醫(yī)院文化建設(shè)論文(優(yōu)質(zhì)18篇)

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醫(yī)院文化建設(shè)論文(優(yōu)質(zhì)18篇)
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧,可以幫助我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。總結(jié)時(shí)可以加入個(gè)人的思考和建議,具有一定的獨(dú)特性。在下面的范文中,你可以看到不同領(lǐng)域和不同主題的總結(jié)例子,希望能夠給你一些靈感。

醫(yī)院文化建設(shè)論文篇一

視覺(jué)性是視覺(jué)文化的核心,應(yīng)該以視覺(jué)文化的方法和角度來(lái)研究工業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候,產(chǎn)品視覺(jué)形成為了一個(gè)最最本質(zhì)的概念。產(chǎn)品的視覺(jué)性的表層結(jié)構(gòu)是產(chǎn)品可視化的外觀,包括了形狀、色彩、還有質(zhì)感等等,要體現(xiàn)技術(shù)和藝術(shù)的統(tǒng)一,還有體現(xiàn)出形式還有功能的統(tǒng)一,隨著產(chǎn)業(yè)革命的出現(xiàn)還有工業(yè)化的大生產(chǎn)的出現(xiàn),這兩者就促進(jìn)了工業(yè)設(shè)計(jì)的出現(xiàn),然后在路經(jīng)過(guò)了一段長(zhǎng)階段的發(fā)展之后,現(xiàn)在的工業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)成為了現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)中一個(gè)無(wú)法分離的、重要的、組成部分。工業(yè)設(shè)計(jì)作為一種審美的實(shí)踐藝術(shù),日常生活為工業(yè)設(shè)計(jì)的視覺(jué)文化提供了場(chǎng)景還有環(huán)境,還有,由于工業(yè)設(shè)計(jì)的產(chǎn)品大多數(shù)都是針對(duì)消費(fèi)者,將消費(fèi)者們作為視覺(jué)對(duì)象,所以產(chǎn)品的外觀中所展現(xiàn)的視覺(jué)文化大部分都是可以得到廣大消費(fèi)者的關(guān)注,并且在同時(shí),企業(yè)還可以運(yùn)用這種工業(yè)設(shè)計(jì)中的視覺(jué)化設(shè)計(jì)去贏得消費(fèi)者們的關(guān)注還有購(gòu)買的欲望。

一、視覺(jué)文化的理解。

(一)視覺(jué)性是視覺(jué)文化的核心。

視覺(jué)性是視覺(jué)文化的核心,應(yīng)該以視覺(jué)文化的方法和角度來(lái)研究工業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候,產(chǎn)品視覺(jué)形成為了一個(gè)最最本質(zhì)的概念。通過(guò)觀察各種事物的構(gòu)成、形式還有看法來(lái)了解認(rèn)知和權(quán)力之間的所有聯(lián)系,視覺(jué)性中就已經(jīng)包括了一種事物的能見(jiàn)性,而且同時(shí)還包括了觀察者和被觀察事物兩者之間的關(guān)系,這就是一種觀看的過(guò)程中視覺(jué)和權(quán)利的運(yùn)行過(guò)程。漸漸地隨著視覺(jué)文化的出現(xiàn)興起和蓬勃發(fā)展,慢慢的就會(huì)強(qiáng)調(diào)視覺(jué)形式中的表現(xiàn)形式。視覺(jué)文化一般都是視覺(jué)性的喜好來(lái)從而決定的,它并不會(huì)因?yàn)橐曈X(jué)的本身發(fā)生變化就跟著變化,而且視覺(jué)在如今的文化體系中占著主導(dǎo)地位,隨著科技技術(shù)的發(fā)展。視覺(jué)文化逐漸的成為了現(xiàn)代文化中一個(gè)重要的組成部分,并且成為了一種有效的手段來(lái)傳遞各種各樣的信息,讓人們獲得信息的同時(shí)還可以可以讓人們?cè)谝曈X(jué)上獲得最最直觀的享受。但是它也會(huì)給人們各種負(fù)擔(dān),有利有弊,有利的一面就是在讓人們?cè)诓粩喑霈F(xiàn)多樣化的視覺(jué)形式中獲得更多有趣的體驗(yàn),同時(shí)還還提升了人們對(duì)視覺(jué)信息的解釋的能力和吸收能力。

(二)視覺(jué)文化等于后現(xiàn)代主義。

在上個(gè)世紀(jì)六十年代左右出現(xiàn)的后現(xiàn)代主義,它出現(xiàn)的同時(shí)也逐漸的變成了主導(dǎo)文化,從而導(dǎo)致了如今的視覺(jué)文化有了了后現(xiàn)代主義的幾點(diǎn)特征,主要包括在以下兩個(gè)方面:

1.視覺(jué)文化有空間轉(zhuǎn)換的特點(diǎn)。在后現(xiàn)代主義中,可以把深度向著平面轉(zhuǎn)換、時(shí)間向著空間轉(zhuǎn)換、整體向著個(gè)體轉(zhuǎn)換等等,這個(gè)特點(diǎn)是和工業(yè)設(shè)計(jì)中的視覺(jué)文化相吻合的。

2.影像特點(diǎn)。后現(xiàn)代主義它的標(biāo)志就是將像是向著影像轉(zhuǎn)化,這個(gè)特點(diǎn)和視覺(jué)文化中的圖像觀念的理論基本上是一致的,在視覺(jué)文化中,圖像有很多的表現(xiàn)形式,而其中一個(gè)表現(xiàn)形式形式就是影像。通過(guò)這些就可以說(shuō)明,視覺(jué)文化在某一程度上來(lái)說(shuō)就是后現(xiàn)代主義。

(三)視覺(jué)文化對(duì)日常生活的影響。

視覺(jué)化正在向著日常生活全面的滲透,工業(yè)設(shè)計(jì)中的產(chǎn)品是人們?cè)谌粘I钪幸^看的視覺(jué)對(duì)象,所以,它的外觀就是人們觀看的內(nèi)容,這其中會(huì)涉及到風(fēng)格、適用性、品味還有美等等。隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,人們的需求也逐漸的增多,各種產(chǎn)品的類型也是日益增多,企業(yè)為了誘導(dǎo)人們對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行觀看,為消費(fèi)者提供了產(chǎn)品的展示空間,各種展銷會(huì)也是此起彼伏,主要就是要向人們展示產(chǎn)品的藝術(shù),廣告在這時(shí)就充當(dāng)了推薦還有再塑產(chǎn)品的一個(gè)重要媒介方式。

二、工業(yè)設(shè)計(jì)的視覺(jué)文化研究分析。

工業(yè)設(shè)計(jì)其核心是產(chǎn)品,促成產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)形式還有形式組合一般都會(huì)展現(xiàn)其藝術(shù)特征,為了滿足人們的某個(gè)特定的要求,工業(yè)設(shè)計(jì)的產(chǎn)品展現(xiàn)了觀念、形象、還有風(fēng)格的演變和發(fā)展,因?yàn)槭艿搅藞D像文化的沖擊,所以促進(jìn)了工業(yè)設(shè)計(jì)中的產(chǎn)品向著圖像化還有美學(xué)化的方向的發(fā)展,并且通過(guò)對(duì)產(chǎn)品的視覺(jué)性研究促進(jìn)產(chǎn)品視覺(jué)文化的研究。

(一)功能和形式相統(tǒng)一。

工業(yè)設(shè)計(jì)本身作為一種創(chuàng)新性的活動(dòng),它要求設(shè)計(jì)者在他特定的的條件下才可以進(jìn)行對(duì)產(chǎn)品的設(shè)計(jì),并且促進(jìn)產(chǎn)品的功能和形式上面相統(tǒng)一,并且人的發(fā)展還有產(chǎn)品的物質(zhì)性方面獲得最好的匹配方式,在工業(yè)設(shè)計(jì)的視覺(jué)文化中產(chǎn)品是一種傳遞意圖并且具有某種特定功能的事物,所以在進(jìn)行工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品的同時(shí),一定要將功能作為設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容,并且要設(shè)計(jì)出和它想符合的外在形式,在此基礎(chǔ)上,來(lái)展示產(chǎn)品的視覺(jué)文化。

(二)形式是視覺(jué)的基礎(chǔ)。

工業(yè)設(shè)計(jì)的產(chǎn)品現(xiàn)如今已經(jīng)不能單純的去滿足消費(fèi)者的物質(zhì)需求了,在此基礎(chǔ)上還要滿足人們的精神需求和心理需求,視覺(jué)的基礎(chǔ)形式主要分為兩點(diǎn)形式:

1.色彩。工業(yè)設(shè)計(jì)的視覺(jué)要素之一是色彩,色彩在審美上決定著標(biāo)志設(shè)計(jì)的內(nèi)容,色彩形式的美更容易被大眾所接受,美的事物都應(yīng)該要有色彩的點(diǎn)綴,色彩決定人類的審美,工業(yè)設(shè)計(jì),在色彩的.選擇上,應(yīng)該科學(xué)的先了解到色彩對(duì)于審美所起到的各項(xiàng)作用。不同的色彩所展現(xiàn)出來(lái)的視覺(jué)效果也是不同的,因?yàn)樯实拇碳た赡軙?huì)產(chǎn)生出各種各樣的感情,這種感情就是“色彩連覺(jué)”,就是指色彩的強(qiáng)弱感、冷暖感、脹縮感等等。在標(biāo)志的設(shè)計(jì)進(jìn)行中,把握好色彩的效果,可以營(yíng)造出不同的感知和立體效果,工業(yè)設(shè)計(jì)中,產(chǎn)品的色彩可以帶給人們最直觀的刺激,讓人們產(chǎn)生深刻的感受,從而引起人們展開(kāi)聯(lián)想和想象,還可以讓人們加強(qiáng)對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)中的視覺(jué)文化的理解。

2.質(zhì)感。在眾多的工業(yè)設(shè)計(jì)中,產(chǎn)品的質(zhì)感能夠引起人們的知覺(jué)還有觸覺(jué),可以讓人們的視覺(jué)感受具有更多的親切感,產(chǎn)品的質(zhì)感還可以形成豐富多彩的視覺(jué)圖像,利用這種豐富多彩的視覺(jué)圖像可以將工業(yè)設(shè)計(jì)的視覺(jué)文化直觀的展現(xiàn)給大眾消費(fèi)者。

三、總結(jié)。

隨著科技技術(shù)的突飛猛進(jìn)的發(fā)展,同時(shí)視覺(jué)文化的出現(xiàn)、興起和發(fā)展,讓我們走進(jìn)了一個(gè)視覺(jué)文化的時(shí)代,隨著日常生活中的視覺(jué)文化滲透,日常生活為工業(yè)設(shè)計(jì)提供了有利的場(chǎng)景和環(huán)境,在未來(lái)的日子里,工業(yè)設(shè)計(jì)中的產(chǎn)品需要微視覺(jué)注入一些新的活力、新的內(nèi)容,創(chuàng)作出具有獨(dú)特的具有視覺(jué)化的工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品,以此來(lái)大力發(fā)展工業(yè)設(shè)計(jì)中的視覺(jué)文化并且還可以滿足大眾的需求,一舉兩得。

醫(yī)院文化建設(shè)論文篇二

學(xué)校是教書(shū)育人的重要基地,甚至可以說(shuō)是人類文明的搖籃,要想進(jìn)行人才培養(yǎng)和學(xué)生素質(zhì)的提高,我們必須建設(shè)厚重的學(xué)校文化。同時(shí)學(xué)校文化也是一個(gè)學(xué)校綜合實(shí)力的外在表現(xiàn)。與學(xué)校有關(guān)的教育教學(xué)措施以及相關(guān)的制度和活動(dòng)、師生的文化娛樂(lè)活動(dòng)共同構(gòu)筑了豐富的校園文化。學(xué)校檔案是學(xué)校和國(guó)家的寶貴財(cái)富,學(xué)校檔案的內(nèi)容非常的豐富,知識(shí)性也很強(qiáng)、涉及面和作用面都很廣。所以做好學(xué)校檔案的建設(shè)對(duì)于建設(shè)校園文化具有非常重要的作用。

一、學(xué)校檔案文化是校園文化建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)。

文化是人類歷史中通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,校園文化屬于社會(huì)文化中的亞文化系統(tǒng),校園文化重要是體現(xiàn)在學(xué)校的辦學(xué)理念以及學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)等,良好的學(xué)校文化可以在很大程度上豐富師生的精神文化生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)而在一定程度上促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,學(xué)校檔案準(zhǔn)確真實(shí)的記錄了學(xué)校在教學(xué)科研和其他方面的重要活動(dòng)以及在活動(dòng)中形成的寶貴經(jīng)驗(yàn)和信息。所以說(shuō)校園的檔案建設(shè)也屬于一種文化文化在發(fā)展上,具有很強(qiáng)的連續(xù)性,校園檔案的成功建設(shè)可以極大的促進(jìn)校園文化的發(fā)展,校園文化的建設(shè)主要目的是建設(shè)適合學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的良好環(huán)境。進(jìn)而培養(yǎng)能夠積極適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)人才,所以校園文化在建設(shè)的過(guò)程中離不開(kāi)對(duì)學(xué)校歷史文化知識(shí)的學(xué)習(xí),在此時(shí),檔案部門就必須要做好檔案管理工作,積極主動(dòng)的提供具有參考意義的檔案資料以促進(jìn)校園文化的建設(shè),使得學(xué)校檔案的價(jià)值可以得到充分的利用。

二、學(xué)校檔案文化為校園文化建設(shè)提供素材。

學(xué)校檔案是對(duì)學(xué)校優(yōu)秀成果行業(yè)人類文明結(jié)晶的承載和保存,學(xué)校檔案為校園文化建設(shè)提供了非常深厚的文化底蘊(yùn),在學(xué)校檔案中,記錄著學(xué)校所有的活動(dòng)以及研究成果,是學(xué)?;顒?dòng)記錄的第一手資料,所以說(shuō)學(xué)校檔案可以為校園文化建設(shè)提供非常重要的借鑒作用,學(xué)校檔案詳細(xì)的記錄了學(xué)校建設(shè)中的一系列活動(dòng)以及成敗原因和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在進(jìn)行校園文化建設(shè)的過(guò)程中,我們可以通過(guò)對(duì)學(xué)校檔案的學(xué)習(xí),充分發(fā)掘?qū)W校在以往的活動(dòng)中積累的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。在進(jìn)行校園文化的建設(shè)的時(shí)候,我們也需要積極進(jìn)行兄弟校園之間的文化建設(shè)交流活動(dòng),通過(guò)與兄弟校園的積極有效交流,我們可以在校園文化建設(shè)的過(guò)程中取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),避免自己在進(jìn)行校園文化的建設(shè)過(guò)程中重蹈覆轍。而在進(jìn)行兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流的過(guò)程中,學(xué)校檔案能夠起著非常重要的媒介作用。我們可以通過(guò)校園檔案之間的互相學(xué)習(xí)和交流,增加對(duì)彼此之間的`了解,使兄弟院??梢栽诨ハ喔?jìng)爭(zhēng)中共同成長(zhǎng)和進(jìn)步,所以說(shuō)在進(jìn)行校園文化的建設(shè)過(guò)程中,一定離不開(kāi)學(xué)校檔案的支撐,我們要充分利用學(xué)校檔案的重要文化價(jià)值和歷史意義,為學(xué)校文化建設(shè)提供強(qiáng)勁的動(dòng)力。

1、學(xué)校師生員工價(jià)值取向的導(dǎo)向作用。

我們?cè)趯?duì)學(xué)校檔案進(jìn)行充分利用的時(shí)候,可以考慮到學(xué)校檔案保存有非常多的革命歷史事件的原始資料,以及學(xué)校的革命活動(dòng)歷史遺跡和培養(yǎng)出來(lái)的各個(gè)歷史偉人和名人的生平事跡等,我們可以有效的利用這些積極正面的事跡和人物組織起來(lái),通過(guò)展覽以及開(kāi)展主題活動(dòng)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,積極繼承其中的寶貴優(yōu)秀文化,這樣就可以很好的引導(dǎo)學(xué)校師生的價(jià)值取向,對(duì)校園文化的建設(shè)有著積極的作用。

2、提高師生員工的凝聚力作用。

學(xué)校檔案真實(shí)的記錄了學(xué)校的發(fā)展歷程,學(xué)校在發(fā)展的過(guò)程中所承受的災(zāi)難和痛苦都在檔案中有詳細(xì)的記錄,學(xué)校在進(jìn)行學(xué)校文化建設(shè)的過(guò)程中可以充分利用這些校史資源,制作各類的宣傳欄和陳列室,對(duì)校史進(jìn)行詳細(xì)的展示,讓廣大師生在進(jìn)行自身建設(shè)的過(guò)程中充分體會(huì)到學(xué)校建設(shè)的不易,增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和師生的學(xué)校榮譽(yù)感,進(jìn)而形成強(qiáng)大的凝聚力,這樣就能很好的團(tuán)結(jié)師生,在進(jìn)行校園文化的建設(shè)過(guò)程中就可以起到非常好的鼓舞作用。

3、學(xué)校師生員工的行為約束作用。

學(xué)校在進(jìn)行自身建設(shè)的過(guò)程中,慢慢的形成了適合自身發(fā)展的一整套的規(guī)章制度,這些規(guī)章制度對(duì)師生的行為和思想產(chǎn)生了規(guī)范和約束的作用,我們可以通過(guò)學(xué)校的檔案建設(shè)形成特定的校園文化特質(zhì),積極有效推動(dòng)校園的文化建設(shè)。

4、學(xué)生學(xué)習(xí)的能力的培養(yǎng)和激勵(lì)作用。

在進(jìn)行校園文化建設(shè)的過(guò)程中,我們可以通過(guò)優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)幫助其他學(xué)生確立學(xué)習(xí)目標(biāo),幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校積極的向?qū)W生展示學(xué)校在建設(shè)過(guò)程中的研究成果和科研實(shí)力,幫助學(xué)生提高科研能力,通過(guò)成果的展示激發(fā)學(xué)生的科研興趣。

四、結(jié)語(yǔ)。

綜上所述,學(xué)校檔案的文化作用在學(xué)校的文化建設(shè)過(guò)程中可以產(chǎn)生非常積極有效的效果。學(xué)校的檔案管理者應(yīng)該積極擔(dān)負(fù)起開(kāi)發(fā)檔案文化的重任,在進(jìn)行檔案建設(shè)的過(guò)程中為校園文化的建設(shè)提供幫助。

醫(yī)院文化建設(shè)論文篇三

一、電子技術(shù)在檔案信息化建設(shè)與管理中的重要作用。

1、提高檔案管理效率。

在檔案信息化的建設(shè)與管理中,其對(duì)于電子信息技術(shù)的應(yīng)用主要依賴于各類電子設(shè)備與信息系統(tǒng),這也就意味著檔案管理工作無(wú)需再同傳統(tǒng)檔案管理一樣完全依靠人工來(lái)完成,無(wú)論是檔案信息的傳輸、保存還是檔案資料的查詢、整理,都可以依靠計(jì)算機(jī)以及檔案管理信息系統(tǒng)來(lái)完成。[1]以檔案資料查詢?yōu)槔瑐鹘y(tǒng)檔案管理通常是將紙質(zhì)的檔案資料分門別類,存放在檔案室中進(jìn)行管理,如需查閱檔案資料,則要由檔案管理人員按照類別進(jìn)行查找并取出,這一過(guò)程不僅需要耗費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間,同時(shí)也會(huì)大大增加檔案管理人員的工作量。而在電子技術(shù)的支持下,檔案信息可以通過(guò)電子檔案的形式儲(chǔ)存起來(lái),存放在專門的數(shù)據(jù)庫(kù)之中,并借助檔案信息系統(tǒng)進(jìn)行管理,一旦需要查閱檔案資料,只需操作系統(tǒng),輸入查找檔案的編號(hào)、名稱等關(guān)鍵信息,即可快速完成相關(guān)檔案資料的查閱,相比于人工查找,其工作效率顯然有著極大的提升。因此,電子技術(shù)大大提高了檔案信息化的管理效率,讓檔案管理人員從傳統(tǒng)的手工編目和查詢等方面的工作中解脫出來(lái),對(duì)于檔案信息化管理具有著非常重要的意義。

