感悟是我們思考人生意義和價值的一種方式。在寫感悟時，要注重情感和理性的結(jié)合，讓讀者在共鳴中得到思考和啟發(fā)。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于感悟的文章，它們或許能夠給你帶來些許靈感，一起來看看吧。
活著讀書筆記摘抄及心得感悟篇一
：不論何時何地，我們都應(yīng)該懂得生命最大，在生命面前，一切都顯得無足輕重，生命是我們活在這個世界上最寶貴的東西，生命大于天！
4、做人還是平常點好，爭這個爭那個，爭來爭去賠了自己的命。像我這樣，說起來是越混越?jīng)]出息，可壽命長，我認(rèn)識的人一個挨著一個死去，我還活著。
活著讀書筆記摘抄及心得感悟篇二
最讓我感同身受的，產(chǎn)生了奇妙的連鎖反應(yīng)是這一段話：
人的體驗和欲望還有想象和理解，會取消所有不通過的界限，會讓一個人從他人的經(jīng)歷里感受到自己的命運，就像是在不同的鏡子里看到的都是自己的形象。我想這就是文學(xué)的傳奇，這樣的神奇曾經(jīng)讓我，一位遙遠(yuǎn)的中國讀者在納撒尼爾?；羯！⑼?。?？思{和托妮。莫里森的作品里讀到我自己。
活著讀書筆記摘抄及心得感悟篇三
《活著》是一本有生命的書。我深深記得初讀《活著》的感受，從初始的悠然到其后的凝重，翻動書頁的手指愈漸遲疑，我感到心中似乎有一種隱秘的期待——呼喚著一個轉(zhuǎn)折，一個讓主角福貴走向幸福的轉(zhuǎn)折，然而，我失望了，作者是那么的殘忍與吝嗇，我?guī)缀跏且宦沸耐吹刈x到最后。當(dāng)我滿心酸楚地合上書頁，猛然望見封面一襲鮮血般的暗紅：刺目一如長長傷口上的血淋淋，卻又宛如生命勃勃的涌動；似乎是悲哀，是一抹濃重的嘆息，又仿佛一陣熱烈的律動……我的淚直直地落下來了。
書中，隨著福貴悠長的笑，娓娓道來他的一生。從一個少爺吃喝嫖賭到終于敗壞家業(yè)，淪落到為糊口而下地，在跨越抗日戰(zhàn)爭、內(nèi)戰(zhàn)、饑荒、……的年代里，他死里逃生，而家庭卻被命運肢解。他摯愛的親人一個一個地逝去——老母病死、妻子得病先他而去、聾啞女兒鳳霞難產(chǎn)而終、女婿被鋼板所夾意外慘死，只留下一個小小的孫子苦根，竟也在那個饑餓的年代里，活活噎死。他布滿老繭的粗糙的黝黑的手掩埋了所有的親人與淚水，終于只孑然一身與牛相依。他以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著，這應(yīng)是一個悲劇吧。然而他淡淡地講述著，沒有大悲大慟，這個被厄運磨礪了一生的人居然嘿嘿地笑著。在書里作者與讀者一樣是一個聆聽者，他沒有評論，甚至沒有一聲短短的嘆息，他只是呈現(xiàn)著，但他想說的都悠悠地說了。
回味的時候，我常常驚訝，這仿佛是看見一綹極纖細(xì)的發(fā)絲被逼迫著承受千萬斤的重量，然而它卻沒有斷。這種生命的韌性似乎講述著人生絕望的不存在。福貴的人生，仿佛是一株盤剝的冬筍——一層層褪去人生的虛華、一層層撕扯掉人生幸福的依賴，一層層摧毀著人的堅強。可到最后，白嫩嫩的，卻剩下一個人最柔軟、最純凈的人的秉性，只剩下人生存在的唯一的理由——活著，為了活著而活著。活著，執(zhí)著地活著——已成為一個唯一能描述福貴的形容，也是對福貴的最好的肯定與頌贊。至于幸福或不幸福，我們無法斷言，也許在旁人的眼里，福貴的一生是苦苦煎熬的一生；但在他自己，也許更多地感受到了幸福。賀拉斯說：人的幸福要等到最后，在他的生前，葬禮前，無人有權(quán)說他幸福。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
活著讀書筆記摘抄及心得感悟篇四
：這句話描寫了老人生活的艱辛，就像耕牛一樣一輩子燃燒著自己的生命，到頭來卻連溫飽都無法解決，生活如此艱辛，但他們的生命力卻是頑強的，仍然努力的活著。生活在現(xiàn)代，我們的生活環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，更應(yīng)該倍加珍惜。
