心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
參加家庭教育培訓心得體會篇一
家庭教育是孩子成長的重要環(huán)境之一，也是一種最基本的教育方式。通過家庭教育，孩子可以在家庭中接受父母的關愛和教育，建立起正確的價值觀和行為準則。然而，由于家長缺乏專業(yè)的教育知識和方法，導致許多家庭教育存在不足之處。因此，參加家庭教育培訓成為了當代家長們必不可少的選擇。
二、家庭教育培訓的意義
參加家庭教育培訓，可以幫助家長們了解孩子的心理發(fā)展規(guī)律和教育需求，學習科學的教育方法，提高教育技巧和能力。通過培訓，可以讓家長們明確教育目標，樹立正確的家庭教育理念，掌握有效的溝通與互動技巧，提高自身的情商和智商。另外，通過培訓，家長們還可以與其他家長交流心得體會，拓展社交網絡，提升個人修養(yǎng)和情感體驗。綜上所述，家庭教育培訓對家長們和孩子的成長都具有重要意義。
三、家庭教育培訓的收獲
在參加家庭教育培訓后，我收獲了許多寶貴的經驗和知識。首先，我明白了教育要注重培養(yǎng)孩子的自信心和獨立能力，鼓勵他們自主思考和解決問題。其次，我學會了如何與孩子進行有效的溝通和交流，尊重他們的意見和想法，建立起和諧的家庭氛圍。此外，我還了解到，培養(yǎng)孩子良好的習慣和價值觀是非常重要的，通過親身示范和正面激勵，可以幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀?？偟膩碚f，家庭教育培訓讓我受益匪淺，為我?guī)砹肆己玫慕逃笇Ш蛡€人成長。
四、家庭教育培訓的挑戰(zhàn)與應對
盡管參加家庭教育培訓可以提升我們的教育水平和能力，但是在實踐中仍然會遇到一些挑戰(zhàn)。首先，培訓中提到的方法和理論要落地生根不容易，需要我們持續(xù)的努力和實踐來鞏固。另外，家庭教育培訓是一個長期的過程，需要我們有耐心和恒心去堅持。此外，教育要因材施教，根據孩子的個性特點和成長需求進行個性化教育，這對家長來說也是一項挑戰(zhàn)。然而，我們可以通過不斷學習和反思，與其他家長交流經驗，尋求專業(yè)意見和幫助來應對這些挑戰(zhàn)。
五、未來家庭教育的展望
家庭教育是一個動態(tài)的過程，隨著社會的變化和新的教育理念的涌現(xiàn)，未來的家庭教育也會不斷發(fā)展和改變。未來，家庭教育培訓可能會更加個性化和多元化，以滿足不同家庭的教育需求。同時，隨著人工智能和科技的發(fā)展，未來的家庭教育可能會融入更多的科技元素，如虛擬現(xiàn)實和人工智能助教，提供更加豐富和便捷的教育資源和工具。此外，未來家庭教育還可能加強與學校和社區(qū)的合作，形成一種協(xié)同育人的格局?？偟膩碚f，未來的家庭教育將更加注重科學性和實效性，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和機會。
通過參加家庭教育培訓，我深刻認識到家庭教育的重要性和意義，也收獲了許多寶貴的經驗和知識。盡管在實踐中會遇到一些挑戰(zhàn)，但我們可以通過努力和反思來應對。展望未來，我對家庭教育充滿了希望和期待，相信通過我們的努力，每個家庭都能創(chuàng)造一個溫馨和諧的教育環(huán)境，培養(yǎng)出健康快樂的下一代。
參加家庭教育培訓心得體會篇二
我們的孩子xxx是xx市xxx小學的3年級學生，學習成績比較優(yōu)異，并且在《數(shù)學大王》雜志上發(fā)表了一心得和體會，如有不當之處請多諒解。
xx從小時就很愛學習，我們家長看準了孩子的這個特點，特別注重培養(yǎng)孩子學習的興趣，保護孩子學習的興趣，使孩子從小至今一直把學習當作是一件很快樂的事情。我們家長從來不給孩子定學習任務，而是經常通過游戲的方式引導孩子，比如用撲克牌算24點，早期的時候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等，最重要的一點是每當發(fā)現(xiàn)孩子的學習有了進步，掌握了一些新的知識，家長就要毫不吝嗇地表揚他，增強他學習的快樂感受，引導和培養(yǎng)他愛學習的習慣。
