時光荏苒，歲月如梭，在不經(jīng)意間我們已經(jīng)走過了很遠(yuǎn)的路。如何適應(yīng)日新月異的變化和挑戰(zhàn)？這是一些旅行攻略和景點(diǎn)推薦，希望能夠給旅行者帶來一些參考和建議。
現(xiàn)代舞鑒賞心得篇一
作為一個熱愛跳舞的年輕人，我對于起風(fēng)了現(xiàn)代舞這個舞蹈作品一直非常感興趣。最近，我有機(jī)會參加了一次起風(fēng)了現(xiàn)代舞的表演，并且深深地被這個作品的魅力所吸引。下面，我將分享一下我在觀看和學(xué)習(xí)這個作品過程中的心得體會。
第一段：表演的感受
當(dāng)我坐在觀眾席上，舞臺上逐漸亮起，音樂響起時，我感覺整個人都被帶入了另一個世界。起風(fēng)了舞蹈的編排和舞者的表演，讓我不由自主地融入其中。在表演中，舞者們用舞蹈語言表現(xiàn)出人類內(nèi)心的情感，使觀眾可以感受到各種情感的波動。一曲終了，我深深地陷入了表演的感受之中。
第二段：技巧上的收獲
作為一名舞者，我更關(guān)注起風(fēng)了現(xiàn)代舞的技巧和舞蹈語言。通過觀看演出，我發(fā)現(xiàn)起風(fēng)了現(xiàn)代舞在挑戰(zhàn)舞者技巧的同時，注重人文關(guān)懷。舞蹈動作具有個性化、多樣化的特點(diǎn)，這需要舞者具備較高的技巧水平，并且在表演時要準(zhǔn)確地傳遞情感。在學(xué)習(xí)起風(fēng)了現(xiàn)代舞的過程中，我體會到了不同舞蹈風(fēng)格的差異性和獨(dú)特性，讓我更好地理解了舞蹈的多樣性。
第三段：舞蹈藝術(shù)的傳達(dá)
舞蹈是一種具有傳達(dá)思想和感情的藝術(shù)形式。起風(fēng)了現(xiàn)代舞中的舞蹈編排和表演都具備很強(qiáng)的思想性和感情性，舞者用身體語言傳達(dá)出內(nèi)心感情和生命的真諦。當(dāng)我在觀看起風(fēng)了現(xiàn)代舞時，我會感到自己被帶入到舞蹈的故事之中，分享著舞者的情感并感受到了其所傳達(dá)的藝術(shù)性。
第四段：人性關(guān)懷的表現(xiàn)
起風(fēng)了現(xiàn)代舞強(qiáng)調(diào)人性關(guān)懷，關(guān)注人類情感的表現(xiàn)和體現(xiàn)。舞蹈中透露的情感中包含著內(nèi)心的糾結(jié)和對于人生意義的思考，從這些情感的表現(xiàn)中可以看出舞者對于生活和人生的體悟。對于觀眾來說，這種情感共鳴是很現(xiàn)實(shí)的，人性關(guān)懷因此成為了舞蹈藝術(shù)的重要元素。
第五段：思維方式的刷新
通過起風(fēng)了現(xiàn)代舞的觀看與學(xué)習(xí)，我深刻感受到將思維方式刷新對于個人與社會的積極影響。跳舞雖然是一項(xiàng)藝術(shù)表達(dá)形式，但同時也具備了啟迪思想的作用。從舞蹈中我們可以拓展眼界、感受藝術(shù)、獲取智慧和洞見。因此，我相信跳舞是一種進(jìn)行思維方式刷新的有效途徑。
總之，起風(fēng)了現(xiàn)代舞將人文情感、技巧技藝等元素融合，營造出深厚的文化底蘊(yùn)和很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力。在這個過程中，我閱讀和感受到了關(guān)于舞蹈的許多不同方面，開闊了自己的眼界，增長了自己的知識，更重要的是，它帶給我了深深的思維體悟和人生啟示。
現(xiàn)代舞鑒賞心得篇二
第一段：介紹鑒賞課的背景和意義（150字）。
作為一門升學(xué)必修課程，鑒賞課在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中扮演著重要的角色。通過學(xué)習(xí)鑒賞課，同學(xué)們能夠培養(yǎng)審美能力，提高文學(xué)修養(yǎng)，同時也能夠增強(qiáng)對各種藝術(shù)形式的理解和欣賞能力。作為一名學(xué)生，我也有幸能夠接觸到鑒賞課程，學(xué)習(xí)其中的內(nèi)容，并從中收獲了很多。在這篇文章中，我將就我的鑒賞課心得體會與大家分享。
第二段：總結(jié)鑒賞課對我的影響（250字）。
在鑒賞課的學(xué)習(xí)中，我對于文學(xué)、繪畫、音樂等藝術(shù)形式有了更深入的了解。通過學(xué)習(xí)各種藝術(shù)作品的背景、創(chuàng)作過程以及藝術(shù)家的獨(dú)特視角，我懂得了欣賞的重要性。此外，鑒賞課還幫助我培養(yǎng)了對美的敏感度，使我對于藝術(shù)作品有了更獨(dú)到的見解。通過學(xué)習(xí)鑒賞課，我改變了以往對藝術(shù)的膚淺認(rèn)知，不再只看表面，而是更加注重內(nèi)涵與意境的把握。
第三段：鑒賞課在我的人格培養(yǎng)中的作用（300字）。
鑒賞課不僅在藝術(shù)領(lǐng)域?qū)ξ耶a(chǎn)生了積極的影響，也在我的人格培養(yǎng)中發(fā)揮了重要的作用。通過學(xué)習(xí)鑒賞課，我開始更加注重自己的情感表達(dá)與感受力的培養(yǎng)。藝術(shù)作品中的情感張力與表現(xiàn)方式，啟發(fā)了我對于自己情感的認(rèn)識。我也逐漸明白，藝術(shù)是一種內(nèi)省與反思，通過學(xué)習(xí)鑒賞課，我開始反思自己的言行，尋求更內(nèi)省的方式與方法。鑒賞課讓我逐漸成為一個能夠感受和表達(dá)情感的人，也培養(yǎng)了我的情商和智商。
第四段：鑒賞課對我未來發(fā)展的啟示（300字）。
通過鑒賞課的學(xué)習(xí)，我深刻體會到藝術(shù)在生活中的重要性。現(xiàn)代社會發(fā)展迅速，但同時也孕育著各種問題和挑戰(zhàn)。鑒賞課教會了我如何審視這個世界，如何通過藝術(shù)的眼光去認(rèn)識和解決問題。此外，鑒賞課的學(xué)習(xí)也激發(fā)了我對藝術(shù)創(chuàng)作的興趣。我開始更加熱愛并享受藝術(shù)創(chuàng)作的過程，也希望能夠通過自己的創(chuàng)作來傳遞美好與思考。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將鑒賞課的啟示應(yīng)用到各個領(lǐng)域，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
