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幼兒園消防宣傳工作總結篇一
為了構建平安校園，加強安全宣傳教育工作，積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，掌握火災現(xiàn)場的逃生技巧，提高自我保護和自救能力，_幼兒園開展"消防安全牢記在心"主題的消防宣傳月系列活動。
活動中，該園各班積極響應幼兒園宣傳周活動，通過觀看圖片、視頻，情景表演、游戲、兒歌、繪本故事等多種形式開展了安全教育集中活動，讓幼兒明白如何在火災中冷靜的面對和正確的逃生方式。11月29日下午，該園開展防火演練活動。各班幼兒在老師組織下捂住口鼻、彎著腰，手扶樓梯欄桿，按本班疏散路線迅速有序撤離到操場，迅速整隊，教師清點人數(shù)后向總指揮匯報。最后該園后勤安保人員為全體教職員工進行了滅火器材的培訓，讓大家學習了如何正確使用滅火器的步驟。
通過本次消防安全教育系列活動，不僅豐富了幼兒的安全知識，強化了教職工的安全防范意識，使該園的安全教育工作進一步得到深化。
11.9是全國消防日，__市__中心幼兒園舉行了以“消防安全記我心”為主題的消防安全周活動，在這一周里該園安排了安全教育課、師幼互動宣教、“防火安全知多少”漫畫展、觀看消防安全知識動畫片等多種形式對幼兒進行消防知識宣傳活動，將消防知識學習與游戲融為一體，提高了幼兒的興趣和參與度。
消防知識教育宣傳。
11月6號—11月10日消防周，__市__中心幼兒園組織全園幼兒開展安全教育課，介紹火場逃生知識，消防安全標志認識，開展消防知識宣傳，觀看消防安全動畫了解火場逃生，火場安全方法。在老師們生動的講解和直觀的視頻觀看了解下孩子們對消防安全知識有了更進一步的認識。
11月8日，在開展幼兒安全教育的基礎上，為了進一步普及消防安全知識，該園組織開展了“我心中的消防”消防安全繪畫活動。小朋友們用自己的心靈感悟消防，用自己的小手描繪消防，用自己的想象創(chuàng)造未來，一幅幅反映消防官兵滅火救援、心中的消防車等內容的消防主題繪畫作品，在小朋友們的筆下獲得生命。
消防演習。
11月9日__中心幼兒園組織全園進行消防演習。全園630多位教職工、幼兒參與此次活動。隨著消防警報的響起，各班教師和后勤人員按照應急預案的疏散線路，組織幼兒用毛巾捂住口鼻有序排隊，彎腰低頭快速撤離到安全地點操場，整個演練過程做到了快速、安全、有序。隨后，全體師幼和后勤人員進行了實戰(zhàn)演練。老師、保育員、后勤人員手持滅火器，認真操作每個步驟，用滅火器滅火。
走進消防基地。
11月10日，該園組織大班段幼兒走進__消防教育基地，近距離的接觸消防，體驗消防逃生。孩子們在消防教育基地里認真的熟悉各類消防器械;體驗互動滅火;在逃生通道里，在煙霧和火焰的真實體驗下，感受消防逃生;在高處體驗消防逃生繩逃生。消防官兵們更是將消防器材一起向孩子們做了仔細的介紹并且讓孩子感受水槍滅水的方式。
經(jīng)過這周形式多樣的安全教育，該園幼兒得到了全面的消防安全教育，進一步提高了安全意識，在活動中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識。
為貫徹好縣里的有關指示精神，確保冬季校園消防安全，結合我園實際，堅持“預防為主、防消結合”的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范意識，確保全園師生生命財產(chǎn)的安全?，F(xiàn)將本次排查情況匯報如下：
幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，經(jīng)常性地在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
二、加強領導，健全組織。
為了切實做好消防安全工作，我園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組，按“誰主管，誰負責”，“誰在崗，誰負責”的原則，周密部署了各項消防安全工作，并開好“安全領導小組會”。
1、園辦公室做好了消防安全知識宣傳：出了一期有關消防安全知識的黑板報;張貼了消防安全教育文字和圖片。
2、為增加全園職工的消防意識。再次查看園內的消防滅火器是否安全有效。同時加強對幼兒安全教育，向幼兒宣傳如何應對意外事故的發(fā)生，教育幼兒知道怎樣保護自己，學會自救，組織各班進行意外事故防范的演練。
3、園內保組全面檢查了一次園內消防設施和用電用氣情況，檢查做到了有記錄，并在11月15號下午對全園教職工進行了一次滅火技能培訓。
4、加強了對門衛(wèi)值班管理，門衛(wèi)設立外來人員登記本，對于每一位外來人員進園時門衛(wèi)有權詢問來園原因，問明原因后在外來人員登記本做記錄，不許外來人員自己隨便在園內走動，確保了校園安全。
5、園辦公室開展了一次“三個一”的消防安全知識教育活動：各年級根據(jù)不同年齡的幼兒特點上了一堂消防常識課;舉行了兩次全園隨機性的滅火逃生自救演習。
以上是我園冬季消防安全工作小結，由于我園領導與教職工密切配合，各項工作都進展的很順利，從而確保了校園師生安全。
幼兒園消防宣傳工作總結篇二
我園認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，在接到鎮(zhèn)教辦《關于做好年末年初學校安全生產(chǎn)工作的通知》后，我園就進行了消防隱患排查工作，為打造平安和諧校園打下了扎實的基礎。
幼兒園行政非常重視消防安全工作，園長為第一責任人，親自抓消防工作，同時保教主任具體負責落實各項工作的開展。
1、幼兒園內部的消防器材均按要求配備，麗星幼兒園教學樓配有消防栓和滅火器，其它地方全部按要求配齊配足滅火器，所有的消防器材均完整好用。
2、幼兒園的消防安全出口和疏散通道張貼“安全出口”指示牌，所有通道暢通，無堆積物，沒裝影響人員逃生應急救援的`金屬護欄。
3、幼兒園均按有關要求使用電器、安裝電路線路，以確保使用安全。
4、幼兒園使用的液化氣等均按要求安放。
1、我園定期找專職電工對全園各線路進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時更換與修理。
2、經(jīng)常找人對本園食堂的煤氣設備進行檢修，有問題及時修理。
3、幼兒園園長和保教主任范老師定期領導或不定期對全園地消防設施、設備進行檢查，發(fā)現(xiàn)滅火器粉少了或過期了就及時請人更換，保障能及時使用。
1、利用宣傳櫥窗以及開展相關主題教學活動等形式向幼兒進行相關知識的宣傳教育，使幼兒了解必要的消防常知，掌握一些簡單的相關技能，學會保護自己。
2、我園每學期都會開展2次以上幼兒消防演練，通過演練讓幼兒掌握一些消防方面的自救方法。
幼兒園消防宣傳工作總結篇三
教師在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等)，遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。并帶領幼兒進行逃生演練。
2.上一堂消防安全知識課
在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我園各班教師對幼兒進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的'消防知識宣傳教育氛圍。
3.利用幼兒園各班級的家園共育欄(“119消防小知識”),全體師生開展消防知識宣傳教育工作。讓廣大家長、師生了解火災的危害，懂得怎樣去預防。
5.對幼兒加強對消防器具的認識。
6.學習消防小兒歌，在班上進行朗誦表演。
7.飯后在操場上散步引導幼兒觀看火災逃生展圖。
幼兒園消防宣傳工作總結篇四
根據(jù)根據(jù)省教育廳辦公室、公安消防總隊《轉發(fā)教育部基礎教育一司、公安部消防局關于開展暑期消防安全宣傳教育行動的通知》(_教綜〔2021〕_號)要求和《關于印發(fā)__市中小學、幼兒園開展暑期消防安全宣傳教育行動方案的通知》(_教安〔2021〕_號)精神，我園制定工作方案，結合實際，由園長帶隊集中開展暑期消防安全大排查大整治專項行動，現(xiàn)將工作情況總結如下：
一、加強領導，組織機構健全。
我園本著對家長和幼兒高度負責的態(tài)度，一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈，把消防責任落實到人，建立和健全了各項規(guī)章制度。加強了組織領導，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。
二、加強宣傳，形式多樣，營造氛圍。
1.開展一次消防安全大檢查。暑假期間、開學初由園長對全園深入細致的開展一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;完善園內安全工作體系，不斷加強我園安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除我園內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2.充分利用園廣播站、微信群、校訓通、宣傳欄發(fā)布關于消防安全教育內容，對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
