總結(jié)是對過去的一個總結(jié)和歸納，是我們自我成長的一個必要步驟?？偨Y(jié)應(yīng)該具備客觀、準確、簡潔、有深度的特點。最后，附上一些相關(guān)的書籍和資料，供大家深入學(xué)習(xí)。
觀摩活動體會篇一
作為一名鄉(xiāng)村振興建設(shè)志愿者，我有幸參加了走村觀摩活動，深入了解了當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展情況，也對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有了更深入的理解。在這次活動中，我收獲了很多，從而也更加堅定了我對鄉(xiāng)村振興建設(shè)的信心。
第二段：認識到鄉(xiāng)村振興建設(shè)的重要性。
在這次活動中，我走訪了一些農(nóng)村家庭，看到了他們的勤勞和智慧。同時也認識到他們在經(jīng)濟和發(fā)展方面的困難。因此，我認識到鄉(xiāng)村振興建設(shè)對于提升農(nóng)村生活水平的重要性。同時，只有發(fā)揮集體優(yōu)勢，提高農(nóng)產(chǎn)品附加值，才能帶動更廣泛的鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展。
第三段：發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興建設(shè)中面臨的問題。
在活動中，我看到了許多農(nóng)村家庭沒有資源和條件，無法進行正常的農(nóng)產(chǎn)品銷售和運輸渠道。他們雖有大量資源，但由于種植和銷售經(jīng)驗匱乏，往往會降低產(chǎn)品質(zhì)量。因此，農(nóng)民需要進一步加強顧客需求的了解，掌握現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)技術(shù)，發(fā)展集體經(jīng)濟，以提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值，不斷提高品質(zhì)和信譽度。
第四段：感悟到鄉(xiāng)村振興建設(shè)的可持續(xù)性。
鄉(xiāng)村振興建設(shè)不僅僅是一項政策，更是一種生活方式和文化。走村觀摩的過程中，我感悟到，僅靠政府的一廂情愿投入是不可取的，需要社會各界的支持和參與，如私營企業(yè)，資本、社會組織，以及個人用戶。只有形成高效、互補的合作機制，才能從宏觀上確定鄉(xiāng)村振興的可持續(xù)性。
第五段：總結(jié)體會。
在這次活動中，我不僅從政策宣傳中認識了鄉(xiāng)村振興的重要性，也從實地了解和交流中體驗了鄉(xiāng)村振興的發(fā)展態(tài)勢。這次活動也對我的成長啟發(fā)深遠，它提高了我的思考和思維、開拓了我的眼界和視野，我也更加明確了自己應(yīng)該做哪些事情，以促進鄉(xiāng)村振興建設(shè)。因此，我將會繼續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村振興的發(fā)展和推動，為最終實現(xiàn)在可持續(xù)的、協(xié)調(diào)的發(fā)展中迎接未來的美好生活做出貢獻。
觀摩活動體會篇二
第一段：介紹集中活動的背景和目的（字數(shù)200）。
近年來，隨著社會發(fā)展的迅猛，集中活動作為一種重要的社會交流形式逐漸興起。集中活動是一種團隊合作的方式，旨在通過集中力量完成一項任務(wù)。本次集中活動觀摩活動由我的學(xué)校舉辦，學(xué)生們將分成小組進行不同的活動，通過觀摩這些集中活動，我深刻體會到團隊合作的重要性和價值。
這次集中活動是學(xué)校生活技能實踐課程的一部分，我被安排到了一個小組，任務(wù)是規(guī)劃并實施一個校園環(huán)境改善項目。在觀察其他小組的活動中，我發(fā)現(xiàn)每個小組都起初都毫無頭緒，但是在共同協(xié)商和討論中，他們逐漸形成了一個明確的目標，并制定了詳細的行動計劃。他們分工合作，緊密配合，最終完成了任務(wù)。我不禁感嘆于團隊的力量和集體的智慧。
第三段：闡述集中活動給我?guī)淼膯⑹荆ㄗ謹?shù)200）。
觀摩這些集中活動給我?guī)砹撕芏鄦⑹尽Ｊ紫?，團隊合作具有強大的推動力量。當每個人都為一個共同的目標而努力時，團隊的力量是不可估量的。其次，每個人的才華都是獨一無二的，同一個目標可以通過不同的方式達到。在集中活動中，每個小組都有自己的創(chuàng)意和方法，這讓我明白了多樣性對于團隊的重要性。最后，集中活動教會了我如何與他人合作和溝通。在小組中，我學(xué)會了傾聽、尊重他人的意見，并靈活地調(diào)整自己的想法。
第四段：總結(jié)集中活動的意義和價值（字數(shù)200）。
集中活動的意義和價值無法估量。它不僅能夠提高個人的團隊意識和合作能力，還可以培養(yǎng)創(chuàng)造力和解決問題的能力。在集中活動中，每個人都有機會發(fā)揮自己的長處，展示自己的才華。通過集中活動，我們可以更好地了解自己，也可以從他人身上學(xué)習(xí)到更多東西。此外，集中活動還能夠加強團隊之間的凝聚力和協(xié)作能力，培養(yǎng)每個人的責任感和主動性。
第五段：對未來集中活動的展望（字數(shù)200）。
通過這次集中活動觀摩，我對未來的集中活動充滿了期待。我想要更多地參與集中活動，鍛煉自己的團隊合作能力，提高自己的綜合素質(zhì)。我相信，在未來的集中活動中，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，成為一個更好的團隊成員。同時，我也希望其他人能夠加入集中活動，在團隊中發(fā)揮自己的特長，為集中活動注入更多的活力和創(chuàng)意。
結(jié)語：通過這次集中活動觀摩，我深刻認識到團隊合作的重要性和價值，也體會到了自己的成長和進步。集中活動不僅可以鍛煉個人的能力，還能夠培養(yǎng)團隊的凝聚力和協(xié)作能力。在未來的集中活動中，我將積極參與，為團隊做出更大的貢獻。希望每個人都能珍惜集中活動的機會，通過集中活動的經(jīng)歷，成長為更有價值和影響力的人。
觀摩活動體會篇三
科學(xué)活動是指通過實踐、觀察與實驗等方式來發(fā)掘自然現(xiàn)象規(guī)律的一種活動。近日，我參觀了一次科學(xué)活動展覽，在這個過程中，我深刻體會到科學(xué)的奇妙之處和科學(xué)活動的重要性。下面我將從實踐操作、動手能力、創(chuàng)新思維、合作精神和科學(xué)精神五個方面，對我在科學(xué)活動觀摩中的心得體會進行闡述。
首先，在實踐操作環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)活動展覽注重實踐操作的過程，而不只關(guān)注結(jié)論。參觀者可以親自進行實驗、觀察與演示，并且得到一些自己的發(fā)現(xiàn)。比如，在展臺上，我親手控制了一個小風(fēng)車的轉(zhuǎn)動速度，并且找到了使它停下來的方法。通過這個實踐操作的過程，我更加深刻地理解了風(fēng)力的作用原理。這讓我意識到，科學(xué)活動的實踐操作是學(xué)習(xí)科學(xué)知識的重要途徑，因為只有親身參與其中，我們才能更好地理解科學(xué)的原理。
