最新政治類讀書心得體會（優(yōu)秀16篇）

從事每一項工作或參與每一次活動后，運用心得體會的方式進行總結(jié)是非常必要的，它能夠使我們更好地吸取經(jīng)驗教訓。心得體會的寫作風格可以活潑有趣，也可以莊重認真，根據(jù)自身的性格和實際情況進行選擇。在下面的心得體會范文中，我們可以看到不同人對于同一件事情的不同觀點和思考方式。

政治類讀書心得體會篇一

20xx——20xx學年度第二學期學期總結(jié)本學期，擔任高二年級政治學科教學任務。一學期以來，自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度；勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有得；同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷，順利地完成了教育教學任務?，F(xiàn)將一學期以來的具體情況總結(jié)如下：

一、主要工作和成績。

我始終注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣。在教學中，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，切實做好一切教學常規(guī)工作。

作為科任教師的我，不敢懈怠，一開始就認真制定教學計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研活動和備課組活動，經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。在實施教育教學中，我始終堅持按照《高中思想政治課程標準》進行施教，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學生的獨立人格，把學習的主動權教給學生，讓學生有自己的學習時間，重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展。為了提高學生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人從學生身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會，看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作學生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，提高自己；看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德。

作為教政治課的老師，明白自己任務重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。

本學期，我在自學、自修反思的基礎上，進行了探究式教學的嘗試，取得了比較好的效果，學生的自學能力大大提高了；在工作中，積極參與聽課、評課，虛心向優(yōu)秀教師學習，博采眾長，提高教學水平。為了培養(yǎng)學生多種興趣愛好，看報紙、雜志，聽新聞、廣播，到網(wǎng)絡世界中暢游，不斷拓寬知識面，為教育教學注入新鮮血液。

二、經(jīng)驗和體會：

1、嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學科學習風氣。

2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。

3、適當開展第二課堂活動，充分調(diào)動學生的學習積極性，提高學生的綜合能力。

4、搞好學習互助小組，讓學生互幫互學，互相監(jiān)督，以好幫差，以差促好，以利于大面積提高該科成績。

三、存在不足與今后打算：

2、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學；積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文；繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

一學期來，工作有得有失，今后我一定會取長補短，爭取做得更好。

政治類讀書心得體會篇二

第一段：引言（200字）。

近年來，越來越多的人開始關注政治，不斷追尋政治知識的真諦。為了滿足人們的需求，《政治的力量》這本書在我們的讀書會上引起了廣泛討論。通過讀書會的交流和學習，我深感政治對于個人和社會的重要性，也對政治的游戲規(guī)則有了更深的認識。

第二段：政治的力量（200字）。

政治是一門關乎權力、決策和利益的學問，它幾乎無處不在。政治的力量可以改變國家的走向，決定社會的進步，影響個人的人生。通過閱讀《政治的力量》，我逐漸明白政治并非只是一群食利者的游戲，而是關系到每一個個體的福祉和未來。政治鞭撻了我們的道德感和公正觀，卻又讓我們感受到權力的挑戰(zhàn)和刺激。

第三段：政治的游戲規(guī)則（200字）。

在讀書會中，我們探討了政治的游戲規(guī)則。政治的游戲規(guī)則是復雜而微妙的，需要洞察社會的各種力量，把握時機和資源。每個人都可以參與其中，但成功與否往往取決于智慧和能力。通過深入學習，我明白了政治的辯證思維，以及如何在政治舞臺上扮演不同的角色。政治讓我了解到，民主并非只有一種形式，而是需要不同力量的互相制約和平衡。

第四段：政治的改變（200字）。

政治的改變需要智慧和行動。在讀書會交流中，我們討論了如何去改變政治的不足和不公，如何推動社會的進步和發(fā)展。政治改變不是一蹴而就的，需要個體和集體的付出。政治，是每個人對社會的責任感和擔當。“小我無我，大我有我”，讀書會讓我深刻體會到政治改變的艱辛，也讓我鼓起勇氣，積極行動起來。

第五段：個人與政治的關系（200字）。

在這次讀書會中，我對個人與政治的關系有了新的認識。政治不僅僅是國家、黨派和領袖之間的博弈，它也滲入到我們的日常生活中。每一個人都應該有政治意識，發(fā)揮自己的主觀能動性，參與到社會的改變中。政治意識的培養(yǎng)需要讀書、思考和批判的能力，更需要身體力行和勇往直前。政治不應該是遙不可及的代詞，而是我們每一個人都應該關注和追求的目標。

結(jié)尾（100字）。

通過讀書會，我對政治有了更深入的理解與感悟，也對政治的力量有了更清晰的認識。政治不僅是一門學問，更是一種責任和擔當。每個人都可以參與政治，將個人的力量匯聚成社會的力量。政治改變并非一蹴而就，但只要每個人都積極參與進來，相信我們能夠共同創(chuàng)造一個更美好的政治、社會和未來。

政治類讀書心得體會篇三

1.科學發(fā)展觀的含義。

科學發(fā)展觀是指黨的xx屆三中全會提出的“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”，按照“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放”的要求推進各項事業(yè)的改革和發(fā)展的一種方法論。

科學發(fā)展觀的內(nèi)容包括：

第一，以人為本的發(fā)展觀。

第二，全面發(fā)展觀。

第三，協(xié)調(diào)發(fā)展觀。

第四，可持續(xù)發(fā)展觀。

2.科學發(fā)展觀內(nèi)涵。

科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

必須堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要義。

必須堅持以人為本。

必須堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

必須堅持統(tǒng)籌兼顧。

3.科學發(fā)展觀的要求。

指出：深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要求我們始終堅持“一個中心，兩個基本點”的基本路線。

以經(jīng)濟建設為中心是興國之要;四項基本原則是立國之本;改革開放是強國之路。深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要求我們積極構建社會主義和諧社會。

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要求我們繼續(xù)深化改革開放。

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要求我們切實加強和改進黨的建設。

4.科學發(fā)展觀的體系特征。

從科學發(fā)展觀的本質(zhì)出發(fā)，其體系具有三個明顯的特征：

其一，它必須能衡量一個國家或區(qū)域的“發(fā)展度”。

其二，能衡量一個國家或區(qū)域的“協(xié)調(diào)度”。

其三，能衡量一個國家或區(qū)域的“持續(xù)度”。

5.科學發(fā)展觀的應用。

狠抓落實，努力實現(xiàn)五大轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、經(jīng)濟發(fā)展方式、經(jīng)濟體制、政府職能和各級干部的工作作風。

一要進一步轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念。

二要進一步轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，大力推進經(jīng)濟發(fā)展方式向集約型轉(zhuǎn)變，走新型工業(yè)化道路。以提高質(zhì)量效益為中心，以節(jié)約資源、保護環(huán)境為目標，以科技進步為支撐。

三要進一步轉(zhuǎn)變經(jīng)濟體制。首先要深化財稅、金融和投資體制等的改革，從體制上解決產(chǎn)業(yè)結(jié)構趨同、發(fā)展方式粗放、低水平擴張的問題。其次要消除城鄉(xiāng)分割的體制性障礙，有序推進農(nóng)民向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，引導生產(chǎn)要素在城鄉(xiāng)間合理配置，加快城鎮(zhèn)化進程，逐步解決城鄉(xiāng)二元結(jié)構問題。再次要深化社會領域的改革，推進科學、教育、文化、衛(wèi)生等體制改革，切實解決經(jīng)濟社會發(fā)展“一條腿長、一條腿短”的問題。最后要推進社會就業(yè)和社會分配體制改革，完善社會保障機制，為解決收入差距問題條件。

四要進一步轉(zhuǎn)變政府職能。

五要進一步轉(zhuǎn)變各級干部的工作作風。

6.有效實施科學發(fā)展觀的七大主題。

始終保持經(jīng)濟的理性增長。全力提高經(jīng)濟增長的質(zhì)量。

滿足“以人為本”的基本生存需求。

調(diào)控人口的數(shù)量增長，提高人口的素質(zhì)。

維持、擴大和保護自然的資源基礎。

集中關注科技進步對于發(fā)展瓶頸的突破。

始終調(diào)控環(huán)境與發(fā)展的平衡。

二、經(jīng)濟結(jié)構調(diào)整。

1.我國經(jīng)濟結(jié)構存在的問題。

一是產(chǎn)業(yè)結(jié)構不協(xié)調(diào)。第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重偏高，第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后，比重偏低。

二是地區(qū)發(fā)展不平衡。東部沿海地區(qū)與中西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展差距逐漸拉大，各地區(qū)之間產(chǎn)業(yè)結(jié)構嚴重趨同，分工協(xié)作程度弱化。

