在面臨困難或遇到挑戰(zhàn)時，制定一個明確的方案可以幫助我們更好地應對。方案的制定需要考慮到各方利益，做到公正平衡。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考和借鑒，希望能給大家提供一些啟發(fā)和靈感。
學校風險管控方案篇一
為認真抓細抓實校園安全工作，確保師生生命財產(chǎn)安全，維護校園安全穩(wěn)定，現(xiàn)結(jié)合全縣校園安全工作實際，開展校園及周邊安全隱患集中排查整治及今后一段時期的安全工作作如下安排：
全縣各學校、幼兒園。
（一）排查整治內(nèi)容：校園及周邊治安秩序、校園安保、防溺水、學生上下學交通安全、防欺凌、防電詐、心理健康、疫情防控、安全教育等校園安全的全方位工作。
（二）本次排查整治重點。
1.校門口安保工作。
校園監(jiān)控是否全覆蓋，且均正常運行；一鍵式報警器是否暢通；保安是否按標準配備，是否在崗履職，是否具有應有的履職能力；是否定期開展保安培訓；“八件套”器材是否完好，保安是否會用；警察、保安、值日領(lǐng)導和教師、家長志愿者參與的校園高峰勤務是否落實；外來人員是否登記、掃碼、測溫。
2.防學生溺水工作。
對轄區(qū)內(nèi)水域安全隱患排查是否全面清楚，對河流、水庫、水池等易發(fā)溺水事故的水域是否有警示標識、有防護設施、有值守人員、有巡查人員。防溺水“六不”教育是否落實；《防溺水致家長的一封信》發(fā)放是否符合要求及回執(zhí)留存。
3.學生上下學交通安全。
學校門口及周邊道路交通標志、標線、信號燈、減速帶等設置是否到位、合理，維修是否及時;校園門前禁停、限速標識、標牌設置是否到位;鄉(xiāng)村道路通行條件及安保設施建設、維護是否到位;校門前道路限速、禁行管控措施是否落實，上下學高峰時段校門口人、車是否分流；打非治違工作是否常態(tài)化開展；對涉校車輛駕駛員背景調(diào)查是否詳實并跟蹤掌握，對駕駛員安全培訓是否定期開展；對集中接送學生的專車是否在每次出行前均進行安全檢查；對隨車管理員是否定期培訓、管理是否到位；交通安全教育是否落實。
4.預防校園欺凌工作。
是否不定期開展管制刀具和違禁物品清理;是否經(jīng)常性開展矛盾糾紛和可能發(fā)生欺凌事件的苗頭排查;預防欺凌教育是否落實。
學校風險管控方案篇二
威脅企業(yè)商業(yè)安全的根源，在于來自企業(yè)內(nèi)部的管理風險以及外部的經(jīng)營風險。企業(yè)對外經(jīng)營運作過程中，面臨各種經(jīng)營風險，包括因競爭對手的惡意競爭行為導致的風險、因合作伙伴履約資信問題導致的風險以及因經(jīng)營環(huán)境變化導致的風險，如國家法律、政策的變化。
企業(yè)內(nèi)部管理追其根源，均在于人力資源的掌控，因此我們通常將企業(yè)的內(nèi)部管理風險概括為“人力資源風險管理”。
人力資源風險管理中最常見的幾類問題，包括：黑單、泄露公司機密及商業(yè)秘密、虛報或假報帳目等。出現(xiàn)以上問題，究其根本，有三個層面的原因：
第一，目前我國社會信用體系不完善；
第三，員工職業(yè)素養(yǎng)有待提高，缺少必要的職業(yè)規(guī)范和素質(zhì)或者道德水準、特別是盡職性不高。
因此，企業(yè)必須加強內(nèi)部風險控制，建立并完善內(nèi)部人力資源風險防范體系和危機處理機制，控制內(nèi)部人力資源風險，從而保障企業(yè)商業(yè)安全。
企業(yè)增強風險控制能力，首先，必須建立事前防范保障機制。設立對應聘人員和重要崗位待聘人員的資質(zhì)審核程序，全面、深入核實其背景資料，同時也可通過心理測試，獲取一些其它途徑無法得到的真實信息，比如應聘人員是否對企業(yè)隱瞞的、檔案材料中無記載的重要背景信息，如是否有犯罪前科，是否有吸毒、同性戀和其它不良嗜好，是否加入非法組織，是否是國外間諜或競爭企業(yè)的商業(yè)間諜。
其次，建立事中預防監(jiān)控機制。事中預防監(jiān)控是事前防范的延伸。公司內(nèi)部，要對在職人員，特別是重要崗位員工進行公開的定期、不定期考核或心理測試；加強對員工個人職業(yè)素養(yǎng)的培訓與提高，完善新員工的培訓機制和對在職員工的考核機制。公司外部，可聘請專業(yè)的調(diào)查公司對重點崗位員工的盡職狀況進行定期保密調(diào)查。
最后，建立事后危機處理機制。公司內(nèi)部要設立專門的危機管理部門，并不斷健全和完善部門制度；公司外部，可聘請專業(yè)調(diào)查公司對在職人員、離職人員的職業(yè)去向進行追蹤調(diào)查。
我們對不同階段對風險控制的程度有一個大概的統(tǒng)計，基本上是：事前控制：100％，事中控制：85％，事后控制：15％?？梢娛虑皩︼L險和危機進行控制是最有效的。因此，企業(yè)加強風險控制，建立人力資源風險管理體系，其重點也在于建立事前的風險防范和事中風險監(jiān)控機制?？偨Y(jié)以上風險控制方法，現(xiàn)階段企業(yè)人力資源風險控制與管理應著眼于以下方面：
2、企業(yè)監(jiān)督體制的建立和實際運作，包括雇傭資質(zhì)調(diào)查和背景調(diào)查、風險測試機制；
3、企業(yè)須建立完善的數(shù)據(jù)記載機制，對記載數(shù)據(jù)進行分析并合理利用。
胡明杰。
2010年8月17號。
學校風險管控方案篇三
按照關(guān)鍵風險領(lǐng)域“四條紅線”管控要求，進一步加強重大危險源風險管控，制定本管控方案，本管控方案適用于公司有重大危險源的所屬單位。
第一條嚴格執(zhí)行國家《危險化學品重大危險源監(jiān)督管理暫行規(guī)定》，公司《重大危險源管理辦法》等規(guī)章制度。
第二條重大危險源所屬單位是重大危險源管理與監(jiān)控責任主體。單位主要負責人對本單位的重大危險源安全管理工作負全面責任。
第三條單位每兩年至少應對重大危險源進行一次安全評估，形成安全評估報告，按規(guī)定報公司安全環(huán)保處備案。
第四條重大危險源監(jiān)控管理人員及作業(yè)人員必經(jīng)過安全教育和技術(shù)培訓，取得相應的操作證，熟悉重大危險源安全管理制度和操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。
第五條重大危險源所屬二級單位每月至少對重大危險源檢查二次，所屬基層單位每周至少對重大危險源檢查二次，操作崗位落實每日巡檢，重大節(jié)日、重要時期必須組織對重大危險源進行檢查，并做好檢查記錄和檢查檔案。
第六條重大危險源設備、設施按要求定期檢測、檢驗并做好記錄。第七條重大危險源場所安裝和配備安全設備、設施，設置安全警示標志、標識，懸掛重大危險源風險提示牌。作業(yè)人員配發(fā)勞動保護用品、用具，并正確穿戴。
第八條重大危險源存在事故隱患，必須停運設備、設施立即整改，整改前和整改中應采取切實可行的安全措施。
第九條嚴禁節(jié)假日、特殊敏感時期在重大危險源場所從事動火、臨時用電、進入受限空間等危險作業(yè)，重大危險源動火作業(yè)必須升級審批。
第十條遵守交接班制度，做好交接班記錄。
學校風險管控方案篇四
為進一步加強學校廉政風險防控預警工作，有效遏制易誘發(fā)腐-敗風險，特制定本實施辦法。
一、廉政風險點及涉及處室。
(一)學校收費。
1、巧立名目亂收費：如向?qū)W生收取資料費、考試費、飲水費、早餐費、補課費等。
2、以學生自愿項目為借口的變相收費：如校服費、作業(yè)本費、保險費、防疫費等。
風險涉及單位：主管領(lǐng)導、學生管理中心、后勤管理中心、班主任。
(二)干部人事任免。
1、違反干部任免規(guī)定，不按程序和要求推薦后備干部，提名人選未經(jīng)單位集體推薦。
2、不按組織程序進行考察、民-主測評和個別談話。
3、不召開黨委會，或不按程序?qū)M任免人員進行考察，不經(jīng)過黨委成員三分之二同意形成人事任免決定。
4、未按組織程序和規(guī)定的時間進行公示。
5、實行競爭上崗的未按綜合得分名次實行擇優(yōu)錄取。
6、不按規(guī)定辦理聘任手續(xù)。
風險涉及單位：學校黨委、學校行政。
(三)大宗物資采購及學?；椖俊?/p>
1、利用采購教學、辦公、設備用品，為學生購買保險、訂購報刊書籍及其它學習資料、校服等機會收受有關(guān)業(yè)務單位的回扣，或者與這些單位的人員勾結(jié)、虛增購貨款進行虛報冒領(lǐng)，或?qū)⒐?款轉(zhuǎn)到購貨單位，虛開發(fā)票報帳，然后提取現(xiàn)金進行獨吞或私分。
2、利用負責教學輔導資料發(fā)行的機會，收受出版、印制單位的“勞務費”、“感謝費”、“獎金”等。
3、在基建工程招投標、質(zhì)量檢查驗收以及經(jīng)費結(jié)算等環(huán)節(jié)，收受承建單位或個人的賄賂。
風險點涉及單位：主管領(lǐng)導、后勤管理中心、教學管理中心。
(四)資產(chǎn)及財務管理。
1、本單位出納、會計由領(lǐng)導親友擔任，致使領(lǐng)導及領(lǐng)導親友侵吞、挪用公-款。
2、總帳、現(xiàn)金不分，財務印鑒、印章及票據(jù)一人保管，致使一些財務人員侵吞挪用公-款及公-款私存。一把手直接管財務。
3、領(lǐng)導把關(guān)不嚴，甚至與財會人員勾結(jié)，進行虛報冒領(lǐng)或虛擬各種支出、套取公-款進行侵吞或私分。
4、將一些收費、創(chuàng)收款等轉(zhuǎn)入“小金庫”，搞暗箱操作。
5、在教育經(jīng)費預決算及撥付上，搞暗箱操作。
6、學校及單位的有形資產(chǎn)及無形資產(chǎn)，在租賃、承包、拍賣過程中，不陽光操作。
風險涉及單位：主管領(lǐng)導、學校行政、財務處、后勤管理中心。
(五)教師人事調(diào)動及教師招聘。
1、學校私自錄用(借用)或外流(外借)人員。
2、不經(jīng)學校支部、教代會討論研究私自調(diào)動(借用)人員。
3、學校沒有根據(jù)工作需要確定對口專業(yè)教師任課。風險涉及單位：主管領(lǐng)導、學校行政。
(六)教師職稱評定。
1、學校對職評精神不宣傳貫徹。
2、學校對職評對象不公示。
3、滯留職評指標。
4、不嚴格執(zhí)行職評標準，不嚴格審驗相關(guān)證件。風險涉及單位：主管領(lǐng)導、教學管理中心。
(七)學生學籍管理。
1、不按規(guī)定審查、辦理學籍。
2、不按規(guī)定轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學生。
3、對轉(zhuǎn)學證、戶口遷移證、休學醫(yī)療診斷證明審查把關(guān)不嚴。
風險涉及人員：主管領(lǐng)導、教學管理中心。
學校風險管控方案篇五
為深刻汲取近期火災事故教訓，有效遏制教體系統(tǒng)火災亡人事故的發(fā)生，確保全縣教體系統(tǒng)火災形勢持續(xù)穩(wěn)定，按照縣安全生產(chǎn)委員會、縣消防安全委員會關(guān)于印發(fā)《xx縣消防安全隱患大排查大整治專項行動方案》的通知要求，并結(jié)合本系統(tǒng)實際，決定開展教體系統(tǒng)校園消防安全隱患大排查大整治工作。
(一)筑牢校園消防安全理念。各級各類學校要堅持“人民至上、生命至上”，牢固樹立安全發(fā)展理念。
