總結(jié)是對(duì)過去的一段時(shí)間進(jìn)行回顧和反思，以便更好地規(guī)劃和展望未來(lái)。寫總結(jié)應(yīng)該注重實(shí)際效果，應(yīng)以問題解決為中心，實(shí)事求是。下面是一些總結(jié)的范文供大家參考。
精神病醫(yī)院進(jìn)修心得篇一
首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科主任，護(hù)士長(zhǎng)給了我這次進(jìn)修學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。在短短的時(shí)間里，我深切地感受到人民醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)平安防護(hù)等諸多地方值得我們學(xué)習(xí)。其次通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識(shí)。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的思想主要是人性化、時(shí)代化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。人性化就是要以人為本，言行舉止要充分表達(dá)對(duì)病人的關(guān)心、照顧，一切以病人為中心，設(shè)身處地的為人著想，重視與病人及家屬的溝通。制度化就是根據(jù)醫(yī)院的實(shí)際情況，結(jié)合時(shí)代的需要制定適合本院的規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行。時(shí)代化就是要不斷學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理思想適應(yīng)社會(huì)開展的需要，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的效勞。這些不僅是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的新思想，也是時(shí)代對(duì)于護(hù)理提出的新的要求。
隨著時(shí)代的開展，對(duì)護(hù)理的要求越來(lái)越高。以前我學(xué)習(xí)的護(hù)理知識(shí)已跟不上社會(huì)開展的需要。通過這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多新知識(shí)。
首先1.護(hù)理效勞已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞，護(hù)士各種效勞除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分表達(dá)對(duì)病人的關(guān)心、照顧，因此，面對(duì)未來(lái)的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
2.這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的根底，也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)心，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
3.注意護(hù)理平安，防止醫(yī)療糾紛。人民醫(yī)院各種平安標(biāo)識(shí)齊全，注意平安、小心地拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次，護(hù)理人員時(shí)時(shí)處處都會(huì)提醒患者及家屬相關(guān)的考前須知，以此來(lái)防止糾紛。雖然他們時(shí)常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。他們注重提高效勞質(zhì)量，防止醫(yī)療糾紛，這一點(diǎn)也值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
4.通過本科階段護(hù)理理論的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，我國(guó)護(hù)理模式逐步從以疾病為中心轉(zhuǎn)向以病人為中心，用整體護(hù)理模式替代傳統(tǒng)功能制的護(hù)理模式，而與患者時(shí)時(shí)溝通交流是關(guān)鍵，也是做好整體護(hù)理的關(guān)鍵。
5.人民醫(yī)院有一套自己獨(dú)特的嚴(yán)格的管理制度。例如日班為夜班做好一切用物準(zhǔn)備，搶救物品齊全；病人概況及交班報(bào)告應(yīng)由值班護(hù)理人員評(píng)價(jià)和記錄，要求字跡整齊、清晰、簡(jiǎn)明扼要、有連貫性，運(yùn)用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)；進(jìn)修護(hù)士或?qū)嵙?xí)護(hù)士填寫交班報(bào)告時(shí)，帶教護(hù)理人員或護(hù)士長(zhǎng)要負(fù)責(zé)修改并簽名。相比擬人民醫(yī)院，我們吉慶醫(yī)院的管理制度有些松散，今后要針對(duì)我們醫(yī)院的實(shí)際情況，借鑒學(xué)習(xí)人民醫(yī)院的管理，制定出適合我們醫(yī)院的一套管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行。
通過學(xué)習(xí)和比擬，我認(rèn)識(shí)到我們醫(yī)院的護(hù)理還存在一些問題。例如。
1.效勞態(tài)度不夠好，我們的護(hù)理效勞還局限在打針、輸液、發(fā)藥等單純的'護(hù)理工作，而沒有注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞，言行舉止沒有充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧。
2.護(hù)理觀念落后與時(shí)代脫軌，我們的護(hù)理還是采用傳統(tǒng)功能制的護(hù)理模式，沒有與時(shí)代開展的要求想適應(yīng)。
3.管理制度比擬松散，沒有人民醫(yī)院的管理嚴(yán)格和正規(guī)。
針對(duì)上述問題，我認(rèn)為應(yīng)該學(xué)習(xí)借鑒人民醫(yī)院優(yōu)秀的地方病做到如下整改：首先需要轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)整體護(hù)理理論的學(xué)習(xí)。在平凡的崗位上,我們要堅(jiān)持為病人效勞的信念的同時(shí),也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己,不斷更新知識(shí),提高技術(shù)水平,臨床與實(shí)踐相結(jié)合,在工作中不斷充實(shí)和完善自我。觀念的轉(zhuǎn)變首先是認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，通過學(xué)習(xí)整體護(hù)理理論，學(xué)習(xí)與之相關(guān)的護(hù)理程序、護(hù)理哲理及護(hù)士行為準(zhǔn)則，了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理學(xué)開展的動(dòng)態(tài)，明確開展整體護(hù)理的意義。同時(shí)根據(jù)病人的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)相關(guān)心理特征、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、預(yù)防保健知識(shí)、疾病護(hù)理等有關(guān)?？评碚摰男逻M(jìn)展，使我們?cè)谟^念上得到根本轉(zhuǎn)變，開闊視野與思路，進(jìn)而做到以點(diǎn)帶面，為整體護(hù)理的開展奠定了思想根底。.其次，作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最根本的，微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、撫慰和希望;同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，重視與病人及家屬的溝通，采取有針對(duì)性的整體護(hù)理。
第四，針對(duì)管理制度有些松散的問題今后要針對(duì)我們醫(yī)院的實(shí)際情況，借鑒學(xué)習(xí)人民醫(yī)院的管理，制定出適合我們醫(yī)院的一套管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行。
在人民醫(yī)院進(jìn)修的時(shí)間雖然倉(cāng)促，但我會(huì)在今后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度！把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我明白了醫(yī)院要適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的開展，不僅僅使要跟上現(xiàn)代醫(yī)學(xué)開展的步伐，而且更重要的是提高我們的道德水平、專業(yè)技能和臨床護(hù)理質(zhì)量。最后，我會(huì)在今后的工作中，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)工作，決不辜負(fù)醫(yī)院對(duì)我的期望。
精神病醫(yī)院進(jìn)修心得篇二
《條例》第32條第3款規(guī)定因醫(yī)療需要或者為防止發(fā)生意外必須對(duì)住院治療的精神疾病患者暫時(shí)采取保護(hù)性安全措施的，應(yīng)當(dāng)由精神科執(zhí)業(yè)醫(yī)師決定，并在病程記錄內(nèi)記載和說(shuō)明理由。精神疾病患者病情穩(wěn)定后，應(yīng)當(dāng)解除有關(guān)措施。精神科護(hù)士對(duì)有嚴(yán)重傷害、破壞或自殺行為的患者絕不能放任不管，其后果將非常嚴(yán)重，采取約束和隔離措施是必須的，迫不得已的。但必須取得患者監(jiān)護(hù)人的同意和委托。臨時(shí)去獲取這種知情同意顯然不可行，應(yīng)在患者入院時(shí)給患者監(jiān)護(hù)人講明理由，簽訂必要時(shí)采取保護(hù)性約束和隔離措施的知情同意委托書?！稐l例》規(guī)定保護(hù)性安全措施應(yīng)當(dāng)由執(zhí)業(yè)醫(yī)師決定。護(hù)士應(yīng)近醫(yī)囑執(zhí)行，不得越權(quán)任意施行。在采取安全措施時(shí)要給患者說(shuō)明理由，盡可能爭(zhēng)取患者的理解和合作。同時(shí)要按保護(hù)性約束和隔離的護(hù)理操作規(guī)程正確實(shí)施，確?；颊吆退说陌踩?。患者病情一旦穩(wěn)定，立即解除約束和隔離。事后在護(hù)理記錄和交班報(bào)告中記錄實(shí)施經(jīng)過，充分反映采取這種強(qiáng)制性措施的必要性和合理性。必須明白，保護(hù)性安全措施盡管是醫(yī)療和安全所必須，但畢竟侵犯了患者的人身自由和人格尊嚴(yán)，對(duì)患者的心靈傷害甚大，很多患者長(zhǎng)久耿耿于懷，甚至引發(fā)患者的報(bào)復(fù)。所以，這種安全措施要依法施行，慎之又慎。
2意外傷害事件。
精神病患者的住院過程中發(fā)生自殺、自傷、攻擊、毀損事件不可完全避免，不少患者是防不勝防。關(guān)鍵是這種意外事件醫(yī)院管理有無(wú)過錯(cuò)，醫(yī)護(hù)人員是否盡職盡責(zé)。《民法通測(cè)》第160條規(guī)定：在精神病院治療的精神病人受到傷害或給他人造成損害，單位有過錯(cuò)的，可責(zé)令這些單位適當(dāng)給予賠償。[2]新刑法第335條規(guī)定醫(yī)務(wù)人員由于嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任造成就診人員死亡或嚴(yán)重?fù)p害就診人身體健康，處三年有期徒刑或拘役。[3]既往這類意外傷害事件發(fā)生后，通過醫(yī)患雙方協(xié)商或患者單位調(diào)解都能得到通情達(dá)理的解決，極少牽涉法律問題。醫(yī)患關(guān)系的這一頁(yè)已經(jīng)翻過去了?，F(xiàn)在面臨的是依法執(zhí)業(yè)，依法醫(yī)療。在醫(yī)療護(hù)理過程中有過錯(cuò)，沒有盡到職責(zé)，使患者受到了傷害，造成了不良后果，輕者要給予經(jīng)濟(jì)賠償，重者要受到刑事處罰。有時(shí)患者受了傷害，醫(yī)護(hù)人員并無(wú)過錯(cuò)，也會(huì)長(zhǎng)久陷入醫(yī)療糾紛之中。在臨床護(hù)理中，要不斷提高專業(yè)護(hù)理知識(shí)和技能，及早識(shí)別患者自殺自傷、攻擊傷害行為的征兆，及早采取相應(yīng)護(hù)理措施，防范于未然。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，把克盡職守提高到法律層面去認(rèn)識(shí)和踐行。
