一個明確的計(jì)劃能夠幫助我們提前預(yù)知可能的問題和挑戰(zhàn)，并及時進(jìn)行應(yīng)對。在制定計(jì)劃之前，我們需要對自己的能力和條件進(jìn)行準(zhǔn)確的評估。通過參考這些計(jì)劃范文，希望大家能更好地制定自己的計(jì)劃，達(dá)成目標(biāo)。
小學(xué)國防教育教學(xué)計(jì)劃篇一
一、目的要求：
(5)認(rèn)識長期的和平環(huán)境不能忘記國防，只有人民軍隊(duì)的壯大、國防科技的興盛和全體公民國防意識的增強(qiáng)，才能筑起保衛(wèi)偉大祖國的鋼鐵長城。青年學(xué)生要積極參加軍事訓(xùn)練，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
二、基本任務(wù)：
1.了解基本國防知識：
(2)學(xué)習(xí)國防地理，了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國家;。
(3)學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國防義務(wù);。
(5)初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防的建設(shè)的巨大作用;。
(6)了解歷史上杰出的軍事家。
2.掌握必備的軍事技能：
(1)根據(jù)解放軍隊(duì)列條令，組織隊(duì)列訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍人的儀表和作風(fēng);。
(4)結(jié)合軍事夏令營、少年軍校等活動體驗(yàn)軍營生活。
三、各年級教學(xué)內(nèi)容：
一年級：
(1)了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國防理論教育;(2)學(xué)習(xí)國防地理，了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國家;(3)了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)柱石。
二年級。
(1)了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國防理論教育;(2)學(xué)習(xí)國防地理，了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國家;(3)學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國防義務(wù);(4)了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)柱石。
三年級：
(1)了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國防理論教育;(2)學(xué)習(xí)國防地理，了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國家;(3)學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國防義務(wù);(4)了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)柱石。(5)了解歷史上杰出的軍事家。
小學(xué)國防教育教學(xué)計(jì)劃篇二
一、學(xué)情分析：
三年級學(xué)生第一次接觸關(guān)于民族的文化，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國愛民族的精神。民族團(tuán)結(jié)教育是維護(hù)祖國統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的需要，是西部大開發(fā)的需要，是新一輪基礎(chǔ)課程改革的需要。民族團(tuán)結(jié)教育校本課程的開發(fā)是為了落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神，以課本課程、活動課程、環(huán)境課程為載體，學(xué)習(xí)民族的發(fā)展史、培養(yǎng)學(xué)生馬克思主義民族觀、培育兄弟民族之間的感情，培養(yǎng)全面發(fā)展的“四有”新人。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、幫助學(xué)生了解我國的五十六各民族及各民族的名稱。
2、了解少數(shù)民族生活的地方，地大物博，有迷人的自然風(fēng)光。大多數(shù)民族都有自己的語言，有的民族還有自己的文字。各民族的服飾各有特色，五彩繽紛、絢麗多彩。由于少數(shù)民族聚集地區(qū)的自然、經(jīng)濟(jì)環(huán)境不同，每個民族都有自己獨(dú)特的飲食習(xí)慣。了解各少數(shù)民族有許多風(fēng)格各異的傳統(tǒng)節(jié)日。
3、懂得我們應(yīng)該要維護(hù)各民族大團(tuán)結(jié)，中華各民族人民親如兄弟姐妹，互相幫助，以自己的聰明才智和辛勤勞動，維護(hù)祖國統(tǒng)一。
三、教材分析：
本冊教材《中華大家庭》按照《剛要》關(guān)于民族知識啟蒙教育的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)編寫，適用于小學(xué)階段三、四年級學(xué)生。
教材由三部分組成即前言、目錄、和課目。
課程內(nèi)容包括兩個模塊，模塊一（第1課）主要從整體上介紹56個民族的情況，讓學(xué)生了解我國是由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家；模塊二（第2~12課）具體介紹我國56個民族的基本知識，讓學(xué)生知道中華民族是由56個民族共同組成的大家庭，初步了解56各民族的基本特征，形成民族團(tuán)結(jié)的基本意識。其中，第2~11課每課介紹5個民族，第12課介紹6個民族，共56個民族。
四、教學(xué)措施：
1、引導(dǎo)學(xué)生通過多種途徑學(xué)習(xí)。學(xué)生除了學(xué)習(xí)教科書的知識外，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生要多書報、多聽新聞報道，試著了解少數(shù)民族的發(fā)展變化，了解少數(shù)民族的文化。
2、要注重資料的搜集和收集，加強(qiáng)學(xué)生處理信息的能力。通過輔助資料拓展學(xué)生的知識面，了解一些少數(shù)民族的知識，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，珍視祖國的歷史、文化傳統(tǒng)的情感，初步培養(yǎng)學(xué)生尊重少數(shù)民族的情懷。
3、課堂上貫穿“自主學(xué)習(xí)，互動交流，探究發(fā)現(xiàn)”的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼睛觀察少數(shù)民族，用自己的心靈感受少數(shù)民族，用自己的語言描述少數(shù)民族，用自己的方式研究少數(shù)民族，幫助他們發(fā)現(xiàn)和解決自己在現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題，讓他們在樂中學(xué)，做中學(xué)，在愉悅中學(xué)習(xí)成長。
4、有些內(nèi)容距離學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活比較陌生，學(xué)生不容易理解，因此，教學(xué)中要本著以學(xué)生為本的原則，針對學(xué)生的年齡特征、學(xué)習(xí)興趣、接受能力來組織教材內(nèi)容，尊重學(xué)生的個別差異。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，注重與學(xué)生日常生活的聯(lián)系，在呈現(xiàn)方式上，注重文圖結(jié)合、靈活展現(xiàn)，在活動內(nèi)容上，注重可操作性。
五、教學(xué)安排：
教學(xué)內(nèi)容課時周次。
1、偉大的中華民族21至2課。
2、漢族蒙古族回族藏族維吾爾族23至4周。
3、苗族彝族壯族布依族朝鮮族25至6周。
4、滿族侗族瑤族白族土家族27至8周。
5、哈尼族哈薩克族傣族黎族傈僳2九至十周。
6、佤族畬族高山族拉祜族水族2十一至十二周。
7、東鄉(xiāng)族納西族景頗族柯爾克孜族土族2十三周至十四。
8、達(dá)斡爾族仫佬族羌族布朗族撒拉族2十五至十六周。
小學(xué)國防教育教學(xué)計(jì)劃篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
提到國防，我們會首先想到：什么是國防？什么叫國防的建設(shè)？現(xiàn)代國防的建設(shè)包括哪些方面？國防主要維護(hù)哪些方面的國家利益？國防所要維護(hù)的國家利益的具體內(nèi)容是什么？等等。國防，是為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭。
國防產(chǎn)生于國家形成之后，是國家為抵御外來侵略與顛覆，捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整，維護(hù)國家安全、統(tǒng)一和發(fā)展，而進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、教育、外交等方面的建設(shè)和斗爭。不同歷史時期、不同社會制度、奉行不同政策的國家，其國防具有不同的特性。
國家的生存與發(fā)展，歷來與國防息息相關(guān)。生存與發(fā)展構(gòu)成國家的兩大基本利益，二者互為條件，互相依存。生存是人類繁衍延續(xù)的第一需要，是發(fā)展的`前提；發(fā)展是國家繁榮富強(qiáng)的根本途徑，是生存的條件。國家的生存與發(fā)展，離不開國家的主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整、完全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無論是確保國家的內(nèi)政不被干涉、主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土不被分裂和占領(lǐng)，還是實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，促進(jìn)國家的長治久安和人民的安居樂業(yè)，都不能沒有強(qiáng)大的國防。中華民族素有重視國防的傳統(tǒng)。但是，自近代以來，主要由于清朝政府的腐敗無能，國力日衰，鑄成了近代百年“有國無防”的屈辱歷史，使得炎黃子孫無不因此而感到切膚之痛。
我堅(jiān)信，隨著我們的國防意識不斷增長，隨著我國的國防的建設(shè)不斷加強(qiáng)，我們的祖國一定會一天比一天變得更加強(qiáng)大。隨著各國不斷的友好來往，戰(zhàn)爭也會越來越少。最后，我向全世界人民呼吁，讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個美麗、和平的未來，有一個溫暖而舒適的家庭。
小學(xué)國防教育教學(xué)計(jì)劃篇四
邢霄飛親愛的同學(xué)們、老師們，大家下午好！
今年9月17日是第十二個“全國國防教育日”，我校結(jié)合實(shí)際，組織開展一系列的宣傳教育活動。今天我很榮幸能在廣播中對大家進(jìn)行一次國防教育的宣傳。