(二)杜絕校園火災事故發(fā)生。全力遏制火災事故，堅決防范重特大和有影響的火災事故發(fā)生。
(三)消防安全管理水平切實提升。風險研判、精準治理、源頭管控的火災風險防范化解機制得到建立健全，消防安全風險防范能力、校園消防安全管理水平從本質(zhì)上、源頭上得到提升。消防安全常識得到廣泛普及，師生員工消防安全素質(zhì)逐步提高，發(fā)現(xiàn)和消除火災隱患、撲救初起火災和逃生自救互救的“四個能力”明顯增強。
(四)消防力量建設全面加強。消防基礎(chǔ)設施建設與教育發(fā)展同步推進，組建好消防專職兼職消防救援隊伍，增強微型消防站等消防救援力量，滅火救援基本裝備配備完善，救援能力明顯提高，初期火災處置能力得到增強。
1、排查校園內(nèi)是否存在經(jīng)營性小賣部和木房。
一是小賣部部的消防設施是否符合消防要求，通道是否暢通，滅火器是否配足，是否使用大功率取暖器和明火取暖，是否用明火加工食品等行為；小賣部是否存在“下店上宅，前店后宅、夾層住人”等問題。
二是木房線路是否老化、松動脫落、裸露等火災隱患，是否配足滅火器等消防器材設施。
2、排查安全出口、疏散通道是否保持暢通。
二是是否存在堵塞、鎖閉、占用疏散逃生通道、逃生出口，疏散逃生通道、外窗上是否設置卷簾門、鐵柵欄、防盜網(wǎng)，通道口是否存在停放機動車、三輪車、自行車等交通工具。
3、排查是否使用、儲存易燃可燃材料物品。
重點檢查學生住宿場所是否采用泡沫夾芯彩鋼板等可燃材料搭建，場所內(nèi)是否使用易燃材料進行裝修。
4、排查校園內(nèi)是否有燃氣、汽油、酒精等易燃易爆危險物品。
一是實驗室備用的酒精嚴格按照實驗室危險品管理規(guī)定管理，落實專人負責管理使用。
二是燃氣管理是否安全規(guī)范。校園內(nèi)是否使用液化氣罐等燃氣，是否安裝可燃氣體報警裝置，是否規(guī)范安全存放燃氣罐。對未安裝可燃氣體報警裝置的一律不允許使用燃氣，否則按事故處理。
三是對應急備用的發(fā)電機汽油、柴油等易燃品嚴格落實專人負責管理使用，實行“專人、專用、專鎖”管理，是否遠離火源。
5、排查是否配齊配足消防器材設施。重點排查學生宿舍、食堂、實驗室、計算機教室、圖書室、閱覽室、保管室、教室辦公室等是否配足備干粉滅火器，強電機房是否配足二氧化碳滅火器，食堂是否配備滅火毯，是否安裝防火門、消防卷盤等設施。
6、排查是否嚴格用火用電管理。
二是是否存在電動車在校園內(nèi)充電現(xiàn)象；
三是食堂明火四周是否堆放可燃物等。
7、排查電源線路是否安全。排查校園空間的供電線路是否穩(wěn)固，對學生宿舍、食堂、教學樓、辦公樓、各種功能室的電源線路詳細排查，大功率取暖器的線路是否超負荷供電，是否存在線路老化和裸露情況，電線線路外管是否為阻燃材料等。
8、排查責任是否落實。
排查宿舍管理員、食堂工人、保安、班主任、各管理部門負責人、功能室管理員是否履行好消防安全責任人的職責；是否形成部門、教師、員工齊抓共管、人人參與的部門聯(lián)動消防管理網(wǎng)絡。
9、排查消防宣傳教育是否開展。
一是學校是否開展消防宣傳主題教育活動，是否開設消防知識宣傳?？?；
二是班級是否開展消防主題班會教育，是否通過家長微信群、qq平臺、電話短信等方式對學生家長、監(jiān)護人員進行居家安全用電、防火和防煤氣中毒等宣傳提示。
20xx年11月30日至20xx年12月25日，要求做到邊排查邊整治。
(一)提高思想認識，強化組織領(lǐng)導。各鎮(zhèn)街道中心學校要提高政治站位，在思想上務必重視起來，深刻認識做好當前火災防控工作的重要意義，認真汲取歷年來火災事故教訓，切實加強組織領(lǐng)導，強化調(diào)度指揮。
（二）加強協(xié)同配合，開展綜合整治。各鎮(zhèn)街道中心學校要按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”的要求，落實區(qū)域管理，各司其職，深入轄區(qū)內(nèi)各級各類學校、民辦教育機構(gòu)等，細致開展好排查和整改督促工作。
（三）嚴格考核督導，嚴肅問責追責。各鎮(zhèn)(街)中心學校要嚴格落實好排查整改主體責任，強化落實監(jiān)管責任，強化職能管理、專業(yè)管理和過程管理，確保各項消防安全工作有人盯、有人抓、有人管，各學校要做到安全投入到位、安全培訓到位、基礎(chǔ)管理到位、應急救援到位。對工作不落實、成效不明顯的將進行通報，督促落實整改到位，并將工作開展情況納入年終考核，對履職不力的將嚴肅問責。
學校風險管控方案篇六
為進一步做好我校安全風險防范化解工作，確保校園安全穩(wěn)定。學校黨委提高政治站位，統(tǒng)籌安全與發(fā)展，強化責任擔當。始終把防控重大風險、遏制重特大事故作為重中之重。全面開展安全大檢查，及時整治安全風險隱患，嚴格落實省教育廳提出的八個方面重點排查內(nèi)容，全面排查校園安全管理方面存在的重大風險隱患薄弱環(huán)節(jié)，深入貫徹落實省委、省政府及省教育廳關(guān)于加強重大安全風險防范化解工作的部署要求，結(jié)合學校實際，特制定本方案。
認真落實《國務院安全委員會辦公室關(guān)于切實加強重大安全風險防范化解工作的通知》（安委辦【20xx】4號）文件要求，省委、省政府及教育廳、省安委辦、平安辦關(guān)于加強重大安全風險防范化解工作部署要求，切實做細、做實、做好學校防范化解重大風險工作。
有效防范和遏制涉校、涉生安全事故、案件發(fā)生。全面提升學校安全發(fā)展水平。把抓好安全生產(chǎn)工作作為完整準確貫徹新發(fā)展理念，推動學校高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措，實現(xiàn)學校第三屆黨代會工作目標的重要保障。把維護校園安全作為必須扛起的政治責任。
把防范化解重大安全風險擺到更加突出位置，納入學校黨委和行政重要工作要點，積極排查校園安全領(lǐng)域中的短板和弱項，舉一反三，壓實責任，做到責任到位，措施到位。從嚴從實壓實安全責任，從嚴從實研判安全風險，從嚴從實看展安全大檢查，從嚴從實開展隱患治理，從嚴從實加強安全管理，從嚴從實做好安全準備。
學校決定成立重大安全風險防范化解工作工作領(lǐng)導小組，黨政同責，一崗雙責、齊抓共管。全面開展安全生產(chǎn)大檢查、大整治工作。
組長：
副組長：
成員：
1.各樓宇窗戶防護設施安裝項目。完成時間：7月15日前，負責部門：后勤管理處。
2.室內(nèi)外消防管網(wǎng)連接項目。完成時間：9月前，負責部門：后勤管理處。
3.做好校園封閉期間學生心理危機排查、教育疏導工作。全年，負責部門：學生處。
4.學生公寓安全出口、疏散通道清除阻礙逃生障礙物，確保逃生通道暢通。完成時間：全年，責任部門：學生處。
5.加強校園交通安全治理，增設交通設施，開展安全交通安全教育，外來車輛審批入校，學校自由車輛安全狀況良好。完成時間：7月前，責任部門：保衛(wèi)處、辦公室。
7.加強食品安全管理，嚴格執(zhí)行《食品安全管理制度》，嚴格管控食品進貨渠道，定點采購、留樣備查，餐飲人員持有效健康證明上崗，確保校園食品安全。
8.對全校兩處消防水池，五棟樓宇火災自動報警系統(tǒng)，消火栓、滅火器、疏散指示標志等消防設施器材進行隱患排查，維保檢測，確保消防設備運行正常。責任部門：保衛(wèi)處。
9.對學校1個變電室，28個配電室，13處公寓限電柜進行安全用電排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，保證校園用電安全。責任部門：后勤管理處、學生處。
10.健全完善學校安全工作責任體系，嚴格落實安全生產(chǎn)“一崗雙責”制度，完善各類應急預案，進一步強化綜合防御防范措施，繼續(xù)推進完善雙重預防機制建設，提升學校安全防范能力。責任部門：保衛(wèi)處。
11.做好校園樓堂館舍等建筑安全隱患排查和整治工作，增強抵御自然災害的能力。責任部門：后勤管理處。
12.做好校園內(nèi)體育場地、設施的安全排查。責任部門：體育學院。
13.嚴格排查治理學生公寓是否存在違規(guī)使用大功率電器、劣質(zhì)充電器及吸煙等不安全行為。責任部門：學生處吧、各二級學院。
14.加大校園周邊環(huán)境治理，嚴格落實校園管控措施，積極預防暴力傷害等安全問題的發(fā)生。
15.其他與安全工作有關(guān)的隱患。
學校風險管控方案篇七
為貫徹落實《蒼溪縣安全生產(chǎn)委員會關(guān)于全面構(gòu)建安全生產(chǎn)雙重預防機制的實施意見》(蒼安委〔2018〕19號)文件要求，落實學校安全風險分級管控體系建設，全面排查、識別、評估安全風險，落實風險管控責任，采取有效措施控制重大安全風險，對學校風險點實施標準化管控，提升學校安全風險管控水平，確保校園安全穩(wěn)定，特制定本制度。
安全風險辨識分級管控是指按照安全風險點的不同風險級別、所需管控資源、管控能力、管控措施復雜及難易程度等因素，確定不同管控層級的風險管控方式。
通過建立起完善、有效運行的風險分級管控體系，全面推進落實學校主體責任，有效促進校園安全科學管控，在全校范圍內(nèi)構(gòu)建形成全覆蓋、全方位安全風險防控，實現(xiàn)標準化、信息化的校園安全風險辨識管控體系，提高學校安全管理水平。
學校安全風險分級管控堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，實行“誰主管、誰負責”和“管業(yè)務必須管安全”的原則。
按照工作原則，對分析預判存在的安全風險實施定人定責管控，定期組織評估，確保風險在控可控，及時消除安全隱患。
針對風險類別和等級，將風險點逐一明確學校的管控層級(處室、年級、班級、崗位)，落實具體的責任單位、責任人和管控措施，形成“一校一冊”學校安全風險評估報告。
公布學校的主要風險點、風險類別、風險等級、管控措施和應急措施，讓每位教職員工了解風險點的基本情況及防范、應急對策。對存在安全風險的崗位設置告知卡，標明本崗位主要危險因素、后果、事故預防及應急措施、報告電話等內(nèi)容。對可能導致事故的工作場所、工作崗位，應當設置報警裝置，配置現(xiàn)場應急設備設施和撤離通道等。同時，將風險點的有關(guān)信息及應急處置措施告知相關(guān)單位。
學校針對各個風險點制訂風險隱患排查治理制度、標準和清單，明確學校內(nèi)部各部門、各崗位、各設備設施排查范圍和要求，建立全員參與、全崗位覆蓋、全過程銜接的風險排查治理機制，形成閉環(huán)管理，實現(xiàn)學校風險隱患自查自糾自報常態(tài)化。
學校根據(jù)風險預判評估情況，科學編制應急預案，并與當?shù)卣跋嚓P(guān)部門的有關(guān)應急預案相銜接。學校要建立專(兼)職應急救援隊伍或與鄰近專職救援隊簽訂救援協(xié)議。在安全風險、隱患排除前或者排除過程中無法保證安全的，要從危險區(qū)域內(nèi)撤出師生，疏散可能危及的其他人員。重點崗位要制定應急處置卡，每月至少組織1次應急演練。經(jīng)常性開展從業(yè)人員崗位應急知識教育和自救互救、避險逃生技能培訓。
本制度蒼溪縣陵江鎮(zhèn)第三小學校安全領(lǐng)導小組制定并解釋，從發(fā)布之日起實施。
學校風險管控方案篇八
