讀后感是在閱讀一本書(shū)、一篇文章或者一部影視作品之后，對(duì)自己的感受、思考和體會(huì)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種表達(dá)方式。通過(guò)寫(xiě)讀后感可以幫助我們更深入地理解作品的主題和內(nèi)涵，同時(shí)也能夠培養(yǎng)我們的思辨能力和吸收新知識(shí)的能力。讀后感的寫(xiě)作需要結(jié)合自己的觀點(diǎn)和切身感受，以及作品本身的內(nèi)容和風(fēng)格，從而形成一篇具有個(gè)人特色和獨(dú)立思考的作品。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以逐個(gè)分析書(shū)中的人物形象、情節(jié)發(fā)展和主題思想，展示自己對(duì)它們的理解和感悟。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考借鑒。在這些范文中，作者們通過(guò)自己獨(dú)特的視角和思考，對(duì)讀過(guò)的書(shū)進(jìn)行了深入的分析和感悟，讓人們更好地了解和欣賞書(shū)中的思想和藝術(shù)。希望大家可以通過(guò)這些范文，提高自己的讀書(shū)水平和寫(xiě)作能力，享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣和啟發(fā)。
青春解碼讀后感篇一
有時(shí)候一篇文章，一個(gè)故事就能讓人的一生改變，希望有關(guān)于青春囈語(yǔ)的這篇文章能對(duì)您有所幫助！
前陣子讀了一本好書(shū)，是關(guān)于青春的，叫《青春囈語(yǔ)》，看完目錄我不禁被吸引住了。
“青春的顏色是多彩的，青春的線條是多樣的，青春的圖景是多面的。”是啊!青春的美麗在于它的獨(dú)特性。從青春說(shuō)到生活中的方方面面，有許多的道理讓我們?cè)谀贻p的時(shí)候能用到。青春歡樂(lè)，青春路上沒(méi)有痛苦；青春美妙，幾乎每一處都有生命奔流；青春迷人，令幼稚仰慕，令衰老嫉妒；青春是一種風(fēng)度，更是一宗財(cái)富。我要珍惜青春年華，讓那些老人去后悔去妒忌吧！
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，才有了理想；有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。夢(mèng)想使我們知道努力，夢(mèng)想使我們瘋狂，夢(mèng)想使我們更加堅(jiān)定信念。就像書(shū)中所說(shuō)：”沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的。沒(méi)有夢(mèng)的'人，他的夜晚是黑暗的?！眽?mèng)，會(huì)照亮那漆黑的夜晚；夢(mèng)，還會(huì)填補(bǔ)那傷心的人的心靈。
“讓哲人們孤獨(dú)吧，他們有他們深刻的思想。讓詩(shī)人們孤獨(dú)吧，他們有他們玄妙的靈感。青春，我們不要孤獨(dú)。”
青春解碼讀后感篇二
這本書(shū)我是聽(tīng)來(lái)的，還聽(tīng)了樊登老師的解讀，收益匪淺。有很多地方我們只是讀了讀，但是樊登老師卻說(shuō)出了更深的意思，讓我們更了解孩子，更好的跟孩子相處。
這本書(shū)的作者是一個(gè)孤兒，一個(gè)問(wèn)題孤兒，叛逆的孤兒。這樣一個(gè)帶著標(biāo)簽的人誰(shuí)會(huì)想到竟然成了學(xué)者。作者從小在孤兒院長(zhǎng)大，到了一定年級(jí)的時(shí)候他們要被送到一個(gè)個(gè)寄養(yǎng)家庭，但他總是在搗亂，做出很多出格的事。每到一個(gè)寄養(yǎng)家庭，他就開(kāi)始計(jì)算，他們多少天會(huì)趕走我，直到他到了羅德尼的家。他到羅德尼家后也做了很多過(guò)分的事。他有次喝醉了酒開(kāi)著車，被警察抓到了，他沒(méi)有駕照，需要他的監(jiān)護(hù)人來(lái)保釋他，他當(dāng)時(shí)非常的害怕，因?yàn)樗蝗阂估锏牧骼藵h和犯罪分子關(guān)在一起，他就給羅德尼打電話，能不能快點(diǎn)把我保釋出去，羅德尼沉默了一會(huì)兒說(shuō)，我會(huì)保釋你，但不是今天，我明天早上來(lái)保釋你。羅德尼說(shuō)，我不能夠在你犯任何錯(cuò)誤的時(shí)候就直接把你救出來(lái)，因?yàn)橛行╁e(cuò)誤你需要自己承擔(dān)。第二天，羅德尼把作者保釋出來(lái)后，說(shuō)了一句話，改變了作者一生。“你視自己是個(gè)麻煩，但我們視你為一個(gè)機(jī)會(huì)。”如果這件是發(fā)生在我孩子身上，我的第一反應(yīng)是先埋怨孩子，然后是想進(jìn)一切辦法把孩子保釋出來(lái)。見(jiàn)了孩子估計(jì)又是一頓說(shuō)教或者是訓(xùn)斥。但是羅德尼的做法讓我很佩服，他讓孩子自己要承擔(dān)自己的錯(cuò)誤。
青春期的孩子比你看起來(lái)更需要你。我當(dāng)時(shí)看得時(shí)候覺(jué)得這話說(shuō)的不太對(duì)，我們的孩子說(shuō)“你不在家的時(shí)候我才最自由?！钡髡哒f(shuō)這是孩子在試探家長(zhǎng)，青春期的孩子最擔(dān)心的是不能和自己的.父母相處了，他們長(zhǎng)大了，要面臨離開(kāi)家，所以他們也很恐慌很迷茫。
沒(méi)有不犯錯(cuò)的孩子，關(guān)鍵是如何解決。我們要用價(jià)值觀而不是用情緒去管理孩子。這句話說(shuō)的太對(duì)了，我們?cè)诤⒆臃稿e(cuò)的時(shí)候只是帶著情緒在大喊，甚至拍著桌子。小的時(shí)候他可能會(huì)怕你，大了就會(huì)出現(xiàn)孩子和家長(zhǎng)在比誰(shuí)的聲音更大，誰(shuí)更兇，對(duì)于解決問(wèn)題，沒(méi)有一點(diǎn)幫助。只會(huì)讓他們更逆反。
我們?cè)诤⒆拥慕逃幸彩且粩嗟膶W(xué)習(xí)，不斷的嘗試，然后失敗，然后再嘗試。我們遇到挫折，能夠努力的再去嘗試，才是我們解決問(wèn)題的方式。
青春解碼讀后感篇三
早就過(guò)煩了孤單的自己。
感謝上蒼讓我在那個(gè)秋天認(rèn)識(shí)了你。
也許你也是孤單了吧。
當(dāng)你悄悄的走近我的世界里，
直到我的耳邊時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)你的聲音。
直到有一天說(shuō)喜歡，說(shuō)愛(ài)!