那什么是國防教育呢？它是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)。
一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求的，通過一定的國家觀、戰(zhàn)爭觀、國防觀、國防知識的學(xué)習(xí)和國防體育的開展，有計(jì)劃、有組織的對學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以響應(yīng)影響的意義重大的活動，是國家教育事業(yè)和全民社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)生不可缺少的基本教育。
我們是生長在新世紀(jì)的一代學(xué)生，是肩負(fù)祖國建設(shè)勇往的一代，我們是幸福的，我們在和平中快樂的成長，父母把我們從天真浪漫的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的重愛。對于我們已踏入青少年的行列有了獨(dú)特的思維完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種精神的指列，一種“我以我血薦軒轅”的激情。我們是祖國國防建設(shè)的后備軍，國家興亡匹夫有責(zé)，縱觀國際形勢，我們需要培養(yǎng)一種世界的眼光，軍事理論課就是培養(yǎng)我們基本的國防知識和積極投身國防建設(shè)和為國效力的精神。
現(xiàn)代戰(zhàn)爭告訴我們戰(zhàn)爭就是人民的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭取得勝利的關(guān)鍵必須依靠于人民的力量，我們就是未來戰(zhàn)爭而需要的復(fù)合型人才，曾記得一位教官說過：“你們是具有高素質(zhì)的一代，如果我們的軍隊(duì)就是你們，那么這支軍隊(duì)就是一個所向披靡，不可戰(zhàn)勝的軍人。”祖國的重任肩負(fù)于我們身上，祖國仍需加強(qiáng)發(fā)展，因此我們必須努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)民族意識學(xué)成報效祖國，祖國明天輝煌關(guān)系于我們相信祖國明天會更好！愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎(chǔ)上，立報國之志、學(xué)報國之才、踐報國之行。其有機(jī)統(tǒng)一才是真正的愛國主義，因此我們學(xué)生應(yīng)該知國、愛國、報國上下功夫，做到以了解祖國、學(xué)習(xí)愛國主義知識和有關(guān)理論為基礎(chǔ)，以激發(fā)自己的愛國主義情感為重點(diǎn)。
那我們需要進(jìn)行那些必要的學(xué)習(xí)呢？
一、增強(qiáng)國防觀念，認(rèn)識國防的重要意義。積極學(xué)習(xí)國防教育理論，理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀念，才可能積極學(xué)習(xí)國防知識和軍事技能，主動履行國防義務(wù)，無防不立，民無防不安，國防是關(guān)系到國家和民族生死存亡的根本大計(jì)，國防與中華民族每一個成員息息相關(guān)。
二、認(rèn)識歷史，增強(qiáng)愛國情操從近代歷史很容易的可以看出，落后就要挨打，不團(tuán)結(jié)，不愛國就會面臨亡國滅種的危險國家興亡匹夫有責(zé)，作為學(xué)生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衛(wèi)我們的國土。
三、認(rèn)識世界，認(rèn)識現(xiàn)實(shí)。多看國際新聞；了解現(xiàn)實(shí)、了解世界形勢、國家狀況；關(guān)心國家大事。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險。我們應(yīng)該時刻警惕。
四、努力學(xué)好科學(xué)知識作為學(xué)生，學(xué)習(xí)才是主業(yè)。只有我們學(xué)好了科學(xué)知識，有了一技之能，才能談得上報效祖國。只有學(xué)好了科學(xué)知識我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。
六、積極參加軍事訓(xùn)練是我們學(xué)生必須得學(xué)習(xí)的一種國防課程。在這些實(shí)踐性的教育環(huán)節(jié)中進(jìn)一步鞏固我們所學(xué)的國防知識。軍事訓(xùn)練中我們可以學(xué)會基本的軍事技術(shù)，在突發(fā)的戰(zhàn)爭中可以及時的為國家增加軍事人員，補(bǔ)充軍力并且我們還可以從中豐富知識。增強(qiáng)體魄；還可以培養(yǎng)我們的無私奉獻(xiàn)的責(zé)任意識，令行禁止的紀(jì)律觀念，扎實(shí)奮斗的拼搏精神促進(jìn)我們的全面發(fā)展。
七、自覺履行國防義務(wù)。按時，保質(zhì)保量的完成應(yīng)該履行的義務(wù)。自覺形成“為國防盡義務(wù)光榮”的良好社會風(fēng)尚。
秀鐘小學(xué)政教處。
2013-9-17。
小學(xué)國防教育教學(xué)計(jì)劃篇五
小學(xué)生也要學(xué)習(xí)國防教育知識，下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)國防教育。
教案。
1、國防教育是素質(zhì)教育重要組成部分。根據(jù)上級關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生國防教育的指示精神，提高國防教育質(zhì)量。
2、通過國防常識、國防地理、國防科技等各方面教學(xué)使學(xué)生掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識，從中受到愛國主義教育，學(xué)會從小熱愛祖國，立志獻(xiàn)身國防。
我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個公民的利益息息相關(guān)。每個公民都應(yīng)該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻(xiàn)。為了確保祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整，我國制定和頒布了許多國防法規(guī)，他們是我國國防事業(yè)不斷發(fā)展，兵強(qiáng)國安的保證。《中華人民共和國憲法》是國家的根本大法，它規(guī)定：“保衛(wèi)祖國，抵制侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責(zé).依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)?！薄皣壹訌?qiáng)武裝力量的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)，增強(qiáng)國防力量?！?/p>
《中華人民共和國兵役法》法則規(guī)定：“每年12月31日以前年滿18歲的男性公民，應(yīng)當(dāng)被征集服現(xiàn)役。當(dāng)年未被征集的，在22歲以前，仍可以被征集服現(xiàn)役。根據(jù)軍隊(duì)需要，可以按照前款規(guī)定征集女性公民服役?！薄爸腥A人民共和國公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務(wù)依照本法的規(guī)定服兵役?！?/p>
此外，國家還有一些其他法規(guī)，如《征兵工作條例》、《中國人民解放軍現(xiàn)役軍官服役條例》、《中國人民解放軍紀(jì)律條例》、《中國人民解放軍軍官軍銜條例》、《懲治軍人違反職責(zé)罪暫行條例》、《軍人撫恤優(yōu)待條例》等?？偠灾?，各種國防法規(guī)的建立，是兵強(qiáng)國安的保證。
在軍事上，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，要知道對方首先要看清對方。觀察儀器主要包括四大類：
(一)、光學(xué)觀察鏡。
(二)、紅外線夜視儀和微光夜視儀。
(三)、雷達(dá)和聲納。
(四)、偵察機(jī)和軍事衛(wèi)星。
其中要數(shù)軍事衛(wèi)星飛得最高，看得最遠(yuǎn)，情報最全面。
據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，從1958年到現(xiàn)在，世界各國共發(fā)射軍用衛(wèi)星2千多顆，約占世界各國航天器發(fā)射數(shù)量的三分之二以上。在五十年代末期，一些發(fā)達(dá)國家就開始研究試驗(yàn)人造地球衛(wèi)星用于軍事的問題。到六十年代中期，各種軍用衛(wèi)星已經(jīng)相繼投入使用。七十年代之后，軍用衛(wèi)星得到很大的發(fā)展，已經(jīng)成為一些國家現(xiàn)代作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)的戰(zhàn)略武器系統(tǒng)的重要組成部分，在美國約有70%的長途軍事通信是經(jīng)衛(wèi)星傳送的。隨著空間技術(shù)的發(fā)展，人造衛(wèi)星的數(shù)目將日趨增加，更多地服務(wù)于戰(zhàn)爭的需要。
(1)欣賞各種衛(wèi)星的圖片。
(2)到部隊(duì)去看各種觀察儀器。
(3)用小望遠(yuǎn)鏡來觀察遠(yuǎn)處的景物。
經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實(shí)是相當(dāng)危險和重要的，這項(xiàng)工作的主要任務(wù)是獲取情報，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為21世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士!
小學(xué)國防教育教學(xué)計(jì)劃篇六
二、教學(xué)內(nèi)容：教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)第二冊
三、上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量簡析：
本班上學(xué)期期末考試20人，人均得分83.1分（滿分50分）；及格15人，及格率為75%；40分以上4人，優(yōu)秀率為20%；權(quán)重41.74分。名次位于全鎮(zhèn)第二，成績比較好。
四、學(xué)生情況分析：
1、生源分析：本班一共20人，鄉(xiāng)內(nèi)學(xué)生19人，外鄉(xiāng)1人；走讀生12人，住校生8人。走讀學(xué)生較多，但距離學(xué)校較遠(yuǎn)者教多，而且家庭主要成員大多外出打工，孩子在家學(xué)習(xí)處于無輔導(dǎo)、無監(jiān)督狀態(tài)，給學(xué)習(xí)帶來一定影響。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)分析：這些學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識，但分析﹑理解﹑領(lǐng)悟能力較差，教學(xué)中需要教師多耐心﹑細(xì)講解﹑巧引導(dǎo)。學(xué)生面對七科考試科目，學(xué)習(xí)任務(wù)重，思想壓力大。