為進一步貫徹落實《泉州市人民政府安全生產(chǎn)委員會辦公室關(guān)于印發(fā)加強重大風險管控遏制重特大生產(chǎn)安全事故整體方案的通知》（泉安辦〔20xx〕122號）和《標本兼治遏制重特大事故工作指南》，有效降低和管控重大安全風險，堅決防范遏制重特大事故，保障師生生命財產(chǎn)安全，制定如下整體方案。
（一）指導思想。牢固樹立新發(fā)展理念，堅守發(fā)展決不能以犧牲安全為代價這條不可逾越的紅線，強化安全風險預控、關(guān)口前移、標本兼治、系統(tǒng)治理，采取制度機制、工程技術(shù)、管理等措施，切實把源頭治理挺在安全風險管控前面，把安全風險管控挺在隱患前面，把隱患排查治理挺在事故前面，增強安全防范治理能力，提升全市學校安全管理整體水平，有效防范和遏制重特大事故，保障師生安康幸福、共享改革發(fā)展和社會文明進步成果。
（二）工作目標。到"十三五"末，基本建成以制度機制為保障、以信息技術(shù)為支撐、以政府監(jiān)管和學校自控為手段的重大安全風險預防預控體系，在落實源頭管控的基礎(chǔ)上，對全市重大安全風險進行評估分類、分級管控、在線監(jiān)測、風險預警和應急聯(lián)動。
（一）全面加強學校安全源頭管控。各地教育部門要加快構(gòu)建集規(guī)劃設計、重點區(qū)域、設施設備、新設學校、人員素質(zhì)"五位一體"的源頭管控和安全準入制度體系，通過審批、審核等辦法對安全風險進行預控把關(guān)，減少高風險項目數(shù)量和重大危險源，最終消除學校重大安全風險，提升全市學校本質(zhì)安全水平。
（二）制訂安全風險分級管控實施細則和隱患排查治理指引導則。各地要按照《泉州市教育局關(guān)于印發(fā)泉州市學校安全風險分級管控體系建設實施方案的通知》（泉教安〔20xx〕5號）、《泉州市教育局關(guān)于印發(fā)實施遏制重特大事故工作指南構(gòu)建雙重預防機制工作方案的'通知》（泉教安〔20xx〕25號）要求，確定并指導標桿學校開展雙重預防機制建設試點工作，并在20xx年12月底前制定完善出臺學校安全風險分級管控實施細則、學校安全隱患自查自改指引導則和部門監(jiān)督檢查指引導則，明確安全風險類別、評估分級的方法和依據(jù)、管控的制度措施，實現(xiàn)把安全風險控制在隱患形成之前、把隱患消滅在事故前面。
（三）應用重大安全風險管控平臺和安全生產(chǎn)應急救援指揮平臺。按照全省整體建設要求，全省要建成"省、市、縣、企業(yè)四級互聯(lián)互通、資源共享的天地一體化重大安全風險管控平臺和安全生產(chǎn)應急救援指揮平臺，運用物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)等信息化手段對重大安全風險進行管控，運用大數(shù)據(jù)分析手段進行風險預警，實現(xiàn)事故應急處置的實時信息傳遞、遠程指揮、資源調(diào)度、遠程會商和協(xié)調(diào)聯(lián)動"。
泉州市安委會將對接省上建設要求，按照《泉州市開展安全生產(chǎn)風險分級管控體系建設實施方案》負責重大安全風險管控平臺建設，融入正在運行的"泉州市智慧安監(jiān)"信息系統(tǒng)管平臺。應急救援指揮平臺建設，待省里方案確定后或建設好，泉州市安委會再啟動該項建設工作。各地各校要按照有關(guān)部署，抓好平臺應用工作。
（一）堅持重大安全風險優(yōu)先原則。切實把全面辨識評估安全風險和嚴格管控重大安全風險作為學校安全的第一道防線，切實解決"認不清、想不到"等突出問題，把安全風險管控挺在隱患前面。
（二）堅持全過程控制原則。樹立系統(tǒng)防控安全風險的觀念，從人、機、環(huán)、管四個方面建立全生命周期的安全風險評估和防控系統(tǒng)，努力把每一個安全風險都控制在可接受范圍內(nèi)。
（三）堅持全員參與和持續(xù)改進原則。不斷強化學校主體責任和教職工主體地位，建立和執(zhí)行好全員負責、全過程控制、自我修復、持續(xù)改進加強的多重預防工作機制。
第一階段（20xx年10月-20xx年底）。按照"關(guān)口前移、風險導向、源頭治理、精準監(jiān)管、科學預防、持續(xù)改進"的要求，堅持以"政府引導、標準先行、分級實施、整體推進"為原則，充分發(fā)揮各地教育部門安全監(jiān)管主體作用，編制、完善學校安全風險分級管控實施細則，全面落實學校安全主體責任，力爭至20xx年底，各地各校全部建成較為完善、有效運行的安全風險分級管控體系，全面融入"泉州市智慧安監(jiān)"信息系統(tǒng)平臺管理，全面接入集地理信息、監(jiān)測監(jiān)控、風險評估、風險分級、風險預警等功能為一體的"天地一體化"重大安全風險管控平臺，逐步形成"點、線、面"有機結(jié)合、"市、縣、校"無縫對接、標準化和信息化共同支撐的學校安全風險分級管控體系。
第二階段（20xx－20xx年）。各地各校要組織對重點領(lǐng)域重大安全風險進行全面摸排，試點使用重大安全風險管控平臺對重大安全風險實施分級分類管控和風險預警。
（一）強化組織領(lǐng)導。市教育系統(tǒng)成立重大安全風險管控領(lǐng)導小組，下設辦公室掛靠在市學校安全工作科，負責日常協(xié)調(diào)工作；負責重大安全風險管控具體工作。領(lǐng)導小組和辦公室成員名單不再另設，與《泉州市學校安全風險分級管控體系建設實施方案》保持不變，如有人員變動，自動更替。
（二）強化主體責任。各地各校要嚴格落實安全主體責任，依法保障安全投入，認真開展安全風險辨識、評估分級，建立重大安全風險監(jiān)管責任制，對安全風險分級、分層、分類、分專業(yè)進行管理，實行紅、橙、黃、藍四色風險管控措施，按規(guī)定向上級部門報送重大安全風險情況，確保本地本校的重大安全風險納入重大安全風險管控平臺進行管理，切實把重大安全風險管控到位。
（三）強化應急管理。各地各校要及時接收、分析有關(guān)部門發(fā)送的事故征兆預警信息，建立健全配套管理機制，及時、精準處置風險預警信息，有效管控重大安全風險。加強應急預案管理、演練、評估，推廣應急處置"一校一圖一冊一報告"，提高學校安全事故應急處置能力。
（四）強化摸排管控。各地各校要組織摸排本地本校存在的重大安全風險。對排查發(fā)現(xiàn)的重大安全風險要建立臺賬，落實管控責任，逐項制訂管控措施進行有效管控；對構(gòu)成重大危險源的，要落實辨識、評估、登記、備案管理制度和監(jiān)測監(jiān)控措施。
（五）強化信息報送。各地各校每季度末要及時總結(jié)本地本校加強重大安全風險管控工作情況，形成書面材料于下一季度首月1日前報送市教育系統(tǒng)重大安全風險管控領(lǐng)導小組辦公室，每年12月5日前報送全年工作進展情況。
學校風險管控方案篇九
為了進一步提高生消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合“11.9”消防宣傳活動，制定樓道安全疏通消防演習方案如下：
時間：20xx年11月5日10：00——10：10。
人數(shù)：托班至大班，8個班級，約200人。
地點：幼兒園內(nèi)。
組長：x。
副組長：xx。
組員：各班班主任。
1、準備警報聲;。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;。
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;。
2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數(shù)。
大門口(大二班)。
南樓梯、大門口(東側(cè)小一班、西側(cè)小二班撤離，再大一班撤離)。
北樓梯、小門口(東側(cè)先托一班再托二班撤離)。
北樓梯、大門口(西側(cè)先中二班再中一班撤離)。
xx。
1、警報聲起;。
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;。
(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;。
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)。
4、集中大操場。
要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊。
5、演習結(jié)束。
學校風險管控方案篇十
為貫徹落實《xx省教育廳關(guān)于印發(fā)〈全省校園安全隱患大排查大整治實施方案〉的通知》（見辦公系統(tǒng)）精神，維護校園安全穩(wěn)定，學校決定即日起立即啟動202x年安全隱患大排查大整治工作，工作方案如下。
宿舍樓、教學樓、實驗室、圖書館、體育館、校史館、檔案館、會議室（會堂）、餐飲場所、商品經(jīng)營場所、建筑工地等。
衛(wèi)生防疫、意識形態(tài)、安全維穩(wěn)、網(wǎng)絡信息、實驗室、治安、消防、交通（校車）、飲食、校舍、建筑施工、滑冰溺水等。
疫情防控情況；安全制度規(guī)范建設、逐級責任制落實、安全教育培訓、風險管控與隱患查改、應急預案制定與演練、安全設施配置與維護、安全重點部位管理、安全檔案建立完善等。
（一）開展自查整治
部門（單位）結(jié)合每月安全檢查和重點部位每日巡查，開展轄區(qū)隱患排查，即查即改發(fā)現(xiàn)的問題隱患，不能立即完成整改的，建立安全風險隱患臺賬，落實整改責任人、整改措施和整改時限，并對整改期間的安全負責。
（二）部門進行檢查
有關(guān)職能部門按照《xx科技大學校園安全管理辦法（試行）》和學校有關(guān)規(guī)定，對監(jiān)管領(lǐng)域進行檢查。
（三）安委會進行督查
安委會辦公室組織有關(guān)職能部門，采用“四不兩直”方式，不定期地開展聯(lián)合督查，對發(fā)現(xiàn)的問題隱患下達限期整改通知，對存在嚴重問題的部門（單位）進行通報，對重大問題和全校共性問題提出解決方案并監(jiān)督落實。
自查、檢查、督查和隱患整治情況納入部門（單位）202x年安全工作績效量化考核。
（四）材料準備
疫情防控領(lǐng)導小組辦公室按照《xx省教育廳關(guān)于印發(fā)〈全省校園安全隱患大排查大整治實施方案〉的通知》中附件3《疫情防控工作督導記錄表》規(guī)定的內(nèi)容，組織開展疫情防控督導工作，各部門（單位）按照《校園安全隱患大排查大整治一覽表》（見附件）規(guī)定的內(nèi)容開展自查和檢查，在自查、檢查、督導的基礎(chǔ)上，做好相關(guān)支撐材料的準備工作，隨時備查。
（一）高度重視
部門（單位）安全責任人、管理人和各級領(lǐng)導干部要牢固樹立安全發(fā)展理念，充分認識本項工作的重要性，加強領(lǐng)導，盡職履責，確保實效。
（二）全面查改
各級各類安全責任人要全面排查整治轄區(qū)涉及的所有領(lǐng)域的安全隱患，做到橫到邊，縱到底，不留死角，不留隱患。要嚴格安全風險管控，堅決杜絕責任事故。
（三）及時溝通
檢查整治過程中，部門（單位）要加強溝通，從快整治問題隱患，需要學校協(xié)調(diào)的，及時報疫情防控領(lǐng)導小組辦公室或安全管理委員會辦公室。
學校風險管控方案篇十一
魯安監(jiān)發(fā)〔2018〕77號。
