時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!
幼師的個(gè)人計(jì)劃篇一
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園發(fā)展全局。緊緊圍繞我園新三年發(fā)展規(guī)劃,緊密結(jié)合教職工的思想和工作實(shí)際,著力在理論學(xué)習(xí)的深度和廣度上下功夫,在解放思想更新觀念上下功夫,在解決幼兒園發(fā)展中遇到的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題上下功夫,不斷提高教職工的思想政治素質(zhì),堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,為推進(jìn)改革,辦好人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)《社會主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)讀本》。重點(diǎn)理解社會主義核心價(jià)值體系讀本的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求,有助于引導(dǎo)廣大職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價(jià)值體系,推動全社會鞏固發(fā)展統(tǒng)一的指導(dǎo)思想、共同的理想信念、強(qiáng)大的精神力量和良好的道德風(fēng)尚,凝聚起推動改革開放和社會主義建設(shè)的精神力量。
2、經(jīng)常開展形勢教育。結(jié)合江東教育發(fā)展的要求,正確認(rèn)識江東教育的需求形勢和任務(wù),組織教師學(xué)習(xí)各類會議精神、觀看錄像片,強(qiáng)化“愛國主義、集體主義、社會主義”教育,提高教師的思想政治素質(zhì),使教職工認(rèn)清形勢,明確教育工作者的責(zé)任,從而樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,為實(shí)施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育,奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。
3、堅(jiān)持進(jìn)行各類法規(guī)學(xué)習(xí)。要以《憲法》為綱,組織教職工繼續(xù)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)的法律法規(guī),不斷提高教職工的法律意識,使之樹立“依法治園、依法治教”的思想,自覺維護(hù)教職工自身和幼兒的合法權(quán)益。
4、強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。著重學(xué)習(xí)《師德--在細(xì)節(jié)中養(yǎng)成》一系列文章,開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”大討論,繼續(xù)深化“愛與責(zé)任”,開展“樹優(yōu)秀典型、塑教育形象”等師德建設(shè)系列專題活動,注重師德內(nèi)涵的建設(shè),創(chuàng)新師德建設(shè)的理念,拓展師德建設(shè)的載體。堅(jiān)持“真人真事真情”原則,重點(diǎn)挖掘身邊普通教師的閃光點(diǎn),樹立新典型,宣傳新事跡,展現(xiàn)新風(fēng)貌,探索新思路,使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。
5、開展教育理論學(xué)習(xí)。結(jié)合教育工作實(shí)際,深入學(xué)習(xí)課程改革有關(guān)書籍、文章,將學(xué)習(xí)的理論聯(lián)系工作實(shí)際,不斷提高業(yè)務(wù)水平和駕馭、管理教育教學(xué)的能力。
6、構(gòu)建和諧文明校園。開展文明校園創(chuàng)建的系列活動,圍繞我園實(shí)際,從理論和實(shí)踐的層面思考如何構(gòu)建和諧文明校園的一系列現(xiàn)實(shí)問題。
7、重視教師的心理健康教育,組織教師觀看相關(guān)的健康知識方面的專題錄像和文章,增強(qiáng)教師對心理疾病的防御能力,了解有關(guān)健康方面的知識,以良好的心態(tài)和健康的體魄從事教育工作。
8、根據(jù)實(shí)際需要,適時(shí)增加學(xué)習(xí)內(nèi)容。
9、學(xué)習(xí)各級行政部門頒發(fā)的有關(guān)文件資料。
三、學(xué)習(xí)形式
采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與專題討論、座談研討與體會交流與相結(jié)合等方式,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)不斷深入,提高學(xué)習(xí)效率和效果。
四、學(xué)習(xí)要求及措施
1、提高思想認(rèn)識,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,做到真學(xué)、真懂、真信、真用。
2、注意理論聯(lián)系實(shí)際,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來,做到學(xué)有所思、學(xué)以致用,提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力。
3、園領(lǐng)導(dǎo)班子做到按時(shí)到場,帶頭啟發(fā),聯(lián)系實(shí)際,積極引導(dǎo),為提高本園的學(xué)習(xí)效果盡職盡責(zé)。
4、學(xué)習(xí)活動的召集者,做到事先閱讀,帶頭發(fā)言,積極發(fā)言,并督促教師準(zhǔn)時(shí)參加;教研組長是學(xué)習(xí)活動的中心發(fā)言人,并及時(shí)作好記錄。
5、全體教職工必須要認(rèn)真學(xué)習(xí),積極發(fā)言,勤作筆記,努力實(shí)行,從而進(jìn)一步提高自己的政治修養(yǎng)。
6、堅(jiān)持完善制度,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的規(guī)范性。認(rèn)真執(zhí)行教職工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。兩周一次的政治思想學(xué)習(xí),要做到時(shí)間、內(nèi)容、人員三落實(shí)。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度和請假制度。
7、認(rèn)真撰寫發(fā)言材料和學(xué)習(xí)體會。每位教職工每年提交1篇以上學(xué)習(xí)體會心得文章。每名教師自學(xué)教育專著一本。
幼師的個(gè)人計(jì)劃篇二
以下是我下學(xué)期的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,有不到之處還望領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。
1、提高自身的水平
首先我將認(rèn)真細(xì)心耐心的對待每個(gè)孩子,讓幼兒體會到幼兒園也是他們的家,讓孩子們喜歡來幼兒園,讓孩子明白老師向媽媽一樣愛護(hù)著他們。其次我的理論水平不高,不敢暢談自己的想法。我希望在在下半年的工作中能多一些機(jī)會好好鍛煉一下自己。依次提高自己的專業(yè)素養(yǎng),熟讀理論綱要并結(jié)合教材,準(zhǔn)備好活動及教具。再次多參加公開活動積累經(jīng)驗(yàn)結(jié)合自身情況做好分析。最后利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),利用ppt、投影儀讓幼兒觀察到“活的”知識,光對著書本會讓幼兒厭煩,借助現(xiàn)代化設(shè)備可以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
2、合作的精神
教師之間協(xié)調(diào)一致,緊密配合班長的一切工作,不僅注意言傳身教,而且主動的配合與協(xié)助班長開展一系列的主題活動,做到隨時(shí)隨地有效地將教學(xué)活動有效的開展,并圓滿的結(jié)束。做到工作的有始有終。于此,在家長工作方面我也會全力配合班長做好每一位家長朋友的工作,爭取做到讓每一位家長滿意。
3、知識方面
知識是我們學(xué)習(xí)的源泉,如果沒有充分的知識做后盾,那么我們就不可能在第一時(shí)間把信息帶給孩子。所以我們來時(shí)要不斷的充實(shí)自己。我們要首先做到勤于閱讀:一本好書可以讓人獲益匪淺,我將多讀與教育有關(guān)的理論書籍,認(rèn)真做好讀書摘錄,還要隨時(shí)關(guān)注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志,增長自己的知識寶庫。關(guān)注一切與教育有關(guān)的信息。擴(kuò)充自己的視野。其次:多看一些幼教的案例分析,結(jié)合自己的教學(xué)思路認(rèn)真思考,與有經(jīng)驗(yàn)的老師探討,提出自己的見解,把好的見解整理起來結(jié)合到平日的課堂中。只有在不斷的學(xué)習(xí)生活中,我們才能不斷的充實(shí)著我們自己。在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中去感受快樂,讓自己的明天更美好。
4、家長工作
孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我們會及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,積極與家長聯(lián)系,及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問題,使家長了解情況,以便雙方配合輔導(dǎo),配合幫助孩子更好的進(jìn)步幼兒園教師學(xué)習(xí)計(jì)劃工作計(jì)劃。努力做到讓家長滿意,讓家長放心,把愛撒播向每一個(gè)孩子。在此方面,班長董老師給予了我很多建議和幫助。通過傾聽董老師與家長的交談及經(jīng)驗(yàn)的累積,我漸漸的學(xué)會了一些家長溝通的方法技巧。從不敢說到主動交流,從不知道如何溝通到積極主動的向家長反應(yīng)情況。我的努力同時(shí)得到了家長朋友的認(rèn)可,他們也把我們當(dāng)成自己的朋友
為使家長更了解幼兒園工作,我們每學(xué)期召開1~2次家長會,向家長介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,請家長注意配合。在家長開放日,班里還組織家長觀摩課堂,親子互動。使家長更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況,了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。
我們所做的一切都只為孩子有一個(gè)更好的成長環(huán)境,用我們的雙手為他們打造一個(gè)美好的明天。讓他們在陽光的沐浴下茁壯的成長。今天我們一點(diǎn)一滴的付出,明天你將會看到東方的希望之光!
