演講稿可以幫助演講者更好地組織語(yǔ)言，在演講時(shí)更具自信和條理性。在寫(xiě)演講稿時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，避免使用模糊的詞語(yǔ)和表達(dá)。這些精選演講稿涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的主題，對(duì)于演講者有很好的啟發(fā)作用。
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇一
生活中，性格開(kāi)朗，健康向上；學(xué)習(xí)上，勤奮努力，成績(jī)優(yōu)異；家庭中的我，孝敬父母，關(guān)愛(ài)他人；學(xué)校里的我，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)。這就是我，一個(gè)陽(yáng)光男孩——朱鵬。
我生性活潑，喜歡美術(shù)，因?yàn)槲矣X(jué)得畫(huà)畫(huà)可以陶冶我的性情，能使我提高藝術(shù)素質(zhì)，所以我一沒(méi)事兒就會(huì)拿起畫(huà)筆。我不僅愛(ài)畫(huà)畫(huà)，還愛(ài)看書(shū)。我記得古人說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”??！這句話成了我的座右銘呢。
也許，你一定會(huì)問(wèn)我：“你為什么要參加競(jìng)選呢?”
問(wèn)得好啊！那我就告訴你：我在班級(jí)里是班長(zhǎng)，我從來(lái)覺(jué)得做班長(zhǎng)是一項(xiàng)神圣而嚴(yán)肅的任務(wù)。現(xiàn)在，我想向更高的難度挑戰(zhàn)——加入大隊(duì)部的工作，我要盡我自己的全力，努力為同學(xué)們服務(wù)！
假如我能榮幸地進(jìn)入大隊(duì)部，我一定會(huì)竭盡全力為大隊(duì)部出一份力。如果我能榮幸地進(jìn)入大隊(duì)部，我一定會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己、發(fā)揮模范帶頭作用，團(tuán)結(jié)大隊(duì)委的其他同學(xué)，聽(tīng)從老師的安排、多聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)、大膽開(kāi)展工作、熱情為同學(xué)服務(wù)。以高度的責(zé)任感和溫暖的愛(ài)心幫助同學(xué)，從思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律各方面共同進(jìn)步，不讓一個(gè)人掉隊(duì)。用實(shí)際行動(dòng)做一只“領(lǐng)頭雁”！相信我吧，同學(xué)們！
記得冰心奶奶寫(xiě)過(guò)這樣一首小詩(shī)：
“成功的花，
人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷！
然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨?！?/p>
生活中的我是自信的.，鼓號(hào)隊(duì)里有我優(yōu)美動(dòng)人的風(fēng)采，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有我英姿颯爽的身影，黑板報(bào)上有我清秀俊美的圖畫(huà)。今天的我，是一棵稚嫩的小樹(shù)；明天的我，將成為一棵參天大樹(shù)！讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中磨練自己，使自己成為一朵“成功之花”吧！我自信，我成功！
相信自己，才有可能成功。自信，是一種信念。有了自信，人才會(huì)冷靜地面對(duì)挫折與困難；有了自信，人才有足夠的勇氣克服阻礙；有了自信，人才會(huì)從失敗走向勝利。
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇二
決定自己所需要的是什么，這反映了你的權(quán)利。判斷自己所需要的是否公平，這反映了他人的權(quán)利。清楚地表達(dá)自己的需要。做好冒險(xiǎn)的準(zhǔn)備。保持心情平靜。
下面幾點(diǎn)有助于你獲得自信：
客觀公正：
除了解釋你所見(jiàn)的實(shí)際情況以外，不要涉及對(duì)個(gè)人的批評(píng)。評(píng)價(jià)或批評(píng)，只能針對(duì)一個(gè)人的行為、行動(dòng)和表現(xiàn)，而不能針對(duì)其個(gè)人，也就是平常所說(shuō)的對(duì)事不對(duì)人。
自我準(zhǔn)備：
事先做簡(jiǎn)要的描述，以便知道自己的觀點(diǎn)是否正確。不必長(zhǎng)篇大論地去說(shuō)明自己觀點(diǎn)的合理性，簡(jiǎn)明扼要的解釋就足以產(chǎn)生作用。事先草擬你的意見(jiàn)，勾畫(huà)出你的解釋、感受、需要或后果。這樣做十分有用。根據(jù)你的草稿進(jìn)行演練，必要的話，還可以請(qǐng)朋友幫忙一起演練。
肯定他人：
與人交談時(shí)，開(kāi)場(chǎng)白非常重要，安全的表達(dá)方式是用一種肯定性的語(yǔ)言。例如，“這是一篇非常好的文章，但希望你能寫(xiě)得通俗明白些，以便我容易讀懂?！?/p>
意識(shí)操縱性的批評(píng)：
不要期望他人總會(huì)與你合作，會(huì)接受你的觀點(diǎn)。盡管你希望得到贊同的意見(jiàn)，但這種情況不是必然的。有些人會(huì)使用操縱性的批評(píng)來(lái)分散你的注意力，損害你的努力。這種表現(xiàn)要么假裝關(guān)心，要么坦率地直接批評(píng)。
簡(jiǎn)明扼要：
說(shuō)話時(shí)為了避免其他人的阻止、插嘴和打岔，表達(dá)時(shí)盡量簡(jiǎn)明扼要，不要理論化，只要講述具體事實(shí)就足夠了。
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在我們踏入中學(xué)校門(mén)的第一刻起，如何做一名優(yōu)秀的中學(xué)生就是我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題。如何做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，要做到以下幾點(diǎn)：
第一，學(xué)會(huì)做人。
作為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。學(xué)會(huì)做人，我們首先要尊重師長(zhǎng)，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)互助。作為子女，要理解含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，懂得疼愛(ài)并尊重他們;作為學(xué)生,要尊重諄諄教誨我們的老師，認(rèn)真聽(tīng)講，珍惜三年中學(xué)時(shí)光，用自己優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們;常言道，不依規(guī)矩，難成方圓。，一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生其行為不僅要符合中學(xué)生日常行為規(guī)范，還要遵守社會(huì)公德，言行舉止合乎規(guī)范，文明禮貌，。
第二，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
跨進(jìn)初中的大門(mén)，我們長(zhǎng)大了，更應(yīng)該懂事了。對(duì)待學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該有新的認(rèn)識(shí)，新的解答。學(xué)習(xí)不再是苦澀澀的水，而是我們積累知識(shí)的手段。不再是干巴巴的蠟，而是我們積淀本領(lǐng)的過(guò)程。我們要笑對(duì)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，一種責(zé)任。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)整狀態(tài)，革除陋習(xí)，查補(bǔ)缺漏，變?nèi)鯙閺?qiáng)，輕裝上陣，重塑形象。為使三年的青春不虛度，三年的歲月不蹉跎，自主學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，溫固而知新，厚積而薄發(fā)，做一名態(tài)度端正的好學(xué)生。
第三，學(xué)會(huì)生活。
我們應(yīng)多參加體育鍛練，多參加各類體育運(yùn)動(dòng)，不但可以陶冶情操，還可以增強(qiáng)體魄;多讀書(shū)，擴(kuò)大我們的知識(shí)面，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，通過(guò)閱讀書(shū)中的一篇篇精彩華章，我們能感受到生活的五光十色，體驗(yàn)生活的風(fēng)雨陽(yáng)光，掌握生活的智慧，理解生活的真諦;我們還要培養(yǎng)一個(gè)良好的興趣，使我們的生活更加多彩，做一個(gè)會(huì)生活的人，才能為更好學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
同學(xué)們，要想成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，就要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。讓我們努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的優(yōu)秀的中學(xué)生。
同學(xué)們，大家好!