各市安監(jiān)局：
為確保安全生產(chǎn)風險分級管控和隱患排查治理雙重預防體系（以下簡稱“風險隱患雙重預防體系”）執(zhí)法檢查的針對性、規(guī)范性和實效性，強力推進全省風險隱患雙重預防體系建設，省安監(jiān)局研究制定了《山東省安全生產(chǎn)風險分級管控和隱患排查治理雙重預防體系執(zhí)法檢查指南（試行）》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請結(jié)合本地實際，認真貫徹執(zhí)行。
山東省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局。
2018年8月20日。
山東省安全生產(chǎn)風險分級管控和。
隱患排查治理雙重預防體系執(zhí)法檢查指南。
（試行）。
為有效解決全省風險隱患雙重預防體系建設以及運行中存在的突出問題，確保風險隱患雙重預防體系執(zhí)法檢查的針對性、規(guī)范性和實效性，強力推進風險隱患雙重預防體系建設，根據(jù)省政府安委會辦公室《關(guān)于印發(fā)的通知》（魯安辦發(fā)﹝2018﹞29號）要求，制定本指南。
一、指導思想。
認真貫徹落實_關(guān)于建立安全生產(chǎn)風險分級管控和隱患排查治理雙重預防性工作機制的重要指示精神，按照省委、省政府關(guān)于風險隱患雙重預防體系建設的總體部署要求，堅持目標導向、問題導向和效果導向，以《_安全生產(chǎn)法》、《山東省安全生產(chǎn)條例》、《山東省生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)主體責任規(guī)定》等法律、法規(guī)和規(guī)章為法律依據(jù)，以風險隱患雙重預防體系建設通則、細則、實施指南等標準以及相關(guān)政策文件為專業(yè)支撐，以責令改正、行政處罰和行政強制為執(zhí)法手段，以企業(yè)全員參與、全過程管控、精準管控、有效運行、考核獎懲、持續(xù)改進等風險隱患雙重預防體系建設關(guān)鍵因素為執(zhí)法焦點，明確執(zhí)法檢查的重點內(nèi)容、方式方法、程序規(guī)則、處置措施，制定出臺統(tǒng)一、規(guī)范、實用的風險隱患雙重預防體系執(zhí)法檢查指南，為全省風險隱患雙重預防體系執(zhí)法檢查提供標準支撐。
二、檢查原則。
（一）執(zhí)法檢查與教育推進相結(jié)合。準確定位風險隱患雙重預防體系執(zhí)法檢查的工作目標、任務和意義。對非主觀故意原因?qū)е嘛L險隱患雙重預防體系建設不符合通則、細則和實施指南要求的，以責令改正和說服教育為主，督促企業(yè)認真整改問題，通過執(zhí)法檢查，積極推進企業(yè)風險隱患雙重預防體系建設。
（二）建立制度與有效運行相結(jié)合。全面檢查風險隱患雙重預防體系建設的總體狀況，特別是要關(guān)注企業(yè)風險隱患雙重預防體系制度建立與運行情況。要緊盯體系運行落實，認真檢查企業(yè)風險分級管控落實情況、高風險控制措施落實情況、重大事故隱患排查治理情況以及雙重預防體系考核獎懲落實情況。
（三）突出重點與處罰懲戒相結(jié)合。圍繞全省風險隱患雙重預防體系建設過程中存在的突出問題和共性問題，聚焦檢查重點，實現(xiàn)精準執(zhí)法。對關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，要根據(jù)工作流程、工作關(guān)聯(lián)或問題線索進行深入檢查，真正做到查準問題、查清事實。對拒不開展風險隱患雙重預防體系建設、檔案資料弄虛作假等存在主觀故意且性質(zhì)惡劣的情形，要堅決依法嚴查重罰。
（四）執(zhí)法結(jié)果與考核評審相結(jié)合。用好風險隱患雙重預防體系執(zhí)法檢查結(jié)果，放大執(zhí)法效果，提高執(zhí)法震懾力。建立內(nèi)部通報機制，執(zhí)法機構(gòu)應及時將風險隱患雙重預防體系執(zhí)法檢查結(jié)果，通報給相關(guān)業(yè)務處（科、室），作為企業(yè)安全生產(chǎn)標準化評審、年度安全生產(chǎn)先進單位評選的參考依據(jù)。
三、檢查方法。
重點推薦以下五種檢查方法：查閱資料、現(xiàn)場檢（勘）查、人員詢問、應知應會考核和現(xiàn)場演練（示）。執(zhí)法檢查中，要根據(jù)檢查內(nèi)容和實際情況，靈活運用適當?shù)臋z查方法或者組合運用多種檢查方法，確保檢查得出的結(jié)論可靠、無異議。
（一）查閱資料。通過查閱企業(yè)風險隱患雙重預防體系相關(guān)制度、文件、標準規(guī)程、清單、臺賬、記錄、票據(jù)、證件、照片等各類檔案資料，核實企業(yè)體系建設和實際運行情況。要注意通過深入查閱多項檔案資料之間的關(guān)聯(lián)性和一致性，甄別相關(guān)檔案資料的真實性。要注意核實檔案資料與企業(yè)實際特別是現(xiàn)場運行情況是否一致，避免僅用資料驗證資料的有效性。
（二）現(xiàn)場檢（勘）查。對風險管控措施涉及到的設備設施、現(xiàn)場布局、安全間距、作業(yè)環(huán)境等方面內(nèi)容，需要進行現(xiàn)場檢（勘）查，以判定風險控制措施是否合理合規(guī)、是否真正落實、是否有效運行。需要了解或詢問相關(guān)情況時，應直接詢問現(xiàn)場值班操作人員，而不是詢問陪同檢查的管理人員。需要現(xiàn)場勘查的，應視情使用專業(yè)設備進行測量和檢驗，或委托有資質(zhì)的檢測檢驗機構(gòu)勘查。要通過現(xiàn)場檢（勘）查發(fā)現(xiàn)的重要問題，反向驗證企業(yè)風險控制措施的針對性和有效性。
（三）人員詢問。檢查人員為了查清某個情況，可以對企業(yè)相關(guān)人員進行詢問。人員詢問分為隨機詢問和針對性詢問兩種形式。隨機詢問是指檢查人員根據(jù)需要，隨機指定相關(guān)人員（主要負責人、分管負責人、專業(yè)管理人員、一線崗位操作人員等）進行詢問，了解某項工作的具體情況，了解相關(guān)人員對風險隱患雙重預防體系知識掌握和職責履行情況。針對性詢問主要用于對風險隱患雙重預防體系違法違規(guī)行為的調(diào)查。詢問前，檢查人員應根據(jù)違法線索有針對性地選取詢問對象并制定詢問提綱。詢問時，要有至少兩名執(zhí)法人員在相對獨立場所進行詢問，注意合理引導被詢問人主動介紹情況，避免簡單無效的問答式詢問，詢問情況要通過《詢問筆錄》如實記錄，并由詢問雙方共同簽字確認。詢問過程可以進行拍照、視頻或者音頻錄像。
（四）應知應會考核。為檢驗企業(yè)相關(guān)人員是否具備風險隱患雙重預防體系知識和管控能力，應對企業(yè)主要負責人、分管負責人、專業(yè)管理人員、一線重點崗位操作人員進行應知應會考核。考核采取書面閉卷考試的形式?？己藘?nèi)容要結(jié)合被考核人的崗位特點，以崗位關(guān)鍵危險源類型和對應風險控制措施為主。考核結(jié)果明顯達不到要求的，對相關(guān)人員的教育培訓、隱患排查、雙重預防體系考核獎懲等情況進行深入調(diào)查。考試試卷和考試過程照片或者視頻錄像可作為證據(jù)固定。
（五）現(xiàn)場演練（示）?，F(xiàn)場演練（示）就是要求企業(yè)一線崗位操作人員對某項檢查內(nèi)容進行實地演練或者演示，以確定其對某項內(nèi)容的掌握程度。要重點演練（示）特殊作業(yè)活動流程、現(xiàn)場排查隱患、安全設施設備操作、報警情況處置、勞動防護用品和應急器材物資操作使用等方面內(nèi)容。現(xiàn)場演練（示）過程可以進行拍照或者視頻錄像。
四、檢查內(nèi)容。
檢查內(nèi)容主要包括雙重預防體系建設與運行、風險控制措施制定與落實、重大事故隱患排查與治理等三個方面。
（一）雙重預防體系建設與運行方面。重點檢查企業(yè)風險隱患雙重預防體系總體建設情況、風險點確認、危險源辨識分析、風險評價、控制措施、分級管控、風險告知、隱患排查與治理、雙重預防體系考核獎懲、持續(xù)改進等情況。具體內(nèi)容見《山東省風險隱患雙重預防體系建設與運行情況執(zhí)法檢查表》（附件）。
（二）風險控制措施制定與落實方面。根據(jù)被檢查企業(yè)的情況，按照均衡分布、隨機確定的原則，選擇部分車間、崗位，對照企業(yè)制定的風險分級管控清單，檢查部分風險控制措施的實際落實情況，同時，對相應風險控制措施的全面性以及是否符合國家法規(guī)標準等情況進行檢查。重點檢查企業(yè)根據(jù)安全生產(chǎn)風險分級管控體系實施指南要求直接判定的重大風險點。原則上，要全面檢查企業(yè)直判的重大風險點，全面檢查重大風險點對應控制措施的制定與落實情況。
（三）重大事故隱患排查與治理方面。分別在基礎(chǔ)管理類和現(xiàn)場管理類隱患項目中，隨機選取一部分隱患排查項目，檢查其隱患排查實施過程、整改治理具體措施以及相應獎懲情況。重點檢查企業(yè)根據(jù)生產(chǎn)安全事故隱患排查治理體系實施指南要求直接判定的重大事故隱患。原則上，要全面檢查企業(yè)直判的重大事故隱患，全面檢查重大事故隱患的排查與治理情況。
五、檢查要求。
（一）加強學習，認真檢查。各級安監(jiān)執(zhí)法人員要加強業(yè)務學習，了解風險隱患雙重預防體系建設的總體要求和政策規(guī)定，學透通則、細則和實施指南等標準規(guī)定，弄懂風險隱患雙重預防體系建設方法與路徑，為風險隱患雙重預防體系專項執(zhí)法檢查打下堅實基礎(chǔ)。要切實增強責任感和使命感，愛崗敬業(yè)，擔當作為，認真檢查，攻堅克難，為推進全省安全生產(chǎn)風險隱患雙重預防體系建設提供執(zhí)法保障。
（二）嚴格執(zhí)法，依法處罰。對可以當場整改、糾正的問題，當場責令企業(yè)予以整改、糾正；對需要限期整改的問題，當場下達責令限期整改文書，明確整改期限和整改要求；對企業(yè)風險隱患雙重預防體系建設與運行中的違法違規(guī)行為，特別是存在主觀故意且性質(zhì)惡劣的情形，要堅決依法實施處罰；對企業(yè)存在重大事故隱患，在排除前或者排除過程中無法保證安全的，要責令其暫時停產(chǎn)停業(yè)。通過嚴查重罰，形成執(zhí)法高壓態(tài)勢，倒逼企業(yè)主動推進安全生產(chǎn)風險隱患雙重預防體系建設，倒逼企業(yè)主動落實安全生產(chǎn)主體責任。
（三）嚴肅紀律，廉潔公正。檢查人員要嚴格遵守執(zhí)法檢查工作紀律，公正、公平檢查，統(tǒng)一檢查尺度，嚴禁私自抬高或者降低檢查標準，嚴禁暗箱操作、刁難報復。要嚴格遵守黨風廉政建設各項規(guī)定，廉潔檢查，輕車簡從。
學校風險管控方案篇十二
為加強學校安全管理，消除或減少危害，增強事故防控能力，有效遏制重特大學校安全事故，降低安全風險，特制定本制度。
二、試用范圍。
試用于學校的所有部門的活動場所，包括設備設施、物品、安全防護、正常和異?；顒?、人為因素、違反規(guī)程、規(guī)章等。
1、危害：可能造成人員傷亡、疾病、財產(chǎn)損失、工作環(huán)境破壞的根源或狀態(tài)。
2、危害識別：認知危害的存在并確定其特征的過程。
3、安全風險：按照“自主排查、科學評估、分類分級、分級管控”的原則，實行差異化、動態(tài)化管控。