五、教學(xué)任務(wù)及要求：
1、教學(xué)任務(wù)：本冊教材共28課，分為四個單元。課表每周安排三課時，全學(xué)期實(shí)際上課15周，可以順利完成教學(xué)任務(wù)。
2、教材內(nèi)容分析：根據(jù)內(nèi)容，可以分為四大塊：植物的生長變化，動物的生命周期，溫度與水的變化和磁鐵。這些知識大多是日常見到的或適合動手操作的，容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于教學(xué)活動的開展。
3、教學(xué)要求：
（1）掌握基本概念﹑基本的科學(xué)知識。
（2）培養(yǎng)孩子仔細(xì)觀察能力﹑動手操作能力﹑想象能力﹑分析推理能力﹑歸納概括能力。
（3）使學(xué)生受到熱愛祖國﹑保護(hù)環(huán)境教育，培養(yǎng)熱愛科學(xué)的興趣。
（4）培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)態(tài)度、獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí)的精神。
（5）關(guān)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求：在第一單元的學(xué)習(xí)中，要指導(dǎo)學(xué)生種植植物，觀察記錄植物生長變化過程，學(xué)習(xí)第二單元時要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)蠶，做好觀察記錄，學(xué)習(xí)第三和第四單元時要開展演示實(shí)驗(yàn)或分組實(shí)驗(yàn)，不斷培養(yǎng)小學(xué)生的動手操作、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、記錄數(shù)據(jù)、分析推測的能力。
六、教學(xué)方法：
2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
3、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，每單元結(jié)束后要進(jìn)行復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。
4、抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。本期要轉(zhuǎn)化的后進(jìn)生有劉洋、毛少帥。
七、教學(xué)進(jìn)度安排：
第一單元10課時1-3周
第二單元12課時4-6周
第三單元14課時7-10周
小學(xué)國防教育教學(xué)計(jì)劃篇七
當(dāng)我們在明亮的教室里學(xué)習(xí)時，當(dāng)我們和家人團(tuán)聚時，當(dāng)我們沉浸在幸福中時，是否想過，有一群人，他們正在祖國的前線，保家衛(wèi)國，容不得敵人的鐵蹄踐踏這片神圣的土地。他們長年在外執(zhí)行任務(wù)，連與親人見一面都十分不易。他們，有一個光榮的稱號，叫軍人。
小時候，我就有一個夢想，長大后要像軍人一樣保家衛(wèi)國。從未想過，有一天，這個夢成了現(xiàn)實(shí)，雖然這個夢還沒有圓滿，但我已經(jīng)體驗(yàn)了一番。
當(dāng)我換上這身國防教育服的那一刻時，肩上瞬間變的沉甸甸的。我明白，磨練我們的時候到了。前方等著我的，是嚴(yán)厲的教官，是艱苦的訓(xùn)練，但我不能逃避，不能做個還沒上戰(zhàn)場就逃跑的士兵。
接下來的訓(xùn)練，十分艱苦。頭上有刺眼的陽光，面前有嚴(yán)厲的教官。所有的壞習(xí)慣，都必須在這里扔掉。我們的意志受到了前所未有的考驗(yàn)?！皥?jiān)持就是勝利”，咬咬牙，狠下心，堅(jiān)持下去，就是勝利者。
“團(tuán)結(jié)就是力量”，世上沒有完美的個人只有完美的團(tuán)體。我們在訓(xùn)練齊步走和跑步時，最開始是參差不齊的，快的快，慢的慢。一停下來，歪歪斜斜，一點(diǎn)也不整齊?？僧?dāng)我們團(tuán)結(jié)時，我們的心成了一條線，大家互相幫助，到最后一天訓(xùn)練時，明顯有了很大的進(jìn)步。
三日光陰，說長也長，說短也短，說慢也慢，說快也快。有苦有樂，有汗水，也有歡笑。這次國防教育，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。今后無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上，都應(yīng)該具有這種精神。我想，也許這才是此次國防教育真正的目的吧！
小學(xué)國防教育教學(xué)計(jì)劃篇八
9月17日是“全民國防教育日”，為了更好地貫徹《國防教育法》，我校積極組織開展了“傳承紅色基因，共建鞏固國防”為主題的教育活動。
一、廣泛宣傳。
9月15日，xx副校長在晨會上作了動員講話，講述了“國防教育日”的來歷，明確今年9月17日是“全民國防教育日”，主題是“傳承紅色基因，共建鞏固國防”，讓全體師生充分認(rèn)識組織開展國防教育日活動對于貫徹《國防教育法》、依法加強(qiáng)全社會的國防教育的重要意義，并提出：中學(xué)生要增強(qiáng)國防意識，就要從自身做起，從小事做起。鼓勵大家：一要鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，將來更好地報效祖國。二要觀看新聞，關(guān)心時事，關(guān)注時局。三要努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為長大投身祖國建設(shè)做好準(zhǔn)備。
二、營造氛圍。
學(xué)校通過升國旗、課間播放革命歌曲等形式營造氛圍，開辟愛國主義教育的新途徑，提高思想教育的時效性，讓學(xué)生在形式多樣、生動活潑的氣氛中接受教育。
三、開展豐富多彩的活動。
通過多種方式，拓寬教育的空間和渠道，把國防教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中，使學(xué)生了解我國國防的興衰得失以及當(dāng)下的國際形勢和時事動態(tài)，有效培養(yǎng)學(xué)生的國防意識，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)學(xué)生的憂患意識和建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的責(zé)任感，明確自己肩負(fù)的歷史使命。
各班在“國防教育日”前后，緊密聯(lián)系和平發(fā)展的形勢，并結(jié)合事件進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。召開“關(guān)心國家安全，維護(hù)海洋權(quán)益”主題班會，介紹當(dāng)今軍事格局及周邊基本態(tài)勢，理解維護(hù)國家安全、穩(wěn)定、統(tǒng)一的緊迫性和艱巨性，激發(fā)愛國之心、報國之志，樹立居安思危、有備無患的意識。引導(dǎo)學(xué)生牢記歷史、勿忘國恥，普及國防知識，樹立強(qiáng)烈的憂患意識、政治意識和大局意識，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義精神。組織學(xué)生唱愛國主義歌曲、觀看優(yōu)秀國防教育影視片并寫好觀后感。讓學(xué)生相互交流對國防知識的認(rèn)識，從而整體提升了國防意識。
通過開展形式多樣、生動有效的活動，我校大力強(qiáng)化了學(xué)生的國防觀念，收到了較好的教育效果。
小學(xué)國防教育教學(xué)計(jì)劃篇九
在小學(xué)進(jìn)行國防教育，目的是使學(xué)生逐步了解國防知識，培養(yǎng)愛國主義和革命英雄主義精神，增強(qiáng)國防觀念。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義制度、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛中國人民解放軍、熱愛中國人的思想感情。
二、教材分析。
本冊主要包括：我的祖國、我的家鄉(xiāng)、立志愛國、鋼鐵長城、話說國防、士兵課堂。本冊教材采取課堂教學(xué)和夏令營等課外活動相結(jié)合的方法，使學(xué)生掌握基本國防知識。
三、學(xué)情分析。
小學(xué)階段是學(xué)生形成正確的思想觀、人生觀的重要階段，在這一時期，不斷擴(kuò)大學(xué)生的知識面，豐富學(xué)生的各項(xiàng)知識，這個階段是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的黃金時刻。
四、教學(xué)措施。
1.通過語文、品德與社會、科技、綜合實(shí)踐等課程的教學(xué)，滲透我國人民抗擊外來侵略斗爭歷史的.教育，特別是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民抗擊外來侵略的斗爭史教育，對學(xué)生進(jìn)行國防歷史教育。
2.通過有關(guān)課程教學(xué)，滲透國家領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空知識教育，了解我國山河壯麗，物產(chǎn)豐富，從而增強(qiáng)熱愛祖國山河、保衛(wèi)祖國不受侵犯的思想感情，對學(xué)生進(jìn)行國防地理教育。
3.通過體育課教學(xué)，開展軍事體育活動，強(qiáng)化隊(duì)列訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生令行禁止的作風(fēng)，對學(xué)生進(jìn)行國防體育教育。
4.進(jìn)行國防精神教育。通過語文、品德與社會課教學(xué)，滲透愛國主義和民族自強(qiáng)精神的教育。
5.利用每周一次的升國旗儀式，結(jié)合國內(nèi)外重大時事，組織學(xué)生開展國旗下演講活動，對學(xué)生進(jìn)行國防時事教育。
6.利用節(jié)日慶典活動，通過演講會、報告會，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，強(qiáng)化建設(shè)強(qiáng)大祖國的思想。
7.定期放映革命戰(zhàn)爭題材的影片，開展愛國主義影片展播活動。提高國防教育的吸引力，增強(qiáng)同學(xué)們對國防的感性認(rèn)識。
8.積極開展第二課堂活動，有條件請革命軍人和公安等相關(guān)部門進(jìn)行講座、報告會。
小學(xué)國防教育教學(xué)計(jì)劃篇十
一、教學(xué)總目標(biāo)：
品德與社會課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。
（一）情感態(tài)度價值觀。
1、珍愛生命，熱愛生活。養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上、熱愛科學(xué)、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的態(tài)度。
2、在生活中養(yǎng)成文明禮貌、誠實(shí)守信、友愛寬容、公平公正、熱愛集體、團(tuán)結(jié)合作、有責(zé)任心的品質(zhì)。
3、初步形成民主、法制觀念和規(guī)則意識。
（二）能力。
1、能夠初步認(rèn)識自我，控制和調(diào)整自己的情緒和行為。
