安全生產(chǎn)法的心得體會教師(專業(yè)16篇)

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安全生產(chǎn)法的心得體會教師(專業(yè)16篇)
時(shí)間:2023-11-08 23:08:18     小編:筆塵

闡述心得體會時(shí),可以從自己的角度出發(fā),結(jié)合具體案例進(jìn)行描述。寫心得體會時(shí)應(yīng)該注重哪些方面以更好地表達(dá)自己的思想?接下來,我們將為大家分享一些精彩的心得體會范文,希望能夠給您帶來一些思考和啟示。

安全生產(chǎn)法的心得體會教師篇一

安全對于每個(gè)人來說都不會陌生,而對一個(gè)花企業(yè)來說,它包含的好處尤為深刻。我們天天都在生產(chǎn)一線,時(shí)時(shí)處處談到的都是安全,它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的完美前景,同時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和職責(zé),每一個(gè)花企業(yè)的建設(shè)者都能感受到這份職責(zé)的重大。我小時(shí)候生活在礦區(qū),安全給我的第一課,便是孩提時(shí)天天見到母親佇立街頭焦急地等待不能按時(shí)下班歸來父親的情景,父親的每一次平安歸來都包含了全家人的深深牽掛,而母親那翹首以盼的身影成了記憶中永遠(yuǎn)抹不掉的回憶。

長大后我背負(fù)著父母的期望,懷揣著自己的夢想邁入花企業(yè)這個(gè)特殊的行業(yè),成為一名光榮的電氣工人。參加工作后,耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例,我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著職責(zé),一個(gè)人的安全不僅僅是對自己負(fù)責(zé),更多地是對關(guān)心你的家人負(fù)責(zé);安全又等同于效益,我們更能體會到安全生產(chǎn)帶給花企業(yè)的勃勃生機(jī)。

這么多年來發(fā)生在我身邊太多的安全事故,無論是親眼看到被電弧燒傷的兩位同事,還是造氣爐爆炸壓死的同事父親,還有被氧壓機(jī)皮帶輪夾死的同事姑姑,沒有一件不令人痛心疾首。廠里曾舉辦過安全教育圖片展,所陳列的是兄弟單位發(fā)生的各種事故圖片。照片一張張觸目驚心,慘不忍睹,車禍身亡,高空墜落殘廢,被電弧燒傷,一段段文字都是血與淚寫就的教訓(xùn)。每當(dāng)夜幕降臨,望著萬家燈火,霓虹閃爍,我就會感慨萬千。

這美妙的夜景凝鑄著無數(shù)企業(yè)職工的心血與汗水,冥冥之中我也在默默為一些永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離這些繁華的生命惋惜痛心。他們就如同這浩瀚星空隕落的一顆顆流星,只在一瞬間就消失在了人們的視線中。在年復(fù)一年的工作中,我深深感到:如果說還有什么能夠和幸福等同的話,我會毫不猶豫地回答——安全!雖然是兩個(gè)普通的字眼,但卻聯(lián)系著千家萬戶,涉及到我們每個(gè)人,因此它在每個(gè)人的心中有著不同的分量。

安全是一項(xiàng)長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,不僅僅是企業(yè)生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié),同時(shí)也直接影響著家庭的安危。20xx年來到神木化工這個(gè)新建的企業(yè),作為班長,我更加感到安全生產(chǎn),職責(zé)重大,因?yàn)槲宜鶐ьI(lǐng)的是一批剛剛畢業(yè)的學(xué)生??粗麄円粡垙埬贻p的面孔,讓我想起剛參加工作時(shí)發(fā)生在我自己身上的一齊電弧短路事故,雖然沒有給我的臉上留下痕跡,但卻是當(dāng)頭棒喝,將我從安全意識淡薄的懸崖邊上打了回來。我給他們講發(fā)生在我身邊一例例血的教訓(xùn),因?yàn)楣膶懽饕粫r(shí)的疏忽和麻痹而付出的代價(jià)往往是慘痛的,而那些僥幸者,他們雖在搶救之下活了下來,可他們的身體和心靈卻留下了難以彌補(bǔ)的創(chuàng)傷和痛苦。痛定思痛,從一幕幕血的教訓(xùn)中我們就應(yīng)樹立一個(gè)正確的、堅(jiān)強(qiáng)的安全意識。

曾給他們講看過的一篇文章,至今還記憶猶新,某火電公司在一化工工廠施工時(shí),一位日本專家曾這樣說施工人員:“你們中國人的確有不怕死的可貴精神,在施工現(xiàn)場有不戴安全帽的現(xiàn)象。在日本,廠長,經(jīng)理開會時(shí)安全帽都系得緊緊的?!边@是對違章現(xiàn)象的莫大諷刺。它一針見血地言明了一些人安全意識的淡薄與無知,對自己的輕視就是對家庭和社會的犯罪。安全的警鐘要常鳴,奉勸可嘆的“勇士們”,收起你的蠻干和無知吧!有人說:安全生產(chǎn)的難點(diǎn)在我們自己,在我們自身的安全意識。仔細(xì)想想不無道理這天。

“安全生產(chǎn)月”活動的展開,《安全生產(chǎn)法》的頒布實(shí)施,“兩票三制”的嚴(yán)格執(zhí)行……這不都是為了搞好安全生產(chǎn),領(lǐng)導(dǎo)和職工們用血的教訓(xùn)組成的努力與決心。安全的隱患像一只狡猾的狐貍,隱藏著、等待著、觀望著我們的違章行為,伺機(jī)侵吞我們健康的生命?!霸趰徱环昼?,安全六十秒”,我們每個(gè)人都就應(yīng)做到這一點(diǎn)。在工作崗位上的每一分鐘,我們不僅僅要做到保證自己的人身安全、同時(shí)要保證自己所轄的電氣設(shè)備和電網(wǎng)的安全。

誰都清楚,燦爛的青春之花,會在安全的沃土上開的絢麗多姿,也會因事故的肆虐變得淡然無光。展望未來,我們每個(gè)人該走的路還很長,肩負(fù)的職責(zé)也很重。在新形勢、新目標(biāo)下,我們的一舉一動應(yīng)當(dāng)更穩(wěn)健更成熟。當(dāng)我們看見紅艷艷的驕陽拔地而起,金色的沙漠上管道縱橫……,每一個(gè)靜止的、運(yùn)動的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。我們必須會情不自禁地感嘆:生命竟是如此美麗而精彩!然而,有兩個(gè)字是至關(guān)重要的,因?yàn)槿绻麤]有這兩個(gè)字的相拌相依,我們將無法感受和擁有這完美的一切,這就是安全!

安全生產(chǎn)法的心得體會教師篇二

回顧這段時(shí)間我單位上下發(fā)生的各種事故,人身傷亡事故、機(jī)電設(shè)備事故等;在這些事故中,一次次的不外乎是以下內(nèi)容:某某安全生產(chǎn)意識淡薄,操作過程中嚴(yán)重違反《安全操作規(guī)程》。某某責(zé)任心差,機(jī)電設(shè)備巡視不到位,麻痹大意習(xí)慣違章,某某單位安全生產(chǎn)管理不嚴(yán)格等等,這些都造成安全事故的重要因素。

通過學(xué)習(xí),深有體會,總結(jié)如下:

一、所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的,每次事故的發(fā)生都有它的原因,我們從事故的根源入手,釜底抽薪,切斷事故發(fā)生的條件,這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫,對各類安全事故進(jìn)行分析總結(jié),舉一反三,將他人的事故作為我們的事故,從中吸取教訓(xùn),避免事故發(fā)生。

二、各級管理層對各自的安全直接負(fù)責(zé)。安全要引起足夠的重視,就必須建立一把手的負(fù)責(zé)制度,獎(jiǎng)罰分明,他必須對自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé),這樣就會給他們足夠的壓力和動力。

三、所有安全操作隱患是可以控制的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程,違反了其操作規(guī)程就可能對設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生安全事故,也就是發(fā)生了違章行為。因此,在操作中必須按照操作規(guī)程進(jìn)行。操作規(guī)程不能是一紙空文,必須有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實(shí)施。

四、員工必須接受嚴(yán)格的安全培訓(xùn)。安全培訓(xùn)是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑,首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的,怎么做是不安全的,這樣他們才會知道應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,我怎么做企業(yè)才會對我認(rèn)可,怎么做會危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。