幼師的個(gè)人計(jì)劃篇三
在教育理論改革的大潮下,在新綱要精神的指導(dǎo)下,在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下,為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定教師自我成長計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、認(rèn)真履行好班組長職責(zé),并積極主動的投入工作。
作為一名年輕的班組長,對于班組長的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先,我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作,統(tǒng)一工作思想、教育的一致,發(fā)揮教育的合力。其次,作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心,更要以此來感染班組沒每一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。再次,善于接受每個(gè)人提供的最好方法,并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃、行為,以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。再次,及時(shí)與班組成員,商討、交流班級工作中的問題及解決方法,尋求集體智慧的最大化。最后,深入學(xué)習(xí)開展家長工作。有針對性的做好家長工作,積極主動地爭取家長配合;根據(jù)不同類型的家長的需要,指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動。
二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
首先,在理論學(xué)習(xí)中成長:
1、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。
2、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,積極參與課題的研究。
其次,在實(shí)踐中成長:
1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。
2、尊重孩子、走進(jìn)孩子,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。
4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。
5、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。
6、認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。
三、重視師德修養(yǎng)
首先,關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒,關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次,為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為孩子做表率。再次,關(guān)心集體、關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
最后,為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。
四、具體實(shí)施內(nèi)容:
1、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容,領(lǐng)會《綱要》中的精神。
2、學(xué)習(xí)教師觀察技能。
3、書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。
4、向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn)。
5、向英語教師學(xué)習(xí)口語與幼兒交流。
6、學(xué)習(xí)制作多媒體課件來輔助教學(xué)。
以上是我的自我成長計(jì)劃,希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長。
幼師的個(gè)人計(jì)劃篇四
我國著名的教育家呂型偉同志說:“教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué),科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過程。我要成為一個(gè)有“感覺”的教師:能全方位地去感受幼兒;成為一個(gè)“會學(xué)習(xí)”的教師,提升多種能力,如選取教育資源運(yùn)用教育資源的能力,設(shè)計(jì)能力,科研能力等等。
二、內(nèi)容措施
1、提高政治思想素質(zhì)“學(xué)高為題,德高為范”這既是社會對教師的贊美,也是對教師的期望和要求。政治思想素質(zhì)是靈魂,是提高教師素質(zhì)的`關(guān)鍵。我要熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒、積極向黨組織靠攏,使自己具有高度的集體主義精神、責(zé)任感及主人翁意識。使自己教給幼兒的不僅僅是初淺的知識,而是培養(yǎng)他們良好的個(gè)人品質(zhì),以及積極的生存心境、以積極的人生態(tài)度去對待生活。使自己早日成為一名優(yōu)秀班主任。
2、豐富科學(xué)文化知識常說“要給孩子一碗水,教師要有一桶水”。而今,隨著社會的不斷進(jìn)步,知識的不斷更新發(fā)展,要求我們的教師應(yīng)該是“一條流動的小溪”。幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識,但一定要是正確的、是合乎時(shí)代節(jié)拍的。隨著二期課改的全面鋪開,更要求我們具備廣博的科學(xué)文化知識,而且要根據(jù)社會和科技的發(fā)展,不斷更新知識,完善自己的知識結(jié)構(gòu)。多看幼教刊物,比如幼教博覽等,提高自己的理論水平,做好筆記和摘錄,為自己的工作積累經(jīng)驗(yàn);同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò),搜索學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼兒教育教學(xué)方法以及先進(jìn)的教育理念和管理經(jīng)驗(yàn)。
自己撰寫教育筆記,把自己在教育教學(xué)中以及生活中與幼兒及家長溝通交流的方式方法、心得體會、經(jīng)驗(yàn)以及教訓(xùn)都記下來,為自己以后的工作提供基本保證。自己多讀電腦方面的書籍,熟練操作各種常用軟件,遇到不懂的地方多多求教。
3、提高教育技能一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素質(zhì)是不夠的。這也是因?yàn)橛變航逃奶攸c(diǎn)決定了對幼兒教師不同的要求。所以,幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師必須是一專多能。充分利用空余時(shí)間大練教師基本功,提高自己的業(yè)務(wù)水平,不偷懶,不耍奸。進(jìn)一步練習(xí)舞蹈、聲樂、鍵盤,在技能技巧等方面都有較大的提高??蓮奶亻L的角度,我的藝術(shù)活動能力較弱,從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度,必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,尤其是繪畫、手工制作、表演、彈奏、唱歌、跳舞、手指操等教學(xué)技能技巧的提高。
4、健康、自強(qiáng)、創(chuàng)新,不斷挑戰(zhàn)自我的身體素質(zhì)和個(gè)性心理健康是工作的前提,有了健康的身體素質(zhì)才具備開展工作的基礎(chǔ)。我應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己,只有自信才能自強(qiáng),才能使自己的潛能、才華發(fā)揮至極。不能因一時(shí)挫折而喪失自信,要不斷樹立目標(biāo)、追求成功、設(shè)計(jì)成功,更重要的是撞擊成功,只有不斷地撞擊每一個(gè)可能成功的暗點(diǎn),才能獲得創(chuàng)新的萌動,才能體驗(yàn)到成功的快樂。
5、促幼兒成長,為家長服務(wù)為了讓每個(gè)孩子都能長好、學(xué)好、玩好,每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,我根據(jù)班級情況以“綱要”為準(zhǔn)則,制訂班級計(jì)劃、月、周計(jì)劃等各類計(jì)劃。在半日活動中以游戲貫穿各科教學(xué),并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法,使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
在家長工作方面,經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍,了解家長的需求。面向全體家長做好家園共育,努力使自己在家長工作方面更加成熟,成為家長放心的好老師。
四、目標(biāo)達(dá)成
1、通過多種學(xué)習(xí)機(jī)會與渠道,選擇和運(yùn)用適合自己的學(xué)習(xí)方式,不斷提升自身的專業(yè)化水準(zhǔn)。堅(jiān)持記教育教學(xué)日記,養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍,提升自身的教育內(nèi)涵。學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體教學(xué)手段來豐富課堂。
2、加強(qiáng)日常工作中對幼兒的觀察與反思,培養(yǎng)對教育的敏感性,力求能敏銳地感受到孩子的需要。
3、積極借助各種交流與展示的平臺促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)能力,積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真上好每一節(jié)課,把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。積極參加各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評比、教育教學(xué)觀摩、研究課、公開課、示范課、論文、教科研及教案評比等等,并爭取獲得等第獎(jiǎng)。使自己的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的發(fā)展過程,才能自如應(yīng)對蓬勃發(fā)展的教育改革大潮。
