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教師批評與自我批評發(fā)言稿篇一
通過深入學習科學發(fā)展觀的教育活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：
一、對科學發(fā)展觀的認識。
發(fā)展是硬道理，作為教師要為學校發(fā)展、學生發(fā)展著想，我黨提出樹立和落實科學發(fā)展觀，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，科學發(fā)展觀的核心是以人為本，深入實際，解決實際工作中的問題，這與我們的教學理念是一致的，以生為本，不斷反思自己的教育、教學行為，努力提高課堂教學的實際效果，讓我們的學生有更全面的發(fā)展，從而促進學校的發(fā)展。科學發(fā)展觀對我們教師的教育、教學工作有著十分重要的理論指導意義，它能讓我們看到自身存在的問題和不足。
二、自我存在的問題：
1、業(yè)務知識鉆研不夠。我深切地體會到自己的業(yè)務知識是不夠的，平時忙于教學工作、批改作業(yè)等。
2、平時細節(jié)做得不夠。例如：有時遇到經(jīng)常作業(yè)未完成的學生不能夠冷靜的處理，而是采取單純的大聲批評，甚至呵斥，教育方式單一，粗暴，沒有達到很好的教育效果。
走在校園里，看到地上有垃圾，沒有及時地去撿起來，而是匆匆走過。看到不是自己本班的孩子踩草坪時，沒有做到及時教育等。
3、對學校工作上創(chuàng)新意識還不夠。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上，排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來認識，這也與科學發(fā)展觀相悖而行的。
三、問題產(chǎn)生根源及今后努力的方向。
1、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。
2、要做到時刻關注細節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，把學校里的每個孩子都當做自己班里的孩子一樣去教育、去對待、去關心。要做到象愛自己的孩子一樣去愛學生，去關心他們的學習和生活，了解他們不愛學習的真正原因，對癥下藥，幫助他們走出學習的困境。
要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到一些孩子的不良行為，要及時地去糾正他們。把學校里的每個孩子都當做自己班里的孩子一樣去教育、去對待、去關心。
3、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
總之，通過學習科學發(fā)展觀，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以這一次生活會為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調(diào)客觀，高標準，嚴要求地口號主義。要從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
【民主生活會發(fā)言稿】二。
今天下午是我們深入學習落實科學發(fā)展觀的召開的民主生活會。民主生活會是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。批評與自我批評作風是中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風之一，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志之一。
通過學校黨支部組織黨員歷次學習，觸動很深，體會也很深刻，作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;以史為鏡，可以知興替。批評與自我批評，是解決黨內(nèi)自身矛盾和問題的法寶，是保持共產(chǎn)黨員先進性不可缺少的基本條件。聯(lián)系我們自已，我們可以通過批評與自我批評來監(jiān)督我們對黨的忠誠;可以通過批評與自我批評來對待個人的得與失;可以通過批評與自我批評來克服工作中出現(xiàn)的一切困難;也可以通過批評與自我批評來增強我們對生活的熱愛。
一、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學生，在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，具有強烈的時代意識和社會責任感，強烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識。
二、在教育觀念方面爭先創(chuàng)優(yōu)。
教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。課堂教學以學生為中心，以發(fā)展能力為主要目標，要鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性，激發(fā)學生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學觀。積極參加學校的各級課題實驗研究，敢于研究，爭取出研究成果，每學期爭取上一節(jié)教研課。還要經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力，以爭取新的突破。
三、在知識結構方面爭先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于“學科知識+教育學知識”的傳統(tǒng)模式。
四、在教學藝術方面爭先創(chuàng)優(yōu)。
在教學中，必須根據(jù)學生的實際靈活調(diào)整教學內(nèi)容，創(chuàng)設生動活潑、使學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學生，創(chuàng)設良好的班級氣氛和師生關系，注意發(fā)掘每個學生的學習潛能和創(chuàng)新潛能。本學期學校教導處在教師的常態(tài)課方面作了許多指導，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中，要精心準備，帶頭上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學水平。每堂課后要認真思考和總結，一定要堅持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學財富，爭取形成自己獨到的觀點。
五、開展“大手拉小手”系列主題教育。
績很差。多次與家長溝通，和李輝談話，全身心的幫助他搞好學習和解決生活中的實際困難。經(jīng)過努力，該學習成績有了明顯提高。采取寬容、理解、引導、規(guī)范等方式幫扶“潛能生”，有情、有理、有力的施以愛心教育。學生上課不認真聽講，經(jīng)常擾亂課堂秩序，還時時拉班級后腿。后來我發(fā)現(xiàn)他特有的天賦——審美能力強入手，以教他繪畫溝通感情，培養(yǎng)興趣，糾正不良習慣。漸漸的，他懂事了，上課能認真聽講，還有了集體榮譽感。學校組織活動他也積極參加，拿課間時間練習。
存在問題及原因分析。
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入。
二是把握機遇能力不強。突出表現(xiàn)在思維層次低，運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應不敏銳，來到新的工作環(huán)境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變能力。
三是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強。存在了解學生思想不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
四是學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。未能夠做到把課余的時間多用于對同事上課方法方式的學習上，聽課量還不夠，學習不夠積極。
改進措施。
1、加強學習，切實解決認識不足、辦法不多的問題。把開展學習實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。
1、正確處理學習與工作的關系。
要及時地去糾正他們。
通過學習科學發(fā)展觀自己在思想深處進行了認真的反思決心以這一次生活會為契機提倡“從我做起”的精神不去強調(diào)客觀高標準嚴要求地口號主義要從眼前做起從自身做起真抓實干改進工作努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
【民主生活會發(fā)言稿】三。
通過深入學習科學發(fā)展觀的教育活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：
一、對科學發(fā)展觀的認識。
發(fā)展是硬道理，作為教師要為學校發(fā)展、學生發(fā)展著想，我黨提出樹立和落實科學發(fā)展觀，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，科學發(fā)展觀的核心是以人為本，深入實際，解決實際工作中的問題，這與我們的教學理念是一致的，以生為本，不斷反思自己的教育、教學行為，努力提高課堂教學的實際效果，讓我們的學生有更全面的發(fā)展，從而促進學校的發(fā)展?？茖W發(fā)展觀對我們教師的教育、教學工作有著十分重要的理論指導意義，它能讓我們看到自身存在的問題和不足。
二、自我存在的問題：
部教育論著完成，形成自己獨特的基于生命化教育背景下的開放式大閱讀教學的理論體系。
2、課程開發(fā)還不夠。作為福田區(qū)特級教師工作室的主持人，積極組織全區(qū)的教育教研活動，還與市少兒圖書館搭建“名師講堂”公益活動，每月定期開展活動，受到領導、老師和家長的一致認可。在班級中創(chuàng)造性地舉辦讀書沙龍，評選“三星”的活動，有效促進學生閱讀的興趣和文明行為的養(yǎng)成，注重對學生的“養(yǎng)心、健心”教育。但是在校本課程的開發(fā)上還需要努力。下個學期打算開發(fā)一套圖文并茂的適合小學生閱讀的校本教材。
三、問題產(chǎn)生根源及今后努力的方向。
1、再忙也要閱讀，也要不斷提升。以后不管工作多么的繁忙，都要靜下心來，擠出時間來閱讀、學習，提升自己的教育理論水平。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發(fā)展形式之一。
察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
