總結(jié)不僅僅是對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事情進(jìn)行回顧，更是為了更好地指導(dǎo)未來(lái)的行動(dòng)。在總結(jié)時(shí)，要注意事實(shí)和感受的結(jié)合，既要客觀記錄事實(shí)，又要展示自己的情感和體驗(yàn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能夠?qū)懣偨Y(jié)有所幫助。
開(kāi)展三會(huì)一課工作總結(jié)篇一
“三會(huì)一課”制度是黨的基層支部長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度，20xx年，我們重視和堅(jiān)持這一行之有效的制度，不斷加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，提升黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、提高認(rèn)識(shí)、落實(shí)責(zé)任是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的基本點(diǎn)。黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。因此，我們從提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的高度，充分認(rèn)識(shí)到提升“三會(huì)一課”質(zhì)量增強(qiáng)支部凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力的重要性。思想是行動(dòng)的指南，提高認(rèn)識(shí)是落實(shí)行動(dòng)的基礎(chǔ)。各級(jí)黨組織只有對(duì)“三會(huì)一課”重要性的認(rèn)識(shí)提高了，才能真正重視“三會(huì)一課”;只有落實(shí)了相關(guān)責(zé)任，“三會(huì)一課”的質(zhì)量才有可能得到提升。通過(guò)實(shí)行“三會(huì)一課”制度，努力形成黨支部、黨小組一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)、齊抓共管的生動(dòng)局面。
黨小組長(zhǎng)工作檔案制度，用制度管人，憑制度管事，逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化管理。
3、完善機(jī)制、加強(qiáng)考核是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的著力點(diǎn)。一是根據(jù)《黨章》及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合黨支部工作實(shí)際，制訂“三會(huì)一課”質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立嚴(yán)格的質(zhì)量保證機(jī)制。二是建立逐級(jí)督查制度，各級(jí)黨組織要根據(jù)各自的職責(zé)，形成融“三會(huì)一課”內(nèi)在質(zhì)量與有效監(jiān)督為一體的督查機(jī)制。三是堅(jiān)持過(guò)程性考核與效果性考核相結(jié)合，以效果性考核為主的原則，真正把著眼點(diǎn)放在促進(jìn)“三會(huì)一課”質(zhì)量提高上，形成科學(xué)的考核機(jī)制。四是對(duì)“三會(huì)一課”措施實(shí)、效果好，作用發(fā)揮好的支部，進(jìn)行必要的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，做到有為有位，形成良好的激勵(lì)機(jī)制。
增加黨員理論水平，突出現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的教育，包括馬克思主義的基本原理和三個(gè)代表重要思想在內(nèi)的知識(shí)的教育，增強(qiáng)能力，提高素質(zhì)，永葆先進(jìn)性。同時(shí)不斷改變教育方式，建立靈活的開(kāi)放的黨員教育體系，加大投入，利用現(xiàn)有的廣播電視、報(bào)刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等媒體拓展黨員教育的主陣地。讓黨員不受時(shí)間、不受空間、不受個(gè)體素質(zhì)差異的限制，時(shí)時(shí)都能接受到黨的教育，處處都能感受到黨的關(guān)懷。四是創(chuàng)新活動(dòng)平臺(tái)。要改變“三會(huì)一課”的固有模式，把“三會(huì)一課”的優(yōu)勢(shì)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)巧妙結(jié)合，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)平臺(tái)，既推進(jìn)科技工作上水平，又促進(jìn)“三會(huì)一課”質(zhì)量上臺(tái)階。
1、黨支部通過(guò)堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治和科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高黨員的政治覺(jué)悟和工作水平，從而適應(yīng)新形勢(shì)，更好地完成黨的各項(xiàng)工作任務(wù)。一年來(lái)，通過(guò)“三會(huì)一課”制度，我們學(xué)習(xí)了黨的一大批理論知識(shí)，黨員素思想政治水平明顯提升。
用。實(shí)踐證明，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，對(duì)于加強(qiáng)黨支部建設(shè)，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。
1、思想認(rèn)識(shí)不到位。還有個(gè)別黨務(wù)干部對(duì)三會(huì)一課制度在黨支部建設(shè)中的重要地位和作用缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，覺(jué)得黨建工作是虛的，經(jīng)濟(jì)工作是實(shí)的，“三會(huì)一課”多了，會(huì)沖淡發(fā)展的主題;“三會(huì)一課”是吃力不討好的事。
2、理論水平不扎實(shí)。有些黨員確實(shí)是工作的好手，但理論水平和研究能力不夠，對(duì)黨務(wù)工作不精通，還要花力氣處理好支部工作與行政工作、支部活動(dòng)與管理安排、黨務(wù)干部對(duì)“三會(huì)一課”說(shuō)起來(lái)重要、做起來(lái)次要、忙起來(lái)不要，對(duì)自留地有荒廢的現(xiàn)象。還有部分黨務(wù)工作者創(chuàng)新能力不強(qiáng)，對(duì)新形勢(shì)下提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的途徑、方法研究探索不夠，影響了“三會(huì)一課”的效果。
20xx年，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，進(jìn)一步提升黨員干部的政治理論水平和黨性觀念，定期召開(kāi)支部黨員大會(huì)、黨支部委員會(huì)議、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課，使“三會(huì)一課”制度取得更大的成效。
開(kāi)展三會(huì)一課工作總結(jié)篇二
xxxx部黨支部堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持定期、保質(zhì)、保量地開(kāi)展“三會(huì)一課”活動(dòng)，并努力探索，不斷創(chuàng)新，使“三會(huì)一課”制度發(fā)揮了更好的作用，進(jìn)一步健全了黨的組織生活，加強(qiáng)了黨員的教育管理。
一、定期召開(kāi)，落實(shí)到位。xx部黨支部圍繞宣傳工作要點(diǎn)，結(jié)合黨員教育、發(fā)展黨員等工作實(shí)際，一般三個(gè)月召開(kāi)一次支部大會(huì)，每月召開(kāi)一次支部委員會(huì)，并根據(jù)需要隨時(shí)召開(kāi)。黨小組活動(dòng)一般每月召開(kāi)一至兩次。黨課定期進(jìn)行，確保至少每季度一次。黨員(含預(yù)備黨員)必須自覺(jué)參加黨課學(xué)習(xí)，無(wú)特殊情況，不得請(qǐng)假或缺席。如遇到緊急情況，可隨時(shí)召開(kāi)支委會(huì)或組織黨課教育，如學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)重要文件或重要指示等。
二是注重質(zhì)量，改進(jìn)形式。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度可以使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育。xxxx部根據(jù)工作實(shí)際、黨員思想特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)形勢(shì)的發(fā)展變化，不斷豐富創(chuàng)新“三會(huì)一課”的內(nèi)容。堅(jiān)持把“三會(huì)一課”內(nèi)容同黨員實(shí)際需求和業(yè)務(wù)工作相融合，大力提高黨員綜合素質(zhì)。在將政治理論學(xué)習(xí)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)、黨員民主評(píng)議、黨員民主生活等納入“三會(huì)一課”內(nèi)容的同時(shí)，還利用座談會(huì)、談心會(huì)、專家輔導(dǎo)報(bào)告等形式來(lái)開(kāi)展“三會(huì)一課“，不斷地提高”
三會(huì)一課“的質(zhì)量，全方位提高黨員素質(zhì)。
三是強(qiáng)化措施，注重效果。xxxx部黨支部結(jié)合黨員實(shí)際和宣傳思想文化工作特點(diǎn)嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，確保組織活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)用性和操作性。對(duì)“三會(huì)一課”的內(nèi)容，黨支部事先有準(zhǔn)備、有安排，做到了重點(diǎn)突出，確保了活動(dòng)實(shí)效，并建立健全考勤考核制度，嚴(yán)格紀(jì)律，要求所有黨員按時(shí)參加“三會(huì)一課”，確保黨員出席率。同時(shí)把“三會(huì)一課”活動(dòng)參與情況與年終考核掛鉤，最終把“三會(huì)一課”的效果落實(shí)到提高黨員綜合素質(zhì)和各項(xiàng)工作任務(wù)的完成上。
下一步xxxx部黨支部將繼續(xù)堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治和科學(xué)文化知識(shí)，進(jìn)一步提升黨員干部的政治理論水平和黨性觀念，定期召開(kāi)支部黨員大會(huì)、黨支部委員會(huì)議、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課，使“三會(huì)一課”制度取得更大的成效。
開(kāi)展三會(huì)一課工作總結(jié)篇三
構(gòu)建相互補(bǔ)充、銜接緊密、貫通持久的督導(dǎo)方式體系，切實(shí)做到“無(wú)遺漏、全覆蓋，無(wú)軟肋、強(qiáng)力度，無(wú)混亂，全規(guī)范”的實(shí)際效果。
一是聽(tīng)取匯報(bào)。認(rèn)真聽(tīng)取了各黨(工)委書記和基層黨組織書記關(guān)于落實(shí)“三會(huì)一課”制度的情況匯報(bào)，全面了解該制度運(yùn)行的整體情況和具體細(xì)節(jié)。
二是查閱資料。查閱了“十四個(gè)有”相關(guān)資料，看每個(gè)黨員的學(xué)習(xí)內(nèi)容是否大體一致、學(xué)習(xí)時(shí)間和程序是否一致，堅(jiān)決杜絕弄虛作假、臨時(shí)補(bǔ)資料的短期突擊行為;看學(xué)習(xí)時(shí)間是否達(dá)到總量要求，學(xué)習(xí)內(nèi)容是否合乎要求、是否緊扣當(dāng)下熱點(diǎn)和基層工作實(shí)際。
三是實(shí)地走訪。深入到基層黨組織，全程參與、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)召開(kāi)2-3次黨組織“三會(huì)一課”，適時(shí)指出不足，提出規(guī)范化建設(shè)的意見(jiàn)建議;深入3-5名黨員家中，單獨(dú)談心，了解黨員對(duì)基層黨組織生活的真實(shí)看法和思考;深入5—10名群眾家中，了解群眾最當(dāng)?shù)攸h組織成長(zhǎng)、發(fā)揮作用的看法，對(duì)部分黨員干部的期望和要求。
四是定期檢查。每個(gè)月到各自包抓的黨(工)委選擇3-5個(gè)點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)，檢查2-3次幫助整改落實(shí)，力求到年終將所有黨組織“全覆蓋”。
五是隨機(jī)抽查。根據(jù)實(shí)際需要，采取隨機(jī)抽查的方式，不打招呼，在督導(dǎo)當(dāng)天組織成員集合趕往被抽查單位，力求檢查快速、準(zhǔn)確、真實(shí)，不給基層黨組織弄虛作假機(jī)會(huì)。在此過(guò)程中，不準(zhǔn)通風(fēng)報(bào)信，不準(zhǔn)走馬觀花式的檢查。
六是反饋意見(jiàn)。督導(dǎo)任務(wù)結(jié)束后，及時(shí)與所督導(dǎo)黨(工委)及基層黨組織交換意見(jiàn)，通報(bào)情況，指出不足或問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)，并在兩天內(nèi)向所督導(dǎo)黨組織發(fā)出《整改通知書》。同時(shí)，把督導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的典型和亮點(diǎn)以及突出問(wèn)題以書面材料形式向市委組織部進(jìn)行反饋。
七是考評(píng)考核。督導(dǎo)組對(duì)各黨(工)委在規(guī)范組織生活方面的工作成效進(jìn)行系統(tǒng)考評(píng)打分，并根據(jù)排名情況，將考核結(jié)果作為年終黨建工作考核的重中之重。從各基層黨組織中挑選出30個(gè)落實(shí)“三會(huì)一課”制度成績(jī)突出的進(jìn)行表彰鼓勵(lì)。
開(kāi)展三會(huì)一課工作總結(jié)篇四
督導(dǎo)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)“規(guī)定動(dòng)作”必須做到位，查細(xì)查實(shí)查真。對(duì)于弄虛作假、集中補(bǔ)資料應(yīng)付檢查的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在黨建工作會(huì)上通報(bào)批評(píng)，在電視上曝光。
一是做到“十一個(gè)看”?？词欠穸ㄆ谡匍_(kāi)支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，是否按時(shí)上好黨課，且支部書記有沒(méi)有根據(jù)實(shí)際需要隨時(shí)召開(kāi)會(huì)議;看支部大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)的參會(huì)人員情況是否達(dá)到規(guī)定要求;看支部大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)的召開(kāi)是否合乎程序;看支部大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組是否堅(jiān)持了民主集中制，是否尊重了黨員的基本權(quán)利;看重要事項(xiàng)的決定是否合乎規(guī)定;看支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)的會(huì)議內(nèi)容是什么，黨課授課內(nèi)容是什么，會(huì)議及授課效果怎么樣;看會(huì)議記錄是否要素俱全、認(rèn)真仔細(xì);看黨員、群眾評(píng)價(jià)、意見(jiàn)建議是什么;看各類資料是否由專人保管、是否全面有序、是否保存完整;看上級(jí)黨組織檢查指導(dǎo)情況;看督導(dǎo)組每次檢查后本基層黨組織的整改落實(shí)情況。