我今天演講的主題是：作為一個(gè)中學(xué)生，即使不能為學(xué)校爭(zhēng)光，爭(zhēng)得多少榮譽(yù)，也不能為學(xué)校抹黑，不能為學(xué)校留下污點(diǎn)。作為進(jìn)入二中學(xué)習(xí)的中學(xué)生，即使考不取高中，也不能學(xué)痞了，學(xué)壞了;也就是說(shuō)不能成才，也要成人，成為一個(gè)真正的人，即真人，不能成為虛偽的人和不能自食其力的廢人。
偉大的人民教育家陶行知先生對(duì)他的學(xué)生要求，每天做到四問(wèn)：我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了沒(méi)有，我的生活進(jìn)步了沒(méi)有，我的工作進(jìn)步了沒(méi)有，我的道德進(jìn)步了沒(méi)有?陶行知教育還我們：千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
印度有句諺語(yǔ)：播種行為就播種習(xí)慣，播種習(xí)慣就播種性格，播種性格就播種命運(yùn)，一個(gè)人的人格的偉大，就是源于其良好的習(xí)慣，它是從行為開(kāi)始的。
我視踏踏實(shí)實(shí)為人生的坐標(biāo)，視勤勤懇懇為生活的宗旨，以兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)習(xí)的態(tài)度，以真心為待人的準(zhǔn)則。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。"的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們中學(xué)生來(lái)講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候看起來(lái)不是特別用功，但考試時(shí)往往能拿到高分;我們也看到，有些同學(xué)時(shí)常埋頭苦干，就連下課十分鐘也不敢浪費(fèi)，依舊繼續(xù)學(xué)習(xí)，可是他們往往在考試中不能拿高分。其實(shí)，這完全在于學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不在于數(shù)量，而在于效率。一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能抓住方法來(lái)學(xué)習(xí)，造成一些對(duì)學(xué)習(xí)不利的壞習(xí)慣，比如開(kāi)夜車，或頭腦里整天只想著學(xué)習(xí)，而排斥其他的事物，這些做法，不但不能提高效率，而且對(duì)你身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;"好習(xí)慣，益終身;"這樣一來(lái)，你就能取得事半功倍的效果了。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!
所謂“好學(xué)，”首先是“好”，即為感興趣，被吸引之意，對(duì)知識(shí)的愛(ài)好是主動(dòng)的、積極的，而不是受迫于某種外界的要求。所以在很大的程度上講，我們學(xué)習(xí)一門(mén)知識(shí)之前，該是先對(duì)它抱有濃厚的興趣，由衷地渴求知識(shí)，進(jìn)而迫切地想要學(xué)習(xí)并且學(xué)會(huì)、學(xué)好，因此受到自己所好的強(qiáng)烈吸引，才能勤奮忘我地學(xué)，才能在學(xué)習(xí)過(guò)程中披荊斬棘，義無(wú)反顧地走向成功的巔峰。
古今中外好學(xué)成才者不勝枚舉，倘若失了對(duì)戲劇濃厚的興趣，莎士比亞會(huì)趴在戲院門(mén)縫里窺看演出嗎?倘若不是好學(xué)，王冕能以沙地為紙，以枯枝為筆畫(huà)出朵朵荷花嗎?古有王羲之、程頤、愛(ài)迪生、狄更斯，今有吉爾曼、沙利、鄧亞萍與奧賽冠軍安金鵬，若不是出于最初的好學(xué)，他們能成為大有建樹(shù)的人才嗎?所以說(shuō)興趣是一位最好的導(dǎo)師，因此我要帶著有趣的心情去對(duì)待每一天、每一堂課、每一道題，并且保持樂(lè)觀的心情，對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難不急不躁，找出問(wèn)題，一點(diǎn)點(diǎn)去克服、去攻克，使自己日有所獲、日有所得，使自己立于不敗之地，進(jìn)而也為使通中立于不敗之地，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
少年時(shí)代是美麗的，也是短暫的。我們不惜金縷衣，當(dāng)惜少年時(shí)。古往今來(lái)，珍惜時(shí)間的事不計(jì)其數(shù)。就說(shuō)巴爾扎克吧!他深知光陰像奔騰的大江之水一去不返，獨(dú)自埋頭于閣樓，奮筆疾書(shū)，寫(xiě)出了巨著。先人尚能如此，難道我們作為21世紀(jì)的少年就不能辦到嗎?我要珍惜身邊的一分一秒，只有這樣，當(dāng)我站在新的起點(diǎn)回首通中的學(xué)習(xí)時(shí)光才不會(huì)因虛度了年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥。最后，我想給我們的同學(xué)提出以下幾個(gè)問(wèn)題，我給出我的答案，請(qǐng)大家去思考，去行動(dòng)：
1、你如何用自己的行動(dòng)去捍衛(wèi)涇川二中尊嚴(yán)?
我的答案是：不僅在遇到有人詆毀二中或?qū)艽ǘ袑?duì)歪曲宣傳時(shí)，我們要據(jù)理反駁，用事實(shí)說(shuō)話，還有必要主動(dòng)宣傳涇川二中的發(fā)展，向身邊的朋友、親戚、同學(xué)公正地評(píng)價(jià)二中、介紹二中。我們把我們的?；諑г谛厍?，敢于在任何人面前說(shuō)我們是涇川二中人。
2、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)的不良行為給學(xué)校帶來(lái)不良影響時(shí)，你如何處理呢?
我的答案是：我們可以做好以下幾方面的事情——?jiǎng)裰?、向?qū)W校報(bào)告、消除不良影響，同時(shí)我們也要時(shí)時(shí)提醒我是涇川二中人，我的一言一行都代表著涇川二中，我不能為涇川二中抹黑，我不能為學(xué)校添亂。
我的答案是：我們育人的最基本原則是即使不能成才，也要成人。無(wú)論做什么樣的人，都不能做不道德的人，給學(xué)?；蚣w、家長(zhǎng)抹黑的人，養(yǎng)成不良習(xí)慣的人，我們要做受人尊重的人，有修養(yǎng)的人，養(yǎng)成良好習(xí)慣的人，至少也要成為對(duì)社會(huì)沒(méi)有任何危害的人，不求給社會(huì)帶來(lái)多大貢獻(xiàn)，也不能給社會(huì)添亂。
4、我們每個(gè)同學(xué)如何去向親戚朋友同學(xué)介紹涇川二中呢?
我的答案是：實(shí)事求是地介紹我們的學(xué)校。把學(xué)校最美的一面介紹給他們，最簡(jiǎn)單的一句話，看我的考試成績(jī)吧。
5、我們每個(gè)同學(xué)都要為涇川二中做出什么貢獻(xiàn)呢?
我的答案是：我是涇川二中人，我們就要為涇川二中做貢獻(xiàn)，涇川二中是我家，發(fā)展宣傳靠大家。為學(xué)校做貢獻(xiàn)可大可小，具體到我們每個(gè)同學(xué)所做的貢獻(xiàn)主要就是：勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)刻苦用功，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)閷W(xué)校做貢獻(xiàn);發(fā)展特長(zhǎng)，積極參與各類活動(dòng)，在學(xué)科競(jìng)賽、各種比賽中為學(xué)校爭(zhēng)光;大力宣傳涇川二中，在各種媒體上發(fā)表文章介紹二中，為學(xué)校發(fā)展鼓勁加油;勇于同敗壞學(xué)校聲譽(yù)的不良傾向做斗爭(zhēng)，關(guān)鍵時(shí)能挺身而出捍衛(wèi)及保護(hù)學(xué)校利益，極力維護(hù)學(xué)校得之不易的聲譽(yù);模范遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，服從學(xué)校的管理，在教室、寢室、衛(wèi)生管理中身先士卒;在公共場(chǎng)合特別是在參加集會(huì)、參加校際活動(dòng)等，講大局，識(shí)大體，表現(xiàn)出涇川二中學(xué)生的良好風(fēng)范及素質(zhì)，為學(xué)校贏得聲譽(yù)。
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇四
以往，聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)女孩，長(zhǎng)相平平，家境不是很好，所以她一向很自卑，她走路總是低著頭，因?yàn)樗峦瑢W(xué)會(huì)用“犀利的目光”來(lái)嘲笑她。直到有一天，女孩看見(jiàn)街上有賣蝴蝶結(jié)發(fā)夾的，她覺(jué)得很漂亮，戴上后，看著鏡里自我的樣貌變得很漂亮，于是十分的自信，走在路上，還有同班男同學(xué)請(qǐng)她喝茶。她覺(jué)得蝴蝶結(jié)的魅力很大，于是，就問(wèn)男生：我頭上的發(fā)夾好看嗎?男生說(shuō)什么發(fā)夾啊，頭上什么也沒(méi)有啊，女生連忙道別后就回到那家商店。老板說(shuō)她走得太匆忙，忘記拿了。這時(shí)，女孩才發(fā)現(xiàn)，她不需要這個(gè)發(fā)夾了，因?yàn)樗镊攘Σ皇且驗(yàn)檫@個(gè)發(fā)夾，而是源于自我的自信。
我從中得到了很多的啟示，自信能夠?yàn)槲覀儤?shù)立一個(gè)很好的形象，自信能夠讓我們變得更歡樂(lè)，自信是通往成功的基石。
如果我們擁有自信，我們會(huì)活得很陽(yáng)光，很歡樂(lè)。因?yàn)樽孕诺娜硕际沁M(jìn)取的，完美的。自信是人們最好的心理醫(yī)生，能夠讓自我變得進(jìn)取向上，樂(lè)觀勇敢。自信的人總是愛(ài)笑，笑容中有對(duì)成功的喜悅，對(duì)戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)和克服挫折的信心，對(duì)完美未來(lái)的憧憬和向往。
自信不是自負(fù)，也不是自卑，而是自卑與自負(fù)之間的一種進(jìn)取狀態(tài)。自卑是缺少自信，自負(fù)是太過(guò)自信，自我需要一個(gè)好的狀態(tài)，要把握一個(gè)度，心中要有一把衡量度的標(biāo)尺，所以我們要選擇自信，避免自卑和自負(fù)。
自信能夠?yàn)槲覀儤?shù)立一個(gè)很好的形象，樂(lè)觀，開(kāi)朗，陽(yáng)光，微笑，歡樂(lè)。這些詞是自信的人的標(biāo)簽。自信為我們樹(shù)立了一個(gè)自我向上的形象，所以我們會(huì)活得更歡樂(lè)。
自信的人比平常人更容易成功，因?yàn)樗麄兂錆M了無(wú)限的信心，如果我們能夠成為自信的人，我想，生活應(yīng)當(dāng)會(huì)很完美吧。
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓“，有人說(shuō)：“一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族，必定是一個(gè)沒(méi)有自由的民族，一個(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)校，到最后，只能是一盤(pán)散沙。
洪水沒(méi)有堤壩的結(jié)束，它將沖毀家園;牛馬沒(méi)有韁繩的約束，它會(huì)踏壞莊稼;車輛沒(méi)有規(guī)則地行駛，將會(huì)付出沉重的代價(jià);學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律的約束，將會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。我們的思想和行為如果不加控制，就如同高速行駛的汽車，沒(méi)有方向盤(pán)的控制，那必將沖上不歸之路。那么，我們學(xué)校也應(yīng)該如此，我們作為馮家學(xué)校的一員，更要明白紀(jì)律的重要性，也只有鐵的紀(jì)律才能與馮家學(xué)校相匹配!