五、各級主管必須進(jìn)行安全檢查。有了各種規(guī)章制度,規(guī)章制度到底有沒有實(shí)施?實(shí)施了,那么實(shí)施的怎么樣?這些也都是關(guān)系到企業(yè)安全生產(chǎn)程度的因素。既然你制定了這么多規(guī)章制度,你就要去監(jiān)督實(shí)施,這就要求企業(yè)主管對其進(jìn)行檢查,這樣才能使各種規(guī)章制度切實(shí)得到落實(shí)。只有這些安全規(guī)章制度得到了落實(shí),安全生產(chǎn)才真正的有了保障。

六、發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時(shí)更正。經(jīng)過安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問題后必須及時(shí)整改,降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄?,如果發(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改,那么,我們根本就沒有必要浪費(fèi)人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必須及時(shí)徹底。

“安全第一,預(yù)防為主”這是我們應(yīng)牢記在心的,企業(yè)是時(shí)時(shí)講、周周學(xué)、月月喊,安全工作規(guī)程翻破了一本又一本,安全學(xué)習(xí)記錄是厚厚一大疊,在日常工作中,為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理,防止和減少生產(chǎn)安全事故,保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,應(yīng)嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)法。工作中,安全生產(chǎn)管理,應(yīng)始終堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn)。獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利,并應(yīng)當(dāng)依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。靈活應(yīng)用安全管理的五種手段;督促,檢查,落實(shí)本單位的安全生產(chǎn)工作,及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患;組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案;及時(shí)、如實(shí)報(bào)告生產(chǎn)安全事故。在工作,應(yīng)突出安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),嚴(yán)格執(zhí)行安全教育,保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識,熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員,不得上崗作業(yè),并對從業(yè)人員進(jìn)行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。對本單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn),取得特種作業(yè)操作資格證書,方可上崗作業(yè)。

作為一名管理人員,應(yīng)當(dāng)根據(jù)隊(duì)組生產(chǎn)特點(diǎn),對安全生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行經(jīng)常性檢查,每天的工作應(yīng)在現(xiàn)場,對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,應(yīng)當(dāng)立即處理;不能處理的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告本單位有關(guān)負(fù)責(zé)人。檢查及處理情況應(yīng)當(dāng)記錄在案。通過安全培訓(xùn)教育,使員工提高安全技能,安全意識,消除僥幸心理,杜絕違章行為。盡自己最大的努力為員工提供一個(gè)良好文明,安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。安全靠制度,用科學(xué)的制度規(guī)范員工的行為;安全靠機(jī)制,建立健全獎(jiǎng)懲機(jī)制,逐級落實(shí)安全責(zé)任,實(shí)行重獎(jiǎng)中罰;安全靠管理,建立安全管理體系,重視過程控制,實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。安全是一個(gè)系統(tǒng)工程,必須長抓不懈。

安全生產(chǎn)法的心得體會教師篇三

安全生產(chǎn)是一種責(zé)任,不僅是對自己負(fù)責(zé)、對家人負(fù)責(zé),更是對職工負(fù)責(zé)、對企業(yè)負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)。每一次事故的警笛,都揪人心弦,每一次慘痛的事故,都給親人心頭留下永久的痛,安全生產(chǎn)牽動人心。安全生產(chǎn),不單單關(guān)系你自己,更多的是關(guān)系到你我他。

安全生產(chǎn)是社會發(fā)展永恒的主題,是一切工作的真諦。安全是企業(yè)發(fā)展的前題和根本,與企業(yè)的生存發(fā)展息息有關(guān),企業(yè)要想詢求更大發(fā)展,獲得更廣闊的柿場,就必須真實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作,全體落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生,才能創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟(jì)效益。

作為一名項(xiàng)目經(jīng)理,深知肩上責(zé)任重大,對施工項(xiàng)目的安全生產(chǎn)工作負(fù)全體責(zé)任。因此,從自身角度就要牢固樹立"安全發(fā)展,清潔發(fā)展"的指導(dǎo)思想和"安全第一,環(huán)保優(yōu)先,以人為本"的正確理念,堅(jiān)決刻服"重生產(chǎn),輕安全"的錯(cuò)誤思想,真實(shí)擺正安全與進(jìn)度、安全與效益的關(guān)系,真實(shí)做到"不安全不生產(chǎn)、不安全不開工、不安全不建設(shè)、不安全不運(yùn)轉(zhuǎn)",確保生產(chǎn)安全。

從基層施工多年的經(jīng)驗(yàn)來看,抓好基層單位安全生產(chǎn)工作應(yīng)要點(diǎn)做好以下幾點(diǎn);

從總體形勢來看,的安全生產(chǎn)狀態(tài)總體相對比較穩(wěn)訂,但基層的安全環(huán)保工作依然嚴(yán)峻,綜和管理能力還不能満足生產(chǎn)經(jīng)營的需要,還達(dá)不到安全發(fā)展、清潔發(fā)展的要求。因此,需要我們基層靈導(dǎo)正確認(rèn)識目前的安全生產(chǎn)形勢,率領(lǐng)全員扎扎實(shí)實(shí)地開展安全環(huán)保工作,將各項(xiàng)安全環(huán)保工作舉措落到實(shí)處,務(wù)求實(shí)效,不斷夯實(shí)基層hse管理,全體題高基層現(xiàn)場的事故整體預(yù)防能力,為實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

近幾年,集團(tuán)、對安全環(huán)保工作越來越重視,要求也越來越嚴(yán),可以說,在當(dāng)前形勢下,安全是、是大局、是穩(wěn)訂、是和諧,更是一種不可推卸的責(zé)任,因此,作為基層靈導(dǎo)要充分認(rèn)識到這一點(diǎn),不斷題高對安全環(huán)保工作的認(rèn)識,增強(qiáng)抓好安全環(huán)保工作的緊迫感和責(zé)任意識。琛刻理解"安全是否決性旨標(biāo),經(jīng)營是計(jì)劃性旨標(biāo),節(jié)能降耗是約束性旨標(biāo)",從發(fā)展惠及職工、維護(hù)職工切生利益的角度出發(fā),真實(shí)抓好安全環(huán)保工作。

要搞好安全生產(chǎn)工作,思想認(rèn)識是關(guān)鍵,特別是基層各級靈導(dǎo)的安全生產(chǎn)意識,必須任真貫徹執(zhí)行國家和地方相關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī),以及上級相關(guān)安全生產(chǎn)管理制度,把安全生產(chǎn)工作列入施工管理的重要議事日程,及時(shí)妍究解決或?qū)徟嚓P(guān)安全生產(chǎn)中的重大問題,并按規(guī)定提取安全經(jīng)費(fèi),保障安全設(shè)施的及時(shí)到位,真實(shí)解決安全技術(shù)問題。在平常工作當(dāng)中,始終堅(jiān)持把安全生產(chǎn)擺在第一位,不斷健全安全生產(chǎn)保證體細(xì)和安全生產(chǎn)監(jiān)督體細(xì),逐步完膳hse行為準(zhǔn)則、hse檢察及考劾標(biāo)準(zhǔn)、hse獎(jiǎng)懲管理辦法,做到組織落實(shí)、措施落實(shí)、檢察落實(shí)、考劾落實(shí),促使hse管理基礎(chǔ)工作進(jìn)一步夯實(shí)。

安全環(huán)保工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是全員、全過程、全方位的工作,項(xiàng)目經(jīng)理作為施工項(xiàng)目安全生產(chǎn)第一責(zé)任人,要真實(shí)履行第一責(zé)任人的責(zé)任,要親自組織完膳各級靈導(dǎo)、各職能部門的hse職責(zé),并將責(zé)任目標(biāo)和工作壓力層層傳遞下去,直至每一名崗位職工,要做到橫向到邊,縱向到底,構(gòu)建"一把手掛帥,主管靈導(dǎo)負(fù)責(zé),專頁路分管,職能部門監(jiān)控,黨政工團(tuán)齊抓,全員參與"的責(zé)任體細(xì)和工作局面。同時(shí),建立完膳hse獎(jiǎng)懲約束機(jī)制,把hse責(zé)任目標(biāo)落實(shí)情況與有用的考劾、獎(jiǎng)懲結(jié)合起來,嚴(yán)考劾,硬兌現(xiàn),促使責(zé)任由全員共擔(dān)。

抓安全生產(chǎn)工作,必須注重執(zhí)行能力建設(shè),嚴(yán)格按照規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程辦事,養(yǎng)成尊重科學(xué)規(guī)律,反對違章蠻干的好習(xí)慣,養(yǎng)成令行禁止、雷厲風(fēng)行,執(zhí)行制度一絲不苛、完成工作字斟句酌的好做風(fēng)。同時(shí),還要陪養(yǎng)各級管理人員事事從嚴(yán)、事事過細(xì)的工作做風(fēng),敢于叫真章,善于抓細(xì)節(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞安全環(huán)保的漏洞,識別和防范施工現(xiàn)場存在的各類風(fēng)險(xiǎn),落實(shí)各項(xiàng)消減控制措施,強(qiáng)化危機(jī)意識和風(fēng)險(xiǎn)意識,增強(qiáng)職工識險(xiǎn)避險(xiǎn)和事故應(yīng)急處置能力,樹立安全環(huán)保工作"沒有問題正是最大的問題"和"沒有最妙僅有更好"的理念,時(shí)刻保持對各類風(fēng)險(xiǎn)和隱患保持高度警絕,筑起堅(jiān)固的防范之墻,遏制一切事故的發(fā)生。