孩子的心靈是比較脆弱的，壓力太大可能會給孩子造成負面的影響甚至喪失學習的興趣。我們家長從來不給孩子施加學習壓力，沒有要求孩子考試要考多少分以上等等，xx有時候測驗或考試沒考好，心情特別沮喪，我們家長在這時候往往是對孩子進行保護，安慰他，鼓勵他，幫助孩子減輕壓力，使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來，等過一段時間后再來總結上一次失敗的原因。我們覺得這樣做在保護了孩子同時，也教會了孩子正確面對失敗的'辦法。
孩子在學習時家長不要在旁邊陪著孩子，讓孩子養(yǎng)成獨立學習和自覺學習的習慣。每天放學，xx基本上都在家長還沒回家的情況下很快地寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后孩子可以按照自己的意愿看電視或干些別的事情，我們家長從不干涉。通過這樣不僅培養(yǎng)了孩子自覺學習和獨立學習的習慣，而且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習慣。
xx在很小的時候，看見別的孩子都學樂器，我們家長就按照自己的想法給他報名學電子琴，可是孩子對學琴沒有多大的興趣，一到練琴時間就哭。看著孩子傷心的樣子，我們反省了自己的做法，最后決定讓孩子放棄學琴。這件事也一直在影響著我們的教育理念。要尊重孩子的興趣而不是家長的意愿，家長應當注重培養(yǎng)孩子好的興趣，帶領孩子去體驗一些活動而不是逼迫他，引導他的一些好的興趣如學習的興趣，讓孩子在學習的過程中能夠體驗快樂，把學習當作一件快樂的事。
孩子往往并不知道自身有哪些優(yōu)點與特長，我們家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點與特長，引導孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點與特長，增強孩子的自信心。xx也和所有的小孩一樣，有些方面有優(yōu)勢，有些方面有劣勢，我們家長經常注重表揚孩子的優(yōu)點，有意識地引導孩子參加一些自身有優(yōu)勢的項目，一方面發(fā)揮孩子的特長，更重要的是培養(yǎng)孩子的自信心。
我們經常與孩子處在平等的位置上進行溝通和交流，鼓勵孩子把他的感觸和情緒表達出來，了解孩子的喜怒哀樂，對孩子所說的一切持開放、包容的態(tài)度，我們有時也讓孩子參加大人的一些活動。在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動態(tài)，更重要的是通過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責任感。
參加家庭教育培訓心得體會篇三
7月16日我滿懷激動的心情參加了“河南省教育系統(tǒng)家庭教育指導師”培訓。我在參加家庭教育指導師培訓之前，可謂自我感覺良好。但是，通過培訓學習，我發(fā)現(xiàn)自己無論是在觀念上、理念上，還是在技術上，能力水平上均存在很多不足。通過各位老師的基礎知識培訓和實踐指導，讓我建立了完整的知識體系，掌握了諸多家庭教育指導方法與技能，極大地增強了做一名優(yōu)秀家庭教育指導師的勇氣和信心。
這次培訓的專家郗杰英、于秀、陳會昌、楊雄、張健、曹萍、周慧玲、陸士楨等老師皆是國家級從事青少年研究工作方面的知名專家、教授。我聆聽他們的報告，心靈無時無刻不被蕩滌著，做為一名教育管理者既是教師又是家長的雙重身份，能在如此隆重的盛會中去主動碰撞、交流、提高，無疑是一次生命激情和教育理念的蛻變和升華。各位老師的授課之所以那么生動，那么引人入勝，我覺得是緣于他們不是照本宣科，而是結合大量鮮活的案例來傳授知識。各位老師的互動式、啟發(fā)式教學，充分體現(xiàn)了科學性、系統(tǒng)性、可操作性，讓我理清了很多概念；老師們的體驗式教學，讓我有身臨其境的感覺，使我收獲頗豐。老師們不僅循循善誘，讓我學到了很多知識和技術，他們平易近人、誨人不倦的人格魅力更是令我終身難忘。愿將收獲點滴，與同仁共勉，向領導做以匯報：
