(xué)前，當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校擬定的4位高一班主任人選中有9位不愿意接受工作后，我主動(dòng)申請(qǐng)?jiān)敢鈸?dān)任班主任工作。之所以這么做，不是因?yàn)楦呱校菍?duì)這幾年行政工作缺乏成就感的逃離，希望可以在班主任工作中成人成已，滿足自己不想墮落和過于消極的需要。
還沒開始新生注冊(cè)，我又把曾經(jīng)關(guān)于整體設(shè)計(jì)班級(jí)德育工作的思路捋了捋，遺憾學(xué)校對(duì)新生軍訓(xùn)工作的安排太不合理了，班主任只是臨時(shí)的，班級(jí)也是臨時(shí)的，正式開學(xué)后重新分班并確定新的班主任。開學(xué)初尤其是新生軍訓(xùn)期間的德育工作極其重要，上述安排的結(jié)果是臨時(shí)班主任只起值日和監(jiān)管的作用，基本不花心思做新生入學(xué)教育，更不用說整體設(shè)計(jì)和安排班級(jí)德育工作了。拿到課程表后，居然發(fā)現(xiàn)沒有安排班會(huì)課。原計(jì)劃召開一系列主題班會(huì)，以迅速形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，看來要向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)了。
此前不是不知道學(xué)校德育存在的種種問題，只是不知道問題這么嚴(yán)重。生管老師居然不負(fù)責(zé)叫寄宿生早上起床，也取消了早操；升旗儀式隊(duì)伍參差不齊，學(xué)生多在看書，傍晚經(jīng)常沒有學(xué)生降旗；衛(wèi)生大掃除幾乎沒看到有政教處人員到場(chǎng)檢查；早讀也很少有班主任找學(xué)生談心；政教處也基本不檢查儀容儀表與行為規(guī)范，有的班主任很在乎就抓得緊，有的班主任也基本不管學(xué)生的儀容儀表和行為規(guī)范；課間操出操率低，隊(duì)伍不齊，愛做不做，有氣無力，操?zèng)]做完就學(xué)生就自行解散了；一學(xué)期來下午第四節(jié)的體育活動(dòng)就學(xué)生會(huì)組織了一次拔河比賽；班會(huì)在課程表上沒有了，主題班會(huì)只要上交教案，事實(shí)上開不開，政教處不管；德育會(huì)議還是一學(xué)期兩次，但似乎不開也沒什么不妥，因?yàn)楦緵]有實(shí)質(zhì)性和有意義的內(nèi)容；年段長(zhǎng)在班主任會(huì)議上公開教班主任如何抄別人的班主任工作計(jì)劃、總結(jié)；班主任工作手冊(cè)在半期考后才下發(fā)，也不管班主任寫什么，只要能上交就好；很多班主任已經(jīng)不給學(xué)生寫真實(shí)的期末評(píng)語了，上交的全是假的張冠李戴的；每學(xué)年的德育論文沒幾個(gè)是老師自己寫的，多是抄襲湊數(shù)的，以至于政教處推薦的新一期?？牡掠恼戮尤皇呛芏嗄昵霸摾蠋熢谛？系禽d過的，好在編輯發(fā)現(xiàn)及時(shí)沒鬧笑話。
xx年月4日
藝術(shù)科工作心得體會(huì)篇三
作為一名銷售人員，說話藝術(shù)是我工作中必不可少的一項(xiàng)技能。在過去的工作中，我不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，積累了一些心得體會(huì)。以下是我對(duì)于說話藝術(shù)的工作心得的總結(jié)。
首先，好的溝通技巧是說話藝術(shù)的基礎(chǔ)。無論是與同事還是客戶的交流，清晰而簡(jiǎn)明的表達(dá)是非常重要的。在溝通的過程中，我發(fā)現(xiàn)，不使用過于復(fù)雜的詞匯和術(shù)語，而是使用簡(jiǎn)單易懂的語言來解釋和表達(dá)，能夠讓受眾更容易理解。此外，傾聽也是溝通的關(guān)鍵。只有傾聽才能真正了解對(duì)方的需求和想法，并做出相應(yīng)的回應(yīng)。因此，在與他人交流時(shí)，我始終注重傾聽和理解對(duì)方的意見和想法，這樣可以更好地與他人建立良好的關(guān)系。
其次，說話藝術(shù)需要注重語言的表達(dá)技巧。用字準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)厥褂贸烧Z、俚語等，有助于提升語言的表達(dá)能力。此外，使用幽默和智慧的言辭，能夠有效地吸引聽眾的注意力。魅力的語言不僅能夠讓別人容易接受和理解自己的觀點(diǎn)，還能在交流的過程中化解尷尬和沖突，幫助建立更加緊密的關(guān)系。
再次，說話藝術(shù)涉及到非語言溝通的技巧。身體語言、面部表情和姿勢(shì)等都可以傳遞更多的信息和情感。例如，微笑可以傳遞友好和信任，眼神可以顯示關(guān)注和真誠。因此，我在與客戶和同事交流時(shí)，會(huì)保持積極的身體語言，以及表現(xiàn)出真誠的面部表情，來增加自己的親和力和說服力。
另外，說話藝術(shù)需要靈活應(yīng)對(duì)不同的場(chǎng)合和人群。在不同的情境中，需要采用不同的說話方式和風(fēng)格。比如，在商務(wù)談判中，說話要保持嚴(yán)肅和冷靜，注重邏輯和理性的表達(dá)。而在與伙伴合作或團(tuán)隊(duì)討論中，說話則可以更加隨意和輕松，傾向于平等和合作的表達(dá)方式。只有根據(jù)實(shí)際需求選擇合適的說話方式，才能更好地達(dá)到溝通的目的。
最后，說話藝術(shù)需要不斷地精進(jìn)和提升。在工作中，我常常通過觀察和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的溝通者，來吸取他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧。此外，不斷地與他人交流和互動(dòng)，也是提高自己說話能力的有效方式。通過與他人的交流，我能夠了解到不同的觀點(diǎn)和意見，并且不斷反思自己的不足之處。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我會(huì)在說話藝術(shù)上不斷進(jìn)步，提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)績(jī)。
總之，說話藝術(shù)是我工作中的重要技能，也是我工作中不斷追求的目標(biāo)。通過運(yùn)用好溝通技巧，善用語言的表達(dá)技巧以及注重非語言溝通的技巧，我能夠更好地與他人交流，使自己的觀點(diǎn)更容易被接受和理解。通過靈活應(yīng)對(duì)不同場(chǎng)合和人群，我能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)氛圍。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信自己在說話藝術(shù)上會(huì)越來越出色，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
藝術(shù)科工作心得體會(huì)篇四
我花了一個(gè)月時(shí)間認(rèn)真的閱讀了《魏書生班主任工作藝術(shù)》，越讀越喜歡這本書，深深地觸動(dòng)了我，但是有時(shí)候我也在想，魏老師提到的有些方法，我們?cè)诮虒W(xué)過程中也是經(jīng)常用到，但是我們?yōu)槭裁慈〔坏侥敲春玫男Ч?，以下是書中的一些精華部分。
一、讓學(xué)生走向大自然。
魏老師在書中強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)生走向大自然，鍛煉學(xué)生的品質(zhì)，獲得多樣化的學(xué)習(xí)途徑，并增進(jìn)師生之間的感情。這種方法我也試過，覺得效果還是不錯(cuò)的，學(xué)生能在大自然的環(huán)境中充分釋放自己，師生之間的感情得到了明顯增加。但是去大自然的過程中還是有點(diǎn)放不開，經(jīng)?？紤]到學(xué)生的安全問題，擔(dān)心學(xué)生會(huì)出事故。
二、人人參與班級(jí)管理。
魏老師在書中講到的人人參與班級(jí)管理，我覺得非常有道理。在班主任工作中，我們習(xí)慣讓班干部來進(jìn)行班級(jí)的紀(jì)律管理，我發(fā)現(xiàn)這樣的效果其實(shí)也不好，班級(jí)管理應(yīng)該發(fā)揮集體的作用，讓每個(gè)學(xué)生都參與到班級(jí)管理中來，讓每個(gè)學(xué)生都處于管理和被管理的狀態(tài)，發(fā)揮了班級(jí)管理的主動(dòng)性。
三、懂得欣賞學(xué)生。
在學(xué)生教育中，欣賞和批評(píng)學(xué)生，取得的效果是不一樣的，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，能取得較好的效果。在贊揚(yáng)學(xué)生時(shí)，學(xué)生能顯示友好的態(tài)度，學(xué)習(xí)積極性能得到明顯提高，我們要在日常工作的細(xì)微處多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，多留心他們的長(zhǎng)處，并能真誠的表揚(yáng)他們，學(xué)生的自信心能得到提高。
以上是我在閱讀魏老師的書后的讀后感，我會(huì)在今后的班主任工作中多理論結(jié)合實(shí)踐，把魏老師的思想用到實(shí)處，用到點(diǎn)子上！
藝術(shù)科工作心得體會(huì)篇五