但是，我們學(xué)校中存在著許多不守紀(jì)律的現(xiàn)象。學(xué)生買飯就餐本應(yīng)該自覺(jué)排隊(duì)，卻有人依然不顧其他同學(xué)的規(guī)勸，插隊(duì)買飯;學(xué)生在課堂上，不遵守課堂紀(jì)律，在下面看小說(shuō)，亂說(shuō)話，做小動(dòng)作。這樣的學(xué)生紀(jì)律意識(shí)過(guò)于淡薄，以至于成績(jī)迅速下滑。
同學(xué)們，我們不要抱怨校紀(jì)的嚴(yán)格或者說(shuō)苛刻，因?yàn)橹挥屑o(jì)律的約束，才能創(chuàng)造一個(gè)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境;只有嚴(yán)格要求我們，才能讓我們更好的成長(zhǎng);只要我們做到嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生。我相信，我們的學(xué)生一定能夠?qū)W業(yè)有成，我們馮家學(xué)校就會(huì)迎來(lái)燦爛輝煌的明天！
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇六
昨晚我做了場(chǎng)演講，名為“自信的價(jià)值”，內(nèi)容是關(guān)于怎樣從思想上讓你處于自信狀態(tài)，甚至在個(gè)人已有知識(shí)暗示你該期望失敗時(shí)，也對(duì)成功感到確信不疑。做這種話題的演講會(huì)給演講者帶來(lái)額外負(fù)擔(dān)，因?yàn)檎麄€(gè)演講必須以絕對(duì)自信和確定的姿態(tài)完成——否則聽(tīng)眾很容易察覺(jué)出演講者的心口不一。
即使你極具才能和天賦，缺乏自信也會(huì)阻礙你在壓力情形下展現(xiàn)出個(gè)人最佳狀態(tài)。例如，若你從事銷售工作，讀本書(shū)后學(xué)到些新技巧是一回事，真正出門(mén)當(dāng)面應(yīng)用那些技巧，又是另一種全然不同的挑戰(zhàn)。經(jīng)常限制你的主要因素，并非缺乏知識(shí)或練習(xí)，而更有可能是種限制性信念：認(rèn)為自己不該期望頭幾次就有良好表現(xiàn)——這會(huì)成為不斷自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言。
你當(dāng)前或許相信，自信是一連串成功歷史帶來(lái)的結(jié)果。雖然擁有成功歷史肯定能增強(qiáng)自信，但實(shí)際上你無(wú)需那種歷史，便可感到自信。自信是一種確定性感受，是你可以隨時(shí)召喚的自然內(nèi)在資源。
感覺(jué)自信的關(guān)鍵就在愛(ài)因斯坦的一句話里：“想象力比知識(shí)更為強(qiáng)大有力?！奔词箓€(gè)人知識(shí)告訴你該期待失敗，你仍然有能力清醒主動(dòng)地引導(dǎo)自身想象力，超越那種沖動(dòng)感受，無(wú)論如何都對(duì)成功感到確信無(wú)疑。大多數(shù)人都讓自身想象力處于不受控制的狀態(tài)，所以他們有時(shí)會(huì)看到自己正走向成功，同時(shí)卻依然憂慮失敗。這如同試圖開(kāi)車時(shí)，蹬著油門(mén)又踩剎車。要想感到自信，你必須將個(gè)人思維，專注于只看見(jiàn)一種結(jié)果，那種你正展現(xiàn)出個(gè)人最佳狀態(tài)的結(jié)果。若你發(fā)現(xiàn)自己心懷憂慮(即在思維上不斷預(yù)想失敗)，就需要立刻抬起踩著剎車的那只腳，全力專注于放在油門(mén)上的那只腳。無(wú)論你發(fā)現(xiàn)自己有多少次在擔(dān)憂或考慮失敗，只管重新將個(gè)人思維繼續(xù)專注于成功景象上。
為避免過(guò)度自信的問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)谟?xùn)化個(gè)人自信狀態(tài)時(shí)，讓其服從于你的邏輯、理性和常識(shí)。若你對(duì)在某個(gè)重大新項(xiàng)目上擁有良好表現(xiàn)感到自信，并想用此作為不必充分準(zhǔn)備的借口，那就是對(duì)自信的錯(cuò)誤應(yīng)用。但有時(shí)你已做好智力上的所有準(zhǔn)備，需要的只是讓自己處于最佳情感狀態(tài)。不管你何時(shí)需要在壓力之下展現(xiàn)自我，都是讓自己處于自信狀態(tài)的好時(shí)機(jī)：比如一場(chǎng)演講，一通銷售電話，一次試鏡，一回面試，一項(xiàng)考試，等等。
所以一方面，小心別過(guò)度依賴自信，把它當(dāng)成能在準(zhǔn)備工作上拖延的借口，用于解救自己。但另一方面，我們也驚訝于自信本身能幫人取得的出色成就。上大學(xué)時(shí)，我通常沒(méi)有如自己希望那樣多的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備考試。無(wú)論感覺(jué)在知識(shí)方面做了多么好的準(zhǔn)備，我都十分擅長(zhǎng)在考試前將自己置于對(duì)成功的確信狀態(tài)。即使在沒(méi)怎么研究學(xué)習(xí)資料時(shí)，這種自信狀態(tài)也經(jīng)常足以使我做出良好表現(xiàn)。由于期待自己表現(xiàn)良好(通過(guò)個(gè)人想象，而非理性推斷)，我的潛意識(shí)便會(huì)尋找一種方式來(lái)滿足這個(gè)愿景。它通常以創(chuàng)新解決方案的形式出現(xiàn)。例如，若我有場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，中間忘了某個(gè)特定問(wèn)題該用的方程式，我的潛意識(shí)可能就會(huì)找到一個(gè)解決此問(wèn)題的替代方法——由于身處對(duì)成功的完全確信狀態(tài)，我得以全面取用內(nèi)在所有資源，包括用自己原先沒(méi)能清醒意識(shí)到的方式解決問(wèn)題。
自信并非萬(wàn)能靈藥。但能讓自己對(duì)成功感到確信不疑，會(huì)在許多事業(yè)上給你帶來(lái)巨大優(yōu)勢(shì)。自信經(jīng)常是達(dá)成銷售，完成交易，考試成功，出色試鏡，獲得約會(huì)，就職晉升，或組建團(tuán)隊(duì)的決定性因素。而缺乏自信會(huì)令你處于虛弱狀態(tài)，即使擁有獲得成功的智力資源，你卻甚至難以做出嘗試——不敢要求獲得銷售、晉升和約會(huì)等機(jī)會(huì)。有時(shí)，只是召喚能提出這些要求的自信，就是實(shí)現(xiàn)成功結(jié)果所需的一切。
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
人生的旅途上處處長(zhǎng)滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請(qǐng)相信，路是人走出來(lái)的，別說(shuō)“我不行”，自信，讓你成功。
誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì)走路，便會(huì)寫(xiě)字?知識(shí)靠積累，勇氣靠磨煉。別再臉紅，靦腆地說(shuō)：“我不行?！?/p>
課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢地發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使未必正確，沒(méi)有人會(huì)譏笑你，即使你說(shuō)的'結(jié)結(jié)巴巴，投向你的，只會(huì)是敬佩的目光，同學(xué)們只會(huì)在心里為你鼓掌。因?yàn)槟氵h(yuǎn)比只敢在課堂上點(diǎn)點(diǎn)評(píng)評(píng)、竊竊私語(yǔ)的人勇敢。喔，別說(shuō)“我不行”。一個(gè)生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)的。
萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，義無(wú)反顧地面對(duì)挑戰(zhàn)，邁出決定性的第一步，緊接著會(huì)有第二步、第三步，別說(shuō)“我不行”。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)邁開(kāi)步伐去拼搏、奮斗吧，別因身體孱弱而退縮。經(jīng)不起風(fēng)浪的魚(yú)兒永遠(yuǎn)不能躍出水面；只會(huì)躲在安樂(lè)窩中的雛鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌到，它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)、矯健；不必?fù)?dān)心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿著坎坷，愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過(guò)一千多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當(dāng)別人嘲笑時(shí)，他卻自豪地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲?！边@是怎樣的勇氣和自豪啊！朋友，困難在強(qiáng)者面前只能是紙老虎。當(dāng)你成功時(shí)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)：“這不難，我行。”
莫讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過(guò)去，等到醒悟時(shí)，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無(wú)為，舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘也充滿陽(yáng)光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。
朋友，請(qǐng)別說(shuō)：“我不行?！弊孕?，會(huì)讓你成功。
謝謝大家！
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇八
不是每一個(gè)家長(zhǎng)都發(fā)自真心地為老師送禮，否則類似紗巾這樣華而不實(shí)的禮品是拿不出手的。所以勉強(qiáng)去送禮是因?yàn)榕氯思叶妓土硕约旱暮⒆硬凰途褪堑米锪死蠋煟瑫?huì)受到區(qū)別對(duì)待。多數(shù)情況下，也許是家長(zhǎng)多心了。但你能說(shuō)家長(zhǎng)的多心一點(diǎn)道理沒(méi)有嗎？為人師者在這一天集體拒收任何禮品不就什么事也沒(méi)有了嗎？禮盒中盛著的，其實(shí)還有一份沉重的不信任。這份不信任，我總覺(jué)得是師道衰落的標(biāo)志。
這些天關(guān)于教師節(jié)的爭(zhēng)論很多，日期啦，過(guò)的方式啦不一而足。在筆者所在地，政府搞個(gè)表彰會(huì)，組織一些文娛節(jié)目，然后放半天假，其他地方也不外如此，我總覺(jué)得意義不大。
節(jié)日以教師名，當(dāng)然要過(guò)得有教師樣。有些地方是不放假的，學(xué)生照樣學(xué)習(xí)，老師照樣上課。那么，在這一天，所有任課老師能不能精心準(zhǔn)備課程，盡量給孩子們上一節(jié)完美的課呢？在這一天，不對(duì)任何一個(gè)學(xué)生發(fā)火，盡可能為平常不怎么關(guān)注的差生解釋一個(gè)字、一個(gè)詞或者一道題；在這一天，對(duì)著孩子們多笑幾次。如果這一天安排了活動(dòng)，用不著費(fèi)盡心思請(qǐng)來(lái)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，用不著挖空心思請(qǐng)來(lái)文藝界的腕兒，甚至不請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)在場(chǎng)可能對(duì)學(xué)生造成壓力。
老師與學(xué)生，大家平等地坐在一起，做一點(diǎn)互動(dòng)游戲，聊聊天，不要講大道理，就是真真切切地聊天，就日常的學(xué)習(xí)與生活交流一下意見(jiàn)等等。這一天，拒絕空泛的贊譽(yù)，拒絕人為的奢華；這一天，所有的老師都是真正的好老師；這一天，所有的老師既是長(zhǎng)輩，也是你最知心的朋友。如果真心地想送給老師什么，那就自己動(dòng)手做一件禮物，向交作業(yè)那樣給老師也不錯(cuò)?。?/p>
當(dāng)贊譽(yù)與奢華都成了過(guò)眼云煙，今天的一言一行會(huì)永遠(yuǎn)留在每一個(gè)孩子的心靈深處。
教師節(jié)，就讓我們一起做好老師吧！
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇九
八年前，當(dāng)我成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員站在黨旗下宣誓時(shí)，黨組織錚錚教導(dǎo)：一名真正的共產(chǎn)黨員，不單單是形式上的入黨，更重要的是思想上入黨。我們也經(jīng)常說(shuō)：組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。這就要求我們活到老學(xué)到老，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己一輩子，永遠(yuǎn)當(dāng)好人民的公仆。
做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先要有領(lǐng)先的觀念，創(chuàng)新的意識(shí)。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在實(shí)踐中不斷發(fā)展，我們的思想認(rèn)識(shí)也要緊跟形勢(shì)，努力學(xué)習(xí)各類學(xué)科知識(shí)，不斷進(jìn)步。三個(gè)代表重要思想是我們黨面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)作出的理論創(chuàng)新成果，我們不僅要深入學(xué)習(xí)這些先進(jìn)理論，正確領(lǐng)會(huì)理論的深刻涵義，更要通過(guò)思考吸收、更新自身的觀念，用先進(jìn)的理論和創(chuàng)新的意識(shí)武裝自己的頭腦，勇于并善于根據(jù)實(shí)踐的要求進(jìn)行創(chuàng)新，能夠在實(shí)際工作中有所體現(xiàn)，才是新時(shí)期黨員應(yīng)該具備的素質(zhì)。
做一名合格的共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該體現(xiàn)在不凡的工作業(yè)績(jī)，無(wú)私的奉獻(xiàn)。如今，我們開(kāi)展學(xué)股份，抓對(duì)標(biāo)，融入管理一體化，爭(zhēng)創(chuàng)最佳協(xié)力單位活動(dòng)，目的是抓住__股份公司發(fā)展的好機(jī)遇，在搶占股份市場(chǎng)的生產(chǎn)服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)中牢固把握自己的市場(chǎng)份額，作為股份公司生產(chǎn)服務(wù)單位，__是我們公司的主業(yè)，我們只能以最佳的服務(wù)、一流的產(chǎn)品為股份公司提供全方位零距離的服務(wù)才能從競(jìng)爭(zhēng)中體現(xiàn)自己的創(chuàng)新服務(wù)，直接得到良好的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)優(yōu)良的服務(wù)還能作為企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)不可或缺的部分對(duì)樹(shù)立和維護(hù)企業(yè)的形象發(fā)揮著不可磨滅的作用。服務(wù)已經(jīng)在現(xiàn)代企業(yè)管理中占據(jù)著越來(lái)越重要的地位，直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展。作為我們每個(gè)生產(chǎn)服務(wù)崗位上的黨員，要積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)先進(jìn)的服務(wù)理念，并且將服務(wù)理念與企業(yè)文化融為一體，在實(shí)際工作中時(shí)刻以用戶至上、用心服務(wù)的理念作為指導(dǎo)，還要結(jié)合崗位實(shí)際學(xué)習(xí)和研究服務(wù)技巧、服務(wù)技能，更要加倍努力學(xué)習(xí)崗位操作技能知識(shí)和管理知識(shí)，不斷獲得充實(shí)和提高，達(dá)到工作業(yè)績(jī)和技能的領(lǐng)先，以黨員三高一流帶領(lǐng)全員三高一流的搞素質(zhì)隊(duì)伍，以一流的服務(wù)理念，為企業(yè)贏得信譽(yù)，不斷拓展延伸股份公司生產(chǎn)服務(wù)的份額。