6、內(nèi)心讓他真實地了解自己，一旦了解了自己也就了解了世界。
活著讀書筆記摘抄及心得感悟篇五
昨天因為工作比較忙碌，沒時間更文。前天一口氣把《活著》讀完，期間多次由于難過而中斷，不得不說，這本書敘事跌宕起伏，作者的文筆簡潔有力，使我感受到福貴的甘苦。當(dāng)好運垂顧他時，我會欣然微笑，當(dāng)他遭受厄運打擊時，我又會黯然垂淚。悲劇接踵而至，當(dāng)我看到鳳霞和二喜結(jié)婚，心里著實為他們的婚事而開心，但勺子突然跟我說，馬上鳳霞要去了。心里又難過了一陣。讀《活著》，心中一口氣、一顆心始終提著，現(xiàn)在寫這讀后感，也是一顆心提著。
全書的內(nèi)容，我就不一一細(xì)講，簡單來說就是福貴這個主人公一生的坎坷遭遇。余華將福貴的人生，放在抗戰(zhàn)、解放戰(zhàn)爭這段歷史的劇變中，主人公的命運在歷史和社會的洪流下，起起伏伏，最后一家四代，只剩下主人公一人煢煢孑立，形單影只地在“活著”。
余華在序言里一直都在強調(diào)兩個事情：一個是希望讀者能夠站在福貴的角度去感受，只需要去顧及福貴自己的感受，而不是作為一個旁觀者，因為在旁觀者眼中，福貴是一個苦難中的幸存者;第二是事情是活著的含義，活著不是進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難。想象一下，在戰(zhàn)場上，當(dāng)你的親愛的戰(zhàn)友們，在他們倒下的那一刻，跟你說：好好活著!
或許我們更能體會到，“活著”所承擔(dān)的重?fù)?dān)。主人公的命運真的是非常凄慘，但凄慘的生活里也有著些許快樂，其實活著并不單是承受，活著是享受，唯有能承受其重，方能享受活著的美好。豆瓣里面很多人認(rèn)為，余華給我們傳遞出來的是——人是為了活著而活著。我覺得這種理解，至少是不符合我個人的價值觀的。為了活著而活著，未免太茍且!當(dāng)福貴適應(yīng)了死亡，艱難的生存環(huán)境帶走了他所有親人的生命，經(jīng)歷了這么多的苦難，他仍然頑強地“活著”。許多人不理解他為什么活著，因此歸結(jié)于，他是為了活著而活著。不是得，他是為了他的親人們而活著。在福貴的想象中，他的生活里依然有他的親人們，有家珍、鳳霞、有慶、二喜、苦根。余華在文中寫到，福貴跟那頭叫福貴的牛說話，我想，他是在借這暗示著福貴的心中，福貴的生命里，這些人依然存在，為了這些親愛的人，他也應(yīng)該繼續(xù)活下去。
我一直認(rèn)為，人活著，就要有一個目的，不管這個目的是什么，一定要有一個目的。當(dāng)你還不明白的時候，活著就是繼續(xù)尋找活著的原因。人始終不能放棄對事物的好奇心，保持著好奇心，才能繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)你明白自己活著的目的的時候，繼續(xù)去實現(xiàn)這個目的，繼續(xù)努力，保持向上的心態(tài)。
活著讀書筆記摘抄及心得感悟篇六
我想大概是源于這些年的一些經(jīng)歷和思考，與作者在文中描述的語言產(chǎn)生了共鳴，這是一種很特別的感覺，我無法用言語說清。喜歡看余華給書里作的序言，不同的幾個序言從不同的角度出發(fā)，我覺得看這本書也可以從不同的角度來理解吧。
余華寫的：就是這篇《活著》，寫人對苦難的承受能力，對世界樂觀的態(tài)度。寫作過程讓我明白，人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。我感到自己寫下了高尚的作品。
書中有一些句子和段落會會引發(fā)我的思考和聯(lián)想，我有摘抄下來：
活著讀書筆記摘抄及心得感悟篇七
：做人需要有一顆平常心，安安樂樂就是福，平平淡淡才是真，但《活著》這本書中的主人公卻一聲坎坷，命運多舛，就連平淡的生活都做不到。