2、加快檔案信息化進(jìn)程。

3、高效利用檔案信息。

檔案管理工作并不僅僅是對(duì)檔案資料、檔案信息的存儲(chǔ)與整理,更是為檔案信息的利用提供支持,而電子檔案的出現(xiàn),則能夠讓檔案信息得到更好的應(yīng)用。首先,電子檔案并不具備實(shí)體,能夠以網(wǎng)絡(luò)作為傳播媒介來(lái)傳遞檔案信息,在實(shí)現(xiàn)資源共享的同時(shí),打破傳統(tǒng)檔案管理在時(shí)間與空間上的.局限,甚至還可以供多人同時(shí)查找利用同一份電子檔案,大大提高了檔案利用服務(wù)水平。其次,電子檔案的儲(chǔ)存形式多為光盤、磁盤等,其體積十分小巧,但能夠容納的信息卻非常之多,而數(shù)據(jù)庫(kù)的存在則解決了檔案資料占用空間的問(wèn)題,這同樣能夠讓檔案信息得到更好的利用,進(jìn)而為檔案信息化管理提供支持。

4、保證檔案信息安全。

傳統(tǒng)檔案管理多為紙質(zhì)檔案資料,在存放時(shí)對(duì)于環(huán)境的要求較高,一旦在溫度、空氣濕度等方面出現(xiàn)問(wèn)題,就很可能導(dǎo)致檔案資料的損壞,同時(shí)紙質(zhì)檔案的查閱、借閱比較麻煩,在數(shù)量較多的情況下,同樣存在著損壞、遺失的風(fēng)險(xiǎn)。而隨著電子信息技術(shù)的日漸成熟,電子檔案不僅可以存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)或數(shù)據(jù)庫(kù)之中,避免檔案資料出現(xiàn)損壞,同時(shí)還能夠通過(guò)備份、加密等技術(shù)手段來(lái)展開(kāi)電子檔案的安全管理,以免出現(xiàn)檔案信息丟失等問(wèn)題,這些對(duì)于檔案信息安全都是非常重要的。

二、基于電子技術(shù)的檔案信息化建設(shè)與管理策略。

1、制定電子檔案管理制度。

2、加大電子技術(shù)研發(fā)投入。

電子技術(shù)為檔案信息化建設(shè)與管理提供了重要支持,但由于當(dāng)前電子技術(shù)仍存在很多不成熟之處,因此檔案管理對(duì)于電子技術(shù)的應(yīng)用也同樣存在著很多弊端,例如在檔案信息的安全上,雖然電子檔案在存儲(chǔ)期間能夠得到有效的保護(hù),然而由于檔案信息的傳遞必須要依靠網(wǎng)絡(luò),因此在檔案信息傳輸過(guò)程中,仍然存在著信息泄露的風(fēng)險(xiǎn),尤其是對(duì)于一些保密性較強(qiáng)的檔案資料來(lái)說(shuō),一旦被他人所獲取,其后果往往比較嚴(yán)重。因此在檔案信息化的建設(shè)與管理中,必須要對(duì)電子技術(shù)的相關(guān)科研工作給予足夠的重視,加大科研資金的投入,推動(dòng)檔案信息安全防護(hù)等方面的電子技術(shù)能夠不斷進(jìn)步,這樣才能夠?yàn)闄n案信息化提供更為有利的技術(shù)支持。

3、推動(dòng)檔案資料信息共享。

前文中提到,檔案管理工作的核心目的并非對(duì)檔案信息的存儲(chǔ)、整理,而是要為檔案信息的充分利用提供支持,在傳統(tǒng)檔案管理模式下,由于紙質(zhì)檔案占用空間較大,無(wú)法復(fù)制多份,因此很難實(shí)現(xiàn)大范圍的檔案信息共享,極大的限制了檔案信息利用效率。而在電子檔案出現(xiàn)后,則使得檔案信息高效利用的實(shí)現(xiàn)成為了現(xiàn)實(shí),只要用戶擁有訪問(wèn)檔案信息系統(tǒng)的權(quán)限,就能夠隨時(shí)隨地的查詢檔案資料,獲取其中的檔案信息。為此,檔案信息化建設(shè)與管理必須要充分利用電子檔案的這一特點(diǎn),在不影響部分檔案保密性的前提下,建立更多開(kāi)放的檔案信息平臺(tái),向社會(huì)共享各種檔案信息資料,從而使檔案信息得到更加廣泛的應(yīng)用。

4、重視網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)發(fā)利用。

電子技術(shù)的應(yīng)用雖然擴(kuò)大了檔案信息搜集范圍,使更多的網(wǎng)絡(luò)資源成為了電子檔案,但由于當(dāng)前電子檔案的管理尚未得到規(guī)范,因此各行業(yè)領(lǐng)域通常都不具備統(tǒng)一、權(quán)威的檔案信息平臺(tái),各類電子檔案資源也都分別存儲(chǔ)于不同平臺(tái)內(nèi),這就給用戶對(duì)檔案資源的查找與利用造成了很大的麻煩。因此,檔案信息化的建設(shè)與管理仍需要重視對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的開(kāi)發(fā)利用,利用先進(jìn)的電子信息技術(shù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的各種檔案資源進(jìn)行整合,并進(jìn)行集成化的電子檔案管理,為電子檔案的信息利用提供方便??傊?,在檔案信息化已成定局的情況下,電子技術(shù)在檔案管理工作中的應(yīng)用不僅是檔案事業(yè)發(fā)展的必然需求,同時(shí)也是檔案信息化建設(shè)與管理的關(guān)鍵所在,具有著非常重要的作用,但要想將這一作用充分發(fā)揮出來(lái),則還需要在電子檔案管理制度、電子技術(shù)研發(fā)等方面采取合適的策略。

【參考文獻(xiàn)】。

[1]張崴,鄢敏.檔案信息化發(fā)展的必要性和途徑[j].辦公室業(yè)務(wù),.23.48.

醫(yī)院文化建設(shè)論文篇四

醫(yī)院檔案作為一種特殊的資源,是一個(gè)醫(yī)院在醫(yī)療方面和管理方面的總結(jié),對(duì)醫(yī)院的發(fā)展起著至關(guān)重要的促進(jìn)作用。

檔案管理人員運(yùn)用一些科學(xué)的管理理論對(duì)檔案進(jìn)行管理,以保證檔案的完整性。

1檔案管理與權(quán)變管理的概述。

1.1檔案管理的概述。

檔案管理主要是從兩方面進(jìn)行定義的:一是對(duì)檔案管理工作的總體理論認(rèn)識(shí)與剖析。

目前,在我國(guó)檔案管理的相關(guān)規(guī)定把檔案劃分為“八項(xiàng)內(nèi)容”和“兩個(gè)方面”,并將其看作是一個(gè)與外界有直接的信息交換和制約關(guān)系的開(kāi)放系統(tǒng)。

其中對(duì)于“八項(xiàng)內(nèi)容”是指檔案管理學(xué)的內(nèi)容,“兩個(gè)方面”是指“實(shí)體管理”和“信息內(nèi)容的開(kāi)發(fā)利用”。

即實(shí)體管理與內(nèi)容信息的開(kāi)發(fā)利用分別采取了兩種理論性質(zhì)不同的基本方法。

前者是以歷史主義為主,后者是以多種方法同時(shí)并用,以邏輯主義方法為主。

檔案管理的主要任務(wù)是為了讓人們更好地去銘記歷史,記錄一些以前發(fā)生的事情,把其整理成冊(cè)。

讓后人來(lái)進(jìn)行翻閱,來(lái)揭示歷史事件的真實(shí)性。

1.2權(quán)變管理的概述。

權(quán)變管理理論是20世紀(jì)70年代在美國(guó)形成的一種管理理論,這一理論的核心是力圖研究組織的各個(gè)系統(tǒng)內(nèi)部和系統(tǒng)之間的相互聯(lián)系,以及組織和其所處的環(huán)境之間的聯(lián)系。

強(qiáng)調(diào)在管理中要根據(jù)組織所處的內(nèi)外部環(huán)境隨機(jī)應(yīng)變,根據(jù)不同的實(shí)際情況找到適合的管理模式和方法。

權(quán)變理論以系統(tǒng)觀點(diǎn)為理論依據(jù),主要從系統(tǒng)觀的角度考慮問(wèn)題。

實(shí)質(zhì)上是一種依據(jù)實(shí)際情況應(yīng)用的管理理論。

2醫(yī)院檔案管理存在的問(wèn)題。

2.1檔案管理缺乏系統(tǒng)性。

在醫(yī)院的發(fā)展中,各級(jí)醫(yī)院都有符合自己醫(yī)院的一些相應(yīng)的規(guī)章制度。

但是在醫(yī)院檔案管理方面制度和職責(zé)還不夠完善,造成部分醫(yī)院檔案還閑散的放在一些科室的辦公桌上,已經(jīng)歸檔的檔案材料不夠規(guī)范,借閱制度還不夠完善,在借出與送還之間沒(méi)有相應(yīng)的記錄,嚴(yán)重阻礙了醫(yī)院檔案管理的發(fā)展。

由于醫(yī)院的工作人員對(duì)于檔案的認(rèn)識(shí)還不夠全面,執(zhí)行力度還不夠?qū)е聶n案管理在醫(yī)療事業(yè)中產(chǎn)生了負(fù)面的影響。

為了考慮檔案管理的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義,還是應(yīng)該盡快地進(jìn)行一些系統(tǒng)性的歸檔。

對(duì)于檔案管理的資料來(lái)說(shuō),有些資料屬于重大的醫(yī)療,保留下來(lái)的一些資料、影像、有利于真實(shí)的反映當(dāng)時(shí)事件發(fā)生的始末,如果檔案管理不善,會(huì)造成一些無(wú)法估量的損失。

檔案管理在執(zhí)行力上還存在著欠缺,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于檔案管理的要求比較低。

由于上面的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其不重視,下面的工作人員也就會(huì)采取一些消極的態(tài)度。

在面對(duì)檔案的管理會(huì)采取一些不太系統(tǒng)的方法,在整理過(guò)程中可能會(huì)導(dǎo)致一些檔案的遺漏、不準(zhǔn)確等問(wèn)題。

檔案管理沒(méi)有一定的系統(tǒng)性,會(huì)出現(xiàn)諸多問(wèn)題。

醫(yī)患之間對(duì)于檔案的管理也存在一些偏差,人們?cè)诳赐瓴『笥行n案是有助于人們進(jìn)行報(bào)銷或者是存入相應(yīng)的檔案之中。

由此可見(jiàn),檔案在整理中的重要性。

應(yīng)該逐漸的培養(yǎng)對(duì)于檔案管理意識(shí),以確保檔案管理更好地實(shí)施。

2.2檔案管理制度不健全。

醫(yī)院管理在涉及檔案管理問(wèn)題時(shí)相關(guān)的制度和職責(zé)還沒(méi)有健全,對(duì)于檔案管理沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行考核。

沒(méi)有將檔案管理與醫(yī)院的建設(shè)發(fā)展相聯(lián)系,在醫(yī)院長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展中,一般都是對(duì)醫(yī)院的人員、醫(yī)療設(shè)備、技術(shù)水平都進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃,但是唯獨(dú)缺乏對(duì)檔案管理的規(guī)劃。

檔案管理制度的不健全勢(shì)必會(huì)影響整個(gè)醫(yī)院管理水平,影響醫(yī)院的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

檔案管理制度與醫(yī)院相關(guān)制度應(yīng)該處于一個(gè)平等的狀態(tài),制度之間應(yīng)該有一個(gè)制衡原則。

什么樣的制度要體現(xiàn)什么樣的職責(zé),通過(guò)對(duì)職能的展現(xiàn)來(lái)展現(xiàn)檔案管理制度。

檔案管理制度的不健全對(duì)于醫(yī)院的一些職能的.發(fā)揮,會(huì)起到一些阻礙作用。

不好好發(fā)揮檔案管理的制度,影響的范圍就會(huì)比較廣,從醫(yī)院角度、醫(yī)生角度、病患角度,都會(huì)存在一系列的問(wèn)題。

3醫(yī)院檔案實(shí)行權(quán)變管理的必要性。

3.1權(quán)變管理的可行性。

醫(yī)院檔案管理與權(quán)變管理進(jìn)行銜接,為權(quán)變管理理論提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。

檔案管理是現(xiàn)代醫(yī)院管理中一個(gè)重要組成部分,檔案主要是記載了一些關(guān)于醫(yī)院的歷史情況,反映了不同時(shí)期醫(yī)院的變遷,發(fā)生的一些重要的事情。

這些檔案對(duì)于醫(yī)院在工作生活中能夠起到一些作用,比如:一些保存下來(lái)的影像、錄音、文件等,都對(duì)以后的工作有一個(gè)參考。

對(duì)于檔案資料的系統(tǒng)性管理可以極大地提升醫(yī)院工作人員在決策時(shí)候的科學(xué)性,優(yōu)化管理體系。

醫(yī)院的檔案室,一般都是管理一些醫(yī)院重要科室的檔案、人事檔案等,對(duì)于病情的檔案一般是由每個(gè)相應(yīng)的科室進(jìn)行保存,所以,在檔案管理方面還是存在一些不完整、不系統(tǒng)的情況。

檔案管理應(yīng)該與權(quán)變管理相結(jié)合,才能使其具有一定的科學(xué)性,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行管理。

3.2權(quán)變思路的轉(zhuǎn)換。

醫(yī)院在不同時(shí)期對(duì)于各項(xiàng)檔案在不同的部門進(jìn)行存檔,隨著醫(yī)院的一些新建或者是搬遷都會(huì)使文件有一些丟失現(xiàn)象,難以保證檔案的安全性與完整性。

這種檔案的管理模式是難以符合當(dāng)前醫(yī)院的需求,對(duì)利用檔案資料是很不合理的。

只有對(duì)各類檔案進(jìn)行系統(tǒng)性的管理,對(duì)于檔案管理的人員也要進(jìn)行系統(tǒng)性的培訓(xùn)。

根據(jù)權(quán)變管理的理論,可以把醫(yī)院的檔案管理轉(zhuǎn)變成為一個(gè)獨(dú)立的部門,讓其能夠有專門的職能去處理檔案的問(wèn)題。

對(duì)醫(yī)院的檔案進(jìn)行集中的管理,合理安排檔案管理人員對(duì)檔案進(jìn)行系統(tǒng)性的輸入整理。

這樣既可以使檔案能夠完整的保存下來(lái),又能使整個(gè)醫(yī)院的檔案管理水平提高。

3.3培養(yǎng)醫(yī)生樹(shù)立正確的觀念。

一個(gè)醫(yī)院的發(fā)展,主要是與醫(yī)生的素質(zhì)有關(guān)系。

醫(yī)院的辦院也主要體現(xiàn)在一個(gè)醫(yī)院的整體文化,是一種積淀過(guò)程。

檔案體現(xiàn)一個(gè)醫(yī)院的歷史文化,同時(shí)也體現(xiàn)一個(gè)醫(yī)院的人文精神。

只有通過(guò)對(duì)檔案的完整記錄,才能夠?qū)⑨t(yī)院的文化精神一代代的傳承下去。

在這個(gè)過(guò)程中,就要求醫(yī)院的醫(yī)生要樹(shù)立正確的觀念。

在對(duì)待檔案管理方面應(yīng)該要重視,對(duì)檔案管理人員進(jìn)行相應(yīng)地培訓(xùn),讓他們能夠有系統(tǒng)性的去整理和歸納檔案。

不斷地?cái)U(kuò)大檔案的整理工作并學(xué)會(huì)于當(dāng)前的一些醫(yī)院情況相結(jié)合,為醫(yī)院文化增添新的素材。

建立一個(gè)對(duì)于檔案管理人員的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),不定期的對(duì)檔案管理人員進(jìn)行培訓(xùn),對(duì)于培訓(xùn)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行考試檢查。

由于當(dāng)前科技的迅猛發(fā)展,在檔案管理方面人們也開(kāi)始采取一些科技手段,不再是以往單純的用筆記錄,高新技術(shù)的應(yīng)用檔案管理也變得更加地便捷高效。

對(duì)培養(yǎng)醫(yī)生在高科技方面的使用,培養(yǎng)醫(yī)生跟上時(shí)代的腳步,進(jìn)行檔案管理的新意識(shí)。

4結(jié)語(yǔ)。

醫(yī)院檔案管理應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代潮流,跟著時(shí)代地進(jìn)步來(lái)進(jìn)行管理。

把權(quán)變管理與檔案管理相結(jié)合,探討把權(quán)變管理合理的運(yùn)用到檔案管理中,實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的檔案管理水平不斷地提高。

真正地保證檔案管理能夠系統(tǒng)化地、有條理地進(jìn)行,把醫(yī)院整體的管理文化進(jìn)行提高。

我國(guó)醫(yī)院要隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)行一些新的變革,對(duì)于檔案管理要進(jìn)行新理念的植入。

為檔案管理事業(yè)提供一些更加高效便捷的方法,使其能夠更好地發(fā)展。

醫(yī)院文化建設(shè)論文篇五

當(dāng)前和諧文化建設(shè)已經(jīng)成為了我國(guó)社會(huì)建設(shè)的主流文化,而和諧醫(yī)院文化作為我國(guó)和諧文化的重要組成部分,已經(jīng)成為了現(xiàn)代化醫(yī)院發(fā)展所不可獲缺的軟實(shí)力,其主要是在以病人為中心和以人為本的理念基礎(chǔ)上,服務(wù)于醫(yī)院管理工作。主要在對(duì)和諧醫(yī)院文化的內(nèi)涵以及作用分析的基礎(chǔ)上,從當(dāng)前和諧醫(yī)院文化建設(shè)中存在的問(wèn)題入手,探討醫(yī)院管理中的和諧醫(yī)院文化構(gòu)建策略。

1和諧醫(yī)院文化的內(nèi)涵及其在醫(yī)院管理中的重要作用。

和諧醫(yī)院文化作為醫(yī)院的核心價(jià)值觀、思想政治工作載體以及現(xiàn)代化醫(yī)院生存和發(fā)展的重要保證,其是在長(zhǎng)時(shí)期的實(shí)踐過(guò)程中所產(chǎn)生的新型現(xiàn)代化管理理論,在受到了醫(yī)院廣大職工的接受和認(rèn)同后,能夠產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)部凝聚力,從而使得職工產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感、責(zé)任感以及使命感。在當(dāng)前的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,和諧醫(yī)院文化通過(guò)新的道德觀、價(jià)值取向、積極健康的文化環(huán)境和觀念的營(yíng)造,使和諧醫(yī)院文化成為職工認(rèn)同并自行遵守的信念和行為準(zhǔn)則,彰顯出了良好的醫(yī)院形象??偟膩?lái)說(shuō),和諧醫(yī)院文化在本質(zhì)上是醫(yī)院的底蘊(yùn)和靈魂,其在現(xiàn)代化醫(yī)院的發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮著極為重要的作用,并成為了醫(yī)院可持續(xù)發(fā)揮發(fā)展的良好動(dòng)力基礎(chǔ)。

