初中生與大學(xué)生交流心得大全(13篇)

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初中生與大學(xué)生交流心得大全(13篇)
時(shí)間:2023-11-08 22:03:23     小編:筆硯

通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而改進(jìn)和提高。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),首先需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行全面而系統(tǒng)的梳理。如果你正要寫(xiě)一篇總結(jié),以下是一些總結(jié)范文供你參考,希望對(duì)你有所幫助。

初中生與大學(xué)生交流心得篇一

今日,我讀了一本名叫《上下五千年》的書(shū)。我被這本書(shū)中的故事吸引,但給我印象最深的是一個(gè)叫《盤(pán)古開(kāi)天》的故事。

這個(gè)故事講了在很久很久年前,天和地還沒(méi)有分開(kāi)?;煦缫黄?,這是出現(xiàn)了個(gè)叫盤(pán)古的人。他看見(jiàn)自我處在一片混沌中,便自我制作了一把斧子劈開(kāi)了這個(gè)像雞蛋的東西。重見(jiàn)了天日。盤(pán)古怕天地在和到一齊去,就站在天地之間。于是,盤(pán)古每長(zhǎng)高一尺,天就高一尺,地就后一尺。就這樣一向持續(xù)了一萬(wàn)八千年。盤(pán)古見(jiàn)天地不在和到一齊,就閉上雙眼倒下了。

盤(pán)古死后,他的左眼變成了太陽(yáng),右眼變成了月亮。隆起的肌肉變成了山脈。頭發(fā)變成了茂密的森林。

盤(pán)古開(kāi)天的故事雖然不是真的,可是它反應(yīng)了我們中華民族那淵源留長(zhǎng)的禮貌,和我們祖先的智慧!

初中生與大學(xué)生交流心得篇二

大學(xué)生創(chuàng)新交流會(huì)是為了促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和提升而舉辦的活動(dòng)。在這個(gè)時(shí)代,創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。大學(xué)生作為社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量,他們的創(chuàng)新能力將決定著國(guó)家和社會(huì)的未來(lái)發(fā)展方向。因此,舉辦創(chuàng)新交流會(huì)旨在提供一個(gè)平臺(tái),讓大學(xué)生們通過(guò)互相交流和分享,激發(fā)創(chuàng)造潛能,磨煉自己的思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

參加大學(xué)生創(chuàng)新交流會(huì)給我留下了深刻的印象。首先,我通過(guò)與來(lái)自不同學(xué)校和專業(yè)的同學(xué)們交流,了解到了他們?cè)趧?chuàng)新方面的想法和研究成果。這讓我意識(shí)到,創(chuàng)新不僅僅存在于特定的學(xué)科領(lǐng)域,各個(gè)專業(yè)都可以展現(xiàn)出獨(dú)特的創(chuàng)新思維和方法。其次,交流會(huì)上的項(xiàng)目展示和比賽高手云集,讓我深感創(chuàng)新的力量和激勵(lì)。看到一些優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人作品,我被他們的獨(dú)具匠心和創(chuàng)造力所震撼,也深深地被激發(fā)了自己的熱情和動(dòng)力。最后,通過(guò)交流會(huì)的組織和參與,我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在項(xiàng)目實(shí)施的過(guò)程中,每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),形成了有力的合作關(guān)系,共同完成了一系列的任務(wù)。這讓我認(rèn)識(shí)到,只有團(tuán)隊(duì)的力量才是不可忽視的,每個(gè)人的個(gè)人成就需要借助合作來(lái)實(shí)現(xiàn)。

第三段:交流會(huì)中的亮點(diǎn)和創(chuàng)意。

大學(xué)生創(chuàng)新交流會(huì)中出現(xiàn)了許多令人耳目一新的亮點(diǎn)和創(chuàng)意。首先,有些參賽作品采用了前沿的科技手段和工具,如人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等等。這些作品不僅展現(xiàn)了技術(shù)創(chuàng)新的潛力,也為我們展示了科技帶來(lái)的無(wú)限可能。其次,一些優(yōu)秀的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和個(gè)人在創(chuàng)意和設(shè)計(jì)上獨(dú)具匠心。他們通過(guò)尋找問(wèn)題的本質(zhì),提出了獨(dú)特的解決方案,并通過(guò)創(chuàng)意的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)來(lái)展現(xiàn)出他們的思維和創(chuàng)造力。最令我印象深刻的是,有一支團(tuán)隊(duì)通過(guò)運(yùn)用生物科技,創(chuàng)造了一種可以解決水資源短缺和環(huán)境污染問(wèn)題的新型材料。他們不僅在技術(shù)上取得了突破,也帶來(lái)了對(duì)環(huán)保意識(shí)的思考和反思。

第四段:對(duì)交流會(huì)的評(píng)價(jià)和建議。

總體而言,大學(xué)生創(chuàng)新交流會(huì)是一次非常成功的活動(dòng)。通過(guò)這次交流會(huì),我不僅從他人的經(jīng)驗(yàn)中受益,也增強(qiáng)了自身的創(chuàng)新思維能力。然而,也有一些可以改進(jìn)的地方。首先,交流會(huì)的規(guī)模較大,參賽作品數(shù)量較多,會(huì)議的時(shí)間安排可能不夠合理,導(dǎo)致有些項(xiàng)目的展示和討論時(shí)間較短。因此,可以考慮加大展示時(shí)間,讓更多的項(xiàng)目得到充分的呈現(xiàn)和交流。其次,交流會(huì)的組織者可以在參賽項(xiàng)目的甄選上更加細(xì)致和挑剔,確保每個(gè)參賽項(xiàng)目的質(zhì)量和創(chuàng)意性,提高整個(gè)交流會(huì)的水平和質(zhì)量。

大學(xué)生創(chuàng)新交流會(huì)是一個(gè)讓大學(xué)生們展示優(yōu)秀創(chuàng)新作品、互相交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。通過(guò)這次交流會(huì),我深感創(chuàng)新的重要性和潛力。創(chuàng)新不僅僅是一種技巧,更是一種思維方式和能力。希望將來(lái)可以繼續(xù)參加這樣的交流會(huì),與更多的優(yōu)秀青年們交流創(chuàng)新思想和方法,為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),也希望交流會(huì)能夠不斷改進(jìn)和完善,為更多創(chuàng)新者提供更好的展示和交流平臺(tái),為創(chuàng)新事業(yè)的蓬勃發(fā)展助力。

初中生與大學(xué)生交流心得篇三

今年暑假,我讀了一本書(shū)《上下五千年》,這本書(shū)記載了中華民族上下五千年的輝煌成就,講述了一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)去的歷史人物,記錄了許多可歌可泣的歷史故事,我被書(shū)中的描述深深地吸引。我為我們的祖先偉大的創(chuàng)造力、強(qiáng)大的生命力感到驕傲!

