計劃可以幫助我們規(guī)劃好未來的目標(biāo)，并采取有效的步驟去實現(xiàn)它們。在制定計劃時，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法，但也要根據(jù)自己的實際情況做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。計劃需要不斷調(diào)整和完善，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。
幼兒園安全工作計劃重點篇一
托班安全工作計劃 本學(xué)期我班共有幼兒20名,每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。托班幼兒的年齡較小，自我保護(hù)能力較差，安全意識薄弱。他們?nèi)孕枰處煹亩酱?，所以教師要加強?zé)任心，時刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全。因此，根據(jù)托班幼兒的實際情況和現(xiàn)有水平，本學(xué)期幼兒園托班安全教育工作計劃將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以加強常規(guī)訓(xùn)練為措施，逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安安全防范意識，并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動。
現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園托班安全工作計劃制定如下：
1、生活安全全面考慮托小班幼兒年齡特點，尊重托班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。
（1）堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。
（2）堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過37.5℃不入園。
（3）把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；
（5）日常生活中，教育幼兒不動插座，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
2、進(jìn)餐、午睡安全托班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進(jìn)餐、午睡時來回巡視。
3、活動安全托班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園，要及時、主動與班級教師聯(lián)系，教師及時做好缺勤情況登記。
6、家園共安全利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進(jìn)行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。
7、簡單自救方法在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。
時時刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計劃的大方向，注重細(xì)節(jié)，適時地在實際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。
教師：**
幼兒園安全工作計劃重點篇二
1.認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時處理。了解托班幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。每天做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時通過短信電話等方式向家長了解原因。對身體較弱的幼兒給予更多的關(guān)注，在季節(jié)變化時提醒幼兒注意及時穿*物避免感冒。
2.托班幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，注意維持盥洗室的秩序，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，避免燙傷。
3.告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)等。告訴幼兒識別特殊號碼的用途(如：110、119、120)，并定期有計劃的開展各種疏散演練活動，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)行為。
4.進(jìn)餐時要求幼兒安靜進(jìn)餐，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發(fā)現(xiàn)并及時處理。幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食,并做好全日觀察記錄的登記工作。
5.戶外活動時，告訴幼兒不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。并在活動前檢查活動場地、器械的安全，消除不安全隱患，確保幼兒安全、快樂的參與活動。
6.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑卡接送，卡丟失的應(yīng)做好接人登記，并及時補辦接送卡，謹(jǐn)防幼兒走失。
7.對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，及時排除班內(nèi)不安全隱患，檢查教室每一個角落，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。
8.請家長積極配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識和防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，告誡幼兒不要輕信陌生人。
幼兒園安全工作計劃重點篇三
立足本園實際，以《綱要》精神為指導(dǎo)，《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為引領(lǐng)，以創(chuàng)建市優(yōu)質(zhì)園為契機，以轉(zhuǎn)變觀念、科學(xué)管理、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點，加快隊伍建設(shè)，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
（一）探索科學(xué)管理，提高管理效益。
（二）穩(wěn)定師資隊伍，優(yōu)化整體素養(yǎng)。
（三）謀求保教特色，提升辦園質(zhì)量。
（四）密切家園聯(lián)系，塑造優(yōu)品口碑。
隨著保教隊伍的日益壯大，新老教職工尚處于融合階段，進(jìn)一步明確辦園思想，讓園所文化植根于每一位教職工心中：讓每一個孩子享受教育的快樂，感受成長的幸福是我們的辦園宗旨；傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天是幼兒園追求的辦園理念；快樂、和諧、求實、創(chuàng)新是我們倡導(dǎo)的園風(fēng)……抓住區(qū)教師發(fā)展中心基地園申請、區(qū)掛牌督導(dǎo)施行的時機，努力做到規(guī)范辦園、制度辦園。依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范及行為準(zhǔn)則》，把師德建設(shè)納入幼兒園工作重點。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點，形成良性循環(huán)上升的發(fā)展趨勢，以打造有品質(zhì)有特色的優(yōu)質(zhì)民辦幼兒園。
