不同的問題和目標(biāo)需要采用不同的方案，要根據(jù)具體情況進(jìn)行靈活調(diào)整和優(yōu)化。在確定方案之前，我們應(yīng)該先進(jìn)行充分的討論和研究。方案的成功案例和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都值得我們參考和學(xué)習(xí)，下面是一些相關(guān)的案例分享。
幼兒園參觀部隊(duì)活動(dòng)方案篇一
為了讓廣大中學(xué)生更好的了解山東優(yōu)秀歷史文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，感受山東的成長和發(fā)展，學(xué)校決定開展“走進(jìn)博物館”集體參觀活動(dòng)。為確?；顒?dòng)的順利開展，特制定本方案。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和社會(huì)教育資源的整合，充分利用山東博物館的資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮博物館作為愛國主義教育基地和文化窗口的宣傳教育功能，不斷加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，努力營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚氛圍。
初一年級全體學(xué)生。
20xx年12月2日（星期四）下午。
山東博物館。
山大附中（起點(diǎn)）—花園路—二環(huán)東路—經(jīng)十東路—山東博物館（終點(diǎn)）。
2、印發(fā)家長聯(lián)系信，確定參加活動(dòng)的.學(xué)生人數(shù)；
3、學(xué)校負(fù)責(zé)聯(lián)系15輛大客（車費(fèi)由學(xué)生承擔(dān)）及出發(fā)點(diǎn)車輛停放位置；
5、學(xué)校負(fù)責(zé)手持喇叭、擴(kuò)音器及哨子等工具，車輛號牌由家長委員會(huì)負(fù)責(zé)；
6、醫(yī)療保障人員及拍照攝像由家長委員會(huì)負(fù)責(zé)安排；
1、周四中午1:00統(tǒng)一坐大客從學(xué)校出發(fā)。
3、在第一大組進(jìn)入展館后第二大組開始組織各班進(jìn)行集體拍照留念，第一大組拍照時(shí)間安排在4:00。
3、前一小時(shí)活動(dòng)由博物館講解員帶領(lǐng)學(xué)生參觀展覽，其余時(shí)間由各小組自行組織參觀。
4、下午4:30從博物館返回。
1、為保證活動(dòng)順利進(jìn)行及學(xué)生安全，各班正副班主任必須隨隊(duì)參加；
2、學(xué)生有特殊情況可以不參加，但必須向班主任請假；
3、學(xué)生一律穿校服，穿戴整潔；
5、整個(gè)參觀過程中要遵守紀(jì)律，服從安排，聽從帶隊(duì)老師指揮；
6、講文明懂禮貌，參觀時(shí)不要大聲喧嘩，用心參觀，認(rèn)真聽介紹；
7、愛護(hù)環(huán)境，不準(zhǔn)帶吃零食;。
8、參觀時(shí)注意珍惜和愛護(hù)文物;。
9、參加師生務(wù)必增強(qiáng)時(shí)間觀念，按時(shí)集合；同時(shí)要求學(xué)生記牢所乘車號和位置;。
10、活動(dòng)至始至終帶隊(duì)老師都要高度重視學(xué)生的安全問題。
3、帶隊(duì)老師和家長志愿者保持通訊暢通；
幼兒園參觀部隊(duì)活動(dòng)方案篇二
目的。
1、了解幼兒園大型玩具的種類及玩法；
2、能與同伴、老師一起對玩具進(jìn)行觀察，并講述。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
事先交代幼兒要有集體意識，不能我行我素。
活動(dòng)過程。
1、與幼兒討論幼兒園的'玩具設(shè)施，激發(fā)他們的講述興趣。
2、提出問題：“這些玩具叫什么名稱？你們知道怎樣玩嗎？”
3、交代今天的活動(dòng)目的，并提出要求“跟著老師、同伴走，與好朋友要牽好手，不要走散了。還要大聲告訴老師，你看到的玩具的名稱和玩法?！?/p>
觀察記錄。
我班幼兒的集體意識不是很強(qiáng)，想干什么就干什么，不能有始有終的與同伴牽手跟著老師，而是看到喜歡的玩具時(shí)，就離開隊(duì)伍，跑去玩了。
幼兒園參觀部隊(duì)活動(dòng)方案篇三
1.組織幼兒參觀消防隊(duì)，通過觀察、互動(dòng)等形式幫助幼兒了解各種消防器具及消防員叔叔的訓(xùn)練、生活情況。
2、激發(fā)幼兒對消防員叔叔的敬佩、熱愛之情，增強(qiáng)防火意識。
1、同消防隊(duì)聯(lián)系，明確參觀的活動(dòng)內(nèi)容及流程。
2、讓幼兒了解基本的消防知識。
20xx年4月27日上午9：00~10:30
大班全體幼兒
1、各班出發(fā)前進(jìn)行安全、禮貌教育。
2、8：50各班在籃球場集合，有秩序、有禮貌的步行前往消防隊(duì)。
3、參觀活動(dòng)
（1）神秘的.消防車―消防車大揭秘
指導(dǎo)重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒大膽向消防員叔叔提問。
（2）神氣的消防員叔叔―觀看消防叔叔穿戰(zhàn)斗服的樣子指導(dǎo)重點(diǎn)：學(xué)學(xué)消防員叔叔神氣的樣子。
（3）神奇的滅火器―如何使用滅火器
到會(huì)議室聽消防叔叔講解滅火器，觀看視頻
