讀后感是一個(gè)人對(duì)自己閱讀體驗(yàn)的記錄和總結(jié)。切忌簡(jiǎn)單羅列故事情節(jié)，要注重分析和細(xì)致的描寫。以下是一些讀者對(duì)某本書的深度思考和感悟，或許可以給你寫讀后感提供一些思路。
給我一雙翅膀讀后感篇一
這是幸福的味道。
飛來(lái)飛去。
迷失在這霓虹燈里。
陌生的雨珠。
打濕我的羽毛。
尋不到家的航向。
飛來(lái)飛去。
卻找不到落腳的棲息地。
讓我將你擁抱。
在我懷里。
你安心入眠。
（二）。
迷失在陌生的霓虹燈下。
看人來(lái)人往。
而我卻融不進(jìn)你的.人潮中。
輕輕觸摸你的肌膚。
感覺不到你心跳的溫度。
手指的冰冷。
似乎排斥著我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子。
（三）思鄉(xiāng)。
一曲船調(diào)悠遠(yuǎn)傳。
吾坐沿江思鄉(xiāng)切。
日日思鄉(xiāng)不見歸。
漂泊他鄉(xiāng)為異客。
給我一雙翅膀讀后感篇二
萬(wàn)能的主啊。
天使。
美麗的神啊。
讓我去探索世界。
我要飛到天上的廣寒宮去。
去看看那傳說(shuō)中的嫦娥。
和那神奇伶俐的玉兔。
我要飛到格林兄弟的童話中去。
去看看那美麗善良的白雪公主。
和那苦盡甘來(lái)的灰姑娘。
我要去兒童樂(lè)園迪斯尼。
我要去魚兒們的家海底公園。
我要去動(dòng)物們的棲息地原始森林。
——我要去探索世界。
給我一雙翅膀讀后感篇三
這是一個(gè)多么天真的愿望啊!
我要飛上浩瀚的藍(lán)天與星星作伴與白云共嬉戲。每天我都趴在欄桿上仰望變幻無(wú)窮的云它們是那樣的潔白那樣的柔軟像甜甜的棉花糖我夢(mèng)想著上去咬上那么一口品味一下。夜幕降臨后云朵們都躲回家了取代它們的是一顆顆閃爍的星星像是在向我眨眼睛。它們又是那樣的耀眼那樣的可愛我夢(mèng)想著到太空遨游、旅行與星星一起玩耍、學(xué)習(xí)。
我要飛到災(zāi)區(qū)去看望那些受苦的孩子們。不久前我國(guó)的西部地區(qū)受到嚴(yán)重干旱廣西也被卷入其中。那些災(zāi)區(qū)的居民們天還沒(méi)亮就背上水桶到幾公里遠(yuǎn)的地方去打水他們喝的是泥漿水起床后只用幾滴水濕濕眼睛有些人連上次洗澡是什么時(shí)候都忘記了……看著這些報(bào)道我感到十分痛心那些與我們同齡的孩子們沒(méi)有水喝缺少了水分怎么能健康成長(zhǎng)呢?所以我們現(xiàn)在就要從身邊的小事做起節(jié)約每一滴水!旱災(zāi)還沒(méi)過(guò)去青海玉樹縣又發(fā)生了地震真是一波未平一波又起啊!一次幾秒鐘的大地震摧毀了玉樹孩子們的家園、學(xué)校有的甚至還失去了親人成為了孤兒受到了心靈上的創(chuàng)傷!孩子們不用怕!你們由全國(guó)人民在支持著讓我們化悲憤為力量重建美好家園!我們相信一切都會(huì)過(guò)去了!風(fēng)雨過(guò)后是彩虹!