9天時間，學習培訓的內容非常豐富，有專家報告，有自我反思，有學習檢測，有聯(lián)歡演出，真的讓人感到耳目一新。
張健老師是一名心理學氣質教育專家，被媒體稱為“家庭氣質教育第一人”。他的報告《家庭教育案例分析與解決、演講技能訓練》，以典型的家庭教育案例分析為題材，從心理學的角度，以游戲、實驗為切入點，報告生動有趣、富于激情，全新的注解了許多教育失敗的根源，令人回味、發(fā)人深思。張老師就“抑郁質、多血質、粘液質、膽汁質”四種氣質類型的講解，伴隨著測試、判斷，讓我們“聰明地了解別人、智慧地認識自己”，很是受益。張老師的演講技能訓練，生動活潑、幽默詼諧；他的觀點“看到的是事實、但不一定是真相，每個人都是對的，每個人都有解決問題的能力，每個人行為的背后都有一個正確的動機”；他控制情緒的方法“我生氣了嗎？我為什么生氣？我能讓自己不生氣嗎？我不生氣也能讓別人不生氣嗎？”讓我們大開眼界、受益匪淺。
陸士楨教授的講座理論性強而不失幽默風趣，語言富有哲理，深受廣大老師和家長的贊同。本次講座繼續(xù)豐富著我對家庭教育的認識，知識就這樣一點一滴的積累著，使我收獲蠻多，感觸蠻多。學會鼓勵孩子。這句話看似簡單，其實做起來卻不容易。鼓勵孩子要尋找孩子的優(yōu)點，不要強調他的責任，要表示友好和欣賞他，表達自己的感情、傳遞溫暖；尤其要花點時間和孩子玩游戲，注意事情的過程，而不是結果；不情緒化的對待孩子，不對孩子的一時挫敗表示難過的情緒；切忌不用處罰或報復的方式，要善于表達幽默，盡量表達樂觀的態(tài)度。
曹萍老師是《家庭教育指導師培訓教材》的副主編，她的報告《有效溝通與心理健康維護》，不僅為我們演示了一場妙趣橫生的有效溝通課，還為大家如何能夠使自己的內心變得強大起來支了妙招。曹老師胸中自有大格局，她才思敏捷、言辭縝密，很獨到的為我們闡述了“命運”一詞。“命”即“命輪”，由“君臣、父子、夫妻、兄弟、朋友”五倫構成命輪；“運”是人生走過的路徑。只有命輪立住了、牢固了、轉起來了，人的運程才會越來越好。她重點為我們分析了“君臣、夫妻、朋友”之間的相處與溝通，其秘密就是先要把自己的內心打通，解決了內在的問題，才能與人溝通，讓人感慨啊！講心理健康維護時，曹老師說：“現(xiàn)在50歲以前的人，能力都具備，但自信都不夠?！比绾问棺约旱膬刃膹姶笃饋恚咳松愫萌P帳：生存之帳、發(fā)展之帳、助人之帳，只有在助人、利他時人生才會有高度、有境界、有能量；人在無名、無利、無祿的狀態(tài)下，內心才會變得能量源源不斷、無比強大。
周慧玲老師的課讓我明白了教子的秘訣是：不管不慣，就是精神上不控制，生活上不包辦；物質上不縱容，行為上不放任。周老師的課講的智慧快樂，讓我懂得了教育孩子的前提是尊重孩子，信任孩子，保護其自尊心、自信心；教育的關鍵是幫助孩子學會自我管理，而不是家長代替孩子去決策和做事；教育的目的是讓孩子自強，自立、自信、自愛。愛孩子就要多去了解孩子、理解孩子、鼓勵孩子、幫助孩子。因為孩子需要父母無條件的愛、因為孩子需要父母在耐心中等待他們成長，并允許他們失敗。
陸士楨教授的報告《怎樣培養(yǎng)一個全面發(fā)展、有能力的好孩子》，既有理論的高度，又有大眾的視野，她詳細的分析了當代少年兒童成長的環(huán)境特征和成長發(fā)展的基本規(guī)律，強調家庭教育要講原則、講方法，為我們講述了一節(jié)生動、實用的家庭教育理論課。她的一些觀點對我們做好家庭教育很有助益。如：
6、“家庭教育中不可忽視的主流價值取向，祖國利益至上、堅持人民利益方向、誠信守紀、崇尚科學、熱愛勞動、和諧與包容”。