觀察重點(diǎn)：怎樣正確使用滅火器？
4、安全教育
重點(diǎn)：如果發(fā)生火災(zāi)，我們該怎么做？
參觀活動(dòng)后，組織幼兒回憶參觀的內(nèi)容，激發(fā)幼兒對消防員叔叔的敬佩、熱愛之情，懂得基本的防火知識。
幼兒園參觀部隊(duì)活動(dòng)方案篇四
小學(xué)部活動(dòng)對象：
大班全體師幼設(shè)計(jì)意圖：
隨著大班最后一學(xué)期的來臨，孩子們也越來越接近小學(xué)的生活，但是對于孩子們來說，小學(xué)生活還很陌生。在小學(xué)里要做些什么？小學(xué)上課是什么樣子的？對于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀小學(xué)”的活動(dòng)，讓孩子們能夠初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
1.通過活動(dòng)，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。
2.初步熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生活，消除陌生感。
3.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
1.聯(lián)系小學(xué)部老師，提前做好準(zhǔn)備。
2.每人一把小椅子。
一、開始部分。
1.問題導(dǎo)入。
師：“小朋友們，你們在下個(gè)學(xué)期就要升入小學(xué)去讀書了，你們想不想去看看小學(xué)的哥哥姐姐上課時(shí)究竟是什么樣子呢？”幼：“想！”師：“好，那我們今天就一起去小學(xué)部參觀一下，但要仔細(xì)看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同，看看小學(xué)生是怎樣生活的，怎樣學(xué)習(xí)的。”
二、基本部分。
1.各班兩位老師組織幼兒排隊(duì)前往小學(xué)。
2.觀看小學(xué)生上課。
（1）小學(xué)生是怎樣準(zhǔn)備上課的？（引導(dǎo)幼兒觀察桌子的學(xué)習(xí)用品的擺放、上課姿勢以及舉手發(fā)言的動(dòng)作）。
（2）小學(xué)生是怎樣寫作業(yè)的？（寫作業(yè)時(shí)的姿勢以及認(rèn)真的態(tài)度）。
（3）下課后小學(xué)生干什么？（有的`自己放松一會(huì)，有的回去廁所小便，有的為下一節(jié)做準(zhǔn)備）3.參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。
三、結(jié)束部分。
1.組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學(xué)，你們覺得小學(xué)生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學(xué)。
活動(dòng)延伸：
1.組織幼兒畫一畫自己心目中的小學(xué)。
幼兒園參觀部隊(duì)活動(dòng)方案篇五
聯(lián)系小學(xué)部老師，提前做好準(zhǔn)備。
每人一把小椅子。
通過活動(dòng)，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。
初步熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生活，消除陌生感。
提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
一、開始部分。
問題導(dǎo)入。
二、基本部分。
1.各班兩位老師組織幼兒排隊(duì)前往小學(xué)。
2.觀看小學(xué)生上課。
（1）小學(xué)生是怎樣準(zhǔn)備上課的？（引導(dǎo)幼兒觀察桌子的學(xué)習(xí)用品的擺放、上課姿勢以及舉手發(fā)言的動(dòng)作）。
（2）小學(xué)生是怎樣寫作業(yè)的？（寫作業(yè)時(shí)的姿勢以及認(rèn)真的態(tài)度）。
（3）下課后小學(xué)生干什么？（有的自己放松一會(huì)，有的回去廁所小便，有的為下一節(jié)做準(zhǔn)備）。
3.參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的.工作及作用。
三、結(jié)束部分。
組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學(xué)，你們覺得小學(xué)生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學(xué)。
活動(dòng)延伸。
組織幼兒畫一畫自己心目中的小學(xué)。
活動(dòng)地點(diǎn)。
小學(xué)部活動(dòng)對象大班全體師幼。
設(shè)計(jì)意圖。
隨著大班最后一學(xué)期的來臨，孩子們也越來越接近小學(xué)的生活，但是對于孩子們來說，小學(xué)生活還很陌生。在小學(xué)里要做些什么？小學(xué)上課是什么樣子的？對于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展xxx參觀小學(xué)xxx的活動(dòng)，讓孩子們能夠初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