說話藝術(shù)是人際交往中非常重要的一門技能，它涉及到我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪械姆椒矫婷?。作為一個(gè)在人際交往中需要經(jīng)常應(yīng)用說話藝術(shù)的職場(chǎng)人士，我深深地體會(huì)到說話的重要性。在長(zhǎng)期的工作中，我逐漸積累了一些心得體會(huì)，并且在實(shí)踐中不斷推敲、調(diào)整。我希望通過這篇文章，與大家分享我在說話藝術(shù)方面的一些心得體會(huì)。
第二段：充實(shí)性的言語效果
在工作中，說話的內(nèi)容是至關(guān)重要的。說話要充實(shí)，不空洞。充實(shí)的言語能夠展現(xiàn)出一個(gè)人的才智和學(xué)識(shí)，也能贏得別人的信任和認(rèn)可。因此，我在工作中注重積累相關(guān)的知識(shí)和信息，并將其運(yùn)用到自己的言語表達(dá)中。同時(shí)，我也不斷提高自己的思維能力和分析問題的能力，使自己在說話時(shí)能夠清晰地、有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過這樣的方法，我發(fā)現(xiàn)我的言語越來越充實(shí)，也更有說服力。
第三段：善用語言技巧
除了言語的充實(shí)性外，善用語言技巧也是說話藝術(shù)中的重要一環(huán)。細(xì)心觀察別人的言語習(xí)慣和表達(dá)方式，并學(xué)會(huì)運(yùn)用其中的技巧，可以讓自己的言辭更具說服力。比如，運(yùn)用修辭手法可以讓自己的話更生動(dòng)有力，運(yùn)用用詞恰當(dāng)、準(zhǔn)確可以避免造成歧義或引起誤解。另外，要善于運(yùn)用身邊的資源，比如利用一些幽默的句子或話題進(jìn)行交流，可以輕松地拉近與他人的距離。通過不斷地練習(xí)和應(yīng)用這些語言技巧，我發(fā)現(xiàn)自己的說話能力得到了明顯的提升。
第四段：注重語言文化的尊重
在說話中，尊重別人的語言文化是非常重要的。我們所處的社會(huì)是多元文化的，不同地區(qū)和不同群體之間存在著差異。在我們的日常交流中，應(yīng)該要尊重不同方言、口音和語言習(xí)慣。避免在言辭上給別人帶來困擾或傷害，要經(jīng)常對(duì)自己的措辭進(jìn)行反思。此外，學(xué)會(huì)了解和尊重別人的習(xí)慣和文化也是提升自己說話藝術(shù)的一種方式。通過不斷學(xué)習(xí)了解別人的語言文化，我發(fā)現(xiàn)自己的交流渠道變得更加廣泛，也更能夠與其他人建立良好的溝通。
第五段：言行一致的重要性
最后一個(gè)心得體會(huì)是言行一致的重要性。說話是我們表達(dá)自己的方式之一，但言語與行動(dòng)要保持一致。在工作中，如果我們只停留在口頭上的承諾而不是真正付諸實(shí)踐行動(dòng)，那么我們所說的話便沒有任何說服力。因此，我在工作中始終將言語與行動(dòng)結(jié)合，積極踐行自己的承諾，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。通過這種方式，我不僅贏得了同事的信任和尊重，也在個(gè)人成長(zhǎng)中獲得了更多的進(jìn)步。
總結(jié)：
通過對(duì)說話藝術(shù)的一些心得體會(huì)的分享，我希望能夠幫助大家提高自己的說話能力。言語是我們與他人進(jìn)行正常交流的基本工具，良好的說話藝術(shù)可以讓我們?cè)诼殘?chǎng)和生活中更加順利地與他人溝通，并贏得他人的信任和尊重。在實(shí)踐過程中，我們要注重言辭的充實(shí)性，善用語言技巧，尊重語言文化，同時(shí)言行一致地踐行自己的承諾。相信只要我們不斷努力，說話藝術(shù)一定會(huì)成為我們的得力助手，幫助我們更好地達(dá)成目標(biāo)。
藝術(shù)科工作心得體會(huì)篇六
每一位父母都有諸如教育好孩子等美好的愿望，但要實(shí)現(xiàn)這些愿望需要花費(fèi)大量時(shí)間和力量。然而，許多家長(zhǎng)僅僅依靠自己的想法和方法來處理孩子的教育，而一旦遇到問題時(shí)往往束手無策。這時(shí)候，家長(zhǎng)就需要更多工作的藝術(shù)來輔助自己，使得自己的教育得以更有效的得到實(shí)現(xiàn)。
段落二：確定目標(biāo)
在整個(gè)教育期間，首先需要家長(zhǎng)為自己與孩子互相定好目標(biāo)，例如要孩子做到什么的程度，如何增加學(xué)習(xí)興趣和管理時(shí)間等等。明確目標(biāo)可以使家長(zhǎng)在教育過程中可以更為明確，可以更有信心地教育孩子。
段落三：溝通交流
溝通和交流是家長(zhǎng)教育孩子的基礎(chǔ)，如果沒有良好的溝通和交流，家長(zhǎng)教育孩子可能會(huì)變得枯燥乏味，而孩子也會(huì)對(duì)家庭中的其他成員失去信心，兩者的關(guān)系會(huì)逐漸惡化。家長(zhǎng)可以通過與孩子協(xié)商，了解孩子的需求、想法和表達(dá)方式，改善與孩子之間的溝通和交流，讓孩子更理解家長(zhǎng)的教育方式。
段落四：建立榜樣
家長(zhǎng)要成為孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和思考的榜樣，這樣孩子才會(huì)更好地跟隨和學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)可以將自己做出的一些決定和取得的成就教給孩子，讓孩子學(xué)會(huì)傾聽和懂得自己的負(fù)責(zé)和權(quán)力，這也可以為他們建立穩(wěn)固的教育基礎(chǔ)。
段落五：及時(shí)反饋
對(duì)于孩子每一次的進(jìn)步或退步，家長(zhǎng)都要及時(shí)給予反饋。這可以幫助孩子了解自己在教育上的表現(xiàn)，同時(shí)也為父母了解自己的孩子在不同方面的優(yōu)缺點(diǎn)，使得父母可以更好地選擇改善孩子的方法和策略，從而更有力地幫助孩子成長(zhǎng)。
段落六：結(jié)尾
在總結(jié)之前，要注意家長(zhǎng)教育的過程中會(huì)遇到很多問題，這里只是列舉了一些常見的問題與解決方法?？傊?，家長(zhǎng)的教育要有計(jì)劃和方法，要有充分的調(diào)動(dòng)孩子的積極性和興趣，在每個(gè)步驟中密切關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài)和需要，這樣才能更好地教育孩子。教育過程中機(jī)會(huì)不可失，時(shí)不再來，家長(zhǎng)要抓住機(jī)會(huì)，與孩子一起進(jìn)步。
藝術(shù)科工作心得體會(huì)篇七
我是個(gè)新任的一年級(jí)班主任，我覺得很苦惱。因?yàn)楫?dāng)我踩著上課鈴聲走進(jìn)教室時(shí)，我看到滿教室的孩子都在唧唧喳喳的講話，甚至有昂著脖子喝飲料的，沒有一個(gè)孩子在安靜地等待著你的到來，沒有一個(gè)孩子把你的到來當(dāng)回事。我感到很無奈，因?yàn)樵谖蚁蛩麄冎v述一年級(jí)小朋友就應(yīng)遵守的“規(guī)矩”時(shí)，我不明白怎樣讓他們把忙碌的小手停下來；把低垂的腦袋正起來，讓他們那一次次的“情不自禁”“脫口而出”少起來。在我苦惱、無奈，甚至有些“義憤填膺”的時(shí)候，我想此時(shí)的我很需要學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)等待。
學(xué)會(huì)忍耐，意味著當(dāng)我看到課堂上那不盡如人意的一幕幕時(shí)，我能壓抑住自我即將噴出胸膛的怒火，能收回自我高揚(yáng)的大手，能深吸一口氣默默數(shù)上二十秒后讓自我的情緒靜如湖水。學(xué)會(huì)寬容，意味我要蹲下身子感受他們那顆顆跳躍的童心，能站在他們的立場(chǎng)平心靜氣地看待他們的“隨心所欲”、“興趣使然”“情不自禁”，能真誠地把他們看成是一個(gè)個(gè)大寫的人。學(xué)會(huì)等待，意味著我要用發(fā)展的眼光看待他們，能用從容的心態(tài)對(duì)待他們的“不能自我”，能對(duì)他們多一份期盼，多一份希冀。
隨之而來，我得不急不躁、溫溫柔柔地逐步樹立起自我的威信，因?yàn)橐晃稛o原則的忍耐與寬容，那是溺愛是放縱是“棒殺”，孩子們會(huì)分不清對(duì)與錯(cuò)，看不清是與非，他們會(huì)缺乏對(duì)事情理性的決定。多得簡(jiǎn)單點(diǎn)，我得和孩子持續(xù)必須的距離，讓他們明白，我是個(gè)對(duì)他們的錯(cuò)誤決不姑息，說一不二，恪守原則的老師。
接下來，就是以愛導(dǎo)航，用真愛去感染他們，讓他們因被愛而學(xué)會(huì)去愛。我親切的喚他們孩子，為他們整理衣領(lǐng)、學(xué)具，與他們一齊打掃衛(wèi)生，教學(xué)課文時(shí)也不放過任何一點(diǎn)愛的熏陶。利用日常生活里發(fā)生的隨機(jī)事件加以引導(dǎo)，熱情的向?qū)W困生、生病的學(xué)生、有不良行為的學(xué)生伸出友誼的雙手。透過上述細(xì)節(jié)，讓他們?cè)跐撘颇懈惺軔邸l(fā)現(xiàn)愛、并學(xué)會(huì)去愛。
用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡(jiǎn)單道理，培養(yǎng)群眾凝聚力。一年級(jí)的孩子進(jìn)學(xué)校如同離開籠子的小鳥，亂飛，作為班主任的我務(wù)必當(dāng)好鳥媽媽。讓他們有一個(gè)安樂的窩，讓他們一齊游戲，懂得合作的快樂；讓他們一齊打掃衛(wèi)生，嘗到勞動(dòng)的快樂；讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，漸漸明白：群眾是有你、有我、有他。