風(fēng)險(xiǎn)管理是開展各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)和前題,因此,要真實(shí)抓好此項(xiàng)工作,組織全員開展全體、全方位的危害茵素識別活動。項(xiàng)目經(jīng)理要親自組織開展,組織安全管理部門、生產(chǎn)技術(shù)部門、設(shè)備管理部門按照事故類別、施工工藝流程、設(shè)備設(shè)施近況開展危害茵素識別活動,針對識別出的危害茵素,及時(shí)制定風(fēng)險(xiǎn)消減控制措施,并充實(shí)、完膳到施工項(xiàng)目"兩書一表"、崗位"兩書一表"和操作規(guī)程中,指導(dǎo)作業(yè)人員施工和操作,防范各類事故的發(fā)生。

總之,安全生產(chǎn)工作僅有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。因此,安全生產(chǎn)工作必須全員參與,做到"人人、事事、時(shí)時(shí)、處處"抓安全生產(chǎn)工作,努厲增強(qiáng)全員的安全環(huán)保意識,題高全員的安全環(huán)保素質(zhì),實(shí)現(xiàn)"要我安全"到"我要安全,我會安全"的思想轉(zhuǎn)變,從而有力促進(jìn)安全環(huán)保形勢持續(xù)穩(wěn)訂發(fā)展。

安全生產(chǎn)法的心得體會教師篇四

通過學(xué)習(xí),我們更清楚地熟悉到:學(xué)校安全工作是學(xué)校一切工作的重中之重,對學(xué)生的安全,我們更感到自己肩上責(zé)任重大。作為一位班主任,我覺得要利用好每次班隊(duì)會對學(xué)生做好教育,使每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)勢事講安全,將安全工作真正落到實(shí)處。所以,應(yīng)側(cè)重從以下幾個(gè)方面特別抓起:

一是交通安全。隨著交通事業(yè)的發(fā)展,交通事故數(shù)目驚人。為了我們每個(gè)家庭的幸福,我們?nèi)w師生嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。要果斷杜絕無證駕駛、酒后駕駛,要嚴(yán)格服從交通訊號燈的指揮。我們要成為遵守交通法規(guī)的模范,用我們的行為去引領(lǐng)四周的群眾。

在我們校園內(nèi),學(xué)生們也應(yīng)當(dāng)有交通安全意識,要靠右行走,走人行道,不要邊走邊拍球,不要人為地造成安全隱患。

二是樓道安全。上下樓梯要靠右行走,輕聲慢步。放學(xué)時(shí),為避免擁堵,請同學(xué)們自覺分流,靠東側(cè)的兩個(gè)教室同學(xué)請從東樓梯下樓。特別是碰到忽然停電時(shí),一定要鎮(zhèn)靜,千萬不要人為地起哄和擁堵,這是非常危險(xiǎn)的行為。

三是水、電、火的安全。俗語說,水火無情。教育學(xué)生一定要遵守規(guī)定,在教室內(nèi)不用明火,離開教室和宿舍時(shí),一定要封閉電器(空調(diào)、飲水機(jī)等)。如發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)存在安全隱患及時(shí)向?qū)W校安??茀R報(bào)。

四是飲食安全。教育學(xué)生不要到外面小攤上用餐,由于在這類地方的食品和餐具很輕易引病發(fā)菌的交叉?zhèn)魅?。購買食品,一定要看清楚保質(zhì)期,要有自我保護(hù)意識。

五是交往的安全。出門在外,社會很復(fù)雜,不要輕易和陌生人交往,更不能隨便吃陌生人的食品,不和陌生人出游等等,一定要有自我保護(hù)意識。

六是不要將危險(xiǎn)的刀具帶入校園,以免引發(fā)傷害事故。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有

七是留意運(yùn)動安全。特別是體育課讓學(xué)生穿好運(yùn)動服裝和鞋,提示學(xué)生帶好運(yùn)動器材不要隨便亂玩。

總之,安全無小事,防患于未然。今后我會嚴(yán)格遵守新《安全生產(chǎn)法》,關(guān)心校園安全,積極排查安全隱患,為確保我們的校園安全萬無一失而貢獻(xiàn)一份氣力。

安全生產(chǎn)法的心得體會教師篇五

明確了生產(chǎn)安全事故的責(zé)任追疚和在生產(chǎn)安全管理工作中要始終堅(jiān)持"安全第一,預(yù)防為主,綜和治理"的指導(dǎo)方針。意思是要有超前意識,安全生產(chǎn)不應(yīng)當(dāng)只在在事故后處理問題,僅有有用地預(yù)防生產(chǎn)安全事故的發(fā)生,才能使安全管理工作達(dá)到最妙的效果。在貫徹"安全第一"工作中必須遵循"預(yù)防為主"的原則和"防范勝于救災(zāi)"的內(nèi)函。

在電力生產(chǎn)中,生產(chǎn)者實(shí)現(xiàn)"要我安全"到"我要安全"的觀念轉(zhuǎn)變,是安全思想由強(qiáng)制性到自發(fā)性的一次質(zhì)的飛躍。但是,要確保電力生產(chǎn)安全,這一轉(zhuǎn)變依然是不夠的,還必須由"我要安全"轉(zhuǎn)變到"我會安全",才能購從事故源頭上遏制不安全茵素的作用,減少或避免事故的發(fā)生。

電力系統(tǒng)是一門非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程,而生產(chǎn)安全又是這一系統(tǒng)工程中諸多茵素綜和作用的最后。少許而言,電力生產(chǎn)事故有三類:

一是"天災(zāi)",如雷電、大風(fēng)、暴雨、等不可控或不便控的自然茵素,有其突發(fā)性。

二是線路、設(shè)備、器材的"先天不足",有其隱蔽性。

二是對規(guī)章似懂非懂,工作中只知其一不知其二,稀里胡途,發(fā)生了事故才恍然大悟。

事故的主要源因是工作人員未任真執(zhí)行安全操作規(guī)程,不按章作業(yè),工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場監(jiān)護(hù)不到位。這些事故的發(fā)生,暴露了安全生產(chǎn)的一系列問題,凸現(xiàn)了工作人員安全責(zé)任不清,作業(yè)人員缺伐基本的安全技能。事實(shí)證明,如果對威險(xiǎn)點(diǎn)不預(yù)測,不防范和控制,那么在一定的條件下,它就只怕演化為事故,后果不堪著想。

僅有自己學(xué)會了如何安全,才是真正的安全。僅有責(zé)任感與安全意識像輔相成,安全行為才能自愿、具體,安全生產(chǎn)才能有用進(jìn)行:僅有人人養(yǎng)成良好的安全工作習(xí)慣,才能真正銷除安全隱患與避免違章操作,安全效能才能得以題高。

安全生產(chǎn)法的心得體會教師篇六

第一段:引言(100字)

教師是承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生成長的責(zé)任,然而在這個(gè)過程中,教師的安全不容忽視。為了預(yù)防和減少教師工作過程中的事故,保障教師的生命安全和身體健康,許多學(xué)校都加強(qiáng)了安全生產(chǎn)管理,并制定相關(guān)規(guī)定和措施。作為一名教師,我在教學(xué)工作中積累了一些安全生產(chǎn)心得體會,希望能與大家分享,為教師的安全生產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的力量。

第二段:注重安全意識培養(yǎng)(200字)

安全問題源于缺乏安全意識。教師在工作中常常面臨著許多安全隱患,如實(shí)驗(yàn)室火源、電氣設(shè)備、人群管理等潛在風(fēng)險(xiǎn)。因此,首先培養(yǎng)自己的安全意識是非常重要的。在平時(shí)的工作中,我始終保持高度警惕,時(shí)刻關(guān)注自身安全。對于安全的相關(guān)規(guī)定,我采用了多種形式的宣傳教育,包括張貼宣傳標(biāo)語、開展安全知識競賽等,提高教師們對安全問題的關(guān)注度和重視程度,確保教師們對各類事故的預(yù)防和應(yīng)急處理有較為全面的了解。

第三段:落實(shí)安全措施(300字)