精神病醫(yī)院進(jìn)修心得篇三
本人于20xx年8月至20xx年1月在第三軍醫(yī)大學(xué)第二附屬醫(yī)院即重慶市新橋醫(yī)院康復(fù)理療科進(jìn)修學(xué)習(xí)。
按照學(xué)校和中醫(yī)系對(duì)于中醫(yī)學(xué)專業(yè)及專業(yè)群示范建設(shè)的整體規(guī)劃和要求，同時(shí)結(jié)合新橋醫(yī)院的?？铺厣白陨韺?shí)際情況，我進(jìn)修的重點(diǎn)是0—6歲的兒童康復(fù)。
具體進(jìn)修安排是：
先在新橋醫(yī)院康復(fù)理療門診進(jìn)修學(xué)習(xí)3個(gè)月，熟悉和掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，學(xué)習(xí)各種康復(fù)理療儀器設(shè)備的使用和操作。隨后參加新橋醫(yī)院兒科腦癱康復(fù)中心舉辦的為期3個(gè)月的小兒腦癱康復(fù)評(píng)估師培訓(xùn)。在進(jìn)修期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)下刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)技能，下班后到圖書館查閱各種資料。通過半年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，以物理治療學(xué)和小兒腦癱康復(fù)為重點(diǎn)，積累了一定的臨床經(jīng)驗(yàn)，也為今后的.教學(xué)與臨床工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在新橋醫(yī)院進(jìn)修的這段時(shí)間充實(shí)而緊湊，我衷心地感謝新橋醫(yī)院康復(fù)理療門診黃主任、兒科趙主任以及各位指導(dǎo)老師對(duì)我工作、學(xué)習(xí)和生活的無(wú)微不至的關(guān)心和幫助。我也將再接再勵(lì)，不斷完善和提高自身綜合素質(zhì)，為我們學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
中醫(yī)系趙彬。
20xx年1月6號(hào)。
精神病醫(yī)院進(jìn)修心得篇四
在人類醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展的歷史進(jìn)程中，精神科醫(yī)學(xué)分支的研究始終占據(jù)著重要的地位。而精神病醫(yī)院，則是精神科醫(yī)學(xué)中最為特殊的一部分，因?yàn)樗P(guān)注的是那些受到嚴(yán)重精神損傷的病患群體。我曾有機(jī)會(huì)在一家精神病醫(yī)院進(jìn)行了實(shí)習(xí)，通過此次實(shí)習(xí)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，以下是我對(duì)這段時(shí)光的總結(jié)。
【BodyParagraph1】。
我所在的精神病醫(yī)院是一家老牌的醫(yī)院，成立于上個(gè)世紀(jì)90年代。在這里，我認(rèn)識(shí)了一些非常優(yōu)秀的醫(yī)生和護(hù)士，他們對(duì)待患者非常熱情和細(xì)致。我也發(fā)現(xiàn)，這里的患者幾乎都遭受了嚴(yán)重的精神疾病，其中有的人產(chǎn)生了幻覺、妄想或極度的情感波動(dòng)，他們的表現(xiàn)時(shí)而讓人捉摸不透，時(shí)而讓人心生恐懼。對(duì)于像我這樣的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，面對(duì)如此的挑戰(zhàn)不僅需要我們有足夠的耐心，還需要我們保持內(nèi)心的平靜和冷靜。
【BodyParagraph2】。
通過在精神病醫(yī)院的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了病人的信任是多么的難以獲得，而且這種信任的建立是非常重要的。我曾經(jīng)有一位患者，他的情緒特別不穩(wěn)定，起初他和我溝通時(shí)總是心不在焉。我意識(shí)到，只要我能更多的向他傾聽，將自己的態(tài)度和情感表達(dá)清楚，他和我之間的關(guān)系就會(huì)逐漸變得良好。每一次我去看望他時(shí)，我都盡力和他進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)慕涣?，并鼓?lì)他讓我?guī)椭鉀Q困難，漸漸的，他開始接受我的幫助和建議，并對(duì)我說(shuō)些關(guān)于自己生活的事情。這種信任之間的建立只是一小步，但它卻展示了精神病醫(yī)療服務(wù)中最重要的一個(gè)方面。
【BodyParagraph3】。
在精神病醫(yī)院里，我還了解到一個(gè)重要的原則和理念，那就是尊重每個(gè)患者的獨(dú)特性和個(gè)性。我們是為了幫助這些病人治療疾病而來(lái)的，而不是為了改變他們的人格和生活方式。我們應(yīng)該盡力創(chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境，努力讓他們感受到我們的關(guān)愛和支持。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)和每個(gè)患者進(jìn)行有效的交流和溝通，評(píng)估他們的心理狀況，以便確立相應(yīng)的治療計(jì)劃。在這個(gè)過程中，發(fā)掘患者的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處、鼓勵(lì)他們感受到生命的樂趣和美好是非常重要的，因?yàn)檫@些積極的情緒能夠?yàn)橹委熖峁┯辛Φ闹С趾蛣?dòng)力。
【BodyParagraph4】。
最后，我也學(xué)到了一個(gè)非常重要的概念，即實(shí)踐是學(xué)術(shù)的靈魂。在精神病醫(yī)院里，受到的干擾和挑戰(zhàn)是非常多的，但這里也有很多的機(jī)會(huì)通過實(shí)踐來(lái)提高自己的專業(yè)知識(shí)和能力，其中包括觀察和記錄患者的病情、評(píng)估患者的行為和情緒狀態(tài)，并準(zhǔn)確地制定出治療方案。而這些做法都需要我們積極與醫(yī)生和護(hù)士進(jìn)行溝通和交流，開放性地接受他們的指導(dǎo)和建議，因?yàn)榍罢呤菢I(yè)務(wù)的新手，缺乏實(shí)踐的考驗(yàn)，而后者則是具有豐富經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的師資。
【Conclusion】。
在學(xué)習(xí)某個(gè)專業(yè)過程中，實(shí)踐和理論是處理好的關(guān)鍵。在精神病醫(yī)院這樣一個(gè)特殊的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)習(xí)，第一時(shí)間接受到來(lái)自各行各業(yè)的心理障礙病患者，我們需要學(xué)習(xí)和實(shí)踐的內(nèi)容非常多，需要我們有一個(gè)開放的心態(tài)，全面地接受壓力和挑戰(zhàn)的考驗(yàn)。通過這段特別的旅程，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和心得，它將有助于我成為一個(gè)優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員和醫(yī)生的成長(zhǎng)。
精神病醫(yī)院進(jìn)修心得篇五
實(shí)習(xí)，顧名思義，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說(shuō)當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)習(xí)中。因?yàn)槿魏沃R(shí)源于實(shí)習(xí)，歸于實(shí)習(xí)。所以要付諸實(shí)習(xí)來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)。現(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實(shí)習(xí)對(duì)我們?cè)桨l(fā)重要起來(lái)。剛結(jié)束的這段實(shí)習(xí)時(shí)間可以說(shuō)是我大學(xué)四年來(lái)最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫?，有很多方面不能很快適應(yīng);而充實(shí)則是在這段時(shí)間里，在校園無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗(yàn)。為將來(lái)謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績(jī)和不足做個(gè)小結(jié)。一來(lái)總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，二來(lái)也對(duì)自己的工作情況有個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
一、見習(xí)目的及意義：
通過了解精神病人的癥狀，切身體驗(yàn)精神病人的痛苦，讓大家樹立了一種服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，改變一直以來(lái)對(duì)精神病人的偏見，同時(shí)將所課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際臨床。
二、見習(xí)任務(wù)：與不同特點(diǎn)的精神病人交談，了解他們的病史、病因和癥狀并做好記錄。
三、見習(xí)時(shí)間：--年4月9日和23日。
四、見習(xí)地點(diǎn)：--省人民醫(yī)院精神科。
五、見習(xí)內(nèi)容及感想：
白衣天使，好像離我很遠(yuǎn)，而當(dāng)我踏入醫(yī)院的那一刻，她又無(wú)限的接近我。
在見習(xí)期間看了很多的病人，覺得，病人們?cè)诓话l(fā)病的時(shí)候，都十分地友善，而且可以較為正常的交談，不加以注意甚至都不知道他們是精神病患者。
醫(yī)生的治療方法是通過與病人進(jìn)行溝通，從中得到一些信息，對(duì)病人的病因進(jìn)行深入地剖析，輔助一定的藥物進(jìn)行治療。
在男病區(qū)，我們一行人深入地了解了兩個(gè)病例，都屬于精神分裂癥。
第一個(gè)年輕人才20出頭，看上去陽(yáng)光而且沖滿活力，但是在今年年初的時(shí)候，由于工作壓力過大，加之在家里時(shí)常獨(dú)自看《越王勾踐》，不久就沉浸在劇情中，以為自己就是越王，有種拯救--的責(zé)任，有時(shí)出現(xiàn)幻覺，突然話變得極其多，做一些讓人費(fèi)解的事來(lái)，近來(lái)病情一下子加重，家人就將其送來(lái)，在住院的這10來(lái)天，他的病情有了很大的好轉(zhuǎn)。在與我們交談的過程中，他說(shuō)起話來(lái)那真可謂是滔滔不絕呀，無(wú)論我們問他什么問題，他都能對(duì)答如流，當(dāng)時(shí)就想，這是超級(jí)演說(shuō)家呀!
第二位也是一個(gè)20左右的瘦小伙，他患病已經(jīng)有十年之久了，斷斷續(xù)續(xù)進(jìn)精神病院3次，屬于復(fù)發(fā)精神病。與第一位相比，他的思維顯得就要混亂得多，一會(huì)和李宗仁玩，一會(huì)又當(dāng)土匪搶機(jī)關(guān)槍去美國(guó)，一會(huì)又成了國(guó)民黨剿共匪······嘴里還是不是的冒出粗言粗語(yǔ)，在開始的時(shí)候我們似乎沒有和他建立很好的信任關(guān)系，以致在談話過程中他一直遮遮掩掩，他的童年生活不是很美滿，父親和母親的關(guān)系不是很好，而且他有精神病家族史。
在女病區(qū)，我們見到的主要是抑郁躁狂雙相障礙患者。
印象比較深的有兩位，一個(gè)是黃石市財(cái)政局副局長(zhǎng)，也許是因?yàn)樗奶厥馍矸莅?，我們都喜歡圍著她問東問西的，她告訴我們很多她的人生經(jīng)歷，從中我覺得這不是醫(yī)患在聊天，而更像是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的教導(dǎo)和忠告，她患病的時(shí)間也比較長(zhǎng)，主要原因在我看來(lái)是家庭不幸福，辦公室官場(chǎng)上的女強(qiáng)人在處理自己的感情問題時(shí)就不怎么高明了，丈夫?qū)ψ约翰恢易屗龢O度悲傷，離婚之后和兒子一起生活，雖然與丈夫分開，但有時(shí)因?yàn)楣聝扇诉€是會(huì)見面，每次見面之后她的心情就很低落，回到家就摔東西，家里人受不了她這樣的變化，短時(shí)間內(nèi)即可判若兩人，就將其送來(lái)醫(yī)院療養(yǎng)。與我們交談中，她高貴的氣質(zhì)和非凡的談吐向我們展示了一個(gè)知性女性在生活得壓力下依然不得不頑強(qiáng)的勇氣，她的痛苦我們?cè)趫?chǎng)的人都深深地體味到了，真心地希望她能在出院后工作順利，生活幸福!