結(jié)合語文教學(xué)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)情感，也有利于群眾建設(shè)。尤其不能忽視“學(xué)習(xí)激趣”對(duì)群眾的影響，語文是母語教學(xué)，“情趣”直接影響孩子們上學(xué)的態(tài)度，從而產(chǎn)生心理傾向。激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的情趣，能誘發(fā)孩子渴望求知的欲望，對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)、學(xué)習(xí)萌發(fā)感情，成為學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。這樣能夠構(gòu)成學(xué)風(fēng)濃的好群眾。
總之，我要用我的智慧去解讀我的孩子們，用我無悔的愛讓孩子們自我去撐起一片天！
能夠接任初三(5)班的班主任，我很高興但也很擔(dān)心。三(5)班中等學(xué)習(xí)成績(jī)學(xué)生少落后面大，很怕完不成學(xué)校交給的任務(wù)。在平時(shí)的班主任工作中認(rèn)真謹(jǐn)慎的做好班級(jí)的常規(guī)管理工作和學(xué)生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)德育教育和學(xué)生思想教育
1、班會(huì)課是我們進(jìn)行德育教育的主要陣地。平時(shí)利用班會(huì)課本課開展一些有教育意義的主題班會(huì)，組織學(xué)生觀看一些有教育意義的影片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的思想引導(dǎo)，理想教育和愛國(guó)教育等。
2、健全班級(jí)文化，利用學(xué)習(xí)園地、班級(jí)一角、黑板報(bào)進(jìn)行德育宣傳教育。加強(qiáng)學(xué)生的理想教育，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)理想。為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中拉近彼此的距離，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。我也利用課余時(shí)間和學(xué)生們一起布置美化班級(jí)，出好每一期班刊，給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、班內(nèi)統(tǒng)一奮斗目標(biāo)，努力爭(zhēng)奪“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明中學(xué)生。
4、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn)，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正，不斷進(jìn)步。
二、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成
1、要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡(jiǎn)單的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時(shí)與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè)體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。
2、要求學(xué)生重視每一次大小考試。做到考前認(rèn)真準(zhǔn)備，考后認(rèn)真總結(jié)，不斷取得進(jìn)步。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
3、班級(jí)樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個(gè)對(duì)手，樹立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作。
三、加強(qiáng)家校聯(lián)系
1、采用多種途徑與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長(zhǎng)交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。
2、注重與各任課老師協(xié)調(diào)配合。
以上是我對(duì)一學(xué)年期班主任工作的總結(jié)。在這短短的一學(xué)期時(shí)間里，我豐富了自己的管理經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，這除去自身的努力，還和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及辦公室所有的同事無私的關(guān)懷和幫助是分不開。我將以實(shí)際行動(dòng)來證明我的工作能力，不斷前行。我將一如既往地用真誠對(duì)待事業(yè)，用愛心對(duì)待學(xué)生，用熱情對(duì)待生活，用正義對(duì)待人生。
藝術(shù)科工作心得體會(huì)篇八
作為家長(zhǎng)，不僅僅是照顧孩子的生活和深夜陪伴他們完成作業(yè)，還需要關(guān)注并管理孩子的教育和未來。這需要家長(zhǎng)具備一種特殊的能力：家長(zhǎng)工作的藝術(shù)。這種能力不僅涉及到家庭生活的方方面面，還包括對(duì)孩子的教育和發(fā)展的全面考慮。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這方面的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段，對(duì)家長(zhǎng)工作的藝術(shù)的認(rèn)識(shí)
家長(zhǎng)工作的藝術(shù)，其實(shí)是一種管理和調(diào)節(jié)家庭生活、孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和發(fā)展的能力。它要求家長(zhǎng)要有一種良好的計(jì)劃和目標(biāo)意識(shí)，在生活中時(shí)刻以孩子成長(zhǎng)為核心，關(guān)注孩子的健康、飲食、學(xué)習(xí)和玩耍等方面，在此基礎(chǔ)上共同創(chuàng)造更有意思和有益的生活環(huán)境，提高家庭幸福感和團(tuán)結(jié)凝聚力。
第三段，如何提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)
其次，適當(dāng)安排孩子的生活和學(xué)習(xí)時(shí)間，幫助他們培養(yǎng)自律和時(shí)間管理的習(xí)慣。孩子在遵循規(guī)律的生活，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和良好的休息之間平衡，會(huì)更加健康快樂。
家長(zhǎng)要借助周圍的資源，豐富孩子的生活和娛樂，多帶孩子去外面走走，去公園、博物館、圖書館等地方學(xué)習(xí)和游玩，讓孩子感受到社會(huì)和人類的多彩與美好。
第四段，家長(zhǎng)工作的藝術(shù)的重要性
家長(zhǎng)工作的藝術(shù)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和教育，以及家庭幸福都有非常重要的作用。家長(zhǎng)的態(tài)度和言行，會(huì)潛移默化的影響孩子的性格、人格和價(jià)值觀。通過良好的家庭教育，可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、自主學(xué)習(xí)能力和自信能力，幫助他們做個(gè)好的人，有價(jià)值的人。
此外，良好的家庭教育還能增強(qiáng)家庭成員之間的感情，減少家庭沖突和矛盾，從而增進(jìn)家庭成員之間的親密關(guān)系和溝通，促進(jìn)家庭幸福。
第五段，總結(jié)
總之，家長(zhǎng)工作的藝術(shù)不僅僅是把握日常的家庭生活，也是孩子教育和成長(zhǎng)的管理藝術(shù)。家長(zhǎng)需要建立正確的家庭理念、適當(dāng)安排孩子的學(xué)習(xí)和生活時(shí)間、豐富孩子的生活和娛樂，提高孩子的自律、時(shí)間管理和社交能力等。同時(shí)，需要注意自己的言行和態(tài)度，做孩子的好榜樣，在家庭教育中展現(xiàn)出細(xì)膩和愛的藝術(shù)。最終，只有通過良好的家庭教育，才能塑造孩子真正有價(jià)值的人生，創(chuàng)造幸福的家庭。
藝術(shù)科工作心得體會(huì)篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
文化藝術(shù)是大學(xué)校園生活一個(gè)很重要的組成部分，藝術(shù)團(tuán)為建設(shè)和豐富校園文化藝術(shù)生活做出了巨大的貢獻(xiàn)。校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視藝術(shù)團(tuán)建設(shè)，在校區(qū)黨委副書記楊福章教授的親切關(guān)懷，校區(qū)團(tuán)委書記及老師們的熱情細(xì)心指導(dǎo)下，藝術(shù)團(tuán)茁壯成長(zhǎng)著。