其次，在動手能力方面，科學(xué)活動展覽強調(diào)學(xué)生的動手能力培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、實驗和演示，積極動手參與科學(xué)活動。在展臺上，我看到了許多由學(xué)生親自制作的小發(fā)明，比如水坑清理機器人、手搖發(fā)電裝置等等。這些小發(fā)明展示了學(xué)生的創(chuàng)新能力和動手能力。我也被這些小發(fā)明所啟發(fā)，感嘆科學(xué)是無窮的，只有運用我們的雙手創(chuàng)造，才能不斷創(chuàng)新。
其次，科學(xué)活動展覽還鼓勵學(xué)生發(fā)展創(chuàng)新思維。在參觀過程中，我了解到科學(xué)活動中需要實驗設(shè)計、觀察記錄和問題解決等思維技能的培養(yǎng)。在一個展臺上，我看到一個小學(xué)生制作的水果保鮮盒。通過合理設(shè)計，盒子內(nèi)的水果可以長時間保持新鮮。這個設(shè)計不僅有創(chuàng)意，還考驗了學(xué)生觀察問題、提出問題和解決問題的能力。這讓我深刻認識到，創(chuàng)新思維是科學(xué)活動中不可或缺的一部分。
其次，在合作精神方面，科學(xué)活動展覽注重學(xué)生之間的團隊合作。在一個展臺上，我看到一群同學(xué)合作進行實驗，他們互相配合、互相支持，共同解決問題。這讓我感受到了合作的力量和集體智慧。在團隊合作中，每個人的意見和貢獻都得到了尊重和重視，這種環(huán)境激發(fā)了學(xué)生們的創(chuàng)造力和激情。
最后，在科學(xué)精神方面，科學(xué)活動展覽強調(diào)科學(xué)精神的培養(yǎng)。在現(xiàn)場，我看到了許多展板上展示的科學(xué)實驗中的事實、數(shù)據(jù)和證據(jù)。這些實驗證明了科學(xué)的客觀性和可驗證性?？茖W(xué)精神教育讓我懂得了科學(xué)家們是如何通過實驗和探究來尋求科學(xué)真理的。在學(xué)習(xí)科學(xué)的過程中，我們應(yīng)該遵循科學(xué)的規(guī)律，尊重科學(xué)的事實，不斷探索和追求真理。
總之，通過這次科學(xué)活動觀摩，我深刻體會到了科學(xué)的奇妙之處和科學(xué)活動的重要性。實踐操作、動手能力、創(chuàng)新思維、合作精神和科學(xué)精神，這五個方面構(gòu)成了科學(xué)活動的重要元素?？茖W(xué)活動的意義不僅在于掌握科學(xué)知識，更在于培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力、創(chuàng)新思維能力、合作精神和科學(xué)精神，從而培養(yǎng)出更多具有科學(xué)素養(yǎng)的人才，為社會的進步做出貢獻。
觀摩活動體會篇四
近日，我參加了小區(qū)舉辦的觀摩保教活動，這場活動讓我深刻認識到保教工作的重要性和必要性，也讓我對于教育的深度反思。以下是我對于這次活動的心得體會。
第一段，活動背景介紹。
小區(qū)舉辦這次觀摩保教活動，旨在希望家長能夠更加了解孩子在校園內(nèi)的表現(xiàn)和成長，同時也提醒家長注重孩子的心理健康和安全問題?；顒友埩藢W(xué)校相關(guān)的管理人員和教師，保教工作人員，以及家委會代表等人參加。
第二段，保教工作對孩子成長的重要性。
在觀摩了一節(jié)課后，我意識到保教工作對孩子的成長有著不可替代的重要性。保教工作的目的不僅僅在于照顧孩子的基本需求，還包括了培養(yǎng)孩子自主性，意識自我保護的能力等方面。這讓我對于一些家長只關(guān)注學(xué)術(shù)成績而忽略孩子全面成長的行為有了更深刻的反思。
第三段，班級氛圍和教師態(tài)度對孩子成長的影響。
除了保教工作本身的重要性，班級氛圍和教師的態(tài)度也對孩子成長有著不可忽視的影響。在活動中，我們看到了一些班級和教師有著十分積極的態(tài)度，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們自然而然地愛上學(xué)習(xí)。這使我深深地認識到教師對于孩子成長有著至關(guān)重要的作用。
第四段，家長應(yīng)該如何關(guān)注孩子的成長。
作為一名家長，我在這次活動中得到了很多啟發(fā)，認識到自身在孩子成長中的重要性和責任感。一個良好的家庭環(huán)境、關(guān)注孩子各方面的需求以及對孩子的心情與情感的關(guān)注，都是非常重要的。我們需要學(xué)會更好地去關(guān)注孩子在學(xué)校內(nèi)的生活和學(xué)習(xí)，與教師和孩子共同合作，讓孩子全面、平衡地成長。
第五段，總結(jié)。
通過這次觀摩保教活動，我領(lǐng)悟到了很多關(guān)于教育和成長的真諦，更加認識到了保教工作的重要性和必要性。希望社會各界能夠共同關(guān)注孩子的成長，把孩子健康成長放在第一位，為我們的下一代創(chuàng)造更好的未來。
觀摩活動體會篇五
保教工作是一個非常重要的工作，保教工作者需要不斷地提高自身的素質(zhì)才能更好地滿足孩子和家長的需求。最近，我和我的同事們參加了一次觀摩保教活動，收獲頗豐，為了分享我們的體驗，我寫下了本篇文章。
第二段：活動背景。
首先，讓我來介紹一下這次觀摩保教活動的背景?；顒佑晌覀兯诘墓⒂變簣@主辦，各幼兒園的保教工作者都參與其中?；顒拥闹饕康氖菫榱舜龠M幼兒園之間的交流和學(xué)習(xí)，同時也提供了一個機會讓我們了解不同幼兒園的保教模式和實踐方法。
第三段：觀摩體驗。
參加這次觀摩保教活動，讓我感受到保教工作者之間的緊密合作以及對對方的信任和尊重。我們在幼兒園之間交流，觀摩，并從別人的經(jīng)驗和方法中收獲了不少啟示。我們可以看到，每個幼兒園都有自己的保教理念，以及針對不同年齡段兒童的保教計劃和實踐方法。
此外，觀摩活動讓我更加了解孩子們的需求，幫助我更好地理解他們所需要的支持和關(guān)注。通過觀摩，我注意到了一些平常習(xí)以為常的問題和細節(jié)，比如在幼兒園里的自我管理和團隊合作等方面。我在和其他幼兒園工作者的交流中也學(xué)到了很多育兒知識和技巧，這些經(jīng)驗都會幫助我更好地發(fā)揮自己的職業(yè)能力。
第四段：體會與總結(jié)。
觀摩保教活動讓我學(xué)到了很多，也為我提供了機會，了解其他幼兒園的保教模式和實踐。通過這個過程中，我發(fā)現(xiàn)可以將這些知識應(yīng)用到我的日常工作中，以便我更好地面對和解決教育的困難。我可以利用前人的經(jīng)驗和方法，從而不斷提高自己的保育能力，真正把幼兒園工作做好，讓孩子們受益無限。
第五段：結(jié)論。