前面。在過(guò)去的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，黨員經(jīng)受著流血犧牲的考驗(yàn)，在和平年代，黨員意味著奉獻(xiàn)和進(jìn)取。
做一名合格的共產(chǎn)黨員，還要從思想上落實(shí)到行動(dòng)中去，不能光說(shuō)不做，而應(yīng)該實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，新時(shí)期黨的優(yōu)秀干部汪洋湖、趙為民、任長(zhǎng)霞等先進(jìn)人物成為了時(shí)代的標(biāo)志，給我們樹(shù)立了無(wú)限的力量。路就在腳下，在我們?nèi)粘９ぷ?、生活、學(xué)習(xí)中，因此，要堅(jiān)持不懈，持之以恒，用三個(gè)代表重要思想武裝頭腦，指導(dǎo)工作。
做一名合格的共產(chǎn)黨員，還要努力學(xué)習(xí)，注重自身修養(yǎng)，不斷提高思想境界。講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，我們共產(chǎn)黨員首先要講學(xué)習(xí)，講學(xué)習(xí)是講政治的前提，只有通過(guò)不算學(xué)習(xí)，才能變無(wú)知為有知，只有不斷學(xué)習(xí)，才能在政治上保持清醒的頭腦，才能在思想上保持高尚的境界。讀書(shū)使人高潔，學(xué)習(xí)使人聰慧，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，不能光吃老本，正如逆水行舟，不進(jìn)則退。當(dāng)前我們正處在信息時(shí)代，新技術(shù)和新成果令人目不暇接，作為一名黨員要率先學(xué)習(xí)，結(jié)合自身崗位特點(diǎn)，學(xué)為我所用，學(xué)為公司發(fā)展作出一份貢獻(xiàn)。
做一名合格的共產(chǎn)黨員，還要身先士卒，處處起表率作用，無(wú)論任何時(shí)候，無(wú)論遇到什么困難，都要挺身而出，迎難而上，始終堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)。
讓我們聚集在黨旗下，牢記和實(shí)踐三個(gè)代表，充分施展自己的才華，奉獻(xiàn)自己的才智，做一名合格的共產(chǎn)黨員，做一個(gè)真正的黨的人。
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇十
大家好！今天我很榮幸能有緣站在這個(gè)演講臺(tái)上，我演講的題目是《做一名合格的青年醫(yī)務(wù)工作者》。
我是一名普通的年輕護(hù)士，我為我的職業(yè)崇高性而感到無(wú)尚榮光，我更是一名共青團(tuán)員，我為我的使命和責(zé)任而感到無(wú)比的榮耀。護(hù)理專業(yè)的鼻祖南丁格爾曾說(shuō)過(guò)：護(hù)理是一門(mén)藝術(shù)，從事這門(mén)藝術(shù)需要有極大的心理準(zhǔn)備，在人的一生中，誰(shuí)不需要愛(ài)，特別是在人生病之際，更渴望得到安慰，得到呵護(hù)，得到幫助。
現(xiàn)在我更深刻的感到，生命是很脆弱的，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是最珍貴的，因?yàn)樯挥幸淮?，所以需要我們更多的關(guān)心和照顧，面對(duì)健康的渴望，把圣潔掛在胸襟，不計(jì)較個(gè)人得失，一切為病人，這我的理想和目標(biāo)。
護(hù)士的工作不僅僅只是有一雙手機(jī)械的忙碌，更要用心、用情、用愛(ài)、用微笑去面對(duì)每一個(gè)患者。有人說(shuō)生活就像一面鏡子，你對(duì)它微笑它就對(duì)你微笑。不管多苦多累，都報(bào)工作一個(gè)笑臉，面對(duì)患者的求助，不要默然之冷若冰霜，而時(shí)熱情幫助、耐心撫慰面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，很多醫(yī)院都傾向于醫(yī)生，有著重醫(yī)不重護(hù)的概念，護(hù)士的職業(yè)不被人重視工作也不被理解，但我們依舊為我們的使命努力著默默的奉獻(xiàn)著，選擇了這行就選擇了奉獻(xiàn)。當(dāng)我舉起左臂，拳頭緊握的時(shí)候，我們有一種使命感，我們是共青團(tuán)員，我們有義務(wù)去幫助別人，特別是渴望健康的患者；有責(zé)任為所在的集體付出自己的熱血；展現(xiàn)新時(shí)期共青團(tuán)員的精神面藐。在緊張的工作之余，學(xué)習(xí)新的技術(shù)和理論，不斷的加強(qiáng)自身修養(yǎng)，掌握溝通技巧。
護(hù)理工作需要一種奉獻(xiàn)精神，需要理解，也常常需要換位思考，當(dāng)我守候在一個(gè)痛苦的患者身邊，不能按時(shí)下班、不能按時(shí)吃飯、休息，在節(jié)假日不能陪伴在家人身邊的時(shí)候，內(nèi)心也難免會(huì)翻滾一些現(xiàn)實(shí)的、實(shí)際的想法，然而使命感和責(zé)任感使我最終戰(zhàn)勝了自己，因?yàn)?，人活在這世上，要想人生更有意義，更有價(jià)值，總是需要有一點(diǎn)精神來(lái)支撐的。
如果說(shuō)護(hù)理工作是一座山，我們便是那默默爬山的人，要想做一個(gè)稱職的、成功的登山者，領(lǐng)略到“一覽眾山小”的無(wú)限風(fēng)光，就要把自己熔進(jìn)醫(yī)院這個(gè)集體大熔爐里，磨練自己，不畏勞苦不怕臟累，具備良好的心理素質(zhì)與職業(yè)道德，不斷地學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用知識(shí)武裝頭腦，不斷充實(shí)自己，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
我相信，一份春雨；一份秋實(shí)；一份汗水；一份收成。我會(huì)成為一名合格的青年醫(yī)務(wù)工作。
我們醫(yī)務(wù)人員肩負(fù)救死扶傷的重任，承載國(guó)家、社會(huì)、人民的重托，懸壺濟(jì)世。因此我作為一名醫(yī)務(wù)工作者我感到無(wú)比的光榮，這將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我在這條路上無(wú)怨無(wú)悔地走下去，以院為家是我一生無(wú)悔的選擇。
讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院，把追求的信念放在醫(yī)院，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)院，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里。
謝謝大家！
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
做好學(xué)生，常常有人告訴我應(yīng)該怎樣做一名好學(xué)生?
老師告訴我：好學(xué)生就是上課認(rèn)真聽(tīng)講，考試取得好成績(jī)。所以，要想做一名好學(xué)生，就得一直進(jìn)行著較量。
父母告訴我：好學(xué)生就是聽(tīng)長(zhǎng)輩的話，不要虛度自己的光陰。所以，要想做一名好學(xué)生，就得過(guò)一條充滿煩惱和挫折，同時(shí)也有許多快樂(lè)的路。
友人告訴我：好學(xué)生就是有一股不服輸?shù)钠橇Γ粩嗟奶岣咦约旱某煽?jī)。所以，要想做一名好學(xué)生，就得進(jìn)行一盤(pán)又一盤(pán)激烈的“棋局”。
有這么多做好學(xué)生的方法，而我呢?我決定自己去尋找做好學(xué)生的精髓。
我奔向田野，諦聽(tīng)樹(shù)與樹(shù)之間的耳語(yǔ)，跟隨蜜蜂去點(diǎn)數(shù)花蕾，與蝴蝶在陽(yáng)光下起舞，與風(fēng)一道叮嚀屋檐下輕響的風(fēng)鈴，去探索做好學(xué)生的精髓，去詢問(wèn)那做好學(xué)生的意義所在。
正在穿石的水滴告訴我：“好學(xué)生就應(yīng)該這么堅(jiān)持不懈，持之以恒?！?/p>
在寒冷的冬天怒放的紅梅對(duì)我說(shuō)：“好學(xué)生就應(yīng)該這么不怕艱難?！?/p>
已經(jīng)成熟但卻地著頭的稻穗對(duì)我說(shuō)：“好學(xué)生就應(yīng)該這么謙虛不傲?！?/p>
我在學(xué)著做好學(xué)生。而老師?父母?友人以及大自然的一切，都在訴說(shuō)著他們對(duì)好學(xué)生的感觸和理解。是啊!對(duì)于好學(xué)生，每一個(gè)人的想法必然是不同的，答案也是豐富多彩的。
啊!做好學(xué)生，用心的去做!
