暑假讀書收獲心得(通用16篇)

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暑假讀書收獲心得(通用16篇)
時(shí)間:2023-11-08 16:49:11     小編:BW筆俠

在總結(jié)中,我們可以看到自己的不足,然后不斷提高自己。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有充分的思考和準(zhǔn)備,不可草率行事。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。

暑假讀書收獲心得篇一

我終于體會(huì)到做父母的心情,雖然自己心里明明很著急,但是作為長輩還是要壓抑自己的情感,來出面主持大局,這是我所敬佩的。很少有人會(huì)像這位爺爺一樣,為了不讓自己的孫子因?yàn)樽陨淼娜毕荻械阶员岸幜艘粋€(gè)故事,扶持的代價(jià)卻是直到臨死他的手指還彎曲著,但他的孫子卻毫不知情,只到事后才明白爺爺?shù)牧伎嘤眯?。多感人!我明白了兩個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)變的道理:一、世界上還有這樣一種東西,愛使痛苦的人變快樂,愛使無情的人變熱情。二、可憐天下父母親,父母親的所作所為,無一不是為了兒女好的。

————讀《感恩親人之幸福的第六根手指》有感。

最近,我看了感恩生活中的一篇文章,它使我懂了很多。信念是一個(gè)人不能少的,一個(gè)人有了信念就算是上刀山、下火海,還是遇到多么困難的事,也會(huì)挺過去;而若一個(gè)人沒有了信念,就算是輕而易舉的事情,在他眼中就會(huì)比登天還難。在我們?nèi)松牡缆飞?,每一個(gè)人心中都必須堅(jiān)持一個(gè)信念,朋友們,有了信念就等于有了希望。讓我們共同來點(diǎn)燃心中的信念之火吧!

————讀《感恩生活之堅(jiān)守信念》有感。

當(dāng)冬天來臨的時(shí)候,難道春天離我們還遠(yuǎn)嗎?冬去春來,當(dāng)我們迎來春天的溫暖時(shí),都要經(jīng)過寒冷的冬天。在人生的道路上,難免有些不順心的事,還會(huì)有一些我們難以解決的困難,但往往當(dāng)我們面對(duì)過它之后,就會(huì)獲得成功。有一句話“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”使得,真金不怕火練,如果你堅(jiān)持下去,你會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)出奪目的光彩,但如果你半途而廢,就永遠(yuǎn)看不到美麗的春天。所以,讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來,勇敢地面對(duì)暴風(fēng)雨,讓我們一起迎接陽光明媚的春天。

————讀《感恩生活之冬天來了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?》有感。

暑假讀書收獲心得篇二

在兩個(gè)星期的時(shí)間里,我把日本作家黑柳徹子所寫的一本書《窗邊的小豆豆》讀完了。

“每個(gè)人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年”這句讓我“看不透”的話,是在書的封面出現(xiàn)的。我想,這也許是作者想要表達(dá)什么吧!那么,現(xiàn)在就讓我們一起看一看作者的童年都發(fā)生了什么,說不定還能在其中發(fā)現(xiàn)奧秘呢!

“每個(gè)人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年”這句讓我“看不透”的話,是在書的封面出現(xiàn)的。我想,這也許是作者想要表達(dá)什么吧!那么,現(xiàn)在就讓我們一起看一看作者的童年都發(fā)生了什么,說不定還能在其中發(fā)現(xiàn)奧秘呢!

在巴學(xué)園,小豆豆學(xué)會(huì)了熱愛書本,學(xué)會(huì)了關(guān)心別人;在這里,沒有歧視,沒有嘲笑,有的只是平等與愛心,寬容與真誠;在這里,同樣會(huì)體驗(yàn)到恐懼、無奈與憂傷,所有這一切,讓小豆豆成長為一個(gè)情感豐富、心地善良而又單純快樂的孩子,就像校長先生經(jīng)常說的:“你真是一個(gè)好孩子!”,良好性格的培養(yǎng),遠(yuǎn)比知識(shí)的學(xué)習(xí)重要得多。

對(duì)于勒令退學(xué)的小豆豆,巴學(xué)園敞開了大門,不僅愉快地接納了她,而且還給她和同伴足夠的快樂。在巴學(xué)園里,沒有固定的課程表,每一節(jié)課都是按孩子們的喜好而決定上什么;孩子們可以在大廳的地上畫畫,可以光著身子在泳池里游泳,可以帶著毛毯來大廳露營,可以爬上自己的小樹。這些快樂的事情是興趣的營養(yǎng)劑,使小豆豆不僅學(xué)會(huì)了知識(shí),更學(xué)會(huì)了怎樣待人,怎樣做人。巴學(xué)園作為一所學(xué)校成功在于,當(dāng)別的孩子說,這個(gè)學(xué)校是破學(xué)校時(shí),孩子們一起喊:這是一所好學(xué)校。

我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書,希望自己能和小豆豆一樣,在一個(gè)快樂、自由的環(huán)境中成長。

暑假讀書收獲心得篇三

暑假是學(xué)生們最期待的時(shí)光,能夠好好休息,放松自己。在這段時(shí)間里,除了享受夏日的美好,讀書是我最常做的事情。通過閱讀,不僅能夠提升知識(shí)和修養(yǎng),還能夠拓寬視野、提高思維能力,帶來豐厚的收獲與體會(huì)。

第二段:紙上得來終覺淺,讀書只能與自己競賽。

在暑假讀書時(shí),我最大的體會(huì)是:讀書不是為了和別人比賽,而是為了成為更好的自己。我們應(yīng)該把閱讀當(dāng)做自己人生之中的一個(gè)必修課,而非是某項(xiàng)應(yīng)試之外的功課。讀書,首先需要的是沉淀。對(duì)于難以理解的一段話,無論是外界的解讀還是老師的賞析,我們都要靜下心來,反復(fù)琢磨,并付出行動(dòng)。

第三段:豐富我對(duì)人生的深刻理解。

在今年暑假的讀書中,我最感動(dòng)的是《穆斯林的葬禮》。這本書不僅讓我看到了人性的自私與溫暖,更深刻地揭示了傳統(tǒng)與現(xiàn)代,愛與恨之間的矛盾與背后的社會(huì)結(jié)構(gòu)性掙扎。此外,一些哲學(xué)類的書籍,也讓我對(duì)生命、人生、理想有了更加深刻的思考,激發(fā)了我對(duì)人生價(jià)值和意義的追尋之心。

第四段:不忘初心,總有收獲。

在閱讀了一定量的書后,難免會(huì)感到疲憊、失落。但是,我們不能放棄閱讀,更不能忘記初心。每當(dāng)感到困難時(shí),我們要堅(jiān)信:只要我們堅(jiān)持下去,總會(huì)有回報(bào)。一本書,或許會(huì)帶來巨大的思路拓展、見識(shí)提升、學(xué)問修養(yǎng),這些既不是曇花一現(xiàn),也不是一蹴而就的,但是,只要你愿意,堅(jiān)持讀書,就一定會(huì)收獲。

