通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而改進(jìn)和提高。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行全面而系統(tǒng)的梳理。如果你正要寫一篇總結(jié)，以下是一些總結(jié)范文供你參考，希望對(duì)你有所幫助。
初中生與大學(xué)生交流心得篇一
今日，我讀了一本名叫《上下五千年》的書。我被這本書中的故事吸引，但給我印象最深的是一個(gè)叫《盤古開天》的故事。
這個(gè)故事講了在很久很久年前，天和地還沒有分開。混沌一片，這是出現(xiàn)了個(gè)叫盤古的人。他看見自我處在一片混沌中，便自我制作了一把斧子劈開了這個(gè)像雞蛋的東西。重見了天日。盤古怕天地在和到一齊去，就站在天地之間。于是，盤古每長(zhǎng)高一尺，天就高一尺，地就后一尺。就這樣一向持續(xù)了一萬八千年。盤古見天地不在和到一齊，就閉上雙眼倒下了。
盤古死后，他的左眼變成了太陽，右眼變成了月亮。隆起的肌肉變成了山脈。頭發(fā)變成了茂密的森林。
盤古開天的故事雖然不是真的，可是它反應(yīng)了我們中華民族那淵源留長(zhǎng)的禮貌，和我們祖先的智慧!
初中生與大學(xué)生交流心得篇二
大學(xué)生創(chuàng)新交流會(huì)是為了促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和提升而舉辦的活動(dòng)。在這個(gè)時(shí)代，創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。大學(xué)生作為社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量，他們的創(chuàng)新能力將決定著國(guó)家和社會(huì)的未來發(fā)展方向。因此，舉辦創(chuàng)新交流會(huì)旨在提供一個(gè)平臺(tái)，讓大學(xué)生們通過互相交流和分享，激發(fā)創(chuàng)造潛能，磨煉自己的思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
參加大學(xué)生創(chuàng)新交流會(huì)給我留下了深刻的印象。首先，我通過與來自不同學(xué)校和專業(yè)的同學(xué)們交流，了解到了他們?cè)趧?chuàng)新方面的想法和研究成果。這讓我意識(shí)到，創(chuàng)新不僅僅存在于特定的學(xué)科領(lǐng)域，各個(gè)專業(yè)都可以展現(xiàn)出獨(dú)特的創(chuàng)新思維和方法。其次，交流會(huì)上的項(xiàng)目展示和比賽高手云集，讓我深感創(chuàng)新的力量和激勵(lì)。看到一些優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人作品，我被他們的獨(dú)具匠心和創(chuàng)造力所震撼，也深深地被激發(fā)了自己的熱情和動(dòng)力。最后，通過交流會(huì)的組織和參與，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在項(xiàng)目實(shí)施的過程中，每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，形成了有力的合作關(guān)系，共同完成了一系列的任務(wù)。這讓我認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)隊(duì)的力量才是不可忽視的，每個(gè)人的個(gè)人成就需要借助合作來實(shí)現(xiàn)。
第三段：交流會(huì)中的亮點(diǎn)和創(chuàng)意。
大學(xué)生創(chuàng)新交流會(huì)中出現(xiàn)了許多令人耳目一新的亮點(diǎn)和創(chuàng)意。首先，有些參賽作品采用了前沿的科技手段和工具，如人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等等。這些作品不僅展現(xiàn)了技術(shù)創(chuàng)新的潛力，也為我們展示了科技帶來的無限可能。其次，一些優(yōu)秀的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和個(gè)人在創(chuàng)意和設(shè)計(jì)上獨(dú)具匠心。他們通過尋找問題的本質(zhì)，提出了獨(dú)特的解決方案，并通過創(chuàng)意的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)來展現(xiàn)出他們的思維和創(chuàng)造力。最令我印象深刻的是，有一支團(tuán)隊(duì)通過運(yùn)用生物科技，創(chuàng)造了一種可以解決水資源短缺和環(huán)境污染問題的新型材料。他們不僅在技術(shù)上取得了突破，也帶來了對(duì)環(huán)保意識(shí)的思考和反思。
第四段：對(duì)交流會(huì)的評(píng)價(jià)和建議。
總體而言，大學(xué)生創(chuàng)新交流會(huì)是一次非常成功的活動(dòng)。通過這次交流會(huì)，我不僅從他人的經(jīng)驗(yàn)中受益，也增強(qiáng)了自身的創(chuàng)新思維能力。然而，也有一些可以改進(jìn)的地方。首先，交流會(huì)的規(guī)模較大，參賽作品數(shù)量較多，會(huì)議的時(shí)間安排可能不夠合理，導(dǎo)致有些項(xiàng)目的展示和討論時(shí)間較短。因此，可以考慮加大展示時(shí)間，讓更多的項(xiàng)目得到充分的呈現(xiàn)和交流。其次，交流會(huì)的組織者可以在參賽項(xiàng)目的甄選上更加細(xì)致和挑剔，確保每個(gè)參賽項(xiàng)目的質(zhì)量和創(chuàng)意性，提高整個(gè)交流會(huì)的水平和質(zhì)量。
大學(xué)生創(chuàng)新交流會(huì)是一個(gè)讓大學(xué)生們展示優(yōu)秀創(chuàng)新作品、互相交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。通過這次交流會(huì)，我深感創(chuàng)新的重要性和潛力。創(chuàng)新不僅僅是一種技巧，更是一種思維方式和能力。希望將來可以繼續(xù)參加這樣的交流會(huì)，與更多的優(yōu)秀青年們交流創(chuàng)新思想和方法，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，也希望交流會(huì)能夠不斷改進(jìn)和完善，為更多創(chuàng)新者提供更好的展示和交流平臺(tái)，為創(chuàng)新事業(yè)的蓬勃發(fā)展助力。
初中生與大學(xué)生交流心得篇三
今年暑假，我讀了一本書《上下五千年》，這本書記載了中華民族上下五千年的輝煌成就，講述了一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)去的歷史人物，記錄了許多可歌可泣的歷史故事，我被書中的描述深深地吸引。我為我們的祖先偉大的創(chuàng)造力、強(qiáng)大的生命力感到驕傲!