三是農(nóng)業(yè)基礎薄弱，農(nóng)民進一步增收的難度愈來愈大，城鄉(xiāng)收差距過大，城市化水平低。

四是部分行業(yè)投資增長過快，盲目擴張突出。

五是產(chǎn)業(yè)技術開發(fā)能力薄弱，產(chǎn)業(yè)整體競爭力偏低。

2.經(jīng)濟結(jié)構戰(zhàn)略調(diào)整的內(nèi)容。

(1)調(diào)整三大產(chǎn)業(yè)的結(jié)構關系：鞏固和加強第一產(chǎn)業(yè)，改造第二產(chǎn)業(yè)，積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè);加快農(nóng)業(yè)結(jié)構調(diào)整步伐，進一步鞏固和加強農(nóng)業(yè)基礎地位;優(yōu)化工業(yè)結(jié)構，增強企業(yè)競爭力，用高新技術改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，促進產(chǎn)業(yè)層次和技術水平升級，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構優(yōu)化;大力發(fā)展服務業(yè)，提高服務業(yè)在國民經(jīng)濟中的比重。

(2)促進區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展：加快西部大開發(fā)步伐，促進中部地區(qū)崛起，振興東北老工業(yè)基地，同時充分發(fā)揮東部沿海地區(qū)的示范帶頭作用。

(3)提高農(nóng)民收入，縮小城鄉(xiāng)差距，提高城市化水平，優(yōu)化城鄉(xiāng)經(jīng)濟結(jié)構。

(4)進一步調(diào)整和完善所有制結(jié)構，解決和發(fā)展生產(chǎn)力。3.經(jīng)濟結(jié)構戰(zhàn)略調(diào)整的措施。

以市場為主導，用高新技術和先進適用技術改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構優(yōu)化升級，形成以高新技術產(chǎn)業(yè)為先導、基礎產(chǎn)業(yè)和制造業(yè)為支撐、服務業(yè)全面發(fā)展的產(chǎn)業(yè)格局。(優(yōu)先發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)，積極發(fā)展對經(jīng)濟增長有突破性重大帶動作用的高新技術產(chǎn)業(yè)，培育和扶持新的經(jīng)濟增長點，是調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構的重要方法和必然選擇。)。

三、節(jié)能減排。

1.節(jié)能減排的意義。

我國經(jīng)濟快速增長，建設取得巨大成就，但是也為此付出了巨大的環(huán)境資源代價，經(jīng)濟發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日益尖銳。這與經(jīng)濟結(jié)構不合理、增長方式粗放直接相關。不加快調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構、轉(zhuǎn)變增長方式，資源支撐不住，環(huán)境容納不下，社會承受不起，發(fā)展難以為繼。只有堅持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，才能實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展。

2.中國能源現(xiàn)狀及利用特點。

(1)中國能源現(xiàn)狀。

第一，人均能源資源相對不足，資源質(zhì)量較差。

第二，能源生產(chǎn)消費以煤為主。

(2)中國能源利用的特點。

第一，能源工業(yè)技術水平低下，勞動生產(chǎn)率較低。

第二，交通運力不足，制約了能源工業(yè)發(fā)展。

第三，能源供需形勢從長期看依然十分緊張。

第四，能耗水平高，能源利用率低下。(產(chǎn)業(yè)結(jié)構不合理，能源品質(zhì)低下，管理落后等是造成能耗水平較高的重要原因。)。

第五，農(nóng)村能源問題日趨突出，影響越來越大。其主要表現(xiàn)在三個方面：一是農(nóng)村生活用能短缺;二是隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化和化學化的發(fā)展，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的能耗量增長;三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)能耗直線上升，能源利用率嚴重低下。第六，能源環(huán)境問題日趨嚴重，制約了經(jīng)濟社會發(fā)展。

第七，能源開發(fā)逐步西移。

3.節(jié)能減排存在的主要問題。

一是認識尚未到位;二是淘汰落后產(chǎn)能總體進展緩慢;三是節(jié)能減排重點工程建設滯后;四是產(chǎn)業(yè)結(jié)構不合理;五是激勵政策不完善;六是機制不健全;七是監(jiān)管不到位;八是基礎工作薄弱;九是地方保護主義。

4.節(jié)能減排應采取的措施。

(1)大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，引導產(chǎn)業(yè)結(jié)構的調(diào)整和升級。

(2)以綠色科技為動力，提高節(jié)能減排效益。

(3)變革發(fā)展觀念，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式。

(4)建立長期有效的制度保障。

(5)建立以循環(huán)經(jīng)濟為重要特征的經(jīng)濟發(fā)展模式。

(6)積極倡導環(huán)境友好的消費方式。

*有關知識。

從中國經(jīng)濟增長來看，目前最主要的問題還是經(jīng)濟增長速度的問題。這是一個短期問題，也是最緊迫的問題。而結(jié)構問題應該說是一個長期存在的問題，它需要一個中長期的政策和措施來逐步加以解決。

建立生態(tài)補償機制應當遵循以下原則：一是誰利用誰補償，誰受益或者誰損害誰付費;二是有利用于保護地區(qū)與受益地區(qū)共同發(fā)展的原則;滿足需要與現(xiàn)實可行相結(jié)合的原則。

統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展的實質(zhì)：實現(xiàn)地區(qū)共同發(fā)展。

政治類讀書心得體會篇四

政治老師是學生普遍最難以忘懷的老師之一。在他的講臺上，我們學習了關于政治方面的知識，接觸到了思想的世界，也收獲了為人處事的道理。最近，政治老師寫了一篇讀書心得，我要分享一下他的見解和啟示。

第二段：簡介。

政治老師分享了他對于《論語》、《大學》、《中庸》等經(jīng)典著作的理解和體悟。而他認為，這些經(jīng)典著作不僅僅是古人的智慧結(jié)晶，更可以為當代人提供指導和啟示。在讀完他的心得文章后，不僅讓我深刻領略到古人的智慧，也為我今后的學習和生活提供了莫大的助益。

第三段：《論語》。

在政治老師的心得文章中，他從《論語》中體悟到人的處世之道。政治老師認為，《論語》講的不僅是為人處事的道理，更重要的是“自學而明、睿器而聚”、“學而不思則罔，思而不學則殆”的思想精髓，這對于現(xiàn)代人具有深遠的指導意義。政治老師的見解深深地讓我感受到原來讀書也可以是一種思考。

第四段：《大學》。

在政治老師的心得文章中，他從《大學》中認為大學為治國平天下的基石。政治老師認為，《大學》中的“比事不足，則懷悔，有余則戒，是以知自為知之，明自為明之，強自為強之，夫唯強者，克敵制勝耳?！苯o我們提供了一個有效的方法去思考和處理事情，這對于現(xiàn)代人在職場上的發(fā)展具有重要的指導意義。政治老師的心得讓我更加深刻地認識了大學的真正意義，而大學生不僅僅是指書本知識的掌握，更是一種成才的態(tài)度和方向。

第五段：《中庸》。

在政治老師的心得文章中，他從《中庸》中認為中庸為做人的基本準繩。政治老師認為，《中庸》的“誠意正心，天下之大本也?！弊屛覀円庾R到做人最基本的準則不是技能或知識，而是誠心誠意。政治老師的心得讓我領悟到做人最重要的是有一顆真誠之心，不僅僅需要在思想上保持清醒明晰地狀態(tài)，還必須以真誠為準則去做人處事。

結(jié)論。

在閱讀政治老師的文章中，我深深領悟到書中所隱藏的意義與價值，不但讓我建立了正確的人生觀和世界觀，而且還讓我更加深刻的認識到讀經(jīng)典對于提升自我素質(zhì)和知識價值的重要性。感謝我的政治老師，讓我在人生旅途中領悟到了更多的智慧和真諦，成為一個有教養(yǎng)的人。

政治類讀書心得體會篇五

讀書能夠讓我們開闊視野。你知道關于政治讀書心得是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關于關于政治讀書心得，供大家閱讀!