第五段:結(jié)語。

暑假的讀書之路雖然坎坷,但是每一次的收獲都在不知不覺中改變了我。讀書的過程不僅是知識(shí)的積累,同時(shí)也是人生智慧和人生體驗(yàn)的累積。我相信,在未來的學(xué)術(shù)生涯中,讀書將是我的永恒伴侶,我將在讀書中不斷深化自己的思考,感受著悠遠(yuǎn)古老的思想和智慧。

暑假讀書收獲心得篇四

暑假,是學(xué)生們期盼已久的時(shí)光,同時(shí)也是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)間。對(duì)于很多學(xué)生而言,暑假是一個(gè)極佳的機(jī)會(huì)去提高自己的知識(shí)水平。讀書是一個(gè)很好的途徑,通過閱讀,不僅可以打發(fā)無聊的時(shí)光,還能夠增長人的見識(shí),拓寬視野,提高思考能力。接下來的這篇文章,將講述我在暑假讀書中所獲得的心得體會(huì)。

第二段:提高閱讀效率。

閱讀的效率是考驗(yàn)一個(gè)人能否進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的一個(gè)重要因素。在過去的暑假里,我驚訝地發(fā)現(xiàn)我并不能有很大的效率去閱讀。經(jīng)過思考和嘗試,我發(fā)現(xiàn)要想提高閱讀效率,需要有一個(gè)明確的目標(biāo)和計(jì)劃。在閱讀之前,首先應(yīng)該明確閱讀的目的是什么,通過思考我們才能更好地去理解和掌握知識(shí)。另外,還應(yīng)該在每日中留出特定的時(shí)間去閱讀,這樣可以逐步提高閱讀的速度和效率。

第三段:拓寬視野。

閱讀不僅能夠提高閱讀效率,還可以拓寬我們的視野。在過去的幾個(gè)月里,我閱讀了各種各樣的書籍,從小說、詩歌、歷史,到社會(huì)科學(xué)甚至是自然科學(xué)等各種專業(yè)性書籍。這些讀物擴(kuò)展了我對(duì)于不同事物、不同文化習(xí)俗的認(rèn)識(shí)和理解。通過閱讀,我們可以了解其他人的生活方式、習(xí)慣,也可以了解不同國家之間的文化差異,拓寬我們的視界和眼界。

第四段:提高思考能力。

閱讀還可以提高我們的思考能力。通過閱讀不同領(lǐng)域的書籍,我們可以學(xué)習(xí)到其他人的思考方法和思考方式,甚至可以啟發(fā)我們?nèi)ニ伎家恍┬碌膯栴}和問題解決方法。同時(shí),閱讀還可以培養(yǎng)我們的思考深度和廣度,從而更好地解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

第五段:總結(jié)。

通過這個(gè)暑假的閱讀,我不僅提高了閱讀效率,拓寬了視野,更重要的是提高了自己的思考能力。在未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展中,這些技能都將會(huì)對(duì)我的成長起到重要的作用。因此,讀書是一種極好的習(xí)慣,我們應(yīng)該時(shí)刻保持并將其發(fā)揮到極致。閱讀無疑是一個(gè)讓人快樂而充實(shí)的活動(dòng),我真心希望很多人都能夠在閱讀中獲得真正的收獲和快樂。

暑假讀書收獲心得篇五

暑假終于到來了,對(duì)于學(xué)生們來說,這是一段自由自在的時(shí)間,可以盡情放松和享受。然而,暑假不僅僅是用來休閑娛樂的時(shí)光,更是一個(gè)培養(yǎng)自己的機(jī)會(huì)。在度過了一個(gè)充實(shí)而精彩的暑假后,我收獲了很多,這些收獲使我受益匪淺。

首先,我通過假期里的讀書活動(dòng),大大拓寬了自己的知識(shí)面。擁有大量的閱讀時(shí)間,我給自己制定了一個(gè)詳細(xì)的讀書計(jì)劃,并嚴(yán)格按照計(jì)劃去執(zhí)行。我選擇了一本名著《紅樓夢(mèng)》作為暑假的讀書任務(wù),通過自己的努力,我成功地讀完了全書。通過閱讀這本文學(xué)巨著,我領(lǐng)略了其深刻的人生哲理和對(duì)人性的深入剖析,提高了自己的思考能力和文學(xué)素養(yǎng)。

其次,我還通過參加夏令營的活動(dòng),鍛煉了自己的實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我選擇參加了一次戶外探險(xiǎn)夏令營,我們?cè)谏搅珠g徒步,并且搭建起了臨時(shí)的野外帳篷。這不僅讓我接觸到了大自然的美麗風(fēng)光,更讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中,我需要與隊(duì)友緊密配合,在互幫互助中完成任務(wù)。通過和其他參與者的交流和合作,我懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要性,并且學(xué)會(huì)了更加自信和樂觀地面對(duì)困難。

除此之外,我還利用暑假時(shí)間參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),拓寬了自己的眼界。我報(bào)名參加了社區(qū)義工活動(dòng),為社區(qū)的老人們提供幫助。我們一起聊天、打掃衛(wèi)生、整理書刊,同時(shí)也給老人們帶去了歡樂。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了奉獻(xiàn)和友愛的重要性,并且了解到了社區(qū)的重要性和自己在其中扮演的角色。

此外,在暑假里,我還結(jié)識(shí)了很多新的朋友,拓展了社交圈子。我參加了舞蹈班和繪畫班,和我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們逐漸成為了我的好朋友。我們一起分享快樂和困難,互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步。通過和朋友們的交流和互動(dòng),我收獲了友誼和擁抱多樣化的社交經(jīng)驗(yàn)。

通過這個(gè)充實(shí)而精彩的暑假,我不僅僅收獲了知識(shí)和技能,更明白了人生的真諦和自己的價(jià)值所在。我明白了只有通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,才能不斷成長和進(jìn)步,才能取得更大的成就。我也明白了在成長的過程中,友誼、愛和奉獻(xiàn)是我們最重要的財(cái)富。盡管暑假即將結(jié)束,但我?guī)е@些寶貴的收獲,滿懷著信心和期待,迎接新學(xué)期的到來。

總之,這個(gè)充實(shí)而精彩的暑假給了我很多寶貴的回憶和收獲。通過閱讀、參加活動(dòng)、鍛煉能力、結(jié)交朋友等,我不僅拓寬了視野,提高了自己的能力和素質(zhì),更明白了生活的真諦和自己的價(jià)值所在。我相信,在未來的學(xué)習(xí)和成長中,我會(huì)更加努力,不斷追求進(jìn)步和完善自我,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。