安全生產(chǎn)的核心在于具體的措施和規(guī)章制度的執(zhí)行。學(xué)校制定了詳細(xì)的安全管理制度和操作規(guī)程,在教師工作中明確安全措施,并進(jìn)行日常巡查和長期檢查,確保各類設(shè)備的正常運(yùn)行和教師的安全。在我的學(xué)校,我們還設(shè)立了安全專責(zé)人,負(fù)責(zé)每天進(jìn)行安全巡查和記錄,對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)整改。同時(shí),相關(guān)部門也加強(qiáng)了對教師的安全培訓(xùn),包括急救知識、消防知識等,提高教師的自救能力和應(yīng)急處理能力。通過這些安全措施的落實(shí),有效地保障了教師工作的安全。

第四段:加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作(300字)

安全工作需要全體教師共同努力,形成合力。我們學(xué)校成立了安全生產(chǎn)小組,由各部門的教師組成,定期召開會議,共同討論和解決安全問題。在日常教學(xué)中,我們相互協(xié)助、密切配合,盡力減少各類風(fēng)險(xiǎn),保障教師的安全。例如,在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,我們強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)室安全管理,教師之間互相提醒,確保安全操作;在學(xué)?;顒又?,我們組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急演練,教師們積極參與,共同練習(xí)危險(xiǎn)情況的處理措施。這樣的團(tuán)隊(duì)合作精神不僅提高了教師的安全意識,也增強(qiáng)了整個(gè)學(xué)校的安全保障能力。

第五段:總結(jié)與展望(200字)

通過加強(qiáng)安全意識培養(yǎng)、落實(shí)安全措施和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,教師的安全生產(chǎn)得到了有效保障。然而,安全工作是一項(xiàng)持久的任務(wù),我們不能因?yàn)橐欢螘r(shí)間沒有事故就掉以輕心,而是要時(shí)刻保持高度警惕和保障措施的到位。未來,我們還將進(jìn)一步完善學(xué)校的安全管理制度,加強(qiáng)安全技能培訓(xùn),提高教師的安全意識和應(yīng)急處理能力。相信通過我們的共同努力,教師的安全生產(chǎn)能不斷提高,為學(xué)生的健康成長和學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。

總結(jié):以上是我對教師安全生產(chǎn)心得體會的一些分享,這些經(jīng)驗(yàn)不僅適用于教師,也對其他行業(yè)的工作者具有一定的參考價(jià)值。保障工作者的生命安全和身體健康是一個(gè)社會責(zé)任,希望大家都能重視起來,為創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的工作環(huán)境共同努力。

安全生產(chǎn)法的心得體會教師篇七

第一段:導(dǎo)言(120字)

教師安全是學(xué)校教育工作的重要組成部分,也是保障教育事業(yè)健康發(fā)展的關(guān)鍵。在實(shí)踐中,教師們通過探索總結(jié),積累了豐富的安全生產(chǎn)心得體會,提高了自身的安全意識和應(yīng)對突發(fā)情況的能力。下面,本文將從教師自身和工作環(huán)境兩個(gè)方面,分享一些最新的教師安全生產(chǎn)心得體會。

第二段:教師自身(240字)

教師安全生產(chǎn)心得體會首先涉及到教師自身的安全意識和自我保護(hù)意識的培養(yǎng)。首先,教師要不斷增強(qiáng)安全意識,時(shí)刻保持警惕,嚴(yán)禁違規(guī)行為,如在教學(xué)過程中不注意安全,不違反學(xué)校的安全規(guī)定等。其次,教師要不斷提高自身的自我保護(hù)意識,學(xué)會自救和互救,掌握基本的急救知識。此外,作為學(xué)校的主要代表人員,教師還要帶頭加強(qiáng)工作場所的安全管理和疏散演練,確保員工的人身安全。

第三段:工作環(huán)境(240字)

教師安全生產(chǎn)心得體會還涉及到工作環(huán)境的安全管理。首先,學(xué)校要建立完善的安全管理制度,明確各項(xiàng)安全責(zé)任,確保教師能夠有序、安全地開展工作。其次,學(xué)校要加強(qiáng)對教師的安全培訓(xùn),提高教師對安全事故的應(yīng)急處置能力。同時(shí),學(xué)校還應(yīng)配備相應(yīng)的消防器材,建立消防通道、疏散標(biāo)志等,并定期進(jìn)行安全隱患排查。此外,學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)與相關(guān)單位的溝通合作,確保教師工作環(huán)境的安全。

第四段:應(yīng)對突發(fā)情況(240字)

突發(fā)情況的處理是教師安全生產(chǎn)中不可忽視的一環(huán)。教師安全生產(chǎn)心得體會表明,教師要學(xué)會在突發(fā)情況下保持冷靜并迅速應(yīng)對。首先,教師要熟知學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案,遇到突發(fā)情況時(shí)能夠迅速組織學(xué)生進(jìn)行疏散和安全避險(xiǎn)。其次,教師要學(xué)會利用現(xiàn)有資源進(jìn)行救援,如利用課桌椅、紙張等進(jìn)行簡易救援工具的制作。同時(shí),教師還要與學(xué)生和家長保持密切聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生的安全情況,并及時(shí)向?qū)W校和家長匯報(bào)。

第五段:總結(jié)(360字)

教師安全生產(chǎn)心得體會的總結(jié)是一項(xiàng)重要的工作,通過總結(jié)可以更好地提高安全意識和安全責(zé)任感。教師應(yīng)把安全生產(chǎn)當(dāng)作一項(xiàng)長期的工作任務(wù),不斷改進(jìn)工作方式,加強(qiáng)自我安全管理,提高突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對教師的安全培訓(xùn)和安全監(jiān)管,確保教師安全。此外,家長和學(xué)生也是安全生產(chǎn)的重要參與者,要形成家校、師生、社會的合力,共同營造安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過共同努力,我們可以使教師安全生產(chǎn)工作取得更好的成效,為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。

(1149字)

安全生產(chǎn)法的心得體會教師篇八

不管是作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,還是安全生產(chǎn)管理人員、監(jiān)督人員,我認(rèn)為必須做到“勤、廉、嚴(yán)、實(shí)”。

第一層意思是要勤奮。所謂“打鐵還需自身硬”,領(lǐng)導(dǎo)干部、安全生產(chǎn)管理人員、監(jiān)督人員要去管人家,要督促各生產(chǎn)單位、勞務(wù)隊(duì)伍落實(shí)安全生產(chǎn)措施。只有自身勤奮學(xué)習(xí),熟練掌握安全生產(chǎn)法律法規(guī)及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),自己心里才有底氣,才能不說外行話,才能理直氣壯地去管別人,才能樹立工作。第二層意思是要勤快。法律法規(guī)賦予了我們的工作職責(zé),每個(gè)人都有自己的一畝三分地,我們一定要深入現(xiàn)場,勤檢查、勤分析、勤調(diào)研,掌握底數(shù),查找漏洞,分析存在問題,提出解決辦法,千萬不能“打電話、聽匯報(bào)”,對現(xiàn)場一問三不知,等事情來了,就跑不掉了,害了自己。

“吃人家的嘴軟,拿人家的手短”。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,要落實(shí)“一崗雙責(zé)”,繃緊隊(duì)伍管理這根弦,對干部既要愛護(hù)、鍛煉、培養(yǎng),又要言傳、身教、嚴(yán)管,領(lǐng)好班子、帶好隊(duì)伍,確保清正廉潔。作為一名安全生產(chǎn)管理人員、監(jiān)督人員,要嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定,好好算一下經(jīng)濟(jì)賬。

要求我們不能做老好人。安全檢查、安全執(zhí)法不能搞變通,要“零容忍”,嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn),把握底線,不睬紅線,必須要敢管事、能管事、管好事,不能當(dāng)老好人,害人害己;一定要嚴(yán)格,這才是真正地對事業(yè)、對同事、對朋友負(fù)責(zé)。

工作一定要實(shí)實(shí)在在,程序一定要到位。開展工作要有方案、有檢查、有記錄、有總結(jié),實(shí)行閉環(huán)管理;檢查時(shí)要填寫記錄,發(fā)現(xiàn)問題要發(fā)出整改通知書,發(fā)現(xiàn)違章行為要及時(shí)制止,相關(guān)工作記錄要建立臺賬、存檔備查,發(fā)了整改通知書就要督促責(zé)任單位抓落實(shí),每一個(gè)環(huán)節(jié)都要做好。