總之，這次觀摩保教活動給我留下了很深刻的印象。在這個過程中，我不僅收獲了許多新知識，還看到了幼兒園之間理念和思想的差異?？偟膩碚f，這次經(jīng)歷讓我更深刻地認識到了保教工作的重要性和我個人對孩子們成長發(fā)展的責任。我會不遺余力地為自己的教育工作貢獻更多，讓更多的孩子熱愛生命，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛幼兒園的生活。
觀摩活動體會篇六
作為一名教育工作者，不斷提升自身的教學(xué)水平是非常重要的。而觀摩他人的教學(xué)活動，則是提高自身教學(xué)效果的一種有效途徑。近日，我有幸觀摩了一節(jié)精彩的教學(xué)活動，讓我收獲頗多。接下來，我將從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、學(xué)生反饋、教師態(tài)度和改進方案五個方面，詳細闡述我的觀摩心得體會。
首先，在教學(xué)設(shè)計方面，這節(jié)課的設(shè)計簡潔明了，目標清晰。教師將教學(xué)目標明確定義為“讓學(xué)生能夠掌握單詞的讀音和拼寫”，并詳細列出了每個環(huán)節(jié)的教學(xué)內(nèi)容和方法。整堂課的教學(xué)思路清晰，教師對每個環(huán)節(jié)的操控行云流水般的自如，給學(xué)生以清晰、有條理的學(xué)習(xí)體驗。這讓我認識到一個好的教學(xué)活動必須要有清晰的目標，并且能夠合理安排教學(xué)內(nèi)容。
其次，在教學(xué)實施方面，這堂課的活動設(shè)計非常巧妙，給予學(xué)生更多的主動參與機會。教師利用多媒體教學(xué)手段展示課程內(nèi)容，引發(fā)學(xué)生的興趣。然后，她采用了小組合作的形式進行互動，鼓勵學(xué)生互相交流、共同完成任務(wù)。通過這種方式，學(xué)生們更好地理解了知識，同時培養(yǎng)了他們的團隊合作意識。觀摩這樣的教學(xué)方式，讓我深感教師需要不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，讓學(xué)生積極參與其中。
然后，在學(xué)生反饋方面，這節(jié)課的教學(xué)方法受到了學(xué)生們的一致好評。學(xué)生們在課堂中踴躍發(fā)言，積極參與討論，展示了較高的學(xué)習(xí)熱情。課后筆記也顯示出他們對課程內(nèi)容的深入理解。他們普遍認為這樣的教學(xué)方式有助于他們更好地掌握知識，并提出了對進一步學(xué)習(xí)的建議。通過學(xué)生的反饋，我意識到教師要充分關(guān)注學(xué)生心聲，根據(jù)學(xué)生的實際需求進行教學(xué)。
接著，在教師態(tài)度方面，這節(jié)課的教師表現(xiàn)得非常耐心、細致、關(guān)心學(xué)生。她耐心解答學(xué)生的問題，細致觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時給予幫助和鼓勵。她還經(jīng)常與學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和困難，積極幫助他們解決問題。這種耐心與關(guān)懷的態(tài)度，讓學(xué)生們在情感上感受到了安全和尊重。作為我個人的反思，我認識到教師素質(zhì)的提高很重要，良好的師生關(guān)系對于學(xué)生的學(xué)習(xí)非常重要。
最后，在改進方案方面，觀摩這節(jié)課讓我發(fā)現(xiàn)了一些改進的空間。雖然整堂課的活動設(shè)計合理，但有些環(huán)節(jié)的時間安排過長，導(dǎo)致其他環(huán)節(jié)時間不足。我認為在課前應(yīng)該進行更好的時間管理，以確保每個環(huán)節(jié)都能得到充分發(fā)揮。此外，雖然教師的態(tài)度非常好，但她在課堂中的語言組織能力還有待提高。她在解答問題時有些啰嗦，反復(fù)解釋相同的概念，這樣會浪費學(xué)生的學(xué)習(xí)時間。我建議她提前準備好一些常見問題的簡明回答，減少重復(fù)的內(nèi)容。
總的來說，觀摩這節(jié)課讓我受益匪淺。我從中學(xué)到了這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、學(xué)生反饋、教師態(tài)度和改進方案五個方面的經(jīng)驗教訓(xùn)。作為一名教育工作者，我將始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提升自身的教學(xué)能力，為學(xué)生成長成才做出更大的貢獻。
觀摩活動體會篇七
觀摩活動是一種很有意義的活動，它能夠讓我們了解到更多的知識，更好地學(xué)習(xí)到別人的經(jīng)驗和技巧，同時也能夠拓展我們的視野和思路。在這次觀摩活動中，我深刻地感受到了自己的不足和提高的空間，對于自己的未來也更有了清晰的認識和規(guī)劃。
第二段：正文1，觀摩活動的意義。
觀摩活動是一種高效的學(xué)習(xí)方式，他通過觀察和模仿的方式加速了我們的學(xué)習(xí)和提高。通過觀摩同行和專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的前輩，我們可以對行業(yè)內(nèi)的最新技術(shù)和實踐方法有一個清晰的了解，同時也能夠?qū)ζ溥M行比較，發(fā)現(xiàn)不足之處，找到提升自己的方向和方法。
第三段：正文2，具體的觀摩體會。
在這次觀摩活動中，我們觀摩了多個不同的領(lǐng)域的專業(yè)人士，每個專業(yè)人士都有他們獨特的經(jīng)驗和技術(shù)，對于我們來說，這是一個從多個方面了解同行業(yè)精英經(jīng)驗的過程。觀摩過程中，我深刻地認識到了自己的不足和提高的空間，同時也發(fā)現(xiàn)了其他人的閃光點和可借鑒之處，這些都非常寶貴。
第四段：正文3，如何更好地利用觀摩活動。
觀摩活動是一種加速學(xué)習(xí)的方式，但是我們需要有正確的方法和態(tài)度。首先，我們需要全神貫注地觀察，仔細地記錄我們收獲的的知識點和體會，同時也要關(guān)注別人的實踐方法。其次，我們需要根據(jù)自己的實際情況進行選擇和學(xué)習(xí)，不要盲目地追求效果而忽略了內(nèi)在的道理和規(guī)律。最后，我們需要將所學(xué)所得融入到自己的實踐中，不斷地試錯和調(diào)整，以提高自己的實戰(zhàn)能力和專業(yè)水平。
第五段：結(jié)尾。
在這次觀摩活動中，我收獲了很多的知識和體會，通過觀察他人的優(yōu)秀實踐，我也更加清晰地認識到了自己的不足和提高之路。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，我會更加注重觀摩學(xué)習(xí)的方式，找到更加高效的學(xué)習(xí)方法，不斷地提高自己的專業(yè)能力和實踐水平。觀摩活動是一種高效的學(xué)習(xí)方式，我相信任何人都可以從中受益，并在自己的行業(yè)里成為更加優(yōu)秀的專業(yè)人才。