4、通過教育研究與實(shí)踐,提升自身的科研水平。認(rèn)真參加每一次的教研活動,認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。加強(qiáng)與同事、來自不同幼兒園的教師進(jìn)行專業(yè)合作,交流教學(xué)心得體會,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
5、認(rèn)真對待每一個(gè)學(xué)生,認(rèn)真處理每一件事情,認(rèn)真對待每一次班級活動,把班級管理能力的提高落實(shí)在每一天的班級管理中。
6、通過和學(xué)生談心、家訪、開家長會等形式加深對學(xué)生家長及家庭的了解。
7、每天擠出30分鐘的閱讀時(shí)間。
幼師的個(gè)人計(jì)劃篇五
隨著社會的發(fā)展,特別是科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,教師職業(yè)將處于不斷變化和發(fā)展之中,那種一旦成為教師就可以一勞永逸的思想與時(shí)代的發(fā)展越來越不相吻合,教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過程,社會的發(fā)展需要教師不斷地自我更新知識。因此,教師專業(yè)的發(fā)展空間是無限的。我國著名的教育家呂型偉同志說:“教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué),科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過程。我要成為一個(gè)有“感覺”的教師:能全方位地去感受幼兒;成為一個(gè)“會學(xué)習(xí)”的教師,提升多種能力,如選取教育資源運(yùn)用教育資源的能力,設(shè)計(jì)能力,科研能力等等。
二、內(nèi)容措施
1、提高政治思想素質(zhì)“學(xué)高為題,德高為范”這既是社會對教師的贊美,也是對教師的期望和要求。政治思想素質(zhì)是靈魂,是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我要熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒、積極向黨組織靠攏,使自己具有高度的集體主義精神、責(zé)任感及主人翁意識。使自己教給幼兒的不僅僅是初淺的知識,而是培養(yǎng)他們良好的個(gè)人品質(zhì),以及積極的生存心境、以積極的人生態(tài)度去對待生活。使自己早日成為一名優(yōu)秀班主任。
2、豐富科學(xué)文化知識常說“要給孩子一碗水,教師要有一桶水”。而今,隨著社會的不斷進(jìn)步,知識的不斷更新發(fā)展,要求我們的教師應(yīng)該是“一條流動的小溪”。幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識,但一定要是正確的、是合乎時(shí)代節(jié)拍的。隨著二期課改的全面鋪開,更要求我們具備廣博的科學(xué)文化知識,而且要根據(jù)社會和科技的發(fā)展,不斷更新知識,完善自己的知識結(jié)構(gòu)。多看幼教刊物,比如幼教博覽等,提高自己的理論水平,做好筆記和摘錄,為自己的工作積累經(jīng)驗(yàn);同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò),搜索學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼兒教育教學(xué)方法以及先進(jìn)的教育理念和管理經(jīng)驗(yàn)。
自己撰寫教育筆記,把自己在教育教學(xué)中以及生活中與幼兒及家長溝通交流的方式方法、心得體會、經(jīng)驗(yàn)以及教訓(xùn)都記下來,為自己以后的工作提供基本保證。自己多讀電腦方面的書籍,熟練操作各種常用軟件,遇到不懂的地方多多求教。
3、提高教育技能一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素質(zhì)是不夠的。這也是因?yàn)橛變航逃奶攸c(diǎn)決定了對幼兒教師不同的要求。所以,幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師必須是一專多能。充分利用空余時(shí)間大練教師基本功,提高自己的業(yè)務(wù)水平,不偷懶,不耍奸。進(jìn)一步練習(xí)舞蹈、聲樂、鍵盤,在技能技巧等方面都有較大的提高??蓮奶亻L的角度,我的藝術(shù)活動能力較弱,從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度,必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,尤其是繪畫、手工制作、表演、彈奏、唱歌、跳舞、手指操等教學(xué)技能技巧的提高。
4、健康、自強(qiáng)、創(chuàng)新,不斷挑戰(zhàn)自我的身體素質(zhì)和個(gè)性心理健康是工作的前提,有了健康的身體素質(zhì)才具備開展工作的基礎(chǔ)。我應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己,只有自信才能自強(qiáng),才能使自己的潛能、才華發(fā)揮至極。不能因一時(shí)挫折而喪失自信,要不斷樹立目標(biāo)、追求成功、設(shè)計(jì)成功,更重要的是撞擊成功,只有不斷地撞擊每一個(gè)可能成功的暗點(diǎn),才能獲得創(chuàng)新的萌動,才能體驗(yàn)到成功的快樂。
5、促幼兒成長,為家長服務(wù)為了讓每個(gè)孩子都能長好、學(xué)好、玩好,每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,我根據(jù)班級情況以“綱要”為準(zhǔn)則,制訂班級計(jì)劃、月、周計(jì)劃等各類計(jì)劃。在半日活動中以游戲貫穿各科教學(xué),并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法,使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
在家長工作方面,經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍,了解家長的需求。面向全體家長做好家園共育,努力使自己在家長工作方面更加成熟,成為家長放心的好老師。
四、目標(biāo)達(dá)成
1、通過多種學(xué)習(xí)機(jī)會與渠道,選擇和運(yùn)用適合自己的學(xué)習(xí)方式,不斷提升自身的專業(yè)化水準(zhǔn)。堅(jiān)持記教育教學(xué)日記,養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍,提升自身的教育內(nèi)涵。學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體教學(xué)手段來豐富課堂。
2、加強(qiáng)日常工作中對幼兒的觀察與反思,培養(yǎng)對教育的敏感性,力求能敏銳地感受到孩子的需要。
3、積極借助各種交流與展示的平臺促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)能力,積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真上好每一節(jié)課,把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。積極參加各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評比、教育教學(xué)觀摩、研究課、公開課、示范課、論文、教科研及教案評比等等,并爭取獲得等第獎(jiǎng)。使自己的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的發(fā)展過程,才能自如應(yīng)對蓬勃發(fā)展的教育改革大潮。
4、通過教育研究與實(shí)踐,提升自身的科研水平。認(rèn)真參加每一次的教研活動,認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。加強(qiáng)與同事、來自不同幼兒園的教師進(jìn)行專業(yè)合作,交流教學(xué)心得體會,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
5、認(rèn)真對待每一個(gè)學(xué)生,認(rèn)真處理每一件事情,認(rèn)真對待每一次班級活動,把班級管理能力的提高落實(shí)在每一天的班級管理中。
6、通過和學(xué)生談心、家訪、開家長會等形式加深對學(xué)生家長及家庭的了解。
7、每天擠出30分鐘的閱讀時(shí)間。
幼師的個(gè)人計(jì)劃篇六
本學(xué)期共17周時(shí)間,是近年來時(shí)間最短的學(xué)期。初四學(xué)生6月18號就要進(jìn)行初中學(xué)業(yè)水平測試,再加上本學(xué)期尚有五一、清明、端午三個(gè)假期,學(xué)生還有在本學(xué)期穿插進(jìn)行體育測試、理化生實(shí)驗(yàn)測試等等,綜合算起來,學(xué)生能夠在校學(xué)習(xí)的時(shí)間大約不到13周時(shí)間,可以說是時(shí)間緊任務(wù)重,所以未雨綢繆,特作如下計(jì)劃。
1、學(xué)情分析:從期末考試來看,初四學(xué)生在經(jīng)過期中期末兩次考試前的專題復(fù)習(xí)之后,成績上均有一定程度的提升。從各專題來看,基礎(chǔ)知識部分上有可提升的空間;古詩背誦默寫尚有丟分現(xiàn)象;(以上兩大專題,中上游學(xué)生應(yīng)能做到一分不丟,我校大部分學(xué)生尚達(dá)不到這個(gè)水平)文言文課外閱讀和現(xiàn)代文閱讀也存在較大的提升空間,在閱讀理解能力和答題思路、方法以及規(guī)范上,尚有進(jìn)一步提高的可能;在寫作上,學(xué)生可改進(jìn)的地方也有不少,比如寫字的問題,形式創(chuàng)新的問題,語言的問題等等,只要用心,學(xué)生應(yīng)該還有提高的余地。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析:由于上學(xué)期已經(jīng)將所有課程進(jìn)行完畢,并且利用期末考試前的復(fù)習(xí)時(shí)間將六上、六下、七上、九下這四冊書的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍,所以這個(gè)學(xué)期面臨的學(xué)習(xí)內(nèi)容就是七下、八上、八下、九上等四冊書,以及針對學(xué)生學(xué)習(xí)中的弱項(xiàng)進(jìn)行的各專題復(fù)習(xí),如語言的實(shí)際運(yùn)用專題、詩詞鑒賞專題、課外文言文閱讀專題、現(xiàn)代文閱讀與寫作專題等等。還有就是根據(jù)中考的考點(diǎn)以及題型進(jìn)行大量的訓(xùn)練,以及由此各種技巧與方法的訓(xùn)練等等。(結(jié)合學(xué)生手中的復(fù)習(xí)資料《世紀(jì)金榜》和《初中總復(fù)習(xí)》兩本書,有計(jì)劃的推進(jìn)訓(xùn)練)