在實踐中探索管理方式,以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。實現(xiàn)兩個結(jié)合：實現(xiàn)人性化管理與制度化管理相結(jié)合，做到以人為本，剛?cè)岵⒅兀瑢σ延械囊?guī)章制度進(jìn)行不斷的修整和完善；實現(xiàn)集中化管理與分層化管理相結(jié)合，形成“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任意識，確保從整體到局部，教學(xué)到后勤，事事有人管，人人有事管，重視有效的過程管理，關(guān)注細(xì)節(jié)，做到責(zé)任明確，層層落實。根據(jù)幼兒園崗位需求、考核情況簽訂聘用合同，明確崗位任務(wù)及要求。在進(jìn)行量化管理和剛性管理的同時進(jìn)行人性化管理，充分尊重、關(guān)心、體貼教職工，全心全意為教職工著想，為教職工辦實事，努力營造一個充滿信任、合作、民主、寬松和諧的工作環(huán)境。積極開展幼兒園內(nèi)部管理體制的改革嘗試，在運行分配方案的過程中逐步完善和調(diào)整，突顯每個教職工在幼兒園工作中的重要性，體現(xiàn)“同工同酬”、“優(yōu)勝劣汰”的分配機制，激發(fā)工作責(zé)任感，以鼓勵為主，獎罰分明，力求科學(xué)合理，有效地調(diào)動每個教職員工工作的積極性，穩(wěn)定保教隊伍。
加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，班子成員注重學(xué)習(xí)，更新觀念；經(jīng)常溝通，統(tǒng)一思想；注重反思、汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子，既有分工又有合作，強調(diào)分管工作的執(zhí)行力，追求思想和業(yè)務(wù)水平的精湛，在教師中起到模范帶頭作用，推動幼兒園快速發(fā)展。
發(fā)揮工團作用，營造健康和諧的工作氛圍和人際氛圍，在全體教職員工中形成共識：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。
目前團員教師在全園教師中占60%，進(jìn)一步激發(fā)她們的青春正能量，使幼兒園工作充滿無限活力和激情；開展豐富多彩的工會活動，如結(jié)合幼教工作特點的互動分享主題活動、教工之家活動、團隊拓展活動等，注重幼兒園的文化建設(shè)，使教師身心愉悅，感受大家庭的溫暖，感受職業(yè)的幸福。
將辦園理念深入人心，使每一位教職員工都做到目標(biāo)明確，都知道肩負(fù)的重任，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感，做到齊心協(xié)力，共同為打造新園形象而努力，為成為平新幼的一員感到自豪。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，更新教育觀念，科學(xué)有效地提高工作實效。師徒結(jié)對：新老教師互幫互學(xué)，共同提高。分層學(xué)習(xí)：以全園性學(xué)習(xí)和年級學(xué)習(xí)相結(jié)合、新手教師和骨干教師分層培訓(xùn)相結(jié)合的形式，助推不同發(fā)展階段的教師成長；自我學(xué)習(xí)：根據(jù)園內(nèi)年輕教師居多的特點，按“一年入門、兩年勝任、三年成才”的新教師可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，繼續(xù)設(shè)立規(guī)范而有個性的教師成長檔案，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)規(guī)劃自身的職業(yè)生涯，自主確立個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。要求并指導(dǎo)每位教師繼續(xù)深入研讀《指南》、《應(yīng)知應(yīng)會》，學(xué)習(xí)用正確的教育理念去分析日常教育現(xiàn)象，反思自己的教育行為，把握理念內(nèi)涵。
加強師德修養(yǎng)，努力提高保教人員職業(yè)道德素質(zhì)。貫徹落實《姑蘇區(qū)教師師德長效機制的實施意見》，每學(xué)年與教師簽訂師德承諾書，實現(xiàn)師德建設(shè)工作的經(jīng)常化、規(guī)范化，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，修師德、鑄師魂、強師能、正師風(fēng)。幼兒園將通過政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、參觀、講座、教師才藝展示、基本功比賽等活動，多方位，多層次對教師進(jìn)行教育引導(dǎo)，讓教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，樹立良好的師德形象。積極倡導(dǎo)“四心”：愛心、耐心、細(xì)心、熱心，引領(lǐng)保教人員認(rèn)真教育每個幼兒，平等對待每個幼兒，，真誠關(guān)懷每個幼兒，嚴(yán)禁體罰與變相體罰。以尊重的態(tài)度與幼兒交往，用自己的一言一行去潛移默化地影響幼兒；以正確的態(tài)度對待幼兒的差異。以良好工作態(tài)度使每個幼兒快樂，以良好的榜樣做出表率，教師的一言一行、一舉一動都不能忘記自己的角色和身份。學(xué)習(xí)與家長溝通的藝術(shù)，注意與家長溝通的方式方法，使每個家長滿意，繼續(xù)開展“滿意工程”活動，開展家長滿意度調(diào)查。
對教師進(jìn)行分層培養(yǎng)，使教師學(xué)有目標(biāo)，持續(xù)發(fā)展。針對師資隊伍年輕化、水平參差不齊的特點，盡可能創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機會，內(nèi)部交流與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合，在細(xì)化指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，注重挖掘和展示每一位教師的亮點，發(fā)揮集體力量，倡導(dǎo)合作精神，形成共同學(xué)習(xí)的氣氛，提高教師整體的專業(yè)素質(zhì)。加強考核，提供評優(yōu)創(chuàng)先的機會，同時對工作中不符要求的人或事及時指出并積極整改。采用月考核和學(xué)期考核相結(jié)合，考核過程公開透明化，考核結(jié)果與續(xù)聘直接掛鉤，以激勵青年教師在專業(yè)化道路上迅速成長，實現(xiàn)教師待遇績效化。
重視對后勤人員的培訓(xùn)，做到持證上崗。加強后勤人員的崗位練兵，后勤分管領(lǐng)導(dǎo)及時對后勤人員開展職業(yè)道德教育以及業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，并強調(diào)保育工作的分工合作，完善考核機制，保證計劃的順利實施。食堂炊事人員除積極參加衛(wèi)生防疫站的專業(yè)培訓(xùn)外，還應(yīng)通過自我學(xué)習(xí)提高專業(yè)素養(yǎng)，滿足不同年齡段孩子飲食需要，采購、烹飪、消毒等均嚴(yán)格把關(guān)，按照要求規(guī)范操作。本學(xué)期繼續(xù)按照區(qū)衛(wèi)監(jiān)所的食品安全工作要求，加強對新成員的培訓(xùn)指導(dǎo)，查找食堂工作中的不足并積極整改，保證能隨時隨地接受檢查和觀摩。明確保育員的崗位責(zé)任制和崗位職能，嚴(yán)格按照一日流程照顧好幼兒的一日生活。保健室負(fù)責(zé)對消毒工作、分餐、午睡管理等要重點培訓(xùn)，做到操作規(guī)范不走樣。
