學會信任自己，是走向成功的第一步，我們要堅定自己的信心。其次，需要考慮請大家閱讀下面這些總結范文，相信會對你們的寫作有所啟發(fā)。
精神病醫(yī)院進修心得篇一
作為一名醫(yī)學生，我有幸在一家精神病醫(yī)院實習。這段實習經歷不僅充實了我的專業(yè)知識，更讓我感受到醫(yī)療事業(yè)的良心和醫(yī)護人員的辛勞。在這家醫(yī)院，我見證了許多病人的康復，也見證了醫(yī)護人員們無私奉獻的精神。
第二段：學習到的醫(yī)學知識。
在這家精神病醫(yī)院，我得到了包括病情分類、治療方法、護理技能等在內的大量實踐知識。我了解到，不同的精神疾病需要不同的治療方式，如抑郁癥、焦慮癥等不同疾病相差懸殊，因此醫(yī)護人員需要有一定的心理學知識來對病人進行有效的心理治療。同時，我學會了許多護理技巧，比如如何幫助病人洗澡、如何安撫病人的情緒等，這些都讓我更加熟悉臨床操作，并提升了我治療和護理病人的能力。
第三段：了解精神疾病病人。
在與病人的接觸中，我發(fā)現對病人的了解非常的重要。精神病病人的心理狀態(tài)復雜，病人的情緒會非常波動，甚至有自殘和自殺的行為，這對醫(yī)護人員的心理素質和處理問題的能力提出了更高的要求。在實習期間，我發(fā)現與病人建立起信任和感情關系是治療過程中至關重要的環(huán)節(jié)。看到病人在醫(yī)護人員的呵護下逐漸康復，這讓我倍感幸福。
第四段：對這份實習的感受。
我發(fā)現在這家精神病醫(yī)院實習，是一種能讓我全面提升自己的機會。能夠了解精神疾病的癥狀和治療方法，并且讓我更好地理解醫(yī)護人員奉獻的價值，這些經歷讓我感受到最廣泛的醫(yī)學實踐。此外，還發(fā)現了自己向往成為一名醫(yī)生的渴望，實習使我更加堅信了自己的選擇。
第五段：總結和展望。
總之，我在這家精神病醫(yī)院實習中學到了大量的知識，了解到了精神病病人的細節(jié)和對醫(yī)護人員的挑戰(zhàn)，這些經歷讓我更加自信和堅定了自己成為一名醫(yī)生的決心。雖然路上的荊棘和挑戰(zhàn)很多，但我相信自己的努力和堅持，必定能夠成就夢想，為患者帶來更好的醫(yī)療和護理。
精神病醫(yī)院進修心得篇二
非常感謝醫(yī)院領導讓我到__市中心醫(yī)院進修，我知道這是領導對我的關懷與信任并寄予了我殷切的期望。這次進修是我來之不易的學習機會，也是對自身的一次挑戰(zhàn)。進修時我?guī)е鞔_的學習目的，時刻牢記領導對我的囑咐，學到了先進的臨床理念和技術。通過四個月的進修學習，使自己開闊了視野，拓展了思路，提高了業(yè)務技能。總結這四個月的學習，__市中心醫(yī)院給我留下深刻的印象。這里的工作節(jié)奏快而有序，人員職責明確，學習氣氛濃厚。
通過在呼吸內科、心血管內科的系統學習，進一步了解了呼吸系統、心血管系統的基礎知識、最新的診療技術，全面熟練掌握了呼吸科、心血管內科及相關科室常見病、多發(fā)病的診斷治療，熟悉了呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經超聲、ct引導下經皮肺穿，基本了解支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領。
他們科室主任每周查房1-2次。查房時感覺氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫(yī)學證據，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧。中心醫(yī)院一向強調綜合治療，查房時，先由一線或進修醫(yī)生報告病史;上級醫(yī)生仔細閱片，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。這樣能系統的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關知識。合理的綜合治療是__市中心醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。
科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養(yǎng)。每周1次理論學習、治療新進展;每周1次科內學術討論;長期高強度、自覺的學習、交流也是他們長盛不衰的重要因素。
各學科人員的通力協作是提高診治水平的保證。各個科室都有技術專長，每位醫(yī)生也有技術專長，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進的設備和完善的輔助檢查，才能設計出理想的治療方案。同時醫(yī)院各科室間的協作也很重要，如手術科室、病理科、診斷科等。綜合實力的突出，才能有診療高水平。
先進的設備及技術也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進醫(yī)療設備及技術，會讓我們迎刃而解，豁然開朗。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得，依靠我院目前的技術、設備，只要能規(guī)范的、合理的運用常規(guī)技術，開展力所能及的新業(yè)務、新技術，也可以使大多數患者獲得滿意的療效。
在科室工作時，能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈，對病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預后。在中心醫(yī)院心內科學習期間，極大的開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學習氣氛、探索精神，不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術。
4個月的進修時間是短暫的，進修生活是充實而愉快的。雖然進修生活很快結束了，但學習是無止境的，還有許許多多的知識要我在今后的工作中去認真學習和研究。在進修的日子里，學習過程里隨時都伴隨著許多新的體驗以及收獲，給我在這里的生活增加了豐富的內容。我回首這段時光，審視自身的改變。我的專業(yè)知識得到了鞏固和增長，學會了很多先進的技術和方法;但是對我來說，最重要的收獲還是觀念上的改變。我現在為自己的付出和收獲感到快樂。我決心要把學到的知識和理念帶回到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動同事們，使我院內科的工作水平更上新臺階。
篇二：醫(yī)生進修學習心得
為期3個月的進修生活轉眼已經結束,收獲頗多，故而感覺時間過得真快。期間收獲令我受益匪淺并將受益終身。來天津市人民醫(yī)院后，進入內鏡中心學習ercp及其相關診療技術，期間我嚴格遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，關心患者的要求和痛苦。努力將理論知識結合實踐經驗，不斷總結學習方法和臨床經驗，培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題的能力。以下幾點是我進修期間感受最深也是收獲最大的體會：
一、人性化的管理模式：
內鏡中心的全體醫(yī)護人員是一個在李文主任帶領下的良好的協作團隊，同事之間關系和諧融洽，即便剛來的進修醫(yī)師進入團隊之中也倍感溫暖。李主任最常說的一句話就是，進修醫(yī)師不要把自己當外人，我們是把你們當自己人來對待。經常提醒剛來的進修醫(yī)師注意無菌觀念，對放射線的防護等細節(jié)，所以手術時手術醫(yī)師、助手、手術護士、麻醉醫(yī)師、影像醫(yī)師及進修醫(yī)師各司其職，而又互相協助，從手術前準備到手術后患者麻醉復蘇井然有序，確保了最重要的手術質量和病人安全。
二、先進的設備及高水準的技術水平：
該內鏡中心ercp手術室內設備完善、配備非常合理。內鏡、各種監(jiān)護設備、吸引器、供氧設備放置合理，附件如導管、導絲、切開刀、取石籃、碎石器、取石氣囊、鼻膽管、支架、活檢鉗等配備齊全，且放置于固定位置，使用起來得心應手。此外，更重要的是李文主任帶領下的手術團隊技術精湛，對于原因不明的阻塞性黃疸疑有肝外膽道梗阻者、疑有各種膽道疾病如結石,腫瘤,硬化性膽管炎等診斷不明者、疑有先天性膽道異?；蚰懩倚g后癥狀再發(fā)者、胰腺疾病:胰腺腫瘤,慢性胰腺炎,胰腺囊腫等情況均能完美的處理，尤其是對于防范術后并發(fā)癥更有獨到的水平。