《上下五千年》的作者是林漢達(dá)先生，作者嚴(yán)格按照歷史順序編寫，從神話傳說時(shí)代、夏商周、春秋戰(zhàn)國(guó)、到秦、西漢、東漢、三國(guó)、魏晉南北朝，再到隋唐、五代十國(guó)、宋元明清，最扣到近代的中華民國(guó)，從盤古開天地到大禹治水、從劉邦項(xiàng)羽到貞觀之治，從安史之亂到王安石變法，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。每一個(gè)朝代，選取的都是最典型的，有意義的歷史文化事件，能讓我快速的了解漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中發(fā)生的事件。
我對(duì)書中的歷史人物比較感興趣，我印象最深的是飛將軍李廣的故呈。他是一位機(jī)智勇敢、很會(huì)打扙，尤其精于騎射的老將軍。曾數(shù)次擊敗過匈奴，之后匈奴聽到他的名安都聞風(fēng)喪膽，之后李廣七十歲高齡還主要要求上前線，一次重要的戰(zhàn)役中性格耿直的他因迷路，誤了行程不愿意審判而自殺了。我覺得很惋惜，這么多的一個(gè)大將，這什么當(dāng)時(shí)就沒人勸阻他呢?不是說：“留得青山在，不怕沒柴燒。”
這本書最大的特點(diǎn)是語言淺顯易懂，生動(dòng)趣味。讓我了解了一個(gè)個(gè)精彩的故事，明白了許成語故事的由來。歷史不可能重來，歷史是過去，也是此刻。歷史更是一面鏡子。歷史中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
初中生與大學(xué)生交流心得篇四
第一段：簡(jiǎn)介下鄉(xiāng)交流的背景和目的（150字）。
大學(xué)生下鄉(xiāng)交流是一種重要的教育實(shí)踐活動(dòng)，旨在引導(dǎo)大學(xué)生走出象牙塔，深入農(nóng)村，了解農(nóng)村基層工作和生活，增長(zhǎng)閱歷和見識(shí)。通過下鄉(xiāng)交流，大學(xué)生能夠感受到農(nóng)村的艱辛和喜悅，體驗(yàn)到大自然的魅力以及鄉(xiāng)村文化的魅力，同時(shí)也能夠提高社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)出全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。在這篇文章中，我將分享自己參加下鄉(xiāng)交流的心得和體會(huì)。
第二段：關(guān)于農(nóng)村工作的體驗(yàn)和感受（250字）。
通過參與下鄉(xiāng)交流，我深刻體會(huì)到農(nóng)村工作的重要性和艱辛。我曾參與種植作物、養(yǎng)殖家禽等工作，親身體驗(yàn)了繁重的勞動(dòng)和大自然的不易。在揮汗如雨的同時(shí)，我也感受到了農(nóng)民的辛勤和堅(jiān)毅。農(nóng)民們對(duì)自己的土地和農(nóng)作物充滿了熱愛，他們?yōu)榱艘黄f稼的好收成，不怕勞累，守護(hù)著一片土地的黃金。這種堅(jiān)持和毅力是我從農(nóng)村工作中學(xué)到的寶貴財(cái)富。
第三段：對(duì)鄉(xiāng)村生活的新認(rèn)識(shí)和思考（250字）。
在鄉(xiāng)村生活的日子里，我重新審視了城市和鄉(xiāng)村的差異。鄉(xiāng)村的生活節(jié)奏更悠閑，人與自然的關(guān)系更為緊密。鄉(xiāng)村人民熱情好客，生活簡(jiǎn)樸。在這里，我學(xué)會(huì)了享受簡(jiǎn)單的快樂，感受大自然的美麗和寧靜。與此同時(shí)，我也看到了農(nóng)村的問題和差距。農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施不完善，教育和醫(yī)療資源相對(duì)匱乏。這讓我意識(shí)到了改善農(nóng)村發(fā)展的重要性，也激發(fā)了我為農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)自己力量的決心。
第四段：與農(nóng)民交流的收獲和感悟（250字）。
與農(nóng)民的交流是我下鄉(xiāng)交流中最寶貴的體驗(yàn)之一。他們謙和、純樸、善良的品質(zhì)深深地觸動(dòng)了我。在與他們交流中，我學(xué)到了耐心、尊重和關(guān)愛。他們告訴我關(guān)于農(nóng)作物的生長(zhǎng)、傳統(tǒng)農(nóng)耕的方法，傳遞給我他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)。通過和他們的深入交流，我懂得了只有真正了解基層、深入群眾，才能更好地為他們提供服務(wù)和幫助。
第五段：對(duì)未來的展望和責(zé)任（300字）。