觀摩活動體會篇八
在過去的半個月里，我參加了一次半日活動觀摩，全程共計三個小時。這是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我深入了解了相關(guān)領(lǐng)域的工作方式和職業(yè)要求。通過這次觀摩活動，我收獲了很多新的體會和心得，讓我更加堅定了自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向。
第二段：活動內(nèi)容與感悟
在活動中，我參觀了一家知名企業(yè)的生產(chǎn)車間。通過近距離觀摩，我親眼目睹了他們精密的生產(chǎn)過程。從原材料的選取到產(chǎn)品的加工和包裝，每一個環(huán)節(jié)都需要嚴謹和細致的操作。我被工人們配合默契的團隊合作給深深地震撼到，他們的努力和奮斗精神給我留下了深刻的印象。另外，我還參與了一次公司的內(nèi)部會議，聽取了高管們研討公司的未來發(fā)展方向和策略。這次會議加深了我對企業(yè)管理的理解，激發(fā)了我對管理職位的向往。
第三段：與職場人員的交流
除了觀摩，我還與一些職場人士進行了交流。他們對于自己的工作充滿了熱情和專業(yè)精神，并且樂于分享自己的經(jīng)驗和故事。通過和他們的交流，我了解到職場的競爭是很激烈的，但只要能夠不斷學(xué)習(xí)和進步，掌握專業(yè)知識和技能，就有機會獲得成功。他們的話語讓我深受鼓舞，也對我未來的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極影響。
第四段：啟發(fā)與收獲
通過這次半日活動觀摩，我深刻地認識到：職業(yè)發(fā)展需要一步一個腳印，需要付出堅持不懈的努力。不論是技術(shù)工種還是管理角色，都需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，才能在職場上脫穎而出。另外，團隊合作和溝通能力也是非常重要的，只有與他人良好合作，才能更好地完成工作任務(wù)。最重要的是，要具備積極進取的心態(tài)和抗壓能力，面對挑戰(zhàn)時要保持樂觀和堅定。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次半日活動觀摩，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識，也更加堅定了自己的目標。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力，爭取在職場上有所作為。我相信，只要努力拼搏，不斷進取，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，并為社會做出積極的貢獻。
在這次半日活動觀摩中，我真切地感受到了職場的激情和活力。解放自己，敞開胸懷，去接觸不同的崗位和領(lǐng)域，這才是探索前進的正確方式。
觀摩活動體會篇九
觀摩活動是一種非常有益的教學(xué)活動，既可以讓學(xué)生更深入地了解學(xué)科知識和教學(xué)方法，又可以促進教師們對自己教學(xué)的反思和提升。最近，我有幸參加了學(xué)校的一次觀摩活動，并在活動中獲得了很多心得體會。在此，我愿意分享我的經(jīng)歷和感受，以期能對其他同學(xué)和教師也有所啟發(fā)。
首先，參加觀摩活動能夠讓我更加深入地了解教師的教學(xué)方法和思路。在觀摩活動中，我可以看到不同教師對待學(xué)科知識和學(xué)生的態(tài)度和方法，了解了不同老師的特點和特長，也拓展了自己的視野，進一步了解了學(xué)校的教育理念和辦學(xué)特色。同時，我也注意到了教師們在教學(xué)中經(jīng)常會出現(xiàn)的一些問題，如傳遞知識的不清晰、學(xué)生參與度不高等。這些問題為我今后的教育工作提供了有用的參考和反思。
此次觀摩活動中，我明確感受到了教師們對于教學(xué)工作的熱情和執(zhí)著。無論是授課還是答疑，教師們都充滿激情和耐心，讓我們感受到了對教育事業(yè)的絕對熱愛。此外，觀摩活動也讓我了解到不同年級、不同學(xué)科之間的聯(lián)系和互動，提升了自己對知識的整體性認識。這些啟示讓我深刻地認識到，作為一名優(yōu)秀的教育工作者，除了扎扎實實地學(xué)習(xí)和教授知識外，還需要擁有激情、心態(tài)的調(diào)整和對學(xué)生的關(guān)注。
通過參加觀摩活動，我有所收獲，對自己的教學(xué)工作也有了一些新的看法和思考。首先，我更加明白了教育工作的激情和耐心對于教學(xué)效果的重要性，我也更加明確自己需要不斷提升自己的教育素養(yǎng)和專業(yè)水平。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己與其他教師之間存在差距和不足之處，所以需要加強自我反思和修正，關(guān)注學(xué)生的個性和需求，盡可能地幫助他們獲得更好的學(xué)習(xí)效果。
第五段：總結(jié)。
通過參加觀摩活動，我深刻地感受到了教學(xué)工作的重要性和必要性，也提升了自己對教育事業(yè)的熱愛和自信。我相信，通過不斷地觀摩和學(xué)習(xí)，我們可以不斷完善自身的教學(xué)工作，為學(xué)生的未來譜寫出更美好的篇章。感謝學(xué)校給予我們這次機會，期待下一次的圓滿成功！
觀摩活動體會篇十
第一段：
觀摩活動是一種非常實用的學(xué)習(xí)方式，它可以幫助我們了解不同行業(yè)的工作方式、學(xué)習(xí)成功人士的成功經(jīng)驗，還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和較強的優(yōu)點。最近，我參加了一次由學(xué)校組織的觀摩活動，我對此深有感觸，下面是我的一些體會。
第二段：
觀摩活動的第一個好處就是可以增加我們的知識面，拓寬我們的視野。在學(xué)校的教室里，我們只能通過書本或老師的講課來學(xué)習(xí)知識，但是在實際的工作場所或現(xiàn)場應(yīng)用中，我們可以看到更多實際操作和流程。通過和職業(yè)人士的交流，我清楚地認識到自己現(xiàn)在所學(xué)的知識點是如此的有限。
第三段：
除了增加知識面外，觀摩活動還可以幫助我們鍛煉時間管理和定目標的能力。當我們到真實的現(xiàn)場觀摩時，會發(fā)現(xiàn)職業(yè)人士都非常專注、嚴謹和有計劃地工作，他們會在有限的時間內(nèi)完成更多的任務(wù)。而且，他們會提前給自己設(shè)定目標，然后有目的有計劃地完成任務(wù)。這些經(jīng)驗值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
第四段：