《上下五千年》的作者是林漢達(dá)先生,作者嚴(yán)格按照歷史順序編寫(xiě),從神話傳說(shuō)時(shí)代、夏商周、春秋戰(zhàn)國(guó)、到秦、西漢、東漢、三國(guó)、魏晉南北朝,再到隋唐、五代十國(guó)、宋元明清,最扣到近代的中華民國(guó),從盤(pán)古開(kāi)天地到大禹治水、從劉邦項(xiàng)羽到貞觀之治,從安史之亂到王安石變法,從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。每一個(gè)朝代,選取的都是最典型的,有意義的歷史文化事件,能讓我快速的了解漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中發(fā)生的事件。

我對(duì)書(shū)中的歷史人物比較感興趣,我印象最深的是飛將軍李廣的故呈。他是一位機(jī)智勇敢、很會(huì)打扙,尤其精于騎射的老將軍。曾數(shù)次擊敗過(guò)匈奴,之后匈奴聽(tīng)到他的名安都聞風(fēng)喪膽,之后李廣七十歲高齡還主要要求上前線,一次重要的戰(zhàn)役中性格耿直的他因迷路,誤了行程不愿意審判而自殺了。我覺(jué)得很惋惜,這么多的一個(gè)大將,這什么當(dāng)時(shí)就沒(méi)人勸阻他呢?不是說(shuō):“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒。”

這本書(shū)最大的特點(diǎn)是語(yǔ)言淺顯易懂,生動(dòng)趣味。讓我了解了一個(gè)個(gè)精彩的故事,明白了許成語(yǔ)故事的由來(lái)。歷史不可能重來(lái),歷史是過(guò)去,也是此刻。歷史更是一面鏡子。歷史中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

初中生與大學(xué)生交流心得篇四

第一段:簡(jiǎn)介下鄉(xiāng)交流的背景和目的(150字)。

大學(xué)生下鄉(xiāng)交流是一種重要的教育實(shí)踐活動(dòng),旨在引導(dǎo)大學(xué)生走出象牙塔,深入農(nóng)村,了解農(nóng)村基層工作和生活,增長(zhǎng)閱歷和見(jiàn)識(shí)。通過(guò)下鄉(xiāng)交流,大學(xué)生能夠感受到農(nóng)村的艱辛和喜悅,體驗(yàn)到大自然的魅力以及鄉(xiāng)村文化的魅力,同時(shí)也能夠提高社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),培養(yǎng)出全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。在這篇文章中,我將分享自己參加下鄉(xiāng)交流的心得和體會(huì)。

第二段:關(guān)于農(nóng)村工作的體驗(yàn)和感受(250字)。

通過(guò)參與下鄉(xiāng)交流,我深刻體會(huì)到農(nóng)村工作的重要性和艱辛。我曾參與種植作物、養(yǎng)殖家禽等工作,親身體驗(yàn)了繁重的勞動(dòng)和大自然的不易。在揮汗如雨的同時(shí),我也感受到了農(nóng)民的辛勤和堅(jiān)毅。農(nóng)民們對(duì)自己的土地和農(nóng)作物充滿了熱愛(ài),他們?yōu)榱艘黄f稼的好收成,不怕勞累,守護(hù)著一片土地的黃金。這種堅(jiān)持和毅力是我從農(nóng)村工作中學(xué)到的寶貴財(cái)富。

第三段:對(duì)鄉(xiāng)村生活的新認(rèn)識(shí)和思考(250字)。

在鄉(xiāng)村生活的日子里,我重新審視了城市和鄉(xiāng)村的差異。鄉(xiāng)村的生活節(jié)奏更悠閑,人與自然的關(guān)系更為緊密。鄉(xiāng)村人民熱情好客,生活簡(jiǎn)樸。在這里,我學(xué)會(huì)了享受簡(jiǎn)單的快樂(lè),感受大自然的美麗和寧?kù)o。與此同時(shí),我也看到了農(nóng)村的問(wèn)題和差距。農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施不完善,教育和醫(yī)療資源相對(duì)匱乏。這讓我意識(shí)到了改善農(nóng)村發(fā)展的重要性,也激發(fā)了我為農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)自己力量的決心。

第四段:與農(nóng)民交流的收獲和感悟(250字)。

與農(nóng)民的交流是我下鄉(xiāng)交流中最寶貴的體驗(yàn)之一。他們謙和、純樸、善良的品質(zhì)深深地觸動(dòng)了我。在與他們交流中,我學(xué)到了耐心、尊重和關(guān)愛(ài)。他們告訴我關(guān)于農(nóng)作物的生長(zhǎng)、傳統(tǒng)農(nóng)耕的方法,傳遞給我他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)和他們的深入交流,我懂得了只有真正了解基層、深入群眾,才能更好地為他們提供服務(wù)和幫助。

第五段:對(duì)未來(lái)的展望和責(zé)任(300字)。

通過(guò)這次下鄉(xiāng)交流,我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),還培養(yǎng)了一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。作為大學(xué)生,我們應(yīng)該肩負(fù)起為鄉(xiāng)村發(fā)展助力的責(zé)任,積極投身到農(nóng)村建設(shè)中去。這需要我們關(guān)注農(nóng)民的實(shí)際需求,針對(duì)問(wèn)題提出解決方案,并與政府和社會(huì)各界合作推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。同時(shí),我們也要加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)培養(yǎng),掌握更多的知識(shí)和技能,為鄉(xiāng)村發(fā)展提供專業(yè)支持。我希望能將自己所學(xué)所長(zhǎng)運(yùn)用于鄉(xiāng)村發(fā)展,為打造美麗鄉(xiāng)村貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié):

通過(guò)大學(xué)生下鄉(xiāng)交流,我不僅收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和擴(kuò)展了眼界。我更加深入地了解了農(nóng)村工作和生活,認(rèn)識(shí)到了鄉(xiāng)村發(fā)展的重要性和挑戰(zhàn)。同時(shí),我也明確了自己作為大學(xué)生的責(zé)任和使命,決心為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信,在全社會(huì)的關(guān)注和共同努力下,農(nóng)村的明天一定會(huì)更加美好。我希望每一個(gè)大學(xué)生都能站出來(lái),投身到鄉(xiāng)村建設(shè)中去,共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。