鑒賞課是一門必修課程，它給予了我們更多的機(jī)會去了解和欣賞各種藝術(shù)形式。通過學(xué)習(xí)鑒賞課，我培養(yǎng)了審美能力，提高了自己的文學(xué)修養(yǎng)。鑒賞課還在我的人格培養(yǎng)和未來發(fā)展中發(fā)揮了重要的作用，使我更加多元化和全面發(fā)展。鑒賞課的學(xué)習(xí)是一種享受、一種啟發(fā)和一種培養(yǎng)，通過它，我學(xué)會了如何思考和欣賞美。希望在今后的日子里，我能夠繼續(xù)保持對藝術(shù)的熱愛，為藝術(shù)的推廣與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
現(xiàn)代舞鑒賞心得篇三
我小時候就比較喜歡美術(shù)，但這種喜歡并不意味著我對美術(shù)有非常深刻的理解。我只知道美術(shù)會給人美的享受，讓人完全沉浸在其中。當(dāng)然了，前提是你喜歡它。原本以為美術(shù)就是指畫家的畫作。比如像那些水墨畫、水彩畫、油畫和素描等。
直到上了美術(shù)鑒賞課，聽了老師的講解，我才從這個狹隘的概念中走了出來，真正走進(jìn)了美術(shù)的世界，也才真正認(rèn)識到了美術(shù)的博大和內(nèi)容之豐富。美術(shù)一詞被我所理解，也正是上了美術(shù)鑒賞課以后。下面我就來談?wù)剬γ佬g(shù)鑒賞課的感想：欣賞以線造型的.中外美術(shù)作品，提高學(xué)生對“線”這一藝術(shù)形式的審美能力。
線條是美術(shù)最基本的造型手段，是構(gòu)成視覺藝術(shù)形象的一種基本因素，無論平面的還是立體的作品；不論是寫實(shí)，還是裝飾；不論是抽象的，還是具象的……在長期的美術(shù)發(fā)展過程中?！熬€”作為美術(shù)家創(chuàng)造形象和表達(dá)自己思想感情的藝術(shù)語言，一直處于十分重要的地位，并越來越顯示出豐富的表現(xiàn)力及藝術(shù)美感。中國著名繪畫大師吳冠中的《山水》一畫，皴染不多，主要以毛筆線條勾勒，但其中線條流暢自由，輕重虛實(shí)的變化，隨意性較強(qiáng)，具有濃厚的抒情意味和鮮明的時代感。法國后期野獸派大師勻蒂斯的《紅沙發(fā)上的注女》（油畫）以簡潔概括、富子感情色而又極富裝飾件的線，極為和諧、簡練地勾畫出一個呼之欲出的少女形象。
現(xiàn)代舞鑒賞心得篇四
藝術(shù)教育是人的全面發(fā)展中不可缺少的一個組成部分，故而我毅然選擇了戲曲鑒賞這門課程。白駒過隙，日月穿梭，短短一學(xué)期淺嘗中國戲曲藝術(shù)的魅力后，感覺藝術(shù)特別是中國傳統(tǒng)藝術(shù)對自身的影響竟是如此的巨大。
仍記得對戲曲的印象最初是在兒時啟蒙讀本的漫畫上，再后來就到了歷史課本的只言片句，接著是中學(xué)語文課堂上《竇娥冤》的文言文，現(xiàn)在終于又在大學(xué)的課堂上閃現(xiàn)了戲曲的迷人身影。從最初“優(yōu)孟衣冠”的歷史典籍引出有關(guān)戲曲來源的講解，到課程中老師言傳身教的展示以實(shí)化虛，化無為有和以實(shí)代虛，無中生有的戲曲特征，再到物以類聚，人以群分的戲曲行當(dāng)概述，以及唱、念、做、打四種戲曲表演中的藝術(shù)手段簡介，還有那緊貼教學(xué)內(nèi)容的戲曲視頻賞析，可以說這一中國戲曲藝術(shù)之旅收獲頗多。
《西廂記》、《白蛇傳》、《野豬林》、《惠州女人》、《女駙馬》、《貴妃醉酒》一幕幕精彩的劇情、一個個鮮活的人物。真是一顰、一笑、一嗔、一怒皆成戲。特別是中國古典戲曲乃至整個古典文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域的杰作——《西廂記》，它深邃的思想內(nèi)容和精妙的藝術(shù)風(fēng)格使這部作品七百年來一直雄踞“一流”的寶座。其無與倫比的語言藝術(shù)，繼承了唐詩宋詞精美的語言藝術(shù)，吸取了這些古典詩詞的精華，又吸收了當(dāng)時(元代)民間生動活潑的口語，經(jīng)過提煉加工，博取眾長，從而形成自身華美秀麗的語言藝術(shù)特色?！段鲙洝返恼Z言藝術(shù)既豐富多彩，又極有文采風(fēng)華，兩者完美結(jié)合，而且通俗、合律、自然流暢，代表了中國古典戲曲“文采派”語言藝術(shù)的最高成就。
戲曲是中國傳統(tǒng)的戲劇形式，是包含文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)各種因素綜合的、有機(jī)的戲劇藝術(shù)。戲曲是中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一，也是美學(xué)的集成。它是通過聲樂、舞蹈、神容、服飾、裝飾美來讓觀眾感受人物的精神世界，戲曲的觀眾不是用生活真實(shí)美來衡量戲曲美的，所以其形式美立足于傳神達(dá)意。學(xué)會感受戲曲之中的美，能促進(jìn)人們樹立正確的審美觀點(diǎn)，培養(yǎng)健康的審美趣味，提高審美、創(chuàng)造美的能力，從而改造社會，美化生活，完善人性。
在上了戲曲鑒賞的課之后，讓我感到在這個文化交流、沖擊甚至沖突異常激烈的時代，作為世界最早三大戲劇體系之一的中國戲曲，歷經(jīng)歲月的沉淀，古老的戲曲藝術(shù)必將會被更多人鐘愛和傳誦，永葆中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。
現(xiàn)代舞鑒賞心得篇五
戲曲文化是中國文化的一大特色，若要追溯戲曲的歷史，恐怕要從堯舜禹時期了。戲曲的文化在中國孕育是相當(dāng)早的，它在世界的地位也是相當(dāng)?shù)母?，中國的戲曲與希臘悲劇和喜劇、印度梵劇并稱為世界三大古老的戲曲文化。
記得小時候，農(nóng)閑時，院子里的長輩們就聚在一起談?wù)搼蚯?，有的興致高的還會唱上幾句，我還會死纏著他們教我唱，多多少少會哼一些。不過卻從未系統(tǒng)的了解過戲曲，也基本沒有完整地看過一部戲曲，更別說從戲曲藝術(shù)角度看這國粹了。