基于書記和老師們的信任，我很榮幸在這個(gè)學(xué)期擔(dān)任校藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)一職。在這個(gè)學(xué)期中，藝術(shù)團(tuán)在老師的指導(dǎo)下，在隊(duì)長(zhǎng)們的支持下，藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、民樂隊(duì)、電聲樂隊(duì)、化妝隊(duì)、禮儀隊(duì)，秘書處一起走過了艱辛而又有意義的一段歷程，所有的成員在這段時(shí)光中都收獲頗豐。在擔(dān)任藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)期間，我經(jīng)歷了很多。感受了組建隊(duì)伍的辛苦，演出成功的喜悅，以及最終取得收獲的快樂。在協(xié)助老師的工作，帶領(lǐng)藝術(shù)團(tuán)前進(jìn)的同時(shí)，我個(gè)人也得到了很好的鍛煉。
這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在此，我想總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期藝術(shù)團(tuán)開展工作的經(jīng)驗(yàn)與收獲。
本學(xué)期我們藝術(shù)團(tuán)具體做了以下幾部分的工作。
一，藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)人換屆工作;
二，藝術(shù)團(tuán)招新宣傳及招新;
三，團(tuán)內(nèi)資料，制度的完善;
四，設(shè)定學(xué)期各隊(duì)的培訓(xùn)及工作計(jì)劃;
五，協(xié)助參與團(tuán)委學(xué)生會(huì)各類活動(dòng);
六，策劃，組織舉辦10級(jí)迎新生晚會(huì);
七，參與青春風(fēng)采大賽的初期準(zhǔn)備工作;
八，楊光永鋼演唱會(huì);
九，校區(qū)五周年慶晚會(huì);
十，20____新年音樂會(huì)。
回顧過去的一年，我們藝術(shù)團(tuán)經(jīng)過不懈的奮斗，既繼承了優(yōu)良傳統(tǒng)，又積極開拓創(chuàng)新，取得了令人可喜的成績(jī)并形成了自己鮮明的特色，但是不可否認(rèn)，我們也存在著不足之處。如：個(gè)別成員積極性不夠，工作缺乏主動(dòng)性、工作中的創(chuàng)新能力不足等。為此，我們也在積極努力，有針對(duì)性的加以改進(jìn)。我們將結(jié)合工作實(shí)際，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，按照現(xiàn)階段的實(shí)際制定策略和發(fā)展方向，走出一條適合自己發(fā)展的道路。
下面，我想就藝術(shù)團(tuán)現(xiàn)狀詳細(xì)談?wù)勛约簩?duì)藝術(shù)團(tuán)建設(shè)的建議。
我先簡(jiǎn)單說明一下各個(gè)隊(duì)伍的現(xiàn)狀及出現(xiàn)的問題：舞蹈隊(duì)，首先的問題是人員流動(dòng)性過大，固定成員不多;其次是舞蹈隊(duì)成員的基本功不扎實(shí)，部分動(dòng)作做的不到位;再次是大家對(duì)舞蹈的理解層次上不去，先不談廣大同學(xué)對(duì)舞蹈有無認(rèn)識(shí)了，最基本的是現(xiàn)有的舞蹈隊(duì)員也不大注重舞蹈精神層面的東西，民樂隊(duì)，一、樂隊(duì)的每個(gè)聲部人數(shù)較少，在未來的發(fā)展中也許會(huì)遭遇脫節(jié)的可能性;二、最后的也是最重要的，民樂隊(duì)沒有老師指導(dǎo)。民樂隊(duì)的組建是基于大家對(duì)器樂的熱愛，但樂隊(duì)部分成員并不能很好得解讀民樂這門高雅的藝術(shù)，在后期的排練中積極性有所欠缺;所有的同學(xué)技術(shù)水平及理解水平基本處于"停滯"狀態(tài)。大家水平參差不齊，所以整體的效果達(dá)不到最佳。對(duì)于隊(duì)員他們自己來說，自己沒有多大的收獲，唯一得到的回報(bào)或許也就是能夠在舞臺(tái)上演出。合唱隊(duì)，最大的問題就是指導(dǎo)老師工作太忙，沒有固定的時(shí)間給同學(xué)們進(jìn)行系統(tǒng)的理論及實(shí)際培訓(xùn)。電聲樂隊(duì)，階梯問題一直沒有得到解決。本學(xué)期他們沒有得到登上舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，打擊了不少他們的積極性。由于老隊(duì)員忙著考研，新成員沒有得到及時(shí)補(bǔ)充，電聲樂隊(duì)暫時(shí)處于荒廢狀態(tài)。禮儀隊(duì)，校區(qū)目前擁有禮儀隊(duì)成員8名，其中只有2人為09級(jí)，6人為10級(jí)。但就上學(xué)期的工作來看，09級(jí)的同學(xué)忙于自己的專業(yè)，不愿再參與學(xué)校工作;10級(jí)只有2名隊(duì)員工作較積極，且都為物流專業(yè)。禮儀隊(duì)的工作很難調(diào)配。同學(xué)工作積極性不高，這是禮儀隊(duì)發(fā)展一個(gè)很大的障礙。
就以上這些問題我談一談自己的建議以及下學(xué)期的計(jì)劃安排。
從整體上看，對(duì)于藝術(shù)團(tuán)的發(fā)展，我覺得還有很長(zhǎng)的一段路要走。我們校區(qū)藝術(shù)團(tuán)存在的目的是什么?就目前來說，校區(qū)藝術(shù)團(tuán)是為了校園舞臺(tái)而存在的。客觀的講，這樣本沒有錯(cuò)，但我們校區(qū)的活動(dòng)讓我感覺整體是被動(dòng)的，是學(xué)校老師在強(qiáng)勢(shì)引導(dǎo)，而這樣的引導(dǎo)讓我感覺到很強(qiáng)的功利性，為了搞活動(dòng)(演出)而搞活動(dòng)(演出)。之所以有這樣的感覺是因?yàn)槊看蔚难莩龆际菍W(xué)校下的任務(wù)，然后我們便盡自己的全力去完成這個(gè)任務(wù)，包括舞蹈，合唱，民樂，甚至禮儀都是這樣(這里面不包括當(dāng)年的電聲樂隊(duì))。目前來看，似乎沒有人把這些藝術(shù)當(dāng)作自己人生的必修課，而是一味地在完成任務(wù)。這是不太健康的大學(xué)生活。
我覺得大學(xué)有老師引導(dǎo)是正確的，老師可以引導(dǎo)同學(xué)們走上一個(gè)健康高雅的藝術(shù)之路，但大學(xué)里不能全充斥著老師們的強(qiáng)勢(shì)引導(dǎo)，需要給同學(xué)們一個(gè)自由發(fā)展的空間及時(shí)間。像10年的仲夏夜音樂會(huì)，那才是真正的大學(xué)校園活動(dòng)，我認(rèn)為那才是一個(gè)合格而有意義的活動(dòng)。那個(gè)活動(dòng)有一群真正熱愛音樂的學(xué)生，有支持他們的書記老師，有在幕后工作的學(xué)生干部，我覺得那樣的活動(dòng)對(duì)于大學(xué)來說才是有意義的，是具有里程碑意義的。然而僅僅閃耀了一次，他們就因?yàn)樘蓐?duì)問題而消失了，他們對(duì)校園文化的做出了貢獻(xiàn)，但沒有起到弘揚(yáng)和發(fā)展的作用。我覺得這有他們的責(zé)任，也有學(xué)校的責(zé)任。他們的責(zé)任是沒有建設(shè)成自己的梯隊(duì)，而僅僅沉醉在自己的小世界里了;學(xué)校的責(zé)任是沒有弘揚(yáng)這種精神，當(dāng)然學(xué)校的責(zé)任也就是我們學(xué)生干部的責(zé)任，我們當(dāng)時(shí)沒有這么高的認(rèn)識(shí)，而從一開始就忽視了這一點(diǎn)。
從管理制度上看，由于這學(xué)期我們藝術(shù)團(tuán)規(guī)模不大，只有七個(gè)部分，有了事情我們都是在一起商量，共同做出決定。所以在這學(xué)期三個(gè)副團(tuán)沒有發(fā)揮太大的作用，我們也沒有固定的例會(huì)制度，這當(dāng)然與我的工作方法有關(guān),還值得商榷。在接下來的學(xué)期里，隨著藝術(shù)團(tuán)的逐漸壯大，逐層管理一定會(huì)逐漸強(qiáng)化起來，而且例會(huì)制度也會(huì)完善。目前的計(jì)劃安排是講藝術(shù)團(tuán)分為以下幾塊：語音，器樂，舞蹈，服務(wù)。語音是合唱團(tuán)與引鈺話劇社;器樂包括民樂與電聲;舞蹈包括民族(卓瑪)，現(xiàn)代(丁建光)，國(guó)標(biāo)(顧峰華)，街舞(王禮政);服務(wù)包括秘書處，禮儀，化妝。對(duì)于禮儀隊(duì)的問題，我建議校區(qū)發(fā)個(gè)文件，在每個(gè)學(xué)院設(shè)立一個(gè)禮儀分隊(duì)，每個(gè)學(xué)院都選出兩至三人，留本學(xué)院活動(dòng)使用，藝術(shù)團(tuán)原成員為校區(qū)級(jí)活動(dòng)服務(wù)。
從精神指導(dǎo)上，我決定用"以人為本"作為我們藝術(shù)團(tuán)的精神指導(dǎo)。記得孫老師在大一暑假(邊防檢查站演出時(shí))跟我們說過(具體是對(duì)那幾個(gè)社會(huì)上跳街舞的說的)，只有會(huì)做人，人格高尚的人的藝術(shù)才會(huì)長(zhǎng)久。這句話我印象深刻，并作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己。我覺得這應(yīng)該作為我們藝術(shù)團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)，永遠(yuǎn)弘揚(yáng)下去。
祝我們藝術(shù)團(tuán)發(fā)展越來越好，祝孫老師身體健康，工作順利!
