閱讀是提高語文素養(yǎng)的重要途徑，它可以拓寬人們的視野與思維。寫總結(jié)時要注意語言的準確性和專業(yè)性，確保傳遞給讀者的信息準確無誤?？偨Y(jié)范文可以幫助我們深入理解總結(jié)的目的和方法。
采訪活動心得篇一
我參加了一次優(yōu)良家風(fēng)采訪活動，收獲頗豐。活動旨在通過采訪優(yōu)秀家庭、傳述優(yōu)秀家風(fēng)故事，弘揚中華民族優(yōu)良家風(fēng)。在這個活動中，我見識了許多各具特色的家庭，也深深體會到了家庭的重要性。
第二段：體驗。
我采訪了一位老人，她已經(jīng)是一位四世同堂的家母。這個家庭有明顯的三大特點：勤勞、節(jié)儉、尊老愛幼。他們家的老人總是有說不完的古詩詞，這也讓我在采訪過程中感受到了傳承中華文化的重要性。家庭成員之間的相互關(guān)愛樸實無華、情感真摯，這也深深地感染了我。通過這次采訪，我也認識到了“傳家寶”的珍貴，它不僅記錄了家族歷史，更重要的是承載了家庭文化和家族價值觀。
第三段：感觸。
通過采訪，我不僅認識到了家庭的重要性，也意識到了傳統(tǒng)文化的珍貴。我們每個人都有一份傳家寶或者寶貴的家庭傳統(tǒng)，這不僅是我們的精神財富，更是代代相傳的寶藏。這個家庭、這個文化、這個傳統(tǒng)在我們的生命中占據(jù)著極其重要的位置，它與我們的幸福和成長是分不開的。
第四段：思考。
在這個時代，家庭結(jié)構(gòu)和家庭關(guān)系的變化，也給我們帶來了一些新的思考。在信息時代，我們周圍充斥著大量的流行文化和消費主義的觀念。我們時常會對傳統(tǒng)文化和家庭傳統(tǒng)產(chǎn)生一些冷淡的態(tài)度，這不免讓人感到一絲絲的擔(dān)憂。這時我們就需要通過這種優(yōu)良家風(fēng)采訪活動這樣的途徑，來宣揚正面的價值觀念，讓更多的人重新認識到了這些優(yōu)秀的家庭和文化，讓它成為我們的精神”。不僅如此，我們還需要自己注重家庭教育、傳承傳統(tǒng)文化，努力讓它發(fā)揚光大。
第五段：總結(jié)。
這次優(yōu)良家風(fēng)采訪活動讓我看到了更多家庭的美好，也擴展了我的視野。現(xiàn)在的我，更渴望成為像這些家庭一樣的人。這個家庭文化，是我們過去、現(xiàn)在和未來的精神財富，也是我們心靈歸屬的家園。它真正地將物質(zhì)和精神財富相結(jié)合，實現(xiàn)了人與人之間的互聯(lián)和互信，在我們的成長和生活中扮演著不可或缺的角色。在以后的生活中，我會更加注重家庭教育和傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的家庭，并時刻銘記“家風(fēng)是可以傳承的精神財富，它是中國傳統(tǒng)文化的珍貴遺存”。
采訪活動心得篇二
第一段：介紹活動背景和目的（200字）。
我參與了一次名為“志愿者服務(wù)聯(lián)誼活動”的采訪工作，該活動旨在激勵公眾參與志愿者服務(wù)，加強社區(qū)凝聚力，營造和諧社會氛圍。我作為一名媒體工作者，希望通過采訪報道，展現(xiàn)志愿者們的付出和成就，并傳達重視社區(qū)服務(wù)的理念。
第二段：采訪過程及感受（300字）。
在這次采訪中，我首先尋找了幾位活動的核心志愿者進行深入交流。他們向我講述了他們參與志愿者服務(wù)的初衷和經(jīng)歷，并分享了一些值得借鑒的經(jīng)驗。他們告訴我，志愿者服務(wù)不僅可以幫助需要幫助的人，還可以提升自己的社會責(zé)任感和人際交往能力。他們并不求回報，只希望能夠以一己之力改善社會環(huán)境。他們的故事讓我深受啟發(fā)，也讓我對志愿者服務(wù)有了更深的理解和認識。
第三段：采訪結(jié)果及反思（300字）。
在整個采訪過程中，我發(fā)現(xiàn)大部分志愿者都是普通的社區(qū)居民，他們平時的身份可能是公務(wù)員、醫(yī)生、教師等，但他們都對志愿者服務(wù)充滿熱情。這讓我意識到，每個人都可以成為志愿者，任何一個人都有為社區(qū)和社會做些貢獻的能力。我也反思自己，以往雖然也參與一些公益活動，但參與的頻率和程度遠不及這些志愿者們。我決心要更加主動地參與到志愿者服務(wù)中，為社區(qū)和社會做出自己的貢獻。
第四段：對活動影響及意義（200字）。
這次采訪讓我看到了志愿者服務(wù)的力量和意義。通過他們的努力，社區(qū)的凝聚力得到了增強，更多的居民參與到社區(qū)事務(wù)中。同時，志愿者服務(wù)也成為了社區(qū)居民們的共同話題，讓社區(qū)的氛圍更加和諧。這讓我深刻認識到，不僅需要政府的引導(dǎo)，每個人都需要從內(nèi)心中認識到自己應(yīng)該為社區(qū)做些什么，為社區(qū)的發(fā)展出一份力。
第五段：個人體會和展望（200字）。
通過這次活動采訪，我對志愿者服務(wù)有了更深入的了解，也更加堅定了自己要參與志愿者服務(wù)的決心。我將會將這次采訪的經(jīng)驗和感受傳遞給更多的人，鼓勵他們參與志愿者服務(wù)，共同建設(shè)和諧社會。同時，我還希望能夠通過媒體的傳播力量，讓更多的人了解志愿者的無私奉獻和付出，讓社會對志愿者服務(wù)給予更多的支持和關(guān)注。
總結(jié)：通過這次活動采訪，我不僅深入了解了志愿者服務(wù)的重要意義，也激發(fā)了自己參與志愿者服務(wù)的決心。希望通過媒體的報道，能夠引發(fā)更多人的關(guān)注和參與，讓志愿者服務(wù)成為社會的一種普遍行為，促進社區(qū)和諧的發(fā)展。
采訪活動心得篇三
采訪活動是現(xiàn)代社會中廣泛運用的一種形式，它可以幫助我們了解事件、人物、事物等信息，提高我們獲取和處理信息的能力。在采訪活動中，我們需要有一定的素質(zhì)和技巧，同時也需要認真總結(jié)反思，以便更好地實現(xiàn)采訪的目標。本文將分享我在采訪活動中的所思所得和心得體會，并提供一些寫作技巧，以便更好地展示自己的思考和表達能力。
第二段：提高素質(zhì)，提升自信。
在采訪活動中，我們需要有一定的溝通能力、分析能力和語言表達能力，這些都需要平時的學(xué)習(xí)和實踐來提高。通過觀察訪談對象的身體語言和掌握面試技巧，我學(xué)會了如何更好地獲取信息并處理信息。同時，不斷學(xué)習(xí)可以增加我們的自信心，讓我們更好地完成一個專業(yè)的采訪任務(wù)。
第三段：反思總結(jié)，改進技巧。
在采訪活動結(jié)束后，及時進行總結(jié)和反思是非常有必要的。通過回顧采訪的過程，分析自己的優(yōu)點和不足，找到自己的不足之處，并及時改進自己的技能。同時，我們也可以在總結(jié)過程中分享自己的經(jīng)驗和體會，以便更好地拓展自己的思考和表達能力。
第四段：精心準備，展現(xiàn)專業(yè)風(fēng)范。
在采訪活動中，提前準備是非常重要的一步。我們需要對訪談對象有一定的了解，并提前制定好采訪的提綱。在提前準備的基礎(chǔ)上，我們需要認真準備采訪的問題和策略，以便更好地獲取信息和處理信息。通過精心準備，我們可以展現(xiàn)自己的專業(yè)風(fēng)范和采訪能力，讓訪談對象對我們的專業(yè)性和能力產(chǎn)生信任和認可。
第五段：寫作技巧，表達思考和觀點。
在寫作的過程中，我們需要注意結(jié)構(gòu)的連貫性和語言的表達能力。在介紹采訪的過程、思考和體會時，我們需要具體化信息，展示采訪的過程和我們的思考過程，以便讓讀者更好地理解和了解我們的思考和觀點。同時，在表達自己的思考和觀點時，我們需要表明自己的立場和理由，細致地論述自己的觀點，以便更好地表達自己的思考和分析能力。
結(jié)論：
通過采訪活動，我們不僅可以獲取和處理信息，還可以提高自己的素質(zhì)與能力。通過不斷反思和總結(jié)，我們可以不斷改進自己的技巧，提高自己的表達能力。在寫作方面，我們需要注意文筆的連貫性和語言的表達能力，以便更好地展示自己的思考和表達能力。通過不斷實踐和總結(jié)，我們可以不斷提升自己的采訪技能，讓自己更進一步。
采訪活動心得篇四