總之，通過學習科學發(fā)展觀，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以這一次生活會為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調(diào)客觀，高標準，嚴要求地口號主義。要從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
【民主生活會發(fā)言稿】四。
本人通過理論和文件學習，不斷改造世界觀、人生觀和價值觀，更加堅定了信念，在思想上、行動上進一步統(tǒng)一到“xxxx”重要思想的要求上來，統(tǒng)一到經(jīng)貿(mào)委黨委當前的工作重心和奮斗目標上來。一年來，做為經(jīng)貿(mào)委黨委委員和xxx總經(jīng)理，在集團公司的帶領下，本人能正確給自己定位，注意維護班子的團結，履行好自己的職責，牢記“兩個務必”廉潔自律，積極做好本職工作，現(xiàn)從以下幾個方面做匯報，自我批評，如有不妥，不足之處，請領導和同志批評指正，我將本著有則改之，無則加勉的態(tài)度，虛心誠懇接受。
一、加強作風建設。
在工作中本人能夠樹立大局意識，認真執(zhí)行上級黨委和集團公司的各項制度和糧食政策，積極倡導為“三農(nóng)”服務，認真做好糧食工作，努力完成收購任務。能夠堅持民主集中制原則，在黨總支上能充分發(fā)表自己的意見，對會議決定的事堅決服從，對重大事項及時請示匯報，并及時向下級傳達黨委的決定，不搞暗箱操作。平時注意和班子成員溝通，向他們學習，豐富自己的管理經(jīng)驗，提高自己的領導水平，維護班子的團結。
二、認真落實黨風廉政責任制。
我能嚴格遵守領導干部廉潔自律的“六項規(guī)定”。凡要求下面做到的，自己首先要做到;要求別人不做的，自己絕對不做。堂堂正正做人，清清白白為官，真正做到自律、自省、自警、自勵，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，能嚴格要求自己的親屬及身邊工作人員，使他們也能夠嚴格執(zhí)行各項規(guī)定，認真落實黨內(nèi)監(jiān)督“五項制度”，努力做到勤政廉政。自覺接受監(jiān)督，抵制不正之風，不濫用權力，不謀私利，堅持實事求是，堅持務實的工作作風，不說大話空話。
1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。
加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣：人民，是看實踐。我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐三個代表這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性，在工作起模范帶頭作用。
2、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。
文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作.
3、剖析自己，虛心接受，更快進步。
我知進行自我批評，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。
【民主生活會發(fā)言稿】五。
透過深入學習科學發(fā)展觀的教育活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：
一、對科學發(fā)展觀的認識。
發(fā)展是硬道理，作為教師要為校園發(fā)展、學生發(fā)展著想，我黨提出樹立和落實科學發(fā)展觀，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，科學發(fā)展觀的核心是以人為本，深入實際，解決實際工作中的問題，這與我們的教學理念是一致的，以生為本，不斷反思自己的教育、教學行為，努力提高課堂教學的實際效果，讓我們的學生有更全面的發(fā)展，從而促進校園的發(fā)展。科學發(fā)展觀對我們教師的教育、教學工作有著十分重要的理論指導好處，它能讓我們看到自身存在的問題和不足。
二、自我存在的問題。
1、業(yè)務知識鉆研不夠。我深切地體會到自己的業(yè)務知識是不夠的，平時忙于教學工作、批改作業(yè)等。原先《語文世界》和有關的專業(yè)雜志幾乎每期必看，此刻卻沒有時間去學習，導致對更多新事物，新知識的學習掌握不夠好，運用理論指導實踐促進工作上肯定存在了差距。
2、平時細節(jié)做得不夠。例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒有及時地去撿起來，而是匆匆走過?？吹讲皇亲约罕景嗟暮⒆硬炔萜簳r，沒有做到及時教育等。
3、對校園工作上創(chuàng)新意識還不夠。自從負責年級組工作以來，雖然對年級組的教學管理和學生管理作出了一些成績，但隨著時間的推移，對這塊工作產(chǎn)生了程式化，有時只滿足于認真完成校園領導交給的任務，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上，排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來認識，這也與科學發(fā)展觀相悖而行的。
三、問題產(chǎn)生根源及今后努力的方向。
1、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，校園發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就務必學習。不管平時的教學業(yè)務，教導處工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發(fā)展形式之一。
2、要做到時刻關注細節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到一些孩子的不良行為，要及時地去糾正他們。把校園里的每個孩子都當做自己班里的孩子一樣去教育、去對待、去關心。
3、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
總之，透過學習科學發(fā)展觀，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以這一次生活會為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調(diào)客觀，高標準，嚴要求地口號主義。要從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改善工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
教師批評與自我批評發(fā)言稿篇二
轉眼間，20xx年忙碌中又過了。我真心的感受到在過去的幾個月中，在黨的幫助下，自己在逐漸走向成熟。通過深入學習聯(lián)系群眾路線的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對黨員要求的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評:。
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。
作為一名中學英語教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研課標，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優(yōu)秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。
二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
在教育教學方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭、目標”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的學習習慣。
三、自我存在的問題:。
1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學習和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有一定的高度。
3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點。
四、整改措施:。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺加強黨性鍛煉，以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上的同志學習，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。不管平時的教學業(yè)務，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發(fā)展形式之一。
4、要做到時刻關注細節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。
5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
6、我對我英語組預備黨員、入黨積極分子關心不夠。在今后的學習、工作中多關心他們，平時多聊天了解思想動向。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務。在今后的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心接受周圍的同志和學生對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
教師批評與自我批評發(fā)言稿篇三
轉眼間，20xx年忙碌中又過了4個月。我真心的感受到在過去的幾個月中，在黨的幫助下，自己在逐漸走向成熟。通過深入學習聯(lián)系群眾路線的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對黨員要求的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。
作為一名中學英語教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研課標，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優(yōu)秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。
二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
在教育教學方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭、目標”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的學習習慣。