初中生與大學(xué)生交流心得篇五

《上下五千年》是一本講述中國(guó)5000年歷史的書(shū)籍,這本《上下五千年》分為上、中、下三本,讓我感受到了,中國(guó)歷史很悠久,聽(tīng)爸爸說(shuō),有一些國(guó)家的歷史很短,才有幾百年,而我們國(guó)家就有5000年,所以才和古埃及、印度、巴比倫并稱為“四大禮貌古國(guó)”。

以前,我只明白中國(guó)有5000年的歷史,但對(duì)其它的知識(shí),我一點(diǎn)也不明白,可爸爸卻說(shuō)必須要了解我們的歷史,就給我買(mǎi)了一套《上下五千年》,我一看就喜歡上了,從套書(shū)里,我明白了很多的知識(shí),仿佛掉入了歷史的長(zhǎng)河,盡情的享受著這長(zhǎng)河里的波濤。

在這本書(shū)中,我最喜歡的是秦朝。秦朝是我們國(guó)家第一個(gè)封建王朝,而秦朝的皇上,就是我們和熟悉的秦始皇,他原先叫嬴政,在13歲時(shí)就已當(dāng)上了皇上,在之后的幾十年里,他的管理讓國(guó)家日日強(qiáng)大,變得十分富有。

讀了這本書(shū),我很喜歡,經(jīng)過(guò)它讓我了解了秦朝,了解了中國(guó)。

初中生與大學(xué)生交流心得篇六

中國(guó)是一個(gè)禮貌古國(guó),已經(jīng)有五千年的禮貌史了。這本書(shū)追隨歷史發(fā)展軌跡,觸摸五千年禮貌脈搏,講述了我國(guó)五千年的巨大變化。從盤(pán)古開(kāi)天地到中華人民共和國(guó)成立,中國(guó)經(jīng)歷了一切該經(jīng)歷和不該經(jīng)歷的。

在這本書(shū)中,我最痛恨的就是奸臣秦檜了。就在岳飛即將抗金勝利、凱旋歸來(lái)之際,是秦檜在宋高宗面前花言巧語(yǔ),致使岳飛在一天之內(nèi)收到12塊“金字牌“??蓱z的岳飛,十年之功,毀于一旦啊!最終,昏君秦檜又以“莫須有”的罪名將這位抗金名將殺死在獄中。文天祥也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人中豪杰。在皇上投降敵人時(shí),他卻致死不屈,結(jié)果被判死刑。死前,他寫(xiě)下了《過(guò)零丁洋》,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青?!备浅闪饲Ч琶?。《中華上下五千年》記載了成千上萬(wàn)個(gè)古代發(fā)生的事情,讀了這本書(shū)我增長(zhǎng)了不少知識(shí),懂得了許多道理。讓我深深地感受到中華民族的悠久歷史和燦爛文化,值得我們好好學(xué)習(xí)。

初中生與大學(xué)生交流心得篇七

中華禮貌源遠(yuǎn)流長(zhǎng),一脈相承。在漫長(zhǎng)的五千年歷史進(jìn)程中,中華兒女創(chuàng)造了無(wú)數(shù)輝煌成就,也經(jīng)歷了數(shù)不清的苦難與挫折。

書(shū)中有數(shù)不清的英雄豪杰,文人志士在歷史的長(zhǎng)路留下了自我的足跡。有岳飛精忠報(bào)國(guó),女?huà)z補(bǔ)天的美麗傳說(shuō),還有開(kāi)國(guó)大典的盛大場(chǎng)面……從盤(pán)古開(kāi)天辟地,到封建禮貌極度繁榮的明清時(shí)代,祖先們都為我們留下了寶貴的精神財(cái)富和不計(jì)其數(shù)的物質(zhì)文化資源。

這本書(shū)中,最讓我記憶深刻的是虎門(mén)銷(xiāo)煙的民族英雄林則徐。當(dāng)時(shí)的廣州是外國(guó)煙販子的販毒中心,吸食鴉片已經(jīng)使整個(gè)中華民族危在旦夕。應(yīng)對(duì)這種混亂險(xiǎn)惡的局面,道光黃帝派林則徐到廣州銷(xiāo)毀鴉片。身為欽差大臣的林則徐到了廣州立刻下令收繳鴉片。一共用了34天,收繳煙土近2萬(wàn)箱,總重量約237萬(wàn)余斤。用了整整23天才把繳獲的鴉片全部銷(xiāo)毀,這就是舉世聞名的“虎門(mén)銷(xiāo)煙”。在林則徐的指揮下,向全世界宣告了中華民族決不屈服于侵略的決心,顯示了中國(guó)人民反抗侵略的意志,同時(shí)也捍衛(wèi)了中華民族的尊嚴(yán)。

讀完這本書(shū)后,我感觸頗深。我明白了今日的幸福生活都是祖先們用鮮血和汗水換來(lái)的,他們?yōu)榱俗屪鎳?guó)更加繁榮昌盛,為了維護(hù)民族尊嚴(yán),不惜一切代價(jià)保護(hù)我們的國(guó)家,他們永遠(yuǎn)是我們心中的英雄,作為一個(gè)中國(guó)人我感到自豪!我要以他們?yōu)榘駱?,努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)再創(chuàng)輝煌!

初中生與大學(xué)生交流心得篇八

近年來(lái),隨著我國(guó)高等教育的快速發(fā)展,大學(xué)生拜訪交流活動(dòng)在校園中逐漸興起。這些活動(dòng)為學(xué)生提供了與各界人士交流、了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)的機(jī)會(huì)。我曾參加過(guò)一次大學(xué)生拜訪交流活動(dòng),通過(guò)交流與拜訪,我深受啟發(fā),對(duì)于大學(xué)生拜訪交流活動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

第一段:拜訪交流活動(dòng)的意義和價(jià)值

大學(xué)生拜訪交流活動(dòng)是一種將學(xué)生從書(shū)本中解放出來(lái),親身走進(jìn)社會(huì),了解職場(chǎng)、深入社區(qū)的重要途徑。通過(guò)拜訪交流,能夠讓大學(xué)生更直觀地感受社會(huì)的脈動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和拓寬學(xué)生的視野。同時(shí),拜訪交流活動(dòng)也有助于學(xué)生了解社會(huì)職業(yè)需求,增強(qiáng)對(duì)自身專業(yè)發(fā)展方向的認(rèn)識(shí)。