3.通過“福建省學校安全教育平臺”布置暑期安全專項家庭作業(yè)。利用好平臺內設置的安全教育精品課件、視頻影像資料、典型案例等優(yōu)質安全教育課程教學資源，開好上好安全教育地方課程，提升課時完成率。
4.班級利用開學第一課開展“遠離火災”主題活動，組織幼兒觀看一部消防專題片。進一步加強廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強幼兒消防安全自救的能力和應急能力。
5.開學初舉行一次全園性火災自救演練。
通過本次消防安全大排查大整治專項行動分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列活動。進一步加強了消防安全工作，增強師生消防安全意識，提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力。我園今后將繼續(xù)深入開展消防安全大排查大整治活動。
幼兒園消防宣傳工作總結篇五
為了進一步加強幼兒園安全工作，增強園內教職工消防安全意識，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，正確使用滅火器，確保幼兒的生命安全，20__年12月18日下午，__幼兒園在園長的帶領下，開展了消防滅火器使用實戰(zhàn)演練培訓活動。
活動中，副園長進行了現(xiàn)場講解、示范。安保主任顧__指導所有參培人員在滅火時，應站在距離火源相對較近位置，且須站在上風方向，先將滅火器上下?lián)u動幾次，使桶內的干粉松動，然后拔去保險銷，一只手握住膠管將噴嘴對準火焰根部，一只手按下壓把，干粉即可噴出滅火。在認真學習之后，該幼兒園所有行政、教師、食堂后勤人員、安保人員手拿滅火器，根據(jù)培訓要領，一絲不茍的完成了滅火器滅火過程。
通過本次實戰(zhàn)演練培訓，不僅使抽象的消防安全變成了具體的操作實踐，使全園教師基本了解了火災發(fā)生時的應對措施，掌握了補救初期火災的知識和技巧。更大大增強了園內教師的自我保護與自救技能，切實加強了幼兒園的安全教育工作，為創(chuàng)建平安幼兒園增加了一道安全鎖。
為了進一步提高全園師幼的安全工作，強化老師和幼兒對突發(fā)事件的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識和自我保護方法，10月23日，_幼兒園開展消防安全演練活動。
活動前，該校相關負責人帶領安全小組所有成員進行周密部署，針對幼兒火場逃生、救援疏散等事項精心設計了一份詳細的消防演練方案。并在演練前進行講解分析，讓所有老師了解整個方案。各班老師在演練前對班級幼兒傳授正確的逃生方法，以及正確的逃生路線。
上午10：00，隨著消防警報聲響起，幼兒在各班老師的組織下，迅速撤離，幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，低下身子，跟隨老師按指定的逃生路線下樓，班級老師分工合作，一個負責前面照顧疏散，一個負責教室內外的逃生撤離，幼兒園安全巡邏人員進行指揮和檢查，保證所有師生迅速有序撤離到操場安全地帶，班主任教師迅速清點人數(shù)向總指揮做報告。整個疏散活動只用了10分07秒，演練活動結束后，張老師對本次演練活動進行了小結。
活動結束后，各班老師針對消防突發(fā)事件進行常識教育，教育孩子如何在危險情況下利用遮擋物自救，介紹各種自救方法，學習了滅火器的使用方法和操作。
通過演練活動，全園師幼對消防安全知識有了進一步的了解，大大提高了安全防范意識和自我保護能力。
_幼兒園于_月6日下午，對全園師生進行了安全疏通消防演習活動。目的是為了讓孩子從小學會自我保護，遇到火警懂得快捷、有效地逃生。
孩子們正在專心地上課，忽然聽到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，貓著身子，分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數(shù)，并向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。
本次演習，我園還特邀了消防專業(yè)人員，演習結束后，消防專家為孩子和老師們演示用滅火器滅火的過程，還講述了遇到不同火勢的不同逃生方法。
通過這次的演習活動，不僅讓師生們懂得發(fā)生火災后如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話報警，更懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜，緊急撤離。在以后的教學中，_幼兒園將進一步將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。
為了增強全園的消防安全意識，提升全體教職工、幼兒自防自救的能力，最大限度的保障廣大教職工和幼兒的人身安全。20__年x月8日下午15時，__新區(qū)第一幼兒園組織開展了消防安全應急疏散演練活動。
幼兒園為了模擬演練的真實性，加深老師和幼兒對消防安全的認識，本次演練設立了著火點和受傷被困人員，發(fā)現(xiàn)火情后，幼兒園消防應急小組成員迅速對被困人員展開搜救工作，消防管理員第一時間撥通了“119”報警電話和“120”急救電話，詳細闡述了幼兒園地址、火災形勢及受傷被困人員情況。保健醫(yī)老師及時對受傷人員進行了臨時救助...整個過程安全、快速、有序，為后期救援創(chuàng)造了良好的保障。
安全教育是生命的教育，伴隨著幼兒一生的成長。第一幼兒園高度重視對全園師生應急安全能力的培養(yǎng)。通過本次消防模擬演練，孩子們無論是在心理上還是在參與自救自護能力的方面都得到了較大的提升。
為了進一步提高全體教職工的消防安全意識，全面提高幼兒園全體人員的消防意識、防范能力、火場自救和逃生能力，近日，_幼兒園開展了全園消防安全演習等一系列宣傳教育活動。
活動前，全園緊密圍繞消防安全主題利用家園櫥窗、消防應急演練活動、安全教育微信平臺、班級安全教育活動等形式開展消防安全教育宣傳。各班教師根據(jù)孩子的年齡特點設計安全教育示范課，并觀看陜西省消防安全視頻，使孩子們初步了解火災的危害，豐富消防安全知識。演練活動以警報鈴聲作為發(fā)現(xiàn)“火情”的信號，各班立即組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，迅速、有序地撤離教學樓，到達“安全區(qū)域”。整個疏散過程做到快速、安全、有序，取得較好的效果;演練結束后，教職工們紛紛來到指定地點進行“如何使用消防栓，撲滅初起火災”的演練，通過實地觀看演示、親自動手操作，掌握使用泡沫滅火器滅火的技巧和方法;最后，全園上下組織家長上網(wǎng)學習消防安全知識并完成知識答題問卷。
此次“消防安全宣傳月”系列活動，使全園師幼及家長消防安全意識得到了顯著的提高，也使教職工在面對突發(fā)火災時應有的沉著冷靜的心理素質，為孩子們創(chuàng)造了安全、健康快樂成長環(huán)境。
幼兒園消防宣傳工作總結篇六
為了貫徹執(zhí)行上級關于暑假消防安全宣傳教育行動的安全工作文件精神，我園及時制定了工作方案，并結合實際，認真組織開展了一系列的宣傳教育工作，由園長帶隊集中開展暑期消防安全大排查大整治專項行動，現(xiàn)將工作情況總結如下：
我園本著對家長和幼兒高度負責的態(tài)度，及時召開安全專題會議，把消防責任落實到人，建立和健全了各項規(guī)章制度，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作落到實處，取得實效。
暑假期間派專人協(xié)同值班人員隨時對校園及周邊環(huán)境進行巡邏檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
由園長親自帶隊對全園進行了一次消防安全大檢查活動，發(fā)現(xiàn)問題，立刻進行整改；進一步完善了園內安全工作體系，不斷加強我園安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除我園內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
1、放假前及開學初均對全園師生開展了消防知識宣傳教育工作。
2、對全園的滅火器設備進行了一次認真檢查，對過期設備及時進行了更換，并現(xiàn)場對老師進行滅火器使用方法進行隨機抽查，并進行了操作規(guī)范指導。
3、對全園的安全應急通道進行全面排查，均無堵塞現(xiàn)象。
4、對全園的線路、插座進行了檢查、維修，對破損老化插座及時進行了更換。
1、向師生、家長全面普及消防安全知識，提高安全自救技能，鼓勵師生、家長參考本次活動發(fā)放的消防安全自查表模塊里的內容，及時找出家里的'安全隱患，避免火災的發(fā)生。
2、利用微信平臺、宣傳欄、家長聯(lián)系群向廣大家長發(fā)送消防安全教育內容信息，提高家長的安全意識。
3、各年段教師根據(jù)幼兒年齡特點制定開展消防主題的安全教育活動計劃，在開學初對幼兒進行消防知識和火災逃生自救技能教育活動。