給我一雙翅膀讀后感篇四
空閑之余，我習(xí)慣于坐在窗臺(tái)前，呆呆地看著窗外蔚藍(lán)色的天空。有人說(shuō)，這樣呆坐著很傻，但我還是習(xí)慣于這樣。
一個(gè)周末的下午，我獨(dú)自呆在家里，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這段時(shí)光是相當(dāng)難熬的，看著電視里不斷播出的“動(dòng)物世界”一個(gè)人顯得有些魂不守舍。電視里，出現(xiàn)了一群群讓人叫不出名字的鳥兒。小小的腦袋，尖尖的嘴，尖銳的爪子，看上去很可愛。它們吸引了我的視線。
白天的勞累也許讓鳥兒們筋疲力盡了，到了夜里，鳥兒們各自飛回了巢穴，三五只一同睡在一個(gè)巢穴，如此溫暖，如此和睦。待一覺醒來(lái)，又恢復(fù)了以往的體力，于是又開始了一天的飛行之旅。
在我心里，鳥兒是自由的象征，那一雙龐大而有力的翅膀引領(lǐng)著鳥兒飛過(guò)了一座座大山，一片片大海，一個(gè)個(gè)樹林……而我呢，渴望向它們一樣的自由，可以在無(wú)憂無(wú)慮中尋找自己的快樂(lè)。
請(qǐng)，我可以在天空中快樂(lè)飛翔。
請(qǐng)，我可以在海面上自由翱翔。
請(qǐng)，如果可以的話，我愿意踏遍每一寸土地；如果可以的話，我愿意走遍每一寸山河……。
請(qǐng)，我渴望自由飛翔！
給我一雙翅膀讀后感篇五
一直深思我的夢(mèng)想，。
我要飛向，幸福的地方。
我要蕩漾，在夢(mèng)的荷塘，
時(shí)光緩緩流淌，
遺忘昨日迷惘，
插上翅膀與夢(mèng)飛翔。
可以遠(yuǎn)航的翅膀，
讓我搖曳在，
希望的夢(mèng)鄉(xiāng)，
滿載我的夢(mèng)想。
在我的世界自由翱翔，
可以筑夢(mèng)的翅膀，
讓我飄蕩在，
溫馨的海洋，
寄托我的希望。
給我一雙翅膀讀后感篇六
假如我有一雙翅膀，我要像楊利偉叔叔一樣敖游天空自由飛翔，。我要飛到月亮上去看看嫦蛾姐姐。我還想和老鷹比比誰(shuí)飛的`更高。假如我有一雙翅膀......
朋友們帶上你們的理想，和我一起飛吧。阜寧縣師范附屬小學(xué)二9班周恒。
給我一雙翅膀讀后感篇七
請(qǐng)，讓我的羽翼輕輕拂過(guò)這巍巍神州上的每一寸土地。細(xì)細(xì)品味她的精神，她的魂。
歲月的年輪已在中國(guó)這方神奇的土地上悠悠經(jīng)理了五千多個(gè)輪回，滄桑的神州依舊伴著滾滾的長(zhǎng)江之水，延續(xù)、闡述著自己。她的氣息，她的靈韻時(shí)時(shí)刻刻地吸引著我想探尋她一番。
讓我的身影穿梭在古雅迷人的蘇州小巷之間，我無(wú)法抑制從心底溢升而起對(duì)她的狂戀！
讓我的身姿出現(xiàn)在日益發(fā)展的上海都市上空，我不能控制自己從心底噴發(fā)而出的對(duì)他的自豪！
中國(guó)，是世界東方的一條龍，也是一顆光芒四射的明珠，更是一首不盡的詩(shī)。而這神州大地的每一方土地，更是中國(guó)的精神，中國(guó)的魂。，讓我與她一起發(fā)展，伴隨著這歲月的年輪，驚駭?shù)慕?，一起飛翔！
給我一雙翅膀讀后感篇八
就給我一雙翅膀，讓我自由的飛翔，麥克風(fēng)為我鼓掌，聆聽我放聲歌唱，就給我一雙翅膀，擁有沖破云霄的力量，期待著最后的怒放。
——題記。
媽媽，就像一把傘，在溫暖的春天為我遮風(fēng)蔽雨；在炎熱的夏天為我抵擋陽(yáng)光，媽媽就像一把保護(hù)傘。
小時(shí)候，餓了時(shí)，媽媽會(huì)為我煮飯，冷了時(shí)，媽媽會(huì)為我穿衣服，摔倒時(shí)，媽媽會(huì)把我扶起。