通過近一段時間來對兩個《條例》原文逐字逐句的認真學習，使我們再一次受到了深刻的教育。努力實踐‘三個代表’重要思想，切實做到“為民、務實、清廉”，是切實搞好本次兩個《條例》專題紀律教育活動的指導思想和目的。

立黨為公，執(zhí)政為民，廉潔從政不僅是一個重大的理論問題，更是一個現(xiàn)實問題”。要立黨為公，執(zhí)政為民，就不僅要有愿望和熱情，更要有過硬的本領。我們必須把自己擔負的任務使命聯(lián)系起來，以強烈的使命感、責任感，積極進取，求真務實，奮發(fā)有為，在具體崗位上切實提高執(zhí)政為民的本領。

認真學習，努力實踐“三個代表”重要思想，貫徹落實提出的“為民、務實、清廉”要求。這不僅是個人行為，個人需要，更是社會責任;不僅關系到個人的成長進步，更關系到黨、國家建設事業(yè)的興衰成敗。因此我們必須努力學好黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗，以“三個代表”重要思想武裝頭腦，努力提高領導和創(chuàng)新能力，并以此為依據(jù)進行科學決策，認真做好本職工作，才不會偏離執(zhí)政為民的軌道。當前最根本的就是要扎扎實實做好工作，以實際行為去實踐“三個代表”的重要思想，才能切實做到“為民、務實、清廉”。本文來源把維護群眾利益作為提高科學決策能力的根本目的。作為一名黨員干部，作出任何決策，都要把實現(xiàn)和維護群眾利益作為根本出發(fā)點和落腳點。必須時刻牢記，我們的權力是人民賦予的，我們的每一項決策都與人民群眾的利益息息相關。決策的范圍越來越寬，面臨的情況就越來越復雜，這就要求我們必須樹立高度的責任意識，防止盲目決策。要以改革促進發(fā)展，要堅持科學的發(fā)展觀，統(tǒng)籌兼顧，妥善處理各方面的利益。要抓大局、抓大事、抓主要矛盾，把群眾關注的熱點、難點、重點內(nèi)容牢記心中，努力保證我們的決策符合群眾的根本利益，多辦利民之事，做名副其實的人民利益代表者。要做到這一點，就必須密切聯(lián)系群眾，深入到群眾中去，向能者求教，向智者問策，使決策充分體現(xiàn)民意，充分集中民智，決策中要依靠群眾，調(diào)動群眾廣泛參與，虛心聽取群眾意見，決策后要回到群眾中去，廣泛聽取群眾意見，對群眾不滿意的要及時進行改進，對群眾反對的要堅決予以糾正。

我在這個寒假中，看了一本書名叫《西方政治文化傳統(tǒng)》是由叢日云所編寫的。本書是認識西方政治文化的一個嘗試。不過，作者不是一般地談論西方政治文化，百是從歷史的角度來把握西方政治文化的精髓，研究西方政治文化的歷史傳統(tǒng)。我們要了解一個人，一個重要的途徑是了解他的經(jīng)歷。一個單位要聘用一個職工，必不可少的一項是要對方提供一個履歷表。一種政治文化，是長期歷史發(fā)展的積淀物，其中每一個要素都是特定歷史條件的產(chǎn)物，都有其復雜的社會、地理、宗教、種族、歷史機緣等原因。都經(jīng)歷了由孕生到成熟、由朦朧到清晰、分解與融匯、蛻變與新生的長期歷史演進過程。本書通過對西方政治文化的歷史考察，色勒出西方政治文化基本要素如自由、民主、法治、人權、平等、公權與制衡等價值的形成和演進的歷史過程，以及各種要素相互融合從而形成一個有機體系的過程，給我們一個比較系統(tǒng)的關于西方政治文化的來龍去脈的知識，這對我們了解西方政治文化是非常有益的。

本書主要有三大編1)古代希臘：城邦政治結(jié)構與公民文化，2)古代羅馬：共和精神與法律傳統(tǒng)，3)中世紀西歐：日耳曼自由傳統(tǒng)與基督教二元主義。

從這一本書中，我可以知道西方的各國是如何從一個小國逐漸演變成大國，然后為世界做出一番貢獻。每一個國家都是有一個轉(zhuǎn)變的過程。例如英國，本來是一個封建王朝統(tǒng)治下的國家，但是后來資本主義的發(fā)展，資產(chǎn)階級開始意思到封建王朝的統(tǒng)治會有許多弊端，然后就進行了幾番起義，最終通過《權利法案》來限制王權。最高權力在國會手中，初步形成了民主共和的局面，單絲還保存了封建殘存：國王。這件事產(chǎn)生的影響很大，是英國從人治轉(zhuǎn)向法治，經(jīng)濟不斷發(fā)展，后來還率先開始了工業(yè)革命。并且我月我知道了，一個國家的發(fā)展是離不開許多條件的，例如希臘雅典，正由于他們百分之八十都是山地，適宜農(nóng)耕的土地較少。但三面環(huán)水，港灣眾多，特別是通向西亞的航路上遍布島嶼，有利于航海與文化交流，因此航海業(yè)與海軍對古希臘人有重要意義。地少人多的古希臘人往往憑借這方面的優(yōu)勢向海外殖民擴張。但是單靠環(huán)境是不足夠的。還需要法律，就像羅馬帝國，擁有很好的法律系統(tǒng)，因此曾有過一段時間的輝煌，還有現(xiàn)在許多國家有一套適合自己的法律，因此國家的秩序才能夠維持。同樣精神也是必不可少的，馬克思主義在《共同宣言》頒布時正式成立，后來有許多國家對其進行運用餓發(fā)展，最典型的例子就是蘇聯(lián)，當時蘇聯(lián)內(nèi)外受壓，列寧果斷的把目標改為建立一個社會主義國家，最后勝利了，并且在后來國家的實力可以與美國相提并論。這就是馬克思主義的運用以及創(chuàng)新，開創(chuàng)了在落后的國家中也可以實行社會主義。還有許許多多的理論和精神，如共和精神，共和國精神，理性傳統(tǒng)柏拉圖等等。我可以從這本書獨到許許多多的東西，也同時增加了自己的見識，開闊了自己的眼界。同時也可以為自己以后學習歷史和政治打定了一定的基礎，以防以后的知識會不充足。

我們?nèi)朦h積極分子學習了關于中國共產(chǎn)黨的指導思想，聽了郭老師的深入獨到的講解，使我收獲很大，思考頗多，范文之

心得體會

黨的指導思想是黨的行動指南，是指導我們黨全部活動的理論體系，是黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設的理論基礎。xx大黨章明確規(guī)定：“中國共產(chǎn)黨也是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表”重要思想作為自己的行動指南?！?/p>

黨的指導思想要求堅持馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹科學發(fā)展觀，黨在不同時期適時調(diào)整，與時俱進，把黨的理論建設同中國具體實情相結(jié)合，走出一條適合本國國情的社會主義道路。

在黨的指導思想解析中，王老師從馬克思列寧主義理論體系、毛澤東思想的科學含義、鄧小平理論、三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀四個方面給學員們講解了黨的指導思想的形成和發(fā)展過程。

列寧主義產(chǎn)生于19世紀末20世紀初的俄國。當時世界資本主義發(fā)展到了帝國主義階段，列寧運用馬克思主義的立場、觀點和方法，研究了資本主義發(fā)展的新情況和新特點，依據(jù)世界各國政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡的規(guī)律，創(chuàng)造性地提出了“社會主義革命可以首先在一國或少數(shù)國家內(nèi)取得勝利”的理論，解決了帝國主義時代無產(chǎn)階級革命一系列重大問題，領導偉大的十月革命取得勝利，創(chuàng)立了世界上第一個無產(chǎn)階級專政的社會主義國家。列寧還研究了自由資本主義、壟斷資本主義和社會主義的經(jīng)濟狀況，為馬克思主義政治經(jīng)濟學提供了劃時代的新內(nèi)容。列寧主義是無產(chǎn)階級革命實踐經(jīng)驗的結(jié)晶，是20世紀初人類思想史上的重大成果，是帝國主義和無產(chǎn)階級革命時代的馬克思主義。

以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結(jié)合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關于中國革命的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，心得體會《中國共產(chǎn)黨指導思想學習心得體會》。毛澤東思想以獨創(chuàng)性的理論豐富和發(fā)展了馬克思列寧主義，開創(chuàng)了一條前人沒有走過的中國自己的革命道路。毛澤東思想具有多方面的內(nèi)容，主要是關于新民主主義革命的理論。關于社會主義革命和社會主義建設的理論，關于革命軍隊的建設和軍事戰(zhàn)略的理論，關于政策和策略的理論，關于思想政治工作和文化工作的理論，關于黨的建設的理論。毛澤東思想的活的靈魂，是貫穿于上述各個組成部分的立場、觀點和方法，它有三個基本方面，即實事求是，群眾路線，獨立自主。實事求是，就是從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，把馬克思主義普遍原理同中國革命具體實踐相結(jié)合。實事求是是毛澤東思想的根本點，是黨的思想路線的核心。群眾路線，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。這是我們黨長時期在敵我力量懸殊的艱難環(huán)境里進行革命活動的無比寶貴的歷史經(jīng)驗的總結(jié)。獨立自主，自力更生是從中國實際出發(fā)，依靠群眾進行革命和建設的必然結(jié)論。

鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同中國當代的實際和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展。黨的十一屆三中全會后，在鄧小平理論的形成和發(fā)展的過程中，全黨越來越認識到，鄧小平理論是我們黨領導改革開放和現(xiàn)代化建設的指導思想。

“黨的指導思想是黨的全部理論觀點、價值體系的集中體現(xiàn)，因而也是黨制定全部綱領、路線、方針、政策、戰(zhàn)略、策略的理論基礎;是黨對于整個社會歷史發(fā)展規(guī)律的基本認識;是黨的建設和黨的事業(yè)的行動指南。黨的指導思想的正確與否，對于黨的事業(yè)的發(fā)展具有非常重要的影響。指導思想正確，就可以團結(jié)全黨和全國人民，戰(zhàn)勝各種各樣的困難和風險;指導思想失誤，就會給黨的事業(yè)帶來種種困難和挫折。

我們當代大學生應該認真學習黨的思想和政策，堅定跟黨走的信心，在開放的社會大環(huán)境中加強自身素質(zhì)的提高，做一名合格的大學生。

作為一名入黨積極分子，我們要堅信黨的指導思想，對黨的指導思想，相信不相信，這是作為一名黨員的根本前提，不然不應準許入黨，更不能叫合格黨員，作為一名入黨積極分子要認真學習當?shù)闹浪枷?，不僅要學習黨的知道思想還要達到真懂得目標，我們不能僅僅把指導思想的理解僅限于字面上的理解，在真學、真懂之后還要學會運用黨的指導思想，把指導思想真正轉(zhuǎn)化為每個黨員的自覺行動，轉(zhuǎn)化為實踐成果，我堅信只要堅持這四真，我們會更早的成為一名合格的黨員，為人民服務，實現(xiàn)自己的遠大理想。

政治類讀書心得體會篇六

政治是社會中不可避免的一部分，它影響著我們的生活和社會秩序。我參加了一個讀書會，主題是政治，通過一系列的討論和閱讀政治相關的書籍，我的對政治的認識得到了極大的提升。在此我愿意與大家分享我的心得和體會。

第二段：政治的本質(zhì)與重要性。

在讀書會中，我們首先探討了政治的本質(zhì)與重要性。政治即是權力的斗爭以及社會資源的分配。它決定著國家的政策方針和發(fā)展方向，影響著人們的利益和命運。政治的重要性在于它是社會穩(wěn)定和有序發(fā)展的保障，政治決策能夠直接影響到國家的繁榮和人民的福祉。

第三段：政治的種種表現(xiàn)形式。

讀書會讓我對政治的種種表現(xiàn)形式有了更加全面的認識。政治并非只存在于政府中，它滲透在社會的各個層面。政治可以是選舉、立法、行政，也可以是個人的社交和人際關系。政治既可以是正當、合法的，也可以是非法、不正當?shù)?。政治并不存在絕對的對與錯，它取決于不同時代和背景下的社會需求和利益訴求。

第四段：政治的公正與權力掌握。

閱讀了一些沒有道德約束的政治歷史，我開始思考政治的公正性問題。政治的公正是一個重要的標準，它是指政治權力的公正分配和管理，以實現(xiàn)社會中各利益訴求的平衡和社會公平。然而，權力的掌握往往會導致腐敗和不公正。為了實現(xiàn)公正的政治，人們需要不斷進行監(jiān)督和改革，以確保政治的公正性和合法性。

第五段：政治的個人責任與參與。

最后，讀書會讓我深刻認識到個人對于政治的責任和參與的重要性。政治不僅僅是政府和政治家的事情，每一個人都應該對政治問題保持關注，參與到社會的政治事務中。個人的參與和態(tài)度，會對社會的政治走向產(chǎn)生重要的影響。作為公民，我們應該積極行使自己的權利，參與到選舉、集會、討論等公共活動中，推動政治的發(fā)展和進步。

結(jié)尾：

通過參加讀書會，我對政治有了更加深刻和全面的認識。我明白了政治的本質(zhì)與重要性，以及政治的多種表現(xiàn)形式。我思考了政治的公正與權力掌握的問題，并認識到個人對政治的責任和參與的重要性。在未來，我會持續(xù)關注政治問題，并積極參與到建設政治的過程中，為推動社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。

政治類讀書心得體會篇七

一、促進教育公平

1.教育不公平的表現(xiàn)

宏觀：三個巨大差距

一是教育投入在城鄉(xiāng)之間，東部、中部和西部之間差距巨大。

二是城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間，重點學校與普通薄弱學校之間辦學條件差距巨大。

三是師資隊伍在城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間，重點學校與普通薄弱學校之間差距巨大。 微觀：

一是相當一部分學生難以承受高中和大學階段的學費。

二是進城務工農(nóng)民工子女上學比較困難。

三是重點學校與普通薄弱學校教學質(zhì)量相關懸殊，擇校壓力巨大。

四是地區(qū)之間高等教育入學機會存在明顯差異。

2.促進教育公平的措施

(1)推動公共教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

(2)健全教育資助制度和助學體系。

(3)規(guī)范管理，從嚴治教。

(4)建設和諧校園。

4.上學難的原因及對策

原因：

(1)政府投入不足。國家投入不足，是教育面臨的最大瓶頸。政府不投入或投入不足，所有壓力就壓到學校身上。學校職責是辦好學校，教書育人，培養(yǎng)合格人才，卻還要承擔起籌款還貸的任務。

(2)教學資源不公平。城市高于農(nóng)村，重點學校高于普通學校。

(3)家長們的期望值太高。由于傳統(tǒng)文化的積淀和社會用人制度的導向，家長“望子成龍”，相互攀比追逐“名?！?，不但導致期望值過高，同時也是造成學生課業(yè)負責過重的根本原因。許多孩子從一出生，家長就打聽上哪個學校，如果自己小區(qū)的學校好點，一出生就落戶口。如果差點就舍近求遠。這樣就有了擇校費，而且衍生出安全，上下班接送，交通堵塞等問題。

(4)利益驅(qū)使。

(5)監(jiān)督制約機制不健全。

(6)查處不嚴。

(7)群眾自我保護意識不強。

對策：

一是加大改革創(chuàng)新力度。抓緊研究解決重大問題和突出問題，特別是困擾教育改革和發(fā)展的長期性困難和深層次問題。進一步完善教育管理體制，理順政府、學校與社會的關系;積極推進辦學體制改革，不斷探索發(fā)展教育的新模式;積極發(fā)展民辦教育，形成公辦和民辦共同發(fā)展的格局;深化高?？萍俭w制改革，探索建立產(chǎn)、學、研合作的良性機制。

二是加大投入力度，加強教育管理。依法加大教育投入，逐步使財政性教育經(jīng)費占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例達到4%。完善農(nóng)村義務教育投入體制，建立健全義務教育經(jīng)費保障的長效機制。同時，繼續(xù)拓寬籌資渠道，健全教育成本合理分擔機制，積極鼓勵企業(yè)、社會團體和個人捐助教育。從嚴治教，規(guī)范管理，依法行政。加強教育經(jīng)費管理，不斷提高經(jīng)費使用效益。

三是為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。堅持正確的輿論導向，深入動員社會各界和廣大人民群眾關心、支持和參與教育改革與發(fā)展，努力形成全社會共同推進教育發(fā)展的新局面。

此外，還要加大監(jiān)督管理力度，合理配置教育公共資源，進一步提高群眾的自我保護意識等。

4.亂收費的原因及對策原因：

(1)利益驅(qū)使。極少數(shù)干部職工宗旨意識淡漠、服務意識不強，把人民賦予的權力作為自己謀取私利的工具，千方百計、見縫插針，只要有機會就進行吃拿卡要，認為吃點拿點不算什么;有的是打著單位的招牌，以為集體“謀福利”為名，巧立名目，欺騙群眾亂收費，為本單位搞“創(chuàng)收”;有的是利用行業(yè)優(yōu)勢，為群眾辦事時有意或無意擴大收費范圍，提高收費標準，欺上瞞下，加重群眾負擔。

(2)監(jiān)督制約機制不健全。我們雖然已經(jīng)制定了不少的規(guī)章制度，但是，有的制度措施還不夠完善，還存在漏洞，加之在執(zhí)行各項制度方面存在前緊后松，搞一陣風，執(zhí)行不到位的問題，工作抓得緊，則有所收斂這;抓得松，又卷土重來，死灰復燃，形成惡性循環(huán)。作為違法者一切都為了錢，久而久之，各項規(guī)章制度對他們不起作用，有的制度措施形同虛設。