二是達(dá)到“十五個(gè)有”。有黨員活動(dòng)室、有電教設(shè)備、有會(huì)議決議、有關(guān)于會(huì)議決議執(zhí)行情況的報(bào)告、有會(huì)議記錄、有授課記錄、有工作臺(tái)賬、有視頻圖文資料、有工作方案、有工作制度、有學(xué)習(xí)筆記、有典型材料、有匯報(bào)總結(jié)、有評(píng)價(jià)報(bào)告、有考勤記錄。
三是落實(shí)好黨組織書記抓黨建第一責(zé)任人制度。在督導(dǎo)過(guò)程中，檢查各黨(工)委是否對(duì)基層黨組織開(kāi)展“三會(huì)一課”提出了明確要求、具體建議、安排部署，是否定期派駐黨建指導(dǎo)員全程參與基層組織生活，是否認(rèn)真落實(shí)了“書記抓、抓書記”的黨建第一責(zé)任人制度。
開(kāi)展三會(huì)一課工作總結(jié)篇五
??今年以來(lái)，街道黨工委著力完善機(jī)制、創(chuàng)新載體、豐富內(nèi)涵，發(fā)揮“三會(huì)一課”磁鐵引力作用，不斷推動(dòng)基層黨建在城市建設(shè)中的新動(dòng)能，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，讓“三會(huì)一課”落地生根、末端見(jiàn)效。
???????一是落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)明組織紀(jì)律。街道黨工委堅(jiān)持以提升為重點(diǎn)，突出黨組織戰(zhàn)斗力建設(shè)。首先，嚴(yán)格考核問(wèn)責(zé)。將“三會(huì)一課”制度落實(shí)列入全年各級(jí)黨組織書記抓黨建工作任務(wù)清單，并根據(jù)機(jī)關(guān)事業(yè)單位、六大社區(qū)、各居民區(qū)以及“兩新”組織等不同領(lǐng)域，對(duì)“三會(huì)一課”定人定責(zé)定內(nèi)容，健全完善責(zé)任鏈條。其次，嚴(yán)肅組織紀(jì)律。對(duì)“三會(huì)一課”落實(shí)不到位的黨組織進(jìn)行“約談提醒”，黨組織書記本年度則不能評(píng)優(yōu)；對(duì)無(wú)故不參加活動(dòng)的黨員，進(jìn)行批評(píng)教育，詳細(xì)記錄在冊(cè)，納入年終黨員評(píng)議。再次，嚴(yán)格黨性教育。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為“三會(huì)一課”主要內(nèi)容，將持續(xù)深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)化作黨員干部的自覺(jué)行動(dòng)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”和“四個(gè)自信”，讓“三會(huì)一課”真正成為黨員經(jīng)常性接受黨性洗禮的“精神殿堂”，建立從而推動(dòng)各級(jí)黨組織和黨員，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。
???????二是強(qiáng)化規(guī)范，嚴(yán)格程序到位。街道黨工委堅(jiān)持以規(guī)范為抓手，強(qiáng)調(diào)“三會(huì)一課”品質(zhì)建設(shè)。一是實(shí)現(xiàn)“三會(huì)一課”全程記實(shí)。做到會(huì)前有計(jì)劃、會(huì)中有記錄、會(huì)后有檔案。每個(gè)基層黨組織年初制定每月活動(dòng)計(jì)劃，同時(shí)根據(jù)各支部的實(shí)際情況組織開(kāi)展活動(dòng)。二是明確“三會(huì)一課”主題內(nèi)容。各級(jí)基層黨組織每月活動(dòng)做到明確學(xué)習(xí)日、服務(wù)日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，堅(jiān)持開(kāi)會(huì)前明確會(huì)議主題、活動(dòng)議程、具體方式并進(jìn)行公告，實(shí)現(xiàn)“三會(huì)一課”常態(tài)化制度化。三是堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)，提高“三會(huì)一課”質(zhì)量。各級(jí)黨組織把認(rèn)真查找問(wèn)題和著力解決問(wèn)題貫穿于“三會(huì)一課”始終，引導(dǎo)和激勵(lì)黨員講原則、講真話、講實(shí)話，用好批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)武器。做到主動(dòng)自我揭短、直言開(kāi)誠(chéng)布公、真誠(chéng)幫助同志，自覺(jué)經(jīng)受嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，從而提升“三會(huì)一課”品質(zhì)。
???????三是豐富形式，確保務(wù)實(shí)管用。街道黨工委堅(jiān)持以創(chuàng)新為載體，激發(fā)“三會(huì)一課”時(shí)代性。首先，更新理念求實(shí)效。從供需兩端發(fā)力，實(shí)行分層分類實(shí)施，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，貼近實(shí)際、貼近工作、貼近黨員，避免講者“空洞無(wú)物”，聽(tīng)者“食之無(wú)味”，提升“三會(huì)一課”針對(duì)性和實(shí)效性。其次，創(chuàng)新載體求引力。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)新媒體平臺(tái)調(diào)動(dòng)黨員尤其是年輕黨員參加“三會(huì)一課”的積極性、主動(dòng)性，通過(guò)利用微信、微博等“互聯(lián)網(wǎng)+”，打造數(shù)字化、直播式、互動(dòng)式教育載體，推動(dòng)“三會(huì)一課”傳統(tǒng)手段與信息技術(shù)深度融合，提升“三會(huì)一課”感召力和吸引力。再次，形式出新求“趣味”。倡導(dǎo)“現(xiàn)場(chǎng)式體驗(yàn)”、“開(kāi)放式討論”和“課題式調(diào)研”等形式，讓“三會(huì)一課”走出會(huì)議室，進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)、到崗位，注入新活力，提升“三會(huì)一課”新氣息。同時(shí)，積極探索“主題黨日+”、“電影黨課”、“專題黨課+主題展演”等模式，以互動(dòng)式、體驗(yàn)式、引領(lǐng)式等形式開(kāi)展組織生活、黨課和民主生活會(huì)，激發(fā)黨員參與熱情。
???????四是凝心聚力，增強(qiáng)服務(wù)功能。街道黨工委堅(jiān)持以服務(wù)為目標(biāo)，強(qiáng)化“三會(huì)一課”服務(wù)功能。一是在教育群眾上下功夫。注重邀請(qǐng)居民群眾參加“三會(huì)一課”有關(guān)活動(dòng)，宣傳十九大精神、國(guó)家惠民政策、社區(qū)發(fā)展規(guī)劃等，有針對(duì)性地做思想政治工作，啟發(fā)、提高群眾認(rèn)識(shí)，同心同德、凝心聚力搞建設(shè)。二是在聽(tīng)取民意上下功夫。各居民區(qū)黨組織注重與群眾交流“接地氣”、聆聽(tīng)呼聲“匯民意”。尤其是在重點(diǎn)工程、重大事項(xiàng)中，邀請(qǐng)居民群眾代表列席有關(guān)會(huì)議，征求老百姓對(duì)黨組織、“兩委”班子和黨員的意見(jiàn)建議，幫助基層黨組織、黨員改進(jìn)提升工作。三是在融入工作解“難點(diǎn)”上下功夫。注重與群眾的生活相對(duì)接，把“三會(huì)一課”制度融入群眾需求、群眾關(guān)切。通過(guò)開(kāi)展主題黨日活動(dòng)、黨員志愿服務(wù)、扶貧幫困救助、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、文明創(chuàng)建等活動(dòng)，及時(shí)解決群眾“家門口”的急難愁，提升居民群眾獲得感、幸福感和安全感。
開(kāi)展三會(huì)一課工作總結(jié)篇六
1、支部大會(huì)10次左右。內(nèi)容為傳達(dá)學(xué)習(xí)方針、政策;學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí);研討工業(yè)區(qū)全體人員的思想政治工作，在工作和學(xué)習(xí)、管理中如何發(fā)揮黨支部政治核心作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用等工作;進(jìn)行組織建設(shè);開(kāi)展黨內(nèi)批評(píng)與自我批評(píng)等。
2、支委會(huì):10次左右。內(nèi)容為學(xué)習(xí)、貫徹上級(jí)指示;分析黨內(nèi)和班子的思想、作風(fēng)、組織建設(shè);分析干部、教職工思想狀況;研究工會(huì)、共青團(tuán)、統(tǒng)戰(zhàn)工作等。包括2次支委民主生活會(huì)。
3、黨小組會(huì):按照黨支部的要求，結(jié)合工作實(shí)際，組織小組黨員學(xué)習(xí)或研究如何更好地發(fā)揮本小組黨員先鋒模范作用的問(wèn)題;進(jìn)行黨員民主評(píng)議、開(kāi)展黨內(nèi)批評(píng)與自我批評(píng);討論黨員發(fā)展等情況。
4、黨課:黨課一般每季度安排一至兩次。學(xué)習(xí)黨章和黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)黨的理論和黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨內(nèi)重要文件。黨課教育可吸收入黨積極分子參加，也可專門舉辦入黨積極分子參加的黨課。
開(kāi)展三會(huì)一課工作總結(jié)篇七
根據(jù)旬組發(fā)〔20xx〕96號(hào)文件精神，離退休干部黨委高度重視，嚴(yán)格按照要求，結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)黨委所屬3個(gè)支部“三會(huì)一課”制度落實(shí)情況進(jìn)行了全面深入的自查。所屬支部圍繞提高黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用，不斷解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極開(kāi)展形式多樣的黨員教育活動(dòng)，“三會(huì)一課”制度得到全面落實(shí)。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
縣委關(guān)于“三會(huì)一課”制度的文件下發(fā)后，我們及時(shí)召開(kāi)了黨委會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委精神，不斷提高思想認(rèn)識(shí)，明確了“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的思想，成立了“三會(huì)一課”制度落實(shí)情況工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體措施，嚴(yán)格了組織紀(jì)律。明確要求各支部書記為落實(shí)好“三會(huì)一課”制度的第一責(zé)任人，要認(rèn)真履行職責(zé)，保證“三會(huì)一課”制度的落實(shí)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每人包抓一個(gè)支部，帶頭參加雙重組織生活，全程監(jiān)督，適時(shí)指導(dǎo)，為“三會(huì)一課”制度有效落實(shí)奠定了基礎(chǔ)。各支部都成立了支部書記任組長(zhǎng)，支部委員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，專題研究部署“三會(huì)一課”制度落實(shí)工作，制定了操作性強(qiáng)的工作細(xì)則，從目標(biāo)要求、內(nèi)容、保障措施等幾個(gè)方面來(lái)確保落實(shí)工作有計(jì)劃、按步驟、高質(zhì)量的開(kāi)展，真正做到“三會(huì)一課”制度落實(shí)工作事事有人管，件件有著落、見(jiàn)成效。
縣離退休干部黨委根據(jù)自身工作實(shí)際，圍繞“提高素質(zhì)，增強(qiáng)黨性”的目標(biāo)，采取三條措施規(guī)范“三會(huì)一課”制度落實(shí)，一是制定了《理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》，對(duì)全體黨員自學(xué)和參加集體學(xué)習(xí)作出具體規(guī)定。黨委成員按月輪流主持理論學(xué)習(xí)會(huì)議，帶頭撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)文章。局機(jī)關(guān)黨支部堅(jiān)持每周集中學(xué)習(xí)一次，每周自學(xué)時(shí)間不少于2小時(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神和習(xí)_系列重要講話精神，黨員人均記筆記2萬(wàn)余字，寫心得體會(huì)4篇，努力做到思想上行動(dòng)上與中央基準(zhǔn)看齊。兩個(gè)老干部黨支部堅(jiān)持每月集中學(xué)習(xí)一次，老干部黨員和在職黨員一樣嚴(yán)格要求自己，每次學(xué)習(xí)都按時(shí)參加，認(rèn)真記寫學(xué)習(xí)筆記，撰寫體會(huì)文章。二是嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活。機(jī)關(guān)黨支部和城東老干部黨支部召開(kāi)了換屆會(huì)議，選舉了黨支部班子成員，完善了黨支部組織生活制度，確保了所有黨員按時(shí)參加黨支部的“三會(huì)一課”。各支部按照規(guī)定，堅(jiān)持每月召開(kāi)一次黨支部委員會(huì)，每季度召開(kāi)一次支部黨員大會(huì)，每季度上一次黨課。對(duì)“三會(huì)一課”的內(nèi)容，各黨支部都事先有準(zhǔn)備、有安排，做到了重點(diǎn)突出。機(jī)關(guān)黨支部以增強(qiáng)黨性、轉(zhuǎn)變作風(fēng)為目標(biāo)，廣泛征求意見(jiàn)，切實(shí)對(duì)照檢查，認(rèn)真加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，努力適應(yīng)新形勢(shì)下老干部工作的發(fā)展要求。機(jī)關(guān)4名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部分別從黨的群眾路線沿革、遵守黨章、黨史知識(shí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)等方面精心準(zhǔn)備認(rèn)真撰寫了黨課講義。離退休干部黨支部結(jié)合實(shí)際，采取靈活多樣的措施，將“三會(huì)一課”制度落實(shí)與“老有所學(xué)、老有所為”相結(jié)合，與活躍晚年生活、文化養(yǎng)老相結(jié)合，取得較好效果。三是健全各項(xiàng)制度，規(guī)范黨員行為。在加強(qiáng)黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項(xiàng)制度，堅(jiān)持用制度來(lái)規(guī)范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、不合格黨員和違紀(jì)黨員的處理、責(zé)任追究等各方面進(jìn)行了規(guī)范，所屬黨支部也結(jié)合各自實(shí)際，制訂了相應(yīng)的黨員教育管理制度。先后建立健全了黨內(nèi)組織生活、政治理論學(xué)習(xí)、民主評(píng)議黨員、黨費(fèi)收繳等黨員教育管理制度，并在實(shí)踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強(qiáng)化了黨員教育、管理、監(jiān)督工作。