4、制定好消防疏散演練活動方案，在開學初舉行一次全園性的火災疏散逃生演練，進一步提高師生的自防自救能力和疏散逃生能力。
5、組織教師、幼兒觀看一部消防專題片，使每一名師生都受到消防安全教育。
幼兒園消防宣傳工作總結篇七
消防安全工作是社會的進步,經(jīng)濟的發(fā)展,重要的工作是密切相關著人們的生活,既涉及到經(jīng)濟建設的發(fā)展,而且也關系到社會的穩(wěn)定,發(fā)展經(jīng)濟,改善人民的物質和文化生活,安全是最基本的條件,怎么作幼兒園消防安全宣傳。
為了貫徹執(zhí)行上級關于暑假消防安全宣傳教育行動的安全工作文件精神，我園及時制定了。
工作方案。
并結合實際認真組織開展了一系列的宣傳教育工作由園長帶隊集中開展暑期消防安全大排查大整治專項行動現(xiàn)將工作情況總結如下：
一、加強領導，高度重視。
我園本著對家長和幼兒高度負責的態(tài)度，及時召開安全專題會議，把消防責任落實到人，建立和健全了各項。
規(guī)章制度。
二、加強監(jiān)控，切實推進消防安全檢查制度。暑假期間派專人協(xié)同值班人員隨時對校園及周邊環(huán)境進行巡邏檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
三、暑假期間和開學初由園長親自帶隊對全園進行了一次消防安全大檢查活動，發(fā)現(xiàn)問題，立刻進行整改;進一步完善了園內安全工作體系，不斷加強我園安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除我園內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
1、放假前及開學初均對全園師生開展了消防知識宣傳教育工作。
2、對全園的滅火器設備進行了一次認真檢查，對過期設備及時進行了更換，并現(xiàn)場對老師進行滅火器使用方法進行隨機抽查，并進行了操作規(guī)范指導。
3、對全園的安全應急通道進行全面排查，均無堵塞現(xiàn)象。
4、對全園的線路、插座進行了檢查、維修，對破損老化插座及時進行了更換。
四、加大宣傳力度，提高全園師生的消防安全意識和自防自救能力：
1、向師生、家長全面普及消防安全知識，提高安全自救技能，鼓勵師生、家長參考本次活動發(fā)放的消防安全自查表模塊里的內容，及時找出家里的安全隱患，避免火災的發(fā)生。
2、利用微信平臺、宣傳欄、家長聯(lián)系群向廣大家長發(fā)送消防安全教育內容信息，提高家長的安全意識。
3、各年段教師根據(jù)幼兒年齡特點制定開展消防主題的安全教育活動計劃，在開學初對幼兒進行消防知識和火災逃生自救技能教育活動。
4、制定好消防疏散演練。
活動方案。
在開學初舉行一次全園性的火災疏散逃生演練進一步提高師生的自防自救能力和疏散逃生能力。
根據(jù)根據(jù)省教育廳辦公室、公安消防總隊《轉發(fā)教育部基礎教育一司、公安部消防局關于開展暑期消防安全宣傳教育行動的通知》(x教綜〔20xx〕x號)要求和《關于印發(fā)xx市中小學、幼兒園開展暑期消防安全宣傳教育行動方案的通知》(x教安〔20xx〕x號)精神，我園制定工作方案，結合實際，由園長帶隊集中開展暑期消防安全大排查大整治專項行動，現(xiàn)將工作情況總結如下：
一、加強領導，組織機構健全。
我園本著對家長和幼兒高度負責的態(tài)度，一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈，把消防責任落實到人，建立和健全了各項規(guī)章制度。加強了組織領導，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。
二、加強宣傳，形式多樣，營造氛圍。
1.開展一次消防安全大檢查。暑假期間、開學初由園長對全園深入細致的開展一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;完善園內安全工作體系，不斷加強我園安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除我園內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2.充分利用園廣播站、微信群、校訓通、宣傳欄發(fā)布關于消防安全教育內容，對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
3.通過“福建省學校安全教育平臺”布置暑期安全專項家庭作業(yè)。利用好平臺內設置的安全教育精品課件、視頻影像資料、典型案例等優(yōu)質安全教育課程教學資源，開好上好安全教育地方課程，提升課時完成率。
4.班級利用。
開學第一課。
開展“遠離火災”主題活動，組織幼兒觀看一部消防專題片。進一步加強廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強幼兒消防安全自救的能力和應急能力。
5.開學初舉行一次全園性火災自救演練。
通過本次消防安全大排查大整治專項行動分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列活動。進一步加強了消防安全工作，增強師生消防安全意識，提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力。我園今后將繼續(xù)深入開展消防安全大排查大整治活動。
隨著119消防宣傳日的到來，我園認真組織開展了以消防安全從我做起為題材的11.9消防宣傳月活動，現(xiàn)將具體活動情況總結如下：
2、上一堂消防安全知識課。
3、利用幼兒園各班級的家園共育欄(11月主題：119消防小知識)，全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
4、教師在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等)，遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。
5、加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應急使用，對幼兒園的消防器材進行了一對一保管制。
隨著11?9消防宣傳日的到來，我園認真組織開展了以“消防安全從我做起”為題材的11?9消防宣傳月活動，現(xiàn)將具體活動情況總結如下：
1.開展一次消防演練活動。
教師在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等)，遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。并帶領幼兒進行逃生演練。
2.上一堂消防安全知識課。
在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我園各班教師對幼兒進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。
3.利用幼兒園各班級的家園共育欄(“119消防小知識”),全體師生開展消防知識宣傳教育工作。讓廣大家長、師生了解火災的危害，懂得怎樣去預防。
4.本周一早上國旗下講話內容是消防小知識。
6.學習消防小兒歌，在班上進行朗誦表演。
7.飯后在操場上散步引導幼兒觀看火災逃生展圖。
此次活動的開展，不僅豐富了老師、家長和幼兒的消防知識，還增強了他們自救逃生的能力，最大可能的提供了幼兒園師生的安全保障,確保幼兒園發(fā)展不受影響,把安全教育落在了實處。
幼兒園消防宣傳工作總結篇八
為了貫徹執(zhí)行上級關于暑假消防安全宣傳教育行動的安全工作文件精神，我園及時制定了工作方案，并結合實際，認真組織開展了一系列的宣傳教育工作，由園長帶隊集中開展暑期消防安全大排查大整治專項行動，現(xiàn)將工作情況總結如下：
一、加強領導，高度重視。
我園本著對家長和幼兒高度負責的態(tài)度，及時召開安全專題會議，把消防責任落實到人，建立和健全了各項規(guī)章制度，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作落到實處，取得實效。
二、加強監(jiān)控，切實推進消防安全檢查制度。暑假期間派專人協(xié)同值班人員隨時對校園及周邊環(huán)境進行巡邏檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
三、暑假期間和開學初由園長親自帶隊對全園進行了一次消防安全大檢查活動，發(fā)現(xiàn)問題，立刻進行整改;進一步完善了園內安全工作體系，不斷加強我園安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除我園內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
1、放假前及開學初均對全園師生開展了消防知識宣傳教育工作。
2、對全園的滅火器設備進行了一次認真檢查，對過期設備及時進行了更換，并現(xiàn)場對老師進行滅火器使用方法進行隨機抽查，并進行了操作規(guī)范指導。
