總結(jié)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的沉淀，是提高自己的重要途徑之一?？偨Y(jié)不僅僅是結(jié)束，也是新的開(kāi)始，要有對(duì)未來(lái)的展望和期許。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇一
11月14日是第xx個(gè)“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”，為讓群眾了解糖尿病，提高糖尿病患者及家庭對(duì)糖尿病的預(yù)防意識(shí)，11月14日上午，我院內(nèi)分泌科開(kāi)展“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”主題義診活動(dòng)。
義診現(xiàn)場(chǎng)，我院內(nèi)分泌科醫(yī)護(hù)人員為前來(lái)就診的群眾發(fā)放預(yù)防糖尿病宣傳資料，宣傳健康知識(shí)，耐心答疑解惑，并免費(fèi)測(cè)量血壓、血糖?；顒?dòng)當(dāng)天還組織了糖尿病健康知識(shí)管理講座，向大家講解如何正確認(rèn)識(shí)糖尿病、合理使用藥物、改善飲食結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步提高了廣大群眾的健康保健意識(shí)。
此次義診活動(dòng)旨在向大眾普及糖尿病的'基本知識(shí)，提高廣大糖友對(duì)糖尿病防控的認(rèn)知程度，引導(dǎo)家庭關(guān)注、重視糖尿病。活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)提高人民群眾防控糖尿病的認(rèn)知起到了積極作用。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇二
教學(xué)樓一樓德育室。
衛(wèi)生院以及校醫(yī)室。
本次講座主要是針對(duì)六年級(jí)同學(xué)、九年級(jí)同學(xué)，全體教師展開(kāi)，幫助他們了解一些有關(guān)的常識(shí)。這對(duì)剛即將走向初中、高中以及社會(huì)的同學(xué)們是非常必要的，也對(duì)老師們的心里健康進(jìn)行了疏導(dǎo)。
增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康的關(guān)注，普及心理健康基本知識(shí)，提高同學(xué)們心理保健意識(shí)和心理調(diào)適能力。為提高同學(xué)們和老師的心理素質(zhì)，增強(qiáng)了自己抗壓能力。以更積極的心態(tài)投入到生活、工作與學(xué)習(xí)中去，所以我們就應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
第一，培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)。良好的人格品質(zhì)首先應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善自己。其次應(yīng)該提高對(duì)挫折的承受能力，對(duì)挫折有正確的認(rèn)識(shí)，在挫折面前不驚慌失措，采取理智的應(yīng)付方法，化消極因素為積極因素。挫折承受能力的高低與個(gè)人的思想境界、對(duì)挫折的主觀判斷、挫折體驗(yàn)等有關(guān)。提高挫折承受能力應(yīng)努力提高自身的思想境界，樹(shù)立科學(xué)的人生觀，積極參加各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，豐富人生經(jīng)驗(yàn)。
第二，明確自己的生活目標(biāo)。生活目標(biāo)對(duì)心理健康的影響已為科學(xué)研究所證明。在一生的生活中每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)目的，我為什么而活著，人的一聲是有目標(biāo)組成的，我們活著就是為了完成這一個(gè)一個(gè)的既定目標(biāo)，最后達(dá)到自己最想要的結(jié)果。
第三，加強(qiáng)自我心理調(diào)節(jié)。自我調(diào)節(jié)心理健康的核心內(nèi)容包括調(diào)整認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)、情緒狀態(tài)，鍛煉意志品質(zhì)，改善適應(yīng)能力等。從心理發(fā)展的意義上說(shuō)，青春期這個(gè)階段是人生的多事之秋。這是因?yàn)?，?jīng)驗(yàn)的缺乏和知識(shí)的幼稚決定了這個(gè)時(shí)期人的心理發(fā)展的某些方面落后于生理機(jī)能的成長(zhǎng)速度。因而，在其發(fā)展過(guò)程中難免會(huì)發(fā)生許多尷尬、困惑、煩惱和苦悶。另一方面，我國(guó)正處在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期。社會(huì)情況正在發(fā)生復(fù)雜和深刻的變化，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，生活節(jié)奏日益加快，科學(xué)技術(shù)急劇發(fā)展。這種情況也會(huì)在早晚要進(jìn)入社會(huì)的青年學(xué)生中引發(fā)這樣或那樣的心理矛盾和心理沖突，例如父母下崗、家庭生活發(fā)生變故、學(xué)習(xí)成績(jī)不佳、交友失敗、失戀等。這些心理問(wèn)題如果總是揮之不去，日積月累，就有可能成為心理障礙而影響學(xué)習(xí)和生活。讓學(xué)生正視現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，保持同現(xiàn)實(shí)的良好接觸。進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性去改造環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適，做到心理健康。
總之，學(xué)生要做到心理健康，爭(zhēng)取身心健康是關(guān)系到成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)和健康的生理素質(zhì)相結(jié)合，加之其他積極因素的相互作用，學(xué)生成才就有了可靠的內(nèi)在條件，一顆顆人才的新星就有可能升起。
此次活動(dòng)也存在著一些不足之處，例如：
1.同學(xué)們坐在教室里不能安靜聽(tīng)講。
2.音響設(shè)備有回音，教室里聲音小。
3.講座內(nèi)容單一。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們爭(zhēng)取在不斷努力中將以后的每一次活動(dòng)都做的完美起來(lái)。總之，我們以后應(yīng)當(dāng)多多關(guān)注廣大同學(xué)各方面的需要，并主要以活動(dòng)的形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行合理的引導(dǎo)，提供一些必要的幫助，同時(shí)我們也有必要提高活動(dòng)的含金量，使同學(xué)們對(duì)活動(dòng)既感興趣，又能夠真正有所收獲。希望在以后的生活、學(xué)習(xí)和工作中我們都能臺(tái)調(diào)整好自己的心態(tài)，以健康的心態(tài)去做每一件事。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇三
20xx年10月10日是第xx個(gè)世界精神衛(wèi)生日，xxx滿族鄉(xiāng)衛(wèi)生院緊密?chē)@《青春之心靈，青春之少年》這一主題，開(kāi)展了形式多樣內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng)。
門(mén)診大廳電子屏滾動(dòng)播放“青春之心靈，青春之少年”宣傳片，為前來(lái)就診的患者及家屬普及心理衛(wèi)生知識(shí)。
利用衛(wèi)生院健康教育官方微博、微信等新媒體形式積極推送心理健康知識(shí)，擴(kuò)大了宣傳范圍。
結(jié)合流感疫苗的接種對(duì)xxx中心小學(xué)學(xué)生進(jìn)行心理健康知識(shí)講座。
衛(wèi)生院廣大干部職工利用“暖翼”平臺(tái)開(kāi)展心理健康體檢；職工們結(jié)合需求，選擇不同形式的心理減壓、情緒管理等自助疏導(dǎo)訓(xùn)練，提高了解自我心理狀態(tài)和自我調(diào)適的能力。
本次活動(dòng)，發(fā)放宣傳材料110余份，受益人群達(dá)120余人次。下一步，xxx滿族鄉(xiāng)衛(wèi)生院將心理健康知識(shí)普及到轄區(qū)15個(gè)村居。動(dòng)員全鄉(xiāng)共同關(guān)注心理健康問(wèn)題，加強(qiáng)精神衛(wèi)生的.宣傳和健康教育，提高群眾精神衛(wèi)生知識(shí)水平，為推動(dòng)懷柔區(qū)精神衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展起到了積極作用，達(dá)到了良好的宣傳學(xué)習(xí)效果。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇四