另外，觀摩活動還可以幫助我們跨越自己的心理障礙。在學(xué)習(xí)的道路上，我們總會遇到困難和挫折，這時候我們就需要一些正面的激勵和鼓勵。當我們看到職業(yè)人士在實踐的過程中，他們也會遇到同樣的困難，但他們并沒有停下來，而是積極尋找解決方案并繼續(xù)前進。這些成功的故事告訴我們，只要堅持不懈，努力克服難題，我們也能取得成功。
第五段：
最后，我認為，參加觀摩活動是一個非常有價值的經(jīng)歷，我們應(yīng)該多參加這樣的活動，尤其是在大學(xué)生活中。對于我們處在成長階段的年輕人來說，豐富的經(jīng)驗和知識是不可多得的。通過觀摩，我們可以學(xué)到很多實際的操作和技巧，同時也可以收獲一些激勵和啟示。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這些都將會成為我們寶貴的財富。
觀摩活動體會篇十一
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)知識不僅僅是在課內(nèi)學(xué)習(xí)，更要在課外進行實踐和體驗。近日，我參加了學(xué)校組織的觀摩活動，這次活動讓我受益匪淺。在這篇文章里，我將會分享我的觀摩活動體會心得，以及我從中學(xué)到的經(jīng)驗和思考。
第一段：活動前的期待。
在活動開始前，我對觀摩活動充滿了期待和好奇。我想了解不同領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)技能，了解專業(yè)人士們的工作方式，更好地認識職業(yè)生涯規(guī)劃。另外，我也很期待能夠遇到一些有趣的人和拓展我的人脈資源。
第二段：現(xiàn)場觀摩體驗。
活動當天，我來到了現(xiàn)場，看到了許多參與活動的專家和實踐者。在他們的分享和講解中，我了解到了許多實用的技能和經(jīng)驗，包括如何面對各種職場挑戰(zhàn)、如何提高自己的專業(yè)技能、如何拓展自己的交際能力等。
除此之外，我還了解到了許多新的職業(yè)領(lǐng)域和未來的趨勢，這讓我更加清楚地認識到了自己的職業(yè)方向和未來的發(fā)展方向。在現(xiàn)場，我也有機會結(jié)識了一些從業(yè)者，和他們交流和互動。這讓我感到十分愉悅和充實。
第三段：活動后的思考與反思。
在活動結(jié)束后，我反思了自己在活動中的表現(xiàn)和對這次活動的理解。我意識到，自己在平時的學(xué)習(xí)和準備上還有不足。如果想要更好地利用這個機會，更好地意識到自己的在職業(yè)發(fā)展方面的機會和挑戰(zhàn)，平時的認真學(xué)習(xí)和準備就顯得尤為重要。
此外，我還反思了自己在交流和互動方面的不足。雖然我有機會和一些專業(yè)人士進行交流，但是我意識到我在交流中表達不清楚和不夠自信，這是我需要更加努力提高的方面。
第四段：對未來的思考和規(guī)劃。
這次觀摩活動讓我更加清晰地認識到自己的職業(yè)方向和未來的發(fā)展路徑。同時，也讓我認識到未來的競爭越來越激烈，我們必須不斷地學(xué)習(xí)和進步，才能夠在職業(yè)市場上獲得更好的機會和發(fā)展。
另外，我也計劃在未來積極參與更多的觀摩活動和交流機會，提高自己的職業(yè)技能和交際能力，更好地準備自己的未來發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
總的來說，這次觀摩活動讓我受益匪淺，不僅僅是對于專業(yè)技能和職業(yè)方向的了解，更是對于職業(yè)生涯規(guī)劃和自我認知的深刻思考。希望通過這次機會，我能夠更好地提高自己的綜合素質(zhì)，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
觀摩活動體會篇十二
20xx年10月20日至21日，我很幸運參加了第二十屆“相約名師，聚焦課堂”的小學(xué)數(shù)學(xué)的觀摩會，有幸聆聽到等幾位名師的講課，讓我近距離地真實感受到了名師的教學(xué)智慧。他們以自己獨有的內(nèi)在美和外在美的藝術(shù)風(fēng)格的教學(xué)，感染著學(xué)生，震撼著學(xué)生的心靈，同時也觸動著我的心弦。專家們用生動幽默的語言、一個個質(zhì)樸真實的經(jīng)歷講述了自己對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的獨特見解和先進的教育教學(xué)思想。他們扎實深厚的教學(xué)功底、精湛的教學(xué)水平、嫻熟機智的課堂駕馭能力，多方位地展示了自己的教學(xué)風(fēng)格與魅力。課堂上獨特的教學(xué)設(shè)計、隨機應(yīng)變的組織教學(xué)能力、豐富多彩的教學(xué)手段讓我們豁然開朗，受益匪淺!這兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)給我留下了深刻的印象，對我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義也是深遠的，下面我就以我印象最深的幾點展開我在此次觀摩會上的體會。
這次的學(xué)習(xí)讓我們感受到每堂課都很接地氣，沒有了作秀。教師放低了身份，與孩子有機地融合到一起，很實在，很和諧。課前每一位教師都與學(xué)生輕松的交流，使學(xué)生的心情得到了放松，學(xué)生自然就以飽滿的熱情及亢奮的斗志投入到了新內(nèi)容的學(xué)習(xí)。如xx老師，他上的《分數(shù)的初步認識》和《分數(shù)的意義》這兩課，這位老師的名字很有意思，強大的強震動的震皮球的球。
他在課前與學(xué)生這樣交流，他說：“你們知道我的名字嗎?”“看到我的名字你們想到了什么?”這個時候?qū)W生開始眾說紛紜，其中有個孩子說：“我在想這個老師是不是強大到震動了地球”。在學(xué)生們一片笑聲中，老師趕緊走去和學(xué)生握握手說：“謝謝你這么看的起我。你的想象力真豐富?！薄昂⒆觽?，今天的課我們就從想象開始?！闭n就這樣拉開了帷幕。天真的孩子與幽默的老師一下子就拉近了師生的心理距離，自然就緩解了學(xué)生的緊張感，也為自由寬松、和諧活躍的課堂奠定了基礎(chǔ)。
我很有幸聆聽了劉xx老師的《簡單的數(shù)據(jù)分析》，在課的開始，通過猜測，班內(nèi)3位同學(xué)的生活方式，引出數(shù)據(jù)，進而引出數(shù)據(jù)分析;先是出示身高數(shù)據(jù)進行分析判斷，然后依據(jù)身高數(shù)據(jù)分析三位同學(xué)的生活方式;隨后又出示了體重數(shù)據(jù)進行分析判斷;最后將問題進行拓展，應(yīng)用數(shù)據(jù)分析，進行決策、預(yù)測、判斷的練習(xí)。
無論是課題的引入，還是隨后的拓展，都把握住“數(shù)據(jù)分析”這一核心概念進行教學(xué)。這種數(shù)據(jù)分析，不僅僅將目光停留在統(tǒng)計圖上，更重要的是分析出統(tǒng)計圖背后的信息提取出來幫助我們解決實際問題。