首先,和諧醫(yī)院文化建設(shè)在醫(yī)院管理中發(fā)揮著重要的導(dǎo)向作用,主要是在醫(yī)院建設(shè)和形成的過(guò)程中,伴隨著產(chǎn)生了相應(yīng)的文化定勢(shì),在該種文化定勢(shì)影響下,醫(yī)院廣大醫(yī)務(wù)人員的思想和行為能夠逐漸走向醫(yī)院發(fā)展奮斗的目標(biāo)上來(lái),從而通過(guò)和諧醫(yī)院文化的建設(shè),進(jìn)一步推動(dòng)了醫(yī)院的健康和穩(wěn)定發(fā)展。其次,和諧文化建設(shè)的靈活方式和豐富內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)了對(duì)醫(yī)院傳統(tǒng)思想政治工作方式以及工作內(nèi)容上的不足之處的彌補(bǔ),從而成為了醫(yī)院政工工作的有效載體。而通過(guò)醫(yī)院政工工作與和諧醫(yī)院文化建設(shè)的有效融合,在進(jìn)一步加強(qiáng)了思想政治工作有效性的同時(shí),也有效的解決了思想政治工作說(shuō)教形式帶來(lái)的各項(xiàng)問(wèn)題。第三,和諧醫(yī)院文化建設(shè)通過(guò)充滿熱情以及和諧融洽的環(huán)境氛圍的創(chuàng)建,實(shí)現(xiàn)了醫(yī)務(wù)人員思想行為和醫(yī)院整體的充分聯(lián)系,并且在此過(guò)程中有利于進(jìn)行互幫互助和團(tuán)結(jié)一致的和諧整體建設(shè),從而有效的增強(qiáng)了醫(yī)院的凝聚力以及向心力。

2.1形式化問(wèn)題。

形式化問(wèn)題主要是當(dāng)前部分醫(yī)院在進(jìn)行和諧醫(yī)院文化建設(shè)的過(guò)程中,片面的將和諧文化建設(shè)局限在理念構(gòu)思、文化手冊(cè)以及“文化上墻”等形式上,并沒(méi)有制定相應(yīng)的規(guī)范制度對(duì)和諧文化建設(shè)進(jìn)行促進(jìn)和保障,從而造成了和諧醫(yī)院文化建設(shè)成為了一種沒(méi)有實(shí)際意義的口號(hào)。

2.2雷同化問(wèn)題。

雷同化問(wèn)題主要是指在進(jìn)行和諧醫(yī)院文化建設(shè)的過(guò)程中,醫(yī)院并沒(méi)有充分依據(jù)自身特點(diǎn)進(jìn)行和諧醫(yī)院文化內(nèi)涵的深度挖掘,盲目的追隨和諧文化建設(shè)的潮流或者是進(jìn)行其他醫(yī)院和諧文化建設(shè)的模式的照搬,造成了醫(yī)院和諧文化建設(shè)目標(biāo)缺乏針對(duì)性和實(shí)用性,不能有效的引起醫(yī)院職工的共鳴和認(rèn)同。2.3脫節(jié)化問(wèn)題脫節(jié)化主要指的是和諧醫(yī)院文化建設(shè)與管理制度的脫節(jié)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的脫節(jié),從和諧醫(yī)院文化建設(shè)的全面性來(lái)講,其應(yīng)是貫穿于醫(yī)院管理的整個(gè)過(guò)程中,但是當(dāng)前普遍存在著和諧醫(yī)院文化建設(shè)與醫(yī)院管理制度和管理體制不能有效融合,和諧醫(yī)院文化建設(shè)得不到相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施保障等重要問(wèn)題。

醫(yī)院文化建設(shè)論文篇六

1.醫(yī)院文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,是指“以人為本”,以調(diào)動(dòng)職工積極性為基點(diǎn),以提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)為目標(biāo),運(yùn)用文化的力量和方式對(duì)醫(yī)院進(jìn)行管理的一種管理形式。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,如何引領(lǐng)醫(yī)院職工適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求,更好地服務(wù)于社會(huì),增強(qiáng)醫(yī)院凝聚力,激勵(lì)醫(yī)院工作人員增強(qiáng)信心,奮發(fā)向上,加速自我完善和提高,是醫(yī)院文化建設(shè)的重中之重。醫(yī)院文化是一種潛移默化的力量,是構(gòu)建醫(yī)院品牌、打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的利器。隨著醫(yī)療改革的不斷深入,文化建設(shè)逐漸地成為醫(yī)院軟實(shí)力的證明,決定了一所醫(yī)院能否塑造一流醫(yī)療品牌的關(guān)鍵要素,對(duì)醫(yī)院的發(fā)展前景起著重要作用。

2.醫(yī)院品牌的塑造植根于醫(yī)院文化的基因中??v觀古今中外,醫(yī)院文化培育優(yōu)秀的醫(yī)院品牌,醫(yī)院文化是醫(yī)院品牌的根基和靈魂。譬如家喻戶曉的同仁堂,何以歷經(jīng)3個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨仍然保持勃勃生機(jī)?從最初的作坊店發(fā)展到今天的集團(tuán)公司,300多年的歷史無(wú)不滲透著同仁堂的深厚文化底蘊(yùn)。翻開(kāi)同仁堂的歷史,人們感受最深的是同仁堂濃厚的文化氣息。無(wú)論是企業(yè)精神、企業(yè)使命,還是堂訓(xùn)、自律意識(shí)、服務(wù)銘,都與中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化息息相關(guān)。正因?yàn)橥侍么罅霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,把自身的品牌文化深深根植于民族文化的肥沃土壤之中,形成了獨(dú)具特色的同仁堂文化,才最終成就了同仁堂今天的偉業(yè)。還有代表美國(guó)醫(yī)學(xué)最高水平的梅奧診所,堪稱世界醫(yī)學(xué)和護(hù)理領(lǐng)域的圣地、醫(yī)學(xué)的麥加,患者認(rèn)為她是“最后能求助的法庭———醫(yī)學(xué)診斷的最高法院”?!懊穵W對(duì)于高水準(zhǔn)服務(wù)質(zhì)量的追求,對(duì)于細(xì)節(jié)近乎苛刻的要求,對(duì)于招聘員工價(jià)值觀的重視程度,都表明梅奧是一所具有豐厚組織文化和價(jià)值觀底蘊(yùn)的醫(yī)療組織,患者至上的核心價(jià)值觀成為梅奧經(jīng)久不衰的源泉?!睙o(wú)論是同仁堂還是梅奧診所,他們品牌的成功塑造,都源自長(zhǎng)期積累和沉淀起來(lái)的傳統(tǒng)文化和醫(yī)院精神。文化是品牌最強(qiáng)有力的支撐,而品牌則是醫(yī)院文化大樹(shù)上最美麗的花朵。

1.醫(yī)院品牌的內(nèi)涵。醫(yī)院品牌是醫(yī)院在長(zhǎng)期的醫(yī)療服務(wù)、科研、教學(xué)等經(jīng)營(yíng)性或公益性活動(dòng)中向公眾提供的服務(wù)承諾和形成的服務(wù)特征,更是社會(huì)、顧客對(duì)醫(yī)院價(jià)值取向的總和。它往往是以醫(yī)療質(zhì)量、服務(wù)特色和組織文化為載體,來(lái)體現(xiàn)醫(yī)院文化的一種無(wú)形資產(chǎn)。醫(yī)院品牌作為一個(gè)醫(yī)院的無(wú)形資產(chǎn),它給醫(yī)院帶來(lái)的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)要高于創(chuàng)建品牌所付出的成本。醫(yī)院品牌作為一種文化力的再現(xiàn),它反映的是醫(yī)院全體職工的精神風(fēng)貌和道德水準(zhǔn),將醫(yī)院理念、醫(yī)院遠(yuǎn)景等要素高度提煉并符號(hào)化,通過(guò)全方位的媒體渠道,有計(jì)劃、準(zhǔn)確、快捷地傳播給社會(huì)公眾,使之形成持久而深刻的'感性認(rèn)知和理性認(rèn)同。因此,建立醫(yī)院品牌,在公眾中進(jìn)行品牌推廣,對(duì)于提高醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力具有重要的意義。

2.品牌形象在醫(yī)院文化建設(shè)中的表現(xiàn)。塑造醫(yī)院品牌要重點(diǎn)表現(xiàn)在醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)、組織文化、服務(wù)特色和服務(wù)質(zhì)量等方面,要集中體現(xiàn)醫(yī)院的文化積淀和精神內(nèi)涵。一個(gè)品牌推向市場(chǎng)直到被廣大公眾所認(rèn)識(shí)和接受,需要一個(gè)進(jìn)程和途徑。一方面,廣泛宣傳是實(shí)施品牌策略的重要內(nèi)容之一,通過(guò)新聞媒介廣泛宣傳醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)、服務(wù)特色,宣傳名醫(yī)、名科等公眾需求的熱點(diǎn),喚起患者對(duì)醫(yī)院的感知、興趣、偏好、需求以及信任和依賴感,從而樹(shù)立醫(yī)院的外在和感性品牌形象。另一方面,一所醫(yī)院所提供的醫(yī)療服務(wù)要體現(xiàn)醫(yī)院的品牌特色,要與醫(yī)院的核心價(jià)值觀和醫(yī)院精神相契合,因此從這一角度來(lái)說(shuō),醫(yī)院文化是品牌形象的靈魂和根本所在。

1.塑造良好的醫(yī)院品牌,要靠一定的硬實(shí)力。沒(méi)有雄厚的實(shí)力做后盾,塑造良好品牌就是一句空話。衡量一所醫(yī)院的實(shí)力強(qiáng)不強(qiáng),主要看它是否擁有一流的人才隊(duì)伍、一流的醫(yī)療設(shè)備以及一流的診療技術(shù)。一是建設(shè)一流的醫(yī)技隊(duì)伍。我們醫(yī)院從實(shí)施“研究生人才戰(zhàn)略”至今,全院醫(yī)療隊(duì)伍的整體素質(zhì)發(fā)生了根本性變化?,F(xiàn)有高級(jí)職稱人員346名,博士研究生23名,在讀博士生60余名,碩士研究生323名,享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家5名。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)為碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)學(xué)科,有博士、碩士生導(dǎo)師40余名,為提升醫(yī)院整體服務(wù)水平奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二是引進(jìn)一流的醫(yī)療設(shè)備。我院擁有1.5t核磁共振、雙源ct、直線加速器等眾多現(xiàn)代化診療設(shè)施,為提升醫(yī)院服務(wù)功能給予了強(qiáng)大的技術(shù)支撐。三是提供一流的醫(yī)療技術(shù)。我院在介入治療、微創(chuàng)外科、輔助生殖、重癥醫(yī)學(xué)、移植技術(shù)等方面均獲重大突破,多項(xiàng)技術(shù)填補(bǔ)了省內(nèi)空白,達(dá)到了國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。

2.塑造良好的醫(yī)院品牌,營(yíng)造社會(huì)輿論氛圍。從2003年起,我們創(chuàng)刊了《和平人》院報(bào),記錄了和平人十多年來(lái)的改革創(chuàng)新發(fā)展,多次被評(píng)為全國(guó)醫(yī)院優(yōu)秀報(bào)刊,成為對(duì)外宣傳和交流的窗口。同時(shí)利用電視、報(bào)紙開(kāi)辟專欄,長(zhǎng)期舉辦專家醫(yī)療咨詢、預(yù)防保健講座,積極參加義診等社會(huì)公益活動(dòng)。院內(nèi)通過(guò)院報(bào)、櫥窗、專欄、文藝演出活動(dòng)等,有計(jì)劃、有重點(diǎn)、全方位、多層次實(shí)施宣傳,逐步形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論氛圍。這些舉措擴(kuò)大和提升了我院的知名度和美譽(yù)度。

3.塑造良好的醫(yī)院品牌,讓患者成為醫(yī)院良好口碑的代言人?;颊邔?duì)醫(yī)院各方面的體驗(yàn)最深,感受最直接,每一名患者背后都牽動(dòng)著一個(gè)家庭,甚至一個(gè)家族。他們既可以是塑造醫(yī)院品牌的代言人,又可能是詆毀醫(yī)院品牌的傳播器。患者的評(píng)價(jià)最真實(shí)、最可信、最可貴,從這個(gè)意義上說(shuō),病人更相信病人。因此,塑造醫(yī)院良好品牌,一定要高度重視病人的切身利益和身心感受,堅(jiān)持“以人為本”、“患者第一”的服務(wù)理念,切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),改善服務(wù)態(tài)度,改進(jìn)服務(wù)模式,優(yōu)化服務(wù)流程,為患者提供優(yōu)質(zhì)、方便、快捷的服務(wù)。我院采取了以下便民措施:一是推行預(yù)約診療服務(wù),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)預(yù)約、電話預(yù)約、網(wǎng)上預(yù)約、醫(yī)護(hù)工作站預(yù)約等多種方式,為患者提供預(yù)約診療服務(wù),縮短了候診時(shí)間。二是不斷優(yōu)化服務(wù)流程,在門診樓、住院部的顯著位置公示就醫(yī)流程及科室分布示意圖;實(shí)行掛號(hào)、劃價(jià)、收費(fèi)一體化管理;啟動(dòng)了門診醫(yī)生工作站和電子叫號(hào)系統(tǒng)、全自動(dòng)血壓監(jiān)測(cè)儀、自動(dòng)查詢系統(tǒng);開(kāi)設(shè)節(jié)假日全天候門診、午休門診、方便門診。三是深入開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”,開(kāi)展“志愿服務(wù)進(jìn)醫(yī)院”活動(dòng),為門急診患者提供導(dǎo)醫(yī)、咨詢、陪同檢查、取送檢查報(bào)告單等服務(wù)。

4.塑造良好的醫(yī)院品牌,全院職工是醫(yī)院品牌的代表者。人是醫(yī)院建設(shè)的靈魂,他們既是醫(yī)院文化的體現(xiàn)者,又是醫(yī)院品牌的塑造者。醫(yī)院的品牌決不是只靠院長(zhǎng)、書(shū)記、科室主任就能塑造完成的,要靠全體醫(yī)護(hù)人員和所有員工的共同努力,在醫(yī)院工作的每個(gè)人都是特定場(chǎng)合下醫(yī)院品牌的代言人。當(dāng)患者在對(duì)一所醫(yī)院不熟悉,不了解的情況下,他看到的醫(yī)院?jiǎn)T工特別是醫(yī)護(hù)人員,就代表著醫(yī)院的品牌。同時(shí),醫(yī)院的品牌也與每一名員工的利益息息相關(guān),與每個(gè)人的命運(yùn)緊密相連。因此,全體工作人員要樹(shù)立強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感,強(qiáng)化院興我榮、院衰我恥的思想,像愛(ài)惜自己的榮譽(yù)一樣愛(ài)護(hù)醫(yī)院的品牌。

5.塑造良好的醫(yī)院品牌,就醫(yī)環(huán)境是基礎(chǔ)。為了改善就醫(yī)環(huán)境,簡(jiǎn)化醫(yī)療流程,我院從建筑、布局、環(huán)境等多方面加強(qiáng)建設(shè),努力為患者提供一個(gè)優(yōu)美、舒適、具有文化氛圍的就醫(yī)環(huán)境。一是環(huán)境優(yōu)美。我院的主體建筑新門急診外科大樓可容納3000人次以上的門診病人及500名住院患者。努力建設(shè)生機(jī)盎然、環(huán)境優(yōu)美的花園式醫(yī)院,使園林與醫(yī)院建筑融為一體。院內(nèi)修造了花園,有亭、廊、草坪及噴泉,綠化美化了醫(yī)院環(huán)境。二是方便快捷。醫(yī)院環(huán)境設(shè)計(jì)、設(shè)施建設(shè)、流程再造都要圍繞方便患者節(jié)省患者就醫(yī)時(shí)間展開(kāi)。三是體現(xiàn)細(xì)節(jié)。從患者住院期間病房溫度、光線、通風(fēng)等到外科大樓各病區(qū)個(gè)性化風(fēng)格,為患者營(yíng)造出人文氣息濃郁的診療住院環(huán)境。四是規(guī)范秩序。為了應(yīng)對(duì)車流增大的發(fā)展趨勢(shì),醫(yī)院新建了停車場(chǎng),方便了患者就醫(yī)。總之,醫(yī)院要想在激烈的醫(yī)療市場(chǎng)中謀求發(fā)展,必須要把醫(yī)院文化建設(shè)好,把品牌塑造好,積極地促進(jìn)醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力的形成。堅(jiān)持時(shí)刻以病人為中心,一切為患者的宗旨,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、高超的醫(yī)術(shù)、良好的職業(yè)道德、優(yōu)美的環(huán)境吸引病人,從而為醫(yī)院營(yíng)造更為廣闊的發(fā)展空間。

作者:謝紅劉娟單位:長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院附屬和平醫(yī)院。

醫(yī)院文化建設(shè)論文篇七

在醫(yī)院文化及其管理中,其具有既互相獨(dú)立、互相影響,又互相聯(lián)系與相輔相成的關(guān)系。兩者之間最大的區(qū)別為醫(yī)院文化主要在社會(huì)文化的發(fā)展進(jìn)程中形成,不但可幫助醫(yī)務(wù)人員樹(shù)立起正確的世界、價(jià)值及人生等觀念,還具有導(dǎo)向、凝聚、激勵(lì)及約束等作用;醫(yī)院管理作為確保醫(yī)院工作正常運(yùn)行與提高其管理水平的有利措施,不但可確保醫(yī)院工作正常運(yùn)行,還能為醫(yī)院發(fā)展創(chuàng)設(shè)健康的外部環(huán)境。兩者之間聯(lián)系主要是醫(yī)院文化的發(fā)展進(jìn)程中,需要醫(yī)務(wù)人員和管理人員具備相關(guān)的文化與素質(zhì),并對(duì)于醫(yī)院的各方面工作具有貢獻(xiàn)作用與促進(jìn)意義,要想建立和諧健康的醫(yī)院文化,就必須完善醫(yī)院的各項(xiàng)管理制度,明確每位醫(yī)務(wù)人員的工作職責(zé),從而形成一個(gè)積極向上與公平開(kāi)放的文化氛圍,促進(jìn)醫(yī)院改革與發(fā)展。此外,醫(yī)院建立起優(yōu)秀的管理制度,不但能夠規(guī)范全體醫(yī)務(wù)人員的工作作風(fēng)和行為準(zhǔn)則,還可以協(xié)調(diào)好醫(yī)務(wù)人員之間、部門之間及醫(yī)患之間的關(guān)系。因此,加快對(duì)醫(yī)院文化建設(shè)的進(jìn)程,把醫(yī)院文化合理的應(yīng)用到管理當(dāng)中,可促進(jìn)醫(yī)院管理水平的提高,加大醫(yī)院知名度與信譽(yù)。

2.1在人力資源的管理中應(yīng)用。第一,醫(yī)院文化的建設(shè)能夠有效完善醫(yī)務(wù)人員的工作作風(fēng)與工作傳統(tǒng),并對(duì)其加大宣傳可有效的凝聚人心,創(chuàng)設(shè)出和諧、團(tuán)結(jié)及奮進(jìn)的局面;第二,醫(yī)院文化的建設(shè)能夠總結(jié)出在管理過(guò)程當(dāng)中所形成的新問(wèn)題與新思路,并加以歸檔和整理后加以分析研究,隨著當(dāng)前醫(yī)院與醫(yī)院之間的競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈,醫(yī)務(wù)人員的態(tài)度在很大程度上就反映出該醫(yī)院的職業(yè)素質(zhì)與醫(yī)院的文化內(nèi)涵等。所以必須加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的管理,采取獎(jiǎng)懲分明的制度提高全體員工工作的積極性;第三,醫(yī)院要把醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)患問(wèn)題的處理中所折現(xiàn)出來(lái)的思路建議加以整理分析,并利用到后期的人員管理與醫(yī)患關(guān)系處理工作借鑒,將所整理出來(lái)的成功案例以座談會(huì)、演講會(huì)或者宣傳活動(dòng)等方式向各級(jí)宣傳,從而提升醫(yī)務(wù)人員對(duì)醫(yī)患問(wèn)題處理的能力。