活動采訪是一項重要的工作，在采訪過程中，我們需要深入了解活動的背景、目的和組織方的努力。參與活動采訪不僅是一種鍛煉自己的機會，更是一種了解社會普遍問題的方式。在我的多次活動采訪經(jīng)歷中，我經(jīng)常嘗試不同的采訪技巧和方法來克服挑戰(zhàn)并加強自己的技能。在本文中，我將分享我在活動采訪中學(xué)到的幾個重要方面。
第二段：細節(jié)和準備工作。
活動采訪的前期準備十分重要。為了成功地進行采訪，我們應(yīng)該提前了解活動的具體信息。這包括了解活動組織者、活動類型、舉辦時間和地點等信息，以便更好地理解并提出相關(guān)問題。此外，在采訪前，我們還應(yīng)該準備好采訪的工具，例如錄音筆、相機和筆記本電腦。我們應(yīng)該對活動進行全面的了解，這樣才能使我們的采訪更明確和專業(yè)。
第三段：問問問題。
在進行采訪時，問問題是必須的技能。這需要我們掌握如何提出正確的問題，并且適當?shù)匾龑?dǎo)被采訪人回答。在進行活動采訪時，我們應(yīng)該圍繞著活動的主題提出問題，通過對于問題的提出，可以了解到活動的特點、組織流程以及細節(jié)等方面的信息。同時，我們也應(yīng)該靈活應(yīng)對采訪過程中的突發(fā)情況。這需要我們在采訪中保持冷靜，優(yōu)先考慮問題的重要性，然后決定采取什么行動。
第四段：提高觀察力。
提高觀察力也是在活動采訪中非常必要的技能。采訪者不僅需要向被采訪者詢問問題，還要快速地觀察周圍的情況，以便發(fā)現(xiàn)新的信息和細節(jié)。例如，在某次采訪中，我發(fā)現(xiàn)場地上懸掛著一個標語，它的相關(guān)信息可以成為我們報道的關(guān)鍵所在。因此，在采訪的過程中，要盡可能地保持細心和警惕，不要錯過重要的信息。
第五段：總結(jié)。
通過我的多次活動采訪經(jīng)驗，我意識到活動采訪是一個需要綜合使用多項技能的過程。在活動采訪過程中，我們需要作充分的準備，并且靈活運用采訪技巧，才能提出具有針對性的問題。同時，提高觀察力也可以幫助我們擴大信息來源。當然，在活動采訪過程中遇到阻力也是常見情況，我們需要快速解決問題，并掌握快速回應(yīng)情況的能力?？偠灾?，活動采訪需要掌握多項技能，采訪者應(yīng)該不斷提高自己的采訪能力，從而更好地完成采訪任務(wù)。
采訪活動心得篇五
在大學(xué)期間，我參與了一次采訪活動，這是我第一次親身經(jīng)歷采訪的機會。通過這次活動，我深刻體會到了采訪的重要性以及它對個人能力的鍛煉。本文將分為五個部分，分享我在采訪活動中的心得體會。
第二段：準備工作。
在參與采訪之前，我了解到采訪的成功與否與充分的準備是緊密相關(guān)的。首先，我們需要了解被采訪者的背景資料，包括其職業(yè)、成就和觀點等。其次，我們要制定清晰的目標和問題，以確保能獲取有價值的信息和觀點。最后，我們還要熟悉采訪工具，如采訪錄音機等，以確保采訪過程的順利進行。
第三段：溝通技巧。
在進行采訪時，良好的溝通技巧是非常關(guān)鍵的。首先，我們要保持友好和專業(yè)的態(tài)度，這樣可以建立起與被采訪者的良好關(guān)系。其次，我們應(yīng)該傾聽并提問，以便獲取到更多的信息和觀點。此外，我們還要善于觀察被采訪者的非語言表達，如面部表情和姿勢等，這同樣可以為我們提供有用的線索和信息。
第四段：靈活應(yīng)對。
在實際的采訪過程中，我們經(jīng)常會面臨一些未預(yù)料到的情況和挑戰(zhàn)。這時候，靈活應(yīng)對非常重要。在采訪過程中，我曾遇到過被采訪者拒絕回答問題或者避而不談某些話題的情況。面對這樣的情況，我學(xué)會了保持冷靜并通過其他方式或角度來獲得所需的信息。例如，我可以間接地提問，或是通過其他人的意見來間接了解被采訪者的看法。
第五段：總結(jié)與反思。
通過這次采訪活動，我不僅了解到了采訪本身的重要性，也意識到了它對于個人能力的培養(yǎng)和提升有著重要的作用。通過這個過程，我不僅提高了個人的溝通能力和觀察能力，也加深了對采訪工具和技巧的理解。此外，我還意識到了自己在一些方面仍需要提高，比如在靈活應(yīng)對突發(fā)情況方面還有待加強。因此，我決定在未來的學(xué)習(xí)和實踐中繼續(xù)努力，不斷提升自己的采訪能力。
第六段：結(jié)尾。
總而言之，這次采訪活動是我大學(xué)生活中的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次活動，我深刻體會到了采訪的重要性以及它對個人能力的鍛煉。通過充分準備和良好的溝通技巧，我們可以順利完成采訪任務(wù)。同時，在靈活應(yīng)對的過程中，我們也可以不斷提高自己的能力。通過不斷的總結(jié)和反思，我們能夠不斷提升自身的采訪能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實踐中，我能夠更好地應(yīng)用采訪技巧，并取得更好的成績。
采訪活動心得篇六
近期，我有幸參與了一項實踐活動，其中最令我印象深刻的是采訪過程。通過這次經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了很多知識，也收獲了感悟。下面我將從準備工作、采訪技巧、團隊合作、感受與收獲等五個方面，分享我在實踐活動采訪中的心得體會。
首先，準備工作是采訪成功的基礎(chǔ)。在采訪前，我們需要了解被采訪者的背景，明確自己的目的和取向。我們通過閱讀相關(guān)的資料，了解了被采訪者的專業(yè)領(lǐng)域和工作經(jīng)驗。同時，為了能夠提問有價值的問題，我們還進行了同行的經(jīng)驗交流，從而豐富了自己的知識儲備。
其次，良好的采訪技巧是一門必修課。在采訪的過程中，我們需要有耐心和善于傾聽。我們有時候會遇到主觀性強的被采訪者，這時候我們要注意保持中立，并巧妙地引導(dǎo)對話。此外，我們還要注意眼神交流和肢體語言，尊重被采訪者，讓他們感受到我們的誠意，進而更愿意分享自己的經(jīng)歷和感受。
團隊合作在采訪活動中也非常重要。無論是事前的準備工作，還是在采訪現(xiàn)場的分工合作，團隊成員之間的密切配合是必不可少的。有時候出于時間和人力的限制，我們需要分頭采訪不同的被訪者，而后再進行集中整理。這時候，團隊成員之間的溝通和協(xié)作能力就會顯得尤為重要。在這次活動中，我深刻體會到了團隊合作的價值和力量。
通過參與實踐活動采訪，不僅讓我對所學(xué)的知識有了更深入的了解，也讓我有機會與專業(yè)人士進行交流和互動。在采訪中，我們與被采訪者的互動讓我感受到了專業(yè)領(lǐng)域的魅力。同時，被采訪者的故事和經(jīng)驗也讓我受益匪淺。他們的成功經(jīng)歷和困難突破都是我能夠借鑒的寶貴經(jīng)驗，能夠為我今后的發(fā)展提供指引和啟示。
最后，通過這次實踐活動采訪，我收獲頗豐。這次經(jīng)歷不僅讓我積累了專業(yè)知識，還提升了我的溝通和表達能力。我明白了一個人的成長離不開實踐和經(jīng)驗，通過與各類人士的交流與互動，我們可以更好地了解自身和他人，不斷完善自我。同時，通過與團隊的合作，我也更深刻地意識到了團隊合作的重要性和價值。只有我們團隊成員之間相互支持和配合，我們才能夠在有限的時間內(nèi)完成任務(wù)，達到更好的效果。
總之，通過實踐活動采訪，我學(xué)習(xí)到了很多知識，也體驗到了采訪的樂趣和挑戰(zhàn)。準備工作的重要性、采訪技巧的提升、團隊合作的配合，以及在與專業(yè)人士交流中的收獲，都讓我深感受益匪淺。通過這次經(jīng)歷，我更加堅定了對于實踐活動的積極態(tài)度，也對自己的未來規(guī)劃充滿了信心。我相信，只要不斷努力和實踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的采訪者，為更多人帶來價值和啟示。
采訪活動心得篇七
第一段：引言（約200字）。
近日，在一次實踐活動中，我有幸進行了一次采訪。這次采訪的經(jīng)歷不僅讓我得到了很多寶貴的經(jīng)驗，也讓我對采訪這一行業(yè)有了更深入的了解。在這次采訪中，我學(xué)到了如何與他人建立良好的溝通關(guān)系，如何提問能引出更多有價值的信息，以及如何讓被采訪者感受到尊重與被聽取的價值。
第二段：溝通與準備（約200字）。