作為管理系大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)(以下簡(jiǎn)稱藝術(shù)團(tuán))的負(fù)責(zé)人，從藝術(shù)團(tuán)的組建，成立，到發(fā)展至今，我深刻體會(huì)到自己肩上所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)與日俱增。經(jīng)過近一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作與交流，藝術(shù)團(tuán)已經(jīng)逐步走上軌道。本學(xué)期藝術(shù)團(tuán)參與大小活動(dòng)十余項(xiàng)，表演涵蓋主持、禮儀、話劇、舞蹈、演唱等形式，演出范圍涉及本系，公寓團(tuán)總支及浙江科技學(xué)院，總體反映良好，這也為之后藝術(shù)團(tuán)在院內(nèi)外宣傳上做了很好的鋪墊。與此同時(shí)，問題也隨之不斷的暴露出來，而我的工作就是處理好藝術(shù)團(tuán)內(nèi)部矛盾，以及藝術(shù)團(tuán)自身與外部的關(guān)系。
藝術(shù)團(tuán)在本學(xué)期的正式活動(dòng)開始于團(tuán)內(nèi)干部換任，在經(jīng)過一系列的推薦、自薦及票選之后產(chǎn)生副團(tuán)兩名，各隊(duì)正副隊(duì)長(zhǎng)各一名。選出團(tuán)內(nèi)干部主要目的在于更好地組織與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)團(tuán)，在未來工作中發(fā)揮出更多的潛質(zhì)。但是在實(shí)踐過程中暴露出來的問題是，由于隊(duì)長(zhǎng)沒有經(jīng)驗(yàn)，與各自隊(duì)員的交流除了開會(huì)以外，主要集中在私人關(guān)系上，在對(duì)于節(jié)目需求上，沒有真正起到教育和帶頭作用。長(zhǎng)時(shí)間積累下來，就出現(xiàn)了團(tuán)員對(duì)藝術(shù)團(tuán)工作的積極性下降，有想法不敢和隊(duì)長(zhǎng)以上干部溝通，包括我們也不能了解團(tuán)員的真實(shí)想法，以至于產(chǎn)生活動(dòng)后期的人員調(diào)配問題及退出問題。換一個(gè)角度來說，隊(duì)長(zhǎng)們沒有很好地和各自隊(duì)員進(jìn)行有效的溝通，對(duì)工作的積極性也存在一定程度的懈怠，究其原因，一是隊(duì)員與隊(duì)長(zhǎng)是同一屆的，在某些方面上團(tuán)員并不完全服從安排，二是隊(duì)長(zhǎng)本身存在的個(gè)人問題也難以使他們有威信來管理隊(duì)伍。
每參與一場(chǎng)活動(dòng)，對(duì)于參與人員來說都是一次鍛煉，但是由于團(tuán)內(nèi)成員的素質(zhì)普遍不高，也造成在遇到活動(dòng)時(shí)總是挑選相對(duì)來說有經(jīng)驗(yàn)，工作較負(fù)責(zé)的人參加。我個(gè)人更愿意讓團(tuán)內(nèi)每一個(gè)人都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)，但是出于整體考慮，在某些活動(dòng)中為了更好的體現(xiàn)整體效果，會(huì)事先和各個(gè)所需節(jié)目部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系，把我對(duì)所舉辦活動(dòng)和他們對(duì)活動(dòng)所需要節(jié)目的效果進(jìn)行有效的溝通，以滿足其需要為主，在節(jié)目排練時(shí)對(duì)節(jié)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷呐c控制，由于我本人對(duì)節(jié)目的要求比較高，所以我會(huì)想盡一切辦法來提高節(jié)目質(zhì)量。一個(gè)藝術(shù)團(tuán)的存在，對(duì)于節(jié)目質(zhì)量的要求勝過一切，只有不斷完善節(jié)目形式，提高節(jié)目效果，才能得到大家的認(rèn)同，畢竟更多人看到的是節(jié)目的最終效果。因而對(duì)于節(jié)目質(zhì)量的把關(guān)也是我在本學(xué)期工作中的重點(diǎn)。
除了在對(duì)節(jié)目質(zhì)量上把關(guān)之外，我也親自參與了一些活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，例如主持。對(duì)于主持人來說，除了控制會(huì)場(chǎng)氣氛及活動(dòng)程序以外，臨場(chǎng)反應(yīng)也是很重要的一點(diǎn)。體會(huì)最深的就是做班歌大賽的主持，雖然不是第一次做主持人，但這次是我進(jìn)入大學(xué)以來做的第一次，并且是這么大型的主持。我對(duì)自己的表現(xiàn)還是比較滿意的，由于是自己在抓這個(gè)環(huán)節(jié)，所以從準(zhǔn)備主持稿，到彩排，我對(duì)自己和另外兩名女主持人的要求都會(huì)比較高，彩排除了與各個(gè)班的配合以外，單獨(dú)過流程也走了不下十次，不斷的改進(jìn)，在正式演出時(shí)的效果沒有大的疏漏。但是最后的閉幕式幻燈片沒有配合好，以至于這個(gè)重要環(huán)節(jié)沒有進(jìn)行，無論對(duì)各工作人員還是整個(gè)藝術(shù)節(jié)來說都是一個(gè)很大的遺憾。
作為一個(gè)部門的負(fù)責(zé)人，在工作中不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是必不可少的。為了提高藝術(shù)團(tuán)整體實(shí)力，我也總結(jié)出藝術(shù)團(tuán)在目前這一階段必須要轉(zhuǎn)變或改善的觀念及實(shí)質(zhì)問題。從目前的發(fā)展情況來看，藝術(shù)團(tuán)存在著很多弊病，首先是人員不足，由于是新組建的部門，因此在人員數(shù)量上相對(duì)較少，對(duì)于這一問題，每年都會(huì)有納新，所以新鮮的血液會(huì)不斷補(bǔ)充進(jìn)來。其次是目前藝術(shù)團(tuán)成員，包括隊(duì)長(zhǎng)，在觀念上有嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我所期望的藝術(shù)團(tuán)的核心思想是，藝術(shù)團(tuán)在節(jié)目上必須有主動(dòng)權(quán)，我們必須要有這樣的觀念，既我們排什么節(jié)目，其他部門或活動(dòng)拿什么節(jié)目，而并非現(xiàn)在的其他活動(dòng)要什么節(jié)目，我們排什么節(jié)目，這是目前為止我們一直處于被動(dòng)的原因。只有真正做到這點(diǎn)，才能從一定程度上增強(qiáng)團(tuán)內(nèi)成員對(duì)本團(tuán)的凝聚力，并且提高團(tuán)員自身的積極性，形成良性循環(huán)。當(dāng)然，要達(dá)到這樣的要求還是要有一定的基礎(chǔ)，畢竟以藝術(shù)團(tuán)現(xiàn)有的資源來說，很多東西都還不成熟，需要有更過的考驗(yàn)和鍛煉來完善，而目前我們的保留節(jié)目并不多，可以配合各類活動(dòng)的保留節(jié)目加起來還不到十個(gè)，這也是藝術(shù)團(tuán)的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。在宣傳方面已經(jīng)有一定的成效，從我們?cè)谙祪?nèi)的各個(gè)活動(dòng)都有參與，到與浙江科技學(xué)院聯(lián)誼時(shí)派出節(jié)目，再到給院公寓團(tuán)總支表演，我們所強(qiáng)調(diào)的除了節(jié)目質(zhì)量以外，也注重對(duì)藝術(shù)團(tuán)的對(duì)外宣傳。現(xiàn)在管理系大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)已經(jīng)在起步上小有成績(jī)，相對(duì)于其他有組建藝術(shù)團(tuán)的系有了一定優(yōu)勢(shì)，如何能擴(kuò)大這一優(yōu)勢(shì)，則是需要全團(tuán)上下及團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門相互配合來共同實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)然我們并不滿足于只在校內(nèi)的發(fā)展，要想讓藝術(shù)團(tuán)正真獨(dú)立起來，必須要有能力參加一些校外的商業(yè)性演出，這才是藝術(shù)團(tuán)能繼續(xù)發(fā)展的唯一出路。要鋪起這條路，首先就要做到之前所提到的一個(gè)觀念的改變，以及對(duì)節(jié)目質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)。
下學(xué)期開始是藝術(shù)團(tuán)是否適應(yīng)未來發(fā)展的關(guān)鍵階段，作為負(fù)責(zé)人，首先會(huì)對(duì)藝術(shù)團(tuán)框架進(jìn)行一些相應(yīng)的調(diào)整，以提高整體工作效率及節(jié)目質(zhì)量為主，我的工作重心也會(huì)繼續(xù)放在對(duì)節(jié)目質(zhì)量的把關(guān)上，盡力與外界聯(lián)系，尋找合適的機(jī)會(huì)使藝術(shù)團(tuán)能夠在校外有發(fā)展的空間，把藝術(shù)團(tuán)提高到一個(gè)新的高度。
我院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及在各部門的大力支持下，全體團(tuán)員發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)精神，為豐富校園文化生活、創(chuàng)建健康向上的校園藝術(shù)氛圍做了大量的工作，并獲得可觀的成績(jī)，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)?，F(xiàn)將20____年下半年主要工作匯報(bào)如下：
一、 納新工作更加嚴(yán)謹(jǐn)
新學(xué)期開始，我團(tuán)向全院大規(guī)模招新。10月份新生軍訓(xùn)結(jié)束后，在我團(tuán)正式招新開始前好幾天，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)就開始了熱火朝天的宣傳工作，我們擺出了宣傳板，貼出海報(bào)，講解簡(jiǎn)介，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)展區(qū)前吸引了眾多大一新生的關(guān)注。經(jīng)過每一個(gè)想加入大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的新生的才藝展示，我們經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮Y選，完成了納新工作，并規(guī)定每一位新加入的團(tuán)員有一個(gè)月的試用期。對(duì)于廣大新生來說，進(jìn)入大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)，蘊(yùn)藏著新的希望，藝術(shù)團(tuán)也為廣大新生展示自己能力提供了廣闊的舞臺(tái)。
二、 規(guī)范管理進(jìn)一步加強(qiáng)