3、教學(xué)計(jì)劃安排:1-4周,將剩余的四冊內(nèi)容復(fù)習(xí)完成,主要完成課內(nèi)的字詞及成語、文學(xué)常識與名著閱讀、課內(nèi)文言文的字詞解釋及名句理解方面的內(nèi)容。從第5周開始,穿插進(jìn)行各專題的復(fù)習(xí)訓(xùn)練,其中重點(diǎn)突出文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀與寫作訓(xùn)練等專題。約用7-8周的時(shí)間。期間貫穿始終的應(yīng)該是古詩文的背誦默寫、文言文化常識與名著閱讀的記憶、練字的要求等等,各地中考試題及模擬題目的考試測驗(yàn)可適當(dāng)穿插在這一過程中。最后1-2周進(jìn)行綜合提升訓(xùn)練。
4、實(shí)施措施:
(1)常規(guī)措施:①加強(qiáng)每天中午15分鐘時(shí)間的練字指導(dǎo),保證學(xué)生書寫有較大改觀。②加強(qiáng)詩詞背默檢查,要求人人默寫過關(guān)。③加強(qiáng)學(xué)生寫作訓(xùn)練,進(jìn)行周記隨筆的監(jiān)督檢查指導(dǎo)。
(2)、對課外文言文的學(xué)習(xí),一方面強(qiáng)化每天的閱讀,加大閱讀量;另一方面,在閱讀中強(qiáng)化學(xué)生的語感,以讀、說、感等形式培養(yǎng)提高學(xué)生的閱讀理解能力。
(3)、現(xiàn)代文閱讀的訓(xùn)練以提高學(xué)生理解感悟能力為主,結(jié)合強(qiáng)化訓(xùn)練,在研究考點(diǎn)及題型的基礎(chǔ)上,專項(xiàng)突破。如對考點(diǎn)進(jìn)行概括,總結(jié)答題技巧和方法,選擇典型文章,讓學(xué)生出題并制定標(biāo)準(zhǔn)答案的形式進(jìn)行訓(xùn)練。
(4)、作文教學(xué)以練為主。以教師整體批閱,學(xué)生互改作文的形式,強(qiáng)化學(xué)生對考場作文特點(diǎn)的把握。在審題、結(jié)構(gòu)、語言、主題、形式等方面力爭在上一個(gè)臺階。對個(gè)別學(xué)生作文進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),消滅不寫作文或嚴(yán)重不符合要求作文的現(xiàn)象。
幼師的個(gè)人計(jì)劃篇七
新課程改革實(shí)施以來,學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)的要求更高。而繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平。作為一名教師,我深刻地認(rèn)識到身為教師肩上背負(fù)的重要責(zé)任。人們常說:“學(xué)生是祖國的花朵,教師是辛勤的園丁”。振興教育的希望在教師。促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。為此,特?cái)M定個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1、積極參加縣教育局及學(xué)校舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
2、參加學(xué)習(xí)新課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法制教育讀本》。
4、認(rèn)真上好每一堂英語課,及時(shí)做好教學(xué)反思。
5、積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做好師德師風(fēng)筆記。
6、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
7、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè),熟悉《課標(biāo)》、教材,掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。
2、好好地利用“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺”。與輔導(dǎo)老師認(rèn)真交流,請教自己不知的和一知半解的問題。并做好相應(yīng)的記錄。
學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段,教師專業(yè)發(fā)展,不僅是時(shí)代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學(xué)自我提升的需要?!皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué),與時(shí)俱進(jìn),活到老,學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。時(shí)代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,只有把握時(shí)代脈搏,緊跟時(shí)代潮流,開拓進(jìn)取,努力創(chuàng)新,勇立潮頭。只有不斷加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育,才能經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn),在超越自我的同時(shí),實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)發(fā)展。
幼師的個(gè)人計(jì)劃篇八
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)黨的十x屆中央紀(jì)委二次全會、自治區(qū)紀(jì)委十一屆二次全會、市紀(jì)委九屆三次全會精神,認(rèn)真履行司法行政職能,通過開展學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)守紀(jì)律教育活動,提高司法局黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,為我區(qū)“法治城區(qū)”、“文明城市”的創(chuàng)建貢獻(xiàn)力量。
二、目標(biāo)要求
圍繞“充分發(fā)揮司法行政機(jī)關(guān)法制宣傳、法律服務(wù)和法律保障職能,為幸福文明一流城市區(qū)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量”這一主線,堅(jiān)持集中教育和推動工作相結(jié)合,統(tǒng)籌兼顧,合理安排,激勵(lì)全局黨員干部自覺學(xué)習(xí)黨章,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定,紀(jì)律嚴(yán)明的司法行政隊(duì)伍,為我區(qū)的和諧穩(wěn)定提供堅(jiān)強(qiáng)的法律服務(wù)和保障。
1.進(jìn)一步堅(jiān)定信念樹立黨章意識。堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信,增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的路線方針政策的自覺性和主動性,在理想信念上不猶豫、不含糊、不動搖。自覺遵守和維護(hù)黨章,嚴(yán)明各項(xiàng)紀(jì)律,切實(shí)做到“六個(gè)決不”,在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致,確保中央、自治區(qū)、市和區(qū)委、政府各項(xiàng)決策部署不折不扣地落實(shí)到位。
2.進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、自治區(qū)、市若干規(guī)定和大武口區(qū)《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾實(shí)施辦法》,厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi),自覺抵制庸懶散軟奢和吃拿卡要等不良風(fēng)氣,牢固樹立以人為本的理念,堅(jiān)持貫徹黨的群眾路線。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)。以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線,全面加強(qiáng)局機(jī)關(guān)黨的建設(shè)。進(jìn)一步強(qiáng)化執(zhí)法業(yè)務(wù)培訓(xùn)和職業(yè)道德建設(shè),全面提升工作人員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。
三、活動安排
(一)學(xué)習(xí)教育階段(x月25日-x月25日)
1.學(xué)習(xí)內(nèi)容。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國*黨章》,在xx屆中央紀(jì)委二次全會上的重要講話,在xx屆中央紀(jì)委二次全會上的工作報(bào)告,張毅同志在自治區(qū)紀(jì)委十一屆二次全會上的講話,彭友東同志在市紀(jì)委九屆三次全委會上的講話,洪濤書記在區(qū)紀(jì)委八屆三次全委會上的講話,大武口區(qū)《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾實(shí)施辦法》,大武口區(qū)司法局《改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定》等,把思想和行動統(tǒng)一到黨的xx大精神和中央、自治區(qū)、市和區(qū)的具體要求上,自覺維護(hù)大局、服務(wù)大局。
2.學(xué)習(xí)方法。結(jié)合我局工作實(shí)際,制定學(xué)習(xí)方案,定期舉辦黨員干部培訓(xùn)班,把黨章列為主要內(nèi)容,搞好思想發(fā)動,使廣大黨員充分認(rèn)識開展集中教育活動的重要意義,強(qiáng)化黨員的黨章意識,動員全體黨員參加集中教育活動。采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等多種形式。
3.展示學(xué)習(xí)成果。為突出教育活動成果展示,我局黨員干部要積極參加區(qū)委組織的“六個(gè)一”活動,即舉辦一次學(xué)習(xí)黨章專題報(bào)告會;組織一次學(xué)習(xí)黨章知識競賽;組織一次主題理論征文;組織一次學(xué)習(xí)黨章理論測試;組織一次黨組織負(fù)責(zé)人講黨課評比活動;黨支部為基層群眾辦一件實(shí)事,每個(gè)黨員為基層或所在社區(qū)做一件好事。
學(xué)習(xí)階段結(jié)束時(shí),每名黨員要將撰寫的學(xué)習(xí)筆記、心得體會文章進(jìn)行交流,優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得和理論研討文章將推薦到區(qū)委參加評選。
(二)對照檢查階段(x月26日-x月15日)