2、能夠清楚的表達(dá)自己的感受和見解，能夠傾聽他人的意見，能夠與他人平等地交流與合作。
3、學(xué)習(xí)從不同角度觀察、認(rèn)識、分析社會事物和現(xiàn)象。
4、學(xué)習(xí)搜集、整理、分析和運(yùn)用社會信息，能夠運(yùn)用簡單的學(xué)習(xí)工具探索和說明問題。
（三）知識。
1、初步了解兒童的基本權(quán)利和義務(wù)，初步理解個體與群體的互動關(guān)系。
2、初步了解生產(chǎn)、消費(fèi)活動與人們生活的關(guān)系。
3、了解一些基本的地理知識，理解人與自然、環(huán)境的相互依存關(guān)系。
二、教材分析：
品德與社會課以兒童的社會生活為基礎(chǔ)。家庭、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國、世界是他們的不同領(lǐng)域。
1、感受生命的美麗，知道世界因?yàn)樯琶利?，人類?yīng)該善待、關(guān)愛生靈萬物。
2、了解殘疾人、老年人、生活有困難的人，體會他們的心理，尊重他們并愿意盡力幫助他們。
3、了解出行的學(xué)問。
4、了解家鄉(xiāng)，具有家鄉(xiāng)人的自覺意識和歸屬感。
三、學(xué)生基本情況分析：
中年級是小學(xué)生知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期，尤其是三年級學(xué)生，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認(rèn)識，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步認(rèn)識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實(shí)踐性較強(qiáng)，絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí)，能積極與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動中去。
四、教學(xué)措施：
1、全面把握課程目標(biāo)。改變過去偏重知識學(xué)習(xí)，忽略能力、情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)的教學(xué)觀念，通過多種教學(xué)活動，掌握必備的知識。
2、善于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問題，共同探究。
3、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境。靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。
4、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。從教科書擴(kuò)展到學(xué)生的整個生活空間，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，同時關(guān)注社會新的發(fā)展和變化，增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和親近感。
5、拓展教學(xué)空間。不局限于學(xué)校和課堂，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會延伸。讓學(xué)生積極參與社會實(shí)踐，體驗(yàn)社會生活，在理解和感悟中受到教育。
五、教學(xué)進(jìn)度安排表：
本冊教材共四個單元，計(jì)十四課。課時安排為每周兩課時，每課時40分鐘。教學(xué)進(jìn)度為每課時一課，并在每單元布置進(jìn)行調(diào)查、活動等，在一單元學(xué)習(xí)內(nèi)容完成后，安排一課時進(jìn)行調(diào)查、活動等的小結(jié)，完成教材上的練習(xí)。
第一單元：珍愛生命。
1、美麗的生命（2課時）。
2、我們的生命（2課時）。
3、安全的生活（2課時）。
第二單元：關(guān)心你愛護(hù)他。
1、讓爺爺奶奶高興（2課時）。
2、伸出愛的手（2課時）。
3、我的鄰里鄉(xiāng)親（2課時）。
4、大家的事情大家做（2課時）。
第三單元：出行的學(xué)問。
1、學(xué)看平面圖（2課時）。
2、校外探路（2課時）。
3、尋路和行路（2課時）。
4、馬路不是游戲場（2課時）。
第四單元：一方水土養(yǎng)一方人。
1、我的家鄉(xiāng)在哪里（2課時）。
2、家鄉(xiāng)的美景家鄉(xiāng)的人（2課時）。
3、濃濃鄉(xiāng)土情（2課時）。
小學(xué)國防教育教學(xué)計(jì)劃篇十一
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹《國防教育法》，以愛國主義教育為主線，以增強(qiáng)國防意識，提高身體素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)抓好國防教育工作。
二、工作目標(biāo)。
1、通過教育使學(xué)生了解基本的國防知識，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，增強(qiáng)國防觀念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定初步基礎(chǔ)。
2、培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，親身感受集體的溫暖，增強(qiáng)克服困難的勇氣，提高自強(qiáng)、自立、自理的能力，培養(yǎng)集體主義精神。
3、針對不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級各類學(xué)校經(jīng)常性的教育活動內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動。
四、主要內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)國防地理，了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國家;。
3、學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國防義務(wù);。
4、初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防的建設(shè)的巨大作用;。
5、了解歷史上杰出的軍事家;。
7、培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢、堅(jiān)韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。
(一)利用學(xué)科滲透開展國防教育。
把國防知識滲透到學(xué)校文化課和一切活動當(dāng)中，使之交融，達(dá)到自覺和不自覺的教育目的。是開展國防教育的有效途經(jīng)之一，不占課時，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，可滲透的課程多，范圍廣，能夠使學(xué)生在學(xué)文化知識的同時，自然而然地了解國防知識，增強(qiáng)國防觀念。
一是要成立組織，督促檢查。各教育主管部門和學(xué)校要成立國防教育組織，如學(xué)校成立人武部或國防教研室，分工專人具體抓這件事。上級要經(jīng)常督促檢查下屬學(xué)校開展國防教育的情況，以推動這項(xiàng)工作的正常開展。
二是要編寫統(tǒng)一的滲透教案。把中小學(xué)各學(xué)科教材整理出能滲透國防知識的章節(jié)，結(jié)合浙江省編《中小學(xué)國防教育讀本》，編寫成統(tǒng)一的教案或教學(xué)參考書，使每一位任課教師都能根據(jù)教案進(jìn)行滲透。
三是要建議在會考和升學(xué)考試時有國防知識的內(nèi)容，以調(diào)動老師教和學(xué)生學(xué)國防知識的積極性。要把國防教育開展情況列入每年的學(xué)校督導(dǎo)評估范圍，促其開展這項(xiàng)工作。
四是要培訓(xùn)師資力量。教育主管部門要積極主動地會同當(dāng)?shù)貒澜逃瘑T會和人武部門，有計(jì)劃地對國防教育骨干進(jìn)行短期培訓(xùn)，以增長教師的國防理論知識。有條件的學(xué)校，可以從優(yōu)秀退伍軍人或轉(zhuǎn)業(yè)干部中選聘專職軍事教員，擔(dān)任國防教育和部分體育課。
五是要解決經(jīng)費(fèi)。為保證國防教育工作的持久開展，結(jié)合各地的實(shí)際，可以向?qū)W生適當(dāng)收取國防教育費(fèi)，做到專款專用。另外，學(xué)校每年在教育費(fèi)中擠一點(diǎn)，地方財(cái)政撥一點(diǎn)。這樣，國防教育所需的必要經(jīng)費(fèi)就可以保證了。
(二)利用軍訓(xùn)開展國防教育。
學(xué)生軍訓(xùn)就是為培養(yǎng)合格人才而采取的一項(xiàng)重要措施。學(xué)生軍訓(xùn)，除了學(xué)習(xí)初級軍官和士兵必須掌握的基本知識和基本技能以外，還要進(jìn)行政治教育，組織他們學(xué)習(xí)我國近代史，了解革命先驅(qū)奮斗的道路和英勇事跡，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，增強(qiáng)同黨中央在思想上和政治上保持一致的自覺性。
通過軍姿、隊(duì)列動作、國防知識教育。激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)國防觀念和組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，自理能力，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。
(三)利用節(jié)假日開展國防教育。
1、請進(jìn)來。學(xué)校邀請縣駐地的部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任少年軍校的名譽(yù)校長，聘請部隊(duì)的優(yōu)秀戰(zhàn)士擔(dān)任少年軍校的校外輔導(dǎo)員。當(dāng)學(xué)校開展重大節(jié)日的慶?；顒?、德育活動和三結(jié)合教育活動時，請部隊(duì)官兵參加，讓他們參與指導(dǎo)學(xué)校的重大教育活動。
2、走出去。每年的暑假，學(xué)校可以依托部隊(duì)舉辦“少年軍事夏令營”活動。讓學(xué)生走出去，到駐地的軍營中、到國防教育基地和軍事訓(xùn)練基地里，參觀軍史陳列室、觀看部隊(duì)訓(xùn)練和內(nèi)務(wù)管理，體驗(yàn)部隊(duì)生活，學(xué)習(xí)部隊(duì)的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)。
3、軍校聯(lián)誼。在建軍節(jié)到來之時，組織校文藝隊(duì)的同學(xué)去學(xué)校附近的駐地的部隊(duì)進(jìn)行慰問演出，向他們表示節(jié)日的祝賀。二是組織少年軍校的同學(xué)與駐港、駐奧或其他邊防部隊(duì)的官兵開展多種形式的書信聯(lián)誼活動，給他們寄去自己親手制作的賀卡、親自畫的圖畫、或親自拍攝的照片等，盡情地向解放軍叔叔、阿姨們匯報著自己的思想和學(xué)習(xí)情況，暢談著自己的遠(yuǎn)大理想，表達(dá)著自己對軍人的無限崇敬和向往。