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
今天我很榮幸能有緣站在這個(gè)演講臺(tái)上，我演講的題目是《做一名合格的青年醫(yī)務(wù)工作者》。
我是一名普通的年輕護(hù)士，我為我的職業(yè)崇高性而感到無(wú)尚榮光，我更是一名共青團(tuán)員，我為我的使命和責(zé)任而感到無(wú)比的榮耀。護(hù)理專業(yè)的鼻祖南丁格爾曾說(shuō)過(guò)：護(hù)理是一門(mén)藝術(shù)，從事這門(mén)藝術(shù)需要有極大的心理準(zhǔn)備，在人的一生中，誰(shuí)不需要愛(ài)，特別是在人生病之際，更渴望得到安慰，得到呵護(hù)，得到幫助。
現(xiàn)在我更深刻的感到，生命是很脆弱的，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是最珍貴的，因?yàn)樯挥幸淮?，所以需要我們更多的關(guān)心和照顧，面對(duì)健康的渴望，把圣潔掛在胸襟，不計(jì)較個(gè)人得失，一切為病人，這我的理想和目標(biāo)。
護(hù)士的工作不僅僅只是有一雙手機(jī)械的`忙碌，更要用心、用情、用愛(ài)、用微笑去面對(duì)每一個(gè)患者。有人說(shuō)生活就像一面鏡子，你對(duì)它微笑它就對(duì)你微笑。不管多苦多累，都報(bào)工作一個(gè)笑臉，面對(duì)患者的求助，不要默然之冷若冰霜，而時(shí)熱情幫助、耐心撫慰面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，很多醫(yī)院都傾向于醫(yī)生，有著重醫(yī)不重護(hù)的概念，護(hù)士的職業(yè)不被人重視工作也不被理解，但我們依舊為我們的使命努力著默默的奉獻(xiàn)著，選擇了這行就選擇了奉獻(xiàn)。當(dāng)我舉起左臂，拳頭緊握的時(shí)候，我們有一種使命感，我們是共青團(tuán)員，我們有義務(wù)去幫助別人，特別是渴望健康的患者；有責(zé)任為所在的集體付出自己的熱血；展現(xiàn)新時(shí)期共青團(tuán)員的精神面藐。在緊張的工作之余，學(xué)習(xí)新的技術(shù)和理論，不斷的加強(qiáng)自身修養(yǎng)，掌握溝通技巧。
護(hù)理工作需要一種奉獻(xiàn)精神，需要理解，也常常需要換位思考，當(dāng)我守候在一個(gè)痛苦的患者身邊，不能按時(shí)下班、不能按時(shí)吃飯、休息，在節(jié)假日不能陪伴在家人身邊的時(shí)候，內(nèi)心也難免會(huì)翻滾一些現(xiàn)實(shí)的、實(shí)際的想法，然而使命感和責(zé)任感使我最終戰(zhàn)勝了自己，因?yàn)?，人活在這世上，要想人生更有意義，更有價(jià)值，總是需要有一點(diǎn)精神來(lái)支撐的。
如果說(shuō)護(hù)理工作是一座山，我們便是那默默爬山的人，要想做一個(gè)稱職的、成功的登山者，領(lǐng)略到“一覽眾山小”的無(wú)限風(fēng)光，就要把自己熔進(jìn)醫(yī)院這個(gè)集體大熔爐里，磨練自己，不畏勞苦不怕臟累，具備良好的心理素質(zhì)與職業(yè)道德，不斷地學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用知識(shí)武裝頭腦，不斷充實(shí)自己，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
我相信，一份春雨；一份秋實(shí)；一份汗水；一份收成。我會(huì)成為一名合格的青年醫(yī)務(wù)工作。
我們醫(yī)務(wù)人員肩負(fù)救死扶傷的重任，承載國(guó)家、社會(huì)、人民的重托，懸壺濟(jì)世。因此我作為一名醫(yī)務(wù)工作者我感到無(wú)比的光榮，這將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我在這條路上無(wú)怨無(wú)悔地走下去，以院為家是我一生無(wú)悔的選擇。
讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院，把追求的信念放在醫(yī)院，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)院，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里。
謝謝大家！
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
如何做一名優(yōu)秀的護(hù)士？那是我的追求，我的向往。因?yàn)槲依斡浿牡氖脑~，我銘記著自己的使命——我是圣潔的白衣天使。
當(dāng)我進(jìn)入工作崗位，我想起了南丁格爾。這位出身名門(mén)的女神，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，提著一盞油燈，關(guān)愛(ài)著一個(gè)個(gè)生命，呵護(hù)著眾多戰(zhàn)士的健康。因?yàn)橛辛怂?，近代醫(yī)學(xué)翻開(kāi)了一頁(yè)不朽的篇章。從此，全世界記住了她，從此后的5月12日，護(hù)理學(xué)的奠基人———南丁格爾女士的生日，定格成為了一個(gè)節(jié)日——國(guó)際護(hù)士節(jié)。
當(dāng)我穿上護(hù)士服，我想到：護(hù)士，這個(gè)平凡的職業(yè)，之所以被人們稱為白衣天使，不僅僅因?yàn)槟闵碇利惖陌滓?，還因?yàn)槟銈儜{著“燃燒自己，照亮別人”的堅(jiān)韌信念，像春風(fēng)，拂去人們的疾苦；用熱血，溫暖寒冷的心腹；用愛(ài)的絲線，縫合病人身心的創(chuàng)傷……你不僅是技術(shù)上的頂尖人才，而且是最有愛(ài)心、最有耐心的。這愛(ài)心和耐心是上帝賜給天使的翅膀，是天使帶給病人的禮物。
每當(dāng)旭日喚醒黎明，上班的號(hào)角吹響生命的晨歌。一頂燕尾帽、一襲白戰(zhàn)衣又開(kāi)始了這項(xiàng)偉大而又神圣的使命：帶著一份熾熱的愛(ài)心，穿梭在那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，拯救著那無(wú)助的呻吟與滿臉的痛楚。當(dāng)我們?nèi)諒?fù)一日地辛勞迎來(lái)了一張又一治愈康復(fù)笑臉盎然的臉龐，那一刻，我想到了什么？作為白衣戰(zhàn)士，也許這便是我無(wú)限的自豪與驕傲，因?yàn)槲业墓ぷ鞯玫搅丝隙ǎ矣们趧诘碾p手去挽救著生命，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里。在平凡和崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jī)。
若有人問(wèn)我：“世界上誰(shuí)最美”？我會(huì)自信地回答：“是護(hù)士”。護(hù)理工作沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌，卻寫(xiě)滿了簡(jiǎn)單而又平凡的愛(ài)，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，我們?cè)谛量嘀泻亲o(hù)著生命；交班、接班、白天、黑夜，我們?cè)趧诶壑邪盐罩妮喕?。在很早以前，就有人提出了“三分治療，七分護(hù)理’，這很鮮明的指出了護(hù)理工作的重要性。護(hù)士的一言一行，一舉一動(dòng)，都直接關(guān)系到病人的健康。南丁格爾說(shuō)過(guò)，“護(hù)理工作是一門(mén)藝術(shù)，護(hù)士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。我們塑造新形象的`護(hù)士，讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)。
以病人為中心，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為病人服務(wù)是我們的宗旨。
我們是生命的捍衛(wèi)者，是健康的守護(hù)神。我們盡自己的能力和愛(ài)心幫助患者減輕痛苦，為他們支撐起無(wú)力的生命。他們就是我的最親的親人，是我可愛(ài)的兄弟姐妹。在這個(gè)屬于護(hù)士的生活中，青澀的筆寫(xiě)不出華麗的詞藻，千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一句話：我牢記著自己的使命。
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇十四
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及各位黨員對(duì)我工作的支持與信任，把我評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，此時(shí)此刻站在這里，我的心情除了激動(dòng)之外還有一絲忐忑，因?yàn)槲抑皇茄劳捅ぶ袑W(xué)的一名普通老師，一名參加工作只有六年的黨員。而在座的許多老前輩，你們愛(ài)崗敬業(yè)，將一生獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)，與你們相比，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
有人說(shuō)，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到，教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量的付出來(lái)衡量，學(xué)生占據(jù)我們的不只是時(shí)間，還有思想和靈魂。學(xué)生的一點(diǎn)進(jìn)步，都會(huì)讓我們心理得到安慰;學(xué)生的一點(diǎn)問(wèn)題，總會(huì)讓我們茶飯不思。做了教師我才體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)繞，多少次半夜醒來(lái)，夢(mèng)境中全是學(xué)生。
作為黨員教師，踐行“三個(gè)代表”的最好方式就是要教育好學(xué)生，而要教育好學(xué)生，不光要關(guān)心他們的成績(jī)，還要關(guān)心他們的健康成長(zhǎng)。
作為曾經(jīng)在黨旗下作出過(guò)莊嚴(yán)承諾的共產(chǎn)黨員，我深深感到榮譽(yù)和責(zé)任同在。成績(jī)只能說(shuō)明昨天，今天就是我們前進(jìn)征程的新起點(diǎn)，我要以黨和人民的事業(yè)為重，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，以實(shí)際行動(dòng)證明自己無(wú)愧于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)。
今后我將牢記宗旨，不辱使命，認(rèn)真履行職責(zé)，帶頭建功立業(yè)，為“打造綠色牙中、構(gòu)建溫馨家園”再做新貢獻(xiàn)、再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。努力做到以下五點(diǎn)：
一、要對(duì)黨忠誠(chéng)。始終做到頭腦清醒、信念堅(jiān)定，忠于黨、相信黨。時(shí)刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，履行黨員義務(wù)，忠誠(chéng)于黨的事業(yè)，做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
二、要勤奮學(xué)習(xí)。牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)。
三、要愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持干一行、愛(ài)一行，勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取，不怕困難，努力做好本職工作，切實(shí)發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
四、要服務(wù)群眾。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終把人民群眾的根本利益放在首位，帶著濃厚的感情為民解憂、為民造福。
五、要遵紀(jì)守法。嚴(yán)格遵守黨的工作紀(jì)律和國(guó)家法律，堅(jiān)持自重、自警、自省、自勵(lì)。嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密，執(zhí)行黨的決定，優(yōu)質(zhì)高效地完成組織交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
在過(guò)去的工作中，我只是做了自己應(yīng)該做的事，盡了自己應(yīng)該盡的義務(wù)，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。但大家卻給了我這么多的偏愛(ài)和這么高的榮譽(yù)，讓我受之有愧。我知道這點(diǎn)點(diǎn)滴滴成績(jī)的取得，同大家的關(guān)心、支持、幫助是分不開(kāi)的。值此之際，我謹(jǐn)代表全體優(yōu)秀共產(chǎn)黨員向在工作生活中關(guān)心、支持、幫助、愛(ài)護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝。我們也將不辜負(fù)大家的期望，更加努力的工作，在本職工作中、在學(xué)校發(fā)展中做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以實(shí)際行動(dòng)為黨旗增輝!