精神病醫(yī)院進(jìn)修心得篇六
非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)讓我到__市中心醫(yī)院進(jìn)修，我知道這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷與信任并寄予了我殷切的期望。這次進(jìn)修是我來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是對(duì)自身的一次挑戰(zhàn)。進(jìn)修時(shí)我?guī)е鞔_的學(xué)習(xí)目的，時(shí)刻牢記領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的囑咐，學(xué)到了先進(jìn)的臨床理念和技術(shù)。通過四個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，使自己開闊了視野，拓展了思路，提高了業(yè)務(wù)技能?？偨Y(jié)這四個(gè)月的學(xué)習(xí)，__市中心醫(yī)院給我留下深刻的印象。這里的工作節(jié)奏快而有序，人員職責(zé)明確，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
通過在呼吸內(nèi)科、心血管內(nèi)科的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解了呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)、最新的診療技術(shù)，全面熟練掌握了呼吸科、心血管內(nèi)科及相關(guān)科室常見病、多發(fā)病的診斷治療，熟悉了呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、ct引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿，基本了解支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領(lǐng)。
他們科室主任每周查房1-2次。查房時(shí)感覺氣氛和諧，講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問題已達(dá)成共識(shí)，但允許不違反原則的分歧。中心醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療，查房時(shí)，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史;上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱片，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí)。合理的綜合治療是__市中心醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。
科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。每周1次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展;每周1次科內(nèi)學(xué)術(shù)討論;長(zhǎng)期高強(qiáng)度、自覺的學(xué)習(xí)、交流也是他們長(zhǎng)盛不衰的重要因素。
各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個(gè)科室都有技術(shù)專長(zhǎng)，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長(zhǎng)，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實(shí)力的突出，才能有診療高水平。
先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)，會(huì)讓我們迎刃而解，豁然開朗。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得，依靠我院目前的技術(shù)、設(shè)備，只要能規(guī)范的、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù)，開展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。
在科室工作時(shí)，能夠感覺到他們的自我保護(hù)意識(shí)非常強(qiáng)烈，對(duì)病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在中心醫(yī)院心內(nèi)科學(xué)習(xí)期間，極大的開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神，不斷激勵(lì)著我盡快地掌握新的理論知識(shí)及技術(shù)。
4個(gè)月的進(jìn)修時(shí)間是短暫的，進(jìn)修生活是充實(shí)而愉快的。雖然進(jìn)修生活很快結(jié)束了，但學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，還有許許多多的知識(shí)要我在今后的工作中去認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究。在進(jìn)修的日子里，學(xué)習(xí)過程里隨時(shí)都伴隨著許多新的體驗(yàn)以及收獲，給我在這里的生活增加了豐富的內(nèi)容。我回首這段時(shí)光，審視自身的改變。我的專業(yè)知識(shí)得到了鞏固和增長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了很多先進(jìn)的技術(shù)和方法;但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，最重要的收獲還是觀念上的改變。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到快樂。我決心要把學(xué)到的知識(shí)和理念帶回到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動(dòng)同事們，使我院內(nèi)科的工作水平更上新臺(tái)階。
為期3個(gè)月的進(jìn)修生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束,收獲頗多，故而感覺時(shí)間過得真快。期間收獲令我受益匪淺并將受益終身。來(lái)天津市人民醫(yī)院后，進(jìn)入內(nèi)鏡中心學(xué)習(xí)ercp及其相關(guān)診療技術(shù)，期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己，關(guān)心患者的要求和痛苦。努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的能力。以下幾點(diǎn)是我進(jìn)修期間感受最深也是收獲最大的體會(huì)：
一、人性化的管理模式：
內(nèi)鏡中心的全體醫(yī)護(hù)人員是一個(gè)在李文主任帶領(lǐng)下的良好的協(xié)作團(tuán)隊(duì)，同事之間關(guān)系和諧融洽，即便剛來(lái)的進(jìn)修醫(yī)師進(jìn)入團(tuán)隊(duì)之中也倍感溫暖。李主任最常說(shuō)的一句話就是，進(jìn)修醫(yī)師不要把自己當(dāng)外人，我們是把你們當(dāng)自己人來(lái)對(duì)待。經(jīng)常提醒剛來(lái)的進(jìn)修醫(yī)師注意無(wú)菌觀念，對(duì)放射線的防護(hù)等細(xì)節(jié)，所以手術(shù)時(shí)手術(shù)醫(yī)師、助手、手術(shù)護(hù)士、麻醉醫(yī)師、影像醫(yī)師及進(jìn)修醫(yī)師各司其職，而又互相協(xié)助，從手術(shù)前準(zhǔn)備到手術(shù)后患者麻醉復(fù)蘇井然有序，確保了最重要的手術(shù)質(zhì)量和病人安全。
二、先進(jìn)的設(shè)備及高水準(zhǔn)的技術(shù)水平：
該內(nèi)鏡中心ercp手術(shù)室內(nèi)設(shè)備完善、配備非常合理。內(nèi)鏡、各種監(jiān)護(hù)設(shè)備、吸引器、供氧設(shè)備放置合理，附件如導(dǎo)管、導(dǎo)絲、切開刀、取石籃、碎石器、取石氣囊、鼻膽管、支架、活檢鉗等配備齊全，且放置于固定位置，使用起來(lái)得心應(yīng)手。此外，更重要的是李文主任帶領(lǐng)下的手術(shù)團(tuán)隊(duì)技術(shù)精湛，對(duì)于原因不明的阻塞性黃疸疑有肝外膽道梗阻者、疑有各種膽道疾病如結(jié)石,腫瘤,硬化性膽管炎等診斷不明者、疑有先天性膽道異?；蚰懩倚g(shù)后癥狀再發(fā)者、胰腺疾病:胰腺腫瘤,慢性胰腺炎,胰腺囊腫等情況均能完美的處理，尤其是對(duì)于防范術(shù)后并發(fā)癥更有獨(dú)到的水平。
三、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)：
對(duì)于新到的進(jìn)修醫(yī)生由老師帶教，了解內(nèi)鏡中心的環(huán)境和各類物品的存放地點(diǎn)，掌握各個(gè)設(shè)備的使用和注意事項(xiàng)，與患者溝通的技巧和注意事項(xiàng)，嚴(yán)格無(wú)菌觀念，通過手術(shù)演示、講座等方式提高下級(jí)醫(yī)師的技術(shù)水平。
經(jīng)過3個(gè)月的進(jìn)修，了解掌握了ercp的插管技術(shù)及注意事項(xiàng)，熟悉了解ercp相關(guān)的治療適應(yīng)癥和禁忌癥以及術(shù)后并發(fā)癥的處理。較好地完成了進(jìn)修的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。進(jìn)修結(jié)束后，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，將所學(xué)知識(shí)投入到全心全意為患者服務(wù)的工作當(dāng)中去。
三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種磨練，更是一種考驗(yàn)。對(duì)于從來(lái)沒有離開過家人的關(guān)心，更是在工作之外沒有自主行動(dòng)過的我來(lái)說(shuō)，在這單獨(dú)生活中，我的收獲無(wú)疑是豐裕的。我感謝院領(lǐng)導(dǎo)和所有關(guān)心愛護(hù)我的人給我的這次難得機(jī)會(huì)!正是這次機(jī)會(huì)，使我的專業(yè)技術(shù)有了一定的提高，在此將我的學(xué)習(xí)體會(huì)與各位交流。
新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院心血管?？漆t(yī)院擁有心血管專用床位200張，設(shè)有冠心病科，起搏電生理科，高血壓科，心外科，干部心血管一科和二科，新疆起搏介入診療中心及心血管中心監(jiān)護(hù)病房，心功能科，心臟超聲診斷科，共有醫(yī)護(hù)人員140多名。教授15人，副教授12人，享有國(guó)務(wù)院特殊津貼5人。該科的馬憶通和黃定主任是新疆著名的心血管專家，在他們的嚴(yán)格要求下科室學(xué)習(xí)氣氛濃郁而略帶緊張，每個(gè)人都利用業(yè)余時(shí)間不斷的學(xué)習(xí)、自考，參加全國(guó)各地舉辦的專題講座，兩位專家也不停的向大家匯報(bào)國(guó)內(nèi)外心血管的最新技術(shù)和理論，感覺每個(gè)人都在拼命的學(xué)習(xí)。我有幸于在此科室學(xué)習(xí),并學(xué)到了不少的知識(shí)。
心血管?？漆t(yī)院是集醫(yī)療，教學(xué)，科研一體的醫(yī)院，技術(shù)力量雄厚，具有資深技術(shù)高超的著名專家及一批擁有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)及博士學(xué)位的中青年學(xué)科帶頭人，心血管疾病診療水平在國(guó)內(nèi)外居領(lǐng)先水平，心血管專業(yè)診療設(shè)備先進(jìn)，齊全，擁有國(guó)際先進(jìn)的innov__心血管專用數(shù)字造影機(jī)，sonos5500多功能彩色超聲診斷儀，marguette紅導(dǎo)電生理儀，stockert射頻消融儀及搶救設(shè)備。
心血管?？漆t(yī)院能完成心血管專業(yè)的急、難、疑病癥的診治。目前已開展急診及常規(guī)經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈內(nèi)成型術(shù)，非開胸的先心病介入封堵術(shù)如：(房缺，室缺，動(dòng)脈導(dǎo)管未閉)心臟瓣膜狹窄經(jīng)皮球囊擴(kuò)張術(shù)，起搏器植入術(shù)(單腔，雙腔，三腔起搏及icd)，射頻消融術(shù)，(治療快速心率失常)屬國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。心包開窗術(shù)，先心病外科修補(bǔ)術(shù)，瓣膜置換術(shù)，冠狀動(dòng)脈搭橋術(shù)居全疆首位。在高血壓的診治方面，已加入世界高血壓聯(lián)盟并與國(guó)際接軌，其診療水平已達(dá)國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。