轉(zhuǎn)眼之間三年就像流水一去不復(fù)返。
原來(lái)我們的諾言相守就像窗紙輕易被打破。
直到鬧到哭了，累了，恨了。
難道距離產(chǎn)生了美，又注定這美好不會(huì)長(zhǎng)久嗎?
也許哭了吧。
也許累了吧。
也許恨了吧。
算了吧，既然你早不再在乎。
如今已經(jīng)過(guò)了學(xué)生時(shí)代的我。
卻在心里時(shí)常想起了你。
絕望了多少次，告訴自己你沒(méi)有背叛。
夢(mèng)里還是要相見(jiàn)。
為什么，這世界分開(kāi)還要有記憶?
為什么，眼淚洗不干昨天的一切。
也許真的愛(ài)了。
腦海里還有你校園紅色宿舍，還有綠色足球場(chǎng)，還有餐廳對(duì)面的你。
這樣子就是青春。
獻(xiàn)給曾經(jīng)異地戀的你，我，他我們不容易。
青春解碼讀后感篇四
讀完《不吃苦，你要青春干嘛》腦中浮起一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥。我深以為然，人生在世，若只是“做一天和尚敲一天鐘”，便于行尸走肉沒(méi)有差別。人生當(dāng)用夢(mèng)想去點(diǎn)亮、用拼搏去充實(shí)。
夢(mèng)想需要拼搏，古有三顧茅廬，只為完成統(tǒng)一大業(yè)的夢(mèng)想，今亦有高考狀元不畏重壓選冷門，只為心之所向。希望變成現(xiàn)實(shí)，不是“守株待兔”的守候，而是需要腳踏實(shí)地的“一犁一鋤”的精耕細(xì)作；夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，不是坐享其成的旁觀，而是“擼起袖子加油干”的拼搏。追夢(mèng)路上只有吃得苦中苦，永不放棄，才能心無(wú)旁騖，初心如一，在浮華的`世界里摒棄種種誘惑，排除他人的干擾，心有寄托，雖經(jīng)歷磨難亦甘之若飴。夢(mèng)想的追逐需要渡過(guò)現(xiàn)實(shí)的苦海，以拼搏為身，才能沖破前方風(fēng)雨。
志有所向，行有所達(dá)，履險(xiǎn)未已，又添寒劍。直下山河，期今朝搏。恰同學(xué)少年的我們，在追夢(mèng)路上拼搏，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
青春解碼讀后感篇五
青春期讓很多家長(zhǎng)都談虎色變。每天有多少家庭在上演著“親子大戰(zhàn)”，家長(zhǎng)們身心俱疲，可孩子卻依然沒(méi)有朝著更好的方向發(fā)展，學(xué)習(xí)、生活一團(tuán)糟。每當(dāng)我跟女兒相處不融洽或發(fā)生矛盾時(shí)，我都會(huì)找來(lái)《解碼青春期》這本書(shū)聽(tīng)一聽(tīng)，反思自己的言行。這本書(shū)不僅教會(huì)了我與女兒相處的方法和技巧，更重要的是讓我了解了青春期孩子內(nèi)心的脆弱和無(wú)助，那些看似叛逆的行為背后所反映出的孩子內(nèi)心的需求。
青春期是人一生中最迷茫的時(shí)期。這個(gè)時(shí)候的孩子易怒，孤僻，敏感，不自信……，似乎所有的負(fù)面詞匯都可能與他（他）有關(guān)，他們時(shí)常會(huì)做一些奇奇怪怪傷害自己和別人的事。這是因?yàn)榈搅饲啻浩?，人體荷爾蒙分泌使身體快速生長(zhǎng)，但大腦的發(fā)育跟不上身體增長(zhǎng)的速度。孩子這個(gè)時(shí)候的心理介于兒童和成人之間，他們有自己的想法和判斷，希望獨(dú)立進(jìn)行一些事情，通過(guò)自己的判斷得到大人的認(rèn)可，但他們又沒(méi)有完全發(fā)育到成人階段，控制欲望的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，想法片面主觀，做事很容易情緒化。女兒14歲這一年的表現(xiàn)很叛逆，這一年也是我最焦慮，最難忘的時(shí)候。上初二的她學(xué)習(xí)任務(wù)重、因?yàn)閴毫Υ?，她?dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，而且言辭犀利、非常不自信，鼓勵(lì)和建議的話又完全聽(tīng)不進(jìn)去。每次和她討論學(xué)習(xí)，人際關(guān)系等方面的話題時(shí)，我們幾乎都會(huì)進(jìn)入無(wú)休止的爭(zhēng)論狀態(tài)。我本想和她一起面對(duì)問(wèn)題，給她幫助，但到最后卻演變成了我的不斷指責(zé)和批評(píng)，彼此都被氣得不行。我們的關(guān)系一度非常糟糕，有時(shí)我甚至害怕和她溝通。我不理解小時(shí)候那么乖巧可愛(ài)的女兒怎么變得如此暴躁又不可理喻？聽(tīng)了《解碼青春期》一書(shū)我才知道那個(gè)時(shí)候的'她內(nèi)心是多么無(wú)助和彷徨，她多么需要我的理解和關(guān)心，她只是在用這種方式向我證明她長(zhǎng)大了，她有自己的看法，但內(nèi)心的焦慮又不知道怎么表達(dá)，其實(shí)她也不想這樣的。爭(zhēng)吵讓我們的親子關(guān)系矛盾化，對(duì)于她的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)沒(méi)有絲毫幫助，這不是我想要的結(jié)果。所以聽(tīng)了這本書(shū)以后，我開(kāi)始努力改變自己。和女兒相處時(shí)，多傾聽(tīng)，了解她的想法，用價(jià)值觀去引導(dǎo)她，而不是讓我的壞情緒做主宰。隨著我的改變，我們的親子關(guān)系慢慢變得融洽，女兒有什么事都會(huì)跟我講，我們會(huì)聊學(xué)習(xí)，聊人際關(guān)系，聊關(guān)于早戀的話題，每天中午我們都會(huì)有專屬于我們倆的聊天時(shí)間。感覺(jué)我們的關(guān)系更像是朋友，我很珍惜和她相處的時(shí)光，也很享受這個(gè)過(guò)程。