幼兒園參觀部隊(duì)活動(dòng)方案篇六
為了豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒對農(nóng)貿(mào)市場的感性認(rèn)識，注重社會(huì)教育資源利用，豐富學(xué)生生活，開闊學(xué)生視野，增長學(xué)生的課外知識，讓孩子的交往能力、語言表達(dá)能力得到很好的培養(yǎng)和鍛煉。我園決定舉行"參觀農(nóng)貿(mào)市場"系列活動(dòng)。
20xx年12月8日。
參觀農(nóng)貿(mào)市場。
1.參與對象：大班、中班。
2.活動(dòng)要求：
（1）、讓家長給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小書包，里面放少量的食品和水。
（2）、穿便于運(yùn)動(dòng)的服裝。不用大人陪同，統(tǒng)一組織排隊(duì)過去，每隊(duì)前后各一名老師陪同，結(jié)束后返回幼兒園。
幼兒園參觀部隊(duì)活動(dòng)方案篇七
為了讓孩子了解小學(xué)生活，做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，特制訂萬嬰恒大幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案：
20xx年4月28號（星期五）
參觀北師大附屬小學(xué)，了解小學(xué)生生活。
大班畢業(yè)班全體小朋友及家長。
1、通過參觀北師大附屬小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
1、小朋友和家長們手牽手一起走進(jìn)小學(xué)。
2、一起參觀小學(xué)生課間操活動(dòng)。
3、家長參觀學(xué)校環(huán)境、了解教室、操場、廁所的具體位置。
4、體驗(yàn)一節(jié)體育課，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。
5、家長參加講座，了解小學(xué)情況及幼小銜接準(zhǔn)備。
6、家長和孩子們一起品嘗小學(xué)準(zhǔn)備的體驗(yàn)午餐。
通過今天的小體驗(yàn)，相信孩子們都有所收獲，能更好的適應(yīng)小學(xué)的生活環(huán)境。
幼兒園參觀部隊(duì)活動(dòng)方案篇八
1.錦州南山公園。
溝幫子鐵路支部紀(jì)念館。
3.東北野戰(zhàn)軍錦州前線指揮所舊址。
1.“三城聯(lián)創(chuàng)看錦州巨變”游南山公園活動(dòng)約60人。
2.參觀xxx溝幫子鐵路支部紀(jì)念館約40人。
3.參觀東北野戰(zhàn)軍錦州前線指揮所舊址約40人。
(1)上午8點(diǎn)，參加人員自行到達(dá)南山公園入口集合。辦公室負(fù)責(zé)發(fā)放干糧(礦泉水，火腿腸，面包)。
(2)上午8點(diǎn)30分，組織游南山活動(dòng)。
(3)上午10點(diǎn)，在南山山頂組織合影留念。
(4)上午11點(diǎn)，組織下山并自行返回。
2.參觀xxx溝幫子鐵路支部紀(jì)念館。
(1)上午8點(diǎn)，從錦州站西側(cè)停車場集合乘坐大客車，車程大約1小時(shí)30分。辦公室負(fù)責(zé)發(fā)放礦泉水。
(2)上午10點(diǎn)組織參觀xxx溝幫子鐵路支部紀(jì)念館。在當(dāng)?shù)刂v解員的帶領(lǐng)下，參觀紀(jì)念館。舉行向黨旗宣誓、重溫入黨誓詞等活動(dòng)。
(3)中午12點(diǎn)組織午飯。
(4)下午1點(diǎn)30分，組織乘坐大客車返回錦州。
3.參觀東北野戰(zhàn)軍錦州前線指揮所舊址。
(1)上午8點(diǎn)，從錦州站西側(cè)停車場集合乘坐大客車，車程大約30分。辦公室負(fù)責(zé)發(fā)放干糧(礦泉水，火腿腸，面包)。
(2)上午9點(diǎn)組織參觀東北野戰(zhàn)軍錦州前線指揮所舊址。組織合影留念。
(3)中午11點(diǎn)組織乘坐大客車返回錦州。
(1)礦泉水：60人×2瓶×1元=120元。
(2)火腿腸：60人×3元=180元。
(3)面包：60人×5元=300元。
活動(dòng)費(fèi)用共計(jì)：600元。
2.參觀xxx溝幫子鐵路支部紀(jì)念館。
(1)包車費(fèi)：(錦州至溝幫子)往返共計(jì)1000元。
(2)伙食費(fèi)：40人×20元=800元。
(3)礦泉水：40人×2瓶×1元=80元。
活動(dòng)費(fèi)用共計(jì)：1880元(不含門票)。
3.參觀東北野戰(zhàn)軍錦州前線指揮所舊址。
(1)包車費(fèi)：往返共計(jì)600元。
(2)礦泉水：40人×2瓶×1元=80元。
(3)火腿腸：40人×3元=120元。
(4)面包：40人×5元=200元。
活動(dòng)費(fèi)用共計(jì)：1000元(不含門票)。
組長：
副組長：
組員：xxx、xxx、xxx。
1、后勤服務(wù)組：xxx(負(fù)責(zé)票務(wù)，財(cái)務(wù)等保障)。
2、安全保障組：xxx(負(fù)責(zé)車輛，人員安全保障)。
3、宣傳報(bào)道組：xxx(負(fù)責(zé)活動(dòng)后期的相關(guān)總結(jié)工作)。
所有人員務(wù)必一切行動(dòng)聽指揮，按照領(lǐng)導(dǎo)要求，確保安全第一，順利返回。
幼兒園參觀部隊(duì)活動(dòng)方案篇九
.