在介入室學(xué)習(xí)，我感到很榮幸。帶教老師對(duì)我是無(wú)微不至的關(guān)懷。我剛到一個(gè)新科室很陌生。我的帶教老師詳細(xì)的給我介紹了環(huán)境，工作人員和工作流程，藥品物品擺放的位置，讓我更快的熟悉環(huán)境。每天早上，介入室的護(hù)士們都會(huì)主動(dòng)提前30分鐘到崗，手術(shù)患者日漸增多，她們工作人員少，每天的工作量都很大，但她們分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使患者在手術(shù)期間得到最滿意的護(hù)理。我所在的三個(gè)月，沒有一個(gè)病員投訴，看到的都是掛滿墻壁的錦旗。科室領(lǐng)導(dǎo)很注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，會(huì)經(jīng)常組織大家參加各種講座。也會(huì)由科室經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)師給大家講解介入的并發(fā)癥及預(yù)防，處理。使得她們?cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)出靈敏、鎮(zhèn)定和訓(xùn)練有素。私下她們學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，遇到新問題大家一起討論學(xué)習(xí)新知識(shí)。在帶教老師的指導(dǎo)和自己的努力下我已經(jīng)有能力處理一些手術(shù)過程中出現(xiàn)的緊急情況。
在科室工作時(shí)，能夠感覺到他們的自我保護(hù)意識(shí)非常強(qiáng)烈，對(duì)病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院導(dǎo)管室學(xué)習(xí)期間，極大的開闊了我的視野,特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神,不斷激勵(lì)著我盡快地掌握新的理論知識(shí)及技術(shù)。
通過這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我對(duì)心血管介入術(shù)有了基本的了解?；氐焦ぷ鲘徫簧?，我要將我在醫(yī)學(xué)院見到的與我們的介入室所不同的地方以最好的選擇方法運(yùn)用到工作中去，并把好的作風(fēng)和經(jīng)驗(yàn)帶到工作中，以提高我們的工作質(zhì)量。
精神病醫(yī)院進(jìn)修心得篇七
今年2月份在科室領(lǐng)導(dǎo)的幫助下和科室同事們的支持下，我有幸到北京協(xié)和醫(yī)院micu（內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)病房）為期3個(gè)月的進(jìn)修，現(xiàn)將自己的所見、所聞、所悟之點(diǎn)滴作一記錄。
協(xié)和的micu成立于20xx年，有12張床位，收治病人主要為內(nèi)科各種疑難病危重狀態(tài)，基本上是病因未明的彌漫性肺間質(zhì)疾病，這也是他們呼吸科的主要研究方向。
協(xié)和的院訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)，求精，勤奮，奉獻(xiàn)，這8個(gè)字在每個(gè)協(xié)和老師的身上都能體現(xiàn)，這是協(xié)和的精神。在這里學(xué)習(xí)，你首先要學(xué)習(xí)協(xié)和這種精神，有了這種精神對(duì)于一個(gè)想攀登醫(yī)學(xué)高峰的人來(lái)說(shuō)就會(huì)有無(wú)窮的力量。
協(xié)和的一天是忙碌的一天，早上護(hù)士必須7:30著裝整齊、規(guī)范站在護(hù)士站，等待著組長(zhǎng)給你分班（今天你所要管床的病人），分班后和夜班護(hù)士進(jìn)行床頭交接班，從上到下，所有管路交一遍，包括患者生命體征的特殊要求、患者家屬的特殊要求、標(biāo)識(shí)是否清晰、管路刻度、皮膚、呼吸機(jī)參數(shù)的設(shè)置、各種微量泵所泵藥物等，對(duì)待患者很細(xì)致，所有骨隆突處的皮膚全部用康惠爾貼予保護(hù)（一種膠原蛋白材料，防止壓瘡形成的）；吸氧處的'管路用紗布繞一圈，避免壓瘡的發(fā)生。床頭交接完班后，7:50大交接班，所有醫(yī)生護(hù)士一起，由組長(zhǎng)詳細(xì)報(bào)告夜班患者的病情，護(hù)士長(zhǎng)簡(jiǎn)明扼要的介紹院周會(huì)內(nèi)容和一些講課通知。一天忙碌的工作開始了，micu有自己科室的一套工作流程，比如早上8:00給患者擦身、換電極片、q1小時(shí)的吸痰（幾乎每個(gè)患者都上呼吸機(jī)）、q2小時(shí)的翻身扣背、，q4小時(shí)的沖洗胃管、測(cè)血糖、q6小時(shí)的節(jié)出入水量、每個(gè)月的1號(hào)更換胃管、2號(hào)更換尿管，工作非常細(xì)致且瑣碎。翻身對(duì)她們來(lái)說(shuō)有時(shí)就像是“神話”，有的患者體重近200斤，而老師體重不到100斤，但她們從不減少工作程序，到時(shí)間了就會(huì)給患者翻身，料理大便失禁患者的排泄物，她們也毫無(wú)怨言，她們會(huì)在肛周涂一層藍(lán)膜（一種油劑，涂在肛周形成一層保護(hù)膜，油隔水，肛周不會(huì)破）。
來(lái)這進(jìn)修的護(hù)士很多，全國(guó)各地的口音都能聽到，但大家統(tǒng)一都說(shuō)普通話，每個(gè)人都稱呼對(duì)方為老師，大家都很謙虛，進(jìn)修老師互相交流，把自己好的經(jīng)驗(yàn)介紹給對(duì)方，通過和對(duì)方的交流也學(xué)到了不少知識(shí)。雖然每天都很忙碌，但忙而不亂，科室很小，小而精致，布局很合理，標(biāo)識(shí)很清晰，所用物品擺放有序，拿著也很順手。每個(gè)患者的床頭都有個(gè)小抽屜，所用一次性物品打開就可以用，抽血的管子也在貼有患者床號(hào)的小盒子里，每個(gè)患者早上更換胃管的膠布，會(huì)有組長(zhǎng)夜間給你撕好貼在門上，不出自己所管床的門就可以完成各項(xiàng)護(hù)理操作，減少了脫管意外，也是保護(hù)了我們自己，減少醫(yī)療糾紛?！叭槠邔?duì)”執(zhí)行很嚴(yán)格，所有用在病人身上的藥物必須經(jīng)兩人核對(duì)簽名后方可使用，不然寧可浪費(fèi)重新配也要保證用藥安全。
她們的后勤保障系統(tǒng)很完善，夜間也有保潔工打掃衛(wèi)生，細(xì)菌室在國(guó)內(nèi)都是一流的，菌落計(jì)數(shù)、細(xì)菌報(bào)警時(shí)間等等都報(bào)告得非常詳細(xì)，與臨床的溝通也非常密切，床邊超聲可以隨時(shí)呼叫，心臟彩超也在預(yù)約當(dāng)天能夠安排（盡管micu自己有床旁的超聲可以看，但還是經(jīng)常讓超聲科來(lái)床邊協(xié)助診斷）。還有由于有足夠的人員，無(wú)論病情多重，只要需要，就會(huì)將病人搬至ct室行ct掃描。他們還非常善于利用周邊醫(yī)院的資源，標(biāo)本往往讓家屬送至在北京最讓人信賴的實(shí)驗(yàn)室去做，即使有些檢查自己醫(yī)院也能完成，比如，pcp送北京友誼醫(yī)院，gm試驗(yàn)送北大人民醫(yī)院皮膚科實(shí)驗(yàn)室，資源共享這一點(diǎn)充分體現(xiàn)。
在這里我見識(shí)了ecmo、高頻通氣、俯臥位通氣、大peep的膨肺、中心靜脈壓的監(jiān)測(cè)、動(dòng)脈血壓的監(jiān)測(cè)、腹內(nèi)壓的測(cè)量等這些內(nèi)容在書本中看到，在學(xué)習(xí)班上聽過，但實(shí)際臨床應(yīng)用還是頭一回，理論與實(shí)踐還是有很多不同，通過這次的“實(shí)踐”，對(duì)理論的理解更加透徹，也掌握了應(yīng)用中的一些細(xì)節(jié)，對(duì)于常規(guī)呼吸支持未能達(dá)到目標(biāo)的病人又多了一些方法。協(xié)和醫(yī)院的床旁血液凈化是由micu、icu、急診監(jiān)護(hù)室自己完成，micu更多采用的是枸櫞酸鈉抗凝，相對(duì)于其他的抗凝技術(shù)，它更適合于具有高出血風(fēng)險(xiǎn)的危重病人，期間的監(jiān)測(cè)（濾器后離子鈣、體內(nèi)離子鈣）也很簡(jiǎn)單，一般icu自己的血?dú)夥治鰞x都可以完成，對(duì)于個(gè)別抗凝要求比較高的病人則采用肝素。
協(xié)和進(jìn)修，每天都有新的感悟，所學(xué)的不僅僅是眼前業(yè)務(wù)的東西，協(xié)和教給我的是一種從醫(yī)的精神，從醫(yī)的追求，一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者一生受用不盡的學(xué)習(xí)方法。通過進(jìn)修學(xué)習(xí)后我相信自己一定會(huì)做一個(gè)更好的護(hù)士，更稱職的護(hù)士，更優(yōu)秀的護(hù)士，唯此才不枉自己在協(xié)和進(jìn)修過。
精神病醫(yī)院進(jìn)修心得篇八
大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)前往往要選擇進(jìn)行實(shí)習(xí)，有時(shí)候?qū)嵙?xí)的地點(diǎn)可能會(huì)讓人感到陌生或者害怕。我選擇在精神病醫(yī)院實(shí)習(xí)，這是我人生中第一次接觸到精神病患者，在這個(gè)過程中我對(duì)自己的性格、職業(yè)規(guī)劃和人生觀進(jìn)行了思考和反思。
第二段：感性的體驗(yàn)
作為一名實(shí)習(xí)生，我從這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多不同的東西。我體驗(yàn)到了各種不同的情感和挑戰(zhàn)。首先，我面對(duì)的最大的障礙是情感上的。在剛剛進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，我對(duì)患者感到很害怕。很多患者看起來(lái)比較可怕，這是我之前完全沒有接觸過的人群。隨著時(shí)間的推移，我學(xué)會(huì)了逐漸接受這些人，學(xué)會(huì)了理解他們和關(guān)心他們。
第三段：職業(yè)性體驗(yàn)
在這家醫(yī)院實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)知識(shí)。雖然這家醫(yī)院專門治療的是精神疾病，但是我學(xué)到的內(nèi)容并不僅僅是關(guān)于精神病的治療和處理。我學(xué)會(huì)了如何與患者交流和溝通，在處理患者的情緒上變得更加敏銳和智慧。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我從醫(yī)生和其他醫(yī)院職員身上學(xué)到了很多和醫(yī)學(xué)有關(guān)的技能和經(jīng)驗(yàn)，并且還收獲了一些病人的感激和贊美。
第四段： 思考和反思
這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)人性更有了一層了解。我學(xué)習(xí)到了病人所遭受的種種不幸和痛苦，以及這一過程中他們所表現(xiàn)的思想和行為變化。實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn)也讓我反思了我的一些行為和想法。我更加理解到，每個(gè)人不僅僅只有一個(gè)角色，除了我在醫(yī)院的學(xué)生身份以外，我也是一個(gè)人和一個(gè)社會(huì)成員。在這家醫(yī)院實(shí)習(xí)的過程中，我也有了機(jī)會(huì)反思和重新思考自己的一些想法和信仰。
第五段：總結(jié)
在整個(gè)實(shí)習(xí)階段中，我遭遇的挑戰(zhàn)和困難讓我變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。這段時(shí)間解鎖了一個(gè)新的世界對(duì)我人生的影響將持久而深遠(yuǎn)。盡管實(shí)習(xí)是一個(gè)學(xué)習(xí)過程，但它對(duì)我的職業(yè)生涯和生活方式也產(chǎn)生了永久的影響。每個(gè)人都能從實(shí)習(xí)和工作中獲得不同的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，而我所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)必將成為我今后職業(yè)道路和人生旅程中的寶貴財(cái)富。
精神病醫(yī)院進(jìn)修心得篇九