三、管控職責。
1、風險分級管控領(lǐng)導小組。
學?！半p控”體系建設領(lǐng)導小組，負責制定學校安全教育風險分級管控制度，明確相關(guān)責任部門、責任人員、管控措施。
2、應將風險分級管控的培訓納入年度安全培訓計劃，分層次、分階段組織教職員工進行培訓，使其掌握學校風險類別、危險源辨識和風險評價方法、風險評價結(jié)果、風險管控措施，并保留培訓記錄。
四、安全風險等級評價程序。
1、成立評價組。
學校成立安全領(lǐng)導小組，以學校校長為組長、德育處、總務處、教務處、辦公室等各部門管理人員參加，編制本學校的安全教育風險分級管控表格，全面開展安全教育危害辨識、風險評價工作，指導、審查、批準學校的安全教育危害辨識、風險評價文件。
2、評價依據(jù)《學校職工傷亡事故分類》、《學校安全教育管理制度》、相關(guān)安全教育法律法規(guī)和技術(shù)標準、操作規(guī)程等，綜合考慮起因物、引起事故的誘導性原因、致害物、傷害方式，確定安全風險類別、采用相應風險評估方法確定安全風險等級。
3、風險評價等級。
安全風險等級從高到低劃分為：
——重大\i級紅色極其危險：屬于重大風險，學校大門口、樓道、廁所區(qū)域崗位管控，應立即整改，視具體情況決定是否整改，只有當風險降至可接受后，才能開始或繼續(xù)使用。
——較大\ii級橙色高度危險：屬于較大風險，學校各辦公室、播音室、微機室、升旗臺、實驗室、多媒體區(qū)域崗位管控，應制定建議改進措施進行控制管理。
——一般\iii級黃色顯著危險：屬于一般風險，會議室、會計室、水房、圖書室區(qū)域崗位管控，需要控制整改。
——低\iv級藍色輕度(可接受)危險：屬于低風險，各教室、操場。分別用“紅、橙、黃、藍”四種顏色標注。
4、安全風險評估。
每年至少對風險分級管控體系進行一次系統(tǒng)性評審，并對評審結(jié)果進行公示和公布。根據(jù)安全風險評價依據(jù)，由學校安全領(lǐng)導小組對安全風險清單進行評價。
5、編制風險分級管控清單建立安全風險公告制度，在醒目位置和重點區(qū)域分別設置安全風險公告欄，制作崗位安全風險告知卡、繪制“紅橙黃藍”四色安全風險空間分布圖，實行“一風險一檔案”。
6、風險控制。
學校依據(jù)安全風險類別和等級建立學校安全風險數(shù)據(jù)庫。針對安全風險特點應從設備設施、管理、培訓教育、個體防護、應急處置措施等方面對安全風險進行有效管控。
五、安全風險分級管控。
1、根據(jù)安全風險評估，針對安全風險類型和等級，從高到低，分為”學校、年級組、班主任、教師”四級，逐級分解落實到每級崗位和管理人員身上，確保每一項風險都有人管理，有人監(jiān)控，有人負責。
2、由分管安全副校長親自組織實施，針對重大、較大安全風。
險，安全屏護、報警設備本身固有的控制措施和檢查、檢測、維保等常規(guī)的管理措施，人員、資金要有保障。
3、由分管安全副校長牽頭組織召開專題會，每月對評估出的重大安全風險管控措施落實情況和管控效果進行檢查分析，識別是否存在漏洞、盲區(qū)，針對管控過程中出現(xiàn)的問題調(diào)整完善管控措施，布置下一月度安全風險管控要點.
4、法安辦負責嚴格對照每一項安全風險的管控措施，抓好日常監(jiān)督檢查，確保管控措施嚴格落實到位。
六、安全風險公告警示及培訓。
1、完善安全風險公告制度，學校在重大風險區(qū)域的顯著位置，公告存在的安全風險、管控責任人和主要管控措施。制作崗位安全風險告知卡，標明主要安全風險、可能引發(fā)事故隱患類別、事故后果、管控措施、應急措施及報告方式等內(nèi)容。
2、加強風險教育和技能培訓，每年對學校全員進行安全風險知識為主的安全教育培訓，確保每名教師都能熟練掌握本崗位安全風險的基本特征及防范、應急措施。
七、應完整保存體現(xiàn)風險風級管控過程的記錄資料，并分類建檔管理。
八安全領(lǐng)導小組對評估后的安全風險歸類建檔并指導、監(jiān)督相關(guān)部門、體衛(wèi)組管理人員貫徹執(zhí)行。
九、按時向上級主管部門上報安全風險管控信息。
十、本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行。
上海市包頭中學。
2020、2。
上海市楊浦區(qū)建設小學安全風險研判承諾制度。
一、目的。
為確定安全生產(chǎn)中風險的大小或者發(fā)生事故概率的大小及其造成后果的嚴重程度，從而采取相應的安全措施進行改進，以降低風險，提高安全生產(chǎn)可靠性。根據(jù)《應急管理部關(guān)于全面實施危險化學品企業(yè)安全風險研判與承諾制度的通知》結(jié)合本校實際情況，特制訂本制度。
二、適用范圍。
本制度適用于包頭中學危險化學品存儲、使用部門安全風險研判與承諾公告工作。
三、職責。
成立安全風險研判小組，成員由各個部門負責人員負責組成。各部門配合完成安全風險研判與承諾公告工作，并將安全風險研判的相關(guān)文件、臺賬整理存檔。
1、校長工作職責。
(1)貫徹落實危險化學品安全風險研判與承諾公告工作的決策、部署和要求，負責全公司風險研判與承諾公告工作的組織實施。
(2)完善風險研判與承諾公告管理制度，建立健全風險研判與承諾公告管理配套實施辦法及制度。
(3)組織召開風險研判與承諾公告工作會議，梳理公司存在的各類風險以及控制措施，總結(jié)分析風險研判與承諾公告工作。
2、安全分管責任人工作職責。
(1)負責本校的風險研判與承諾公告工作。
(2)根據(jù)風險研判與承諾公告工作實施情況，及時指導、督促責任單位制定或修訂相應的安全制度、措施辦法及作業(yè)指導書，對風險進行控制。
(3)組織風險研判與承諾公告工作會議，分析總結(jié)風險研判與承諾公告工作。
(4)定期組織相關(guān)人員參加風險研判知識學習。
4.管理方法及工作要求。
1、成立校級安全風險研判小組，組長由校長擔任，研判組成員由各個部門主任組成;。
2、建立全員、全過程的安全風險研判工作流程，研判日常工作中存在的安全風險，落實安全風險防控措施。
學校風險管控方案篇十三
公司成立《公司安全風險辨識管控建設領(lǐng)導小組》：
組
長：***（總經(jīng)理）。
副組長：****（副總經(jīng)理）組。
員：****（**部經(jīng)理）。
***（***部經(jīng)理）。
***（**車間經(jīng)理）。
***（***車間主任）。
****（專職安全員）。
***（***車間主任）。
***（****車間主任）。
***（***車間主任）。
一、工作職責：
1.組長：負責組織制定風險辨識管控建設方案，對風險辨識管控建設工作情況進行監(jiān)督和指導。
2.副組長：負責危險源辨識、風險評估和風險控制措施確定方案的協(xié)調(diào)和管理工作。
組長、副組長負責組織對全公司風險結(jié)果評審；對各部門車間風險及控制措施進行匯總、監(jiān)督評估；日常進行風險排查治理；匯總“一圖二單三卡”并具體實施。
二、工作步驟。
1.準備階段（***月*-*日）。
公司制定《風險辨識管控建設實施方案》，對辨識方法、時間進行安排。各部門、車間依據(jù)公司要求，落實各自部門車間的設備清單和危險源，預先對設備和危險源進行危險（有害）因素排查辨識，再對安全風險分級管控清單加以管控，并落實崗位告知卡的制定，完成后交組長、副組長、進行評審和完善危險源、危險（有害）因素排查辨識，安全風險分級管控清單、告知卡的制作。2.實施階段（**月**日至**月***日）。
**-**日完成《風險源辨識與分級管控管理手冊》作為培訓教材對全體員工進行“一圖二單三卡”培訓，并將“一圖二單三卡”進行張貼掛墻。
3.總結(jié)階段（**月***日至**月***日）。
在實施過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題并及時完善和處理使其更好的作為今后企業(yè)發(fā)展過程中作為隱患排查的重要依據(jù)。
*****有限公司。
201**年***月***日。
學校風險管控方案篇十四
各市安監(jiān)局：
為確保安全生產(chǎn)風險分級管控和隱患排查治理雙重預防體系（以下簡稱“風險隱患雙重預防體系”）執(zhí)法檢查的針對性、規(guī)范性和實效性，強力推進全省風險隱患雙重預防體系建設，省安監(jiān)局研究制定了《山東省安全生產(chǎn)風險分級管控和隱患排查治理雙重預防體系執(zhí)法檢查指南（試行）》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請結(jié)合本地實際，認真貫徹執(zhí)行。
山東省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局。
2018年8月20日。
山東省安全生產(chǎn)風險分級管控和。
隱患排查治理雙重預防體系執(zhí)法檢查指南。
（試行）。
為有效解決全省風險隱患雙重預防體系建設以及運行中存在的突出問題，確保風險隱患雙重預防體系執(zhí)法檢查的針對性、規(guī)范性和實效性，強力推進風險隱患雙重預防體系建設，根據(jù)省政府安委會辦公室《關(guān)于印發(fā)的通知》（魯安辦發(fā)﹝2018﹞29號）要求，制定本指南。
一、指導思想。
認真貫徹落實_關(guān)于建立安全生產(chǎn)風險分級管控和隱患排查治理雙重預防性工作機制的重要指示精神，按照省委、省政府關(guān)于風險隱患雙重預防體系建設的總體部署要求，堅持目標導向、問題導向和效果導向，以《_安全生產(chǎn)法》、《山東省安全生產(chǎn)條例》、《山東省生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)主體責任規(guī)定》等法律、法規(guī)和規(guī)章為法律依據(jù)，以風險隱患雙重預防體系建設通則、細則、實施指南等標準以及相關(guān)政策文件為專業(yè)支撐，以責令改正、行政處罰和行政強制為執(zhí)法手段，以企業(yè)全員參與、全過程管控、精準管控、有效運行、考核獎懲、持續(xù)改進等風險隱患雙重預防體系建設關(guān)鍵因素為執(zhí)法焦點，明確執(zhí)法檢查的重點內(nèi)容、方式方法、程序規(guī)則、處置措施，制定出臺統(tǒng)一、規(guī)范、實用的風險隱患雙重預防體系執(zhí)法檢查指南，為全省風險隱患雙重預防體系執(zhí)法檢查提供標準支撐。
二、檢查原則。
（一）執(zhí)法檢查與教育推進相結(jié)合。準確定位風險隱患雙重預防體系執(zhí)法檢查的工作目標、任務和意義。對非主觀故意原因?qū)е嘛L險隱患雙重預防體系建設不符合通則、細則和實施指南要求的，以責令改正和說服教育為主，督促企業(yè)認真整改問題，通過執(zhí)法檢查，積極推進企業(yè)風險隱患雙重預防體系建設。
（二）建立制度與有效運行相結(jié)合。全面檢查風險隱患雙重預防體系建設的總體狀況，特別是要關(guān)注企業(yè)風險隱患雙重預防體系制度建立與運行情況。要緊盯體系運行落實，認真檢查企業(yè)風險分級管控落實情況、高風險控制措施落實情況、重大事故隱患排查治理情況以及雙重預防體系考核獎懲落實情況。