圖書館
1、幫助幼兒了解圖書館的環(huán)境，了解圖書館各部門的主要的功能，了解借書、還書的基本要求。
2、體驗(yàn)閱讀氛圍，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和學(xué)習(xí)與人交往的技能。
4、引導(dǎo)幼兒外出活動(dòng)時(shí)注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，并增強(qiáng)集體意識。
1、進(jìn)行“圖書的智慧”談話活動(dòng)。
2、提前和圖書館做好溝通工作。
（一）穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。
（二）提醒幼兒注意安全，關(guān)注個(gè)別幼兒。
（三）組織孩子集體去兒圖書館。
（四）帶幼兒參觀少兒圖書館的環(huán)境、了解圖書館各部門的主要功能；
（五）體驗(yàn)圖書館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書、安靜閱讀；
（六）鼓勵(lì)幼兒采訪圖書管理員，大膽提問與交流，進(jìn)一步了解借書、還書的方法。
師引導(dǎo)幼兒小結(jié)活動(dòng)感受并組織回園活動(dòng)
要求：注意安全，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
幼兒園參觀部隊(duì)活動(dòng)方案篇十
“參觀、學(xué)習(xí)保山日報(bào)社”
20xx年5月21日15:00。
保山日報(bào)社。
1、促進(jìn)校園文化交流，加強(qiáng)社團(tuán)與校外文化的溝通，讓更多的同學(xué)了解報(bào)社與文學(xué)的`橋梁。
2、通過對報(bào)社的參觀，增強(qiáng)同學(xué)們的文學(xué)意識，讓同學(xué)們?nèi)谌氲綀?bào)紙成冊的過程，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作熱情。
3、加強(qiáng)一方文學(xué)社與保山日報(bào)社的交流，加強(qiáng)同學(xué)們的投稿積極性，提高同學(xué)文學(xué)素養(yǎng)。
1、我社負(fù)責(zé)人與報(bào)社聯(lián)系相關(guān)事宜。
2、社團(tuán)成員自愿報(bào)名參加。
幼兒園參觀部隊(duì)活動(dòng)方案篇十一
隨著大班最后一學(xué)期的來臨，孩子們也越來越接近小學(xué)的生活，但是對于孩子們來說，小學(xué)生活還很陌生。在小學(xué)里要做些什么？小學(xué)上課是什么樣子的？對于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀小學(xué)”的活動(dòng)，讓孩子們能夠初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
1、通過活動(dòng)，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。
2、初步熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生活，消除陌生感。
3、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
1、聯(lián)系小學(xué)部老師，提前做好準(zhǔn)備。
2、每人一把小椅子。
一、開始部分
1、問題導(dǎo)入。
師：“小朋友們，你們在下個(gè)學(xué)期就要升入小學(xué)去讀書了，你們想不想去看看小學(xué)的哥哥姐姐上課時(shí)究竟是什么樣子呢？”幼：“想！”師：“好，那我們今天就一起去小學(xué)部參觀一下，但要仔細(xì)看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同，看看小學(xué)生是怎樣生活的，怎樣學(xué)習(xí)的?！?/p>
二、基本部分
1、各班兩位老師組織幼兒排隊(duì)前往小學(xué)。
2、觀看小學(xué)生上課
（1）小學(xué)生是怎樣準(zhǔn)備上課的？（引導(dǎo)幼兒觀察桌子的學(xué)習(xí)用品的擺放、上課姿勢以及舉手發(fā)言的動(dòng)作）
（2）小學(xué)生是怎樣寫作業(yè)的？（寫作業(yè)時(shí)的'姿勢以及認(rèn)真的態(tài)度）
（3）下課后小學(xué)生干什么？（有的自己放松一會(huì)，有的回去廁所小便，有的為下一節(jié)做準(zhǔn)備）參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。
三、結(jié)束部分
1、組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學(xué)，你們覺得小學(xué)生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學(xué)。
幼兒園參觀部隊(duì)活動(dòng)方案篇十二
1、讓幼兒了解小學(xué)生活，感受其中樂趣，激發(fā)幼兒做小學(xué)生的愿望。
1、事先出通知。
2、事先與附近一所小學(xué)聯(lián)系參觀的時(shí)間、內(nèi)容及活動(dòng)順序安排。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月24日。
活動(dòng)地點(diǎn):總部桃浦中心小學(xué)分部聯(lián)建小學(xué)。