初中時(shí)，您為何還是一樣沒(méi)變呢？不讓我洗衣服，說(shuō)是我洗不干凈；不讓做飯，說(shuō)只要搞好學(xué)習(xí)就好了，甚至早上起來(lái)，我不折被子，您也會(huì)幫我折好。每天早上您都要早早地起來(lái)清理我的房間，再忙東忙西，忙完之后又要做蛋糕。一天似乎都沒(méi)有停過(guò)，每天在家里穿梭，從樓上到樓下，無(wú)處不有您留下的腳印。
在家中，我總是被您的關(guān)愛所包圍，然而這樣的我，為何還莫名地感到孤獨(dú)呢？這是因?yàn)槲覂?nèi)心的呼喚沒(méi)有回聲嗎？媽媽您看到了嗎？陽(yáng)臺(tái)前我種的水仙花，已經(jīng)開滿了潔白的花朵，總喜歡在陽(yáng)臺(tái)上默默欣賞著這朵看似簡(jiǎn)單卻有著堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心的花。寒冬臘月，不管風(fēng)吹雨打，每年的春天它都能開出一朵又一朵的花。媽媽您能給我一雙翅膀嗎？讓我能像水仙花一樣地堅(jiān)強(qiáng)；媽媽讓我擁有一顆勇敢的心吧！當(dāng)我?guī)е@顆勇敢的心縱身一躍時(shí)，您會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也可以做得很好。
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給我一雙翅膀讀后感篇九
亞馬遜草原上有一種鷹。當(dāng)幼鷹長(zhǎng)到一定年齡時(shí)，母鷹便會(huì)給小鷹實(shí)施折翅飛翔的訓(xùn)練。翅膀折斷的小鷹從媽媽那里得不到任何的幫助，因?yàn)閶寢屩粫?huì)教給它戰(zhàn)勝痛苦超越自我的方法。最終小鷹會(huì)得到一雙雄健的翅膀，成為天空的王者。
小時(shí)候，我非常的頑皮，上幼兒園時(shí)就常常滿院子跑，結(jié)果摔的渾身是傷。母親，你每次看到這些大大小小的傷口，眼中都泛有淚花，一邊用紫紫的消毒水幫我擦試，一邊問(wèn)我疼不疼。那時(shí)我總會(huì)咧開嘴笑，似乎還沉浸于那追逐打鬧的快樂(lè)當(dāng)中，其實(shí)我早已習(xí)慣那種輕微的疼痛。不多摔幾次，我怎么能站得更穩(wěn)；不多摔幾次，我怎么能飛得更高；不多摔幾次，我怎么能得到一雙雄健的翅膀。母親，請(qǐng)你放心，不要太過(guò)關(guān)懷，我只是跌了一跤，我依舊可以重新爬起，奔跑，飛翔。
上初中了，成績(jī)?nèi)绲雌鸱纳綆n，我開始體味到郭敬明所說(shuō)的：“青春是一道明媚的憂傷”。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。努力了不一定有收獲，不努力肯定一場(chǎng)空，這好似永恒不變的定理，時(shí)不時(shí)的給我苦惱。深深的夜，睡意十足，在掙扎了一番后，最終還是在作業(yè)里低下了頭。朦朧中感到有一雙溫柔的手在撫摸我的頭，用力挑開疲憊不堪的眼皮，發(fā)現(xiàn)是母親。我猛然清醒，依舊咧嘴笑笑，希望我用輕松的表情向您傳遞快樂(lè)與坦然。希望您放下懸掛的心，我會(huì)在燈光下成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是無(wú)畏，什么才是雄健的翅膀。我只不過(guò)是跌了一跤，我依舊可以重新爬起，奔跑，飛翔。