《曲藝知識》這門課讓我們不僅了解戲曲的種類，即包括京劇、豫劇、黃梅戲等，還包括相聲、小品等。戲曲是美的集成，通過聲樂、舞蹈、神容、服飾、裝飾美來讓觀眾感受人物的精神世界，戲曲的觀眾不是用生活真實(shí)美來衡量戲曲美的，所以其形式美立足于傳神達(dá)意。學(xué)會感受戲曲之中的美，能促進(jìn)我們樹立正確的審美觀點(diǎn)，培養(yǎng)健康的審美趣味，提高審美創(chuàng)造美的能力，從而不斷地提高自己。很驚嘆戲曲的舞臺小天地，天地大舞臺。它運(yùn)用虛擬的手段，制造彈性的時空，又借助于演員生動的表演和觀眾的想象與理解，來完成對闊大天地的描畫。戲曲可以在明亮的燈光下制造出黑夜的假象，可以在空曠的舞臺上馭馬行舟。它完全不同于好萊塢大片的大量換舞臺背景，戲曲就用一個小小的舞臺創(chuàng)造出一個讓人無限遐想的空間，在一個小小的舞臺上把一個個故事表現(xiàn)的美輪美奐。這么好的藝術(shù)表現(xiàn)形式也就是它能流傳至今的重要原因吧。
在看《梅蘭芳》的時候，電影里梅蘭芳要在戲曲里添加新元素而他爺爺卻守舊地不肯改變，然后他和那個法官從新開了家戲院演他們的新戲曲，這一情節(jié)深深地觸動了我。有人說現(xiàn)在的戲曲都是在吃著以前的老本，沒有什么新的發(fā)展，吸引不了年輕人的興趣，戲曲注定要沒落了，注定只會留在歷史的記憶里?，F(xiàn)在對戲曲感興趣的年輕人的卻不多，戲曲的繼承人很少，有新的發(fā)展也很困難，只有突破這個瓶頸，戲曲才會得到繼續(xù)的發(fā)展，民族文化才不會沒落。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是整個民族的責(zé)任。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，在戲曲逐漸沒落的時代，我們更加要積極的去正視這種文化，使其可以很好地延續(xù)下去。近年來，教育部也逐步重視起來，高校也相繼開設(shè)一些有關(guān)戲曲的科目，這有利于同學(xué)們了解更多的戲曲知識，更多地了解中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更多的領(lǐng)略戲曲的魅力，使其得到更好的弘揚(yáng)與發(fā)展。在上了《曲藝知識（戲曲）x》的課之后，讓我感受到在這個戲曲所具有的獨(dú)特魅力，使我更加看好中國戲曲的前景。中國戲曲作為世界最早三大戲劇體系之一，歷經(jīng)歲月的沉淀，必將會受到更多人的鐘愛和傳誦，永葆中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。
曲藝是一種歷史悠久、傳統(tǒng)深厚且品類繁多的藝術(shù)，而對于像我們這一代的學(xué)生來說，對曲藝方面的知識是十分缺乏的。經(jīng)過十周《曲藝知識（戲曲）》選修課的學(xué)習(xí)，我收獲了不少，從接觸到了解，從了解到產(chǎn)生興趣。雖然曾老師給我們講理論知識的時間不多，但是從一些曲目的觀看中，已經(jīng)潛移默化的感受到戲曲的那一種藝術(shù)，那一種文化了。在課堂上所觀看的電影《梅蘭芳》、京劇《白蛇傳》、黃梅戲《天仙配》，綜合了對白、音樂、歌唱、舞蹈、武術(shù)和雜技等多種表演方式，讓我大開眼界，驚嘆于演員出色和獨(dú)到的演技，這也是我們現(xiàn)代很多演員所缺乏的東西。
以后我會多多關(guān)注戲曲方面的東西，多了解國粹,雖然我不能作為一個傳承者，但我可以做一個關(guān)注者！
現(xiàn)代舞鑒賞心得篇六
如今，現(xiàn)代舞成為了一種新穎且流行的舞蹈形式。在談?wù)摤F(xiàn)代舞時，很難不提起一位全球范圍內(nèi)備受矚目的現(xiàn)代舞者高崎聰。他的《起風(fēng)了》現(xiàn)代舞獲得萬千觀眾的認(rèn)可并引領(lǐng)了新一波現(xiàn)代舞的潮流。這部作品在表達(dá)情感上十分細(xì)膩，構(gòu)思也十分獨(dú)特，體現(xiàn)出了現(xiàn)代舞的優(yōu)美和力量。在學(xué)習(xí)高崎聰現(xiàn)代舞作品《起風(fēng)了》的過程中，我深深感受到了這種舞蹈形式的獨(dú)特魅力和深刻內(nèi)涵。
一、體會起風(fēng)了現(xiàn)代舞的動態(tài)美
現(xiàn)代舞獨(dú)特的舞蹈動作、豐富的身體語言和抒情的音樂，正在打動著越來越多的人。在觀看《起風(fēng)了》的現(xiàn)代舞表演時，我深深體會到了這種舞蹈形式的動態(tài)美。在表演中，舞者們用跳躍、旋轉(zhuǎn)和肢體擺動等多種動作形式去表達(dá)內(nèi)心情感，充分展現(xiàn)了現(xiàn)代舞獨(dú)有的靈活性和品味。同時，舞者們的身體也變得非常柔韌，這使得現(xiàn)代舞表演充滿了動感和活力。在觀賞現(xiàn)代舞《起風(fēng)了》的演出時，我被舞者們精湛的動作所吸引，完全沉浸在了這種動態(tài)美的世界中。
二、領(lǐng)略起風(fēng)了現(xiàn)代舞的獨(dú)特情感表達(dá)
現(xiàn)代舞的藝術(shù)表達(dá)并不止于動作的美感，更是一種情感的釋放。在《起風(fēng)了》現(xiàn)代舞表演中，舞者們通過動作來表現(xiàn)情感，并將這種情感傳遞給觀眾。每一個動作、每一段舞蹈都體現(xiàn)了情感的影響，使觀眾們更加深入地理解到了主題的情感內(nèi)涵。我深深感受到編舞者深度探究舞蹈背后的內(nèi)在含義，并將舞蹈中的情感進(jìn)行最大化的傳遞，這正是現(xiàn)代舞獨(dú)有的表現(xiàn)形式。
三、體悟起風(fēng)了現(xiàn)代舞的自我現(xiàn)實(shí)領(lǐng)悟
現(xiàn)代舞在表演上強(qiáng)調(diào)了個人風(fēng)格和創(chuàng)作。與其他舞蹈相比，現(xiàn)代舞倡導(dǎo)表演者以自己僅有的方式來表達(dá)舞蹈，通過表現(xiàn)個人風(fēng)格來達(dá)到自身的自我實(shí)現(xiàn)。高崎聰在他的《起風(fēng)了》舞作中展現(xiàn)出了自己獨(dú)有的風(fēng)格，這種風(fēng)格得到了眾多觀眾的喜愛和認(rèn)同。在學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞時，我體悟到了現(xiàn)代舞在表現(xiàn)上強(qiáng)調(diào)個人風(fēng)格，這需要我去探索自己、了解自己、把自己塑造成獨(dú)具個性的藝術(shù)家。