三、嚴謹的工作作風：
對于新到的進修醫(yī)生由老師帶教，了解內鏡中心的環(huán)境和各類物品的存放地點，掌握各個設備的使用和注意事項，與患者溝通的技巧和注意事項，嚴格無菌觀念，通過手術演示、講座等方式提高下級醫(yī)師的技術水平。
經過3個月的進修，了解掌握了ercp的插管技術及注意事項，熟悉了解ercp相關的治療適應癥和禁忌癥以及術后并發(fā)癥的處理。較好地完成了進修的學習任務，未發(fā)生醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。進修結束后，我將繼續(xù)努力，不斷學習，將所學知識投入到全心全意為患者服務的工作當中去。
篇三：醫(yī)生進修學習心得
三個月的進修學習生活對我來說是一種磨練，更是一種考驗。對于從來沒有離開過家人的關心，更是在工作之外沒有自主行動過的我來說，在這單獨生活中，我的收獲無疑是豐裕的。我感謝院領導和所有關心愛護我的人給我的這次難得機會!正是這次機會，使我的專業(yè)技術有了一定的提高，在此將我的學習體會與各位交流。
新疆醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院心血管?？漆t(yī)院擁有心血管專用床位200張，設有冠心病科，起搏電生理科，高血壓科，心外科，干部心血管一科和二科，新疆起搏介入診療中心及心血管中心監(jiān)護病房，心功能科，心臟超聲診斷科，共有醫(yī)護人員140多名。教授15人，副教授12人，享有國務院特殊津貼5人。該科的馬憶通和黃定主任是新疆著名的心血管專家，在他們的嚴格要求下科室學習氣氛濃郁而略帶緊張，每個人都利用業(yè)余時間不斷的學習、自考，參加全國各地舉辦的專題講座，兩位專家也不停的向大家匯報國內外心血管的最新技術和理論，感覺每個人都在拼命的學習。我有幸于在此科室學習,并學到了不少的知識。
心血管?？漆t(yī)院是集醫(yī)療，教學，科研一體的醫(yī)院，技術力量雄厚，具有資深技術高超的著名專家及一批擁有豐富臨床經驗及博士學位的中青年學科帶頭人，心血管疾病診療水平在國內外居領先水平，心血管專業(yè)診療設備先進，齊全，擁有國際先進的innov__心血管專用數字造影機，sonos5500多功能彩色超聲診斷儀，marguette紅導電生理儀，stockert射頻消融儀及搶救設備。
心血管?？漆t(yī)院能完成心血管專業(yè)的急、難、疑病癥的診治。目前已開展急診及常規(guī)經皮冠狀動脈內成型術，非開胸的先心病介入封堵術如：(房缺，室缺，動脈導管未閉)心臟瓣膜狹窄經皮球囊擴張術，起搏器植入術(單腔，雙腔，三腔起搏及icd)，射頻消融術，(治療快速心率失常)屬國內先進水平。心包開窗術，先心病外科修補術，瓣膜置換術，冠狀動脈搭橋術居全疆首位。在高血壓的診治方面，已加入世界高血壓聯盟并與國際接軌，其診療水平已達國內先進水平。
在介入室學習，我感到很榮幸。帶教老師對我是無微不至的關懷。我剛到一個新科室很陌生。我的帶教老師詳細的給我介紹了環(huán)境，工作人員和工作流程，藥品物品擺放的位置，讓我更快的熟悉環(huán)境。每天早上，介入室的護士們都會主動提前30分鐘到崗，手術患者日漸增多，她們工作人員少，每天的工作量都很大，但她們分工合作，團結協作，使患者在手術期間得到最滿意的護理。我所在的三個月，沒有一個病員投訴，看到的都是掛滿墻壁的錦旗?？剖翌I導很注重業(yè)務學習，會經常組織大家參加各種講座。也會由科室經驗豐富的醫(yī)師給大家講解介入的并發(fā)癥及預防，處理。使得她們在工作中表現出靈敏、鎮(zhèn)定和訓練有素。私下她們學習相關專業(yè)知識，遇到新問題大家一起討論學習新知識。在帶教老師的指導和自己的努力下我已經有能力處理一些手術過程中出現的緊急情況。
在科室工作時，能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈，對病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預后。在新疆醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院導管室學習期間，極大的開闊了我的視野,特別是他們濃厚的學習氣氛、探索精神,不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術。
通過這次難得的學習機會，我對心血管介入術有了基本的了解。回到工作崗位上，我要將我在醫(yī)學院見到的與我們的介入室所不同的地方以最好的選擇方法運用到工作中去，并把好的作風和經驗帶到工作中，以提高我們的工作質量。
精神病醫(yī)院進修心得篇三
實習，顧名思義，在實習中學習。在經過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實習中。因為任何知識源于實習，歸于實習。所以要付諸實習來檢驗所學。現在即將面臨畢業(yè)，實習對我們越發(fā)重要起來。剛結束的這段實習時間可以說是我大學四年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應;而充實則是在這段時間里，在校園無法學到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質。同時實習也給了我一定的工作經驗。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎。現將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結。一來總結一下經驗，二來也對自己的工作情況有個系統的認識。
一、見習目的及意義：
通過了解精神病人的癥狀，切身體驗精神病人的痛苦，讓大家樹立了一種服務意識和責任感，改變一直以來對精神病人的偏見，同時將所課堂上學習的知識應用于實際臨床。
二、見習任務：與不同特點的精神病人交談，了解他們的病史、病因和癥狀并做好記錄。
三、見習時間：--年4月9日和23日。
四、見習地點：--省人民醫(yī)院精神科。
五、見習內容及感想：
白衣天使，好像離我很遠，而當我踏入醫(yī)院的那一刻，她又無限的接近我。
在見習期間看了很多的病人，覺得，病人們在不發(fā)病的時候，都十分地友善，而且可以較為正常的交談，不加以注意甚至都不知道他們是精神病患者。
醫(yī)生的治療方法是通過與病人進行溝通，從中得到一些信息，對病人的病因進行深入地剖析，輔助一定的藥物進行治療。
在男病區(qū)，我們一行人深入地了解了兩個病例，都屬于精神分裂癥。
第一個年輕人才20出頭，看上去陽光而且沖滿活力，但是在今年年初的時候，由于工作壓力過大，加之在家里時常獨自看《越王勾踐》，不久就沉浸在劇情中，以為自己就是越王，有種拯救--的責任，有時出現幻覺，突然話變得極其多，做一些讓人費解的事來，近來病情一下子加重，家人就將其送來，在住院的這10來天，他的病情有了很大的好轉。在與我們交談的過程中，他說起話來那真可謂是滔滔不絕呀，無論我們問他什么問題，他都能對答如流，當時就想，這是超級演說家呀!
第二位也是一個20左右的瘦小伙，他患病已經有十年之久了，斷斷續(xù)續(xù)進精神病院3次，屬于復發(fā)精神病。與第一位相比，他的思維顯得就要混亂得多，一會和李宗仁玩，一會又當土匪搶機關槍去美國，一會又成了國民黨剿共匪······嘴里還是不是的冒出粗言粗語，在開始的時候我們似乎沒有和他建立很好的信任關系，以致在談話過程中他一直遮遮掩掩，他的童年生活不是很美滿，父親和母親的關系不是很好，而且他有精神病家族史。
在女病區(qū)，我們見到的主要是抑郁躁狂雙相障礙患者。
印象比較深的有兩位，一個是黃石市財政局副局長，也許是因為她的特殊身份吧，我們都喜歡圍著她問東問西的，她告訴我們很多她的人生經歷，從中我覺得這不是醫(yī)患在聊天，而更像是長輩對晚輩的教導和忠告，她患病的時間也比較長，主要原因在我看來是家庭不幸福，辦公室官場上的女強人在處理自己的感情問題時就不怎么高明了，丈夫對自己不忠讓她極度悲傷，離婚之后和兒子一起生活，雖然與丈夫分開，但有時因為公事兩人還是會見面，每次見面之后她的心情就很低落，回到家就摔東西，家里人受不了她這樣的變化，短時間內即可判若兩人，就將其送來醫(yī)院療養(yǎng)。與我們交談中，她高貴的氣質和非凡的談吐向我們展示了一個知性女性在生活得壓力下依然不得不頑強的勇氣，她的痛苦我們在場的人都深深地體味到了，真心地希望她能在出院后工作順利，生活幸福!
