過去的一段時間里，我們投入了大量的時間和精力來完成各種任務(wù)，現(xiàn)在是時候?qū)@些經(jīng)歷進行總結(jié)了。在總結(jié)的結(jié)尾，可以對未來的發(fā)展進行展望和思考，給讀者留下積極的印象。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范例，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。
園長學(xué)年工作總結(jié)篇一
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)，以下是小編整理的關(guān)于2019年幼兒園園長工作總結(jié)范文，僅供參考，希望能幫助到大家!
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把一年的工作總結(jié)一下：
一、努力學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)。
在日常工作中，我堅持讀書學(xué)習(xí)，我認為作為一個合格的園長，必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。做好榜樣示范作用。
二、強化安全工作，落實安全措施。
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本年度我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。通過定期開安全會提高教師的思想認識，每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。
三、
狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量。
1、我園教師雖然老齡化比較嚴重，但是老師們還是認真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材，還主動收集廢舊物品，自制玩、教具，進一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。同時，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓(xùn)。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，很好的利用這個機會，從中學(xué)到很多，對我們是個很大的提高。
2、家園聯(lián)系。
當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、電訪、家長一封信等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱贊。
3、上級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個校園，嶄新明亮的教室，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它。我除了組織各位教師進行教室的布置，也把每個班的區(qū)角活動都充實制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種，都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長的一致好評;養(yǎng)殖角的小白兔、母雞，是在我每天精心的喂養(yǎng)下，長得越來越好;再如：幼兒園操場的跑道、象征著奧運的五環(huán)、火炬、體育標志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗;用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。
總之，在這一年里，我們面臨的任務(wù)繁重的同時，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來、攜手共進、埋頭苦干、頑強拼搏、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!
忙碌的20xx年已悄然離去，迎來新年的同時非常有必要回望一年來走過的路。以使自己不斷總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標。
本年度在熟悉幼兒園各項工作的基礎(chǔ)上，認真領(lǐng)會區(qū)托幼辦工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神，逐步落實規(guī)范管理，積極促進師幼發(fā)展，努力提供優(yōu)質(zhì)保教，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進一步發(fā)展?，F(xiàn)將本年度個人主要工作總結(jié)如下：
一、愛崗敬業(yè)。
快樂從教作為幼兒園負責(zé)人，我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè)，深愛著每一位老師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康快樂，讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實處，我潛心學(xué)習(xí)幼兒園管理理論，及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報幼兒園工作進展，積極征得各級領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園工作的指導(dǎo)，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助，充分調(diào)動全體教師工作的主動性，有效運用家長資源，使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有了一定改觀。
本年度，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，幼兒園鋪設(shè)了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手，增設(shè)了校園廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。利用暑假值班時間，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂會”和“快樂圖圖”的班級環(huán)境，開設(shè)了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺。形成了規(guī)范的一日活動常規(guī)?？吹接變簣@的發(fā)展，雖然一路辛苦，卻也充實快樂。
二、規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新本學(xué)年建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度，逐步做到規(guī)范管理。
在此基礎(chǔ)上，大膽開拓，取得一些工作上的進展。我們堅持每周一次的全體例會制度，進行上周工作總結(jié)、本周工作布置和強調(diào)注意問題三部分內(nèi)容，落實幼兒園各項工作任務(wù)的同時不斷鼓勵教師的進步，提醒教師的不足，達到邊工作邊學(xué)習(xí)邊改進的目的。完善了每兩周一次的教研活動制度，自己每次堅持參與其中，研究解決日常教育及教學(xué)中存在的問題。形成每兩周上交一次的備課制度，每次詳細查看并及時進行書面反饋，規(guī)范備課內(nèi)容，期末進行評比的基礎(chǔ)上不斷改進，達到為教學(xué)服務(wù)的目的。堅持每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)活動，相互交流學(xué)習(xí)的同時進行六科教學(xué)的系統(tǒng)學(xué)科培訓(xùn)。
本年度共召開了四次家長會，傳達幼兒園工作思路，匯報幼兒園主要工作。利用“六.一”和“冬季運動會”向家長進行了兩次大型的開放互動活動，期末向家長進行學(xué)期匯報兩次。召開了兩屆家長委員會的專題會議，積極征求家長對幼兒園工作的建議。建立“園長信箱”，開通”家園直通車”，學(xué)期末請家長參與評價教師和幼兒園管理方面的意見，不斷改進提高幼兒園辦園質(zhì)量。建立規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天保持桌面地面衛(wèi)生，每周進行班級環(huán)境小掃除，每月班級環(huán)境大掃除，衛(wèi)生防疫工作扎實到位。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，我注重幼兒文化底蘊的積淀，進行了幼兒早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進行游戲識字，開展每周一首古詩誦讀活動。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進行拍球、跳繩的練習(xí)和達標活動，提高了身體協(xié)調(diào)性，增強了身體素質(zhì)。開展“故事大王”評選活動，提高幼兒語言表達能力和大膽表現(xiàn)能力。
充分利用小學(xué)有效資源，結(jié)合幼兒園實際特點和幼兒接受水平，扎實有效地開展幼小銜接工作。五月份開始帶領(lǐng)兩個大班的幼兒參加小學(xué)升旗儀式，了解小學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴。通過參觀小學(xué)校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學(xué)教室與幼兒園的不同，激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望。通過和小學(xué)生一起上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學(xué)以學(xué)習(xí)思維為主的課堂氛圍。
通過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗和入學(xué)后家長配合的專題經(jīng)驗介紹，讓家長了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對性措施。通過改變作息時間、模擬小學(xué)課堂、整理小書包、學(xué)記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
為培訓(xùn)教師隊伍，我們分別進行了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的深入學(xué)習(xí)、教研討論和理論考核，以此樹立教師正確的教育理念，轉(zhuǎn)變不良的教育行為。為教師提供外出學(xué)習(xí)的機會和條件，參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對園長、保育員和保健員的全方位培訓(xùn)，提高了全體教職工對衛(wèi)生清潔與消毒工作的認識。多次到育賢一幼聽課、參觀環(huán)境，為幼兒園教育教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)提供了條件。開設(shè)“快樂10分鐘大家談”鼓勵大家分析幼教事例，反思教育行為。增設(shè)“優(yōu)秀園丁”欄目，每月評選一位優(yōu)秀教師，由園長、教師、家長和幼兒共同評價，促進教師成長。開設(shè)了“幼兒園里好事多”的德育陣地，表揚家長和小朋友中的好人好事。