作為一名教育工作者，我對家庭教育、社會教育和學校教育的關系以及家庭教育重要性的認識更為清晰。家庭教育是基礎性的教育，是對孩子的初加工，學校教育是主體性的教育，對孩子是具有一定延續(xù)性的深加工，社會教育其實就是人文性教育，具有拓展性、檢驗性、環(huán)境性的特征。家庭教育決定著學校教育的起點和水平，決定著社會教育的基礎和發(fā)展趨勢。因此一個學校想把教育教學質量搞上去，首要的抓手應該是家庭教育，對學校來說，這才是真正的起跑線。沒有問題的孩子，更沒有問題的家長，出現(xiàn)問題孩子主要是看孩子的高度、角度出了問題。改變家長看孩子的高度和角度，更需要學校重視家庭教育，并在實施家庭教育的過程中想方設法去引導和幫助每一位家長。
反思自己，過去在事業(yè)上付出的更多，忽視或看輕自己孩子的家庭教育的做法現(xiàn)在看來是很不妥的。教師更應該既種好事業(yè)的田，又育好自家的園。作為教師家長，你也是和孩子一起成長的，更應該學習、學習、再學習，掌握教育孩子的有效方法并付諸于行動，荒了自家的園的教師應該是不稱職的家長，更不能夠稱之謂稱職的教師。
通過幾天的培訓學習，使我更加認識到一個家庭教育指導師工作的重要，漸漸感受到了自己肩頭責任的重大。在今后的工作中，我一定會進一步明晰工作思路，重視并切實抓好家庭教育工作，承擔起一個家庭教育指導師應有的職責和義務，踏踏實實做好自己的工作，從而推動我校的教育教學工作再上臺階。
參加家庭教育培訓心得體會篇四
婚姻家庭是每個人都必須面對的挑戰(zhàn)，也是每個人都希望成功的一段經歷。然而，由于現(xiàn)代社會的快節(jié)奏，許多夫妻往往無法顧及婚姻和家庭的培養(yǎng)，從而導致許多問題的發(fā)生。面對這種情況，我參加了一次婚姻家庭教育培訓，通過參與培訓，我深刻意識到了婚姻和家庭教育的重要性，并從中收獲了許多寶貴的經驗和心得。
首先，婚姻家庭教育培訓讓我認識到婚姻的重要性。在培訓中，我們學習了婚姻與健康的關系，以及婚姻對個人幸福的影響。通過學習，我了解到婚姻是一種以相互尊重、信任和支持為基礎的關系。只有通過積極的努力和溝通，夫妻關系才能保持和諧和幸福。培訓中的案例分析也讓我認識到誤解和爭吵是夫妻關系中常見的問題，但通過學會有效的溝通和解決問題的方法，可以避免這些問題升級，保持良好的婚姻關系。
其次，婚姻家庭教育培訓讓我明白了家庭教育的重要性。在現(xiàn)代社會，許多夫妻忙于工作，往往忽略了對子女的教育。培訓中我們學習了如何培養(yǎng)孩子正確的價值觀和行為習慣。從小培養(yǎng)孩子的思維能力、情緒調節(jié)能力和社交能力等，對他們成長和未來的發(fā)展都起到重要的作用。此外，培訓中還強調了父母的示范作用，只有成年人自己都遵守和傳承正確的價值觀，才能引導孩子朝著正確的方向發(fā)展。
第三，婚姻家庭教育培訓讓我了解到溝通是婚姻和家庭幸福的關鍵。在培訓中，我們學習了溝通的原則和技巧，并通過角色扮演的方式實踐。我深刻認識到，夫妻之間的溝通是保持婚姻和諧的基石。只有通過傾聽和理解對方的需求和感受，才能更好地解決問題和消除誤解。在與伴侶溝通時，我們需要保持真誠和尊重，避免爭吵和攻擊。通過培訓，我學會了積極表達自己的觀點，并接受對方的意見和建議，這一切都為我們的婚姻帶來了更加融洽和可持續(xù)的關系。
第四，婚姻家庭教育培訓還讓我意識到重視時間和照顧家庭的重要性。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，許多人為了追求事業(yè)和成功，忽視了對家庭的關心和陪伴。然而，時間是有限的資源，我們需要合理利用時間來照顧和陪伴家人。培訓中，我們明白了家庭的力量在于團結和共同的目標。只有夫妻共同努力，關心和照顧家庭，才能營造一個溫暖和諧的家庭氛圍。通過培訓，我學會了安排時間和分配家務，以保證家庭的平衡和穩(wěn)定。