第二段:拜訪交流的道德修養(yǎng)與溝通能力

在拜訪交流活動(dòng)中,我深刻體會(huì)到道德修養(yǎng)與良好的溝通能力的重要性。拜訪交流中,我們要保持良好的禮貌、行為舉止規(guī)范,尊重對(duì)方的感受和需求,保持謙虛、友善的態(tài)度。同時(shí),我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)傾聽(tīng),用心聆聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)和建議,不急于發(fā)表自己的觀點(diǎn),理解別人的思維方式和習(xí)慣。這樣才能和對(duì)方良好地溝通,建立起真誠(chéng)的交流關(guān)系,得到更多的交流和收獲。

第三段:拜訪交流對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn)

通過(guò)大學(xué)生拜訪交流活動(dòng),我們能夠與各行各業(yè)的專業(yè)人士溝通交流,了解他們的成功經(jīng)驗(yàn)和困惑,增加對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的了解。這不僅可以豐富我們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,也能夠促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。拜訪交流中,我們能夠從他人的成功或失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步完善自己的職業(yè)規(guī)劃,為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段:拜訪交流對(duì)專業(yè)發(fā)展的影響

大學(xué)生拜訪交流活動(dòng)也為我們提供了了解社會(huì)職業(yè)需求,增強(qiáng)對(duì)自身專業(yè)發(fā)展方向的認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)與相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士交流,我們能夠更加了解我們的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),進(jìn)一步明確自己的專業(yè)興趣與定位。同時(shí),拜訪交流也可以為我們提供獲得就業(yè)或?qū)嵙?xí)機(jī)會(huì)的途徑,通過(guò)實(shí)地接觸,我們可以更好地了解不同公司或機(jī)構(gòu)的文化和需求,從而更好地為自己的職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備。

第五段:如何加強(qiáng)大學(xué)生拜訪交流活動(dòng)的有效性和意義

為了加強(qiáng)大學(xué)生拜訪交流活動(dòng)的有效性和意義,我們應(yīng)該注重活動(dòng)的前期籌備工作。首先,我們應(yīng)該明確活動(dòng)的目標(biāo)和意義,以便更好地組織相關(guān)活動(dòng)和邀請(qǐng)適合的嘉賓;此外,我們還可以通過(guò)專題講座、座談會(huì)等形式提前了解相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士的基本情況和需求,為拜訪交流活動(dòng)做好準(zhǔn)備。同時(shí),大學(xué)也應(yīng)該為大學(xué)生提供更多的拜訪交流機(jī)會(huì)和資源,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐,提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。

總之,大學(xué)生拜訪交流活動(dòng)是一種促進(jìn)學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展的重要途徑,通過(guò)拜訪交流,我們能夠更深入地了解社會(huì)現(xiàn)實(shí),提升自己的社會(huì)責(zé)任感和拓寬視野。只有擁有良好的道德修養(yǎng)和溝通能力,才能在拜訪交流中取得更好的成果。同時(shí),通過(guò)拜訪交流,我們也能夠更好地認(rèn)知自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展方向。大學(xué)與學(xué)生共同努力,加強(qiáng)大學(xué)生拜訪交流活動(dòng)的有效性和意義,在培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力上取得更好的效果。

初中生與大學(xué)生交流心得篇九

今年,一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情席卷全國(guó),84歲的鐘南山再次迎疫而上,以實(shí)際行動(dòng)詮釋了“人民至上、生命至上”的理念。在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中,他敢醫(yī)敢言,勇于擔(dān)當(dāng),提出的防控策略和防治措施挽救了無(wú)數(shù)生命,作出了巨大貢獻(xiàn)。

敢醫(yī)敢言:科學(xué)只能實(shí)事求是,不能“明哲保身”

今年1月19日,兩張照片在網(wǎng)上廣泛流傳。一張照片里,鐘南山神情疲憊地靠坐在一列高鐵餐車(chē)的座位上;另一張照片,顯示了兩張1月18日從廣州前往武漢的高鐵車(chē)票。

1月18日,臨危受命擔(dān)任國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)高級(jí)別專家組組長(zhǎng)的鐘南山登上從廣州開(kāi)往武漢的高鐵,為的是查明在武漢報(bào)告的一種未知的“新型肺炎”。

在武漢實(shí)地調(diào)研后,國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)高級(jí)別專家組確認(rèn),這種“新型肺炎”已經(jīng)出現(xiàn)“人傳人”現(xiàn)象。1月20日,鐘南山在北京接受媒體采訪時(shí),果斷向社會(huì)公布新冠肺炎存在“人傳人”的情況,拉響了全國(guó)新冠肺炎疫情防控的警報(bào)。

此后,他多次出席新聞發(fā)布會(huì),接受境內(nèi)外媒體采訪,為公眾答疑解惑,為一線戰(zhàn)疫注入信心。

“全國(guó)幫忙,武漢是能夠過(guò)關(guān)的!武漢本來(lái)就是一個(gè)英雄的城市。”1月28日,在武漢抗擊新冠肺炎疫情最為焦灼的時(shí)候,鐘南山接受新華社專訪時(shí)動(dòng)情地說(shuō)。

這并不是鐘南山第一次“敢醫(yī)敢言”。早在20__年非典疫情期間,他就在“衣原體是病因”幾乎已經(jīng)成為定論的背景下,以客觀事實(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)為依據(jù),提出并證實(shí)非典病因是一種新型冠狀病毒。他還面對(duì)極大的外部壓力,坦言當(dāng)時(shí)北京的疫情傳播沒(méi)有得到有效防控,為當(dāng)時(shí)疫情防控工作走上正軌起到了關(guān)鍵性作用。

“科學(xué)只能實(shí)事求是,不能明哲保身,否則受害的將是患者。書(shū)本上沒(méi)有的,只能在實(shí)踐中摸索?!辩娔仙皆诮邮懿稍L時(shí)這樣說(shuō)。

20__年8月11日,領(lǐng)導(dǎo)人領(lǐng)導(dǎo)人簽署主席令,授予84歲的鐘南山“共和國(guó)勛章”,以表彰他在抗擊新冠肺炎疫情進(jìn)程中作出的杰出貢獻(xiàn)?!肮埠蛧?guó)勛章”建議人選的公示稱,在新冠肺炎疫情發(fā)生后,鐘南山敢醫(yī)敢言,提出存在“人傳人”現(xiàn)象,強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格防控,領(lǐng)導(dǎo)撰寫(xiě)新冠肺炎診療方案,在疫情防控、重癥救治、科研攻關(guān)等方面作出杰出貢獻(xiàn)。