三、自我存在的問題：
1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學習和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有一定的高度。
3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點。
四、整改措施：
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺加強黨性鍛煉，以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上的同志學習，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。不管平時的教學業(yè)務，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發(fā)展形式之一。
4、要做到時刻關注細節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。
5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
6、我對我英語組預備黨員、入黨積極分子關心不夠。在今后的學習、工作中多關心他們，平時多聊天了解思想動向。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務。在今后的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心接受周圍的同志和學生對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
各位領導、黨員同志們：
以下是我的批評與自我批評材料，黨員教師批評與自我批評發(fā)言稿。在學校黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析不足。
一、存在問題。
1、學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。
沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學管理能力的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現(xiàn)沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。
2、工作藝術性不夠。
不成熟、不穩(wěn)重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。
3、事業(yè)心、開拓進取精神不足。
缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠，所以導致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施。
1.加強學習。
雖然從教近二十年，但面對全區(qū)新課堂教學改革，我深知自己在教學及管理學生方面存在著諸多的不足，對高效課堂模式的研究還很膚淺，因此在教學中，我深知堅持不懈的學習是必要的。在實踐工作中，我深深體會到教師業(yè)務素質(zhì)的重要性。學習時雖然很苦，但掌握知識后心中也會有一種無比的快樂。如果教學工作干不好，不是自己可干可不干的問題，是必須干好的問題。因為你占著位置，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個教育的事業(yè)。因此，我們必須堅持不懈地抓學習，圓滿地去完成學校的各項工作任務。
2、轉變作風。
通過學習，我充分認識了轉變作風的必要性和重要性。二十一世紀，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的新任務中，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們必須熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標準要求自己，身為全面推進素質(zhì)教育的主力軍中的一員，只有轉變作風，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。
3、加強管理。
不斷創(chuàng)新工作方法，不斷加強政治理論學習和業(yè)務學習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。關鍵是需要落實“怎么辦”。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。在實踐中，還要能辨別是與非。從而得出“怎么辦”的正確方法論。
比如在教學常規(guī)管理工作，在備課、上課、教學反思、作業(yè)輔導等教學環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新、講實效。在嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時的同時，認真做好教學常規(guī)工作，使教學常規(guī)規(guī)范化、制度化。要注重做好備課，課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導工作、考查等幾個基本環(huán)節(jié)。學校的每月常規(guī)，使老師們在備課，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效，也使學校的"教學管理工作逐步走向規(guī)范，從而有效地開展教學工作。
4、提高質(zhì)量。
在提升教學質(zhì)量上，要學會每天以飽滿的熱情投入到教學中，把每個孩子當做自己的孩子來對待。在平時我樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。在有限的四十分內(nèi)，我充分做到讓一讓，把教室變成學生學習的學堂，老師只是管理者、組織者、策劃者、幫助者、引導者，實現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)揮老師的主導地位，提高教學的有效性。為全面提高工作水平，進一步解放思想，轉變觀念，做到與時俱進，開拓創(chuàng)新，所以我認真做好自己手上的每一項工作，使自己真正成為創(chuàng)新型、學習型、高效型教師。
三、對支部班子成員的意見及建議。
領導班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作能力強具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團結協(xié)作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。
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教師批評與自我批評發(fā)言稿篇四
時間過得飛快，轉眼間一年又飛逝而過，一年來，在校園黨支部的正確領導下，在各位黨員領導同志的關懷下，我順利的進行著自己的高中教學工作。就應說，工作中還是取得了一些實效的，也贏得了絕大多數(shù)學生的尊重和喜愛，但是身為黨員一份子的我，還是存在不少遺憾與不足，特在此向黨支部將各方面狀況匯報如下：
一、修身不足，思想理念不夠先進。表此刻對待分管的工作開拓進取意識不強，沒有銳意創(chuàng)新的昂揚狀態(tài)，缺乏先進的理念與群眾工作方法，沒有把高質(zhì)量的工作標桿橫在心里、抓在手里，相當一部分工作只求過得去，不求過得硬，甚至停留在被動應付層面上;服務中心、服務大局、謀劃長遠方面推薦職能、參謀作用發(fā)揮不夠，視野基本局限在自己駐的村、自己分管的工作;主觀能動性發(fā)揮不夠，使命感缺乏，緊迫感放松，職責感淡化，潛意識中存在黨委工作等楊書記安排督辦、政府工作等宋鄉(xiāng)長安排督辦的惰性心理。
二、謀事不優(yōu)，業(yè)務素質(zhì)不夠優(yōu)秀。常用法律法規(guī)掌握的不多;農(nóng)村政策研究不深不透;對待上級文件二傳當?shù)亩?，認真領會不夠;化解疑難問題、突破重點工作攻堅克難時缺乏魄力與“狠氣”，導致效率不高;目前自己職責范圍內(nèi)的工作還有不少“疑難雜癥”，還沒有找到有效的解決辦法和途徑。
三、作風未實，還存在著飄浮的現(xiàn)象。沒有做到經(jīng)常深入村社農(nóng)戶調(diào)查研究，對自己的分管工作下情吃得不透，布置安排多，檢查落實少，在知人、知事、知情上還有較大差距，真正撲下身子去“解剖麻雀”，掌握第一手資料做得比較少。尤其勝作一忙，就存在著有的工作只求過得去，不求過得硬的現(xiàn)象。
四三、是在領導方法上還存在著較大的差距。在對干部的管理上缺乏硬手段和鐵手腕，在工作的安排和部署上較為粗放，認為每個干部都是“老把式”了，不需要講得太多，都就應能很好地完成任務。在抓機關管理，抓干伍教育培訓上缺乏“狠氣”，缺乏措施，導致機關干部缺乏應有的活力與朝氣。個人由于辦事急，說話直，忙起來批評人有時不講究藝術，事后自己也后悔，工作上有時還存在急躁情緒，容易得罪人。
二、存在問題的原因。
以上方面存在的問題，靜下心來分析存在的原因，盡管是多方面的，但說到底還是自身修養(yǎng)不夠好，黨性不純。
1、思想上沒有對學習真正引起重視。沒有認識到學習是提高理論水平、提高工作水平、增強政治觀念和大局意識的根本所在，所以造成學習上不求甚解，馬虎應付，缺乏學習的主動性。
2、對自身要求不嚴。盡管自己工作比較勤懇，但總認為自己事情太多，思想上有所滑坡，主動工作的用心性不夠。在做完工作之余，做為專職黨委副書記，沒有能夠很好的關心協(xié)作其他班子成員完成其他工作任務。
3、開拓進取心不強。滿足于已有的成績，思想上有停一停、歇一歇的念頭，不去主動打開工作局面，還有遇著問題繞著走的思想，工作上采取新思路、新方法方面做得不夠。
三、今后努力方向。
1、切實提高學習的自覺性和主動性。努力提高學習的自覺性，增強自我約束機制，自我加壓，主動學習、強化學習，個性是努力學習好黨的xx大精神，努力提高自身理論水平。在具體工作中堅持理論聯(lián)系實際，注重以科學發(fā)展觀理念為指導，推動工作向前開展。
2、切實樹立大局意識。在工作方面要以大局為重，在完成自己分管工作的同時，努力做到在工作中樹立搶先一步的意識，及時主動、自覺的理解上級未傳達出去的新任務，使工作效率得到提高，為黨政主要領導分憂。
3、切實樹立創(chuàng)新、進取意識。善于總結工作中的得失，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，要在實際工作中不斷提高工作方法，不斷完善工作思路，努力推進各項工作再上新水平。
教師批評與自我批評發(fā)言稿篇五
每個黨員都要學會做自我批評，通過自我批評來改正錯誤，以下是由查字典范文大全為大家整理的黨員批評與自我批評發(fā)言稿，希望對你有幫助，如...