四、領(lǐng)會起風(fēng)了現(xiàn)代舞的情感共鳴和人文內(nèi)涵
現(xiàn)代舞作為一種情感化的藝術(shù)表達(dá)，其意義不只停留在舞蹈本身，還涵蓋了人文、哲學(xué)等方面的深度內(nèi)涵。《起風(fēng)了》現(xiàn)代舞正是將情感、人文在藝術(shù)形式中充分表現(xiàn)出來的一次嘗試。在整個舞蹈過程中，高崎聰成功的將感性和理性相互交織，掌控失衡感與動感之前的悠然跌落。通過這種方式，他讓觀眾與舞蹈主題產(chǎn)生了情感共鳴，更加深入地體悟到了人類的意義。
五、深入探究起風(fēng)了現(xiàn)代舞的深層內(nèi)涵
現(xiàn)代舞作為一種獨(dú)特的舞蹈形式，在表達(dá)精神內(nèi)涵的同時，也探索人類文化本身的深度內(nèi)涵。在進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)中，我更好的領(lǐng)悟到了現(xiàn)代舞藝術(shù)的深刻內(nèi)涵?！镀痫L(fēng)了》現(xiàn)代舞創(chuàng)作中，高崎聰并不僅僅只是注重舞蹈的美感和外在形態(tài)，更多的是希望通過這種舞曲表達(dá)出自己的內(nèi)心情感和對人性的思考。他引領(lǐng)著我們?nèi)ニ妓髯约荷囊饬x，也引導(dǎo)我們?nèi)ケ磉_(dá)自己的情感和思想。在學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞的路程中，我將探尋和理解更多自己和生命的意義。
結(jié)語
總之，《起風(fēng)了》現(xiàn)代舞的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞，我更加深入地了解到了這種舞蹈形式的獨(dú)特之處，領(lǐng)悟到了現(xiàn)代舞在藝術(shù)和人文層面的深度內(nèi)涵。同時，這種舞蹈也為我拓展了自我表現(xiàn)的空間，使我能夠更好地思索自己和探尋人生的意義。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)深入體驗(yàn)現(xiàn)代舞這種獨(dú)特的藝術(shù)形式，從中汲取更多的靈感和思想。
現(xiàn)代舞鑒賞心得篇七
隨著社會的發(fā)展，人們對于審美的追求與欣賞能力也越來越重視。無論是在藝術(shù)領(lǐng)域還是日常生活中，通過鑒賞能夠使我們更好地理解、感受和欣賞美的存在。而我認(rèn)為，鑒賞不僅是一種對作品的評價，更是一種心得體會的方式。通過鑒賞，我們可以進(jìn)一步開拓眼界、豐富知識，讓自己的內(nèi)心得到滿足與升華。
首先，鑒賞能夠讓我們看到不同的美。每個人對于美的定義都有所不同，而鑒賞的重要性在于從不同角度去欣賞和理解作品帶來的美。藝術(shù)作品中的美可以是色彩的交織、線條的流動，也可以是表達(dá)出來的情感、思想和理念。通過細(xì)細(xì)品味，我們或許會發(fā)現(xiàn)一幅畫作背后所蘊(yùn)含的深意，或許會感受到一首詩歌所傳遞的哲理，從而讓我們對于美有了更加全面和深刻的認(rèn)識。
其次，鑒賞是一種能夠滿足我們對于知識的需求的方式。在進(jìn)行鑒賞的過程中，我們不僅會了解作品本身，還會關(guān)注其背后的歷史、文化和背景。比如，欣賞古代繪畫作品時，我們會了解其所處的時代背景和藝術(shù)流派，進(jìn)一步了解這些作品的意義和價值。而對于音樂、戲劇等藝術(shù)形式的鑒賞，我們也會在欣賞的過程中學(xué)到更多的知識，了解不同地域和文化的表達(dá)方式，豐富自己的知識庫。
第三，鑒賞能夠增強(qiáng)我們的審美能力。審美是一個人對美好事物的辨別和欣賞能力。通過鑒賞作品，我們可以培養(yǎng)和磨練自己的審美眼光。例如，欣賞繪畫作品時，我們可以通過觀察畫面中線條、色彩和構(gòu)圖等細(xì)節(jié)，來培養(yǎng)自己的細(xì)膩觀察力和顏色搭配能力。同樣，在欣賞音樂或戲劇作品時，我們可以關(guān)注其節(jié)奏、和聲和表演等方面，提高自己對于音樂和表演藝術(shù)的敏感度和欣賞水平。
第四，鑒賞是一種感悟美的方式。在繁忙的生活中，人們常常會忽略身邊的美。而通過鑒賞，我們可以讓自己停下來，傾聽、觀察和感受作品所帶來的美。例如，在戶外欣賞大自然的美景時，我們可以深呼吸，沉浸在大自然的氛圍中，感受大自然的奇妙與美妙。這樣的感悟不僅可以讓我們忘卻煩惱、放松心態(tài)，更能讓我們對于生活有更加積極的態(tài)度和更廣闊的心境。
最后，通過鑒賞，我們可以將欣賞到的美靈感轉(zhuǎn)化為自己創(chuàng)作的源泉。藝術(shù)家在創(chuàng)作之初往往需要靈感的引導(dǎo)，而這種靈感很多時候來源于對其他藝術(shù)作品的鑒賞。通過欣賞他人的作品，我們可以獲得一些創(chuàng)作的啟發(fā)，激發(fā)自己的想象力和創(chuàng)造力，進(jìn)而創(chuàng)作出自己獨(dú)特的作品。
總之，心得體會鑒賞是一種使我們更好地理解、感受和欣賞美的方式。通過鑒賞，我們可以看到不同的美，獲得更多的知識，增強(qiáng)自己的審美能力，感悟美的存在，并且將這些美的靈感轉(zhuǎn)化為自己創(chuàng)作的能力。因此，每個人都應(yīng)該培養(yǎng)并重視藝術(shù)鑒賞的能力，讓自己的內(nèi)心得到滿足與升華。
現(xiàn)代舞鑒賞心得篇八
作為一個喜愛文學(xué)藝術(shù)的人，我一直對各種藝術(shù)形式保持著敏銳的感受力和鑒賞能力。通過不斷的觀看、欣賞和思考，我對藝術(shù)作品的魅力和內(nèi)涵有了更加深刻的理解。在這個過程中，我不僅收獲了美的享受，還體會到了一種心靈的洗禮，下面將從幾個方面分享我的心得體會。
首先，鑒賞能夠開拓我們的視野。在欣賞藝術(shù)作品時，我們可以領(lǐng)略到藝術(shù)家獨(dú)特的表達(dá)方式和創(chuàng)意，感受到他們內(nèi)心世界的獨(dú)特魅力。比如，欣賞繪畫作品可以使我們看到藝術(shù)家對于色彩、形式和構(gòu)圖的獨(dú)到見解，欣賞音樂作品可以讓我們感受到音符的流動和旋律的起伏。這些藝術(shù)形式都能夠讓我們看到不同的角度和層面，從而拓寬我們的思維和想象力。