4、認(rèn)真落實(shí)雙擁工作。雙擁工作是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，為了使這項(xiàng)工作能夠落到實(shí)處，組織學(xué)生通過開展社會調(diào)查，尋訪自己身邊的復(fù)員退伍軍人和軍烈屬，把他們的姓名、地址及家庭狀況登記造冊，建立一本完整的《復(fù)員退伍軍人及軍烈屬檔案》，然后鼓勵同學(xué)們利用節(jié)假日去為這些復(fù)員退伍軍人和軍烈屬做好事、送溫暖，從中感受到當(dāng)軍人、做軍烈屬的光榮。
小學(xué)國防教育教學(xué)計(jì)劃篇十二
結(jié)合我市實(shí)際，廣泛開展形式多樣的國防教育活動，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大群眾樹立居安思危的憂患意識，增強(qiáng)廣大市民依法履行國防義務(wù)的責(zé)任感，在全社會形成關(guān)心國防、支持國防、建設(shè)國防的良好局面。
今年全民國防教育日主題為：“關(guān)心國家安全、維護(hù)海洋權(quán)益”。
20xx年9月10日—9月19日。
(一)國防知識普及。
聯(lián)合市教育局，根據(jù)全市各中小學(xué)校自身特點(diǎn)，從實(shí)際情況出發(fā)，開展形式多樣、主題鮮明的特色活動。
1、擬邀請市軍分區(qū)或講師團(tuán)專業(yè)人員，在我市各中小學(xué)校針對海洋權(quán)益等熱點(diǎn)問題，以專題知識講座的形式，進(jìn)行國防知識普及、國防法規(guī)宣傳、愛國主義教育等活動。
2、利用校園廣播、班級墻報、主題班隊(duì)會、國旗下講話等宣傳陣地，廣泛開展國防教育、普及國防知識。
3、開展辦國防教育小報、唱革命歌曲、國防知識征文等活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義及革命傳統(tǒng)教育。
4、通過現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，組織觀看《南昌起義》、《閃閃紅星》等革命題材影片，提高國防教育的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生們對國防教育的感性認(rèn)識。
(二)主題宣傳活動。
擬在市光明小學(xué)三至五年級開展國防教育主題宣傳活動。主要內(nèi)容包括參觀市博物館、武警中隊(duì)、雙興科技園、看守所，觀看國防安全教育、軍事影片，寫軍訓(xùn)日記等活動。培養(yǎng)學(xué)生們從小樹立強(qiáng)烈的國防意識、愛國情懷。
(三)法律法規(guī)宣傳。
擬聯(lián)合尖山區(qū)，統(tǒng)一印制《兵役法》和《國防教育法》等宣傳資料，在市內(nèi)各社區(qū)進(jìn)行集中免費(fèi)發(fā)放，進(jìn)一步普及愛國主義教育，增強(qiáng)廣大群眾的國防意識，幫助市民們了解國防法律法規(guī)的基本內(nèi)容，明確自己的義務(wù)和權(quán)利，自覺維護(hù)法律法規(guī)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，增強(qiáng)依法履行國防義務(wù)的責(zé)任感。
根據(jù)全省統(tǒng)一安排部署，擬定于9月19日上午9點(diǎn)進(jìn)行防空警報試鳴。試鳴分預(yù)先警報、空襲警報、解除警報三部分，總計(jì)五分鐘。鳴笛活動提前一周在雙鴨山日報進(jìn)行公示以通知市民，同時通過鳴笛方式告誡人民牢記歷史，勿忘國恥。
(五)集中宣傳報道。
擬在9月18日前后利用三天左右的時間，在市廣播電視臺、雙鴨山日報、雙鴨山新聞網(wǎng)等主流媒體開辟國防教育專題報道，對國防法規(guī)、國防歷史和國防知識等有關(guān)內(nèi)容，以及全市在國防和雙擁共建活動中所取得的突出成績進(jìn)行集中宣傳報道。
今年國防教育日各項(xiàng)活動以例行勤儉節(jié)約、杜絕形式主義為總要求，各中小學(xué)校從自身實(shí)際情況出發(fā)，堅(jiān)持以人為本、堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效，在不耽誤正常授課的情況下積極開展形式多樣的宣傳教育活動。
小學(xué)國防教育教學(xué)計(jì)劃篇十三
在過去的一年里，我校一直重視對學(xué)生的國防教育工作，把國防教育作為學(xué)校進(jìn)行思想政治教育和品德教育的重要組成部分。我校因地制宜，積極開拓，大膽嘗試，逐步形成一個較為穩(wěn)定的國防教育體系。
一、確定“一個保證”，增強(qiáng)開展國防教育的使命感、責(zé)任感和緊迫感。
樹立國防教育重如泰山的教育意識，是學(xué)校開展國防教育的有力保證。學(xué)校國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校在抓國防教育中，首先是不斷統(tǒng)一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校師生對國防教育重要性的認(rèn)識，主要是克服和糾正三種模糊認(rèn)識：
（一）克服與糾正國防教育“事不關(guān)己”的思想。有些教師認(rèn)為國防教育主要是政府行為，現(xiàn)在是和平年代，遠(yuǎn)里戰(zhàn)爭硝煙。不屬于學(xué)校包括教師的崗位職責(zé)范疇，多一事不如少一事。針對這種認(rèn)識上的偏見，我們及時組織教職員工和廣大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國防教育法》、《兵役法》等國防法律法規(guī)，從而使大家明確開展國防教育和接受國防教育的責(zé)任和義務(wù)。
（二）克服與糾正國防教育“沒有必要”的思想。有些教師認(rèn)為當(dāng)前處于和平年代，在學(xué)校開展國防教育，沒有多大必要。為此，我們從深刻了解中國的興衰史，進(jìn)一步理解“天下雖安，忘戰(zhàn)必?！钡牡览?；從分析當(dāng)前國防安全形勢，進(jìn)一步理解黨中央、中央軍委“富國強(qiáng)兵”、“質(zhì)量建軍”的戰(zhàn)略決策，使大家懂得開展國防教育的重要性和緊迫性。
（三）克服與糾正國防教育“無所作為”的思想。很多教師感到當(dāng)前學(xué)校教育主要是追求升學(xué)率，而國防教育離個人切身利益和本單位的利益相去甚遠(yuǎn)，況且開展國防教育一時難見成效。針對這種情況，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)上級關(guān)于開展學(xué)生素質(zhì)教育的一系列重要指示精神，進(jìn)一步理解開展國防教育是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的重要途徑；從這些年開展國防教育的`實(shí)踐，進(jìn)一步認(rèn)識開展國防教育對學(xué)校質(zhì)量辦學(xué)的促進(jìn)作用。
二、突出“兩個抓手”，增強(qiáng)國防教育的針對性和有效性。
國防教育需要一個良好的教育載體，才不會流于空洞的說教。我校在國防教育過程中，始終把軍訓(xùn)和開展活動作為國防教育的兩個重要內(nèi)容來抓，以點(diǎn)帶面，推動學(xué)校國防教育向縱深發(fā)展。
（一）開展豐富多彩的活動。
我校采取“走出去”的辦法，組織學(xué)生開展參觀烈士陵園，緬懷革命先烈的活動；到雁塔區(qū)國防教育基地進(jìn)行為期一周的其中教育。這形成了我校國防教育的一大特色。對學(xué)生進(jìn)行生動的國防教育；舉辦以“我心目中的戰(zhàn)斗英雄”、“我的軍旅生活”為主題的演講比賽，讓學(xué)生上臺演講，共抒對美好人生和崇高理想的向往和追求。這一系列的活動，得到了所有學(xué)生的真心擁護(hù)和積極參與，不僅使每個學(xué)生都得到了一次極好的國防教育，更鍛煉他們的的個性品質(zhì)和思想素質(zhì)。本次活動的成功舉辦，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，得到了學(xué)生家長的廣泛贊揚(yáng)。
（三）采取多種途徑開展輔助教育。
我校還采取多種途徑，開展形式多樣的國防教育活動。一是利用重大節(jié)日開展教育活動。如在每年的國防教育日，學(xué)校和人武部聯(lián)合舉辦國防知識競賽，并在重大節(jié)日舉行升旗儀式等。二是采取“請進(jìn)來”的辦法，聘請人武部長擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，定期邀請他們來學(xué)校開設(shè)國防知識講座。三是通過影視錄像進(jìn)行直觀教育。適時組織全校師生觀看軍事題材的影片、錄像片，近年來，先后組織觀看了《海灣戰(zhàn)爭紀(jì)實(shí)片》、《和平年代》、《挺進(jìn)中原》、《大決戰(zhàn)》等10多部影片。四是開展多種文體活動，寓教于樂，如組織國防征文比賽、國防演講比賽、籃球友誼賽、體育運(yùn)動會、專題報告、雙擁文藝演出等活動，有效地豐富了國防教育的手段，強(qiáng)化了國防教育的效果。
我校的國防教育徹底打破了以往陳舊死板的僵化的說教模式，注入了新鮮的活力，并以形式多樣的教育活動為載體，在內(nèi)容上，在形式上，不斷向縱深發(fā)展，并逐步深入到每一個學(xué)生的內(nèi)心和生活中，受到了學(xué)生的廣泛歡迎。
三、注重“三個建設(shè)”，確保國防教育深入持久地開展。
三個建設(shè)是指常規(guī)建設(shè)、基地建設(shè)和雙擁建設(shè)。常規(guī)建設(shè)，是學(xué)校國防教育工作的基礎(chǔ)和保障；基地建設(shè)，是學(xué)校國防教育的延伸和拓展；雙擁建設(shè)，是學(xué)校國防教育的實(shí)踐和發(fā)展。
（一）常規(guī)建設(shè)：國防教育是一項(xiàng)長期的任務(wù)，它必須與學(xué)校日常的教育相結(jié)合，并且要成為學(xué)校教育的一部分，必須長抓不懈，不能搞短時的突擊。因此，常規(guī)建設(shè)是一個很重要的環(huán)節(jié)。
1．建立健全國防教育組織機(jī)構(gòu)。為了確保國防教育的順利開展，我校成立和完善國防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長任組長，書記和副校長任副組長，成員由各處室的中層干部和班主任組成，明確相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門和相關(guān)人員的職責(zé)。
2．健全完善規(guī)章制度。做到宣傳工作要持久，教育活動要豐富，后勤工作要到位，注重對學(xué)生日常行為的國防教育。如每周一上午學(xué)校舉行升旗儀式，要求全校師生共同參加，并有學(xué)生代表在國旗下講話；在每天定時舉行的升降旗儀式，全體師生都要肅立并齊唱國歌。同時學(xué)校定期出國防教育黑板報，宣傳國防知識，等等，使學(xué)校的國防教育深入到每個學(xué)生的日常行為中。
3．堅(jiān)持國防教育與學(xué)科教育相結(jié)合，將國防知識滲透到各學(xué)科的教育活動中，并延伸到課外。如結(jié)合我駐南使館被炸事件、中美撞機(jī)事件、日本教科書問題、臺海關(guān)系等時政熱點(diǎn)，及時組織學(xué)生展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的國防意識。
（二）基地建設(shè)。