孩子在青春期之前，父母就是孩子的空中交通管制員，每天安排好孩子的學(xué)習(xí)、生活。但是隨著孩子青春期的到來(lái)，父母的角色就更應(yīng)該像教練，幫助孩子掌握應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，處理人際關(guān)系的技能，讓他們懂得承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)道歉、體諒他人，面對(duì)失敗能愈挫愈勇，不輕言放棄的道理。如果孩子的學(xué)習(xí)、言行出現(xiàn)了問(wèn)題，作為教練的父母首先要找原因，自我反思，是自己做的不夠好還是平時(shí)對(duì)孩子的關(guān)注不夠？面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)，父母不要只盯成績(jī)，更要關(guān)注孩子平時(shí)的表現(xiàn)，尊重孩子的個(gè)性成長(zhǎng)。會(huì)學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)固然好，但如果孩子實(shí)在對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，那就朝特長(zhǎng)、愛(ài)好發(fā)展，成功的道路千萬(wàn)條，不是只有讀書(shū)一條路。我們很多父母常常被成績(jī)所誤導(dǎo)：成績(jī)不好就將一事無(wú)成！其實(shí)我們要的不是成績(jī)，我們只是想要孩子通過(guò)學(xué)習(xí)掌握生存的技能，將來(lái)能在社會(huì)上立足，能快樂(lè)的工作幸福的生活而已。
在日常生活中，父母在跟青春期的孩子相處時(shí)該注意哪些方面呢？首先注意說(shuō)話的語(yǔ)氣，不管孩子說(shuō)什么，一定要努力平息自己的怒氣，失望和恐懼，當(dāng)你實(shí)在忍受不了了，就先離開(kāi)，深呼吸，告訴自己此時(shí)即使你怒火沖天，大聲吼叫，也幫助不了你解決你與孩子之間的問(wèn)題。和談話內(nèi)容相比，談話的語(yǔ)氣更重要。所以，當(dāng)孩子情緒穩(wěn)定的時(shí)候，心平氣和地與他（她）溝通，這是成功溝通的關(guān)鍵。其次，不管多忙都要抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子，安排一場(chǎng)你和孩子的專屬約會(huì)，而且不要期待這個(gè)約會(huì)能順利地進(jìn)行。第三，父母要做孩子的良師益友。成為孩子的榜樣，家長(zhǎng)需要不斷的進(jìn)步和成長(zhǎng)。當(dāng)孩子看到父母為了他們的成長(zhǎng)而不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步時(shí)，他們將會(huì)更有勇氣去面對(duì)和解決青春期出現(xiàn)的各種問(wèn)題。做孩子的朋友，讓孩子向你敞開(kāi)心扉我們才能理解他（她），用同理心去看待孩子的行為，幫助孩子更好地成長(zhǎng)。
青春期是孩子的迷茫期更是孩子人生的關(guān)鍵期。作為父母，我們要無(wú)條件地給予孩子信任、關(guān)愛(ài)和力量，和他們一起面對(duì)青春期的各種挑戰(zhàn)。愿我們的孩子都能平和地度過(guò)青春期，擁有幸福美好的未來(lái)。
青春解碼讀后感篇六
青春，不是瑰麗的臉龐、紅潤(rùn)的嘴唇、敏捷的雙腿，而是豐富的想象力、堅(jiān)韌的意志和無(wú)窮的激情。青春歲月，我們載著想象、意志和激情去追尋理想的生活，而那些生活的沉浮搖曳在風(fēng)里，帶著我們尋找一席天地，安放我們無(wú)處安放的青春。在那狹窄的一席之地，或許，人生的價(jià)值會(huì)淺淺地浮現(xiàn)出來(lái)。
《我們無(wú)處安放的青春》這部電視劇上映幾年了，我最近才在看。前期的幸福和后期的落寞形成鮮明的對(duì)比，給人的心理造成了巨大的反差，也讓人禁不住開(kāi)始思考，關(guān)于愛(ài)情、關(guān)于親情、關(guān)于友情、關(guān)于生活。電視劇情很平緩，沒(méi)有絢麗的色彩，沒(méi)有俊男連女的加盟，沒(méi)有煽情的情景，更沒(méi)有貧嘴的臺(tái)詞，卻總能那么引人入勝，讓幸福的感覺(jué)洋溢心間，讓心痛的感覺(jué)緩緩蔓延。我們隨著人物的遭遇，情節(jié)的發(fā)展?jié)u漸融入，感受一種藝術(shù)的真實(shí)，這種真實(shí)是比生活的真實(shí)更能讓人獲得審美享受。
可以說(shuō)，用純真一詞來(lái)形容劇中女主角周蒙并不過(guò)分。起初，她給人的印象是那樣單純而不諳世事。沐浴在溫暖的父愛(ài)下，她無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。后來(lái)，情竇初開(kāi)的年紀(jì)，遇上李然，心靈的碰撞擦出了火花，他們墜入愛(ài)河，在彼此溫暖的氣息中沉醉，溫柔的眼神中體會(huì)愛(ài)情的美妙。后來(lái)，命運(yùn)在頃刻間發(fā)生了逆轉(zhuǎn)。李然結(jié)婚了，新娘不是她。而此時(shí)，爸爸在手術(shù)臺(tái)上永遠(yuǎn)地離開(kāi)……對(duì)于肩膀上沒(méi)有任何力量的周蒙來(lái)說(shuō)，這是生命中不能承受的重量。突然間，世界上最愛(ài)她的兩個(gè)人都離開(kāi)了，她難以名狀的幸福瞬間淪落成煢煢孑立、形影相吊的孤單。坐在鋼琴前，流著淚彈著屬于自己的悲歌。對(duì)她來(lái)說(shuō)，心靈的電臺(tái)已經(jīng)倒下，她沒(méi)有希望、沒(méi)有激情、沒(méi)有勇氣，她再也接收不到來(lái)自外界的訊息。她的心里，只裝的下爸爸的諄諄教導(dǎo)、苦口婆心的叮囑和對(duì)李然又愛(ài)又恨的矛盾。
生活的沉浮可以改變一個(gè)人。它可以讓人冷靜下來(lái)，站在新的起點(diǎn)上靜靜地思考自己的人生。
當(dāng)周蒙無(wú)意中走進(jìn)貧窮而落后的小山村時(shí)，她并沒(méi)有因?yàn)楫?dāng)?shù)氐呢毧喽x開(kāi)，而是深深地喜歡那里。顯然，對(duì)于她而言，那是一個(gè)全新的世界，是遠(yuǎn)離傷心之地的天堂。和孩子們的相處讓她感受到了前所未有的充實(shí)。我們可以說(shuō)，她找到了自己人生的價(jià)值。生活的起伏讓他長(zhǎng)大了，青春的那些萌動(dòng)也不再是懵懂，原以為無(wú)處安放的青春也得到安息。