5、我看到老人的脊背和牛背一樣黝黑，兩個進(jìn)入垂暮的生命將那塊古板的田地耕得嘩嘩翻動，猶如水面上蕩起的波浪。
活著讀書筆記摘抄及心得感悟篇八
：在世界名著百年孤獨中，有一句經(jīng)典名言讓我十分感慨，那就是“曾經(jīng)所有的燦爛，都會由孤獨來填充”，時間可以改變一切，也可以淡化一切，很多事情無需爭辯，時間會告訴我們答案。
2、最初我們來到這個世界，是因為不得不來；最終我們離開這個世界，是因為不得不走。
活著讀書筆記摘抄及心得感悟篇九
1、當(dāng)我讀到“滿懷希望的人往往易于沖動，一旦失望了，反而倒冷靜了?！边@樣一句話時，心里充滿了崇拜感，這簡直是至理名言，是對人們心理過程的完美解析。百家筆記網(wǎng)也是提醒我們在讀書和學(xué)習(xí)的過程中或者完成一件產(chǎn)品時，應(yīng)該抱著希望，也需要出處謹(jǐn)慎，不能因為沖動而失去了機會。
2、“時時想到可能會被別人超越，才會用雙倍的時間和精力去超越別人?！睕]錯，每個人都應(yīng)該有天行健，君子以自強不息的精神和態(tài)度，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退嘛，我覺得作者解釋的很好，用很通俗的語句就表達(dá)出了很有哲理的內(nèi)涵。
3、“只有謊言才拼命鼓吹，唯恐別人不信?！笔堑模疫€很信奉戈培爾的一句話“將謊言重復(fù)100遍，就變成了真理”。這就可以解釋一些社會現(xiàn)象了，我們不能人云亦云，應(yīng)該要有自己的主觀判斷，思考其中的細(xì)節(jié)。
活著讀書筆記摘抄及心得感悟篇十
“做人不能忘記四條，話不要說錯，床不要睡錯，門檻不能踏錯，口袋不能摸錯?！边@句話時常在我腦海里浮現(xiàn)出來。不用質(zhì)疑，這句名言是關(guān)于《活著》的，這本書的作者是余華，是我在寒假里讀完的。
在生活中有一些人不敢回憶過去，不敢面對現(xiàn)實。而我想對他們說:“不畏過去，面對現(xiàn)實?！?/p>
福貴是一位闊少爺，因為家境富裕，每天就在城里吃喝嫖賭。可他在一場被人精心策劃好的賭局上輸光了所有家產(chǎn)，變成了一貧如洗的勞動人民。是他自己犯的錯，卻讓一家人來承擔(dān)。
在此之后，他父親在上茅廁時死去;他為了給母親去請郎中，不料被國民黨抓去當(dāng)了壯丁，它歷劫生死，才幸存于世?；貋砗?，他母親因病而亡;而女兒鳳霞變成了啞巴;兒子有慶因為抽血至干亡故;女兒鳳霞因產(chǎn)后失血過多而死……孫子苦根吃豆子給撐死了。
親人們接二連三的離開他，他受到了巨大的打擊，但他還是坦然面對生活中的坎坷。福貴遇到最悲慘的事就是眼睜睜的看著親人離去，自己卻無能為力。到了風(fēng)燭殘年時，他和一頭老牛相依為命，不離不棄。過了許多年，可他依然能勇敢的面對生活，不畏過去。他還愿意講述自己的人生，回憶自己的過去。
人總有一劫——死，人們不是病死，就是老死。死亡可能是一種解脫，一種自由。但對于某些人來說，活著可能是一種捆綁，一種束縛。而福貴是苦難者中的一名幸運者。在旁人眼在旁人眼中拂過的一生是在苦熬中度過的，可在福貴自己的眼中，更多的是幸?！，F(xiàn)在我想起來覺得福貴不是一位人物，而是我生活上的一位朋友。
我認(rèn)為余華是想告訴我們活著的真諦吧!可他從來也沒有想過放棄生活，依然是那么堅強不屈。我們應(yīng)該像福貴一樣，在人生的道路上努力攀爬，成就未來，仰望到屬于自己的璀璨星空，只有這樣才會不負(fù)芳華。福貴的過去是永存不朽的，他的過去仿佛是一堵墻。他會永遠(yuǎn)都會記著自己的過去，他永遠(yuǎn)也都會講述自己的過去。
“人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事情所活著?！被钪还庖钪?，應(yīng)是有意義有價值的活著。活出生命中的不平凡，活出只屬于自己的一片天地。
活在昨天的人最為失敗，活在今天的人最為現(xiàn)實，活在明天的人最為迷茫!我們要:不畏過去，面對現(xiàn)實!