安全生產(chǎn)法的心得體會教師篇九

安全技術(shù)要靠科學(xué)技術(shù),靠文化培育,靠經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),一句話,靠社會的進(jìn)步和人的素質(zhì)的題高。文明相對于野蠻,不文明的行為也可視為野蠻的行為。"三違"行為正是野蠻的行為。野蠻是和愚昧連系在一起的人類已進(jìn)入二十一生紀(jì),野蠻和愚昧早已成為歷史的陳跡。呼喚安全,呼喚文明,是人類社會發(fā)展的根本利益。

安全是一種文化。文化是一個(gè)社會、一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)時(shí)代普遍任同并追球的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,是生活方式的理性表達(dá)。重視安全、尊重生命,是先進(jìn)文化的體現(xiàn);忽視安全,清視生命,是落后文化的表現(xiàn)。一種文化的變成,要靠全社會的努厲。生產(chǎn)區(qū)內(nèi)大量的安全警語、標(biāo)示牌正是一種文化,全面職員應(yīng)任真學(xué)習(xí)安全文化,題高安全意識。

安全是一種挑站。每一次重大事故都會促使人反省自身行為,總結(jié)教訓(xùn),妍究對策,發(fā)明新技術(shù),預(yù)防同類事故重腹發(fā)生。只怕事故永遠(yuǎn)不會杜絕,于是挑站永遠(yuǎn)存在,人的奮斗永遠(yuǎn)不會終止。事故是對人類能力的考驗(yàn),人類應(yīng)當(dāng)經(jīng)受得住這種考驗(yàn)。

安全是一筆財(cái)富??梢哉埓蠹宜阋还P帳,實(shí)際上,這筆帳已被算過多少次;xx年的渾水池事故,企業(yè)承擔(dān)額外費(fèi)用達(dá)上百萬元損失,如果安全投入多了,生命財(cái)產(chǎn)損失少了,結(jié)果勞動成本降低了,企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益題高了。反之,企業(yè)如一時(shí)得利,但終究要虧泍。我們講安全,正是要題高人的生存價(jià)值,正是在積累財(cái)富。

安全是權(quán)力也是義務(wù)。在生活和工作中,享受安全與健康的保障,是勞動者的基本權(quán)力,是生命的基本需求,就像吃飯穿衣相同,甚至有時(shí)比吃飯穿衣更重要。每個(gè)勞動者不僅擁有這個(gè)權(quán)力,而且要尊重并運(yùn)用這個(gè)權(quán)力,不能因利益誘導(dǎo)或暫時(shí)困難而玷污了權(quán)力的神圣。"我要安全"是權(quán)力的表達(dá),也是義務(wù)的表達(dá)。無論貧富,無論職業(yè),無論城鄉(xiāng),每一位公民都要尊重他人和自己的生命,都必須維護(hù)和保障生產(chǎn)和生活的安全狀況,否則就要受到法律的制裁與懲罰。

安全靠什么?安全靠責(zé)任心。在平常的生活工作中,在上班的每時(shí)、每分里,安全的隱患隨時(shí)都象兇殘的野獸張著血盆大口,盯著我們脆弱的肉休,神經(jīng)。僅有按分守已、循規(guī)蹈矩、踏踏實(shí)實(shí)做人做事,強(qiáng)化安全意識,增強(qiáng)責(zé)任心,生產(chǎn)的安全才不受威協(xié)。僅有增強(qiáng)責(zé)任心,安全才有保障,生命才會美莉。

安全靠人,人必須有一定的安全素質(zhì),即道德修養(yǎng),責(zé)任心,業(yè)務(wù)技能,健康的身體等;

安全靠企業(yè)靈導(dǎo),靈導(dǎo)高度重視,舍得投入,提供良好的工作環(huán)境;

安全靠制度,用科學(xué)的制度規(guī)范職工的行為;

安全靠機(jī)制,建立健全獎(jiǎng)懲機(jī)制,逐級落實(shí)安全責(zé)任,實(shí)行重獎(jiǎng)中罰;安全靠管理,建立安全管理體細(xì),重視過程控制,實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。

安全是一個(gè)系統(tǒng)工程,必須長抓不懈。

安全生產(chǎn)僅有滿分。

這些慘痛的案例,無不折射出我們的安全培育的缺失,表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體細(xì)還是那么的脆弱!

安全生產(chǎn)僅有滿分,沒有及格。一個(gè)工程的十項(xiàng)措施我們做了八項(xiàng),我們不能說安全工作及格了,往往剩下的兩項(xiàng)措施就有只怕是我們安全工作的隱患,正是發(fā)生亊故的源因。含磷水處理站只是我的一個(gè)輔助裝置,也許大家都未想到會在此發(fā)生這種事故,而往往在不驚意的地方卻發(fā)生了。

安全工作的關(guān)鍵正是要防患于未然,能"見于未萌、避危于無形"。綜觀許多安全事故,都在發(fā)生前就顯露出了隱患。據(jù)媒體報(bào)道,近期四川瀘州發(fā)生的天然氣事故,事發(fā)9天前當(dāng)?shù)刈艟吐劦搅舜瘫堑奶烊粴馕叮?bào)告了天然氣管理站,但未被重視,最后慥成,醸成慘劇。雷同的教訓(xùn)還有許多。如果有關(guān)責(zé)任人能見微知著,提前排查出安全隱患,并及時(shí)銷除,完萬能夠避免事故發(fā)生。

要"避危于無形",最初要題高職員的責(zé)任心。要捅過落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,將每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的安全目標(biāo)量化到人,題高職員的安全生產(chǎn)意識,促使他們主動排查、整改安全隱患。

要"避危于無形",其次要題高職員的安全生產(chǎn)技能。對各種生產(chǎn)設(shè)備、每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)存在的安全隱患,職工要能及時(shí)察覺并采取有用的措施予以排除。這就需要企業(yè)加強(qiáng)對職工的安全技能培訓(xùn),使他們真正掌握安全生產(chǎn)的理侖知識和實(shí)踐本領(lǐng)。

安全生產(chǎn)法的心得體會教師篇十

目前我們組織學(xué)習(xí)了《_市供電有限責(zé)任公司x。x人身觸電事故》,《_供電局x。x誤操作事故》,《_供電局_xkv富源變電站x。x人身觸電事故》的安全事故通報(bào),事故的主要原因勝作人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程,不按章作業(yè),工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場管理不到位。此三件事故的發(fā)生,暴露了安全管理的一系列問題,凸現(xiàn)了工作人員安全責(zé)任不清,現(xiàn)場不進(jìn)行查勘,作業(yè)人員缺乏基本的安全技能。事實(shí)證明,如果對危險(xiǎn)點(diǎn)不預(yù)測,不防范和控制,那么在一定的條件下,它就可能演變?yōu)槭鹿?,后果不堪設(shè)想。通過學(xué)習(xí),在次強(qiáng)化了家的安全生產(chǎn)意識,安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的思想,并切實(shí)落到日常工作中。此三件事故的發(fā)生,使每個(gè)員工的心里都十分沉痛,發(fā)生在他們身上,如同發(fā)生在我們的身上一樣,沉痛的教訓(xùn),只有認(rèn)真思考,進(jìn)行思。

通過學(xué)習(xí),體會如下:

1、三件事故充分暴露出來的問題是:“違章,麻痹,不負(fù)責(zé)任”,三違行為就是野蠻行為,不樹立牢固的安全意識,只圖省事、快當(dāng)、存繞幸心理,怕麻煩,這就是事故發(fā)生的必然。

2、作業(yè)人員嚴(yán)重的違章,是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因,不驗(yàn)電不掛接地線,無安全措施保障的情況下就作業(yè),嚴(yán)重違《安全工作規(guī)程》和保障安全的技術(shù)措施,這也是事故發(fā)生的必然。

3、制度的缺失,管理的缺位。嚴(yán)不起來,落實(shí)不下去,執(zhí)行力差,而且在檢查中只報(bào)喜不報(bào)憂,平時(shí)對設(shè)備管理又不到位消缺又不及時(shí),判斷缺陷又不準(zhǔn)確,日常巡檢工作又不認(rèn)真,致使存在不安全的因素而導(dǎo)致事故的發(fā)生。

4、風(fēng)險(xiǎn)管理流于形式,有章不循,有規(guī)不遵,工作浮躁,作業(yè)人員現(xiàn)場操作不按要求執(zhí)行,危險(xiǎn)點(diǎn)控制措施虛設(shè)。

5、在工作中安全管理制度和安全措施未落實(shí),工作人員安全意識,安全學(xué)習(xí)流于形式。

通過學(xué)習(xí)我們思很多、很多,我們應(yīng)該深刻地吸取教訓(xùn),對照《安全工作規(guī)程》,結(jié)合我毛司的安全生產(chǎn)實(shí)際和安全生產(chǎn)規(guī)章制度,在今后的工作中加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)和事故演練,對設(shè)備進(jìn)行全過程管理,認(rèn)真學(xué)習(xí)事故通報(bào),努力提高我們的業(yè)務(wù)技能和安全意識。做到安全無小事,筑牢防線,長抓不懈,警鐘長鳴,為公司的安全生產(chǎn)工作做好、做實(shí),作出新的'成效。