其次，鑒賞能夠培養(yǎng)我們的審美情趣。通過對優(yōu)秀藝術(shù)作品的欣賞，我們能夠更好地了解自己的興趣和品味，找到與自己的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴的作品。藝術(shù)作品可以喚起我們內(nèi)心深處的情感，激發(fā)我們對美的追求和表達(dá)。它們可以帶給我們無盡的快樂和滿足感，進(jìn)而形成一種積極向上的生活態(tài)度，讓我們更熱愛生活、享受生活。
再次，鑒賞能夠提高我們的思維能力。藝術(shù)作品通常都具有一定的深度和內(nèi)涵，需要我們用心去感悟并理解。通過欣賞藝術(shù)作品，我們可以培養(yǎng)自己的思考能力和分析能力，發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的思想和寓意。比如，在閱讀文學(xué)作品時，我們需要通過對文字的解讀和角色的推斷，理解作者想要傳達(dá)的思想和情感。這樣的思維訓(xùn)練可以培養(yǎng)我們的批判性思維和領(lǐng)悟力，使我們更加聰明和富有智慧。
此外，鑒賞還能夠提升我們的人文素養(yǎng)。藝術(shù)作品是人類智慧的結(jié)晶，通過欣賞這些作品，我們可以了解到不同時代和不同文化的人們對于生活和人性的思考。比如，中國古代的詩詞作品中充滿了對自然景物的贊美和對人情世故的思考，西方經(jīng)典文學(xué)作品則展現(xiàn)了人類內(nèi)心世界的諸多層面。通過鑒賞這些作品，我們可以更好地理解和尊重不同文化的差異，培養(yǎng)自己的人文情懷。
最后，鑒賞藝術(shù)作品可以幫助我們更好地與他人交流和溝通。藝術(shù)作品是一種無聲的語言，它能夠跨越語言和文化的障礙，讓人們用心去感受。通過藝術(shù)作品的鑒賞，我們可以與他人分享自己的感受和心得，進(jìn)而引發(fā)深入的交流和討論。藝術(shù)的力量可以讓我們更好地理解他人的情感和思考，增進(jìn)彼此之間的理解和共鳴。
總之，“心得體會鑒賞”是一場美的享受和心靈的洗禮，通過對優(yōu)秀的藝術(shù)作品的欣賞和思考，我們可以獲得許多寶貴的收獲。它可以開拓我們的視野，培養(yǎng)我們的審美情趣；提高我們的思維能力，提升我們的人文素養(yǎng)；同時也幫助我們更好地與他人交流和溝通。我相信，只要我們用心去感受，把鑒賞變成一種習(xí)慣和生活的一部分，我們將會在藝術(shù)的海洋中獲得更多的美好和啟發(fā)。
現(xiàn)代舞鑒賞心得篇九
“飾文字以觀美”，這是魯迅先生對中國書法藝術(shù)的詮釋。古人也有“筆跡者界也，流美者人也”和“書則一字已見其心?！币徽f。文字的發(fā)展是從圖形到漢字的，因此書法的歷史也很悠遠(yuǎn)，可以追溯到三千多年前的殷商時代。那時的甲骨文和金文(青銅器銘文)是今天所能見到的最古的漢字，也是中國最古的書法“作品”。金文書法帶有美化裝飾的傾向，體現(xiàn)了整肅端莊的標(biāo)準(zhǔn)美。后來的秦朝的小篆、漢朝的隸書、唐朝的楷書，還有那些裝飾性的瓦當(dāng)文、美術(shù)化的花樣字，都接續(xù)了殷商金文書法的這一傳統(tǒng)。所以書法的發(fā)展經(jīng)歷了很多不同的時代。
中國書法藝術(shù)開始于漢字產(chǎn)生階段，中華民族是最早使用線條表達(dá)文字意思的民族。而文字一開始的形態(tài)圖畫文字而不是圖畫，漢字也是這樣。漢字的形成是基于繪畫，經(jīng)過線條的改變、刻畫符號的發(fā)展一步步進(jìn)化而來，出現(xiàn)在陶瓷上的線條符號具有了美得藝術(shù)價值，這就是書法的雛形。
中國書法史上一次大的改革出現(xiàn)在三國時期，楷書的點(diǎn)畫線條運(yùn)動更加豐富多彩，在空間造型上也趨于穩(wěn)定?？瑫霈F(xiàn)后，中國書法在字體上的改變也基本結(jié)束了。
魏晉南北朝時期是書法發(fā)展的一個快速時期，因?yàn)楫?dāng)時極大地強(qiáng)調(diào)人格的自由和獨(dú)立，推崇的才情、品貌、風(fēng)度、言談、智慧、個性，提出了“文以氣為主”，“以形寫神”為命題的藝術(shù)創(chuàng)作。并且在當(dāng)時出現(xiàn)了書法的第一個高峰，使書法由古拙向妍美轉(zhuǎn)變了。行、草書也出現(xiàn)在當(dāng)時，這兩種文體以連貫的線條運(yùn)動為主，并使書法用筆的速度、節(jié)奏、筆墨等幾方面得到了統(tǒng)一。
唐朝在中國書法史上有著難以磨滅的貢獻(xiàn)，如初唐四家：歐陽詢、虞世南、褚遂良、薛稷，使楷書向定型化、規(guī)范化的方向發(fā)展等等。唐朝把楷書推向了后人難以再現(xiàn)的高峰，同時也把草書推向了絕頂。中國書法在唐朝走向了成熟并奏響了歷史最強(qiáng)音。
宋代的書法領(lǐng)袖以卓越的藝術(shù)實(shí)踐，奠定了中國書法新的審美理想—“文氣”、“書卷氣”。他們在漢字字體、書體創(chuàng)新新的技法，在理論上闡述新的觀點(diǎn)，。宋代書法成熟的標(biāo)志是“蘇黃迷蔡”的出現(xiàn)，他們以輕快活潑，恣肆放達(dá)的手法，以“意”為書的意境使人耳目一新，掀起了中國書法藝術(shù)發(fā)展的又一個高潮。
元代時中國書法史上力主復(fù)古，又別具藝術(shù)境界的特定時期。元代有一個很大的特點(diǎn)，即書與畫的關(guān)系更為緊密。他們把詩、書、畫、印連為一軸，這對以后的明、清的畫風(fēng)帶來了很大的影響。
明代時書法發(fā)展的一個重要階段，這一時期的書法是沿著宋元傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)演變發(fā)展的。這一時期有兩條發(fā)展脈絡(luò)，一條以“三宋”，“二沈”為代表，第二條是狂草書風(fēng)為線索，總之，都對清代的書法發(fā)展產(chǎn)生很大的影響。
清代的書法風(fēng)格在當(dāng)時的經(jīng)濟(jì)，思想，文化，政治的影響下具有時代風(fēng)貌。清代是中國書法史上的“書道中興”的重要發(fā)展時期，碑學(xué)的提倡，興盛為書法的發(fā)展開創(chuàng)了新的天地。