3、對全園的安全應急通道進行全面排查，均無堵塞現(xiàn)象。
4、對全園的線路、插座進行了檢查、維修，對破損老化插座及時進行了更換。
四、加大宣傳力度，提高全園師生的消防安全意識和自防自救能力：
1、向師生、家長全面普及消防安全知識，提高安全自救技能，鼓勵師生、家長參考本次活動發(fā)放的消防安全自查表模塊里的內容，及時找出家里的安全隱患，避免火災的發(fā)生。
2、利用微信平臺、宣傳欄、家長聯(lián)系群向廣大家長發(fā)送消防安全教育內容信息，提高家長的安全意識。
3、各年段教師根據(jù)幼兒年齡特點制定開展消防主題的安全教育活動計劃，在開學初對幼兒進行消防知識和火災逃生自救技能教育活動。
4、制定好消防疏散演練活動方案，在開學初舉行一次全園性的火災疏散逃生演練，進一步提高師生的自防自救能力和疏散逃生能力。
幼兒園消防宣傳工作總結篇九
根據(jù)根據(jù)省教育廳辦公室、公安消防總隊《轉發(fā)教育部基礎教育一司、公安部消防局關于開展暑期消防安全宣傳教育行動的通知》(x教綜〔20xx〕x號)要求和《關于印發(fā)xx市中小學、幼兒園開展暑期消防安全宣傳教育行動方案的通知》(x教安〔20xx〕x號)精神，我園制定工作方案，結合實際，由園長帶隊集中開展暑期消防安全大排查大整治專項行動，現(xiàn)將工作情況總結如下：
一、加強領導，組織機構健全。
我園本著對家長和幼兒高度負責的態(tài)度，一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈，把消防責任落實到人，建立和健全了各項規(guī)章制度。加強了組織領導，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。
二、加強宣傳，形式多樣，營造氛圍。
1.開展一次消防安全大檢查。暑假期間、開學初由園長對全園深入細致的開展一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;完善園內安全工作體系，不斷加強我園安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除我園內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2.充分利用園廣播站、微信群、校訓通、宣傳欄發(fā)布關于消防安全教育內容，對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
3.通過“福建省學校安全教育平臺”布置暑期安全專項家庭作業(yè)。利用好平臺內設置的安全教育精品課件、視頻影像資料、典型案例等優(yōu)質安全教育課程教學資源，開好上好安全教育地方課程，提升課時完成率。
4.班級利用開學第一課開展“遠離火災”主題活動，組織幼兒觀看一部消防專題片。進一步加強廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強幼兒消防安全自救的能力和應急能力。
5.開學初舉行一次全園性火災自救演練。
通過本次消防安全大排查大整治專項行動分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列活動。進一步加強了消防安全工作，增強師生消防安全意識，提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力。我園今后將繼續(xù)深入開展消防安全大排查大整治活動。
幼兒園消防宣傳工作總結篇十
3、利用幼兒園各班級的家園共育欄(11月主題：119消防小知識)，全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
4、教師在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等)，遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。
5、加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應急使用，對幼兒園的消防器材進行了一對一保管制。
幼兒園消防宣傳工作總結篇十一
在很多情況下，有必要使用工作總結，它可以提高我們的書面表達能力，讓我們寫一個好的總結。你所見過的工作總結應該是什么樣的？下面小編給大家整理了幼兒園消防安全日宣傳工作總結（精選），希望大家喜歡！
十一月是我們的安全月主題，“119”消防日來臨之際，我們于11月8日早上組織大班全體幼兒參觀青__消防站。孩子們帶著滿腔的熱情和好奇坐車出發(fā)了，到達消防站后，消防員叔叔給孩子們準備了豐富多彩的活動。
最后，孩子們也穿上了消防衣，學做了一回消防員，別提有多自豪了！。
在參觀活動接近尾聲的時候，我們所有的老師、孩子們和消防員叔叔合影，感謝他們給我們帶來的消防知識，更感恩他們每天堅守崗位，保護著我們大家的身命財產(chǎn)。
在“119消防日”來臨之際，結合幼兒園自身的實際情況，有計劃、有組織地開展了一系列消防安全活動。通過這些活動，增強了我園師生防控火災的意識與能力，達到了宣傳、教育、演練的三效目的。
我們的具體活動與做法如下：
一、組織幼兒園消防安全教育工作小組成員籌劃“119消防日”活動，確立今年主題為：多一點消防知識，多一份安全保障，認真做好宣傳工作，確保消防安全教育的高效實施。共同商討制定了工作計劃，分工協(xié)作，齊心協(xié)力完成本次消防日任務。
二、在后勤人員中組織了一次消防安全大檢查，對園所內所有電器、電線、滅火設施、消防設備、安全通道等都進行了一次大范圍的徹底排查。
三、__月x日消防日當天，全體教工幼兒進行了一次逃生演習，周園長對本次演習做出高度評價，指出在毫無準備的情況下，全體教工、幼兒能聽到安全警報迅速疏散，肯定了孩子們出色的表現(xiàn)，體現(xiàn)了全體教工、幼兒對火災突發(fā)事件的應對能力、組織能力以及逃生能力。
四、__月__日分上下午，幼兒園為全體教工開設消防安全教育講座，內容包括：火災常識、滅火器、消防栓的使用、現(xiàn)場滅火知識等。
119消防系列活動，又一次增強了全體師生消防安全意識，不但培養(yǎng)了全體幼兒防范身邊火災隱患的能力和逃生自救的能力，而且提升了教師消防安全教育的責任感，使命感，意義深遠。
我園認真貫徹落實《“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件精神，深入開展“四個一”活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：
一、舉辦一次消防安全培訓課。
本園結合幼兒的年齡特點采用豐富多彩的形式進行消防安全的宣傳，例如：集體活動認識火警電話；小班段舉行了安全兒歌朗誦會，稚氣的童聲、簡單的詩歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識潛移默化的記住。
二、開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能。
幼兒園制定了“119”消防日活動方案，并分上下午進行了撲救初起火災和火場疏散逃生演練。
上午x時__分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負責人進行全園搜索，x分鐘內全體人員便安全撤出教學大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現(xiàn)沉著冷靜，收到了良好的演練效果。下午__分，幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂精彩消防知識課，通過法制副園長的培訓，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場，并上下顛倒幾下，離火點3—4米時，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。
三、制作懸掛消防安全標語。
接到上級通知后，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責”“關注消防，珍愛生命”兩條消防宣傳標語懸掛在幼兒園操場顯眼的位置，營造消防宣傳的氛圍，向家長及時傳遞消防安全的重要性。
四、成立幼兒園火災糾察隊。
為將防火意識和防火工作落實到位，幼兒園成立了火災糾察隊。隊長由幼兒園園長、書記擔任，隊員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導員、工會主席、保教主任、班段長、門衛(wèi)和保安。
幼兒園對糾察隊職責提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告；協(xié)助舉辦消防知識宣傳、消防培訓、應急疏散演練等活動。
“119”消防宣傳日“四個一”活動的開展對進一步加強幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好基礎。