初中生與大學(xué)生交流心得篇十

大學(xué)生活是一個(gè)人生中最寶貴的階段,從這里開(kāi)始,我們開(kāi)始真正地自我認(rèn)知,認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)自己的天賦、找到自己的職業(yè)方向。而在這個(gè)期間,人際交流已經(jīng)成為了不可或缺的一部分。在學(xué)院里,我們會(huì)遇到不同性格、性別、背景的同學(xué),這些人在我們?nèi)松卸加兄豢商娲闹匾?。因此,在這篇文章中,我將分享我對(duì)大學(xué)生日常交流的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),并通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)來(lái)證明交流能力的重要性。

第二段:多元化交流的優(yōu)勢(shì)。

在大學(xué)校園內(nèi),不同的人有不同的興趣愛(ài)好、擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。當(dāng)我們與這些人展開(kāi)交流,我們會(huì)受到不同觀點(diǎn)的啟發(fā),從而拓寬我們的思維視野,并能幫助我們更好地解決問(wèn)題。例如,我在大二的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一位來(lái)自不同地理背景的同學(xué)。在他的幫助下,我更好地理解了國(guó)際關(guān)系的本質(zhì),并且通過(guò)與他的交流,我學(xué)會(huì)了更好地移情他人,也更理直氣壯地表達(dá)自己的看法。

第三段:誠(chéng)實(shí)的交流是成功的關(guān)鍵。

在與人交流的時(shí)候,一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)度是非常重要的。無(wú)論是否友好、真摯地與別人溝通,都需要建立在真誠(chéng)的基礎(chǔ)之上。我之前曾經(jīng)和一些同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾,有時(shí)是因?yàn)槲艺f(shuō)話過(guò)于直接,有時(shí)是因?yàn)槲覜](méi)有第一時(shí)間解決問(wèn)題。學(xué)生間合作做題時(shí),我也曾因擔(dān)心自己的面子而不愿意承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,這種思想讓我失去了一些重要的機(jī)會(huì)。因此,適時(shí)地進(jìn)行自我批評(píng)并建立良好的溝通關(guān)系,是提高學(xué)院種間交流的關(guān)鍵。

第四段:耐心與自信是良好交流的基礎(chǔ)。

在交流中,與對(duì)方進(jìn)行有效的溝通并不總是容易的。許多人情緣復(fù)雜,情緒波動(dòng)大,所以與這些人交流不同于與涵養(yǎng)成熟、觀點(diǎn)清晰的人交流。在這種情況下,耐心和自信是我們最基本的交際工具。盡量?jī)A聽(tīng)對(duì)方的需求,安撫情緒,因?yàn)槿狈δ托臅?huì)很容易激起火藥桶,從而造成交流失敗。同時(shí),堅(jiān)定自己的自信,使自己的素質(zhì)在溝通中得到體現(xiàn),也是一個(gè)人需要掌握的重要技能。

第五段:總結(jié)。

最后,我想指出的是在大學(xué)園內(nèi)交流的重要性,并且提醒大家不要怕自己的不足,而要積極尋找自我提升的方法和途徑。我相信通過(guò)適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮人際交往中的優(yōu)勢(shì),我們的人生將會(huì)更加豐富多彩,和更多的小伙伴一起前行。同時(shí),希望我所分享的一些經(jīng)驗(yàn)可以對(duì)大家在與同齡人溝通、人際交往中有所幫助。

初中生與大學(xué)生交流心得篇十一

加強(qiáng)高校學(xué)生黨員的發(fā)展工作,面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。下面是本站小編為大家整理的大學(xué)生黨員交流心得感受,供你參考!

11月8日,中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重召開(kāi),胡.錦.濤同志代表第xx屆中央委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告。胡.錦.濤同志在報(bào)告之前,開(kāi)宗明義地表示,不念全文,只集中講要點(diǎn),傳遞出“務(wù)實(shí)”新風(fēng),同時(shí)也為全黨轉(zhuǎn)變會(huì)風(fēng)、文風(fēng)、作風(fēng)作了很好的表率。我通過(guò)新聞、報(bào)刊和網(wǎng)站對(duì)這個(gè)重要報(bào)告進(jìn)行了了解和自我學(xué)習(xí),并結(jié)合相關(guān)時(shí)政資料以及自己思想覺(jué)悟和行為的實(shí)際情況,談?wù)勎业摹?/p>

心得體會(huì)。

通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)議精神,我感觸頗深,這是一次勝利的大會(huì)。縱觀報(bào)告要點(diǎn),語(yǔ)言樸實(shí)、論述精辟、主題鮮明、重點(diǎn)突出、觀點(diǎn)深刻,是黨的基本思想和基本理論的系統(tǒng)總結(jié)和全面部署,是全黨智慧的集中體現(xiàn),是“從實(shí)踐中來(lái),到實(shí)踐中去”的成功典范。黨的報(bào)告站在歷史和全局的高度,科學(xué)地總結(jié)了過(guò)去5年的工作和黨的十三屆三中全會(huì)以來(lái)基本經(jīng)驗(yàn),深刻闡明了我們黨在新世紀(jì)堅(jiān)持舉什么旗、走什么路、實(shí)現(xiàn)什么奮斗目標(biāo)等關(guān)系中國(guó)未來(lái)的重大問(wèn)題,對(duì)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了全面部署,是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮勇前進(jìn)的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。

的召開(kāi)必將進(jìn)一步動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民,繼續(xù)解放思想,堅(jiān)持改革開(kāi)放,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧,為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面而奮斗。胡.錦.濤同志的報(bào)告有四個(gè)特點(diǎn):第一,旗幟鮮明。報(bào)告明確指出中國(guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的旗幟,是全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟,要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。第二,主題明確。集中體現(xiàn)為發(fā)展,堅(jiān)持發(fā)展是硬道理、是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù),這是科學(xué)發(fā)展觀的第一要義。報(bào)告全文貫穿了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展的思想。第三,富有創(chuàng)新。黨的報(bào)告有兩大主要?jiǎng)?chuàng)新:其一,通過(guò)回顧改革開(kāi)放的偉大進(jìn)程,對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論進(jìn)行了新的概括。其二,對(duì)xx大以來(lái)黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想進(jìn)行了系統(tǒng)闡述,特別是全面闡述了科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、基本內(nèi)涵和基本要求。第四,積極務(wù)實(shí)。報(bào)告著眼于當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的階段特征,致力于研究解決當(dāng)代中國(guó)重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、國(guó)防軍隊(duì)建設(shè)以及黨的科學(xué)化建設(shè)等方面作出了重大戰(zhàn)略部署。這些部署是符合當(dāng)代中國(guó)實(shí)際的,也是切實(shí)可行的。