完成納新工作，為了更好的管理大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，我們制定了一系列管理規(guī)范制度，每一位團(tuán)員都必須遵守。每周一次的例會(huì)，嚴(yán)格的考勤，由于團(tuán)員較多，因此我們根據(jù)每一個(gè)人自身的才藝，劃分聲樂、器樂、舞蹈三個(gè)小組，并選定組長(zhǎng)更好的管理。
三、 刻苦訓(xùn)練，保證節(jié)目質(zhì)量
藝術(shù)團(tuán)人數(shù)較多，為保證訓(xùn)練質(zhì)量，我們進(jìn)行了嚴(yán)格、合理的安排，并制定了大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)訓(xùn)練計(jì)劃，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)訓(xùn)練時(shí)間表，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)訓(xùn)練考勤表。訓(xùn)練中，我團(tuán)各隊(duì)在老師的指導(dǎo)下嚴(yán)格按照大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)訓(xùn)練章程進(jìn)行訓(xùn)練。不得遲到、早退，有事或生病不能到場(chǎng)訓(xùn)練者需請(qǐng)假，更不得曠訓(xùn)。藝術(shù)團(tuán)三位干部堅(jiān)持指導(dǎo)排練。為保證院里的演出能順利進(jìn)行。有的團(tuán)員甚至加班加點(diǎn)，節(jié)假日不休進(jìn)行排練，常常排練到深夜，讓團(tuán)員們體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的內(nèi)涵，也讓他們意識(shí)到了成績(jī)的來之不易。
四、 開展豐富的校園文化生活活動(dòng)
為豐富學(xué)院校園文化生活，提高大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的審美素質(zhì)，提升學(xué)院知名度和美譽(yù)度，下半年來大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的老師同學(xué)工作，利用業(yè)余時(shí)間積極參加院組織的各項(xiàng)大型的文藝演出及比賽活動(dòng)，出品的節(jié)目達(dá)九個(gè)，除此以外，活動(dòng)的策劃、節(jié)目初選復(fù)選，以及服裝，都由大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)主要負(fù)責(zé)。20____年下半年具體的演出情況：
1、10月27日策劃、編排院大型晚會(huì)迎新晚會(huì)，負(fù)責(zé)整臺(tái)晚會(huì)的策劃，節(jié)目的初選、復(fù)選，服裝的租賃、歸還。節(jié)目的演出：
(1)《all for one》開場(chǎng)舞，參加人數(shù)40人。。
(2)《最長(zhǎng)的電影》電子琴彈唱，參加人數(shù)1人。
(3)《big fat bass》爵士舞，參加人數(shù)4人。
(4)《相親相愛》結(jié)束歌，同一名老師合唱。
2、____月份的紅歌比賽，由團(tuán)長(zhǎng)文代杰指導(dǎo)道橋系，其中班級(jí)獲得第三名，由副團(tuán)長(zhǎng)熊婧婷指導(dǎo)交通運(yùn)輸系，其中班級(jí)獲得第一名、第二名、第三名。
3、____月18日元旦晚會(huì)，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)依舊和迎新晚會(huì)一樣，負(fù)責(zé)策劃、編排、服裝的租賃、歸還，以及在晚會(huì)進(jìn)行性時(shí)，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在后臺(tái)負(fù)責(zé)維持后臺(tái)化妝間、休息等候區(qū)的秩序，并通知下一個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人及演員后臺(tái)就位，以及控制整臺(tái)的晚會(huì)的伴奏音樂。大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)演出節(jié)目以及獲獎(jiǎng)情況：
(1)大型舞蹈《英雄》，出演人數(shù)22人，榮獲金獎(jiǎng)。
(2)爵士舞蹈，與街舞社合作，出演人數(shù)12人，榮獲最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
(3)大型音樂劇舞蹈《中國(guó)媽媽》，出演人數(shù)18人，榮獲最佳表演獎(jiǎng)。
(4)黑管、鋼琴、電子琴的樂器合奏《天鵝、斗琴》，出演人數(shù)4人。
同時(shí)，在這次的元旦晚會(huì)后，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)文代杰、副團(tuán)長(zhǎng)熊婧婷均被評(píng)為“最佳導(dǎo)演”，團(tuán)員鄒翠被評(píng)為“最佳編劇”，團(tuán)員方媛媛被評(píng)為“最佳主持”。
五、 大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的不足以及出現(xiàn)的差錯(cuò)
在晚會(huì)的時(shí)候，節(jié)目《英雄》伴奏帶出現(xiàn)問題，中斷兩次。串燒歌曲因伴奏剪得不規(guī)范，讓串燒歌曲的節(jié)目當(dāng)場(chǎng)取消，以及外校節(jié)目的伴奏光盤在后臺(tái)一直沒拷上電腦，這都是我們的失誤，讓節(jié)目出現(xiàn)了差錯(cuò)。大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)仍然還在學(xué)習(xí)和進(jìn)步的`過程中，許多的地方更加的需要我們齊心協(xié)力的去做好。
伴隨著學(xué)校、學(xué)院學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)的調(diào)整，以及學(xué)生會(huì)換屆工作的進(jìn)行。我進(jìn)入到了對(duì)于我個(gè)人以及學(xué)生會(huì)這個(gè)整體來說一個(gè)全新的部門——大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，這不僅對(duì)于我來說是一次挑戰(zhàn)、鍛煉和提升，對(duì)于整個(gè)藝術(shù)團(tuán)來說也是一個(gè)嶄新的開始和充滿未知的未來。就是在這樣的期待下我們開始了藝術(shù)團(tuán)的工作。
其實(shí)，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的主要工作就是協(xié)同文藝部開展好各項(xiàng)豐富多彩的文藝活動(dòng)，豐富我院學(xué)生的課余文化生活。展現(xiàn)我院風(fēng)采，宣傳我院文化，樹立我院形象。以下就是我在藝術(shù)團(tuán)工作這半學(xué)期以來的工作總結(jié)：
首先，在學(xué)校學(xué)生會(huì)的組織下，參與了學(xué)校學(xué)生會(huì)舉辦的校園之星舞蹈大賽，在同學(xué)們的積極參與與努力下，我院的楊月同學(xué)順利進(jìn)入決賽并且取得了驕人的成績(jī)，為學(xué)院和贏得了榮譽(yù)。
其次，是我們本學(xué)期的主要工作就是開展迎新生活動(dòng)，經(jīng)過學(xué)生會(huì)初試以及我們舉辦的復(fù)試，在十多名填報(bào)文藝部并且多才多藝的同學(xué)中選舉出了6名優(yōu)秀的學(xué)生干事，他們分別是：____會(huì)一吳楠，____財(cái)管牛冬雪，趙伯陽，李曉璇，____人資韓陽，____工商劉穎。接下來，我們有積極參與了學(xué)校舉辦的校園之星歌手大賽，在經(jīng)過初賽，復(fù)賽的選拔后有三名同學(xué)脫穎而出，并且孔乙同學(xué)在學(xué)校大賽中取得了可喜可賀的成績(jī)。但是，由于前期工作準(zhǔn)備的不充分，在活動(dòng)過程中，主持人造成多處失誤。但是，事后大家總結(jié)，避免此類事件的再次發(fā)生。
接下來，就是文藝部本學(xué)期最主要的工作，就是配合學(xué)院，開展好第二屆“希望之聲”班級(jí)合唱比賽的工作，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，全體學(xué)生會(huì)成員共同努力。大一，大二各個(gè)班級(jí)積極參加。而且在大三同學(xué)當(dāng)中組成了一支表演班級(jí)。各個(gè)參賽班級(jí)利用晚自習(xí)的課余時(shí)間抓緊時(shí)間進(jìn)行排練，文藝部也在每個(gè)班級(jí)安排工作人員進(jìn)行指導(dǎo)。我們又借了學(xué)校的小禮堂驚醒了多次彩排，走場(chǎng)。為了避免歌唱比賽中主持人的問題再次出現(xiàn)，我們又對(duì)住處人進(jìn)行了認(rèn)真選拔和培訓(xùn)。在活動(dòng)中，我們對(duì)學(xué)生會(huì)工作人員明確職責(zé)，便于當(dāng)天的協(xié)調(diào)。雖然，在比賽過程中，在一些地方也出現(xiàn)了這樣或那樣的錯(cuò)誤，但是總體來說，本屆“希望之聲”合唱比賽較為成功。
除了做好本部門工作的同時(shí)，我們還積極配合其他兄弟部門開展工作，在其他部門開展各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)候，我們問大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)都會(huì)派出優(yōu)秀的才藝同學(xué)進(jìn)行表演，為活動(dòng)增添光彩。但是，由于是剛剛開展工作，許多事情都是摸著石頭過河，在摸索中前進(jìn)。所以，沒有發(fā)揮出大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的根本作用，也沒能選拔出優(yōu)秀的團(tuán)員加入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中來。我們更多的是做文藝部所做的工作。但是我想，在今后的不斷實(shí)踐中，我們會(huì)不斷完善。我們也相信，我們的工作會(huì)做得越來越好，我們對(duì)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)充滿了信心。
清水湖村業(yè)余文藝團(tuán)隊(duì)在村黨支部的精心組織下，于二0____年初組建，全隊(duì)人員來自于本村的中老年，每年利用農(nóng)閑季節(jié)和民間傳統(tǒng)節(jié)慶日，自籌經(jīng)費(fèi)，自編自演的節(jié)目配合當(dāng)?shù)攸h委、政府做好普法、計(jì)生、科技、教育、文化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，社會(huì)治安綜合治理等各項(xiàng)中心工作的宣傳，深受農(nóng)民群眾的歡迎與好評(píng)，給當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展和精神文明建設(shè)帶來了巨大的促進(jìn)作用。