為了培養(yǎng)幼兒逃生自救的技能，保障幼兒的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，我園進行了防火疏散演練。早在本次消防演練活動之前，我園就特別聘請了消防工作人員，對全體職工進行了消防知識培訓，并制定了詳細的演練方案，同時又安排各班老師對幼兒進行了專門的安全教育活動，使幼兒詳細了解了火災的危害，火災中自救逃生的注意事項，以及出現(xiàn)危險怎樣處理。
20__年11月7日下午，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、為進行這次演練活動，學校成立了以園長為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，園長根據(jù)演練要求在餐廳開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、11月9日上午9點鐘，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織幼兒進行快速演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
4、撤離演練準備工作做好后，隨著園長“軹城幼兒園消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時兩分鐘，做到了快速、安全、有序。
5、演練結束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。
本次的消防演練也運用了煙霧彈、滅火器等消防工具，讓幼兒真實的體會到了遇到火災應該怎么去做，在過程中我班的幼兒也由于比較小有幾個幼兒很害怕但是基本上全部幼兒都接受到了安全教育知識，讓他們深刻的知道了遇到危險要怎么去做，而且17號下午也有許多家長在園觀看，也讓家長與幼兒一起重新學習了消防知識，本次的消防演練舉辦的十分成功得到了家長的一致好評。
當然演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。也為全面建設省“平安校園”打下扎實的基礎，真正做到與安全同行。
為了加強幼兒園的安全工作，幫助幼兒建立消防安全意識，初步掌握基本的逃生技能，在第x個全國消防日來臨之際，陽光幼兒園開展了“11。9”消防安全日系列活動。
11月6日，利用周一國旗下講話活動，大一班宋小朋友講述了關于“119”的相關小知識。
11月9日上午，各年級各班開展了消防安全知識的宣傳教育活動，通過視頻播放、圖片展示、逃生技巧的演練等方式，讓孩子掌握了在火災中正確逃生方法。
11月9日下午，當警報鈴聲響起，全園幼兒在老師的組織下，用濕毛巾捂住口鼻，按事先預定的逃生路線有序撤離到安全地帶，教師迅速清點人數(shù)，并及時向總指揮員報告情況。消防演練活動結束后，鮑慧副園長為本次活動作了總結，對老師和小朋友們逃生中“勇敢鎮(zhèn)定”“動作迅速”的表現(xiàn)給予了肯定。
此次消防安全日活動不僅有助于培養(yǎng)和提高幼兒防火逃生能力，而且提高了師生的消防安全意識和對于突發(fā)事件的應變能力。
幼兒園消防宣傳工作總結篇十二
隨著119消防宣傳日的到來，我園認真組織開展了以消防安全從我做起為題材的11.9消防宣傳月活動，現(xiàn)將具體活動情況總結如下：
2、上一堂消防安全知識課。
3、利用幼兒園各班級的家園共育欄(11月主題：119消防小知識)，全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
4、教師在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等)，遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。
5、加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應急使用，對幼兒園的消防器材進行了一對一保管制。
隨著11?9消防宣傳日的到來，我園認真組織開展了以“消防安全從我做起”為題材的11?9消防宣傳月活動，現(xiàn)將具體活動情況總結如下：
1.開展一次消防演練活動。
教師在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等)，遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。并帶領幼兒進行逃生演練。
2.上一堂消防安全知識課。
在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我園各班教師對幼兒進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。
3.利用幼兒園各班級的家園共育欄(“119消防小知識”),全體師生開展消防知識宣傳教育工作。讓廣大家長、師生了解火災的危害，懂得怎樣去預防。
4.本周一早上國旗下講話內容是消防小知識。
6.學習消防小兒歌，在班上進行朗誦表演。
7.飯后在操場上散步引導幼兒觀看火災逃生展圖。
此次活動的開展，不僅豐富了老師、家長和幼兒的消防知識，還增強了他們自救逃生的能力，最大可能的提供了幼兒園師生的安全保障,確保幼兒園發(fā)展不受影響,把安全教育落在了實處。
幼兒園消防宣傳工作總結篇十三
為進一步增強師生的消防安全意識，把校園安全工作落到實處，在“119消防日”來臨前夕，洪江市幼兒園結合實際情況，將11月9日至13日確定為“消防宣傳周”，通過消防知識美篇、消防安全知識課、“參觀消防隊”社會實踐活動等方式強化消防安全教育宣傳。同時，在11月9日組織開展了一次校園消防安全應急演練。
11月9日上午，消防安全演練活動在警報聲中正式拉開帷幕，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾、捂住口鼻、貓著身子，分四道樓梯迅速且有序下樓。很快，孩子們在老師帶領下迅速、有序集中到操場安全地帶，教師隨即清點人數(shù)，并向總指揮報告。整個疏散活動歷時三分鐘，演習過程快速、安全、有序。
通過消防安全周系列教育活動的開展，進一步增強了全園師生的消防安全意識，進一步提升了全體師生自救自護能力，為營造良好的學習生活環(huán)境、打造平安和諧校園提供堅實保障。
幼兒園消防宣傳工作總結篇十四
“重安全、保平安”是幼兒園常抓不懈的一項重要工作，為了強化幼兒園的安全工作，增強教職工安全意識，確保幼兒快樂健康成長。我園根據(jù)xx區(qū)消防大隊領導的'要求，在全國第21個消防日來臨之時，我園針對自身情況進行詳細周密的自查?，F(xiàn)將消防安全工作匯總如下：
1、建立健全組織機構：
消防安全責任人：
2、落實了安全責任制。
制定了各崗位消防安全職責，消防安全責任人，安全消防安全領導(園長)與各責任人簽了《幼兒園安全責任狀》。
3、建立、完善、落實了消防安全規(guī)章制度。
建立了《安全防火檢查、巡查制度》、《用水、用電管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防安全責任追究制度》、《消防安全工作獎懲制度》。
4、幼兒園對全園的滅火器進行全面檢查，對過期和報廢的滅火器進行處理，并及時更換了一批符合國家標準的滅火器。要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好。
根據(jù)上級消防安全指示精神，我園開展了每日一小檢查、每周大檢查、每月一總結的方法，針對幼兒園各項設施進行全面的安全大檢查。同時，我們對檢查的結果進行記錄，并要求同查人員一起認真填寫排查記錄。真正做到心中有數(shù)，消滅死角，杜絕各種隱患。
1、我園將消防安全納入一日教學內容，每學期都開展消防安全主題活動，通過主題活動加強教師和幼兒的消防安全知識，同時還開展了“消防安全演練”活動，在活動中讓教師和幼兒知道當火災發(fā)生時如何自救、如何逃生。
如《119防火日的由來》《發(fā)生火災怎么辦?》《危險的東西我不碰》《消防知識問答賽》等活動。園領導和教師們還組織幼兒進行了實戰(zhàn)的消防演習――“逃生”，小朋友在教師們的組織下從各個通道進行“逃生”，教師們在組織“逃生”過程中，提醒幼兒用毛巾捂住嘴巴，彎腰低頭快速下樓梯，到操場上的安全地帶。
2、我園以班級為單位，建立消防安全宣傳教育活動室，為幼兒播放《火災預防與自救》的光碟，老師還把防火安全知識納入常規(guī)教學中，向幼兒宣傳消防安全知識。
同時，請消防大隊的消防員進行現(xiàn)場滅火器材演練，提高了大家應對突發(fā)事件的應變能力，并增強了消防安全意識，同時掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法。
3、我園每學期還進行一次“消防安全”知識答卷活動，把每次消防知識學習內容通過試卷的形式讓全體教師再次加深對消防安全知識的掌握。
今后，我園將繼續(xù)加強安全教育并滲透到一日生活中，常抓不懈。本著多一份防范，少一份危險，盡心盡力，盡心盡職抓好安全教育，提高孩子應對突發(fā)事件的生存能力和增強孩子自我保護意識，為孩子的健康成長，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。
幼兒園消防宣傳工作總結篇十五