一是要對照黨章規(guī)定的基本任務(wù),結(jié)合落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”改進(jìn)工作作風(fēng)總體要求,認(rèn)真查找在發(fā)揮司法行政職能作用,密切聯(lián)系群眾,維護(hù)黨員權(quán)益,推動經(jīng)濟(jì)社會穩(wěn)定發(fā)展等方面存在的突出問題。二是要對照黨章規(guī)定的六個(gè)基本條件,結(jié)合自身思想和工作實(shí)際,重點(diǎn)搞好“六查六看”,即:查思想,看理想信念樹立的牢不牢;查紀(jì)律,看政治上是否與黨中央保持高度一致,是否做到令行禁止、政令暢通;查作風(fēng),看“八項(xiàng)規(guī)定”是否落實(shí)到位,是否存在“庸懶散軟奢”等不良風(fēng)氣;查業(yè)績,看是否按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,履職盡責(zé),治庸提效;查服務(wù),看是否服務(wù)發(fā)展、改善民生;查廉潔,看是否落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。三是要廣泛征求各方面意見,認(rèn)真查找自己在思想、工作、生活中存在的主要問題,通過對照剖析,黨組織和黨員個(gè)人分別撰寫一份黨性分析報(bào)告,通過召開組織生活會等形式,深刻剖析問題產(chǎn)生的根源,制定切實(shí)可行的整改措施。
(三)落實(shí)整改措施階段(x月16日-x月30日)要將整改措施細(xì)化分解,明確整改時(shí)限和責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),對存在的違反政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和“庸懶散軟奢”等突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和我區(qū)《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾實(shí)施辦法》,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要探索建立黨員干部學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、落實(shí)黨章、維護(hù)黨章的長效機(jī)制,以此教育和引導(dǎo)我局黨員干部爭做勤奮學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)的模范,進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”集中教育活動成果,為建設(shè)幸福文明一流城市區(qū)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保障和法律服務(wù)。
四、工作要求
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以黨支部書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,辦公室具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
(二)高度重視。要切實(shí)提高認(rèn)識,保證每名黨員人手一冊《中國*章程》,把開展好“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”集中教育活動作為重要政治任務(wù),認(rèn)真按照活動方案,精心組織實(shí)施;支部主要負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé),扎扎實(shí)實(shí)地抓好集中教育活動。
(三)加強(qiáng)考核。局黨支部將把集中教育活動開展情況列入個(gè)人年度評先評優(yōu)的重要依據(jù)。辦公室要高度重視信息報(bào)送工作,及時(shí)報(bào)送活動信息,注重總結(jié)開展活動的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,確保信息報(bào)送實(shí)效和質(zhì)量。
“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”集中教育活動結(jié)束后,局黨支部集中教育領(lǐng)導(dǎo)小組要進(jìn)行書面總結(jié),將書面總結(jié)材料于x月x日前報(bào)區(qū)集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
幼師的個(gè)人計(jì)劃篇九
一、引言
今年我二十七歲,青春慢慢地將要變成回憶,我期望自己在邁入三十的門檻時(shí)無需頻頻回首,自信而堅(jiān)定,雙手捧滿了收獲的果實(shí),因而,謹(jǐn)在此制定一個(gè)三年計(jì)劃,努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。
二、自我期許
擁有持之以恒的毅力。
對自己有足夠的自覺,善待他人。
能夠?qū)W以致用回報(bào)社會。
每一天自我反省。
擁有健康的體魄和溫柔、堅(jiān)定的心。
事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧。
三、計(jì)劃書簡介
此計(jì)劃書從20xx年4月起至20xx年3月止為期三年,主要分成兩部分:一是政策法規(guī)學(xué)習(xí),二是技能學(xué)習(xí),第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個(gè)三年的學(xué)習(xí)之中,第二部分學(xué)習(xí)的完成可大致分為兩個(gè)階段:
階段a——從20xx年4月至20xx年11月主要用于會計(jì)知識的學(xué)習(xí),并取得會計(jì)證。
階段b——從20xx年11月至20xx年3月主要用于中級職稱考試的學(xué)習(xí)和一門專業(yè)英語證書的獲得。
四、主要學(xué)習(xí)資料
政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。我此刻從事勞動保障工作,結(jié)合工作實(shí)際,勞動法有關(guān)知識的學(xué)習(xí)將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn):
以《勞動法全書》為讀本,主要側(cè)重于勞動法有關(guān)知識的掌握。全書1905頁,計(jì)劃每個(gè)工作日閱讀2頁紙,將用953個(gè)工作日全部閱讀完。
我國的勞動和社會保障事業(yè)還處在完善階段,新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn),要做到及時(shí)學(xué)習(xí)、掌握。
結(jié)合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢,以省勞動廳20xx年7月版的《入世與勞動保障》為學(xué)習(xí)讀本,全書共分八章,每周閱讀一章,三個(gè)月全部學(xué)習(xí)完。
隨著我國非公有制企業(yè)隊(duì)伍的不斷壯大,這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點(diǎn)。以1999年版的《中國私營企業(yè)發(fā)展報(bào)告》為學(xué)習(xí)讀本,全書共五篇,每月學(xué)習(xí)一篇,五個(gè)月學(xué)完。
每個(gè)季度寫一篇有關(guān)勞動保障知識學(xué)習(xí)的心得體會,每年寫一篇調(diào)研報(bào)告就有關(guān)熱點(diǎn)問題進(jìn)行研究。
技能學(xué)習(xí)。這部分學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項(xiàng)技能掌握:
a.20xx年4月報(bào)名參加會計(jì)培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí),20xx年11月參加考試。
b.20xx年1月報(bào)名參加中級職稱的專業(yè)課考試,并開始自學(xué)有關(guān)中級職稱方面的專業(yè)課程。
c.20xx年11月報(bào)名參加職稱英語考試。
d.20xx年3月自修英語并參加英語的等級考試。(具體英語課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考級要求而定。)
e.以上自修課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考試要求隨時(shí)變動。
五、常態(tài)性學(xué)習(xí)
閱讀:每一天讀報(bào)、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。
英文:以書信、作文形式練習(xí)寫作,加強(qiáng)閱讀量。
鋼琴:加強(qiáng)基本技巧的練習(xí),充實(shí)曲目并對以往學(xué)習(xí)過的曲目進(jìn)行溫習(xí)。
體育:每一天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四十分鐘,每周去健身中心不少于兩次,登山為不定期參與。
隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí)。
六、各階段目標(biāo)
20xx年3月以前寫出勞動保障知識學(xué)習(xí)心得體會共計(jì)12篇,社保熱點(diǎn)問題調(diào)研報(bào)告3篇。
20xx年4月取得會計(jì)證。
20xx年12月取得中級職稱專業(yè)課的證書。
20xx年4月取得職稱英語考試證書。
20xx年3月取得英語等級考試證書。
七、備注
在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒,切忌偷懶,并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處,使計(jì)劃得以完善。
八、結(jié)束語
三年后,當(dāng)我再次翻開這一計(jì)劃書,期望我能自豪地說:“我的自學(xué)之路是永無止境的,雖然前面的目標(biāo)已完成,但我將再次起航規(guī)劃以后的道路?!?/p>
幼師的個(gè)人計(jì)劃篇十
現(xiàn)根據(jù)學(xué)校制定的教學(xué)計(jì)劃,自己參與學(xué)院年春季學(xué)期第期公務(wù)員任職培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。依照計(jì)劃的具體要求,將個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排如下。
一、學(xué)習(xí)目的
個(gè)人的學(xué)習(xí)將以馬克思主義中國化的最新效果為中心,依照教學(xué)計(jì)劃。以提高黨的執(zhí)政能力、強(qiáng)化黨性鍛煉為重點(diǎn),切實(shí)做到夯實(shí)基礎(chǔ)、開闊世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。希望通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)和鍛煉,、能力、素質(zhì)、修養(yǎng)四個(gè)方面均有所提高。