本學(xué)年先后組織教師進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、早操評比、邊彈邊唱比賽、講述故事比賽、自制玩教具比賽等多項促進教師專業(yè)技能提高的評比活動，使教師不斷提升自己的專業(yè)技能，更好地為優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴謹有序豐富多彩，得到了局領(lǐng)導(dǎo)、托幼辦、校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。幼兒冬季運動會得到全體家長的一致好評，掀起幼兒園冬季運動熱潮的同時，在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映，省教育電視臺對此進行了新聞報道。因工作較為突出，本年度被市教育局評為“xx市托幼先進個人”，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在xx教育周刊上發(fā)表，取得較好的社會效應(yīng)。因幼兒園各項工作到位，在園家長對幼兒園進行了義務(wù)的宣傳，本學(xué)年招生工作出現(xiàn)了爆滿，家長早晨3點就來園排隊報名，半天時間順利完成了幼兒園本學(xué)年的招生計劃。8月份進行了小班幼兒的試入園活動，讓幼兒順利適應(yīng)幼兒園生活，為新學(xué)期的各項工作奠定基礎(chǔ)。
本年度所開展的所有活動，均有計劃有安排有總結(jié)，留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定基礎(chǔ)。
本學(xué)年在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作計劃。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：
一、端正思想，找準定位，協(xié)助園長做好工作。
本學(xué)年本人積極參加政治理論學(xué)習(xí)，牢記為人民服務(wù)為宗旨，牢記“八榮八恥”，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé)，嚴于律己，團結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無，共同協(xié)助園長開展全園各項工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育教學(xué)管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。
二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò)，實施分層管理。
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實施分層管理。期初召開教研組長會議，要求教研組長批閱各班周計劃;保教主任每周組織教師進班聽課、評課，批閱教師聽課記錄和教學(xué)反思筆記，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，共同商討下月工作重點。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標的。科學(xué)、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性，從而使教育教學(xué)工作有序、高效。
三、以師資培訓(xùn)為抓手，以教科研為平臺，促教師隊伍專業(yè)化成長。
我園教師隊伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，積極配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。同時積極開展教育科學(xué)研究活動，要求教師結(jié)對子、找課題、定計劃、共同開展研究，形成了老帶新、強帶弱、共同研究、共同進步的良好局面。
為使教師獲得專業(yè)成長，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課、競賽選拔課等，在評課環(huán)節(jié)采用“自評―互評”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變，從實踐到理論的提升，從“經(jīng)驗型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動中，在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎(chǔ)上，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和建議，汲取先進的、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個人自身教學(xué)優(yōu)勢突出個人教學(xué)特點，不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo)。最后選送的4節(jié)教學(xué)活動獲市一、二等獎各2個。
四、加大教學(xué)管理力度，以活動激活日常教學(xué)，促幼兒全面和諧發(fā)展。
在日常教學(xué)管理工作中，本人堅持進行計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查，深入教學(xué)一線有目的地進班聽課，督促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地開展日常教學(xué)活動，及時和教師進行溝通交流教育教學(xué)中的問題，幫助指導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念和教育方法，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。同時為了提供幼兒表現(xiàn)的機會和條件，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育”、“愛勞動主題教育”、冬運會、畫展等，活動中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位、幼兒的主體地位，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)、學(xué)中感知體驗，從而習(xí)得方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并快樂著。這是我今年最大的感受，雖然在工作中有時有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自同志們的理解和支持，我堅信自己在新的學(xué)年里會有更大的進步，更好的服務(wù)教師、服務(wù)幼兒和家長。
轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一個學(xué)年以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié)：
一、政治思想方面。
認真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動中。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教育教學(xué)方面。
我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教。
在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
本學(xué)期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
三、常規(guī)工作方面。
從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。為了更好的迎接一級園驗收，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴峻，無論在進行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。
四、安全教育方面。
嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。
五、家長工作方面。
一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次。按時更換家園聯(lián)系欄。給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。
六、工作中的不足。
我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研，及時反思，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學(xué)習(xí)，爭取使我的工作更上一層樓。
信莊幼兒園。
蘇春俊。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把本學(xué)期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們回報一下：
一、努力學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)。
二、強化安全工作，落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學(xué)期初與各各班教師簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認識，每周五各班級對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。
4、學(xué)區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了房頂，對室內(nèi)進行了裝修，給幼兒們安裝了暖氣。一邊對幼兒進行改造，一邊確保幼兒們正常入園，這樣一來改造就只能利用星期六，星期日。為了使幼兒園的東西不受損失，我每個周六周日都不能放假。就這樣一直到幼兒園的各項修建完成。
三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量。
1、我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修。
2、本學(xué)期計劃完成較好，為提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動，每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)后的做反思交流，老師們苦心專研，還主動制作自制玩、教具，進一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。12月14日縣第二幼兒園的老師來我們學(xué)區(qū)講課，我們老師們很好的利用這個機會，從中學(xué)到很多，對我們是個很大的提高。
3、家園聯(lián)系。
當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長稱贊。
總之，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻、任務(wù)繁重同時，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！
園長學(xué)年工作總結(jié)篇二