對(duì)于李然，從羅慧到劉漪，再到周蒙和杜曉彬，她們都那么優(yōu)秀，卻都那么死心塌地地愛(ài)著他。他的身邊從來(lái)不缺少女性，可是，他并沒(méi)有被寵壞。當(dāng)羅慧終成無(wú)可挽回的遺憾的時(shí)候，他一心一意地愛(ài)著他的蒙蒙，深深地愛(ài)著，不能自拔。當(dāng)他和蒙蒙在彼此的愛(ài)意中的沐浴時(shí)，杜曉彬的出現(xiàn)改變了他們?nèi)齻€(gè)人的命運(yùn)。在西藏那個(gè)離天最近的地方，相依為命的依賴感和孤獨(dú)讓李然屈服于一顆自認(rèn)為非常堅(jiān)定的意志。杜曉彬懷孕，責(zé)任感和愛(ài)情產(chǎn)生了尖銳的沖突，李然崩潰了。雖然故事的最后，李然背棄了他和蒙蒙的海誓山盟，但是他還是值得人心疼的角色，因?yàn)樗檬裁词秦?zé)任，懂得作為一個(gè)男子漢的使命。他和蒙蒙是值得人同情的一對(duì)，是讓人感到遺憾的一對(duì)。他們都沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)的是他們有緣無(wú)分的命運(yùn)。
劇情的最后，他們相遇，蒙蒙長(zhǎng)大了，李然成熟了。沒(méi)有催人淚下的綿綿情話，卻讓人禁不住淚流滿面。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)擁抱，好像揭開(kāi)了一切記憶，也解開(kāi)了心結(jié)。彼時(shí)的他們都找到了自己的價(jià)值和方向。他們都在努力去適應(yīng)，如何在沒(méi)有彼此的日子里過(guò)得更好。
青春是一生中最燦爛的歲月，可是青春歲月中的很多都是我們不能承受的，都將成為一生的回憶。那些回憶，開(kāi)始的時(shí)候，需要流著淚來(lái)回味，后來(lái)就甜了。青春，終會(huì)安息。
青春解碼讀后感篇七
人生總有遺憾，青春期那幾年是最大的遺憾。我坐在校園里銀杏樹(shù)下，捧著本《此間的少年》。無(wú)數(shù)次的感嘆，為什么這本書(shū)看起來(lái)如此遺憾?這樣一本書(shū)里描述著這樣一個(gè)故事：一群學(xué)生，在腎上腺素與荷爾蒙分泌過(guò)多的日子里，或心懷遠(yuǎn)大抱負(fù)在寢室里豪言壯志或渾渾噩噩在被窩里揮霍光陰，在青春中失去得到的故事，只是永遠(yuǎn)不完滿。不明白，誰(shuí)不渴望完美的青春。然后不斷思索，從初中開(kāi)始，不斷咀嚼。然后時(shí)間過(guò)去，像彩排過(guò)一樣，按部就班地發(fā)生著，回想初中，總覺(jué)得幾分悵然若失。也許是上天來(lái)糾正我這總不聰明的腦瓜，某天忽然注意到校園里的銀杏，就像書(shū)里寫(xiě)的北京大學(xué)的銀杏林一樣，葉孑紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，一片金黃，葉隙間依稀又見(jiàn)了過(guò)去的，被我遺忘的某些小事，和一些紛雜的記憶。我忽然明白，春里最美的不過(guò)是遺憾，沒(méi)有遺憾，到老時(shí)怎么帶著笑，曬著太陽(yáng)反復(fù)回味呢。
不完美是因?yàn)槟贻p的我們有時(shí)要放縱自己，幼稚一次。所以遺憾在所難免，但回憶起時(shí)，一定不后悔。
是呢，楊康自認(rèn)為永遠(yuǎn)不會(huì)失去的，卻無(wú)心失去了。喬峰明明觸手可得的，卻失之交臂……遺憾了，又怎樣，勇敢伸手去夠吧，別讓遺憾成為悔恨，好嗎?江南揚(yáng)揚(yáng)酒灑的文字里，點(diǎn)點(diǎn)細(xì)膩的情感讓我不住眼眶濕潤(rùn)，找混混噩噩了十五年，我希望這段日子里，讓青春豐滿起來(lái)，痛也好喜也罷，精致的布娃娃里需要精良的內(nèi)絮，才能夠鮮活起來(lái)，情感成為它的血肉，回憶成為它的骨骼，而無(wú)悔與遺憾，希望那是它的“價(jià)值”。
我向往著書(shū)中的學(xué)府，向往著那里的青春，也向往著那樣美麗的風(fēng)土人情。
追，追往夢(mèng)，追向此間的青春，江南的文字沒(méi)有告訴我怎樣完美青春，至少告訴我怎樣勇敢，豐滿青春。讓青春在時(shí)自由但節(jié)制地?fù)]灑，讓人生沒(méi)有虛度青春這一遺憾。
青春解碼讀后感篇八
《做最好的自己》一書(shū)是李開(kāi)復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)給中國(guó)的青少年，是幫助他們實(shí)現(xiàn)成功的方向指引。書(shū)中運(yùn)用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國(guó)的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功，他們成功的'經(jīng)驗(yàn)在于，他們具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格，他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都可以用“成功同心圓”來(lái)解釋。
《做最好的自己》這本書(shū)是由google公司全球副總裁兼中國(guó)區(qū)總裁李開(kāi)復(fù)博士創(chuàng)作的。他曾是美國(guó)蘋(píng)果公司、微軟公司的全球副總裁，創(chuàng)建過(guò)微軟亞洲研究院，曾是比爾?蓋茨的七個(gè)高層智囊之一。20xx年7月，跳槽到google公司。讀完李博士的《做最好的自己》這本書(shū)，回味悠長(zhǎng)，感慨頗深。
青春解碼讀后感篇九
邰麗華。千手觀音。舞者。成功者。執(zhí)著?？炭唷Ｊ俏覍?duì)她的所有印象，我不知道她的成功背后有多少滴的汗水、淚水······惟一可以確定的是，她的夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槟欠輬?zhí)著。
我算不上是一個(gè)執(zhí)著的人，因?yàn)樵搱?zhí)著的地方不執(zhí)著，不該執(zhí)著的時(shí)候有近乎偏執(zhí)。我不喜歡改變，習(xí)慣同一口味的飲料，同一款筆，做同樣的'事。很多事情于我，總是明知不可為而為之。
邰麗華的夢(mèng)想是成為舞者。我的夢(mèng)想是——做一個(gè)背包族。然后，將生活煉成文字。偶爾覺(jué)得城市是屬于我們的巨大的游樂(lè)場(chǎng)，觸目之處都是我們的心心念念，只是夢(mèng)想還太輕，載不起我們沉重的飛行。我知道那個(gè)關(guān)于背包族的夢(mèng)對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)近乎荒誕。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)總比想象中殘酷，一些本以為生了根的東西，莫名其妙就消失不見(jiàn)。更何況那只是一個(gè)毫不起眼的所謂的“夢(mèng)想”。