謝謝大家!
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如何做一個(gè)自信的人演講稿篇十五
過(guò)年的作文一：
人生中最難忘、最珍貴的記憶是童年的時(shí)光。無(wú)論是幸福還是悲傷，都值得我們一生去回味。而那時(shí)能帶給我們更多歡樂(lè)的并是一年一度的過(guò)新年。
小時(shí)候生長(zhǎng)在農(nóng)村，那時(shí)的日子很貧窮，靠父母微薄的收入養(yǎng)育我們兄弟姐妹七人，可想而知是多么的艱難。只有過(guò)年時(shí)父母才會(huì)很奢侈，買回雞鴨魚(yú)肉和各種好吃的零食。我也可以吵著要漂亮的頭飾和嶄新的衣服。
那時(shí)過(guò)年的氣氛很濃，年前一個(gè)月時(shí)，街頭就人來(lái)人往，熱鬧起來(lái)。賣的東西花樣繁多，更多的是春聯(lián)、鞭炮、紅燭和年畫(huà)。那些年畫(huà)對(duì)我有極強(qiáng)的誘惑力。每天我都要跑到街頭，一個(gè)攤、一個(gè)攤逐個(gè)兒看，那么癡迷、那么執(zhí)著!過(guò)了小年后，交易所門(mén)口賣雞鴨鵝和魚(yú)的多了起來(lái)。動(dòng)物鳴叫聲此起彼伏。手持桿稱的工作人員也馬不停蹄地來(lái)回稱重。我家隔壁食品站的門(mén)口更是擠得水泄不通，天沒(méi)亮就站滿了排隊(duì)買豬肉的人。我喜歡這種熱鬧的氣氛，泥鰍似的在人堆里鉆來(lái)鉆去，樂(lè)此不疲。
我讀小學(xué)時(shí)，大哥和二哥都參加了工作，家里的生活條件有了改善，我盼過(guò)年的意義又多了一重。一放寒假，就經(jīng)常扳著指頭算哥哥回家的日子。盼他們帶回我信中交代要買的小人書(shū)。當(dāng)然也想著能有好吃的和好玩的。每到年三十的晚上，附近吃過(guò)年飯的小伙伴們，就聚集我家，等著看哥哥放煙花。我和弟弟也頤指氣使，一臉的自豪!年初一的早上，我們一行七人穿戴整齊出門(mén)拜年時(shí)，爸爸媽媽一再囑咐：“家家都要到，不能丟了一家，要稱呼別人......”哥哥姐姐一一答應(yīng)著。我只擔(dān)心著四個(gè)口袋夠不夠裝，另外準(zhǔn)備著一條大手帕備用。一條街道走下來(lái)，我的口袋就滿了。有糖、瓜子、花生、麻餅......回到家和弟弟比比誰(shuí)的多，互換一下對(duì)方?jīng)]有的，然后找個(gè)地方藏好，留著慢慢享用。
后來(lái)家里的人口在增多，有了嫂嫂，侄兒、侄女。我愛(ài)我的家，愛(ài)家里的每一個(gè)成員。我盼著過(guò)年，盼著他們回來(lái)。因?yàn)橹挥羞^(guò)年的時(shí)候，全家人才能聚集到一起。吃年夜飯的時(shí)候，一張桌子不夠用了，就兩張桌子合并到一起。家里充滿了歡聲笑語(yǔ)，那溫馨快樂(lè)的場(chǎng)面時(shí)時(shí)刻刻激動(dòng)著我的心。我們的大家庭也是一個(gè)讓別人羨慕的幸福家庭。那時(shí)的我巴不得天天過(guò)年，每年正月十五一過(guò)，意猶未盡的我又進(jìn)入下一輪的企盼和等待中!
隨著年齡的增長(zhǎng)，姐姐的遠(yuǎn)嫁，父母的相繼離世。年在我的心里漸漸地淡了、直至厭了。母親去世后，父親第二年跟著離世。那年春節(jié)，兄弟姐妹在一起過(guò)了一次沒(méi)有父母參與，因?yàn)槟甑淖詈笠淮螆F(tuán)聚。曾經(jīng)那個(gè)喜氣洋洋，充滿溫馨的過(guò)年氣氛永遠(yuǎn)的留存在記憶深處，因?yàn)楦改傅碾x去而曲終人散。
過(guò)年的作文二：
今天是農(nóng)歷一月一日，是新的一年的開(kāi)始，媽媽跟我講了新年的習(xí)俗。
媽媽說(shuō)一月一日是西方國(guó)家的新年，我們中國(guó)傳統(tǒng)新年是指的陰歷十二月三十，俗稱年三十。新年是中國(guó)最重要的節(jié)日，是一家人團(tuán)圓的日子。我問(wèn)媽媽過(guò)年時(shí)要干些什么事情呢?媽媽說(shuō)，過(guò)年要先打掃衛(wèi)生，買新衣服，貼對(duì)聯(lián)和福字，最重要的是要吃餃子。吃餃子代表著團(tuán)結(jié)，表示吉祥和辭舊迎新的意思?，F(xiàn)在的人為了增加節(jié)日氣氛，會(huì)在里面包上錢和糖塊。吃到包有錢的餃子的人會(huì)發(fā)大財(cái)，吃到包有糖塊的餃子的人會(huì)來(lái)年生活甜蜜。我跟媽媽說(shuō)那今年我們多包些帶錢和糖塊的餃子，每個(gè)人都吃到錢和糖塊，每個(gè)人都發(fā)財(cái)都有福氣，媽媽說(shuō)好啊，我們一起笑了。
聽(tīng)了媽媽的話，我知道了什么是新年，知道了過(guò)年要干什么，以后還要多了解些節(jié)日的習(xí)俗。
過(guò)年的作文三：
在我六歲的那一年，我是去奶奶家過(guò)的年，這一年與往常哪一年都不同，因?yàn)橥Ｊ窃诠枮I度過(guò)的?？墒牵且荒晔窃谀棠碳舀D―雞西過(guò)的年。
在去雞西過(guò)年的路上，我看見(jiàn)了白雪皚皚的高山;四季常青的松樹(shù);樹(shù)上烏鴉的巢穴;還有喜鵲在公路上散步。有一些農(nóng)村的房屋好像被白雪掩蓋著，偶爾能看見(jiàn)一點(diǎn)磚瓦。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼六個(gè)小時(shí)過(guò)去了，車開(kāi)到了奶奶家門(mén)前。
“奶奶家的四處怎么都是黑黑的煤呢?”我問(wèn)爸爸。
“告訴你吧，雞西是煤城。”爸爸說(shuō)。
“我明白了，原來(lái)是這么一回事?！蔽艺f(shuō)。
見(jiàn)到奶奶，我連忙說(shuō)：“奶奶過(guò)年好，我給您拜年來(lái)了!”奶奶說(shuō)：“我的孫女越來(lái)越懂事了!”奶奶邊說(shuō)邊給我拿水果糖。我心里美滋滋的想：“奶奶對(duì)我可真好!”