一年來，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅持以推進“教學(xué)效率年”為抓手，進一步加強了教學(xué)研究和常規(guī)管理，在分校全體教職員工的共同努力下，圓滿完成了各項任務(wù)。下面結(jié)合本校實際，就本學(xué)期工作開展情況做如下總結(jié)：
一、加強內(nèi)部管理，提高管理水平。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
經(jīng)過一個學(xué)年的鍛煉，新的領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)能夠勝任本職工作。本學(xué)期內(nèi)，分校進一步加強了班子成員的學(xué)習(xí)和管理，通過學(xué)習(xí)，不僅使每一個同志更加明確了工作職責(zé)，進一步提升了理論知識和管理水平，同時也使得領(lǐng)導(dǎo)集體凝聚力逐步增強，工作效率也得到逐步提升。
2、加強教師隊伍建設(shè)。
2)堅持校本研討，提升業(yè)務(wù)能力。
深入推進“教學(xué)效率年”活動，結(jié)合本校實際，開展了豐富多彩的教研活動。如：開學(xué)初的“追本溯源，提高課堂效率”全校性的教學(xué)交流研討活動，中語組的“運用現(xiàn)代多媒體技術(shù)提高作文教學(xué)效率”低數(shù)組的“數(shù)學(xué)指導(dǎo)課”，英語組的“利用信息技術(shù)促進學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力”，音樂組“研究課堂教學(xué)反思教學(xué)行為”等多種活動，通過教學(xué)交流與研討，大家互相學(xué)習(xí)，共同探討解決課堂教學(xué)中存在的各種問題，在業(yè)務(wù)能力不斷提升的同時，教學(xué)效率也得到很大的提高。
3)加強課堂教學(xué)常態(tài)管理。
本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持隨堂聽課、評課制度，并對薄弱班級進行跟蹤聽課。本學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)累計聽校內(nèi)課123節(jié)，通過隨堂聽課，掌握教師的課堂教學(xué)現(xiàn)狀，了解各班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有針對性地進行指導(dǎo)和督促，對教師的課堂教學(xué)起到了一定的促進作用。
4)加強青年教師培養(yǎng)，努力提升業(yè)務(wù)能力。
我校注重對青年教師的培養(yǎng)工作，給每位新教師都配備了教學(xué)和管理經(jīng)驗都非常豐富的“師傅”，師徒之間通過聽課、談心等頻繁交流，已達到相互促進，共同提高的目的，多位青年教師還參加了區(qū)青優(yōu)和片學(xué)科帶頭人的評選工作，青年教師已經(jīng)逐漸成為我校的教學(xué)骨干。
3、加強學(xué)校安全管理。
安全工作，涉及千家萬戶，責(zé)任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談。本學(xué)期組織教師觀看了校園警示片、加強了教師護導(dǎo)在崗的反饋，同時利用升旗儀式、家長會、班隊會和宣傳欄對學(xué)生進行了各種安全知識的宣講，加強對門衛(wèi)保安的管理，力求逐步提升師生自我保護的意識和能力，確保師生在校的安全。
二、加強德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)。
德育是五育之首，本學(xué)期我校依據(jù)工作計劃，開展了一系列的德育教育。如婦女節(jié)“感恩有您”的演講比賽;春游“環(huán)保小衛(wèi)士”評選，端午節(jié)慰問孤寡老人、解放軍戰(zhàn)士，迎青奧法制征文，六一“共享童年”親子運動會、暑假前為寧夏貧困孩子捐書，七一還進行了“童心向黨”的繪畫比賽以及畢業(yè)班“我為母校留清潔”等豐富多彩的少先隊活動。少先隊以各種活動為載體，對學(xué)生進行了感恩教育、安全教育、愛國教育等，使學(xué)生行為規(guī)范和道德水平逐步提升。
三、規(guī)范辦學(xué)行為，提高教學(xué)效率。
1、細化教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能。
1)科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作，嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，定期進行教研組活動記錄、聽課本、教案、作業(yè)、興趣小組活動記錄、學(xué)困生幫扶記錄檢查，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
2)立足課堂提高效益，加強課堂教學(xué)常態(tài)管理。
3)重視教學(xué)反饋。在中心校的組織領(lǐng)導(dǎo)下，開展教學(xué)研討，針對課堂教學(xué)行為和檢測結(jié)果認真分析，在反思中調(diào)整教學(xué)思路，改進教學(xué)方法。本學(xué)期還舉行了家長開放日活動，讓家長走進課堂，了解教師教學(xué)和孩子學(xué)習(xí)情況，受到家長們的一致好評。
4)開展各學(xué)科競賽活動，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高。如：學(xué)生書寫考級，古詩背誦、計算比賽、紅領(lǐng)巾廣播站主持人選拔大賽、“精彩的生活瞬間”美術(shù)課堂作業(yè)評比、“跳動的琴弦”樂器演奏大賽，科技節(jié)放飛降落傘、慶六一趣味運動會，另外我校還組隊參加了棲霞區(qū)“樂器獨奏比賽”和第二屆奇美杯豎笛大賽等。
5)成功舉行“第二屆表揚節(jié)”，向家長介紹學(xué)校規(guī)章制度和學(xué)校工作，并從藝術(shù)特長、課堂教學(xué)、特色展示等多方面向家長們做了精彩的匯報。
6)積極開展校內(nèi)外教研活動，本學(xué)期區(qū)級公開課15節(jié)，高年級語文組“樂于批改、益于寫作”市級展示，六年級英語區(qū)級“總復(fù)習(xí)研討等都受到與會專家的一致好評。
7)本學(xué)期市、區(qū)級個人課題結(jié)題9人，作文自能評改觀摩研討暨課題開題，22位教師獲得區(qū)教學(xué)案例評比各獎項，30名教師獲取論文比賽獎項，9名教師獲不同學(xué)科的優(yōu)秀指導(dǎo)獎，音樂主題校本教研獲區(qū)級評比一等獎，豎笛比賽獲區(qū)級一等獎。
8)做好新學(xué)年招生工作和畢業(yè)班工作。本學(xué)期加強了對畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，各科復(fù)習(xí)進度與復(fù)習(xí)內(nèi)容的調(diào)控工作，在期初和期中召開了全體六年級學(xué)生家長會，后期召開了學(xué)困生家長會，6月初還做了考前動員。
四、總務(wù)后勤工作。
1、加強資產(chǎn)管理工作，與相關(guān)資產(chǎn)負責(zé)人簽訂資產(chǎn)使用管理協(xié)議;實行耗材領(lǐng)用登記制度，加強對耗材使用的管理。
校園環(huán)境干凈整潔美觀。
3、加強學(xué)校安全工作，60條分解到人。定期檢查校園安全狀況，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時解決;嚴格門衛(wèi)管理，人員進出按要求進行登記，嚴把校園入口關(guān);強化師生安全教育，定期印發(fā)安全教育，提高師生安全防范能力;組織安排好節(jié)假日校園值班工作。
4、強化食堂管理，加強對食堂的安全衛(wèi)生檢查，組織相關(guān)人員進行體檢。在菜價上漲的情況下，為保證師生吃飽吃好，六月起食堂實行快餐配送。
5、為在我校開展的多項教研活動提供優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)工作，確保各項活動的順利開展。
6、做好課本、教輔、作業(yè)本的征訂、發(fā)放工作，及時足額清退學(xué)生代辦費。
7、做好日常管理和維修維護工作。
五、存在問題：
第一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待進一步提高，對待較為棘手的問題還有推卸的情況。
第二、學(xué)校的各項制度還應(yīng)進一步細化，制度管理還應(yīng)進一步加強。
第三、教師隊伍中，個別教師思想素質(zhì)較低，以致影響教師整體形象。
第三、學(xué)生整體行為規(guī)范還沒有達到期望值，校園環(huán)境有待進一步改善。
回首過去，面對未來，倍感壓力很大，但我相信，在實驗小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體分校教師的共同努力下，面對新機遇和新挑戰(zhàn)，只要我們樹立信心，團結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上，分校的未來一定會更加美好。
園長學(xué)年工作總結(jié)篇三
時間轉(zhuǎn)眼而過，一個學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、安全管理：
1、學(xué)期開學(xué)完成新進園教師安全責(zé)任狀的簽訂工作；開學(xué)的專項開展園安全排查工作及強化常規(guī)安全接送工作，從而有效提升園工作管理，確保校園安全。每月的安全工作的檢查發(fā)現(xiàn)問題解決問題與總務(wù)聯(lián)系確保班級物品的正常使用。嚴抓消毒流程工作的規(guī)范，無安全事故發(fā)生。
2、立足安全培訓(xùn)活動，規(guī)范接送要求，對新進員工的消防設(shè)施使用的培訓(xùn)，每月一次的演練。處處將安全立在首位。對每次傳染性疾病的到來，吩咐好保健醫(yī)生做好隔離宣教，以及班級保育員的大規(guī)模徹底的消毒工作。避免疾病的蔓延。
3、節(jié)假日的安全教育做到每位孩子與家長心中牢記安全弦。
4、按時上交各類安全報表和材料。
二、培訓(xùn)組工作：
本學(xué)期的培訓(xùn)內(nèi)容進行了調(diào)整，在立足幼兒部青年新秀組的培訓(xùn)外，還兼管了幼兒部新教師的培養(yǎng)工作。
1、在青年新秀組重點以班級管理和論文的撰寫進行對教師們的業(yè)務(wù)能力的提高，在街道論文參賽評比中獲3個一等獎，1個二等獎的喜人成績。
2、在新教師的板塊中協(xié)同王老師開展了不定期的回琴、推門聽課等提升教學(xué)能力的活動，給與評價，鼓勵自我學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
3、“綠絲帶”社團的成立，讓各年段的老師能更自律好自己投入管理的工作，參與年段的協(xié)助管理。通過換位的思考，了解各部門的工作內(nèi)容以及管理要求，為幼兒園的管理人才輸送人才，儲備人才。
4、保育員的培訓(xùn)和技能比武活動的開展，讓每一位保育員更深地感受到自己日常保育工作的重要性，促進了保育員們相互學(xué)習(xí)、相互成長，也讓保育員和老師們之間有了更深的牽絆。幼兒園工作保教并重，老師與保育員攜手共進從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量，促進每一個幼兒健康并富有個性的發(fā)展。
三、日常教育教學(xué)工作：
1、本學(xué)期開展了“推門聽課”督導(dǎo)環(huán)節(jié)，時時刻刻給教師們敲響警鐘，提前做好課前準備，課后做好反思。
2、3月底4月初開展了全園的自然角評比活動，在活動中老師們的精心準備，特別是中班年段的老師們用上了廢舊材料進行疊加的造型，讓人耳目一新，種植的物種比例越來越高。
3、教師基本功比武活動，通過年段推薦，園務(wù)審核，特長教師的專項輔導(dǎo)，在街道評比中，我園的費海燕、張華琴、沈春芳、裘清清獲一等獎，張玲鈺二等獎、鄭高峰三等獎的好成績，顯示了我園老師的風(fēng)采。