經(jīng)過二年的不懈努力與不間斷的演出，隊(duì)伍得到了不斷發(fā)展壯大與鞏固，演員的演技水平也得到了不斷提高?，F(xiàn)將我村文藝團(tuán)隊(duì)的工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，目的明確。自組隊(duì)以來，一是得到了村黨支部的大力支持，為文藝隊(duì)提供了室內(nèi)與室外排練活動(dòng)場(chǎng)地，村委領(lǐng)導(dǎo)親自抓，制定了各項(xiàng)規(guī)章制度和開展文藝活動(dòng)的計(jì)劃方案，并指定一名村干部負(fù)責(zé)文藝隊(duì)的組織、編導(dǎo)、帶隊(duì)到各地演出，以及隊(duì)里的日常事務(wù)，解除了隊(duì)員家屬的后顧之憂;二是村領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常給隊(duì)員上政治思想教育課，使隊(duì)員的政治思想覺悟提高了，自覺遵紀(jì)守法，并樹立了科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀、道德觀;三是在購買服裝和道具上村委每年都出資壹萬伍仟元以上扶助。
由于有了村委作堅(jiān)強(qiáng)后盾，全隊(duì)有了明確的演出目的和計(jì)劃后，隊(duì)員愛隊(duì)如家，隊(duì)員之間保持著和諧的氛圍，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在編劇過程中，始終圍繞黨的各項(xiàng)路線、方針和政策來進(jìn)行，積極配合當(dāng)?shù)攸h委、政府做好普法、計(jì)生、科技、教育、文化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，社會(huì)治安綜合治理等各項(xiàng)中心工作的宣傳。
兩年年來，共自編了十多個(gè)具有濃郁地方特色的文藝節(jié)目演出有：腰鼓舞、新農(nóng)村新氣象，寧波老話話駱駝等每年平均演出20多場(chǎng)次，觀眾平均達(dá)1000多人次。灑下一分汗水，收獲一份碩果，得到了上級(jí)有關(guān)部門的肯定與贊譽(yù)。
二、一心只為演好戲，不計(jì)報(bào)酬高與低。因所編的劇目比較適合農(nóng)村群眾的口味，加上演技比較精湛，看過演出的人都拍手稱贊。隊(duì)員們懷著一心只為演好戲，不計(jì)報(bào)酬高與低的情懷，深受農(nóng)民群眾的喜愛。每年在農(nóng)閑和節(jié)慶時(shí)，都被本街道和鄰近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村邀請(qǐng)去演出，有的地方在一年中多次邀請(qǐng)去演出，所到之處深受當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。
三、鞏固與發(fā)展。首先爭(zhēng)取村委的大力支持;其次是加強(qiáng)隊(duì)伍內(nèi)部自身的建設(shè)，穩(wěn)定隊(duì)員的思想，特別是在雙搶大忙中，組織全體隊(duì)員幫助勞動(dòng)力比較少的隊(duì)員做工，這樣做既解決了困難隊(duì)員的實(shí)際問題，又省下了一定的時(shí)間來排練節(jié)目，提高了全隊(duì)的凝聚力;再次是在編劇、導(dǎo)演、演技方面上下功夫，精益求精，在別人沒有的時(shí)候我有，在別人有的時(shí)候我要比別人精。經(jīng)常不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足。
在年終時(shí)，全隊(duì)開展一次評(píng)比活動(dòng)，獲優(yōu)秀者，給予精神與物質(zhì)上的一定獎(jiǎng)勵(lì)，這樣做使其他隊(duì)員學(xué)有榜樣，演有目標(biāo)，使全隊(duì)充滿活力。二年來，隊(duì)伍一直保持穩(wěn)定與不變，能召之即來，來之能演。
四、把社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真做好農(nóng)村精神文明建設(shè)的宣傳工作。在圍繞黨委、政府作各項(xiàng)中心工作的宣傳時(shí)，認(rèn)真把握好政策方向，在編寫劇本與宣傳表演過程中，始終注重于社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益有機(jī)結(jié)合起來，劇情盡量做到貼近生活，貼近實(shí)際，達(dá)到寓教于樂的效果，由于隊(duì)伍從組建到現(xiàn)在一直保持著穩(wěn)定，加上經(jīng)常性在村里開展文藝活動(dòng)表演，在普法宣傳方面做得比較好，全村沒有吸毒販毒，打架斗毆，偷摸扒竊，道德敗壞，違法亂紀(jì)等社會(huì)不良現(xiàn)象，保持了淳樸良好的村風(fēng)。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面，積極做好排頭兵，把政策宣傳好、宣傳到位，做到家喻戶曉。
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;藝術(shù)科工作心得體會(huì)篇十
__年即將，在學(xué)校及的勉勵(lì)支持下，在自我加壓下，圓滿了本屆初三班主任及語文教學(xué)任務(wù)，并且在德、勤、績(jī)、能諸更大的進(jìn)步與。下面就幾個(gè)總結(jié)：
一、在思想品德
我忠誠于教育事業(yè)，自覺抵制腐朽思想的，時(shí)時(shí)刻刻祖國(guó)命運(yùn)和建設(shè)事業(yè)，熱愛的工作崗位，以科學(xué)發(fā)展觀工作的一切事業(yè)。服從與尊重學(xué)校的工作安排，自覺遵守法規(guī)與規(guī)章制度，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展，一心為教育的新發(fā)展的。
二、在學(xué)習(xí)
把學(xué)習(xí)和實(shí)踐先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教學(xué)方法、先進(jìn)的教學(xué)藝術(shù)，不甘于“只做一名教書匠”，爭(zhēng)做一名“科研型專家”的職業(yè)追求；“教，是不教?！弊非蠼逃木辰?。為此，在日常教學(xué)工作中，力求以人為本、因材施教，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，而又靈活的運(yùn)用教學(xué)資源，靈活每個(gè)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和聰明才智，培養(yǎng)學(xué)生的的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神?！凹冉虝?，又育人。”如此，我把育人教育的要旨，把養(yǎng)成學(xué)生健康而有高尚的情操教學(xué)的要?jiǎng)?wù)。
三、在崗位職責(zé)
本年度我擔(dān)任九年級(jí)班主任和兩個(gè)班的語文教學(xué)、九年級(jí)語文集備組長(zhǎng)的工作。我深知畢業(yè)班工作對(duì)學(xué)生前程、對(duì)學(xué)校聲譽(yù)之重，是一名老班主任了，但從無掉以輕心，對(duì)班主任工作與細(xì)心，以“責(zé)任教育”為核心，以“班級(jí)責(zé)任制”為手段來細(xì)化班級(jí)管理，務(wù)必使班級(jí)事務(wù)管理既科學(xué)又民主，使9、5班是的，更是學(xué)生的，營(yíng)造屬于健康、向上的班級(jí)文化內(nèi)涵，“班榮我榮，班衰我恥”的與風(fēng)氣。身為語文集備組長(zhǎng)，引領(lǐng)九年級(jí)6位語文教師站在語文教學(xué)的最，學(xué)習(xí)并運(yùn)用先進(jìn)的法、學(xué)法，不但讓會(huì)教，更的是讓學(xué)生會(huì)學(xué)，把培養(yǎng)學(xué)生的的學(xué)習(xí)品質(zhì)、方法和意志，教學(xué)的要?jiǎng)?wù)。為此，平時(shí)教學(xué)中一切從細(xì)節(jié)入手，備課、集備、聽課、觀摩；理論與方法交流；命題、講評(píng)、反饋，計(jì)劃、總結(jié)；整體定位、輔導(dǎo)、反饋；整體調(diào)研、調(diào)查問卷、面對(duì)面談話，無一平時(shí)從量入手，以至于對(duì)教學(xué)的質(zhì)產(chǎn)生了的，更的是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)與情操的。正所謂“其身正，不令則行；其身不正，雖令不行?！?/p>
四、在工作
1、班主任工作：9、5班上下兩個(gè)學(xué)期班級(jí)量化管理在全校38個(gè)班中位于前列，被推評(píng)為嶗山區(qū)優(yōu)秀班集體，兩次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班集體；我被評(píng)為嶗山區(qū)十佳班主任；學(xué)生李貝貝被評(píng)為青島市優(yōu)秀學(xué)生干部，區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生3人次；班級(jí)被評(píng)為嶗山區(qū)書香班集體，2人被評(píng)為讀書好少年；校運(yùn)會(huì)總?cè)?；蘇彬彬打破2項(xiàng)區(qū)級(jí)、校級(jí)記錄。
2、語文教學(xué)：嶗山區(qū)優(yōu)秀課比賽二獎(jiǎng)；的2名學(xué)生作文在嶗山區(qū)首屆中學(xué)生作文大賽中一獎(jiǎng)；語文集備組中何敬業(yè)老師出過嶗山區(qū)公開課；語文組被評(píng)為街道優(yōu)秀教研組。
藝術(shù)科工作心得體會(huì)篇十一
最近，我有幸參加了一場(chǎng)藝術(shù)工作坊，這給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，來探索和發(fā)展自己在藝術(shù)領(lǐng)域的技巧和創(chuàng)造力。這次工作坊的主題是“創(chuàng)意繪畫”，為期五天，我學(xué)到了許多新的技巧和知識(shí)。在這篇文章中，我將分享我參加藝術(shù)工作坊的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)其他參與者和交流經(jīng)驗(yàn)
藝術(shù)工作坊吸引了來自不同國(guó)家和背景的參與者，他們都對(duì)藝術(shù)有著濃厚的興趣。我們非常幸運(yùn)地有機(jī)會(huì)相互認(rèn)識(shí)，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過這種交流，我學(xué)到了很多不同的繪畫技巧和方法，這對(duì)我的藝術(shù)創(chuàng)作有著重要的影響。同時(shí)，與其他參與者的交流也拓寬了我的視野，讓我更加了解不同文化和藝術(shù)背景對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的影響。
第三段：探索個(gè)人創(chuàng)造力
在藝術(shù)工作坊中，我發(fā)現(xiàn)自己有了更多開放和創(chuàng)造性的思維。傳統(tǒng)的繪畫技巧對(duì)我來說已經(jīng)過于熟悉，而這次工作坊引入了一些新的挑戰(zhàn)和實(shí)踐。我們被鼓勵(lì)嘗試不同的藝術(shù)媒介和材料，如油畫、水彩、素描等。這種多樣性的藝術(shù)創(chuàng)作讓我創(chuàng)造力得到了更大的發(fā)展，我開始嘗試新的方式來表達(dá)自己的想法和情感。通過這次工作坊，我發(fā)現(xiàn)了自己在藝術(shù)創(chuàng)作中的無限潛力。
第四段：提升技能和知識(shí)
除了創(chuàng)造力的拓展，這次工作坊還提供了許多關(guān)于繪畫技巧和理論的教育。我們學(xué)習(xí)了不同繪畫風(fēng)格的歷史和背景，了解了各種繪畫媒介的特點(diǎn)和應(yīng)用。此外，我們也有機(jī)會(huì)參觀了一些藝術(shù)展覽和畫廊，進(jìn)一步拓寬了自己的視野。這些寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)讓我對(duì)繪畫有了更深入的理解，我相信這將對(duì)我的未來藝術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生重要的影響。