暑假讀書收獲心得篇六

知識(shí)是人們溝通和交流的通行證,如果說知識(shí)的缺乏是由于認(rèn)識(shí)上的不足所造成的話,那么不懂裝懂就是對(duì)知識(shí)的褻瀆,更會(huì)成為別人的笑料,因此要知之為知之,不知為不知,謙虛一點(diǎn),謹(jǐn)慎一點(diǎn),彌補(bǔ)自己的知識(shí)上的缺憾才是最應(yīng)該做的。在做人上,不乏那種沒有真才實(shí)學(xué)還高喊口號(hào)不知道天高地厚的人,當(dāng)然并不是說不能有崇高的理想和目標(biāo),不能有高傲不羈的心態(tài),最關(guān)鍵的是你是否有這種資本,所以腳踏實(shí)地做人才是真。昨日從《中學(xué)生閱讀》初中版讀寫的20xx年第1——6期的封面上讀了6則文言文小故事,給我留下了深刻的印象。這些小故事在讓人發(fā)笑的同時(shí),更引起了我的反思。

故事一:對(duì)軍數(shù)

宋太祖召武臣問軍數(shù),其識(shí)字者,預(yù)先寫軍數(shù)于笏上,臨時(shí)高舉笏當(dāng)面,見字,隨時(shí)即對(duì)。黨太尉不識(shí)字,不知他人笏上有字,亦照樣舉笏加額,近前大聲曰:“啟覆陛下,軍數(shù)都在這里?!保鳌诽齑笮ι督鈶C編》)

感受:何謂不懂裝懂?何謂照葫蘆畫瓢也不盡然?黨太尉的這種只看外表不注重實(shí)際引來群臣譏笑的做法會(huì)給我們一個(gè)正確的答案。在古代,像黨太尉這樣不識(shí)字的人有很多,關(guān)鍵是如何對(duì)待自己的無知,倘若掩蓋則會(huì)欲蓋彌彰,不如正視不足,問清緣由,學(xué)習(xí)別人的做法,逐漸提高自己。三國呂蒙是一介武夫,孫權(quán)勸學(xué),開始呂蒙以軍中多務(wù)推辭,最后孫權(quán)以身試法,最終呂蒙成為了好學(xué)的典范,也讓我們懂得了“士別三日當(dāng)刮目相待”的道理。同時(shí)也告訴我們學(xué)習(xí)不能只顧及外表,更要抓住問題的實(shí)質(zhì)。

故事二:與黃帝之兄同年

鄭人有相與爭年者,一人曰:“吾與堯同年。”其一人曰:“我與黃帝之兄同年。”訟此而不決,以后息者為勝耳。(戰(zhàn)國·韓非子《韓非子·外儲(chǔ)說》)

感受:無論社會(huì)如何發(fā)展,總有一些無聊爭論不休的人,正所謂吹牛不納稅,他們爭論誰的年齡大,紛紛以老者自居,而這種無聊的爭論、這種沒有任何事實(shí)理論依據(jù)的爭論是沒有任何實(shí)際意義的,做人做到這種虛偽的程度,做到這種臉皮厚的程度,也的確夠可悲的了。比無可厚非,因?yàn)橛懈偁幉庞羞M(jìn)步,但比要有意義,就像我們的學(xué)生,不要去比誰家有錢有勢(shì)有房有車,不要去比誰穿的更是名牌,比的是誰有一個(gè)更好的習(xí)慣,比的是誰的學(xué)習(xí)態(tài)度更端正。

故事三:石學(xué)士

石曼卿善諧謔,時(shí)乘馬出街,御者失鍵,馬驚墮地,從吏遽扶掖升鞍。曼卿笑曰:“幸我是石學(xué)士,若瓦學(xué)士,豈不跌碎乎?”(明·樂天大笑生《解慍編》)

感受:生活中,我們會(huì)時(shí)常因一些偶然因素突然情況而造成一些尷尬的境界,而面對(duì)這種尷尬,尤其是主要由于別人的原因所造成的,我們更多的人選擇的往往是將責(zé)任全部推卸到別人身上,甚至是破口大罵更有甚者大打出手。而如果我們有點(diǎn)做人的底蘊(yùn)甚至有點(diǎn)交流的藝術(shù),這種尷尬的局面是完全可以避免的,既不會(huì)讓自己難堪,更會(huì)展示自己一顆寬容美好的心靈。生活中,我們應(yīng)學(xué)習(xí)石學(xué)士這種處理問題的態(tài)度,學(xué)點(diǎn)做人的藝術(shù),不要斤斤計(jì)較,寬容一些,幽默一些,給自己一點(diǎn)做人的空間,給別人一點(diǎn)寬容的天地,生活會(huì)更美好。

故事四:頭巾

一仆隨主人應(yīng)試,巾箱偶?jí)?,呼曰:“頭巾落地矣?!敝魅嗽唬骸奥涞囟植缓茫?dāng)叫及地(第)。仆頷之拴好,復(fù)曰:“今再不及地了?!保鳌り惷脊都磁d笑話》)

感受:漢語文化博大精深,8被人們想象成了發(fā),6被人們想象成了順,7被想象成了起,這表現(xiàn)了人們對(duì)幸福美好生活的向往和追求,所以不管是電話號(hào)碼還是車牌號(hào)等人們都希望即使多拿上兩個(gè)錢也希望有個(gè)吉祥的數(shù)字,正如落地和及地,本來是同一個(gè)詞同一個(gè)意思,但放在讀書人身上它的意思就變成了,才會(huì)有這樣的笑話的產(chǎn)生。其實(shí)語言數(shù)字就是一個(gè)符號(hào),只要擺正心態(tài),有真才實(shí)學(xué)才是最重要的。

故事五:下飯

二子午餐,問父用何物下飯,父曰:“古人望梅止渴,可將壁上掛的腌魚望一望,吃一口,這就是下飯了。”二子依法行之。忽小者叫云:“阿哥多看了一眼?!备冈唬骸跋虤⒘怂??!保ㄇ濉び螒蛑魅恕缎α謴V記》)

感受:“望梅止渴”是在行軍極其艱苦的情況下,曹操為了安撫軍心使用的一種方法,而如今卻被一些吝嗇鬼用來安撫自己那顆狹隘的心上。節(jié)約是一種美德,而吝嗇則是一種自私,正如畫餅充饑,也如白日做夢(mèng),最終的結(jié)局也只能是自欺欺人。

故事六:出丑

有屠牛者,過宰豬者之家,其子欲諱“宰豬”二字,回云:“家尊出亥去了?!蓖琅U邭w,對(duì)子述之,稱贊不已。子亦領(lǐng)悟,次日屠豬至,其子亦回云:“家父往外出丑去了?!眴枺骸皫讜r(shí)歸?”答曰:“出盡丑自然回來了?!保ㄇ濉び螒蛑魅恕缎α謴V記》)

感受:依葫蘆畫瓢是一種最簡單的學(xué)習(xí)方式,但在學(xué)習(xí)的過程中要注意關(guān)注一些細(xì)節(jié),模仿的時(shí)候要注意情境的變化、對(duì)象的變化、詞語的變化,否則,你的拙劣的模仿真得就是在出丑,就會(huì)洋相百出了。模仿不僅要在形式上,更要注意內(nèi)在的聯(lián)系。