圍繞教育教學(xué)、教科研等進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。借助區(qū)教師發(fā)展中心、教研共同體的平臺，鼓勵教師積極參與繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。扎扎實實開展園本培訓(xùn)，共性內(nèi)容全園性學(xué)習(xí)、個性化內(nèi)容分年級或部分學(xué)習(xí)，采用集體操練、現(xiàn)場觀摩、操作比賽、期末考核等多種形式，推動、促進(jìn)教師的專業(yè)技能在原有的水平上得到提高。常規(guī)工作的專業(yè)培訓(xùn)常抓不懈：根據(jù)幼兒園一日活動應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容，細(xì)化一日活動的流程以及各個環(huán)節(jié)的操作要求，力求細(xì)致，逐步實現(xiàn)全園性的規(guī)范操作。對制定計劃、備課、開展游戲、設(shè)置區(qū)域、主題教育開展等方面的指導(dǎo)在小班、中班、大班年級進(jìn)行分層培訓(xùn)，互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)提高。技能技巧方面的培訓(xùn)：有針對性地對幼兒教師基本功提出要求，如開展教師插塑比賽，提高教師對結(jié)構(gòu)材料的應(yīng)用能力，開展班級主題墻評比，學(xué)會對色彩、構(gòu)圖、布局的分析，使作為班級環(huán)境重要組成部分的主題墻，既有教育性、幼兒參與性，又具有一定的藝術(shù)性。圍繞健康特色教育開展小專題研究，以塑造幼兒健康的身體、健康的心靈為目標(biāo)，進(jìn)行“障礙性體育活動”活動研討，在除了借助專業(yè)教師開展體智能課程、大班橄欖球社團活動外，更加注重面向全園幼兒，通過障礙性體育活動的研磨，逐漸形成幼兒園的特色課程；進(jìn)行繪本基地園活動：開展繪本閱讀的教研，使教師盡快熟悉教材，了解孩子的學(xué)習(xí)特點，掌握課題實踐的重點、難點，用正確的理念去引導(dǎo)實踐工作，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣；依托區(qū)發(fā)展中心《幼兒園學(xué)習(xí)性區(qū)域活動的實踐與研究》這個立項課題，思考如何開展好學(xué)習(xí)性區(qū)域活動，在探索學(xué)習(xí)性區(qū)域活動內(nèi)容的選擇、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放、教師指導(dǎo)等方面進(jìn)行不同層面的交流和分享，真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂、玩中思、玩中探，本學(xué)期以“學(xué)習(xí)性區(qū)域活動觀察記錄”為研究重點，從科學(xué)化地設(shè)計觀察記錄表，從教師觀察什么、如何觀察與記錄，什么是適時、適度、有效地介入指導(dǎo)等角度入手，盡最大可能地發(fā)揮學(xué)習(xí)性區(qū)域活動的教育功能，促進(jìn)幼兒小組式和個別化學(xué)習(xí)的有效性。加強對領(lǐng)域教學(xué)的研究，以藝術(shù)（音樂）、科學(xué)領(lǐng)域為重點，提高教師在教學(xué)活動的設(shè)計、說課、執(zhí)教、反思等各方面能力，積極參加區(qū)評優(yōu)課活動。
做好保育工作，確保幼兒身心健康。加強衛(wèi)生保健管理，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做到衛(wèi)生保健工作達(dá)標(biāo)。做好入園體檢、防病工作，定期對幼兒進(jìn)行健康檢查，確保90%以上幼兒的身體發(fā)育在正常值范圍內(nèi)。提高科學(xué)育兒的方法和手段，合理調(diào)配幼兒膳食結(jié)構(gòu)水平，做到科學(xué)合理﹑營養(yǎng)美味。同時，保健老師隨時指導(dǎo)保教人員的日常保健工作。做好新生、長期不來園和插班生的體檢工作，做好各種疾病的預(yù)防工作。幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，利用“家長園地”和櫥窗、家校通、微信平臺向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，把好晨檢關(guān)。做好秋、冬季流行病的預(yù)防工作，積極組織幼兒參加戶外活動，定期讓幼兒參加力所能及的勞動，提高幼兒身體素質(zhì)。認(rèn)真做好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作，保證活動室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，霧霾天氣時使用空氣凈化設(shè)備。
加強安全管理，完善防范措施。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時報告和處理，杜絕事故的發(fā)生。健全建立幼兒的安全接送制度，認(rèn)真做好早、午班的值班工作、巡檢工作，確保幼兒在園的安全。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，與專業(yè)機構(gòu)簽訂關(guān)于消防、配電房維保協(xié)議，由專人定期檢查。從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，重點是全園衛(wèi)生安全和食堂管理，消除衛(wèi)生死角,繼續(xù)做好“無煙單位”的相關(guān)工作，炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
嚴(yán)格各項后勤管理。堅持后勤管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電、煤氣、材料等，進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理，努力探索物財管理的科學(xué)性。園部定期檢查各班級的資產(chǎn)情況，督促加強保管、降低損壞與流失，愛護(hù)并合理使用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備，認(rèn)真做好各類檢修工作，盡量做到小修小補自己解決，期末認(rèn)真進(jìn)行資產(chǎn)的清理核對工作。把好購物關(guān)、驗收關(guān)，作到嚴(yán)、實、細(xì)，符合安全、衛(wèi)生、環(huán)保要求。
堅持“真誠溝通、攜手共育”的原則，注重家園聯(lián)系，開展家園互動活動。每月舉辦不同形式的家長活動，利用網(wǎng)站、微信平臺宣傳科學(xué)育兒，讓家長了解幼兒園工作的內(nèi)容與方法，全面配合幼兒園的教育教學(xué)。如：新生家訪、家長學(xué)校講座、召開家長育兒經(jīng)驗交流會、開展“家園共創(chuàng)幼兒園環(huán)境”親子制作活動、召開家長會、開辟家長園地、設(shè)立“家長留言板”、舉辦親子秋游和親子運動會、家長志愿者活動、榮譽家長頒獎等活動，更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。
充分發(fā)揮家長委員會作用，重新核定家委會成員，讓部分熱心且有一定文化素養(yǎng)的家長充實到幼兒園家長委員會成員中來，定期召開家長委會成員會議，邀請他們共同參加幼兒園大活動的方案制定，聽取家長們的辦園意見或建議，不斷完善家園合作機制，提升良好的社會形象。
充分利用社區(qū)資源。樹立“服務(wù)到家”意識，定期為社區(qū)家庭提供教育服務(wù)幫助，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。
幼兒園安全工作計劃重點篇四
一、指導(dǎo)思想：
我園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，貫徹教研室的.幼教工作計劃的精神，以提升幼兒園保教質(zhì)量為目的，以培養(yǎng)一支有較強教研意識和能力的教師隊伍為重點，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、實施新教材的基本理念，加強教學(xué)常規(guī)管理，努力提高師資的整體水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。使幼兒在幼兒園能開心、快樂地學(xué)習(xí)，較好地促進(jìn)幼兒不同程度的發(fā)展。
二、工作重點：
1、加強教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。
2、做好幼兒園的常規(guī)管理工作，提高教師的工作效率。
3、做好教學(xué)工作，提升教師的教育教學(xué)水平。
4、轉(zhuǎn)換觀念，提高教師的服務(wù)意識，做好家長工作。
三、具體實施措施：
（一）加強教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。