為確?！叭龝?huì)一課”制度在落實(shí)中不走樣，我們制定了督促檢查細(xì)則，各黨支部都按照實(shí)事求是的原則對(duì)“三會(huì)一課”和黨員到位情況進(jìn)行了詳實(shí)的記錄，黨委組織對(duì)所屬黨支部落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查和隨機(jī)檢查，把各黨支部落實(shí)“三會(huì)一課”制度情況納入了黨建工作目標(biāo)考核及評(píng)選先進(jìn)支部的主要內(nèi)容。黨委“三會(huì)一課”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)制定落實(shí)細(xì)則，每季度對(duì)各支部落實(shí)情況進(jìn)行考核。采取聽(tīng)取匯報(bào)、專題調(diào)研、交流研討、現(xiàn)場(chǎng)檢查、經(jīng)常性督查等形式，了解工作進(jìn)展情況，查找存在的問(wèn)題，并提出具體的整改措施。在活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)，注重探索方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，不斷推動(dòng)“三會(huì)一課”制度取得新的成效?？紤]老干部黨員的年齡、身體狀況，城東、城中兩個(gè)老干部黨支部在組織活動(dòng)時(shí)，既嚴(yán)格堅(jiān)持制度，又從實(shí)際出發(fā)，以“簡(jiǎn)便、易行”而又豐富多彩的活動(dòng)來(lái)不斷增強(qiáng)老黨員隊(duì)伍的活力。在組織學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)時(shí)，時(shí)間不安排太長(zhǎng)，注意突出重點(diǎn)，既保證了老黨員準(zhǔn)確及時(shí)地把握中央、省、市、縣有關(guān)精神，也充分發(fā)揮了老黨員在宣傳、教育方面的優(yōu)勢(shì)。對(duì)住地較遠(yuǎn)或行動(dòng)不便的黨員，由支部明確專人開(kāi)展結(jié)對(duì)聯(lián)系活動(dòng)，既負(fù)責(zé)及時(shí)把支部要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容傳達(dá)到位，又及時(shí)將被聯(lián)系黨員的思想動(dòng)態(tài)、生活狀況向黨組織匯報(bào)。兩個(gè)支部還根據(jù)老黨員的興趣愛(ài)好，相繼成立了詩(shī)詞、書畫、歌舞、象棋等興趣小組，每月開(kāi)展活動(dòng)。支部黨員的詩(shī)詞作品和秦腔文藝表演多次在全市獲獎(jiǎng)。
離退休干部黨建工作與業(yè)務(wù)工作同心同向，我們注重搭建平臺(tái)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，促進(jìn)老干部黨建工作不斷求新，永葆生機(jī)與活力。積極探索完善新機(jī)制，豐富創(chuàng)建活動(dòng)平臺(tái)，以“三會(huì)一課”制度落實(shí)引領(lǐng)離退休干部工作持續(xù)發(fā)展。機(jī)關(guān)黨支部堅(jiān)持面向社會(huì)、面向老干部征求意見(jiàn)和建議。堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，真改快改，切實(shí)糾正“庸、懶、散、浮”等問(wèn)題。堅(jiān)持重大節(jié)日看望慰問(wèn)離退休黨員，健全完善家訪、病訪、家庭有困難必訪制度，全面落實(shí)“兩聯(lián)系”制度。結(jié)合黨員崗位工作要求、年度工作目標(biāo)、公開(kāi)承諾事項(xiàng)等內(nèi)容，對(duì)黨員業(yè)績(jī)進(jìn)行綜合考評(píng)，比工作開(kāi)展成效、比創(chuàng)新工作方法、比承諾踐諾情況，把評(píng)比結(jié)果作為評(píng)先選優(yōu)、黨建考核、工作業(yè)績(jī)考評(píng)的重要依據(jù)，進(jìn)一步激發(fā)履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)、立足崗位爭(zhēng)優(yōu)秀的內(nèi)在動(dòng)力。在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，由班子成員帶隊(duì)，開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)走訪慰問(wèn)活動(dòng)，向老干部們送上節(jié)日慰問(wèn)品及良好的祝愿，使老干部感受到了關(guān)心和溫暖。不斷加強(qiáng)與縣老科協(xié)、老齡委、老體協(xié)、關(guān)工委的聯(lián)系溝通，舉辦了“同心共筑中國(guó)夢(mèng)、文化養(yǎng)老展風(fēng)采”系列活動(dòng)，500名老干部參加了“健步走和文藝展演，機(jī)關(guān)黨員全力以赴、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，確保活動(dòng)善始善成。根據(jù)居住區(qū)域、身體狀況，將離退休干部黨員就近納入相應(yīng)的黨支部，就近參加組織生活，就近接受教育，實(shí)現(xiàn)了離退休干部黨員管理的“無(wú)縫”覆蓋。今年先后有5名退休黨員加入老干部黨支部。廣大老黨員講貢獻(xiàn)、比奉獻(xiàn)，諫言獻(xiàn)策、發(fā)揮余熱，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中先后有50多名老干部參與意見(jiàn)征求和談話活動(dòng)，4名老干部擔(dān)任教育實(shí)踐活動(dòng)監(jiān)督員。肖恩翰、趙潮流等12名老干部義務(wù)巡查縣城路燈護(hù)欄、花園草坪、體育鍛煉等公共設(shè)施。李漢民、劉宏發(fā)等8名老干部被縣醫(yī)院聘為行風(fēng)督察員，老黨員張彥民、唐文彥不顧年邁，搜集資料，修復(fù)村志，老黨員趙治軒被評(píng)為咸陽(yáng)市“十佳愛(ài)心環(huán)保人士”，展示了離退休干部昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。
開(kāi)展三會(huì)一課工作總結(jié)篇八
去年以來(lái)，我縣以增強(qiáng)支部組織生活活力為目標(biāo)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入“三會(huì)一課”基本制度，堅(jiān)持規(guī)范落實(shí)、創(chuàng)新形式、提升成效，充分發(fā)揮黨支部在加強(qiáng)黨員教育管理中的主體作用，增強(qiáng)廣大黨員的“參與感”，有效提升了“三會(huì)一課”的吸引力和感染力。
一、健全機(jī)制抓規(guī)范，用制度化保障常態(tài)化。
堅(jiān)持以基層黨組織和廣大黨員落實(shí)“三會(huì)一課”有規(guī)可依、有據(jù)可循為切入點(diǎn)，在“三會(huì)一課”制度抓落實(shí)、抓規(guī)范上下功夫，推動(dòng)黨的組織生活規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。
一是健全完善責(zé)任落實(shí)機(jī)制。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的新要求，研究制定《縣落實(shí)黨建工作責(zé)任制實(shí)施辦法》《縣落實(shí)“三會(huì)一課”制度實(shí)施細(xì)則》《關(guān)于深入開(kāi)展支部“主題黨日”活動(dòng)的安排意見(jiàn)》和《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課實(shí)施辦法》等制度，進(jìn)一步明確要求，規(guī)范程序，推行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課“一報(bào)雙簽一備案”制度。
二是健全完善黨員常態(tài)管理機(jī)制。全面推行黨組織和黨員活動(dòng)全程記實(shí)，規(guī)范填寫《黨組織工作手冊(cè)》和《黨員記實(shí)手冊(cè)》。健全黨員先鋒崗、機(jī)關(guān)黨員到社區(qū)報(bào)到、黨員承諾踐諾、無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)等制度，推動(dòng)黨員發(fā)揮先鋒模范作用。要求全縣在職黨員在工作期間必須佩戴黨徽、亮明身份、微笑服務(wù)，有效增強(qiáng)了廣大黨員的榮譽(yù)感、責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。
三是健全完善督查檢查機(jī)制。把“三會(huì)一課”開(kāi)展情況納入黨組織年度黨建工作考核，對(duì)“三會(huì)一課”制度形同虛設(shè)、不開(kāi)展組織生活的黨組織，進(jìn)行批評(píng)教育、限期整改。縣委組織部采取集中督查、隨機(jī)抽查和明查暗訪等形式，定期對(duì)全縣基層黨支部“三會(huì)一課”開(kāi)展情況進(jìn)行督查檢查，按照《縣落實(shí)黨建工作責(zé)任制實(shí)施辦法》相關(guān)要求，對(duì)問(wèn)題較多的在全縣范圍通報(bào)批評(píng)，扣除所在單位年度考核相應(yīng)分值，并對(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談。
二、結(jié)合實(shí)際抓創(chuàng)新，用特色化增強(qiáng)吸引力。
堅(jiān)持把增強(qiáng)“三會(huì)一課”吸引力感染力作為推動(dòng)“三會(huì)一課”制度落實(shí)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程來(lái)抓，以打造“時(shí)代先鋒”黨建品牌為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合本土實(shí)際創(chuàng)新“三會(huì)一課”形式，讓“三會(huì)一課”更具時(shí)代感。
一是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭上好“必修課”。組織全縣各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部700余人，深入基層一線黨支部帶頭講黨課1200余場(chǎng)次，采用靈活多樣、便捷有效、黨員群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，把習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略、十九大精神和上級(jí)黨組織的各項(xiàng)工作安排傳達(dá)落實(shí)到一線，有效推動(dòng)基層黨支部各項(xiàng)工作上臺(tái)階上檔次。
二是利用紅色資源上好“選修課”。依托紅西路軍安西戰(zhàn)役紀(jì)念館、紅西路軍最后一戰(zhàn)紀(jì)念塔、等紅色文化資源，以“傳承紅色基因，當(dāng)好紅色傳人”為主題，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情景教學(xué)、新媒體教學(xué)，創(chuàng)新實(shí)施“開(kāi)放式組織生活”，在寓情于理、情景交融中幫助黨員錘煉黨性、純潔思想、加強(qiáng)修養(yǎng)。
三是對(duì)照典型上好“警示課”。全縣各級(jí)黨組織通過(guò)組織觀看廖俊波、黃大年等先進(jìn)典型事跡影片、開(kāi)展專題交流研討、演講比賽等形式對(duì)標(biāo)先進(jìn)，積極向先進(jìn)看齊，進(jìn)一步堅(jiān)定了廣大黨員敬業(yè)修身、為民服務(wù)的信心。通過(guò)組織廣大黨員參觀檢察院“廉政教育基地”、干部廉政教育基地，引導(dǎo)黨員從系列違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從“課桌后”走向“講臺(tái)前”，變“念文件”為“趣味學(xué)”，變“單向灌輸”為“雙向互動(dòng)”，讓黨員有更多的“參與感”，讓“三會(huì)一課”更具吸引力。
三、知行合一抓融合，用實(shí)效性體現(xiàn)先進(jìn)性。
堅(jiān)持把落實(shí)好“三會(huì)一課”作為解決黨員干部“心結(jié)”、解決支部工作疑難雜癥的“鑰匙”，在抓融合上下功夫，讓“三會(huì)一課”更接地氣，更具實(shí)效。
一是教育黨員與引領(lǐng)群眾相融合。全縣各級(jí)黨組織通過(guò)開(kāi)展“環(huán)境衛(wèi)生整治我在行動(dòng)”“喜迎十九大”等系列主題黨日活動(dòng)，讓黨員經(jīng)常參加組織生活成為習(xí)慣和自覺(jué)，切實(shí)增強(qiáng)黨員意識(shí)和對(duì)黨組織的歸屬感。注重邀請(qǐng)群眾參加“三會(huì)一課”有關(guān)活動(dòng)，向群眾宣傳大政方針、惠民政策，邀請(qǐng)群眾代表列席有關(guān)會(huì)議，征求群眾對(duì)黨支部工作和黨員的意見(jiàn)建議，有效推動(dòng)黨組織、黨員提升和改進(jìn)工作。
二是“三會(huì)一課”與中心工作相融合。全面推行“黨建+”模式，堅(jiān)持“學(xué)習(xí)一個(gè)專題，解決一個(gè)問(wèn)題，提升一項(xiàng)工作”，著力“三會(huì)一課”中存在的為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)、為開(kāi)會(huì)而開(kāi)會(huì)等問(wèn)題。圍繞黨建促脫貧攻堅(jiān)、環(huán)境衛(wèi)生整治、項(xiàng)目建設(shè)、招商引資和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等工作，每次開(kāi)展“三會(huì)一課”前，征集支委、支部黨員對(duì)會(huì)議議題和黨課內(nèi)容的意見(jiàn)建議，有效杜絕“三會(huì)一課”與支部中心工作“兩張皮”。
三是組織生活與群眾生活相融合。通過(guò)開(kāi)展黨員志愿服務(wù)、結(jié)對(duì)幫扶、在職黨員到社區(qū)報(bào)到等活動(dòng)，組織廣大黨員在扶貧幫困、文明創(chuàng)建、帶頭致富等方面發(fā)揮先鋒模范作用，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難和問(wèn)題，讓人民群眾有更多獲得感。累計(jì)開(kāi)展“五送”志愿服務(wù)場(chǎng)次，參與黨員余人次。
開(kāi)展三會(huì)一課工作總結(jié)篇九
“三會(huì)一課”制度是健全黨的組織生活、增強(qiáng)黨員組織觀念、加強(qiáng)黨員教育管理、督促黨員發(fā)揮先鋒模范作用、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的重要制度。
1.黨員必須參加黨員大會(huì)、黨小組會(huì)和上黨課，黨支部要定期召開(kāi)支部委員會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在黨支部或黨小組的組織生活。
2.黨員大會(huì)是黨支部全體黨員參加的會(huì)議，是黨支部的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，一般每三個(gè)月召開(kāi)一次，根據(jù)需要可隨時(shí)召開(kāi)。
3.黨支部委員會(huì)是黨支部的領(lǐng)導(dǎo)班子，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和處理黨支部的日常工作，一般每月召開(kāi)一次，根據(jù)需要可隨時(shí)召開(kāi)。
4.黨小組會(huì)的內(nèi)容一般圍繞黨的中心工作和黨支部的近期工作，結(jié)合本小組的實(shí)際情況，每月召開(kāi)一至兩次，每次解決一兩個(gè)問(wèn)題。
5.黨課的主要任務(wù)是對(duì)黨員和入黨積極分子進(jìn)行黨性、黨的基礎(chǔ)知識(shí)、時(shí)事政治、科技文化等方面的教育，一般每季度安排一次?！捌咭弧鼻昂?，要集中安排一次黨課。黨支部書記要帶頭講黨課，也可以邀請(qǐng)專家學(xué)者、先進(jìn)模范或其他黨員講黨課。
領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密、制度落實(shí)、聯(lián)系實(shí)際是落實(shí)好“三會(huì)一課”的必要保證，同時(shí)還必須確保時(shí)間、內(nèi)容和效果到位，不能圖形式、走過(guò)場(chǎng)。
時(shí)間：定期安排黨日活動(dòng)，召開(kāi)支部大會(huì)、開(kāi)展黨小組活動(dòng)；支委會(huì)、黨課每季度一般安排一次半天時(shí)間，遇到特殊情況，隨時(shí)召開(kāi)支委會(huì)或組織黨課教育。
內(nèi)容：“三會(huì)一課”的內(nèi)容要緊貼工作實(shí)際，要讓組織生活與主責(zé)主業(yè)結(jié)合、與黨員群眾需求結(jié)合。