經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的準(zhǔn)備，軟件系心理健康協(xié)會(huì)于20xx年12月14日在教學(xué)樓5513教室舉辦了主題為《職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理》的講座。本次講座的主講人是王鷹副教授，她是一位很好的引導(dǎo)同學(xué)們規(guī)劃大學(xué)生活認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的導(dǎo)師。
在距這次講座還有一個(gè)星期左右時(shí)間的時(shí)候，我們軟件系心理健康協(xié)會(huì)在每周二的例會(huì)上做出了對(duì)這次講座的工作分配。由宣傳部負(fù)責(zé)講座的前期宣傳和想要參加講座的同學(xué)的召集工作，團(tuán)支部負(fù)責(zé)參加講座同學(xué)們的考勤，秘書(shū)處負(fù)責(zé)做好講座記錄和講座后的總結(jié)，然后其他部門(mén)干事負(fù)責(zé)接待到會(huì)的同學(xué)并且在講座的過(guò)程中分發(fā)心理反饋表。
我們協(xié)會(huì)宣傳部在軟件系各班都設(shè)有聯(lián)絡(luò)人，由他們通知各班心理委員，再由心理委員通知各班同學(xué)，以達(dá)到讓同學(xué)們知道這次講座的消息。而且在講座開(kāi)始前幾天宣傳部的各位干事還會(huì)繪制海報(bào)用來(lái)更進(jìn)一步的告訴同學(xué)們我們心協(xié)講座在何時(shí)何地舉辦的消息。這一點(diǎn)宣傳部做得很好。
團(tuán)支部負(fù)責(zé)考勤，然后為到會(huì)同學(xué)請(qǐng)假，這很好的避免了有些想要假借我們講座的名義逃課的同學(xué)的行為。
秘書(shū)處能認(rèn)真的做好講座的記錄，使得這次講座有了一份紙面上的檔案，記錄了這次講座我們的收獲，對(duì)于我們對(duì)自身的總結(jié)有著積極的意義。
其他部門(mén)的干事對(duì)自己分內(nèi)的工作也能積極的完成，而且在其他人出現(xiàn)困難時(shí)能提供幫助，充分體現(xiàn)了我們心協(xié)一家的理念。
通過(guò)這次講座，同學(xué)們學(xué)到了不少關(guān)于未來(lái)職業(yè)生涯的規(guī)劃和對(duì)自我管理的知識(shí)。對(duì)于大學(xué)的生活有著積極的意義。相信經(jīng)過(guò)講座后，同學(xué)們能更好的規(guī)劃好自己未來(lái)的方向，并且在今后的大學(xué)乃至社會(huì)生活中有一個(gè)更為明確的目標(biāo)。
而且學(xué)到了職業(yè)生涯的自我管理，讓我們能更好的管理自身。知道什么時(shí)候做什么事，什么時(shí)候不該做什么事?，F(xiàn)在我們的自制能力有了很大的提高，因?yàn)槲覀兦宄恼J(rèn)識(shí)到我們的職業(yè)生涯現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始了。
在這次講座中，心協(xié)理事會(huì)成員起到了良好的帶頭作用，不管是講座前的宣傳工作，還是講座時(shí)的會(huì)場(chǎng)秩序維持，講座結(jié)束時(shí)同學(xué)們退場(chǎng)的問(wèn)題，理事會(huì)成員都做得很好。這一切的成功與我們做好了充分的準(zhǔn)備工作密切相關(guān)。
這次講座相對(duì)上一次而言，有了很大的進(jìn)步，參與講座的同學(xué)明顯有了顯著的增加，而且講座中的氣氛也較為高漲，同學(xué)們積極地回答主講老師所提出的問(wèn)題。
因?yàn)樯洗沃v座我們的準(zhǔn)備不足，使得講座人數(shù)較少。這一次我們理事會(huì)成員吸取了教訓(xùn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的通知了各班心理委員，由各班心理委員通知各班會(huì)員，使參加講座的會(huì)員數(shù)量得到明顯增加。但是由于還有一些同學(xué)沒(méi)搞清楚講座具體時(shí)間的問(wèn)題，導(dǎo)致講座開(kāi)始后很長(zhǎng)時(shí)間還有一些同學(xué)進(jìn)出講座會(huì)場(chǎng)，這一點(diǎn)是我們的失誤。
而且其中有些同學(xué)過(guò)于興奮，導(dǎo)致講座會(huì)場(chǎng)紀(jì)律不是很好，而且在老師講話是有少部分同學(xué)喜歡插入老師的觀點(diǎn)中，這一點(diǎn)也是我們的失誤，我們應(yīng)該告訴這部分同學(xué)積極回答問(wèn)題是好的，但回答問(wèn)題應(yīng)該在老師講話的間期，否則就是對(duì)老師的不尊重。
總而言之，這一次講座相對(duì)于上一次講座來(lái)說(shuō)是成功的，這主要?dú)w功于心協(xié)理事會(huì)成員的團(tuán)結(jié)一致和認(rèn)真負(fù)責(zé)，以及主講老師的連珠妙語(yǔ)。雖然還有些不足，但是我們相信，經(jīng)過(guò)努力，下一次的活動(dòng)我們一定會(huì)舉辦的更好。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇五
10月10日是“世界精神衛(wèi)生日”，2021年世界精神衛(wèi)生日主題為“青春之心靈青春之少年”——關(guān)注兒童青少年心理健康，旨在通過(guò)多途徑的宣傳教育，讓兒童青少年掌握精神衛(wèi)生、心理健康相關(guān)知識(shí)，使家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)了解兒童青少年心理特點(diǎn)，幫助兒童青少年掌握心理健康相關(guān)知識(shí)，提升心理調(diào)適能力；協(xié)助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教育理念，幫助孩子正確認(rèn)識(shí)、處理碰到的情緒和心理問(wèn)題。我院緊緊圍繞活動(dòng)主題于10月9日在李莊村集貿(mào)市場(chǎng)開(kāi)展宣傳咨詢活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)擺放精神衛(wèi)生科普知識(shí)、發(fā)放宣傳資料、發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、免費(fèi)測(cè)量血壓等多種形式，向過(guò)往群眾宣傳有關(guān)青少年精神衛(wèi)生知識(shí)、精神衛(wèi)生日主題的.意義；現(xiàn)場(chǎng)解答群眾提出的各種各樣的`有關(guān)精神性疾病的誤區(qū)及心理衛(wèi)生知識(shí)，受到人們的熱情關(guān)注。此次宣傳活動(dòng)共設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)咨詢點(diǎn)1個(gè)，懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)1條，現(xiàn)場(chǎng)共發(fā)放宣傳手冊(cè)100余份，接待咨詢?nèi)罕?0余人。
通過(guò)這次活動(dòng)，提高了居民對(duì)精神疾病的理解，普及了青少年精神衛(wèi)生知識(shí)，讓全社會(huì)共同維護(hù)和促進(jìn)兒童青少年心理健康，擁有健康快樂(lè)的人生。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇六
為進(jìn)一步鞏固包蟲(chóng)病防治工作成績(jī)，合理應(yīng)用各種傳播媒體和傳播手段，采取多種形式開(kāi)展“12345”包蟲(chóng)病防治知識(shí)進(jìn)牧戶、進(jìn)村社、進(jìn)校園、進(jìn)寺院、進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)宣傳教育全覆蓋，全面提高人群包蟲(chóng)病防治知識(shí)知曉率，循化縣衛(wèi)生和計(jì)劃生育局制定了《關(guān)于印發(fā)循化縣開(kāi)展“12345”包蟲(chóng)病宣傳活動(dòng)方案的通知》，全面提升人群健康水平，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，抓住開(kāi)展各類(lèi)集中宣傳宣講活動(dòng)、組織干部下基層調(diào)研、開(kāi)展駐村扶貧、駐點(diǎn)幫扶等契機(jī)，深入推進(jìn)包蟲(chóng)病防治知識(shí)進(jìn)牧戶、進(jìn)村社、進(jìn)校園、進(jìn)寺院、進(jìn)麻尼房，努力做到家喻戶曉、人人皆知，繼續(xù)開(kāi)展好“一驅(qū)、二要、三不、四勤、五能”宣傳活動(dòng)。從7月27日起，我xx衛(wèi)生院轄區(qū)15個(gè)行政村開(kāi)展“12345”包蟲(chóng)病健康知識(shí)講座活動(dòng)。