不知不覺，我在xx市第二人民醫(yī)院（婦產(chǎn)醫(yī)院）兩個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)結(jié)束了，非常感謝護(hù)理部、科室領(lǐng)導(dǎo)及同事對(duì)我的支持和幫助。經(jīng)二院護(hù)理部安排，我入科室學(xué)習(xí)，在帶教老師悉心教導(dǎo)下，我學(xué)到了平時(shí)工作中沒有遇到過的寶貴知識(shí)和臨床操作技術(shù)。
第一科――新生兒監(jiān)護(hù)室，我感受深刻。新生兒醫(yī)護(hù)人員對(duì)小患兒的關(guān)心、愛護(hù)之情。在全封閉的環(huán)境，病房以遠(yuǎn)紅外輻射暖臺(tái)和新生兒暖箱為主，所有患兒在暖箱里，由護(hù)士在照顧，一日六次按時(shí)按需喂奶，護(hù)士就像媽媽一樣每時(shí)每刻都守護(hù)在這些小生命身邊，隨時(shí)觀察他（她）們的情況。每天早上交完班的第一時(shí)間就是給小患兒們洗澡，24小時(shí)觀察著孩子的一切生命體征變化。醫(yī)生、護(hù)士全方位的治療和呵護(hù)成功救治了體重不到1公斤的早產(chǎn)兒，真誠(chéng)、人性化服務(wù)，如使用cpap時(shí)，會(huì)剪一塊小紗布?jí)|在鼻子與鼻塞之間防止皮膚損傷。
院內(nèi)感染控制得非常好，印象最深刻的是醫(yī)護(hù)人員洗手。每一個(gè)暖箱和輻射暖臺(tái)旁都有免洗的洗手液，每看完一個(gè)患兒一定會(huì)洗手，然后再接觸另一個(gè)患兒，雖然工作很忙，但沒有省略洗手這個(gè)環(huán)節(jié)，洗手已經(jīng)成為每一個(gè)人的習(xí)慣。開放、整潔、明亮的診室，患者家屬每天通過通道看著醫(yī)護(hù)人員對(duì)孩子的精心照顧，增加了患者家屬對(duì)醫(yī)護(hù)人員的信任，更放心地把孩子放在這樣的環(huán)境里治療。
第二科――兒科病房，我學(xué)有所獲。兒科護(hù)理對(duì)象多是0-14歲的兒童，大部分嬰幼兒，對(duì)護(hù)士有恐懼感，不好溝通，不容易配合，這就要求我們不僅要有責(zé)任心還要有愛心和耐心。兒科的病情特點(diǎn)是起病急，變化快，加之小兒不會(huì)敘述自己的病情，所以要求護(hù)士在病情觀察時(shí)要格外細(xì)心，勤巡視，同時(shí)要對(duì)家長(zhǎng)耐心宣教及時(shí)溝通，以便發(fā)現(xiàn)患兒的病情變化及時(shí)處理。兒科的護(hù)理操作也是具有一定特殊性的，兒科患兒用藥劑量小，加藥頻繁，要求護(hù)士加藥時(shí)一定要計(jì)算準(zhǔn)確，加藥精確，操作時(shí)動(dòng)作要輕柔、準(zhǔn)確、迅速。兒科還要有過硬的靜脈穿刺技術(shù)，特別是頭皮靜脈，選擇輸液的靜脈備皮要徹底，進(jìn)針角度要小，見回血立即固定，不能再進(jìn)針。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，在工作中不斷充實(shí)和完善自己。
在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我除了學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)外，還學(xué)習(xí)阜新二院的先進(jìn)管理模式，職業(yè)安全防護(hù)及最新護(hù)理理念等。我要感謝在學(xué)習(xí)中給予我?guī)椭⒅笇?dǎo)的老師們，大家待我如姐妹一般，讓我絲毫感受不到獨(dú)自在外的陌生感，同時(shí)，感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給了我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到更多知識(shí)，接受更多新事物，也許這次學(xué)習(xí)不會(huì)給我的工作帶來(lái)翻天覆地的變化，但我有對(duì)生活和工作有更多的思索，它可以滲透進(jìn)我的思想，為我的人生賦予新意。
精神病醫(yī)院進(jìn)修心得篇十
作為乖乖女的我，還是不顧家人的反對(duì)，瞞著家人選擇從臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)分流到精神病專業(yè)?；蛟S注定不會(huì)有太多人理解這個(gè)專業(yè)，畢竟連醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生也會(huì)覺得：和病人呆久了也會(huì)得精神病的吧。。。
記得院系主任第一次來(lái)給我們十幾個(gè)人開會(huì)的時(shí)候，說(shuō)：選擇這個(gè)專業(yè)的同學(xué)，都是有故事的人?；蛟S，我們背后真的有故事吧。
1.初次踏入精神病房，映入眼簾的是一道道被鎖著的大門，帶教老師總會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐，進(jìn)出不要忘記鎖門，鎖上后一定要確認(rèn)是否鎖好。難道里面的病人真的像傳說(shuō)中的那樣恐怖?心中不禁害怕起來(lái)。。。
戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢得緊跟在老師身后去查房，心里還在嘀咕著，早知道去學(xué)個(gè)跆拳道啥的了，至少能防身呀，萬(wàn)一病人要傷害我怎么辦?可接下來(lái)發(fā)生的遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我的意料。
老師剛走進(jìn)活動(dòng)室，病人就紛紛圍上來(lái)，老師淡定的坐下來(lái)和病人聊病情，看著圍在老師周圍的病人，我默默地想：我還是站著吧，這樣比較安全，萬(wàn)一有啥情況方便逃跑呀。正專心研究逃跑路線的時(shí)候，感覺到有人在拍我，心想難道這么快就有人要傷害我。。。扭頭去看發(fā)生了什么，原來(lái)是一個(gè)病人拿著一個(gè)板凳對(duì)我說(shuō)：醫(yī)生，你坐。一瞬間，鼓足勇氣裝出來(lái)的惡狠狠的眼神竟變得有點(diǎn)不知所措。可我還是不敢坐，老師看出了我的猶豫，說(shuō)：沒事，坐吧。師命不能違呀，惴惴不安地接過凳子，坐了下來(lái)。。?；蛟S是因?yàn)槭艿降臎_擊太大，查房的全程我都恍恍惚惚的，完全不記得老師和病人聊了什么。
呆了幾天后，我也變成了“老油條”。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)原來(lái)傳說(shuō)真的只是傳說(shuō)，這里的病人看上去和普通人差不多，他們基本不會(huì)傷害你，因?yàn)槟闶俏ㄒ灰粋€(gè)會(huì)認(rèn)真聽他們說(shuō)話的人，哪怕他們說(shuō)的，做的在外人看來(lái)有多么瘋狂。所以他們會(huì)告訴你連家人也不會(huì)說(shuō)的秘密;他們見到你查房，會(huì)很開心迎上去;他們會(huì)把自己的好吃的拿出來(lái)給你吃(當(dāng)然啦，醫(yī)生也是不會(huì)吃的，否則就是“收紅包”啦)。。。漸漸發(fā)現(xiàn)，我喜歡上了這里。
2.或許平凡中總會(huì)有些不平凡吧。
女，三十歲左右，初中文化，sp(精神分裂癥)，訴母親沒有離世(其實(shí)，病人的母親已故);今天自稱自己是國(guó)家主席，隔天又說(shuō)自己是玉皇大帝。。。
有一天，查房的時(shí)候，老師見她拿著一本英語(yǔ)字典(大概有四五千詞那種)，就問她，這是什么。她說(shuō)，我要學(xué)英語(yǔ)，出去了好當(dāng)國(guó)家主席。我們老師就開玩笑說(shuō)：你背完了，我就讓你出院。她聽后很開心地抱著字典走啦。。。
隔日查房，她抱著字典走到老師身邊，說(shuō)，“我背完啦!”(一天呀，四五千單詞，差不多等于我上十幾年學(xué)的單詞積累量!)。
老師特意從后面提問她十個(gè)單詞，她竟然一字不差地背了出來(lái)!!!(我當(dāng)時(shí)處于。。。你們懂的)。
老師又說(shuō)，“那你還得背單詞后面的短語(yǔ)呀，例句呀，這樣出院后就可以當(dāng)翻譯啦?！?/p>
她說(shuō)，好呀。然后就抱著字典走了。。。
或許，天才與瘋子真的只有一線之隔吧。我經(jīng)常會(huì)想，如果，如果，她不是病人，那該有多好。。。
3.難道真的有天妒英才一說(shuō)嗎?
總會(huì)在眾多病人中看到幾個(gè)十幾歲的孩子，清一色抑郁癥，追其發(fā)病誘因，無(wú)非就是成績(jī)下降、被批評(píng)。。?；蛟S，是因?yàn)槠綍r(shí)一直很優(yōu)秀，追求完美，突然的打擊會(huì)讓他們接受不了吧?？墒菫槭裁赐瑯拥氖虑榘l(fā)生在別人身上就沒有事呢?或許是他們抗壓能力比較差吧。。。
遂頓悟：凡事呀，想開點(diǎn)。
4.初次見他，他目光呆滯地坐在床上，手里緊緊得抱著一個(gè)饅頭，生怕誰(shuí)會(huì)把它搶走。老師問他話，他一直一言不發(fā)。
原來(lái)，他有多年的sp，家人怕他惹事，就把他用鐵鏈鎖了起來(lái)。這一鎖就是好多年，后來(lái)有個(gè)公益活動(dòng)，人家找到他，才把他送到醫(yī)院接受正規(guī)治療。
唉，不過他還算幸運(yùn)吧。
當(dāng)然，形形色色的病人還有很多，暫且寫這么多。說(shuō)了這么多，只想說(shuō)，希望身邊人可以嘗試去理解他們的世界，他們也是人，只是生病了而已，癥狀控制了，還可以正常生活呀。
精神病醫(yī)院進(jìn)修心得篇十一
作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸在一家精神病醫(yī)院實(shí)習(xí)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅充實(shí)了我的專業(yè)知識(shí)，更讓我感受到醫(yī)療事業(yè)的良心和醫(yī)護(hù)人員的辛勞。在這家醫(yī)院，我見證了許多病人的康復(fù)，也見證了醫(yī)護(hù)人員們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
第二段：學(xué)習(xí)到的醫(yī)學(xué)知識(shí)。
在這家精神病醫(yī)院，我得到了包括病情分類、治療方法、護(hù)理技能等在內(nèi)的大量實(shí)踐知識(shí)。我了解到，不同的精神疾病需要不同的治療方式，如抑郁癥、焦慮癥等不同疾病相差懸殊，因此醫(yī)護(hù)人員需要有一定的心理學(xué)知識(shí)來(lái)對(duì)病人進(jìn)行有效的心理治療。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了許多護(hù)理技巧，比如如何幫助病人洗澡、如何安撫病人的情緒等，這些都讓我更加熟悉臨床操作，并提升了我治療和護(hù)理病人的能力。
第三段：了解精神疾病病人。
在與病人的接觸中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)病人的了解非常的重要。精神病病人的心理狀態(tài)復(fù)雜，病人的情緒會(huì)非常波動(dòng)，甚至有自殘和自殺的行為，這對(duì)醫(yī)護(hù)人員的心理素質(zhì)和處理問題的能力提出了更高的要求。在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)與病人建立起信任和感情關(guān)系是治療過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)?？吹讲∪嗽卺t(yī)護(hù)人員的呵護(hù)下逐漸康復(fù)，這讓我倍感幸福。
第四段：對(duì)這份實(shí)習(xí)的感受。
我發(fā)現(xiàn)在這家精神病醫(yī)院實(shí)習(xí)，是一種能讓我全面提升自己的機(jī)會(huì)。能夠了解精神疾病的癥狀和治療方法，并且讓我更好地理解醫(yī)護(hù)人員奉獻(xiàn)的價(jià)值，這些經(jīng)歷讓我感受到最廣泛的醫(yī)學(xué)實(shí)踐。此外，還發(fā)現(xiàn)了自己向往成為一名醫(yī)生的渴望，實(shí)習(xí)使我更加堅(jiān)信了自己的選擇。
第五段：總結(jié)和展望。
總之，我在這家精神病醫(yī)院實(shí)習(xí)中學(xué)到了大量的知識(shí)，了解到了精神病病人的細(xì)節(jié)和對(duì)醫(yī)護(hù)人員的挑戰(zhàn)，這些經(jīng)歷讓我更加自信和堅(jiān)定了自己成為一名醫(yī)生的決心。雖然路上的荊棘和挑戰(zhàn)很多，但我相信自己的努力和堅(jiān)持，必定能夠成就夢(mèng)想，為患者帶來(lái)更好的醫(yī)療和護(hù)理。
精神病醫(yī)院進(jìn)修心得篇十二
第一段：引言（150字）。
進(jìn)修醫(yī)院是醫(yī)學(xué)教育和提高專業(yè)技能的重要方式，對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)尤為必要。近期，我有幸在一家知名醫(yī)院進(jìn)行為期兩個(gè)月的進(jìn)修，這段經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。通過參與臨床工作、交流與學(xué)習(xí)，我積累了豐富的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也感受到了醫(yī)院工作的挑戰(zhàn)與成就。在此，我將分享我的心得體會(huì)，希望能對(duì)其他醫(yī)學(xué)從業(yè)者有所啟發(fā)。