安全生產(chǎn)法的心得體會教師篇十一

隨著國家各種建筑工程法律、規(guī)章及地方建筑工程法規(guī)的陸續(xù)出臺、建設(shè)行政主管部門的大力監(jiān)管、工程監(jiān)理制的`推行、普及,以及各建筑工程施工單位整體素質(zhì)的提高,建筑工程的質(zhì)量意識已是深入人心,工程項(xiàng)目的總體施工質(zhì)量有了相當(dāng)大的提高。與之不相適應(yīng)的是施工過程的安全管理工作卻未能與建筑工程的質(zhì)量管理工作同步提高,惡性安全事故頻發(fā)。客觀上,加強(qiáng)現(xiàn)場的安全管理工作,勢必增加各種人力、財(cái)力、物力的投入,從而導(dǎo)致成本的增加,而安全生產(chǎn)方面的投資是不能直接產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的,因此施工單位從自身經(jīng)濟(jì)利益的角度出發(fā),往往對安全生產(chǎn)管理工作積極性不高。但主要的原因,還是部分施工單位對安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識未能提高到應(yīng)有的高度,工程項(xiàng)目部在施工過程中往往只注重了質(zhì)量、成本及工期的控制,而忽略了對安全生產(chǎn)工作的管理。這一方面與長期形成的管理意識有關(guān),另一方面,現(xiàn)場監(jiān)理人員安全監(jiān)理工作相關(guān)業(yè)務(wù)知識的缺乏也制約了他們更好地完成施工現(xiàn)場的安全監(jiān)理工作。本人從目前安全事故多發(fā)的施工臨時(shí)用電、施工機(jī)械、外腳手架及模板承重架方面,對施工現(xiàn)場安全監(jiān)理工作的內(nèi)容、要求談一些自己的經(jīng)驗(yàn)和看法,以期與監(jiān)理同行互相交流,共同提高監(jiān)理水平。

一、施工臨時(shí)用電。

施工臨時(shí)用電方面的監(jiān)理工作,首先應(yīng)由電氣專業(yè)監(jiān)理工程師及總監(jiān)理工程師對施工單位的《臨時(shí)用電專項(xiàng)安全方案》進(jìn)行審批,方案必須由施工單位電氣工程技術(shù)人員編制,企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員審核,企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。

在施工現(xiàn)場專用的中性點(diǎn)直接接地的電力線路中必須采用tn-s接零保護(hù)系統(tǒng)。電氣設(shè)備的金屬外殼必須與專用保護(hù)零線連接。保護(hù)零線不得做為工作零線,必須采用多股銅芯線,統(tǒng)一標(biāo)志為黃綠雙色,截面不小于工作零線的截面;保護(hù)零線上不得裝設(shè)開關(guān)或熔斷器,在電箱內(nèi)必須通過端子板連接,在其他地方不得有接頭。

每個(gè)工地重復(fù)接地裝置不得少于三處,阻值10ω。接地線應(yīng)由二根以上的導(dǎo)體,在不同點(diǎn)與接地體作電氣連接。接地體應(yīng)采用角鋼、圓鋼、鋼管和扁鋼,嚴(yán)禁采用螺紋鋼。

電纜干線應(yīng)采用埋地或架空敷設(shè),嚴(yán)禁沿地面明設(shè),以避免機(jī)械損傷和介質(zhì)腐蝕。架空線必須采用絕緣銅線或絕緣鋁線。電纜穿越建筑物、構(gòu)筑物、道路、易受機(jī)械損傷的場所及引出地面從2m高度至地下0.2m處,必須加設(shè)防護(hù)套管。橡皮電纜架空敷設(shè)時(shí),應(yīng)沿墻壁或電桿設(shè)置,并用絕緣子固定,嚴(yán)禁使用金屬裸線作綁線。配電箱與開關(guān)箱應(yīng)三證齊全,箱體必須采用鐵板制作,進(jìn)出線路應(yīng)在箱底進(jìn)出。箱體內(nèi)工作零線和保護(hù)零線的連接必須通過接線端子板,配電箱、開關(guān)箱的連接線必須采用絕緣導(dǎo)線,接頭不得松動,不得有外露帶電部分,配電箱和開關(guān)箱的金屬箱體,金屬電器安裝板以及箱內(nèi)電器不應(yīng)帶電的金屬底座,外殼等必須做保護(hù)接零。

二、建筑機(jī)械。

建筑機(jī)械同建筑材料一樣,進(jìn)場前應(yīng)向監(jiān)理單位進(jìn)行報(bào)驗(yàn)。監(jiān)理工程師應(yīng)檢驗(yàn)其生產(chǎn)(制造)許可證、產(chǎn)品合格證和有資質(zhì)檢測機(jī)構(gòu)出具的檢測報(bào)告,重點(diǎn)應(yīng)查驗(yàn)相關(guān)資料的有效期,相關(guān)證書、檢測報(bào)告與實(shí)際進(jìn)場設(shè)備的型號是否相符。各種建筑機(jī)械必須經(jīng)驗(yàn)收合格并掛驗(yàn)收合格牌后方能使用。井架、塔吊、人貨兩用梯等大型機(jī)械的書面驗(yàn)收記錄,監(jiān)理工程師應(yīng)留存?zhèn)浒浮_@里要特別注意的是,監(jiān)理工程師在塔吊、施工電梯和物料提升機(jī)等裝拆前對施工單位上報(bào)的專項(xiàng)方案進(jìn)行審批;從事塔吊、施工電梯和物料提升機(jī)等裝拆,應(yīng)具備起重設(shè)備安裝工程資質(zhì)后方可進(jìn)行;上述機(jī)械設(shè)備的裝拆及操作人員,也必須取得相應(yīng)的特殊工種操作證,方可持證上崗;監(jiān)理工程師應(yīng)查驗(yàn)現(xiàn)場實(shí)際操作人員與施工單位上報(bào)的上崗證人員是否相符,物料提升機(jī)(井字架)檢查的項(xiàng)目應(yīng)包括:架體制作、限位保險(xiǎn)裝置、架體穩(wěn)定、鋼絲繩、樓層卸料平臺防護(hù)、吊籃、安裝驗(yàn)收、架體、傳動系統(tǒng)、聯(lián)絡(luò)信號、卷揚(yáng)機(jī)操作棚和避雷十二項(xiàng)內(nèi)容。提升鋼絲繩不得接長使用。端頭與卷筒應(yīng)用壓緊裝置卡牢,在卷筒上應(yīng)能按順序整齊排列。當(dāng)?shù)趸@處于工作最低位置時(shí),卷筒上的鋼絲繩應(yīng)不少于3圈。提升機(jī)應(yīng)具有安全??垦b置或斷繩保護(hù)裝置、樓層口??繖跅U(門)、上極限限位器及緊急斷電開關(guān)。附墻架與架體及建筑之間,均應(yīng)采用剛性件連接,并形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),不得連接在腳手架上。提升機(jī)的纜風(fēng)繩應(yīng)經(jīng)計(jì)算確定,在架體四角有橫向綴件的同一水平面上對稱設(shè)置,提升機(jī)高度在20m以下時(shí),纜風(fēng)繩不少于1組(4~8根);提升機(jī)高度在21~30m時(shí),不少于2組。在安裝、拆除以及使用提升機(jī)的過程中設(shè)置的臨時(shí)纜風(fēng)繩,其材料也必須使用鋼絲繩。使用提升機(jī)時(shí),物料在吊籃內(nèi)應(yīng)均勻分布,不得超出吊籃。當(dāng)長料在吊籃中立放時(shí),應(yīng)采取防滾落措施;散料應(yīng)裝箱或裝籠,嚴(yán)禁超載。

塔吊檢查的項(xiàng)目包括:力矩限制器、限位器、保險(xiǎn)裝置、附墻裝置與夾軌鉗、安裝與拆卸、塔吊指揮、路基與軌道、電氣安全、多塔作業(yè)和安裝驗(yàn)收十項(xiàng)內(nèi)容。起重機(jī)的變幅指示器、力矩限制器、起重量限制器以及各種行程限位開關(guān)等安全保護(hù)裝置,應(yīng)完好齊全,不得隨意調(diào)整或拆除。在塔吊的使用過程中,監(jiān)理人員應(yīng)注意的是:塔吊指揮人員按規(guī)范要求也應(yīng)持證上崗,塔吊的使用應(yīng)符合操作規(guī)程,遵守"十不吊"規(guī)定。