學(xué)習(xí)要注重把握“實(shí)”質(zhì)。黨的是我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決定性階段召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議,對(duì)全面建成小康社會(huì)具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。學(xué)習(xí)黨的,就要從認(rèn)真研讀黨的文件入手,深刻領(lǐng)會(huì)報(bào)告中提出的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷,準(zhǔn)確把握的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和本質(zhì)要求,自覺(jué)主動(dòng)地把思想意識(shí)統(tǒng)一到黨的精神上來(lái),做到真學(xué)、真懂、真信、真用。理論聯(lián)系實(shí)際是我黨始終堅(jiān)持和不斷發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良作風(fēng)之一,是我黨始終保持旺盛生命力和持久戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵所在。學(xué)習(xí)就要把理論結(jié)合實(shí)踐,堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)。只有學(xué)以致用,堅(jiān)持用精神指導(dǎo)實(shí)踐,同時(shí)在實(shí)踐中不斷加深對(duì)精神的理解,才能真正把精神落到實(shí)處。

學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)黨的精神是每一名黨員的責(zé)任與義務(wù)。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我深刻體會(huì)到當(dāng)今社會(huì)在不斷變化,大學(xué)生作為整個(gè)社會(huì)的生力軍,只有我們的綜合素質(zhì)提高了整個(gè)國(guó)家才能更強(qiáng)更好的發(fā)展。作為學(xué)生,首要的任務(wù)仍然是學(xué)習(xí),要樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),找到適合自己的發(fā)展方向,時(shí)刻關(guān)心社會(huì)需要,用這一點(diǎn)來(lái)作為發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)。理論結(jié)合實(shí)踐,多培養(yǎng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力,發(fā)覺(jué)創(chuàng)新意識(shí),不斷在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),完善自身,我們應(yīng)腳踏實(shí)地,認(rèn)真學(xué)習(xí)這次大會(huì)的會(huì)議精神,將其中的深刻內(nèi)涵化為自身的原動(dòng)力,用來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

在實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的過(guò)程中,民生問(wèn)題是重中之重。在報(bào)告中提出,要解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進(jìn)展,努力讓人民過(guò)上更好生活。這是對(duì)群眾所期盼的上學(xué)、看病、養(yǎng)老等熱點(diǎn)問(wèn)題的及時(shí)回應(yīng),也是黨中央對(duì)全民眾作出“讓經(jīng)濟(jì)成果惠及民生”的莊嚴(yán)承諾。

向全國(guó)人民公開(kāi)承諾,要多謀民生之利,多解民生之憂,解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,報(bào)告是人民幸福的“宣言書(shū)”,向我們呈現(xiàn)了“學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”的民生風(fēng)景?!伴_(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”,為了全民幸福,社會(huì)和諧,全黨只有迎難而上,毫不退縮地改革前進(jìn),加大加快惠民政策的落實(shí)力度,才能最終勾勒出一幅人民幸福生活的醉人美景。

“學(xué)有所教”,主要體現(xiàn)在解決上學(xué)難的問(wèn)題。政府應(yīng)完善我國(guó)教育體系,增大教育投入,堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義文化之路,培育高素質(zhì)、復(fù)合型人才。同時(shí)也要提升教育質(zhì)量,借鑒外國(guó)經(jīng)驗(yàn),滿足我國(guó)人民教育需求的多樣化。

“勞有所得”,努力實(shí)現(xiàn)居民收入增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步、勞動(dòng)報(bào)酬增長(zhǎng)和勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步。健全工資支付保障機(jī)制。完善最低工資和工資指導(dǎo)線制度,逐步提高最低工資標(biāo)準(zhǔn),建立企業(yè)薪酬調(diào)查和信息發(fā)布制度,積極穩(wěn)妥擴(kuò)大工資集體協(xié)商覆蓋范圍。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,更加注重社會(huì)公平,加大調(diào)節(jié)收入分配的力度,規(guī)范個(gè)人收入分配秩序,著力提高低收入者收入水平,擴(kuò)大中等收入者比重,有效調(diào)節(jié)過(guò)高收入,取締非法收入,努力緩解地區(qū)之間和部分社會(huì)成員收入分配差距擴(kuò)大的趨勢(shì)。

“老有所養(yǎng)”,報(bào)告指出,20xx年要建成覆蓋城鄉(xiāng)的社會(huì)保障體系。堅(jiān)持全覆蓋、保基本、多層次、可持續(xù)方針,以增強(qiáng)公平性、適應(yīng)流動(dòng)性、保證可持續(xù)性為重點(diǎn),全面建成覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系。改革和完善企業(yè)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位社會(huì)保險(xiǎn)制度,整合城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)和基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度。這充分突顯了中央對(duì)做好社會(huì)保障工作的重視和關(guān)心。

“病有所醫(yī)”,應(yīng)深化醫(yī)療體制改革,全面加強(qiáng)公共衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè),進(jìn)一步完善醫(yī)療服務(wù)體系,加快建設(shè)醫(yī)療體系,建立健全藥品供應(yīng)保障體系,建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度,使群眾病有所醫(yī)。

“住有居所”,各地區(qū)、各有關(guān)部門(mén)應(yīng)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),切實(shí)履行穩(wěn)定房?jī)r(jià)和住房保障職責(zé),實(shí)行嚴(yán)格的差別話信貸政策,充分發(fā)揮政策對(duì)住房消費(fèi)和房地產(chǎn)收益的調(diào)節(jié)作用,以抑制不合理的住房需求,同時(shí)要加快保障性住房工程建設(shè)和市場(chǎng)監(jiān)管,切實(shí)解決居民住房難的問(wèn)題。

“學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”五大民生畫(huà)卷齊聚報(bào)告,是黨中央向全國(guó)各族人民獻(xiàn)上的一份民生厚禮。相信未來(lái),在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,五大民生畫(huà)卷將成為現(xiàn)實(shí)。