二、學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法
1入學(xué)教育階段
個(gè)人將積極調(diào)整心態(tài)和狀態(tài),這一階段。從而迅速完成從工作到學(xué)習(xí)、從政府職員到普通學(xué)員、從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變,為集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
2基本學(xué)習(xí)階段
指定學(xué)習(xí)的書目中,個(gè)人將依照教學(xué)計(jì)劃。力求做到原汁原味地學(xué)習(xí)經(jīng)典,盡力領(lǐng)會精髓,同時(shí)能聯(lián)系實(shí)際,與時(shí)俱進(jìn),加深理解。黨校的這次集中學(xué)習(xí)可以說是一次難得的機(jī)會,自己將在老師的輔導(dǎo)下,進(jìn)行一次較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí),爭取全面掌握,深刻領(lǐng)會,充沛了解前沿動態(tài),同時(shí)結(jié)合實(shí)際工作,針對問題,力求將知識運(yùn)用于個(gè)人的工作,解決實(shí)際問題方面有所探索。
3小結(jié)階段
自己將以黨性鍛煉的收獲為主要內(nèi)容,依照教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真做好小結(jié)的撰寫工作,爭取向小組作原原本本演講。
三、學(xué)習(xí)的具體要求
1學(xué)習(xí)筆記要做得細(xì)致。學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦。
2黨性分析要做得深入。加強(qiáng)針對性。
3自我管理要做得嚴(yán)格。遵守紀(jì)律。
4互幫互學(xué),積極參與討論等各項(xiàng)活動。組織生活要過得愉快。
幼師的個(gè)人計(jì)劃篇十一
從學(xué)校畢業(yè)之后,教科學(xué)、數(shù)學(xué)兩門課,曾一度迷失在這兩者之間,徘徊在科學(xué)課的門口。而區(qū)里的科學(xué)教研員給我很多的機(jī)會和肯定,以及其他優(yōu)秀科學(xué)老師給我很大的榜樣力量,使我逐漸對自己的專業(yè)——科學(xué)產(chǎn)生了“喜愛”,開始在兼職數(shù)學(xué)的工作中,在科學(xué)教學(xué)中尋找著可以走的路,定下目標(biāo),努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。但是,總感到自己還是不夠。
首先,對科學(xué)課的理解不深??茖W(xué)的本質(zhì)、科學(xué)概念體系、科學(xué)目標(biāo)的解讀和把握等都不夠全面。
其次,課堂教學(xué)能力較弱。對學(xué)生、教材等還存在偏頗現(xiàn)象,有時(shí)會高估有時(shí)低估了各個(gè)的作用,而使得課堂教學(xué)中出現(xiàn)思想與實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象,然后,教學(xué)研究能力不強(qiáng)。怎樣在教學(xué)過程中開展研究活動,怎樣將問題用有效、合理的方法進(jìn)行解決,怎樣從中得到收獲?這些問題都有待去解決。
最后,個(gè)人的心理素質(zhì)不是特別強(qiáng)。我自己的受挫能力較差,與人的溝通與交往能力也不大強(qiáng)。
現(xiàn)在我能進(jìn)入市科學(xué)研修班學(xué)習(xí),感到非常榮幸,這將是我提高、成長、自我實(shí)現(xiàn)的地方。希望在這里,我能和陳老師、輔導(dǎo)員和同伴成為好朋友,通過自己的努力和大家的幫助走向小學(xué)科學(xué)的“深處”,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
下面是針對自己的情況所對這一年的研修學(xué)習(xí)所制定的計(jì)劃。
研修預(yù)期目標(biāo):
不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,增強(qiáng)知識更新能力和教育教學(xué)能力,提高課堂教學(xué)能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì)。
研修時(shí)間:20xx年x月—20xx年x月
研修主題:立足課堂,關(guān)注學(xué)生“前概念”,研究概念教學(xué)
幼師的個(gè)人計(jì)劃篇十二
又一個(gè)愉快的假期來到了。這段寶貴的時(shí)間,我不能白白浪費(fèi)。我不但要玩好,還要更加努力的學(xué)習(xí)。為了使自己這個(gè)假期過得既充實(shí)又有意義,特制定以下生活及學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1、每天半天玩耍,半天學(xué)習(xí)。玩耍時(shí)要十分注意安全。要把老師布置的假期作業(yè)認(rèn)真完成。
2、要把媽媽給我在外面報(bào)的作文班、小記者班、奧數(shù)班、書法班(行書)的課上完,按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
3、至少看一本有意義的書籍,做好讀書筆記,寫出讀后感。
4、按照學(xué)校的要求,練好口琴。
5、注意鍛煉身體,參加游泳鍛煉。最好能讓爸爸、媽媽帶我去合陽縣那神奇的“處女泉”游一次泳,在那里釣幾條魚,回來后完成學(xué)校布置的《快樂的游泳池》和《夏》兩幅繪畫作品的制作。
6、和爸爸、媽媽去趟延安,看看黃帝陵、寶塔山、棗園、楊家?guī)X和延安革命紀(jì)念館,接受延安精神教育。順路再看一看黃河壺口瀑布、瓦子街烈士陵園?;貋砗髮懸黄段倚闹械难影病返淖魑?辦一期題為《延安精神永留傳》的小報(bào)。
7、和爸爸、媽媽一起看兩場電影;去大雁塔廣場欣賞一下我們西安最大的音樂噴泉。
8、如果還有時(shí)間,上網(wǎng)查查資料,看看作文;再爭取多讀一些課外書籍,盡量擴(kuò)大自己的知識面。
幼師的個(gè)人計(jì)劃篇十三
大學(xué)畢業(yè)后我就來到目前工作的公司了,在經(jīng)過半年的工作和學(xué)習(xí)后,我已經(jīng)完全的適應(yīng)了公司的工作和生活。我的工作業(yè)績也開始慢慢的提升了,這使我很高興,因?yàn)槲议_始走上正軌了,之前的彷徨和無助已經(jīng)消失的無影無蹤了,取而代之的就是興奮和干勁了。
為了在新一段時(shí)期我能夠快速的提高我的工作能力和業(yè)績,特?cái)M此個(gè)人工作計(jì)劃。目前負(fù)責(zé)的工作有:
part 1:部門質(zhì)量管理工作:
1、處理日常的《質(zhì)量問題反饋單》、《技術(shù)文檔反饋單》以及來自公司各部門對研發(fā)部工作的反饋意見。每天及時(shí)處理來自公司各部門提出的《質(zhì)量問題、技術(shù)問題反饋》,即時(shí)聯(lián)系相關(guān)的工程師處理解決,并及時(shí)通知相關(guān)部門負(fù)責(zé)人問題的處理辦法,敦促工程師定期完成問題整改,并定期把共性的質(zhì)量問題反饋給部門經(jīng)理,以促進(jìn)部門工作質(zhì)量的改進(jìn)。詳情見《質(zhì)量問題、技術(shù)問題登記表》。
從目前收到的《技術(shù)問題反饋單》中可以看出,問題主要集中在硬件部分的圖紙中,絕大部分的問題反應(yīng)是說:圖紙與實(shí)物不符或圖紙關(guān)鍵參數(shù)沒有描述清楚,導(dǎo)致品質(zhì)部無法檢驗(yàn)。而造成這種問題的主要原因就出現(xiàn)在硬件工程師身上,所以圖紙?jiān)诎l(fā)出前要把好關(guān),工程師確保圖紙的正確性與完整性是十分重要的。
2、研發(fā)部內(nèi)部文件的撰寫,針對實(shí)際工作情況管理并整改現(xiàn)行的質(zhì)量體系文件,包括相關(guān)的《程序文件》、《作業(yè)指導(dǎo)書》以及各類表單。進(jìn)入公司以來已編修過的文件rt-dwi-a15《工程更改輸出作業(yè)指導(dǎo)》,rt-dwi-a19《工程更改會簽評審規(guī)范》,《研發(fā)少量樣品采購作業(yè)流程》、《工程更改與設(shè)計(jì)記錄表》等等,規(guī)范了工程更改的作業(yè)流程與研發(fā)部采購作業(yè)流程。接下來,會根據(jù)實(shí)際研發(fā)程序修改rt-dqp-01《設(shè)計(jì)和開發(fā)控制程序》、《軟件評審作業(yè)指導(dǎo)書》等文件。
3、工程更改發(fā)出前的檢查與落實(shí),工程更改在研發(fā)中心各部門之間的會簽與質(zhì)量問題的反饋,根據(jù)工程更改的內(nèi)容編修bom清單。
進(jìn)入公司以來共負(fù)責(zé)檢查并發(fā)出工程更改174份,從dxx0207001至dxx0620xx4為止;整理并統(tǒng)計(jì)了各產(chǎn)品及零部件進(jìn)行工程更改的具體情況,整理并統(tǒng)計(jì)出研發(fā)部工程師發(fā)出工程的數(shù)量與質(zhì)量,詳情請見《工程更改登記本》。根據(jù)工程更改的內(nèi)容,編修產(chǎn)品的bom清單,以確保工程師在最新版的bom清單中作修改。
工程更改的會簽與分發(fā)是一個(gè)繁瑣且重要的工作,雖然我只是頂替鄭琳的工作,在其中充當(dāng)一個(gè)傳閱信息的人。但是我個(gè)人認(rèn)為,工程更改在各部門的會簽過程中,可以讓我了解做出一份工程更改,公司各個(gè)部門考慮的方向,如客服部會著重考慮該份工程更改是否會影響已售產(chǎn)品的維修等等,這些都是我們研發(fā)的工程師在設(shè)計(jì)過程中經(jīng)常忽略的。研發(fā)工程師不能做一個(gè)“兩耳不聞窗外事”的設(shè)計(jì)者,每個(gè)部門的會簽者分別代表著不同環(huán)節(jié)、不同客戶的聲音,他們的聲音是強(qiáng)而有力的。
4、研發(fā)過程中,新物料的采購,包括:與供應(yīng)商聯(lián)系、議價(jià)、溝通送貨細(xì)節(jié)并報(bào)銷審批;物料到樣后的登記入庫、整理封樣、樣品及供應(yīng)商資料的整理。
自從3月底開始,研發(fā)部自行采購少量的研發(fā)樣品后,本人承擔(dān)起研發(fā)部少量樣品采購的責(zé)任,已成功形成并完善了樣品購買申請審批流程、與供應(yīng)商溝通聯(lián)系細(xì)則、打樣報(bào)銷流程,編修了《研發(fā)少量樣品采購作業(yè)指導(dǎo)書》并對部門工程師進(jìn)行了詳細(xì)的培訓(xùn)。
5、研發(fā)部各類會議的記錄及情況跟蹤。進(jìn)入公司以來曾多次參加各類型會議如項(xiàng)目會議、部門內(nèi)部會議、質(zhì)量會議等,并撰寫多份會議記錄;會議后根據(jù)時(shí)間安排定期進(jìn)行會議遺留問題的跟蹤并及時(shí)反饋給上級領(lǐng)導(dǎo)與有關(guān)部門,詳情見《各項(xiàng)會議記錄與問題跟蹤》。