(3)查處不嚴。我們制定了許多切實可行的制度措施，在貫徹執(zhí)行中，由于監(jiān)督不到位、查處不嚴格，發(fā)現(xiàn)問題以清退為主，很少對單位和個人進行責任追究，使這些強有力的措施沒有充分發(fā)揮作用，讓那些“打擦邊球”、“摸著石頭過河”的單位和個人嘗到亂收費的“甜頭”，認為查到就退，查不到就進入單位或個人的“小金庫”，任意使用，對單位和個人沒有多大影響，導致亂收費屢禁不止。

(4)群眾缺乏自我保護意識。有少數(shù)群眾不懂政策，不知道什么是亂收費;有的經(jīng)濟條件好，覺得無所謂;有的明知亂收費，但怕被刁難，辦不好事，聽之任之。由于存在以上這些原因，使亂收費行為沒有得到及時抵制。實際上，群眾是當事人，是受害者，最有發(fā)言權，他們的監(jiān)督是最有效的監(jiān)督，只要他們稍懂政策，看看收費公示欄，就知道哪些是合法的，哪些是不合法的。所以，群眾自我保護意識不強，也是亂收費行為得不到及時抵制、屢糾屢犯的重要原因。

對策：

(1)堅持黨委政府統(tǒng)一領導，各職能部門齊抓共管，條塊結(jié)合，糾風部門監(jiān)督抓的領導體制，堅持誰主管誰負責，管行業(yè)必須管行風的原則，旗幟鮮明，剎風整紀，抓好亂收費專項治理工作。

(2)要樹立常抓不懈的思想。

(3)要不斷制定和完善各項規(guī)章制度，加大查處力度。

(4)進一步拓寬監(jiān)督面，使違規(guī)者無藏身之處。

(5)加大宣傳教育力度，增強群眾抵制亂收費行為的意識和自我保護意識。

(6)要加大改革力度，減少辦事程序和收費項目。

二、促進就業(yè)

1.大學生就業(yè)問題

(1)大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀

高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻;大學畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構不合理;大學畢業(yè)生就業(yè)市場不完善;用人單位的盲目人才高消費;高校就業(yè)指導滯后。

(2)大學生就業(yè)困難的原因

一是擴招;二是大學生整體素質(zhì)下降;三是高校專業(yè)設置的結(jié)構性矛盾突出;四是大學生就業(yè)觀念不當。

(3)解決大學生就業(yè)問題的對策

一是政府應不斷深化改革，完善就業(yè)市場。

二是用人單位要樹立科學的人才觀。

三是高校要強化內(nèi)部改革。

四是加強對大學生的就業(yè)指導。

五是大學生應提高自身素質(zhì)，更新就業(yè)觀念。

2.農(nóng)民工就業(yè)問題

(1)農(nóng)民工就業(yè)現(xiàn)狀分析

一是男性比例占絕對多數(shù)。

二是農(nóng)民工主要是年輕人

三是農(nóng)民工文化素質(zhì)高于農(nóng)民。

政治類讀書心得體會篇八

近年來，我國推動素質(zhì)教育的改革不斷深入，而初中政治教學作為培養(yǎng)學生的思想道德素養(yǎng)、培養(yǎng)學生的國家意識和國際視野的一門核心學科，日益受到重視。在初中政治教學中，閱讀教材是一項重要的學習任務。通過讀書，我不僅明白了課本知識的含義和重要性，而且增強了自己的思辨能力和綜合運用能力。因此，在初中政治教學中，讀書的心得體會也是非常重要的。

首先，通過讀書，我認識到了政治是一門理論與實踐相結(jié)合的學科。在閱讀教材的過程中，我發(fā)現(xiàn)政治概念的理解，離不開實踐的指導。例如，在學習我國的政治制度時，我明白了它們是基于我國特定的歷史和現(xiàn)實背景，這些政治制度和方法的產(chǎn)生和演變是經(jīng)過長期的實踐，是符合我國國情的。通過政治教材的閱讀，在舉一反三的過程中，我積累了一些對政治實踐的認識和理解，這有助于培養(yǎng)我成為一名具有實踐能力的公民。

其次，通過讀書，我體會到了政治學科的邏輯性和理論性。政治學科是有章可循的，它的知識是有條理的。在閱讀政治教材時，我發(fā)現(xiàn)其中各章節(jié)之間追求的是遞進和發(fā)展，既有縱向的時間序列，也有橫向的比較和聯(lián)系。政治教材的內(nèi)容不是零散的，而是通過邏輯關系相互聯(lián)系起來的。通過讀書，我理解到政治學科具有系統(tǒng)性的特點，知識之間存在內(nèi)在的聯(lián)系。這使我在學習中能夠更加全面地把握政治知識。

再次，通過讀書，我深刻認識到政治學科的多元性和包容性。政治學科不僅涉及到國內(nèi)政治，還涉及到國際政治、地方政治等多個層面。通過閱讀，我了解到政治學科是一個廣泛而復雜的學科，它包括了經(jīng)濟、文化、法律等多個方面的內(nèi)容。政治學科關注的是人與人之間的相互關系，人與社會之間的相互作用。通過讀書，我能夠?qū)φ螌W科有更全面、更深入的認識，這對我的學習和成長非常有幫助。

最后，通過讀書，我體悟到了政治學科與生活的聯(lián)系。政治學科與我們的生活息息相關，在日常生活中無處不在。政治概念和政治行為常常影響著我們的生活。在政治教材的閱讀中，我了解到了明確的問題和挑戰(zhàn)，也得到了培養(yǎng)思辨能力和解決問題能力的指導。通過讀書，我學會了關注社會問題、了解國家發(fā)展、尊重他人權利等，這使我成為一個更有責任感和擔當精神的公民。

總之，通過初中政治教學讀書的過程，我深刻認識到了政治學科的重要性和現(xiàn)實意義。它不僅是一門理論性和實踐性并存的學科，而且具有多元性和包容性。通過讀書，我能夠更全面地把握政治知識，增強自己的思辨能力和綜合運用能力，成為一個更有思想的公民。因此，我將會繼續(xù)保持閱讀政治教材的習慣，不斷深化對政治學科的理解和認識，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

政治類讀書心得體會篇九

本學期，我參與了黨支部部署安排的師德修養(yǎng)學習、教育教學法規(guī)學習、教育教學方法學習、教學競技活動、教育教學分析會、教師討論交流等學習實踐活動。通過各種政治學習，我汲取了很多新鮮的營養(yǎng)，讓我明白了很多道理?，F(xiàn)簡單談談自己的心得體會：

一、愛崗敬業(yè)。作為教師，首先要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻。我在本學期的工作中，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。

二、愛生如子。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”對學生細微之處的好的改變做到善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，以培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心。教學過程中，注重培養(yǎng)學生的學習興趣，以努力提高教學質(zhì)量。

三、積極進取。沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦地學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。本學期，我聽取各類示范課、匯報課達50余節(jié)，從專家與同行教師身上學習、借鑒了很多優(yōu)秀的教育教學經(jīng)驗，從一定程度上提高了自己的業(yè)務水平。

四、以身作則。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。學生不愛勞動，我親自示范并講解勞動要領；學生不愿奉獻愛心，我言傳身教。

總之，作為一名人民教師，我將始終從思想上嚴格要求自己，在行動上加強工作責任心，樹立一切為學生服務的思想，發(fā)揚鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。忠誠黨的教育事業(yè)，用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人，努力培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才，這是我的人生追求。

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通過暑期政治學習,我認識到教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。要想成為一名新世紀的合格教師,應當做好以下幾方面工作:

一、樹立事業(yè)心,增強責任感熱愛教育事業(yè),忠誠教育事業(yè),獻身教育事業(yè)。

教書是手段,育人是目的。因此,我們教師在任何時候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,而應是一個教育家,是人類靈魂的工程師?！耙郧橛?熱愛學生;以言導行,誨人不倦;以才育人,親切關心;以身示范,尊重信任”。教育是愛的共鳴,是心和心的呼應。教師只有熱愛學生,才能教育好學生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f,熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠,缺乏熱情,決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現(xiàn)在“嚴”和“慈”上。常言道:“嚴師出高徒”。又說:“嚴是愛,寬是害”。對學生不嚴格要求,嚴格訓練,是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者。“自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男”。所以,對學生不嚴不行。當然,嚴要得法,嚴要有度,不能按法西斯式的訓練來要求。慈,就是對學生要關心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信,關心學生的學習和成長進步,使學生全面發(fā)展?！盁釔坳P心學生”是真摯的師愛,是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,它表現(xiàn)了教師對祖國、對人民、對黨的愛,體現(xiàn)了教師的.獨立人格和應承擔的社會責任。教師要與學生平等相處,尊重學生、信任學生、愛護學生、保護學生。教師對學生的愛,即是敬業(yè)精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),既是育人的目的,又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。