第五段：激發(fā)內(nèi)心的激情
這次藝術(shù)工作坊帶給我最重要的收獲之一就是對(duì)藝術(shù)的熱情和動(dòng)力的激發(fā)。在這段時(shí)間里，我深刻地感受到了藝術(shù)的力量和魅力。我學(xué)會(huì)了用藝術(shù)來表達(dá)我內(nèi)心深處的情感和想法，這讓我對(duì)未來自己在藝術(shù)創(chuàng)作方面的發(fā)展充滿了信心和動(dòng)力。我相信，通過這次工作坊的經(jīng)歷，我將能夠以一個(gè)更加全面和自信的藝術(shù)家的身份繼續(xù)前進(jìn)。
總結(jié)：
參加這次藝術(shù)工作坊是我藝術(shù)之旅中的一個(gè)重要里程碑。我通過與其他參與者的交流和學(xué)習(xí)，不斷發(fā)現(xiàn)和拓展自己的藝術(shù)創(chuàng)作能力。我收獲了寶貴的技巧和知識(shí)，也讓自己的創(chuàng)造力得到了更大的發(fā)展。最重要的是，我從內(nèi)心深處感受到了藝術(shù)的魅力和力量，這將激勵(lì)我繼續(xù)追求藝術(shù)創(chuàng)作的夢(mèng)想。通過這次工作坊的經(jīng)歷，我相信我將走上一個(gè)更加充實(shí)和充滿挑戰(zhàn)性的藝術(shù)之路。
藝術(shù)科工作心得體會(huì)篇十二
半年來，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴(yán)格要求自己，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，現(xiàn)將上半年工作情況總結(jié)如下：
一、嚴(yán)格管理，有效協(xié)調(diào)
半年來，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴(yán)格要求自己，在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒，大膽管理，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。積極配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通;及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾，增強(qiáng)了科室凝聚力，使中醫(yī)科成為一個(gè)溫暖的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營(yíng)造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。
二、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)
作為一個(gè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑難雜癥多，護(hù)理專科性不強(qiáng)的難題。而與之對(duì)應(yīng)的是：中醫(yī)科的12名護(hù)士，僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專畢業(yè)，其余(包括我作為護(hù)士長(zhǎng)本人)都是西醫(yī)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校僅了解到簡(jiǎn)單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí);在西醫(yī)“?？谱o(hù)士”培訓(xùn)不斷深入發(fā)展，?？谱o(hù)士特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)越來越明顯的今天，中醫(yī)科護(hù)士沒有特定的專業(yè)知識(shí)和發(fā)展方向，這在一程度上影響了這個(gè)群體的工作積極性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性，也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來了負(fù)面影響。
針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，我果斷決定：從我做起，全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式，發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與，對(duì)包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見內(nèi)科疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn)，甚至對(duì)一些普外科和骨科疾病的保守治療、護(hù)理知識(shí)，也進(jìn)行了培訓(xùn)。半年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來，考核結(jié)果表明，護(hù)士對(duì)上述各系統(tǒng)常見疾病都有了全面的認(rèn)識(shí)和了解，這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)自身、對(duì)科室發(fā)展的信心。此后，我又采取日常強(qiáng)化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過的知識(shí)，終于打造出了一支技術(shù)過硬、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊(duì)伍。
三、嘗試文化管理，力求做出特色
多年的護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)歷，使我深切的體會(huì)到：對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，規(guī)范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內(nèi)心世界，要讓“護(hù)士長(zhǎng)管理”這個(gè)外因，通過護(hù)士“個(gè)人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用。為此，我采取了一系列措施：在護(hù)士排班表上，每周送她們一句人生、職場(chǎng)感悟;舉辦“天使心語”小板報(bào);利用早會(huì)給她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事，引發(fā)她們對(duì)人生、對(duì)事業(yè)的思索。潛移默化之中，我們中醫(yī)科的護(hù)士，人文素質(zhì)有了很大提高。我終于打造出了“我用人文知識(shí)改變護(hù)士---護(hù)士有效管理自己---護(hù)理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條。近幾年，不僅中醫(yī)科的護(hù)理文化建設(shè)搞得風(fēng)生水起，而且圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。在省市歷次檢查中，我們中醫(yī)科以收費(fèi)規(guī)范著稱，每次都迎接收費(fèi)檢查，沒有給醫(yī)院丟過一分。__年的行風(fēng)評(píng)議檢查中，中醫(yī)科的健康教育和護(hù)理服務(wù)，更是贏得了參檢專家的肯定和贊揚(yáng)。
藝術(shù)科工作心得體會(huì)篇十三
作為一名室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)師，在設(shè)計(jì)過程中要不斷提高自己的藝術(shù)感覺和審美眼光，才能夠不斷創(chuàng)新，不斷探索出更適合人們康體、休閑、居住和工作的設(shè)計(jì)方案。在實(shí)踐中，我總結(jié)出了一些室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)工作的心得體會(huì)，希望與大家分享。
段落二：如何表達(dá)主題
在室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)中，表達(dá)主題是非常重要的一項(xiàng)工作。通過不同的顏色、元素和材料等，可以讓整個(gè)房屋更加和諧，更符合主題。比如，在設(shè)計(jì)一個(gè)浪漫的臥室時(shí)，可以采用粉紅、紫色等浪漫色系，添置花朵、蠟燭、窗簾等元素，以及采用舒適的軟裝飾品，讓人們?cè)谶@個(gè)空間內(nèi)感受到愛情的溫馨和浪漫。而在設(shè)計(jì)一個(gè)現(xiàn)代化的辦公室時(shí)，可采用簡(jiǎn)約、明亮的設(shè)計(jì)語言，配上簡(jiǎn)約造型的辦公家具，讓工作空間更具活力。
段落三：如何營(yíng)造氛圍
營(yíng)造好的氛圍是室內(nèi)設(shè)計(jì)中至關(guān)重要的一環(huán)。比如，在設(shè)計(jì)一家餐廳時(shí)，應(yīng)該考慮到顧客品嘗美食時(shí)的感覺和氛圍。這時(shí)，應(yīng)采用較為溫馨、舒適的設(shè)計(jì)風(fēng)格和材料，如木質(zhì)餐桌、柔和的照明和音樂等。這樣，便可以讓顧客在舒適的環(huán)境下享受美食，讓整個(gè)餐廳充滿濃郁的餐飲文化氣息。
段落四：如何有效利用空間
在室內(nèi)設(shè)計(jì)中，要根據(jù)實(shí)際需求合理安排空間，形成更加舒適、便利的使用環(huán)境。比如，對(duì)于房屋面積較小的空間，可以采用暖色、淺色的調(diào)配，不使用過多的墻面裝飾，利用空間高度縮小家具的尺寸，增加收納空間等，打造出更加開闊、明亮的居住空間。而對(duì)于狹長(zhǎng)的空間，則可以采用靈活的隔斷設(shè)計(jì)，如采用玻璃隔斷、屏風(fēng)等設(shè)計(jì)方式，既能起到分隔區(qū)域的作用，又不會(huì)影響室內(nèi)的整體視覺效果。
段落五：如何注重細(xì)節(jié)
在室內(nèi)設(shè)計(jì)中，細(xì)節(jié)決定了一個(gè)空間的品質(zhì)和感覺。無論是在布置家具、選材或者加工工藝等方面，都需要客戶注重細(xì)節(jié)。其中，家具的選取要考慮到材料、舒適度、美觀度以及價(jià)格等因素，同時(shí)要盡量避免購買劣質(zhì)的產(chǎn)品。此外，燈光的選取也是隱約感的至關(guān)重要的一步。好的燈光可以凸顯空間的美感，而不合適的燈光選擇則會(huì)影響室內(nèi)的整體效果。因此，在細(xì)節(jié)方面不可忽視。
總結(jié)：
在設(shè)計(jì)出一個(gè)優(yōu)秀的室內(nèi)裝修方案時(shí)，需要考慮各種因素和面面俱到的設(shè)計(jì)，以期達(dá)到合適的人性化設(shè)計(jì)效果。以上是我的一些心得體會(huì)，在今后的設(shè)計(jì)中，我將持續(xù)加強(qiáng)對(duì)品質(zhì)細(xì)節(jié)的注重，以實(shí)現(xiàn)更高效的室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)工作，為客戶打造舒適的居住和工作環(huán)境。
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