撰寫各類會議記錄、技術(shù)文檔是我一個(gè)比較薄弱的地方,追究原因其一是我每次參加會議之前都是稀里糊涂的,不知道會議召開的目的和意義,其二是本身對技術(shù)會議中提到的技術(shù)知識不了解,從而導(dǎo)致我只能作為一個(gè)基本的會議記錄人的角色參與其中,撰寫出來的會議記錄質(zhì)量自然也不高。有見及此,我希望日后在多了解產(chǎn)品技術(shù)知識的前提下,對所參與的每個(gè)會議的目的與意義都要明確把握,弄清會議召開的緣由、會議希望解決的問題,學(xué)習(xí)技術(shù)文檔撰寫的技巧,技術(shù)會議記錄的要點(diǎn)等。
part 2:項(xiàng)目管理方面:
1、參與tuv外審工作,并按照iso13485的要求改進(jìn)項(xiàng)目管理流程。熟習(xí)iso13485等管理體系要求,參與tuv外審的資料準(zhǔn)備工作,按照外審要求整改項(xiàng)目文件,改進(jìn)產(chǎn)品項(xiàng)目研發(fā)流程。詳情見《rt-9100外審資料準(zhǔn)備》等。
2、參與研發(fā)過程,評審、結(jié)項(xiàng)、跟蹤項(xiàng)目進(jìn)度、項(xiàng)目文檔檢查與整理。進(jìn)入公司以來,接手rt-9100、rt-9600、rt-6100、rt-200c plus中文雙機(jī)版和英文版共三大項(xiàng)目的項(xiàng)目管理工作,主要負(fù)責(zé)參與項(xiàng)目階段評審、整理項(xiàng)目會議記錄并定時(shí)跟蹤檢查落實(shí)情況、項(xiàng)目文檔檢查與整理。詳情見《各個(gè)項(xiàng)目相關(guān)文件夾》。
目前,我只在項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)時(shí)參與到文檔整理中來,但是從4月份的tuv外審中就可以看出,我們研發(fā)的項(xiàng)目從一開始就沒有注意做好文檔的整理,也沒有做好項(xiàng)目流程管理??赡芎芏嗳擞X得在項(xiàng)目一開始沒有必要拘泥于什么文檔,認(rèn)為這些都是形式上的東西,對研發(fā)項(xiàng)目沒有實(shí)際效用。其實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。好的項(xiàng)目管理不僅可以加快項(xiàng)目進(jìn)度,而且可以提前設(shè)定諸如項(xiàng)目評審計(jì)劃等要點(diǎn),按時(shí)做好階段評審以確保產(chǎn)品各部件的質(zhì)量,提早避免風(fēng)險(xiǎn)問題的出現(xiàn)。
幼師的個(gè)人計(jì)劃篇十四
我叫涂翔羽,20__年畢業(yè)于中央廣播電視大學(xué)。為了響應(yīng)黨中央打造“學(xué)習(xí)型社會”的要求,也為了不斷更新自己的知識層次,與時(shí)俱進(jìn),努力提高自己的綜合素質(zhì),更是沖著電視大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出、以及形成性考核的優(yōu)化組合學(xué)分的政策,我選擇了電大的法學(xué)本科進(jìn)修。 學(xué)習(xí)有三個(gè)很重要的環(huán)節(jié):閱讀理解、記憶過程和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)積累。要全面、正確的理解所學(xué)的內(nèi)容,上課認(rèn)真聽老師講解是最有效的,其次就是同學(xué)之間對學(xué)習(xí)的內(nèi)容展開認(rèn)真的討論,加深理解;再者就是自主學(xué)習(xí)。對于電大學(xué)生來說面授的時(shí)間實(shí)在是太少了,有限的面授時(shí)間,老師主要對學(xué)生進(jìn)行導(dǎo)學(xué)和助學(xué)。而電大開設(shè)的網(wǎng)上課堂,同學(xué)們把自己在學(xué)習(xí)中碰到的問題或者要求大家討論的內(nèi)容在在線論壇上進(jìn)行討論,那是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。
作為一名開放教育學(xué)生,電大的開放式教育給了我們充分的時(shí)間,讓我們都可以克服時(shí)間的限制共同學(xué)習(xí),現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、上好面授課,做好課前預(yù)習(xí)工作和當(dāng)堂課的筆記
電大以自學(xué)為主,通過錄像課,或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授,它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中,教師對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們在老師上課時(shí)集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上課時(shí)間充分地利用起來,把老師講的知識點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化,這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記,有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息,并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內(nèi)容互相對照。在做自學(xué)筆記的過程中,必須思考教材的內(nèi)容,隨時(shí)把自己對于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來。
二、合理分配時(shí)間,爭取一次過關(guān)
學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的,由于課時(shí)安排緊張,面授課主要功能是“指點(diǎn)”,必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識,充分利用時(shí)間把學(xué)過的知識進(jìn)行整理、總結(jié),力求達(dá)到舉一反三,觸類旁通,做到“溫故而知新”。
三、成立學(xué)習(xí)小組,解決學(xué)習(xí)困難
俗話說“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”,所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組,并成立了以組長為核心的學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課,又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率,大家一起討論,共同提高。
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專業(yè):公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理本科)
姓名:張麗萍
學(xué)號:
日期:20__年3月19日
社會在前進(jìn),科技在發(fā)展,知識越來越多地成為適應(yīng)社會發(fā)展和自身發(fā)展的重要武器,隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨,人們面對不斷出現(xiàn)的新知識、新技術(shù),只有不斷學(xué)習(xí),才能跟上生活、工作和時(shí)代的節(jié)奏。參加中央電大公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理本科)學(xué)習(xí),是為了不斷更新自己的知識層次,提高自己的綜合素質(zhì),為更好的服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了學(xué)好這門課程,特制訂如下學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。
兩年內(nèi)自學(xué)完成公共事業(yè)管理本科的全部課程。
二、學(xué)習(xí)時(shí)間
1、周一至周五,每天晚上7:30—9:00學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí)。
2、.周六、周日,學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí)。
3、每天利用“中央電大在線網(wǎng)絡(luò)”,上網(wǎng)學(xué)習(xí)3小時(shí)。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
完成本專業(yè)設(shè)立的必修課、選修課和集中實(shí)踐課程。
四、學(xué)習(xí)形式。
自學(xué)為主,函授為輔,遇到疑難問題及時(shí)和帶教老師溝通或上網(wǎng)查相關(guān)資料。
五、學(xué)習(xí)安排
我要全面理解所學(xué)的內(nèi)容,上課認(rèn)真聽老師講解,充分利用電大網(wǎng)上課堂,進(jìn)行在線學(xué)習(xí),平時(shí)把理解不了的問題及時(shí)跟老師和同學(xué)溝通,提高自己的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)過程中利用有限的時(shí)間學(xué)習(xí)更多的知識。平是積極參加多媒體教學(xué),認(rèn)真完成課后作業(yè),做好課后復(fù)習(xí)和考試工作。
六、學(xué)習(xí)措施
1、每天堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí)2小時(shí)以上。
2、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表。
3、利用周六、周日到平羅職教中心電大聽課學(xué)習(xí)。
4、定期完成電大布置的作業(yè)。
5、每年保證學(xué)習(xí)資金。
六、學(xué)習(xí)原則
1、循序漸進(jìn),持之以恒的原則。按照課程要求,由淺入深系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、統(tǒng)籌兼顧,科學(xué)安排的原則。處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,努力做到學(xué)習(xí)常態(tài)化。
3、融會貫通,學(xué)以致用的原則。通過電大的學(xué)習(xí)來不斷豐富工作經(jīng)驗(yàn),提高自己的業(yè)務(wù)水平。真正做到思想上有明顯提高,作風(fēng)上有明顯改變,工作上有明顯推進(jìn)。
4、學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合的原則。用學(xué)習(xí)來提高實(shí)踐能力,用實(shí)踐來驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。