邰麗華的成功比任何一個(gè)舞者都來(lái)的困難。因?yàn)樗且粋€(gè)聾啞人。她一路走來(lái)所遇到的是我們難以想象的艱辛。2歲時(shí)候的一場(chǎng)高燒讓邰麗華從此聽(tīng)不到聲音。小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，在學(xué)校的排練廳里，老師讓她第一次感受到鼓的震動(dòng)，第一次感覺(jué)到什么是節(jié)奏，讓她覺(jué)得這是世界上最美的聲音，從此她便愛(ài)上了音樂(lè)和舞蹈。在重重困難面前，邰麗華都堅(jiān)持了下來(lái)，振動(dòng)的節(jié)拍一路舞來(lái)，從國(guó)內(nèi)的舞臺(tái)向世界的舞臺(tái)，最終成為中國(guó)唯一登上美國(guó)卡耐基音樂(lè)廳和意大利斯卡拉大劇院兩大世界頂尖藝術(shù)殿堂的舞蹈演員。一個(gè)健全的人都做不到的，她卻做到了。
我一直都很羨慕那些可以獨(dú)自背包上路的人。喜歡不用附著別人的意見(jiàn)下自由灑脫。所以我想做一個(gè)背包族。還記得那天遇到的背包族先生，他是一個(gè)大學(xué)生，用假期在各個(gè)城市游蕩。他的眼睛里，有一種叫做隨性的東西。我很羨慕這樣的生活，于是我想做一個(gè)背包族，塞上耳機(jī)，背上大包，將生活煉成文字。
邰麗華的執(zhí)著和刻苦造就了今天的她。那會(huì)不會(huì)有一天，我也能成為想成為的人？
天空長(zhǎng)長(zhǎng)的飛機(jī)云，美好而蒼白，我喜歡天空的顏色，不管是灰白、暗黑、或是各種不同深度的藍(lán)?？墒牵业南矚g和我的文字一樣，也許和夢(mèng)想也一樣，都是蒼白無(wú)力的。但是我相信，只要執(zhí)著的走下去，mydreamwillcometrue（我的夢(mèng)想會(huì)成真）！
最初的夢(mèng)想，緊緊握在手中，最想去的地方，一定會(huì)到達(dá)！
青春解碼讀后感篇十
在人生中，有段時(shí)光總令人懷念，而在這段時(shí)光中，會(huì)遇見(jiàn)不同的人和事?，F(xiàn)在是否記得那些曾經(jīng)與自己并肩邊一起走過(guò)的同學(xué)與朋友，還有當(dāng)初言下的夢(mèng)想和誓言，也許早就消失在記憶之中蕩然無(wú)存。
《會(huì)消失的青春》中他講的是，一位普通女孩在學(xué)校遇上兩位女孩，結(jié)交為朋友，許諾下考同一所學(xué)校的愿望，最后又各自分散的故事。
她們?nèi)齻€(gè)在我眼里看來(lái)是幸運(yùn)的。性格不合都能結(jié)成好朋友，并且?guī)е粋€(gè)夢(mèng)想前進(jìn)。這何不讓人珍惜？但漸漸自己只是一味的在快樂(lè)中徘徊停轉(zhuǎn)，享受著每一天的快樂(lè)。慢慢忘記時(shí)間在飛快流逝，一秒，一分，一時(shí)，一天……毫不關(guān)切。
友情是需要千錘百煉的，就像一塊普通的石頭經(jīng)過(guò)不斷磨練，不斷敲打，最后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一塊鉆石。而她們之間的.友情也正像這塊石頭?！坝亚??！彼皇莻€(gè)東西，也不是工具。他只是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)述說(shuō)描述的感情，他很特殊，能給她們?nèi)齻€(gè)帶來(lái)喜怒哀樂(lè)也包括我自己。
“青春如花一般綻放，有的花一般凋零?！鄙布仁侨绱恕；ㄩ_(kāi)有聲，花落無(wú)聲，生命本來(lái)就是花開(kāi)花落的過(guò)程，正因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程生命才會(huì)有意義，。人如花一樣，花猶如夢(mèng)，應(yīng)該懷著夢(mèng)想去拼搏去奮斗，讓夢(mèng)想開(kāi)出不一樣的花。
“她曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò):‘青春都如一場(chǎng)傾城盛宴，濃妝艷抹著登場(chǎng)，又奢華低調(diào)著落幕?！艺f(shuō):‘如果可以讓我悄無(wú)聲息的來(lái)，在全無(wú)悲威的謝落?！逼胀ǖ脑捑渲荒苁瞧胀ǎ椒驳墓适轮挥衅椒?，一樣的字形都是一樣。
世界上沒(méi)有十全十美獨(dú)一無(wú)二的東西，只要自認(rèn)為青春是精彩的，他一定就是精彩的。
青春解碼讀后感篇十一
一口氣讀完了一部好書(shū)，看的得酣暢淋漓，熱血沸騰。青春，多么美好的字眼，可惜它已不屬于我。為什么沒(méi)有人告訴我，喂，你的青春來(lái)了，好好珍惜，留下點(diǎn)美好的回憶。然后青春悄悄的來(lái)了，陪我走過(guò)那些歲月，若不是曾經(jīng)照片上朝氣蓬勃的我，我甚至不清楚它什么時(shí)候來(lái)過(guò)，然后就走了，悄悄的，如同它來(lái)時(shí)的安靜。青春如何逝去的，或許在我們漸漸的習(xí)慣于領(lǐng)帶，手表，西服革履的時(shí)候；或許在進(jìn)入職場(chǎng)，被社會(huì)染的面目全非的時(shí)候；或許在背井離鄉(xiāng)，一個(gè)人踏上夢(mèng)想的旅程，為了未來(lái)孤軍奮戰(zhàn)的時(shí)候，到了今天，不再喜歡喧鬧，不再浮夸，只需要一杯茶，一本書(shū)，就可以和孤獨(dú)與寂寞抗?fàn)幰惶?，可以稱之為成熟，而這一切，不屬于青春。
不知從什么時(shí)候，我們開(kāi)始喜歡感慨自己老了，從弱冠到而立，本應(yīng)該是最美好的年華，無(wú)奈，也是最迷茫的時(shí)期。這段時(shí)期，我們成長(zhǎng)，成熟，太多的改變，太多的被改變，太多的無(wú)能無(wú)力，太多的無(wú)可奈何。終于有一天，我們發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)適應(yīng)了社會(huì)，趨近了成熟，才發(fā)現(xiàn)，我們離自己的初衷和最初的美好漸行漸遠(yuǎn)，回頭看，那道岸風(fēng)景無(wú)限，太多的美好只能淪為回憶，我們從那兒出發(fā)，已經(jīng)遙不可及。