（三）突出重點與處罰懲戒相結(jié)合。圍繞全省風險隱患雙重預防體系建設過程中存在的突出問題和共性問題，聚焦檢查重點，實現(xiàn)精準執(zhí)法。對關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，要根據(jù)工作流程、工作關(guān)聯(lián)或問題線索進行深入檢查，真正做到查準問題、查清事實。對拒不開展風險隱患雙重預防體系建設、檔案資料弄虛作假等存在主觀故意且性質(zhì)惡劣的情形，要堅決依法嚴查重罰。
（四）執(zhí)法結(jié)果與考核評審相結(jié)合。用好風險隱患雙重預防體系執(zhí)法檢查結(jié)果，放大執(zhí)法效果，提高執(zhí)法震懾力。建立內(nèi)部通報機制，執(zhí)法機構(gòu)應及時將風險隱患雙重預防體系執(zhí)法檢查結(jié)果，通報給相關(guān)業(yè)務處（科、室），作為企業(yè)安全生產(chǎn)標準化評審、年度安全生產(chǎn)先進單位評選的參考依據(jù)。
三、檢查方法。
重點推薦以下五種檢查方法：查閱資料、現(xiàn)場檢（勘）查、人員詢問、應知應會考核和現(xiàn)場演練（示）。執(zhí)法檢查中，要根據(jù)檢查內(nèi)容和實際情況，靈活運用適當?shù)臋z查方法或者組合運用多種檢查方法，確保檢查得出的結(jié)論可靠、無異議。
（一）查閱資料。通過查閱企業(yè)風險隱患雙重預防體系相關(guān)制度、文件、標準規(guī)程、清單、臺賬、記錄、票據(jù)、證件、照片等各類檔案資料，核實企業(yè)體系建設和實際運行情況。要注意通過深入查閱多項檔案資料之間的關(guān)聯(lián)性和一致性，甄別相關(guān)檔案資料的真實性。要注意核實檔案資料與企業(yè)實際特別是現(xiàn)場運行情況是否一致，避免僅用資料驗證資料的有效性。
（二）現(xiàn)場檢（勘）查。對風險管控措施涉及到的設備設施、現(xiàn)場布局、安全間距、作業(yè)環(huán)境等方面內(nèi)容，需要進行現(xiàn)場檢（勘）查，以判定風險控制措施是否合理合規(guī)、是否真正落實、是否有效運行。需要了解或詢問相關(guān)情況時，應直接詢問現(xiàn)場值班操作人員，而不是詢問陪同檢查的管理人員。需要現(xiàn)場勘查的，應視情使用專業(yè)設備進行測量和檢驗，或委托有資質(zhì)的檢測檢驗機構(gòu)勘查。要通過現(xiàn)場檢（勘）查發(fā)現(xiàn)的重要問題，反向驗證企業(yè)風險控制措施的針對性和有效性。
（三）人員詢問。檢查人員為了查清某個情況，可以對企業(yè)相關(guān)人員進行詢問。人員詢問分為隨機詢問和針對性詢問兩種形式。隨機詢問是指檢查人員根據(jù)需要，隨機指定相關(guān)人員（主要負責人、分管負責人、專業(yè)管理人員、一線崗位操作人員等）進行詢問，了解某項工作的具體情況，了解相關(guān)人員對風險隱患雙重預防體系知識掌握和職責履行情況。針對性詢問主要用于對風險隱患雙重預防體系違法違規(guī)行為的調(diào)查。詢問前，檢查人員應根據(jù)違法線索有針對性地選取詢問對象并制定詢問提綱。詢問時，要有至少兩名執(zhí)法人員在相對獨立場所進行詢問，注意合理引導被詢問人主動介紹情況，避免簡單無效的問答式詢問，詢問情況要通過《詢問筆錄》如實記錄，并由詢問雙方共同簽字確認。詢問過程可以進行拍照、視頻或者音頻錄像。
（四）應知應會考核。為檢驗企業(yè)相關(guān)人員是否具備風險隱患雙重預防體系知識和管控能力，應對企業(yè)主要負責人、分管負責人、專業(yè)管理人員、一線重點崗位操作人員進行應知應會考核?？己瞬扇骈]卷考試的形式?？己藘?nèi)容要結(jié)合被考核人的崗位特點，以崗位關(guān)鍵危險源類型和對應風險控制措施為主?？己私Y(jié)果明顯達不到要求的，對相關(guān)人員的教育培訓、隱患排查、雙重預防體系考核獎懲等情況進行深入調(diào)查?？荚囋嚲砗涂荚囘^程照片或者視頻錄像可作為證據(jù)固定。
（五）現(xiàn)場演練（示）?，F(xiàn)場演練（示）就是要求企業(yè)一線崗位操作人員對某項檢查內(nèi)容進行實地演練或者演示，以確定其對某項內(nèi)容的掌握程度。要重點演練（示）特殊作業(yè)活動流程、現(xiàn)場排查隱患、安全設施設備操作、報警情況處置、勞動防護用品和應急器材物資操作使用等方面內(nèi)容?，F(xiàn)場演練（示）過程可以進行拍照或者視頻錄像。
四、檢查內(nèi)容。
檢查內(nèi)容主要包括雙重預防體系建設與運行、風險控制措施制定與落實、重大事故隱患排查與治理等三個方面。
（一）雙重預防體系建設與運行方面。重點檢查企業(yè)風險隱患雙重預防體系總體建設情況、風險點確認、危險源辨識分析、風險評價、控制措施、分級管控、風險告知、隱患排查與治理、雙重預防體系考核獎懲、持續(xù)改進等情況。具體內(nèi)容見《山東省風險隱患雙重預防體系建設與運行情況執(zhí)法檢查表》（附件）。
（二）風險控制措施制定與落實方面。根據(jù)被檢查企業(yè)的情況，按照均衡分布、隨機確定的原則，選擇部分車間、崗位，對照企業(yè)制定的風險分級管控清單，檢查部分風險控制措施的實際落實情況，同時，對相應風險控制措施的全面性以及是否符合國家法規(guī)標準等情況進行檢查。重點檢查企業(yè)根據(jù)安全生產(chǎn)風險分級管控體系實施指南要求直接判定的重大風險點。原則上，要全面檢查企業(yè)直判的重大風險點，全面檢查重大風險點對應控制措施的制定與落實情況。
（三）重大事故隱患排查與治理方面。分別在基礎(chǔ)管理類和現(xiàn)場管理類隱患項目中，隨機選取一部分隱患排查項目，檢查其隱患排查實施過程、整改治理具體措施以及相應獎懲情況。重點檢查企業(yè)根據(jù)生產(chǎn)安全事故隱患排查治理體系實施指南要求直接判定的重大事故隱患。原則上，要全面檢查企業(yè)直判的重大事故隱患，全面檢查重大事故隱患的排查與治理情況。
五、檢查要求。
（一）加強學習，認真檢查。各級安監(jiān)執(zhí)法人員要加強業(yè)務學習，了解風險隱患雙重預防體系建設的總體要求和政策規(guī)定，學透通則、細則和實施指南等標準規(guī)定，弄懂風險隱患雙重預防體系建設方法與路徑，為風險隱患雙重預防體系專項執(zhí)法檢查打下堅實基礎(chǔ)。要切實增強責任感和使命感，愛崗敬業(yè)，擔當作為，認真檢查，攻堅克難，為推進全省安全生產(chǎn)風險隱患雙重預防體系建設提供執(zhí)法保障。
（二）嚴格執(zhí)法，依法處罰。對可以當場整改、糾正的問題，當場責令企業(yè)予以整改、糾正；對需要限期整改的問題，當場下達責令限期整改文書，明確整改期限和整改要求；對企業(yè)風險隱患雙重預防體系建設與運行中的違法違規(guī)行為，特別是存在主觀故意且性質(zhì)惡劣的情形，要堅決依法實施處罰；對企業(yè)存在重大事故隱患，在排除前或者排除過程中無法保證安全的，要責令其暫時停產(chǎn)停業(yè)。通過嚴查重罰，形成執(zhí)法高壓態(tài)勢，倒逼企業(yè)主動推進安全生產(chǎn)風險隱患雙重預防體系建設，倒逼企業(yè)主動落實安全生產(chǎn)主體責任。
（三）嚴肅紀律，廉潔公正。檢查人員要嚴格遵守執(zhí)法檢查工作紀律，公正、公平檢查，統(tǒng)一檢查尺度，嚴禁私自抬高或者降低檢查標準，嚴禁暗箱操作、刁難報復。要嚴格遵守黨風廉政建設各項規(guī)定，廉潔檢查，輕車簡從。
學校風險管控方案篇十五
為了確保師生的人身安全，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時處理，特制定我校安全應急預案。
組長:李士才（校長）。
副組長：趙文地、朱輝。
成員：陳秀云、魏前鋒、李永、唐梅、馬鍇鋮、武影、趙志華。
1、組長負責召集領(lǐng)導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。
2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發(fā)安全事故，完成校領(lǐng)導交辦的各項任務。
3、領(lǐng)導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領(lǐng)導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
1、每天早上保證學校門口有人值班巡視，早上7：30到校，護導教師中午放學提前10分鐘各自護導崗位，下午放學時待全部學生離校方可下班。若在校門口學生發(fā)生交通事故，由帶班領(lǐng)導負責處理，一名值班人員把學生送往醫(yī)院，另一名值班人員通知其家長，并及時報警。
2、任課教師負責組織學生站隊放學，并護送到校大門口。
3、學生上下樓梯，在各個樓梯口必須有護導教師看護，值班人員及時檢查。若學生發(fā)生擁擠踩傷事件，護導教師立即制止全體學生原地不動，通知帶隊領(lǐng)導負責人、班主任救護踩傷學生?？倓仗幣扇税咽軅麑W生送往醫(yī)院，體育教師、班主任教師負責疏散樓梯內(nèi)學生。
4、各班選出一名安全監(jiān)督員，每日在教室、班級門口樓道內(nèi)檢查，制止不安全行為。
5、學生有病有事須請假，無故不到者必須在1小時內(nèi)上報學校。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，該報案的立即向公安機關(guān)報案。
6、學生碰傷、撞傷后，任課教師必須立即送醫(yī)院治療，及時通知學生家長，上報學校，按《學生傷害處理辦法》條例迅速處理。
7、學生上操及集會安全由體育組負責，下操及散會時學生回班由體育教師負責依規(guī)定順序排隊回班。組織學生外出活動和校內(nèi)大型活動的安全由教導處負責，若發(fā)生意外傷亡事件，由教導處專人處理，并及時上報。
8、室內(nèi)用電及電器安全由總務處組織人員每周檢查一次，教學設施"誰主管，誰負責"，每月檢查一次。若因用電等原因引起火災，總務處立即通知電工切斷電源，撥打119報警，組織人員開啟樓內(nèi)滅火器和消防拴進行撲救。政教人員分樓層、班主任教師迅速進班組織學生按規(guī)定樓梯口下樓疏散。
9、來客進校先聯(lián)系。
10、實行安全事件報告制度和安全責任追究制度。
1、認真落實"教育在先，預防在前"的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護措能力。
2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課等多種形式，加強對學生進行安全教育。
3、定期舉行全校性的安全教育報告會。
4、少先隊經(jīng)常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領(lǐng)。
5、安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講?？傊?，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關(guān)人員責任，按學校規(guī)定嚴肅處理。
學校風險管控方案篇十六
組長：庭長。
副組長：
成員：
