當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
草房子心得體會(huì)篇一
曹文軒《草房子》這是一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品寫了男孩桑?？坦倾懶?終身難忘的六年小學(xué)生活。下文是本站小編為你帶來(lái)的草房子
心得體會(huì)
，希望對(duì)你有幫助。杜小康是油麻地小學(xué)的學(xué)生。他家是油麻地最富的一戶人家，因?yàn)樗议_了一間雜貨鋪。杜小康家跟別人家不一樣，別人家的房頂都是用草做的，只有杜小康家的房頂是用瓦做的。他家一共有7間房，最主要就是杜小康家有兩扇油漆的大紅門。每天杜小康上學(xué)都戴一個(gè)白口罩和一條皮帶。而且杜小康一年四季都有衣服，棉襖一脫就在襯衫外加一件毛衣或絨衣，再穿一件外衣。若天氣熱一點(diǎn)，就脫掉外衣一直穿到夏天的單衣。所以杜小康天天都很干凈，除了這個(gè)以外杜小康還有一輛自行車，他除上學(xué)和放學(xué)騎，有的時(shí)候還會(huì)讓別的同學(xué)練習(xí)騎車。
杜小康的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，所以才會(huì)被選為班長(zhǎng)。杜小康還是個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的人，有一次他和桑桑去玩火，他們弄來(lái)了豆秸撒的滿地都是，最后風(fēng)一吹火燒著了豆秸，又燒著了整個(gè)草垛，杜小康主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，可桑桑沒有。杜小康還是一個(gè)愛幫助人愛護(hù)集體的孩子，有一次學(xué)校舉行文藝表演，杜小康為班里拿來(lái)了碟子、漆筷、紅頭繩、白絨花各30個(gè)讓同學(xué)們可以更好地表演。還有一次老師讓帶鐮刀助農(nóng)，有些同學(xué)沒帶，杜小康從家里拿來(lái)了十幾把給大家用。
杜小康家里出了事，是因?yàn)橛幸淮嗡职诌\(yùn)貨，由于速度太快沒來(lái)得及躲親就與大船相碰，貨物和杜小康的爸爸都掉下了水，貨物全沒了，他的爸爸出因此得了一場(chǎng)大病，所以家里的錢都為他爸爸治病了，連杜小康的自行車也賣了，杜小康沒辦法再上學(xué)了，可是杜小康還是很想上學(xué)，并堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)家發(fā)生的災(zāi)難，他的這些優(yōu)點(diǎn)真值得我去學(xué)習(xí)。
《草房子》主要講述了油麻地孩子們的生活，油麻地的人都生活在草房子里，這已不是稀奇事，那時(shí)候的生活困難，但是孩子們心里總有“快樂”這兩個(gè)字，桑桑、禿鶴、.紙?jiān)隆?杜小康、細(xì)馬……這些都是善良的孩子，他們之間的友誼深深地打動(dòng)了我，這些孩子那么小，卻有了一些大人都無(wú)法承受的經(jīng)歷。
杜小康從一個(gè)花-花-公-子變成了一個(gè)懂事的大男孩，在這期間，發(fā)生了很多事，他的爸爸用所有的錢買了一艘船，另外還借了很多錢，不幸發(fā)生了一次事故，船沉入了河底，他們所有的家產(chǎn)都沉入了河底，而他的爸爸也因此不會(huì)走路了，像一個(gè)植物人一樣，這對(duì)杜小康來(lái)說(shuō)是一個(gè)天大的打擊，他把自行車賣了帶爸爸去治玻后來(lái)爸爸的病漸漸好了，他不甘心這樣就敗了，又去借錢買了500只鴨子，讓杜小康跟他去養(yǎng)鴨，可杜小康想上學(xué)但是沒有錢，他也只好按爸爸的意思做。在跟隨爸爸養(yǎng)鴨的這段日子里，他受了太多的苦，也因此變得懂事了，他們?cè)谝淮畏砒啎r(shí)，把鴨趕入了人家的魚塘，差點(diǎn)把魚吃光了，人家收了他們的鴨子作為償還。從那以后杜小康的爸爸再也沒有勇氣干大事了。杜小康再經(jīng)歷了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨之后，他變了，讓我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他的變化。他也不可能再上學(xué)了。
杜小康的經(jīng)歷讓我們?yōu)樗械讲恍?，如果換作是我們，我們?cè)撛鯓尤プ?該怎樣去面對(duì)突如其來(lái)的打擊?杜小康用他的堅(jiān)強(qiáng)去克服了災(zāi)難?？伤蠈W(xué)的愿望卻很難實(shí)現(xiàn)了。
這本書讓我懂得了怎樣去面對(duì)災(zāi)難，讓我感到童年真的很美好，生活在油麻地的孩子雖然生活是那么困難，但他們是快樂的。與他們相比，我們更是幸福的，讓我們珍惜現(xiàn)在的美好生活吧!他們能做到的，我們一樣能做到。
草房子心得體會(huì)篇二
天邊初露斜陽(yáng)時(shí)，我捧起了《草房子》。那是一本記述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……從禿鷲讀到藥寮，卻怎也忘不掉艾地。
走近曹文軒為我們所搭建的《草房子》時(shí)，您是否聞到了一陣陣苦香，那是艾，是一片又一片生長(zhǎng)茂盛的艾，它扎根在油麻地的邊緣。它們筆直地挺著，在從田野上吹來(lái)的風(fēng)中搖響著葉子，終日散發(fā)著特有的香氣。守著油麥地，守著秦大奶奶。
秦大奶奶是油麻地小學(xué)那片地的主人，那是他和丈夫秦大辛勞了半輩子才換來(lái)的財(cái)富。他們用兩雙早已疲倦的眼睛，守著他們的土地。這年的春天來(lái)的早，就是這溫暖的二月，秦大匆匆地離開人世。秦大奶奶倒是看到了收獲的季節(jié)，但就在麥子飄香之時(shí)，土地卻已不再屬于個(gè)人。貧窮的油麻地開始辦學(xué)，校址竟是秦大奶奶的那片地。秦大奶奶怎愿善罷甘休，她哭著鬧著，不愿離開自己的地方。即使被趕走之后，也一次又一次地去破壞。在所有人眼里她是個(gè)可惡的老太婆。可是，除了桑桑，他是學(xué)校校長(zhǎng)桑喬的兒子。桑桑不知道大家為什么而怕秦大奶奶——因?yàn)樗呛髞?lái)陪爸爸調(diào)到這里的。