在采訪之前，我首先和目標被采訪者進行了溝通，并做了相應(yīng)的準備工作。我了解到，良好的溝通是一次成功采訪的關(guān)鍵。我尊重采訪對象的時間并預(yù)約了采訪的時間和地點，這樣既能保證采訪的順利進行，也能顯示出我的誠意與尊重。我還為采訪做了充分的準備，閱讀了關(guān)于采訪對象的背景，了解他們的專業(yè)領(lǐng)域以及他們的觀點和意見。這樣的準備讓我更有自信和能力去引導(dǎo)和深入提問，確保采訪能夠取得更好的結(jié)果。
第三段：提問與傾聽（約300字）。
在采訪當中，我的提問方式起到了關(guān)鍵的作用。我盡可能用開放性的問題引導(dǎo)被采訪者深入思考，并表達他們的觀點和看法。通過這樣的提問，被采訪者可以真正與我產(chǎn)生互動，而不僅僅是回答我的問題。盡管我有著充分的準備，但是在采訪過程中，我也學(xué)會了傾聽的重要性。我學(xué)會了尊重被采訪者的意見和觀點，并在合適的時候提出跟隨問題或做出適當?shù)幕貞?yīng)。這種傾聽對我來說是一次打開眼界的經(jīng)驗，讓我意識到每個人都有獨特的思考方式和生活經(jīng)歷，我們應(yīng)該尊重每個人的聲音，并從中獲得更多的智慧。
第四段：思考與總結(jié)（約300字）。
通過這次采訪，我學(xué)到了很多關(guān)于實踐活動和采訪的知識和技巧。首先，我了解到只有通過實踐，我們才能更深入地了解真實的世界。書本上的知識只是一個開始，實踐活動能夠讓我們真正感受到知識的力量。其次，采訪是一種需要細心和耐心的工作。我們需要仔細準備，善于提問，并傾聽被采訪者的聲音。只有這樣，我們才能獲取更多有價值的信息。最后，做好采訪需要時間和經(jīng)驗。通過這次采訪的實踐，我知道了自己的不足之處，并希望在以后的實踐中能夠不斷提高自己的采訪能力。
第五段：結(jié)尾（約200字）。
總而言之，這次實踐活動的采訪經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過與不同的人進行交流和傾聽他們的聲音，我收獲了更多的人生智慧。在以后的實踐中，我將繼續(xù)鍛煉自己的溝通能力和采訪技巧，以便能夠更好地了解世界，記錄下更多有價值的故事。同時，我也希望能夠用我所學(xué)到的知識和技巧，幫助更多的人，傳達更多的聲音。通過這樣的努力，我相信我能夠在采訪這一行業(yè)中取得更大的成就。
采訪活動心得篇八
為使廣大學(xué)生朋友充分認識到維護自身權(quán)益的重要意義和作用，進一步增強維權(quán)意識，宿遷學(xué)院二系學(xué)生會決定以3·15消費者維權(quán)日為契機，開展以“服務(wù)*維權(quán)”的主題的宣傳活動。
20xx年3月初~3月中旬(為期五天左右)。
三.活動地點：
英才大道(主要地點)。
四.參與成員：
二系學(xué)生會秘書處全體成員。
3月雷鋒月策劃書五.活動分組：
成員：委員5委員6委員7。
1.前期工作布置：時間：203月初。
地點：系辦107。
可以充分發(fā)揮新委員的積極性，利用從各個班招來的委員進行宣傳。宣傳工作的.終極目標是通過宣傳使全院上下對此次巡禮節(jié)產(chǎn)生期待。
贊助工作的對象集中在兩方面，一是學(xué)院內(nèi)部的兩大超市，七個餐廳。二是學(xué)院外宿遷市內(nèi)有影響的大型公司企業(yè)。贊助工作應(yīng)提前展開。
2.主要內(nèi)容：
(1)維權(quán)知識講座若干場。
(2)維權(quán)文體活動(參照院元旦游園)。
宿遷學(xué)院首屆維權(quán)巡禮節(jié)之維權(quán)知識講座。
(一)校園內(nèi)的維權(quán)。
主講人：宿遷市工商局或宿遷市消費者協(xié)會、學(xué)生處相關(guān)老師時間：待定地點：老圖報告廳。
內(nèi)容：由主講人自定，切合“維權(quán)”主題。
宿遷學(xué)院首屆維權(quán)巡禮節(jié)之維權(quán)知識講座(二)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議中的權(quán)益保護。
主講人：一系法學(xué)專業(yè)老師時間：待定地點：老圖報告廳。
宣傳詞(也可作開場詞)。
你知道嗎：
--就業(yè)時需要簽訂就業(yè)協(xié)議。
適合已經(jīng)找好工作，正在找工作，以及將要找工作的同學(xué)招聘季，你準備好了嗎?
3?15，讓我們將維權(quán)進行到底!
a人選：主持人(包括主持稿的確定)、禮儀人員、會場服務(wù)、秩序維持、技術(shù)人員(例如，ppt的播放)。
a技術(shù)：現(xiàn)場所需要的特殊設(shè)備的租借/采購、安裝、調(diào)試，ppt、視頻、音頻文件的制作、調(diào)試，相應(yīng)工作人員的確認和必要的培訓(xùn)演練。
(5)信息聯(lián)絡(luò)：主要是相關(guān)參與人員的聯(lián)絡(luò)工作，包括參賽者、嘉賓評委領(lǐng)導(dǎo)、觀眾、工作人員，贊助單位、合作單位，甚至采訪的媒體等的聯(lián)絡(luò)工作，確認活動的各項準備工作以及活動的時間、地點、內(nèi)容的告知等。
特別注意：要事先安排好領(lǐng)掌的(托兒)，即制造氣氛的人員要特。
七：活動注意事項：
1.突出主題“服務(wù)維權(quán)”
2.后勤工作人員應(yīng)按時到位，準備好活動所需的水，桌椅等用具。
3.認真做好分內(nèi)的事，并即使做好活動總結(jié)。4.工作人員應(yīng)發(fā)揚謙虛，謹慎，友好，和善的作風(fēng)。
八.所需經(jīng)費(來源：贊助商)：
1，茶水1*20=20元。
2.橫幅1*15=15元3.宣傳單。
4.其他。
九：贊助商待遇：
贊助商可獲得本次活動的獨家冠名權(quán)，在活動現(xiàn)場可以懸掛署有贊助商名稱的橫幅，宣傳畫。整個活動中，我們會不定時的宣傳贊助商，擴大贊助商在我校的影響。
采訪活動心得篇九
今年是脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年，也是全面建成小康社會的收官之年。脫貧攻堅的戰(zhàn)鼓擂得響不響，各級黨政責(zé)任靠得實不實，各項幫扶措施到不到位，老百姓的日子過得好不好，穩(wěn)定脫貧的成效顯不顯著，這些都需要我們新聞記者到火熱的脫貧攻堅一線，走一走脫貧之路，看一看城鄉(xiāng)變化，聊一聊群眾生活，用手中的筆和鏡頭記錄脫貧攻堅的偉大進程，講述脫貧路上的感人故事。
為了深入宣傳脫貧攻堅故事，烏海日報社決定開展脫貧攻堅主題采訪活動，組織開展脫貧攻堅系列宣傳報道，強化脫貧攻堅成就正面宣傳力度，全方位總結(jié)好、宣傳好我們的脫貧攻堅成效，集中展示脫貧攻堅的奮斗歷程，主要措施，重大成果和成功經(jīng)驗。
以“小康路上補短板，全面邁向新征程”為主題，聚焦脫貧攻堅各項目標任務(wù)的沖刺“清零”，深入挖掘脫貧攻堅進程中的重大歷史事件、典型經(jīng)驗和人物事跡，集中展示脫貧攻堅的奮斗歷程，主要措施，重大成果和成功經(jīng)驗，書寫新時代脫貧攻堅的最美畫卷。
1、全市各級干部群眾以昂揚的斗志、飽滿的熱情、旺盛的干勁奮戰(zhàn)在脫貧攻堅一線的身影。
2、第一書記、幫扶隊長（隊員）戰(zhàn)斗在脫貧攻堅第一線的典型人物和典型事跡。
3、“千企幫千村”結(jié)對幫扶中民營企業(yè)家、社會愛心人士的情懷和作為。
4、農(nóng)村水、電、路、房以及文化、娛樂等基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善；村集體經(jīng)濟收入顯著增加；農(nóng)村綜合治理有效提升。
5、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展與扶貧車間帶貧，貧困勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)與穩(wěn)定脫貧，生態(tài)文明建設(shè)與林下經(jīng)濟，易地扶貧搬遷與住房安全、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與消除視覺貧困，農(nóng)村人居環(huán)境改善與廁所革命，內(nèi)生動力脫貧與精神扶貧等政策精準落實和成效。