最后，婚姻家庭教育培訓讓我明白婚姻和家庭教育的發(fā)展是一個持久和不斷努力的過程。在培訓中，我們學習了許多婚姻和家庭的理論知識，但只有將這些知識付諸實踐，才能實現(xiàn)家庭的幸福和成長?；橐龊图彝ソ逃且豁楅L期投資，需要我們不斷地學習和改進。通過培訓，我明白了婚姻和家庭教育并非一勞永逸的，我們需要持續(xù)努力提升自己的技能和知識，以保持婚姻和家庭的穩(wěn)定和幸福。
總而言之，參加婚姻家庭教育培訓是對我個人和家庭的一次寶貴經歷。通過這次培訓，我認識到了婚姻和家庭教育的重要性，并從中學到了許多溝通技巧和家庭管理的方法。我將繼續(xù)努力實踐培訓中學到的知識和技巧，為自己的婚姻和家庭創(chuàng)造一個更加幸福和和諧的未來。
參加家庭教育培訓心得體會篇五
近年來，隨著社會的發(fā)展和教育水平的提高，越來越多的家長開始注重他們孩子的教育，特別是在學習方面。為此，一些家長選擇了定西家庭教育培訓機構，來提升孩子的學習成績。在這篇文章中，我將分享我的定西家庭教育培訓心得體會。
第二段: 培訓的益處
定西家庭教育培訓機構提供了很多有益的教學方式和技巧，幫助家長有效地指導他們的孩子學習。這些培訓機構以具有豐富經驗和知識的老師為基礎，在課程設計和授課方面都很專業(yè)。家長們也可以通過參加這些培訓課程，獲得關于怎樣教育他們的孩子的寶貴經驗。
第三段: 學習經歷
我參加定西家庭教育培訓機構的主要原因是我的孩子在學校學習遇到了一些困難。在培訓中，我們學習了多種學習方法和技能，比如記憶技巧、學習技巧等。這些方法和技能非常實用，可以幫助我的孩子更好地理解和掌握知識。
同時，在培訓過程中，我也獲得了關于如何幫助我的孩子更好地學習和成長的建議。這些建議非常有用，使我更好地了解了我的孩子的學習情況，并能更好地指導他們。
第四段: 課后作業(yè)的重要性
定西家庭教育培訓機構會給學生安排課后作業(yè)，在我看來，這是非常有益的。課后作業(yè)可以幫助孩子溫習所學知識，并通過練習提高技能。對于家長來說，可以更好地了解孩子的學習情況，并及時糾正孩子的學習方法。
第五段: 總結
總的來說，參加定西家庭教育培訓機構是非常有益的。它可以幫助孩子更好地學習，提高學習成績。家長們也可以通過參加這些培訓課程，獲得關于如何教育和指導孩子的寶貴經驗。為了孩子的未來，我會繼續(xù)參加這些培訓課程，并向更多的家長推薦它們。
參加家庭教育培訓心得體會篇六
第一段：介紹家庭專業(yè)教育培訓的背景及重要性（200字）
家庭專業(yè)教育培訓是當代社會中備受關注的話題。隨著社會的快速發(fā)展和家庭結構的變化，傳統(tǒng)的家庭教育方式已不再適用于現(xiàn)代社會。為了提高家庭教育的質量，專業(yè)教育培訓逐漸興起。家庭專業(yè)教育培訓旨在幫助家長提升教育能力，了解最新的教育方法，提供專業(yè)指導和支持。它不僅可以提高家庭教育的效果，還能夠增強家庭成員之間的關系，并促進家庭的健康發(fā)展。
第二段：家庭專業(yè)教育培訓帶來的益處（300字）
家庭專業(yè)教育培訓為家長提供了重要的知識和技能，使他們能夠更好地了解孩子的需求和特點，并能夠進行科學合理的指導和教育。通過培訓，家長能夠學習到專業(yè)的教育方法和技巧，掌握正確的教育觀念，提高自己的教育水平。此外，家庭專業(yè)教育培訓還能夠幫助家長建立健康的家庭環(huán)境，提高家庭成員之間的溝通和理解能力，增進家庭的和諧與幸福感。
第三段：家庭專業(yè)教育培訓的實踐方法（300字）
家庭專業(yè)教育培訓并非一蹴而就，需要通過實踐來鞏固和提升。家長在培訓之后，應將所學知識和技能應用于實際生活中。他們可以通過與孩子的互動和交流，實踐培訓中的方法和技巧，觀察和了解孩子的變化和成長。在實踐中，家長還應注意培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和問題解決能力，幫助他們建立自信和自律的品質，為他們的未來發(fā)展打下堅實基礎。