三、腳手架。

腳手架搭設(shè)之前,監(jiān)理工程師應(yīng)根據(jù)工程的特點(diǎn)和施工工藝對腳手架搭設(shè)方案進(jìn)審批批,主要審查內(nèi)容包括:構(gòu)造要求及技術(shù)措施、搭設(shè)及拆除施工工藝、材料及質(zhì)量保證體系、文明施工要求、穩(wěn)定承載計(jì)算、施工詳圖及大樣圖。審查過程中應(yīng)注意:施工方案必須有針對性,能有效指導(dǎo)施工,并應(yīng)注意方案與現(xiàn)場的一致性。當(dāng)腳手架搭設(shè)尺寸中的步距、立桿的縱、橫距和連墻件間距有變化時(shí),必須對出現(xiàn)最大步距、最大立桿縱距、橫距及連墻件間距部位的立桿段進(jìn)行驗(yàn)算。對搭設(shè)在樓面上的腳手架,應(yīng)對樓面承載力進(jìn)行驗(yàn)算,包括屋面、雨棚、陽臺及后澆帶等懸挑結(jié)構(gòu)。當(dāng)搭設(shè)高度在25-50m時(shí),應(yīng)對腳手架整體穩(wěn)定性從構(gòu)造上進(jìn)行加強(qiáng),并說明腳手架基礎(chǔ)做法。

安全生產(chǎn)法的心得體會教師篇十二

20xx年集團(tuán)公司相繼發(fā)生“1.1青海油田公司冷湖油田管理處壓縮機(jī)換熱器爆炸事故”“1.5錦州石化公司加氫車間閃爆事故”“1.9寶雞石油鋼管有限責(zé)任公司石油輸送管分公司起重設(shè)備傷害事故”,通過觀看事故案例再教育視頻,讓我心靈深處又再次警醒,“人的生命只有一次,失去安全就是失去生命”。

安全對于每個(gè)人來說既是非常重要卻又容易令人忽視,安全顧名思義,無危則安,無缺則全。安全就是要以人為本,就是要愛護(hù)和保護(hù)好自己以及他人的生命及財(cái)產(chǎn)的安全。從其他角度上來講,安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會危及到其他人,自己出了事會抱憾終身。由于自己的失誤而導(dǎo)致其他人的生命受到傷害或者死亡,說嚴(yán)重點(diǎn)這就是犯罪。從道德上來講的話,你自己的心理也會感到不安,感到愧疚的。

在現(xiàn)場的安全工作不僅是要做到提醒施工人員,而且還要做到的就是對現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的隱患要進(jìn)行徹底的消除。做安全工作就是要細(xì),所謂的安全無小事,就是應(yīng)該注重每一個(gè)細(xì)節(jié)所可能存在的危險(xiǎn)。其實(shí)發(fā)現(xiàn)隱患可能遠(yuǎn)比消除隱患落實(shí)措施簡單。所以說真正做到運(yùn)用正確恰當(dāng)?shù)陌踩胧﹣矸乐闺[患的發(fā)生還是很難得,但是在工作中就是要累積經(jīng)驗(yàn)做到能一發(fā)現(xiàn)隱患就能馬上想出消除隱患的辦法。

在安全工作中所做到的就是要細(xì),像是在現(xiàn)場的監(jiān)督和檢查中可能很多小問題對于其他人來說真的不算什么,沒有注意到它成為隱患后會導(dǎo)致的結(jié)果,但有可能就是因?yàn)檫@一件很小的事卻導(dǎo)致事故的發(fā)生。還要做到在工作中是要事前、事中拒絕事后。不要在事后在來分析問題的原因。要做到發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)候就要將問題給處理好,不要到了事情真的發(fā)生了以后再來總結(jié)。以前所發(fā)生的事故案例那些都是很好的例子,從中能夠分析出很多的導(dǎo)致事故的外在還有內(nèi)在的原因。

我覺得人們最重要還是要有一個(gè)很好的安全意識還要提高安全技能,其實(shí)在現(xiàn)場的安全設(shè)施那些對于人們來說它們都是死的,而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。

總之,安全生產(chǎn)是社會發(fā)展永恒的主題,是一切工作的真諦。安全生產(chǎn)工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。因此,安全生產(chǎn)工作必須全員參與,做到“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處”抓安全生產(chǎn)工作,努力增強(qiáng)全員的安全環(huán)保意識,提高全員的安全環(huán)保素質(zhì),實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全,我會安全”的思想轉(zhuǎn)變。企業(yè)要想尋求更大發(fā)展,獲得更廣闊的市場,就必須切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作,全面落實(shí)安全生產(chǎn)管理,遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生,才能創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟(jì)效益,才能有力促進(jìn)公司安全環(huán)保形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

安全生產(chǎn)法的心得體會教師篇十三

企業(yè)安全生產(chǎn)反思 事故發(fā)生以后,公司上下積極吸取慘痛的教訓(xùn),把ta作為各單位和分、子公司以后安全生產(chǎn)的一個(gè)新起點(diǎn)和轉(zhuǎn)折點(diǎn),認(rèn)真查找分析本單位在安全方面存在的問題。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識和參觀安全畫展,真正體會到了安全的重要性。針對分公司的情況,我認(rèn)為要做好安全生產(chǎn)管理,應(yīng)該做好以下九個(gè)方面的工作:

1、落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,根據(jù)企業(yè)自身的實(shí)際情況,不同的崗位,要制訂安全生產(chǎn)責(zé)任制,落實(shí)到每個(gè)崗位。各部門將公司考核目標(biāo)層層分解并簽訂責(zé)任狀,做到安全重任人人挑,人人頭上有指標(biāo)。職工樹立“我要安全”、“自己為自己的安全負(fù)責(zé)”的思想觀念,嚴(yán)格的考核保障安全生產(chǎn)。

2、加強(qiáng)企業(yè)安全教育,對新進(jìn)廠的職工必須經(jīng)過“三級”安全教育,對轉(zhuǎn)崗復(fù)崗人員必須進(jìn)行安全教育后方可上崗。

3、加強(qiáng)安全生產(chǎn)檢查工作,責(zé)任部門必須進(jìn)行定期或不定期的安全生產(chǎn)檢查,車間、班組要進(jìn)行周檢或日巡檢,操作人員開前必須做好設(shè)備檢查,在確保設(shè)備、電器完好的情況下方可開機(jī)生產(chǎn)。對檢查中發(fā)現(xiàn)的事故隱患必須及時(shí)整改。

4、加強(qiáng)勞動保護(hù)用品的管理。不同工種勞動防護(hù)用品的發(fā)放應(yīng)不同,企業(yè)必須根據(jù)防護(hù)用品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放,職工工作時(shí)須穿戴勞動防護(hù)用品上崗。

5、對特殊作業(yè)人員必須進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),考試合格后持證上崗。

6、對外來施工單位的管理,外來施工單位承接本單位施工項(xiàng)目的,施工單位必須“三證”齊全(法人、資質(zhì)、營業(yè)執(zhí)照),并簽訂協(xié)議書,明確各自責(zé)任。

7、廠區(qū)交通須設(shè)立限速標(biāo)志牌,防火重點(diǎn)區(qū)域應(yīng)明確標(biāo)志,并有專人管理。

8、建立健全各崗位操作規(guī)程。

9、建立健全企業(yè)安全生產(chǎn)管理臺帳,加強(qiáng)基礎(chǔ)管理工作。

安寧分公司對安全生產(chǎn)的重視,把安全列為一項(xiàng)重要的工作來抓,采取的一系列安全學(xué)習(xí)和宣傳活動,形成了“安全生產(chǎn),人人有責(zé);關(guān)愛生命,關(guān)注安全”的良好態(tài)勢,有力的推進(jìn)分公司安全文化建設(shè),推動各級安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí),加強(qiáng)了安全生產(chǎn)基礎(chǔ)建設(shè)。

安全生產(chǎn)法的心得體會教師篇十四

生活中常聽有人說:“這些小事還用那么認(rèn)真嗎”“這點(diǎn)小事有必要做嗎?”或者“不就一個(gè)煙頭嗎?什么大不了的!值得那么大驚小怪嗎”。殊不知,就是因?yàn)檫@些生活中的隱性殺手,給事故埋下了禍根。