精神病醫(yī)院進修心得篇四
大學醫(yī)學專業(yè)的學生在畢業(yè)前往往要選擇進行實習，有時候實習的地點可能會讓人感到陌生或者害怕。我選擇在精神病醫(yī)院實習，這是我人生中第一次接觸到精神病患者，在這個過程中我對自己的性格、職業(yè)規(guī)劃和人生觀進行了思考和反思。
第二段：感性的體驗
作為一名實習生，我從這次實習中學到了很多不同的東西。我體驗到了各種不同的情感和挑戰(zhàn)。首先，我面對的最大的障礙是情感上的。在剛剛進入醫(yī)院的時候，我對患者感到很害怕。很多患者看起來比較可怕，這是我之前完全沒有接觸過的人群。隨著時間的推移，我學會了逐漸接受這些人，學會了理解他們和關心他們。
第三段：職業(yè)性體驗
在這家醫(yī)院實習，我學到了很多醫(yī)學知識。雖然這家醫(yī)院專門治療的是精神疾病，但是我學到的內容并不僅僅是關于精神病的治療和處理。我學會了如何與患者交流和溝通，在處理患者的情緒上變得更加敏銳和智慧。在整個實習期間，我從醫(yī)生和其他醫(yī)院職員身上學到了很多和醫(yī)學有關的技能和經驗，并且還收獲了一些病人的感激和贊美。
第四段： 思考和反思
這段實習經歷讓我對人性更有了一層了解。我學習到了病人所遭受的種種不幸和痛苦，以及這一過程中他們所表現的思想和行為變化。實習期間的經驗也讓我反思了我的一些行為和想法。我更加理解到，每個人不僅僅只有一個角色，除了我在醫(yī)院的學生身份以外，我也是一個人和一個社會成員。在這家醫(yī)院實習的過程中，我也有了機會反思和重新思考自己的一些想法和信仰。
第五段：總結
在整個實習階段中，我遭遇的挑戰(zhàn)和困難讓我變得更加成熟和堅強。這段時間解鎖了一個新的世界對我人生的影響將持久而深遠。盡管實習是一個學習過程，但它對我的職業(yè)生涯和生活方式也產生了永久的影響。每個人都能從實習和工作中獲得不同的體驗和經驗，而我所學到的經驗必將成為我今后職業(yè)道路和人生旅程中的寶貴財富。
精神病醫(yī)院進修心得篇五
首先，感謝院領導、科主任，護士長給了我這次進修學習的時機。在短短的時間里，我深切地感受到人民醫(yī)院先進的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)平安防護等諸多地方值得我們學習。其次通過此次培訓學習，讓我對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了深一步的認識。
這次培訓學習的思想主要是人性化、時代化、制度化、標準化。人性化就是要以人為本，言行舉止要充分表達對病人的關心、照顧，一切以病人為中心，設身處地的為人著想，重視與病人及家屬的溝通。制度化就是根據醫(yī)院的實際情況，結合時代的需要制定適合本院的規(guī)章制度并嚴格執(zhí)行。時代化就是要不斷學習國內外先進的護理思想適應社會開展的需要，為病人提供更優(yōu)質的效勞。這些不僅是培訓學習的新思想，也是時代對于護理提出的新的要求。
隨著時代的開展，對護理的要求越來越高。以前我學習的護理知識已跟不上社會開展的需要。通過這次培訓中，我學到了許多新知識。
首先1.護理效勞已經不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質護理效勞，護士各種效勞除行業(yè)技術外，言行舉止也是充分表達對病人的關心、照顧，因此，面對未來的醫(yī)療競爭和社會需求，護士禮儀能表達護理人員的形象，贏得社會效益和經濟效益。
2.這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質，有能力，有水平的護士奠定了良好的根底，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關心，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
3.注意護理平安，防止醫(yī)療糾紛。人民醫(yī)院各種平安標識齊全，注意平安、小心地拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預防壓瘡等。其次，護理人員時時處處都會提醒患者及家屬相關的考前須知，以此來防止糾紛。雖然他們時常與病人溝通但卻有很強的自我保護意識。他們注重提高效勞質量，防止醫(yī)療糾紛，這一點也值得我們學習和借鑒。
4.通過本科階段護理理論的學習，我認識到隨著現代醫(yī)學模式的轉變，我國護理模式逐步從以疾病為中心轉向以病人為中心，用整體護理模式替代傳統功能制的護理模式，而與患者時時溝通交流是關鍵，也是做好整體護理的關鍵。
5.人民醫(yī)院有一套自己獨特的嚴格的管理制度。例如日班為夜班做好一切用物準備，搶救物品齊全；病人概況及交班報告應由值班護理人員評價和記錄，要求字跡整齊、清晰、簡明扼要、有連貫性，運用醫(yī)學術語；進修護士或實習護士填寫交班報告時，帶教護理人員或護士長要負責修改并簽名。相比擬人民醫(yī)院，我們吉慶醫(yī)院的管理制度有些松散，今后要針對我們醫(yī)院的實際情況，借鑒學習人民醫(yī)院的管理，制定出適合我們醫(yī)院的一套管理制度并嚴格執(zhí)行。
通過學習和比擬，我認識到我們醫(yī)院的護理還存在一些問題。例如
1.效勞態(tài)度不夠好，我們的護理效勞還局限在打針、輸液、發(fā)藥等單純的'護理工作，而沒有注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質護理效勞，言行舉止沒有充分體現對病人的關心、照顧。
2.護理觀念落后與時代脫軌，我們的護理還是采用傳統功能制的護理模式，沒有與時代開展的要求想適應。
3.管理制度比擬松散，沒有人民醫(yī)院的管理嚴格和正規(guī)
針對上述問題，我認為應該學習借鑒人民醫(yī)院優(yōu)秀的地方病做到如下整改：首先需要轉變觀念，加強整體護理理論的學習。在平凡的崗位上,我們要堅持為病人效勞的信念的同時,也要嚴格的在學習上要求自己,不斷更新知識,提高技術水平,臨床與實踐相結合,在工作中不斷充實和完善自我。觀念的轉變首先是認識的轉變，通過學習整體護理理論，學習與之相關的護理程序、護理哲理及護士行為準則，了解國內外護理學開展的動態(tài)，明確開展整體護理的意義。同時根據病人的特點，學習相關心理特征、營養(yǎng)知識、預防保健知識、疾病護理等有關?？评碚摰男逻M展，使我們在觀念上得到根本轉變，開闊視野與思路，進而做到以點帶面，為整體護理的開展奠定了思想根底。.其次，作為一名醫(yī)務人員做到微笑是最根本的，微笑可以給病人帶來溫暖、撫慰和希望;同時醫(yī)務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著想，要好好用所學去實踐，真心地關心他人，重視與病人及家屬的溝通，采取有針對性的整體護理。
第四，針對管理制度有些松散的問題今后要針對我們醫(yī)院的實際情況，借鑒學習人民醫(yī)院的管理，制定出適合我們醫(yī)院的一套管理制度并嚴格執(zhí)行。