4、優(yōu)秀備課組的申報準備工作，在各年段長、老師的幫助下，在園辦領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，將時間緊、任務(wù)重的備課組申報工作基本完成，為自己一個學(xué)習(xí)的空間、提升的空間。
四、績效督導(dǎo)：
1、每周開展集中督導(dǎo)工作，做到有記錄、有反饋，在督導(dǎo)本的記錄中增添檢查中的記錄表，從而更細化、透明的將問題反饋給班級老師，認真撰寫好督導(dǎo)案例記錄表，做到分析和落實到位。
2、參與制度集的修改，從自己分管的內(nèi)容具體的落實、改進。
五、各類活動：
1、參與探討和準備各年段的年段活動，做到活動有創(chuàng)新、有新意。特別是各段的親子運動會中，中班和小班的運動會，將分成兩個賽區(qū)、四個項目。
2、大班幼小銜接的講座和參觀小學(xué)，雖然每年的大班都會有組織，但今年在參觀小學(xué)的活動中有了明顯的改變，讓孩子體驗和參與的內(nèi)容多了。
大型活動：
1、六一動漫嘉年華活動的安排，是一個新的嘗試，從組織到安排只有短短的幾天時間，但在中層領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持和配合下，活動取得了圓滿的成功。
2、大班畢業(yè)季的活動，主抓大班的節(jié)目，通過檢查督導(dǎo)，與老師們溝通在畢業(yè)季的.演出中大放光彩，此活動的其他工作也有序展開。
第二部分上半年突出事例與大家分享。
一、上半年的工作中，雖然管理模塊進行了調(diào)整，對自己的工作內(nèi)容面拓寬了，在今年的各項評比中獲得的獎項也是喜人的，這與我踏實的對待每一項工作，力求做到最好的性格是分不開的，看著老師們獲獎，心情非常的機動和開心。
二、日常管理督導(dǎo)工作，雖然工作較多，我始終早班上班晚班下班，抽時間進行日常工作的督導(dǎo)檢查，認真完成績效督導(dǎo)工作，由自己獨立的督導(dǎo)以及年段長的共同督導(dǎo)小相結(jié)合。使得在班級管理工作中，幼兒部的環(huán)境整潔方面有了明顯的提升。但是保持狀態(tài)是一個循序漸進的過程，這當中還是離不開大家的監(jiān)督工作。
第三部分上半年存在的主要問題及剖析。
主要存在的問題：
1、新教師的基本功以及課堂教學(xué)的能力提升效果不是很明顯，幼兒部的新教師在彈唱的環(huán)節(jié)中，能過但不是能很流暢的通過；在課堂教學(xué)中重難點的不能準確的突出，教案的目標與過程不能達成一致。這也是我的培訓(xùn)工作沒有很到位，督導(dǎo)力度不夠強的原因所造成的。
2、教研組工作的開展次數(shù)不足，教師的成長離不開教研工作的開展，上半年開展的次數(shù)不多，在下半年進行更跟近教研工作。
第四部分下半年需要重點突破的工作及措施。
下半年在教師隊伍建設(shè)中：
1、以教研組為主陣地，規(guī)范與優(yōu)化教師一日活動設(shè)計、組織與反思，確保五大領(lǐng)域目標在學(xué)期、月、周、日中層層分解與落實。
2、加強各項工作的日?；瘜嵤z查與指導(dǎo)反饋，落實好幼兒園業(yè)務(wù)管理各項制度，強調(diào)各類人員在課程實施過程中的職責(zé)及執(zhí)行力。
3、班級環(huán)境著重體現(xiàn)與幼兒的互動以及幼兒主體的進一步強化；外部環(huán)境注重溫馨、快樂的氛圍營造。
4、開展每月保教檢查制度，梳理幼兒一日活動中保育、教育實施規(guī)范操作流程，明確保教工作規(guī)范性。
5、聚焦“青年教師訓(xùn)練營”，新教師技能比武，開展有針對性地培訓(xùn)，并開展“教學(xué)能手”評比活動。
園長學(xué)年工作總結(jié)篇四
學(xué)前教育是我國學(xué)制下的第一個階段，是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，擔(dān)負著為人才培養(yǎng)奠基的艱巨任務(wù)，是全面提高我國人口素質(zhì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。學(xué)前教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的重要因素是教育質(zhì)量，辦好幼兒園、提高整體教育質(zhì)量，關(guān)鍵在于園長，從某種意見上講，一個好的園長就意味著一所好的幼兒園。我們作為幼兒園里的園長，深知所擔(dān)負的重任。 讓我明白學(xué)前教育無論在理論上還在實踐中，都必須深入改革，從觀念到能力都必須深刻變化。因此只有進一步提高幼教隊伍自身的水平，才能從根本上提高幼兒保教質(zhì)量，才能順利迎接21世紀的挑戰(zhàn)。在園中，首先園長的思想、行為和作風(fēng)能影響全局，作為園長，她所擔(dān)負的管理是整個園所的教育、保育、后勤三方面的工作。
首先園長要明確幼兒園的任務(wù)、性質(zhì)、地位、作用、目標、職能等多方面的知識。在教育中，要求不斷地更新觀念、教育教學(xué)模式，組織教師們開展各類教學(xué)業(yè)務(wù)活動和幼兒一日活動，做好與家長的溝通工作；在保育上，把好安全和衛(wèi)生觀，嚴格按照保育員手冊執(zhí)行，做好幼兒的個人整潔衛(wèi)生工作，并配合教師做好教育工作，真正地體現(xiàn)出保教結(jié)合的概念；在后勤上，做好園內(nèi)的服務(wù)工作。針對這一系列的工作，園長必須建立一套正確可行的管理制度，同時一名園長還必須樹立起正確幾重觀、發(fā)展觀、教育觀，一切以孩子為出發(fā)點，盡可能為全園幼兒提供良好學(xué)習(xí)游戲環(huán)境和高質(zhì)量的教學(xué)水平，使他們在舒適的氛圍中健康快樂的成長，也為他們?nèi)胄W(xué)奠定堅定的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)“如可管理好幼兒園”做了深刻的思考。 體會到幼兒教育，是人生最初的階段，它是一個奠基階段，它的重要性不僅僅為他能順利入小學(xué)打基礎(chǔ)，更重要的是為他一生的發(fā)展打基礎(chǔ)，如何管理好幼兒園，實現(xiàn)促進幼兒基本素質(zhì)的全面發(fā)展，是幼教管理者的重要任務(wù)。
我是一園之長，就應(yīng)該知道肩負的重任，在幼兒園的教改和管理中，博采眾長，一方面要重視安全責(zé)任、后勤服務(wù)、衛(wèi)生保健和玩具設(shè)施等硬件建設(shè)，更重要的是狠抓另一方面，那就是教師隊伍的管理。
同樣，在幼兒園這一個群體中，有兩個重要的角色。一個角色是：一群女教師，情感豐富，細膩，情緒易波動；另一個角色是：一群孩童，天真活潑、優(yōu)質(zhì)好動，缺乏自我能力。雙重的“單純”被管理角色，給管理者的創(chuàng)新管理帶來一定的挑戰(zhàn)。如果把管理者和被管理者比作為一對主、客體的對應(yīng)關(guān)系的話，如何使客體主動同化、內(nèi)化主體的目標要求，使主體自主、自省的接受客體反饋過來信息，使之在管理事件中真正做到：以人為本，喚醒生命活力，服務(wù)主體發(fā)展，成就高素質(zhì)現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)管理。
一、實現(xiàn)特色辦學(xué)，提高教師素質(zhì)，幼兒園辦園力求使幼兒的教育教學(xué)與大中城市接軌，深知特色辦園是立足之本。注意引入先進的特色教學(xué)，帶領(lǐng)教師外出學(xué)習(xí)新教材、新教法。讓她們接受新知識、新理念，提高她們業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高辦園檔次。
二、設(shè)計特色教案。要求教師遵照國家的教育方針和政
策，遵循幼兒教育的基本規(guī)律，依據(jù)特色根據(jù)班級幼兒的實際情況，去思考，去探索，去創(chuàng)造，去最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智，找出幼兒教育的規(guī)律，設(shè)計個性教案。把握課程生成和演變的靈活性、教育的情景性、師生交往和影響的交互性，給教師一個有利于發(fā)揮積極主動性，獨立自主的空間，讓她們成為教學(xué)的主人。
三、要相信教師，相信她們能成為合格的園丁。現(xiàn)代管理應(yīng)建立在對人的基本信任之上，事實證明，幼兒園的教師隊伍的是一支要值得信任的隊伍：要求她們好學(xué)上進、有事業(yè)心，要求她們要做到愛孩子、愛幼教事業(yè)，主動把自動的情感、智慧奉獻給這些可愛的幼苗，渴望在其中體驗成功，實現(xiàn)自己生命的意義和價值。因此尊重他們、信任他們。把更多的設(shè)計、組織和評估課程與教學(xué)的權(quán)利交給教師，有利于教師成為教學(xué)的主人，有利于教育質(zhì)量的提高，也有利于小朋友們成為學(xué)習(xí)的主人。
當然，相信教師并不等于取消管理、放任自流，而是改革傳統(tǒng)管理模式中不適宜的部分，建立一種新型的管理機制，提供一個寬松、溫馨、相互支持的工作環(huán)境，激發(fā)和調(diào)動教師內(nèi)在的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
抓好了教師管理這一塊，也算抓了幼兒園教學(xué)管理的核心，其它方面的管理也就跟著上去了。
格等也各不相同。因此，要注重在實際工作中來考察了解人，對教職工的使用要揚長避短、給有不同專長的人有不同的表現(xiàn)機會，對教職工的管理和使用還要對其發(fā)展、前途負責(zé)，將尊重信任與嚴格要求相結(jié)合，努力使自己在管理中做到處事公平、正直寬容，不斷反思自己在管理中的不足，有過則改，注意從思想上、生活上關(guān)心幼兒園內(nèi)每一位教職工，讓幼兒園集體成為一個團結(jié)奮進、無私奉獻、有戰(zhàn)斗力的集體。實際管理工作中，園長應(yīng)做到寬嚴結(jié)合，剛?cè)嵯酀?，既要有硬管理，又要有軟管理。硬管理是制定嚴格的?guī)章制度，實行嚴格的管理和考核，使幼兒園的一切工作有要求、有標準、有規(guī)范、有約束，以此保證幼兒園的管理有章、有理、有力。但是再嚴的管理，也只能解決必須干的問題，很難解決愿意干、主動干的問題，園長很難用制度來完全約束教師的教育教學(xué)行為。因此，嚴格的制度雖然很有必要，但它在幼兒園管理中發(fā)揮的作用是有限的。軟管理，即通過園長的個人品質(zhì)、學(xué)識才干、能力、人格扭力和工作作風(fēng)來影響群眾，在人們心中產(chǎn)生一種信服力，顯然，這些非職權(quán)性因素的影響對園長來說也是不可忽視的。
標，力求目標切實可行，比如：定期舉辦"幼兒園半日活動"、"家長開放日"的活動，成為一所家長滿意、放心的好學(xué)校。為努力使我們的孩子在幼兒園得到健康的學(xué)習(xí)成長，為今后學(xué)習(xí)打好扎實的基礎(chǔ)。
在幼教工作中，我還認識到幼兒園是孩子的啟蒙教育，是孩子的社會性、人格品質(zhì)、認知發(fā)展、行為習(xí)慣、情感態(tài)度、性格雛形等基本形成的重要時期，學(xué)前教育將直接影響孩子今后的一生。因此，就我們幼兒園的孩子和家長情況來看，讓孩子從小在幼兒園就接受良好的幼兒園啟蒙教育，接受早期開發(fā)、早期教育，為今后他們的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)，是幼教工作者義不容辭的責(zé)任。而園長工作更是幼兒園工作中關(guān)鍵的一環(huán)，"一個好園長，就是一所好幼兒園"。作為幼兒園的園長，我認為園長應(yīng)做好橋梁作用，要成為教職工的知音；要帶領(lǐng)好全體教職工，嚴格按國家規(guī)定的有關(guān)法律、政策、方針依法辦園，主動積極開展幼兒園各項工作，努力提高幼兒園保教質(zhì)量和教師教學(xué)素養(yǎng)；要統(tǒng)籌考慮幼兒園各項經(jīng)費的合理使用，督促財會人員規(guī)范做好收支帳及管好物品，作好當家人，園長及園長工作要時時刻刻經(jīng)受得起任何時候的考驗和檢查。