不僅是這節(jié)課，我覺得所有的統(tǒng)計教學(xué)都應(yīng)以“數(shù)據(jù)分析”為核心。數(shù)據(jù)分析是是一個復(fù)雜的思維過程，數(shù)據(jù)分析的過程不只是計算和畫圖，而是要選擇合適的方法整理和分析數(shù)據(jù)，將蘊含在數(shù)據(jù)中的信息提取出來幫助解決問題。
雖然兩天的數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會已經(jīng)結(jié)束了,但名師數(shù)學(xué)教學(xué)的風(fēng)采與魅力給予我極大的感受跟啟發(fā)。作為一名老教師,我深感自己的不足,需要學(xué)習(xí)和實踐還很多,還需要我們不斷去認真探究,細心琢磨,在自我反思不斷的總結(jié)和提高,探索出適合自己的教學(xué)有效之路。
觀摩活動體會篇十三
本學(xué)期我校體音美工作將在抓好體育、音樂、美術(shù)、學(xué)科各項常規(guī)工作的同時，繼續(xù)以新課改精神為指導(dǎo)，以“深化學(xué)科管理，凸顯藝體特色”為目標，以推進校園文化建設(shè)，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)為抓手，以課堂教學(xué)為平臺，使藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展，讓每一個學(xué)生全面而具個性地發(fā)展，為學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提高打下堅實的基礎(chǔ)，為我校藝術(shù)教育改革做出積極的貢獻。
總體目標。
進一步實施體音美學(xué)科課程標準，抓好課堂教學(xué)。在體音美課堂教學(xué)中嚴格實施新課程標準，向課堂要質(zhì)量，特別是抓好體音美課堂的組織教學(xué)，構(gòu)建生動高效的課堂教學(xué)，全面提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)科目標。
體育學(xué)科：
1、加強體育課組織教學(xué)的管理；
3、組織訓(xùn)練參加上級部門安排的各項體育比賽，特別是做好學(xué)校足球隊的訓(xùn)練和參賽工作，通過豐富多彩的活動和比賽進一步增強學(xué)生參加體育鍛煉的積極性，提高學(xué)生身體整體素質(zhì)。
音樂學(xué)科：
1、加強音樂課堂教學(xué)的管理，提高音樂課堂的教學(xué)效果；
2、組織參加各類音樂比賽；
3、全面做好學(xué)校舞蹈、聲樂、器樂等大型文藝節(jié)目的訓(xùn)練工作及校園文化藝術(shù)節(jié)等相關(guān)工作。
美術(shù)學(xué)科：
1、加強美術(shù)課堂中教師指導(dǎo)的管理，提高學(xué)生整體動手操作的能力；
2、組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽及各級各類美術(shù)競賽活動；
3、搞好校園文化建設(shè)的美化工作和各種大型活動的氛圍營造工作。
（一）常規(guī)教學(xué)：
1、緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，制定體、音、美學(xué)科詳實的工作計劃和活動安排，明確職責，保證各項工作任務(wù)得以有序、高質(zhì)量地完成。
2、強化課堂常規(guī)管理，各位體音美老師要認真鉆研教學(xué)大綱，
2吃透教材，恰當、熟練地運用各種教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，利用課堂教學(xué)主陣地的作用，確保各學(xué)科教學(xué)任務(wù)的全面落實。
3、提升教學(xué)品味，創(chuàng)藝術(shù)教育特色。本學(xué)期要充分挖掘和利用教育資源，提升藝術(shù)品味，向課堂要質(zhì)量，向管理要質(zhì)量，把課內(nèi)外有機結(jié)合，努力打造我校藝術(shù)教育特色，確保在各類活動和比賽中再創(chuàng)佳績。
4、加強教師現(xiàn)代信息技術(shù)知識技能的學(xué)習(xí)，以提高我?，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的整體水平。通過加強學(xué)科間的交流，學(xué)習(xí)和借鑒他人的先進經(jīng)驗、先進技術(shù)和教學(xué)理念，開闊我們的視野，找出自身的不足，尋求自身發(fā)展的出路，達到全面提高我?，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。
（二）教學(xué)研究：
1、加強學(xué)習(xí)，更新觀念，拓展思路。堅持以課堂教學(xué)為主，積極開展教學(xué)實踐活動。通過深入課堂教學(xué)實踐研究，探索高效、有特色的體、音、美學(xué)科課堂形態(tài)和教學(xué)新模式，促進體音美課程改革發(fā)展。
2、注重教學(xué)實踐，強化課題研究工作。各學(xué)科老師要全面貫徹新課改精神，以新課程改革為背景，按課題計劃扎實開展形式多樣的課題研究活動，達到以科研促課堂教學(xué)改革，以科研促教學(xué)水平的提高，并積極參加各級舉行的課堂教學(xué)比賽、教學(xué)論文大賽，不斷提高體音美老師的業(yè)務(wù)水平。
3間的互動與交流，利用教研活動加強集體備課，確保每人每學(xué)期上好兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源充實教研活動，觀看優(yōu)秀案例和課堂實錄，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法，并撰寫學(xué)習(xí)心得，切實提高各學(xué)科教師的專業(yè)技能。
1、繼續(xù)加大現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備的投入，不斷完善教育教學(xué)硬件設(shè)施。
2、加強體音美教學(xué)安全管理工作，各學(xué)科要根據(jù)各自實際情況制定切實可行的教學(xué)安全措施，扎實做好各項安全預(yù)案，教育學(xué)生不斷提高安全意識，確保體音美教育教學(xué)工作的順利開展。
在新的一學(xué)期里，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，讓我們齊心協(xié)力，共同努力，向科學(xué)管理要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，為我校體音美工作再上新的臺階做出更大的成績！
觀摩活動體會篇十四