現(xiàn)在我想說一說學(xué)習(xí)書法的心得，特別是在寫書法時的體會。我認(rèn)為書法是一種可以陶冶情操，靜心凝弦的好方法。它特別能鍛煉一個人的耐心，在心情煩躁時，在心事重重時，在怒火中燒時寫一幅貼會有很好的效果，它能使你安靜下來，細(xì)細(xì)思考，感覺就像與外界斷了關(guān)系，他們影響不到你，你是在自己的世界中，沒有人打擾。書法是一件高雅的事，所以我們在對待他時也要有佛家所說的一種境界，來世得菩提時，心似琉璃!所以，在閑暇時我們不妨寫上一寫，在煩躁時不妨寫上一寫，在快樂時也不妨寫上一寫。不求多精，但求明義。
現(xiàn)代舞鑒賞心得篇十
現(xiàn)代舞是舞蹈中非常獨(dú)特的一種藝術(shù)形式，以現(xiàn)代化的思想、技術(shù)和音樂風(fēng)格為特點(diǎn)，吸收了多種不同的文化元素和類別，包括了芭蕾、爵士、民族舞、當(dāng)代舞等。其獨(dú)具特色的舞姿和豐富的肢體表現(xiàn)，讓人能夠深入感受到舞者的內(nèi)心和情感，其中基本動作的熟練程度是現(xiàn)代舞舞者的基礎(chǔ)。而就在現(xiàn)代舞基本動作中，蹲組合是非常關(guān)鍵的一部分，是舞者必須重點(diǎn)掌握的基歐動作之一。
第二段：蹲組合的意義和重要性。
在現(xiàn)代舞的表演中，蹲組合的應(yīng)用可以讓舞者有更多的機(jī)會展現(xiàn)他們的力量和力量，同時也可以讓他們展現(xiàn)他們的柔軟性、靈活性和穩(wěn)定性。從最基礎(chǔ)的蹲下動作到一些復(fù)雜的變化，這些步驟都要求舞者精通并能夠如此流暢地運(yùn)用到他們的表演中。蹲組合運(yùn)用的非常廣泛，從普通的轉(zhuǎn)身、跳躍動作，到在可組合成復(fù)雜的動作，甚至可以入駐到舞蹈節(jié)目之中，將動作靈活的使用出去海內(nèi)外呈現(xiàn)精彩。同時，現(xiàn)代舞的蹲組合還可以幫助舞者鍛煉腿部肌肉，提高身體的平衡能力和柔軟度，并增強(qiáng)韌性和耐力。
第三段：蹲組合的練習(xí)方法和技巧。
進(jìn)入蹲組合練習(xí)，首先要做到身體的基本熱身，這是一開始包括旋轉(zhuǎn)、撐臂等，來使得身體得到充分的熱身。接著，直接進(jìn)入到蹲組合的練習(xí)之中，需要讓身體盡可能的下蹲，直到髖部與膝蓋保持在同一水平線上為止，然后放慢呼吸，保持姿勢十秒鐘，并在緩慢的呼氣中向上抬起身體?？梢酝ㄟ^屈膝跳或抬膝的方式切換到一組新姿勢。在練習(xí)過程中需要遵循“膝蓋與腳踝要呈現(xiàn)在同一直線上，身體支撐近內(nèi)側(cè)尤其是半月板的位置，使雙手穩(wěn)定并身體支撐，墊高腳尖可以幫助練習(xí)蹲組合變得更簡單和自由”。
在我參加現(xiàn)代舞基訓(xùn)時，蹲組合是我最需要重點(diǎn)突破的一個動作，需要一步步地不斷練習(xí)、摸索，并在教練的幫助下不斷打磨和完善。我堅持每天練習(xí)，提高身體的柔軟度、穩(wěn)定性和力量，鎮(zhèn)定心態(tài)讓身體更好地適應(yīng)蹲組合的運(yùn)用。在實(shí)際的表演中，我可以靈活運(yùn)用蹲組合的各種變化，讓觀眾看到我的舞蹈技巧和表現(xiàn)力度有了層次感，更加生動動地展現(xiàn)了我的舞蹈藝術(shù)魅力。
第五段：結(jié)語。
總的來說，現(xiàn)代舞蹲組合是基本的動作中非常重要的一個環(huán)節(jié)，對于身體的實(shí)際鍛煉和結(jié)構(gòu)塑造都有著很好的效果。要想掌握好這一基本動作，需要堅持不懈的練習(xí)、認(rèn)真的呼吸及姿勢特征的膜拜和學(xué)習(xí)，配合教練指導(dǎo)適時地進(jìn)行正確矯正，并在實(shí)際的表演中不斷地完善和打磨。相信一個蹲組合基本動作掌握的好不好不僅對舞者的舞蹈技巧有影響，也關(guān)系著平時生活中的運(yùn)用和體能鍛煉，可以為舞者帶來更好的重頭日程和舞蹈展現(xiàn)的魅力。
現(xiàn)代舞鑒賞心得篇十一
現(xiàn)代舞是一種以自由即興與創(chuàng)作為特點(diǎn)的舞蹈形式，近年來在我國逐漸受到廣大舞蹈愛好者的喜愛。作為一名對舞蹈有著濃厚興趣的我，我報名參加了一門由專業(yè)舞蹈老師教授的現(xiàn)代舞形體課程。在課程結(jié)束后，我收獲頗豐，深感此次學(xué)習(xí)對我的舞蹈發(fā)展產(chǎn)生的巨大影響。以下是我對這門課程的心得體會。
第一段：開拓思維，釋放自我。
現(xiàn)代舞形體課程的一大優(yōu)勢在于它能夠幫助學(xué)員開拓思維并釋放自我。在課程的初期，我們學(xué)習(xí)了一系列基礎(chǔ)動作，如舞蹈姿勢、身體柔韌性的培養(yǎng)等。這些基礎(chǔ)動作的學(xué)習(xí)，不僅僅是為了能夠完成教師設(shè)計的舞蹈動作，更重要的是培養(yǎng)了我們舞蹈思維的敏感性。通過不斷地嘗試和開發(fā)自己的想象力，我們可以更好地理解現(xiàn)代舞蹈的藝術(shù)特點(diǎn)，并將其運(yùn)用到自己的創(chuàng)作過程中。這種開放和積極的思維方式，不僅對舞蹈有很大的幫助，也對我們的生活有著積極影響。
第二段：培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力，提高身體靈活性。
除了開拓思維，現(xiàn)代舞形體課程還特別注重培養(yǎng)學(xué)員的協(xié)調(diào)能力和身體靈活性。在課程的過程中，我們通過一系列的舞蹈動作和技巧的訓(xùn)練，逐漸提高了自己的身體協(xié)調(diào)能力和靈活性。這對于舞蹈的表現(xiàn)力和舞臺呈現(xiàn)都是至關(guān)重要的。通過不斷地練習(xí)和挑戰(zhàn)自己的身體極限，我們的身體逐漸變得更加柔軟靈活，舞姿也更加優(yōu)美動人。這不僅是對自己身體素質(zhì)的一種提升，更是對自己耐力和毅力的鍛煉。
第三段：感受舞蹈的情感表達(dá)，培養(yǎng)審美能力。
現(xiàn)代舞形體課程讓我深刻地感受到舞蹈的情感表達(dá)和審美能力的培養(yǎng)。在課程中，老師經(jīng)常引導(dǎo)我們用舞蹈來表達(dá)情感和故事。通過不同的編舞動作和音樂的配合，我們能夠更好地表達(dá)內(nèi)心世界，并讓觀眾體會到舞蹈中的美和情感。在參與這門課程的過程中，我逐漸培養(yǎng)出對舞蹈的審美能力，學(xué)會了欣賞舞蹈作品，并能夠理解其中的藝術(shù)意義。這種審美能力的培養(yǎng)，不僅提高了我的藝術(shù)修養(yǎng)，也讓我對生活中更多美的事物有了更敏感的感知能力。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)自信心。