2.2在質(zhì)量的管理中應(yīng)用。第一,醫(yī)院文化的建設(shè)應(yīng)用于護(hù)理工作的作用:可在醫(yī)院的內(nèi)部建立起健全的負(fù)責(zé)制與門診醫(yī)師負(fù)責(zé)制。讓醫(yī)務(wù)人員在工作中更好的服務(wù)于患者,而不是只有口號(hào)沒(méi)有行動(dòng),并在節(jié)假日設(shè)置專門的管理值班工作人員,以患者作為核心,盡最大的能力滿足患者的護(hù)理需求,提供人性化護(hù)理服務(wù);第二,醫(yī)院文化的建設(shè)應(yīng)用于住院質(zhì)量中的作用:在醫(yī)院的內(nèi)部建立起完善的服務(wù)機(jī)制,嚴(yán)格規(guī)范相關(guān)醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù),并采取高標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的考核制度定期對(duì)醫(yī)務(wù)人員加以考核,從而提高醫(yī)院內(nèi)部的整體管理質(zhì)量。并且當(dāng)患者入院會(huì)診時(shí),要合理的收費(fèi),遵守公開(kāi)與公平的原則,加大醫(yī)務(wù)人員和患者之間的溝通力度,從而提高患者滿意度,增進(jìn)醫(yī)患之間的感情,提升患者對(duì)醫(yī)院的信任感;第三,醫(yī)院文化的建設(shè)在后勤保障工作質(zhì)量中應(yīng)用的作用:在醫(yī)院的內(nèi)部必須開(kāi)辦相關(guān)的培訓(xùn)工作,并以患者作為核心,盡量滿足患者要求,為患者提供主動(dòng)服務(wù)與人性化服務(wù)。由此可知,醫(yī)院文化不但能夠提醫(yī)院管理質(zhì)量,還能規(guī)范醫(yī)院的管理,改善醫(yī)院的管理環(huán)境與效果。

綜上,隨著當(dāng)前時(shí)代發(fā)展和改革進(jìn)程的盡快,在醫(yī)院文化的建設(shè)中,其速度也不斷的加快,對(duì)于維護(hù)醫(yī)院內(nèi)部各種關(guān)系、提高醫(yī)院管理的水平及加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)素質(zhì)等具有重要作用。所以加大對(duì)醫(yī)院文化的建設(shè)應(yīng)用在醫(yī)院管理中的作用研究,是醫(yī)院中一項(xiàng)重要的工作任務(wù)。

作者:陳健單位:江蘇徐州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院。

醫(yī)院文化建設(shè)論文篇八

目前,新媒介層出不窮,受新媒介的影響醫(yī)療市場(chǎng)產(chǎn)生了巨大的變化。對(duì)此,醫(yī)院需要更新自身的發(fā)展理念,抓住新媒介所帶來(lái)的機(jī)遇,搭建全新的醫(yī)院文化建設(shè)平臺(tái),加強(qiáng)醫(yī)院在醫(yī)療市場(chǎng)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力,進(jìn)而帶動(dòng)醫(yī)療事業(yè)的整體發(fā)展。

首先,新媒介的使用人群主要為青少年,其對(duì)信息的需求量較大且具有一定的接受能力。由于新媒介具有功能多樣、方便快捷等優(yōu)點(diǎn),很快受到了青少年人群的認(rèn)可和需求。但是大齡人群對(duì)新鮮事物的接受速度較慢,其無(wú)法快速適應(yīng)新媒介所帶來(lái)的改變。而在醫(yī)療事業(yè)中,其主力軍依舊是經(jīng)驗(yàn)豐富、資歷深厚的老年群體,這就導(dǎo)致新媒介在醫(yī)院文化建設(shè)的過(guò)程中受到了年齡特點(diǎn)的影響,出現(xiàn)了年齡層次的劃分。也就是說(shuō),青年群體接受新媒介的應(yīng)用,但其缺乏相應(yīng)的號(hào)召力。老年群體雖然具有較強(qiáng)的號(hào)召力,但其對(duì)新媒介接受速度慢,短期內(nèi)無(wú)法認(rèn)可新媒介。其次,醫(yī)院應(yīng)用新媒介后如何向社會(huì)推廣也是一項(xiàng)難題。例如,微信。雖然醫(yī)院可以建立微信公眾賬號(hào),但是其受到公眾平臺(tái)的限制無(wú)法對(duì)關(guān)注者進(jìn)行主動(dòng)添加,也就是說(shuō)要向受眾者進(jìn)行宣傳,進(jìn)而讓其關(guān)注賬號(hào)。而目前醫(yī)院推廣公眾賬號(hào)的主要渠道為院報(bào)、宣傳欄等,這些宣傳方式效率較低。最后,醫(yī)院對(duì)新媒體應(yīng)用于醫(yī)院文化建設(shè)方面缺乏重視。其考核項(xiàng)目只有醫(yī)風(fēng)建設(shè)、醫(yī)療服務(wù)建設(shè)、環(huán)境改善等,沒(méi)有具體而系統(tǒng)的評(píng)價(jià),對(duì)醫(yī)院文化科學(xué)健康的發(fā)展有所影響。

(一)提升新媒介工作者的工作能力。為了使新媒介有效應(yīng)用在醫(yī)院文化建設(shè)工作中,工作人員不僅要對(duì)新媒介的操作和應(yīng)用有所了解,還要具備相應(yīng)的辨別能力,對(duì)信息的內(nèi)容進(jìn)行合理的分析,避免錯(cuò)誤信息對(duì)受眾者的誤導(dǎo),進(jìn)而影響醫(yī)院工作的展開(kāi)。工作人員要對(duì)信息進(jìn)行嚴(yán)格的篩選和把關(guān),消除各類低俗信息,避免任何不良信息的出現(xiàn),使其影響醫(yī)院文化建設(shè)。此外,工作人員還要具備相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任感,明確自身的工作定位,遵照國(guó)家法律法規(guī)展開(kāi)工作。醫(yī)院也要加強(qiáng)對(duì)新媒介工作人員的培訓(xùn)和考核,確保其具有相應(yīng)的工作能力和職業(yè)道德,進(jìn)而有效提高新媒介在社會(huì)上的公信力,為新媒介在醫(yī)院文化建設(shè)中的應(yīng)用和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)加強(qiáng)新媒介配套軟件開(kāi)發(fā)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)新媒介的應(yīng)用,使其在醫(yī)院文化建設(shè)的工作中發(fā)揮良好的作用,工作人員可以運(yùn)用科技手段對(duì)不良信息進(jìn)行干涉和刪除,通過(guò)新媒介配套軟件的開(kāi)發(fā)、過(guò)濾技術(shù)的完善,過(guò)濾信息傳播過(guò)程中所出現(xiàn)的不良內(nèi)容,確保信息的健康積極。不僅如此,用戶也可以通過(guò)新媒介自身具有的功能屏蔽關(guān)鍵詞,使用戶不再處于被動(dòng)接受的地位。

(三)加強(qiáng)政府的引導(dǎo)、社會(huì)的監(jiān)管。新媒介的發(fā)展是一把雙刃劍,其既能夠快速地傳播正能量,也有可能被心懷不軌的人利用,傳播不良信息,影響社會(huì)秩序。以此,在新媒介發(fā)展與應(yīng)用的過(guò)程中,國(guó)家應(yīng)該出臺(tái)相應(yīng)的法律法規(guī)對(duì)此進(jìn)行約束和規(guī)范,使醫(yī)院在新媒介應(yīng)用的過(guò)程中有法可依。不僅如此,加強(qiáng)社會(huì)的監(jiān)督和管理也是必不可少的。信息源于社會(huì),影響社會(huì)。新媒介所帶來(lái)的信息數(shù)量龐大,僅僅靠政府的管理和約束是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,社會(huì)中的每一個(gè)成員都要具有相應(yīng)的自覺(jué)性,抵制不良信息。在這一方面,醫(yī)院可以借助新媒體公開(kāi)內(nèi)部信息,接受社會(huì)各界人士的監(jiān)督,使醫(yī)院的建設(shè)和管理更加公正透明,促進(jìn)醫(yī)療事業(yè)的文明高效,加強(qiáng)社會(huì)人士對(duì)醫(yī)院工作的了解,提升醫(yī)院在醫(yī)療市場(chǎng)上的'競(jìng)爭(zhēng)能力。

(四)加強(qiáng)對(duì)新媒介應(yīng)用的重視,充分利用各項(xiàng)資源。加強(qiáng)對(duì)新媒介應(yīng)用的重視能夠從根本上促進(jìn)新媒介在醫(yī)院文化建設(shè)工作中的作用。為此,醫(yī)院要充分利用各項(xiàng)資源,使其潛能得到有效的發(fā)揮。在新媒介宣傳的過(guò)程中,醫(yī)院可以利用傳統(tǒng)媒體,例如,廣播、電視、院內(nèi)宣傳欄等等,通過(guò)這些宣傳方式加強(qiáng)新媒介在大眾中的“知名度”。此外,還要合理發(fā)揮醫(yī)院潛能,例如醫(yī)院的服務(wù)項(xiàng)目、醫(yī)療信息等等。集中醫(yī)院的人力和物力資源,對(duì)信息進(jìn)行整合優(yōu)化、統(tǒng)一管理,利用新媒介按時(shí)發(fā)布關(guān)于醫(yī)院工作的信息、醫(yī)療知識(shí)等等,貼近受眾者的生活,使受眾更樂(lè)于接受醫(yī)院所發(fā)布的信息。加強(qiáng)新媒介在醫(yī)院文化建設(shè)中的應(yīng)用,使醫(yī)院建設(shè)能夠緊跟時(shí)代步伐,提升醫(yī)院的影響力,將醫(yī)院的文化建設(shè)上升到新的高度和層次,進(jìn)而促進(jìn)醫(yī)院的整體發(fā)展和建設(shè)。

三、結(jié)語(yǔ)。

綜上所述,新媒介的應(yīng)用能夠有效地促進(jìn)醫(yī)院文化建設(shè)工作的發(fā)展,使醫(yī)院的信息更加公開(kāi)透明,進(jìn)而增強(qiáng)醫(yī)院的影響力,提升醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)能力。為此,醫(yī)院要加強(qiáng)對(duì)新媒介的重視,不斷提升工作人員的工作能力,開(kāi)發(fā)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),為廣大受眾傳播更多、更有效的醫(yī)院信息,使醫(yī)院在新時(shí)代更快更好地發(fā)展和建設(shè)。

參考文獻(xiàn)。

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[2]貝蘭.在醫(yī)院文化建設(shè)中培樹(shù)典型的實(shí)踐與體會(huì)[j].現(xiàn)代醫(yī)院,(07).

醫(yī)院文化建設(shè)論文篇九

面對(duì)不斷細(xì)分的醫(yī)療市場(chǎng)和激烈的醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),醫(yī)院文化建設(shè)顯得尤為重要[1].醫(yī)院視覺(jué)識(shí)別(visualiden-tity,簡(jiǎn)稱vi)是將醫(yī)院經(jīng)營(yíng)理念、服務(wù)特色和品牌定位等抽象的文化內(nèi)涵通過(guò)一系列高度簡(jiǎn)潔的符號(hào)化、形象化的視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)傳播出來(lái),并以此區(qū)別于其他行業(yè)及同行業(yè)中其他醫(yī)院,形成獨(dú)一無(wú)二的形象識(shí)別系統(tǒng),是醫(yī)院文化最外在、最直觀的表現(xiàn)形式,一套vi的成功應(yīng)用能將醫(yī)院精神內(nèi)涵通過(guò)視覺(jué)符號(hào)在媒介中放大與傳播[2].醫(yī)院視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)分基本要素系統(tǒng)和應(yīng)用要素系統(tǒng)?;疽叵到y(tǒng)是vi識(shí)別系統(tǒng)中的核心和精華,而應(yīng)用要素系統(tǒng)是基本要素系統(tǒng)的具體應(yīng)用和升華?;疽叵到y(tǒng)在設(shè)計(jì)中應(yīng)考慮后期的應(yīng)用、制作,后期的應(yīng)用要素系統(tǒng)也應(yīng)將基本要素系統(tǒng)合理、規(guī)范、巧妙、完美地運(yùn)用,彼此配合協(xié)調(diào)、適當(dāng),才能發(fā)揮整個(gè)vi識(shí)別系統(tǒng)的功用,最終達(dá)到規(guī)范美化醫(yī)院視覺(jué)形象、傳遞醫(yī)院文化理念、提升醫(yī)院品牌效應(yīng)的目的。

1基本要素系統(tǒng)。

1.1醫(yī)院標(biāo)志醫(yī)院標(biāo)志是醫(yī)院視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)的靈魂和精華,是一個(gè)醫(yī)院綜合文化最高概括、提煉的形象化表現(xiàn)。醫(yī)院標(biāo)志是醫(yī)院文化的代言者和整套vi的靈魂,醫(yī)院標(biāo)志在設(shè)計(jì)時(shí)不僅應(yīng)考慮醫(yī)院行業(yè)特點(diǎn),還應(yīng)考慮醫(yī)院的文化內(nèi)涵、經(jīng)營(yíng)理念、價(jià)值定位、發(fā)展方向。必須具備高度審美感和獨(dú)特性。應(yīng)具有藝術(shù)性、時(shí)代感的同時(shí)應(yīng)簡(jiǎn)潔、形象、易識(shí)和獨(dú)特。在形象化的概括設(shè)計(jì)中,不僅應(yīng)考慮到簡(jiǎn)潔美觀、易識(shí)易記,還應(yīng)考慮到后期的實(shí)際應(yīng)用,應(yīng)能廣泛適用于醫(yī)院的各種宣傳應(yīng)用中,如識(shí)別引導(dǎo)系統(tǒng)、報(bào)刊雜志、宣傳欄、畫(huà)冊(cè)、電視媒體、網(wǎng)站、微信、服飾等方面的應(yīng)用及其制作。醫(yī)院標(biāo)志應(yīng)有標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)方案。在繪制醫(yī)院標(biāo)志時(shí),需標(biāo)注出其輪廓、線條、距離、色彩等準(zhǔn)確精密的數(shù)值,以便在不同的應(yīng)用中能準(zhǔn)確放大或縮小,標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用,并在應(yīng)用中也應(yīng)嚴(yán)格遵守其標(biāo)準(zhǔn)數(shù)值,不能隨意更改和變化。醫(yī)院標(biāo)志一經(jīng)確認(rèn),就決定整個(gè)醫(yī)院的視覺(jué)形象基礎(chǔ)?;疽叵到y(tǒng)中的醫(yī)院名稱、標(biāo)準(zhǔn)字體、標(biāo)準(zhǔn)色彩和應(yīng)用要素系統(tǒng),應(yīng)在此基礎(chǔ)產(chǎn)生,做到彼此相輔相成和交相輝映。

1.2醫(yī)院名稱醫(yī)院名稱包括中英文醫(yī)院全稱和約定俗成的醫(yī)院簡(jiǎn)稱。在醫(yī)院名稱的設(shè)計(jì)應(yīng)用上不僅應(yīng)充分考慮表現(xiàn)醫(yī)院文化特色、經(jīng)營(yíng)理念、價(jià)值定位和發(fā)展方向等,還應(yīng)考慮與醫(yī)院標(biāo)志的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。醫(yī)院名稱的設(shè)計(jì)要求對(duì)字距和造型應(yīng)作周密規(guī)劃,字體的間架結(jié)構(gòu)、線條粗細(xì)上應(yīng)盡量清晰簡(jiǎn)化和富有裝飾性,并要求字形正確、富于美感。

1.3標(biāo)準(zhǔn)字體包括中文、英文和其他文字字體,是結(jié)合醫(yī)院文化特色,根據(jù)醫(yī)院名稱、醫(yī)院地址等進(jìn)行設(shè)計(jì)的,應(yīng)用于報(bào)刊廣告、招貼廣告、影視廣告等設(shè)計(jì)的刊頭、標(biāo)題字體等。標(biāo)準(zhǔn)字的設(shè)計(jì)應(yīng)用首要考慮字體美觀,富有裝飾性,在線條粗細(xì)和筆劃間架結(jié)構(gòu)的呼應(yīng)和搭配之間都應(yīng)做到簡(jiǎn)潔時(shí)尚、挺拔秀美。醫(yī)院是服務(wù)于大眾的'親民場(chǎng)所,不管是標(biāo)志還是字體的設(shè)計(jì)都應(yīng)力求溫馨和諧、優(yōu)雅大方,不能太新奇、太超前,但也不能太落后于時(shí)代。同時(shí),醫(yī)院作為救死扶傷的機(jī)構(gòu),在標(biāo)志,特別是醫(yī)院字體的設(shè)計(jì)上應(yīng)簡(jiǎn)潔、完整、挺拔,給大眾以力量和信賴感。醫(yī)院名稱和標(biāo)準(zhǔn)字體,在設(shè)計(jì)上都應(yīng)注意考慮適宜后期的具體應(yīng)用,應(yīng)適合各類宣傳和其相關(guān)材質(zhì)的制作。

1.4標(biāo)準(zhǔn)色彩色彩是有感情的,有冷暖、輕重、軟硬之分,根據(jù)色彩的不同波長(zhǎng)、頻率,不同色彩會(huì)給觀賞者以不同的心理和情緒變化。醫(yī)院作為一個(gè)特殊人群的集聚地,在醫(yī)院色彩的應(yīng)用上應(yīng)特別注意。如紅色光波最長(zhǎng),穿透力強(qiáng),感知度高,給人感覺(jué)是興奮和激情的,容易讓受眾產(chǎn)生不穩(wěn)定的情緒,因此,醫(yī)院慎用大面積紅色。特殊的工作性質(zhì)決定醫(yī)院適宜使用冷色調(diào)或中性色以及少量的暖色調(diào)。在色彩的搭配上應(yīng)堅(jiān)持簡(jiǎn)潔干凈的原則,色彩選擇不易過(guò)于繁復(fù),搭配應(yīng)冷暖適中。不能給人過(guò)于興奮、強(qiáng)烈的刺激,也不能有拖拖拉拉、冗繁病態(tài)之感,應(yīng)干凈、醒目、溫馨、簡(jiǎn)潔明快,給人健康、力量與信賴之感。在醫(yī)院vi系統(tǒng)中,基本要素系列有非常關(guān)鍵的作用,其感情屬性決定醫(yī)院應(yīng)用要素系統(tǒng)的表達(dá)傾向。基本要素是應(yīng)用要素的基礎(chǔ),應(yīng)有要素系統(tǒng)是將基本要素合理、恰當(dāng)、完美地運(yùn)用。

2應(yīng)用要素系統(tǒng)。

2.1標(biāo)識(shí)導(dǎo)引醫(yī)院標(biāo)識(shí)導(dǎo)引是醫(yī)院vi最核心關(guān)鍵的運(yùn)用部分,是每一位來(lái)醫(yī)院的患者及家屬最直接接觸點(diǎn)。醫(yī)院標(biāo)識(shí)導(dǎo)引美觀、簡(jiǎn)潔和準(zhǔn)確是其應(yīng)用的關(guān)鍵,是醫(yī)院基本要素即醫(yī)院名稱、醫(yī)院標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)字體、標(biāo)準(zhǔn)色彩的綜合運(yùn)用。造型生動(dòng)的標(biāo)志、美觀的字體、和悅的色彩,完美的搭配、準(zhǔn)確地導(dǎo)視,會(huì)讓受眾不僅得到便捷的指導(dǎo),而且能給人美的享受。這時(shí),醫(yī)院文化無(wú)聲地潛入患者及家屬內(nèi)心,無(wú)形中會(huì)讓其對(duì)醫(yī)院產(chǎn)生一種認(rèn)同感和信賴感。此外,美觀、便捷、適宜的標(biāo)識(shí)導(dǎo)引不僅會(huì)提高醫(yī)院工作人員的工作效率,并會(huì)激發(fā)其榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2.2辦公用品醫(yī)院辦公用品包括行政事務(wù)用品、醫(yī)療事務(wù)用品、零散藥物包裝、交通工具和公關(guān)贈(zèng)品等。與外界的接觸可謂最前沿、最親密,其中不乏拿在手心、帶回家使用的物件。對(duì)醫(yī)院視覺(jué)形象的傳遞有效率高、擴(kuò)散面廣、速度快、而且多次反復(fù)的特征,不僅具有實(shí)用功能,還具有視覺(jué)識(shí)別功能。辦公用品的規(guī)范設(shè)計(jì)應(yīng)用,不僅在醫(yī)院內(nèi)部有提高工作效率和增進(jìn)員工責(zé)任感、榮譽(yù)感的功能,對(duì)外給人以統(tǒng)一、美觀、規(guī)范、整潔的形象,對(duì)傳播醫(yī)院形象,提高醫(yī)院品牌效應(yīng)有至關(guān)重要的作用。