第四段：家庭專業(yè)教育培訓的反思與調整（200字）
家庭專業(yè)教育培訓是一個不斷反思和調整的過程。家長在實踐中會遇到各種問題和困惑，需要不斷地學習和調整。他們要時刻保持開放的心態(tài)，接受他人的建議和意見，不斷提升自己的教育水平。同時，他們還應注重與孩子的互動和溝通，傾聽孩子的聲音，了解他們的真實需求，根據孩子的特點和個性來進行個性化的教育。
第五段：家庭專業(yè)教育培訓的未來展望（200字）
隨著社會的發(fā)展，家庭專業(yè)教育培訓將會越來越受到重視。家庭教育不再只是家長的責任，而是需要專業(yè)人士的指導和幫助。未來，家庭專業(yè)教育培訓的方法和內容將會更加豐富多樣，更加貼近實際，定制化程度也將提高。同時，政府和社會機構也應加強對家庭專業(yè)教育培訓的支持和投入，為家長提供更好的教育資源和服務，促進家庭教育事業(yè)的發(fā)展。
總結：家庭專業(yè)教育培訓為現(xiàn)代家庭提供了重要的幫助和支持。家長通過培訓能夠提高教育水平，了解孩子的需求，建立良好的家庭環(huán)境。然而，家庭專業(yè)教育培訓并非一蹴而就，需要在實踐中不斷反思和調整。未來，家庭專業(yè)教育培訓將會得到更多的重視和支持，為家庭教育事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻。
參加家庭教育培訓心得體會篇七
我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學習。假如光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。
（2）營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣
聽我的`同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上高校的事，他的心得體會是營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去漫步，女兒和侄女兩個孩子整理完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣，女兒和侄女常常相互比，看誰學習好，看誰學的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成果考取幻想的高校。
（3）懲罰孩子要適當，樂觀引導孩子，做孩子的好伴侶
記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經過父母同意，買了很多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上學校四班級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結果我們吵打起來，兒子說他已經盡力了，一時難以轉變，我向兒子認了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認了錯，現(xiàn)在我和兒子有時像伴侶一樣談天，其樂無窮。
參加家庭教育培訓心得體會篇八
在讀《家庭教育》這本書之前，我一直覺得好的`孩子總是好的，不好的孩子總是不好的，至于為什么好為什么不好一直沒有深究，覺得或許這就是父母的命。但事實上這并不是命，而是和教育分不開的。
父母是孩子最好的榜樣，父母永遠是孩子最重要的教師。父母的潛移默化才是對孩子最大的影響，這也就是為人父母最大的壓力，所以要培養(yǎng)教育好孩子，就先得從自身做起。