在人民醫(yī)院進修的時間雖然倉促，但我會在今后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度！把自己所學的東西學以致用。經過學習，我明白了醫(yī)院要適應醫(yī)學科學的開展，不僅僅使要跟上現代醫(yī)學開展的步伐，而且更重要的是提高我們的道德水平、專業(yè)技能和臨床護理質量。最后，我會在今后的工作中，在院領導的領導下立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實實工作，決不辜負醫(yī)院對我的期望。
精神病醫(yī)院進修心得篇六
2016年冬季，我有幸在某?？漆t(yī)院見習。今天找到了當時的筆記，拿出來分享，醫(yī)院這個特殊的地方，精神病院這個特殊的地方，每一個身處其中的人，都沉溺在自己的角色里。
能夠在醫(yī)院有實習的機會是人生中一次珍貴而有意義的經歷，進入醫(yī)院后，第一感覺是和想象中的精神病院完全不一樣，可能是自己受影視作品影響太多。我們班分成七組，分別在不同的科室學習，其實我們能接觸到的每個科室都差不多的，都會收留不同癥狀的病人，，除了某一科室，是專門的抑郁科。進入科室，和帶教老師認識后，見習生活算是正式開始了。
首先我仔細觀察了病房的結構，為了防止患者自行走失，多數病房都是封閉式的，我們所在的科室就屬于封閉式病房?；颊叱鋈攵夹枰覍俚怯?。病房也都是安排在陽面，這對病人的恢復也是很有幫助的。有一個很寬敞明亮的大廳，方便患者和家屬休息活動。護士們每天按照時間和程序照顧病人，吃藥打點滴以及腦電治療。為保障病人安全，科室內所有能看到的窗戶都是有防護措施的，洗手間里也沒有鏡子，有威脅性的東西如剃須刀等也不允許病人私自保管。我們觀察到，雖然在這里工作的精神壓力要遠高于綜合醫(yī)院，但是醫(yī)護關系并沒有因此冷淡，醫(yī)生護士服務態(tài)度很和藹認真，受到病人和家屬的好評。醫(yī)院的整體安排比較合理，服務也很人性化。
醫(yī)院一般是按病癥的大類下診斷，主要為神經癥、分離(轉換)性障礙、精神分裂、雙向情感障礙等。我們了解病人的步驟基本分為：查房、與病人交談、觀察病情;看病歷、了解病史;分析病癥、與醫(yī)生交流。
見習期間，除了在科室學習，我們還參與了系三次講座，講師均為醫(yī)院安排的經驗豐富的科室主任擔任，講座主題分別為：心理日常工作中精神疾病患者的識別與轉介;臨床常見的精神病癥狀;心理危機干預。每次講座大約兩個小時，講師系統地介紹一部分知識豐富了我們的知識，對我們的見習也有很大的幫助。
雖然說不同地區(qū)的醫(yī)院特點不同，我所在的也不能代表所有。但是國內的精神病院，還是比較人性化的，對于躁狂癥等患者的確會采取一些非常措施，不過正常情況下，醫(yī)護人員都是很溫和的，并沒有我們假想的殘暴不堪，實際上痛苦著的并不只有病人和家屬，還有醫(yī)生。我們在的科室就有一位醫(yī)生因抑郁癥提前退休了。其實醫(yī)生的心理沖突大多在于自己的無能為力，能堅持在崗位上本身就需要強大的心理素質，所有走上醫(yī)護崗的人，都是抱著治病救人的期待。也希望大家平時能重視自己的心理健康，并且，尊重每一位醫(yī)護人員。
精神病醫(yī)院進修心得篇七
今年2月份在科室領導的幫助下和科室同事們的支持下，我有幸到北京協和醫(yī)院micu（內科重癥監(jiān)護病房）為期3個月的進修，現將自己的所見、所聞、所悟之點滴作一記錄。
協和的micu成立于20xx年，有12張床位，收治病人主要為內科各種疑難病危重狀態(tài)，基本上是病因未明的彌漫性肺間質疾病，這也是他們呼吸科的主要研究方向。
協和的院訓：嚴謹，求精，勤奮，奉獻，這8個字在每個協和老師的身上都能體現，這是協和的精神。在這里學習，你首先要學習協和這種精神，有了這種精神對于一個想攀登醫(yī)學高峰的人來說就會有無窮的力量。
協和的一天是忙碌的一天，早上護士必須7:30著裝整齊、規(guī)范站在護士站，等待著組長給你分班（今天你所要管床的病人），分班后和夜班護士進行床頭交接班，從上到下，所有管路交一遍，包括患者生命體征的特殊要求、患者家屬的特殊要求、標識是否清晰、管路刻度、皮膚、呼吸機參數的設置、各種微量泵所泵藥物等，對待患者很細致，所有骨隆突處的皮膚全部用康惠爾貼予保護（一種膠原蛋白材料，防止壓瘡形成的）；吸氧處的'管路用紗布繞一圈，避免壓瘡的發(fā)生。床頭交接完班后，7:50大交接班，所有醫(yī)生護士一起，由組長詳細報告夜班患者的病情，護士長簡明扼要的介紹院周會內容和一些講課通知。一天忙碌的工作開始了，micu有自己科室的一套工作流程，比如早上8:00給患者擦身、換電極片、q1小時的吸痰（幾乎每個患者都上呼吸機）、q2小時的翻身扣背、，q4小時的沖洗胃管、測血糖、q6小時的節(jié)出入水量、每個月的1號更換胃管、2號更換尿管，工作非常細致且瑣碎。翻身對她們來說有時就像是“神話”，有的患者體重近200斤，而老師體重不到100斤，但她們從不減少工作程序，到時間了就會給患者翻身，料理大便失禁患者的排泄物，她們也毫無怨言，她們會在肛周涂一層藍膜（一種油劑，涂在肛周形成一層保護膜，油隔水，肛周不會破）。
來這進修的護士很多，全國各地的口音都能聽到，但大家統一都說普通話，每個人都稱呼對方為老師，大家都很謙虛，進修老師互相交流，把自己好的經驗介紹給對方，通過和對方的交流也學到了不少知識。雖然每天都很忙碌，但忙而不亂，科室很小，小而精致，布局很合理，標識很清晰，所用物品擺放有序，拿著也很順手。每個患者的床頭都有個小抽屜，所用一次性物品打開就可以用，抽血的管子也在貼有患者床號的小盒子里，每個患者早上更換胃管的膠布，會有組長夜間給你撕好貼在門上，不出自己所管床的門就可以完成各項護理操作，減少了脫管意外，也是保護了我們自己，減少醫(yī)療糾紛?！叭槠邔Α眻?zhí)行很嚴格，所有用在病人身上的藥物必須經兩人核對簽名后方可使用，不然寧可浪費重新配也要保證用藥安全。
她們的后勤保障系統很完善，夜間也有保潔工打掃衛(wèi)生，細菌室在國內都是一流的，菌落計數、細菌報警時間等等都報告得非常詳細，與臨床的溝通也非常密切，床邊超聲可以隨時呼叫，心臟彩超也在預約當天能夠安排（盡管micu自己有床旁的超聲可以看，但還是經常讓超聲科來床邊協助診斷）。還有由于有足夠的人員，無論病情多重，只要需要，就會將病人搬至ct室行ct掃描。他們還非常善于利用周邊醫(yī)院的資源，標本往往讓家屬送至在北京最讓人信賴的實驗室去做，即使有些檢查自己醫(yī)院也能完成，比如，pcp送北京友誼醫(yī)院，gm試驗送北大人民醫(yī)院皮膚科實驗室，資源共享這一點充分體現。
在這里我見識了ecmo、高頻通氣、俯臥位通氣、大peep的膨肺、中心靜脈壓的監(jiān)測、動脈血壓的監(jiān)測、腹內壓的測量等這些內容在書本中看到，在學習班上聽過，但實際臨床應用還是頭一回，理論與實踐還是有很多不同，通過這次的“實踐”，對理論的理解更加透徹，也掌握了應用中的一些細節(jié)，對于常規(guī)呼吸支持未能達到目標的病人又多了一些方法。協和醫(yī)院的床旁血液凈化是由micu、icu、急診監(jiān)護室自己完成，micu更多采用的是枸櫞酸鈉抗凝，相對于其他的抗凝技術，它更適合于具有高出血風險的危重病人，期間的監(jiān)測（濾器后離子鈣、體內離子鈣）也很簡單，一般icu自己的血氣分析儀都可以完成，對于個別抗凝要求比較高的病人則采用肝素。
協和進修，每天都有新的感悟，所學的不僅僅是眼前業(yè)務的東西，協和教給我的是一種從醫(yī)的精神，從醫(yī)的追求，一個醫(yī)務工作者一生受用不盡的學習方法。通過進修學習后我相信自己一定會做一個更好的護士，更稱職的護士，更優(yōu)秀的護士，唯此才不枉自己在協和進修過。