每個黨員都要學會做自我批評，通過自我批評來改正錯誤，以下是由查字典范文大全為大家整理的黨員批評與自我批評發(fā)言稿，希望對你有幫助，如果你喜歡，請繼續(xù)關注查字典范文大全。
本人通過理論和文件學習，不斷改造世界觀、人生觀和價值觀，更加堅定了信念，在思想上、行動上進一步統(tǒng)一到“xxxx”重要思想的要求上來，統(tǒng)一到經(jīng)貿(mào)委黨委當前的工作重心和奮斗目標上來。
我將本著有則改之，無則加勉的態(tài)度，虛心誠懇接受。
一、加強作風建設。
在工作中本人能夠樹立大局意識，認真執(zhí)行上級黨委和集團公司的各項制度和糧食政策，積極倡導為“三農(nóng)”服務，認真做好糧食工作，努力完成收購任務。
能夠堅持民主集中制原則，在黨總支上能充分發(fā)表自己的意見，對會議決定的事堅決服從，對重大事項及時請示匯報，并及時向下級傳達黨委的決定，不搞暗箱操作。
平時注意和班子成員溝通，向他們學習，豐富自己的管理經(jīng)驗，提高自己的領導水平，維護班子的團結。
二、認真落實黨風廉政責任制。
我能嚴格遵守領導干部廉潔自律的“六項規(guī)定”。
凡要求下面做到的，自己首先要做到;要求別人不做的，自己絕對不做。
堂堂正正做人，清清白白為官，真正做到自律、自省、自警、自勵，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，能嚴格要求自己的親屬及身邊工作人員，使他們也能夠嚴格執(zhí)行各項規(guī)定，認真落實黨內(nèi)監(jiān)督“五項制度”，努力做到勤政廉政。
自覺接受監(jiān)督，抵制不正之風，不濫用權力，不謀私利，堅持實事求是，堅持務實的工作作風，不說大話空話。
三、存在的問題。
1、政治理論學習深度不夠，平時，自己雖然也重視政治理論的學習，能夠及時、認真的學習有關政策，但不夠系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神。
僅僅滿足于有關安排學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在較大的差距，沒有對學過的東西進行認真反思，沒有深刻鉆研。
在以后的工作，
我還需認真加以克服和改進。
2、深入基層調(diào)查研究不夠，領導干部與一般職工需要面對面地交心、談心，從這個角度上講我做得不細。
今后我要進一步牢固樹立黨的“從群眾中來，到群眾中去”的觀點，多深入基層，多搞調(diào)查研究，了解情況，職工生活和思想狀況，多傾聽群眾建議，及時掌握干部職工的思想動態(tài)和普遍要求，把他們的一些好意見征集上來，針對性地提出解決辦法和措施，以更好地做好工作。
3、自己的領導藝術和水平還待進一步提高，領導藝術和水平還需要在今后工作中進一步加強。
要通過學習，不斷提高領導水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題，以適應現(xiàn)代企業(yè)管理的需要。
4、積極探索糧食購銷企業(yè)發(fā)展的新路子，維護糧食安全。
今年由于糧食購銷市場發(fā)生了變化，銷價下跌給糧食經(jīng)營帶來了困難，同時夏糧收購價格定價的不合理，造成目前銷售收購困難很大，糧食購銷企業(yè)面對目前的糧食市場經(jīng)營存在一定的危機，因此自己在今后的工作中，更要加強學習，吸收好的經(jīng)驗，提高管理水平，認真對待研究調(diào)查市場，適應市場，積極開拓市場，探索糧食企業(yè)發(fā)展的新路子。
切實做好糧食安全穩(wěn)定工作。
5、積極參加黨委各項活動，充分發(fā)揮黨委委員的作用。
糧食購銷企業(yè)是一個季節(jié)性的企業(yè)，收購季節(jié)工作忙，造成了有時不能及時參加黨委召開的會議，所以今后工作中努力克服，嚴格要求自己，合理安排好工作和會議的關系，及時參加黨委召開的會議，充分發(fā)揮黨委委員的作用，切實為企業(yè)發(fā)展出謀劃策。
以上是我個人自我批評的發(fā)言，不足之處，請同志們給予批評指正，以利于我在以后的工作中進一步提高和鍛煉自己。
以上是由查字典范文大全為大家整理的黨員批評與自我批評發(fā)言稿，希望對你有幫助，如果你喜歡，請繼續(xù)關注查字典范文大全。
教師批評與自我批評發(fā)言稿篇六
開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過自我省視、自我調(diào)整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。下面，我就一年來自己的思想工作情況匯報如下：
1、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，有些只是想法，并沒有演化為具體的做法。
2、工作中膽子不夠大，惟恐事情做的不到位。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。
3、保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。日常工作和生活中降低了對自己的要求和標準。
4、工作作風還不夠扎實。有時，對學校、領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。工作中創(chuàng)新意識不強，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。
二、今后努力的方向。
1、把全心全意為學生服務放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實現(xiàn)自我價值不斷努力始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，在業(yè)務上狠下功夫，增強工作的責任感和使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，做一名讓學生、家長滿意的教師。
2、轉變工作作風，積極工作。要貫徹落實科學發(fā)展的精神，腳踏實地的做好本職工作，要深入教學、深入學生開展工作，多學習教育專著和教育理論，多了解學生，考慮問題三思而后行。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，用最短的時間完成學校布置的每項工作。
3、提高標準嚴于律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，為學校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校的各項活動，時刻用黨員的標準要求自己。克服工作中的煩躁情緒，進一步增強工作的積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。
4、加強學習提高素質(zhì)。要認真學習黨的精神，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，不斷提高理論水平，進一步堅定共產(chǎn)主義信念。勤學習、勤動腦動手，要學以致用，理論纖細實際，解決生活和工作中的新問題、新困難。
教師批評與自我批評發(fā)言稿篇七
透過深入學習科學發(fā)展觀的教育活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：
一、對科學發(fā)展觀的認識。
發(fā)展是硬道理，作為教師要為校園發(fā)展、學生發(fā)展著想，我黨提出樹立和落實科學發(fā)展觀，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，科學發(fā)展觀的核心是以人為本，深入實際，解決實際工作中的問題，這與我們的教學理念是一致的，以生為本，不斷反思自己的教育、教學行為，努力提高課堂教學的實際效果，讓我們的學生有更全面的發(fā)展，從而促進校園的發(fā)展。科學發(fā)展觀對我們教師的教育、教學工作有著十分重要的理論指導好處，它能讓我們看到自身存在的問題和不足。
二、自我存在的問題。
1、業(yè)務知識鉆研不夠。我深切地體會到自己的業(yè)務知識是不夠的，平時忙于教學工作、批改作業(yè)等。原先《語文世界》和有關的專業(yè)雜志幾乎每期必看，此刻卻沒有時間去學習，導致對更多新事物，新知識的學習掌握不夠好，運用理論指導實踐促進工作上肯定存在了差距。
2、平時細節(jié)做得不夠。例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒有及時地去撿起來，而是匆匆走過。看到不是自己本班的孩子踩草坪時，沒有做到及時教育等。
3、對校園工作上創(chuàng)新意識還不夠。自從負責年級組工作以來，雖然對年級組的教學管理和學生管理作出了一些成績，但隨著時間的推移，對這塊工作產(chǎn)生了程式化，有時只滿足于認真完成校園領導交給的任務，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上，排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來認識，這也與科學發(fā)展觀相悖而行的。
三、問題產(chǎn)生根源及今后努力的方向。
1、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，校園發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就務必學習。不管平時的教學業(yè)務，教導處工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發(fā)展形式之一。
2、要做到時刻關注細節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到一些孩子的不良行為，要及時地去糾正他們。把校園里的每個孩子都當做自己班里的孩子一樣去教育、去對待、去關心。
3、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