《數(shù)學(xué)課程標準》在課程實施建議中明確指出：“數(shù)學(xué)教學(xué)要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識出發(fā)，創(chuàng)設(shè)各種情境，為學(xué)生提供從事數(shù)學(xué)活動的機會，激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好愿望?！憋@然，創(chuàng)設(shè)情境有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和求知欲，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，感受數(shù)學(xué)的力量。教師要以課標精神為指導(dǎo)，用活用好教材，進行創(chuàng)造性地教，讓學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程，充分體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，在一種自信、成功、愉悅的體驗中去主動學(xué)習(xí)。
《課程標準》強調(diào)從學(xué)生已有知識出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷數(shù)學(xué)，進而使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時，在思維能力，情感態(tài)度與價值觀等方面得到進步和發(fā)展。在李鵬老師的教學(xué)中，注重密切聯(lián)系生活實際以動手操作的形式，讓學(xué)生充分的觀摩、操作、交流、使學(xué)生獲得了研究簡單的統(tǒng)籌法的直接經(jīng)驗。
游戲符合小學(xué)生愛玩，好動的天性，游戲數(shù)學(xué)法的巧妙運用，對鞏固新知有著明顯的作用。它能有效地調(diào)動學(xué)生動手、動口、動腦的多種感官參與學(xué)習(xí)活動創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境；能在活動中學(xué)習(xí)新知，鞏固新知，升華新知，進而使教學(xué)收到意想不到的良好效果。
作為同行的我，要向他們學(xué)習(xí)，努力了解學(xué)生，緊扣教學(xué)目標，合理預(yù)設(shè)教學(xué)流程，充分利用生成資源上好課每堂課，使學(xué)生在德、智、體、勞各方面都得到發(fā)展。
總之，兩天的觀摩，讓我從中受益匪淺，我作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，以后教學(xué)的道路還很漫長，這幾節(jié)課有許多的優(yōu)點給我在以后的教學(xué)工作提供了參考。在以后的教學(xué)過程中我還需不斷地向這些名師學(xué)習(xí)，取其之長，補己之短，不斷的完善自己，充實自己，使自己的課堂教學(xué)藝術(shù)更上一個臺階！
觀摩活動體會篇十五
在剛剛結(jié)束的一周內(nèi)，我有幸參加了由公司組織的一次觀摩學(xué)習(xí)活動。這次活動的主題是學(xué)習(xí)行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)的生產(chǎn)管理理念和運營模式，通過實地參觀和交流，我對所學(xué)內(nèi)容有了更深入的理解和認識。
在這次觀摩活動中，我們首先參觀了一家先進的制造業(yè)企業(yè)。在這個企業(yè)中，我們看到了高效的供應(yīng)鏈管理、精準的生產(chǎn)線安排以及嚴格的品質(zhì)控制。同時，企業(yè)的高管還與我們分享了他們的企業(yè)文化建設(shè)和員工激勵機制，讓我們對如何打造一個高效、和諧的工作環(huán)境有了很多啟示。
在這次活動中，我最深刻的體驗是對于企業(yè)生產(chǎn)效率和品質(zhì)控制的重視。通過參觀和交流，我了解到這些領(lǐng)先企業(yè)是如何通過精細化管理、技術(shù)創(chuàng)新和員工培訓(xùn)來保證產(chǎn)品質(zhì)量的。此外，我也看到了企業(yè)文化建設(shè)對于企業(yè)發(fā)展和員工士氣的重要性，這讓我深刻地認識到企業(yè)文化建設(shè)的重要性。
通過這次觀摩活動，我認識到，觀摩學(xué)習(xí)不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種提升自我、改進工作方式的重要途徑。通過實地參觀和交流，我們可以更直觀地了解企業(yè)運營模式，理解企業(yè)文化，從而更好地指導(dǎo)我們的工作。
總的來說，這次觀摩活動讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了很多新的知識和理念，還對如何將這些理念應(yīng)用到實際工作中有了更清晰的認識。在未來的工作中，我將更加注重學(xué)習(xí)和實踐，努力提升自己的工作能力。
觀摩活動體會篇十六
第一段：導(dǎo)言（100字）。
活動觀摩，是一種通過觀察和參與的方式來積累經(jīng)驗和啟發(fā)思考的機會。我有幸參與了一個關(guān)于大學(xué)生社團活動的觀摩，通過與大學(xué)生們的互動和活動的全方位了解，我在原本對大學(xué)生社團活動的不解中獲得了啟發(fā)和體會。
第二段：關(guān)于社團活動的觀摩（200字）。
在活動觀摩中，我親身參與了大學(xué)生社團活動的策劃、組織與實施過程。通過與社團成員的交流與互動，我深深感受到了活動過程中的團隊合作的重要性。在活動之前，我看到了活動策劃者們的認真與奮發(fā)向前的精神，他們在活動籌備中投入了大量的時間和精力，確?；顒拥捻樌M行。而在活動現(xiàn)場，我目睹了社團成員們的默契配合和協(xié)同努力，他們各司其職，為活動的成功展示付出了巨大的努力。通過這次觀摩，我明白了活動策劃與團隊合作對于活動的成功至關(guān)重要。
第三段：對大學(xué)生活動觀摩的反思（300字）。
在觀摩的過程中，我深刻意識到了大學(xué)生活動對于個人發(fā)展的重要性。通過參與社團活動，大學(xué)生們不僅可以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力、團隊合作和組織能力等，更能通過活動去開闊自己的眼界和提升自身綜合素質(zhì)。活動是一個集體活動，而個人在其中扮演的是一個協(xié)調(diào)者和推動者的角色，通過活動鍛煉自己的組織能力和溝通能力，挑戰(zhàn)自我，充實個人的經(jīng)歷和閱歷。從觀摩中，我也看到了大學(xué)生社團活動能夠為社會匯聚正能量，傳遞有價值的信息和理念，以及充分發(fā)揮社團的實踐教育功能。因此，大學(xué)生活動觀摩應(yīng)被視為一種對大學(xué)生個人素質(zhì)培養(yǎng)和社會實踐能力培養(yǎng)的重要途徑。
第四段：觀摩啟示（300字）。