為自己在乎的人而付出，而改變，又有何難?人生在世，能碰到幾個(gè)對(duì)自己好的人，便是不易，自己又有什么理由不加理會(huì)?人，要學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去面對(duì)生活。像秦大奶奶，化解了恩怨情仇，轉(zhuǎn)而用自己的行動(dòng)去證明自己的品質(zhì)與道德，更證明了，她在守護(hù)自己的心靈，只是換了一種方式而已。
為人，心最重要。只有拋開了個(gè)人利益，愿意將自己奉獻(xiàn)給集體，能為集體奉獻(xiàn)一份力量，那顆心才是無(wú)利的。
處世，心更重要。只有放棄了個(gè)人情欲，愿意將自己奉獻(xiàn)給別人，能為別人奉獻(xiàn)一份改變，那顆心才是無(wú)塵的。
又念起了油麻地的那一輪清亮月，可謂是“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪”，那一輪明月所承載的，是似水流年的痕跡和滄桑，是浮生若夢(mèng)的見證與溫馨，更是涓涓細(xì)水的滋味與澄澈。就讓我們的那顆心，像秦大奶奶的心一樣純凈，像油麥地的月一樣清亮。
草房子心得體會(huì)篇三
《草房子》是張愛玲的代表作之一，該小說(shuō)描述了上海灘上的一個(gè)混亂紛亂的家庭。通過(guò)描寫家庭成員之間的復(fù)雜關(guān)系和內(nèi)心的掙扎，小說(shuō)探討了個(gè)人和社會(huì)之間的矛盾。讀完《草房子》，我深感人心難測(cè)，人性復(fù)雜，下面我將從小說(shuō)的人物形象、家庭互動(dòng)、社會(huì)背景、心理描寫以及道德觀念等方面論述自己的心得體會(huì)。
首先，小說(shuō)以一家人的角度展現(xiàn)了不同人物形象，尤其是丹丹和季二，他們的形象對(duì)照鮮明。丹丹是個(gè)可愛機(jī)智的女孩，她聰明伶俐、活潑可愛，但她也因?yàn)槟赣H早逝而陷入自卑。季二則是一個(gè)自私冷漠的人，為了自己的利益不擇手段，毫不關(guān)心愛人的感受。通過(guò)對(duì)這兩個(gè)形象的對(duì)比，張愛玲展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性，使讀者在故事中思考人性的真相。
其次，小說(shuō)描繪了一個(gè)混亂紛亂的家庭，家庭互動(dòng)充滿了矛盾和沖突。父親和大兒子之間的沖突、弟媳和丈夫之間的嫉妒，都揭示了人際關(guān)系的脆弱性和不穩(wěn)定性。同時(shí)，小說(shuō)中的人物對(duì)于親情和家庭責(zé)任的不同態(tài)度也反映了這個(gè)時(shí)代家庭關(guān)系的改變。這種家庭互動(dòng)的描寫引發(fā)了我對(duì)家庭關(guān)系的思考，讓我反思了我與親人之間的關(guān)系。
再次，小說(shuō)背景設(shè)定在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的上海，生活環(huán)境動(dòng)蕩不安，社會(huì)風(fēng)氣也隨之改變。小說(shuō)中出現(xiàn)的各種社會(huì)現(xiàn)象，如官場(chǎng)腐敗、商業(yè)勾當(dāng)、婚姻亂象等，都展示了作者對(duì)時(shí)代的觀察和犀利的洞察力。通過(guò)對(duì)社會(huì)背景的描寫，小說(shuō)將個(gè)人的命運(yùn)與社會(huì)的命運(yùn)相融合，使讀者意識(shí)到，個(gè)人的命運(yùn)往往被社會(huì)環(huán)境所制約，但也可以通過(guò)自主選擇來(lái)改變自己的命運(yùn)。
此外，小說(shuō)中豐富的心理描寫也深入人心。通過(guò)描寫人物的內(nèi)心獨(dú)白和情緒變化，張愛玲展現(xiàn)了人物的復(fù)雜性和內(nèi)心世界的紛亂。每個(gè)人物都有自己的痛苦和迷茫，他們?cè)噲D通過(guò)不同的方式來(lái)尋找生活的真相。這種心理描寫讓我深感人心的復(fù)雜性，使我能夠更好地理解人物的行為和選擇。
最后，小說(shuō)引發(fā)了我對(duì)道德觀念的思考。小說(shuō)中的人物沒有明確的對(duì)錯(cuò)之分，他們都受到各種利益和情感的驅(qū)使。這讓我思考到，在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境下，人們?nèi)绾蝸?lái)界定道德的邊界，如何做出正確的選擇。小說(shuō)并沒有給出確切的答案，而是通過(guò)展示人物的內(nèi)心掙扎，讓讀者深思人性和道德觀念的根源。
綜上所述，《草房子》通過(guò)人物形象、家庭互動(dòng)、社會(huì)背景、心理描寫以及道德觀念等方面的描寫，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性和社會(huì)的矛盾。這部小說(shuō)深入人心，引發(fā)了我對(duì)人性與社會(huì)的思考和探索。閱讀這本小說(shuō)不僅讓我得到了觸動(dòng)，也讓我冥思慎思，對(duì)自己和周圍的世界有了更深入的理解。
草房子心得體會(huì)篇四
最近，我讀了《草房子》這本書，它里面的內(nèi)容深深地感動(dòng)了我。一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶--天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i;令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情;從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程;當(dāng)校長(zhǎng)的嚴(yán)父終于流露出來(lái)的舐犢之情和初涉人生的桑桑對(duì)生與死的最初體驗(yàn)……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個(gè)平常又動(dòng)人的小故事有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，真誠(chéng)又富于詩(shī)意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨(dú)特風(fēng)情的人生畫卷。
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了"愛"的種子。
陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他"禿鶴"，他充滿無(wú)助與孤單。被叫"禿鶴"的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的?？梢?，孤單尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的"解藥"紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈。如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛的。
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳 二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子。他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛說(shuō)話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分令人敬佩。
草房子心得
草房子心得體會(huì)篇五
草房子是中國(guó)現(xiàn)代散文作家魯迅的代表作之一，也是一本關(guān)于家庭、生活和人性的經(jīng)典之作。讀完草房子這本書，我深受觸動(dòng)，對(duì)其中的故事和主題有著很深的理解和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)草房子的書的心得體會(huì)。
草房子描繪了一個(gè)普通家庭的生活，但卻充滿了悲涼和苦難。故事中的人物五觀，被生活壓得喘不過(guò)氣來(lái)，卻又猶如草房子一樣，頑強(qiáng)而活。作者通過(guò)細(xì)膩的描寫和獨(dú)到的思考，展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中許多人追求幸福、尊嚴(yán)和自由的艱辛與困境。
首先，草房子讓我深刻感受到了人性的悲喜交織。故事中的人物有時(shí)在艱難中表現(xiàn)出悲壯的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的生活態(tài)度，有時(shí)又失望地沉浸在命運(yùn)的低谷中。例如故事中的大姐面對(duì)家族的不幸和生活的困境時(shí)，她選擇了悲痛地放棄。而小姐則積極向上地追求自我價(jià)值和幸福。這種悲喜交織的人性描寫，讓我深刻體會(huì)到人生的多變和無(wú)常。
其次，草房子讓我思考了家庭的核心意義。在故事中，家庭被描繪得日漸解體，充滿了矛盾和痛苦。父母在為了生計(jì)煎熬，姐妹間常常因?yàn)楝嵤露鵂?zhēng)吵。這讓我認(rèn)識(shí)到家庭的重要性和家庭關(guān)系的脆弱性。我們生活在一個(gè)以個(gè)人為中心的時(shí)代，往往忽略了家庭的價(jià)值和意義。草房子通過(guò)描繪家庭的衰敗，讓我深刻反思了家庭與個(gè)人之間的關(guān)系。
于是，我開始思考如何在現(xiàn)代社會(huì)中維系和諧的家庭關(guān)系。這需要我們放下自我，平等尊重他人，關(guān)心家人的需求和感受。同時(shí)，我們也需要培養(yǎng)自己的內(nèi)在修養(yǎng)和情商，學(xué)會(huì)與家人有效溝通和理解。家庭是一個(gè)溫暖的港灣，是我們探尋幸福和安全感的地方，我們需要珍惜和守護(hù)家庭這片沃土。
最后，草房子讓我對(duì)社會(huì)的現(xiàn)狀有了更深刻的認(rèn)識(shí)。故事中的人物身處困境，常常受制于社會(huì)環(huán)境和命運(yùn)的擺布。他們每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想和希望，但卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。正是社會(huì)的不公和制度的不完善，導(dǎo)致了現(xiàn)實(shí)中許多人的窘境與不幸。而我們作為個(gè)體，不僅需要關(guān)注個(gè)人命運(yùn)的起伏，還需要思考和改變社會(huì)的不公和不平等。
草房子是一本令人思考的書，它用真實(shí)的故事和鮮活的人物形象，深刻地揭示了現(xiàn)實(shí)生活中的痛苦和困境。通過(guò)閱讀草房子，我感受到了生活的苦難與人性的悲喜，對(duì)家庭的價(jià)值與意義進(jìn)行了思考，對(duì)社會(huì)的不公與不平等產(chǎn)生了深刻的認(rèn)識(shí)。這本書不僅讓我感受到了文學(xué)的力量，也啟發(fā)了我對(duì)真實(shí)世界的思考。
草房子心得體會(huì)篇六
《草房子》里給我留下印象最深的人物是杜小康和細(xì)馬。杜小康家開始是油麻地里家庭條件最好的一家。正因?yàn)槿绱?，杜小康和其他同學(xué)不一樣。杜小康有別的.孩子沒有的東西。
如：杜小康有一條皮褲帶，有一年四季的衣服，有一個(gè)大白口，有一輛自行車……杜小康的生活讓他的同學(xué)很羨慕他。杜小康所在的班級(jí)所獲得的榮譽(yù)都和杜小康有關(guān)，校長(zhǎng)桑喬都說(shuō)：這個(gè)班級(jí)離不開杜小康。
杜小康一個(gè)人承擔(dān)起了家庭重任，他的這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。還有一個(gè)人給了我很深的印象，那就是細(xì)馬。細(xì)馬也是小小年紀(jì)承擔(dān)起家庭重任，下面我們看一下他的故事吧！
杜小康和細(xì)馬小小年紀(jì)承擔(dān)家庭重任的精神值得我們學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
草房子心得體會(huì)篇七
第一段：簡(jiǎn)單介紹《草房子書》
《草房子書》是魯迅先生的經(jīng)典之作，以自傳體的形式講述了魯迅童年時(shí)代的一些溫馨和悲傷的故事。小說(shuō)中，草房子代表了貧苦農(nóng)村，書房則象征了文化的力量。這本書是魯迅先生對(duì)于貧困、教育等社會(huì)問(wèn)題的深刻思考和強(qiáng)烈吶喊。讀完《草房子書》，我深感思考，感受到了教育的力量和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷。