《青海省20xx-20xx包蟲(chóng)病防治行動(dòng)方案》指出，力爭(zhēng)用3-5年時(shí)間做到全人群包蟲(chóng)病b超免費(fèi)篩查的目標(biāo)，青海省包蟲(chóng)病防治工作取得了階段性成效。20xx-20xx年連續(xù)三年監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，青海省已累計(jì)篩查260萬(wàn)名包蟲(chóng)病重點(diǎn)人群，占青海省近一半人口，其中，發(fā)現(xiàn)患者一萬(wàn)余人，且對(duì)20xx-20xx年新發(fā)現(xiàn)的患者給予免費(fèi)手術(shù)或藥物治療。要充分認(rèn)識(shí)包蟲(chóng)病綜合防治工作的艱巨性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，不斷強(qiáng)化措施。包蟲(chóng)病是棘球蚴病的俗稱(chēng)，是由棘球絳蟲(chóng)的幼蟲(chóng)寄生于人體引起的人畜共患慢性寄生蟲(chóng)病，是嚴(yán)重危害人民身體健康和生命安全、影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大傳染病之一。已成為許多農(nóng)牧民因病致貧、因病返貧的重要原因，嚴(yán)重阻礙著西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。積極創(chuàng)建包蟲(chóng)病防治“12345”宣傳品牌，促進(jìn)農(nóng)牧區(qū)群眾改變不科學(xué)的生活習(xí)慣，提高宣傳效果。提高群眾自覺(jué)參與，配合包蟲(chóng)病防治工作意識(shí)，形成健康文明生活方式，在全社會(huì)樹(shù)立打好包蟲(chóng)病防洽攻堅(jiān)戰(zhàn)的鮮明導(dǎo)向。包蟲(chóng)病是人體受到狗體內(nèi)絳蟲(chóng)的蟲(chóng)卵感染所引起的疾病。蟲(chóng)卵隨狗糞散布到人們生活的環(huán)境里，這樣就很容易沾染到人的手上、衣服上和日常用品上;另外，通過(guò)狗毛、羊毛、干草、水等與人有接觸機(jī)會(huì)的東西，也會(huì)沾染給人。如果人誤食了蟲(chóng)卵，蟲(chóng)卵在小腸內(nèi)孵出幼蟲(chóng)，穿過(guò)腸壁，隨血液循環(huán)到達(dá)人體的各個(gè)臟器(主要是肝臟和肺)，慢慢生長(zhǎng)，以后變成像囊袋一樣的腫塊，里面充滿了水一樣的液體，有的包蟲(chóng)囊腫可以長(zhǎng)到幾十斤重，壓迫臟器。如果囊腫破裂，將引起非常嚴(yán)重的后果，甚至危及生命。食入被犬和狼糞便中蟲(chóng)卵污染的食物和水是包蟲(chóng)病傳播的主要途徑。
xx衛(wèi)生院按照上級(jí)要求，馬瑞蘭院長(zhǎng)立即行動(dòng)，積極部署，定做橫幅，制作宣傳資料，要求各村醫(yī)和保健員聯(lián)合衛(wèi)生院職工進(jìn)牧戶、進(jìn)村社、進(jìn)寺院等，用群眾“聽(tīng)得懂、能理解、可接受、愿意辦”的工作思路，組成宣講組，用通俗易懂的群眾語(yǔ)言向群眾講清、講透、講全、講準(zhǔn)包蟲(chóng)病的危害、防治成效、防治方法、防治措施、救助政策等知識(shí)，向群眾著重分析講解了有關(guān)防治包蟲(chóng)病和提高生活衛(wèi)生環(huán)境的重要性，還與現(xiàn)場(chǎng)參會(huì)人員進(jìn)行了問(wèn)答互動(dòng)，把大家關(guān)心的幾個(gè)熱點(diǎn)話題，做了專(zhuān)業(yè)詳細(xì)的解答。宣傳講座活動(dòng)中，我院工作人員認(rèn)真宣讀了《xx衛(wèi)生院“12345”包蟲(chóng)病防治健康宣傳材料》。隨后，結(jié)合身邊的事例就如何預(yù)防和治療包蟲(chóng)病作了詳細(xì)的解讀。采取發(fā)放宣傳手冊(cè)、設(shè)立咨詢臺(tái)的方式，向前來(lái)旁聽(tīng)群眾深入講解了相關(guān)包蟲(chóng)病防治知識(shí)。使群眾進(jìn)步增強(qiáng)了對(duì)包蟲(chóng)病的認(rèn)知，對(duì)有關(guān)包蟲(chóng)病傳播途徑、對(duì)身體健康的危害及防治知識(shí)。教育村民在日常生活中注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，不喝生水，不吃生肉，飯前洗手，餐具潔凈;消滅野犬，加強(qiáng)家犬的管理;兒童勿玩耍狗;防止犬糞污染草場(chǎng)、飼料、水源，預(yù)防牛羊染病;保護(hù)水源;搞好環(huán)境衛(wèi)生。提高了自我預(yù)防意識(shí)，此外我院充分利用微信公眾平臺(tái)普及包蟲(chóng)病科普知識(shí)，宣傳包蟲(chóng)病防治常識(shí)，提高老百姓對(duì)預(yù)防包蟲(chóng)病的認(rèn)識(shí)，號(hào)召居民積極參與，不斷提高我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)老百姓的包蟲(chóng)病防治意識(shí)，預(yù)防和減少包蟲(chóng)疾病在我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)的零發(fā)生。下步，我院將繼續(xù)采取有效措施，加大包蟲(chóng)病防治知識(shí)宣傳力度，切實(shí)讓群眾認(rèn)清包蟲(chóng)病的危害，熟知防治措施，逐漸形成大家“人人講衛(wèi)生、人人要健康”的自我健康意識(shí)。
參與包蟲(chóng)病防治活動(dòng)、能學(xué)習(xí)包蟲(chóng)病防治知識(shí)、能宣傳包蟲(chóng)病防治政策”宣傳到位。使我鄉(xiāng)廣大農(nóng)牧民進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了包蟲(chóng)病危害，了解包蟲(chóng)病傳播途徑、包蟲(chóng)病醫(yī)療救治政策。樹(shù)立正確的衛(wèi)生觀念，提高自我保健意識(shí)，能夠做到勤洗手、不玩狗等預(yù)防包蟲(chóng)病的防治措施，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)包蟲(chóng)病的預(yù)防意識(shí)和正確認(rèn)識(shí)。通過(guò)本次包蟲(chóng)病防治健康講座，提高了轄區(qū)群眾對(duì)包蟲(chóng)病危害及傳播途徑的知曉率，普及了包蟲(chóng)病的防治知識(shí)，確保包蟲(chóng)病防治工作順利地進(jìn)行，勢(shì)必對(duì)當(dāng)前包蟲(chóng)病的防治形勢(shì)有清醒認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確判斷，對(duì)積極動(dòng)員群眾自覺(jué)接受包蟲(chóng)病防治起到積極作用。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇七
xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院20xx年中醫(yī)藥健康知識(shí)講座總結(jié)中醫(yī)藥健康教育工作是衛(wèi)生服務(wù)的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，我院貫徹落實(shí)上級(jí)文件相關(guān)工作要求，完善了我轄區(qū)健康教育與健康促進(jìn)工作體系，在轄區(qū)內(nèi)普及了中醫(yī)藥健康知識(shí)，提高居民健康水平，現(xiàn)將講座活動(dòng)總結(jié)如下。
我院中醫(yī)科和公衛(wèi)科中醫(yī)藥工作人員在院轄區(qū)場(chǎng)鎮(zhèn)及各村衛(wèi)生站每期舉辦了一場(chǎng)中醫(yī)藥健康知識(shí)講座講座，結(jié)合自身多年的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，以通俗易懂的語(yǔ)言，采取了居民提問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)演示等互動(dòng)方式，介紹了中醫(yī)預(yù)防與養(yǎng)生保健的由來(lái)、意義、基本原則及主要的.養(yǎng)生方法。重點(diǎn)介紹了“四時(shí)養(yǎng)生”、“食療藥膳養(yǎng)生”、“各種人養(yǎng)生原則”、各種時(shí)令疾病的預(yù)防保健措施，慢性病的防治等群眾易于接受且行之有效的養(yǎng)生方法。講座現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，聽(tīng)課的居民多次報(bào)以熱烈的掌聲。講座結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)還組織開(kāi)展了義診、健康咨詢等服務(wù)活動(dòng)。
我站將大力推廣中醫(yī)藥服務(wù)作為今后的重要工作目標(biāo)之一。2012年，將進(jìn)一步發(fā)揮中醫(yī)理療在基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，以健康教育、社區(qū)義診、入戶隨訪等多種形式，加強(qiáng)老年人、慢病患者、婦女、兒童及亞健康人群等重點(diǎn)人群養(yǎng)生保健行為干預(yù)和健康指導(dǎo)，將中醫(yī)藥健康教育活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展下去。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇八
近日，開(kāi)發(fā)區(qū)太昊路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心全科與老年醫(yī)學(xué)科舉辦了糖尿病健康知識(shí)講座，從飲食治療的重要性及多樣化飲食等方面，為轄區(qū)居民講解了如何有效控糖。
該中心全科與老年醫(yī)學(xué)科主任周琳、醫(yī)師范衛(wèi)東用通俗易懂的語(yǔ)言，詳細(xì)地介紹了糖尿病患者的膳食安排、血糖控制不達(dá)標(biāo)的原因，隨后，為糖友們測(cè)量了血糖并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行自我監(jiān)測(cè)血糖。
此次活動(dòng)讓廣大居民對(duì)預(yù)防糖尿病、合理膳食、科學(xué)鍛煉等方面有了更多的了解，增強(qiáng)了廣大居民的自我防控意識(shí)，有助于大家生活質(zhì)量的`提高，得到了廣大居民的一致好評(píng)。