精神病醫(yī)院進修心得篇八
《條例》第32條第3款規(guī)定因醫(yī)療需要或者為防止發(fā)生意外必須對住院治療的精神疾病患者暫時采取保護性安全措施的，應當由精神科執(zhí)業(yè)醫(yī)師決定，并在病程記錄內記載和說明理由。精神疾病患者病情穩(wěn)定后，應當解除有關措施。精神科護士對有嚴重傷害、破壞或自殺行為的患者絕不能放任不管，其后果將非常嚴重，采取約束和隔離措施是必須的，迫不得已的。但必須取得患者監(jiān)護人的同意和委托。臨時去獲取這種知情同意顯然不可行，應在患者入院時給患者監(jiān)護人講明理由，簽訂必要時采取保護性約束和隔離措施的知情同意委托書?！稐l例》規(guī)定保護性安全措施應當由執(zhí)業(yè)醫(yī)師決定。護士應近醫(yī)囑執(zhí)行，不得越權任意施行。在采取安全措施時要給患者說明理由，盡可能爭取患者的理解和合作。同時要按保護性約束和隔離的護理操作規(guī)程正確實施，確保患者和他人的安全。患者病情一旦穩(wěn)定，立即解除約束和隔離。事后在護理記錄和交班報告中記錄實施經過，充分反映采取這種強制性措施的必要性和合理性。必須明白，保護性安全措施盡管是醫(yī)療和安全所必須，但畢竟侵犯了患者的人身自由和人格尊嚴，對患者的心靈傷害甚大，很多患者長久耿耿于懷，甚至引發(fā)患者的報復。所以，這種安全措施要依法施行，慎之又慎。
2意外傷害事件。
精神病患者的住院過程中發(fā)生自殺、自傷、攻擊、毀損事件不可完全避免，不少患者是防不勝防。關鍵是這種意外事件醫(yī)院管理有無過錯，醫(yī)護人員是否盡職盡責?！睹穹ㄍy》第160條規(guī)定：在精神病院治療的精神病人受到傷害或給他人造成損害，單位有過錯的，可責令這些單位適當給予賠償。[2]新刑法第335條規(guī)定醫(yī)務人員由于嚴重不負責任造成就診人員死亡或嚴重損害就診人身體健康，處三年有期徒刑或拘役。[3]既往這類意外傷害事件發(fā)生后，通過醫(yī)患雙方協商或患者單位調解都能得到通情達理的解決，極少牽涉法律問題。醫(yī)患關系的這一頁已經翻過去了?，F在面臨的是依法執(zhí)業(yè)，依法醫(yī)療。在醫(yī)療護理過程中有過錯，沒有盡到職責，使患者受到了傷害，造成了不良后果，輕者要給予經濟賠償，重者要受到刑事處罰。有時患者受了傷害，醫(yī)護人員并無過錯，也會長久陷入醫(yī)療糾紛之中。在臨床護理中，要不斷提高專業(yè)護理知識和技能，及早識別患者自殺自傷、攻擊傷害行為的征兆，及早采取相應護理措施，防范于未然。嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，認真履行崗位職責，把克盡職守提高到法律層面去認識和踐行。
精神病醫(yī)院進修心得篇九
在人類醫(yī)學事業(yè)發(fā)展的歷史進程中，精神科醫(yī)學分支的研究始終占據著重要的地位。而精神病醫(yī)院，則是精神科醫(yī)學中最為特殊的一部分，因為它所關注的是那些受到嚴重精神損傷的病患群體。我曾有機會在一家精神病醫(yī)院進行了實習，通過此次實習，我收獲了很多寶貴的經驗和心得，以下是我對這段時光的總結。
【BodyParagraph1】。
我所在的精神病醫(yī)院是一家老牌的醫(yī)院，成立于上個世紀90年代。在這里，我認識了一些非常優(yōu)秀的醫(yī)生和護士，他們對待患者非常熱情和細致。我也發(fā)現，這里的患者幾乎都遭受了嚴重的精神疾病，其中有的人產生了幻覺、妄想或極度的情感波動，他們的表現時而讓人捉摸不透，時而讓人心生恐懼。對于像我這樣的實習生來說，面對如此的挑戰(zhàn)不僅需要我們有足夠的耐心，還需要我們保持內心的平靜和冷靜。
【BodyParagraph2】。
通過在精神病醫(yī)院的實習，我學到了病人的信任是多么的難以獲得，而且這種信任的建立是非常重要的。我曾經有一位患者，他的情緒特別不穩(wěn)定，起初他和我溝通時總是心不在焉。我意識到，只要我能更多的向他傾聽，將自己的態(tài)度和情感表達清楚，他和我之間的關系就會逐漸變得良好。每一次我去看望他時，我都盡力和他進行一些適當的交流，并鼓勵他讓我?guī)椭鉀Q困難，漸漸的，他開始接受我的幫助和建議，并對我說些關于自己生活的事情。這種信任之間的建立只是一小步，但它卻展示了精神病醫(yī)療服務中最重要的一個方面。
【BodyParagraph3】。
在精神病醫(yī)院里，我還了解到一個重要的原則和理念，那就是尊重每個患者的獨特性和個性。我們是為了幫助這些病人治療疾病而來的，而不是為了改變他們的人格和生活方式。我們應該盡力創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境，努力讓他們感受到我們的關愛和支持。同時，我們也應該學會和每個患者進行有效的交流和溝通，評估他們的心理狀況，以便確立相應的治療計劃。在這個過程中，發(fā)掘患者的優(yōu)點和長處、鼓勵他們感受到生命的樂趣和美好是非常重要的，因為這些積極的情緒能夠為治療提供有力的支持和動力。
【BodyParagraph4】。
最后，我也學到了一個非常重要的概念，即實踐是學術的靈魂。在精神病醫(yī)院里，受到的干擾和挑戰(zhàn)是非常多的，但這里也有很多的機會通過實踐來提高自己的專業(yè)知識和能力，其中包括觀察和記錄患者的病情、評估患者的行為和情緒狀態(tài)，并準確地制定出治療方案。而這些做法都需要我們積極與醫(yī)生和護士進行溝通和交流，開放性地接受他們的指導和建議，因為前者是業(yè)務的新手，缺乏實踐的考驗，而后者則是具有豐富經驗和專業(yè)知識的師資。
【Conclusion】。
在學習某個專業(yè)過程中，實踐和理論是處理好的關鍵。在精神病醫(yī)院這樣一個特殊的環(huán)境中進行實習，第一時間接受到來自各行各業(yè)的心理障礙病患者，我們需要學習和實踐的內容非常多，需要我們有一個開放的心態(tài)，全面地接受壓力和挑戰(zhàn)的考驗。通過這段特別的旅程，我收獲了很多經驗和心得，它將有助于我成為一個優(yōu)秀的業(yè)務員和醫(yī)生的成長。
精神病醫(yī)院進修心得篇十
本人于20xx年8月至20xx年1月在第三軍醫(yī)大學第二附屬醫(yī)院即重慶市新橋醫(yī)院康復理療科進修學習。
按照學校和中醫(yī)系對于中醫(yī)學專業(yè)及專業(yè)群示范建設的整體規(guī)劃和要求，同時結合新橋醫(yī)院的專科特色及自身實際情況，我進修的重點是0—6歲的兒童康復。
具體進修安排是：
先在新橋醫(yī)院康復理療門診進修學習3個月，熟悉和掌握康復醫(yī)學的基礎知識和基本技能，學習各種康復理療儀器設備的使用和操作。隨后參加新橋醫(yī)院兒科腦癱康復中心舉辦的為期3個月的小兒腦癱康復評估師培訓。在進修期間，我認真學習，在帶教老師的細心指導下刻苦鉆研專業(yè)知識技能，下班后到圖書館查閱各種資料。通過半年的系統學習，以物理治療學和小兒腦癱康復為重點，積累了一定的臨床經驗，也為今后的.教學與臨床工作奠定了堅實的基礎。
在新橋醫(yī)院進修的這段時間充實而緊湊，我衷心地感謝新橋醫(yī)院康復理療門診黃主任、兒科趙主任以及各位指導老師對我工作、學習和生活的無微不至的關心和幫助。我也將再接再勵，不斷完善和提高自身綜合素質，為我們學校的建設和發(fā)展貢獻出自己的一份力量。