通過這次下鄉(xiāng)交流，我不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，還培養(yǎng)了一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該肩負(fù)起為鄉(xiāng)村發(fā)展助力的責(zé)任，積極投身到農(nóng)村建設(shè)中去。這需要我們關(guān)注農(nóng)民的實(shí)際需求，針對(duì)問題提出解決方案，并與政府和社會(huì)各界合作推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，掌握更多的知識(shí)和技能，為鄉(xiāng)村發(fā)展提供專業(yè)支持。我希望能將自己所學(xué)所長(zhǎng)運(yùn)用于鄉(xiāng)村發(fā)展，為打造美麗鄉(xiāng)村貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過大學(xué)生下鄉(xiāng)交流，我不僅收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也增長(zhǎng)了見識(shí)和擴(kuò)展了眼界。我更加深入地了解了農(nóng)村工作和生活，認(rèn)識(shí)到了鄉(xiāng)村發(fā)展的重要性和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也明確了自己作為大學(xué)生的責(zé)任和使命，決心為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在全社會(huì)的關(guān)注和共同努力下，農(nóng)村的明天一定會(huì)更加美好。我希望每一個(gè)大學(xué)生都能站出來，投身到鄉(xiāng)村建設(shè)中去，共同創(chuàng)造美好的未來。
初中生與大學(xué)生交流心得篇五
《上下五千年》是一本講述中國(guó)5000年歷史的書籍，這本《上下五千年》分為上、中、下三本，讓我感受到了，中國(guó)歷史很悠久，聽爸爸說，有一些國(guó)家的歷史很短，才有幾百年，而我們國(guó)家就有5000年，所以才和古埃及、印度、巴比倫并稱為“四大禮貌古國(guó)”。
以前，我只明白中國(guó)有5000年的歷史，但對(duì)其它的知識(shí)，我一點(diǎn)也不明白，可爸爸卻說必須要了解我們的歷史，就給我買了一套《上下五千年》，我一看就喜歡上了，從套書里，我明白了很多的知識(shí)，仿佛掉入了歷史的長(zhǎng)河，盡情的享受著這長(zhǎng)河里的波濤。
在這本書中，我最喜歡的是秦朝。秦朝是我們國(guó)家第一個(gè)封建王朝，而秦朝的皇上，就是我們和熟悉的秦始皇，他原先叫嬴政，在13歲時(shí)就已當(dāng)上了皇上，在之后的幾十年里，他的管理讓國(guó)家日日強(qiáng)大，變得十分富有。
讀了這本書，我很喜歡，經(jīng)過它讓我了解了秦朝，了解了中國(guó)。
初中生與大學(xué)生交流心得篇六
中國(guó)是一個(gè)禮貌古國(guó)，已經(jīng)有五千年的禮貌史了。這本書追隨歷史發(fā)展軌跡，觸摸五千年禮貌脈搏，講述了我國(guó)五千年的巨大變化。從盤古開天地到中華人民共和國(guó)成立，中國(guó)經(jīng)歷了一切該經(jīng)歷和不該經(jīng)歷的。
在這本書中，我最痛恨的就是奸臣秦檜了。就在岳飛即將抗金勝利、凱旋歸來之際，是秦檜在宋高宗面前花言巧語，致使岳飛在一天之內(nèi)收到12塊“金字牌“。可憐的岳飛，十年之功，毀于一旦啊!最終，昏君秦檜又以“莫須有”的罪名將這位抗金名將殺死在獄中。文天祥也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人中豪杰。在皇上投降敵人時(shí)，他卻致死不屈，結(jié)果被判死刑。死前，他寫下了《過零丁洋》，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！备浅闪饲Ч琶?。《中華上下五千年》記載了成千上萬個(gè)古代發(fā)生的事情，讀了這本書我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，懂得了許多道理。讓我深深地感受到中華民族的悠久歷史和燦爛文化，值得我們好好學(xué)習(xí)。
初中生與大學(xué)生交流心得篇七
中華禮貌源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承。在漫長(zhǎng)的五千年歷史進(jìn)程中，中華兒女創(chuàng)造了無數(shù)輝煌成就，也經(jīng)歷了數(shù)不清的苦難與挫折。
書中有數(shù)不清的英雄豪杰，文人志士在歷史的長(zhǎng)路留下了自我的足跡。有岳飛精忠報(bào)國(guó)，女媧補(bǔ)天的美麗傳說，還有開國(guó)大典的盛大場(chǎng)面……從盤古開天辟地，到封建禮貌極度繁榮的明清時(shí)代，祖先們都為我們留下了寶貴的精神財(cái)富和不計(jì)其數(shù)的物質(zhì)文化資源。
這本書中，最讓我記憶深刻的是虎門銷煙的民族英雄林則徐。當(dāng)時(shí)的廣州是外國(guó)煙販子的販毒中心，吸食鴉片已經(jīng)使整個(gè)中華民族危在旦夕。應(yīng)對(duì)這種混亂險(xiǎn)惡的局面，道光黃帝派林則徐到廣州銷毀鴉片。身為欽差大臣的林則徐到了廣州立刻下令收繳鴉片。一共用了34天，收繳煙土近2萬箱，總重量約237萬余斤。用了整整23天才把繳獲的鴉片全部銷毀，這就是舉世聞名的“虎門銷煙”。在林則徐的指揮下，向全世界宣告了中華民族決不屈服于侵略的決心，顯示了中國(guó)人民反抗侵略的意志，同時(shí)也捍衛(wèi)了中華民族的尊嚴(yán)。
讀完這本書后，我感觸頗深。我明白了今日的幸福生活都是祖先們用鮮血和汗水換來的，他們?yōu)榱俗屪鎳?guó)更加繁榮昌盛，為了維護(hù)民族尊嚴(yán)，不惜一切代價(jià)保護(hù)我們的國(guó)家，他們永遠(yuǎn)是我們心中的英雄，作為一個(gè)中國(guó)人我感到自豪!我要以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)再創(chuàng)輝煌!