總之，透過學習科學發(fā)展觀，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以這一次生活會為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調(diào)客觀，高標準，嚴要求地口號主義。要從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改善工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
教師批評與自我批評發(fā)言稿篇八
批評和自我批評,不僅是認識論更是方法論和世界觀的統(tǒng)一。中國共產(chǎn)黨運用這一武器妥善地解決了不同時期黨內(nèi)存在的問題和矛盾,保持了黨的純潔性,增強了黨的團結,使黨不斷發(fā)展壯大。怎么寫20xx黨員教師批評與自我批評。
發(fā)言稿。
通過學校黨支部組織黨員歷次學習，觸動很深，體會也很深刻，作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。
經(jīng)過這一年的的工作、學習，收獲很多，教學能力、協(xié)調(diào)能力都得到了提高，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足：
作為一名青年教師，工作的經(jīng)驗還不夠豐富，駕馭課堂能力還不強，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進的地方，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。
理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。
工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。
對待工作有時只滿足于認真完成領導交給的任務，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。缺乏敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。
一、是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入。
二、是把握機遇能力不強。突出表現(xiàn)在思維層次低，運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應不敏銳，來到新的工作環(huán)境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變能力。
三、是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強。存在了解學生思想不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
四、是學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。未能夠做到把課余的時間多用于對同事上課方法方式的學習上，聽課量還不夠，學習不夠積極。
今后努力的方向：
1、正確處理學習與工作的關系。
作為一名教師要為“師生成功、學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習不管平時的教學業(yè)務，擠出時間來學習、來提高要樹立在學習中放松的思想學習政治理論學習先進的教學理念解讀學習課堂教學策略正確處理工作與學習的關系。對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發(fā)展形式之一。
2、要做到時刻關注細節(jié)從“自我”做起發(fā)揮黨員先鋒模范的作用要做到不怕臟不怕累、不怕苦在校園里看到一些孩子的不良行為要及時地去糾正他們。
3、樹立創(chuàng)新精神，作為一名共產(chǎn)黨員我要時刻保持清醒的頭腦緊跟時代脈搏充分發(fā)揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，加大自律觀念要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
轉眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫助下，自己在逐漸走向成熟。通過深入學習科學發(fā)展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。
作為一名小學語文教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優(yōu)秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。
二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
在教育教學方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的學習習慣。
三、自我存在的問題：
1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學習和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有一定的高度。
3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點。
四、整改措施：
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺加強黨性鍛煉，以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上的同志學習，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。不管平時的教學業(yè)務，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發(fā)展形式之一。
4、要做到時刻關注細節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。
5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
6、我對預備黨員、入黨積極分子及聯(lián)系的學生關心不夠。在今后的學習、工作中多關心他們，平時多聊天了解思想動向。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務。在今后的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心接受周圍的同學對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
今天下午是我們深入學習落實科學發(fā)展觀的召開的民主生活會。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。批評與自我批評作風是中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風之一，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志之一。
以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，我們可以通過批評與自我批評來監(jiān)督我們對黨的忠誠;可以通過批評與自我批評來對待個人的得與失;可以通過批評與自我批評來克服工作中出現(xiàn)的一切困難;也可以通過批評與自我批評來增強我們對生活的熱愛。
一、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學生，在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，具有強烈的時代意識和社會責任感，強烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識。
二、在教學中，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中，精心準備，上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學水平。每堂課后要認真思考和總結，我根據(jù)學生的實際靈活調(diào)整教學內(nèi)容，創(chuàng)設生動活潑、使學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學生，創(chuàng)設良好的班級氣氛和師生關系。
存在問題及原因分析。
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入。
二是把握機遇能力不強。突出表現(xiàn)在思維層次低，運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應不敏銳，來到新的工作環(huán)境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變能力。
三是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強。存在了解學生思想不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
1、加強學習，切實解決認識不足、辦法不多的問題。把開展學習實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。
2、加強工作積極性的提高。盡力用更多的時間了解學生的實際學習、生活中的困難，采取更多的有效方法來幫助學習克服困難提高學習的效果。
今后努力的方向。
1、正確處理學習與工作的關系。