效果：每次“三會(huì)一課”要努力解決實(shí)際問(wèn)題，達(dá)到預(yù)期目的，做到高質(zhì)量地落實(shí)好“三會(huì)一課”制度。
要嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度。基層黨組織要認(rèn)真制訂“三會(huì)一課”計(jì)劃并組織實(shí)施；上級(jí)黨組織要加強(qiáng)督促檢查，定期通報(bào)情況，對(duì)“三會(huì)一課”制度形同虛設(shè)、不開(kāi)展組織活動(dòng)的黨支部，要進(jìn)行批評(píng)教育、限期整改，必要時(shí)進(jìn)行組織整頓，切實(shí)增強(qiáng)“三會(huì)一課”制度的剛性和嚴(yán)肅性。
要不斷提高“三會(huì)一課”質(zhì)量。切實(shí)解決黨內(nèi)生活質(zhì)量不高、不起作用問(wèn)題。比如，有的組織生活停留于讀讀報(bào)紙、念念文件，或是總結(jié)布置工作，不針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題開(kāi)展討論等。這些都是影響黨內(nèi)生活質(zhì)量的突出問(wèn)題，都要努力防止和堅(jiān)決反對(duì)。其中一條重要措施，就是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭。真正做到要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己帶頭不做。
要注重創(chuàng)新“三會(huì)一課”方式。黨的組織生活是多樣的，除“三會(huì)一課”外，近年來(lái)也有一些創(chuàng)新的方式，比如主題黨日活動(dòng)、開(kāi)展警示教育等。實(shí)踐證明，嚴(yán)格黨內(nèi)生活，一定要適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)，注重創(chuàng)新。方式創(chuàng)新一定要服從內(nèi)容，增強(qiáng)“三會(huì)一課”的感染力和吸引力，做到為黨員喜聞樂(lè)見(jiàn)，嚴(yán)格防止和堅(jiān)決克服形式主義。
開(kāi)展三會(huì)一課工作總結(jié)篇十
只有落實(shí)了相關(guān)責(zé)任，“三會(huì)一課”的質(zhì)量才有可能得到提升。通過(guò)實(shí)行“三會(huì)一課”制度，努力形成黨支部、黨小組一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)、齊抓共管的生動(dòng)局面。
（二）嚴(yán)格管理、增強(qiáng)素質(zhì)是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)。黨支部書記和黨小組長(zhǎng)的素質(zhì)決定著“三會(huì)一課”質(zhì)量。我們堅(jiān)持把增強(qiáng)基層黨務(wù)干部素質(zhì)作為龍頭工程來(lái)抓。一是建隊(duì)伍。黨支部著力把素質(zhì)好、黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂管理、有奉獻(xiàn)精神的黨員選拔到黨小組長(zhǎng)的崗位上來(lái)，建立一支高素質(zhì)的黨支部書記和黨小組長(zhǎng)隊(duì)伍。二是抓培訓(xùn)。通過(guò)上崗資格培訓(xùn)、業(yè)務(wù)輪訓(xùn)提高支部成員、黨小組長(zhǎng)素質(zhì)。三是嚴(yán)管理。要加強(qiáng)日常管理，落實(shí)支部書記例會(huì)制度、支部書記和黨小組長(zhǎng)工作檔案制度，用制度管人，憑制度管事，逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化管理。
（三）完善機(jī)制、加強(qiáng)考核是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的著力點(diǎn)。一是根據(jù)《黨章》及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合黨支部工作實(shí)際，制訂“三會(huì)一課”質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立嚴(yán)格的質(zhì)量保證機(jī)制。二是建立逐級(jí)督查制度，各級(jí)黨組織要根據(jù)各自的職責(zé)，形成融“三會(huì)一課”內(nèi)在質(zhì)量與有效監(jiān)督為一體的督查機(jī)制。三是堅(jiān)持過(guò)程性考核與效果性考核相結(jié)合，以效果性考核為主的原則，真正把著眼點(diǎn)放在促進(jìn)“三會(huì)一課”質(zhì)量提高上，形成科學(xué)的考核機(jī)制。四是對(duì)“三會(huì)一課”措施實(shí)、效果好，作用發(fā)揮好的支部，進(jìn)行必要的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，做到有為有位，形成良好的激勵(lì)機(jī)制。
（四）立足實(shí)際、努力創(chuàng)新是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的突破點(diǎn)。堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合的原則，加強(qiáng)對(duì)新形勢(shì)下“三會(huì)一課”職能作用、活動(dòng)方式、組織管理等方面的理論研究，不斷創(chuàng)新，適應(yīng)新形勢(shì)、新要求。一是創(chuàng)新組織設(shè)置。既要擴(kuò)大組織的覆蓋面，使每個(gè)黨員都有溫暖的家，又要適時(shí)調(diào)整組織設(shè)置方式，將黨小組設(shè)置功能化、特長(zhǎng)化。二是創(chuàng)新管理機(jī)制。引導(dǎo)黨員按照黨章要求，發(fā)揮黨員主體作用，實(shí)行自我管理。改變統(tǒng)得太死、管理太細(xì)的做法，彌補(bǔ)黨員流動(dòng)頻繁、組織管理難以到位的缺陷。要把黨組織對(duì)黨員的管理與黨員對(duì)黨員、群眾對(duì)黨員的民~主評(píng)議和監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，充分征求、聽(tīng)取黨內(nèi)外群眾的意見(jiàn)，讓黨員自始至終處于黨內(nèi)外群眾民~主監(jiān)督之下。三是創(chuàng)新教育機(jī)制。要重視更新教育內(nèi)容，及時(shí)汲取現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的成果，不斷增加黨員理論水平，突出現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的教育，包括馬克思主義的基本原理和三個(gè)代表重要思想在內(nèi)的知識(shí)的教育，增強(qiáng)能力，提高素質(zhì)，永葆先進(jìn)性。同時(shí)不斷改變教育方式，建立靈活的開(kāi)放的黨員教育體系，加大投入，利用現(xiàn)有的廣播電視、報(bào)刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等媒體拓展黨員教育的主陣地。讓黨員不受時(shí)間、不受空間、不受個(gè)體素質(zhì)差異的限制，時(shí)時(shí)都能接受到黨的教育，處處都能感受到黨的關(guān)懷。四是創(chuàng)新活動(dòng)平臺(tái)。要改變“三會(huì)一課”的固有模式，把“三會(huì)一課”的優(yōu)勢(shì)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)巧妙結(jié)合，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)平臺(tái)，既推進(jìn)科技工作上水平，又促進(jìn)“三會(huì)一課”質(zhì)量上臺(tái)階。
黨支部通過(guò)堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治和科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高黨員的政治覺(jué)悟和工作水平，從而適應(yīng)新形勢(shì)，更好地完成黨的各項(xiàng)工作任務(wù)。一年來(lái)，通過(guò)“三會(huì)一課”制度，我們學(xué)習(xí)了黨的一大批理論知識(shí)，黨員素思想政治水平明顯提升。
通過(guò)“三會(huì)一課”制度，黨員定期討論支部工作，按照民~主集中制的原則，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民~主，統(tǒng)一思想，做出決議，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，使黨組織和黨員更好地接受批評(píng)和監(jiān)督。
堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個(gè)合格黨員的教育，增強(qiáng)黨員的黨性觀念，不忘自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，對(duì)于加強(qiáng)黨支部建設(shè)，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。
理論水平不扎實(shí)。有些黨員確實(shí)是工作的好手，但理論水平和研究能力不夠，對(duì)黨務(wù)工作不精通，還要花力氣處理好支部工作與行政工作、支部活動(dòng)與管理安排、黨務(wù)干部對(duì)“三會(huì)一課”說(shuō)起來(lái)重要、做起來(lái)次要、忙起來(lái)不要，對(duì)自留地有荒廢的現(xiàn)象。還有部分黨務(wù)工作者創(chuàng)新能力不強(qiáng)，對(duì)新形勢(shì)下提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的途徑、方法研究探索不夠，影響了“三會(huì)一課”的效果。
x年，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，進(jìn)一步提升黨員干部的政治理論水平和黨性觀念，定期召開(kāi)支部黨員大會(huì)、黨支部委員會(huì)議、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課，使“三會(huì)一課”制度取得更大的成效。
開(kāi)展三會(huì)一課工作總結(jié)篇十一
【篇一】“三會(huì)一課”開(kāi)展情況匯報(bào)
去年以來(lái)，我縣以增強(qiáng)支部組織生活活力為目標(biāo)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入“三會(huì)一課”基本制度，堅(jiān)持規(guī)范落實(shí)、創(chuàng)新形式、提升成效，充分發(fā)揮黨支部在加強(qiáng)黨員教育管理中的主體作用，增強(qiáng)廣大黨員的“參與感”，有效提升了“三會(huì)一課”的吸引力和感染力。
堅(jiān)持以基層黨組織和廣大黨員落實(shí)“三會(huì)一課”有規(guī)可依、有據(jù)可循為切入點(diǎn)，在“三會(huì)一課”制度抓落實(shí)、抓規(guī)范上下功夫，推動(dòng)黨的組織生活規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。
一是健全完善責(zé)任落實(shí)機(jī)制。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的新要求，研究制定《xx縣落實(shí)黨建工作責(zé)任制實(shí)施辦法》《xx縣落實(shí)“三會(huì)一課”制度實(shí)施細(xì)則》《關(guān)于深入開(kāi)展支部“主題黨日”活動(dòng)的安排意見(jiàn)》和《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課實(shí)施辦法》等制度，進(jìn)一步明確要求，規(guī)范程序，推行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課“一報(bào)雙簽一備案”制度。
二是健全完善黨員常態(tài)管理機(jī)制。全面推行黨組織和黨員活動(dòng)全程記實(shí)，規(guī)范填寫《黨組織工作手冊(cè)》和《黨員記實(shí)手冊(cè)》。健全黨員先鋒崗、機(jī)關(guān)黨員到社區(qū)報(bào)到、黨員承諾踐諾、無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)等制度，推動(dòng)黨員發(fā)揮先鋒模范作用。要求全縣在職黨員在工作期間必須佩戴黨徽、亮明身份、微笑服務(wù)，有效增強(qiáng)了廣大黨員的榮譽(yù)感、責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。
三是健全完善督查檢查機(jī)制。把“三會(huì)一課”開(kāi)展情況納入黨組織年度黨建工作考核，對(duì)“三會(huì)一課”制度形同虛設(shè)、不開(kāi)展組織生活的黨組織，進(jìn)行批評(píng)教育、限期整改?？h委組織部采取集中督查、隨機(jī)抽查和明查暗訪等形式，定期對(duì)全縣基層黨支部“三會(huì)一課”開(kāi)展情況進(jìn)行督查檢查，按照《xx縣落實(shí)黨建工作責(zé)任制實(shí)施辦法》相關(guān)要求，對(duì)問(wèn)題較多的在全縣范圍通報(bào)批評(píng)，扣除所在單位年度考核相應(yīng)分值，并對(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談。
堅(jiān)持把增強(qiáng)“三會(huì)一課”吸引力感染力作為推動(dòng)“三會(huì)一課”制度落實(shí)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程來(lái)抓，以打造“時(shí)代先鋒”黨建品牌為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合本土實(shí)際創(chuàng)新“三會(huì)一課”形式，讓“三會(huì)一課”更具時(shí)代感。
一是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭上好“必修課”。組織全縣各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部xxx余人，深入基層一線黨支部帶頭講黨課xxx余場(chǎng)次，采用靈活多樣、便捷有效、黨員群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，把習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略、十九大精神和上級(jí)黨組織的各項(xiàng)工作安排傳達(dá)落實(shí)到一線，有效推動(dòng)基層黨支部各項(xiàng)工作上臺(tái)階上檔次。
二是利用紅色資源上好“選修課”。依托紅西路軍安西戰(zhàn)役紀(jì)念館、紅西路軍最后一戰(zhàn)紀(jì)念塔、xx、xx等紅色文化資源，以“傳承紅色基因，當(dāng)好紅色傳人”為主題，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情景教學(xué)、新媒體教學(xué)，創(chuàng)新實(shí)施“開(kāi)放式組織生活”，在寓情于理、情景交融中幫助黨員錘煉黨性、純潔思想、加強(qiáng)修養(yǎng)。
三是對(duì)照典型上好“警示課”。全縣各級(jí)黨組織通過(guò)組織觀看廖俊波、黃大年等先進(jìn)典型事跡影片、開(kāi)展專題交流研討、演講比賽等形式對(duì)標(biāo)先進(jìn)，積極向先進(jìn)看齊，進(jìn)一步堅(jiān)定了廣大黨員敬業(yè)修身、為民服務(wù)的信心。通過(guò)組織廣大黨員參觀檢察院“廉政教育基地”、xx干部廉政教育基地，引導(dǎo)黨員從系列違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從“課桌后”走向“講臺(tái)前”，變“念文件”為“趣味學(xué)”，變“單向灌輸”為“雙向互動(dòng)”，讓黨員有更多的“參與感”，讓“三會(huì)一課”更具吸引力。
堅(jiān)持把落實(shí)好“三會(huì)一課”作為解決黨員干部“心結(jié)”、解決支部工作疑難雜癥的“鑰匙”，在抓融合上下功夫，讓“三會(huì)一課”更接地氣，更具實(shí)效。