初中生與大學(xué)生交流心得篇八
近年來，隨著我國(guó)高等教育的快速發(fā)展，大學(xué)生拜訪交流活動(dòng)在校園中逐漸興起。這些活動(dòng)為學(xué)生提供了與各界人士交流、了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)的機(jī)會(huì)。我曾參加過一次大學(xué)生拜訪交流活動(dòng)，通過交流與拜訪，我深受啟發(fā)，對(duì)于大學(xué)生拜訪交流活動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第一段：拜訪交流活動(dòng)的意義和價(jià)值
大學(xué)生拜訪交流活動(dòng)是一種將學(xué)生從書本中解放出來，親身走進(jìn)社會(huì)，了解職場(chǎng)、深入社區(qū)的重要途徑。通過拜訪交流，能夠讓大學(xué)生更直觀地感受社會(huì)的脈動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和拓寬學(xué)生的視野。同時(shí)，拜訪交流活動(dòng)也有助于學(xué)生了解社會(huì)職業(yè)需求，增強(qiáng)對(duì)自身專業(yè)發(fā)展方向的認(rèn)識(shí)。
第二段：拜訪交流的道德修養(yǎng)與溝通能力
在拜訪交流活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到道德修養(yǎng)與良好的溝通能力的重要性。拜訪交流中，我們要保持良好的禮貌、行為舉止規(guī)范，尊重對(duì)方的感受和需求，保持謙虛、友善的態(tài)度。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)傾聽，用心聆聽對(duì)方的意見和建議，不急于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，理解別人的思維方式和習(xí)慣。這樣才能和對(duì)方良好地溝通，建立起真誠(chéng)的交流關(guān)系，得到更多的交流和收獲。
第三段：拜訪交流對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn)
通過大學(xué)生拜訪交流活動(dòng)，我們能夠與各行各業(yè)的專業(yè)人士溝通交流，了解他們的成功經(jīng)驗(yàn)和困惑，增加對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的了解。這不僅可以豐富我們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，也能夠促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。拜訪交流中，我們能夠從他人的成功或失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步完善自己的職業(yè)規(guī)劃，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：拜訪交流對(duì)專業(yè)發(fā)展的影響
大學(xué)生拜訪交流活動(dòng)也為我們提供了了解社會(huì)職業(yè)需求，增強(qiáng)對(duì)自身專業(yè)發(fā)展方向的認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。通過與相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士交流，我們能夠更加了解我們的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，進(jìn)一步明確自己的專業(yè)興趣與定位。同時(shí)，拜訪交流也可以為我們提供獲得就業(yè)或?qū)嵙?xí)機(jī)會(huì)的途徑，通過實(shí)地接觸，我們可以更好地了解不同公司或機(jī)構(gòu)的文化和需求，從而更好地為自己的職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備。
第五段：如何加強(qiáng)大學(xué)生拜訪交流活動(dòng)的有效性和意義
為了加強(qiáng)大學(xué)生拜訪交流活動(dòng)的有效性和意義，我們應(yīng)該注重活動(dòng)的前期籌備工作。首先，我們應(yīng)該明確活動(dòng)的目標(biāo)和意義，以便更好地組織相關(guān)活動(dòng)和邀請(qǐng)適合的嘉賓；此外，我們還可以通過專題講座、座談會(huì)等形式提前了解相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士的基本情況和需求，為拜訪交流活動(dòng)做好準(zhǔn)備。同時(shí)，大學(xué)也應(yīng)該為大學(xué)生提供更多的拜訪交流機(jī)會(huì)和資源，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。
總之，大學(xué)生拜訪交流活動(dòng)是一種促進(jìn)學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展的重要途徑，通過拜訪交流，我們能夠更深入地了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，提升自己的社會(huì)責(zé)任感和拓寬視野。只有擁有良好的道德修養(yǎng)和溝通能力，才能在拜訪交流中取得更好的成果。同時(shí)，通過拜訪交流，我們也能夠更好地認(rèn)知自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展方向。大學(xué)與學(xué)生共同努力，加強(qiáng)大學(xué)生拜訪交流活動(dòng)的有效性和意義，在培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力上取得更好的效果。
初中生與大學(xué)生交流心得篇九
今年，一場(chǎng)突如其來的新冠肺炎疫情席卷全國(guó)，84歲的鐘南山再次迎疫而上，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了“人民至上、生命至上”的理念。在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中，他敢醫(yī)敢言，勇于擔(dān)當(dāng)，提出的防控策略和防治措施挽救了無數(shù)生命，作出了巨大貢獻(xiàn)。