2.3廣告媒體隨著社會(huì)發(fā)展加快,行列競(jìng)爭(zhēng)增大,醫(yī)院的媒體廣告也無(wú)一例外不可缺少。廣告媒體包括醫(yī)院網(wǎng)站首頁(yè)、電視視頻、報(bào)刊基本板式、醫(yī)院宣傳展板模板等。這些廣告媒體的系統(tǒng)應(yīng)用不僅會(huì)產(chǎn)生良好的視覺(jué)效果,得到美的享受,更會(huì)促使社會(huì)大眾在反復(fù)統(tǒng)一的形象識(shí)別中加深認(rèn)同感。

2.4服裝服飾應(yīng)根據(jù)不同的工作性質(zhì)、類別,結(jié)合醫(yī)院服務(wù)理念和發(fā)展方向?yàn)獒t(yī)院的醫(yī)生、護(hù)士、病員、急救人員、行政人員、導(dǎo)診員、后勤人員、護(hù)工等設(shè)計(jì)不同的服裝系列,在設(shè)計(jì)應(yīng)用中要求將融合醫(yī)院文化特色并在合理應(yīng)用基本要素系統(tǒng)的基礎(chǔ)上選擇合適的面料制作出款式美觀大方、工藝精良、富有特色的醫(yī)院服裝系列。各類別的服裝應(yīng)既有特色又自成體系。統(tǒng)一而規(guī)范的服裝會(huì)增強(qiáng)醫(yī)院?jiǎn)T工的榮譽(yù)感和責(zé)任感,并會(huì)獲得患者的好感和認(rèn)同,鞏固和加強(qiáng)醫(yī)院形象的統(tǒng)一。無(wú)論是醫(yī)院基本要素系統(tǒng)還是應(yīng)用要素系統(tǒng)都應(yīng)彰顯醫(yī)院的文化特色和價(jià)值定位,每一位初來(lái)醫(yī)院的患者也許不知道醫(yī)院的院訓(xùn),不了解醫(yī)院文化精髓,但每一位來(lái)醫(yī)院的患者都無(wú)一例外會(huì)接觸到醫(yī)院視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng),會(huì)通過(guò)醫(yī)院的導(dǎo)診圖、標(biāo)識(shí)牌、工作人員服飾等來(lái)感知和認(rèn)可這個(gè)醫(yī)院的文化內(nèi)涵。不管是基本要素系統(tǒng)還是應(yīng)用要素系統(tǒng),整個(gè)vi系統(tǒng)所應(yīng)具備的要素是以醫(yī)院文化為出發(fā)點(diǎn),傳播醫(yī)院文化,使醫(yī)院文化得到提升并最終服務(wù)于醫(yī)院價(jià)值體系。

參考文獻(xiàn)。

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醫(yī)院文化建設(shè)論文篇十

摘要:實(shí)施廣播電視村村通可以使遙遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)民看到電視、聽(tīng)到廣播,充分了解國(guó)家發(fā)展,解決民心工程的難題。本文分析了實(shí)施廣播電視村村通中存在的問(wèn)題,并對(duì)此提出了意見(jiàn)和建議。

關(guān)鍵詞:廣播電視;村村通工程;新農(nóng)村文化建設(shè);。

廣播電視村村通工程的建設(shè)是黨和政府為加快新農(nóng)村文化建設(shè)的重要途徑,是黨和政府更好地與人民群眾進(jìn)行交流的重要載體,也是促進(jìn)我國(guó)農(nóng)村建設(shè)與發(fā)展的重要途徑。

1廣播電視村村通實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題。

1.1難以保證廣播電視村村通工程長(zhǎng)期實(shí)行。

近幾年,我國(guó)開(kāi)展了廣播電視村村通相關(guān)工作,但由于大多數(shù)設(shè)備出現(xiàn)故障,并且缺少經(jīng)費(fèi)進(jìn)行維修,設(shè)備的維護(hù)成本相當(dāng)高,導(dǎo)致在資金方面存在不足,最終使廣播電視村村通工程難以長(zhǎng)期實(shí)行。

1.2宣傳力度不夠。

政府對(duì)廣播電視村村通有關(guān)內(nèi)容與目的方面的宣傳力度不夠,使人民群眾對(duì)廣播電視村村通的了解不全面,大部分人認(rèn)為廣播電視只起到娛樂(lè)作用,對(duì)于生活與工作起不到什么大的影響。這些因素都是造成廣播電視村村通工程難以推進(jìn)的原因。

1.3實(shí)施難度大。

在實(shí)施廣播電視村村通工程時(shí),由于缺少資金支持,人民群眾支持較少,使廣播電視村村通工程很難真正做到“村村通”,導(dǎo)致入戶率低下,此工程難以進(jìn)行。大部分村落自然條件較差,居住范圍較廣,也是其因素之一。

2如何更好地開(kāi)展廣播電視村村通工作。

2.1重視廣播電視村村通工作。

黨和政府應(yīng)對(duì)廣播電視村村通工程給予大力支持,能加快對(duì)廣播電視村村通工程的建設(shè)。在進(jìn)行廣播電視村村通工作時(shí),如若遇到困難,一定要認(rèn)真分析研究,使相關(guān)困難與難題都能得到解決。黨和政府也一定要將實(shí)施廣播電視村村通工程提到日程上,并在工程實(shí)施時(shí),考慮到實(shí)施地區(qū)可能存在各種各樣的實(shí)際問(wèn)題,提供一定的資金保障,使廣播電視村村通工作能順利進(jìn)行。

2.2加強(qiáng)對(duì)廣播電視村村通的宣傳。

在實(shí)施廣播電視村村通工作時(shí),一定要進(jìn)行大力宣傳,讓人民群眾充分理解其目的是為了更好地進(jìn)行新農(nóng)村文化建設(shè)。在進(jìn)行大力度宣傳的同時(shí),還要使人民群眾心中有信念,為建設(shè)廣播電視村村通工程提供更好的使用環(huán)境,從而更好更快地進(jìn)行新農(nóng)村文化建設(shè)。

3實(shí)施廣播電視村村通工程加快新農(nóng)村文化建設(shè)。

3.1加大對(duì)廣播電視村村通的實(shí)施力度。

在建設(shè)廣播電視村村通工程時(shí)一定要建立完善的規(guī)章制度和暢通機(jī)制。在實(shí)施廣播電視村村通工程時(shí),不僅要對(duì)已經(jīng)建設(shè)好的行政村廣播電視站進(jìn)行鞏固,對(duì)其維護(hù)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行落實(shí),還要對(duì)未建設(shè)的行政村廣播電視站加快實(shí)施建設(shè)步伐,并在建設(shè)過(guò)程中對(duì)建設(shè)隊(duì)伍進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)與管理。

3.2加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村廣播電視的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

在加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村廣播電視的`基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)時(shí),一定要依照具體實(shí)際情況對(duì)農(nóng)村新文化建設(shè)做出相關(guān)部署。在加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的過(guò)程中,要在結(jié)合廣播電視村村通工程以往的基礎(chǔ)對(duì)技術(shù)方面進(jìn)行改造,并加大資金方面的投入,使過(guò)去的基礎(chǔ)設(shè)備老化的現(xiàn)象得到充分改變。

3.3加快推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)改造的步伐。

近年來(lái),隨著科技的不斷發(fā)展,數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化方面也有了很大進(jìn)步,同時(shí)也成為廣播電視發(fā)展的必然趨勢(shì)。為此,在進(jìn)行新農(nóng)村文化建設(shè)時(shí),要對(duì)農(nóng)村現(xiàn)在擁有的廣播電視進(jìn)行充分改造和創(chuàng)新。除此之外,積極推動(dòng)廣播電視的管理體制進(jìn)步也十分必要,其有利于實(shí)現(xiàn)廣電網(wǎng)絡(luò)的統(tǒng)一管理,并建立更好的經(jīng)營(yíng)體制,做到利益共享。

4結(jié)語(yǔ)。

廣播電視村村通工程建設(shè)是為了解決大部分農(nóng)村缺少?gòu)V播電視、不了解時(shí)事政治等方面的問(wèn)題。實(shí)施廣播電視村村通工程有利于加快我國(guó)建設(shè)新農(nóng)村文化的腳步,有利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)更好更快的發(fā)展,有利于我國(guó)小康社會(huì)的全面建成。在進(jìn)行新農(nóng)村文化建設(shè)的過(guò)程中,廣播電視村村通工程是必須實(shí)施的一個(gè)重要環(huán)節(jié),若要更好更快地進(jìn)行新農(nóng)村文化建設(shè),就要盡快全面實(shí)施使廣播電視村村通工程。

參考文獻(xiàn)。

[1]黃正福.如何做好廣播電視村村通、戶戶通的安裝和維護(hù)[j].西部廣播電視,(12).

醫(yī)院文化建設(shè)論文篇十一

體育部網(wǎng)站建設(shè):隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,高職院校體育部建立了體育部網(wǎng)站,網(wǎng)站中對(duì)各個(gè)代表隊(duì)參加比賽所獲得的獎(jiǎng)杯和證書(shū)進(jìn)行公布,網(wǎng)站中欄目較多,有教學(xué)管理、課程建設(shè)、群體競(jìng)賽、體質(zhì)測(cè)試等欄目。對(duì)體育部組織的各種體育比賽進(jìn)行公布和公告。體育宣傳欄建設(shè):目前,學(xué)院的教育宣傳欄較多,基本上張貼一些先進(jìn)個(gè)人、獲獎(jiǎng)情況、就業(yè)信息等方面的宣傳欄,體育專用宣傳欄只是在體育比賽前后才出現(xiàn)在宣傳欄當(dāng)中,比賽結(jié)束后,這些地方就會(huì)被占用。各所學(xué)?;旧蠜](méi)有固定的體育宣傳欄。體育比賽建設(shè):體育部負(fù)責(zé)的主要校園體育比賽是每年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),其他體育比賽如迎新生籃球賽、公寓杯籃球賽、乒乓球賽、羽毛球賽部分學(xué)校開(kāi)展較為積極。能夠滿足學(xué)生課余體育活動(dòng)的需求。

2.1學(xué)生人均活動(dòng)場(chǎng)所面積不足。

由于高職院校近幾年的擴(kuò)大招生,學(xué)生人數(shù)增長(zhǎng)迅速,學(xué)生人數(shù)的增加,必然會(huì)導(dǎo)致學(xué)生人均活動(dòng)場(chǎng)所面積的增加。在調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn),60%的高職院校達(dá)不到省評(píng)估要求。風(fēng)雨操場(chǎng)建設(shè)較落后,在遇到雨雪天氣,學(xué)生體育課無(wú)法得到保證。在課外活動(dòng)高峰期間,一些主要活動(dòng)場(chǎng)地如籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)等嚴(yán)重不足。

2.2體育器材破損嚴(yán)重。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),學(xué)校提供的體育器材質(zhì)量存在一定的問(wèn)題,籃球變形、乒乓球怕脫膠、羽毛球怕斷線、斷柄嚴(yán)重,而且數(shù)量較少,許多班級(jí)晚借一會(huì),器材就沒(méi)有了。操場(chǎng)周邊的路況器械損壞較多,無(wú)人維修,還具有一定的安全隱患。

2.3體育比賽組織較亂。

許多學(xué)校組織的一些體育比賽都是由學(xué)生組織和管理,由于學(xué)生組織體育比賽經(jīng)驗(yàn)不足,以及對(duì)比賽規(guī)則的'理解程度,往往出現(xiàn)一些不公平的因素。

3.1加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)。

高職院校需要加強(qiáng)校園體育場(chǎng)館、場(chǎng)地建設(shè),修建風(fēng)雨操場(chǎng),為學(xué)生的體育鍛煉提供充足的場(chǎng)地設(shè)施,滿足學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的基本要求。在器材方面,需要不斷的補(bǔ)充體育器材,不斷的更新,遇到有質(zhì)量問(wèn)題的器材及時(shí)處理,以免帶來(lái)安全問(wèn)題。器材需要對(duì)學(xué)生開(kāi)放,在課外活動(dòng)期間,學(xué)校有義務(wù)為學(xué)生提供鍛煉器材,吸引學(xué)生參加體育鍛煉,營(yíng)造校園體育文化。

3.2課內(nèi)外有機(jī)結(jié)合。

體育課堂內(nèi)容要和學(xué)生課外活動(dòng)內(nèi)容相結(jié)合。在體育課堂中,要保證學(xué)習(xí)的體育課知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能在課外體育活動(dòng)中能夠得到充分利用,避免體育課學(xué)習(xí)只是一味的強(qiáng)調(diào)教材內(nèi)容,而忽略了他的實(shí)際價(jià)值。學(xué)生只有把體育課中學(xué)習(xí)的體育知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際活動(dòng)中才能感受到體育課的重要性,這樣才能提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)興趣,活躍課堂氣氛,有利于校園體育文化建設(shè)。

3.3有效組織體育比賽和體育表演。

體育比賽是體現(xiàn)學(xué)生體育能力、展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性以及提高班集體凝聚里的有效辦法。學(xué)校要選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間組織好各類體育比賽。比賽前期要對(duì)裁判員和組織者進(jìn)行一定的培訓(xùn),使他們掌握比賽規(guī)則和裁判法,做到秉公執(zhí)法,公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。學(xué)校定期邀請(qǐng)一些體育方面比較突出的代表隊(duì)或個(gè)人來(lái)學(xué)校表演,如籃球表演賽、足球表演賽、武術(shù)表演、健美操表演等,讓學(xué)生感受到體育的樂(lè)趣,積極參與體育鍛煉,提高校園體育文化建設(shè)。

3.4積極做好宣傳。

體育宣傳的內(nèi)容很多,宣傳方式也多樣化,在校園里,最直接的宣傳方式主要有板報(bào)形式宣傳、網(wǎng)站形式宣傳、校園廣播宣傳。通過(guò)這些宣傳方式可以把校園體育比賽、全國(guó)體育比賽、世界體育比賽等人們比較關(guān)注的體育賽事進(jìn)行宣傳,對(duì)這些賽事進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析或預(yù)測(cè),以及對(duì)一些運(yùn)動(dòng)員的積極評(píng)價(jià)等;學(xué)生參與的體育比賽獲獎(jiǎng)情況可以通過(guò)這些宣傳方式進(jìn)行宣傳,從而吸引更多的學(xué)生參加到體育比賽中,為自己爭(zhēng)光,為學(xué)校爭(zhēng)光。

校園體育文化建設(shè)關(guān)系到學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)程度,學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)是否積極,與學(xué)校的體育文化建設(shè)有著密切的關(guān)系。高職院校校園體育文化建設(shè)的積極發(fā)展,能夠展現(xiàn)高職院校學(xué)生積極向上、朝氣蓬勃的新氣象,使高職院校校園充滿生機(jī)和活力。

醫(yī)院文化建設(shè)論文篇十二

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),牢固樹(shù)立以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,貫徹落實(shí)黨的醫(yī)療衛(wèi)生工作路線、方針、政策,在弘揚(yáng)、繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)為建設(shè)先進(jìn)的醫(yī)院文化,促進(jìn)醫(yī)院持續(xù)健康和諧發(fā)展,努力為人民群眾提供滿意的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),構(gòu)建和諧平安醫(yī)院,堅(jiān)持制度創(chuàng)新與觀念更新相結(jié)合,以群眾滿意為追求,以促進(jìn)發(fā)展為宗旨,以誠(chéng)信友愛(ài)為基石,以人本管理為核心,以學(xué)習(xí)創(chuàng)新為動(dòng)力,努力建設(shè)具有鮮明時(shí)代特征、豐富管理內(nèi)涵的醫(yī)院文化,不斷深化以病人為中心的服務(wù)理念,培育優(yōu)良的醫(yī)院精神,樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療行風(fēng),為構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,塑造良好醫(yī)院形象,促進(jìn)醫(yī)院持續(xù)健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想政治保證和強(qiáng)有力的精神文化動(dòng)力。

二、總體目標(biāo)和基本內(nèi)容。

實(shí)現(xiàn)醫(yī)院文化與醫(yī)院發(fā)展的和諧統(tǒng)一,醫(yī)院發(fā)展與員工發(fā)展的和諧統(tǒng)一。

(二)醫(yī)院文化建設(shè)基本內(nèi)容:醫(yī)院文化是一個(gè)醫(yī)院在發(fā)展過(guò)程中形成的以醫(yī)院精神和管理理念為核心,凝聚、激勵(lì)醫(yī)院各級(jí)管理者和員工歸屬感、積極性、創(chuàng)造性的人本管理理論,是醫(yī)院的靈魂和精神支柱。醫(yī)院文化建設(shè)主要包括總結(jié)、提煉和培育鮮明的醫(yī)院核心價(jià)值觀和醫(yī)院精神;結(jié)合醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略,圍繞以病人為中心,提煉各具特色、充滿生機(jī)而又符合醫(yī)院實(shí)際的管理理念;進(jìn)一步完善醫(yī)院制度,寓文化建設(shè)于制度之中,規(guī)范員工行為,提高管理效能;提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,提升醫(yī)院的信譽(yù)度,樹(shù)立醫(yī)院良好的形象;營(yíng)造良好的醫(yī)院視覺(jué)環(huán)境和人文環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境對(duì)醫(yī)院物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的載體作用和推動(dòng)力;構(gòu)建協(xié)調(diào)有力的領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制,不斷提高醫(yī)院文化建設(shè)水平。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

醫(yī)院成立文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,由同志任組長(zhǎng),同志任副組長(zhǎng),同志為成員。下設(shè)辦公室,由同志兼任辦公室主任。

四、實(shí)施步驟。

醫(yī)院文化建設(shè)從20xx年開(kāi)始實(shí)施,歷時(shí)五年,分三個(gè)階段進(jìn)行。

(一)20xx年為醫(yī)院文化推進(jìn)階段,是醫(yī)院文化建設(shè)的起步和推進(jìn)年,全面實(shí)施階段。

1、突出一個(gè)核心。開(kāi)展醫(yī)院精神大討論和價(jià)值理念征集活動(dòng),在廣泛調(diào)研、充分論證的基礎(chǔ)上,提煉醫(yī)院核心價(jià)值觀,確定醫(yī)院的使命、愿景和發(fā)展戰(zhàn)略,制定符合醫(yī)院實(shí)際、科學(xué)合理、便于操作、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)與階段性目標(biāo)相結(jié)合的醫(yī)院文化建設(shè)規(guī)劃。

2、抓住三個(gè)重點(diǎn)。創(chuàng)新醫(yī)院管理制度,優(yōu)化醫(yī)院內(nèi)部環(huán)境,編制行為規(guī)范、制定文化手冊(cè)。重點(diǎn)在精神文化、行為文化、物質(zhì)文化三個(gè)方面實(shí)現(xiàn)新突破。

3、做到三個(gè)統(tǒng)一??偨Y(jié)我院多年形成的優(yōu)良傳統(tǒng),挖掘醫(yī)院文化底蘊(yùn),統(tǒng)一和規(guī)范以醫(yī)院精神為核心的服務(wù)理念、以醫(yī)院環(huán)境建設(shè)為核心的醫(yī)院內(nèi)涵、以員工形象為核心的行為舉止工程。

4、形成一個(gè)體系。加強(qiáng)文化隊(duì)伍建設(shè),建立文化實(shí)施機(jī)構(gòu),引進(jìn)先進(jìn)醫(yī)院文化,整合醫(yī)院文化資源,制定文化建設(shè)規(guī)劃,舉辦文化活動(dòng),構(gòu)建時(shí)代特色濃、個(gè)性特色強(qiáng)、符合醫(yī)院實(shí)際、適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)院制度要求的特色文化體系。

5、實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)。采取學(xué)習(xí)培訓(xùn)、媒體傳播等多種宣傳方式,持續(xù)不斷對(duì)員工進(jìn)行教育熏陶,形成強(qiáng)勢(shì)醫(yī)院文化,提升醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),塑造良好醫(yī)院形象,促進(jìn)醫(yī)院持續(xù)健康發(fā)展。