孩子筋骨柔韌，不怕摔摔跌跌，孩子意志堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難挫折。我會(huì)在摔跌中成長(zhǎng)。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光點(diǎn)亮我那走過(guò)黑暗的眼睛，當(dāng)?shù)谝豢|微風(fēng)拂過(guò)我稍帶疲憊的面龐，我會(huì)呼吸一口新鮮的空氣，生命經(jīng)過(guò)黑夜的滋養(yǎng)與洗禮，定會(huì)有一雙雄健的翅膀。
我已經(jīng)做好迎接狂風(fēng)暴雨的準(zhǔn)備，請(qǐng)母親放下不平靜的心，樂(lè)觀的看待我摔的每一跤，放開我的手，我會(huì)擁有一雙雄健的翅膀，在天空中自由飛翔。
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給我一雙翅膀讀后感篇十
用矯健的身姿。
在大海與藍(lán)天間翱翔。
只需一點(diǎn)勇氣。
便可展翅。
飛越九洲，尋夢(mèng)。
只需一個(gè)理由。
一個(gè)夢(mèng)想。
欲與天公試比高。
無(wú)須任何附庸。
任心靈成為自由的靈魂。
飛舞，與夢(mèng)同行。
無(wú)須過(guò)多的羈絆。
草原雄鷹，壯志凌云。
一片天，便是一個(gè)世界。
翔飛，充滿著挑戰(zhàn)。
高山峻嶺，懸崖峭壁。
勇者挑戰(zhàn)，志存高遠(yuǎn)。
不用解釋。
我有我的`夢(mèng)想。
無(wú)須公認(rèn)。
用我的青春去踐行美麗的諾言。
我的夢(mèng)想在藍(lán)天。
哪怕付出生命的代價(jià)。
（廣西合浦：龐芝珍）。
給我一雙翅膀讀后感篇十一
多么向往那自由飛翔的小鳥；多么向往它們魁梧有力的翅膀。，我想飛向那湛藍(lán)的天空，去欣賞整個(gè)世界。
我不僅僅是為自己更想成為一位天使給社會(huì)給國(guó)家給世界乃至宇宙帶去一份快樂(lè)和美好向受到人類帶來(lái)傷害的朋友們發(fā)自內(nèi)心、真誠(chéng)地說(shuō)聲“對(duì)不起”。
給我一雙翅膀讀后感篇十二
文/王勁
秋涼的舒爽在十月姍姍到來(lái)。伴隨著好天氣，我們慢慢進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)漸漸清晰起來(lái)。同樣，我們也在旁人的專注和堅(jiān)韌里，開始真正感受到高考帶來(lái)的壓力。
一位廣東的考生對(duì)我說(shuō)：“我成績(jī)太差，想放棄?；蛟S拿一張高中畢業(yè)證就夠了，然后我自考新聞學(xué)?！彼f(shuō)學(xué)新聞專業(yè)是他的夢(mèng)想，但感到考上大學(xué)的希望渺茫。還有我的一位學(xué)生，當(dāng)初為留在南開中學(xué)讀高中，放棄了另一所學(xué)校的重點(diǎn)班而選擇讀這里的平行班，高考臨近，日益為自己的“普通生”身份感到失落。
我不敢斷言249天能否創(chuàng)造奇跡，5985個(gè)小時(shí)能否逆轉(zhuǎn)乾坤，我只是認(rèn)為每個(gè)人都不應(yīng)該放棄追逐夢(mèng)想的權(quán)利，即使困難重重也要堅(jiān)持到底。我曾經(jīng)也是物理奧賽、化學(xué)奧賽的獲獎(jiǎng)?wù)?，可因?yàn)榉潘蓪?duì)自己的要求，沉迷于足球和游戲，在期末考試中以物理50分、化學(xué)60分、數(shù)學(xué)70分、英語(yǔ)80分、語(yǔ)文90分的成績(jī)排到年級(jí)千名開外，當(dāng)時(shí)各科滿分都是150.