（一）脫貧攻堅目標任務(wù)完成。
要點：綜述式對三區(qū)脫貧攻堅工作做總結(jié)，其中包括三區(qū)的具體做法及具體投入（包括資金、政策及人力）。
以海南區(qū)為例。海南區(qū)是烏海市脫貧攻堅的主戰(zhàn)場，承擔(dān)著全市65、2%的脫貧任務(wù)。
具體做法：從20xx年起，該區(qū)啟動“兩手抓兩步走”戰(zhàn)略，穩(wěn)定完成脫貧任務(wù)?！皟墒肿ァ奔匆皇肿ゾ珳史鲐?，一手抓鄉(xiāng)村振興；“兩步走”分為：20xx年—20xx年，抓攻堅克難，實現(xiàn)全區(qū)建檔立人口全部脫貧，貧困發(fā)生率從3、1%將至0。20xx年—20xx年，抓鞏固提高，大力發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，從根本上解決貧困戶的后顧之憂。
具體投入：
人力：區(qū)委書記、政府區(qū)長任擔(dān)任扶貧小組組長、副組長，8名縣級干部包聯(lián)8個行政村，完成頂層設(shè)計；8支駐村工作隊，34名駐村干部扎根基層；13個專項工作精準落實行業(yè)部門扶貧政策和工作；319名結(jié)對干部定期入戶實現(xiàn)一對一、點對點幫扶。
政策：制定13項政策從制度和體制層面推動脫貧問題根本解決。
資金：略。
（二）貧困群眾收入水平大幅度提高。
要點：堅持開發(fā)式扶貧方針，引導(dǎo)和支持所有有勞動能力的貧困人口依靠自己的雙手創(chuàng)造美好明天。建檔立卡貧困人口中，xx以上得到了產(chǎn)業(yè)扶貧和就業(yè)扶貧支持，xx上主要靠外出務(wù)工和產(chǎn)業(yè)脫貧，工資性收入和生產(chǎn)經(jīng)營性收入占比上升，轉(zhuǎn)移性收入占比逐年下降，自主脫貧能力穩(wěn)步提高。20xx年至20xx年，農(nóng)區(qū)人均可支配收入由xx元增加到xx元，年均增長xx，比同期全國農(nóng)民人均可支配收入增幅高xx個百分點。全市建檔立卡貧困戶人均純收入由20xx年的xx元增加到20xx年的xx元，年均增幅xx。貧困群眾“兩不愁”質(zhì)量水平明顯提升，“三保障”突出問題總體解決。
（三）農(nóng)區(qū)基本生產(chǎn)生活條件明顯改善。
要點：建制村全部通硬化路，村村都有衛(wèi)生室和村醫(yī)，學(xué)校的辦學(xué)條件得到改善，農(nóng)網(wǎng)供電可靠率達到xx，農(nóng)區(qū)通寬帶比例達到xx農(nóng)區(qū)群眾出行難、用電難、上學(xué)難、看病難、通信難等問題普遍解決，義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全有了保障。
（四）農(nóng)區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展明顯加快，呈現(xiàn)出新的發(fā)展局面。
要點：特色產(chǎn)業(yè)不斷壯大，產(chǎn)業(yè)扶貧、電商扶貧、光伏扶貧、旅游扶貧等較快發(fā)展，貧困地區(qū)經(jīng)濟活力和發(fā)展后勁明顯增強。通過生態(tài)扶貧、易地扶貧搬遷、退耕還林還草等，貧困地區(qū)生態(tài)環(huán)境明顯改善，貧困戶就業(yè)增收渠道明顯增多，基本公共服務(wù)日益完善。
（五）農(nóng)區(qū)治理能力明顯提升。
要點：推進抓黨建促脫貧攻堅，貧困地區(qū)基層組織得到加強，基層干部通過開展貧困識別、精準幫扶，本領(lǐng)明顯提高，鞏固了黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)。全市共派出xx個駐村工作隊、累計選派xx名縣級以上黨政機關(guān)和國有企事業(yè)單位干部到貧困村和軟弱渙散村擔(dān)任第一書記或駐村干部，目前在崗xx，特別是青年干部了解了基層，學(xué)會了做群眾工作，在實踐鍛煉中快速成長。
圍繞上述內(nèi)容，用一周左右時間，從市直有關(guān)部門、各區(qū)委宣傳部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社、幫扶工作隊廣泛搜集新聞線索，篩選有新聞價值的'線索進行重點挖掘報道。
此次采訪宣傳活動為主題式集中采訪，必須調(diào)度全報社力量展開較大規(guī)模的戰(zhàn)役，必須充分保障宣傳版面進行較大容量的宣傳報道。
1、采訪。組建骨干采編力量，深入全市農(nóng)村基層，把深入脫貧攻堅一線采訪作為錘煉“四力”和踐行新聞理想的主戰(zhàn)場，以文字、圖片、視頻等多種形式，全景展示烏海大地在脫貧攻堅奔小康之路上的變化和成就，呈現(xiàn)一批有深度、有新意、有特色、有溫度的報道，為我市決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅這場偉大戰(zhàn)役吶喊助威、鼓勁加油。
采取2—3人小分隊的形式，由社領(lǐng)導(dǎo)分別帶隊，深入各區(qū)按照選的新聞線索開展蹲點式采訪。調(diào)度編、采、新媒體等多部門力量，至少組建3支采訪小分隊同步展開采訪，每個小分隊采訪1個區(qū)，每個區(qū)至少蹲點采訪一周，集中采訪持續(xù)15—20天。
2、編發(fā)。稿件邊采邊發(fā)，移動優(yōu)先，原則上在新媒體平臺首發(fā)?；顒悠陂g，報紙宣傳統(tǒng)一設(shè)計主題宣傳標識，各版通用，主要版面要保證每日刊發(fā)一篇稿件或一組新聞圖片。每個區(qū)至少形成一篇3000字內(nèi)的重點宣傳稿件，編發(fā)頭版頭條?；顒咏Y(jié)束，視情況和需要，組織一篇全市脫貧攻堅綜述文章，5000字左右。
采訪活動心得篇十
今天，是三八婦女節(jié)。賈老師讓我們?nèi)齻€人一組去校園里找些老師采訪他們。
后來我就和沈思凡、大楊晨組成了一組。我們?nèi)齻€人先去采訪了王老師，可采訪王老師的同學(xué)太多了，所以我們只能采訪陸老師了。
我們來到了陸老師的辦公室，可陸老師那兒也有許多人在采訪她。所以我們又沒有采訪到陸老師。
因為我們一直搶不到在其他同學(xué)前面采訪到老師，所以只能在校園里晃悠了。不知不覺走到了樂順樓，我突然想起了我三年級的老師——高老師。之后我就和沈思凡、大楊晨一起去采訪了高老師了。就是我們不確定高老師在不在。
之后我們看到高老師在的。所以就進去采訪了她。我和沈思凡、大楊晨輪流問了高老師：“高老師，三八婦女節(jié)的時候，您想怎樣過？您喜歡這個日嗎？您想對您的母親說些什么？”高老師就對我說：“我想休息休息，泡個溫泉。我蠻喜歡這個節(jié)日的。祝我的母親身體健康天天辛?！?/p>
任務(wù)終于完成了，我這才感受到采訪是一件多么不容易的事情啊！
采訪活動心得篇十一
諾貝爾瓷磚各門店、經(jīng)銷商:。
為了保證3.15促銷活動的'有效進行以及相關(guān)費用流程的明確,公司特對外圍商戶召開集體會議!請各個門店積極配合!
會議內(nèi)容:。
3.3.15期間商戶費用返例說明。
4.執(zhí)行測驗。
參會地點:北京朝陽區(qū)東土城路怡和陽光大廈b座2層培訓(xùn)室。
諾貝爾瓷磚分銷外圍部/2/28。
負責(zé)人:。
希望公司提供的支持和有待解決的問題:。
采訪活動心得篇十二
今天去參加了兩個會議，很巧的是，都是與大學(xué)生就業(yè)有關(guān)的。一個是襄樊學(xué)院“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金發(fā)放儀式”，一個是襄樊學(xué)院“萬洲定向培養(yǎng)與就業(yè)獎學(xué)金”發(fā)放儀式。
先說說與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的吧!
你會選擇創(chuàng)業(yè)嗎?