1、加強理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀念。本學(xué)期鼓勵教師多看書，多學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師們學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點，加強教師們的理論基礎(chǔ)。每位教師都訂閱了一本幼教雜志，園里也訂閱了4種幼教雜志，鼓勵教師互相傳看，并為新教師收集了《如何寫活動設(shè)計》和《說課》等理論學(xué)習(xí)材料，同時規(guī)定每位教師每周摘抄一篇學(xué)習(xí)筆記（不少于400字），每月檢查。
2、利用多種形式的傳、幫、帶，促進(jìn)老師們的專業(yè)化成長。本學(xué)期我園繼續(xù)開展“老帶新，大帶小”的活動，鼓勵年輕教師多學(xué)習(xí)老教師好的教學(xué)方法和教學(xué)模式，同時鼓勵他們結(jié)合自身特點，大膽創(chuàng)新，尋求突破，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。這樣即發(fā)揚了老師們各自的優(yōu)點，在互幫互助中共同提高，縮短了老師們專業(yè)成長的路程，也為培養(yǎng)老師們的自信心創(chuàng)造了良好的氛圍，更為老師們提供了一個表現(xiàn)自己能力的機會。為了把學(xué)習(xí)落到實處，我園規(guī)定教齡在5年以下的教師聽老教師的課每學(xué)期不少于5節(jié)，每學(xué)期摘錄教案不少于8篇。
3、繼續(xù)加強基本功訓(xùn)練，組織35歲以下教師組成舞蹈訓(xùn)練班，讓舞蹈水平較高的老師當(dāng)教練，通過上網(wǎng)，看vcd，跟老師學(xué)等多種形式，提高舞蹈水平，迎接教研室的考核。
（二）做好幼兒園的常規(guī)管理工作，提高教師的工作效率。
1、加強日?；顒庸芾?，寓教育于一日生活中。教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，優(yōu)化一日生活的各環(huán)節(jié)。本學(xué)期重點加強在幼兒日常生活中的識字練習(xí)，利用點名、進(jìn)餐、發(fā)放圖書等生活環(huán)節(jié)，豐富幼兒的識字量。各班利用墻飾，設(shè)立識字區(qū)，定期更換字卡，同時繼續(xù)開展晨間活動，輪流進(jìn)行看圖書、聽賞故事、唱歌、做律動等多種形式，使幼兒在快樂的氣氛中開始一天的生活學(xué)習(xí)。
2、開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。本學(xué)期春暖花開，為增強幼兒體質(zhì)，我園開展“玩一玩”活動，各班設(shè)計制作不同的小器械，每人一件，豐富幼兒的戶外內(nèi)容并進(jìn)行評比；本學(xué)期將在四月份舉行幼兒春季運動會，以激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。
3、注意一日生活中良好行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感。結(jié)合節(jié)日和季節(jié)向幼兒進(jìn)行節(jié)日教育和季節(jié)教育；日常生活中培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習(xí)慣，加強對幼兒的安全知識教育；要求幼兒愛護(hù)幼兒園環(huán)境和物品，同伴之間友好相處，注意個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。
（三）做好教學(xué)工作，提升教師的教育教學(xué)水平。
2、以老帶新，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強化教研教改的意識。班主任在日常教學(xué)中輔導(dǎo)年輕教師，鼓勵年輕教師多聽老教師的課，取長補短，每學(xué)期每位教師聽課不少于15節(jié)，組織教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評選，推選出參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選的教師。
3、加強課題研究，提高科研水平。教研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本期將繼續(xù)完善集中教研制度，由教研組長負(fù)責(zé)，做好教研記錄和收集教研材料，做到規(guī)范有效。進(jìn)一步深入開展《幼兒園早期閱讀活動的指導(dǎo)策略》研究，創(chuàng)設(shè)營造具有課題特色的環(huán)境，把課題特色教育滲透到各個教育領(lǐng)域和一日活動之中。通過理論學(xué)習(xí)、專家指導(dǎo)等使實驗教師加深認(rèn)識、熟練技巧，體驗思考的樂趣，使課題實驗順利開展。加強宣傳工作，爭取家長支持，不斷完善課題研究成果。
（四）做好家長工作，家園共育，保證幼兒健康快樂成長。
努力營造家園合作的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。教師要切實樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。
四、具體安排表。
1、傳達(dá)區(qū)教研室計劃，制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃、教研計劃。
2、教研組制定學(xué)期計劃，各班制定班務(wù)計劃，實驗計劃。
1、結(jié)合“三八”節(jié)向幼兒進(jìn)行愛媽媽教育。
2、各年級進(jìn)行兩次集體備課。
3、通過墻飾，創(chuàng)設(shè)早期識字的良好教育環(huán)境。
4、每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，進(jìn)行聽課、反思、評課。
1、組織青年教師舞蹈培訓(xùn)班。
2、開展“玩一玩”活動，各班設(shè)計制作不同的小器械，豐富幼兒的戶外內(nèi)容。
3、推選教師參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選活動，組織教師聽課。
4、舉行春季運動會。
1、收集整理手指操，每班兩個，參加區(qū)培訓(xùn)。
2、30歲以下教師二次備課、上課活動。
3、準(zhǔn)備“慶六一”畫展和半日開放活動。
1、舉行“慶六一”畫展和半日開放活動。
2、組織青年教師參加舞蹈考核。
3、做好大班幼小銜接工作。
4、音節(jié)幼兒園教學(xué)質(zhì)量評估。
5、總結(jié)本學(xué)期工作，做好各項材料的收集整理工作。
幼兒園安全工作計劃重點篇五
本年度我園的安全教育工作以幼兒園的各項工作為中心，以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點，以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，進(jìn)一步加強各方面安全工作，堅持深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然?，F(xiàn)結(jié)合本園實際，制定本年度安全教育工作計劃。
1、進(jìn)一步加強安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實安全工作責(zé)任。
2、每位教職員工都應(yīng)該清醒的認(rèn)識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強安全工作的監(jiān)督與檢查，做好幼兒園安全教育活動的組織實施，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督，以及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未燃。
3、繼續(xù)做好與各部門的安全工作責(zé)任書的逐級簽定工作。進(jìn)一步落實專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。
