演講稿的重點可以通過強調、重復和排比等修辭手法來突出，增強語言的說服力和感染力。那么我們該如何寫一篇較為出色的演講稿呢？首先，要明確演講的目的和受眾，確定一個能引起聽眾興趣的主題。其次，要進行大量的資料收集和整理，確保演講的內容客觀準確，并能提供可靠的依據。然后，根據主題進行邏輯安排，構建清晰的演講結構，使內容條理清晰、易于理解。最后，要注意用語精準、言簡意賅，運用修辭手法和演講技巧，增強演講的說服力和感染力。以下是小編為大家匯總的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考借鑒。通過閱讀這些范文，我們可以學習到一些寫作技巧和思路，同時也可以豐富自己的知識和視野。希望這些范文能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助，讓我們一起來提升自己的演講能力吧！
我心中的企業(yè)文化演講稿篇一
各位領導：
大家好!走在新世紀的征途上沐浴著晨曦的陽光，唱著春天的故事，我心情是那樣激蕩。在黨的生日來臨之際，我積極參加“黨在我心中”的演講比賽，以此來歌頌黨的豐功偉績，歌頌我們偉大的中國共產黨。
歲月的長河淌過浸透血淚和屈辱的近代史，終于匯入了21世紀的洪流。看著五星紅旗冉冉升起，眼前一片欣欣向榮，我想起了母親，想起了那位養(yǎng)育了我們89年的母親，我期待著，期待著七月一日的到來，衷心為母親獻上一曲頌歌。
89年的風風雨雨，89年的勵精圖治。欣看今天，我們擁有的是豐碩的成果。回顧昨天，卻是斑斑的血痕。倭寇的賊船曾侵擾過沿海人民;英國侵略者用鴉片、大炮敲開了中國的大門;八國聯軍飛揚跋扈，列強們瘋狂搶掠我奇珍國寶;圓明園在獸蹄下灰飛煙滅，日本鬼子燒殺搶掠，肆意踐踏我錦繡山河，國民黨反動派統治下的舊中國，老百姓家破人亡、妻離子散，黃河在咆哮，大地在哭泣，祖國的兒女在苦苦掙扎，在奮力抗爭。中華兒女在中國共產黨率領下浴血奮戰(zhàn)，最終打敗日寇，推翻了蔣家王朝，建立了新中國。
我們始終堅信，沒有共產黨，就沒有新中國，89年來，黨一直帶領著我們昂首闊步向前，劈波斬浪，開辟航向。我們永遠忘不了毛澤東同志領導的人民起義，推翻三座大山，讓中國人民揚眉吐氣，真正成為華夏主人，于是我們高歌《北京的金山上》;我們永遠忘不了小平同志撥亂反正，力挽狂瀾，以改革開放的新思維為神州大地注入新的活力，轉瞬間，全國上下舊貌換新顏，于是我們高唱《春天的故事》;我們永遠忘不了像焦裕祿、孔繁森等優(yōu)秀共產黨員在祖國大地灑熱血，無怨無悔，甘做人民的公仆，換來了祖國社會主義建設事業(yè)的蓬勃發(fā)展，于是，我們高頌《公仆贊》。
還記得40多年前美國總統杜魯門曾預言：無論任何人都解決不了中國人民的溫飽問題。40多年后的今天，我們的糧食產量躍居世界首位，徹底粉碎了這一謬論!“兩彈一星”的成功，葛洲壩的建成，南水北調的設想??我們的體育更是突飛猛進，許海峰的槍聲，石破天驚;中國女排“五連冠”，光照千秋，乒乓球健兒們橫掃千軍，囊括眾多獎項。“東亞病夫”的恥辱，被中國人民雪洗干凈。香港、澳門的回歸，再一次向全世界展示了中國的統一、強盛。真是雄獅奮起東方，傲視天下。這一切一切都證實了在偉大的中國共產黨領導下中國的實力在日益提高。
今天，我們回顧歷史，不僅是緬懷黨的光輝業(yè)績，更重要的是著眼新世紀，作為新世紀的青年，我們要肩負起黨和祖國人民的重托，重塑這東方巨龍的雄姿。我們所肩負的歷史重任，這是何等偉大、何等光榮、何等艱巨啊!青少年朋友們，作為21世紀中國的主人，我們是否感覺到建設祖國的重任已責無旁貸地落到我們這一代人的肩上?既然是這樣，我們還有什么時間去猶豫，去浪費?我們是成長中的一代，我們是改革中的一代，我們是開創(chuàng)未來的一代，新世紀祖國的建設，離不開黨的領導，也離不開青年一代的創(chuàng)造和奮斗!努力吧!新世紀的寵兒，把我們的青春，把我們的生命，把我們的一切都奉獻給黨，奉獻給我們親愛的母親!