幼師的個(gè)人計(jì)劃篇十五
為深入貫徹落實(shí)《20__—20__年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》精神,不斷提高黨員素質(zhì),加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè),結(jié)合我社實(shí)際,現(xiàn)制定20__年度黨員教育培訓(xùn)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求,適應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的需要,以學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義理論體系和黨章為重點(diǎn),以貫徹落實(shí)黨的__屆四中全會精神為主線,堅(jiān)持把增強(qiáng)黨性作為第一任務(wù),堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào),堅(jiān)持改革創(chuàng)新,大規(guī)模開展黨員教育培訓(xùn),全方位提高黨員隊(duì)伍素質(zhì),為構(gòu)建社會主義和諧社會、全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)新跨越提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證提供堅(jiān)強(qiáng)的思想政治保證和組織保證。
二、工作目標(biāo)和主要任務(wù)
20__年,在認(rèn)真開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動、貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見》、《20__—20__年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》和__屆四中全會有關(guān)精神的基礎(chǔ)上,根據(jù)不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實(shí)際需求,有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地對基層黨員進(jìn)行培訓(xùn)。通過教育培訓(xùn),使廣大黨員的理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定、黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)、優(yōu)良作風(fēng)進(jìn)一步養(yǎng)成、工作能力進(jìn)一步提高、先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮,不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
黨員教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容是:堅(jiān)持把中國特色社會主義理論體系教育放在首位,對廣大黨員進(jìn)行黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策和形勢任務(wù)教育,法律法規(guī)和黨風(fēng)黨紀(jì)教育,廣泛學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識,加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和技術(shù)技能培訓(xùn)。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。社區(qū)黨組織要通過黨課、主題教育活動、電化教學(xué)、等多種形式的教育活動,定期組織黨員重點(diǎn)學(xué)習(xí)《黨章》、《黨員權(quán)利保障條例》,學(xué)習(xí)黨的__大和__屆四中全會精神,學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神,真正做到理論學(xué)習(xí)與指導(dǎo)工作實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用,學(xué)用相長。
2、開展形勢任務(wù)教育。通過黨課、放錄像片等多種形式,對黨員進(jìn)行形勢任務(wù)教育,凝聚黨員的思想,形成認(rèn)識上的統(tǒng)一,不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,達(dá)到提高認(rèn)識,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象的目的。
3、積極組織黨員參加黨內(nèi)集中教育活動。堅(jiān)持以正面教育、自我教育為主的方針,解放思想、聯(lián)系實(shí)際,解決黨員在政治意識、宗旨意識、科學(xué)發(fā)展意識、“兩個(gè)務(wù)必”、群眾觀念、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、工作效率上存在的突出問題,使黨員普遍受教育、群眾長期得實(shí)惠。
幼師的個(gè)人計(jì)劃篇十六
教師的一個(gè)重要特征就是愛好讀書,善于從中外經(jīng)典著作中汲取營養(yǎng)。很難想象,一個(gè)不讀書的教師,能成為一個(gè)有人文精神、有良好品德的教師?從某種意義上說,一個(gè)喜歡讀書、擅長思考、富有愛心、誨人不倦的人成長為優(yōu)秀教師或教育大師的可能性,比不愛閱讀、不愛讀書的人要大得多,因?yàn)樗哂信c生俱來的內(nèi)生式的教師素質(zhì)——這樣的'人具有一種強(qiáng)烈的、穩(wěn)定的熱愛讀書的激情與習(xí)慣,擅長傳播或交流人類創(chuàng)造的智慧,并具有巨大的熱情與興趣,即具有讀書人格。因此,在廣大教師中開展讀書活動可以極大的提高教師的專業(yè)與理論素質(zhì),培養(yǎng)出完美的讀書人格。為自己成為一個(gè)更加合格的中學(xué)語文教師,特制定個(gè)人讀書計(jì)劃如下:
一、我的讀書目標(biāo):
1、營造積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的讀書氛圍,提高自己的學(xué)習(xí)理論的熱情,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習(xí)慣。
2、努力提升理論與實(shí)踐水平,增長教學(xué)智慧,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量與效益。
3、通過讀書進(jìn)一步提升教師的理念,開闊教師的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
二、在我的讀書活動中我將遵循以下思路:
1、基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一、科學(xué)性與人文性的統(tǒng)一、經(jīng)典性與時(shí)代性的統(tǒng)一、民族性與世界性的統(tǒng)一等活動原則,以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ),以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展,引發(fā)教師可持續(xù)發(fā)展的思考,從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣;
2、弘揚(yáng)科學(xué)精神與人文精神,在重視科學(xué)性的基礎(chǔ)上,彰顯人文性;
3、在經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)的同時(shí),用時(shí)代的眼光去衡量,把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思考、內(nèi)化為自己的經(jīng)典;放眼世界,增進(jìn)國際了解,尊重各國、各族文化,以繼承傳統(tǒng)文化與光大中華民族精神為主流。
在我的讀書活動中,要把讀書活動作為教師“行動研究”或者“校本教學(xué)研究”的一個(gè)部分。在“問題—設(shè)計(jì)—行動—反思—新問題—新設(shè)計(jì)……”的過程中,將讀書活動融入到我的行動研究或校本教學(xué)研究的每一個(gè)環(huán)節(jié)與步驟。不斷為發(fā)現(xiàn)問題與解決問題提供“教育的眼光”與“教育的心情”。
三、開展讀書活動的主要措施:
1、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動。
教師讀書之后重要的是形成自己的“想法”并轉(zhuǎn)化為“做法”,將教師個(gè)人化的教育想法稱為“教師的信念”。有了“教師的信念”之后,“教師的行動”將隨之發(fā)生改變。我希望通過自己的讀書實(shí)踐,能大面積提高自己的理論水平、科研能力與運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問題能力,提高人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,成為有知識、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀教師。
2、以自學(xué)為主,在課外與休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄。
“讀書活動計(jì)劃”分三個(gè)“領(lǐng)域”:“教育新理念”、“課程改革”與“教育隨筆類”。在日常的讀書活動中可以從三個(gè)領(lǐng)域中各選一本自己感興趣的書,構(gòu)成自己的“三本書”。在某個(gè)階段(如每學(xué)期),可以重點(diǎn)閱讀自己選擇的“三本書”。也可以在某個(gè)階段任意選擇一本書重點(diǎn)閱讀,同時(shí)隨意泛讀剩下的其他推薦書。
3、主動與同事交流,討論讀書體會心得。
讀書內(nèi)容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則,與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀,政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。
4、每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書時(shí)間。
5、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息與動態(tài)。
6、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實(shí)施新課程。
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