這是很難啟齒的往事，但也是這讓我感到無(wú)地自容的經(jīng)歷激發(fā)了我的斗志，我相信只要努力，不管在怎樣的環(huán)境都有希望挽回局面。最終我在高考后進(jìn)入了一所名牌大學(xué)。面臨挑戰(zhàn)和困境我們依然是有選擇的，逃避和自卑會(huì)折斷追夢(mèng)的翅膀，而每天踏踏實(shí)實(shí)地走一步，都會(huì)讓你離目標(biāo)更近一點(diǎn)。
當(dāng)然，我們也可能“失敗”,也總有人避免不了“失敗”.比如你被分到了平行班而沒(méi)有進(jìn)入重點(diǎn)班，甚至你最終沒(méi)有考上一所廣為人知的名校。但這些都不妨礙我們內(nèi)心對(duì)夢(mèng)想的追逐。兩個(gè)月前我受邀到哈爾濱參加第四屆“90后”作家聯(lián)誼會(huì)，最小的會(huì)員還是高中生，雖然就讀的學(xué)校不夠好、成績(jī)不夠好、不是重點(diǎn)班學(xué)員，但有著對(duì)文學(xué)的喜愛，他們一點(diǎn)不消極自卑，也絲毫不愿放棄。參會(huì)的還有雞西大學(xué)、肇慶學(xué)院、太原城市職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，若單以成績(jī)論英雄，他們絕對(duì)算不上拔尖者，但與我相對(duì)而坐時(shí)，我看到的是他們的成熟和認(rèn)真，他們對(duì)今后的人生也有明確的規(guī)劃。高考不是終點(diǎn)。
每一種方式都是為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，每一個(gè)階段都是走在追夢(mèng)的途中，只要我們堅(jiān)持。這正是本期特別策劃《重點(diǎn)班vs.平行班不得不說(shuō)的校園秘密》想要告訴同學(xué)們的道理。汪峰的《光明》寫道：“也許征程的迷惘會(huì)扯碎我的手臂，也許迷途的惆悵會(huì)扯碎我的腳步，可我相信未來(lái)會(huì)給我一雙夢(mèng)想的翅膀。”希望每一位同學(xué)都能在找到前行的目標(biāo)和動(dòng)力。
給我一雙翅膀讀后感篇十三
少年魯迅喜歡白草園，流浪的高爾基喜歡讀書，魯彥喜歡海，陳祖芬夫婦喜歡木頭和石頭……而我，喜歡自由，喜歡暢快飛翔！
我的花季我自由。
也許，屬于我的時(shí)光不能輕言放棄，但該玩就要盡情地玩，不是嗎？
我喜歡自由，自由的天空中可以讓你大膽想象，讓你淋漓盡致地發(fā)揮，讓你在前所未有的藍(lán)天中尋找驚喜！
但是，在這一片青春的天空里，我知道學(xué)習(xí)是最重要的。喜歡自由的我明白這一點(diǎn)——要學(xué)就要學(xué)個(gè)塌實(shí)，要玩就要玩?zhèn)€痛快！我不會(huì)象班級(jí)里的那些“書蟲”，整天埋在書堆里，從不與同學(xué)交流溝通，我會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和同學(xué)聊聊天，交流一下學(xué)習(xí)方法。
曾有同學(xué)評(píng)價(jià)我“真搞不懂你，到底是一個(gè)怎樣的女孩，玩時(shí)那么瘋狂，而學(xué)習(xí)起來(lái)又那么投入?！焙呛牵@就是我呀！與眾不同吧！