中醫(yī)系趙彬
20xx年1月6號
精神病醫(yī)院進修心得篇十一
不知不覺，我在xx市第二人民醫(yī)院（婦產醫(yī)院）兩個月的進修學習結束了，非常感謝護理部、科室領導及同事對我的支持和幫助。經二院護理部安排，我入科室學習，在帶教老師悉心教導下，我學到了平時工作中沒有遇到過的寶貴知識和臨床操作技術。
第一科――新生兒監(jiān)護室，我感受深刻。新生兒醫(yī)護人員對小患兒的關心、愛護之情。在全封閉的環(huán)境，病房以遠紅外輻射暖臺和新生兒暖箱為主，所有患兒在暖箱里，由護士在照顧，一日六次按時按需喂奶，護士就像媽媽一樣每時每刻都守護在這些小生命身邊，隨時觀察他（她）們的情況。每天早上交完班的第一時間就是給小患兒們洗澡，24小時觀察著孩子的一切生命體征變化。醫(yī)生、護士全方位的治療和呵護成功救治了體重不到1公斤的早產兒，真誠、人性化服務，如使用cpap時，會剪一塊小紗布墊在鼻子與鼻塞之間防止皮膚損傷。
院內感染控制得非常好，印象最深刻的是醫(yī)護人員洗手。每一個暖箱和輻射暖臺旁都有免洗的洗手液，每看完一個患兒一定會洗手，然后再接觸另一個患兒，雖然工作很忙，但沒有省略洗手這個環(huán)節(jié)，洗手已經成為每一個人的習慣。開放、整潔、明亮的診室，患者家屬每天通過通道看著醫(yī)護人員對孩子的精心照顧，增加了患者家屬對醫(yī)護人員的信任，更放心地把孩子放在這樣的環(huán)境里治療。
第二科――兒科病房，我學有所獲。兒科護理對象多是0-14歲的兒童，大部分嬰幼兒，對護士有恐懼感，不好溝通，不容易配合，這就要求我們不僅要有責任心還要有愛心和耐心。兒科的病情特點是起病急，變化快，加之小兒不會敘述自己的病情，所以要求護士在病情觀察時要格外細心，勤巡視，同時要對家長耐心宣教及時溝通，以便發(fā)現患兒的病情變化及時處理。兒科的護理操作也是具有一定特殊性的，兒科患兒用藥劑量小，加藥頻繁，要求護士加藥時一定要計算準確，加藥精確，操作時動作要輕柔、準確、迅速。兒科還要有過硬的靜脈穿刺技術，特別是頭皮靜脈，選擇輸液的靜脈備皮要徹底，進針角度要小，見回血立即固定，不能再進針。我們在學習上要嚴格要求自己，在工作中不斷充實和完善自己。
在這兩個月的時間里，我除了學習護理技術外，還學習阜新二院的先進管理模式，職業(yè)安全防護及最新護理理念等。我要感謝在學習中給予我?guī)椭?、指導的老師們，大家待我如姐妹一般，讓我絲毫感受不到獨自在外的陌生感，同時，感謝醫(yī)院領導給了我這次寶貴的學習機會，讓我學到更多知識，接受更多新事物，也許這次學習不會給我的工作帶來翻天覆地的變化，但我有對生活和工作有更多的思索，它可以滲透進我的思想，為我的人生賦予新意。
精神病醫(yī)院進修心得篇十二
*****醫(yī)院是擁有床位1100張，年門診量28萬人次，年住院人數2萬人次，集醫(yī)療、科研、
教學
、保健等于一體的綜合性專業(yè)權威醫(yī)院。我有榮幸于5月份前往*****醫(yī)院藥劑科進修，在門診藥房和中心擺藥室各學習兩個星期。通過這個月的學習與實踐使自己提高了能力，增長了知識，開闊了視野，拓展了思路。一個月的進修生活轉瞬即逝，感觸卻很深：1.先進的電腦系統軟件給工作帶來了很多便利。在調配處方時，用法用量可以打印在貼紙上，打印出來的信息含有藥名，規(guī)格，用法用量等，這樣既可以提高工作效率，有可以避免手工寫錯或是不清晰造成病人誤服。前段時間有個社區(qū)醫(yī)院藥師給病人寫一個降血壓藥的用法用量，每日一次，每次1片，就因為寫得不清晰，病人看成每次11片，結果造成嚴重低血壓昏迷送到醫(yī)院搶救。還有是領藥計劃可以自動生成，也可以手動，就不需要人工逐個檢查藥品，再手寫計劃，還要入電腦這樣繁瑣。近效期藥品提示等。
2.藥品實行貨柜號擺放，每個藥品有自己的貨柜號，貨柜號存入電腦系統應用軟件，當不知道或忘記藥品的擺放位置時可以通過查電腦就知道位置了。有利于調配和盤點，降低差錯率，提高工作效率。打印出來的醫(yī)囑單藥品（貨柜號標在藥名后）以貨柜號為順序排列，這樣就可以按照順序一路配藥，避免拿錯多規(guī)易混淆的藥品，也避免工作人員來回走動。也有利于新來工作人員和進修人員或實習生盡快融入工作。
3.小針劑拆零擺放，空閑時對于常用的或用量大的小針劑拆零放在適當的大盒子，方便繁忙時藥師調配，減少拆包裝的麻煩。
還有好多細節(jié)方法都是可以降低差錯率，提高工作效率，減少病人等候時間，降低病人投訴率！
有一些地方做不到位的是，門診處方沒有實習雙簽名，只有核對藥師簽名或蓋章，事實上是已經做到了雙人調配核對，因為患者太多，調配藥師為了加快調配速度，減少患者等候時間，處方調配完沒有及時簽名或蓋章就交給核對藥師。還有就是用藥咨詢服務過程中沒有寫記錄，這個的原因也是工作太繁忙了，人手不夠。很巧的是，我進修期間沒多久就趕上187醫(yī)院準備迎評三甲，所以他們得把這兩年沒有雙簽名的處方和沒有做的記錄補上，這工程巨大了。從這件事我得出的經驗是無論工作多么繁忙，理由多么正當，實際操作再好，該完善的手續(xù)還是得完善。記錄要寫好，沒有記錄不管你做得再好也枉然。檢查的時候有些工作無法檢查實際操作，只能檢查書面形式，這時記錄是工作到位的體現。不該寫人家不好的，糾結了很久，可是還是覺得學習就要“去其糟粕，取其精華”。
進修最終的目的是將這里所學成功的應用于以后的工作中，希望能將所獲得的知識應用于我院藥劑科，為我院藥劑科的發(fā)展注入新的活力。
精神病醫(yī)院進修心得篇十三
在xx中醫(yī)院的學習已經有2天了，通過短短的學習，在很大程度上開拓了我的眼界，認清了我們與上級醫(yī)院存在的差距，收獲頗多，及時將學習心得寫下來，以便在日后的工作中不斷改良。
一、嚴謹的工作作風。上班第一天，我就感受到了瀘醫(yī)附屬中醫(yī)醫(yī)院嚴謹的工作作風和務實的工作態(tài)度，這與我們單位少數部門散漫的工作狀態(tài)形成了鮮明的比照，尤其是辦公室馬主任在工作中對細節(jié)的關注深深感染了我，同樣作為辦公室主任，我有時候對自己要求不是很嚴格，對細節(jié)重視不夠，今后，我將首先嚴格要求自己，以身作那么，帶著大家一起為單位的跨越式開展努力奮斗！
二、對醫(yī)院的開展充滿信心看過了瀘醫(yī)附屬中醫(yī)院的開展歷史深有感觸，附屬中醫(yī)院在90年代的狀況與我院現狀根本相似，他們在歷屆領導的帶著下，經過幾代職工的不懈努力，終于開展為了一所集醫(yī)療、教學、科研、預防保健于一體的具有中西醫(yī)結合特色的綜合性教學醫(yī)院。為滿足當地甚至是整個西南片區(qū)群眾的就醫(yī)需求作出了巨大的奉獻。作為瀘縣中醫(yī)醫(yī)院，我院地理位置位于瀘縣云錦鎮(zhèn)，周邊經濟欠興旺，醫(yī)院現階段醫(yī)療資源緊缺，包括病房設置、人力資源、業(yè)務范圍等，均不能滿足當地群眾的就醫(yī)需求，導致當地多數群眾就醫(yī)要到相對較遠的市區(qū)，增加了他們的看病資本，從而也進一步導致了群眾看病難和看病貴。隨著人們群眾對衛(wèi)生效勞需求的不斷增加和國家醫(yī)保政策的不斷完善和實施，我院生存和開展空間巨大，建設新院部、提高醫(yī)院技術水平、提升醫(yī)療效勞品質，成為了我們當前刻不容緩的工作。同時，也讓我對醫(yī)院未來的開展充滿信心。