從十年前的《夢(mèng)里花落知多少》，高中時(shí)代看的《此間的少年》，大學(xué)時(shí)代的《南理工風(fēng)流往事》，今天再看《致我們終將逝去的青春》，每個(gè)階段的身份不一樣，思想也大不一樣，或許十年后，二十年后，陪著孩子再看這些，我會(huì)一笑置之，只是現(xiàn)在，對(duì)于曾經(jīng)的美好，蒙昧的情感，以及書(shū)中所寫(xiě)的生活無(wú)法釋?xiě)?。多想再重走一次，但是不再厭煩初中老師拖堂，不再畏懼高考的那些年，多么索然無(wú)味。
思緒因某個(gè)人被打斷，聊了一會(huì)qq，發(fā)現(xiàn)我能做的太少太少，想把看過(guò)這部書(shū)的感慨告訴她，卻終究沒(méi)說(shuō)出來(lái)，有些話，徒增傷悲。只是我接受不了，有一天，等我回到家時(shí)，天都變了。
一個(gè)轉(zhuǎn)身離開(kāi)有時(shí)候便是永遠(yuǎn)，那些故事是否只是傳說(shuō)我不知道，我固然成為不了傳說(shuō)或傳奇，只是希望這個(gè)轉(zhuǎn)身還能回來(lái)，離去的并不算遠(yuǎn)。
自評(píng)：寫(xiě)完這些已是凌晨?jī)牲c(diǎn)，看著寫(xiě)過(guò)的東西，和當(dāng)年的水平差距甚大，本來(lái)想簡(jiǎn)單的寫(xiě)點(diǎn)觀后感，讀后感，卻越寫(xiě)越糾結(jié)，郁悶的心情躍然紙上，才發(fā)現(xiàn)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代早已過(guò)去了。如今的我，如今的我們，忙碌，奔波，為工作，為家庭，很難靜靜的打一場(chǎng)球，看一部電影，聽(tīng)一首歌，當(dāng)有了時(shí)間靜下來(lái)，卻又慵懶如垂暮的老人，只想曬曬太陽(yáng)，回憶快樂(lè)的時(shí)光?？墒?，就連太陽(yáng)，也是不能曬的久的。
青春解碼讀后感篇十二
終于看完小說(shuō)《致青春》，先前朋友提醒去影院的時(shí)候記著帶面巾紙，我還打趣說(shuō)你一個(gè)沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)的老男人會(huì)哭那我就一定不會(huì)哭。
可是，看著趙微，一個(gè)性格與自己如此相像的人物，不論對(duì)誰(shuí)都不再有打趣的興致，一個(gè)成功的人物莫不是讓每個(gè)讀者看到了曾經(jīng)的自己。是的，心如刀剜心有余悸心情澎湃……一會(huì)兒哭、一會(huì)兒笑，像瘋子一樣。讀到凌晨三四點(diǎn)考慮到熬夜傷身關(guān)了燈卻睡不著便又繼續(xù)讀起。是不是一個(gè)人活得太精明就不太容易幸福，知足方能常樂(lè)，但是揣著明白裝糊涂的阮阮的結(jié)局又有誰(shuí)能解釋？再痛苦都改變不了的就是命運(yùn)，陳孝正也是命運(yùn)不濟(jì)的種。到底誰(shuí)是男主？得到女主的是男主嗎？可是林靜卻沒(méi)有激起我心中太多的漣漪，我為陳孝正三個(gè)月和三十歲的命運(yùn)哭泣，然而三十歲的.苦是三個(gè)月遺腹時(shí)已經(jīng)注定了的?！半x了就就離了吧，鄭微有什么好，連個(gè)黃瓜都切不好”“還是別離了吧，黃瓜不會(huì)切就不切吧，只要你喜歡就好”“剛才那個(gè)叔叔也哭了”有的人因?yàn)橛X(jué)得自己的愛(ài)情高尚與眾不同于是執(zhí)念的不肯放手，是執(zhí)念沒(méi)錯(cuò)，但也不能斷定經(jīng)過(guò)文人的修飾做不到感動(dòng)他人。
由迫不及待期望結(jié)局到希望還有無(wú)止境的番外。放下手機(jī)，躺在床上，突然很想哭，不為任何一個(gè)塑造出來(lái)的人物，也不為自己，也不知道為了什么，就是想哭，抱著枕頭哼哼唧唧，雷聲大雨點(diǎn)小，只夠沾染睫毛，但真的不是矯情，因?yàn)樯磉厽o(wú)人，最真實(shí)的自己，為青春留了不多的眼淚，但無(wú)緣由的不快，就像嬰兒生病后只知胡鬧卻沒(méi)人知道是哪里出了問(wèn)題，自己更是說(shuō)不清楚。
有時(shí)候堅(jiān)持一下未必不可，但要切記愿賭服輸。閱至末尾處，心情平靜了很多，像之前閱讀的每一本小說(shuō)一樣。
青春解碼讀后感篇十三
直到我讀了《被窩是青春的墳?zāi)埂愤@篇文章，才知道珍惜時(shí)間有多重要。
這篇文章講的是作者把許多時(shí)間耗費(fèi)在了被窩里，等到醒悟的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了，許多美好的時(shí)光都已經(jīng)過(guò)去了。所以，作者從醒悟的那一刻起，開(kāi)始抓緊時(shí)間，爭(zhēng)取每一分每一秒。
曾經(jīng)的我，只要是周末不上課，每天早上9點(diǎn)醒，醒了之后還要在床上躺好久，享受溫暖而又舒適的被窩，可是多少青春荒廢在此了呢?是啊，把時(shí)間浪費(fèi)在被窩里，簡(jiǎn)直就是虛度光陰，時(shí)間就像海綿，擠一擠總會(huì)有的，拿在被窩里的時(shí)間可以干多少有用的事情呢?看看課外書(shū)，可以增長(zhǎng)知識(shí);復(fù)習(xí)功課，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)，哪怕是站在窗臺(tái)上眺望遠(yuǎn)方，放松眼睛，也比在被窩里值得許多。
人們對(duì)于珍惜時(shí)間的人，是贊嘆;對(duì)浪費(fèi)時(shí)間的，是瞧不起。
正如書(shū)中說(shuō)的，“無(wú)數(shù)個(gè)晨曦微露的清晨，愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)已在凜冽的風(fēng)里站成一道驚嘆的風(fēng)景。他們拿書(shū)的手比躲在被窩里的更有力更有勁，他們迎風(fēng)的臉比蓋在被窩下的更黝黑更健康，他們跳動(dòng)的心比葬在被窩下的更激昂更活躍……”
逝者如斯夫!不舍晝夜?！逼鋵?shí)，偉大的思想家、教育家孔子在幾千年前就已經(jīng)告訴我們了“被窩是青春的墳?zāi)埂?、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的道理，只是我們通常視而不見(jiàn)，最后就是“白了少年頭，空悲切!”