我心中的企業(yè)文化演講稿篇二
如果我們是船，那教師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前。那你知道哪些我心中的教師。
演講稿。
各位評委老師：
大家下午好!我今天演講的題目是《做最美的幼兒教師》。
我很高興也很忐忑走上這個講臺，高興的是能有這么好的機會和各位同事在一起暢所欲言，忐忑的是我在今后的教育生涯中能不能成為一名最美的幼兒教師。
在這短短的十幾天里，我深深的感受到我們這個大家庭的溫暖。對于剛走出校園生活，步入工作崗位的我來說，深深的感覺到有許多不足之處。因為有很多事情是我在學校里面從來沒有經歷過的，可能有很多地方都不太熟悉。但是每一位老師包括園長都給予我很大的支持與鼓勵，尤其是孫靖老師更是給了我許多的幫助。無論是在教學上還是在生活上，她都像我的大姐姐一樣，讓我學到了許多在學校里不可能學到的知識。我也很感謝各位老師給我的幫助，讓我覺得我也是這個大家庭里的一份子，幫助我很快的融入到這個大集體中?？赡軇傞_始的時候還是有些不習慣，但是漸漸的我也已經慢慢的熟悉了現在的工作現在連下班的時候，腦子里滿滿的也全都是這份工作。
其實我從小并沒有當幼兒教師的夢想，相反的是我并不喜歡教師這個職業(yè)，覺得一輩子直到退休都做一名教師，太沒有意思了。但是當我真正選擇了這個職業(yè)，走入幼兒園看到一張張?zhí)煺?、可愛的笑臉沖著你叫“老師好”時，我感受到了前所未有的滿足與喜悅，我頓時覺得其實最一名幼兒教師也挺好的。
我所理解的做最美幼兒教師的最美并不是在形象上的美麗，而是一種奉獻精神，是一種美的奉獻。
記得剛進入小班的第一天，面對孩子們天昏地暗的哭喊聲：“我要媽媽”，我有些手忙腳亂。我只是有聽別人說過小班的第一天場景是多么壯觀，但是卻從來沒有經歷過。我連忙一個個安慰他們，抱抱他們，也有很多老師來我們班幫忙哄著這些從來離開過父母的孩子們。我盡我最大的努力，希望能夠幫助他們適應幼兒園的生活，感受到這個大家庭的溫暖，喜歡上幼兒園。我希望通過我的愛和我對他們無私的奉獻，在相處三年后，有一天孩子們能歡呼雀躍地奔向我，拽著我的手，拉著我的衣角，跟在我身后時我會感到無比的自豪與溫馨。我就會覺得我就是最美的幼兒教師。
我會每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺得這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、經常有很多的檢查，但是我對自己的要求是不把個人情緒帶到工作中。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。我們班有幾個小朋友很調皮。有一個小朋友，在平時的時候，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑。但他仍然跑來跑去，有好幾次他趁老師沒有注意到他的時候，跑到外面操場上玩。我拉住他，努力使他安靜下來，一不注意，他又向遠處跑去，我緊緊追著，生怕他一不小心摔倒了。我們班有一個小朋友喜歡打人，有一次他跑到后面就為了搶玩具，把別的小朋友臉給抓傷了，我急忙查看被抓的小朋友的臉，發(fā)現被我的心一下子揪了起來，趕緊讓阿姨帶他到醫(yī)務室去消毒。幸虧傷的不嚴重，等放學的時候向他的家長匯報了一下，家長非常通情達理，沒有怪我們這件事，但是我更感到自己肩負的責任，也認識到要盡心盡力地愛護和照顧每一個孩子，便會贏得孩子的愛戴，家長的理解。
雖然工作時間不長，我感受就是想讓孩子們喜歡你，那就要做到自己也要扮演成孩子跟他們融合在一起，多關心他們，多注意他們，多和他們一起玩，說和做一些他們感興趣和關心的事情，多想一些新花樣吸引他們，這樣你就能讓孩子們喜歡你。
每個孩子都需要老師的愛，盡管他們都有不同的性格，有內向的、外向的、活潑的、大方的、老實的、頑皮的，但他們都是有感情和思想的，那我們就要以愛為核心，細心對待每一個孩子。要花時間充分了解自己班級的孩子，學會觀察，對班內每一個孩子的情況都了如指掌，讓孩子在我們的陽光下健康成長。
做最美的幼兒教師，應該要有愛心、細心、耐心、責任心，在今后的工作中我會不斷完善自己，爭做一名孩子喜歡家長尊敬的好老師。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
大家好!
時光如流，一轉眼，我從事幼兒教師這個職業(yè)已經十多年了。在幼兒園這片沃土中，，我和孩子們朝夕相處，共同成長。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田，同樣孩子們也用他們天真，坦率，真誠的愛感染著我，促使我一直奮斗在幼教的行業(yè)中。在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生。
回想當初，只是因為喜歡小孩，我毫不猶豫的走上了幼兒教師這個崗位。開始，我是帶著無限的遐想和憧憬來到孩子們中間的，可很快這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽?。孩子們的吵鬧聲和沒完沒了的告狀，判不清的案情，小孩子們的吃喝拉撒。特別是我?guī)“鄷r，我從家長手中接過哭鬧的孩子，哄呀，逗呀，可他們依舊哭鬧。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上，劃破了我的襪子。突然，“嘩”的一聲，一個孩子吐了，正巧，吐在我的新衣服上，一股酸臭味撲鼻而來。一種迷茫和退縮感涌了上來。我覺得我的選擇錯了，我動搖了。
可慢慢的，慢慢的，我發(fā)現我與孩子門在這吵鬧聲中結下了深厚的感情，當我沉默時，孩子們會搖我的手，兩眼望這我說;“蔣老師，是我們惹你生氣了嗎?我們是好孩子，不惹你生氣。
記得上一次語言課，故事講了一半，我就再也說不出話好了，我不停的咳嗽，這時班上最調皮的一個小男孩走了過來說;“蔣老師你坐，休息一會兒。”其他的小朋友也圍了過來問;“蔣老師你怎么了?蔣老師你怎么了?第二天早晨，我剛走進教師，班里的孩子紛紛從懷里掏出胖大海，西瓜霜，金嗓子，稚聲稚氣地叫個不停;“老師，快吃我的胖大?！崩蠋熢囋囂鸬奈鞴纤蠋?，還有我的金嗓子。望這眼前的情景，我的眼睛濕潤了。我真的被孩子們的天真童心所感化了，這時我忽然發(fā)現我的選擇是對的。這是一個普通而光榮的職業(yè)。也就在這時，我才真正理解到這一行中的內涵，我慶幸我堅定了我的選擇。
十年過去了，我在摔摔打打中成熟了，我懂得了一名幼兒教師應樹立正確的兒童觀，教育觀，應有一顆愛孩子的心。孩子的成長需要愛，為教師必須要有一顆博大的愛心，照這每一個孩子，讓他們感到溫暖。老師在孩子們的心中是神圣的，偉大的，每當和孩子們做游戲時，他們會爭先恐后的拉著我的手，為能夠被老師拉著而感到高興，還要把這高興的事在晚上和媽媽說;“今天老師拉我的手了，老師喜歡我!”孩子純真的童心是多么寶貴。在孩子中間，那種放松，無拘無束，融洽的氣氛是多么吸引我，那些共同玩耍是賴皮，有趣的游戲，時而天真，時而深沉的交談，有常令我以無窮的回味。而當孩子們有進步時所體驗的那種成功感，是其他任何工作都無法比擬的。于是，我便漸漸愛上這分職業(yè)而不能自拔。這種愛是我最好的老師，這種愛，更是一種沉甸甸的責任。是的，是這愛，使我對這種工作更加成熟，更加能心應手，孩子們也在愛中融化了，久而久子，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心飲神會。當我幸勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我口干舌燥時，我發(fā)現孩子們忽然長大了，懂事了。猛然間，我找到了自身的價值，幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣，偉大。我每天和孩子們同手，同玩，同歡笑，被童趣所感染著，我的心也在凈化著，我更加不后悔我的選擇。