第二段：感受到了教育的力量
在《草房子書》中，魯迅描述了窮苦家庭中父親鼓勵(lì)兒女學(xué)習(xí)的情景，雖然生活條件非常困苦，但是他們還是為了讀書努力。父親給了魯迅很多鼓勵(lì)和幫助，這使得魯迅得以接觸到了書籍，從而接受了良好的教育。正是因?yàn)榻逃牧α?，魯迅成為了后?lái)的文學(xué)大家，為中國(guó)文化的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。通過(guò)讀《草房子書》，我更加深刻地體會(huì)到了教育對(duì)一個(gè)人的重要性。
第三段：觸動(dòng)與思考
《草房子書》中的人物形象和故事情節(jié)都具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義，觸動(dòng)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考。書中描述了一些貧窮農(nóng)民的悲慘生活，令我痛悔于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不公與不平等。同時(shí)，書中也揭示了教育的重要性和持續(xù)改進(jìn)的必要性。作為現(xiàn)代社會(huì)的人，我們應(yīng)該思考如何改善社會(huì)的不平等現(xiàn)象，為諸如農(nóng)村教育的薄弱環(huán)節(jié)提供更多的支持和幫助，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)接受教育，追求自己的夢(mèng)想。
第四段：對(duì)于人性的思考
在《草房子書》中，魯迅通過(guò)對(duì)人物的刻畫，深刻地展現(xiàn)了人性中的善與惡、優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。書中的人物形象逼真而真實(shí)，他們用自己的言行展示了人性的復(fù)雜性。這讓我對(duì)人性有了新的思考。每個(gè)人都有善良和丑陋的一面，而我們需要努力去發(fā)掘、培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)善良的一面，同時(shí)警惕和消除丑陋的一面。只有這樣，我們才能夠不斷進(jìn)步，做到真正的自我完善。
第五段：思考與行動(dòng)
讀完《草房子書》，我深感思考的重要性和個(gè)人實(shí)踐的意義。書中的人物形象和故事情節(jié)都是現(xiàn)實(shí)生活中的縮影，通過(guò)深入思考，我們可以從中獲得啟示，讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)更好的人。同時(shí)，我們也需要將思考付諸于行動(dòng)，用自己的力量去改變社會(huì)的不公和不平等，幫助更多的人獲得教育的機(jī)會(huì)，共同創(chuàng)造一個(gè)更加公正和美好的社會(huì)。
總結(jié)：
讀完《草房子書》，我深感教育的重要性和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不公。這本書不僅使我對(duì)魯迅先生的思想產(chǎn)生了更深的理解和尊敬，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的思考和改變的愿望?！恫莘孔訒肥且槐咀屓松钏己蛦l(fā)的好書，它讓我更加明確了自己的追求和行動(dòng)方向。在今后的生活中，我將秉持著魯迅先生的精神，用自己的行動(dòng)去改變這個(gè)世界，讓社會(huì)變得更加公正和美好。
草房子心得體會(huì)篇八
《草房子》是曹文軒寫的純美長(zhǎng)篇小說(shuō)，故事講的是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子桑桑在小學(xué)六年刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活。下文是本站小編為你帶來(lái)的草房子
心得體會(huì)
，希望對(duì)你有幫助。《草房子》是一個(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí)，我們確實(shí)被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆，寫了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，我們的時(shí)代未必經(jīng)歷過(guò)，但無(wú)疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動(dòng)，但也是必然。男孩桑?？坦倾懶牡慕?jīng)歷，不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣?，殘疾少年?duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守，等等，在這所其實(shí)并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人撼人心魄之感，有時(shí)甚至催人淚下。
草房子寫了一個(gè)鄉(xiāng)下小孩桑桑小學(xué)六年生活的故事，六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似簡(jiǎn)單但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕癖的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著，堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛…這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
讀了這本書我學(xué)到了要樂于助人，學(xué)會(huì)感恩，幫助別人。文中寫到了桑桑摘禿鶴的帽子，而生氣，但是桑桑在做錯(cuò)事后會(huì)像禿鶴道歉，知錯(cuò)就改。