敢醫(yī)敢言：科學(xué)只能實(shí)事求是，不能“明哲保身”
今年1月19日，兩張照片在網(wǎng)上廣泛流傳。一張照片里，鐘南山神情疲憊地靠坐在一列高鐵餐車的座位上;另一張照片，顯示了兩張1月18日從廣州前往武漢的高鐵車票。
1月18日，臨危受命擔(dān)任國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)高級(jí)別專家組組長(zhǎng)的鐘南山登上從廣州開往武漢的高鐵，為的是查明在武漢報(bào)告的一種未知的“新型肺炎”。
在武漢實(shí)地調(diào)研后，國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)高級(jí)別專家組確認(rèn)，這種“新型肺炎”已經(jīng)出現(xiàn)“人傳人”現(xiàn)象。1月20日，鐘南山在北京接受媒體采訪時(shí)，果斷向社會(huì)公布新冠肺炎存在“人傳人”的情況，拉響了全國(guó)新冠肺炎疫情防控的警報(bào)。
此后，他多次出席新聞發(fā)布會(huì)，接受境內(nèi)外媒體采訪，為公眾答疑解惑，為一線戰(zhàn)疫注入信心。
“全國(guó)幫忙，武漢是能夠過關(guān)的!武漢本來就是一個(gè)英雄的城市?！?月28日，在武漢抗擊新冠肺炎疫情最為焦灼的時(shí)候，鐘南山接受新華社專訪時(shí)動(dòng)情地說。
這并不是鐘南山第一次“敢醫(yī)敢言”。早在20__年非典疫情期間，他就在“衣原體是病因”幾乎已經(jīng)成為定論的背景下，以客觀事實(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，提出并證實(shí)非典病因是一種新型冠狀病毒。他還面對(duì)極大的外部壓力，坦言當(dāng)時(shí)北京的疫情傳播沒有得到有效防控，為當(dāng)時(shí)疫情防控工作走上正軌起到了關(guān)鍵性作用。
“科學(xué)只能實(shí)事求是，不能明哲保身，否則受害的將是患者。書本上沒有的，只能在實(shí)踐中摸索。”鐘南山曾在接受采訪時(shí)這樣說。
20__年8月11日，領(lǐng)導(dǎo)人領(lǐng)導(dǎo)人簽署主席令，授予84歲的鐘南山“共和國(guó)勛章”，以表彰他在抗擊新冠肺炎疫情進(jìn)程中作出的杰出貢獻(xiàn)?！肮埠蛧?guó)勛章”建議人選的公示稱，在新冠肺炎疫情發(fā)生后，鐘南山敢醫(yī)敢言，提出存在“人傳人”現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格防控，領(lǐng)導(dǎo)撰寫新冠肺炎診療方案，在疫情防控、重癥救治、科研攻關(guān)等方面作出杰出貢獻(xiàn)。
初中生與大學(xué)生交流心得篇十
大學(xué)生活是一個(gè)人生中最寶貴的階段，從這里開始，我們開始真正地自我認(rèn)知，認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)自己的天賦、找到自己的職業(yè)方向。而在這個(gè)期間，人際交流已經(jīng)成為了不可或缺的一部分。在學(xué)院里，我們會(huì)遇到不同性格、性別、背景的同學(xué)，這些人在我們?nèi)松卸加兄豢商娲闹匾浴Ｒ虼耍谶@篇文章中，我將分享我對(duì)大學(xué)生日常交流的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，并通過這些經(jīng)驗(yàn)來證明交流能力的重要性。
第二段：多元化交流的優(yōu)勢(shì)。
在大學(xué)校園內(nèi)，不同的人有不同的興趣愛好、擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。當(dāng)我們與這些人展開交流，我們會(huì)受到不同觀點(diǎn)的啟發(fā)，從而拓寬我們的思維視野，并能幫助我們更好地解決問題。例如，我在大二的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一位來自不同地理背景的同學(xué)。在他的幫助下，我更好地理解了國(guó)際關(guān)系的本質(zhì)，并且通過與他的交流，我學(xué)會(huì)了更好地移情他人，也更理直氣壯地表達(dá)自己的看法。
第三段：誠(chéng)實(shí)的交流是成功的關(guān)鍵。
在與人交流的時(shí)候，一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)度是非常重要的。無論是否友好、真摯地與別人溝通，都需要建立在真誠(chéng)的基礎(chǔ)之上。我之前曾經(jīng)和一些同學(xué)發(fā)生過矛盾，有時(shí)是因?yàn)槲艺f話過于直接，有時(shí)是因?yàn)槲覜]有第一時(shí)間解決問題。學(xué)生間合作做題時(shí)，我也曾因擔(dān)心自己的面子而不愿意承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，這種思想讓我失去了一些重要的機(jī)會(huì)。因此，適時(shí)地進(jìn)行自我批評(píng)并建立良好的溝通關(guān)系，是提高學(xué)院種間交流的關(guān)鍵。
第四段：耐心與自信是良好交流的基礎(chǔ)。
在交流中，與對(duì)方進(jìn)行有效的溝通并不總是容易的。許多人情緣復(fù)雜，情緒波動(dòng)大，所以與這些人交流不同于與涵養(yǎng)成熟、觀點(diǎn)清晰的人交流。在這種情況下，耐心和自信是我們最基本的交際工具。盡量?jī)A聽對(duì)方的需求，安撫情緒，因?yàn)槿狈δ托臅?huì)很容易激起火藥桶，從而造成交流失敗。同時(shí)，堅(jiān)定自己的自信，使自己的素質(zhì)在溝通中得到體現(xiàn)，也是一個(gè)人需要掌握的重要技能。
第五段：總結(jié)。
最后，我想指出的是在大學(xué)園內(nèi)交流的重要性，并且提醒大家不要怕自己的不足，而要積極尋找自我提升的方法和途徑。我相信通過適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮人際交往中的優(yōu)勢(shì)，我們的人生將會(huì)更加豐富多彩，和更多的小伙伴一起前行。同時(shí)，希望我所分享的一些經(jīng)驗(yàn)可以對(duì)大家在與同齡人溝通、人際交往中有所幫助。
初中生與大學(xué)生交流心得篇十一
加強(qiáng)高校學(xué)生黨員的發(fā)展工作,面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。下面是本站小編為大家整理的大學(xué)生黨員交流心得感受，供你參考!