暑假讀書收獲心得篇七

先來介紹一下這本書吧,這是一本融合愛與技巧的神奇之書,一本已讓數(shù)百萬家庭收獲親密親子關(guān)系的家教圖書,一本讓孩子健康成長的父母必讀之書。個(gè)人認(rèn)為這本書最大的特點(diǎn)就是它詳細(xì)列舉了諸多真實(shí)事例和生活場(chǎng)景,細(xì)心地為成人揭示了與孩子溝通的有效方法,從“如何幫助孩子克服消極情緒”等一系列與孩子溝通的問題開始,一一講解了與孩子順暢交流。

在這本書中,還為讀者設(shè)計(jì)了很多小練習(xí),在邊讀邊思考的過程中再去書中慢慢尋找答案。有點(diǎn)像“問題字典”,也會(huì)創(chuàng)設(shè)一些問題讓讀者自己設(shè)身處地地從孩子的角度去思考問題,當(dāng)你遇到了類似的情況,如果你是孩子你會(huì)怎么辦?來一步步疏導(dǎo)讀者的思緒,幫助讀者尋找解決問題的最佳方法。

在“如何幫助孩子克服消極情緒”中,其基本觀點(diǎn)是孩子的情緒與其行為有直接的聯(lián)系,孩子情緒好,自然會(huì)通情達(dá)理,并且更可能積極學(xué)習(xí)。而我們大人常常犯的錯(cuò)誤是忽略孩子的感受,不傾聽孩子的感受,甚至否定孩子的感受。日子久了,父母和孩子的隔閡越來越大,孩子也越來越不聽話,越來越難管了!所以我們要具有同理心,想孩子之所想,才能從孩子的角度與之溝通。

書中還以一些日常生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生的小場(chǎng)景為主線,通過對(duì)比教育的方式呈現(xiàn)給讀者,如:

在一次演出前,彩排了一段時(shí)間的孩子回家后說:老師說要取消我們的表演。她真討厭!

而她的`家長聽了后說,你們彩排了很多次了!你說得對(duì)。她就是夠討厭的!

對(duì)話結(jié)束。

相反,從下面的對(duì)話方式中,可以看出:如果接納孩子的感受,就能讓孩子積極地思考問題。

在一次演出前,彩排了一段時(shí)間的孩子回家后說:老師說要取消我們的表演。她真討厭!

家長要是換一種說法:哦,那你一定很失望。你期待了那么長時(shí)間!孩子會(huì)繼續(xù)跟你交流:是啊,就因?yàn)椴门械臅r(shí)候,有幾個(gè)同學(xué)搗亂。那也是他們的錯(cuò)??!這個(gè)時(shí)候家長只要安靜地聽,孩子繼續(xù)說:而且大家都不知道自己該演什么。老師很生氣。家長說:原來是這樣啊。

孩子思考后:她說如果我們好好演,就再給我們一次機(jī)會(huì)…我最好還是再復(fù)習(xí)一次我那部分。

通過這樣的對(duì)比,大家都有所感觸,所有年齡段的人在情緒低落的時(shí)候,都不在乎別人是否同意,需要的只是有人能理解我們正在經(jīng)歷的事情。當(dāng)孩子的情緒郁悶時(shí),如果直接問孩子:“你為什么會(huì)覺得那樣?”有的孩子能夠告訴我們?yōu)槭裁此麄凅@恐、生氣、不開心。但多數(shù)情況下,“為什么”只會(huì)給他們?cè)黾与y題。因?yàn)檫@需要他們基于原有的難過心情,分析原因,然后總結(jié)出一個(gè)合理的解釋。很多時(shí)候孩子并不知道他們?yōu)槭裁瓷鷼饣螂y過。也有點(diǎn)時(shí)候,孩子不敢說出他們的理由,因?yàn)樗麄儞?dān)心在大人眼里,他們說出的理由不夠充分。當(dāng)孩子難過的時(shí)候,我們說“看起來你好像很難過?!睂?duì)孩子會(huì)很有幫助。孩子更容易和一個(gè)接納他們感受到成人溝通,而不是逼著他們作出解釋。

這本書里還有很多的例子數(shù)不勝數(shù),雖說是一本親子類的書籍,但對(duì)于我們教師也十分受益,根據(jù)它的指導(dǎo)能夠拉近我們和孩子之間的距離,讓我們更加了解孩子,更加親近孩子。借用書中的一句話“與孩子們生活在一起,將他們養(yǎng)育成人是一個(gè)極富挑戰(zhàn)性、極易讓人筋疲力盡的過程,僅僅有愛心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,很多情況下還需要我們充滿智慧和耐力?!?/p>

暑假讀書收獲心得篇八

今天是放假的第三天,我也按照原計(jì)劃,每天在《朝花夕拾》的冊(cè)子中讀一篇先生的文章。而今天所讀便是先生的《二十四孝圖》。

先生的這篇文章更像是《二十四孝圖》這本古籍的讀后感,而我所寫的.則是先生的一篇讀后感的讀后感,這邊讓我感到不少壓力了。

先生是新白話運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)軍人物,而這篇文字也是從白話運(yùn)動(dòng)入手,先給予那個(gè)所謂的紳士沖擊,闡明先生對(duì)于白話運(yùn)動(dòng)的立場(chǎng)。為了加強(qiáng)說服力,先生便以而是讀過的《二十四孝圖》入手,揭開封建衛(wèi)道士羊皮下的真狼面目。

為了讀通先生的這篇文章,我還將《二十四孝圖》的原本在網(wǎng)上找出,加以瀏覽,讓自己更好的能理解先生的這篇文章?!袄先R娛親”,“郭巨埋兒”,“臥冰求鯉”,這些文章都是傳揚(yáng)封建禮教中的“孝”的膾炙人口的文章。

這些“孝”不少都是愚孝,是違背了人性的孝道,甚至是為了人頌之為“孝”而“孝”,封建時(shí)代也講求“禮儀孝悌”,但是這些所謂的“孝”實(shí)在無法用當(dāng)下的孝道觀念所去衡量。郭巨可謂至孝,家里貧困,孝母之心值得稱贊,但殺兒之舉,卻有違人性,實(shí)在違背了人本觀念??此拼笮ⅲ鋵?shí)是殘忍。這樣的故事在書中隨便翻翻舉目全是!隨便一翻《二十四孝圖》,這樣的字眼映入眼簾:“賣身葬父”、“埋兒奉母”、“哭竹生筍”?!翱棠臼掠H”、“埋兒奉母”讓人感到冷酷無情;“孝感動(dòng)天”、“臥冰求鯉”、“哭竹生筍”這樣一種封建的吃人的禮教,實(shí)在讓人感到可悲!

孝乃百善之首!作為有五千年文明歷史的中國,理當(dāng)傳承發(fā)揚(yáng)!但這樣的愚孝是可悲的,而捍衛(wèi)這些的披著羊皮的衛(wèi)道士們更是可恥的!