現(xiàn)代舞形體課程還注重培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作精神和自信心。在舞蹈表演中，每個人都有自己的角色和任務(wù)。只有通過團(tuán)隊(duì)合作，才能完成一臺漂亮的舞蹈作品。在課程中，我們經(jīng)常進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作和集體排練，通過相互配合，我們的舞蹈作品逐漸提高和完善。在參與這種團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我懂得了學(xué)會傾聽和尊重他人的意見，培養(yǎng)了自己的合作精神和溝通能力。同時，通過舞蹈表演和展示，我的自信心也得到了極大的提升。在面對觀眾的目光和評判時，我學(xué)會了更好地控制自己的情緒和表現(xiàn)，平復(fù)心態(tài)，提高應(yīng)對能力。
第五段：舞蹈帶給我無限的快樂與成長。
總結(jié)這門現(xiàn)代舞形體課程的心得體會，我認(rèn)為舞蹈給了我無限的快樂與成長。通過這門課程，我了解到了舞蹈的藝術(shù)魅力和表現(xiàn)力，學(xué)到了專業(yè)的舞蹈技巧和知識。舞蹈讓我更好地了解自己，表達(dá)自己，并且培養(yǎng)了我很多美好的品質(zhì)，如堅持和毅力、自信和團(tuán)隊(duì)合作。舞蹈讓我獲得了滿滿的收獲，也讓我充滿信心和激情地繼續(xù)走在這條美麗的舞蹈之路上。
以上就是我對參加現(xiàn)代舞形體課程的心得體會。通過這門課程，我對現(xiàn)代舞蹈有了更深入的了解，并且收獲了很多舞蹈技巧和經(jīng)驗(yàn)。舞蹈讓我不斷挑戰(zhàn)自己，提高自己的各種能力，讓我在舞蹈中找到了無限的快樂和成長。我相信，只要我堅持努力，舞蹈將會成為我人生中最亮麗的底色。
現(xiàn)代舞鑒賞心得篇十二
第一段：序言（200字）。
近日，我參加了一場以“現(xiàn)代舞普及講座”為主題的活動。作為一位對舞蹈藝術(shù)有著濃厚興趣的人，我對現(xiàn)代舞的獨(dú)特魅力一直心存好奇，因此這次講座對我來說非常有吸引力。通過此次講座，我深入了解了現(xiàn)代舞的由來、發(fā)展以及其在當(dāng)代藝術(shù)中的重要地位。同時，我也從講座中獲得了許多關(guān)于現(xiàn)代舞普及的有益心得體會。
第二段：現(xiàn)代舞的獨(dú)特之處（200字）。
講座中，主講人首先給我們介紹了現(xiàn)代舞與古典舞的區(qū)別。與古典舞強(qiáng)調(diào)規(guī)范化的動作和舞蹈結(jié)構(gòu)不同，現(xiàn)代舞更加注重肢體的自由運(yùn)動和個體表達(dá)。這使得現(xiàn)代舞與現(xiàn)代思潮的自由、開放和多元表達(dá)緊密相連。另外，現(xiàn)代舞常常與音樂、戲劇、影像等藝術(shù)形式結(jié)合，形成更加綜合的藝術(shù)體驗(yàn)。這種多元化的表現(xiàn)形式使得現(xiàn)代舞與其他舞蹈形式相比更富有創(chuàng)新性和時代感。
第三段：現(xiàn)代舞的發(fā)展歷程（200字）。
在講座中，主講人詳細(xì)介紹了現(xiàn)代舞的發(fā)展歷程。早在20世紀(jì)初，現(xiàn)代舞就以在西方國家迅速崛起。以伊莎多拉·鄧肯、瑪莎·格雷厄姆等為代表的現(xiàn)代舞先驅(qū)者們以舞姿的簡化、肌肉的緊張和心理內(nèi)涵的深化，突破了古典舞的界限，開辟了全新的舞蹈領(lǐng)域。隨著時間的推移，現(xiàn)代舞不斷與戲劇、音樂、文學(xué)等其他藝術(shù)形式交融，形成了一系列獨(dú)具風(fēng)格的現(xiàn)代舞作品?，F(xiàn)代舞成為當(dāng)代舞臺藝術(shù)中不可或缺的一部分，推動著全球舞蹈藝術(shù)的發(fā)展。
第四段：現(xiàn)代舞的普及挑戰(zhàn)（200字）。
講座中，主講人也深入探討了現(xiàn)代舞普及的困境和挑戰(zhàn)。由于現(xiàn)代舞的獨(dú)特風(fēng)格和多樣化表現(xiàn)形式，使得很多人對其產(chǎn)生了一定的抵觸或難以理解。此外，現(xiàn)代舞相對于古典舞來說，更加注重舞者的內(nèi)心感受和情感表達(dá)，這對舞者的技術(shù)和表演能力都有較高的要求。因此，現(xiàn)代舞普及的推廣面臨各種挑戰(zhàn)。然而，通過講座，我明白了普及現(xiàn)代舞的重要性?，F(xiàn)代舞能夠?yàn)橛^眾提供全新的藝術(shù)體驗(yàn)，激發(fā)個人的創(chuàng)造力和表達(dá)欲望。因此，我們應(yīng)該積極推動現(xiàn)代舞的普及，讓更多人體驗(yàn)到現(xiàn)代舞所帶來的魅力。
第五段：我對現(xiàn)代舞普及的思考（400字）。
在講座的最后，主講人提出了一些關(guān)于普及現(xiàn)代舞的具體建議。首先，他認(rèn)為，在學(xué)校中加強(qiáng)現(xiàn)代舞的教育，將其納入課程體系，培養(yǎng)更多懂欣賞和表演現(xiàn)代舞的人才。其次，要加強(qiáng)現(xiàn)代舞的宣傳與推廣，通過舉辦演出、比賽等形式，吸引更多觀眾對現(xiàn)代舞的關(guān)注和興趣。第三，要積極探索與其他藝術(shù)形式的結(jié)合，通過與音樂、戲劇、文學(xué)等的合作，拓寬現(xiàn)代舞的表達(dá)方式和受眾群體。最后，我們每個人都應(yīng)該積極參與到普及現(xiàn)代舞的過程中，通過觀賞和學(xué)習(xí)，提升對現(xiàn)代舞的認(rèn)知和理解。
總結(jié)（200字）。