第二段：臨床實(shí)踐的重要性（250字）。
在進(jìn)修醫(yī)院期間，我主要參與了臨床實(shí)踐，這是我個(gè)人認(rèn)為最有意義的一部分。通過觀察和參與真實(shí)的醫(yī)療工作，我深刻理解了醫(yī)學(xué)與實(shí)踐的結(jié)合之重要性。在該醫(yī)院，我們不僅接觸并處理了各類常見病與多發(fā)病情況，還接觸到了疑難雜癥，這給了我一個(gè)極好的機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)與思考解決問題的方法。在這個(gè)過程中，我領(lǐng)悟到了每個(gè)病例都有其獨(dú)特性，在治療上需要因人而異，靈活應(yīng)對(duì)。同時(shí)，臨床實(shí)踐也提醒了我，在患者面前，我們要時(shí)刻保持謙遜與專注，合理安排時(shí)間與資源，提供盡可能的幫助與關(guān)懷。
第三段：溝通與人際關(guān)系的重要性（250字）。
進(jìn)修期間，我充分認(rèn)識(shí)到醫(yī)生與患者之間的溝通與人際關(guān)系對(duì)醫(yī)療的影響。每一個(gè)患者都有著自己的故事和生活背景，他們期望醫(yī)生能夠真正傾聽和理解。因此，與患者進(jìn)行有效的溝通，建立良好的人際關(guān)系是醫(yī)生應(yīng)該具備的核心素養(yǎng)。我親身經(jīng)歷了一些與患者的溝通挑戰(zhàn)，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到清晰表達(dá)、有效傳遞和真誠(chéng)傾聽的重要性。同時(shí)，我也學(xué)到了在醫(yī)院工作中，與同事之間的良好合作與互助是解決問題與提供患者最優(yōu)化服務(wù)的重要保障。
第四段：學(xué)習(xí)與自我提高（250字）。
在進(jìn)修期間，我也得到了許多學(xué)習(xí)和自我提高的機(jī)會(huì)。醫(yī)學(xué)知識(shí)的更新速度快，因此，我們要不斷學(xué)習(xí)與更新自己的知識(shí)。在進(jìn)修過程中，我參加了多個(gè)病例討論會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)以及科研項(xiàng)目。通過與其他醫(yī)生和專家的交流與討論，我開拓了視野，深入了解了各個(gè)學(xué)科的前沿探索方向，也學(xué)會(huì)了如何閱讀和批判性思考學(xué)術(shù)論文。此外，我還學(xué)到了如何進(jìn)行有效的病歷和研究論文寫作，這些都非常有益于我的進(jìn)一步發(fā)展和專業(yè)提升。
第五段：總結(jié)與展望（300字）。
通過這段進(jìn)修經(jīng)歷，我不僅對(duì)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)有了更深入的理解，也對(duì)醫(yī)學(xué)從業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)與能力有了更清晰的認(rèn)識(shí)。臨床經(jīng)驗(yàn)的積累、溝通能力的提升以及學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)都成為我今后職業(yè)生涯中的重要基礎(chǔ)。未來(lái)，我計(jì)劃不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，積極踐行醫(yī)學(xué)倫理，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我也將繼續(xù)學(xué)習(xí)與進(jìn)修，不斷更新我的知識(shí)，探索醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新與發(fā)展。進(jìn)修醫(yī)院是提高并實(shí)踐醫(yī)學(xué)技能的寶貴機(jī)會(huì)，我相信通過我的進(jìn)一步努力與學(xué)習(xí)，我會(huì)成為一名更出色的醫(yī)生。
精神病醫(yī)院進(jìn)修心得篇十三
進(jìn)修醫(yī)院是每位醫(yī)學(xué)專業(yè)人士追求進(jìn)步的必經(jīng)之路。我有幸在一家名聲顯赫的頂級(jí)醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)修，在這段時(shí)間里，我親身體驗(yàn)到了醫(yī)療與科研的最尖端，也深受啟發(fā)和感悟。在這篇文章中，我將分享我在醫(yī)院進(jìn)修的體會(huì)和感受，以及對(duì)將來(lái)醫(yī)療工作的影響。
第二段：實(shí)踐是最好的老師。
在醫(yī)院進(jìn)修期間，我親眼目睹了許多病例的治療過程，得以接觸到許多罕見的病例。這給了我寶貴的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和觀察，深入理解疾病的發(fā)病機(jī)制和治療方法。與此同時(shí)，我也切身感受到了醫(yī)院工作的殘酷現(xiàn)實(shí)和挑戰(zhàn)。每天都面對(duì)著千變?nèi)f化的患者，每一個(gè)決策都可能關(guān)系到一個(gè)人的生死。我明白，無(wú)論是在實(shí)踐中還是在日常工作中，持續(xù)學(xué)習(xí)和積累是提高醫(yī)療水平和人文關(guān)懷的關(guān)鍵。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
醫(yī)院是一個(gè)龐大的機(jī)構(gòu)，需要各個(gè)部門相互配合，才能夠順利運(yùn)轉(zhuǎn)。在進(jìn)修期間，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在手術(shù)臺(tái)上，每一個(gè)環(huán)節(jié)的失誤都可能造成患者的不可挽回的損失；在科研實(shí)驗(yàn)室中，每個(gè)科研人員的努力都是完成一項(xiàng)具有重大意義的研究的重要組成部分。通過與醫(yī)生、護(hù)士、科研人員的合作，我也更加理解了自己在團(tuán)隊(duì)中的定位和責(zé)任。只有通過相互理解、協(xié)作和信任，才能夠使醫(yī)療團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大的效能，提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第四段：醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
進(jìn)修期間，我看到了許多醫(yī)生身上秉承的優(yōu)秀品質(zhì)和醫(yī)德。他們不僅具備卓越的醫(yī)療技能，更在個(gè)人修養(yǎng)上有著顯著的表現(xiàn)。他們始終以患者為中心，用心傾聽患者的需求，盡最大努力提供最佳治療方案。此外，他們的待人接物也令我印象深刻，他們用溫暖、真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待每一位患者，并盡力為他們帶來(lái)安慰和希望。在進(jìn)修中，我學(xué)到了不僅要追求專業(yè)技術(shù)的高超，更要擁有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，以更好地服務(wù)社會(huì)和病患。
第五段：展望未來(lái)。
通過這段時(shí)間的進(jìn)修，我深刻體會(huì)到了醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的領(lǐng)域?？萍嫉牟粩鄤?chuàng)新，醫(yī)療模式的不斷改變，要求醫(yī)生不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)。我相信，在這樣一個(gè)快速變革的時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，才能不被淘汰。同時(shí)，我也明白，只有秉持醫(yī)者仁心的精神和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，在實(shí)踐中體現(xiàn)先進(jìn)的技術(shù)和人文關(guān)懷的結(jié)合，才能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)專業(yè)人士，為社會(huì)健康事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過在醫(yī)院的進(jìn)修經(jīng)歷，我對(duì)醫(yī)療行業(yè)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也深刻感受到了醫(yī)學(xué)進(jìn)步的重要性和挑戰(zhàn)。團(tuán)隊(duì)合作、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和不斷學(xué)習(xí)成為了我進(jìn)一步發(fā)展的指導(dǎo)原則。我希望將來(lái)能夠?qū)⒆约旱闹R(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)踐中，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，同時(shí)也秉持著醫(yī)者仁心的精神，為社會(huì)健康事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。進(jìn)修醫(yī)院的心得體會(huì)將伴隨我一生，成為我醫(yī)學(xué)人生中最難忘的經(jīng)歷之一。
精神病醫(yī)院進(jìn)修心得篇十四
肝膽外科手術(shù)一向以難度高著稱，西京醫(yī)院秉承軍人本色，手術(shù)上精益求精，刻苦鉆研技術(shù)。西北地區(qū)相對(duì)貧困，醫(yī)療條件較差，西京人以其博大的胸懷，精湛的技術(shù)，造福一方百姓，免去當(dāng)?shù)匕傩胀獬隹床≈?；肝膽外科更是其中佼佼者，多?xiàng)技術(shù)都名列全國(guó)前茅：納米刀治療晚期腫瘤，納米刀并非利用“熱”或“冷”效應(yīng)進(jìn)行物理消融，而是通過高壓脈沖電流直接破壞腫瘤細(xì)胞的細(xì)胞膜使腫瘤細(xì)胞死亡，而又能很好地保護(hù)周圍的血管神經(jīng)、膽管、胰管、腸管、輸尿管等重要組織不受影響?？剖乙栽罉鋸?qiáng)教授為核心的腹膜后巨大腫瘤團(tuán)隊(duì)，已成為西京醫(yī)院特色，在我進(jìn)修期間，有幸目睹或親自參加以上高難度、新技術(shù)手術(shù)，使自己眼界開闊，收益頗多。
臨床工作繁忙，手術(shù)時(shí)間占據(jù)了外科醫(yī)師大部分時(shí)間，但西京人從未放棄過對(duì)教學(xué)和科研的重視，每天早晚兩查房，均有高年資副教授負(fù)責(zé)，查房期間，針對(duì)不同病人個(gè)案化講解，理論聯(lián)系實(shí)踐，使人印象深刻；每周二的小講課及病例討論，各個(gè)帶組教授均參加，依據(jù)疑難病例，從病人的病因、病理、診斷治療以及國(guó)內(nèi)外對(duì)該病的治療進(jìn)展等講解討論，立足點(diǎn)之高，視野之開闊令我佩服不已?？剖疫€定期舉辦一些重大的會(huì)議，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家一起學(xué)術(shù)交流，自己參與其中，親眼目睹平時(shí)耳熟能詳?shù)膶＜医淌趥鞯朗軜I(yè)解惑，萬(wàn)分感慨，更加分外珍惜此次進(jìn)修的機(jī)會(huì)。
古人云：“工欲善其事必先利其器”，在進(jìn)修期間，我深深的感觸到先進(jìn)的手術(shù)設(shè)備儀器給術(shù)者帶來(lái)的方便及自信，有了這些先進(jìn)的設(shè)備，大大的縮短了手術(shù)時(shí)間，使手術(shù)更加精細(xì)化，甚至使有些以前認(rèn)為已沒有手術(shù)可能的病例有了機(jī)會(huì)。肝膽外科配備有先進(jìn)的第三代“達(dá)芬奇”機(jī)器人手術(shù)系統(tǒng)?！斑_(dá)芬奇”擁有“三頭六臂”，不僅可以根據(jù)不同手術(shù)的需求安裝各種專用手術(shù)器械，更可以360度全方位、無(wú)死角地旋轉(zhuǎn)，3d視野可放大達(dá)10倍以上，縫合分離游刃有余，神經(jīng)血管一覽無(wú)余。手術(shù)全過程完全依靠機(jī)械臂操作，無(wú)與倫比的視野對(duì)病灶的切除更為精準(zhǔn)，將并發(fā)癥的發(fā)生率降到最低，此外科室還有熒光腹腔鏡、超聲刀、納米刀、ligasur、cusa等先進(jìn)設(shè)備，為外科手術(shù)提供了強(qiáng)大的支持。在進(jìn)修期間，自己有幸能觀摩、使用，頗有原來(lái)手術(shù)操作可以如此灑脫之感。