近來(lái),兩會(huì)已成為我們?nèi)鐣?huì)共同關(guān)注的熱點(diǎn)話題,作為一名預(yù)備黨員,我主動(dòng)關(guān)注兩會(huì)動(dòng)態(tài)發(fā)展,認(rèn)真收聽(tīng)兩會(huì)相關(guān)報(bào)道,認(rèn)真閱讀各代表團(tuán)的各項(xiàng)提案,并且聯(lián)系自身實(shí)際狀況,以及自己身處的社團(tuán)環(huán)境思考,在此發(fā)表自己的一些看法與感受。

兩會(huì),即是"全國(guó)人民代表大會(huì)"和"中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議"的簡(jiǎn)稱,每年3月份"兩會(huì)"先后召開(kāi)全體會(huì)議一次,每5年稱為一屆,召開(kāi)兩會(huì)的意義在于將"兩會(huì)"代表從人民中得來(lái)的信息和要求進(jìn)行收集及整理,傳達(dá)給黨中央,"兩會(huì)"代表代表著廣大選民的一種利益,代表著選民在召開(kāi)兩會(huì)期間,向政府有關(guān)部門(mén)提出選民們自己的意見(jiàn)和要求。

3月5日,第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂開(kāi)幕。國(guó)務(wù)院溫家寶作政府。

工作報(bào)告。

而"兩會(huì)"期間,《政府工作報(bào)告》尤其引人注目今年的《政府工作報(bào)告》實(shí)事求是地總結(jié)了我國(guó)20xx年的工作,并提出了20xx年的主要任務(wù)內(nèi)容涉及的都是事關(guān)改革和發(fā)展大局的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題今年的《政府工作報(bào)告》中,強(qiáng)調(diào)指出:經(jīng)濟(jì)越發(fā)展,越要重視加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)和保障改善民生在具體實(shí)施中,政府同樣強(qiáng)調(diào)要擴(kuò)大就業(yè),并提出許多措施在這里,我們可以感覺(jué)到國(guó)家對(duì)于人民的關(guān)心,感覺(jué)到政府對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深刻認(rèn)識(shí)。

為此,本人將著力從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,努力在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中做到將自己的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一起來(lái):

在思想上,我將繼續(xù)不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)鍛煉。在工作的同時(shí),除了自覺(jué)學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"重要思想和兩會(huì)精神外,我還計(jì)劃經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書(shū)籍和報(bào)刊等,不斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針政策的認(rèn)識(shí)和理解。使自己能夠在改革開(kāi)放的浪潮中能鑒定好與壞、甄別正與邪;自覺(jué)抵制腐朽思想和不正之風(fēng)的侵蝕,從而樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

在工作上,我要不斷的勤奮努力。當(dāng)今社會(huì)處于一個(gè)以信息作為重要生產(chǎn)力的時(shí)代,誰(shuí)掌握的知識(shí),誰(shuí)就擁有了進(jìn)步的階梯。因此,要擴(kuò)大自己的知識(shí)面,提高自己的某個(gè)領(lǐng)域的精深程度,爭(zhēng)取做到獨(dú)當(dāng)一面,保證高效率地完成任務(wù)。我還將及時(shí)認(rèn)真地為自己充電,不斷的更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和框架,把最前沿的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活中,使自己不會(huì)在飛速發(fā)展的信息社會(huì)中落伍,以便在今后的工作崗位上發(fā)揮自己更大的潛能,順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

總的來(lái)說(shuō),以上就是此次我在觀看兩會(huì)后的感悟,我將繼續(xù)關(guān)注兩會(huì),關(guān)注國(guó)家大事,關(guān)注國(guó)家的未來(lái)發(fā)展。同時(shí)在學(xué)習(xí)生活中,不斷加深自己的認(rèn)識(shí),提高自己的覺(jué)悟,并努力準(zhǔn)備好為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。

初中生與大學(xué)生交流心得篇十二

這次培訓(xùn)無(wú)論是課堂學(xué)_還是參觀考察,使師生互動(dòng)還是所見(jiàn)所聞,都讓我從沒(méi)個(gè)角度獲得了知識(shí),感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)_的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后,我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中,保證在政...

轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束,經(jīng)過(guò)十一天的學(xué)_,我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人,我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義,非常有必要,因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí),更讓我開(kāi)闊了視野,解放了思想,打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是從黨校到復(fù)旦,從聽(tīng)課到交談,還是從所聽(tīng)到所聞,每時(shí)每刻、每一堂課,都讓我有所感動(dòng)和收獲,許多不可言語(yǔ)表達(dá)的收獲。加之與來(lái)自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂,相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法,較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì):

一、多種形式的學(xué)_,提高了理論水平

作為一名年輕的基層干部,我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過(guò)老師深入淺出的講授,感覺(jué)豁然開(kāi)朗,許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù),對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn),感覺(jué)收獲很大。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)___大精神,讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識(shí),同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義。

總的來(lái)說(shuō),各位老師們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)_機(jī)會(huì),更是一次書(shū)本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。

二、不同地域的學(xué)_,開(kāi)闊了視野

這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì),讓我們開(kāi)闊了眼界,豐富了知識(shí),打開(kāi)了思路,不僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí),也對(duì)開(kāi)放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。

復(fù)旦、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂課,讓我們站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí)、學(xué)_各方面的理論知識(shí),這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作,看待我們的缺點(diǎn)和不足。

昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個(gè)地方的發(fā)展如此驚人。當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時(shí),我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認(rèn)同“人有多大膽,有多大產(chǎn)”,但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。

對(duì)寶鋼的參觀,讓我們感受了世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化。更認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)并非一開(kāi)始就是大企業(yè)、強(qiáng)企業(yè),而都是要從小從弱做起來(lái)的,堅(jiān)強(qiáng)的毅力、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是每個(gè)企業(yè)做強(qiáng)作大的前提。通過(guò)對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展過(guò)程的了解,讓我們看到了自己的影子,我們不能一直夢(mèng)想著晉升、提拔,而是要在精神上更高。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿荊棘的,所以我們要一顆健康、樂(lè)觀的心來(lái)看待人生路上所有的酸甜苦辣,只有這樣才能贏來(lái)美好的明天和輝煌的未來(lái)。

三、案例的分析,警惕了自我

培訓(xùn)第二天陳淑英老師給了我們一個(gè)具體的吻合我們當(dāng)前身份的虛擬人物——章明,通過(guò)“‘夾縫’中的年輕副鎮(zhèn)長(zhǎng)”這個(gè)故事,讓我們認(rèn)識(shí)了公章明,并為他惋惜,同時(shí)更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高,但是缺乏組織協(xié)調(diào)能力,有沒(méi)有很好的心理素質(zhì),這樣兩個(gè)致命的缺點(diǎn)讓他在工作上寸步難行。:

通過(guò)對(duì)案例的分析,讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)所在,也讓我們看到章明的同時(shí)看看自己。給別人找問(wèn)題的時(shí)候比較容易,但給自己找問(wèn)題的時(shí)候往往比較難,所以老師讓我們通過(guò)查找別人問(wèn)題的方式來(lái)提醒自己不要犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒(méi)有好的上下級(jí)關(guān)系、群眾關(guān)系,最終會(huì)導(dǎo)致工作無(wú)法開(kāi)展,所以我們要著重注意自己的言行舉止,處理好各種關(guān)系,在陽(yáng)光心態(tài)下工作。

四、前輩的座談,找準(zhǔn)了差距

在諸城市的考察,讓我學(xué)到了很多,無(wú)論是城市的變化、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記的講話,都讓我受益匪淺。

在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記的座談過(guò)程中,我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去,如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí),如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問(wèn)題等等。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法,而是借鑒別人的方法來(lái)完善自己的方法。

結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容,總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力:一是科學(xué)決策能力,就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力,就是面對(duì)問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃,貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力,就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力,就是善于社會(huì)交往,有較高的管理水平,組織得當(dāng);五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力,就是要以大無(wú)畏的精神,在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試,做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)_實(shí)踐能力,就是每個(gè)人要把學(xué)_當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力,因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐,只有這樣社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。

這次培訓(xùn)無(wú)論是課堂學(xué)_還是參觀考察,使師生互動(dòng)還是所見(jiàn)所聞,都讓我從沒(méi)個(gè)角度獲得了知識(shí),感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)_的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后,我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中,保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,用一份做人的真誠(chéng)和愛(ài)心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。如上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)_的己點(diǎn)膚淺的心得,如有不當(dāng)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

初中生與大學(xué)生交流心得篇十三

轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束,經(jīng)過(guò)十一天的學(xué)_,我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人,我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義,非常有必要,因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí),更讓我開(kāi)闊了視野,解放了思想,打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是從黨校到復(fù)旦,從聽(tīng)課到交談,還是從所聽(tīng)到所聞,每時(shí)每刻、每一堂課,都讓我有所感動(dòng)和收獲,許多不可言語(yǔ)表達(dá)的收獲。加之與來(lái)自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂,相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法,較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì):

一、多種形式的學(xué)_,提高了理論水平。

作為一名年輕的基層干部,我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過(guò)老師深入淺出的講授,感覺(jué)豁然開(kāi)朗,許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù),對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn),感覺(jué)收獲很大。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)___大精神,讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識(shí),同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義。

總的來(lái)說(shuō),各位老師們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)_機(jī)會(huì),更是一次書(shū)本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。

二、不同地域的學(xué)_,開(kāi)闊了視野。

這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì),讓我們開(kāi)闊了眼界,豐富了知識(shí),打開(kāi)了思路,不僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí),也對(duì)開(kāi)放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。

復(fù)旦、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂課,讓我們站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí)、學(xué)_各方面的理論知識(shí),這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作,看待我們的缺點(diǎn)和不足。

昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個(gè)地方的發(fā)展如此驚人。當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時(shí),我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認(rèn)同“人有多大膽,有多大產(chǎn)”,但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。

對(duì)寶鋼的參觀,讓我們感受了世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化。更認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)并非一開(kāi)始就是大企業(yè)、強(qiáng)企業(yè),而都是要從小從弱做起來(lái)的,堅(jiān)強(qiáng)的毅力、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是每個(gè)企業(yè)做強(qiáng)作大的前提。通過(guò)對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展過(guò)程的了解,讓我們看到了自己的影子,我們不能一直夢(mèng)想著晉升、提拔,而是要在精神上更高。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿荊棘的,所以我們要一顆健康、樂(lè)觀的心來(lái)看待人生路上所有的酸甜苦辣,只有這樣才能贏來(lái)美好的明天和輝煌的未來(lái)。

三、案例的分析,警惕了自我。

培訓(xùn)第二天陳淑英老師給了我們一個(gè)具體的吻合我們當(dāng)前身份的虛擬人物——章明,通過(guò)“‘夾縫’中的年輕副鎮(zhèn)長(zhǎng)”這個(gè)故事,讓我們認(rèn)識(shí)了公章明,并為他惋惜,同時(shí)更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高,但是缺乏組織協(xié)調(diào)能力,有沒(méi)有很好的心理素質(zhì),這樣兩個(gè)致命的缺點(diǎn)讓他在工作上寸步難行。

通過(guò)對(duì)案例的分析,讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)所在,也讓我們看到章明的同時(shí)看看自己。給別人找問(wèn)題的時(shí)候比較容易,但給自己找問(wèn)題的時(shí)候往往比較難,所以老師讓我們通過(guò)查找別人問(wèn)題的方式來(lái)提醒自己不要犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒(méi)有好的上下級(jí)關(guān)系、群眾關(guān)系,最終會(huì)導(dǎo)致工作無(wú)法開(kāi)展,所以我們要著重注意自己的言行舉止,處理好各種關(guān)系,在陽(yáng)光心態(tài)下工作。

四、前輩的座談,找準(zhǔn)了差距。

在諸城市的考察,讓我學(xué)到了很多,無(wú)論是城市的變化、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記的講話,都讓我受益匪淺。

在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記的座談過(guò)程中,我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去,如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí),如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問(wèn)題等等。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法,而是借鑒別人的方法來(lái)完善自己的方法。

結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容,總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力:一是科學(xué)決策能力,就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力,就是面對(duì)問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃,貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力,就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力,就是善于社會(huì)交往,有較高的管理水平,組織得當(dāng);五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力,就是要以大無(wú)畏的精神,在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試,做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)_實(shí)踐能力,就是每個(gè)人要把學(xué)_當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力,因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐,只有這樣社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。

這次培訓(xùn)無(wú)論是課堂學(xué)_還是參觀考察,使師生互動(dòng)還是所見(jiàn)所聞,都讓我從沒(méi)個(gè)角度獲得了知識(shí),感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)_的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后,我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中,保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,用一份做人的真誠(chéng)和愛(ài)心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。如上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)_的己點(diǎn)膚淺的心得,如有不當(dāng)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

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