活著讀書筆記摘抄及心得感悟篇十一
制造、科技開發(fā)、企業(yè)管理等方面的高級技術(shù)人才。
超過本科生招生人數(shù)。
英國、德國、日本、俄羅斯等國家學(xué)術(shù)交流活躍。
量、微納加工技術(shù)（雙語）和微納測試技術(shù)（雙語）等。
本專業(yè)畢業(yè)生理論基礎(chǔ)扎實，專業(yè)知識面寬廣，適應(yīng)性強，就業(yè)選擇余。
人單位歡迎，許多人已經(jīng)成為單位的技術(shù)、管理骨干。
培養(yǎng)方案。
培養(yǎng)目標(biāo)。
本專業(yè)培養(yǎng)具有精密儀器設(shè)計制造以及測量與控制方面基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事測量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計制造、科研開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理等方面的高級專門人才。
培養(yǎng)計劃。
有能力培養(yǎng)計劃和實施步驟及教學(xué)管理方法。
培養(yǎng)要求。
練，具有本專業(yè)測控技術(shù)及儀器系統(tǒng)的應(yīng)用及設(shè)計開發(fā)能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正。
確運用本國語言、文字的表達(dá)能力；
較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論知識，主要包括機械學(xué)、電。
子學(xué)、光學(xué)、測量與控制、市場經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識；
掌握光、機、電、計算機相結(jié)合的當(dāng)代測控技術(shù)和實驗研究能力，具。
有本專業(yè)測控技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)能力；
具有較強的外語應(yīng)用能力；
具有較強的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。
主干學(xué)科。
儀器科學(xué)與技術(shù)。
核心課程和特色課程。
礎(chǔ)、精密檢測技術(shù)、工程光學(xué)等。
特色課程：精密機械設(shè)計基礎(chǔ)、精密檢測技術(shù)。
相近專業(yè)。
電子信息工程。
活著讀書筆記摘抄及心得感悟篇十二
《你不能再回家》是美國托馬斯、沃爾夫的佳作，在讀他的作品時有一種沖動，那就是想在鍵盤上敲字的感覺是多么的好，那么，我們先來認(rèn)知這位大作家吧！
不說大家也會在網(wǎng)上搜索到他的大量的資料來的，而我只是在這里說一下我自己的感覺。托馬斯是一個了不起的大作家，在他短短的生命之中寫下了不朽的好作品是少有的事情，尤其是他的作品給人一種享受，如果你喜歡他的寫作風(fēng)格，描述所有人和物的手法你就會感覺到一種快樂，讀他的書給人以平靜而遐思的感覺，那是一首歌，唱給天底下所有的人。
在這里多多少少的講述一下托馬斯的身世吧。
我的講述沒有從網(wǎng)絡(luò)中搜索，而是在書上看到以后一個字一個字的敲擊在鍵盤上的，那是內(nèi)心的幻化，是呼喚。
我也會將在我的讀書繼續(xù)中，慢慢的講述關(guān)于這部書的，我自己的語言，這樣更加能使得有將過去的時代與現(xiàn)實相結(jié)合的感覺，那是多么好的一種感覺呀。
且聽我說托馬斯、沃爾夫——。
他出生于美國的北卡萊羅那州，一個叫阿什維爾的地方。父親是一個似酒如命的人，而母親很有名的房地產(chǎn)商，宿命使他在幾部作品中完全的寫了他的家庭狀況，這是一個了不起的作家，他沖破了一些常規(guī)，一種不能觸及家人以及親戚朋友的內(nèi)容的寫作風(fēng)格，是一個大膽而多產(chǎn)的作家，在他短短的生命里產(chǎn)生著巨大的力量，他的作品是那么的讓你讀了以后永遠(yuǎn)不會忘記，并且給你一種想寫作的欲望，即使自身的寫作能力很一般也想躍躍欲試一番的感覺怦然形成。
38年的生命歷程，十幾年的寫作生涯已經(jīng)將托馬斯沃爾夫成為長久不衰的生命王子了，粗暴的父親，能干的母親以及在他的人生路途中結(jié)識的編輯，友人，讓他激發(fā)起寫作的靈感，這是我自身的認(rèn)識，與專家學(xué)者思想毫無相干，當(dāng)然，知識是他寫作的階梯，哈佛大學(xué)的學(xué)習(xí)奠定了寫作的基礎(chǔ)，碩士學(xué)位的他開始寫作，開始出名，開始朝著自己的路進(jìn)發(fā)！