一是教育黨員與引領(lǐng)群眾相融合。全縣各級(jí)黨組織通過(guò)開(kāi)展“環(huán)境衛(wèi)生整治我在行動(dòng)”“喜迎十九大”等系列主題黨日活動(dòng)，讓黨員經(jīng)常參加組織生活成為習(xí)慣和自覺(jué)，切實(shí)增強(qiáng)黨員意識(shí)和對(duì)黨組織的歸屬感。注重邀請(qǐng)群眾參加“三會(huì)一課”有關(guān)活動(dòng)，向群眾宣傳大政方針、惠民政策，邀請(qǐng)群眾代表列席有關(guān)會(huì)議，征求群眾對(duì)黨支部工作和黨員的意見(jiàn)建議，有效推動(dòng)黨組織、黨員提升和改進(jìn)工作。
二是“三會(huì)一課”與中心工作相融合。全面推行“黨建+”模式，堅(jiān)持“學(xué)習(xí)一個(gè)專題，解決一個(gè)問(wèn)題，提升一項(xiàng)工作”，著力破解“三會(huì)一課”中存在的為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)、為開(kāi)會(huì)而開(kāi)會(huì)等問(wèn)題。圍繞黨建促脫貧攻堅(jiān)、環(huán)境衛(wèi)生整治、項(xiàng)目建設(shè)、招商引資和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等工作，每次開(kāi)展“三會(huì)一課”前，征集支委、支部黨員對(duì)會(huì)議議題和黨課內(nèi)容的意見(jiàn)建議，有效杜絕“三會(huì)一課”與支部中心工作“兩張皮”。
三是組織生活與群眾生活相融合。通過(guò)開(kāi)展黨員志愿服務(wù)、結(jié)對(duì)幫扶、在職黨員到社區(qū)報(bào)到等活動(dòng)，組織廣大黨員在扶貧幫困、文明創(chuàng)建、帶頭致富等方面發(fā)揮先鋒模范作用，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難和問(wèn)題，讓人民群眾有更多獲得感。累計(jì)開(kāi)展“五送”志愿服務(wù)x場(chǎng)次，參與黨員x余人次。
【篇二】“三會(huì)一課”開(kāi)展情況匯報(bào)
4月份，縣委組織部對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一季度基層組織建設(shè)工作進(jìn)行了全面督查，并通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、查閱支部會(huì)議記錄、走訪農(nóng)村黨員等方式，重點(diǎn)對(duì)46個(gè)村落實(shí)“三會(huì)一課”制度情況進(jìn)行了專題調(diào)查。
通過(guò)調(diào)查了解到，今年來(lái)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委把落實(shí)“三會(huì)一課”制度作為加強(qiáng)支部建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容常抓不懈，抓督查促規(guī)范，抓考核促落實(shí)，取得了較好的效果。
一是普遍實(shí)行列席制。黨委副書記、組織干事或包村干部每季度預(yù)約參加支部“三會(huì)一課”活動(dòng)，既指導(dǎo)工作，又督查落實(shí)，使村黨支部“三會(huì)一課”制度得以落實(shí)。在調(diào)查的46個(gè)村中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部參加了42個(gè)村支部的黨員大會(huì)和上黨課活動(dòng)。座談中，黨委副書記和村支部書記普遍反映，在目前情況下，列席制是推動(dòng)“三會(huì)一課”活動(dòng)按期開(kāi)展最有效的措施。
二是“三會(huì)一課”活動(dòng)逐步規(guī)范。46個(gè)村中，43個(gè)村結(jié)合冬春季培訓(xùn)召開(kāi)了一次黨員大會(huì)，開(kāi)展了總結(jié)支部工作、發(fā)展黨員、民主測(cè)評(píng)等活動(dòng)；41個(gè)村每月支委會(huì)議均在1次以上，8個(gè)村支委會(huì)議對(duì)進(jìn)一步抓好特色黨小組活動(dòng)作出了安排。除2個(gè)村黨支部和村委會(huì)記錄合記外，其余都記在黨支部會(huì)議記錄薄上。
三是強(qiáng)化對(duì)“三會(huì)一課”的考核。13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在冬春季培訓(xùn)期間，開(kāi)展了“三會(huì)一課”知識(shí)培訓(xùn)。19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在與支部簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書時(shí)，加大了對(duì)“三會(huì)一課”活動(dòng)的考核分值，對(duì)會(huì)議的內(nèi)容、數(shù)量、記錄等作出了比較明確的要求，做到平時(shí)有督查，年終有考核，并將其作為支部晉位升級(jí)的重要依據(jù)。
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，村黨支部在落實(shí)“三會(huì)一課”制度中主要存在以下三個(gè)方面的問(wèn)題：
一是支委會(huì)議主題不突出。從參會(huì)人員來(lái)看，支委會(huì)經(jīng)常性地?cái)U(kuò)大到全體村干部，以村“兩委”會(huì)代替支委會(huì)。從會(huì)議內(nèi)容來(lái)看，大多是討論村級(jí)行政事務(wù)，很少集中研究支部工作。從會(huì)議過(guò)程來(lái)看，缺乏黨內(nèi)民主氣氛。支委會(huì)研究工作時(shí)，常常是采取支部書記拿方案，支部委員表決同意。70%的村支部會(huì)議記錄過(guò)于簡(jiǎn)略，沒(méi)有完整的研究討論記錄，3個(gè)村存在包村干部代記補(bǔ)記支委會(huì)議和黨員大會(huì)記錄現(xiàn)象。
二是黨員大會(huì)功能弱化。座談中黨員們反映，黨員大會(huì)中組織活動(dòng)主要是學(xué)習(xí)報(bào)刊文件、傳達(dá)上級(jí)精神和發(fā)展黨員，對(duì)晉位升級(jí)、“五有五能、五講五比”、設(shè)崗定責(zé)、黨員評(píng)議等支部工作研究討論得較少，體現(xiàn)不出黨員大會(huì)的特點(diǎn)。黨員大會(huì)上對(duì)黨員帶頭完成新農(nóng)村建設(shè)、整村推進(jìn)、安全維穩(wěn)、種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等工作安排得較多，黨員大會(huì)成了任務(wù)布置會(huì)。2個(gè)村第一季度沒(méi)有召開(kāi)黨員大會(huì)。
三是黨課質(zhì)量不高。在落實(shí)“三會(huì)一課”制度中，上黨課是最薄弱的環(huán)節(jié)。在調(diào)查的46個(gè)村支部中，第一季度只有18個(gè)村支部上了一次黨課。上課形式單調(diào)，80%的村支部黨課都是讀讀報(bào)紙念念文件，沒(méi)有抓住支部現(xiàn)狀和黨員需要去備課上課，黨員普遍反映支部黨課吸引力不強(qiáng)，效果不好。
以上問(wèn)題，主要是由于部分村黨支部對(duì)抓好“三會(huì)一課”思想認(rèn)識(shí)不夠，村支部書記黨務(wù)知識(shí)欠缺，活動(dòng)內(nèi)容與黨員隊(duì)伍實(shí)際脫節(jié)，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委指導(dǎo)督查工作滯后，整頓后進(jìn)支部措施不力，導(dǎo)致少數(shù)村支部長(zhǎng)期不開(kāi)展“三會(huì)一課”活動(dòng)。
“三會(huì)一課”制度是黨的組織生活的基本制度，也是健全村黨支部組織生活，嚴(yán)格管理農(nóng)村黨員，加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育的重要制度。針對(duì)全縣村黨支部落實(shí)“三會(huì)一課”制度中存在的形式老套、內(nèi)容單調(diào)、吸引力不強(qiáng)等問(wèn)題，當(dāng)前需要重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：
一要持之以恒地落實(shí)好列席制。做到村支部黨員大會(huì)和上黨課活動(dòng)中鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記、組織干事或包村干部一人必須列席，在會(huì)議記錄參會(huì)人員中注明鄉(xiāng)鎮(zhèn)參會(huì)干部姓名。列席人員圍繞會(huì)議內(nèi)容等事項(xiàng)提前要與村支委溝通，做好必要準(zhǔn)備工作，保證會(huì)議有序進(jìn)行。
二要不斷豐富“三會(huì)一課”形式內(nèi)容。村支委會(huì)要多研究討論一些支部建設(shè)工作，黨員大會(huì)不要只開(kāi)成精神傳達(dá)會(huì)、工作安排會(huì)，要針對(duì)支部建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，讓黨員充分發(fā)表意見(jiàn)建議，提高黨內(nèi)民主意識(shí)。要緊緊圍繞支部當(dāng)前重點(diǎn)工作和黨員所需所求安排會(huì)議內(nèi)容，通過(guò)利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)學(xué)習(xí)、邀請(qǐng)致富能人傳授經(jīng)驗(yàn)、與聯(lián)姻結(jié)對(duì)支部開(kāi)展活動(dòng)、到田間地頭觀摩學(xué)習(xí)等豐富多樣的方式，不斷增強(qiáng)“三會(huì)一課”吸引力，使“三會(huì)一課”活動(dòng)形式更活，內(nèi)容更多，質(zhì)量更高。
三要突破難點(diǎn)均衡開(kāi)展?！叭龝?huì)一課”中黨小組會(huì)是個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要指導(dǎo)村黨支部至少抓好1個(gè)特色黨小組活動(dòng)，讓黨員活動(dòng)有榜樣有典型，讓支部活動(dòng)有亮點(diǎn)有特色。流動(dòng)黨員較多的村和后進(jìn)村黨支部“三會(huì)一課”活動(dòng)是難點(diǎn)，雖然會(huì)議難組織、意見(jiàn)難統(tǒng)一，但鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委不能放任不管，要督促每月召開(kāi)1次支委會(huì)，抓住黨員關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題做為黨員大會(huì)主要內(nèi)容，提高會(huì)議的針對(duì)性和實(shí)效性，逐步增強(qiáng)支部凝聚力，推進(jìn)各村黨建工作均衡開(kāi)展。
四要加大指導(dǎo)督查力度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要制定一個(gè)制度，定期指導(dǎo)檢查支部“三會(huì)一課”活動(dòng)開(kāi)展情況，檢查支委會(huì)、黨小組會(huì)、黨員大會(huì)和黨課是不是按期召開(kāi)，檢查會(huì)議記錄是否規(guī)范、真實(shí)、完整，檢查會(huì)議討論決定的事項(xiàng)是否一一落實(shí)，并將其計(jì)入支部年終考核，做為評(píng)選先進(jìn)黨支部的重要依據(jù)?？h委組織部包片組工干部每年參加1-2個(gè)支部“三會(huì)一課”活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高農(nóng)村黨組織“三會(huì)一課”活動(dòng)質(zhì)量。
【篇三】“三會(huì)一課”開(kāi)展情況匯報(bào)
為嚴(yán)格黨員隊(duì)伍管理，強(qiáng)化黨員教育培訓(xùn)，提升基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力，認(rèn)真貫徹落實(shí)基層黨組織“三會(huì)一課”制度，努力形成基層黨組織一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的生動(dòng)局面，不斷提高黨組織生活質(zhì)量，我縣按照上級(jí)要求，對(duì)農(nóng)提幫扶村開(kāi)展“三會(huì)一課”專項(xiàng)活動(dòng)，并取得良好成效。
一是定期召開(kāi)會(huì)議。每季度至少召開(kāi)一次黨員大會(huì)，每月至少召開(kāi)一次支部委員會(huì)、上一次黨課，黨小組會(huì)一般每月召開(kāi)一至二次。共有個(gè)省級(jí)農(nóng)提幫扶村，今年以來(lái)共召開(kāi)黨員大會(huì)21次，支部委員會(huì)57次，黨小組會(huì)議102次，上黨課20次。二是嚴(yán)格會(huì)議流程。每次會(huì)議和黨課都要做好會(huì)前準(zhǔn)備和會(huì)議記錄，完善會(huì)議程序，規(guī)范會(huì)議記錄格式，提高會(huì)議效率，每次會(huì)議都形成明確的工作安排和決議，會(huì)后及時(shí)將相關(guān)材料歸檔，提高會(huì)議和黨課的質(zhì)量。三是嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度。黨員若因事不能參加會(huì)議或黨課的，必須按相關(guān)規(guī)定程序提前辦理請(qǐng)假手續(xù)，并另?yè)駮r(shí)間學(xué)習(xí)會(huì)議精神。
的瓶頸制約，通過(guò)研討，著力破解。二是結(jié)合本村特色，開(kāi)展特色活動(dòng)。三是結(jié)合人才培育，制定發(fā)展規(guī)劃。村干部多次深入群眾走訪，制定了入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和考察計(jì)劃。并加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村優(yōu)秀青年帶頭人進(jìn)行培訓(xùn)，制定科學(xué)完整的考察措施。9個(gè)省級(jí)農(nóng)提幫扶村根據(jù)自身特點(diǎn)，均制定了本村的發(fā)展規(guī)劃。
為推進(jìn)“三會(huì)一課”制度全面落實(shí)，我縣從制度建設(shè)抓起，建立健全黨組織生活制度體系，確保黨組織生活正常化和制度化，個(gè)農(nóng)提幫扶村都制定出相關(guān)配套工作制度，推行目標(biāo)管理，形成真抓實(shí)干的良好氛圍。并明確各級(jí)責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化督促檢查，建立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制和長(zhǎng)效的管理機(jī)制。在平時(shí)的督導(dǎo)檢查中，縣委組織部直接到村，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)查看黨支部工作手冊(cè)，查看會(huì)議影像資料，走訪黨員群眾，與“兩委”干部座談等形式，現(xiàn)場(chǎng)打分。在年度考核時(shí)，加大“三會(huì)一課”制度在考核中的比重，對(duì)“三會(huì)一課”落實(shí)到位、效果明顯的支部，進(jìn)行表彰;對(duì)“三會(huì)一課”不正常、組織生活散漫、開(kāi)展效果不好的黨組織，采取及時(shí)通報(bào)和對(duì)支部書記進(jìn)行談話等措施，促進(jìn)基層黨支部組織生活制度化、規(guī)范化。
【篇四】“三會(huì)一課”開(kāi)展情況匯報(bào)
一、實(shí)行“三會(huì)一課”制度所采取的措施提高認(rèn)識(shí)、落實(shí)責(zé)任是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的基本點(diǎn)。黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。因此，我們從提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的高度，充分認(rèn)識(shí)到提升“三會(huì)一課”質(zhì)量增強(qiáng)支部凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力的重要性。