(二)20xx年至20xx年為醫(yī)院文化發(fā)展階段,是醫(yī)院文化建設(shè)的鞏固提高階段。

1、圍繞一個(gè)目標(biāo)。通過(guò)建立醫(yī)院文化建設(shè)的長(zhǎng)效管理機(jī)制,包括建立科學(xué)的管理制度、完善的教育體系以及制定嚴(yán)格的績(jī)效評(píng)估辦法;建立分工負(fù)責(zé)、關(guān)系協(xié)調(diào)的醫(yī)院文化建設(shè)責(zé)任體系;建立考核評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制;建立保障機(jī)制。

2、抓好兩個(gè)推進(jìn)。繼續(xù)推進(jìn)三個(gè)重點(diǎn)、三個(gè)統(tǒng)一。

3、做到三個(gè)延伸。加強(qiáng)醫(yī)院文化的理論研究與實(shí)踐研究,認(rèn)真探索醫(yī)院文化建設(shè)的理論體系、操作方法和客觀規(guī)律,搞好分類指導(dǎo),推動(dòng)醫(yī)院文化建設(shè)的深入開(kāi)展,從感性文化向理性文化延伸、從無(wú)形文化向有形資源延伸、從管理文化向文化管理延伸。

4、實(shí)現(xiàn)四個(gè)提升。定期組織醫(yī)院管理者和醫(yī)院文化建設(shè)專職人員的培訓(xùn),幫助他們掌握醫(yī)院文化建設(shè)的專業(yè)知識(shí)。積極總結(jié)和推廣醫(yī)院文化建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),用豐富鮮活的案例啟發(fā)、引導(dǎo)醫(yī)院文化建設(shè),不斷提升醫(yī)院的執(zhí)行力、競(jìng)爭(zhēng)力、凝聚力和形象力。

(三)20xx年為醫(yī)院文化創(chuàng)新階段,是醫(yī)院文化建設(shè)發(fā)展創(chuàng)新年。

1、完善三個(gè)規(guī)范。按照系統(tǒng)、科學(xué)、實(shí)用的要求,將醫(yī)院文化建設(shè)與醫(yī)療實(shí)踐緊密結(jié)合,醫(yī)院文化創(chuàng)新與深化醫(yī)院改革緊密結(jié)合,創(chuàng)建特色鮮明的醫(yī)院文化體系,進(jìn)一步完善醫(yī)院內(nèi)涵、行為舉止、理念的規(guī)范工作,全面優(yōu)化醫(yī)院形象。

2、抓住三個(gè)重點(diǎn)。堅(jiān)持把以病人為中心作為核心理念,努力提供溫馨、便捷、舒適、價(jià)格適宜的醫(yī)療服務(wù),重點(diǎn)抓好醫(yī)院管理文化、服務(wù)文化、安全文化。

3、做到兩個(gè)爭(zhēng)創(chuàng)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)、改革、創(chuàng)新作為醫(yī)院的核心理念,大力營(yíng)造全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),大力開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)標(biāo)兵和技術(shù)能手活動(dòng)。

4、實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,把注重社會(huì)效益擺在醫(yī)院文化建設(shè)的突出位置,切實(shí)保障員工合法權(quán)益,促進(jìn)社會(huì)效益、員工利益、醫(yī)院實(shí)力的協(xié)調(diào)發(fā)展。

五、基本要求。

1、廣泛宣傳,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。先進(jìn)的醫(yī)院文化是醫(yī)院持續(xù)發(fā)展的精神支柱和動(dòng)力源泉,是醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)的重要組成部分.各支部要切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)院文化核心理念學(xué)習(xí)和教育,努力提高員工對(duì)文化建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)廣泛宣傳動(dòng)員,使全體員工認(rèn)知認(rèn)同和接受醫(yī)院精神、管理理念和價(jià)值觀念,并養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和行為習(xí)慣,增強(qiáng)員工參與醫(yī)院文化建設(shè)的自覺(jué)性。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。各支部要高度重視和積極抓好醫(yī)院文化建設(shè),各科室負(fù)責(zé)人要對(duì)醫(yī)院文化建設(shè)進(jìn)行系統(tǒng)思考,出思想、出思路、出對(duì)策,確定本科室文化建設(shè)的目標(biāo)和內(nèi)容,提出正確的管理理念,并身體力行,率先垂范,帶領(lǐng)全體員工認(rèn)真落實(shí)好醫(yī)院文化建設(shè)實(shí)施方案。

3、以人為本,全員參與。各支部要牢固樹(shù)立以人為本的思想,堅(jiān)持全心全意依靠員工辦醫(yī)院的方針,尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造,用美好的愿景鼓舞人,用宏偉的事業(yè)凝聚人,用一流的工作來(lái)培養(yǎng)人,用科學(xué)的機(jī)制激勵(lì)人,用優(yōu)美的環(huán)境熏陶人,充分激發(fā)員工的積極性、創(chuàng)造性和團(tuán)隊(duì)精神,達(dá)到員工價(jià)值體現(xiàn)與醫(yī)院蓬勃發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一。

4、突出重點(diǎn),力求實(shí)效。醫(yī)院文化是醫(yī)院管理的重要組成部分,要立足醫(yī)院實(shí)際,以加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)為中心,與黨的建設(shè)、思想政治工作和精神文明建設(shè)等工作有機(jī)結(jié)合,大力開(kāi)展轉(zhuǎn)變觀念教育、安全思想教育、質(zhì)量意識(shí)教育、職業(yè)道德教育、愛(ài)崗敬業(yè)教育、成本意識(shí)教育,引導(dǎo)職工樹(shù)立正確的價(jià)值觀,注重在繼承、借鑒中創(chuàng)新,在創(chuàng)新、完善中提高。

醫(yī)院文化建設(shè)論文篇十三

注入式和強(qiáng)制式的德育手段在價(jià)值多元化的今天受到了很多青少年學(xué)生的抵制,致使傳統(tǒng)德育實(shí)效性十分低下。時(shí)代呼喚一種富有魅力、更加睿智的德育,那么如何構(gòu)建魅力德育呢?筆者的回答是,文化。校園是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的地方,校園文化是在這樣的特定環(huán)境下形成的一種無(wú)形影響,它是由環(huán)境中的個(gè)體共同塑造形成并對(duì)環(huán)境中的個(gè)體產(chǎn)生反作用影響的一種積極力量。蘇霍姆林斯基認(rèn)為,學(xué)校的首要工作任務(wù)是德育;而筆者認(rèn)為,德育的首要工作任務(wù)是校園文化建設(shè)。建設(shè)起良好的校園文化,是搞好學(xué)校德育的首要之舉。

校園文化是根植于校園歷史的一種匠心獨(dú)運(yùn),是經(jīng)歷很多代人嘔心瀝血的精神積淀。因此,每當(dāng)一種校園文化形成之后,必將對(duì)受教育者起到長(zhǎng)久的導(dǎo)向作用。天津南開(kāi)中學(xué)曾在教學(xué)樓前豎起一面鏡子,上面寫(xiě)有四十字鏡銘:面必凈、發(fā)必理、衣必整、紐必結(jié)。頭容正、肩容平、胸容寬、背容直。氣象:勿傲、勿暴、勿急。顏色:宜和、宜靜、宜莊。周總理在南開(kāi)中學(xué)上學(xué)時(shí),便是以此鏡作為言談舉止的規(guī)范。因此,在他的光輝一生中永遠(yuǎn)保持了舉世公認(rèn)的優(yōu)美氣度和偉人風(fēng)范。

可見(jiàn),學(xué)校的歷史愈悠久,那么它的文化就越顯深厚;源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的校園文化對(duì)受教育者的影響必將深刻而久遠(yuǎn)。它看似流水一樣清淡,但卻能在無(wú)形之中深入每個(gè)學(xué)生的心靈,發(fā)掘并不斷矯正他們的人生目標(biāo)。一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,也許就奠定了一位數(shù)學(xué)家的基礎(chǔ);一次文藝匯演,也許就孕育了一位未來(lái)的歌壇巨星;一次辯論會(huì),也許可以造就一個(gè)卓越的論辯天才??梢哉f(shuō),從學(xué)生邁進(jìn)校園的第一步起,校園文化對(duì)他的影響就將伴隨始終。我們與其不厭其煩地對(duì)學(xué)生反復(fù)的說(shuō)教,還不如為他們營(yíng)造一種良好的校園文化氛圍。這樣,我們的德育工作才能長(zhǎng)久的植根于肥沃的文化土壤中,結(jié)出豐碩的成果。

學(xué)校的德育工作從校容校貌到儀容儀表,從交通安全到寢室衛(wèi)生,從班級(jí)管理到社團(tuán)活動(dòng),極其紛繁蕪雜。如果不進(jìn)行系統(tǒng)化和滲透化,這些工作往往事倍而功半。而且很有可能出現(xiàn)的結(jié)果是,校容校貌煥然一新卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生中“黃毛”成群,整治了儀容儀表又發(fā)現(xiàn)寢室臟亂不堪,打掃了寢室又發(fā)現(xiàn)社團(tuán)從大家的眼里消失,開(kāi)辦了社團(tuán)活動(dòng)又發(fā)現(xiàn)班級(jí)缺乏凝聚力……這樣,德育工作開(kāi)展的目的永遠(yuǎn)是被動(dòng)而非主動(dòng),主題永遠(yuǎn)是“補(bǔ)救”而非“發(fā)展”,人員永遠(yuǎn)是學(xué)校政教處的幾個(gè)“勞動(dòng)模范”或?yàn)閿?shù)不多的幾十位“優(yōu)秀班主任”,而非全校數(shù)以千計(jì)的全體師生。

要想解決這一頑疾,必須使我們的德育工作的內(nèi)容系統(tǒng)化。什么能使紛繁蕪雜的工作具有系統(tǒng)性呢?答案還是文化。在一所學(xué)校中對(duì)師生最具影響力、輻射力的莫過(guò)于文化,它具有高尚的價(jià)值取向,是一校之魂,通過(guò)各種有效途徑歸納成統(tǒng)一的價(jià)值鏈,詮釋著學(xué)校的個(gè)性,體現(xiàn)著師生員工共有的核心價(jià)值觀。湖北省仙桃市的仙源學(xué)校,從1998年創(chuàng)辦時(shí)198名學(xué)生的尷尬到如今3000多名學(xué)生的火爆,呈現(xiàn)出如日中天的發(fā)展態(tài)勢(shì),靠的正是文化。他們嚴(yán)格遵循學(xué)生品德心理形成的規(guī)律,選擇孝雅文化作為德育的載體,提出“兩行教育”(孝行和雅行),所有工作包括主題班會(huì)、校本教程、征文大賽、明星評(píng)選都圍繞著“孝、雅”展開(kāi),并深化為愛(ài)國(guó)教育、人格教育。學(xué)生所受的教育不再零碎繁冗,而是處處體現(xiàn)著孝、雅的精髓。他們由感恩父母到感恩社會(huì),由牽掛家人到心系天下,由造福家庭到造福人類,學(xué)生舉止文明、談吐高雅,校園優(yōu)美整齊、窗明幾凈,班級(jí)團(tuán)結(jié)和諧、凝聚力強(qiáng)。仙源學(xué)校將孝雅文化貫穿于繁雜的工作之中,構(gòu)建了極富魅力的德育,取得了顯著的效果,對(duì)我們無(wú)疑具有巨大的借鑒意義。

德育工作的難度之一在于它的工作對(duì)象是數(shù)以千計(jì)的學(xué)生。對(duì)每個(gè)學(xué)生逐個(gè)進(jìn)行思想教育,對(duì)于人力、物力有限的學(xué)校德育部門來(lái)說(shuō)并不現(xiàn)實(shí)?!敖虒W(xué)的重心在高三,德育的.重心在高一”,拋開(kāi)教學(xué)不談,這句話充分暴露了目前學(xué)校德育局面的惡性循環(huán)。實(shí)際當(dāng)中存在一種十分常見(jiàn)的現(xiàn)象,即許多德育工作者們艱辛地對(duì)高一學(xué)生進(jìn)行了思想教育,一年之后又迎來(lái)下一批新生;將重心轉(zhuǎn)移到新高一學(xué)生一段時(shí)間之后,卻發(fā)現(xiàn)原高一(現(xiàn)高二)學(xué)生的行為習(xí)慣已經(jīng)大不如前。

因此,道德教育決不能單憑幾個(gè)或幾十個(gè)德育工作者的力量來(lái)完成,學(xué)生的人格也決不能單憑一學(xué)期或一年的時(shí)間來(lái)塑造。那么,什么能夠長(zhǎng)時(shí)間、高強(qiáng)度的對(duì)學(xué)生施加影響呢?答案是環(huán)境??渴裁磥?lái)塑造環(huán)境這個(gè)德育工具呢?答案還是文化。新的教育理念告訴我們,校園文化已成為支撐和引領(lǐng)教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的重要抓手。

校園文化是由環(huán)境中的個(gè)體共同塑造形成并對(duì)環(huán)境中的個(gè)體產(chǎn)生反作用影響的力量,因此校園中的每一個(gè)角落、每一個(gè)設(shè)施、每一個(gè)師生、每一項(xiàng)活動(dòng)都可以成為我們的德育力量;校園文化一旦形成,將長(zhǎng)時(shí)間地保持對(duì)學(xué)生的影響。我們不用對(duì)高一新生親歷親為的說(shuō)教,因?yàn)樗麄円坏┻M(jìn)入校園,將立即受到這個(gè)環(huán)境的感染并被慢慢同化;我們也不用擔(dān)心老生的行為習(xí)慣會(huì)出現(xiàn)反彈,因?yàn)樾@文化無(wú)時(shí)無(wú)刻不在監(jiān)督并教育他們。校園文化感染傳播的自覺(jué)性可以讓德育工作者們“垂拱而治”,而校園文化又可以其整潔的優(yōu)美校園環(huán)境、豐富多彩的課外文化生活、充滿朝氣的規(guī)范氛圍,自然而然地凈化學(xué)生的心靈、改善學(xué)生的心態(tài)、陶冶學(xué)生的情操,這是德育工作者們用千萬(wàn)遍的說(shuō)教都難以取得的功效。

形成一種良好的、健康的、具有一定凝聚力的校園文化,不是一朝一夕的事情,它是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的系統(tǒng)工程,只有在認(rèn)清其功能和作用的前提下,才能把它建設(shè)好。關(guān)于校園文化建設(shè),筆者認(rèn)為要注意以下幾個(gè)方面。

1.校園文化建設(shè)要具有和本校校情相符合的特色。

由于學(xué)校生源、地域以及學(xué)生年齡的差異,每個(gè)學(xué)校的具體情況是不同的。選擇一種既易于使本校學(xué)生接受,又能夠達(dá)到德育效果的特色文化,是校園文化建設(shè)的基本要求。學(xué)校管理者在著力建設(shè)校園文化的時(shí)候,一定要潛下心來(lái),考察學(xué)校、學(xué)生的基本情況,明確建設(shè)校園文化的預(yù)期目的,這樣才能選擇一種和本校校情相符的特色文化,使學(xué)生在這種氛圍中,朝學(xué)校教育預(yù)期的方向發(fā)展。

2.校園文化建設(shè)要廣泛開(kāi)展貼近學(xué)生生活的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校因?qū)W生的存在而存在,學(xué)校因師生的發(fā)展而發(fā)展,校園文化體現(xiàn)在師生的舉手投足之中。因此,校園文化必須靠實(shí)踐來(lái)建構(gòu),靠活動(dòng)來(lái)承載,讓學(xué)生在精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)中經(jīng)歷感動(dòng),升華情感,蕩滌靈魂,獲得體驗(yàn)。文化是一個(gè)極其抽象的事物,將德育工作的中心放在校園文化建設(shè)上,并不意味著我們要將原來(lái)的具體工作全盤否定,相反,原來(lái)的許多實(shí)踐活動(dòng)我們要繼續(xù)堅(jiān)持下去,同時(shí)廣泛設(shè)計(jì)開(kāi)展各種具有新意滿足學(xué)生需求的實(shí)踐活動(dòng),否則,我們的校園文化建設(shè)就會(huì)落入“假“”大”“空”的深淵。

3.校園文化建設(shè)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)能夠充分發(fā)揮導(dǎo)向功能的評(píng)價(jià)體系。在班級(jí)授課制主導(dǎo)的今天,校園文化在一定程度上來(lái)說(shuō)就是班級(jí)文化的合力。因此,學(xué)校的德育主管部門應(yīng)該制定能夠充分發(fā)揮導(dǎo)向功能的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),促使班級(jí)文化朝著共同的目標(biāo)發(fā)展。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)可以從校園文化的三個(gè)維度來(lái)制訂:

設(shè)有展示學(xué)生作品或教育成果的園地或?qū)诘龋梢约ぐl(fā)學(xué)生的開(kāi)拓進(jìn)取精神。這些名言和專欄是否體現(xiàn)或詮釋了校園文化,應(yīng)納入物質(zhì)文化的評(píng)價(jià)體系。

第二,制度文化?!皼](méi)有規(guī)矩,不成方圓”,只有建立起完整的規(guī)章制度,規(guī)范了學(xué)生的行為,才能保證班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展與落實(shí)。當(dāng)然,還必須有負(fù)責(zé)將各項(xiàng)規(guī)章制度予以執(zhí)行和落實(shí)的組織機(jī)構(gòu)和班干部隊(duì)伍。因此,班級(jí)規(guī)章制度是否體現(xiàn)校園文化和班干部隊(duì)伍的執(zhí)行落實(shí)情況,應(yīng)納入制度文化的評(píng)價(jià)體系。

第三,精神文化。精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容,也是校園文化的最高層次。對(duì)于班級(jí)而言,可以利用主題班會(huì)、校外實(shí)踐、專題辯論等活動(dòng)宣傳特色校園文化。這些活動(dòng)是否開(kāi)展以及開(kāi)展的效果,應(yīng)納入精神文化的評(píng)價(jià)體系。

班級(jí)文化建設(shè)會(huì)由于各班的情況不同,在進(jìn)程或是方向上會(huì)出現(xiàn)細(xì)微的差別。我們也允許各班具有自己的班級(jí)特色,但是班級(jí)文化的前提和歸宿必須是一致的——校園文化。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)必須意識(shí)到這個(gè)方面,使各班班級(jí)文化能夠朝著同一個(gè)方向發(fā)展,共同形成強(qiáng)大有力的校園文化合力。

學(xué)生的心靈是可塑造的,如果我們把校園建設(shè)成為一個(gè)色彩紛呈的嶄新天地,這里有百花齊放的課外小組,有豐富多彩的節(jié)日盛會(huì),有新穎有趣的社團(tuán)生活,有形式多樣的文體娛樂(lè)活動(dòng),有悅耳動(dòng)聽(tīng)的校園廣播等等,學(xué)生在校園里接受著文化的熏陶,在教室中領(lǐng)略著禮善的真諦,那時(shí),我們的德育畫(huà)面必將如愿景般美麗。

醫(yī)院文化建設(shè)論文篇十四

本文通過(guò)對(duì)我國(guó)煤礦安全形勢(shì)的現(xiàn)狀分析,了解到煤礦生產(chǎn)的安全問(wèn)題及其原因,認(rèn)識(shí)到煤礦安全文化建設(shè)的重要性。并提出一些推進(jìn)煤礦安全文化建設(shè)的建議,以提高煤礦產(chǎn)業(yè)的安全文化建設(shè),減少安全事故的出現(xiàn)。