(1)在校門口引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)生入校時(shí)如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮，并可學(xué)著他們的樣子走進(jìn)校門。
(2)引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)的升旗活動(dòng)和幼兒園的升旗活動(dòng)有什么不同。如，怎樣舉旗、護(hù)旗，升旗時(shí)怎樣行禮，升旗后唱什么歌。(國歌、校歌。)。
(1)參觀課堂，了解課堂里豐富的學(xué)習(xí)、生活及游戲內(nèi)容，消除幼兒的緊張情緒。(有的幼兒認(rèn)為在小學(xué)里只是學(xué)習(xí)，特別累。)。
(2)聆聽上下課音樂，了解小學(xué)與幼兒園不同的作息時(shí)間。
3、參觀校園環(huán)境。
(1)參觀教學(xué)樓及樓梯過道，引導(dǎo)幼兒觀察樓梯過道上的標(biāo)記，知道其含義，并按標(biāo)記指示的方向上下樓梯。強(qiáng)化幼兒的規(guī)則意識、安全意識和自我保護(hù)意識。
(2)參觀操場及體育活動(dòng)設(shè)施，了解其功用，比較一下與幼兒園的操場及體育活動(dòng)設(shè)施的不同之處。
4、與老師、小學(xué)生交談(自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問題)。
幼兒園參觀部隊(duì)活動(dòng)方案篇十三
20xx年6月24日。
大班組各班班主任、大班保育員、保安。
一、問題的提出：
隨著大班最后一學(xué)期的來臨，孩子們也越來越接近小學(xué)的生活，但是對于孩子們來說，小學(xué)的樣子還很陌生。小學(xué)是什么樣子的?在小學(xué)里要做些什么?小學(xué)生要睡覺嗎?小學(xué)上課是什么樣子的?對于這些問題，孩子們都想一一找到答案，于是我們舉行了“參觀小學(xué)”的活動(dòng)，讓孩子們能夠了解小學(xué)的生活，知道小學(xué)的生活學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)目的：
1.通過活動(dòng)讓幼兒感知、了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
2.知道自己在幼兒最后一學(xué)期，要好好學(xué)習(xí)，懂得珍惜身邊的朋友。
三、活動(dòng)過程：
1.出發(fā)前的準(zhǔn)備。
教師事先掌握知識點(diǎn)：昆山市花橋中心小學(xué)校座落在江蘇省的東大門，始建于1906年，距今已有九十六年的歷史。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，是昆山市文明單位，蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校，江蘇省“實(shí)施國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校貫徹黨的教育方針，以“辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流環(huán)境、育一流人才”為宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極進(jìn)行教學(xué)研究，努力提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
學(xué)校占地面積21732米，建筑面積5283.5平方米，綠化面積10375平方米，學(xué)校現(xiàn)有1176名學(xué)生，22個(gè)教學(xué)班，有教師51名，專任教師50名，具有中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的有28名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中60%的教師獲大專及以上學(xué)歷，青年教師100%通過計(jì)算機(jī)初級考試。學(xué)校擁有微機(jī)室、語音室、電教室、自然室、體育室、衛(wèi)生室、音樂室和藏書近2萬冊的圖書閱覽室等。學(xué)校確立了“文明、嚴(yán)教、勤學(xué)、奮進(jìn)”的校風(fēng)，倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、科學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，弘揚(yáng)“勤奮、好學(xué)、多思、開拓”的學(xué)風(fēng)，營造“尊師、團(tuán)結(jié)、活潑、向上”的班風(fēng)。
活動(dòng)前進(jìn)行規(guī)則教育，提醒孩子們在過馬路時(shí)要走斑馬線，不能你推我擠，注意馬路上的安全。請平時(shí)比較乖的和能力比較強(qiáng)的寶寶帶好身邊的同伴，走路時(shí)不要交頭接耳，眼睛看著前面的路，在必要時(shí)互相幫助。
師：孩子們，我們已經(jīng)到達(dá)目的地中心小學(xué)了，現(xiàn)在請安靜的跟著小學(xué)的吳軍老師進(jìn)行參觀小學(xué)，在參觀時(shí)請注意不能隨便亂跑。馬上你們對小學(xué)的疑問和問題都會(huì)得到一一的解答。
孩子們在老師的帶領(lǐng)下，對小學(xué)的各個(gè)設(shè)施進(jìn)行參觀，并了解每個(gè)專用教室都有什么作用。在引導(dǎo)老師的講解下，知道小學(xué)生每天的一日生活學(xué)習(xí)情況。最后大家一起到小學(xué)的操場上進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子們在游戲中初步感受小學(xué)生活的美好與充實(shí)。