據(jù)悉，該中心將持續(xù)針對(duì)居民關(guān)心的健康問(wèn)題舉辦形式多樣、主題鮮明的健康知識(shí)講座，為居民健康生活保駕護(hù)航。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇九
為增強(qiáng)轄區(qū)老年人的健康意識(shí)，營(yíng)造有利于老年人健康生活的社會(huì)環(huán)境，近日，寶塔街道寶塔社區(qū)組織轄區(qū)志愿者開(kāi)展老年人健康知識(shí)講座。
活動(dòng)中，社區(qū)志愿者從老年人的飲食、睡眠、運(yùn)動(dòng)、養(yǎng)生等四個(gè)方面，向老年人詳細(xì)講解了有關(guān)合理膳食及科學(xué)養(yǎng)生的知識(shí)。同時(shí)還與老年人進(jìn)行互動(dòng)，解答老年人的健康疑問(wèn)，分享保健心得。并號(hào)召老年居民平時(shí)應(yīng)多注意體檢保健，提高健康意識(shí)，倡導(dǎo)全民關(guān)注老年人健康，促進(jìn)家庭成員樹(shù)立健康理念。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，共有50余名老年人參加講座，發(fā)放健康知識(shí)宣傳折頁(yè)100余份。此次講座通俗易懂、貼近日常生活，既為社區(qū)老人搭建了一個(gè)相互溝通交流的平臺(tái)，又增強(qiáng)了他們對(duì)飲食保健、科學(xué)養(yǎng)生的重視，有助于社區(qū)老人擁有更加科學(xué)、健康、快樂(lè)的老年生活，受到了轄區(qū)居民的一致好評(píng)。
為進(jìn)一步推進(jìn)全民健康促進(jìn)行動(dòng)，貫徹落實(shí)積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略，宣傳普及老年健康政策和科學(xué)知識(shí)。xx月xx日，xx區(qū)在xx鎮(zhèn)xx區(qū)舉辦了一場(chǎng)內(nèi)容豐富的健康教育知識(shí)講座。
講座邀請(qǐng)了xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院醫(yī)生xxx，通過(guò)播放老年健康教育科普視頻、現(xiàn)場(chǎng)教育、知識(shí)問(wèn)答、發(fā)放宣傳物品等方式，宣傳營(yíng)養(yǎng)膳食、運(yùn)動(dòng)健身、心理健康、口腔健康、視聽(tīng)功能維護(hù)、認(rèn)知功能維護(hù)、疾病預(yù)防和中醫(yī)養(yǎng)生保健等健康科學(xué)知識(shí)。知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)，在場(chǎng)的中老年人根據(jù)自身情況提出了一系列健康常識(shí)相關(guān)問(wèn)題，楊麗娟一一做了詳盡的解答，對(duì)于不會(huì)說(shuō)普通話的居民，楊醫(yī)生還用方言為其解答，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾倍感親切，加深了觀眾對(duì)健康知識(shí)的理解度。
xxx告知中老年朋友面臨年齡增長(zhǎng)要做好心理準(zhǔn)備，盡快適應(yīng)身體新的生理變化，同時(shí)，適當(dāng)?shù)纳⒉?、做保健操等舒緩運(yùn)動(dòng)及合理的膳食可以提高身體健康素質(zhì)，還強(qiáng)調(diào)由于年紀(jì)增長(zhǎng)的原因?qū)е律眢w機(jī)能退化，要特別重視高血壓、糖尿病、心臟病等疾病的發(fā)生，還有機(jī)體組織良性病變轉(zhuǎn)向惡性病變導(dǎo)致癌癥的發(fā)生，要定期做健康檢查，做到早發(fā)現(xiàn)早治療。講座活動(dòng)內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)單易懂，受到參與講座的老年人一致好評(píng)。
此次老年人健康教育知識(shí)講座活動(dòng)，切實(shí)提高了轄區(qū)老年人健康素養(yǎng)和健康水平，幫助群眾增強(qiáng)健康意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，大家紛紛表示希望今后能開(kāi)展更多類(lèi)似的講座。隨著老齡人口越來(lái)越多，青秀區(qū)將更注重向廣大群眾普及更多養(yǎng)老健康知識(shí)，提高老齡群眾的健康觀念和防病意識(shí)，使他們都能明白“未病保養(yǎng)、欲病預(yù)防、已病早治”的重要性。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十
為提高我院全體兒童保健工作者的綜合素質(zhì)，更好的為患兒提供健康教育知識(shí)，我院一方面加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的健康教育培訓(xùn)，一方面利用各種形式全方位開(kāi)展針對(duì)家長(zhǎng)及兒童的健康教育及健康促進(jìn)活動(dòng)?，F(xiàn)把20xx年上半年健康教育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)管理及健康教育工作人員的培訓(xùn)，逐步提高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)知識(shí)技能和綜合素質(zhì)。
（一）2月19日，我院院感科、門(mén)診部、醫(yī)務(wù)科對(duì)全體醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行了規(guī)范化診療、科學(xué)化防控培訓(xùn)，對(duì)麻疹、手足口病等疾病的預(yù)防和控制進(jìn)行了闡述。
（二）為進(jìn)一步加強(qiáng)中青年醫(yī)師技術(shù)素質(zhì)，提升服務(wù)質(zhì)量，2月20日，醫(yī)務(wù)科舉辦了45歲以下醫(yī)師三基培訓(xùn)，57名醫(yī)師參加，通過(guò)本次培訓(xùn)，使大家進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)了臨床三種常見(jiàn)急癥的病因、臨床表現(xiàn)及治療，臨床工作具有重要意義。
（三）3月13日醫(yī)務(wù)科及院感科舉辦了45歲以下三基培訓(xùn)，主要對(duì)手足口病的感染防控進(jìn)行講解，共有98名醫(yī)生參加。取得良好效果。
二、結(jié)合兒童衛(wèi)生宣傳日（周），舉辦大型宣傳教育活動(dòng)。
（一）3月3日，圍繞“愛(ài)耳護(hù)耳，健康聽(tīng)力―預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起”的主題，我院在槐蔭區(qū)舉辦了宣傳教育活動(dòng)，發(fā)放宣傳材料800份，并為20名聽(tīng)障成年人捐贈(zèng)了助聽(tīng)器。
（二）為加大創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的宣傳力度，4月19日我院巾幗文明崗、青年文明號(hào)的10多名志愿者在華聯(lián)廣場(chǎng)進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳，倡導(dǎo)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
健康知識(shí)宣傳手冊(cè)，教會(huì)了孩子六步洗手法，預(yù)防疾病，從正確洗手開(kāi)始?；顒?dòng)受到了小朋友及老師家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
（四）為紀(jì)念世界哮喘日和宣傳哮喘日主題，5月3日上午，我院舉辦了“哮喘是可以控制的”為主題的大型宣教咨詢會(huì)，百人參加活動(dòng)。
（五）5月5日是世界手衛(wèi)生日，康復(fù)科響應(yīng)醫(yī)院“呵護(hù)兒童健康，從正確洗手開(kāi)始”主題宣傳周紀(jì)念活動(dòng)，對(duì)住院患兒家長(zhǎng)進(jìn)行了手衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，教授正確洗手法，普及健康生活理念。
三、舉辦“手拉手健康行”家長(zhǎng)大課堂。
（一）為了貫徹落實(shí)“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”動(dòng)員大會(huì)精神，使兒科護(hù)理健康教育延伸到家庭和社會(huì)，3月18日，董生鳳護(hù)士長(zhǎng)為43名家長(zhǎng)講解了小兒生病時(shí)常見(jiàn)癥狀的鑒別方式、處理方法，受到了家長(zhǎng)歡迎。
（二）4月23日，葛健護(hù)士長(zhǎng)為家長(zhǎng)詳細(xì)講解了如何預(yù)防和早期發(fā)現(xiàn)貧血的問(wèn)題。參加此次講座的共有20余名家長(zhǎng)。
（三）5月3日，五官科舉辦了支氣管異物術(shù)前、術(shù)后健康指導(dǎo)及預(yù)防的家長(zhǎng)大課堂，通過(guò)此次學(xué)習(xí)為患兒家長(zhǎng)普及了氣管、支氣管異物的發(fā)生及相關(guān)護(hù)理知識(shí)，也讓家長(zhǎng)們對(duì)孩子的病情有了更深的了解，在孩子護(hù)理和康復(fù)上起到了很多的作用。