暑假讀書收獲心得篇九

到企業(yè)工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度,態(tài)度認(rèn)真了,工作就不會(huì)乏味,學(xué)習(xí)和工作也就事半功倍。下面是本站小編為大家收集的暑假實(shí)習(xí)體會(huì),望大家喜歡。

作為一名即將步入大三的學(xué)生,抱著鍛煉自己,服務(wù)社會(huì)的愿望,我參加了學(xué)校組織去西安食品有限公司實(shí)習(xí),經(jīng)過兩個(gè)多月的實(shí)習(xí),讓我學(xué)會(huì)了不少,同時(shí)讓我深刻體會(huì)到父母賺錢的辛苦,現(xiàn)將這兩個(gè)多月實(shí)習(xí)的新的體會(huì)總結(jié)如下:

在實(shí)習(xí)期間,我在公司人事行政部里擔(dān)任一名簡單的管理人員,人事行政部總體上負(fù)責(zé)公司的日常行政,進(jìn)行人力資源管理。具體包括人才的招聘考核錄用;設(shè)置激勵(lì)薪酬和培訓(xùn)制度;完善和執(zhí)行新員工的試用培訓(xùn)工作;負(fù)責(zé)員工考勤考核工作;對(duì)公司重要檔案資料進(jìn)行管理;維持公司日常運(yùn)行秩序。在xx公司的實(shí)習(xí)階段中,實(shí)習(xí)的主要工作:1,做好部分員工的日常行政和人力資源的基礎(chǔ),完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)還要做好員工思想的安撫工作。2,做好員工與公司的交流,還要積極反映員工對(duì)公司提出的意見。3,在實(shí)習(xí)的同時(shí)我還擔(dān)任本班團(tuán)支書一職,隨時(shí)隨刻注意本班及本校同學(xué)的一系列狀況,如有不適者及時(shí)向公司反映并要求其批假休息。4,通過崗位分析與設(shè)置,做好每位同學(xué)的崗位確定工作,防止一些工作量太大不適應(yīng)同學(xué)們的條件,及時(shí)找有關(guān)部門經(jīng)理協(xié)調(diào)。6,為適應(yīng)公司戰(zhàn)略和員工個(gè)人發(fā)展需要及時(shí)配合公司對(duì)新員工的培訓(xùn)與分配,在培訓(xùn)規(guī)劃與協(xié)調(diào)方面做了相應(yīng)的工作。

二、實(shí)習(xí)感想:

當(dāng)初剛到實(shí)習(xí)的公司時(shí)的情景還歷歷在目。在xx公司實(shí)習(xí)剛開始時(shí),我面對(duì)的全是新面孔,心想:我被分到人事部了,接下來的兩個(gè)多月就要和我的新同事共事了,不知道我們會(huì)否合作得來呢?很快,我的疑問已經(jīng)解開了。我和那些老員工合作的非常愉快,雖然某些時(shí)候在溝通上出現(xiàn)小許問題,導(dǎo)致工作上出現(xiàn)錯(cuò)誤。但是經(jīng)過重新溝通后,問題很快就解決了。雖然我所實(shí)習(xí)的與我原本所學(xué)的專業(yè)不一致,但是讓我體會(huì)到作為一名管理人員也是不容易的。

通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),從無知到認(rèn)知,到深入了解,漸漸的我喜歡上這份工作,讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程是最美的,在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,我每天都有很多的新的體會(huì),新的想法,想說的很多,我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn):多聽、多看、多想、多做、少說。我到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度,態(tài)度對(duì)了,即使自己以前沒學(xué)過的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好,四多一少就是我的態(tài)度,我剛到這個(gè)崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,剛開始我覺得很頭痛,可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動(dòng)手去多做,終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。少埋怨。有的人會(huì)覺得公司這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會(huì)影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應(yīng)該少埋怨,要看到公司好的一面,對(duì)存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的有序進(jìn)行。在工作過程中,我們會(huì)碰到很多問題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向老員工請(qǐng)教,我們應(yīng)該虛心的接受。

四、總結(jié):

在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我以一種特殊的方式在公司中實(shí)習(xí)。每天像一名正式員工一樣,過著朝八晚六的生活。實(shí)習(xí)期間,我既能夠?qū)嶋H參與工作,也能夠和上上下下的人員溝通交流;既切身體會(huì),又冷眼觀察。通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),我了解到了一個(gè)公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程;看到了一個(gè)公司日常運(yùn)作的一個(gè)基本模式;學(xué)習(xí)到了個(gè)人與公司同事之間保持怎樣的關(guān)系最為有利;感受到了自己身上的許多優(yōu)點(diǎn)和不足之處。

最后,我想一個(gè)人實(shí)習(xí)的目的無外乎兩點(diǎn):一個(gè)是感受公司,一個(gè)是認(rèn)清自我。在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期生活中,用心體會(huì)之后,我得到了自己該得到的。

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,我實(shí)習(xí)的目的很明確,就是獲取工作經(jīng)驗(yàn),將理論與實(shí)際工作相結(jié)合,所以第一天我就下定決心要好好干。走進(jìn)公司的那一時(shí)刻,我就感受到那種很強(qiáng)烈的工作氛圍,無論是從墻上張貼的圖片和標(biāo)語以及各種報(bào)表和數(shù)據(jù),都給我很大的新意,我想這也許就是我想要的生活,一種不斷挑戰(zhàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我的工作。

由于剛剛從學(xué)校來到公司,作為一名新人,盡快熟悉。

崗位職責(zé)。

和業(yè)務(wù)流程是十分必要的,在這里我感受到自己的不足。因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的是書本的知識(shí),只是停留在理論上,但在平時(shí)的工作中,理論有時(shí)候是用不上的,所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。

經(jīng)過九天的實(shí)習(xí),漸漸地我對(duì)公司運(yùn)輸生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解,盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距。通過實(shí)習(xí),我拓寬了自己的知識(shí)面,現(xiàn)把學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下:

此次畢業(yè)實(shí)習(xí),我領(lǐng)悟了“理論與實(shí)踐的結(jié)合才是硬道理”,掌握了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理實(shí)際問題的方法和技巧,學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑,積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法,同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性。實(shí)習(xí)中也暴露出自己的很多缺點(diǎn)和不足,我想這對(duì)我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。人們常說,大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí),學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會(huì),在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過程中,人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以,不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,有時(shí)候也得找找自己身上的問題。而這次實(shí)習(xí)提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我接觸到真實(shí)的職場(chǎng),有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)變。

在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間,也讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作,晚上按時(shí)下班回家,深感疲憊,很難再有精力靜下心來看書。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)光。

實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào),但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這九天中,我緊張過,努力過,開心過,醒悟過,自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步,成長了許多,學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過的東西。接下來需要做的就是調(diào)整心態(tài),踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到自己的下一個(gè)角色,做好自己的階段規(guī)劃,樹立遠(yuǎn)大的理想,并為之努力奮斗。

這次實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

首先,我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤,也必須負(fù)責(zé)糾正。

其次,我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人,他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做?,F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè),所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受。

最后,我覺得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作,做得時(shí)間久了是誰都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。