這本書還教育了我許多的道理，告訴我友誼是最重要的，還教育了我其實(shí)爸爸媽媽都愛我們，我們不應(yīng)該在然他們擔(dān)心。傷心了，你看細(xì)馬的邱二媽和邱二爸最后還是沒舍得讓他走，桑桑在生病的這段日子里，他的爸爸帶他四處求醫(yī)，是那么的辛苦，還長(zhǎng)出了許多密密麻麻的白頭發(fā)。這本書告示我們友誼是最重要的，我們要想文中學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。
這本書中的主人公桑桑住在一個(gè)名為油麻地的小村子里，善良，有愛心，也喜歡做出一些夸張的事，還喜歡做惡作劇，但在小學(xué)六年的生活中，在同學(xué)間天真的情意中，他明白了善良，堅(jiān)強(qiáng)，……，也經(jīng)歷過(guò)生死的離別。童年不只是有歡樂，桑桑也曾體會(huì)過(guò)痛苦和絕望。他得了一種病，難以治愈，他和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所，吃遍了無(wú)數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了病魔。在這苦悶的幾個(gè)月里，桑桑變得懂事了、堅(jiān)強(qiáng)了，同時(shí)也不那么看重名利與得失。老師給了他活下去的希望，于是他終于堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。都說(shuō)只有經(jīng)歷過(guò)生死的掙扎，才會(huì)更珍惜生命中的點(diǎn)滴，桑桑就是這樣。
它魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)、那讓人感動(dòng)的故事。油麻地的老師，對(duì)孩子們好像是與朋友相處，無(wú)話不說(shuō)。油麻地的學(xué)生，這些鄉(xiāng)村孩子開朗、可愛，油麻地農(nóng)民的樸實(shí)善良，讓我學(xué)到了在城市中的學(xué)校里學(xué)不到的東西，我被他們所感動(dòng)。
在人世間，哪里都有真情，在草房子著本書中，我體會(huì)到了同學(xué)見的真情，父子間的真情，師生間的真情，在這本書中，我看到了另人落淚的真情。
草房子心得體會(huì)篇九
草房子，一部展現(xiàn)人性悲歡離合的經(jīng)典之作。這本村上春樹的小說(shuō)，以細(xì)膩深刻的筆觸，描繪了一個(gè)原本平靜的日本鄉(xiāng)村發(fā)生的一系列故事。這些故事中，有田納西婭成為犧牲者，有她的父親蹉跎歲月的悲傷，有波濤滾滾的內(nèi)戰(zhàn)的景象，更有草房子無(wú)限的神秘。通過(guò)細(xì)讀這本小說(shuō)，我對(duì)現(xiàn)實(shí)與理想、命運(yùn)與自由有了更深入的思考。
草房子是小說(shuō)中一個(gè)神秘而特殊的存在。在鄉(xiāng)村里，它是一棟特立獨(dú)行的房子，無(wú)人居住，卻有著熾熱的生命力。對(duì)于村人們來(lái)說(shuō)，草房子是一個(gè)禁忌，他們對(duì)它害怕又好奇。而對(duì)于主人公田納西婭來(lái)說(shuō)，草房子是她成長(zhǎng)和冒險(xiǎn)的地方。草房子象征著人們內(nèi)心的欲望和自由，它是一個(gè)虛幻而真實(shí)的存在。通過(guò)草房子，我思考到現(xiàn)實(shí)與理想之間的沖突。每個(gè)人內(nèi)心都有一個(gè)理想的世界，但在現(xiàn)實(shí)面前，我們常常不得不妥協(xié)。然而，無(wú)論多么艱難，我們也不能放棄追求理想。
命運(yùn)是小說(shuō)中主要的線索之一。田納西婭的命運(yùn)悲慘而不幸。她年幼時(shí)與母親相依為命，在草房子里度過(guò)了快樂的童年。然而，她的母親卻突然消失了，留下她獨(dú)自面對(duì)困境。后來(lái)，田納西婭被賣給妓院，成為了妓女。她的命運(yùn)看起來(lái)注定了一片黑暗，但她卻在絕望中保持著希望和勇氣。讀完這部作品，我深深領(lǐng)悟到命運(yùn)并不是刻板的，我們要敢于面對(duì)它，并積極去改變它。
內(nèi)戰(zhàn)的場(chǎng)景是小說(shuō)中最為慘烈和悲涼的部分。作者通過(guò)描寫村莊被燒毀，村民們被屠殺的場(chǎng)面，展現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的巨大痛苦。讀完這一部分，我思考到戰(zhàn)爭(zhēng)和痛苦是不可避免的，但我們應(yīng)該反思戰(zhàn)爭(zhēng)的根源，并努力去維護(hù)和平。我們要銘記歷史，珍惜和平，不讓痛苦的回憶重復(fù)上演。
最后，父親蹉跎歲月的悲傷是這本小說(shuō)中最為觸動(dòng)人心的部分。田納西婭的父親過(guò)著孤獨(dú)寂寞的生活，他把自己封閉在草房子里，與外界隔絕。他默默承受著時(shí)間的折磨，與回憶為伴。通過(guò)這一部分，我想到時(shí)間的寶貴與短暫。生命的每一刻都應(yīng)該珍惜，我們要學(xué)會(huì)把握當(dāng)下，并與所愛的人共度美好的時(shí)光。
《草房子》這本小說(shuō)以其獨(dú)特的情節(jié)和精湛的描寫手法，讓我深受觸動(dòng)。通過(guò)這本書，我體悟到現(xiàn)實(shí)與理想、命運(yùn)與自由的辯證關(guān)系，也更加深刻地感受到人性的強(qiáng)大與脆弱。讀完這本書，我更加堅(jiān)定了自己要追求理想，積極面對(duì)命運(yùn)的決心。它讓我明白，無(wú)論面對(duì)多大的困難和挫折，我們都要堅(jiān)持自己的內(nèi)心信念，并不斷向前邁進(jìn)。這本書不僅僅是一部小說(shuō)，更是一本啟示我們生活智慧的指南。我相信，通過(guò)讀草房子，我會(huì)在人生的道路上找到更多的答案和力量。
草房子心得體會(huì)篇十
因?yàn)槲蚁肟吹礁嗑实墓适?看似很不起眼的小故事，經(jīng)作者的串聯(lián)，卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺得生活也跟著有節(jié)奏的開始了;回味生活中經(jīng)歷，居然暗自竊喜，原來(lái)生活中正是有那么多的小插曲，才回憶起來(lái)那么的甜美，真的要感謝與我生活的所有人，以為有你，才讓世界，才讓我變得精彩，覺得自己在不斷的成長(zhǎng)!