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，這個詞似乎已不再新鮮。在我們身邊，也有很多創(chuàng)業(yè)的典范。有人擺地攤賣東西;有人開發(fā)軟件、建網(wǎng)站;有人售賣各種小禮品;到處不乏有創(chuàng)業(yè)者的身影。無論是大是小，至少有創(chuàng)業(yè)的意識?，F(xiàn)在國家也是非常支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的，雖然對于大學(xué)生是否應(yīng)該創(chuàng)業(yè)有著不同的聲音，有人覺得大學(xué)生就應(yīng)該自主創(chuàng)業(yè)，不僅自己得到了就業(yè)，同時還可以帶動別人就業(yè);但也有人說大學(xué)生缺乏經(jīng)驗，不提倡畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)。因為有不同的聲音，所以會有不同的選擇。也許有創(chuàng)業(yè)意識的人很多，但真正付諸行動的人也許只是少數(shù)，曾記得有數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生中只有2%的人自主創(chuàng)業(yè)，這也許與龐大的千萬人來說真的太少太少。對于你會選擇創(chuàng)業(yè)嗎?不知到有多少人會斬釘截鐵的說“會”。也許更多的人是選擇駐足觀望。
創(chuàng)業(yè)難，難在哪里?
學(xué)校的支持對創(chuàng)業(yè)的作用有多大?
在會上，有14個團隊申報了創(chuàng)業(yè)基金，有38人參與了此次的創(chuàng)業(yè)。在他們的計劃書的介紹中，有傳播公司的，有廣告公司的，有培訓(xùn)學(xué)校的，有軟件開發(fā)的……。雖然每個人的計劃都是不一樣的，但是從每一個人的發(fā)言中，都能感受到那種創(chuàng)業(yè)的激情與魄力。在我看來，無論成功與否，無論公司是創(chuàng)辦了的.，還是在計劃之中的，站在發(fā)言席上的他們都是成功者。又有幾個人有機會站在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前發(fā)言呢?聽說這次是百萬基金助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動，還以為是一次性的發(fā)放呢。不過聽一個學(xué)長說最多一二個團隊會拿到獎助吧。有點失望的感覺，14個團隊，一二個團隊受助，豈不是給人一點希望又是失望。不過后來學(xué)校的決定卻讓我大吃一驚，14個團隊都獲得了補助，一等獎獲得了三萬元，二等獎獲得了一萬元，另12個團隊分別獲得了三千元?？偣布悠饋砭褪?.6萬元了。這個結(jié)果也許是讓每個人都很欣慰的。學(xué)校的支持是對每個人的鼓勵，既有這些正在創(chuàng)業(yè)的，也有還沒有創(chuàng)業(yè)的。
學(xué)校的支持有多大?我想這也許不是一兩句可以說清楚，無論怎么樣，我們看到了學(xué)校在為我們學(xué)生的前景努力。就像楚天都市報襄樊版的編輯說的那樣，學(xué)校為創(chuàng)業(yè)支持100萬元，這在湖北高校中都是不多見的。聽到這句話，很感動!我是一個平凡的學(xué)生，雖然聽過很多的創(chuàng)業(yè)故事，但總覺得創(chuàng)業(yè)是一件離自己很遠的事情。也許沒有資格來談?wù)搫?chuàng)業(yè)的話題，只是一點感觸而已。很佩服那些敢于創(chuàng)業(yè)的人，相信在創(chuàng)業(yè)的這條路上，無論成功與否，他們都是成功的人!
采訪活動心得篇十三
采訪心得感悟要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的采訪心得感悟樣本能讓你事半功倍，下面分享【采訪心得感悟通用5篇】，供你選擇借鑒。
前段時間學(xué)習(xí)了楊景芝老師的著作《美術(shù)教育與人的發(fā)展》。這書是一本兒童美術(shù)教學(xué)法研究方面的專著，書中具體介紹了通過美術(shù)教育活動對學(xué)生進行素質(zhì)教育，促進兒童全面和-諧發(fā)展的教學(xué)經(jīng)驗，以及通過長期探索而建立的兒童教學(xué)體系和教學(xué)方法。作者在書中根據(jù)自己切身經(jīng)歷和進行的教育實踐研究，以美術(shù)教育發(fā)展的新觀念，全面系統(tǒng)地分析和論述她對兒童美術(shù)教育的認識和體會。
本書作者楊景芝是我國著名的兒童藝術(shù)教育家。具有近四十年的教學(xué)實踐經(jīng)歷，以經(jīng)過近二十年對兒童繪畫能力發(fā)展的教學(xué)實驗研究，她總結(jié)的教學(xué)理論具有很高的學(xué)術(shù)價值和倡導(dǎo)意義、作用。楊老師在兒童藝術(shù)教育實踐中一直保持一種開放的心態(tài)，每前進一步，心中都裝著國際藝術(shù)教育變幻的風(fēng)云，同時也沒有忘記與中國特殊的國情和人情相結(jié)合。正如楊老師表示的：“我試圖探索一條適合我國國情的兒童美術(shù)教育途徑，我不贊成脫離兒童實際的傳授知識技能為目的的美術(shù)教育學(xué)科中心論，反對用模仿的教學(xué)方法壓抑兒童創(chuàng)造力。另一方面，我又感到教學(xué)內(nèi)容完全從兒童興趣出發(fā)存在不足，它缺乏科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)體系……致使教育產(chǎn)生放任自流的不良后果……我主張美術(shù)教育依靠發(fā)展兒童知覺、美感和創(chuàng)造性，促進兒童成長?！睏罾蠋煵还軐λ睦碚撨€是實踐，都浸透著一種愛心，誠如她在書中指出的“愛與尊重是教育的出發(fā)點?！边@里不僅有對其從事的藝術(shù)教育事業(yè)的愛，還有對她的教學(xué)對象的愛，對兒童作品的愛、對兒童在繪畫中表達的天真爛漫的個性和情感的愛。另外，楊老師的藝術(shù)教育和實踐還具有嚴肅性和認真性。本書洋洋20余萬字，涉及了藝術(shù)教育的方方面面，凝聚著楊老師多年心血的結(jié)晶。
《美術(shù)教育與人的發(fā)展》一書，分為上、下兩篇，上篇是美術(shù)教育與人的發(fā)展，從走進基礎(chǔ)教育天地談起，到具體闡述美術(shù)教育與人的素質(zhì)發(fā)展。從兒童接受美術(shù)教育的心理特征分析，到構(gòu)建開放性教學(xué)實踐體系的具體做法。下篇是兒童美術(shù)教學(xué)方法研究。具體論述了楊老師的教育觀和教學(xué)方法，以及多年來總結(jié)的“教的藝術(shù)”。楊老師通過上下篇理論與實例的論述，讓我們?nèi)轿弧⒍嘟嵌鹊牧私馑囆g(shù)教育特點，及兒童藝術(shù)教育的一些科學(xué)教育方法。
在書中，我特別欣賞的是楊老師提出的“從愛心出發(fā)進行教育”的主張，她在書中指出“在兒童稚嫩的心里最看重教師對他的態(tài)度，教師的愛最具有吸引力，它能激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)熱情。兒童的學(xué)習(xí)動力常產(chǎn)生在對教師的眷戀。”確實，愛就是力量，它能給人勇氣，它能催人奮進。相信，我們的美術(shù)教育一定能芝麻開花節(jié)節(jié)高，也會培養(yǎng)出更多藝術(shù)的花朵。
這是一本好書，一本可以成為美術(shù)老師辦公桌上的專用書。楊老師以自己的實際行動和理論成果，為藝術(shù)教育開辟了一片凈土。
2月28日，我和衛(wèi)生部長馮曉整理當月衛(wèi)生分數(shù)時，談起了她的新聞專業(yè)，她說正好現(xiàn)在有一個采訪老師的活動，可以鍛煉一下。我向來對這樣的活動感興趣，于是在她的介紹下。我加入了采訪組。
當晚，采訪組負責(zé)人、保送清華新聞專業(yè)的鄭珮給我們每個人安排了任務(wù)。我負責(zé)延德元老師和苗翠強校長的采訪與撰稿工作。
3月1日上午我和延老師約定當晚進行采訪。延老師起初還很謙虛，說自己的經(jīng)歷沒有什么可以值得采訪的。但是，當晚我和馮曉、周蓉蓉、宋峙鋆來到他的辦公室時，他已經(jīng)準備好了一份簡歷。和延老師的交談時間大約有四十五分鐘，和后來一些老師的采訪時間比起來并不算長，但這四十五分鐘卻讓我印象極為深刻，也許是因為這是第一次，也許是由于我對剛剛開啟的這一片世界感到最充分的新奇。在這短短的四十五分鐘里，我們像輕松的聊天似的，從延老師的童年到他的大學(xué)，從他開始工作到如今成績斐然，從教育到家庭，從酸楚奮斗到甜美果實，我們談得很盡興，而我們四位延老師的學(xué)生，也都是收益良多。這是第一次采訪，或許我們?nèi)鄙俳?jīng)驗，但我們的這次采訪，確實讓我初步了解了延老師以及他所代表的那個時代的人們的生活經(jīng)歷?；蛟S，有些經(jīng)歷與感悟我們早已在書中看到過，但當面對自己的班主任老師，尤其感到這種經(jīng)歷與感悟的真切、真誠。
采訪在第二節(jié)晚自習(xí)開始不久就結(jié)束了，回去以后，我又把錄音聽了一遍，然后動筆寫稿。第四節(jié)自習(xí),我交給了同去采訪的另外三名同學(xué)，他們提出了修改建議。第二天，鄭珮說：初戰(zhàn)告捷。