通過參加現(xiàn)代舞普及講座，我對現(xiàn)代舞有了更深入的了解?，F(xiàn)代舞的獨(dú)特之處、發(fā)展歷程以及普及的挑戰(zhàn)都給我留下了深刻的印象。然而，正是因?yàn)楝F(xiàn)代舞的獨(dú)特與多樣性，才使得它與其他藝術(shù)形式緊密結(jié)合，成為當(dāng)代舞蹈藝術(shù)中不可或缺的一部分。通過普及現(xiàn)代舞，讓更多人能夠感受到它所帶來的藝術(shù)體驗(yàn)和創(chuàng)造力的激發(fā)是我們的共同目標(biāo)。我相信，在各方共同努力下，現(xiàn)代舞的普及將會取得更大的突破。
現(xiàn)代舞鑒賞心得篇十三
經(jīng)過了一個學(xué)期的課程，音樂鑒賞這門課終于圓滿的結(jié)束了，可以說這門課對我的影響與改變是特別大的。她不僅讓我了解到了一些音樂的基本基礎(chǔ)、種類、歷史發(fā)展等等的，而且每次課都能欣賞到很多很多優(yōu)秀動人的旋律，使我心情愉快，特別是在結(jié)束了一周忙碌的課程后能夠放松心情，陶冶情操。同時這門課更是改變了我對音樂以前的一些看法，甚至是一些人生的態(tài)度。另外，在這門課上我還真正的體會到了大學(xué)課堂的感覺，很輕松，很教會人東西。總之，我很是喜歡這門課。
記得剛開學(xué)的時候，我們的老師介紹自己，說自己有40年的教齡。當(dāng)時我的第一感覺就是完了，這門課肯定是非?？菰锓ξ兜?，可能是上世紀(jì)的教學(xué)方法甚至古板死眼的，我不禁對我的選擇充滿了后悔………可是后來我發(fā)現(xiàn)，這門課不是我想象這個樣子的，老師上課的方法十分符合我們的上課方式，課堂上輕松又自在，每次課除了講一少部分的精辟的內(nèi)容后，一般都是給我們欣賞一些美妙的音樂和精彩的電影，讓我們自己去學(xué)習(xí)體會，我個人一直認(rèn)為，大學(xué)就應(yīng)該擺脫高中時那種醍醐灌頂?shù)氖┙谭椒?，提倡讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí)，才會更加鍛煉學(xué)生個人能力。同時呢，老師在給我們欣賞之后，還會給我們一些簡單而精彩的賞析，讓我們更好地去學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)。我認(rèn)為這一點(diǎn)是其他很多課所不具備的。
我可以說是一個非常喜歡音樂和電影的人，我喜歡聽音樂，流行歌曲，經(jīng)典老歌，鋼琴曲都有涉獵，我也喜歡唱歌，是我們寢室的麥霸，我認(rèn)為好的音樂不單要聽，還要親身體會，因?yàn)楹玫囊魳房梢栽娙诵那橛淇欤踔潦歉淖內(nèi)松?；我愛看電影，不管片，軍事片，舞臺劇，歷史劇，武俠劇還是什么的，我都喜歡看，可以說我家里的各種碟片足以開一家小型音像店的了。但是在這門課上，我欣賞很多曾經(jīng)沒有見到過的東西，這些東西有的歷史悠久，有的是最近流行的，不過不管是哪一樣，都深深的吸引著我，看那場面宏偉的交響曲，動人心魄的舞臺劇，歷史悠久卻是當(dāng)時中國文化的瑰寶的思路飛雨，每一件都是那么的動人心弦，讓人久久不能忘懷。
在這門課上，第一個使我感到震撼的就是那個用古典樂器演奏出電子音樂才有的震撼與魄力的交響樂團(tuán)，雖然名字我忘記了，但是當(dāng)時我真的深深的被震撼了，那個宏偉的場面，緊張的氛圍，精彩的表演，動人的音符，每一個元素都讓我新潮澎湃，激情四射，活力無限。那個樂隊(duì)的指揮，瀟灑的指揮著樂隊(duì)進(jìn)行演奏，小提琴的表演者，忘我的拉著小提琴，美妙絕倫，彈鋼琴的音樂家，手指在鍵盤上飛快的跳舞，真的一切是那么的美妙動人，讓人陷入其中，無法自拔。同時我更加認(rèn)識到了，其實(shí)古典音樂和流行音樂是沒有本質(zhì)上的差異的，他只是變現(xiàn)的方法不同，但都可以說是一個大家族，真的很震撼。
在欣賞了一些國外的經(jīng)典之后，老師拿出了壓箱的寶物，那必然是屬于我們中國人的藝術(shù)瑰寶了，像什么經(jīng)典民歌，山歌，牧歌等等，每一首不單單旋律動人，歌聲好聽，這更是我們中華人民勞動生活的結(jié)晶，是屬于我們的寶物，是不容踐踏的歷史瑰寶。在中國的經(jīng)典歌曲中，我最喜歡的當(dāng)屬山歌，因?yàn)槲矣X得山歌雖然沒有什么樂器的搭配，只是很隨意的一個人扯著嗓子在那唱，但是這不更是一種返璞歸真的感覺么，這么純粹的唱著，聲音優(yōu)美動聽，時而高昂，時而低沉，讓人情不自禁產(chǎn)生一種回歸大自然的感覺。真的非常美妙。
后來我們看了一部我國的經(jīng)典的舞臺劇式電影——《思路飛雨》，故事的內(nèi)容很簡單，就是講一對父女在沙漠上救了一個男子，后來父女遇到了強(qiáng)盜女子被抓走了，后來那個被救了的男子無意巧合之下發(fā)現(xiàn)了那個救了他的女子，于是這一回他又把她救了，最后他們一家三人團(tuán)聚一起，美妙的生活。可以說這個劇情要我寫都一定會比他精彩吸引人們的眼球，但是這個電影的買點(diǎn)并不是在他那無聊到死般的劇情，而是電影中那些優(yōu)美的舞蹈，可以說這部電影匯聚了中國各省各市的五花八門的舞蹈，演員們也都是跳的很賣力，舞蹈真的很好看，這真是中國文化的一件優(yōu)秀的收藏品啊。
其實(shí)到了這里，我能寫的也就結(jié)束了，不是這門課的東西結(jié)束了，因?yàn)橛泻芏鄸|西看在眼里放在腦子中后是拿不到紙上來著，就像上面我寫的一些，都沒有太完整的表達(dá)我腦海中的真正想法，因?yàn)樗麑ξ业挠绊懯菑母卸l(fā)，有內(nèi)心深處產(chǎn)生，所以，我無法太完美的寫出畢竟我的文筆有限，但是這門課真的非常的好，他讓我改變了以前我對音樂的一些看法，其實(shí)真正的音樂博大精深，源遠(yuǎn)流長，不是我們這幫凡夫俗子一時能夠欣賞學(xué)會的，他需要我們用一生的時間去學(xué)習(xí)，去親身體會。只有這樣，才能真正的去找到藝術(shù)。
雖然，這門課已經(jīng)結(jié)束了，但是她對我的影響卻仍在繼續(xù)著，她已經(jīng)改變了我的一部分的人生觀，正如上面我提到的，我將用我的一生去欣賞音樂，欣賞電影，欣賞藝術(shù)。
賞到了很多曾經(jīng)沒有見到過的東西，這些東西有的歷史悠久，有的是最近流行的，不過不管是哪一樣，都深深的吸引著我，看那場面宏偉的交響曲，動人心魄的舞臺劇，歷史悠久卻是當(dāng)時中國文化的瑰寶的思路飛雨，每一件都是那么的動人心弦，讓人久久不能忘懷。
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