想書籍中桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘.在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：父子師生間脈脈的真愛，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個(gè)年頭，在這幾十年里，她與秦大沒有白天與黑夜，沒有陰天與晴天，沒有炎熱與寒冷，甚至沒有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望。“用幾十年的心血換來(lái)這片土，這是我們愛的結(jié)晶啊!而如今，唯一的心愛——丈夫離開了，只剩下他留下的這片土地以及看到土地而溝起的那段美好的回憶，如果失去，不，絕對(duì)的不允許有人打這樣的心思?！鼻啬棠瘫从^。
桑桑第一次見到秦奶奶，好象認(rèn)識(shí)她似的叫了一聲：“奶奶?！币恢北蝗擞憛挼摹袄咸拧?，聽到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味，但從她親昵的行動(dòng)中我們不難看出——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著她，桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來(lái)一大束的艾，好令人佩服。當(dāng)桑桑發(fā)現(xiàn)奶奶在艾地打滾時(shí)，它居然叫桑桑保守秘密。
起先，你是自動(dòng)的離開校園，尋找自己新的生活，快樂，自由，舒坦……接著，你是情不自禁——那震撼的救人舉措;用拐杖哄趕進(jìn)校園的鴨子，在菜園邊上守著;等待時(shí)機(jī)，你終于要離開學(xué)校了，而且是一件一件，自己漫漫的搬，誰(shuí)都不需要幫忙。今天，你終于奮不顧身，為學(xué)校的一個(gè)南瓜而永遠(yuǎn)的離開了……所有的人因?yàn)槟愕碾x開而傷心，而自責(zé)。
人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛開滿人間。
草房子心得體會(huì)篇十一
今天終于如愿以償，讀了期盼了三年的小說(shuō)《草房子》。的確，曹文軒的這部?jī)?yōu)秀小說(shuō)為我們營(yíng)造了一個(gè)溫馨浪漫而遙遠(yuǎn)的童話。
在閱讀這部作品時(shí)我一而再再而三的流淚。我還記得三年前我在念初三時(shí)在語(yǔ)文課本上學(xué)習(xí)這部小說(shuō)的節(jié)選，杜小康隨杜雍和遠(yuǎn)到三百里外的大蘆蕩去放鴨。編者為那篇課文加了一個(gè)頗有意義的標(biāo)題——《孤獨(dú)之旅》。
我在宿舍里把這篇課文默讀了一遍又朗讀了一遍，我至今還記得眼淚流淌過(guò)臉頰時(shí)的激動(dòng)。
這三年期間，我讀過(guò)不少小說(shuō)，但能感動(dòng)我一下下的少的可憐。我已經(jīng)忘開始淡忘為文字流淚的感覺了。
通讀了《草房子》，讀到禿鶴因禿頭而尷尬，讀到桑桑救紙?jiān)?，讀到秦大奶奶的艾地，讀到細(xì)馬又在夕陽(yáng)中回到油麻地，讀到蔣一輪吹給白雀的笛聲，讀到杜小康在暴風(fēng)雨中追尋鴨子，讀到桑喬校長(zhǎng)背著桑桑四處求醫(yī)，讀到溫幼菊在藥寮中對(duì)桑桑說(shuō)“別怕”……我都哭了，淚流滿面。
“當(dāng)十四聲槍響之后，桑?？粗炜诊h起的那一片淡藍(lán)色的硝煙，放聲大哭了起來(lái)?！?/p>
在十四聲槍響的余音和桑桑的大哭聲中，我看見我的童貞在我面前不遠(yuǎn)處突然停了下來(lái)，他們站在原地，向我做鬼臉，后面涌現(xiàn)出了許多天真無(wú)邪的面孔，他們沖著我開懷大笑。他們是童年的我以及我的那些伙伴們。
如果我手中握著桑喬的那把獵槍，我需要再向天空打上五槍，啪!啪!啪!啪!啪!
草房子心得體會(huì)3
草房子心得體會(huì)篇十二
草房子，是魯迅先生所寫的一篇短篇小說(shuō)，以悲劇性的結(jié)局展現(xiàn)了農(nóng)民階層的社會(huì)地位低下和無(wú)助的現(xiàn)狀。通過(guò)閱讀這篇小說(shuō)，我深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)民的不易和社會(huì)需要對(duì)農(nóng)民階層予以更多的關(guān)注和支持。以下是我在閱讀草房子這篇小說(shuō)時(shí)的心得體會(huì)。
第一段：細(xì)膩深刻的敘述手法
草房子這篇小說(shuō)處處體現(xiàn)了魯迅先生細(xì)膩深刻的敘述手法。他在不知不覺中，從房子的建筑結(jié)構(gòu)、顏色、氣味等幾處細(xì)枝末節(jié)的描寫中，輕輕松松地勾勒出了一個(gè)農(nóng)民家庭的貧窮、困境和疾苦。在魯迅先生的筆下，草房子不再只是一座簡(jiǎn)陋的房屋，而成為了一個(gè)具有生命的存在，讓我深深感受到農(nóng)民們生活的艱辛和不易。
第二段：貧苦生活對(duì)農(nóng)民家庭的困擾
草房子所描述的農(nóng)民家庭，生活極為貧苦。他們的生活在物質(zhì)和精神上都遭受了嚴(yán)重的困擾，甚至到了無(wú)法承受的地步。沒有什么機(jī)會(huì)接觸新知識(shí)和新技能，缺乏現(xiàn)代化設(shè)備和先進(jìn)的種植技術(shù)，種田這個(gè)顯得非常古老和低效率的生產(chǎn)方式，讓農(nóng)民們的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)更加脆弱。在這種情況下，他們無(wú)論如何都難以擺脫貧困的困擾，生活在劣勢(shì)地位和貧銀環(huán)境的壓迫之下。
第三段：農(nóng)村文化缺失導(dǎo)致農(nóng)民思想滯后
農(nóng)民們由于長(zhǎng)期的生活經(jīng)歷和文化背景，大多數(shù)人的思想都比較滯后。這種滯后，使他們更容易受到一些庸俗的思想和價(jià)值觀的影響，造成了一些不利影響，甚至使他們失去許多珍貴的機(jī)會(huì)和發(fā)展的空間。這種局面是不利于中國(guó)的農(nóng)村發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的，因此我們需要更多的資源，加強(qiáng)我們的支持和幫助，讓農(nóng)民的生活達(dá)到更為優(yōu)越和有尊嚴(yán)的層次。
第四段：農(nóng)民的精神壓抑