我為我們的成果感到高興，接下來的幾天，我又和采訪組其他成員鄭珮、許瀚藝、王寶寧、周蓉蓉、宋峙鋆、馮曉一起，采訪了其他一些老師。
和苗校長幾次約定時間，但作為副校長和教育處主任的他，工作實在太忙，一直找不到一個合適的機會。我們最后約定在了3月9日的下午采訪。但到了那天，又有德國訪問團來訪，因此不得不推遲。第三節(jié)晚自習(xí)，我和宋峙鋆、周蓉蓉還有慕名而來的同學(xué)丁川、郭大朝、胥逸萌一起，來到了剛剛送走德國客人的苗校長的辦公室。
和苗校長的那次交談，同樣使我印象深刻。我們師生之間的親切交流持續(xù)了兩個多小時，直到晚自習(xí)第四節(jié)結(jié)束，我們還在興頭上。但是同學(xué)們要休息，苗校長也要像往常一樣去查學(xué)生宿舍了，所以我只好打斷了我們的談話，提前結(jié)束了采訪。
教授政治課的苗校長說起話來，條理清晰，思路清楚，從他的中學(xué)到大學(xué)、再到工作，還有調(diào)動，他娓娓道來，我們竟然沒有插話、“挑刺”的機會。而讓我印象最深刻的兩個瞬間，是他談起學(xué)生社團和自己的女兒時。學(xué)生社團，使他倡議和主導(dǎo)素質(zhì)教育的新模式，如今也可以說是他教育教學(xué)的新成果，是他事業(yè)的閃光點;而女兒，則是事業(yè)之外的家庭的核心，對自己的值得驕傲的優(yōu)秀的女兒，他感到十分欣慰。他的目光與語氣語素的變化告訴我們，這是一個真情為家、為工作、為事業(yè)的男人。
我們的整個采訪活動，持續(xù)了大約一個月，我們共計采訪了二十多位教師，而我，參與了其中的大多數(shù)。一路走來，我想有幾個關(guān)鍵詞可以概括老師們的共同特點：真誠、奮斗、責(zé)任感。而我也有幾個詞語可以形容我的感受與心情：感動、感謝、感佩。
我相信這段經(jīng)歷，將是我人生中最為寶貴的財富之一。因為,這是人生與人生的交融，是智慧與激情的傳遞。而教師，正是這個傳承事業(yè)的載體。有人說教師是蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己，而我想教師應(yīng)該是太陽，給萬眾以光芒，還自己以滿天下的桃李。
對美術(shù)這門學(xué)科有了新的認識，美術(shù)不再是以前老師在黑板上畫，學(xué)生在臺下照畫了，現(xiàn)在的美術(shù)是一門了不起的藝術(shù)，生活中處處充滿了美術(shù)。教育觀念也得到了冼禮，對美術(shù)的知識得到了提高?？傊@次的培訓(xùn)經(jīng)歷使我受益匪淺，只字片語難以盡述，以下是我的一些此次培訓(xùn)心得體會：
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。
在教學(xué)中，盡可能讓學(xué)生主動參與自主學(xué)習(xí)，教學(xué)以學(xué)生為主體，通過欣賞、體驗感受、探索、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評價的過程，引導(dǎo)學(xué)生深入理解感受美術(shù)作品的美，使學(xué)生的創(chuàng)作欲望倍增。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個寬松的學(xué)習(xí)空間(優(yōu)美的畫面，輕柔的音樂)，使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中。同時，要突出了美術(shù)學(xué)科的特點，學(xué)生運用多種形式，設(shè)計出精美的、主題豐富的作品。新教材的編寫體現(xiàn)了以學(xué)生為本的思想，是把活動作為顯線，而知識作為隱線。因此教學(xué)中要多采取活動的形式開展，活動是否有收獲，即活動要為教學(xué)目標服務(wù)。設(shè)計的活動要呈現(xiàn)一個知識點。
在美術(shù)教學(xué)中，注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在上美術(shù)課，要有美術(shù)元素在里面，情感態(tài)度價值觀也要自然的體現(xiàn)。不光要教孩子的技巧，還要教孩子的思維。對待學(xué)生眼光要放高些，學(xué)生掌握的技巧放的低一些，給學(xué)生更寬、廣的一個思路。世界上最復(fù)雜的物體，都可以歸納成簡單的幾何圖圖形。換個角度去看同一事物，會有意想不到的效果。
在教孩子的過程中，一定要考慮到學(xué)生的能力，給學(xué)生的思想要保持一致。一定要聯(lián)系學(xué)生的生活實際，聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗。讓孩子關(guān)注自己身邊的一些關(guān)于美術(shù)方面的東西。要從生活中，理解線條等美術(shù)知識，如：頭發(fā)、樹(年輪)等。培養(yǎng)孩子搜集素材的能力。高段學(xué)生要注重培養(yǎng)自學(xué)的能力。提問學(xué)生其實也是引導(dǎo)學(xué)生的一個重要過程。示范的作用，要處理好示范的關(guān)系，教師要作為學(xué)生的樓梯，孩子要借助于老師向上爬。
在上欣賞課時，不僅要學(xué)會欣賞，還要學(xué)會評述。美術(shù)語言要讓孩子多使用一些。尤其是欣賞評述課中，讓他們把自己的感覺說出來。試圖在美術(shù)欣賞過程中，強調(diào)評述?？傊献鞯木?，解決問題的能力，搜集素材的能力，創(chuàng)造力的培養(yǎng)在美術(shù)課中很重要。探索性：引發(fā)性(帶著問題來，帶著問題走。)。
生活中一些常見的東西，經(jīng)過高度概括、提煉，用最簡潔的點線面來表現(xiàn)。點線面的聯(lián)系，是美術(shù)語言中最基本的。要讓學(xué)生了解藝術(shù)創(chuàng)作，不僅只是用紙、用筆。要理解材料的多樣性。學(xué)生可以采用自己喜歡的材料來進行創(chuàng)作。不能用過多的技能束縛他，主要是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。教師可以對教材再加工，能讓學(xué)生自己探究的，盡量讓孩子去探究。用畫來表達自己的情感。(想念、高興、悲傷等)，要時刻為學(xué)生著想。
在對待學(xué)生作業(yè)時要做到：三個不一樣，即，與同學(xué)畫的不一樣;與欣賞的畫的不一樣;與過去畫的不一樣。學(xué)生的作品，要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。要讓學(xué)生愉快的奇思妙想，不要讓孩子痛苦的冥思苦想。手工制作時，開始不要太難，要慢慢的深化。教師要靜下心來，精心備課，耐心輔導(dǎo)。在學(xué)生作業(yè)前還要注意引導(dǎo)學(xué)生欣賞同齡人的作品。
教學(xué)中強調(diào)綜合性評價的激勵功能。在評價方式上以自評、同伴評為主，結(jié)合老師的評價，使評價進一步民主化，多樣化，充分體現(xiàn)了評價的多元功能，讓學(xué)生體驗到成功的樂趣。同時使學(xué)生的綜合能力得到提高。
在教學(xué)之余，還要注重教師自身發(fā)展進步。積極參加校內(nèi)外聽課，評課、教研活動及專業(yè)培訓(xùn)。多向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，同時課外還要多看教學(xué)理論方面的書籍、雜志，努力提高教師自身素養(yǎng)。
我感覺我們美術(shù)教師應(yīng)該在教孩子的時候，應(yīng)該教會孩子的審美知識和技法技巧，更重要的是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的思維，要讓孩子的思維活起來，要放的開，要大膽的想，要大膽的畫，要大膽的來表現(xiàn)。
通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在今后工作中，我將會不斷的學(xué)習(xí)，多體會感受所學(xué)的知識，并用于實踐中，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。大學(xué)四年漫長而又短暫，為了做好準備，以最佳狀態(tài)面對未來，于是采訪了一位優(yōu)秀學(xué)長，在與他的訪談中，我感觸頗深，也受益匪淺。
生活篇。
“前兩年的時候不知道自己不知道，第三年的時候知道自己不知道，第四年時候知道自己知道?！边@是許多大學(xué)生的真實寫照，從大一我們踏進大學(xué)校園，各種各樣的困惑就形影不離地圍繞在我們之間，學(xué)業(yè)上的困惑，生活上的困惑……在這些困惑面前，我們變得不知所措，想一次次突破卻越陷越深，以至后來的“自我投降”或者“自我逃避”。通過采訪，學(xué)長為我指點迷津，道明了解決問題的關(guān)鍵。
自己。或許有人會說“要是我自己能處理了，還尋求幫助干嘛”，但“自助者天助之”，說實話，真正能讓我們走出困惑的也就只有我們自己了。我們一旦覺察自己有困惑，應(yīng)先把手頭的事情放下，找一個安靜的、沒有任何干擾的地方(比如圖書館等)，與自己進行心靈的對話。問問自己“自己為什么會這樣?這樣的情況會怎樣?我應(yīng)該采取怎樣的措施來應(yīng)對呢?”