成立應急領(lǐng)導指揮中心，辦公地點設置在司法警察辦公室。
指揮長：庭長擔任，副指揮長：副庭長擔任，指揮長不在庭時，由庭長指定一名指揮員指揮。
（一）指導思想與工作目標。
指導思想：堅決貫徹“預防為主，安全第一”的.方針，加強組織領(lǐng)導，完善處置突發(fā)事件的工作機制，做到嚴密部署，統(tǒng)一指揮，依法果斷處置法庭開庭中的各類突發(fā)事件，保障法庭民事審判活動和案件執(zhí)行順利進行。
工作目標：確保法庭民事案件開庭的順利進行；確?？垂?、值庭過程中不發(fā)生人犯脫逃事故；確保安全檢查和庭審過程中不發(fā)生爆炸、騷亂等事件；圓滿完成警務保障任務。
（二）啟動方案要件。
1、接到法庭領(lǐng)導指令時；
3、執(zhí)行途中發(fā)生交通堵塞、交通事故、車輛故障或遇暴力、武裝劫持時；
4、庭審中旁聽人員哄鬧、沖擊法庭時；
5、暴力抗拒、阻礙安全檢查時。
（三）處置要求。
1.要做到預有準備，快速反應。事先向?qū)徟虚L了解被告人人數(shù)、可能判決等基本情況，據(jù)此制定警力部署表。一旦由突發(fā)事件發(fā)生，現(xiàn)場指揮員要沉著冷靜，迅速判明情況，依法快速反應處置，迅速控制事態(tài)局勢，同時逐級上報情況。
2.在處置突發(fā)事件中，要講究策略，慎用武力和強制措施，防止處置不當導致矛盾激化。
3.要及時使用錄音、錄像、攝像等方法，依法取證，為保護干警和依法處理不法分子保留證據(jù)。
（四）實施細則。
1.執(zhí)行各項任務過程中，服從命令、聽從指揮、英勇頑強、機制靈活，堅決完成任務，注意自身安全。
2.突發(fā)性事件處置完畢后，召開庭務會進行總結(jié)，寫出調(diào)查報告并逐級上報。
學校風險管控方案篇十七
（一）指導思想：堅持“安全第一，預防為主”的方針，全面貫徹國務院和市委、市政府關(guān)于安全生產(chǎn)工作的決定，堅持以人為本，樹立首都安全意識，深刻吸取密云特別重大突發(fā)事件的教訓，舉一反三，確保人民群眾的身體健康和生命安全。
（二）工作目標：進一步提高各級領(lǐng)導干部、生產(chǎn)經(jīng)營單位負責人和廣大員工的安全生產(chǎn)意識，強化安全生產(chǎn)管理，明確安全責任，完善各項安全生產(chǎn)責任制度并狠抓落實，努力構(gòu)建“政府統(tǒng)一領(lǐng)導，部門依法監(jiān)管，企業(yè)全面負責，群眾參與監(jiān)督，全社會廣泛支持”的安全生產(chǎn)工作格局，確保安全月期間不發(fā)生重、特大生產(chǎn)安全事故和造成嚴重社會影響的事故，全力壓減一般事故。
二、活動內(nèi)容
（一）強化管理，落實責任。
明確職責、強化管理是有效預防各類事故的.重要手段。按照市委、市政府的要求，依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，今年我市將進一步明確各區(qū)縣人民政府、各行業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)管部門、安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管部門和生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)責任。各單位的主要領(lǐng)導同志或主要負責人是本單位安全生產(chǎn)第一責任人，必須承擔本地區(qū)、本部門、本單位的安全生產(chǎn)責任。
1、各區(qū)縣人民政府要切實強化屬地安全生產(chǎn)管理，依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，加強安全生產(chǎn)機構(gòu)和隊伍建設，一要積極組建安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門，配備強有力的人員；二要明確鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道安全生產(chǎn)管理機構(gòu)和專職安全生產(chǎn)監(jiān)管人員，實現(xiàn)全市安全生產(chǎn)工作“兩級監(jiān)督，三級管理”的網(wǎng)絡。同時要積極制定安全生產(chǎn)進社區(qū)、進居（家）委會和村委會的工作計劃，下半年要組織實施。各區(qū)縣要進一步完善安全生產(chǎn)責任制度，特別是制定完善本地區(qū)重大生產(chǎn)安全突發(fā)事故應急救援預案，本年度內(nèi)要組織1-2次的應急演練。各級政府要繼續(xù)增加安全生產(chǎn)投入，采取果斷措施，及時消除事故隱患，保證完成市政府下達的各類事故控制指標，確保一方平安。
2、建筑、礦山、危險化學品、商貿(mào)、水電氣熱以及文化、教育、旅游等行業(yè)監(jiān)管部門，要認真履行職責，建立行業(yè)安全生產(chǎn)標準，促進安全質(zhì)量標準化建設，進一步夯實生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理工作。各行業(yè)監(jiān)管部門要結(jié)合行業(yè)特點，按照國家及本市有關(guān)規(guī)定，制定完善重大突發(fā)事故應急救援預案并組織實施。要加強日常監(jiān)督檢查，努力提高行業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)管水平。
3、各級安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管部門要嚴格依法行政，加強對生產(chǎn)經(jīng)營活動和作業(yè)場所的監(jiān)督檢查工作，按照“四不放過”的原則，嚴肅查處因失職、瀆職和玩忽職守造成的生產(chǎn)安全責任事故，特別對不履行職責、疏于安全管理的行為，堅決予以追究。
4、各生產(chǎn)經(jīng)營單位是安全生產(chǎn)的責任主體，必須按照有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，建立安全生產(chǎn)管理部門，配備安全生產(chǎn)管理人員，健全完善各項安全生產(chǎn)制度，制定、演練各類事故應急救援預案，全力做好各類突發(fā)事故的前期處置工作。要增加必要的安全生產(chǎn)投入，用于宣傳培訓、隱患治理、改善勞動條件等，要加強安全生產(chǎn)管理和檢查工作，杜絕違章指揮、違章操作和違反勞動紀律的行為，預防各類事故發(fā)生。
（二）深入開展安全生產(chǎn)大檢查，及時消除事故隱患。
按照國務院辦公廳和市委、市政府關(guān)于開展安全大檢查的文件要求，全市各地區(qū)、各單位開展安全生產(chǎn)大檢查的重點領(lǐng)域是：礦山、建筑、危險化學品、交通運輸、石油化工等行業(yè)，商（市）嘗車站、影劇院等公眾聚集場所，水電氣熱等生產(chǎn)經(jīng)營單位。檢查的主要內(nèi)容是：各級安全生產(chǎn)責任制落實情況，生產(chǎn)安全突發(fā)事故應急預案的制定和演練情況；作業(yè)場所安全設施、設備、標志配置和使用情況；對從業(yè)人員進行安全知識和安全生產(chǎn)技能教育培訓情況；危險源監(jiān)控和事故隱患整改情況等。
學校風險管控方案篇十八
為加強安全管理工作，落實安全風險的管控措施，加大隱患排查治理力度，根據(jù)上級部門《關(guān)于推進企業(yè)安全風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制建設的實施方案》文件精神，在太原市文湃苑小區(qū)3#樓項目部施工現(xiàn)場范圍內(nèi)推行雙重預防機制，現(xiàn)結(jié)合太原市文湃苑小區(qū)3#樓施工現(xiàn)場實際情況，制定本實施方案。
一、基本思路。
堅持源頭管控、標本兼治，通過識別風險、控制風險，及時治理風險管控過程出現(xiàn)的缺失、漏洞及失效環(huán)節(jié)等形成的事故隱患，實現(xiàn)把風險管控在隱患前面、把隱患消除在事故發(fā)生前面，有效提升安全生產(chǎn)整體防控能力，夯實遏制較大以上的安全事故的基礎(chǔ)。
二、工作目標。
全面推行隱患排查治理、風險分級管控雙重預防機制建設工作，識別分析生產(chǎn)作業(yè)區(qū)域的安全風險，落實風險分級管控，加強隱患排查力度，實現(xiàn)雙重預防機制落實到生產(chǎn)經(jīng)營活動全過程，實現(xiàn)閉環(huán)管理，切實加強風險管控和隱患排查工作，提高本質(zhì)安全水平。
三、實施步驟。
（一）準備階段2020年9月—10月。
1、成立雙重預防機制推進小組。
組長：張杰。
副組長：林元宏。
組員：黃華。
周孝富。
牟順意。
陳德強。
項目負責人負責制定雙重機制建設的實施方案，明確工作目標、實施內(nèi)容、工作要求及督促各單位建設工作。
小組成員根據(jù)自身專業(yè)特點，負責對應雙重預防機制建設工作。
雙重預防機制推進小組成員及職責表。
職責分工。
學校風險管控方案篇十九
各中學、中心小學、城區(qū)各小學、幼兒園、民辦學校：
為構(gòu)建安全風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制，有效防范和遏制重特大事故，保障廣大師生生命財產(chǎn)安全，根據(jù)《莆田市人民政府安委會辦公室關(guān)于印發(fā)實施遏制重特大事故工作指南構(gòu)建雙重預防機制實施方案的通知》(莆市安辦〔2017〕13號)，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實際，制定本方案，請認真貫徹實施。
一、工作目標。
堅持安全發(fā)展，全面落實教育系統(tǒng)“黨政同責，一崗雙責，失職追責”工作機制，強化教育部門監(jiān)管責任，堅持風險預控、關(guān)口前移、精準監(jiān)管，全面推行安全風險分級管控和隱患排查雙重預防機制，推進事故預防工作科學化、信息化、標準化，實現(xiàn)學校安全風險自辨自控，隱患自查自治，力爭至2018年底，全區(qū)學校全部建成較為完善、有效運行的安全風險分級管控體系。
二、工作重點。
（一）排查風險點，建立“一校一冊”檔案。
學校排查可能導致事故發(fā)生的風險點，要將所有安全風險點逐一登記，建立單位安全風險管控檔案，詳細記錄單位基本信息，風險點名稱和位置風險類別，安全風險等級，存在危險因素及隱患情況和管控治理措施，管控治理責任部門和責任人及手機號碼，形成動態(tài)化的“一校一冊”（見附件）管理制度。
（二）全面開展學校安全風險辨識與評估。
1.開展安全風險辨識。學校主要負責人要切實承擔雙重預防機制的建立、實施、完善工作，組織安全、管理、技術(shù)、設備等技術(shù)人員和專家，根據(jù)曾經(jīng)發(fā)生的事故和險情，外地同行業(yè)發(fā)生的事故，圍繞人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，環(huán)境的不良因素和管理缺陷的要素，全方位、全過程排查和辨識，并提供必要的人、財、物保障。