旅行是他最大的收獲，在次結(jié)識的友人是寫作的階梯，是發(fā)現(xiàn)一個大作家的時期，托馬斯，沃爾夫，請你記住這個名字吧，有機會去看看他的作品。
寫作，精力和想象力是一樣的重要，不論你在哪里，健康的體魄和富有想象力的能力是你的寫作源泉與支柱。在這里，讓我們每一天走進(jìn)書的海洋，去感受大作家的作品魅力吧！
我不想一集集的將他的作品呈現(xiàn)，而是將故事的每一點快樂與幻想在博客里如夢一般的絮絮而談，你聽見了嗎？那窗臺上有一位作家就站在那里遙望著遠(yuǎn)方那些高低不齊的樓群發(fā)出陣陣感嘆的咳嗽聲，炮聲剛剛從夜晚的灰色天空里散去，迎來的是**年的新的時光，空氣里有灰霾的產(chǎn)生，有什么好的呢，只是這歲月在不停的向前飛奔，你不在今天現(xiàn)實中又能在過去什么地方嗎，未來你是能觸摸到的，而過去卻一去不復(fù)返了，不要去想過去的什么，過去了，今天才是你要想的事情。
灰蒙蒙的天空不在屋子里，夜間的聲音剛剛離去，新的聲音又產(chǎn)生，這是命運還是命運，人們不能改變的是歲月，卻能改變自己的生活方式，“天氣怎么是這樣呀”沒有回答，只是沉默不語，有什么好說的呢，天空就是這樣，灰霾的產(chǎn)生也不是誰能所為，誰能阻止的事情，生活中走是有一種——你不能再回家的感覺，那么，人們都在做什么呢，已經(jīng)有許多人已經(jīng)在回家的路上了，那路是坎坷的還是順暢的呢，不得而知，多少年的夢境都是在回家的路上，可是回家是一種什么樣的感覺呢，在這樣的時候，親人的逝去已經(jīng)證明了回家越來越是不可能的可能，那么回家的心情還是存在著，昨夜的夢境里，有家的感覺，其實那樣的家沒有了，卻有一個窩吧，有一個窩也是可以的，這個窩需要自身去建立更加像樣的感覺。
故事就在窗前出現(xiàn)了，作者的目光，感覺，幻想，一切都是生活的產(chǎn)生。
人一生都會在一個感情的糾結(jié)中，走來走去，然后回到原處，初衷的韋伯，還有那不能丟棄的什么，他大笑這樣的問話，不能完全回答仔細(xì)，只想這是一種無法回答的事情，他的腦袋低垂的耷拉在無力的肩膀上，身材如此健壯，雙臂也是那種瘦長型，很寬的肩膀足夠給她了，可是她急切的想知道的事情正是無法回答的今生今世。于是，只好靜止的存在。哲學(xué)家的語言是在一瞬間就消失了，但是信仰沒有變。
這些詞語在書里你是不會找到的，他已經(jīng)轉(zhuǎn)換成想書的語言，是自創(chuàng)的，沒有抄襲的必要，只是托馬斯沃爾夫的身世已經(jīng)名字永遠(yuǎn)不會改變。
多么愚蠢的人呀，當(dāng)事物沒有法子清晰時，采取的是自傷的可能，他一次也不想喝酒，那酒精的味道會惡心的，那煙的味道同樣是侵犯身體的惡魔，消除這些需要更換生命的選擇吧，可是一切都是不可能的因素。
你看著這天氣，卻有一想抹去灰塵的感覺，那些灰塵是哪里來的呢，灰霾的產(chǎn)生是什么？在大千世界里無奇不有，唯獨不想有什么灰霾，可是另一種污染也在繼續(xù)，那些冒出來的煙霧是氣體吧，灰白色氣體在空中盤旋不去，形成一些思緒。
你不能再回家，真的，這是一句多么有哲理的一句話呀！
你能回到原來的你的位置啊，不能，你只能往前走，而不能怎么樣，有一些事情不是你想怎么樣就能怎么樣的，道德，行為，善良，規(guī)則，理智，節(jié)制，以及所有的事物都是朝著一個地方行徑。
《你不能再回家》可以你自己去找書看，或者是在網(wǎng)上搜索著讀吧，但是那種仁者見仁智者見智的只有你我，你們和我們一起來討論了，歡迎你和你在我的博客里做客，讓我們一起在2012年里的第一天里，在今天開始學(xué)習(xí)，提高，快樂的生活著。
活著讀書筆記摘抄及心得感悟篇十三
《羊皮卷》這本書在很早以前都接觸過，在我們生活中也有很多版本，當(dāng)然有的厚，有的薄。起初，她和其他勵志書籍一樣，沒有引起我很大的興趣。