舉辦健康教育活動(dòng)的目的是為了讓更多的人了解健康教育的重要性，廣泛的開(kāi)展健康教育活動(dòng)，逐步提高家長(zhǎng)和兒童自我保健意識(shí)和健康防護(hù)意識(shí)，對(duì)健康教育知識(shí)有更多的了解，20xx年上半年我院開(kāi)展了上述一系列健康教育活動(dòng)，參加培訓(xùn)、各種宣傳活動(dòng)的群眾有1000余人。我們對(duì)許多兒童常見(jiàn)疾病的預(yù)防、治療、防護(hù)等進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使眾多家長(zhǎng)提高了認(rèn)識(shí)，受到了廣大家長(zhǎng)、學(xué)生、群眾的熱烈歡迎；每次活動(dòng)后都有許多家長(zhǎng)打來(lái)，對(duì)他們?nèi)粘８械揭苫蟮膯?wèn)題、疾病進(jìn)行咨詢。我們舉辦的“手拉手健康行”家長(zhǎng)大課堂活動(dòng)受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，家長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)課，對(duì)專(zhuān)家講的內(nèi)容認(rèn)真做記錄，積極發(fā)言提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛和諧、熱烈，起到了不錯(cuò)的效果。通過(guò)我們的健康教育宣傳活動(dòng)，真正做到了認(rèn)認(rèn)真真為群眾服務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)為群眾解難，取得了很好的社會(huì)效應(yīng)，把為群眾服務(wù)、解決群眾看病難的`問(wèn)題落到了實(shí)處。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十一
每年的11月14日是聯(lián)合國(guó)糖尿病日!為此，我中心特邀武漢市中心醫(yī)院內(nèi)分泌科段緯喆醫(yī)生主講此次講座，11月13日下午3點(diǎn)，在苗栗社區(qū)居委會(huì)開(kāi)展了以“護(hù)士與糖尿病”為主題的“糖尿病健康教育”講座活動(dòng)。為現(xiàn)場(chǎng)前來(lái)參加活動(dòng)的居民進(jìn)行了糖尿病健康宣講與義診。
隨著生活水平的提高和人口老齡化，我國(guó)糖尿病患者呈爆發(fā)式增長(zhǎng)，還有大量的糖尿病的“后備軍”。隨著糖尿病的患者不斷增加，糖尿病的家庭護(hù)理尤為重要!糖尿病患者需要家人的'鼓勵(lì)和關(guān)心。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我中心吳醫(yī)生還為轄區(qū)居民免費(fèi)測(cè)血糖、血壓。同時(shí)，為了讓轄區(qū)更加形象地了解糖尿病相關(guān)知識(shí)，通過(guò)懸掛宣傳條幅、制作宣傳易拉寶，糖尿病健康知識(shí)咨詢、發(fā)放糖尿病科普知識(shí)宣傳資料等方式，向轄區(qū)居民宣傳通過(guò)健康的生活方式來(lái)預(yù)防糖尿病的新知識(shí)。
11月13日下午3點(diǎn)，內(nèi)分泌科段緯喆醫(yī)師為轄區(qū)居民開(kāi)展以“糖尿病健康教育”為題目的專(zhuān)題講座，從用正確信息武裝自己、糖尿病基礎(chǔ)知識(shí)、糖尿病的綜合治療，接受正確的糖尿病教育，全家齊努力，對(duì)抗糖尿病等幾方面向轄區(qū)居民講解并強(qiáng)調(diào)日常生活中的預(yù)防保養(yǎng)大于治療，號(hào)召大家平時(shí)做注意體檢保健，提高健康意識(shí)。
此次“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”活動(dòng)取得了圓滿成功，通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步提高轄區(qū)居民的糖尿病防治意識(shí)，降低糖尿病發(fā)生風(fēng)險(xiǎn);提高糖尿病患者自我管理的知識(shí)和技能，減少和延緩并發(fā)癥的發(fā)生，提高全民關(guān)注糖尿病健康的意識(shí)。糖尿病的健康教育之路任重而道遠(yuǎn)，在防糖控糖的路上一直在努力，將一如既往與糖友們同行。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十二
今年以來(lái)，xx區(qū)老年大學(xué)在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視下，在區(qū)老干部局的大力支持下，圍繞中心，服務(wù)大局，以實(shí)施“快樂(lè)教育，親情教育”為宗旨，鞏固辦好老年大學(xué)，積極開(kāi)展文化娛樂(lè)活動(dòng)，充分發(fā)揮老年教育的陣地和紐帶作用，認(rèn)真履行工作職責(zé)，團(tuán)結(jié)拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，較好地完成了今年半年的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了工作的新成效?，F(xiàn)在就老年大學(xué)半年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
古人云：“老人安，天下安”。老年大學(xué)是老年教育的一個(gè)主要載體，是老年教育的骨干基地，它的創(chuàng)辦是適應(yīng)“老齡化”社會(huì)的需要。創(chuàng)建和諧校園，正確的辦學(xué)理念是基礎(chǔ)。
1.明確了“全納教育”辦學(xué)理念。面對(duì)老年人的特殊群體，根據(jù)老年教育的需要，老年大學(xué)必須體現(xiàn)“有教無(wú)類(lèi)”的教育思想。我校對(duì)老年人不論職務(wù)高低、資歷長(zhǎng)短、文化程度、在職離職以及社會(huì)老人，都同樣接納，一視同仁，實(shí)施平等教育，以體現(xiàn)教育的公平性。
2.明確了“康樂(lè)”教育理念。學(xué)校尊重老年人的生命特征，堅(jiān)持一切從老年人的實(shí)際出發(fā)。在教育教學(xué)活動(dòng)中，一是盡量滿足老年學(xué)員精神層面的愿望，吸引他們?cè)趭蕵?lè)、藝術(shù)、文化等方面的注意力，讓他們產(chǎn)生多種樂(lè)趣，傾注熱情，重塑自我。二是用知識(shí)、文化、人際交往等社會(huì)性活動(dòng)來(lái)改變他們生活方式，引導(dǎo)體驗(yàn)生命的價(jià)值，增進(jìn)身體健康。三是讓他們“休”而不“閑”，對(duì)生活重新充滿樂(lè)趣，充滿希望，使他們?cè)谛睦砩夏贻p起來(lái)。四是引導(dǎo)、幫助并給予老年人適應(yīng)社會(huì)的自信力、適應(yīng)力，從而促進(jìn)身心快樂(lè)、健康。
3.明確了“積極老齡化”人本理念。一是實(shí)施“成長(zhǎng)”教育，學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)盡量適應(yīng)老年學(xué)員學(xué)習(xí)的需求，注入新知識(shí)、新技能，以喚醒老年人的內(nèi)在活力和潛能，使其重新成長(zhǎng)，成為積極的老年貢獻(xiàn)者。二是實(shí)施“橋梁”教育，“社會(huì)參與”是“積極老齡化”的根本表現(xiàn)，社會(huì)參與是情怡志暢、長(zhǎng)壽健康的源泉。我校通過(guò)攝影班走進(jìn)xx、xx等社區(qū)，架設(shè)了老年學(xué)員通往社區(qū)和社會(huì)的橋梁，通過(guò)參加處鎮(zhèn)聯(lián)誼活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)員的技能，展示他們的風(fēng)采，從中獲得愉悅和健康。
4.以《xxxx》?？癁閷W(xué)校教育工作的載體之一。20xx年x月開(kāi)始創(chuàng)刊，每學(xué)期刊發(fā)一次，現(xiàn)已印制第x期。其主要設(shè)置了“本期特稿”、“教學(xué)園地”、“書(shū)法詩(shī)詞”、“藝苑薈萃”等欄目，刊發(fā)上級(jí)會(huì)議及文件精神，老師的理論文章、學(xué)員的學(xué)習(xí)生活感悟、書(shū)法詩(shī)畫(huà)攝影作品等等，?？膭?chuàng)辦加強(qiáng)了學(xué)員之間的溝通交流，展示了學(xué)員風(fēng)采，宣傳了學(xué)校的辦學(xué)成果。繼續(xù)完善老年大學(xué)博客，上傳學(xué)員詩(shī)文作品、保健知識(shí)、攝影作品、課堂回顧等精彩內(nèi)容，可以更直接的讓學(xué)員的家人了解學(xué)校、展示自己。
辦學(xué)條件和環(huán)境是辦好老年大學(xué)的基本硬件，也是一直困擾我們的難題，我們做到迎難而上，但因地制宜，因財(cái)力制宜，只能努力做好軟環(huán)境，以“軟”促“硬”，創(chuàng)造條件，改善現(xiàn)有校園環(huán)境。
1、多方籌集資金，改善辦學(xué)條件。針對(duì)我校硬件不硬，基礎(chǔ)設(shè)施與發(fā)展不適應(yīng)的問(wèn)題，我們積極對(duì)上爭(zhēng)取資金，并節(jié)省日常開(kāi)支，集中財(cái)力抓好硬件建設(shè)，想方設(shè)法改善現(xiàn)有的辦學(xué)條件。今年購(gòu)置辦公電腦1臺(tái)，辦公桌椅1幅，安裝電話機(jī)1臺(tái)，更換照明、吊扇等用具，極大地解決了辦公難，效率慢問(wèn)題。
2、采用一室多用的`方法，解決教室緊缺的問(wèn)題。隨著學(xué)員不斷增加，班級(jí)也由原先的.9個(gè)班增設(shè)到16個(gè)班，只有三個(gè)教室可供上課用，如何應(yīng)對(duì)教室緊缺成了今年的的頭等難題，我們反復(fù)研究，怎樣讓課與課安排不沖突，動(dòng)靜課程分開(kāi)，決定充分發(fā)揮一室多用的功能，周一到周五三個(gè)教室全天安排，抽出周五下午做機(jī)動(dòng)時(shí)間，用以安排緊急調(diào)課，從而鞏固了老學(xué)員，發(fā)展了新學(xué)員，保證了學(xué)校正常授課。