草房子小說(shuō)中的農(nóng)民家庭有時(shí)會(huì)面臨很大的精神壓抑，這是因?yàn)樗麄儫o(wú)法擺脫貧困和匱乏的生存狀態(tài)。面對(duì)戶外來(lái)的種種困難，他們感到相當(dāng)無(wú)助和無(wú)望，有時(shí)甚至?xí)l(fā)生抑郁癥，誘發(fā)自我傷害等不良后果。這表明農(nóng)民的內(nèi)心世界不應(yīng)該被忽視，我們需要關(guān)注和幫助他們克服困難，提高他們的心理素質(zhì)。
第五段：對(duì)農(nóng)民階層予以更多的關(guān)注和支持
草房子小說(shuō)的人物形象以及故事情節(jié)，讓我反思了中國(guó)農(nóng)民的人生現(xiàn)實(shí)及其狀況，我們需要更多的關(guān)注和支持農(nóng)村發(fā)展，加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)，樹立農(nóng)村發(fā)展的信心和勇氣，讓農(nóng)民有更加優(yōu)越的生活和尊嚴(yán)，讓我們?cè)谛聲r(shí)代展示更多的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，以順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，推動(dòng)農(nóng)村現(xiàn)代化，促進(jìn)社會(huì)繁榮與和諧。
總之，通過(guò)閱讀草房子這篇小說(shuō)，我們深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)民的不易和社會(huì)需要對(duì)農(nóng)民階層予以更多的關(guān)注和支持。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的關(guān)注和培養(yǎng)，以促進(jìn)農(nóng)村信息化、產(chǎn)業(yè)化、知識(shí)化和流動(dòng)化，進(jìn)而提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和生活質(zhì)量，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)和諧發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
草房子心得體會(huì)篇十三
《草房子》的作者曹文軒，以細(xì)膩的筆觸描繪了鄉(xiāng)間最美好的回憶。這本書記錄了桑桑小學(xué)六年生活終生難忘的回憶。
文中令我印象最深的就是秦大奶奶。她，是整本書里最固執(zhí)的人，卻讓我憐憫，在當(dāng)?shù)厝搜壑?，她是一個(gè)可惡的老太婆，但在一個(gè)鳥語(yǔ)花香的春天，她冒著生命危險(xiǎn)在大河中把喬喬救上岸來(lái)，在一場(chǎng)大病里，人們細(xì)心的照顧她，她發(fā)生了翻天覆地的變化，在這章故事結(jié)尾，她，居然區(qū)區(qū)為了一個(gè)普通的南瓜，而丟掉了性命，為她的人生畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我閉上眼，開始靜靜地思考，是什么改變了她，是愛啊!是油麻地人們無(wú)微不至的照顧感動(dòng)了她，讓她的一生發(fā)生了如此大的變化。
桑桑是一個(gè)調(diào)皮，聰明的小男孩，他是這本書的主人公，他總是做出一些莫明其妙的事兒，比如用自家的碗柜給鴿子做家，拆了蚊帳做魚網(wǎng)，在烈日當(dāng)空的夏天穿爸爸的棉襖……每次犯錯(cuò)誤，總少不了媽媽對(duì)他的訓(xùn)斥，而桑桑呢，卻把媽媽的教誨當(dāng)成耳邊風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，讓媽媽對(duì)他無(wú)可奈何，讓我也對(duì)他哭笑不得。
杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的一戶人家，居住在高大闊氣的紅門里，但因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的意外，他們家在一夜之間變得一貧如洗，成績(jī)名列前茅的杜小康不得不棄學(xué)回家，和父親一起放鴨子，挫折一次次在杜小康家降臨，一直泡在甜水中的杜小康沒有放棄，挑起了家業(yè)這一沉重的擔(dān)子，不顧面子，在校門口擺起了小攤，他的精神讓我敬仰。
《草房子》，這部小說(shuō)讓給我最大的啟發(fā)是：人生處處充滿希望，只要你以樂觀的態(tài)度積極地面對(duì)一切，奇跡一定會(huì)出現(xiàn)!
那就讓這本書一直藏在我們的心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
草房子讀書心得體會(huì)800字(5)
已經(jīng)不知道這是第幾次將書本重新拿起，但不管是哪一次，總會(huì)讓我覺得記憶猶新。人們常說(shuō)，把一本書反復(fù)看一百遍，就會(huì)有一百個(gè)不同的版本。我覺得，每一個(gè)版本的《草房子》中都不會(huì)變的，就是油麻地的孩子們那出診的心靈和純潔的感情。
故事講述了主人公桑桑跟隨父親來(lái)到油麻地接管油麻地小學(xué)期間，令他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。在這里，他經(jīng)歷了許多從來(lái)沒有經(jīng)歷過(guò)的事情，也明白了許多發(fā)人深省的哲理。親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了一連串感人肺腑、撼動(dòng)人心的故事：他和紙?jiān)轮g毫無(wú)瑕疵、干凈透明的感情;不幸少年杜小康與厄運(yùn)作斗爭(zhēng)的悲涼與勇敢;殘疾男孩細(xì)馬的善良內(nèi)心和他對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)持;秦大奶奶在生命的最后一瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗(yàn)中，桑桑對(duì)生命深切而唯美的領(lǐng)悟，大人們之間剪不斷、理還亂擔(dān)憂充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切的一切，都在桑桑幼小而簡(jiǎn)單純真的心靈里印下了深刻的烙印。
這本書留給我印象最深德爾，并非是某一個(gè)人物，也不是某一件事情，而是每一個(gè)油麻地孩子的純潔心靈和正直性格。他們可以開懷的笑，同樣也可以縱情的哭，他們可以了無(wú)牽掛的瘋玩，可以什么都不在乎，在他們的心中永遠(yuǎn)都裝滿了甜蜜美好的事物。他們就像是純潔的天使，在油麻地這片寧?kù)o的天空盡情飛翔。