因此,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。

暑假讀書收獲心得篇十

暑假來了,它是我們學(xué)生們學(xué)習(xí)之后的一段寶貴的時(shí)間。在這個(gè)假期里,我充分利用了這段時(shí)間,不僅取得了新的知識(shí),還培養(yǎng)了自己的興趣愛好,提高了個(gè)人能力和綜合素質(zhì)。通過這些經(jīng)歷,我深深地感覺到,暑假的真正收獲并不僅僅體現(xiàn)在學(xué)到的知識(shí)或培養(yǎng)的技能上,更多地是思維方式的轉(zhuǎn)變和人生觀的更新。

首先,我在暑假中學(xué)習(xí)了許多新知識(shí)。我利用閑暇時(shí)間閱讀了大量的書籍,不僅是課外讀物,還有經(jīng)典的文學(xué)作品和科普讀物。通過閱讀,我開闊了自己的眼界,增長了見識(shí)。書是人類知識(shí)寶藏中最珍貴的一部分,通過讀書,我不僅學(xué)到了歷史、文化方面的知識(shí),還了解到了各種各樣的思想和觀點(diǎn)。這些知識(shí)的積累,對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和生活都將起到積極的促進(jìn)作用。

其次,我還有在暑假中培養(yǎng)了一項(xiàng)新的興趣愛好。由于平時(shí)學(xué)業(yè)繁忙,很少有時(shí)間去發(fā)掘自己的興趣愛好。暑假恰好給了我這個(gè)機(jī)會(huì),我開始了繪畫的探索。繪畫既可以放松自己的心情,又能培養(yǎng)自己的審美能力和創(chuàng)造力。我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間繪畫,用畫筆記錄下我對(duì)世界的理解,也記錄了我個(gè)人成長的點(diǎn)滴。通過這個(gè)興趣愛好,我學(xué)會(huì)了耐心和堅(jiān)持,也感受到了創(chuàng)造的樂趣,這對(duì)我的心智成長有著重要的推動(dòng)作用。

此外,我還參加了一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我報(bào)名參加了志愿者服務(wù),去幫助那些需要幫助的人們。在這個(gè)過程中,我親身感受到了生活中的困難和不易,也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人和樂于助人。通過參與這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我與各類人群接觸,鍛煉了自己的社交能力和溝通能力。這些寶貴的經(jīng)歷讓我更加懂得了自己的責(zé)任和義務(wù),也讓我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

最后,暑假的收獲不僅在于我個(gè)人的成長,還在于我重新審視了人生的價(jià)值觀。在日常學(xué)習(xí)和生活的較為平淡中,我們常常為了追求名利和目標(biāo)而忽略了日常的幸福。然而,在這個(gè)放松的暑假里,我重新思考了人生的意義,體會(huì)到了快樂和滿足源于內(nèi)心的力量。我意識(shí)到,成功不僅僅是外在的物質(zhì)財(cái)富,更重要的是內(nèi)心的平靜和快樂。所以,將來的學(xué)習(xí)和工作,我會(huì)更注重提高自己的幸福感,追求內(nèi)心真正的快樂。

總之,在這個(gè)充實(shí)而又有意義的暑假里,我不僅豐富了自己的知識(shí),還培養(yǎng)了興趣愛好,參與了社會(huì)實(shí)踐,更新了人生觀。這些收獲不僅在于經(jīng)驗(yàn)的積累,更在于思維方式的轉(zhuǎn)變和人生觀的更新。這些收獲將伴隨著我未來的學(xué)習(xí)和成長,使我能夠更加堅(jiān)定地走在人生的道路上,迎接未來的挑戰(zhàn)。

暑假讀書收獲心得篇十一

從小到大上了半的體育課,都是大家一起學(xué)習(xí)統(tǒng)一內(nèi)容,當(dāng)我知道從大學(xué)第二學(xué)期開始就可以自己自主選擇體育課了,我十分興奮。這次供我們班選擇的內(nèi)容有木蘭扇、網(wǎng)球、籃球和滑冰。我學(xué)過舞蹈,所以木蘭扇對(duì)我來說是最簡單易學(xué)的。但是我沒有選擇它,而是依然選擇了滑冰。

我生長在北方,冰并不陌生,基本上每年冬天都會(huì)到可以滑冰的水面上玩耍。小時(shí)候是坐小冰車,長大后就滑冰刀。我很喜歡銀裝素裹的城市,喜歡雪,喜歡冰,喜歡滑冰,喜歡冰上的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我是那般喜歡滑冰,但從來沒有機(jī)會(huì)讓我正式學(xué)習(xí),這一直是我心里的一個(gè)遺憾?,F(xiàn)在可以在大學(xué)里完成這個(gè)愿望,我愉悅的心情真的難以言喻。

初次上課,老師很和藹的和我們講解著這個(gè)學(xué)期體育課的各項(xiàng)要求與規(guī)則。我十分期待冰上的體育課。由于場(chǎng)地原因,我們連續(xù)去了兩周體育館都沒有滑到冰,說實(shí)話心里是不情愿也不樂意的,但是沒辦法,只能等待。

在后來一些日子里,我聽到了關(guān)于我們班不好的傳言。因?yàn)橹挥?1個(gè)同學(xué),所以有人說我們班可能會(huì)解散,我們這幾個(gè)同學(xué)要各奔東西了。懷著忐忑的心情終于等到進(jìn)冰場(chǎng)上課了,老師確認(rèn)說我們班不會(huì)解散,我一下子就釋懷了。因?yàn)橄矚g滑冰,所以早在上學(xué)期我一知道這里有冰場(chǎng),就已經(jīng)辦過滑冰卡來滑過了。不過和老師同學(xué)一起來上滑冰課的感覺和自己來完全不一樣。冰場(chǎng)還是那個(gè)冰場(chǎng),氣氛卻完全不同了。之前我是看教小朋友滑冰的教練怎么滑然后默默跟著學(xué),而現(xiàn)在有老師專門指導(dǎo)我了。就像沒有依靠的流浪兒找到了媽媽一樣。我在冰上不會(huì)摔倒,但是滑起冰來完全沒有技巧可言。老師很仔細(xì)的教導(dǎo)我,很耐心的看我滑,老師給我最貼心的指導(dǎo):“屈膝,身體微微前傾,重心放在左腳上,單腳支撐”。通過和老師學(xué)習(xí),我已經(jīng)會(huì)壓步了,也可以較快速的滑起來了。雖然在速度較快的時(shí)候我還是不太敢壓步轉(zhuǎn)彎,重心的掌握也不夠好,但我相信通過不懈的努力和練習(xí),我漸漸就能很優(yōu)美的壓步轉(zhuǎn)彎了。

這一學(xué)期的滑冰課可能只是我大學(xué)生活中的簡單一筆,但它將成為我一生美好的回憶。

暑假讀書收獲心得篇十二

作為一個(gè)讀書愛好者,我一直相信讀書能夠?yàn)槲覀儙碓S多寶貴的收獲和體驗(yàn)。在我多年的閱讀經(jīng)歷中,我深深地感受到閱讀的益處和對(duì)我的成長所帶來的重大影響。在這篇文章中,我將分享一些我的讀書心得和體會(huì),期望對(duì)讀者也能有所啟示。