每一天，我都要面對各種各樣的孩子，然而每個孩子就像是一本書，要想讀懂他們就要細細品位，耐心的翻看，我將為讀懂這本書而無怨無悔。
當年，剛剛畢業(yè)的我，自豪而又興奮來到孩子們中間時，幾許羞澀，幾多緊張。在同事們的鼓勵和“傳、幫、帶”下，我很快擺脫了內心的恐慌，進入了角色，將自己融入到孩子們學習與生活中。那時的我，常常著眼于孩子們學的象不像，做的好不好，而對教育如何既符合幼兒的現實需要，又有利于孩子的長遠發(fā)展，缺少全方位的考慮。
記得，有一次戶外體育活動，有個小朋友想上廁所，我趕緊請他回教室衛(wèi)生間，可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便，我見他一點兒也不聽我的話，便不由分說地批評他不講衛(wèi)生，行為很不文明。起初，他用疑惑的眼神望著我，而后振振有詞地說：“老師，這個樹太小了，我給它施施肥，讓他快快長大!”看著他那天真無邪的臉蛋，我無言以答，內疚占據了我的心。和藹可親的園長對我說：“我送你一句高爾基曾經說過的話，‘愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了?！蔽也粩嗟卮ブ@句話，細細領會其中涵義。如今的我，腦海中還不時地記起高爾基的話語。一句話普普通通、簡簡單單話，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念，讓我受益無窮。
在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當孩子們有進步時，所體驗的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的，慢慢地，我便愛上這份職業(yè)。這種愛，是我最好的教師，這種愛，更是一種沉甸甸的責任。是的，是愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中溶為一體了。久而久之，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我好象有了默契，都能心領神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我汗流頰背，口干舌燥時，我發(fā)現孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，突然間，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無比神圣，無比偉大。不少家長，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激：聽了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦;看了你們教孩子，才讓人明白什么是細致，怎樣才算耐心。
此時，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自己造的船。他最大的愿望和享受，就是當自己造的船駛向大海的時候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海上，還久久不肯離去……有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠航，但你的愛、你的心血和你生命的智慧已經化做一面面風帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍的彼岸。孩子快樂成長的過程正是教師生命不斷增值的過程，人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要靠自己去品味，盡管你不能指點股市，笑傲政壇;盡管你不能獨步學界，踏浪商海，但是當你在生病的時候，有一句句暖人的話語，一張張燦爛的笑臉……有孩子們的關心和愛護，你能不感到幸福嗎?當你假裝生氣，聽到這樣一句溫暖的話——“老師，我們再也不調皮了，你別生氣了”的時候，你能不感到幸福嗎?當你感到勞累，想休息片刻，孩子們呼喊著“我來幫老師捶捶背”的時候，你能不感到幸福嗎?當你看到自己一手帶了幾年的孩子即將出港，在那蔚藍色的童話里航行的時候，你是否覺得，自己也擁有了意大利造船匠的那份幸福?面對這份幸福我驕傲，我激動，我更加難忘。
當然，我也有過失敗，有過傷心，有過挫折，也有過成功。與孩子們相伴了幾年后，我與他們幾乎難舍難離。的確，幼教工作十分平凡，然而，不少同事幾十年如一日，把自己的青春與精力全部獻給了孩子，這，就很不平凡!因為，我們的老師，都懂得了平凡與平淡的真諦——“功名利祿，物欲橫流，依然淡薄如故;花開花落，云卷云舒，自能寵辱不驚?！比绻俳o我一次選擇的機會，我會依然選擇幼兒教師，因為，我愛孩子，愛我的工作，我愿意為她付出，為她奉獻。在平凡而充實的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著幼師的職責，呵護著幼兒的成長，書寫幼教事業(yè)的輝煌!
我心中的企業(yè)文化演講稿篇三
尊敬的老師們：
大家好，我是任楨，今天我演講的題目是《我為黨旗添光彩》。
一面黨旗就是一部歷史，一面黨旗就是一首戰(zhàn)歌。注視著黨旗，我被她莊嚴而神圣的形象所感動。注視著黨旗，我仿佛看到革命先輩前赴后繼英勇奮斗，為了理想慷慨赴死的鮮血和生命!前輩擎起的旗幟傳到我們手中，我們用誓言、用奉獻、用忠誠，才能保持黨旗那迷人的鮮紅。
踏著時代節(jié)拍，穿越歲月長空，我們又走在黨旗下，我浮想聯翩，熱血沸騰……。
從第一個共產黨小組的誕生，到今天擁有八千多萬信仰共產主義的追隨者;從昔日血與火的較量，正與邪的搏斗，到今日春潮涌動，春色滿園的華夏文明，從昨日迷茫中痛苦的尋找，到今天果斷明智的選擇。一路風雨，一路拼搏，一路曲折，一路坎坷，一路跋涉，一路凱歌。流盡了血和淚，我們獲得了成熟的思考，咬碎了困難和艱辛，我們獲得了共產黨人鋼澆鐵鑄的特殊品格。
多少仁人志士的鮮血染紅了天邊的云霞，多少革命先烈的軀體鑄就了中華民族堅挺的脊梁。黨旗閃爍著真理的光芒，展現著信念與理想。在那血雨腥風的漫漫長夜，是黨旗撥開中華大地重重迷霧，激勵著華夏兒女，為了民族的自由獨立，拋頭顱、灑熱血，用血與火熔鑄的鐵錘、銀鐮砸碎舊世界的機器，鏟平了壓在人民身上的“三座大山”，將共產主義信念的火種撒向大地，把理想的火炬照徹強國之路，萬里河山因此而挺拔俊秀，雄渾壯麗;歷史的長河因此而波瀾壯闊，豪情萬丈。中華兒女聚集在鮮紅的黨旗下，為鋪就強國之路，揮舞著鐮刀披荊斬棘，奮發(fā)進取，用實踐的巨筆描繪出一幅幅嶄新的畫卷。
憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道遠。我們要與時俱進，胸懷祖國，認真學習，讓那鐮刀和錘頭在我們熾熱的目光中，變得更加嬌艷動人，讓那高高飄揚的黨旗鮮紅如火!
謝謝!
我心中的企業(yè)文化演講稿篇四
尊敬的各位領導，大家好!首先感謝您們給了我一次難得的演講機會!