通過這次活動觀摩，我獲得了一些重要的啟示。首先，我明白了活動的成功離不開團隊合作和協(xié)作精神，只有形成緊密的團隊，才能真正做好各項工作。其次，我認識到個人的發(fā)展離不開激情和熱情，只有全身心地投入活動，才能取得好的效果。此外，我意識到自我提升和學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷努力學(xué)習(xí)和積累知識，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。最后，我領(lǐng)悟到活動的價值不僅在于事件本身，更在于活動過程中的收獲和成長。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過這次活動觀摩，我深刻認識到了大學(xué)生社團活動對于個人成長的重要性和社會實踐的意義。作為觀摩者，我不僅收獲了經(jīng)驗和啟發(fā)，更加深了對大學(xué)生社團活動的理解?；顒佑^摩是一種難得的機會，通過參與和親身體驗，讓我們更加深入地了解其中的細節(jié)和價值。我希望通過將這次活動觀摩的心得體會分享出來，能夠鼓勵更多的人積極參與社團活動，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和實踐能力。實現(xiàn)自身價值和社會責任的接軌?；顒佑^摩不僅是在大學(xué)生活中的一次難得的經(jīng)歷，更是對我們個人成長和實踐能力的鍛煉和考驗。
觀摩活動體會篇十七
20xx年12月14日我有幸在清豐縣明月湖小學(xué)參加小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討活動，觀摩了左亞紅老師和王迷次老師的公開課，并聽取了幸福路王老師和和義路羅老師的“雙減”活動下的專題講座，最后聆聽了縣教研室候主任和徐瑞娜老師的精彩總結(jié)。此次學(xué)習(xí)使我深刻地感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。課堂教學(xué)是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，大家對教材的鉆研都有自己獨特的見解。通過這次聽課，讓我受益匪淺。下面我就結(jié)合實際來談?wù)勛约旱囊恍w會。
左亞紅老師執(zhí)教的五年級的《打電話》一課，是對“以學(xué)生為主體”的充分體現(xiàn)。由通知643人轉(zhuǎn)換為15人，如何盡快通知到所有人的問題就變得簡單易分析，學(xué)生能更快地接觸到問題的本質(zhì)。學(xué)生經(jīng)歷了獨立完成、同桌交流、匯報展示和教師引領(lǐng)的過程，自己得出重點知識“知道消息的人都去通知”，從而進一步驗證猜想、發(fā)現(xiàn)規(guī)律。整節(jié)課始終圍繞著學(xué)生的學(xué)習(xí)展開教學(xué)，教師的每一次追問都是為學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗做鋪墊，最后的計算部分就顯得自然而然、水到渠成。充分印證了體驗式學(xué)習(xí)是為學(xué)生提供感興趣且有意義的數(shù)學(xué)活動。
每一位上課的老師都能根據(jù)小學(xué)生的特點為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。比如：王老師講授的《平行四邊的面積》為學(xué)生提供了平行四邊形剪紙，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，注重從學(xué)生的生活實際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式，讓人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。
數(shù)學(xué)源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。在我們?nèi)粘Ｉ钪谐錆M著許多數(shù)學(xué)知識，在教學(xué)時融入生活中的數(shù)學(xué)，使他們感到生活與數(shù)學(xué)密切相關(guān)的道理，感到數(shù)學(xué)就在身邊，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的愿望。王老師和羅老師的微講座，講述了“雙減”政策下如何優(yōu)化數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計兩位老師都講到了分層設(shè)計，即基礎(chǔ)題（a類）、鞏固題（b類）、延伸題（c類），通過這樣的設(shè)計滿足了不同學(xué)生的需求，從而達到了良好的教學(xué)效果。
在這些觀摩課當中，我看到的是老師與學(xué)生真實的交流，不再是單純的教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個統(tǒng)一體。每一位老師都放手讓學(xué)生自主探究解決問題，教學(xué)中，遇到一些簡單的問題，就讓學(xué)生自己通過動口、動手、動腦去解決，為學(xué)生提供了自由發(fā)揮，處理問題的空間，并且老師不斷鼓勵學(xué)生積極嘗試，主動去探索問題，讓每個學(xué)生都有參與思考和發(fā)表意見的機會，讓每位學(xué)生都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。對于學(xué)生一時想不出來的問題，每一位教師都很有耐性的對學(xué)生進行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。
在候主任和徐老師的點評中，徐老師以“感動”貫穿整個報告，感動的不僅是執(zhí)教教師，還有與會的所有數(shù)學(xué)老師。徐老師講到：“沒有什么是歲月靜好，只是有人為你負重前行”，這都是那些優(yōu)秀的教師的真實寫照。候主任的點評中以詼諧幽默、通俗易懂的的語言贏得了在場所有老師的掌聲。候主任講了3點非常好：（1）數(shù)學(xué)不要過于復(fù)雜化；（2）研讀教材；（3）必要講解是必須的。這三點中尤其第三點，候主任多年前便提出的了，當年許多專家教授也為之稱贊。
那么，作為我們一線數(shù)學(xué)教師更應(yīng)該，不忘初心，奮進前行，吃透教材，看透學(xué)生，真正的做到教書育人。
總之，通過這次學(xué)習(xí)，令我大開眼界，領(lǐng)略了優(yōu)秀老師的課堂教學(xué)風(fēng)采和他們的精彩報告和學(xué)生獨特的思維，為我們的課堂教學(xué)提供了大量的寶貴經(jīng)驗，期待下次學(xué)習(xí)的機會。
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