思想是行動(dòng)的指南，提高認(rèn)識(shí)是落實(shí)行動(dòng)的基礎(chǔ)。各級(jí)黨組織只有對(duì)“三會(huì)一課”重要性的認(rèn)識(shí)提高了，才能真正重視“三會(huì)一課”;只有落實(shí)了相關(guān)責(zé)任，“三會(huì)一課”的質(zhì)量才有可能得到提升。通過(guò)實(shí)行“三會(huì)一課”制度，努力形成黨支部、黨小組一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)、齊抓共管的生動(dòng)局面。
嚴(yán)格管理、增強(qiáng)素質(zhì)是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)。黨支部書記和黨小組長(zhǎng)的素質(zhì)決定著“三會(huì)一課”質(zhì)量。我們堅(jiān)持把增強(qiáng)基層黨務(wù)干部素質(zhì)作為龍頭工程來(lái)抓。一是建隊(duì)伍。黨支部著力把素質(zhì)好、黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂管理、有奉獻(xiàn)精神的黨員選拔到黨小組長(zhǎng)的崗位上來(lái)，建立一支高素質(zhì)的黨支部書記和黨小組長(zhǎng)隊(duì)伍。二是抓培訓(xùn)。通過(guò)上崗資格培訓(xùn)、業(yè)務(wù)輪訓(xùn)提高支部成員、黨小組長(zhǎng)素質(zhì)。三是嚴(yán)管理。要加強(qiáng)日常管理，落實(shí)支部書記例會(huì)制度、支部書記和黨小組長(zhǎng)工作檔案制度，用制度管人，憑制度管事，逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化管理。
完善機(jī)制、加強(qiáng)考核是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的著力點(diǎn)。一是根據(jù)《黨章》及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合黨支部工作實(shí)際，制訂“三會(huì)一課”質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立嚴(yán)格的質(zhì)量保證機(jī)制。二是建立逐級(jí)督查制度，各級(jí)黨組織要根據(jù)各自的職責(zé)，形成融“三會(huì)一課”內(nèi)在質(zhì)量與有效監(jiān)督為一體的督查機(jī)制。三是堅(jiān)持過(guò)程性考核與效果性考核相結(jié)合，以效果性考核為主的原則，真正把著眼點(diǎn)放在促進(jìn)“三會(huì)一課”質(zhì)量提高上，形成科學(xué)的考核機(jī)制。四是對(duì)“三會(huì)一課”措施實(shí)、效果好，作用發(fā)揮好的支部，進(jìn)行必要的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，做到有為有位，形成良好的激勵(lì)機(jī)制。
立足實(shí)際、努力創(chuàng)新是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的突破點(diǎn)。堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合的原則，加強(qiáng)對(duì)新形勢(shì)下“三會(huì)一課”職能作用、活動(dòng)方式、組織管理等方面的理論研究，不斷創(chuàng)新，適應(yīng)新形勢(shì)、新要求。一是創(chuàng)新組織設(shè)置。既要擴(kuò)大組織的覆蓋面，使每個(gè)黨員都有溫暖的家，又要適時(shí)調(diào)整組織設(shè)置方式，將黨小組設(shè)置功能化、特長(zhǎng)化。二是創(chuàng)新管理機(jī)制。引導(dǎo)黨員按照黨章要求，發(fā)揮黨員主體作用，實(shí)行自我管理。改變統(tǒng)得太死、管理太細(xì)的做法，彌補(bǔ)黨員流動(dòng)頻繁、組織管理難以到位的缺陷。要把黨組織對(duì)黨員的管理與黨員對(duì)黨員、群眾對(duì)黨員的民-主評(píng)議和監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，充分征求、聽(tīng)取黨內(nèi)外群眾的意見(jiàn)，讓黨員自始至終處于黨內(nèi)外群眾民-主監(jiān)督之下。三是創(chuàng)新教育機(jī)制。要重視更新教育內(nèi)容，及時(shí)汲取現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的成果，不斷增加黨員理論水平，突出現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的教育，包括馬克思主義的基本原理和三個(gè)代表重要思想在內(nèi)的知識(shí)的教育，增強(qiáng)能力，提高素質(zhì)，永葆先進(jìn)性。同時(shí)不斷改變教育方式，建立靈活的開(kāi)放的黨員教育體系，加大投入，利用現(xiàn)有的廣播電視、報(bào)刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等媒體拓展黨員教育的主陣地。讓黨員不受時(shí)間、不受空間、不受個(gè)體素質(zhì)差異的限制，時(shí)時(shí)都能接受到黨的教育，處處都能感受到黨的關(guān)懷。四是創(chuàng)新活動(dòng)平臺(tái)。要改變“三會(huì)一課”的固有模式，把“三會(huì)一課”的優(yōu)勢(shì)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)巧妙結(jié)合，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)平臺(tái)，既推進(jìn)科技工作上水平，又促進(jìn)“三會(huì)一課”質(zhì)量上臺(tái)階。
二、實(shí)行“三會(huì)一課”制度所取得的成效黨支部通過(guò)堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治和科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高黨員的政治覺(jué)悟和工作水平，從而適應(yīng)新形勢(shì)，更好地完成黨的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一年來(lái)，通過(guò)“三會(huì)一課”制度，我們學(xué)習(xí)了黨的一大批理論知識(shí)，黨員素思想政治水平明顯提升。通過(guò)“三會(huì)一課”制度，黨員定期討論支部工作，按照民-主集中制的原則，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民-主，統(tǒng)一思想，做出決議，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，使黨組織和黨員更好地接受批評(píng)和監(jiān)督。
堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個(gè)合格黨員的教育，增強(qiáng)黨員的黨性觀念，不忘自己是一個(gè)共-產(chǎn)-黨員，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，對(duì)于加強(qiáng)黨支部建設(shè)，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。
三、黨支部“三會(huì)一課”存在問(wèn)題
思想認(rèn)識(shí)不到位。還有個(gè)別黨務(wù)干部對(duì)三會(huì)一課制度在黨支部建設(shè)中的重要地位和作用缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，覺(jué)得黨建工作是虛的，經(jīng)濟(jì)工作是實(shí)的，“三會(huì)一課”多了，會(huì)沖淡發(fā)展的主題;“三會(huì)一課”是吃力不討好的事。
理論水平不扎實(shí)。有些黨員確實(shí)是工作的好手，但理論水平和研究能力不夠，對(duì)黨務(wù)工作不精通，還要花力氣處理好支部工作與行政工作、支部活動(dòng)與管理安排、黨務(wù)干部對(duì)“三會(huì)一課”說(shuō)起來(lái)重要、做起來(lái)次要、忙起來(lái)不要，對(duì)自留地有荒廢的現(xiàn)象。
還有部分黨務(wù)工作者創(chuàng)新能力不強(qiáng)，對(duì)新形勢(shì)下提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的途徑、方法研究探索不夠，影響了“三會(huì)一課”的效果。
xxxx年，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，進(jìn)一步提升黨員干部的政治理論水平和黨性觀念，定期召開(kāi)支部黨員大會(huì)、黨支部委員會(huì)議、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課，使“三會(huì)一課”制度取得更大的成效。
【篇五】“三會(huì)一課”開(kāi)展情況匯報(bào)
一是確保時(shí)間到位。各基層黨組織圍繞黨工委的中心工作，結(jié)合支部換屆選舉、黨員教育、發(fā)展黨員等工作實(shí)際，一般情況下每3個(gè)月召開(kāi)一次支部大會(huì)，每月召開(kāi)一次支委會(huì)，每月開(kāi)展一至兩次黨小組活動(dòng)，一兩個(gè)月要上一次黨課，每季度黨課最少安排一次半天時(shí)間;如遇到緊急情況，可隨時(shí)召開(kāi)支委會(huì)或組織黨課教育，如學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)重要文件或重要指示等。
二是確保人員到位。各基層組織在召開(kāi)“三會(huì)”或者上黨課都及時(shí)將會(huì)議時(shí)間、內(nèi)容和要求通過(guò)通知、告示或者借助短信、電話等信息媒介事先告知全體黨員，確保黨員出席率;同時(shí)建立健全考勤考核制度，原則上應(yīng)參加人員不得缺席，如特殊情況應(yīng)事先請(qǐng)假，但參加人員不得少于應(yīng)到數(shù)的2/3，有時(shí)候吸收黨外干部或要求入黨的積極分子列席會(huì)議。三是確保內(nèi)容到位。各基層黨組織根據(jù)工作實(shí)際和黨員思想特點(diǎn)，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)開(kāi)展“三會(huì)一課”
活動(dòng)。比如機(jī)關(guān)黨組織圍繞服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍的核心，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)、樹好形象為重點(diǎn)開(kāi)展在職黨員進(jìn)社區(qū)黨日活動(dòng)，事業(yè)單位黨組織圍繞服務(wù)大局、服務(wù)群眾開(kāi)展“黨員先鋒崗”、“黨員示范窗口”黨日活動(dòng)，社區(qū)黨組織圍繞服務(wù)群眾、凝聚人心、維護(hù)穩(wěn)定開(kāi)展“一幫一結(jié)對(duì)子”黨日活動(dòng)，“兩新”黨組織圍繞促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、服務(wù)科學(xué)發(fā)展開(kāi)展“我為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)獻(xiàn)良策”、創(chuàng)建“紅旗班組等黨日活動(dòng)。
四是確保效果到位。為高質(zhì)量地開(kāi)展好“三會(huì)一課”活動(dòng)，各基層黨組織著力抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：即活動(dòng)前要加強(qiáng)溝通，充分確定會(huì)議的內(nèi)容和方法，并通知黨員做好準(zhǔn)備;活動(dòng)中充分發(fā)揚(yáng)民-主，努力做到暢所欲言，各抒己見(jiàn)，力求把議題議深議透，并形成統(tǒng)一的意見(jiàn);活動(dòng)后要落實(shí)責(zé)任，及時(shí)督促和檢查議定內(nèi)容。比如各基層黨組織在開(kāi)展黨課教育前要制定出黨課教育計(jì)劃，寫出詳細(xì)的講課提綱或講義。課上講課人員努力回答黨員思想上、工作中遇到的問(wèn)題和最關(guān)心的問(wèn)題，解開(kāi)他們的思想扣子，做到有的放矢、講其所需、解其所惑，切實(shí)做到每上一次黨課，弄清一兩個(gè)基本觀點(diǎn)，使大家提高一次認(rèn)識(shí)、接受一次教育。同時(shí)，根據(jù)新的形勢(shì)、新的任務(wù)和黨員思想新的變化，充實(shí)新的內(nèi)容，以豐富講課的內(nèi)容，拓寬講課的路子，提高講課的質(zhì)量。
【篇六】“三會(huì)一課”開(kāi)展情況匯報(bào)
只有落實(shí)了相關(guān)責(zé)任，“三會(huì)一課”的質(zhì)量才有可能得到提升。通過(guò)實(shí)行“三會(huì)一課”制度，努力形成黨支部、黨小組一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)、齊抓共管的生動(dòng)局面。
（二）嚴(yán)格管理、增強(qiáng)素質(zhì)是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)。黨支部書記和黨小組長(zhǎng)的素質(zhì)決定著“三會(huì)一課”質(zhì)量。我們堅(jiān)持把增強(qiáng)基層黨務(wù)干部素質(zhì)作為龍頭工程來(lái)抓。一是建隊(duì)伍。黨支部著力把素質(zhì)好、黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂管理、有奉獻(xiàn)精神的黨員選拔到黨小組長(zhǎng)的崗位上來(lái)，建立一支高素質(zhì)的黨支部書記和黨小組長(zhǎng)隊(duì)伍。二是抓培訓(xùn)。通過(guò)上崗資格培訓(xùn)、業(yè)務(wù)輪訓(xùn)提高支部成員、黨小組長(zhǎng)素質(zhì)。三是嚴(yán)管理。要加強(qiáng)日常管理，落實(shí)支部書記例會(huì)制度、支部書記和黨小組長(zhǎng)工作檔案制度，用制度管人，憑制度管事，逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化管理。
（三）完善機(jī)制、加強(qiáng)考核是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的著力點(diǎn)。一是根據(jù)《黨章》及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合黨支部工作實(shí)際，制訂“三會(huì)一課”質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立嚴(yán)格的質(zhì)量保證機(jī)制。二是建立逐級(jí)督查制度，各級(jí)黨組織要根據(jù)各自的職責(zé)，形成融“三會(huì)一課”內(nèi)在質(zhì)量與有效監(jiān)督為一體的督查機(jī)制。三是堅(jiān)持過(guò)程性考核與效果性考核相結(jié)合，以效果性考核為主的原則，真正把著眼點(diǎn)放在促進(jìn)“三會(huì)一課”質(zhì)量提高上，形成科學(xué)的考核機(jī)制。四是對(duì)“三會(huì)一課”措施實(shí)、效果好，作用發(fā)揮好的支部，進(jìn)行必要的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，做到有為有位，形成良好的激勵(lì)機(jī)制。