11月8日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重召開，胡.錦.濤同志代表第xx屆中央委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告。胡.錦.濤同志在報(bào)告之前，開宗明義地表示，不念全文，只集中講要點(diǎn)，傳遞出“務(wù)實(shí)”新風(fēng)，同時(shí)也為全黨轉(zhuǎn)變會(huì)風(fēng)、文風(fēng)、作風(fēng)作了很好的表率。我通過新聞、報(bào)刊和網(wǎng)站對(duì)這個(gè)重要報(bào)告進(jìn)行了了解和自我學(xué)習(xí)，并結(jié)合相關(guān)時(shí)政資料以及自己思想覺悟和行為的實(shí)際情況，談?wù)勎业摹?/p>
心得體會(huì)。
通過學(xué)習(xí)會(huì)議精神，我感觸頗深，這是一次勝利的大會(huì)。縱觀報(bào)告要點(diǎn)，語言樸實(shí)、論述精辟、主題鮮明、重點(diǎn)突出、觀點(diǎn)深刻，是黨的基本思想和基本理論的系統(tǒng)總結(jié)和全面部署，是全黨智慧的集中體現(xiàn)，是“從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去”的成功典范。黨的報(bào)告站在歷史和全局的高度，科學(xué)地總結(jié)了過去5年的工作和黨的十三屆三中全會(huì)以來基本經(jīng)驗(yàn)，深刻闡明了我們黨在新世紀(jì)堅(jiān)持舉什么旗、走什么路、實(shí)現(xiàn)什么奮斗目標(biāo)等關(guān)系中國(guó)未來的重大問題，對(duì)我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了全面部署，是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮勇前進(jìn)的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。
的召開必將進(jìn)一步動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面而奮斗。胡.錦.濤同志的報(bào)告有四個(gè)特點(diǎn)：第一，旗幟鮮明。報(bào)告明確指出中國(guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的旗幟，是全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟，要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。第二，主題明確。集中體現(xiàn)為發(fā)展，堅(jiān)持發(fā)展是硬道理、是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，這是科學(xué)發(fā)展觀的第一要義。報(bào)告全文貫穿了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展的思想。第三，富有創(chuàng)新。黨的報(bào)告有兩大主要?jiǎng)?chuàng)新：其一，通過回顧改革開放的偉大進(jìn)程，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論進(jìn)行了新的概括。其二，對(duì)xx大以來黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，特別是全面闡述了科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、基本內(nèi)涵和基本要求。第四，積極務(wù)實(shí)。報(bào)告著眼于當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的階段特征，致力于研究解決當(dāng)代中國(guó)重大現(xiàn)實(shí)問題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、國(guó)防軍隊(duì)建設(shè)以及黨的科學(xué)化建設(shè)等方面作出了重大戰(zhàn)略部署。這些部署是符合當(dāng)代中國(guó)實(shí)際的，也是切實(shí)可行的。
學(xué)習(xí)要注重把握“實(shí)”質(zhì)。黨的是我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決定性階段召開的一次十分重要的會(huì)議，對(duì)全面建成小康社會(huì)具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。學(xué)習(xí)黨的，就要從認(rèn)真研讀黨的文件入手，深刻領(lǐng)會(huì)報(bào)告中提出的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，準(zhǔn)確把握的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和本質(zhì)要求，自覺主動(dòng)地把思想意識(shí)統(tǒng)一到黨的精神上來，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。理論聯(lián)系實(shí)際是我黨始終堅(jiān)持和不斷發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良作風(fēng)之一，是我黨始終保持旺盛生命力和持久戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵所在。學(xué)習(xí)就要把理論結(jié)合實(shí)踐，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)。只有學(xué)以致用，堅(jiān)持用精神指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)在實(shí)踐中不斷加深對(duì)精神的理解，才能真正把精神落到實(shí)處。
學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)黨的精神是每一名黨員的責(zé)任與義務(wù)。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我深刻體會(huì)到當(dāng)今社會(huì)在不斷變化，大學(xué)生作為整個(gè)社會(huì)的生力軍，只有我們的綜合素質(zhì)提高了整個(gè)國(guó)家才能更強(qiáng)更好的發(fā)展。作為學(xué)生，首要的任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)，要樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找到適合自己的發(fā)展方向，時(shí)刻關(guān)心社會(huì)需要，用這一點(diǎn)來作為發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)。理論結(jié)合實(shí)踐，多培養(yǎng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，發(fā)覺創(chuàng)新意識(shí)，不斷在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善自身，我們應(yīng)腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)這次大會(huì)的會(huì)議精神，將其中的深刻內(nèi)涵化為自身的原動(dòng)力，用來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
在實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的過程中，民生問題是重中之重。在報(bào)告中提出，要解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進(jìn)展，努力讓人民過上更好生活。這是對(duì)群眾所期盼的上學(xué)、看病、養(yǎng)老等熱點(diǎn)問題的及時(shí)回應(yīng)，也是黨中央對(duì)全民眾作出“讓經(jīng)濟(jì)成果惠及民生”的莊嚴(yán)承諾。
向全國(guó)人民公開承諾，要多謀民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，報(bào)告是人民幸福的“宣言書”，向我們呈現(xiàn)了“學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”的民生風(fēng)景。“開弓沒有回頭箭”，為了全民幸福，社會(huì)和諧，全黨只有迎難而上，毫不退縮地改革前進(jìn)，加大加快惠民政策的落實(shí)力度，才能最終勾勒出一幅人民幸福生活的醉人美景。
“學(xué)有所教”，主要體現(xiàn)在解決上學(xué)難的問題。政府應(yīng)完善我國(guó)教育體系，增大教育投入，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義文化之路，培育高素質(zhì)、復(fù)合型人才。同時(shí)也要提升教育質(zhì)量，借鑒外國(guó)經(jīng)驗(yàn)，滿足我國(guó)人民教育需求的多樣化。