今年年初，一個偶然的機會，接觸到了十道羊皮卷的語音版，她那優(yōu)美的聲音，詩一般的語句，豐富博大的內(nèi)容，給工作生活忙碌的人們一道精神大餐！首先，十道羊皮卷簡單明了，沒有啰嗦、重復(fù)、單調(diào)的說教，可以說她是羊皮卷的簡本，十分適合緊張忙碌的年輕人使用。其次，很有人情味，很耐讀、耐聽、耐學(xué)，任何時候，當(dāng)你疲憊的時候、在你乘車無聊的時候，在你精神萎靡的時候，在你快樂興奮的時候，她都能給你心理上的愉悅！在這個世界上，有你的存在，會很精彩。只有精神的富足才是一生最大的財富！在一生中要擁有這樣的財富，只能靠自己！別人行嗎？人們常說，現(xiàn)代社會的競爭是學(xué)習(xí)力的競爭，是你比別人學(xué)習(xí)更快的能力，這樣你才能超越！在學(xué)習(xí)中，讀書學(xué)習(xí)是較好的一種途徑。我在看完《羊皮卷》這本書之前，我很少能做到安排自己的每天時間，或者說是每天抽出一定的時間來看書，而且是與專業(yè)不相關(guān)的書，激勵人的書籍。在看這本書之前，我的情緒很低落，也有些失意，然后又認(rèn)識幾個性格開朗的朋友，自己的情緒也受到了他們的感染，變得越發(fā)的好起來，表現(xiàn)在現(xiàn)實的生活中，有了一些新的生機，仿佛他們給我的精神世界注入了新鮮的血液，讓我又可以堅強一些。當(dāng)然，讀書也是一件很有意義的事情，尤其是讀一本好書，難怪有那么多有名的作家，都對書籍與人的關(guān)系給出了那么高的評價。
我以前很少讀課外書籍，甚至于不知道什么作家，什么有名的小說，或者什么期刊雜志等等。但是現(xiàn)在，我深刻的體會到，或許也可以這樣理解，讀書的過程不僅僅是讀者從文字上獲取知識的過程，更象是與編輯這些文字的作者的一次心靈或者說是精神上的溝通，雖然我自身的能力有限，理解的東西也可能比較淺薄，但從某種程度上，不得不讓我承認(rèn)，好的書籍記載的好的東西，的確值得千古流傳，也可以改變一個人。
活著讀書筆記摘抄及心得感悟篇十四
閑暇之中，有幸回到了自己曾經(jīng)聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲里透出一種古怪的情調(diào)，是久未溝通的那種。它拒我于千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。 哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問自己：我是誰?還是從前的那個我嗎? 有詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)”。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的'，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。 雨聲依然在響，像我真實的心跳…… 一場雨 下雨了，我將手伸出窗外，觸摸那雨的心跳。一陣沁人心脾的清涼頓時把腦子里的一切意念都凈化了。 雨人從天空中那無形的滑梯滑下，掉在地上，頓時濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，他們多快樂呀! 我快活地望著這一切，好像我也加入了他們的隊伍，我們在一起歡跳，一起在地上綻放朵朵水花。 遠(yuǎn)處傳來一陣淡淡的香氣，令我返樸歸真，深深刻入心靈深處，難以抹卻。 雨，驀地停了，我驚住了——雨人不見了，水花不見了，歌聲與笑聲不見了，什么都不見了，我回到了真實的世界，我還是我，一個有骨有肉的小孩，不再是剛才那個晶瑩的雨人了。剛才的一切，仿佛是一場美妙的夢，意猶未荊哦，雨還會下，雨人也再會在從空中落下! 秋 童年時的我，對四季的概念比較模糊。
只知道春天是暖和的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。隨著時光的流逝，人漸漸地長大，慢慢地我愛上了春天的鳥語花香;愛上了夏天在水池里的嬉歡，冰淇淋的刺激;愛上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨秋天，讓我覺得枯燥無味。尤其是家鄉(xiāng)的秋天，整天只看到葉子發(fā)枯發(fā)黃并一片片地凋落。無聊之余，最多也不過是幾絲憂愁。 語文老師說，秋天是一年中美麗的季節(jié)。當(dāng)時我并不完全相信，總有些懷疑。但從那時起，我便開始觀察秋天，感受秋天。 秋雨往往是飄落著的，細(xì)細(xì)的，密密的。風(fēng)夾雜著雨，雨跟隨著風(fēng)，飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切，地面被洗得油亮，樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時，風(fēng)和雨都放慢了節(jié)奏。太陽又從云層里爬出來，將她的余輝送給大地。黃葉在柔和的陽光的映射下，透露出淡淡的微紅，就像害羞的少女那美麗的臉頰。 秋風(fēng)飄過的地方，樹葉會發(fā)出“沙沙"的響聲，很好聽，風(fēng)大時，黃葉就會掙脫樹的束縛，隨著風(fēng)一起翩翩起舞，好像一只只美麗的黃蝴蝶，在風(fēng)的伴奏下，載歌載舞。