三、需要進一步完善或改良的具體工作
1、進一步完善閱文程序。我院的'收文雖然也嚴格按照程序辦理，但是，缺乏辦理完畢之后的書面簽字確認，這樣會造成職責不明確，同時，我將進一步加強對閱文時限的管理〔最長期限不得超過7天〕和對收文工作的督查。
3、完善本院的中醫(yī)特色優(yōu)勢建設規(guī)劃。
4、完善各種學習記錄。每次學習培訓記錄內容應包括：簽到冊、圖片資料〔照片〕、講座內容，平時要有定期催促檢查、考核成績〔表達在績效考核中〕等。
5、對工作成效不明顯的工程應加大考核機制，比方醫(yī)院重點專科的建設一直滯后，接下來將加大工程的考核力度，獎懲過硬，絕不松懈。
6、完善本院的各類規(guī)章制度和崗位職責。
7、加強職工的培訓力度，尤其加強是中層干部的管理類學習培訓，為醫(yī)院推進院科兩級管理提供有力的保障，力爭請附屬中醫(yī)院相關領導或職能科室到本院進行2次以上管理類講座。
四、下一步學習安排
1、人事科〔2-3天〕：人力資源管理〔包括人事聘用、招聘、考核程序、管理等〕
2、黨政辦公室〔1-2天〕：學習醫(yī)院形象宣傳的具體內容，包括形象片的制作、宣傳冊內容的重點對象等。
3、宣傳科〔2-3天〕：醫(yī)院日常宣傳工作及大型活動的宣傳內容。
4、質控辦公室〔1-2天〕：了解貴院各項考核指標內容
精神病醫(yī)院進修心得篇十四
第一段：引言（200字）
作為一名醫(yī)學院的學生，進修外醫(yī)院是我們提高臨床技能與專業(yè)素養(yǎng)的重要機會。我有幸在暑假期間進修了某醫(yī)院，這段寶貴的經歷使我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在外醫(yī)院進修期間的體會和心得。
第二段：熟悉醫(yī)院環(huán)境（200字）
在進入醫(yī)院的第一天，我首先被醫(yī)院的規(guī)模和設施所震撼。這個醫(yī)院擁有現代化的診療設備和高水平的醫(yī)療團隊。然而，我也迅速意識到自己的知識和技能還有很大的提升空間。我每天都要與優(yōu)秀的醫(yī)生和護士們一起工作，通過觀察和學習，我逐漸熟悉了醫(yī)院的工作流程和標準。同時，我也了解到了自己在醫(yī)學知識和技能方面的不足之處，這讓我更加努力地學習和提高自己。
第三段：實踐技能和掌握經驗（300字）
進修期間，我有機會參與了很多病例的診療和手術操作。在實際操作中，我深刻地認識到理論知識與實際操作的差距。有時，我會犯一些低級錯誤或者面臨一些特殊情況，這時我能夠及時向導師請教并糾正錯誤。通過每天接觸病人和醫(yī)療團隊，我學會了與患者、醫(yī)生和護士建立良好的溝通和協作關系。我能夠更好地傾聽患者的需求、有效地解釋診斷結果，并給予適當的治療建議。這些實踐技能的積累和經驗的掌握，不僅讓我對臨床工作有了更深入的了解，也提升了我與患者之間的互動效果。
第四段：提高專業(yè)素養(yǎng)（300字）
進修期間，我深入參觀了醫(yī)院的各個科室，從病房、手術室到急診科，我都盡可能地去了解每個科室的運作方式和臨床醫(yī)學的最新進展。這為我拓寬了專業(yè)視野，更加全面地認識到醫(yī)療團隊合作對于患者的重要性。我還學習到了醫(yī)學倫理與人文關懷的重要性，通過觀察醫(yī)生與患者的互動，我體會到如何關懷患者的心理和情感，以增進與患者之間的信任和理解。這些專業(yè)素養(yǎng)的提高使我更加明確了醫(yī)生的責任與使命，也為我今后的醫(yī)學之路打下了堅實的基礎。
第五段：總結與展望（200字）
通過外醫(yī)院進修的經歷，我不僅充實了自己的專業(yè)知識和臨床經驗，還提高了自身的實際操作能力和溝通技巧。在未來，我會繼續(xù)保持學習的心態(tài)，不斷提高自己的醫(yī)學水平，并將所學所悟付諸于實踐當中，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。
通過這次進修，我收獲了一次寶貴的學習經歷，也感受到了作為一名醫(yī)學生的責任與使命。這段經歷讓我更加堅定了成為一名醫(yī)生的決心，并為我今后的醫(yī)學之路指明了方向。
精神病醫(yī)院進修心得篇十五
一年即將過去，在這過去的一年里，在xx院長的直接領導下，xx科工作在全體管理小組成員的努力及支持下，較好地按照醫(yī)院xx管理措施落實執(zhí)行，完成了xx年xx科工作計劃90%以上?，F將工作情況總結如下：
1、按照培訓計劃分別于5月份、11月份進行院內xx知識考試，并下發(fā)了院內xx與非院內xx的鑒別診斷資料，組織全體人員進行學習。
2、5月份，派手術室護士長參加浙江省護理中心舉辦的手術室管理學習班，學習結束后向全院醫(yī)護人員進行匯報。
4月份為了更好地貫徹落實全省整頓和規(guī)范市場經濟秩序工作會議精神和衛(wèi)生廳《關于部署開展三項整治活動的'緊急通知》精神，在我院順利開展一次性醫(yī)療器械的整治活動，確保人民群眾的身體健康和生命安全，成立了一次性醫(yī)療器械整治活動領導小組，負責一次性醫(yī)療器械的整治工作，并因此制訂了廢舊一次性醫(yī)用塑料用品回收管理制度，每月下到各個重點科室檢查回收工作，并建立登記本。
1、每月對各個重點科室的消毒液用含氯測試紙、2%戊二醛測試紙進行監(jiān)測，紫外線燈管用紫外線強度儀進行監(jiān)測并登記。
2、每個病區(qū)堅持對治療室、換藥室每月進行空氣培養(yǎng)一次。手術室每個月對物品、手進行細菌培養(yǎng)。
3、手術室嚴格執(zhí)行了院感科管理要求，無菌包內加用生物化學指示劑。
4、一次性用品使用后各病區(qū)、化驗室都能及時毀形、浸泡，病區(qū)護士長負責督促檢查工作，每日檢查使用和回收的一次性廢舊醫(yī)療器械數量相符情況，并進行登記，指定專人將廢舊物品送到供應室，再由回收單位統一回收。
精神病醫(yī)院進修心得篇十六
xx醫(yī)院是擁有床位1100張，年門診量28萬人次，年住院人數2萬人次，集醫(yī)療、科研、教學、保健等于一體的綜合性專業(yè)權威醫(yī)院。我有榮幸于5月份前往xxxxx醫(yī)院藥劑科進修，在門診藥房和中心擺藥室各學習兩個星期。通過這個月的學習與實踐使自己提高了能力，增長了知識，開闊了視野，拓展了思路。一個月的進修生活轉瞬即逝，感觸卻很深：
1。先進的電腦系統軟件給工作帶來了很多便利。在調配處方時，用法用量可以打印在貼紙上，打印出來的信息含有藥名，規(guī)格，用法用量等，這樣既可以提高工作效率，有可以避免手工寫錯或是不清晰造成病人誤服。前段時間有個社區(qū)醫(yī)院藥師給病人寫一個降血壓藥的用法用量，每日一次，每次1片，就因為寫得不清晰，病人看成每次11片，結果造成嚴重低血壓昏迷送到醫(yī)院搶救。還有是領藥計劃可以自動生成，也可以手動，就不需要人工逐個檢查藥品，再手寫計劃，還要入電腦這樣繁瑣。近效期藥品提示等。
2。藥品實行貨柜號擺放，每個藥品有自己的貨柜號，貨柜號存入電腦系統應用軟件，當不知道或忘記藥品的擺放位置時可以通過查電腦就知道位置了。有利于調配和盤點，降低差錯率，提高工作效率。打印出來的醫(yī)囑單藥品（貨柜號標在藥名后）以貨柜號為順序排列，這樣就可以按照順序一路配藥，避免拿錯多規(guī)易混淆的藥品，也避免工作人員來回走動。也有利于新來工作人員和進修人員或實習生盡快融入工作。