為進一步提高貝迪寶貝們的消防安全防范意識，使他們從小接受消防知識教育，不斷深入對消防知識的了解，增強自防自救能力。11月6日，保靖縣貝迪堡幼兒園組織了全體師幼走進保靖消防中隊參觀、體驗消防生活，學習消防知識，與消防員叔叔零距離接觸。本次活動得到了保靖縣消防中隊的大力支持和配合！
首先，消防隊員們用通俗易懂的語言、形象生動的肢體動作，給師生及家長們講解示范了校園及家庭常見火災的撲救方法、常用滅火器材的使用方法等消防安全知識；針對小朋友活潑好動的天性，重點講解了玩火的危險性，提醒小朋友們不要隨意用火，避免意外事故的發(fā)生。
在消防員叔叔的帶領下，孩子們先去參觀了消防員叔叔的宿舍，宿舍里整潔干凈，消防員叔叔還現(xiàn)場示范疊被子，并手把手地教孩子折一折。
接著，孩子們在消防隊員的帶領下，有序地參觀了消防隊的環(huán)境設施。孩子們圍著消防車這看看、那摸摸，充滿了好奇。消防員叔叔向孩子和老師們介紹了各種消防車輛和一些隨車器材裝備，如登高平臺消防車、泵浦消防車、水罐消防車、泡沫消防車等各種不同類型和作用的消防車。
此外，消防員叔叔還打開車上的一扇扇小門，用淺顯的語言給大家介紹了許多消防車上的小秘密，消防員叔叔還示范了穿衣環(huán)節(jié)，背上壓縮空氣罐、防煙面具、pvc密封服，小朋友們目不轉睛看著可驚訝了，隨后還親身體驗了乘坐消防車，孩子們坐在大大的消防車上，感覺自己就是小小消防員戰(zhàn)士，別提有多開心。
最后，孩子們真實感受消防員爬云梯上四層高樓，送水管，打水滅火等等搶險搶滅活動，不禁讓人大開眼界，不時爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲，大家都豎起大拇指給消防戰(zhàn)士點贊。
在此次活動中，孩子們通過現(xiàn)場傾聽、實地參觀、親身體驗等多種方式更親切、更全面的了解了各種消防器材和消防安全知識，進一步的增強了消防安全意識，對每個孩子來說都是一段新奇的旅程。老師和孩子們紛紛表示對消防工作有了更具體的認識；同時，消防隊員們勇敢、守紀、無私奉獻的品質也將激勵著孩子們進步、成長！
幼兒園消防宣傳工作總結篇十六
20xx年11月1日至30日，是第xx個“119消防宣傳月”，縣第一實驗幼兒園積極響應上級有關文件精神，開展了一系列活動，進一步提高了校園的安全教育管理水平。
為了確?！?19消防宣傳月”活動能夠扎實有效開展，該園要求班主任老師為孩子們上好一節(jié)消防安全課。授課內容圍繞在各種場合如何預防火災？如家里、學校、公共場所等，遇到火災怎樣報警？怎樣逃生？進一步豐富幼兒的消防安全知識；進行一次安全隱患大排查活動。在11月24日，幼兒園安全領導小組深入細致地開展了一次消防安全大檢查，將發(fā)現(xiàn)的隱患，立即整改到位，進一步消除幼兒園內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的'生命安全；加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。對全園所有的滅火器進行檢修、換粉，對消防栓閥門、水帶進行了檢查，并及時更新了5條新水帶，又為全園安裝了10個燈箱式安全出口和30多個應急照明燈，對所有的消防器材進行了一對一保管制；開展“家園共育”活動，通過向家長發(fā)送一條安全短信、家長走進課堂、召開家長會、家長每天給幼兒講一個消防故事等活動形式，做到家園共育，家園攜手共同做好消防安全教育；利用業(yè)務學習時間，組織全體教師觀看《生命無價，責任如山》的消防視頻資料，提高教職工安全思想意識。
通過開展形式多樣的消防教育活動，切實落實各項安全制度和措施，加強了校園安全穩(wěn)定工作，為構建和諧校園起到了很好的促進作用。
幼兒園消防宣傳工作總結篇十七
為了進一步普及消防安全知識，切實提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力，全面貫徹落實縣教育局《關于寧陵縣教育系統(tǒng)開展“我把平安帶回家”消防安全宣傳教育活動的方案》精神。結合我校實際我校開展了以“把平安帶回家”為主題的消防宣傳周活動。通過廣泛開展消防安全宣傳教育，大力普及消防安全常識，為平安和諧的校園教育創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。現(xiàn)總結如下：
一、成了消防安全工作領導小組。
為把“平安校園”的各項工作落到實處，把消防責任落實到人，我校建立和健全了各項安全制度，使工作有章可循，以章辦事。為加強組織領導，成立了以消防安全工作領導小組。組長：張俊房副組長：王素芝組員：徐艷梅祝嘉晨李靜芝王艷靜鄭文衛(wèi)鄭永格組長的統(tǒng)一指揮，協(xié)調一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。
我校在消防安全宣傳教育活動中，廣泛開展“把平安帶回家”主題宣傳教育活動，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高了自我防護的意識和能力。升旗儀式上，校長對我校消防安全宣傳教育周活動作了安排部署，開展了“消防安全黑板報”評比活動，板報內容有消防日的介紹、逃生誤區(qū)、火災處理辦法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣傳標語、一幅幅色彩艷麗的圖文漫畫，成為了各班黑板報上宣傳消防知識的亮麗風景。舉行了一次消防安全知識講座，張俊房校長為學生做了“消防安全知識講座”，為大家詳細講解了報警時應注意的事項，家庭常見火災的預防和撲救等消防安全知識，隨后，鄭文衛(wèi)為大家講解并示范了滅火器使用方法，還指導學生進行了滅火實戰(zhàn)演練。
同學們個個摩拳擦掌，紛紛要求參加滅火實戰(zhàn)。觀看消防安全宣傳片，學校利用一體機下載播放了消防安全影片《火海逃生》，組織師生觀看，受到學生的歡迎。舉行消防安全知識競賽，在進行消防安全知識培訓后，學校在一至六年級每班隨機抽取。舉辦消防安全圖畫展，學校在宣傳欄中張貼了消防安全圖畫，并在教學樓制作了消防安全掛圖，組織學生觀看，提高了師生安全自救能力。
發(fā)放了消防安全倡議書，在全校集會中，學校少先隊向全校發(fā)出了“消防安全倡議書”，呼吁大家做到“四會”（會報火警、會宣傳消防常識、會逃生自救、會糾正一般不安全消防行為）、“三不”（不玩火、不燃放煙花爆竹、不亂撥“緊急”電話）。開展了一次防火應急逃生演練，隨著警報聲響起，各班學生在班主任帶領下，沿著平時早已熟悉的路線，安全、有序的撤離到操場，安全演練取得圓滿成功。
三、全面排查整治校園。
火災隱患學校后勤處、安全領導小組成員對學校組織了拉網(wǎng)式消防安全隱患排查，重點對教室、圖書室、廚房等處的消防設施作了安全檢查，更換了老化的電線，對滅火器作了檢驗，并對過期的滅火器及時更換。確保火災隱患得到消除，杜絕火災事故的發(fā)生。
幼兒園消防宣傳工作總結篇十八
幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育。其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。下面小編給大家?guī)碛變簣@消防宣傳方案5篇，希望大家能夠喜歡。
一、活動目標。
1.了解火的用途，知道用火不當會給人們帶來災難。
2.認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標識，知道它們的含義，學會簡單的自我保護的方法。
二、活動準備。
1.“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”標識各一張。
2.有關用火的圖片(做飯、煉制鋼鐵、照明、取暖、發(fā)電)。
三、活動過程。
(一)火的用處。
1.教師出示用火圖片，幼兒觀察。
相關提問：圖片告訴我們什么?火可以幫助我們人類做哪些好事?
2.簡單小結火的用途。
(二)火的害處。
結合幼兒生活實際和生成的問題組織討論，即時點拔和回應。
相關提問：說說你們看到或碰到的“火”，火有害處嗎?
(三)認識標識。
1.出示“嚴禁煙火”“安全出口”“火警119”的標識。
相關提問：你們在哪看到過這些標識?這些標識是什么意思?
2.引導幼兒交流分享，根據(jù)現(xiàn)場幼兒的基本經(jīng)驗進行整合小結。
(四)討論“救火”方法。
相關提問：發(fā)生了火災怎么辦?家中著火怎么辦?在公共場所碰上火災怎么辦?鄰居。
家著火怎么辦?根據(jù)孩子的經(jīng)驗逐一歸納來自孩子的、切實可行的方法和技能。
四、活動延伸。
引導幼兒正確認識有關火的標識，并通過積極思考，了解簡單的自救方法，學會保護自己。
五、活動評價。
幼兒安全教育需要滲透防火意識。本活動結合幼兒的實際需要，同時，關注了幼兒的興趣點，從生活中引發(fā)教育內容，用提問、討論的方式讓幼兒掌握簡單的自我保護的方法。
一、活動目標。
1.了解基本的消防知識，學習火災中簡單的自救方法。
2.樹立防火意識，提高幼兒的自我保護能力。
二、活動準備。
圖片、電視、安全出口、消防車聲音，錄像;幼兒已積累了一些安全防火的知識經(jīng)驗，且知道自己家的住址。
三、活動過程。
1.幼兒觀看動畫，引出問題。
師：發(fā)生了什么事?垃圾筐著火了，怎么辦?