4、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作，實行安全工作自查制度，各部門、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害。加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。
5、班主任要細(xì)心、耐心呵護(hù)每一個孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況，及時了解情況，關(guān)注幼兒的身體健康情況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時聯(lián)系家長帶回孩子到醫(yī)院就診。
6、加強日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責(zé)并保持通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發(fā)現(xiàn)不安全事故，應(yīng)及時做好處理，并及時上報、及時與幼兒家長取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時要認(rèn)真做好交接班工作，堅決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時刻關(guān)注身邊的每一位幼兒，關(guān)注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。
7、“看好自己的門，管好自己的人”。每天值班要老師在幼兒入園、離園開門時要堅守崗位，把好門關(guān)，嚴(yán)禁幼兒獨自出門回家，絕不漏放一個孩子。
1.加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細(xì)的安全教育計劃。在三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動，強化班級教師的安全意識，學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。
2.創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。
3.在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
4.積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
1.定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實施安全管理提供保障。
2.嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、保育員。
3.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。
4.嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
5.加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。
6.加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。
7.加強幼兒在園服用藥品的管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
1、對幼兒進(jìn)行日常生活安全教育。
2、開展“我會使用滅火器”安全教育活動。
3、園舍安全檢查，及時消除隱患。
1、抓好國慶節(jié)的安全管理和安全教育工作。
2、做好秋季防火工作。
1、幼兒保健知識宣傳教育。
2、做好冬季消防安全教育。
1、對幼兒園重點部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。
2、做好春節(jié)寒假期間的安全教育工作和安全管理工作，對幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)教育。
2、各班開展“安全在心中”主題教育活動，強化班級教師的安全意識，學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。
3、對全園各項設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查，有安全隱患要及時排除。
4、建立健全“三級值班”（門衛(wèi)、行政、教師）制度，要求有關(guān)人員必須認(rèn)真填寫、記錄。（外來人員記錄）。
1、在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。努力提高師生、家長的安全意識。
2、主管領(lǐng)導(dǎo)要做到勤看、勤檢查，并做好記錄。
1、園舍安全檢查，及時消除隱患。
2、幼兒保健知識宣傳教育做好戶外安全教育。
1．做好戶外安全教育。
2．、對幼兒園重點部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。
3、幼兒健康知識宣傳。
1、做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作。
2、對幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)教育。
幼兒園安全工作計劃重點篇六
本學(xué)期我園將繼續(xù)認(rèn)真貫徹和落實教育體育局有關(guān)加強幼兒園安全工作的指示精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，積極創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全。結(jié)合實際特制定本學(xué)期的安全工作計劃：
堅持“安全第一，預(yù)防為主”，圍繞教育體育局工作會議精神及有關(guān)要求，進(jìn)一步明確今后的努力方向和改進(jìn)措施，切實加強幼兒園安全工作。
嚴(yán)格按照上級部門要求，全面開展校園安全工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教育體育局下發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，加強安全教育和培訓(xùn)，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力，強化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，杜絕重大安全事故的發(fā)生。
組長：（園長）
副組長：（后勤安全副園長）
（教學(xué)副園長）
組員：（安全辦主任）
（辦公室主任）
(保健醫(yī)生主管）
（教研主任）
（食堂主管）
（后勤組長）
各班班主任
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。進(jìn)一步加強安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實安全工作責(zé)任。
2.安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作，實行安全工作自查制度，各部門、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害。
3.加強安全教育，牢固樹立安全意識。加強幼兒園安全管理，強化班級教師的安全意識，學(xué)習(xí)防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。對幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄，開展安全、衛(wèi)生知識教育；增強教職工和家長的安全防范意識和知識。
4.積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
5.定期對幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室等重點部位進(jìn)行全面檢查，加強安全管理。