此時，恰好有三兩個人從飄落著的黃葉中走過，這不是絕美的畫面嗎?可又是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝，尤如曇花一現(xiàn)。讓我還沒來得及仔細(xì)欣賞，便消失了。 我惋惜這短暫的美，更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎，是為了擺脫大樹的約束，但是，難道它不知道葉落終要歸根嗎?為了如此短暫的自由卻將自己永遠(yuǎn)地埋在深深的樹根下，值得嗎?可我又想，這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脫大樹束縛的真正目的，也許并不在那剎那間的自由，它們是為了將自己最后的注入樹根，好讓大樹在寒冷的冬天能有充足的養(yǎng)分。在來年的春天，樹枝上又會長出新的、更茁壯的新葉， 那些新葉子不正是它們當(dāng)年的身影嗎?想到這里，我又為秋葉感到驕傲，沒想到它們竟會有"可持續(xù)發(fā)展"的思想，太不可思議了。
活著讀書筆記摘抄及心得感悟篇十五
不管走到哪里，都該記住，過去都是假的，回憶是一條沒有盡頭的路，以往的一切春天都無法復(fù)原。即使最狂亂且堅韌的愛情，歸根結(jié)底也不過是瞬息即逝的現(xiàn)實，唯有孤獨永恒。
生命中才能夠擁有過的所有燦爛，原來終究都需要寂寞償還。
平庸將你的心靈烘干到?jīng)]有一絲水分，然后榮光才會撥動你心靈最深處的弦。
這便是初讀《百年孤獨》的感受。寫于一八年1月21號。果然是經(jīng)典，一本值得一生閱讀的書。小說中宏偉的世界讓我驚嘆。
一起閱讀，有始有終。作者：ada。
活著讀書筆記摘抄及心得感悟篇十六
測控技術(shù)與儀器（光電信息工程方向）（本科，四年，理工類）。
專業(yè)簡介:本方向是一個軍民兩用，光、電、信息技術(shù)與計算機應(yīng)用相結(jié)合的寬口徑方向。培養(yǎng)信息的傳感、獲取、處理、傳輸、應(yīng)用、通訊、顯示、光存儲、圖像處理、自動識別、檢測與控制、光電制導(dǎo)、跟蹤探測等領(lǐng)域研究、設(shè)計和開發(fā)的高級技術(shù)人才；既能作理論、技術(shù)、方法研究，又能制造與集成光電系統(tǒng)；也可做運行、管理工作。
主要課程:電子技術(shù)、微機原理、信號與系統(tǒng)、測控電路、傳感技術(shù)、控制技術(shù)與系統(tǒng)、數(shù)字信號分析與處理、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、智能儀器設(shè)計、光電技術(shù)、數(shù)字圖像處理、測試技術(shù)、光學(xué)信息技術(shù)。
就業(yè)方向:光電信息企業(yè)、研究部門、制造業(yè)和其他行業(yè)的生產(chǎn)控制和檢測、質(zhì)量控制、通訊、儀器儀表、微機電、娛樂業(yè)等。畢業(yè)生可以在上述具有高新技術(shù)特征的內(nèi)、外資企業(yè)、科研、國防單位、高等院校、國家技術(shù)管理機關(guān)、內(nèi)外貿(mào)部門工作，還可以繼續(xù)在國內(nèi)外深造。
測控技術(shù)及儀器（電磁測量技術(shù)及信息處理方向）（本科，四年，理工類）專業(yè)簡介:電磁測量技術(shù)及信息處理方向是以傳統(tǒng)的電磁測量技術(shù)及儀器為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代電子技術(shù)、現(xiàn)代信息處理技術(shù)為手段，結(jié)合現(xiàn)代測控技術(shù)而形成的方向，具有測量與控制結(jié)合、理論研究與技術(shù)應(yīng)用結(jié)合、工程開發(fā)與產(chǎn)品設(shè)計結(jié)合的方向特色。主要培養(yǎng)具有測量與控制以及電磁測量技術(shù)及信息處理方面基礎(chǔ)理論知識和應(yīng)用能力，能在測量與控制領(lǐng)域內(nèi)從事設(shè)計、制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理等方面的高級工程技術(shù)人才。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，掌握與計算機相結(jié)合的當(dāng)代測控技術(shù)，具有專業(yè)測控技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)能力，具有較強的外語應(yīng)用能力與創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。