可是，時(shí)間不等人，待我們醒悟的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)很多都已經(jīng)來(lái)不及了，開(kāi)始后悔、抱怨……時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了。朱自清的《匆匆》中說(shuō)道：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了;如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”
通過(guò)《被窩是青春的墳?zāi)埂罚蚁氲搅嗽S多文章、格言，也想起了曾經(jīng)自己虛度光陰的日子，我也經(jīng)常感嘆回憶的美妙，可是，我們不要讓以后的回憶，成為無(wú)聲的哭泣。
朋友們，時(shí)間不等人，快去做些有意義的事情吧。
青春解碼讀后感篇十四
不知何時(shí)愛(ài)上了文學(xué)，不知何時(shí)遇見(jiàn)的青春，《忽然青春，一別經(jīng)年》。你曾懵懂如同未蘇醒的宇宙，青春是撥開(kāi)混沌的燦爛花火，你生長(zhǎng)巴結(jié)，細(xì)微的快樂(lè)和痛苦也放大，如極晝的永夜。
這是一本雙語(yǔ)書(shū)，有很多雙語(yǔ)詩(shī)詞，不但可以把優(yōu)美的語(yǔ)句用來(lái)借鑒，還可以增長(zhǎng)你英語(yǔ)詞句的積累，是一本不可多得的好書(shū)。在這本書(shū)中有燃點(diǎn)有淚點(diǎn)有萌點(diǎn)，有嫌棄它是一本讓人心動(dòng)的青春物語(yǔ)，從中你可以捕捉到最純粹的盛夏光年。
書(shū)中共分五大章節(jié)與人格、體型、美食、朋友、成長(zhǎng)有關(guān)的話題。從中你也會(huì)不斷地產(chǎn)生共鳴，并不會(huì)覺(jué)得那是在說(shuō)教，而是把自己致身于一個(gè)純白的世界，你在純白的世界中尋找最純真的心靈，那便是你的青春，一個(gè)真正無(wú)怨無(wú)悔，真正奮斗的青春，就像書(shū)中所說(shuō)是你笑中帶淚，解開(kāi)枷鎖，而你自此盡享人生。
這本書(shū)也專治你對(duì)青春過(guò)敏，會(huì)給你一些建議，是一本治愈系的讀物，同時(shí)也會(huì)發(fā)人深思：不安全感就像是裸露的傷口，只要碰了就會(huì)疼，有些人就為了通過(guò)使別人覺(jué)得自己渺小，而獲得外界的某種認(rèn)可，總是來(lái)戮我們的傷口。
對(duì)于那些悅己的人，我很喜歡的一點(diǎn)就是他們不需要外界的認(rèn)可，他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值是內(nèi)在的是與生俱來(lái)的，不會(huì)被別人搶走，也不會(huì)為別人的看法而增加。這也的確值得讓人思考，我是否還是當(dāng)初的自己，那個(gè)天真單純的自己。
希望每個(gè)人都能珍惜自己的青春，我們失去了一切都能得到補(bǔ)償，我們所有的痛苦都能得到安慰，可是夢(mèng)境似的青春一旦消失，它帶走了我們心中的某種美好，從此一去不復(fù)返。
青春解碼讀后感篇十五
中共第一位女黨員是誰(shuí)?出生在哪里?也許很多人并不清楚。20xx年6月16日上午，長(zhǎng)沙縣開(kāi)慧鎮(zhèn)舉行學(xué)習(xí)宣傳繆伯英英雄事跡活動(dòng)啟動(dòng)儀式，學(xué)習(xí)我黨第一位女黨員——繆伯英不畏豪權(quán)、堅(jiān)決斗爭(zhēng)、維護(hù)正義、忠誠(chéng)于黨的精神。
據(jù)了解，繆伯英1899年10月出生于長(zhǎng)沙縣清泰鄉(xiāng)(今開(kāi)慧鎮(zhèn))楓樹(shù)灣一個(gè)職員家庭?？姴⒂啄炅?xí)文識(shí)字，考入省立第一女子師范學(xué)校、又以長(zhǎng)沙地區(qū)第一名的成績(jī)考入北京女子高等師范學(xué)校，有幸成為李大釗的學(xué)生，并經(jīng)李大釗介紹，成為中共第一位女黨員。此后，繆伯英走上職業(yè)革命道路，號(hào)召女同胞沖破封建羅網(wǎng)，做時(shí)代新女性。1929年10月，繆伯英積勞成疾，在上海寶隆醫(yī)院病逝，時(shí)年30歲。
啟動(dòng)儀式上，20xx年5月正式出版的《青春?繆伯英》一書(shū)的作者王杏芬深情講述了繆伯英烈士的英雄事跡，以及其寫(xiě)作《青春?繆伯英》一書(shū)的初衷。長(zhǎng)期以來(lái)致力于宣傳繆伯英英雄事跡的繆伯英家鄉(xiāng)共產(chǎn)黨員繆曼聰，介紹了她呼吁并組織推動(dòng)繆伯英英雄事跡的情況和體會(huì)。《青春?繆伯英》的讀者劉翌與大家分享了該書(shū)的部分精彩章節(jié)。繆伯英家鄉(xiāng)飄峰山村黨支部向開(kāi)慧鎮(zhèn)全體共產(chǎn)黨員及社會(huì)各界人士，發(fā)出了學(xué)習(xí)繆伯英英雄事跡、爭(zhēng)做新時(shí)代先鋒模范的倡議。開(kāi)慧村黨支部對(duì)飄峰山村黨支部的倡議做出了響應(yīng)。
開(kāi)慧鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委書(shū)記葉照君表示，全鎮(zhèn)全體共產(chǎn)黨員要學(xué)習(xí)繆伯英不畏豪強(qiáng)、維護(hù)正義的童心，向往光明、追求真理的誠(chéng)心，堅(jiān)信馬列、敢為人先的初心，以身許黨、對(duì)黨忠誠(chéng)的忠心，堅(jiān)定不移、堅(jiān)信勝利的信心，用英雄的精神補(bǔ)精神之鈣，以英雄的事跡行干事之舉，努力在平凡的崗位創(chuàng)造出不凡的業(yè)績(jī)。
儀式由開(kāi)慧鎮(zhèn)黨委、政府主辦，湖南省社科院原院長(zhǎng)、長(zhǎng)沙縣開(kāi)慧鎮(zhèn)開(kāi)慧村黨支部第一書(shū)記朱有志參加儀式。
青春解碼讀后感篇十六
《致青春》中有很多富含哲理的話，又突然間蹦起鄭微失戀后的一句“一個(gè)林靜倒下了，還會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)林靜站起來(lái)”。這種架勢(shì)可比現(xiàn)在失戀后的小主們的一哭二鬧三上吊的戲碼好看多了。林靜曾對(duì)著鄭微論述著自己眼中的愛(ài)情，“愛(ài)情就像一條河，我們都是瞎子，誰(shuí)都不是摸著石頭過(guò)河呢?”是啊，在愛(ài)情面前，多少癡兒蒙蔽了雙眼，形容成瞎子著實(shí)也不為過(guò)。電影最后鄭微所說(shuō)“青春就是用來(lái)懷念的”一句，把電影畫(huà)上了完美的句號(hào)，一語(yǔ)道破天意!