6.加強檢查，嚴(yán)格管理。根據(jù)季節(jié)的不同，對有關(guān)安全情況進(jìn)行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實施安全管理提供保障。
7.嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、保育員。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。
8.認(rèn)真貫徹落實各種文件精神，做好幼兒園的衛(wèi)生工作，繼續(xù)執(zhí)行每天的晨檢制度，做好防控傳染病工作。師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點必須每天打掃衛(wèi)生。食堂人員要把購物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品。一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。
9.加強幼兒在園服用藥品的管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
10.“看好自己的門，管好自己的人”。抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪?，規(guī)范教職工行為。消除幼兒日?；顒又械牟话踩蛩?，加強日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責(zé)并保持通訊工具暢通。
11.加強發(fā)生意外事故時師生自我保護(hù)教育，提高對待事故意識，并且每學(xué)期組織有關(guān)人員進(jìn)行安全疏散演練。
12.根據(jù)縣教育體育要求，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。加強校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。每年把校園及周邊治安綜合治理工作納入本年度工作計劃，并積極組織實施。
9月份：
1.制訂幼兒園安全計劃，層層簽訂安全責(zé)任書；
3.加強開學(xué)初安全教育，繼續(xù)加強門衛(wèi)值班和日常管理；
4.全體安全工作會議，開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動；
5.入園兒童預(yù)防接種證查驗月；
6. 整理安全資料、檔案，迎接期初常規(guī)檢查工作。
10月份：
1.中秋、國慶值班護(hù)校安排；
2.校園安全隱患排查整治，校園各項安全管理措施落實情況；
3.幼兒園安全教育宣傳活動，學(xué)校衛(wèi)生防疫情況等；
4.安全疏散演練，安全自查工作。
11月份：
1.幼兒園校舍、交通安全檢查，隱患排查；
2.開展消防主題宣傳教育活動，清剿火患；
3.幼兒園全面安全工作自查
12月份：
1.“122”交通安全日，進(jìn)一步交通安全宣傳教育工作；
2.加強安全宣傳活動，加強食堂衛(wèi)生及膳食管理；
3.安全疏散演練，安全自查工作；
4.法制宣傳教育；
2021年一月份：
1.元旦放假值班安排；
2.幼兒園安全工作檔案、臺賬檢查，歸檔；
3.安全自查，隱患大排查工作；
4.幼兒園安全工作例會，總結(jié)本學(xué)期幼兒園安全工作。
幼兒園安全工作計劃重點篇七
（一）通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設(shè)計等活動，加強幼兒的安全教育、
（二）引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生、
（一）公共場所安全
1、認(rèn)識日常生活中安全標(biāo)志
（2）了解緊急電話的用途、
2、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識、
（1）防火安全、教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法、
（4）根據(jù)園內(nèi)的各個安全主題活動，積極開展班級安全主題活動、
幼兒園安全工作計劃重點篇八
過了新年，便是教學(xué)工作的第二個學(xué)期了。這學(xué)期，我仍擔(dān)任幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作計劃中安全工作計劃仍為首位。為貫徹落實幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想，現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園中班安全工作計劃制定如下：
目的：教育幼兒在戶外活動時能學(xué)會自我保護(hù)。
目的：在幼兒外出時，學(xué)會看清交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)節(jié)自己的社會行為。
目的：通過認(rèn)知活動，教育幼兒能不講小球塞進(jìn)鼻子和耳朵里。
目的：引導(dǎo)幼兒安全的使用電器，對于不安全的電器不玩。
目的：教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。
目的：教育幼兒在玩游戲的時候能互相謙讓，不擁擠。
目的：在幼兒了解玻璃制品的同時，能知道其易碎的特性，防止碎玻璃將自己扎傷。
目的：教育幼兒在戶外活動時不用力拉扯。
目的：進(jìn)一步加深幼兒對危險物品的認(rèn)識。
目的：教育幼兒在玩蹦蹦床的時候能調(diào)整高度，防止互相碰撞。
目的：教育幼兒不要給陌生人開門。
故事：紅紅找媽媽。
目的：教育幼兒在跟大人上街的時候，不要離開家長。
目的：教育幼兒不向嘴巴里放雜物。
認(rèn)識雷雨。
目的：教育幼兒在雷雨天不外出，不在大樹下避雨和玩耍。
目的：滲透自我保護(hù)意識。
目的：教育幼兒在下樓梯的時候不擁擠。
目的：幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自身的安全意識。
幼兒園安全工作計劃重點篇九
為保障幼兒健康安全，充分認(rèn)識疫情的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，高度重視防控工作，及時關(guān)注上級文件通知，做好上情下達(dá)工作，讓每位職工切實增強緊迫感和責(zé)任感。
一是摸清寒假期間幼兒情況，通過校訊通、微信等網(wǎng)絡(luò)渠道及時發(fā)放假期生活提示。開展健康教育，向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求。
二是引導(dǎo)家長和幼兒不離家、不到人員聚集的地方，提高防范意識，科學(xué)做好防護(hù)。延期開學(xué)，具體時間等通知。
三是根據(jù)實際調(diào)整工作計劃，計劃召開網(wǎng)絡(luò)家長會，指導(dǎo)家長安排好幼兒在家的學(xué)習(xí)和生活，并做好答疑和指導(dǎo)。為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè)。這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切地教我如何地對待孩子要有足夠的耐心、細(xì)心、關(guān)心地愛護(hù)每一位小朋友，這里有我們領(lǐng)導(dǎo)的熱心支持與幫助，我非常感謝她。讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少?；仡欉@一年,對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。在幼兒的一日活動中,不能及時地教導(dǎo)能力差的幼兒,對戶外活動的組織有時不夠豐富,相對比較乏味,未能充分調(diào)動幼兒的參與性及積極性，我從各個方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。
《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的'首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。把安全工作責(zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃.