主要課程:電子技術(shù)、工程光學(xué)、微機原理、信號與系統(tǒng)、測控電路、傳感技術(shù)、控制技術(shù)與系統(tǒng)、數(shù)字信號分析與處理、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、智能儀器設(shè)計等專業(yè)課和專業(yè)平臺課，開設(shè)電氣測量、數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計、虛擬儀器與測量總線、現(xiàn)代電子測量技術(shù)與儀器、電力測試技術(shù)及系統(tǒng)等專業(yè)課。
就業(yè)方向:電磁測量技術(shù)及信息處理方向培養(yǎng)具備電磁參量測試計量技術(shù)與理論、信息處理技術(shù)與理論及其相關(guān)儀器儀表、檢測裝置和控制系統(tǒng)的研究、設(shè)計、開發(fā)的技術(shù)知識與應(yīng)用能力的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才；可以在國民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)中從事電參量和磁參量信息獲取與處理技術(shù)的應(yīng)用研究工作，以及測控技術(shù)領(lǐng)域的裝置與系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)、應(yīng)用研究工作。
畢業(yè)生獲得學(xué)位后，可在相關(guān)領(lǐng)域的企業(yè)、公司中承擔(dān)理論研究、技術(shù)開發(fā)、運行管理等技術(shù)工作，也可以在技術(shù)監(jiān)督等研究機構(gòu)和高等院校從事檢測研究與教學(xué)工作。
測控技術(shù)及儀器（工業(yè)自動化儀表方向）（本科，四年，理工類）。
專業(yè)簡介:工業(yè)自動化儀表方向是以傳統(tǒng)的儀表技術(shù)為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代電子技術(shù)、現(xiàn)代測試處理技術(shù)為手段，結(jié)合現(xiàn)代控制技術(shù)的基礎(chǔ)性、普遍性而形成的方向，具有測量與控制結(jié)合、理論研究與技術(shù)應(yīng)用結(jié)合、工程開發(fā)與產(chǎn)品設(shè)計結(jié)合的方向特色。主要培養(yǎng)具有測量與自動控制及工業(yè)自動化儀表方面基礎(chǔ)理論知識和應(yīng)用能力，能在測量與控制領(lǐng)域內(nèi)從事儀表的設(shè)計、制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理等方面的高級工程技術(shù)人才。
專業(yè)課和專業(yè)平臺課，開設(shè)工業(yè)控制總線技術(shù)、自動控制儀表及裝置、自動檢測技術(shù)及儀表、數(shù)字化測量與自動顯示技術(shù)等專業(yè)課。
就業(yè)方向:在儀器儀表、裝備制造、汽車電子、航天航空、石油化工、交通運輸、工農(nóng)業(yè)及家電制造等領(lǐng)域的企事業(yè)單位從事自動控制、測控儀器、配套系統(tǒng)或其它工業(yè)儀表產(chǎn)品的科學(xué)研究、產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)支持、工程應(yīng)用等技術(shù)和管理工作，也可到高等院校從事教學(xué)、科研工作，亦可繼續(xù)攻讀碩士、博士研究生。
學(xué)院2014屆本科畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到29.2%，其中測控技術(shù)與儀器專業(yè)畢業(yè)生考研率達(dá)到42.9%，在國際、國內(nèi)知名企業(yè)就職率達(dá)到80%左右。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/9528889.html】