3。小針劑拆零擺放，空閑時對于常用的或用量大的小針劑拆零放在適當的大盒子，方便繁忙時藥師調配，減少拆包裝的麻煩。
還有好多細節(jié)方法都是可以降低差錯率，提高工作效率，減少病人等候時間，降低病人投訴率！
有一些地方做不到位的是，門診處方沒有實習雙簽名，只有核對藥師簽名或蓋章，事實上是已經做到了雙人調配核對，因為患者太多，調配藥師為了加快調配速度，減少患者等候時間，處方調配完沒有及時簽名或蓋章就交給核對藥師。還有就是用藥咨詢服務過程中沒有寫記錄，這個的原因也是工作太繁忙了，人手不夠。很巧的是，我進修期間沒多久就趕上187醫(yī)院準備迎評三甲，所以他們得把這兩年沒有雙簽名的處方和沒有做的記錄補上，這工程巨大了。從這件事我得出的經驗是無論工作多么繁忙，理由多么正當，實際操作再好，該完善的手續(xù)還是得完善。記錄要寫好，沒有記錄不管你做得再好也枉然。檢查的時候有些工作無法檢查實際操作，只能檢查書面形式，這時記錄是工作到位的體現。不該寫人家不好的，糾結了很久，可是還是覺得學習就要“去其糟粕，取其精華”。
進修最終的目的是將這里所學成功的應用于以后的工作中，希望能將所獲得的知識應用于我院藥劑科，為我院藥劑科的發(fā)展注入新的活力。
精神病醫(yī)院進修心得篇十七
第一段：引言（150字）
進修醫(yī)院是醫(yī)學教育和提高專業(yè)技能的重要方式，對于醫(yī)生來說尤為必要。近期，我有幸在一家知名醫(yī)院進行為期兩個月的進修，這段經歷給我留下了深刻的印象。通過參與臨床工作、交流與學習，我積累了豐富的知識和實踐經驗，也感受到了醫(yī)院工作的挑戰(zhàn)與成就。在此，我將分享我的心得體會，希望能對其他醫(yī)學從業(yè)者有所啟發(fā)。
第二段：臨床實踐的重要性（250字）
在進修醫(yī)院期間，我主要參與了臨床實踐，這是我個人認為最有意義的一部分。通過觀察和參與真實的醫(yī)療工作，我深刻理解了醫(yī)學與實踐的結合之重要性。在該醫(yī)院，我們不僅接觸并處理了各類常見病與多發(fā)病情況，還接觸到了疑難雜癥，這給了我一個極好的機會去發(fā)現與思考解決問題的方法。在這個過程中，我領悟到了每個病例都有其獨特性，在治療上需要因人而異，靈活應對。同時，臨床實踐也提醒了我，在患者面前，我們要時刻保持謙遜與專注，合理安排時間與資源，提供盡可能的幫助與關懷。
第三段：溝通與人際關系的重要性（250字）
進修期間，我充分認識到醫(yī)生與患者之間的溝通與人際關系對醫(yī)療的影響。每一個患者都有著自己的故事和生活背景，他們期望醫(yī)生能夠真正傾聽和理解。因此，與患者進行有效的溝通，建立良好的人際關系是醫(yī)生應該具備的核心素養(yǎng)。我親身經歷了一些與患者的溝通挑戰(zhàn)，這讓我深刻認識到清晰表達、有效傳遞和真誠傾聽的重要性。同時，我也學到了在醫(yī)院工作中，與同事之間的良好合作與互助是解決問題與提供患者最優(yōu)化服務的重要保障。
第四段：學習與自我提高（250字）
在進修期間，我也得到了許多學習和自我提高的機會。醫(yī)學知識的更新速度快，因此，我們要不斷學習與更新自己的知識。在進修過程中，我參加了多個病例討論會、學術報告會以及科研項目。通過與其他醫(yī)生和專家的交流與討論，我開拓了視野，深入了解了各個學科的前沿探索方向，也學會了如何閱讀和批判性思考學術論文。此外，我還學到了如何進行有效的病歷和研究論文寫作，這些都非常有益于我的進一步發(fā)展和專業(yè)提升。
第五段：總結與展望（300字）
通過這段進修經歷，我不僅對醫(yī)學理論知識有了更深入的理解，也對醫(yī)學從業(yè)者應具備的素質與能力有了更清晰的認識。臨床經驗的積累、溝通能力的提升以及學習方法的改進都成為我今后職業(yè)生涯中的重要基礎。未來，我計劃不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，積極踐行醫(yī)學倫理，為患者提供更優(yōu)質的醫(yī)療服務。同時，我也將繼續(xù)學習與進修，不斷更新我的知識，探索醫(yī)學領域的創(chuàng)新與發(fā)展。進修醫(yī)院是提高并實踐醫(yī)學技能的寶貴機會，我相信通過我的進一步努力與學習，我會成為一名更出色的醫(yī)生。
精神病醫(yī)院進修心得篇十八
進修醫(yī)院是為了增加醫(yī)務人員的專業(yè)知識和技能而設立的培訓機構。作為一名醫(yī)生，我有幸參加了一個為期兩周的進修醫(yī)院的培訓課程。在這段時間里，我深入了解了醫(yī)院的各個科室，并學到了許多寶貴的經驗和知識。
第二段：臨床技能培訓的收獲
在進修醫(yī)院期間，我主要參與了臨床技能的培訓。首先，我學到了如何妥善進行各類臨床操作，包括靜脈采血、皮下注射等。通過反復練習，我掌握了正確的操作步驟和技巧，提高了操作的準確性和安全性。其次，在參與實際診療工作時，我學會了如何進行全面的病史詢問和體格檢查，從而幫助醫(yī)生正確診斷和制定治療方案。最后，我還學到了臨床診斷和治療的一些技巧和方法，例如如何進行輔助檢查的選擇和解讀，如何合理使用藥物等。這些知識和技能的學習對我的臨床工作產生了積極的影響，使我能夠更好地為病人提供醫(yī)療服務。
第三段：與醫(yī)生的交流與學習
與進修醫(yī)院的醫(yī)生進行交流和學習是我進修期間的一大亮點。在與他們的交流中，我不僅了解了他們獨特的臨床經驗和專業(yè)知識，還深入了解了醫(yī)生的工作方式和職業(yè)素養(yǎng)。他們接受高強度的工作壓力，每天忙于門診和病房工作，但他們對患者始終保持了耐心和關懷，從不抱怨。與他們交流的過程中，我學到了許多如何處理復雜疾病和與患者溝通的技巧，這對我將來的醫(yī)生職業(yè)發(fā)展非常重要。
第四段：對醫(yī)院管理的認識
進修醫(yī)院還使我對醫(yī)院管理有了更深入的認識。我了解了醫(yī)院的組織結構和工作流程，以及不同科室的職責和協作方式。我發(fā)現，科室之間的緊密配合和優(yōu)秀的醫(yī)療團隊是醫(yī)院正常運轉的基石。同時，我也明白了醫(yī)院管理者要面對的各種挑戰(zhàn)和壓力，包括病人資源的合理調配、醫(yī)護人員的管理和培訓等。這些認識讓我更全面地了解了醫(yī)院的運行機制和管理理念。
第五段：進修醫(yī)院的反思與展望
通過參加進修醫(yī)院的培訓，我深深感受到了醫(yī)學進修的重要性。在這個快速發(fā)展的時代，醫(yī)學的知識和技術都在不斷更新，醫(yī)生必須不斷學習和提升自己的綜合素質。我將繼續(xù)努力，在臨床工作中不斷提高自己的專業(yè)水平，盡力為病人提供更好的醫(yī)療服務。同時，我還會不斷學習和研究，關注醫(yī)學前沿的進展，并不斷反思和總結自己的工作經驗，為醫(yī)學進步做出自己的貢獻。
總結：通過進修醫(yī)院的學習和培訓，我收獲了豐富的臨床經驗和專業(yè)知識，提高了自己的醫(yī)療水平和綜合素質。與醫(yī)生的交流和學習使我深刻認識到作為一名醫(yī)生的責任和使命，同時也明白了醫(yī)院管理的重要性。我將繼續(xù)努力，持續(xù)學習和提升自己，為病人的健康貢獻自己的力量，同時也為醫(yī)學的發(fā)展做出自己的貢獻。
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