吃完晚飯，我和爸爸出去放禮花。一開(kāi)始，我嚇得不敢放，后來(lái)，在大家的一致鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣，敢放了。我看見(jiàn)小禮花五顏六色，大禮花放出的光芒更是五彩照人，絢麗奪目。
今天，我可真高興，懂得了要孝敬老人，這一年過(guò)得真不尋常。
過(guò)年的作文四：
新年到了!也正是入春的時(shí)候。萬(wàn)物都以新的面貌來(lái)迎接春的到來(lái)。新的花，新的草，新的衣服，新的一天……正所謂：“海日生殘夜，江春入舊年?！迸f的事物終會(huì)被新的事物所代替。所以，過(guò)年的味道是新鮮的。
過(guò)年了!也正是人流涌動(dòng)的高峰期。家才是最可靠的的居所，一個(gè)個(gè)在外地打工的人都想回家和家人團(tuán)聚，也正是過(guò)年的時(shí)候給了思念家鄉(xiāng)的人一個(gè)團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。正所謂：“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯!”抒發(fā)了游子長(zhǎng)年在外漂泊對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)限的思念。所以，過(guò)年的味道是溫馨的。
拜年了!也正是一年中最開(kāi)心的時(shí)刻。從爆竹聲的響起到撕開(kāi)日歷的那一刻，無(wú)疑都是快樂(lè)的。正所謂：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！痹卩枥锱纠驳谋衤曋校妥吡伺f年迎來(lái)了新年。所以，新年的味道是快樂(lè)的。
新鮮，溫馨，快樂(lè)這就是過(guò)年的味道。
過(guò)年的作文五：
每到春節(jié)，我叔叔阿姨就喜歡放煙花，用他們的話來(lái)說(shuō)，春節(jié)放煙花喜慶，開(kāi)心，熱鬧?？晌易钣H近的奶奶正好相反，她70多歲了，特別好靜，身體也不太好，聞到刺鼻味就會(huì)忍不住的咳嗽?？伤蝗绦膾吆⒆拥呐d，心中一百個(gè)不愿意，可就是不說(shuō)。
我為了這個(gè)事情，苦惱了好久呢!偶然在報(bào)紙上看到：燃放煙花爆竹會(huì)導(dǎo)致空氣污染升高幾倍甚至幾十倍，又想到奶奶那緊皺的眉頭，我下決心去勸勸叔叔阿姨。
就在除夕的早晨，我起了個(gè)大早，敲響了叔叔家的大門(mén)，出來(lái)開(kāi)門(mén)的是最疼愛(ài)我的阿姨。我故意很神秘地說(shuō)“阿姨，我跟你商量的個(gè)事好不好，好不好嘛?很重要的?！?/p>
阿姨不知我葫蘆里賣的是什么藥，還以為出了什么大事，忙把我招呼進(jìn)去，還叫來(lái)了叔叔，就等著我開(kāi)口。一看這架勢(shì)，想退都不行了，于是我清了清嗓子，說(shuō)了起來(lái)：“叔叔阿姨，今年你們能不放鞭炮嗎?”“為什么?”叔叔阿姨幾乎異口同聲的叫了起來(lái)。
“我……我不喜歡……”
阿姨沒(méi)接口，可叔叔不樂(lè)意了?！罢媸莻€(gè)長(zhǎng)不大的小姑娘”他又搬出他的道理來(lái)了，“放鞭炮增加喜慶，多更熱鬧，有什么好怕的?對(duì)了，去年你不是還跟我搶著點(diǎn)鞭炮嗎?”瞧，叔叔還將了我一軍。
眼看著要敗下陣來(lái)，我立刻用上了我的絕招——撒嬌：“哎呀，你看奶奶身體不好，聽(tīng)見(jiàn)煙花爆竹就難受，你們就別放了吧!嘉嘉求你們了，求你們了啊!”我還特意把奶奶搬了出來(lái)。
“那守夜時(shí)干什么呢?多沒(méi)勁啊!”叔叔在一旁嘀咕著。
有門(mén)了!我頓時(shí)高興起來(lái)：“我們一起跟奶奶聊天啊!奶奶一直在我面前說(shuō)，真想和大家聚在一起說(shuō)說(shuō)話，平時(shí)你們工作忙，她不想影響你們，可過(guò)年時(shí)你們不上班，陪陪奶奶不正好嗎?那多開(kāi)心啊!”我第一次發(fā)現(xiàn)自己居然這么會(huì)說(shuō)話，一下子說(shuō)了這么多，還頭頭是道，說(shuō)完之后，我自己也樂(lè)了。
夜幕降臨了，我們一起聚在奶奶家，客廳里坐得滿滿的，我們一家和叔叔阿姨眾星捧月般圍著奶奶，奶奶也特別地高興，笑得眼睛也找不到了，眉頭也舒展開(kāi)了，興致勃勃地講著故事，關(guān)于我的，關(guān)于爸爸小時(shí)候的，阿姨小時(shí)候的，甚至還有她自已小時(shí)候的，逗得大家哈哈大笑。
轉(zhuǎn)眼就到了半夜，窗外又傳來(lái)了陣陣鞭炮聲，也隱隱傳來(lái)了一絲怪味，可奶奶還是精神十足，還一個(gè)勁的說(shuō)這是她過(guò)得最開(kāi)心的一年，我覺(jué)得有些奇怪，但又好像明白了.......
如何做一個(gè)自信的人演講稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好!，今天我講話的題目是《相信自己，我能行》。
“一覽眾山小”的勝利者。
我也想把這句話送給初一、初二、初三的學(xué)生們，讓“相信自己，我能行!”激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。初三初二的同學(xué)面臨即將來(lái)臨的結(jié)業(yè)考試，初一同學(xué)也面臨著一個(gè)多月后的升級(jí)考試，許多同學(xué)面對(duì)繁多的知識(shí)體系迷茫困惑，甚至一度想放棄，我想告訴大家的是：相信自己，你能行。即使面對(duì)考試的一時(shí)失利，只要我們心中能保持自信的火種，就能一次又一次的點(diǎn)燃生命的激情與活力。其次，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以讓你有效地提高學(xué)習(xí)效率。1.善于小結(jié)：要經(jīng)常性地進(jìn)行知識(shí)的歸納，特別是每次練習(xí)和考試的失誤，要認(rèn)真總結(jié)，防止今后再出現(xiàn)同樣的問(wèn)題。2講究質(zhì)量：糊糊涂涂做三套，不如明明白白做一套，要講質(zhì)量，求效果。對(duì)于老師精心組合的題、自己平時(shí)害怕的題、容易出錯(cuò)的題要精做、用多種方法做，全方位地“透視”;其余題目一般化地做;有把握的題目、做過(guò)多遍的題目可以不做。3.建備忘錄：對(duì)疑難問(wèn)題和錯(cuò)誤隨時(shí)記錄，不能輕易放過(guò)。經(jīng)常性地反思自己的錯(cuò)誤，才能使自己的弱項(xiàng)變?yōu)閺?qiáng)項(xiàng)，劣勢(shì)變?yōu)閮?yōu)勢(shì)。
我們只有在平時(shí)付出更多辛勤的汗水，千方百計(jì)戰(zhàn)勝一切困難，才會(huì)擁有收獲的喜悅，才能品嘗到果實(shí)的甜美。
自信不自傲，自強(qiáng)不自滿。讓我們拋棄所有膽怯、畏難的心理，用自信的目光穿越所有困難，快樂(lè)地生活，勇敢地學(xué)習(xí)，朝著理想邁進(jìn)吧!謝謝大家!
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