園長學(xué)年工作總結(jié)篇五
20xx年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本,科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒園發(fā)展都取得了明顯的成效。下面我以點滴工作體會正與同仁。
園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重于班子隊伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭的作用。班子建設(shè)我強化三個意識；”一體意識”、””開拓意識“、“服務(wù)意識”。班子人員團結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律己，是一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領(lǐng)幼兒園良好的師德師風(fēng)。
我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式：思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)：工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化范圍。在保證教育現(xiàn)代建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇；我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔熱情的工作熱枕凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
我倡導(dǎo)教師熟心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實實踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)的新基礎(chǔ)教育理念來審視和反思工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團隊合作，每周一晚作例會，總結(jié)上周情況布置本周該做的工作，提升教育智慧。我狠抓重點教師培養(yǎng)，重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實踐步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動教師成長，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導(dǎo)教師，用積極小勝為大勝的辦法，不斷增強教師工作成就感，使教師們快速成長。
幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得家長的滿意和支持。家長式幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會信譽；有了良好的社會信譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強化教師服務(wù)意識培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處舍身地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀方面上做好家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行安全強化教育，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。
強化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，廣泛開展教職工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動；保證幼兒園衛(wèi)生嚴格執(zhí)行制；嚴格接送幼兒車輛的管理。同時幼兒園進一步完善了食堂建設(shè)，狠抓保健衛(wèi)生的原則、使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生。
教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的資態(tài)投入嶄新的20xx年。相信在新的一年中，我會取得更大的成績！
園長學(xué)年工作總結(jié)篇六
作為一個園長，要為每一位教師才華的涌露和鋒芒的顯現(xiàn)創(chuàng)設(shè)一個理想的心理環(huán)境，為教師自信心的形成和增強“助推”，讓她們在被欣賞的幸福感中不斷成長。幼兒園園長要學(xué)會“用苛求的眼光看自己，用欣賞的眼光看別人。對教師賞識，能體現(xiàn)園長的雅量，有雅量的幼兒園園長的舉手投足都包含著對教師的熱情、勉勵和賞識，賞識是一種認可，是園長對教師工作的一種積極的評判，教師都希望自身工作價值得到人們積極認可的成就心理，園長若能滿足她們的這一心理，就能使教師獲得巨大的工作內(nèi)驅(qū)力。從而更能激發(fā)起教師奉獻于幼教事業(yè)的敬業(yè)精神。
根據(jù)我園"十五"發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實高效，并對各部門、各崗位進行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。
與此同時，我們進一步建立健全黨政工團組織，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項工作，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團員切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強學(xué)校民主管理，我們堅持定期召開教代會，園內(nèi)重大事議由教代會或教職工大會共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵他們主動參與學(xué)校管理，努力爭做幼兒園主人。此外，我們進一步深入開展了行風(fēng)建設(shè)"回頭看"活動，全面推行園務(wù)公開，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，按規(guī)定項目和標準收費，財產(chǎn)登記造冊，資料齊全，自覺接受社會監(jiān)督。
這一年，也是我園集團辦園模式運轉(zhuǎn)的第二年，為此，我們繼續(xù)深入研究集團辦園的模式，通過挖掘繡衣名園優(yōu)勢，不斷增強新園辦園活力，加速新園發(fā)展。在集團人員管理等方面，我們進一步加強用人制度改革，調(diào)整優(yōu)化教職工隊伍，對所有臨時工進行了清理整頓，按學(xué)校需求重新雇傭季節(jié)臨時工，并根據(jù)雙向選擇、換崗聘用、按勞取酬幾個方面，繼續(xù)實行全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制，使教職工職、責(zé)、權(quán)、利進一步統(tǒng)一，有效促進和提高了工作效益。在十月份召開的全國幼教工作會議上，蘇州教委將我們集團化辦園的理念與實效向全國幼教同行進行了介紹與推廣，引起了與會同行的熱切關(guān)注與贊揚，而錦華、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過江蘇省示范性實驗幼兒園的考核驗收，成為省內(nèi)最年輕的"省級示范園"。
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中，積極倡導(dǎo)一講奉獻、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位，堅持學(xué)習(xí)與交流。我堅持從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷增強黨性修養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)教育管理理論，，實施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地，定期深入班級，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時將先進的教育理念、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師，積極地進行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。
我們進一步加強對青年干部隊伍的培養(yǎng)與建設(shè)，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實到干部隊伍中，并民主地下放有關(guān)職權(quán)，使其在部門中逐步擔(dān)當起部分責(zé)任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過一年的努力，又有多名青年教師向黨組織遞交了入黨申請書，邵魯雁、顧黎敏、薛麗花三位同志正式加入了中國共產(chǎn)黨。目前，我園一個敢于負責(zé)、扎實工作、講究實效、團結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成。
教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們深入開展了"一奉獻兩熱愛"的活動，學(xué)習(xí)"捧著一顆心來、不帶半根草去"的奉獻精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德，通過園內(nèi)一些先進人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修。目前，我園全體教職工學(xué)歷均符合《規(guī)程》要求，35周歲以下的教師、保育員均參加學(xué)前教育大專學(xué)習(xí)，60%教師達大專學(xué)歷，多人在進修學(xué)前教育本科。今年暑假，全體教師參加了教育信息現(xiàn)代化培訓(xùn)，并與9月份起全部實行無紙備課。
我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，在集團范圍內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對、教育研討等教科研活動。今年，我們選派四名教師每周赴上海參加音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，并由她們定期將上海幾名特級教師的教育經(jīng)驗傳授給大家。此外，我們深入開展拜師結(jié)對活動，通過園內(nèi)一批在省、市有一定知名度的骨干教師的示范、傳授、指導(dǎo)，將她們在實踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗在集團內(nèi)進行推廣，從而積極帶動、加速各園新教師的成長。我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺，有意把青年教師推上公開課講臺，有意把他們放到各類競賽中"摔打"，有意引導(dǎo)她們參加教改實驗。本年度，又有多名教師迅速成長起來，受到各級表彰。其中，沈國珠老師被評為蘇州市學(xué)科帶頭人，郭艷君、金曉英老師被評為昆山市學(xué)術(shù)帶頭人，孫燕、顧黎敏老師被評為昆山市學(xué)科帶頭人，唐英蕓、周黎麗老師被評為昆山市首批好師徒。
辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年，我們根據(jù)幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下，我們先后對音樂廳及玉龍分園進行改造，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，尤其是在玉龍分園的改造上，我們進一步拓展了活動的空間，并設(shè)置成不同樓層各不相同的環(huán)境風(fēng)格，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機，真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進一步改善教師辦公條件，為各辦公室安裝空調(diào)，配置了多臺電腦、打印機，確保教師辦公自動化順利實行。
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們?nèi)詧猿謩?chuàng)設(shè)一種具有繡幼特色的教育環(huán)境，并遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育。如在設(shè)置游戲區(qū)時，我們及時地捕捉孩子感興趣的話題，開設(shè)了"前進路一條街"，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中，并在游戲區(qū)中投放了各種動手操作的材料，給予孩子充分的操作機會。該活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)讓幼兒有了更充分自主活動的空間，同時也是對幼兒進行愛家鄉(xiāng)教育的一個不可多得的好教材。
在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。
經(jīng)過多方努力，今年，我園被昆山市教委、昆山市環(huán)保局評為昆山市首批綠色學(xué)校。
切實提高幼兒園保教 課題《城鄉(xiāng)幼兒社會化水平發(fā)展之比較研究》，目前已被確立為省級"十五"教科規(guī)劃課題。此外，我們還申報了國家級子課題《城市幼兒玩具購買、類別、數(shù)量、使用的調(diào)查研究》，兩個課題均確立專人負責(zé)，并已按實施方案開始實施。
在課題研究過程中，我們結(jié)合我園實際，不斷探索，大膽實踐。根據(jù)未來社會人才發(fā)展的需求，我們對原有課程模式、培養(yǎng)目標、教育方法等進行了較全面的思考。
園長學(xué)年工作總結(jié)篇七
家長開放日活動在本月初順利開展。在園部的策劃下，在行政的統(tǒng)籌安排下，在全體師幼的共同努力下，讓家長開放日圓滿地落下帷幕。本次活動讓家長走進課堂，了解孩子們在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)等各項活動，體驗親子、師生同堂的快樂，在體驗快樂的同時各班的觀摩課也得到了家長朋友們的認可和贊許，如大一班的美工活動：自制小背心、大四班的早期閱讀活動：我們來設(shè)計、中二班的數(shù)學(xué)活動：認識單雙數(shù)，中三班的英語活動：alibaba’sfarm,小五班的語言活動：紙杯小鼓，小一班的英語創(chuàng)編等都獲得家長的一致好評，取得預(yù)期效果整個半日活動獲得了圓滿成功。
5月10日15：00分，一陣急促的警鈴聲打破了雅麗幼兒園寂靜的校園。雅麗全體教職員工和幼兒幼兒配合區(qū)里開展了一次防空警報試鳴安全疏散演練活動。在以往安全演練的基礎(chǔ)上，整個疏散撤離過程用時僅為2分鐘。通過活動，師生們進一步明確了安全疏散的方法、程序、路線，提高了孩子與教職員工的自救防范能力。
全園青年教師積極參加了本次教師技能技巧大賽，從中大家都感受到青年教師的明顯進步。這里我向老師們傳遞一種理念：學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，學(xué)習(xí)是一種方法，學(xué)習(xí)也是一種榜樣，這個榜樣不僅給同事，也給我們自己的孩子。這里，表揚一下：本月教師們書寫隨筆的積極性提高，尤其是幾位老教師筆耕不輟，能結(jié)合自己教學(xué)實踐梳理教育心得，同時在清華英語論文、案例、反思的投稿中，如：小一班的林雯老師。
英文教學(xué)是我園的教學(xué)特色之一，為了讓幼兒接觸到原汁原味的`英語啟蒙教育，培養(yǎng)幼兒從小對英語的興趣，促進幼兒語言發(fā)展，幾年來我們幼兒園一直堅持開展幼兒英語特色教學(xué)活動，本月中旬我園舉辦了“全國清華英語比賽”的選拔賽，孩子們在老師的引導(dǎo)下，家長的配合下，孩子們通過聽、說、游戲等形式進行展示、表演，讓大家都感受到了他們學(xué)習(xí)英語的快樂，通過本次活動也增加了他們學(xué)習(xí)英語的興趣，同時本次活動還選出了十個節(jié)目參加六月份廈門賽區(qū)的復(fù)賽。
也很大方，會主動去跟他們打招呼說話交流。在小學(xué)老師的介紹下，小朋友們對小學(xué)充滿了好奇、向往，他們紛紛提出了各種問題，小學(xué)老師都一一耐心地做了解答。通過參觀小學(xué)，更進一步激發(fā)了他們上小學(xué)的愿望。
1.幼兒齲齒防治。總體上，今年的防治中孩子的蛀牙現(xiàn)象明顯增加了，小段的相對比較嚴重。我們引起重視，做好相關(guān)的后續(xù)工作及教育工作。
2.進一步做好校園安全保衛(wèi)工作，尤其根據(jù)上級要求加強安全檢查、校園及周邊排查等工作。
園長學(xué)年工作總結(jié)篇八
1、制定各類計劃，召開各類會議。
2、梳理完成xxxx《蒸幼?？?。
3、參與幼兒繪畫比賽。
4、開展推普周活動。
5、新園各類物資的有序添置。
6、區(qū)級課題中期匯報前的準備。
7、積極申報市三八紅旗手、區(qū)三八紅旗手及區(qū)三八紅旗集體.
1、新課堂實驗征文共有6名教師獲得：分獲一、二、三等獎各兩名。
亮點：
1、各條線工作安排適宜，推進過程比較有序：各類會議的召開有一定的計劃性與針對性，增強了目的性和有效性；培訓(xùn)活動能遵循教師的需求，在調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上針對問題進行分層次的制定計劃，落實培訓(xùn)。
2、各類活動積極參與，屢獲佳績倍增喜悅：上學(xué)期的新課堂實驗征文及幼兒藝術(shù)比賽獲得了可喜的成績，歸功于教師們積極的參與和認真的付出。9月積極響應(yīng)區(qū)教育工會的號召，積極申報三八紅旗手及紅旗集體。
問題：
1、傳染病現(xiàn)象的發(fā)生比較頻繁：有三個班級發(fā)生了手足口和水痘傳染病，兩個班級停課；出現(xiàn)這種現(xiàn)象一方面是家庭衛(wèi)生情況所致；另一方面是晨檢、午檢及全日觀察不夠到位；第三在衛(wèi)生消毒方面也存在不到位的情況。
建議：要注重日常檢查及專項調(diào)研及跟進，提升保育后勤操作能力及專業(yè)意識。
2、預(yù)先思考行動跟進的意識比較薄弱：班級環(huán)境及每周五新園環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中，教師表現(xiàn)的狀態(tài)有些不知所措，關(guān)鍵在于對于照片的解讀欠缺，對于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的思考匱乏，對于意義價值的認識不夠，導(dǎo)致推進過程有些糾結(jié)與緩慢。
園長學(xué)年工作總結(jié)篇九
1、強化內(nèi)部管理，統(tǒng)一年級級長思想;。
本學(xué)期，我園設(shè)有以我為核心的大、中、小班三個年級級長的領(lǐng)導(dǎo)班子，班子建設(shè)我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。班子人員團結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開明、團結(jié)”的好班子。
2、為教師的差異尋找空間，加強教師凝聚力;。
開展“跟我學(xué)講普通話”、“你來跟我學(xué)英語”等活動，提高教師的語言水平;舉行“無悔的青春”教師演講比賽，以及校外“教師狂歡會”等活動，增進教師間的友誼，讓教師在歡樂，融洽的`環(huán)境中工作，以便更好地加強教師的凝聚力。
3、強化服務(wù)意識;。
面對發(fā)展快、競爭強、要求的幼教形勢，我提倡教師一面教書育人，另一面要有強烈的服務(wù)意識。幼兒園的生存與發(fā)展，要用過硬的教學(xué)質(zhì)量來贏得社會的良好信譽;要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得家長的滿意和支持，有了廣大家長的滿意才能有的社會信譽，有了良好的社會信譽，幼兒園才能不斷的發(fā)展壯大。所以，我不斷地強化教師服務(wù)意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想，通過辦好一件件小事去讓家長滿意。作為園長，我更從宏觀方面作好家長的工作，分年級召開家長會，更多地聽取家長們不同的意見。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要前提是保證幼兒園的安全。安全健康是幼兒園一切工作的開展的保證，我高度重視，常抓不懈。早上園醫(yī)在門口對到園的幼兒進行檢查，力爭將孩子平安接到園，快樂送回家。對全園教工進行安全意識強化教育，讓“人人講安全，事事講安全，時時講安全”深入人心。保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制，加強幼兒接送車輛的管理。
4、本學(xué)期幼兒活動。
中班年級“冬天的歌”幼兒詩歌朗誦比賽;。
大班年級“我最可愛“幼兒講故事比賽;。
小班年級“我愛爸爸媽媽，伴我快樂成長”親子活動日;。
中班年級“我愛爸爸媽媽，伴我快樂成長”親子活動日;。
大班年級“我長大了”元旦文藝匯演。
活動受到家長們一致好評。
在這半年的工作中，我雖然很盡心盡力，但工作上也許有許多不足之處。在新的學(xué)期中，我將在以下方面加以改善：
1、安全工作管理要進一步細化，要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生。
2、日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實，教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實際更有針對性的方案。
3、保育員的管理還要加大力度。
4、教師的思想工作還要加強。
時間計劃。
2月份幼兒常規(guī)教育、制定各級教學(xué)計劃。
3月份教師優(yōu)質(zhì)課評比活動、教師教學(xué)教具評比活動、
4月份教師才藝比賽。
5月份籌備“六一”文藝演出。
6月份“六一”活動演出及家長會。
7月份期末各項收尾工作。
園長學(xué)年工作總結(jié)篇十
二零一一年對xxx來說是一個不平凡的一年，也是一個豐收年。我們xxx順利的通過省示范園的初檢和復(fù)檢，隨著又開辦了兩個分園，教師隊伍隨著擴大，全園不僅在整體上有明確的工作目標和統(tǒng)一管理，各分院在衛(wèi)生、保健、安全、后勤等方面相繼制定了詳細的計劃和目標，重點突出，措施到位。園里在強化目標的同時，還制定了嚴格的管理制度和獎罰制度，對每一位教職工的思想品德，工作成績，個人能力等方面進行考核。以獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣的方法來提高教師的工作熱情，同時也大大提高了教職工對安全隱患，衛(wèi)生保健等工作的責(zé)任感和自覺性。
大家都知道幼兒園安全大于天，一切都建立在安全之上。我園也是把安全工作列入到重要日程。在園長的帶領(lǐng)下，各園成立了安全小組，制定了詳細的安全制度：從幼兒的一日常規(guī)安全到室內(nèi)外活動的安全，從各種大型活動的安全到各個教室的電器電路都是責(zé)任到人，專人負責(zé)。特別是每一次大型活動之前，都有安全負責(zé)人先擬定好安全預(yù)案和安全措施，再要求各個教師分工負責(zé)，掌管好幼兒的安全動態(tài)，發(fā)現(xiàn)大小問題立即匯報園領(lǐng)導(dǎo)，堅決把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)中。