哎，可是，一回到家里，我自由的`翅膀卻飛不起來(lái)了。整天被父親約束在小書房里，連一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有。那一次，我忍不住和父親頂起嘴來(lái)“讀，讀，讀，一天到晚你就是讓我讀。連休息的時(shí)間都沒(méi)有。”那時(shí)，我覺得自己好委屈，那時(shí)父親也發(fā)了火，弄得很僵。哎，父親呀，你怎么就不理解我呢？我不喜歡在別人的指揮下干自己不喜歡的事情呀！
想想父親也許是為我好的。畢竟處于青春期的我們，還不懂得如何約束自己的一些行為。而花季只有一次。
給我一對(duì)會(huì)飛的翅膀，讓我在您愛的目光里，自由而健康地飛翔吧！
給我一雙翅膀讀后感篇十四
喂，你真的想要一雙翅膀？忽然，我聽見一個(gè)細(xì)小的聲音，我睜大眼睛努力尋找，看見我捧著的書上落著一個(gè)小天使，只有我手指那么大，還忽扇著一對(duì)小翅膀。你是誰(shuí)？我驚訝得問(wèn)，我是愿望小天使，專門實(shí)現(xiàn)小朋友的愿望，我聽見你的愿望我就來(lái)了，想幫你實(shí)現(xiàn)愿望，我會(huì)給你一雙翅膀，再送你一個(gè)魔棒，讓你擁有無(wú)窮的法力。說(shuō)完，小天使就消失了。
我?guī)缀醪幌嘈抛约旱难劬Γ箘诺娜嗔巳?，再仔?xì)看，真的看見書本上有一個(gè)用紫水晶制成的小魔棒，頂端還有一個(gè)小光環(huán)，光環(huán)上有一顆粉色的水晶球，真是太漂亮了。我拿起它想試一試它的魔力，我用魔棒對(duì)著一本書揮了一下，書變成了一塊大巧克力，和我想的一樣，太好了。對(duì)了，我還有一雙翅膀呢，我高興得都沒(méi)辦法形容了。我慢慢的揮動(dòng)翅膀，??！我真的飛起來(lái)了！
我飛過(guò)平原，飛過(guò)森林，飛過(guò)高山，風(fēng)景真美啊，這時(shí)一陣讀書聲吸引了我，我循著聲音飛過(guò)去，聲音是從山坡下的幾座茅屋里傳出來(lái)的，原來(lái)這是所學(xué)校，透過(guò)破木頭窗，我看見里面是缺腳的桌子和石頭的凳子，就像在電視里看到的貧困山區(qū)小學(xué)一樣，我想起了自己的魔棒，我拿起它輕輕一揮，一幢漂亮的教學(xué)樓展現(xiàn)在我面前，那些孩子們歡呼雀躍著，我看著他們高興的樣子，覺得自己真?zhèn)ゴ蟆?/p>
我接著往前飛，前面是一片大沙漠，這里沙塵肆虐，荒無(wú)人煙，是不是我們那里的沙塵暴就是這里引起的？真可惡，我一定要改變它，我又揮動(dòng)著我的水晶魔棒，轉(zhuǎn)眼，一片遼闊無(wú)邊的綠洲從我手里誕生了，青青綠草，潺潺流水，真美?。∫院笪覀?cè)僖膊挥萌淌苡憛挼纳硥m暴了。
我飛啊，飛啊，突然刮起里大風(fēng)，一會(huì)就下起了大雨，一群驚慌失措的小鳥正慌亂的飛著。我飛過(guò)去，用翅膀蓋住他們，帶他們飛到了一個(gè)安全的地方，我才放心地離開。
我正在美滋滋的飛著，忽然，我的身體一陣搖晃，聽見媽媽在嚷：快醒醒，怎么不脫衣服就睡著了？哦，原來(lái)我是在做夢(mèng)??！在脫衣服的時(shí)候，我還在想：我要是真能擁有一雙翅膀該多好啊。
給我一雙翅膀讀后感篇十五
我想飛。
我在一張照片上結(jié)識(shí)了北大，那微波蕩漾的未名湖，拔地而起的圖書館，深深地吸引了我。媽媽告訴我：這，就是北大。北大是一所尖子生云集的名校，要想到北大讀書，就必須努力。那時(shí)我太小，不十分理解“北大”這個(gè)名詞的含義。從那時(shí)起，我就暗暗下了決心：我一定要考取北大，成為北大的學(xué)生。
我很想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累。