在西京醫(yī)院進(jìn)修期間，感受的不光是精湛的手術(shù)技術(shù)，還有深厚的文化底蘊(yùn)。西京文化精神可歸納為以下十五個(gè)字：“匯點(diǎn)滴、承一脈、濟(jì)八方、尚口碑、小天下”，可解為：中華名院也始于點(diǎn)滴，匯集南北，幾代努力，終具規(guī)模；隸屬第四軍醫(yī)大學(xué)，秉承和發(fā)揚(yáng)軍隊(duì)光榮傳統(tǒng)；牢記宗旨，以救死扶傷、服務(wù)人民為己任；“技術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，服務(wù)溫馨”的品牌形象，深入人心，有口皆碑；志存高遠(yuǎn)，勇攀高峰，“國(guó)際知名、國(guó)內(nèi)一流”是醫(yī)院目標(biāo)定位。正是在這種厚重的醫(yī)院文化，蘊(yùn)育著一代又一代的名醫(yī)，使西京精神長(zhǎng)久不衰。同樣這種精神也影響了我，使我更加明白了醫(yī)者之根本。
時(shí)光飛逝，半年的進(jìn)修生活已結(jié)束，雖已回工作崗位，但進(jìn)修生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目，這段經(jīng)歷必將使我終身難忘，它不但是我在技術(shù)上有了長(zhǎng)進(jìn)，更使我在思想上得到了提高。回歸科室后，我將自己學(xué)到的技術(shù)、知識(shí)充分運(yùn)用，為醫(yī)院成為中原明院貢獻(xiàn)自己的一份力量。
精神病醫(yī)院進(jìn)修心得篇十五
在xx中醫(yī)院的學(xué)習(xí)已經(jīng)有2天了，通過短短的學(xué)習(xí)，在很大程度上開拓了我的眼界，認(rèn)清了我們與上級(jí)醫(yī)院存在的差距，收獲頗多，及時(shí)將學(xué)習(xí)心得寫下來(lái)，以便在日后的工作中不斷改良。
一、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。上班第一天，我就感受到了瀘醫(yī)附屬中醫(yī)醫(yī)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，這與我們單位少數(shù)部門散漫的工作狀態(tài)形成了鮮明的比照，尤其是辦公室馬主任在工作中對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注深深感染了我，同樣作為辦公室主任，我有時(shí)候?qū)ψ约阂蟛皇呛車?yán)格，對(duì)細(xì)節(jié)重視不夠，今后，我將首先嚴(yán)格要求自己，以身作那么，帶著大家一起為單位的跨越式開展努力奮斗！
二、對(duì)醫(yī)院的開展充滿信心看過了瀘醫(yī)附屬中醫(yī)院的開展歷史深有感觸，附屬中醫(yī)院在90年代的狀況與我院現(xiàn)狀根本相似，他們?cè)跉v屆領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，經(jīng)過幾代職工的不懈努力，終于開展為了一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健于一體的具有中西醫(yī)結(jié)合特色的綜合性教學(xué)醫(yī)院。為滿足當(dāng)?shù)厣踔潦钦麄€(gè)西南片區(qū)群眾的就醫(yī)需求作出了巨大的奉獻(xiàn)。作為瀘縣中醫(yī)醫(yī)院，我院地理位置位于瀘縣云錦鎮(zhèn)，周邊經(jīng)濟(jì)欠興旺，醫(yī)院現(xiàn)階段醫(yī)療資源緊缺，包括病房設(shè)置、人力資源、業(yè)務(wù)范圍等，均不能滿足當(dāng)?shù)厝罕姷木歪t(yī)需求，導(dǎo)致當(dāng)?shù)囟鄶?shù)群眾就醫(yī)要到相對(duì)較遠(yuǎn)的市區(qū)，增加了他們的看病資本，從而也進(jìn)一步導(dǎo)致了群眾看病難和看病貴。隨著人們?nèi)罕妼?duì)衛(wèi)生效勞需求的不斷增加和國(guó)家醫(yī)保政策的不斷完善和實(shí)施，我院生存和開展空間巨大，建設(shè)新院部、提高醫(yī)院技術(shù)水平、提升醫(yī)療效勞品質(zhì)，成為了我們當(dāng)前刻不容緩的工作。同時(shí)，也讓我對(duì)醫(yī)院未來(lái)的開展充滿信心。
三、需要進(jìn)一步完善或改良的具體工作。
1、進(jìn)一步完善閱文程序。我院的'收文雖然也嚴(yán)格按照程序辦理，但是，缺乏辦理完畢之后的書面簽字確認(rèn)，這樣會(huì)造成職責(zé)不明確，同時(shí)，我將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)閱文時(shí)限的管理〔最長(zhǎng)期限不得超過7天〕和對(duì)收文工作的督查。
3、完善本院的中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)建設(shè)規(guī)劃。
4、完善各種學(xué)習(xí)記錄。每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄內(nèi)容應(yīng)包括：簽到冊(cè)、圖片資料〔照片〕、講座內(nèi)容，平時(shí)要有定期催促檢查、考核成績(jī)〔表達(dá)在績(jī)效考核中〕等。
5、對(duì)工作成效不明顯的工程應(yīng)加大考核機(jī)制，比方醫(yī)院重點(diǎn)專科的建設(shè)一直滯后，接下來(lái)將加大工程的考核力度，獎(jiǎng)懲過硬，絕不松懈。
6、完善本院的各類規(guī)章制度和崗位職責(zé)。
7、加強(qiáng)職工的培訓(xùn)力度，尤其加強(qiáng)是中層干部的管理類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為醫(yī)院推進(jìn)院科兩級(jí)管理提供有力的保障，力爭(zhēng)請(qǐng)附屬中醫(yī)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或職能科室到本院進(jìn)行2次以上管理類講座。
四、下一步學(xué)習(xí)安排。
1、人事科〔2-3天〕：人力資源管理〔包括人事聘用、招聘、考核程序、管理等〕。
2、黨政辦公室〔1-2天〕：學(xué)習(xí)醫(yī)院形象宣傳的具體內(nèi)容，包括形象片的制作、宣傳冊(cè)內(nèi)容的重點(diǎn)對(duì)象等。
3、宣傳科〔2-3天〕：醫(yī)院日常宣傳工作及大型活動(dòng)的宣傳內(nèi)容。
4、質(zhì)控辦公室〔1-2天〕：了解貴院各項(xiàng)考核指標(biāo)內(nèi)容。
精神病醫(yī)院進(jìn)修心得篇十六
在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及護(hù)理部主任的支持下，我很榮幸被派到xxx醫(yī)院護(hù)理部進(jìn)行了為期1個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。通過進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在護(hù)理管理上存在的不足，在護(hù)理質(zhì)量上存在的差距，也深切地領(lǐng)會(huì)了xxx醫(yī)院先進(jìn)的護(hù)理服務(wù)理念、服務(wù)模式以及健全的垂直管理系統(tǒng)?，F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)體會(huì)。
總結(jié)。
如下：
一、實(shí)行崗位責(zé)任制整體護(hù)理管理，護(hù)理工作繁忙卻有序開展。各個(gè)科室每個(gè)新入院病人都要進(jìn)行壓瘡、跌倒或墜床、生活自理能力評(píng)估和帶管入院病人進(jìn)行導(dǎo)管風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，達(dá)到高風(fēng)險(xiǎn)分值必須上報(bào)護(hù)理部并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
二、痕跡管理系統(tǒng)化、無(wú)紙化。xxx醫(yī)院正在外科試點(diǎn)智慧病房，護(hù)士站的病人一覽表由電子平臺(tái)顯示，上面有所有病人的信息。而在病人的床頭，電子信息平板替代傳統(tǒng)的床頭卡，病人的基本信息和相關(guān)的護(hù)理信息在上面一覽無(wú)余。例如護(hù)士要為病人留置導(dǎo)尿，只需要操作后在上面相應(yīng)項(xiàng)目上勾選就可以，然后在護(hù)士站把它打印出來(lái)，節(jié)省了書寫護(hù)理記錄的時(shí)間，使護(hù)士有更多的時(shí)間去護(hù)理病人。
三、
實(shí)行醫(yī)護(hù)一體化的管理新模式。實(shí)現(xiàn)了醫(yī)護(hù)聯(lián)合查房，醫(yī)生與護(hù)士共同進(jìn)行查房、術(shù)前討論和疑難危重病例討論。醫(yī)生會(huì)針對(duì)患者個(gè)性化的病情特點(diǎn)為護(hù)士進(jìn)行專業(yè)的講解，而護(hù)士會(huì)就自己不理解或有異議的地方向醫(yī)生提問，從而極大地提升護(hù)士的業(yè)務(wù)水平。在查房過程中，主管醫(yī)生和責(zé)任護(hù)士共同匯報(bào)病人病情，既給了護(hù)士一個(gè)展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，也促進(jìn)護(hù)士全面了解病人情況，督促護(hù)士不斷鉆研業(yè)務(wù)的良好動(dòng)力。
四、合理調(diào)配人力資源。實(shí)行apn排班制度，合理安排各班次的人力銜接，實(shí)現(xiàn)彈性排班。建立機(jī)動(dòng)護(hù)士、應(yīng)急隊(duì)員人才庫(kù)，遇到突發(fā)事件如搶救、科室人員不足，由科室護(hù)士長(zhǎng)向護(hù)理部提出申請(qǐng)，護(hù)理部統(tǒng)一調(diào)配機(jī)動(dòng)護(hù)士或應(yīng)急隊(duì)員進(jìn)行支援，確保臨床護(hù)理質(zhì)量，切實(shí)保障患者安全。
五、建立后備護(hù)士長(zhǎng)人才庫(kù)，實(shí)行后備護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘選拔。對(duì)競(jìng)聘選拔出的后備護(hù)士長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行定向培養(yǎng)，完善護(hù)理管理用人機(jī)制，使優(yōu)秀人才進(jìn)入護(hù)士長(zhǎng)崗位，提升護(hù)理管理隊(duì)伍綜合素質(zhì)，同時(shí)為聘任新護(hù)士長(zhǎng)做好前期準(zhǔn)備工作。
六、設(shè)立臨床支持部，將醫(yī)院的各種藥品、各種標(biāo)本及患者的轉(zhuǎn)運(yùn)工作進(jìn)行統(tǒng)一管理，將原來(lái)分散在各科室的內(nèi)勤人員集中歸口管理。成立臨床支持部后，為醫(yī)療護(hù)理工作提供后勤保障，有效地減少了護(hù)理人員非專業(yè)性技術(shù)性工作時(shí)間，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，給患者提供更安全、更滿意、更專業(yè)的服務(wù)。
通過一個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，我受益匪淺。我學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理管理理念，學(xué)會(huì)了如何制定工作計(jì)劃打表推進(jìn)，學(xué)會(huì)了如何在工作中使用護(hù)理質(zhì)量管理工具，學(xué)會(huì)了如何應(yīng)用科學(xué)的方法對(duì)護(hù)理工作進(jìn)行創(chuàng)新。在今后的工作中，我要用“學(xué)習(xí)”做杠桿，用“堅(jiān)持不懈”做支點(diǎn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平、管理能力、創(chuàng)新及科研能力，為患者提供優(yōu)質(zhì)滿意的服務(wù)，做一名優(yōu)秀的護(hù)理管理者。
精神病醫(yī)院進(jìn)修心得篇十七
第一段：引言（外醫(yī)院進(jìn)修的背景和意義）。
進(jìn)修是提高醫(yī)學(xué)專業(yè)技能和知識(shí)水平的重要途徑之一，對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)尤為重要。在我國(guó)，外醫(yī)院進(jìn)修逐漸成為醫(yī)生們的新選擇，這不僅能夠接觸到國(guó)際先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)和管理理念，還可以拓寬專業(yè)視野，提高學(xué)術(shù)研究水平。近期，我有幸在某外國(guó)醫(yī)院進(jìn)行了為期三個(gè)月的進(jìn)修，下面將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷總結(jié)聚焦于外醫(yī)院進(jìn)修所得的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)術(shù)交流和合作（專業(yè)學(xué)術(shù)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作）。