例如；今年四月份，為了讓幼兒走進大自然，了解大自然，舉行了全園性春游活動，五月份的大型團體操表演和六一大型文藝演出，十月份的國慶節(jié)活動，十一月份的冬季運動會，十二月份的家園聯(lián)誼會等，這么多的大型活動，正是有了詳細的安全制度和安全措施，才確保了每一次活動都順利完成，沒有一起大小事故發(fā)生。特別是今年七月份的一場大火，更是讓人親身體驗到了安全的重要性。由于我園平時對防震防災(zāi)的演練工作比較重視，每學(xué)期對幼兒和教職工進行一次安全演練，所以在大火來臨之際，全園教師組織有序，報火警的、拿滅火器的、組織幼兒疏散的，井然有序。在整個救火過程中沒有一名教師后退，沒有一名幼兒受傷。
最后嚴格把好門崗入園、離園接待工作，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
本學(xué)年我們堅持不懈的抓好衛(wèi)生保健工作，為了給幼兒創(chuàng)造一個衛(wèi)生舒適的生活環(huán)境，我園制定了嚴格的衛(wèi)生保健制度，努力轉(zhuǎn)變老師對衛(wèi)生工作的觀念，提高老師的責(zé)任心。利用一切時間教育幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時園里加強了對各班室內(nèi)衛(wèi)生的定期檢查以及不定期抽查，并以獎勵流動紅旗和記分等方法調(diào)動提高教師對衛(wèi)生工作的責(zé)任心和自覺性。
其次，加強晨檢和午檢工作。每天值班教師嚴格把好晨檢關(guān)，按時做好幼兒的體檢工作和各種預(yù)防接種工作，對班里的物品三天一小消毒、一周一大消毒，杜絕傳染病等疾病在我園發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有異常患病兒，馬上隔離，通知家長把幼兒接回家觀察，再對全班的物品進行消毒。經(jīng)過全園教職工的努力，本學(xué)年我園杜絕了各種傳染病的侵入。
能上崗。這些工作都得到了家長的一直好評和贊譽。
在新的一年里，我們將努力進行學(xué)習(xí)，不斷完善自我，提高自身的管理能力和素質(zhì)，統(tǒng)籌全園的后勤工作，做到早計劃、早行動、什么事情都要有先見性，以大局為重，落實為主。特別是要加強對保教工作和后勤工作的檢查和指導(dǎo)，提高教職工的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，沿著省專家給我們提出的工作指導(dǎo)，不斷的去完善和改進工作中的不足，在新的一年讓我們的工作更上一個臺階，使銀河的明天更燦爛。
園長學(xué)年工作總結(jié)篇十一
衡量一所幼兒園辦得好不好，主要標準是看辦園質(zhì)量高不高，進行科學(xué)管理提高辦園質(zhì)量。如何提高辦園的質(zhì)量是每位園長必須研究的重要課題，本文就如何提高辦園質(zhì)量談幾點看法。
教師的思想、情緒、品行和作風(fēng)每時每刻都在感染熏陶著幼兒純潔的心靈，是教育幼兒無形的力量。我園自創(chuàng)辦以來就注重抓師德、樹園風(fēng)，通過宣講、學(xué)習(xí)討論、外出參觀及組織“我愛孩子、我愛幼教”演講會等多種形式，對教職工進行政治思想教育、職業(yè)道德教育，幫助教職工樹立正確的人生觀、價值觀。
我園根據(jù)本園的基礎(chǔ)和特色，提出了“團結(jié)、奮進、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)，并年年賦予新的內(nèi)涵，全園的精神文明水平不斷提高，全心全意為幼兒和家長服務(wù)成為大家的共識。園內(nèi)呈現(xiàn)了重師德、講奉獻、倡進取的良好氛圍。家長們說：“我們的孩子放在這所幼兒園，受到這么好的教育，而且老師對每個孩子負責(zé)任、工作態(tài)度好、孩子進步大，我們真是非常放心、非常開心?！?/p>
我園的青年教師占90％，她們都剛從幼師學(xué)校畢業(yè)，對工作有一股熱情，但沒有實際經(jīng)驗。為解決這個問題，我園注意發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，在老教師幫助下，青年教師對幼兒園的各項工作有了更為直觀的認識，她們從老教師身上學(xué)到了在書本上學(xué)不到的許多東西，較快地適應(yīng)了幼兒園的工作。老教師在幫教青年教師的過程中，自己的各項能力也得到了提高。我園還定期開展各種競賽評比活動，以提高教師的素質(zhì)。
我園是“中國學(xué)前教育研究會素質(zhì)教育實驗基地”，為開展素質(zhì)教育實驗，我園在抓好常規(guī)性保教工作的同時，啟動了為期三年的3—6歲幼兒素質(zhì)教育實驗研究。兩年多來，我園在史慧中、方明等專家的定期悉心指導(dǎo)下，按照素質(zhì)教育研究方案與實施步驟，采用講座、參觀、研討、評優(yōu)、觀摩等形式，開展了優(yōu)化師資隊伍，優(yōu)化環(huán)境，改革一日生活的安排組織，分組教學(xué)及幼兒素質(zhì)教育的目標、方法和活動設(shè)計等內(nèi)容的研究，園長之友《進行科學(xué)管理提高辦園質(zhì)量》。我園堅持周五晚上的教研組學(xué)習(xí)制度，把研究的主動權(quán)交給老師，形成了群體性的研究氛圍，全體教保人員在研究中樹立了新的教育理念，并能以此指導(dǎo)自己的教育行為。我園的素質(zhì)教育經(jīng)過幾年的實驗研究，現(xiàn)已取得明顯成效。我園多次舉行有關(guān)的教育教學(xué)觀摩活動，接待了粵東地區(qū)大批幼教界的領(lǐng)導(dǎo)、園長和老師來園參觀學(xué)習(xí)。教師們在實驗中轉(zhuǎn)變了自己的幼教觀念，撰寫了大量的`幼教論文并在潮陽市幼教經(jīng)驗論文評比中獲獎。幼兒作為我園素質(zhì)教育的直接受益者，他們各項能力均得到了發(fā)展，家長對我園的實驗研究也給予了大力支持和充分肯定。
1．健全組織機構(gòu)，建立以園長為核心的層級管理體制。
層級管理體制使幼兒園形成了分工明確、職責(zé)分明、指揮暢通、信息反饋迅速的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。雖然我園領(lǐng)導(dǎo)班子人員少，但由于重視健全組織機構(gòu)，完善行政組長、班長工作責(zé)任制，同時注意發(fā)揮黨團組織、園務(wù)委員會、伙食委員會、家長委員會在幼兒園管理工作中的作用和職能，我園的各項管理工作均落到了實處。
2．健全并執(zhí)行合理的規(guī)章制度。
我園建立了各項規(guī)章制度，并根據(jù)制度的執(zhí)行情況與家長意見及時修改補充，裝訂成冊。我園還根據(jù)新職工多的情況制定教師工作細則、保育員工作細則、保教工作細則等，保證教育、教學(xué)、保育等工作每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量。我們在制訂和嚴格執(zhí)伺規(guī)章制度時注意處理管理與信任的關(guān)系，在強調(diào)管理的同時明確提出“人人做幼兒園的主人”口號，使全園職工以主人的態(tài)度，自覺執(zhí)行各項制度，保證工作質(zhì)量。
3．全面實施目標管理，建立評價監(jiān)督機制。
我園制定了明確的崗位職責(zé)、崗位工作規(guī)范、崗位目標理考核標準，充分發(fā)揮評價的激勵作用。在開展調(diào)查、檢查、抽查巡查的基礎(chǔ)上，采用自評、級評、互評和考核相結(jié)合的方法根據(jù)各項評價指標對職工的工作做出合理評價。實施工作效率能力、貢獻等與獎金掛鉤的動態(tài)管理，重獎工作成績突出的班級個人，初步建構(gòu)了平等競爭、效績優(yōu)先、獎勤罰懶、獎優(yōu)罰差等具有競爭激勵和約束的管理機制，有效地增強了職工的改習(xí)意識、危機意識、競爭意識和主人翁意識，增強了職工的工作責(zé)任感。
1．努力提高自己的思想素質(zhì)。
園長要有強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感，要把全部感情投入幼教事業(yè)中，要有為事業(yè)不惜犧牲個人一切的奉獻精神。園長對自己要嚴格要求，力爭使自己既是職工的表率，又是職工的知心朋友，在實際工作中理解人、關(guān)心人、尊重人、多方面了解職工的所想所需，如政治上給予鼓勵幫助，工作上給予指導(dǎo)，生活上給予關(guān)心照顧。這樣才能使職工的積極性最大限度的發(fā)揮。
2．不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
園長應(yīng)重視管理理論的學(xué)習(xí)，盡可能掌握最新信息，多思考：本單位的特色是什么？如何保持自己的優(yōu)勢？如何使要求越來越高的家長滿意？如何轉(zhuǎn)變舊思想接受新的管理觀念？學(xué)習(xí)先進幼兒園的經(jīng)驗？從思考中制訂新的工作目標，采取的舉措，以取得新的成績。園長還應(yīng)注意深入實際，帶頭投入幼兒園的教育教學(xué)實驗研究中去，和老師們共同探討實驗過程中的難點及感到困惑的問題，共同討論設(shè)計教育活教案，進行活動評析，在教育實踐中，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
園長學(xué)年工作總結(jié)篇十二
20xx年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。
園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。班子人員團結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。
我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
在“務(wù)實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益。
我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實實踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動教師成長，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。
面臨發(fā)展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務(wù)意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷耄也粩鄰娀處煼?wù)意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責(zé)任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進一步完善了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“”、“”、“”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生。
園長學(xué)年工作總結(jié)篇十三
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足，現(xiàn)我把本學(xué)期的工作匯報如下：
一、努力學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)
在日常工作中，我堅持讀書學(xué)習(xí)，我認為作為一個合格的園長，必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的部分。