我叫，今年20歲，是xx市圣保彩印包裝有限公司的一名普普通通員工。今天，我懷著十分喜悅的心情，參加這次“慶祝建黨九十周年，黨在我心中”演講比賽。其實，對我來說比賽是次要的，我的目的就是想借此機會，來表達和抒發(fā)我對黨的無比崇敬之情。我的演講題目是：“黨啊，我要為您放聲歌唱”。
我是一個邁出校門不久的90后。是一個地地道道生在紅旗下，泡在甜水里，沐浴著黨的陽光和雨露成長起來的幸運兒;是一個只知道什么叫甜，不曉得什么叫苦的新生代。我雖然來到這個社會只有短短20個春秋，但對于黨的歷史并不陌生。
如今，我仍清晰地記得：在我呀呀學語，蹣跚學步，開始有點記憶的時候，媽媽就告訴我，共產黨是我們最親愛的人，還經常拿出啟蒙畫冊，指著一個紅肜肜的長方形，左上角印有鐵錘、鐮刀的圖案對我說，那就是黨旗，是黨的象征。盡管當時我對黨的含義一無所知，但從那時起，黨在我幼小的心靈深處已經有了一席之地。
如今，我還清晰地記得：當我跨進小學校門，接受正式教育的時候，音樂老師首先要求我們要學會唱兩首歌。第一首，就是那首慷慨激昂，鏗鏘有力，全國人民都會唱的大合唱《沒有共產黨，就沒有新中國》。第二首，就是那首飽含深情，委婉悠揚，十分動聽的《黨啊，親愛的媽媽》。從那時候起，我就初步懂得了，共產黨就像媽媽一樣，呵護著、哺育著，一批批和我一樣的兒童，掙脫媽媽溫暖的懷抱，勇敢地投入到社會大家庭，迎接風雨的行禮，走向多姿多彩，希望無限的社會主義新生活。
后來，隨著年齡的增長，對黨的認識又有一個新的層次。尤其是我在上初中、高中的時候，從語文、政治課本，課外讀物，電影電視中讀到、看到我們黨在各個不同時期所取得的豐功偉績中真正懂得了：沒有共產黨就沒有新中國，只有共產黨才能救中國的這一偉大真理。
怎能忘記，在那狼煙四起，烽火連天的戰(zhàn)爭年代，我們的黨面對敵人的飛機大炮，在敵強我弱的劣勢下，我們的黨卻能以叱咤風云，氣吞山河的英勇氣慨，率領億萬軍民，不畏艱險，奮勇抗戰(zhàn)，用小米加步槍，打敗了美帝國主義侵略者，消滅了國min黨反動派，建立了人民當家作主人的新中國。
怎能忘記，在建國初期，我們的黨號召全國各族人民自力更生，艱苦奮斗，奮發(fā)圖強，克服了一道道險阻，戰(zhàn)勝了一個個難關，用自己勤勞智慧的雙手，建設出美好的家園，過上了衣食無憂，安居樂業(yè)的幸福生活。
怎能忘記，在闊步向前發(fā)展，不斷改革創(chuàng)新，到處鶯歌燕舞的今天，我們的黨仍一如既往地帶領黨政軍民，萬眾一心，精誠團結，銳意創(chuàng)新，走具有中國特色的發(fā)展道路，從一個勝利走向又一個勝利，從一個輝煌走向又一個輝煌，使億萬中華兒女過上幸福安康，如糖似蜜的小康生活。
92年，酸甜苦辣，92年滄海桑田。92年，可歌可泣，92年，動地驚天。從饑寒交迫，度日如年，飽受內外欺凌的的過去，到揚眉吐氣，人民當家作主的今天;從人造衛(wèi)星上天、原子彈發(fā)射成功，到舉世矚目的神舟七號升空;從香港、澳門順利回歸祖國的母親懷抱，到葛洲壩三峽工程的興建;從西氣東輸的全線貫通，到南水北調工程的按期完成……這一樁樁，一件件，如果沒有黨的英明領導，一切都是空談。
無數鐵的事實證明，我們的黨，無愧于是中國各民族利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心，是一個真正能夠做到全心全意為人民服務，為人民謀利益的執(zhí)政黨，這個真理已深深地植根在每個中華兒女的心田。
我崇拜共產黨，我愛戴共產黨，我更為自己有幸生長在這個國度里感到無比的驕傲和自豪。雖然，現在我還不是一名黨員，可是，在我的心靈里早已烙下黨的印跡。雖然，現在我還不是一名黨員，可我是黨的億萬兒女中的一分子。
我親愛的黨，您是一面旗幟，號召十三億中國人走向獨立自主!您是一盞明燈，指引著無數中國人走向繁榮富強!您是一為嚴父，考驗著我們的堅強勇敢!您又有著慈母般的胸襟，時刻引領著我們駛入美麗富強的海洋!
我心中的共產黨，敬重而神圣，你在我心中，永遠輝煌!
我的演講完了，謝謝大家!