現(xiàn)代的許多年輕父母十分自私，打著給孩子創(chuàng)造富裕生活條件的幌子，擺著疲于奔命的姿態(tài)，好像是為了孩子愿意付出一切，但其實卻很少舍得多為孩子花一點心思。孩子是人不是動物，動物尚且需要關愛更何況是孩子。既然把他帶到這個世界就有責任關心他愛護他。現(xiàn)在的孩子有相當一部分不在父母身邊長大，而是由老人們代為看管，很多父母只是定時去看望一下而已。其實孩子小的時候是特別需要父母的關愛，倒不是說長輩們不關愛他們，但是此愛非彼愛。慚愧地說，在讀這本書之前，我有時也抱怨也覺得很累，看著別人在瀟灑的享受生活，我過著圍著家庭轉的日子，而且還總是有個小尾巴跟在身邊?，F(xiàn)在想來，幸好由于種種原因，我不得不自己帶孩子，如若我也把孩子放在父母身邊放手不管，將來我一定會后悔的。以前孩子都因為讓老人帶慣的不聽話，脾氣太犟了，還好現(xiàn)在孩子還小，改正還不晚。千萬別小看孩子，別以為他小小的，貌似什么都不懂，其實他心里都明白，只是說不出來而已。
這本書的很多觀點我是非常認同的，也非常羨慕作者能培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的孩子。書中談到的很多教育孩子的方法我也有想過，但是沒有那么透徹。讀完這本書可以說給我上了非常有意義的一課，也是對我這個不太稱職的媽媽啟蒙教育了一翻。
每一個孩子都是獨立的個體，都擁有自己的先天情感的特色，從個體教育而言，沒有標準的教育方式，只有是否能合適自己孩子特質的教育方式。其實每個孩子都是天才，每個父母都是藝術家。相信我們做父母的只要選對了正確的方式方法，用心的去關心教育孩子，那么每個家庭的孩子都會是最出色的。
參加家庭教育培訓心得體會篇九
通過家庭教育培訓的學習，使我進一步認識到家庭教育在推進素質教育中的重要作用，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子的，在家長學校上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：
第一是教育觀念的改變。通過幾個老師的講座，使我了解了學校對孩子的要求，知道了如何配合學校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認為，我將孩子送進學校，學好學壞就靠學校老師了，形成了一種依賴心理。通過學習，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點，使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習慣比分數(shù)更重要。
第二掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育能力。通過學習，明白了家長應該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習慣。同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治。
第三提高自身的素質。家庭作為孩子的第一所學校，家長就時刻充當著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教！培養(yǎng)孩子的時間觀念，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情，提高學習效率。
第四關于孩子成才的看法。通過學習，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復合型的適應時代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學歷，而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術，在關心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。家庭教育是教育的基礎和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。當然，學校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學校的時間長，同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力。