二、培育教師人格魅力在教育中,一切師德要求都基于教師的人格。

師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學生心目中,教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。教師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠,他們不是僅僅把教書看成謀生的手段,而是毫無私心雜念地投身其中,以教書育人為崇高的職責,并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取學生的真誠,以自己的正直去構筑學生的正直,以自己的純潔去塑造學生的純潔,以自己人性的美好去描繪學生人性的美好,以自己高尚的品德去培養(yǎng)學生高尚的品德。他們應是最能以身作則的人。教師時時處處要以大局為重,克服個人主義,自覺遵守憲法和社會公德守則,遵守校紀校規(guī),以模范行為為學生做出表率。俗話說:“教育無小事,事事是教育;教育無小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模?！睘槿藥煴?身教重于言教。我們一定要用自己端莊的儀表,得體的舉止感化學生的行為。

三、熱愛學生,尊重、理解學生以人為本,關心愛護學生。

熱愛學生并不是一件容易的事,讓學生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學生的感情基礎,學生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師,應具有十分強烈的質(zhì)量意識,要真正在培養(yǎng)學生高尚情操、塑造學生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學生充滿執(zhí)著的愛,才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感,才能堅定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的育人之果。熱愛學生,是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感,沒有對學生的愛,也就不可能有真正成功的教育。這種愛,是不能以血緣關系和個人好惡為轉(zhuǎn)移的,教師應當把它無私地奉獻給全體學生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中,不僅要愛那些好學生,更要愛那些缺點較多的學生,要讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量,更加自愛、自尊、自強和自信。所以,具有愛心,是教師取得教育成果的極為重要的前提,對學生愛之愈深,教育效果愈好。然而,教師只有“愛的教育”和“奉獻的教育”還遠遠不夠,了解學生、理解學生、尊重學生、引導學生,才是教師在愛學生這一基礎上的發(fā)展方向。

總之,一個合格的教師應該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神,有新時代所推崇的新思想,新觀念,有探索精神和創(chuàng)新精神。

政治類讀書心得體會篇十

政治教師假期讀書心得體會，用三個詞概括——收獲滿滿。在這個暑假里，我花費大量時間閱讀各種書籍，收益良多。藉由此次機會，我不僅深入了解了當今世界政治的現(xiàn)狀和政治哲學，同時也不斷刷新自己的知識儲量，增強政治教育的知識儲備。

二段：閱讀中國政治類書籍。

作為一名政治教師，我們不能只滿足于對課程講解和學生掌握程度的把握，更需要時刻關注時下的政治發(fā)展和社會事件，以此不斷擴展我們的思維并提升我們的專業(yè)水平。因此，在假期內(nèi)我主要讀了一些關于中國政治類的書籍，如國際關系學、中國政治制度、中國經(jīng)濟、道德經(jīng)、論語等等。通過這些書籍，我不斷深化了對中華文明和政治機制的理解，同時也借鑒了歷代政治家們的智慧，這有助于我更好地理解新中國的政治建設和外交政策。

三段：閱讀國際政治類書籍。

除了關注中國的政治現(xiàn)狀，我們同樣要關注世界各國的政治發(fā)展，特別是國際關系。從國際政治類書籍中，我學到了很多國際關系學說和政治思想，了解了有關國際問題的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，也能以此為基礎更好地分析和判斷當前國際局勢的走向。同樣地，這有助于我們教育學生，讓他們更好地認識國際政治形勢，為未來做出更好的準備。

四段：思考教育的真諦。

在閱讀過程中，我不斷回到自己的本質(zhì)：我是一名教育工作者，我的最終目標是教育。這讓我重新思考了教育的真諦和方法。教育，不是單純傳遞知識，而是培養(yǎng)學生的思維和方法，讓學生具有自我思考和解決問題的能力。這種能力的培養(yǎng)不僅僅依靠政治課的傳授，我們還應該將課堂外的教育活動納入到教育范疇中，營造出一個有利于學生成長發(fā)展的綜合性環(huán)境。同時，我們也應當注重學生的綜合素質(zhì)、性格養(yǎng)成和社會責任感的培養(yǎng)，讓他們成為有利于國家和社會健康發(fā)展的人才。

五段：總結(jié)成果。

在這個假期中，讀書成果的收獲遠遠超出了我的預期。和工作中忙碌的狀態(tài)不同，靜下心來，有時間去思考和品味，也有時間去追尋一些事物的本質(zhì)，從而更好地去處理一些常規(guī)工作和日常事務。這讓我覺得自己是一名幸福且有價值的人，同時也可以進一步提升自己的專業(yè)水平。生活雖然疲憊且忙碌，但只要我們能夠靜下心來，思考和讀書，就有機會發(fā)現(xiàn)更多豐富多彩和精彩的事情。

政治類讀書心得體會篇十一

下午專業(yè)停課，于是去旁聽文藝美學和管理心理學，正巧老師開會，停課。于是上了一節(jié)楊冬老師的當代世界經(jīng)濟與政治。

最大的感悟就是人一定要有判斷力、

世界就是這樣，太多的以利益為中心，不論是聽師長講述他的觀點，還是看南方周末看三聯(lián)生活周刊，只是借鑒，只是啟發(fā)，而不是被動的一味接受。人要有自己的判斷力。這在當今的社會尤其的重要。

晚上幫c上有機化學，其實我是想上中國古代美術的。想想換種感覺也不錯，學些生活常識，結(jié)果讓我很是心煩，講的全是高中化學，自己看《思維與設計》也看不進去，那本書需要全心的投入，而我還時不時的在聽課，我突然很想問人為什么要一天按時的吃三頓飯，雖然那個老師講的內(nèi)容我真的不敢恭維，但我卻對他有別樣的好感。我覺得自己以后應該找個學理科的老公，來互補一下。而看到那些化學分子式，我這個外行中的外行只能感嘆一句amazing!之后不了了之、即使我真的有很多的疑問，關于基礎化學的，某些藝術性的，天馬行空的，比如紅糖為什么是粗纖維為什么含鐵呢，有必然聯(lián)系嗎?這些我估計自己可以偷偷地私下百度一下，而為什么有人可以潛心的研究這些乏味的分子式?這種涉及到哲學，行為學，人類學的無聊問題我想只能不了了之。

看幻燈片上的那些結(jié)構，那些圖片，我除了用藝術上的，審美上的圖形角度來看，別沒什么。我想學語言的應該對角落處的字母單詞比較有想法吧。

放學吃完飯走到去逸夫樓的路上，聽到大活傳來樂隊的聲音，我不專業(yè)，難以憑不清楚的音樂來判斷好壞，而我卻覺得自己感同身受、那架子鼓，那吉他的聲音，總能深刻的調(diào)動著我。這與我五音不全完全沒有關系，我被音樂所打動著。

我就在想，，每個人都有自己的生活方式?，F(xiàn)在玩音樂的他們，也許幾十年后踏實的過著自己的小日子，有人成為知名的企業(yè)家，有人靠大學專業(yè)外語吃飯。。。這些都是我們自己的選擇。

我只是希望他們不要反對自己的孩子在其年輕的時候玩音樂，如果他喜歡，即使你覺得后悔。

還有覺得教室里自己一個人的晚上能讓自己無比的專注，那壞境和燈光，造就心境。

寫的有些草，是時間順序的思考而并非邏輯順序。

寢室晚上停電了，我在盲打，水平還行。明天去交電費。

政治類讀書心得體會篇十二

都說我們這代人太過幸運，沒有出生在戰(zhàn)火紛飛的年代，沒有體驗過被欺壓被奴役的痛楚，沒有遭受過三年自然災害的浩劫，沒有經(jīng)歷過十年文化大革命的折磨。自小便生長在和平繁榮的環(huán)境里，作為家中的獨生子女，被長輩們當作“小皇帝”“小公主”般寵著溺著。因而如溫室的花朵一般受不起一丁點兒打擊與挫折，又尤其強調(diào)“個性”，強調(diào)“自我”，叛逆任性又囂張，盲目地追崇流行與時尚，哈韓哈日非主流;世界觀匱乏，價值觀畸形，對于傳統(tǒng)的道德觀則是嗤之以鼻。甚至有人說八零后是垮掉的一代，九零后是腦殘的一代。如此說來，出生在九零年代卻隨著八零后長大的我似乎應該是垮掉的腦殘。我并不知道這些觀點是公正抑或是偏見，也根本從未考慮過這些。從小學到中學，我一直習慣于扮演父母眼中的“乖乖女”，老師眼中的“模范生”。