老師或?qū)W長。老師畢竟是長輩，不論閱歷或經(jīng)驗都遠在我們之上，是一個很好的請教途徑。其實，同輩的學(xué)長，也許會給我們料想不到的結(jié)果，因為他們也曾跟我們一樣迷惑。
學(xué)習(xí)篇。
現(xiàn)在不管是勵志大師，還是各種暢銷書籍，都在積極倡導(dǎo)人要取得成功，必須要有目標有計劃，并且合理安排時間，這些道理無人不曉，但還是有那么多人有各種各樣的疑惑。在與學(xué)長的交流中我發(fā)現(xiàn)他也曾有這樣的問題，他為我提出了以下建議：
1目標不能制定得太空、太大，讓自己難以達到。要腳踏之地。
2計劃不能制定得過于完美，只有“超人”才能完成，而非“常人”所能完成。
3要堅持自己的目標，要講究效率，講究速度。
4要合理安排自己的時間，應(yīng)勞逸結(jié)合。多讀書，讀好書。在采訪過程中，學(xué)長向我簡述了他的“五段學(xué)習(xí)法”即“預(yù)習(xí)——聽課——復(fù)習(xí)——作業(yè)——總結(jié)”。我覺得我們應(yīng)該借鑒之。
發(fā)展篇。
轉(zhuǎn)瞬光陰，似水流年，四年的大學(xué)生活匆匆而過，作為一名畢業(yè)生，在踏上新的征程之際，學(xué)長也給了我們一些寄語與期待。學(xué)長說道：“大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂的地方;大學(xué)是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時期。是啊，大學(xué)生活美好卻顯短暫，四年時光，稍縱即逝，因此，我們更要銘記學(xué)長寄語，切勿虛度光陰。
一次簡單的采訪，卻讓我收獲頗豐。這次的采訪活動豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提高了我的思想，實在是受益匪淺!
結(jié)束了湖南長沙采訪校友的暑期社會實踐活動，此刻回味那些采訪點滴仍記憶猶新。
在這個漫長的暑假里最讓人慶幸的是我有幸成為學(xué)?！安稍L校友，啟迪人生”暑期社會實踐活動湖南長沙校友采訪隊的一員。在期待與擔(dān)憂并存之際我們也迎來此次長沙之行，一同前往的隊員總共三個人，基本上都是無采訪經(jīng)驗的外行，至此臨行前我們所做的準備工作要比其他隊繁瑣厚重，可這一切不足以抗衡我們遠行的喜悅興奮。
輾轉(zhuǎn)顛簸了一天一夜，終于抵達湖南長沙的火車站，一下火車，旅途的勞累抱怨早被陌生城市給予的新鮮感融化，我們擔(dān)心的不是何去何從的問題而是一個勁的拍照留念，目不暇接的四處觀望。之后還是淡定的回歸出行的主要目的，我們開始聯(lián)系此次采訪的湖南校友會的主要會員即我們西南科技大學(xué)畢業(yè)的前輩學(xué)長們。根據(jù)學(xué)長們的安排我們來到了此次出訪的第一站湖南省地質(zhì)博物館，剛進大門就迎來羅大普學(xué)長也即受訪人之一的熱情慰問，在他的引領(lǐng)下我們見到了此次采訪的主要對象湖南校友會會長即湖南省地質(zhì)博物館館長胡能勇學(xué)長，為減少我們四處奔波耽誤采訪行程，胡學(xué)長以其校友會會長的名義讓受訪學(xué)長們一起相約地質(zhì)博物館，不久后我們又見到了徐文興學(xué)長，之后因胡學(xué)長臨時有會議，我們轉(zhuǎn)而采訪羅大普學(xué)長，在羅學(xué)長和許文興學(xué)長將我們的住宿妥善安排后進行了愉快的晚餐，也借由這氣氛開始了輕松的訪談。
羅大普，四川建材學(xué)院(現(xiàn)西南科技大學(xué))83級非金屬礦系地質(zhì)專業(yè)。一個像風(fēng)一樣隨性的人，無拘無束的談吐足以證明他的豪爽性格，羅學(xué)長給我的第一印象：中等身材，顯眼的黑框眼鏡，隨性的裝扮，柔和的談吐。茶余飯后我們以聊天的形式開始了采訪，因為學(xué)長要我們以學(xué)長學(xué)妹聚會話家常校園趣事的心態(tài)來看待此次的訪談，于是我們在不知覺的狀態(tài)下閑聊了許多，聽著學(xué)長道曾經(jīng)的滄海桑田，我們不禁唏噓，原來在相對落后的校園環(huán)境下，每個人的成長成功方式各寓意深遠。大學(xué)，有好有壞，意味著里面形形色色的人，大學(xué)時代的羅學(xué)長并非以優(yōu)異的成績聲名顯赫，相反的是老師眼中的俏皮學(xué)生，在他們那一屆是出了名的打架斗毆問題學(xué)生之一，但老師未曾厭惡，歸咎于他有顆真誠善良的心。他是痞，可知道所做事情的底線，他是狂，可他有其狂的資本。和大多數(shù)頑皮學(xué)生一樣，課堂里多了他的聲音致使課堂氣氛無比活躍，保證了老師的講課質(zhì)量，對于自己認可的老師的教學(xué)方式他也是鼎力支持的，高數(shù)也許是理工科男生感興趣的科目之一，充滿神秘魅力的它讓眾多學(xué)子為其廢寢忘食只為期末考不掛科，而對于羅學(xué)長來說，高數(shù)學(xué)習(xí)就像小孩迷戀玩具般的始終激發(fā)他的求知欲，所以高數(shù)成績在班上可謂佼佼者，可當向我們談及此事，提及自己的勤奮努力之余，卻將取得的成就歸結(jié)于老師獨特新穎貼近學(xué)生思維方式的教學(xué)方法，并極力向我們倡導(dǎo)大學(xué)學(xué)習(xí)中老師教學(xué)方法的好壞取舍。
談及讓他印象深刻的事情即同學(xué)一死一傷的遭遇，明顯的感覺學(xué)長的情緒瞬間低落，我們知道中華民族就是一個大愛的民族，不管心有多狠人有多壞最終我們回歸的還是傳統(tǒng)的善良美德，何況不幸遭遇就降臨在身邊離你最近的人身上，此時的我們也許被偏執(zhí)情緒沖昏了頭腦，找不到理智的解決方法，但在那樣的時刻那樣的年紀，我們所能做的唯有悲傷慨嘆，感嘆世事無常，叫囂這個令人心痛的事實，雖然學(xué)長那時候也組織幫助這些不幸的人，可悲劇早已成事實撕碎眼前，能做的只剩替他們感到惋惜的唏噓。從這件事情我們又能看出重情重義的學(xué)長血氣方剛的時候也有不得不低頭惆悵的瞬間，也許一個人可以一輩子灑脫的隨性過活，但我們都是離不開依賴體的物質(zhì)存在，我們永遠無法超脫于人群獨立殘存，所以朋友才因此出現(xiàn)每個人的生命，和彼此并肩觀望世間的風(fēng)花雪月，更讓我們明白情、義于我們是多么難能可貴的，他值得學(xué)長時代和學(xué)弟學(xué)妹時代都繼續(xù)沿襲，生命中，生活里，會因有那么一類人的存在及其對我們的影響致使我們在今后的道路里更堅定的走好每一步，為自己也為那些不幸的人將生命認真的未完待續(xù)。
曾經(jīng)的俏皮學(xué)生如今已是成熟父輩，于我們學(xué)長是學(xué)習(xí)的榜樣，堅持的動力，我們要學(xué)習(xí)學(xué)長身上沿襲的“科大情懷”，秉承“厚德、博學(xué)、篤行、創(chuàng)新”的西南科技大學(xué)校訓(xùn)，真真做一個對得起學(xué)校，對得起自己，對得起父母，對得起所有愛你和你愛的人的有著真性情的人。
閆友誼學(xué)長一位擁有自己公司的大企業(yè)家，他說那是他們的大學(xué)生活很單純很輕松，一般都是上課，進圖書館或者周末看看電影，他深刻記得那是他們能到校外吃一碗牛肉面都是一件十分幸福的事，他也從來沒有逃過課!課堂上都是認認真真聽講，他建議現(xiàn)在大學(xué)生應(yīng)該從基層做起，如果是非研究型專業(yè)的學(xué)生可以不必考研，應(yīng)該多加實習(xí)，實習(xí)才能真真正正地掌握技術(shù)!他印象最深就是他的老師姚田老師給他的寄語“不要大聲喧嘩，踏踏實實做人，認認真真做事”也就是做人要低調(diào)踏實，他說他這些都已經(jīng)做到了!