3.參觀結(jié)束，師幼回園。
教師組織幼兒排好隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備回幼兒園。讓幼兒手牽手一起慢慢走回學(xué)校。
在課堂上，教師組織幼兒圍繞“我向往的小學(xué)生活”展開討論，講講自己在小學(xué)中的所見所聞及所感，初步感知小學(xué)生活的快樂與充實(shí)，萌發(fā)愛學(xué)習(xí)、愛探索、認(rèn)真學(xué)習(xí)的情感。教師歸納總結(jié)，回歸主題——我向往的小學(xué)生活。
四、注意事項(xiàng)：
1.安全工作不能忽視。由于本次活動(dòng)要出幼兒園，安全工作顯得尤為重要，這也是家長和老師最為擔(dān)心的一個(gè)方面。為了確?；顒?dòng)安全順利地開展，我們要進(jìn)行全方位的安全教育工作。
2.加強(qiáng)教師的安全意識。防患于未然，是做好安全工作的最好保證，而教師是活動(dòng)的'主要組織者，所以安全工作的首要任務(wù)是加強(qiáng)教師的安全意識。在參觀活動(dòng)前，應(yīng)專門組織教師們討論、假想活動(dòng)中可能遇到的安全隱患，并設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的解決辦法。
3.加強(qiáng)幼兒的安全意識。孩子們很容易激動(dòng)，走出活動(dòng)室、走出幼兒園，面對廣闊的大自然，他們更有一種無拘無束的感覺，但放松的同時(shí)也很容易產(chǎn)生不安全的因素。我們應(yīng)在教育目標(biāo)中加大安全教育的比重，將安全教育工作滲透到外出活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，組織孩子們討論一系列安全問題，如走路時(shí)怎樣才能不掉隊(duì)、怎樣才不會(huì)撞上別人和車輛、怎樣過馬路等，使孩子們的自我保護(hù)能力得以提高。
4.出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。如提醒幼兒喝水、大小便，清點(diǎn)孩子的人數(shù)、工作人員的配備情況等。準(zhǔn)備好照相機(jī)、攝像機(jī)。
5.做好活動(dòng)中的保育工作。
活動(dòng)中教師要善于觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)的節(jié)奏和速度，給予適當(dāng)?shù)男菹?，教師?jīng)常清點(diǎn)幼兒人數(shù)以防幼兒走失，及時(shí)提醒幼兒進(jìn)行上廁所等，保證活動(dòng)的順利和安全?；顒?dòng)后的保育工作同樣重要，經(jīng)過2-3個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，孩子們回到幼兒園時(shí)一般都累了，于是就會(huì)發(fā)生大小便在身上、不洗手就拿點(diǎn)心吃等情況。所以，即使參觀活動(dòng)結(jié)束了，教師也不能掉以輕心，要堅(jiān)持做好活動(dòng)后的保育工作，組織好后續(xù)工作。
幼兒園參觀部隊(duì)活動(dòng)方案篇十四
xx年11月9日上午。
xx消防隊(duì)。
xx。
組長：xx。
組員：xx。
1、活動(dòng)前申報(bào)創(chuàng)意提供：xxxx。
2、活動(dòng)具體安排：xxxx。
3、負(fù)責(zé)照相：xxxx。
4、負(fù)責(zé)安全：xxxx。
5、電話聯(lián)系：xxxx。
6、記錄：孫昌建、陳學(xué)東。
冬季風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，我院青年志愿者協(xié)會(huì)將于世界國際消防日之際，去參觀xxx消防隊(duì)，普及消防觀念，加強(qiáng)同學(xué)們的消防知識，防止在火災(zāi)多發(fā)的冬季發(fā)生火災(zāi)。
xxx。
全建設(shè)，預(yù)防和減少事故的發(fā)生。
1、進(jìn)行活動(dòng)申報(bào)。
2、與xx消防隊(duì)溝通好，并了解其情況。
3、確定活動(dòng)路線。
4、做好活動(dòng)之前的必要準(zhǔn)備，并做好安全措施。
(7：00~7：30)集合。
(7：30~8：00)出發(fā)至目的地。
(9：00~9：30)參觀消防車，參觀消防員寢室，觀看他們疊被子。
(9：30~10：30)觀看消防隊(duì)員演示水炮救火。
(10：40~11：10)返回學(xué)校。
往返車費(fèi)9x10=90。
洗照片：50。
慰問品：200。
其它：100。
總計(jì)：440。
1、出發(fā)前及活動(dòng)結(jié)束后都要做好人員的登記工作。
2、根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r和自身情況帶一些常用物品，以備不時(shí)之需。
3、指導(dǎo)大家學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的安全措施，確保大家的安全。
4、牢記組員之間的聯(lián)系方式，互相提醒大家時(shí)刻保持通訊設(shè)備暢通，方便大家聯(lián)系。
5、領(lǐng)隊(duì)人員應(yīng)隨時(shí)掌握參加活動(dòng)人員的動(dòng)向，在活動(dòng)過程中，應(yīng)隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，嚴(yán)格要求參加人員，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自離隊(duì)，以維護(hù)團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，確保人員安全。