國防教育不能局限于課內(nèi)、校內(nèi)，必須延伸到校外，國防教育基地的建設(shè)是學(xué)校國防教育的延伸和拓展。每學(xué)期，我校都利用假期和節(jié)日組織學(xué)生到基地參觀。如參觀駐軍部隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)生保衛(wèi)祖國的國防意識；參觀烈士紀(jì)念館，通過革命烈士的事跡介紹，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)的思想意識。在今年的清明節(jié)，我校組織部分學(xué)生到烈士陵園掃墓。通過國防教育基地的建設(shè)，把國防教育形象生動地結(jié)合到具體活動實(shí)踐中，收到了良好的效果。
（三）雙擁建設(shè)。
雙擁建設(shè)是學(xué)校國防教育的具體實(shí)踐和發(fā)展。學(xué)校在每年的“八?一”節(jié)、春節(jié)期間都安排好擁軍慰問活動，組織學(xué)生到軍烈屬家慰問演出，為他們送去生活物品和文藝節(jié)目，并對活動及時進(jìn)行宣傳報道，在校園營造“擁軍愛軍”的良好氛圍。
總之，對學(xué)生實(shí)施國防教育，是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的需要。我校的國防教育實(shí)踐證明，通過教育，學(xué)生在政治思想上有很大的提高，國防觀念也得到了強(qiáng)化，社會責(zé)任感增強(qiáng)了，集體主義觀念和組織紀(jì)律觀念也有了明顯的加強(qiáng)，同時對學(xué)校的管理工作也有很大的促進(jìn)作用，為學(xué)校國防教育向制度化過渡奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今后，我們將進(jìn)一步在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，逐步實(shí)現(xiàn)國防教育的制度化和課程化。
小學(xué)國防教育教學(xué)計(jì)劃篇十四
今年9月19日是全國全民國防教育日，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校國防教育，提高廣大師生國防意識，營造人人關(guān)心國防、支持國防、建設(shè)國防的濃厚氛圍，我校決定深入開展以“國家安全與國防義務(wù)”為主題的第十三個全民國防教育日活動。結(jié)合本校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
組長：張志福。
副組長：
成員：
1、舉行一次“全民國防教育日”國旗下講話，對師生進(jìn)行國防教育和宣傳動員。
2、各班利用班隊(duì)會時間，組織開展國防教育主題班隊(duì)會。
4、利用紅領(lǐng)巾廣播站向師生宣傳國防教育知識，營造國防教育氛圍。
5、體育課中滲透國防教育，結(jié)合五祖拳學(xué)習(xí)，鍛煉好身體。進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，培養(yǎng)令行禁止、一切行動聽指揮的作風(fēng)。
6、各班于9月20日前發(fā)送活動方案、總結(jié)、照片(2)張至云盤。
小學(xué)國防教育教學(xué)計(jì)劃篇十五
一、國家利益的整體性。國家的根本利益集中體現(xiàn)在安全和發(fā)展兩個方面。安全問題主要是解決生存和不被侵略的問題；發(fā)展問題主要解決和平時期建設(shè)與外部環(huán)境問題。而安全與發(fā)展權(quán)益的獲得和保障，最根本的是依靠國防的強(qiáng)大。只有安全穩(wěn)定的國內(nèi)、國際環(huán)境，國家才能發(fā)展；只有發(fā)展，國家安全防務(wù)才有建設(shè)與鞏固的基礎(chǔ)。而這是相輔相成的有機(jī)整體。
二、國防力量的綜合性。
三、斗爭形式的多樣性。戰(zhàn)爭是國防斗爭最基本，也是最高的表現(xiàn)形式，但是國防斗爭不僅是軍事實(shí)力的較量，同時還包括政治、經(jīng)濟(jì)、外交等其他形式。
四、國防目標(biāo)的多層性。由于各國的國家利益不同，其所制定的戰(zhàn)略也不同，再加上各國軍事實(shí)力和綜合國力的差異，就使得現(xiàn)代國防呈現(xiàn)出多層次的目標(biāo)體系。
五、國防建設(shè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性。現(xiàn)代國防建設(shè)是一個以科技為龍頭、以經(jīng)濟(jì)為骨干，通過總體性的戰(zhàn)略運(yùn)籌，謀求綜合國防效益的有機(jī)系統(tǒng)。
小學(xué)國防教育教學(xué)計(jì)劃篇十六
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，拓寬廣大統(tǒng)計(jì)干部職工知識面，增強(qiáng)國防意識，不斷提高我局文明創(chuàng)建工作水平，今天我們非常榮幸地邀請到了華龍區(qū)武裝部副部長兼軍事科長曹國然同志來為大家舉辦國防知識講座。在這里，我代表濮陽市統(tǒng)計(jì)局全體干部職工對曹部長的到來表示熱烈的歡迎!
曹國然同志在軍營和武裝部服役、工作多年，多次榮立軍功。不僅是一名優(yōu)秀的現(xiàn)役軍人，而且工研結(jié)合，在國防教育領(lǐng)域有著多年的研究和豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，是我市國防教育界的專家。這次在百忙之中來為我們上課，機(jī)會非常難得。希望大家在接下來的講課中，關(guān)閉手機(jī)或把手機(jī)調(diào)整為震動狀態(tài)，認(rèn)真聽，認(rèn)真記，真正把講課內(nèi)容消化吸收?，F(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎曹部長為大家上課!
…………。
國防意識，并將其外化于形，內(nèi)化于心，化為做好本職工作，服務(wù)加快發(fā)展大局的決心和自覺行動，為推進(jìn)全市統(tǒng)計(jì)事業(yè)發(fā)展，建設(shè)富裕和-諧美麗新濮陽做出積的貢獻(xiàn)!
小學(xué)國防教育教學(xué)計(jì)劃篇十七
對于任何一個國家來說，國防都是無比重要的。如果沒有國防，就沒有國家的安全;沒有國家的安全，人民的生命就沒有了保障。
這些不是危言聳聽，而是歷史與現(xiàn)實(shí)的忠告。是無數(shù)鮮血與生命換來的忠告。
不知道大家還記不記得腐敗無能的清政府被外國列強(qiáng)們打敗后被迫割地賠款，簽訂不平等的條約。從我國第一個不平等的條約《南京條約》開始，我國就開始了從封建社會逐步淪為半封建半移民地社會。
直到一九四五年八月十五日，日本宣布無條件投降，從此我們的祖國又重新站立起來了!看，我們現(xiàn)在是多么的幸福!上課時，我們坐在寬敞明亮的教室里專心聽老師講課。休息時，我們可以纏著父母的手去公園里散步。你看，我們現(xiàn)在的社會是多么的美麗!一幢幢的高樓大廈拔地而起，一條條馬路寬敞筆直，一棵棵小樹正茁壯成長，一朵朵鮮花正燦爛綻放?，F(xiàn)在的一切都來源于先輩們拋頭額、灑熱血，來源于先輩們的汗水和鮮血。作為學(xué)生，我們應(yīng)該勿忘國恥，好好學(xué)習(xí)，振興中華!
做為中國人，永遠(yuǎn)要記?。褐腥A人民共和國的領(lǐng)海主權(quán)，神圣不可侵犯!
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小學(xué)國防教育教學(xué)計(jì)劃篇十八
國防意識是一種自覺維護(hù)民族和國家利益的集中展示，是民族精神和國民素質(zhì)的全面體現(xiàn)。戰(zhàn)斗精神是國防意識的最高表現(xiàn)形式。戰(zhàn)斗精神是軍隊(duì)特有的一種精神狀態(tài)和氣質(zhì)特征，是軍人素質(zhì)和覺悟的集中展示。戰(zhàn)斗精神對全民國防意識具有極強(qiáng)的導(dǎo)向功能。長期的和平環(huán)境容易使人產(chǎn)生松懈麻痹思想，淡化國防意識。在維護(hù)國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，應(yīng)加大國防教育力度，引導(dǎo)廣大干部群眾樹立大國防觀念，牢記天下雖安、忘戰(zhàn)必危，不斷增強(qiáng)關(guān)心國防的責(zé)任感和使命感，形成全社會參與國防建設(shè)的良好氛圍，為培育戰(zhàn)斗精神提供有力的支撐。軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗精神的培育，則應(yīng)重點(diǎn)圍繞愛國奉獻(xiàn)、堅(jiān)定信念、敢打必勝等核心內(nèi)容，鍛造高技術(shù)條件下軍人過硬的戰(zhàn)斗氣質(zhì)，使全社會學(xué)有榜樣，推動全民國防意識的提高。
世界軍事變革風(fēng)起云涌，對我國而言，安全和主權(quán)永遠(yuǎn)是第一位的，中國是世界上所有國家中周邊環(huán)境最復(fù)雜的國家，也是面臨的安全威脅多元化的國家。充分認(rèn)識和準(zhǔn)確把握形勢任務(wù)發(fā)展，強(qiáng)化大國防觀念與全民國防教育就尤其重要。
當(dāng)今世界風(fēng)云變幻，雖然和平與發(fā)展已成為世界的主流。但是各個國家和地區(qū)之間的矛盾仍然存在，民族沖突不斷，在新的世界政治經(jīng)濟(jì)格局尚未形成之前，各種勢力的斗爭日趨激烈，霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治仍然存在，世界并不安寧。在新的世紀(jì)，我國現(xiàn)代化建設(shè)步伐不斷加快，改革不斷深入。在綜合國力不斷增強(qiáng)的同時，面臨的國防壓力也不斷加大，部分西方大國不愿看到中國的強(qiáng)大，想方設(shè)法阻擾中國的前進(jìn)。作為培養(yǎng)社會主義接班人的學(xué)校，必然要為新世紀(jì)中華民族的偉大復(fù)興做好人才的準(zhǔn)備，加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)國防意識，從小樹立青少年報效祖國的意識，培養(yǎng)保衛(wèi)祖國的強(qiáng)大后備軍，是我們教育者義不容辭的責(zé)任。加強(qiáng)國防教育，提高青少年的國防意識，是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容之一，也是愛國主義教育的組成部分。它關(guān)系到國家安全和民族前途，關(guān)系到青少年能否成為祖國和人民所需要的合人。俗話說，國無防不立，民無兵不安。國防是國家生存與發(fā)展的安全保障。國家的生存與發(fā)展，離不開國家的主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無論是確保國家的內(nèi)政不被干涉、主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土不被分割，還是實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，促進(jìn)國家的長治久安和人民的安居樂業(yè)，都不能沒有強(qiáng)大的國防。在中學(xué)階段適時進(jìn)行國防教育，是黨中央的一項(xiàng)英明決策。國家興亡，匹夫有責(zé)。我們必須在完成科學(xué)知識傳授的基礎(chǔ)上，有的放矢的開展國防教育系列活動，這是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的工作!