胡能勇，湖南冷水江人，1965年2月出生。四川建材學(xué)院(現(xiàn)西南科技大學(xué))83級非金屬礦系地質(zhì)專業(yè)，系學(xué)生會學(xué)習(xí)部長。畢業(yè)后就讀于成都理工大學(xué)，獲碩士學(xué)位，中南大學(xué)地學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院在讀博士，2002年評聘為教授級高工。曾任湖南省國土資源廳宣傳中心副主任、《國土資源導(dǎo)刊》雜志社副社長、總編，湖南省地質(zhì)公園評審專家、湖南省申遺專家組成員和湖南省地質(zhì)學(xué)會旅游地質(zhì)專業(yè)委員會主任?，F(xiàn)任湖南省地質(zhì)博物館館長，兼任湖南省博物館學(xué)會副理事長、湖南省礦物巖石地球化學(xué)學(xué)會副理事長、第八屆湖南省科協(xié)委員、湖南省風(fēng)景名勝區(qū)協(xié)會專家委員會委員、湖南省地質(zhì)學(xué)會常務(wù)理事、湖南省寶玉石協(xié)會常務(wù)理事等。
人生就像一條河流，這條河流有高峰有低谷，有湍急有也有平靜，有遠山險峰的阻擋，也有和風(fēng)細雨的輕撫，即便蜿蜒崎嶇、岔路連連，但只要擁有奔騰入海的目標、永不停歇的信念，肯定會看到在浩瀚海洋上冉冉升起的朝陽。
采訪活動心得篇十四
每年的三月十五日是國際消費者權(quán)益保護日，借此機會通過相應(yīng)活動的宣傳，不僅能夠促進消費者權(quán)益保護工作的展開，向公眾宣傳《消費者權(quán)益保護法》，還能夠提升法律援助中心影響，喚起消費者的維權(quán)意識，引導(dǎo)公眾積極維護自身利益。
二、舉辦組織。
~~~~法律援助中心。
三、參與人員。
活動策劃書法律援助中心指導(dǎo)老師及社團相應(yīng)人員負責(zé)人：~~。
1、雙擁廣場法制宣傳2、校園內(nèi)問卷調(diào)查。
五、活動流程。
(一)前期。
1、聯(lián)系相關(guān)負責(zé)人，取得此次活動舉辦權(quán)。
2、聯(lián)系各班負責(zé)人，商量活動具體事宜。
3、辦公室負責(zé)人員安排。
4、外聯(lián)部準備若干調(diào)查問卷。
5、業(yè)務(wù)部組織人員做好業(yè)務(wù)接待準備。
6、學(xué)習(xí)部準備相關(guān)人員準備向群眾解答疑問。
(二)中期。
1、三月十五日早晨八點半于校門口集合。
2、清點人數(shù)，分發(fā)物品。
3、上午于廣場進行宣傳，具體事宜由負責(zé)人安排。
4、活動期間進行拍照留念，于11:30集合并清點人數(shù)，打掃場地，收拾物品。
5、下午于校內(nèi)進行發(fā)放調(diào)查問卷，并收集整理。
6、在校內(nèi)進行宣傳單發(fā)放，并講解相關(guān)知識。
(三)后期。
1、收集并整理物品，且歸檔記錄。
2、整理活動照片并保存。
3、歸納整理調(diào)查問卷，并得出結(jié)論。
4、組織參與人員記錄活動完成情況，并交流經(jīng)驗。
5、整理活動相關(guān)材料并上交老師。
六、物資準備。
1、一條印字條幅(與主題相關(guān))2、一定數(shù)量宣傳單3、膠帶剪刀等小工具。
4、便攜式移動桌5、相機一臺6、一定數(shù)量的關(guān)于主題的調(diào)查問卷7、適量的簽字筆。
七、應(yīng)急措施。
1、因人員問題(如，請假不及時等)活動出現(xiàn)意外狀況，則由事先安排好的機動人。
員及時頂替，保證活動順利實施。
2、因活動中出現(xiàn)緊急事件而至使活動不能正常進行的，由現(xiàn)場負責(zé)人全權(quán)處理，必。
要時可請求老師幫助。
3、現(xiàn)場負責(zé)人應(yīng)保證手機通話正常，應(yīng)以安全為主。保證活動高質(zhì)量完成，保證參。
與人員人身安全。如遇突發(fā)事件應(yīng)當及時報警，依法解決。
采訪活動心得篇十五
校友是重要的人力智力資源、物力財力資源、信息資源和社會關(guān)系資源。校友是學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的重要依靠力量。做好采訪校友工作，已成為推動學(xué)校改革與發(fā)展的一個重要方面，為社會主義事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為社會經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)意義深遠。有人把校友會的工作比喻為筑橋工人，是它構(gòu)建了母校與校友、校友與校友、母校與社會間的橋梁。為了對以后的學(xué)習(xí)有更好的幫助，我們走訪了于我校畢業(yè)的繆愛雪校友。下面是我的一些心得體會。
早上八點鐘趕到，我們開始了校友采訪。簡單的問了一些基本情況，校友開始很認真的跟我談起他認為當代大學(xué)生以就是我們應(yīng)該怎樣做。她以豐富的經(jīng)驗侃侃而談，讓我感受頗深，對我也很有幫助。
“八小時工作，二十四小時思考?！?/p>
“從基層做起，不要好高騖遠?！?/p>
這是03級校友繆愛雪的座右銘與人生感悟。她通過她的人生經(jīng)歷及感悟，讓現(xiàn)在的我對未來的就業(yè)與人生有了新的認識與看法。
“干一行，愛一行，鉆三行，出色于多行?！笔强妼W(xué)姐的人生格言，它清楚的告訴我，人只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，不斷完善自我，才能讓人生更加豐富多彩。學(xué)習(xí)是人一生中的重要一課，“學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，思考是關(guān)鍵，實踐是根本?！薄皩W(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則歹?！表氃趯W(xué)習(xí)中進行思考，在思考中學(xué)習(xí)，更要通過實踐獲得更新的感悟與認知，因為“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行?！?/p>
“從基層干起，不要好高騖遠?！薄胺墓ぷ餍枰?，把個人興趣愛好和社會結(jié)合起來?！薄鞍压ぷ骺闯墒聵I(yè)，要有敬業(yè)精神。”這是繆學(xué)姐就業(yè)的經(jīng)歷寫照，在金融學(xué)院學(xué)習(xí)的她，大學(xué)畢業(yè)被分配到建設(shè)銀行杭州分行工作，從零柜做起，她的經(jīng)歷告訴我們，不管做任何事，要“既來之，則安之”，以認真的態(tài)度，做好自己的工作，肩負好自己的責(zé)任，踏踏實實做人，勤勤奮奮做事。付出不一定會有回報，但不付出一定不會有回報。從基層做起，不做無謂的好高騖遠，做有目標的奮斗，有的放矢，逐步提高自己，實現(xiàn)自我價值。因為“是玫瑰總有開放的時候，是金子總會發(fā)光的?！?/p>
“干好你的本職工作，如果你的領(lǐng)導(dǎo)上司不重用你，不是你的錯，是他的損失。”擁有認真負責(zé)精神，不斷進取的自我總是會曲徑通幽“守得云開見月明的”。
繆學(xué)姐說，她會投身于自己所喜愛的這個職業(yè)，并為之拼搏不止，奮斗不息，但畢竟路還很長，還會有許多無法解決的問題和許多新出現(xiàn)的問題，這些要靠我們的一起努力。
隨著采訪結(jié)束，我們走出了建設(shè)銀行的辦公大樓，學(xué)姐的親切微笑還在眼前。背負著學(xué)姐的殷切希望，我們“望望頭上的天，看看腳下的路”，輕松而愉悅的，邁上了新的旅途。
大學(xué)生活豐富多彩，如果不好好把握卻很容易蹉跎光陰。這次尋訪之行確實讓我受益良多，寫著這些文字，我還在想著校友對我們的忠告，我會牢記在心，并落實到行動上，向校友學(xué)習(xí)，做一個有貢獻的人。
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