“勞有所得”，努力實(shí)現(xiàn)居民收入增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步、勞動(dòng)報(bào)酬增長(zhǎng)和勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步。健全工資支付保障機(jī)制。完善最低工資和工資指導(dǎo)線制度，逐步提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)，建立企業(yè)薪酬調(diào)查和信息發(fā)布制度，積極穩(wěn)妥擴(kuò)大工資集體協(xié)商覆蓋范圍。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會(huì)公平，加大調(diào)節(jié)收入分配的力度，規(guī)范個(gè)人收入分配秩序，著力提高低收入者收入水平，擴(kuò)大中等收入者比重，有效調(diào)節(jié)過高收入，取締非法收入，努力緩解地區(qū)之間和部分社會(huì)成員收入分配差距擴(kuò)大的趨勢(shì)。
“老有所養(yǎng)”，報(bào)告指出，20xx年要建成覆蓋城鄉(xiāng)的社會(huì)保障體系。堅(jiān)持全覆蓋、保基本、多層次、可持續(xù)方針，以增強(qiáng)公平性、適應(yīng)流動(dòng)性、保證可持續(xù)性為重點(diǎn)，全面建成覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系。改革和完善企業(yè)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位社會(huì)保險(xiǎn)制度，整合城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)和基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度。這充分突顯了中央對(duì)做好社會(huì)保障工作的重視和關(guān)心。
“病有所醫(yī)”，應(yīng)深化醫(yī)療體制改革，全面加強(qiáng)公共衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，進(jìn)一步完善醫(yī)療服務(wù)體系，加快建設(shè)醫(yī)療體系，建立健全藥品供應(yīng)保障體系，建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，使群眾病有所醫(yī)。
“住有居所”，各地區(qū)、各有關(guān)部門應(yīng)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)履行穩(wěn)定房?jī)r(jià)和住房保障職責(zé)，實(shí)行嚴(yán)格的差別話信貸政策，充分發(fā)揮政策對(duì)住房消費(fèi)和房地產(chǎn)收益的調(diào)節(jié)作用，以抑制不合理的住房需求，同時(shí)要加快保障性住房工程建設(shè)和市場(chǎng)監(jiān)管，切實(shí)解決居民住房難的問題。
“學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”五大民生畫卷齊聚報(bào)告，是黨中央向全國(guó)各族人民獻(xiàn)上的一份民生厚禮。相信未來，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，五大民生畫卷將成為現(xiàn)實(shí)。
近來，兩會(huì)已成為我們?nèi)鐣?huì)共同關(guān)注的熱點(diǎn)話題，作為一名預(yù)備黨員，我主動(dòng)關(guān)注兩會(huì)動(dòng)態(tài)發(fā)展，認(rèn)真收聽兩會(huì)相關(guān)報(bào)道，認(rèn)真閱讀各代表團(tuán)的各項(xiàng)提案，并且聯(lián)系自身實(shí)際狀況，以及自己身處的社團(tuán)環(huán)境思考，在此發(fā)表自己的一些看法與感受。
兩會(huì)，即是"全國(guó)人民代表大會(huì)"和"中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議"的簡(jiǎn)稱，每年3月份"兩會(huì)"先后召開全體會(huì)議一次，每5年稱為一屆，召開兩會(huì)的意義在于將"兩會(huì)"代表從人民中得來的信息和要求進(jìn)行收集及整理，傳達(dá)給黨中央，"兩會(huì)"代表代表著廣大選民的一種利益，代表著選民在召開兩會(huì)期間，向政府有關(guān)部門提出選民們自己的意見和要求。
3月5日，第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂開幕。國(guó)務(wù)院溫家寶作政府。
工作報(bào)告。
而"兩會(huì)"期間，《政府工作報(bào)告》尤其引人注目今年的《政府工作報(bào)告》實(shí)事求是地總結(jié)了我國(guó)20xx年的工作，并提出了20xx年的主要任務(wù)內(nèi)容涉及的都是事關(guān)改革和發(fā)展大局的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題今年的《政府工作報(bào)告》中，強(qiáng)調(diào)指出：經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，越要重視加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)和保障改善民生在具體實(shí)施中，政府同樣強(qiáng)調(diào)要擴(kuò)大就業(yè)，并提出許多措施在這里，我們可以感覺到國(guó)家對(duì)于人民的關(guān)心，感覺到政府對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深刻認(rèn)識(shí)。
為此，本人將著力從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，努力在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中做到將自己的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一起來：
在思想上，我將繼續(xù)不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)鍛煉。在工作的同時(shí)，除了自覺學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"重要思想和兩會(huì)精神外，我還計(jì)劃經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書籍和報(bào)刊等，不斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針政策的認(rèn)識(shí)和理解。使自己能夠在改革開放的浪潮中能鑒定好與壞、甄別正與邪;自覺抵制腐朽思想和不正之風(fēng)的侵蝕，從而樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
在工作上，我要不斷的勤奮努力。當(dāng)今社會(huì)處于一個(gè)以信息作為重要生產(chǎn)力的時(shí)代，誰掌握的知識(shí)，誰就擁有了進(jìn)步的階梯。因此，要擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高自己的某個(gè)領(lǐng)域的精深程度，爭(zhēng)取做到獨(dú)當(dāng)一面，保證高效率地完成任務(wù)。我還將及時(shí)認(rèn)真地為自己充電，不斷的更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和框架，把最前沿的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活中，使自己不會(huì)在飛速發(fā)展的信息社會(huì)中落伍，以便在今后的工作崗位上發(fā)揮自己更大的潛能，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
總的來說，以上就是此次我在觀看兩會(huì)后的感悟，我將繼續(xù)關(guān)注兩會(huì)，關(guān)注國(guó)家大事，關(guān)注國(guó)家的未來發(fā)展。同時(shí)在學(xué)習(xí)生活中，不斷加深自己的認(rèn)識(shí)，提高自己的覺悟，并努力準(zhǔn)備好為祖國(guó)的未來貢獻(xiàn)自己的力量。
初中生與大學(xué)生交流心得篇十二
這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)_還是參觀考察，使師生互動(dòng)還是所見所聞，都讓我從沒個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)_的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中，保證在政...
轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束,經(jīng)過十一天的學(xué)_,我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無論是從黨校到復(fù)旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、多種形式的學(xué)_，提高了理論水平
作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn),感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學(xué)___大精神，讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識(shí)，同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義。
總的來說，各位老師們以樸實(shí)無華的語言為我們授課解惑，對(duì)我們來說是一次難得的學(xué)_機(jī)會(huì)，更是一次書本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。
二、不同地域的學(xué)_，開闊了視野
這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開了思路，不僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)開放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。
復(fù)旦、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí)、學(xué)_各方面的理論知識(shí)，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和不足。
昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個(gè)地方的發(fā)展如此驚人。當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時(shí)，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認(rèn)同“人有多大膽，有多大產(chǎn)”，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。
對(duì)寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強(qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化。更認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強(qiáng)企業(yè)，而都是要從小從弱做起來的，堅(jiān)強(qiáng)的毅力、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是每個(gè)企業(yè)做強(qiáng)作大的前提。通過對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢(mèng)想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。
三、案例的分析，警惕了自我
培訓(xùn)第二天陳淑英老師給了我們一個(gè)具體的吻合我們當(dāng)前身份的虛擬人物——章明，通過“‘夾縫’中的年輕副鎮(zhèn)長(zhǎng)”這個(gè)故事，讓我們認(rèn)識(shí)了公章明，并為他惋惜，同時(shí)更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高，但是缺乏組織協(xié)調(diào)能力，有沒有很好的心理素質(zhì)，這樣兩個(gè)致命的缺點(diǎn)讓他在工作上寸步難行。:
通過對(duì)案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問題的本質(zhì)所在，也讓我們看到章明的同時(shí)看看自己。給別人找問題的時(shí)候比較容易，但給自己找問題的時(shí)候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯(cuò)誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級(jí)關(guān)系、群眾關(guān)系，最終會(huì)導(dǎo)致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽光心態(tài)下工作。
四、前輩的座談，找準(zhǔn)了差距
在諸城市的考察，讓我學(xué)到了很多，無論是城市的變化、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。
在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中，我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問題等等。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。
結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對(duì)問題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)_實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)_當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。
這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)_還是參觀考察，使師生互動(dòng)還是所見所聞，都讓我從沒個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)_的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠(chéng)和愛心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。如上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)_的己點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
初中生與大學(xué)生交流心得篇十三
轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束,經(jīng)過十一天的學(xué)_,我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無論是從黨校到復(fù)旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、多種形式的學(xué)_，提高了理論水平。
作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn),感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學(xué)___大精神，讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識(shí)，同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義。
總的來說，各位老師們以樸實(shí)無華的語言為我們授課解惑，對(duì)我們來說是一次難得的學(xué)_機(jī)會(huì)，更是一次書本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。
二、不同地域的學(xué)_，開闊了視野。
這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開了思路，不僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)開放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。
復(fù)旦、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí)、學(xué)_各方面的理論知識(shí)，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和不足。
昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個(gè)地方的發(fā)展如此驚人。當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時(shí)，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認(rèn)同“人有多大膽，有多大產(chǎn)”，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。
對(duì)寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強(qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化。更認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強(qiáng)企業(yè)，而都是要從小從弱做起來的，堅(jiān)強(qiáng)的毅力、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是每個(gè)企業(yè)做強(qiáng)作大的前提。通過對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢(mèng)想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。
三、案例的分析，警惕了自我。
培訓(xùn)第二天陳淑英老師給了我們一個(gè)具體的吻合我們當(dāng)前身份的虛擬人物——章明，通過“‘夾縫’中的年輕副鎮(zhèn)長(zhǎng)”這個(gè)故事，讓我們認(rèn)識(shí)了公章明，并為他惋惜，同時(shí)更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高，但是缺乏組織協(xié)調(diào)能力，有沒有很好的心理素質(zhì)，這樣兩個(gè)致命的缺點(diǎn)讓他在工作上寸步難行。
通過對(duì)案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問題的本質(zhì)所在，也讓我們看到章明的同時(shí)看看自己。給別人找問題的時(shí)候比較容易，但給自己找問題的時(shí)候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯(cuò)誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級(jí)關(guān)系、群眾關(guān)系，最終會(huì)導(dǎo)致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽光心態(tài)下工作。
四、前輩的座談，找準(zhǔn)了差距。
在諸城市的考察，讓我學(xué)到了很多，無論是城市的變化、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。
在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中，我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問題等等。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。
結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對(duì)問題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)_實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)_當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。
這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)_還是參觀考察，使師生互動(dòng)還是所見所聞，都讓我從沒個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)_的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠(chéng)和愛心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。如上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)_的己點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
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