我心中的企業(yè)文化演講稿篇五
當我懷著無比激動的心情將緊握的拳頭鄭重的舉過頭頂，向團旗許下我青春無悔的誓言，那一刻起，黨在我心中是最崇高的向往，是團旗上閃亮的五角星，神圣而莊嚴。
誕生在風雨飄搖的黑夜，穿行在血火紛飛的戰(zhàn)場，求生存、砸枷鎖、爭解放，歷盡了千辛萬苦的共產黨員，五星紅旗有你們殷殷的血跡，共和國大廈有你們不朽的脊梁;在硝煙彌漫的年代里，多少共產黨員為了創(chuàng)造一個繁榮昌盛的新中國，犧牲了寶貴的生命，在血與火的歲月中，他們展現出一幅幅波瀾壯闊的畫卷，在中國歷史上書寫了濃墨重彩的篇章。
當我再次舉起右手，在黨旗前宣誓為共產主義事業(yè)奮斗終身，那一刻起，黨在我心中是最虔誠的信仰，是征途上前進的號角，宏偉而嘹亮。
在剛剛過去的20xx，人們無法忘記那場震撼了整個中國的浩劫，無法忘記那些瞬間殞滅逝去的生命，無法忘記溫總理眼中令世界動容的淚水，更無法忘記中華民族爆發(fā)出的強大凝聚力。
面對空前慘烈的災難，在黨中央堅強領導下，全黨全軍全國各族人民眾志成城、迎難而上，奪取了抗震救災斗爭的重大勝利，表現了泰山壓頂不彎腰的大無畏氣概，譜寫了感天動地的英雄凱歌。經大忠，一名普通的共產黨員，在這場天災中他失去了全部的親人，但他仍是堅持3天3夜沒有合眼，奮斗在震后救援的第一線。他說，“群眾是我們的兄弟姐妹，只有我們舍命，被埋的人才有更大的希望獲救”。當他抱著一個剛剛營救出來的小女孩兒沖向擔架時，他摸著孩子哭泣的臉龐，安慰她說:“別怕，孩子，爸爸來救你了!”千鈞一發(fā)時，他振聾發(fā)聵，當機立斷;四面危機時，他忍住悲傷，力挽狂瀾!他和同志們雙肩擔起一城信心，萬千生命。心系百姓、忠于職守，凸顯共產黨人的本色，用忠誠托起生的希望，用職守傳播愛的芬芳。那一刻起，黨在我心中，是最堅強的力量，是黑暗中一束愛的光芒。
xx年來中國共產黨始終肩負著振興民族興旺的重任，始終將人民福祉當作其為之奮斗的事業(yè);xx年來中國共產黨人始終牢記黨的宗旨，立黨為公、執(zhí)政為民，在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。平常時刻能夠看得出來，關鍵時刻能夠站得出來，危難時刻能夠豁得出來。正是無數黨的英雄兒女的壯舉，才在人民心中鑄起了共產黨這座不朽的豐碑。也正是我們身邊普通黨員的無私奉獻，才成就了中國評測輝煌激昂的20xx年!讓我們向曾經和正在為黨、為祖國、為人民做出貢獻的人們致以最誠摯的敬意，愿祖國在中國共產黨的正確領導下更加繁榮富強。
我心中的企業(yè)文化演講稿篇六
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！崩蠋熓呛诎抵袨槟阏樟恋缆返南灎T，老師是辛勤勞作的園丁。從幼兒園小班到如今的小學六年級，教過我的老師有很多，他們形形色色，各不相同。有嚴厲的老師、溫柔的老師、和藹的老師……在我的心目中，最美的老師就屬教過我語文的黃欣老師了。
黃老師精致的眉毛，炯炯有神的大眼睛，能說會道的嘴巴。黃老師和藹可親，她總是會像大姐姐一樣陪我們聊天，像媽媽一樣關愛著我們每一個人。
在我的腦海中有一段記憶，我模糊的記得，在一年級下冊的一句話，觸動了我內心深處最柔軟的地方。
我們正在津津有味地上著語文課，那時的我性格內向，上課只聽不講，偶爾發(fā)言聲音也不大，蚊子哼哼一般。那一次，老師讓一位同學朗讀課文，我為了防止老師點到我的名字，我趕忙低下頭，恨不得消失在課堂上，一股熱浪從我的耳根蔓延到了臉頰。這短短幾秒鐘在我的眼中，仿佛是過了一個世紀般漫長。黃老師注意到了我，可能是考慮到我不太愛發(fā)言的緣故吧，思索了幾秒鐘，三個熟悉不過的字在我的耳邊響起：“王思羽。”我愣了一下，緩緩地站了起來，很是不情愿?？粗蠋熀屯瑢W們期待的目光，我只好捧起書朗讀了起來，糊弄糊弄。因為恐懼，我原本很小的聲音，變得更小了。
“哎喲!聲音大一點，聽不到!”
“聲音怎么這么小啊!”
“根本聽不到嘛!”
“……”
同學們不耐煩的抱怨聲縈繞在我的耳畔，我心急如焚，嘗試著把聲音放大，同學們的聲音減少了。我艱難地讀完了課文，長舒了一口氣，感覺如釋重負，可心中隱隱約約有些擔憂。
“嗯!王思羽的語音語調都不錯，聲音再洪亮一點就更棒了!同學們愿意讓她再讀一次嗎?”黃老師用含笑的眼睛看了我一眼，又看向同學們。我的喉嚨哽咽的一下，眼前有些模糊。
“當然能!”
我調整好情緒，心里想：我一定不會辜負老師和同學們給予我的這次機會的!
我自信的捧起書，大聲朗讀，同學們十分安靜。一文讀完，一陣熱烈的鼓掌聲響起，我被贊許的目光“包圍”。
在我心里，您永遠都是最美的!謝謝您!
李老師，您是我眼中最美的老師。說你美，并不是因為您長得多么漂亮，而是你的內心很美，您的一舉一動都值得我學習。
在我心里，美麗的老師并不是每天都穿著時尚的衣服，打扮得像天仙般美麗，而是要有內在的才華和對學生的一片愛心。李老師您就是我理想中的樣子，從不戴華麗的首飾，也不是每天都濃妝艷抹，而是一張樸素的臉，讓人覺得和藹可親。
您不僅是傳播知識的老師，而且還是我們的“知心姐姐”。只要一下課，您的身邊總有一群“小跟屁蟲”，他們就像您的粉絲，和您嬉笑，和您玩耍，和您談理想，和您說自己心中的小秘密??????很多同學把不愿和爸爸媽媽說的話都對您說了。記得一年級時的一次班會課，您讓我們舉手發(fā)言，可以談自己，也可以談對您或其他老師的看法，還可以問自己在老師心目中的樣子。同學們暢所欲言，說出了自己的心里話，有的女生甚至說著說著哭了起來。這時，我們的教室里已經沒有了老師和學生，有的只是“知心姐姐”和一群天真活潑的孩子們。那節(jié)課，就像我看過的動畫片一樣，讓我到現在都無法忘記。
上課的時候，您耐心、嚴厲、一視同仁。無論是誰，只要上課不專心聽講，那都逃不過您的法眼，怎么耍小聰明都跳不過您的五指山。那下場都是很慘。可同學們都不怨您，反而心中充滿了感激。有一次，我們班長上課講笑話，被你發(fā)現，您并沒有因為她是班長就徇私枉法，反而毫不留情地批評了她，甚至比批評其他同學還狠。您讓同學們真正明白了什么叫一視同仁，什么叫鐵面無私。為這事我們班長私下曾叫過您“女老包”。
用教導有方這個詞來形容您，一點都不過分，班里學習差的同學，您總能找到根源，變著法子讓他們去學會學好，并常常鼓勵他們要在困難面前說：“我能行”。同學們都看到，這學期又有兩名學習差的同學趕了上來。
我覺得我特別幸運，因為我能有您這樣一位耐心、嚴厲、教導有方的啟蒙老師。您是我眼中最美的老師。李老師，謝謝您!