一、閱讀能豐富我們的視野。

通過閱讀,我們可以了解不同國家、不同文化、不同人物的思想、文化、生活方式等等。這種豐富我們的視野的過程,就是我們逐漸開拓心智的過程。尤其是對(duì)于像我們這樣生活在中國這個(gè)封閉式社會(huì)中成長的人來說,更應(yīng)該讀繁榮的文學(xué)、哲學(xué)、歷史等等,來開闊心胸,拓展我們的視野。

二、閱讀能夠提高我們的認(rèn)知能力。

閱讀不僅能豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備,同時(shí)也能夠增強(qiáng)我們的認(rèn)知能力。當(dāng)我們讀書時(shí),我們需要理解作者的思想、考慮他為什么選擇這樣寫,以及如何讓讀者最好地理解他的觀點(diǎn)等等。這種思維的活躍讓我們更加靈活、敏捷、深刻地理解事物的本質(zhì),從而更好地理解彼此的觀點(diǎn),更好地交流和溝通。

三、閱讀有助于培養(yǎng)我們的思辨能力。

在我們的學(xué)習(xí)生活中,我們需要不斷思考,探究事物的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。這種思辨的能力得到了有效的培養(yǎng),不僅能讓學(xué)習(xí)變得更加深入、更加有意義,也可以提高我們的個(gè)人素質(zhì)。通過不斷地思考和總結(jié),我們可以更快地掌握人生的真諦,使我們?cè)诔砷L過程中更加自信和勇敢。

四、閱讀能夠?yàn)槲覀儙韺庫o。

面對(duì)現(xiàn)代生活中的各種紛擾,人們更加希望能夠從閱讀中得到安靜和舒適。讀書可以提供一種良好的疏解渠道,讓我們放松自己的心態(tài),釋放壓力,甚至進(jìn)入一個(gè)沉靜的內(nèi)心世界,善于思考人生的意義和價(jià)值。

五、閱讀能夠促進(jìn)我們的寫作能力。

閱讀不僅可以為我們提供知識(shí),還能夠促進(jìn)我們的寫作能力。只有經(jīng)過大量的閱讀和思考才能提高寫作能力,從而讓我們更加靈活地運(yùn)用語言,寫出精彩、有才情的文章。

總之,閱讀是一個(gè)挑戰(zhàn)、放松、拓展自我的過程。在這個(gè)過程中,我們可以獲得許多的益處和體驗(yàn)。在我們的成長歷程中,閱讀是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。我相信,如果我們都持續(xù)不斷地養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,我們將會(huì)收獲到更多的益處,更快地成長。

暑假讀書收獲心得篇十三

作為人類最基本的接受知識(shí)和文化的方式,讀書,是不少人生命中不可或缺的一部分。讀書可以開闊我們的視野,增長我們的知識(shí),不僅恰當(dāng)?shù)刂敢砷L,更是破解問題、改善情緒的工具。我很幸運(yùn)能夠大量閱讀,收獲也頗豐。在此,我想分享一些關(guān)于“讀書收獲心得體會(huì)”的體會(huì)和感悟。

第一段:多讀書,多思考,多汲取營養(yǎng)。

經(jīng)典名篇總是那樣熠熠生輝,總是那樣非比尋常,而那些經(jīng)典的內(nèi)容一直是我奮斗的目標(biāo),因?yàn)樽x書可以增加內(nèi)在修養(yǎng)、積累學(xué)識(shí),而思考才能讓這些知識(shí)在我的心靈里落地生根,進(jìn)而快速晉升為自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧。在不斷地閱讀中,我逐漸領(lǐng)悟到多讀書,多思考,多汲取營養(yǎng)的重要性。遇見那些“飽讀而顏如玉”的品位、那些眼界闊、思維深決鎖垢的大儒,自己也會(huì)不自覺吸取他們成就而擺脫那些糜爛浮華的東西。

第二段:讀書可以幫助我排解煩惱,提高情緒。

閱讀不僅可以帶給我們新知識(shí),還可以強(qiáng)化情感,是排解煩惱的好方法。當(dāng)我沉迷在一本好著作中,就可感受到身體漸漸放松,情緒漸漸寧靜。在閱讀過程中,我的情緒有時(shí)會(huì)隨著書中的人物起伏,經(jīng)歷他們的掙扎、堅(jiān)強(qiáng)和勵(lì)志,漸漸地也會(huì)變得積極向上。當(dāng)看到這些背后付出的故事,我感到自己的麻煩變得不那么重要,而這樣的改變,讓我逐漸學(xué)會(huì)從正面的角度看待和解決問題,讓我變得更加自信和獨(dú)立。

第三段:讀書可以讓我開闊眼界,有助于自我成長。

讀者常說,好書如良師。名家的哲思與啟蒙,更顯得猶如“指路明燈”。尊崇、愛慕仿佛無激情,而獨(dú)立而癡迷更讓人激動(dòng)和快樂。當(dāng)我讀書時(shí),我注意到其中的深刻思考和對(duì)世界的宏偉觀,漸漸推翻了自己原本的刻板印象,打開了眼界。讀書時(shí),我看到了世界上許多真實(shí)慘烈的故事,有那些生活的陰暗,也有那些光明的源泉。這些都為我提供了更廣闊的認(rèn)知視野,讓我對(duì)人生、工作、人際交往有更好的理解。在日后的成長過程中,那些讀書的影響和收獲也會(huì)推動(dòng)我不斷發(fā)展和前進(jìn)。

第四段:閱讀可以幫助我構(gòu)建終生學(xué)習(xí)的意識(shí)。

我們需要不斷學(xué)習(xí),以適應(yīng)不斷變化的世界。而要成為一名快樂學(xué)習(xí)者,需要牢牢掌握學(xué)習(xí)的真諦。通過閱讀,我可以更深刻地理解終身學(xué)習(xí)的重要性。閱讀可以讓我們不斷接受新的知識(shí)與信息,激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱忱,激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的積極性。借助閱讀,即使沒有正式的學(xué)習(xí)班,我們也可以一直學(xué)習(xí)下去。

第五段:結(jié)語。

閱讀不僅僅是一種娛樂方式,更是我們發(fā)掘自我的門戶。在平淡的生活中,僅僅靠單一經(jīng)驗(yàn)是無法做到在可能發(fā)生的任何情況下迅速做出正確的決策。而盡可能多地涉獵不同領(lǐng)域的書籍,讓知識(shí)和思維相融合,將理論應(yīng)用到實(shí)踐中,這樣會(huì)讓我們的思想得到更深的拓展和發(fā)展。我相信,閱讀可以幫助我們成為更好的,更全面的自己,也將帶給我們無窮無盡的收獲。

暑假讀書收獲心得篇十四

深夜,我獨(dú)坐在書桌前,推開一本書的封面,開始暢游在作者創(chuàng)造的世界中。讀書,不僅是一種學(xué)習(xí)的方法,更是一種樂趣和追求,讓我們有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的人和事物。在讀書的路上,我明白了很多,也從中汲取了很多有益的心得體會(huì)。