我是一名十歲的小學(xué)生，國防對我來說是一個既籠統(tǒng)又模糊的概念，我還不能完全理解它，但我還是從書本上，從電視報紙上，從老師和父母的口中了解到一些。
歷史上有名的鴉片戰(zhàn)爭，就是因?yàn)楫?dāng)時的中國是封建王朝，封閉落后，被稱為東亞病夫，所以英國侵略者才敢把大量的鴉片運(yùn)往中國，殘害中國人的健康，掠奪中國人的財(cái)富。震驚中外的九一八事變，那也是因?yàn)橹袊鴽]有強(qiáng)大的國防，沒有飛機(jī)、大炮、軍艦，日本侵略者才敢蓄意挑釁，罪惡的鐵蹄肆無忌憚地踏進(jìn)中國的領(lǐng)土。還有中日甲午戰(zhàn)爭、海灣戰(zhàn)爭等等，這些都讓我意識到有一個富強(qiáng)的祖國是多么的重要。
現(xiàn)在的我們是多么的幸福，沒有戰(zhàn)火和硝煙，從小生在甜水里，長在蜜罐中，坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，父母的疼愛，老師的關(guān)愛讓我們中的許多人只知道哆啦a夢、加菲貓、芭比娃娃.殊不知伊拉克、阿富汗這些國家正在發(fā)生戰(zhàn)爭。每當(dāng)我在電視上看到戰(zhàn)爭國家的兒童那一張張滿是污垢的面孔，一雙雙求助的眼神，我的眼睛濕潤了，同時也暗暗慶幸自己生長在一個日益強(qiáng)大的國家。
改革開放以來，我們的國力明顯增強(qiáng)，香港、澳門的回歸，特別是神州5號、6號、7號載人飛船的成功發(fā)射，國慶60周年強(qiáng)大的閱兵儀式，讓世界看到了神圣不可侵犯的中國。但是，我們還有臺灣沒有收復(fù)，臺獨(dú)分子企圖把臺灣從我們國家分裂出去，他們用大量的資金購買先進(jìn)的武器武裝自己，對抗祖國。因此我們需要更先進(jìn)的神州*號，需要更多的航天英雄，需要更強(qiáng)大的國防，以震懾那些臺獨(dú)分子和霸權(quán)分子，實(shí)現(xiàn)中國統(tǒng)一。
今天，我們是小學(xué)生，明天，我們將成為祖國的棟梁之材。我們要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，長大了報效祖國，用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)壯大我們的祖國，維護(hù)世界和平，制止戰(zhàn)爭，讓地球真正成為愛的家園。
在我的心中，國防是一個國家的根本，國防事業(yè)是每個中國人都應(yīng)引以為高尚的事業(yè)，而從事國防事業(yè)的人是世界上最高尚與偉大的人。
隨著時代的發(fā)展，科技在不斷發(fā)展，人類在不斷進(jìn)步，社會也變得更加文明。國家、種族的界限日益縮小，人們的生活越來越好，素質(zhì)也越來越高，和平與發(fā)展成了當(dāng)今社會的主題。在許多人的印象中，國防只有在戰(zhàn)爭年代才值得重視，在這個和平的年代里顯得多余了。
我們每個人都有著自己的美好愿望和宏偉藍(lán)圖，可是罪惡的子彈還在威脅著一些國家和地區(qū)，甚至威脅到全世界的和平。人民軍隊(duì)擔(dān)負(fù)著為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任。沒有他們，就不會有和平穩(wěn)定的發(fā)展局面，就不能與霸權(quán)主義斗爭到底;沒有他們，人民的生命財(cái)產(chǎn)就無法保障。
曾幾何時，過去舊社會的中國任人欺凌，祖輩被人欺悔。當(dāng)我想到這些時，我的心中就有一種說不出的憤怒。天下興亡，匹夫有責(zé)，國不可一日無防，屈辱的歷史讓我們永世難忘。有人說：抵御外敵，捍衛(wèi)疆土的英雄是一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開的萬里長城!而我卻要說：我們擁有比萬里長城更堅(jiān)固無比的東西，那就是我們中華兒女的堅(jiān)定信念!我們的信念就是國家安定，團(tuán)結(jié)!這個信念是堅(jiān)不可摧的，是任憑什么現(xiàn)代武器都不能攻破的!如今，我作為一名學(xué)生，有這樣一個夢;長大后穿著綠色的軍裝，站立在祖國的邊防，做一名捍衛(wèi)疆土的士兵?；蛘邏舨灰欢軐?shí)現(xiàn)，但我那熱愛祖國國土的心是真誠、火熱的。
我們是祖國未來的建設(shè)者和保衛(wèi)者。十年以后，我們都將走上建設(shè)祖國、保護(hù)祖國的崗位，肩負(fù)起建設(shè)和保衛(wèi)祖國的重任。小學(xué)時期，是一個人打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，為了使我們能熱愛國防事業(yè)，自覺為國防事業(yè)獻(xiàn)身，現(xiàn)在就必須打好熱愛國防、獻(xiàn)身國防的思想基礎(chǔ)，就必須接受國防教育，接受愛國主義和革命英雄主義的教育。我們要在學(xué)好科學(xué)知識的基礎(chǔ)上，有意識的訓(xùn)練自己的各種技能，為將來建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國奠定良好的基礎(chǔ)。我們可以盡自己的力量去宣傳國防知識，激勵人們?nèi)樽鎳鵂幦「蟮某删?。在社會中譜寫人生壯麗的篇章，繪制人生的宏偉藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)自己人生偉大的理想!讓我們繼承無數(shù)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，腳踏堅(jiān)定的步伐，在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下把中國建設(shè)成文明主義現(xiàn)代化的軍事強(qiáng)國，讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)在世界的東方。
國防，你是我們中國人驕傲的資本，你是我們中國人美好未來的保證。國防，你永遠(yuǎn)在我心中!
小學(xué)國防教育教學(xué)計(jì)劃篇十九
今年9月20日是第十四個全民國防教育日。按照《來賓市國防教育工作要點(diǎn)》的要求，為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神和習(xí)近平總書記系列講話精神，著眼維護(hù)國家主權(quán)、安全和發(fā)展利益，加強(qiáng)和普及全民國防教育，不斷增強(qiáng)廣大人民群眾的國防意識，努力使關(guān)心國防、熱愛國防、建設(shè)國防、保衛(wèi)國防成為全社會的思想共識和自覺行動，營造關(guān)心支持國防和軍隊(duì)建設(shè)的濃厚社會氛圍，經(jīng)研究，決定在全縣范圍內(nèi)開展以“關(guān)心國家安全，維護(hù)海洋權(quán)益”為主題的宣傳教育活動，具體實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神為主線，深入貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院、中央軍委關(guān)于加強(qiáng)新形勢下國防教育工作的意見》（以下簡稱中央《意見》）和《廣西壯族自治區(qū)國防教育實(shí)施辦法》（以下簡稱自治區(qū)《實(shí)施辦法》）。著眼于培育廣大人民群眾愛國主義精神，增強(qiáng)民族凝聚力，廣泛開展形式多樣的國防教育活動，引導(dǎo)廣大人民群眾樹立正確的歷史觀、國家觀和民族觀。樹立居安思危的憂患意識，增強(qiáng)依法履行國防義務(wù)的責(zé)任感，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。
二、活動的內(nèi)容。
（一）開展國防知識“四進(jìn)”活動。
縣委宣傳部、人武部抽調(diào)有關(guān)人員組成宣講團(tuán)，通過進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村(屯)、進(jìn)學(xué)校宣講，各中小學(xué)校開展國防教育主題班會，對廣大干部群眾和青年學(xué)生進(jìn)行國防歷史、邊境形勢和國防法規(guī)教育，幫助廣大干部群眾認(rèn)識了解有關(guān)國防法律法規(guī)的基本內(nèi)容和要求，明確自身的法律義務(wù)和權(quán)利，自覺維護(hù)法律法規(guī)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，增強(qiáng)依法履行國防義務(wù)的責(zé)任感；引導(dǎo)廣大干部群眾不忘中華民族災(zāi)難深重、國土淪喪的屈辱歷史，增強(qiáng)愛國熱情；幫助廣大干群眾認(rèn)清邊境、海洋形勢，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大干部群眾的國防觀念特別是海洋國土觀。
（二）開展“國防教育宣傳報道周”活動。
在9月20日前后，各單位在縣城區(qū)懸掛國防教育宣傳橫幅或利用led屏播放國防教育宣傳標(biāo)語，營造濃厚的宣傳氛圍。各基層武裝部負(fù)責(zé)在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要街道和本單位醒目位置懸掛橫幅、張貼宣傳標(biāo)語、辦好宣傳欄，積極配合教育活動，營造濃厚的宣傳氛圍。同時，利用一周時間，在來賓日報、武宣電視臺上開辟國防教育專欄，對國防法規(guī)、國防歷史和國防知識等有關(guān)內(nèi)容以及全縣在關(guān)心國防建設(shè)和雙擁共建活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型進(jìn)行集中宣傳報道。
（三）開展“三法”進(jìn)萬家活動。
由縣人武部統(tǒng)一印制《兵役法》、《國防法》和《國防教育法》等宣傳資料，從9月20日至23日，由縣教育局將宣傳資料分發(fā)給中小學(xué)生帶回家宣傳，擴(kuò)大宣傳覆蓋面。
三、活動時間。
9月19日或9月22日舉行（因20日、21日是雙休日）。
四、相關(guān)要求。
（一）高度重視，提高認(rèn)識。開展好國防教育日活動是全社會的共同任務(wù)，也是加強(qiáng)愛國主義教育、提升全民文明素質(zhì)的重要載體。各單位要把組織開展國防教育日活動作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)來抓，提上重要日程，抓好落實(shí)。
（二）加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)武裝部要發(fā)揮職能作用，協(xié)助和支持本鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓好全民國防教育日宣傳教育活動。教育局要充分認(rèn)識學(xué)校國防教育的重要地位和作用，把國防教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，與未成年人思想道德教育相結(jié)合，列入學(xué)校工作計(jì)劃，組織開展好國防知識競賽和征文等活動。文體廣電局、民政局等部門要發(fā)揮各自優(yōu)勢，加強(qiáng)宣傳指導(dǎo)，做好輿論導(dǎo)向。武宣電視臺、新聞中心要開設(shè)專欄、?？?，大造聲勢，廣泛宣傳，使活動有聲有色，扎扎實(shí)實(shí)，富有成效。
（三）抓好督查。各單位將活動開展總結(jié)及圖片在9月28日前報縣委宣傳部，郵箱：聯(lián)系人：寧媛。聯(lián)系電話：
小學(xué)國防教育教學(xué)計(jì)劃篇二十
我最近看了一本書，它的名字是《學(xué)生國防教育讀本》。我看了里面的幾篇文章，感慨頗深。
我們國家以前科技不發(fā)達(dá)，總是被帝國主義列強(qiáng)侵略。現(xiàn)在我們科技發(fā)達(dá)了，有槍、飛機(jī)、火炮、化學(xué)武器、生物武器，等等。我們軍隊(duì)有空軍、海軍和陸軍。我不僅知道了我們中國是聯(lián)合國常任理事國，還知道了我們國家有航天飛機(jī)了，而且現(xiàn)在都已經(jīng)是嫦娥一號了呢!