通過學習科學發(fā)展觀自己在思想深處進行了認真的反思決心以這一次生活會為契機提倡“從我做起”的精神不去強調(diào)客觀高標準嚴要求地。
口號。
主義要從眼前做起從自身做起真抓實干改進工作努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
教師批評與自我批評發(fā)言稿篇九
轉眼間，2017年忙碌中又過了4個月。我真心的感受到在過去的幾個月中，在黨的幫助下，自己在逐漸走向成熟。通過深入學習聯(lián)系群眾路線的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對黨員要求的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。
作為一名中學英語教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研課標，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優(yōu)秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。
二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
在教育教學方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭、目標”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的學習習慣。
三、自我存在的問題：
1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學習和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有一定的高度。
3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點。
四、整改措施：
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺加強黨性鍛煉，以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上的同志學習，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業(yè)化發(fā)展的.進程中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。不管平時的教學業(yè)務，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發(fā)展形式之一。
4、要做到時刻關注細節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。
5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
6、我對我英語組預備黨員、入黨積極分子關心不夠。在今后的學習、工作中多關心他們，平時多聊天了解思想動向。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務。在今后的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心接受周圍的同志和學生對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
教師批評與自我批評發(fā)言稿篇十
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，本人用心參與其中，透過認真學習關于黨的群眾路線教育實踐活動的相關精神，充分認識到了“四風”問題的客觀存在及其不容忽視的危害性。我作為一名教師，在這次“四風”自查自糾活動中，本著批評與自我批評的原則，結合工作實際主要從以下幾個方面來評析自己，審視自己。
一、存在問題。
1、專業(yè)理論知識學習欠缺，學習自覺性不夠。在工作中，有時學習流于形式，缺乏認真深入的思考，囫圇吞棗，只從字面上理解，沒有深刻認識內(nèi)在含義，個性是在政治理論知識的學習上;教育教學理論書籍瀏覽很少，當今教育前沿理論和相干教育教學題目了解未幾，導致教學思想解放不夠。
2、有時工作方法較簡單，創(chuàng)新不夠，工作的主動態(tài)度還不夠。在同時應對多個任務、要求快的工作問題時，有時候會存在著應付以求過關的想法，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，只求把自己的任務最快完成就好，沒有把它做得更全面，更完善。同時，有時欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。
3、在工作中，對學生的個人狀況，家庭生活狀況了解還不全面，對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生思想上、學習上的問題還不能得心應手。
4、本期擔任了新老師的班主任指導工作，對新老師的工作我盡心盡力地全力幫忙，但是有時在指導時還缺乏藝術，放手不夠。
二、改善辦法。
1、進一步加強理論學習。在工作之余，有計劃的安排理論學習時間，做到一學期最少讀一本與本身業(yè)務有關的教育教學書籍，寫一篇教學論文或教學心得。吸取先進的教學經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。不斷充實大腦，進一步提高本身的業(yè)務水平和管理潛力。
2、為全面提高工作水平，進一步解放思想，靜下心來加強業(yè)務學習，提高素質(zhì);切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和職責意識，切忌只求速度不求質(zhì)量，做到與時俱進，開拓創(chuàng)新。所以我要認真做好自己手上的每一項工作，使自己真正成為創(chuàng)新型、學習型、高效型教師。
3、隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學生做好榜樣示范作用。多和學生、家長溝通、交流，和學生做朋友，多了解學生生活狀態(tài)，學習狀態(tài)，及時地解決學生學習生活中遇到的一些問題，對學生的教育做到有的放矢。
4、本期我將和新老師一道共同學習，以求共同進步。全力幫忙新老師開展班級工作，管理班級事務，讓新老師盡快熟悉一年級班主任工作。
在我的工作中可能還有我未能發(fā)現(xiàn)的缺點，誠摯的期望對我提出批評，讓我更加明確改善的目標，找準前進的方向。
教師批評與自我批評發(fā)言稿篇十一
在深入學習黨的群眾路線教育實踐活動中，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，我對自身存在的問題和不足有了更深刻的認識。
1、學習自覺性不高。只有在集中學習時，才會靜下心來好好學習，平常很少自學時，導致學習的內(nèi)容不連貫，影響了學習效果。
2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。接到工作任務，有時存在著應付過關的想法，影響了工作效果;教學中沒有完全根據(jù)學生實際來有針對性進行備課和教學;對有關的教學方法研究不夠。和同事間的討論交流不多。
3、在師德師風方面，雖然平時能以身作則來教育引導學生，但有時遇到困難時仍存在耐心不夠，容易急躁，沒有采取有效溫和的教育方法。
4、業(yè)務知識鉆研不夠。未能夠做到把課余的時間多用于對同事上課方法方式的學習上，聽課量還不夠，學習不夠積極。導致對更多新事物，新知識的學習掌握不夠好。
5、細節(jié)做得不夠。例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒有及時地去撿起來，而是匆匆走過?？吹讲皇亲约罕景嗟暮⒆硬炔萜簳r，沒有做到及時教育等。
1、政治理論學習不夠。沒有把學習放在重要位置，學習存在片面性。缺乏理論知識的有效運用，沒有把學到的理論知識和自己的實際工作相融合，只是片面的向學生們教授專業(yè)知識。
2、創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
3、自身要求不嚴，為人師表意識不強。對于自身存在的一些細小缺點，沒有進行深入反省，總認為“人無完人”。沒有按“為人師表”要求自己。
1、加強學習，提高素質(zhì)。通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，加強政治理論和業(yè)務知識的學習，努力提高自己的政治覺悟和業(yè)務能力，吸收新的教育理念和教育方法，正確樹立為學生服務的意識。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈效率觀念、質(zhì)量觀念，能在教育教學上有新的突破，再上新臺階。
2、教書育人，為人師表。教育無小事，教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為教師是學生心目中的“標桿”。所以，我要時刻做到：從我做起，從小事做起，從今天做起。以自身良好的師德形象感染學生。
3、熱愛學生。堅持“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，經(jīng)常深入學生，與學生“零距離”、“面對面”，使學生們愉快地學習知識，交給做人的道理，加強對學困生的關愛和幫扶。
4、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學工作。積極向有經(jīng)驗的老師學習，積極參加學校組織的聽課評課活動，認真聽取他人意見，改進自己在教學中存在的不足。
教師批評與自我批評發(fā)言稿篇十二
各位同志：
下午好！
我是來自x班的x，轉為預備。
黨
員也有一段時間了，在這段考核期間，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多的不足，以下我將從。