3、努力為學(xué)員做好惠及工作。我們依據(jù)市委老干部局、財(cái)政局、人事局、勞動(dòng)局聯(lián)合發(fā)文《關(guān)于擴(kuò)大市老年大學(xué)招生范圍的通知》，對(duì)惠及學(xué)員的權(quán)益起了一定的作用，鼓勵(lì)和支持了老同志參加老年大學(xué)學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)、生活等方面給予關(guān)心和照顧。
老年大學(xué)也是一個(gè)正規(guī)學(xué)校，需要建章立制，我們一直在探索如何完善管理制度，保障并促進(jìn)和諧校園的規(guī)范化，有序化，以提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。今年我們?cè)诎嗉?jí)管理與服務(wù)質(zhì)量上大有改進(jìn)。
1、實(shí)行班級(jí)自主管理機(jī)制。班級(jí)管理以學(xué)員群眾自治為主，實(shí)行班委會(huì)管理機(jī)制，提高班級(jí)管理的自主性、和諧性與有效性，促進(jìn)班級(jí)的規(guī)范化有序化建設(shè)。我們每個(gè)班都由學(xué)員自己推薦班長(zhǎng)一名，副班長(zhǎng)一到兩名，由他們管理班級(jí)事務(wù)，及時(shí)與學(xué)校工作人員溝通交流，反映教師教授情況、學(xué)員的生活和思想動(dòng)態(tài)等方面問(wèn)題，以便更快更好的解決問(wèn)題。
2、開(kāi)展質(zhì)量評(píng)估活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等形式，廣泛征求學(xué)員對(duì)教學(xué)管理、教師授課、教師選聘的意見(jiàn)建議，對(duì)查找出的問(wèn)題積極整改，促進(jìn)了教學(xué)管理的改善，學(xué)員滿意率達(dá)98%以上。
3、積極為學(xué)員提供親情服務(wù)。在深化服務(wù)方面，我們始終強(qiáng)化這一意識(shí)，想學(xué)員之所想，急學(xué)員之所急，設(shè)身處地為老同志著想，從教學(xué)工作的籌劃運(yùn)作到日常的茶水衛(wèi)生、學(xué)習(xí)環(huán)境等，把老干部和老年學(xué)員當(dāng)親人，實(shí)施快樂(lè)教育，深化親情服務(wù)，讓每一位老年人在這里都能感受到家的溫暖。
4、實(shí)行分人跟進(jìn)管理。由于學(xué)校班級(jí)規(guī)模擴(kuò)大，16個(gè)班級(jí)，三個(gè)人管理，怎樣使管理更規(guī)范、層次更分明是我們今年研究的課題。為發(fā)揮每個(gè)工作人員的特長(zhǎng)，使其更好的貼近班級(jí)，跟進(jìn)服務(wù)，我們分班到人，由一人總負(fù)責(zé)，其余兩人分別安排自己擅長(zhǎng)、喜歡跟進(jìn)的班級(jí)，責(zé)任到人，分工合理，大大提高了工作效率。
根據(jù)學(xué)員來(lái)源素質(zhì)的多層次、多元化特點(diǎn)，課程設(shè)置應(yīng)結(jié)合校情和辦學(xué)條件，繁簡(jiǎn)適度，合理安排課時(shí)，旨在使老年學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠在家庭、社區(qū)和社會(huì)中發(fā)揮所長(zhǎng)，為其可持續(xù)發(fā)展奠定智力和心理基礎(chǔ)，并能淡化學(xué)員個(gè)體差異。班次設(shè)置上區(qū)分層次，合理設(shè)置基礎(chǔ)班和提高班，基礎(chǔ)班注重培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，提高班著重對(duì)學(xué)員有所引導(dǎo)，適應(yīng)了不同層次學(xué)員的要求。日常教學(xué)中突出重點(diǎn)，堅(jiān)持“少而精”的原則，控制每門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員人數(shù)，開(kāi)展分類(lèi)分層一對(duì)一教學(xué)，增加教師和學(xué)員的互動(dòng)，取得了良好的課堂教學(xué)效果。
我們積極創(chuàng)造條件，組織開(kāi)展各種活動(dòng)，為廣大學(xué)員展示學(xué)習(xí)成果提供良好平臺(tái)。
一是加大宣傳力度，營(yíng)造良好輿論環(huán)境。充分利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，宣傳老年教育工作的重要性，努力營(yíng)造全區(qū)重視和關(guān)心老年教育事業(yè)的濃厚氛圍。今年多次邀請(qǐng)xx晚報(bào)記者來(lái)我校，將攝影班作品推薦刊登，宣傳老年大學(xué)，攝影班老師xx、xx作品都有專(zhuān)門(mén)介紹刊登。
二是定期舉辦豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校注重學(xué)員的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)員在活動(dòng)中怡情暢志，提高學(xué)員的生活滿意度和幸福感。今年在“慶三八市女勞模、女干部慰問(wèn)演出”活動(dòng)中，我們積極參與，組織學(xué)員觀看學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好的演出經(jīng)驗(yàn)，以提高學(xué)員的演出水平。舞蹈班學(xué)員還參加全區(qū)“慶五一老年文體活動(dòng)演出”，得到了評(píng)委和觀眾的一致好評(píng)，收到很好的演出效果。為更好發(fā)揮學(xué)員的專(zhuān)長(zhǎng)和特長(zhǎng)，我們解放以往陳舊思想，更新觀念，在學(xué)期末讓每個(gè)班組織一臺(tái)匯報(bào)演出，學(xué)員自編自演，展示自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，二胡、合唱班教師對(duì)學(xué)員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，書(shū)面打分，極大地提高了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。
三是引導(dǎo)學(xué)員利用所學(xué)發(fā)揮作用。鼓勵(lì)學(xué)員入村、進(jìn)社區(qū)、到社會(huì)活動(dòng)。合唱班班委組織二十余名學(xué)員到xx賓館演出，參加社會(huì)活動(dòng)，舞蹈班學(xué)員積極參加社區(qū)組織的各種活動(dòng)。老年大學(xué)也為千方百計(jì)為學(xué)員提供展示平臺(tái)，我們與區(qū)文聯(lián)共同承辦了xxxx全區(qū)機(jī)關(guān)干部“頌黨、愛(ài)黨”書(shū)畫(huà)攝影展，學(xué)員們提供作品96幅，通過(guò)筆墨和鏡頭，捕捉生活中的真善美，大家既切磋了技藝，又增進(jìn)了友誼，老年大學(xué)的影響力也日益擴(kuò)大。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十三
為了普及心理健康知識(shí)，保障學(xué)生的心理安全，促進(jìn)大學(xué)生健康成才，營(yíng)造和諧校園，推進(jìn)思想政治教育工作，更好地開(kāi)展心理健康教育工作。20xx年4月21日、20xx年4月22日、20xx年4月26日、20xx年4月28日，我院楊雪玲黨總支書(shū)記為醫(yī)護(hù)學(xué)院18級(jí)、19級(jí)、20級(jí)護(hù)理和藥品專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行“大學(xué)生就業(yè)心理與調(diào)試”專(zhuān)題講座。
楊雪玲書(shū)記主要從大學(xué)生心理調(diào)適能力、大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)適能力的培養(yǎng)、大學(xué)生就業(yè)中常見(jiàn)的心理問(wèn)題、大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)適的方法等四個(gè)方面為學(xué)生們進(jìn)行講解。
首先，對(duì)于大學(xué)生的心理調(diào)適能力，楊雪玲書(shū)記叮囑各位同學(xué)一定要認(rèn)清自我和環(huán)境，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，消除不良情緒，保持日常的良好心態(tài)，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折，理智的看待挫折，客觀冷靜的分析挫折。
其次，針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生，楊雪玲書(shū)記從實(shí)際出發(fā)，講解了大學(xué)生就業(yè)中常見(jiàn)的心理問(wèn)題，比如焦慮、自負(fù)、自卑、怯懦、依賴、冷漠，進(jìn)行一一講解，讓學(xué)生們更加認(rèn)清自我狀態(tài)。
最后，楊雪玲書(shū)記為學(xué)生提出一些解決心理問(wèn)題方法，比如自我調(diào)適方法中有環(huán)境調(diào)節(jié)法、自我靜思法、廣交朋友法、松弛練習(xí)法、幽默療法等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)適。