（一）創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境
1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。
2、開飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。
5、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，及時清點人數(shù)和物品。
6、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動，如看書。一定要看證放人，不認(rèn)識的人有即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
7、戶外活動時，一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告辦公室，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
8、教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。
（二）加強安全教育、提高安全意識要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵。
1、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階慢慢下（上），不推不擠小朋友。
3、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或集體。
4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
5、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。
6、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
7、教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
8、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
幼兒園安全工作計劃重點篇十
為認(rèn)真貫徹和落實教育部有關(guān)加強幼兒園安全工作的指示精神,切實保障學(xué)前教育兒童的生命安全,現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實際,特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行。
學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此,我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度,切實重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī),依法加強管理。
(1)加強安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實安全工作。
(2)在實行園長安全工作責(zé)任制的同時,進(jìn)一步落實專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書。
(3)加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。
(4)加強安全工作的監(jiān)督與檢查,經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,及時把握安全工作態(tài)勢,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,未雨綢繆,防患于未燃。
(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),根據(jù)工作的優(yōu)劣,給予相應(yīng)的獎勵和處罰。
(1)積極籌措資金,定期維護(hù)園舍設(shè)施,為幼兒園實施安全管理提供保障。
(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。
(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
(5)加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。
(6)加強衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。
(7)加強幼兒在園服用藥品管理,根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
(8)加強校車安全管理,嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,確保師生的生命安全。
(9)建立班級安全責(zé)任制,切實做好班級日常活動、飲食、衛(wèi)生安全工作。
(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,努力提高師生、家長的安全意識。
(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。
(3)在活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
(4)積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性。
(5)做好活動室,走廊和廁所等防滑措施。
(6)加強進(jìn)餐事物的溫度處理及幼兒正確的進(jìn)餐方法。
(7)加強危險物和藥物的安全處理。
(8)做好接送卡的發(fā)放和交換班工作。加強過渡管理,充分幼兒活動內(nèi)容,減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生。
(9)提示幼兒不在門邊玩,不把手放在門縫里。
幼兒園安全工作計劃重點篇十一
活動的目標(biāo)：
1.讓幼兒認(rèn)識保護(hù)好自己眼睛的重要性;。
2.指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3.初步了解健康的小常識。
4.初步了解預(yù)防疾病的方法。
活動的性質(zhì)：
科學(xué)認(rèn)知活動。
活動的時間：
35分鐘。
活動涉及的知識和方法背景：
眼睛是人體的視覺器官，我們看東西全靠它。眼睛的用處大極了!如果眼睛喪失了視力，我們就什么東西也看不見了。
活動的工具和材料準(zhǔn)備：
眼睛的作用、保護(hù)眼睛的掛圖。
活動的過程：
(一)謎語游戲?qū)搿?/p>
兩顆葡萄黑又亮，長在人臉上，白天開窗四處望，黑夜要關(guān)窗。(打一人身體的部分)。
小朋友猜出謎底，是眼睛。(見圖1)。
(二)分組討論。
1.眼睛的重要作用(見圖2)。
小結(jié)：看書寫字、走路、運動、做工作，處處都離不開眼睛。
2.怎樣保護(hù)眼睛。
(1)正確坐姿(見圖3)。
(2)看書稍久，要望遠(yuǎn)或休息一會(見圖4)。
(3)眼保健操(見圖5)。
(三)加強認(rèn)知。
1.他們的做法對嗎?(見圖6)。
2.游戲鞏固：捉迷藏(見圖7)。
活動評析：
經(jīng)濟的發(fā)展，腦力勞動越被人所重視。而在人們的學(xué)習(xí)、工作、生活中，忽略了對眼睛的保護(hù)，特別是在兒童期尤為突出。為此從小讓孩子了解一些正確用眼知識，提高保護(hù)眼睛的意識，明確眼睛的重要性是非常必要的。