直到現(xiàn)在，依舊在為了讓父母高興而疲于拿獎學金，入黨，考四六級……一直以來我都覺得做這些是理所當然，毋庸置疑的。于我而言，我的人生就是按照父母的希冀考上大學，畢業(yè)后找份穩(wěn)定的工作，最后嫁給一個討他們喜歡的男子，安安分分，平平庸庸地過完這輩子……我從沒想過這樣的生活是否有意義，也從未想過自己真正想做的是什么。我就是這樣一個人，生活在自己的小小世界里，覺得做好自己的事就是了。對于外面的大千世界卻一點不知道，也不想知道。北約轟炸南斯拉夫，美國攻打伊拉克，恐怖分子襲擊五角大樓，巴以沖突不斷……世界這么大，每分鐘都在發(fā)生很多大事，我卻從來沒有關心過，寧愿花上一整天時間看庸俗無聊的肥皂劇也不愿花上一分鐘看一下新聞。一直記得這么一句話：“國家國家，有國才有家。”每次看到“愛國”這兩個字，我的心里都不知道該作何感想。

進大學時參加了話劇社，參演的第一個節(jié)目就是田漢先生的《畢業(yè)歌》，歌詞寫道：“同學們，團結(jié)起來，擔負起天下的興亡……”可是對于現(xiàn)在的我們，至少是現(xiàn)在的自己而言，“天下興亡，匹夫有責”這句話已經(jīng)是過去時?？偸潜е槟镜男膽B(tài)，看待一切國事風云。對于我們黨的態(tài)度也是一樣。雖然一直在爭取著入黨，但動機卻十分的不單純，內(nèi)心深處對我們的共產(chǎn)黨并沒有多大好感。只是人云亦云的想著我們的黨有多腐敗多黑暗，想著它所造成的那摧毀人性的十年文革，卻從沒想過它對我們政局的穩(wěn)定，社會的安定和諧做出了多大的貢獻。所以，當我在課堂上看到那么多震撼人心的圖片，聽到那么多慷慨激昂的言論時，猛然意識到曾經(jīng)的自己是多么無知，多么狹隘，多么自私，多么失敗。

一直記得第一節(jié)課上聽到的這么一句話：“很多人都說這種政治課是用來洗腦的，是的，我就是在給你們洗腦，但難道你們別的時候就沒有被洗腦嗎?”仔細想來確實是這樣，在我們所處的這個社會和環(huán)境里，內(nèi)容不雅甚至是骯臟的文章不勝枚舉;對于社會主義，對于黨和國家的極其不公的抨擊批評和言論也比比皆是。我們憑什么對于他們的話就深信不疑，對于我們黨和政府的言論就嗤之以鼻。事物都具有兩面性，我們的社會主義，我們的黨和政府也不例外，但可以肯定的是，他們的優(yōu)點是大于缺點的。

每一次，當我看到閱兵式上我們的解放軍和子弟兵們步調(diào)一致，整齊劃一，器宇軒昂地走過天安門廣場時;當我看到08北京奧運會氣勢恢宏、震驚世界的開幕會時;當我看到浮動在世界眾多地方眾多場合的五星紅旗時;當我看到神五、神六、神七在太空中翱翔時;當我看到戰(zhàn)士們在滾滾洪水中用身體筑起一座堅固的墻時;當我看到汶川的廢墟上那一片帶來了光明的白色、紅色和綠色時;當我聽到到奧運頒獎典禮上緩緩奏起的義勇軍進行曲時……我的心都比無比的振奮與感動，鼻子總會不由地酸起，一種自豪感油然升起。

是的，我自豪，我是中華兒女。同樣，當我看到海外的留學生們用鮮艷的五星紅旗擋起藏族分子的旗時，當我看到活躍、忙碌在奧運會館和汶川的廢墟之中的青年志愿者時，當我看到為災區(qū)人民捐款捐物，真心祈福的大學生們時，我也被深深地感動著。我知道，我們并沒有垮掉，“祖國”這兩個字仍深深銘刻在我們許多人的心里。海子說道：“從明天起，做一個幸福的人，喂馬、劈柴、周游世界，我有一所房子，面朝大海，春暖花開;從明天起，關心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開……”現(xiàn)在，又是一個春暖花開的季節(jié)，姑且讓我說一句：“從明天起，關心新聞，關心家事與國事……”

政治類讀書心得體會篇十三

第一段：引言（200字）。

讀書是人類獲取知識的重要途徑，而政治則是人類社會發(fā)展的重要因素之一。這兩者的結(jié)合，讓讀書不再僅僅是一種獲取知識的過程，而是一次對自身政治意識的覺醒和提升。在我長時間的讀書過程中，我深深地感受到了讀書對于政治思維和行為的影響，也認識到政治意識對于讀書的指導和加強作用。在這篇文章中，我將分享我在讀書中獲得的政治心得體會。

第二段：讀書擴展政治思維（200字）。

讀書不僅僅是獲取知識，更重要的是擴展我們的思維。通過閱讀政治相關的書籍，我們可以了解不同政治體制和思想，領略不同的政治智慧。例如，讀關于中國政治的書籍，可以了解到中國的政治體制、法治精神以及習近平新時代中國特色社會主義思想等。通過閱讀，我們可以拓寬自己的政治視野，培養(yǎng)批判性思維，以及培養(yǎng)自己對事物的獨立思考能力。

第三段：讀書提升政治素養(yǎng)（200字）。

讀書不僅可以提升我們的政治思維，還可以提升我們的政治素養(yǎng)。政治素養(yǎng)是指一個人對政治現(xiàn)象、政治決策和政治行為的認識、理解和探究能力。通過閱讀，我們可以學習到不同的政治理論和實踐經(jīng)驗，了解政治決策的背后邏輯，掌握分析和解決政治問題的方法。這樣，我們就能更好地參與到政治生活中，了解和分析政治現(xiàn)象，并提出我們自己的看法和建議。

第四段：讀書引導政治行為（200字）。

在社會中，政治意識是我們參與政治行為的指導。通過讀書，我們可以明確自己的政治立場和價值觀，從而更好地參與到政治行為中。例如，在了解不同的政治理論后，我們可以選擇自己認同的理論，并在實踐中努力踐行。同時，通過閱讀政治傳記和經(jīng)典著作，我們可以學習到一些政治家和領導人在政治上的智慧和經(jīng)驗，從中汲取智慧，指導我們自己的政治行為。

第五段：結(jié)論（200字）。

通過讀書，我們不僅僅獲取了知識，還提升了我們的政治思維和政治素養(yǎng)，引導了我們的政治行為。讀書政治心得體會讓我認識到，讀書需要有理性思考和批判精神，需要把握好讀書的目的和方向，以免淪為政治工具。通過讀書，我們可以更好地了解社會政治現(xiàn)象，理解人們的政治行為，以及更好地參與到政治生活中。讀書政治心得體會，是一個不斷深化和提升的過程，希望通過讀書，我們可以更好地實現(xiàn)自己的政治夢想，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

政治類讀書心得體會篇十四

政治讀書是一門重要的學科，它涵蓋了人類社會的組織與管理方式，對于了解政府運作、國際關系以及社會發(fā)展都具有重要的意義。近日，我在學校圖書館中翻閱了一些關于政治的經(jīng)典著作，并從中汲取了寶貴的知識和經(jīng)驗。在這個過程中，我獲得了很多心得體會，對政治的理解也更加深入了。

首先，政治讀書教會了我政治意識的重要性。政治是指導社會進步的活動，它關乎國家、社會以及每個人的生活。通過讀書，我意識到政治并不是一件遙遠的事情，而是貼近我們生活的實際。我們的工資、房子、教育等都與政府的政策息息相關。政治讀書使我認識到自己的政治權利和責任，激發(fā)了我對社會公平和正義的追求。

其次，政治讀書提醒我政治決策的復雜性。在學習政治的過程中，我了解到政治決策往往需要考慮到多個因素的相互影響。政治決策的制定是一個復雜的過程，需要各方面的利益參與和權衡。通過了解政治的相關理論和實踐案例，我認識到政治決策的復雜性，這也使我更加理性地看待社會中的問題，不再抱有一言堂的觀念。