通過(guò)此次講座，學(xué)生們對(duì)于自我認(rèn)識(shí)將會(huì)更加清楚，從而促進(jìn)平安和諧校園建設(shè)。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十四
圖書(shū)館三號(hào)報(bào)告廳。
藝術(shù)設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)學(xué)部生活部。
本次講座主要是針對(duì)xx級(jí)女生展開(kāi)，幫助她們了解一些有關(guān)的常識(shí)。這對(duì)剛進(jìn)入大學(xué)，即將走向社會(huì)的同學(xué)們是非常必要的。
主題為女大學(xué)生的健康心理，內(nèi)容包括女大學(xué)生相關(guān)的生理、心理、職場(chǎng)、戀愛(ài)和婚姻問(wèn)題。演講中主講人幽默風(fēng)趣，以深入淺出的方式、良性互動(dòng)的氛圍帶動(dòng)了全場(chǎng)的'氣氛，廣大同學(xué)積極配合，整個(gè)演講取得一定的成功。
講座現(xiàn)場(chǎng)氛圍，很好。開(kāi)始之前，我們?cè)黾恿艘粋€(gè)點(diǎn)歌環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們愉快渡過(guò)那一段等待講座開(kāi)始的時(shí)間，同時(shí)也想借此來(lái)擴(kuò)大影響力，吸引其他在附近活動(dòng)的同學(xué)前來(lái)參加。據(jù)說(shuō)音樂(lè)可以幫助人們打開(kāi)心扉，因此，在聽(tīng)過(guò)一些自己喜歡的音樂(lè)之后，同學(xué)們的情緒都比較放松。在講座過(guò)程中，談到敏感話題時(shí)，同學(xué)們都表現(xiàn)得比較自然，沒(méi)有出現(xiàn)特別尷尬的情緒。
講座計(jì)劃分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：一是，專(zhuān)家進(jìn)行有關(guān)方面的講解;二是，在場(chǎng)同學(xué)向?qū)＜姨釂?wèn)，與專(zhuān)家進(jìn)行面對(duì)面交流，或以紙條的形式寫(xiě)出來(lái)。但是，由于時(shí)間原因，第二環(huán)節(jié)被取消了。不過(guò)，專(zhuān)家還是留下了她的聯(lián)系方式，以便于與同學(xué)們私下交流，這樣也更合適，更有針對(duì)性，只是為醫(yī)院進(jìn)行商業(yè)宣傳提供了方便。在講座過(guò)程中，專(zhuān)家主要是從女性生理特點(diǎn)和日常保健等方面進(jìn)行講解，并結(jié)合一些圖片，視頻等。語(yǔ)言生動(dòng)有趣，多采用我們?nèi)粘Ｉ钪械挠嘘P(guān)事例進(jìn)行分析，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)較少，有利于同學(xué)們能夠更好地理解。不少在附近活動(dòng)的同學(xué)也被吸引而來(lái)。
我們舉辦這類(lèi)型活動(dòng)的主要目的是在于幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀和婚姻觀，尤其是現(xiàn)在青春期這個(gè)關(guān)鍵階段，更為必要。
從整體來(lái)講，本次講座舉辦得很成功。雖然出現(xiàn)了一些意外狀況，但都及時(shí)解決了。比如，多媒體外音設(shè)備故障，我們馬上請(qǐng)相關(guān)人員調(diào)適好了，并建議學(xué)院定期對(duì)多媒體設(shè)備進(jìn)行檢修。我們起初計(jì)劃，講座主要是針對(duì)xx級(jí)女生，可是由于與其它活動(dòng)時(shí)間沖突等原因，xx級(jí)女生只有一小部分能夠前來(lái)參加，但總?cè)藬?shù)也不少，其它大多都是較高年級(jí)的同學(xué)，也有其他院的同學(xué)。她們或是被音樂(lè)吸引，或是自己真正感興趣才加入的。由此可以說(shuō)明，這類(lèi)活動(dòng)可以也有必要持續(xù)開(kāi)展下去。各部門(mén)委員不夠清楚此次講座的具體進(jìn)程，不了解各部門(mén)及其委員的相關(guān)工作。希望我們以后可以更好地把握時(shí)間，未雨綢繆。場(chǎng)地的檢查不夠到位，比如風(fēng)扇是否能正常使用。部分風(fēng)扇已壞，應(yīng)上報(bào)相關(guān)部門(mén)進(jìn)行維修工作。
如此，我們還應(yīng)該在一些地方加以改善。例如，就講座的整個(gè)內(nèi)容來(lái)看，頗有些單一，主要只是從生理角度來(lái)分析。這可能是由于專(zhuān)家是來(lái)自醫(yī)院的原因。我們以后可以多請(qǐng)其它相關(guān)的專(zhuān)家來(lái)進(jìn)行講座，從心理特點(diǎn)和社會(huì)背景等多角度來(lái)分析，使同學(xué)們理解得更全面，透徹。這樣也更符合我們舉辦這類(lèi)型活動(dòng)的宗旨。
從整體上講，這次心理講座活動(dòng)比較成功，但也存在著一些不足之處，通過(guò)這次活動(dòng)，我們爭(zhēng)取在不斷努力中將以后的每一次活動(dòng)都做的完美起來(lái)?？傊覀円院髴?yīng)當(dāng)多多關(guān)注廣大同學(xué)各方面的需要，并主要以活動(dòng)的形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行合理的引導(dǎo)，提供一些必要的幫助，同時(shí)我們也有必要提高活動(dòng)的含金量，使同學(xué)們對(duì)活動(dòng)既感興趣，又能夠真正有所收獲。希望在以后的生活、學(xué)習(xí)和工作中我們都能臺(tái)調(diào)整好自己的心態(tài)，以健康的心態(tài)去做每一件事。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十五
為進(jìn)一步宣傳糖尿病的危害，更好地預(yù)防糖尿病，10月15日，縣總工會(huì)、縣衛(wèi)計(jì)局、城關(guān)鎮(zhèn)聯(lián)合縣疾控中心、縣健教中心、城關(guān)衛(wèi)生院，開(kāi)展糖尿病防控健康知識(shí)大講堂。
健康講座吸引了200余名市民參加，并邀請(qǐng)了相關(guān)專(zhuān)家主講。他們從居民日常生活、飲食及身體健康等方面詳細(xì)講述了糖尿病的防控與治療，使廣大市民對(duì)糖尿病有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。糖尿病作為一種慢性疾病，越來(lái)越呈現(xiàn)出年輕化、多樣化特點(diǎn)。專(zhuān)家從了解自身身體狀況和科學(xué)飲食兩方面入手，提醒大家需要時(shí)刻關(guān)注疾病晴雨表的`自身體重，以及日常保持科學(xué)飲食，適當(dāng)攝入熱量，保證低鹽、低糖、低脂、高纖維、充足維生素。讓大家更具體地了解到糖尿病醫(yī)學(xué)健康與保健知識(shí)，提升了大家對(duì)自身健康的關(guān)注意識(shí)，提高對(duì)糖尿病的預(yù)防和應(yīng)對(duì)能力。
此次健康講座普及了糖尿病健康知識(shí)，縣衛(wèi)計(jì)局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，還將會(huì)持續(xù)定期組織開(kāi)展類(lèi)似的健康講座活動(dòng)，把健康知識(shí)和健康意識(shí)傳遞送到家家戶戶。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十六
孩子是祖國(guó)的花朵，是民族的未來(lái)，而由于當(dāng)前社會(huì)或家庭的因素，孩子們普遍都有心理壓力或情緒問(wèn)題，一些孩子甚至走上歧途。因此，關(guān)注孩子心靈成長(zhǎng)，普及心理健康知識(shí)，已經(jīng)成為一件刻不容緩的大事。為幫助全體學(xué)生建立良好心態(tài)，在人生的道路上健康成長(zhǎng)，20xx年11月10日，浙江省援劍心理健康教育專(zhuān)家羅國(guó)蘭女士蒞臨我校，為孩子們開(kāi)展了一堂趣味滿滿的心理健康專(zhuān)題講座。
在講座上，羅國(guó)蘭女士從多方面分析了當(dāng)代學(xué)生的情緒問(wèn)題，明確提出了現(xiàn)在的青少年因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，很難控制自己的情緒，并為我們列舉出了種種情緒激化的表現(xiàn)。生活中遇到挫折時(shí)，孩子們的情緒常常大起大落，容易從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端，如由自我欣賞很快變得自我貶低，一時(shí)自負(fù)一時(shí)又自卑，時(shí)而喜悅時(shí)而悲傷，時(shí)而暴躁時(shí)而溫和，內(nèi)向與外向并存，不穩(wěn)定性與固執(zhí)性交替。
通過(guò)羅國(guó)蘭老師的生動(dòng)講解，孩子們知道了情緒從來(lái)不是問(wèn)題，但如果沒(méi)有得到及時(shí)的心理疏導(dǎo)，我們的情緒不能健康的發(fā)泄，一些負(fù)面情緒就會(huì)嚴(yán)重影響我們的心理健康。講座的最后，羅老師還給大家介紹了多種合理控制情緒的方法，如：轉(zhuǎn)移注意力，合理地宣泄，用理智克制自己的想法，學(xué)會(huì)自我激勵(lì)、換位思考等等，以此讓學(xué)生提高心理素質(zhì)，預(yù)防心理疾病，幫助孩子們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，形成“健康快樂(lè)積極向上”的健康心理。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十七