思想。
第一，在。
思想。
方面還不夠高，在理論學習上還有很多的欠缺，政治理論學習主動性和自覺性不強，導致。
黨
性休養(yǎng)不夠高，對理論學習沒有擺在相對的高度。
第二，在工作上有時候會粗心，經(jīng)常會犯一些小錯誤，或許有時候我會覺得這些小錯誤沒什么，但是在一些重要的事情上如果犯一些小錯誤可能會給那個工作造成影響，所以主要還是在細心上面有所問題。
第三，我有必須的拖延癥，有時候一件事下來，本來能夠很快的做完，但有時候喜歡拖，總是在最后時間才趕緊去做，不能給自己一個很好的緩沖時間，總是匆匆趕趕的。
第四，而作為x班的帶寢。
黨
員，下寢的次數(shù)不是很多，不能很深入的了解所帶的班的同學。在x班中，有一些同學是學生會的成員，有時侯跟他們聯(lián)系的會比較密切，了解的會多一點，但對于其他同學了解相比較較少。在對于他們的專業(yè)我也不能很好的幫忙他們，因為我也有很多不足和欠缺，在今后的日子里，我會多多的和他們接觸，了解她們的所想和需要什么。我也會不斷的加強自己。
黨
的理論方面和專業(yè)上面的學習，只有這樣才能全方面的幫忙他們進步。
第四，在學生會方面，在一些場合和會議上，說話會緊張，總是磕磕絆絆，給人一種不自信的感覺，不能良好的收放自如。在和干事開會的時候有時候一向都是我在說，不能很好的和自己的'搭檔主持部門會議，以后我在開部門會議的時候會讓自己的搭檔多協(xié)調(diào)，我做補充，在讓干事做事的時候，有時候不夠放心讓干事去做。擔心出錯，以至于有時候就自己去做了。
第五，在學習上，對于學習的主動性不強，自覺性還需要加強，遇上自己步感興趣的課程就會出現(xiàn)松懈和不集中，今后我要做的是主動地去學習專業(yè)上的知識，加強專業(yè)上的潛力。
組織繼續(xù)考驗我！
教師批評與自我批評發(fā)言稿篇十三
同事們：
你們好！
對自己。
思想。
生活工作情況進行了徹底的反思，發(fā)現(xiàn)自己還存在知識水平工作能力等諸多方面的問題和不足，現(xiàn)將本人存在的有關問題和今后的整改方向向各位。
領導。
和同志們作簡要的匯報，講得不夠的地方請。
領導。
和同志們批評指正。
1、學習上還不夠，特別是理論的學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體工作，閑時學一陣子，忙時學的少，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
是好的，方法問題欠缺一些，同事們都會相互諒解的。
5、在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿足于干完成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒有機地結合起來，沒有把自己的工作與統(tǒng)計改革緊密聯(lián)系起來，雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。
6、在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒，滿足于。
領導。
叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏靈活機動，過于死板，創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。
及部分同志的溝通少，認為只要工作做好，就是萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。
經(jīng)過分析以上的缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性，按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果，若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，將會給今后工作帶來不便。
應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松，特別是沒有能好好反思自己，及時調(diào)整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比以前減弱，以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改，這對自己的進步是毫無好處的，也是嚴重損害自己的發(fā)展與成長。
歸到根本，這其是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發(fā)展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果，不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā)，來認識自我，來改造自我，而強調(diào)客觀世界對自己的影響。
我的演講到此結束，謝謝大家。
教師批評與自我批評發(fā)言稿篇十四
民主生活會批評與自我批評發(fā)言稿一年來,雖然作了一些工作,但與上級要求和職工期望還有較大差距,現(xiàn)根據(jù)民主生活會的要求,結合本次民主生活批評與自我批評這一主題,通過與班子成員交心談心,對一年的工作進行了全面總結,對自己思想生活工作情況進行了徹底的反思,發(fā)現(xiàn)自己還存在知識水平工作能力等諸多方面的問題和不足,現(xiàn)將本人存在的有關問題和今后的整改方向向各位領導和同志們作簡要的匯報,講得不夠的地方請領導和同志們批評指正。
1、學習上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重，在工作中，對社會主義初級段理論、市場經(jīng)濟理論還沒有提到應有的高度，特別是理論的學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
2、政治理論方面的內(nèi)容看的少，市場經(jīng)濟理論，法律知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣，在思想上對本職工作應具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識的重要性認識不足。
3、開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認為開展批評與自我批評也不一定就能解決問題。
4、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對群眾的批評和對公司的同事指導及批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現(xiàn)比較勉強1的現(xiàn)象，對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。
5、在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿足于干完成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒有機地結合起來，沒有把自己的工作與統(tǒng)計改革緊密聯(lián)系起來，雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。
6、在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃，斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。
7、協(xié)調(diào)能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。這一點與我的性格有很大關系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力，在平時工作中，只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就是萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。
經(jīng)過分析以上的缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性，按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果，若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，將會給今后工作帶來不便.應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松，特別是沒有能好好反思自己，及時調(diào)整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比以前減弱，以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改，這對自己的進步是毫無好處的，也是嚴重損害自己的發(fā)展與成長。歸到根本，這其是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發(fā)展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果，不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā)，來認識自我，來改造自我，而強調(diào)客觀世界對自己的影響，強調(diào)其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識，從而在生活生產(chǎn)過程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)，由于對自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。同時，我也還存在一種浮躁心理，急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。