2.科學評定安全風險等級。學校對排查出來的風險點進行分級，確定風險類別（火災、爆炸、中毒、坍塌、觸電等危險因素和高溫、粉塵、有毒物質(zhì)等有害因素），然后按照危險程度及可能造成后果的嚴重性，劃分安全風險等級，并依據(jù)安全風險類別和等級建立安全風險數(shù)據(jù)庫。安全風險等級從高到低劃分為重大風險、較大風險、一般風險和低風險，分別用紅、橙、黃、藍四種顏色標示。要依據(jù)安全風險類別和等級建立學校安全風險數(shù)據(jù)庫，繪制學?！凹t橙黃藍”四色安全風險空間分布圖。
（三）建立完善安全風險分級管控預防機制。
按照“屬地管理與分級治理相結(jié)合，以屬地管理為主”、“誰主管、誰審批、誰負責”的原則和“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務必須管安全，管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”要求，對分析預判的安全風險和安全隱患實施定人定責管控，定期組織評估，確保風險在控可控，及時消除隱患。要針對安全風險特點，從組織、制度、技術(shù)、應急等方面對安全風險進行有效管控。要通過隔離危險源、采取技術(shù)手段、實施個體防護、設置監(jiān)控設施等措施，達到回避、降低和監(jiān)測風險的目的。
1.嚴格管控。針對風險類別和等級，將風險點逐一明確學校的管控層級（學校、年級、班級、崗位），落實具體的責任單位、責任人和管控措施（包括制度管理措施、視頻監(jiān)控措施、自動化控制措施、應急管理措施等）。
2.風險公告警示。學校要對安全風險分級、分層、分類進行管理，逐一落實安全崗位的管控責任，在醒目位置和重點區(qū)域分別設置安全風險公告欄，公布本校的主要風險點、風險類別、風險等級、管控措施和應急措施，讓每名教職工都了解風險點的基本情況及防范、應急對策。對存在重大安全風險的工作場所和崗位，要設置明顯警示標志，標明主要危險危害因素、后果、事故預防及應急措施、報告電話等內(nèi)容，并強化危險源監(jiān)測和預警。
3.治理隱患。學校針對各個風險點制定隱患排查治理制度、標準和清單，明確學校各部門、各崗位、各設施設備排查范圍和要求，建立全員參與、全崗位覆蓋、全過程銜接的風險防控和隱患排查治理機制。
4.應急管理。學校根據(jù)風險預判評估情況，科學編制應急預案。學校要建立專（兼）職應急隊伍，重大風險崗位要制定應急處置卡，中小學每月、幼兒園每季度組織一次應急疏散演練，要開展經(jīng)常性的全員崗位應急知識教育和自救自護、避險逃生技能培訓。
（四）建立完善隱患排查治理體系。
各學校要樹立隱患就是事故的觀念，建立完善隱患排查治理制度，依據(jù)國家發(fā)布的標準或規(guī)范，制定符合學校實際的隱患排查治理清單，明確和細化隱患排查的事項、內(nèi)容和頻次，并將責任逐一分解落實，推動全員參與自主排查隱患，尤其要強化對存在重大風險的場所、環(huán)節(jié)、部位的隱患排查，制定并實施嚴格的隱患治理方案，做到責任、措施、資金、時限和預案“五落實”，實現(xiàn)隱患排查治理自查自改自報的閉環(huán)管理。
（五）深入開展學校安全標準化建設提升工程工作。
各學校要進一步深入開展校園治安防控、校園周邊環(huán)境、校園反恐防暴、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生和校車安全等專項整治，扎實推進學校安全標準化建設提升工程各項工作，實現(xiàn)校園風險管控和隱患排查治理情況的信息化、智能化；建立完善校內(nèi)風險分級防控制度，針對可能引發(fā)重特大事故的重點區(qū)域、重點部位、重點物品和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強遠程監(jiān)測、智能化控制、預警和緊急避險等設施設備的使用，強化技術(shù)安全防范措施，努力實現(xiàn)校園風險防控和隱患排查治理異常情況智能報警，提高校園安全防控水平，為“平安校園”等級創(chuàng)建提供強有力的技術(shù)支撐。
三、方法步驟。
(一)動員部署制定方案(2017年5月9日前完成)各學校要依據(jù)本實施方案所列工作目標及重點工作任務，結(jié)合實際制定具體工作方案，明確目標任務，落實工作措施，細化責任分工，抓緊組織推進，力爭取得實效。并于2017年5日9日前將方案報區(qū)教育局未保辦。
（二）開展試點，制定標準規(guī)范（2018年6月30日前完成）。
1.確定試點標桿學校（2017年5月20日前完成）。我局根據(jù)本地區(qū)實際，選擇在風險管控、隱患排查治理、信息化管理較好的學校作為試點標桿學校。
2．開展試點工作(2017年12月31日前完成)。我局將組織力量幫助試點標桿學校制定科學的安全風險辨識程序和方法，試點建立雙重預防機制，有效管控安全風險，實行隱患排查治理的閉環(huán)管理。
3．制定制度規(guī)范(2018年3月31日前完成)。制定學校安全風險分級管控和隱患排查治理的制度規(guī)范，明確安全風險類別、評估分級的方法和依據(jù)，制定隱患排查清單，明晰重大事故隱患判定依據(jù)。
4．總結(jié)制定標準(2018年6月30日前完成)?？偨Y(jié)試點標桿學校的經(jīng)驗做法，形成一整套可借鑒、可推廣、可套用的安全生產(chǎn)風險管控規(guī)范。
(三)組織推廣，全面實施(2018年7月份開始)。
按照有關(guān)標準規(guī)范組織開展對標活動，推動學校健全完善內(nèi)部安全預防控制體系，對安全風險開展全面的排查、辨識、分級、建檔、標識和管控，推動建立統(tǒng)一、規(guī)范、高效的安全風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制。
五、有關(guān)工作要求。
（一）強化組織領(lǐng)導，加大工作力度。各學校要充分認識建立風險防控和隱患排查治理雙重預防機制的重大意義，強化組織領(lǐng)導，把推進建立風險防控和隱患排查治理雙重預防工作作為學校安全管理工作的一項重要內(nèi)容，嚴格落實風險管控和隱患排查治理主體責任，對排查和預判出的風險點，必須嚴密監(jiān)控，筑牢雙重安全防線，從根本上防范事故發(fā)生。
(二)加強業(yè)務培訓，強化示范帶動。各校要加強對學校安全管理人員、從業(yè)人員的教育培訓，使其熟悉掌握風險類別、危險源辨識和風險評估辦法、風險管控措施，以及隱患類別、隱患排查方法與治理措施、應急救援與處置措施等，提升安全風險管控和隱患排查治理能力。要大力推進試點標桿學校工作，積極探索總結(jié)有效做法，形成一套可復制、可推廣的成功經(jīng)驗。組織學校負責人、安全管理人員和從業(yè)人員，通過在試點標桿學校召開現(xiàn)場會等方式進行現(xiàn)場培訓，發(fā)揮標桿學校的示范帶動作用，把典型學校的標準、制度、管理方法推廣到各學校中，以點帶面，提高安全保障水平。
（三）嚴格落實責任，加強督導檢查。建立風險分級管理和隱患排查治理雙重預防機制，是由以事故為重點向以風險為重點的轉(zhuǎn)變，各學校要嚴格落實責任，組織開展建立完善風險管控和隱患排查治理雙重預防機制為主要內(nèi)容的專項行動，重點開展工作部署，隱患排查整治，風險摸排管理，制度（臺賬）建立等工作，對由于懈怠工作而發(fā)生學校安全事故的相關(guān)責任人員要嚴肅追究責任，確保工作有部署、抓落實、見成效。
附件：荔城區(qū)學校安全風險點登記冊。
學校風險管控方案篇二十
為了有效預防和減少廉政風險，根據(jù)各級黨委政府的相關(guān)要求和部署，我村委通過會議、宣傳、調(diào)研等形式，查找風險部位、評估風險指數(shù)、界定風險等級、建立預警系統(tǒng)、完善相關(guān)制度、反饋實施結(jié)果等，建立健全融教育、制度、監(jiān)督于一體的有效防控廉政風險新機制，進一步加強了從源頭上防治腐敗工作，制定如下實施方案。
一、廉政風險防控機制的建設。
1、推進廉政風險防控機制建設是落實“三個更加注重”要求、拓展預防腐敗工作領(lǐng)域的有效措施。因此，我村委成立了工作領(lǐng)導小組，大力推進廉政風險防范機制建設，減少和控制誘發(fā)腐敗的風險。
2、推進廉政風險防控機制建設是加強領(lǐng)導干部作風建設、促進領(lǐng)導干部廉潔自律的客觀需要。村組黨員干部大多掌管著一定的權(quán)力和資源，不同程度地面臨著誘惑和考驗，而且掌管的權(quán)力越大、資源越多，受腐蝕的風險就越大。這就要求把更多的時間和精力用在預防腐敗的環(huán)節(jié)上，督促村組黨員干部樹立廉政風險防控意識，筑牢拒腐防變的思想道德防線，從而最大限度地降低腐敗和不正之風發(fā)生的概率。這也是從根本上愛護和保護村組黨員干部的具體體現(xiàn)。
二、強化廉政風險防范的措施。
村委堅持教育、制度、監(jiān)督并重的預防與懲治原則，強化廉政風險防范措施，切實推進村黨風廉政建設和反腐敗斗爭。
一、查找崗位廉政風險點。緊緊圍繞我村各方面的特點,按照從上而下的原則，采取自己找、群眾提、組織評等方法，認真查找崗位廉政風險點，重點查找村組管人、管錢、管事的管理崗位及與當事人接觸的工作崗位風險點。
二、審定崗位廉政風險點。將查找出的廉政風險點按內(nèi)容、表現(xiàn)形式、風險等級進行匯總，由村委班子仔細審核，并以適當方式，廣泛征求勤政廉政督查員、行風監(jiān)督員、管理服務對象及其他方面代表的意見建議，最終確認崗位廉政風險點，并在一定范圍內(nèi)公示并上報上級紀委審查。
三、完善防控制度措施。圍繞查找確定的各類廉政風險，制定和完善了各種依法辦事程序、規(guī)則等防控風險的相關(guān)規(guī)章制度。
四、加強日常監(jiān)管。通過定期自查、定期檢查以及信息監(jiān)測等手段，加強對各個崗位的村組黨員干部履職行為、權(quán)力運行、制度落實過程的動態(tài)監(jiān)控，對及時發(fā)現(xiàn)的問題，對相關(guān)人進行警示提醒、誡免糾錯和責令整改，把一些苗頭性、傾向性風險消除在萌芽狀態(tài)。
三、構(gòu)筑崗位廉政風險點及防范措施。
學校風險管控方案篇二十一
安全工作的指導思想是“安全第一、綜合治理”，因此對駕駛員的安全教育工作是“預防為主”的前提。自有車隊班組針對駕駛員安全意識薄弱、自我保護意識差的情況，實施每月多頻次現(xiàn)場教育培訓。使其明白各項安全工作的相關(guān)規(guī)定要強化，包括交通法規(guī)意識、工作責任心意識等。分析夏季安全工作特點推出計劃，對高溫、暴雨、臺風等惡劣天氣狀況增多，是各類事故高發(fā)期、易發(fā)期的形勢進行預判加以提醒，嚴峻的形勢給安全行車會帶來風險隱患，或可能會造成一定的負面影響。自有車隊將全面把握夏季天氣特點，結(jié)合公司運輸生產(chǎn)實際情況，組織駕駛員開展事故警示教育活動，參加事故安全分析會學習交流，樹立更高的安全責任感，起動了很好的效果。
1、會議貫徹宣傳;。
2、利用標語、宣傳欄、安全平臺宣傳安全工作;。
4、以“節(jié)日安?！睘橹攸c，廣泛做好安全生產(chǎn)實質(zhì)性宣傳。
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