為了提高大家對(duì)高血壓病的防治知識(shí)知曉率和自我防治意識(shí)，形成群防群控的良好氛圍，控制和減少高血壓的發(fā)生，我院組織轄區(qū)群眾開(kāi)展了1期高血壓防治知識(shí)的健康知識(shí)講座，參加群眾20人，活動(dòng)有我院陳正萍副主任醫(yī)師，介紹了高血壓的診斷、危害、危險(xiǎn)因素及其預(yù)防，以及高血壓病人血壓自我行為控制相關(guān)知識(shí)，活動(dòng)結(jié)束后，抽取了3名群眾，對(duì)此次活動(dòng)效果進(jìn)行了評(píng)價(jià)，結(jié)果如下：
一、評(píng)價(jià)情況。
抽取的15名群眾采取問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)主講人形象、講課內(nèi)容、表達(dá)力、課堂組織、課件制作進(jìn)行了評(píng)分。
1.主講人形象評(píng)價(jià)。衣著得體，自信，有親和力，平均得分10分；
2.講課內(nèi)容：主題明確，板塊清晰信息科學(xué)準(zhǔn)確內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)；
平均得分13.33分；
3．主講人表達(dá)能力：重點(diǎn)突出通俗易懂講解生動(dòng)，有吸引力語(yǔ)言清晰，語(yǔ)速適中；
平均得分19.17分；
4.課堂組織：有示教、演示（通過(guò)教具、模型等）、有參與、互動(dòng)設(shè)計(jì)；
平均得分6.67分；
平均得分18.33分；
通過(guò)對(duì)15名群眾的調(diào)查，總體效果滿意，總體平均分達(dá)到了71.67分，達(dá)到了活動(dòng)的目的。
三、
存在問(wèn)題。
主講人講話缺乏親活力，語(yǔ)言不夠清晰，語(yǔ)速太快，課件中專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)太多，難聽(tīng)懂，課件內(nèi)容不夠清晰等。
四、下步工作重點(diǎn)。
1、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人員講課能力及語(yǔ)言表達(dá)的訓(xùn)練。
2、積極開(kāi)展內(nèi)部健康教育能力和技能的培訓(xùn)。
4、深入群眾，開(kāi)展調(diào)查和交流，提升與自身親和力，收集群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的語(yǔ)言和健康知識(shí)。
5、在開(kāi)展講座活動(dòng)時(shí)，要精心做好課件，要使用群眾能聽(tīng)懂語(yǔ)言，盡量不使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。
受訪者姓名：性別年齡職業(yè)。
評(píng)價(jià)指標(biāo)。
評(píng)分方法。
得分。
好（5分）中（2.5分）差（0分）。
主講人形象評(píng)價(jià)。
1、衣著得體。
2、自信，有親和力。
講課內(nèi)容。
3、主題明確，板塊清晰。
4、信息科學(xué)準(zhǔn)確。
5、內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)。
主講人表達(dá)能力。
6、重點(diǎn)突出。
7、通俗易懂。
8、講解生動(dòng)，有吸引力。
9、語(yǔ)言清晰，語(yǔ)速適中。
課堂組織。
10、有示教、演示（通過(guò)教具、模型等）。
11、有參與、互動(dòng)設(shè)計(jì)。
多媒體制作。
12、版式設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔、清新明快。
13、文字與背景對(duì)比清晰。
14、有插圖，插圖與內(nèi)容有關(guān)滿意。
15、總體滿意度。
合計(jì)。
調(diào)查者：日期：
受訪者姓名：性別年齡職業(yè)。
序號(hào)。
評(píng)價(jià)指標(biāo)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
滿意5分基本滿意3分不滿意0分。
1對(duì)組織工作的評(píng)價(jià)。
2對(duì)授課工作的評(píng)價(jià)。
3對(duì)授課內(nèi)容的評(píng)價(jià)。
4對(duì)總體情況的評(píng)價(jià)。
合計(jì)。
調(diào)查者：xx。
日期：
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十八
學(xué)校是一個(gè)群體，教師是教師群體中的一員。雖然每個(gè)教師都有自己獨(dú)立的工作職責(zé)和任務(wù)，但教育工作不是孤立進(jìn)行的，他（或她）必須與其他教師合作才能完成教書(shū)育人的任務(wù)。此外，通過(guò)教師之間的相互交往與合作也能達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的作用?，F(xiàn)代教育要求教師不僅要精通自己的專(zhuān)業(yè)，還要有廣博的知識(shí)，教師可以通過(guò)與同事之間的相互交流學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，這里包括向其他教師學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，拓展知識(shí)領(lǐng)域，也包括向其他教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。在相互的交流過(guò)程中，教師自身的業(yè)務(wù)水平得到了提高。
教師集體的團(tuán)結(jié)是搞好學(xué)校工作的基礎(chǔ)。馬卡連珂說(shuō)：”教師集體的統(tǒng)一是最有決定性的一件事情?！币k好一所學(xué)校，根本問(wèn)題就是建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，穩(wěn)固堅(jiān)強(qiáng)的教師集體。教師勞動(dòng)的個(gè)體性與勞動(dòng)成果的集體性特點(diǎn)，要求教師集體中的每個(gè)成員都要有高度的團(tuán)結(jié)精神，彼此間相互理解、相互尊重、相互支持、團(tuán)結(jié)協(xié)作，處處以教育事業(yè)為重，事事為教師集體著想，人人做團(tuán)結(jié)的模范。只有這樣的教師集體，才會(huì)有教育事業(yè)的成功。個(gè)人才會(huì)有突出的業(yè)績(jī)。”團(tuán)結(jié)執(zhí)教”也是教師良心要求的重要組成部分。教師的勞動(dòng)從其活動(dòng)過(guò)程來(lái)看具有明顯的個(gè)體性。但教育效果的取得卻是集體性的。學(xué)生的人格成長(zhǎng)，學(xué)生的知識(shí)及心智水平的提高都是教師群體合力勞動(dòng)的產(chǎn)物。所以教師的同事關(guān)系不僅是一般的同事關(guān)系，而且是一種職業(yè)道德的本質(zhì)要求。教師同事關(guān)系方面的良心不是一般人際關(guān)系方面的良心，而是職業(yè)良心的直接構(gòu)成部分。所以應(yīng)當(dāng)有這樣的教師集體：有共同的見(jiàn)解，有共同的信念，彼此間相互幫助，彼此間沒(méi)有猜忌，不追求學(xué)生對(duì)個(gè)人的愛(ài)戴。只有這樣的集體才能夠教育兒童。
有一句諺語(yǔ)說(shuō)，”你付出的越多，你得到的越多”。試想，如果你的行為讓人覺(jué)得”你的是我的，我的還是我的”，當(dāng)你需要幫忙時(shí)，你認(rèn)為別人會(huì)來(lái)幫助你嗎？反之，如果你時(shí)?？犊貛椭鷦e人，那你是不是會(huì)得到更多人的回報(bào)？在團(tuán)隊(duì)之中，要勇于承認(rèn)他人的貢獻(xiàn)。如果借助了別人的智慧和成果，就應(yīng)該聲明。如果得到了他人的幫助，就應(yīng)該表示感謝。這也是團(tuán)隊(duì)精神的基本體現(xiàn)。
競(jìng)爭(zhēng)中合作，合作中競(jìng)爭(zhēng)。我們需要具備的是這種競(jìng)爭(zhēng)——合作能力，而不是某一方面，單純具備某一方面，是永遠(yuǎn)不可能取得成功的。
要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，首先教師要有一個(gè)正常、健康的心理特點(diǎn)，因此，心理健康教育不僅僅針對(duì)學(xué)生，對(duì)教師也是至關(guān)重要的，所以我們逐步加強(qiáng)了師資隊(duì)伍的培訓(xùn)，其最終目的就是要讓老師既能勝任教學(xué)業(yè)務(wù)，還要能擔(dān)當(dāng)一個(gè)合格的心理醫(yī)生。
當(dāng)然，任何一種新事物的誕生都有一個(gè)成長(zhǎng)成熟的過(guò)程，心理健康教育在我校目前還處于不夠完善、不夠成熟的階段，但它畢竟邁出了第一步，可以說(shuō)走在了同類(lèi)學(xué)校的前面。雖然今后該如何更好地開(kāi)展這方面的工作仍將是一個(gè)需要不斷探索與常識(shí)的艱苦過(guò)程，但我們相信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的繼續(xù)努力，城陽(yáng)四中的心理健康教育必將蓬勃發(fā)展！
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