坦白說(shuō)，我很向往自己能夠像他們一樣，生活的那么輕松，那么無(wú)憂無(wú)慮。但在現(xiàn)在這充滿競(jìng)爭(zhēng)、充滿壓力的社會(huì)，我們得到的一切都是自己靠雙手爭(zhēng)取來(lái)的，又怎會(huì)輕易放棄呢?我們整天都活在壓力中，整天為生計(jì)苦惱，為事業(yè)煩心，根本沒有時(shí)間放松，更別說(shuō)拋棄一切了。
也許震中方法不適合我們，也不明智，但我想，大家至少可以在心里保留一座草房子，一座簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、干干凈凈、并且只屬于自己的草房子。累的時(shí)候就在里面小憩，讓他成為你溫暖的港灣，讓你緊張的心得到釋緩。
如果有這樣一天，我希望自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來(lái)改變什么，心中的純真透明都不會(huì)變，永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡(jiǎn)單的草房子。
草房子心得體會(huì)篇十四
草房子，這是一部經(jīng)典的中篇小說(shuō)，由曹禺所著。這個(gè)故事發(fā)生在二十世紀(jì)初的中國(guó)農(nóng)村，以一個(gè)草房子為背景，描繪了農(nóng)民的艱辛生活和人性的善惡之間的斗爭(zhēng)。通過(guò)閱讀這本小說(shuō)，我深受觸動(dòng)，不禁體會(huì)到了人性的柔情與復(fù)雜，同時(shí)也對(duì)農(nóng)民的無(wú)盡辛酸和血淚深感痛心。
在讀這本小說(shuō)之前，我本以為故事會(huì)是一個(gè)簡(jiǎn)單的描寫農(nóng)民的艱辛生活和反抗的斗爭(zhēng)，然而，草房子讓我感受到了生活的多樣和人性的復(fù)雜。其中一個(gè)主要的原因是小說(shuō)中刻畫的人物形象非常豐滿立體。小說(shuō)中的趙蓉、惠子、孫捕頭等人物，各自有著自己鮮明的性格和獨(dú)特的命運(yùn)。他們或善良、或邪惡、或忠誠(chéng)、或叛逆，通過(guò)這些形象的塑造，讀者可以看到人性的善惡之間的斗爭(zhēng)和選擇。
草房子中，對(duì)于農(nóng)民的描寫極為細(xì)致入微，展現(xiàn)了他們的勞動(dòng)和貧困。小說(shuō)中的趙蓉一家，用他們辛勤的勞動(dòng)來(lái)維持生活，但卻一直生活在貧困之中無(wú)法改變。農(nóng)民的勞動(dòng)雖然艱苦，但他們依然堅(jiān)強(qiáng)樂觀。作者生動(dòng)地展現(xiàn)了這個(gè)農(nóng)民階層的精神力量，讓人感到無(wú)盡敬畏和心痛。而與此同時(shí)，我也感到了自己的幸福和安逸是如此的來(lái)之不易，使我更加珍惜現(xiàn)有的生活。
另一方面，草房子也深刻地揭示了人性的復(fù)雜性和善惡之間的斗爭(zhēng)。在小說(shuō)中，有那樣一群人無(wú)情地對(duì)待、欺凌趙蓉一家，而另一方面也有那樣一些人，不顧個(gè)人利益，投身于支持趙蓉一家的斗爭(zhēng)中。小說(shuō)中的孫捕頭是一個(gè)充滿正義感和良知的人，他在小說(shuō)中的角色是積極向上和偉大的，用自己的行動(dòng)展示了人性的美好。這讓我想到，無(wú)論在何種環(huán)境中，人性都是多樣的，每一個(gè)人的心靈也都是復(fù)雜的，同時(shí)也有著善良與邪惡的選擇。
草房子不僅通過(guò)對(duì)人物形象的刻畫和對(duì)農(nóng)民生活的描寫，還通過(guò)小說(shuō)的情節(jié)展示了對(duì)愛和親情的呼喚。小說(shuō)中的惠子，為了幫助趙蓉一家，不惜擔(dān)當(dāng)殺人之罪，體現(xiàn)出了親情的偉大和犧牲。在小說(shuō)的結(jié)尾，趙蓉抱著哥哥惠子的遺體，在大雪中顫抖著前行，讀者不禁為她的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)。這使我深深意識(shí)到，愛和親情是生命中最為珍貴的東西，也是我們需要努力維護(hù)和呵護(hù)的。
作為一部經(jīng)典的文學(xué)作品，草房子深入淺出地展示了人性的復(fù)雜和農(nóng)民的艱辛。通過(guò)讀這本小說(shuō)，我對(duì)于人性和社會(huì)的認(rèn)識(shí)有了更加深刻的理解和思考。我明白了人性的復(fù)雜性和善惡之間的斗爭(zhēng)，并對(duì)農(nóng)民的艱辛生活深感痛心。這本小說(shuō)教會(huì)我更加珍惜現(xiàn)有的生活，并讓我認(rèn)識(shí)到親情的偉大和愛的重要性。希望這部作品能夠被更多的人閱讀，以便讓更多的對(duì)人性的思考和追尋。
草房子心得體會(huì)篇十五
這個(gè)月，我讀完了曹文軒先生寫的《草房子》，這本書寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的小學(xué)生活。這篇小說(shuō)主要介紹了桑桑、陸鶴、紙?jiān)?、?xì)馬和杜小康這五個(gè)優(yōu)秀少年的小學(xué)生活。
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”，他充滿無(wú)助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的?？梢?，孤單尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解藥”。紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈.如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛的。
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細(xì)馬這個(gè)名我還以為是只馬的名，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子。他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛說(shuō)話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。
草房子心得體會(huì)5
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