我心中的企業(yè)文化演講稿篇七
我想說，汪氏的企業(yè)文化是能量寶庫，是生產力。
“人是要有一點精神的”。汪氏的企業(yè)格言中有兩句話道出了汪氏人的心聲：“人生追求的最高境界是精神追求，企業(yè)經營的最高層次是經營文化”，這是汪氏企業(yè)文化的精髓，體現了汪氏的理念、追求和境界，是汪氏致勝的法寶。
企業(yè)文化是“靈魂立法”，它既是企業(yè)的靈魂和潛在生產力，又是企業(yè)生存和發(fā)展的動力，更是企業(yè)立足市場的源泉。
企業(yè)文化對內是一種向心力、對外是一面旗幟，文化經營是汪氏的至高境界。
汪氏文化是號召力。汪氏創(chuàng)業(yè)二十多年，從無到有，從小到大，從弱到強，憑著創(chuàng)業(yè)者的魅力和膽識，吸引了無數忠心耿耿的精英和執(zhí)著的追隨者，懷著雄心和信念，煥發(fā)著燃燒的斗志。無論是揮汗如雨、不辭辛勞，還是摸索前進，永不言敗，抑或是展望未來，只爭朝夕。因為我們心中有堅定的信念，相信企業(yè)是有前途，員工是有希望的，企業(yè)一定會做強做大的，汪氏文化對汪氏人是巨大的鼓舞和號召。
汪氏文化是凝聚力。多年來，一個個鮮活的事例，一件件感人的事跡，一串串生動的畫面，構成了汪氏文化的麗景，結晶出來今天的汪氏文化，如：汪氏就是學校、溝通貴在真誠、服務關注細節(jié)、共創(chuàng)財富、公益社會……潤物細無聲，當你踏進汪氏，一些有聲無聲的事物向您展現著企業(yè)文化，汪氏文化是如此深入的體現在每一個細微之處。您看，那一條條規(guī)范企業(yè)與員工行為的制度、一次次回報社會的公益活動、一套套代表整體形象識別系統……企業(yè)文化無處不在，處處展示著汪氏精深的力量、精巧的構思、精密的策劃、精確的運作。所有這一切都證明了汪氏是這樣一個充滿溫情的、充滿人性的大家庭；我們的團隊是這樣一個具有凝聚力、向心力的集體；我們的領導是這樣具有親和力、英明決策的領導；我們的員工是這樣互助互愛、團結協作的員工；我們的企業(yè)文化是這樣以人為本、精誠團結的文化。
汪氏文化是創(chuàng)造力。無以點滴，何以江海；不積跬步，何致千里？正是文化的博大精深和包容萬千之功效，推動企業(yè)長期穩(wěn)定、高速發(fā)展。汪氏搭建員工實現個人價值通向成功的平臺，不斷激發(fā)我們的工作激情，使大家具有強烈的創(chuàng)造、創(chuàng)新欲望，員工競爭意識、危機意識、奉獻意識明顯增強，上下致力于新思想、新觀念的形成，推動著汪氏不斷前進。資源的優(yōu)化整合、業(yè)績的穩(wěn)步攀升、多元化格局的形成、核心競爭力的確立，等等，無一不是汪氏人不斷追求、不斷創(chuàng)造、不斷更新、不斷超越的結果，描繪著汪氏文化的宏圖。
一艘航船的順利航行是一個舵手的成功，一個企業(yè)的成功是一個激情團隊的成功。在汪氏的團隊中，我們緊緊地擰在一起，我們是一道閃電、一束火繩；我們緊緊地聚在一塊，我們是整個太陽，整片天空；我們緊緊地站在一處，我們是銅墻鐵壁；我們攜手并肩，笑傲江湖。今天，我們用實踐行動證明了我們是獨一無二的，是無法取代的；明天，我們將自豪地向世人召示，我們的汪氏、我們的精誠團隊以及我們的企業(yè)文化同樣是獨一無二的，是無法取代的。
汪氏文化就是一種生產力！更是一種先進的生產力！“汪氏”，一個響亮的品牌，“汪氏”，中國蜂業(yè)的縮影，一種博大精深的企業(yè)文化，它的未來更加輝煌，汪氏，是“客戶的汪氏，員工的汪氏，社會的汪氏，國際的汪氏”。
我心中的企業(yè)文化演講稿篇八
收割希望。
鑄造輝煌。
我有一個夢想。
在藍天的白云下。
燃燒火一樣的紅。
點燃心的神往。
我有一個信仰。
和千萬的黨員一樣。
擁護母親。
偉大的黨。
愛著共產主義理想。
奔著社會主義的方向。
我有一個愿望。
每一天吧。
兩學一做的行動中。
把黨的歌聲唱響。
啊，偉大的黨。
你是太陽。
憶往昔。
你打倒了黑勢力。
放飛了人民夢想。
看今朝。
你領導兒女們。
鑄就了中國輝煌。
啊，神圣的黨。
你是中國脊梁。
為人民服務。
華夏與世界共傳揚。
奔小康。
建四化。
實現中華民族復興。
這就是先鋒隊的力量。
啊，敬愛的黨。
你是人民的神往。
毛澤東思想。
鄧小平理論。
三個代表好思想。
跳跳指引奔向小康。
科學發(fā)展的道路上。
有你有我有群眾路線。
走向輝煌。
一轉眼風起云涌。
一轉眼滄桑巨變。
一轉眼世界都是中國形象。
一轉眼是九十五個春秋。
九十五年的輝煌。
九十五年的名揚。
九十五年的思念與神往。
譜成九十五個高潮。
在五十六個民族唱響。
我心中的企業(yè)文化演講稿篇九
親愛的同學們：
大家好！
每當看到冉冉升起的五星紅旗，每當聽到響亮的《義勇軍進行曲》，我總是熱血沸騰，心中頓時燃起自豪的火焰：我是中國人，我是龍的傳人。
1860年10月6日，英法聯軍打入北京，而皇帝和慈禧卻逃之夭夭，只留下一座空城和手無寸鐵的百姓。殘暴的敵軍很快打入了圓明園，在對圓明園進行了一番搶劫后，又下令：火燒圓明園，理由竟是看園的大臣不讓他們進去搶奪東西。三四千名英軍在園內到處縱火，大火三晝夜不熄，煙云籠罩北京城，久久不散。這座舉世無雙的園林杰作被一齊付之一炬。
當時在位的皇帝整天不務正業(yè)，把外國所謂的科技視為玩物喪志，可真正等敵人攻入國門時，卻手握落后的武器去防守，結局當然是——全軍覆沒，這樣的結果是意料之外的，也是情理中的：當時的清政府完全沒有想到，被他們視為“玩物喪志的東西竟有如此大的威力”，沒有想到我們和敵方的實力是那樣的懸殊?？僧斍逭靼讜r，一切卻顯的那樣不堪一擊。由于清政府的無能，皇帝及大多數官員的貪生怕死，與入侵者簽定了各種不平等條約，以此來換取太平生活。
歷史是不可改變的，但我們手中可以把握未來，使這段悲劇不再重新上演。
我心中的企業(yè)文化演講稿篇十
母親節(jié)雖已過去，但我仍按奈不住心中對母親的崇敬之情。
我的母親是一個秀外惠中的女性，外表文文弱弱，但性格倔強好勝，對人親切友善，處事態(tài)度認真，對奶奶百依百順，對子女教導有方。在我的眼里，母親不僅是我的良師更是我的益友。