此書在付梓之際，有幸得到了中共中央原政治局委員、中央軍委原副主席遲浩田上將的高度肯定，并親筆提寫了書名，充分體現(xiàn)了首長對沂蒙精神的高度肯定和對對臨沂籍官兵的殷切希望，將會激勵更多的沂蒙子弟愛崗敬業(yè)，開拓進(jìn)取，續(xù)寫新的輝煌。
祖國是我們共同的家園，愛護(hù)祖國就是愛護(hù)我們的家園，只要每個人都為祖國出一份力，相信祖國的明天會更和諧、更和平、更美好。
巴金曾說:“人不是單靠吃米活著的。”一個人如果精神上缺乏營養(yǎng)，就不可能時時保持清醒的頭腦和昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，就很難經(jīng)受住精神懈擔(dān)從沂蒙兵的事跡中，我不僅能夠讀懂沂蒙精神，還能看到一個個鮮活的個體、一段段曲折動人的故事、一首首頑強(qiáng)不屈的生命樂章。
小學(xué)國防教育教學(xué)計(jì)劃篇二十一
嘉興市委黨校充分發(fā)揮干部教育培訓(xùn)主渠道、主陣地作用，20__年度以各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部為主要對象，以“建設(shè)強(qiáng)大國防”為主題，以提升黨政干部國防意識為目標(biāo)，系統(tǒng)地將國防教育納入主體班次教學(xué)之中，做到了制度完善、措施有力、落實(shí)到位，效果明顯，使黨校的國防教育上了一個新臺階。
一、校委高度重視。堅(jiān)持將國防教育工作納入黨校工作重要議事日程，常務(wù)副校長親自抓，分管校長具體抓，教務(wù)處長負(fù)責(zé)國防教育日常性工作，并積極與市國教辦進(jìn)行對接聯(lián)系，緊密合作，確保組織學(xué)習(xí)、課程安排、開展活動和檢查督促等工作全面落實(shí)到位。下半年，我校承辦20__年度嘉興市軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部上崗培訓(xùn)班，共62名學(xué)員，為期兩個月，學(xué)校專門召開協(xié)調(diào)會，選派經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志擔(dān)任班主任，幫助軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部學(xué)到一些知識和本領(lǐng)，完善自身的知識結(jié)構(gòu)，加深對地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展情況的了解，增強(qiáng)適應(yīng)地方工作的能力，順利完成從軍隊(duì)到地方的角色轉(zhuǎn)變，在新的崗位上更好的發(fā)揮作用，目前該班正在按教學(xué)計(jì)劃順利實(shí)施教學(xué)。由于工作成效明顯，上半年，浙江省國防教育委員會印發(fā)浙國教【20__】5號文件，對全省國防教育先進(jìn)單位和先進(jìn)個人進(jìn)行了表彰，我校被授予“全省國防教育先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號。下半年，我校一名同志被授予“國防教育優(yōu)秀宣講員”光榮稱號。
二、優(yōu)化教育內(nèi)容。我校堅(jiān)持貫徹落實(shí)好《國防教育法》，重點(diǎn)抓好四大領(lǐng)域的國防教育：一是國防理論。重點(diǎn)學(xué)習(xí)報告、黨的十八屆三中、四中全會決定以及同志關(guān)于國防現(xiàn)代化建設(shè)的重要論述，正確認(rèn)識戰(zhàn)爭與和平的關(guān)系，國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系。通過了解我國國防建設(shè)的基本內(nèi)容、任務(wù)和要求等，牢固樹立國“無防不立、無兵不安”的思想。二是軍事知識。重點(diǎn)學(xué)習(xí)軍事高科技常識及其在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的應(yīng)用，了解高科技條件下局部戰(zhàn)爭的特點(diǎn)規(guī)律，不斷增強(qiáng)支持推進(jìn)中國特色軍事變革的責(zé)任感。三是安全形勢。重點(diǎn)了解國際戰(zhàn)略局勢的發(fā)展走向，我國周邊地區(qū)的安全形勢，認(rèn)清鞏固國防、抵御侵略和統(tǒng)一祖國的歷史重任，牢固樹立常備不懈的思想。四是國防法規(guī)。學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會關(guān)于全面推進(jìn)依法治國的決定，重點(diǎn)了解國家頒布的《國防法》、《國防教育法》、《人民防空法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)依法開展國防教育的認(rèn)識。
20__年，我校圍繞當(dāng)前社會熱點(diǎn)問題，精心組織主體班次的國防教育活動，年內(nèi)舉辦的第48期縣處班、第26期中青班、第56期科局班、第18期公務(wù)員初任培訓(xùn)班全部開展了國防內(nèi)容的教學(xué)活動，《我國的周邊環(huán)境與國家安全》、《中國臺海形勢》、《國防知識》、《人防知識》等多個專題輔導(dǎo)教學(xué)，全方面、多角度，運(yùn)用大量真實(shí)的案例、數(shù)據(jù)和圖片，獲得了各主體班學(xué)員的廣泛好評，成為最受學(xué)員歡迎的教學(xué)內(nèi)容之一。
三、豐富教育形式。為激發(fā)主體班學(xué)員學(xué)習(xí)國防知識的熱情，我校在開展黨政領(lǐng)導(dǎo)干部國防教育過程中，積極創(chuàng)新教育形式，以保證教育質(zhì)量和效果，做到了國防教育與課堂教學(xué)相結(jié)合，與現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合，與黨性鍛煉相結(jié)合，與軍事訓(xùn)練相結(jié)合。10月31日下午，第48期縣處班赴平湖民兵訓(xùn)練基地開展實(shí)彈射擊活動。學(xué)員們首先聽取了教官做輕武器的講解和射擊等要領(lǐng)培訓(xùn)，隨后學(xué)員8人一組，分7組進(jìn)行依次走上射擊場，在教官的指導(dǎo)下開始了射擊。兩個多小時實(shí)彈射擊活動，在部隊(duì)教官的指導(dǎo)下，大家漸漸掌握了要領(lǐng)，都打出了不俗的成績。
第26期中青班全體學(xué)員，在下半年開學(xué)之初，進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)活動，并隨后開展拓展訓(xùn)練，通過專項(xiàng)訓(xùn)練，增強(qiáng)了學(xué)員們的團(tuán)隊(duì)意識、大局觀念以及吃苦耐勞精神，提高執(zhí)行力和軍事素養(yǎng)，學(xué)員紛紛表示，要把軍訓(xùn)中的好習(xí)慣、好作風(fēng)帶到今后的學(xué)習(xí)和工作中，不怕苦不怕累，兢兢業(yè)業(yè)爭創(chuàng)業(yè)績。今年9月30日是我國首個烈士紀(jì)念日，為進(jìn)一步緬懷革命先烈的豐功偉績，弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)愛國主義教育和國防教育，我校精心組織在校主體班學(xué)員開展紀(jì)念活動，例如第26期中青班學(xué)員赴嘉興烈士陵園開展了班級主題教育，其他班次在教室里莊嚴(yán)肅立，懷著無比崇敬的心情，默哀三分鐘，寄托對先輩和烈士的無限哀思。學(xué)員們表示，沒有先烈的鐵血忠魂，就沒有今天的富裕安寧。他們的精神在人民心中永存，代代相傳。
四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。國防教育師資是開展國防教育的主體力量，建設(shè)一支專業(yè)化、專家化、專職化的國防教育師資隊(duì)伍是搞好國防教育的關(guān)鍵。目前我校擁有專職國防教育教師1名，以及全市“百名兼職政治教員”、“百名國防教育義務(wù)宣講員”各1名，確保主體班次國防教育的正?；⒁?guī)范化。我校在堅(jiān)持以黨校教員為主體的基礎(chǔ)上，從軍隊(duì)、相關(guān)部門等單位聘請兼職教師，擔(dān)負(fù)國防教育教學(xué)任務(wù)，充實(shí)我校師資力量，形成專兼結(jié)合的國防教育師資隊(duì)伍。6月13日上午，在常務(wù)副校長徐勇的率領(lǐng)下，我校校委班子成員和全體教職工赴嘉興機(jī)場開展了“加強(qiáng)黨性、錘煉作風(fēng)”國防教育主題活動，全體人員觀摩了部隊(duì)隊(duì)列操、軍體拳、擒拿格斗等軍事演練，并參觀了部分軍事裝備以及官兵宿舍，最后，全體人員還認(rèn)真聆聽了部隊(duì)教導(dǎo)員作題為《強(qiáng)軍目標(biāo)，開啟國防和軍隊(duì)建設(shè)新征程》的國防教育專題講座，深入了解國家安全形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)了國防觀念。
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