我要飛。
隨著年齡的增長(zhǎng)和對(duì)北大逐漸深入的了解，我對(duì)北大也越來(lái)越向往了。我知道要靠努力奮斗，靠不斷的進(jìn)取去贏得這個(gè)機(jī)會(huì)。在《挑戰(zhàn)主持人》中，我認(rèn)識(shí)了三位北大女孩：諸叢瑜、喬喆沅和李思思?？赐旯?jié)目后，我不僅感嘆：北大女孩兒竟然如此有才華，如此冷靜，如此沉著。她們會(huì)微笑地面對(duì)一切挑戰(zhàn)，在失敗面前，她們永遠(yuǎn)不會(huì)輕言放棄。媽媽又說(shuō)：“考入北大的學(xué)生都是能吃苦的學(xué)生，只有能吃苦，才會(huì)成功。我又一次告訴自己：我要考北大，我要飛，在我的天空飛。
我要飛，多難，都不會(huì)退縮。
我會(huì)飛。
我長(zhǎng)大了，我理解了“北大”這個(gè)詞的含義。它意味著能力、勤奮和競(jìng)爭(zhēng)。不知我的'身影何時(shí)才能出現(xiàn)在令我日夜神往的北大，不過(guò)，我一定會(huì)靠積累與拼搏去實(shí)現(xiàn)我的理想，微波蕩漾的未名湖留下我的氣息，讓北大那蔚藍(lán)的天留下我的痕跡，直到我飛過(guò)。
我把我的翅膀掛在了未名湖柳枝上，它在等待，等待有一天，跟著我展翅翱翔。
給我一雙翅膀讀后感篇十六
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)夠大的了，再加上家長(zhǎng)給我們的壓力，把我們稚嫩的肩膀壓得沒(méi)有喘氣的余地了。但是這連家長(zhǎng)都感覺不到。
現(xiàn)在我是一名初二的學(xué)生，而我每天面臨的是那一張張嚴(yán)厲的面容，而至今唯一能解決這些事的。，也只有睡覺?，F(xiàn)在不是很喜歡放假，放假會(huì)有那么多的作業(yè)等待著我“批閱”。
曾經(jīng)的某一天，我有過(guò)這樣一個(gè)愿望：假若我有一雙翅膀，那該多好??！我可以興天使一樣，沒(méi)煩惱，任憑我得自由自在，坐觀天下任何事。
也許你們給我一雙翅膀，我會(huì)更快樂(lè)一些，也許就會(huì)沒(méi)有各種各樣“亂七八糟”的念頭。因?yàn)槲抑恍枰銈兘o我一點(diǎn)點(diǎn)，那么一點(diǎn)點(diǎn)就夠了，我也不會(huì)有怨言。
我用它來(lái)創(chuàng)造一個(gè)沒(méi)有痛苦，沒(méi)有悲傷的地方。
我用來(lái)畫下我的憂傷。
完成一幅美麗的圖畫。
讓那些不快樂(lè)的情緒，化成一縷青煙，讓它隨風(fēng)而散。
它能給我們開辟一片快樂(lè)的天地。
給我一雙翅膀讀后感篇十七
我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文《假如我有一支馬良的神筆》。同學(xué)們都想有一支馬良的神筆，可我不一樣，我想有一雙如白紙般的翅膀。
我一定會(huì)拉上爸爸媽媽一起環(huán)游世界。去看看香港是不是真的有書上說(shuō)的那么璀璨去看看天安門廣場(chǎng)早晨高高升起的五星紅旗……我要把溫馨和愛撒向世界游遍地球的每一個(gè)角落。
給我一雙翅膀讀后感篇十八