二、強化安全工作，落實安全措施
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學(xué)期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作：
1．定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患。每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2．抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3．注重班級安全工作。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。通過定期開安全會提高教師的思想認識，每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。
三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量
1．我園教師雖然老齡化比較嚴重，但是老師們還是認真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材，還主動收集廢舊物品，自制玩具、教具，進一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。同時，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓(xùn)。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，很好的利用了這次機會。
2．家園聯(lián)系。當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真努力做好家長工作，努力探索新時期家長工作的.特點。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時為了切實做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、電訪、家長一封信等方式，幫助家長建立全新的育兒觀，贏得了家長的稱贊。
3．上級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個校園，嶄新明亮的教室，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它。我除了組織各位教師進行教室的布置，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種，都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，這得到了幼兒家長的一致好評。
總之，在這一年里，我們面臨繁重任務(wù)的同時，也收獲了很多成就。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來、攜手共進、埋頭苦干、頑強拼搏、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！
園長學(xué)年工作總結(jié)篇十四
20__年悄然劃上了一個圓滿的句號。回首這一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。
一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次。
園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。班子人員團結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。
我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
二、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量。
在“務(wù)實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益。
我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實實踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動教師成長，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。
三、更新辦園理念，強化服務(wù)意識。
面臨發(fā)展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務(wù)意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強化教師服務(wù)意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責(zé)任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進一步完善了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴格”、“五個認真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生。
教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的一年。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績!
園長學(xué)年工作總結(jié)篇十五
按照縣教育局的要求，我校于20xx年xx月xx日——24日舉辦了一次全縣幼兒園園長崗位培訓(xùn)，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和學(xué)校精心組織下，20xx年安鄉(xiāng)縣幼兒園園長培訓(xùn)班，完成了培訓(xùn)規(guī)定的理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流等學(xué)習(xí)任務(wù)，園滿結(jié)業(yè)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
本次參訓(xùn)對象是全縣所有公民辦幼兒園園長或副園長，共117人。
本期培訓(xùn)注重培訓(xùn)的實際效果，理論聯(lián)系實踐，側(cè)重新理論、新觀點、新經(jīng)驗的學(xué)習(xí)；緊密地結(jié)合本縣本地區(qū)的幼兒園管理實際，開展幼兒園管理新模式、新做法的研討。在培訓(xùn)中，既有政策法規(guī)，也有專業(yè)知識；既有專題講座，也有視頻欣賞；既有理論講解，也有經(jīng)驗介紹。經(jīng)過七天的集中培訓(xùn)，效果顯著，園長們熟悉了幼兒園的教育政策法規(guī)；增強了依法治園的意識和能力；提高了組織管理幼兒園的能力與水平；學(xué)習(xí)了幾位有著豐富幼兒園管理經(jīng)驗的園長工作經(jīng)驗?？偟膩碇v，培訓(xùn)班辦得非常成功，達到了預(yù)期目的。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。
（1）成立了培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了搞好這次培訓(xùn)，縣教育局成立了以縣教育局周海云局長為組長，教育局張單平副局長、周德祥副局長，縣教師進修學(xué)校鄢忠林校長為副組長，教育局政工股陳先明股長、陸興平副股長，教育股蔣青股長、傅友義副股長、何克軍副股長，進修學(xué)校陳章富副校長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
股長親自主持會議，部署工作，張單平副局長強調(diào)各教務(wù)副校長必須親自帶隊來報名并參加第一天的開學(xué)典禮。
（3）舉行了隆重的開學(xué)典禮和結(jié)業(yè)典禮。7月x日上午，在我校學(xué)術(shù)報告廳舉行了隆重的開學(xué)典禮，張單平副局長、周德祥副局長、陳先民股長、蔣青股長、傅友義副股長已經(jīng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)副校長參加了開學(xué)典禮，張局長和周局長在開學(xué)典禮上都做了重要講話。在7月x日舉行的'結(jié)業(yè)典禮上，張局長、陳股長、蔣股長、陸股長等教育局領(lǐng)導(dǎo)親自參加，陸興平副股長代表教育局對本次培訓(xùn)進行了總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)的重視，為培訓(xùn)工作順利開展提供了有力保障。
2、精心組織。
學(xué)校對本期培訓(xùn)班極為重視，在教育工作布置會之后，7月x日下午，鄢忠林校長組織全校授課教師、外聘教師以及教務(wù)工作人員召開了一次教學(xué)工作會議，周密制定了工作計劃，精心組織培訓(xùn)。為了保證培訓(xùn)質(zhì)量，我們聘請了常德市第一幼兒園園長鄭琴老師為培訓(xùn)班舉行了一次講座，鄢忠林校長親自上課，為園長們講授《作何做好一名園長》，教育局陳章春股長為園長們講解了幼兒園安全管理有關(guān)知識，教育局傅友義副股長為園長們介紹了有關(guān)幼教的政策法規(guī)，縣中心幼兒園副園長蹇敦霞為園長們介紹了新的幼兒教育理念。外地、學(xué)校、本地教師三合一結(jié)構(gòu)的高水平的教學(xué)，是本期培訓(xùn)質(zhì)量的根本保障。在組織管理上，縣教師進修學(xué)校做到了管理格、組織有序，服務(wù)到位，確保了培訓(xùn)班工作的順利開展，除一名園長因考勤時間沒有達到要求，不能結(jié)業(yè)之外，其余116名園長都順利完成了培訓(xùn)。
3、注重實效。
為切實落實培訓(xùn)的有效性，我們舉行了一次座談會，邀請全縣7名優(yōu)秀的幼兒園園長進行了經(jīng)驗介紹；布置一篇結(jié)業(yè)作業(yè)，除一人外，其他園長都按時按質(zhì)完成上交了結(jié)業(yè)作業(yè)；進行了一次培訓(xùn)滿意度問卷調(diào)查，大部分學(xué)員對參與本次培訓(xùn)表示很滿意，并有部分園長為本培訓(xùn)班提出了自己的培訓(xùn)需要和建議。
當然，本次培訓(xùn)班也存在一些不足：首先，由于培訓(xùn)計劃是年初沒有安排的，因此，七月份是在十分緊張的情況下開班的，盡管作了很大努力，但很多方面還是欠周到的；第二，由于受訓(xùn)者層次經(jīng)驗和需求不一樣，因此集中培訓(xùn)還是難以滿足每個學(xué)員自身需要的適切性；第三，由于培訓(xùn)管理經(jīng)驗還處在探索階段，因此在照顧大家的生活方面做得還很不夠。
我們認為，本次培訓(xùn)班僅僅是為幼兒園管理提高作了個謀劃，真正的學(xué)習(xí)還得靠大家自己，靠平時的學(xué)習(xí)，靠日后的持續(xù)不斷地努力與反思。
園長學(xué)年工作總結(jié)篇十六
辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。
二等獎；二位老師獲得區(qū)民辦教師教學(xué)新秀稱號；5位教師分別取得小學(xué)一級、小學(xué)高級職稱。
肯定。
了童年時光，而孩子們則非常高興自己能和爸爸媽媽一起度過這難忘、快樂的時光……
論文評比中獲得二等獎；論文《給孩子一個增值股》在“愛滿天下杯”全國教師教育論文大賽中獲得全國三等獎。
是鐵飯碗了，要想做踏實、做好，只有讓自己更快地適應(yīng)、更好地應(yīng)變外界的變化，以更好的精神狀態(tài)投入到自己真愛著的事業(yè)中去。
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