一是要加強學習，特別關于貫徹中央開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動及熱愛偉大祖國建設美好家園這一主題，以思想的大解放推進城鎮(zhèn)化、新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程，實現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安的重要思想理論學習。也確定了我們的新思想，進一改造自己的人生觀、世界觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現(xiàn)代科學文化，提高自身素質(zhì),緊密聯(lián)系群眾,調(diào)整心態(tài),制訂可行計劃,努力工作,不斷提高工作水平,提高為人民服務水平,充分展示自己的能力和水平。
二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。
三是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展，廣泛學習一切有益知識。加強對經(jīng)濟、政治、文化、科技、法律、管理等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，努力學習代科技和崗位專業(yè)知識，良好地完成工作計劃和工作任務、生產(chǎn)任務，爭創(chuàng)崗位專業(yè)技術的最高水平，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、做好工作、多出成果。進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產(chǎn)黨員、高素質(zhì)的完成本職工作。沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進，需要在座的領導和同志們給予中肯的批評。總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。
延伸閱讀——黨的群眾路線教育實踐活動目標要求
主要任務：教育引導黨員干部樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使干部作風進一步轉變，干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。
總體要求：要堅持圍繞中心、服務大局，全面貫徹落實黨的十八大提出的各項任務要求，把作風建設放在突出位置，以作風建設的新成效凝聚起推動事業(yè)發(fā)展的強大力量。要落實為民務實清廉的要求;要牢牢把握基本原則;要著力解決突出問題。
要落實為民務實清廉的要求：
為民，就是要堅持人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄，堅持以人為本、人民至上。
務實，就是要求真務實、真抓實干，發(fā)揚理論聯(lián)系實際之風。
清廉，就是要自覺遵守黨章，嚴格執(zhí)行廉政準則，主動接受監(jiān)督。
要牢牢把握基本原則：正面教育為主、批評和自我批評、講求實效、分類指導和領導帶頭。
要著力解決突出問題：堅決反對形式主義;堅決反對官僚主義;堅決反對享樂主義;堅決反對奢靡之風。
教師批評與自我批評發(fā)言稿篇十五
稿
,供大家參考。
仕堂完小：
周云杰今天我們召開黨員干部民主生活會,積極開展批評與自我批評,總結經(jīng)驗,找出差距,進一步提高黨員思想理論水平,更好地全面貫徹黨的十八大精神,現(xiàn)對一年來，在黨風建設方面和工作中存在的主要問題在這里進行對照檢查和梳理，有不妥之處，懇請各位黨員、多提批評和寶貴意見。
一、思想作風方面我始終沒有放松過對理論知識的。
學習。
除積極主動地參加黨員活動及其他各項政治理論學習外還注重個人自學積極把深入學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論結合起來深刻領會他們之間的內(nèi)涵和內(nèi)在聯(lián)系提高自己對主觀世界的認識能力自覺發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用在思想上、行動上始終同黨中央保持了高度一致。但回顧一年來本人在的思想作風建設方面自認為政治理論學習自覺性不夠下的功夫還不深。
作風方面一直以來，本人不斷在學習中提高，在工作實踐中成長。
但在工作中存在一些問題，主要有以下兩點：
一是：
理論聯(lián)系實際工作不夠，沒能更好地用所學到的理論指導自己的實際工作。
二是：
三、黨風廉政建設方面一直以來，從思想上重視黨風廉政建設，以黨員的標準嚴格要求自己，努力用“自重、自省、自警、自勵”的標準檢查自己，自覺接受群眾監(jiān)督。
但與上級要求相比，還不同程度地存在一些問題，主要表現(xiàn)是，黨風廉政建設認識不足。四、今后努力方向1、切實端正黨風，做到理論和實踐相結合。
使理論真正起到提高思想素質(zhì)、指導工作的目的。2、保持廉潔，一身正氣；加強學習，加強鍛煉，提高素質(zhì)；帶頭群眾的團結，顧全大局。3、加強革命傳統(tǒng)學習，切實轉變作風。
牢固樹立公仆意識，廉潔自律，勤政為民，保持共產(chǎn)黨人本色。
老實做人，勤懇做事。
教師批評與自我批評發(fā)言稿篇十六
今天下午是我們深入學習落實科學發(fā)展觀的召開的民主生活會。民主生 活會是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。批評與自我批評作風是中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風之一，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志之一。
通過學校黨支部組織黨員歷次學習，觸動很深，體會也很深刻，作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;以史為鏡，可以知興替。批評與自我批評，是解決黨內(nèi)自身矛盾和問題的法寶，是保持共產(chǎn)黨員先進性不可缺少的基本條件。聯(lián)系我們自已，我們可以通過批評與自我批評來監(jiān)督我們對黨的忠誠;可以通過批評與自我批評來對待個人的得與失;可以通過批評與自我批評來克服工作中出現(xiàn)的一切困難;也可以通過批評與自我批評來增強我們對生活的熱愛。
一、 愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學生，在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，具有強烈的時代意識和社會責任感，強烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識。
二、 在教育觀念方面爭先創(chuàng)優(yōu)。 教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。課堂教學以學生為中心，以發(fā)展能力為主要目標，要鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性，激發(fā)學生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學觀。積極參加學校的各級課題實驗研究，敢于研究，爭取出研究成果，每學期爭取上一節(jié)教研課。還要經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力，以爭取新的突破。
三、 在知識結構方面爭先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于學科知識+教育學知識的傳統(tǒng)模式。
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨 意識、憂患意識淡薄問題。 思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入。
新的工作環(huán)境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變能力。 三是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強。存在了解學生思想 不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
1、加強學習，切實解決認識不足、辦法不多的問題。把開展學習實 踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。
2、要做到時刻關注細節(jié)從自我做起發(fā)揮黨員先鋒模范的作用要做到不怕臟不怕累、不怕苦在校園里看到一些孩子的不良行為 要及時地去糾正他們。
3、樹立創(chuàng)新精神作為一名共產(chǎn)黨員我要時刻保持清醒的頭腦緊跟時代脈 搏充分發(fā)揮主觀能動性要自覺地加強黨性鍛煉在工作中學會善于總結和觀察提高開拓創(chuàng)新意識黨性是每個的黨員的立身之本要堅持黨性加大事業(yè)觀念自律觀念要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵總之 通過學習科學發(fā)展觀自己在思想深處進行了認真的反思決心以這一次生活會為契機提倡從我做起的精神不去強調(diào)客觀高標準嚴要求地口號主義要從眼前做起從自身做起真抓實干改進工作努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
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