我的母親對自己做事非常嚴厲，要求自己不僅將事做好，更要做得更好。
記得這星期三，母親去上班，中午休息的時候，母親外出買材料回來，當她走到自動旋轉門口，母親的右手被旋轉門壓住，母親強忍住疼痛，將手硬是拉出來，頓時，鮮血淋漓，只見一道約三公分長的傷口出現，周圍的同事看后，急忙要把母親送去醫(yī)院，母親卻說：“不要緊，先讓我回辦公室將檔案材料鎖好?！?/p>
隨后，母親扶著右手，來到辦公室，將材料依依放好，再到醫(yī)院看病。醫(yī)生看后，要給母親縫傷口，母親卻說：“只要沒傷到筋骨，不用縫傷口了，否則，不能干活?！贬t(yī)生聽后，說什么也不肯，但再母親的強烈要求下，醫(yī)生只是簡單包扎了一下傷口，并且，還給母親開了三天病假。
可第二天，母親一大早起來又要去上班，奶奶和我都不同意，可母親卻說：：“單位要周就要參加市里考核，不管如何辛苦，如何累，我一定要將工作做好，使單位順利通過此次考核。更何況，人家要我去幫忙，是對我的信任，我怎能讓人失望。”
看著母親說話時堅定的眼神，我明白了做人的道理，那就是不管對待任何工作都要認認真真。
我心中的企業(yè)文化演講稿篇十一
兒時的我，只知道不出車禍才是安全。安全在我心中還是一個模糊的概念，記得畢業(yè)要離校時，一想到擠得密不透風的火車，腳一抬起來就放不下去的慘不忍睹的場面，就害怕回家，就忍不住討厭世界上怎么會有那么多人，這個時候的我安全是用來發(fā)牢騷的小兒科話題。
有這樣一個簡單的公式：安全文化=個人的積極響應+機制。安全機制就是一種有利于調動職工的安全生產積極性，有效地控制事故，實現安全生產良性循環(huán)的管理手段。如首先建立健全安全生產規(guī)章制度，以此來規(guī)范、約束職工的安全作業(yè)。
從安全工作的主體看，人是為保證生產順利進行，防止事故發(fā)生所采取的一切措施和行動的計劃者、執(zhí)行者、控制者，但往往也是事故的引發(fā)者、責任的承擔者、后果的受害者。因此，安全文化強調人的因素，強調內因在保證安全上的主導作用。安全工作真正落到實處的關鍵在人，在人的安全意識、安全責任感、安全操作技能和自我防護能力，其中，安全意識特別重要。安全意識的強弱，對安全生產有直接的影響。因為供電設備的缺陷、作業(yè)環(huán)境中的事故隱患，歸根到底要依靠人及時發(fā)現和處理。而人的行為又是受思想意識支配的。安全意識強的人，必然會嚴格地遵守操作規(guī)程和安全規(guī)程，正確地作業(yè)。反之，安全意識淡薄的人，則往往忽視安全、違章作業(yè)，招之事故的發(fā)生。所以，必須把培養(yǎng)職工樹立牢固的安全意識，作為安全文化建設的重點環(huán)節(jié)來抓。
堅持“安全第一、預防為主”，確保安全生產，是生產的一個核心基礎。只有堅持“安全第一”的方針，通過講安全工作的重要性、學安全生產規(guī)程、談安全生產中的經驗教訓、考安全生產規(guī)章等手段，才能增強職工的安全意識。只有人人樹立起良好的安全意識，才能有安全的行為，才能使自己的行為處在安全的約束中，才能把“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩焙汀拔夷馨踩薄?/p>
從事故發(fā)生的各種因素來看，發(fā)生事故的因素有人、設備工具、管理指揮、作業(yè)對象和生產環(huán)境。人是其中最活躍、最難掌握的因素。據事故資料統計分析，在事故發(fā)生的各類原因中，人為因素造成的事故約占事故總數的80%。電力安全生產是個系統工程，涉及許多環(huán)節(jié)，需要進行綜合治理，但是，首要的是取決于人的因素。加強安全文化建設，強化安全意識，是實現安全生產的重要保證。
安全工程專家海因里希說過，88%的事故是由人的不安全行為造成的。1979年至1987年統計在案的事故當中，人的因素幾乎達到90%。在這些人的因素當中，很大一部分是個性心理特征的原因，如：情感、態(tài)度、意志、精神狀態(tài)、注意力等原因。也就是說是由思想麻痹、注意力不集中、判斷不準確等心理因素造成的。因此在加強安全文化建設之時，必須把研究職工事故心理納入重要位置。
作業(yè)者在從事作業(yè)活動的過程中，始終伴隨著多種復雜的心理活動，作業(yè)者在步入事故軌道上去的時候，其心理現象是復雜多樣的，有時甚至是十分微妙的。在大多數情況下，有以下幾種主要的事故心理因素：
(1)疲勞心理，心緒不寧，警覺喪失;。
(2)錯覺心理，主觀臆斷，盲目操作;。
(3)取巧心理，“省時省力”，弄巧成拙;。
(4)僥幸心理，違章蠻干，僥而不幸;。
(5)逞能心理，爭強好勝，貪圖虛名;。
(6)麻痹心理，思想松懈，“撞上槍口”;。
(7)無知心理，一知半解，始料不及;。
(8)冒險心理，明知故犯，蠻干瞎干;。
(9)違反心理，偏執(zhí)任性，發(fā)泄不滿;。
(10)自私心理，愛財貪欲，自導禍端。
除上述幾點外，非理智行為的心理狀態(tài)還有厭倦心理、激情心理、挫折心理、緊張心理、幻覺心理、壓抑心理、注意集中于一點心理、煩燥心理、抵觸心理等等。總之屬于非理智行為的事故心理現象都可以構成事故發(fā)生前的心理特征。
人身安全在企業(yè)中占有首要地位，我們在搞好安全生產的同時，即要著眼于安全知識的灌輸，又要著眼于安全技能的提高，更重要的是安全意識的培養(yǎng)。安全知識、安全技能好比人的左右手，而安全意識則是人的大腦。光有手，而沒有大腦只是瞎干、蠻干;光有大腦，而沒有手則只會紙上談兵，不濟于事。
安全生產以人為本，因為設備要靠人來操作，制度要靠人來遵守，安全技術措施要靠人來實施，事故隱患要靠人來排除。所以，強化對人的安全教育，提高人的安全知識，是搞好安全生產的基礎。讓安全意識深入到我們每一個人心中，增強消滅隱患的能力，確保安全生產。
安全不需要太多的筆墨，也不需要閃光的語言，安全它只需要我們時刻牢記在心!