煤礦企業(yè);安全形勢(shì);文化建設(shè);策略探討

近年來(lái),盡管國(guó)家加大了對(duì)煤礦安全生產(chǎn)的監(jiān)管力度,煤炭企業(yè)加大了安全投入、加強(qiáng)了安全管理,但事故還經(jīng)常發(fā)生,損失嚴(yán)重。其原因有兩方面:(1)采礦的地形復(fù)雜,不利于開(kāi)采工作開(kāi)展,我國(guó)煤礦的開(kāi)采技術(shù)與發(fā)達(dá)國(guó)家有很大差距有待提升,我國(guó)存在的許多小煤窯其開(kāi)采技術(shù)和管理水平都低于國(guó)內(nèi)平均水平;(2)因?yàn)榈V區(qū)的環(huán)境艱苦,工作危險(xiǎn)性大,許多高校畢業(yè)生不愿意到礦區(qū)工作,這就導(dǎo)致了礦工的整體文化水平偏低,專業(yè)技術(shù)水平達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求,不利于開(kāi)采工作高效進(jìn)行。

煤礦安全文化就是煤礦安全的價(jià)值觀、信念、理想、最高目標(biāo)、傳統(tǒng)、風(fēng)氣、行為準(zhǔn)則的復(fù)合體。它包括:煤礦安全設(shè)施裝備所體現(xiàn)的煤礦安全物質(zhì),各種規(guī)章制度及條例所體現(xiàn)的煤礦安全制度、文化以及最高層次、最具有活力的核心的煤礦安全精神文化。煤礦安全文化建設(shè)是為了營(yíng)造安全的開(kāi)采工作環(huán)境,穩(wěn)定人心,提高工作的效率。減少安全事故的發(fā)生,其關(guān)鍵因素是煤礦安全意識(shí)要提高,煤礦安全設(shè)備要完善,主觀和客觀因素都能改善。

3.1結(jié)合行業(yè)特點(diǎn),培育特色安全文化(1)建立煤礦安全文化形態(tài)體系。觀念、行為等都屬于形態(tài),安全觀念文化需要與安全物態(tài)文化和安全管理文化相結(jié)合,也就是精神方面、物質(zhì)方面和制度方面共同作用,形成安全文化形態(tài)體系;(2)建立煤礦安全文化的對(duì)象體系。煤礦安全與企業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)全體員工、企業(yè)法人代表等都有密切聯(lián)系。對(duì)于不同的聯(lián)系者,要根據(jù)其自身不同的文化程度進(jìn)行改革;(3)建立煤礦安全文化的領(lǐng)域體系。企業(yè)安全文化包括企業(yè)內(nèi)部文化和外部文化,兩者都要保證完善才能建立好的煤礦安全文化體系。3.2一手抓本質(zhì),一手抓載體是煤礦安全文化建設(shè)的基本方法企業(yè)的文化本質(zhì)是企業(yè)未來(lái)發(fā)展目標(biāo)、企業(yè)的品質(zhì)、企業(yè)建設(shè),企業(yè)的文化載體是企業(yè)的環(huán)境、外在形象。企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),離不開(kāi)企業(yè)安全文化的載體,同時(shí),沒(méi)有企業(yè)安全文化本質(zhì),載體也不能發(fā)揮作用。本質(zhì)和載體必須共同作用,相互結(jié)合,才能為煤礦安全文化建設(shè)打下基礎(chǔ),推動(dòng)安全文化建設(shè)的發(fā)展。3.3搞好“三基”工程是煤礦安全文化建設(shè)的重點(diǎn)煤礦安全文化建設(shè)的重點(diǎn)應(yīng)放在“三基”工程上,嚴(yán)抓基層,完善安全文化體系,整頓企業(yè)的安全文化作風(fēng)??梢越M成學(xué)習(xí)組,組中的成員取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相激勵(lì)進(jìn)步,在工作的同時(shí)學(xué)習(xí),完善技能提升自己。通過(guò)提升員工的文化素質(zhì),保證生產(chǎn)的安全,也能避免安全事故的發(fā)生。同時(shí),這種有特色的管理方法能調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。

4.1加強(qiáng)職工安全理念教育職工的安全認(rèn)識(shí)是企業(yè)發(fā)展的思想基礎(chǔ)。通過(guò)加強(qiáng)職工安全理念教育,對(duì)職工的思想正確的引導(dǎo),以培養(yǎng)職工的安全意識(shí)。制定一個(gè)企業(yè)安全文化的培養(yǎng)方案,鼓勵(lì)職工工作之余學(xué)習(xí)煤礦安全知識(shí),并通過(guò)安全知識(shí)宣傳、定期員工培訓(xùn),幫助職工樹(shù)立正確的安全理念。4.2加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)宣傳引導(dǎo)對(duì)幫助企業(yè)安全文化建設(shè)有顯著的效用。煤礦可以設(shè)立報(bào)刊,將想要傳達(dá)的安全知識(shí)和安全注意事項(xiàng)刊登在報(bào)刊上,或者建立安全宣傳網(wǎng)站,發(fā)布安全知識(shí)教育視頻、圖片、漫畫(huà)等直觀的傳播安全信息的資源。實(shí)施一些創(chuàng)新的措施,領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)制度、溫情寄語(yǔ)等,能吸引職工學(xué)習(xí)安全知識(shí)的興趣,形成一個(gè)安全知識(shí)教育和安全知識(shí)宣傳相結(jié)合的教育體系。4.3加強(qiáng)案例反思教育煤礦每個(gè)安全事故背后都有其發(fā)生的原因以及需要改進(jìn)學(xué)習(xí)的地方,企業(yè)應(yīng)該對(duì)每次出現(xiàn)的事故進(jìn)行透徹地分析,發(fā)現(xiàn)煤礦產(chǎn)業(yè)存在的安全隱患,找到解決措施努力改善。組織開(kāi)展事故案例分析會(huì)、安全隱患交流會(huì)、完善安全文化方案征集會(huì),要求所有職工和領(lǐng)導(dǎo)者參加,不限職位級(jí)別,集思廣益,共同學(xué)習(xí)反思。只有通過(guò)不斷的反思、改善,才能形成好的企業(yè)安全文化。

5.1加強(qiáng)教育培訓(xùn),提高安全技能應(yīng)加強(qiáng)企業(yè)安全培訓(xùn),增加職工的安全意識(shí),提高其安全技能。通過(guò)對(duì)本企業(yè)員工的安全素質(zhì)了解,根據(jù)不同的工種不同的安全素質(zhì)水平,找到需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的地方,有針對(duì)性地分類培訓(xùn),定期對(duì)培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn),將員工的培訓(xùn)成果與工作績(jī)效結(jié)合起來(lái)評(píng)估,能調(diào)動(dòng)職工學(xué)習(xí)的積極性,將培訓(xùn)的效果發(fā)揮到最大。5.2強(qiáng)化職工安全行為培養(yǎng)員工要養(yǎng)成良好的安全行為,工作中時(shí)時(shí)刻刻遵守安全規(guī)定。要制定員工安全行為養(yǎng)成的計(jì)劃方案,培養(yǎng)員工在自身安全、安全隱患排查、安全設(shè)施使用、防災(zāi)避災(zāi)、迅速解決安全問(wèn)題等方面都能形成好的安全行為習(xí)慣。當(dāng)安全行為成為習(xí)慣時(shí),就能大大減少安全事故的發(fā)生。5.3建立安全先進(jìn)典型選樹(shù)制度充分發(fā)揮優(yōu)秀帶頭人對(duì)職工的引導(dǎo)作用,一個(gè)優(yōu)秀的典范能夠成為其他員工工作的目標(biāo),作為生產(chǎn)工作的指向標(biāo)能起到很好的帶頭作用。培養(yǎng)在企業(yè)生產(chǎn)安全管理、安全技術(shù)突出的先進(jìn)職員,增加對(duì)先進(jìn)職員的獎(jiǎng)勵(lì)。企業(yè)可以階段性地評(píng)選優(yōu)秀干部、優(yōu)秀職員,既是對(duì)工作優(yōu)秀者的鼓勵(lì),也是為其他職員樹(shù)立榜樣。

(1)建立安全責(zé)任制度,明確規(guī)定生產(chǎn)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的安全注意事項(xiàng),規(guī)范職員的行為,禁止影響安全的行為出現(xiàn);(2)落實(shí)安全制度,將書(shū)面規(guī)定付諸于行動(dòng),從領(lǐng)導(dǎo)到基層員工不論職級(jí),都要嚴(yán)格遵守。嚴(yán)查不安全的行為,加強(qiáng)監(jiān)督檢查管理力度,提高煤礦的安全文化素質(zhì);(3)加大安全投入、更新設(shè)備,煤礦的安全生產(chǎn)離不開(kāi)先進(jìn)的設(shè)備,不斷地引進(jìn)新技術(shù)、新工藝。

開(kāi)展黨員事故調(diào)查,對(duì)黨員所在崗位監(jiān)管的安全事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)查,結(jié)合黨員所在崗位安全事故的發(fā)生情況對(duì)黨員評(píng)估,這樣能促使黨員監(jiān)管檢查所在崗位的安全問(wèn)題。開(kāi)展青年文明實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)規(guī)范青年的行為,提高青年的安全意識(shí),從基礎(chǔ)抓起,避免安全問(wèn)題的發(fā)生。對(duì)家屬進(jìn)行安全知識(shí)普及教育,進(jìn)行全面的安全工作的開(kāi)展。建立群眾安全監(jiān)督制度,發(fā)揮群眾的力量,人人互相監(jiān)督,人人遵守安全制度,能有效減少安全事故的發(fā)生。

要做好煤礦安全文化建設(shè),應(yīng)提高職工對(duì)煤礦安全文化建設(shè)的認(rèn)識(shí),改善工作環(huán)境強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理,強(qiáng)化安全教育提高職工安全素質(zhì),發(fā)揮黨、政、工、青、婦組織在煤礦安全文化建設(shè)的作用,使煤礦安全文化體系建設(shè)不斷完善。

醫(yī)院文化建設(shè)論文篇十五

2018年是推進(jìn)醫(yī)改的關(guān)鍵之年。為了進(jìn)一步搞好2018年醫(yī)療業(yè)務(wù)工作,使各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階,結(jié)合我院實(shí)際,制定衛(wèi)生院工作計(jì)劃:

以病人為中心,創(chuàng)一流文明優(yōu)質(zhì)服務(wù);以改革為動(dòng)力,倡導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)、敬業(yè)、進(jìn)取精神;以人才培養(yǎng)為根本,努力提高全員素質(zhì);以質(zhì)量治理為核心,不但提高醫(yī)療質(zhì)量;以安全治理為重點(diǎn),切實(shí)保障醫(yī)療安全;以分級(jí)治理為基礎(chǔ),創(chuàng)“一甲”最高分;以目標(biāo)治理為主線,強(qiáng)化治理力度。努力完成各項(xiàng)醫(yī)療工作和任務(wù)。

(一)內(nèi)感染治理。

院內(nèi)感染控制工作,是提高醫(yī)療質(zhì)量的重要保證和具體體現(xiàn),是防范醫(yī)療事故的重要途徑,是以病人為中心、文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要內(nèi)容。

1、成立院感控制機(jī)構(gòu),完善制度,狠抓落實(shí)。

2、加強(qiáng)院內(nèi)感染知識(shí)宣教和培訓(xùn),強(qiáng)化院內(nèi)感染意識(shí)。

3、認(rèn)真落實(shí)消毒隔離制度,嚴(yán)格無(wú)菌操作規(guī)程。

4、以“手術(shù)室、治療室、換藥室、產(chǎn)房”為突破口,抓好重點(diǎn)科室的治理。

5、規(guī)范抗生素的合理使用。

(二)、醫(yī)療安全治理。

隨著人們文化生活水平的提高,思維意識(shí)的轉(zhuǎn)變,各地醫(yī)療糾紛頻繁發(fā)生,醫(yī)療安全工作一直是每一個(gè)醫(yī)院工作中的重中之重,防范醫(yī)療差錯(cuò)、杜絕醫(yī)療事故成為醫(yī)院生存發(fā)展的根本。

1、成立以院長(zhǎng)為首的醫(yī)療安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,急診急救工作領(lǐng)導(dǎo)小組,充分發(fā)揮醫(yī)療安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé),嚴(yán)格各項(xiàng)技術(shù)操作規(guī)程。

2、認(rèn)真開(kāi)展醫(yī)療安全知識(shí)宣教,深入學(xué)習(xí)崗位差錯(cuò)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生部頒發(fā)的《醫(yī)療事故處理辦法》及《醫(yī)療文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范》,嚴(yán)格落實(shí)差錯(cuò)事故登記上報(bào)制度。

3、及時(shí)完善各種醫(yī)療文書(shū)確實(shí)履行各項(xiàng)簽字手續(xù),抓好門診觀察病人、新入院病人、危重的病人治理。

4、堅(jiān)持會(huì)診制度,認(rèn)真組織急危重病癥及疑難雜癥討論,積極請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院專家到我院會(huì)診。

5、手術(shù)病人要嚴(yán)格遵守手術(shù)規(guī)則,認(rèn)真開(kāi)展術(shù)前討論,嚴(yán)禁超范圍手術(shù),非凡手術(shù)要要報(bào)請(qǐng)?jiān)悍脚鷾?zhǔn),以便給手術(shù)提供條件。

6、切實(shí)加強(qiáng)急危重病人的治理急危重病人病情急,癥狀重,隨時(shí)可能出現(xiàn)危生命的癥狀和征象,應(yīng)嚴(yán)密觀察和監(jiān)測(cè),隨時(shí)出現(xiàn)隨時(shí)處理,以便為拯救生命贏得時(shí)間,并及時(shí)做好搶救紀(jì)錄。

7、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),切實(shí)改善服務(wù)態(tài)度,努力同病人及其家屬溝通思想,避免因服務(wù)不周而引起的醫(yī)患糾紛。

(三)、醫(yī)療質(zhì)量治理。

醫(yī)療質(zhì)量治理是針對(duì)醫(yī)療系統(tǒng)活動(dòng)全過(guò)程進(jìn)行的組織、計(jì)劃、協(xié)調(diào)和控制,其目的是通過(guò)加強(qiáng)醫(yī)療治理從而提高全院的醫(yī)療技術(shù)水平,為廣大患者服務(wù)。

1、建立健全質(zhì)控職能,加大督導(dǎo)檢查力度。組建質(zhì)控辦,進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量控制工作,做到分工明確,責(zé)任到人,要求質(zhì)控辦定期或不定期對(duì)各科室進(jìn)行檢查指導(dǎo)工作,定期召開(kāi)例會(huì),匯總檢查結(jié)果,找出問(wèn)題,及時(shí)整改。

2、不但完善質(zhì)量控制體系,細(xì)化質(zhì)量控制方案與質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行質(zhì)量與效益掛鉤的治理模式。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療文書(shū)的規(guī)范化書(shū)寫(xiě),努力提高醫(yī)療業(yè)務(wù)水平。

(1)、組織各科室醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)門診病歷、住院病歷、處方、輔助檢查申請(qǐng)單及報(bào)告單的規(guī)范化書(shū)寫(xiě),不斷增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),切實(shí)提高醫(yī)療文書(shū)質(zhì)量。

(2)、及時(shí)督導(dǎo)住院醫(yī)師按時(shí)完成各種醫(yī)療文書(shū)、門診登記、傳染病登記、腸道門診登記、發(fā)熱病人登記。

(3)、切實(shí)注重病歷內(nèi)涵質(zhì)量的提高,認(rèn)真要求住院醫(yī)師注重病歷記錄的邏輯性、病情診斷的科學(xué)性、疾病治療的合理性、醫(yī)患行為的真實(shí)性。

(4)、抓好住院病歷的環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量控制,成立醫(yī)院病案治理小組,搞好病案歸檔工作,積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)病歷評(píng)選活動(dòng)。

(四)、護(hù)理質(zhì)量治理。

護(hù)理質(zhì)量的高低是反映一個(gè)醫(yī)院整體服務(wù)水平,是醫(yī)院服務(wù)形象建設(shè)的'窗口,也是醫(yī)院醫(yī)療業(yè)務(wù)水平高低的具體體現(xiàn)。

醫(yī)院文化建設(shè)論文篇十六

以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,圍繞發(fā)展衛(wèi)生事業(yè)、保障人民健康的中心任務(wù),大力弘揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神和白求恩精神,充分發(fā)揮醫(yī)院文化的引導(dǎo)、凝聚、激勵(lì)作用,培育和倡導(dǎo)大醫(yī)精誠(chéng),生命至上的衛(wèi)生行業(yè)價(jià)值觀念,提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì),樹(shù)立醫(yī)院良好形象,努力建設(shè)醫(yī)院文化體系,推動(dòng)我院發(fā)展。

干事有舞臺(tái)、發(fā)展有空間,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性,為人民群眾提供安全、有效、優(yōu)質(zhì)、便捷的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

2、堅(jiān)持服務(wù)大局。緊緊圍繞衛(wèi)生改革與發(fā)展大局,確定不同時(shí)期醫(yī)院文化建設(shè)的工作重點(diǎn),凝聚人心,形成同心同德謀發(fā)展的強(qiáng)大合力,保證醫(yī)院各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。

3、堅(jiān)持繼承創(chuàng)新。挖掘醫(yī)院發(fā)展中積淀的優(yōu)秀文化成果,積極探索新時(shí)期醫(yī)院文化建設(shè)的新方法新途徑,不斷總結(jié)醫(yī)院文化建設(shè)的新特點(diǎn)新經(jīng)驗(yàn),使醫(yī)院文化建設(shè)既保持傳承性,又體現(xiàn)時(shí)代性和創(chuàng)新性,推動(dòng)醫(yī)院文化建設(shè)向更高水平發(fā)展。

4、堅(jiān)持突出特色。醫(yī)院文化建設(shè)既要體現(xiàn)社會(huì)主義先進(jìn)文化的共性,更要突出醫(yī)院特性。思想上要突出和建立醫(yī)院價(jià)值觀理念,制度上要建立和完善符合醫(yī)院運(yùn)行規(guī)律的行為規(guī)范,品牌上要塑造和創(chuàng)建個(gè)性鮮明的醫(yī)院形象。

5、堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效。以醫(yī)院文化建設(shè)促進(jìn)人的素質(zhì)提高,形成推動(dòng)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力;以文化建設(shè)促進(jìn)環(huán)境形象改善,創(chuàng)造良好的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)環(huán)境;以醫(yī)院文化建設(shè)促進(jìn)科學(xué)管理,提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量和水平,不斷增強(qiáng)文化建設(shè)對(duì)醫(yī)院發(fā)展的推動(dòng)力,提高人民群眾滿意度。

二、總體目標(biāo)和主要任務(wù)。

色的醫(yī)院文化體系。通過(guò)加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè),營(yíng)造蓬勃向上、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍;錘煉奮發(fā)有為、爭(zhēng)創(chuàng)一流的職工隊(duì)伍;塑造救死扶傷、勇于奉獻(xiàn)的醫(yī)院形象;增強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新、追求卓越的競(jìng)爭(zhēng)能力,全面提升醫(yī)院服務(wù)水平,努力保障人民群眾身體健康,促進(jìn)我院持續(xù)健康快速發(fā)展。

1、建設(shè)醫(yī)院思想文化,塑造職工隊(duì)伍良好精神風(fēng)貌。思想文化是醫(yī)院文化的靈魂和根本,關(guān)系醫(yī)院文化建設(shè)的方向。要堅(jiān)持思想教育為先,開(kāi)展系統(tǒng)化、層次化、經(jīng)常化的思想教育和培訓(xùn),持續(xù)不斷地對(duì)職工進(jìn)行先進(jìn)的思想文化熏陶,打牢堅(jiān)定走向中國(guó)特色社會(huì)主義道路的思想根基,強(qiáng)化全心全意為人民健康服務(wù)的宗旨意識(shí),樹(shù)牢大醫(yī)精誠(chéng),生命至上的醫(yī)院價(jià)值觀念。通過(guò)創(chuàng)制宣傳院訓(xùn)、歌、旗、徽、刊、網(wǎng)、花、樹(shù)、服、星、隊(duì)、車等活動(dòng),總結(jié)提煉并大力倡導(dǎo)凝結(jié)我院文化積淀、全體職工認(rèn)同、社會(huì)稱贊的文化價(jià)值觀念,以文化凝聚力量,推動(dòng)發(fā)展。