曾經(jīng)有句名言叫做“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”,那是在教導(dǎo)人們?nèi)绾巫鋈?,其?shí)在我們化工的安全方面,也可以用“莫以事小而不為,莫以“惡”小而為之”來教導(dǎo)我們?nèi)绾巫⒁獍踩?,只不過在這里他的意義令有說法了。安全的事情無大小,不要以為一件事情看似微乎其微,就不去認(rèn)真做,更不要認(rèn)為一個(gè)小小的失誤不會影響什么而置之不理,而發(fā)生了小錯(cuò)誤釀成了大禍。一個(gè)螺絲可以報(bào)廢一臺機(jī)器,一塊石板可以傾覆一座摩天大樓,一個(gè)小小的煙頭可以讓偏偏森林付之一炬。工作中千萬不要認(rèn)為事小無關(guān)緊要而疏忽,更不要圖一時(shí)之塊省去必要的步驟。也許你無意間的失誤,會給自己或他人帶來多么慘痛的教訓(xùn),會使多少鮮活的生命隕落。

“莫以事小而不為”。從小事做起不僅涉及到安全的重要,而且也體現(xiàn)出了一個(gè)人對工作的重視,對公司的衷心。人人都想當(dāng)將軍,但將軍并不是每個(gè)人都能輕易當(dāng)上的;人人都渴望乘坐“神五”飛上太空,但登上太空的卻只有楊利偉。正如古人所說:“一無不掃何以掃天下”。只有從點(diǎn)滴做起,一步步的奔向成功,有朝一日也許你就能當(dāng)上將軍,登上太空。

“莫以惡小而為之”。從現(xiàn)在做起,摒棄一切壞習(xí)慣,久而久之,你也將會變成一個(gè)懂得關(guān)愛他人,人人喜歡的人。

為了單位的發(fā)展,為了工作的安全,讓我們在工作中都能從小事做起,上好每個(gè)螺絲,關(guān)好每扇窗戶,擰好每個(gè)閥門,站好每班崗,讓我們都做到“莫以事小而不為,莫以“惡”小而為之”。時(shí)時(shí)謹(jǐn)慎,事事細(xì)心,為安全盡最大努力!

安全生產(chǎn)法的心得體會教師篇十五

校園安全涉及青少年生活少年生活和學(xué)習(xí)安全風(fēng)險(xiǎn):食物中毒、體育損傷、網(wǎng)絡(luò)約會安全、交通事故、火災(zāi)保險(xiǎn)、溺水等。學(xué)校安全事故全事故中,學(xué)校安全事故占很大比例。據(jù)了解,中國每年約有1.6萬名中小學(xué)生異常死亡:平均每天有40多名中小學(xué)生死于安全事故、食物中毒、溺水和自殺,也就是說,幾乎每天都有一個(gè)班的學(xué)生消失。

目前,由于思想、心理和行為偏差,中小學(xué)生造成了許多傷亡事件,暴露了當(dāng)前學(xué)生在思想、心理和行為上的普遍安全風(fēng)險(xiǎn)。令人震驚的悲劇和血淚交織不得不嘆息和恐懼,但也為我們敲響了安全的警鐘。

生活,一個(gè)多么生動的詞;安全,一個(gè)多么古老的話題;幸福的境界是多么美妙。學(xué)生:一人安全,全家幸福;生命第一,安全第一;安全第一,預(yù)防第一。生命只有在安全中才能永遠(yuǎn)充滿活力,幸福只有在安全中才能永遠(yuǎn)有魅力。安全構(gòu)建了我們美麗的家園,成為連接親友的紐帶。在安全問題上,我們不應(yīng)該有任何麻痹和僥幸。在安全問題上,我們必須先預(yù)防和警惕,警惕思維,遵守規(guī)則,謹(jǐn)慎行事;我們必須樹立高度的安全意識,每個(gè)人都談?wù)摪踩?,總是談?wù)摪踩?,一切都談?wù)摪踩?;我們必須建立一個(gè)思想、行為和生命的安全長城。

也許很多學(xué)生會認(rèn)為安全只是指身體的安全,甚至是身體的強(qiáng)壯和無害;認(rèn)為只要他們的身體健康,自由行動就被稱為安全。在我看來,這絕不是安全的全部。即使是一個(gè)體格健全的人,如果他的思想道德水平低,辨別是非的能力弱,不知所措地攀登兄弟姐妹,既有幫派的嫌疑,又有醉漢喝酒的意思;如果他不明白自己的忠誠和麻煩,他不僅喜歡隨波逐流,還想制造麻煩;這表明了思想安全。就像上周一樣,球場上有幾起同學(xué)打架和事件?;@球比賽本應(yīng)該有友誼和風(fēng)格,但有些學(xué)生卻為輸贏而戰(zhàn),這讓學(xué)生之間的關(guān)系緊張。不難想象,有了這樣一個(gè)不安全的想法,很難安全地做一輩子的好人。此外,如果一個(gè)體格健全的人沉迷于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲。即使在課堂上,我也忍不住分心思考;深夜,我忍不住越墻去網(wǎng)吧熬夜;如果他過早地迷戀男孩和女孩的感傷,無緣無故地尋找悲傷和仇恨,甚至爭風(fēng)嫉妒和怨恨,他會為美麗而憤怒。這表明了行為安全。有了這樣不安全的行為,就很難一帆風(fēng)順地讀好書。人身安全、思想安全、行為安全都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷。交通事故、游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故、課間游戲追逐意外事故,輕可傷害身體,重可危及生命,后果殘酷。然而,思想道德的'不完整和行為的越軌比不健全的體格更可怕。

老師們,同學(xué)們:我們都生活在親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等交織在一起的親密關(guān)系中。所以,個(gè)人不僅僅是個(gè)人。每個(gè)人的現(xiàn)在都與未來有關(guān),每個(gè)人的自己都與家庭有關(guān),每個(gè)人的榮辱都與整體有關(guān)。為了個(gè)人的成長,為了家庭的幸福,為了整體的榮辱,讓我們一起建設(shè)一個(gè)思想、行為和生活的安全長城,做一個(gè)好人。只有好人,一生才能平安;祝好人平安。

安全生產(chǎn)法的心得體會教師篇十六

工礦企業(yè)工傷事故時(shí)有發(fā)生,也是不可回避的現(xiàn)實(shí)問題。那怎樣避免和減少這些事故除了公司加強(qiáng)管理和教育之外,員工自身素質(zhì)的提高才是最根本的解決之道。

經(jīng)過學(xué)習(xí)了解工傷事故,慘痛的教訓(xùn)給我們敲響了警鐘。經(jīng)過學(xué)習(xí)我深深的認(rèn)識到:

樹立正確的職業(yè)觀。愛崗敬業(yè),珍愛自我的工作崗位,對從事的職業(yè)有一種自豪感、神圣感和使命感。培養(yǎng)良好的信仰。一個(gè)有信仰的人,才會有職責(zé)感,忠實(shí)于企業(yè),自覺遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度。有了正確的職業(yè)觀和良好的信仰才不會在工作中迷失自我,自覺做到聽招呼,守規(guī)矩。成為企業(yè)放心,領(lǐng)導(dǎo)滿意的好員工。

八小時(shí)工作制最早由社會主義者羅伯特歐文于1817年提出,1866年第一國際日內(nèi)瓦代表大會提出了”8小時(shí)工作,8小時(shí)自我支配,8小時(shí)休息”的口號,要求各國制定法律予以確認(rèn)。

我國勞動法第36條規(guī)定,國家實(shí)行勞動者每日工作時(shí)間不超過8小時(shí),平均每周不超過40小時(shí)的工作制度。超長的工作時(shí)間,會影響職工身體健康以及文化技術(shù)水平的學(xué)習(xí)提高。更會產(chǎn)生疲勞工作,引發(fā)工傷事故。合理安排職工的工作和休息,起到維護(hù)職工的休息權(quán)利,避免疲勞工作,從而減少工傷事故的發(fā)生率,更好的調(diào)動職工的進(jìn)取性,促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展。

認(rèn)真遵守分公司實(shí)行的標(biāo)準(zhǔn)工作制度。堅(jiān)持嚴(yán)格上下班,做到不遲到,不早退。上班集中精神,認(rèn)真操作,做到不脫崗,不離崗。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),按質(zhì)按量完成崗位工作。積極主動搞好生產(chǎn)現(xiàn)場和設(shè)備禮貌衛(wèi)生。做好交接班工作。

認(rèn)真學(xué)習(xí)設(shè)備維修安全操作規(guī)程。在生產(chǎn)作業(yè)過程中,嚴(yán)格遵守設(shè)備維修安全操作規(guī)程,不違章,按規(guī)范作業(yè),穿戴好合格的勞動保護(hù)用品。安全用電。高空作業(yè)辦理高空作業(yè)票。在易燃易爆的場所作業(yè),辦理動火證。做好安全防范工作。

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