第一段:讀書教會(huì)了我探究和思考的能力。

讀書,從小學(xué)讀小說,到大學(xué)閱讀學(xué)術(shù)論文,我一直被鼓勵(lì)去發(fā)掘自己的想象力和獨(dú)立思考能力。在讀書中,我不斷提升自己的分析和評(píng)估能力,以理性的思維方式解析和評(píng)價(jià)書中的內(nèi)容。這種能力是我在學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展中極為重要的一環(huán)。

第二段:從讀書中獲取了智慧和知識(shí)。

讀書不僅能幫助我們探究和思考,還能開拓我們的視野,讓我們接觸到新的知識(shí)和思想。經(jīng)典文學(xué)作品,如中國古典小說《紅樓夢(mèng)》和英國文學(xué)名著《傲慢與偏見》中深刻的人性分析幫助我更好地了解人性,更好地與他人相處。同時(shí),讀書還能讓我們從歷史和各種學(xué)術(shù)領(lǐng)域獲得知識(shí),從而更好地了解世界并做出更好的決策。

第三段:讀書豐富了我的人生體驗(yàn)。

在讀書中,我獲得了關(guān)于人生和人類歷史的不同見解和思考方式。讀完經(jīng)典文學(xué)、自傳、史學(xué)著作等書籍,我更加深刻地明白了自己想做什么,希望成為怎樣的人。因?yàn)?,每本書都?duì)我言傳身教著東西,讓我從中汲取精髓,充實(shí)著自己的內(nèi)心。

第四段:讀書讓我更好地表達(dá)和交流。

在讀書過程中,我也學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)和交流。通過閱讀不同類型的書籍,我獲得了更廣泛的詞匯和更豐富的思想,在和他人的溝通和表達(dá)中更加自信和清晰。

第五段:讀書已成為我生命中不可或缺的一部分。

隨著年齡的增長,我越來越發(fā)現(xiàn),讀書已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。當(dāng)在思考人生中的種種問題、疑惑時(shí),讀書不僅能給我指引的靈感,同時(shí)通過一次次認(rèn)真讀書,我也愉悅地尋找到了心靈的滿足。

在這個(gè)日新月異的時(shí)代里,讀書,可以說是我們每天不可缺少的事物之一。從讀中受益到思中得道,讀書已融入到我的日常生活中,成為我的人生導(dǎo)師和指南。現(xiàn)在,我已不再把閱讀看成是一種必須在學(xué)校里完成的任務(wù),而是把它看成是一種人性、智慧和個(gè)性的追求。

暑假讀書收獲心得篇十五

暑假是每個(gè)學(xué)生最期盼的假期,我們可以放松身心、鍛煉自己、增進(jìn)知識(shí)。在度過了快樂而充實(shí)的暑假后,我收獲了很多,不僅在健康、興趣和學(xué)術(shù)方面有所提升,還培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和時(shí)間管理能力。

首先,在暑假期間,我注重保持身體健康。每天早晨,我都會(huì)跑步鍛煉,這不僅增強(qiáng)了我的體力,還改善了我的精神狀態(tài)。我經(jīng)常參加各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,如游泳、籃球和足球等。通過這些鍛煉,我不僅意識(shí)到了健康的重要性,也培養(yǎng)了自己的毅力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

其次,在暑假里,我有更多的時(shí)間追求自己的興趣愛好。我喜歡畫畫,所以我報(bào)名參加了一節(jié)美術(shù)課程。在這個(gè)課程中,我學(xué)會(huì)了用不同的筆觸和顏色表達(dá)自己的情感。此外,我還加入了一家社區(qū)文學(xué)團(tuán)體,我不僅在寫作方面得到了鍛煉,還結(jié)交了一些志同道合的朋友。通過追求興趣,我不僅提高了自己的技能,還更加了解了自己的興趣和潛力。

再次,在暑假里,我付出了很多時(shí)間來學(xué)習(xí)。我報(bào)名參加了一個(gè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,提高了我的數(shù)學(xué)能力。此外,我還自主閱讀了一些名著和科普書籍,這拓寬了我的知識(shí)面,培養(yǎng)了我的思考能力。通過這些學(xué)習(xí),我意識(shí)到知識(shí)是無窮的,我要不斷努力,才能不斷進(jìn)步。

然后,我還培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和時(shí)間管理能力。在暑假期間,我經(jīng)常幫助家人做家務(wù),如掃地、洗碗等。我還主動(dòng)參加社區(qū)志愿者活動(dòng),幫助那些需要幫助的人。同時(shí),我也制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。通過這些實(shí)踐,我明白了責(zé)任和時(shí)間的重要性,也意識(shí)到了自己的成長和成就是需要通過自己的努力獲得的。

最后,在暑假的收獲中,我最重要的體會(huì)是對(duì)生活的感恩和對(duì)未來的期望。在暑假里,我有時(shí)間和家人在一起,體驗(yàn)著家庭的溫暖。同時(shí),我也有機(jī)會(huì)與朋友相聚,分享彼此的快樂和困難。這些經(jīng)歷讓我更加感恩生活中的一切。我也對(duì)未來充滿希望,我相信通過努力,我一定可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),成為對(duì)社會(huì)有用的人。

總之,暑假是收獲的季節(jié)。通過保持健康、追求興趣、學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)責(zé)任心和時(shí)間管理能力,我在這個(gè)假期中獲得了很多。這些收獲不僅讓我更加成熟和自信,也為我未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,只要我們努力,每個(gè)假期都能成為一個(gè)充滿收獲和成長的季節(jié)。

暑假讀書收獲心得篇十六

今天是我們軍訓(xùn)的第四天,今天還是一樣的訓(xùn)練,唯一不一樣的就是今天是一次沒有迷彩服的軍訓(xùn),大家都是穿著各自的衣服來參加軍訓(xùn)的。

第一次沒有穿迷彩服的軍訓(xùn)感覺很奇怪。不過這么要求并不是為了體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性。因?yàn)檫@對(duì)于一個(gè)軍人來說是不被認(rèn)可的。之所以讓同學(xué)們穿自己的衣服參加訓(xùn)練參加軍訓(xùn),是為了讓同學(xué)們可以有空暇時(shí)間洗洗軍服,好意嶄新的姿態(tài)迎來第二天的小會(huì)操。原來擔(dān)心不穿迷彩服會(huì)削弱同學(xué)們的軍人意識(shí),從而是訓(xùn)練的效率大打折扣。不過事實(shí)似乎恰恰相反,在展示了自身個(gè)性的同時(shí),同學(xué)們似乎充實(shí)了信心,對(duì)于訓(xùn)練的積極性也提高了,希望同學(xué)們能夠再接再厲!

軍訓(xùn)還有6天,大家都已經(jīng)慢慢適應(yīng)了軍訓(xùn)的節(jié)奏了,今天的沒有迷彩服的軍訓(xùn)也充分考驗(yàn)了大家,我想之后大家應(yīng)該會(huì)以更加飽滿的態(tài)度來迎接軍訓(xùn)的。

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