（四）立足實(shí)際、努力創(chuàng)新是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的突破點(diǎn)。堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合的原則，加強(qiáng)對(duì)新形勢(shì)下“三會(huì)一課”職能作用、活動(dòng)方式、組織管理等方面的理論研究，不斷創(chuàng)新，適應(yīng)新形勢(shì)、新要求。一是創(chuàng)新組織設(shè)置。既要擴(kuò)大組織的覆蓋面，使每個(gè)黨員都有溫暖的家，又要適時(shí)調(diào)整組織設(shè)置方式，將黨小組設(shè)置功能化、特長(zhǎng)化。二是創(chuàng)新管理機(jī)制。引導(dǎo)黨員按照黨章要求，發(fā)揮黨員主體作用，實(shí)行自我管理。改變統(tǒng)得太死、管理太細(xì)的做法，彌補(bǔ)黨員流動(dòng)頻繁、組織管理難以到位的缺陷。要把黨組織對(duì)黨員的管理與黨員對(duì)黨員、群眾對(duì)黨員的民~主評(píng)議和監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，充分征求、聽(tīng)取黨內(nèi)外群眾的意見(jiàn)，讓黨員自始至終處于黨內(nèi)外群眾民~主監(jiān)督之下。三是創(chuàng)新教育機(jī)制。要重視更新教育內(nèi)容，及時(shí)汲取現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的成果，不斷增加黨員理論水平，突出現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的教育，包括馬克思主義的基本原理和三個(gè)代表重要思想在內(nèi)的知識(shí)的教育，增強(qiáng)能力，提高素質(zhì)，永葆先進(jìn)性。同時(shí)不斷改變教育方式，建立靈活的開(kāi)放的黨員教育體系，加大投入，利用現(xiàn)有的廣播電視、報(bào)刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等媒體拓展黨員教育的主陣地。讓黨員不受時(shí)間、不受空間、不受個(gè)體素質(zhì)差異的限制，時(shí)時(shí)都能接受到黨的教育，處處都能感受到黨的關(guān)懷。四是創(chuàng)新活動(dòng)平臺(tái)。要改變“三會(huì)一課”的固有模式，把“三會(huì)一課”的優(yōu)勢(shì)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)巧妙結(jié)合，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)平臺(tái)，既推進(jìn)科技工作上水平，又促進(jìn)“三會(huì)一課”質(zhì)量上臺(tái)階。
黨支部通過(guò)堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治和科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高黨員的政治覺(jué)悟和工作水平，從而適應(yīng)新形勢(shì)，更好地完成黨的各項(xiàng)工作任務(wù)。一年來(lái)，通過(guò)“三會(huì)一課”制度，我們學(xué)習(xí)了黨的一大批理論知識(shí)，黨員素思想政治水平明顯提升。
通過(guò)“三會(huì)一課”制度，黨員定期討論支部工作，按照民~主集中制的原則，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民~主，統(tǒng)一思想，做出決議，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，使黨組織和黨員更好地接受批評(píng)和監(jiān)督。
堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個(gè)合格黨員的教育，增強(qiáng)黨員的黨性觀念，不忘自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，對(duì)于加強(qiáng)黨支部建設(shè)，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。
“三會(huì)一課”是吃力不討好的事。
理論水平不扎實(shí)。有些黨員確實(shí)是工作的好手，但理論水平和研究能力不夠，對(duì)黨務(wù)工作不精通，還要花力氣處理好支部工作與行政工作、支部活動(dòng)與管理安排、黨務(wù)干部對(duì)“三會(huì)一課”說(shuō)起來(lái)重要、做起來(lái)次要、忙起來(lái)不要，對(duì)自留地有荒廢的現(xiàn)象。還有部分黨務(wù)工作者創(chuàng)新能力不強(qiáng)，對(duì)新形勢(shì)下提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的途徑、方法研究探索不夠，影響了“三會(huì)一課”的效果。
x年，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，進(jìn)一步提升黨員干部的政治理論水平和黨性觀念，定期召開(kāi)支部黨員大會(huì)、黨支部委員會(huì)議、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課，使“三會(huì)一課”制度取得更大的成效。
【篇七】“三會(huì)一課”開(kāi)展情況匯報(bào)
“三會(huì)一課”制度是黨的基層支部長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度，院系三會(huì)一課工作總結(jié)。xxxx年，我們重視和堅(jiān)持這一行之有效的制度，不斷加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，提升黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。
一、實(shí)行“三會(huì)一課”制度所采取的措施提高認(rèn)識(shí)、落實(shí)責(zé)任是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的基本點(diǎn)。黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。因此，我們從提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的高度，充分認(rèn)識(shí)到提升“三會(huì)一課”質(zhì)量增強(qiáng)支部凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力的重要性。
思想是行動(dòng)的指南，提高認(rèn)識(shí)是落實(shí)行動(dòng)的基礎(chǔ)。各級(jí)黨組織只有對(duì)“三會(huì)一課”重要性的認(rèn)識(shí)提高了，才能真正重視“三會(huì)一課”;只有落實(shí)了相關(guān)責(zé)任，“三會(huì)一課”的質(zhì)量才有可能得到提升。通過(guò)實(shí)行“三會(huì)一課”制度，努力形成黨支部、黨小組一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)、齊抓共管的生動(dòng)局面。
嚴(yán)格管理、增強(qiáng)素質(zhì)是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)。黨支部書記和黨小組長(zhǎng)的素質(zhì)決定著“三會(huì)一課”質(zhì)量。我們堅(jiān)持把增強(qiáng)基層黨務(wù)干部素質(zhì)作為龍頭工程來(lái)抓。一是建隊(duì)伍。黨支部著力把素質(zhì)好、黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂管理、有奉獻(xiàn)精神的黨員選拔到黨小組長(zhǎng)的崗位上來(lái)，建立一支高素質(zhì)的黨支部書記和黨小組長(zhǎng)隊(duì)伍。二是抓培訓(xùn)。通過(guò)上崗資格培訓(xùn)、業(yè)務(wù)輪訓(xùn)提高支部成員、黨小組長(zhǎng)素質(zhì)。三是嚴(yán)管理。要加強(qiáng)日常管理，落實(shí)支部書記例會(huì)制度、支部書記和黨小組長(zhǎng)工作檔案制度，用制度管人，憑制度管事，逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化管理。
完善機(jī)制、加強(qiáng)考核是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的著力點(diǎn)。一是根據(jù)《黨章》及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合黨支部工作實(shí)際，制訂“三會(huì)一課”質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立嚴(yán)格的質(zhì)量保證機(jī)制。二是建立逐級(jí)督查制度，各級(jí)黨組織要根據(jù)各自的職責(zé)，形成融“三會(huì)一課”內(nèi)在質(zhì)量與有效監(jiān)督為一體的督查機(jī)制。三是堅(jiān)持過(guò)程性考核與效果性考核相結(jié)合，以效果性考核為主的原則，真正把著眼點(diǎn)放在促進(jìn)“三會(huì)一課”質(zhì)量提高上，形成科學(xué)的考核機(jī)制。四是對(duì)“三會(huì)一課”措施實(shí)、效果好，作用發(fā)揮好的支部，進(jìn)行必要的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，做到有為有位，形成良好的激勵(lì)機(jī)制。
立足實(shí)際、努力創(chuàng)新是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的突破點(diǎn)。堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合的原則，加強(qiáng)對(duì)新形勢(shì)下“三會(huì)一課”職能作用、活動(dòng)方式、組織管理等方面的理論研究，不斷創(chuàng)新，適應(yīng)新形勢(shì)、新要求。一是創(chuàng)新組織設(shè)置。既要擴(kuò)大組織的覆蓋面，使每個(gè)黨員都有溫暖的家，又要適時(shí)調(diào)整組織設(shè)置方式，將黨小組設(shè)置功能化、特長(zhǎng)化。二是創(chuàng)新管理機(jī)制。引導(dǎo)黨員按照黨章要求，發(fā)揮黨員主體作用，實(shí)行自我管理。改變統(tǒng)得太死、管理太細(xì)的做法，彌補(bǔ)黨員流動(dòng)頻繁、組織管理難以到位的缺陷。要把黨組織對(duì)黨員的管理與黨員對(duì)黨員、群眾對(duì)黨員的民-主評(píng)議和監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，充分征求、聽(tīng)取黨內(nèi)外群眾的意見(jiàn)，讓黨員自始至終處于黨內(nèi)外群眾民-主監(jiān)督之下。三是創(chuàng)新教育機(jī)制。要重視更新教育內(nèi)容，及時(shí)汲取現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的成果，不斷增加黨員理論水平，突出現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的教育，包括馬克思主義的基本原理和三個(gè)代表重要思想在內(nèi)的知識(shí)的教育，增強(qiáng)能力，提高素質(zhì)，永葆先進(jìn)性。同時(shí)不斷改變教育方式，建立靈活的開(kāi)放的黨員教育體系，加大投入，利用現(xiàn)有的廣播電視、報(bào)刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等媒體拓展黨員教育的主陣地。讓黨員不受時(shí)間、不受空間、不受個(gè)體素質(zhì)差異的限制，時(shí)時(shí)都能接受到黨的教育，處處都能感受到黨的關(guān)懷。四是創(chuàng)新活動(dòng)平臺(tái)。要改變“三會(huì)一課”的固有模式，把“三會(huì)一課”的優(yōu)勢(shì)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)巧妙結(jié)合，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)平臺(tái)，既推進(jìn)科技工作上水平，又促進(jìn)“三會(huì)一課”質(zhì)量上臺(tái)階。
二、實(shí)行“三會(huì)一課”制度所取得的成效黨支部通過(guò)堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治和科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高黨員的政治覺(jué)悟和工作水平，從而適應(yīng)新形勢(shì)，更好地完成黨的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一年來(lái)，通過(guò)“三會(huì)一課”制度，我們學(xué)習(xí)了黨的一大批理論知識(shí)，黨員素思想政治水平明顯提升。通過(guò)“三會(huì)一課”制度，黨員定期討論支部工作，按照民-主集中制的原則，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民-主，統(tǒng)一思想，做出決議，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，使黨組織和黨員更好地接受批評(píng)和監(jiān)督。
堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個(gè)合格黨員的教育，增強(qiáng)黨員的黨性觀念，不忘自己是一個(gè)共-產(chǎn)-黨員，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，對(duì)于加強(qiáng)黨支部建設(shè)，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。
思想認(rèn)識(shí)不到位。還有個(gè)別黨務(wù)干部對(duì)三會(huì)一課制度在黨支部建設(shè)中的重要地位和作用缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，覺(jué)得黨建工作是虛的，經(jīng)濟(jì)工作是實(shí)的，“三會(huì)一課”多了，會(huì)沖淡發(fā)展的主題;“三會(huì)一課”是吃力不討好的事。
理論水平不扎實(shí)。有些黨員確實(shí)是工作的好手，但理論水平和研究能力不夠，對(duì)黨務(wù)工作不精通，還要花力氣處理好支部工作與行政工作、支部活動(dòng)與管理安排、黨務(wù)干部對(duì)“三會(huì)一課”說(shuō)起來(lái)重要、做起來(lái)次要、忙起來(lái)不要，對(duì)自留地有荒廢的現(xiàn)象。
還有部分黨務(wù)工作者創(chuàng)新能力不強(qiáng)，對(duì)新形勢(shì)下提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的途徑、方法研究探索不夠，影響了“三會(huì)一課”的效果。
xxxx年，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，進(jìn)一步提升黨員干部的政治理論水平和黨性觀念，定期召開(kāi)支部黨員大會(huì)、黨支部委員會(huì)議、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課，使“三會(huì)一課”制度取得更大的成效。
【篇八】“三會(huì)一課”開(kāi)展情況匯報(bào)
1、黨組會(huì)議參加的成員是本局黨組成員。
2、黨組會(huì)議應(yīng)在其成員超過(guò)半數(shù)的情況下召開(kāi)，由黨組書記主持，會(huì)議人員不得無(wú)故缺席。
3、黨組會(huì)議一般每季度召開(kāi)一次，遇特殊情況可臨時(shí)召開(kāi)，并指定專人作好記錄。
4、凡涉及貫徹黨的路線方針和政策及重大工作事項(xiàng)，由黨組會(huì)議研究決策，交本局(辦)下屬機(jī)構(gòu)執(zhí)行。黨組會(huì)議還負(fù)責(zé)權(quán)力范圍內(nèi)的人事任免、申報(bào)、調(diào)配等。
支部委員會(huì)每月召開(kāi)一次會(huì)議，如遇緊急事，隨時(shí)召開(kāi)。支委會(huì)議內(nèi)容包括:組織支委學(xué)習(xí)文件和上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神;研究貫徹上級(jí)黨組織決議的具體意見(jiàn);研究和制定本支部黨建工作規(guī)劃;支委過(guò)民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng);總結(jié)前段工作，布置下段工作;研究入黨積極分子的培養(yǎng)、教育、綜合考察情況。支部委員會(huì)要注意遵守規(guī)定的程序，事前讓委員知曉會(huì)議議題，有所準(zhǔn)備。對(duì)會(huì)議決議的執(zhí)行情況要注意檢查督促。