此外，政治讀書也讓我意識到政治參與的重要性。政治參與是人民維護自己合法權益的重要方式。通過政治讀書，我了解到政治參與不僅僅是通過選舉來表達意愿，還可以通過討論、抗議以及公民運動等方式來發(fā)聲。我讀到的一本書《公民不服從：反抗與尊重》講述了公民不服從的理論和實踐，其中提到了一些歷史上的成功案例，讓我更加深刻地意識到自己作為一個公民可以通過各種渠道來推動社會進步。

最后，政治讀書讓我明白政治文化對于國家發(fā)展的重要性。政治文化是國家及其公民共同形成的各種政治觀念、信仰和價值取向。通過政治讀書，我了解到政治文化對國家發(fā)展起到了重要的引導作用。恰如書中所言，“政治文化是民族的靈魂，是決定一個民族走向何方的根本因素”。政治文化對構建一個和諧、穩(wěn)定的社會，增強國家凝聚力和向心力有著重要的作用。

總之，政治讀書是我在學習過程中所獲得的寶貴經(jīng)驗和知識。它教會了我政治意識的重要性，提醒了我政治決策的復雜性，警示我政治參與的重要性，以及明白了政治文化對于國家發(fā)展的重要性。通過政治讀書，我認識到個體與政治之間的聯(lián)系和相互作用，提高了我對政治的理解和判斷能力。在未來的學習和生活中，我將繼續(xù)深入學習政治知識，為社會進步貢獻自己的力量。

政治類讀書心得體會篇十五

在泰安學習培訓《小學品德與社會課程標準》期間，趙昕教授講解了新課標，讓我有了以下幾點心得體會，我總結(jié)如下：

一、教師要成為終身學習者。

教師要走進新課程，實現(xiàn)課程目標，其自身必須有先進的、與新課程相適應的教育理念。為達成這一目標，教師首先要把自己定位成一個“學習者”。

1、要學新的《課程標準》，理解新課程的目標，準確把握課程功能、課程內(nèi)容、課程結(jié)構、課程實施、課程評價，把握新課程的精髓。例如：新的課程標準與以往使用的思想政治課課程標準比較，其體例、結(jié)構、表述與呈現(xiàn)方式等方面都有了很大的改進。

2、教師要以最新的教育理念構建課程目標。在新課程目標下，教師自身應具備寬厚的基礎知識和現(xiàn)代信息素質(zhì)，形成多層次、多元化的知識結(jié)構;有開闊的視野，善于分析綜合信息，有創(chuàng)新的教學模式，創(chuàng)新的教學方法和以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標準等。因此，為了適應教學，教師應通過自學或培訓等方式，提高自己的專業(yè)理論水平。其次，通過報刊，雜志等收集有關的教育教學資料，充實知識。

3、教師要在掌握扎實的專業(yè)知識上，學習自然科學、社會科學研究前沿的最新成果最新知識，還要學習與提高對人的認識，現(xiàn)代教育技術手段的運用以及教育研究等方面的知識，構建多元化的知識結(jié)構，使自己不僅會教，而且有自己的教育追求與風格。現(xiàn)代教師不再比喻為“一桶水”，而應當被比喻為“一條不斷流動的河流”。

二、師生之間和教師之間要積極主動合作。教育家陶行知說過：“真教育是心心相印的活動”。

1、師生合作。

在新課程中，傳統(tǒng)意義上被認為是知識傳授者的教師的教與學生的學，將不斷讓位于師生互教互學，彼此將形成一個真正的“學習共同體”，建立起教師和學生之間的平等的朋友式的關系，營造和諧的教與學的氛圍，創(chuàng)設師生“對話”的情境，使學生體驗平等、自由、民主、尊重、信任、同情、理解和寬容，形成自主自覺的意識、探索求知的欲望、開拓創(chuàng)新的激情和積極進取的人生態(tài)度。

2、教師與教師之間的合作。

對絕大多數(shù)教師而言，是不能包打天下的，幾乎很難獨自一人很好地完成該課程的教學指導工作。這就要求教師從個體走向合作，從僅僅關注本學科走向關注其它相關學科，從獨立完成教學任務到和其他同志合作完成對學生的活動課指導。在教育學生學會合作的同時，教師首先學會合作。

三、教師要成為學生的促進者。

教師作為學生學習的促進者有五大內(nèi)涵：知識體系的構建者，學習活動的指導者，學習過程的激勵者，學習能力的培養(yǎng)者和人生的引路人。新課程理念告訴我們：教育的本質(zhì)回歸到“立人”上。教師的角色轉(zhuǎn)變到“促進人的發(fā)展”上，一切為了每位學生的發(fā)展。所以教師成為學生學習的促進者是與新課程的理念相適應的。

1、在思想品德課堂上，當學生在觀察、討論時，教師并不是清閑的，而是積極地看，積極地聽，真實地感受學生的所作所為、所思所想，隨時掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導學生學習。同時教師還應給學生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學習氛圍，采用各種適當?shù)姆绞剑o學生以心理上的安全和精神上的鼓舞，使學生的思維更加活躍，熱情更加高漲。

2、在教學過程中，教師必須尊重每一位學生做人的尊嚴和價值，尤其是智力發(fā)育低下的學生、學業(yè)成績不良的學生、被孤立和拒絕的學生、有過錯的學生、有嚴重缺點和生理缺陷的學生，教師不僅要尊重每一位學生，還要學會激勵每一位學生，同時還特別應處理好和自己意見不一致的學生，贊賞每一位學生對學習內(nèi)容中的知識的質(zhì)疑和對老師的超越。這樣，學生始終處于被激勵的氣氛中，能夠激發(fā)他們的求知欲，讓學生煥發(fā)出生命的活力。

4、學生正處于人格塑造和定化時期，社會文化中的價值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趨等都會受教師潛移默化的影響。作為思品教師的言傳身教，決定了其人格對學生人格的形成有“潤物細無聲”的功效。這就要求思想品德課教師按公民的道德原則和規(guī)范去塑造自我，實現(xiàn)“超我”。

政治類讀書心得體會篇十六

作為一本以政治為主題的讀物，政治讀本無疑是引人關注的。最近，我讀了一本名為《政治讀本》的書籍，書中的內(nèi)容豐富多樣，給我留下了深刻的印象。在閱讀這本書的過程中，我受益匪淺，獲得了許多心得體會。

首先，政治讀本給我提供了拓寬眼界的機會。這本書涉及了許多世界各國的政治體制、政黨制度、選舉制度等方面的內(nèi)容，使我對國際政治有了更全面的了解。在以往的學習中，我主要關注國內(nèi)的政治體系，對于其他國家的政治制度了解甚少。通過政治讀本的閱讀，我了解到了民主、社會主義、獨裁等不同政治體制的優(yōu)勢和劣勢，對于國際政治的變幻莫測有了更深入的認識。

其次，政治讀本幫助我建立了正確的政治觀念。書中的篇章對不同政治理念和思想進行了深入的分析和討論。通過了解不同政治觀點的論證和爭論，我逐漸形成了自己的政治立場和觀點。政治讀本教會了我如何從多個角度思考問題，理性地對待和分析政治事件，不被表面的宣傳和言辭所迷惑。對于一個公民來說，擁有正確的政治觀念是非常重要的，政治讀本對我在這方面起到了積極的指導作用。

此外，政治讀本還讓我了解了政治的復雜性。政治是一個錯綜復雜的領域，充滿了利益紛爭和權力斗爭。閱讀政治讀本的過程中，我對政治的復雜性有了更為深刻的感受。政治讀本中舉了許多真實的案例，揭示了政治背后的利益交換、權力運作等各種現(xiàn)象。在現(xiàn)實生活中，政治決策往往不是非黑即白的，要考慮到多方面因素的影響和權衡。通過政治讀本的學習，我明白了政治所面臨的挑戰(zhàn)和困境，對于政治的判斷和分析能力也得到了提升。

最后，政治讀本激發(fā)了我對政治參與的興趣。作為一個普通公民，了解政治是我們應該盡到的責任和義務。政治讀本通過對政治現(xiàn)象的解讀和剖析，引發(fā)了我對政治的關注和興趣。我意識到，只有通過積極的參與和表達意見，才能對政治產(chǎn)生影響，為社會的發(fā)展和改進貢獻自己的力量。政治讀本激發(fā)了我思考國家、社會問題的欲望，使我產(chǎn)生了積極參與政治的意愿。

總之，政治讀本這本書的閱讀，對我產(chǎn)生了深遠的影響。它幫助我拓寬了眼界，樹立了正確的政治觀念，讓我了解政治的復雜性，同時也激發(fā)了我對政治參與的興趣。在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)關注政治這個重要領域，不斷提升自己的政治素養(yǎng)，為社會進步和國家建設貢獻自己的力量。

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