作為醫(yī)療衛(wèi)生工作者，進(jìn)修的目的之一是為了提高專業(yè)素養(yǎng)。在外醫(yī)院進(jìn)修期間，我盡可能主動(dòng)參與科室的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生一起討論疑難病例和共同研究項(xiàng)目，從中獲益匪淺。通過與他們的交流，我不僅對(duì)于某些病種的治療方法有了新的認(rèn)識(shí)，還深刻地認(rèn)識(shí)到專業(yè)學(xué)術(shù)交流的重要性。此外，在外醫(yī)院進(jìn)修期間，我還積極參與到該醫(yī)院的團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，與他們一同討論和制定治療方案、協(xié)助手術(shù)等，這個(gè)過程讓我更加深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)到了一些管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
第三段：醫(yī)院管理與服務(wù)理念（管理視角和患者服務(wù)）。
在外醫(yī)院進(jìn)修期間，我著重關(guān)注醫(yī)院管理與服務(wù)理念的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。與國(guó)內(nèi)醫(yī)院相比，外國(guó)醫(yī)院在管理方面更加科學(xué)、規(guī)范和人性化。比如，在患者服務(wù)方面，他們更加注重病人的整體健康，不僅提供醫(yī)療治療，還關(guān)注患者的心理和生活狀況。在醫(yī)院管理方面，外國(guó)醫(yī)院更加注重規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)化，通過嚴(yán)格的管理和科學(xué)的評(píng)估體系使醫(yī)院更加高效運(yùn)作。在這方面，我的進(jìn)修經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)院管理對(duì)于醫(yī)療質(zhì)量和患者滿意度的重要影響，這將對(duì)我今后的臨床工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第四段：跨文化交流與思維方式（文化差異與交流方法）。
外國(guó)醫(yī)院進(jìn)修的另一個(gè)重要方面是跨文化交流和思維方式的學(xué)習(xí)。與國(guó)內(nèi)醫(yī)院不同，外國(guó)醫(yī)院存在明顯的文化差異，這要求我們更加開放地對(duì)待不同的文化和思維方式。在進(jìn)修期間，我積極參與各種社交活動(dòng)，與當(dāng)?shù)蒯t(yī)生和患者進(jìn)行交流，了解他們的生活習(xí)慣和觀念。同時(shí)，我也向他們介紹了我國(guó)的醫(yī)療技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了中外之間的交流與合作。通過這樣的跨文化交流，我不僅拓寬了視野，還能夠更加廣泛地合作和交流，在國(guó)際衛(wèi)生事業(yè)中立足立場(chǎng)。
第五段：總結(jié)與展望（進(jìn)修的啟示與思考）。
此次外醫(yī)院進(jìn)修經(jīng)歷讓我受益匪淺，既增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)和技能，又拓寬了學(xué)術(shù)視野和文化認(rèn)識(shí)。通過和國(guó)外醫(yī)生的交流和合作，我對(duì)專業(yè)學(xué)術(shù)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作、醫(yī)院管理與服務(wù)理念以及跨文化交流和思維方式有了更深入的了解。這將對(duì)我今后的臨床工作和科研工作產(chǎn)生積極的影響。因此，我將繼續(xù)努力，將所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中，為提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效果做好貢獻(xiàn)。
總之，外醫(yī)院進(jìn)修作為提高專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō)具有重要意義。通過個(gè)人的外醫(yī)院進(jìn)修心得體會(huì)，我們可以看到，學(xué)術(shù)交流與合作、醫(yī)院管理與服務(wù)理念、跨文化交流與思維方式等方面的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)對(duì)于醫(yī)生個(gè)人的專業(yè)發(fā)展和醫(yī)療質(zhì)量的提高有著重要的影響。因此，在今后的職業(yè)發(fā)展中，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)、交流和進(jìn)修，不斷提高自身的能力和素質(zhì)，為國(guó)內(nèi)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
精神病醫(yī)院進(jìn)修心得篇十八
第一段：引言（200字）。
作為一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，進(jìn)修外醫(yī)院是我們提高臨床技能與專業(yè)素養(yǎng)的重要機(jī)會(huì)。我有幸在暑假期間進(jìn)修了某醫(yī)院，這段寶貴的經(jīng)歷使我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在外醫(yī)院進(jìn)修期間的體會(huì)和心得。
第二段：熟悉醫(yī)院環(huán)境（200字）。
在進(jìn)入醫(yī)院的第一天，我首先被醫(yī)院的規(guī)模和設(shè)施所震撼。這個(gè)醫(yī)院擁有現(xiàn)代化的診療設(shè)備和高水平的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)。然而，我也迅速意識(shí)到自己的知識(shí)和技能還有很大的提升空間。我每天都要與優(yōu)秀的醫(yī)生和護(hù)士們一起工作，通過觀察和學(xué)習(xí)，我逐漸熟悉了醫(yī)院的工作流程和標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，我也了解到了自己在醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能方面的不足之處，這讓我更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己。
第三段：實(shí)踐技能和掌握經(jīng)驗(yàn)（300字）。
進(jìn)修期間，我有機(jī)會(huì)參與了很多病例的診療和手術(shù)操作。在實(shí)際操作中，我深刻地認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)際操作的差距。有時(shí)，我會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤或者面臨一些特殊情況，這時(shí)我能夠及時(shí)向?qū)熣?qǐng)教并糾正錯(cuò)誤。通過每天接觸病人和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，我學(xué)會(huì)了與患者、醫(yī)生和護(hù)士建立良好的溝通和協(xié)作關(guān)系。我能夠更好地傾聽患者的需求、有效地解釋診斷結(jié)果，并給予適當(dāng)?shù)闹委熃ㄗh。這些實(shí)踐技能的積累和經(jīng)驗(yàn)的掌握，不僅讓我對(duì)臨床工作有了更深入的了解，也提升了我與患者之間的互動(dòng)效果。
第四段：提高專業(yè)素養(yǎng)（300字）。
進(jìn)修期間，我深入?yún)⒂^了醫(yī)院的各個(gè)科室，從病房、手術(shù)室到急診科，我都盡可能地去了解每個(gè)科室的運(yùn)作方式和臨床醫(yī)學(xué)的最新進(jìn)展。這為我拓寬了專業(yè)視野，更加全面地認(rèn)識(shí)到醫(yī)療團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于患者的重要性。我還學(xué)習(xí)到了醫(yī)學(xué)倫理與人文關(guān)懷的重要性，通過觀察醫(yī)生與患者的互動(dòng)，我體會(huì)到如何關(guān)懷患者的心理和情感，以增進(jìn)與患者之間的信任和理解。這些專業(yè)素養(yǎng)的提高使我更加明確了醫(yī)生的責(zé)任與使命，也為我今后的醫(yī)學(xué)之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過外醫(yī)院進(jìn)修的經(jīng)歷，我不僅充實(shí)了自己的專業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)，還提高了自身的實(shí)際操作能力和溝通技巧。在未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷提高自己的醫(yī)學(xué)水平，并將所學(xué)所悟付諸于實(shí)踐當(dāng)中，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
通過這次進(jìn)修，我收獲了一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，也感受到了作為一名醫(yī)學(xué)生的責(zé)任與使命。這段經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了成為一名醫(yī)生的決心，并為我今后的醫(yī)學(xué)之路指明了方向。
精神病醫(yī)院進(jìn)修心得篇十九
一年即將過去，在這過去的一年里，在xx院長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，xx科工作在全體管理小組成員的努力及支持下，較好地按照醫(yī)院xx管理措施落實(shí)執(zhí)行，完成了xx年xx科工作計(jì)劃90%以上。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
1、按照培訓(xùn)計(jì)劃分別于5月份、11月份進(jìn)行院內(nèi)xx知識(shí)考試，并下發(fā)了院內(nèi)xx與非院內(nèi)xx的鑒別診斷資料，組織全體人員進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、5月份，派手術(shù)室護(hù)士長(zhǎng)參加浙江省護(hù)理中心舉辦的手術(shù)室管理學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)結(jié)束后向全院醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行匯報(bào)。
4月份為了更好地貫徹落實(shí)全省整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序工作會(huì)議精神和衛(wèi)生廳《關(guān)于部署開展三項(xiàng)整治活動(dòng)的'緊急通知》精神，在我院順利開展一次性醫(yī)療器械的整治活動(dòng)，確保人民群眾的身體健康和生命安全，成立了一次性醫(yī)療器械整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)一次性醫(yī)療器械的整治工作，并因此制訂了廢舊一次性醫(yī)用塑料用品回收管理制度，每月下到各個(gè)重點(diǎn)科室檢查回收工作，并建立登記本。
1、每月對(duì)各個(gè)重點(diǎn)科室的消毒液用含氯測(cè)試紙、2%戊二醛測(cè)試紙進(jìn)行監(jiān)測(cè)，紫外線燈管用紫外線強(qiáng)度儀進(jìn)行監(jiān)測(cè)并登記。
2、每個(gè)病區(qū)堅(jiān)持對(duì)治療室、換藥室每月進(jìn)行空氣培養(yǎng)一次。手術(shù)室每個(gè)月對(duì)物品、手進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)。
3、手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院感科管理要求，無(wú)菌包內(nèi)加用生物化學(xué)指示劑。
4、一次性用品使用后各病區(qū)、化驗(yàn)室都能及時(shí)毀形、浸泡，病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促檢查工作，每日檢查使用和回收的一次性廢舊醫(yī)療器械數(shù)量相符情況，并進(jìn)行登記，指定專人將廢舊物品送到供應(yīng)室，再由回收單位統(tǒng)一回收。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/9489179.html】