凡塵雜世，濁風(fēng)紛擾，生活在這個(gè)喧囂的世界里的我，只渴望能有一雙翅膀，一雙堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著而又淡雅的翅膀，帶我飛翔。于是，在沉睡的心園里，我漫步著，乞求著翅膀和飛翔。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”是誰(shuí)在月光下獨(dú)唱，歌聲里充滿了凄涼?沿著心園的小路尋去，在他鄉(xiāng)的月色里，一位中等男子正手捧酒殤，那月色可是他悲傷的寫照?太白呀，這酒入豪腸，三分笑成了劍氣剩下的八分卻成就了月光，你繡口一吐就是半個(gè)盛唐，我知道，你的內(nèi)心其實(shí)很堅(jiān)強(qiáng)，“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”才是你人生的寫照。太白，請(qǐng)給我一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，讓我飛翔。
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！笔钦l(shuí)在江邊高唱，歌聲里充滿了豪放?一路漫步，在那滾滾江水邊，一位日光深邃，有著幾縷美髯的大家正對(duì)江高唱，那江水可是他奔涌的才思?東坡呀，你集曲子之浩然，陶翁之淡遠(yuǎn)，太白之豪邁，度叟之沉郁，納之筆端，輕蘸淡墨，巨筆一揮就譜寫了大宋的半壁江山，可世俗沉淪，你卻少被賞識(shí)，可你卻用那份執(zhí)著成就了輝煌的一生。東坡請(qǐng)給我一雙執(zhí)著的翅膀，讓我飛翔。
“采菊東籬下，悠然見南山?！笔钦l(shuí)在山下獨(dú)吟，吟聲里充滿了安逸?繞過(guò)心園的山，幾步快行，菊花叢邊，一位兩鬢微白的老人正獨(dú)賞著菊花，那菊花可是他生活的寄托?陶潛呀，你這一生的淡薄叫人贊嘆，你將往日的鋒芒融化，蘸著桃花源中的溪水，書寫了似清泉般純凈的詩(shī)句。陶潛，請(qǐng)給我一雙淡雅的翅膀，讓我飛翔。
一路走過(guò)，一路渴望，我收獲了堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著和淡泊的翅膀。人生長(zhǎng)途，請(qǐng)給我一雙翅膀，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我執(zhí)著，讓我淡泊，讓我飛翔!
給我一雙翅膀讀后感篇十九
我要飛向藍(lán)天踏入天空中給云朵添上一份色彩讓天空成為最美的一道風(fēng)景線讓世界充滿色彩。
我想帶著爸爸媽媽去藍(lán)天旅行。因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)我太調(diào)皮太不懂事了有一件讓我記憶猶新的事情：那一天天氣陰沉沉的天空中還有一絲的閃電。那一天因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)很匆忙媽媽叫我出門帶雨傘我就草草的說(shuō)了一句沒(méi)事不會(huì)下雨的?？商鞖饪偸窍胱脚艘话愠鲩T后不久便下起了牛毛細(xì)雨。這事我并不是很在意可到了后來(lái)雨越下越大。我心里想：“這一會(huì)肯定完了早知道就聽媽媽的話了”。這是后面有個(gè)人突然在喊我的名字我猛的回頭一看啊原來(lái)是媽媽。媽媽過(guò)來(lái)把傘遞給了我說(shuō)：“你怎么這么不聽話呀？我不是說(shuō)了今天下雨的嗎？”
那該是多好的一件事啊！
萬(wàn)物在變，但我的夢(mèng)想始終不會(huì)變，，我一定要帶著爸媽去藍(lán)天旅行。
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