支部每季度召開(kāi)一次全體黨員大會(huì)。會(huì)議內(nèi)容包括:傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級(jí)黨組織的決議指示;制訂本支部貫徹落實(shí)的計(jì)劃、措施;聽(tīng)取和討論支委會(huì)的工作報(bào)告;討論接收新黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正;討論決定對(duì)黨員的表彰和處分;選舉支部委員和出席上級(jí)黨代會(huì)的代表;評(píng)選優(yōu)秀黨員。
黨課應(yīng)結(jié)合本局的實(shí)際和黨員的思想狀況有針對(duì)性地進(jìn)行。在一般情況下，一兩個(gè)月要上一次黨課。學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)馬列主義理論、毛澤東思想、“三個(gè)代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀。
開(kāi)展三會(huì)一課工作總結(jié)篇十二
“三會(huì)一課”制度是黨的基層支部長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。20xx年，我局黨支部繼續(xù)重視和堅(jiān)持這一行之有效的制度，不斷加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，提升黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。
次黨課，黨課最少安排一次半天時(shí)間；如遇到緊急情況，可隨時(shí)召開(kāi)支委會(huì)或組織黨課教育，如學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)重要文件或重要指示等。
2、確保人員到位。在召開(kāi)“三會(huì)”或者上黨課都及時(shí)將會(huì)議時(shí)間、內(nèi)容和要求通過(guò)通知、告示或者借助短信、電話等信息媒介事先告知全體黨員，確保黨員出席率；同時(shí)建立健全考勤考核制度，原則上應(yīng)參加人員不得缺席，如特殊情況應(yīng)事先請(qǐng)假，但參加人員不得少于應(yīng)到數(shù)的2/3，有時(shí)候吸收黨外干部或要求入黨的積極分子列席會(huì)議。
3、確保內(nèi)容到位。根據(jù)工作實(shí)際和黨員思想特點(diǎn)，以扎實(shí)開(kāi)展“三會(huì)一課”活動(dòng)。比如圍繞服務(wù)大局、服務(wù)群眾、開(kāi)展在職黨員進(jìn)社區(qū)黨日活動(dòng)。
4、確保效果到位。為高質(zhì)量地開(kāi)展好“三會(huì)一課”活動(dòng)，我局黨支部著力抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：即活動(dòng)前要加強(qiáng)溝通，充分確定會(huì)議的內(nèi)容和方法，并通知黨員做好準(zhǔn)備；活動(dòng)中充分發(fā)揚(yáng)民-主，努力做到暢所欲言，各抒己見(jiàn)，求把議題議深議透，并形成統(tǒng)一的意見(jiàn)；活動(dòng)后要落實(shí)責(zé)任，及時(shí)督促和檢查議定內(nèi)容。比如各基層黨組織在開(kāi)展黨課教育前要制定出黨課教育計(jì)劃，切實(shí)做到每上一次黨課，弄清一兩個(gè)基本觀點(diǎn)，使大家提高一次認(rèn)識(shí)、接受一次教育。同時(shí)，根據(jù)新的形勢(shì)、新的任務(wù)和黨員思想新的變化，充實(shí)新的內(nèi)容，以豐富講課的內(nèi)容，拓寬講課的路子，提高講課的質(zhì)量。
5、立足實(shí)際、努力創(chuàng)新提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的突破點(diǎn)。堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合的原則，加強(qiáng)對(duì)新形勢(shì)下“三會(huì)一課”職能作用、活動(dòng)方式、組織管理等方面的理論研究，不斷創(chuàng)新，適應(yīng)新形勢(shì)、新要求。一是創(chuàng)新組織設(shè)置。既要擴(kuò)大組織的覆蓋面，使每個(gè)黨員都有溫暖的家，又要適時(shí)調(diào)整組織設(shè)置方式。二是創(chuàng)新管理機(jī)制。引導(dǎo)黨員按照黨章要求，發(fā)揮黨員主體作用，實(shí)行自我管理。改變統(tǒng)得太死、管理太細(xì)的做法，彌補(bǔ)黨員流動(dòng)頻繁、組織管理難以到位的缺陷。要把黨組織對(duì)黨員的管理與黨員對(duì)黨員、群眾對(duì)黨員的民-主評(píng)議和監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，充分征求、聽(tīng)取黨內(nèi)外群眾的意見(jiàn)，讓黨員自始至終處于黨內(nèi)外群眾民-主監(jiān)督之下。三是創(chuàng)新教育機(jī)制。要重視更新教育內(nèi)容，及時(shí)汲取現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的成果，不斷增加黨員理論水平，突出現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的教育，包括馬克思主義的基本原理和三個(gè)代表重要思想在內(nèi)的知識(shí)的教育，增強(qiáng)能力，提高素質(zhì)，永葆先進(jìn)性。同時(shí)不斷改變教育方式，建立靈活的開(kāi)放的黨員教育體系，加大投入，利用現(xiàn)有的廣播電視、報(bào)刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等媒體拓展黨員教育的主陣地。讓黨員不受時(shí)間、不受空間、不受個(gè)體素質(zhì)差異的限制，時(shí)時(shí)都能接受到黨的教育，處處都能感受到黨的關(guān)懷。
1、黨支部通過(guò)堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治和科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高黨員的政治覺(jué)悟和工作水平，從而適應(yīng)新形勢(shì)，更好地完成黨的各項(xiàng)工作任務(wù)。半年來(lái)，通過(guò)“三會(huì)一課”制度，我們學(xué)習(xí)了黨的一大批理論知識(shí)，黨員思想政治水平明顯提升。
2、通過(guò)“三會(huì)一課”制度，黨員定期討論支部工作，按照民-主集中制的原則，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民-主，統(tǒng)一思想，做出決議，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，使黨組織和黨員更好地接受批評(píng)和監(jiān)督。
3、堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個(gè)合格黨員的教育，增強(qiáng)黨員的黨性觀念，不忘自己是一個(gè)共-產(chǎn)-黨員，從而在各項(xiàng)工作中自覺(jué)地發(fā)揮先鋒模范作用。實(shí)踐證明，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，對(duì)于加強(qiáng)黨支部建設(shè)，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。
1、思想認(rèn)識(shí)不到位。
開(kāi)展三會(huì)一課工作總結(jié)篇十三
“三會(huì)一課”制度是黨的基層支部長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度，院系三會(huì)一課工作總結(jié)。x年，我們重視和堅(jiān)持這一行之有效的制度，不斷加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，提升黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。
只有落實(shí)了相關(guān)責(zé)任，“三會(huì)一課”的質(zhì)量才有可能得到提升。通過(guò)實(shí)行“三會(huì)一課”制度，努力形成黨支部、黨小組一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)、齊抓共管的生動(dòng)局面。
（二）嚴(yán)格管理、增強(qiáng)素質(zhì)是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)。黨支部書記和黨小組長(zhǎng)的素質(zhì)決定著“三會(huì)一課”質(zhì)量。我們堅(jiān)持把增強(qiáng)基層黨務(wù)干部素質(zhì)作為龍頭工程來(lái)抓。一是建隊(duì)伍。黨支部著力把素質(zhì)好、黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂管理、有奉獻(xiàn)精神的黨員選拔到黨小組長(zhǎng)的崗位上來(lái)，建立一支高素質(zhì)的黨支部書記和黨小組長(zhǎng)隊(duì)伍。二是抓培訓(xùn)。通過(guò)上崗資格培訓(xùn)、業(yè)務(wù)輪訓(xùn)提高支部成員、黨小組長(zhǎng)素質(zhì)。三是嚴(yán)管理。要加強(qiáng)日常管理，落實(shí)支部書記例會(huì)制度、支部書記和黨小組長(zhǎng)工作檔案制度，用制度管人，憑制度管事，逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化管理。
（三）完善機(jī)制、加強(qiáng)考核是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的著力點(diǎn)。一是根據(jù)《黨章》及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合黨支部工作實(shí)際，制訂“三會(huì)一課”質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立嚴(yán)格的質(zhì)量保證機(jī)制。二是建立逐級(jí)督查制度，各級(jí)黨組織要根據(jù)各自的職責(zé)，形成融“三會(huì)一課”內(nèi)在質(zhì)量與有效監(jiān)督為一體的督查機(jī)制。三是堅(jiān)持過(guò)程性考核與效果性考核相結(jié)合，以效果性考核為主的原則，真正把著眼點(diǎn)放在促進(jìn)“三會(huì)一課”質(zhì)量提高上，形成科學(xué)的考核機(jī)制。四是對(duì)“三會(huì)一課”措施實(shí)、效果好，作用發(fā)揮好的支部，進(jìn)行必要的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，做到有為有位，形成良好的激勵(lì)機(jī)制。
（四）立足實(shí)際、努力創(chuàng)新是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的突破點(diǎn)。堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合的原則，加強(qiáng)對(duì)新形勢(shì)下“三會(huì)一課”職能作用、活動(dòng)方式、組織管理等方面的理論研究，不斷創(chuàng)新，適應(yīng)新形勢(shì)、新要求。一是創(chuàng)新組織設(shè)置。既要擴(kuò)大組織的覆蓋面，使每個(gè)黨員都有溫暖的家，又要適時(shí)調(diào)整組織設(shè)置方式，將黨小組設(shè)置功能化、特長(zhǎng)化。二是創(chuàng)新管理機(jī)制。引導(dǎo)黨員按照黨章要求，發(fā)揮黨員主體作用，實(shí)行自我管理。改變統(tǒng)得太死、管理太細(xì)的做法，彌補(bǔ)黨員流動(dòng)頻繁、組織管理難以到位的缺陷。要把黨組織對(duì)黨員的管理與黨員對(duì)黨員、群眾對(duì)黨員的民~主評(píng)議和監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，充分征求、聽(tīng)取黨內(nèi)外群眾的意見(jiàn)，讓黨員自始至終處于黨內(nèi)外群眾民~主監(jiān)督之下。三是創(chuàng)新教育機(jī)制。要重視更新教育內(nèi)容，及時(shí)汲取現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的成果，不斷增加黨員理論水平，突出現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的教育，包括馬克思主義的基本原理和三個(gè)代表重要思想在內(nèi)的知識(shí)的教育，增強(qiáng)能力，提高素質(zhì)，永葆先進(jìn)性。同時(shí)不斷改變教育方式，建立靈活的開(kāi)放的黨員教育體系，加大投入，利用現(xiàn)有的廣播電視、報(bào)刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等媒體拓展黨員教育的主陣地。讓黨員不受時(shí)間、不受空間、不受個(gè)體素質(zhì)差異的限制，時(shí)時(shí)都能接受到黨的教育，處處都能感受到黨的關(guān)懷。四是創(chuàng)新活動(dòng)平臺(tái)。要改變“三會(huì)一課”的固有模式，把“三會(huì)一課”的優(yōu)勢(shì)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)巧妙結(jié)合，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)平臺(tái)，既推進(jìn)科技工作上水平，又促進(jìn)“三會(huì)一課”質(zhì)量上臺(tái)階。
黨支部通過(guò)堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治和科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高黨員的政治覺(jué)悟和工作水平，從而適應(yīng)新形勢(shì)，更好地完成黨的各項(xiàng)工作任務(wù)。一年來(lái)，通過(guò)“三會(huì)一課”制度，我們學(xué)習(xí)了黨的一大批理論知識(shí)，黨員素思想政治水平明顯提升。
通過(guò)“三會(huì)一課”制度，黨員定期討論支部工作，按照民~主集中制的原則，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民~主，統(tǒng)一思想，做出決議，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，使黨組織和黨員更好地接受批評(píng)和監(jiān)督。
堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個(gè)合格黨員的教育，增強(qiáng)黨員的黨性觀念，不忘自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，對(duì)于加強(qiáng)黨支部建設(shè)，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。
“三會(huì)一課”是吃力不討好的事。
理論水平不扎實(shí)。有些黨員確實(shí)是工作的好手，但理論水平和研究能力不夠，對(duì)黨務(wù)工作不精通，還要花力氣處理好支部工作與行政工作、支部活動(dòng)與管理安排、黨務(wù)干部對(duì)“三會(huì)一課”說(shuō)起來(lái)重要、做起來(lái)次要、忙起來(lái)不要，對(duì)自留地有荒廢的現(xiàn)象。還有部分黨務(wù)工作者創(chuàng)新能力不強(qiáng)，對(duì)新形勢(shì)下提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的途徑、方法研究探索不夠，影響了“三會(huì)一課”的效果。
x年，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，進(jìn)一步提升黨員干部的政治理論水平和黨性觀念，定期召開(kāi)支部黨員大會(huì)、黨支部委員會(huì)議、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課，使“三會(huì)一課”制度取得更大的成效。
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