在電影的`排版上，導(dǎo)演很有神韻地安排了插敘、倒敘這些手法，在影片中林靜的手被砸下的玻璃所留下的疤成為了我看劇時(shí)心中的疑惑。將問(wèn)題埋在心底，帶著疑惑看到劇終，大概導(dǎo)演的別有用心就在于此吧。當(dāng)我繼續(xù)深看時(shí)，傷疤下的故事拉開(kāi)了，隨之而來(lái)的是一段愛(ài)情故事。施潔在青春籠罩下的愛(ài)總不被林靜所看好，正如劇末鄭微說(shuō)的，在愛(ài)情面前，施潔會(huì)選擇死亡，她的愛(ài)情終究是最寶貴的。又記起阮菀多次收到的滿天星，好奇著哪位人士的風(fēng)流，又是在劇末，不被人注意的張開(kāi)浮出水面。鄭微感嘆道“阮菀，只有你的青春是永垂不朽的”。知道謎底過(guò)后，暗自垂胸導(dǎo)演你把謎底瞞得我好苦哇。
在影院中最吃香的莫過(guò)于喜劇，可《致青春》卻放棄了逗觀眾笑，轉(zhuǎn)而去思索人生的價(jià)值、生命的意義，以及情感之于人的重要性。鄭微以啤酒祭奠阮莞，陳孝正以回歸救贖內(nèi)心，林靜以努力換回愛(ài)的能力，朱小北以遺忘告別過(guò)去……他們得到了很多，但也失去了很多，這些是非功過(guò)無(wú)法用成敗來(lái)形容。生活的真相就是這樣，在殘忍之中奢侈地品嘗著點(diǎn)滴幸福。
青春解碼讀后感篇十七
z中是一所名校，進(jìn)這所中學(xué)的人都是學(xué)霸，但朱珠例外。她家境良好，心地善良，但學(xué)習(xí)巨差。于是，父母花錢把她“買”進(jìn)了這所學(xué)校，可是她仍然只能得到全班同學(xué)的不屑與漠視。后來(lái)，她一直仰慕的同學(xué)辰奕接納了她，給予了她友誼的溫暖和快樂(lè)。這種戲劇化的情節(jié)，似乎只有在漫畫(huà)里才能出現(xiàn)，可是不然，我身邊也有與“朱珠”相似的故事。
我的同學(xué)，一位有點(diǎn)矮、有點(diǎn)胖、有點(diǎn)黑的女生，在我們這所也算是名校的學(xué)校里，她學(xué)習(xí)比我們略遜一籌，家境也差些。誰(shuí)都不知道她的父母費(fèi)了多大勁才把她送到這里來(lái)上學(xué)，希望能讓女兒鳳凰涅槃，可惜她一直都不能跟上大家的腳步。因此，她就像一只丑小鴨被大家所排斥。我卻看到了她的閃光點(diǎn)：熱情、單純、真誠(chéng)……我接納了她，與她成為了好朋友，幫助她學(xué)習(xí)，給予她關(guān)心，教給她與同學(xué)相處的方法，還盡力讓全班同學(xué)不再嘲笑她。
在一次參與班級(jí)集體游戲時(shí)，她輸了。按照規(guī)則，“失敗者”要進(jìn)行一項(xiàng)才藝展示作為“懲罰”。她既不會(huì)唱歌、跳舞，也不會(huì)講故事、說(shuō)笑話，眼看又要遭到同學(xué)的哄笑，我鼓勵(lì)她背一首熟悉的詩(shī)。她想了想，選擇了王冕的《墨梅》：
“吾家洗硯池頭樹(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”掌聲響起來(lái)，我看到她的眼眶紅紅的。
這首詩(shī)是我教給她激勵(lì)她的，沒(méi)想到她記在了心里。“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！北M管她不漂亮不聰明，但是她也希望能做最好的自己，擁有燦爛的青春年華。我相信，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，所有的青春都燦爛！
青春解碼讀后感篇十八
讀《邊城》所感捧讀著名作家沈從文的《邊城》，一抹淡淡的愁云縈繞于心。
《邊城》里的文字清幽深遠(yuǎn)，處處是濕潤(rùn)透明的湘楚景色，處處是淳樸赤誠(chéng)的風(fēng)味人情。清瑩的河水映出水底凌亂的碎石；微風(fēng)吹過(guò)竹林，發(fā)出沙沙的輕響；乳白色的霧靄靦腆地在薄暮的夜色里飄浮……那潺潺的流水，涼爽的山風(fēng)，青翠的竹林，白日喧囂夜晚靜謐的渡船，構(gòu)成一道靚麗的風(fēng)景線。
《邊城》里的情感真摯坦懷，那詩(shī)意的情緒，出塵而卓然的清麗，讓我陶醉于一曲林泉深處悠然飄出的牧歌，清新悠遠(yuǎn)……是的，牧歌！小說(shuō)中始終洋溢著的牧歌的情調(diào)?？炊嗔烁邩侨A廈，看慣了車水馬龍，我的'心憧憬著一片遠(yuǎn)方的土地，一片朦朧勾勒出的天堂……湘西淳厚純樸的人情世態(tài)，健美古樸的風(fēng)俗習(xí)慣，新奇幽雅的山光水色，情調(diào)爽朗明快，色彩絢麗清新……好一幅優(yōu)美別致的風(fēng)土人情畫(huà)卷！！可誰(shuí)又預(yù)感到，隨著“城市化”“現(xiàn)代化”的愈演愈烈，這樣的邊城和邊城里自然古樸的原始和諧，將如夢(mèng)境般一去不復(fù)返，僅存于幽幽的回憶之中，這自然的人性將為崇拜物質(zhì)的功利和擴(kuò)張欲望所湮沒(méi)。
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