參加家庭教育培訓心得體會篇十
家庭教育是每個家庭都要面對并解決的問題，它關系到孩子的成長和未來。為了更好地幫助父母提升自身的教育水平和能力，家庭專業(yè)教育培訓迅速興起。在參加家庭專業(yè)教育培訓的過程中，我深深感受到了其效果和必要性，下面將從不留遺漏、專業(yè)度、家庭溝通、家庭氛圍、對孩子的影響等五個方面對家庭專業(yè)教育培訓的心得體會進行闡述。
首先，家庭專業(yè)教育培訓的重要性在于不留遺漏。在家庭教育中，父母常常會因疏忽或無知而忽略一些重要的教育內容，導致孩子在某些方面的知識和能力上有所欠缺。而家庭專業(yè)教育培訓的目的就是為了填補這些遺漏，使父母能夠更全面、系統(tǒng)地教育孩子。在我的培訓課程中，老師們通過講解和演示，詳細介紹了如何在孩子的各個方面進行教育，包括語言、學習習慣、人際交往等。這使我深感家庭教育不能有僥幸心理，需要從全面的角度進行，才能確保孩子的綜合發(fā)展。
其次，家庭專業(yè)教育培訓的效果得益于其專業(yè)度。家庭教育是一項大的系統(tǒng)性工程，需要掌握各種理論和實踐知識。而專業(yè)的培訓機構能夠為父母提供系統(tǒng)、科學的教育方法和策略，使他們能夠在實踐中更好地教育孩子。在培訓課程中，我學到了很多關于教育的基本理論和方法，如激勵教育、合理安排時間和任務、培養(yǎng)孩子的自信心和創(chuàng)造力等。這些理論和方法不僅建立在科學的研究基礎上，而且經過實踐的驗證。通過家庭專業(yè)教育培訓，我明白了教育不是憑空瞎說，而是需要有一定的理論指導和方法論支持。
再次，家庭專業(yè)教育培訓的意義在于提升家庭溝通的能力。家庭溝通是父母與孩子之間建立良好關系的基礎，也是教育實施的重要途徑。通過家庭專業(yè)教育培訓，我發(fā)現(xiàn)了家庭溝通的一些技巧和方法，如傾聽、表達、妥協(xié)等。我了解到，在溝通中，要尊重孩子的想法和感受，要建立良好的互動和信任關系。通過運用這些技巧和方法，我和孩子之間的溝通變得更加順暢和愉快，我也更能理解孩子的需求和心理。
此外，家庭專業(yè)教育培訓對于培養(yǎng)良好的家庭氛圍有著重要的作用。家庭氛圍是孩子成長和發(fā)展的關鍵環(huán)境之一，它對孩子的行為和心理有著深遠的影響。通過家庭專業(yè)教育培訓，我了解到家庭氛圍的形成與家庭成員之間的相互關系密切相關，要營造和諧、輕松、溫馨的氛圍，可以通過親子活動、共同學習等方式增強家庭成員之間的親密度和互動性。在我家庭中，我和孩子們逐漸形成了一種和諧共處、相互尊重的氛圍，這有助于孩子們良好品德的形成和人際關系的發(fā)展。
最后，家庭專業(yè)教育培訓對孩子的影響不容忽視。家庭教育的目的就是為了培養(yǎng)健康、成熟、獨立的人格，使孩子能夠適應社會的發(fā)展和競爭。通過家庭專業(yè)教育培訓，我發(fā)現(xiàn)孩子們在學習上、行為上和心理上都有了明顯的進步和改變。他們學會了自主學習和解決問題的能力，變得更加自信和獨立。他們也學會了尊重他人，關心他人，并學會了與他人和諧相處。這些變化不僅對孩子的個人發(fā)展有著深遠的意義，同時也為他們的未來打下了良好的基礎。
總之，通過家庭專業(yè)教育培訓，我深刻認識到了家庭教育的重要性和必要性。它不僅能夠填補家庭教育中的遺漏，提升家庭教育的專業(yè)度，而且能夠改善家庭溝通和家庭氛圍，對孩子的成長和發(fā)展起到積極的促進作用。我相信通過持續(xù)的學習和實踐，我會成為一位更好的家長，為孩子的成長貢獻更多的力量。
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