6、行車之前，應(yīng)逐項(xiàng)檢查車輛的安全狀況。
7、行車途中，負(fù)責(zé)督導(dǎo)全車人員的秩序與安全，嚴(yán)禁學(xué)生將頭、手伸出車外，或不按規(guī)定乘坐。
8、出發(fā)之前，應(yīng)先集合全體人員，整隊(duì)點(diǎn)名，分配車、座次，并詳細(xì)說明安全規(guī)定及緊急狀況處理措施等事宜。
9、活動(dòng)時(shí)，若發(fā)生安全事故，應(yīng)根據(jù)應(yīng)急預(yù)案及時(shí)采取救護(hù)措施，確保人身安全，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。
(1)客觀。
1、通過踩點(diǎn)調(diào)研我們已經(jīng)大致熟悉了消防隊(duì)環(huán)境，便于我們參觀。
2、通過聯(lián)系溝通，我們加強(qiáng)了與消防隊(duì)的友好關(guān)系，得到了消防隊(duì)的熱烈歡迎。
(2)主觀。
1、充分準(zhǔn)備:每個(gè)細(xì)節(jié)都做了周密的準(zhǔn)備，
3、優(yōu)秀隊(duì)伍：團(tuán)隊(duì)成員不僅有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識，更有吃苦耐勞的決心。
此次活動(dòng)我們青年志愿者協(xié)會(huì)參觀了xx消防隊(duì)。在那里，消防隊(duì)的叔叔們?yōu)槲覀冋故玖巳椎南姥b備、安全解救設(shè)備，演示用水炮噴水滅火的過程。在消防隊(duì)員的營地，我們觀看了隊(duì)員精致的'疊被的過程，我們看著他們疊得像方方正正的被子都嘖嘖贊嘆。在消防隊(duì)，我們感受了部隊(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律、搶救設(shè)備的先進(jìn)和消防隊(duì)工作的高效性。在消防隊(duì)里，我們再一次聆聽了火警自救的安全知識，提高了同學(xué)們自我保護(hù)的意識和自救的能力。
齊齊哈爾大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
幼兒園參觀部隊(duì)活動(dòng)方案篇十五
大班全體師幼。
隨著大班最后一學(xué)期的來臨，孩子們也越來越接近小學(xué)的生活，但是對于孩子們來說，小學(xué)生活還很陌生。在小學(xué)里要做些什么？小學(xué)上課是什么樣子的？對于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀小學(xué)”的活動(dòng)，讓孩子們能夠初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
1.通過活動(dòng)，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。
2.初步熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生活，消除陌生感。
3.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
1.聯(lián)系小學(xué)部老師，提前做好準(zhǔn)備。
2.每人一把小椅子。
一、開始部分。
問題導(dǎo)入。
師：“小朋友們，你們在下個(gè)學(xué)期就要升入小學(xué)去讀書了，你們想不想去看看小學(xué)的哥哥姐姐上課時(shí)究竟是什么樣子呢？”幼：“想！”師：“好，那我們今天就一起去小學(xué)部參觀一下，但要仔細(xì)看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同，看看小學(xué)生是怎樣生活的，怎樣學(xué)習(xí)的。”
二、基本部分。
1.各班兩位老師組織幼兒排隊(duì)前往小學(xué)。
2.觀看小學(xué)生上課。
（1）小學(xué)生是怎樣準(zhǔn)備上課的？（引導(dǎo)幼兒觀察桌子的學(xué)習(xí)用品的'擺放、上課姿勢以及舉手發(fā)言的動(dòng)作）。
（2）小學(xué)生是怎樣寫作業(yè)的？（寫作業(yè)時(shí)的姿勢以及認(rèn)真的態(tài)度）。
（3）下課后小學(xué)生干什么？（有的自己放松一會(huì)，有的回去廁所小便，有的為下一節(jié)做準(zhǔn)備）。
3.參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。
三、結(jié)束部分。
組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學(xué)，你們覺得小學(xué)生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學(xué)。
組織幼兒畫一畫自己心目中的小學(xué)。
幼兒園參觀部隊(duì)活動(dòng)方案篇十六
為了讓幼兒進(jìn)一步熟悉了解小學(xué)生活，近距離感受小學(xué)的環(huán)境、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方式等與幼兒園的不同，減少對小學(xué)的陌生感、神秘感，深圳實(shí)驗(yàn)幼兒園5月8日上午組織全體大班孩子到僑香外國語小學(xué)進(jìn)行參觀，為幼小銜接上了生動(dòng)的一課。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望，為幼兒升入小學(xué)做好積極的心理準(zhǔn)備。