教師利用圖片和繪畫的形式記錄幼兒的回答。
幼：用水潑。
幼：用腳踩。
幼：用石頭壓。
幼：用鏟子拍。
分析：中班幼兒的思維方式是具體形象思維，教師利用圖片的形式，能夠形象地幫助幼兒記錄他們想出的辦法。
2.教師放映大火的錄像，討論著火了怎么辦。
(1)鼓勵幼兒積極回答問題，利用圖片的形式記錄幼兒的回答。
報警：火警電話119。
用濕毛巾、濕布捂住口鼻，彎腰摸墻撤離。
打開窗戶，用鮮艷的衣服或手電等呼叫求救。
把床單撕成一條一條的當繩子從窗戶逃生。
用滅火器滅火。
一個跟著一個走，不能擁擠下樓。
分析：在活動前豐富幼兒的感知經(jīng)驗，創(chuàng)設相應的環(huán)境，只有這樣，幼兒在活動中才能積極思考，積極回答問題。
(2)引導幼兒思考上面的方法哪些小朋友能做。
教師和幼兒一起模擬打119，讓幼兒說出家庭住址。
為什么要用濕毛巾捂住口鼻?
小朋友為什么要一個跟著一個走?
3.逃生演習。
告訴幼兒：現(xiàn)在我們要進行一個逃生演習。
情境：警報拉響。教師表現(xiàn)慌張，說：小朋友不好了，幼兒園著火了，我們趕快想辦法逃到安全的地方。
提醒幼兒不要害怕，引導幼兒有序彎腰摸墻從安全出口撤離。來到院中安全的地方，教師清點人數(shù)，總結逃生中出現(xiàn)的問題。
分析：幼兒通過親身體驗逃生的過程，了解一些逃生、白救的方法，提高幼兒的自我保護意識。
四、活動延伸。
一次活動可能不會達到明顯效果，在其他有關活動或教學活動中，可以繼續(xù)滲透防火逃生教育和練習。
五、活動評價。
防火逃生意識要從小培養(yǎng)，孩于們從小就要掌握一些防火逃生的方法。本活動結合幼兒的實際需求，利用多種手段教學，使幼兒感受到了火災的危害，同時，也使幼兒了解到簡單的逃生方法，提高了幼兒的安全意識，有利于幼兒的長遠發(fā)展。
活動目標：
1、通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮，作出基本的自救行為。
3、培養(yǎng)教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。
活動準備：
1、知道火災中自救的基本常識。
2、熟悉本班的逃生路線。
活動過程：
1、警報響起，教師迅速做好準備工作。
2、教師即刻停止一切活動，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數(shù)。
3、在規(guī)定的時間內，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。
《消防演習》反思：
3月26日-30日是我市第一安全教育周。在這個特定的日子里，我們大班舉行了消防演習活動。
在上個星期的活動中，幼兒已經(jīng)積累了有關安全防火的生活經(jīng)驗。在此基礎上，我們開展了消防演習活動。讓幼兒知道，萬一遇到火災不要盲目亂逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護自己。
3月27日，根據(jù)幼兒的年齡特點，我們班進行了火災中的自救演習方法。一聲哨響之后，幼兒立即進入廁所打濕毛巾，捂住口鼻。
快速撤離：
當大火封門不能很快撤離時，在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。
當火燒著衣服，在地上滾動，把火熄滅。
3月29日上午10：28分，幼兒在教室里正認真地做著作業(yè)。突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的情況下，我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室，向大門奔去…。在演習完以后孩子們特別興奮，各自討論著剛才逃生的情景。
在這次消防演習活動，給幼兒留下了深刻的印象，而且讓幼兒在活動中增強了自救能力，也加強了對消防安全知識和應急能力。通過這次活動的開展，我覺得在演練時，幼兒沒有演習的經(jīng)驗，導致幼兒沒有認真地投入扮演角色。而且內容比較單一，聲音比較小，只有報警聲，沒有其它的內容(如人造化的火災實景)，缺乏火災的真實性，如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個大的鐵罐里放柴點燃，那效果就更好了。
活動目標：
1、讓幼兒正確的認識和了解火，以及火災的危害。
2、讓幼兒學會基本的逃生本領，記住火警119。
3、讓幼兒能積極主動的參與到集體活動中來。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
5、加強幼兒的安全意識。
教學重點、難點：
學會正確的逃生方法。
活動準備：
1、準備蠟燭和打火機。
2、為幼兒準備濕毛巾。
3、有關火災的錄像。
活動過程：
1、拿出蠟燭，引起幼兒的興趣。
點燃蠟燭讓幼兒想辦法熄滅。
2、小朋友在家玩火嗎?例如爸爸的打火機?
請小朋友觀看影片，影片里的小朋友怎么樣就引起火災了呢?
3、小朋友都不能玩火，發(fā)生火災后果太可怕了，房屋都被燒毀了，還有那么多的人受傷。
火災發(fā)生了，我們怎么去救火呢?
影片里的小朋友怎么樣救火的呢，他們做的對不對呢?
小結:火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學會保護自己。
4、怎樣避免火災?
請幼兒自主的討論，不玩火，在家聽家長的話。
本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情--著火為主題,對幼兒進行滅火、防火教育,帶有普遍性與典型性。
活動延伸：我們現(xiàn)在知道了不能玩火，我們也要出去宣傳，讓所有的人都知道不能玩火，知道火災的害處。
設計背景：
孩子有著強烈的求知欲和好奇心，對熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗的缺乏，他們不了解防火知識，不懂得安全用火，常常因為好奇和貪玩，致使小火成大災，釀成無可挽回的悲劇。我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯，有選擇地教會他們一些實用的知識，增強幼兒防火意識，提高幼兒防火能力。
活動目標：
1、讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種簡單原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
重點難點：
重點：了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
難點：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
活動準備：
消防標志，火災逃生視頻，兒歌視頻。
活動過程：
一、出示消防標記，介紹11.9是消防日。
1.認識火警電話119。
創(chuàng)設情景表演(新年到了，思思和東東好高興，兩個人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦，著火了!”)。
(1)討論“你怎么知道著火了?”
(2)著火了我們該怎么辦呢?
重點教育幼兒,盡能力離開火源，找大人尋求幫忙。同時出示119圖片，介紹11.9是消防日，同時告訴幼兒119是火警電話。因為小朋友年齡還小，當有火災時，要趕快離開火源，告訴大人請他們幫忙。
二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把所有的東西都燒光，甚至會把人燒死，是多么危險呀，那我們在生活中應當怎樣做才能避免火災的發(fā)生呢?引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”標志。(附屬圖片，加深認識)。
1.預防火災，小朋友們不能隨便玩火。
2.不玩插座、插頭和電線。
3.不能隨便燃放煙花爆竹。
4.提醒爸爸不亂扔煙頭。
5.認識“嚴禁煙火”，安全出口，滅火器等標記。
三、學習火災逃生。
1、觀看視頻。
2、討論逃生的初步方法方法。
首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預防煙嗆。
3、幼兒練習逃生的方法。
四、播放消防知識兒歌結束。
幼兒園消防宣傳工作總結篇十九
為了加強我園老師的安全文明意識，增強幼兒的自我保護能力，xx年3月27日幼兒園在三樓多功能廳舉行了安全教育知識講座，此次講座中我園有幸邀請了x市市武警中隊排長程文佳為我們講解安全教育知識。
通過這次講座我園老師知道了如何安全用電，觸電急救辦法，幼兒需要知道的一些常識，發(fā)生火災時的應急措施，幼兒被稱作“祖國的花朵”，幼兒的安全是最需要社會關注的，那么幼兒園安全教育就成了一項非常有必要的工作。我們作為看護幼兒的園丁，懂得各類安全防護常識，就是對幼兒安全負責的表現(xiàn)。