2、建設(shè)醫(yī)院物質(zhì)文化,展示獨(dú)特外部環(huán)境形象。物質(zhì)文化所顯示的是一個(gè)單位的外部形象,外部形象是傳播醫(yī)院文化的重要途徑。充分利用院區(qū)先進(jìn)的基礎(chǔ)設(shè)施,營(yíng)造體現(xiàn)醫(yī)院文化特色、景象美觀、溫馨舒適的工作環(huán)境和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)環(huán)境。加強(qiáng)標(biāo)識(shí)文化建設(shè),使用規(guī)范的名稱,制作樣式新穎、規(guī)格統(tǒng)一、簡(jiǎn)約時(shí)尚、特色明顯的院內(nèi)標(biāo)識(shí)牌、分布平面示意圖、墻報(bào)、壁畫(huà)、文化長(zhǎng)廊等。

3、建設(shè)醫(yī)院制度文化,提高醫(yī)院管理水平。成功的事業(yè)來(lái)自卓越的管理,卓越的管理來(lái)源于科學(xué)的制度。要高度重視建章立制工作,緊緊圍繞醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全、隊(duì)伍建設(shè)等中心工作,建立和完善各種規(guī)章制度。形成富有醫(yī)院文化特色的管理文化和服務(wù)文化。充分發(fā)揮醫(yī)院文化對(duì)行為規(guī)范的主導(dǎo)作用,促進(jìn)管理水平和服務(wù)質(zhì)量的提升,使各項(xiàng)醫(yī)療衛(wèi)生工作更加規(guī)范、更加科學(xué)。

4、建設(shè)醫(yī)院品牌文化,擴(kuò)大我院社會(huì)影響力。品牌文化是醫(yī)院文化建設(shè)的重要內(nèi)容,也是推進(jìn)醫(yī)院文化建設(shè)的重要手段。要大力發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹(shù)立、宣傳醫(yī)院各方面的先進(jìn)典型,用典型推動(dòng)醫(yī)院文化建設(shè)。要以社會(huì)需求為導(dǎo)向、人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)、和諧衛(wèi)生為目標(biāo),樹(shù)立人民群眾認(rèn)可的行業(yè)品牌,做到院有名科,技術(shù)上有名醫(yī),服務(wù)上有名護(hù),全面提高醫(yī)院知名度和社會(huì)影響力。

5、建設(shè)醫(yī)院廉政文化,提升人民群眾滿意度。廉政文化建設(shè)是醫(yī)院文化建設(shè)的重要組成部分。要結(jié)合醫(yī)院特點(diǎn),深入開(kāi)展宗旨意識(shí)教育、黨紀(jì)政紀(jì)教育、職業(yè)道德教育和警示教育,倡導(dǎo)廉潔自律風(fēng)尚,筑牢思想道德防線。堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐糾風(fēng)工作,引導(dǎo)廣大干部職工依法工作、依法行醫(yī)。積極參與政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議,主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督,不斷提升社會(huì)公信力和人民群眾滿意度。

三、基本要求。

(一)提高認(rèn)識(shí),自覺(jué)履行。各科室要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院文化核心理念的學(xué)習(xí)和教育,努力提高員工對(duì)文化建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)。使科室員工認(rèn)知認(rèn)同和接受醫(yī)院精神、管理理念和價(jià)值觀念,并養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和行為習(xí)慣,增強(qiáng)員工參與醫(yī)院文化建設(shè)的自覺(jué)性。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。各科室要高度重視和積極抓好醫(yī)院文化建設(shè),各科室負(fù)責(zé)人要對(duì)醫(yī)院文化建設(shè)進(jìn)行系統(tǒng)思考,出思想、出思路、出對(duì)策,確定本科室文化建設(shè)的目標(biāo)和內(nèi)容,提出正確的管理理念,并身體力行,率先垂范,帶領(lǐng)全體員工認(rèn)真落實(shí)好醫(yī)院文化建設(shè)實(shí)施方案。

(三)以人為本,全員參與。各科室要牢固樹(shù)立以人為本的思想,堅(jiān)持全心全意依靠員工辦醫(yī)院的方針,尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造,充分激發(fā)員工的積極性、創(chuàng)造性和團(tuán)隊(duì)精神,達(dá)到員工價(jià)值體現(xiàn)與醫(yī)院蓬勃發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一。

(四)突出重點(diǎn),力求實(shí)效。醫(yī)院文化是醫(yī)院管理的重要組成部分,各科室要立足醫(yī)院實(shí)際,以加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)為中心,引導(dǎo)職工樹(shù)立正確的價(jià)值觀,注重在學(xué)習(xí)、引進(jìn)中創(chuàng)新,在創(chuàng)新、突破中提高。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院文化建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo),成立醫(yī)院文化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),黨總支書(shū)記任主任,其他院領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副主任,各科室主任、護(hù)士長(zhǎng)為委員。指導(dǎo)委員會(huì)下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在黨辦,負(fù)責(zé)規(guī)劃制訂、綜合協(xié)調(diào)、組織活動(dòng)、檢查督導(dǎo)等日常工作。

五、實(shí)施規(guī)劃。

醫(yī)院文化建設(shè)是一項(xiàng)基礎(chǔ)性和長(zhǎng)期性工程,從20xx年開(kāi)始實(shí)施,按由表及里、綜合兼顧的原則,歷時(shí)四年,分四個(gè)階段進(jìn)行。

(一)20xx年為醫(yī)院文化建設(shè)啟動(dòng)和推進(jìn)階段,完善形象層面建設(shè),重點(diǎn)突出制度層面建設(shè)。

1、外顯文化是展示外部的各種有形物體和行為,一般包括環(huán)境、行為等方面,即行為文化、形象文化、環(huán)境文化等。

對(duì)我院門診樓、病房樓、行政辦公樓,在細(xì)節(jié)布置方面,進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)整、完善和補(bǔ)充,全方位、規(guī)范化展示我院的特色文化。同時(shí),在全院職工中開(kāi)展包括形象文化內(nèi)容的醫(yī)院文化知識(shí)的學(xué)習(xí)、普及活動(dòng),通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),使職工認(rèn)識(shí)并認(rèn)同醫(yī)院文化,提高職工的綜合素質(zhì),激發(fā)職工的創(chuàng)造潛能,增強(qiáng)職工的忠誠(chéng)度,形成醫(yī)院的凝聚力,促進(jìn)個(gè)人與醫(yī)院的共同發(fā)展。

2、醫(yī)院行為文化是精神文化的載體,也是醫(yī)院正常醫(yī)療業(yè)務(wù)管理工作的保障體系。我院隨著醫(yī)院規(guī)模的擴(kuò)大和快速發(fā)展,原有的一些制度需要修訂,同時(shí)需要補(bǔ)充新的制度,形成科學(xué)的規(guī)范的完善的制度化體系。提高醫(yī)院的規(guī)范化科學(xué)化建設(shè)水平。

(二)20xx年為醫(yī)院文化建設(shè)深化階段,重點(diǎn)突出精神層面建設(shè)。

通過(guò)醫(yī)院文化建設(shè)的持續(xù)深入,不斷提煉、凝結(jié)、升華醫(yī)院核心價(jià)值觀、醫(yī)院精神、醫(yī)院使命、醫(yī)院愿景、患者理念、服務(wù)理念、人才理念等精神文化要求。

重點(diǎn)工作是組織舉辦富有特色的大型主題實(shí)踐活動(dòng),形成具有特色的醫(yī)院文化氛圍和較強(qiáng)的軟實(shí)力,支撐醫(yī)院更大發(fā)展,打造核心競(jìng)爭(zhēng)力,為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

就以上實(shí)施規(guī)劃,各科室要認(rèn)真貫徹執(zhí)行,營(yíng)造良好的醫(yī)院文化氛圍,推進(jìn)醫(yī)院快速發(fā)展,為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

醫(yī)院文化建設(shè)論文篇十七

醫(yī)院文化建設(shè)要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,注重創(chuàng)新醫(yī)院文化。大力推進(jìn)醫(yī)院改革與發(fā)展,增強(qiáng)以病人為中心的觀念,從管理體制、運(yùn)行機(jī)制、經(jīng)營(yíng)理念、服務(wù)模式、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行改革與創(chuàng)新,適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),適應(yīng)社會(huì)醫(yī)療需求,為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效價(jià)廉的醫(yī)療保健服務(wù)。為進(jìn)一步加強(qiáng)文化建設(shè),今年以來(lái),我院積極采取措施,并重點(diǎn)提出五項(xiàng)要求:

一、人本管理是基礎(chǔ)。堅(jiān)持以人為本的管理理念,堅(jiān)持以人為服務(wù)對(duì)象,以人為工作主體,解決人的需要,強(qiáng)化人的合作,突出人的智慧、道德、精神等因素的作用。并在文化建設(shè)中確定“情感關(guān)懷”的管理理念,重視人與人之間的情感,上下級(jí)之間、醫(yī)患之間、同志們之間要加強(qiáng)情感交流和人文關(guān)懷。

二、制度建設(shè)是保證。推行文化建設(shè)需要制度來(lái)約束、機(jī)制來(lái)保障。在嚴(yán)格執(zhí)行的基礎(chǔ)上需要引導(dǎo)職工加強(qiáng)自律。要堅(jiān)持制度的創(chuàng)新,改變不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的工作方式,以實(shí)現(xiàn)醫(yī)院全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

三、品牌建設(shè)是核心。應(yīng)從文化、技術(shù)、服務(wù)三個(gè)方面實(shí)施全方位的差異化競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略,打造醫(yī)院品牌,提高醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力,努力做到技術(shù)優(yōu)質(zhì)、服務(wù)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀。

位科主任、每一位護(hù)士長(zhǎng)看好自己的門、管好自己的人,建立多種監(jiān)督檢查機(jī)制,確保不出差錯(cuò)事故,努力實(shí)現(xiàn)醫(yī)療質(zhì)量“零”缺陷、醫(yī)療服務(wù)“零”投訴。我們不妨借鑒上海市第五人民醫(yī)院急救中心的做法,對(duì)每一位來(lái)院的患者都要說(shuō)一句話:“您已經(jīng)到了五臺(tái)縣第一人民醫(yī)院,我們會(huì)盡最大努力救治你,請(qǐng)您放心?!边@句話說(shuō)給病人聽(tīng),可以增加病人的信心;說(shuō)給病人家屬聽(tīng),可以讓家屬放心;說(shuō)給同事聽(tīng)、說(shuō)給我們自己聽(tīng),可以引起重視,增加大家對(duì)病人的關(guān)注度。確保醫(yī)療服務(wù)的及時(shí)性、安全性和有效性。

五、隊(duì)伍素質(zhì)是重點(diǎn)。突出職工在醫(yī)院發(fā)展中的主體地位,發(fā)揮職工的主觀能動(dòng)性。要實(shí)現(xiàn)職工自主管理,關(guān)鍵在于提高職工的素質(zhì)。建立學(xué)習(xí)型組織,采取多種形式、多種渠道提供職工繼續(xù)教育的機(jī)會(huì),形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和創(chuàng)新環(huán)境,豐富職工的知識(shí),提高職工的技能,促使醫(yī)療技術(shù)和工作水平不斷提高。

為了加快醫(yī)院文化落地,將***年定為文化建設(shè)推進(jìn)年。并盡快制定《醫(yī)院文化建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)實(shí)施方案》,進(jìn)一步豐富、完善醫(yī)院文化,整體推進(jìn)醫(yī)院文化建設(shè)。具體措施為:

1、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院文化建設(shè)重要性認(rèn)識(shí)的教育,使文化理念在人才培養(yǎng)、梯隊(duì)建設(shè)中起到切實(shí)、積極的作用。大家知道,沒(méi)有目標(biāo)追求的人將是一個(gè)平庸的人,一個(gè)沒(méi)有共同目標(biāo)、共同理念的團(tuán)隊(duì)將會(huì)是“一盤散沙”。經(jīng)過(guò)多年發(fā)展和凝煉已經(jīng)形成了我們的醫(yī)院文化體系,我們有發(fā)展愿景、核心理念、經(jīng)營(yíng)理念、服務(wù)理念、執(zhí)行理念和員工管理理念,在促進(jìn)醫(yī)院、科室和個(gè)人發(fā)展上起到了十分重要的作用。良好的醫(yī)院文化能凝聚人心、鼓舞士氣、規(guī)范行為,良好的醫(yī)院文化是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃,優(yōu)秀的人才才能很好的傳承和發(fā)展醫(yī)院文化,也是|搞好學(xué)科建設(shè)促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展的基礎(chǔ)。因此,醫(yī)院文化建設(shè)與人才培養(yǎng)之間,兩個(gè)是相輔相成,相互促進(jìn)。傳承、創(chuàng)新、落實(shí)醫(yī)院文化關(guān)系著自己和醫(yī)院的前途和命運(yùn)。

文化理念不斷|深入人心,成為“座右銘”。不但要|寫(xiě)在紙上、掛在墻上、說(shuō)在嘴上,更重要的是|自覺(jué)自愿的體現(xiàn)在日常的行動(dòng)上。對(duì)于試用員工、新入院?jiǎn)T工,首先由黨辦進(jìn)行文化理念培訓(xùn),增強(qiáng)對(duì)醫(yī)院文化理念的認(rèn)同感。將文化理念的認(rèn)同、落實(shí)作為員工考核的重要指標(biāo),并將是否能認(rèn)同我們的文化理念作為錄用新員工的首要條件。通過(guò)不懈的努力促使大家在共同的理念指引下,上下一心|共謀醫(yī)院發(fā)展,達(dá)到共同的目標(biāo)。

醫(yī)院文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的系統(tǒng)工程,是醫(yī)院發(fā)展的精神向?qū)?。在醫(yī)院文化的建設(shè)過(guò)程中,將優(yōu)秀的文化理念植根于員工心中是至關(guān)重要的。文化的載體是員工,只有兩者融會(huì)貫通,優(yōu)秀的醫(yī)院文化才能生生不息、薪火相傳。

醫(yī)院文化建設(shè)論文篇十八

摘要:高中是教育教學(xué)最關(guān)鍵的階段,也是學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀不斷養(yǎng)成的時(shí)期,學(xué)生每天生活在班集體之中,一個(gè)良好的、積極向上的氛圍,能夠?yàn)閷W(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。隨著精神文明建設(shè)思想的提出,高中生活更加注重對(duì)班級(jí)文化的建設(shè),構(gòu)建一個(gè)系統(tǒng)的、動(dòng)態(tài)化的工程,通過(guò)教育、誘導(dǎo)、啟發(fā)來(lái)熏陶學(xué)生的精神世界,從而培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德情操,促進(jìn)班級(jí)學(xué)生的全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞:高中班級(jí);文化建設(shè);和諧發(fā)展。

進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),教育教學(xué)受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。高中是承上啟下的教學(xué)階段,其重要性更加凸顯。一個(gè)優(yōu)秀的班集體是一個(gè)和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì),是一個(gè)具有凝聚力和向心力的集體,在素質(zhì)教學(xué)理念的推動(dòng)下,我國(guó)的高中班級(jí)建設(shè)必須突出文化的優(yōu)勢(shì),從多個(gè)角度開(kāi)展研究,結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)完善班級(jí)建設(shè),積極開(kāi)展豐富多樣的班級(jí)文化活動(dòng),通過(guò)對(duì)學(xué)生的鍛煉來(lái)激發(fā)他們的興趣,為高中生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、做好班級(jí)豐富的物質(zhì)文化建設(shè)。

高中班級(jí)團(tuán)體是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的集散地,注重班級(jí)物質(zhì)文化的建設(shè),能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生對(duì)班集體的熱愛(ài)之情。具體而言,班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)要針對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行布局,對(duì)標(biāo)語(yǔ)、桌椅等進(jìn)行設(shè)定,努力讓教室的每一寸土地都發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值。對(duì)此,教師要集思廣益,征求學(xué)生的意見(jiàn),通過(guò)集體探討得出最終的布置方案。首先,要精心設(shè)計(jì)班級(jí)標(biāo)語(yǔ),利用班級(jí)標(biāo)語(yǔ)體現(xiàn)整個(gè)班集體的特點(diǎn),并將其放在明顯的位置,時(shí)刻提醒學(xué)生。其次,要細(xì)心布置班級(jí)墻壁,在教室的墻面處懸掛名言條幅,定期做好更換工作,利用這些小擺設(shè)時(shí)刻激勵(lì)學(xué)生努力向上,積極進(jìn)取。同時(shí),學(xué)生還可以將中國(guó)國(guó)旗和地圖懸掛在班級(jí)里,幫助學(xué)生了解地理知識(shí),豐富學(xué)生的內(nèi)涵和修養(yǎng)。最后,班級(jí)桌椅的擺放要合理,根據(jù)學(xué)生的數(shù)量和班級(jí)環(huán)境,整齊安排座位,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上能夠互相幫助。

二、制定健全的班級(jí)文化制度。

俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓?!痹诎嗉?jí)文化建設(shè)過(guò)程中,必須要制定健全的管理方案,結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)完善文化活動(dòng),在制度中必須體現(xiàn)嚴(yán)格管理,不斷鞏固班級(jí)風(fēng)氣,結(jié)合學(xué)校的責(zé)任文化、一日常規(guī)要求及《中學(xué)生行為規(guī)范》等打造一個(gè)優(yōu)秀的班集體,設(shè)定班級(jí)活動(dòng)的方式和具體時(shí)間,明確活動(dòng)內(nèi)容,并組織全體學(xué)生參與學(xué)習(xí),重視學(xué)生的建議,從而為搞好班級(jí)文化建設(shè)打好基礎(chǔ)。

三、構(gòu)建師生和生生之間的聯(lián)系。

班集體是一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì),每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和個(gè)性,每天沉悶的學(xué)習(xí)不利于他們加強(qiáng)彼此間的溝通,也不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。另外,受影視教學(xué)的影響,很多教師的形象都較為刻板,學(xué)生難以與其親近,更別提談心了。想要完善班級(jí)文化建設(shè),突出班級(jí)的優(yōu)良作風(fēng),就必須加強(qiáng)師生之間和生生之間的互動(dòng),讓彼此實(shí)現(xiàn)積極交流。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),在學(xué)生遇到困難的時(shí)候幫助他們,疏導(dǎo)他們的心理問(wèn)題。對(duì)此,班集體要定期舉辦集體會(huì)議,通過(guò)設(shè)定議題的方式加強(qiáng)彼此的溝通,使學(xué)生之間互相了解。教師還要獲得家長(zhǎng)的支持,多和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)情況。教師在與學(xué)生溝通的過(guò)程中,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,要及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),主動(dòng)了解學(xué)生的心理變化,在課下可以和學(xué)生成為朋友,做好心理疏導(dǎo),減輕他們的課業(yè)壓力,讓他們體會(huì)到成功的喜悅。

四、讓自主化管理生根發(fā)芽。

自主化管理開(kāi)辟了中學(xué)德育工作新天地,已形成管理特色。班級(jí)在實(shí)施學(xué)生自主化管理的過(guò)程中形成班級(jí)公約,把學(xué)習(xí)成績(jī)和思想品德自我激勵(lì)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合,重在培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。實(shí)施一日生活學(xué)習(xí)計(jì)劃,使學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理;設(shè)立流動(dòng)哨文明崗,讓學(xué)生在參與管理的過(guò)程中增強(qiáng)自律意識(shí),實(shí)行(班級(jí)值周)制度和學(xué)生參與(三操)考核,有利于確保學(xué)生管理的主人翁地位。學(xué)生自主化管理,容易相互理解溝通,既鍛煉了學(xué)生的自主合作能力和組織管理能力,又促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。因此,應(yīng)該讓自主化管理進(jìn)入班級(jí),進(jìn)入宿舍,深入人心,在每個(gè)人的心中生根發(fā)芽??傊?,高中班級(jí)文化建設(shè)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)和集體的發(fā)展都具有十分重要的意義,在新時(shí)期教學(xué)理念的推動(dòng)下,高中班主任必須注重對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的引導(dǎo),通過(guò)營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍,潛移默化地打造班級(jí)文化,并豐富班級(jí)活動(dòng),給學(xué)生提供交流的機(jī)會(huì)。

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