本課首先以謎語的形式導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒求知欲望。然后采用分組討論的形式讓幼兒體會眼睛的重要性，如何保護(hù)好眼睛，培養(yǎng)幼兒的合作、分析、想象能力、語言表達(dá)能力及科學(xué)的思維方法。最后采取游戲的形式強化幼兒認(rèn)知，使幼兒進(jìn)一步明確科學(xué)的用眼方法，自覺地養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。
幼兒園安全工作計劃重點篇十二
通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，小朋友在科學(xué)和語言方面進(jìn)步很大。本學(xué)期我會加強對小朋友的綜合研究，學(xué)習(xí)運用多種靈活、有趣、生動的教學(xué)方法。具體工作計劃如下：
一、情況分析。
本班現(xiàn)有幼兒42名幼兒，男孩21名，女孩21名，其中6名幼兒是插班生。他們大多數(shù)是獨生子女，三分之一的幼兒和爺爺、奶奶、外公、外婆生活在一起，三分之二的幼兒父母生活在一起。有1名幼兒的家不住在縣城，上幼兒園的路途較遠(yuǎn)。
優(yōu)勢表現(xiàn)：
1、具備了基本的生活自理能力，能獨立進(jìn)餐、盥洗、入廁、喝水、會自己穿脫衣物，并放在指定地方，會自己整理床鋪，安靜午睡，能做好值日生工作。
2、喜歡老師，喜歡上幼兒園，樂意幫助小朋友，做錯了事主動承認(rèn)并能及時改正。
3、多數(shù)幼兒喜歡參加各項活動，有好奇心，有克服困難、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。
弱勢因素分析：
3、個別幼兒較為調(diào)皮，因此班級紀(jì)律也受到了一定影響，表現(xiàn)為上課注意力不集中，學(xué)習(xí)思維上不積極，愛做小動作、講話。個別幼兒有下課追逐打鬧現(xiàn)象。
家長情況：本班幼兒家長文化素質(zhì)水平不平衡，多數(shù)幼兒家住農(nóng)村，家長平時工作較忙，自己照顧孩子的時間很少，對孩子在幼兒園的表現(xiàn)關(guān)心、了解得不夠，對班級工作不夠支持、配合的不夠積極、主動。
二、學(xué)期目標(biāo)。
1、堅持參加體育活動，提高對各種天氣變化的適應(yīng)能力，養(yǎng)成積極鍛煉身體的習(xí)慣。
2、動作準(zhǔn)確、整齊有力地做操，能按音樂節(jié)拍姿勢優(yōu)美地做韻律操。
3、姿勢正確地走、跑、跳、靈活協(xié)調(diào)地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登、投擲活動。
4、投擲動作協(xié)調(diào)有力、能夠控制、投遠(yuǎn)距離、投準(zhǔn)目標(biāo)。
5、手眼協(xié)調(diào)地進(jìn)行穿、編等精細(xì)的活動，發(fā)展肌肉動作，能與同伴合作、創(chuàng)造性進(jìn)行構(gòu)建。
6、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、注意保持個人服裝、用品的整潔。
7、注意環(huán)境衛(wèi)生，會做收拾、整理及清潔工作，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
8、知道遇到危險時簡單的自救辦法。
9、了解簡單的防病知識，知道通過衛(wèi)生、運動增強體質(zhì)。
10、積極主動地觀察周圍事物，愛思考，愛提問，喜歡自己動手操作，嘗試去探求答案。
11、運用多種工具和材料及多種形式創(chuàng)造性地進(jìn)行表現(xiàn)。
12、理解數(shù)的形成分解，練習(xí)加減運算。
13、形成初步數(shù)量的“守恒”概念。
14、認(rèn)識時鐘、貨幣、日歷等，萌生時間意識。
15、觀察與發(fā)現(xiàn)各種事物的發(fā)展變化。
16、初步了解人、動植物與環(huán)境之間的關(guān)系，萌生環(huán)境的保護(hù)意識。
17、探索了解沉浮、雷電、風(fēng)等科學(xué)現(xiàn)象，嘗試幻想與創(chuàng)造。
18、理解一段話或一篇作品情感和簡單寓意。
19、獨立并生動地朗讀和講述。
20、看懂圖片和圖書，并想象畫面中沒有的情節(jié)與活動，進(jìn)行創(chuàng)編。
21、理解掌握必要的公共規(guī)則，初步做到遵守公共規(guī)則。
22、初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。
幼兒園安全工作計劃重點篇十三
年一度的兒童節(jié)是幼兒最快樂的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)以各班自主組織進(jìn)行開展，為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、活動目標(biāo)。
通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動主題和宣傳口號。
1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會分享。
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);。
2、各班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
四、活動內(nèi)容。
(一)活動倡議。
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：20--年6月1日。
3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
(二)系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進(jìn)行歌表演”等系列活動的形式來進(jìn)行。
a、玩游戲。
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。
(3)游戲內(nèi)容：
1、貼鼻子。
游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。
2、搶椅子。
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。
3、快樂呼拉圈。
游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。
4、看誰是投籃高手。
游戲規(guī)則：事先準(zhǔn)備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的，能讓投進(jìn)即可)。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。
幼兒園安全工作計劃重點篇十四
1、開設(shè)法制安全課，做到6有：學(xué)校有課程安排（進(jìn)課表），有教學(xué)工作計劃，有課程管理檔案，教師有教案（每學(xué)期不少于8節(jié)），學(xué)生有教材，有聽課筆記。
2、舉行安全應(yīng)急演練，常規(guī)要求有3.29突發(fā)安全事故應(yīng)急救援演練；5.12防震減災(zāi)緊急疏散演練；9.16防空襲緊急疏散演練；11.9火災(zāi)逃生應(yīng)急演練。各幼兒園至少要保證每期不少于1次全校性的安全演練。
3、常規(guī)的教育活動，落實“6個一”：
（2）班級每季度舉行一次安全主題班會活動；
（3）學(xué)校每期舉辦一期法制安全宣傳專欄或板報；
（4）學(xué)校每季度開始前向?qū)W生進(jìn)行一次安全預(yù)警（安全提示）；
（5）學(xué)校每期末向家長下發(fā)一份學(xué)生假期安全告知書；
（6）學(xué)校每期開展一次針對教職工、家長以及相關(guān)從業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)。
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