經(jīng)過各班于20xx年3月30日上午進行的一系列的安全教育活動大部分幼兒已形成了初步的安全意識，有了初步的自我保護能力。但在活動中，在x些帶有隱患的環(huán)境中仍無力預測自己的行為可能引起的危險性。對于兒童來講，安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此，幼兒園安全教育刻不容緩。在本班，安全教育活動也如火如荼的開展著。
通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗進行講述。讓孩子學會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。
3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)安全事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此安全演習成了本次活動周的重要內容之一，通過組織演習：《著火了怎么辦》《陌生人不能理》”地震了怎么辦?”等一系列活動使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多安全的知識。通過此次活動幼兒對我們怎么減小地震對人們的傷害有了較深刻的認識。
安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長。在每一周活動中,我們穿插了生動有趣的安全活動，活動以五大領域為引領，讓幼兒在游戲化的情境中懂得哪些是危險的，不能做，學習到保護自己的簡單方法。孩子們接受較快。并在同伴間形成互相提醒的風氣。平時的隨機教育也很重要。特別是在安全演習不跟陌生人走活動，讓孩子知道了保護自己，怎樣對付陌生人的方法。以及防火安全演習，幼兒參與積極，近距離地了解了防火知識及火場逃生的辦法，孩子有了較真實的生活體驗。
幼兒園消防宣傳工作總結篇二十
1.防火人人抓，幸福你我他。
2.權為民所用情為民所系利為民所謀。做一支人民滿意的消防隊伍。
3.報警早，損失少，火警電話要記牢。
4.人人把好防火關，有備無患保平安。
5.消防安全齊參加，預防火災靠大家。
6.公安消防隊，救火不收費。
7.要想人財安，防火位居先。
8.單位在消防管理工作中，要依法自我管理自負責任。
9.建一流班子，帶一流隊伍，干一流消防，創(chuàng)一流業(yè)績。
10.消防設施別亂動，撲救火災有大用。
11.消防常識永不忘，遇到火情不驚慌。
12.消防連萬家，平安你我他。
14.進入林區(qū)，防火第一。
15.發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，工作要有新局面。
幼兒園消防宣傳工作總結篇二十一
幼兒園安全工作重于泰山。為了增強我園師生的消防安全意識，提高自救防范能力，進一步切實壘好幼兒園的防護墻，20××年××月××日下午3：30分，荔村愛玲幼兒園全體師生進行了一場消防安全演練活動。
本次消防演練在全園師生不知情的情況下進行，起火點是在1號樓梯舞臺旁，當消防警鈴響徹全園，全體教職工立即放下手中的工作，切斷室內電源，迅速帶領著幼兒，拿起濕毛巾，捂住口鼻彎腰，沿著疏散路線，快速有序地撤離到幼兒園安全地帶。全程僅僅用了2分02秒，充分體現(xiàn)了我園師生在面對突發(fā)事件時應有的沉著冷靜的心理素質和強烈的消防安全意識。
大家集中到安全地帶后，教師立即清點人數(shù)，確認每位幼兒安全抵達，班級負責人依次向總指揮員匯報人數(shù)及各人員安全情況。
演練結束后，鄒老師對演練進行點評，對此次活動中全體人員能夠安全、有序地撤離到安全區(qū)域表示了肯定，并向幼兒進行消防安全知識教育，增強幼兒防火安全意識。最后還要求老師繼續(xù)開展延伸活動，將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈，為孩子的健康安全保駕護航。
演練后，各班教師通過情景演示、播放多媒體課件等加強幼兒的.消防安全意識，以及學習逃生的技能。
通過此次消防演練活動，不僅使幼兒園師生體驗了火災逃生的場景，深入的了解了逃生常識和疏散路線，還提高了幼兒的消防安全意識，讓幼兒園師生在實訓中對消防安全多了一份更為深刻的認識。我們將繼續(xù)把安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈，為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造良好環(huán)境。
幼兒園消防宣傳工作總結篇二十二
為進一步加強消防安全宣傳，普及小朋友消防安全知識，在“119”消防宣傳周活動來臨之際，11月2日上午，新津新平政府專職隊紅門開放，迎來轄區(qū)新津縣華潤幼兒園300余名師生走進營區(qū)，學習消防知識，零距離接觸消防，感受消防官兵的工作、訓練和日常生活。
上午9時30分，幼兒園小朋友們準時來到了中隊營區(qū)。按照行程安排，此次實踐活動共分為6個環(huán)節(jié)，即消防知識展板、特種救援器材裝備、消防車輛參觀、內務參觀、油盆滅火演練、消防車水炮出水表演。因此次參觀體驗的小朋友人數(shù)較多，為保證每一名小朋友都能學到消防知識，同時保障安全，中隊將300余名小朋友分為三組，每組派一名官兵和兩名老師帶隊，維護秩序。并就展板、器材裝備、車輛等進行輪換式參觀。每到一處，中隊官兵進行詳細講解，并對幼兒園小朋友提出的問題進行解答。
在板報展示區(qū)，中隊向小朋友們展示了《消防常識二十條》，并結合生活中的實例進行詳細講解，小朋友們都聽得很認真。在器材裝備區(qū)，中隊展示了各類水槍、液壓破拆工具組、無齒鋸、機動鏈鋸、手動破拆工具組、拋投器、移動照明燈組、鋼筋速斷器、緩降器、防化服、防蜂服、搶險救援服等20余種器材裝備。在車輛展示區(qū)，看著車上種類繁多的'消防器材，小朋友們紛紛好奇的詢問，都想坐坐消防車，天真的話語給大家?guī)黻囮囆β暎绬T叔叔們耐心細致地回答了孩子們的問題，并介紹了消防車上各種裝備的名稱、用途和性能參數(shù)。樓下參觀完后，小朋友們來到官兵宿舍，中隊官兵專門教導小朋友們學習如何疊被子，并讓小朋友們親身體驗如何疊出方方正正的“豆腐塊”。小朋友們一邊疊被子，一邊向中隊官兵請教疊被子的要點知識，現(xiàn)場學習氛圍高漲。為使小朋友能更直觀的體驗，中隊特意準備的了油盆滅火，由于小朋友實在太小，出于安全考慮只讓部分老師親身體驗了。體驗完畢后還給小朋友們展示了消防車水炮出水操作，小朋友們都看的目不轉睛，一陣尖叫，很多小朋友都表示太壯觀了。
經(jīng)過半天的活動安排，300余名小朋友的參觀體驗落下帷幕，小朋友們依依不舍的離開了營區(qū)。通過此次營區(qū)開放活動，使小朋友們零距離的接觸了消防，并對消防部隊有了更深的了解和認識，進一步增強了小朋友們的消防安全水平和消防安全意識，為小朋友們的消防安全打下了最堅實的基礎。
幼兒園消防宣傳工作總結篇二十三
2、要效益，更要安全。
3、為了您和他人的.幸福，請注意消防安全。
4、齊心筑牢防火墻壁，攜手打造平安家園防止火災。
5、企業(yè)規(guī)模爭上游，消防安全要帶頭。
6、時時注意安全，處處預防火災消防進家園，
7、加強消防安全培訓，提升你我安全意識。
8、維護消防安全保護消防設施。
9、人人防火防災，家家平安快樂。
10、依法燃放煙花爆竹，共創(chuàng)幸福和諧家園。
11、在消防的天平上，一個煙頭可以壓過無數(shù)的生命。
12、時時念好安全經(jīng)，刻刻不忘消防事。
13、安全自查，隱患自改，責任自負。
14、消防設施常維護，要用時候顯功夫。
15、平時家里備根繩，火災臨頭好逃生。
16、“11·9”消防安全日，教你火災逃生術。
17、莊稼離不開陽光，消防少不了規(guī)章。
18、消防法規(guī)系生命，自覺遵守是保障。
19、人人參與消防工作，營造平安旅發(fā)大會。
20、用火用電要注意，千萬不可太大意。
21、創(chuàng)業(yè)千般難，火燒一日窮。
22、火不留情要人命，預防在先最要緊。
23、貫徹消防法規(guī)，落實消防責任。
24、風雨天災不可免，水火人禍尤能避。
25、要想創(chuàng)建美好校園，就得注意消防安全。
26、愛惜家園，消除火患。
27、雪怕太陽草怕霜，動火就怕你違章。
28、用全部的熱血和生命去譜寫當代蹈火者的輝煌。
29、消防宣傳進萬家，平安連著你我他。
30、離家外出仔細查，關掉煤氣拉電閘。
31、為了你和他人的幸福，請自覺做好防火工作。
32、自防——永不放松，警鐘長鳴；自救——臨危不懼，頭腦清醒。
33、防火記心間，終身保平安。
34、貫徹消防法規(guī)，落實消防責任。
35、大火追你，濕巾捂鼻；靠墻臥爬，救活自己。
36、安全來于警惕，事故出于麻痹。
37、堅持依法治火，保衛(wèi)遼寧平安。
38、實行防火安全責任制。
39、消防設施，登記造冊，定期維護，心中有數(shù)。
40、樹木可以做火柴，火柴也能燒樹木，請小心用火。
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