2、參觀一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。
3、了解上小學(xué)需要做的相關(guān)準(zhǔn)備，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx月xx日xx:xx——xx:xx。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、事先與xx小學(xué)聯(lián)系參觀時(shí)間、內(nèi)容以及當(dāng)天的活動(dòng)安排。
2、四個(gè)大班的幼兒共分成6組，先分別進(jìn)班參觀小學(xué)生上課，然后帶幼兒分組參觀舞蹈室、美術(shù)室、電腦室等功能室。
3、每班準(zhǔn)備一份禮物，送給參觀的班級，表達(dá)謝意。
四、活動(dòng)對象。
大班全體幼兒。
五、活動(dòng)過程。
1、觀摩一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所了解，并提出自己的疑問，與小學(xué)的哥哥姐姐進(jìn)行互動(dòng)。
2、贈(zèng)送禮物給參觀的班級，表達(dá)謝意。
3、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、操場、舞蹈教室、美術(shù)教室、禮堂的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。
4、在五樓禮堂集中，小學(xué)老師與小朋友進(jìn)行互動(dòng)，講解上小學(xué)的相關(guān)事宜，為孩子們上小學(xué)做好準(zhǔn)備。
六、活動(dòng)安排。
1、各班邀請4名家長助教，協(xié)助老師照顧孩子在路上的安全。
2、請后勤的老師提前到達(dá)路口，攔截過往車輛，為孩子的出行做好安全保障。
3、每參觀完一個(gè)地點(diǎn)，老師都要清點(diǎn)人數(shù)。
4、活動(dòng)結(jié)束后，由各班老師組織好幼兒，返回幼兒園，注意路上幼兒的.安全。
5、教育幼兒在活動(dòng)中要遵守規(guī)則，文明參觀、文明觀摩，不影響小學(xué)生上課，不隨意離開集體。
在參觀的過程中，小朋友們通過親眼觀察、親耳聆聽、問答互動(dòng)等形式，對即將踏入的小學(xué)有了進(jìn)一步的真切了解，激發(fā)了幼兒的入學(xué)愿望和對小學(xué)生活的美好向往，同時(shí)也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準(zhǔn)備，更為他們未來的小學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)!
幼兒園參觀部隊(duì)活動(dòng)方案篇十七
活動(dòng)設(shè)想：
書是我們?nèi)祟惖暮门笥?，是我們獲取知識，伴隨我們一生的良師益友。而閱讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個(gè)精神成長的重要渠道。為了激發(fā)幼兒的閱讀興趣，體驗(yàn)閱讀的快樂，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，拓寬幼兒的知識面，激發(fā)幼兒的求知欲，培養(yǎng)孩子從小愛讀書，多讀書，會(huì)讀書，讀好書的良好習(xí)慣。我們將在20xx年7月13日組織大班開展《徜徉書?！返幕顒?dòng)，讓幼兒在參觀圖書館同時(shí)讓幼兒了解圖書館、了解圖書館里不同種類的圖書，而且館里每本書都有自己的標(biāo)識，使孩子的身心靈得到更多的關(guān)愛。
1、幫助幼兒了解圖書館各部門的主要功能，初步了解借書、還書的基本流程。
2、體驗(yàn)閱讀氛圍，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)幼兒的良好閱讀習(xí)慣。
3、學(xué)習(xí)遵守社會(huì)基本規(guī)則，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月13日（星期五）上午8點(diǎn)半-11點(diǎn)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：晉中市圖書館。
3、活動(dòng)環(huán)境：室內(nèi)。
4、活動(dòng)人數(shù)：幼兒28人，老師3-4名。
1、幼兒自帶水壺、濕巾紙，杜絕自帶零食。
2、老師負(fù)責(zé)照顧孩子和照相。
3、所有孩子、老師統(tǒng)一穿園服。
1、到達(dá)圖書館后全程教師跟隨孩子在工作人員的帶領(lǐng)下有秩序參觀。
2、10點(diǎn)參觀結(jié)束后，體驗(yàn)圖書館濃濃的閱讀氛圍，自由閱讀1小時(shí)。
3、11點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束后整隊(duì)回幼兒園。
1、參觀過程中老師全面負(fù)責(zé)幼兒出游安全工作，未經(jīng)老師批準(zhǔn)幼兒不得擅自離開隊(duì)伍，不隨意走動(dòng)，不隨意觸碰圖書及翻看圖書，不損壞公共財(cái)物，不到處亂跑。
2、在閱讀過程中不得損壞圖書，看完書后不大聲喧嘩、吵鬧，搬動(dòng)椅子的時(shí)候要輕拿輕放，遵守圖書館的閱讀秩序。
3、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
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