我心中的企業(yè)文化演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是三（1） 班的董京隴，我演講的題目是《祖國媽媽，我愛您！》
世界的東方有一位巨人，那位巨人就是我的祖國。祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃。
小時候，媽媽指著中國地圖告訴我：孩子，這只雄雞，就是我們的祖國媽媽。長大了，老師指著地球儀，教我認北京、長城、黃河……我知道了：黃河是祖國的搖籃，長城是祖國的動脈，北京是祖國的心臟，我們都是祖國媽媽的孩子。在這個世界上，我最親的是媽媽，最愛的是中華。
孩子熱愛媽媽，是因為媽媽給了他偉大的愛。我們熱愛祖國，是因為祖國給了我們最珍貴的東西 —— 沒有祖國，我們就沒有這個小家；沒有祖國，我們就沒有做人的尊嚴；沒有祖國，我們就沒有現在所擁有的一切。
所以 ——
我要熱愛祖國，每周一升旗時，我會穿好校服，系好紅領巾，站在操場上同大家一起唱國歌，升國旗，讓祖國媽媽感到欣慰。
我要保護環(huán)境，不亂扔垃圾，多栽花種草，裝扮大地，讓祖國媽媽更年輕、漂亮。
我要勤奮刻苦，努力學習，將來用自己的智慧去建設祖國，使祖國媽媽更繁榮、富強。
我還要積極鍛煉身體，用自己強健的體魄去保護我們的祖國媽媽，使她不受別人欺負。
我想做的事情還有很多很多，總之一句話：祖國媽媽，我愛您！為了您，我會好好學習，天天向上！
謝謝大家！
我心中的企業(yè)文化演講稿篇十三
追述理想，展望未來理想是人生的奮斗目標，是人們對未來的一種合理的想象。列夫、托爾斯泰說過：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，理想是我們每個人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進的方向。如果沒有理想，就沒有動力。因此我們每個人都需要有自己的理想。下面來談談我的理想：
記得在小學的時候，作文里經常寫到我的理想是當一名老師。當時老師在我們心目中就像神仙一樣，高高在上，每天用粉筆在黑板上勾勒出不同的畫面，他們有我們學不完的本領，什么都難不倒他們。隨著年齡的增長和見識的增多，我開始明白教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。而且在我的生命中出現了另一個詞眼——特殊教育。它是一種對有特殊需要兒童的教育。這些兒童由于本身的特殊性，對社會的適應存在很多障礙，他們更需要得到教育，因此我更加確信我的理想是什么，而且責任重大！
當然有人會說，我現在從事的是幼教工作，可能與這個理想不符，其實不然，在現實中，人們一般認為的特殊兒童是指那些視力障礙，聽力障礙、智力障礙和肢體殘疾的兒童，但實際上，那些超常兒童、精神障礙兒童和學習障礙兒童也屬于特殊兒童，需要特殊的照顧?，F在接觸最多的是單親家庭的孩子和學習障礙的孩子，他們在心理上或多或少會跟其他幼兒存在差距，這就需要我們老師給予特殊的關愛與教育。這對于我們每個普通教育老師也是一項責任。
當一名老師很容易，但當一名優(yōu)秀的老師卻具有挑戰(zhàn)性。當前為了實現這一理想，我將從以下幾個方面去努力：
一，研讀幼教方面的理論知識，努力將特殊教育與之結合，真正將理論知識與實踐相結合。
二、練習基本功，彌補技能方面的不足。
三、與家長建立和諧互助的關系，實現家園共育。
我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露?！蔽乙獮槔硐攵鴮W習，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進！
我心中的企業(yè)文化演講稿篇十四
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
絢爛的煙花，明亮，卻短暫；青山綠水，平坦而綿長。
有一次，我的弟弟同幾個同齡的孩子在小河邊玩泥巴，因為年小淘氣，總是弄得一身臟兮兮，不到一天就換了好幾身衣服。媽媽見了后大發(fā)雷霆，把弟弟好好訓了一頓，還揚言不讓他吃飯，以后再也不行出去玩之類的。我也很生氣，便說：“你弄臟的衣服自己洗吧!”弟弟也知道自己的不是，就站在一邊，也不說話。這樣過了好久，終于還是我忍不住，帶著弟弟去洗澡了，然后呢，他的晚飯也吃了，媽媽也沒有半點的不同意。最后就連那幾件沾滿了泥巴的衣服也是我給洗的。從生氣到平息，沒有經過誰的調解，就這樣自然而然，仿佛一切都沒發(fā)生過。
生活中這樣的例子比比皆是。這樣嚴厲又略顯霸道的愛也正體現了父母對孩子的在意和關懷——因為如果父母不在意，大可置之不理。
愛，源于生活、屬于生活卻又高于生活;愛，包括著關懷、擔憂、喜歡等一系列有人類的正面情緒所演化、聚攏出的一種很抽象的心靈感受。人們身邊的愛，無聲無息，就像三月吹拂大地的春意。生活原本是一片寒冬，正是因為人們心中有愛，這個世界才會顯的生機勃勃;正是因為人們身邊有愛，人們在這個世界上才回覺得“暖意融融”。
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